寫總結(jié)可以激發(fā)對過去所做的事情的回憶，讓我們更加清晰地認識自己過去的經(jīng)歷和成長。在總結(jié)中，可以提出一些改進和創(chuàng)新的建議，為今后的工作提供參考。以下總結(jié)范文的作者都有著豐富的寫作經(jīng)驗和獨到的見解，我們可以從中學習到很多。
小學消防演練的工作總結(jié)篇一
上午，我們學校舉行了一場消防演練和地震安全疏散演習。
早上晨會的時候，我們?nèi)繋熒讲賵錾嫌诌M行了消防演練。體育組的曹老師問了我們幾個關(guān)于防火知識問題，我們?nèi)w同學都正確的回答了，消防演練開始了，體育老師把可燃物品放在一個大鐵盆子里，再點上火，這時，火就燃燒了起來，兩千多個同學驚呼一聲：“啊！”這時老師讓幾個六年級的哥哥姐姐把消防器打開摁下按鈕對準大鐵盆長摁開關(guān)，就噴出像霧一樣的氣體，只聽“呲”的一聲，火就撲滅了，老師又點了一些很旺的火，還沒等我看清楚，那紅紅的火苗就被滅火器“呲”的一聲給滅了，天上還留著許多“霧”在飄來飄去。到了第三節(jié)課時，我們正在上科學課的時候，校園里突然響起了尖銳刺耳的警報聲， 隨著一陣緊張的警報聲，我們當時一下子很慌亂，科學林老師立即說：“不是真的地震，不要慌忙！趕快排隊走！”我們就排著整齊隊伍迅速向操場上跑。跑的過程中我們的隊伍又亂了，有的同學還哈哈笑，我們又重新整理好隊伍在空曠的操場上停了下來，現(xiàn)場一片靜寂，正在這時聽到我們福州市防空警報聲也在不停地回蕩……我們以為這是全市地震演練， 雖然來回地跑很累 ，但是，這次演練比以前熟練的動作，比以前快的速度，而且我們班紀律最后表現(xiàn)的特別出色，得到學校大隊部老師的表揚，真令我們感到欣慰。
這個活動能讓我們每個人要時時刻刻提高警惕火災(zāi)地震，在地震中鎮(zhèn)定自若、臨危不懼。經(jīng)過逃生演練，我喜歡這樣的活動！
消防演練亮點總結(jié)7
為了使全體員工及經(jīng)營戶人員了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，學會初期火災(zāi)的滅火方法，確保員工生命及財產(chǎn)安全，11月9日上午10點到11點，xx單位以“119消防日”為契機，在下屬物流基地開展了一次消防演練活動，并取得了圓滿成功。
從單位安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是進行一次消防滅火的技能演練，其主要目的是使每位參與者了解消防安全基礎(chǔ)知識，并學會滅火器的正確使用方法，提高消防安全意識。經(jīng)過認真研究，xx安保部制定了消防演練方案，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明，確保了演練的順利進行。
xx單位各下屬單位分管領(lǐng)導對此次演練工作高度重視，并參加觀摩了本次演練；此外，為了使演練取得好的效果，單位還邀請到了園區(qū)部隊巡防隊的有關(guān)領(lǐng)導為義務(wù)消防隊和經(jīng)營戶人員進行消防知識培訓，現(xiàn)場講解并親身示范手提式干粉滅火器的使用方法。最后，參與演練的人員也一一親自體會了如何正確的使用滅火器。消防演練緊張有序進行，最終獲得圓滿成功，達到了預(yù)期效果。
通過此次消防演練，不僅增強了全體員工和經(jīng)營戶人員的消防安全意識，使群防群治的理念深入人心，也使他們掌握了一般滅火器材的使用方法，提高了全體員工及經(jīng)營戶人員應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急自救能力，為單位的生產(chǎn)經(jīng)營工作提供了一定的保障。
小學消防演練的工作總結(jié)篇二
為進一步提高在校大學生消防安全素質(zhì)，宣傳安全用、消防、防火知識，在20__年11月9日上午，愛心社聯(lián)合學院安保處消防科在學府東路舉辦的消防知識宣傳活動，取得了預(yù)期的效果，活動中菏澤市消防局還來我院檢查指導工作，對志愿者的工作作出高度評價。
近幾年來，在校大學生消防安全等問題得到了社會各界的高度關(guān)注，宣傳消防知識必要而緊迫，愛心社多年來也一直承擔學校消防宣傳志愿者的工作。今年消防宣傳中，我們首次采用展板的形式，配合志愿者的介紹宣傳校園消防知識，并針對安全用電等問題進行重點關(guān)注，向同學們散發(fā)印制的傳單進行宣傳?；顒舆^程中，菏澤市消防局劉處長以及安保處盧處長、金處長等領(lǐng)導專程前往指導愛心社志愿者宣傳工作，劉處長還親自配合消防器材向同學們介紹滅火器的正確使用方法，詼諧幽默的表達，形象恰當?shù)慕榻B，引來了同學們的興趣。
中午，一輛消防車駛?cè)胄@，志愿者引導同學們參觀消防車，操作消防器材，并詳細介紹了火災(zāi)逃生、緊急避險等實用知識。
緊張而忙碌一天的消防宣傳活動結(jié)束了，雖然天氣寒冷，氣溫偏低，但志愿者們卻絲毫沒有抱怨，我們用真誠的微笑和熱情的服務(wù)交上了一份令人滿意的答卷。愛心社在今后的社團工作也將繼續(xù)堅持消防宣傳，為學院廣大師生服務(wù)。
所長沙冰同志作為全所安全生產(chǎn)的第一責任人和演練領(lǐng)導小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模;分別在全所中干會議和全體演練工作人員會議上親自對演練工作進行部署，并對演練的安全保證工作提出三個確?！按_保演練人員的安全;確保演練工作人員的安全;確保演練全過程的安全。”的重要指示;所長親臨演練現(xiàn)場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。
主管全所安全生產(chǎn)所領(lǐng)導、演練領(lǐng)導小組副組長王建西同志，身先士卒，對演練工作的全過程進行領(lǐng)導和指揮。主持并參與演練方案的多次討論和修訂工作;主抓演練主管部門之間的工作協(xié)調(diào);為保證演練前宣傳和培訓工作的實效性，不僅親自為學習人員做動員，而且還積極帶頭參加演練前的學習和培訓;在正式演練的前一天，為了保證演練工作萬無一失，為了保證演練現(xiàn)場的真實效果，帶領(lǐng)各演練工作組組長親臨演練現(xiàn)場，對現(xiàn)場實際情況進行考察，并燃放煙霧彈，實施了一次模擬演練。煙霧彈燃放后，濃煙滾滾，非常嗆人，但是為了掌握煙霧的擴散速度和煙霧的持續(xù)時間，王建西同志始終沒有離開煙霧現(xiàn)場，親自掐表計算時間。在掌握了現(xiàn)場模擬演練的實際情況后，馬上對方案進行調(diào)整和部署。
集團公司相關(guān)部門領(lǐng)導也對此次演練特別關(guān)注和大力支持。丁潔處長不僅在演練的策劃準備階段，給予我們很大的幫助和指導，而且還在百忙之中親臨三所參加現(xiàn)場演練。演練結(jié)束后，聽取了我所演練工作及消防工作的匯報，同時對我所消防安全設(shè)施進行了檢查，并對我所安全工作的開展提出了指導性的意見。
總之，這次演練所取得成功，完全得力于各級領(lǐng)導的高度重視和有力支持。從而充分體現(xiàn)出我所各級領(lǐng)導的安全意識很強，確實把安全工作落到了實處。
小學消防演練的工作總結(jié)篇三
20xx年x月xx日下午第二節(jié)課，我校成功進行了消防疏散演練活動。整個演練過程做到緊張、快速、有序、安全。
這次演練活動的成功，與學校領(lǐng)導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，學校成立了以姜芳成校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
3、3月31日下午第二節(jié)課，校長命令啟動演練方案并拉響了火警報警聲。隨著命令，空課的老師趕到樓道轉(zhuǎn)彎處維持學生疏散秩序，班主任老師帶領(lǐng)各班學生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，救護組的成員也到位待命。
4、各個班級撤離到安全區(qū)域后向總指揮報告人數(shù)。從拉響警報到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時1分40秒。直至清點完人數(shù)歷時3分6秒，整個演練過程做到緊張、快速、有序、安全。
5、演練結(jié)束后，學校領(lǐng)導針對這次演練的過程優(yōu)點和不足作了總結(jié)，并要求各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
但也有不足之處：有些老師請假，沒有對相應(yīng)崗位作出相應(yīng)調(diào)整，甚至有些班級班主任沒有作相應(yīng)指導。
總之，這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。同時增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
小學消防演練的工作總結(jié)篇四
為了進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救和互救意識，3月28日上午，學校組織全校師生進行安全疏散應(yīng)急演練。在演練過程中，老師冷靜下來，指揮若定。學生們無所畏懼，快速有序，演練取得了圓滿成功。
為確保演練活動的實施，我校成立了以校長鄭慶斌為組長，各班主任為成員的領(lǐng)導小組，并召開了領(lǐng)導小組和全校教師會議，部署演練工作。會上，鄭校長要求全體教師高度重視思想，增強安全意識和危機意識，抓住這次演練機會，在學生中開展愛國主義教育，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。并且強調(diào)這次演練，一定要注意活動本身的安全，保證措施到位，以保證這次演練的順利進行。
學校精心制定了周密細致的演練計劃。具體說明了演練的時間、路線、內(nèi)容、對象、具體操作程序、疏散要求和注意事項，并對班主任、導師和相關(guān)教師進行了具體分工。為確保演練活動按計劃順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散地點、順序和注意事項。全校學生聽到報警后，必須服從指揮，服從命令，快速、安全地進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，搶先出教室，不得回教室，大聲喧嘩，亂開玩笑。如果發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)立即扶起，幫助他們迅速逃離危險。要求各班到達指定位置后，各班班長立即檢查人數(shù)，并立即向各年級現(xiàn)場指揮領(lǐng)導報告。
學校體育老師下達指令。請注意，所有的老師和學生都會發(fā)生火災(zāi)。請不要慌。一切都要聽從老師的指揮，馬上有序撤離。在場老師指導學生有序快速撤離。到達指定位置后，各班班長立即清點人數(shù)。
場指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。
小學消防演練的工作總結(jié)篇五
為加強蒲草社區(qū)各企事業(yè)單位的消防意識,提高防火、滅火、火災(zāi)自救的能力,我社區(qū)于x月13日下午在大元沙發(fā)廠廠區(qū)內(nèi)組織了轄區(qū)范圍內(nèi)10家單位進行了消防安全培訓和消防應(yīng)急疏散演習。通過此次消防安全知識培訓和消防急疏散演習，掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能，增強了應(yīng)急疏散的經(jīng)驗和能力?，F(xiàn)將此次活動小結(jié)如下：
社區(qū)于x月10召開了全體干部會議，部署了對轄區(qū)各單位的消防安全檢查任務(wù)，并與x月12日進行了檢查，針對檢查中各單位存在的問題，要求各單位于x月13日下午集中學習消防安全知識和培訓;同時要求每個單位由負責人帶隊，至少派3人以上的單位消防員攜帶滅火器到指定地點演練。
x月13日下午兩點半先由治保主任江忠良講解此次消防演練的相關(guān)內(nèi)容，后由原新疆消防支隊的復(fù)員退伍軍人鐘國輝進行消防安全培訓、宣講消防安全知識，防火、滅火、火場自救，逃生等，講解消防器具的使用方法，講得很生動、形象、具體，職工們表示容易理解、明白和接受。
為進一步做好本年安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作，我街道于20xx年x月10日下午在路橋二處市場內(nèi)舉行了大型消防應(yīng)急演練活動，此次消防應(yīng)急演練共有13個社區(qū)領(lǐng)導及機關(guān)工作人員參加麗苑明珠等物業(yè)小區(qū)的居民100余人參加，此次“消防地震應(yīng)急安全演練”活動方案包括：
1、模擬火情、人員逃生、(人員在安全負責人指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻走)
3、總結(jié)這次消防演練活動。
這次演練活動，街道安排周密，高度重視，確保此次活動萬無一失。各工作人員各就各位，各司其職，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過此次演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散被困人員;如何自救和逃生。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。
小學消防演練的工作總結(jié)篇六
在20xx年第19個“安全生產(chǎn)月”里，為了檢測、鞏固公司職工的應(yīng)急處置能力，提高安全防范意識，增強自我保護能力，檢測職工消防逃生技能和滅火技能。20xx年6月3日14：00，公司組織了以“消除事故隱患，筑牢安全防線”為主題的消防演練，歷時1個小時，演習以xxx為主，xxx參與，集團指導監(jiān)督。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過這場演練，不僅增強了職工的安全意識，同時還進一步掌握了消防應(yīng)急技能，提高了職工應(yīng)急處置能力。
這場演練，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個環(huán)節(jié)，公司領(lǐng)導都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助，公司領(lǐng)導對這場演練高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進行部署，親自指揮，對演練工作實施全面控制。
根據(jù)公司安委會要求，從公司的實際情況出發(fā)，確定演練消防項目為應(yīng)急逃生和滅火，活動競技和知識競賽。其主要目的是檢測公司職工應(yīng)急知識和技能，提高自我安全意識，化解應(yīng)急風險能力。經(jīng)過認真研究，對演練程序進行分解，使得演練安全可行。在分解程序中對時間、地點、內(nèi)容和人員都作了具體說明。
公司各部門積極參與，消防演練迅速有序進行，活動競技熱烈積極配合，知識競賽緊張嚴肅全面，總之，本次演練緊張有序，安全工作到位，演練達到了預(yù)期效果，最終取得的圓滿成功。
通過演練，職工的安全防范意識和應(yīng)急能力得到了加強。
1。參與職工的安全防范意識有所增強，對相關(guān)的安全常識進一步了解。
2。對突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力有所提高，演練人員有效組織、反應(yīng)迅速，對今后的突發(fā)事件很有益處。
3。知識競賽答題，使參與人的安全知識、消防常識得到提高。
4。演練過程中，人人遵紀律，聽指揮，使得團隊凝聚力得到加強。
5。安全工作領(lǐng)導的組織能力、指揮能力和應(yīng)變能力得到鍛煉。
通過演練，我們發(fā)現(xiàn)還存在一些不足之處，個別人員防范意識薄弱，今后要加強檢查培訓。
通過這次演練，進一步增強了廣大職工的防范意識和自救能力，了解和掌握了滅火器等消防設(shè)施的使用規(guī)程，以便在今后的事故中快速、有序、及時和有效的應(yīng)對，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。
小學消防演練的工作總結(jié)篇七
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，2014年3月31日，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，整個演練過程做到快速、安全、有序。
我校本學期，自開學以來就把此項工作滲透在每日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保學生的安全。
重視學科課程與非學科課程的.結(jié)合我校教師認真上好安全教育課，課堂上重視消防安全知識的傳授。講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法，增強直觀性和可靠性、可操作性，把學科課程與非學科課程有機的結(jié)合了起來。
重視德育教育。此次活動，師生們能做到安全有序撤離，得力我校對德育工作的管理。我校平時注重通過板報、班隊會等形式對師生進行消防知識教育，通過各科教學對學生進行思想品德教育。
此次活動，提高我校師生的安全意識，增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
小學消防演練的工作總結(jié)篇八
為加強和提高工程施工人員消防安全意識，6月10日下午，我局組織岱山縣拷門海塘配套閘站工程各參建單位開展消防安全培訓演練。
此次培訓演練包括火場逃生、火情處置、傷員營救及消防器材使用等內(nèi)容。應(yīng)急演練現(xiàn)場模擬了巡邏過程中發(fā)現(xiàn)明火，各小組分工合作實戰(zhàn)培訓了120急救、119消防報警流程。場景一模擬了消防演習中滅火器的使用，安防巡邏時發(fā)現(xiàn)工地冒煙，查看發(fā)現(xiàn)明火，第一時間進行滅火處理，控制火情后向項目部匯報情況。現(xiàn)場動作迅速，思維清晰敏捷。場景二模擬了火災(zāi)應(yīng)急處置，施工機械冒出火花，現(xiàn)場施工人員發(fā)現(xiàn)后立即向消防指揮部匯報，指揮部立即啟動火災(zāi)預(yù)案，各小組有序分工，有序組織工人撤離，滅火控制火勢，救護傷員。
通過這次消防培訓演練活動，施工人員基本了解了火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)對措施，掌握撲救初期火災(zāi)、疏散逃生等方面的知識和技巧，大大增強了安全意識與自護自救技能。
小學消防演練的工作總結(jié)篇九
4、好好玩。
1、從疏散的速度可看出各部門領(lǐng)導強有力的`組織領(lǐng)導作用；
2、從疏散的秩序可看出義務(wù)消防隊員的秩序維護作用；
3、從疏散情況可看出通知活動強調(diào)重要性與評測處罰的作用；
3、從滅火器實操訓練情況看出大家的積極性；
4、從滅火器實操效果看出大家對滅火設(shè)備的認識掌握程度高。
1、延后時間造成緊急疏散不緊急；
2、滅火器實操演示位置較偏，很多人員看不到；
3、滅火器分類與使用范圍等培訓不全面；
4、滅火器標準化操作沒有示范與講解；
5、消防栓使用無演練（拋水帶、接水槍）；
6、報警、逃生、自救等消防安全常識講解缺乏；
7、因為警報時間不一致，計時無效；
8、音響回聲重，不清晰，聽不清楚。
1、只通知演練時間，不告知具體時間；
2、只通知有計時，具體計時與評比方法不公布；
3、統(tǒng)一以警鈴響起為準；
4、提前規(guī)劃好實操與示范的場地位置；
5、用大喇叭擴音；
6、提前溝通培訓內(nèi)容與實操項目；
7、實操按部門順序進行并實操評比；
8、培訓內(nèi)容：逃生、自救、滅火器分類、使用標準等；
9、實操內(nèi)容：個人操作手提式滅火器、團隊協(xié)助操作推式滅火器；
10、培訓教官的語言與措詞，禁止出現(xiàn)“好好玩”等兒戲詞語。
小學消防演練的工作總結(jié)篇十
為了普及消防安全知識，提高員工應(yīng)急防護、自救和逃生能力，增強消防意識，做好廠區(qū)消防安全工作，公司于20xx年x月x日從x人到x人舉行了“消防應(yīng)急演習”。整個活動包括現(xiàn)場模擬火災(zāi)疏散急救和初期滅火演練兩個過程，歷時x小時。x名車間現(xiàn)場操作人員和相關(guān)部門領(lǐng)導參加了演習。通過這次消防演習，為應(yīng)急人員提供了一次實踐模擬培訓，使大家熟悉了必要的應(yīng)急操作，進一步增強了員工的消防意識和應(yīng)急逃生自救能力，為真正的事故應(yīng)急行動提供了寶貴的經(jīng)驗保障，也掌握了干粉滅火器、二氧化碳滅火器和消防栓的操作步驟和方法。
近年來，隨著現(xiàn)代生產(chǎn)的發(fā)展，其規(guī)模日益擴大，以下重大事故不斷發(fā)生?；馂?zāi)、爆炸、毒物泄漏事故等。所有這些都嚴重威脅著人類的安全和健康。隨著公司對安全工作的重視程度的提高，應(yīng)急演習引起了公司領(lǐng)導的.重視。公司領(lǐng)導從演習策劃、前期準備、組織實施到正式演習的各個階段都對消防演習給予了大力支持和幫助，為“消防應(yīng)急演習活動”的成功演習提供了有力保障。
根據(jù)應(yīng)急預(yù)案演練的要求和公司安全工作的實際情況，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展火災(zāi)事故應(yīng)急演練。其主要目的是驗證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實際情況的程度；發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問題和不足，及時改進；讓每個參與者學會正確使用滅火器，掌握火災(zāi)逃生的基本方法，提高自我保護意識，化解風險自救。演練前期，經(jīng)過認真研究，擬定了《20xx年消防應(yīng)急演練方案》。公司安全環(huán)保辦公室為此次消防演習做了充分準備，并在計劃中對演習的時間、地點、內(nèi)容和對象做了具體安排。
參與者的消防安全意識增強，應(yīng)對突發(fā)事件的能力提高。現(xiàn)場演練可以有效組織和快速響應(yīng)火災(zāi)事故報警，為今后有效處理突發(fā)事件奠定堅實基礎(chǔ)。
通過演習前組織的消防基礎(chǔ)知識培訓，提高了消防安全知識、應(yīng)急能力和事故后逃生技能。
演練過程中，參與者能夠遵守紀律‘一切服從命令’，團隊凝聚力提高。
安全工作小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也得到訓練。
對于演練中出現(xiàn)的問題，要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，客觀評價成績和不足，找出補救措施，對方案的可行性和可操作性進行現(xiàn)實評估。并完善預(yù)案，為下次演練提供參考，保證應(yīng)急預(yù)案的有效性。
通過這次消防演習，進一步增強了員工的防范意識和自救能力，了解和掌握了如何識別危險源、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本技能，實現(xiàn)了事故快速、有序、及時、有效的應(yīng)急反應(yīng)能力。
今后，我們將定期開展培訓或演練，提高員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急響應(yīng)的綜合素質(zhì)，有效減少事故隱患，確保公司安全、健康、有序發(fā)展。
小學消防演練的工作總結(jié)篇十一
我校于20xx年3月7日開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實施方案，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
我校針對這次防火演習制作了防火宣傳展板，讓學生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該怎樣撤離。
針對這次防火演習，紀曙光校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復(fù)強調(diào)此次消防演習的重要性，并注意安全演練所注意的事項。
3月7日上午10：15，一聲令下，學生們迅速從安全通道撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內(nèi)學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時1分40秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的'、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習結(jié)束后紀校長以“珍愛生命，遠離火災(zāi)”為主題對本演習做小結(jié)。本次演習取得了圓滿成功。
為有效預(yù)防、及時控制和妥善處置機關(guān)車隊辦公場所突發(fā)火情、火災(zāi)事故，提高機關(guān)車隊應(yīng)急處置能力和救援水平，確保人身和公共財產(chǎn)的安全，將機關(guān)車隊辦公場所火災(zāi)事故損失最大限度的降低，于10月25日上午7:30開展消防應(yīng)急演練。應(yīng)參加43人，實際參加22人，此次演練分三步進行：
1、組織全員學習機關(guān)車隊辦公場所火災(zāi)應(yīng)急處置預(yù)案，按照預(yù)案要求，設(shè)立了應(yīng)急領(lǐng)導小組，下設(shè)聯(lián)絡(luò)小組：負責通訊聯(lián)絡(luò)及時撥打報警電話;警戒保衛(wèi)組：負責疏散撤離人員，保護現(xiàn)場，清理消防通道;搶險小組：負責發(fā)現(xiàn)火情后第一時間進行搶險救援。要求懂得辦公場所火災(zāi)隱患的風險識別，主要有電線短路引起火災(zāi)、電路老化引起火災(zāi)、電器設(shè)備操作不當引起火災(zāi)以及修理間維修車輛時產(chǎn)生的廢氣油品引發(fā)的火災(zāi)。
2、按照小組分工不同，各負其責，開始模擬演練，首先由發(fā)現(xiàn)火情第一張永慶人高聲吶喊著火了，然后迅速撥打119報警，要求報警人沉著冷靜，口齒伶俐，敘述清晰火災(zāi)發(fā)生的地點、時間、著火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、有無人員傷亡、以及報警人的姓名和聯(lián)系電話。警戒保衛(wèi)組由龔俊和張永新組成，負責疏散人員，要防止人員煙氣中毒、窒息、燒傷，人員撤離后，到達安全地點集合，同時清理消防通道，并到重要路口迎候消防車。搶險小組由組成，立即使用附近的滅火器，快速跑到著火地點維修間進行滅火，要求懂得撲救方法，會撲救初期火災(zāi)。
3、滅火演練，學習滅火器的工作原理及使用方法，干粉滅火器的主要成分是磷酸銨鹽，遇火后發(fā)生物理化學反應(yīng)，形成一種玻璃狀物質(zhì)覆蓋在燃燒物上，使其隔絕氧氣而滅火。適用撲救各種固體、液體、氣體和電氣設(shè)備的火災(zāi)。當發(fā)現(xiàn)火情時，應(yīng)就近取出滅火器，上下顛倒3-4次，在距燃燒物2米左右的地方，放下滅火器，拽掉鉛封，拔下保險栓，一手緊握噴射管，一手按下壓把，對準火焰根部進行掃射，操作要領(lǐng)掌握六個字，“提、拉、握、壓、噴、掃”。滅火器噴射時間較短，滅火時要選擇好著火點噴射，由于干粉容易飄散，應(yīng)站在上風頭進行噴射。學習完畢，兩人一組，按照要求實施滅火演練。
通過此次消防培訓和演練，普及了全員的消防知識，熟悉了應(yīng)急流程，強化了安全意識，大大提高了車隊應(yīng)急戰(zhàn)備能力。為應(yīng)對突發(fā)事件打下良好的基礎(chǔ)。
消防工作關(guān)系到國家財產(chǎn)和人民生命財產(chǎn)的安全，關(guān)系到企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和穩(wěn)定大局，一旦發(fā)生火災(zāi)，將給企業(yè)職工群眾的正常工作、生活秩序造成很大影響，甚至會影響到企業(yè)穩(wěn)定。我國消防法也明確規(guī)定，企業(yè)單位特別是消防安全重點單位必須制定滅火應(yīng)急預(yù)案，并按規(guī)定要求定期組織消防演練，提高應(yīng)對消防突發(fā)事件的能力。
小學消防演練的工作總結(jié)篇十二
地點：操場。
參加人員：全體員工。
資料：
1、發(fā)生火災(zāi)后的應(yīng)急逃生預(yù)案及如何能在發(fā)生火災(zāi)后迅速逃離現(xiàn)場，指揮員如何發(fā)揮作用，能使現(xiàn)場忙而不亂的進行。
2、事先準備（火源設(shè)置、器材準備）火源設(shè)置合理，器材準備充分，演習時均能按步進行，到達我們演習的目的和要求，詳見圖片。
3、疏散指揮人員，能按要求和預(yù)計的時間疏散人員，各部門記錄時間，搪膠部、一樓倉庫列隊完備各需2分鐘，生產(chǎn)部2。5分鐘，寫字樓2。5分鐘，男女宿舍各2分鐘，詳細狀況見所拍照片。
4、醫(yī)療急救人員，能正確救護及簡單包扎處理，并能迅速用擔架抬救人員脫離現(xiàn)場火災(zāi)。
5、應(yīng)急疏散完畢后，在現(xiàn)場實際操作示范、講解，對各類器材的操作應(yīng)用，并且講述各類器材的不一樣性質(zhì)及不一樣的操作方法，抽調(diào)員工進行實際操作，詳見圖片顯示。
6、報警程序均能按事先計劃完成任務(wù)，且貼合演習計劃。
7、總指揮評估演習結(jié)果：
1）、演習好的方面，能夠圓滿的完成任務(wù)，區(qū)域負責人按事先計劃迅速組織疏散人員，尤其搪膠、男女宿舍、倉庫比預(yù)計時間提前幾分鐘列隊完備，各部能迅速斷電源總制，本次演習基本上貼合消防要求。
2）、演習不足之處：逃生時不嚴肅，吵雜聲大，不能體現(xiàn)緊張氣氛，現(xiàn)場講解器材操作使用時不能用心參與，大部分員工都很被動。
8、演習結(jié)束列隊入車間。
9、總務(wù)部清掃現(xiàn)場，消除火患，保安人員收回動用過的滅火器材。
10、本次演習結(jié)束，共用30分鐘。
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