在我們的日常生活中,方案扮演著重要的角色,它們幫助我們解決困難和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。方案應(yīng)考慮可行性和可操作性,確保各項(xiàng)措施的可實(shí)施性。以下是一些成功方案的案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)活動(dòng)方案篇一
即將告別母校,師恩難忘,通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的感情,感受到作為"一小"的光榮感,同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵(lì),創(chuàng)造精彩的人生!
6月30日下午。
學(xué)?;@球場(chǎng)。
感謝師長(zhǎng)恩珍藏母校情。
李、何。
學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備。
1.升國(guó)旗,齊唱國(guó)歌,。
2.全場(chǎng)歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
3.學(xué)生詩(shī)朗誦《我們,畢業(yè)了》(配樂(lè)班德瑞《夢(mèng)花園》,何祖洪負(fù)責(zé))。
4.學(xué)生向老師獻(xiàn)花。(配樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》,解說(shuō))。
5.何祖勝老師代表致祝福辭。
6.學(xué)生表演三句半《感恩祖國(guó)感恩生活》。(何尹婷負(fù)責(zé))。
7.學(xué)生表達(dá)對(duì)父母、老師的感恩之情。(配樂(lè)《燭光里的媽媽》,每班2名家長(zhǎng)上臺(tái)接受孩子的致謝)。
8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準(zhǔn)備授帶、配樂(lè)《頒獎(jiǎng)曲》朱校長(zhǎng)、毛支書、潘副校長(zhǎng)、李副校長(zhǎng)、方副校長(zhǎng)、韋主任)。
9.學(xué)生代表向?qū)W校贈(zèng)送錦旗。(配樂(lè)《送別》)。
10.校長(zhǎng)講話。
11.學(xué)生宣誓。
12.學(xué)生獻(xiàn)歌:《感恩的心》。
東xx市第一小學(xué)。
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)活動(dòng)方案篇二
為做好20xx屆畢業(yè)生的文明離校教育工作,保證和維護(hù)畢業(yè)生離校前學(xué)校的安全穩(wěn)定,營(yíng)造一個(gè)健康有序、生動(dòng)活潑的文明環(huán)境和氛圍,使畢業(yè)生順利畢業(yè)、文明離校、愉快地走向工作崗位,學(xué)院決定開(kāi)展以“致青春、致大學(xué)、致夢(mèng)想”為主題的20xx屆畢業(yè)生文明離校系列活動(dòng)。
致青春致大學(xué)致夢(mèng)想——20xx屆畢業(yè)季系列活動(dòng)。
正如故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念的,青春是用來(lái)追憶的,當(dāng)你懷揣著它時(shí),似乎懵懂不知,再回過(guò)頭看,一切又有了新的意義——愛(ài)過(guò)我們的人和我們愛(ài)過(guò)的人,都是青春存在的意義。
致青春篇:
1、活動(dòng)主題:畢業(yè)三行詩(shī)。
活動(dòng)內(nèi)容:#三言兩語(yǔ)致青春#畢業(yè)季,心有情,愛(ài)不贅,僅三行。愛(ài)情、友情、同窗情、師生情、母校情,無(wú)論哪一種感情,請(qǐng)將你的那些年寫成三行情書寄予我們分享。
活動(dòng)形式:同學(xué)們將三行情書寫在便利貼上粘貼在展板上,并拍下認(rèn)證照@生機(jī)輔導(dǎo)員留下感言,工作人員抽取幸運(yùn)聽(tīng)眾私信送小禮品。
活動(dòng)時(shí)間:5月25日——29日(具體時(shí)間待定)。
活動(dòng)地點(diǎn):食堂前坪。
活動(dòng)對(duì)象:馬坡嶺校區(qū)20xx屆畢業(yè)生。
承辦單位:院學(xué)生會(huì)辦公室。
2、活動(dòng)主題:點(diǎn)歌送祝福。
活動(dòng)內(nèi)容:#想把我唱給你聽(tīng)#香樟樹,玉蘭花,又是一年畢業(yè)季,又是一年離別時(shí)。三年似水年華,你是否想點(diǎn)一首歌送給睡在上鋪的兄弟,點(diǎn)一首各送給與你分享心事的閨蜜,點(diǎn)一首歌送給即將遠(yuǎn)行的學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)?驪歌一曲送別離,請(qǐng)君多珍重!
活動(dòng)形式:制作一期畢業(yè)季——點(diǎn)歌送祝福特輯,通過(guò)線上微博@生機(jī)輔導(dǎo)員或者線下小紙條(寫上自己的系別和姓名+想點(diǎn)播的歌曲+祝福的對(duì)象+他所在的系別+你想對(duì)他說(shuō)的話)兩種方式送出祝福。
活動(dòng)時(shí)間:5月25日——29日(具體時(shí)間待定)。
活動(dòng)地點(diǎn):院團(tuán)委廣播室。
活動(dòng)對(duì)象:馬坡嶺校區(qū)全體學(xué)生。
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)活動(dòng)方案篇三
今天,筆者要教畢業(yè)生們親手制作一個(gè)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。
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一、將畢業(yè)照,悉數(shù)導(dǎo)入《數(shù)碼大師》。
今天筆者教大家制作視頻形式的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),刻錄光盤作為留念,上傳至網(wǎng)站與網(wǎng)友分享,都很方便。在數(shù)碼大師中點(diǎn)擊主界面頂部的“視頻相冊(cè)”選項(xiàng)卡,開(kāi)始制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)了。然后在相片列表下方點(diǎn)擊“添加相片”按鈕,將畢業(yè)照導(dǎo)入。
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2、將畢業(yè)照導(dǎo)入數(shù)碼大師。
二、你們或許有許多告別青春的話,也用文字記在這個(gè)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)里。
如下圖,點(diǎn)擊相片列表下方的“修改名字/注釋/旁白”按鈕,在彈出的對(duì)話框中,書寫青春寄語(yǔ)、青春感悟,數(shù)碼大師會(huì)自動(dòng)加上優(yōu)雅或酷炫的效果!
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3、用文字訴說(shuō)青春故事。
在主界面左下角點(diǎn)擊“名字/注釋”和“旁白”選項(xiàng)卡,將文字字體、顏色、樣式等設(shè)置個(gè)性化。
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4、將文字設(shè)置得個(gè)性化。
三、動(dòng)情的音樂(lè)必不可少,它使我們的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)更加聲情并茂。
點(diǎn)擊左側(cè)“背景音樂(lè)”選項(xiàng)卡,在該選項(xiàng)卡導(dǎo)入青春題材的背景音樂(lè)和與背景音樂(lè)匹配的lrc歌詞。背景音樂(lè)和lrc歌詞都可以直接搜索下載。
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5、導(dǎo)入音樂(lè)和mtv字幕。
通過(guò)主界面左下方的“mtv字幕詳細(xì)設(shè)置”功能,我們將mtv字幕的展示形式進(jìn)行設(shè)置。
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6、將mtv字幕設(shè)置得個(gè)性化。
四、記錄你們青春的,除了圖片,或許還有短片,一起融入畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)點(diǎn)擊主界面右下角“相片間插入視頻短片”按鈕,在彈出的對(duì)話框中插入短片即可。
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五、令相冊(cè)或酷炫或唯美的相片轉(zhuǎn)場(chǎng)由軟件完成,自定義出自己的風(fēng)格。
如果你是個(gè)新手,那不用擔(dān)心,因?yàn)檫@些軟件都會(huì)幫你智能完成,所以完成以上幾步,你其實(shí)可以直接點(diǎn)擊主界面右下角的“開(kāi)始生成”按鈕,完成畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的制作了。但如果你追求個(gè)性化,軟件也同樣提供自定義這些的功能。如果你追求個(gè)性化,那可以看看下面幾張圖片:
圖08、為相片指定最匹配的轉(zhuǎn)場(chǎng)。
圖09、設(shè)置相片展示方式,令相片產(chǎn)生電影般唯美的動(dòng)態(tài)場(chǎng)景。
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10、彩蛋功能可激活場(chǎng)景并對(duì)動(dòng)感場(chǎng)景自由排序。
最后,點(diǎn)擊“開(kāi)始生成”按鈕,將畢業(yè)照相冊(cè)導(dǎo)出。
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)活動(dòng)方案篇四
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常會(huì)被要求事先制定方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的學(xué)校畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)活動(dòng)策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)院傳播,從而促進(jìn)商學(xué)院整體水平的.進(jìn)一步提升。
進(jìn)一步推動(dòng)商學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)蓬勃發(fā)展,豐富學(xué)院文化生活。提升學(xué)習(xí)氛圍,同時(shí)加強(qiáng)各年級(jí)之間的交流與聯(lián)系,而且為大四學(xué)長(zhǎng)們提供一個(gè)現(xiàn)身說(shuō)法的平臺(tái)。
1、主題:待定
2、時(shí)間:xx.5—xx.7
3、地點(diǎn):桂林電子科技大學(xué)金雞嶺校區(qū).
4、主辦單位:商學(xué)院新銳報(bào)社。
5、參加人員:院領(lǐng)導(dǎo),各年級(jí)輔導(dǎo)員,新銳報(bào)社,商學(xué)院學(xué)生。
1、商學(xué)院是桂林電子科技大學(xué)最大的非工科學(xué)院,并且是金雞嶺校區(qū)的最大院系,學(xué)院學(xué)生凝聚力與積極性較高,所以有實(shí)力把這個(gè)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)做好。
2、新銳報(bào)社是商學(xué)院創(chuàng)辦的一個(gè)宣傳學(xué)院文化的組織,該組織的十多位成
員寫作與編輯能力比較強(qiáng)且善于合作,他們有能力將這本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)做好。
3、本次活動(dòng)由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組織策劃,并有眾多老師的大力支持,因此活動(dòng)組織在學(xué)院開(kāi)展起來(lái)比較容易。
1、通過(guò)制作紀(jì)念冊(cè)的形式,不僅使即將畢業(yè)的大四學(xué)長(zhǎng)們參與進(jìn)來(lái),讓他們?cè)诩磳㈦x開(kāi)前有與學(xué)弟、學(xué)妹交流的機(jī)會(huì),而且通過(guò)他們對(duì)自己四年大學(xué)生活的感悟,可以給我們這些在校學(xué)生頗多啟示,從而促使我們對(duì)以后有更好的規(guī)劃。
2、本次活動(dòng)在學(xué)校屬于首創(chuàng),通過(guò)這樣的形式可以向全校師生展示出商院團(tuán)結(jié)向上,不斷創(chuàng)新的良好發(fā)展勢(shì)態(tài)。
紀(jì)念冊(cè)內(nèi)容:
(版本一)
1、在老師的指導(dǎo)下,由新銳報(bào)社同學(xué)主筆,寫出一份比較有調(diào)查價(jià)值的調(diào)查表,在大四年級(jí)選擇性的進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,最后由報(bào)社成員將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分類匯總,制作出一份有引導(dǎo)價(jià)值的調(diào)查結(jié)果。
2、報(bào)社同學(xué)通過(guò)老師與一些優(yōu)秀的大四學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,邀請(qǐng)他們參與此次活動(dòng),將他們的一些感悟與導(dǎo)語(yǔ)整理寫入紀(jì)念冊(cè)。
3、通過(guò)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)一些校友參與此次活動(dòng),請(qǐng)他們現(xiàn)身說(shuō)法,將他們對(duì)同學(xué)的勸導(dǎo)的建議收入紀(jì)念冊(cè)。
4、在全院大一到大三學(xué)生中收集與大四學(xué)長(zhǎng)、校友交流的感悟,并將優(yōu)秀的作品寫入紀(jì)念冊(cè),以便更好的引導(dǎo)全院同學(xué)。
5、如果有條件,建議紀(jì)念冊(cè)最好圖文并茂,在收錄的優(yōu)秀作品中附上作者的照片,這樣會(huì)進(jìn)一步調(diào)動(dòng)積極性,同時(shí)會(huì)促進(jìn)紀(jì)念冊(cè)宣傳效果增強(qiáng)。
(版本二)
二)前言:(可由我們寫,詩(shī)歌,唯美的文章,感情基調(diào)傷感,要能引起即將畢業(yè)的學(xué)子們的共鳴)
三)主體部分:
1、青春寄語(yǔ)(由大四的學(xué)長(zhǎng)的稿件組成,回憶大學(xué)的點(diǎn)滴,感情基調(diào)感傷為主,要能引起即將畢業(yè)的學(xué)子們的共鳴)
2、職場(chǎng)達(dá)人(由大四或已經(jīng)畢業(yè)出去的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)投稿組成,寫他們?nèi)〉贸晒Φ墓适潞徒?jīng)驗(yàn)。情感基調(diào)平和)
3、暢想未來(lái)(由我們寫或征稿,勵(lì)志故事,個(gè)人對(duì)未來(lái)的暢想都可以,情感基調(diào)積極向上)
4、羅馬通道(由我們搜集或老師學(xué)長(zhǎng)的給的一些信息組成,如招聘信息,一些對(duì)求職創(chuàng)業(yè)有幫助的網(wǎng)站電視節(jié)目,國(guó)家的政策法規(guī)等)
5、小樣笑笑(幾則經(jīng)典笑話,增加冊(cè)子趣味性)
四)結(jié)束語(yǔ)
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)活動(dòng)方案篇五
1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,感謝家長(zhǎng)的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。
2.享受畢業(yè)典禮的歡樂(lè)氣氛,感受好朋友之間的純真友誼。
3.欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
二、活動(dòng)主題——“在燦爛陽(yáng)光下”
四、接待組:
1.家長(zhǎng)來(lái)賓的接待、引導(dǎo)。
2.邀請(qǐng)書的制定、發(fā)放。
3.體育館門口各年級(jí)組家長(zhǎng)的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。
五、后勤組:
1.物資的采購(gòu):各類演出用品、演出服由節(jié)目負(fù)責(zé)老師統(tǒng)計(jì)購(gòu)買,礦泉水、幼兒點(diǎn)心。
2.現(xiàn)場(chǎng)資料的整理:照片、報(bào)道。
3.畢業(yè)證書。
4.車輛的停放、秩序維護(hù)。
5.場(chǎng)地的整理。
六、場(chǎng)地環(huán)境布置:
1.舞臺(tái)布置:橫幅內(nèi)容確定及制作、舞臺(tái)裝飾等。
2.畫展布置:展板的制作。
3.幼兒在園的生活ppt制作、展示:
4.教師、幼兒及家長(zhǎng)座位牌和路線指引標(biāo)記:
5.活動(dòng)當(dāng)天展板的維護(hù):
1.活動(dòng)時(shí)間:
2.活動(dòng)地點(diǎn):小學(xué)體育館。
3.活動(dòng)人員:全體幼兒,大、中、小班幼兒家長(zhǎng),并邀請(qǐng)街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)。
4.節(jié)目流程表及人員安排。
(1)主持人:各班一位幼兒(備注:兩男兩女)備注:主持人配備。
(2)節(jié)目排練時(shí)間:4月23日——6月14日(大約7周時(shí)間)排練可利用游戲課的時(shí)間,或午睡時(shí)間。
(3)演出幼兒安排:
(4)催場(chǎng):
(5)拉幕:
(6)上下場(chǎng)指引:
(7)音響:
(8)攝像:拍照:
(9)醫(yī)務(wù)應(yīng)急:
(10)節(jié)目具體流程和人員安排。
1.教師開(kāi)場(chǎng)舞:
《爵士舞》。
2.園長(zhǎng)致辭話筒一只。
3.大班打擊樂(lè):大中國(guó)、拔根蘆柴花三只立式話筒。
4.大班歌伴舞:
在燦爛陽(yáng)光下扣式話筒一只。
5.領(lǐng)導(dǎo)致辭話筒一只。
6.小班舞蹈:
有愛(ài)就有天堂。
7.大班成語(yǔ):
亡羊補(bǔ)牢徐逸負(fù)責(zé)道具。
8.中班舞蹈:
我可喜歡你。
9.大班歌伴舞:
荷塘月色郝衛(wèi)鋒負(fù)責(zé)荷葉等道具。
10.畢業(yè)班家長(zhǎng)和幼兒發(fā)言。
11.大班詩(shī)朗誦:
畢業(yè)獻(xiàn)詞三只立式話筒、準(zhǔn)備臺(tái)階。
12.大合唱:
畢業(yè)歌三只立式話筒。
13.頒發(fā)畢業(yè)證書領(lǐng)取4個(gè)班級(jí)的量。
備注:活動(dòng)當(dāng)天班級(jí)看護(hù)安排:
1.演出前后均需點(diǎn)名,演出中途家長(zhǎng)不得帶走幼兒。
2.所有教職工活動(dòng)當(dāng)天著園服。教師著藍(lán)色t恤(沒(méi)有藍(lán)色t恤的教師相互借一下),后勤著白色工作服。
3.各組老師負(fù)責(zé)清洗、整理服裝。
4.通訊報(bào)道組提前撰寫好報(bào)道,并及時(shí)做好上傳工作。
5.各班可以邀請(qǐng)1—2名家長(zhǎng)作為助教活動(dòng)來(lái)協(xié)助教師看護(hù)班級(jí)和幫助幼兒化妝。
6.活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)先回教室等待。
7.準(zhǔn)備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)活動(dòng)方案篇六
各學(xué)院:
為做好20xx屆畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)工作,有效促進(jìn)學(xué)生充分就業(yè)和優(yōu)質(zhì)就業(yè),學(xué)校對(duì)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生開(kāi)展全覆蓋、模塊化活動(dòng),讓學(xué)生在求職前快速掌握就業(yè)技能,力促學(xué)生求職“事半功倍”,盡早實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)。
夢(mèng)想揚(yáng)帆職場(chǎng)起航
校本部20xx屆畢業(yè)生
20xx年10月—20xx年1月
(一)企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)校園
針對(duì)不同層次、不同專業(yè)特點(diǎn)和需求,開(kāi)展更加貼近最新就業(yè)形勢(shì)及企業(yè)用人基本要求的就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)發(fā)展、職業(yè)能力拓展等主題講座,引導(dǎo)學(xué)生充分就業(yè)。每個(gè)學(xué)院可選擇1-2場(chǎng)講座,導(dǎo)師可由各學(xué)院自行聘請(qǐng)并報(bào)校就業(yè)指導(dǎo)中心,也可由校就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)一安排。(講座主題見(jiàn)附1)
(二)杰出校友分享會(huì)
學(xué)院邀請(qǐng)優(yōu)秀校友回校,與畢業(yè)生分享自己的心得,并結(jié)合自身豐富經(jīng)歷為畢業(yè)生在學(xué)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)及人生規(guī)劃等方面的迷茫與困惑進(jìn)行解答。
(三)就創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師會(huì)診
邀請(qǐng)省人社廳、南京市人社局專業(yè)導(dǎo)師,針對(duì)畢業(yè)生簡(jiǎn)歷撰寫、面試技巧、求職禮儀等方面,現(xiàn)場(chǎng)接受畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)咨詢,提供“一對(duì)一”個(gè)性化指導(dǎo)服務(wù)。
(四)職業(yè)定位工作坊
邀請(qǐng)省人社廳職業(yè)規(guī)劃專家到學(xué)院,通過(guò)交流及測(cè)試明確自己的職業(yè)能力、職業(yè)興趣、職業(yè)性格特點(diǎn),再通過(guò)的深刻分析,認(rèn)識(shí)到自己工作中可能存在的問(wèn)題,為畢業(yè)生提供有效的就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫助。
(五)校園系列招聘活動(dòng)
聯(lián)系招聘企業(yè)校,分校區(qū)或?qū)W院舉辦校園系列招聘會(huì);邀請(qǐng)校友舉辦“校友專場(chǎng)招聘會(huì)”;組織畢業(yè)生參加各類招聘會(huì)。
(六)“走進(jìn)創(chuàng)業(yè)示范園”及創(chuàng)業(yè)沙龍
參觀創(chuàng)業(yè)示范園并與那里的創(chuàng)業(yè)學(xué)生就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題等進(jìn)行交流座談,以創(chuàng)新的思維引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)方向,尋找新的突破口。
(七)“特殊群體”畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)幫扶
1“特殊群體”畢業(yè)生包含就業(yè)困難畢業(yè)生、家庭困難畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生及少數(shù)民族畢業(yè)生,其中就業(yè)困難畢業(yè)生包括就業(yè)觀念困難、就業(yè)心理困難、就業(yè)能力困難、就業(yè)專業(yè)困難等。
2學(xué)院摸清“特殊群體”畢業(yè)生底數(shù),建立臺(tái)賬,準(zhǔn)確掌握就業(yè)情況。
3學(xué)校及學(xué)院優(yōu)先為“特殊群體”畢業(yè)生提供合適的就業(yè)崗位。
4學(xué)校為“特殊群體”畢業(yè)生提供就創(chuàng)業(yè)心理輔導(dǎo)及精細(xì)化就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。
(一)各學(xué)院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)的組織工作,并指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,做到注重實(shí)效,精準(zhǔn)幫扶。
(二)講座或報(bào)告須選擇配有主講臺(tái)、話筒等多媒體設(shè)備的報(bào)告廳或者階梯教室等,懸掛統(tǒng)一橫幅(橫幅由校就業(yè)指導(dǎo)中心提供)。
(三)為給全校同學(xué)提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)、實(shí)現(xiàn)資共享,每場(chǎng)招聘活動(dòng)前,請(qǐng)各學(xué)院將崗位需求提交至校就業(yè)指導(dǎo)中心,由校就業(yè)指導(dǎo)中心在就創(chuàng)業(yè)網(wǎng)中公布并進(jìn)行手機(jī)app推送,活動(dòng)中懸掛統(tǒng)一橫幅(橫幅參照校就業(yè)指導(dǎo)中心指定格式)。
(四)請(qǐng)各學(xué)院于10月20日前將《活動(dòng)計(jì)劃一覽表》(見(jiàn)附2)報(bào)校就業(yè)指導(dǎo)中心。每場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束后,請(qǐng)于一周內(nèi)將活動(dòng)信息、聲像資料及報(bào)校就業(yè)指導(dǎo)中心。
(五)就創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師會(huì)診、職業(yè)定位工作坊和創(chuàng)業(yè)相關(guān)活動(dòng)由校就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)一組織?;顒?dòng)具體時(shí)間、地點(diǎn)請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)各校區(qū)海報(bào)。
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)活動(dòng)方案篇七
第1頁(yè):首頁(yè)(本公司根據(jù)你所選擇的紀(jì)念冊(cè)模板設(shè)計(jì),不需要提供材料)第2頁(yè):卷首語(yǔ)(上)(需要提供文字材料)第3頁(yè):卷首語(yǔ)(下)(需要提供文字材料)。
第4頁(yè):學(xué)校風(fēng)光1(我們擁有本校高質(zhì)量的風(fēng)景圖片)。
第5頁(yè):學(xué)校風(fēng)光2(需要提供相關(guān)數(shù)碼相片2-5張,需要文字注明)。
第6頁(yè):學(xué)校、院系領(lǐng)導(dǎo)相片(需要提供相關(guān)數(shù)碼相片3張,需要文字注明)第7頁(yè):班級(jí)集體照1(需要提供相關(guān)數(shù)碼相片2-5張,需要文字注明)第8頁(yè):班級(jí)集體照2(需要提供相關(guān)數(shù)碼相片2-5張,需要文字注明)第9頁(yè):同學(xué)簽名(可簽在200克的厚紙上,然后掃描成圖片)。
姓名:
家庭通信住址:家庭電話:郵編:手機(jī):生日:qq:血型:e-mail:星座:興趣愛(ài)好:人生格言:理想:畢業(yè)留言:工作單位:?jiǎn)挝坏刂罚亨]編:電話:
第50頁(yè):結(jié)束語(yǔ)(需要提供文字材料,公司負(fù)責(zé)排版設(shè)計(jì))。
制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)對(duì)設(shè)計(jì)材料的要求。
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)里的內(nèi)容一般包含有:
5班級(jí)體育相片、文藝活動(dòng)相片、生活剪影;6宿舍活動(dòng)相片;
2每位同學(xué)提供的文字要盡量統(tǒng)一;(盡量避免贈(zèng)言有的同學(xué)寫了一大篇、有的只有一句話,一般為100字左右)。
3領(lǐng)導(dǎo)提字和同學(xué)簽名,需要進(jìn)行掃描成300像素圖片,輸入電腦排版畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)內(nèi)容主要是由彩色圖片構(gòu)成,所以提供的相片質(zhì)量就決定最終制作效果如何,對(duì)相片的要求有以下幾點(diǎn):
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)活動(dòng)方案篇八
時(shí)光荏苒,歲月如梭,你我三年的相伴即將在此刻畫上句點(diǎn),我們笑過(guò)、哭過(guò)、瘋狂過(guò)、迷茫過(guò)……但是,我相信!當(dāng)你回首看看時(shí),你會(huì)駐足傾聽(tīng),那是我們一起譜寫的歌!
未來(lái)轉(zhuǎn)瞬到來(lái),你們或?qū)㈦x開(kāi)。大家的四年,有愛(ài)。就把過(guò)去交給過(guò)去,未來(lái)交給未來(lái)。珍惜現(xiàn)在,珍惜你我的對(duì)白。
我們?yōu)槭裁丛谶@里相遇,又為什么在這里分離?今天我們暫且不談悲喜。讓我們?cè)谶@一刻好好的相聚。時(shí)光易逝,相見(jiàn)無(wú)期,無(wú)論以后你我走到哪里都不要忘了你我曾經(jīng)在這里相遇。分離不代表忘記,當(dāng)我們都走向人生新的階梯,請(qǐng)不要忘記,我始終在默默地祝福你。
我們這次的離別,是為了下次更美好的相聚。所以,我不傷春悲秋,只因我的這段記憶里有最美好的你。
我想知道,為什么一瞬間我們就在風(fēng)里長(zhǎng)大了?那些花開(kāi),那些日落,那些單純清澈的時(shí)光,那些明亮的青春,以及年少的憂傷,究竟是怎樣穿過(guò)我的身體,流淌得如此干凈。走了,不代表對(duì)這里的淡忘;別了,撒下青春種子的校園。
我以為,只有在一起才是快樂(lè),卻不知,回憶也可以美麗;我以為,只有眼前的音容才是惦記,卻不知,連風(fēng)都可以寄托我的思念。原來(lái),可怕的不是離別,而是你的遺忘,寫下你的我的.點(diǎn)滴,讓傷感的畢業(yè)季,因?yàn)闋繏於鷦?dòng),因?yàn)榛貞浂鹈邸?/p>
新的起點(diǎn),新的開(kāi)始。柳陰下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!
因?yàn)榫壏?,茫茫人海中我們相知相遇,臨別道聲珍重,離別只是為了下一次的相聚。
有那么一首歌能夠引起我們共鳴,有那么一段文字能夠感動(dòng)你我,有那么一本相冊(cè)記錄著我們的青春——讓我們放心去飛。
又到一年分別時(shí),歲月拉開(kāi)了你我的距離,卻沖洗不掉彼此間的情誼。當(dāng)多年以后,暮然回首,那些在照片上兀自笑著的人們,依然清晰。
又是一個(gè)畢業(yè)季,最后一次獨(dú)自悠揚(yáng)的行走,沒(méi)有人打破這沉寂的獨(dú)行。半點(diǎn)憂愁,一縷情愫,不褪色的情結(jié)凝結(jié)成歲月不可磨滅的積淀,那是記憶的包漿。今日咫尺,明日天涯。距離拉伸了思念,延長(zhǎng)了牽掛。將要?jiǎng)e離的朋友,互道一聲:珍重!
在即將揮手的一刻,我們?yōu)橛泄适碌哪切┻^(guò)去顫抖。明天,我們會(huì)更好吧?親愛(ài)的,我們的分別,時(shí)光的變遷,不應(yīng)該是花開(kāi)花落的平淡,注定我們的故事一直厚重地書寫。即使,彼此分隔千里。
這些年……那些事……你是否還記得那時(shí)的我們,
我們一起做游戲,一塊回家……幸??鞓?lè)!天長(zhǎng)地久!
終于有一天我們的故事也將變成了往事,你我穿過(guò)壓力擠出的路看著時(shí)間風(fēng)霜了的臉留下的是無(wú)盡的懷念,笑過(guò)哭過(guò)的淚水與汗水流出了我們(幾年同學(xué)寫幾年)三年的生活。
鐘聲又一次響起,朋友終要遠(yuǎn)離。道一聲珍重,留一段文字。點(diǎn)滴話語(yǔ),無(wú)盡情誼。
走出“象牙塔”的我們多久才能重逢呢?那些我們相擁而泣的日子,那些我們酒后高歌的日子,那些我們共同奮斗的日子,也許都不會(huì)再回來(lái)了;可是,無(wú)論風(fēng)浪再大,我們都要勇往直前——因?yàn)槲抑?,有你們這些朋友在,我永遠(yuǎn)不孤單。
每一天是平凡的,因?yàn)槠椒捕鎸?shí),因?yàn)檎鎸?shí)而難以忘懷,難以忘懷卻一閃而過(guò)。離別的日子,說(shuō)到就到,就算那些歡笑,抵不過(guò)淚水彌漫;就算沒(méi)有掌聲和鮮花一路相伴,我們一起走過(guò)的日子,多么值得回味?,F(xiàn)在,讓我們坐下來(lái),喝完這杯酒,然后互相道一聲:珍重啊,朋友!期待人生旅途中下一次的重逢。
美好的回憶,輝煌的起點(diǎn),留下背影,打開(kāi)世界,曾經(jīng)攜手,又重守望。
驀然回首,往昔歲月仿佛就在昨天,離別,拉遠(yuǎn)了我們的距離,卻扯不斷我們的感情,新的起點(diǎn),我們一起迎著朝陽(yáng)邁步前進(jìn)。
那些留在回憶里的故事,那些故事里的青澀的臉,那些曾今路過(guò)的風(fēng)景,那些偶有邂逅的姑娘,時(shí)間在這一刻,永遠(yuǎn)的封藏,那些眼神告訴我的,我將告訴每一個(gè)人。
那些搖搖晃晃的背影,逝去在那些年的青春,時(shí)光匆匆地過(guò)去,那些記憶被永恒的存留在心中。年少時(shí)的承諾徘回在心底,親愛(ài)的你們,你們是否也如我一樣。在回憶時(shí),嘴角泛起淡淡的微笑呢。
南風(fēng)吹起,鳳凰花開(kāi),站在人生的岔路口,讓我們深情互道:“朋友,珍重!”
你看,快樂(lè)還是那么短暫,我們即將揮手;你看,歲月還是那么無(wú)情,我們總要分別。但是我知道,有一種記憶,它叫學(xué)生時(shí)代,有一種情懷,它叫青春飛舞;有一種回首,它叫一想當(dāng)年,無(wú)論天涯海角,你的笑顏,他的溫情,仍是我最美的夢(mèng)。
青春的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們深厚的友情,彌漫著我們的幻想!
輕輕的要走了,或許還會(huì)再見(jiàn)。讓美好成為回憶,成為騰飛的起點(diǎn)。
清風(fēng)拂過(guò)的臉盤,幸福的微笑從嘴角揚(yáng)起。記得當(dāng)初,因?yàn)榫壏?,我們相聚于此。直到現(xiàn)在,因?yàn)楫厴I(yè),我們依依不舍。在人生列車上,我們彼此相遇,一起走過(guò)的日子。那些歡聲,那些小雨,都是一輩子的回憶。畢業(yè)了,以后的路或許不同,但是請(qǐng)你記得?;蛟S我們擁有不同的未來(lái),但是我們擁有相同的回憶。親愛(ài)的老師,同學(xué),祝福你們!
日子,可不可以倒退一些?時(shí)間,可不可以停下來(lái)等我?你,可不可以再記起那些回憶?如果可以,我想倒退回去;如果可以,我想等到你;如果可以,請(qǐng)不要忘記:我們天堂,我們的校園!
柔弱的陽(yáng)光灑在曾經(jīng)一起走過(guò)的小道上,過(guò)往的j記憶牽扯著我們的思緒。昨日的歡聲笑語(yǔ)這一刻在耳畔回響,若有似無(wú),淚水在打轉(zhuǎn),可我們卻還強(qiáng)忍著。堅(jiān)持最初的夢(mèng)想,我們一路同行,奔向更美好的明天!
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)活動(dòng)方案篇九
畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。
大學(xué)說(shuō)再見(jiàn),卻不跟青春道別。
有誰(shuí)能擋住時(shí)光的腳步,有誰(shuí)能長(zhǎng)留青春的容顏,這一天在不知不覺(jué)中到來(lái)了,我們就要面臨畢業(yè)。大學(xué)是人生一個(gè)里程碑,里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口,而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去。畢業(yè)前,我們努力了;畢業(yè)時(shí),我們流淚了;畢業(yè)后呢?讓我們將感恩的心激動(dòng)的淚和深情的愛(ài)化作虔誠(chéng)的祝福,祝福每個(gè)人都能夠擁有美好的明天!
默默地分手,正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng),給你捎去我深情的祝福和祈禱。
擁有一顆年輕快樂(lè)的心,給別人一個(gè)燦爛的微笑,給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我,給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號(hào),給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨。不要忘了我,朋友!
感謝美麗的校園,給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛(ài)的老師和同學(xué),給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
大學(xué)四年即將成為過(guò)往,回想我們一起走過(guò)的日子,我想說(shuō):思念過(guò)去,珍惜現(xiàn)在,展望未來(lái)。大家一路走好!
青春歲月銘刻著你的影子,歡樂(lè)時(shí)光記憶著你的笑容。畢業(yè)了,告別充滿真誠(chéng)的校園,讓我們相會(huì)在成功的路上。后會(huì)有期,愿你快樂(lè)。
學(xué)的珍貴,并不僅僅是這許多的第一次,更重要的是涵蓋著許多的最后一次:一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育;最后一次可以擁有較高的可塑性可以不斷修正自我的成長(zhǎng)歷程;最后一次能在相對(duì)寬容純潔,可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。
彼時(shí),我們是命運(yùn)垂青的寵兒,帶著一身光環(huán)來(lái)到這里。也許大學(xué)四年只是人生長(zhǎng)河中微不足道的片段,但它又注定是最美的花樣年華,是最不堪回首,卻又無(wú)法忘懷的時(shí)光。此刻,我們即將告別,不想說(shuō)青春散場(chǎng),因?yàn)閴?mèng)想正從這里拉開(kāi)帷幕。
六月畢業(yè)季,祝福送給你。求職很順利,工作無(wú)憂慮。貴人肯幫你,人際有關(guān)系。找準(zhǔn)職場(chǎng)地,跳槽又何必。煉心又煉體,堅(jiān)持是第一。祝您輕松畢業(yè),快樂(lè)職場(chǎng)。
國(guó)外的世界很精彩,國(guó)外的世界也很無(wú)奈。
個(gè)在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭(zhēng)吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
都言道人生是那么的短暫,可我殤逝的青春卻那么的漫長(zhǎng),漫長(zhǎng)的不似候鳥對(duì)春天般的渴望,而是我對(duì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴不敢有絲毫的遺忘。
那年九月,我們開(kāi)學(xué)相聚。今年六月,我們畢業(yè)相離。日日夜夜,我們朝夕相處。此去年年,風(fēng)雨與誰(shuí)同路。六月畢業(yè)季節(jié),好運(yùn)送給你,我們常聯(lián)系!
有人說(shuō):“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?!痹肝覀?cè)谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。
以你的自信,以你的開(kāi)朗,以你的毅力,還有一個(gè)和你同行的人為你祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。
一千多個(gè)日夜的相處,銘刻在記憶中的,是歡樂(lè)的時(shí)光,純真的歲月,到了離別這一天,只想以友情的名義,真誠(chéng)地說(shuō)一句:祝你前程似錦,咱們后會(huì)有期。
一個(gè)人一輩子寫一篇好文章并不難,難的是一輩子寫好文章不寫壞文章,幾十年如一日地寫好文章,這才是最難、最難的啊!
學(xué)業(yè)可以畢業(yè),學(xué)習(xí)不可以畢業(yè),所以要活到老學(xué)到老,青春可以畢業(yè),夢(mèng)想不可以畢業(yè),所以要勇敢一點(diǎn),時(shí)光可以畢業(yè),同學(xué)情誼不可以畢業(yè),所以要常聯(lián)系。
你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì)變成熊熊烈火,放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
六月的天空晴朗,畢業(yè)的鐘聲敲響,不舍可愛(ài)的同窗,難忘尊敬的師長(zhǎng),作別熟悉的面龐。邁向成功的殿堂,踏著前進(jìn)的曙光,迎接明日的輝煌。
跨出學(xué)校大門,開(kāi)始新的人生旅程。愿你點(diǎn)亮生命的臺(tái)燈,照亮通往成功的征程。祝你事業(yè)馬到功成!生活精彩紛紛!人生一帆風(fēng)順!
茫的四年,寂寞的四年,奮斗的四年,青春的四年,這四年有你們真好,分別在即,愿你們珍重萬(wàn)分。
這個(gè)時(shí)候,對(duì)我而言。最大的意義就是能夠告訴所有的朋友,謝謝你們將最美好的四年時(shí)光與我分享,在我的生命中留下那么重要的位置。
光陰似箭,歲月如梭,四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,林林總總,躍然而起,歷歷在目。此時(shí)面對(duì)著我可愛(ài)的同學(xué),面對(duì)著美麗的校園,我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ),卻只字難出。
很多年后,我們把這個(gè)夏天叫做“那年夏天”,但是那年夏天,我們?cè)Φ煤苊?,很絢爛。
因?yàn)榇髮W(xué),我們從五湖四海會(huì)聚在一起!四年生活忙碌而閑適,學(xué)習(xí)緊張而刺激,友情誠(chéng)摯而純潔!春去秋回,時(shí)光荏苒,歲月帶走了我們的稚氣,留下了永恒的回憶!大學(xué)四年,我們?cè)?jīng)一起走過(guò)!
親愛(ài)的朋友,愿你綻放最絢麗的笑容,給明天畫出最美麗的夢(mèng)。
還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
快畢業(yè)了,真的很留戀大學(xué)四年的美好時(shí)光。我最感謝的是四年來(lái)同甘共苦的好朋友,好姐妹們。雖然還有一個(gè)月就要離開(kāi)了,但是在最后的這段日子里,我相信我們能開(kāi)心度過(guò),珍惜相處的每一刻。
跨出學(xué)校大門,開(kāi)始新的人生旅程。愿你點(diǎn)亮生命的臺(tái)燈,照亮通往成功的征程。祝你事業(yè)馬到功成!生活精彩紛紛!人生一帆風(fēng)順!
靜靜的我們即將分離,誠(chéng)誠(chéng)的祝福向你傳送,久久闊別的日子,愿工作隨你意,生活很開(kāi)心,有情終眷屬,升職步步高,畢業(yè)一路祝福。
今天的歡聲笑語(yǔ),今夜的清風(fēng)明月,美好卻并非永恒,還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友。
堅(jiān)信自己是顆星,穿云破霧亮晶晶。堅(jiān)信自己是燧石,不怕敲打和曲折,堅(jiān)信自己是人才,驅(qū)散浮云與陰霾。馬上畢業(yè),踏入社會(huì),堅(jiān)信你我有美好的未來(lái)。
幾年的同窗,我與你結(jié)下了深厚的友誼,愿你我心靈間的交流,直到永遠(yuǎn)。
高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,走向既定的目標(biāo)吧,同學(xué)們!
風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;散伙、留念、找工作,事事無(wú)關(guān)。
初出茅廬,眼高手低正常事,但是切記,勿要心高氣傲養(yǎng)成挑三揀四的習(xí)慣,對(duì)于大事做不來(lái),那么就把小事做好,記住,不做則已,要做就要做好。
不管未來(lái)有多長(zhǎng)久,請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。
不當(dāng)自然進(jìn)住者,爭(zhēng)當(dāng)建設(shè)者。
別丟掉那以往的熱情,你仍要保存著那真!
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學(xué)友,學(xué)友,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!
你我共同擁有“清”字,而你這么貪心,還要在“清”字前多加一個(gè)“朝”字,這也難怪啦。因?yàn)樵缟系奶鞖飧忧逅铩?/p>
你是花季的.蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是我們的世界,一切因我們而光輝。
四年時(shí)間,不知不覺(jué)已到盡頭,記憶中留下了太多的片段,有太多的不舍太多的留戀。也許到現(xiàn)在我們每個(gè)人心中或多或少還有這樣那樣的茫然,但未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走,現(xiàn)實(shí)社會(huì)要求我們要不斷的向前,稍微停頓就會(huì)落后,所以,我們沒(méi)有時(shí)間。我們所能做的就是帶著美好的記憶迎接明天的太陽(yáng),相信自己,努力把握,永遠(yuǎn)追隨太陽(yáng)的腳步,讓青春無(wú)悔。
明天,你收拾好行李,拖著行李箱,走在你們?cè)?jīng)走過(guò)四年的校園小道。明天,你拉著你的同學(xué),三三兩兩地,在校園各個(gè)角落留下你們的合照。
你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬,但是攝在我心的底片上。
遷徙的大雁已在長(zhǎng)空排隊(duì)列行,報(bào)信的春花已綻放花蕾,親愛(ài)的同窗好友,我們?nèi)绱讼嘞鄲?ài),分離只會(huì)讓我們的心靠得更近。
獎(jiǎng)學(xué)金和掛科之間的差距不得不讓我去懷疑:當(dāng)年我真的是自己考上大學(xué)的嗎?
畢業(yè)了!這些年來(lái)朝夕相處,轉(zhuǎn)眼今日終需離別。再次擁抱求安慰,日后相見(jiàn)必有期。路漫漫,希望在,不怕不悔,握緊拳頭向前沖,快樂(lè)幸福在眼前。說(shuō)好彼此不相忘,畢業(yè)祝福送給你!
離開(kāi)不是離別,是啟航,是去追尋我們美麗的夢(mèng)想!哪怕眼含不舍,我們也要笑著上路。多年以后,當(dāng)我們?cè)倩厥祝欢ㄟ€會(huì)記得,那初夏的雨中,也曾有你我的笑臉,那和煦的陽(yáng)光下,也曾映照著你我如水的年華!
去年的此時(shí),看著忙碌的學(xué)長(zhǎng)們,還覺(jué)得畢業(yè)離自己很遙遠(yuǎn)。而此時(shí),站在四年大學(xué)時(shí)光的終點(diǎn),白駒過(guò)隙的感覺(jué)油然而生。
不知道四年之后:喜悅的時(shí)候誰(shuí)來(lái)報(bào)聲平安,煩惱的時(shí)候誰(shuí)來(lái)替我分擔(dān),逛街的時(shí)候誰(shuí)來(lái)替我買單。那些日漸繁盛的香樟,色彩淡去的樂(lè)園,擠了五個(gè)人的小床,食堂三樓的學(xué)士緣排檔……都是曾經(jīng)微笑著看著我們成長(zhǎng)的大學(xué)記憶!
時(shí)光如水,匆匆一瞥,多少歲月輕描淡寫。然而四年的大學(xué)生活確是這飛速流逝的時(shí)光中一個(gè)精彩的停頓,一個(gè)值得永遠(yuǎn)回味的定格。遇見(jiàn)你們真好。
畢業(yè)時(shí)節(jié)雨紛紛,畢業(yè)生們欲斷魂。試問(wèn)前途何處有,學(xué)生遙指中關(guān)村。
離別的日子將近,學(xué)校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那里舉杯,為過(guò)去的日子和情感,為將來(lái)的分別和感傷。
懷著夢(mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)的校門,開(kāi)始一段新的人生旅程。轉(zhuǎn)眼離別的時(shí)候就要到了,真希望時(shí)間慢些走,讓我再多點(diǎn)時(shí)間好好享受下大學(xué)里的生活,友誼。大學(xué)的生活真好,回憶起來(lái)諸多辛酸苦辣。
日出日落,月圓月缺,總叫人期待,期待一次驚喜的通話,一封意外的信件,一刻相聚的歡愉,一夕促膝的長(zhǎng)談,一束鮮花的清香……日后,我最愛(ài)的同學(xué)們啊,我期待的一絲喜悅都來(lái)自于你。讓時(shí)間老去,讓激情回歸!愿事業(yè)一帆風(fēng)順,愛(ài)情甜甜美美,請(qǐng)帶著我的期冀幸福一生!寫不完的句子,但終一句話,我愛(ài)你們!
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)活動(dòng)方案篇十
1、人生中有許多感人的緣,有時(shí)會(huì)隨風(fēng)而去,有時(shí)會(huì)令你我感傷,無(wú)論你隨風(fēng)而去,我獨(dú)自在這里感傷,都是緣。
2、四年前,你說(shuō)要保持自己的個(gè)性,四年中你完善著自己的個(gè)性,四年后你是否變得無(wú)棱無(wú)角,這是社會(huì)生活的磨練?朋友,堅(jiān)持!盡管堅(jiān)持是最簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但是也是最難完成的動(dòng)作。
3、我坐在你常坐的位子上,唱一首古老的送別曲。你若從窗前走過(guò),就請(qǐng)作短暫的停留,在無(wú)言的對(duì)望里,你是否聽(tīng)得到我訴說(shuō)了千百遍的“珍重”。
4、淡淡的記憶里,落滿你淡淡的微笑,在你的微笑里,有一種思緒,如櫻花的花瓣,一片一片的,慢慢的飄下,別離的傷感在,剎那間,掬滿了盈眶的壓抑。
5、相識(shí)是緣分相知是滿足離別是新的開(kāi)始人生路漫漫每個(gè)人都經(jīng)歷著他們不同的相識(shí),相知與離別每個(gè)人都演繹著他們不同的緣分,滿足與新的開(kāi)始。
7、張開(kāi)你的帆,去乘風(fēng)破浪,把我的祝福,掛在桅桿上,碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢(mèng),歲月的思潮還會(huì)憶起往日的時(shí)光,待到滿載而歸時(shí),再來(lái)尋重逢的岸。
8、再也回不去了,這無(wú)暇亦無(wú)邪的純真韶光。即使你愿意,用一千萬(wàn)去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園,重溫飛揚(yáng)奔放的四年青春,然而你換不來(lái),只能佇立在霓虹閃爍,浮華喧囂的城市街頭,追憶菁菁校園里如水的月華。
踏出這一步,管你萬(wàn)般無(wú)奈,它還是,變成逝去的回憶,成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)境,在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里,逐步塵封,但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
9、我們可以丟失許許多多,只要不丟失友愛(ài)的心,如果沒(méi)有你溫暖的友情,我不會(huì)如此深愛(ài)這個(gè)世界。
10、剪不斷的四年同窗雨,擋不住的同舟共濟(jì)風(fēng),相對(duì)欲言,淚落無(wú)聲。一片冰心,萬(wàn)眾柔情。
11、讓我們揮手而去,在那無(wú)限的空間里漫游;恍惚的人生旅途中,有緣總會(huì)相聚。
12、大學(xué)生活固然五彩繽紛,但它只是你遠(yuǎn)航中的一個(gè)港灣;而你人生的內(nèi)容是——港灣之外的征服。
13、你我相逢在初秋的夕陽(yáng)里,你晶亮的眼眸點(diǎn)燃了黃昏的第一堆篝火;飄揚(yáng)的黑發(fā),撫平我離家的憂愁。
14、你如同一葉初展的征帆,在將要邁向更加遼闊的大海遠(yuǎn)行之際,也請(qǐng)你帶上我們的期待和祝?!愕奈磥?lái)不是夢(mèng)。
15、縱使季節(jié)擱淺,記憶沉淀,那薄薄的'底片隨著歲月褪色,也還能沖洗出那片溫馨。
16、你有容量極大的水庫(kù),里面蓄滿著從未使用過(guò)卻可供使用的你的天賦和才能,但如果拖拉和膽怯使你永遠(yuǎn)不能打開(kāi)那智慧的閘門,那水庫(kù)就如同空的一樣。
17、柳陰下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!
18、不管是晴天、陰天、雨天,能見(jiàn)到你的一天,就是晴朗的一天;不管是昨天、今天、明天,能和你在一起的一天,就是美好的一天。
19、我們匆匆告別,走向各自的遠(yuǎn)方,沒(méi)有言語(yǔ),更沒(méi)有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
22、若不得不分離,也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”,也要在心里存著一份感激,感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
23、是緣分將我們帶到一起,是友情將我們緊緊地相連。
24、揮手告別,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的,是你們拋出的那根友誼的纜繩,無(wú)形中牢牢地系在我的心上。
25、別離,是有點(diǎn)難舍,但不悵然;是有點(diǎn)遺憾,但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南M诎参俊?/p>
26、即使大風(fēng)雨來(lái)了,我們?nèi)砸分w去——因?yàn)椋覀冞€沒(méi)有飛完理想的航程。
27、生命是一首寫不完的詩(shī),我們要用血與淚來(lái)充實(shí)它的篇章;生命是一首唱不完的歌,我們永遠(yuǎn)不能為它按下一個(gè)休止的音符。
28、不回避窄的路,把窄的路拓寬,不斷創(chuàng)造人生的新境界,這就是我們?nèi)松牡缆贰?/p>
29、不要忘記自己走過(guò)的路,那些灑著汗珠閃著光彩的路,那些驚心動(dòng)魄披荊斬棘的路,那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路,那些浸透淚水充滿痛苦的路……自己走過(guò)的路,是自己最寶貴的財(cái)富。只有記住這些路,才能走好以后的路。
30、孤獨(dú)是最意味深長(zhǎng)的贈(zèng)品,受此贈(zèng)禮的人,從此學(xué)會(huì)愛(ài)自己,也學(xué)會(huì)了理解別人孤獨(dú)的靈魂和深藏于他們之中的深深的愛(ài)。
31、桃花誘人,用它裸露在外的艷色;梅花招人,以它凝聚漸發(fā)的芬芳。希望你的前途實(shí)而不華。
32、如果林子里有兩條岔路:一條芳草萋萋,不曾被踐踏;一條足跡斑斑,有許多人走過(guò)。朋友,你將選擇哪一條?我相信你會(huì)去踩出一條新路來(lái)。
33、社會(huì)是一部書,讓我們刻苦地去攻讀它,去領(lǐng)會(huì)它的深切含意,再去續(xù)寫它的新篇。
34、沉著、堅(jiān)韌,是駱駝的精神。讓我們也像這大漠的跋涉者,一步一個(gè)腳印地,一步一個(gè)腳印地,永遠(yuǎn)昂首闊步,永遠(yuǎn)滿懷信心!
秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而是屬于春天的耕耘者,你們?cè)谏拇禾觳ハ聞?chuàng)造的種子,必將迎來(lái)金色的生命的秋天。
35、如果你們面對(duì)洶涌的波濤,不必驚怕,更不用自認(rèn)渺小。一旦你們有了博大的胸懷,你們的人生將會(huì)像大海一般壯闊。
36、要平凡,但不平庸;要大膽,但不大意;要敢說(shuō),但不空說(shuō);要多思,但不亂思;要大干,但不蠻干;要謙讓,但不遷就;要虛心,但不虛榮;要勇敢,但不橫蠻。
37、當(dāng)你們選擇好最高的頂峰,選擇好攀登上去的道路以后,這就需要有堅(jiān)定不移的決心,百折不撓的勇氣。因?yàn)橹挥羞@樣,你們才不會(huì)為半途中的坎坷不平的道路所難倒;你們才不會(huì)在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣;你們才不會(huì)被叢生的荊棘擋住去路;你們才會(huì)毫不猶豫、毫不動(dòng)搖地勇往直前,直接奔向那光輝的頂峰。
38、如果你們希望成功,當(dāng)以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以謹(jǐn)慎為兄弟,以希望為星光。
39、短暫的別離,是為了永久的相聚,讓我們期盼,那份永恒的喜悅。
40、曲終的時(shí)刻沒(méi)有淚水,只祈愿有朝一日當(dāng)我們重新聚首校園時(shí),將那些熟悉的一草一木吻遍。
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)活動(dòng)方案篇十一
1.你的活潑讓人感到可愛(ài),你的歌聲使人難以忘懷,三年相識(shí),令我記憶猶新,在這將要離別之時(shí),我衷心的祝愿:青春常在,生活幸福!
2.今天的歡聲笑語(yǔ),今夜的清風(fēng)明月,美好卻并非永恒,還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友。愿這溫馨的微風(fēng),給你捎去我深情的祝福和祈禱。
3.默默無(wú)聞,契而不舍是老師近來(lái)對(duì)你的評(píng)價(jià),最讓老師感動(dòng)的是你那種拼搏的精神;書寫在進(jìn)步,默寫在進(jìn)步;老師相信在這種精神的引導(dǎo)下,你會(huì)永往直前的。
4.管住自己的嘴巴。不要談?wù)撟约?,更不要議論別人。談?wù)撟约和鶗?huì)自大虛偽,在名不副實(shí)中失去自己。議論別人往往陷入雞毛蒜皮的是非口舌中糾纏不清。每天下班后和你的那些同事朋友喝酒聊天可不是件好事,因?yàn)?,這中間往往會(huì)把議論同事、朋友當(dāng)做話題。背后議論人總是不好的,尤其是議論別人的短處,這些會(huì)降低你的人格。
5.忽然之間,四年光陰就要這樣流逝而過(guò);眨眼之間,我們都已將離開(kāi)這里;輾轉(zhuǎn)之間,我們都將各奔東西;晃晃悠悠,搖搖擺擺,未來(lái)變得茫然;誰(shuí)曾說(shuō),大學(xué)是最張揚(yáng)的青春;誰(shuí)曾說(shuō),大學(xué)是最絢爛的舞臺(tái);誰(shuí)曾說(shuō),大學(xué)是最難忘的回憶;對(duì)于我們,大學(xué)就是那些美好的日子。
6.好學(xué)向上的你,目光中時(shí)時(shí)顯示著渴求知識(shí)的欲望,盡管家庭的艱難有時(shí)阻止你前進(jìn)的腳步,可你從不屈服,本學(xué)期你的書寫越來(lái)越美觀了,作業(yè)的正確率也提高了,繼續(xù)努力吧!
7.畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
8.我們不得不分離,輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn),心里保存著感激,感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
9.離別不是結(jié)束,而是美麗思念的開(kāi)始;海內(nèi)存知己,天涯若比鄰;送君千里,當(dāng)需一別。
10.畢業(yè)了,有點(diǎn)想念以前的日子。
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)活動(dòng)方案篇十二
1.雖然我們錯(cuò)過(guò)在一個(gè)班級(jí)的機(jī)會(huì),但你卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我左右,在我眼中,你很優(yōu)秀,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是社會(huì)能力。
2.真心的祝愿我的朋友,能在這片廣闊天地開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè),實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值!
3.留言:相逢是緣,相識(shí)是份。今生我們有了緣份,盡管時(shí)光短暫,卻讓我永難忘懷。
4.喜歡你的名字,這里面充滿著希望與光明。喜歡你的開(kāi)朗大方與自信,還有你精明與健談的嘴巴,讓我不得不心悅誠(chéng)服。
5.喜歡記憶中你那長(zhǎng)發(fā)飄飄卻又匆匆忙碌的身影,讓我感到生活的激情。
6.你是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的女孩,有時(shí)卻又象孩子般多愁善感。你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有時(shí)卻也喜歡在風(fēng)中雨中慨嘆人生,而后瀟灑地甩甩頭的女孩。
7.我們今生有緣相聚相識(shí)。我會(huì)好好珍惜這段情誼,讓我們真誠(chéng)相待,永遠(yuǎn)牽手。
8.在這即將離別之際,送上我深深地祝福,在未來(lái)的日子里,祝你一路走好!
9.然而更加令我佩服的是,你思想的成熟,遇事沉穩(wěn)冷【精選靜的態(tài)度,對(duì)待事情的結(jié)局拿得起放得下的大將風(fēng)度,我與我的室友達(dá)成共識(shí):此人能做大事!
10.在你即將走上社會(huì)的時(shí)候,說(shuō)出這些話,是希望你能夠認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì),我也相信:擁有自身特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)的你,走入競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)也一定會(huì)成功!
11.我同時(shí)把我最喜歡的話贈(zèng)給你,“笑對(duì)人生。”帶上吧,也許用得著。
12.大四一年人生百味,亡羊補(bǔ)牢擔(dān)心學(xué)位??v觀四載真情相對(duì),畢業(yè)路上你相隨。同甘同苦同進(jìn)同退,年輕無(wú)價(jià)青春無(wú)罪。
13.在桃李芬芳的七月,收獲你燦爛的笑容。伴著夏天的激情,帶去我溫馨的問(wèn)候,祝你畢業(yè)大吉,早日找到理想的工作!
14.曾經(jīng)你我共沐一片陽(yáng)光,譜寫下友誼的篇章,多少回憶美在了心房。畢業(yè)分別了,愿我千萬(wàn)個(gè)祝福,時(shí)刻陪伴你左右。
15.大河有小魚,小河有大魚。你雖沒(méi)考上理想名牌大學(xué),但以你的聰明才智,勤奮努力,相信四年后依舊前途無(wú)量,加油!
16.曾經(jīng),披星戴月苦奮戰(zhàn),試卷題海;現(xiàn)在,寒窗苦讀十二載,苦盡甘來(lái)。功夫不負(fù)有心人,祝賀你考上理想學(xué)府,恭喜!
17.大學(xué)四年,是我最美好的時(shí)光;同寢四年,是我最幸運(yùn)的福分。感謝有你的秋冬春夏,嬉笑怒罵。愿你畢業(yè)后一帆風(fēng)順!
18.畢業(yè)了,讓我們揮手再見(jiàn),說(shuō)一聲珍重,道一聲祝福,感謝彼此曾經(jīng)的美好回憶,珍藏彼此真摯的友情,愿你前程似錦!
19.說(shuō)起來(lái)你其實(shí)是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的大學(xué)同學(xué)。在長(zhǎng)嶺湖相遇的時(shí)候,我居然把你當(dāng)成了招生的老師。那時(shí)只覺(jué)得你有一種闖勁兒,有股向上的力量,而那不是我們這種年齡的女孩都能做到的`。
20.你我有各自的軌跡,如流星,能相聚,共步一段旅程,是緣分,但最終將朝著各自方向漸行漸遠(yuǎn),是命運(yùn),愿你畢業(yè)后的未來(lái)更幸福!
22.輕輕地,我們走了,正如我們輕輕地來(lái),
23.課桌留下了回憶,粉筆寫下了思意,黑板記錄了情誼,教室珍藏了日記,每一次回眸,不是擦肩而過(guò),而是彼此珍惜。畢業(yè)快樂(lè)!
25.六月天空晴朗,畢業(yè)鐘聲敲響;不舍可愛(ài)的同窗,難忘尊敬的師長(zhǎng),作別熟悉面龐。邁向成功殿堂,踏著前進(jìn)的曙光,迎接明日的輝煌。
26.堅(jiān)信自己是顆星,穿云破霧亮晶晶。堅(jiān)信自己是燧石,不怕敲打和曲折,堅(jiān)信自己是人才,驅(qū)散浮云與陰霾。即將畢業(yè),愿擁有美好未來(lái)。
27.來(lái)過(guò)才知道,走了才明白。曾經(jīng)年少輕狂,曾經(jīng)滿面風(fēng)霜?;厥状髮W(xué)夢(mèng)想,猶如過(guò)眼煙云。
28.大學(xué)里追美女,同樣世俗,比精力財(cái)力人力毅力耐力;比才力者僅占少數(shù),無(wú)奈……。
29.校園愛(ài)情隨處可拾,圖書館籃球場(chǎng)食堂外賣部大會(huì)堂,都可成為愛(ài)情發(fā)源地。
30.不知不覺(jué)間,四年已經(jīng)過(guò)去,做過(guò)的事情永遠(yuǎn)值得記憶,并將成為永恒,揮不去抹不掉。
31.還記得么,每次給老師搗鬼后,都等待著看熱鬧,每次過(guò)后都會(huì)興奮很久,哈哈。
32.四年中有太多的嘗試,辛酸也有,喜悅也有。一起調(diào)皮搗蛋,一起踢球和打架。
33.感慨萬(wàn)千,心情有些凌亂,真不知道要從何處說(shuō)起,唯有時(shí)間可以證明和解釋一切。
34.馬上離開(kāi)校園,突然間才感到了太多的無(wú)可奈何。后悔啊,感嘆為何不活的更有意義。
35.大學(xué)讓我體會(huì)到了愛(ài)情的滋味,還有種種無(wú)奈和嘆息。珍惜在一起的日子,繼續(xù)保持聯(lián)系。
37.人離開(kāi)只是暫時(shí),心相聚才會(huì)永遠(yuǎn);說(shuō)一聲同學(xué)保重,道一聲母校平安;分離不道心酸語(yǔ),學(xué)院時(shí)光留心里;未來(lái)日子常記起,你我友誼永不離!
38.短短的幾年里,留下了多少歡樂(lè)的記憶。如今轉(zhuǎn)眼間就要離去,依依不舍的是情誼,愿朋友們未來(lái)的生活一切順利。
39.同窗整四載,酸甜苦辣咸,無(wú)知變有知,少年成青年。此時(shí)各天涯,往事刻心間,再過(guò)二十年,你我功滿園,建設(shè)咱祖國(guó),神通個(gè)顯現(xiàn)。
40.你是我一生的知己,一生的永遠(yuǎn),短短的四年,情誼已經(jīng)深深的藏在了心間。惟愿你今后的路一切順利,生活永安!
41.象牙塔里認(rèn)識(shí)了很多的人,有的成了朋友,有的成了戀人,有的卻可惜的只是擦肩而過(guò)。
42.四年前初入校園,對(duì)什么都如此陌生卻又好奇,如今體會(huì)了各種成功和失敗,逐漸懂得:歷練成才。
43.四年大學(xué),好快啊,轉(zhuǎn)瞬即逝。在這里,留下了我最美好的回憶和記憶,珍惜啊!
44.面對(duì)親愛(ài)的宿友,我心中澎湃萬(wàn)千,雖有千言萬(wàn)語(yǔ),卻只字難出。祝福你們一路走好。
45.站在求學(xué)道路終點(diǎn)站,此時(shí)此刻,心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歷歷在目。
46.光陰似箭,歲月如梭,歲月荏苒,青春漸遠(yuǎn),我的大學(xué),我的愛(ài),何時(shí)再來(lái)?
47.畢業(yè)季,祝福遞;莫傷離,互珍惜;同窗情,記心底;憶往昔,美好記;前路廣,愿順利;天涯離,難相聚;好朋友,多聯(lián)系!
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)活動(dòng)方案篇十三
1】希望我們的明天會(huì)更好,大家都有一個(gè)幸福的未來(lái),也希望我們的專業(yè)越辦越好!
2】畢業(yè)在即,新的征程也即將開(kāi)始,愿每一位朋友都能夠勇敢地面對(duì)未來(lái)的每一天!
3】憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè),你那善良、熱忱、無(wú)私的品性,永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。
4】羨慕你——有一顆年輕的心,敏捷好勝的心。愿你的節(jié)律與時(shí)代同步,在人生的道路上迅跑!
5】你說(shuō),你愛(ài)大海的豪邁,大海的雄偉;我說(shuō),你就有大海的性格,大海的神魄。
6】你是崖畔青松,有風(fēng)雨就有怒號(hào);你是深山流水,有不平就有歌吟。你的正直、善良、純樸和剛毅,在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。
7】你是一塊美麗的彩石,有海的波紋,有珊瑚的美色,陽(yáng)光下正閃耀生命的光澤。
8】三年來(lái),每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí),生活中遇到挫折時(shí),總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動(dòng)力,促使我不斷向前。請(qǐng)接受我的一片敬意。別了!我的朋友!
9】你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力,使得你在認(rèn)識(shí)你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合,獨(dú)自榮枯,無(wú)以為憾。盛開(kāi)時(shí)不矜夸,衰謝時(shí)不悔恨。清雅留芳,歸入永恒的春天。
11】你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是我們的世界,一切因我們而光輝。
14】若不得不分離,也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”,也要在心里存著一份感激,感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
15】不管未來(lái)有多長(zhǎng)久,請(qǐng)記住成長(zhǎng)的路上有你有我;不管經(jīng)歷多少個(gè)春夏秋冬,請(qǐng)銘記共度的青春年華。親愛(ài)的朋友,愿你綻放最絢麗的笑容,給明天畫出最美麗的夢(mèng)。
16】是緣分將我們帶到一起,是友情將我們緊緊地相連。
17】揮手告別,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的,是你們拋出的那根友誼的纜繩,無(wú)形中牢牢地系在我的心上。
18】別離,是有點(diǎn)難舍,但不悵然;是有點(diǎn)遺憾,但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南M诎参俊?/p>
19】即使大風(fēng)雨來(lái)了,我們?nèi)砸分w去——因?yàn)椋覀冞€沒(méi)有飛完理想的航程。
20】永遠(yuǎn)都別把事情想得太糟,樂(lè)觀滿點(diǎn),危機(jī)警戒,望大家都能成功!
21】畢業(yè)寄語(yǔ):希望大家在一起的四年是人生中美好的回憶,等到年老時(shí)想起這四年的時(shí)光,臉上露出甜蜜的微笑。愿大家都能擁有一個(gè)精彩的人生,在整個(gè)人生道路上都能順順當(dāng)當(dāng)。
23】你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象,沒(méi)有絲毫粉飾和雕琢,惟留下粗獷的美,質(zhì)樸的美,自然的美。
24】“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”。你壯志在胸,理想在懷,縱然波浪滔天,也摧折不了你遠(yuǎn)航的檣帆!
25】生命是一首寫不完的詩(shī),我們要用血與淚來(lái)充實(shí)它的篇章;生命是一首唱不完的歌,我們永遠(yuǎn)不能為它按下一個(gè)休止的音符。
26】不回避窄的路,把窄的路拓寬,不斷創(chuàng)造人生的新境界,這就是我們?nèi)松牡缆贰?/p>
27】不要忘記自己走過(guò)的路,那些灑著汗珠閃著光彩的路,那些驚心動(dòng)魄披荊斬棘的路,那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路,那些浸透淚水充滿痛苦的路……自己走過(guò)的路,是自己最寶貴的財(cái)富。只有記住這些路,才能走好以后的路。
28】孤獨(dú)是最意味深長(zhǎng)的贈(zèng)品,受此贈(zèng)禮的人,從此學(xué)會(huì)愛(ài)自己,也學(xué)會(huì)了理解別人孤獨(dú)的靈魂和深藏于他們之中的深深的愛(ài)。
29】桃花誘人,用它裸露在外的艷色;梅花招人,以它凝聚漸發(fā)的芬芳。希望你的前途實(shí)而不華。
30】如果林子里有兩條岔路:一條芳草萋萋,不曾被踐踏;一條足跡斑斑,有許多人走過(guò)。朋友,你將選擇哪一條?我相信你會(huì)去踩出一條新路來(lái)。
31】社會(huì)是一部書,讓我們刻苦地去攻讀它,去領(lǐng)會(huì)它的深切含意,再去續(xù)寫它的新篇。
32】沉著、堅(jiān)韌,是駱駝的精神。讓我們也像這大漠的跋涉者,一步一個(gè)腳印地,一步一個(gè)腳印地,永遠(yuǎn)昂首闊步,永遠(yuǎn)滿懷信心!
33】秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而是屬于春天的耕耘者,你們?cè)谏拇禾觳ハ聞?chuàng)造的種子,必將迎來(lái)金色的生命的秋天。
35】有人覺(jué)得自己偉大,其實(shí)離偉大很遠(yuǎn)很遠(yuǎn);而你感到自己渺小,于是從細(xì)小做起,一件、一件……終于從往昔的涓涓細(xì)流匯成了今日浩瀚的海洋。
36】感謝在大學(xué)里所有關(guān)心過(guò)我的人,讓我的大學(xué)生活能夠如此充實(shí),回首大學(xué)四年,我不遺憾也不后悔,因?yàn)槲乙恢痹趫?jiān)定的'走我自己的路!順祝親愛(ài)的老師們快樂(lè)幸福,可愛(ài)的同學(xué)們前程似錦!
37】大學(xué)四年即將成為過(guò)往,回想我們一起走過(guò)的日子,我想說(shuō):思念過(guò)去,珍惜現(xiàn)在,展望未來(lái)。大家一路走好!
38】大學(xué)是人生的一個(gè)里程碑,畢業(yè)意味著我們不得不選擇另一條路繼續(xù)前行。感謝一路上有你們的陪伴,祝福大家能找到自己的幸福!珍重!
39】你留給我的,是美麗的記憶。你使我懷念少年時(shí)的友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí),卻先醉了自己。
40】明晨行別,但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花、綠草相隨,為你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。
41】大學(xué)生畢業(yè)時(shí)會(huì)送給別人什么語(yǔ)言呢?看看這些介紹:
48】生活的大海會(huì)有驚濤狂瀾,人生之舟,劃起智慧和毅力的雙漿,劈波破浪,駛向理想的明天。
49】獻(xiàn)上依依惜別的祝愿,愿福樂(lè)時(shí)刻與你相伴。分離熔得友情更濃,重聚首將在那更加燦爛的明天!
50】曲終的時(shí)刻沒(méi)有淚水,只祈愿有朝一日當(dāng)我們重新聚首校園時(shí),將那些熟悉的一草一木吻遍。
51】如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默,它勝過(guò)一切話別!
52】離別,能使淺薄的感情削弱,卻使深摯的感情更加深厚,正如風(fēng)能吹滅燭光,卻會(huì)把火扇得更旺。
53】此刻,我凝視你的眼睛,坦然的竟只有對(duì)未來(lái)的希冀。我怪你不掛念舊日的友情,你說(shuō)我太多離情別緒———無(wú)奈何,分手的季節(jié)竟是如此悵然的秋季。
55】我們相逢在陌生時(shí),我們分手在熟悉后。明天,我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。
56】朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問(wèn)何日相會(huì),我們———一滴一滴的水,全將活躍在祖國(guó)的大海!
57】不要忘記自己走過(guò)的路,那些灑著汗珠閃著光彩的路,那些驚心動(dòng)魄披荊斬棘的路,那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路,那些浸透淚水充滿痛苦的路……自己走過(guò)的路,是自己最貴重的財(cái)富。只有記住這些路,才能走好以后的路。
58】感謝在大學(xué)里所有關(guān)心過(guò)我的人,讓我的大學(xué)生活能夠如此充實(shí),回首大學(xué)四年,我不遺憾也不后悔,因?yàn)槲乙恢痹趫?jiān)定的走我自己的路!順祝親愛(ài)的老師們快樂(lè)幸福,可愛(ài)的同學(xué)們前程似錦!
59】大學(xué)四年即將成為過(guò)往,回想我們一起走過(guò)的日子,我想說(shuō):思念過(guò)去,珍惜現(xiàn)在,展望未來(lái)。大家一路走好!
60】大學(xué)是人生的一個(gè)里程碑,畢業(yè)意味著我們不得不選擇另一條路繼續(xù)前行。感謝一路上有你們的陪伴,祝福大家能找到自己的幸福!珍重!
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