在我們的日常生活中，方案扮演著重要的角色，它們幫助我們解決困難和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。方案應(yīng)考慮可行性和可操作性，確保各項(xiàng)措施的可實(shí)施性。以下是一些成功方案的案例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)活動(dòng)方案篇一
即將告別母校，師恩難忘，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的感情，感受到作為"一小"的光榮感，同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵(lì)，創(chuàng)造精彩的人生!
6月30日下午。
學(xué)?；@球場(chǎng)。
感謝師長(zhǎng)恩珍藏母校情。
李、何。
學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備。
1.升國(guó)旗，齊唱國(guó)歌,。
2.全場(chǎng)歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
3.學(xué)生詩(shī)朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂(lè)班德瑞《夢(mèng)花園》，何祖洪負(fù)責(zé))。
4.學(xué)生向老師獻(xiàn)花。(配樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》，解說(shuō))。
5.何祖勝老師代表致祝福辭。
6.學(xué)生表演三句半《感恩祖國(guó)感恩生活》。(何尹婷負(fù)責(zé))。
7.學(xué)生表達(dá)對(duì)父母、老師的感恩之情。(配樂(lè)《燭光里的媽媽》，每班2名家長(zhǎng)上臺(tái)接受孩子的致謝)。
8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準(zhǔn)備授帶、配樂(lè)《頒獎(jiǎng)曲》朱校長(zhǎng)、毛支書、潘副校長(zhǎng)、李副校長(zhǎng)、方副校長(zhǎng)、韋主任)。
9.學(xué)生代表向?qū)W校贈(zèng)送錦旗。(配樂(lè)《送別》)。
10.校長(zhǎng)講話。
11.學(xué)生宣誓。
12.學(xué)生獻(xiàn)歌：《感恩的心》。
東xx市第一小學(xué)。
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)活動(dòng)方案篇二
為做好20xx屆畢業(yè)生的文明離校教育工作，保證和維護(hù)畢業(yè)生離校前學(xué)校的安全穩(wěn)定，營(yíng)造一個(gè)健康有序、生動(dòng)活潑的文明環(huán)境和氛圍，使畢業(yè)生順利畢業(yè)、文明離校、愉快地走向工作崗位，學(xué)院決定開(kāi)展以“致青春、致大學(xué)、致夢(mèng)想”為主題的20xx屆畢業(yè)生文明離校系列活動(dòng)。
致青春致大學(xué)致夢(mèng)想——20xx屆畢業(yè)季系列活動(dòng)。
正如故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念的，青春是用來(lái)追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，似乎懵懂不知，再回過(guò)頭看，一切又有了新的意義——愛(ài)過(guò)我們的人和我們愛(ài)過(guò)的人，都是青春存在的意義。
致青春篇：
1、活動(dòng)主題：畢業(yè)三行詩(shī)。
活動(dòng)內(nèi)容：#三言兩語(yǔ)致青春#畢業(yè)季，心有情，愛(ài)不贅，僅三行。愛(ài)情、友情、同窗情、師生情、母校情，無(wú)論哪一種感情，請(qǐng)將你的那些年寫成三行情書寄予我們分享。
活動(dòng)形式：同學(xué)們將三行情書寫在便利貼上粘貼在展板上，并拍下認(rèn)證照@生機(jī)輔導(dǎo)員留下感言，工作人員抽取幸運(yùn)聽(tīng)眾私信送小禮品。
活動(dòng)時(shí)間：5月25日——29日(具體時(shí)間待定)。
活動(dòng)地點(diǎn)：食堂前坪。
活動(dòng)對(duì)象：馬坡嶺校區(qū)20xx屆畢業(yè)生。
承辦單位：院學(xué)生會(huì)辦公室。
2、活動(dòng)主題：點(diǎn)歌送祝福。
活動(dòng)內(nèi)容：#想把我唱給你聽(tīng)#香樟樹，玉蘭花，又是一年畢業(yè)季，又是一年離別時(shí)。三年似水年華，你是否想點(diǎn)一首歌送給睡在上鋪的兄弟，點(diǎn)一首各送給與你分享心事的閨蜜，點(diǎn)一首歌送給即將遠(yuǎn)行的學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)?驪歌一曲送別離，請(qǐng)君多珍重!
活動(dòng)形式：制作一期畢業(yè)季——點(diǎn)歌送祝福特輯，通過(guò)線上微博@生機(jī)輔導(dǎo)員或者線下小紙條(寫上自己的系別和姓名+想點(diǎn)播的歌曲+祝福的對(duì)象+他所在的系別+你想對(duì)他說(shuō)的話)兩種方式送出祝福。
活動(dòng)時(shí)間：5月25日——29日(具體時(shí)間待定)。
活動(dòng)地點(diǎn)：院團(tuán)委廣播室。
活動(dòng)對(duì)象：馬坡嶺校區(qū)全體學(xué)生。
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)活動(dòng)方案篇三
今天，筆者要教畢業(yè)生們親手制作一個(gè)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。
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一、將畢業(yè)照，悉數(shù)導(dǎo)入《數(shù)碼大師》。
今天筆者教大家制作視頻形式的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，刻錄光盤作為留念，上傳至網(wǎng)站與網(wǎng)友分享，都很方便。在數(shù)碼大師中點(diǎn)擊主界面頂部的“視頻相冊(cè)”選項(xiàng)卡，開(kāi)始制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)了。然后在相片列表下方點(diǎn)擊“添加相片”按鈕，將畢業(yè)照導(dǎo)入。
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2、將畢業(yè)照導(dǎo)入數(shù)碼大師。
二、你們或許有許多告別青春的話，也用文字記在這個(gè)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)里。
如下圖，點(diǎn)擊相片列表下方的“修改名字/注釋/旁白”按鈕，在彈出的對(duì)話框中，書寫青春寄語(yǔ)、青春感悟，數(shù)碼大師會(huì)自動(dòng)加上優(yōu)雅或酷炫的效果！
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3、用文字訴說(shuō)青春故事。
在主界面左下角點(diǎn)擊“名字/注釋”和“旁白”選項(xiàng)卡，將文字字體、顏色、樣式等設(shè)置個(gè)性化。
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4、將文字設(shè)置得個(gè)性化。
三、動(dòng)情的音樂(lè)必不可少，它使我們的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)更加聲情并茂。
點(diǎn)擊左側(cè)“背景音樂(lè)”選項(xiàng)卡，在該選項(xiàng)卡導(dǎo)入青春題材的背景音樂(lè)和與背景音樂(lè)匹配的lrc歌詞。背景音樂(lè)和lrc歌詞都可以直接搜索下載。
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5、導(dǎo)入音樂(lè)和mtv字幕。
通過(guò)主界面左下方的“mtv字幕詳細(xì)設(shè)置”功能，我們將mtv字幕的展示形式進(jìn)行設(shè)置。
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6、將mtv字幕設(shè)置得個(gè)性化。
四、記錄你們青春的，除了圖片，或許還有短片，一起融入畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)點(diǎn)擊主界面右下角“相片間插入視頻短片”按鈕，在彈出的對(duì)話框中插入短片即可。
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五、令相冊(cè)或酷炫或唯美的相片轉(zhuǎn)場(chǎng)由軟件完成，自定義出自己的風(fēng)格。
如果你是個(gè)新手，那不用擔(dān)心，因?yàn)檫@些軟件都會(huì)幫你智能完成，所以完成以上幾步，你其實(shí)可以直接點(diǎn)擊主界面右下角的“開(kāi)始生成”按鈕，完成畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的制作了。但如果你追求個(gè)性化，軟件也同樣提供自定義這些的功能。如果你追求個(gè)性化，那可以看看下面幾張圖片：
圖08、為相片指定最匹配的轉(zhuǎn)場(chǎng)。
圖09、設(shè)置相片展示方式，令相片產(chǎn)生電影般唯美的動(dòng)態(tài)場(chǎng)景。
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10、彩蛋功能可激活場(chǎng)景并對(duì)動(dòng)感場(chǎng)景自由排序。
最后，點(diǎn)擊“開(kāi)始生成”按鈕，將畢業(yè)照相冊(cè)導(dǎo)出。
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)活動(dòng)方案篇四
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)活動(dòng)策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)院傳播，從而促進(jìn)商學(xué)院整體水平的.進(jìn)一步提升。
進(jìn)一步推動(dòng)商學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)蓬勃發(fā)展，豐富學(xué)院文化生活。提升學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)加強(qiáng)各年級(jí)之間的交流與聯(lián)系，而且為大四學(xué)長(zhǎng)們提供一個(gè)現(xiàn)身說(shuō)法的平臺(tái)。
1、主題：待定
2、時(shí)間：xx.5—xx.7
3、地點(diǎn)：桂林電子科技大學(xué)金雞嶺校區(qū).
4、主辦單位：商學(xué)院新銳報(bào)社。
5、參加人員：院領(lǐng)導(dǎo)，各年級(jí)輔導(dǎo)員，新銳報(bào)社，商學(xué)院學(xué)生。
1、商學(xué)院是桂林電子科技大學(xué)最大的非工科學(xué)院，并且是金雞嶺校區(qū)的最大院系，學(xué)院學(xué)生凝聚力與積極性較高，所以有實(shí)力把這個(gè)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)做好。
2、新銳報(bào)社是商學(xué)院創(chuàng)辦的一個(gè)宣傳學(xué)院文化的組織，該組織的十多位成
員寫作與編輯能力比較強(qiáng)且善于合作，他們有能力將這本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)做好。
3、本次活動(dòng)由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組織策劃，并有眾多老師的大力支持，因此活動(dòng)組織在學(xué)院開(kāi)展起來(lái)比較容易。
1、通過(guò)制作紀(jì)念冊(cè)的形式，不僅使即將畢業(yè)的大四學(xué)長(zhǎng)們參與進(jìn)來(lái)，讓他們?cè)诩磳㈦x開(kāi)前有與學(xué)弟、學(xué)妹交流的機(jī)會(huì)，而且通過(guò)他們對(duì)自己四年大學(xué)生活的感悟，可以給我們這些在校學(xué)生頗多啟示，從而促使我們對(duì)以后有更好的規(guī)劃。
2、本次活動(dòng)在學(xué)校屬于首創(chuàng)，通過(guò)這樣的形式可以向全校師生展示出商院團(tuán)結(jié)向上，不斷創(chuàng)新的良好發(fā)展勢(shì)態(tài)。
紀(jì)念冊(cè)內(nèi)容：
（版本一）
1、在老師的指導(dǎo)下，由新銳報(bào)社同學(xué)主筆，寫出一份比較有調(diào)查價(jià)值的調(diào)查表，在大四年級(jí)選擇性的進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，最后由報(bào)社成員將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分類匯總，制作出一份有引導(dǎo)價(jià)值的調(diào)查結(jié)果。
2、報(bào)社同學(xué)通過(guò)老師與一些優(yōu)秀的大四學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，邀請(qǐng)他們參與此次活動(dòng)，將他們的一些感悟與導(dǎo)語(yǔ)整理寫入紀(jì)念冊(cè)。
3、通過(guò)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)一些校友參與此次活動(dòng)，請(qǐng)他們現(xiàn)身說(shuō)法，將他們對(duì)同學(xué)的勸導(dǎo)的建議收入紀(jì)念冊(cè)。
4、在全院大一到大三學(xué)生中收集與大四學(xué)長(zhǎng)、校友交流的感悟，并將優(yōu)秀的作品寫入紀(jì)念冊(cè)，以便更好的引導(dǎo)全院同學(xué)。
5、如果有條件，建議紀(jì)念冊(cè)最好圖文并茂，在收錄的優(yōu)秀作品中附上作者的照片，這樣會(huì)進(jìn)一步調(diào)動(dòng)積極性，同時(shí)會(huì)促進(jìn)紀(jì)念冊(cè)宣傳效果增強(qiáng)。
（版本二）
二）前言：（可由我們寫，詩(shī)歌，唯美的文章，感情基調(diào)傷感，要能引起即將畢業(yè)的學(xué)子們的共鳴）
三）主體部分：
1、青春寄語(yǔ)（由大四的學(xué)長(zhǎng)的稿件組成，回憶大學(xué)的點(diǎn)滴，感情基調(diào)感傷為主，要能引起即將畢業(yè)的學(xué)子們的共鳴）
2、職場(chǎng)達(dá)人（由大四或已經(jīng)畢業(yè)出去的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)投稿組成，寫他們?nèi)〉贸晒Φ墓适潞徒?jīng)驗(yàn)。情感基調(diào)平和）
3、暢想未來(lái)（由我們寫或征稿，勵(lì)志故事，個(gè)人對(duì)未來(lái)的暢想都可以，情感基調(diào)積極向上）
4、羅馬通道（由我們搜集或老師學(xué)長(zhǎng)的給的一些信息組成，如招聘信息，一些對(duì)求職創(chuàng)業(yè)有幫助的網(wǎng)站電視節(jié)目，國(guó)家的政策法規(guī)等）
5、小樣笑笑（幾則經(jīng)典笑話，增加冊(cè)子趣味性）
四）結(jié)束語(yǔ)
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)活動(dòng)方案篇五
1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，感謝家長(zhǎng)的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。
2.享受畢業(yè)典禮的歡樂(lè)氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。
3.欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
二、活動(dòng)主題——“在燦爛陽(yáng)光下”
四、接待組：
1.家長(zhǎng)來(lái)賓的接待、引導(dǎo)。
2.邀請(qǐng)書的制定、發(fā)放。
3.體育館門口各年級(jí)組家長(zhǎng)的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。
五、后勤組：
1.物資的采購(gòu)：各類演出用品、演出服由節(jié)目負(fù)責(zé)老師統(tǒng)計(jì)購(gòu)買，礦泉水、幼兒點(diǎn)心。
2.現(xiàn)場(chǎng)資料的整理：照片、報(bào)道。
3.畢業(yè)證書。
4.車輛的停放、秩序維護(hù)。
5.場(chǎng)地的整理。
六、場(chǎng)地環(huán)境布置：
1.舞臺(tái)布置：橫幅內(nèi)容確定及制作、舞臺(tái)裝飾等。
2.畫展布置：展板的制作。
3.幼兒在園的生活ppt制作、展示：
4.教師、幼兒及家長(zhǎng)座位牌和路線指引標(biāo)記：
5.活動(dòng)當(dāng)天展板的維護(hù)：
1.活動(dòng)時(shí)間：
2.活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)體育館。
3.活動(dòng)人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長(zhǎng)，并邀請(qǐng)街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)。
4.節(jié)目流程表及人員安排。
(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備。
(2)節(jié)目排練時(shí)間：4月23日——6月14日(大約7周時(shí)間)排練可利用游戲課的時(shí)間，或午睡時(shí)間。
(3)演出幼兒安排：
(4)催場(chǎng)：
(5)拉幕：
(6)上下場(chǎng)指引：
(7)音響：
(8)攝像：拍照：
(9)醫(yī)務(wù)應(yīng)急：
(10)節(jié)目具體流程和人員安排。
1.教師開(kāi)場(chǎng)舞：
《爵士舞》。
2.園長(zhǎng)致辭話筒一只。
3.大班打擊樂(lè)：大中國(guó)、拔根蘆柴花三只立式話筒。
4.大班歌伴舞：
在燦爛陽(yáng)光下扣式話筒一只。
5.領(lǐng)導(dǎo)致辭話筒一只。
6.小班舞蹈：
有愛(ài)就有天堂。
7.大班成語(yǔ)：
亡羊補(bǔ)牢徐逸負(fù)責(zé)道具。
8.中班舞蹈：
我可喜歡你。
9.大班歌伴舞：
荷塘月色郝衛(wèi)鋒負(fù)責(zé)荷葉等道具。
10.畢業(yè)班家長(zhǎng)和幼兒發(fā)言。
11.大班詩(shī)朗誦：
畢業(yè)獻(xiàn)詞三只立式話筒、準(zhǔn)備臺(tái)階。
12.大合唱：
畢業(yè)歌三只立式話筒。
13.頒發(fā)畢業(yè)證書領(lǐng)取4個(gè)班級(jí)的量。
備注：活動(dòng)當(dāng)天班級(jí)看護(hù)安排：
1.演出前后均需點(diǎn)名，演出中途家長(zhǎng)不得帶走幼兒。
2.所有教職工活動(dòng)當(dāng)天著園服。教師著藍(lán)色t恤(沒(méi)有藍(lán)色t恤的教師相互借一下)，后勤著白色工作服。
3.各組老師負(fù)責(zé)清洗、整理服裝。
4.通訊報(bào)道組提前撰寫好報(bào)道，并及時(shí)做好上傳工作。
5.各班可以邀請(qǐng)1—2名家長(zhǎng)作為助教活動(dòng)來(lái)協(xié)助教師看護(hù)班級(jí)和幫助幼兒化妝。
6.活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)先回教室等待。
7.準(zhǔn)備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)活動(dòng)方案篇六
各學(xué)院：
為做好20xx屆畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)工作，有效促進(jìn)學(xué)生充分就業(yè)和優(yōu)質(zhì)就業(yè)，學(xué)校對(duì)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生開(kāi)展全覆蓋、模塊化活動(dòng)，讓學(xué)生在求職前快速掌握就業(yè)技能，力促學(xué)生求職“事半功倍”，盡早實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)。
夢(mèng)想揚(yáng)帆職場(chǎng)起航
校本部20xx屆畢業(yè)生
20xx年10月—20xx年1月
（一）企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)校園
針對(duì)不同層次、不同專業(yè)特點(diǎn)和需求，開(kāi)展更加貼近最新就業(yè)形勢(shì)及企業(yè)用人基本要求的就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)發(fā)展、職業(yè)能力拓展等主題講座，引導(dǎo)學(xué)生充分就業(yè)。每個(gè)學(xué)院可選擇1-2場(chǎng)講座，導(dǎo)師可由各學(xué)院自行聘請(qǐng)并報(bào)校就業(yè)指導(dǎo)中心，也可由校就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)一安排。（講座主題見(jiàn)附1）
（二）杰出校友分享會(huì)
學(xué)院邀請(qǐng)優(yōu)秀校友回校，與畢業(yè)生分享自己的心得，并結(jié)合自身豐富經(jīng)歷為畢業(yè)生在學(xué)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)及人生規(guī)劃等方面的迷茫與困惑進(jìn)行解答。
（三）就創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師會(huì)診
邀請(qǐng)省人社廳、南京市人社局專業(yè)導(dǎo)師，針對(duì)畢業(yè)生簡(jiǎn)歷撰寫、面試技巧、求職禮儀等方面，現(xiàn)場(chǎng)接受畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)咨詢，提供“一對(duì)一”個(gè)性化指導(dǎo)服務(wù)。
（四）職業(yè)定位工作坊
邀請(qǐng)省人社廳職業(yè)規(guī)劃專家到學(xué)院，通過(guò)交流及測(cè)試明確自己的職業(yè)能力、職業(yè)興趣、職業(yè)性格特點(diǎn)，再通過(guò)的深刻分析，認(rèn)識(shí)到自己工作中可能存在的問(wèn)題，為畢業(yè)生提供有效的就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫助。
（五）校園系列招聘活動(dòng)
聯(lián)系招聘企業(yè)校，分校區(qū)或?qū)W院舉辦校園系列招聘會(huì)；邀請(qǐng)校友舉辦“校友專場(chǎng)招聘會(huì)”；組織畢業(yè)生參加各類招聘會(huì)。
（六）“走進(jìn)創(chuàng)業(yè)示范園”及創(chuàng)業(yè)沙龍
參觀創(chuàng)業(yè)示范園并與那里的創(chuàng)業(yè)學(xué)生就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題等進(jìn)行交流座談，以創(chuàng)新的思維引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)方向，尋找新的突破口。
（七）“特殊群體”畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)幫扶
1“特殊群體”畢業(yè)生包含就業(yè)困難畢業(yè)生、家庭困難畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生及少數(shù)民族畢業(yè)生，其中就業(yè)困難畢業(yè)生包括就業(yè)觀念困難、就業(yè)心理困難、就業(yè)能力困難、就業(yè)專業(yè)困難等。
2學(xué)院摸清“特殊群體”畢業(yè)生底數(shù)，建立臺(tái)賬，準(zhǔn)確掌握就業(yè)情況。
3學(xué)校及學(xué)院優(yōu)先為“特殊群體”畢業(yè)生提供合適的就業(yè)崗位。
4學(xué)校為“特殊群體”畢業(yè)生提供就創(chuàng)業(yè)心理輔導(dǎo)及精細(xì)化就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。
（一）各學(xué)院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)的組織工作，并指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，做到注重實(shí)效，精準(zhǔn)幫扶。
（二）講座或報(bào)告須選擇配有主講臺(tái)、話筒等多媒體設(shè)備的報(bào)告廳或者階梯教室等，懸掛統(tǒng)一橫幅（橫幅由校就業(yè)指導(dǎo)中心提供）。
（三）為給全校同學(xué)提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)、實(shí)現(xiàn)資共享，每場(chǎng)招聘活動(dòng)前，請(qǐng)各學(xué)院將崗位需求提交至校就業(yè)指導(dǎo)中心，由校就業(yè)指導(dǎo)中心在就創(chuàng)業(yè)網(wǎng)中公布并進(jìn)行手機(jī)app推送，活動(dòng)中懸掛統(tǒng)一橫幅（橫幅參照校就業(yè)指導(dǎo)中心指定格式）。
（四）請(qǐng)各學(xué)院于10月20日前將《活動(dòng)計(jì)劃一覽表》（見(jiàn)附2）報(bào)校就業(yè)指導(dǎo)中心。每場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)于一周內(nèi)將活動(dòng)信息、聲像資料及報(bào)校就業(yè)指導(dǎo)中心。
（五）就創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師會(huì)診、職業(yè)定位工作坊和創(chuàng)業(yè)相關(guān)活動(dòng)由校就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)一組織?；顒?dòng)具體時(shí)間、地點(diǎn)請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)各校區(qū)海報(bào)。
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)活動(dòng)方案篇七
第1頁(yè)：首頁(yè)（本公司根據(jù)你所選擇的紀(jì)念冊(cè)模板設(shè)計(jì)，不需要提供材料）第2頁(yè)：卷首語(yǔ)（上）（需要提供文字材料）第3頁(yè)：卷首語(yǔ)（下）（需要提供文字材料）。
第4頁(yè)：學(xué)校風(fēng)光1（我們擁有本校高質(zhì)量的風(fēng)景圖片）。
第5頁(yè)：學(xué)校風(fēng)光2（需要提供相關(guān)數(shù)碼相片2-5張，需要文字注明）。
第6頁(yè)：學(xué)校、院系領(lǐng)導(dǎo)相片（需要提供相關(guān)數(shù)碼相片3張，需要文字注明）第7頁(yè)：班級(jí)集體照1（需要提供相關(guān)數(shù)碼相片2-5張，需要文字注明）第8頁(yè)：班級(jí)集體照2（需要提供相關(guān)數(shù)碼相片2-5張，需要文字注明）第9頁(yè)：同學(xué)簽名（可簽在200克的厚紙上，然后掃描成圖片）。
姓名：
家庭通信住址：家庭電話：郵編：手機(jī)：生日：qq:血型：e-mail:星座：興趣愛(ài)好：人生格言：理想：畢業(yè)留言：工作單位：?jiǎn)挝坏刂罚亨]編：電話：
第50頁(yè)：結(jié)束語(yǔ)（需要提供文字材料，公司負(fù)責(zé)排版設(shè)計(jì)）。
制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)對(duì)設(shè)計(jì)材料的要求。
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)里的內(nèi)容一般包含有：
5班級(jí)體育相片、文藝活動(dòng)相片、生活剪影；6宿舍活動(dòng)相片；
2每位同學(xué)提供的文字要盡量統(tǒng)一；（盡量避免贈(zèng)言有的同學(xué)寫了一大篇、有的只有一句話，一般為100字左右）。
3領(lǐng)導(dǎo)提字和同學(xué)簽名，需要進(jìn)行掃描成300像素圖片，輸入電腦排版畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)內(nèi)容主要是由彩色圖片構(gòu)成，所以提供的相片質(zhì)量就決定最終制作效果如何，對(duì)相片的要求有以下幾點(diǎn)：
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)活動(dòng)方案篇八
時(shí)光荏苒，歲月如梭，你我三年的相伴即將在此刻畫上句點(diǎn)，我們笑過(guò)、哭過(guò)、瘋狂過(guò)、迷茫過(guò)……但是，我相信!當(dāng)你回首看看時(shí)，你會(huì)駐足傾聽(tīng)，那是我們一起譜寫的歌!
未來(lái)轉(zhuǎn)瞬到來(lái)，你們或?qū)㈦x開(kāi)。大家的四年，有愛(ài)。就把過(guò)去交給過(guò)去，未來(lái)交給未來(lái)。珍惜現(xiàn)在，珍惜你我的對(duì)白。
我們?yōu)槭裁丛谶@里相遇，又為什么在這里分離?今天我們暫且不談悲喜。讓我們?cè)谶@一刻好好的相聚。時(shí)光易逝，相見(jiàn)無(wú)期，無(wú)論以后你我走到哪里都不要忘了你我曾經(jīng)在這里相遇。分離不代表忘記，當(dāng)我們都走向人生新的階梯，請(qǐng)不要忘記，我始終在默默地祝福你。
我們這次的離別，是為了下次更美好的相聚。所以，我不傷春悲秋，只因我的這段記憶里有最美好的你。
我想知道，為什么一瞬間我們就在風(fēng)里長(zhǎng)大了?那些花開(kāi)，那些日落，那些單純清澈的時(shí)光，那些明亮的青春，以及年少的憂傷，究竟是怎樣穿過(guò)我的身體，流淌得如此干凈。走了，不代表對(duì)這里的淡忘;別了，撒下青春種子的校園。
我以為，只有在一起才是快樂(lè)，卻不知，回憶也可以美麗;我以為，只有眼前的音容才是惦記，卻不知，連風(fēng)都可以寄托我的思念。原來(lái)，可怕的不是離別，而是你的遺忘，寫下你的我的.點(diǎn)滴，讓傷感的畢業(yè)季，因?yàn)闋繏於鷦?dòng)，因?yàn)榛貞浂鹈邸?/p>
新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始。柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
因?yàn)榫壏?，茫茫人海中我們相知相遇，臨別道聲珍重，離別只是為了下一次的相聚。
有那么一首歌能夠引起我們共鳴，有那么一段文字能夠感動(dòng)你我，有那么一本相冊(cè)記錄著我們的青春——讓我們放心去飛。
又到一年分別時(shí)，歲月拉開(kāi)了你我的距離，卻沖洗不掉彼此間的情誼。當(dāng)多年以后，暮然回首，那些在照片上兀自笑著的人們，依然清晰。
又是一個(gè)畢業(yè)季，最后一次獨(dú)自悠揚(yáng)的行走，沒(méi)有人打破這沉寂的獨(dú)行。半點(diǎn)憂愁，一縷情愫，不褪色的情結(jié)凝結(jié)成歲月不可磨滅的積淀，那是記憶的包漿。今日咫尺，明日天涯。距離拉伸了思念，延長(zhǎng)了牽掛。將要?jiǎng)e離的朋友，互道一聲：珍重!
在即將揮手的一刻，我們?yōu)橛泄适碌哪切┻^(guò)去顫抖。明天，我們會(huì)更好吧?親愛(ài)的，我們的分別，時(shí)光的變遷，不應(yīng)該是花開(kāi)花落的平淡，注定我們的故事一直厚重地書寫。即使，彼此分隔千里。
這些年……那些事……你是否還記得那時(shí)的我們，
我們一起做游戲，一塊回家……幸?？鞓?lè)!天長(zhǎng)地久!
終于有一天我們的故事也將變成了往事，你我穿過(guò)壓力擠出的路看著時(shí)間風(fēng)霜了的臉留下的是無(wú)盡的懷念，笑過(guò)哭過(guò)的淚水與汗水流出了我們(幾年同學(xué)寫幾年)三年的生活。
鐘聲又一次響起，朋友終要遠(yuǎn)離。道一聲珍重，留一段文字。點(diǎn)滴話語(yǔ)，無(wú)盡情誼。
走出“象牙塔”的我們多久才能重逢呢?那些我們相擁而泣的日子，那些我們酒后高歌的日子，那些我們共同奮斗的日子，也許都不會(huì)再回來(lái)了;可是，無(wú)論風(fēng)浪再大，我們都要勇往直前——因?yàn)槲抑?，有你們這些朋友在，我永遠(yuǎn)不孤單。
每一天是平凡的，因?yàn)槠椒捕鎸?shí)，因?yàn)檎鎸?shí)而難以忘懷，難以忘懷卻一閃而過(guò)。離別的日子，說(shuō)到就到，就算那些歡笑，抵不過(guò)淚水彌漫;就算沒(méi)有掌聲和鮮花一路相伴，我們一起走過(guò)的日子，多么值得回味?，F(xiàn)在，讓我們坐下來(lái)，喝完這杯酒，然后互相道一聲：珍重啊，朋友!期待人生旅途中下一次的重逢。
美好的回憶，輝煌的起點(diǎn)，留下背影，打開(kāi)世界，曾經(jīng)攜手，又重守望。
驀然回首，往昔歲月仿佛就在昨天，離別，拉遠(yuǎn)了我們的距離，卻扯不斷我們的感情，新的起點(diǎn)，我們一起迎著朝陽(yáng)邁步前進(jìn)。
那些留在回憶里的故事，那些故事里的青澀的臉，那些曾今路過(guò)的風(fēng)景，那些偶有邂逅的姑娘，時(shí)間在這一刻，永遠(yuǎn)的封藏，那些眼神告訴我的，我將告訴每一個(gè)人。
那些搖搖晃晃的背影，逝去在那些年的青春，時(shí)光匆匆地過(guò)去，那些記憶被永恒的存留在心中。年少時(shí)的承諾徘回在心底，親愛(ài)的你們，你們是否也如我一樣。在回憶時(shí)，嘴角泛起淡淡的微笑呢。
南風(fēng)吹起，鳳凰花開(kāi)，站在人生的岔路口，讓我們深情互道：“朋友，珍重!”
你看，快樂(lè)還是那么短暫，我們即將揮手;你看，歲月還是那么無(wú)情，我們總要分別。但是我知道，有一種記憶，它叫學(xué)生時(shí)代，有一種情懷，它叫青春飛舞;有一種回首，它叫一想當(dāng)年，無(wú)論天涯海角，你的笑顏，他的溫情，仍是我最美的夢(mèng)。
青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們深厚的友情，彌漫著我們的幻想!
輕輕的要走了，或許還會(huì)再見(jiàn)。讓美好成為回憶，成為騰飛的起點(diǎn)。
清風(fēng)拂過(guò)的臉盤，幸福的微笑從嘴角揚(yáng)起。記得當(dāng)初，因?yàn)榫壏?，我們相聚于此。直到現(xiàn)在，因?yàn)楫厴I(yè)，我們依依不舍。在人生列車上，我們彼此相遇，一起走過(guò)的日子。那些歡聲，那些小雨，都是一輩子的回憶。畢業(yè)了，以后的路或許不同，但是請(qǐng)你記得?；蛟S我們擁有不同的未來(lái)，但是我們擁有相同的回憶。親愛(ài)的老師，同學(xué)，祝福你們!
日子，可不可以倒退一些?時(shí)間，可不可以停下來(lái)等我?你，可不可以再記起那些回憶?如果可以，我想倒退回去;如果可以，我想等到你;如果可以，請(qǐng)不要忘記：我們天堂，我們的校園!
柔弱的陽(yáng)光灑在曾經(jīng)一起走過(guò)的小道上，過(guò)往的j記憶牽扯著我們的思緒。昨日的歡聲笑語(yǔ)這一刻在耳畔回響，若有似無(wú)，淚水在打轉(zhuǎn)，可我們卻還強(qiáng)忍著。堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，我們一路同行，奔向更美好的明天!
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)活動(dòng)方案篇九
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
大學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，卻不跟青春道別。
有誰(shuí)能擋住時(shí)光的腳步，有誰(shuí)能長(zhǎng)留青春的容顏，這一天在不知不覺(jué)中到來(lái)了，我們就要面臨畢業(yè)。大學(xué)是人生一個(gè)里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去。畢業(yè)前，我們努力了;畢業(yè)時(shí)，我們流淚了;畢業(yè)后呢?讓我們將感恩的心激動(dòng)的淚和深情的愛(ài)化作虔誠(chéng)的祝福，祝福每個(gè)人都能夠擁有美好的明天!
默默地分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
擁有一顆年輕快樂(lè)的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨。不要忘了我，朋友!
感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛(ài)的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
大學(xué)四年即將成為過(guò)往，回想我們一起走過(guò)的日子，我想說(shuō)：思念過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)。大家一路走好!
青春歲月銘刻著你的影子，歡樂(lè)時(shí)光記憶著你的笑容。畢業(yè)了，告別充滿真誠(chéng)的校園，讓我們相會(huì)在成功的路上。后會(huì)有期，愿你快樂(lè)。
學(xué)的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育;最后一次可以擁有較高的可塑性可以不斷修正自我的成長(zhǎng)歷程;最后一次能在相對(duì)寬容純潔，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。
彼時(shí)，我們是命運(yùn)垂青的寵兒，帶著一身光環(huán)來(lái)到這里。也許大學(xué)四年只是人生長(zhǎng)河中微不足道的片段，但它又注定是最美的花樣年華，是最不堪回首，卻又無(wú)法忘懷的時(shí)光。此刻，我們即將告別，不想說(shuō)青春散場(chǎng)，因?yàn)閴?mèng)想正從這里拉開(kāi)帷幕。
六月畢業(yè)季，祝福送給你。求職很順利，工作無(wú)憂慮。貴人肯幫你，人際有關(guān)系。找準(zhǔn)職場(chǎng)地，跳槽又何必。煉心又煉體，堅(jiān)持是第一。祝您輕松畢業(yè)，快樂(lè)職場(chǎng)。
國(guó)外的世界很精彩，國(guó)外的世界也很無(wú)奈。
個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
都言道人生是那么的短暫，可我殤逝的青春卻那么的漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)的不似候鳥對(duì)春天般的渴望，而是我對(duì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴不敢有絲毫的遺忘。
那年九月，我們開(kāi)學(xué)相聚。今年六月，我們畢業(yè)相離。日日夜夜，我們朝夕相處。此去年年，風(fēng)雨與誰(shuí)同路。六月畢業(yè)季節(jié)，好運(yùn)送給你，我們常聯(lián)系!
有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！痹肝覀?cè)谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。
以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
一千多個(gè)日夜的相處，銘刻在記憶中的，是歡樂(lè)的時(shí)光，純真的歲月，到了離別這一天，只想以友情的名義，真誠(chéng)地說(shuō)一句：祝你前程似錦，咱們后會(huì)有期。
一個(gè)人一輩子寫一篇好文章并不難，難的是一輩子寫好文章不寫壞文章，幾十年如一日地寫好文章，這才是最難、最難的啊!
學(xué)業(yè)可以畢業(yè)，學(xué)習(xí)不可以畢業(yè)，所以要活到老學(xué)到老，青春可以畢業(yè)，夢(mèng)想不可以畢業(yè)，所以要勇敢一點(diǎn)，時(shí)光可以畢業(yè)，同學(xué)情誼不可以畢業(yè)，所以要常聯(lián)系。
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
六月的天空晴朗，畢業(yè)的鐘聲敲響，不舍可愛(ài)的同窗，難忘尊敬的師長(zhǎng)，作別熟悉的面龐。邁向成功的殿堂，踏著前進(jìn)的曙光，迎接明日的輝煌。
跨出學(xué)校大門，開(kāi)始新的人生旅程。愿你點(diǎn)亮生命的臺(tái)燈，照亮通往成功的征程。祝你事業(yè)馬到功成!生活精彩紛紛!人生一帆風(fēng)順!
茫的四年，寂寞的四年，奮斗的四年，青春的四年，這四年有你們真好，分別在即，愿你們珍重萬(wàn)分。
這個(gè)時(shí)候，對(duì)我而言。最大的意義就是能夠告訴所有的朋友，謝謝你們將最美好的四年時(shí)光與我分享，在我的生命中留下那么重要的位置。
光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對(duì)著我可愛(ài)的同學(xué)，面對(duì)著美麗的校園，我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只字難出。
很多年后，我們把這個(gè)夏天叫做“那年夏天”，但是那年夏天，我們?cè)Φ煤苊?，很絢爛。
因?yàn)榇髮W(xué)，我們從五湖四海會(huì)聚在一起!四年生活忙碌而閑適，學(xué)習(xí)緊張而刺激，友情誠(chéng)摯而純潔!春去秋回，時(shí)光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶!大學(xué)四年，我們?cè)?jīng)一起走過(guò)!
親愛(ài)的朋友，愿你綻放最絢麗的笑容，給明天畫出最美麗的夢(mèng)。
還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
快畢業(yè)了，真的很留戀大學(xué)四年的美好時(shí)光。我最感謝的是四年來(lái)同甘共苦的好朋友，好姐妹們。雖然還有一個(gè)月就要離開(kāi)了，但是在最后的這段日子里，我相信我們能開(kāi)心度過(guò)，珍惜相處的每一刻。
跨出學(xué)校大門，開(kāi)始新的人生旅程。愿你點(diǎn)亮生命的臺(tái)燈，照亮通往成功的征程。祝你事業(yè)馬到功成!生活精彩紛紛!人生一帆風(fēng)順!
靜靜的我們即將分離，誠(chéng)誠(chéng)的祝福向你傳送，久久闊別的日子，愿工作隨你意，生活很開(kāi)心，有情終眷屬，升職步步高，畢業(yè)一路祝福。
今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友。
堅(jiān)信自己是顆星，穿云破霧亮晶晶。堅(jiān)信自己是燧石，不怕敲打和曲折，堅(jiān)信自己是人才，驅(qū)散浮云與陰霾。馬上畢業(yè)，踏入社會(huì)，堅(jiān)信你我有美好的未來(lái)。
幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。
高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧，同學(xué)們!
風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;散伙、留念、找工作，事事無(wú)關(guān)。
初出茅廬，眼高手低正常事，但是切記，勿要心高氣傲養(yǎng)成挑三揀四的習(xí)慣，對(duì)于大事做不來(lái)，那么就把小事做好，記住，不做則已，要做就要做好。
不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
不當(dāng)自然進(jìn)住者，爭(zhēng)當(dāng)建設(shè)者。
別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真!
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!
你我共同擁有“清”字，而你這么貪心，還要在“清”字前多加一個(gè)“朝”字，這也難怪啦。因?yàn)樵缟系奶鞖飧忧逅铩?/p>
你是花季的.蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。
四年時(shí)間，不知不覺(jué)已到盡頭，記憶中留下了太多的片段，有太多的不舍太多的留戀。也許到現(xiàn)在我們每個(gè)人心中或多或少還有這樣那樣的茫然，但未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，現(xiàn)實(shí)社會(huì)要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會(huì)落后，所以，我們沒(méi)有時(shí)間。我們所能做的就是帶著美好的記憶迎接明天的太陽(yáng)，相信自己，努力把握，永遠(yuǎn)追隨太陽(yáng)的腳步，讓青春無(wú)悔。
明天，你收拾好行李，拖著行李箱，走在你們?cè)?jīng)走過(guò)四年的校園小道。明天，你拉著你的同學(xué)，三三兩兩地，在校園各個(gè)角落留下你們的合照。
你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬，但是攝在我心的底片上。
遷徙的大雁已在長(zhǎng)空排隊(duì)列行，報(bào)信的春花已綻放花蕾，親愛(ài)的同窗好友，我們?nèi)绱讼嘞鄲?ài)，分離只會(huì)讓我們的心靠得更近。
獎(jiǎng)學(xué)金和掛科之間的差距不得不讓我去懷疑：當(dāng)年我真的是自己考上大學(xué)的嗎?
畢業(yè)了!這些年來(lái)朝夕相處，轉(zhuǎn)眼今日終需離別。再次擁抱求安慰，日后相見(jiàn)必有期。路漫漫，希望在，不怕不悔，握緊拳頭向前沖，快樂(lè)幸福在眼前。說(shuō)好彼此不相忘，畢業(yè)祝福送給你!
離開(kāi)不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢(mèng)想!哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。多年以后，當(dāng)我們?cè)倩厥祝欢ㄟ€會(huì)記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽(yáng)光下，也曾映照著你我如水的年華!
去年的此時(shí)，看著忙碌的學(xué)長(zhǎng)們，還覺(jué)得畢業(yè)離自己很遙遠(yuǎn)。而此時(shí)，站在四年大學(xué)時(shí)光的終點(diǎn)，白駒過(guò)隙的感覺(jué)油然而生。
不知道四年之后：喜悅的時(shí)候誰(shuí)來(lái)報(bào)聲平安，煩惱的時(shí)候誰(shuí)來(lái)替我分擔(dān)，逛街的時(shí)候誰(shuí)來(lái)替我買單。那些日漸繁盛的香樟，色彩淡去的樂(lè)園，擠了五個(gè)人的小床，食堂三樓的學(xué)士緣排檔……都是曾經(jīng)微笑著看著我們成長(zhǎng)的大學(xué)記憶!
時(shí)光如水，匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫。然而四年的大學(xué)生活確是這飛速流逝的時(shí)光中一個(gè)精彩的停頓，一個(gè)值得永遠(yuǎn)回味的定格。遇見(jiàn)你們真好。
畢業(yè)時(shí)節(jié)雨紛紛，畢業(yè)生們欲斷魂。試問(wèn)前途何處有，學(xué)生遙指中關(guān)村。
離別的日子將近，學(xué)校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那里舉杯，為過(guò)去的日子和情感，為將來(lái)的分別和感傷。
懷著夢(mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)的校門，開(kāi)始一段新的人生旅程。轉(zhuǎn)眼離別的時(shí)候就要到了，真希望時(shí)間慢些走，讓我再多點(diǎn)時(shí)間好好享受下大學(xué)里的生活，友誼。大學(xué)的生活真好，回憶起來(lái)諸多辛酸苦辣。
日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長(zhǎng)談，一束鮮花的清香……日后，我最愛(ài)的同學(xué)們啊，我期待的一絲喜悅都來(lái)自于你。讓時(shí)間老去，讓激情回歸!愿事業(yè)一帆風(fēng)順，愛(ài)情甜甜美美，請(qǐng)帶著我的期冀幸福一生!寫不完的句子，但終一句話，我愛(ài)你們!
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)活動(dòng)方案篇十
1、人生中有許多感人的緣，有時(shí)會(huì)隨風(fēng)而去，有時(shí)會(huì)令你我感傷，無(wú)論你隨風(fēng)而去，我獨(dú)自在這里感傷，都是緣。
2、四年前，你說(shuō)要保持自己的個(gè)性，四年中你完善著自己的個(gè)性，四年后你是否變得無(wú)棱無(wú)角，這是社會(huì)生活的磨練?朋友，堅(jiān)持!盡管堅(jiān)持是最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但是也是最難完成的動(dòng)作。
3、我坐在你常坐的位子上，唱一首古老的送別曲。你若從窗前走過(guò)，就請(qǐng)作短暫的停留，在無(wú)言的對(duì)望里，你是否聽(tīng)得到我訴說(shuō)了千百遍的“珍重”。
4、淡淡的記憶里，落滿你淡淡的微笑，在你的微笑里，有一種思緒，如櫻花的花瓣，一片一片的，慢慢的飄下，別離的傷感在，剎那間，掬滿了盈眶的壓抑。
5、相識(shí)是緣分相知是滿足離別是新的開(kāi)始人生路漫漫每個(gè)人都經(jīng)歷著他們不同的相識(shí)，相知與離別每個(gè)人都演繹著他們不同的緣分，滿足與新的開(kāi)始。
7、張開(kāi)你的帆，去乘風(fēng)破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢(mèng)，歲月的思潮還會(huì)憶起往日的時(shí)光，待到滿載而歸時(shí)，再來(lái)尋重逢的岸。
8、再也回不去了，這無(wú)暇亦無(wú)邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬(wàn)去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園，重溫飛揚(yáng)奔放的四年青春，然而你換不來(lái)，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。
踏出這一步，管你萬(wàn)般無(wú)奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)境，在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里，逐步塵封，但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
9、我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛(ài)的心，如果沒(méi)有你溫暖的友情，我不會(huì)如此深愛(ài)這個(gè)世界。
10、剪不斷的四年同窗雨，擋不住的同舟共濟(jì)風(fēng)，相對(duì)欲言，淚落無(wú)聲。一片冰心，萬(wàn)眾柔情。
11、讓我們揮手而去，在那無(wú)限的空間里漫游;恍惚的人生旅途中，有緣總會(huì)相聚。
12、大學(xué)生活固然五彩繽紛，但它只是你遠(yuǎn)航中的一個(gè)港灣;而你人生的內(nèi)容是——港灣之外的征服。
13、你我相逢在初秋的夕陽(yáng)里，你晶亮的眼眸點(diǎn)燃了黃昏的第一堆篝火;飄揚(yáng)的黑發(fā)，撫平我離家的憂愁。
14、你如同一葉初展的征帆，在將要邁向更加遼闊的大海遠(yuǎn)行之際，也請(qǐng)你帶上我們的期待和祝?！愕奈磥?lái)不是夢(mèng)。
15、縱使季節(jié)擱淺,記憶沉淀，那薄薄的'底片隨著歲月褪色，也還能沖洗出那片溫馨。
16、你有容量極大的水庫(kù)，里面蓄滿著從未使用過(guò)卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠(yuǎn)不能打開(kāi)那智慧的閘門，那水庫(kù)就如同空的一樣。
17、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
18、不管是晴天、陰天、雨天，能見(jiàn)到你的一天，就是晴朗的一天;不管是昨天、今天、明天，能和你在一起的一天，就是美好的一天。
19、我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有言語(yǔ)，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
22、若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
23、是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
24、揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的，是你們拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上。
25、別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然;是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊?/p>
26、即使大風(fēng)雨來(lái)了，我們?nèi)砸分w去——因?yàn)椋覀冞€沒(méi)有飛完理想的航程。
27、生命是一首寫不完的詩(shī)，我們要用血與淚來(lái)充實(shí)它的篇章;生命是一首唱不完的歌，我們永遠(yuǎn)不能為它按下一個(gè)休止的音符。
28、不回避窄的路，把窄的路拓寬，不斷創(chuàng)造人生的新境界，這就是我們?nèi)松牡缆贰?/p>
29、不要忘記自己走過(guò)的路，那些灑著汗珠閃著光彩的路，那些驚心動(dòng)魄披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿痛苦的路……自己走過(guò)的路，是自己最寶貴的財(cái)富。只有記住這些路，才能走好以后的路。
30、孤獨(dú)是最意味深長(zhǎng)的贈(zèng)品，受此贈(zèng)禮的人，從此學(xué)會(huì)愛(ài)自己，也學(xué)會(huì)了理解別人孤獨(dú)的靈魂和深藏于他們之中的深深的愛(ài)。
31、桃花誘人，用它裸露在外的艷色;梅花招人，以它凝聚漸發(fā)的芬芳。希望你的前途實(shí)而不華。
32、如果林子里有兩條岔路：一條芳草萋萋，不曾被踐踏;一條足跡斑斑，有許多人走過(guò)。朋友，你將選擇哪一條?我相信你會(huì)去踩出一條新路來(lái)。
33、社會(huì)是一部書，讓我們刻苦地去攻讀它，去領(lǐng)會(huì)它的深切含意，再去續(xù)寫它的新篇。
34、沉著、堅(jiān)韌，是駱駝的精神。讓我們也像這大漠的跋涉者，一步一個(gè)腳印地，一步一個(gè)腳印地，永遠(yuǎn)昂首闊步，永遠(yuǎn)滿懷信心!
秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而是屬于春天的耕耘者，你們?cè)谏拇禾觳ハ聞?chuàng)造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天。
35、如果你們面對(duì)洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認(rèn)渺小。一旦你們有了博大的胸懷，你們的人生將會(huì)像大海一般壯闊。
36、要平凡，但不平庸;要大膽，但不大意;要敢說(shuō)，但不空說(shuō);要多思，但不亂思;要大干，但不蠻干;要謙讓，但不遷就;要虛心，但不虛榮;要勇敢，但不橫蠻。
37、當(dāng)你們選擇好最高的頂峰，選擇好攀登上去的道路以后，這就需要有堅(jiān)定不移的決心，百折不撓的勇氣。因?yàn)橹挥羞@樣，你們才不會(huì)為半途中的坎坷不平的道路所難倒;你們才不會(huì)在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣;你們才不會(huì)被叢生的荊棘擋住去路;你們才會(huì)毫不猶豫、毫不動(dòng)搖地勇往直前，直接奔向那光輝的頂峰。
38、如果你們希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以謹(jǐn)慎為兄弟，以希望為星光。
39、短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
40、曲終的時(shí)刻沒(méi)有淚水，只祈愿有朝一日當(dāng)我們重新聚首校園時(shí)，將那些熟悉的一草一木吻遍。
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)活動(dòng)方案篇十一
1.你的活潑讓人感到可愛(ài)，你的歌聲使人難以忘懷，三年相識(shí)，令我記憶猶新，在這將要離別之時(shí)，我衷心的祝愿：青春常在，生活幸福!
2.今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
3.默默無(wú)聞，契而不舍是老師近來(lái)對(duì)你的評(píng)價(jià)，最讓老師感動(dòng)的是你那種拼搏的精神;書寫在進(jìn)步，默寫在進(jìn)步;老師相信在這種精神的引導(dǎo)下，你會(huì)永往直前的。
4.管住自己的嘴巴。不要談?wù)撟约?，更不要議論別人。談?wù)撟约和鶗?huì)自大虛偽，在名不副實(shí)中失去自己。議論別人往往陷入雞毛蒜皮的是非口舌中糾纏不清。每天下班后和你的那些同事朋友喝酒聊天可不是件好事，因?yàn)?，這中間往往會(huì)把議論同事、朋友當(dāng)做話題。背后議論人總是不好的，尤其是議論別人的短處，這些會(huì)降低你的人格。
5.忽然之間，四年光陰就要這樣流逝而過(guò);眨眼之間，我們都已將離開(kāi)這里;輾轉(zhuǎn)之間，我們都將各奔東西;晃晃悠悠，搖搖擺擺，未來(lái)變得茫然;誰(shuí)曾說(shuō)，大學(xué)是最張揚(yáng)的青春;誰(shuí)曾說(shuō)，大學(xué)是最絢爛的舞臺(tái);誰(shuí)曾說(shuō)，大學(xué)是最難忘的回憶;對(duì)于我們，大學(xué)就是那些美好的日子。
6.好學(xué)向上的你，目光中時(shí)時(shí)顯示著渴求知識(shí)的欲望，盡管家庭的艱難有時(shí)阻止你前進(jìn)的腳步，可你從不屈服，本學(xué)期你的書寫越來(lái)越美觀了，作業(yè)的正確率也提高了，繼續(xù)努力吧!
7.畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
8.我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
9.離別不是結(jié)束，而是美麗思念的開(kāi)始;海內(nèi)存知己，天涯若比鄰;送君千里，當(dāng)需一別。
10.畢業(yè)了，有點(diǎn)想念以前的日子。
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)活動(dòng)方案篇十二
1.雖然我們錯(cuò)過(guò)在一個(gè)班級(jí)的機(jī)會(huì)，但你卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我左右，在我眼中，你很優(yōu)秀，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是社會(huì)能力。
2.真心的祝愿我的朋友，能在這片廣闊天地開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值!
3.留言：相逢是緣，相識(shí)是份。今生我們有了緣份，盡管時(shí)光短暫，卻讓我永難忘懷。
4.喜歡你的名字，這里面充滿著希望與光明。喜歡你的開(kāi)朗大方與自信，還有你精明與健談的嘴巴，讓我不得不心悅誠(chéng)服。
5.喜歡記憶中你那長(zhǎng)發(fā)飄飄卻又匆匆忙碌的身影，讓我感到生活的激情。
6.你是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的女孩，有時(shí)卻又象孩子般多愁善感。你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有時(shí)卻也喜歡在風(fēng)中雨中慨嘆人生，而后瀟灑地甩甩頭的女孩。
7.我們今生有緣相聚相識(shí)。我會(huì)好好珍惜這段情誼，讓我們真誠(chéng)相待，永遠(yuǎn)牽手。
8.在這即將離別之際，送上我深深地祝福，在未來(lái)的日子里，祝你一路走好!
9.然而更加令我佩服的是，你思想的成熟，遇事沉穩(wěn)冷【精選靜的態(tài)度，對(duì)待事情的結(jié)局拿得起放得下的大將風(fēng)度，我與我的室友達(dá)成共識(shí)：此人能做大事!
10.在你即將走上社會(huì)的時(shí)候，說(shuō)出這些話，是希望你能夠認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)，我也相信：擁有自身特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)的你，走入競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)也一定會(huì)成功!
11.我同時(shí)把我最喜歡的話贈(zèng)給你，“笑對(duì)人生。”帶上吧，也許用得著。
12.大四一年人生百味，亡羊補(bǔ)牢擔(dān)心學(xué)位?？v觀四載真情相對(duì)，畢業(yè)路上你相隨。同甘同苦同進(jìn)同退，年輕無(wú)價(jià)青春無(wú)罪。
13.在桃李芬芳的七月，收獲你燦爛的笑容。伴著夏天的激情，帶去我溫馨的問(wèn)候，祝你畢業(yè)大吉，早日找到理想的工作!
14.曾經(jīng)你我共沐一片陽(yáng)光，譜寫下友誼的篇章，多少回憶美在了心房。畢業(yè)分別了，愿我千萬(wàn)個(gè)祝福，時(shí)刻陪伴你左右。
15.大河有小魚，小河有大魚。你雖沒(méi)考上理想名牌大學(xué)，但以你的聰明才智，勤奮努力，相信四年后依舊前途無(wú)量，加油!
16.曾經(jīng)，披星戴月苦奮戰(zhàn)，試卷題海;現(xiàn)在，寒窗苦讀十二載，苦盡甘來(lái)。功夫不負(fù)有心人，祝賀你考上理想學(xué)府，恭喜!
17.大學(xué)四年，是我最美好的時(shí)光;同寢四年，是我最幸運(yùn)的福分。感謝有你的秋冬春夏，嬉笑怒罵。愿你畢業(yè)后一帆風(fēng)順!
18.畢業(yè)了，讓我們揮手再見(jiàn)，說(shuō)一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經(jīng)的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情，愿你前程似錦!
19.說(shuō)起來(lái)你其實(shí)是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的大學(xué)同學(xué)。在長(zhǎng)嶺湖相遇的時(shí)候，我居然把你當(dāng)成了招生的老師。那時(shí)只覺(jué)得你有一種闖勁兒，有股向上的力量，而那不是我們這種年齡的女孩都能做到的`。
20.你我有各自的軌跡，如流星，能相聚，共步一段旅程，是緣分，但最終將朝著各自方向漸行漸遠(yuǎn)，是命運(yùn)，愿你畢業(yè)后的未來(lái)更幸福!
22.輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來(lái)，
23.課桌留下了回憶，粉筆寫下了思意，黑板記錄了情誼，教室珍藏了日記，每一次回眸，不是擦肩而過(guò)，而是彼此珍惜。畢業(yè)快樂(lè)!
25.六月天空晴朗，畢業(yè)鐘聲敲響;不舍可愛(ài)的同窗，難忘尊敬的師長(zhǎng)，作別熟悉面龐。邁向成功殿堂，踏著前進(jìn)的曙光，迎接明日的輝煌。
26.堅(jiān)信自己是顆星，穿云破霧亮晶晶。堅(jiān)信自己是燧石，不怕敲打和曲折，堅(jiān)信自己是人才，驅(qū)散浮云與陰霾。即將畢業(yè)，愿擁有美好未來(lái)。
27.來(lái)過(guò)才知道，走了才明白。曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)滿面風(fēng)霜?；厥状髮W(xué)夢(mèng)想，猶如過(guò)眼煙云。
28.大學(xué)里追美女，同樣世俗，比精力財(cái)力人力毅力耐力;比才力者僅占少數(shù)，無(wú)奈……。
29.校園愛(ài)情隨處可拾，圖書館籃球場(chǎng)食堂外賣部大會(huì)堂，都可成為愛(ài)情發(fā)源地。
30.不知不覺(jué)間，四年已經(jīng)過(guò)去，做過(guò)的事情永遠(yuǎn)值得記憶，并將成為永恒，揮不去抹不掉。
31.還記得么，每次給老師搗鬼后，都等待著看熱鬧，每次過(guò)后都會(huì)興奮很久，哈哈。
32.四年中有太多的嘗試，辛酸也有，喜悅也有。一起調(diào)皮搗蛋，一起踢球和打架。
33.感慨萬(wàn)千，心情有些凌亂，真不知道要從何處說(shuō)起，唯有時(shí)間可以證明和解釋一切。
34.馬上離開(kāi)校園，突然間才感到了太多的無(wú)可奈何。后悔啊，感嘆為何不活的更有意義。
35.大學(xué)讓我體會(huì)到了愛(ài)情的滋味，還有種種無(wú)奈和嘆息。珍惜在一起的日子，繼續(xù)保持聯(lián)系。
37.人離開(kāi)只是暫時(shí)，心相聚才會(huì)永遠(yuǎn);說(shuō)一聲同學(xué)保重，道一聲母校平安;分離不道心酸語(yǔ)，學(xué)院時(shí)光留心里;未來(lái)日子常記起，你我友誼永不離!
38.短短的幾年里，留下了多少歡樂(lè)的記憶。如今轉(zhuǎn)眼間就要離去，依依不舍的是情誼，愿朋友們未來(lái)的生活一切順利。
39.同窗整四載，酸甜苦辣咸，無(wú)知變有知，少年成青年。此時(shí)各天涯，往事刻心間，再過(guò)二十年，你我功滿園，建設(shè)咱祖國(guó)，神通個(gè)顯現(xiàn)。
40.你是我一生的知己，一生的永遠(yuǎn)，短短的四年，情誼已經(jīng)深深的藏在了心間。惟愿你今后的路一切順利，生活永安!
41.象牙塔里認(rèn)識(shí)了很多的人，有的成了朋友，有的成了戀人，有的卻可惜的只是擦肩而過(guò)。
42.四年前初入校園，對(duì)什么都如此陌生卻又好奇，如今體會(huì)了各種成功和失敗，逐漸懂得：歷練成才。
43.四年大學(xué)，好快啊，轉(zhuǎn)瞬即逝。在這里，留下了我最美好的回憶和記憶，珍惜啊!
44.面對(duì)親愛(ài)的宿友，我心中澎湃萬(wàn)千，雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只字難出。祝福你們一路走好。
45.站在求學(xué)道路終點(diǎn)站，此時(shí)此刻，心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。
46.光陰似箭，歲月如梭，歲月荏苒，青春漸遠(yuǎn)，我的大學(xué)，我的愛(ài)，何時(shí)再來(lái)?
47.畢業(yè)季，祝福遞;莫傷離，互珍惜;同窗情，記心底;憶往昔，美好記;前路廣，愿順利;天涯離，難相聚;好朋友，多聯(lián)系!
畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)活動(dòng)方案篇十三
1】希望我們的明天會(huì)更好，大家都有一個(gè)幸福的未來(lái)，也希望我們的專業(yè)越辦越好!
2】畢業(yè)在即，新的征程也即將開(kāi)始，愿每一位朋友都能夠勇敢地面對(duì)未來(lái)的每一天!
3】憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)，你那善良、熱忱、無(wú)私的品性，永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。
4】羨慕你——有一顆年輕的心，敏捷好勝的心。愿你的節(jié)律與時(shí)代同步，在人生的道路上迅跑!
5】你說(shuō)，你愛(ài)大海的豪邁，大海的雄偉;我說(shuō)，你就有大海的性格，大海的神魄。
6】你是崖畔青松，有風(fēng)雨就有怒號(hào);你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直、善良、純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。
7】你是一塊美麗的彩石，有海的波紋，有珊瑚的美色，陽(yáng)光下正閃耀生命的光澤。
8】三年來(lái)，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí)，生活中遇到挫折時(shí)，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動(dòng)力，促使我不斷向前。請(qǐng)接受我的一片敬意。別了!我的朋友!
9】你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力，使得你在認(rèn)識(shí)你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合，獨(dú)自榮枯，無(wú)以為憾。盛開(kāi)時(shí)不矜夸，衰謝時(shí)不悔恨。清雅留芳，歸入永恒的春天。
11】你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。
14】若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
15】不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)記住成長(zhǎng)的路上有你有我;不管經(jīng)歷多少個(gè)春夏秋冬，請(qǐng)銘記共度的青春年華。親愛(ài)的朋友，愿你綻放最絢麗的笑容，給明天畫出最美麗的夢(mèng)。
16】是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
17】揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的，是你們拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上。
18】別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然;是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊?/p>
19】即使大風(fēng)雨來(lái)了，我們?nèi)砸分w去——因?yàn)椋覀冞€沒(méi)有飛完理想的航程。
20】永遠(yuǎn)都別把事情想得太糟，樂(lè)觀滿點(diǎn)，危機(jī)警戒，望大家都能成功!
21】畢業(yè)寄語(yǔ):希望大家在一起的四年是人生中美好的回憶，等到年老時(shí)想起這四年的時(shí)光，臉上露出甜蜜的微笑。愿大家都能擁有一個(gè)精彩的人生，在整個(gè)人生道路上都能順順當(dāng)當(dāng)。
23】你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象，沒(méi)有絲毫粉飾和雕琢，惟留下粗獷的美，質(zhì)樸的美，自然的美。
24】“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”。你壯志在胸，理想在懷，縱然波浪滔天，也摧折不了你遠(yuǎn)航的檣帆!
25】生命是一首寫不完的詩(shī)，我們要用血與淚來(lái)充實(shí)它的篇章;生命是一首唱不完的歌，我們永遠(yuǎn)不能為它按下一個(gè)休止的音符。
26】不回避窄的路，把窄的路拓寬，不斷創(chuàng)造人生的新境界，這就是我們?nèi)松牡缆贰?/p>
27】不要忘記自己走過(guò)的路，那些灑著汗珠閃著光彩的路，那些驚心動(dòng)魄披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿痛苦的路……自己走過(guò)的路，是自己最寶貴的財(cái)富。只有記住這些路，才能走好以后的路。
28】孤獨(dú)是最意味深長(zhǎng)的贈(zèng)品，受此贈(zèng)禮的人，從此學(xué)會(huì)愛(ài)自己，也學(xué)會(huì)了理解別人孤獨(dú)的靈魂和深藏于他們之中的深深的愛(ài)。
29】桃花誘人，用它裸露在外的艷色;梅花招人，以它凝聚漸發(fā)的芬芳。希望你的前途實(shí)而不華。
30】如果林子里有兩條岔路：一條芳草萋萋，不曾被踐踏;一條足跡斑斑，有許多人走過(guò)。朋友，你將選擇哪一條?我相信你會(huì)去踩出一條新路來(lái)。
31】社會(huì)是一部書，讓我們刻苦地去攻讀它，去領(lǐng)會(huì)它的深切含意，再去續(xù)寫它的新篇。
32】沉著、堅(jiān)韌，是駱駝的精神。讓我們也像這大漠的跋涉者，一步一個(gè)腳印地，一步一個(gè)腳印地，永遠(yuǎn)昂首闊步，永遠(yuǎn)滿懷信心!
33】秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而是屬于春天的耕耘者，你們?cè)谏拇禾觳ハ聞?chuàng)造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天。
35】有人覺(jué)得自己偉大，其實(shí)離偉大很遠(yuǎn)很遠(yuǎn);而你感到自己渺小，于是從細(xì)小做起，一件、一件……終于從往昔的涓涓細(xì)流匯成了今日浩瀚的海洋。
36】感謝在大學(xué)里所有關(guān)心過(guò)我的人，讓我的大學(xué)生活能夠如此充實(shí)，回首大學(xué)四年，我不遺憾也不后悔，因?yàn)槲乙恢痹趫?jiān)定的'走我自己的路!順祝親愛(ài)的老師們快樂(lè)幸福，可愛(ài)的同學(xué)們前程似錦!
37】大學(xué)四年即將成為過(guò)往，回想我們一起走過(guò)的日子，我想說(shuō)：思念過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)。大家一路走好!
38】大學(xué)是人生的一個(gè)里程碑，畢業(yè)意味著我們不得不選擇另一條路繼續(xù)前行。感謝一路上有你們的陪伴，祝福大家能找到自己的幸福!珍重!
39】你留給我的，是美麗的記憶。你使我懷念少年時(shí)的友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。
40】明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。
41】大學(xué)生畢業(yè)時(shí)會(huì)送給別人什么語(yǔ)言呢?看看這些介紹：
48】生活的大海會(huì)有驚濤狂瀾，人生之舟，劃起智慧和毅力的雙漿，劈波破浪，駛向理想的明天。
49】獻(xiàn)上依依惜別的祝愿，愿福樂(lè)時(shí)刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天!
50】曲終的時(shí)刻沒(méi)有淚水，只祈愿有朝一日當(dāng)我們重新聚首校園時(shí)，將那些熟悉的一草一木吻遍。
51】如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!
52】離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì)把火扇得更旺。
53】此刻，我凝視你的眼睛，坦然的竟只有對(duì)未來(lái)的希冀。我怪你不掛念舊日的友情，你說(shuō)我太多離情別緒———無(wú)奈何，分手的季節(jié)竟是如此悵然的秋季。
55】我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。
56】朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們———一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海!
57】不要忘記自己走過(guò)的路，那些灑著汗珠閃著光彩的路，那些驚心動(dòng)魄披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿痛苦的路……自己走過(guò)的路，是自己最貴重的財(cái)富。只有記住這些路，才能走好以后的路。
58】感謝在大學(xué)里所有關(guān)心過(guò)我的人，讓我的大學(xué)生活能夠如此充實(shí)，回首大學(xué)四年，我不遺憾也不后悔，因?yàn)槲乙恢痹趫?jiān)定的走我自己的路!順祝親愛(ài)的老師們快樂(lè)幸福，可愛(ài)的同學(xué)們前程似錦!
59】大學(xué)四年即將成為過(guò)往，回想我們一起走過(guò)的日子，我想說(shuō)：思念過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)。大家一路走好!
60】大學(xué)是人生的一個(gè)里程碑，畢業(yè)意味著我們不得不選擇另一條路繼續(xù)前行。感謝一路上有你們的陪伴，祝福大家能找到自己的幸福!珍重!
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