總結(jié)是一種整合思維的過(guò)程，能夠幫助我們將零散的信息和經(jīng)驗(yàn)整理成有價(jià)值的成果。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，要注重總結(jié)的實(shí)用性和可操作性。以下是小編為大家整理的一些美食菜譜和烹飪技巧，希望能給大家?guī)?lái)靈感和美食享受。
有趣的英語(yǔ)課二年級(jí)篇一
有一天晚上，媽媽做好了一桌豐盛的晚餐，爸爸下班回到家、聞到飯菜的香味，就立刻坐到餐桌旁，著急著要吃飯。
媽媽微笑著說(shuō)：“先等等，兒子還沒(méi)來(lái)。”爸爸指著兒子的小板凳氣呼呼地說(shuō)：“這小子又去哪了呀？”媽媽指了指兒子的房間，爸爸一下子就明白了。他大步地走向兒子的房間，敲了敲門(mén)，可是沒(méi)有人回答，爸爸只好推開(kāi)門(mén)大喊一聲說(shuō)：“快去吃飯，飯菜都要涼了！”
這時(shí)候，兒子正托著頭翹著腳、津津有味地看著書(shū)。兒子祈求地說(shuō)：“爸爸，你最好了，讓我看完這本書(shū)再吃行嗎？”爸爸堅(jiān)決地說(shuō)：“不行，現(xiàn)在馬上去吃飯！”
兒子只好去吃飯，他嘟著嘴依依不舍地走向餐桌。爸爸看兒子走了，心想：這本書(shū)很有趣嗎？他忍不住瞧了一眼，果然是一本有趣的故事書(shū)。
兒子和媽媽在餐廳左等右等，就是等不到爸爸回來(lái)吃飯。媽媽可等急了，她指著房間對(duì)兒子說(shuō)：“去，把你爸叫過(guò)來(lái)吃飯！”
兒子悶悶不樂(lè)地去找他爸爸。他推開(kāi)房門(mén)一看，呀，爸爸也趴在地上看那本故事書(shū)呢！兒子可開(kāi)心了，他馬上趴在地上和爸爸一起看書(shū)了，父子倆都忘了吃飯的事情。
媽媽餓得都等不及了，一生氣就把飯菜全吃光了。
有趣的英語(yǔ)課二年級(jí)篇二
我原來(lái)并不喜歡狗，因?yàn)樗鼤?huì)亂拉大便，不衛(wèi)生。后來(lái)，我了解到狗的一些生理特點(diǎn)，才漸漸發(fā)現(xiàn)狗還挺有趣的。
狗的種類(lèi)有很多。姑姑家有一條大狼狗，它披著一身黃褐色的短毛，立起來(lái)比我還高，眼神并不像動(dòng)物園里的狼那么兇惡，倒是多了一份威武。伯伯家的小哈巴狗膽子小，兩只圓溜溜的黑眼珠藏在白絨絨的長(zhǎng)毛里，好像害怕我會(huì)偷走它的骨頭。哥哥家的狗最好玩了，和電視里的板凳狗一樣，長(zhǎng)著一副長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，短短的腿，總是在我的腳下鉆來(lái)鉆去。
狗的聲音也有區(qū)別?！班秽弧蹦搪暷虤饨械囊欢ㄊ切」?，粗聲粗氣“汪汪”叫的一定是大狗。對(duì)著我“嗚嗚”叫兩聲的一定是喜歡我，如果狗沖我“汪汪，嗷嗚”就是不喜歡我。
你們說(shuō)狗有不有趣。
有趣的英語(yǔ)課二年級(jí)篇三
字，在我們的新華字典里叫“漢字”。字，可以組成“詞語(yǔ)”和“成語(yǔ)”，還有“句子”和“文章”。字，也可以組成我們的“名字”。
在暑假里，爸爸教我認(rèn)識(shí)了很多漢字。我也仔細(xì)看了每個(gè)字后面的含義。同時(shí)，媽媽還給我講了不少名人名字的故事。
今天，我要介紹一下我父母的名字。從《萍水相逢結(jié)姻袁》，到《彬彬有禮》和《文質(zhì)彬彬》”。字典將不認(rèn)識(shí)的漢字《袁禮萍》和《劉彬》緊緊連在了一起，組成了“草木相依雨水相融”溫暖而幸福的“家”。
在這個(gè)幸福的家里，不僅有爸爸媽媽?zhuān)€有一個(gè)快樂(lè)的我。我的名字叫“劉芝辰”。這個(gè)名字有著很深的含義，同時(shí)還是一個(gè)精彩的小故事。那是父母對(duì)我的祝福和期望。
開(kāi)學(xué)了，我要認(rèn)識(shí)更多的漢字，我要認(rèn)真學(xué)好《語(yǔ)文》。我要讀懂我的名字，我要打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，我要實(shí)現(xiàn)我心中那個(gè)美麗的夢(mèng)。
有趣的英語(yǔ)課二年級(jí)篇四
今天，左老師在上課時(shí)，問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)知道一張紙的力量有多大？”話(huà)音剛落，袁佳瑞便高高的舉起手，回答：“能托住一杯水?！薄澳芡凶∫粋€(gè)水杯。”“——”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。還有一些同學(xué)干脆趁機(jī)說(shuō)點(diǎn)別的。
說(shuō)了好一會(huì)兒，左老師也問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，一些銅須回答了這個(gè)問(wèn)題（包括我）。大家的看法都不同，回答也不同。
左老師還要做一次，這次，大家一致認(rèn)為，水還要往下掉。左老師有按著上次的方法做。不過(guò)，紙換成了小紙。大家心里都做好了準(zhǔn)備，有的還準(zhǔn)備吧眼睛和耳朵捂住。
原來(lái)，紙的大小不同，重量就不同。小紙?jiān)诒谏蠒r(shí)，杯里裝滿(mǎn)了水，里面沒(méi)有空氣。加上外面的氣體就像一只無(wú)形的手托住了一般。而大紙?zhí)兀瑲怏w不能承受，說(shuō)以就掉下來(lái)了。
你覺(jué)得有趣嗎？
有趣的英語(yǔ)課二年級(jí)篇五
在我童年的回憶中，有很多有趣的事。不過(guò)有一件事，只要想起來(lái)就令我發(fā)笑。那就是“護(hù)蛋行動(dòng)”了。
有一天，品生老師說(shuō)，要我們每人帶一個(gè)雞蛋，看誰(shuí)的雞蛋明天還沒(méi)有被碰碎，那誰(shuí)就是贏家了！
到了第二天早上，我們興致勃勃的地來(lái)到美麗的校園。我們都提心吊膽地保護(hù)自己的雞蛋，使它不被碰碎。
“哈哈哈，太好了，我的雞蛋還沒(méi)碎！”我高興地跳了起來(lái)。第三節(jié)課下課后，大多數(shù)同學(xué)的.蛋都碎了。我問(wèn)了下許盛磊，他說(shuō)他的雞蛋還沒(méi)到學(xué)校就“完了”！我們都開(kāi)懷大笑起來(lái)。
終于等到了最后一節(jié)課，做完眼保健操后，大家紛紛把自己的雞蛋拿出來(lái)，“哈哈，太好了！太好了！我的雞蛋還沒(méi)碎！”
放學(xué)的時(shí)候我聽(tīng)到“啪”的一聲響，就低頭一看，“媽呀，怎么會(huì)這樣！”我又要哭又要笑啊！原來(lái)雞蛋一不小心就掉到了地上。旁邊的同桌正在哈哈大笑呢！
這件事是不是很有趣??！
有趣的英語(yǔ)課二年級(jí)篇六
我家有一只大狗，它叫“樂(lè)樂(lè)”，我們?nèi)叶己芟矚g它。
它長(zhǎng)著明亮的眼睛，像兩顆大大的黑葡萄。明亮的眼睛下有一個(gè)小小的鼻子，一張非常大的嘴巴。它還有一個(gè)龐大的身體，毛是黃色的。
每次，樂(lè)樂(lè)看到家里有不認(rèn)識(shí)的人，都會(huì)大聲地叫喊。在伯伯喂樂(lè)樂(lè)吃東西的時(shí)候，樂(lè)樂(lè)都會(huì)很興奮地去舔伯伯的手，還會(huì)爬到伯伯的身上。伯伯每天傍晚還會(huì)拉著樂(lè)樂(lè)到外面走一走，順便讓它撒個(gè)尿。
有時(shí)候，我也會(huì)跟樂(lè)樂(lè)一起玩飛盤(pán)。當(dāng)我把飛盤(pán)飛出去的時(shí)候，樂(lè)樂(lè)會(huì)飛快地跑了過(guò)去，把飛盤(pán)咬住，再跑回來(lái)，把飛盤(pán)放在我前面。我覺(jué)得樂(lè)樂(lè)非常乖，動(dòng)作非常靈敏。
這就是我家的大狗，一直會(huì)陪我玩的大狗——樂(lè)樂(lè)。
有趣的英語(yǔ)課二年級(jí)篇七
現(xiàn)在的社會(huì)什么都很好，唯一有一點(diǎn)不好，那就是環(huán)境問(wèn)題。環(huán)境污染分別有這些：大氣層污染、白色污染、海洋污染……因?yàn)檫@些污染源，我們才會(huì)每天生活在一片渾濁之中。
我要發(fā)明一個(gè)智能的遙控器！它小小的，長(zhǎng)方形，和電視遙控器差不多，甚至更小，可以隨身攜帶。上面有各種功能按鈕，十分強(qiáng)大。
只要發(fā)生火災(zāi)，煙霧里都會(huì)存在著二氧化碳和一氧化碳。這時(shí)你只要按一下灰色的按鈕，那些有毒物質(zhì)全部就會(huì)飛得無(wú)影無(wú)蹤了！但你們肯定都很疑惑，這些有毒物質(zhì)到底到了哪里兒呢？當(dāng)然是飛到外太空去，有可能的.話(huà)還會(huì)飛到宇宙的另一邊去。
大家都在說(shuō)白色污染嚴(yán)重。白色污染無(wú)非就是各種各樣的塑料袋、泡沫……這些東西是很難降解的，普通紙最多兩三年就會(huì)消失，而塑料袋、泡沫最少也要十年以上才能降解，而且有的沾在土里還有毒！但是只要按下遙控器上的白色按鈕，那些塑料袋、泡沫呀……全部都會(huì)壓縮變小，沾在一個(gè)石頭上，變成各種裝飾，可好看了，并且毒性也沒(méi)有了！
還有一個(gè)特別嚴(yán)重的海洋污染。海洋上一般都有塑料瓶、我們沒(méi)吃完的東西、塑料袋……它們自由地在海洋里面飄來(lái)飄去，成為海里小魚(yú)們的“食物”。不僅污染了美麗的海洋，還讓小魚(yú)、小蝦這些動(dòng)物們活不下去。這樣從前很美麗的海洋變成了現(xiàn)在的“垃圾堆”。說(shuō)到這兒我也實(shí)在看不下去了，只好拿出我的寶貝“智能遙控器”按一下綠色的按鈕，那些可回收的垃圾就回收再利用，不能回收的會(huì)自動(dòng)壓縮，最后拿去火化掉！
這就是我發(fā)明的智能遙控器，我想讓世界因我而美好，我要讓我們現(xiàn)在不好的到將來(lái)都變好！
有趣的英語(yǔ)課二年級(jí)篇八
生命是勤奮的，為什么不問(wèn)？與“昆蟲(chóng)的不朽的觀察”相比，fabul使用實(shí)驗(yàn)。我用汗水，努力增加了一個(gè)華麗的結(jié)果。
我是參加學(xué)習(xí)英語(yǔ)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中最可能不起眼的一員。他們，隊(duì)伍中站在最前列的他們——自信、昂揚(yáng)，遮住了我頭頂?shù)年?yáng)光。
我開(kāi)始時(shí)間背單詞。面對(duì)一頁(yè)頁(yè)、一張張或冗長(zhǎng)或短小的單詞，我選擇我們堅(jiān)持。清晨的朝陽(yáng)下，有我屹立陽(yáng)臺(tái)的身影，我努力進(jìn)行矯正工作不太重要標(biāo)準(zhǔn)的.發(fā)音，我努力把每一個(gè)學(xué)生單詞一個(gè)烙印在腦海記憶深處，我努力讓自己更加清朗而流暢的讀書(shū)聲在晨風(fēng)中，在鳥(niǎo)兒一樣歡快的鳴唱聲蕩漾。
傍晚，落日云和孤鴨一起飛翔。很漂亮，但是我很難過(guò)。我在讀英語(yǔ)。我在讀語(yǔ)法書(shū)。但我的心總是被拖到操場(chǎng)上。有很多人，有很多人，籃球撞擊地面的低沉聲音，就像心跳一樣。
我也想去，但我還是不能進(jìn)行，我在書(shū)房與球場(chǎng)間徘徊。最后，我殘忍地把自己扔入書(shū)海，書(shū)海泛起了什么水花，但隨即開(kāi)始趨于一種平靜。我在閱讀，我在思考，我在索取。我不放過(guò)學(xué)生哪怕是最細(xì)的語(yǔ)法點(diǎn)，不忽略書(shū)的邊緣作為一個(gè)我陌生的單詞，因?yàn)槲乙仆辽L(zhǎng)而出，讓久違的陽(yáng)光可以重現(xiàn)。我問(wèn)書(shū)：“我能贏嗎？”它說(shuō)能。
日復(fù)一日，又一個(gè)月過(guò)去了。我回頭看了看腳痕，感覺(jué)又滿(mǎn)又滿(mǎn)。于是，我自信地接過(guò)書(shū)中的承諾，走向了戰(zhàn)場(chǎng)。
然后，我就贏了，贏得學(xué)生那么一個(gè)干凈利落，那么我們徹底。我沒(méi)有自己驚訝，他們卻驚訝了，老師也驚訝了。老師要求不得使用不用新的眼光正確看待網(wǎng)絡(luò)教室各個(gè)角落的我——一匹半路殺出的黑馬。他們也收起了文化自信，收起了社會(huì)那種“運(yùn)籌帷幄，決勝千里不同之外”的灑脫。我對(duì)此付之淡淡一笑。
我，用辛勤的工作和汗水，用不知疲倦的精神上下求索他們的結(jié)果添加了一抹華麗。
書(shū)沒(méi)騙我，它說(shuō)，人生在勤，既索必獲。我有付出，我有收獲。
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有趣的英語(yǔ)課二年級(jí)篇九
我有一個(gè)十分有趣的，每天只要早下班都會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)。
有一天，爸爸回到家，看見(jiàn)做在沙發(fā)上發(fā)呆，爸爸就拿了一把玩具劍逗玩，他們玩得興高采烈之時(shí)，我也把作業(yè)寫(xiě)完了，我走出書(shū)房看到弟弟他們正玩得歡呼雀躍，我也跑去看熱鬧了，爸爸看到我也來(lái)了就說(shuō)：“君君來(lái)加入我們吧，我們來(lái)玩游戲好嗎？我和弟弟比劍術(shù)你來(lái)當(dāng)裁判好嗎？”“好呀！好呀！我和弟弟異口同聲的歡叫起來(lái)。經(jīng)過(guò)我們討論之后，決定我站在客廳中間，弟弟站在陽(yáng)臺(tái)門(mén)那里，爸爸站在入戶(hù)門(mén)口弟弟的對(duì)面，我一只手高高的舉起紅旗，一聲令下紅旗一揮嘴里喊著：”預(yù)備開(kāi)始!"一喊完弟弟和爸爸嘴里也同時(shí)喊著：“沖??！”手舉長(zhǎng)劍向?qū)Ψ經(jīng)_擊過(guò)去，接下就只聽(tīng)到啪啪的劍聲和他們兩個(gè)的`吶喊聲，我一邊哈哈大笑一邊大聲的喊著：“加油！加油！”頓時(shí)我們家一下就充滿(mǎn)了歡呼吶喊聲，把在廚房做飯的都驚到了馬上跑出來(lái)看看發(fā)生什么事情了，一看到爸爸和弟弟擊打的場(chǎng)景也開(kāi)心的哈哈大笑起來(lái)，同時(shí)也給他們兩吶喊著“加油！加油！”一片歡聲笑語(yǔ)就在我們家開(kāi)始了.........
最有趣的爸爸，他總能給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，我愛(ài)我的爸爸，更愛(ài)我們的家.......
有趣的英語(yǔ)課二年級(jí)篇十
昨天，我在家里做了一次海綿吸水的實(shí)驗(yàn)。
首先，我在爸爸工作的地方拿來(lái)了一塊海綿，放在家里的天平上準(zhǔn)備稱(chēng)一稱(chēng)，可是這塊海綿太長(zhǎng)了，天平上的托盤(pán)太小了，放不開(kāi)，怎么辦呢？這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法，我讓媽媽拿來(lái)一根半克也不到的線，然后我把海綿卷成卷，最后我用那根半克也不到的線把那卷海綿捆上，放在天平上稱(chēng)了稱(chēng)，天平上顯示這塊海綿是9.1克，我把這個(gè)結(jié)果記在紙上。然后我把捆海綿的`那根線解開(kāi)，把那塊海綿放在一個(gè)有水的水盆里，讓這塊海綿充分吸收水份。吸水后，我拿著海綿向放天平的地方走去，這時(shí)問(wèn)題出現(xiàn)了：“水在往地上滴，這樣稱(chēng)出來(lái)的海綿吸水量就不精確了。”媽媽提醒我說(shuō)：“可以放在保鮮袋里稱(chēng)嘛。”我想得先稱(chēng)出保鮮袋的重量，這樣才能精確。我稱(chēng)了稱(chēng)保鮮袋是1.1克，然后把吸足水的海綿放在保鮮袋里又稱(chēng)了稱(chēng)，是166.3克，最后我用166.3克減去1.1克再減去9.1克等于156.1克。156.1克就是這塊海綿的吸水量。
做這次小實(shí)驗(yàn)我費(fèi)了很大的功夫，中間還出了點(diǎn)小差錯(cuò)，但我最后還是成功了。
有趣的英語(yǔ)課二年級(jí)篇十一
一天早上，外面下著傾盆大雨，突然雨停了，我往窗外一看，哇！好美的彩虹啊！我想彩虹是怎么形成的呢？就馬上去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“是因?yàn)橛旰筇?yáng)出來(lái)了，就會(huì)形成彩虹?！?/p>
我和媽媽還在聊的時(shí)候，朋友突然讓我下去玩。我看見(jiàn)路邊的水塘，就邀請(qǐng)他一起來(lái)玩踩水塘。我們就你踩一腳，我踩一腳，個(gè)個(gè)都像洗了個(gè)澡一樣，真有趣。
夏天的'雨真有趣呀！
有趣的英語(yǔ)課二年級(jí)篇十二
一天陽(yáng)光燦爛，媽媽帶著我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，突然我看見(jiàn)了一只乖巧的兔子。我就叫媽媽買(mǎi)一只，媽媽看見(jiàn)了它之后，覺(jué)得它非常有趣，就欣喜答應(yīng)為我買(mǎi)一只。
兔子的毛白白的，眼睛紅紅的，圓溜溜，尾巴短短的，耳朵豎起來(lái)，蹦蹦跳跳真可愛(ài)啊，我非常喜歡這只有趣的兔子。
在我的記憶長(zhǎng)河中，有一件有趣的事，就是那一天中午我們?cè)诮蚪蛴形兜爻燥?，沒(méi)給兔子吃。機(jī)靈的兔子看見(jiàn)了就蹦蹦跳跳的跳到桌子上吃菜和胡蘿卜，真讓我們?nèi)胰丝扌Σ坏谩?/p>
傍晚，我洗完澡脫完衣服，把衣服放在椅子上，兔子就把褲子當(dāng)成了窩，媽媽看見(jiàn)了哈哈大笑。
我覺(jué)得這只兔子真可愛(ài)、有趣。你有這樣的兔子嗎？
有趣的英語(yǔ)課二年級(jí)篇十三
“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲響了，同學(xué)們快步來(lái)到操場(chǎng)上，這節(jié)課是同學(xué)們最喜愛(ài)的體育課。
站好隊(duì)后，體育老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們玩一個(gè)游戲叫：”三腳跳“。我聽(tīng)后興奮得歡呼了起來(lái)。體育老師問(wèn)：”你們知道游戲規(guī)則嗎？“我們異口同聲地說(shuō)：”知道！“體育老師說(shuō)：”那好我就開(kāi)始吧！“”好“！我們說(shuō)道。
體育老師先把我們分成十組，兩人一組，兩組兩組的比，隊(duì)伍分好后，老師再用絲帶綁住兩個(gè)人并排中間的腳，我們一切準(zhǔn)備好了，然后等著老師喊口令“預(yù)備跑“。先上場(chǎng)的雷雨和葉蓓跟魏安國(guó)和汪恒比賽，雷雨一個(gè)快的要走，葉蓓慢了結(jié)果葉蓓摔倒了，葉蓓還沒(méi)有爬起來(lái)，另一組的汪恒也摔倒了，這時(shí)只見(jiàn)雷雨放慢了腳步，和葉蓓的步伐一致了，這時(shí)我明白了：兩個(gè)人只有團(tuán)結(jié)一致步伐一樣才不會(huì)摔倒，才會(huì)走著更穩(wěn)更快。這一組雷雨勝利了！
游戲正在激烈地進(jìn)行中，到我這一組了，我懷里像抱了個(gè)小兔子似的很緊張，隊(duì)友王靜怡對(duì)我說(shuō)：“別緊張，放松點(diǎn)，我們步伐一齊，一定可以的?！霸谒墓膭?lì)下我大步向前走，終于遙遙領(lǐng)先獲得了勝利。
就這樣，我們邊笑邊玩。我們的歡聲笑語(yǔ)在校園的每個(gè)角落里回蕩著……。
有趣的英語(yǔ)課二年級(jí)篇十四
不知不覺(jué)已經(jīng)是我們?cè)诿庠嚿砷L(zhǎng)營(yíng)中的.第三天了，今天上午我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的知識(shí)競(jìng)賽。
知識(shí)競(jìng)賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)是要人人參與的，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張答題紙，讓我們寫(xiě)好自己的班級(jí)和姓名。
開(kāi)始搶答題目了！“世界最深的峽谷叫什么？”“國(guó)歌的原名叫什么？”……一個(gè)個(gè)令人費(fèi)解的題目，像一盆盆涼水，一點(diǎn)一點(diǎn)地澆滅我心中取勝的火焰，心想：“完了，完了，肯定不能進(jìn)入下一輪比賽了！悲劇啊！”
第一輪搶答終于結(jié)束了，我從心底松了一口氣。過(guò)了一會(huì)兒，老師公布參加第二輪比賽的同學(xué)名單，里面竟然有我的名字！我不禁喜出望外，取勝的火焰又在我心中重新熊熊燃燒。接著老師將進(jìn)入第二輪競(jìng)賽的21位同學(xué)分成七組，每組由一名四年級(jí)同學(xué)、一名三年級(jí)同學(xué)和一名二年級(jí)同學(xué)組成。我被分在第四組，我們組的成員各有各的知識(shí)專(zhuān)長(zhǎng)。
比賽開(kāi)始了！“我國(guó)共有多少民族？我國(guó)古代的四大美女都是誰(shuí)？世界上三大類(lèi)飲料包括咖啡和什么？”等一道道有趣的題目出現(xiàn)在大家面前，我們小組的三位同學(xué)你爭(zhēng)我搶?zhuān)x躍發(fā)言，最終在七個(gè)小組中取得了第二名的好成績(jī)。
知識(shí)競(jìng)賽雖然結(jié)束了，可是我卻意猶未盡。我特別享受這徜徉在知識(shí)海洋中的快樂(lè)！
有趣的英語(yǔ)課二年級(jí)篇十五
有一天，我在一本書(shū)上看到一個(gè)問(wèn)題——用醋泡雞蛋會(huì)怎么樣？好奇的我做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我準(zhǔn)備好材料：一顆雞蛋、一個(gè)透明塑料水杯，還有一瓶白醋。把雞蛋放在透明塑料水杯里，再在杯子里灌滿(mǎn)白醋，剛好蓋過(guò)雞蛋。
第一天，我端著水杯仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么變化。第二天，我又拿起裝有雞蛋的杯子到燈光下觀察，發(fā)現(xiàn)雞蛋的周?chē)≈S許多多的小氣泡，我輕輕地?fù)u晃水杯，雞蛋立刻掉下了兩塊殼。第三天，我再次來(lái)到杯子前，發(fā)現(xiàn)雞蛋膨脹起來(lái)，已經(jīng)有杯子那么寬了，而且蛋殼都浮起來(lái)了，周?chē)€有許多小氣泡。我把雞蛋從杯子中取了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)可以像乒乓球一樣在地面上彈跳起來(lái)了。
到底是為什么？我疑惑不解，查資料后才知道：雞蛋殼硬是因?yàn)楹刑妓徕}，醋與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)才使雞蛋殼掉落。我立刻恍然大悟。此外，我還知道：醋泡雞蛋有養(yǎng)生和美容的作用。
多么有趣的實(shí)驗(yàn)??！我們只要敢于動(dòng)手實(shí)踐，細(xì)心觀察，勤于思考，就能探索到很多的奧妙！
有趣的英語(yǔ)課二年級(jí)篇十六
在我剝蛋殼時(shí)，媽媽給我講了一個(gè)故事。這個(gè)故事講的是一位大學(xué)生，他的成績(jī)一直很優(yōu)秀，但是他的`生活常識(shí)卻很差。有一次，他覺(jué)得肚子餓了，買(mǎi)了一茶葉蛋，接過(guò)雞蛋馬上咬了一口，嘴里發(fā)出“咔嚓”的聲音，周?chē)耐瑢W(xué)都被他逗笑了，原來(lái)他都不知道吃雞蛋時(shí)要?jiǎng)兊皻ぁＳ谑撬麣鈨磧慈フ业曛髡f(shuō)：“你這雞蛋怎么這么硬？是不是過(guò)期了？我家是雞蛋是軟軟的?！钡曛黧@訝地說(shuō)：“你連雞蛋吃當(dāng)然覺(jué)得硬了，傻蛋。”
聽(tīng)了這個(gè)故事，我笑得合不攏嘴。這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)：我們從小要多自己動(dòng)去做每一件力所能及的事情，不能總依賴(lài)大人為我們做任何事情，才不會(huì)弄出很多的笑話(huà)。
有趣的英語(yǔ)課二年級(jí)篇十七
早上，毛毛蟲(chóng)和螞蟻在悠閑地散步，走著走著，它們驚奇地發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼，螞蟻對(duì)毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“不如我們來(lái)用它做一個(gè)蹺蹺板吧！”說(shuō)完毛毛蟲(chóng)馬上找來(lái)了一塊木板，搭在了半圓形的雞蛋殼上，它們倆小心翼翼地爬上蹺蹺板的兩端，毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“我們來(lái)比比誰(shuí)重吧！”螞蟻爽快地答應(yīng)了。只見(jiàn)蹺蹺板一會(huì)兒上升一會(huì)兒下降，難以分出勝負(fù)。這時(shí)，一只飛過(guò)的蝴蝶看到這情景，忽扇著絢麗多彩的翅膀?qū)λ鼈冋f(shuō)：“不如我來(lái)為你們助威加油吧！”螞蟻和毛毛蟲(chóng)都拍手叫好。
過(guò)了一會(huì)兒，毛毛蟲(chóng)和螞蟻玩累了，蝴蝶說(shuō)：“我?guī)銈兊教焐贤嬉煌姘?！”于是它們把雞蛋殼做成了一個(gè)美麗的熱氣球飛上了天。毛毛蟲(chóng)往下一看，說(shuō)：“哇，大地原來(lái)這么小呀！人兒也小，樹(shù)也小，房子也??！”蝴蝶解釋道：“不是它們小，而是我們飛得高了呀！”大家聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。熱氣球一會(huì)飛到山上，一會(huì)兒飛到云彩上，一會(huì)兒飛到城市里，瞧！他們玩得多么快樂(lè)，多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！
到了下午，漫天的烏云黑沉沉地壓了下來(lái)，閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，眼見(jiàn)暴雨就要來(lái)臨，毛毛蟲(chóng)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只見(jiàn)螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我們把雞蛋殼當(dāng)雨傘吧！”于是，他們齊心協(xié)力把雞蛋殼翻過(guò)來(lái)，果真，嘩，嘩，嘩，下起了傾盆大雨，他們躲在“蛋殼傘”下，一點(diǎn)兒也沒(méi)有被淋濕，三個(gè)小伙伴聽(tīng)著外面的“雨滴曲”得意地笑了。
天黑了，月亮阿姨帶著小星星們出來(lái)做游戲，毛毛蟲(chóng)、螞蟻和蝴蝶躺在蛋殼搖籃里，靠得緊緊的，看著深邃的夜空，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
就這樣，三個(gè)小伙伴度過(guò)了豐富多彩而有趣的一天！
有趣的英語(yǔ)課二年級(jí)篇十八
今天，我們二（8）班正式開(kāi)始上英語(yǔ)課了。
“大家好，是我來(lái)給同學(xué)們上英語(yǔ)課”，一口流利的英語(yǔ)，證實(shí)了我們的猜測(cè)。她首先教我們用英語(yǔ)相互問(wèn)好，然后居然和我們做起游戲?！皳艄膫骰ā蔽彝孢^(guò)嗎？如果掌聲在哪個(gè)同學(xué)那里停下來(lái)，他就要用英語(yǔ)給大家表演節(jié)目。表演好了就可以獎(jiǎng)一朵小紅花。
我們?cè)谟⒄Z(yǔ)老師的帶領(lǐng)下，學(xué)會(huì)了不少單詞。教室里充滿(mǎn)了快樂(lè)！
我喜歡上英語(yǔ)課！
有趣的英語(yǔ)課二年級(jí)篇十九
記得有一天上午，我做了一件有趣的事。
我一個(gè)人在家看電視，突然看到電視里一個(gè)小男孩在為自己的母親做飯。我靈光一閃，反問(wèn)自己：我為什么不能給媽媽做一次飯呢？于是我急忙關(guān)掉了電視機(jī)，開(kāi)始為媽媽做飯。
首先，我手忙腳亂的找出了油，倒進(jìn)鍋里，打著火之后，油很快就熱了起來(lái)，一下子濺到了我的手背上，我疼的直叫。真想關(guān)火不做了?？上胂腚娨暲锏男∧泻ⅲ疫€是決定堅(jiān)持下去。于是，我趕忙找到雞蛋搗碎了往碗里放，快速的拿筷子攪拌，又撒上一把鹽。看著油溫已經(jīng)越來(lái)越高，我呼啦一下把雞蛋都倒進(jìn)油鍋里，頓時(shí)，噼里啪啦的聲音開(kāi)始響起，雞蛋在鍋里炸開(kāi)了花。我拿起鏟子飛快的翻炒，看著雞蛋變得焦黃，就盛出來(lái)放進(jìn)碗里。
這時(shí)候，媽媽回來(lái)了。我拉著媽媽讓她嘗嘗我的“杰作”。媽媽夾了一小塊雞蛋送進(jìn)嘴里，直夸我：“真香，做的好極了！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。
做飯真是一件有趣的事，而且，通過(guò)這件事，我還明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
有趣的英語(yǔ)課二年級(jí)篇二十
星期六下午，我去少年宮參觀了一個(gè)展覽，我被里面各種各樣的蝴蝶吸引住了，其中有許多我特別喜歡，現(xiàn)在就介紹給你們吧。
貓頭鷹誰(shuí)都知道，但貓頭鷹蝶你見(jiàn)過(guò)嗎？貓頭鷹蝶的翅膀下半部像貓頭鷹的眼睛，上半部分是貓頭鷹的耳朵，合在一起就是一個(gè)貓頭鷹的臉。
最漂亮的是夢(mèng)幻藍(lán)閃蝶，這個(gè)蝴蝶全身都是藍(lán)的，還發(fā)著光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一朵藍(lán)色的花。
在掛著的許多蝴蝶標(biāo)本中，有一個(gè)特別的“蝴蝶”，它就是稀有的“太陽(yáng)蛾”，其實(shí)不是蝴蝶，太陽(yáng)蛾是中國(guó)的珍寶，它全身五顏六色，像一件漂亮的衣服。如果你不知道它的名字還以為就是蝴蝶呢。
展覽除了介紹蝴蝶還介紹了海螺，有一種螺長(zhǎng)得像長(zhǎng)長(zhǎng)的竹筍，名叫筍螺。我跑過(guò)去聽(tīng)了聽(tīng)大海螺里的`聲音，里面都是大海的聲音，真是奇怪極了。
這個(gè)展覽真好，我學(xué)到了許多知識(shí)。
有趣的英語(yǔ)課二年級(jí)篇二十一
星期二，我們學(xué)校舉行了一年一度的三跳比賽。下午，三跳比賽終于隆重地拉開(kāi)了序幕，比賽快要開(kāi)始了，要參賽的選手在空余的地方拼命地練習(xí)，我也不例外，踢毽子、跳繩，都希望自己能為班級(jí)添上一份份榮譽(yù)。
最先跳短繩的同學(xué)閃亮登場(chǎng)，只見(jiàn)選手們各個(gè)表情嚴(yán)肅，“預(yù)備，開(kāi)始?！辈门袉T一聲令下，選手們馬上跳了起來(lái)，一個(gè)接一個(gè)。我們班的何羽佳，李乘舟，徐珩跳得飛快，快得繩子無(wú)影，耳邊響起了陣陣“呼呼”的風(fēng)聲。我心想：“他們跳得真好，我也要更加努力?！?/p>
接下來(lái)該踢毽子比賽了，這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。哨聲一響，毽子一個(gè)個(gè)被拋到了半空，又飛快地落到了同學(xué)們的腳上，我的毽子可聽(tīng)話(huà)了，一上一下像一只歡快的小魚(yú)上竄下跳在我的腳上來(lái)回穿梭可歡快了！二分鐘我踢了127個(gè)，得了年級(jí)第二名。
后面的比賽越來(lái)越激烈。當(dāng)然跳長(zhǎng)繩更是了，只見(jiàn)我們班的隊(duì)員陸續(xù)走上賽場(chǎng)，準(zhǔn)備投入最后的“決戰(zhàn)”。哨聲一響長(zhǎng)繩飛快地舞動(dòng)著，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)跳讓人眼花繚亂，賀老師可緊張了目不轉(zhuǎn)睛地望著飛舞的繩子。我們班長(zhǎng)繩跳了312個(gè)，雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但也很高興，因?yàn)槠屏俗约旱挠涗洝?/p>
這次三跳比賽真是既緊張又有趣。
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