安全班會(huì)開展教案范文(17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-10 13:35:20
安全班會(huì)開展教案范文(17篇)
時(shí)間:2023-12-10 13:35:20     小編:溫柔雨

教案是教師在備課階段編寫的一種教學(xué)設(shè)計(jì)文稿,用于指導(dǎo)教學(xué)實(shí)施。教師編寫教案時(shí)應(yīng)該注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明確和邏輯的清晰性,方便教學(xué)操作和理解。教案的編寫需要實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累,不斷反思和調(diào)整,以提高教學(xué)質(zhì)量。

安全班會(huì)開展教案篇一

活動(dòng)過程:

一、導(dǎo)入班會(huì)。

二、學(xué)生討論探究。

1、像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?

a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b.在教室里互相追趕。

這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)。

2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)。

3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是。

a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。

b、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方。

4、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)。

a、購(gòu)買包裝食品時(shí),要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。

b、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。

c、在外就餐時(shí),選擇較為便宜的,無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。

d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

5、遇到別人打架時(shí)()。

a、上前圍觀,給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。

b、不管他。

c、去勸阻。

d、告訴老師。

6、遇到火災(zāi)時(shí),撥打()。

a、110b、119c、120d、121。

7、判斷題:

(1)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。()。

(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()。

(3)當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。()。

(4)用沙子或泥土打仗。()。

(5)下雨天,在濕的地面上奔跑。()。

三、小組討論,在校園怎樣才能保證安全?代表發(fā)言,老師總結(jié)。

日常行為安全要做到:

不攜帶刀具、火種或棍棒等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;。

不在教室、樓梯、走廊上追逐打鬧;。

不上乒乓球臺(tái)、花池欄桿、亭子欄桿玩;。

不趴走廊欄桿,也不從欄桿上往下扔?xùn)|西。

課間活動(dòng)不玩危險(xiǎn)游戲,不打架,不罵人;。

飯前便后要洗手,不吃不衛(wèi)生的食品。

四、班會(huì)尾聲。

同學(xué)們,我們這次班會(huì)開得非常成功。通過這次班會(huì),大家學(xué)到了許多安全知識(shí),希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

安全班會(huì)開展教案篇二

1、學(xué)習(xí)分辨可吃和不可吃的東西。

2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),注意飲食安全。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

教學(xué)掛圖、各種圖片、實(shí)物、黃、白籃子一人一個(gè)。

重點(diǎn)與。

難點(diǎn)。

幼兒分辨出什么是能夠吃的,什么都會(huì)不能夠吃的.。

活動(dòng)過程。

一、說一說:怎樣了。

1、教師用小動(dòng)物手偶表演小動(dòng)物將藥片、玻璃球等誤會(huì)做糖果吃了,或吃了不該吃的東西后他、肚子很痛、表情很痛苦的樣貌。

2、請(qǐng)幼兒猜一猜為什么會(huì)這樣,引導(dǎo)幼兒了解飲食安全的重要性。

二、看看:可不能夠吃。

1、教師出示教學(xué)掛圖《可不能夠吃》,請(qǐng)幼兒觀察,并說說哪些東西能夠吃,哪些東西不能夠吃。

2、教師出示實(shí)物,哪些能夠吃,哪些不能夠吃。

三、游戲:火眼金睛。

教師帶給圖片,讓幼兒將能吃的和不能吃的物品進(jìn)行分類。

價(jià)值分析:

第一環(huán)環(huán)節(jié)是運(yùn)用情景引起興趣,導(dǎo)入主題。

第二環(huán)節(jié)是讓幼兒在圖片和食物中了解能夠吃和不能夠吃的東西,拓展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

第三環(huán)節(jié)是在游戲中鞏固了解,體驗(yàn)歡樂。

安全班會(huì)開展教案篇三

參加人員:八年級(jí)全體班主任:

主要內(nèi)容:

一、對(duì)學(xué)生的要求。

1、嚴(yán)禁在校園內(nèi)追跑打鬧,上下樓不得擁擠、逗鬧、要輕聲慢步靠右行,防止踩踏性事故的發(fā)生。

2、不準(zhǔn)十二周歲以下學(xué)生騎自行車,十六周歲以下學(xué)生不準(zhǔn)騎電動(dòng)車,不準(zhǔn)違章騎車。

3、注意體育課及課間的運(yùn)動(dòng)安全。體育課聽從老師管理,按照老師要求,認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。如果身體不適,要向老師請(qǐng)假,保證身體安全。

4、要注意飲食安全。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不吃三無(wú)食品(無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期),不買無(wú)照商販?zhǔn)称?,預(yù)防食物中毒。特別強(qiáng)調(diào),不得在學(xué)校外的小攤販和小飯桌就餐。

5、遵守校紀(jì)校規(guī),在校期間不得擅自離校,要正確處理和同學(xué)、老師之間的矛盾,遇事冷靜,多做自我批評(píng),學(xué)會(huì)溝通與理解。

6、上學(xué)、放學(xué)、節(jié)假日不在野外水域中游泳,不玩火,不玩電,防止以外傷害事故發(fā)生。

7、在馬路上不和生人搭訕,不答應(yīng)陌生人的不合理要求,防止拐騙、綁架。小學(xué)低年級(jí)學(xué)生一定等到家長(zhǎng)來接才能回家,過了時(shí)間家長(zhǎng)未來接,要返回教室或傳達(dá)室等待。

8、在實(shí)驗(yàn)時(shí)要服從老師管理,嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)范操作,防止實(shí)驗(yàn)事故發(fā)生。

二、對(duì)老師的要求:

1、嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。

2、嚴(yán)禁將學(xué)生感觸教師或?qū)W校,或讓其站在辦公室而不加處理。

3、嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生簡(jiǎn)單粗暴。

4、嚴(yán)禁說一些傷害學(xué)生自尊或侮辱學(xué)生人格的話。

5、嚴(yán)禁讓學(xué)生自己回家?guī)Ъ议L(zhǎng)。

6、班主任每天要要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。

7、、班主任要勤于觀察,發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)報(bào)告或者整改。

8、班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的安全隱患,及時(shí)處理。

9、班主任要加強(qiáng)與任課教師的交流和合作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上、學(xué)生中的存在的安全隱患,及時(shí)解決。

10、班主任要充分發(fā)揮班干的作用,防范于未然。

安全班會(huì)開展教案篇四

1、通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識(shí)和自救的能力。

2、在講講,議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

1、重點(diǎn):怎樣避免火災(zāi)的發(fā)生。

2、難點(diǎn):在火災(zāi)發(fā)生時(shí),保護(hù)自己的方法。

1、收集火災(zāi)的案例及錄像。

2、有消防車聲音的錄音帶、小紅花若干。

一、導(dǎo)入。

1、播放錄音帶,小朋友聽一下,這是什么聲音?發(fā)生什么事情了?(火災(zāi))。

2、老師這里有一段關(guān)于火災(zāi)的錄像,我們一起來看看當(dāng)時(shí)的情景。(幼兒觀看錄像)。

3、小朋友講一講怎么會(huì)引起火災(zāi)呢?(幼兒自由討論自己的見聞)。

二、避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法避免火災(zāi)的發(fā)生:

1、小朋友能玩火嗎?我們應(yīng)該怎么做?

2、如果小朋友喜歡的玩具掉到床下的墻角了,你能用火柴照明嗎?為什么?

老師小結(jié):我們都不能這樣做,這樣做容易引起火災(zāi)。

幼兒自救的方法:

1、小朋友假如我們碰到火災(zāi)了,我們?cè)趺醋瞿?(幼兒可自由討論,撥打火警電話119;趕快離開現(xiàn)場(chǎng),到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)。

2、剛才小朋友第一個(gè)想到的辦法是打火警電話“119”,那應(yīng)該怎樣正確的撥打“119”呢?現(xiàn)在老師扮演消防員,你們誰(shuí)來試試來打電話呢?(幼兒試打電話)。

教師小結(jié):我們撥打火警電話時(shí)一定要講清楚自已家的地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

三、“今天誰(shuí)會(huì)贏”的游戲現(xiàn)在我們來做一個(gè)誰(shuí)會(huì)贏的游戲,我要考考你們,假如發(fā)生火災(zāi),小朋友怎樣來保護(hù)自己。

把幼兒分成兩組,誰(shuí)答對(duì)題目就得到一朵小紅花。

1、油鍋著火,可以直接蓋上鍋蓋使火熄滅嗎?

教師小結(jié):蓋上鍋蓋,可以隔絕空氣,使其不能再繼續(xù)燃燒。

2、煙氣重時(shí),要用濕毛巾捂住口鼻,離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)嗎?(對(duì))。

3、遇到火災(zāi)時(shí),什么辦法離開火場(chǎng)又快又安全?(1、乘電梯2、走樓梯)。

教師小結(jié):火災(zāi)時(shí)電梯會(huì)出故障或變形而不能使用,所以走樓梯離開火場(chǎng)是比較安全的。

4、火災(zāi)煙氣重時(shí),用什么方法趕快離開火場(chǎng)?(1、站著跑2、彎腰前進(jìn))。

教師小結(jié):火災(zāi)發(fā)生時(shí),煙氣大多聚集在上面,因此要彎腰,盡量貼著地面前進(jìn)。

5、火警的電話是多少?(119)。

6、電線冒火時(shí),該怎么辦?(關(guān)閉電源總開關(guān)。)游戲結(jié)束后,老師講評(píng)游戲結(jié)果,帶領(lǐng)孩子們?nèi)?shí)地看看我園的安全通道。

四、延伸活動(dòng):

逃生演練,老師制造火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)老師喊“起火了”時(shí),幼兒迅速拿一塊濕毛巾捂住口鼻彎著腰有秩序的跑出活動(dòng)室。

安全班會(huì)開展教案篇五

1、讓幼兒在交流教學(xué)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。

2、讓幼兒在游戲教學(xué)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

1、精心布置教學(xué)場(chǎng)景。

2、收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

3、字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道。

(一)展開聯(lián)想,揭示教學(xué)主題。

1、出示交通事故圖片,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。提問:

孩子們,剛才你們看到了什么?想到了什么?

2、多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)。

(二)在教學(xué)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性。

1、孩子們,看看我們坐的隊(duì)形像什么?十字路口的學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī),三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。

(1)孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?

(2)如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢?

(3)(教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志)這是什么?誰(shuí)能編句兒歌來說說信號(hào)燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上)。

幼兒回答后出示字卡“紅燈停,綠燈行”。

2、認(rèn)識(shí)了紅綠燈,我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,這就要知道每條路的名稱。孩子們,看看這個(gè)十字路口,你認(rèn)識(shí)這些道路嗎?(人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道)。

(三)初步了解常見交通標(biāo)志的作用。

(四)現(xiàn)場(chǎng)指揮。

1、剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng),請(qǐng)小朋友仔細(xì)看,猜一猜是什么意思。

2、老師來當(dāng)交通警察,請(qǐng)小朋友站在這個(gè)十字路口,聽警察叔叔的指揮,一起動(dòng)一動(dòng)吧!

(五)評(píng)價(jià)幼兒游戲情況,結(jié)束。

兒童安全小知識(shí):

1、增強(qiáng)紅綠燈意識(shí).紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號(hào)裝置?!t燈停,綠燈行’按信號(hào)燈的指示通行,起步時(shí)向左右兩邊看是否有來車,然后從人行橫道橫過馬路。自覺地接受交通信號(hào)的指揮。

2、學(xué)齡前兒童過馬路要讓大人牽引。不要讓兒童單獨(dú)上街.他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶撸仨氂谐赡耆藥ьI(lǐng)。

3、不要在車輛臨近時(shí)突然橫過馬路。人的大腦從接受外界信號(hào)到是否決定停步到最后停下來有一個(gè)過程.汽車也是這樣,當(dāng)緊急制動(dòng)時(shí)也有一個(gè)過程;再加上行駛的汽車有慣性,不能一剎即停.最安全之策,只能是:不要在汽車臨近時(shí)突然橫穿馬路。

4、不要扒車。一些小孩出于好奇,常常利用車輛起步、上坡、減速時(shí)扒車,或作游戲或以扒車代步.這樣很容易跌倒或摔傷.甚至造成生命危險(xiǎn)。

安全班會(huì)開展教案篇六

教學(xué)目標(biāo):

1、全面推動(dòng)我校安全教育工作,杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。

2、提高學(xué)生的安全意識(shí),學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn):

學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本知識(shí),培養(yǎng)防范能力。

教學(xué)過程:

現(xiàn)在是夏季,天氣多變,雨水多,河里、小溪里經(jīng)常會(huì)漲水,很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水,很容易出現(xiàn)安全事故。而且,夏天天氣很熱,有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡,而發(fā)生溺水身亡的事件,失去了生命,爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。

1、不到河里、溝邊去玩耍,下雨天,不去河邊、溝邊洗手洗腳,以免滑落水中。

2、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃;

3、盡力躲避大浪;

4、盡量抓住浮托物;

5、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救;

6、洪水來時(shí),如正在教室上課,要聽從老師的指揮,有秩序地轉(zhuǎn)移,緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物,盡可能與老師、同學(xué)在一起,等待營(yíng)救,千萬(wàn)不要獨(dú)自游泳回家。

7、山區(qū)山洪暴發(fā),山溝、河灘中水深齊膝,水流又急時(shí),學(xué)生不能單身過河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌,不能冒險(xiǎn)通過,可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法。

1、必須在家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,如果你的同伴不是家長(zhǎng)(成年人),在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí),很難保證能夠得到妥善的救助。

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發(fā)熱、精神疲倦,身體無(wú)力都不要去游泳,因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng),不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。

3、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后,不能立即跳進(jìn)水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫(kù)、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般來說,凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下,也不宜游泳。

1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。夏季天氣炎熱,不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水,水溫、體溫、氣溫相差很大,聚然入水,毛孔迅速收縮,刺激感覺神經(jīng),輕則引起肢體抽筋,重則引起反射性心臟停跳休克,很容易造成溺水死亡。

2、如何準(zhǔn)備:

(1)通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2—4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。

(2)做徒手操:使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準(zhǔn)備,以防受傷。

(3)入水前用冷水淋浴一下,以適應(yīng)水溫,然后下水。

(4)水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜馬上快速游泳,更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后,再逐漸加速。

1、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心,而不應(yīng)該相互嬉水,或捉弄對(duì)方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴,一起去游泳應(yīng)該一起回家。

2、到天然游泳場(chǎng)所(如江河、水塘、水庫(kù))游泳,應(yīng)該有家長(zhǎng)、親人或老師的帶領(lǐng)。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。

3、要注意休息,不要長(zhǎng)距離游泳,不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的安全。

4、中小學(xué)生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰(shuí)更長(zhǎng),潛水的距離誰(shuí)更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn)。

1、抽筋:是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮,水溫過低或游泳時(shí)間過長(zhǎng),都可能引起抽筋,發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜,不驚慌。

2、一般處理辦法。

(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,應(yīng)馬上停止游泳,立即上岸休息,并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩。

(2)如果在深水中發(fā)生抽筋,且自己無(wú)力處理,而周圍又無(wú)同伴時(shí),應(yīng)向岸邊呼救,千萬(wàn)不要慌張。

再次強(qiáng)調(diào):不管發(fā)生什么樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快來人呀!”

1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

特別強(qiáng)調(diào):發(fā)現(xiàn)有人溺水,我們不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)?!边@也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。

2、如何開展岸上急救。

(1)當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),并用力向前推進(jìn)。同時(shí),兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關(guān)。

(2)控水。救護(hù)者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

(3)如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

(4)注意,在急救的同時(shí),其他要迅速打急救電話?;驍r車送醫(yī)院。

人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀闶掷?,希望通過這次的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習(xí)慣。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

content_2();。

安全班會(huì)開展教案篇七

通過這次主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng)。

1、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面資料。

2、制作相關(guān)課件。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。

一談話引入:

同學(xué)們生活在幸福、溫暖家庭里,受到父母和家人關(guān)心、愛護(hù),似乎不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

二、家居安全。

1、用電安全。

隨著生活水平不斷提高,生活中用電地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本用電常識(shí)。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥木棍等物將觸電者與帶電電器分開,不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣。

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)通風(fēng),保持足夠氧氣,防止煤氣中毒。

三、交通安全。

1、行走時(shí)怎樣注意交通安全。

1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道道路,要靠路邊行走。

2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒有交通民警指揮路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。

2、交通安全:全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時(shí)要提高警惕,注意來往車輛。及時(shí)消除交通隱患。

四、校園內(nèi)應(yīng)注意安全。

1、防火:學(xué)校是人群密集地方,防火是學(xué)校安全重要問題,

1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師要求,不要隨意亂動(dòng)藥品。

3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范活動(dòng)中來。

2、防盜:保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門窗。堅(jiān)決杜絕外來陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己錢財(cái),對(duì)可疑人員要提高警惕,加強(qiáng)防范意識(shí),發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。

3、防校園暴力:同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校幫助。

五、體育運(yùn)動(dòng)安全:

在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng),聽從體育教師安排和調(diào)度,不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講,在做有一定難度動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù),加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

六、發(fā)生火災(zāi)怎么辦?

1、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場(chǎng)。

3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

七、實(shí)踐競(jìng)賽:

1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)。

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)。

八、快板表演:安全知識(shí)小結(jié)。

家用電器和煤氣,閱讀說明再使用。

發(fā)生火災(zāi)不要慌,斷電呼救第一樁。

放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。

遇上騙子多琢磨,抓住機(jī)會(huì)趕快溜。

一人在家關(guān)好門,與人說話要謹(jǐn)慎。

發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。

安全隱患時(shí)時(shí)有,注意安全處處提。

安全常識(shí)牢牢記,快樂常伴我和你!

只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救能力,機(jī)智勇敢處理遇到各種異常情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。

安全班會(huì)開展教案篇八

教學(xué)目的:

結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育,學(xué)習(xí)安全知識(shí),

學(xué)習(xí)文明行為,同時(shí)在活動(dòng)中滲透感恩教育,感恩每一位關(guān)愛自己的人。

教學(xué)準(zhǔn)備:

安全知識(shí),

關(guān)于安全方面的事例、

安全警示牌掛圖和制作的美好生活的課件,

以及歌曲《祝你平安》

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入

各位同學(xué):《校園安全》愛心主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、關(guān)于校園安全。

(列舉一些文明和不文明的現(xiàn)象,并出示美好生活的課件)

1同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚天空下,鳥兒在歡快地歌 唱。每當(dāng)清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想。我邁著輕快的步伐來到 學(xué)校。我們知道新的一天開始了。

2校園就像一個(gè)家,安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑,課間休息不罵人,不打鬧。

3出現(xiàn)擁擠時(shí),等一下。這是我們少先隊(duì)員要牢記的,因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?/p>

4教師先列舉一些校園文明和不文明安全和不安全的例子,再請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文 明的感受。

5先分小組進(jìn)行討論,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄,然后全班集體討論并總結(jié)。

三、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

1了解安全警示牌因?yàn)椴晃拿鲿?huì)使我們受到傷害,所以大人們就想了個(gè)辦法,在學(xué)校、馬路邊等許 多公共場(chǎng)所張貼了各種警示牌,提醒我們時(shí)刻注意安全,盡量避免受傷。但許多警示牌上只有圖 畫而沒有文字,所以我們還得學(xué)認(rèn)警示牌.猜猜這些警示牌是什么意思?教師隨后講解。

2學(xué)習(xí)用電小常識(shí)

隨著生活水平的不斷提高生活中用電的地方越來越多了。因此我們有必要掌握一些基本的用電常 識(shí)。認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電 器。電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。掌握當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)該怎樣辦臨危不亂、暗記出口。撲滅小 火、不亂玩火。不動(dòng)別人的物品、蒙鼻匍匐?;鹨鸭吧?,切勿驚跑,要臨危不亂,才能安全逃生。

4學(xué)習(xí)校園安全

在我們的校園和教室里邊發(fā)生過以下情況嗎?它對(duì)嗎?

a用小棍打鬧或用其它尖銳的東西互相打鬧,如鉛筆。

b在校園里、教室里互相追趕。

4大家暢所欲言,談一談我們學(xué)校里還有那些地方需要注意安全,找一找哪個(gè)同學(xué)平時(shí)最注意安 全,并借勢(shì)在班里評(píng)選出“安全小標(biāo)兵,讓大家學(xué)習(xí)。

四、感恩教育

1我們感謝我們的爸爸媽媽——使他們給予我們寶貴的生命。使他們讓我們幸??鞓返某砷L(zhǎng)。

3同桌練習(xí)包扎。

五、小結(jié)

安全班會(huì)開展教案篇九

“以構(gòu)建和諧校園,以人為本、關(guān)注生命”的工作目標(biāo),堅(jiān)持對(duì)人民對(duì)學(xué)生對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的原則,充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能,減少乃至避免防溺水事故的`發(fā)生,為創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力。

以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo),以學(xué)校周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn),全面清查、整改學(xué)校安全隱患,杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“防溺水安全教育月”活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力,動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

組長(zhǎng):陳光信。

副組長(zhǎng):楊海生。

組員:潘子榮余愛宜劉學(xué)軍羅瓊及各村校長(zhǎng)、各班班主任。

不斷提高師生防范能力。

20xx年xx月。

1、通過大力開展學(xué)生防溺水“六個(gè)一”(即:上好一堂防溺水專題教育課,開展一次防溺水自救互救技能培訓(xùn),組織一次防溺水和游泳安全知識(shí)競(jìng)賽,開展一次防溺水主題班(隊(duì)、團(tuán))會(huì),印發(fā)一份防溺水宣傳手冊(cè),給全體學(xué)生布置一篇防溺水安全教育作文)主題教育活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。

2、通過大量慘痛的案例和“兩個(gè)五分鐘安全提醒教育”以及按時(shí)發(fā)放由市教育局統(tǒng)一制作的學(xué)生防溺水宣傳卡片(書簽)等多種形式,警醒學(xué)生時(shí)刻牢記“六個(gè)決不”。

3、通過校園網(wǎng)絡(luò)、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、班刊、宣傳欄、led屏和課間安全提醒鈴聲等多種媒介,大力宣傳學(xué)生防溺水安全常識(shí)。

4、通過在校園及周邊醒目位置懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等多種形式,積極營(yíng)造濃厚的校園防溺水工作氛圍。

5、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的防溺水安全教育工作。

安全班會(huì)開展教案篇十

學(xué)習(xí)樓道安全知識(shí),懂得正確上下樓梯的'重要性。

初步掌握課間、集會(huì)、放學(xué)時(shí)上下樓道的正確方法。

初步樹立安全意識(shí),逐步養(yǎng)成上下樓梯靠右行走、不追逐打鬧、照顧前后的良好安全習(xí)慣。

師哥師姐排隊(duì)放學(xué)情景錄相一段。

同學(xué)課間追跑、滑樓梯、隊(duì)伍不整齊等不正確上下樓行為的若干個(gè)鏡頭。

一、故事引入揭題激趣。

老師給大家講個(gè)故事,聽得仔細(xì)能明白道理的同學(xué)老師獎(jiǎng)小紅花。

有一所學(xué)校,上晚自習(xí)時(shí)突然停電,大家伙兒吵吵嚷嚷一古腦兒往下擠,后面的推著前面的,結(jié)果把人給推倒了,吵鬧聲把前面同學(xué)的救命聲給蓋住了,后面同學(xué)一點(diǎn)兒也沒發(fā)覺,繼續(xù)往前擠,結(jié)果踩傷了好多人。

在討論中明白上下樓梯要注意安全。揭題讀題。并把做得好,說得有道理的同學(xué)請(qǐng)上講臺(tái)。

二、創(chuàng)設(shè)情景明理。

(一)、正確行走。

1、爭(zhēng)奪小紅花。

把講臺(tái)前的學(xué)生分成兩組,按指定的要求到對(duì)面取小紅花。(畫兩條直線為一條只容兩個(gè)人通過的模擬通道,要求不出線外在老師數(shù)到“5”之前到對(duì)面取到小紅花,誰(shuí)就可以得到小紅花。)。

在混亂情景之后,討論怎樣走大伙才能都爭(zhēng)取到小紅花。從而明確來往行走靠右邊。

2、辯析正確行走方法。

觀察下面兩幅圖,辯析明理。

辯析中明白,行走應(yīng)靠右、不擁擠。并糾正錯(cuò)誤的走法。

3、學(xué)兒歌。

有關(guān)“走”這里還有一首兒歌,聽老師讀一讀,看從中能明白什么。

教室里,輕輕走,

走廊上,慢慢走,

轉(zhuǎn)彎口,減速走,

上下樓梯靠右走。

通過學(xué)習(xí)使學(xué)生明白“走路不能急”,然后自然引入上下樓梯。

(三)、故事明理,討論導(dǎo)行。

1、聽故事講道理。

“丁鈴鈴!”下課鈴響了,小軍心里只想著要趕快到操場(chǎng)上去踢球。他沖出教室,跑下樓梯,跑到轉(zhuǎn)彎中,與剛上完體育課準(zhǔn)備回教室的小勇猛地一撞,只聽到“哎喲”一聲,兩人都摔倒在地上。小軍額頭上鮮血直流,小勇滿嘴是血。原來小軍的額頭撞在小勇的牙齒上。小軍的頭上開了一個(gè)口子,小勇的門牙被撞掉了一顆。同學(xué)們忙把他們扶起來,老師送他們上醫(yī)院。小軍頭上縫了三針,小勇少了一顆門牙。小朋友,這是血的教訓(xùn)?。?/p>

2、兒歌助記。

你拍一,我拍一,集會(huì)放學(xué)心不急,

你拍二,我拍二,排好隊(duì)伍靜齊快。

你拍三,我拍三,靠右行走記心間,

你拍四,我拍四,看前顧后不擁擠。

你拍五,我拍五,隊(duì)形整齊不落伍。

你拍六,我拍六,學(xué)習(xí)活動(dòng)全優(yōu)秀。

(四)、創(chuàng)設(shè)情景訓(xùn)練。

1、游戲《小哨兵查崗》。

以小組為單位,到走廊、樓梯上實(shí)地訓(xùn)練。邊唱兒歌邊練習(xí)轉(zhuǎn)彎,上下樓梯。先分組練,再兩組對(duì)練。多組混合練。在練習(xí)中請(qǐng)做得好的同學(xué)擔(dān)任小哨兵,指導(dǎo)其它同學(xué)。

(五)、辯析討論。

哪能行為不正確,應(yīng)該怎么做。

(六)、課堂小結(jié),課后延伸。(略)。

活動(dòng)背景:

一年級(jí)新生對(duì)校園新環(huán)境十分新鮮好奇,好動(dòng)的的他們會(huì)在樓梯、通過中奔跑追逐、游戲嬉鬧,不經(jīng)過正軌訓(xùn)練養(yǎng)成良好行為習(xí)慣十分容易發(fā)生意外。所以樓道安全教育十分必要。

又因?yàn)樗麄兡挲g小,好動(dòng),平時(shí)幼兒園又是以活動(dòng)為主,在活動(dòng)中以故事、兒歌、游戲等生動(dòng)活潑的形式來訓(xùn)練,寓教育于活動(dòng)之中。以便收到實(shí)效。

安全班會(huì)開展教案篇十一

活動(dòng)目的:望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!

活動(dòng)過程

學(xué)生們談自己的感受,分析事故發(fā)生原因,慘劇釀成原因……

班主任歸結(jié)各類安全隱患:

交通、飲食(煙酒)、生活(水電使用、體育活動(dòng)、打架斗毆等)、自然災(zāi)害等。

1、學(xué)生自由論壇——增強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)習(xí)安全知識(shí):介紹火災(zāi)脫險(xiǎn)、溺水救護(hù)等知識(shí)。

2、班主任強(qiáng)調(diào)平時(shí)行為規(guī)范:

(1)課間文明休息,不追逐推搡,不摸高,不攀爬門窗、扶欄。

(2)輕步穩(wěn)行,上下樓梯一律靠右,學(xué)會(huì)謙讓(3)舉止文明,寬容對(duì)人。

(4)遵守勞動(dòng)和活動(dòng)紀(jì)律,聽從老師安排,不得擅自活動(dòng)。

(5)校內(nèi)不騎車。放學(xué)回家規(guī)范坐車、文明騎車。

(6)假期里不騎摩托,不進(jìn)營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所,不擅自外出游玩。

活動(dòng)總結(jié)

這次活動(dòng)增強(qiáng)了大家的安全意識(shí),也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識(shí),對(duì)于排除安全隱患、保護(hù)自身生命安全起到了一定的作用。

安全班會(huì)開展教案篇十二

活動(dòng)目標(biāo):

1、幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。

2、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。

3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

4、增強(qiáng)安全意識(shí),克制自己的好奇心,不去危險(xiǎn)的地方玩耍。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)重難點(diǎn):

重點(diǎn):幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。

難點(diǎn):幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、小兔、小狗胸飾若干,照相機(jī)。

2、編排情境表演。

活動(dòng)過程:

一、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)興趣。

兔媽媽:今天天氣真好,小兔,媽媽帶你們出去玩???,那是誰(shuí)?(小狗)他們?cè)诟墒裁?(滑滑梯)。

二、觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。

1、狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

2、人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯?

小結(jié):玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì),一個(gè)跟著一個(gè),不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動(dòng)作,就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

三、幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

1、兔媽媽:剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會(huì)不會(huì)像它們那樣玩?

2、兔媽媽:孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時(shí)候,媽媽給你們每個(gè)拍張照,看誰(shuí)滑的好。(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作,鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。)。

安全班會(huì)開展教案篇十三

經(jīng)過了一年的大學(xué)生活,如今的我們已經(jīng)是大二的學(xué)生了,很明顯的,我們已經(jīng)發(fā)覺我們懶了,更散漫了,班級(jí)凝聚力也更弱了,大家都各自為戰(zhàn),心不在一起。分析一下原因,主要有以下幾點(diǎn):

1.到了大二我們沒有了早自習(xí)和晚自習(xí),大家除了上課很少有時(shí)間待在一起,上完課大家又各走各的,這樣哪里來凝聚力。

2.大二我們都可以帶電腦,有電腦固然能幫到我們很多,但是由此而來的問題就是我們的業(yè)余生活都被電腦給占了,回寢室第一干的事就是開電腦,有些同學(xué)一天到晚對(duì)著電腦無(wú)所事事。

除了以上的原因外,還有很多原因,這些現(xiàn)狀最終最終導(dǎo)致我們班級(jí)的凝聚力不斷下降,班級(jí)的集體意識(shí)不斷淡化。

談到集體榮譽(yù)感,首先應(yīng)搞清楚一個(gè)問題,那就是每個(gè)人都生活在集體之中,就算是獨(dú)在孤島,也同樣是和魚、鳥、樹木組成集體,沒有什么人是例外的,否則就無(wú)法生活。

談到個(gè)人榮譽(yù)和集體榮譽(yù),也應(yīng)搞清楚一個(gè)問題。這問題十分簡(jiǎn)單,無(wú)限大的萬(wàn)分之一等于無(wú)限大;零的一萬(wàn)倍仍等于零。

如果一個(gè)集體被大眾尊為泰斗,而個(gè)人只在這集體中排倒數(shù)第一,而這個(gè)人在大眾眼中,同樣是泰斗中的一員。如果一個(gè)集體被人貶為鼠輩,而個(gè)人就算在這集體中排老大,在大眾眼中,也一樣是鼠輩一個(gè)。所以,先有集體榮譽(yù),才有個(gè)人榮譽(yù)。集體有了榮譽(yù),個(gè)人也自然就有榮譽(yù)。

談到小集體和大集體,還應(yīng)搞清楚一個(gè)問題,那就是如果一個(gè)人眼中只能見到小集體,那么論是論非時(shí),就會(huì)以自己的小集體的是非而為是非,而不管公理是非,看問題自不準(zhǔn)確,這個(gè)人也不會(huì)有什么大出息。

所以,培養(yǎng)集體思維的能力,培養(yǎng)較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,這對(duì)踏入社會(huì)后能功有所成,能夠起很大的作用。

校園安全問題日趨嚴(yán)重,經(jīng)常發(fā)生有同學(xué)離家出走或者突然失蹤,被傳銷組織欺騙,參與各種xx組織的.實(shí)踐屢有發(fā)生,同學(xué)們的人生安全和身心健康面臨極大的挑戰(zhàn)。本次班會(huì)的目的就是讓大家能有一個(gè)保護(hù)自己的意識(shí),讓自己安全健康地完成大學(xué)學(xué)業(yè)!

20xx年11月5日14:30

旅游管理091班全體同學(xué)

(2)講解學(xué)生手冊(cè)和安全用電的重要性——團(tuán)支書邱靜姿

(3)講解請(qǐng)假和銷假的程序——副班長(zhǎng)葉靜

(4)班級(jí)同學(xué)疑問解答

(5)游戲

飲料若干

各種小零食若干

小禮品若干

氣球,彩帶等裝飾品

策劃人:旅游管理091班

安全班會(huì)開展教案篇十四

2、通過交通知識(shí)競(jìng)賽讓學(xué)生了解掌握交通安全常識(shí),提高遵守交規(guī)意識(shí),并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,安全乘車。

3、形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識(shí)的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力以及熱愛生命的情感。掌握一些必要的自我保護(hù)的方法,為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

了解一些基本的交通規(guī)則,掌握乘車的安全知識(shí)

理論講授、資料觀看和學(xué)生討論

1課時(shí)

一、讀有關(guān)交通事故統(tǒng)計(jì)的材料,引出乘車安全主題

1、老師讀材料

隨著我國(guó)私車擁有量的大幅上升,交通安全事故也呈大幅度增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。最新統(tǒng)計(jì)顯示,20xx年上半年全國(guó)共發(fā)生交通事故xxxx起,造成xxxxx人受傷,直接經(jīng)濟(jì)損失xx億元。也就是說就在我們上課的40來分鐘的時(shí)間里,我國(guó)就有xx多人因?yàn)椴蛔袷亟煌ò踩x我們而去,近xx多人缺只胳膊或少條腿,再也不能象你們一樣快樂地跑跳,多么可怕啊!

2、大家談一談,聽了這則材料有什么感想呢?

3、同學(xué)們議論,各抒己見。

4、師:生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?。同學(xué)們,在我們學(xué)校,有的孩子每天放學(xué)、上學(xué)要乘坐公交車或者班車,有的是父母開車接送。那么在乘車過程中我們應(yīng)該注意哪些安全常識(shí)呢?希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),掌握乘車過程中的好習(xí)慣,做一個(gè)自覺遵守交通規(guī)則小學(xué)生。

二、小組討論,在我們平時(shí)的乘車中有哪些不文明,不安全的行為,以及改進(jìn)措施。

1、由學(xué)生自由發(fā)言講乘車經(jīng)歷,讓學(xué)生自己表述存有安全隱患的地方

2、學(xué)生之間互相補(bǔ)充,共同討論解決安全隱患的方法、措施。

三、出示圖片,講解乘車時(shí)的注意事項(xiàng)

1、走路時(shí),要走人行道,沒有人行道的要靠路邊行走;過馬路時(shí)須走斑馬線,先看再走,安全來到車站。

2、乘車須在站臺(tái)或指定地點(diǎn)依次候車,待車輛停穩(wěn)后先下后上

3、車輛尚未停穩(wěn)時(shí),不要搶著上下車,要依次排隊(duì)上車。

4、上車以后,頭、手、臂不要伸出窗外。

5、學(xué)生乘車時(shí)不能大聲喧嘩、走動(dòng)、嚴(yán)禁大聲喧嘩、打架,更不允許以大欺小、威脅或恐嚇年齡小的學(xué)生。

7、乘車時(shí)不要看書,否則會(huì)損害眼睛。

9、下車后,不要急于從車前或車后橫穿道路,應(yīng)走離車前或車后20米以上,能看清路上左右來車后,選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)再橫穿馬路。

四、游戲:乘車安全知識(shí)有獎(jiǎng)趣味競(jìng)賽(小組比賽)

1、下列乘車較為安全的行為是(c)

2、乘坐汽車時(shí),前排乘車人必須(b)。

a、側(cè)坐 b、系好安全帶 c、眼盯前方路面

3、我國(guó)的道路通行原則是(a)

a、右側(cè)通行原則b、左側(cè)通行原則c、中間通行原則

4、乘坐摩托車時(shí)不準(zhǔn)(b)。 a、戴安全頭盔 b、側(cè)坐 c、正坐

5、全國(guó)統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報(bào)警電話(b)

a、110 b、122 c、120

8、乘坐公交車、班車時(shí),要在站臺(tái)或者指定地點(diǎn)依次候車,待車停穩(wěn)后,(b)

a、先上后下 b、先下后上 c、一起上下

9、屬于遵守交通法規(guī)的行為是:(c) a、穿越隔帶

b、在車行道上滑滑板

c、在機(jī)動(dòng)車前排乘坐要系安全帶

10、乘坐小轎車時(shí),從哪邊下車做安全(b) a、左邊 b、右邊

五、讀兒歌,促升華。

師:孩子們,老師為大家準(zhǔn)備了一首安全乘車的小兒歌,來,讓我們一起讀一讀。

六、活動(dòng)小結(jié)

1、通過本次班會(huì)你收獲了什么?

2、師:最后,老師希望你們?cè)谝院蟪塑囘^程中不做危及自身安全的行為,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣,做一名遵紀(jì)守法的小學(xué)生。本次安全乘車主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!

安全班會(huì)開展教案篇十五

教學(xué)目標(biāo):

1、知道雷電形成的原理過程,明確雷雨天氣的危害,樹立防雷電的安全意識(shí)。

2、通過調(diào)查和收集資料,了解好掌握預(yù)防雷擊的方法好技能。

3、初步掌握遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應(yīng)急措施。

教材分析:

引言部分指出了雷電的危害,同時(shí)揭示了本課要了解的內(nèi)容和重點(diǎn)的教學(xué)任務(wù)。主體部分共設(shè)不友好的來訪者和避開雷電防雷擊兩個(gè)主題。

教學(xué)重點(diǎn):

雷電形成的原理過程,明確雷雨天氣的危害,樹立防雷電的安全意識(shí)。

教學(xué)難點(diǎn):

遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應(yīng)急措施。

教學(xué)過程:

一、認(rèn)識(shí)雷電。

1、教師為學(xué)生播放一段雷雨季節(jié)電閃雷鳴的視頻資料,提問:‘這是什么現(xiàn)象?經(jīng)歷過這種天氣嗎?當(dāng)時(shí)有什么感受?”

2、學(xué)生根據(jù)生活體驗(yàn)交流對(duì)雷電的認(rèn)識(shí)。

3、教師引導(dǎo):“雷電是生活中常見的自然現(xiàn)象,在我們生活中就經(jīng)常會(huì)遇到雷雨天氣。你知道雷電是怎樣形成的嗎?”

4、學(xué)生先就自己了解的相關(guān)知識(shí)介紹,然后教師結(jié)合教材介紹進(jìn)行補(bǔ)充??梢岳秒姲l(fā)生器等科學(xué)試驗(yàn)器材為學(xué)生演示一下雷電產(chǎn)生的原理。

二、正確認(rèn)識(shí)雷電的危害。

2、學(xué)生根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)交流雷電的危害。

3、教師小結(jié):“云層能積聚大量正電荷,而地球是導(dǎo)體,本身積聚負(fù)電荷,從而使得云層與云層之間、云層與地面之間形成很高的電勢(shì)差,幾百萬(wàn)伏到幾億伏,因而產(chǎn)生的電流就十分強(qiáng)大,達(dá)到幾萬(wàn)安至十幾萬(wàn)安,形成高熱和強(qiáng)光,會(huì)造成巨大破壞,能使人立即死亡。

如果通過樹木、建筑物,巨大的熱量和空氣的振動(dòng)都會(huì)使它們受到嚴(yán)重的破壞?!?/p>

4、根據(jù)真實(shí)案例體會(huì)雷電的危害。

(1)了解教材“真實(shí)再現(xiàn)”的案例,教師提問:“這樣的嚴(yán)重后果你想到過嗎?當(dāng)我們遇到雷雨天氣的時(shí)候,你想到會(huì)有這樣的危險(xiǎn)發(fā)生嗎?”

(2)學(xué)生交流對(duì)這一事件的認(rèn)識(shí),并結(jié)合自己的生活經(jīng)歷談?wù)剬?duì)雷電災(zāi)害的了解和認(rèn)識(shí)。

(3)教師為學(xué)生提供更多雷擊事件案例,幫助學(xué)生更全面、明確地認(rèn)識(shí)雷電,重視雷電的危害。

三、整理資料。

1、教師指導(dǎo)學(xué)生將收集的資料和通過學(xué)習(xí)了解的雷電危害進(jìn)行整理。

2、學(xué)生交流收獲。

四、野外預(yù)防雷擊。

2、學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和了解的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行交流,教師結(jié)合教材相關(guān)資料進(jìn)行補(bǔ)充。

(1)避雷、避雨時(shí)應(yīng)該注意的問題。

(2)使用雨具時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

(3)留意自己的衣著有沒有容易導(dǎo)致危險(xiǎn)的物品。

(4)避免使用電子產(chǎn)品。

(5)不進(jìn)行危險(xiǎn)活動(dòng)。

五、家庭防雷電措施。

1、教師出示一組居家生活中的防雷電圖片,讓學(xué)生判斷其正確與否,并說明理由教師給予分析和補(bǔ)充。

2、教師啟發(fā):“我們?cè)诶子晏鞖鈶?yīng)該注意防雷擊,那么在平時(shí)沒有出現(xiàn)雷電天氣的時(shí)候,又該怎樣預(yù)防雷電呢?”

3、學(xué)生交流日常生活中的防雷電措施,教師補(bǔ)充,如安裝避雷針等。

六、雷擊后的救護(hù)。

1、師:“雷電的危害是巨大的,我們平時(shí)一定要加倍小心。不過如果有人不幸遭遇雷電傷害,我們千萬(wàn)不要慌張,也不要猶豫不決耽誤救治的時(shí)間,學(xué)習(xí)正確的施救方式可以讓我們及時(shí)幫助遭遇雷擊的患者擺脫生命危險(xiǎn)。”

教師播放對(duì)遭遇雷擊者的緊急救護(hù)視頻,并結(jié)合視頻進(jìn)行救護(hù)方法的講解。

2、學(xué)生分組進(jìn)行救護(hù)技能的訓(xùn)練。

安全班會(huì)開展教案篇十六

(1)認(rèn)識(shí)生命來之不易,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。

(2)認(rèn)識(shí)生命的意義在于讓它充實(shí),煥發(fā)光彩。

(3)直面挫折,對(duì)自己的生命有科學(xué)的設(shè)計(jì),做一個(gè)對(duì)別人、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人,讓自己的生命煥發(fā)光彩,珍愛自己的生命。

(4)增強(qiáng)對(duì)挫折的勇氣,培養(yǎng)笑對(duì)困難、挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神。

二、活動(dòng)地點(diǎn):教室

三、教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

四、班會(huì)流程:

一:對(duì)以下幾點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行提問并解答:

1:消防安全

2:行走安全

3:橫穿馬路

4:校外安全

6:家庭生活安全

二:將有關(guān)安全的故事

三有請(qǐng)老師講話

四:主持人宣布班會(huì)結(jié)束

安全班會(huì)開展教案篇十七

教學(xué)課題:

自護(hù)、自救安全教育

教學(xué)目標(biāo):

1、通過一系列的知識(shí)性的活動(dòng),讓學(xué)生們樹立安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。

2、提高學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。

3、讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí),懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員活動(dòng)目的。

教學(xué)內(nèi)容:

學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。安全教育主題班會(huì)教案教學(xué)要求:

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、 《安全手冊(cè)》

2、集有關(guān)中小學(xué)生發(fā)生安全事故的案例。

教學(xué)時(shí)數(shù):

一課時(shí)

教學(xué)過程:

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

安全用電

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

安全使用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

游泳時(shí)要注意安全

1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。

3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

4、飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

5、在水中玩?;蛴斡緯r(shí),一定要有成年人的陪伴。

6、水下情況不明時(shí),不要跳水。

7、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

交通安全

1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。

5)騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛。

全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。真是令人痛心。所以提醒同學(xué)們要特別注意交通安全,上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時(shí)要提高警惕,注意來往的車輛,及時(shí)消除交通隱患。

防火

學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問題,學(xué)生宿舍是學(xué)校放火重點(diǎn)。1)禁止在校園、宿舍內(nèi)吸煙、點(diǎn)蠟燭。2)是禁止使用電爐、電褥等電器。2)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來。

發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場(chǎng)。

3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

防盜

保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。在上機(jī)、下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例,禁止到他人宿舍亂串,堅(jiān)決杜絕外來陌生人員進(jìn)入宿舍。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái),對(duì)可疑人員要提高警惕,加強(qiáng)防范意識(shí),發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。

防校園暴力

食品衛(wèi)生安全

內(nèi)宿、中伙生一律在校內(nèi)就餐,外出購(gòu)物時(shí)一定要檢查購(gòu)買食品是否存有質(zhì)量問題,對(duì)來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購(gòu)買,發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時(shí)上報(bào),飲食后如有不適及時(shí)就診。

體育運(yùn)動(dòng)安全

在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng),聽從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講,在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù),加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

小結(jié)

只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。

【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/18454144.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔