時間總是不經(jīng)意間流逝，總結(jié)讓我們記住成長的足跡。培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣是拓展知識和提升能力的關(guān)鍵。以下是一些哲學(xué)思考的經(jīng)典名言和哲學(xué)家的思想，讓我們一起思考人生的意義和價值。
誦讀活動結(jié)束語主持詞篇一
女：親愛的同學(xué)們，經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作各班選手的成績已經(jīng)排定，下面請董主任公布獲獎的'選手名單并請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
女：讓我們再次用熱烈的掌聲對獲獎班級表示祝賀！
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
合：謝謝各位！再見！
誦讀活動結(jié)束語主持詞篇二
合：讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧!讓一個個小小的好習(xí)慣支撐起閃光的美德;讓一個個默默的美德支撐起深厚的修養(yǎng);讓我們用深刻的思想這一撇和堅實的行動這一捺，共同支撐起不俗不凡的“人”字。
甲：九九重陽里的九與“久久”同音，九在數(shù)字中又是數(shù)，有長久長壽的含意。
乙：況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)，寓意深遠，人們對此節(jié)歷來有著特殊的感情，留下了不少關(guān)于重陽的詩詞佳作。
學(xué)生合：敬愛的爺爺、奶奶
老師合：尊敬的老前輩們
甲：是您們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，把美好的年華、熱情和精力都貢獻給了祖國。
乙：您們的精神將永遠激勵著我們前進。
學(xué)生1：有一首重陽節(jié)賦寫得特別好：九九重陽金光照，
學(xué)生2：萬紫千紅大地明。
甲：人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。
乙：振興九洲心不老，祝與青松永同齡。
甲：最后，我們忠心的祝福您們
合：重陽節(jié)快樂，健康長壽，萬事如意!
誦讀活動結(jié)束語主持詞篇三
女：今天，站立在經(jīng)典的山巔，我們的視野變得更加高遠。
男：我們在回味中享受詩情畫意!
女：我們在誦讀中感受美文經(jīng)典!
合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
女：xx小學(xué)第xx屆經(jīng)典誦讀藝術(shù)節(jié)。
合：到此結(jié)束，謝謝同學(xué)們的精彩表演。
誦讀活動結(jié)束語主持詞篇四
報紙做成時裝，不僅是創(chuàng)意的體現(xiàn)，更把企業(yè)的性質(zhì)和表演完美的結(jié)合。xx人一直以來秉承著“專注專業(yè)，不斷超越”的理念，以創(chuàng)新為本不斷的向前發(fā)展。這樣一只力爭上游，團結(jié)創(chuàng)新的團隊勢必帶給我們更大的驚喜。
接下來請欣賞xx分公司的xxxxx表演二人雙簧《二大娘說事》。
二人雙簧《二大娘說事》表演者：分公司
兩位惟妙惟肖的表演讓我們?nèi)炭〔唤?，感謝兩位為我們帶來精彩的表演，笑聲過后，讓我們來愉悅一下耳朵，我們有請客服部xxx為我們帶來獨唱《火苗》。
女聲獨唱《火苗》表演者：客服部
火苗雖小，卻能帶給人溫暖。就像每個xx人都帶著一顆火熱的心，用自己的能量去溫暖每個身邊的人。一個人也許微不足道，但是凝聚在一起卻力量強大。
前面我們欣賞了編輯部的詩朗誦，下面的節(jié)目是框架公司全體員工帶來的詩朗誦《怒放的生命》。我們拭目以待看看他們的精彩表演。
詩朗誦《怒放的生命》表演者：框架公司全體員工
一首慷慨激昂的朗誦讓我們看到了一個充滿斗志，拼搏向上的團隊風(fēng)采，他們正展開豐滿的羽翼，譜寫輝煌的華章。
下面的節(jié)目還是框架公司選送的節(jié)目，有請xxx帶來女聲獨唱《金亮》。
女聲獨唱《金亮》
大合唱表演者：分公司全體員工
男：輝煌屬于昨天，未來仍需開拓。十年慶典是xxxx發(fā)展的里程碑，又是一個滿懷豪情的新起點。讓我們在追溯創(chuàng)業(yè)歷程的同時，一起攜手并進未來!慶典大會到此結(jié)束。
一起：最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和各位來賓身體健康、工作順利、萬事如意。
誦讀活動結(jié)束語主持詞篇五
甲：新年染紅了我們快樂的生活。
乙：新年讓我們截取下了四季的片段。
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
甲：今天，我們送去我們的祝福。
乙：帶著祝愿、帶著囑托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。在新年來臨之際，希望各位永遠快樂得像爐子上的水壺一樣，即使屁股被燒得紅紅的，也依然快樂得吹著口哨，幸福得冒著鼻涕泡泡！
結(jié)束語。
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：因為，我們始終相信：明天會更好。
乙：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
誦讀活動結(jié)束語主持詞篇六
親愛的各位朋友們：大家上午好！（鞠躬、掌聲）
這里是“xx抽獎活動”的現(xiàn)場，我是今天活動的主持人，很榮幸，今天將由我為您送上祝福，送出驚喜！在這之前，請先容我給您對今天的活動做個介紹：
親愛的朋友們，快樂的時光總是過得很快，進行到這里，我們的抽獎活動已進入了尾聲。盡管相聚的時間是短暫的，但我們合作是長久的，金盾化工為各位提供的服務(wù)是無限的。希望今天的愉快經(jīng)歷能讓我們的合作更上一層！最后祝愿大家身體健康、闔家幸福，生意興隆、財源廣進！抽獎活動到此結(jié)束，感謝您們的參與，再見！
（活動結(jié)束、音樂播放、收攤......）
誦讀活動結(jié)束語主持詞篇七
女：有這樣一句話：一個成功的男人背后，一定有一個默默奉獻的女人，同樣，一個成功的女人背后，也一定有一個默默奉獻的男人。
男：軍功章里有我的一半，也有你的一半
女：雖然今天我們的家屬沒有來，但我們還是要對他們說一聲：辛苦了!
男：古文學(xué)計數(shù)著中華民族的歷史遺產(chǎn),綴滿了中國文學(xué)奇珍異寶,
女：歌曲唱出了我們的心聲，歌曲唱出我們共同祝愿
男：祝愿我們公司，百尺竿頭，更進一步!
女：祝愿我們的生活，紅紅火火，幸?？鞓?
女：這里歡歌笑語
男：這里滿堂融融
女：這里暢想未來
男：這里放飛希望
女：讓我們記住這美好的時光
男：讓我們明年再相會
女：公司20xx年“迎新春”團拜會
合：到此結(jié)束!
誦讀活動結(jié)束語主持詞篇八
1：書是一扇世界之窗。使你拓寬視野。認識自然社會。了解人生百態(tài)。
2：書能使你分辨真善美、假丑惡。讓你的心靈變得更為高尚美麗！與書為伴。我們將一生快樂！
1：讀一本好書。就像品一杯香濃的咖啡。能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情。
2：讀一本好書。就如同和一個高尚的哲人談話。能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺。
1：為了引導(dǎo)同學(xué)們多讀書、讀好書。我們光復(fù)小學(xué)六學(xué)年特舉辦了“我最喜歡的一本課外書”讀書演講比賽活動。
2：接下來。由我來宣讀比賽規(guī)則：每位選手分10分。要求選手推薦書籍內(nèi)容積極向上。演講者能表達出對該書獨特的見解。表述清晰。內(nèi)容有深度。
1：擔(dān)任本次比賽的評委是各班讀書愛好者。
2：接下來。就讓我們和每位參賽選手一起來分他們最喜歡的一本課外書。伴著這陣陣書香。進行一次心靈的旅行。
1：讀書是一種挑戰(zhàn)。讀書是一種積累。
2：讀書是一種修養(yǎng)。讀書更是一種境界。
1：書中自有路千條。條條都是陽關(guān)道。莫嘆路多難取舍。若水三千取一瓢。
2：茶香味美。需要用心去品。花香四溢。需要用心去賞。書香醉人。更需要用心去讀。
1：讀書可以讓我們穿越時空。遙望歷史、眺望未來。
2：讀書可以讓我們增長知識。明辨是非。感悟生命。
1：以書相約。是成長中的邀請。以書相伴。是心靈上的洗禮。
2：以書相知。是前進時的方向。以書相悅。是精神上的慰藉。
1：讀書是一種生活方式。一種藝術(shù)。一種文化。更是我們完善自我的重要途徑。
2：書是知識的寶庫。力量的源泉。智慧的結(jié)晶。進步的階梯。生命的律動。
誦讀活動結(jié)束語主持詞篇九
男：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。
女：風(fēng)景這邊獨好，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
男：從您的詩句中，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想。
女：從您的.詩句中，我們領(lǐng)略你博大的胸襟，偉人的情懷。
男：他就是一代偉人——毛主席。
女：請欣賞由六年級同學(xué)表演的“感受偉人情懷”。
男：最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。
女：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。
男：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。
女：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。
男：下面請欣賞由我校青年教師展示的“書香伴我同行”。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：翔宇教育集團寶應(yīng)縣實驗小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”學(xué)生展示會活動到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨。
誦讀活動結(jié)束語主持詞篇十
合：晚上好！(鞠躬)。
女：九月，我們江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院迎來了20xx級的新同學(xué)。他們來自五湖四海，懷揣著同一個夢想，相聚在江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院這個大家庭。讓我們用最熱烈的掌聲送給20xx級的新同學(xué)們，歡迎你們！
男：雖然我們在這里只有短短的三年時間，但我們在這里學(xué)習(xí)生活的每一天，都將成為人生中最美好的回憶。
女：在過去的一年里，我們?nèi)簬熒趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進、開拓創(chuàng)新，學(xué)院順利通過了國家骨干院校的創(chuàng)建。
男：在新的一年里，我們將繼續(xù)以厚德、尚學(xué)、強技、篤行的校訓(xùn)為指導(dǎo)，努力實現(xiàn)新的跨越與發(fā)展。
女：新同學(xué)們，我們相信，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創(chuàng)造出江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院嶄新的輝煌與奇跡！
男：現(xiàn)在讓我們歌唱美麗的校園，歌唱我們共同的大學(xué)歲月。江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院20xx新生文藝晚會——現(xiàn)在開始！
女：請允許我介紹今晚蒞臨晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
男：舞臺上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。
女：首先讓就我們一起來欣賞由土木系帶來的——《嘻哈街舞》。
男：謝謝，謝謝他們活力四射的表演！、《西域風(fēng)情》。
女：哎，韓以喆，說到美麗神秘的新疆你。
第一想到的是什么呢？
男：哇，很多，新疆的葡萄、哈密瓜、火焰山、維吾爾族的舞蹈，太多了。
男：相信你一定會情不自禁的，為那充滿活力的舞蹈心曠神怡。請欣賞文管系為我們帶來的舞蹈——《西域風(fēng)情》。
女：走過了艱苦卓絕的戰(zhàn)爭年代，今天，我們沐浴和平的春風(fēng)，走進嶄新的時代；
男：讓我們把和平之歌唱響大江南北，讓我們把希望之光點燃長城內(nèi)外。
下面請欣賞舞蹈《在和平年代》。、《賽馬》。
女：哎，韓以喆，你看過在大草原上的賽馬嗎？
男：這我還真沒看過了。
男：有請！《舞娘》。
男：有那么一個國家充滿了神秘的風(fēng)情，深遠的文化，人們從一張朦朧的面紗中便可以看見它那無窮的魅力。沒錯，它就是印度。
女：今晚，在這個激情四溢的時刻，有兩美麗的印度姑娘將舞動她們的窈窕身姿，為我們帶來一段魅惑的肚皮舞！讓我們用尖叫和掌聲歡迎她們精彩的表演！
男：接下來請欣賞土木系帶來的舞蹈——。
《舞娘》。
女：韓以喆，中國樂器里面你喜歡哪一種？
男：有很多，二胡、笛子、葫蘆絲等等。
女：沒錯。那你知道我們學(xué)院有關(guān)樂器的社團是哪個嗎？
男：那當(dāng)然是——群英器樂協(xié)會了。
女：接下來就請欣賞由群英器樂協(xié)會帶來的樂器演奏《映山紅》。
女：迎新晚會真精彩，吹拉彈唱樣樣來，你歌我舞樣樣來！(邊上臺邊說)。
《冬天來了》。
男：唉，鐘蓉，一年中的四個季節(jié)你最喜歡哪一個？
女：我喜歡冬天，白雪皚皚寒梅爭艷的感覺，而且很浪漫！
男：好，下面就讓文管系鄧夢婕同學(xué)的舞蹈帶我們一起感受——《冬天來了》。
女：掌聲有請！
《茉莉花》。
女：你知道嗎？今天咱們有一群特別的來賓哦！
男：我知道，她們是即將畢業(yè)的08商英01班的學(xué)長們。他們聽說要舉辦新生文藝晚會，特地趕來，為新生們獻上舞蹈。
女：她們會給我們帶來什么樣的驚喜呢？
男：掌聲有請基礎(chǔ)部08商英班舞蹈——《茉莉花》。
女：漂亮的舞扇，曼妙的舞姿，真是令人陶！感謝學(xué)長們的表演！(上臺)。
《wow》。
女：你知道歷來讓我們這80后90后心潮澎湃的，彩迭起的是什么表演嗎？
男：我知道，那是起源于美國街頭舞者的，輕松隨意、自由個性的，還有著勁爆的節(jié)奏和動感的舞步。我們稱它為——街舞。
女：接下來請欣賞機電系帶來的街舞《wow》。有請。
《煙花易冷》。
女：雨紛紛舊故里草木深。
我聽聞你始終一個人。
男：斑駁的城門盤踞著老樹根石板上回蕩的是再等。
女：接下來讓我們一起靜靜的欣賞由設(shè)計系帶來的獨唱《煙花易冷》。
《映山紅綻放》。
男：年輕，是希望的天空，閃閃發(fā)光；
女：放飛苦澀的憧憬，一縷春風(fēng)依然如期到來，映山紅競相綻放！
男：無論在高高的山嶺，
女：無論在茫茫的林海，
男：無論艷陽高照，
女：無論北風(fēng)呼嘯，
男：那激情燃燒的歲月，總有一種俠肝義膽的豪邁；
女：那青春奮發(fā)的生命，總懷著一份熱愛祖國的情懷！
男：請欣賞國土系舞蹈《映山紅綻放》。
女：當(dāng)我們揮動雙手，當(dāng)我們變換腳步，
當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。男：跳吧！跳出青春的節(jié)拍；跳吧！跳出時代的風(fēng)采！
女：請欣賞信息系帶來的街舞——。
《阿拉伯之夜》。
女：小時候常聽關(guān)于《阿拉伯之夜》的故事，但至今還未曾去過阿拉伯。今天，一群阿拉伯姑娘來到了我們的現(xiàn)場，讓我們共同來感受這獨特的風(fēng)情吧。
男：請欣賞文管系舞蹈《阿拉伯之夜》。
《一千年以后》。
男：對于未來充滿了未知，那么一千年以后世界會怎樣？
女：接下來請欣賞機電系帶來的歌曲《一千年以后》!
男：掌聲有請。
男：感謝肖揚同學(xué)聲情并茂的演唱，真是。
沁人心腑。(上臺)。
健美操《激情啦啦操》。
男：哎，鐘蓉，你知道我們學(xué)院的健美操俱樂部嗎？
女：咱們學(xué)院的健美操俱樂部，那可了不得！他們經(jīng)常代表學(xué)院參加全省乃至全國的各類健美操大賽，同時，他們一直活躍在各大晚會的舞臺上，給同學(xué)們送上了一個又一個的精彩節(jié)目。
男：那下面就讓我們一同來領(lǐng)略一下他們的風(fēng)采吧！
女：《激情啦啦操》，有請健美操俱樂部！
結(jié)束語：
男：大學(xué)的生活是一座橋梁，架起了你與我的通途。
女：大學(xué)的生活是一首詩歌，吟唱者你與我的歡樂。
男：讓我們本著獻身求實、團結(jié)奮進的精神為學(xué)、為人、做事。
女：讓我們?yōu)閷W(xué)院的今天喝彩，為學(xué)院的明天歡歌！
男：江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院20xx迎新生文藝晚會到此結(jié)束，再次感謝大家的光臨，晚安！
女：請老師先行退場。各班有序離場。
誦讀活動結(jié)束語主持詞篇十一
主持：
男：走進五月，我感動于一朵朵小花的幸福成長。
女：這個春天，與大自然的鮮花一起開放的，還有祖國的花朵——校園里那些活潑健康的孩子。
男：他們沐浴著愛的陽光，擁抱著書香，在老師和父母的關(guān)愛下，正像花朵一樣，幸福地開放。
女：他們對理想的追求，對未來的期許，是文學(xué)恒久的希望。
男：讓我們一起在靜夜里聆聽——花朵綻放與凋零的聲音，分享生命輪回的過程。
女：首先請欣賞：詩朗誦：《花開的聲音》。
作者：朗誦：
（其余朗誦按照大屏幕字幕。
提示，自動銜接）。
尾聲（主持人四位）。
男：揣一把泥土和種子，帶著春天的情愫，我們在詩歌的家園里耕耘，歌唱。
女：我們以文字的刻刀打磨思想的銳度，用心收藏著花開花落飄曳的思緒，留下的.感悟與感動。
男：我們在春天里快樂地行走，一路歌吟，采擷著草尖上的清露、野花的芳香，剪成一枚枚春花，貼上歲月的窗欞。
女：牽手春天，相約詩歌。愿文學(xué)的魅力像春天的花朵帶給我們詩意的生活！
男：在母親節(jié)即將到來之際，也衷心地祝福在座的每一位母親，都像五月的鮮花，美麗綻放。
女：也衷心地祝福每一個孩子，都健康快樂地成長，因為你們的幸福才是每一位母親的愿望。
男：“生態(tài)春暖花開”詩歌會圓滿結(jié)束。
女：但春天并沒有走遠。
合：夢想還在路上……。
誦讀活動結(jié)束語主持詞篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
下午好!每天的清晨，我們熟悉的課室總有瑯瑯的讀書聲打破校園的寂靜，陪伴我們開始新一天的學(xué)習(xí)生活;每一節(jié)的語文課上，總有老師和同學(xué)們飽含深情的朗讀，帶我們走進豐富多彩的閱讀世界，讓我們結(jié)識很多朋友，增長許多見識，教會我們做一個誠實善良、活潑向上、全面發(fā)展的人。今天，就讓我們每一位同學(xué)都勇敢地站在表演臺上，用我們正確的發(fā)音、流利而充滿感情的朗讀來展示我們班集體良好的精神風(fēng)貌、表達我們真摯的情懷!
班際朗讀比賽現(xiàn)在開始!
擔(dān)任我們今天朗讀比賽的評委有：申亞敏老師、王文忠老師、董允現(xiàn)老師、董金光老師、谷瑞強老師、郭心紅老師、黃妍妍老師、任昆鵬老師、郭良乾老師和郭校長!我們今天的比賽結(jié)果就由我們公正的評委們作出評價。
首先向我們展示朗讀水平的是郭劉完小五年級的郭守飛，朗讀的題目是《在逆境中成長》。大家掌聲歡迎。
請(牟勝男同學(xué))做準備。
謝謝(郭守飛同學(xué))帶來的精彩朗讀。
2下面有請(牟勝男同學(xué))帶來朗讀《我讀書我快樂》。
請(李坤同學(xué))做準備。
謝謝(牟勝男同學(xué))帶來的精彩朗讀。
3下面有請(李坤同學(xué))帶來朗讀《珍惜水資源》，大家掌聲歡迎。
請三年級獲獎同學(xué)上來領(lǐng)獎。
感謝每一位老師和同學(xué)們?yōu)檫@次朗讀比賽所付出的努力!
下面有請張校長為我們做本屆朗讀比賽的總結(jié)，大家鼓掌歡迎!
誦讀活動結(jié)束語主持詞篇十三
（合）大家下午好！
（男）今天，我們歡聚在這兒，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
（女）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
（女）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
（男）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化。
詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
（女）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊。
對話圣賢，我們感受千年文字的力量。
（合）龍川小學(xué)“首屆經(jīng)典詩文誦讀節(jié)開幕式暨教師經(jīng)典詩文朗誦比賽”活動現(xiàn)在開始。
女：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長致開幕詞。
男：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝張校長抑揚頓挫，慷慨激昂的講話。接下來，就讓我們每一位同學(xué)延續(xù)這一份激情，拉長這一份激昂，用我們的朗誦，闡釋中國少年，為此次比賽拉開帷幕。
1、黃英《我是一個任性的孩子》。
我是一個任性的孩子——我想在大地上畫滿窗子，讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛，都習(xí)慣光明。也許，我是被媽媽寵壞的孩子。我任性，我希望，每一個時刻，都像彩色蠟筆那樣美麗。掌聲歡迎黃英老師給我們帶來《我是一個任性的孩子》。
2、汪紅育余春英《我愿是一條激流》。
黃老師的嗓音真是甜美，讓我不禁陶醉了，讓我們?yōu)檫@份甜美喝彩、鼓掌！
我愿是一塊云朵，是一面破碎的大旗，在曠野的上空，疲倦地傲然挺立；我愿是一所小草棚，在幽谷中隱藏，飽經(jīng)風(fēng)雨的打擊，屋頂留下了創(chuàng)傷；我愿是一片荒林，座落在河流兩岸，我高聲呼叫著，同暴風(fēng)雨作戰(zhàn)；我愿是一條激流，是山間的小河，穿過崎嶇的道路，從山巖中間流過。請欣賞汪紅育老師和余春英老師的《我愿是一條激流》，掌聲歡迎！
3、鄭愛軍《將進酒》。
汪老師和余老師配合的真默契啊，朗誦的真有感情啊，讓我們用掌聲表達我們的敬佩之心吧！
君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。這膾炙人口的名篇是什么呀？就讓鄭愛軍老師的《將進酒》來告訴你吧，掌聲有請！
4、胡建良：《卜算子·詠梅》。
“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”，我相信鄭老師的誦讀聲一定也能“留其名”。
梅花是中國古代文人墨客千年吟詠不絕的主題。宋代林和靖，這位賞梅愛梅的大隱士就有不斷吟唱梅花的詩篇。以“妻梅子鶴”的感情寄寓于梅花之中，可謂愛梅之最的文人了。毛主席以一代大詩人的風(fēng)范，出手不凡，一首詠梅詩力掃過去文人那種哀怨、頹唐、隱逸之氣，創(chuàng)出一種新的景觀與新的氣象，令人嘆為觀止，心服口服。請欣賞胡建良老師為我們帶來的毛主席的《卜算子·詠梅》，掌聲歡迎！
5、余小美：《祖國頌》。
好驚佩于胡老師的嗓音，活脫脫現(xiàn)代一個“毛主席”??！來，掌聲再一次送給胡老師！
在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，；在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強；奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，這就是我們的祖國——中國！讓我們用熱烈的掌聲歡迎余小美老師帶來的《祖國頌》。
6、蔡益峰：《滿江紅》。
余老師朗誦美嗎？（答）那就用熱烈的掌聲送給她吧！
半江瑟瑟半江紅。遙望中原，荒煙外，許多城郭。想當(dāng)年，花遮柳護，鳳樓龍閣。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！這旋律熟悉吧？！就讓我們在蔡益峰老師的朗讀聲里，回味岳飛的《滿江紅》吧，掌有請！
7、毛瑜挺《臨江仙》。
讓我們再一次用掌聲感謝蔡老師的精彩誦讀！
滾滾長江，洶涌東逝，不可拒，不可留。浪花飛濺，千古英雄在個中湮沒不聞。對也罷，錯也罷；成也好，敗也好，功名，事業(yè)，一轉(zhuǎn)眼的工夫就隨著江水流逝，煙消云滅，不見蹤影。只有青山仍舊矗立眼前，看著一次又一次的夕陽西下。請毛老師給我們帶來鏗鏘有力、慷慨激昂的《臨江仙》，讓我們用熱烈的掌聲期待吧！
8、張東華《匆匆》。
毛老師的朗誦如此激昂，我相信我們送給毛老師的掌聲會更響亮的，對吧？！
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？想大家都很熟悉這句話吧，請欣賞朱自清的《匆匆》，感受時光的流逝，朗誦者是誰呢？對，就請我們學(xué)校的“大牌”——張校長上場吧，掌聲響起來！
9、余紅飛《春天的太陽》。
張校長的誦讀讓我們似乎看見了時光的來去匆匆、逃去如飛，讓我們?yōu)檫@一份精彩鼓掌吧！
春回大地，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，冰雪融化，泉水叮咚，百花齊放，百鳥爭鳴。春天來了，大地上到處都彌漫著泥土的清香，小燕子也飛回來了，大地上的一切都煥然一新。春天的太陽也來了……請欣賞余紅飛老師給我們帶來的《春天的太陽》，掌聲歡迎！
10、柯海雁：《別離情》。
在余老師的朗讀聲中，我也仿佛看見了春天的太陽……。
兒行千里母擔(dān)憂，但長大的人牽記著媽媽的愛，更是難忘那濃濃的`離別情！就讓我們在柯海燕老師的朗讀中，感受這一份《離別情》吧，掌聲有請！
11、章小妹：《清明雨上》。
柯老師的朗讀，讓我們感受到了濃濃的離別情，雙眼似乎也迷蒙了。就讓我們再一次用掌聲感謝柯老師的朗讀吧！
小樓一夜聽風(fēng)雨，幽風(fēng)裹細雨，淋濕了哪朝的古道涼亭；一曲長恨君王淚，又唱絕了哪嘲的帝王悲。四月的清風(fēng)吹醒了眉梢上沉睡的惆悵，轉(zhuǎn)眼又是一年春之傷。讓我們用熱烈的掌聲歡迎章小妹老師呈上的《清明雨上》，看它如何演盡世間各種惆悵。
12、鄭娟美：《孩子，來生還要一起走》。
“水墨寫意的宣紙上，又是誰人的妙筆描下了伊人的紅妝”。那詩情畫意的龍川小學(xué)里，又是誰人的誦讀掀起了我們的惆悵呢？！再次用我們的掌聲感謝章老師這如詩如畫的誦讀！
汶川大地震，災(zāi)區(qū)無數(shù)讓人動容的畫面，撼動了人們的心靈。那些孩子，他們沉睡在廢墟里，消防隊員找出他們的書包，排放在一起。看到這樣的場景，再冰冷的心也會悸動。孩子，你走吧。前面的路，再也沒有憂愁，沒有讀不完的課本和爸爸的拳頭。你要記住，我和爸爸的摸樣。孩子，來生還要一起走！請欣賞鄭娟美的《孩子，來生還要一起走》，掌聲歡迎！
13、余書兵：《陋室銘》。
鄭老師的朗讀讓我們簡直聲淚欲下啊，千言萬語，就讓我們用掌聲來傳達吧！
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。陋室銘中可以窺見居住者的追求之高雅，精神之富有，使人感受的是陋室不陋！請看余書兵老師如何演繹《陋室銘》，讓我們用掌聲期待！
（男）讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的精彩表演。
（女）有愛讀書的領(lǐng)導(dǎo)、愛讀書的老師，相信一定能培養(yǎng)出更多的書香少年。
（合）讓我們共建一個充滿濃郁文化氛圍的書香校園。
（男）金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。
（女）金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
（男）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
（女）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。
吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
（男）絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。
（女）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
（男）愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳。
（女）愿五千年文化的血脈永久傳承。
（合）讓我們在高年級的《念奴嬌·赤壁》中結(jié)束龍川小學(xué)“首屆經(jīng)典詩文誦讀節(jié)開幕式暨教師經(jīng)典詩文朗誦比賽”活動。
（男）謝謝同學(xué)們的精彩表演。
（女）謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的積極參與。
誦讀活動結(jié)束語主持詞篇十四
(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、(女)各位來賓：
(合)大家上午好!
(男)為深入推進“講黨性、重品行、作表率”活動，高聲唱響“忠誠可靠、求是創(chuàng)新、團結(jié)拼搏、追求卓越”的組工精神，引導(dǎo)全市組工干部帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)，用優(yōu)異的成績向建黨__周年獻禮。今天，市委組織部在這里隆重舉行全市組織系統(tǒng)“講黨性、重品行、作表率”主題演講比賽。
(女)出席今天演講比賽的領(lǐng)導(dǎo)有：市委常委、組織部長~~~同志;。
(男)市委組織部副部長~~~同志;。
(女)市委組織部副部長~~~同志;。
(男)市直機關(guān)工委書記~~~同志;。
(女)及各縣市區(qū)組織部分管副部長。
(男)讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的`到來。
(女)下面，比賽馬上開始，請允許我向大家介紹一下參加本次演講比賽的各位評委，他們是：
(男)~~~大學(xué)教授~~~。
(女)~~~市委黨校教授~~~。
(男)~~~電視臺國家一級播音員~~~。
(男)讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委的光臨!
(女)剛才，經(jīng)過抽簽，我們已經(jīng)確定了演講的先后順序。下面宣布一下本次演講比賽的規(guī)則和評分標準。
(一)比賽規(guī)則。
1、比賽采用10分制，5名評委所給分數(shù)的平均分即為選手的成績;。
2、選手按抽簽順序上場;。
3、演講時間不超過8分鐘;。
4、本次比賽將決出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
(二)評分標準。
1、演講內(nèi)容4分，要求緊扣主題，內(nèi)容翔實，健康向上;。
2、語言表達3分，要求脫稿演講，普通話標準，表達流暢;。
3、形象風(fēng)度2分，要求儀表端莊，表情自然，動作得體;。
4、綜合印象1分，要求不超時限，富有感染力，能引起共鳴。
(男)下面，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講。
首先上場的是1號選手~~~,由~~~選送，他演講的題目是《愛心伴隨夕陽紅》。請2號選手做準備。
(女)請評委給1號選手打分?！?報分)。接下來請2號選手~~~上臺演講，他來自~~~，他演講的題目是《我當(dāng)組工干部》。請3號選手做準備。
(男)1號選手的最后得分是分。請評委給2號選手打。
分?！?報分)。
下面，請3號選手上臺演講，他是來自~~~的~~~，他演講的題目是《在組織工作中閃耀人生價值》。請4號選手做準備。
(女)2號選手的最后得分是分。請評委給3號選手打分?！?報分)。
下面，請4號選手上臺演講，他是來自~~~的~~~，他演講的題目是《永恒的誓言》。請5號選手做準備。
…………………………………………………………………(男)(12名選手結(jié)束后)工作人員正在緊張地計分，請大家稍作休息，比賽結(jié)果馬上揭曉。(主持人下，播放音樂)。
(主持人上)。
(女)好，12號選手的分數(shù)出來了，他的最后得分是~~~分。(男)剛才，12位參賽選手用他們生動的演講，或抒發(fā)了自己對黨的無限熱愛之情，或剖析了新時代組工精神的深刻內(nèi)涵，或講述了“講黨性、重品行、作表率”活動中的生動事例，為我們展現(xiàn)了新時期組工干部公道正派、知人善任的可信形象，清正廉潔、忠誠正直的可靠形象，創(chuàng)新求實、銳意改革的可敬形象，團結(jié)和諧、真誠待人的可親形象。
(女)整個演講比賽緊張而又激烈，選手們用生動形象的語言、端莊大方的舉止和良好的精神風(fēng)貌贏得了領(lǐng)導(dǎo)、評委和同志們的陣陣掌聲。讓我們再次用熱烈的掌聲對他們的精彩演講表示衷心的感謝!
(男)我很高興地拿到了本場比賽的最后結(jié)果。現(xiàn)在，我榮幸地宣布獲獎名單：首先我宣布一下獲得優(yōu)秀獎的選手是號選手~~~;號選手~~~;號選手~~~;(共六位選手)。
有請市委組織部副部長~~~同志，市直機關(guān)工委書記~~~同志為三等獎獲得者頒獎。(進行曲)。
有請市委組織部副部長~~~同志為二等獎獲得者頒獎。(進行曲)。
(女)最讓人期待的時刻到了，獲得本次演講比賽一等獎的選手是：號選手~~~;。
我們有請市委常委、組織部部長~~~同志為本次演講比賽一等獎獲得者頒獎。(進行曲)。
…………。
局”的表率，爭做“爭先進位、爭創(chuàng)一流”的表率，充分展現(xiàn)組織系統(tǒng)和組工干部良好形象。
(男)最后，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位選手，也感謝各位來賓朋友的熱情支持!
(男)祝大家工作順利，身體健康，萬事如意!
(音樂起：《奮進歌》)。
誦讀活動結(jié)束語主持詞篇十五
b：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
a：感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
b：感恩節(jié)，是西方國家的.法定節(jié)日。
a：感恩是一種文化素養(yǎng)，是一種思想境界，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。
b：投之以桃，報之以李，感恩是一種生活態(tài)度，更是一種社會責(zé)任。
a：感謝海水的清澈，給大海穿上了湛藍的大衣；感謝云朵的純凈，給天空鋪上了雪白的地毯。
b：感謝風(fēng)兒吹綠了大地，感謝雨水滋潤了萬物；感謝有你，我的生命不再單調(diào)。
a：值感恩節(jié)之際，我們在此隆重舉行以“濃情感恩，暖傳心聲”為主題的感恩節(jié)朗誦比賽。
b：首先，由我來為大家介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：xxxxxxxx。
a：現(xiàn)在，我宣布：青島理工大學(xué)“濃情感恩，暖傳心聲”感恩節(jié)朗誦比賽正式開始。
誦讀活動結(jié)束語主持詞篇十六
主持人a：世界上有各式各樣數(shù)不清的書。每一本書都以它獨到的魅力向我們展示著它的胸懷。有的書讀一遍終生不忘。有的書讀十遍仍不舍手。有的書讀后想送給朋友保存。有的書卻象離不開的伙伴一樣伴隨一生。這就是我們要提到的不說話的良師。工具書。（同學(xué)發(fā)言）。
主持人b：從語文書中我們學(xué)習(xí)了很多知識。它帶我們游覽了許多名山大川。了解了很多動物的習(xí)性。知道了很多戰(zhàn)爭年代發(fā)生的動人故事。
主持人a：讀書為了更好生活。讀書是為了回報社會。然而社會和生活本身又是一本展示在我們面前的無字書。這本無字書的內(nèi)容更生動、更復(fù)雜、更豐富。許多偉人在青少年時期就投身到社會“大課堂”中。受到艱苦磨練而深刻地認識了社會。
主持人b：大文豪高爾基從小就在面包作坊和輪船上做幫工。接觸了形形色色的人和事。使他懂得了許多的人生道理。而且還成為他以后寫小說的素材。所以高爾基把自己年輕時這段生活經(jīng)歷稱之為“我的大學(xué)”。
主持人a：毛澤東同志上師范學(xué)校讀書時。不光埋頭書本。還抽出課余時間約同學(xué)外出長途跋涉。一路上了解了農(nóng)民的疾苦、豪紳的惡劣。懂得了很多在書上學(xué)不到的道理。積累了很多的素材。
主持人b：辛勤的作家。把他們的親身經(jīng)歷。把他們實踐的結(jié)果。把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個角落。把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家。傳授給愛讀書、愛學(xué)習(xí)的人們。
主持人ab：愛書吧！它是人類知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書會開得很短很短。雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。雖然我們還很年少。能夠讀懂的書還不是很多。但是。屬于我們一生的書。永遠也讀不完。最后我送給大家一句話。這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫。如果你掌握了它的鑰匙。那么全部知識都屬于你！”同學(xué)們。今天的班級讀書會到此結(jié)束。
誦讀活動結(jié)束語主持詞篇十七
親愛的各位老師，各位小朋友們：
大家下午好！今天我們智博幼兒園舉行國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，希望小朋友們都能努力地展示自己的國學(xué)風(fēng)采。中華民族有五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，
誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
狂天，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，弘揚民族氣概，展示自我風(fēng)采。
讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。小朋友們平日里都在誦讀國學(xué)經(jīng)典，今天他們將為我們帶來精彩的國學(xué)表演，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的演出。
小一班：“弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝弟次謹信”讓我們知道該如何認真學(xué)習(xí)?！胺簮郾姸H仁有余力則學(xué)文”，更讓我們懂得許多做人的道理，請欣賞由小一班帶來的《弟子規(guī)》表演！
小二班：中華古詩音韻和諧，朗朗上口，很多流傳佳作成為了我們的吟誦首選?！岸饔麍笤闺y忘抱怨短報恩長”，是《弟子規(guī)》讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會做人，古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基，是《弟子規(guī)》讓我們懂得孝順，學(xué)會做事，接下來請欣賞小二班《弟子規(guī)》及唐詩誦讀！
中班：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠。中華民族是禮儀之邦，我們的祖先很早就用簡明易懂、瑯瑯上口的詞句，來對少年兒童進行啟蒙教育。下面是由中班小朋友朗誦的《三字經(jīng)》文選，就讓我們透過清脆的童聲，去感受《三字經(jīng)》給我們的啟示吧！有請中班進行誦讀。
大一班：中華成語的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
中華成語的萬事情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
成語接龍讓我們掌握了知識，讓我們感受到中華文化的博大精深，下面有請大一班小朋友給大家?guī)淼某烧Z接龍表演！
大二班：《千字文》由一千個不同的漢字組成，詞藻華麗，內(nèi)涵豐富，流傳至今已有一千五百多的歷史，全書雖然只用了一千個不重復(fù)的字，但卻相當(dāng)有知識內(nèi)涵和藝術(shù)價值，今天我們的孩子將用武術(shù)的形式詮釋對千字文的理解，接下來由請大二班小朋友誦讀國學(xué)經(jīng)典《千字文》！
酷束語：今天，我們的小朋友們表現(xiàn)真棒！每個班的孩子都展示了他們的文學(xué)風(fēng)采，帶來了精彩絕倫、形式多樣的國學(xué)誦讀表演！誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌，誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?，就讓我們在誦讀經(jīng)典中快樂成長！謝謝大家，本次活動到此結(jié)束！
此致
敬禮！
主持人：xxx
20xx年x月x日
誦讀活動結(jié)束語主持詞篇十八
女：敬愛的老師，親愛的`同學(xué)們。
合：大家晚上好。
男：我是今晚的主持人xx。
女：我是主持人xx。
男：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中。
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄。
女：我宣布：xx第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽。
合：現(xiàn)在開始。
男：下面請允許我介紹今晚比賽的評委，他們是。
女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分。
合：希望每組選手加油，取得好的成績。
男：在比賽開始之前，我們先請出具有神奇力量的楊x老師為大家?guī)硪粋€魔術(shù)表演，大家鼓掌歡迎。
女：感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌?，現(xiàn)在正式開始比賽。
男：今天的朗誦比賽正式結(jié)束，感謝各位評委老師和在場的所有老師和同學(xué)，下面請楊校長宣布獲獎名單。
女：下面請xx老師為獲獎同學(xué)頒獎。
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