通過總結(jié)，我們可以更好地規(guī)劃未來的目標和路徑。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和對象。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文，供您參考和借鑒。
大學(xué)生經(jīng)濟學(xué)實習(xí)心得篇一
今年5月13日，我們進行了為期一周的經(jīng)濟學(xué)專業(yè)認知實習(xí)。
對經(jīng)濟學(xué)有了全新的認知，如下是我對經(jīng)濟學(xué)專業(yè)新的認知：經(jīng)濟學(xué)是現(xiàn)代的一個獨立的學(xué)科，探討的是一個社會如何利用西游的資源生產(chǎn)有價值的物品和勞務(wù)，并將它們在不同的人中間進行安排，經(jīng)濟學(xué)主要進行三點考慮：資源的稀缺性是經(jīng)濟學(xué)分析的前提，選擇行為時經(jīng)濟學(xué)分析的對象，資源的有效配置是經(jīng)濟學(xué)分析的中心目標，其主要任務(wù)是利用有限的地球資源盡可能持續(xù)地開發(fā)人類所需求的商品及其合理安排，即生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系兩個方面。經(jīng)濟學(xué)是探討經(jīng)濟活動規(guī)律的科學(xué)，也就是說，經(jīng)濟學(xué)是有系統(tǒng)地探究財寶的轉(zhuǎn)化和傳遞規(guī)律的一門學(xué)科，財寶的轉(zhuǎn)化和傳遞就是指財寶的創(chuàng)建、財寶的消費、財寶傳遞等過程，經(jīng)濟學(xué)的.核心就是經(jīng)濟規(guī)律，即價值規(guī)律和剩余價值規(guī)律。經(jīng)濟學(xué)專業(yè)培育具有比較扎實的馬克思主義經(jīng)濟學(xué)理論基礎(chǔ)，熟識現(xiàn)代西方經(jīng)濟學(xué)理論，比較嫻熟駕馭現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法，學(xué)問面較寬，具有向經(jīng)濟學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴展論述的實力，能在綜合經(jīng)濟管理部門、政策探討部門、金融機構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟分析，預(yù)料規(guī)劃和經(jīng)濟管理工作的高級人才。經(jīng)濟學(xué)所開設(shè)的課程主要有：
《會計學(xué)》、《統(tǒng)計學(xué)》、《計量經(jīng)濟學(xué)》、《貨幣銀行學(xué)》、《財政學(xué)》、《政治經(jīng)濟學(xué)》、《西方經(jīng)濟學(xué)》、《經(jīng)濟學(xué)說史》、《資本論》、《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)》、《國際經(jīng)濟學(xué)》、《發(fā)展經(jīng)濟學(xué)》、《企業(yè)管理》、《國際金融》、《國際貿(mào)易》，而最能體現(xiàn)經(jīng)濟學(xué)特征的課程主要有《資本論》、《經(jīng)濟學(xué)說史》、《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)》。經(jīng)濟學(xué)是一個偏重于理論的專業(yè)，假如要在經(jīng)濟學(xué)方面有所成就，首先我們應(yīng)當(dāng)具有一下技能：1.駕馭馬克思主義經(jīng)濟學(xué)，當(dāng)代西方經(jīng)濟學(xué)的基本理論和分析方法。
2.駕馭現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法個計算機應(yīng)用技能。3.具有運用數(shù)量分析方法和現(xiàn)代技術(shù)手段進行社會經(jīng)濟調(diào)查、經(jīng)濟分析和實際操作的實力。4.駕馭中外經(jīng)濟學(xué)文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有肯定的經(jīng)濟探討實力和實際工作恩呢管理。5.熟識黨和國家的經(jīng)濟方針、政策和法規(guī)。6.了解中國經(jīng)濟體制改革和經(jīng)濟發(fā)展。7.具有較強的文字和口頭表達實力及肯定的社會交際實力，能熟識駕馭一門外語。
除此，我們還要了解經(jīng)濟學(xué)十部經(jīng)典著作：1.亞當(dāng)·斯密(英國)《國富論》，此書是現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的奠基之作，也是最宏大的經(jīng)濟學(xué)著作。他提出勞動價值論、分工與專業(yè)化是經(jīng)濟效率之源的理論。
2.大衛(wèi)·李嘉圖(英國)《政治經(jīng)濟學(xué)與賦稅原理》，本書中他闡明的比較優(yōu)勢理論是現(xiàn)代自由貿(mào)易政策的理論基礎(chǔ)。3.馬克思(德國)《資本論》，馬克思的剩余價值理論影響巨大。
4.瓦爾拉斯(法國)《純粹經(jīng)濟學(xué)要義》，現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的主觀價值論、邊際革命、經(jīng)濟學(xué)數(shù)理化的轉(zhuǎn)向通過本書而系統(tǒng)化。
5.費雪(美國)《利息理論》，提出放棄當(dāng)前消費而擔(dān)當(dāng)將來的不確定性的風(fēng)險的酬勞。6.凱恩斯(英國)《就業(yè)、利息和貨幣通論》。7.馬歇爾(英國)《經(jīng)濟學(xué)院里》。8.薩繆爾遜(美國)《經(jīng)濟學(xué)》，把經(jīng)濟學(xué)學(xué)問標準化、體系化，變更經(jīng)濟學(xué)學(xué)問的傳播和復(fù)制方式。9.布坎南(美國)《同量的計算》，開創(chuàng)“公共選擇理論”。
10.劉德(中國)《財寶論》，闡述了財寶規(guī)律，財寶規(guī)律是經(jīng)濟學(xué)的客觀規(guī)律。
假如閱讀了以上十本經(jīng)濟學(xué)著作，對于我們進一步了解經(jīng)濟學(xué)會有很大的幫助。
我們之所以讀書，是為了畢業(yè)后能找到一個好的工作，實現(xiàn)人生價值，創(chuàng)建生活的精彩。當(dāng)我們隊經(jīng)濟有了肯定的相識，我們也要了解經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向及前景。就業(yè)方向包括考公務(wù)員，當(dāng)然了，就目前形勢而言，其難度是很大的，除此之外，可以進入商業(yè)性質(zhì)的銀行、保險公司、保險經(jīng)紀公司、證券公司、大型企業(yè)、財寶公司、財政、審計、海關(guān)部門等。
就業(yè)前景不容樂觀，從大方一直說，經(jīng)濟學(xué)就業(yè)很難，主要是經(jīng)濟學(xué)太宏觀，不好用，公司或者企業(yè)里面須要這類人不多，讀經(jīng)濟的一般都會去搞探討、讀博，然后在高校里做教授。
為了在畢業(yè)后能找到一份適合心愿的工作，我為后三年的高校生活做了一個規(guī)劃：
1.去圖書館和上網(wǎng)購買欲經(jīng)濟學(xué)專業(yè)有關(guān)的書籍，夯實和拓展專業(yè)學(xué)問。
2.通過英語四六級考試。
3.考取會計從業(yè)資格證、銀行從業(yè)資格證。4.打算出擊會計師和理財規(guī)劃師的考試。5.主動加入中國共產(chǎn)黨。
6.做兼職，熬煉自己的實踐實力，參與一些志愿者活動，培育交際實力和社會責(zé)任感。7.爭取進入相關(guān)單位學(xué)習(xí)，將理論運用到實際之中，大致了解有關(guān)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)工作的基本狀況。目前，無論是本科畢業(yè)，還是碩士畢業(yè)，兩極分化都很嚴峻，假如不努力，溫飽都有可能是問題，經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的學(xué)生假如能獲得一些資格認證，就業(yè)面就會廣泛，就業(yè)層次也更高端，待遇也更好。因此，在大二一年里，我準備考取會計從業(yè)資格證和銀行從業(yè)資格證。不論目前就業(yè)形勢有多嚴峻，生活中的挑戰(zhàn)有多大，我們都應(yīng)當(dāng)勇往向前，不論付出多少汗水，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我信任，只要不斷努力，豐富自己，變更自己，使自己褪變，在壓力中奮斗，在艱難中堅持不懈。我信任，靠著一股韌勁，我們終會取得勝利。當(dāng)然了，我們也不能蠻干，應(yīng)當(dāng)駕馭一些技巧：首先，我們應(yīng)當(dāng)知道高校生畢業(yè)就業(yè)困難的緣由，主要有兩個，其一，有些畢業(yè)生要求太高，自身條件不過關(guān);其二，整個社會用人的不合理，學(xué)生在高校期間，就應(yīng)當(dāng)多多了解社會、接觸社會，知道社會須要什么樣的人才，另外高校學(xué)習(xí)若非很驚慌的話，自己搞些創(chuàng)業(yè)，增加社會閱歷，多懂些東西。雖然我剛讀完大一，但高校四年時間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，對于我這樣沒有家庭背景的孩子，自己應(yīng)當(dāng)皂皂地做好準備?，F(xiàn)在，我要做好職業(yè)定位，定位是自我定位和社會定位的統(tǒng)一，只有在了解自己和職業(yè)的基礎(chǔ)上才能夠給自己做精確定位。問自己五個問題：
1.我要去那里？
2.我在哪里？
3.我有什么？
4.我的差距在哪里？
5.我要怎么做？假如我能很好的回答者五個問題，并且付諸行動，那么我的將來或許會柳暗花明。雖然經(jīng)濟學(xué)專業(yè)很寬泛，不精細，但我會找到適合自己的一點，通過對經(jīng)濟學(xué)認知實習(xí)，我了解了自己所選擇的專業(yè)，這對我以后的學(xué)習(xí)有了很大的幫助，我會把自己像商品一樣推銷出去。
在經(jīng)濟學(xué)浩瀚的海洋中拾得屬于自己的一顆扇貝，雖然它很亮、很廣，但我會精干一面，挖掘其根源，學(xué)出精彩的自己。
大學(xué)生經(jīng)濟學(xué)實習(xí)心得篇二
隨著社會的不斷發(fā)展和進步，經(jīng)濟學(xué)作為一門重要的學(xué)科受到越來越多大學(xué)生的關(guān)注和學(xué)習(xí)。作為一名大學(xué)生，我也在大學(xué)學(xué)習(xí)的過程中接觸到了經(jīng)濟學(xué)這門學(xué)科，并從中受益匪淺。在學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)的過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會，下面將從經(jīng)濟學(xué)的基本概念、經(jīng)濟學(xué)的應(yīng)用價值、經(jīng)濟學(xué)的思維方式、經(jīng)濟學(xué)對于個人和社會的影響以及我對未來經(jīng)濟發(fā)展的見解等五個方面進行闡述，分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和體會。
首先，經(jīng)濟學(xué)是一門研究資源分配和利益最大化的學(xué)科，學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)要掌握其中的基本概念。經(jīng)濟學(xué)是研究人們?nèi)绾螞Q策和利用有限資源滿足無限需求的學(xué)科，其中包括需求和供給、邊際成本和邊際收益、機會成本等概念。這些概念是經(jīng)濟學(xué)的基礎(chǔ)，了解并掌握它們對于深入理解經(jīng)濟學(xué)的核心原理和理論起到至關(guān)重要的作用。在學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)的過程中，我通過閱讀教材、參與課堂討論和解決實際案例來逐漸掌握這些基本概念，并將其應(yīng)用于實際情境中，加深理解和記憶。
其次，經(jīng)濟學(xué)具有重要的應(yīng)用價值，可以幫助人們更好地理解和解決現(xiàn)實生活中的問題。經(jīng)濟學(xué)研究的對象涉及到各個方面，包括個體經(jīng)濟行為、市場競爭、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、宏觀經(jīng)濟政策等。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)，我了解到經(jīng)濟學(xué)的應(yīng)用價值不僅僅局限于學(xué)術(shù)領(lǐng)域，而是與我們的日常生活息息相關(guān)。例如，在購買商品時，我們可以運用供給和需求的概念來判斷價格的合理性；在家庭理財和投資時，可以運用風(fēng)險與收益的概念來分析投資利潤和風(fēng)險；在政府的宏觀調(diào)控中，可以運用經(jīng)濟學(xué)的原理來指導(dǎo)經(jīng)濟發(fā)展。這些應(yīng)用使我從實際生活中看到了經(jīng)濟學(xué)理論的實用性和指導(dǎo)作用。
第三，經(jīng)濟學(xué)培養(yǎng)了我一種新的思維方式。經(jīng)濟學(xué)思維是為了解決資源有限而需求無限的問題而產(chǎn)生的一種思維方式，它強調(diào)的是利益的最大化和成本的最小化。嚴謹?shù)倪壿嬎季S、抽象概念的分析和數(shù)據(jù)證據(jù)的支持是經(jīng)濟學(xué)思維的重要組成部分。在學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)的過程中，我逐漸學(xué)會了運用經(jīng)濟學(xué)的思維方式來分析和解決問題，不僅幫助我更好地理解經(jīng)濟學(xué)理論，而且也將這種思維方式應(yīng)用于其他學(xué)科和生活中，提高了我的分析和解決問題的能力。
第四，經(jīng)濟學(xué)不僅對個人具有重要影響，也對整個社會產(chǎn)生著深遠的影響。經(jīng)濟學(xué)的研究成果可以指導(dǎo)政府的宏觀經(jīng)濟政策，促進國民經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展。同時，經(jīng)濟學(xué)的理論和分析也可以為企業(yè)決策和市場競爭提供參考，推動市場的良性競爭和資源配置的優(yōu)化。此外，經(jīng)濟學(xué)對于貧困和資源分配不平等等社會問題的研究也起到了積極的作用，通過分析產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和社會福利等因素，為解決社會問題提供了有益的思路和方法。因此，學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)不僅有助于自身職業(yè)發(fā)展，也有助于對社會問題有更深入的認識和思考。
最后，我對未來經(jīng)濟發(fā)展有一些見解。在全球化和信息化快速發(fā)展的背景下，經(jīng)濟學(xué)將面臨新的挑戰(zhàn)和機遇。我認為，未來經(jīng)濟發(fā)展需要注重可持續(xù)發(fā)展和人類福祉，同時也需要更加注重公平與公正。隨著科技的不斷進步，新的產(chǎn)業(yè)與業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)，經(jīng)濟學(xué)的研究內(nèi)容和方法也將不斷變化和拓展。因此，未來的經(jīng)濟學(xué)需要更加注重跨學(xué)科合作和國際交流，以應(yīng)對新的挑戰(zhàn)和解決實際問題，更好地服務(wù)于社會發(fā)展和人類福祉。
總之，學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)是每個大學(xué)生的必修課程之一。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)，我掌握了經(jīng)濟學(xué)的基本概念，了解了經(jīng)濟學(xué)的應(yīng)用價值，培養(yǎng)了經(jīng)濟學(xué)的思維方式，認識到經(jīng)濟學(xué)對個人和社會的重要影響，并對未來經(jīng)濟發(fā)展提出一些見解。在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索經(jīng)濟學(xué)的更多知識，以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和為社會做出更大貢獻。
大學(xué)生經(jīng)濟學(xué)實習(xí)心得篇三
今年5月13日，我們進行了為期一周的經(jīng)濟學(xué)專業(yè)認知實習(xí)。
對經(jīng)濟學(xué)有了全新的認知，如下是我對經(jīng)濟學(xué)專業(yè)新的認知：經(jīng)濟學(xué)是現(xiàn)代的一個獨立的學(xué)科，研究的是一個社會如何利用西游的資源生產(chǎn)有價值的物品和勞務(wù)，并將它們在不同的人中間進行分配，經(jīng)濟學(xué)主要進行三點考慮：資源的稀缺性是經(jīng)濟學(xué)分析的前提，選擇行為時經(jīng)濟學(xué)分析的對象，資源的有效配置是經(jīng)濟學(xué)分析的中心目標，其主要任務(wù)是利用有限的地球資源盡可能持續(xù)地開發(fā)人類所需求的商品及其合理分配，即生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系兩個方面。
經(jīng)濟學(xué)是研究經(jīng)濟活動規(guī)律的科學(xué)，也就是說，經(jīng)濟學(xué)是有系統(tǒng)地探索財富的轉(zhuǎn)化和傳遞規(guī)律的一門學(xué)科，財富的轉(zhuǎn)化和傳遞就是指財富的創(chuàng)造、財富的消費、財富傳遞等過程，經(jīng)濟學(xué)的核心就是經(jīng)濟規(guī)律，即價值規(guī)律和剩余價值規(guī)律。
經(jīng)濟學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有比較扎實的馬克思主義經(jīng)濟學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟學(xué)理論，比較熟練掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法，知識面較寬，具有向經(jīng)濟學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴展論述的能力，能在綜合經(jīng)濟管理部門、政策研究部門、金融機構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟分析，預(yù)測規(guī)劃和經(jīng)濟管理工作的高級人才。
《會計學(xué)》、《統(tǒng)計學(xué)》、《計量經(jīng)濟學(xué)》、《貨幣銀行學(xué)》、《財政學(xué)》、《政治經(jīng)濟學(xué)》、《西方經(jīng)濟學(xué)》、《經(jīng)濟學(xué)說史》、《資本論》、《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)》、《國際經(jīng)濟學(xué)》、《發(fā)展經(jīng)濟學(xué)》、《企業(yè)管理》、《國際金融》、《國際貿(mào)易》，而最能體現(xiàn)經(jīng)濟學(xué)特征的課程主要有《資本論》、《經(jīng)濟學(xué)說史》、《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)》。
1.掌握馬克思主義經(jīng)濟學(xué)，當(dāng)代西方經(jīng)濟學(xué)的基本理論和分析方法。
2.掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法個計算機應(yīng)用技能。
3.具有運用數(shù)量分析方法和現(xiàn)代技術(shù)手段進行社會經(jīng)濟調(diào)查、經(jīng)濟分析和實際操作的能力。
4.掌握中外經(jīng)濟學(xué)文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的經(jīng)濟研究能力和實際工作恩呢管理。
5.熟悉黨和國家的經(jīng)濟方針、政策和法規(guī)。
6.了解中國經(jīng)濟體制改革和經(jīng)濟發(fā)展。
7.具有較強的文字和口頭表達能力及一定的社會交際能力，能熟悉掌握一門外語。
1.亞當(dāng)·斯密(英國)《國富論》，此書是現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的奠基之作，也是最偉大的經(jīng)濟學(xué)著作。他提出勞動價值論、分工與專業(yè)化是經(jīng)濟效率之源的理論。
2.大衛(wèi)·李嘉圖(英國)《政治經(jīng)濟學(xué)與賦稅原理》，本書中他闡明的比較優(yōu)勢理論是現(xiàn)代自由貿(mào)易政策的理論基礎(chǔ)。
3.馬克思(德國)《資本論》，馬克思的剩余價值理論影響巨大。
4.瓦爾拉斯(法國)《純粹經(jīng)濟學(xué)要義》，現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的主觀價值論、邊際革命、經(jīng)濟學(xué)數(shù)理化的轉(zhuǎn)向通過本書而系統(tǒng)化。
5.費雪(美國)《利息理論》，提出放棄當(dāng)前消費而承擔(dān)未來的不確定性的風(fēng)險的報酬。
6.凱恩斯(英國)《就業(yè)、利息和貨幣通論》。
7.馬歇爾(英國)《經(jīng)濟學(xué)院里》。
8.薩繆爾遜(美國)《經(jīng)濟學(xué)》，把經(jīng)濟學(xué)知識標準化、體系化，改變經(jīng)濟學(xué)知識的傳播和復(fù)制方式。
9.布坎南(美國)《同量的計算》，開創(chuàng)“公共選擇理論”。
10.劉德(中國)《財富論》，闡述了財富規(guī)律，財富規(guī)律是經(jīng)濟學(xué)的客觀規(guī)律。
如果閱讀了以上十本經(jīng)濟學(xué)著作，對于我們進一步了解經(jīng)濟學(xué)會有很大的幫助。
我們之所以讀書，是為了畢業(yè)后能找到一個好的工作，實現(xiàn)人生價值，創(chuàng)造生活的精彩。當(dāng)我們隊經(jīng)濟有了一定的認識，我們也要了解經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向及前景。
就業(yè)方向包括考公務(wù)員，當(dāng)然了，就目前形勢而言，其難度是很大的，除此之外，可以進入商業(yè)性質(zhì)的銀行、保險公司、保險經(jīng)紀公司、證券公司、大型企業(yè)、財富公司、財政、審計、海關(guān)部門等。
就業(yè)前景不容樂觀，從大方向來說，經(jīng)濟學(xué)就業(yè)很難，主要是經(jīng)濟學(xué)太宏觀，不實用，公司或者企業(yè)里面需要這類人不多，讀經(jīng)濟的一般都會去搞研究、讀博，然后在大學(xué)里做教授。
1.去圖書館和上網(wǎng)購買欲經(jīng)濟學(xué)專業(yè)有關(guān)的書籍，夯實和拓展專業(yè)知識。
2.通過英語四六級考試。
3.考取會計從業(yè)資格證、銀行從業(yè)資格證。
4.準備出擊會計師和理財規(guī)劃師的考試。
5.積極加入中國共產(chǎn)黨。
6.做兼職，鍛煉自己的實踐能力，參加一些志愿者活動，培養(yǎng)交際能力和社會責(zé)任感。
7.爭取進入相關(guān)單位學(xué)習(xí)，將理論運用到實際之中，大致了解有關(guān)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)工作的基本狀況。
目前，無論是本科畢業(yè)，還是碩士畢業(yè)，兩極分化都很嚴重，如果不努力，溫飽都有可能是問題，經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的學(xué)生如果能獲得一些資格認證，就業(yè)面就會廣泛，就業(yè)層次也更高端，待遇也更好。因此，在大二一年里，我打算考取會計從業(yè)資格證和銀行從業(yè)資格證。
不論目前就業(yè)形勢有多嚴峻，生活中的挑戰(zhàn)有多大，我們都應(yīng)該勇往向前，不論付出多少汗水，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我相信，只要不斷努力，豐富自己，改變自己，使自己褪變，在壓力中奮斗，在艱難中堅持不懈。我相信，憑著一股韌勁，我們終會取得成功。
當(dāng)然了，我們也不能蠻干，應(yīng)該掌握一些技巧：首先，我們應(yīng)該知道大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)困難的原因，主要有兩個，其一，有些畢業(yè)生要求太高，自身條件不過關(guān);其二，整個社會用人的不合理，學(xué)生在大學(xué)期間，就應(yīng)該多多了解社會、接觸社會，知道社會需要什么樣的人才，另外大學(xué)學(xué)習(xí)若非很緊張的話，自己搞些創(chuàng)業(yè)，增加社會經(jīng)驗，多懂些東西。
雖然我剛讀完大一，但大學(xué)四年時光如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，對于我這樣沒有家庭背景的孩子，自己應(yīng)當(dāng)皂皂地做好打算。
現(xiàn)在，我要做好職業(yè)定位，定位是自我定位和社會定位的統(tǒng)一，只有在了解自己和職業(yè)的基礎(chǔ)上才能夠給自己做準確定位。問自己五個問題：
1.我要去那里？
2.我在哪里？
3.我有什么？
4.我的差距在哪里？
5.我要怎么做？如果我能很好的回答者五個問題，并且付諸行動，那么我的未來也許會柳暗花明。
雖然經(jīng)濟學(xué)專業(yè)很寬泛，不精細，但我會找到適合自己的一點，通過對經(jīng)濟學(xué)認知實習(xí)，我了解了自己所選擇的專業(yè)，這對我以后的學(xué)習(xí)有了很大的幫助，我會把自己像商品一樣推銷出去。
在經(jīng)濟學(xué)浩瀚的海洋中拾得屬于自己的一顆扇貝，雖然它很亮、很廣，但我會精干一面，挖掘其根源，學(xué)出精彩的自己。
大學(xué)生經(jīng)濟學(xué)實習(xí)心得篇四
大學(xué)生實習(xí)心得期待已久的實習(xí)終于開始了，從小夢想著站在七尺講臺的愿望總算是能正式的實現(xiàn)一小下了。在學(xué)校的安排下我們被分配到阜新高等?？茖W(xué)校展開為期四個星期的簡短實習(xí)。大學(xué)第一個也是最后一個實習(xí)就這樣開始了。
也考研了我們扎實的基礎(chǔ)知識。
第二周主要是展示我們的成果，我們六個人每個人輪流上臺進行展示，此時的我們就已經(jīng)不是一個學(xué)生了，我們成為了一個暫時的老師，臺下的所有人都是我的學(xué)生，由于我選的課題很新穎所以極大地引起了同學(xué)的興趣，整個環(huán)節(jié)分為兩部分，第一本分為個人展示，即向同學(xué)拋下話題，第二部分為互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們四人一組討論問題，展開小型的辯論說出屬于自己的觀點。但是由于自己準備的不是很充分所以不能完全脫離稿子來很好的展示自己，所以缺少一些眼神上的交流，而且不能做好從一個學(xué)生到老師很好的轉(zhuǎn)換，始終停留在學(xué)生這個身份上，沒有老師的霸氣，而且老師指出我的語速很快所以造成有些地方知識的傳達不是很清楚，學(xué)生理解不了，而這個缺點在學(xué)校時候就一直存在，通過這次實習(xí)展示更讓我記住了這個缺點，為以后的發(fā)展奠定了很好的基礎(chǔ)。
第三周由于新教材終于到了所以我們開始接觸了高專的教材，雖然相對于我們的教材稍微簡單但是由于自己的基礎(chǔ)不是特別的扎實，所以有些東西還是模棱兩可摸不到頭緒，第三周的實習(xí)主要是聽我們的指導(dǎo)教師馬老師的課，我們發(fā)現(xiàn)馬老師的課很能吸引同學(xué)，他不是單純的講課本上的知識，而是提一些發(fā)散思維，頭腦風(fēng)暴的問題讓同學(xué)們分組討論說出自己的真是想法，這種授課方式很能引起同學(xué)參與的積極性，大家紛紛參與。課本上的知識老師也是很細致的傳達給同學(xué)，讓我長了很多的見識，討論環(huán)節(jié)我們也參與其中，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有些想法真的很新穎，不覺得發(fā)現(xiàn)我的有些思維已經(jīng)跟不上了，所以我決定以后多注重這方面的培養(yǎng)。第三周的實習(xí)除了聽我們指導(dǎo)教師的課程，我們還去聽其他老師的課，為最后一周的講課做最好的準備，同時我們還會聽與我們同去實習(xí)的同學(xué)講課，看看他們是怎么樣講關(guān)于高專的課程。
第四周的實習(xí)時檢驗我們這次實習(xí)成績的最重要時刻，這次講課的內(nèi)容與方式和上次的自我展示不同，這次我們最主要的目的是要讓臺下的同學(xué)能達到百分之百的理解，能讓他們完全的聽懂，所以我認真的想到了上次老師給我提出的意見，針對自己的準備，語速，與同學(xué)眼神的交流等方面開始了這最后一次的準備。真正站上講臺的那一刻我克服了很多的缺點，例如同學(xué)到老師的轉(zhuǎn)變等等一些缺點向同學(xué)及老師交上了一份比較滿意的答卷，贏得了老師和同學(xué)的鼓勵與掌聲，自己真的感到很欣慰，努力真的沒有白費。雖然自己對以后從事教師這一職業(yè)的希望不大，但是這畢竟是一次鍛煉，但連自己的自信心，面對很多人怎樣將消息很好的傳達，怎樣的語速算是正常的，最重要的一點便是眼神的交流，眼神是心靈的窗戶，如果沒有很好的交流我們不會知道對方是怎樣想的，我們無法得到他們的答案與想法，同時眼神的交流也是對自己及對他人的尊重。
短短的四周實習(xí)就這樣的結(jié)束了，剛剛與老師和同學(xué)培養(yǎng)起來的感情又要離開了，還真是舍不得。這次實習(xí)給了我很大的幫助，讓我認識到了自己的缺點存在的問題，讓我能更好的認識自己，讓我在以后的道路上能少走很多的彎路，我會時刻銘記老師給我提出的問題，每一次都要很好的展示自己，讓這些問題變得不再是問題。
大學(xué)生經(jīng)濟學(xué)實習(xí)心得篇五
這次的實習(xí)是我的畢業(yè)實習(xí)，自己希望通過本次實習(xí)能夠達到在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用，力求適應(yīng)并駕馭書本以外的學(xué)問，增長和擴充學(xué)問面，增加對社會的接觸，為下一步步入社會打下基礎(chǔ)。
實習(xí)的兩個月很快接過去了，回憶實習(xí)過程我的心情此起彼伏，現(xiàn)將實習(xí)感受寫出來：在短短的兩個月里，我學(xué)到了許多東西。這比在學(xué)校這么長的時間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠仔細等一些問題，回校后肯定要仔細總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)做一個系統(tǒng)而縝密的安排和支配。詳細的感受如下：1.走出校門，踏進社會，不能把自己要求太高。因為期望越大，悲觀可能會越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是特別必要的。不能認為我在學(xué)校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課，自己就了不得了。我終歸還是一個初出茅廬的愣頭青，沒有任何實踐閱歷，比起其他同事來還差得很遠。
要學(xué)會個人角色的轉(zhuǎn)換及整個人際關(guān)系的改變，學(xué)校里成果不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實習(xí)生，而熟識的校內(nèi)也變成了生疏的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣變更了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認知顯得特別蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么擅長溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是須要過程的，所以我信任時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個與學(xué)校全然不同的社會大環(huán)境中。學(xué)校生活暫告一段，社會生活剛剛起步，應(yīng)當(dāng)在步入社會后，接著學(xué)習(xí)，不斷增長和擴展學(xué)問面，才能使自己在社會占有一席之地。2.在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時，最大的體會莫過于實際工作方面的收獲。特殊是在實習(xí)過程中，我親眼看到同事們對工作仔細負責(zé)、精益求精、無私奉獻的工作作風(fēng)。在實習(xí)過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。在銷售電腦散件的工作中，他們會常常遇到一些60歲以上的老人來詢問一些問題，他們中有些不識字，有些眼花，有些耳聾，同事們都能耐性細致地一遍一遍地講解，真正做到“您的須要，我的.責(zé)任”。通過這次實習(xí)，同事們的這種工作作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚。
3.在生活方面：我們幾個人在一起吃飯、打飯、打水……我從來沒有想到雖然幾個不相識的人在這么短的時間里能熟悉到這種程度。我們常常在一起說笑，談?wù)勗趯W(xué)校的時候的事情，說我們第一次見面時的印象等。我和這里的同事關(guān)系也特別好，我們常常在一起打籃球、閑聊等。這次實習(xí)對我的社會閱歷、人際關(guān)系也有很大的幫助。4.工作技能方面：實習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受和體會到了許多技能之外的東西。首先是客服人員的敬業(yè)和那種朝氣蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，遠遠的脫離了我們學(xué)校以前的那種懶散、自由的作風(fēng)，而你的工作看法更會變得努力、仔細，再仔細一些，再努力一點?；蛟S，這就是一個集體的凝合力，這就是一個企業(yè)寫在書面之外的“特別文化”!
大學(xué)生經(jīng)濟學(xué)實習(xí)心得篇六
在李老師的安排下，我六個人成為一個小組，同時確定實習(xí)的題目為價格歧視的表現(xiàn)形式，雖然這次實習(xí)時間不長，僅有一周時間，但讓我們受益匪淺。使我們所學(xué)的`知識不局限課本，理論與實踐相結(jié)合。了解經(jīng)濟學(xué)在現(xiàn)實生活中廣泛存在，并能用所學(xué)知識分析問題，解決問題。
我們小組進行實際調(diào)查，走訪安康各大超市，批發(fā)市場，各大醫(yī)院及聯(lián)通、移動、電信等通訊公司了解價格歧視在這些領(lǐng)域的表現(xiàn)形式，小組成員之間團結(jié)互助，共同分析探討，在規(guī)定的時間內(nèi)比較出色的完成了這次實習(xí)任務(wù)。我們知道實踐是檢驗真理的唯一標準，一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。只用經(jīng)過共同的探討才能迸出思想的火花，在實踐中才能學(xué)到書本中學(xué)不到的東西。
同時也認識到了自己很多的不足。我作為一名大學(xué)生，由于從未深入地接觸社會，在與別人交談時，語言過于專業(yè)化，使得不少調(diào)查對象不明白自己說什么。自己一向喜歡獨處，經(jīng)過這次實習(xí)才發(fā)現(xiàn)團隊合作在工作中的重要性，以后我也會向這方面改進，將所學(xué)的理論知識與實踐結(jié)合在一起，不斷總結(jié)，逐步完善，主動學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，提高綜合能力，以求在以后的學(xué)習(xí)工作中能發(fā)揮出更多的作用，扮演更重要的角色。另外，感謝李老師為我們的這次集體實習(xí)所作的幫助和努力，同時希望學(xué)校能給我們更多的實習(xí)機會。
大學(xué)生經(jīng)濟學(xué)實習(xí)心得篇七
經(jīng)濟學(xué)是一門研究人類如何分配資源的學(xué)科，對于大學(xué)生來說，學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)不僅可以幫助他們更好地了解社會運行的規(guī)律，還可以幫助他們培養(yǎng)邏輯思維能力和實際問題解決能力。在學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)的過程中，我深刻地體會到了經(jīng)濟學(xué)的魅力和實用性。下面，我將從三個方面分享我在學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)過程中的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)讓我更好地理解了市場經(jīng)濟的基本原理。在過去，我對市場經(jīng)濟只是停留在表面的認知，認為市場經(jīng)濟就是商品和服務(wù)的買賣。然而，通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)，我了解到市場經(jīng)濟更深層次的原理和規(guī)律。我學(xué)會了如何分析市場需求與供給之間的關(guān)系，如何評估價格對消費者行為的影響，以及如何優(yōu)化資源配置來實現(xiàn)經(jīng)濟的效益最大化。這些知識不僅讓我對市場經(jīng)濟有了更全面的認識，還對我在日常生活中做出決策時具有指導(dǎo)作用。比如，在購買商品時能夠做出更明智的選擇，合理安排自己的時間和資源。
其次，學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)讓我具備了獨立思考和解決問題的能力。在經(jīng)濟學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，不同的理論和模型交織在一起，需要我們?nèi)シ治龊徒鉀Q實際問題。在這個過程中，我們需要獨立思考，有時還需要質(zhì)疑和挑戰(zhàn)現(xiàn)有的觀點。這培養(yǎng)了我批判性思維和邏輯思維的能力，使我能夠更好地分析問題、解決問題。同時，經(jīng)濟學(xué)也教會了我如何收集和處理數(shù)據(jù)，并運用經(jīng)濟模型來解釋現(xiàn)象。通過這種學(xué)習(xí)方法，我能夠做到客觀地分析問題，科學(xué)地提出解決方案。
最后，學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)讓我在理論知識的同時，也更加了解到經(jīng)濟與現(xiàn)實的緊密聯(lián)系。經(jīng)濟學(xué)理論研究與實踐應(yīng)用的結(jié)合，是經(jīng)濟學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的一環(huán)。通過課程作業(yè)和實例分析，我們可以更加深入地了解經(jīng)濟學(xué)在現(xiàn)實中的應(yīng)用。比如，通過實際的市場調(diào)研和數(shù)據(jù)分析，我們可以研究某種商品的市場需求變化以及市場份額的變動情況，進一步明確該商品未來的市場潛力。這種通過理論分析和實踐結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，使我對經(jīng)濟學(xué)的學(xué)習(xí)更加深入，也更加有針對性。
在總結(jié)這三個方面的心得體會時，我認識到學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)不僅是為了掌握一門學(xué)科的知識，更是為了培養(yǎng)自己的思維和解決問題的能力。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)，我發(fā)現(xiàn)它對于大學(xué)生來說不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式和一種學(xué)習(xí)方法。經(jīng)濟學(xué)不僅告訴我們經(jīng)濟運行的規(guī)律，更教會了我們?nèi)绾螐膯栴}中尋找解決方案，讓我們在面對各種挑戰(zhàn)和困惑時能夠勇于思考、勇于創(chuàng)新。相信通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)，我們將能夠更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求，為實現(xiàn)個人的理想和社會的繁榮做出貢獻。
大學(xué)生經(jīng)濟學(xué)實習(xí)心得篇八
學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟學(xué)已有一段時間，起初對這門課一無所知，想當(dāng)然地以為聽起來這么理論學(xué)術(shù)的課程名字名字應(yīng)該和西方文學(xué)史之類的沒什么區(qū)別，老師講的肯定全是學(xué)術(shù)性名詞，不但晦澀難懂，而且在生活中毫無用處。但通過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)之后，我發(fā)現(xiàn)西方經(jīng)濟學(xué)完全不是我所想象的那么回事。
上第一節(jié)課的時候，老師對我們進行了小小的洗腦，我們接觸，認識了這門課程，我們了解了該如何去學(xué)這門課，為什么學(xué)習(xí)這門課，學(xué)習(xí)這門課的目的等等一系列問題，讓我們逐漸步入了學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟學(xué)的門檻。在老師的講解下我們才了解到，西方經(jīng)濟學(xué)并不是那么高深莫測，同時在學(xué)習(xí)這門課程以后，對于生活中的各種經(jīng)濟現(xiàn)象也會有更深入的領(lǐng)會。
首先，西方經(jīng)濟學(xué)的確是具有很大的理論性，它所包括的知識也基本上是比較模式化的，也就是說，相對于政治經(jīng)濟學(xué)它聯(lián)系實際的東西并不是特別多，能與實際聯(lián)系起來的地方主要是宏觀部分的財政政策、貨幣政策、通貨膨脹理論、開放經(jīng)濟理論部分等內(nèi)容。
其次，我發(fā)現(xiàn)西方經(jīng)濟學(xué)與圖形牢牢地結(jié)合在一起，可以這樣理解，這門課程中最重要的，就是圖形。翻遍《西方經(jīng)濟學(xué)》這本教材，幾乎每一章、每一節(jié)都有圖形，每一個名詞解釋或是公式解釋旁都有圖形存在?？梢赃@么說，要想闡述清楚西方經(jīng)濟學(xué)中的一個原理，沒有圖形配合是做不到的。
此外，西方經(jīng)濟學(xué)最大的特點就是它與數(shù)學(xué)息息相關(guān)?；旧纤械慕?jīng)濟原理的推導(dǎo)過程都伴隨著以數(shù)學(xué)公式的推導(dǎo)，看上去十分復(fù)雜難懂，尤其是對我們這種文科出生的學(xué)生來說，西方經(jīng)濟學(xué)和高數(shù)一樣令人頭疼。
通過這段時間西方經(jīng)濟學(xué)的學(xué)習(xí)，我還是有收獲的。
例如，通過對效用論的學(xué)習(xí)，我知道了應(yīng)該做個理性的經(jīng)濟人，使利益達到最大化。利用效用論，我可以解釋為什么一個人在手里的錢一定的情況下不會一早上喝三杯最愛喝的可樂，而會去買一份早點一杯可樂。雖然可樂是他的最愛，但只有在他喝第一杯的時候他所獲得的效用即滿足感最大，當(dāng)他喝第二杯時，根據(jù)效用遞減規(guī)律，他所獲得的效用將會減少，而當(dāng)他喝第三杯時，他可能會因為喝多了而不想喝了，從而第三杯的效用很小甚至?xí)p少總效用。但他若拿買第二杯、第三杯可樂的錢去買早點的話，由于早點可以填飽肚子，所以一份早點的效用大于他喝第二杯第三杯可樂的效用，所以他會選擇買一份早點一杯可樂，而不是買三杯可樂，從而使他的效用獲得最大，他的利益也達到了最大。
除此以外，我們還可利用生產(chǎn)、成本以及市場等理論去分析解釋一些市場上的經(jīng)濟現(xiàn)象或經(jīng)濟行為。
從個人來說，我認為西方經(jīng)濟學(xué)的學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)習(xí)一種思維方式，一種分析方法，培養(yǎng)個人的經(jīng)濟觸覺，學(xué)會利用知識、理論去分析、解釋問題，學(xué)會理性的決策。但卻不可以一味地抄書、搬書，要在實際中運用、理解、拓展我們的經(jīng)濟思想。
大學(xué)生經(jīng)濟學(xué)實習(xí)心得篇九
伴隨著中國經(jīng)濟不斷發(fā)展，在當(dāng)代社會中，經(jīng)濟科學(xué)也不斷成為人們關(guān)注的熱點話題。而對于大學(xué)生來說，學(xué)好經(jīng)濟學(xué)不僅是對自己未來發(fā)展有益，也有助于了解世界的運作規(guī)律。作為一名經(jīng)濟學(xué)學(xué)習(xí)者，我深刻認識到經(jīng)濟學(xué)對我們的啟示和幫助，在學(xué)習(xí)中也汲取了一些極簡經(jīng)濟學(xué)的心得體會。
第二段：提高經(jīng)濟意識，把握機會。
經(jīng)濟意識是現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具備的重要素養(yǎng)，也是追尋幸福生活的前提。大學(xué)生在校期間要提高經(jīng)濟意識，增強經(jīng)濟敏感性，把握機會。因此，首先要提高自身的發(fā)展?jié)摿?，將自身的資源與經(jīng)濟環(huán)境緊密結(jié)合，依據(jù)市場的需求及個人天賦選擇切實可行的創(chuàng)業(yè)方向。
第三段：革新思維，擁抱新經(jīng)濟。
隨著科技的飛速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，新經(jīng)濟也逐漸成長起來。新經(jīng)濟注重創(chuàng)新、行業(yè)融合、市場鏈接和機遇捕捉。大學(xué)生應(yīng)該更加關(guān)注這些新型經(jīng)濟領(lǐng)域，從改變舊有思維方式開始，了解新興產(chǎn)業(yè)特點，開革思想負擔(dān)，跨越自己的倦怠期，擁抱新經(jīng)濟，激發(fā)自身增長潛能。
第四段：追求高品質(zhì)生活，價值選擇。
現(xiàn)代生活中，人們普遍追求高品質(zhì)生活。大學(xué)生在經(jīng)歷了學(xué)業(yè)的繁忙后，也需要通過經(jīng)濟學(xué)的思考，做到價值選擇，實現(xiàn)質(zhì)量優(yōu)化。在物質(zhì)充盈的背景下，優(yōu)化生活質(zhì)量應(yīng)追求循環(huán)實用型商品品質(zhì)而非一次性消費型，獨立思考而非跟風(fēng)浪尖，模仿消費量而非自我追求，完善家庭財務(wù)而非揮霍浪費。
第五段：拓寬視野，形成綜合認知。
經(jīng)濟學(xué)學(xué)習(xí)中，應(yīng)該探索更廣闊的視角，包括社會、政治、法律、倫理及心理等綜合領(lǐng)域中的經(jīng)濟因素。這樣可以不僅更好地理解經(jīng)濟學(xué)，同時也可以拓寬認識、提高綜合素質(zhì)。大學(xué)生還可以通過社會實踐、實踐基地等方式鍛煉自己，從而更好地體驗并形成經(jīng)濟所帶來的實際價值。
結(jié)語：
總之，大學(xué)生極簡經(jīng)濟學(xué)要發(fā)揮其真正的作用，就應(yīng)在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際生活，形成自己的經(jīng)濟學(xué)思考方式。在擴大認知的同時，將其融入到實際實踐中，讓其更好地為自己貢獻。
大學(xué)生經(jīng)濟學(xué)實習(xí)心得篇十
第一段：引言（150字）。
工程經(jīng)濟學(xué)是市場經(jīng)濟條件下進行工程項目決策和管理的一門學(xué)科，是工程管理中的一項重要內(nèi)容。在實習(xí)周中，我們通過實踐活動深入了解了工程經(jīng)濟學(xué)的基本概念、理論和實用方法。在實習(xí)中，我們團隊實地考察了幾個工程項目，了解了工程項目的投資分析、成本估計等重要內(nèi)容。通過這次實踐，我們不僅檢驗了自己的理論知識，也鍛煉了團隊合作能力和解決實際問題的能力。
第二段：項目考察與投資分析（250字）。
在實習(xí)周中，我們參觀了幾個工程項目，包括公路建設(shè)、電力工程和房地產(chǎn)開發(fā)。通過實地考察，我們了解到了項目的規(guī)模、投資規(guī)劃以及相關(guān)方面的現(xiàn)狀和困難。觀察了項目的整體布局、土地、材料以及人工等成本，我們體會到了工程項目的投資分析的復(fù)雜性。我們使用了財務(wù)軟件和各種分析方法來評估項目的投資回報率和風(fēng)險。這次實踐讓我們明白了投資決策的重要性，以及專業(yè)知識和科學(xué)工具在投資分析中的必要性。
第三段：成本估計與控制（250字）。
成本估計和控制是工程經(jīng)濟學(xué)中的重要內(nèi)容。通過實習(xí)周的實踐活動，我們學(xué)會了如何估計和控制工程項目的成本。在項目考察中，我們深入了解了成本的來源和影響因素。我們學(xué)會了使用成本指標和成本估算方法，從不同的角度評估項目的成本。同時，我們還了解了成本控制的方法和工具，如關(guān)鍵路徑法和里程碑法等。通過實踐，我們深刻認識到成本控制對于項目的成功實施至關(guān)重要。
第四段：團隊合作與溝通（250字）。
在實踐活動中，團隊合作和溝通是非常重要的。我們每個人都分工明確，相互配合，共同完成了項目考察、數(shù)據(jù)分析和報告撰寫等任務(wù)。團隊合作不僅提高了我們的工作效率，還增強了我們的團隊意識和集體榮譽感。在與項目方和相關(guān)專業(yè)人員的交流中，我們學(xué)會了如何有效溝通，了解他們的需求和期望。通過與他們的互動，我們不僅取得了項目合作的機會，還汲取了他們的經(jīng)驗和智慧。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過這次工程經(jīng)濟學(xué)實習(xí)周，我們不僅學(xué)到了實踐中最基本的理論知識，還提高了自己的工程經(jīng)濟學(xué)實踐能力和團隊合作能力。我們在實踐中見證了工程項目的投資分析和成本估計的重要性，了解了成本控制對于項目的成功實施至關(guān)重要。我們也學(xué)會了如何與項目方和相關(guān)專業(yè)人員進行有效的溝通和合作。通過這次實習(xí)，我們?yōu)閷淼墓ぷ鞔蛳铝藞詫嵉幕A(chǔ)，并為我們的未來發(fā)展做好了準備。我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐工程經(jīng)濟學(xué)的理論和方法，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，為工程項目的決策和管理做出貢獻。
這篇文章基本滿足了要求，總字數(shù)稍少，建議增加部分內(nèi)容來完善體例。
大學(xué)生經(jīng)濟學(xué)實習(xí)心得篇十一
近期，我參加了一場工程經(jīng)濟學(xué)實習(xí)項目，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。在實習(xí)中，我深切體會到了工程經(jīng)濟學(xué)在實踐中的重要性，并且逐漸領(lǐng)悟到了它對于一個成熟的社會的不可替代性。以下是我對于這次實習(xí)的心得體會。
第一段：實習(xí)背景介紹。
本次實習(xí)是一個為期兩個月的項目，我們學(xué)生需要在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)并應(yīng)用工程經(jīng)濟學(xué)的知識。實習(xí)項目主要涉及了一家衛(wèi)生設(shè)施公司的運營分析，包括公司的成本核算、投資決策等方面。在實習(xí)過程中，我們學(xué)生需要對公司的運營數(shù)據(jù)進行收集，清洗和計算，以及對公司的現(xiàn)狀進行分析和研究。
第二段：實習(xí)中的經(jīng)驗收獲。
通過這個實習(xí)項目，我深切認識到了工程經(jīng)濟學(xué)的實際運用。在實習(xí)中，我們使用了大量的工程經(jīng)濟學(xué)的方法和工具，例如收益成本比分析，現(xiàn)值和凈現(xiàn)值分析等等。通過這些分析，我們更加客觀地認識到公司的運營狀況，并且制定出更精準的解決方案。
第三段：實習(xí)中的挑戰(zhàn)和困難。
然而，在實習(xí)過程中，我們也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。具體而言，數(shù)據(jù)收集和清洗是我們最大的難題之一。我們所需的數(shù)據(jù)存在于各個部門的系統(tǒng)中，涉及許多不同的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和格式。因此，數(shù)據(jù)的預(yù)處理非常繁瑣和復(fù)雜。另外，數(shù)據(jù)質(zhì)量也是我們必須面對的困難之一，這對我們的工作產(chǎn)生了不少的影響。
第四段：實習(xí)帶來的益處和價值。
不過，盡管在實習(xí)中遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，我們?nèi)匀粡闹蝎@得了很多的益處和價值。首先，我們深化了對工程經(jīng)濟學(xué)理論的認識。其次，我們獲得了許多實踐經(jīng)驗，這將對我們未來的職業(yè)發(fā)展大有幫助。此外，我們還鍛煉了團隊協(xié)作和解決問題的能力。
第五段：對未來的展望。
總體而言，本次實習(xí)讓我更加深入地認識了工程經(jīng)濟學(xué)的理論和實踐價值。通過實習(xí)中的實踐操作和學(xué)習(xí)，我獲得了很多的感悟和經(jīng)驗，這對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展大有裨益。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷探索和學(xué)習(xí)，以不斷提升自己的工程經(jīng)濟學(xué)水平。
大學(xué)生經(jīng)濟學(xué)實習(xí)心得篇十二
第一段：
在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，實習(xí)是一項必不可少的環(huán)節(jié)。經(jīng)過緊張的申請和篩選，我有幸參加了工程經(jīng)濟學(xué)的實習(xí)周。實習(xí)周的目的是將學(xué)習(xí)到的理論知識應(yīng)用到實踐中，提高我們的實際操作能力。通過這一周的實習(xí)，我深刻意識到工程經(jīng)濟學(xué)的重要性，也對自己的專業(yè)發(fā)展目標有了更加清晰的認識。
第二段：
在實習(xí)周期間，我們參觀了多個不同類型的工程項目，包括道路、橋梁和建筑。這些實地考察讓我們親身感受到了工程項目的規(guī)模和復(fù)雜性。同時，我們還進行了相關(guān)的成本分析和效益評估。通過實際操作，我們更加了解了如何從經(jīng)濟的角度評估一個工程項目的可行性和效益。這對于我們未來從事工程項目管理和決策的工作具有重要意義。
第三段：
除了實地考察，實習(xí)周還安排了多項實踐活動。其中最令我印象深刻的是模擬項目決策的游戲。我們被分為幾個小組，每個小組負責(zé)一個虛擬的工程項目。在有限的時間內(nèi)，我們需要考慮各種因素，包括投資成本、維護費用和收益，然后做出決策。這項活動幫助我們更好地理解了工程經(jīng)濟學(xué)的實際應(yīng)用，并培養(yǎng)了我們的決策能力和團隊合作精神。
第四段：
實習(xí)周期間，我們還有機會參與到一個真實的工程項目中。作為實習(xí)生，我們可以參與實際的工程設(shè)計和施工過程，從中學(xué)習(xí)到很多實用的知識和技巧。我記得有一次，我們跟隨著一位資深工程師到工地上進行勘察和測量。通過親身參與這些活動，我們更加深入地了解了一個工程項目從規(guī)劃到實施的全過程。
第五段：
通過這一周的實習(xí)，我對工程經(jīng)濟學(xué)有了更深入的理解，并且認識到工程經(jīng)濟學(xué)的重要性。無論是從規(guī)劃一個工程項目，還是對項目進行成本和效益評估，都需要綜合考慮各種經(jīng)濟因素。而這正是工程經(jīng)濟學(xué)的研究內(nèi)容。我也意識到，要成為一名優(yōu)秀的工程師，不僅需要具備一定的技術(shù)知識，還需要掌握工程經(jīng)濟學(xué)的分析方法和決策能力。通過這次實習(xí)，我明確了自己未來發(fā)展的方向，并對此充滿了信心。
總結(jié)：
工程經(jīng)濟學(xué)實習(xí)周是我大學(xué)生涯中一次珍貴的經(jīng)歷。通過實地考察和實踐活動，我對工程經(jīng)濟學(xué)有了更深入的理解，并且認識到了它的重要性。這一周的實習(xí)不僅豐富了我的專業(yè)知識，還培養(yǎng)了我的實際操作能力和團隊合作精神。我相信，這次實習(xí)對我的未來發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響。我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，為將來從事工程項目管理和決策工作做好準備。
大學(xué)生經(jīng)濟學(xué)實習(xí)心得篇十三
計量經(jīng)濟學(xué)是經(jīng)濟學(xué)中的一門重要學(xué)科，它通過數(shù)理統(tǒng)計方法和經(jīng)濟理論的結(jié)合，對經(jīng)濟現(xiàn)象進行定量化的研究和分析。作為一名計量經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間參加了一次計量經(jīng)濟學(xué)實習(xí)，這次實習(xí)不僅讓我更加深入地了解了計量經(jīng)濟學(xué)的理論知識，也讓我對實際應(yīng)用計量經(jīng)濟學(xué)的技能有了更深刻的認識。在這次實習(xí)的過程中，我積累了豐富的實踐經(jīng)驗，并且獲得了一些寶貴的心得體會。
在實習(xí)的一開始，我首先感受到了計量經(jīng)濟學(xué)理論知識的重要性。在實踐中，我才真正意識到，在沒有理論知識的指導(dǎo)下，即使有再多數(shù)據(jù)，也無法從中得出有意義的結(jié)論。實習(xí)中的項目需要進行大量的數(shù)據(jù)處理和分析，但如果沒有系統(tǒng)的理論支撐，就會陷入無頭緒的局面。因此，在實踐之前，我首先進行了一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，鞏固了計量經(jīng)濟學(xué)的理論知識。這讓我認識到，實踐和理論是互相依賴的，只有二者結(jié)合起來，才能取得真正的進步。
其次，實習(xí)讓我深刻體會到數(shù)據(jù)的重要性。計量經(jīng)濟學(xué)的研究是基于數(shù)據(jù)的分析和建模，因此數(shù)據(jù)的質(zhì)量和可靠性直接影響到研究的結(jié)果。在實習(xí)中，我親自參與了數(shù)據(jù)的收集和整理工作，從中體會到了數(shù)據(jù)采集過程的漫長和繁瑣。同時，我也學(xué)會了如何運用計量經(jīng)濟學(xué)的方法對數(shù)據(jù)進行篩選和清洗，保證數(shù)據(jù)的有效性。通過實踐，我認識到，良好的數(shù)據(jù)質(zhì)量是計量經(jīng)濟學(xué)研究的基礎(chǔ)，只有精準的數(shù)據(jù)才能夠得出具有說服力的結(jié)論。
在實習(xí)的過程中，我還了解到了實際應(yīng)用計量經(jīng)濟學(xué)的重要性。雖然計量經(jīng)濟學(xué)的理論體系非常嚴密，但它也是用來解決實際問題的工具。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)很多計量經(jīng)濟學(xué)理論在實際應(yīng)用中并不完美，需要根據(jù)具體情況進行調(diào)整和修正。這也需要我們具備豐富的實踐經(jīng)驗和靈活的思維方式。在實習(xí)中，我與導(dǎo)師一起研究了一項關(guān)于市場需求的實際問題，通過調(diào)查和分析，我們還發(fā)現(xiàn)了一些以往研究所未涉及到的因素，從而得出了更具有針對性的結(jié)論。這讓我深刻認識到，理論與實踐相輔相成，只有將二者結(jié)合運用，才能得到符合實際情況的結(jié)果。
此外，實習(xí)還讓我體會到了與他人合作的重要性。在計量經(jīng)濟學(xué)的實際應(yīng)用中，經(jīng)常需要團隊協(xié)作才能完成復(fù)雜的研究項目。在實習(xí)中，我和團隊成員一起合作，分工明確，協(xié)力共進。每個人按照自己的專長和責(zé)任分工，共同完成了項目的各個環(huán)節(jié)。團隊合作的過程中，我學(xué)會了傾聽他人的建議和意見，也學(xué)會了將自己的觀點與團隊成員的觀點相互融合，從而得到更加全面的結(jié)論。這次實習(xí)讓我認識到，團隊合作是提高計量經(jīng)濟學(xué)研究質(zhì)量和效率的重要手段，只有在團隊中相互合作、相互學(xué)習(xí)，才能夠取得更好的成果。
最后，在這次實習(xí)的過程中，我也深刻認識到了自己的不足之處。實踐是檢驗理論的有效途徑，通過實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己在計量經(jīng)濟學(xué)應(yīng)用技能上的不足。例如，我對一些高級統(tǒng)計學(xué)方法的理解還不夠深入，數(shù)據(jù)處理和建模的能力還有待提高。這讓我認識到，計量經(jīng)濟學(xué)是一個廣闊而復(fù)雜的領(lǐng)域，需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的實踐能力。在今后的學(xué)習(xí)和研究中，我將進一步加強對計量經(jīng)濟學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并不斷提高自己的應(yīng)用能力，爭取在計量經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域取得更大的成就。
總之，這次計量經(jīng)濟學(xué)實習(xí)讓我收獲頗豐。通過實踐，我加深了對計量經(jīng)濟學(xué)理論的理解，認識到了數(shù)據(jù)和應(yīng)用的重要性，體會到了團隊合作的力量，也看到了自身的不足。這次實習(xí)不僅讓我更加熱愛計量經(jīng)濟學(xué)這門學(xué)科，也激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究的動力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，我會進一步發(fā)掘計量經(jīng)濟學(xué)的潛力，為經(jīng)濟學(xué)研究做出更多的貢獻。
大學(xué)生經(jīng)濟學(xué)實習(xí)心得篇十四
經(jīng)過兩個月的器材廠會計部實踐實踐，使自己課本理論知識更好的和實踐相結(jié)合，對知識的理解和更深入的研究有很大的幫助，轉(zhuǎn)眼又要回到課堂學(xué)習(xí)。以下是本人此次實踐的一些心得和體會。
實踐開始接觸的是會計循環(huán)的基石——會計分錄。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實踐時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。
制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。
所有的帳記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)。
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。
除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的`精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負責(zé)日常的現(xiàn)金庫，日常現(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。
是的，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實踐時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短。可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實踐時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。
大學(xué)生經(jīng)濟學(xué)實習(xí)心得篇十五
在工程經(jīng)濟學(xué)實習(xí)周中的第一天，我對即將開始的實習(xí)充滿了期待和好奇心。作為一名工程經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我希望通過這次實習(xí)能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識應(yīng)用到實踐中，增加自己對于工程經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域的理解和認識。我清楚地記得第一天的早晨，我們?nèi)嗤瑢W(xué)踏上了前往公司的路程，心中充滿了期待與憧憬。
第二段：實習(xí)內(nèi)容。
實習(xí)持續(xù)了一個星期，期間我們參與了多個項目的實踐操作。在每個項目中，我們需要根據(jù)給定的資源和需求，計算出最優(yōu)的投資方案，從而確保項目的經(jīng)濟效益最大化。這是一個繁瑣而又復(fù)雜的過程，需要我們不僅具備扎實的理論知識，還需要具備較強的分析和決策能力。通過實踐操作，我對于投資決策的各個方面有了更加深入的了解，也學(xué)到了很多在課堂上無法學(xué)到的經(jīng)驗。
第三段：遇到的困難。
在實習(xí)的過程中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，由于項目是真實存在的，其中可能會涉及到某些商業(yè)機密和敏感信息，我們需要嚴守保密的原則，這給我們的實習(xí)工作帶來了較大的困難。其次，在實際操作中，我們還發(fā)現(xiàn)有些問題并不像課本中那樣理所當(dāng)然，而是需要我們根據(jù)具體情況進行合理的判斷和假設(shè)。這樣的挑戰(zhàn)讓我們重新思考工程經(jīng)濟學(xué)的理論與實踐之間的關(guān)系，并意識到理論只是基礎(chǔ)，實踐才是檢驗真理的唯一標準。
第四段：收獲與感悟。
通過這次實習(xí)，我收獲頗豐。首先，我深刻意識到理論知識只有應(yīng)用到實踐中才能發(fā)揮價值。在實際操作中，我才真正體會到工程經(jīng)濟學(xué)所關(guān)注的是如何在有限的資源下做出最優(yōu)的決策，以實現(xiàn)最大的經(jīng)濟效益。其次，我也理解到一個項目不僅僅是一堆數(shù)字的組合，背后還有許多需要綜合考慮的因素。在計算投資方案的過程中，我們需要考慮到時間、成本、風(fēng)險等多個因素，這對于我們來說是一種很好的訓(xùn)練和挑戰(zhàn)。最后，我還學(xué)到了如何與團隊合作，如何發(fā)揮每個人的長處，以實現(xiàn)更好的成果。這些收獲和感悟?qū)τ谖椅磥韽氖鹿こ探?jīng)濟學(xué)相關(guān)工作將會有著重要的指導(dǎo)和影響。
第五段：總結(jié)與展望。
工程經(jīng)濟學(xué)實習(xí)周結(jié)束了，我收獲滿滿，也留下了許多珍貴的回憶。通過這次實習(xí)，我對于工程經(jīng)濟學(xué)的實踐應(yīng)用有了更加深入的認識，也提高了自己的計算和分析能力。同時，我還學(xué)到了如何與他人合作，如何在團隊中發(fā)揮自己的作用和價值。我相信這些經(jīng)歷和收獲將對于我的未來發(fā)展起到積極的影響和推動作用。通過這次實習(xí)，我明確了自己未來的目標和方向，也對于工程經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域有了更加明確的認識。我希望以后能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究，并在實際工作中做出更多有價值的貢獻。
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