計(jì)劃可以幫助我們合理分配時(shí)間和資源，以最大限度地提高效率。在制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該制定具體的步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，以確保計(jì)劃的可操作性和可衡量性。附上了一些制定計(jì)劃的常見(jiàn)錯(cuò)誤和注意事項(xiàng)，希望可以幫助大家避免一些問(wèn)題和困擾。
義務(wù)教育工作計(jì)劃篇一
近年來(lái)，我校以“辦人民滿(mǎn)意的教育”為目標(biāo)，以“義務(wù)教育均衡發(fā)展”為職責(zé)，根據(jù)《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案(試行)》(鄂政督[]11號(hào))和《掇刀區(qū)教育局迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作方案》(荊掇教字[]17號(hào))文件精神及我校制定的督導(dǎo)評(píng)估工作方案，我校結(jié)合實(shí)際深入剖析，查找不足，并制定了切實(shí)可行的整改措施?，F(xiàn)就我校有關(guān)迎評(píng)工作自查情況匯報(bào)如下：
一、基本情況。
我校成立于1927年，占地面積12500平方米，建筑面積4950余平方米，學(xué)?，F(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，本期在校學(xué)生865人。近年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、自查情況。
今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)校”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)掇刀區(qū)相關(guān)的會(huì)議及文件精神，我校制定了《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，召開(kāi)了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎評(píng)工作動(dòng)員大會(huì)，深入調(diào)查研究，及時(shí)了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問(wèn)題。組織召開(kāi)了教師會(huì)，及時(shí)傳遞相關(guān)信息，安排部署各項(xiàng)創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校創(chuàng)建工作的開(kāi)展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅(jiān)持邊督查邊指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)校存在的問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。
(一)統(tǒng)籌管理。
(二)教育經(jīng)費(fèi)。
上級(jí)財(cái)政部門(mén)對(duì)我校的教育投入嚴(yán)格按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施及時(shí)到位，義務(wù)教育免收教科書(shū)費(fèi)和貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)(即“義務(wù)教育一免一補(bǔ)”)全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線管理，無(wú)擠占、平調(diào)、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時(shí)、足額發(fā)放。此外，近幾年來(lái)，上級(jí)財(cái)政籌集資金90多萬(wàn)余元為我校修建了學(xué)生宿舍樓，廁所，并對(duì)食堂進(jìn)行了維修，使我校的硬件設(shè)施得到了極大的改善。
(三)學(xué)校辦學(xué)條件。
自20xx年以來(lái)，在掇刀區(qū)政府和掇刀區(qū)教育局的大力支持下，學(xué)校消除了危房，同時(shí)按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備了圖書(shū)室，還配備了微機(jī)室、電教室、儀器室等，使學(xué)校的硬件設(shè)施逐步得到改善，但與義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求還存在著很大的差距。
(1)學(xué)校占地面積12500平方米，生均14.5平方米，建筑面積4950余平方米，生均5.7平方米。
(2)學(xué)校設(shè)有電教室和微機(jī)室各一間，去年學(xué)校籌錢(qián)為電教室和各處室添置了新電腦，學(xué)校有辦公用電腦5臺(tái)，全部計(jì)算機(jī)寬帶上網(wǎng)，學(xué)校設(shè)有校園局域網(wǎng)，接通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，整個(gè)校園實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化。但目前，電教室和微機(jī)室面積狹小，微機(jī)室內(nèi)電腦還是前購(gòu)的舊電腦，運(yùn)行速度緩慢，有一部分電腦已經(jīng)不能使用;學(xué)校電教室還是使用的一臺(tái)舊電視機(jī)作為屏幕，學(xué)校也沒(méi)有開(kāi)通“班班通”，使教師現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用受到了一定的限制。
(3)學(xué)校設(shè)有儀器室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室，儀器室內(nèi)儀器品種、數(shù)量都不達(dá)標(biāo)，圖書(shū)室內(nèi)的圖書(shū)多年沒(méi)有添置，，藏書(shū)比例未達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。全校共有學(xué)生圖書(shū)3700冊(cè)，生均4冊(cè)。目前沒(méi)有體音美器材室，各種功能室。
(4)學(xué)校兩棟教學(xué)樓內(nèi)外墻面損壞嚴(yán)重，南樓樓柱傾斜，教室水泥地平很多都已破損，坑坑洼洼。
(5)學(xué)校操場(chǎng)小，未修建塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一到起風(fēng)天氣，沙塵大，雨天不能使用。
(6)學(xué)校食堂雖然經(jīng)過(guò)維修，但面積太小，學(xué)生排隊(duì)打飯都很擁擠，沒(méi)有地方擺放餐桌。
(7)學(xué)生宿舍樓只有一棟，無(wú)法完全滿(mǎn)足所有偏遠(yuǎn)地方學(xué)生住宿。且沒(méi)有封陽(yáng)臺(tái)，每層只有一個(gè)共用的衛(wèi)生間。
(四)教師隊(duì)伍建設(shè)。
2、學(xué)校設(shè)有校長(zhǎng)1人，副校長(zhǎng)2人，均參加了崗位培訓(xùn)，取得了培訓(xùn)合格證書(shū)，合格率100%。
3、除幼教部外，學(xué)校沒(méi)有聘請(qǐng)代課專(zhuān)任老師，教師平均年齡40歲，教師年齡、學(xué)科、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)合理，能夠及時(shí)參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
4、我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長(zhǎng)和教師都能遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。
5、“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”工作實(shí)現(xiàn)全覆蓋，工作形成常態(tài)化，教師每人一個(gè)檔案盒，“比訪”專(zhuān)項(xiàng)檔案資料齊全。
6、我校制定了《教師績(jī)效考核制度》，教師績(jī)效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績(jī)效工資掛鉤。
(五)教育教學(xué)質(zhì)量。
(1)學(xué)校以“創(chuàng)新、高效”為主題，深化教學(xué)研究和教學(xué)模式、教學(xué)方法改革，完善優(yōu)秀教師開(kāi)放課堂制度，引導(dǎo)教師落實(shí)學(xué)生主體地位，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效益，推出一批創(chuàng)新高效的優(yōu)秀教學(xué)法和優(yōu)秀課例，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(2)試行電子教案，學(xué)校教務(wù)處每周都將對(duì)教師備課情況進(jìn)行檢查，學(xué)校規(guī)定教師每周備課不少于5課時(shí)，還要寫(xiě)好學(xué)情分析和教學(xué)反思。在周五例會(huì)前上交學(xué)校教務(wù)處。同時(shí)做好期中、期末測(cè)評(píng)工作。改進(jìn)對(duì)教學(xué)秩序、坐班、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果;加強(qiáng)與學(xué)生的座談，進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見(jiàn)，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。
(3)按照課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)保證學(xué)生的每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。由班主任和體育老師組織，開(kāi)展大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。
(4)學(xué)校班額一般控制在50人以下，沒(méi)有開(kāi)設(shè)重點(diǎn)班，特長(zhǎng)班。學(xué)校教師不在校內(nèi)、校外任何地點(diǎn)、任何時(shí)間以任何形式給學(xué)生有償補(bǔ)課，或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加社會(huì)上各種家教補(bǔ)習(xí)班。也不強(qiáng)迫、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)指定的教輔資料。不推銷(xiāo)課外輔導(dǎo)材料和報(bào)刊雜志或自行編印學(xué)習(xí)材料組織學(xué)生購(gòu)買(mǎi)。
(5)認(rèn)真組織，扎實(shí)有效地開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，本學(xué)期，學(xué)校將以教研組為單位，每位教師必須上一節(jié)示范課，由本組教師聽(tīng)課，評(píng)課，提出改進(jìn)方案，除此以外，還組織教師開(kāi)展“教學(xué)課件制作比賽”，以此來(lái)不斷提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
(6)學(xué)校實(shí)行就近、免試入學(xué)制度，本學(xué)年年初在校學(xué)生數(shù)865人，其中一年級(jí)176人，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為0%。
(7)學(xué)校一如既往地重視對(duì)學(xué)生體質(zhì)的監(jiān)測(cè)工作，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢，每個(gè)學(xué)生都建有健康成長(zhǎng)檔案。
(8)學(xué)?！捌站拧辟Y料齊全。學(xué)生有特長(zhǎng)，一校一品為1-2年級(jí)的花樣跳繩，3-6年級(jí)的呼拉圈運(yùn)動(dòng)。
(六)關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生群體。
(1)學(xué)校建立留守學(xué)生關(guān)愛(ài)制度，留守學(xué)生檔案齊全，制定了切實(shí)可行的關(guān)愛(ài)措施并落到實(shí)處。但學(xué)校目前沒(méi)有空的.教室設(shè)專(zhuān)門(mén)的留守兒童服務(wù)中心，也沒(méi)有相應(yīng)的管理機(jī)制。
(2)從20xx年秋季開(kāi)始，上級(jí)財(cái)政為義務(wù)教育階段農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)，我校認(rèn)真落實(shí)貧困生資助政策，對(duì)于上級(jí)財(cái)政撥發(fā)的資助款及時(shí)、足額、現(xiàn)金發(fā)放，由學(xué)生本人或家長(zhǎng)簽字領(lǐng)取，不存在抵生活費(fèi)等情況。
(3)學(xué)校服務(wù)范圍內(nèi)殘疾兒童入學(xué)率為90%以上。
義務(wù)教育工作計(jì)劃篇二
為促進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定出我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計(jì)劃：
推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措，對(duì)促進(jìn)義務(wù)教育健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展、全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)教育公平具有重要意義。切實(shí)保障每一個(gè)適齡兒童都能享受優(yōu)質(zhì)的義務(wù)教育。
總體要求：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的原則，合理配置教育資源，推進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展。
（一）科學(xué)合理配置教師。根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)和每位教師的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，科學(xué)合理配置各學(xué)科各年級(jí)各班教師。
（二）加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作。
1、以教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)為契機(jī)，加強(qiáng)教師現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的運(yùn)用培訓(xùn)。切實(shí)加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度。
2、抓好教研組特色建設(shè)，教研組活動(dòng)要扎扎實(shí)實(shí)地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，營(yíng)造濃厚的教研氣氛。
3、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)跟蹤管理，積極鼓勵(lì)青年教師爭(zhēng)當(dāng)名師、教學(xué)骨干。
4、加強(qiáng)課堂開(kāi)放月教學(xué)活動(dòng)，提高教師執(zhí)教水平。
（一）建立健全一整套質(zhì)量評(píng)價(jià)制度和措施，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)教育均衡公平發(fā)展。比如，學(xué)校制定出教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)施方案和細(xì)則、制定教師評(píng)價(jià)體系、學(xué)生評(píng)價(jià)體系、從而確保各個(gè)學(xué)科、各個(gè)班級(jí)均衡發(fā)展。
（二）、開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，推進(jìn)課程改革。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。
在現(xiàn)有教師知識(shí)水平的基礎(chǔ)上，我們將進(jìn)一步組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研討，搜集課改信息，提高自身的科研意識(shí)及指導(dǎo)水平。并通過(guò)多種形式組織全體教師定期學(xué)習(xí)、討論《學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)》、《基礎(chǔ)課程改革綱要》、《更新教育觀念學(xué)習(xí)提要》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《走進(jìn)新課程》等內(nèi)容，明確課堂教學(xué)改革的方向，用課改理念指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的研究與實(shí)踐。
2、以討論促發(fā)展，以研究促提高。借鑒上期經(jīng)驗(yàn)，我們還將不定時(shí)組織實(shí)驗(yàn)教師召開(kāi)新教材使用座談會(huì)。組織課改教師在一起研討、分析教材，反思教學(xué)行為，講實(shí)驗(yàn)中獲得的經(jīng)驗(yàn)，也講感到困惑的問(wèn)題以及所面臨的困難，同時(shí)，根據(jù)新教材實(shí)施中所存在的共性問(wèn)題和困難，組織教師開(kāi)展專(zhuān)題研究。
3、積極實(shí)驗(yàn)，注重積累。我們要求新課改實(shí)驗(yàn)教師要繼續(xù)在開(kāi)發(fā)課程資源、創(chuàng)造性地使用教材和進(jìn)行教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)積累上下功夫，及時(shí)記錄下實(shí)驗(yàn)中的得失及課程資源的開(kāi)發(fā)，對(duì)教材的驗(yàn)證性研究，切實(shí)做到不斷總結(jié)，不斷反思，不斷積累，使自己的理論水平和課改意識(shí)潛移默化得以提高，并切實(shí)用好“成長(zhǎng)記錄袋”，把代表著學(xué)生成長(zhǎng)軌跡的材料積累保管好，為我們課改實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步深入保存寶貴的經(jīng)驗(yàn)材料，更為課改研討會(huì)做好充分準(zhǔn)備。
4、開(kāi)展教材教法研究，提高實(shí)驗(yàn)教師使用教材的能力。開(kāi)展教材教法研究，努力探索符合新課程理念的課堂教學(xué)模式和教學(xué)管理模式。教學(xué)時(shí)，要以學(xué)生為中心，以學(xué)生發(fā)展為本，引導(dǎo)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。給學(xué)生回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)、給學(xué)生動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)、給學(xué)生展示自我才華的機(jī)會(huì)，用信息技術(shù)來(lái)整合教學(xué)、用電教手段來(lái)輔助教學(xué)，注重學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐操作。努力形成師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、情感交流、健康愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和個(gè)性的協(xié)調(diào)發(fā)展。
義務(wù)教育工作計(jì)劃篇三
義務(wù)教育的各種變化，都是在科學(xué)發(fā)展觀的統(tǒng)領(lǐng)下，運(yùn)用“加減乘除法”全方位加大對(duì)義務(wù)教育改革的結(jié)果。小編收集了一些關(guān)于義務(wù)教育招生入學(xué)工作計(jì)劃，希望大家認(rèn)真閱讀!
全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，切實(shí)做到免試入學(xué)、保障公平、強(qiáng)化規(guī)范、陽(yáng)光監(jiān)督，保障適齡兒童少年合法入學(xué)權(quán)益，不斷提升春城百姓教育獲得感，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
(一)堅(jiān)持市級(jí)統(tǒng)籌。市教育行政部門(mén)依據(jù)相關(guān)規(guī)定，結(jié)合實(shí)際，出臺(tái)指導(dǎo)意見(jiàn)，做好政策界定、科學(xué)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查工作。
(二)堅(jiān)持屬地負(fù)責(zé)。各城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)是實(shí)施義務(wù)教育的責(zé)任主體，要履行屬地責(zé)任，做好轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育中小學(xué)(含中、省、市直及民辦學(xué)校)招生入學(xué)工作。
(三)堅(jiān)持劃片入學(xué)。各城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)要依據(jù)相關(guān)規(guī)定，鞏固劃片入學(xué)成果。片區(qū)一經(jīng)確定，應(yīng)在一段時(shí)間內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定。
(四)堅(jiān)持適齡入學(xué)。年滿(mǎn)6周歲(2011年8月31日前出生，含8月31日)，有學(xué)習(xí)能力的適齡兒童，可入讀小學(xué);獲得小學(xué)義務(wù)教育證書(shū)的小學(xué)畢業(yè)生，可入讀初中。
(五)堅(jiān)持兩個(gè)一致。根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等規(guī)定，適齡兒童少年應(yīng)在戶(hù)籍所在地接受義務(wù)教育，父母為第一監(jiān)護(hù)人。適齡兒童少年入讀學(xué)區(qū)學(xué)校，要符合“兩個(gè)一致”原則，即：適齡兒童少年戶(hù)籍應(yīng)與其父母戶(hù)籍一致，戶(hù)籍地址應(yīng)與其實(shí)際居住地址及父母的房屋權(quán)屬證明一致。不符合“兩個(gè)一致”的，由各城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)結(jié)合實(shí)際統(tǒng)籌安排入學(xué)。
(六)堅(jiān)持陽(yáng)光招生。要嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)招生規(guī)范和紀(jì)律要求，及時(shí)公布義務(wù)教育招生入學(xué)相關(guān)政策、操作程序、時(shí)間節(jié)點(diǎn)等內(nèi)容，主動(dòng)接受監(jiān)督，做到公開(kāi)、公平、公正。
具有本市戶(hù)籍或本市有效居住證的適齡兒童少年，方可入讀本市小學(xué)或初中。
(一)關(guān)于公辦學(xué)校招生入學(xué)工作
1.網(wǎng)上報(bào)名
5月3日8:00-12日17:00，所有符合本市入學(xué)條件的適齡兒童少年，無(wú)論本市戶(hù)籍子女還是持居住證的隨遷子女，無(wú)論入讀公辦學(xué)校還是選擇民辦學(xué)校，均須登錄“長(zhǎng)春教育網(wǎng)”，點(diǎn)擊“長(zhǎng)春市2017年中小學(xué)招生網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)”，按系統(tǒng)提示和要求，輸入相關(guān)信息，確認(rèn)后完成網(wǎng)上報(bào)名。完成網(wǎng)上報(bào)名后，電腦系統(tǒng)將自動(dòng)生成報(bào)名信息數(shù)據(jù)庫(kù)。
不具備網(wǎng)上報(bào)名條件或因特殊情況未能按時(shí)完成網(wǎng)上報(bào)名的，可于5月15日持戶(hù)口或本市有效居住證到戶(hù)籍(或居住證)所在城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)指定地點(diǎn)報(bào)名。報(bào)名信息由各城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)及時(shí)輸入報(bào)名信息數(shù)據(jù)庫(kù)。
未按規(guī)定時(shí)限(5月15日前，含5月15日)完成報(bào)名的，由各城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)結(jié)合實(shí)際統(tǒng)籌安排入學(xué)。
2.戶(hù)籍驗(yàn)證
5月16日-18日，公安部門(mén)審核驗(yàn)證戶(hù)籍信息。驗(yàn)證合格的，導(dǎo)入全市公辦中小學(xué)學(xué)區(qū)學(xué)位派送系統(tǒng)。
3.學(xué)位派送
5月19日-22日，各城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)依據(jù)學(xué)區(qū)方案和公安部門(mén)核準(zhǔn)的戶(hù)籍信息派送學(xué)區(qū)學(xué)位。當(dāng)學(xué)區(qū)生源超出學(xué)校招生計(jì)劃時(shí)，各城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)應(yīng)結(jié)合實(shí)際合理制定配套方案，采取可行措施，統(tǒng)籌安排入學(xué)。
實(shí)行多校劃片的學(xué)校要采取電腦隨機(jī)派位方式進(jìn)行學(xué)區(qū)學(xué)位派送，屆時(shí)邀請(qǐng)轄區(qū)內(nèi)相關(guān)人員及家長(zhǎng)代表現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，并請(qǐng)公證處公證。
學(xué)區(qū)學(xué)位派送結(jié)束后，各城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)向區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校下達(dá)預(yù)錄取名單。
4.信息審核
5月23日-27日，各城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)組織學(xué)校依據(jù)“兩個(gè)一致”原則，對(duì)預(yù)錄取學(xué)生的戶(hù)籍、其父母房屋權(quán)屬證明及實(shí)際居住地進(jìn)行審核。對(duì)非本城區(qū)戶(hù)籍適齡兒童少年進(jìn)行信息審核時(shí)，審核其原籍戶(hù)口、本人及其父(或母)在本區(qū)的有效居住證。
信息審核結(jié)束后，各城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)為轄區(qū)內(nèi)公辦中小學(xué)校下達(dá)正式錄取名單。
5.下達(dá)通知
5月31日，各公辦中小學(xué)校為派送到本校的適齡兒童少年發(fā)放《義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)》及入學(xué)須知。無(wú)論入讀公辦學(xué)校還是選擇民辦學(xué)校，均須領(lǐng)取《義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)》。
6.報(bào)到入學(xué)
各城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)校報(bào)到入學(xué)截止時(shí)間為6月22日。
各中小學(xué)校應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織新生報(bào)到，辦理入學(xué)手續(xù)。凡未在統(tǒng)一規(guī)定的截止時(shí)間之前報(bào)到并辦理入學(xué)手續(xù)的，由各城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)另行統(tǒng)籌安排入學(xué)。
(二)關(guān)于民辦學(xué)校自主招生工作
民辦學(xué)校依法依規(guī)自主招生，招生工作在屬地教育行政部門(mén)監(jiān)督指導(dǎo)下實(shí)施。各城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)要指導(dǎo)本區(qū)域內(nèi)民辦中小學(xué)制定2017年招生工作方案及招生計(jì)劃，并依據(jù)各學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、師資情況、教學(xué)設(shè)施等條件，對(duì)其上報(bào)的招生方案及招生計(jì)劃進(jìn)行審核，確定民辦中小學(xué)2017年招生計(jì)劃。經(jīng)過(guò)審批確認(rèn)設(shè)立分校(即有兩處或兩處以上校區(qū))的民辦中小學(xué)，各校區(qū)須向各自所在地教育局上報(bào)招生方案和招生計(jì)劃，經(jīng)審核后方可招生。
義務(wù)教育工作計(jì)劃篇四
為貫徹落實(shí)“優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”的要求，切實(shí)保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育，根據(jù)《獨(dú)店學(xué)區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》文件要求，結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
以黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“辦好每一所學(xué)校、培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生、讓適齡兒童、少年接受更加公平、更高質(zhì)量的義務(wù)教育”為目標(biāo)，以推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為重點(diǎn)，合理整合、配置教育資源，不斷加大教育投入，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平。確保到20xx年學(xué)校順利通過(guò)國(guó)家、省、市督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收，如期實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡創(chuàng)建目標(biāo)。
堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、整體設(shè)計(jì)、快步實(shí)施的發(fā)展思路，確保到20xx年8月我校實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡，學(xué)校在辦學(xué)條件、教學(xué)手段、經(jīng)費(fèi)投入、師資隊(duì)伍、管理水平、教育質(zhì)量等方面達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求，順利通過(guò)國(guó)家、省上義務(wù)教育發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收。
（一）加大投入，加快建設(shè)，全力推進(jìn)辦學(xué)條件的改善。
1、全面推進(jìn)校容校貌建設(shè)。按照《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》中的12項(xiàng)核心指標(biāo)和28項(xiàng)普通指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)要求，提前謀劃校舍維修、粉刷和短缺配套室、跑道、操場(chǎng)的規(guī)劃、建設(shè)工作。近年來(lái)我校在上級(jí)部門(mén)的關(guān)懷下，集中人力財(cái)力，按照突出“新”“美”原則建辦標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，先后對(duì)教學(xué)樓樓頂進(jìn)行了鋪油，維修了學(xué)校用電線路。但學(xué)校依然存在40米土圍墻需要拆除重建，整個(gè)教學(xué)樓和配套室需要粉刷，鐵大門(mén)需要更換，大門(mén)墩子需要維修，所有門(mén)窗需要油漆，多媒體教室需要配置電腦，購(gòu)置實(shí)驗(yàn)臺(tái)、書(shū)柜和音樂(lè)體育方面部分器材，更新校園部分苗木。初步預(yù)算以上項(xiàng)目共需資金10.3萬(wàn)元，除去上級(jí)配套資金，尚需7、484萬(wàn)元。學(xué)校要積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)支持，并壓縮辦公開(kāi)支自籌資金，全力以赴完成建設(shè)任務(wù)。
2、做好功能室、配套室建設(shè)。依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則（試行）》，積極配合上級(jí)部門(mén)落實(shí)改薄計(jì)劃。力爭(zhēng)配足配齊短缺的教學(xué)儀器和圖書(shū)、計(jì)算機(jī)、音體美器材。配齊計(jì)算機(jī)，新建心理輔導(dǎo)室、衛(wèi)生保健室及科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，并按照規(guī)定的裝備標(biāo)準(zhǔn)。
3、做好校園綠化、美化工作。我校計(jì)劃利用學(xué)校的現(xiàn)有條件，因地制宜，努力做好校園美化綠化工作，凸顯“環(huán)境育人”特色，形成和諧、舒適的育人環(huán)境。對(duì)校園內(nèi)的風(fēng)景樹(shù)要做好修剪整型，同時(shí)緊抓春季大好時(shí)節(jié)，做好花園的維護(hù)和苗木補(bǔ)植，拔除雜草，松土施肥，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有花草樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)環(huán)節(jié)的管理。
4、營(yíng)造良好的校園文化氛圍。學(xué)校要做好整體規(guī)劃，更換校園內(nèi)已經(jīng)陳舊的噴繪版面及標(biāo)語(yǔ)，充分利用閱報(bào)欄、黑板報(bào)、圖書(shū)室、閱覽室等思想文化主陣地，及時(shí)展出學(xué)生書(shū)畫(huà)作品及優(yōu)秀作文，張貼標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)示牌、宣傳欄，采用圖文并茂的宣傳形式，使師生從中受到熏陶，展示學(xué)校辦學(xué)宗旨及辦學(xué)理念。做好班級(jí)文化建設(shè)，精心布置教室，做好區(qū)角建設(shè)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的思維和想象，提供展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個(gè)性、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái)，從中受到思想熏陶。在教學(xué)區(qū)布置著名科學(xué)家和學(xué)者畫(huà)像、治學(xué)和教育的名言警語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)催人奮進(jìn)的標(biāo)語(yǔ)，體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇攀高峰的文化主題。在教師辦公場(chǎng)所布置以新課程標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容的美化裝飾，版面、標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容要突出教學(xué)新思想、新理念，促進(jìn)教師教學(xué)方法的創(chuàng)新。要以?xún)?yōu)美的.校園環(huán)境、豐富多彩的校園文化，使學(xué)校充滿(mǎn)生機(jī)與活力，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，形成了具有濃厚的校園文化氛圍，全面優(yōu)化育人環(huán)境。
（二）切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為義務(wù)教育均衡發(fā)展提供人力資源保障。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持育人者先育德，強(qiáng)化師德教育，弘揚(yáng)教書(shū)育人的良好風(fēng)尚，在開(kāi)學(xué)典禮、重大節(jié)慶日開(kāi)展師德宣誓活動(dòng)，在教師中開(kāi)展師德承諾制度。評(píng)選師德標(biāo)兵、開(kāi)展師德演講，進(jìn)行正面教育引導(dǎo)。對(duì)在職教師從事有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等嚴(yán)重違背師德規(guī)范的行為實(shí)行績(jī)效考核“一票否決”。
2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。采取校本培訓(xùn)、個(gè)人進(jìn)修、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、外出培訓(xùn)等方式，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)化水平。完善教師職務(wù)晉升考評(píng)細(xì)則和教師年度考核細(xì)則等考評(píng)辦法，建立考核與獎(jiǎng)懲制度，做到有章可循、有法可依。落實(shí)“青藍(lán)工程”，積極參加國(guó)培計(jì)劃，選派青年教師和骨干教師外出學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的管理，做到培訓(xùn)前有任務(wù)，培訓(xùn)中有督查，培訓(xùn)后有匯報(bào)，提高培訓(xùn)的效率。繼續(xù)實(shí)行定期考評(píng)和項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)考評(píng)相結(jié)合辦法，使他們成熟快、進(jìn)步快、發(fā)揮效益快。
（三）保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育。
1、健全留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系。進(jìn)一步健全完善留守兒童關(guān)愛(ài)工程，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)，建立健全留守兒童檔案和家校聯(lián)系制度，提升對(duì)留守兒童關(guān)愛(ài)、服務(wù)水平，不斷完善留守兒童結(jié)對(duì)幫扶工作機(jī)制，注重留守兒童的心理健康教育，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)。
2、保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。積極接收殘疾兒童隨班就讀，因材施教，確保轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到80%以上，使他們充分享有接受義務(wù)教育的權(quán)利。
3、大力鞏固“普九”成果。堅(jiān)持把“控輟保學(xué)”作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的根本任務(wù)，進(jìn)一步明確“控輟保學(xué)”工作的任務(wù)要求，切實(shí)保障適齡兒童接受九年義務(wù)教育，確保無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象，殘疾兒童在校生年輟學(xué)率控制在2%以下，義務(wù)教育鞏固率達(dá)到100%。
（四）創(chuàng)建特色學(xué)校。以“質(zhì)量立校、文化強(qiáng)校、內(nèi)涵發(fā)展、彰顯特色”為原則，緊緊圍繞義務(wù)教育階段學(xué)校管理、質(zhì)量提升、學(xué)校安全、德育與體藝教育、校園文化及小班化教學(xué)等方面，深挖細(xì)研并提煉我校的辦學(xué)特色。根據(jù)我校目前發(fā)展現(xiàn)狀，經(jīng)全體教師協(xié)商，順應(yīng)農(nóng)村小學(xué)生源減少的現(xiàn)狀，確立小班化教育的探索實(shí)踐為發(fā)展特色，扎實(shí)開(kāi)展以“魅力教室——活力課堂——個(gè)性課間——輕松課外——快樂(lè)童年”為核心理念的農(nóng)村小班化教育模式的研究與實(shí)踐，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)方式，拓展教室功能，豐富育人方式；轉(zhuǎn)變課堂模式，提高課堂活力；提高學(xué)習(xí)效率，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)；開(kāi)展多樣化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性養(yǎng)成，使學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)在時(shí)間和空間上得到了重組，優(yōu)質(zhì)教育資源得到了充分利用，學(xué)生的參與度，學(xué)生的主體作用得到充分發(fā)揮。
（五）面向全體，立德樹(shù)人，全力推進(jìn)教育質(zhì)量基本均衡。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革。全面推行洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式及小班化教學(xué)，變傳統(tǒng)的“老師灌輸學(xué)生學(xué)習(xí)”為“師生互動(dòng)”，把課堂留給學(xué)生，讓課堂充滿(mǎn)生命力。以小班化教育為實(shí)驗(yàn)課題，在班級(jí)管理、課堂教學(xué)方法、班級(jí)文化建設(shè)、教學(xué)管理等方面積極探索小班化教學(xué)模式，縮小我校與學(xué)區(qū)其它學(xué)校教學(xué)質(zhì)量差距，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
（一）宣傳動(dòng)員階段（20xx年1月———2月底）。
2、召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議。學(xué)校要及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)學(xué)區(qū)迎接省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣達(dá)標(biāo)工作動(dòng)員會(huì)議精神，廣泛宣傳，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，及時(shí)安排部署，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
（二）自查整改階段（20xx年3月份）。
1、對(duì)照指標(biāo)自查。依據(jù)甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則（試行），圍繞12項(xiàng)核心指標(biāo)和28項(xiàng)普通指標(biāo)，對(duì)我校短缺設(shè)施及設(shè)備進(jìn)行摸底統(tǒng)計(jì)并及時(shí)上報(bào)學(xué)區(qū)。
2、配合學(xué)區(qū)做好短缺設(shè)施設(shè)備配備工作。學(xué)校要根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建設(shè)施設(shè)備短缺情況，制定配備方案，并將縣上和學(xué)區(qū)統(tǒng)一配發(fā)的設(shè)備及時(shí)領(lǐng)回，做好設(shè)備的擺放與安裝。
3、開(kāi)展自查自糾。學(xué)校要對(duì)照《甘肅省縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則（試行）》中的各項(xiàng)指標(biāo)要求，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，理清不達(dá)標(biāo)項(xiàng)目及存在的主要問(wèn)題，積極落實(shí)整改。認(rèn)真做好教育經(jīng)費(fèi)的落實(shí)及各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作，切實(shí)做好學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，積極開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為自查自糾活動(dòng)。
4、整理檔案資料。學(xué)校要依據(jù)靈臺(tái)縣義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建校級(jí)檔案資料建設(shè)清單中關(guān)于校級(jí)建檔目錄的分類(lèi)要求，建立校級(jí)檔案。學(xué)校要對(duì)近三年來(lái)的檔案資料進(jìn)行補(bǔ)充完善，打印盒簽、卷內(nèi)目錄及目錄索引，于20xx年4月底全面完成迎評(píng)檔案建設(shè)工作。
5、全面啟動(dòng)校舍維修改造項(xiàng)目和配套室建設(shè)。重點(diǎn)做好校園環(huán)境的凈化、美化及教室、配套室的粉刷、門(mén)窗的油漆及校園文化氛圍的營(yíng)造。并積極爭(zhēng)取縣局、村委會(huì)的支持，依托薄弱校改造項(xiàng)目，做好校舍新建及維修啟動(dòng)工作。
（三）迎接復(fù)評(píng)階段（20xx年4月份）。
1、繼續(xù)抓好校舍維修改造項(xiàng)目建設(shè)，爭(zhēng)取4月底前全面完工。
2、配合學(xué)區(qū)做好迎接省、市、縣教育督導(dǎo)部門(mén)對(duì)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建復(fù)評(píng)工作。
（四）迎接評(píng)估驗(yàn)收階段（20xx年5月—8月）。
1、做好迎評(píng)宣傳工作。進(jìn)一步完善迎評(píng)工作檔案資料整理及相關(guān)準(zhǔn)備工作，制作義務(wù)教育均衡發(fā)展工作專(zhuān)題片和展板，做好迎接省、國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、接受督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。接受?chē)?guó)家、省督導(dǎo)評(píng)估專(zhuān)家組對(duì)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的督導(dǎo)評(píng)估。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以主要負(fù)責(zé)同志任組長(zhǎng)的推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。名單如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
2、高度重視，精心組織。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作是貫徹實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、滿(mǎn)足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的期盼，促進(jìn)我縣實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略、落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位、依法履行教育管理職責(zé)的一項(xiàng)重要舉措。學(xué)校要高度重視，充分認(rèn)識(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作的重要性和必要性，要認(rèn)真研讀《甘肅省縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則（試行）》、《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則（試行）》、《靈臺(tái)縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作手冊(cè)》中的指標(biāo)內(nèi)容，全力以赴，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù)，確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面推進(jìn)。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校要認(rèn)真研讀《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估文件資料匯編》，進(jìn)一步明確國(guó)家、省市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的重大意義、評(píng)估程序和內(nèi)容，特別要重點(diǎn)抓好涉及義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的一票否決指標(biāo)（未完成薄弱學(xué)校改造任務(wù)、殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率低于80%、教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”近3年中有2年達(dá)不到逐年增長(zhǎng)的要求、發(fā)生重大安全責(zé)任事故和嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)事件），不斷熟悉義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。
4、靠實(shí)責(zé)任，狠抓落實(shí)。義務(wù)教育均衡發(fā)展工作牽扯到義務(wù)教育階段工作的方方面面，我校要上下聯(lián)動(dòng)，密切配合，靠實(shí)責(zé)任，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)并指導(dǎo)各包抓學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。
5、嚴(yán)實(shí)檢查，確保實(shí)效。學(xué)校經(jīng)進(jìn)行不定期的階段性檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)并協(xié)調(diào)解決工作中的困難與問(wèn)題，確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作有序推進(jìn)，順利通過(guò)國(guó)家、省市的評(píng)估驗(yàn)收。
6、營(yíng)造良好氛圍。要積極宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大意義和行動(dòng)部署，廣泛宣傳義務(wù)教育法律法規(guī)和政策要求，宣傳教育均衡發(fā)展工作中的先進(jìn)典型、成功經(jīng)驗(yàn)，著力營(yíng)造全社會(huì)參與、支持和監(jiān)督義務(wù)教育均衡發(fā)展的強(qiáng)大合力和良好氛圍。
義務(wù)教育工作計(jì)劃篇五
義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。下面是小編收集的慈溪市義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作計(jì)劃，希望大家認(rèn)真閱讀!
堅(jiān)持以國(guó)家和省市的有關(guān)法律法規(guī)文件為依據(jù)，以推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，辦好每一所學(xué)校為目標(biāo)，以構(gòu)建面向每一位適齡兒童、少年的教育服務(wù)體系，切實(shí)維護(hù)中小學(xué)生的合法權(quán)益，規(guī)范辦學(xué)行為為原則，依法實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作。
1.堅(jiān)持義務(wù)教育階段分級(jí)辦學(xué)、屬地管理原則。義務(wù)教育段招生由市教育局統(tǒng)一出臺(tái)政策，鎮(zhèn)政府(街道辦事處)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排，各學(xué)校負(fù)責(zé)具體實(shí)施。
2.根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定的“保障適齡兒童、少年在戶(hù)籍所在地學(xué)校就近入學(xué)”的要求和“住、戶(hù)一致”優(yōu)先原則，新生入學(xué)按施教區(qū)相對(duì)就近免試入學(xué)。不安排非正常跨學(xué)區(qū)招生。
3.堅(jiān)持義務(wù)教育公共服務(wù)全覆蓋原則。按照《義務(wù)教育法》和國(guó)務(wù)院文件(國(guó)發(fā)〔2006〕5號(hào))“兩個(gè)為主”的規(guī)定，各地教辦要切實(shí)保障符合入學(xué)條件的外來(lái)務(wù)工人員適齡兒童、少年同等接受義務(wù)教育的權(quán)利，要通過(guò)公辦學(xué)校吸納、向民辦學(xué)校購(gòu)買(mǎi)公助學(xué)位等措施逐步提高公辦(公助)學(xué)校吸納符合入學(xué)條件的外來(lái)務(wù)工人員子女的比例。暫居住在城區(qū)的符合入學(xué)條件的外來(lái)務(wù)工人員子女小學(xué)入學(xué)統(tǒng)一安排到城區(qū)外來(lái)務(wù)工人員子女學(xué)校，暫居住在城區(qū)的符合初中入學(xué)條件的外來(lái)務(wù)工人員子女統(tǒng)一安排到碧海學(xué)校。
1入學(xué)年齡。小學(xué)新生入學(xué)年齡滿(mǎn)6周歲(2010年9月1日至2011年8月31日出生)。雖年滿(mǎn)6周歲但因身體原因需要延緩入學(xué)的兒童，須持有縣(市)級(jí)及以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的證明，向當(dāng)?shù)亟剔k辦理延緩入學(xué)手續(xù),并報(bào)市教育局審批。各小學(xué)不得以任何名義招收未滿(mǎn)6周歲的兒童入學(xué)。
2慈溪市常住戶(hù)口適齡兒童、少年符合下列條件之一的，持戶(hù)口簿、房產(chǎn)證〔僅限住宅房、商住用房，且須完全產(chǎn)權(quán)，向戶(hù)籍所在施教學(xué)校報(bào)名，學(xué)校按照“住、戶(hù)一致”優(yōu)先原則，按下列先后順序錄取(適齡兒童、少年戶(hù)籍遷入時(shí)間和其父母的房產(chǎn)證取得截止時(shí)間為2017年6月30日)。
有房產(chǎn)無(wú)對(duì)應(yīng)戶(hù)籍的適齡兒童、少年不再視作學(xué)區(qū)生。若完成上述3類(lèi)情況招生后，尚有較多空余學(xué)額，對(duì)適齡兒童、少年父母在義務(wù)段學(xué)校施教區(qū)內(nèi)有房產(chǎn)，而無(wú)戶(hù)籍的，可按照房產(chǎn)證獲得時(shí)間先后順序?qū)嵤┱猩?同一套房子內(nèi)無(wú)其他家庭的孩子在該校就讀)。
3明年起實(shí)施招生預(yù)警統(tǒng)籌機(jī)制。定時(shí)公布學(xué)位、施教區(qū)內(nèi)戶(hù)籍人口適齡兒童、少年數(shù)。當(dāng)(1)、(2)、(3)類(lèi)適齡兒童、少年超過(guò)該校招生計(jì)劃時(shí)，對(duì)第(3)類(lèi)情況適齡兒童、少年按照戶(hù)籍遷入時(shí)間先后順序?qū)嵤┱猩? 當(dāng)(1)、(2)類(lèi)適齡兒童、少年超過(guò)該校招生計(jì)劃時(shí)，對(duì)第(2)類(lèi)情況適齡兒童、少年按照戶(hù)籍遷入時(shí)間先后順序?qū)嵤┱猩? 當(dāng)(1)類(lèi)適齡兒童、少年超過(guò)該校招生計(jì)劃時(shí)，對(duì)第(1)類(lèi)情況適齡兒童、少年按照戶(hù)籍遷入時(shí)間先后順序?qū)嵤┱猩?。超出?jì)劃部分適齡兒童、少年由屬地教辦統(tǒng)籌安排到轄區(qū)內(nèi)其他學(xué)校就讀。
4適齡兒童、少年符合下列條件之一的，持相關(guān)證明材料，到當(dāng)?shù)亟剔k報(bào)名，由當(dāng)?shù)亟剔k統(tǒng)一安排入學(xué)(入學(xué)新生報(bào)名時(shí)，應(yīng)提供《寧波市幼兒/兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)證明》)：
(1)集體戶(hù)口家庭適齡兒童、少年;
(7)持有《慈溪市高層次人才優(yōu)惠證》的人才子女、其他高層次人才子女、到企業(yè)工作的全日制本科以及以上學(xué)歷層次人才、產(chǎn)業(yè)平臺(tái)落戶(hù)企業(yè)引進(jìn)的本科及以上學(xué)歷層次人才、市鎮(zhèn)(街道)兩級(jí)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定的企業(yè)實(shí)用型人才子女入學(xué)按市政府相關(guān)人才政策予以安排。
(8)外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)以新制定的流動(dòng)人口子女招生政策為準(zhǔn);
(9)有其他特殊情況，應(yīng)該由教育局統(tǒng)一安排入學(xué)的。
5不符合以上2、4條各款條件，具有浙江省戶(hù)籍的城區(qū)公辦小學(xué)畢業(yè)生，可以直升教育局指定的公辦初中。如不愿到指定的公辦初中就讀，可回戶(hù)籍所在地初中就讀。
6適齡特殊兒童入學(xué)。各鎮(zhèn) (街道)要關(guān)心重視殘疾兒童的入學(xué)，各校應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助，或幫助他們聯(lián)系到省、市特殊教育學(xué)校就讀。根據(jù)《浙江省義務(wù)教育條例》第十九條規(guī)定：盲人學(xué)校的設(shè)置由省人民政府統(tǒng)籌安排;聾人學(xué)校(班)的設(shè)置由設(shè)區(qū)的市人民政府統(tǒng)籌安排;培智學(xué)校(班)的設(shè)置由縣級(jí)人民政府統(tǒng)籌安排。輕度的智障兒童可選擇到當(dāng)?shù)亟剔k安排的學(xué)校隨班就讀，中、重度的智障兒童可到特殊教育學(xué)校報(bào)名，經(jīng)市特殊教育指導(dǎo)中心的專(zhuān)家鑒定團(tuán)鑒定后，確定最終入學(xué)方式(特殊學(xué)校就讀或原籍隨班就讀)。對(duì)重度、極重度智力殘疾或多重殘疾，不能正常到校就讀的殘疾學(xué)生由當(dāng)?shù)亟剔k安排的學(xué)校注冊(cè)入學(xué)，由學(xué)校派教師定期上門(mén)施教，其他殘疾類(lèi)型的兒童，原則上在原籍隨班就讀，確保每一個(gè)適齡特殊兒童接受義務(wù)教育。
7支持學(xué)校特色發(fā)展。上林初中教育集團(tuán)和錦綸初中可繼續(xù)分別招錄計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)特長(zhǎng)生和體育特長(zhǎng)生。西門(mén)初中首次招錄科技創(chuàng)新類(lèi)特長(zhǎng)生。招生人數(shù)按照上級(jí)教育行政部門(mén)相關(guān)文件精神予以控制。學(xué)校必須嚴(yán)格設(shè)置條件，制定招錄辦法，報(bào)市教育局審批后實(shí)施。
1全面推行“陽(yáng)光招生”，加強(qiáng)對(duì)招生工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)《浙江省教育廳 浙江省人民政府糾風(fēng)辦 浙江省財(cái)政廳 浙江省物價(jià)局關(guān)于治理義務(wù)教育階段中小學(xué)擇校亂收費(fèi)的通知》(浙教監(jiān)〔2011〕196 號(hào) )文件精神，各地要成立義務(wù)教育學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要職責(zé)是制定招生政策，監(jiān)督招生行為，維護(hù)招生工作的公平與公正。堅(jiān)持公開(kāi)、便民原則，進(jìn)一步完善義務(wù)段學(xué)校招生信息公告制度。各地教辦要切實(shí)做好所轄學(xué)校招生的組織、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)工作，為適齡兒童、少年報(bào)名入學(xué)提供便利。各學(xué)校在招生前應(yīng)通過(guò)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和校門(mén)口張貼招生簡(jiǎn)章等多種形式向社會(huì)公告，公告的'內(nèi)容包括：招生政策、招生計(jì)劃、招生范圍、報(bào)名辦法及需攜帶材料等。
2科學(xué)制定招生計(jì)劃，合理控制好班額。各地教辦應(yīng)在對(duì)轄區(qū)適齡兒童、少年進(jìn)行調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，科學(xué)確定各校招生范圍(學(xué)區(qū))、外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)的施教學(xué)校，確保轄區(qū)內(nèi)符合規(guī)定的適齡兒童、少年相對(duì)就近入學(xué)。各教辦應(yīng)根據(jù)本區(qū)域?qū)嶋H，重點(diǎn)統(tǒng)籌做好中心小學(xué)的招生工作，合理確定中心小學(xué)班額。各學(xué)校新入學(xué)年級(jí)班額不得突破上級(jí)教育行政主管部門(mén)的相關(guān)規(guī)定。各教辦要根據(jù)本指導(dǎo)意見(jiàn)制定轄區(qū)義務(wù)段學(xué)校招生實(shí)施細(xì)則，做好區(qū)域內(nèi)義務(wù)段學(xué)校的招生工作。城區(qū)義務(wù)段公辦學(xué)校招生實(shí)施細(xì)則由市教育局會(huì)同滸山、白沙路、古塘等街道辦事處共同制定，并共同做好城區(qū)公辦義務(wù)段學(xué)校的招生工作。
各教辦可視轄區(qū)內(nèi)小學(xué)招生生源分布情況按相對(duì)就近、合理、公平的原則進(jìn)行統(tǒng)籌，當(dāng)相近兩個(gè)小學(xué)生源不均，班額相差過(guò)大時(shí)(或其中一所學(xué)校班額超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)班額)，可從實(shí)際出發(fā)在施教區(qū)內(nèi)設(shè)置兩校公共緩沖區(qū)域，在標(biāo)準(zhǔn)班額內(nèi)對(duì)該區(qū)域內(nèi)學(xué)生按家長(zhǎng)意愿進(jìn)行適當(dāng)調(diào)劑，如果報(bào)名人數(shù)過(guò)多，可按戶(hù)口遷入時(shí)間先后順序統(tǒng)籌調(diào)劑。
3積極穩(wěn)妥地完善外來(lái)務(wù)工人員子女義務(wù)教育階段入學(xué)政策。根據(jù)上級(jí)文件精神，各教辦要深入開(kāi)展調(diào)查測(cè)算與研究，在動(dòng)態(tài)測(cè)算入讀學(xué)生數(shù)和教育承載力的基礎(chǔ)上，按照聯(lián)合審定辦法，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育段外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)政策。
4加強(qiáng)招生學(xué)籍管理。嚴(yán)格按照浙江省中小學(xué)生電子學(xué)籍系統(tǒng)管理要求，規(guī)范義務(wù)段新生的學(xué)籍管理，做到學(xué)籍注冊(cè)學(xué)校與學(xué)生就讀學(xué)校一致。新生辦理入學(xué)手續(xù)后，學(xué)校及時(shí)建立電子學(xué)籍，學(xué)籍號(hào)在全國(guó)范圍內(nèi)具有唯一性，終身不變。學(xué)校不得以虛假信息建立學(xué)生學(xué)籍，學(xué)籍管理實(shí)行“籍隨人走”(除隨班就讀學(xué)生外)，承擔(dān)送教上門(mén)的學(xué)校應(yīng)為送教上門(mén)的學(xué)生建立學(xué)籍。對(duì)違反學(xué)籍管理規(guī)定，私自接受無(wú)學(xué)籍學(xué)生就讀的學(xué)校，根據(jù)《浙江省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》第六條“學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”的規(guī)定，將直接追究校長(zhǎng)責(zé)任。
學(xué)籍在本校的學(xué)生未按時(shí)報(bào)到注冊(cè)，學(xué)校應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)了解情況，按有關(guān)情況妥善處理。各地要主動(dòng)做好符合相關(guān)條件的非本地戶(hù)籍的小學(xué)畢業(yè)生回戶(hù)籍所在地施教區(qū)初中就讀的材料和電子學(xué)籍的遷移工作。小學(xué)畢業(yè)生若選擇了民辦初中且符合教育局有關(guān)規(guī)定的，原公辦初中應(yīng)予以支持并按要求辦理好學(xué)籍交接工作。自愿放棄施教區(qū)學(xué)校入學(xué)資格，就讀于民辦學(xué)校和慈溪市外學(xué)校中途又想轉(zhuǎn)回施教區(qū)學(xué)校的，不再視其為本施教區(qū)學(xué)生，由當(dāng)?shù)亟剔k統(tǒng)一安排就讀。民辦學(xué)校接納學(xué)生后，中途不得借故勸退學(xué)生。
5嚴(yán)格執(zhí)行均衡編班。嚴(yán)格按照《浙江省義務(wù)教育條例》和各級(jí)教育行政部門(mén)的“減負(fù)”意見(jiàn)要求，規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持均衡編班，嚴(yán)禁舉辦各種類(lèi)型的快慢班、尖子班、實(shí)驗(yàn)班等特殊班級(jí)。
6承擔(dān)部分義務(wù)教育職能的民辦學(xué)校應(yīng)滿(mǎn)足規(guī)定的施教區(qū)內(nèi)學(xué)生的入學(xué)要求。
7規(guī)范義務(wù)教育中小學(xué)收費(fèi)行為。義務(wù)教育階段公辦中小學(xué)，實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育，學(xué)校不得向?qū)W生收取學(xué)雜費(fèi)、借讀費(fèi)、課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)等任何行政事業(yè)性收費(fèi)，不得收取(接受)任何與入學(xué)相掛鉤的捐資及設(shè)施設(shè)備捐贈(zèng)。按照浙教監(jiān)〔2011〕196號(hào)文件要求，建立捐贈(zèng)資金審核簽證制度，規(guī)范捐贈(zèng)資金使用，完善教育基金會(huì)章程。民辦中小學(xué)應(yīng)嚴(yán)格按照《慈溪市人民政府關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)我市民辦教育改革與發(fā)展的若干意見(jiàn)》(慈政發(fā)〔2013〕45號(hào))規(guī)定并報(bào)物價(jià)部門(mén)備案的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
8嚴(yán)格查處違規(guī)招生行為。市教育局將進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校招生行為，從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局出發(fā)，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門(mén)有關(guān)招生的紀(jì)律要求，實(shí)行責(zé)任追究制度，堅(jiān)決糾正招生中的不正之風(fēng)和違紀(jì)行為。對(duì)擅自突破招生計(jì)劃、違規(guī)招生、違反有關(guān)教育收費(fèi)規(guī)定的，要嚴(yán)肅處理，并追究校長(zhǎng)和有關(guān)人員責(zé)任。
義務(wù)教育工作計(jì)劃篇六
3.加強(qiáng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌優(yōu)化資源配置促進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展。
4.改善民生從教育突破發(fā)展教育從均衡抓起。
6.關(guān)愛(ài)留守兒童少年共享教育公*陽(yáng)光。
7.共享優(yōu)質(zhì)教育資源推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展。
8.全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
9.教育均衡發(fā)展學(xué)生人人*等。
10.公*配置公共教育資源縮小校際、城鄉(xiāng)和區(qū)域教育發(fā)展差距。
11.推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化。
12.合理配置義務(wù)教育資源促進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展。
13.積極改善辦學(xué)條件著力提升教育質(zhì)量。
14.教育公*是社會(huì)，公*的重要基礎(chǔ)。
15.鞏固義務(wù)教育普及成果，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
16.實(shí)施義務(wù)教育關(guān)愛(ài)工程保障適齡兒童接受義務(wù)教育。
17.全力推進(jìn)教育均衡發(fā)展辦人民滿(mǎn)意的義務(wù)教育。
18.學(xué)習(xí)貫徹*精神推進(jìn)教育又好又快發(fā)展。
19.推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量基本均衡。
20.全民動(dòng)員發(fā)展教育促進(jìn)均衡改善民生。
21.百年大計(jì)教育為本教育大計(jì)均衡為先。
22.國(guó)事家事天下事教育均衡是大事。
23.全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》大力推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展。
24.“普九”為了人人有學(xué)上“均衡”為了人人上好學(xué)。
25.堅(jiān)持依法治教推進(jìn)均衡發(fā)展實(shí)現(xiàn)教育公*。
26.關(guān)愛(ài)兒童托起實(shí)現(xiàn)*夢(mèng)的希望。
27.加大教育投入改善辦學(xué)條件促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
28.實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程保障兒童享受公*優(yōu)質(zhì)教育。
29.建設(shè)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校培育社會(huì)主義創(chuàng)新型人才。
30.突出公*質(zhì)量?jī)纱笾黝}統(tǒng)籌推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展。
31.家庭的希望在孩子孩子的希望在教育。
32.努力辦好每一所學(xué)校精心教好每一個(gè)學(xué)生。
義務(wù)教育工作計(jì)劃篇七
根據(jù)《簡(jiǎn)陽(yáng)市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》的指示精神，結(jié)合我校教育教學(xué)發(fā)展的實(shí)際情況，特制訂我校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作計(jì)劃。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《簡(jiǎn)陽(yáng)市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》的指示精神，積極開(kāi)展義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng)，優(yōu)化配置學(xué)校教育教學(xué)資源，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，讓上級(jí)放心，讓群眾滿(mǎn)意。
（一）學(xué)校自檢自評(píng)。
學(xué)校成立自檢領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工，根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)行認(rèn)真的自檢自評(píng)。我校辦學(xué)主要存在下列問(wèn)題：
1、我校教學(xué)及輔助用房面積和體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積不足。
2、學(xué)校圖書(shū)配備和部分學(xué)科教學(xué)儀器配備嚴(yán)重不足。學(xué)校生均藏書(shū)不足25冊(cè)。資金短缺，導(dǎo)致部分儀器設(shè)備不達(dá)標(biāo)，數(shù)量不足，體育器材、藝術(shù)器材沒(méi)有達(dá)標(biāo)，中小學(xué)數(shù)學(xué)儀器不達(dá)標(biāo)。
3、目前師資不足。根據(jù)簡(jiǎn)陽(yáng)市編辦核定我校編制應(yīng)為38人，我校現(xiàn)有在編教職工36人（其中借調(diào)到外單位1人），缺編2人。教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)偏于老化，骨干教師隊(duì)伍薄弱，適應(yīng)教育改革要求的學(xué)校用人機(jī)制尚未完全形成。
（二）主要工作任務(wù)。
根據(jù)《簡(jiǎn)陽(yáng)市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》的指示精神，結(jié)合我校教育教學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r，我校計(jì)劃重點(diǎn)做好下列工作：
1、逐年配備、增補(bǔ)各類(lèi)教學(xué)儀器設(shè)備。
2、爭(zhēng)取建設(shè)學(xué)校圖書(shū)閱覽室和學(xué)生餐廳。
3、全面實(shí)現(xiàn)班班通。
4、建設(shè)住校生澡堂。
5、爭(zhēng)取規(guī)劃學(xué)校體育場(chǎng)館。
6、規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，建立有利于素質(zhì)教育實(shí)施的評(píng)價(jià)機(jī)制，糾正片面追求升學(xué)率的傾向。
1、加強(qiáng)校園校舍建設(shè)。
學(xué)校將爭(zhēng)取國(guó)家扶持教育項(xiàng)目，新建學(xué)生餐廳及學(xué)生閱覽室，學(xué)校將做好質(zhì)量監(jiān)控工作。同時(shí)，學(xué)校還將加大校園綠化美化建設(shè)力度，增加食堂和宿舍資金投入，使校園規(guī)劃設(shè)計(jì)合理，校園基本設(shè)施齊全，符合國(guó)家建筑標(biāo)準(zhǔn)。
2、改善教育裝備條件。
一是保管和使用好國(guó)家為學(xué)校配備的教學(xué)儀器設(shè)備。
二是繼續(xù)爭(zhēng)取國(guó)家為學(xué)校再次配備圖書(shū)、“班班通”等教育資源。三是學(xué)校自籌資金配備音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)器材，滿(mǎn)足音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)需求。力爭(zhēng)教學(xué)條件達(dá)到國(guó)家要求標(biāo)準(zhǔn)。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
以校本建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大教師全員培訓(xùn)的力度，通過(guò)專(zhuān)題自學(xué)、網(wǎng)上繼續(xù)教育、崗位練兵、專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助、教學(xué)比武等多種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高教師實(shí)施新課程和素質(zhì)教育的能力。努力提高教師的待遇，在評(píng)優(yōu)、評(píng)先和拔尖人才的選拔培養(yǎng)上向一線、優(yōu)秀教師傾斜，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師安心一線教學(xué)工作。
4、全面提高教育質(zhì)量。
（1）加強(qiáng)德育工作。堅(jiān)持德育工作為首的思想。積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)德育工作先進(jìn)?；顒?dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
（2）加強(qiáng)教學(xué)管理，各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，保證開(kāi)全開(kāi)足課程。抓細(xì)抓實(shí)教學(xué)工作常規(guī)。
（3）切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，不設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。實(shí)施積極的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，采取階段性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、完善扶困助學(xué)機(jī)制。
進(jìn)一步建立健全政府主導(dǎo)、學(xué)校聯(lián)動(dòng)、社會(huì)參與的扶困助學(xué)機(jī)制，落實(shí)幫扶免補(bǔ)政策，關(guān)愛(ài)教育弱勢(shì)群體，確保每個(gè)經(jīng)濟(jì)困難家庭子女都能順利接受學(xué)校教育。繼續(xù)落實(shí)義務(wù)教育免收學(xué)雜費(fèi)、免收教科書(shū)費(fèi)政策，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)，確保貧困的學(xué)生得到資助。
6、完善城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。
繼續(xù)搞好與**學(xué)校的對(duì)口交流工作，有效解決校際之間學(xué)科教學(xué)的不平衡性，一方面聯(lián)校在一起集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課，另一方面嘗試薄弱學(xué)科優(yōu)秀教師上校際研討課，從切實(shí)的教學(xué)實(shí)踐中找出教學(xué)中的癥結(jié)所在，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路、改進(jìn)教學(xué)方法、彌補(bǔ)教學(xué)漏洞，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)同步發(fā)展。
7、切實(shí)落實(shí)義務(wù)教育各種保障經(jīng)費(fèi)。
進(jìn)一步落實(shí)義務(wù)教育的管理體制。規(guī)范學(xué)校預(yù)算編制工作，建立學(xué)校預(yù)算管理制度，通過(guò)預(yù)算來(lái)保障義務(wù)教育各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。
8、加快辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持。
多渠道籌措建設(shè)經(jīng)費(fèi)，不斷加大投入，體育、音樂(lè)、美術(shù)器材和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化要求，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。注重教學(xué)資源的積累，增強(qiáng)網(wǎng)站應(yīng)用功能。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
學(xué)校成立推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的達(dá)標(biāo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)自檢自評(píng)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展情況，并針對(duì)存在的問(wèn)題，有計(jì)劃有步驟地積極進(jìn)行整改，務(wù)必在20xx年12月份達(dá)標(biāo)。
2、制定計(jì)劃，精心組織。
學(xué)校要制定工作計(jì)劃，并按照計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展工作。校長(zhǎng)、主管領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，親自把關(guān)，按時(shí)做好自查、整改和完善工作。
3、強(qiáng)化措施，注重實(shí)效。
既要積極爭(zhēng)取教育局的支持和幫助，又要不等不靠，想方設(shè)法扎實(shí)推進(jìn)完善工作。激發(fā)教師工作熱情，調(diào)動(dòng)全體教職員工的積極性，對(duì)在達(dá)標(biāo)工作中成績(jī)突出的要給予獎(jiǎng)勵(lì)，并在評(píng)優(yōu)中優(yōu)先考慮。
大力推動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，促進(jìn)教育技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)的高效整合，真正做到面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)。要充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程作用，提高使用效益。
義務(wù)教育工作計(jì)劃篇八
省政府教育督導(dǎo)室：
近年來(lái)，我市在省委、省政府和省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，突出辦人民滿(mǎn)意教育這一主題，不斷更新觀念，深化改革，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，有力促進(jìn)了全市義務(wù)教育均衡發(fā)展?？傮w上看，二年來(lái)我市義務(wù)教育學(xué)校未發(fā)生重大安全責(zé)任事故;財(cái)政教育支出比例達(dá)到省核定標(biāo)準(zhǔn);全市已消除d級(jí)危房;薄弱學(xué)校改造工作已基本完成，城鄉(xiāng)辦學(xué)條件已達(dá)到基本均衡;建立了農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)充、城鄉(xiāng)教師交流機(jī)制。我們對(duì)照《縣級(jí)人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況評(píng)估指標(biāo)》進(jìn)行了自查，自查得分99分?，F(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：
一、基本情況。
我市現(xiàn)轄8個(gè)鎮(zhèn)、1個(gè)街道辦事處，198個(gè)行政村，共有人口49.63萬(wàn)人，20xx年實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值220億元，財(cái)政總收入15.76億元，地方一般預(yù)算收入10.02億元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入15500元，農(nóng)民人平純收入9200元?，F(xiàn)有中小學(xué)校51所(公辦中小學(xué)50所，民辦學(xué)校1所)，其中小學(xué)30所，初中16所(含九年一貫制學(xué)校和民辦學(xué)校)，高職中4所，特殊教育學(xué)校1所;在校學(xué)生預(yù)計(jì)32976人，其中小學(xué)15416人，初中8763人，高職中8715人，特校82人;教職工總數(shù)3251人，其中專(zhuān)任教師3143人。有幼兒園54所，在園幼兒9174人。
二、主要做法。
(一)履行政府職責(zé)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
1、科學(xué)規(guī)劃，突出教育優(yōu)化發(fā)展戰(zhàn)略地位。
為促進(jìn)全市教育事業(yè)健康發(fā)展，近年來(lái)，枝江市委、市政府先后制定出臺(tái)了《枝江市教育事業(yè)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》、《枝江市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》、《枝江市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》等文件，明確提出了優(yōu)先發(fā)展教育，均衡發(fā)展教育，促進(jìn)教育公平的目標(biāo)，并制定了相應(yīng)發(fā)展措施。在枝江市第十二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃中，市委、市政府單列了“加快教育事業(yè)發(fā)展”一章，用700余字的篇幅，對(duì)我市未來(lái)五年教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)行了科學(xué)規(guī)劃。
2、強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)齊抓共管要求。
為督促各鎮(zhèn)(街辦)政府和各部門(mén)落實(shí)教育管理職責(zé)，市委、市政府建立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府義務(wù)教育工作目標(biāo)責(zé)任考核制度，對(duì)各鎮(zhèn)(街辦)政府一年一考核。同時(shí)在進(jìn)一步加強(qiáng)“市科教興市領(lǐng)導(dǎo)小組”、“市預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、“市學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”等原非常設(shè)機(jī)構(gòu)管理的基礎(chǔ)上，先后成立了“枝江市中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、“枝江市中小學(xué)校舍安全工程領(lǐng)導(dǎo)小組”、“枝江市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組”等組織機(jī)構(gòu)，全面加強(qiáng)了部門(mén)之間的工作協(xié)調(diào)。為抓好學(xué)校安全和校園周邊環(huán)境綜合治理，20xx年來(lái)，市政府先后投入巨資，為各義務(wù)教育階段學(xué)校配備了保安，修建了門(mén)房和圍墻，建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，在門(mén)前通道上安裝了交通標(biāo)志和減速裝置，舉行“百干百警聯(lián)百校護(hù)蕾科活動(dòng)”;組織公安、民政、衛(wèi)生、城建、交通等部門(mén)，開(kāi)展了多次專(zhuān)項(xiàng)整治。近兩年來(lái)，全市各中小學(xué)未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。
3、加強(qiáng)督查，完善監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)制度。
一是下發(fā)了《枝江市義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估方案》，制定了《評(píng)估細(xì)則》，開(kāi)展了義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查;二是完善了義務(wù)教育均衡發(fā)展信息庫(kù)，各學(xué)校資料齊全，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確;三是對(duì)轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校際差異進(jìn)行了逐校監(jiān)測(cè)和分析。
(二)加大教育投入，健全保障機(jī)制。
1、我市預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)達(dá)到了“三個(gè)增長(zhǎng)”，且能向農(nóng)村傾斜。
一是預(yù)算內(nèi)教育撥款增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng)比例。20xx年預(yù)算內(nèi)教育撥款30054萬(wàn)元，較上年23805萬(wàn)元增長(zhǎng)26.25%，而財(cái)政經(jīng)常性收入本年47587萬(wàn)元，較上年42473萬(wàn)元增長(zhǎng)12.04%;預(yù)算內(nèi)教育撥款增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng)14.21%。20xx年預(yù)算內(nèi)教育撥款35879萬(wàn)元，較上年30054萬(wàn)元增長(zhǎng)19.38%，而財(cái)政經(jīng)常性收入本年56629萬(wàn)元，較上年47587萬(wàn)元增長(zhǎng)19%;預(yù)算內(nèi)教育撥款增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng)0.38%。
二是生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)支出逐年增長(zhǎng)。20xx年普通小學(xué)生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)6412.83元，較上年5315.85元增長(zhǎng)20.64%;普通初中生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)9522.23元，較上年6033.52元增長(zhǎng)57.82%。20xx年普通小學(xué)生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)9643.16元，較上年6412.83元增長(zhǎng)50.37%;普通初中生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)11597.78元，較上年9522.23元增長(zhǎng)21.8%。
三是生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)支出逐年增長(zhǎng)。20xx年普通小學(xué)生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)746.94元，較上年716.88元增長(zhǎng)4.19%;普通初中生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)1369.23元，較上年1073.95元增長(zhǎng)27.49%。20xx年普通小學(xué)生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)1300.57元，較上年746.94元增長(zhǎng)74.12%;普通初中生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)2156.32元，較上年1369.23元增長(zhǎng)57.48%。
省下達(dá)20xx年我市財(cái)政教育支出比例參考值為14.04%，20xx年我市預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政支出的比例為14.06%，高于省下達(dá)參考值。
2、保證城市教育附加和地方教育附加足額征收。
20xx、20xx、20xx年均能按上級(jí)規(guī)定足額征收城市教育附加和地方教育附加：20xx年征收城市教育附加1305萬(wàn)元，征收地方教育附加554萬(wàn)元;20xx年征收城市教育附加20xx萬(wàn)元，征收地方教育附加935萬(wàn)元;20xx年1-7月征收城市教育附加1384萬(wàn)元，征收地方教育附加713萬(wàn)元。按政策規(guī)定，征收的所有城市教育費(fèi)附加和地方教育附加的70%全部安排教育使用，且主要用于均衡發(fā)展城鄉(xiāng)義務(wù)教育。
3、農(nóng)村稅費(fèi)改革固定性轉(zhuǎn)移支付資金用于教育的比例達(dá)到64.5%，且能向農(nóng)村傾斜。
20xx、20xx年農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付資金總額均為1962萬(wàn)元，按照“全省農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付資金用于教育的比例，應(yīng)不低于固定轉(zhuǎn)移支付的60%”要求，每年用于教育的資金為1266萬(wàn)元，占固定性轉(zhuǎn)移支付資金總額的64.5%，其中10%用于中小學(xué)危房改造。幾年來(lái)，中央、省級(jí)撥付的各項(xiàng)教育專(zhuān)項(xiàng)資金全部撥付教育且按規(guī)定使用。
4、落實(shí)國(guó)家和省“從土地出讓收益中按比例計(jì)提教育資金”的政策，并在安排上向農(nóng)村傾斜。
根據(jù)財(cái)政部、教育部“從土地出讓收益中計(jì)提10%的教育資金”的要求，20xx年我市從土地出讓收益計(jì)提教育資金488萬(wàn)元;20xx年已計(jì)提711萬(wàn)元，并在安排上向農(nóng)村傾斜。
5、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理。
一是義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)足額納入地方財(cái)政預(yù)算，實(shí)行義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算單列，新增教育經(jīng)費(fèi)主要用于農(nóng)村義務(wù)教育。認(rèn)真執(zhí)行財(cái)政部門(mén)預(yù)算編制要求，及時(shí)分校編制部門(mén)預(yù)算，嚴(yán)格按照預(yù)算劃撥資金，確保學(xué)校日常運(yùn)轉(zhuǎn)。近年來(lái)，我市義務(wù)教育階段中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)均高于國(guó)家定額標(biāo)準(zhǔn)，20xx年小學(xué)生均高于415元/年，初中生均高于615元/年，20xx年小學(xué)生均高于515元/年，初中生均高于715元/年。
二是市政府圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展建立了義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)審計(jì)監(jiān)督和統(tǒng)計(jì)公告制度。20xx年以來(lái)，我市著力推行了教育經(jīng)費(fèi)科學(xué)化、精細(xì)化管理改革。市政府成立了農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)科學(xué)化精細(xì)化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了成員單位工作職責(zé)，并制定了管理方案。針對(duì)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的審計(jì)監(jiān)督，出臺(tái)了《市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈枝江市義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)審計(jì)監(jiān)督和統(tǒng)計(jì)公告制度〉的通知》，審計(jì)部門(mén)每年對(duì)部分義務(wù)教育學(xué)校經(jīng)費(fèi)進(jìn)行審計(jì)，每年的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)均在三峽枝江網(wǎng)、財(cái)政與編制政務(wù)公開(kāi)網(wǎng)、枝江教育在線三個(gè)網(wǎng)站設(shè)專(zhuān)欄常年公告，接受社會(huì)各界監(jiān)督。
(三)整合教育資源，促進(jìn)均衡發(fā)展。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育資源整合工作。
20xx年我們撤除了桃店小學(xué)、金兒井小學(xué)、長(zhǎng)春小學(xué)、袁碼頭小學(xué)、楊山小學(xué)、聯(lián)合小學(xué);新建了關(guān)廟山小學(xué)，20xx年撤除了曹家河、鳳良、茶場(chǎng)、民主路四所小學(xué);將董市小學(xué)遷至董市二中，實(shí)行兩塊牌子一套班子;利用原前進(jìn)路小學(xué)閑置校舍，投資400萬(wàn)元，搬遷了枝江市特殊教育學(xué)校，新建了學(xué)生食堂、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、多媒體教室、微機(jī)室、語(yǔ)訓(xùn)室、律動(dòng)室、感統(tǒng)訓(xùn)練室等，將該校建設(shè)成為一所能夠?qū)β?tīng)力和智力兩類(lèi)殘疾兒童少年進(jìn)行九年義務(wù)教育、康復(fù)訓(xùn)練和職業(yè)技術(shù)教育的全日制綜合性寄宿制學(xué)校。20xx年撤除了枝江五中、七星臺(tái)二中、董市二中、百里洲雙橋小學(xué)、代金湖小學(xué)、七星臺(tái)沈家店小學(xué)、仙女四金小學(xué)、董市平湖小學(xué)、桂花小學(xué)、金龍寺小學(xué);將百里洲小學(xué)遷入枝江五中，七星臺(tái)小學(xué)遷入七星臺(tái)二中，董市二中辦成董市小學(xué)。閑置的部分小學(xué)用來(lái)舉辦公辦幼兒園，這樣資源得到整合，布局更加合理。啟動(dòng)了丹陽(yáng)小學(xué)新建工程和姚家港小學(xué)搬遷工程。全市中小學(xué)由70所降至51所，目前，我市中小學(xué)布局調(diào)整已基本到位。
2、扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)校舍安全工程。
我市制定了中小學(xué)校舍安全工程建設(shè)規(guī)劃及年度實(shí)施計(jì)劃。規(guī)劃20xx-20xx年，投資5827.25萬(wàn)元加固和重建校舍，建設(shè)規(guī)模6.26萬(wàn)平方米。按照三年建設(shè)規(guī)劃，全市實(shí)際完成建設(shè)項(xiàng)目105個(gè)，建設(shè)規(guī)模8.94萬(wàn)平方米，總投資10393萬(wàn)元。重建、加固改造校舍能?chē)?yán)格執(zhí)行國(guó)家《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》和湖北省中小學(xué)校舍抗震加固技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，確保改造后的校舍安全、經(jīng)濟(jì)、合理、有效、實(shí)用。全市規(guī)劃拆除d級(jí)危房44棟，至20xx年10月，已拆除重建36棟，拆除4棟，封存停用4棟。薄弱學(xué)校改造工程將于20xx年底全部完成，屆時(shí)城鄉(xiāng)辦學(xué)條件將達(dá)到基本均衡的目標(biāo)。
3、實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校設(shè)施設(shè)備改善工程。
近兩年來(lái)，我市爭(zhēng)取中央義務(wù)教育均衡發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)資金1000萬(wàn)元和政府配套資金1000萬(wàn)元，實(shí)施了農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校設(shè)施設(shè)備改善工程。其中1337萬(wàn)元配備班班通教室722個(gè)，學(xué)生計(jì)算機(jī)1104臺(tái)，教師備課機(jī)1000臺(tái)，教師辦公電腦桌1000套。另配備初中小學(xué)圖書(shū)83萬(wàn)元;理科教學(xué)儀器和學(xué)生桌椅更新360萬(wàn)元;文體器材220萬(wàn)元。以此同時(shí)，我市自籌資金1500萬(wàn)元，對(duì)全市義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生課桌椅進(jìn)行了全部更新。我市還在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)支出中確立10%的比例，補(bǔ)充易耗教學(xué)儀器、添置體文體設(shè)備和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。兩年來(lái)共添置：文體器材97.9萬(wàn)，班班通教室168個(gè)181萬(wàn)，教師備課機(jī)437臺(tái)，238.8萬(wàn)元。
(四)完善用人機(jī)制，提高隊(duì)伍素質(zhì)。
1、按編制標(biāo)準(zhǔn)足額配備義務(wù)教育學(xué)校教師，新增教師優(yōu)先滿(mǎn)足農(nóng)村學(xué)校、城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校的需求，目前義務(wù)教育學(xué)校教師學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，能夠滿(mǎn)足開(kāi)足開(kāi)齊課程的需要。目前全市義務(wù)教育學(xué)校核定編制數(shù)應(yīng)配2457個(gè)(含過(guò)渡性編制632個(gè))，實(shí)配2448個(gè)，義務(wù)教育學(xué)校補(bǔ)充機(jī)制已經(jīng)建立，新進(jìn)教師根據(jù)省里部署，主要從資教生、免費(fèi)師范生中招聘錄用，20xx年至20xx年共招聘農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師49人(其中服務(wù)期滿(mǎn)資教生進(jìn)編22人)，今年按省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師補(bǔ)充新機(jī)制招聘的71名農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師目前正在辦理人事、編制手續(xù)。
2、大力推進(jìn)師資均衡配置。首先是實(shí)施城鄉(xiāng)教師援助工程，每年安排15-20名城鎮(zhèn)學(xué)校教師到農(nóng)村學(xué)校支教，30名農(nóng)村學(xué)校教師到城鎮(zhèn)學(xué)校跟班學(xué)習(xí)，將在農(nóng)村中小學(xué)任教一年以上的經(jīng)歷作為城鎮(zhèn)學(xué)校教師晉升高一級(jí)教師職務(wù)的必要條件，另外，近兩年來(lái)，義務(wù)教育學(xué)校教師校際交流達(dá)302人(不含今年擬交流的206人)，占義務(wù)教育學(xué)校人數(shù)的12.29%;其次是加大校長(zhǎng)考核任用和交流力度，根據(jù)工作和任期情況，適時(shí)進(jìn)行調(diào)整，近兩年調(diào)整和交流的校長(zhǎng)達(dá)到128人。要求優(yōu)質(zhì)學(xué)校向薄弱學(xué)校提供管理和服務(wù)，不斷縮小校際差距。
3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。一是開(kāi)展了全方位多層次教師培訓(xùn)。通過(guò)集中與分散，送培與自培，面授與遠(yuǎn)程，講學(xué)與研討等多種形式，使中小學(xué)教師參訓(xùn)率達(dá)到100%。近兩年，我們共選送286名校長(zhǎng)、骨干教師參加省市集中培訓(xùn)，選派50名教師參加國(guó)培置換學(xué)習(xí)，安排8個(gè)班次560人參加國(guó)培遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，組織170名高中教師參加新課標(biāo)遠(yuǎn)程培訓(xùn)。并聘請(qǐng)了45名省市專(zhuān)家、名優(yōu)教師赴本市講課。市教研室?guī)熡?xùn)處組織研訓(xùn)員每個(gè)學(xué)科每年集中培訓(xùn)5次以上，培訓(xùn)教師4600人次，為保證各級(jí)培訓(xùn)順利運(yùn)行，市政府近三年撥付培訓(xùn)專(zhuān)款100萬(wàn)元，各學(xué)校從公用經(jīng)費(fèi)列支總計(jì)189萬(wàn)元以上，達(dá)到了省市規(guī)定的計(jì)劃指標(biāo)。為保證培訓(xùn)質(zhì)量，培訓(xùn)部門(mén)加強(qiáng)了調(diào)研和考核，組織了競(jìng)賽和評(píng)比，使我市教師隊(duì)伍素質(zhì)有了進(jìn)一步提高。二是強(qiáng)力推進(jìn)課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家活動(dòng)。制定下發(fā)了《枝江市中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)實(shí)施方案》、《枝江市中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)規(guī)程與標(biāo)準(zhǔn)》、《枝江市中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)與課程錄播工作要求的通知》、《市教育局關(guān)于評(píng)選“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)先進(jìn)單位的通知》等相關(guān)文件。逐校對(duì)高中、初中、中心小學(xué)、城鎮(zhèn)小學(xué)等絕大多數(shù)學(xué)校的組織方案進(jìn)行了審查，確保了課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)、有序、高效、穩(wěn)定進(jìn)行。組織了全市教學(xué)大比武活動(dòng)，全市3000多名專(zhuān)任教師全員參與，開(kāi)展了校內(nèi)比、鎮(zhèn)內(nèi)比、市級(jí)比連鎖活動(dòng)，人均授公開(kāi)課1.5節(jié)、聽(tīng)課3.5節(jié)。20xx年上半年，根據(jù)“三萬(wàn)”要求，開(kāi)展了“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。截止12月底，全市所有學(xué)校都認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展了家訪活動(dòng)，占學(xué)?？倲?shù)的100%;參與走訪的教師達(dá)3016人，占一線教師比率為100%;走訪學(xué)生36125人，占學(xué)生總數(shù)的100%。家訪區(qū)域覆蓋了全市9個(gè)鎮(zhèn)(街辦)、198個(gè)行政村;共收集群眾意見(jiàn)、建議665條，并涌現(xiàn)了12個(gè)先進(jìn)單位、102名先進(jìn)個(gè)人。
(五)規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育質(zhì)量。
1、推進(jìn)小班化教育改革。20xx年暑假，我市為均衡義務(wù)教育學(xué)校規(guī)模和班額，借枝江一中搬遷、城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整之機(jī)，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，實(shí)施了馬家店城區(qū)初中、小學(xué)服務(wù)區(qū)域重新劃分和學(xué)生大調(diào)整工作，實(shí)現(xiàn)了班額控制在55人左右的目標(biāo)，完全消除了班額在60-70人的現(xiàn)象。之后，市教育局一直把城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生、轉(zhuǎn)入的審查分流權(quán)拿在手中，鞏固了成果，保證了班額不反彈。20xx年，為推進(jìn)縣域內(nèi)的小班化工作，制發(fā)了《市教育局關(guān)于推進(jìn)小班化教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，明確了小班化的具體標(biāo)準(zhǔn)，即小學(xué)班額控制在35人以?xún)?nèi)、初中控制在40人以?xún)?nèi)，并按照“全面要求、分步推進(jìn)”的原則，規(guī)劃了全市基礎(chǔ)教育學(xué)校達(dá)到小班化的時(shí)間表。經(jīng)過(guò)兩年的督辦，截止目前，我市93%的小學(xué)，100%的初中已達(dá)到省定近期45.50的小班化標(biāo)準(zhǔn)，66%的小學(xué)、53%的初中已達(dá)到省定遠(yuǎn)期35.40的小班化標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，我市通過(guò)學(xué)校自主研究或選點(diǎn)研究?jī)煞N方式，正在開(kāi)展小班化教育中的教育投入、編制問(wèn)題、師資結(jié)構(gòu)、班級(jí)管理、課程安排、座位編排、師生交往、教學(xué)方法、成績(jī)考核等問(wèn)題進(jìn)行研究探討。
2、建立機(jī)制，著力規(guī)范辦學(xué)行為。一是制定行為規(guī)范，強(qiáng)化執(zhí)行力。市教育局20xx年以來(lái)，在規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為方面，先后制發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步全面規(guī)范中小學(xué)校辦學(xué)行為的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》、《辦學(xué)行為日常管理評(píng)價(jià)細(xì)則》等文件，對(duì)課程課時(shí)、在?；顒?dòng)時(shí)間、教輔用書(shū)、作業(yè)量、考試與競(jìng)賽、招生與分班、責(zé)任追究與處罰等作了明確規(guī)定。通過(guò)實(shí)行“八表”備案、聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員、明查暗訪等方式，加強(qiáng)了督查，加大了規(guī)范辦學(xué)行為的執(zhí)行力度。20xx年暑期還與全市中小學(xué)校長(zhǎng)簽訂了規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確了學(xué)校10個(gè)方面的責(zé)任以及責(zé)任考核辦法、責(zé)任追究的具體措施。二是堅(jiān)持明查暗訪，加大處罰力。近兩年以來(lái)，市教育局通過(guò)明查暗訪和專(zhuān)項(xiàng)檢查，對(duì)學(xué)校利用法定節(jié)假日和休息日組織學(xué)生補(bǔ)課、不執(zhí)行作息時(shí)間、不按備案課表上課、超規(guī)定發(fā)放教輔資料等違規(guī)行為進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)和處罰。為建立長(zhǎng)效機(jī)制，我市為學(xué)校建立了辦學(xué)行為檔案，開(kāi)展辦學(xué)行為評(píng)價(jià)，在教育質(zhì)量評(píng)價(jià)中實(shí)行硬扣分的辦法，即在教育質(zhì)量評(píng)價(jià)總分上減去辦學(xué)行為評(píng)價(jià)扣分后，再納入校長(zhǎng)績(jī)效考核和教育質(zhì)量表彰。三是將省示范高中的招生計(jì)劃分解到初中。我市進(jìn)一步優(yōu)化省示范高中招生計(jì)劃分解到初中學(xué)校的辦法，擴(kuò)大分解比例。從20xx年起，市教育局按照初中學(xué)校學(xué)生人數(shù)、辦學(xué)水平等要素，將枝江一中50%的計(jì)劃生(正取)計(jì)劃分解到初中學(xué)校，20xx年達(dá)到55%，有力地配合了規(guī)范辦學(xué)行為工作，遏制了初中學(xué)生擇校現(xiàn)象。
通過(guò)近幾年的工作，我市義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)行為基本得到規(guī)范，無(wú)重點(diǎn)學(xué)校，學(xué)校無(wú)重點(diǎn)班，無(wú)利用法定節(jié)假日、休息日組織學(xué)生集體補(bǔ)課現(xiàn)象，無(wú)亂訂濫印違規(guī)發(fā)放教輔資料現(xiàn)象，學(xué)生作業(yè)量得到有效控制，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)得到有效減輕。
3、堅(jiān)持實(shí)行就近、免試入學(xué)制度，杜絕“擇?，F(xiàn)象”。“普九”驗(yàn)收后，我市一直堅(jiān)持義務(wù)教育學(xué)生就近、免試入學(xué)制度。近幾年以來(lái)，我市對(duì)適齡少兒入學(xué)，先由市教育局向社會(huì)公布各義務(wù)教育學(xué)校服務(wù)范圍，再由中心學(xué)校按適齡少兒登記冊(cè)、小學(xué)畢業(yè)生名冊(cè)、各學(xué)校服務(wù)范圍，將適齡少兒安排到就近的小學(xué)或初中，同時(shí)由鎮(zhèn)政府下發(fā)《義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)》，這樣，三管齊下保證了入學(xué)秩序的穩(wěn)定有序，基本杜絕了“擇?！爆F(xiàn)象。適齡兒童、少年多年保持了100%的入學(xué)率鞏固率。
4、全面落實(shí)課程計(jì)劃，保證學(xué)生全面發(fā)展。由于近幾年以來(lái)加大了辦學(xué)行為規(guī)范的力度，各義務(wù)教育學(xué)校在課程設(shè)置、課時(shí)開(kāi)設(shè)上都基本得到規(guī)范，安全教育、國(guó)防教育、健康教育、法制教育、環(huán)境教育等專(zhuān)題教育和地方課程、校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，能夠按照市教育局規(guī)定的課時(shí)開(kāi)設(shè)，做到了國(guó)家課程各學(xué)科不多課時(shí)、不擠占其它課程的時(shí)間。近三年，市教育局組織中小學(xué)校實(shí)施了“陽(yáng)光體育藝術(shù)2+1”工程，落實(shí)了體育藝術(shù)課程課時(shí)、30分鐘大課間和每天1節(jié)的課外活動(dòng)，讓所有學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，并經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的訓(xùn)練，基本掌握2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和形成1項(xiàng)藝術(shù)素質(zhì)?！按蠹页?、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)作為1項(xiàng)全體性的項(xiàng)目融入其中，在各學(xué)校已經(jīng)普遍開(kāi)展起來(lái)。同時(shí)，我市認(rèn)真組織學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)，各學(xué)校每年認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，市教育局認(rèn)真組織初中畢業(yè)生體育考試，極大地提高了學(xué)校對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康工作的重視程度。20xx年的體質(zhì)測(cè)試，義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生的體質(zhì)合格率在98%以上。
5、完善質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，推動(dòng)質(zhì)量全面提升。20xx年建構(gòu)了義務(wù)教育學(xué)校教育質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法，20xx年進(jìn)行了修訂，20xx年8月，又根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展和觀念更新的需要，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)《義務(wù)教育學(xué)校教育質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法》進(jìn)行了第二次修訂，適當(dāng)弱化了學(xué)業(yè)考試，加強(qiáng)了德育、體衛(wèi)藝和規(guī)范辦學(xué)行為的工作。每年上半年的5月-6月對(duì)全市所有義務(wù)教育學(xué)校的德育、體衛(wèi)藝、科技活動(dòng)、裝備應(yīng)用工作，市教育局都采取資料查看、現(xiàn)場(chǎng)察看、師生訪問(wèn)、測(cè)試、聽(tīng)課等多種評(píng)價(jià)方式，進(jìn)行了全面考評(píng)，并每學(xué)期都按時(shí)組織開(kāi)展了教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)，加強(qiáng)了教學(xué)全過(guò)程指導(dǎo)、監(jiān)督。進(jìn)一步端正了學(xué)校辦學(xué)思想，推動(dòng)學(xué)校形成了全面的質(zhì)量觀。
(六)健全關(guān)愛(ài)機(jī)制，重視特殊學(xué)生。
1、開(kāi)展志能關(guān)愛(ài)，提升教育水平。20xx年初，為全面做好留守學(xué)生、務(wù)工人員子女、家庭困難學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、品行有缺點(diǎn)學(xué)生、殘疾學(xué)生等11類(lèi)特殊學(xué)生的教育和管理工作，制發(fā)了《市教育局關(guān)于開(kāi)展特殊群體學(xué)生“志能關(guān)愛(ài)”行動(dòng)的通知》，組織學(xué)校普遍建立了八項(xiàng)工作制度、完善了一卡一冊(cè)、搭建了“五親一站一訪”交流關(guān)愛(ài)平臺(tái)、開(kāi)展“三助三多三關(guān)”教育活動(dòng)，做好了兩個(gè)結(jié)對(duì)(幫扶教師、互助同伴)工作。
2、切實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)就讀。我市在每年的《義務(wù)教育學(xué)校招生和轉(zhuǎn)入馬家店城區(qū)就讀審批工作的通知》中，對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀工作都進(jìn)行了安排，堅(jiān)持與本地戶(hù)口學(xué)生一視同仁的原則，全部安排到公辦學(xué)校。
3、對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難子女資助工作落實(shí)。20xx年補(bǔ)助家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)4635人351萬(wàn)元。20xx年補(bǔ)助家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)4210人382萬(wàn)元。
4、提升殘疾兒童少年接受教育的普及程度。20xx年印發(fā)了《枝江市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)殘疾教育工作的通知》，從提高認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化責(zé)任、健全機(jī)制、加強(qiáng)管理等方面對(duì)做好殘疾人教育工作進(jìn)行了規(guī)范。每?jī)赡陮?duì)1-2年級(jí)在校生進(jìn)行了殘疾少兒篩查，建立了完整的殘疾兒童少年名冊(cè)。各學(xué)校對(duì)轄區(qū)內(nèi)年滿(mǎn)6-14周歲的殘疾少兒上門(mén)動(dòng)員，適齡殘疾兒童、少年入學(xué)率，20xx年為98.6%、20xx年為97%，20xx年，全市110名正常殘疾少兒全部入學(xué)接受義務(wù)教育。
三、存在的主要問(wèn)題。
(一)農(nóng)村中小學(xué)教師年齡老化仍較突出。
(二)學(xué)校辦學(xué)條件的改善任務(wù)艱巨，教育現(xiàn)代化水平仍較低。
義務(wù)教育工作計(jì)劃篇九
1、教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石!
2、教育是國(guó)計(jì)，也是民生;教育是今天，更是明天!
3、教育是提高民族素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑!
4、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)!
5、落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，實(shí)現(xiàn)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展!
6、深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，全面落實(shí)國(guó)家和省中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要!
7、優(yōu)先發(fā)展教育是黨和國(guó)家長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)重要方針!
8、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題!
9、辦好每一所學(xué)校，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)!
10、教育公*是社會(huì)公*的重要基礎(chǔ)!
11、鞏固義務(wù)教育普及成果，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展!
12、公*配置公共教育資源，縮小校際、城鄉(xiāng)和區(qū)域教育發(fā)展差距!
13、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化!
14、認(rèn)真實(shí)施《義務(wù)教育法》，大力促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展!
15、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦人民滿(mǎn)意教育!
16、加強(qiáng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，優(yōu)化資源配置，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展!
17、合理配置義務(wù)教育資源，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量!
18、全面落實(shí)*責(zé)任，切實(shí)增加教育投入，深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展!
19、發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校輻射帶動(dòng)作用，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面!
20、攻堅(jiān)克難，真抓實(shí)干，以?xún)?yōu)異工作成效迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估!
義務(wù)教育工作計(jì)劃篇十
為推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面做好推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)驗(yàn)收評(píng)估工作。根據(jù)皖教督[20xx]7號(hào)文件精神和懷遠(yuǎn)縣教育局關(guān)于做好教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的會(huì)議精神，特制訂我校推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展實(shí)施計(jì)劃。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為主線，以實(shí)施學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化管理為主要措施，以辦好學(xué)校，保障學(xué)生公平接受義務(wù)教育為宗旨，以實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡為目標(biāo)，縮小學(xué)校之間辦學(xué)水平的差距，力爭(zhēng)在兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育初步均衡。提高義務(wù)教育整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。
力爭(zhēng)在三年內(nèi)把農(nóng)場(chǎng)小學(xué)辦成一所充分適應(yīng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的“學(xué)生全面發(fā)展，師生和諧成長(zhǎng)，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”的兒童樂(lè)園。
達(dá)到安徽省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，要完成以下工作任務(wù)：
實(shí)現(xiàn)學(xué)校布局基本合理，學(xué)生能就近入學(xué)。
（1）走讀學(xué)生上學(xué)途中單程步行時(shí)間，單程時(shí)間達(dá)到規(guī)定要求。
（2）班數(shù)班額全部符合要求。
校園校舍符合國(guó)家相關(guān)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，校舍達(dá)到重點(diǎn)設(shè)防類(lèi)抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，符合防災(zāi)避險(xiǎn)安全要求。實(shí)現(xiàn)教學(xué)、辦公、體育運(yùn)動(dòng)等不同功能合理分區(qū)。生均校舍建筑面積（不含學(xué)生宿舍）不低于5.2平方米。
（1）、學(xué)生課桌椅。達(dá)到每生有一套符合國(guó)家設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)課桌椅。再添置部分常用教學(xué)設(shè)備，以滿(mǎn)足實(shí)際教學(xué)需要。
（2）、根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有規(guī)模和辦學(xué)條件，按照上級(jí)有關(guān)方案，我校將爭(zhēng)取在兩年內(nèi)，使學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求：配備齊各功能室和整修運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，使生均校園面積、體育活動(dòng)用地、綠化用地、生均校舍建筑面積均達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。各種教育實(shí)驗(yàn)儀器、圖書(shū)等達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，并得到有效使用。
（1）、按照中小學(xué)教職工編制核定深化改革實(shí)施意見(jiàn)的通知規(guī)定，我校按編制配齊配足各類(lèi)教師，來(lái)滿(mǎn)足教育教學(xué)的需要。
（2）、按要求配齊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)成員的年齡、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理，分工職責(zé)明確。
（3）、所有教師都取得相應(yīng)教師資格。
（4）、教職工工作考核制度健全，完善教職工工作崗位責(zé)任制。
（5）、保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對(duì)外交流。每學(xué)年教師參加上一級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)組織的集中培訓(xùn)時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)。
（1）、教職工工資按照省有關(guān)規(guī)定能做到按月足額發(fā)放。
（2）、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定，收費(fèi)公示制度健全，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
（1）、貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，深化課程改革，建設(shè)學(xué)校特色文化。重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。組織教師開(kāi)展課堂教學(xué)大賽。引路課、觀摩課、公開(kāi)課等教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間（包括自習(xí)）不超過(guò)6小時(shí)。
（2）、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，健全了教職工（代表）大會(huì)制度，實(shí)行民主管理。制定學(xué)校章程，建立健全制度體系，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理。
（3）、規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，建立有利于素質(zhì)教育實(shí)施的評(píng)價(jià)機(jī)制，糾正片面追求分?jǐn)?shù)的傾向。建立學(xué)區(qū)學(xué)齡前1年人口及學(xué)齡人口登記制度，按照規(guī)定時(shí)間就近免試入學(xué)。
（4）、健全學(xué)生輟學(xué)情況報(bào)告制度，學(xué)生達(dá)到零輟學(xué)。
（5）、每個(gè)教學(xué)班配備一名任課教師做班主任，負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作。并建立健全班主任、科任教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系制度。
（6）、把德育工作放在首位，在學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中有針對(duì)性地進(jìn)行思想、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育。落實(shí)教職工德育工作職責(zé)，發(fā)揮教師的表率作用。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。
（7）、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)。按照課程計(jì)劃的要求開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，教學(xué)進(jìn)度適中。不占用節(jié)假日和課余時(shí)間集體上課或輔導(dǎo)。
（8）、按規(guī)定開(kāi)展課間操、眼保健操等課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)以上體育活動(dòng)。每學(xué)年至少舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)常開(kāi)展課外藝術(shù)活動(dòng)。每學(xué)年舉辦至少一次全校文藝活動(dòng)。
（9）、每學(xué)期利用當(dāng)?shù)匦Ｍ饨逃突顒?dòng)場(chǎng)所，依托企業(yè)、鄉(xiāng)村和社區(qū)，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)2次。
期中期末考試由學(xué)校統(tǒng)一組織。
（11）、建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓(xùn)制度，健全教師集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課制度，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（12）、各年級(jí)全科合格率：不低于97%。畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率達(dá)到98%。學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到95%，近視眼年新發(fā)病率控制在7％以?xún)?nèi)。
（13）、實(shí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)安全工作。學(xué)校設(shè)施、消防、用電、衛(wèi)生等安全管理制度健全，每學(xué)期期初、期末組織安全檢查兩次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除各類(lèi)安全隱患。有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力。
1、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要把義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估驗(yàn)收工作納入重要工作日程，擺到突出位置，作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的一件大事來(lái)抓。成立達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全權(quán)負(fù)責(zé)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作的組織協(xié)調(diào)工作。校長(zhǎng)親自?huà)鞄?，其他小組成員任務(wù)分解、明確分工、落實(shí)責(zé)任、化整為零、限期達(dá)標(biāo)，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成達(dá)標(biāo)驗(yàn)收任務(wù)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》、《義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)體系》和《義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)情況評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)說(shuō)明》，明確評(píng)估具體項(xiàng)目、內(nèi)容和要求，對(duì)照指標(biāo)體系逐項(xiàng)進(jìn)行自評(píng)，確定達(dá)標(biāo)項(xiàng)目、未達(dá)標(biāo)項(xiàng)目以及未完全達(dá)標(biāo)項(xiàng)目，明確工作重點(diǎn)、難點(diǎn)和突破口，制訂達(dá)標(biāo)的措施和完成時(shí)限表。
2、建立機(jī)制、以評(píng)促建。要以此次達(dá)標(biāo)驗(yàn)收為契機(jī)，進(jìn)一步健全完善學(xué)校各項(xiàng)管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全面實(shí)施精細(xì)化管理，更加注重內(nèi)涵發(fā)展，通過(guò)此次達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，推動(dòng)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、管理規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化，全面提高整體辦學(xué)水平。
龍亢農(nóng)場(chǎng)小學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：鄢為順。
副組長(zhǎng)：周正沙俊。
組員：陶敏鈕興趙娟汪曉靜陳衛(wèi)紅。
趙麗胡路路邵力徐偉李海李慶林。
義務(wù)教育工作計(jì)劃篇十一
為全面落實(shí)省市有關(guān)義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)政策，穩(wěn)步推進(jìn)我縣義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，根據(jù)《__縣推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作規(guī)劃》，制定__年度工作計(jì)劃。
一、目標(biāo)任務(wù)。
根據(jù)規(guī)劃安排，__年我校被確定為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校，__年要積極努力爭(zhēng)取通過(guò)項(xiàng)目建設(shè)、加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，確保學(xué)校達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
二、建設(shè)學(xué)校基本情況。
1、學(xué)?；厩闆r：學(xué)校占地面積__平方米，校舍建筑面積_平方米，其中教學(xué)及輔助用房_平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)_平方米，校園內(nèi)綠化面積_平方米。擁有理化生實(shí)驗(yàn)室、電腦室、多媒體教室、教師電子備課室、圖書(shū)室、閱覽室，電腦_余臺(tái)，藏書(shū)_余冊(cè)?，F(xiàn)有_個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生_人，教師_人。專(zhuān)任教師學(xué)歷全部達(dá)到大專(zhuān)以上，其中具有中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)資格的有_人，中學(xué)一級(jí)教師職稱(chēng)資格的有_人，大學(xué)本科學(xué)歷有_人。學(xué)校堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化內(nèi)部管理，積極推行新課程改革，加強(qiáng)學(xué)校軟硬件建設(shè)，不斷提高辦學(xué)水平。
2、存在主要問(wèn)題：
(1)教師宿舍墻體已嚴(yán)重開(kāi)裂、下沉，屬危房，急需改造。
(2)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地太小，跑道不規(guī)則，地勢(shì)低，無(wú)下水道，遇雨積水嚴(yán)重，體育課及活動(dòng)無(wú)法正常開(kāi)展。
(3)電腦及音體美器材欠缺較多，不能滿(mǎn)足教學(xué)需要。
三、建設(shè)主要任務(wù)。
一是進(jìn)一步完善義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化周邊環(huán)境，加強(qiáng)校舍建設(shè)和信息技術(shù)配備達(dá)標(biāo)。
二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，合理調(diào)配教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、職務(wù)結(jié)構(gòu)及年齡結(jié)構(gòu)合理配備、提升教師的學(xué)歷層次、符合國(guó)家規(guī)定的任職條件。
三是全面實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)德育首要地位，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足課程，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，控輟保學(xué)，鞏固義務(wù)教育普及成果，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
四是加強(qiáng)學(xué)校管理，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制，依法治教，規(guī)范辦學(xué)，民主管理，構(gòu)建平安和諧校園。
五是強(qiáng)化安全，維護(hù)穩(wěn)定。加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高自救、自護(hù)能力。構(gòu)建和諧校園，建立和完善校園安全技術(shù)防范系統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)校安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和安全穩(wěn)定工作隊(duì)伍建設(shè)。完善和落實(shí)安全穩(wěn)定工作責(zé)任制、責(zé)任追究制;建立和完善突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案和快速反應(yīng)機(jī)制，有效實(shí)施危機(jī)干預(yù)和危機(jī)控制，提高快速處置能力。
六是嚴(yán)格按照學(xué)校校園建設(shè)規(guī)劃，確保校舍安全，加強(qiáng)學(xué)校基本建設(shè)管理，嚴(yán)格執(zhí)行基本建設(shè)程序，按照建筑設(shè)計(jì)，抗震、防災(zāi)、防火等規(guī)范認(rèn)真組織設(shè)計(jì)和施工，保證建設(shè)工程質(zhì)量，使校舍建設(shè)達(dá)到堅(jiān)固、安全的標(biāo)準(zhǔn)。
四、建設(shè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化校舍及生活輔助設(shè)施、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)工程項(xiàng)目投資估算。
1、將運(yùn)動(dòng)場(chǎng)北面一排屬于危房的教師宿舍全部拆除，重建一座__米環(huán)行跑道的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，配備相關(guān)的體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施。估計(jì)需資金__萬(wàn)元。
2、由于教師宿舍屬危房，且擴(kuò)建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)時(shí)需拆除教師宿舍，因此需建一棟教師宿舍，建筑規(guī)模為徽派三層，建筑面積為_(kāi)_平方米。估計(jì)需資金__萬(wàn)元。
3、將開(kāi)放式的蹲位式廁所建成水沖環(huán)保式新型廁所(正在建造)。需投入__余萬(wàn)人民幣。
4、購(gòu)置電腦及音體美器材等教學(xué)設(shè)備需資金__萬(wàn)元。以上合計(jì)需資金__萬(wàn)元。
義務(wù)教育工作計(jì)劃篇十二
為了保護(hù)我國(guó)的林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡;1979年2月，中國(guó)五屆人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定，將每年的3月12日定為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，為提高大家義務(wù)植樹(shù)的意識(shí)，提高大家愛(ài)護(hù)花木，珍惜綠色的責(zé)任心，我院志愿者開(kāi)展了形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
一、活動(dòng)內(nèi)容：
1.簽名儀式。
2.義務(wù)植樹(shù)。
3.園區(qū)垃圾清理。
二、活動(dòng)目的：
美化園區(qū)環(huán)境，提高大保護(hù)園區(qū)美好環(huán)境的責(zé)任意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月12日(星期二)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
1.志愿簽名儀式：中午在餐廳。
2.義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)：下午在餐廳南門(mén)前。
3.清理垃圾活動(dòng)：下午在園區(qū)內(nèi)各衛(wèi)生死角。
五、活動(dòng)宣傳方式：
下發(fā)通知，內(nèi)刊報(bào)道。
六、參與人員。
公司高層領(lǐng)導(dǎo)：總經(jīng)理及部分副總。
公司每部門(mén)1名員工(具體人數(shù)可視需要栽植樹(shù)木的數(shù)量再定);。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、由人力資源部策劃并提出申請(qǐng)。
2、下發(fā)通知，確定各部門(mén)參與人員名單。
3、由總務(wù)部及園區(qū)綠化部門(mén)給予支持和配合，準(zhǔn)備相關(guān)道具和工具。
4、活動(dòng)計(jì)劃。
3月12日中午用餐時(shí)間，在餐廳組織志愿簽名儀式。
3月12日下午13：30，參與植樹(shù)活動(dòng)人員在餐廳南門(mén)前集合，配合綠化人員進(jìn)行植樹(shù)。植樹(shù)時(shí)分組進(jìn)行，完工后在樹(shù)上懸掛培植人員姓(懸掛小牌由領(lǐng)導(dǎo)來(lái)掛、由各組自行懸掛、由專(zhuān)人懸掛)。隨后，公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大清理園區(qū)內(nèi)垃圾。最后，合影留念。
5、活動(dòng)由總務(wù)部組織主持;企劃部負(fù)責(zé)拍照，后續(xù)新聞報(bào)道。
八、注意事項(xiàng)：
1、植樹(shù)過(guò)程中注意合理利用工具，節(jié)約用水。
2、植樹(shù)時(shí)應(yīng)聽(tīng)眾綠化人員指揮，注意方法和安全。
3、活動(dòng)期間注意進(jìn)行圖片素材采集。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
1、樹(shù)苗及工具：綠化部門(mén)提供。
2、條幅、簽字筆、手套、志愿者袖標(biāo)、樹(shù)上懸掛的姓：
義務(wù)教育工作計(jì)劃篇十三
今年是“城市三年大變樣”的關(guān)鍵年、決勝年，為切實(shí)提高城市建設(shè)整體效果，有力推進(jìn)三年大變樣進(jìn)程，我縣以建設(shè)山、水、草、林、園為一體的生態(tài)宜人壩上中心城市為目標(biāo)，突出讓山、水、森林、草原、莊稼進(jìn)城的城市綠化新理念，堅(jiān)持高站位規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效率運(yùn)作，用短短一個(gè)月時(shí)間高質(zhì)量完成了八大造林綠化工程，創(chuàng)下了城鄉(xiāng)綠化新佳績(jī)，彰顯了城市建設(shè)新水平。
一、城鄉(xiāng)并進(jìn)，全力推進(jìn)十大工程，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)綠化全覆蓋。
全縣在今年春季實(shí)施的各項(xiàng)造林綠化工程，完成總投資4044.83萬(wàn)元，綠化面積25362畝，共計(jì)植樹(shù)1303多萬(wàn)株。
株。栽植樹(shù)種有紫葉李、云杉、北京楊、榆葉梅、樟子松、旱柳、丁香、山杏、玫瑰、珍珠梅、白樺、火炬、落葉松、五角楓、黃刺玫、爬地柏、金葉榆、水蠟、繡線菊19個(gè)。
通道綠化工程：通道綠化工程4條，總長(zhǎng)42.2公里，其中,張石高速公路__南口—壩頭段11.3公里，張化線(__—饅頭營(yíng)段)9.8公里，楊哈公路(__縣城—海流圖風(fēng)電場(chǎng)段)15.2公里，西環(huán)路周?chē)?.9公里。分別由__鎮(zhèn)、油簍溝、饅頭營(yíng)、海流圖4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)實(shí)施。4條通道綠化共投資1609萬(wàn)元，植樹(shù)134999株，綠化面積1812.9畝。__鎮(zhèn)負(fù)責(zé)的張化線、楊哈線、西環(huán)路10個(gè)標(biāo)段綠化工程共栽植71390株，投資880萬(wàn)元。油簍溝鄉(xiāng)負(fù)責(zé)的張石線4個(gè)標(biāo)段綠化工程共植樹(shù)43281株(叢)，投資413萬(wàn)元。饅頭營(yíng)鄉(xiāng)負(fù)責(zé)的張化線1個(gè)標(biāo)段、楊哈線2個(gè)標(biāo)段綠化工程共植樹(shù)14981株，投資228萬(wàn)元。海流圖鄉(xiāng)負(fù)責(zé)的楊哈線1個(gè)標(biāo)段綠化工程植樹(shù)5347株，投資88萬(wàn)元。
配套機(jī)井8眼，協(xié)調(diào)交通局確定了公園坐標(biāo)點(diǎn)，協(xié)調(diào)水務(wù)局為公園橋梁建設(shè)出具了地勘報(bào)告，協(xié)調(diào)電力局為施工方架設(shè)了高低壓線路。目前，施工單位已栽植景觀樹(shù)種火炬225株、云杉658株;公園路已完成4米寬環(huán)林路一條1580米，3米使家家把好廉潔關(guān)，形成和諧清廉的家風(fēng)。
三、落實(shí)責(zé)任制，推動(dòng)反腐倡廉。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣紀(jì)委全會(huì)和省政府工作會(huì)議精神，結(jié)合自身實(shí)際，以宣傳為中心、事業(yè)為基礎(chǔ)、加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為核心;以解決政風(fēng)行風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題為重點(diǎn)、群眾滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)開(kāi)展了民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作。
義務(wù)教育工作計(jì)劃篇十四
縣人民*教育督導(dǎo)室：
根據(jù)**府辦發(fā)[201x]105號(hào)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，按照《**市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)縣督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系及評(píng)分辦法》進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告于你。
一、保障措施。
1、將義務(wù)教育均衡發(fā)展納入了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定了符合本鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的計(jì)劃，目標(biāo)明確。
2、定期研究義務(wù)教育均衡發(fā)展中的重大問(wèn)題，制定并落實(shí)了推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策措施。
3、建立并落實(shí)了貧困生資助體系。
4、教育投入達(dá)到了“三個(gè)”增長(zhǎng)。
5、學(xué)校教職工總數(shù)達(dá)到編制總數(shù)，且足額配備教職工;專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率、學(xué)歷提高率均達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。專(zhuān)任教師數(shù)量基本配齊，各學(xué)校積極開(kāi)展教師培訓(xùn)。
6、各學(xué)校積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
7、積極推進(jìn)“五個(gè)校園”建設(shè)，各學(xué)校的安全教育、視頻監(jiān)控系統(tǒng)和報(bào)警系統(tǒng)嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行;仁賢初中、仁賢小學(xué)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以完成建設(shè);各學(xué)校積極開(kāi)展校園綠化美化工作，并初見(jiàn)成效;學(xué)校大力推進(jìn)信息化建設(shè)，仁賢初中力爭(zhēng)2011年建成“數(shù)字校園”;“唱、讀、講、傳”活動(dòng)**然成風(fēng);體育課程設(shè)置嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng);嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)亂收費(fèi)行為。
二、差異程度。
1、生均共用經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。
2、各學(xué)校按統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施績(jī)效工資。
3、生均占地面積和建筑面積均達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
義務(wù)教育工作計(jì)劃篇十五
做好評(píng)估。一是實(shí)行工作例會(huì)制度。區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室定期召開(kāi)會(huì)議，完善制度。聽(tīng)取匯報(bào)，研究問(wèn)題，布置任務(wù)，每年召開(kāi)例會(huì)不少于2次；二是健全工作演講制度。各中小學(xué)要定期向區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室上報(bào)階段性工作總結(jié)及本校規(guī)范化建設(shè)推進(jìn)情況。根據(jù)《市義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估量化規(guī)范》區(qū)政府教育督導(dǎo)部門(mén)將定期對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施過(guò)程和階段目標(biāo)進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。
認(rèn)真落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見(jiàn)》和省人民政府辦公廳《關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》精神，為全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針?，F(xiàn)結(jié)合我區(qū)實(shí)際，提出如下實(shí)施意見(jiàn)：
（一）指導(dǎo)思想。以全國(guó)、全省教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)。合理配置義務(wù)教育資源；以實(shí)現(xiàn)教育公平為目標(biāo)，全面提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量；以規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為為抓手，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（二）主要目標(biāo)。全力創(chuàng)建全國(guó)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展特色示范區(qū)。實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育公共資源基本均衡配置。推進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，逐步實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)之間、校際之間義務(wù)教育一體化共同發(fā)展。
確?！拔鍌€(gè)優(yōu)先”即教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃、教育投入優(yōu)先布置、教育用地優(yōu)先保證、教育用人優(yōu)先補(bǔ)充、教師待遇優(yōu)先落實(shí)。確保教育優(yōu)先發(fā)展。全區(qū)各級(jí)要認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
擴(kuò)大保證范圍，繼續(xù)加大教育投入。逐年提高義務(wù)教育財(cái)政保證規(guī)范。切實(shí)落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”即義務(wù)教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)比例高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)比例，校學(xué)生人數(shù)的義務(wù)教育費(fèi)用逐步增長(zhǎng)，教職工工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)。
因地制宜配置教育資源，科學(xué)優(yōu)化學(xué)校布局。貫徹落實(shí)《市市區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校規(guī)劃建設(shè)的規(guī)定》制定區(qū)教育發(fā)展和改革“xx”規(guī)劃和教育設(shè)施布點(diǎn)規(guī)劃。統(tǒng)籌考慮區(qū)內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r?？茖W(xué)優(yōu)化中小學(xué)布局，滿(mǎn)足區(qū)域內(nèi)適齡兒童少年入學(xué)和義務(wù)教育用地總量的需求。
通過(guò)分步實(shí)施“一擴(kuò)三建四提高”即擴(kuò)展學(xué)生生活服務(wù)設(shè)施建設(shè)面，4加快學(xué)校規(guī)范化建設(shè)。依照《省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本規(guī)范》要求。學(xué)生寄宿、衛(wèi)生等條件基本得到保證；建設(shè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、實(shí)驗(yàn)室、教育信息基礎(chǔ)設(shè)施；提高圖書(shū)資料配置水平、音體美器材裝備水平、教師配備水平和管理水平。xx—xx年，區(qū)財(cái)政每年布置3000萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)資金用于學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，xx年，義務(wù)教育階段學(xué)校全部完成規(guī)范化建設(shè)任務(wù)。
完善配套政策，加大偏遠(yuǎn)學(xué)校扶持力度。探索對(duì)口幫扶機(jī)制。實(shí)現(xiàn)不同學(xué)校間的資源共享，資金投入、教師配備、評(píng)優(yōu)評(píng)先、學(xué)校建設(shè)和自主發(fā)展等方面向偏遠(yuǎn)學(xué)校傾斜。
“xx”期間，加快教育信息化建設(shè)。加快多媒體教室、校園網(wǎng)等教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。實(shí)現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)校校通、班班通，生機(jī)比達(dá)8∶1推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)，采取多種方式接入互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。
完善優(yōu)質(zhì)學(xué)校教師到單薄學(xué)校支教常態(tài)機(jī)制，健全定期交流制度。進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于市義務(wù)教育階段學(xué)校教師交流工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》建立健全校長(zhǎng)、骨干教師定期交流機(jī)制。注重支教實(shí)效，鼓勵(lì)中小學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師進(jìn)行異校交流。
切實(shí)保證學(xué)生在義務(wù)教育階段的合法權(quán)益，完善貧困學(xué)生資助體系。進(jìn)一步完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助體系。逐步提高義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生寄宿生活補(bǔ)助規(guī)范。
享受“同城待遇”各級(jí)各類(lèi)學(xué)校廣泛開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育，保證特殊群體權(quán)益。區(qū)教育體育局及各中小學(xué)對(duì)符合條件的進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女要做到零障礙”入學(xué)。高度重視特殊教育，辦好特教班、輔讀班，推動(dòng)各類(lèi)教育均衡和諧發(fā)展。
加大行政執(zhí)法力度，治理整頓無(wú)證辦學(xué)機(jī)構(gòu)。建立綜合執(zhí)法隊(duì)伍。對(duì)轄區(qū)內(nèi)無(wú)證辦學(xué)情況進(jìn)行全面排查，依照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，通過(guò)“規(guī)范一批、整改一批、取締一批”方式，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)無(wú)證辦學(xué)機(jī)構(gòu)專(zhuān)項(xiàng)整治工作，確保到xx年消除義務(wù)教育階段無(wú)證辦學(xué)現(xiàn)象，依法保證學(xué)校和廣大師生的合法權(quán)益。
德育為先。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，育人為本。把促進(jìn)學(xué)生健康生長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，做到因材施教。加強(qiáng)中小學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，進(jìn)一步創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感教育、時(shí)代精神教育和公民意識(shí)教育，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)、科技素養(yǎng)，培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代公民。
拓寬“綠色通道”加大優(yōu)秀教師引進(jìn)力度，實(shí)施教育家培養(yǎng)工程。認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于教育家培養(yǎng)工程的實(shí)施意見(jiàn)》實(shí)施名師和教育家培養(yǎng)工程。加強(qiáng)“名師工作室”管理，發(fā)揮“名師基金”作用，加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)各類(lèi)崗位培訓(xùn)、專(zhuān)題培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，選拔培養(yǎng)骨干教師、特級(jí)教師和學(xué)科帶頭人，激勵(lì)優(yōu)秀人才終身從教。
推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校增值評(píng)價(jià)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀。建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，建立健全義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系和教學(xué)指導(dǎo)體系。嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)課程計(jì)劃，強(qiáng)化“減負(fù)增效”從有效作業(yè)入手，嚴(yán)格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，豐富學(xué)生第二課堂，建議學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，積極開(kāi)展中小學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)、科技創(chuàng)新節(jié)和讀書(shū)節(jié)等活動(dòng)。
力爭(zhēng)在3年內(nèi)，突出特色辦學(xué)引領(lǐng)。堅(jiān)持“特色辦學(xué)、品質(zhì)立校”加大特色學(xué)校創(chuàng)建力度。區(qū)級(jí)及以上特色初中達(dá)到80％以上，特色小學(xué)達(dá)到70％以上，特色學(xué)校就讀的學(xué)生達(dá)到80％以上。堅(jiān)持因地制宜，分類(lèi)指導(dǎo)的原則，全面提升學(xué)校文化在全市、全省乃至全國(guó)的影響力，鼓勵(lì)各中小學(xué)發(fā)展形式多樣、內(nèi)涵豐富的學(xué)校文化，打造“特色校園”
規(guī)范辦學(xué)行為。繼續(xù)深化義務(wù)教育管理體制和學(xué)校管理體制改革，加強(qiáng)學(xué)校管理。轉(zhuǎn)變中心學(xué)校管理職能，成立教育教學(xué)協(xié)作片區(qū)，探索并健全名校集團(tuán)化辦學(xué)機(jī)制。完善義務(wù)教育階段學(xué)?！熬徒澠?、免試”入學(xué)的方法，將“擇校生”比例控制在省市規(guī)定的比例以下，消除“大班額”現(xiàn)象，逐步推進(jìn)小班化教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段中小學(xué)生每天在校教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間的規(guī)定，堅(jiān)決杜絕各類(lèi)違規(guī)補(bǔ)課現(xiàn)象。
加強(qiáng)統(tǒng)籌。成立區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立組織。由區(qū)政府區(qū)長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，區(qū)政府分管副區(qū)長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，區(qū)教體局、財(cái)政局、發(fā)統(tǒng)局、人社局、住建局、國(guó)土分局、規(guī)劃分局、房管分局、公安分局等部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在區(qū)教體局。區(qū)教體局負(fù)責(zé)全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的統(tǒng)籌、監(jiān)督、指導(dǎo)和整體推進(jìn)工作；區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，要根據(jù)工作職責(zé)，為義務(wù)教育均衡發(fā)展提供相應(yīng)的政策支持。
營(yíng)造氛圍。加強(qiáng)義務(wù)教育的宣傳力度，廣泛宣傳。營(yíng)造推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的濃厚氛圍。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立工作典型，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，依法保證學(xué)校及廣大師生的合法權(quán)益，為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展發(fā)明良好的內(nèi)部環(huán)境。
義務(wù)教育工作計(jì)劃篇十六
xxxx年x月，教育部印發(fā)了《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估辦法》在全國(guó)范圍內(nèi)啟動(dòng)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評(píng)估認(rèn)定工作。xx城區(qū)積極創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)，全面完成縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展任務(wù)，力爭(zhēng)順利通過(guò)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)國(guó)家認(rèn)定。為保證創(chuàng)建工作順利開(kāi)展，結(jié)合x(chóng)x城實(shí)際，制定如下方案。
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，深入落實(shí)黨的教育方針和全國(guó)、省市區(qū)教育大會(huì)精神，鞏固義務(wù)教育基本均衡發(fā)展成果，進(jìn)一步落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提高政府對(duì)義務(wù)教育的保障能力，切實(shí)縮小校際、城鄉(xiāng)差距，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源供給，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)、辦好人民滿(mǎn)意的教育，助力生態(tài)開(kāi)放活力精致的現(xiàn)代化高品質(zhì)城市建設(shè)。
落實(shí)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、政策要求，以辦好每一所學(xué)校為著眼點(diǎn)，以推進(jìn)教育資源均衡配置為重點(diǎn)，聚焦育人質(zhì)量這一根本，以推動(dòng)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化為動(dòng)力，進(jìn)一步整合教育資源、改善辦學(xué)條件、優(yōu)化教師隊(duì)伍，縱深推進(jìn)素質(zhì)教育，全力爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)。
（一）加強(qiáng)政府保障，改善辦學(xué)條件。
x.完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，新增教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先用于義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。城市教育費(fèi)附加和地方教育附加足額征收，并按規(guī)定足額用于義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。實(shí)施薄弱學(xué)校改造計(jì)劃，財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)向薄弱學(xué)校傾斜。創(chuàng)新融資渠道，解決資金短缺難題，多渠道加大投入，保障教育優(yōu)先發(fā)展。
x.改善中小學(xué)辦學(xué)條件。動(dòng)員社會(huì)資金積極參與學(xué)校建設(shè)和儀器設(shè)備更新，做好學(xué)校布局調(diào)整、薄弱學(xué)校改造、新改擴(kuò)建學(xué)校等。加快推進(jìn)xx城區(qū)智群學(xué)校、南三里小學(xué)、利昌學(xué)校二期工程等項(xiàng)目建設(shè)，確保xxxx年投入使用，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給。實(shí)施學(xué)校校園提升工程，對(duì)校園文化及校園周邊環(huán)境進(jìn)行全面美化、亮化和凈化，改善校園風(fēng)貌，助推內(nèi)涵發(fā)展。實(shí)施中心城區(qū)學(xué)校“拔釘子”工程，解決北關(guān)中心小學(xué)、青年路小學(xué)等學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不足的問(wèn)題。加快創(chuàng)客教育、steam課程建設(shè)，加快推進(jìn)智慧校園建設(shè)，實(shí)施中小學(xué)校無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋工程，提高生均儀器設(shè)備值，努力提升教育信息化發(fā)展水平。
（二）實(shí)行精細(xì)管理，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。
x.深化教師管理改革。按照“退補(bǔ)相當(dāng)”原則和新建學(xué)校按需配備原則，xxxx年面向社會(huì)公開(kāi)招考、引進(jìn)新教師xxx人，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。探索實(shí)施學(xué)區(qū)制改革，加大城鄉(xiāng)校長(zhǎng)教師輪崗交流力度，通過(guò)開(kāi)展校長(zhǎng)教師輪崗交流、優(yōu)化學(xué)校共同體建設(shè)等措施，解決農(nóng)村學(xué)校教師結(jié)構(gòu)不合理問(wèn)題。推進(jìn)教師“區(qū)管校聘”、職稱(chēng)競(jìng)聘、績(jī)效改革、層級(jí)發(fā)展等改革事項(xiàng)，激發(fā)教師隊(duì)伍活力。
x.創(chuàng)新教師培訓(xùn)機(jī)制。推進(jìn)新為教育、未來(lái)教育、新樣態(tài)學(xué)校等學(xué)校實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，完善詩(shī)詞、楹聯(lián)、珠心算等名師工作室建設(shè)，定期組織教學(xué)工作大比武、教學(xué)視導(dǎo)、教師基本功大賽、教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)測(cè)試等，建立教師培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制，實(shí)施名師培養(yǎng)工程，每年評(píng)選xx城名師xx名，每人獎(jiǎng)勵(lì)xxxx元；設(shè)立區(qū)政府教學(xué)成果獎(jiǎng)，每年獎(jiǎng)勵(lì)xxx萬(wàn)元，加強(qiáng)名師工作室建設(shè)，推進(jìn)重點(diǎn)課題研究，全力培育一批省市和國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師。進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。重點(diǎn)提高農(nóng)村學(xué)校和城區(qū)薄弱學(xué)校的教師執(zhí)教水平。加大對(duì)教師尤其是農(nóng)村教師的培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)均衡發(fā)展，提升專(zhuān)業(yè)化水平。
x.提高街道教師待遇。在教師職務(wù)設(shè)置、職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)晉級(jí)等方面重點(diǎn)向街道學(xué)校傾斜，實(shí)施教師安居工程，不斷改善街道教師的生活條件。實(shí)施街道學(xué)校新進(jìn)教師關(guān)愛(ài)工程，采取集中教研、專(zhuān)項(xiàng)培養(yǎng)等機(jī)制提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，構(gòu)建“引得來(lái)、留得住、用得好”的長(zhǎng)效機(jī)制。
（三）促進(jìn)教育公平，提高育人質(zhì)量。
x.保障教育公平。確保全區(qū)義務(wù)教育階段適齡兒童少年入學(xué)率達(dá)xxx%，小學(xué)、初中年鞏固率分別達(dá)xxx%和xx%以上；適齡殘疾兒童少年入學(xué)率xx%以上，年鞏固率xx%以上。建立以政府為主導(dǎo)，社會(huì)各方面廣泛參與的留守兒童關(guān)愛(ài)體系，保證進(jìn)城務(wù)工人員等流動(dòng)就業(yè)人口子女在全日制公辦學(xué)校免費(fèi)接受義務(wù)教育。
x.深化素質(zhì)教育。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程方案，按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)，開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力提升和學(xué)生綜合能力發(fā)展提升工程，推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)。落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，打造“一校一標(biāo)準(zhǔn)，一校一方案，一校一特色、一校一品牌”教育品牌區(qū)。定期調(diào)度優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建進(jìn)展情況，召開(kāi)全區(qū)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度推進(jìn)會(huì)，到其它創(chuàng)建先行市區(qū)對(duì)標(biāo)交流、觀摩學(xué)習(xí)，打造一批區(qū)級(jí)創(chuàng)建示范學(xué)校，整體提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平。
（一）區(qū)級(jí)自評(píng)（xxxx年x-x月）。對(duì)照《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估辦法》，對(duì)全區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行全面自評(píng)，建立問(wèn)題臺(tái)賬。
x.對(duì)表深入剖析（xxxx年x月）。針對(duì)xxxx年的.事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，分析存在的優(yōu)勢(shì)和不足，列出清單，深入剖析根源，研究整改落實(shí)舉措。
x.專(zhuān)題會(huì)議推進(jìn)（xxxx年x月）。召開(kāi)xxxx年優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)的創(chuàng)建工作推進(jìn)調(diào)度會(huì)，廣泛動(dòng)員、周密部署，強(qiáng)化工作推進(jìn)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
x.理清工作職責(zé)（xxxx年x月）。明確教管辦主任、學(xué)校校長(zhǎng)是第一責(zé)任人責(zé)任，針對(duì)前期列出的問(wèn)題清單，逐項(xiàng)整改，完成達(dá)標(biāo)要求，全力以赴完成創(chuàng)建任務(wù)。
x.專(zhuān)組督查驗(yàn)收（xxxx年x月）。區(qū)教體局組成督導(dǎo)檢查組，按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和問(wèn)題清單整改要求，組織專(zhuān)人逐校進(jìn)行驗(yàn)收。
x.請(qǐng)省市專(zhuān)家來(lái)區(qū)督查指導(dǎo)（xxxx年x-x月份）。在全區(qū)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)省市督導(dǎo)專(zhuān)家指導(dǎo)創(chuàng)建工作，拿出全區(qū)的創(chuàng)建問(wèn)題清單，逐校整改。
（二）整改提升（xxxx年x月-x月）。針對(duì)自評(píng)發(fā)現(xiàn)的“短板”問(wèn)題，結(jié)合學(xué)校布局調(diào)整、義務(wù)教育招生等，早謀劃，早安排。組建區(qū)級(jí)專(zhuān)家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作專(zhuān)題調(diào)研、問(wèn)題整改等情況的督導(dǎo)檢查。加大資金投入，抓住暑假統(tǒng)籌化解，并與教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)做好銜接。
x.反饋整改（xxxx年x月）。根據(jù)兩次驗(yàn)收問(wèn)題反饋，建立問(wèn)題臺(tái)賬，抓好整改落實(shí)，完成全面達(dá)標(biāo)工作。
x.請(qǐng)省專(zhuān)家來(lái)區(qū)會(huì)診指導(dǎo)（x-x月）。成立專(zhuān)組進(jìn)行檢查驗(yàn)收，邀請(qǐng)省級(jí)專(zhuān)家到我區(qū)對(duì)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)的創(chuàng)建工作進(jìn)行會(huì)診，指導(dǎo)我區(qū)的創(chuàng)建工作。
（三）申請(qǐng)?jiān)u估（xxxx年x月）。在整改到位的基礎(chǔ)上，形成《自評(píng)報(bào)告》和《義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣市區(qū)創(chuàng)建自評(píng)表》，提請(qǐng)市教育局復(fù)核，復(fù)核同意后向省政府教育督導(dǎo)室提出評(píng)估申請(qǐng)。
（四）迎接省級(jí)評(píng)估（xxxx年xx月-xx月）。做好迎接省政府教育督導(dǎo)室督導(dǎo)評(píng)估組織工作。通過(guò)后，做好迎接國(guó)家驗(yàn)收準(zhǔn)備。
（五）迎接教育部實(shí)地檢查（按通知時(shí)間）。做好迎接教育部實(shí)地檢查組織工作，力爭(zhēng)順利通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收。
（一）區(qū)教體局。發(fā)揮創(chuàng)建工作牽頭協(xié)調(diào)作用，積極與上級(jí)教育行政部門(mén)進(jìn)行對(duì)接，明確創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)和整改要求，及時(shí)傳達(dá)通報(bào)有關(guān)新任務(wù)、新要求。做好創(chuàng)建自評(píng)、申報(bào)以及省級(jí)和國(guó)家級(jí)評(píng)估迎檢的組織工作。同時(shí)，對(duì)照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，立足中心城區(qū)教育發(fā)展實(shí)際，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源均衡配置。加大教師配置、交流和培訓(xùn)力度，提高優(yōu)質(zhì)師資比例；加強(qiáng)校舍、場(chǎng)地以及教學(xué)儀器設(shè)備的配備和使用監(jiān)管；通過(guò)落實(shí)學(xué)校布局規(guī)劃、加快學(xué)校改擴(kuò)建步伐、加強(qiáng)集團(tuán)化（共同體）建設(shè)、合理制定招生政策、嚴(yán)格劃片入學(xué)等措施，綜合解決大班額防控和大規(guī)模學(xué)校問(wèn)題。指導(dǎo)各中小學(xué)加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，完善學(xué)校內(nèi)部治理機(jī)制，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，合理使用經(jīng)費(fèi)，強(qiáng)化教育教學(xué)改革，注重內(nèi)涵發(fā)展，不斷提升學(xué)校管理水平。
（二）區(qū)財(cái)政局。繼續(xù)做好義務(wù)教育生均公用經(jīng)費(fèi)撥付、教師工資增長(zhǎng)、學(xué)前公用經(jīng)費(fèi)提高等教育經(jīng)費(fèi)保障工作，落實(shí)招考、引進(jìn)新教師xxx人工資，確保教師工資待遇。進(jìn)一步加大學(xué)校辦學(xué)條件提升投入力度，落實(shí)學(xué)校建設(shè)工程資金和儀器設(shè)備更新經(jīng)費(fèi)，設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)資金解決部分學(xué)校儀器設(shè)備不足問(wèn)題，加快政府采購(gòu)學(xué)校工程、儀器設(shè)備工作進(jìn)度，確保落實(shí)市政府教育民生實(shí)事各項(xiàng)指標(biāo)。
（三）區(qū)委編辦、區(qū)人社局。做好中小學(xué)教師編制定期核定工作，根據(jù)生源變化和教育教學(xué)改革需要，完善區(qū)內(nèi)中小學(xué)教職工編制總量控制、動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制；繼續(xù)落實(shí)好教師工資等待遇，按規(guī)定足額核定教師績(jī)效工資總量；繼續(xù)做好新教師錄用工作。
（四）區(qū)發(fā)改局、區(qū)住建局、區(qū)審批服務(wù)局。繼續(xù)做好學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)工作，建立項(xiàng)目綠色審批通道，加快立項(xiàng)手續(xù)審批，及時(shí)下達(dá)投資計(jì)劃，做好工程質(zhì)量安全監(jiān)督檢查。
（五）區(qū)自然資源和規(guī)劃分局。做好學(xué)校建設(shè)土地征收劃撥、不動(dòng)產(chǎn)登記，以及項(xiàng)目選址、建設(shè)用地、建設(shè)工程等規(guī)劃審批工作。同時(shí)，根據(jù)我區(qū)中小學(xué)幼兒園布局及學(xué)位供應(yīng)情況，結(jié)合人口出生變化現(xiàn)狀及預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)，加快工作推進(jìn)，確保教育用地政策和學(xué)校布局規(guī)劃落實(shí)到位。
（六）各街辦、管委會(huì)。加大資金投入，整合轄區(qū)內(nèi)學(xué)校資源，做好轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工。成立以區(qū)政府主要負(fù)責(zé)同志為組長(zhǎng)、分管負(fù)責(zé)同志為副組長(zhǎng)、各相關(guān)部門(mén)單位負(fù)責(zé)同志為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立完善相應(yīng)工作機(jī)制，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)各項(xiàng)創(chuàng)建工作，保證各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
（二）科學(xué)制定方案，穩(wěn)步推進(jìn)工作。要把創(chuàng)建工作作為當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期履行政府教育職責(zé)的中心任務(wù)，高度重視、迅速行動(dòng)，對(duì)存在的問(wèn)題，及時(shí)按照創(chuàng)建工作分工，認(rèn)真制定整改方案，做好整改任務(wù)分解，列出任務(wù)清單和工作關(guān)鍵點(diǎn)、攻堅(jiān)點(diǎn)，明確責(zé)任人和完成期限。要制定工作“路線圖”和“時(shí)間表”，切實(shí)保證創(chuàng)建工作任務(wù)落到實(shí)處、按時(shí)完成。
（三）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，保障工作落實(shí)。區(qū)政府督查室要加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，定期對(duì)參與創(chuàng)建各部門(mén)工作情況進(jìn)行督查，及時(shí)通報(bào)工作推進(jìn)情況，督促整改進(jìn)度，確保各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。
（四）加大宣傳力度，營(yíng)造良好創(chuàng)建氛圍。xx城電視臺(tái)、xx城公眾信息網(wǎng)要搞好創(chuàng)建宣傳工作，形成政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、合力攻堅(jiān)的創(chuàng)建氛圍。
義務(wù)教育工作計(jì)劃篇十七
指導(dǎo)思想：以中心“4334”總體發(fā)展設(shè)想為指導(dǎo)，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的精細(xì)化管理，全力打造過(guò)硬教師隊(duì)伍，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
工作目標(biāo)：深化課程改革，注重學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng);加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平;提升綜合辦學(xué)實(shí)力，創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校;提高教學(xué)質(zhì)量，中考成績(jī)超市平均水平。
主要工作：__年，科室將在“做精、做細(xì)，做新、做實(shí)”上下功夫，在精細(xì)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求實(shí)。
重點(diǎn)做好以下工作：
1.全力以赴，搶占中考制高點(diǎn)。義教科將不遺余力的做好中考工作。一是深入基層走訪調(diào)研，找準(zhǔn)定位，確定各校中考指標(biāo);二是組織兩次摸底考試，發(fā)揮聽(tīng)課組的作用對(duì)初四進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo)。三是組織校際間和學(xué)科間學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，并對(duì)薄弱學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)幫扶，打好整體戰(zhàn)，幫助各校更好地認(rèn)清自己、把握自己、超越自己;四是做好考前輔導(dǎo)、考中組織和考后總結(jié)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的新跨越。
2.創(chuàng)新形式，讓基本功比賽高效務(wù)實(shí)。__年我們將在教師中開(kāi)展“基本功達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，在達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上展開(kāi)賽事，并對(duì)團(tuán)體比賽形式做相應(yīng)的改進(jìn)。在內(nèi)容上，小學(xué)將突出數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科，中學(xué)突出數(shù)理化和生物學(xué)科。在形式上力求簡(jiǎn)潔、實(shí)用、高效。在操作上追求精細(xì)、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、公正，突出全員練兵，整體推進(jìn)。讓基本功比賽成為教師全面成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
3.拓寬領(lǐng)域，讓開(kāi)放日活動(dòng)精彩紛呈。計(jì)劃開(kāi)放4—5所學(xué)校。將遵循突出特色，展示風(fēng)采的原則，拓寬開(kāi)放的領(lǐng)域和渠道，選擇有代表性的學(xué)校和有特色或有推廣價(jià)值的內(nèi)容進(jìn)行開(kāi)放，不受辦學(xué)規(guī)模的限制，豐富開(kāi)放的形式和內(nèi)容，注重開(kāi)放效果，促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建特色、形成特色、發(fā)展特色，努力創(chuàng)辦特色學(xué)校。
4.提高標(biāo)準(zhǔn)，使聽(tīng)課組工作凸顯實(shí)效。一是預(yù)計(jì)三月份在龍北學(xué)區(qū)召開(kāi)聽(tīng)課組工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，推動(dòng)聽(tīng)課組的工作，加強(qiáng)聽(tīng)課組的管理。二是充分發(fā)揮學(xué)區(qū)的作用，精心組織，精細(xì)安排，認(rèn)真研究本學(xué)區(qū)每個(gè)學(xué)校的特點(diǎn)確立聽(tīng)課方式和聽(tīng)課重點(diǎn)，做到形式多樣、主題明確、有針對(duì)性、操作高效、效果明顯。三是每月集中組織一次特色聽(tīng)課觀摩，互相學(xué)習(xí)借鑒，豐富聽(tīng)課指導(dǎo)形式。四、繼續(xù)完善《中小學(xué)聽(tīng)課組管理辦法》，努力做到想法和目標(biāo)一致，操作和效果相同。五是提高評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)水平，關(guān)注學(xué)態(tài)，以學(xué)定教，高效指導(dǎo)。
5.注重培訓(xùn)，助推教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。一是督促學(xué)校找準(zhǔn)問(wèn)題，抓好校本培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)方案，建立培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制。二是集中組織近兩年來(lái)新上崗教師的培訓(xùn)，使年輕教師迅速成長(zhǎng)、成熟，為學(xué)校的長(zhǎng)期發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
6.倡導(dǎo)特色，開(kāi)展學(xué)校特色化建設(shè)活動(dòng)。個(gè)性化的教育是中小學(xué)教育改革的主旋律，是教育的發(fā)展方向，今年，我們將在小學(xué)開(kāi)展“特色小學(xué)”的評(píng)選，引領(lǐng)學(xué)校走特色發(fā)展之路，提升學(xué)校的文化品位。
7.科學(xué)管理，促常規(guī)教學(xué)再上臺(tái)階。__年科室將加大力度，提高標(biāo)準(zhǔn)，促常規(guī)教學(xué)再上臺(tái)階。主要做四方面工作，一是舉辦一次網(wǎng)上教學(xué)常規(guī)管理推進(jìn)會(huì)。二是出臺(tái)新的《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理匯編》，使學(xué)校的管理與時(shí)俱進(jìn)。三是加強(qiáng)平時(shí)的指導(dǎo)和檢查，對(duì)中層以上領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課情況每月進(jìn)行一次抽查，督促領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性的深入課堂。四是改變統(tǒng)一檢測(cè)的方式，學(xué)校檢測(cè)和中心統(tǒng)一檢測(cè)交叉進(jìn)行，做到少而精。
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