我們要保持積極的心態(tài)去面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。怎樣提高自己的學(xué)習(xí)效率是學(xué)生們共同探索的問題，我們可以尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以拓寬自己的思維，提升自己的寫作水平。
我愛我班廣播稿小學(xué)篇一
大家好！
我叫xxx。今天，我演講的題目是《我的班級，我的家》。
初冬溫暖的陽光靜靜地鋪灑教室墻壁上，活潑可愛的同學(xué)們端坐在桌椅前，認(rèn)真聽著老師的循循善誘的教導(dǎo)，這是一副多么和諧溫馨的畫面，她就是我們xx班。
我愛我“家”，我們是相親相愛的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家！家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，在這個家里，我們有那么多好“爸爸”，好“媽媽”，那么多可愛的“兄弟姐妹”，如此和諧。學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個小社會，班級是我們的第二個家，我愛我的“家”：老師，同學(xué)和我。
我愛我“家”，因?yàn)槲覀兗矣锌蓯鄱嘤H的老師們。語文老師，上課幽默風(fēng)趣，不一樣的教學(xué)方式，讓我們在快樂中學(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)老師，認(rèn)真批改我們的作業(yè)，耐心地為我們解答問題，在我們懂了之后，平日里總是板著的臉上也能露出欣慰的笑容，還有苦口婆心的英語老師，兢兢業(yè)業(yè)的體育老師，帶領(lǐng)我們游覽音樂魅力的音樂老師等等，他們都會因我們的快樂而快樂，因我們的煩惱而煩惱。您說，和這樣的老師們朝夕相處，我能不開心嗎！
我愛我“家”，因?yàn)槲覀兗疫€是個積極上進(jìn)的班級。雖然我們會面對不同的失敗，但絕不氣餒，在學(xué)習(xí)上的我們競爭激烈，對學(xué)校各項(xiàng)考評和榮譽(yù)，我們都會竭力爭取，xx顆積極向上，榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽覀円欢〞梦覀兊呐?，讓寒冬的臘梅花開得更艷，香得更遠(yuǎn)。
當(dāng)然，我們班肯定存在不足的地方，但我們一致堅信，在老師的教育和幫助下，在同學(xué)們的共同努力下，我們一定能克服缺點(diǎn)，一步步走向優(yōu)秀。
我的演講完了，謝謝大家！
我愛我班廣播稿小學(xué)篇二
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我是六一班的小美。今天，我演講的題目是《我愛我班》。也許，您會感到疑惑，班級怎么會是你的家呢因?yàn)椋野寻嗉壆?dāng)成愛！也許，您又疑惑了，你的班級有那么好嗎是的！不信，就請您接著聽。
我愛我班，還因?yàn)槲覀儼嘤性S多可愛的老師。語文老師，上課幽默幽默，不一樣的教學(xué)方式，讓我們在快樂中學(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)老師，認(rèn)真批改我們的作業(yè)，耐心地為我們解答問題，在我們懂了之后，平日里總是板著的臉上也能露出欣慰的笑容；此外，還有苦口婆心的英語老師等等，他們都會因我們的快樂而快樂，因我們的煩惱而煩惱。您說，和這樣的老師朝夕相處，我能不自豪嗎！
我愛我班，因?yàn)槲覀儼嗉夁€是個積極上進(jìn)的班級。這次期中考試，我們班沒能考好，全班同學(xué)心里都不是滋味。但是，面對失利我們沒有氣餒。在老師的幫助下，我們認(rèn)真分析，靜心思考，尋求對策?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)全身心地投入到學(xué)習(xí)中。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。〞我們一定會用我們的`努力，讓20xx年寒冬的臘梅花開得更艷，香得更遠(yuǎn)。
說了這么多好，也許您又會問了，你們班沒有缺點(diǎn)嗎不瞞你說，我們班也有一些不雅的事，如抄作業(yè)，打架等。但這只是極少數(shù)人，這些問題也是成長中的問題，我們班的主流是好的，班風(fēng)是好的。并且，我們一致堅信，在老師的教育和幫助下，在同學(xué)們的共同努力下，我們一定能克服缺點(diǎn)，一步步走向優(yōu)秀。
我的演講完了，謝謝大家！
我愛我班廣播稿小學(xué)篇三
今年，因?yàn)槿昙壍膶W(xué)生特別多，所以分成了兩個班：一個是301班，一個是302班，我被分到了302班里。
我們的班主任姓肖，叫肖老師。上課時她對我們嚴(yán)肅認(rèn)真；下課時，她就是一位溫柔的大姐姐，我特別喜歡她。我們的語文和數(shù)學(xué)老師分別是張老師和董老師。張老師上課教我們時非常有耐心，張老師用幾句話就能描繪出一整段內(nèi)容的意思，最近我們學(xué)了一首古詩叫《滁州西澗》，老師竟然用字?jǐn)?shù)相同的文字將這四句詩的意思解釋得一清二楚，我當(dāng)時都驚呆了，覺得老師好了不起。我想：以后一定要好好學(xué)習(xí)語文，提高語文成績，直到像老師那樣厲害?，F(xiàn)在，每次上語文課我都認(rèn)真的記筆記，因?yàn)槲遗掠浡┝酥R點(diǎn)，課下也經(jīng)常問同桌我有沒有記全。
我們的數(shù)學(xué)老師董老師戴著一副方形眼鏡，有著烏黑的頭發(fā)。上課時，她經(jīng)常提問我，還時常讓同學(xué)們上黑板演算；數(shù)學(xué)課上，我覺得自己很自信。
班級里還來了很多新生，雖然我還不能全部認(rèn)全他們，但是我和他們依然相處得很融洽。體育課上，我們盡情玩耍；美術(shù)課上，我們認(rèn)真畫畫；音樂課上，我們放聲歌唱；語文課上，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)……我們就是相親相愛的一家人。
我們新的教室在二樓，教室里寬敞明亮，老師還在教室里養(yǎng)了幾盆植物，所以空氣格外清新；教室的.墻壁上張貼了許多名人名言，用來激勵我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
在老師們的精心呵護(hù)下，在同學(xué)們的認(rèn)真努力下，我們就是一個和諧的大家庭。
教師點(diǎn)評：
小作者分別從教師、同學(xué)以及教室這三方面來介紹“我”的班級，教師和藹、同學(xué)友善、教室整潔，描繪了一幅和諧的畫面；語言簡潔明了、通俗易懂。（指導(dǎo)教師：張彩紅）。
我愛我班廣播稿小學(xué)篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《我愛我的班集體》。彩虹的美麗在于她的七色光，而班級的美麗在于我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作。一滴水只有融入大海才能不干枯，一個人只有融入集體才能體現(xiàn)價值，這就是團(tuán)隊(duì)的力量。運(yùn)動場上，我們齊心協(xié)力，頑強(qiáng)拼搏。不一樣的`行動,同一樣的信念，我們堅信：我們能贏!教室里，我們認(rèn)真聽課，專心筆記，熱烈討論，攜手共進(jìn)。團(tuán)結(jié)的信念，良好的學(xué)風(fēng)，積極進(jìn)取的精神，這就是我們班的風(fēng)采!
黑發(fā)積霜?dú)q月稠，粉筆無言寫春秋。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。這就是我們的班主任老師。作為班級的家長，她盡職盡責(zé)，不僅對我們無微不至地關(guān)懷，而且還幫助我們不斷地進(jìn)步。還有我們的語文老師，她的細(xì)心，耐心和用心換來我們同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的誠心。老師，您是我們最尊敬的人!
我愛我的班集體。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長。在這個溫暖和諧的大家庭中，團(tuán)結(jié)會讓我們信心更足，積極向上的精神會讓我們攻無不克，戰(zhàn)無不勝!
我的演講完畢。謝謝大家!
我愛我班廣播稿小學(xué)篇五
你用微笑理解了懵懂的我們，敞開的胸懷是我們最好的避風(fēng)港，我愛你——五(1)班!是你，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們從五湖四海聚在了一齊。
在你的帶領(lǐng)下，我們班的同學(xué)就像池中機(jī)靈的魚兒，飛上天空的燕兒。同學(xué)們見義勇為，互相幫忙，擁有著博愛的心、沸騰般的熱血。只要有同學(xué)有困難，我們必須會伸出幫忙的手，絕不會視而不見。當(dāng)你哭泣時，友情就像一首神奇的樂曲，友誼之花為你化難為易;當(dāng)你心中有一片陰影時，友情便輕輕得為你抹去，友誼是一盞明燈，為你照亮前進(jìn)的道路。這就是我們班的同學(xué)。
當(dāng)我們應(yīng)對學(xué)習(xí)的失敗時，教師便為我們鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們因取得一點(diǎn)成績而驕傲?xí)r，教師是我們的清醒劑;當(dāng)我們?nèi)〉锰岣邥r，教師與我們同享喜悅;當(dāng)我們犯錯誤時，教師便耐心的為我們撥正前進(jìn)的航標(biāo)。我們就像教師心中的寶貝，就像可愛的花兒被辛勤的園丁哺育著、滋潤著。這就是我們的教師。她是絕望中的期望，是火紅的太陽，她能夠喚醒人的良知，她能解決我們之間的矛盾，使我們和諧相處、共同提高。這就是我們班的教師。
“不為后退找借口，要為前進(jìn)創(chuàng)條件。”五年以來，我們一向以這句話為目標(biāo)。前進(jìn)，是我們的道路。而就是班級，給我們創(chuàng)造了這樣完美的學(xué)習(xí)條件。
書，更是我們班不可缺少的朋友。書是一扇窗，僅有打開了，才能看到外面的精彩世界。我們從一年級，就養(yǎng)成了“用一切空余時間看書”的好習(xí)慣。我們班后面的書架都是整整齊齊的一排，大家會有秩序的借書，在規(guī)定時間內(nèi)準(zhǔn)時歸還。借了別人的書，我們就像對待自我的書一樣，“借書是什么樣，還書也是什么樣。”所以，每本書都是十分干凈整潔的，大家也絕不會拿走別人的書，即使沒有看完，也會及時告訴別人。這就是我們的五(1)班。
花兒一樣的年華，風(fēng)兒一樣的歲月，在時光匆忙的步伐中，留不住完美的季節(jié)。不如開心應(yīng)對，珍惜每一天，不怨不悔，且歌且醉，敢拼敢闖，用美麗心境，去品嘗人生百味。五(1)班，我愛你——即使將來，我們都會分離，但我們的心始終是在一齊的。
同學(xué)們做的手抄報更是令人嘆服。每個手抄報都經(jīng)過了仔細(xì)的構(gòu)造和思想，線條和紋路都龍飛鳳舞的，可真謂“要做到最好”啊!同學(xué)們，讓我們班絢麗多彩吧!祝我們在班級的遮蔽下茁壯成長!
你們還記得嗎我們在四年級運(yùn)動會上，得獎班級——我們班的聲音幾乎每項(xiàng)都有。這是我們用汗水取得的成績，這是我們用堅持換來的榮耀!那一刻，我們是多么自豪!那時，我們幸福的臉上洋溢起歡樂的笑容。這要?dú)w功于我們親愛的同學(xué);這要?dú)w功于我們即使喊破嗓子也要為我們加油的啦啦隊(duì);這要?dú)w功于我們的體育教師辛勤的訓(xùn)練。我們?yōu)槲?1)班感到驕傲!
有人說過：“再大的風(fēng)雨，讓我們一齊走過，記得我是你永遠(yuǎn)的朋友?！笔喟褣咧憧偸遣粔蛴?，“我的衛(wèi)生打掃完了，讓我?guī)蛶湍惆?”這已是耳熟能詳?shù)模彩亲顪剀暗脑捳Z。
我們勞動時，那興奮勁兒，可真是不亦樂乎!做完勞動后，所有的玻璃就好像一面面鏡子，陽光透過玻璃窗，照亮了教室，也照亮我們的心。地板亮晶晶的，桌子也用抹布仔細(xì)地擦過，書柜更是干凈，看那些書，好像在咧開嘴笑呢!它們肯定是在為自我的家這么干凈而感到高興。同學(xué)們的鞋濕了不去管，襪子濕了也不理睬，褲腿兒濕了也不在意。大家僅有一個念頭：把教室打掃干凈。
我們的書包，裝滿了父母的期望。所以，我們不能辜負(fù)父母教師的期望。于是我們努力學(xué)習(xí)，以語文數(shù)學(xué)都比其它兩個班的平均分高獲得全年級第一，那時，教師是多么高興啊!“這幾年來，我的努力沒有白費(fèi)?！币殉蔀榻處焸児餐谕竭_(dá)的目標(biāo)，而我們，也次次為教師實(shí)現(xiàn)了這個愿望。
下課時，那一句句“多謝教師，教師辛苦了”的聲音是那么鏗鏘有力，是那么充滿開心。我們?yōu)槟軐W(xué)到知識而開心，我們?yōu)槟茏尳處煗M足愿望而興奮。
班級是一幅長長的畫卷，由師生共同點(diǎn)染，鐫刻在記憶的庭院;班級是一個繡場，管理則好比女紅，得沉下心來，用心地納線縫針，處處留心針腳的疏密深淺，耐心地熨燙修復(fù)。長此以往，錦瑟五十弦，弦弦染春色;班級是一個綠色生態(tài)場，順其自然，和諧共生;班級是一個磁場，相吸又相斥才會更有魅力;班級是一個氣場，師生之間相互尊重，教學(xué)相長。
這就是我們的班級，一個充滿歡聲笑語的班級;這就是我們的班級，一個充滿酸甜苦辣的班級;這就是我們的班級，一個充滿歡樂開心的班級;這就是我們的班級，永遠(yuǎn)的五(1)班!
我愛我班廣播稿小學(xué)篇六
我愛我班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué)，我們是相親相愛的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家――六年三班！
學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個小社會，班級是我們的第二個家。我愛我的“家”，老師，同學(xué)和我。
家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，六年三班就是這樣一個家。在這個家里，我們有那么多好爸爸，好媽媽，那么多可愛的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會出現(xiàn)矛盾，尤其是那幾個調(diào)皮的孩子，總讓父母不開心，很操心，但爸爸媽媽們總會有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇，大家笑一笑，握個手，又是永遠(yuǎn)的好玩伴。
任何名利都不會存在于我們的家，不過在學(xué)習(xí)上的競爭卻異常激烈，要知道我們的目標(biāo)是文明班級，所以對于學(xué)校中的一項(xiàng)項(xiàng)評比或者考試我們都會竭盡全力，61顆積極向上，榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起,攻無不克，戰(zhàn)無不勝。
走進(jìn)我們班，你會有一股回家的感覺，這里的一張張面孔是如此親切。這個家沒有一個完美的人，卻有一個個內(nèi)心善良的人。告訴你，這里可是一個臥虎藏龍之地。就說我們的班長吧，他處處以身作則，優(yōu)秀至極，看他的字可真是一種享受；我們班的學(xué)習(xí)委員，門門功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對會讓讀者猶如置身夢境……再看看老師們，語文老師循循善誘，數(shù)學(xué)老師方正質(zhì)樸，英語老師慈祥和藹……同學(xué)們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家――六年三班?。?！
我愛我班，因?yàn)樗o我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長。她就像一個溫暖的家。
我愛我班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué)，我們是相親相愛的一家人！
永遠(yuǎn)溫暖的家――六年2班！
我愛我班廣播稿小學(xué)篇七
我的語文老師韋老師擁有千變?nèi)f化，讓人琢磨不透的性格，就像四季一樣，而賦予她這般性格的就是我們這群學(xué)生。
春
夏
周五放學(xué)時，我們班的一些男生險些和六（1）班的男生打起來，幸虧有老師來處理了這件事。
夏炙熱，時而降下陣陣?yán)子辍ｍf老師得知這個消息后，不知是什么樣的反應(yīng)，只是叫了幾個與這件事沾上了邊的.同學(xué)談了話，并在班上對此進(jìn)行了“夸獎”，這要是平時，韋老師早該大發(fā)雷霆了，而這次的雷雨卻有些反常。
秋
一份耕耘一份收獲嘛！這韋老師意境從事教學(xué)這么多年了，恐怕早已桃李滿天下了！教師節(jié)那一天，每位學(xué)生都為老師準(zhǔn)備了一份真摯的祝福。
秋不僅是農(nóng)夫豐收的季節(jié)，還是教師們收獲的季節(jié)。農(nóng)夫臉上掛著燦爛的笑容，教師們心里更是甜！
我愛我這個好動又優(yōu)秀的班級體，更愛我的同學(xué)及三位老師！
我愛我班廣播稿小學(xué)篇八
我愛我班演講稿（一）。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我愛我班，就像我愛我家；我愛我班，就像魚兒愛大海；我愛我班，就像樹木愛土地一樣。這都是生活中的一種表現(xiàn)，手牽著手，永不分離。
像我們班的班長張欣，她呢？總是在我們困難的時候幫助一把，他總是在我們干什么事干得大不一樣。就在那天，我們班的鎖丟了，他并沒有匆匆忙忙的只管自己回家。而是去別的班借別的老師一把鎖。??！如果不是張欣的這個動勁，那么我們班的學(xué)習(xí)用品什么的，都會“神不知鬼不沒”的丟失。()這難道不是愛班級的一種表現(xiàn)嗎？是的。
喬承前，我們原來五（4）班的的廁所委員，難道他不怕臟、累、苦嗎？他在每天打掃廁所時，都會認(rèn)認(rèn)真真的給他掃得干干凈凈，讓廁所笑了起來。在這種境界里，喬承前并沒有在老師面前說這句話，我不想干廁所委員了。這難道不是愛班級的一種表現(xiàn)嗎？是的。
李天樂，他做為一名學(xué)習(xí)委員，每天下課都拿著厚厚的課外書在看著書，他放在在書的夢中，什么都聽不見，只看見了書上那痕痕的黑體字。他這樣做其實(shí)是想讓他的成績?yōu)樽罴?，為班級出一點(diǎn)力。讓我們班的總體成績上去，排我們六年級全集第一。其實(shí)，李天樂這種表現(xiàn)是在帶動我們?nèi)嗳藢W(xué)習(xí)呢這難道不是一種愛班級的表現(xiàn)嗎?是的。
就在這三件事中，我覺得我們班的同學(xué)很了不起。其實(shí)，我們的班級就像我們的家庭，需要去愛它、去珍惜它。讓我們一起去愛我們的'六（4）班，珍惜這最后一年的時間，行動起來。加油！
我的演講完畢，謝謝大家！
我愛我班演講稿（二）。
20**年9月2日，七十八班由我們這樣來自四面八方的學(xué)生組成。愛，決定了七十八班是一個能變?yōu)榫`的集體。
我愛我們這個班集體，但愛不能表現(xiàn)在語言上，我希望我能做到自己的期望。
一努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)理想，為班級爭得榮譽(yù)。
對于每個中學(xué)生來說，最實(shí)際的理想應(yīng)該是邁入大學(xué)的神圣殿堂，但理想并非現(xiàn)實(shí)，該如何實(shí)現(xiàn)呢？我想，我可以告訴各位一個我剛想到的故事。衡山上有一處有名的遺跡，叫“磨鏡臺”,諸位或許有興趣聽聽這古跡的故事。
兩千年前，古址近旁有一座古老的佛寺。一名年輕的和尚來此修行，他整天盤腿坐蟬，雙手合一，口中喃喃念著“阿彌陀佛！阿彌陀佛！”他唱念佛經(jīng)，日復(fù)一日，因?yàn)樗Ｍ煞稹?/p>
于是住持也跟著拿一塊磚去磨一塊石頭，一分又一分地磨，一天又一天地磨，一周又一周地磨。小和尚抬眼瞧，老和尚在做什么。住持只一個勁兒拿磚磨石。終于有一天，小和尚對住持說：“大師，您每天拿這塊磚磨石頭，到底為什么呢？”住持笑道：“我要用這塊磚做鏡子?！毙『蜕姓f：“可磚塊是做不成鏡子的呀！”“沒錯”,住持說，“就像你成天老念阿彌陀佛，是成不了佛的”.
因此，朋友們，我覺得，我們不但必須有理想，還必須以行動來落實(shí)理想。實(shí)現(xiàn)理想過程中的快樂只有自己能體會，希望諸位緊記“磨鏡臺”的教訓(xùn)，以快樂對待生活，以行動實(shí)現(xiàn)理想。
二處理好人際關(guān)系。古代亞圣孟子在談到人際關(guān)系的時候就說過這樣的話：“愛而不敬，獸畜之也”.意思是說畜養(yǎng)禽獸，可以愛而不可以敬。由此，我要善待他人，促使同學(xué)關(guān)系融洽，使七十八班成為一個和諧大家庭。我懷疑希特樂建立黨衛(wèi)軍，沖鋒隊(duì)之初，就是從犬性得到啟發(fā)。納粹黨成功地用犬性替換了人性，這就是從犬性得啟發(fā)的納粹黨成為毫無廉恥的殺人工具原因所在吧！中華民族的五千年傳統(tǒng)美德告訴我們以“和”為貴，“和”才是世界文明的精髓，我們要為構(gòu)建和諧社會出力。
三搞好衛(wèi)生。七十八班是我們共同的家，搞好衛(wèi)生，保持清潔，給別人留下一個好的印象。在這方面，我和大家的見解一致，不必多言。
好了，我的演講結(jié)束，言詞冗長，話語累贅，謝謝大家。
我愛我班廣播稿小學(xué)篇九
一個班級體是每個學(xué)生都離不開地方，她是我們茁壯成長的園地，也是我們歡樂生活的家庭。我們的班級不大，僅有四十一個人，不，是四十二個，班主任這個關(guān)鍵人物可不能忘了。我們侯教師掛帥的班級可是一個出了名的團(tuán)結(jié)互助充滿活力的好班級。
我們班師生人心最齊，團(tuán)體榮譽(yù)感異常強(qiáng)，處處都不想落在外班后面。最能體現(xiàn)這個特點(diǎn)的是那次拔河比賽。賽前，班主任給我們做戰(zhàn)前動員，還使用了“激將法”。那些力氣大的同學(xué)立刻爭先恐后報名，自感力不從心的同學(xué)怕影響班級榮譽(yù)紛紛推薦自我認(rèn)為的大力士。選出的三十個精英，個個摩拳擦掌、躍躍欲試，焉寶永大吼一聲，一連做了好幾個標(biāo)準(zhǔn)的俯臥撐。比賽快要開始了，那些細(xì)心的女孩子圍著參賽隊(duì)員為他們鼓勁打氣，一遍又一遍地告訴他們怎樣用力技巧。我們幾個小精靈，偷偷摸摸的去查對方班里的人數(shù)，生怕多一個人出來不公平。比賽的哨音一響全班同學(xué)齊聲吶喊，猶如猛虎下山，把全場都鎮(zhèn)住了。
我班同學(xué)能夠說個個都是活雷鋒，大家時時處處互相關(guān)愛。這不，前不久就有一個很好的例子——運(yùn)動會。運(yùn)動場上，每個運(yùn)功員身邊都好幾個服務(wù)員，負(fù)責(zé)給他們拿衣服，拿水杯，有的還給他做按摩。等到要上場的時候把他送到比賽場地，給他加油壯膽。等他比賽完要回來的時候，爭先恐回地去接他，給他打傘。那種關(guān)心可真的到家了。
我們班的團(tuán)結(jié)還體此刻配合默契上。不論多么艱巨復(fù)雜的任務(wù)，我們都能在教師的指揮下有條不紊地完成。就說上次體育課吧，教師讓我們?nèi)D書室整理書籍，幾十個學(xué)生要對那么多書籍清點(diǎn)、分類、處置，確實(shí)很復(fù)雜呀，如果組織不好非亂套了不可。可是，我們每個人的分工明確，該清點(diǎn)的認(rèn)真清點(diǎn)，該記錄的準(zhǔn)確記錄，該搬運(yùn)的迅速搬運(yùn)，大家配合默契井井有條。哪個崗位上干得快了，還主動過來打個幫手。教師高興地合不攏嘴，滿意地說：“明天還找你們干?！?/p>
瞧，這就是我們并不大而團(tuán)結(jié)的大家庭，雖然不大卻很溫馨，讓我們手拉手，一齊去建造團(tuán)結(jié)的班級吧!
我愛我班廣播稿小學(xué)篇十
每天清晨，在微曦的晨光中，我背著書包，邁著輕快的步伐，沿著熟悉的小路，走進(jìn)熟悉的校園，來到那個熟悉的教室，推開門，迎面而來的是熟悉的氣息和一張張親切的面孔。這里是五年三班，我們31個兄弟姐妹共同的家！
窗明幾凈，樸實(shí)無華，幾盆麥冬即使在寒冷的冬日依然靜靜生長，為我們展現(xiàn)堅強(qiáng)的生命的綠色。墻上，有一張張凝聚了我們心血的手抄報?？吹剿鼈?，就會想起綜合性學(xué)習(xí)的那些時光。我們震撼于祖國文字的精妙和神奇，也為祖國曾遭受的屈辱感到憤怒。自主學(xué)習(xí)讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂，也拓寬了我們的視野。學(xué)習(xí)對我們來說，從來都是一件快樂的事。在課堂上，我們正襟危坐，讓老師或激昂或舒緩的聲音把我們帶進(jìn)一個又一個知識王國，在那里，我們見識了毛主席作為一代偉人的胸懷和氣魄，重新認(rèn)識了字母x,它幫助我們解決了不少難題。我們學(xué)會了認(rèn)識事物的兩面性，也深深懂得，科學(xué)道路上沒有捷徑，一切都要腳踏實(shí)地。
我們明白，獨(dú)木不成林，只有千樹萬樹齒相依，才有那陣陣松濤。我們知道，滴水不成流，只有千點(diǎn)萬點(diǎn)長聚首，才有那碧波萬頃。在課外活動中，“團(tuán)結(jié)”使我們受益匪淺。曾經(jīng)的我們，雖然在學(xué)校運(yùn)動會上也努力拼搏，在文藝匯演中也挖空心思，但總比其他班級稍遜一籌。痛定思痛之后，我們摒棄了各自為陣的不良作風(fēng)，心往一處想，勁往一處使。通過努力，我們終于技壓群雄，勇奪桂冠。捧著鮮艷的獎狀，我們百感交集，這不是一張普通的獎狀，它告訴我們，只要努力，沒有什么不可能！
我的“家”里，有三十一位性格各異但同樣可愛的兄弟姐妹。有提筆成文的“才女”,也有技驚四座的“笑星”,有的在運(yùn)動場上健步如飛，誓要超越劉翔為祖國再拿金牌，有的說著一口流利的英語，愿為祖國的外交事業(yè)貢獻(xiàn)力量……我們會爭吵，但轉(zhuǎn)眼便言歸于好，有了困難，我們互相幫助；獲得成績，我們真誠祝賀，快樂分享，因?yàn)槲覀兪且粋€集體，我們是一家人！
在前進(jìn)的路途中，盡管道路險阻，但我們并不畏懼，因?yàn)槲覀冇心軒ьI(lǐng)我們走過“山重水復(fù)”的家長――我們的老師！我們的班主任李老師風(fēng)華正茂，她會用不同的方法把我們帶進(jìn)課文創(chuàng)設(shè)的情境中，會為我們帶來許多新鮮的資訊，她還會通過一個個小故事告訴我們做人的道理，不讓我們走入歧途。我們會“怕”她，因?yàn)楫?dāng)我們做錯事，她會嚴(yán)厲地指責(zé)，使我們的壞習(xí)慣無處藏身，但我們又不怕她，因?yàn)楫?dāng)她不小心因?yàn)榭谝舻年P(guān)系念錯字，她會誠懇地接受我們的糾正，并真誠地道歉。比賽時，她比我們還緊張，獲得好成績時為我們歡呼，給我們精神和物質(zhì)上的鼓勵。
我們還有一個溫柔漂亮的數(shù)學(xué)老師，她上課時總是循循善誘，把復(fù)雜的問題各個擊破，上數(shù)學(xué)課就如同打一場艱難的仗，每當(dāng)我們在她的帶領(lǐng)下凱旋，勝利的喜悅和學(xué)習(xí)的樂趣在心中漫溢，對數(shù)學(xué)的興趣也就越來越濃。對成績不夠好的同學(xué)，她也從不責(zé)備訓(xùn)斥，而是一遍又一遍不厭其煩地講解，直到暮色四起，直到每一個同學(xué)都“滿載而歸”.
這就是我的家，我的兄弟姐妹，我的家長親人，我們一起走過五年的風(fēng)雨，經(jīng)歷五年的考驗(yàn)，在這五年里，我們快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，31顆激情跳動的心緊緊的圍繞在一起，共同書寫著輝煌的篇章！我愛我的家！
我愛我班演講稿（二）我們愛班級的'表現(xiàn)。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我愛我班，就像我愛我家；我愛我班，就像魚兒愛大海；我愛我班，就像樹木愛土地一樣。這都是生活中的一種表現(xiàn)，手牽著手，永不分離。
像我們班的班長張欣，她呢？總是在我們困難的時候幫助一把，他總是在我們干什么事干得大不一樣。就在那天，我們班的鎖丟了，他并沒有匆匆忙忙的只管自己回家。而是去別的班借別的老師一把鎖。??！如果不是張欣的這個動勁，那么我們班的學(xué)習(xí)用品什么的，都會“神不知鬼不沒”的丟失。()這難道不是愛班級的一種表現(xiàn)嗎？是的。
喬承前，我們原來五（4）班的的廁所委員，難道他不怕臟、累、苦嗎？他在每天打掃廁所時，都會認(rèn)認(rèn)真真的給他掃得干干凈凈，讓廁所笑了起來。在這種境界里，喬承前并沒有在老師面前說這句話，我不想干廁所委員了。這難道不是愛班級的一種表現(xiàn)嗎？是的。
李天樂，他做為一名學(xué)習(xí)委員，每天下課都拿著厚厚的課外書在看著書，他放在在書的夢中，什么都聽不見，只看見了書上那痕痕的黑體字。他這樣做其實(shí)是想讓他的成績?yōu)樽罴眩瑸榘嗉壋鲆稽c(diǎn)力。讓我們班的總體成績上去，排我們六年級全集第一。其實(shí)，李天樂這種表現(xiàn)是在帶動我們?nèi)嗳藢W(xué)習(xí)呢這難道不是一種愛班級的表現(xiàn)嗎?是的。
就在這三件事中，我覺得我們班的同學(xué)很了不起。其實(shí)，我們的班級就像我們的家庭，需要去愛它、去珍惜它。讓我們一起去愛我們的六（4）班，珍惜這最后一年的時間，行動起來。加油！
我的演講完畢，謝謝大家！
我愛我班廣播稿小學(xué)篇十一
我是河南油田第五小學(xué)503班的一名成員。我們班是由56個人組成的大家庭，團(tuán)結(jié)、友誼是我們共同的目的。
奔馳的駿馬愛遼闊無垠的草原；飛翔的鳥兒愛美麗的藍(lán)天，我們愛56個人組成的大家庭。假如你走進(jìn)503班的教室，就回聞見一陣陣清香，含苞怒放的花兒迎面“歡笑”。
這里是同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，這里的老師敬業(yè)，這里的教室干干凈凈，早晨，教室里傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲，課間時間同學(xué)們抱著書請老師指導(dǎo)，讀課外書的時間教室里安安靜靜，只有同學(xué)翻書的聲音。56位同學(xué)是一家，我們一起克服難關(guān)，所有的磨難我們一起承擔(dān)。
如果，我們不再吵架動不動生氣的話，那我們就是一個多么完美的"家庭"。我們相聚在503班，這也許是福分，所以我們應(yīng)該情相連，心相牽，一起為我們的夢想和目標(biāo)奮斗。
記得那次運(yùn)動會，在同學(xué)們的加油聲中我努力向前奔跑，就在我累得氣喘吁時，同學(xué)們大聲喊著“加油！你一定能行”。我聽了他們的鼓勵，飛奔向終點(diǎn)。瞬間，加油聲變成了同學(xué)們的歡呼聲。如果，不是同學(xué)們的鼓勵，也許我就堅持不下去了；如果，不是他們的期盼我也許拿不到第一。記得還有一次讓我印在腦海里，那是在一堂體育課上，我們在一片吵鬧聲中，看見付佳玉摔倒在地，身旁的一些他們急忙扶起她，同學(xué)們有的幫忙處理傷口，有的幫忙找老師。在同學(xué)的勸說和幫助下，來到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室處理傷口。同學(xué)們都擠在門口望著付佳玉。在我們的幫助下，她的傷口很快處理好了。
503班情相連、心相牽。向夢想前進(jìn)，加油！我愛我班。
我愛我班廣播稿小學(xué)篇十二
某天，前一天的考試成績公布，好像都考得很爛的說......導(dǎo)致后一節(jié)活動課全班集體放聲大哭。而我們幾個心態(tài)好放得開的鶴頂紅就負(fù)責(zé)不停地“搶救”淚腺過于發(fā)達(dá)的“傷員”，一會兒勸勸這個，一會兒安慰安慰那個，一會兒幫高分的打抱不平，一會兒又幫成績差的做做心理輔導(dǎo)，那叫一個不亦樂乎，完全忘記自己考得也是同樣地爛?！?555......回去會被打的！”“啊呀不要哭了，我這么爛也會被我媽打啊，平衡點(diǎn)吧......（對不起了媽，把您犧牲了，鞠躬！）”“哇！這么低的分我沒法做人了！”“你不是明明比我高很多么......行了，下次考好就行，哭不是辦法！”......看到?jīng)]，看到?jīng)]！我們這樣平時連話也說不清的人，這時候口才和那“一枝花”都有一拼！這是愛班的表現(xiàn)！
平時在學(xué)校閑著干嘛？聊天唄！聊啥呢？吐糟唄！什么是吐糟？吶！給你個事例：某個學(xué)期開學(xué)第一天，我們班某個同學(xué)新配眼鏡一副，拉個人問：“你看我戴個眼鏡像誰？”估計他是希望聽“周筆暢”、“高宇”一類的字眼，但現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí)，“像......啊！這眼鏡和我奶奶的好像！”那個被拉去的同學(xué)甲進(jìn)行了本世紀(jì)最經(jīng)典的吐糟?？纯?！我們的同學(xué)都多有才??！
今年八月某日，劉翔因傷退賽那天，竟然在四個小時內(nèi)有兩成以上的我們同班同學(xué)qq空間的第一篇日志一律變成同樣標(biāo)題，同樣字體，同樣背景，同樣內(nèi)容，同樣圖片，連一個標(biāo)點(diǎn)一個空格都不多不少的為劉翔憤憤不平文！看到了么？我們班多團(tuán)結(jié)??！
原因說完，夠了吧？不懷疑了吧？最后到家里的陽臺上（順便澆過的花為證），大喊一聲：“六（3）班！我愛你??！”
我愛我班廣播稿小學(xué)篇十三
我們五年《1》班在學(xué)校但就是沒人不知，無人不曉！我可不就是王婆賣瓜——自賣自夸喲，起我們班的同學(xué)們，那可個個都就是好樣的。
說完女生說男生。他們雖然沒有女生們的優(yōu)秀才藝，但他們聰明的腦袋瓜實(shí)在光芒四射，令人敬佩。就說宇宇，他可聰明了，老師布置的數(shù)學(xué)題，他不用幾分鐘就想出來了，而且正確率就是百分之九十九。軒軒但就是我們班的“體育達(dá)人”，連體育老師都對他盛贊不已，跳高、跳遠(yuǎn)、藍(lán)球都不在話下。在近期的小學(xué)生運(yùn)動會上，他但就是打破了跑步的記錄，并在其他各項(xiàng)比賽中取得很優(yōu)異的成績，多么了不起?。?/p>
雖然我們班人才濟(jì)濟(jì)，但也有不少缺點(diǎn)。的確，上公開課，我們班就是最活躍的，但一旦回到平時，我們的“本性”就會暴露無余。有時我們愛表現(xiàn)、愛搗蛋、愛講話，驕傲自滿，還有幾個懶蟲不愛做作業(yè)……但我相信，只要我們改正，我們的班級必須很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀。
沒有十全十美的人，也沒有十全十美的班級，我期望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，讓我們的班級更加優(yōu)秀。我愛我班！
我愛我班廣播稿小學(xué)篇十四
“五十六個民族，五十六枝花，五十六個民族姐妹是一家……”聽了這首歌，大家一定會情不自已的想起“愛我中華”這首歌，是啊，五十六個民族團(tuán)結(jié)一心，相親相愛，我們五零四班也是這樣，下面請聽我來介紹：
在我們班里，五十七個人個個都想為我們班爭光，要是有什么活動的話，班里的人爭先恐后的參加，生怕選不上自己。
就拿這次運(yùn)動會來說吧，拔河的時候，我們班輸了，不僅是拔河的隊(duì)員們，班里有很多同學(xué)都傷心哭了，還有那次我跑400米競賽的時候只跑了一個第二名，我覺得沒達(dá)到我的目標(biāo)——第一名，便在角落里哭了起來，這時有很多同學(xué)來安慰我，我頓時覺得很溫暖，突然發(fā)現(xiàn)友誼第一、比賽第二；突然覺得跑第一第二沒有什么關(guān)系；突然覺得有朋友陪在我身邊就滿足了。
我愛我班，因?yàn)檫@個班給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長。她就像一個溫暖的家。
我愛我班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué)，我們是相親相愛的一家人！我愿意永遠(yuǎn)生活在這個溫暖的大家庭！
我愛我班，因?yàn)樗o我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長。她就像一個溫暖的家。
每天早上，鳥兒飛向藍(lán)天，我們走向教室學(xué)習(xí)知識，教室就是我們的藍(lán)天，是我們自由翱翔的空間，我愛她！
大自然中常常會有狂風(fēng)暴雨，令人驚恐不已。這時大家便急匆匆地跑進(jìn)教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，這里安全，快回來吧！”我們依偎在她的懷里不愿意離開。我愛她！
天黑了我們看不清書本上的字，是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍(lán)天上飛翔了。我愛她。
我們班是一個大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛她。
雖然，有些時候，同學(xué)們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團(tuán)結(jié)，有時候，我們班和別的班比賽，別看我們?nèi)松?，可最終的勝利仍然屬于我們。因?yàn)槲覀冃耐惶幭耄瑒磐惶幨?。我們班很堅?qiáng)，盡管有時在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！
我們班的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，都想成為對社會、對國家有作為、有貢獻(xiàn)的人才，我們在老師的帶領(lǐng)下正在發(fā)奮努力——我愛同學(xué)，我愛我班！
我是河南油田第五小學(xué)503班的一名成員。我們班是由56個人組成的大家庭，團(tuán)結(jié)、友誼是我們共同的目的。
奔馳的駿馬愛遼闊無垠的草原；飛翔的鳥兒愛美麗的藍(lán)天，我們愛56個人組成的大家庭。假如你走進(jìn)503班的教室，就回聞見一陣陣清香，含苞怒放的花兒迎面“歡笑”。
這里是同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，這里的老師敬業(yè)，這里的教室干干凈凈，早晨，教室里傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲，課間時間同學(xué)們抱著書請老師指導(dǎo)，讀課外書的時間教室里安安靜靜，只有同學(xué)翻書的聲音。56位同學(xué)是一家，我們一起克服難關(guān)，所有的磨難我們一起承擔(dān)。
如果，我們不再吵架動不動生氣的話，那我們就是一個多么完美的'"家庭"。我們相聚在503班，這也許是福分，所以我們應(yīng)該情相連，心相牽，一起為我們的夢想和目標(biāo)奮斗。
記得那次運(yùn)動會，在同學(xué)們的加油聲中我努力向前奔跑，就在我累得氣喘吁時，同學(xué)們大聲喊著“加油！你一定能行”。我聽了他們的鼓勵，飛奔向終點(diǎn)。瞬間，加油聲變成了同學(xué)們的歡呼聲。如果，不是同學(xué)們的鼓勵，也許我就堅持不下去了；如果，不是他們的期盼我也許拿不到第一。記得還有一次讓我印在腦海里，那是在一堂體育課上，我們在一片吵鬧聲中，看見付佳玉摔倒在地，身旁的一些他們急忙扶起她，同學(xué)們有的幫忙處理傷口，有的幫忙找老師。在同學(xué)的勸說和幫助下，來到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室處理傷口。同學(xué)們都擠在門口望著付佳玉。在我們的幫助下，她的傷口很快處理好了。
503班情相連、心相牽。向夢想前進(jìn)，加油！我愛我班。
班級，是學(xué)海中劈波斬浪的漿；班級是生活中互相扶持的拐杖。
小學(xué)生活即將過去，但是我舍不得撫育了六年了我的母校，更舍不得生活了六年的班級，提起我班的一件件往事至今還歷歷在目。
我們這個班是個十分團(tuán)結(jié)的大家庭。記得三年級的一次大掃除，我們班要清除操場上的雜草。各組都分配了任務(wù)，我們這組一會兒就拔完了，于是，我們?nèi)椭鷦e人。后來我發(fā)現(xiàn)了張彪和黃曉在拔那些又粗又大的雜草，可他們用盡了九牛二虎之力，那些雜草仍是紋絲不動，好像向他們顯示它們頑強(qiáng)的生命力。這時，我們這組的大力士——王立山走過來說：“來，讓我們一起組織一個“互助組”去幫助別人?！庇谑峭趿⑸骄脱埼覀円黄鹑グ文切╇s草，“一，二，三，”拔出來了。拔完后我們氣喘吁吁地坐在地上，大家都笑了。就這樣這些傲氣的雜草都被“互助組”的人連根拔完了。拔草時，雖然老師先分了組，但是干起來，卻不分你我，干得特別快樂。
我們班是一個很有愛心的大家庭，無論是哪一個同學(xué)遇到困難，我們都會向他伸出援助之手。哪個同學(xué)下雨天沒帶扇，那肯定會有同學(xué)會滿腔熱情地送他回家，哪個同學(xué)沒有筆，馬上就會有同學(xué)把自己的筆給他。王飛每天都會遲到，后來班長得知他離學(xué)校太遠(yuǎn)了，而且買不起單車。同學(xué)們知道后就開展一個捐錢行動，大家都把自己的零花錢捐來，黃古把自己的單車也送給他，并說：“你以后每天騎它來學(xué)校就不會再遲到了?！薄澳悄隳兀俊蓖躏w說。“我沒關(guān)系，家離學(xué)校那么近，加快點(diǎn)速度就行了！”黃古說。
這樣的班級我怎么會不喜歡呢？我愛我班。
學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個小社會，班級是我們的第二個家。我愛我的“家”，老師，同學(xué)和我。
家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，六年三班就是這樣一個家。在這個家里，我們有那么多好爸爸，好媽媽，那么多可愛的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會出現(xiàn)矛盾，尤其是那幾個調(diào)皮的孩子，總讓父母不開心，很操心，但爸爸媽媽們總會有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇，大家笑一笑，握個手，又是永遠(yuǎn)的好玩伴。
任何名利都不會存在于我們的家，不過在學(xué)習(xí)上的競爭卻異常激烈，要知道我們的目標(biāo)是文明班級，所以對于學(xué)校中的一項(xiàng)項(xiàng)評比或者考試我們都會竭盡全力，61顆積極向上，榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起，攻無不克，戰(zhàn)無不勝。
走進(jìn)我們班，你會有一股回家的感覺，這里的一張張面孔是如此親切。這個家沒有一個完美的人，卻有一個個內(nèi)心善良的人。告訴你，這里可是一個臥虎藏龍之地。就說我們的班長吧，他處處以身作則，優(yōu)秀至極，看他的字可真是一種享受；我們班的學(xué)習(xí)委員，門門功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對會讓讀者猶如置身夢境……再看看老師們，語文老師循循善誘，數(shù)學(xué)老師方正質(zhì)樸，英語老師慈祥和藹……同學(xué)們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家——六年三班！
我愛我班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué)，我們是相親相愛的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家——六年三班！
我所在的402班，是一個積極向上，一個充滿書香氛圍的班集體，這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué)，我們是相親相愛的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家——四0二班！學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個小社會，班級是我們的第二個家。我愛我的“家”，老師，同學(xué)和我。
每當(dāng)下課時，活潑天真的我們在快樂中放松下心情，做做運(yùn)動，舒展筋骨，在課間的交流中加進(jìn)了同學(xué)間的友誼。我們都把自己家里的優(yōu)秀書籍帶來學(xué)校，相互借閱，從優(yōu)秀的書刊中如饑似渴地吸取知識，閱讀時間，同學(xué)們也全神貫注地讀書，從不被教室外嘈雜的聲音所干擾，通過書籍的交流使我們從一本本中外名著中懂得了許多人生哲理，明白了一些良好品質(zhì)。還做到了“不動筆墨不讀書”，把美妙的好詞句劃了下來，做好讀書筆記。
走進(jìn)我們班，你會有一股溫暖的感覺，這里的每一張面孔是如此親切。我們一起經(jīng)歷了4年的共同學(xué)習(xí)，從一個懵懂的幼兒長成了有思想的少年。雖然我們都不是很完美的，但卻個個內(nèi)心善良。就說我們的班長吧，她處處以身作則，優(yōu)秀至極，看她的字可真是一種享受；我們班的學(xué)習(xí)委員，門門功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對會讓讀者猶如置身夢境……再看看老師們，語文老態(tài)度溫和，師循循善誘，不急不躁、數(shù)學(xué)老師方正質(zhì)樸，耐心盡責(zé)，英語老師溫柔大方，細(xì)心……同學(xué)們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家——四0二班！
我愛我班，給我留下了數(shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長。她就像一個溫暖的家。
我愛我班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué)，我們是相親相愛的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家——四0二班！
我的童年是五彩繽紛的，像海邊美麗可愛的貝殼；童年是無憂無慮的，像天邊純潔無瑕的白云；童年是純真甜美的，就像山溪中清澈涼爽的泉水。我的小學(xué)生涯即將結(jié)束，這五年里，我和同學(xué)們一起玩耍嬉戲；一起學(xué)習(xí)；一起認(rèn)真聽老師講課……我愛我們班里的一切。
我愛班里的每一位老師。當(dāng)老師累得時候，我們會為老師捶捶背，說說笑，倒杯水；當(dāng)老師生氣時，我們會盡力表現(xiàn)得更好，直到老師滿意；當(dāng)老師紅筆芯沒水兒時，我們會爭著搶著給老師送紅筆，老師高興得合不攏嘴！當(dāng)老師疲憊時，我們會拿下老師手中的筆，和老師聊聊天，說說話……老師辛苦背課、講知識，我們要以優(yōu)異的成績匯報老師，讓老師覺得自己的努力沒白費(fèi)。
我愛班里的每一位同學(xué)，每一位老師，每一張桌椅，他們給我的童年記憶里增添了無窮的樂趣，讓我更加的珍惜這短短幾個月時間，珍惜和大家每一天的交往與快樂。
回想過去的一點(diǎn)一滴，我的心里總是暖暖的，甜甜的，有一種說不出的感覺。
我愛我班廣播稿小學(xué)篇十五
走入教師這個崗位已有三載了，在這三年里，我教過3個班，加起來也不過一百人，可這一百人給我的點(diǎn)滴感受是無法用數(shù)字來計算的，在這里就舉一個最近發(fā)生的事情吧。
事情發(fā)生在我生病期間，由于自己的粗心摔到了腿，又由于自己的馬虎耽誤了自己的最佳治療時間，最后只能臥床住院治療，這樣的安排來的太突然讓我沒有跟我們班的學(xué)生說一聲就進(jìn)了醫(yī)院，住院期間我的心里很擔(dān)心他們，擔(dān)心他們不聽新老師的話，擔(dān)心他們不適應(yīng)新老師，擔(dān)心他們有委屈時不敢告訴新老師，所以我也時不時的往同事那里打電話詢問班級情況。
沒有是是非非，他們會以最本質(zhì)的聲音回應(yīng)你的付出。
雖然只是一通問候的電話，卻讓我很受感動，因?yàn)槲抑牢遗c學(xué)生之間是心連心的，最好的教育是“愛”，與學(xué)生的交流更要做到以心換心，在以后的道路中，這件小小的事情將激勵著用一顆愛學(xué)生的心繼續(xù)前行。
我愛我班廣播稿小學(xué)篇十六
我的童年是五彩繽紛的，像海邊美麗可愛的貝殼；童年是無憂無慮的，像天邊純潔無瑕的白云；童年是純真甜美的，就像山溪中清澈涼爽的泉水。我的小學(xué)生涯即將結(jié)束，這五年里，我和同學(xué)們一起玩耍嬉戲；一起學(xué)習(xí)；一起認(rèn)真聽老師講課……我愛我們班里的一切。
我愛班里的每一位老師。當(dāng)老師累得時候，我們會為老師捶捶背，說說笑，倒杯水；當(dāng)老師生氣時，我們會盡力表現(xiàn)得更好，直到老師滿意；當(dāng)老師紅筆芯沒水兒時，我們會爭著搶著給老師送紅筆，老師高興得合不攏嘴！當(dāng)老師疲憊時，我們會拿下老師手中的筆，和老師聊聊天，說說話……老師辛苦背課、講知識，我們要以優(yōu)異的成績匯報老師，讓老師覺得自己的努力沒白費(fèi)。
我愛班里的每一位同學(xué)，每一位老師，每一張桌椅，他們給我的童年記憶里增添了無窮的樂趣，讓我更加的珍惜這短短幾個月時間，珍惜和大家每一天的交往與快樂。
回想過去的一點(diǎn)一滴，我的心里總是暖暖的，甜甜的，有一種說不出的感覺。
我愛我班廣播稿小學(xué)篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們陸續(xù)回到了自己的坐位上準(zhǔn)備上課。過了一會兒，科學(xué)老師邁著闊步走進(jìn)了教室，對我們說：“今天，我們來做個實(shí)驗(yàn)?！?/p>
“實(shí)驗(yàn)？”我們大家議論紛紛，“是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊崩蠋熌贸隽藢?shí)驗(yàn)器具，對我們說：“今天我們來做一個讓雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)。首先，我們不斷地往燒杯里加鹽，當(dāng)鹽全部融化后，在把雞蛋放入，看看雞蛋沉浮，如果是沉就再加鹽，直到浮起為止。”
老師一發(fā)下雞蛋，鹽和燒杯，我們就迫不及待的'開始了試驗(yàn)。我們往杯子里放入250ml的水，在放入雞蛋試試。果然雞蛋乖乖地躺在水里“加鹽，快加鹽！”一位同學(xué)說道，我和幾個同學(xué)相視一笑。我打開了盛鹽的瓶子，像燒杯里加鹽。我們“一勺，兩勺，三勺……”我一邊加鹽，一邊數(shù)著。另一名同學(xué)不斷的用玻璃棒將水與鹽混合。再將雞蛋放入水中，可是雞蛋還是沒有浮起來，“真是的，怎么還不浮起來？”這時一個同學(xué)說：“我們把所有鹽都放進(jìn)去吧”“好主意！”又是一個相視一笑，我們把鹽全部倒了進(jìn)去，“快，使勁攪，不要停！”鹽在水里跳起舞來，不一會兒，像似被施了魔法一樣全都不見了。當(dāng)我們再一次將雞蛋放入水中時，奇跡終于出現(xiàn)了——原本安安穩(wěn)穩(wěn)躺在水中的雞蛋也像中了魔法似地，身不由己的浮了起來。
看到這一幕的我們歡呼的歡呼，手舞足蹈的差點(diǎn)高興的摔倒。那氣氛，好比中了大獎一般的高興。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我們明白了只要一次次的實(shí)驗(yàn)，就能讓我們獲得成功。同時也告訴我們一個道理：科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，這里就在身邊。
我愛我班廣播稿小學(xué)篇十八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們接觸過各種各樣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，豐富了我們的科學(xué)知識。下面我要做的是瓶子“吃”雞蛋的實(shí)驗(yàn)。
上一個星期日的早晨，我在家里一邊吃著煮雞蛋，一邊把一只剝掉蛋殼的雞蛋放在玻璃杯上。突然，我的腦海里閃過一個念頭，玻璃杯能把雞蛋“吃”進(jìn)去嗎？我以前在書上看過玻璃杯能“吃”雞蛋的實(shí)驗(yàn)介紹。于是，我吃完早餐，就開始動手操作。
我先準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)的材料：一只煮熟了的雞蛋、一只瓶口比雞蛋略小的玻璃杯、一些沙子、酒精、棉球、打火機(jī)。把一些沙子鋪在玻璃瓶里，酒精灑在棉球上，用打火機(jī)點(diǎn)燃棉球，放在玻璃杯里，然后用煮熟了的雞蛋堵住玻璃杯口。杯子里的火熄滅后，雞蛋就“撲通”一聲掉進(jìn)玻璃杯里了。
“太好了，我成功了！”我欣喜若狂地呼喊著?！暗?，為什么會這樣呢？”我好奇地想著。于是，我上網(wǎng)去查資料，原來，酒精棉燃燒使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，而瓶子里的`氧氣被耗盡。由于剝了殼的雞蛋把整個玻璃杯口堵住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶里來取代消耗掉的氧氣?；鹧嫦绾螅績?nèi)氣體溫度下降，氣壓降低，有一定彈性的雞蛋就被吸入瓶子里了。
完成了這個實(shí)驗(yàn)，我明白了道理：如果我們多觀察，就會有新的發(fā)現(xiàn)。
我愛我班廣播稿小學(xué)篇十九
班級就是我們的第二個家，所以我很愛她。愛她的團(tuán)結(jié)與和諧，愛她的純真與完美，愛她的成功與收獲，愛她的每一名成員。
一個班級，不可缺少的就是班主任，因?yàn)榘嘀魅斡兄珴蓶|般的腦門，所以我們就私下稱他——老毛。因?yàn)槠渌處熥鹁此苑Q他為于校長。老毛的經(jīng)典語錄真是幽默至極：吃哈屁啦！“n——”一群王八蛋貨……老毛不單幽默，也有著無法抗拒的威嚴(yán)；老毛不單對我們很仁慈，也對教學(xué)充滿認(rèn)真；老毛不單嚴(yán)肅，也很平易近人。
班級的第二大成員，就是我們了。有認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長，有心態(tài)老好的“睡神”，有患多動癥的雞，有破世界紀(jì)錄的小低低個……看，睡神發(fā)飆了：語文課上，班主任坐在猛仔旁，榮獲睡神的他當(dāng)然能睡著。用老毛的話就是：心態(tài)老好了。
第三大成員當(dāng)然莫屬各科的教師了啦！有幽默風(fēng)范的政治教師，有認(rèn)真負(fù)責(zé)的英語教師，有知心朋友生物教師……最主要的就是副班主任——語文教師。別看她是副班主任，因?yàn)槟贻p善良，對我們來說就少了一點(diǎn)壓迫力。在男生群中，她就是很容易逗笑的姐姐or阿馮；在女生群中，她就和我們平級，無論是怎樣好或不好的事都會告訴她，因?yàn)樗龕畚覀儯粫驗(yàn)槭裁炊ハ虬嘀魅胃鏍?，在我們心中，她就是我們的儲密盒，是我們不可缺少的好姐姐?/p>
我愛我班，因?yàn)榘嘀杏邪嘁?guī)，因?yàn)榘嘀杏邪嗍拢驗(yàn)榘嘀杏邪鄷?，因?yàn)榘嘀杏邪嗫儭?/p>
我愛我班，因?yàn)榘嘀杏邢?，怒，哀，憂，懼。
我愛我班，我的第二個港灣。
我愛我班廣播稿小學(xué)篇二十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們你們知道：“小鳥在樹上睡覺為什么掉不下來嗎”？“燕千鳥為什么給鱷魚刷牙呢”？“為什么鴿子能當(dāng)“郵遞員”呢？——許多的問題都需要我們?nèi)パ芯?、去探索，而這個研究和探索就是科學(xué)。
我們都知道，下過雨的空氣格外清新，天空也格外明凈，尤其是下過雨的黃昏，有時候天空上常會出現(xiàn)一條彩虹。那么，彩虹是怎么形成的呢？這需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，探索研究。換句話說，就是所有常識都需要去鉆研。對常識的不斷沖擊、突破和超越就叫探索，也稱科學(xué)。
如果有人問你這樣一個問題：太陽會把地球燒掉嗎？你會如何回答呢？要是問我，我會說：“會”。不要以為我是開玩笑，我是有理由的，溫暖的陽光帶給地球無限的生機(jī)，萬物的生長都離不開它。但是，太陽最終也會有個由盛而衰的過程。太陽大部分是由氫氣組成的'。由于內(nèi)部的熱核反應(yīng)產(chǎn)生高溫，才使它不斷地燃燒。
太陽現(xiàn)在正處于穩(wěn)定的壯年期，但再過50億年，太陽的能量就會消耗盡了。到那時，太陽內(nèi)部熱核反應(yīng)的燃燒圈已接近太陽的半徑，燃燒過的中心部分將發(fā)生塌陷，塌陷的過程散發(fā)出的能量，進(jìn)一步加速內(nèi)部的熱核反應(yīng)，并且使太陽外部急劇膨脹，成為比現(xiàn)在的太陽更大、更亮、更熱的紅巨星，因而會把太陽附近的幾個行星，如：水星、金星河人類居住的地球吞沒掉。
世界上有許多事物需要更多的了解尋找。
我愛我班廣播稿小學(xué)篇二十一
我所在的402班，是一個積極向上，一個充滿書香氛圍的班集體，這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué)，我們是相親相愛的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家——四0二班！學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個小社會，班級是我們的第二個家。我愛我的“家”，老師，同學(xué)和我。
每當(dāng)下課時，活潑天真的我們在快樂中放松下心情，做做運(yùn)動，舒展筋骨，在課間的交流中加進(jìn)了同學(xué)間的友誼。我們都把自己家里的優(yōu)秀書籍帶來學(xué)校，相互借閱，從優(yōu)秀的書刊中如饑似渴地吸取知識，閱讀時間，同學(xué)們也全神貫注地讀書，從不被教室外嘈雜的聲音所干擾，通過書籍的交流使我們從一本本中外名著中懂得了許多人生哲理，明白了一些良好品質(zhì)。還做到了“不動筆墨不讀書”，把美妙的好詞句劃了下來，做好讀書筆記。
走進(jìn)我們班，你會有一股溫暖的感覺，這里的每一張面孔是如此親切。我們一起經(jīng)歷了4年的共同學(xué)習(xí)，從一個懵懂的幼兒長成了有思想的少年。雖然我們都不是很完美的，但卻個個內(nèi)心善良。就說我們的班長吧，她處處以身作則，優(yōu)秀至極，看她的字可真是一種享受；我們班的學(xué)習(xí)委員，門門功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對會讓讀者猶如置身夢境……再看看老師們，語文老態(tài)度溫和，師循循善誘，不急不躁、數(shù)學(xué)老師方正質(zhì)樸，耐心盡責(zé)，英語老師溫柔大方，細(xì)心……同學(xué)們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家——四0二班！
我愛我班，給我留下了數(shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長。她就像一個溫暖的家。
我愛我班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué)，我們是相親相愛的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家——四0二班！
我愛我班廣播稿小學(xué)篇二十二
也是這樣一個美麗的秋天我迎來了自己的初中生活，一切欣欣然，我也幻想著著那是怎樣的一個新的集體。再分班的榜單上我看到“250”班赫然印著我的名字。什么？“250”，好滑稽啊，這讓人情何以堪，無論如何不能這樣捉弄我吧。以防萬一，又看了一遍，沒有重名的。老天！我知道它將伴隨我三年的生活。說不出的懊惱蔓延著，如果別人問起時，我該怎么說。然而從陌生到熟悉，新的學(xué)習(xí)生活很快吸引了大家的精力，在后來的大考小考中在我們班還真有一股不服輸?shù)?“250精神”，幾乎次次是年級第一。如今“250”已成為強(qiáng)者的符號，我們不再怕別人的譏笑，反而很享受這份殊榮。我愛我們的班號。
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