生活的詩(shī)意范文（23篇）

總結(jié)不僅能夠鞏固經(jīng)驗(yàn)，還能夠?yàn)槲磥?lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們需要先梳理一下所要總結(jié)的事物的背景和過(guò)程。小編為大家整理了一些總結(jié)的例子，希望能夠幫助大家寫(xiě)出更好的總結(jié)。

生活的詩(shī)意篇一

有如永遠(yuǎn)不可交叉的。

那兩條筆直的平行線(xiàn)。

只會(huì)停留在理智的距離。

才能展現(xiàn)情感的最美交流。

親情的距離。

增加了許多溫馨呵護(hù)的情愫。

即使遇到無(wú)盡心酸的磨難。

相對(duì)于疼愛(ài)你的人。

總會(huì)將疏遠(yuǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)槿谇⑴c親切。

愛(ài)的距離。

會(huì)有神力將許多的不可能。

在?？菔癄€的許諾下。

讓人感受意想不到的驚喜。

往往在轉(zhuǎn)角搖蕩中遇到真愛(ài)。

距離只是相對(duì)的一種障礙。

用心交流的人可以打破。

曾經(jīng)封閉情感的那片堅(jiān)冰。

驅(qū)散擁堵心靈的顆顆塵埃。

痛過(guò)后定會(huì)看到純凈的陽(yáng)光。

世間沒(méi)有不可改變的現(xiàn)實(shí)。

關(guān)鍵是能用一顆赤誠(chéng)的心。

將自己對(duì)追求的執(zhí)著。

摻入些許的寬容與善意。

用真誠(chéng)收獲屬于自己的幸福。

《缺憾的辯證法》。

在挑剔的審美眼光中。

美神維納斯的世界。

只有世人眼眸的驚艷美麗。

但殘缺的肢體。

只能在心里種下一種。

向往美麗的遺憾。

生活中總有些委屈。

想通了就會(huì)釋然。

不經(jīng)意的那些傷痛。

忍過(guò)了就會(huì)習(xí)慣。

付出的情感。

不會(huì)在冷淡中輕易消亡。

或許維持一份朦朧的美麗。

才能讓心慢慢走出失落后的迷茫。

《庸人的煩惱》。

不知那些受人景仰。

站在靈魂高處的圣人。

他們熾熱過(guò)的情感。

是否有隨時(shí)關(guān)閉的閘門(mén)。

讓受傷的心靈得到修整。

才成就精神世界的偉大。

可憐那些脆弱的庸人。

無(wú)意闖入情感纏綿的紅塵。

要是有李清照的那把鋒刃。

砍斷熾熱思念的那股潮水。

讓壓抑在煎熬中安撫好心靈。

煩惱是否能顯出不猖狂的那份美麗。

《生活雋語(yǔ)》。

美麗紛繁的人生是一種經(jīng)歷，需要好好去經(jīng)營(yíng)，積極的人，會(huì)將生活打磨成一首詩(shī)，你會(huì)感覺(jué)連走路都是輕松愉悅的。若過(guò)分計(jì)較生活的得失，即使諸般富足，但永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了期待的和美。

生活何必過(guò)分茍且，畢竟我們還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。用學(xué)習(xí)提升自己，讀萬(wàn)卷有用之書(shū)，在書(shū)海中成長(zhǎng)，行萬(wàn)里路，欣賞大自然無(wú)字之書(shū)的美景，用美熏陶自己，從而實(shí)現(xiàn)人生的新境界。

遇到愛(ài)你的人，學(xué)會(huì)回報(bào);遇到你愛(ài)的人，學(xué)會(huì)付出。遇到你恨的人，學(xué)會(huì)原諒;遇到恨你的人，學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離。

生活不會(huì)十全十美，不要過(guò)分追求金錢(qián)地位的享受，太在乎只會(huì)徒添煩惱，太失望只會(huì)消磨銳氣，其實(shí)只要有安樂(lè)的棲身之所，有夠用的開(kāi)支就足夠。

珍惜當(dāng)前的幸福，看淡你所期待的，重視你所擁有的，追求你所希望的，如此，才能知足常樂(lè)，將生活經(jīng)營(yíng)得充滿(mǎn)詩(shī)意般的美好!

作者|鐘愧傲。

公眾號(hào)：天岳文苑。

生活的詩(shī)意篇二

當(dāng)時(shí)間如過(guò)往云煙一般消散，歲月一去不回返，還記得我們一起生活過(guò)的日子，那盛夏的梧桐般充滿(mǎn)詩(shī)意的日子。

“我說(shuō)你是人間四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈，在春的光艷中交舞著變”。從我遇見(jiàn)你開(kāi)始，你似乎一直在為我編織文學(xué)的夢(mèng)。那時(shí)懵懂的我，總愛(ài)聽(tīng)你念絕句，聽(tīng)你把滿(mǎn)天大雨劃為古韻，把水墨畫(huà)畫(huà)在心里。是紅樓夢(mèng)嗎？是蘇小妹嗎？是陸游嗎？是李太白嗎？太多太多了，讓我覺(jué)得我們一起走過(guò)的日子就像一場(chǎng)屬于文學(xué)的盛大的桃花宴，甜美而滋潤(rùn)。這樣的你，這樣深沉，儒雅，才華橫溢的你。

“凝望里，你被望成千翼之鳥(niǎo)；聆聽(tīng)里，你被聽(tīng)成千孔之笛”。記得你說(shuō)，你要帶我們這群孩子去北京，看看清華北大這樣的名校值不值得奮斗。記得你說(shuō)，學(xué)習(xí)有時(shí)候不在于智力而在于毅力。也曾記得，你讀張潔的《我的四季》“一個(gè)人，要是能夠期待，就能夠全力以赴。”那堅(jiān)定的聲音，我從來(lái)不敢忘記。那時(shí)的盛夏，梧桐落下一地清涼的綠意，鋪墊我們一起走過(guò)的光影。這樣的你，這樣熱情，奮斗，誨人不倦的你。

“說(shuō)是那寂寞的秋的清愁，說(shuō)是那遼遠(yuǎn)的海的相思，假如有人問(wèn)我的煩憂(yōu)，我不敢說(shuō)出你的名字?！庇心愕娜甓虝旱镁拖袼艘挥X(jué)，可是正是在這一覺(jué)里，你讓春風(fēng)寄給我一場(chǎng)幸福的夢(mèng)。在夢(mèng)里，你教給我文學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是你教會(huì)我自信，奮斗。現(xiàn)在想起來(lái)，我們一起走過(guò)的時(shí)光，就像一席涼涼的煙雨，點(diǎn)灑在花前，我的眉間。這樣的你，這樣循循善誘，讓我銘記的你。

“愿你有個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福?！币恢右褱厝岫?，是不是你的二胡弦音？想象的河流正奔向遠(yuǎn)方，有沒(méi)有浸透你的夢(mèng)境？再小坐一會(huì)吧，喝一口碧螺春再走吧，我們一起走過(guò)的日子已經(jīng)結(jié)束，我將用整個(gè)春天為你餞行。

親愛(ài)的老師，請(qǐng)?jiān)试S我最后改變舒蘭的《鄉(xiāng)色酒》來(lái)感謝你陪我走過(guò)這三年：

三年來(lái)，你用文浸染了我，我正年少韶華正好，你濃，春色也濃；三年后，我在考場(chǎng)回憶你，你是一杯清水酒，你滿(mǎn)，思念也滿(mǎn)。

生活的詩(shī)意篇三

一個(gè)保護(hù)區(qū)應(yīng)該是什么樣的？也許一個(gè)綠色的柵欄在守護(hù)著一個(gè)古老而久遠(yuǎn)的希望，也許幾個(gè)靈動(dòng)的泉水在澆灌著一個(gè)瑰麗而純凈的夢(mèng)想，維系著一群物種的生存和繁衍?；蛘邇烧叨加?，或者都沒(méi)有。

詩(shī)意的棲居。九月的鱷魚(yú)村給了我們什么樣的美好和詩(shī)意？

我一直在想，是否還有一個(gè)地方能喚起人們心中所有美好的元素，滿(mǎn)足都市人對(duì)簡(jiǎn)單和原始的純粹向往，讓人們?cè)诹胰障聝?nèi)心依然寧?kù)o。有一個(gè)一切皆有可能的地方，讓生命恢復(fù)純凈，讓你重新領(lǐng)略大自然，讓你完全融入大自然，傾聽(tīng)大自然的天鵝之歌，欣賞動(dòng)靜結(jié)合的美。在這里，一切和諧共存，時(shí)間似乎靜止了，但生命在不停地移動(dòng)，永不停息。

有這么一個(gè)地方，就是鱷魚(yú)村。

出發(fā)前，我想象著“水鄉(xiāng)澤國(guó)霸王”揚(yáng)子鱷的棲息地是多么的古雅和安靜。我剛下車(chē)，但就在我真正來(lái)到這院門(mén)粉墻外的“古今脈”之后，我本可以抬腳踏進(jìn)村里，卻忍不住停下了腳步。看來(lái)我得靜下心來(lái)，讓匆忙行走造成的一些呼吸急促平靜下來(lái)，然后才能安心進(jìn)村，對(duì)得起村里的草和樹(shù)。

從檢票口狹窄的過(guò)道，離入口不遠(yuǎn)，一路點(diǎn)綴著古色古香的亭臺(tái)樓閣和池塘。從被花樹(shù)覆蓋的過(guò)道盡頭，有一條蜿蜒的觀(guān)賞鱷魚(yú)的長(zhǎng)廊站在水邊，欄桿外面有一池清水。太安靜了，讓人感覺(jué)不到它的流動(dòng)，卻綠得像一顆無(wú)瑕的祖母綠。田甜的荷葉，枯萎的荷花，隨波逐流的黑蓮子，湖邊的蘆葦。雖然現(xiàn)在還不是所謂的“秋雪”，但風(fēng)中飄著的蘆葦?shù)膬?yōu)雅和敏捷真的很讓人心動(dòng)。伊一的柳樹(shù)在風(fēng)中搖曳，柳絮漫天飛舞。所有這些，但我知道，這只是一個(gè)奇妙的偽裝。結(jié)果我現(xiàn)在繞過(guò)九曲橋，踏上卵石蜿蜒的小路，下意識(shí)地尋找天地間真正的主角，從而忽略和遺忘了游客的喧囂。

其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)，在荷葉下，在草叢中，在河堤旁，他們虎視眈眈的目光下，令人毛骨悚然的雄偉身影比比皆是，這個(gè)潛伏的獵人！原諒我用下面的話(huà)來(lái)形容他們優(yōu)秀的“裝備”：

我不記得哪本書(shū)把鱷魚(yú)稱(chēng)為“完美的爬行動(dòng)物”，優(yōu)秀的“水下潛艇”，先進(jìn)的“陸地裝甲車(chē)”，堅(jiān)如磐石的天然“盔甲”，先進(jìn)的“機(jī)器臉”，偉大的“超級(jí)掠奪者”，同時(shí)又是“超級(jí)掠奪者”，但我認(rèn)為，同時(shí)在更多人眼里，鱷魚(yú)是嗜血?dú)埲痰摹皠Ｗ邮帧?，他們相信“鱷魚(yú)眼淚——”是虛假的憐憫。是的，在很多書(shū)里，無(wú)論是童話(huà)還是寓言，鱷魚(yú)都不約而同地被刻畫(huà)成猙獰的形象。鏡頭前《動(dòng)物世界》，亞馬遜河的鱷魚(yú)吃東西真的很?chē)樔?。只?jiàn)河水被鮮血染紅，一大群興奮的鱷魚(yú)為了美食把水面弄得像鍋一樣熱鬧……自然，大家都是這么想的。但是，我覺(jué)得更多的是偏見(jiàn)。的確，不可否認(rèn)鱷魚(yú)有其原始野性的一面，但這是生存的本能！

我很認(rèn)同鱷魚(yú)是一個(gè)訓(xùn)練有素的“獵人”，是一個(gè)出色的“超級(jí)捕食者”。它靜靜地潛伏在水下，慢慢游向目標(biāo)獵物，靜靜地等待合適的時(shí)機(jī)，但它的攻擊卻像閃電一樣?？?，他們?cè)趧?dòng)！電視上的場(chǎng)景不斷重演。

公共汽車(chē)又在疾馳了。陽(yáng)光下閃著金光的鱷魚(yú)村，消失在很遠(yuǎn)的地方。它被黃金包圍著。我的思想也沾著金光，長(zhǎng)著金色的翅膀。

放下手中的筆，合上游記，思緒在詩(shī)中久久徘徊。

詩(shī)意的棲居……讓我們真正擁有它在心中。

生活的詩(shī)意篇四

在“千人騎單車(chē)游新城”的路上，一位實(shí)習(xí)生問(wèn)我：“藝璇老師，請(qǐng)問(wèn)你，什么是詩(shī)意的生活?”

她問(wèn)我的時(shí)候，我們正好在一座美麗的休閑公園門(mén)口經(jīng)過(guò)，我笑吟吟地對(duì)她說(shuō)：“你看，綠蔭下那位年輕的媽媽?zhuān)瑺恐⒆又赡鄣男∈郑谖逶潞挽愕娘L(fēng)中，一邊欣賞花草，一邊教孩子背唐詩(shī)，那是一幅經(jīng)典的`畫(huà)，也是詩(shī)意的生活。”

“你再看，那個(gè)愛(ài)花的女人，她種的紅色并蒂對(duì)蘭和粉色迷你月季開(kāi)得那么美，她笑得那么動(dòng)人，她親手栽種的夏花，扮靚了她自己的眼睛，也扮靚了他人的眼睛，那一縷縷沁人心扉的清香，隨風(fēng)吹過(guò)我們的面頰，便是詩(shī)意的生活。”

我的實(shí)習(xí)生嫣然一笑，清純的眼睛里閃爍著一束束迷人的光芒。沐浴在麗日的光輝里，我們暢所欲言。我對(duì)她說(shuō)：“每天，我們?cè)谕度敕泵Φ墓ぷ骱?，潛心閱讀一些美文和詩(shī)歌，分享作家和詩(shī)人們的智慧與樂(lè)趣，愉悅心境，陶冶性情，調(diào)節(jié)生活節(jié)奏，那是多么奢侈的詩(shī)意生活?！?/p>

她仿佛明白了平凡生活中的詩(shī)意，笑得可愛(ài)極了，爛漫地對(duì)我說(shuō)：“老師，我們每天在奉獻(xiàn)美麗和智慧時(shí)，分享他人的美麗和智慧，生活就會(huì)更加充盈、美好、精彩和詩(shī)意。對(duì)嗎?”

生活的詩(shī)意篇五

漫步于寒風(fēng)蕭瑟的大街，當(dāng)一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，你看到那金黃的葉子時(shí)是否會(huì)從心底萌發(fā)一種暖意？是否覺(jué)得會(huì)有一絲詩(shī)意，讓這個(gè)冰冷的冬天不再難熬？給生活一點(diǎn)詩(shī)意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)微小的改變也可以讓生活更美好。

安裝假楓葉，并非作秀街頭，不是粉飾而是一種體現(xiàn)，一種對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)、充滿(mǎn)美好渴望的體現(xiàn)。這一舉動(dòng)，或許無(wú)法像科學(xué)技術(shù)一樣給一個(gè)城市帶來(lái)快速的發(fā)展，無(wú)法給每個(gè)人帶來(lái)更好的物質(zhì)生活。但詩(shī)意的可貴之處不在于物質(zhì)，而在于改變?nèi)说膬?nèi)心，給人帶來(lái)美的享受與對(duì)生活的熱愛(ài)之情。這種改變，在我看來(lái)，比冰冷冷的技術(shù)更難得。

康德曾說(shuō)：“有兩樣?xùn)|西，永遠(yuǎn)讓我震撼，一是頭頂?shù)男强?，一是心中的道德?zhǔn)則?！鳖^頂?shù)男强照撬麑?duì)生活中詩(shī)意的追求。無(wú)獨(dú)有偶，近來(lái)荷蘭為紀(jì)念梵高由丹羅斯格德設(shè)計(jì)的“星空”夜光自行車(chē)道震撼了世界。讓人震撼的不僅僅是技術(shù)，更是詩(shī)意的感覺(jué)。設(shè)想一下，僅騎著自行車(chē)悠然前行，腳下是迷人深邃的星空，該是何等浪漫的感覺(jué)！

技術(shù)若單純只有技術(shù)，只會(huì)冰冷無(wú)情，但人有思想、有感受、有心。因此將詩(shī)意與技術(shù)結(jié)合起來(lái)時(shí)，我們從中體會(huì)到的絕不再是金屬般的冰冷堅(jiān)硬，而是飽含人文主義的溫暖與關(guān)懷。

國(guó)學(xué)大師季羨林說(shuō)過(guò)：“人活一世，就像作一首詩(shī)，你的成功與失敗都是那片片詩(shī)情，點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意?！鄙钪谐錆M(mǎn)詩(shī)意，才會(huì)飽含對(duì)美的享受，才會(huì)讓人們積極樂(lè)觀(guān)并充滿(mǎn)熱情的對(duì)待生活，淡然面對(duì)生活中的成功與失敗。那些看不到生活中詩(shī)意的人們，必然內(nèi)心盡是各種抱怨和牢騷，用一種理智但負(fù)面的眼光看待世界。

讓生活充滿(mǎn)詩(shī)意，關(guān)鍵在于自己，要善于觀(guān)察尋找生活的美好，發(fā)自?xún)?nèi)心的去感受世界?？梢栽囍谧约旱纳钪兄圃煲恍┬±寺瑏?lái)改變我們單調(diào)的生活。詩(shī)意不會(huì)長(zhǎng)腿跑過(guò)來(lái)找你，但你可以奔跑著去追尋他，只要你愿意過(guò)寫(xiě)意的生活。

給生活一點(diǎn)詩(shī)意，如今的你，是否覺(jué)得假楓葉也一樣美麗呢？

生活的詩(shī)意篇六

也許生活只是一杯白開(kāi)水，平常人體會(huì)不到它的甘甜，倘若你捻幾片茶葉，就有了它獨(dú)特的香，獨(dú)特的韻。這便是詩(shī)意。

“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”一段樸實(shí)的文字，竟透出無(wú)限風(fēng)趣：柳是翠的，天是青的，黃鸝鳴叫，優(yōu)美婉轉(zhuǎn)；白鷺飛天，遙遠(yuǎn)無(wú)境。遠(yuǎn)與近，是一片景色；動(dòng)與靜，是一處融合。于是，你會(huì)想到“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天?！彼季w又飄到了亭中，古道是一處歷史見(jiàn)證，見(jiàn)證著我們的離別?！疤熘?，地之角，知交半零落。”心中的依依不舍，化成零落的花朵，飄到天涯海角。詩(shī)意幽遠(yuǎn)深長(zhǎng)。

“你的笑，極淺極淡，如日落后的群嵐?！毕饺輰⒃?shī)意刻在本上，印在心里，她不過(guò)是詩(shī)意的陶醉者，猶如一杯神秘的紫色葡萄酒，唇齒留香，留下不盡的悵然。“遂翻開(kāi)發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣。我含著淚，一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是本太倉(cāng)促的`書(shū)?！鼻啻鹤V寫(xiě)生命，而詩(shī)意點(diǎn)綴青春，在青春的身邊圍繞，在青春耳畔歌誦，詩(shī)意令人遐想。

一朵白色山茶花，一張畫(huà)板，一串幾世紀(jì)時(shí)的葡萄，皆是詩(shī)意的襯托，才會(huì)變幻莫測(cè)，才會(huì)純潔動(dòng)人。此時(shí)的生活已變成一杯綠茶，帶著清新的香氣，帶著透明的綠，帶著一絲平淡后的驚喜。

誰(shuí)不曾想過(guò)：“紅了殷桃，綠了芭蕉”？而當(dāng)真正的綠和紅來(lái)臨，卻發(fā)現(xiàn)太過(guò)樸實(shí)，難以找到新穎。詩(shī)意攜帶著它們來(lái)到生活之中，就發(fā)現(xiàn)“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)?！彼w上了一層面紗，詩(shī)意油然而生，變成路途山景，尋找著屬于自己的意境。

當(dāng)我攤開(kāi)掌心，眼前是一顆充滿(mǎn)著圖騰的樹(shù)，無(wú)數(shù)絲線(xiàn)錯(cuò)落有致，詩(shī)意便領(lǐng)導(dǎo)著它們，成為了魂?duì)繅?mèng)縈的江南古鎮(zhèn)，轉(zhuǎn)瞬又幻化成玉龍?zhí)度?，水波上映著?shī)意滿(mǎn)眼含笑，凌空而起，從水面掠過(guò)。那一頭，正是即將開(kāi)始的生活，他無(wú)休無(wú)止，演繹著世間百態(tài)，交織成神秘的幻象。一個(gè)不平凡的笑容，卻露出多少驚喜，生活展開(kāi)雙手，迎接著詩(shī)意。萬(wàn)水千山，載著生活的記憶，帶著生活的回憶，皆生詩(shī)意，甘苦的綠茶回味無(wú)窮，皆生感動(dòng)，皆為詩(shī)意。

生活的詩(shī)意篇七

詩(shī)意是什么？是晨曦天際一抹煙霞，是夕陽(yáng)小路流水人家，是月夜西窗隔簾聽(tīng)雨，是風(fēng)中荷塘斷楊殘雪，是梅雨時(shí)節(jié)杏花點(diǎn)點(diǎn)。詩(shī)意是屋檐下的風(fēng)鈴彈奏著云水禪心，詩(shī)意還是站在山巔看流走的朵朵浮云。只有豁達(dá)淡定的人，才有如此的體會(huì)。因?yàn)槟切木酮q如柔軟的清荇，在水底妖艷地伸長(zhǎng)招搖。讓心底永駐浪漫，用詩(shī)詞歌賦，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，書(shū)卷香茗，來(lái)點(diǎn)綴美麗人生。無(wú)論貧窮還是富有，我們都可以詩(shī)意地生活，而詩(shī)意更多的是一種心情，一種邂逅，一件能讓人擁有情緒的小事。

冬季，裹著棉衣獨(dú)自窩在熱飲店里，看店主嫻熟地調(diào)制著飲料，然后享受著熱飲特有的溫暖的香氣。隨意地拿著筆，在便利貼上寫(xiě)下短小的句子，記錄下那一刻突然激起的波瀾。透過(guò)玻璃窗看到窗外的行人，懷揣著自己的故事，帶著不同的表情奔波。偶爾，我也會(huì)碰上一兩個(gè)知音。于是，各自捧一杯熱飲，暢談共同的愛(ài)好興趣。這種剎那的萍水相逢，在你看來(lái)也許短暫易碎，在我卻恰似人間的四月天。

可詩(shī)意有時(shí)卻是令人感傷的，是“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”的物是人非，是“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”的凄涼寂寥，是“青青子衿，悠悠我心”的失望，是“斷腸人在天涯”的孤獨(dú)愁緒。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憂(yōu)傷揮毫潑墨地寫(xiě)在紙上，造就出遺世而獨(dú)立的絕美詩(shī)篇，成為苦旅中的一盞盞心燈。詩(shī)人們的一顰一笑，盡收眼底，那丹青書(shū)寫(xiě)的不僅僅是三言?xún)烧Z(yǔ)的經(jīng)歷，那融入其中的是詩(shī)人們那顆玲瓏剔透的文心?！盎ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁”，或許只有易安才能詠出這般精絕的愁唱。她的那份相思啊，不薄不厚，卻像文火煎熬著肝腸；她的等待啊，像漫過(guò)金山的大水，那樣的將她的整顆心一點(diǎn)一點(diǎn)地淹沒(méi)。于是心沉入了水底，冰冷而又絕望，哪怕是酒也無(wú)法溫暖起來(lái)，在夜晚升華成了寂寞。白晝永無(wú)節(jié)日，只有黃昏下的東籬陪伴，酒溫暖不了的冰冷軀殼，在夜晚成了致命的傷痛。不知經(jīng)過(guò)三十年河?xùn)|，三十年河西的游離失所以后，她是否還能記起，這一段最初的愛(ài)戀，最終敵不過(guò)時(shí)間。就算記起，也只有“物是人非事事休”的無(wú)奈。此情此景又怎一個(gè)愁字了得！“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”，最景仰的便是東坡的豪放豁達(dá)，他才是真正的隱士，是大隱隱于朝?！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，看千古英雄名載史冊(cè)，看三國(guó)戰(zhàn)火紛飛，看周郎赤壁談笑間檣櫓灰飛煙滅，那是“亂石穿空，驚濤拍岸”的洶涌澎湃，那是一顆無(wú)以言喻的赤子之心。前行在“春風(fēng)料峭”的路途中，峰回路轉(zhuǎn)間，萬(wàn)物盡收眼底，又何必刻意追求結(jié)果呢？人生在世，“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的平靜才是最豁達(dá)的情懷。

千古的離愁別恨，不愿重新拾起，亦不愿轉(zhuǎn)身離去，在生命中的某一時(shí)刻，你也一定像我一樣，不情愿，又不舍得，奈何？只能看得淡些，繼續(xù)跋涉，那些與文字相依的日子自然成了最美的片段，就如同電影一般。在走過(guò)的日子里，我獨(dú)羨慕陶潛那句對(duì)詩(shī)意生活的描寫(xiě)——“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，這又是怎樣的清新脫俗而又閑散飄逸的生活啊。

我想現(xiàn)在的我，該是理解了吧。

打點(diǎn)自己的心情，帶著夢(mèng)想上路，讓生活多一點(diǎn)詩(shī)意，多一份文心。

生活的詩(shī)意篇八

估計(jì)除了學(xué)生時(shí)代，社會(huì)上的大多數(shù)人在追風(fēng)逐日的生活中早已將詩(shī)詞拋于天外。大人們啊，除了耳熟能詳?shù)摹芭e頭望明月”，除了“處處聞啼鳥(niǎo)”，你們還記得什么？你們深陷于“現(xiàn)實(shí)”，殊不知已脫離生活的意義；你們念著“不充實(shí)”，因?yàn)槟銈兺浟吮灸艿娜绾稳セ睢ＡT了。既然，曾經(jīng)的古韻成為已去的背影，那么，不妨推敲一下生活的詩(shī)意。

生活實(shí)在是巧奪天工。無(wú)論是江南小鎮(zhèn)的秀麗多姿，北國(guó)風(fēng)光的萬(wàn)里雪飄還是西北的廣袤大漠。長(zhǎng)河落日。這每一段枇杷魅影，每一處銀波浩淼，每一片嶙峋崢嶸，都充滿(mǎn)詩(shī)意的極致，無(wú)與倫比的意境，使人情思遄飛。詩(shī)意就像生活稀缺的風(fēng)花雪月里的一杯美酒，使人心醉。

詩(shī)人造就了詩(shī)，生活造就了詩(shī)意?；蛟S，詩(shī)人筆下文字的推敲，骨子里實(shí)在是對(duì)生活的推敲。我常羨慕古人，簡(jiǎn)單淳樸；我常笑今人，我們自詡比古人的iq高出百倍，可當(dāng)問(wèn)你“生活是什么？”，你茫然了。倒不如上溯千年的古人用一首古詩(shī)回答來(lái)的恰當(dāng)。

在忙碌中，適當(dāng)放松一下。仔細(xì)推敲生活的細(xì)微之處，詩(shī)意就在其中。

生活的詩(shī)意篇九

有人說(shuō)生活像一團(tuán)麻，于是纏繞其中，追名逐利；有人說(shuō)生活是一場(chǎng)，于是犧牲青春，拋棄愛(ài)情；有人說(shuō)生活很無(wú)聊，于是網(wǎng)游qq，癡迷虛幻；有人說(shuō)生活很短暫，于是歌舞升平，盡情享樂(lè)……其實(shí)，生活是一杯自己調(diào)味的雞尾酒，酸甜苦辣都融入其中才能真正品味人生真諦。

生活中有過(guò)酸楚的懊悔，甜蜜的微笑，苦澀的淚光，辛辣的刺激，生活本身很現(xiàn)實(shí)，但怎樣度過(guò)你的生活卻在于你的心靈深處的感覺(jué)。也許你為了完成無(wú)數(shù)的作業(yè)和學(xué)習(xí)各種特長(zhǎng)，不能在藍(lán)天白云下和小伙伴玩耍；也許你忙于工作和事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想打拼在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)；也許你上有老，下有小，一天為柴米油鹽醬醋茶而思慮……生活在超負(fù)荷的承載中你成了麻木的機(jī)器，對(duì)身邊一切美好的東西都不去關(guān)注，“詩(shī)意”成了陌生的奢侈。

其實(shí)，生活中一幕幕多姿多彩的動(dòng)人場(chǎng)景無(wú)不充滿(mǎn)了詩(shī)意。雨后清新的空氣，懸掛天邊的彩虹，夜晚滿(mǎn)天的繁星，一輪皎潔的明月，大自然隨時(shí)隨地給我們展現(xiàn)一幅幅美妙絕倫的.畫(huà)面，生活在這樣詩(shī)情畫(huà)意的大背景中，不懂得享受那份愜意真是遺憾。母親疼愛(ài)的輕打，孩子天真的囈語(yǔ)，戀人甜蜜的熱吻，朋友真摯的問(wèn)候，陌生人善意的微笑，人群中處處都有溫馨的暖流，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身邊的美也是種遺憾。誤會(huì)消除后的心頭輕松，成功圓滿(mǎn)后的喜悅興奮，久別重逢后的熱淚盈眶，甚至失意痛苦的感覺(jué)，都是一首首各具特色的詩(shī)歌，因?yàn)橛姓媲榈耐度?，心靈的顫動(dòng)就是一種詩(shī)情。

獨(dú)處時(shí)，享受自我心靈的放松，泡一杯清香的綠茶，聞著裊裊的茶香，放一張自己喜歡的cd，可以是鄧麗君柔美的抒情，可以是刀郎粗獷的豪邁，可以是古琴高山流水的情韻，還可以是薩克斯藍(lán)調(diào)的另類(lèi)風(fēng)情，任思緒隨著音樂(lè)飄向千里之外的世外桃源；或者沏一壺濃香的咖啡，捧一本喜愛(ài)的經(jīng)典著作，于午夜的幽靜中細(xì)細(xì)品味人生的哲理；或者坐于電腦前，輕敲鍵盤(pán)，寫(xiě)下近來(lái)的內(nèi)心感受，發(fā)于博客上與網(wǎng)友分享喜怒哀樂(lè)；還可以拿出衣櫥中所有心愛(ài)的美麗衣服，一件件換上，在鏡子前端詳自己不同風(fēng)格的形象，忘掉所有的不愉快，重拾自信笑對(duì)人生。

生活中處處有詩(shī)情，只要你有一顆感恩的心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美無(wú)處不在，春花秋月，雨雪風(fēng)霞，一路走來(lái)，詩(shī)情無(wú)限！

生活的詩(shī)意篇十

“江水碧，江上何人吹玉笛？扁舟遠(yuǎn)送瀟湘客，蘆花千里霜月白，傷行色，明朝便是關(guān)山隔?！?/p>

獨(dú)坐窗欞，賞玩束束垂簾輕晃，腦中悄然浮起明崇禎帝寫(xiě)的這首小詞。

悲情皇帝早己隨風(fēng)而逝，但這首題在其太子絹花扇上的即景之作，卻清新宛約，散發(fā)著淡淡幽怨，穿過(guò)三百年時(shí)空留了下來(lái)，讓我

愛(ài)

手捧唐詩(shī)宋詞，心誦雪萊拜倫，幻想詩(shī)意人生，在二十三歲的花季年華，遙想六十大歲的不期而至，這是詩(shī)意浪漫，還是黑色幽默？連我自己也弄不清楚，啼笑皆非。

這是個(gè)速度的時(shí)代，一切都在飛快旋轉(zhuǎn)。

感概網(wǎng)絡(luò)物質(zhì)的同時(shí)，在寂靜中撫摸還沒(méi)遠(yuǎn)去的詩(shī)意，于我，真是一種至尚無(wú)比的享受。

從宿舍到圖書(shū)館，又從教室到宿舍，我徜徉在自己的詩(shī)意

生活

收回匆忙紛亂的目光，那一縷斂藏的詩(shī)意，就常常不由自主從我心底淌出，托起思緒，放飛

心靈

前幾天，禁不住閨密的懇求，我陪她去參加其父的

同學(xué)

其母對(duì)于自己老伴兒六十有七，還興致勃勃的去

什么

女兒是母親的'貼心小棉襖！

女兒更是父親的前世情人！

踏著紅地毯，我們走進(jìn)酒店的大包間。

明亮燈光如云，優(yōu)雅音樂(lè)若水。

寬敞豪華之中，一溜兒三四十號(hào)老頭兒老太太，大呼小叫，張開(kāi)雙臂抱在一起，相互擠兌推掇，夸張打鬧取笑，個(gè)個(gè)樂(lè)不可支。

我與閨密面面相覷，實(shí)不在明白這些花甲在高興什么？

沒(méi)想到接下來(lái)，更令我倆噴飯。

花甲們笑鬧一會(huì)兒，居然自動(dòng)的分成了一對(duì)對(duì)，一堆堆，還相互把彼此推來(lái)選去的，嘴里嚷嚷：“這是你的三八線(xiàn)！”“這是你的夢(mèng)中情人！”“配對(duì)配對(duì)配個(gè)對(duì)，都怪過(guò)去沒(méi)機(jī)會(huì)。”

閨密之父，一個(gè)退休小干部，露著發(fā)際線(xiàn)退到后腦勺的碩大腦袋，雙手放在自己的下腹，黑領(lǐng)扣緊勒青筋鼓突的頸脖，靦腆的笑著，嘴唇蠕動(dòng)，恍若情竇初開(kāi)的朦懂少年。

旁邊呢，則是一個(gè)端莊發(fā)福，銀發(fā)白鬢的老太太。

看得出，老太太年輕時(shí)十分漂亮。

氣質(zhì)高雅，形如淑女，保養(yǎng)得沒(méi)多少皺褶的臉上，浮著矜持而傲氣的笑紋。

生活的詩(shī)意篇十一

1.一晃神，一轉(zhuǎn)眼，我們就這樣垂垂老去。

3.時(shí)間沒(méi)有等我，是你忘了帶我走，我左手是過(guò)目不忘的螢火，右手是十年一個(gè)漫長(zhǎng)的打坐。

4.這些日子以來(lái)，我已經(jīng)有所長(zhǎng)進(jìn)，比以前更能識(shí)破機(jī)遇之神的偽裝。通過(guò)每天實(shí)踐羊皮卷上的內(nèi)容，我已經(jīng)根除了一些曾使我裹足不前的惡習(xí)，而這種重構(gòu)剛剛拉開(kāi)序幕。讓我在這里起步，盡管我還帶著相當(dāng)多的壞習(xí)慣，讓我一點(diǎn)點(diǎn)地對(duì)付它們，在上帝的幫助下糾正我的缺點(diǎn)。如果我有勇氣超越自己，有足夠的信心迎接成功，那么我至少會(huì)比現(xiàn)在好得多。

6.現(xiàn)在我知道為什么成功總是躲避著我。搖擺不定猶豫不決的人，最終不會(huì)做成任何一件事情。如果我不斷制訂計(jì)劃，卻從不完成它們，就會(huì)像百合花一樣隨風(fēng)飄搖，不能完成一件偉大而有意義的事情。

7.當(dāng)然，如果我以這樣的態(tài)度工作，每天多走一些路程，我必須準(zhǔn)備面對(duì)那些從不努力工作的人的嘲笑。為了在短暫的一生中有所作為，我必須集中精力，體力和時(shí)間，而對(duì)那些無(wú)所事事的人，我盡可以置之不理。就這樣吧。

8.我每天都在數(shù)著你的笑，可是你連笑的時(shí)候，都好寂寞。

9.每天當(dāng)我寫(xiě)下當(dāng)天的目標(biāo)時(shí)，我要記得在最上方寫(xiě)下留心機(jī)遇的話(huà)語(yǔ)。每天清晨醒來(lái)，我將以微笑迎接新的一天，不管遇到什么令人不快的事情。如同愛(ài)神，機(jī)遇之神同樣不為陰郁絕望所吸引?，F(xiàn)在我知道，生活中最成功的人總是充滿(mǎn)快樂(lè)和希望的。他們面帶笑容處理工作，富幽默感，愉快歡樂(lè)，善于把握機(jī)會(huì)，對(duì)生活中的變化非常敏感，無(wú)論棘手的事，還是順利的事，他們都能以同樣的態(tài)度對(duì)待。這些人算得上有智慧的人，他們創(chuàng)造的機(jī)會(huì)比自己想像的還多。

10.我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，我不但的回首，佇足，然手時(shí)光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。

生活的詩(shī)意篇十二

人是詩(shī)意的棲息在大地上的。

——題記。

已是深夜，燈火稀疏，我伏案翻著雜亂的書(shū)頁(yè)。在快節(jié)奏的生活中，我把自己忙成了陀螺，極速而乏味。無(wú)意間抬頭，窗外，不知何時(shí)，月色已清清泠泠地鋪滿(mǎn)地。

記得《浮生六記》中，也有如今日這般月色，沈復(fù)蕓娘執(zhí)手賞月。月色盈盈，波光如練，宇宙之大，同此一月，不知今日世間，亦猶如我兩人之情興否？蕓娘笑語(yǔ)晏晏，將星星點(diǎn)點(diǎn)的月光納入眼底。那一刻，她的眼瞳是距離沈復(fù)最近的星。

其實(shí)生活中并不是缺少詩(shī)意，而是缺少發(fā)現(xiàn)它的心。午后的校園，天空高遠(yuǎn)，草地溫暖。陽(yáng)光在枝葉間打著晃兒，投下蝶翼般的剪影。我同朋友一起倚著欄桿曬太陽(yáng)。"回不回去做午練？"我側(cè)頭看她問(wèn)到。"等會(huì)兒，曬曬太陽(yáng)多好。"她撇了撇嘴。我笑道"偶爾曬個(gè)日光浴也挺好，享受生活嘛。"風(fēng)拂面而過(guò)時(shí)帶著陽(yáng)光的溫暖。陽(yáng)光也灑落，在欄桿上反射出金屬光澤。那觸手可及的溫暖落在臉上，把所有的不順心全部融化。我們也懶得說(shuō)話(huà)，只呆呆怔怔地仰頭看云朵飄動(dòng)。"什么時(shí)候回去？""不想回，等前面這朵云飄過(guò)來(lái)就回去。"我縮著脖子隨口答道。午后慵懶的時(shí)光，在悠閑中消磨。

復(fù)習(xí)課上，同學(xué)們快速翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，陽(yáng)光灌滿(mǎn)了三分之二的教室，暖融融的。我反復(fù)瀏覽以往圈點(diǎn)勾畫(huà)的痕跡，回想以前新授課時(shí)老師講的知識(shí)。陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗在紙上落下一朵小白花，我動(dòng)動(dòng)書(shū)頁(yè)，那朵小白花也在紙頁(yè)間跳躍。

窗外的月華如水，午后的晴空暖陽(yáng)，課堂上飄過(guò)的陽(yáng)光，凡此種種，皆有詩(shī)意，只要你有一個(gè)愛(ài)的靈魂。

詩(shī)意如飛花，如細(xì)雨，在生命漫長(zhǎng)的道路上，綻放，平淡歲月也因之分外耀眼。

生活的詩(shī)意篇十三

尋常古道，斜陽(yáng)落馬，有人日暮思?xì)w，拋卻了歸雁落霞；幾番鼓角，一束笙簫，有人步履匆忙，聽(tīng)不進(jìn)吹拉彈唱；滿(mǎn)城煙雨，深巷梨花，有人看著遠(yuǎn)方，看不見(jiàn)詩(shī)酒花茶。

生活本就是充滿(mǎn)詩(shī)意的，只是人們的一顆心仍系在黃金紅票，名譽(yù)權(quán)貴之上。

在都市里鮮有人有詩(shī)意的生活，做不完的文案，排不下的行程，完全占據(jù)了他們的生活，詩(shī)變成了他們一展宏圖，彰顯自我的文字載體。他們升職加薪，便在飯局上感慨“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”；他們捧著一部手機(jī)，看著朋友圈里的碧草黃花，春光融融，連連贊嘆“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”；佳節(jié)良辰，親友團(tuán)聚，他們孤身一人在繁華都市的大廈之中，只能自嘲“親朋無(wú)一字，老病有孤舟”。這些人自己認(rèn)為活在詩(shī)意的生活之中，卻不知他們是在用詩(shī)，來(lái)強(qiáng)行附和著自己的生活。這樣的生活里，或許充滿(mǎn)著詩(shī)，但絕無(wú)詩(shī)意。

難道真的如眾人所說(shuō)：詩(shī)心難尋？詩(shī)意不復(fù)？

其實(shí)不然。

到江南看看吧！有小橋流水，落花人家，吳儂軟語(yǔ)園中笑。這里的人們不奢求紙醉金迷，只愿在水鄉(xiāng)人家，悠然自得。時(shí)見(jiàn)燕子南飛，忽聞黃鸝淺唱，農(nóng)人園下，三倆好友品清茶，一蓑煙雨平生鬧。沒(méi)有城市喧囂，沒(méi)有職場(chǎng)官場(chǎng)，剩下的只有令人向往和讓人“忘了邯鄲道”。

到塞北看看吧！有萬(wàn)里綠林，三千平曠，秦腔粗獷漫天涯。那兒的人們不向往奢靡喧鬧，只愿在平野塞上，耕種故鄉(xiāng)。常遇白水河蕩，偶聽(tīng)嗩吶悠揚(yáng)，黃土地上，四五老農(nóng)唱戲腔，半抹斜陽(yáng)穿林梢。沒(méi)有都市繁華，沒(méi)有憂(yōu)愁煩惱，沉淀的只是熱情開(kāi)朗和叫人難以忘懷的黃河古道。

我們捧著的詩(shī)集，只是他人詩(shī)意生活的載體。還未踏下泥土，又怎會(huì)知道“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的樂(lè)趣；還未立足林間，又怎會(huì)知道“紅葉滿(mǎn)寒溪，一路空山萬(wàn)木齊?！钡拈e情；還未放下羈絆，又怎會(huì)知道“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？”的豁達(dá)。當(dāng)我們拋棄凡塵的冗雜瑣細(xì)，真正能夠在生活中“始隨芳草去，又逐落花回?！蔽覀兊?，人生才會(huì)逐漸駛在詩(shī)意的溫流中。

“且將新火試，新茶詩(shī)酒趁年華”。當(dāng)詩(shī)意的水浸潤(rùn)我們的生活，我們便能在生活的幸酸中體味到甘甜，生活的茶香便氤氳在人生之中。

尋花載酒，重回少年游。

生活的詩(shī)意篇十四

鄉(xiāng)下對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是可以捉魚(yú)、摸蝦、采艾葉，瘋玩！

鄉(xiāng)下老家附近有一條小河，叫洣水河，河中間有一個(gè)小島，叫觀(guān)湘洲，就像是個(gè)盜版的橘子洲。它原本是個(gè)林園，現(xiàn)在荒廢了，里面長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草、野菜和艾葉，但是這里沒(méi)有橋，為了去摘艾葉，我們打電話(huà)約了一位鄉(xiāng)親開(kāi)船送我們上島。

剛上島，就看見(jiàn)一棵參天大樹(shù)倒在洲頭，它長(zhǎng)達(dá)20多米，又粗又壯，三個(gè)大人都抱不住。它的根露在外面，就像《西游記》五莊觀(guān)里被孫悟空推到的那棵人參果樹(shù)一樣，擋在我們的必經(jīng)之路上面。我們從樹(shù)下的縫隙中鉆過(guò)，順帶試了試，抬了抬，手都麻了，樹(shù)卻紋絲未動(dòng)，哈哈，孫悟空可真是力大無(wú)窮呀！

我低著頭彎著腰，在一大片野草中細(xì)細(xì)尋找，生怕漏過(guò)一處地方。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)一種形狀對(duì)稱(chēng)，頂端像個(gè)巴掌，背面是灰白色的葉子。對(duì)，就是它了，它是艾葉！我也學(xué)著大家一樣摘，結(jié)果不是把根拔出來(lái)，就是把葉子扯爛。媽媽告訴我：要用手指掐掉上面的嫩葉，因?yàn)槲覀冎恍枰蒙厦娴哪廴~做食物，留著根讓它繼續(xù)生長(zhǎng)，過(guò)段時(shí)間又會(huì)長(zhǎng)出新的艾葉來(lái)，還可以繼續(xù)摘。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后整整摘了一大籃。晚上奶奶把艾葉做成了艾葉粑粑，味道很甜，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就被我們消滅光了。

這就是我的鄉(xiāng)下，這里空氣清新，河水清澈見(jiàn)底，一切都是那么美好！

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生活的詩(shī)意篇十五

春雨如連綿不斷的銀絲，不停地滴落在地面上的小水洼里，泛起層層漣漪，在人們心中輕彈出一曲輕柔的歌。

周末的清晨，雨聲終絕，周?chē)鷧s還是一片云煙氤氳。到了中午，陽(yáng)光才一絲一絲從云縫間漏下來(lái)，落在人們久違的笑臉上，這數(shù)天本來(lái)低落的心情被這春日的暖陽(yáng)拂去了不少。

此刻的我卻依舊縮在陰暗的家中，為了應(yīng)付即將到來(lái)的考試，只得啃著那難以下咽的書(shū)本。讀完了之乎者也的古文，馬上又進(jìn)入阿拉伯?dāng)?shù)字的世界，剛從數(shù)字王國(guó)中跳出來(lái)，思維迅速轉(zhuǎn)換成英文字母的排列組合。天哪，為了不辜負(fù)父母的期望，老師的教導(dǎo)，我的周末就這樣被課本占據(jù)嗎？一個(gè)高中生的生活難道只有攀爬知識(shí)的金字塔嗎，正當(dāng)我悲哀之時(shí)，對(duì)面窗臺(tái)上一株盛開(kāi)的鳶尾花映入我的眼簾，白色的花朵如同蝴蝶般點(diǎn)綴在綠葉叢中，仿佛隨風(fēng)起舞，我便再也不能平靜下來(lái)，眼神總飄向窗外那株搖曳生姿的花朵。一番掙扎之后，我果斷地放下課本，決定投入大自然的懷抱。

沿著家鄉(xiāng)的小路，漫無(wú)目的的走著。不知不覺(jué)來(lái)到了一片油菜花地，放眼望去，滿(mǎn)眼金黃的油菜花正肆意地盛放著，它與碧綠的田埂互相交錯(cuò)，仿佛給大地披上了一件黃綠相間的外衣。兩個(gè)孩子正在花叢中嬉戲，此情此景不正是詩(shī)人筆下的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”嗎？閉目?jī)A聽(tīng)，嗡嗡的蜜蜂聲，汩汩的流水聲，孩童的嬉戲聲，交織在一起，共同奏出了的一曲天籟之音。輕輕一嗅，油菜花的清香混合著泥土的芬芳迎面撲來(lái)，頓時(shí)讓人神清氣爽。

情不自禁用手去撫弄身旁的花朵，一滴水珠正巧落在了我的掌心，忽懂得“道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”中人與自然的和諧。此刻的我沒(méi)有了學(xué)業(yè)的煩擾，只有滿(mǎn)目春色讓我放空思緒，放松自己，放下一切，盡情享受這詩(shī)意的生活。

夕陽(yáng)西下，落日的余暉灑向大地，油菜花地顯得更加美麗，雖然此時(shí)到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，可我是那樣的依依不舍，總?cè)滩蛔』仡^遙望。無(wú)奈之下只有把美景刻在自己的腦海，在感覺(jué)生活枯燥之時(shí)，告訴自己，人不能總是為了追求物質(zhì)而讓自己忽視大自然中詩(shī)意的畫(huà)面，正如海德格爾所說(shuō)人應(yīng)該詩(shī)意地棲居。

生活的詩(shī)意篇十六

生活如詩(shī)，年少的我們正在詩(shī)意的日子里度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，度過(guò)那恣意張揚(yáng)的青春時(shí)光。

四季輪轉(zhuǎn)，生活里詩(shī)意盎然。

春

“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”。春天是最明艷的季節(jié)，它伴著輕快的樂(lè)音款款出場(chǎng)。經(jīng)歷了一冬的蘊(yùn)藏，更顯朝氣蓬勃。我們意氣風(fēng)發(fā)。在最好的時(shí)光里，像茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)木，伴著煦煦的春風(fēng)，翻開(kāi)一本本知識(shí)典藏。學(xué)習(xí)的日子沒(méi)有一處不是春意盎然，沒(méi)有一處不是勃勃生機(jī)，沒(méi)有一處不是墨香四溢。在春光里奮發(fā)向上的少年，是詩(shī)。

夏

“讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金”。還未抓住春天的尾巴，夏季已帶著似火的驕陽(yáng)大步而來(lái)。日長(zhǎng)夜短，雖酷暑難耐，也不改初心，在汗水中堅(jiān)定的前行的我們不僅有遠(yuǎn)方的目標(biāo)，更有身邊的風(fēng)景。這風(fēng)景不單是物，更是人。并肩前行的朋友，默默關(guān)懷的父母，悉心教誨的老師，和著耀眼的陽(yáng)光，在生活里留下一幅絕美的畫(huà)面。這畫(huà)面映襯著熱烈的驕陽(yáng)，是詩(shī)。

秋

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋天，似乎總是憂(yōu)傷的，但“少年不知愁滋味”，我們從不悲傷，從不悵惘。立在紛紛落葉中，大聲詠唱著秋日的贊歌。青春里不止讀書(shū)，還有獨(dú)自一人的遠(yuǎn)足。走，去那紅得耀眼的楓樹(shù)下，尋找秋天的寶藏；走，去那水枯潭淺的小池旁，坐觀(guān)西天絢麗的云霞。這秋色中的跋涉與對(duì)大自然的熱愛(ài)，是詩(shī)。

冬

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。人們總是在紛飛的雪花中盼望著春天，可少年人不會(huì)，縱是雪冷霜寒，怎奈赤子心誠(chéng)？冬天自有它的一番詩(shī)骨。冰雪中傲然綻開(kāi)的梅；風(fēng)吹不倒，雪壓不彎的松；迎著寒風(fēng)，執(zhí)著前行的少年，都是冬天別具一格的風(fēng)景。

“北海雖賒，扶搖可接，東隅已逝，桑榆非晚”。這是一年的終篇，亦是春光的伊始。冬去春來(lái)，自有花香滿(mǎn)園。我們的遠(yuǎn)行，又從冬的終點(diǎn)開(kāi)始，走向下一個(gè)春天。這嚴(yán)寒的雪地上留下的一串串前進(jìn)的腳印，是詩(shī)。

“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！?/p>

“少年易老學(xué)難成，光陰一寸不可輕?！?/p>

奮斗的青春最美，充實(shí)的生活最有詩(shī)意！

生活的詩(shī)意篇十七

1：塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起。

2：木末芙蓉花，山中發(fā)紅萼。澗戶(hù)寂無(wú)人，紛紛開(kāi)自落。

3：人生道路雖很曲折，卻很美麗。只要你細(xì)心觀(guān)看，就能飽嘗沿途美景。

4：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)尋。

5：胡雁哀鳴夜夜飛，胡兒眼淚雙雙落聞道玉門(mén)猶被遮，應(yīng)將性命逐輕車(chē)。

6：紅旗渠水進(jìn)田間，禾苗長(zhǎng)的綠艷艷。

7：千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

9：小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。

10：一南國(guó)秋深可奈何，手持紅豆幾摩挲。累累本是無(wú)情物，誰(shuí)把閑愁付與他。

11：米憑轉(zhuǎn)斗接青黃，加一錢(qián)多幸已償。

12：人生無(wú)奈別離何。夜長(zhǎng)嫌夢(mèng)短，淚少怕愁多。

13：開(kāi)拓者獨(dú)辟蹊徑，保守者因循守舊，探索者勇攀高峰，執(zhí)著者勇往直前。

14：明月出天山，蒼茫云海間。長(zhǎng)風(fēng)幾萬(wàn)里，吹度玉門(mén)關(guān)。

15：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。

生活的詩(shī)意篇十八

1、兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

2、兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)尋。

3、兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。

4、歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

5、郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅，同居長(zhǎng)干里，兩小無(wú)嫌猜。

6、柳條搓線(xiàn)絮搓棉，搓夠千尋放紙鳶。消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天。

7、牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。

8、篷頭稚子學(xué)垂倫，側(cè)臥莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。

9、騎牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)過(guò)前村，吹笛風(fēng)斜隔隴聞。

10、日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花。

生活的詩(shī)意篇十九

九月，天變冷了，無(wú)情的風(fēng)從窗里滲進(jìn)來(lái)，吹散了我桌上的紙張，在慌亂中被我拾起，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了兒時(shí)那扭曲的字——慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸輝。我的嘴角勾起一個(gè)完美的弧度，在這優(yōu)雅的中，包含著母愛(ài)的溫暖。

過(guò)了一個(gè)暑假，我又升了一個(gè)年級(jí)，學(xué)習(xí)變得忙了，就在晚上也要補(bǔ)課。剛放學(xué)，我就騎著車(chē)子去補(bǔ)課。在路上媽媽還打電話(huà)給我，問(wèn)我怎么樣？在母親的擔(dān)心中我度過(guò)了一節(jié)課。剛回到家中，看到的第一個(gè)人就是媽媽。上來(lái)就問(wèn)我：“餓了吧？咋才回來(lái)，路上沒(méi)有啥事吧？”邊問(wèn)還邊看著我，仿佛分離了很久。

“呀！手雜這么涼，臉也通紅，叫你多穿點(diǎn)……”在母親的嘮叨中，一絲絲的暖意滑過(guò)我的心房?！跋麓斡浀枚啻c(diǎn)，我去給你倒杯熱水。”說(shuō)完母親就急忙去到，我剛想說(shuō)不用，她人已經(jīng)到了廚房。在來(lái)回的過(guò)程中，還差點(diǎn)摔倒。

生活的詩(shī)意篇二十

偶然從雜志上看到一個(gè)小故事，讀完之后頗有感觸。

——“。

陽(yáng)光不銹。

”

——“。

陽(yáng)光不銹鋼廠(chǎng)。

”

作家笑了。

是啊，陽(yáng)光不銹，只是被遮住光芒，生活中處處充滿(mǎn)著詩(shī)意，詩(shī)是生活的映照，生活是詩(shī)的源頭。

有人說(shuō)熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景?？墒俏乙f(shuō)熟悉的地方不是沒(méi)有風(fēng)景，而是你的眸子生了銹。不肯再將風(fēng)景視為風(fēng)景，襟袖之間的風(fēng)景，是打了折的風(fēng)景，太容易親近，反而喪失了欣賞的欲望。

時(shí)光不舊，只是落滿(mǎn)了灰塵，只要善于發(fā)現(xiàn)善于尋找，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活本身就是一首詠美麗的詩(shī)，詩(shī)中有風(fēng)景，詩(shī)中有歡聚，詩(shī)中亦有離愁。

“

采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。

”

的自得。

41。

歲的陶淵明幾經(jīng)周折回到了他魂?duì)繅?mèng)繞的田園生活，過(guò)上了充滿(mǎn)詩(shī)意的日子。

“

先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。

”

的抱負(fù)。雖然被貶官，卻仍心細(xì)朝廷，這是獨(dú)屬于范仲淹的詩(shī)意。

“

江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。

”

自豪。毛澤東開(kāi)辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元，這是整個(gè)民族的詩(shī)意。

生活如此，。

生活的詩(shī)意篇二十一

太陽(yáng)天天東升西落，行人天天匆匆而過(guò)，我們都在看似平靜的生活里奮力地拼搏。若說(shuō)詩(shī)意地生活，在我看來(lái)并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時(shí)的浪漫，不是梭羅獨(dú)居瓦爾登湖畔的寂寞，而是在紛繁的現(xiàn)實(shí)之中，留一方凈土種理想，然后一刻不停去奮斗，直至收獲人生一片金黃麥田。

這種生活的詩(shī)意正是王國(guó)維《人間詞話(huà)》中的人生三境界。

奮斗。是第二層境界："衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。"柳永在《鳳棲梧》中訴說(shuō)對(duì)伊人的思念，生活的詩(shī)意，等待奮斗去實(shí)現(xiàn)理想?，F(xiàn)實(shí)中，詩(shī)意地生活，便是拿起奮斗的斧劈開(kāi)理想的石，卷起千層浪來(lái)比萬(wàn)丈豪情。昔秦始皇定下一統(tǒng)天下的理想，便每一步都穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)北擊匈奴收復(fù)河套，南制百越，收為象郡，奮斗的腳步一刻都不曾停止，終于待得麾滅六國(guó)，橫掃中原的壯觀(guān)場(chǎng)面。奮斗讓理想熠熠生輝，讓人生之路越走越寬，承起生命不可承受之重，瀟灑自由，躊躇滿(mǎn)志，擎起人生一片艷陽(yáng)天。這等人生，誰(shuí)人敢說(shuō)不詩(shī)意？！

收獲。是第三層境界："驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。"當(dāng)奮斗之泉澆灌理想之田，秋天，便是收獲的季節(jié)。這一片金黃的麥田，折射出一段閃亮的人生之路。且不論這"麥田"是大是小，也不說(shuō)這收獲是否等值付出，只要是收獲，便已是一種結(jié)果，成功了，便收獲鮮花與掌聲，失敗了，便收獲一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn)，然后從頭再來(lái)。就像國(guó)學(xué)大師季羨林曾說(shuō)："人活一世，就像作一首詩(shī)，你的成功與失敗都是那片片詩(shī)情，點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。"收獲，是收獲理想，收獲奮斗，收獲一段詩(shī)意的人生。

我們的生活雖不似李白"人生自得須盡歡，千金散盡還復(fù)來(lái)"的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實(shí)，收獲讓它有一片金黃的款款詩(shī)意。

用執(zhí)著打破命運(yùn)的鎖，讓生活活出詩(shī)意，種下理想，不懈奮斗，相信終會(huì)有"雁引愁心去，山銜好月來(lái)"的收獲!

生活的詩(shī)意篇二十二

人生是一張白紙，我們要做的是用彩筆為它填滿(mǎn)詩(shī)意。

題記。

出淤泥而不染，濯清漣而不妖那是蓮樣的清新與自守，或許該讓自己如蓮般堅(jiān)守內(nèi)心那片詩(shī)意的潔凈吧。曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，小隱隱于山，大隱隱于市。尤其對(duì)于我們當(dāng)代人來(lái)說(shuō)，若要使生活變得詩(shī)意也許真正該去關(guān)懷的并不是外在的環(huán)境，而是我們的內(nèi)心，我們的精神世界。

生活之中誘惑多多，離別不可避閃，失意在所難免。何必太過(guò)執(zhí)著于名利的紛爭(zhēng)？鷦鷯巢于深林，不過(guò)一枝；鼴鼠飲河，不過(guò)滿(mǎn)腹。太多名利當(dāng)真有些多余了。又何必太執(zhí)著于人生自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)樣別離的哀婉凄清？勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人的超脫豈不更好？何必沉溺于失意中不能自拔？太深的留戀便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳還有未來(lái)，如果我們?cè)阱e(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)流淚了，那么我們也將錯(cuò)過(guò)群星。曠達(dá)一些，從容一些，生活原來(lái)是那樣美好。

無(wú)論世俗如何，當(dāng)我們堅(jiān)守住心靈的那片安靜而淡泊一些時(shí)，我們手中的畫(huà)筆勾勒出的生活將永遠(yuǎn)充滿(mǎn)詩(shī)意。

詩(shī)意的生活，就是詩(shī)意的內(nèi)心！

生活的詩(shī)意篇二十三

如今人們的生活是忙碌的，在難得閑適的時(shí)候，卻又不知做什么好。這時(shí)，不妨用詩(shī)意讓自己放松下來(lái)，回歸淳樸的慢生活。

那年暑假，我百無(wú)聊賴(lài)，便請(qǐng)求自己獨(dú)自去小區(qū)里的公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

陽(yáng)光灑遍大地，照在身上暖暖的，不時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)面頰，讓人感到發(fā)自?xún)?nèi)心的涼爽。走進(jìn)了竹林，漫步在青石板路上，滿(mǎn)眼翠綠盡收眼底。我愜意極了，懶洋洋地穿梭于翠綠欲滴的竹海中。偶爾一只蛤蟆騰地躍起，驚起兩三只蝴蝶，打翻了幾顆晶瑩的露水，給寂寞的竹林平添了幾絲生機(jī)。我陶醉在這一方有蛙鳴蟲(chóng)語(yǔ)的樂(lè)土中，不知不覺(jué)走到了臨河的小亭子，這小亭子年久失修，但柔美的飛檐與竹子上的殘漆仿佛向來(lái)人講述著亭子的前世今生無(wú)比輝煌。

徒步結(jié)束后，我想起了常建的一句竹徑通幽處，禪房花木深。不禁詩(shī)興大發(fā)，隨手寫(xiě)下了青竹林中綠未盡，古亭風(fēng)雨榮已消。讀了幾遍，興奮極了，第一次體會(huì)到了創(chuàng)作詩(shī)詞的樂(lè)趣。從此以后，我去旅行時(shí)，總會(huì)隨身帶上紙筆，記下腦海中突然冒出的靈感。

在南通博物苑中記下博物院志載千秋，通城冠神州。；在西湖旁岳王廟記下識(shí)盡人間黎民苦，精忠報(bào)國(guó)把寇殺。；在華山落雁峰記下疊崖利似刃，草木斷石生。

漸漸地，寫(xiě)小詩(shī)成為了我的愛(ài)好，愛(ài)旅行的我也走遍了大江南北。

書(shū)法是我的特長(zhǎng)，而這些小詩(shī)也讓我的作品更加豐富，雖然有些小詩(shī)和打油詩(shī)差不多，但書(shū)法的重新演繹讓它變得更具文學(xué)氣息。

從那次小小的出行開(kāi)始，我的生活便有了許多詩(shī)意，旅行時(shí)了解大自然，空閑時(shí)寫(xiě)半句詩(shī)，或?qū)懸环鶗?shū)法。詩(shī)意漸漸豐富了我的生活。

希望大家都能在生活中擠出空閑時(shí)間，品幾口茶，看幾頁(yè)書(shū)，寫(xiě)幾句話(huà)，走幾步路。

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