6.讀后感是回顧和總結自己的閱讀經歷，能夠促使我們更深入地思考和思索。在寫讀后感時，可以適當運用一些修辭手法和修辭技巧，提升文章的表達效果。以下是一些讀后感范文，供大家參考。這些范文不僅展示了對作品的深入思考和感受，也展示了不同人的獨特見解和體驗，希望對大家在寫讀后感時有所啟發(fā)和幫助。讀后感的好與壞并不在于字數的多寡，而在于能否準確表達自己的感受和思考，真實地展現(xiàn)對作品的理解和價值評判。以下范文可以給予我們一些啟示，提供一些參考，但最重要的還是要堅持原創(chuàng)，寫出屬于自己的讀后感。
青蛙王子的讀后感篇一
今天我讀了一篇童話《青蛙王子》。故事中有一位公主在小河邊玩金球，一不小心金球掉進了水里，小公主傷心地哭了起來。這時青蛙來了，它對公主說：“我可以把金球撈出來，但是我要做你的好朋友，我們一起游戲，一起吃東西，一起睡在小床上?！惫魍饬耍嗤芟滤平鹎?，公主接了金球撒腿就跑。小公主回了家，她怕青蛙跟來，心里害怕極了。國王知道了這件事，生氣地對她說：“在我們困難時幫助過我們的人，我們不能忘記他?！惫髀犃藝醯脑挵研∏嗤軒нM了房間，小青蛙變成了王子，成為小公主親密的朋友。
讀了這個故事，我明白了做人一定要講信用，答應別人的事一定要說到做到。
青蛙王子的讀后感篇二
下午我和爸爸一起閱讀了選自格林童話的《青蛙王子》。故事里講一只青蛙幫助公主找到了丟失的金球，但是公主不想兌現(xiàn)答應青蛙承諾。通過國王的批評，公主兌現(xiàn)了自己的承諾。后來公主知道這只青蛙是被巫婆給變的.，最后公主和青蛙王子成為了好朋友并結婚了。
通過閱讀這個童話故事，使我學會了做人必須守信用，答應別人的事情一定要努力的去實現(xiàn)。
青蛙王子的讀后感篇三
我覺得國王很好，因為他的女兒在外面把金球給弄到井里之后，青蛙王子就把金球咬了上來，青蛙王子還自己跳了上來，吃桌上的.食物，國王還讓青蛙王子和他的女兒一起睡，國王還破解了青蛙王子的魔法。
所以，國王很好。
青蛙王子的讀后感篇四
星期五下午，是一個炎熱的下午。第三節(jié)課我校全體師生拿著椅子在操場上觀看童話劇——青蛙王子，這是一個關于保護環(huán)境的故事。
故事講述的是在一片美麗的大森林里，住著一群快樂的小伙伴。這時，青蛙婆婆出來了，王子也出來了，王子問青蛙婆婆地上那一朵朵美麗的鮮花是什么？婆婆告訴他：“那是神奇的金色郁金香，你想要什么它就可以幫助你實現(xiàn)愿望！”這么神奇嗎？王子不相信，他說：“我要一顆糖！”。只見“嗖”的一聲糖就交出來了。這話被一只臟臟的垃圾貓聽見了，它把垃圾放在地上，把金色的.郁金香全都破壞了。這下，王子非常氣憤，一心想要找垃圾貓報仇。經過青蛙王子的不懈努力，在路上交了兩個友好的朋友，并且一一突破了垃圾貓的詭計，他們打敗了垃圾貓，救活了金色的郁金香！他們保護了家園，使他們的家園更美麗！
當你用勇氣打敗任何東西時，你會很高興、很興奮。在生活中我見過這樣的一件事：那是一個陽光明媚、空氣新鮮的一天，有一個小弟弟吃棒棒糖，他把包裝紙隨意的仍在地上，他爸爸讓他撿起來，他卻不撿，兩人正在僵持著，這時走過一位好心的年輕阿姨，彎下身子把包裝紙撿起來扔進了垃圾桶。她的行為打動了我的心，也打動了小弟弟。
通過這件事聯(lián)想到《青蛙王子》的故事，讓我懂得了我們要保護我們的家園，愛護環(huán)境，這種行為人人有責！
青蛙王子的讀后感篇五
星期天下午，我看了一本故事書，書的名字叫《青蛙王子》。它講了一個美麗的公主在井邊玩金球，不小心把金球掉進了井里，她沒有辦法把金球撈上來，急得大哭起來，小青蛙幫助公主拿回了金球，公主答應和它做朋友并請它吃晚飯?？墒悄玫浇鹎蚝笏齾s把青蛙關在了門外。后來，在國王的幫助下公主完成了對青蛙的承諾。讀了這個故事，我知道了答應別人的事情就一定要做到，與別人交往要講誠信。
青蛙王子的讀后感篇六
伍美珍是我非常喜歡的一位作家。今年暑假，我有幸得到的她的一本書《青蛙王子副班長》。我被書中的故事和人物深深吸引了，在很短的時間內我看完了這本書。
《青蛙王子副班長》這本書講的是一個外號叫“胖青蛙”的秦超逸同學，在班里原本是個很不起眼的中等生，他平時卻有著自己的樂趣。因為損友的一次捉弄，他戲劇般地當上了副班長。他曾因為這個默默無聞的“官位”，而遭受過同學的打擊和嘲笑，可他卻以自己的愛心和智慧，最終做出了一件令大家十分驚訝的事情，他在微博上熱心助人，一下子成為全市的'名人。讀這本書，我感覺很多情節(jié)就像發(fā)生在自己的世界里，是那么熟悉而親切。有這么幾個情節(jié)，我印象特別深刻。
有一次，班里競選班干部，他的好朋友華汪德在競選的時候大聲地說：“秦超逸想當副班長！”沒有準備的秦超逸無奈地走上講臺進行了一次沒有準備的演講。可是老師竟然答應讓他做了副班長。雖然當上了副班長，但他的成績并沒有提高，同學們更是變本加厲地欺負和嘲笑他。在一次以“城市名片”為主題的班會上，秦超逸要舉手發(fā)言，他的同桌盧競竟喊著他的外號說他要發(fā)言，這一喊逗笑了所有的人，可他依然莊嚴的走上了講臺。這里讓我看到了他的大度和容忍。同時也讓我明白了，從不起眼到令人刮目相看的過程中，只要你有自信，有愛心，發(fā)揚自己的優(yōu)點，就能夠走向優(yōu)秀。像秦超逸那樣，不被別人的嘲笑所累，有著堅定的信念才是最重要的的。
當秦超逸得知自己學校的陳紫衫同學因患植物腦細胞瘤痛苦不堪，面臨失明危險時，紛紛捐款時，他在微博上發(fā)布了此事，立即引來熱心人的大力相助，很多人跟他要地址和聯(lián)系方式，大家都想給紫衫捐款。這件事讓我看到了秦超逸的善良以及生活中的愛心。而秦超逸也憑借自己的愛心和智慧當上了名副其實的副班長。
秦超逸雖然成績算不上優(yōu)秀，性格憨厚，鋒芒不露，但是他憑著寬厚、愛心和責任等優(yōu)秀品質最終創(chuàng)造了輝煌。我們應該學習秦超逸這些優(yōu)秀品質，雖然不一定人人都能成為優(yōu)秀學生，但這些優(yōu)秀品質也一定能幫助我們在以后的生活中取得別人的尊敬。
青蛙王子的讀后感篇七
今天我讀了一篇童話，名叫《青蛙王子》。我受到許多啟發(fā)，也讓我明白了幾絲的道理。
在遙遠的古代，有一位國王，他的女兒們各個婀娜多姿，楚楚動人，唯有國王的小女兒，更是如花似玉，賽若天仙。連天上的太陽都為她的美貌而驚嘆。
有一天，小公主到河邊去拋金球玩兒，本來幾次都順利的接住了，可是這一次，因眼睛沒有看好，所以把金球給拋到了河里，小公主很難過，就“哇哇……”大哭起來，結果她的哭聲讓一個又大又丑的青蛙給聽見了。青蛙對小公主說：“如果我把你的`小金球給撿回來，你用什么來報答我呢？”公主說：“我的衣服，我的珍寶，甚至我頭上的小金冠都可以給你的?！鼻嗤苡终f：“我可不稀罕你的衣服和珍寶，也不是為了你的金冠。但是如果你能愛我，讓我陪你玩兒，做你的小伙伴。讓我和你一起吃飯、睡覺。”小公主回答道：“噢！沒問題。”
過了一會兒，青蛙把小公主的球給撈上來了，可是，青蛙本以為可以和向公主一起走，可青蛙連續(xù)叫了好幾聲，快把嗓子給喊啞了，可公主已經跑遠了。
這就說明小公主，沒有守信，“不知道他自己的尊嚴的人，他就完全不能尊重別人的尊嚴。”
青蛙王子的讀后感篇八
一個熱愛在博客上寫文章的小男孩秦超逸被班里的同學稱為“胖青蛙”，在同學的推薦下，意外當上了副班長。在胡老師的鼓勵下，他成為了班上的電腦高手，于是，同學們又給他取名“青蛙王子副班長”。
讀了這本書，我想：其實我們可以從電腦上學到很多知識，可以在博客上發(fā)一些文章，把值得學習的'地方展現(xiàn)出來，這樣可以提高作文水平，還可以學到別人的優(yōu)點，這不是一舉兩得嗎？可是我就不明白，為什么有一些家長反對小學生上網呢？難道電腦在有些家長的心里就是一些壞處嗎？我真不理解。
但是他們想的也不是不對，電腦上也會有壞處，比如：駭客、木馬、黑色網絡……這些難道對我們沒有危害嗎？所以，我們一定要上綠色網絡，多學知識，這樣不當成績提高，自己也快樂。
青蛙王子的讀后感篇九
公主把事情的經過告訴了青蛙，青蛙說如果我?guī)湍阏业叫〗鹎蚰憬o我什么回報呢?公主說我把珠寶好吃的你想要什么就給你什么，青蛙說我只有一個要求就是你把我?guī)Щ丶?，跟你一起吃飯一起睡覺一起玩，公主答應了但是在青蛙把小進球還給公主的時候，公主卻把小青蛙扔在了井邊自己逃回家了!過了幾天小青蛙找到了公主，公主卻不想搭理她國王知道了這件事，讓公主實現(xiàn)自己的諾言!但是公主忍受不了與青蛙一起睡覺，抓起她摔向了墻壁，但是驚人的一幕發(fā)生了小青蛙變成了帥氣的王子，原來他是被施了魔法的王子，最后回到了自己的國家!
這篇文章給我的讀后感很深處，不管你處于什么樣的地位及身份，都要說話算話實現(xiàn)自己的承諾，不要看別人的外表要看別人的內心!也許讀懂別人的內心了你的收獲就會不一樣!
青蛙王子的讀后感篇十
青蛙王子講的是一個公主和青蛙的故事。青蛙答應幫小公主撈金球，但必須滿足它的愿望。在急切的條件下小公主答應了它的要求。公主拿到金球后就跑掉了，她是假裝答應青蛙的。
青蛙來到王宮里要求公主把它抱上椅子，坐在公主旁邊吃她的菜，然后要求公主把它抱上床。公主不情愿它和自己住在一起，于是，公主把它扔在墻上，結果，它變成了王子。
通過這個故事讓我知道了做人要守信用，答應別人的.事情不能反悔。一諾千金會讓你交到更多的朋友，不守信用的人就不會交到真心的朋友。
青蛙王子的讀后感篇十一
這個暑假我在家里讀了《帶牙套的青蛙王子》讓我感受到了英雄、自由、快樂的力量我真想也出現(xiàn)在這個故事里??！
人人都想成為英雄，至少都有這樣的幻想?？墒牵蠋熀图议L一再提醒我們，學習學習再學習。在《戴牙套的青蛙王子》里，我們擺脫了這樣的拘束，體驗了一把英雄、自由、快樂之旅！
在這個怪物大陸，夏殼殼和水果果這兩個普通甚至有點懦弱的男孩，變成了不怕危險、克服困難、救助同學的兩個小英雄。不過，兩個小朋友就像我的同學，就算替我體驗了一次吧。
怪物大陸很自由，與人類世界的規(guī)矩相比，學校的招生廣告不限制考試，只用怪物風情吸引我們。填表必須潦草，自畫照片，只要真實越怪越好。做選擇題要按自己的標準判斷。這些都是我們敢想而不敢做的，規(guī)則簡單而自由，生活在這里真好我都想也過這種生活。
在故事快要接近尾聲的時候，夏殼殼和跳蚤一世終于找到了水晶球，他們兩個同時叫了起來：“水晶球！”這時，我覺得這三個字就是他們的成功的果實，什么都不用說了，兩個小主人公所有的辛苦、委屈、喜悅和希望，都化成了這個水晶球。
青蛙王子的讀后感篇十二
大約是因為很久沒有看童話故事了，在成人世界呆久了就容易用成人的眼光來評判。
青蛙王子不算一個傳統(tǒng)的美好愛情故事。初看是小公主嫌棄青蛙的丑陋，言而無信，不肯跟青蛙做朋友。這個有學者從兒童心理學角度來解釋她的行為，認為這是一種典型的兒童式的忘恩負義。這個年紀的公主正處于兒童向成人過渡的時期，之后她將青蛙扔向墻，使得青蛙變成了王子，則體現(xiàn)出她對父親命令的擺脫，開始有自我人格和意志。我沒有學過心理學，不太明白里面的象征意義，但我認為國王要求公主遵守自己的承諾是應當的，這種正當的承諾不應該成為心理學中應該被打破而實現(xiàn)成熟的標識。
我更傾向于認為，作為一篇對孩子進行潛移默化教導的童話故事，國王的教導非常有必要。之后的結局反而讓我并不滿意，因為沒有禮貌的公主得到了好的結果，這很難讓孩子得到教訓。不過反過來講，如果這個結局被認為是知錯就改的獎勵的話，應該是可以理解的。
與其他王子和公主的故事相比，青蛙王子的故事最難能可貴的一點在于里面的女主角，也就是這個嬌蠻的小公主，她是有自我意識的，她不像白雪公主、灰姑娘一樣是個苦情的角色，不需要等待王子的救助——正好相反，王子被巫婆施了魔法，除了公主之外誰也救不了他。這樣的公主是鮮活的，符合現(xiàn)代女性的審美。
在《百變小紅帽》一書中，凱瑟琳和其他學者一樣總結童話故事的女主角的經歷：她們在獲得美好婚姻之前，總會經歷一連串飽受羞辱的考驗，這仿佛是她婚前的預備儀式。
被當成傭人使喚、睡在爐灰中的灰姑娘，被繼母想盡辦法謀殺的白雪公主、被關在高塔上的萵苣姑娘……逆來順受仿佛是童話故事中女主角日后獲得終身幸福的關鍵。
格林童話的女主角被理想化的部分不是他們的進取心或成就，女性主義人類學家奧特納（sherryortner）在她所寫的《性別制造》一書中指出，女人在童話中被理想化的部分正好與此相反，是女主角的棄權。她說：“如果女主角在故事一開始就非?；钴S，那樣她勢必遭遇嚴苛的試煉，好證明自己配嫁給王子?！逼渌钴S的女主角，諸如格蕾特爾從巫婆手中救出男主角漢塞爾；或勇于冒險的小紅帽，她們并沒有邁入婚姻，而結婚是成熟的象征，這意味著這些女主角顯然并未適當地社會化，成為成年的角色。被放逐、孤立、辛苦地做家事、穿破爛衣服、完全屈服于羞辱和殘虐，是童話故事女主角必然經歷的最基本苦難。
不過如果不從女性主義的角度來看，僅從“梅花香自苦寒來”的角度也是可以理解的。一方面確實這些女主角逆來順受又被動等待，讓人恨鐵不成鋼；另一方面，也未嘗不是對身處逆境的`人的鼓勵，只要保持善良的本性，堅持樂觀地生活下去，就會有美好的未來。
童話之所以為童話，就是因為它總是讓我們相信會有美好的未來。
話題跑遠了，重新回到青蛙王子這個故事。如果說小公主是兒童的天真殘忍的話，一開始我感覺王子的存在感不強，但細細一想王子的所作所為，竟然讓人覺得有一點可怕。“于是，遵照國王的旨意，他做了公主親密的伴侶和丈夫。這時候，他才告訴她，他原來是被一個狠毒的妖婆施了魔法，除了公主一個人，誰也不能救他出那水井。”說實話全文來看公主對青蛙都不好，一直沒個好臉色不說，最后還把他砸向墻，但青蛙從一開始就要與公主做朋友，而且百折不撓。他一開始就知道只有公主能救他，所以最初與公主相識是有目的有預謀的。
最后公主看到青蛙變成了“長著美麗又善良的眼睛”的王子，也沒有個感情基礎的，兩人就幸?？鞓返厣钤谝黄鹆恕?/p>
倒不如最后的最后才出現(xiàn)的忠仆亨利，至少他對主人一片赤誠之心，為王子的獲救發(fā)自內心地喜悅。
青蛙王子的讀后感篇十三
讀《青蛙王子副班長》有感在暑假期間，我讀了不少你的書（說你這樣親切，呵呵），我感覺你寫的書都十分有趣，越讀越有興趣，同時也明白了道理，小書房系列的.書我都讀過了，我最喜愛的還是那本《青蛙王子副班長》，表現(xiàn)了秦超逸：知識面很廣、會上網、善于提出自己的觀點……我同樣也是一個這樣的學生，最特別的是我和他都有比較胖的身材、喜歡上網的特點，同樣是一名成績中等的學生。
當然，我從中也懂得了道理，我們上網要控制自己，不要接著上網查資料的名義去聊天、玩游戲等等合理安排時間，這樣老師和家長就都不會說你，同時也提醒你少玩電腦。我同學們十分佩服你，你比我厲害多了，我從來沒想過給班級創(chuàng)建一個博客圈，你比我跟善于用電腦。
再次，我要謝謝陽光姐姐，謝謝你為我們打造這么一個平臺，讓我們說說感受建議，你是我們孩子最好的朋友！
也希望你能抓緊再出新書，滿足我們這些忠實的小讀者！
青蛙王子的讀后感篇十四
這是一本兒童書，小學生都很喜歡看。一個學生把書丟在微機室，我隨意看起來。書中，一些話說的也挺有意思。
這么點大的孩子都要他們思想深刻，那孩子還能快樂嗎？
第十六個字母加股。
原來中學很可怕。
天天打架，打得大家眼花繚亂。“洋蔥頭啊洋蔥頭，你真該用心學習了，不然，就要鬧到國外了，這會造成很壞的國際破壞影響不是？”
從小到大，還沒有一個老師給過我獎勵。我現(xiàn)在真懷念小學時代，那時候的日子是多么美好，就連老師和同學，也都比現(xiàn)在的要好的好得多！
我在阿爾卑斯上俯視你，我在珠穆朗瑪峰上鳥瞰你。
我只好像只鴨子，被林大爺一路拎著衣領朝他家的方向走。
壞小子就是要勞動、改造。
我就像是被人控制住的木偶，呆呆地走上臺階。走到他面前，不知他葫蘆里賣的什么藥。
我心里默念著：救命的下課音樂，你真是勝造七級浮屠。
那時一切的感受，都是寂寞的，像心底的潛流一樣……。
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