總結(jié)的過程中，我們要客觀公正地評價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足?？偨Y(jié)可以借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人的成功做法。在這里，我將分享一些總結(jié)寫作的技巧和注意事項(xiàng)，希望對大家有所幫助。
校園安全工作總結(jié)篇一
我校在市綜治辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的.職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基矗我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團(tuán)隊(duì)活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過《加強(qiáng)節(jié)假日對子女監(jiān)護(hù)》的公開信，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
1 2 33、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎三無（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學(xué)。
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合市衛(wèi)生局對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對電線和家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
校園安全工作總結(jié)篇二
20xx年x月被河南省教育廳確定為“中小學(xué)安全主題教育月”，活動開展以來，我校本著對學(xué)生生命安全高度負(fù)責(zé)的精神，迅速行動起來，營造活動氛圍，狠抓工作落實(shí)，確保學(xué)生安全工作萬無一失，現(xiàn)將前段工作總結(jié)如下：
學(xué)校及時(shí)召開安全工作專題會議，對此項(xiàng)活動進(jìn)行安排部署。通報(bào)了當(dāng)前一系列的交通、校園傷害等安全事故，明確了安全工作面臨的嚴(yán)峻形勢。要求全體教師提高認(rèn)識，克服麻痹僥幸心理，深刻認(rèn)識到做實(shí)安全工作的必要性和迫切性，以積極的心態(tài)投入到安全教育月活動中來。制定安全教育月活動實(shí)施方案，明確工作階段和工作重點(diǎn)。成立以xx校長為組長，xx為副組長，xx、xx、xx、xx為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作。
為使安全教育月活動深入開展，學(xué)校積極宣傳發(fā)動，營造活動濃厚氛圍。通過出專題板報(bào)，懸掛校園橫幅，校門口電子屏滾動播出安全活動宣傳標(biāo)語，周一升國旗儀式上的主題講話，上好主題班會，印發(fā)關(guān)于安全工作致家長的一封信等形式。使安全工作入腦入心，人人知曉。發(fā)揮校園的輻射帶動作用，深入開展小手拉大手活動，形成人人講安全，人人抓安全，為活動開展創(chuàng)造良好的`外圍環(huán)境。
對學(xué)生進(jìn)行安全主題教育，一直是我校的工作特色，長期以來，堅(jiān)持不懈。每周日晚住宿生晚集時(shí)間，由宿管員對學(xué)生進(jìn)行安全教育，宿內(nèi)容主要包括防火、防盜、防電、防煤氣中毒等安全教育。周x大課間時(shí)間由政教主任組織起來，分年級集中，對校園活動安全、上下樓梯安全、食品衛(wèi)生安全進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。周x學(xué)生離校時(shí)，由年級政教員對學(xué)生進(jìn)行安全教育，內(nèi)容主要包括學(xué)生往返校途中的交通安全、人身安全。組織學(xué)生觀看xx交通事故警示片，xx火災(zāi)，新學(xué)期消防安全第一課，通過觸目驚心的場景，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生深刻認(rèn)識到，安全無小事，安全就在我們身邊，克服麻痹僥幸心理。教職員工人人簽訂安全責(zé)任書，各管理部門，從上到下層層簽訂安全責(zé)任書。學(xué)生家長與學(xué)校簽訂交通安全責(zé)任書。
為進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范應(yīng)急避險(xiǎn)能力，學(xué)校政教處成功舉行消防安全演練、防震疏散安全演練，在接近實(shí)戰(zhàn)中提升學(xué)生的自我救護(hù)能力?；顒娱_始前給學(xué)生印發(fā)《消防安全手冊》，人手一冊，組織學(xué)習(xí)。消防安全演練中教給學(xué)生正確的使用滅火器，并進(jìn)行現(xiàn)場操作，提升能力。教給學(xué)生逃生的方法，要求同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻，彎腰快速通過安全通道撤離。防震疏散演練要求同學(xué)們掌握要領(lǐng)，提升能力。兩項(xiàng)活動準(zhǔn)備充分，有詳實(shí)的活動實(shí)施方案，活動照片和總結(jié)，為以后的活動提供借鑒。
安全工作重在落實(shí)，學(xué)校建立和完善各項(xiàng)安全工作制度，細(xì)化安全責(zé)任，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，實(shí)行安全工作事故倒查制，層層抓落實(shí)，人人有責(zé)任。購置橡膠棒、照明燈、保安服，提高門衛(wèi)防范能力，構(gòu)筑第一道安全防火墻。增加攝像頭，完善監(jiān)控設(shè)施。達(dá)到人防、物防、技防全覆蓋。
（一）簽訂安全責(zé)任書明確工作職責(zé)
學(xué)校與班主任、任課教師、宿舍管理員、食堂管理員、商店食堂從業(yè)人員簽訂安全責(zé)任書，明確各方責(zé)任，增強(qiáng)工作的自覺性和積極性。與家有三輪車的學(xué)生家長，及往返校騎自行車的學(xué)生家長簽訂責(zé)任書，促使其進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識，做好安全防范。
（二）辦理師生校園安全保險(xiǎn)
為避免安全事故造成的重大損失，做到防范于未然。本學(xué)期學(xué)校為全體師生辦理校園安全保險(xiǎn)，為師生安全筑牢堅(jiān)固堤防。
（三）加強(qiáng)安全隱患排查
開學(xué)之初學(xué)校后勤處即組織人員對校園安全隱患進(jìn)行地毯式排查，做到縱到底，橫到邊，不留死角。檢查學(xué)校的滅火器，發(fā)現(xiàn)滅火器充裝的藥品過期，及時(shí)充裝藥品并且購置新的滅火器；發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓個(gè)別部位的瓷片脫落，有可能砸傷學(xué)生，利用周日及時(shí)進(jìn)行修砌；學(xué)校電路個(gè)別部位接觸不良，有打火現(xiàn)象，第一時(shí)間進(jìn)行整修。對教學(xué)樓的玻璃、欄桿進(jìn)行加固，徹底消除安全隱患。
（四）落實(shí)“五到位”制度
一是堅(jiān)持校門口值班到位，值班領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值班教師早上在校門口迎接學(xué)生，每晌次放學(xué)時(shí)在校門口值班，檢查學(xué)生出門證，督促學(xué)生及時(shí)離校，要求學(xué)生遵守交通規(guī)則，驅(qū)散社會上的閑散人員；二是堅(jiān)持晚上班主任、跟班教師宿舍查寢到位，檢查學(xué)生人數(shù)，對未到宿舍學(xué)生及時(shí)聯(lián)系或向宿管教師說明情況，詢問學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的情況，幫助學(xué)生解決實(shí)際問題；三是堅(jiān)持大課間、兩操、晚自習(xí)時(shí)教師樓梯口值班到位，值班教師注意疏散學(xué)生，維持秩序，防止學(xué)生擁擠及踩踏事件發(fā)生；四是堅(jiān)持雙休日領(lǐng)導(dǎo)值班到位，雙休日領(lǐng)導(dǎo)和宿管教師各一人值班，負(fù)責(zé)不回家寄宿生的管理，處理突發(fā)事件；五是堅(jiān)持食堂教師值班到位，在學(xué)生就餐時(shí)值班教師組織學(xué)生排好隊(duì)，防止擁擠和燙傷，負(fù)責(zé)維持飯場秩序，對學(xué)生之間的矛盾及時(shí)處理化解。值班教師強(qiáng)化責(zé)任心，值班領(lǐng)導(dǎo)跟蹤檢查，確保學(xué)生生命安全。
（五）加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全
學(xué)校加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)防群體性食物中毒事故發(fā)生。強(qiáng)化學(xué)校商店管理，定期檢查，嚴(yán)防過期食品、三無食品上架，加強(qiáng)商店從業(yè)人員培訓(xùn)教育。加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全工作，制定學(xué)校食堂管理工作制度并張貼上墻，堅(jiān)持原料采購索票索證制度。建立完善食品入庫、出庫檔案，堅(jiān)持食品留樣制度。規(guī)范從業(yè)人員衣著衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做到葷素分開，不出售涼菜，不出售四季豆。堅(jiān)持餐具清潔消毒制度。強(qiáng)化從業(yè)人員食品安全意識，保證學(xué)生食品衛(wèi)生安全。
隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。安全無小事，事事關(guān)大局。安全工作警鐘長鳴，學(xué)校時(shí)時(shí)繃緊安全工作這根弦，時(shí)時(shí)保持高度警惕，堅(jiān)決克服麻痹僥幸心理，狠抓工作落實(shí)，嚴(yán)格責(zé)任追究。打造平安校園，為師生創(chuàng)造幸福和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
校園安全工作總結(jié)篇三
為切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理，根據(jù)省安委會、教育廳、市、縣教體局的通知部署，我校迅速落實(shí)開展以下活動：
1、校長主持召開全校師生安全工作會議，強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性，并布置安全檢查工作。
2、班主任召開安全主題班會，進(jìn)行安全教育并觀看開學(xué)第一課視頻。
3、校委會成員及班主任對校園各處路面進(jìn)行了檢查，各處路面沒有塌陷現(xiàn)象，地下排水管道暢通，部分硬路上有雜草和建筑垃圾，安排后勤人員開學(xué)前處理完畢。
4、對教學(xué)樓、功能室、宿舍樓、餐廳、廁所等處的防水設(shè)備進(jìn)行了檢查，沒有發(fā)現(xiàn)漏水現(xiàn)象，不存在安全隱患。
5、后勤工作人員對教學(xué)樓、功能室、宿舍樓、餐廳、廁所等處的門窗、供水、供電線路、消防設(shè)備和供暖設(shè)備進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)部分照明燈報(bào)廢，宿舍樓三樓供水壓力不夠，安排后勤工作人員予以更換照明燈，并聯(lián)系有關(guān)部門更換供水設(shè)備。
6、組織召開班主任會，要求開學(xué)后認(rèn)真組織學(xué)生上好“開學(xué)安全教育第一課”，與學(xué)生及家長等簽訂安全責(zé)任書，并發(fā)放《致家長的一封信》利用安全教育平臺、校園廣播、宣傳欄、電子顯示屏等多種形式對學(xué)生進(jìn)行交通、消防、食品、防踩踏、防欺凌、防溺水、防意外傷害等方面的安全教育。
7、提高學(xué)生安全防范意識和自救自護(hù)能力。利用安全教育平臺、微信等對學(xué)生家長進(jìn)行宣傳和警示及安全提醒，提醒家長切實(shí)履行學(xué)生監(jiān)護(hù)人責(zé)任，共同做好學(xué)生的安全教育和管理。
8、梳理各種安全檔案，并加以補(bǔ)充完善。
到現(xiàn)在為止，我們及時(shí)排查整改了各類安全隱患充實(shí)完善了安全檔案，以保障我校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，確保我校開學(xué)后各項(xiàng)工作順利開展。
xx中學(xué)
2月21日
校長簽字：xxx
校園安全工作總結(jié)篇四
xxxx年，xx市教育局在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育主管部門的指導(dǎo)下，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，全面開展師德師風(fēng)提升年、教學(xué)管理績效年、項(xiàng)目趕超創(chuàng)新年活動，穩(wěn)步推進(jìn)我市教育現(xiàn)代化建設(shè)，有力推動了我市教育事業(yè)和諧健康發(fā)展。
制訂《xx市創(chuàng)建x省教育現(xiàn)代化市實(shí)施方案》，修訂《xx市學(xué)校布局專項(xiàng)規(guī)劃（xxx）》，通過省義務(wù)教育均衡市初評，xx所學(xué)校通過省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估。全面實(shí)施配套用房進(jìn)校園、信息技術(shù)進(jìn)校園、圖書儀器進(jìn)校園、體藝設(shè)施進(jìn)校園四進(jìn)工程。配置學(xué)校多媒體xxx套，實(shí)現(xiàn)全市普通公辦、民辦中小學(xué)班級多媒體班套比x:x的建設(shè)目標(biāo)，新建標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室xx個(gè)。啟動第四輪城鄉(xiāng)聯(lián)動發(fā)展。xx所城區(qū)學(xué)校與xx所農(nóng)村學(xué)校實(shí)行對口幫扶，其中城區(qū)x所優(yōu)質(zhì)學(xué)校試點(diǎn)托管農(nóng)村x所農(nóng)村小學(xué)（幼兒園），有力促進(jìn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享和課堂教學(xué)改革均衡發(fā)展。全面開展學(xué)校發(fā)展性評價(jià)工作。完成x所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)第二輪辦學(xué)水平發(fā)展性升級評估，xx所省三級幼兒園發(fā)展性星級評估。教育督導(dǎo)室被評為全國教育督導(dǎo)先進(jìn)集體。
全面開展教育系統(tǒng)師德師風(fēng)提升年、教學(xué)管理績效年、項(xiàng)目趕超創(chuàng)新年活動，各項(xiàng)活動成效明顯，教育品質(zhì)得以進(jìn)一步提升。
1.師德師風(fēng)提升實(shí)。深入開展學(xué)習(xí)最美教師、最美警察大宣講、大尋找、大實(shí)踐、大評比系列活動。廣泛開展?fàn)幾鲎蠲纗x人--我們的價(jià)值觀、樹立遠(yuǎn)大教育理想大討論活動。評選校級感動校園教師xxx名，市第二屆師德楷模xx名，涌現(xiàn)x市師德楷模x名，省師德楷模x名。長臺初中朱小平老師被評為最美xx人。召開教師節(jié)慶祝大會，對xx市首屆名校長等各類先進(jìn)進(jìn)行了隆重表彰。廣泛開展群體師德創(chuàng)優(yōu)、百優(yōu)十佳班主任評比、學(xué)生評師、家長評校、社會評教等活動。組織開展三個(gè)年活動和行風(fēng)效能建設(shè)情況督查和健康運(yùn)動、陽光教師活動，全市各校教師文體活動豐富多彩。
2.教學(xué)管理績效好。出臺《xx市中小學(xué)教學(xué)管理與考核實(shí)施辦法》，以學(xué)業(yè)質(zhì)量分析報(bào)告與教學(xué)質(zhì)量年報(bào)制度，引導(dǎo)學(xué)校不斷加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。開展每季一校特色展示活動x次，評出xx市示范家長學(xué)校x所，五項(xiàng)爭先示范校x所，學(xué)校管理效能得到進(jìn)一步提升。積極推進(jìn)兩項(xiàng)工作、三項(xiàng)制度，對x個(gè)校長（主任）進(jìn)行了任期內(nèi)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。深入實(shí)施高中招生陽光工程，全面推行義務(wù)教育陽光招生。規(guī)范教育收費(fèi)、教輔材料違規(guī)征訂、在職教師有償家教等糾風(fēng)工作執(zhí)行到位。承辦了x市規(guī)范中小學(xué)社團(tuán)建設(shè)現(xiàn)場推進(jìn)會。長臺小學(xué)成為省小班化教育試點(diǎn)學(xué)校。x位教師喜獲省課堂教學(xué)評比一等獎。
3.項(xiàng)目趕超創(chuàng)新穩(wěn)。積極推進(jìn)學(xué)校建設(shè)xxx工程，完成城關(guān)幼兒園建設(shè)工程、壇石初中教師宿舍、xx村初中教師宿舍樓等x個(gè)續(xù)建項(xiàng)目，部分項(xiàng)目投入使用；城北小學(xué)、鳳林初中、石門小學(xué)等整體遷建工程已完成初步設(shè)計(jì)審批；xx小學(xué)教學(xué)樓、xx村小學(xué)綜合樓、江郎小學(xué)綜合樓、長臺初中綜合樓等進(jìn)入項(xiàng)目招投標(biāo)工作。另峽口中心幼兒園、淤頭中心幼兒園等部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完成建設(shè)并投入使用。職教項(xiàng)目創(chuàng)建進(jìn)一步加強(qiáng)。深化工學(xué)結(jié)合校企合作試點(diǎn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)在全省職教會議交流并受到省廳分管領(lǐng)導(dǎo)的肯定，全年共爭取到省級各類項(xiàng)目獎勵補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)近xxxx萬元，為我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了有力服務(wù)。
積極選聘培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，細(xì)化培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，為校長、教師搭建高品質(zhì)的.培訓(xùn)平臺。出臺《xx市教育系統(tǒng)局管干部選拔任用管理工作辦法》、《關(guān)于加強(qiáng)校級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的若干意見》，制訂《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼課、聽課的若干規(guī)定》等相關(guān)文件規(guī)范干部隊(duì)伍管理。組織校長進(jìn)行崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，開展了校長詢答會、校長辯論賽，邀請專家講座等活動。教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)扎實(shí)開展，年內(nèi)申報(bào)市級項(xiàng)目xx項(xiàng)，舉辦項(xiàng)目培訓(xùn)班xx期，培訓(xùn)教師xxxx人次。做好省培、國培項(xiàng)目推薦工作，推薦國培項(xiàng)目骨干教師xxx人，省培項(xiàng)目xx人，派出x位骨干教師赴德國、新加坡、x考察培訓(xùn)。新教師培訓(xùn)模式有了新突破。邀請全國知名的教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)對xxx名教師進(jìn)行為期十一天的培訓(xùn)活動。開展中小學(xué)校本研修攜手行動。建立由xxx名骨干教師組成的xx市中小學(xué)教師梯隊(duì)人才庫。成功舉行第十屆中青年教師教育教學(xué)大比武。做好新教師招聘工作，全年共招聘、引進(jìn)教師xxx人。全面完成教師職務(wù)評審和中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)人員過渡工作。順利落實(shí)教師專項(xiàng)獎勵基金。
xxxx年，全市各校深入實(shí)施輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量教育，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。幼兒教育階段，重點(diǎn)改變小學(xué)化傾向；義務(wù)教育階段，重點(diǎn)抓減負(fù)提質(zhì)；普通高中，重點(diǎn)抓高考，確保高考成績穩(wěn)中有升；職業(yè)教育，重點(diǎn)抓專業(yè)調(diào)整和校企合作，提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會的能力水平。召開全市年度教育工作會議、高中和初中教學(xué)質(zhì)量分析會，深入開展輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量工作，嚴(yán)格執(zhí)行六個(gè)嚴(yán)格、六項(xiàng)制度，切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，保護(hù)調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。今年，我市新增省一級幼兒園x所，輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量特色做法多次在《x教育報(bào)》刊登，在省輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量區(qū)域推進(jìn)聯(lián)系縣第九次現(xiàn)場會上作典型經(jīng)驗(yàn)介紹。xx中專、xx職教中心通過省一級中等職業(yè)學(xué)校督導(dǎo)評估，課題《中職專業(yè)課三維六步項(xiàng)目教學(xué)法研究》、《農(nóng)村職校安全教育三維滲透模式構(gòu)建與實(shí)踐》分獲x省第四屆職業(yè)教育教學(xué)成果獎一、二等獎。中職績效考核在全省欠發(fā)達(dá)地區(qū)xx個(gè)縣及設(shè)區(qū)市中獲一等獎（第一名）。xxxx年，我市文理科上重點(diǎn)線人數(shù)共xxx人，居x各縣市前列。教育局教育研室被評為省教研先進(jìn)集體。
全年共投入資金xxx余萬元，用于學(xué)校的安防設(shè)施建設(shè)。目前，我市各中小學(xué)（含公辦幼兒園）共配有駐校專職保安xxx人，學(xué)校門衛(wèi)xx人，建有校園警務(wù)室xx個(gè)。中小學(xué)校實(shí)現(xiàn)視頻監(jiān)控全覆蓋，xx所民辦幼兒園安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，全市校園視頻監(jiān)控?cái)z像頭xxxx個(gè)。出臺《xx市學(xué)生交通安全保障工程實(shí)施方案》，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生接送車的管理，全面停止幼兒園接送車。推進(jìn)食品放心工程，全市學(xué)校食堂總數(shù)xxx家，全部持有餐飲服務(wù)許可證，其中a級食堂xx個(gè)，b級食堂xx個(gè)，c級食堂xxx個(gè)，食堂食品衛(wèi)生量化分級管理面達(dá)xxx%，校園放心店創(chuàng)建率達(dá)xxx%。認(rèn)真排查校園安全隱患，集中開展護(hù)校安園專項(xiàng)行動、第xx個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日教育活動、全市學(xué)校安全工作會議暨學(xué)校安全應(yīng)急管理工作培訓(xùn)、校園及周邊安全隱患大排查大整治等活動，有效凈化了校園及周邊的環(huán)境。在全市各中小學(xué)幼兒園開展安全管理特色學(xué)校經(jīng)驗(yàn)材料征集和安全論文（案例）評選活動，x所學(xué)校安全管理經(jīng)驗(yàn)在x市中小學(xué)校教育常規(guī)管理精品項(xiàng)目展示。組織預(yù)防學(xué)生溺水宣傳教育周活動和市xxxx年學(xué)校震避險(xiǎn)演練活動。實(shí)驗(yàn)小學(xué)被評為x省消防安全示范學(xué)校。
啟動教育系統(tǒng)文化建設(shè)戰(zhàn)略，以文化建設(shè)促教育發(fā)展，樹立xx教育的新形象，確立抓重點(diǎn)促全局、抓機(jī)關(guān)促學(xué)校、抓干部促教師、抓學(xué)習(xí)促修養(yǎng)的文化建設(shè)策略。召開教育系統(tǒng)文化建設(shè)大會，出臺《xx市教育系統(tǒng)文化建設(shè)實(shí)施意見》，提出提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，共享教育文化陽光的戰(zhàn)略目標(biāo)。提煉出大愛育人、以文化人、立德樹人的xx教育精神，以以質(zhì)量興教、助教師成功、促學(xué)生成才、讓人民滿意為共同價(jià)值追求。發(fā)動機(jī)關(guān)干部、中小學(xué)校長進(jìn)行學(xué)校文化建設(shè)認(rèn)識大討論活動，建立機(jī)關(guān)干部主題發(fā)言和專題筆談制度。評選出優(yōu)秀學(xué)校一訓(xùn)三風(fēng)和文化建設(shè)方案。學(xué)校特色文化建設(shè)亮點(diǎn)紛呈：城北中學(xué)榮獲全國特色學(xué)校榮譽(yù)稱號，國家羽毛球隊(duì)總教練李永波對我市學(xué)校羽毛球特色文化給予高度贊許，長臺小學(xué)的秀竹文化、城東小學(xué)的七彩陽光德育系列校本課程和大溪灘小學(xué)的文明禮儀教育入選x省中小學(xué)xxx門德育精品課程。組織開展xxxx年教育十大亮點(diǎn)評選和學(xué)校十大特色工作評選活動。
投入資金xxx萬元建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)，組織各類自學(xué)考試x次，全年辦理自學(xué)考試畢業(yè)xx人，組織xxx名中小學(xué)教師參加省中小學(xué)教師心理健康教育基礎(chǔ)知識合格證書考試。姜柏道被評為全國優(yōu)秀自考生。成功舉辦xx市教育系統(tǒng)第十八屆教工健康杯排球賽和第三屆教育杯教工乒乓球賽。評出xxxx-xxxx年教育系統(tǒng)事業(yè)家庭兼顧型xx市級先進(jìn)個(gè)人xx名、x市先進(jìn)個(gè)人x名。認(rèn)真做好xxxx年困難教職工調(diào)查摸底申報(bào)工作。離退休工作井然有序。德育工作持續(xù)深化。開展xxxx學(xué)年優(yōu)秀班集體和傳統(tǒng)道德示范生評選活動，共評出xx個(gè)先進(jìn)班集體和xx位傳統(tǒng)美德示范生；舉行xx市優(yōu)秀德育實(shí)踐成果（德育案例）評比和班主任基本大賽，x人獲省二等獎；啟動學(xué)雷鋒、與愛同行讀書活動，舉行xx市中小學(xué)生學(xué)雷鋒與愛同行演講比賽；評出xx市禁毒教育示范學(xué)校x所。完成教師資格認(rèn)定工作，xxx人獲得教師資格。教育信息宣傳工作繼續(xù)穩(wěn)打穩(wěn)進(jìn)，全年共在《中國教育報(bào)》、《x教育報(bào)》等紙質(zhì)媒體報(bào)刊發(fā)表信息xxx多篇，在各級各類網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)表信息xxxx多篇，及時(shí)宣傳了我市教育工作的亮點(diǎn)特色。
圓滿完成市委、市政府分工抓落實(shí)工作、重點(diǎn)工作和為民辦實(shí)事項(xiàng)目等工作。服務(wù)業(yè)提升發(fā)展、中國幸福鄉(xiāng)村建設(shè)、情系三農(nóng)?八個(gè)一活動、新農(nóng)村建設(shè)等工作按期完成。上報(bào)招商引資新建大項(xiàng)目x個(gè)，大項(xiàng)目信息xx條，項(xiàng)目謀劃x個(gè)入庫，完成外聯(lián)業(yè)績x億多元。評選教育系統(tǒng)項(xiàng)目謀劃之星、招商引資之星。建立健全社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估機(jī)制，推進(jìn)懲防體系建設(shè)。下發(fā)《教育系統(tǒng)重大事項(xiàng)社會穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估機(jī)制的實(shí)施意見》（試行）。開展接訪和下訪工作，認(rèn)真做好信訪接待日、每月大接訪活動。認(rèn)真做好十八大期間信訪維穩(wěn)工作和來信來訪調(diào)處工作，召開了教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作專題會議，積極開展省第二批廉政文化示范校創(chuàng)建工作，帶動廉政文化進(jìn)校園工作的進(jìn)一步深入?？冃ЧべY實(shí)施穩(wěn)步推進(jìn)，啟動xx中學(xué)債務(wù)化解工作，成功召開振興杯助學(xué)興教頒獎儀式，社會助學(xué)助教蔚然成風(fēng)。優(yōu)質(zhì)完成xxxx年提案議案辦理工作，教育的滿意度和美譽(yù)度逐年提高。
校園安全工作總結(jié)篇五
我校依據(jù)上級有關(guān)要求，深入到到貫徹落實(shí)上級文件的有關(guān)精神;在20xx年進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理，預(yù)防和把握學(xué)校食品食物中毒的發(fā)生，維護(hù)師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確。
首先，學(xué)校成立了食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)把學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作納入工作職責(zé)，實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，明確專人具體抓的工作責(zé)任制，確保工作落實(shí)到位，責(zé)任到人。二是領(lǐng)導(dǎo)時(shí)常深入到到校內(nèi)進(jìn)行檢查，督辦食品衛(wèi)生管理制度的執(zhí)行狀況，監(jiān)管學(xué)校食品衛(wèi)生管理工作，提出整改看法和制訂方案。三是主動接受學(xué)校、同學(xué)、家長看法，不斷改進(jìn)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校把同學(xué)食品衛(wèi)生安全工作的管理納入學(xué)校議事日程，納入常規(guī)管理的軌道，將衛(wèi)生安全、同學(xué)健康與訓(xùn)練質(zhì)量同等對待。
(二)制度健全，管理規(guī)范。
我校結(jié)實(shí)樹立“同學(xué)健康安全第一”的思想，落實(shí)和完善學(xué)校食品安全責(zé)任制度，增加責(zé)任意識。一是簽訂了學(xué)校食品安全工作責(zé)任書，明確學(xué)校在食品安全工作管理、設(shè)施設(shè)備管理、活動安全管理及健康訓(xùn)練等方面的具體目標(biāo)，把學(xué)?！靶l(wèi)生管理合格食堂”創(chuàng)建狀況納入年度綜合考評內(nèi)容，實(shí)行安全責(zé)任事故“一票拒絕”;二是堅(jiān)持實(shí)行食品統(tǒng)一配送，加大食品安全管理。學(xué)校食品都建立了管理制度、衛(wèi)生制度、崗位責(zé)任制度，并張貼上墻，接受監(jiān)督。食品從業(yè)人員須持有衛(wèi)生許可證、健康證。食品原料貯藏、制作間及飲水設(shè)施有專人、專鎖管理;學(xué)校食品的器具準(zhǔn)時(shí)、定期的做好消毒工作，保持室內(nèi)外清潔，杜絕了重大傳染性疾病的發(fā)生、流行。三是加大對學(xué)校食品、飲水衛(wèi)生等衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)管力度，建立學(xué)校食品以及飲水衛(wèi)生安全工作的長效機(jī)制;監(jiān)督學(xué)校爭論制訂重大傳染病流行、群體性食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生大事的報(bào)告、應(yīng)急和預(yù)案制度，層層落實(shí)責(zé)任目標(biāo)。四是堅(jiān)持專項(xiàng)治理，落實(shí)督辦檢查。主要領(lǐng)導(dǎo)親自參預(yù)，真正做到安全無小事，確保了師生的人身安全，家庭的寧靜，訓(xùn)練的穩(wěn)定。
(三)加強(qiáng)宣布傳達(dá)訓(xùn)練，提高熟識。
依據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及食品安全監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于食品安全宣布傳達(dá)“四進(jìn)”活動的要求，我們將食品安全學(xué)問訓(xùn)練列入學(xué)校健康訓(xùn)練授課內(nèi)容，利用《食品安全學(xué)問讀本》，上好食品安全訓(xùn)練課。學(xué)校選擇實(shí)行召開主題班會、講座、廣播、專刊等形式，對同學(xué)進(jìn)行以食品衛(wèi)生為主題的'宣教活動，切實(shí)提高了同學(xué)的食品安全意識和自我愛惜力氣。充分利用多種途徑開展食品衛(wèi)生宣布傳達(dá)，邀請疾病把握、食品衛(wèi)生監(jiān)督等部門的宣教人員進(jìn)校講座，讓同學(xué)更多地了解食品衛(wèi)生安全常識，切實(shí)增加同學(xué)自我防范力氣。
雖然學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作總體良好，但由于學(xué)校工作開展不平衡，致使學(xué)校食品衛(wèi)生管理工作照舊存在不少問題，如學(xué)校食品衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備簡陋，管理機(jī)制落實(shí)不徹底。因此，學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作任重而道遠(yuǎn)，還需要我們連續(xù)加大力度。為此，我們將加倍的努力，在今后一段時(shí)期，重點(diǎn)加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作：
一是進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對食品衛(wèi)生安全的意識，切實(shí)樹立“同學(xué)健康安全第一”的思想，進(jìn)一步落實(shí)和完善學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任制度。
二是爭論制定食品從業(yè)人員培訓(xùn)要求，逐步建立學(xué)校食品衛(wèi)生管理人員及從業(yè)人員上崗培訓(xùn)制度。
三是堅(jiān)持以學(xué)校食品衛(wèi)生為重點(diǎn)的學(xué)校衛(wèi)生工作專項(xiàng)整改。
四是建立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生大事風(fēng)險(xiǎn)排查和報(bào)告制度，進(jìn)一步完善食物中毒和重大傳染病流行等學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)8生大事的報(bào)告及應(yīng)急處理機(jī)制。
五是加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全學(xué)問宣布傳達(dá)訓(xùn)練工作，提高同學(xué)的自我愛惜意識和力氣。要求學(xué)校利用健康訓(xùn)練活動、校內(nèi)板報(bào)、廣播等多種宣布傳達(dá)形式，對同學(xué)進(jìn)行食品衛(wèi)生安全訓(xùn)練，樹立食品衛(wèi)生安全意識，增進(jìn)自我愛惜意識和技能。
校園安全工作總結(jié)篇六
我校在區(qū)委區(qū)政府及教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)安全工作的各項(xiàng)要求，將創(chuàng)建平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事來抓，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，積極開展各類安全知識教育、培訓(xùn)活動，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、交通、消防、防汛、防雷等安全意識顯著增強(qiáng)。學(xué)校沒有出現(xiàn)安全責(zé)任事故，取得了較好成績，現(xiàn)將本年度安全工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，把學(xué)校安全工作放在一切工作的首位。
1、為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：岳雙會校長;副組長：龍淑娟副校長。
組員：李紅梅周素段楊紅云李海兵李奕榮王偉。
陳劍虹王肖燕后勤組各年級組長。
根據(jù)安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解到各部門落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的人員負(fù)責(zé)。從而形成了校長直接抓，分管副校長具體抓，班子成員、班主任等具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
2、層層落實(shí)安全工作責(zé)任制。校長與處室、年級組長、班主任們簽訂《綜合治理責(zé)任書》、學(xué)校與全體教師簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，把學(xué)校安全工作落實(shí)到年級、班級、后勤等部門，實(shí)行責(zé)任化管理。學(xué)校對班主任明確班級安全教育管理目標(biāo)。學(xué)校通過多種形式與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
3、學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)投入，確保安全。添置滅火器，攝像頭54支，監(jiān)控電腦1臺，更換應(yīng)急燈，警棍3支，防割手套2對，警務(wù)室應(yīng)急電話1部等等，同時(shí)更換老化線路，完善和整改了職工食堂，增添了留樣盒，消毒柜等，培訓(xùn)了食堂工作人員。
二、完善安全工作制度，加強(qiáng)安全設(shè)施管理，健全安全防范體系。
1、強(qiáng)化安全工作措施，把學(xué)校安全工作抓實(shí)抓牢。不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。加強(qiáng)對外來人員的管理，進(jìn)校聯(lián)系工作必須填寫會客單。
2、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。由政教處、總務(wù)處定期對校園設(shè)施安全進(jìn)行排查，對存在的隱患及時(shí)反映，及時(shí)整改。開展常規(guī)檢查，每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查;冬季，學(xué)校對電線進(jìn)行防火安全檢查。
3、加強(qiáng)交通安全宣傳和管理。采用各種形式，提高學(xué)生校外遵章守法的意識，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的自覺性。提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)。
4、加強(qiáng)學(xué)校消防管理制度的建設(shè)。完善教學(xué)區(qū)、實(shí)驗(yàn)室、食堂等重點(diǎn)部位的消防管理，消防重點(diǎn)部位都配備了消防器材，教育全體師生用電用火安全，在校園內(nèi)無違章用電、用火現(xiàn)象。
5、嚴(yán)禁教師個(gè)人私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、徒步原則。
三、積極開展自防自救安全教育，落實(shí)各項(xiàng)安全工作。
1、加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定教育，提高師生安全防范意識。學(xué)校政教處、緊密結(jié)合上級有關(guān)文件精神，在教師會議上及時(shí)部署落實(shí)。有計(jì)劃地開展安全教育，強(qiáng)化師生法制觀念，增強(qiáng)師生安全防范意識。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會學(xué)科滲透等途徑，通過講解、培訓(xùn)等方式對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、校報(bào)、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、手抄報(bào)、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
3、抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以“安全教育周”活動為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育。從5月8日-6月8日，開展了以“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”為主題的系列安全教育活動。通過安全教育月系列活動，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
4、積極開展夏季預(yù)防學(xué)生溺水事故安全教育專項(xiàng)整治活動，認(rèn)真落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題,通過大力宣傳，營造氛圍，具體開展了一系列的安全教育活動，取得了顯著成效。
5、配合消防部門，做好“消防安全宣傳日”活動，組織全校師生參加消防安全知識競賽，各班開展一節(jié)“火災(zāi)逃生知識”主題班會，提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力。組織消防演練，和小店消防大隊(duì)，營盤消防中隊(duì)組織了一次消防安全進(jìn)校園，消防車，消防器械的展示宣傳活動，并讓學(xué)生自己進(jìn)行了實(shí)際操作，使學(xué)生基本掌握突發(fā)火災(zāi)事件時(shí)的逃身方法和一些基本的滅火方法。
6、做好在開學(xué)初、重大節(jié)假日和寒暑假前對全校師生進(jìn)行安全教育工作，每次都給每位學(xué)生發(fā)一封公開信。學(xué)校各項(xiàng)活動也強(qiáng)調(diào)安全，事前必先進(jìn)行安全教育，并指定專人負(fù)責(zé)。
7、在學(xué)校宣傳欄中設(shè)立“安全知識宣傳專欄”，加強(qiáng)對全校師生日常的安全知識宣傳和普法教育，做到人人知曉學(xué)校組織的安全、法制教育。
四、群防群治，加強(qiáng)校園周邊綜合治理。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們在完善學(xué)校管理責(zé)任制度、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部治理、健全學(xué)生教育管理和保護(hù)工作體系與責(zé)任體系的基礎(chǔ)上，積極爭取與派出所、交警、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，集中開展學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合治理取得明顯改善。今年我們在塢城派出所的幫助下不定時(shí)有警車在校園周邊巡查治安情況;一年來沒有發(fā)生滋擾師生人身財(cái)產(chǎn)和生命安全的重大刑事犯罪案件，校園及周邊治安秩序良好。
五、健全預(yù)警機(jī)制，完善應(yīng)急預(yù)案，提高對突發(fā)事件的快速反應(yīng)和處置能力。
1、進(jìn)一步建立學(xué)校的安全預(yù)警機(jī)制，培養(yǎng)全員安全意識，營造一個(gè)安全工作人人都重視、發(fā)生問題個(gè)個(gè)能處理的良好局面。
2、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。對可能發(fā)生的事故處理提出了具體的要求及應(yīng)對措施。
六、進(jìn)一步提高各類安全教育管理的資料保存和歸檔工作的意識，做到人人收集材料，及時(shí)上交歸檔。
總之，一年來在上級領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在岳校長的關(guān)心指導(dǎo)下，取得較好成績，但安全無小事，將進(jìn)一步組織老師、學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)，時(shí)刻繃緊學(xué)校安全這根弦，一如既往，查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
校園安全工作總結(jié)篇七
夏季校園安全防范工作總結(jié)為了貫徹執(zhí)行上級安全工作文件精神，認(rèn)真落實(shí)縣教育局安全目標(biāo)管理責(zé)任狀，確保校園的長期安全穩(wěn)定，我校根據(jù)西充縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步抓好夏季校園安全防范工作的通知》，開展了相關(guān)活動，現(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：
重視，建立了一套得力的安全管理隊(duì)伍。成立了一支由校長袁天君擔(dān)任組長，保衛(wèi)科長為副組長，教務(wù)處、工會、少先隊(duì)以及其他后勤成員和各班主任為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，并且將各功能室的安全落實(shí)到個(gè)人。
其次，進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制，值日領(lǐng)導(dǎo)對每天的安全工作負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。
活動開展初期，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組，針對我校的實(shí)際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。
（1）、警示教育：交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、夏季防溺水等。
（2）、自我保護(hù)：在小中進(jìn)行如何自救，如何應(yīng)對走失，被拐騙等安全防范的教育。
（3）、食品衛(wèi)生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
（4）、活動安全：加強(qiáng)課外活動及課間活動的安全教育。
（5）行路安全：遵守交通規(guī)則，強(qiáng)化交通法規(guī)教育。
二、開展多彩的活動，將安全意識深入人心。
1、我們利用各種會議對師生進(jìn)行安全重要性地教育。黑板報(bào)、宣傳櫥窗等是學(xué)生宣傳安全的主陣地，全校各班分別在板報(bào)上宣傳安全知識，在教學(xué)樓和行政樓懸掛了以安全為主題的橫幅，這樣使得我校師生在校園處處都能感受講安全的氣氛。
2、為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)消防安全意識，進(jìn)一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí),掌握有關(guān)防火逃生知識技能，我校經(jīng)過精心策劃和組織，舉行了消防安全知宣傳及安全疏散演練活動。
3、我們還在全校開展了“讓安全進(jìn)校園，把安全帶回家”的主題班會，學(xué)生既得到了鍛煉，又強(qiáng)化了他們的安全意識，使“安全”二字更深入人心。
4、為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性，我們還邀請了多扶派出所的民警舉辦了法治安全知識講座，他們在講解的過程中，不時(shí)穿插一些法律、安全知識有獎競答活動，既活躍了氣氛又取得了實(shí)效。通過專業(yè)人士的現(xiàn)身說法，全校師生在這次講座中受益匪淺，我校將使法制和安全講座常規(guī)化、制度化，讓每位學(xué)生知法、守法、用法，讓每位學(xué)生做到時(shí)時(shí)講安全、處處講安全。
5、學(xué)校還把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，堅(jiān)持每天最后一節(jié)課最后一分鐘的安全教育，并做好記錄，寓安全教育于教學(xué)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。
三、強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)進(jìn)行安全檢查。
首先，強(qiáng)化門衛(wèi)管理制度。
1、嚴(yán)格門衛(wèi)查驗(yàn)制度，做到出入必查，嚴(yán)防不法分子混入校園。
2、加強(qiáng)物防、技防設(shè)施建設(shè)。在學(xué)校大門、圍墻、宿舍等重點(diǎn)部位安裝監(jiān)控報(bào)警設(shè)備。
其次，對學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各年級主任會同各班班主任對本班級的電器、用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落，并且形成文字資料交袁校長處，由領(lǐng)導(dǎo)小組成員牽頭對學(xué)校圍墻、大門、廁所、教室、微機(jī)房、樓房等設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。所有檢查相關(guān)人員都參加，并且有記錄，有簽名。
再次、利用升旗儀式、班隊(duì)課、晨會課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。
第四、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
三、健全管理網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校安全工作社會化。
為了讓每一個(gè)孩子能夠安全學(xué)習(xí)，我校充分利用社會各界力量，加強(qiáng)對安全工作的宣傳與管理。
為了讓學(xué)生行路更加安全，學(xué)校與交警部門聯(lián)系，請他們來校為學(xué)生宣傳交通法規(guī)知識。
我們還針對夏季季節(jié)的特點(diǎn)，我們對學(xué)生家長進(jìn)行了安全教育，使安全意識深入到學(xué)生、家長心中。
再次，我們還修訂了加強(qiáng)學(xué)生乘坐機(jī)動車上學(xué)的管理制度，杜絕一切社會閑散人員進(jìn)入校園，以明確責(zé)任，確保學(xué)生安全。
教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。
西充縣金山小學(xué)。
校園安全工作總結(jié)篇八
為切實(shí)保護(hù)廣大師生身體健康和生命安全，維護(hù)社會穩(wěn)定，杜絕食源性食物中毒事故的發(fā)生。根據(jù)《市食品藥品監(jiān)督管理局、市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)湖北省20xx年學(xué)校食堂食品安全重點(diǎn)工作實(shí)施方案的通知》（武食藥監(jiān)文［20xx］79號）等文件精神，20xx年以來，武漢市食品藥品青山監(jiān)督所會同青山區(qū)教育部門對轄區(qū)81所大、中、小學(xué)、幼兒園食堂及周邊31家餐飲服務(wù)單位進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，共出動監(jiān)督員318人次，車輛112臺次。
組織全區(qū)各學(xué)校（園）召開了分管校（園）長、食堂管理員等。
162人參加的大力推進(jìn)校園食堂‘五常法’管理培訓(xùn)暨觀摩大。
會。第二次是20xx年6月18日下午，青山食藥監(jiān)分局與青山區(qū)教育局聯(lián)合開展青山區(qū)食品安全宣傳周暨食品安全宣講團(tuán)進(jìn)校園活動。邀請市食品藥品監(jiān)督所專家在區(qū)教育局多媒體教室進(jìn)行校園食品安全操作規(guī)范暨預(yù)防食物中毒培訓(xùn)，全區(qū)76所學(xué)校、幼兒園分管校（園）長、食堂管理員等152人參加了此項(xiàng)活動。
今年以來，結(jié)合春季開學(xué)和中、高考等不同時(shí)段，食品藥品青山監(jiān)督所先后對全區(qū)81所中小學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、幼兒園食堂及31家校園周邊餐飲服務(wù)單位的食品安全進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。
從日常監(jiān)管情況看，大部分校園食堂對食品加工環(huán)節(jié)的.各崗位責(zé)任制度落實(shí)上墻，建立了以校長首責(zé)制的食物中毒突發(fā)事件報(bào)告及應(yīng)急處理機(jī)制，配備了專職食品安全監(jiān)督管理人員，負(fù)責(zé)學(xué)校日常食品安全專項(xiàng)管理工作，食品原料采購臺帳記錄詳盡、索證資料符合要求。但檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些安全隱患，執(zhí)法人員均當(dāng)即制作現(xiàn)場筆錄及監(jiān)督意見書，督其立即整改。
在全區(qū)小餐飲規(guī)范管理工作中，我們重點(diǎn)對校園周邊的餐飲單位進(jìn)行了規(guī)范管理，先在鋼城十六中周邊恩施街進(jìn)行了小餐飲規(guī)范管理示范創(chuàng)建，為全區(qū)小餐飲規(guī)范管理確立了樣板，然后在全區(qū)鋪開，使全區(qū)校園周邊的餐飲服務(wù)環(huán)境有了根本性的改觀。
下一步，我們將繼續(xù)加強(qiáng)對轄區(qū)校園食堂及周邊餐飲服務(wù)單位日常監(jiān)管力度，建立健全食品安全管理制度，組織開展從業(yè)人員的食品安全知識培訓(xùn)，規(guī)范學(xué)校食堂和校園及周邊的其他餐飲服務(wù)單位的食品生產(chǎn)經(jīng)營行為，確保廣大師生的飲食安全。
校園安全工作總結(jié)篇九
我校為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，主任具體抓，各班具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。以加強(qiáng)隱患排查整治為重點(diǎn)，進(jìn)一步明確安全職責(zé)，完善工作制度，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，狠抓工作落實(shí)，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，為我校教育事業(yè)的順利發(fā)展提供了強(qiáng)有力的安全保障。
1、為了使全體教師樹立"人人都是安全工作者"的思想，主動把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來，增強(qiáng)"安全第一，預(yù)防為主"的意識，在思想上建立起一道安全防護(hù)線，我校定期組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各級有關(guān)安全工作的文件精神，把安全工作作為學(xué)校第一要事來抓，列入議事日程，工作計(jì)劃，工作都作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，班會講安全，堅(jiān)持做到時(shí)時(shí)講、天天講，真正做到了"警鐘長鳴"。同時(shí)，為進(jìn)一步做好安全教育工作，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校校長直接抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，層層落實(shí)安全責(zé)任制，確保了一校的安全。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹"誰主管，誰負(fù)責(zé)"的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
xx路小學(xué)。
校園安全工作總結(jié)篇十
為適應(yīng)當(dāng)前學(xué)校安全工作形式，深化學(xué)校安全建設(shè)的內(nèi)涵，提升學(xué)校安全工作的層次和質(zhì)量，增強(qiáng)我校學(xué)生安全防范意識和自救互救能力，為未成年學(xué)生安全成長、健康成長、幸福成長營造良好的環(huán)境、奠定堅(jiān)實(shí)的基矗根據(jù)二道區(qū)教育局下發(fā)的《二道區(qū)構(gòu)建校園文化工作實(shí)施方案》工作要求，我校決定在全校范圍內(nèi)開展構(gòu)建校園安全文化工作，措施落實(shí)校園安全工作總結(jié)。具體實(shí)施方案如下：
以“十八大”精神為統(tǒng)領(lǐng)，以構(gòu)建校園安全文化為主線，一手抓規(guī)范化管理，一手抓內(nèi)涵質(zhì)量提升，不斷強(qiáng)化校園內(nèi)部管理，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，提高學(xué)校安全防范水平，杜絕校園安全責(zé)任事故，確保學(xué)校平安。
通過“校園安全文化”構(gòu)建活動，完善學(xué)校安全管理制度，強(qiáng)化精細(xì)化管理，通過校園安全物質(zhì)文化和課程文化建設(shè)，培育和提升師生安全理念，建立長效機(jī)制，構(gòu)建具有學(xué)校特色的校園安全文化體系，實(shí)現(xiàn)師生安全行為習(xí)慣化和規(guī)范化，為學(xué)生安全、健康、幸福成長營造良好的環(huán)境。
(一)構(gòu)建觀念文化，形成良性循環(huán)，推動學(xué)校安全工作的思想體系、道德情感和精神動力。要通過廣泛宣傳、自主學(xué)習(xí)、素質(zhì)培訓(xùn)和崗位實(shí)踐等多種形式，使學(xué)校安全管理者牢固樹立正確的學(xué)校安全工作理念、指導(dǎo)思想、價(jià)值取向和道德情感。如“安全不保，何談教育”的教育安全觀，“以人為本，生命至上”的安全價(jià)值觀，“安全第一、預(yù)防為主”的科學(xué)指導(dǎo)觀，以及安全成本、風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避、追責(zé)前置等工作觀念。同時(shí)，使這些觀念成為我們學(xué)校管理者的共識，轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力和指導(dǎo)實(shí)踐的工作成果。
(二)構(gòu)建制度文化，形成良好的學(xué)校安全工作長效機(jī)制、行為規(guī)范和行為習(xí)慣。抓制度建設(shè)，將工作中一些好的觀念和做法用制度確定下來;抓制度完善，對現(xiàn)行工作制度及時(shí)進(jìn)行優(yōu)化和調(diào)整，提高科學(xué)性和實(shí)效性;抓制度落實(shí)，通過定期組織專項(xiàng)檢查，建立相應(yīng)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)制度、機(jī)制向?qū)嶋H工作成果的轉(zhuǎn)化，同時(shí)圍繞學(xué)校安全防范的重點(diǎn)，著力抓好重點(diǎn)工作機(jī)制的完善與運(yùn)行，切實(shí)增強(qiáng)制度文化的剛性;抓依法治校，提高管理人員學(xué)法、用法和依法管理安全工作的能力。通過制度文化構(gòu)建，切實(shí)形成健全完善的制度體系，形成一系列行之有效、推動工作落實(shí)的長效機(jī)制，形成學(xué)校安全管理者抓制度落實(shí)和機(jī)制運(yùn)行的主動意識、自覺行為和工作習(xí)慣，形成教職工、學(xué)生共同遵守的行為規(guī)范和良好的安全行為習(xí)慣。
(三)構(gòu)建課程文化，形成中小學(xué)安全防范意識、能力的提高和守護(hù)生命行為的自覺。學(xué)校各年部要按照市、區(qū)教育主管部門要求統(tǒng)一開設(shè)課程，統(tǒng)一使用長春市即將出版發(fā)行的《生命和安全》教材，規(guī)范安全教育課程建設(shè);廣泛利用“全國安全教育日”、開學(xué)第一周、“安全教育周”，以及升旗儀式、班團(tuán)隊(duì)會等時(shí)機(jī)開展形式多樣、豐富多彩的安全教育活動;使廣大師生都能參加各種安全教育活動，提高學(xué)生的安全防范及自護(hù)自救能力;通過家長學(xué)校、家長會、家長論壇等形式，將安全教育延伸到家庭和社會，擴(kuò)展安全教育的外延。
(四)構(gòu)建物態(tài)文化，形成學(xué)校安全防范設(shè)施設(shè)備完善、作用發(fā)揮明顯、校園及周邊濃厚的安全文化氛圍。要通過建好、管好、用好學(xué)校安全基礎(chǔ)防范設(shè)施設(shè)備，實(shí)施學(xué)校安全信息化建設(shè)，不斷提高校園人防、物防、技防水平;同時(shí)，堅(jiān)持內(nèi)外聯(lián)動，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境整治，維護(hù)校園及周邊安全秩序。最終形成氛圍濃厚的校園安全物態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)用物質(zhì)承載理念，用物態(tài)環(huán)境影響人、教育人的校園安全文化建設(shè)目的。
構(gòu)建工作從20xx年3月開始至20xx年年底結(jié)束。共分為“啟動準(zhǔn)備階段、起步實(shí)施階段、深入推進(jìn)階段和總結(jié)提高階段”四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：啟動準(zhǔn)備階段(20xx年11月——20xx年3月)。
重點(diǎn)做好兩項(xiàng)工作：一是統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強(qiáng)構(gòu)建校園安全文化的認(rèn)同感和主動性、自覺性。依據(jù)市教育局組織召開的長春市構(gòu)建校園安全文化工作現(xiàn)場會，寬城區(qū)“五位一體”校園安全文化經(jīng)驗(yàn)，以及《長春市構(gòu)建校園安全文化工作實(shí)施方案》、《二道區(qū)構(gòu)建校園文化工作實(shí)施方案》，我校要層層進(jìn)行思想發(fā)動，把思想統(tǒng)一到市、區(qū)教育局關(guān)于做好構(gòu)建工作的要求上來，奠定推動全面構(gòu)建工作落實(shí)的思想基矗二是科學(xué)謀劃工作，對照《二道區(qū)構(gòu)建校園安全文化工作實(shí)施方案》，結(jié)合自身實(shí)際及幼兒、學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，制定我校構(gòu)建工作方案。并將構(gòu)建工作納入我校20xx年度工作計(jì)劃。
第二階段：起步實(shí)施階段(20xx年3月——20xx年12月)。按照四個(gè)方面構(gòu)建內(nèi)容，全面實(shí)施校園安全文化構(gòu)建工作：
一是在觀念文化構(gòu)建上，我們要積極參加市、區(qū)教育局舉辦的校長和學(xué)校安全管理人員提升構(gòu)建校園安全文化能力專題培訓(xùn)，強(qiáng)化觀念、提升素質(zhì)、。學(xué)校將采取各種形式組織有關(guān)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。同時(shí)，著眼全年區(qū)分不同層次開展兩項(xiàng)構(gòu)建活動：一是在全學(xué)校安全管理人員中開展“為學(xué)生一生幸福奠基”主題活動;二是在學(xué)生中開展“珍愛生命、安全成長、幸福人生”主題活動，從而把學(xué)校安全管理觀念和學(xué)生安全觀念貫徹落實(shí)在實(shí)際工作當(dāng)中。并以此推動觀念文化構(gòu)建工作的落實(shí)。
二是在制度文化構(gòu)建上，依據(jù)長春市制定的《關(guān)于加強(qiáng)長春市學(xué)校安全管理工作的意見》和《長春市校車安全管理辦法》，準(zhǔn)備迎接市、區(qū)教育局組織的學(xué)校安全工作制度、機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案落實(shí)情況的專項(xiàng)檢查，圍繞學(xué)校安全防范的重點(diǎn)工作，著力抓好重點(diǎn)工作機(jī)制的完善和運(yùn)行。20xx年主要是健全落實(shí)校車配備和運(yùn)行管理機(jī)制，學(xué)校安全隱患排查機(jī)制，風(fēng)險(xiǎn)評估機(jī)制和學(xué)校安全工作獎勵機(jī)制。各年部也要梳理完善現(xiàn)有安全工作制度，制定科學(xué)合理的制度規(guī)范，根據(jù)自身實(shí)際有重點(diǎn)地抓幾項(xiàng)重點(diǎn)工作機(jī)制的完善和落實(shí)。
三是在課程文化構(gòu)建上，將按照市教育局部署，依托長春市出版社出版發(fā)行的《生命與安全》教材，在全校范圍內(nèi)根據(jù)區(qū)教育局的要求采取點(diǎn)面結(jié)合的辦法試用該教材;深入推進(jìn)生命與安全教育課題研究，力爭取得階段性研究成果。我校要充分發(fā)揮現(xiàn)有資源的作用，廣泛開展安全教育體驗(yàn)活動，使學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中增長知識、提高能力、養(yǎng)成良好的安全自護(hù)習(xí)慣。
四是在物態(tài)文化構(gòu)建上，做好“校安工程”收尾和消防安全設(shè)施改造工程推進(jìn)工作;進(jìn)一步規(guī)范校園警務(wù)室、門衛(wèi)室、外來人員接待室建設(shè);管好、用好現(xiàn)有的校園視頻監(jiān)控技防設(shè)備，發(fā)揮它們的效果;不斷探索和研究學(xué)校安全信息化建設(shè)工作。
第三階段：深入推進(jìn)階段(20xx年1月——20xx年12月)。
依據(jù)我校制定的具體實(shí)施方案，參照第二階段構(gòu)建內(nèi)容，深入推進(jìn)各項(xiàng)創(chuàng)建工作。創(chuàng)建工作要取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，各項(xiàng)安全基礎(chǔ)設(shè)施基本達(dá)標(biāo)，學(xué)生安全意識和防范能力普遍得到增強(qiáng)，制度建設(shè)基本完備，生命與安全教育課要保質(zhì)保量，學(xué)校安全管理人員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)力和安全文化執(zhí)行力明顯提高，校園安全文化氛圍濃厚，學(xué)校安全建設(shè)的“軟實(shí)力”顯著增強(qiáng)，構(gòu)建校園安全文化的任務(wù)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。
第四階段：總結(jié)提高階段(20xx年1月——20xx年12月)。
20xx年上半年，學(xué)校進(jìn)行自查評估，總結(jié)本單位工作，向區(qū)主管部門進(jìn)行匯報(bào)，同時(shí)對自查出的問題進(jìn)行完善，使構(gòu)建工作任務(wù)的完成不留死角;認(rèn)真自檢自查，并按照市、區(qū)教育局的要求爭創(chuàng)先進(jìn)單位;20xx年7月——20xx年9月迎接市教育局的評估驗(yàn)收，從而把我校校園安全文化建設(shè)工作推向新的更高的階段。
1、構(gòu)建校園安全文化。要與“平安和諧校園”創(chuàng)建相結(jié)合，做到相輔相成。對照《長春市教育系統(tǒng)創(chuàng)建“平安和諧校園”活動考核評估標(biāo)準(zhǔn)》，積極創(chuàng)建省市“平安校園”示范校。
2、加強(qiáng)學(xué)校安全工作制度建設(shè)。學(xué)校各年部要高度重視校園安全管理制度的制定與完善，以制度的貫徹落實(shí)為出發(fā)點(diǎn)，將安全文化教育納入教學(xué)計(jì)劃，做到課時(shí)、師資、教材三落實(shí)。要形成一系列以“安全”為主線的責(zé)任制：安全責(zé)任制、安全隱患排查制、法制安全知識培訓(xùn)制度、消防培訓(xùn)制度、安全設(shè)施管理制度等，使制度成為師生員工最基本的價(jià)值觀念，通過制度建設(shè)推進(jìn)校園安全文化建設(shè)。同時(shí)，各年部要制定切實(shí)可行的突發(fā)公共安全事件應(yīng)急預(yù)案，并結(jié)合實(shí)際開展應(yīng)急演練活動。
3、各年部要開展豐富多彩的校園安全文化活動，營造校園安全文化氛圍。校園安全文化的形成依賴于各種安全文化活動的組織與實(shí)施，為此，學(xué)校將開展富有針對性的文化活動，活動的設(shè)計(jì)建立在對師生安全需求充分認(rèn)識的基礎(chǔ)上，活動的形式力求豐富、新穎、別致。如新生入校安全教育、消防安全模擬訓(xùn)練等。積極開展“一封信、一本書、一份卷、一堂課、一次會”的“五個(gè)一”活動，即讓每個(gè)學(xué)生每年結(jié)合實(shí)際給父母寫一封安全方面的公開信，每個(gè)學(xué)生讀一本安全方面的書籍，每個(gè)學(xué)生每學(xué)期答一份安全考卷，每學(xué)期至少保證一節(jié)安全知識專項(xiàng)教育課，每個(gè)班級每學(xué)期召開一次以安全為主要內(nèi)容的主題班會。
4、積極開展教師安全與應(yīng)急管理培訓(xùn)。學(xué)校將認(rèn)真組織并切實(shí)抓好教師安全與應(yīng)急管理專項(xiàng)培訓(xùn)，以提高教師安全管理、安全教育和應(yīng)急管理水平，確保廣大中小學(xué)生生命安全。
5、將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人防、物防、技防、意識防的有機(jī)結(jié)合。學(xué)校將加強(qiáng)對安全防范設(shè)施的投入，完善報(bào)警系統(tǒng)、安全監(jiān)控系統(tǒng)、配齊滅火器、安置疏散標(biāo)志指示燈、應(yīng)急燈及標(biāo)志牌。同時(shí)要強(qiáng)化職能部門的隊(duì)伍建設(shè)，安全辦、少先隊(duì)、總務(wù)處作為校園安全文化的主要實(shí)施者，要轉(zhuǎn)變觀念，努力提高自身素質(zhì)，自覺對學(xué)生安全活動加以引導(dǎo)和組織。形成學(xué)校人防、物防、技防、意識防有機(jī)結(jié)合的安全保障體系，推進(jìn)校園安全文化建設(shè)的發(fā)展。
6、切實(shí)加強(qiáng)安全教育，滲透安全觀念文化。各年部要做到安全教育制度化、教育內(nèi)容系列化、教育形式多樣化、自護(hù)自救演練化、技能培訓(xùn)考核化、教育效果行為化。全方位、系統(tǒng)性地加強(qiáng)安全教育，在學(xué)校師生中深入滲透安全觀念文化。
1、高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。健全校園安全文化建設(shè)組織機(jī)構(gòu)。以貫徹落實(shí)穩(wěn)定安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和安全事故責(zé)任追究制為基礎(chǔ)，把安全文化建設(shè)納入學(xué)校安全工作的總體布局中，建立“一把手”負(fù)總責(zé)、親自抓，班子成員分工負(fù)責(zé)具體抓的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作格局。我校成立以李鐵成校長任組長的安全文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)校園安全工作計(jì)劃的統(tǒng)籌擬定、監(jiān)督考核。組織機(jī)構(gòu)要網(wǎng)絡(luò)清晰，職責(zé)明確，在工作中要形成領(lǐng)導(dǎo)有力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊抓共管的優(yōu)良作風(fēng)。
2、強(qiáng)化措施，深入推進(jìn)工作。要著眼五年，抓好每年和階段性構(gòu)建工作，要把年度工作目標(biāo)、階段性工作目標(biāo)和構(gòu)建工作的總體目標(biāo)相融合，通過分步目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)達(dá)到構(gòu)建工作總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。實(shí)行嚴(yán)格的督查考核機(jī)制。根據(jù)我校實(shí)際情況，把安全文化建設(shè)與安全隱患排查整改工作有機(jī)地結(jié)合起來，定期檢查制度，強(qiáng)化督促指導(dǎo)，落實(shí)好整改措施。嚴(yán)格執(zhí)行考評制度，兌現(xiàn)獎懲制度，實(shí)行安全工作一票否決制。
3、注重實(shí)效，營造濃厚的輿論氛圍。各年部要充分利用校園廣播、宣傳欄、主題班(團(tuán))隊(duì)會、手抄報(bào)、剪紙等形式，加大對校園安全文化建設(shè)的宣傳力度，積極引導(dǎo)廣大師生自覺參與到校園安全文化建設(shè)的各項(xiàng)活動中來。
校園安全工作總結(jié)篇十一
臨近期末，xx中心校緊抓校園安全不放松，“四維聚力”擰緊期末校園安全閥，打造期末平安和諧校園。
一是召開專題會議，強(qiáng)化安全意識。學(xué)校開展一系列行之有效的安全教育專題活動。學(xué)校利用周一升旗晨會召開安全專題會議，進(jìn)一步普及強(qiáng)化防溺水、防欺凌、防電、防爆、防雷擊等安全常識，學(xué)校還要求各班召開安全主題班會，提高學(xué)生的安全意識及自我防范自我保護(hù)意識。
建立校園安全工作臺帳及問題學(xué)生跟蹤式管理臺賬，進(jìn)入期末，學(xué)校進(jìn)一步加大安全隱患排查力度，最大限度地降低安全事件的發(fā)生率。
習(xí)、生活、行為舉止等方面的情況及存在困難困惑，對心理壓力過大的學(xué)生及時(shí)約談疏導(dǎo)，使其調(diào)好心態(tài)，做好應(yīng)考準(zhǔn)備。
長在家監(jiān)管好孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注他們的日常行為表現(xiàn)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題傾向，及時(shí)與班主任溝通交流，共同研究對策，實(shí)現(xiàn)家校合育共贏。
校園安全工作總結(jié)篇十二
國之古語：人命大于天！雖簡單幾個(gè)字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”；從小的方面來說，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報(bào)平安”?？梢姲踩侨酥?，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長。自參加工作十年來，我對安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會。
正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂業(yè)”，能“安居”嗎？同理，一個(gè)學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”；教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。但須注意，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)-----樂業(yè)，才會杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校園真正平安。
我國的教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然?！绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會風(fēng)氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環(huán)境。
面對是非觀念弱，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生，特別是高年級的孩子，身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村，由于一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進(jìn)了校園，不加辨別地說和做。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等，加強(qiáng)法律意識，安定校園環(huán)境。
目前，在很多的家庭中，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長對孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣；要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像；要么獨(dú)守“空”房，飽一頓，饑一頓；要么三五成群，從這個(gè)山坡，浪蕩到那個(gè)街角，打架斗毆沒話說。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長，學(xué)生在學(xué)校鬧事，教師請家長，家長“忙”，總請不來；教師家訪，家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故，家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。
“潤物細(xì)無聲”是教師教育學(xué)生的寫照。我們常記“學(xué)高為師，身正為范”，沒有身正何謂范？一位教師，哪怕學(xué)富五車，沒有良好的行為習(xí)慣（修養(yǎng)），是不會得到學(xué)生的尊重，何談敬仰？作為教師，沒有良好的行為習(xí)慣（修養(yǎng)），潛移默化中，學(xué)生也會養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會引以為榮，減弱學(xué)生的正義感。
面對學(xué)生，教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生，公平公正對待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)該弄清事情的原委，給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向。只有學(xué)生認(rèn)識到錯(cuò)誤，才會心服口服地改正錯(cuò)誤。切不可以教師自身對學(xué)生的好惡來評價(jià)學(xué)生，一旦學(xué)生與教師處于對立面，教育只有失敗，更談不上安全教育了。
校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長、校園、家庭、社會都息息相關(guān)。不可忽視安全教育，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園。
20xx年即將過去,在這一年里“做一名合格的安全員”是我現(xiàn)行本職工作的追求目標(biāo)，自肩負(fù)安全員這個(gè)重任以來，我始終保持清醒的頭腦，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的來對待我的工作，在現(xiàn)行崗位上任職一年來，嚴(yán)格按照公司制定的工作目標(biāo)，全面貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針,強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理，2011年在公司安全主管和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持下，從事安全員這個(gè)崗位，以積極的態(tài)度投入工作，今年的工作我感到非常充實(shí)的一年?，F(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下：
1.以“做一名合格的安全員”作為自己工作的動力，思想上圍繞“安全第一、預(yù)防為主”以人為本的方針，行動上處處想著公司和員工安全利益積極上進(jìn)，協(xié)助公司安全主管認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，積極參加有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、決定、條例，的安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作,和按期參加草鋪鎮(zhèn)政府每季度安全生產(chǎn)工作例會，學(xué)習(xí)到了其它單位的一些先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理的經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)定地履行《安全責(zé)任書》承諾，努力實(shí)現(xiàn)公司新員工三級安全教育率和合格率達(dá)到100%的目標(biāo)。針對新員工在實(shí)際工作中不同的崗位,根據(jù)崗位特點(diǎn)進(jìn)行安全技術(shù)知識崗前教育,對國家安全生產(chǎn)方針和企業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)、生產(chǎn)工藝流程、主要的安全生產(chǎn)規(guī)章制度、危險(xiǎn)區(qū)域、安全生產(chǎn)操作規(guī)程等做宣傳,并針對公司生產(chǎn)特點(diǎn)重點(diǎn)教育防火知識和用電安全知識。
2、認(rèn)真對公司的設(shè)備和人員進(jìn)行安全職能監(jiān)督，對所有設(shè)備建立設(shè)備臺賬，日常工作建立巡檢記錄、設(shè)備維修、保養(yǎng)記錄。掌握設(shè)備運(yùn)行情況，使設(shè)備能健康穩(wěn)定運(yùn)行。生產(chǎn)工作區(qū)域設(shè)置安全標(biāo)識和警示標(biāo)語。定期對工作場所進(jìn)行安全隱患排查、整改并以報(bào)表形式上報(bào)公司安全主管。人員方面主要是在生產(chǎn)工作中，抓“三違”對安全意識淡薄、經(jīng)驗(yàn)主意、怕麻煩、惰性思想作祟的苗頭通過事故案例講解，使員工吸取事故教訓(xùn)，杜絕習(xí)慣性違章行為。同時(shí)建立了員工三級安全教育名冊、安全責(zé)任書簽訂名冊、特種作業(yè)人員登記名冊等痕跡檔案管理。
2011年我在安全管理工作中雖然取得了一定成績，但于領(lǐng)導(dǎo)要求還存有一定差距，安全生產(chǎn)管理工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，新的一年里，我將嚴(yán)格按照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和指示精神，進(jìn)一步狠抓安全管理，為實(shí)現(xiàn)全年安全生產(chǎn)無事故，保障公司及員工生命財(cái)產(chǎn)安全作出自己的貢獻(xiàn)。
通過近段時(shí)間的安全知識的學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)校安全工作的三要素：一是安全預(yù)防重中之重，二是安全管理重在落實(shí)，三是安全教育常抓不懈。我們一直把安全工作放在學(xué)校的首要位置，近年來學(xué)校沒有發(fā)生大的安全事故，但是就學(xué)校安全管理的方針：“積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)”，我還是第一次全面的了解。安全涉及學(xué)生的健康成長和家庭的幸福，做好安全工作事關(guān)重大，但安全教育不僅僅是學(xué)校的事，同時(shí)也需要家長及社會各界的相互配合，只有這樣學(xué)生安全才能得到有效保證。所以學(xué)校明確各部門的安全職責(zé)，經(jīng)常對可能有安全隱患的地方或因素，即使排查，加以解決和處理，對學(xué)校暫時(shí)無力處理的要及時(shí)上報(bào)及請示上級部門，爭取上級主管部門協(xié)調(diào)其他部門給以解決或配合解決，只有這樣學(xué)校的安全才可能有保證。再次是安全教育方面，我們要有全員安全宣傳教育意識，全校教師都是安全教育的宣傳員，安全工作要放在心上，掛在口上，抓在手上，記載本上。力爭把安全宣傳和教育工作抓得更實(shí)一些，真正讓每個(gè)學(xué)生在各個(gè)方面都牢固的樹立“安全第一、預(yù)防為主，不怕一萬、就怕萬一”的安全意識，逐步讓師生員工做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。孩子是祖國的未來和希望。做好學(xué)生的安全工作，責(zé)任重大!羅云教授說：教師是安全之魂，學(xué)生是安全之本，班級是安全之實(shí)，活動是事故之源。
我校把師生安全作為首要任務(wù)來抓：首先，構(gòu)建學(xué)校安全工作的保障體系，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保證學(xué)校安全工作規(guī)范有序地進(jìn)行。其次，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，及時(shí)排除安全隱患，不斷提高學(xué)校安全工作的管理水平。第三，建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。第四，加強(qiáng)安全宣傳教育培訓(xùn)，提高師生安全意識和防護(hù)能力。第五，事故發(fā)生以后，啟動應(yīng)急預(yù)案，對傷亡人員實(shí)施救治和責(zé)任追究。每天，每個(gè)班都定時(shí)檢查學(xué)生到校情況，及時(shí)上報(bào)人數(shù)。課間，學(xué)生會和各班安全管理員共同監(jiān)督違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。上學(xué)或放學(xué)老師、學(xué)生和門衛(wèi)一起維護(hù)安全。另外，我們還利用周一升旗時(shí)間、班會、廣播站進(jìn)行安全教育和活動?！皶r(shí)時(shí)講安全，事事講安全。防范于未然?！边@是我們工作的口號。
在增強(qiáng)學(xué)生各方面的安全知識，使學(xué)生明白其中的利害關(guān)系。例如：交通安全知識，包括過馬路常識，識別紅綠燈的作用，駕車行駛的規(guī)范和有關(guān)交通的法律法規(guī)等。校內(nèi)上下樓梯靠右行走，不推擁打鬧防踩塌知識。臺風(fēng)暴雨地震等大自然災(zāi)害的認(rèn)識。防火、防電、防有害氣體等知識。
通過近段時(shí)間的安全知識的學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)校安全工作的三要素：一是安全預(yù)防重中之重，二是安全管理重在落實(shí)，三是安全教育常抓不懈。我們一直把安全工作放在學(xué)校的首要位置，近年來學(xué)校沒有發(fā)生大的安全事故，但是就學(xué)校安全管理的方針：“積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)”，我還是第一次全面的了解。安全涉及學(xué)生的健康成長和家庭的幸福，做好安全工作事關(guān)重大，但安全教育不僅僅是學(xué)校的事，同時(shí)也需要家長及社會各界的相互配合，只有這樣學(xué)生安全才能得到有效保證。所以學(xué)校明確各部門的安全職責(zé)，經(jīng)常對可能有安全隱患的地方或因素，即使排查，加以解決和處理，對學(xué)校暫時(shí)無力處理的要及時(shí)上報(bào)及請示上級部門，爭取上級主管部門協(xié)調(diào)其他部門給以解決或配合解決，只有這樣學(xué)校的安全才可能有保證。再次是安全教育方面，我們要有全員安全宣傳教育意識，全校教師都是安全教育的宣傳員，安全工作要放在心上，掛在口上，抓在手上，記載本上。力爭把安全宣傳和教育工作抓得更實(shí)一些，真正讓每個(gè)學(xué)生在各個(gè)方面都牢固的樹立“安全第一、預(yù)防為主，不怕一萬、就怕萬一”的安全意識，逐步讓師生員工做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。孩子是祖國的未來和希望。做好學(xué)生的安全工作，責(zé)任重大!羅云教授說：教師是安全之魂，學(xué)生是安全之本，班級是安全之實(shí)，活動是事故之源。
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轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就過去了，看著孩子們每天高興的來園，快樂的回家。我們都感到非常的欣慰。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，他們都有了一定的自理能力和安全意識。但是即使是這樣我們的安全意識，以及安全防護(hù)還是能夠按部就班的做好。根據(jù)班級的實(shí)際情況,制定了安全工作計(jì)劃,并開展一些相應(yīng)的安全教育活動。
班里兩位老師經(jīng)常對一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查。如：午睡時(shí)，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室。盥洗活動不吵鬧，不推不擠等等。排除不安全因素。如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人。來園口袋里不放危險(xiǎn)性的物品。如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強(qiáng)化的安全意識。
在每一個(gè)主題教學(xué)的活動中，我們都會開展有關(guān)安全的活動，讓孩子時(shí)刻都有很好的安全意識。本學(xué)期我們結(jié)合主題開展了一下安全教育，如：《煤氣與安全》、《安全用電》、《認(rèn)識常見的安全標(biāo)記》、《地震了怎么辦》等等。我們還在活動之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護(hù)方面的卡通碟片，孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識。除此之外，我們幼兒園還每月組織安全演練，如地震演習(xí)，要躲在大的物體下面；火災(zāi)演習(xí)，要用濕毛巾捂著鼻子蹲下來跑。
在提高幼兒安全意識的同時(shí)，我們還將這種意識融到了工作之中。在幼兒早上來園的時(shí)候，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動之前，我們都會和孩子一起探討做這種游戲應(yīng)該注意的問題。在晚上孩子來接的時(shí)候，如果是其他的人來接孩子我們都會要求和其家長聯(lián)系，確認(rèn)后才可以將孩子交給她。
我們面對的是一群六七歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。午餐時(shí)，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時(shí)，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
我們利用了網(wǎng)絡(luò)、家長園地、電話以及家訪等聯(lián)系方式，提醒孩子的家長要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。
安全工作是一項(xiàng)長抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保證的身心得到健康的發(fā)展。這個(gè)學(xué)期，通過我們的實(shí)踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強(qiáng)的地方，在今后的學(xué)期里，我們一定會取長補(bǔ)短爭取做到最好。
校園安全工作總結(jié)篇十三
我校在市教育在教育辦的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新《安全生產(chǎn)法》，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，健全管理機(jī)構(gòu)，詳實(shí)記錄安全檔案，制定可行的各種預(yù)案，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級安全會議精神，學(xué)校校長申江偉直接抓，分管副校長陳素剛具體抓，學(xué)校各班班主任、各專室負(fù)責(zé)人具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
1、建立健全各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，實(shí)行安全工作領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)責(zé)任人責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全工作列入學(xué)校年終的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與每一位教職工和班主任與本班學(xué)生簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了上下學(xué)安全責(zé)任書、乘車協(xié)議，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)。誰出事，追究誰”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的.發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、交通安全教育等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動報(bào)批上級同意，校長帶領(lǐng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
5、學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與陽邑派出所、市檢察院、市法院、村治安保衛(wèi)組等部門通力合作，做好學(xué)校安全法治教育工作，學(xué)校協(xié)同相關(guān)部門組織開展三次道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以全校師生安全會為總領(lǐng)，安全課為延伸，日常教育為抓手，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好上下學(xué)交通、課余活動等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全課工作。學(xué)校安全教育課一周不少于20分鐘，教師有備課，學(xué)生有作業(yè)、有批閱。組織好安全教育周，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團(tuán)隊(duì)活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防流行疾病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校電子屏、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周日例會和周一升旗活動時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。周一進(jìn)行危險(xiǎn)品清繳，隱患排查上報(bào)，安全教育，周二進(jìn)行集中處理與整改。周三進(jìn)行衛(wèi)生徹底打掃，周四安全再教育與矛盾化解，周五學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大檢查。通過一系列的專項(xiàng)活動，增強(qiáng)師生的安全意識。通過評比提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車、電動車、摩托車上學(xué)。住宿生課余時(shí)間出校門需向班主任請假，放假離校聽安排讓教師送上車。
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。學(xué)初，學(xué)校對校舍及各種設(shè)施進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合市衛(wèi)生局、教育局衛(wèi)保所對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對電線和教學(xué)區(qū)生活區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。
我們在安全方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。一年來，在各級的領(lǐng)導(dǎo)下，有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會閑雜人員、已經(jīng)畢業(yè)離校的無業(yè)青年通過各種方式影響著學(xué)生，有時(shí)竟成了學(xué)生模仿的對象，社會上的黃、賭、毒、非法視頻、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊還存在一定的安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會的弱勢群體，在學(xué)校老師管理方面卻是強(qiáng)勢群體，家長的溺愛與袒護(hù)讓孩子犯錯(cuò)肆無忌憚，教師要采取適當(dāng)教育逐步學(xué)會自我保護(hù)意識和安全防范能力，從而促進(jìn)學(xué)校安全工作的推進(jìn)。
校園安全工作總結(jié)篇十四
2月7日，中小學(xué)生迎來了xx年度春季開學(xué)第一天，為切實(shí)保障在校師生飲食安全，陜西省渭南市市場監(jiān)管局黨組書記周慶文帶隊(duì)深入城區(qū)部分學(xué)校食堂督導(dǎo)檢查。
督導(dǎo)組一行先后來到育紅中學(xué)、尚德中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)和初級中學(xué)，聽取了食品安全管理和“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)情況匯報(bào)，實(shí)地查看了食堂證照公示、量化分級、從業(yè)人員健康教育管理、“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”等情況，以及場所環(huán)境衛(wèi)生、食品原料采購、食品加工流程、餐飲具清洗消毒、食品添加劑管理、食品留樣等情況，對關(guān)鍵環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)管控提出了具體要求，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題逐一提出整改意見。
據(jù)悉，開學(xué)前，為嚴(yán)防嚴(yán)管嚴(yán)控校園食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患，渭南市市場監(jiān)管局提前謀劃，印發(fā)了《關(guān)于做好xx年度春季校園及周邊食品安全監(jiān)管工作的通知》，對安全監(jiān)管工作進(jìn)行安排部署。下一步，該局將持續(xù)加大督查整治力度，結(jié)合食品安全“兩個(gè)責(zé)任”工作落實(shí)和“眼見為‘食’”專項(xiàng)行動，聯(lián)合有關(guān)部門不定期明察暗訪，督促各級各類學(xué)校落實(shí)食品安全主體責(zé)任，堅(jiān)決消除食品安全隱患，筑牢校園食品安全防線。
校園安全工作總結(jié)篇十五
陽朝小學(xué)是芙蓉區(qū)一所小學(xué)，學(xué)校一直把安全工作擺在第一位，尤其是從20__年3月開始，學(xué)校抓住3月份的“全國安全教育周”的契機(jī)，開展了一系列的活動，總結(jié)如下：
我們充分利用櫥窗、黑板報(bào)、廣播站、電視臺、國旗下的講話、等多個(gè)宣傳陣地，對全體學(xué)生進(jìn)行安全知識的普及。
(1)校園內(nèi)懸掛醒目的橫幅，內(nèi)容為“珍愛生命，安全第一”、“增強(qiáng)師生防范意識，營造校園安全環(huán)境”。
(2)由負(fù)責(zé)綜治的'行政進(jìn)行“珍愛生命，安全第一”國旗下講話。用真實(shí)的學(xué)生故事對全體學(xué)生進(jìn)行安全重要性的教育。
(3)少先隊(duì)組織各中隊(duì)進(jìn)行“安全文明”為主題的黑板報(bào)。
(4)充分利用少先隊(duì)廣播站，進(jìn)行流行病的預(yù)防、用眼衛(wèi)生、校園安全、交通安全、課間活動安全的宣傳。尤其是對課間活動學(xué)生游戲中可能發(fā)生的危險(xiǎn)進(jìn)行了教育，避免了事故的發(fā)生。
(1)在全校開展“逃生演習(xí)”，根據(jù)陽朝目前的情況，設(shè)想出在拆遷過程中可能發(fā)生的事情。如房屋倒塌、人員受傷等情況，學(xué)生在模擬的環(huán)境中緊急集合，有序疏散，有趣而有益。演習(xí)后，學(xué)生還寫下了征文。
(2)組織中年級學(xué)生觀看了“《校園風(fēng)光無限好》安全流動課堂”，通過游戲、故事、互動等多種方式，加深了孩子們的理解。
充分利用“家校通”這一網(wǎng)絡(luò)媒體及時(shí)對家長進(jìn)行通知。如周邊環(huán)境比較亂，在安全這個(gè)方面更加注意，“家校通”保證了重大活動提前通知，安全隱患及時(shí)告之，向全體家長公布學(xué)校上下課時(shí)間。
總之，我校安全教育是扎實(shí)而有效，安全意識已深入到每個(gè)教師和孩子的心中!我們一定會將安全教育這個(gè)重要的內(nèi)容持之以恒的開展，讓每個(gè)孩子都能將安全知識記心中!
校園安全工作總結(jié)篇十六
為消除校園安全隱患，確保廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，我校設(shè)備設(shè)施、校舍安全隱患排查組于20__年__月__日—9月__日對我校所有教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施及學(xué)校內(nèi)所有房屋建筑進(jìn)行了全面排查?，F(xiàn)將排查工作情況總結(jié)如下。
一、學(xué)校內(nèi)日常設(shè)備設(shè)施排查情況。
1、本次排查主要針對我校用電線路、教育教學(xué)輔助設(shè)備。我校屬瓦埠鎮(zhèn)電力資源管理站張咀—七廟片區(qū)，校園內(nèi)用電線路嚴(yán)格按照電力部門要求，無亂接亂搭電線現(xiàn)象。用電所需用線，也經(jīng)國家相關(guān)部門審批的合格產(chǎn)品。并由電力部門相關(guān)負(fù)責(zé)人布線搭建用電線路。無私自違規(guī)用電現(xiàn)象，線路完好無損，無老舊風(fēng)化現(xiàn)象。
2、校園廣播系統(tǒng)運(yùn)行良好。我校內(nèi)的校園廣播系統(tǒng)由直交變頻廣播設(shè)備和外置音響兩部分組成。本次排查發(fā)現(xiàn)，這兩部分的運(yùn)行教育非常完整，在日常教學(xué)中能夠正常應(yīng)用。很好的促進(jìn)了學(xué)校日常工作的開展。
3、體育用品設(shè)施完好。本次排查針對學(xué)校日常體育用品設(shè)施和留守兒童之家專用設(shè)施進(jìn)行了綜合檢查。
二、校園衛(wèi)生處理設(shè)施排查情況。
1、各班級垃圾處理分工明確、處理及時(shí)，有學(xué)校統(tǒng)一安排的垃圾處理工具，值日情況良好。
2、學(xué)校原有垃圾中轉(zhuǎn)池由于校園環(huán)境變化，原有建筑位置嚴(yán)重不當(dāng)，嚴(yán)重影響了校園整體的清潔。導(dǎo)致紙屑、包裝袋等廢貨在微風(fēng)情況下就會散亂校園活動區(qū)。
三、學(xué)校用水設(shè)施排查情況。
1、我校由于距鎮(zhèn)中心過遠(yuǎn)，暫時(shí)無法使用自來水。原建有人工水井，但由于水井過淺，旱期井無水、雨期地表水；且水井口較為寬闊，夏季來臨，有學(xué)生私自到井邊打水現(xiàn)象，成為我校一個(gè)嚴(yán)重的安全隱患。
2、針對這種情況，學(xué)校經(jīng)全體老師討論通過后，與校外孫明根等簽定施工合同，在原有水井的基礎(chǔ)上，改建擴(kuò)建新井，并對水井口進(jìn)行鎖定封閉措施，既保證了學(xué)校的安全用水，又解決了學(xué)校的一大安全隱患。
全校上下要形成人人有責(zé)任、事事有人做、時(shí)時(shí)有監(jiān)控、天天有督辦、月月有檢查的良好局面。但是，由于多種因素的影響，我校安全工作形勢依然十分嚴(yán)峻，校園周邊環(huán)境治安整改工作仍有待于進(jìn)一步完善，對此，我們認(rèn)真分析和勇于正視學(xué)校安全及校園周邊環(huán)境治安整治工作中存在的問題。
校園安全工作總結(jié)篇十七
我校根據(jù)學(xué)校的地理位置和前車之鑒，安全工作已經(jīng)到了非常時(shí)刻。20xx年9月，對于這所學(xué)校校長的我來說，對該校累累的負(fù)債卻想得很少，心里最恐懼的就是安全。無論是我，還是在崗的所有教師乃至學(xué)生及家長是再也經(jīng)不起安全事故折騰的。自20xx年秋季第一天展開工作起，我就把學(xué)校安全工作放在首要的`位子上來抓，沒有絲毫的懈怠。
一、認(rèn)真制訂安全工作整改方案，確保安全工作有序運(yùn)行。
學(xué)校安全工作整改方案作了三點(diǎn)硬性規(guī)定：一是科學(xué)劃分安全責(zé)任區(qū)，責(zé)任到人，負(fù)責(zé)到底，不容推卸。校長負(fù)總責(zé)，主任、輔導(dǎo)員分班蹲點(diǎn)，班主任、科任教師包班；二是強(qiáng)硬實(shí)施一票否決。評優(yōu)、評模、晉級、評紅旗班、領(lǐng)導(dǎo)津貼、班主任補(bǔ)貼都納入否決范疇；三是整改方案中安排的安全教育活動準(zhǔn)時(shí)、有效地開展，延誤的按責(zé)任劃分范圍，對責(zé)任人實(shí)施懲罰。
二、精心實(shí)施方案，確保安全工作落到實(shí)處。
1、簽訂好三個(gè)安全責(zé)任書，學(xué)校與中心學(xué)校責(zé)任書、代銷店與學(xué)校責(zé)任書、教師與校長責(zé)任書。
2、一直繃緊安全教育這根弦。安全第一，警鐘長鳴，切實(shí)做到安全工作五個(gè)到位：一是安全話題時(shí)間到位，每周一教師例會講安全、國旗下講話講安全、每天晨會抽出10分鐘時(shí)間講安全；二是安全月報(bào)，每月兩次安全排查到位；三是安全知識講座、自救演練、安全知識競賽內(nèi)容，責(zé)任人到位；四是安全責(zé)任獎懲到位（學(xué)生出現(xiàn)打罵行為的、做危險(xiǎn)游戲的、隨身攜帶刀具、火源的學(xué)生班級取消評紅旗班資格，放學(xué)路隊(duì)違犯路紀(jì)的不準(zhǔn)評為周紅旗路隊(duì)，教師體罰或變相體罰學(xué)生的教師經(jīng)查實(shí)，每次扣全勤獎30元）；五是在排查中發(fā)的重大隱患及時(shí)向上級部門報(bào)告到位。
3、抓好學(xué)生安全六個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一是早、午飯后學(xué)生到校后至上課前一段時(shí)間，值日領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生干部全部出動，在校園內(nèi)巡視、督促學(xué)生；二是站好學(xué)生放學(xué)路隊(duì)，查清學(xué)生數(shù)，包隊(duì)教師到位后才能放行，不讓一個(gè)學(xué)生早退或在校逗留；三是落實(shí)每天兩朝點(diǎn)名制度，對去向不明的學(xué)生，所在班級老師及時(shí)向校長工報(bào)告，及時(shí)組織教師家訪，弄清去向。本年內(nèi)出現(xiàn)過四次此類現(xiàn)象，都是教師上街或到學(xué)生家摸清了情況；四是原則上不允許各班組織學(xué)生野游、野炊活動，對確實(shí)需要開展校外活動的，如看電影、打掃街道衛(wèi)生，按劃分責(zé)任區(qū)和責(zé)任人精心組織，以班為單位把學(xué)生分包到教師，按整體責(zé)任和個(gè)人責(zé)任進(jìn)行負(fù)責(zé)?；顒咏Y(jié)束后，責(zé)任人如數(shù)向校長、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)交數(shù)；五是建好留守學(xué)生安全跟蹤管理檔案，由政教主任統(tǒng)一管理。做好留守生身體狀況，思想波動記載，登記好家長聯(lián)系電話號碼，不失時(shí)機(jī)地做好留守生的思想疏導(dǎo)工作，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)；六是做好學(xué)生夏季午睡安全工作。午睡鐘響，值日師生、班主任立即進(jìn)班清查學(xué)生數(shù)，鎖好大鐵門，門前一師一生站崗，科任教師輪流值班，不離教室，管好學(xué)生，對不在學(xué)校午睡的學(xué)生，由家長向?qū)W校寫保證書，簽上學(xué)生家長的姓名后，學(xué)校方可批準(zhǔn)，保證午睡時(shí)間學(xué)生絕對安全。
在城鄉(xiāng)小學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師也包括學(xué)生及家長都有很強(qiáng)的憂患意識，安全工作倍受各級領(lǐng)導(dǎo)的特別關(guān)注。市、縣政法委、縣公安局內(nèi)保科、縣教育局監(jiān)保科、鎮(zhèn)綜治辦、中心學(xué)校等級領(lǐng)導(dǎo)曾多次到學(xué)校檢查指導(dǎo)安全工作，在此向關(guān)心城鄉(xiāng)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝！說實(shí)在的，恢復(fù)城鄉(xiāng)小學(xué)的元?dú)?，決非一日一月一年之功，它需要經(jīng)過很長一段時(shí)間的考驗(yàn)。城鄉(xiāng)小學(xué)的敗陣卻只在眨眼之間，從這點(diǎn)上講，我校的安全工作不能有半點(diǎn)的疏忽和大意。
一年過去了，城鄉(xiāng)小學(xué)全體教師齊心協(xié)力付出的艱辛和努力，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的肯定，但我們所處的時(shí)刻和所肩負(fù)的重任不容我們樂觀，我們只有任勞任怨，時(shí)刻繃緊安全工作這根弦，才不有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托和社會、家長對我們的殷切期望。
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校園安全工作總結(jié)篇十八
xx年，我校在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的.工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
校園安全工作總結(jié)篇十九
為了貫徹執(zhí)行上級安全工作文件精神，認(rèn)真落實(shí)教育局、中心學(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任狀，確保校園的長期安全穩(wěn)定。三月份開展“校園安全月”活動。現(xiàn)將活動的'開展情況總結(jié)如下：
領(lǐng)導(dǎo)重視，建立一套得力的安全管理隊(duì)伍。成立了以校長王祖斌安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長，劉景義副組長，領(lǐng)導(dǎo)小組成員為盧鳳蘭、魏仁斌、何祎儒、李萍。形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò)。
其次，進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。建立了各項(xiàng)安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值日領(lǐng)導(dǎo)對每天的安全工作負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。針對我校樓道比較窄，安全隱患大的狀況，安排專人進(jìn)行管理。
以校為本，講求實(shí)效，制定完善的宣傳教育內(nèi)容。
活動開展初期，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組，針對我校的實(shí)際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。
（1）警示教育：認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時(shí)以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復(fù)宣傳教育。
（2）自我保護(hù)：在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救，如何應(yīng)對走失，被拐騙等安全防范的教育。
（3）食品衛(wèi)生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
（4）活動安全：加強(qiáng)課外活動及課間活動的安全教育。
（5）行路安全：加強(qiáng)送路隊(duì)的管理，強(qiáng)化交通法規(guī)教育。
1。。我們利用各種會議對師生進(jìn)行安全重要性地教育。安全方面是和人進(jìn)行表揚(yáng)與批評，通過廣播，學(xué)生學(xué)到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報(bào)、宣傳櫥窗等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報(bào)，在校園處處都能感受講安全的氣氛。
2。為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在6月21日我校開展了“防火災(zāi)” 演練活動。寓安全教育于活動中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。
首先，對學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查，由領(lǐng)導(dǎo)小組成員對學(xué)校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。
其次是加強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育封閉管理，學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無傳染疾病的發(fā)生。
第三、利用班隊(duì)課、晨會課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。
第四、利用學(xué)生常規(guī)管理通報(bào)這一手段，對學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責(zé)任事故進(jìn)行曝光，警示每一個(gè)班主任加強(qiáng)安全管理，保證學(xué)校的每一個(gè)安全指令地落實(shí)。
第五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
為了讓每一個(gè)孩子能夠安全學(xué)習(xí)，我校充分利用社會各界力量，加強(qiáng)對安全工作的宣傳與管理。
我們還修訂了加強(qiáng)學(xué)生乘坐機(jī)動車上學(xué)的管理制度，杜絕一切社會閑散人員進(jìn)入校園，以明確責(zé)任，確保學(xué)生安全。
學(xué)生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因?yàn)閷W(xué)校能從實(shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。
當(dāng)前，學(xué)校安全工作不斷增多，學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，他們在家庭中受到的保護(hù)多，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，自我保護(hù)意識和安全防范能力低。但社會治安問題日益嚴(yán)重，這就大大增加了學(xué)校安全工作的難度。安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。
今后，我們將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。
校園安全工作總結(jié)篇二十
校園安全無小事，學(xué)院始終把安全工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，為進(jìn)一步做好開展學(xué)校安全隱患排查工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我院成立了以院長、書記為組長，副院長、副書記為副組長的的領(lǐng)導(dǎo)小組，開展安全隱患排查工作。根據(jù)我院安全工作的具體形勢，把開展安全隱患排查工作的各項(xiàng)具體工作落實(shí)每個(gè)系、每個(gè)班級，由系主任、班主任、輔導(dǎo)員分別對師生的情況進(jìn)行摸排。從而形成了書記、院長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各部門分工協(xié)作的良好工作局面。
學(xué)院召開全院教職工大會，對加強(qiáng)意識形態(tài)工作做出明確要求，強(qiáng)化全體教工的政治意識、規(guī)矩意識、紀(jì)律意識，明確全體老師教書育人的主體責(zé)任；強(qiáng)化教師“學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)，課堂講授有規(guī)矩”的理念，確保教學(xué)活動正常進(jìn)行。學(xué)院每兩周一次的黨政聯(lián)席會議，都有布置加強(qiáng)意識形態(tài)工作的內(nèi)容，對涉及意識形態(tài)工作內(nèi)容進(jìn)行集中研究，杜絕違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的事件發(fā)生。加強(qiáng)對哲學(xué)社會科學(xué)報(bào)告會、研討會、講座、論壇、出版物的監(jiān)管。對報(bào)告會、研討會、講座、論壇主講人、出版物進(jìn)行嚴(yán)格審查篩選，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的審批程序，嚴(yán)格把控資金支持，防止不良意識形態(tài)的滲透。
學(xué)院出臺了網(wǎng)絡(luò)管理員職責(zé)等相關(guān)管理規(guī)定，強(qiáng)化信息管理員職責(zé)。學(xué)院規(guī)定，教職工在使用學(xué)院辦公qq群、工作微信群時(shí)，只能用于日常工作和傳播正能量信息，不能聊天或作其他用途。同時(shí)，學(xué)院各班級分別有一名網(wǎng)絡(luò)宣傳員，學(xué)院有一支網(wǎng)宣隊(duì)伍，由老師和學(xué)生共同組成，負(fù)責(zé)學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)輿情管理工作，定期參加學(xué)校的相關(guān)工作培訓(xùn)，經(jīng)常性地關(guān)注學(xué)院師生的網(wǎng)絡(luò)輿情，及時(shí)監(jiān)控和刪除網(wǎng)絡(luò)不良信息；負(fù)責(zé)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)更新工作以及上傳信息的審核、統(tǒng)計(jì)工作。及時(shí)為研判輿情提供依據(jù)。
信訪工作領(lǐng)域，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識做好矛盾糾紛排查化解工作的重要性和緊迫性，第一時(shí)間通過多種形式深入教職工、學(xué)生當(dāng)中了解矛盾：
1、通過辦公室，學(xué)工辦對所屬的部門進(jìn)行排查；
2、通過系主任對所屬的老師教學(xué)情況進(jìn)行排查；
3、通過班主任對所在班級排查；并對近一年學(xué)院師生關(guān)注的矛盾問題進(jìn)行了梳理，尤其對于學(xué)生關(guān)注的畢業(yè)、空調(diào)、住宿等問題切實(shí)做到摸清底數(shù)、掌握動向、逐一落實(shí)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)綜合各部門的排查情況，目前學(xué)院未出現(xiàn)矛盾糾紛。
1、基礎(chǔ)安全管理
（1）嚴(yán)格按照學(xué)校用電安全管理制度開展工作；定期組織用電安全檢查和排查工作。
（2）通過對各位老師的安全用電知識培訓(xùn)活動，加強(qiáng)全體師生用電的安全知識普及教育，提高我院整體安全素質(zhì)的安全生產(chǎn)意識。
2、教室、琴房、音樂廳用電安全管理
（1）檢查院校供配電設(shè)施和電氣線路存在的安全隱患；
（2）檢查電源插座、照明燈架、設(shè)備設(shè)施的金屬不帶電體是否連接接地線；
（3）檢查教學(xué)設(shè)備是否安裝末端漏電保護(hù)開關(guān)、配電箱是否有二級漏電保護(hù)開關(guān)；
（5）檢查電線、插座、配電箱、電源控制開關(guān)等高溫設(shè)備周圍是否堆放可燃物品；
每學(xué)期開學(xué)前安排學(xué)院教務(wù)辦對所有教學(xué)環(huán)境進(jìn)行統(tǒng)一檢查。針對教室的用電、設(shè)備的使用都會逐一進(jìn)行排查，保證教學(xué)工作安全有序的進(jìn)行；同時(shí)學(xué)院還針對行政辦公環(huán)境的水電逐一落實(shí)；學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員都深入學(xué)生宿舍，對住宿環(huán)境進(jìn)行走訪，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活情況，學(xué)院分管學(xué)生工作的副書記和輔導(dǎo)員老師共計(jì)走訪宿舍196間，發(fā)現(xiàn)宿舍隱患問題及時(shí)處理完畢。
輔導(dǎo)員與每個(gè)宿舍的宿舍長（每間宿舍的宿舍長是宿舍的安全員）進(jìn)行談話，要求在遇到突發(fā)事件時(shí)，第一時(shí)間冷靜處理并向輔導(dǎo)員匯報(bào)，保證輔導(dǎo)員能在突發(fā)事件發(fā)生的第一時(shí)間趕到現(xiàn)場干預(yù)。宿舍長負(fù)責(zé)在小長假和每天同學(xué)們離開宿舍時(shí)進(jìn)行電源關(guān)閉等檢查，清剿安全隱患。
學(xué)院所有輔導(dǎo)員參與了《大學(xué)生公共安全》課程的教學(xué)工作。學(xué)院副書記和輔導(dǎo)員也定期走訪學(xué)生宿舍，每月走訪不少于4次，了解同學(xué)們生活狀況的同時(shí)，檢查違規(guī)電器的使用。輔導(dǎo)員在學(xué)生宿舍安排樓層負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)關(guān)注樓道里的消防設(shè)備等公共安全設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患后第一時(shí)間匯報(bào)。
學(xué)工辦每學(xué)期開展不低于2次的全院專題安全教育活動，在重大節(jié)假日例如五一、十一、清明節(jié)、寒暑假前夕都會召開專題班會，強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全。同時(shí)，也會依托新媒體平臺為學(xué)生宣傳安全知識。輔導(dǎo)員實(shí)行24小時(shí)全時(shí)段開機(jī)，保證在學(xué)生遇到突發(fā)事件時(shí)能第一時(shí)間溝通處理。
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