漢字是中華文化的瑰寶，學(xué)習(xí)和使用漢字有助于提高我們的語文能力。在總結(jié)中，要注重詞語的準確性和用語的規(guī)范性，使其更具說服力。接下來，讓我們一起來領(lǐng)略以下總結(jié)范文，它們都是作者經(jīng)過深思熟慮后的表達。
教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇一
同志們：
這次會議是在全市上下深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會、全國“兩會”、中央紀委七次全會、省紀委十四屆二次全會和市紀委四屆二次會議精神和全國全省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作視頻會議精神，推動全面從嚴治黨向縱深方向發(fā)展的新形勢下召開的。剛才，通報表彰了20**年度全市教育系統(tǒng)治理教育亂收費先進單位，等一下，建發(fā)局長、潤發(fā)書記還要作重要講話，請各地認真貫徹落實。根據(jù)會議的安排，下面就治理教育亂收費工作講兩點意見。
一、20**年工作回顧。
20**年,在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，治理教育亂收費工作緊扣全市教育改革發(fā)展，圍繞中心、服務(wù)大局，堅持“誰主管、誰負責(zé)”“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的工作方針，不斷拓展工作思路，探索方法舉措，狠抓工作落實，圓滿完成了工作任務(wù)，較工作有明顯進步。
1.明確責(zé)任。20**年年初，市教育局局長與各縣(區(qū))教育(社會事業(yè))局局長、市直各學(xué)校校長簽定了《撫州市20**年度教育收費治理工作責(zé)任書》，采取簽字背書的形式，倒逼責(zé)任落實。為切實做好治理教育亂收費工作，3月9日，印發(fā)了《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)臨川區(qū)中小學(xué)在職教師從事違規(guī)補課行為處理辦法的通知》和《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)20**年臨川區(qū)師德師風(fēng)突出問題專項整治活動實施方案的通知》，落實學(xué)校師德師風(fēng)規(guī)章制度建設(shè)，進一步明確了治理責(zé)任。
2.深化舉措。根據(jù)《撫州市20**年度教育收費治理工作責(zé)任書》的規(guī)定，市教育局治理辦堅持每季度對全市各縣(區(qū))、市直學(xué)校教育亂收費信訪件進行通報，總結(jié)情況、梳理問題、提出要求，對排名倒數(shù)后三位的縣(區(qū))和倒數(shù)第一市直學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)進行約談，有力推動了工作開展，全年約談縣(區(qū))教體局、市直學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)36人次。
3.從嚴治理。堅持有訪必接、有案必查、有責(zé)必究，不斷拓寬群眾的訴求渠道，以零容忍的態(tài)度查處教育“三亂”案件。先后督辦了南城縣徐家鎮(zhèn)初級中學(xué)亂收費、資溪一中、東鄉(xiāng)縣北港小學(xué)、東鄉(xiāng)縣實驗小學(xué)、臨川區(qū)羅針中心小學(xué)、崇仁相山中學(xué)等一批教育“三亂”案件，對直接責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)和主要領(lǐng)導(dǎo)進行了責(zé)任追究，2名校長免職、對8名校長(書記)進行誡勉談話，2名校長受到通報批評，2人給予行政警告，解聘1人，取消本年度評先評優(yōu)資格15人，扣發(fā)半年績效工資5人，上繳國庫違規(guī)收入66000元，清退違規(guī)亂收費款152.6959萬元，釋放了從嚴執(zhí)紀問責(zé)的強烈信號。
4.成效初顯。20**年1月1日-12月31日，全市教育收費信訪舉報總量136件，全部辦結(jié)，辦結(jié)率100%。其中向教育部信訪舉報量為8件，向省教育廳信訪舉報量64件，向市本級信訪舉報量為64件。20**年與20同期相比，信訪舉報總量減少了17件，下降了11.11%。其中部際辦信訪舉報量減少5件，減少率為38.46%，向省教育廳信訪舉報量減少22件，減少率為14.38%，20**年在全省排位第5名，取得近十年來最好的成績。
在取得成績的同時，我們必須清醒地認識到，治理教育亂收費是一項系統(tǒng)工程，全市治理工作正處于爬坡過坎階段，新情況、新問題不斷出現(xiàn)。主要表現(xiàn)在：
1.治理形勢依然嚴峻。少數(shù)縣(區(qū))、學(xué)校對治理教育亂收費工作重視不夠，認識不到位，沒有落實好兩個責(zé)任，導(dǎo)致我市教育信訪總量下降緩慢。同時，全市教育亂收費投訴出現(xiàn)由城市向農(nóng)村蔓延的態(tài)勢，越級信訪的問題仍較為突出，尤其是向教育部、省教育廳投訴的信訪件仍然較多，直接影響我市教育信訪在全省的排位。
2.教育“三亂”時有發(fā)生。少數(shù)教師受利益驅(qū)動，職業(yè)道德下滑，對學(xué)生開展有償補課，個別地方發(fā)生學(xué)校集體有償補課行為，部分縣(區(qū))、學(xué)校亂收費、亂訂教輔資料現(xiàn)象仍十分嚴重，在群眾中造成較壞的影響。
3.查辦力度有待加強。部分縣(區(qū))、學(xué)校對出現(xiàn)的教育“三亂”問題監(jiān)管不夠，查處不力，在處理教育“三亂”案件中，存在寬、松、軟的現(xiàn)象，問責(zé)不嚴，導(dǎo)致某些信訪問題被群眾舉報至省教育廳，甚至成“問政江西網(wǎng)”網(wǎng)上頭條。
4.收費政策宣傳不到位。個別縣(區(qū))、學(xué)校在收費政策的宣傳中，沒有做過細的工作，沒有取得學(xué)生家長的理解和支持。在受理群眾投訴反映問題時，不耐心、敷衍，解決問題不及時，引發(fā)群眾的不信任，出現(xiàn)信訪舉報重信重訪的現(xiàn)象。
上述問題，需要引起各縣(區(qū))教體局、市直各學(xué)校的高度警覺，并在今年的工作中，舉一反三，采取切實措施，對標治理。
二、20**年工作安排。
20**年，是黨的勝利召開之年，是推進教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵之年，全市治理教育亂收費工作總的思路是，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的及十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，認真貫徹落實全國、全省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)視頻會議精神和全市教育工作會議精神，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強師德師風(fēng)建設(shè)，進一步完善治理機制，為深化我市教育綜合改革營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓責(zé)任落實。各縣(區(qū))教體局、市直各學(xué)校要切實加強對治理教育亂收費工作的領(lǐng)導(dǎo)，不斷深化對治理工作的認識，增強工作的責(zé)任感、使命感和危機感，要把治理教育亂收費工作納入落實黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”的重要內(nèi)容，做到主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視，敢于擔(dān)當，分管領(lǐng)導(dǎo)盡力盡為，化解矛盾。按照“誰主管、誰負責(zé)”“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的工作方針，狠抓治理教育亂收費工作落實，層層壓實責(zé)任，加強日常工作的監(jiān)督管理，按照《20**年度教育收費治理工作責(zé)任書》的要求，創(chuàng)新舉措，把工作落細、落小、落實。
2.加強宣傳教育，營造廉潔從教壞境。各縣(區(qū))教體局、市直各學(xué)校要加強宣傳教育，堅持抓早抓小抓預(yù)防，注重源頭治理。一要提高思想認識。要積極組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》、省教育廳印發(fā)的《關(guān)于切實規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干準則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等規(guī)范性文件，堅持逢會必講，做到學(xué)思踐悟，凈化靈魂，使其“內(nèi)化于心，外化于行”，樹立紀律規(guī)矩意識，不觸碰紀律底線，鎖牢思想防線。二要營造良好氛圍。各縣(區(qū))教體局領(lǐng)導(dǎo)要深入基層調(diào)查研究，掌握實情，解決問題。各級各類學(xué)校要積極組織廣大教師開展家訪活動，掌握家長、學(xué)生的需求。通過家訪，使群眾及時了解學(xué)校教育教學(xué)工作動態(tài)、收費政策的變化，以取得群眾對學(xué)校工作的理解、支持和信任;三要弘揚教育正能量。要深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，充分發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用和示范引領(lǐng)作用，要運用各種媒體，大力宣傳廣大教師愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家、甘于奉獻的典型事跡，弘揚正能量，進一步厚植廉潔從教的育人環(huán)境。
3.深化舉措，從嚴執(zhí)紀問責(zé)。一是要強化教育收費工作的監(jiān)督檢查。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問，分管領(lǐng)導(dǎo)親自部署落實，督促學(xué)校深入開展違規(guī)補課收費自查，組織督導(dǎo)組開展違規(guī)補課收費專項督導(dǎo)，加強日常教育教學(xué)工作的監(jiān)督管理，切實規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，要堅持常抓不懈，堅決克服時緊時松的現(xiàn)象。二是要創(chuàng)新工作方法。針對群眾網(wǎng)上舉報迅速增多的新情況，各縣(區(qū))教體局、市直各學(xué)校要主動跟進，建立快速反應(yīng)機制，及時進行反饋，加大網(wǎng)上信訪辦理力度，堅持疏堵結(jié)合，提高信訪辦結(jié)效率，積極回應(yīng)群眾關(guān)切，要深化對初始信訪的調(diào)查，降低群眾越級上訪，花最大力氣，把反映到省部級的信訪量降下來，以實現(xiàn)我市治理工作穩(wěn)中求進的目標。三是要從嚴查處問責(zé)。進一步加大執(zhí)紀問責(zé)力度，對頂風(fēng)違紀者，堅決進行查處，以強有力的問責(zé)，鐵腕整治教育“三亂”行為，進一步增強廣大群眾對教育的獲得感。
同志們，讓我們在市教育局的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，堅定信心，排除萬難，同心同德，銳意進取，為開創(chuàng)全市治理工作新局面而努力奮斗!
教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇二
同志們：
受省委教育工委的委托，下面，我就20**年我省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，作一回顧總結(jié)，并對今年的工作任務(wù)，提出要求。
一、20**年工作回顧。
過去的一年，全省教育系統(tǒng)認真學(xué)習(xí)系列重要講話，堅決貫徹落實省委、省政府、省紀委決策部署，緊緊圍繞教育中心工作，全面推進懲防體系建設(shè)，強化權(quán)力運行監(jiān)督制約，切實解決群眾反映強烈突出問題，著力整治“四風(fēng)”，嚴肅查處違紀違法案件，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，取得新的成效。
(一)主體責(zé)任得到有效落實。省委教育工委高度重視、著力抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任落實，出臺《落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任實施辦法》、《接受派駐紀檢監(jiān)察機構(gòu)監(jiān)督細則》，召開高校黨委落實主體責(zé)任座談會，切實增強政治意識和責(zé)任擔(dān)當。各地、各高校通過召開工作會議、印發(fā)工作要點、分解工作任務(wù)，實行“三書兩報告”，結(jié)合專項檢查、述職述廉、年度考核，推動黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實。全面實行黨風(fēng)廉政建設(shè)情況分析，層層開展一年兩次的分析排查。落實履行主體責(zé)任情況報告制度，及時向上級黨委、紀委提交履行主體責(zé)任和第一責(zé)任的報告。
(二)懲防體系建設(shè)不斷深化。制訂《教育系統(tǒng)建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系實施意見》，明確新一輪懲防體系建設(shè)總體要求和目標任務(wù)，各地、各高校結(jié)合實際出臺了相應(yīng)的實施細則。強化干部監(jiān)督管理，簽訂廉潔自律、廉潔從政承諾書、健全完善廉政檔案，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部兼職行為，加強領(lǐng)導(dǎo)干部因私出國(境)管理。對反映黨員干部的苗頭性問題，進行約談提醒和信訪函詢。編制行政權(quán)力清單和責(zé)任清單，清理規(guī)范評審評估考核項目。下放高校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘權(quán)、中小學(xué)教師職稱評審權(quán)。出臺中小學(xué)教師、高校教師師德師風(fēng)建設(shè)意見，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機制。全面建立高校“一站式”學(xué)生辦事大廳，開展中小學(xué)校務(wù)監(jiān)督委員會建設(shè)試點。
(三)糾風(fēng)治亂取得新的成效。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校切實加強對辦學(xué)和收費行為的監(jiān)管，健全教育收費監(jiān)督檢查工作機制，嚴肅查處辦班補課收費、教輔材料散濫、教師有償家教等行為。全年共檢查學(xué)校14913所(次)，清退違規(guī)收費342.22萬元。建立公開通報警示教育制度，加強典型案件公開曝光力度。全省88個縣(市、區(qū))宣布實行義務(wù)教育階段公辦學(xué)?！傲銚裥！?。普通高中招收“三限生”，控制在教育部規(guī)定的范圍以內(nèi)。嚴肅查處教師違反規(guī)定接受學(xué)生、家長的禮品禮金、宴請娛樂行為。社會教育培訓(xùn)機構(gòu)清理規(guī)范，有了新的進展。各高校規(guī)范合作辦學(xué)行為，嚴格繼續(xù)教育招生管理。
(四)整治“四風(fēng)”工作持續(xù)發(fā)力。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，聚焦“四風(fēng)”查擺問題，狠抓整改落實。省委教育工委先后下發(fā)7個文件，對正風(fēng)肅紀工作提出要求。委廳正風(fēng)肅紀工作小組開展明查暗訪、專項行動13次，檢查113家單位，發(fā)現(xiàn)問題4起，處理人員2人。各地、各高校緊盯重要時間節(jié)點，加大明查暗訪、通報曝光力度，嚴肅查處收送節(jié)禮、公款吃喝、公款旅游和違規(guī)使用公車等問題。細化、落實中央、省委關(guān)于厲行節(jié)約、公務(wù)接待、因公出國、公車使用、辦公用房等規(guī)定，推進正風(fēng)肅紀工作常態(tài)化、長效化建設(shè)。
(五)查辦案件力度保持不減。加強信訪舉報分析研判，加大查信辦案工作力度。規(guī)范黨員干部問題線索處置方式和處置標準。實行涉嫌違紀違法線索統(tǒng)一管理，加強線索交辦、督辦和自辦工作。建立高校辦案人員庫，規(guī)范協(xié)作辦案工作程序。全省教育系統(tǒng)各級黨委積極支持教育紀檢監(jiān)察部門嚴肅查處違紀違法案件，全年共立案76件，給予黨紀政紀處分76人，移送司法機關(guān)39人(其中涉嫌職務(wù)犯罪20人)。通報全省教育系統(tǒng)違紀違法典型案件，發(fā)揮教育、警示和震懾作用。
(六)深化“三轉(zhuǎn)”加強隊伍建設(shè)。全省教育系統(tǒng)紀檢監(jiān)察部門認真落實中央紀委“轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)”的要求，聚焦主責(zé)主業(yè)，開展職責(zé)清理，明確職能定位，把過去牽頭或參與的主業(yè)范圍以外的工作，交還主責(zé)部門。落實紀委書記(紀檢組長)不分管其他業(yè)務(wù)工作的要求，優(yōu)秀紀檢監(jiān)察干部得到提拔使用。成立浙江省教育紀檢監(jiān)察學(xué)會，組織開展本科高校紀檢監(jiān)察協(xié)作組活動，加強教育紀檢監(jiān)察工作調(diào)研和理論研究。加強自身建設(shè)，強化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高教育紀檢監(jiān)察干部政治素質(zhì)和履職能力。
我們應(yīng)當清醒地認識到，當前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭形勢，依然嚴峻復(fù)雜，構(gòu)建風(fēng)清氣正政治生態(tài)，任務(wù)艱巨繁重。教育系統(tǒng)重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)廉政風(fēng)險還比較高，違紀違法案件時有發(fā)生。有的地方和學(xué)校黨組織對黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任認識不到位，履職不給力;有的地方和學(xué)校對違紀違規(guī)問題處理失之于寬、失之于軟，制度規(guī)定執(zhí)行不嚴;有的教育紀檢監(jiān)察部門職能作用發(fā)揮不充分，人員配備、履職能力與監(jiān)督執(zhí)紀職責(zé)、任務(wù)，還有較大差距。一些黨員干部政治意識、紀律意識和規(guī)矩意識不強;一些群眾反映強烈的突出問題，還沒有得到根本治理。對此，應(yīng)當予以高度重視，采取切實措施，認真加以解決。
二、20**年的主要任務(wù)。
20**年，是全面深化改革的關(guān)鍵之年，也是全面推進依法治國的開局之年，全省教育系統(tǒng)要切實把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的分析判斷和決策部署上來。全面貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，深入貫徹系列重要講話精神，按照中央紀委五次全會、全國教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)會議和省委十三屆六次全會、省紀委四次全會的部署要求，緊密聯(lián)系教育系統(tǒng)工作實際，堅定信心決心，保持政治定力，認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，持之以恒整治“四風(fēng)”，強化監(jiān)督執(zhí)紀問責(zé)，加大對不正之風(fēng)和腐敗問題查處力度，堅定不移推進教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。
(一)嚴明黨的紀律，促使黨員干部守紀律、講規(guī)矩。把嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩放在首位。組織開展黨章、準則、條例和系列重要講話精神學(xué)習(xí)活動，加強紀律教育和監(jiān)督。嚴明組織紀律和組織原則，堅持民主集中制，嚴格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度和請示報告制度。建立黨員干部出國(境)公示和領(lǐng)導(dǎo)干部離省報告制度。規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部參加社會化培訓(xùn)和因私出國(境)管理。嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個人有關(guān)事項報告制度，開展個人事項報告抽查核實。高校要建立和完善中層干部廉政檔案。高度重視高校思想政治和意識形態(tài)工作，嚴格課堂、講座、論壇、網(wǎng)絡(luò)政治紀律和管理制度，不給任何錯誤思想觀點提供傳播平臺。嚴把人才引進、學(xué)術(shù)交流、項目培訓(xùn)、科研資助的政治紀律關(guān)。
各級教育紀檢監(jiān)察部門要發(fā)揮監(jiān)督專門機構(gòu)的作用，加大對中央、省委重大決策部署貫徹落實情況和黨的紀律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，建立倒查追責(zé)機制。堅決糾正無組織、無紀律問題，嚴肅查處違反紀律、欺騙組織行為。
(二)落實主體責(zé)任，著力健全完善責(zé)任追究機制。落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，教育系統(tǒng)各級黨委既是領(lǐng)導(dǎo)主體、落實主體，也是工作主體、推進主體，必須始終把主體責(zé)任放在心上、抓在手上。黨委主要負責(zé)人要做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員對分管工作范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負責(zé)，高度重視，常抓不懈。認真落實省委《關(guān)于進一步強化黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀委監(jiān)督責(zé)任的若干意見》，制定履行主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任的具體辦法，推動主體責(zé)任逐級落實到位。實行黨風(fēng)廉政建設(shè)“三書兩報告”制度，切實做到年初有分工、年中有檢查、年末有考核。嚴格執(zhí)行履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任、第一責(zé)任人職責(zé)情況定期報告制度。堅持和完善黨風(fēng)廉政建設(shè)分析會制度，改進方式方法，提高分析實效。建立并實施約談提醒制度，對反映干部作風(fēng)和廉潔自律等苗頭性、傾向性問題，及時約談提醒，督促整改。實行黨風(fēng)廉政建設(shè)常規(guī)巡查和專項巡查相結(jié)合，加強巡查監(jiān)督。
按照中央和省委要求，強化責(zé)任追究，突出抓好問責(zé)，通過嚴肅問責(zé)，堅決把責(zé)任落到實處。堅持“一案雙查”，對違反黨的政治紀律和政治規(guī)矩、組織紀律，“四風(fēng)”問題突出，發(fā)生嚴重違紀違法案件的單位，既堅決追究當事人直接責(zé)任，又嚴肅追究相關(guān)人員的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。
(三)深化作風(fēng)建設(shè)，切實治理群眾反映強烈的突出問題。糾正“四風(fēng)”必須以踏石留印、抓鐵有痕的決心，保持常抓的韌勁和長抓的耐力，堅決防止“四風(fēng)”問題反彈、回潮。正風(fēng)肅紀工作要做到隊伍不散、力度不減、工作不松。堅持經(jīng)常性開展監(jiān)督檢查和月報告制度。要把違反中央八項規(guī)定精神的行為，列為紀律審查的重點，對頂風(fēng)違紀者嚴肅查處，嚴肅問責(zé)。緊盯“四風(fēng)”問題新形式新動向，重點查處干部群眾反映強烈的突出問題，堅決查處公款吃喝、公款旅游、公款送禮、參與“酒局”、“牌局”和違反規(guī)定濫發(fā)獎金津貼，超標準發(fā)放福利問題。健全作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化機制，把整治“四風(fēng)”問題和建章立制工作緊密結(jié)合，嚴格制度規(guī)范，著力打造作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)。
按照“誰主管誰負責(zé)”、“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，切實落實行風(fēng)建設(shè)責(zé)任。認真執(zhí)行加強師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定，強化師德師風(fēng)考核和監(jiān)督，堅決治理教師違反規(guī)定收受禮品禮金、宴請娛樂、旅游健身等問題。鞏固擇校亂收費治理成果，公辦義務(wù)教育階段學(xué)校招生實行“零擇?！?，嚴肅查處各類變相擇校及亂收費行為。要把治理教師有償家教、有償帶生、參與社會培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)、違規(guī)辦班補課收費和教輔材料散濫問題，作為教育系統(tǒng)糾風(fēng)治亂重點工作來抓。按照教育部的要求，今年秋季普通高中要停止招收“三限生”。會同有關(guān)部門加強對社會教育教學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)的清理規(guī)范。
(四)扎緊制度籠子，積極推進教育系統(tǒng)懲防體系建設(shè)。認真抓好懲防體系建設(shè)工作規(guī)劃的貫徹實施，細化、分解階段性目標和任務(wù)，落實工作責(zé)任，加強督促檢查，扎緊制度籠子。開展黨風(fēng)廉政宣傳教育，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行社會主義核心價值觀，加強廉政文化建設(shè)。深化廉政風(fēng)險排查和防控，圍繞國家教育惠民政策落實、科研經(jīng)費管理使用、繼續(xù)教育合作辦學(xué)、新校區(qū)建設(shè)、校辦產(chǎn)業(yè)、招生錄取、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)等重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強權(quán)力運行監(jiān)督制約，落實廉政風(fēng)險防控措施。組織開展高?？蒲薪?jīng)費管理及公開情況和繼續(xù)教育合作辦學(xué)的專項檢查。開展新一輪義務(wù)教育經(jīng)費專項審計調(diào)查，把中小學(xué)食堂財務(wù)管理、學(xué)前教育專項資金管理使用，列為審計重點。
落實單位主要負責(zé)人不直接分管財務(wù)、人事、工程建設(shè)項目、物資采購和審批工作制度。嚴格執(zhí)行省委有關(guān)文件，重點解決利用公款存放謀利、插手干預(yù)工程建設(shè)、投資入股和違規(guī)兼職任職問題。深化教育“陽光工程”建設(shè)，著力打造陽光招生、陽光科研、陽光采購、陽光食堂、陽光財務(wù)。深入推進黨務(wù)公開、政務(wù)公開、校務(wù)公開和信息公開，提高公開的及時性、規(guī)范性、有效性。高校要按照教育部《高等學(xué)校信息公開事項清單》，落實10大類50條事項的信息公開。
(五)堅決懲治腐敗，嚴肅查處不正之風(fēng)和違紀違法行為。堅持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，嚴肅查處教育系統(tǒng)違紀違法問題，著力營造不敢腐、不能腐、不想腐的政治氛圍。教育紀檢監(jiān)察部門要切實提高辦案意識，著力發(fā)現(xiàn)問題，敢于較真碰硬。嚴肅查處嚴重違反黨的政治紀律、組織紀律的行為。嚴肅查處繼續(xù)教育、校辦產(chǎn)業(yè)、基建工程、職稱評定、招生錄取中的案件，嚴肅查處科研人員貪污、侵占、套取、挪用科研經(jīng)費的案件。重點查處后、中央八項規(guī)定出臺后、群眾路線教育實踐活動開展后，仍然不收斂、不收手，頂風(fēng)違紀的行為。堅持抓早抓小、治病救人，對黨員干部的苗頭性問題，早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早處置，及時批評教育、誡勉談話，防止小問題演變成大問題。
重視信訪舉報和問題線索管理工作，加強定期分析研判，規(guī)范處理程序。根據(jù)中央紀委的要求，教育紀檢監(jiān)察部門只負責(zé)處理舉報、申訴和打擊報復(fù)類的信訪件，并嚴格按照擬立案、初步核實、談話函詢、暫存、了結(jié)五類標準，分類處置問題線索。嚴格落實線索處置、查辦案件報告制度，線索處置和案件查辦在向同級黨委報告的同時，必須向上級紀委報告，不得壓案不查、瞞案不報。加強與司法機關(guān)的合作，積極開展職務(wù)犯罪預(yù)防工作。
(六)鞏固“三轉(zhuǎn)”成果，進一步加強紀檢監(jiān)察隊伍建設(shè)。教育系統(tǒng)各級黨委要從政治高度認識加強紀檢監(jiān)察隊伍建設(shè)的重要性，配強班子、建好隊伍。支持教育紀檢監(jiān)察部門落實“三轉(zhuǎn)”要求，為聚焦主責(zé)主業(yè)，監(jiān)督執(zhí)紀問責(zé)和查信辦案提供支持和保障。按照省委、省紀委規(guī)定的大學(xué)6人、學(xué)院5人、高職高專4人的要求，配齊配強專職紀檢監(jiān)察干部。結(jié)合黨政同步換屆，加強高校紀委班子建設(shè)，按照比黨委班子成員少2名的比例，配備學(xué)校紀委班子。探索實行高校紀委書記任期制和輪崗交流制，紀委副書記差額醞釀，免職、調(diào)動報上級紀委批準制度。健全二級單位紀檢組織，凡設(shè)立黨委的，必須建紀委，獨立學(xué)院要率先建立。關(guān)心紀檢監(jiān)察干部成長進步，加大交流任用力度。
教育紀檢監(jiān)察部門和紀檢監(jiān)察干部要切實轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)，強化監(jiān)督執(zhí)紀問責(zé)，履行黨內(nèi)監(jiān)督職責(zé)。積極協(xié)助黨委加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腐敗工作，督促領(lǐng)導(dǎo)班子成員認真履行主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”。紀委書記要集中精力，抓好主業(yè)。注重發(fā)揮紀委委員、專兼職紀檢干部作用，形成工作合力。建立高校紀委書記向上級紀委述職和廉情報告制度。對教育紀檢監(jiān)察干部要嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監(jiān)督，以更高的標準加強作風(fēng)和能力建設(shè)，錘煉過硬政治品格和執(zhí)紀能力，帶頭踐行“三嚴三實”，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。教育紀檢監(jiān)察學(xué)會要充分發(fā)揮學(xué)術(shù)平臺優(yōu)勢和作用，加強理論研究，用好研究成果，為反腐倡廉建設(shè)提供理論支持。
同志們，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭永遠在路上，只有進行時，沒有完成時。身處全面建成小康社會，全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的時代潮流中，我們要在思想上行動上與以同志為的黨中央保持高度一致，以改革的精神、無畏的勇氣，切實擔(dān)負起黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，銳意進取，開拓創(chuàng)新，扎實工作，深入推進我省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、辦人民滿意的教育提供有力保證!
教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇三
同志們：
昨天我們召開了全區(qū)學(xué)校文化建設(shè)現(xiàn)場會，參觀了9所顯性環(huán)境文化已經(jīng)基本做完的學(xué)校，相信大家受益匪淺。其他學(xué)校正在緊鑼密鼓的進行，做完后全區(qū)將會出現(xiàn)更多的亮點。今天我們召開系統(tǒng)工作會議，既是對上半年工作進行總結(jié)、對新學(xué)年工作進行部署，同時，也是為迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估進行再動員。新學(xué)年開學(xué)在即，開學(xué)前各項準備工作也是千頭萬緒，我們一定要開一個好頭，以良好的精神狀態(tài)投入到新學(xué)年工作中去。今年暑假，幾乎所有的校長都沒有休假，都在為迎檢做準備，大家辛苦了!
回顧上半年工作，我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)現(xiàn)代化教育強區(qū)為目標，著力豐厚教育內(nèi)涵、打造豐南教育品牌，教育教學(xué)的各個領(lǐng)域都取得了顯著成績。我們高標準通過了市政府教育工作督導(dǎo)評估和省政府教育工作過程性督導(dǎo)評估，而且各項成績綜合排名位居唐山市榜首;先后承辦了“全國圖書館管理工作現(xiàn)場會”、“唐山市推進義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場會”，并被唐山市政府命名為唯一的“義務(wù)教育均衡發(fā)展示范區(qū)”;省教科所對我區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革實驗項目進行階段性驗收，并給予高度評價;高考成績再創(chuàng)歷史新高，重點和二本上線率及上線人數(shù)均居唐山市前列;區(qū)職教中心在“河北省職業(yè)學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能大賽”中榮獲團體一等獎;區(qū)電大在“全省電大系統(tǒng)經(jīng)驗交流會”上作為全省唯一的縣級電大做典型發(fā)言。
這些成績的取得，是科學(xué)發(fā)展觀在我區(qū)教育戰(zhàn)線成功實踐的生動體現(xiàn)，是全區(qū)廣大教育工作者奮力拼搏、辛勤工作的結(jié)果。在此，我代表教育局向大家表示衷心地感謝!并通過你們向全體教師表示誠摯的謝意!
在看到成績的同時，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，客觀審視我區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀，多年來積累的一些深層次矛盾還沒有從根本上得到破解。主要表現(xiàn)在五個方面：一是推進義務(wù)教育均衡發(fā)展任重道遠。近年來，盡管我區(qū)加大了對農(nóng)村學(xué)校和相對薄弱學(xué)校的扶持力度，但學(xué)校與學(xué)校及不同階段教育的發(fā)展之間仍存在很大的不均衡。尤其是城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校之間，在辦學(xué)理念、辦學(xué)條件、管理水平、師資隊伍、教育質(zhì)量方面仍然存在著較大差距，影響了城鄉(xiāng)教育水平的整體提升，推進城鄉(xiāng)等值化任務(wù)艱巨。二是普通高中教育亟待加強。受辦學(xué)條件制約，我區(qū)普通高中教育總體水平在省、市還缺乏強勢競爭力，難以滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)高中教育資源的渴求，導(dǎo)致高中教育成為制約我區(qū)教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展的瓶頸。三是師資隊伍建設(shè)后勁不足、活力不夠。教師隊伍年齡老化，結(jié)構(gòu)性缺編;部分干部教師存在小進即滿、小富即安、拖沓懶散、不求進取的傾向，質(zhì)量意識和品牌意識不強;績效工資的杠桿作用、激勵作用沒有得以充分發(fā)揮，沒有形成科學(xué)完備的評價體系。四是高中課改任務(wù)艱巨。五是幼兒教育管理體制亟待改革。
以上種種問題的存在，嚴重制約了教育內(nèi)涵的提升，制約了教育教學(xué)水平的提升，我們必須按照“以人為本”的科學(xué)發(fā)展理念認真反思，下大力氣重點解決。
20xx-20xx學(xué)年度工作部署。
新學(xué)年，全區(qū)教育工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以人為本，全面實施素質(zhì)教育，全面提升教育內(nèi)涵，全面推進豐南教育的高位均衡發(fā)展。我們確立的目標是：一是按照我區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的總體規(guī)劃，按照“高中向城區(qū)集中、初中向中心鎮(zhèn)聚合、小學(xué)建在中心村以上、幼兒園建在基層村以上”的總體思路，謀劃實施重新定位的學(xué)校戰(zhàn)略布局。二是整合職業(yè)教育資源，對各職業(yè)學(xué)校進行科學(xué)定位，做強做亮職業(yè)學(xué)校，努力形成“校校建精品專業(yè)、校校是精品學(xué)?！钡穆殬I(yè)教育發(fā)展新格局。三是以學(xué)校文化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，努力呈現(xiàn)“校校有?；辍⑿Ｐ３鎏厣钡纳鷦愚k學(xué)局面，努力打造一批在省市乃至全國有一定影響的名校。四是堅持以人為本，創(chuàng)造有利條件，鼓勵干部教師在實踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想、教育模式和教育方法，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，努力造就一批名師、名校長。
關(guān)于新學(xué)年整體工作的鋪排，教育局已經(jīng)出臺了20xx-20xx學(xué)年度工作要點，各職能科室也出臺了。
工作計劃。
希望各學(xué)?；厝ズ笳J真學(xué)習(xí)領(lǐng)會全面貫徹落實。下面我就如何推進新學(xué)年的各項工作講三點意見：
一、以迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估為契機，全面提升豐南教育發(fā)展內(nèi)涵。
為確保高標準通過省政府教育工作督導(dǎo)評估，從年初到現(xiàn)在，我們一直在不懈的努力，就迎檢準備工作我們確定了常規(guī)儀器器材的配備、校園環(huán)境整治、圖書館管理使用、常規(guī)實驗室管理與探究實驗室建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)與特色建設(shè)、電子檔案的管理使用、突顯學(xué)校工作亮點等七個方面的重點工作，希望大家嚴格按照要求認真搞好對標達標。在這七項工作中，我想重點強調(diào)三方面工作。
(一)關(guān)于各種儀器、器材的添置。這次省政府教育督導(dǎo)評估組已經(jīng)是第二輪，依據(jù)上次的經(jīng)驗，督導(dǎo)評估是督政和督學(xué)相結(jié)合，督政檢查的是投入和裝備，就目前情況看，當務(wù)之急是配備齊全各種常規(guī)儀器器材。城區(qū)學(xué)校的各種實驗儀器、音體美器材的配備都是高標準的，應(yīng)該沒什么問題，而農(nóng)村學(xué)校的音體美器材短缺問題還比較突出。因此，各?；厝ブ螅欢ㄒ獓栏駥φ諛藴逝潺R常規(guī)實驗儀器器材、音體美衛(wèi)器材和圖書，更換陳舊破損的學(xué)生課桌凳，確保常規(guī)儀器器材達到標準，對于這些裝備，教育局不再統(tǒng)一購置，對各校購置器材的資金給予50%的補貼。
(二)關(guān)于探究實驗室建設(shè)。目前我區(qū)大語文已經(jīng)形成了一定規(guī)模，而且在全區(qū)轟轟烈烈的全面推開，取得了顯著成績，在全市、全省都是一流的。但由此帶來的是重文輕理的傾向比較嚴重，一定程度上削弱了學(xué)生科學(xué)探究能力的培養(yǎng)，相對來說學(xué)生的科技創(chuàng)新、動手操作能力明顯不足，在各級各類科技發(fā)明比賽中獲得知名度較高大獎的很少，這說明我區(qū)在學(xué)生科學(xué)探究、科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上還有待進一步加強。
就目前而言，傳統(tǒng)的實驗室對滿足學(xué)生探究學(xué)習(xí)已經(jīng)力不從心，在保證實驗安全、有序的前提下，條件較好的學(xué)校應(yīng)該積極建設(shè)探究式實驗室，要堅持“建”和“用”并舉的原則，努力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。在這方面，我們已經(jīng)有了一些成功的典范，譬如一小的科技實驗室，里面天文地理無所不有，所體現(xiàn)的科技知識異常豐厚，徜徉其間，仿佛置身于宇宙空間，去感受宇宙空間的奧妙無窮。再比如大齊學(xué)校的探究實驗室，立足本土，結(jié)合當?shù)赝寥?、氣候?qū)嶋H，讓學(xué)生在玩中學(xué)到了很多知識。
(三)關(guān)于學(xué)校文化建設(shè)。學(xué)校文化建設(shè)是推進我區(qū)教育發(fā)展的重要戰(zhàn)略性決策、是推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展新的增長點。學(xué)校文化建設(shè)，一言以蔽之，就是形成師生共同的價值取向。隨著教育投入的不斷加大，各校校舍越建越漂亮，校園建筑的造型與空間布局越來越講究，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施越來越完善，校園的美化綠化凈化也做得越來越好，但作為學(xué)校精神的集中反映，各校的辦學(xué)理念、價值追求等，離現(xiàn)代教育對學(xué)校的要求還有不少距離。就目前情況來看，加強學(xué)校文化建設(shè)要重點解決兩個方面的問題。
第一，進一步提高對學(xué)校文化建設(shè)的認識。目前，我區(qū)學(xué)校文化建設(shè)如火如荼、蒸蒸日上，已經(jīng)呈現(xiàn)遍地開花的局面。但對學(xué)校文化建設(shè)的認識上，少數(shù)校長還有差距，還沒有把學(xué)校文化建設(shè)當做內(nèi)涵發(fā)展的重頭戲，而且對什么是內(nèi)涵也比較模糊。形成什么樣的管理狀態(tài)、精神狀態(tài)，用什么樣的模式管理學(xué)校，反映出來的是你這個校長有無思想。在學(xué)校管理中，經(jīng)驗管理是不可取的，僅有規(guī)范化也是不夠的，必須用思想去管理學(xué)校。一個學(xué)校管理者如果沒有思想，只是滿足于完成上級交給的任務(wù)，也許能把單項工作做好，但最終不能形成特色，不能體現(xiàn)思想，沒有自己的靈魂。文化管理，就是用思想管理學(xué)校;文化管理模式，是學(xué)校管理的最高境界和層次，是用師生共同的價值取向凝聚學(xué)校，從而最終形成一種學(xué)校精神。
“善奕者謀勢，不善弈者謀子”，我們的校長心中必須要有一個長遠的謀劃，而不能拘泥于眼前的小成績、小收獲。我們校長要有前瞻性、時代性、先進性的教育思想和教育理念，要具有戰(zhàn)略家的眼光、教育家的風(fēng)范，要能夠敏銳地抓住教育的未來走向和社會發(fā)展提供的機遇，構(gòu)建本校發(fā)展的藍圖，并且敢于突破和超越環(huán)境，突破和超越自己，做到超前規(guī)劃，超前發(fā)展。校長要有全新的教育觀念，要把學(xué)校特色建設(shè)和辦學(xué)理念融為一體，這樣才能獨樹一幟，立足于時代發(fā)展的潮頭。比如一小西校區(qū)，李懷志校長過去就很有思想，但只是零碎的，沒有清晰的主線。自從核心理念搞出來以后，全體干部師生都參與其中，最終形成了師生共同的價值觀，真正形成了文化落地、理念生根的狀態(tài)。再比如石各莊小學(xué)，學(xué)生成績一直都很落后，方方面面都上不去，自從確定了“體驗成功、超越自我”的核心理念之后，充分發(fā)揮激勵的作用，讓每個學(xué)生在激勵中找到自信、健康成長。通過開展各種大密度、高頻率、快節(jié)奏的小型競賽活動，每次活動后都給學(xué)生發(fā)獎狀，為學(xué)生搭建了潛能得以充分發(fā)揮的平臺，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)了自身的閃光點，找到了自信，提高了學(xué)習(xí)的積極性，見效很快。有的家長說，自家孩子從上學(xué)都沒得過獎狀，家長對孩子都沒有信心，現(xiàn)在經(jīng)常得獎狀，孩子很高興，學(xué)習(xí)積極性也被極大地調(diào)動起來。
第二，用核心理念指導(dǎo)環(huán)境文化、制度文化和活動文化。概括的講，校園文化有四個要素，即核心理念、環(huán)境文化、制度文化和活動文化。核心理念是校長基于“辦什么樣的學(xué)?！焙汀霸鯓愚k好學(xué)?！鄙顚哟嗡伎嫉慕Y(jié)晶。一個學(xué)?？梢詻]有高樓大廈，可以沒有先進的設(shè)備，但是不可以沒有辦學(xué)理念這個“魂”。這個“魂”就是學(xué)校一切工作的出發(fā)點、落腳點和指導(dǎo)原則，學(xué)校方方面面的工作都要圍繞這個“魂”展開。核心理念確立后，才可以按照“環(huán)境熏陶、制度約束、活動引領(lǐng)”的思路全面推進文化建設(shè)。
環(huán)境文化熏陶是體現(xiàn)核心理念的基礎(chǔ)。環(huán)境文化對人的影響主要是通過客觀環(huán)境對人的心理產(chǎn)生影響。整潔優(yōu)美的校容校貌，充滿生機活力的花草樹木，實用美觀的物質(zhì)設(shè)施，不僅可以給人以情感的陶冶，而且可以增強學(xué)校的向心力、凝聚力，因為在同一環(huán)境中生活的人，每個人所受到心理影響大致相同，這種群體中每個成員心理環(huán)境的一致性，可以成為影響整個群體生活的一種規(guī)范力量，形成一種具有心理制約作用的行為風(fēng)尚。這就要求我們在布置環(huán)境文化時，不僅要做到一草一木都會說話，更重要的是每一面墻壁、每一層樓道都要形成文化體系，要通過。
詩詞。
歌賦、歷史典故、
名言警句。
等形式規(guī)劃出多個教育點，對學(xué)生時時處處進行潛移默化的教育。
制度文化是落實核心理念的紐帶?？茖W(xué)合理的校園制度對師生的行為具有規(guī)范約束作用，為師生在評定自己的品質(zhì)、行為和人格等方面提供了內(nèi)在的尺度。核心理念的落實，除了體現(xiàn)在外顯文化上，更重要的是在制定各種制度時要充分體現(xiàn)核心理念，并能讓師生把剛性的制度、外在的約束，內(nèi)化為自己的自覺行為。譬如，輝坨小學(xué)地處革命老區(qū)，曾出現(xiàn)很多的革命烈士，經(jīng)過反復(fù)研究、凝練，特色鮮明的紅色文化終于應(yīng)運而生，立足本土、獨具匠心。那么隨之而來的就是要制定與理念配套的相關(guān)制度和校本教材，這樣才能真正把理念落實到位。
活動文化是實現(xiàn)核心理念的載體。積極健康、形式多樣的校園活動，包括課堂活動、課外活動、教學(xué)活動、德育活動，都是落實核心理念、對學(xué)生進行教育的有效載體，使學(xué)生在活動中教育自己、影響他人，陶冶情操，改善行為，形成良好的品質(zhì)。近年來，我們積極倡導(dǎo)開展各種大密度、高頻率、快節(jié)奏的小型校園活動，為學(xué)生提供了發(fā)揮特長、發(fā)現(xiàn)才能、發(fā)展個性的條件和機會。在此基礎(chǔ)上，我們要進一步圍繞核心理念設(shè)計校園活動，真正把核心理念轉(zhuǎn)化為實實在在、看得見、摸得著的活動，通過活動的開展提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
從目前情況看，各校在校園文化建設(shè)上都進行了積極的探索和實踐，呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢，但總體上看還是不均衡，核心理念的確立參差不齊。下一步，理念系統(tǒng)已經(jīng)理清的，要用核心理念去指導(dǎo)顯性的環(huán)境文化、制度文化和活動文化。對一些已經(jīng)有了一些文化基礎(chǔ)，但理念系統(tǒng)沒有特色、拿捏不準的，有了簡單的布置后，可以先停下來，為以后的深入挖掘預(yù)留空間。
二、強化管理，銳意創(chuàng)新，著力推進豐南教育的高位均衡發(fā)展。
近年來，我區(qū)致力于推進教育的高位均衡發(fā)展，通過“造鋒揚谷”，一手抓示范校建設(shè)，一手抓薄弱學(xué)校改造，在“資源均衡、投入均衡、裝備均衡、評價均衡、師資均衡、內(nèi)涵均衡、質(zhì)量均衡、機會均衡”等八個方面均衡上積累了一定的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗都是實實在在做出來的，是豐南教育工作者智慧和汗水的結(jié)晶。去年11月4日，20家國家級新聞媒體到豐南采訪推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，中央電視臺、中國新聞網(wǎng)、中國教育報等媒體陸續(xù)進行了宣傳和報道;今年7月15日，省教育廳專門刊發(fā)了名為《唐山豐南區(qū)“造峰揚谷”深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展》的信息快報;8月16日的《河北日報》第9版以《豐南力促城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展》為題進行報道，極大提升了豐南的社會知名度和影響力，標志著我區(qū)教育均衡發(fā)展工作已經(jīng)走在了全省前列。
我們所說的“高位”均衡，橫向是指剛才提到的“八大均衡”，涉及到學(xué)校建設(shè)的體制機制和學(xué)校管理的方方面面;縱向是指普成職幼特各類教育的協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。概括的講，我們所謂的均衡發(fā)展，無非就是硬件建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展兩個方面的均衡。硬件建設(shè)的均衡，主要是依靠追加外部教育資源投入的方式，來促進教育的外部均衡，也就是政府投入，無需校長們再去發(fā)愁，而且近年來隨著投入的不斷增加，硬件建設(shè)方面已有很大改善，在“”期間應(yīng)該能夠基本實現(xiàn)硬件的均衡?，F(xiàn)在需要校長們用心謀劃的重點是內(nèi)涵上的均衡，因為內(nèi)涵上的均衡不是一蹴而就、一朝一夕就能完成的，也不是靠增加投入這么簡單就能解決的。可以說，學(xué)校之間真正的不平衡就是內(nèi)涵發(fā)展的不平衡，這是我們今后工作的重點。
(一)創(chuàng)新體制，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。
當前推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，當務(wù)之急還是努力縮小城鄉(xiāng)學(xué)校之間、校際之間的差距。今年我謀劃了一些措施：
1、創(chuàng)新“城鄉(xiāng)教育發(fā)展共同體”模式，促進優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校深度融合發(fā)展。教育均衡發(fā)展的內(nèi)涵是辦好每一所學(xué)校，既要鼓勵強者再接再厲，又要幫助弱者盡快地迎頭趕上，通過教育的梯度發(fā)展，逐步消除教育差距。這其中的關(guān)鍵就是如何弱勢扶強。本學(xué)年，我們將本著“理念共享、資源共享”的合作辦學(xué)理念，搭建城鄉(xiāng)學(xué)校交流平臺，形成“學(xué)校管理一體，教師調(diào)度統(tǒng)一”的城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體。今年，擬確定“實驗學(xué)校與爽坨中學(xué)”、“實驗小學(xué)西校區(qū)與畢武莊小學(xué)”等為首批城鄉(xiāng)教育發(fā)展共同體試點單位。要求各試點單位要在骨干教師交流、辦學(xué)理念互動等方面進行積極的探索和實踐，出經(jīng)驗、出模式，為我們今后大面積推開積累經(jīng)驗。
2、提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，必須堅持日常管理工作的高標準。高標準，就是追求卓越，追求完美的執(zhí)行力。一件工作只有做好了，才叫做完了;追求卓越了，才能獲得成功。時刻堅持用高標準來要求我們自己、要求我們的工作，它會讓我們在不知不覺中超越自我，不斷地取得進步。如果學(xué)校管理層次不清、標準不高，就很難躋身先進行列，很難做出卓越成就而出類拔萃，那么學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展就更是無從談起。你連最基本的日常管理都不能做到高標準、嚴要求，那么追求管理最高境界的文化管理、思想管理，就只能是緣木求魚，無果而終。而文化管理、思想管理又是豐厚發(fā)展內(nèi)涵的必要途徑，是實現(xiàn)學(xué)校之間的內(nèi)涵均衡、推動教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵所在，只有把基礎(chǔ)的日常管理做到了高標準，才會登堂入室，實現(xiàn)文化管理、思想管理。比如觀看國旗班的儀仗兵舉行升旗儀式，是一種享受，已經(jīng)成為一道風(fēng)景。如果沒有平時的高標準要求和嚴格的訓(xùn)練，是很難達到這種效果的。衡水一中的“零距離跑操”，我們可以在視頻中看到，數(shù)以千計的學(xué)生從四面八方奔向操場，每個人手捧著書大聲朗讀，然后，幾十個方隊整齊的排列，氣勢恢弘的步伐堪比國慶閱兵，那整齊的步伐、嘹亮的。
口號。
抖擻的精神昂揚的斗志深深地感染著人們，這就是高標準。面對這些典型事例，回首我們自己的工作，可以說在教育教學(xué)的很多領(lǐng)域都大有文章可做，因此要求我們的校長要堅決摒棄粗放的管理模式，要選準突破點，高標準實施管理，使我們的校園也呈現(xiàn)出異彩紛呈的亮點。
3、強化德育的實效性是推動教育均衡發(fā)展的本質(zhì)要求。在《全國教育工作會議上的講話》中指出，“堅持以人為本，在教育工作中的最集中體現(xiàn)就是育人為本、德育為先。這充分體現(xiàn)了黨和國家對學(xué)校德育工作的重視。推動教育的均衡發(fā)展，歸根結(jié)底也是為了促進學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終生發(fā)展奠基。而就目前情況看，很多時候德育卻處于“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的尷尬狀態(tài)，德育實效性無從提高則在所難免。
對于德育的實效性，我強調(diào)兩個觀點。一是德育過程是實踐活動。德育的本質(zhì)是實踐，德育不同于智育，智育的任務(wù)是傳授知識兼培養(yǎng)能力，它主要解決知不知、會不會的問題;而德育更要解決信不信、行不行的問題。在目前學(xué)校德育工作中，普遍采用的德育方法主要有榜樣示范、說理疏導(dǎo)、自我教育、品德評價等方法，而情感陶冶、品德實踐等課外活動或校外社會實踐活動則使用很少，究其原因還是觀念問題，在升學(xué)指揮棒下，根本擠不出更多的時間和精力來搞各種形式的活動。如果開展的課外活動、文娛體育活動少的話，學(xué)習(xí)中積累的壓力和負面情緒得不到釋放，特長得不到發(fā)揮，自我價值得不到認可，他們就感覺不到學(xué)校生活的意義，就可能大錯不犯，小錯不斷，讓老師頭痛不已。二是德育工作要與學(xué)校文化建設(shè)緊密結(jié)合。校園是學(xué)生學(xué)業(yè)漸長、品德漸成的重要場所，學(xué)校文化是學(xué)校教育的有機組成部分，它對于學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展具有促進、導(dǎo)向、約束、規(guī)范和教育的功能，直接或間接地影響著學(xué)生的思想觀念、道德品質(zhì)、心理人格、生活方式和行為習(xí)慣等各個方面。校園文化建設(shè)的目標之一在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍，以期陶冶學(xué)生的情操，構(gòu)建學(xué)生健康的人格，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。因此，校園文化與學(xué)校德育有著極為密切的關(guān)系，德育工作也要緊緊圍繞核心理念去開展。
(二)深化改革，普通高中提質(zhì)量。一是深扎實推進高中新課程改革。目前普通高中的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式基本還是靠延長學(xué)習(xí)時間、增加作業(yè)量來提高成績的應(yīng)試教育模式。國家之所以推進高中的課程改革，就是為了提高普通高中課堂教學(xué)效率，改變題海戰(zhàn)術(shù)、師生摸爬滾打的局面，為高中師生減負。本學(xué)期高一、高二年級全部進入新課程改革，各普通高中要切實增強實施高中新課程實驗的自覺性和責(zé)任感，嚴格落實《豐南區(qū)普通高中課程改革實施意見》，堅持以課堂教學(xué)改革為重點，以課題研究為抓手，以課程實施和教學(xué)質(zhì)量的評估為手段，促進新課程理念向教學(xué)實踐的轉(zhuǎn)化，初步實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，全面提高高考成績。二是加大普通高中控輟保學(xué)力度。近年來，我區(qū)嚴格貫徹落實《義務(wù)教育法》，義務(wù)教育階段學(xué)?？剌z保學(xué)工作取得顯著成效，鞏固率位居唐山市前列。但普通高中的鞏固率偏低的問題還沒有引起我們的高度重視。普通高中的任務(wù)不僅僅是為高等學(xué)校輸送高質(zhì)量人才，更是為提高普通勞動者素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。必須讓學(xué)生進得來、學(xué)得好、留得住，這樣我們才能按照國家省市提出的高中階段普及率達到90%以上的要求很好的普及十二年教育。
(三)深挖內(nèi)潛，職業(yè)教育增活力。當前，我區(qū)的工業(yè)化進程不斷加快，需要大批高素質(zhì)、懂技術(shù)的勞動者，職業(yè)教育對于我區(qū)經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展以及加快城市化進程至關(guān)重要。在這樣的大背景下，我區(qū)的職業(yè)教育卻由于生源不足等問題，呈現(xiàn)出亞健康狀態(tài)，需要我們采取有力措施擺脫困境。一是著力解決招生問題。未來5年，我區(qū)每年只有5000多名初中畢業(yè)生，在校生總量減少的現(xiàn)狀是無法改變的，在這樣的前提下，我們必須嚴格控制生源外流。目前，唐山勞動職業(yè)技術(shù)學(xué)校建在了我們的新城區(qū)，給我們的職業(yè)學(xué)校招生帶來了一定的沖擊，另外每年外流到其他中職類學(xué)校的學(xué)生也有幾百人。那么，是不是這些學(xué)校就一定比我們區(qū)內(nèi)的職業(yè)學(xué)校辦得好呢，回答肯定是否定的，學(xué)生選擇什么樣的職業(yè)學(xué)校關(guān)鍵還是在我們的宣傳引導(dǎo)，因此，要求各初中在職業(yè)學(xué)校宣傳上，要加大我區(qū)職業(yè)類學(xué)校的正面宣傳力度。同時，教育局也將把“區(qū)內(nèi)職業(yè)學(xué)校升學(xué)率”納入到對各初中的星級評價之中，考核各初中的高中階段升學(xué)率，重點看區(qū)內(nèi)職業(yè)學(xué)校的招生任務(wù)完成得怎么樣。二是加強內(nèi)涵建設(shè)，增強自身吸引力。我認為，導(dǎo)致生源外流的主要因素還是職業(yè)學(xué)校的內(nèi)涵不夠豐厚，自身吸引力不強。因此，職業(yè)學(xué)校要致力于把每個專業(yè)辦成精品、把學(xué)校辦成精品學(xué)校，下大力量抓專業(yè)建設(shè)，抓學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，用良好的辦學(xué)聲譽提升自身的吸引力。同時，我們要正確處理好規(guī)模與效益的關(guān)系。職教中心是我區(qū)職業(yè)學(xué)校的龍頭，農(nóng)中是農(nóng)字號專業(yè)的唯一學(xué)校，必須保規(guī)模、保發(fā)展。胥各莊成人學(xué)校和電大雖然也開設(shè)中專班，但其承擔(dān)的職責(zé)重點是崗位培訓(xùn)和學(xué)歷教育。因此，在今后工作的定位上，我們要各有所重、各有所長，胥各莊成人學(xué)校和電大中專班的招生要控制在一定規(guī)模，不能突破自身的承受能力，也只有這樣才能保證把學(xué)校辦成精品。三是加大和企業(yè)的結(jié)合力度。職業(yè)學(xué)校一頭連著市場的需求，一頭連著學(xué)生的就業(yè)，家長讓孩子上職業(yè)學(xué)校，最基本的出發(fā)點就是能通過職業(yè)學(xué)校有一份滿意的工作。只有實行實質(zhì)性的訂單式培養(yǎng)，才能時時把握市場的脈搏，確?！皩W(xué)”與“用”的緊密對接。目前，隨著我區(qū)“建設(shè)生態(tài)水城，打造經(jīng)濟強區(qū)”宏偉戰(zhàn)略的深入實施和曹妃甸工業(yè)區(qū)、沿海工業(yè)區(qū)、小集開發(fā)區(qū)的建設(shè)，必然會給我區(qū)職業(yè)教育的發(fā)展帶來新的機遇。大量的實用型技能人才需求，為職業(yè)教育的發(fā)展提供了廣闊的空間。各職業(yè)學(xué)校一定要抓住有利時機，密切和企業(yè)的關(guān)系，讓學(xué)生學(xué)有所用。唐鋼技校知名度為什么很高，家長都爭先恐后的想把孩子送到那里上學(xué)，而且還要托關(guān)系、找人情，就是因為就業(yè)率非常高。
(四)強化服務(wù)，成人教育創(chuàng)品牌。我區(qū)的成人教育處于全省領(lǐng)先位置，被評為“全國百所農(nóng)村成人教育先進單位”，被確定為“教育部新型農(nóng)民培養(yǎng)培訓(xùn)工作聯(lián)系點”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)?；亟ㄔO(shè)，向區(qū)域化、規(guī)?；推放苹l(fā)展，形成了以東部大新莊成人學(xué)校特種野豬養(yǎng)殖、南部農(nóng)中生態(tài)立體循環(huán)養(yǎng)殖和黑沿子成人學(xué)校河蟹池塘孵化、東部錢營成人學(xué)校雪蓮果套種甘蘭連作糯玉米的高效栽培等項目為重點的示范基地建設(shè)格局，實驗項目取得了顯著的社會效益和經(jīng)濟效益。但目前的情況是，重養(yǎng)殖、輕銷售。雖然我們特種野豬養(yǎng)得好，但銷售仍然只是普通市場化運作，養(yǎng)的是“特種”，但銷售不是“特種”，沒有形成品牌，也沒有形成老百姓爭相引種養(yǎng)殖的良好態(tài)勢。因此，要在品牌上下功夫，在產(chǎn)品深加工和拓展銷售渠道上下功夫，切實起到“引領(lǐng)、示范、推廣”的作用，提高社會效益，讓老百姓得到實惠。
(五)加大投入，幼兒教育上檔次。應(yīng)該說我區(qū)幼兒教育發(fā)展呈現(xiàn)迅猛態(tài)勢，由原來的唐山市中游上升到唐山市上游，發(fā)展速度是很快的。但目前需要重點解決的有兩個問題。一是實現(xiàn)農(nóng)村示范園的日托化，解放農(nóng)村生產(chǎn)力。應(yīng)該說，我區(qū)幼兒教育升類達標工作做得很好，但農(nóng)村幼兒園日托化建設(shè)卻進展緩慢。好多農(nóng)村幼兒家長忙于接送孩子而無暇顧及生產(chǎn)，早上送去，上午10點又接回來，中午送去，下午4點又需要去接。農(nóng)村幼兒上下學(xué)的接送任務(wù)需要一個整人來專門完成，一個大人一天的事情就是候著接送幼兒，其他事情根本做不了。我們倡導(dǎo)實現(xiàn)幼兒園日托化，就是為了讓農(nóng)村勞動力能從頻繁接送幼兒的重負下解放出來，去從事生產(chǎn)勞動，滿足群眾需求，讓群眾滿意。要求各農(nóng)村幼兒園一定要在實現(xiàn)日托上多做文章，教育局現(xiàn)在也形成了一定的規(guī)劃，計劃利用2-3年時間完成日托化改造。同時，按照上級要求，要逐步建立“托幼一體化”發(fā)展機制。這項工作全面推開時機還不成熟，一幼可以先搞一下嘗試，成立0—3歲早期教育研究中心，探索“托幼一體化”發(fā)展模式，為全區(qū)創(chuàng)造經(jīng)驗。
二是治理私立園，使其成為公辦園的有機補充。出于幼兒安全考慮，截至目前，我們共查封不合格私辦園36所，審批注冊8所，遏制了未審批私辦園泛濫的現(xiàn)象。但隨之而來的是公辦園接收能力不足，不能滿足幼兒入園需求的問題。為了盡快破解這個問題，下一步我們將對審批注冊幼兒園依法加強管理，彌補公辦園不足的缺陷，使規(guī)范的民辦幼兒園成為公辦園的有機補充。同時，出臺民辦幼兒園評估方案，規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為;積極挖掘幼兒園資源，鼓勵引導(dǎo)社會力量舉辦符合標準的幼兒園。對辦學(xué)規(guī)范的私立園，引導(dǎo)其升類達標，與公辦園形成資源互補、機制競爭的局面，促進公辦園提高自身水平。
三、以人為本，提高干部教師隊伍素質(zhì)。
《國家中長期教育改革與發(fā)展實施綱要》明確提出了今后一個時期我國教育的戰(zhàn)略主題是堅持以人為本、推進素質(zhì)教育。而實現(xiàn)這一戰(zhàn)略主題的前提，是建設(shè)一支高素質(zhì)的干部教師隊伍。
(一)轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，創(chuàng)新干部評價機制。干部的工作作風(fēng)如何、精神狀態(tài)如何，直接關(guān)系著一所學(xué)校的健康快速發(fā)展，沒有好的作風(fēng)辦不出品牌學(xué)校，沒有昂揚的精神狀態(tài)學(xué)校就沒有活力。就干部作風(fēng)建設(shè)，今年我們唱響三個旋律。一是“正氣、生氣和書卷氣”。正氣就是加強廉政和行風(fēng)建設(shè)。我們的干部尤其是各位校長，要大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)、求真務(wù)實之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、批評和自我批評之風(fēng)，要堅決摒棄官僚主義，加強民主建設(shè)，要拒腐防變，提升自身政治素質(zhì)。近年來，隨著教育經(jīng)費的不斷提升，反映校長經(jīng)濟問題的信訪越來越多，因此受到處罰的校長也不乏其人，因此，我們必須把拒腐防變必須提到重要的高度去認識。另外，在日常的考核、評優(yōu)、評先工作中，“一言堂”的現(xiàn)象還是存在的，因此，一定要加強民主建設(shè)，提高工作的透明度，要讓老師們順心、順氣、服氣。生氣就是精氣神。講究養(yǎng)生的人，都把“精、氣、神”稱為人身的三寶，如人們常說的“天有三寶日、月、星;地有三寶水、火、風(fēng);人有三寶神、氣、精?！保珰馍袷侨梭w生命活動的根本。從這引發(fā)開來，我們要在工作中有生氣，就是要致力于把學(xué)校辦得紅紅火火，把隊伍錘煉得朝氣蓬勃，把氛圍營造得奮發(fā)向上。這就要求我們的干部、尤其是校長，在工作中要身先士卒、率先垂范，要敢于爭先、事爭一流，要果敢敏銳、虎虎生威。書卷氣就是要加強修養(yǎng)，爭當學(xué)者型校長。“腹有詩書氣自華”。我們多年來一直倡導(dǎo)校長要爭當學(xué)者型、專家型校長，國家也在《綱要》里明確倡導(dǎo)教育家辦學(xué)。這就要求我們的校長要不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充電，要養(yǎng)成讀書思考的習(xí)慣，要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，把握現(xiàn)代教育前沿理論，爭當讀書工程的帶頭人，爭當課堂教學(xué)的明白人，教師的引路人。
二是謀戰(zhàn)略、善戰(zhàn)術(shù)。作為校長，要有戰(zhàn)略思想，要善于謀大事、干大事，要把學(xué)校方方面面的工作統(tǒng)籌好、擺布開。學(xué)校硬件建設(shè)怎么抓、隊伍建設(shè)怎么推，管理的重點在哪、教學(xué)的重點在哪，都要有清晰地線條、明晰的思路，不可顧此失彼、頭重腳輕。所謂戰(zhàn)術(shù)，就是工作中要有點子、有辦法、有招數(shù)。如果學(xué)校哪一方面薄弱，就說明你在哪一方面缺招數(shù)、缺辦法。就現(xiàn)在個別學(xué)校出現(xiàn)的學(xué)生打架斗毆、匪氣霸氣嚴重這一問題來說，就說明我們的校長在德育領(lǐng)域缺乏戰(zhàn)術(shù)，實際上我們可以采取典型帶動、案例分析、主題班會、校會、校園活動等多層面多角度的去教育引導(dǎo)學(xué)生，關(guān)鍵是校長能不能想得到這些招數(shù)，這些招數(shù)怎么用才能真正發(fā)揮教育作用。
三是改革評價機制，實施末位淘汰制。近年來我們逐步建立健全了干部考核、行風(fēng)評議、星級評價等考評機制，對推進學(xué)校發(fā)展、加強干部隊伍建設(shè)起到了很好的引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。但是出于對干部的培養(yǎng)、鍛煉甚至是保護，黃牌警告制、末位淘汰制始終沒有堅決執(zhí)行，但姑息帶來的是個別領(lǐng)域、個別學(xué)校發(fā)展的停滯不前。所以，今年暑期的干部調(diào)整，我們就下決心實施了末位淘汰，對那些無所作為、庸庸碌碌的校長進行了撤換，在今后的工作中我們將不斷地改革和深化評價機制，堅決實施末位淘汰，希望引起各位校長的警醒。
(二)改革干部培訓(xùn)形式，采用高端專家引領(lǐng)，全力打造學(xué)校品牌效應(yīng)。近年來，我們一直都把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)工作納入重要議事日程，每年都派出一定數(shù)量的干部到教育發(fā)達地區(qū)參觀考察、掛職學(xué)習(xí)，并請專家來豐南搞講座。但是在運作過程中，我們發(fā)現(xiàn)想要聯(lián)系到真正的名校，也不是很容易的事情。而且我們自己在全國范圍內(nèi)找名校，也存在很大的盲目性。為此，本學(xué)年計劃與北京師范大學(xué)聯(lián)誼，全面啟動“勵耘計劃---名師、名校長、名校培養(yǎng)工程”。北師大負責(zé)幫我們聯(lián)系國內(nèi)名校的掛職考察等事宜，并承擔(dān)干部教師的培訓(xùn)?！皠钤庞媱潯眴雍?，將對我區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)工作起到極大的推動作用。
(三)充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，調(diào)動教師工作積極性。20xx年義務(wù)教育績效工資以粗線條方式平穩(wěn)落實，目前已經(jīng)完成了《績效考核分配的實施辦法》(試行)征求意見和模擬測算工作。開學(xué)初，將對20xx年上半年績效分配進行全面實施。應(yīng)該說，實施績效工資，對推進學(xué)校管理、調(diào)動教師積極性、促進教師發(fā)展應(yīng)該有著積極的作用。但就目前情況看，效果并不是很明顯，教師的工作積極性并沒有因為績效工資的實施而明顯好轉(zhuǎn)。這就要求我們更應(yīng)注重的是績效工資的杠桿作用和如何發(fā)揮好這種作用，利用它的杠桿作用來興利除弊。為什么國家先從義務(wù)教育階段實施績效工資呢，就是考慮到義務(wù)教育階段學(xué)校教師比較辛苦，實行績效工資不光是漲錢、提高待遇的問題，重要的是提高義務(wù)教育階段學(xué)校教師的工作積極性。因此，對績效工資的分配，必須加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視;必須堅持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，獎勤罰懶，重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的教師傾斜等原則;必須堅持公正、公平、公開的基本方法;必須結(jié)合校情，遵循程序，制定方案。績效工資實施工作過程中出現(xiàn)的新情況、新問題也是對校長管理能力的考驗，特別是對民主管理能力的考驗，是對平時基礎(chǔ)性工作的檢驗，對分析問題和解決問題能力提出了新的挑戰(zhàn)。績效工資是涉關(guān)幾千名教師切身利益的問題，我們一定要把好事辦好，真正把教師的工作積極性調(diào)動起來;否則不僅不能調(diào)動積極性，還會引發(fā)上訪。因此，我們必須正確對待、謹慎行事。
(四)繼續(xù)實行教師業(yè)務(wù)考試制度，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們考試的目的是為了促進教師學(xué)習(xí)，推動教學(xué)改革，全面提升教師素質(zhì)。我們每年都投入大量資金為干部教師購買專業(yè)書籍，目的是讓讀書成為廣大教師的習(xí)慣，提高教師的專業(yè)理論和綜合實踐素質(zhì)。那么讀書的效果如何，這些錢花的值不值，就要通過考試來檢驗。通過考試可以進一步增強廣大教師轉(zhuǎn)變思想觀念的緊迫感和危機感，提高廣大教師學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，同時，也可以檢驗教師隊伍的基本素質(zhì)狀況。由于舉行全區(qū)性的考試很復(fù)雜，現(xiàn)在我們的要求是以中心校和區(qū)直學(xué)校為單位組織教師業(yè)務(wù)考試，要求各校抓實抓好。
(五)加強骨干教師的培養(yǎng)，深入實施“三名工程”。骨干教師是教師隊伍中的主要組成部分，他們有靈活的頭腦、靈敏的觸覺、鮮活的思想，能給學(xué)生產(chǎn)生更新的影響。因而，對骨干教師的培養(yǎng)至關(guān)重要，是關(guān)系教育未來發(fā)展和教改有無后勁的關(guān)鍵。因此，我們要創(chuàng)設(shè)以教師為本的教學(xué)氛圍，促進青年教師盡快成長，為優(yōu)秀人才脫穎而出搭建平臺。一是適時加壓，給骨干教師添碼。創(chuàng)設(shè)多途徑發(fā)展的空間，給教師健康個性的張揚提供足夠的舞臺，對一些教學(xué)基本功扎實、業(yè)務(wù)能力較強的青年教師，我們要適時加壓，讓他們挑起教學(xué)改革的擔(dān)子，獨擋一面地開展工作;對有一定教學(xué)研究的青年骨干教師，我們應(yīng)及時讓他們參與有關(guān)課題研究，使之挑起教學(xué)科研的重任。這樣才能使他們看到自身存在的價值。二是開展競賽，使優(yōu)秀教師冒尖。競爭是一種催化劑，它激發(fā)人們勤學(xué)苦練，奮發(fā)向上，多作貢獻。正是通過競爭，一大批能人脫穎而出，茁壯成長。因此，學(xué)?？赏ㄟ^有計劃地組織教學(xué)基本功、教學(xué)能力、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理等方面的各種競賽或比賽活動，創(chuàng)設(shè)競爭向上的氛圍，促使青年教師在競賽中脫穎而出。三是強化科研，促進骨干教師全方位成長。隨著社會的不斷發(fā)展，培養(yǎng)專家型、科研型教師已成為世界教育發(fā)展的共同趨勢，只有激勵青年教師涉足科研，向科研型教師發(fā)展，創(chuàng)出教育科研新成果，學(xué)校才能有生命力，才能適應(yīng)世界教育發(fā)展的趨勢。每個中心校和區(qū)直學(xué)校都要培養(yǎng)出一定數(shù)量的，具有較強科研能力、業(yè)務(wù)水平的骨干教師，并通過他們之間的互相影響，形成一種學(xué)術(shù)氛圍。同時，培養(yǎng)教師持續(xù)發(fā)展的能力，要重視對青年教師的培訓(xùn)工作，尤其是今年聘用的80名見習(xí)生，可以通過實施名師帶徒及“青藍工程”，促進他們盡快成長。只有這樣，才能構(gòu)建梯次化的人才結(jié)構(gòu)，建立發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、用好人才的長效機制，為“三名”創(chuàng)建工程進行人才儲備。
(六)加強教師繼續(xù)教育，樹立終身學(xué)習(xí)理念。我們經(jīng)常用“桶水”與“杯水”這一辨證關(guān)系來比喻教師與學(xué)生知識含量的關(guān)系，表面看起來似乎再恰當不過。其實，事實并非如此，現(xiàn)實存在的根本問題恰是如何“注水”——隨時注入活水，跟上時代步伐!這就要求我們必須高度重視繼續(xù)教育工作，樹立終身學(xué)習(xí)理念。因為當今社會，追求教育高品質(zhì)、內(nèi)涵式發(fā)展已經(jīng)成為基礎(chǔ)教育界的共識，而實現(xiàn)這一目標首先取決于教師的專業(yè)發(fā)展。轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的根本是教師要有全新的課程理念和不斷形成新的技能做支撐,促使教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變服務(wù)于學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。因此,我們把建設(shè)具有高素質(zhì)的教師隊伍作為轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的根本保證，結(jié)合我區(qū)實際,在教師隊伍建設(shè)中,我們將圍繞“以教師發(fā)展為核心,以學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹黝},以培訓(xùn)、教研、課題研究為途徑,提高教師實施課改能力”的工作思路，著力開展好教師的繼續(xù)教育工作。這就要充分發(fā)揮教師進修學(xué)校的職能，加大教師繼續(xù)教育力度，使新課程的實施從觀念的轉(zhuǎn)變到行為的落實,每一個環(huán)節(jié)都扎實推進。進修學(xué)校本身也要轉(zhuǎn)變觀念，從以前的學(xué)歷補償教育為主走向以提高教師整體素質(zhì)為主的目標。比如說網(wǎng)絡(luò)研修，這是一種很好的繼續(xù)教育手段和形式，如果認真按照要求去做，去聆聽名師教誨，去認真完成作業(yè)，對教師自身的專業(yè)化成長確實能起到促進作用。進修學(xué)校必須想辦法進一步完善網(wǎng)絡(luò)研修這一教育形式，讓教師真正想學(xué)、愛學(xué)、必須學(xué)。
同志們，20xx-20xx學(xué)年度的工作目標和任務(wù)已經(jīng)明確，讓我們改革創(chuàng)新，開拓進取，以拼搏進取的昂揚銳氣和奮發(fā)向上的蓬勃朝氣，再接再厲，再創(chuàng)輝煌，去譜寫豐南教育的新篇章。
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教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇四
各位老師、同志們：
湖北是教育大省。湖北的基礎(chǔ)教育在全國是有地位的，湖北的教師隊伍建設(shè)在全國也是有影響的?！啊逼陂g，我省出臺了一系列教育政策，創(chuàng)新了教師隊伍建設(shè)的體制機制，優(yōu)化了教師管理工作的制度環(huán)境，提高了教師的地位和待遇，營造了全社會尊師重教的良好氛圍。去年，在黨中央、國務(wù)院召開的“全國教育工作會議”上，湖北作為六個發(fā)言省份之一，李鴻忠書記介紹了我省中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的做法和經(jīng)驗。全省廣大教師和教育工作者愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才和勞動者做出了巨大貢獻，先后涌現(xiàn)出了一大批先進典型。去年，蘄春四中汪金權(quán)老師榮獲全國首屆十大“教書育人楷模”稱號，在北京受到親切接見;今年，鐘家村小學(xué)桂賢娣老師榮獲全國第二屆十大“教書育人楷?！狈Q號，中共中央政治局親自為她頒獎。這兩個“教書育人楷?！闭媸莵碇灰祝麄兪菑娜珖慕處熽犖殄噙x中的杰出代表。全國有1700萬教師，中小學(xué)教師也有1300萬，我們連續(xù)兩年都有老師入選，這不僅是對這兩位老師的肯定，也是對我們教師隊伍的肯定;不僅是他們兩人的光榮，也是我們廣大中小學(xué)教師、教育戰(zhàn)線的光榮。這些成績的取得，是省委、省政府重視和關(guān)心的結(jié)果，也是全省廣大教師和教育工作者團結(jié)一心、努力奮斗的結(jié)果。我代表省教育廳向全省中小學(xué)教師和教育戰(zhàn)線的同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
要保持和發(fā)揚成績，我們必須不斷進行體制、機制創(chuàng)新，建立科學(xué)的教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范制度;在外部環(huán)境和條件不斷改善和優(yōu)化的情況下，教育內(nèi)部必須不斷提高自身素質(zhì)，提高教師隊伍的專業(yè)化水平。圍繞這個目標，我們在全省開展了“比教學(xué)訪萬家”活動。
6月15日，省教育廳印發(fā)了《關(guān)于在全省中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動的通知》(鄂教師【20xx】7號)。6月28日，省政府召開了“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”(以下簡稱“比教學(xué)、訪萬家”)工作部署會。各市、州按照省教育廳的統(tǒng)一部署，積極行動，成立了“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并在認真研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)本地實際情況，制定了。
活動方案。
這項活動還得到新聞媒體的關(guān)注和好評，《中國教育報》在頭版以“老傳統(tǒng)煥發(fā)新魅力”為題，大篇幅予以報道。
為了解各地工作進展情況，9月初，我和分管廳長、相關(guān)處室一起，七次召開市、州、縣教育局長，城鄉(xiāng)各類學(xué)校負責(zé)人、教師參加的座談會。從調(diào)研了解的情況來看，在肯定成績的同時，還有一些方面需要進一步加強：一是進一步重視這項活動的開展。二是制定的活動方案怎樣更結(jié)合本地、本校的實際，更具體、更具有操作性。三是目標要求上體現(xiàn)教師全員參與、全過程參與、全員提高。不能把“比教學(xué)”當作優(yōu)質(zhì)課比賽對待，不能只組織少數(shù)教師或青年教師參加;不能把“訪萬家”僅作為班主任的任務(wù)。四是怎樣進一步加強地方制度保障方面的政策措施。不能只有目標要求和實施理念，沒有政策激勵和約束。五是如何把教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價統(tǒng)籌考慮，探索建立科學(xué)公正的評價體系。
9月15日，省教育廳召開了全省市(州)教育局長座談會。聽取了17個市(州)“比教學(xué)訪萬家”活動進展情況和下一階段工作打算的匯報。9月22日，省教育廳召開了直屬5所中小學(xué)“比教學(xué)訪萬家”動員大會，5所中小學(xué)近600名教職員工參加動員會。5所中小學(xué)校長在大會作了積極表態(tài)發(fā)言，全體教師作了教師職業(yè)宣誓。
為在全省范圍內(nèi)更好地推進“比教學(xué)訪萬家”活動，建立教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價制度，我們決定召開今天的視頻會議。目的就是為了進一步規(guī)范、進一步深化、進一步完善和推進“比教學(xué)訪萬家”活動，從而建立教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價體系。
在這次視頻會上，我們請武漢實驗外國語學(xué)校小學(xué)部、襄城區(qū)實驗小學(xué)、武漢二中介紹了他們的做法和經(jīng)驗。他們的經(jīng)驗，很重要的一條就是教師全員參與、全過程參與、全員共同提高，抓落實、動真格，真比、真訪、真管。他們的經(jīng)驗和做法，各地在完善。
工作方案。
推進實施過程中可以借鑒和學(xué)習(xí)。
下面，圍繞會議主題，我針對工作中需要進一步明確的問題，講二點意見，供大家參考。
一、進一步統(tǒng)一思想，提高認識。
統(tǒng)一思想是一切工作的前提。只有思想認識的一致，才能確保目標效果的一致。
2月下旬，省委部署開展了“萬名干部進萬村入萬戶”活動，著力解決脫離群眾、脫離實際、違背群眾意愿的突出問題，著力構(gòu)建密切聯(lián)系群眾、促進農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的長效機制。我個人認為，這些問題確實存在。我多次在廳里強調(diào)，我們制定任何一項政策，都要先下去了解情況再提框架，拿出措施后還要再征求基層和群眾的意見。沒有這兩個程序，不提交廳長辦公會研究。我們這樣做就是為了避免脫離實際、違背群眾意愿。在“三萬”活動中，全省教育戰(zhàn)線高度重視，機關(guān)干部共同參與，很多市、縣組織中小學(xué)教師開展家訪活動，加強家校溝通、交流和合作，營造家校攜手育人環(huán)境。在進一步總結(jié)“三萬”活動成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，省委要求建立長效機制，扎實推進活動向縱深方向發(fā)展，我們提出了在全省中小學(xué)組織開展“比教學(xué)、訪萬家”活動，要求實現(xiàn)“學(xué)校全覆蓋、教師全覆蓋、學(xué)生家庭全覆蓋”，旨在構(gòu)建教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價科學(xué)體系，進一步提高教師職業(yè)核心能力，進一步增強同家長、社會的聯(lián)系，爭取家長、社會對教育、對教師工作的理解和支持。
我們這項活動也是“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“治庸問責(zé)”的一項具體工作措施，是長效機制，都可以歸結(jié)為改進作風(fēng)，增進學(xué)校與社會的和諧。
2、開展“比教學(xué)、訪萬家”是貫徹落實國務(wù)院常務(wù)會議精神的具體行動。
就在新學(xué)期開學(xué)的前一天(8月31日)，溫家寶主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，會議決定擴大中小學(xué)教師職稱制度改革試點，提出要“遵循教育發(fā)展規(guī)律和教師成長規(guī)律，建立與事業(yè)單位崗位聘用制度相銜接、符合中小學(xué)教師職業(yè)特點的職稱制度，形成以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向、以社會和業(yè)內(nèi)認可為核心、覆蓋各類中小學(xué)教師的評價機制?！薄鞍凑兆⒅貛煹滤仞B(yǎng)、教育教學(xué)工作實績和一線實踐經(jīng)歷的要求，完善教師專業(yè)技術(shù)評價標準條件。國家制定基本評價標準，各地區(qū)制定具體評價標準?！?/p>
我省開展“比教學(xué)、訪萬家”的目標和要求，完全符合國務(wù)院常務(wù)會議的精神。這不僅增加了我們深入推進“比教學(xué)、訪萬家”的信心和決心，而且對我們的工作提出了更高的要求。
3、開展“比教學(xué)、訪萬家”是貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》精神的重要舉措。
《教育規(guī)劃綱要》指出，“遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教育教學(xué)方式，探索多種培養(yǎng)方式，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)?！?/p>
《教育規(guī)劃綱要》提出，“加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。將師德表現(xiàn)作為教師考核聘任的首要內(nèi)容?！?/p>
這個活動的基本宗旨，概括起來就是“四新”，即“新目標、新機制、新課改、新技能”。
——新目標?！督逃?guī)劃綱要》提出，“努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍”的目標。圍繞這個目標，我們把中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的重點放在提高專業(yè)素質(zhì)和加強職業(yè)規(guī)范上，“比教學(xué)”就是比專業(yè)素質(zhì)，“訪萬家”就是加強教師職業(yè)規(guī)范。從這兩個方面切入，探索和構(gòu)建遵循教育發(fā)展規(guī)律和教師成長規(guī)律的教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價體系。
——新機制。這個新機制指的就是國務(wù)院常務(wù)會議提出的“形成以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向、以社會和業(yè)內(nèi)認可為核心、覆蓋各類中小學(xué)教師的評價機制”。國務(wù)院常務(wù)會議已經(jīng)進行了部署，提出要“按照注重師德素養(yǎng)、教育教學(xué)工作實績和一線實踐經(jīng)歷的要求，完善教師專業(yè)技術(shù)評價標準條件。國家制定基本評價標準，各地區(qū)制定具體評價標準?！蔽覀冃枰獮榈胤健爸贫ň唧w評價標準”先期進行試驗和探索，把構(gòu)建教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價體系提到議事日程。
這種新機制特別強調(diào)全員參與、全科覆蓋和全過程評價，特別強調(diào)業(yè)內(nèi)同行和社會的認可，并要求把他們作為“比教學(xué)、訪萬家”頂層設(shè)計和實施的重要環(huán)節(jié)認真抓好。
——新課改。自20xx年開始在全國中小學(xué)推進的基礎(chǔ)教育新課程改革，今天正好是第10個年頭。新課改的基本理念之一就是《教育規(guī)劃綱要》提出的“把促進學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點”。在課堂教學(xué)中，要求從“以教師為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)生為中心”的教學(xué)模式。通過“比教學(xué)”，繼續(xù)探索和推進“學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教”和“以學(xué)生為中心”的教學(xué)新模式;通過“訪萬家”，了解和關(guān)心每一個學(xué)生，關(guān)注學(xué)生不同特點和個性差異，發(fā)展每一個學(xué)生的優(yōu)勢潛能?？梢哉f，我們這項活動是在新課改的背景下，按照新課改的理念來實施的。
——新技能。新目標、新機制、新課改，必然帶來對教師能力的新要求，教師的專業(yè)技能也需要增加新的內(nèi)容，從“教會知識”轉(zhuǎn)向“教會學(xué)生學(xué)知識”，從“授之以魚”向“授之以漁”轉(zhuǎn)變。要凸顯教師專業(yè)技能的時代特征。把“比教學(xué)”活動導(dǎo)向探索“創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”，培養(yǎng)出有時代特征的湖北名師、有湖北特色的教學(xué)法。
“比教學(xué)”不是一節(jié)集中各種優(yōu)質(zhì)資源和教師全部精力的優(yōu)質(zhì)課、示范課，不是包裝的、精心準備的，而是在平常中的優(yōu)秀和優(yōu)秀中的平常化，真正讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。我們特別強調(diào)不要因為開展這項活動，打亂學(xué)校正常的教學(xué)秩序。省級“比教學(xué)”，主要形式是說課、講課，考核的主要內(nèi)容是基本功。社會各界對這項活動給予較多肯定鼓勵，都認為是教育的返樸歸真。希望我們出臺政策，引導(dǎo)教師回到教學(xué)本身，以課堂教學(xué)為根本，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
前面的“四新”中都提到了教師的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范。關(guān)于教師的專業(yè)素質(zhì)，我個人認為至少應(yīng)包括教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能?！氨冉虒W(xué)”比的是教師的“能力和業(yè)績”。通過“比”來“打破平衡、引入競爭，促進專業(yè)成長”。要建立“校內(nèi)同行教師評價”和“授課班級學(xué)生評教”、“家長評教”機制，包括講課、說課、工作量、學(xué)生評價、備課組評價、年級評價、考試成績、科研水平等。這個比武之后，呈現(xiàn)出來的是分數(shù)和排序，與評價體系掛鉤。在“比教學(xué)”活動中，我們要求各校認真抓好課堂教學(xué)的崗位練兵，把教師參與“練兵”的過程也納入評價體系中，并希望學(xué)校為每位教師建立“教師專業(yè)發(fā)展檔案袋”。我們將結(jié)合這項活動，探索建立中小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)評價體系。
關(guān)于教師職業(yè)規(guī)范。職業(yè)規(guī)范即職業(yè)行為的基本依據(jù)和參照。職業(yè)規(guī)范應(yīng)規(guī)定特定職業(yè)的職責(zé)與使命、工作方式和工作特點等。職業(yè)規(guī)范在規(guī)范和監(jiān)督行業(yè)行為中所起到的作用，介于國家相關(guān)法律和社會道德監(jiān)督體系之間，對于成熟行業(yè)來說，它的作用決定了它是二者之間必不可少的必然存在物。教師遵從職業(yè)規(guī)范，就如同工廠里的工人遵守安全生產(chǎn)規(guī)程一樣，是基本的“要求”，做到了是應(yīng)該，做不到就需要懲處?！凹以L”是提升教師師德素養(yǎng)，加強教師職業(yè)規(guī)范的一項重要內(nèi)容。國家還沒有出臺“教師職業(yè)規(guī)范”，我們將結(jié)合這項活動，著手研究教師的職業(yè)規(guī)范。
根據(jù)上述“四新”的定位，“比教學(xué)、訪萬家”活動既不是一次簡單的賽課和家訪，更不是一蹴而就的短期行為，它是我們在新課改背景下，掌握新技能、構(gòu)建新機制、實現(xiàn)新目標的載體和重要抓手，是教育本質(zhì)的回歸，是我們加強教師隊伍建設(shè)的一項長期任務(wù)。我這里特別強調(diào)這項活動的長期性、持久性，我們將在推進的過程中不斷深化、不斷完善。
4、開展“比教學(xué)、訪萬家”活動的內(nèi)容將成為教師資格定期注冊信息的重要內(nèi)容。
《教育規(guī)劃綱要》提出：“建立教師資格證書定期登記制度?！苯逃繘Q定今年開始組織實施教師資格考試和定期注冊試點。我省是教育部確定的全國首批進行教師資格考試和定期注冊試點的兩個省份之一。注冊制度規(guī)定，今后新進教師必須經(jīng)過全國統(tǒng)考，取得教師資格才能被聘用。已取得資格的教師都要接受每五年一次的定期注冊考核，未經(jīng)注冊的教師，不得再從事教育教學(xué)工作，不得晉升高一級教師職稱(職務(wù))。
我們正在按照教育部的統(tǒng)一要求，研究制定教師資格注冊的具體條件。教師資格注冊條件，將凸顯教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范，教師參加“比教學(xué)、訪萬家”活動的很多信息將納入教師資格注冊的內(nèi)容。
5、開展“比教學(xué)、訪萬家”活動是搭建教育和社會溝通的橋梁。
我相信家長都是歡迎我們教師去家訪的。剛才武漢外國語學(xué)校小學(xué)部介紹的家訪情況很讓人感動，學(xué)校還沒開學(xué)就把所有的家長全部訪遍了，它強調(diào)百分之百的全覆蓋。開展“課外訪萬家”活動，老師上門家訪，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視，這對學(xué)生是個激勵，對家長也是個觸動，容易在教育中形成合力。我看了天門市凈潭小學(xué)嚴玲老師寫的一首詩，是關(guān)于家訪的一首抒情詩，我很受感動，已經(jīng)登載在我們教育廳的網(wǎng)站上，還印發(fā)了一期簡報：“為著共同的理想，我們同學(xué)生攜手同行，你是否曾耐心等待一朵小花的綻放，你是否悉心傾聽了一粒種子破土的脆響……”非常有文采，充滿詩情畫意，讓你去享受教育。當你把工作作為樂趣的時候，你一定會主動地、全身心地投入，一定能超出你自身的能力，迸發(fā)出更耀眼的火花。我相信，有全省教師的共同參與，教育會得到更多的理解和支持，教育的環(huán)境一定會得到優(yōu)化，這為教育的改革發(fā)展打下了更好的社會基礎(chǔ)。
“比教學(xué)、訪萬家”活動不是一次簡單的應(yīng)景活動。它是由省級教育行政部門推動，在全省范圍內(nèi)開展的探索建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的新機制。希望地方教育行政部門和中小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，具有強烈的機遇意識，以這個活動為契機，把活動作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推動教育教學(xué)改革的重要抓手。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化措施，確保實效。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)。加強領(lǐng)導(dǎo)有三個層次，一是市、州、縣教育行政部門，要成立由主要負責(zé)人任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，關(guān)鍵的是主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，對本地“比教學(xué)、訪萬家”活動負總責(zé)，制定方案，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)督促。二是教育局的有關(guān)科處室，是具體組織部門，要切實負起責(zé)任，這是行政責(zé)任?；獭⒔處?、人事、督導(dǎo)等部門都要共同參與。三是學(xué)校，是活動的重心，校長是活動的具體承辦者，是活動的關(guān)鍵。學(xué)校校長要有強烈的機遇意識，確?；顒淤|(zhì)量。
2、完善方案。一是方案要具體。方案是活動的指南，是前進的路徑。制定方案的過程，是統(tǒng)一思想、完善措施、凝聚智慧的過程。只有方案具體，才能便于操作，才能便于監(jiān)督，才能便于檢查，才能保證質(zhì)量。說到“具體”，我和大家分享一下我看到的一個材料：沃爾瑪是零售業(yè)巨頭，零售業(yè)有一個特點，就是要有很好的服務(wù)態(tài)度，通過好的服務(wù)態(tài)度來感化客戶購買商品。沃爾瑪提出什么是“對顧客的熱情”?它提了三條標準：第一個是3米線——當顧客和營業(yè)員距離3米時，營業(yè)員要表現(xiàn)出熱情來;第二個是營業(yè)員要對顧客微笑;第三個是微笑要露出8顆牙齒。3米線、8顆牙，這兩個數(shù)字表達對顧客的熱情。所以，要盡量做到目標數(shù)字化，因為沒有具體化就沒有辦法衡量，沒有辦法考核。二是要確保全員參與。制定的方案要體現(xiàn)“三全”的要求，即學(xué)校全部參與、教師全部參與、學(xué)生家庭全部進行家訪。三是方案要公開透明。教育行政部門制定方案要征求學(xué)校的意見，學(xué)校制定活動和評價方案要征求教師的意見，要公開透明，這是必須的環(huán)節(jié)。四是比例要合理。這里主要是指評比活動中，優(yōu)秀名額中農(nóng)村教師要占有一定的比例，各個比賽層面都要參照農(nóng)村教師人數(shù)的比例確定獲獎比例。五是評價體系要科學(xué)。要突出業(yè)績和能力評價。既要有業(yè)內(nèi)評價，也要有學(xué)生評價和家長、社會的評價，建立科學(xué)完善的評價體系。
3、常態(tài)與比武。要把比教學(xué)常態(tài)化，不以一次論英雄。比武要隨機隨堂，不打亂正常的教學(xué)秩序，形式可以創(chuàng)新。省教育廳提出了目標、要求，各地實踐時要根據(jù)要求、結(jié)合各地實際，積極探索創(chuàng)新。
4、做好家訪。一是要建立校領(lǐng)導(dǎo)訪教師、教師訪學(xué)生的制度。二是對家訪分類，要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，進行報喜、溝通、“療病”等多種類別的家訪，要更多的積極鼓勵，對問題也要客觀地指出來，并注意方式方法。三要做好訪前培訓(xùn)。學(xué)校要對教師進行家訪培訓(xùn)，使教師理解家訪的目的意義和工作要求，掌握正確的家訪方式和方法。四要做好社會宣傳。建議各級教育行政或?qū)W校要向家長發(fā)一封家訪公開信，向家長宣傳家訪的目的、意義和家訪方案，爭取家長的支持和合作。這也是溝通感情很好的形式。五要教師學(xué)生全覆蓋。以班主任為主，科任教師全部參與，做好合理安排。以走訪為主，面對面溝通，覆蓋全部學(xué)生家庭。
5、落實督辦。落實督辦是最難的。我最近看了朱镕基同志回憶錄中的一段講“落實”的話，印象很深，朱镕基同志說：“我到國務(wù)院工作八個年頭了，深刻地感到，出個主意是非常容易的。主意可以出得很多，可以天上地下，博古通今，引經(jīng)據(jù)典;定個政策也不是很難，只要你虛心聽取各部門的意見，群策群力，也可以出臺一個好政策，但是要落實就難得很。那不是你寫一大篇批示，下面就會照著做，根本不是那么回事，最難就在于落實。如果發(fā)一個文件，能兌現(xiàn)20%就算成功了，不檢查落實根本不行。所以，同志們，要落實、落實、再落實，你的文件發(fā)下去以后，你不下去跟著檢查，沒有多少人理你。”朱镕基同志的這段話，我和大家共勉，因為我們這個工作也是落實的問題。關(guān)于“比教學(xué)、訪萬家”活動，我們還要通過督辦抓落實。一是領(lǐng)導(dǎo)督辦，各級教育行政部門和督導(dǎo)部門主要領(lǐng)導(dǎo)要親自檢查督辦活動開展情況，定期召開專題會議進行研究。二是專班督辦。省政府教育督導(dǎo)室已擬定全省“比教學(xué)訪萬家”活動督查方案，即將下發(fā)。下一步將開展高密度、突擊性的檢查，使檢查常態(tài)化。各級督導(dǎo)部門要加大力度，從督導(dǎo)部門和有關(guān)科室抽調(diào)干部，組成檢查督辦組，對各地、各學(xué)?；顒娱_展情況進行明查暗訪。本次工作的督導(dǎo)將與義務(wù)教育均衡發(fā)展縣的檢查驗收結(jié)合起來。督導(dǎo)結(jié)果要通報、要排名。三是簡報督辦。省教育廳開辦了“比教學(xué)、訪萬家”活動專題《工作簡報》，既對好的經(jīng)驗進行介紹，也對活動檢查情況進行通報。各地要把好的做法和經(jīng)驗提供給我們，各地上了幾期簡報，自己的簡報辦得怎么樣，到時候我們都會有評價。四是專題督辦。對存在問題、責(zé)令整改的地方和學(xué)校，進行專題督辦。
6、加強考核。一是省教育廳對市、州進行考核。省教育廳將把市、州“比教學(xué)、訪萬家”工作情況納入對市、州年度目標考核體系，予以考核;二是市、州教育局對縣(市、區(qū))進行考核。市、州教育局要把縣(市、區(qū))“比教學(xué)、訪萬家”工作情況納入年度工作考核指標體系。三是縣級教育行政部門對學(xué)校和校長進行考核?？h級教育行政部門要把學(xué)校開展“比教學(xué)、訪萬家”活動情況，作為學(xué)校和校長年度考核的重要內(nèi)容，作為評優(yōu)表彰的必要條件。四是學(xué)校對教師進行考核。學(xué)校要把教師“比教學(xué)、訪萬家”活動納入教師年度績效考核，作為教師資格定期注冊、評先表彰、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)、提供專業(yè)成長的機會的必備條件之一，并和學(xué)校人事制度改革掛鉤。教師教學(xué)比武活動記入繼續(xù)教育校本培訓(xùn)學(xué)分。未做到教師全員參與的學(xué)校，不得推薦教師參加更高一級的比武活動。未參加活動的教師，就沒有教師資格注冊的信息。五是開展教師技能團體比賽。主要是區(qū)域間開展教師技能團體比賽。參加團體比賽的教師，一部分由參賽單位推薦，一部分由組織或競爭單位抽選。六是表彰先進。我們將對活動開展的好的單位、個人進行表彰獎勵。
7、加強宣傳。一是媒體宣傳。省教育廳將加大“比教學(xué)、訪萬家”的宣傳力度，在國家級和省級媒體上進行宣傳。在湖北衛(wèi)視、中國教師報、湖北教育信息網(wǎng)上開辟專欄，宣傳“比教學(xué)、訪萬家”活動的目標、方案、措施，宣傳各地好的做法和經(jīng)驗，宣傳各地的典型人物，爭取全社會、全體家長、全體教師的理解、支持和配合，營造良好的環(huán)境和氛圍。二是簡報宣傳。我們已編發(fā)活動專題簡報，重點推介各地的做法、經(jīng)驗和典型。三是基層宣傳。各級教育行政部門和學(xué)校要加大宣傳力度。各個學(xué)校要設(shè)立標語、專欄、網(wǎng)站，要靈活運用多種宣傳形式，大力宣傳“比教學(xué)、訪萬家”活動的先進事跡和典型經(jīng)驗、活動的作用和效果。四是上報信息。各地在充分利用本地媒體宣傳的基礎(chǔ)上，要把活動的經(jīng)驗和典型事跡上報省教育廳。宣傳很重要，教育部評選的全國教書育人楷模，第一屆湖北有汪金權(quán)，第二屆我們有桂賢娣，明年第三屆湖北的典型在哪里?也要請各地積極推薦師德和職業(yè)素養(yǎng)都很好的教師，我們積極向全國推薦。這是教育部門的責(zé)任。五是舉辦論壇。從明年起，定期舉辦“比教學(xué)訪萬家”活動論壇。參加論壇的主體是中小學(xué)校長，中小學(xué)校長由各地教育行政部門推薦產(chǎn)生。推薦那些參與率高、制度創(chuàng)新成效顯著學(xué)校的校長，為他們搭建一個交流、展示的平臺，這將和對學(xué)校的評價掛鉤。六是征文比賽。在活動開展一段時間后，我們將開展征文比賽，積極鼓勵廣大教師總結(jié)經(jīng)驗，宣傳先進事跡。七是宣傳考評。省教育廳將對各地“比教學(xué)、訪萬家”活動的宣傳工作進行評比考核。
開展“比教學(xué)、訪萬家”活動，這項工作是一個機制、制度的探索、建立和完善的長期工作。它的意義是重大的，目標是明確的。它既是一個艱苦的過程，也是一個充滿樂趣、不斷向真理靠近的過程，我們要堅持不懈，潛心研究制度，扎實推進活動，從一線獲得幸福，與基層分享成功，共同為我省教師隊伍煥發(fā)出新時代的光彩作出新的貢獻!
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教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇五
同志們：
今天，我們在這里召開20**年度全縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作會議，主要任務(wù)是：貫徹落實中央、省、市、縣同類會議精神，總結(jié)去年反腐倡廉工作，安排今年的工作任務(wù)，推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作縱深開展，為全縣教育事業(yè)的健康發(fā)展提供堅強有力的紀律保障。剛才，朱晚枚同志向大家作出工作報告，總結(jié)回顧了2012年度全縣教育系統(tǒng)的反腐倡廉工作，并就今年的工作進行了部署安排，我完全贊同，希望大家深刻領(lǐng)會，認真抓好貫徹落實。下面，我再強調(diào)三點：
一、統(tǒng)一思想，提高認識，進一步增強抓好教育系統(tǒng)反腐倡廉工作的重要性和緊迫感。
黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，是黨的建設(shè)的重大任務(wù)，從1921年到現(xiàn)在，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了90余年的光輝歷程，我們黨一貫堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終把反腐倡廉作為自己的原則立場和重要任務(wù)。今年是全面貫徹落實黨的精神的開局之年，做好今年的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作意義十分重大，我們要從開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面和進一步深化教育體制改革的戰(zhàn)略高度出發(fā)，深刻認識加強反腐倡廉建設(shè)的重要性和緊迫性。
第一，加強反腐倡廉建設(shè)是發(fā)展中國特色社會主義的必然要求。
中國特色社會主義的偉大事業(yè)，是引領(lǐng)我們黨、國家、民族發(fā)展進步的偉大事業(yè)。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持中國特色社會主義道路，堅持中國特色社會主義理論體系，是我們戰(zhàn)勝前進道路上任何困難和風(fēng)險，不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面的根本保證。我們要在新的歷史起點上把中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進，就必須切實加強反腐倡廉建設(shè)，堅決遏制和克服各種消極腐敗現(xiàn)象。
第二，加強反腐倡廉建設(shè)是推進黨的建設(shè)新的偉大工程的必然要求。
黨要站在時代前列帶領(lǐng)人民不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面，必須以改革創(chuàng)新精神加強自身建設(shè)，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的建設(shè)是一個有機整體，思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐建設(shè)相互推動，相互促進。加強反腐倡廉建設(shè)，有利于黨員、干部堅定理想信念，增強黨性修養(yǎng)，更好地促進黨的思想建設(shè);有利于黨員、干部保持奮發(fā)進取的精神和清正廉潔的作風(fēng);有利于保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，更好地促進黨的作風(fēng)建設(shè);有利于健全以民主集中制為核心的黨內(nèi)各項制度，增強黨內(nèi)制度法規(guī)的權(quán)威性和時效性，更好地促進黨的制度建設(shè)。
第三，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)是辦好人民滿意教育的本質(zhì)需要。
教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，教育也是事關(guān)民生的長久之計，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。要辦好人民滿意的教育，更好地維護和實現(xiàn)好人民群眾的根本利益，就必須深入推進教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。過去的一年，全縣教育系統(tǒng)深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面實施中長期教育改革發(fā)展綱要，凝心聚力謀發(fā)展，創(chuàng)新載體抓落實，各項工作總體上保持了平穩(wěn)發(fā)展的良好勢頭，特別是在加大教育投入、推進教育公平、深化教育改革和加強師資隊伍建設(shè)等方面呈現(xiàn)了不少亮點、特色。整個教育系統(tǒng)總體上是風(fēng)清氣正、勤廉務(wù)實的。我們在充分肯定成績的同時，也應(yīng)該清醒地看到：當前全縣教育系統(tǒng)反腐倡廉的形勢仍然比較嚴峻，作風(fēng)不正的問題在少數(shù)黨員干部身上還十分突出，教育亂收費、接受商業(yè)賄賂等違法違紀案件在一些單位和個人身上依然存在，師德師風(fēng)、基建工程、物資采購、后勤管理、財物收支、違規(guī)收費補課、有償家教、有償推銷教輔資料等諸多方面都還存在這樣和那樣的問題，嚴重損害了人民群眾的切身利益，敗壞了教育的良好形象。上述問題的存在，亟待我們加大反腐倡廉工作力度，以人民利益為重，從群眾最不滿、最關(guān)切、最期盼的地方著手，加強源頭治理和集中整治的工作力度，切實解決存在的突出問題，努力實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，這就要求我們時刻保持清醒頭腦，深刻認識反腐敗斗爭的長期性、復(fù)雜性和艱巨性，進一步增強憂患意識和責(zé)任意識，進一步增強反腐倡廉工作的責(zé)任感和緊迫感。
二、結(jié)合實際，突出重點，著力推進全縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)是全黨全國反腐倡廉建設(shè)的重要組成部分，事關(guān)青少年的健康成長和教育的改革發(fā)展，事關(guān)黨的事業(yè)興旺發(fā)達和國家的長治久安，黨中央、國務(wù)院高度重視教育系統(tǒng)的反腐倡廉建設(shè)。面對新形勢新要求，我們必須居安思危，增強憂患意識、責(zé)任意識，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作作為一項重大政治任務(wù)，以更大的決心，更堅定的態(tài)度，更有力的措施抓緊抓好。要突出抓好以下幾項工作：
第一，加強監(jiān)督檢查，推動中央重大決策部署的貫徹落實。局計財股、局紀檢監(jiān)察室要認真抓好義務(wù)教育經(jīng)費保障機制各項政策落實情況的監(jiān)督檢查，防止虛報冒領(lǐng)和擠占挪用等違法違紀問題;要認真抓好中央擴大內(nèi)需中教育投資項目實施情況的監(jiān)督檢查，確保資金用好、用到位;要加強教育專項資金、貧困生生活費、學(xué)生伙食費、營養(yǎng)餐資金、基建工程資金等使用情況的監(jiān)督檢查，確保資金安全有效使用。
第二，加強制度創(chuàng)新，推動預(yù)防腐敗工作取得新成效。制度創(chuàng)新是懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)的核心內(nèi)容，要堅持用制度管權(quán)、管事、管人，最大限度減少體制障礙和制度漏洞，進一步健全領(lǐng)導(dǎo)班子民主科學(xué)決策機制，嚴格執(zhí)行“三重一大”制度。
第三，加強糾風(fēng)工作，推動解決損害群眾利益問題取得新突破。要堅持誰主管、誰負責(zé)、管行業(yè)必須管行風(fēng)的原則，下大力氣解決教育收費中的突出問題。要加強正面示范引導(dǎo)，著力解決義務(wù)教育階段擇校亂收費、補課收費、有償家教、教輔資料散濫等突出問題，盡快使此類問題不再成為群眾反映強烈的突出問題。
第四，著力強化服務(wù)觀念，保持作風(fēng)純潔，深入推進教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)。
教育涉及千家萬戶，事關(guān)人民群眾的切身利益。為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，是我們應(yīng)盡的職責(zé)和本分。教育要持續(xù)快速發(fā)展，沒有一支作風(fēng)正的干部隊伍，沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍，沒有良好的發(fā)展環(huán)境，是難以想象的。學(xué)高為師，身正為范，我們只有不斷加強自身的修養(yǎng)，提高自身的素質(zhì)，樹好自身的形象，才能真正贏得人民群眾的信賴和稱道。為此，一要繼續(xù)深化作風(fēng)建設(shè)。要緊緊圍繞人民群眾反映強烈的主要問題、熱點問題，深入基層，排憂解難，要積極開展好機關(guān)干部、領(lǐng)導(dǎo)干部“走訪農(nóng)村學(xué)?！钡幕顒樱袑嵽D(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)，提高工作效能和執(zhí)行力，以作風(fēng)建設(shè)的新成效樹立教育系統(tǒng)的新形象。二要加強師德師風(fēng)建設(shè)，要精心打造“愛心育人”服務(wù)品牌，建立教師立德樹人的科學(xué)考核評價辦法，改進教師工作考核評價機制，營造教書育人的良好氛圍。三要加強教育行風(fēng)建設(shè)。要下大力氣治理好教育亂收費的問題，要進一步規(guī)范辦學(xué)行為，認真落實好各項教育惠民政策，切實維護人民群眾的根本利益，提高人民群眾對教育的滿意度。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得實效。
打鐵還需自身硬。能不能抓好全縣教育系統(tǒng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)，關(guān)鍵在全縣教育系統(tǒng)各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部。全縣教育系統(tǒng)各單位的黨政“一把手”要認真履行反腐倡廉建設(shè)的“第一責(zé)任人”的職責(zé)，始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作擺上重要的議事日程，切實抓緊抓好。一要帶好頭，以身垂范。元朝的張養(yǎng)浩有句名言：“位高則責(zé)重，責(zé)重則憂深”，作為單位的“一把手”，你們不同于一般的黨員干部，你們是班長，是領(lǐng)頭雁，在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，行動上要先于一般干部，標準上要高于一般干部，要求上要嚴于一般干部。要守住做人、處事、用權(quán)的底線，要常懷律己之心，時刻做到“當權(quán)”要自重，“掌權(quán)”要自省，“用權(quán)”要自律，淡化私欲，取舍有度。要帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。二要看好自己的門，管好自己的人。一個部門、一個單位的領(lǐng)導(dǎo)，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)，光有自己的廉潔自好是遠遠不夠的。清代紀昀的《閱微草堂筆記》中記載了一個“公堂木偶”的故事：一官員死后到閻羅王前報到，自稱為官清廉，所到之處，只飲一杯水，現(xiàn)在可以無愧于鬼神了。閻羅王笑道：“設(shè)官是為了興利除弊，若不貪錢就是好官，那么在公堂中設(shè)一木偶，連水也不用喝，豈不更勝于你?”此官不服辯解：“雖無功，亦無罪”。閻羅王厲聲道：“無功即有罪矣”。所以作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們不僅要管好自己，還要帶好隊伍，要有無功便是過的責(zé)任意識和緊迫意識，這是基本要求、職責(zé)所系。各單位黨政“一把手”對班子內(nèi)部和管轄范圍內(nèi)的反腐倡廉建設(shè)要負總責(zé)，要切實做到重要工作親自部署，重大問題親自過問，重點環(huán)節(jié)親自督辦，切實履行好“一崗雙責(zé)”制，在黨風(fēng)廉政建設(shè)上做到守土有責(zé)、守土有方、守土有效。以確?！白陨砬濉?、“身邊清”和“下屬清”。三要突出抓好以下幾項工作：一是大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，讓學(xué)習(xí)成為生命的常態(tài)。習(xí)在中央黨校3月1日舉行建校80周年慶祝大會暨20**年春季開學(xué)典禮上強調(diào)：“好學(xué)才能上進。我們的干部要上進，我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅持實踐、實踐、再實踐，全黨同志特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要有加強學(xué)習(xí)的緊迫感，都要一刻不停地增強本領(lǐng)。”我們要健全學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)設(shè)濃郁學(xué)習(xí)氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，以適應(yīng)時代發(fā)展，服務(wù)工作需要。二要厲行節(jié)約，弘揚艱苦奮斗、清正廉潔的作風(fēng)，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們黨的傳家寶，是凝聚人心戰(zhàn)勝困難的強大力量，各單位要牢固樹立過緊日子的觀念，勤儉辦一切事業(yè)，真正把有限的資金用在刀刃下，用在發(fā)展教育事業(yè)上。廉潔是立身之本，在其他方面出了問題，還有改正的機會，在廉政方面出了大事，誰也救不了，每個領(lǐng)導(dǎo)干部一定要算好政治帳、經(jīng)濟帳、名譽帳、家庭帳、自由帳和健康帳，清清白白做人，干干凈凈為官。三要加大對違法違紀案件的查處，要嚴肅查處那些逾越制度底線、觸及紀律“警戒線”、觸犯法律“高壓線”的案件。四要教育廣大黨員干部加強自律，筑牢拒腐防變的思想防線，要常思貪欲之害，常棄非分之想，常懷律己之心，常修從政之德，堅決抵制各種腐朽墜落思想文化的侵蝕，時刻自重、自省、自警、自勵，要嚴于律己，自覺從工作中、生活中的每件小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，，針眼大的縫，也會透過斗大的風(fēng)。在北方生活過的人都知道，北方到冬天都要貼窗紙，否則會很寒冷。人也是這樣，凡是犯大錯誤的人都有鑄成大錯誤的軌跡可循，都是從小問題開始的，貪污上千萬的人，收受賄賂大都是從很小的數(shù)目開始的，小、少、初沒把好關(guān)，就容易一發(fā)不可收拾。因此我們要慎守工作圈、生活圈、社交圈，要切實做到慎初、慎微、慎獨，以過硬的人格、過硬的工作、過硬的自律，真正樹立起立黨為公、清正廉潔、干凈干事的新形象。
同志們，風(fēng)清政廉，黨心所歸，民心所盼，深入推進教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭責(zé)任重大，使命光榮。我們一定要不負重托，不辱使命，真抓實干，務(wù)求實效，不斷開創(chuàng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作新局面，為努力辦好人民滿意的教育、加快洞口教育持續(xù)、健康發(fā)展做出新的更大的貢獻!
教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇六
同志們：
春節(jié)剛過，在這里給大家拜個晚年，祝大家在新的一年里身體健康、事業(yè)有成。剛才，各位局長結(jié)合自身分管的業(yè)務(wù)，對20xx年工作進行了安排部署，我完全同意，希望大家嚴格按照各位局長的要求，不折不扣的抓好落實。下面，就新一年的工作，我再講三個方面的意見：
一、統(tǒng)一思想，提高認識，增強加快教育科學(xué)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。
近年來，區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育發(fā)展，不斷加大教育投入，為全區(qū)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)和政策保障。剛剛過去的20xx年，我們按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，堅持用改革創(chuàng)新的思維指導(dǎo)教育發(fā)展，用事爭一流的精神加速教育發(fā)展，推進了義務(wù)教育的均衡發(fā)展和各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。一是幼兒教育快速發(fā)展。我們承辦了全省幼兒教育現(xiàn)場會，涌現(xiàn)出一幼、三幼、林子里幼兒園、小集幼兒園、宣莊幼兒園、惠達幼兒園等一大批先進典型。同時，我們又有3所幼兒園升類為省級示范園，總數(shù)達到6所，在全市遙遙領(lǐng)先。二是義務(wù)教育全省領(lǐng)先。我們高標準通過了省政府義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評估，承辦了全國新課程有效教學(xué)觀摩研討會，高效課堂建設(shè)呈現(xiàn)出區(qū)域性推進的良好態(tài)勢。在這里特別提出表揚的是銀豐學(xué)校校長錢洪濤同志，他致力于課堂改革的務(wù)實精神、刻苦鉆研業(yè)務(wù)的“馬扎校長”精神，值得每一位校長學(xué)習(xí)。三是職成教育蓬勃發(fā)展。全區(qū)職業(yè)學(xué)校春季招生工作喜人，圓滿完成唐山市下達的招生任務(wù);積極開展各類技能培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，為全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力的人才支撐。區(qū)職教中心20xx年被評為“全國首批中等職業(yè)教育發(fā)展改革示范校”，今年準備迎接復(fù)評;區(qū)農(nóng)中通過了省重點校評估驗收;區(qū)電大積極開展社區(qū)教育活動，取得顯著成績。各成人學(xué)校認真開展送教下鄉(xiāng)、雙帶頭人培養(yǎng)培訓(xùn)工作，我區(qū)的做法在全市推廣，唐山市送教下鄉(xiāng)現(xiàn)場會在我區(qū)召開。四是高中教育成績斐然。各普通高中不斷加強對新課程高考改革的學(xué)習(xí)和研究，我區(qū)普通高考重點上線率連續(xù)位居唐山市各縣區(qū)榜首。五是教師教育工作扎實有效。我區(qū)教研訓(xùn)中心積極開展干部教師提高培訓(xùn)工作，極大提高了干部教師素質(zhì)，并高標準通過了“省級示范性教師培訓(xùn)機構(gòu)”的評估驗收。
這些成績的取得，是廣大干部教師共同努力的結(jié)果，我代表教育局班子成員對大家，并通過你們對全體教師表示深深地感謝。
在看到成績的同時，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求客觀審視我區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀，多年來積累的一些深層次矛盾還沒有從根本上得到解決，同時又出現(xiàn)了一些新情況、新問題。主要表現(xiàn)在：一是部分干部教師呈現(xiàn)出一定程度的高原狀態(tài)。后勁不足、活力不夠、倦怠懶散，有小進即滿、小富即安、不求進取的傾向，質(zhì)量意識和品牌意識不強。二是學(xué)校財務(wù)管理需進一步規(guī)范。從目前情況看，有些學(xué)校的財務(wù)管理程序上還存在一定的漏洞，學(xué)校資金運行不能得到安全保障。個別學(xué)校經(jīng)費支出計劃性不強，盲目支出、重復(fù)支出現(xiàn)象嚴重。三是學(xué)生兩極分化現(xiàn)象依然存在。原來只在初中二年級出現(xiàn)的分化現(xiàn)象已經(jīng)提前到了小學(xué)，導(dǎo)致上初中后兩極分化日趨嚴重。反映出我們在學(xué)校管理、教學(xué)方法、教育策略、學(xué)生評價等方面仍存在一些認識上的偏差和管理上的失誤。四是養(yǎng)成教育亟待加強。有的學(xué)生連最基本的握筆姿勢都不對，往那里一座也是斜腰拉跨、七扭八歪，見到客人連最起碼的禮貌也沒有，今后要加強學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、思維習(xí)慣的養(yǎng)成，為終身發(fā)展奠基。五是教育裝備使用不充分。有的學(xué)校圖書室，每次看到的圖書擺放形式和順序都是一樣，有的書頁還在一起粘著;多媒體究竟有多少老師會用，能組合成多少種教學(xué)手段，都值得我們在教學(xué)實踐中認真錘煉。
面對這些問題，需要我們站在為豐南教育負責(zé)、為豐南人民負責(zé)、為豐南子孫后代負責(zé)的高度進行深思，不斷增強工作的緊迫感和責(zé)任感，不斷推動我區(qū)教育再上新臺階。
二、以人為本，改革創(chuàng)新，努力打造富有活力的豐南教育。
目前，我區(qū)教育形勢的外部硬環(huán)境和內(nèi)部軟環(huán)境，都迎來了前所未有的發(fā)展機遇。從外部硬環(huán)境看，區(qū)委、區(qū)政府不斷加大教育投入，校舍越建越漂亮，校園建筑與空間布局越來越講究，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施越來越完善，城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距越來越小。特別是近幾年，建設(shè)農(nóng)村學(xué)校塑膠操場、配備專用校車、發(fā)放特崗津貼、進行旱廁改造、建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園等一系列舉措，真正體現(xiàn)了教育的優(yōu)先發(fā)展。尤其是二中遷建項目的確定，破解了多年來制約我區(qū)教育發(fā)展的瓶頸，必將為我區(qū)教育事業(yè)的跨越發(fā)展注入勃勃生機。從教育內(nèi)部的軟環(huán)境看，我們創(chuàng)造了三動戰(zhàn)略、教育財務(wù)管理、星級學(xué)校評價、“降、活、提”工程等很多豐南經(jīng)驗，并在省市進行推廣，豐南教育的知名度一路攀升，我區(qū)教育所取得的成功做法和典型經(jīng)驗，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度認可，先后被多家國家級主流新聞媒體報道。
面對教育發(fā)展的大好形勢和取得的成就，我們決不能固步自封、沾沾自喜，而應(yīng)該以更加創(chuàng)新的思想、更加務(wù)實的作風(fēng)、更加昂揚的斗志，抓住機遇，奮勇爭先，努力辦好人民滿意的教育。我們要清醒的認識到，當前全國、全省各地都進入了落實教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵時期，都在以前所未有的熱情謀劃今后的教育事業(yè)，呈現(xiàn)出百舸爭流、不進則退、慢進也是退的競爭態(tài)勢，如何使豐南教育再上一個新的臺階，早日實現(xiàn)“全省領(lǐng)先、全國一流”的奮斗目標，我們就必須跳出豐南看豐南，對全區(qū)教育重新進行整體的頂層設(shè)計。將頂層設(shè)計引入教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略中，系統(tǒng)規(guī)劃和設(shè)計教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的整體框架，通過“頂層設(shè)計”的前瞻性謀劃，產(chǎn)生教育的新的正能量，為教育的科學(xué)發(fā)展提供指引。經(jīng)過科學(xué)的論證，我們最終把“富有活力的豐南教育”做為全區(qū)教育發(fā)展的核心價值觀，在這一點上，全區(qū)上下必須統(tǒng)一思想，達成高度一致。大家都是豐南教育的謀劃者、運籌者和實踐者，想要再創(chuàng)豐南教育新的輝煌，我們必須把打造“富有活力的豐南教育”作為今后豐南教育發(fā)展的總綱領(lǐng)。
春節(jié)前，我們向各位法人校長征集了關(guān)于打造“富有活力的豐南教育”的一些意見，教育局各科室也圍繞“富有活力的豐南教育”進行了積極的謀劃。但目前，還沒有形成比較成熟的意見，還需要做進一步的深入思考。下面，就我個人的一些看法，和大家進行交流。
打造“富有活力的豐南教育”，總體框架是：以加強富有活力的隊伍建設(shè)、完善富有活力的工作機制、健全富有活力的評價體系、深化富有活力的課程改革、開展富有活力的教育教學(xué)活動等為支撐，每個方面再形成若干個子系統(tǒng)，每個子系統(tǒng)要有具體的保證方略和措施。從而著力克服制約我區(qū)教育發(fā)展的思想障礙和體制機制障礙，著力破解影響我區(qū)教育發(fā)展的突出問題和各種難題，著力探索促進我區(qū)教育發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措，最終把學(xué)校的特色充分展示出來，讓學(xué)校充滿活力;把教師的特長充分發(fā)揮出來，讓教師彰顯活力;把學(xué)生的個性充分張揚出來，讓學(xué)生釋放活力，把學(xué)校辦成師生自主學(xué)習(xí)、可持續(xù)發(fā)展、充滿活力的和諧校園。我這里重點談三個問題。
教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇七
各位校長、同志們：
今天這個會議，非常重要，既是一次表彰會，也是一次安全衛(wèi)生工作的部署會。剛才，王德才委員作了一個非常全面的工作總結(jié)，我完全贊同。安全工作，責(zé)任重于泰山，來不得半點馬虎，，我縣教育系統(tǒng)內(nèi)的安全衛(wèi)生工作穩(wěn)步推進，成效明顯，安全責(zé)任得到了落實，管理制度不斷健全，管理水平不斷提高，全年既沒有發(fā)生重大的安全責(zé)任事故，也把學(xué)生非正常死亡率控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。王德才委員還就今年的學(xué)校安全衛(wèi)生工作進行了周密的部署，希各校一定要認真加以貫徹落實。會議還通報表彰了中小學(xué)安全工作目標管理考核先進集體和縣級“平安校園”，并與有關(guān)學(xué)校簽訂了責(zé)任書。下面，我就抓好今年的學(xué)校安全衛(wèi)生工作，再強調(diào)三點意見：
一、高度重視，警鐘長鳴，安全衛(wèi)生工作必須常抓不懈。
近年來，從中央到地方都十分關(guān)注安全穩(wěn)定工作，相繼召開會議，出臺措施，加大了工作力度，特別是省教育廳在今年年初以浙教14號文件印發(fā)《浙江省中小學(xué)幼兒園校園治安管理辦法》等六個安全工作制度，下階段，還就執(zhí)行情況對全省進行全網(wǎng)調(diào)查。作為全社會安全穩(wěn)定工作的一個重要領(lǐng)域，學(xué)校的安全穩(wěn)定關(guān)系到兒童、青少年的生命安全和健康成長，關(guān)系到學(xué)生家庭的幸福，關(guān)系教育系統(tǒng)的安全與穩(wěn)定，關(guān)系到教育改革與發(fā)展。確實，我們的責(zé)任非常重大，當然壓力也很大，容不得我們有半點的大意和絲毫的懈怠。對此，大家一定要有清醒的認識，切實增強抓好學(xué)生安全的責(zé)任感和緊迫感，主要在以下三個方面形成統(tǒng)一的思想認識：
1、加強學(xué)校安全是當前教育中刻不容緩的工作。近年來，我們始終高度重視學(xué)校的安全衛(wèi)生工作，學(xué)校安全衛(wèi)生工作取得顯著成效。但是，我們也應(yīng)該清醒地看到，是玉環(huán)教育事業(yè)邁出“十一五”規(guī)劃步伐的第二年，直接影響著教育事業(yè)發(fā)展的全局。今年“作風(fēng)建設(shè)年”活動的開展，“教育均衡發(fā)展年”、“教育質(zhì)量提升年”的繼續(xù)推進，人民日益提高的教育需求對我們教育發(fā)展提出了更為嚴格的要求，我們的工作更加繁重。要進一步豐富教育強縣內(nèi)涵，打造均衡教育、內(nèi)涵教育、實力教育、精品教育、和諧教育，辦好人民滿意的教育，必須要全力抓好學(xué)校安全衛(wèi)生工作，確保教育系統(tǒng)穩(wěn)定。同時，我們也要警惕影響當前學(xué)校安全的多種新發(fā)因素，主要為：一是社會治安形勢、社會消極因素及過于寬泛的綜藝、信息傳媒等外部因素，對學(xué)校安全的綜合影響越來越大；二是校園安全與社會矛盾交織在一起，學(xué)校安全工作的艱巨性在不斷增加；三是學(xué)生之間、師生之間以及家長與孩子之間的關(guān)系越來越復(fù)雜。學(xué)校財物失竊案件頻發(fā)，學(xué)生交通、溺水事故的高發(fā)性，青少年犯罪的低齡化趨勢都給我們敲響了警鐘。為此，當前及今后一段時間，各校必須把安全工作放到突出位置，作為頭等大事，深入研究、詳細部署、全面自查、立即整改，切實加強管理和防范，務(wù)求徹底消除安全隱患。
2、牢固樹立做好學(xué)校安全衛(wèi)生工作的責(zé)任意識。教育工作牽涉到千家萬戶，學(xué)生的安全更是社會矚目。我縣中小學(xué)校和幼兒園在校學(xué)生8萬多人，占全縣總?cè)丝诘慕朔种?。青少年學(xué)生正在成長之中，相當一部分學(xué)生還不具備足夠的安全意識和自我保護能力。家長把孩子送到學(xué)校，就等于把孩子交到我們手上，如果由于我們的工作沒有做到家，致使學(xué)生出現(xiàn)意外，我們無法向家長和社會交代。一個學(xué)生出了事故，從比例上說，是幾十萬分之一，但對于這個孩子，對于這個家庭，那就是百分之百。作為教育主管部門和學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)，我們必須要充分認識肩負責(zé)任的重大，決不能有任何僥幸心理，不能有絲毫松懈和麻痹大意。必須深刻認識到：確保學(xué)生安全是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，也是辦好優(yōu)質(zhì)教育的基礎(chǔ)和前提。務(wù)必要站在政治的高度，從維護發(fā)展、穩(wěn)定大局的思想出發(fā)，以對廣大師生員工及國家、個人財產(chǎn)安全高度負責(zé)的精神，認真落實好學(xué)校安全衛(wèi)生工作。
3、充分認識學(xué)校安全衛(wèi)生工作作為教育發(fā)展基石的作用。做好教學(xué)科研工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，是學(xué)校的主要任務(wù)。但認真執(zhí)行國家法律法規(guī)，按要求建立健全學(xué)校安全衛(wèi)生工作制度，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，排除校園內(nèi)的安全隱患，提高教師和學(xué)校工作人員的安全意識，實施安全教育，是做好教育工作的前提，同樣是學(xué)校的責(zé)任。各學(xué)校要充分認識肩負責(zé)任的重大，要牢固樹立正確的發(fā)展觀，確立“安全穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作原則。學(xué)校的日常管理，是取得和鞏固改革與發(fā)展成果的基本條件。管理工作水平不到位，已經(jīng)取得的成果也不能持續(xù)。學(xué)校安全衛(wèi)生工作就是最基本的管理工作之一，要放在關(guān)系到學(xué)校長遠發(fā)展大計的高度來認識。如果一個學(xué)校安全衛(wèi)生工作都沒有做好，那這個學(xué)校的工作就是不合格的，其他也就是空談。沒有安全，談何教育？談何發(fā)展？希望大家切實負起責(zé)任，扎扎實實、行之有效地抓好學(xué)校安全衛(wèi)生工作。
以上這些話，年年都講，逢會必講，目的就是讓大家高度重視起來，真正把思想和行動統(tǒng)一和落實到學(xué)校安全工作上來。大家必須有十分清醒的認識，做到警鐘長鳴。
二、強化環(huán)節(jié)，狠抓重點，筑牢安全衛(wèi)生預(yù)防工作體系。
學(xué)校安全衛(wèi)生工作來不得半點虛假，不能只掛在嘴上、貼在墻上，必須時時處處記在心上，落實到工作的每個細節(jié)當中去，各校必須要重點抓好以下幾個方面。
（一）要強化安全管理與責(zé)任，建立健全各項管理責(zé)任制度。“亡羊補牢，畢竟為時已晚”，學(xué)校必須為師生安全筑起第一道防線，為孩子們提供一個安全健康的環(huán)境，加強學(xué)校安全管理制度建設(shè)是全面提高學(xué)校安全工作的重要環(huán)節(jié)，各校要切實承擔(dān)安全管理的責(zé)任。為此，校園安全工作必須實行一把手負責(zé)制，學(xué)校一把手作為本單位安全工作的第一責(zé)任人，要親自關(guān)注安全工作，把安全工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程；分管領(lǐng)導(dǎo)要集中精力抓，切實負起責(zé)任。要統(tǒng)籌兼顧，全面設(shè)防，絕不能出現(xiàn)絲毫的疏漏和大意，要做到管好自己的門，看好自己的人，做到事發(fā)前有預(yù)防；發(fā)生問題及時妥善處理；事發(fā)后要認真總結(jié)，汲取教訓(xùn)，并制訂整改措施，形成一系列標本兼治的行之有效的措施。要建立健全學(xué)校內(nèi)部安全管理工作的規(guī)章制度，制訂、完善學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，要將學(xué)校每個崗位的安全責(zé)任，逐步細化，分解落實到人，落實到每項工作，每個環(huán)節(jié)，要將學(xué)校安全、學(xué)生安全管理納入到對學(xué)校各個部門、班主任、教師的.考核管理范疇，要逐級簽訂安全責(zé)任書，建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責(zé)任體系，努力建立起學(xué)校、教師與學(xué)生，教師、家長與學(xué)生以及學(xué)生與學(xué)生之間立體網(wǎng)狀的安全防范體系。同時，還要不斷完善日常安全細則和安全事故處理預(yù)案，確保安全工作萬無一失。
（二）要強化校內(nèi)安全教育，提高學(xué)生安全意識和防范能力。樹立安全意識，不僅是學(xué)校安全工作的需要，也是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基本要求，《國務(wù)院關(guān)于進一步加強安全生產(chǎn)工作的決定》中明確指出：“在大中專院校和中小學(xué)開設(shè)安全知識課程，提高青少年在道路交通、消防、城市燃氣等方面的識災(zāi)和防災(zāi)能力”，因此，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護意識，提高學(xué)生在緊急情況下的自救能力和應(yīng)急處理能力，已經(jīng)十分重要和緊迫了。各校要通過教學(xué)計劃的調(diào)整，把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，普遍開展交通安全知識、飲食衛(wèi)生知識、防溺知識、消防知識、有關(guān)未成年人保護法律法規(guī)知識、有關(guān)中小學(xué)安全工作的規(guī)定等教育，增強師生的安全意識。同時，要利用校園廣播、板報、櫥窗等宣傳陣地，宣傳安全方面的基本常識，通過安全工作報告會、安全知識講座、師生大會、安全知識競賽、安全預(yù)防和應(yīng)急自救演練等形式的教育活動，提高中小學(xué)生、幼兒自護、自救、防災(zāi)、逃生能力，增強教師的指導(dǎo)和救助能力。教育的覆蓋面要廣，要讓每個學(xué)生都能掌握安全方面的一些常識和規(guī)避風(fēng)險、自救、自護的防范知識。要結(jié)合“安全教育月”、“安全活動周”、“安全教育日”等活動，豐富教育內(nèi)容，切實提高安全教育的效果。
（三）要強化安全隱患梳理措施，有重點有針對性的做好工作。學(xué)校安全工作，涉及到方方面面。當前要認真梳理我縣及各學(xué)校安全工作存在的突出問題，突出重點，有針對性地加強薄弱環(huán)節(jié)，增強防范意識和能力。
1、要加強周邊環(huán)境整治。由于多方面的原因，當前學(xué)校校園及其周邊環(huán)境仍然存在不少問題，有的還比較突出和嚴重。一是校內(nèi)流動人口大幅度上升，學(xué)校管理和治安難度加大。二是校園周邊密布了一大批以學(xué)生為主要營業(yè)對象的網(wǎng)吧、游戲廳和小攤小販等經(jīng)營網(wǎng)點；三是學(xué)校周邊交通環(huán)境不盡如人意，對學(xué)校育人環(huán)境造成了不良影響。對此，各校要主動與有關(guān)鎮(zhèn)鄉(xiāng)、部門加強聯(lián)系，爭取他們的支持，進一步加大校園及其周邊環(huán)境的整治力度，努力為學(xué)生創(chuàng)造安全、健康的學(xué)習(xí)、成長氛圍。
教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇八
同志們：
剛才，文博同志代表省教育廳黨組、省高校工委所作的工作報告，我完全贊同。各地各高校要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，抓好貫徹落實。下面，我講三點意見。
一、認清形勢，提高認識，切實增強抓好反腐倡廉建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。
這次全省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議是省教育廳黨組、省高校工委決定召開的。在春節(jié)前召開會議，主要是想及時傳達貫徹落實全國教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議和省紀委九屆八次全會精神，把20**年工作任務(wù)部署到位。，是我省教育事業(yè)發(fā)展不平凡的一年，面對教育改革攻堅與加快發(fā)展，確保戰(zhàn)線和諧大局穩(wěn)定的繁重任務(wù)，全省教育系統(tǒng)的同志們，在省委省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)一心、銳意創(chuàng)新，攻堅克難，緊緊圍繞我省經(jīng)濟社會發(fā)展的大局，按照《綱要》提出的“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量、服務(wù)振興”的總體要求，抓住教書育人這個核心任務(wù)，突出教育公平、提高質(zhì)量這兩個重點任務(wù)，整體推進我省教育事業(yè)發(fā)展取得顯著成就。教育投入明顯增加，教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位不斷鞏固;啟動實施了我省10個教育改革發(fā)展重大項目及國家6項教育體制改革試點工作，《教育規(guī)劃綱要》確定的新一輪改革任務(wù)全面鋪開?！都质⊥七M縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃(-20**年)》和《吉林省義務(wù)教育初步均衡發(fā)展縣(市、區(qū))評估驗收指標體系》出臺后，經(jīng)過努力，已有14個縣(市、區(qū))通過評估驗收。職教大賽、校企合作等項工作推動了職業(yè)教育集團化辦學(xué)，職業(yè)教育辦學(xué)模式不斷拓展?；飧咝３练e債務(wù)、增加專業(yè)技術(shù)人員編制和生均經(jīng)費提高到1元等重大舉措，高?？冃ЧべY水平有了較大提升，使高校師生員工干勁得到極大的鼓舞，高校發(fā)展活力明顯增強。列入省政府重大民生實事的教育任務(wù)得到了全面落實，提出了解決代課人員、委培生等教育信訪問題的工作方案。從嚴管理，落實責(zé)任，不斷加大監(jiān)督檢查力度，實現(xiàn)了平安高考、誠信高考，高考考風(fēng)考紀得到教育部的好評和中央電視臺等新聞媒體、社會上廣大群眾的廣泛認可，剛剛結(jié)束的全國碩士研究生招生考試也平安順利通過。高校畢業(yè)生就業(yè)工作針對貧困家庭和弱勢高校學(xué)生就業(yè)，加強了就業(yè)指導(dǎo)，不斷拓寬就業(yè)渠道，就業(yè)率不斷得到提高。學(xué)校安全工作和強化思想政治工作相結(jié)合，通過建立健全機制，從嚴管理，實現(xiàn)了有效防范，推進了平安和諧校園建設(shè)，20我省教育系統(tǒng)持續(xù)保持了穩(wěn)定的良好局面。特別是，教育系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子認真履行“一崗雙責(zé)”，一手抓教育改革發(fā)展、一手抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅決貫徹中央和省委關(guān)于推進反腐倡廉建設(shè)的決策和部署，著力建設(shè)體現(xiàn)教育特點的懲治和預(yù)防腐敗體系。可以說，我們的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得了新的成效，好的環(huán)境為教育抓住機遇加快發(fā)展提供了有力的保障。
在充分肯定成績的同時，也必須認識到，當前教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)的現(xiàn)狀，與日益緊迫的改革與發(fā)展新形勢、新任務(wù)要求還有較大的差距，一些突出的問題需要我們引起重視。例如，高校招生特別是自主招生和特殊類型招生、基建工程項目、大宗物資采購、學(xué)校財務(wù)管理、科研經(jīng)費使用、校辦企業(yè)權(quán)宜等重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)仍然存在著較大的廉政風(fēng)險，一些違紀現(xiàn)象很容易反彈的問題不容忽視。還有，個別領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任意識不強，對本單位問題的整體形勢估計不足，沒有做到將反腐倡廉建設(shè)納入到整體工作布局中去部署、去抓落實。還有，個別學(xué)校辦學(xué)行為不規(guī)范，不聽招呼，片面追求經(jīng)濟利益，以合作辦學(xué)等名義招生、收費，嚴重影響教育聲譽，形成出現(xiàn)問題的土壤誘因。有的地方損害群眾利益的亂收費問題仍然很突出，原因之一是，個別地方的監(jiān)管職責(zé)不到位，制度執(zhí)行力不強，對教育亂收費問題的查處不力。還有，高校教師的學(xué)術(shù)道德建設(shè)需要加強。有的教師教書育人的表率作用沒有做到，治學(xué)不嚴謹，個別教師在教學(xué)科研活動中存在著急功近利、抄襲剽竊、買賣論文的問題。有的學(xué)校對科研經(jīng)費的使用基本不管，利用科研經(jīng)費分配謀取私利的問題總有反映。最后是個別高校的制度建設(shè)不完善，偏軟，制度執(zhí)行不力。有的班子議事存在一定隨意性，不注意講規(guī)則，更不講嚴格決策程序，群眾反映公開、民主決策還有較大差距。
今年要召開黨的和省十次黨代會，實施《規(guī)劃綱要》進入到關(guān)鍵階段，深入推進教育體制改革的任務(wù)十分艱巨，促進教育公平、全面提高教育質(zhì)量的任務(wù)十分繁重。我們必須深刻認識到教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)面臨的風(fēng)險。一是必須清醒地看到改革進程中面臨的風(fēng)險。主要是，我們承擔(dān)的國家教育體制改革試點項目已全面啟動，這些項目實施涉及的面廣，雖有較高含金量，但觸及矛盾多，操作的難度大，可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險多，尤其是處理利益關(guān)系、教育公平等一些矛盾比較突出，處理不好，就可能引發(fā)新的矛盾。二是必須清醒地看到實施教育惠民政策中面臨的風(fēng)險。近年來，中央、省委出臺了一系列教育惠民政策，這是我們黨以人為本、執(zhí)政為民理念的充分體現(xiàn)，社會各界對此高度評價和關(guān)注?；菝裾哧P(guān)系到千家萬戶和廣大學(xué)生的切身利益。如何把好事辦好，讓黨的惠民政策變成民心工程，對我們的管理能力和執(zhí)行力是一個巨大的考驗。三是必須清醒地看到資金使用中面臨的風(fēng)險。隨著教育優(yōu)先發(fā)展政策的進一步落實，政府對教育的投入逐年增長，加之國家教育體制改革重大項目投入大，掌管的資金額度越大，面臨的廉政風(fēng)險就越大。如何完善管理制度、加強風(fēng)險防范，保證教育項目安全、資金安全和干部廉政安全，對教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)提出了新的挑戰(zhàn)和更高的要求。
教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)是全省反腐倡廉建設(shè)體系中的的重要組成部分，化解三種風(fēng)險，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。我們必須認清大局，把握大局，正確把握教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)的形勢，增強憂患意識和危機意識，以更加堅決的態(tài)度、更加堅定的信心、更加有力的舉措，真抓實干，不斷取得教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)的新成效。
二、創(chuàng)新體制機制，筑牢制度措施，確保反腐倡廉建設(shè)各項任務(wù)全部到位。
剛才文博同志的部署，已經(jīng)提出了今年的工作要求，我在這里還想強調(diào)一下：
第一，在嚴格執(zhí)行黨的政治紀律上要有新舉措。同志在今年第二十次全國高校黨建工作會議上指出，今年是黨和國家歷史上十分重要的一年，我們黨將召開，教育系統(tǒng)是意識形態(tài)的重要陣地，加強政治紀律監(jiān)督的任務(wù)很重。特別是，當前國際敵對勢力正在加緊對我國實施西化、分化戰(zhàn)略圖謀，教育是他們長期以來力求滲透的重點領(lǐng)域。要求教育系統(tǒng)的各級黨組織高度重視、高度警惕，把維護黨的政治紀律、維護意識形態(tài)安全放在首位。要深入開展政治紀律教育，引導(dǎo)廣大黨員干部、教師堅定政治立場，增強政治敏銳性和政治鑒別力，自覺同黨中央保持高度一致，堅決維護黨的集中統(tǒng)一。要著力維護高校穩(wěn)定，加強對重點人的穩(wěn)控工作，加強對學(xué)校課堂、論壇、講座和校刊、校內(nèi)廣播電視、校園網(wǎng)的管理，認真做好應(yīng)對、控制、處理突發(fā)事件和復(fù)雜局面的工作。要加強對黨的政治紀律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，堅決從嚴查處違反政治紀律的言論和行為。
第二，在加強對中央、省委重大決策部署貫徹落實情況監(jiān)督檢查上要有新進展。各地各高校黨的組織和紀檢監(jiān)察部門要切實履行監(jiān)督檢查職責(zé)，圍繞落實中央及省委重大決策部署、保障教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、維護人民群眾根本利益，創(chuàng)新監(jiān)督檢查方式，加大監(jiān)督檢查力度。20**年要重點抓好教育規(guī)劃綱要實施和教育體制改革重大項目實施情況、國家及省教育惠民政策實施情況以及“三重一大”決策制度貫徹落實情況的監(jiān)督檢查。把加強監(jiān)督檢查與推進工作落實結(jié)合起來，特別是各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，既要強化監(jiān)督檢查責(zé)任，也要強化帶頭落實意識，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。要結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)廣大黨員的先鋒模范作用，推動中央及省委各項決策部署貫徹落實。
第三，在加強重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)管上要有新辦法。高校招生錄取、基建項目、物資采購、財務(wù)管理、科研經(jīng)費、校辦企業(yè)、學(xué)術(shù)誠信等重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，存在著較大的廉政風(fēng)險。我們要把這些關(guān)鍵點作為推進風(fēng)險防控的重點，加強監(jiān)督，規(guī)范權(quán)力運行。學(xué)校黨政“一把手”要切實負起第一責(zé)任人的責(zé)任，強化責(zé)任意識、監(jiān)管意識，特別是要加強對招生、基建、科研經(jīng)費、物資采購、財務(wù)管理、校辦企業(yè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面的管理，重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦。加強對重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)工作人員的警示教育和崗位廉政教育，使他們增強遵紀守法、廉潔自律的意識和自覺性。要大力推進黨務(wù)公開、校務(wù)公開，切實暢通師生員工直接監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)校管理工作的渠道，廣泛接受群眾監(jiān)督。要以建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系各項制度為重點、以制約和監(jiān)督權(quán)力為核心、以提高制度執(zhí)行力為抓手，加大制度建設(shè)和創(chuàng)新力度，著力構(gòu)建內(nèi)容科學(xué)、程序嚴密、配套完備、有效管用的反腐倡廉制度體系，提高制度執(zhí)行力。
第四，在治理教育亂收費問題上要有新突破。教育亂收費和違規(guī)收費問題經(jīng)過幾年的治理已初見成效，但仍是人民群眾反映強烈的突出問題。教育亂收費問題雖然發(fā)生在教育領(lǐng)域，但它不僅僅是教育問題，還涉及經(jīng)濟利益和社會觀念等方面的問題，有著復(fù)雜的社會背景。解決教育亂收費問題，要取得新突破，必須做到治理結(jié)合。一方面要“治”，充分協(xié)調(diào)和依靠各方面力量加大查處力度，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、曝光一起，依法依紀嚴肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。另一方面要“理”，深入剖析產(chǎn)生亂收費問題的深層次原因，把握規(guī)律性，根據(jù)亂收費的不同情況有針對性地采取措施，加強規(guī)范，從源頭上解決問題。我們要通過實實在在的治理成效，切實維護人民群眾的根本利益，提高人民群眾對教育的滿意度。
第五，在解決熱點難點問題上要有新思路。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，教育系統(tǒng)反腐倡廉工作涉及的領(lǐng)域越來越廣，任務(wù)越來越重。加強教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)，有其客觀規(guī)律需要我們?nèi)フJ識和把握，有大量復(fù)雜的課題需要我們?nèi)パ芯亢徒鉀Q?，F(xiàn)在，教育系統(tǒng)一些人民群眾反映強烈的熱點難點問題之所以沒有得到有效解決，一個很重要的原因就是我們對新情況新問題研究得不深。要加強調(diào)查研究，深入研究干部隊伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)面臨的新情況新問題，深入研究影響和制約反腐倡廉建設(shè)的突出問題，把握特點和規(guī)律，找準癥結(jié)，提出解決問題的思路和對策。通過各個方面的共同努力，使這些涉及教育的問題不再是熱點難點問題。
第六，在執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制上要有新成效。去年12月，省教育廳、省高校工委轉(zhuǎn)發(fā)了《吉林省落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制責(zé)任追究辦法》，組織開展了對省屬高校落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況的專項檢查。今年，我們將通過在全省高校開展廉政風(fēng)險防范、組織對高校巡視工作、強化監(jiān)督檢查等措施，進一步推進高校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實。各高校要高度重視，切實加強對反腐倡廉建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，黨委書記、校長要履行好第一責(zé)任人的職責(zé)，班子其他成員要認真履行好“一崗雙責(zé)”，紀檢監(jiān)察部門要加強組織協(xié)調(diào)，組織人事、財務(wù)、審計等部門要加強協(xié)作配合，努力形成運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、銜接緊密、優(yōu)勢互補、相互促進的反腐倡廉工作格局。要認真貫徹落實《關(guān)于加強和改進全省高等學(xué)校反腐倡廉建設(shè)若干問題的意見》，結(jié)合本校實際，采取得力措施，把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落到實處。對黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實不力的，要嚴格按《吉林省落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制責(zé)任追究辦法》追究責(zé)任。
三、切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，為反腐倡廉建設(shè)提供堅強的組織保證。
加強反腐倡廉建設(shè)，關(guān)鍵是抓好各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，核心是抓好思想政治建設(shè)。一要抓好黨性素質(zhì)建設(shè)。要堅持不懈地抓好中國特色社會主義理論體系教育，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部真正保持對馬克思主義的堅定信仰，對社會主義、共產(chǎn)主義的堅定信念，對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的堅定信心，增強抵御西化分化的能力。要堅持不懈地抓好黨的宗旨教育，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民。要堅持不懈地抓好反腐倡廉教育，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部增強抵御風(fēng)險和拒腐防變的自覺性和堅定性，始終保持政治本色。二要抓好班子能力建設(shè)。要強化能力培訓(xùn)和實踐鍛煉，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立正確的政績觀，著力提高轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、把握正確方向的能力，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學(xué)管理的能力，謀篇布局、提升教育質(zhì)量的能力，攻堅克難、應(yīng)對突發(fā)事件的能力，求真務(wù)實、解決復(fù)雜矛盾的能力，知人善任、選人用人的能力。當前，教育改革發(fā)展面臨的矛盾和問題突出，管理的任務(wù)繁重，領(lǐng)導(dǎo)干部要善于用現(xiàn)代教育理念和管理方法辦學(xué)治校，聚焦管理重點，完善管理制度，把公開透明、科學(xué)民主決策、權(quán)力運行監(jiān)控作為加強和創(chuàng)新管理工作的著力點，建立健全公開機制，領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策機制，權(quán)力運行監(jiān)控機制，不斷加大管理力度。三要抓好班子作風(fēng)建設(shè)。解決黨同人民群眾的關(guān)系問題是作風(fēng)建設(shè)的本質(zhì)。教育是國計，也是民生，實現(xiàn)《教育規(guī)劃綱要》目標，完成教育“十二五”規(guī)劃目標，落實教育優(yōu)先發(fā)展，必須緊緊依靠廣大人民群眾。各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立群眾觀點，堅持以人為本，堅持對黨負責(zé)與對人民負責(zé)的一致性，任何時候任何情況下都要牢記群眾利益高于一切。要認真落實各項教育惠民政策，堅決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，緊緊圍繞群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題，推進改革、加強服務(wù)、完善管理、提高效能。要正確運用群眾工作方法，在深入調(diào)查研究虛心聽取群眾意見上下功夫，在取信于民凝聚各方力量關(guān)心支持教育上下功夫，在深入細致做好師生思想政治工作上下功夫。要健全群眾工作制度，建立健全群眾利益訴求機制和矛盾化解機制。
同志們，春節(jié)將至，希望各地各高校認真做好節(jié)日期間的各項工作，確保廣大師生度過一個歡樂祥和的節(jié)日。要集中辦一些群眾歡迎的好事實事，著力解決一些師生關(guān)心的實際困難問題。領(lǐng)導(dǎo)同志要嚴格執(zhí)行廉潔自律和厲行節(jié)約各項規(guī)定，堅決貫徹落實省紀委《關(guān)于貫徹落實廉潔準則確保廉潔過年的通知》精神，嚴禁用公款相互走訪、相互送禮、相互宴請等拜年活動;嚴禁用公款旅游和參與高消費娛樂、健身活動;嚴禁巧立名目突擊花錢和濫發(fā)津貼、補貼、獎金。要加強監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正違規(guī)違紀行為。
最后，我代表省教育廳黨組、省高校工委向你們并通過你們向全省教育系統(tǒng)的廣大干部職工同志們拜年，祝大家新春快樂，身體健康，闔家幸福!
教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇九
同志們：
今天的會議，主要是落實“全面從嚴治黨”工作責(zé)任，安排部署20xx年黨建工作任務(wù)。
到根本解決。
去年的黨建工作，為我們今年落實“全面從嚴治黨”工作責(zé)任，夯實了一些基礎(chǔ)，主要體現(xiàn)在四個方面：
一是落實黨建工作責(zé)任有成效。局黨委先后24次召開黨建工作專題會議;建立完善貫徹執(zhí)行民主集中制、“五個一”基層聯(lián)系點和落實“三重一大”事項集體決策等9項制度。堅持大抓基層的導(dǎo)向，解決市二中原址移交給天元區(qū)辦學(xué)等突出問題;積極參與基層黨建幫扶工作，籌措資金40余萬元，支持幫扶點建設(shè);組織基層黨組織書記“雙述雙評”。
二是服務(wù)型黨組織建設(shè)有成效。創(chuàng)新基層黨組織陽光服務(wù)模式，經(jīng)驗做法被省委教育工委推廣到全省;全年受理各類服務(wù)事項1007件，做到了事事有著落，件件有回音。拓寬黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾渠道，組織黨員進社區(qū)，認領(lǐng)服務(wù)崗位，開展志愿服務(wù);組織機關(guān)干部開展“五個一”優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽，組織“五進五訪”活動，創(chuàng)建“五型”機關(guān);在學(xué)校開展“家訪萬人行”、“教育懇談會”。
三是黨員隊伍管理教育有成效。實施“雙培”工程，將23名優(yōu)秀中青年教師培養(yǎng)成為中共黨員。開展“三課一崗”競賽，樹黨員先鋒。組織__個基層黨支部2118名黨員開展了組織生活會和民主評議。在八中、中職開展了處置不合格黨員試點。
四是群眾反映強烈的突出問題整治有成效。認真落實中央、省、市專項整治任務(wù)，整改了黨委查擺的3個黨建工作問題。開展了整改“公民不分”的民辦學(xué)校、清理“在編不在崗”公辦教師、清理黨員干部持有民辦教育機構(gòu)的股份、規(guī)范教輔資料的選用、整治“搭車收費”現(xiàn)象等“五個專項行動”，教育系統(tǒng)行風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，群眾對教育的滿意度明顯提升。
凡事最怕認真，去年在認真抓黨建的同時，也發(fā)現(xiàn)了許多問題和不足。一是責(zé)任落實不夠。一些單位黨建工作“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”，存在重行政輕黨務(wù)，重教學(xué)輕黨建的傾向。部分基層黨組織書記工作不在狀態(tài),存在“不想管、不愿管、不會管、不敢管”現(xiàn)象。二是工作保障不力?；鶎狱h組織帶頭人隊伍建設(shè)有待加強。部分單位黨建工作經(jīng)費沒有列入預(yù)算;沒有黨組織活動場所，有的使用也不充分。三是管理教育不嚴。一些基層支部組織生活不健全，“三會一課”制度不落實。少數(shù)單位對黨員教育管理失之于寬、失之于軟，監(jiān)督缺位;對常住外地的退休黨員教育管理缺乏有效舉措。個別單位沒按規(guī)定基數(shù)繳納黨費。四是作用發(fā)揮不好。部分黨員政治意識、組織意識和法紀意識淡漠，缺乏大局觀和奉獻精神，發(fā)揮先鋒模范作用不夠。這些問題，就是今年我們要重點解決的問題。
20xx年全市教育系統(tǒng)黨建工作的總體要求是：深入貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神和系列講話精神，立足于“四個全面”的新形勢，以“五抓五解促升級”專項行動為抓手，堅持問題導(dǎo)向，以從嚴從實的要求，以法治化的思維，以項目化的方法，鞏固和拓展教育實踐活動成果，全面加強黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè)，切實提高教育系統(tǒng)黨建工作科學(xué)化水平，為教育轉(zhuǎn)型升級發(fā)展提供堅強的組織保證。根據(jù)今年黨建工作總體要求，我強調(diào)五個重點。
一、堅持把思想建設(shè)放在首位。思想是行動的先導(dǎo)。要堅持。
不懈抓好黨員干部思想理論武裝，從根本上保持黨的先進性和純潔性。
一是強化理論武裝。今年的黨委中心組學(xué)習(xí)，每月一個主題，每個主題分兩講。全年圍繞“四個全面”、“高中學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展”、“技術(shù)變革對教育的影響”設(shè)置了12個主題24講，列出計劃，明確責(zé)任科室，做到學(xué)習(xí)與十八屆三中、四中全會精神的貫徹落實同步，與系列重要講話精神的貫徹落實同步，與教育十大項目的推進同步。同時健全局黨委中心組學(xué)習(xí)的理論引領(lǐng)機制，學(xué)習(xí)成員擴大到基層單位黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和全體機關(guān)干部。健全黨委中心組學(xué)習(xí)學(xué)分管理制度，完善考核辦法，推動理論學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。
二是加強道德修養(yǎng)。將社會主義核心價值觀教育納入黨委中心組學(xué)習(xí)計劃，納入經(jīng)常性宣講內(nèi)容。教育系統(tǒng)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做踐行社會主義核心價值觀的表率，做到內(nèi)心有尺度、行為有準則。把社會主義核心價值觀落實到育人全過程，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中去體會，在志愿服務(wù)、社會實踐中去感悟。
三是把握輿論導(dǎo)向。創(chuàng)新宣傳方式，在株洲晚報教育周刊、株洲日報教育視點、株洲教育網(wǎng)和株洲教育微信，開6期黨建專欄，宣傳黨的教育政策、樹教育行業(yè)新風(fēng)正氣、回應(yīng)群眾關(guān)注的教育焦點和熱點問題，解疑釋惑，引導(dǎo)社會輿論朝著積極健康的方向發(fā)展。
二、持續(xù)用力抓好作風(fēng)建設(shè)。作風(fēng)建設(shè)永遠在路上。必須不斷鞏固和拓展教育實踐活動成果，構(gòu)建作風(fēng)建設(shè)常態(tài)機制。
一是深入推進整改落實。上周五，市委以領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系會(擴大會)的形式對全市深化教育實踐活動整改落實工作進行部署，明確“一巡兩會三組”為我市教育實踐活動后續(xù)工作和深入開展“三嚴三實”專題教育活動的運行機制。根據(jù)會議精神，教育局黨委研究組建了巡查組、領(lǐng)導(dǎo)小組會、工作調(diào)度會，并常設(shè)了整改落實組、專項整治組、制度執(zhí)行組。制定了《鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果推動形成作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)的實施辦法》,今天同步下發(fā)了《關(guān)于進一步深化教育實踐活動整改落實工作的通知》和《各工作組近期工作安排》。各單位黨組織要有持續(xù)整改、長期整改的思想準備，按照“六看三查一通報”的要求，開展教育實踐活動整改落實情況“回頭看”，每個單位要確定1——2個群眾反映突出且近期能解決的問題，整改到位。每個月盤點一次“兩方案一計劃”落實情況、每兩個月班子成員自查個人整改措施和整改問題清單的落實，并在班子會議上報告，確保各項整改任務(wù)落實到位。
二是嚴肅黨內(nèi)政治生活。黨內(nèi)生活是政治規(guī)矩，也是政治紀律，必須嚴肅認真對待，規(guī)規(guī)矩矩落實。有什么樣的黨內(nèi)政治生活，就有什么樣的黨員、干部作風(fēng)。一個班子強不強、有沒有戰(zhàn)斗力，同有沒有嚴肅認真的黨內(nèi)政治生活密切相關(guān);一個領(lǐng)導(dǎo)干部強不強、威信高不高，也同是否經(jīng)過嚴肅認真的黨內(nèi)政治生活鍛煉密切相關(guān)。從嚴治黨，最根本的就是要使全黨各級組織和全體黨員、干部都按照黨內(nèi)政治生活準則和黨的各項規(guī)定辦事。這些年，一些地方和部門自由主義、分散主義、好人主義、個人主義盛行，有的是搞家長制、獨斷專行，以至于一些人不知黨內(nèi)政治生活為何物，是非判斷十分模糊。這個問題，通過這次活動有了一定程度的解決，下一步要鞏固成果，要著力抓好民主生活會的規(guī)范，認真落實“三會一課”、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活會等制度，用好批評和自我批評這一有力武器。在教育實踐活動中，市委出臺了《黨委(黨組)貫徹執(zhí)行民主集中制的基本規(guī)則》、《黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)制度》、《黨員干部為官不為問責(zé)辦法》等制度，我們要抓好制度承接和學(xué)習(xí)教育，促進黨員干部嚴格遵守。要著力抓好民主集中制的執(zhí)行，推動各級領(lǐng)導(dǎo)班子健全議事規(guī)則和決策程序，規(guī)范和約束權(quán)力運行。建立民主集中制執(zhí)行情況考核評估機制，對貫徹執(zhí)行民主集中制不力的，嚴肅責(zé)任追究。
三是扎實開展“三嚴三實”專題教育。按照中央統(tǒng)一部署，今年將在縣級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴三實”專題教育，這是推進作風(fēng)建設(shè)的又一重大舉措。要突出實踐特色，用好有效載體?！捌咭弧鼻昂?，要以踐行“三嚴三實”為主題召開民主生活會，各級黨組織書記要上一次專題黨課，還要注重運用正反兩方面的典型，推動領(lǐng)導(dǎo)干部加強黨性修養(yǎng)，保持良好作風(fēng)，用心干事創(chuàng)業(yè)。
三、全面加強服務(wù)型基層黨組織建設(shè)。服務(wù)是基層黨組織建設(shè)的鮮明主題。要著力強化基層黨組織的服務(wù)功能，提升服務(wù)教育改革發(fā)展、服務(wù)師生群眾的能力。
一是建立健全聯(lián)系服務(wù)群眾機制。今年重點考核《學(xué)校黨員干部密切聯(lián)系群眾四個一制度》落實情況，促進黨員干部服務(wù)群眾常態(tài)化、長效化。重點檢查把學(xué)校教育陽光服務(wù)站建設(shè)成為學(xué)校服務(wù)型黨組織的活動陣地、服務(wù)平臺和黨建窗口的情況，整合教育服務(wù)項目，簡化服務(wù)流程，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，提高基層黨組織服務(wù)水平。全面落實結(jié)對幫扶制度，開展“家訪萬人行”活動，推進在職黨員進社區(qū)服務(wù)，打通服務(wù)群眾最后一公里。
二是推進基層黨組織規(guī)范化建設(shè)。市里將研究制定以基本組織、基本隊伍、基本活動、基本制度、基本保障等“五基”建設(shè)為主要內(nèi)容的基層黨支部規(guī)范化建設(shè)體系，我們要結(jié)合教育系統(tǒng)實際，拿出切實可行的實施辦法。要規(guī)范黨組織生活標準，實施黨支部、黨員目標管理，編制《黨支部目標管理工作手冊》和《黨員目標管理手冊》，讓組織生活制度統(tǒng)一式樣、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一實施。要完善黨小組設(shè)置，強化黨小組落實支部決議、檢查督促黨員發(fā)揮作用的職能。要督促基層黨組織按期換屆，切實增強基層黨組織的屆期意識和組織觀念。要實施陽光黨務(wù)，健全黨務(wù)公開、校務(wù)公開、教職工代表大會等各項民主管理制度。
三是加強黨員干部隊伍建設(shè)。認真實施《教育局直屬單位黨員教育培訓(xùn)規(guī)劃(20xx-)》，提高黨員教育培訓(xùn)工作科學(xué)化水平。加強基層組織帶頭人隊伍建設(shè)，選優(yōu)配強基層黨組織負責(zé)人和黨務(wù)工作者，開展基層黨組織書記輪訓(xùn)。
四、強力推進黨風(fēng)廉政建設(shè)。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭已進入一種新常態(tài)。要牢固樹立正確而堅定的政治意識，強化責(zé)任落實，強化責(zé)任追究，促進反腐倡廉各項工作的落實。
一是落實好黨委的主體責(zé)任。中共中央政治局、中央紀。
委書記王岐山在十八屆中央紀委五次全會工作報告中指出要“緊緊抓住落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任這個‘牛鼻子’”。這意味著，主體責(zé)任在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗全局工作中處于關(guān)鍵地位，起綱舉目張的作用，也就是老百姓都能理解的“牛鼻子”作用。所謂主體責(zé)任，說的是在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中，各級黨委，特別是各級領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員以及主要負責(zé)人(通常是黨委書記)是責(zé)任主體，通俗說就是第一責(zé)任。黨委是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的主要責(zé)任方。王書記報告中表述為“黨章規(guī)定的政治責(zé)任”，認為如果能抓好主體責(zé)任的落實，“就一定能從嚴峻復(fù)雜的形勢中走出來”。責(zé)任不落實，責(zé)任不到位，難以真正發(fā)揮“牛鼻子”效應(yīng)。黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制自就正式提出來了，然而從多年實踐看，主體責(zé)任沒有得到真正落實。黨的十八屆三中全會首次正式提出了“主體責(zé)任”的概念。十八屆中央紀委五次全會部署的落實措施，很務(wù)實、很有操作性。思路上，以落實為重點，關(guān)鍵在“問責(zé)”，不能讓責(zé)任“虛化空轉(zhuǎn)”。王書記在報告中講得更生動，即“動員千遍，不如問責(zé)一次”、“20xx年開始，尤其要突出問責(zé)”。策略上，是“一級抓一級，層層傳導(dǎo)壓力”;措施包括“約談督促、報告工作、嚴肅問責(zé)等”;在報告工作方面，規(guī)定下級黨委要“定期向上級黨委和紀委報告責(zé)任落實情況”;在嚴肅問責(zé)方面，列舉了三類主要問題作為追責(zé)依據(jù)，即“違反黨的政治紀律和政治規(guī)矩、組織紀律，‘四風(fēng)’問題突出、發(fā)生頂風(fēng)違紀問題，出現(xiàn)區(qū)域性、系統(tǒng)性腐敗案件的地方、部門和單位”。在教育系統(tǒng)，重點要提醒的是在教輔資料的選用、招生錄取、基建項目、食堂管理、補課收費五個方面，要陽光操作，尊規(guī)守紀。過去有些領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣于當老好人，怕得罪人，對腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)，往往是揣著明白裝糊涂，甚至是視而不見、麻木不仁。在這樣一種氛圍中，主體責(zé)任能落實下去嗎?教育系統(tǒng)各級黨委，特別是領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員和主要負責(zé)人，從現(xiàn)在開始真的需要認真對待自己所擔(dān)負的主體責(zé)任。黨委書記要親自抓、親自管，履行第一責(zé)任人的職責(zé);以教輔資料的選用、補課收費的規(guī)范整治為例，分管副局長要直接抓、直接管，落實“一崗雙責(zé)”要求，校長要加強對分管副校長、年級組長的經(jīng)常性教育管理。要抓早抓小、查早查小，防止小問題演變成大問題、苗頭性問題演變成嚴重性問題、一個人的問題演變成一群人的問題。書記、校長不能再以一句“我不知道、我沒管”為由，以脫干系，最終反成為追究主體責(zé)任的依據(jù)。作為一級黨組織、黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，堅持原則、敢抓敢管，既是對組織負責(zé)、對同志負責(zé)，同時也是對自己負責(zé)。正如所告誡的，“落實主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任是黨的重托，不要等問責(zé)問到自己頭上了還覺得委屈”。
二是履行好紀委的監(jiān)督責(zé)任。落實黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督責(zé)任是紀委必須擔(dān)負的重大政治責(zé)任。監(jiān)督責(zé)任意味著紀委既是監(jiān)督主體、執(zhí)紀主體，也是問責(zé)主體。習(xí)總書記強調(diào)：“紀檢書記要一心一意擔(dān)當監(jiān)督職責(zé)，不要分管其他業(yè)務(wù)，如打成一片，混成一鍋粥，還怎行使監(jiān)督職責(zé)?該發(fā)現(xiàn)未發(fā)現(xiàn)，是失職，發(fā)現(xiàn)不報告、不處理是瀆職，要嚴問責(zé)。”各級紀委要找準職責(zé)定位，忠實履行職責(zé)，把紀律挺在前面，立起來、嚴起來、執(zhí)行到位;要從嚴執(zhí)紀監(jiān)督，聚焦黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作這個中心，著力發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部是否存在權(quán)錢交易、以權(quán)謀私、貪污賄賂、腐化墮落等違紀違法問題，是否存在“四風(fēng)”等問題，是否存在違反黨的政治紀律問題，是否存在選人用人上的不正之風(fēng)和腐敗問題。要忠誠干凈擔(dān)當，以鐵的紀律打造過硬隊伍。
三是嚴肅責(zé)任追究。有責(zé)必履，失責(zé)必問，這是我們黨的基本政治規(guī)矩。最近省委下發(fā)了《責(zé)任追究辦法》，列舉了追責(zé)的情形，明確了追責(zé)的方式、程序和實施主體。大家要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，準確把握內(nèi)涵要求、標準程序、行為后果。這里要特別提醒大家的是，《責(zé)任追究辦法》明確了要堅持“一案三查”，對違反政治紀律和政治規(guī)矩、組織紀律;對“四風(fēng)”問題突出，發(fā)生頂風(fēng)違紀問題;對出現(xiàn)區(qū)域性、系統(tǒng)性腐敗案件的地方、部門和單位，既要追究直接責(zé)任人的責(zé)任，又要追究主體責(zé)任，還要追究監(jiān)督責(zé)任。要把違反中央、省委和市委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)規(guī)定列入紀律審查重點。要落實“責(zé)任終身追究制”，不因主要負責(zé)人及領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員工作崗位或者職務(wù)變動而免于追究。
五、從嚴落實黨建工作責(zé)任。抓好黨建是“最大的政績”。必須始終堅持“黨要管黨、從嚴治黨”的方針，用足夠的時間和精力抓好黨的建設(shè)，共同推動黨建工作各項任務(wù)的落實。
一是全面落實黨建工作責(zé)任。黨要管黨，從嚴治黨，主體責(zé)任是黨委，第一責(zé)任人是黨委書記。黨委書記要真正負起第一責(zé)任人的責(zé)任，對黨建工作要親自抓、負總責(zé);要特別強調(diào)的是，抓好黨建工作，絕不是書記一個人的事情，校長同樣責(zé)任重大，整個班子都責(zé)無旁貸，每個班子成員要嚴格執(zhí)行“一崗雙責(zé)”，對分管工作范圍內(nèi)的黨建負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。黨委書記述職會后的整改落實工作情況將在一定范圍內(nèi)通報公示，并納入今年述職評議考核重要內(nèi)容。對各級黨組織負責(zé)人特別是黨委書記的考核，首先要看抓黨建的實效，考核其他黨員領(lǐng)導(dǎo)干部工作也要加大這方面的權(quán)重。以考核促進工作落實，抓好20xx年度基層黨組織書記述職評議考核工作，強化述職評議考核結(jié)果運用，健全“述職述黨建、評議評黨建、考核考黨建、任用干部看黨建”的工作機制，層層傳導(dǎo)壓力、追蹤問效，推動形成環(huán)環(huán)相扣的主體責(zé)任閉環(huán)效應(yīng)。
二是全面加強黨建工作保障。通過不斷健全機制、落實經(jīng)費、完善陣地，讓基層黨組織“有積極性做事”。機關(guān)黨組織要按照機關(guān)干部總數(shù)的1%-2%配備專職黨務(wù)工作人員;黨組織活動經(jīng)費按照不少于機關(guān)工作人員工資總額的2%列入單位行政經(jīng)費年度預(yù)算。學(xué)校黨組織配齊配強黨務(wù)工作人員和思想政治工作人員，將黨建工作經(jīng)費納入學(xué)校經(jīng)費預(yù)算，按照教職工黨員每人每年不少于350元、學(xué)生黨員每人每年不少于100元的標準安排黨支部活動經(jīng)費。6月份，組織黨建經(jīng)費、人員、場地落實情況專項督查，結(jié)果納入考核。要按照規(guī)范適用、功能完備的要求，完善黨組織活動場所。
三是全面推進黨建工作創(chuàng)新。今年，局黨委結(jié)合實際提出了一系列創(chuàng)新舉措?；I建了業(yè)余黨校，作為基層黨組織書記和黨員培訓(xùn)的主陣地;計劃籌建“數(shù)字黨校”，開發(fā)微黨課，開展黨員網(wǎng)絡(luò)化教育，探索黨員教育學(xué)分制，促使黨員教育的形式更活、效果更好;成立了教育學(xué)會黨建工作研究分會，開展黨建理論研究和學(xué)習(xí)討論。市委組織部今年將組織開展黨建項目創(chuàng)新評選，局里也將開展黨建工作創(chuàng)新案例征集活動，力爭取推出一批富有教育系統(tǒng)特色的黨建工作品牌。
同志們，從嚴治黨沒有踏石留印轉(zhuǎn)作風(fēng)、雷霆萬鈞反腐敗，就會一粒老鼠屎壞了一鍋湯;沒有嚴紀律、講規(guī)矩、扎緊制度的籬笆，就走不出“一陣風(fēng)”的怪圈;沒有崇理想、重信念，永不動搖的信仰，就會得“軟骨病”、會“失魂落魄”。我們在追求教育的公平價值、育人價值、公共服務(wù)價值的路上，需要各位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，落實“全面從嚴治黨”責(zé)任，作為“關(guān)鍵少數(shù)”，從自身做起，從身邊小事做起，以好的黨風(fēng)帶動教育政風(fēng)行風(fēng)，引領(lǐng)教風(fēng)校風(fēng)，讓每一所學(xué)校在陽光下規(guī)范辦學(xué)，讓每一個孩子享受更好更公平的教育，讓實實在在的教育進步體現(xiàn)在學(xué)生的健康成長中。
教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇十
教育系統(tǒng)肩負著教書育人的神圣使命,搞好教育系統(tǒng)的教育工作意義重大。下面是本站小編給大家整理的教育系統(tǒng)工作會議上的。
講話稿。
僅供參考。
同志們：
春節(jié)剛過，在這里給大家拜個晚年，祝大家在新的一年里身體健康、事業(yè)有成。剛才，各位局長結(jié)合自身分管的業(yè)務(wù)，對20xx年工作進行了安排部署，我完全同意，希望大家嚴格按照各位局長的要求，不折不扣的抓好落實。下面，就新一年的工作，我再講三個方面的意見：
一、統(tǒng)一思想，提高認識，增強加快教育科學(xué)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。
近年來，區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育發(fā)展，不斷加大教育投入，為全區(qū)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)和政策保障。剛剛過去的20xx年，我們按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，堅持用改革創(chuàng)新的思維指導(dǎo)教育發(fā)展，用事爭一流的精神加速教育發(fā)展，推進了義務(wù)教育的均衡發(fā)展和各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。一是幼兒教育快速發(fā)展。我們承辦了全省幼兒教育現(xiàn)場會，涌現(xiàn)出一幼、三幼、林子里幼兒園、小集幼兒園、宣莊幼兒園、惠達幼兒園等一大批先進典型。同時，我們又有3所幼兒園升類為省級示范園，總數(shù)達到6所，在全市遙遙領(lǐng)先。二是義務(wù)教育全省領(lǐng)先。我們高標準通過了省政府義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評估，承辦了全國新課程有效教學(xué)觀摩研討會，高效課堂建設(shè)呈現(xiàn)出區(qū)域性推進的良好態(tài)勢。在這里特別提出表揚的是銀豐學(xué)校校長錢洪濤同志，他致力于課堂改革的務(wù)實精神、刻苦鉆研業(yè)務(wù)的“馬扎校長”精神，值得每一位校長學(xué)習(xí)。三是職成教育蓬勃發(fā)展。全區(qū)職業(yè)學(xué)校春季招生工作喜人，圓滿完成唐山市下達的招生任務(wù);積極開展各類技能培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，為全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力的人才支撐。區(qū)職教中心20xx年被評為“全國首批中等職業(yè)教育發(fā)展改革示范?！保衲隃蕚溆訌?fù)評;區(qū)農(nóng)中通過了省重點校評估驗收;區(qū)電大積極開展社區(qū)教育活動，取得顯著成績。各成人學(xué)校認真開展送教下鄉(xiāng)、雙帶頭人培養(yǎng)培訓(xùn)工作，我區(qū)的做法在全市推廣，唐山市送教下鄉(xiāng)現(xiàn)場會在我區(qū)召開。四是高中教育成績斐然。各普通高中不斷加強對新課程高考改革的學(xué)習(xí)和研究，我區(qū)普通高考重點上線率連續(xù)20xx年位居唐山市各縣區(qū)榜首。五是教師教育工作扎實有效。我區(qū)教研訓(xùn)中心積極開展干部教師提高培訓(xùn)工作，極大提高了干部教師素質(zhì)，并高標準通過了“省級示范性教師培訓(xùn)機構(gòu)”的評估驗收。
這些成績的取得，是廣大干部教師共同努力的結(jié)果，我代表教育局班子成員對大家，并通過你們對全體教師表示深深地感謝。
在看到成績的同時，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求客觀審視我區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀，多年來積累的一些深層次矛盾還沒有從根本上得到解決，同時又出現(xiàn)了一些新情況、新問題。主要表現(xiàn)在：一是部分干部教師呈現(xiàn)出一定程度的高原狀態(tài)。后勁不足、活力不夠、倦怠懶散，有小進即滿、小富即安、不求進取的傾向，質(zhì)量意識和品牌意識不強。二是學(xué)校財務(wù)管理需進一步規(guī)范。從目前情況看，有些學(xué)校的財務(wù)管理程序上還存在一定的漏洞，學(xué)校資金運行不能得到安全保障。個別學(xué)校經(jīng)費支出計劃性不強，盲目支出、重復(fù)支出現(xiàn)象嚴重。三是學(xué)生兩極分化現(xiàn)象依然存在。原來只在初中二年級出現(xiàn)的分化現(xiàn)象已經(jīng)提前到了小學(xué)，導(dǎo)致上初中后兩極分化日趨嚴重。反映出我們在學(xué)校管理、教學(xué)方法、教育策略、學(xué)生評價等方面仍存在一些認識上的偏差和管理上的失誤。四是養(yǎng)成教育亟待加強。有的學(xué)生連最基本的握筆姿勢都不對，往那里一座也是斜腰拉跨、七扭八歪，見到客人連最起碼的禮貌也沒有，今后要加強學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、思維習(xí)慣的養(yǎng)成，為終身發(fā)展奠基。五是教育裝備使用不充分。有的學(xué)校圖書室，每次看到的圖書擺放形式和順序都是一樣，有的書頁還在一起粘著;多媒體究竟有多少老師會用，能組合成多少種教學(xué)手段，都值得我們在教學(xué)實踐中認真錘煉。
面對這些問題，需要我們站在為豐南教育負責(zé)、為豐南人民負責(zé)、為豐南子孫后代負責(zé)的高度進行深思，不斷增強工作的緊迫感和責(zé)任感，不斷推動我區(qū)教育再上新臺階。
二、以人為本，改革創(chuàng)新，努力打造富有活力的豐南教育。
目前，我區(qū)教育形勢的外部硬環(huán)境和內(nèi)部軟環(huán)境，都迎來了前所未有的發(fā)展機遇。從外部硬環(huán)境看，區(qū)委、區(qū)政府不斷加大教育投入，校舍越建越漂亮，校園建筑與空間布局越來越講究，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施越來越完善，城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距越來越小。特別是近幾年，建設(shè)農(nóng)村學(xué)校塑膠操場、配備專用校車、發(fā)放特崗津貼、進行旱廁改造、建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園等一系列舉措，真正體現(xiàn)了教育的優(yōu)先發(fā)展。尤其是二中遷建項目的確定，破解了多年來制約我區(qū)教育發(fā)展的瓶頸，必將為我區(qū)教育事業(yè)的跨越發(fā)展注入勃勃生機。從教育內(nèi)部的軟環(huán)境看，我們創(chuàng)造了三動戰(zhàn)略、教育財務(wù)管理、星級學(xué)校評價、“降、活、提”工程等很多豐南經(jīng)驗，并在省市進行推廣，豐南教育的知名度一路攀升，我區(qū)教育所取得的成功做法和典型經(jīng)驗，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度認可，先后被多家國家級主流新聞媒體報道。
面對教育發(fā)展的大好形勢和取得的成就，我們決不能固步自封、沾沾自喜，而應(yīng)該以更加創(chuàng)新的思想、更加務(wù)實的作風(fēng)、更加昂揚的斗志，抓住機遇，奮勇爭先，努力辦好人民滿意的教育。我們要清醒的認識到，當前全國、全省各地都進入了落實教育“”發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵時期，都在以前所未有的熱情謀劃今后的教育事業(yè)，呈現(xiàn)出百舸爭流、不進則退、慢進也是退的競爭態(tài)勢，如何使豐南教育再上一個新的臺階，早日實現(xiàn)“全省領(lǐng)先、全國一流”的奮斗目標，我們就必須跳出豐南看豐南，對全區(qū)教育重新進行整體的頂層設(shè)計。將頂層設(shè)計引入教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略中，系統(tǒng)規(guī)劃和設(shè)計教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的整體框架，通過“頂層設(shè)計”的前瞻性謀劃，產(chǎn)生教育的新的正能量，為教育的科學(xué)發(fā)展提供指引。經(jīng)過科學(xué)的論證，我們最終把“富有活力的豐南教育”做為全區(qū)教育發(fā)展的核心價值觀，在這一點上，全區(qū)上下必須統(tǒng)一思想，達成高度一致。大家都是豐南教育的謀劃者、運籌者和實踐者，想要再創(chuàng)豐南教育新的輝煌，我們必須把打造“富有活力的豐南教育”作為今后豐南教育發(fā)展的總綱領(lǐng)。
春節(jié)前，我們向各位法人校長征集了關(guān)于打造“富有活力的豐南教育”的一些意見，教育局各科室也圍繞“富有活力的豐南教育”進行了積極的謀劃。但目前，還沒有形成比較成熟的意見，還需要做進一步的深入思考。下面，就我個人的一些看法，和大家進行交流。
打造“富有活力的豐南教育”，總體框架是：以加強富有活力的隊伍建設(shè)、完善富有活力的工作機制、健全富有活力的評價體系、深化富有活力的課程改革、開展富有活力的教育教學(xué)活動等為支撐，每個方面再形成若干個子系統(tǒng)，每個子系統(tǒng)要有具體的保證方略和措施。從而著力克服制約我區(qū)教育發(fā)展的思想障礙和體制機制障礙，著力破解影響我區(qū)教育發(fā)展的突出問題和各種難題，著力探索促進我區(qū)教育發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措，最終把學(xué)校的特色充分展示出來，讓學(xué)校充滿活力;把教師的特長充分發(fā)揮出來，讓教師彰顯活力;把學(xué)生的個性充分張揚出來，讓學(xué)生釋放活力，把學(xué)校辦成師生自主學(xué)習(xí)、可持續(xù)發(fā)展、充滿活力的和諧校園。我這里重點談三個問題。
(一)處理好表象與實質(zhì)的關(guān)系，提升教育內(nèi)涵。打造富有活力的豐南教育，必須要處理好表象與實質(zhì)的關(guān)系，決不能一味的追求表面的浮華、做表面文章、擺花架子。一所學(xué)校的內(nèi)涵是否豐厚，并不體現(xiàn)在外表如何光鮮，最終應(yīng)該體現(xiàn)在師生的精神狀態(tài)、精神面貌和教育教學(xué)質(zhì)量上。比如，北大和清華都是中國名校，其辦學(xué)內(nèi)涵是毋庸置疑的，但這些學(xué)校從表面上是看不出如何的華麗，而是經(jīng)過幾代人的辦學(xué)積淀和歷史傳承，形成了獨具特色的辦學(xué)內(nèi)涵，體現(xiàn)在學(xué)生身上有著明顯的不同：北大學(xué)生往往是熱情奔放、個性張揚、喜歡交際、善于交流溝通;清華學(xué)生往往是含蓄穩(wěn)重、勤奮嚴謹，團結(jié)協(xié)作精神強，不達目標不罷休。因為北大的校訓(xùn)是思想自由、兼容并包，清華的校訓(xùn)是自強不息、厚德載物，而這些并不是。
口號。
和標語，而成為牢牢根植于學(xué)生心中的一種信念。前幾天我看了人民日報上的一篇文章叫《說“盤”》，說的不是盛放物品扁而淺的用具，而是用手不斷摩挲器物的動作。盤玩久了，玉器、瓷器、木器、牙角等器物表面逐漸會生成半透明質(zhì)感的包漿，在不經(jīng)意間重新塑造了器物的形象，賦予了原本很普通的器物很多新的內(nèi)涵和價值。盤玩有很多講究，比如盤核桃，把玩核桃時，兩只核桃在手里互不接觸是“文盤”，兩只核桃在手里互相碰撞是“武盤”。文盤是慢功，揉出來的核桃不僅外觀顏色漂亮，而且紋路還會保持如新;武盤雖然見亮快，但對核桃的磨損嚴重,喪失了核桃紋路的美感，成為“惡盤”。盤玉的講究更多，除了“文盤”，就是在手上摩挲盤玩;“武盤”，就是用舊白布包裹后雇請專人日夜不斷的磨擦;還有“意盤”，就是是一邊盤玩一邊想著玉的美德，人玉合一，精神通靈。這是最高境界，不斷從玉的美德中吸取精華，養(yǎng)自身之氣質(zhì)。學(xué)校內(nèi)涵的提升，其實也是一個“盤”的過程，首先要從“文盤”做起，淡定、隱忍、不慍不火、不急不躁;最終達到“意盤”的境界，使我們自己也真正融化到學(xué)校文化之中。要堅決避免“惡盤”，不能急功近利、浮華焦躁，否則只能給人鏡花水月、浮光掠影的感覺。學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，應(yīng)該是在這樣不斷賦予情感的過程中，薪火相傳、代代積淀，最終形成深厚的底蘊和內(nèi)涵，實現(xiàn)“富有活力的豐南教育”。
(二)以人為本，開發(fā)師生潛能。前面我們講過，現(xiàn)在很多干部教師工作中產(chǎn)生倦怠感，沒有了對工作的激情和敬畏，導(dǎo)致學(xué)生成為暮氣沉沉、毫無生機的學(xué)習(xí)的機器，更是造成了很多的“問題生”。我們要打造“富有活力的豐南教育”，最根本的就是要激發(fā)師生的潛能，讓全體師生都動起來，而且是主動地、積極地動起來;讓每一位教師、學(xué)生都富有活力的去工作、學(xué)習(xí)。我們必須牢固樹立“人人皆堯舜”的觀念。人的潛能是無限的，很多吉尼斯記錄讓我們看到很多不可想象的奇跡。有一位年輕的母親，看到兩周歲的孩子從四樓陽臺上往外爬，就拼命地跑，剛好在孩子掉下來的一剎那，伸出雙臂穩(wěn)穩(wěn)地把兒子接住了。以后用布娃娃代替重復(fù)很多次做這個動作，可是一次也沒有成功。這說明人的潛能是存在于潛意識中的，在通常情況下很難發(fā)揮到極致，只有通過某種外部手段的刺激，才能使人的潛能激發(fā)出來。所以，校長們不要認為你的教師團隊沒有名師、年齡老化就不會出成績，教師不要認為學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好、行為習(xí)慣不好就不會成才。我們要相信任何平凡的人，只要經(jīng)過潛能開發(fā)訓(xùn)練，將潛能得到適當?shù)陌l(fā)揮，都可干出一番驚人的事業(yè)。但關(guān)鍵是如何研究出一些辦法、措施，讓教師、學(xué)生的潛能真正得到挖掘，讓教師、學(xué)生更有創(chuàng)造性的去工作、去學(xué)習(xí)。
(三)抓住根本，創(chuàng)新體制機制。打造“富有活力的豐南教育”，要求校長們要善于思考一些實實在在的辦法，抓住根本，出真招、出實招、出巧招，建立起“四兩撥千斤”的體制機制，真正激發(fā)豐南教育的活力。北京市對學(xué)生體質(zhì)達標檢測的辦法是，每個縣區(qū)只抽查一個學(xué)校，抽查成績就是你這個縣區(qū)的成績，這就激發(fā)了縣區(qū)狠抓學(xué)生體質(zhì)達標的主動性，這就是抓住了根本，就不用一所學(xué)校一所學(xué)校的去檢測了，省時省力，效果還明顯。我們校長們在謀劃工作時，也要多想一些這樣的措施，制定一些這樣的制度，善于發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié)、善于抓住問題的根本，達到“四兩撥千斤”的效果。因此說，抓住根本很重要。練書法的人都知道，臨摹法帖就必須臨摹古人的碑文，比如學(xué)楷書就要臨摹歐陽詢，如果臨摹現(xiàn)代人的法帖，就只能是鞏固已有的錯誤，這就是練好書法的根本?，F(xiàn)在陳氏太極的傳人站樁，能抬起一輛汽車的亞洲第一大力士卻怎么也推不動他，就像是長了很多根的千年古樹一樣，因為這就是太極講究的樁功，研究的是根。因此，只有抓住事物的根本，才能尋求有效的措施方法，制定有效的體制機制。比如說，如何激發(fā)幼兒教育的活力，我想除了常規(guī)的觀摩、展示、評比之外，可以制定一些制度，要求每位幼兒教師必須會跳多少舞蹈、會講多少故事、會做多少手工制作，等等。怎么保障這些要求落到實處呢，可以向全區(qū)征集建立幼兒舞蹈、幼兒故事、手工制作等方面的資源庫，然后在幼兒教師素質(zhì)考核時從資源庫中隨機抽取，讓教師表演，如果不能達到規(guī)定數(shù)量和要求，就不能過關(guān)。打造“富有活力的豐南教育”，就必須去研究這些根本性的方法、措施、體制、機制。
新的一年，我們必須唱響“打造富有活力的豐南教育”的主旋律。這里也給各位校長留個作業(yè)，在原有基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實際工作經(jīng)驗和感受，進一步深入思考如何打造“富有活力的豐南教育”。我們會適時通過研討會、座談會、校長論壇等形式，廣泛聽取大家的意見和建議。
三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，廉潔自律，創(chuàng)設(shè)教育發(fā)展的良好環(huán)境。
20xx年是全面貫徹落實黨的精神的開局之年，從目前形勢看，落實精神呈現(xiàn)出了高效率、快節(jié)奏的態(tài)勢，中央對改進作風(fēng)、反腐倡廉的舉措是一環(huán)緊扣一環(huán)，因此，我們必須以清醒的頭腦領(lǐng)會中央精神，以實際行動落實中央精神。
(一)加強作風(fēng)建設(shè)，堅持簡約高效。改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，是我們黨一貫堅持的優(yōu)良傳統(tǒng)和最大的政治優(yōu)勢。中央政治局出臺“八項規(guī)定”，中央領(lǐng)導(dǎo)同志率先垂范，順應(yīng)了黨心民心，贏得了一致?lián)碜o。教育部為落實中央“八項規(guī)定”，從改進調(diào)查研究、熱情服務(wù)群眾、精簡會議文件、規(guī)范出訪活動、改進新聞報道、厲行勤儉節(jié)約等9個方面提出20項具體要求?，F(xiàn)在，關(guān)鍵是抓落實。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。要從我做起，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范，一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實。二是執(zhí)行有力。要敢作為、勇?lián)?，言必信、行必果，對于中央政治局和教育部的?guī)定，從上到下都要不折不扣地做到，提高執(zhí)行力和公信力。三是密切配合。落實調(diào)查研究、公務(wù)接待、會議活動等項規(guī)定，需要各級各類學(xué)校上下支持和左右配合、全面貫徹和相互監(jiān)督。四是監(jiān)督到位。貫徹落實情況，要納入校長作風(fēng)評議、學(xué)校干部考核和廉政建設(shè)等各個環(huán)節(jié)，接受公眾監(jiān)督。五是持之以恒。改進作風(fēng)重在落實、貴在堅持。只要能堅持上幾年，這些硬性規(guī)定就會成為自覺行為和工作習(xí)慣，我們的工作作風(fēng)必將有大的改觀，群眾滿意度也必將有大的提高。
(二)加強廉政建設(shè)，堅持務(wù)實清廉。黨的報告明確提出，要“堅定不移反對腐敗”、“始終保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢，不論權(quán)力大小、職位高低，只要觸犯黨紀國法都要嚴懲不貸”，這表明了黨中央懲治腐敗的堅強決心。而且自以后，就有二十幾個廳部級領(lǐng)導(dǎo)受到查處。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，我們必須時刻繃緊拒腐防變這根弦，對組織、對自己、對家庭高度負責(zé)，講操守，重品行，帶頭執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，不辜負組織培養(yǎng)，不自釀苦酒，永葆共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。一是自身要正。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部就是要一身正氣、光明磊落、廉潔自律、率先垂范，彰顯你的道德魅力、學(xué)識魅力、形象魅力，做到慎獨、慎友、慎權(quán)。要求別人做到的，自己要先帶頭做到。凡事問一問，此事能否公開、能否擺在桌面上，你就知道什么事能做，什么事不能做。校長身正，就能一呼百應(yīng)，一令到底，各項工作的執(zhí)行力會倍增，校長作為“船長”就能夠?qū)W(xué)校這艘大船帶向心中向往之地。二是嚴格學(xué)校財務(wù)管理程序，堅決杜絕管理盲區(qū)，從源頭上預(yù)防和治理小金庫。建立監(jiān)督制約機制，加強內(nèi)審工作，強化對易引發(fā)腐敗領(lǐng)域的監(jiān)管，要嚴格按照年初預(yù)算列支，教育局每學(xué)期將對全區(qū)50%以上的學(xué)校開支情況進行隨機抽查，看是否按預(yù)算開支，是不是在一定的范圍內(nèi)予以公開，凡是與年初預(yù)算項目不符的票據(jù)將不予報銷。堅決杜絕公款大吃大喝、出入娛樂場所等行為，尤其是不要去高檔飯店、酒店。古人講“公生明，廉生威?！惫?，處理事情就非常明白;廉潔，就會有威信。這也是校長成功治理學(xué)校的重要基礎(chǔ)。在這里強調(diào)的是，今年將實行財務(wù)管理一票否決制，哪所學(xué)校財務(wù)出了問題，無論是被上級部門還是教育局查實，校長就地免職。三是加強民主管理，全面推進依法治校。黨的報告指出，“健全以職工代表大會為基本形式的民主管理制度，保障職工參與管理和監(jiān)督的民主權(quán)利”。凡是學(xué)校重大事項、敏感問題都必須嚴格履行民主程序，切不可搞暗箱操作。否則，積累的是問題，失去的是人心，影響的是班子團結(jié)，損害的是教育事業(yè)，更是埋下了信訪隱患。
(三)加強創(chuàng)新管理，維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。學(xué)校的安全穩(wěn)定是一切教育教學(xué)工作正常開展的重要保障，我們要牢固樹立安全穩(wěn)定意識，要建立和完善學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任體制，形成條塊結(jié)合，橫向到邊、縱向到底、交叉立體的管理體系，確保學(xué)校安全、穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)的完善。安全穩(wěn)定雖然是老生常談，卻必須要警鐘長鳴。一是強化學(xué)校安全工作，維護正常的教育教學(xué)秩序。今年學(xué)校安全工作要實現(xiàn)“三零”目標，即全區(qū)學(xué)校安全工作責(zé)任零事故、學(xué)生在校非正常死亡零記錄、全年學(xué)生溺水死亡零事故。為了實現(xiàn)這個目標，各單位要把學(xué)校安全工作擺在當前和今后工作的首要位置，全面落實各項安全措施。要認真落實學(xué)校安全工作“一把手”責(zé)任制，把學(xué)校安全工作層層分解落實到人，不留“死角”;要加強門衛(wèi)管理，嚴格24小時值班制度、外來人員進出登記制度，防止危險分子進入校園;要完善應(yīng)急處置預(yù)案，提高防范和處置校園安全事故、群體性事件的水平，嚴防事故、事件的擴大及次生傷害等問題的發(fā)生;開展經(jīng)常性的逃生演練，提高避險自救能力;要做好食堂、小賣部、宿舍等重點部位的排查工作，及時消除安全隱患;重點做好校車安全管理，要從管理入手、從制度入手、從細節(jié)入手，嚴格按照有關(guān)要求一絲不茍的狠抓落實，確保校車運營不出任何問題。同時，積極開展校園法制、安全防范常識教育和傳染病防治知識宣傳，預(yù)防各種安全事故的發(fā)生。對工作不重視、落實不得力、保障不到位的，要嚴肅追究有關(guān)責(zé)任人員的安全責(zé)任。二是強化源頭治理，確保信訪穩(wěn)定。全國兩會召開在即，在這敏感時期我們必須確保零信訪，絕對不允許出現(xiàn)集體、越級、進京赴省上訪事件，一旦出現(xiàn)越級上訪事件，必將追究校長的責(zé)任。大家要有一雙善于發(fā)現(xiàn)矛盾的眼睛，進一步強化矛盾排查，并千方百計化解矛盾，把矛盾消滅于萌芽狀態(tài)，絕不能讓矛盾激化、蔓延。就目前情況看，教育系統(tǒng)信訪穩(wěn)定工作也是任重道遠，一些上訪老戶和新增不穩(wěn)定因素都需要我們密切關(guān)注。為暢通信訪渠道，規(guī)范信訪秩序，把矛盾解決在基層、解決在教育內(nèi)部，我們已經(jīng)在豐南教育信息網(wǎng)上公開了教育局監(jiān)察室的電話、郵箱。各位校長要認真做好政策宣傳工作，認真宣傳國務(wù)院《信訪條例》及有關(guān)信訪政策法規(guī)，讓老師們明白處理信訪問題的職權(quán)在基層而不是在上級、解決信訪問題靠法規(guī)而不是靠領(lǐng)導(dǎo)，堅持做到“無理越級集體訪不行，有理越級集體訪也不行;無理取鬧不行，有理取鬧也不行”。希望大家要以對教育事業(yè)高度負責(zé)的態(tài)度，防微杜漸、未雨綢繆，將信訪工作關(guān)口前移，確保今年的信訪案件必須呈下降趨勢。
同志們，“一分部署，九分落實”，實干興邦、實干興教、實干興校，希望大家按照今天會議的部署，真抓實干、乘勢而上、凝聚力量、攻堅克難，不斷開創(chuàng)豐南教育科學(xué)發(fā)展的新局面，為全面建設(shè)國家級教育強區(qū)做出新的更大的貢獻!
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教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇十一
同志們，20xx年是“十一五”規(guī)劃的最后一年，當前又正值學(xué)期結(jié)束，希望大家利用期末年初這段時間，認真、細致、深入地謀劃學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和20xx年工作計劃，把學(xué)校黨建工作納入其中，在陣地建設(shè)、活動載體和工作成效等方面進行積極探索。利用今天會議的機會，談?wù)勎业南敕ā?/p>
第一，正確處理三方面關(guān)系。
學(xué)校黨建工作必須結(jié)合教育工作的特點，結(jié)合教職工的思想實際，結(jié)合新時期教育事業(yè)對教師的整體要求，處理好各方面的關(guān)系。
一是處理好黨務(wù)與行政事務(wù)的關(guān)系。在學(xué)校工作中，黨組織要正確處理與行政管理的關(guān)系，黨務(wù)和政務(wù)要目標同向，步調(diào)一致，做到“職責(zé)上分，思想上合;制度上分，關(guān)系上合;工作上分，目標上合”。黨建工作的目標任務(wù)要同學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃一致協(xié)調(diào)，行政工作的難點、群眾關(guān)心的熱點要納入黨建工作的重點。因此，“一肩挑”的領(lǐng)導(dǎo)，要增強黨建工作責(zé)任人的意識，投入精力抓黨建，在黨建和行政工作之間沒有厚薄之分;黨政分工的領(lǐng)導(dǎo)，要按照民主集中制的要求，處理好黨政工作的關(guān)系，使“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的要求貫穿于黨建工作的始終。隨著教育改革的深入發(fā)展，在學(xué)校管理中，會不斷出現(xiàn)新情況、新問題，產(chǎn)生新矛盾。如績效工資制度改革、崗位設(shè)置、考核、評優(yōu)等，都會產(chǎn)生利益的沖撞，應(yīng)充分發(fā)揮黨組織的橋梁和紐帶作用，深入教育工作的“主戰(zhàn)場”，切實做好教職工的思想政治工作。
二是處理好加強黨的自身建設(shè)與密切聯(lián)系群眾的關(guān)系。我們要一手抓好黨組織自身建設(shè)，一手抓協(xié)調(diào)方方面面的關(guān)系。要協(xié)調(diào)行政和群團組織，協(xié)調(diào)行政干部與教職工的關(guān)系，正確處理好學(xué)校的內(nèi)部矛盾，營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。在全區(qū)教師隊伍中，還有不少非黨員教師，他們在教育教學(xué)崗位上默默耕耘、無私奉獻，為推進教育事業(yè)發(fā)展努力工作。加強學(xué)校黨建工作，還要在堅持黨性原則的前提下團結(jié)引導(dǎo)他們，傾聽群眾的呼聲，幫助解決實際困難。只有這樣，黨組織才有群眾基礎(chǔ)，才有群眾威性，也才有吸引力和凝聚力。
三是理好黨建與教學(xué)業(yè)務(wù)工作的關(guān)系。教學(xué)是學(xué)校的中心工作。黨組織必須堅持圍繞教學(xué)工作抓黨建，捕捉黨的工作和教育教學(xué)及各項工作的結(jié)合點，“虛功實做，軟功硬做”，為全面提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。立足教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)，這是學(xué)校黨組織全部工作的出發(fā)點和歸宿。只有這樣，學(xué)校黨建工作才有生命力。要通過加強教育和管理，使教師黨員不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，在工作中勇挑重擔(dān)，在教研中敢為人先，爭當學(xué)科帶頭人、爭做骨干教師和拔尖人才，充分展現(xiàn)黨員的先進性。
第二，重點完成三大任務(wù)。
黨的十七大報告對黨的建設(shè)進行了總體部署，要求全面推進思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。結(jié)合教育系統(tǒng)的實際，我們要在區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下全面推進學(xué)校黨組織建設(shè)，進一步完善黨建工作制度，嚴格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，廣泛開展廉潔文化進校園活動，并在此基礎(chǔ)上重點完成“思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)”三大任務(wù)。
思想建設(shè)方面，我們要在鞏固學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好理論武裝和輿論宣傳工作。全面推進學(xué)習(xí)型學(xué)校和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，開展不同形式的學(xué)習(xí)活動，動員全體教師、尤其使黨員教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，繼續(xù)用鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，不斷提高貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的能力。20xx年，我們要引導(dǎo)廣大黨員樹立社會主義核心價值觀，為教育事業(yè)奉獻的力量。同時，按照區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的要求，在教育系統(tǒng)迅速開展向沈浩同志系活動，充分發(fā)揮先進典型的引領(lǐng)示范作用。精心策劃好黨的十七屆四中全會和市、區(qū)“教育工作會議”精神及重大事件的宣傳，通過《大觀教育網(wǎng)》、《大觀教育》期刊等媒體，更好地宣傳黨在教育上的路線方針政策，交流工作成果，拓寬宣傳渠道，樹立教育改革開放的良好形象。
組織建設(shè)方面，必須切實抓緊抓好，這使學(xué)校黨建工作的重中之重。我們將在區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下和組織部門的指導(dǎo)下，進一步完善學(xué)校干部隊伍的選拔、任用、培訓(xùn)和考核機制，配齊配強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，改善領(lǐng)導(dǎo)班子的年齡結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)，努力建設(shè)一支能把握教育規(guī)律、團結(jié)協(xié)作、積極探索、開拓創(chuàng)新、具有生機和活力的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。做好黨員發(fā)展工作，重點發(fā)展那些能在學(xué)習(xí)、工作上能起示范作用的骨干教師和中青年教師，加強黨員教育管理，并通過開展“立師德、正師表、樹師風(fēng)、練師技、強師能”等五大教師行動，建設(shè)一支政治素質(zhì)高、師德修養(yǎng)好、業(yè)務(wù)水平高的黨員教師隊伍。
作風(fēng)建設(shè)方面，要繼續(xù)保持艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的作風(fēng)，把有限的教育經(jīng)費用到教育發(fā)展上去。繼續(xù)保持密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)，加強同廣大教師、家長和學(xué)生的聯(lián)系，傾聽他們的呼聲，了解他們的需要，幫助解決實際的困難和問題。要繼續(xù)保持“依法治校、依法執(zhí)教”作風(fēng)，堅持規(guī)范辦學(xué)，堅決杜絕“亂收費、亂辦班、亂補課”等行為，促進校園的和諧穩(wěn)定。
第三，建好用好三類載體。
加強和改進基層黨的建設(shè)，提高基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，關(guān)鍵是要探索創(chuàng)新黨的工作載體，提高黨的組織生活質(zhì)量。
學(xué)校層面，要以“三重四有”為載體，建立黨建長效機制。學(xué)校黨建要做到“三重”，即重在青年教師中發(fā)展黨員、重在班子成員中發(fā)展黨員、重在骨干教師中發(fā)展黨員，確保黨建活動有黨員、有組織、有陣地、有活動。
黨員層面，要以“三聯(lián)系三示范”為載體，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。根據(jù)黨員的各自教學(xué)實際和特長，要求在“每學(xué)期給學(xué)校提一條合理化建議、寫一篇黨建理論文章、做一件有特色的工作”三個方面爭做示范，在幫助班主任搞好管理工作、幫助科任教師搞好教學(xué)工作、幫助學(xué)生成人成才、幫助指導(dǎo)團組織開展工作的基礎(chǔ)上，每個黨員還要聯(lián)系一個班級，一名入黨積極分子和一名貧困生。
社會層面，要以“三滿意”為載體，繼續(xù)開展“家長評學(xué)校、學(xué)生評教師、社會評教育”等三評活動，校長書記要思考怎樣辦好滿意的學(xué)校，黨員教師要帶頭爭做滿意的教師，通過大家的共同努力，辦好讓人民滿意的大觀教育。
同志們，歲末年初，學(xué)校各項工作進入收尾階段。在這樣繁忙的時候，把大家集中起來召開黨建工作專題會議，是希望在座的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進一步提高對學(xué)校黨建工作的認識，把“促進學(xué)校發(fā)展、提高教育質(zhì)量“作為黨建工作的出發(fā)點和落腳點，作為檢驗黨建工作成效的主要標準，把黨的工作融入教育管理和教學(xué)科研中，與學(xué)校教育教學(xué)工作實現(xiàn)同部署、同推動、同落實。我們務(wù)必要以求真務(wù)實的精神，銳意進取的姿態(tài)把今天的會議精神貫徹落實到行動中去，推動學(xué)校和教育事業(yè)的發(fā)展。
眼前，還有一些工作大家務(wù)必要統(tǒng)籌兼顧做好，一是立足安全穩(wěn)定，抓好期末結(jié)束工作。二是立足長遠發(fā)展，謀劃好明年的工作和長遠發(fā)展規(guī)劃。三是立足科學(xué)發(fā)展，做好學(xué)習(xí)實踐活動的拓展和延伸工作。按照區(qū)委統(tǒng)一部署，學(xué)校參加的第三批學(xué)習(xí)實踐活動即將結(jié)束，今天的會議也是教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的總結(jié)會。我們要堅持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作，通過“回頭看和向前看”，繼續(xù)整改落實查找出來還沒有落實的各類問題，鞏固和運用學(xué)習(xí)實踐活動的成果，確保大觀教育實現(xiàn)又好又快發(fā)展。
同志們，做好中小學(xué)黨建工作，任務(wù)十分繁重，責(zé)任更加重大，我們要進一步解放思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力構(gòu)建民主開放的黨建工作新機制，開創(chuàng)黨建工作的新局面，為全區(qū)教育的改革發(fā)展與穩(wěn)定提供組織保證。希望全區(qū)教育系統(tǒng)的黨組織和廣大黨員,在區(qū)委,區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，勤奮工作，負重奮進,為實現(xiàn)全區(qū)教育可持續(xù)發(fā)展作出新的更大的貢獻。
教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇十二
同志們：
經(jīng)教育局黨委研究，決定今天召開全縣教育系統(tǒng)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議。會議的主要任務(wù)是，傳達貫徹全市教育系統(tǒng)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議精神、縣紀委一屆六次全會精神和全縣組織工作會議精神，安排部署20**年黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。下面，我就全縣教育系統(tǒng)黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作講幾點意見。
20**年，縣教育局黨委按照中央、省、市、縣委安排部署，大力加強基層黨建工作，認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)兩個責(zé)任,堅持從嚴治黨、依法治教，使全縣教育系統(tǒng)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)水平得到進一步提升，廉潔自律的風(fēng)氣進一步形成?？h教育局黨委被評為落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制優(yōu)勝單位(全縣3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、6個縣直部門獲此殊榮)、黨建工作優(yōu)秀單位、黨建帶團建優(yōu)秀單位、黨建帶婦建優(yōu)秀單位。
一是健全制度強化約束力。建立健全局黨委集體領(lǐng)導(dǎo)制度、議事制度、廉政談話制度等16項黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)制度。推進權(quán)力清單制度，梳理確認行政權(quán)力事項20條。制定了黨員發(fā)展、紀檢監(jiān)察案件查辦、“三重一大”決策、干部選拔任用等7項黨風(fēng)廉政建設(shè)重要工作流程圖，促進了工作效率的提高。細化崗位職責(zé)，制定了《20**年隨縣教育局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單》。查找廉政風(fēng)險崗位和風(fēng)險點，制定《隨縣教育局重要崗位廉政風(fēng)險等級公示表》，列出10個重要風(fēng)險崗位、19個風(fēng)險點，明確風(fēng)險等級，下發(fā)到局班子成員、機關(guān)各科室和局直屬單位，提醒大家隨時保持高度警惕。局黨委與直屬單位負責(zé)人簽定了《隨縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)目標責(zé)任書》，層層傳導(dǎo)壓力，壓實責(zé)任。
二是建強隊伍提升戰(zhàn)斗力。結(jié)合全縣教育系統(tǒng)實際，局黨委向各鎮(zhèn)(場)黨委發(fā)出《關(guān)于教育系統(tǒng)基層黨組織設(shè)置及人員配備的建議函》，就學(xué)?；鶎狱h組織設(shè)置及人員配備提出建議，進一步加強和規(guī)范了學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)，增強了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。在教師中全面開展“三情教育”，改善教師的工作和生活環(huán)境，提升了教師職業(yè)幸福感，促推了“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”漸趨良好。嚴格遵循《隨縣教育系統(tǒng)干部選拔任用管理暫行辦法》，公開選拔2所高中校長，公開遴選17名優(yōu)秀教師到縣直高中任教，樹立了正確的用人導(dǎo)向，激發(fā)了干部教師隊伍活力。全面提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，啟動中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)。下發(fā)《關(guān)于進一步做好教育系統(tǒng)離退休教職工服務(wù)管理工作的通知》，健全組織，開展活動，離退休教職工服務(wù)管理工作得到加強。
三是注重教育提升防范力。按照上級統(tǒng)一部署，扎實開展“守紀律講規(guī)矩”和“三嚴三實”專題教育，堅持機關(guān)集中學(xué)習(xí)制度，及時傳達學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市、縣重要會議和系列講話精神，學(xué)習(xí)《黨章》、《準則》和《條例》，觀看《蘇共亡黨亡國祭》等警示教育專題片，廣泛征求意見和建議，召開專題民主生活會和組織生活會，認真開展批評和自我批評，引領(lǐng)黨員干部在靈魂深處爆發(fā)革命，筑牢思想防線，提升防范力，使黨員干部中存在的自由主義、分散主義、個人主義等不良現(xiàn)象得到有效遏制。
四是創(chuàng)新思路提升服務(wù)力。積極探索服務(wù)基層的新途徑，解決服務(wù)群眾“最后一公里”問題。實行“四聯(lián)四進”和“一崗雙責(zé)”工作機制，為學(xué)校解決實際問題80余件。推行學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)項目“服務(wù)包”活動和局機關(guān)月工作計劃公示制度，有效提高工作效率和工作的透明度。
五是源頭治理提升保障力。強化源頭治理，硬化剛性約束。為單位一把手權(quán)力“瘦身”，堅決執(zhí)行“五個不直接分管”。建立完善經(jīng)常性的財務(wù)審計、巡查制度，共審計建設(shè)項目105個，涉及資金5647萬元，審減資金347.3萬元;對21所中小學(xué)進行了經(jīng)濟責(zé)任審計，提出建議和意見57條，對12所中小學(xué)進行了財務(wù)巡查，共發(fā)現(xiàn)了違規(guī)發(fā)放津補貼、公務(wù)接待手續(xù)不全、財務(wù)支出手續(xù)補齊等5個方面問題。強化執(zhí)紀問責(zé)，對在四個專項整治中涉及違規(guī)收費、違規(guī)發(fā)放獎金、違規(guī)開支招待費等相關(guān)問題的5名相關(guān)責(zé)任人進行了嚴肅處理。對6名參與帶彩娛樂的教師進行全縣通報批評，并給予行政警告處分;實行收費責(zé)任連鎖追究，查處2起違規(guī)亂收費行為。
當然，在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，我們要清醒地認識到我們的工作中還存在的一些問題與不足。主要表現(xiàn)在：一是教育宣傳不夠，特別是組織基層干部教師進行黨規(guī)黨法學(xué)習(xí)教育不夠，少數(shù)黨員干部對全面治黨的要求認識不夠深刻，行動不夠自覺，仍然存在不講紀律不守規(guī)矩的現(xiàn)象;二是高壓態(tài)勢下“四風(fēng)”問題有所收斂，但還僅僅停留在“不敢”上，干部教師“四風(fēng)”問題還沒有完全杜絕;三是損害群眾利益問題仍有發(fā)生，教育違規(guī)收費治理效果不佳，違規(guī)亂收費、亂辦班問題在個別學(xué)校依然存在;四是對教師管理嚴格不夠，個別地方對教師在編不在崗問題清理不夠徹底，造成不良的社會影響。五是在黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作上，還存在重部署輕落實、重機關(guān)輕基層的現(xiàn)象。對這些問題，我們要高度重視，并采取有力措施切實加以解決。
20**年是“十三五”規(guī)劃的開局之年，也是《準則》、《條例》正式實施之年，我們要按照省、市、縣委的統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“把紀律挺在前面”這條主線，堅決落實“兩個責(zé)任”，持之以恒落實中央八項規(guī)定精神，進一步加強黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)，加大追責(zé)問責(zé)力度，努力為驅(qū)動“三駕馬車”、打造“三大校園”，辦好人民滿意教育提供堅強的政治保證。
一、壓實主體責(zé)任，強化使命擔(dān)當。
全面從嚴治黨，是黨中央從戰(zhàn)略高度進行的新謀劃、新布局。推進黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，黨組織主體責(zé)任是要害。如果黨組織不負主體責(zé)任，黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制就會落空。具體地講，就是黨組織直接抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，黨組織書記是第一責(zé)任人，班子成員對職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。一句話，黨風(fēng)廉政建設(shè)就是各級黨組織書記主抓的事，出了問題首先要追究書記的責(zé)任。落實黨組織主體責(zé)任，主要做到“四個堅持”。
(一)堅持集體領(lǐng)導(dǎo)不松手。事實證明，黨風(fēng)廉政建設(shè)抓和不抓大不一樣，真抓和假抓大不一樣，嚴抓和松抓大不一樣。各級黨組織集體要以高度的政治自覺、思想自覺、行動自覺，把主體責(zé)任扛到肩上，真正做到教育教學(xué)工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作“兩手抓”、“兩手硬”。在主體責(zé)任體系中，各級黨組織書記履行“第一責(zé)任”是關(guān)鍵。各級黨組織書記要親自抓、主動抓、嚴格抓、經(jīng)常抓，切實做到抓好班子、帶好隊伍、管好自己。
(二)堅持班子成員齊上手。強調(diào)黨委在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的主體責(zé)任，是班子成員人人有責(zé)，并不只是“一把手”才有責(zé)任。要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”的要求，努力實現(xiàn)黨組織書記自覺盡責(zé)、其他班子成員主動擔(dān)責(zé)的工作格局，進一步解決好分責(zé)不具體、監(jiān)督?jīng)]力度、制度難落實等問題。班子成員要真正把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為分內(nèi)事抓實管好，要建立約談工作機制，對分管工作中出現(xiàn)的問題及時咬耳朵，扯袖子，敦促黨員干部按本色做人、按角色辦事、按要求守規(guī)。
(三)堅持一把手抓一把手。各級黨組織的一把手要去抓下級黨組織的一把手，通過一把手強化責(zé)任、傳導(dǎo)壓力，督促一把手履行好自己的職責(zé)。
(四)堅持各級各層有抓手。從縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校各級的特點出發(fā)，全面排查黨風(fēng)廉政建設(shè)的風(fēng)險點和隱患點，逐級拉出問題清單、完善推進措施，謀劃設(shè)計符合上級精神、契合學(xué)校實際、聚焦突出問題、便于具體執(zhí)行的工作抓手，集中上下的力量遏制腐敗。
二、加強學(xué)習(xí)教育，強化“紅線”意識。
(一)抓好“兩學(xué)一做”。中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“講紀律守規(guī)矩”和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，是推動學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署。要按照縣委和縣委組織部的統(tǒng)一部署，在學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)方面，重點學(xué)習(xí)《黨章》、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》;在學(xué)習(xí)系列講話方面，重點學(xué)好“三大重要論述”，即關(guān)于治國理政環(huán)境、目標和布局的重要論述，關(guān)于治國理政理念、思路、動力和保證的重要論述，關(guān)于治國理政思想方法和工作方法的重要論述。學(xué)習(xí)內(nèi)容要做到黨員干部人手一份。各地各學(xué)校要創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，采取辦專題輔導(dǎo)講座、觀看專題片、干部在線學(xué)習(xí)以及知識競賽、知識測驗等方式，努力使“兩學(xué)一做”取得實實在在的效果。要通過“兩學(xué)一做”活動，引導(dǎo)廣大黨員干部自覺堅持道德高線，守住紀律“紅線”，自覺把黨的紀律刻印在心上，落實到行動中。
(二)強化警示教育。深入開展各類警示教育活動，通過觀看警示教育片、到監(jiān)獄接受警示教育等途徑，用黨員干部違紀違法的典型案例，教育和引導(dǎo)教育系統(tǒng)的干部教師提升思想認識，始終筑牢思想防線，約束自己的行為，守住底線、不碰高壓線，積極營造風(fēng)清氣正、廉榮貪恥的工作生活氛圍。
(三)嚴明政治紀律。要提高政治警覺性和政治鑒別力，善于從政治上看問題，站穩(wěn)立場，把準方向。特別是不準信口開河，妄議黨和國家的大政方針，不準信謠傳謠，搬弄是非，自覺在思想上劃出紅線、行為上明確界限，堅決抵制有悖政治紀律和政治規(guī)矩的言行。
(四)注重示范引領(lǐng)。以慶祝建黨95周年為契機，結(jié)合教育系統(tǒng)實際，扎實開展“崇尚師道十佳教師”評選和“黨員示范崗”創(chuàng)建活動，積極總結(jié)宣傳全縣教育系統(tǒng)崇尚師道、廉潔奉公、無私奉獻的優(yōu)秀黨員教師，以先進典型事跡鼓舞士氣、弘揚正氣，不斷堅定理想信念，激發(fā)工作熱情。
三、嚴格正風(fēng)肅紀，強化追責(zé)問責(zé)。
(一)注重標本兼治。一是抓好校務(wù)公開。陽光是最好的防腐劑。要按照程序規(guī)范、內(nèi)容真實、準確及時、監(jiān)督到位的原則，做實校務(wù)公開工作。要創(chuàng)新公開途徑和方法，拓展公開內(nèi)容，變只注重結(jié)果的公開為既注重結(jié)果的公開，更注重過程的公開。對單位“三費”(招待費、旅差費、車輛使用維修費)、“三招”(招生、招聘、招標)、“三評”(評職、評先、評班子)、“三帳”(財務(wù)、食堂、經(jīng)營)如實公開;對學(xué)校工程項目決策、招標競標、合同簽訂、項目實施、工程驗收、結(jié)算、審計各個環(huán)節(jié)要全程公開、透明運作。對于涉及社會公眾切身利益的、需要社會公眾知曉或者參與的校務(wù)，應(yīng)主動向社會公開。二是強化內(nèi)部監(jiān)督。信任不能代替監(jiān)督。內(nèi)部監(jiān)督的作用非常重要，關(guān)鍵在于治早治小，對黨員干部是很好的保護。要繼續(xù)強化對各學(xué)校財務(wù)巡查、離任干部經(jīng)濟責(zé)任審計和基建項目審計工作。積極轉(zhuǎn)變經(jīng)濟責(zé)任審計方式，將審計關(guān)口前移，從離任審計向任中審計轉(zhuǎn)變。加強對審計結(jié)果整改落實情況的跟蹤、回訪和檢查，保障審計效果、維護審計權(quán)威。要運用好審計結(jié)果。三是強化制度約束。制度不在多，而在于精，在于務(wù)實管用，突出針對性和指導(dǎo)性。制定制度要廣泛聽取黨員干部、教職工的意見，從而增加對制度的認同。要充分發(fā)揮教代會的作用，加強學(xué)校民主管理(向縣一中、二中學(xué)習(xí))。要增強制度執(zhí)行力，制度執(zhí)行到人到事，做到用制度管權(quán)管事管人。大力維護制度的嚴肅性和權(quán)威性，堅決糾正有令不行、有禁不止的行為，使制度成為硬約束而不是“橡皮筋”。
(二)突出問題導(dǎo)向。我們要密切關(guān)注并下大力氣解決群眾反映強烈的熱點難點問題。要重點抓好三項工作：一是進一步規(guī)范教育收費行為。完善教育收費公示制，自覺接受社會監(jiān)督。突出加強中小學(xué)教輔資料管理和中小學(xué)服務(wù)性收費和代收費工作，特別是對校服、學(xué)生奶、學(xué)生保險等涉及學(xué)生的收費，要尊重學(xué)生意愿，完善相關(guān)手續(xù)，嚴禁吃回扣。要抓住春、秋開學(xué)前后教育收費的敏感期，對全縣中小學(xué)教育收費情況進行專項檢查。繼續(xù)保持對治理教育違規(guī)收費的高壓態(tài)勢，有報必查，有查必果。二是進一步規(guī)范辦學(xué)行為。嚴格執(zhí)行省、市、縣有關(guān)中小學(xué)辦學(xué)行為的管理文件精神，加強辦學(xué)行為專項督查和隨機檢查，對違規(guī)行為嚴肅查糾，限期整改。三是進一步規(guī)范教師從教行為。認真執(zhí)行教育部制定的《中小學(xué)教師違反師德行為處理辦法》和《禁止教師違規(guī)收受禮品禮金的規(guī)定》等文件，重點抓住畢業(yè)升學(xué)、教師節(jié)、寒暑假和傳統(tǒng)節(jié)日等時間節(jié)點，重點整治教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金、參加謝師宴和升學(xué)宴、有償補課等師德失范行為。要建立對在編不在崗教師常態(tài)處置機制，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即按規(guī)定和程序處置到位。
(三)強化追責(zé)問責(zé)。動員千遍，不如問責(zé)一次。隨著管黨治黨重擔(dān)越壓越實，問責(zé)之弦也越繃越緊，如果還將責(zé)任喊在嘴上，浮在面上，領(lǐng)導(dǎo)不力，不抓不管，導(dǎo)致不正之風(fēng)滋長蔓延，或者對存在的問題不查處、不報告的，高懸的問責(zé)之劍隨時都會落下。過去，我們有少數(shù)地方和學(xué)校，明知本地本學(xué)校存在一些問題，但就是視而不見，或者睜一只眼閉一只眼，有的甚至刻意隱瞞。比如有的教師在編不在崗問題，有的教師亂辦補習(xí)班問題等。今后，凡屬知情不報或者視而不見，最后被查實的問題，不管涉及到誰，將一律追責(zé)問責(zé)，決不姑息。
同志們，新時期從嚴治黨呈現(xiàn)出新的時代特點，黨風(fēng)廉政建設(shè)也被賦予了新的使命，我們要主動適應(yīng)全面從嚴治黨新常態(tài)，以更高的標準和更嚴的要求，扎實做好黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，為辦好人民滿意的教育、建設(shè)好“三大校園”提供堅強的政治保證!
教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇十三
同志們：
今年年初，我們相繼召開了全市教育系統(tǒng)工作會議、全市教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)大會，三月份專題召開規(guī)范招生考試工作的全市教育局長會議，今天又召開了全市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)暨紀檢監(jiān)察工作會議，這是第四次工作部署，足以證明市局黨委對黨風(fēng)廉政建設(shè)的高度重視。
過去一年，全市教育系統(tǒng)認真落實中央和省委、市委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項決策部署，嚴格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入推進黨風(fēng)廉政建設(shè)，行風(fēng)、師德師風(fēng)呈現(xiàn)向上向好態(tài)勢。好風(fēng)氣引領(lǐng)了新發(fā)展，20xx年臺州在全省教育科學(xué)和諧發(fā)展業(yè)績考核中榮獲單項優(yōu)秀獎，市教育局獲得市級機關(guān)年度綜合目標考核優(yōu)秀、市實干論英雄先進單位，贏得“滿堂紅”。這與今天在座的同志，特別是全市教育系統(tǒng)各級黨組織和紀檢監(jiān)察工作的同志們努力是分不開的。
剛才徐濤寧同志代表教育局黨委和市紀委駐市教育局紀檢組做了全面部署。五家發(fā)言單位作了很好的交流，介紹了各自的工作經(jīng)驗。請大家認真學(xué)習(xí)借鑒和貫徹落實。下面，我再強調(diào)四點意見：
一、要嚴守紀律。
“不以規(guī)矩，無以成方圓”。人無規(guī)矩則殆，黨無規(guī)矩必亂。管理、治理教育這么大的一個系統(tǒng)，沒有規(guī)矩沒有紀律不行。必須堅持“從嚴治教”，只有紀律嚴明才能形成合力。
一是嚴格尊崇黨章。從嚴治教，首先要從從嚴治黨開始，學(xué)習(xí)黨章、尊崇黨章。全市教育系統(tǒng)要以開展“兩學(xué)一做”教育活動為契機，迅速掀起學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、爭做合格黨員的熱潮。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。
二是嚴守黨紀黨規(guī)。新修訂的《準則》、《條例》是黨章關(guān)于黨員的紀律和廉潔自律要求規(guī)定的具體化。嚴明紀律尤其是政治紀律、組織紀律，要切實把紀律和規(guī)矩，特別是政治紀律和政治規(guī)矩立起來、挺起來、嚴起來。
三是強化看齊意識。重點是要強化在政治意識、大局意識、政權(quán)意識、核心意識、陣地意識上，向黨中央看齊，向中央、省委、市委的決策部署看齊，努力增強全系統(tǒng)的道路自信、制度自信、理論自信、文化自信，進一步增強戰(zhàn)略意識和大局觀念。
四是進一步強化規(guī)矩意識。把紀律和規(guī)矩挺在前面，是黨中央的明確要求，辦人們滿意的教育，必須要把規(guī)矩立起來。要強化規(guī)矩，進一步規(guī)范招生考試工作。對市區(qū)普通高中一體化，市委王昌榮書記要求做到“三個講清”和“三個防止”，即講清目的意義、講清任務(wù)要求、講清紀律要求，防止做表現(xiàn)文章、防止選擇性執(zhí)行、防止中梗阻。
二、要強化責(zé)任。
主體責(zé)任與監(jiān)督責(zé)任是管黨治黨責(zé)任的兩個方面。兩者相輔相成、共同促進，是有機整體。
一是厘清責(zé)任清單。全市教育系統(tǒng)各級黨組織和紀檢監(jiān)察部門要制定黨風(fēng)廉政建設(shè)年度主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任清單，明確“兩個責(zé)任”的具體內(nèi)容。要建立健全責(zé)任體系，使責(zé)任層層傳遞、層層壓實。
二是強化主體責(zé)任。教育作為大系統(tǒng)，應(yīng)特別重視抓好黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)要求的落實。各級黨組織書記要帶頭履行“第一責(zé)任人”責(zé)任，對黨風(fēng)廉政建設(shè)重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)。各級黨組織成員要切實履行“一崗雙責(zé)”。要形成上下聯(lián)動、齊抓共管的履職格局。
三是強化監(jiān)督責(zé)任。各級紀檢監(jiān)察部門要全面履行黨章賦予的職責(zé)，把維護黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)作為首要任務(wù)。要在從嚴治教中找準職責(zé)定位，強化監(jiān)督、敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督，把監(jiān)督、執(zhí)紀、問責(zé)真正擔(dān)負起來。要用好“約談”這個手段，讓校長們、老師們真正體會到什么是嚴、緊，時刻都有如履薄冰、如臨深淵的自覺。在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面無小事、無小節(jié)，都是大事、都是大節(jié)。今天會議精神你們必須向黨委黨組作一次認真的匯報，黨委黨組必須認真研究落實，這也是紀委書記、紀檢組長必須履行的監(jiān)督責(zé)任。
三、要錘煉作風(fēng)。
作風(fēng)建設(shè)關(guān)乎人心向背，關(guān)乎黨的生死存亡。在十八屆中紀委六次全會上強調(diào)“堅持堅持再堅持，把作風(fēng)建設(shè)抓到底。要用鐵的紀律整治各種面上的頂風(fēng)違紀行為，有多少就處理多少?！?/p>
一是強化擔(dān)當精神。作風(fēng)建設(shè)首先體現(xiàn)在責(zé)任擔(dān)當上，每位同志都要自覺肩負起工作的職責(zé)。4月12日，市委市政府專題召開“優(yōu)服務(wù)、提效能”專項行動動員大會。王書記在會上強調(diào)，要“拉高標桿、爭先進位”，發(fā)揚“虎口奪食”、“七加黑”精神，堅持問題導(dǎo)向，破解難題;提高效能，向“庸懶散慢”宣戰(zhàn);堅持創(chuàng)新，創(chuàng)出特色，爭先創(chuàng)優(yōu)。
二是建設(shè)好家風(fēng)。家風(fēng)是作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。家風(fēng)是中國傳統(tǒng)文化傳承的重要形式，蘊含著豐富的道德內(nèi)涵和價值觀內(nèi)涵。修身齊家治國平天下，修身齊家是第一位的。在去年春節(jié)團拜會上要求全黨上下要“重視家庭、重視家教、重視家風(fēng)”。從近年一些典型案件看，出問題的黨員干部大多存在家風(fēng)不正、家教不嚴的問題。全市教育系統(tǒng)黨員干部要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，既加強黨性修養(yǎng)，廉潔修身，又廉潔齊家，培育好家風(fēng)。今年，市教育局將聯(lián)合市委宣傳部和市婦聯(lián)，在全市開展“做好家長、樹好家風(fēng)、傳好家訓(xùn)、建好家庭”主題活動，進一步弘揚中華傳統(tǒng)家庭美德，引導(dǎo)全社會爭做好家長、樹立好家風(fēng)、傳承好家訓(xùn)、建設(shè)好家庭，為孩子健康成長營造良好家庭環(huán)境。希望全市各中小學(xué)要認真組織實施好。
三是深化“陽光工程”。深入實施“陽光招生”，在義務(wù)教育“零擇校”基礎(chǔ)上，逐步推進幼兒園招生透明公開。加強“陽光工程”建設(shè)，全面實施“陽光校務(wù)”、“陽光評職”、“陽光食堂”、“陽光校服”、“陽光圖書館”等，讓一切權(quán)力在陽光下運行。
四、要加強隊伍建設(shè)。
“四個鐵一般”干部隊伍(鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔(dān)當?shù)母刹筷犖椤?和“四有好老師”(有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心)的要求，不僅對教育系統(tǒng)每個干部、每名教師提出了新的更高要求，也為培養(yǎng)造就新形勢下高素質(zhì)的干部隊伍、教師隊伍提供了新標準。
一是用好“四種形態(tài)”。全市教育系統(tǒng)各級黨組織要加強日常監(jiān)管，經(jīng)常開展批評和自我批評，遇到苗頭性、傾向性問題，要及時提醒。各級紀檢監(jiān)察機構(gòu)也要理直氣壯、大膽糾錯，形成咬耳扯袖、紅臉出汗的常態(tài)，讓黨紀輕處分和組織處理成為大多數(shù)，讓嚴重違紀的重處分、作出重大職務(wù)調(diào)整的成為少數(shù)，讓嚴重違紀涉嫌違法立案審查的成為極少數(shù)。
二是自覺嚴以律己。全市教育系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和紀檢監(jiān)察干部要帶頭踐行“三嚴三實”要求，帶頭嚴格依法辦事，切實做到忠誠、干凈、擔(dān)當。全市教育系統(tǒng)廣大教職員工，都要切實增強遵規(guī)守紀的思想自覺和行動自覺，主動接受監(jiān)督。今年要持續(xù)開展治“庸懶散違賭”和“有償家教”、“違規(guī)補課”、“侵害體罰學(xué)生”八個專項治理。
三要追求道德“高標準”。古人言“取法乎上，僅得其中;取法乎中，僅得其下;取法乎下，無所得矣”，意思是說：一個人取上等為準則，最后可能只達到中等水平;如果取中等為目標，有可能只能達到低等水平;而取下等為標準，結(jié)果可能是一無所有。全市教育系統(tǒng)廣大黨員干部，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、紀檢監(jiān)察干部、黨員教師首先要守住底線，不越紅線，不碰高壓線，但僅僅守住紀律底線是不夠的，必須追求道德的“高標準”。
同志們，教育是教書育人的圣土，保持教育這一片熱土、凈土、圣地，是我們這一代教育工作者的歷史使命和崇高職責(zé)。希望全市教育系統(tǒng)各級黨組織和紀檢監(jiān)察部門努力打造“風(fēng)清氣正、山清水秀”的教育生態(tài)，為我市“十三五”建成教育現(xiàn)代化市提供堅強的政治保障!
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教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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同志們：
在省“兩會”召開之前，今天我們召開一年一度的全省教育系統(tǒng)工作會議。這次會議的主要任務(wù)是：以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和全國教育大會精神，圍繞培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的總體目標，總結(jié)經(jīng)驗、凝聚共識、明確方向，研究部署新時代深入實施教育現(xiàn)代化和高教強省戰(zhàn)略的新思路、新任務(wù)，團結(jié)和凝聚更廣泛的力量，為辦好人民滿意教育而努力。
首先，我代表省教育廳，向受到表彰的20**年度全省教育工作業(yè)績考核的獲獎單位表示熱烈祝賀。限于考核的指標內(nèi)容、方式方法，考核往往很難做到完全客觀、全面，只能反映一個地區(qū)在某個時候、某些方面的工作成效。因此，獲獎的地區(qū)固然要祝賀，其他地區(qū)也工作得非常辛苦、很有成效。過去的一年，全省教育系統(tǒng)充分認識人民群眾對接受更多更好教育的新期待，積極推進各級各類教育的改革發(fā)展，涌現(xiàn)了許多工作亮點，取得了許多改革突破，收獲了許多發(fā)展成果。尤其是各地各學(xué)校與我們一道，共度時艱、共克難關(guān)，冷靜、高效地應(yīng)對高考英語加權(quán)賦分事件，繼續(xù)推進高考綜合改革，維護了教育公平，維護了改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。在此，我要向全省教育系統(tǒng)廣大干部職工表示衷心的感謝和誠摯的慰問！
下面，根據(jù)省教育廳領(lǐng)導(dǎo)班子研究討論的意見，結(jié)合我們“三大三服務(wù)”活動的初步成果，我講幾點意見。
一、全面認識**教育的新成就新方位。
去年，我省教育系統(tǒng)砥礪前行、發(fā)奮圖強，教育事業(yè)開啟了新篇章，實現(xiàn)了大跨越，走進了新時代。
普通高考從“千軍萬馬過獨木橋”，到如今錄取率持續(xù)穩(wěn)定在**%以上。
同時落實外來人員子女就地入學(xué)并參加考試、獲得升學(xué)等政策，在全省**萬人口以上的縣（市、區(qū)）全部建成特殊學(xué)校，率先運用“教育券”方式確保經(jīng)濟困難學(xué)生入學(xué)，取消一系列有違公平原則的考試加分、入學(xué)優(yōu)惠政策，教育均衡和教育公平水平有了較大的提升。20**年，我省所有縣市區(qū)都通過了國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣的評估認定，目前全省有**個縣（市、區(qū)）創(chuàng)建成為教育基本現(xiàn)代化縣。我省還通過建設(shè)農(nóng)村書香校園、中小學(xué)校改水改廁、改建農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生熱水沐浴設(shè)施、推遲小學(xué)生早晨上學(xué)時間、開展小學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)等一系列實事、暖心事，努力增強人民群眾的獲得感。
有**個學(xué)科（其中**大學(xué)**個）進入全球esi（基本科學(xué)指標數(shù)據(jù)庫）排名前*%，數(shù)量列全國第*位。20**—20**年，我省高校主持獲得國家科技三大獎共**項，占全省獲獎總數(shù)的**.**%，高校成為我省科技創(chuàng)新的重要源泉。面向社會的教育培訓(xùn)服務(wù)不斷拓展，各類院校年度培訓(xùn)規(guī)模已達到****萬人次以上，有力地促進了城鄉(xiāng)勞動力就業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的提升。積極推廣應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)，20**-20**年，我省教育信息化綜合發(fā)展指數(shù)連續(xù)兩年居全國首位。
教育改革從未停步。我省教育事業(yè)發(fā)展成就，無不得益于全省教育人推進各項教育改革的勇氣、擔(dān)當和實踐。我們開展了基礎(chǔ)教育課程改革，從19**年開始就在紹興柯橋開展以“基礎(chǔ)教育和人的現(xiàn)代化”為主題的“柯橋?qū)嶒灐?，并由此掀開了覆蓋學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中段教育的課程改革，學(xué)前教育的“**游戲”成為國際品牌。現(xiàn)代職業(yè)教育體系基本形成。我們開展了高等教育辦學(xué)體制改革，在全國率先開辦獨立學(xué)院、建設(shè)高教園區(qū)、發(fā)展民辦教育，使高等教育快速進入大眾化、普及化階段，20**年成功以新機制創(chuàng)辦**大學(xué)，為國家探索了高水平大學(xué)建設(shè)的新路子。我們開展了城鄉(xiāng)教育一體化改革，先后實施了一系列旨在提升農(nóng)村教育和薄弱學(xué)校教育質(zhì)量的政策措施，城鄉(xiāng)教育差異系數(shù)日益縮小。在實施農(nóng)村中小學(xué)教師“領(lǐng)雁工程”基礎(chǔ)上，建立了中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)長效機制并在全國推廣，使培訓(xùn)成為教師職業(yè)生涯的權(quán)利和義務(wù)。還在全國率先建立了縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校教師校長交流制度和“縣管校聘”管理機制，“縣管校聘”已覆蓋全省**.*%的中小學(xué)教師和**.*%的中小學(xué)校，有效盤活了中小學(xué)教師資源，**基礎(chǔ)教育質(zhì)量和均衡水平獲得普遍認可。我們在全國率先將教師職稱評聘權(quán)全部下放給高校，不斷擴大高校的用人自主權(quán)和辦學(xué)自主權(quán)。我們大力推進教育開放，建立了中國第*所獨立設(shè)置的中外合作****大學(xué)和中美合作的**大學(xué)，目前在我省高校就讀的外國留學(xué)生總數(shù)達*.**萬人，其中攻讀學(xué)歷的留學(xué)生占**.*%。
已擁有“兩院”院士**人，入選國家“千人計劃”***人，入選國家“萬人計劃”***人，教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”***人，國家“杰青”***人，國家“百千萬”人才***人，教育部“新世紀”人才***人，在我省高校匯聚的高端、拔尖人才實現(xiàn)了“質(zhì)”和“量”的同步快速提升。
黨對教育的領(lǐng)導(dǎo)進一步加強。突出體現(xiàn)在樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”和全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)上。全面加強各級各類學(xué)校黨的建設(shè)工作，堅持和完善高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，率先在中小學(xué)和高校二級學(xué)院試點黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的院長（校長）負責(zé)制，努力破解高?；鶎狱h建“中梗阻”現(xiàn)象。省委連續(xù)召開中小學(xué)育人工作會議和高校思想政治工作會議，推動各地各學(xué)校落實立德樹人根本任務(wù)，把社會主義核心價值觀教育融入國民教育全過程。先后制定并實施了加強和改進中小學(xué)德育、高校思想政治工作、美育、體育等政策文件，編寫使用了具有**特色的德育系列教材，研制了操作性強、易記易行的中小學(xué)生日常行為規(guī)范，出臺中職學(xué)生核心素養(yǎng)培育指導(dǎo)意見，實施高校思政工作“三項計劃”、“四項工程”，加強文化校園、美麗校園、平安校園建設(shè)以及文明寢室創(chuàng)建活動，把立德樹人融于教育、融于日常。全面落實意識形態(tài)工作責(zé)任制和安全穩(wěn)定責(zé)任制，積極防范和抵御宗教向校園滲透。多年來**校園未發(fā)生意識形態(tài)領(lǐng)域方面的重大事件，師生精神面貌總體向上向好。制訂出臺清廉教育、清廉學(xué)校建設(shè)的意見，把全面從嚴治黨的要求和責(zé)任層層向基層和學(xué)校傳導(dǎo)、壓實。
回顧**年改革開放的歷程，我省教育事業(yè)日新月異、翻天覆地，從落后于全國平均水平躍居全國前列，并正在邁向率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的新征程。這些成就，是在歷屆省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下取得的，是在一代代教育系統(tǒng)干部師生的艱苦奮斗下取得的，是在全社會重視、支持教育的大環(huán)境下取得的。我們?yōu)槿〉玫某删透械阶院篮万湴?，我們向?*教育事業(yè)作出貢獻的所有同志致以崇高的敬意和衷心的感謝！
改革開放已走過千山萬水，但仍需跋山涉水。因為，對照“教育是民族振興、社會進步的重要基石”的定位，對照我省“兩個高水平”建設(shè)對人才這一“第一資源”的需求，對照人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期盼，對照教育立德樹人的本質(zhì)要求，我們還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)在：
教育工作的根本任務(wù)還沒有完全落實到位。立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，是教育工作的根本任務(wù)，也是教育現(xiàn)代化的方向目標。但這一方向目標在一些地方、一些學(xué)校發(fā)生了偏差，不正確、不全面的教育觀、人才觀、政績觀影響了評價導(dǎo)向、辦學(xué)方向，片面追求升學(xué)率、片面強化應(yīng)試教育的“背多分”現(xiàn)象仍然比較多，重硬件輕軟件、重外延輕內(nèi)涵、重升學(xué)輕育人的現(xiàn)象還比較突出。家庭教育迫切需要糾偏，不少家庭教育重智輕德、重知輕能、過分溺愛、過高要求，以及對孩子培養(yǎng)和教育盲目焦慮現(xiàn)象仍較突出。中小學(xué)生校外培訓(xùn)輔導(dǎo)和校外課業(yè)負擔(dān)仍然很重。
德智體美勞“五育”不均現(xiàn)象比較普遍。德育的針對性、實效性還有待增強，全員、全方位、全過程的“三全育人”機制亟待健全，德育與學(xué)生的思想和生活實際仍存在一定的脫節(jié)問題。體育有待加強，我省青少年肥胖率及近視率依然相對較高，尤其是初高中學(xué)生的近視率大幅度高于全國平均水平。美育需要更加重視，學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、愛好美、創(chuàng)造美的能力有待提升。勞動教育需切實加強，部分兒童青少年不珍惜勞動成果、不想勞動、不會勞動的現(xiàn)象比較普遍。
省一、二級幼兒園覆蓋面為**.**%，最低的地方僅為**.**%。義務(wù)教育“城鎮(zhèn)擠”“鄉(xiāng)村弱”問題仍比較突出，城鄉(xiāng)學(xué)校“硬件均衡、軟件不可比”現(xiàn)象比較普遍，全省還有***所*個班以下小規(guī)模小學(xué)（教學(xué)點）、**所*個班以下的初中學(xué)校辦學(xué)相對薄弱。高中段學(xué)校特色化、多樣化發(fā)展局面尚未形成，升學(xué)通道仍然比較單一、狹窄。高水平大學(xué)不足仍是最突出的短板，“高峰”學(xué)科偏少，學(xué)位點和研究生培養(yǎng)數(shù)量滿足不了實際需求。教育服務(wù)地方和經(jīng)濟的活力還未充分激發(fā)，能力有待提升，科技創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化等方面還存在一些體制性障礙。
教師隊伍建設(shè)還不能完全適應(yīng)教育現(xiàn)代化需要。教師隊伍的城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理，教師的準入、交流、退出機制還不完善。部分教師缺少責(zé)任心、榮譽心、進取心，把教書育人、為人師表的事業(yè)單純當作謀生的職業(yè)，甚至發(fā)生師德敗壞行為，并由此引發(fā)了社會對教育、對教師的不信任感。教師薪酬待遇落實不到位，收入增長機制不健全，還不足以吸引優(yōu)秀人才從教樂教，近兩年師范類專業(yè)投檔線在一段線以上的比例僅為**%左右。
全面從嚴治黨還存在軟肋、盲區(qū)。一些學(xué)校仍然存在黨建、業(yè)務(wù)“兩張皮”現(xiàn)象。教育領(lǐng)域黨組織和黨的工作覆蓋還有空白點，民辦學(xué)校、中外合作辦學(xué)機構(gòu)、中小學(xué)黨的建設(shè)還相對比較薄弱，且黨建工作力度存在層層遞減，導(dǎo)致黨的教育方針和政策在一些地方、一些學(xué)校、一些教育教學(xué)實踐中得不到及時有力的貫徹。
以上列舉的這些問題，有些是新情況新矛盾，有些已是積重難返，難以宿弊一清。正視這些問題，重視這些問題，有利于我們正確認識**教育的現(xiàn)狀，明確當前的歷史方位和今后的努力方向。我們要堅持問題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向、目標導(dǎo)向、人民導(dǎo)向，精準發(fā)力，久久為功，齊心協(xié)力，不斷提升**教育事業(yè)的發(fā)展水平。
二、科學(xué)謀劃扎實做好20**年教育工作。
按照規(guī)劃，到20**年，我省將高水平實現(xiàn)教育基本現(xiàn)代化，教育總體發(fā)展水平達到發(fā)達國家平均水平。因此做好今年的教育工作，意義重大、責(zé)任重大。我們要全面貫徹黨的教育方針，全面實施教育現(xiàn)代化和高等教育強省戰(zhàn)略，深入推進教育改革和發(fā)展，努力突出重點工作、解決重點問題、取得重大進展，不斷增強人民群眾對教育改革發(fā)展的獲得感、安全感、幸福感。
（一）深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實全國教育大會精神。把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹全國教育大會精神作為全年工作主線，用習(xí)近平總書記重要講話精神武裝全省教育系統(tǒng)干部師生頭腦，引導(dǎo)全社會全面落實“九個堅持”的要求。開好全省教育大會，推動出臺《**教育現(xiàn)代化2035行動綱要》《**省加快推進教育現(xiàn)代化實施方案（20**—2022年）》，進一步明確**教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標和主要舉措。推動各地結(jié)合實際召開教育大會，切實把教育理念、教育行動統(tǒng)一到黨的教育方針上來，把“國之大計、黨之大計”的教育定位轉(zhuǎn)化為優(yōu)先發(fā)展的實際行動。繼續(xù)組織好對各地黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和教育行政干部的培訓(xùn)，不斷堅定凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民的教育工作目標。
補強立德樹人薄弱環(huán)節(jié)。全面貫徹落實黨的教育方針，加快構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的教育理念和教育體系。深入實施“立德鑄魂”工程，推進“三全育人”綜合改革項目試點。繼續(xù)實施高校思想政治工作質(zhì)量提升工程，強化高校思想政治理論課建設(shè)，推廣“課程思政”工作試點經(jīng)驗。積極創(chuàng)造條件、營造環(huán)境，采取有效措施加強勞動教育，讓學(xué)生在勞動實踐中養(yǎng)成勞動習(xí)慣，學(xué)會勞動、學(xué)會勤儉，崇尚勞動、尊重勞動。強化學(xué)思結(jié)合、知行合一，在各學(xué)科教育中滲透勞動情感、勞動態(tài)度、勞動觀念的培養(yǎng)，增強實踐、實驗和實訓(xùn)環(huán)節(jié)。落實中小學(xué)生研學(xué)旅行要求，豐富綜合實踐活動，推進校內(nèi)勞動常態(tài)化、家庭勞動經(jīng)?；⑸鐣嵺`多樣化。加強中小學(xué)勞動實踐基地建設(shè)，廣泛組織學(xué)生學(xué)工學(xué)農(nóng)，將勞動教育表現(xiàn)納入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容。在中小學(xué)探索技術(shù)教育、工程啟蒙教育課程建設(shè)，推動勞動與技術(shù)課程的改造升級。在職業(yè)院校加強職業(yè)道德培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成，大力倡導(dǎo)和培養(yǎng)工匠精神。加強對教材、課程的建設(shè)和管理，構(gòu)建與人才培養(yǎng)體系和課程改革相適應(yīng)的教材體系，規(guī)范教材的建設(shè)、選用、審定和管理機制，發(fā)揮教材在立德樹人方面的重要作用。進一步落實體育、美育的課程要求，不斷提高學(xué)生的身心健康素養(yǎng)和審美素養(yǎng)。廣泛開展文明校園建設(shè)，開發(fā)校園育人功能，完善學(xué)校育人環(huán)境。充分發(fā)揮**教育政務(wù)新媒體聯(lián)**在宣傳正確教育理念方面的作用，做大做強教育主流思想輿論陣地。
（二）推進實施高等教育強省戰(zhàn)略。把組織實施高等教育強省戰(zhàn)略作為省級教育行政部門的重要職責(zé)，投入更多資源貫徹落實省委省政府《關(guān)于全面實施高等教育強省戰(zhàn)略的意見》。優(yōu)化省域高等教育資源空間布局，完善高校分類管理、分類發(fā)展辦法。引導(dǎo)高?？茖W(xué)制定學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，下決心調(diào)減一批學(xué)科專業(yè)，優(yōu)化高校專業(yè)結(jié)構(gòu)。鼓勵和支持高校加強對關(guān)鍵共性技術(shù)、前沿引領(lǐng)技術(shù)、現(xiàn)代工程技術(shù)、顛覆性技術(shù)的攻關(guān)創(chuàng)新。加強新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，加快推進專業(yè)認證。加大對人文社會科學(xué)類“一流學(xué)科”建設(shè)的投入，加強馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)，扶優(yōu)扶特扶強人文社科類學(xué)科建設(shè)。著力推進建設(shè)一批大科學(xué)裝置、大工程中心、國家及省重點實驗室、實習(xí)實訓(xùn)基地、重點智庫。加大高水平大學(xué)引進力度，爭取20**年有*個以上合作項目成功落地。支持部分重點建設(shè)高校拓展新校區(qū)，擴大存量優(yōu)質(zhì)高等教育資源。深化應(yīng)用型高校和重點暨優(yōu)質(zhì)高職校建設(shè)。推進高校與科研院所資源整合，條件成熟的實行合并辦學(xué)或緊密型合作辦學(xué)。建立并實施省內(nèi)高校對口合作援助機制。提高高校生均基準定額標準。深化高等教育放管服改革，遴選若干重點建設(shè)高校開展全面放權(quán)試點。
建設(shè)高水平本科教育體系。落實全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神，堅持以本為本，提升本科生培養(yǎng)質(zhì)量。調(diào)整優(yōu)化高校本科專業(yè)，發(fā)展優(yōu)勢特色專業(yè)、交叉融合專業(yè)和民生急需專業(yè)，改造傳統(tǒng)專業(yè)，提高專業(yè)建設(shè)質(zhì)量。加強本科課程建設(shè)，優(yōu)化課程體系，合理增加課程難度，拓展課程廣度，減少“水課”，增加“金課”。推廣小班化教學(xué)，到20**年本科小班化教學(xué)比例不低于**%。規(guī)范學(xué)業(yè)管理，加強學(xué)習(xí)過程考核，嚴肅考試評價，嚴格畢業(yè)標準。加強教師教學(xué)能力建設(shè)，落實教授給本科生上課制度，加大對本科教學(xué)優(yōu)秀教師的獎勵表彰力度。探索完善學(xué)分制，鼓勵學(xué)生跨學(xué)科、跨專業(yè)學(xué)習(xí)，健全輔修專業(yè)制度。實施“游學(xué)計劃”，鼓勵本科生通過跨校學(xué)習(xí)獲得學(xué)習(xí)經(jīng)歷和專業(yè)學(xué)分。加強本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作，完善高校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障機制建設(shè)。20**年開始將本科高校校長教學(xué)述職調(diào)整為本科教育述職，全面考察本科教育水平提升情況。
不斷提升教育服務(wù)能力。把產(chǎn)教融合作為教育改革發(fā)展的重要方向，深化人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)結(jié)構(gòu)的全方位融合，為創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展和經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供人力資源保障。統(tǒng)籌優(yōu)化職業(yè)教育、高等教育與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)的布局結(jié)構(gòu)，完善緊密對接產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的學(xué)科專業(yè)體系和人才培養(yǎng)體系。擴大校企合作范疇，鼓勵企業(yè)多形式參與舉辦職業(yè)教育和高等教育。職業(yè)教育新設(shè)專業(yè)原則上應(yīng)有相關(guān)行業(yè)企業(yè)參與，鼓勵企業(yè)與學(xué)校共建共享實驗實訓(xùn)基地和創(chuàng)新實踐基地。圍繞服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求，推廣“企業(yè)出題、高校解題、政府助題”的新型產(chǎn)學(xué)研合作模式，擴大研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地建設(shè)規(guī)模，并重點向各產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)推廣建設(shè)。積極組織高校服務(wù)數(shù)字經(jīng)濟和科創(chuàng)大平臺建設(shè)。
培育實施高等教育“五十百億”工程。引導(dǎo)高校更加積極主動地服務(wù)社會、服務(wù)經(jīng)濟、服務(wù)企業(yè)。適應(yīng)我省“八大萬億”產(chǎn)業(yè)和數(shù)字經(jīng)濟需求，研究制訂有針對性的人才培養(yǎng)規(guī)劃。充分發(fā)揮重點建設(shè)高校、一流學(xué)科和優(yōu)勢特色專業(yè)對于產(chǎn)業(yè)、行業(yè)的拉動和支撐作用，利用高校的學(xué)科專業(yè)和人才優(yōu)勢引領(lǐng)、培育、支撐一批*億、**億、***億產(chǎn)值的產(chǎn)業(yè)或企業(yè)。對經(jīng)濟效益和社會效益良好的學(xué)科專業(yè)，省給予相應(yīng)的重點扶持。
（三）維護基礎(chǔ)教育良好的發(fā)展生態(tài)?；A(chǔ)教育量大面廣，關(guān)涉群眾切身利益，關(guān)乎群眾切膚之痛。要切實維護基礎(chǔ)教育的良好生態(tài)，更加關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)，實現(xiàn)各級各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，滿足不同群體的教育需求。
加快發(fā)展學(xué)前教育。學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端，是國民教育體系的重要組成部分，是重要的社會公益事業(yè)。辦好學(xué)前教育，實現(xiàn)幼有所育，關(guān)系千萬兒童的健康成長，關(guān)系社會和諧穩(wěn)定，關(guān)系國家和民族未來。要貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》，出臺我省促進學(xué)前教育改革發(fā)展的實施辦法，重點是加大學(xué)前教育公共財政投入，全面落實學(xué)前教育生均經(jīng)費制度，健全學(xué)前教育成本分擔(dān)機制，擴大普惠性學(xué)前教育資源，規(guī)范辦園行為，提升保教質(zhì)量。推動落實第三輪學(xué)前教育行動計劃，實施“**省農(nóng)村幼兒園補短提升工程”，爭取20**年公辦園覆蓋面達到**%以上。督促各地把城鎮(zhèn)住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)納入城鄉(xiāng)規(guī)劃并實施。20**年新建（改擴建）普惠性幼兒園***所。大力扶持民辦幼兒園向優(yōu)質(zhì)普惠方向發(fā)展。探索弱勢群體優(yōu)先在公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園入園的辦法。提升幼兒園教師隊伍素質(zhì)，落實幼兒園教職工配備標準，依法配足配齊教職工并保障其工資待遇。
辦好小規(guī)模學(xué)校和農(nóng)村寄宿制學(xué)校。充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)打造跨區(qū)域的教育教學(xué)體系，推廣城鄉(xiāng)學(xué)?！巴秸n堂”建設(shè)，努力用新技術(shù)縮小區(qū)域教育差距、城鄉(xiāng)數(shù)字鴻溝，提升農(nóng)村教育質(zhì)量，促進教育公平。下大力氣加強初中教育，實施薄弱初中質(zhì)量提升計劃，支持一批初中學(xué)校完善教育技術(shù)裝備，深化教育管理與課堂教學(xué)改革，提升教師教學(xué)研究與施教能力。
推動高中段教育協(xié)調(diào)特色發(fā)展。開展普通高中分類辦學(xué)試點，逐步形成科技、人文、藝術(shù)、語言、綜合等學(xué)科見長的不同類型特色高中，建設(shè)一批不同類型的高質(zhì)量選修課程。深化中職教育教學(xué)改革，通過課程共享推進普職融通，著力提升中職學(xué)生的綜合素養(yǎng)尤其是職業(yè)素養(yǎng)。
推動特殊教育向兩頭延伸。延長殘障兒童受教育年限，確保到2022年學(xué)前和高中段入學(xué)率達到**%和**%。落實個別化教育，持續(xù)推進隨班就讀和衛(wèi)星班工作。
扶持并規(guī)范民辦教育發(fā)展。既要大力扶持，又要規(guī)范管理，充分發(fā)揮民辦教育對擴大多樣化、個性化、特色化教育的作用，同時防止其對良好教育生態(tài)的沖擊。推動落實我省民辦教育“*+*”文件的政策和要求，對民辦學(xué)校實施分類管理、扶持發(fā)展。進一步規(guī)范公辦學(xué)校與民辦學(xué)校合作辦學(xué)行為和民辦學(xué)校的招生行為、教育教學(xué)行為、教師管理行為，讓民辦教育在法治的框架內(nèi)充分發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展。
（四）大力加強教師隊伍建設(shè)。教師是教育的第一資源，也是推動教育發(fā)展的第一動力。振興教育必先振興教師，優(yōu)先發(fā)展教育也必須優(yōu)先建設(shè)教師隊伍。要全面貫徹落實省委省政府《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見》，把隊伍建設(shè)放到更加突出的基礎(chǔ)性位置。各地各學(xué)校都要優(yōu)先謀劃教師工作、優(yōu)先保障教師工作投入、優(yōu)先滿足教師隊伍建設(shè)需要，努力把全省**萬名教師的心凝聚起來，把積極性和創(chuàng)造性調(diào)動起來。
保障和提高教師待遇。我們已經(jīng)在研究中小學(xué)教師收入與公務(wù)員平均收入的比較口徑，推動建立健全義務(wù)教育教師工資待遇與當?shù)毓珓?wù)員待遇聯(lián)動調(diào)整的機制，努力保障和提高教師的工資待遇。各地要積極爭取、多方呼吁，采取務(wù)實有力的措施，落實中小學(xué)教師待遇政策，讓他們在崗位上有幸福感、在事業(yè)上有成就感、在社會上有榮譽感、在生活上有獲得感、在收入上有自豪感，從而真正把主要精力投入到教書育人的職責(zé)上來。要通過提高待遇，讓教師成為令人艷羨的職業(yè)，吸引最優(yōu)秀的人去教出更優(yōu)秀的孩子。
狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出：“對教師提出高標準、嚴要求，是天經(jīng)地義的，既是對學(xué)生負責(zé)，也是對民族負責(zé)。”去年**月，教育部出臺了教師職業(yè)行為十項準則和教師違反職業(yè)道德行為處理辦法，就師德師風(fēng)建設(shè)明確了底線和紅線。要把師德作為評價教師素質(zhì)的第一標準，引導(dǎo)廣大教師真正落實立德樹人根本任務(wù)，塑造“清正教風(fēng)”，把清廉教育和清廉學(xué)校建設(shè)的要求貫穿到教書育人的全過程，爭做以德立身、以德立學(xué)、以德施教的楷模。研究制訂教師職業(yè)行為負面清單及師德失范行為處理辦法，嚴肅舉報受理和違規(guī)查處，維護教師職業(yè)形象，提振教師道德風(fēng)尚。
深化教師教育改革。啟動實施教師教育攀登計劃。積極推進實施以“三位一體”招生為主要方式的師范專業(yè)招錄制度。繼續(xù)面向山區(qū)、海島及偏遠鄉(xiāng)村地區(qū)及有特殊需要的專業(yè)或領(lǐng)域?qū)嵤┒ㄏ蛘猩囵B(yǎng)辦法。開展六年制雙學(xué)科復(fù)合型碩士層次高中教師培養(yǎng)試點探索。積極爭取擴大教育碩士培養(yǎng)規(guī)模。扎實推進師范類專業(yè)認證工作。啟動教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)建設(shè)。加強中小學(xué)教科研隊伍建設(shè)。
深化教師管理制度改革。研究完善中小學(xué)校崗位結(jié)構(gòu)調(diào)整方案，適當提高小學(xué)和幼兒園高級崗位比例。協(xié)調(diào)有關(guān)部門創(chuàng)新公辦幼兒園人員編制管理辦法，落實幼兒園教職工配備標準。推進中小學(xué)教師“縣管校聘”改革與教師交流制度的銜接。深化中小學(xué)校長職級制改革試點。進一步健全外籍和港澳臺籍教師資格認證辦法。深化教師培訓(xùn)學(xué)分制改革，逐步擴大校本培訓(xùn)比例。加強對幼兒園園長、鄉(xiāng)村幼兒園教師、民辦幼兒園教師和特殊學(xué)校教師的培訓(xùn)力度。
大力推進中高職銜接專業(yè)教師協(xié)同研修、緊缺領(lǐng)域教師技術(shù)技能傳承創(chuàng)新等項目。加強高校青年教師教學(xué)能力培養(yǎng)培訓(xùn)，大力提升高校教師的“師范素養(yǎng)”。繼續(xù)落實高校青年教師助講制度。繼續(xù)實施“本科高校訪問學(xué)者”和“高職高專院校訪問工程師”計劃。
（五）繼續(xù)推進深化教育改革。改革過去是、今后仍然是**教育發(fā)展的強大動力，要堅持不懈地把教育改革進行到底。全面貫徹落實省委省政府《關(guān)于深化教育領(lǐng)域體制機制改革的實施意見》，努力以改革完善高水平人才培養(yǎng)體系，推動教育高質(zhì)量發(fā)展。
深化教育教學(xué)改革。引導(dǎo)各級各類學(xué)校按教育規(guī)律辦學(xué)治校、按人才成長規(guī)律教書育人。深化學(xué)前教育課程改革，堅持以游戲為基本活動，全面消除“小學(xué)化”和“看管式”兩種傾向。持續(xù)推進義務(wù)教育課程改革，堅持小學(xué)“零起點”教學(xué)，繼續(xù)倡導(dǎo)“輕負高質(zhì)”課堂教學(xué)，擴大stem教育試點范圍，大力推進作業(yè)改革。全面實施國家普通高中課程改革方案，推動普通高中繼續(xù)完善基于學(xué)生選擇的“走班選課”制度。推行職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，完善現(xiàn)行中高職一體化招生培養(yǎng)制度設(shè)計，進一步加強中高職銜接，深化中職與應(yīng)用型本科銜接的人才培養(yǎng)試點，推進混合所有制等產(chǎn)教融合二級學(xué)院改革試點。繼續(xù)實施高校課堂教學(xué)創(chuàng)新計劃，努力通過教學(xué)改革促進學(xué)習(xí)革命。加強大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，承辦好第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。加快終身教育學(xué)分銀行建設(shè)，推動學(xué)歷教育、繼續(xù)教育與非學(xué)歷培訓(xùn)的銜接。
深化評價制度改革。堅決扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向，克服唯分數(shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，倡導(dǎo)和樹立正確的政績觀、科學(xué)的質(zhì)量觀、全面的成才觀。對政府，開展市縣級人民政府履行教育職責(zé)的評價工作，以此推動落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略和立德樹人根本任務(wù)。修訂《**省縣（市、區(qū)）教育現(xiàn)代化發(fā)展水平監(jiān)測指標》并實施教育現(xiàn)代化水平監(jiān)測，引導(dǎo)各地對標查補薄弱環(huán)節(jié)，創(chuàng)建全面教育現(xiàn)代化縣（市、區(qū)）。加快**個基礎(chǔ)教育重點縣“脫帽”并加快向教育基本現(xiàn)代化邁進。加快創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣步伐，爭取20**年**個左右縣（市、區(qū)）創(chuàng)建成全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)），2022年**%以上的縣（市、區(qū)）創(chuàng)建成為全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）。對學(xué)校，制訂《**省現(xiàn)代化學(xué)校督導(dǎo)評估指標體系》，推動創(chuàng)建一批現(xiàn)代化學(xué)校，切實改變單純以升學(xué)率評價學(xué)校的導(dǎo)向。堅決制止和查處學(xué)校之間、地區(qū)之間無序搶生源、挖名師的行為。對學(xué)生，修訂完善中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法，努力改變簡單以考試成績評價學(xué)生的做法。對教師，改革完善教師分類評價機制，更加重視對教師教書育人能力的評價與考核，逐步把課堂教學(xué)質(zhì)量作為教師職稱評聘、績效考核和收入分配的最重要依據(jù)。鼓勵教師把科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，建立科研反哺教學(xué)的長效機制。完善高校科研成果轉(zhuǎn)化業(yè)績的考核，強化服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟需求和注重實際貢獻的評價導(dǎo)向。
深化招生考試制度改革。保持高考綜合改革的定力，穩(wěn)步推進深化高考改革試點；
逐步取消各類特長生招生；
民辦小學(xué)、初中原則上在審批區(qū)域內(nèi)，采取自主報名、隨機搖號、面談或體能測試等方式進行招生。
繼續(xù)擴大教育對外開放與協(xié)作。增加省政府來華留學(xué)生獎學(xué)金，吸引更多外國留學(xué)生來我省高校接受學(xué)歷教育。搭建中外人文交流平臺，培育和打造若干個具有鮮明特色的**教育對外開放品牌項目。深化“中國—中東歐國家教育合作交流活動”，努力將其辦成國家級教育國際合作與交流平臺。進一步做實做深“千校結(jié)好”學(xué)校，豐富和拓展雙向交流活動。組織好“‘**游戲’國際行”，實施**游戲國際推廣計劃。推動在“一帶一路”沿線國家創(chuàng)設(shè)“絲路學(xué)院”。積極參與實施長三角一體化發(fā)展戰(zhàn)略，推進長三角教育資源的共享交流和協(xié)作發(fā)展。完善教育部與**省政府的部省會商工作機制，推動落實重大教育改革發(fā)展和協(xié)作事項。
加強教育標準化建設(shè)。按照管業(yè)務(wù)必須管標準的要求，完善教育標準體系，及時將標準類政策文件轉(zhuǎn)化為教育標準。加快制定、修訂學(xué)校設(shè)置和建設(shè)標準、教育裝備標準、教育信息化標準、教師隊伍建設(shè)標準、學(xué)校運行和管理標準、學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)標準和課程標準、教育督導(dǎo)標準、語言文字標準等重點領(lǐng)域標準，用標準引領(lǐng)和推進教育的高質(zhì)量、高水平發(fā)展。
推進教育信息化。把信息化作為全面引領(lǐng)和推動教育現(xiàn)代化的強大動力，加快數(shù)字教育建設(shè)，努力用現(xiàn)代信息技術(shù)變革傳統(tǒng)教育。實施基于人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算的“精準教學(xué)、精準學(xué)習(xí)”試點，努力提高教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效能。完善“之江匯”教育廣場平臺建設(shè)，擴大優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教育資源共建共享范圍，構(gòu)建數(shù)字教育公共服務(wù)體系。推動教育行政部門加快教育治理方式的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，建設(shè)好教育政務(wù)協(xié)同辦公平臺、教育業(yè)務(wù)管理應(yīng)用平臺、“之江匯”教育廣場資源平臺和教育大數(shù)據(jù)倉，盡快搭建“數(shù)字教育”的“四梁八柱”。
（六）辦好幾項關(guān)鍵實事。一是加強兒童青少年近視防控工作。要出臺我省防控兒童青少年近視實施方案，綜合施策逐步扭轉(zhuǎn)近視高發(fā)且逐年上升的勢頭。聯(lián)合衛(wèi)生部門全面開展兒童青少年近視情況調(diào)查，建立常態(tài)數(shù)據(jù)。與各地簽訂責(zé)任書，層層壓實近視防控責(zé)任，確保實現(xiàn)兒童青少年近視防控階段性目標。發(fā)揮省兒童青少年近視防控工作指導(dǎo)中心的作用，倡導(dǎo)科學(xué)用眼、實施科學(xué)防控。積極推進學(xué)生陽光體育運動，廣泛開展陽光大課間活動，確保學(xué)生每天一小時體育運動時間。積極推進國家級校園足球試點省份建設(shè)工作。
二是全面實施小學(xué)放學(xué)后托管服務(wù)。堅持公益性和非營利性原則，鼓勵和支持教職工在保證按質(zhì)按量完成正常職責(zé)工作任務(wù)前提下，參與校內(nèi)托管服務(wù)工作。20**年春季學(xué)期開始，全省范圍有托管服務(wù)剛性需求學(xué)生的小學(xué)都要開展校內(nèi)托管服務(wù)工作。
三是減輕學(xué)校和教師的非教學(xué)負擔(dān)。在全面梳理調(diào)研的基礎(chǔ)上，清理規(guī)范各類“進校園”活動和“小手拉大手”活動，精減檢查評比考核事項和環(huán)節(jié)，杜絕各類商業(yè)app進入校園，減輕各級各類學(xué)校和廣大教師的非教學(xué)工作負擔(dān)。
四是多渠道解決歸國人才子女入學(xué)。加強宏觀規(guī)劃，統(tǒng)籌建設(shè)外籍人員子女學(xué)校，優(yōu)化普通學(xué)校隨班就讀條件。遴選若干學(xué)校開展試點，引進國外先進教育理念和教學(xué)方法，為歸國人員子女提供既有中國特色、又有世界水準的基礎(chǔ)教育服務(wù)。
五是整治校外培訓(xùn)機構(gòu)。制訂加強民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)置和管理辦法，健全民辦學(xué)校與培訓(xùn)機構(gòu)健康發(fā)展的管理體制。積極穩(wěn)妥推進校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理工作，落實分類整治、分類規(guī)范要求，規(guī)范校外教育培訓(xùn)行為，減輕學(xué)生過重課外學(xué)業(yè)負擔(dān)。
六是努力解決青年教師住房問題。按照促進住房供給主體多元化的要求，研究教師住房保障政策，推動各地妥善解決人才住房。運用好“允許高校利用自有存量土地建設(shè)公共租賃房”的政策，推動有關(guān)高校開展試點。完成省高校人才公共租賃房（下沙）項目建設(shè)并按時交付使用。
（七）切實加強領(lǐng)導(dǎo)和保障。推動建立省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作機制和管理體制，堅持和加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，組織全省教育系統(tǒng)進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，按照穩(wěn)中求進的總基調(diào)，促進教育高質(zhì)量發(fā)展。推動有條件的地方建立黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負其責(zé)的教育領(lǐng)導(dǎo)體制。指導(dǎo)各地教育行政部門推進深化機構(gòu)改革和職能調(diào)整。扎實開展教育系統(tǒng)“不忘初心、牢記使命”主題教育。加強教育系統(tǒng)干部隊伍建設(shè)。制訂中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員管理辦法。貫徹落實高校領(lǐng)導(dǎo)人員管理實施辦法，精準科學(xué)地選優(yōu)配強高校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)人員。大力加強學(xué)校年輕干部的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和使用。加大對高校中青年黨外知識分子的培養(yǎng)。深化教育系統(tǒng)“黨建質(zhì)量提升”工程，實施高?；鶎狱h建“高質(zhì)量發(fā)展攻堅”行動。加強和改進大學(xué)生黨員發(fā)展工作，加大在高知識群體、少數(shù)民族學(xué)生中發(fā)展黨員力度。研究制定中小學(xué)校黨建工作標準，推動把黨建工作納入教育督導(dǎo)內(nèi)容和中小學(xué)?，F(xiàn)代化學(xué)校督導(dǎo)評估體系。深化高校二級學(xué)院（系）黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的院長（系主任）負責(zé)制試點、中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制試點。
壓實全面從嚴治黨主體責(zé)任。深入實施“清明政風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)”四大工程，建設(shè)清廉教育體系。督促各級各類學(xué)校承擔(dān)起“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)的主體責(zé)任。梳理編制辦學(xué)行為“小微權(quán)力”清單和負面清單，規(guī)范教育、管理、服務(wù)等各個環(huán)節(jié)的工作標準和要求。規(guī)范中小學(xué)學(xué)區(qū)劃分和招生入學(xué)行為。研究出臺進一步加強高校招投標管理、完善省屬高?？蒲许椖抠Y金使用的政策文件，進一步加強高校繼續(xù)教育合作辦學(xué)、校辦企業(yè)等重點領(lǐng)域的管理。用好審計手段，健全內(nèi)部控制。出臺改革容錯正面清單和不作為不擔(dān)當負面清單，持續(xù)保持正風(fēng)肅紀的高壓態(tài)勢。
加強依法治校。督促各級各類學(xué)校完善以章程為核心的現(xiàn)代學(xué)校制度，健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負責(zé)、依法治校、民主管理、信息公開等機制，大力培育校園法治文化，推進學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化。深化教育執(zhí)法體制改革。加強教育督導(dǎo)機構(gòu)建設(shè)，強化督學(xué)督政力度，探索對高等教育進行督導(dǎo)的機制、辦法。
維護校園安全穩(wěn)定。深入實施《**省教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作責(zé)任制實施辦法》，逐級落實意識形態(tài)工作責(zé)任。進一步完善學(xué)校安全常態(tài)化管理，推行學(xué)校一日常規(guī)，實行清單化管理，推進學(xué)校安全標準化建設(shè)。進一步強化溺水、消防、交通、食品安全、傳染病防控等重點領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)安全衛(wèi)生管理工作。加強心理健康教育，與衛(wèi)生健康部門合作建立完善心理危機的轉(zhuǎn)介機制，新建***個中小學(xué)心理健康教育示范點，爭取20%的中小學(xué)心理咨詢與健康教育機構(gòu)達到標準化建設(shè)水平。
以上工作思路，供各地各高校參考。這周，我們正在進行機構(gòu)改革后的干部人事調(diào)整，調(diào)整到位后鼓勵大家謀劃更多的創(chuàng)新舉措。在此基礎(chǔ)上，我們將制訂印發(fā)20**年度教育工作要點，進一步明確全年教育重點工作任務(wù)。
三、知行合一，帶著情懷和責(zé)任投身教育現(xiàn)代化事業(yè)。
管教育的領(lǐng)導(dǎo)部門和領(lǐng)導(dǎo)干部更要尊重和鉆研教育，努力成為教育管理的行家里手。在座各位都是管教育的領(lǐng)導(dǎo)干部，都應(yīng)該牢記總書記的要求，登高望遠，履職擔(dān)當，用現(xiàn)代化的教育理念推進教育現(xiàn)代化。當前，社會對教育的一些詬病，有些是教育發(fā)展不平衡不充分導(dǎo)致的矛盾，更多的是不正確的教育觀、質(zhì)量觀、成才觀引發(fā)的。但如果我們教育系統(tǒng)**萬教師都能堅守全面發(fā)展的理念，堅定教書育人的初心，實踐素質(zhì)教育的理論，并形成大合唱、發(fā)出最強音，就一定能引領(lǐng)全社會構(gòu)建健康的教育生態(tài)，形成有利于各類人才健康成長的文化環(huán)境、制度環(huán)境、輿論環(huán)境。
堅持和實踐科學(xué)的教育理念，關(guān)鍵是要深入學(xué)習(xí)運用馬克思主義認識論、實踐論、矛盾論、辯證法，做到知行合一，在“大學(xué)習(xí)大調(diào)研”活動中深化“知”，在“大抓落實”和“三服務(wù)”活動中落實“行”，不斷提高教育治理的能力和水平。
深刻領(lǐng)會堅持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略部署，不斷增強自己的使命擔(dān)當，加快教育現(xiàn)代化步伐；
深刻領(lǐng)會扎根中國大地辦教育的堅定自信，培養(yǎng)具有中國心、中國情、中國味的下一代；
深刻領(lǐng)會推進教育改革創(chuàng)新的鮮明導(dǎo)向，用改革破解難題，用改革激發(fā)活力；
深刻領(lǐng)會加強教師隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)作用，引導(dǎo)教師更好地承擔(dān)起教書育人的使命。
人才培養(yǎng)是一項長期的工程，需要遵循客觀的規(guī)律。教育的對象是人，實現(xiàn)人的全面發(fā)展、自由發(fā)展，是教育的目的。但有的學(xué)校、有的干部“跟著媒體、跟著家長、跟著別人”辦教育，被迫就范于社會功利性的教育訴求，或者被片面的教育評價指標所綁架，以致無視教育規(guī)律，違背了教育原理，畸化了教育評價，損害了孩子的身心健康。習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出：“教育最突出的問題是中小學(xué)生太苦太累，辦學(xué)中的一些做法太短視太功利，更嚴重的是大家都知道這種狀況是不對的，但又在沿著這條路走，越陷越深，越深越陷！”當前在一些中小學(xué)存在的“起于競爭，迫于焦慮，逼于考試，累于搶跑”現(xiàn)象，都是違背教育科學(xué)理論、違背教育教學(xué)規(guī)律的突出表現(xiàn)。
要“知”方法，深入學(xué)習(xí)掌握辯證唯物主義的世界觀和方法論。習(xí)近平總書記非常強調(diào)要學(xué)哲學(xué)、用哲學(xué)，尤其強調(diào)要學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，掌握科學(xué)的世界觀和方法論，不斷增強辯證思維、戰(zhàn)略思維能力。我們要學(xué)習(xí)掌握辯證唯物主義世界觀，堅持一切從實際出發(fā)來認識現(xiàn)狀、規(guī)劃未來、制定政策、推進工作，決不能好高騖遠，異想天開，用暫時的形象工程、政績工程破壞教育生態(tài)。要學(xué)習(xí)掌握辯證唯物主義的方法論，善于分析把握主要矛盾和矛盾的主要方面，既講“兩點論”又講“重點論”，用問題導(dǎo)向、目標導(dǎo)向、效果導(dǎo)向推動改革發(fā)展。
增強“四個意識”、樹立“四個自信”，不是停留在口頭上，更要落實在行動上。要把習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和要求、關(guān)于教育規(guī)律的認知和理解應(yīng)用于教育教學(xué)實踐，努力以“知”促“行”，做到知行合一。
不利于立德樹人目標實現(xiàn)的做法要堅決改過來；
考試招生制度的指揮棒要改；
以升學(xué)率獎優(yōu)罰劣的做法要改；
把升學(xué)率與工程項目經(jīng)費分配，評優(yōu)評先等掛鉤的潛規(guī)則也要改。
必須有全社會的協(xié)同、支持與支撐，教育改革才能真正落到實處、取得實效。有些教育問題不是緣起教育自身，社會才是不少教育問題產(chǎn)生的重要根源。但我們以往只側(cè)重于“教育”改革，而淡化了“綜合”改革，使教育改革進入“教育改、改教育”的內(nèi)部循環(huán)死結(jié)。如高考綜合改革，必須通過基礎(chǔ)教育改革課程設(shè)置、高等教育改革招生辦法、考試機構(gòu)改革命題思路、政府部門完善條件保障、全社會更新教育理念、社會各界更新用人導(dǎo)向等協(xié)同創(chuàng)新，才能真正推進深化。我們要強化“綜合”思維，更多地利用全社會各方面的有利資源和積極力量，為教育改革發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
第三，努力“行”情懷責(zé)任之道。教育工作者的眼光，從來不在當下，而在長遠；
教育工作者的追求，也不應(yīng)是自己的職位和得失，而是下一代的成長成才和國家民族的前途命運。習(xí)近平總書記強調(diào)：“沒有哪一項事業(yè)像教育這樣影響甚至決定著接班人問題，影響甚至決定著國家長治久安，影響甚至決定著民族復(fù)興和國家崛起。”他又強調(diào)：“愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育?！苯逃且豁椥枰閼?、需要奉獻、需要責(zé)任的事業(yè)。唯有如此，方能面對困難不抱怨，面對挫折不退縮，面對責(zé)任不推卸，面對目標不放棄?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，教育事業(yè)從來不是立竿見影的工作，必須要經(jīng)過幾年甚至數(shù)十年的積累才能顯現(xiàn)成效，這無不考驗著我們的耐心與毅力，因此需要我們有“功成不必在我”、甘做無名英雄的奉獻精神。我們的榮耀應(yīng)該是桃李滿天下、春暉遍四方，我們的幸福應(yīng)該是青出于藍而勝于藍、一代更比一代強。同時要以“干在實處”的作風(fēng)，“走在前列”的理想，“方顯擔(dān)當”的勇氣，推進深化教育改革，革除陳弊舊習(xí)，勇于改革蹚路，勇于試錯糾錯。我們要以對黨和人民高度負責(zé)的態(tài)度深耕主責(zé)主業(yè)，切實把我們這一代教育人的使命承擔(dān)好、職責(zé)履行好。
我還要強調(diào)一下教育宣傳工作。教育系統(tǒng)每年做了很多工作，發(fā)表了很多學(xué)術(shù)文章，但很多地方、很多時候往往“只做不說”，不會宣傳、不愿宣傳、不敢宣傳。在信息社會，酒香也要會吆喝。教育系統(tǒng)必須強化媒體意識、宣傳意識，充分運用好傳統(tǒng)媒體和新媒體，大力宣傳黨中央關(guān)于教育的新部署新要求，宣傳科學(xué)的教育理念和育人規(guī)律，宣傳教育改革發(fā)展的好經(jīng)驗好成效，宣傳優(yōu)秀教師的先進典型和教書育人的感人事跡。要通過宣傳，不斷塑造學(xué)校新形象、教師新形象、教育新形象。
同志們，新時代有新事業(yè)新要求，新事業(yè)新要求要有新作為新?lián)敗Ｗ屛覀兏泳o密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，進一步強化責(zé)任擔(dān)當，著力攻堅克難，以更飽滿的熱情、更昂揚的斗志、更務(wù)實的作風(fēng)，書寫新時代**教育的“奮進之筆”，為全面實現(xiàn)更高水平的教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意教育作出新的更大貢獻！
教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇十五
同志們：
春節(jié)剛過，首先，我代表教育局給大家拜個晚年，向大家表示親切的問候和衷心的祝福!“一日之際在于晨，一年之際在于春?！贝汗?jié)后一上班就召集大家來開這次會議，主要是收心聚心，部署任務(wù)，動員大家從濃厚的節(jié)日氣氛中，將精力迅速轉(zhuǎn)化到新學(xué)期工作上來。年初工作的安排情況，尤其是開展情況和落實情況，將直接影響到全年的工作成效。2月7日，市委、市政府召開抗旱部署會，單書記和張市長分別對新一年的工作進行了再部署和再動員?？梢哉f，今天這個會既是一個年后收心會，又是一個對市委、市政府部署工作的落實會，更是干好新年工作的再動員會。希望大家積極行動起來，立即進入狀態(tài)，做到思想早到位、工作早謀劃、行動早起步，確保各項工作早啟動、開好局，全面奪取新年工作的開門紅。下面，根據(jù)這幾天局班子研究的意見，我講六個方面的問題。
一、收心歸位，切實把全部精力轉(zhuǎn)移到工作上來。
一年一度的新春佳節(jié)已經(jīng)過去，新學(xué)年的任務(wù)和挑戰(zhàn)迫在眉睫。20xx年是“”發(fā)展的開局年，是邁向教育強市的奠基年，是打贏高考攻堅戰(zhàn)的考驗?zāi)?，是促進教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵年。今年，大事硬事多，目標任務(wù)重，面對各項硬任務(wù)，我們要有硬思想、硬作風(fēng)、硬措施。為把年初確定的“1238”的工作思路貫徹好，從今天開始，大家就要從節(jié)日的氣氛中走出來，真正進入工作狀態(tài)，把思想轉(zhuǎn)移到工作上來，把精力恢復(fù)到常態(tài)上來，認認真真，全心全意地履行好工作職責(zé)。一是要嚴格工作紀律。要立即恢復(fù)正常的工作秩序，確保人員在崗在位、盡職盡責(zé)，確保年前布置的各項工作開展得有條不紊、扎實高效。要嚴格上下班紀律，杜絕工作期間忙于吃喝應(yīng)酬，或者人雖到崗，但心不在焉、思想不集中的現(xiàn)象。特別要嚴禁工作期間中午飲酒。二是要率先垂范。各教辦主任和校長，要從自身做起，帶領(lǐng)一班人，集中精力搞好當前的各項重點任務(wù)和開學(xué)前的準備工作。三是要切實增強緊迫感。鑒于今年大事多、難事多、急事多的特殊情況，各單位要做好動員工作，強化奉獻精神，能早上班的要早上班，能往前趕的工作要往前趕，搶時爭日，贏得主動。這幾天，局機關(guān)要下去對假期安排的各項工作進行一次督查調(diào)度。到目前，20xx年已過去一個多月了，如果我們稍有松一松、放一放的思想，預(yù)先謀劃的任務(wù)就很難完成，勢必會影響整個教育的大局。因此，我們每個同志都要有一種緊迫感、責(zé)任感，快速走出過節(jié)氣氛，積極投入到工作當中，保證機關(guān)、學(xué)校各項工作的正常有序運轉(zhuǎn)。
二、抓牢質(zhì)量，切實做精做實管理文章。
一是要督促抓好抓實家訪工作。家訪活動是我們的一個工作創(chuàng)新，也是一個亮點特色，更是一個非常必要的民生工程。通過這一活動的開展，進一步搞好家校聯(lián)合、凝聚育人合力?？偟囊笠淠_到“實”字上。經(jīng)過了解，不少學(xué)校年前已開展了部分家訪活動，但家訪的層面和關(guān)注的對象不盡人意，只注重學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，忽視學(xué)有問題的學(xué)生;在家訪方式上將家訪活動大而化之，利用電話、網(wǎng)絡(luò)家訪多，實地走訪少;有的僅滿足于教師家訪，校長和其他領(lǐng)導(dǎo)干部沒有跟上靠上等等?？傊?，整個家訪工作做得還不夠細，不夠?qū)?。春?jié)是家訪的有利時機，家長、尤其外出務(wù)工返鄉(xiāng)的家長更是急于了解孩子在校情況，急切盼望我們家訪。因此，各單位要加大力度、強化調(diào)度，利用正月十五前的有限時間進一步做實家訪工作。教研室、政工科、各教辦和學(xué)校要密切關(guān)注正在開展的家訪活動，搞好跟蹤調(diào)查，及時進行調(diào)度，確保家訪實效。尤其是要督促落實好學(xué)生作業(yè)完成情況，真正把學(xué)生的學(xué)習(xí)干勁激發(fā)出來，為新學(xué)期教學(xué)質(zhì)量的提升提供內(nèi)在的動力。同時，要及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)好經(jīng)驗、好做法，并對涌現(xiàn)出的好典型進行及時報道宣傳。今年，我們要下大力氣抓實家訪反饋調(diào)查，并進行表彰。二是要在開學(xué)前召開年假收心會?，F(xiàn)在寒假時間比較長，師生容易思想放松，干勁消減。各學(xué)校要在開學(xué)前召開一次干部教師參加的收心鼓勁會，督促完成寒假期間的各項工作，尤其要講清今年工作的重要性、關(guān)鍵性、嚴峻性和挑戰(zhàn)性，鼓勵大家樹立必勝的信心和攻堅克難的勇氣，高標準完成各項工作;學(xué)生開學(xué)后，要立即召開收心加油主題班會、有關(guān)家長會等，把全體干部師生的精力集中投入到教育教學(xué)中來，推動各項常規(guī)工作有序展開，為新學(xué)期教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)新突破打好基礎(chǔ)。三是要做好各項常規(guī)準備工作。各單位要對新學(xué)期常規(guī)管理、教學(xué)、后勤等方面的工作進行梳理排查，提前謀劃，全盤考慮，確保一開學(xué)就正常、有序、高效運轉(zhuǎn)起來。教研室、督導(dǎo)室要在開學(xué)初進行教育教學(xué)巡視，尤其要開展好對高三的教學(xué)視導(dǎo)，早安排，早部署，早備戰(zhàn)，爭取主動，搶占先機，確保實效。四是要迅速掀起“春教春學(xué)春練”熱潮。各學(xué)校要提前制定好新學(xué)期“春教春學(xué)春練”實施方案，并以此為契機開展好各類教育教學(xué)活動。教研室要繼續(xù)創(chuàng)新方式方法，積極深入教學(xué)一線，搞好學(xué)科調(diào)研，做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)，扎實開展好每次教育教學(xué)巡視活動，嚴密組織好開學(xué)后的質(zhì)量抽測活動，及時反饋，跟蹤問效，切實做到以活動促工作、上水平、提質(zhì)量。五是要啟動和開展以“五揚五棄”為抓手的師德建設(shè)年活動。單書記在去年教師節(jié)慶祝大會上提出了揚奮進之風(fēng)，棄靡廢之氣;揚勤勉之風(fēng)，棄浮躁之氣;揚樸實之風(fēng)，棄奢妄之氣;揚清新之風(fēng)，棄庸腐之氣;揚平和之風(fēng)，棄郁憤之氣的“五揚五棄”要求。這是針對教育系統(tǒng)思想作風(fēng)、道德追求、工作態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面提出的全面具體、客觀實在的師德師能要求。新的一年，各單位要堅持做好落實“兩個面對”、“四好要求”等一系列師德建設(shè)活動，尤其要把以“五揚五棄”為主題的師德建設(shè)活動融入師能建設(shè)之中，融入學(xué)校文化建設(shè)之中。要把師德建設(shè)融入教育教學(xué)管理的每一個環(huán)節(jié)，立足備好每節(jié)課、上好每堂課、批好每次作業(yè)、教好每個學(xué)生、值好每次班等細節(jié)進行師德教育，給師德建設(shè)以豐富充實的載體，堅決杜絕空無一物的口頭式學(xué)習(xí)。要把師德建設(shè)與考核評價有效結(jié)合起來，切實關(guān)注每位干部教師的一言一行，認真組織每次民主評議，真正加大考核評價比重，努力做到師德、師能建設(shè)的同步進行，同步提升。六是要抓實抓細高三教學(xué)。第一，要組織好教學(xué)質(zhì)量分析會。各高中學(xué)校要結(jié)合年前考試，立足于排查問題、改進教學(xué)，繼續(xù)進行知識質(zhì)量分析，扎實搞好一輪復(fù)習(xí)。
第二，要全力迎接泰安市模擬考試。這次考試，既是一次高考模擬，也是對我們前期工作的大檢驗，大家必須要高度重視，積極備戰(zhàn)。第三，要超前謀劃好后期復(fù)習(xí)。針對部分學(xué)科復(fù)習(xí)較晚的實際，今年的備考策略、時間安排，要進一步研究、論證并不斷完善，從現(xiàn)在到高考，級部工作、各學(xué)科教學(xué)都要細化到天。第四，要高度重視名生培養(yǎng)和自主招生工作。要安排專人強化研究，跟上指導(dǎo)，搞好服務(wù)。第五，要精心籌備并盡快召開各學(xué)校的高三教學(xué)工作會及全體學(xué)生誓師會。教育局將安排有關(guān)人員參加部分學(xué)校的高三教學(xué)工作會。第六，要切實加強學(xué)科組建設(shè)。要支持學(xué)科組長和骨干教師外出參加復(fù)習(xí)研討會議。要定期召開學(xué)科調(diào)研會，領(lǐng)導(dǎo)干部必須深入一線聽評課、參加教研活動，真正把研究抓在手上、落到實處。第七，要做好藝體特長生的指導(dǎo)工作。班主任和專業(yè)課教師要集中精力組織好、指導(dǎo)好近期的專業(yè)考試，文化課教師要超前準備，形成符合學(xué)生實際的文化課補習(xí)方案。七是關(guān)于初中、小學(xué)的視導(dǎo)和抽測。各街鎮(zhèn)、學(xué)校要結(jié)合上學(xué)期的教學(xué)視導(dǎo)和抽測，進行深入、全面的總結(jié)與反思，針對發(fā)現(xiàn)的問題，形成整改方案;要切實抓好教風(fēng)純、考風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的“三風(fēng)”建設(shè);教研室要結(jié)合市縣兩級教學(xué)工作會議要求，完善視導(dǎo)方案和質(zhì)量監(jiān)控辦法，杜絕弄虛作假，全面落實兩級會議精神。八是要從嚴治教。從嚴治教與以人為本不矛盾，不沖突。從嚴治教就是必須要從嚴治校，在以人為本、尊重他人的基礎(chǔ)上，以德立校，依法治校。要靠科學(xué)的制度約束人，靠公正的考核激勵人，靠有效的機制推進人，靠自身的示范帶動人。要與“三風(fēng)”建設(shè)和作風(fēng)效能建設(shè)相結(jié)合，把學(xué)校辦成規(guī)范有序的精品學(xué)校，把隊伍建成嚴謹而富有活力的育人隊伍。
三、加快推進，切實做好示范市創(chuàng)建的各項工作。
圍繞示范市創(chuàng)建工作，年前我們沒少開會，也沒少做工作。應(yīng)當說，大家都能夠按照上級要求，積極配合，主動籌劃，攻堅克難，連續(xù)作戰(zhàn)，整個創(chuàng)建工作取得較大進展。為高度關(guān)注創(chuàng)建工作，肥城電視臺、教育局網(wǎng)站專門開辟了示范市創(chuàng)建專欄，及時對創(chuàng)建情況進行了宣傳報道。大家要嚴格按照張市長在示范市推進會上的講話要求和《創(chuàng)建山東省教育工作示范市實施方案》以及《關(guān)于進一步明確省教育示范市創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的通知》精神，認識再強化，力度再加大，掀起春節(jié)后的更大創(chuàng)建熱潮。要嚴明一個責(zé)任。市委單書記、市政府張市長對創(chuàng)建工作給予了很大期望。年假期間，兩位領(lǐng)導(dǎo)在多個場合給省市領(lǐng)導(dǎo)進行了承諾，表示一定會高質(zhì)量地完成省教育示范市創(chuàng)建任務(wù)。對我們來說，絕對沒有任何退路，貽誤工作就是貽誤全局，就是貽誤自己，就是沒有經(jīng)受住組織的考驗，所以大家要切實增強壓力感和緊迫感。局里將把各單位的創(chuàng)建情況直接納入今年的工作考核，創(chuàng)建工作的實效還要與今年的干部調(diào)配使用結(jié)合起來。對于貽誤創(chuàng)建工作的，市里也要嚴肅追究相關(guān)單位和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。要卡死兩個階段后限。第一階段后限是正月二十。在此之前，必須全面完成內(nèi)設(shè)裝備和省市督導(dǎo)評估檔案資料的整理籌備工作，要調(diào)整完善好功能用房，要全面鋪開操場建設(shè)、墻壁粉刷、綠化硬化、校園文化建設(shè)等工作。第二階段后限是4月底。必須要全面完成軟、硬件的建設(shè)任務(wù)。要抓好四個載體。要抓住剛開春、剛開學(xué)的有利時機，認真開展好校園綠化硬化和校園文化建設(shè)評比活動、檔案建設(shè)模擬驗收和現(xiàn)場推進活動、內(nèi)設(shè)裝備達標驗收活動、辦學(xué)行為(師德規(guī)范)專項督查活動，以此來加快推進創(chuàng)建工作步伐。要落實好五項制度。創(chuàng)建過程中要嚴格落實專項督查、通報、定期調(diào)度、現(xiàn)場推進和責(zé)任追究制度。各單位要根據(jù)下發(fā)的《任務(wù)形象進度一覽表》，堅持分管街鎮(zhèn)長、包街鎮(zhèn)工作組組長、教辦主任或市直學(xué)校校長會簽認證制度，一周一匯總上報，確保高標準完成各項創(chuàng)建工作。創(chuàng)建活動辦公室及有關(guān)科室要充分做好上下聯(lián)絡(luò)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)工作。包街鎮(zhèn)包學(xué)校工作組，要嚴格落實“包保責(zé)任制”，相關(guān)責(zé)任人要盯上靠上，親自督查落實，逐校排查整改，督促各項工作加快進度，尤其是查看學(xué)校的軟件建設(shè)情況，確保提前圓滿完成任務(wù)。
四、嚴格標準，切實做好省市督導(dǎo)迎評工作。
迎接省市督導(dǎo)評估和創(chuàng)建示范市是相輔相成、相互促進的。這兩項工作，都是政府行為，都是政府督導(dǎo)室組織實施的。因此，迎接好省市督導(dǎo)評估是對我們示范市創(chuàng)建工作的大檢閱。去年我市評估成績不很樂觀，市委、市政府要求我們今年評估要“進位次、爭先進”。泰安市評估正月二十進行，省政府評估4月中旬進行。時間緊、任務(wù)重，各單位、各科室要竭盡全力，搞好準備工作，確保督導(dǎo)評估少失分，不失分。一方面要全力抓好軟件管理。主要是文字材料和檔案資料。所有的文字材料要精益求精，絕對不能出現(xiàn)一絲紕漏。接待方案要根據(jù)省市要求，精心謀劃，周密安排，責(zé)任到人;自評匯總表要全面反映我市去年以來的發(fā)展變化;自評報告和工作匯報，既要全面反映整體發(fā)展水平，又要突出全市上下務(wù)實高效、追求卓越的大好形式。特別要精心選派評估陪同人員，每個陪同人員都要做到五個熟悉：熟悉整體工作、熟悉單項細則、熟悉檔案資料、熟悉迎評現(xiàn)場、熟悉人員分工。檔案資料是驗證各項指標、體現(xiàn)管理水平的重要依據(jù)，各單位要把檔案資料整理放到突出位置，做到分門別類、精細詳實。要在省市督導(dǎo)前集中搞好校園綠化、美化和墻壁粉刷，確保校容校貌煥然一新。要凝煉升華辦學(xué)理念，精細設(shè)計學(xué)校文化，做到特色鮮明。要本著“設(shè)備管理抓使用”的原則，提高儀器設(shè)備和圖書報刊的使用效益。要認真進行文明禮儀教育，規(guī)范教師、學(xué)生言行，展現(xiàn)廣大師生昂揚奮進的精神面貌。另一方面，要繼續(xù)完善硬件建設(shè)。要把迎接省教育工作督導(dǎo)作為推進省教育工作示范市創(chuàng)建的有利契機，所有工作要在省督導(dǎo)前看出效果。師生用機、音體美衛(wèi)器材、圖書報刊等內(nèi)設(shè)裝備的配備率必須在正月二十前達到100%，不留任何尾巴。要把食宿設(shè)施建設(shè)與校舍安全工程和“211”工程緊密結(jié)合起來，對上積極爭取，市鄉(xiāng)兩級承擔(dān)，抓緊組織實施;要高度重視功能用房建設(shè)，確保4月10日前投入使用;要全力以赴完成運動場地建設(shè)任務(wù)，完全小學(xué)以上學(xué)校全部鋪設(shè)爐渣跑道，教學(xué)點鋪設(shè)簡易爐渣跑道，務(wù)必于3月底前完成擴建任務(wù);還沒有完成中心幼兒園建設(shè)任務(wù)的街鎮(zhèn)，必須在4月10日前全部建成政府舉辦的標準化幼兒園，所有中心幼兒園都要達到20xx年省政府教育工作綜合督導(dǎo)評估提出的“六項”指標要求;要改善成教中心校辦學(xué)條件，校舍達標，獨立設(shè)置。操場建設(shè)和中心幼兒園建設(shè)都是一票否決的硬性指標，各街鎮(zhèn)要高度重視，想盡千方百計，全面完成建設(shè)任務(wù)。同時，要高度重視宣傳引導(dǎo)，及時宣傳創(chuàng)建工作中的好典型、好做法，進一步濃厚創(chuàng)建氛圍。在建的西區(qū)小學(xué)，各項工作都已進入倒計時階段，招生計劃、教師配備等問題都要提前謀劃，早拿盤子，盡快上報。西區(qū)初中建設(shè)規(guī)劃要盡快完善，確保正月十五前拿出科學(xué)詳實的建設(shè)方案。
五、持之以恒，切實做好各項安全工作年前，湖南校車事件死亡14人的慘案還令人驚魂未定，今年2月7日，湖北又發(fā)生農(nóng)用三輪車非法載客側(cè)翻事故，造成了10死9傷的惡果。另外，今年天氣十分干旱，極易發(fā)生火災(zāi)事故。因此，對于安全工作，我們絕不能掉以輕心、麻痹大意、心存僥幸，必須要警鐘長鳴、高度警惕、嚴防死守，時刻把安全掛在心里、抓在手上。第一，目前離正常開學(xué)還有十幾天的時間，各單位要嚴格落實好值班制度，確保24小時信息暢通。第二，要利用開學(xué)前的時間，對學(xué)校的水、電、暖等各類生活、教學(xué)設(shè)施進行一次全面細致的安全隱患大排查，杜絕漏洞，消除隱患。第三，要廣泛利用各種宣傳媒體，采取多種形式，全面宣傳學(xué)校安全工作的重要性，尤其要按照市公安局和交通局聯(lián)合下發(fā)的《通告》要求，切實加大學(xué)生返校時乘車安全的監(jiān)管和宣傳力度，確保高高興興出門、平平安安進校、穩(wěn)穩(wěn)當當開學(xué)。局機關(guān)有關(guān)科室要繼續(xù)按照分工細則，到包保街鎮(zhèn)和學(xué)校進行返校生乘車安全督查，并及時通報情況。第四，各學(xué)校開學(xué)后，安全工作的壓力會更大。要在相繼召開的各類收心會上，把安全工作放在重中之重的位置，講細講實講嚴，緊緊抓好，絲毫不能放松。要求各班主任組織召開好各班的開學(xué)后第一堂安全教育主題班會，并強化盯靠自習(xí)、午休、晚休值班，確保開學(xué)后秩序穩(wěn)定、各項常規(guī)管理立刻步入正軌。
六、突出落實，切實抓好作風(fēng)效能建設(shè)。
這任務(wù)那目標，關(guān)鍵靠落實;這部署那調(diào)度，最終看落實。今年，我們要按照單書記在市委第十二屆四次全體會議上提出的“務(wù)實、高效、創(chuàng)新、爭優(yōu)”的八個字的總體要求，圍繞建設(shè)教育強市的總體目標，尊重客觀規(guī)律，加大執(zhí)行力度，提高落實速度，加快工作進度，提高工作質(zhì)量，追求最佳效果。要以敏銳的政治頭腦抓落實。新上任的市委、市政府的主要領(lǐng)導(dǎo)都十分關(guān)心教育，對我市教育事業(yè)期望高、要求嚴，尤其關(guān)注今年的省教育工作示范市創(chuàng)建工作和教育教學(xué)質(zhì)量。面對今年嚴峻的發(fā)展形勢，大家要切實增強政治敏銳性，以清醒的頭腦干好工作、抓好落實。要以高度的責(zé)任情懷抓落實。高度的責(zé)任情懷，就是完不成工作就羞愧難當，干不好工作就寢食難安。每個人都要強化責(zé)任意識，把工作好不好當做到不到位的檢驗標尺。要以立說立行的作風(fēng)抓落實。立說立行，就是說了算，定了干，一切工作往前趕，不拖延、不應(yīng)付。要以高質(zhì)高效的標準抓落實。高質(zhì)高效，就是強化創(chuàng)優(yōu)意識、效率觀念，善于把握主攻重點，提升短板弱點，打造工作亮點，培植創(chuàng)新點，找準突破點。要以嚴格獎懲抓落實。把我們確定的工作目標、工作任務(wù)、工作措施落到實處，必須建立起責(zé)任保證體系。工作任務(wù)完成好的，要給以獎勵;落實不到位的，要負連帶責(zé)任。落實工作抓得如何，都要有個說法，防止出現(xiàn)“拾到柴禾交柴禾、拾不到柴禾就交筐”的現(xiàn)象存在，以最優(yōu)異的成績向上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾交一份滿意的答卷。
同志們，新學(xué)期的各項工作已經(jīng)全面鋪開，我們一定要牢記職責(zé)，抓住機遇，突出中心，重點用力，確保在新的起點上取得新突破、實現(xiàn)大跨越，為做大做強肥城教育再立新功，做出我們應(yīng)有的積極貢獻。
教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇十六
同志們：
為深入貫徹落實全面從嚴治黨的各項要求，認清新形勢，適應(yīng)新常態(tài)，采取新舉措，全面做好20xx年教育體育系統(tǒng)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，經(jīng)局黨委研究，今天我們在這里召開全系統(tǒng)黨建暨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議。下面，我講四點意見。
一、加強學(xué)校黨建工作，既很重要，也很必要，要切實增強責(zé)任意識。
我們要站在講政治的高度，深刻認識加強學(xué)校黨建工作的重要意義，切實增強責(zé)任感、使命感。
群眾對教育發(fā)展的迫切需求。
其次，加強學(xué)校黨建工作是立德樹人的現(xiàn)實需要。中小學(xué)校作為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要陣地，如何讓處在人格塑造關(guān)鍵時期的中小學(xué)生“扣好人生的第一?？圩印?，最根本的就是要牢牢把握對學(xué)校意識形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)，努力建設(shè)一支政治堅定、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊伍，進而通過他們傳遞黨的主張，使孩子們聽到黨的聲音;就是要以中國特色社會主義共同理想感召師生，以實現(xiàn)“中國夢”的共同目標激勵師生，以社會主義核心價值觀引導(dǎo)師生，不斷增強教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。
再次，加強學(xué)校黨建工作是從嚴治黨的迫切要求。近年來，各學(xué)校黨組織堅持“圍繞教育抓黨建、抓好黨建促教育”的理念，創(chuàng)新舉措，務(wù)實工作，取得了一系列的成績。但是，我們也應(yīng)該看到，現(xiàn)階段我市各學(xué)校黨建工作還存在著薄弱點：一是思想認識不高，一些學(xué)校負責(zé)人存在重行政輕黨務(wù)、重教學(xué)輕黨建的傾向;二是黨組織的存在感不強，校園內(nèi)沒有明顯的黨的標志，黨建活動場所、黨員陣地建設(shè)缺乏;三是工作措施不力，少數(shù)學(xué)校黨組織凝聚力不強，活動不健全，核心作用得不到發(fā)揮;四是管理教育不嚴，一些學(xué)校黨支部組織生活不健全，對黨員教師的教育、管理、監(jiān)督缺位，失之于寬、失之于軟;五是一些黨員教師大局觀念不夠，自我要求不嚴，少數(shù)黨員教師自由主義、個人主義盛行，對黨員身份的認同感、自豪感下降，是非判斷模糊;等等。對這些存在的問題必須從嚴整治，推動中小學(xué)校黨的建設(shè)全面進步、全面過硬。
二、加強學(xué)校黨建工作，既是責(zé)任，也是本領(lǐng)，要切實做到履職盡責(zé)。
全系統(tǒng)各級黨組織要以對黨的事業(yè)高度負責(zé)的態(tài)度，真正把學(xué)校黨建工作抓實抓牢抓好。
一是我作為市教育體育局黨委書記，是市教育體育局黨委黨建工作第一責(zé)任人。在這里，我首先表態(tài)：要把抓黨建作為我的第一職責(zé)，切實履行好第一責(zé)任人的責(zé)任，經(jīng)常聽取黨建工作匯報，深入開展工作調(diào)研，大力支持黨建工作開展;以普通黨員的身份，帶頭參加組織生活會和民主生活會，帶頭給黨員上黨課，堅持“三會一課”制度;努力創(chuàng)造好黨建工作的條件和基礎(chǔ)，堅持黨建工作和業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同落實，確保黨建工作順利開展。
二是黨委委員要牢固樹立“帶頭抓”的意識，切實當好“責(zé)任人”，不斷強化“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的觀念，起好帶頭示范、率先垂范作用，落實好監(jiān)督職責(zé)，尤其要明確自己是一名普通共產(chǎn)黨員的身份，嚴肅黨內(nèi)政治生活，參加所在支部和黨小組組織的活動;同時，又要明確自己是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的身份，要發(fā)揮率先垂范作用，積極給黨員講黨課，發(fā)揮好監(jiān)督職責(zé)，把落實黨建責(zé)任制和業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來，在抓業(yè)務(wù)工作的同時，抓好分管范圍內(nèi)的黨建工作。
三是各學(xué)校黨組織要認真履行黨建工作的具體責(zé)任。各學(xué)校黨組織書記要切實履行“一崗雙責(zé)”，把抓好黨建作為本職工作的第一要務(wù)，帶頭示范，嚴格要求自己，嚴格按黨章辦事、按制度辦事、按程序辦事，團結(jié)帶領(lǐng)本單位、本學(xué)校黨員干部圍繞中心、服務(wù)大局，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，堅持兩手抓、兩不誤、兩促進，圓滿完成各項任務(wù)。
四是各級黨組織要從嚴加強黨員干部監(jiān)督管理。從嚴治黨，重在從嚴管理干部，就是要用嚴的標準要求黨員干部，用嚴的措施管理黨員干部，用嚴的紀律約束黨員干部，使黨員干部心有所畏、言有所戒、行有所止。監(jiān)督管理黨員干部決不允許失之于寬、失之于軟，要讓黨員干部時刻明白黨規(guī)黨紀絕不是“稻草人”，時刻牢記黨紀國法是帶電的高壓線，絕不能觸碰。局黨委、紀委和各學(xué)校黨組織要嚴格落實從嚴治黨責(zé)任，進一步強化教育監(jiān)督管理，對黨員干部中出現(xiàn)的一些苗頭性、傾向性的問題要及時“拉拉袖子”、早提醒、早教育、早糾正;要綜合采用工作約談、信訪約談、提醒談話、教育談話、誡勉談話和通報批評等方式，著力抓早抓小抓苗頭。這6種教育、提醒、警示的方式，各學(xué)校必須要切實用好，并且要留有記錄，這是要納入學(xué)校重點工作考核的。對那些不聽勸、不收斂、我行我素、頂風(fēng)違紀的，要態(tài)度堅決、行動果斷、措施有力，堅決按照黨規(guī)黨紀嚴肅處理，絕不姑息手軟，為建立清正廉潔的教育良好形象作出貢獻!
三、加強學(xué)校黨建工作，既要務(wù)虛，更要務(wù)實，要切實提升黨建實效。
各學(xué)校黨組織要結(jié)合學(xué)校工作的特點，貼近教職工的實際，虛功實做，真抓實干，以更寬廣的視野、更先進的理念、更有力的舉措，全面推進黨的建設(shè)，辦好人民滿意的教育。
一是要抓基礎(chǔ)，推動學(xué)校黨建工作規(guī)范化。制度是基礎(chǔ)，關(guān)鍵靠執(zhí)行。希望各學(xué)校黨組織要進一步抓好相關(guān)制度的落實，尤其是“三會一課”制度、政治學(xué)習(xí)制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度、黨務(wù)公開制度、民主評議黨員制度等，必須堅持下去，確保黨員教師的組織生活正?；w教師的政治學(xué)習(xí)常態(tài)化，學(xué)習(xí)黨的基本知識教育經(jīng)常化。局黨委將嚴格檢查，加強督查，納入考核，促進運行不正常、不規(guī)范的學(xué)校黨組織強行入軌。
二是要抓融合，推動學(xué)校黨建工作常態(tài)化。學(xué)校黨組織要在落實校長負責(zé)制的前提下，找準自己的職責(zé)定位，緊緊圍繞教書育人這一中心任務(wù)，找準黨建工作和教育教學(xué)及各項工作的結(jié)合點。黨組織發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用，主要體現(xiàn)在保證社會主義辦學(xué)方向、服務(wù)教育教學(xué)中心、參與重大問題決策、建設(shè)黨員隊伍和師資隊伍、強化監(jiān)督等方面。黨建工作是否有力量，首先取決于領(lǐng)導(dǎo)干部的形象，領(lǐng)導(dǎo)干部為人公道正派，在大是大非的問題上旗幟鮮明，工作兢兢業(yè)業(yè)，才有說服力;領(lǐng)導(dǎo)干部形象不佳，要求教師樹好形象，只會適得其反。其次取決于活動的質(zhì)量，活動要有針對性、實效性，一味灌輸說教、標語口號滿天飛，是蒼白無力、徒勞無益的，各學(xué)校黨組織要團結(jié)帶領(lǐng)群團組織，經(jīng)常開展形式多樣、內(nèi)容豐富、貼近師生實際的活動，用實實在在的活動來凝聚人心、建樹形象、擴大影響。學(xué)校黨建工作的著力點要放在兩個方面，一方面，對教師加強思想政治教育和師德師風(fēng)教育，要嚴肅政治紀律、政治規(guī)矩，營造講政治、講正氣的良好氛圍。另一方面，對學(xué)生加強德育教育，特別是社會主義核心價值觀的教育，社會主義核心價值觀融優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文明和現(xiàn)代文明于一體，是學(xué)校德育工作最重要的內(nèi)容，我們要以生動豐富的形式展示價值觀、滲透價值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品德、道德情操，樹立科學(xué)理性的價值觀。
三是要抓創(chuàng)新，推動學(xué)校黨建工作特色化。近幾年，第二實驗小學(xué)的“七彩黨建”、郝斌中學(xué)的“陽光黨建”等創(chuàng)新舉措，不僅為學(xué)校黨建工作增加了亮點，而且有效地提升了學(xué)校的辦學(xué)品位。各學(xué)校黨組織也要結(jié)合自身實際，大膽創(chuàng)新，積極探索學(xué)校黨建工作的新途徑、新模式、新舉措，使黨建工作更加豐富、更加完善、更加貼近實際。從今年開始，我們要啟動“一校一品”黨建特色文化品牌創(chuàng)建活動，著力推進學(xué)校文化和黨建文化建設(shè)，各學(xué)校要積極探索，努力形成植根教育教學(xué)、具有時代特征、彰顯學(xué)校特點的黨建文化品牌。
四、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，既要厚愛，更要嚴管，要切實筑牢思想法紀防線。
各學(xué)校黨組織必須切實擔(dān)負起黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任，主要負責(zé)人對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的黨風(fēng)廉政建設(shè)要認真履行“一崗雙責(zé)”責(zé)任，要帶頭學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面，督促領(lǐng)導(dǎo)班子成員廉潔從政，督促廣大教師廉潔從教，認真排查和整治侵害群眾利益的不正之風(fēng)，杜絕違背黨紀政紀和師德規(guī)范的行為。
一要實行最嚴公車管理。大家千萬不要在公車私用、公款吃喝等方面犯下低級錯誤。這一點，一定要給你學(xué)校的班子成員、中層干部和司機們講清楚。各學(xué)校要切實加強公務(wù)用車的日常監(jiān)管，嚴禁公車私用和違規(guī)使用公車，嚴禁出現(xiàn)現(xiàn)金結(jié)算加油、非定點加油和維修等現(xiàn)象。節(jié)假日期間，學(xué)校公車一律停放在學(xué)校院內(nèi)。對公車違規(guī)違紀的，堅決先免職再從重處分。教育系統(tǒng)決不能再出現(xiàn)公車私用事件了。
二要從嚴規(guī)范婚喪嫁娶。公職人員操辦婚喪嫁娶事宜，這是紀委非常關(guān)注的。對我們教育系統(tǒng)來說，不但要嚴禁領(lǐng)導(dǎo)干部婚喪嫁娶大操大辦，就是普通教職工婚喪嫁娶也要嚴格按規(guī)定執(zhí)行。當前，有的同志對此還沒有清醒認識，有的干部仍然參加單位教職工的婚宴，有的教職工操辦婚宴時仍然給單位人員發(fā)放請?zhí)?。這些都是違規(guī)或者涉嫌違規(guī)的。各學(xué)校要嚴格落實蓬萊市領(lǐng)導(dǎo)干部婚喪嫁娶等事宜事前、事后兩個報告單，校級領(lǐng)導(dǎo)干部要上報局監(jiān)察室審批備案，學(xué)校中層干部和其他教職員工要由本單位審批備案，教職工或其子女婚宴情況，學(xué)校必須要有審批備案。
三要嚴格執(zhí)行教育收費政策。各學(xué)校要切實遵守國家對各級各類學(xué)校服務(wù)性收費、代收費項目和收費標準的管理規(guī)定，不得將國家明令禁止或明確規(guī)定應(yīng)納入公用經(jīng)費開支的項目列為服務(wù)性收費代收費項目(如，講義資料、試卷、取暖、降溫、飲水、校園安全保衛(wèi)費等)，決不允許超標準、超范圍甚至自立項目亂收費，決不允許自制自購票據(jù)或不開票據(jù)收費。要嚴格執(zhí)行教材教輔材料準入制度，堅持“一科一輔”和“學(xué)生自愿、家長同意”的原則，嚴禁在上級教育部門公布的推薦目錄之外向?qū)W生推薦征訂、強制訂購圖書、報刊、雜志等。要嚴肅查處違背自愿原則訂購教輔材料，以及以指定參考、暗示誘導(dǎo)等方式搞“一科多輔”等侵害群眾利益的行為。
四要切實抓好師德師風(fēng)建設(shè)。要一以貫之從嚴治理在職教師有償家教、從事微商或第二職業(yè)等行為，要加強對體罰和變相體罰學(xué)生問題的整治力度。各學(xué)校要切實履行好主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，從真正關(guān)愛教師的角度出發(fā)，對教師嚴格要求，嚴加約束，不能因為教師出發(fā)點是好的，就可以不顧學(xué)生的尊嚴體驗，不顧方式方法的合法性，各學(xué)校決不能忽視、遷就教師的錯誤行為、偏激行為，堅決避免對教師管理失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象發(fā)生。要深入開展廉潔從教警示教育活動。各學(xué)校要全面貫徹落實中央八項規(guī)定精神，嚴格執(zhí)行教育部《嚴禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》(簡稱“六條禁令”)，經(jīng)常組織開展廉潔從教警示教育活動，引導(dǎo)廣大干部教師堅決抵制收受禮品禮金、接受宴請等利用職務(wù)之便謀取不正當利益的行為。
五要強化追責(zé)問責(zé)。動員千遍，不如問責(zé)一次。隨著管黨治黨重擔(dān)越壓越實，問責(zé)之弦也越繃越緊，如果還將責(zé)任喊在嘴上，浮在面上，領(lǐng)導(dǎo)不力，不抓不管，導(dǎo)致不正之風(fēng)滋長蔓延，或者對存在的問題不查處、不報告的，高懸的問責(zé)之劍隨時都會落下。在我們教育系統(tǒng)，重點要提醒的是在教輔資料的選用、招生錄取、基建項目、食堂管理、補課收費五個方面，要陽光操作，遵規(guī)守紀。過去，我們有些領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣于當老好人，怕得罪人，明知本學(xué)校存在一些問題，往往是揣著明白裝糊涂，或者睜一只眼閉一只眼，有的甚至刻意隱瞞。在這樣一種氛圍中，主體責(zé)任能落實下去嗎?各學(xué)校主要負責(zé)人和班子成員，從現(xiàn)在開始真的需要認真對待自己所擔(dān)負的主體責(zé)任。要抓早抓小、查早查小，防止小問題演變成大問題、苗頭性問題演變成嚴重性問題、一個人的問題演變成一群人的問題。校長、書記不能再以一句“我不知道、我沒管”為由，以脫干系，最終反而會成為追究主體責(zé)任的依據(jù)。作為一級黨組織、黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，堅持原則、敢抓敢管，既是對組織負責(zé)、對同志負責(zé)，同時也是對自己負責(zé)。正如所告誡的，“落實主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任是黨的重托，不要等問責(zé)問到自己頭上了還覺得委屈”。
同志們，加強教育體育系統(tǒng)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，希望大家繼續(xù)堅持與時俱進的理念，發(fā)揚真抓實干的作風(fēng)，展現(xiàn)奮發(fā)有為的風(fēng)貌，進一步強化黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，用良好的黨風(fēng)帶動校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為促進全市教育體育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供堅強的政治和組織保證!
謝謝大家!
教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇十七
這次全區(qū)教育系統(tǒng)的黨建工作會，是在學(xué)習(xí)貫徹落實十七大精神的重要時期召開的。剛才，幾個先進單位作了經(jīng)驗發(fā)言，**同志和**同志講了很好的意見，我都完全贊成。在此，向受表彰的十佳法制校長表示祝賀，并借此機會談幾點意見。
一、培養(yǎng)青少年是教育工作者的重大責(zé)任。
青少年是國家的未來。無論你贊成還是不贊成，愿意還是不愿意，滿意還是不滿意，他們始終都是祖國的未來，以后將是國家的當家人。雖然有人也曾有過擔(dān)心，現(xiàn)在的年輕人比較貪玩，缺乏社會責(zé)任感，能否擔(dān)當未來社會建設(shè)的重任。但是，社會總是在不斷進步，新老交替是不可抗拒的歷史規(guī)律，青少年一代是祖國的希望。廣大教育工作者就是在培養(yǎng)祖國的希望和未來，因此，肩負的責(zé)任十分重大。
二、加快建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。
要辦好中國的事情關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在人。地區(qū)的發(fā)展關(guān)鍵依靠人才，地區(qū)之間的競爭也主要是人才的競爭。在競爭日趨激烈的今天，搞好教育系統(tǒng)的黨建工作就顯得尤其重要。有的地區(qū)條件較好但未必發(fā)展很快，有的地區(qū)雖然條件艱苦但經(jīng)常能處于發(fā)展的前列，出現(xiàn)這種狀況這就是人才因素發(fā)揮了根本作用。教師是教育工作的重要主導(dǎo)力量，人才是地區(qū)發(fā)展的根本要素條件，要培養(yǎng)人才，作為教育系統(tǒng)就必須下大力氣搞好教師隊伍建設(shè)。
三、進一步提倡尊師重教的傳統(tǒng)美德。
教師是十分神圣而光榮的職業(yè)，教育是備受關(guān)心和關(guān)注的事業(yè)。中國人有別于其他國家的重要一點，就是非常注重對孩子的培養(yǎng)和教育。有的家長自己省吃儉用，也要保證孩子接受最好的教育，有的企業(yè)家在功成名就以后，還想著要辦教育，并以開辦學(xué)校、培養(yǎng)人才作為驕傲。這是人民對教育事業(yè)的期望，也是社會對教育事業(yè)的支持。但是要辦人民滿意的教育卻不是一句空話，教育系統(tǒng)要進一步研究科學(xué)的教育制度，學(xué)校教師也要進一步探索靈活的教學(xué)機制，全社會更要進一步形成尊師重教的社會氛圍。
四、著力培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人。
十七大提出要高舉中國特色社會主義偉大旗幟、走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)“科學(xué)發(fā)展，共建和諧”、建成全面小康社會，這一系列的奮斗目標，都對教育事業(yè)的發(fā)展提出新的更高要求。那么，今后教育發(fā)展的方向是什么，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的人才，值得我們思考和研究。
一是學(xué)校要從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育。應(yīng)試教育注重對科學(xué)知識的傳授是正確的。但僅僅注重知識的教育，而不注重素質(zhì)的教育卻是膚淺的。知識教育只是教學(xué)生“是什么”，而忽視教學(xué)生“為什么、怎么做”?？v觀全世界的發(fā)明創(chuàng)造、著名的企業(yè)家和改革者很少有中國人，為什么呢?因為應(yīng)試教育制度培養(yǎng)下的孩子不能很快適應(yīng)社會的變化，不能解決發(fā)展中的問題。因此，作為學(xué)校要注重對學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。社會需要的人才必須是有健全的人格、良好的心態(tài)、健康的身體、豐富的知識和較強的能力。對于學(xué)生而言能力主要包括學(xué)習(xí)能力、思維能力、實踐能力、審美能力、表現(xiàn)能力以及抗挫折能力等等。我們提倡學(xué)校要開展形式多樣、豐富多彩符合青少年特點的校園活動，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，堅決反對學(xué)校擅自取消業(yè)余課程，剝奪學(xué)生活動的權(quán)利。以后對于全區(qū)性優(yōu)秀教師表彰，我們也將更加多元，要涵蓋一定數(shù)量的體育、音樂教師代表等，以此作為發(fā)展素質(zhì)教育的一種導(dǎo)向。
二是教師要從培養(yǎng)知識分子轉(zhuǎn)向培養(yǎng)能力分子?，F(xiàn)在許多大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，而技校職校學(xué)生就業(yè)率卻很高。主要是因為職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生心態(tài)比較平和，且實踐能力、動手能力較強，符合現(xiàn)代企業(yè)制度對員工的要求。所以作為教書育人的教師，要注重傳授學(xué)習(xí)和應(yīng)試的方法?！皯?yīng)試教育、考試優(yōu)先”，大量的做題訓(xùn)練有其必要性，但是要分階段進行，不能一味采取題海戰(zhàn)術(shù)，要重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力和應(yīng)試力。要注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)和實踐的精神。世界各地都有做生意的溫州人，他們無論是高層還是普通人都勤于學(xué)習(xí)，也善于學(xué)習(xí)，我們也要培養(yǎng)學(xué)生“不會就學(xué)、不懂就問、反復(fù)實踐，勇于交流”的學(xué)習(xí)精神。要著力改進教師的教風(fēng)和作風(fēng)。一個好的班主任，能夠影響一個學(xué)生的一生。特別是在中學(xué)階段，學(xué)生們正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的初期，變數(shù)較大，班主任的行為和作風(fēng)直接給孩子示范。老師對學(xué)生嚴厲的批評是應(yīng)該的，嚴格的要求是正確的，但是要注意方式方法。同時，作為老師也要更加誠實、嚴謹，并忠誠于人民教育事業(yè)，不容許再出現(xiàn)利用學(xué)校設(shè)施設(shè)備市場化賺錢的現(xiàn)象，為學(xué)生樹立良好的榜樣。
三是家長要從保姆式教育轉(zhuǎn)向朋友式教育。有的家長對孩子付出了太多的愛，習(xí)慣于什么都安排好，害怕孩子碰到挫折、走了彎路，結(jié)果好心辦了壞事，努力把自己的孩子培養(yǎng)成一個“蠢材”。他們?nèi)狈F結(jié)協(xié)作的精神、生活自理的能力，甚至于交朋友都不會，遇到任何矛盾和挫折都無法回應(yīng)，在群體當中他們非常孤獨。家長要善于和孩子建立平等的朋友關(guān)系，注重相互溝通而不是一味的只看重學(xué)習(xí)成績;要適當?shù)慕o孩子一點坎坷，提高他們抗挫折的能力;要支持孩子參加各類業(yè)余活動，保持健康的身體和平和的心態(tài);更要鼓勵孩子參與到班級管理和服務(wù)中去，培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。
四是全社會要形成尊重知識更注重能力的良好氛圍。在現(xiàn)行的教育制度和用人制度之下，社會比較重視一個人的學(xué)歷，并在一定程度上作為衡量人才的標準。但是，成績好的學(xué)生不一定就是合格的人才。原來合川有一名學(xué)生，家庭很困難，但是他通過撿破爛來掙錢上學(xué)，我相信這樣的學(xué)生就能成為人才，畢業(yè)后不愁找不到工作。所以社會要通過正確的輿論導(dǎo)向宣傳各類成功的、有特色的人才，在全社會形成尊重知識更注重能力的良好氛圍。
今天，借此機會談了一下辦學(xué)理念和如何培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人。盡管要求高，但是我們必須要一直朝著這方面努力。希望各位教育工作者、黨建工作者共勉，共同努力做好工作，真正把合川的教育辦成人民滿意的教育。
教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇十八
各位校長、園長：
今天，我們在這里召開“兩長”工作會議，表彰一年來工作業(yè)績突出的先進典型，在回顧2020年教育工作的基礎(chǔ)上安排部署2021年教育工作，剛才，那局長已對全縣教育工作進行了安排部署，希望大家會后積極落實，以努力辦好人民滿意的教育為目標，開創(chuàng)我縣教育發(fā)展的新局面。
一方面，我們以實績推進教育工作發(fā)展。
近年來，縣委、政府堅持“強縣必須強教、興縣優(yōu)先興學(xué)”的理念，以辦人民滿意的教育為目標，堅定不移地推進教育優(yōu)先發(fā)展，不斷加大教育投入，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源配置，加強師資隊伍建設(shè)，推進教育管理創(chuàng)新，教育質(zhì)量逐年提高，全縣教育事業(yè)取得了較快發(fā)展。
一是辦學(xué)條件極大改善。近年來，縣委、政府集中人力、財力、物力加快全縣教育事業(yè)發(fā)展，×年起各中小學(xué)教師已告別使用粉筆產(chǎn)生粉塵污染的時代，實現(xiàn)了無塵環(huán)保課堂。全縣×所中小學(xué)、×所幼兒園全部接入教育城域網(wǎng)和×兆學(xué)習(xí)網(wǎng)。×所學(xué)校被評為全市精細化先進學(xué)校，×所學(xué)校被評為全市精細化管理達標學(xué)校，所有中小學(xué)均達到市級標準化學(xué)校建設(shè)標準，并走在全市前列，所有中小學(xué)實現(xiàn)了“八個全覆蓋、一個統(tǒng)一”，即塑膠運動場、風(fēng)雨操場、水沖廁所、基層學(xué)校教師周轉(zhuǎn)房、多媒體教學(xué)（班班通）、校園安全視頻監(jiān)控、食堂設(shè)備電氣化和微型消防站全覆蓋，全縣所有中小學(xué)校、幼兒園實現(xiàn)集中供熱，財政統(tǒng)一結(jié)算供熱費。
初中、小學(xué)、幼兒園專任教師學(xué)歷合格率達到×%，專任教師中，研究生學(xué)歷×人、本科學(xué)歷×人，專科學(xué)歷×人，中專學(xué)歷×人，教師學(xué)歷水平明顯提高。積極創(chuàng)建各學(xué)科名師工作室，目前全縣已創(chuàng)建名師工作室×個，其中，中小學(xué)×個、幼兒園×個，吸納各校（園）教師×人。
中考a、b+成績×族中學(xué)由上一年度的×%上升到×%，提高×個百分點；
第二中學(xué)由上一年度的×%上升到×%，提高×個百分點；
高考成績第二中學(xué)由上一年度×%上升到×%，提高×個百分點。
四是民族教育優(yōu)先發(fā)展。順利通過市教育局民族教育發(fā)展水平提升工程驗收檢查；
與×族×所學(xué)校（幼兒園）建立友好合作關(guān)系，廣泛開展教育教學(xué)交流活動。
在全市第十九屆中小學(xué)生田徑運動會中，我縣初中代表隊以團體總分第二的成績刷新了歷史記錄。
六是文明創(chuàng)建蓬勃開展。深入推進中小學(xué)德育課堂教學(xué)和各類實踐活動，以“文明校園”創(chuàng)建活動為抓手，推動民族體育、校園足球蓬勃發(fā)展，開齊開足美育課程，加強心理咨詢服務(wù)，創(chuàng)造學(xué)生健康成長、快樂成長的良好氛圍。開展了“中華經(jīng)典誦讀”、“三愛”、“國縣下講話”、“學(xué)雷鋒日”、“道德講堂”等有益于少年兒童身心健康的主題教育活動，各校、園的德育教育工作常規(guī)化、制度化、規(guī)范化。
七是安全管理穩(wěn)步提高。多次召開校園安全專題會議，積極組織開展了“全縣安全生產(chǎn)大檢查百日行動”、“學(xué)校安全隱患排查整治年”和“消防應(yīng)急疏散演練年”等重要活動，確保學(xué)校教育教學(xué)的正常秩序。
八是惠民政策全面落實。嚴格落實各項助學(xué)政策的同時，全力助力教育扶貧工作，精心制作助學(xué)政策明白卡以及建檔立卡貧困學(xué)生告知書，整理規(guī)范建檔立卡貧困學(xué)生檔案，深入各鎮(zhèn)、村講解各類助學(xué)政策×余人次，發(fā)放宣傳單×萬余份。
九是激勵機制不斷優(yōu)化?；I資×萬元對上一年度各項工作中做出突出貢獻的學(xué)校、個人進行表彰獎勵，重點對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任和在市級以上各類競賽、考試中取得突出成績的單位和個人進行獎勵，進一步激發(fā)了廣大教師和教育工作者的工作熱情。
這些成績的取得，離不開在座各位同志的辛勤工作和教育系統(tǒng)廣大干部職工的艱苦努力，在此，我代表縣委、政府向在座的各位，以及辛勤工作在教育戰(zhàn)線和為教育事業(yè)默默奉獻的同志們表示衷心的感謝和誠摯的問候！
另一方面，我們要以創(chuàng)新謀劃教育工作未來。
2021年對于全國來說是具有歷史意義的一年，對于教育工作也是具有挑戰(zhàn)性的一年。今天的會議是進入新時代以來我們教育系統(tǒng)召開的第一次會議，希望廣大教育工作者以此次會議為起點，始終保持開拓進取的熱情和干勁，求真務(wù)實，勤奮工作，為全縣教育改革和發(fā)展做出積極的貢獻。下面我講四點意見。
一是要兜得住底氣?！皟?yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，實現(xiàn)教育強國”是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，也是提升我縣全民素質(zhì)的基礎(chǔ)保障?？h委、政府要進一步加強責(zé)任擔(dān)當，不斷改善辦學(xué)條件，全面提升基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，由教科部門作為后盾，給足各學(xué)校以及校長、園長推進和落實工作的底氣。將教育工作作為全縣發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育，真正使教育工作走在前沿，謀為后世。
二是要守得住陣地。十年樹木，百年樹人，教育工作并非是一朝一夕可以促成的，因此需要我們把握好方向，耐得住性子，這就需要我們穩(wěn)住教育系統(tǒng)的“民心”，說到底就是廣大教職工開展工作的信心和恒心，各位校長、園長作為各大學(xué)校的管理者、統(tǒng)籌者，把握著全縣教育事業(yè)的核心，不但要落實好上級有關(guān)政策，推進好校園基礎(chǔ)保障工作，還要肩負起改革創(chuàng)新的工作，更要帶頭守好陣地，凝心聚力，推動全縣教育工作邁上新的臺階。
三是要抗得起戰(zhàn)縣。教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作的命脈，我們一定要勇于創(chuàng)新，善于改革，敢于擔(dān)當，不斷推動教育教學(xué)發(fā)展進步，固步自封不但不會有發(fā)展，反而會被時代淘汰，被發(fā)展淹沒，我們只有不停地創(chuàng)新，不斷地改革，去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，才能有更大的突破，才能為今后的教育找到發(fā)展的出路。目前我縣的課改工作開展的很有成效，我們要以此為契機，結(jié)合我縣教育工作實際，探索出更適宜我縣發(fā)展的教育改革之路，從根本上提升我縣教育教學(xué)質(zhì)量。
四是要帶得好隊伍。無論是從事教育教研工作的各位同志，還是奮斗在一線的各位校長、園長和教職人員，你們都是全縣教育工作隊伍中不可或缺的一員，我們有了這樣一支壯大精良的隊伍，帶好隊伍才是關(guān)鍵。我認為，只有責(zé)任目標明確了，管理機制健全了，考核考評制度完善了，才能實現(xiàn)上下一心，才能打得了勝仗，守得住戰(zhàn)果。
同志們，新的一年意味著新的開端，我們在這里展望能有新的作為，響應(yīng)新時代的號召，真正走出一條屬于我縣教育發(fā)展的成功之路！
謝謝大家！
教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇十九
各位校長、各位園長、同志們：
今天，我們在這里召開20xx年中小學(xué)秋學(xué)期開學(xué)工作會議，主要任務(wù)是總結(jié)回顧上半年工作，對新學(xué)年和開學(xué)工作進行部署。根據(jù)會議安排，我講三點意見。
一、奮力爭先，趕超海安，收獲新業(yè)績。
上半年，教育系統(tǒng)主動策應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府“學(xué)趕海安“的總體要求，緊緊圍繞“搶占現(xiàn)代教育制高點，提升優(yōu)質(zhì)品牌影響力”的目標，以敢為人先的勇氣、追逐一流的信心，埋頭苦干，真抓實干，取得了階段性成果，為完成全年目標任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
(一)教育質(zhì)量躍居高位，素質(zhì)更全。始終堅持立德樹人，厚重學(xué)生人生底色。始終把立德樹人作為教育的根本宗旨，以濃墨重彩做好系列化、活動化、個性化、立體化的德育工作。今年6月，我區(qū)第二中學(xué)的楊雨帆、張甸小學(xué)的朱嘉慧同學(xué)榮獲第四屆“泰州市十佳美德少年”稱號，另有多名同學(xué)入選泰州市百名“美德少年”。不斷探索教學(xué)規(guī)律，改變學(xué)生行走方式。堅持不懈推動課堂教學(xué)改革，“一三一”(舉一反三、反三歸一)教學(xué)模式日趨成熟，“翻轉(zhuǎn)課堂”風(fēng)生水起，自主學(xué)習(xí)研究如火如荼，“泰微課”運用漸入佳境。堅持科研興教，全區(qū)共有在研各級各類課題200個，1089個區(qū)級微課題獲準結(jié)題，解決了一批貼近教育教學(xué)實際的具體問題。這些研究正在有效促進中小學(xué)課堂生態(tài)的變化，推動師生的行走方式的改變。啟動了“學(xué)前教育宣傳月”活動，借助學(xué)前教育集團主題展示活動，搭建了全新的園際互動交流平臺，保育水平得到了快速提升。全力推進“5+2”工程，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。按照《泰州市教育局實施素質(zhì)教育“5+2”工程的意見》要求，積極實施主題德育、自主學(xué)習(xí)、青春活力、實踐體驗和未來素養(yǎng)五大行動，努力構(gòu)建區(qū)域推進展示和學(xué)校微創(chuàng)新激勵兩大機制，有力促進了全區(qū)素質(zhì)教育水平的提升。全區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升，今年高考本科達線率58.3%，比去年提高7.54%，達線率在泰州遙遙領(lǐng)先。省xx中學(xué)文、理科進入全省前100名的共11人，其中理科一、二、五名均花落姜中，得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的充分肯定。中考也取得了優(yōu)異成績,徐沐子等5人列泰州市前十名。始終遵循教育規(guī)律，創(chuàng)造學(xué)生出彩機會。朝向?qū)W生生命成長的方向，引導(dǎo)學(xué)生和諧發(fā)展，健康成長。六月份，我區(qū)舉辦了首屆“校園小達人”風(fēng)采展示活動，得到社會廣泛好評。舉辦了中小學(xué)生漢字聽寫大賽和小學(xué)生成語大賽，實驗初中、張甸初中代表隊參加泰州市第二屆漢字聽寫大賽，以絕對優(yōu)勢勇奪團體冠亞軍，并囊括個人冠、亞、季軍，充分展示了我區(qū)學(xué)生的實力和風(fēng)采。
(二)隊伍建設(shè)新招迭出，發(fā)展更快。搭建學(xué)習(xí)的平臺，促進教師快速成長。圍繞“一三一”教育教學(xué)法組織開展了中小學(xué)26門學(xué)科近人參加的會課活動。推行教師全員參與書法練寫達標活動，全區(qū)3046名教師與學(xué)生一起走進考場參加省書法水平等級考試。以教師發(fā)展中心為依托，大力開展各層次的培訓(xùn)活動。組織新任教師專題集中培訓(xùn)，努力縮短新任教師的適崗周期。精心打造“三水講堂”教師研訓(xùn)平臺，助力教師專業(yè)發(fā)展。啟動為期一個月的“嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生”專項治理活動，著力長效管理，徹底根治教師體罰學(xué)生問題;治理在職教師有償家教工作得到了教育部部長袁貴仁和省教育廳沈健廳長等領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，研究成果獲泰州市社科應(yīng)用研究精品工程一等獎、省社科應(yīng)用研究精品工程二等獎。各類競賽捷報頻傳，教師成長業(yè)績喜人。上半年，我區(qū)教師在教育行政部門組織的各類教學(xué)競賽中成果卓著，先后有17名教師獲得省市級一等獎，很多都是泰州市第一名。加強管理隊伍建設(shè)，教師發(fā)展校長先行。上半年繼續(xù)推行素質(zhì)教育“5+2”現(xiàn)場展示活動，讓校長們親臨一線，在交流碰撞中發(fā)現(xiàn)不足，提升自我。同時，還開展了“校長說模式”活動，讓校長投身課程建設(shè)，做好課程領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。
(三)學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范，品質(zhì)更優(yōu)。保證投入均衡發(fā)展。多渠道籌措教育經(jīng)費，上半年累計上爭資金2844.72萬元。啟動了新一輪校安工程，其中，校舍加固約2.4萬平米，涉及9所學(xué)校11棟建筑單體;拆除重建1.9萬平方米，涉及9所學(xué)校10個建筑單體;拆除、封閉和改變用途校舍2.2萬平方米，涉及7所學(xué)校13個建筑單體;啟動部分農(nóng)村教師宿舍維修工程，工程量約0.6萬平方米。開工建設(shè)興泰幼兒園、南苑幼兒園;梁徐幼兒園、巴黎城幼兒園已經(jīng)裝修完畢，秋學(xué)期將正式搬遷;城西實驗學(xué)校正式開始招生辦學(xué)。依法治校規(guī)范發(fā)展。借助泰州市成為全國“義務(wù)教育學(xué)校管理標準實驗區(qū)”的良好契機，我區(qū)迅速啟動了義務(wù)教育學(xué)校管理標準示范校、合格校評估工作。19所學(xué)校順利通過泰州市第二批《義務(wù)教育學(xué)校管理標準(試行)》示范校評估驗收，我區(qū)示范校數(shù)量居泰州三市四區(qū)之首。同時，規(guī)范財務(wù)支出和審計工作。上半年共完成招標采購項目145項，招標金額5607萬元，中標金額4503萬元，促進增收節(jié)資1104萬元。集中支付做到嚴審嚴核，有力規(guī)范了學(xué)校的財務(wù)支出。完美文化引領(lǐng)發(fā)展。自從開展“完美教育系列文化”建設(shè)以來，全區(qū)各中小學(xué)幼兒園面貌日新月異，學(xué)校發(fā)展由追求規(guī)范、追求質(zhì)量逐漸邁向追求特色、追求品位。不少學(xué)校將文化建設(shè)與課程整合有機融合，形成了在區(qū)內(nèi)外有影響的課程文化建設(shè)的樣本。新教育實驗生機盎然，涌現(xiàn)出了26所優(yōu)秀學(xué)校，6所優(yōu)良學(xué)校。張甸初中完美教室獲得了全國表彰，羅塘小學(xué)等26所學(xué)校成為全國校園足球特色學(xué)校。創(chuàng)新思維驅(qū)動發(fā)展。策應(yīng)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展要求，積極開展微創(chuàng)新活動，實小城南校區(qū)的“古詩撲克牌”、東橋中心小學(xué)北校區(qū)的“互換作業(yè)日”、羅塘小學(xué)的“院墻上的生態(tài)園”、梁徐中心小學(xué)的“玩轉(zhuǎn)a4紙”、行知實小的“為自己設(shè)獎”等10多個案例被泰州市選中向全市推廣。春學(xué)期正式開始實驗的小學(xué)課程整合，取得突破性進展。各校在課程實施特別是在校本課程的開發(fā)上做了很多有益的嘗試，催生出校本課程1200多種，基本滿足了學(xué)生的選擇需求，大大增強了課程對學(xué)生的適應(yīng)性?！办`動周三”舞動實踐課程、“多彩周五”豐富社團課程已經(jīng)成為學(xué)生的最愛。品質(zhì)建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展。在文化特色學(xué)校建設(shè)成果評估中，全區(qū)44所學(xué)校榮獲優(yōu)秀，6所學(xué)校獲評優(yōu)良。校報?？u比，共有50份獲評優(yōu)秀，5份獲評優(yōu)良。如今絕大部分學(xué)校能夠隨時對外開放，由外到內(nèi)的文化特色正在形成?！度嗣窠逃方衲甑?4期“學(xué)校品質(zhì)提升”專輯，介紹了實驗小學(xué)城南校區(qū)《手指上的閱讀》和東橋小學(xué)《給教師一架向上的梯》的經(jīng)驗做法。
(四)惠民行動創(chuàng)新升級，服務(wù)更好。升級“教育服務(wù)校校行”活動品牌。深入推進“教育服務(wù)校校行”活動，圍繞“溝通零距離——教育信息互聯(lián)互通”、“成長看得見——電子檔案互聯(lián)互通”、“學(xué)習(xí)新常態(tài)——名師助學(xué)互聯(lián)互通”、“書香能致遠——全民閱讀互聯(lián)互通”等四個方面，啟動新一輪機關(guān)服務(wù)品牌建設(shè)，服務(wù)基層、服務(wù)師生、服務(wù)社會。xx教育官方微博、微信等新媒體正常推送各類信息，傳播教育正能量。推出教育救助“自助餐”惠民行動。春學(xué)期共發(fā)放各級各類助學(xué)金456.87萬元，受助學(xué)生7015人。“揚姜商”助學(xué)金、“明日之星”助學(xué)金、“金秋助學(xué)”活動、希望工程“圓夢行動”、考入普通高校貧困新生資助和大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款等六項資助項目，供貧困家庭學(xué)生自主選擇申報，確保無一人因貧輟學(xué)。深入開展“教育服務(wù)進社區(qū)”活動。探索實施公益卡積分制度，引導(dǎo)教育工作者秉持公益理念，發(fā)揚志愿精神，主動走出校園，走進社區(qū)，走近社會弱勢群體，積極參加微公益活動，服務(wù)社會。定點、定時、定人開展的義務(wù)課外輔導(dǎo)活動，極大地豐富了學(xué)生的校外生活、改變了部分學(xué)生節(jié)假日無人監(jiān)管的現(xiàn)狀，解決了一大批留守兒童的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)問題，為他們的健康成長創(chuàng)造了一個全新的平臺，得到了社區(qū)群眾的好評。
(五)品牌效應(yīng)初步彰顯，影響更大。上半年各類創(chuàng)建成績斐然，我區(qū)先后獲得“省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)”、“省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)”、“省示范性縣級教師發(fā)展中心”、“省家庭教育先進市(區(qū))”等榮譽，在泰州市教育工作考核中，我區(qū)一舉奪得五個一等獎和單項獎。近期省教育現(xiàn)代化監(jiān)測結(jié)果公布，我區(qū)以90.3分列泰州第一，在蘇中也處于領(lǐng)先水平。此外，作為全省校園足球推進工作的“排頭兵”，繼先后入選全國青少年校園足球活動試點市、全國校園足球精英訓(xùn)練營試點城市之后，我區(qū)再次入選省首批青少年校園足球試點縣(市、區(qū))。在今年年初舉行的“xx首屆網(wǎng)民節(jié)”頒獎典禮上，揭曉了“十大xx符號”，“xx教育”榮列其中，這是全體教育人的驕傲，我們要倍加珍惜。
二、凝心聚力，調(diào)高定位，開啟新征程。
即將開啟的新學(xué)年，是教育事業(yè)十二五規(guī)劃的收官之年，同時又是十三五規(guī)劃啟動之年。站在新的發(fā)展起點上，xx教育又將面臨新的任務(wù)，接受新的挑戰(zhàn)。對照全年工作目標，我就下半年的重點工作再做一些提示。
(一)立德樹人要拓展新視野。今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。9月3日，國家舉行規(guī)?？涨暗拈啽鴥x式和隆重的紀念活動，各校要組織全體師生認真收看，同時開展豐富多彩的、學(xué)生喜聞樂見的一些紀念活動，對學(xué)生進行以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的思想政治教育。過去空洞說教式的德育對今天的學(xué)生已經(jīng)不具有吸引力，所以各校要重視活動形式、活動載體的創(chuàng)新，通過扎實有效、有意思、有意義的教育活動使中小學(xué)生對祖國、中華民族、中華文化和中國特色社會主義道路形成高度的價值認同。此外，今年各學(xué)校還要繼續(xù)深入開展社會主義核心價值觀教育。在上半年的全國文明城市復(fù)檢通報中，我們發(fā)現(xiàn)有學(xué)校仍然沒有重視社會主義核心價值觀的宣傳教育，被抽查的學(xué)生記不全24個字，希望各校要予以重視。記不住24個字表面上是學(xué)生的問題，實際上所反映的是學(xué)校德育工作的虛弱問題，光靠死記硬背的德育是走不到學(xué)生內(nèi)心深處。究其原因，目前推進核心價值觀教育主要依靠學(xué)校德育口，再下至班主任，而班主任隊伍中自己都一頭霧水的人還大有人在，更不要談開展什么活動。不少班主任不會設(shè)計班會課，是目前實施學(xué)校核心價值觀教育的問題癥結(jié)。秋學(xué)期，普教科牽頭，教研部、教科部、信息應(yīng)用部等科室配合，開展一次班主任核心價值觀班會課評比推介活動，為廣大班主任制作一批生動、優(yōu)秀的社會主義核心價值觀教育的課堂案例。去年以來，江蘇在全省全面開展文明禮儀養(yǎng)成教育，秋學(xué)期是開展“八禮四儀”教育的重要時期，每一次儀式教育都能給孩子們留下深刻記憶，有條件的學(xué)校可以讓家長共同見證孩子成長的重要時刻，總之，不能把儀式搞成形式，要真正借助儀式教育引導(dǎo)立德樹人的根本方向上來。
(二)師德建設(shè)要建樹新形象。今年上半年，教育系統(tǒng)上下凝心聚力，埋頭苦干，方方面面取得了不少成績，我想最根本的原因就在于系統(tǒng)內(nèi)部令行禁止、風(fēng)清氣正。下半年，區(qū)人大將對我區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)進行民主評議，這是對教育系統(tǒng)行風(fēng)的一次大體檢、大考試。為了向社會各界交上一份滿意答卷，秋學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)要重點做好三個方面工作。一是要推進依法治校進程。進一步完善學(xué)校章程，在對待教師評先評優(yōu)、職稱晉級、教師交流、績效考核、經(jīng)費管理、招生入學(xué)等工作上一定要按章法，守規(guī)矩，不可任性而為，身邊的教訓(xùn)，大家要引以為戒。在深入開展“三嚴三實”教育實踐活動中，校長書記、黨員教師要帶頭示范，潔身自好，講政治、講紀律，學(xué)校太平了，人心齊了，干事才沒有干擾。二是要繼續(xù)加強“雙治”工作。治理在職教師有償家教、嚴禁體罰與變相體罰這兩項工作，事關(guān)群眾的切身利益，群眾反映強烈，目前雖然取得了階段性成果，但是各校仍然要持之以恒抓下去。互聯(lián)網(wǎng)時代，信息傳播速度很快，一旦在職教師有償家教、體罰變相體罰學(xué)生、索賄索禮、以教謀私等問題被曝光，被傳到網(wǎng)上、微信圈，將會呈幾何級數(shù)向外擴散，最后影響的絕不是教師個人、某個學(xué)校，而是整個xx教育的形象。今年暑期各校都建立了社區(qū)輔導(dǎo)站，社會反響很好，能不能把社區(qū)輔導(dǎo)站持久建好，并辦出特色，這是今后一段時間各校努力的方向。還有，針對教師違規(guī)收受禮品禮金等問題，各校要利用開學(xué)前后的時間集中開展多種形式的宣傳教育活動，加強廉潔從教和警示教育活動，將黨風(fēng)廉政建設(shè)向縱深推進。對于頂風(fēng)違紀、屢教不改的，我們將從重處理，絕不姑息，同時追究學(xué)校相關(guān)人員的責(zé)任。三是要精心組織教師節(jié)慶祝活動。今年是第31個教師節(jié)。區(qū)教育局圍繞師德師風(fēng)建設(shè)這一中心任務(wù)，將今年的表彰主題確定為“最美的夢”，將從不同的角度展示我區(qū)城鄉(xiāng)各中小學(xué)、幼兒園、教學(xué)研究等崗位優(yōu)秀教師關(guān)愛學(xué)生心靈、義務(wù)組織社團活動、勇于爭先、甘為人梯的良好精神風(fēng)貌，進一步營造尊師重教的良好社會氛圍。各校要認真組織開展學(xué)習(xí)“最美的夢”系列活動，繼續(xù)弘揚陳凱精神，發(fā)掘和宣傳身邊的典型，激發(fā)廣大教職員工愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘的工作熱情，以積極的心態(tài)投入到教育教學(xué)工作，建樹xx教育和教師群體的良好形象。
(三)素質(zhì)教育要追求新境界。全區(qū)今年中高考成績再創(chuàng)新高，其中一條重要經(jīng)驗就是大力實施素質(zhì)教育。下半年在素質(zhì)教育“5+2”工程方面要繼續(xù)大力推進，做好素質(zhì)教育“5+2”工程先進學(xué)校申報及迎評工作。首先，要繼續(xù)擦亮“書香伴成長”大閱讀品牌。下半年，局層面的師生閱讀活動十分豐富，有閱讀形象大使評比、初中生成語大賽、閱讀演講比賽、電視才藝大賽、閱讀小明星讀書報告會、星級圖書館認定等，各校在努力打造書香校園的基礎(chǔ)上，想方設(shè)法將讀書活動向家庭延伸，明年上半年教育局將舉辦第二屆“五有書香家庭”風(fēng)采展示活動。其次，要不斷豐富校園課程文化。暑期，我們在姜中體育館舉辦了區(qū)級“太極拳”培訓(xùn)活動，秋學(xué)期各校要將太極拳傳授到學(xué)生中去，元旦期間，將舉行“太極進校園”區(qū)級展示活動。近期，我區(qū)出臺了《關(guān)于加強青少年校園足球工作的意見》，區(qū)政府同意每年拿出專項資金發(fā)展校園足球事業(yè)，各校要吃透文件精神，提前謀劃，盡快拿出符合本校實際的足球發(fā)展方案。目前，教師發(fā)展中心正牽頭編制“四個100”學(xué)習(xí)手冊和各學(xué)科“泰微課”a級視頻導(dǎo)學(xué)手冊，這兩項工作意義重大，但任務(wù)艱巨，各學(xué)校要大力支持配合。第三，要持續(xù)推進文化特色創(chuàng)新。秋學(xué)期，將對20所非文化特色學(xué)校組織改造升級，力爭年底全部達到優(yōu)秀標準;加強課程整合實驗研究，舉辦第二屆精品社團成果展以及課程整合項目獎評選活動;舉辦游戲創(chuàng)新和校園微創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)案例推介會;舉行幼兒成長檔案、幼兒教師成長檔案展示活動。第四，要加大管理微創(chuàng)新的力度。盡管我區(qū)微創(chuàng)新案例在泰州遙遙領(lǐng)先，但在學(xué)段、學(xué)校之間極不平衡。有的學(xué)校在管理上明知存在各種積弊，但仍不思改革。下半年，教育局將結(jié)合各學(xué)段的校長例會，組織學(xué)校管理微創(chuàng)新發(fā)布活動。
(四)品質(zhì)提升要尋找新路徑。一是要積極做好第二批《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》示范校申報及迎評工作。上半年，啟動了區(qū)級層面《管理標準》合格校、示范校評估工作，全區(qū)22所學(xué)校申報接受了評估。下半年，我們將對所有未接受《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》評估的義務(wù)教育學(xué)校進行評估，確保年底前全區(qū)所有義務(wù)教育學(xué)校都創(chuàng)成合格校，40%以上的義務(wù)教育學(xué)校創(chuàng)成示范校。二是要認真做好“江蘇省中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)”創(chuàng)建工作。擴大中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作范疇，將全區(qū)單獨設(shè)置的幼兒園列為掛牌督導(dǎo)工作對象，促進學(xué)前教育健康發(fā)展、快速發(fā)展。健全完善責(zé)任督學(xué)工作機制，切實抓好責(zé)任督學(xué)工作例會制、跟蹤整改制等制度的貫徹落實，全面提高掛牌督導(dǎo)工作實效。學(xué)校一些重大特色活動，可以邀請責(zé)任督學(xué)參加，加強學(xué)校與機關(guān)的溝通互動。三是要配合做好教育現(xiàn)代化建設(shè)年度監(jiān)測工作。根據(jù)省、市關(guān)于做好教育現(xiàn)代化建設(shè)監(jiān)測工作的要求，緊密配合政府及局機關(guān)相關(guān)部門，繼續(xù)對全區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)情況進行監(jiān)測。通過監(jiān)測工作深入實施，著力發(fā)現(xiàn)我區(qū)在教育現(xiàn)代化建設(shè)過程中的內(nèi)在差距和制約因素，促進我區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)朝著既定目標推進。為了明年創(chuàng)成省教育現(xiàn)代化示范區(qū)，到今年底力爭基本實現(xiàn)省定教育現(xiàn)代化指標體系要求，綜合得分不低于90分。9月份，我們要召開學(xué)校對外交流研討會，爭取在學(xué)校對外交流工作方面要做一些破題工作。
(五)教育服務(wù)要取得新成效。前面提到，2015年，我們將重點圍繞“互聯(lián)互通”這個關(guān)鍵詞全面推進“教育服務(wù)校校行”活動，致力打造四個“互聯(lián)互通”服務(wù)項目。上半年，我們已經(jīng)全面啟動了相關(guān)工作，有些項目已經(jīng)初見成效。像“泰微課”學(xué)習(xí)的平臺建設(shè)、全民閱讀工程以及教育服務(wù)進社區(qū)工作等，得到了師生家長和社會各界的廣泛好評。也有些項目如電子檔案等，由于受到客觀條件的制約，上半年進展不大，下半年要加快節(jié)奏。這里還要提醒大家，教育服務(wù)品牌建設(shè)的宣傳工作也很重要，這不僅是教育信息互聯(lián)互通的要求，也是放大教育品牌建設(shè)效果的需要。秋學(xué)期起，每個班級都要探索建立一個qq群或微信圈，班主任、科任教師、家長都加入群中，逐步取代群眾反映較為強烈的校訊通平臺，借助qq和微信及時關(guān)注解決學(xué)生學(xué)習(xí)問題，及時發(fā)布班級發(fā)展、學(xué)生發(fā)展的動態(tài)。開學(xué)前后，教育局將舉辦一期學(xué)校微信制作培訓(xùn)班，8月23日下班前，各校要上報2名具有一定文字功底和信息技術(shù)處理能力的教師名單到辦公室，一學(xué)年內(nèi)盡量不要更換。培訓(xùn)結(jié)束后，各校開學(xué)要迅速建立本校的微信平臺，將學(xué)校的發(fā)展成績、秋學(xué)期重要活動、優(yōu)秀師生事跡、學(xué)生作品等及時宣傳出去，開學(xué)工作檢查時，我們將把家校聯(lián)系的班級qq群、學(xué)校中層以上干部關(guān)注“xx教育”微信、以及學(xué)校微信平臺建設(shè)等三個方面情況列入檢查內(nèi)容。
三、精心準備，又快又好，迎接新學(xué)期。
再過幾天，新學(xué)期就要開始了，各校務(wù)必做好準備工作，合理安排序時進度，大小事情落實到人，確保開學(xué)工作迅速步入正軌。下面，我再強調(diào)一下當前的一些具體工作。
(一)精心準備，確保開學(xué)工作有條不紊。一是要立即整治校園環(huán)境。要迅速組織人員清理雜草、雜物，整修校園內(nèi)綠化，及時整理好教室和相關(guān)功能室。有校安工程建設(shè)的學(xué)校，要協(xié)同施工方盡快清理好施工現(xiàn)場，將物品回遷到位。二是要精心布置文化環(huán)境。各校要圍繞學(xué)校特色更新電子顯示屏、櫥窗、文化墻等場所的宣傳內(nèi)容，撤換掉色、破損的書畫作品等，營造濃厚的開學(xué)氛圍，讓學(xué)生和家長感受新學(xué)期新氣象。三是認真制定各類計劃。學(xué)校工作計劃要集思廣益，靠實可行，經(jīng)校務(wù)會討論后定稿執(zhí)行，各校新學(xué)期的工作計劃于9月10日前上傳至教育網(wǎng)/教育論壇管理版塊專題帖內(nèi)。四是要做好報名注冊工作。按照慣例，8月30、31日為學(xué)生到校報到時間。各校要及時統(tǒng)計各班到校報到情況，摸清未報到學(xué)生去向、未報到原因，并及時將報到情況上報普教科。各班要及時建立學(xué)生花名冊、暢通家校聯(lián)系，方便群眾咨詢。對于家庭困難學(xué)生，要做好幫扶救助工作。對于極少數(shù)有輟學(xué)傾向的學(xué)生，要安排善于做思想工作的同志，耐心做好家訪動員工作，力爭讓所有學(xué)生按時到校報到上課。此外，新學(xué)期開始，因為新生入校、部分年級分班，學(xué)校要重新做好特殊學(xué)生尤其是留守兒童統(tǒng)計工作，制定相應(yīng)的結(jié)對關(guān)懷計劃，關(guān)心好留守兒童，讓留守兒童“留守不流淚”。我再重申一下，留守兒童的關(guān)愛工作，各位校長不要只是停留在形式上。從前期媒體的報道情況看，如果留守兒童管理上出了問題，組織上將會嚴格問責(zé)。五是要做好后勤保障工作。開學(xué)前后，是學(xué)校后勤部門最忙碌的時候，各學(xué)校一定要督促后勤部門做好教材、教參、文具等的供應(yīng)工作，不要出現(xiàn)開學(xué)了還有學(xué)生領(lǐng)不到教材的情況。有校車、食堂、宿舍的學(xué)校，校長更要親自過問，確保一開學(xué)就步入正軌，滿足學(xué)生交通和食宿需求。
(二)執(zhí)行規(guī)定，確保教育收費規(guī)范有序。近年來，我區(qū)加大教育收費培訓(xùn)、監(jiān)管力度，涉及教育收費的舉報、信訪逐年下降。上半年，實現(xiàn)了教育收費零舉報、零信訪。我希望各位校長一如既往地高度重視，會后將教育收費精神及時傳達到位、監(jiān)管到位，保持零投訴的良好態(tài)勢。我再次提醒各位校長，一定要牢記收費工作第一責(zé)任人的責(zé)任，將責(zé)任傳遞到位，將文件精神落實到位。對于教育收費工作，我重申幾點紀律：一是要嚴格執(zhí)行政策。凡是不允許學(xué)校收費的項目要一律禁止，商業(yè)保險費和乘校車費用由學(xué)生家長直接和服務(wù)者聯(lián)系，學(xué)校不得代收。區(qū)人社局組織實施的城區(qū)中小學(xué)生基本醫(yī)療保險工作，是政府的惠民工程，各學(xué)校必須按照區(qū)政府文件要求，配合做好各項工作。二是要規(guī)范收費操作。要嚴格執(zhí)行規(guī)范收費“十項”工作要求，開好會議、做好公示和咨詢工作，規(guī)定動作一個不能少，確保群眾滿意。這里我通報一下，今年上半年，仍有一所城區(qū)學(xué)校違犯收取學(xué)生飲水費，后經(jīng)查實后費用全部清退;少數(shù)學(xué)校教輔用書征訂仍屢有舉報，雖然沒有查實，但也有操作不規(guī)范的地方。這些問題，暴露了我們有些學(xué)校執(zhí)行規(guī)定還不夠嚴格、不夠規(guī)范，必須要深刻反思，引以為戒。三是要主動熱情服務(wù)。各學(xué)校一定要認真落實省教育廳辦公室《關(guān)于進一步做好中小學(xué)教輔材料使用管理的通知》，嚴格執(zhí)行“一科一輔”規(guī)定，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放告家長書，征求學(xué)生及其家長意見，并統(tǒng)一代收“一科一輔”費用。為學(xué)生代辦的午餐費等必須備案后公示，嚴格遵循自愿和非營利性原則，學(xué)期結(jié)束按實結(jié)算，多退少不補。
(三)立足校情，確保校本培訓(xùn)有的放矢?，F(xiàn)在距離正式開學(xué)還有一段時間，各學(xué)校要充分利用這段時間，抓實教師的校本培訓(xùn)。師德培訓(xùn)是必不可少的內(nèi)容。今年暑假期間，我們出臺了教職工請假制度，各校要利用校本培訓(xùn)組織教師認真學(xué)習(xí)，教育教師要守規(guī)矩。要始終抓住教育質(zhì)量不放松，認真做好中高考和期末測試數(shù)據(jù)分析工作，通過橫向、縱向?qū)Ρ龋耪覇栴}，找準今后提升的路徑。各教育集團和教育聯(lián)盟要充分整合培訓(xùn)資源，組織好學(xué)科培訓(xùn)和通識培訓(xùn)，培訓(xùn)好了要進行研討交流或者考核。今年以來，泰州市推出了“泰微課”學(xué)習(xí)的平臺，這是一項服務(wù)和促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效措施，根據(jù)泰州市教育局要求，泰微課制作情況還將作為教師職稱晉級的重要內(nèi)容，各校繼續(xù)抓好泰微課制作培訓(xùn)，鼓勵師生用好泰微課。還有，教師寫一手好字對學(xué)生影響是不可低估的，上半年我們成功組織了教師書法等級考試，下半年書法考試還將舉行，請各校繼續(xù)做好動員和指導(dǎo)工作。
(四)從嚴管理，確保師資配置科學(xué)高效。由于全區(qū)編制控制較嚴，各中小學(xué)教師緊缺的矛盾將長期存在。希望各位校長能夠正確認識和對待這一問題，立足和整合現(xiàn)有教師資源，通過適當增加教師工作量等方式內(nèi)部挖潛，消化和解決師資不足的矛盾(譬如數(shù)學(xué)學(xué)科完全就可以一人教兩個班級)。還有，義務(wù)教育階段新一輪教師交流工作已經(jīng)啟動，各學(xué)校要嚴格按照相關(guān)要求規(guī)范操作。教育局將于近期下發(fā)文件，進一步規(guī)范教師流動工作。為了加快幼兒教師發(fā)展，去年我們安排了一部分幼兒教師留城跟崗學(xué)習(xí)，但有一部分教師跟崗期結(jié)束后，沒有按要求回去，而是想方設(shè)法、找關(guān)系留城，規(guī)范全系統(tǒng)教師流動行為已迫在眉睫。我在這里先吹個風(fēng)，即將出臺的管理辦法，一方面鼓勵城區(qū)教師到農(nóng)村交流，另一方面堅決遏制教師無序向城區(qū)流動，主要考慮是對積極參與交流的教師，根據(jù)具體情況，適當上浮績效工資發(fā)放標準。對借用的教師，明確規(guī)定，借用期間不得申報職稱、晉升高一級崗位等級，同時降低獎勵性績效工資發(fā)放標準，農(nóng)村教師借用到城區(qū)學(xué)校，取消農(nóng)村教師津貼。關(guān)于獎勵性績效工資，日前，局人事科與人社局、財政局相關(guān)科室多次對接，詳細測算了2015年義務(wù)教育與非義務(wù)教育學(xué)校獎勵性績效工資總量，目前，總量已審批到位，各學(xué)校要根據(jù)人事科、財務(wù)科的安排，按照績效考核方案，認真規(guī)范地做好績效考核工作，確保獎勵性績效工資如期發(fā)放到位。
(五)狠抓落實，確保工作執(zhí)行高效有力。最近一兩年，我們發(fā)現(xiàn)，教育局一些中心工作、通知要求，到了學(xué)校層面落實不下去，或者存在慢、等、拖的現(xiàn)象。舉個例子，前期我區(qū)創(chuàng)建省文明城市，根據(jù)要求，各中小學(xué)要認真抓好社會主義核心價值觀教育，校園和班級教室內(nèi)要張貼24個字，師生要熟記和踐行24個字?？梢哉f，要求很明確，也很簡單，但歷次檢查到學(xué)校，總會發(fā)現(xiàn)一些問題。最近的一次長效管理測評中，我區(qū)一所中學(xué)校園內(nèi)無通過宣傳欄、電子屏等形式宣傳社會主義核心價值觀的內(nèi)容，查看兩間教室無張貼懸掛社會主義核心價值觀內(nèi)容，隨機查問兩名學(xué)生不能答全24字。還有，在今年學(xué)期結(jié)束工作會上，我要求各學(xué)校在7月15日前將春學(xué)期工作總結(jié)上傳到教育論壇管理工作專題貼中，截至到昨天，共有56所中小學(xué)、幼兒園報送了相關(guān)工作總結(jié)，全區(qū)仍有近10所學(xué)校未能按時報送。為什么說出現(xiàn)上述情況，我覺得，這跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度、執(zhí)行力有很大關(guān)系。執(zhí)行力就是教育生產(chǎn)力、戰(zhàn)斗力。請各學(xué)校務(wù)必高度重視，從大局出發(fā)，強化“馬上就辦”的執(zhí)行力，不折不扣地完成好教育局布置的每一項工作任務(wù)。
(六)警鐘長鳴，確保校園安全萬無一失。近期，國內(nèi)相繼發(fā)生多次安全生產(chǎn)事故，特別是天津港“8·12”瑞海公司危險品倉庫特別重大火災(zāi)爆炸事故，損失極為慘重，教訓(xùn)極為慘痛。事故發(fā)生后，三天作出兩次重要批示，等中央領(lǐng)導(dǎo)也先后做出重要指示，國家、省、市相繼召開安全生產(chǎn)工作會議，傳達中央領(lǐng)導(dǎo)的重要指示和批示精神，就進一步做好安全生產(chǎn)工作，開展安全生產(chǎn)大檢查作出部署。根據(jù)上級部署，結(jié)合我區(qū)實際，就做好當前學(xué)校安全工作，我再強調(diào)幾點，概況起來就是“五個必須”：一是思想認識必須到位。安全是學(xué)校發(fā)展的生命線，各位校長、園長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，要始終保持清醒的頭腦，把安全工作做為頭等大事，時刻放在心上，抓在手上，落實上行動上，切實履行好第一責(zé)任人責(zé)任。絕不能有絲毫懈怠，絕不能有半點馬虎。二是安全責(zé)任必須落實到位。開學(xué)前，各校要專題召開安全工作會議，研究部署安全工作，要與各部門、各班級、各科任老師層層簽訂安全管理目標責(zé)任書，確保責(zé)任落實到位，壓力傳遞到位。三是安全隱患排查整改必須到位。開學(xué)前，各校要對水電、鍋爐、校舍、體育設(shè)施、各功能室等場所進行一次全面徹底的隱患大排查，對排查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，要立即落實專人進行整改，確保開學(xué)前所有隱患必須整改到位。要嚴格按照泰州市公安消防支隊列出的火災(zāi)隱患問題清單，在8月30有將火災(zāi)安全隱患整改到位。這里我提醒一下，本次列出的火災(zāi)隱患問題清單，泰州市消防支隊已在泰州市檢察院報備，一旦出現(xiàn)事故，泰州市檢察院將跟蹤問責(zé)。四是安全管理和安全防范必須到位。各校要抓好重點領(lǐng)域和關(guān)鍵部位的安全管理和防范工作，要嚴格執(zhí)行校級領(lǐng)導(dǎo)干部“站高峰”、外來人員出入盤查登記等一系列校園安全管理制度，確保校園安全穩(wěn)定。要嚴格執(zhí)行學(xué)校食堂“7s”管理標準，嚴把食品采購、貯存、加工、銷售、留樣等管理關(guān)口，嚴防食源性疾患和食物中毒事件的發(fā)生。9月初，區(qū)市場監(jiān)管局將逐校檢查學(xué)校食品安全工作，對排查出問題的學(xué)校將予以嚴懲重罰。這里我打個招呼，對區(qū)市場監(jiān)管局的處罰決定，我決不護短，更不會說情打招呼。此外，要嚴格按照省市區(qū)相關(guān)規(guī)定，抓好校車安全管理工作，開學(xué)前聯(lián)合轄區(qū)政府和相關(guān)部門，對校車的車況進行一次全面檢查，對校車行駛的線路進行一次全面勘查，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，并督促做好整改工作。要加強校車安全管理風(fēng)險評估，及時排查可能出現(xiàn)的問題和隱患，并采取扎實有效的措施，確保隱患消滅在萌芽狀態(tài)，矛盾化解在基層。五是安全教育必須到位。要緊緊圍繞防火、防地震、防食物中毒、防火災(zāi)、防溺水、防交通安全事件等安全防范重點，認真上好“開學(xué)安全第一課”，切實增強師生安全防范意識，提高師生自救互救和應(yīng)急避險能力。要按照泰州市教育局的要求，在9月10日前完成全國中小學(xué)生“2015年平安暑假專項活動”規(guī)定的各項教育內(nèi)容，不能按時完成的學(xué)校，教育局將對校長進行約談。最后，利用會議機會，傳達一下國家、省、市、區(qū)信訪ww工作會議精神：8月14日國家專題召開信訪ww工作會議，對“9·3”大閱兵前夕的信訪ww工作做出具體部署。8月18日國家公安部、ww辦、zd委和信訪總局又召開全國信訪ww電視電話會議，全國會議結(jié)束后，江蘇省、泰州市分管領(lǐng)導(dǎo)又逐層逐級分解落實責(zé)任。相關(guān)會議的主要精神是：要認真做好當前信訪工作，堅決貫徹執(zhí)行習(xí)總書記提出的對訴求合理的解決到位、訴求無理的思想教育到位、生活困難的幫扶救助到位、行為違法的依法處理“三到位一處理”指示精神，及時就地解決群眾合法合理訴求，維護群眾合法權(quán)益，維護正常信訪秩序?！?·3”大閱兵前夕和大閱兵期間，全國范圍內(nèi)堅決不能再發(fā)生暴恐事件、有影響的群體性事件或重大安全責(zé)任事故。要逐層落實和分解責(zé)任，依照“黨政同責(zé)、一崗又責(zé)、失職追責(zé)”的原則抓好信訪ww工作。根據(jù)上級要求，就我們教育系統(tǒng)而言，重點要加強矛盾糾紛的排查化解工作，對重點人員要做到“盯在眼里、控在手上、穩(wěn)在xx”，確保在此期間不發(fā)生進京上訪事件;確保不發(fā)生群體性事件或有影響的事件;確保不發(fā)生重特大安全生產(chǎn)事故，確保秋學(xué)期開學(xué)平穩(wěn)、安全、有序。
各位校長、各位園長、同志們，新學(xué)期開學(xué)在即，希望大家牢記肩負的職責(zé)與使命，妥善安排好工作任務(wù)，引領(lǐng)全體教職員工迅速進入工作狀態(tài)，共同開創(chuàng)xx教育的新輝煌!
謝謝大家!
教育系統(tǒng)工作會議上的講話稿篇二十
教育系統(tǒng)各級黨組織、行政班子是抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任主體，要擔(dān)負起全面領(lǐng)導(dǎo)本單位反腐倡廉建設(shè)的政治責(zé)任，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)各項任務(wù)的落實。下面是本站小編給大家整理的教育系統(tǒng)紀檢監(jiān)察工作會議上的講話，僅供參考。
同志們：
今年年初，我們相繼召開了全市教育系統(tǒng)工作會議、全市教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)大會，三月份專題召開規(guī)范招生考試工作的全市教育局長會議，今天又召開了全市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)暨紀檢監(jiān)察工作會議，這是第四次工作部署，足以證明市局黨委對黨風(fēng)廉政建設(shè)的高度重視。
過去一年，全市教育系統(tǒng)認真落實中央和省委、市委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項決策部署，嚴格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入推進黨風(fēng)廉政建設(shè)，行風(fēng)、師德師風(fēng)呈現(xiàn)向上向好態(tài)勢。好風(fēng)氣引領(lǐng)了新發(fā)展，20xx年臺州在全省教育科學(xué)和諧發(fā)展業(yè)績考核中榮獲單項優(yōu)秀獎，市教育局獲得市級機關(guān)年度綜合目標考核優(yōu)秀、市實干論英雄先進單位，贏得“滿堂紅”。這與今天在座的同志，特別是全市教育系統(tǒng)各級黨組織和紀檢監(jiān)察工作的同志們努力是分不開的。
剛才徐濤寧同志代表教育局黨委和市紀委駐市教育局紀檢組做了全面部署。五家發(fā)言單位作了很好的交流，介紹了各自的工作經(jīng)驗。請大家認真學(xué)習(xí)借鑒和貫徹落實。下面，我再強調(diào)四點意見：
一、要嚴守紀律。
“不以規(guī)矩，無以成方圓”。人無規(guī)矩則殆，黨無規(guī)矩必亂。管理、治理教育這么大的一個系統(tǒng)，沒有規(guī)矩沒有紀律不行。必須堅持“從嚴治教”，只有紀律嚴明才能形成合力。
一是嚴格尊崇黨章。從嚴治教，首先要從從嚴治黨開始，學(xué)習(xí)黨章、尊崇黨章。全市教育系統(tǒng)要以開展“。
兩學(xué)一做。
”教育活動為契機，迅速掀起學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、爭做合格黨員的熱潮。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。
二是嚴守黨紀黨規(guī)。新修訂的《準則》、《條例》是黨章關(guān)于黨員的紀律和廉潔自律要求規(guī)定的具體化。嚴明紀律尤其是政治紀律、組織紀律，要切實把紀律和規(guī)矩，特別是政治紀律和政治規(guī)矩立起來、挺起來、嚴起來。
三是強化看齊意識。重點是要強化在政治意識、大局意識、政權(quán)意識、核心意識、陣地意識上，向黨中央看齊，向中央、省委、市委的決策部署看齊，努力增強全系統(tǒng)的道路自信、制度自信、理論自信、文化自信，進一步增強戰(zhàn)略意識和大局觀念。
四是進一步強化規(guī)矩意識。把紀律和規(guī)矩挺在前面，是黨中央的明確要求，辦人們滿意的教育，必須要把規(guī)矩立起來。要強化規(guī)矩，進一步規(guī)范招生考試工作。對市區(qū)普通高中一體化，市委王昌榮書記要求做到“三個講清”和“三個防止”，即講清目的意義、講清任務(wù)要求、講清紀律要求，防止做表現(xiàn)文章、防止選擇性執(zhí)行、防止中梗阻。
二、要強化責(zé)任。
主體責(zé)任與監(jiān)督責(zé)任是管黨治黨責(zé)任的兩個方面。兩者相輔相成、共同促進，是有機整體。
一是厘清責(zé)任清單。全市教育系統(tǒng)各級黨組織和紀檢監(jiān)察部門要制定黨風(fēng)廉政建設(shè)年度主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任清單，明確“兩個責(zé)任”的具體內(nèi)容。要建立健全責(zé)任體系，使責(zé)任層層傳遞、層層壓實。
二是強化主體責(zé)任。教育作為大系統(tǒng)，應(yīng)特別重視抓好黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)要求的落實。各級黨組織書記要帶頭履行“第一責(zé)任人”責(zé)任，對黨風(fēng)廉政建設(shè)重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)。各級黨組織成員要切實履行“一崗雙責(zé)”。要形成上下聯(lián)動、齊抓共管的履職格局。
三是強化監(jiān)督責(zé)任。各級紀檢監(jiān)察部門要全面履行黨章賦予的職責(zé)，把維護黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)作為首要任務(wù)。要在從嚴治教中找準職責(zé)定位，強化監(jiān)督、敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督，把監(jiān)督、執(zhí)紀、問責(zé)真正擔(dān)負起來。要用好“約談”這個手段，讓校長們、老師們真正體會到什么是嚴、緊，時刻都有如履薄冰、如臨深淵的自覺。在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面無小事、無小節(jié)，都是大事、都是大節(jié)。今天會議精神你們必須向黨委黨組作一次認真的匯報，黨委黨組必須認真研究落實，這也是紀委書記、紀檢組長必須履行的監(jiān)督責(zé)任。
三、要錘煉作風(fēng)。
作風(fēng)建設(shè)關(guān)乎人心向背，關(guān)乎黨的生死存亡。在xx屆中紀委六次全會上強調(diào)“堅持堅持再堅持，把作風(fēng)建設(shè)抓到底。要用鐵的紀律整治各種面上的頂風(fēng)違紀行為，有多少就處理多少?！?/p>
一是強化擔(dān)當精神。作風(fēng)建設(shè)首先體現(xiàn)在責(zé)任擔(dān)當上，每位同志都要自覺肩負起工作的職責(zé)。4月12日，市委市政府專題召開“優(yōu)服務(wù)、提效能”專項行動動員大會。王書記在會上強調(diào)，要“拉高標桿、爭先進位”，發(fā)揚“虎口奪食”、“七加黑”精神，堅持問題導(dǎo)向，破解難題;提高效能，向“庸懶散慢”宣戰(zhàn);堅持創(chuàng)新，創(chuàng)出特色，爭先創(chuàng)優(yōu)。
二是建設(shè)好家風(fēng)。家風(fēng)是作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。家風(fēng)是中國傳統(tǒng)文化傳承的重要形式，蘊含著豐富的道德內(nèi)涵和價值觀內(nèi)涵。修身齊家治國平天下，修身齊家是第一位的。在去年春節(jié)團拜會上要求全黨上下要“重視家庭、重視家教、重視家風(fēng)”。從近年一些典型案件看，出問題的黨員干部大多存在家風(fēng)不正、家教不嚴的問題。全市教育系統(tǒng)黨員干部要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，既加強黨性修養(yǎng)，廉潔修身，又廉潔齊家，培育好家風(fēng)。今年，市教育局將聯(lián)合市委宣傳部和市婦聯(lián)，在全市開展“做好家長、樹好家風(fēng)、傳好家訓(xùn)、建好家庭”主題活動，進一步弘揚中華傳統(tǒng)家庭美德，引導(dǎo)全社會爭做好家長、樹立好家風(fēng)、傳承好家訓(xùn)、建設(shè)好家庭，為孩子健康成長營造良好家庭環(huán)境。希望全市各中小學(xué)要認真組織實施好。
三是深化“陽光工程”。深入實施“陽光招生”，在義務(wù)教育“零擇?！被A(chǔ)上，逐步推進幼兒園招生透明公開。加強“陽光工程”建設(shè)，全面實施“陽光校務(wù)”、“陽光評職”、“陽光食堂”、“陽光校服”、“陽光圖書館”等，讓一切權(quán)力在陽光下運行。
四、要加強隊伍建設(shè)。
“四個鐵一般”干部隊伍(鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔(dān)當?shù)母刹筷犖椤?和“四有好老師”(有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心)的要求，不僅對教育系統(tǒng)每個干部、每名教師提出了新的更高要求，也為培養(yǎng)造就新形勢下高素質(zhì)的干部隊伍、教師隊伍提供了新標準。
一是用好“四種形態(tài)”。全市教育系統(tǒng)各級黨組織要加強日常監(jiān)管，經(jīng)常開展批評和自我批評，遇到苗頭性、傾向性問題，要及時提醒。各級紀檢監(jiān)察機構(gòu)也要理直氣壯、大膽糾錯，形成咬耳扯袖、紅臉出汗的常態(tài)，讓黨紀輕處分和組織處理成為大多數(shù)，讓嚴重違紀的重處分、作出重大職務(wù)調(diào)整的成為少數(shù)，讓嚴重違紀涉嫌違法立案審查的成為極少數(shù)。
二是自覺嚴以律己。全市教育系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和紀檢監(jiān)察干部要帶頭踐行“三嚴三實”要求，帶頭嚴格依法辦事，切實做到忠誠、干凈、擔(dān)當。全市教育系統(tǒng)廣大教職員工，都要切實增強遵規(guī)守紀的思想自覺和行動自覺，主動接受監(jiān)督。今年要持續(xù)開展治“庸懶散違賭”和“有償家教”、“違規(guī)補課”、“侵害體罰學(xué)生”八個專項治理。
三要追求道德“高標準”。古人言“取法乎上，僅得其中;取法乎中，僅得其下;取法乎下，無所得矣”，意思是說：一個人取上等為準則，最后可能只達到中等水平;如果取中等為目標，有可能只能達到低等水平;而取下等為標準，結(jié)果可能是一無所有。全市教育系統(tǒng)廣大黨員干部，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、紀檢監(jiān)察干部、黨員教師首先要守住底線，不越紅線，不碰高壓線，但僅僅守住紀律底線是不夠的，必須追求道德的“高標準”。
同志們，教育是教書育人的圣土，保持教育這一片熱土、凈土、圣地，是我們這一代教育工作者的歷史使命和崇高職責(zé)。希望全市教育系統(tǒng)各級黨組織和紀檢監(jiān)察部門努力打造“風(fēng)清氣正、山清水秀”的教育生態(tài)，為我市“十三五”建成教育現(xiàn)代化市提供堅強的政治保障!
同志們：
今天，我們召開教育系統(tǒng)年度紀檢監(jiān)察工作會議。剛才李正同志傳達了全省教育紀檢監(jiān)察工作會議精神，對先進集體、先進個人進行了表彰，安云云同志代表局黨組對20xx年全市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)等進行了總結(jié)，安排了07年的工作任務(wù)。我完全同意，請同志們抓好落實。
會上給我準備了一個講話，已印發(fā)給大家，稿子寫得很好，我就不念這個講話了，請同志們回去認真學(xué)習(xí)。今天，我講以下幾層意思，供同志們參考!
一、認清形勢，統(tǒng)一思想，增強抓好教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)的自覺性。
我們教育系統(tǒng)是傳授知識、孕育創(chuàng)新、培養(yǎng)人才的重要場所，承擔(dān)著服務(wù)經(jīng)濟、文明社會的重要職能，校長、教師全部工作的意義在于為人師表，塑造人的靈魂。為了落實胡“辦好讓人民群眾滿意的教育”的指示，為了使教育成為得到人民群眾擁護的、朝氣蓬勃的事業(yè)，教育系統(tǒng)應(yīng)該在黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)上有所作為，形成一個好的風(fēng)氣，創(chuàng)設(shè)一方風(fēng)清源正的育人沃土。但從我們面臨的形勢分析，有三個方面必須引起大家的高度重視!
第一，隨著市場經(jīng)濟的推進，隨著社會的轉(zhuǎn)軌變型，價值的多元取向，社會上各種不正之風(fēng)的影響，使我們教育戰(zhàn)線的同志，尤其是各級領(lǐng)導(dǎo)干部，面臨著權(quán)力觀、價值觀和利益觀的新挑戰(zhàn)，接受著拒腐防變的嚴峻考驗。如果我們不重視教育，不重視防范，不高度警惕，我們的同志也有可能被拉下水。
第二，教育系統(tǒng)的黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)面臨著新的情況、新的要求。隨著教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的確立和落實，黨中央對我們的要求越來越高，人民群眾對我們的關(guān)注越來越多。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人一再強調(diào)，沒有一流的教育就不會有一流的國家，必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。各級黨委、政府也確實越來越重視教育，從人、財、物各個角度加大了投入。但同時也帶來兩種傾向。一是黨中央對我們要求越來越高、越來越嚴。明確指出，“要辦好讓人民群眾滿意的教育”，這是多么高的期望和要求啊!第二種傾向是人民群眾對我們的關(guān)注程度越來越高。去年“兩會”上，人大代表、政協(xié)委員反映教育亂收費、上學(xué)貴、上學(xué)難問題，我們教育戰(zhàn)線承受了非常大的壓力。今年的“兩會”，人大代表、政協(xié)委員，又反映高等教育盲目擴張，貸款余額巨大。這說明人民群眾對教育的關(guān)注程度確實高了。還有治理商業(yè)賄賂，八大重點行業(yè)，我們教育算一個重點。這說明什么，說明黨和政府關(guān)注，人民群眾關(guān)注。這是一個方面。
再就是要求我們工作的透明度越來越高?！耙毁M制”收費項目和標準都必須公開;高中的“三限”政策要公開;我們的政務(wù)要公開，財務(wù)要公開，現(xiàn)在又推行“校財局管”。我們的切身體會是，人民群眾對工作透明度的要求越來越高了。這樣的形勢就要求我們加強教育，加強防犯，不能出任何問題。
第三，盡管我們做了很大的努力，但教育系統(tǒng)在黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)方面還存在許多不容忽視的問題。近年來，我市教育紀檢監(jiān)察部門在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持從嚴治黨，不斷加大治理力度，從源頭上預(yù)防和治理腐敗，深入推進黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)，確確實實取得了較大成效。廣大干部教師的政治思想素質(zhì)是好的，廉潔自律、克已奉公是我們這支隊伍的主流。但是實事求是地說，我們還存在許多問題。比如脫離實際、弄虛作假，工作標準低、得過且過，亂收費，不給好處不辦事、給了好處亂辦事，甚至有貪污受賄的，還有更普遍存在的教學(xué)水平低、管理水平低、素質(zhì)教育推進不全面、不深入、發(fā)展不均衡等問題。這些都是人民群眾不滿意的，需要我們大力解決。
總之，我們面臨著嚴峻的形勢和繁重的任務(wù)，我們必須與黨中央保持高度一致，認真對待黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)工作，把這一政治任務(wù)，切實抓好、完成好。我們都是黨員干部，必須講政治，凡屬政治的事情，絕不能含糊。黨風(fēng)廉政建設(shè)是政治，學(xué)校安全、危房改造也是政治。這不能含糊，必須抓緊，落實到位。
二、解決熱點、難點問題，推進黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。
(一)抓教育，增強黨性。
抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，首要是搞好黨員干部的教育，提高他們拒腐防變的能力，而在當前恰恰是比較薄弱的方面。我在思考一個問題，我們的教師、校長，要幾年、十幾年、甚至幾十年堅守在一個工作崗位上，要讓他始終充滿激情、充滿活力，積極工作，要讓他面對這么多誘惑而不動心，怎么辦?必須經(jīng)常不斷地、堅持不懈地搞好教育引導(dǎo)。所以，各位局長、各位校長要思考黨員干部教育的問題，要經(jīng)常抓學(xué)習(xí)，明確黨的要求;要經(jīng)常抓引導(dǎo)，搞好自律。我們市教育局在制定07年。
工作計劃。
的時候，也把學(xué)習(xí)教育列入重要內(nèi)容。這是最重要的一條。
(二)抓制度，完善機制。
抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，靠制度規(guī)范，靠機制防范是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。要健全和完善人、財、物管理的操作規(guī)程，堅持民主集中制;要建立和完善局務(wù)公開、校務(wù)公開制度，堅持定期向職工代表大會報告工作制度;要建立和完善述職和民主評議制度，自覺接受群眾監(jiān)督;要建立和完善黨風(fēng)廉政建設(shè)的考核和評價制度。紀檢監(jiān)察部門還要強化對各項。
規(guī)章制度。
執(zhí)行情況的督查。事實上，健全制度、執(zhí)行制度不光對搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)是重要內(nèi)容，而且對于增強一個班子的團結(jié)和凝聚力，對于充分調(diào)動干部職工的積極性、創(chuàng)造性，對于樹立一個單位良好形象，甚至對于保護干部都是非常有效的。所以，提請同志們，抓好制度建設(shè)。
(三)抓熱點、難點問題，推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。
1、干部問題。用好干部是個導(dǎo)向。用準一個干部，樹立一個好的導(dǎo)向，能影響、調(diào)動一批人的積極性。相反，則不然。在干部問題上，關(guān)鍵是兩條。一條是堅持德才兼?zhèn)?，任人唯賢的原則。千萬不要搞小圈子，搞小圈子必然圈子越來越小，最后葬送自己。第二條是必須堅持民主集中制，防止個人說了算。
2、工程建設(shè)問題。我們教育系統(tǒng)的建設(shè)項目很多，危房改造也好，中心中小學(xué)建設(shè)也好，包括信息化建設(shè)，這些都是大工程。這是最容易出問題、最容易毀干部的方面。所以說，在這方面我們要注意。一定要公開招投標，一定要嚴格預(yù)算管理制度，一定要加強質(zhì)量監(jiān)管。
3、大宗物資采購問題。大宗物資的采購一定要堅持集中采購、陽光操作，這樣不但能夠降低成本，還能保護我們的干部。
4、招生考試、職稱評定、選優(yōu)評模以及學(xué)籍管理等問題。核心是堅持程序、嚴格標準、結(jié)果公示、收支透明。
5、堅持收支兩條線。干事、收錢絕對不能一個人、一個科全管。
6、教育收費問題。架在我們局長、校長頭上的三把刀是安全、穩(wěn)定和教育收費問題，所以說我們壓力最大的就是安全、穩(wěn)定、治理亂收費。中小學(xué)要嚴格執(zhí)行“一費制”的規(guī)定，標準公開，項目公示，不能搭車收費。高中絕對執(zhí)行好“三限”政策，限分數(shù)，限人數(shù)，限錢數(shù)。還要公開舉報電話，接受人民群眾的監(jiān)督。同時要重視來信來訪，有報必查、有查必果。
三、各級領(lǐng)導(dǎo)干部要從自身做起，在黨風(fēng)廉政建設(shè)中爭當表率。
作為領(lǐng)導(dǎo)干部要做到以下三條：
(一)要立黨為公。
要認識到我們各級干部手中擁有的大小權(quán)力都是黨和人民賦予的，必須立黨為公、執(zhí)政為民。要以黨和人民的利益為出發(fā)點，慎用權(quán)利、用好權(quán)利。要認識到，權(quán)力越大，職責(zé)越重，越不能辜負人民的重托，更不能濫用職權(quán)，謀取私利。
(二)要嚴格自律。
領(lǐng)導(dǎo)干部有無號召力，職工群眾有無向心力，很大程度上在于領(lǐng)導(dǎo)干部是否以身作則，嚴格自律。我們要以為人民服務(wù)、做人民公仆為榮，從艱苦中品味甘甜，從創(chuàng)造中體驗歡樂，從事業(yè)中體驗價值，把立言和立行統(tǒng)一起來，把言教和身教統(tǒng)一起來，把真理的力量和人格的力量統(tǒng)一起來。上級做下級的榜樣，正職做副職的榜樣，干部做黨員的榜樣，黨員做教師的榜樣。自覺遵守黨紀國法，堂堂正正做人，清清白白為官，勤勤懇懇工作。只有這樣，我們才能搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)。
(三)要接受監(jiān)督。
失去監(jiān)督的權(quán)力，必然導(dǎo)致腐敗。黨和群眾的監(jiān)督是一面鏡子。能不能、愿不愿接受群眾和黨組織的監(jiān)督，是一種境界，是一種素質(zhì)。核心是不要搞特殊。
四、加強領(lǐng)導(dǎo)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任落實到位。
會后，各單位要結(jié)合本單位實際，認真學(xué)習(xí)會議文件，總結(jié)工作，查找差距，研究措施，務(wù)必把黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任落實好。
1、落實好第一責(zé)任人的責(zé)任。黨政一把手是黨風(fēng)廉政建設(shè)的第一責(zé)任人，所以黨政一把手要管好自己、管好班子，并對整個單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)負全面責(zé)任。
2、落實好一級抓一級的責(zé)任?！笆执笪娌贿^天來”，要形成一種機制、網(wǎng)絡(luò)，一級抓一級，細化責(zé)任，層層分解，層層落實。
3、落實好紀檢監(jiān)察部門的工作責(zé)任。要加強學(xué)習(xí)，改進工作，增強效果，提高效率。
另外：有幾項工作，我再強調(diào)一下。
第一項：關(guān)于中小學(xué)校舍維護長效機制和危房改造問題。
前幾天專門發(fā)了傳真，剛才李局長又講了省的會議精神和我市的要求，已經(jīng)清楚了，我再說幾句：
1、危房改造，涉及師生的人身安全，這是政治任務(wù)，必須嚴肅對待。
2、所需的資金要以縣為主，這是管理體制的要求，省和市拿錢獎勵。
3、按中小學(xué)生數(shù)×人均面積數(shù)×3.3%×500元籌集全縣資金。
4、與分管縣(市、區(qū))長搞好溝通，千方百計說服縣(市、區(qū))主要領(lǐng)導(dǎo)在3月底籌集資金到位。
5、6月底前清除05年底前的d級危房，完不成任務(wù)的全省通報批評，《大眾日報》公示，同時按比例扣減下年省、市的獎勵資金。
第二項，關(guān)于迎接省的綜合督導(dǎo)的問題。
前段30個同志用了9天的時間，對9個縣(市、區(qū))做了全面檢查，結(jié)果還未出來，初步的情況分別發(fā)給大家了。總的看問題不少，整改任務(wù)很重。同志們，省4月8號集合，已定了。就半月的準備時間了。
1、請同志們一定把縣(市、區(qū))主要領(lǐng)導(dǎo)及財政部門的領(lǐng)導(dǎo)，宣傳好，爭取好，借省里的檢查，督促他們把應(yīng)該給教育辦的事情辦到位。
2、對照缺項拉出責(zé)任部門的單子。屬于教育部門自己承辦的任務(wù)，突擊完成;屬于其他部門的任務(wù)，我們教育部門要專人盯、專人促。
第三項，關(guān)于學(xué)校安全、穩(wěn)定問題。
我剛才講了，學(xué)校安全、穩(wěn)定這都是政治任務(wù)，必須始終繃緊這根弦，絲毫不能馬虎。按照董市長在3月15日會議上的要求，請再詳細排查一次，落實措施，確保安全、穩(wěn)定不出問題。
第四項，關(guān)于07年工作詳細計劃問題。
年前在教育工作會上，孟局長已經(jīng)做了很詳細的安排，07年的工作要點已經(jīng)下發(fā)到各單位，請各位局長、各位校長務(wù)必結(jié)合本單位的實際，詳細研究制定各自工作計劃，并逐一抓好落實。
剛才，偉其同志的講話對抓好新形勢下教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)提出了全面、明確要求，趙康同志具體部署了今年教育紀檢監(jiān)察和治理教育亂收費工作，省財政廳、省審計廳、省物價局等三個部門的領(lǐng)導(dǎo)也就治理教育亂收費問題作了講話，大家講得都很好，我完全贊成，希望各級各有關(guān)部門切實抓好貫徹落實。下面，我代表省紀委省監(jiān)察廳，講兩點意見。
一、要堅定不移地推進教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)。
過去一年，省委教育工委、省教育廳黨組和省教育紀工委全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，緊緊圍繞全省教育事業(yè)改革發(fā)展大局，認真履行“一崗雙責(zé)”，加強對保障教育發(fā)展五大工程落實情況的監(jiān)督檢查，開展廉政風(fēng)險防控示范點建設(shè)，強化對權(quán)力運行的監(jiān)督制約，推動廉潔文化進機關(guān)進校園，認真治理中小學(xué)和幼兒園教育亂收費問題，嚴肅查辦物資采購等領(lǐng)域違紀違法案件，加強教育系統(tǒng)紀檢監(jiān)察干部隊伍建設(shè)，取得了明顯成效，得到教育部和省委、省政府、省紀委領(lǐng)導(dǎo)的肯定，為我省爭當全國反腐倡廉建設(shè)排頭兵作出了貢獻。借此機會，我代表省紀委省監(jiān)察廳，向各級教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝!
今年是全面貫徹落實黨的精神的開局之年。年初召開的十一屆省紀委二次全會科學(xué)分析了當前我省反腐敗斗爭形勢，指出要實現(xiàn)視察廣東提出的“三個定位、兩個率先”的總目標，必須把反腐倡廉建設(shè)作為重大的政治責(zé)任和政治任務(wù)擺在更加突出的位置，切實增強憂患意識、風(fēng)險意識、責(zé)任意識，既要堅定果斷剎風(fēng)整紀，堅決遏制腐敗現(xiàn)象蔓延勢頭;又要樹立長期作戰(zhàn)思想，逐步鏟除滋生腐敗的土壤和條件，不斷以反腐倡廉實際成效推進廉潔政治建設(shè)。教育是社會進步和民族振興的基石，教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)關(guān)系全省反腐倡廉建設(shè)的基礎(chǔ)和大局，必須堅定不移地加以推進。一要嚴明黨的政治紀律。切實加強對貫徹教育規(guī)劃綱要、教育綜合改革試點、義務(wù)教育均衡發(fā)展、各項教育補助政策等重大決策部署執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，確保中央和省的教育惠民政策落到實處。二要改進工作作風(fēng)。認真落實中央和省委關(guān)于改進工作作風(fēng)的各項規(guī)定，厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，確保有限的財力用在辦學(xué)上，有限的精力用在教學(xué)上。前不久省紀委省監(jiān)察廳在全省部署了整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣工作，希望教育系統(tǒng)結(jié)合實際，深入查找庸懶散奢等方面的突出問題，加強工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，為建設(shè)教育強省提供堅強作風(fēng)保障。三要加大源頭防腐力度。按照中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系20xx-20xx年工作規(guī)劃》以及省的實施辦法，制定具體實施方案，抓好責(zé)任分解和檢查考核。要深化教育系統(tǒng)廉政風(fēng)險防控工作，建成以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點、分層次的廉政風(fēng)險防控基本制度框架。要抓好大中小學(xué)廉潔修身教育和校園廉潔文化陣地建設(shè)，努力培育有廣東特色的校園廉潔文化。四要加大案件查辦力度。嚴肅查處物資采購、后勤管理、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、招生考試、職稱評定、科研立項等權(quán)力集中部門和資金密集領(lǐng)域的以權(quán)謀私、貪污受賄、失職瀆職案件，保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢。五要認真抓好反腐倡廉理論和實踐創(chuàng)新。充分發(fā)揮教育系統(tǒng)的學(xué)科和人才優(yōu)勢，切實加強反腐倡廉理論研究和成果轉(zhuǎn)化，為提高我省反腐倡廉建設(shè)科學(xué)化水平作出新的貢獻。
二、要下大力氣把教育亂收費問題治理好。
治理教育亂收費是深化教育改革、實現(xiàn)教育科學(xué)發(fā)展的客觀要求，是促進教育公平、維護人民群眾切身利益的重要舉措，是推進黨風(fēng)廉政建設(shè)、糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重要內(nèi)容。中央和省委領(lǐng)導(dǎo)對教育亂收費工作高度重視，中共中央政治局委員、國務(wù)院副劉延?xùn)|多次就治理教育亂收費問題作出重要講話，去年省委書記胡春華、省長朱小丹、省紀委書記黃先耀都對教育收費問題作出重要批示，國務(wù)院糾風(fēng)辦、教育部和國家發(fā)改委多次來我省進行檢查指導(dǎo)。總的來講，近年來我省教育亂收費問題得到明顯遏制，但也存在不少隱患，從去年的情況看，仍然是“喜憂參半”?！跋病钡氖侨ツ晡沂〗逃齺y收費舉報投訴明顯下降，在教育部的排名也首次列在十名以外;“憂”的是一些重點地區(qū)和重點學(xué)校的教育亂收費問題糾而不絕，擇校收費、捐資助學(xué)、有償補課、教輔資料濫散等問題難以根治，“打擦邊球”、“搭車收費”等亂收費現(xiàn)象屢禁不止，自帶課桌等亂收費花樣迭出，每次國家檢查組來粵檢查時都會發(fā)現(xiàn)一些問題，治理教育亂收費形勢依然嚴峻，任務(wù)依然艱巨。因此，我們不能盲目樂觀，必須始終保持清醒認識，切實增強責(zé)任感和使命感，按照中央和省委的部署和要求，下大力氣將其抓緊抓好，以新的更大成效取信于民。
(一)切實加強對中央和省教育投入落實情況的監(jiān)督檢查。教育投入不足和管理使用不到位，甚至截留、侵吞教育經(jīng)費的問題是導(dǎo)致一些欠發(fā)達地區(qū)教育亂收費的重要因素。近兩年，中央和省財政前所未有地加大了教育投入力度，去年國家財政性教育經(jīng)費支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例達到4%，超過兩萬億元，成為公共財政第一大支出;今年我省省級財政教育投入289億元，比上年增長20.8%，全省預(yù)計超過20xx億元，其中初中、小學(xué)生均公用經(jīng)費分別從去年的750、550元大幅提高到1150、750元，能否管好用好這些資金，改變有的地區(qū)和部門重教育管理輕財務(wù)管理的現(xiàn)象，避免財政資金浪費，防止“一邊免費、一邊亂收費”，是擺在我們面前的重要任務(wù)。要嚴明黨的政治紀律和財經(jīng)紀律，以農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃資金、義務(wù)教育公用經(jīng)費補助資金、高中和中職國家助學(xué)金、學(xué)前教育發(fā)展資金等撥付和使用情況為重點，切實加強監(jiān)督檢查，開展生均公用經(jīng)費專項審計，嚴厲查處擠占、挪用、截留、貪污教育經(jīng)費的行為，確保資金管理和使用安全。要完善規(guī)章制度，嚴格教育經(jīng)費的申請和批準制度，完善各級各類學(xué)校財務(wù)制度和會計制度，推進高?？倳嫀熚芍贫?，增強決策過程的規(guī)范化、公開化、透明化，做到過程有監(jiān)督，事后有評估。要制定各級各類學(xué)校財務(wù)公開制度，使經(jīng)費的使用始終處于社會監(jiān)督之下，始終在陽光下運行。
(二)深入治理義務(wù)教育階段擇校亂收費和高收費。義務(wù)教育階段擇校問題加重學(xué)生家長負擔(dān)，加劇教育不公，有的學(xué)校及其管理者甚至借擇校斂財，人民群眾反映強烈。據(jù)《20xx年搜狐教育行業(yè)白皮書》的調(diào)查數(shù)據(jù)表明，擇校支出列城市家庭教育支出的第2位，僅次于課外培訓(xùn)與輔導(dǎo)支出。要健全推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的責(zé)任機制，加快中小學(xué)校標準化建設(shè)，大力實施校長、教師校際流動，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享。要明確政策界限，城市義務(wù)教育階段學(xué)校接收學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生比例不得低于招生數(shù)的90%，不得通過任何考試方式招生，未經(jīng)省級教育行政部門批準不得招收特長生，嚴禁收取與入學(xué)掛鉤的任何費用。嚴格執(zhí)行公辦普通高中招生“三限”政策，招收擇校生比例不得超過招生計劃數(shù)的20%，禁止在擇校生之外招收借讀生、自費生。要以地級以上市政府所在城市為重點，抓住一批影響大、擇校人數(shù)多的學(xué)校進行跟蹤督辦，力爭義務(wù)教育階段擇校亂收費和高收費得到逐步緩解。
(三)堅決糾正違反教育收費政策的突出問題。近幾年我省加大了教育收費巡查和重點監(jiān)測力度，但一些地區(qū)和學(xué)校違反收費政策的情況仍時有發(fā)生，其中教輔材料散濫、有償補課、幼兒園亂收費等問題比較突出，占群眾舉報投訴總數(shù)的50%以上，必須著重加以治理。一要加大中小學(xué)教輔材料散濫治理力度。以“一科一輔”為核心，把好出版關(guān)，加強對出版單位的資質(zhì)審核管理，嚴格規(guī)范出版發(fā)行秩序;把好推薦關(guān)，充分發(fā)揮評議委員會作用，對進入課堂的教輔材料進行評議、公告;把好價格關(guān)，對進入評議公告的教輔材料實行政府指導(dǎo)價;把好選用關(guān)，堅持自愿購買和無償代購，堅決制止強制購買和進校推銷等行為。二要全面遏制有償補課問題。如何給學(xué)生減負是今年全國兩會代表、委員關(guān)注的熱點。要將治理中小學(xué)有償補課作為減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)和家長經(jīng)濟負擔(dān)的重要突破口，將治理有償補課與規(guī)范辦學(xué)行為相結(jié)合，嚴格執(zhí)行國家教學(xué)計劃和課程標準，所有教學(xué)內(nèi)容全部納入正常教學(xué)過程，堅決糾正課內(nèi)教學(xué)內(nèi)容課外收費補、公立學(xué)校教師到民營培訓(xùn)機構(gòu)有償教學(xué)等行為。三要加強對幼兒園亂收費問題的監(jiān)管。堅決糾正以開辦實驗班、課后培訓(xùn)班、親子班等特色教育為名收取費用，以及向家長收取與入園掛鉤的捐資助學(xué)費等問題，全面監(jiān)督幼兒園收費管理各項規(guī)定的落實。四要深入實施高考招生“陽光工程”。加強對自主招生及藝術(shù)、體育等特殊類型招生的監(jiān)管，切實解決綜合評價體系不完善、程序不規(guī)范、錄取不透明、收費不合理等突出問題。
(四)嚴肅查辦教育亂收費典型案件。中央政治局、中央紀委書記王歧山指出：反腐敗要標本兼治，但近期的治標可為治本贏得時間。近兩年我省查處教育亂收費案件的力度明顯加大，共處理了146名責(zé)任人，清退違規(guī)收費金額1173萬元，教育收費信訪量明顯下降。但從各級糾風(fēng)暗訪的情況看，貪污和挪用教育經(jīng)費、教育亂收費、甚至教師詐騙學(xué)生家長錢財?shù)陌讣匀粫r有發(fā)生，必須嚴加查辦，絕不能放松。要嚴格執(zhí)行“先免職再處理”的規(guī)定，經(jīng)查實屬教育亂收費的，對違規(guī)收費學(xué)校校長一律先免職再處理，對轄區(qū)教育亂收費問題嚴重且長期得不到有效治理的，要追究分管教育的黨政領(lǐng)導(dǎo)和教育局長的責(zé)任。今年各級紀檢監(jiān)察機關(guān)將繼續(xù)加大教育收費專題暗訪力度，發(fā)現(xiàn)問題將嚴肅查處，絕不姑息。各地級以上市糾風(fēng)部門要開展教育收費問題專題暗訪，曝光和查處典型問題，推動專項整治。要將查辦案件與內(nèi)部通報、外部公開、健全制度結(jié)合起來，廣泛開展警示教育，發(fā)揮辦案的治本功能。
(五)建立健全治理教育亂收費工作長效機制。做好治理教育亂收費工作，機制制度建設(shè)是關(guān)鍵。要健全教育收費項目和標準公開機制。去年國家督查組要求我省盡快修訂和廢止個別與國家不符的收費政策。請省物價局牽頭教育、財政等部門，在今年內(nèi)對現(xiàn)有教育收費政策進行一次全面清理，并通過媒體對外公開。各級教育部門要借助網(wǎng)絡(luò)、櫥窗等多種手段，加大各所學(xué)校具體收費項目和標準的宣傳、公示力度，方便群眾監(jiān)督。要繼續(xù)深化教育收費動態(tài)監(jiān)測機制。針對近三年教育收費投訴舉報分布情況，繼續(xù)選擇若干個市、縣(市、區(qū))和學(xué)校進行重點監(jiān)測，采取重點檢查、聘請社會人員監(jiān)督、約談?wù)止茴I(lǐng)導(dǎo)、教育部門和所在學(xué)校負責(zé)人等方式，加大監(jiān)督檢查力度。要探索建立“教育收費規(guī)范縣”動態(tài)管理機制。健全教育收費規(guī)范縣評審、復(fù)核、摘牌等工作制度，實行動態(tài)管理，并探索與教育強縣復(fù)評工作掛鉤，增強約束力。要健全治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)機制。完善治理教育亂收費工作廳(局)際聯(lián)席會議規(guī)程，教育部門要發(fā)揮牽頭作用，抓好具體工作的統(tǒng)籌安排，糾風(fēng)部門和教育紀檢監(jiān)察部門要搞好組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查，發(fā)改、物價、財政、審計、新聞出版等部門要齊抓共管、全面履責(zé);縣級教育部門和各類學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要落實第一責(zé)任人職責(zé)，確保治理工作任務(wù)落到實處。
同志們，抓好教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)和治理教育亂收費工作意義重大、任務(wù)艱巨，讓我們在省委、省政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，以更強的責(zé)任感、更硬的舉措、更好的作風(fēng)，深入推進教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)和治理教育亂收費工作，為維護教育公平、辦好人民滿意教育做出新的更大的貢獻。
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