養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于提高學(xué)習(xí)效果非常重要。在寫總結(jié)時，我們可以借助適當(dāng)?shù)膱D表和表格來更直觀地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)和結(jié)論。小編為大家整理了一些經(jīng)典總結(jié)的范文，可以在寫作時進行參考。
畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃書節(jié)目單篇一
坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了x職業(yè)大學(xué)x屆師范學(xué)院語教(4)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
為即將踏出校門的x屆師范學(xué)院語教(4)班全體的學(xué)生舉行一個餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!
以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會
教室
x年x月x日，晚上7：30
x屆語教(4)班全體同學(xué)
老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委
1、x年x月x日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始
2、活動第一環(huán)節(jié)：
(1)熱辣舞蹈表演表演者：
(2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者：
(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：
(4)全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼(把氣球給第一個同學(xué)一直傳到最后一個同學(xué)，全體學(xué)生互動，由主持人喊“?！睍r，球落在哪個同學(xué)手上，那個同學(xué)就要起來講一句對這個班，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。)
3、活動第二環(huán)節(jié)：
(1)街舞表演表演者：
(2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺誦讀)
(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：
(4)畢業(yè)宣誓(由每個同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓)
(5)小品《我的青春我作主》表演者：x
(6)集體大合唱《告別青春，我的未來》
4、主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束
畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃書節(jié)目單篇二
晚會的主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)
經(jīng)管系團委
x年6月
西教學(xué)樓
晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點滴展現(xiàn)。
終四季之旅
春：它象征著我們大學(xué)的第一個階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們所有的理想和抱負，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學(xué)校生活對于我們來說也是新奇的，處處充滿陽光。(開場待定)
夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動，激情的大二階段，我們是那么的充滿活力，那樣的激情澎湃。(節(jié)目待定)
秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說奮斗的第三階段，即經(jīng)過辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個學(xué)生的心愿，因為我們感恩父母、學(xué)校、恩師、同學(xué)。(節(jié)目待定)
冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對冷酷的現(xiàn)實，去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，只有經(jīng)歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。(節(jié)目待定)
經(jīng)過“四季”的大學(xué)生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。
訪談：以對話的方式，請2——5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實習(xí)生活。
頒獎：領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎
祝福：由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言，表達對畢業(yè)生的美好祝愿(煙火，全體許愿)
合唱：(節(jié)目待定)
晚會結(jié)尾：再次送上真誠的祝福，歌曲《一路順風(fēng)》
畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃書節(jié)目單篇三
x年6月，我們音樂系將送走又一屆畢業(yè)生，進入社會工作或者繼續(xù)深造。我們學(xué)院打算通過舉辦這次畢業(yè)晚會，師生共聚一堂，表達對畢業(yè)生的美好祝福。這臺文藝晚會的主題是“大學(xué)流年-夢開始的地方”。旨在讓畢業(yè)生回顧這三年美好的大學(xué)生活，給他們的畢業(yè)生活留一個美好的尾聲。同時，促進新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗和忠告等，讓在校的學(xué)生能夠更加珍惜學(xué)習(xí)時光。
本次畢業(yè)晚會的主要形式是文藝晚會。眾多學(xué)生報名參加，形式不限，主題鮮明，內(nèi)容積極向上，盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。
相聚是緣，在大學(xué)的箐箐校園，大家已經(jīng)或者將要一起學(xué)習(xí)生活二，三年。此時此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時給過他們幫助照顧的同學(xué)或老師表示感謝，也許是對我們系還有什么要求，也許是對我們校園還有一份深深的感情需要表達，也許是在大學(xué)的生活時發(fā)生過的很多感人故事需要講述。
因此我們提供一個情感宣泄的舞臺，讓大家上臺講述大學(xué)生活的各種感慨，通過紙條或視頻講話的方式加工成幻燈片，配上合適的音樂，并收錄畢業(yè)生大學(xué)生活的活動照片、榮譽證書及設(shè)計作品一起加入，在晚會前期循環(huán)播放。內(nèi)容補充：1、邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為我們的晚會致辭或題字;2、邀請老師到演播室錄制節(jié)目，請幾個老師共同回憶這群學(xué)生;3、采用訪談等形式，記錄學(xué)生代表的大學(xué)生活;4、非畢業(yè)生對他們的祝福。
地點：焦作師專大學(xué)生活動中心
時間：x年5月30日(待定)晚六點三十分
參加人：音樂系全體師生
畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃書節(jié)目單篇四
二、活動背景：坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了xx職業(yè)大學(xué)xx屆師范學(xué)院語教(4)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
三、活動目的：為即將踏出校門的xx屆師范學(xué)院語教(4)班全體的學(xué)生舉行一個餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺！
四、活動形式：以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會
五、活動地點：教室
六、活動時間：xx年x月xx日，晚上7：30
七、活動對象：xx屆語教(4)班全體同學(xué)
八、邀請嘉賓：老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委
九、活動流程：
1、xx年x月xx日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始
2、活動第一環(huán)節(jié)：
(1)熱辣舞蹈表演表演者：
(2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者：
(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：
(4)全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼(把氣球給第一個同學(xué)一直傳到最后一個同學(xué)，全體學(xué)生互動，由主持人喊“停”時，球落在哪個同學(xué)手上，那個同學(xué)就要起來講一句對這個班，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。)
3、活動第二環(huán)節(jié)：
(1)街舞表演表演者：
(2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺誦讀)
(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：
(4)畢業(yè)宣誓(由每個同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓)
(5)小品《我的青春我作主》表演者：x
(6)集體大合唱《告別青春，我的未來》
4、主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束
畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃書節(jié)目單篇五
xx年6月，我們音樂系將送走又一屆畢業(yè)生，進入社會工作或者繼續(xù)深造。我們學(xué)院打算通過舉辦這次畢業(yè)晚會，師生共聚一堂，表達對畢業(yè)生的美好祝福。這臺文藝晚會的主題是“大學(xué)流年-夢開始的地方”。旨在讓畢業(yè)生回顧這三年美好的大學(xué)生活，給他們的畢業(yè)生活留一個美好的尾聲。同時，促進新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗和忠告等，讓在校的學(xué)生能夠更加珍惜學(xué)習(xí)時光。
本次畢業(yè)晚會的主要形式是文藝晚會。眾多學(xué)生報名參加，形式不限，主題鮮明，內(nèi)容積極向上，盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。
相聚是緣，在大學(xué)的箐箐校園，大家已經(jīng)或者將要一起學(xué)習(xí)生活二，三年。此時此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時給過他們幫助照顧的同學(xué)或老師表示感謝，也許是對我們系還有什么要求，也許是對我們校園還有一份深深的感情需要表達，也許是在大學(xué)的生活時發(fā)生過的很多感人故事需要講述。
因此我們提供一個情感宣泄的舞臺，讓大家上臺講述大學(xué)生活的各種感慨，通過紙條或視頻講話的方式加工成幻燈片，配上合適的音樂，并收錄畢業(yè)生大學(xué)生活的活動照片、榮譽證書及設(shè)計作品一起加入，在晚會前期循環(huán)播放。內(nèi)容補充：
1、邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為我們的晚會致辭或題字;
2、邀請老師到演播室錄制節(jié)目，請幾個老師共同回憶這群學(xué)生;
3、采用訪談等形式，記錄學(xué)生代表的大學(xué)生活;
4、非畢業(yè)生對他們的祝福。
地點：焦作師專大學(xué)生活動中心
時間：xx年5月30日(待定)晚六點三十分
參加人：音樂系全體師生
略
畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃書節(jié)目單篇六
__年6月，我們音樂系將送走又一屆畢業(yè)生，進入社會工作或者繼續(xù)深造。我們學(xué)院打算通過舉辦這次畢業(yè)晚會，師生共聚一堂，表達對畢業(yè)生的美好祝福。這臺文藝晚會的主題是“大學(xué)流年-夢開始的地方”。旨在讓畢業(yè)生回顧這三年美好的大學(xué)生活，給他們的畢業(yè)生活留一個美好的尾聲。同時，促進新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗和忠告等，讓在校的學(xué)生能夠更加珍惜學(xué)習(xí)時光。
本次畢業(yè)晚會的主要形式是文藝晚會。眾多學(xué)生報名參加，形式不限，主題鮮明，內(nèi)容積極向上，盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。
相聚是緣，在大學(xué)的箐箐校園，大家已經(jīng)或者將要一起學(xué)習(xí)生活二，三年。此時此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時給過他們幫助照顧的同學(xué)或老師表示感謝，也許是對我們系還有什么要求，也許是對我們校園還有一份深深的感情需要表達，也許是在大學(xué)的生活時發(fā)生過的很多感人故事需要講述。
因此我們提供一個情感宣泄的舞臺，讓大家上臺講述大學(xué)生活的各種感慨，通過紙條或視頻講話的方式加工成幻燈片，配上合適的音樂，并收錄畢業(yè)生大學(xué)生活的活動照片、榮譽證書及設(shè)計作品一起加入，在晚會前期循環(huán)播放。
內(nèi)容補充：
1、邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為我們的晚會致辭或題字;。
2、邀請老師到演播室錄制節(jié)目，請幾個老師共同回憶這群學(xué)生;。
3、采用訪談等形式，記錄學(xué)生代表的'大學(xué)生活;。
4、非畢業(yè)生對他們的祝福。
地點：焦作師專大學(xué)生活動中心。
時間：__年5月30日(待定)晚六點三十分。
參加人：音樂系全體師生。
略
畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃書節(jié)目單篇七
朋友，珍重!
一年年的過去，我們又要送走一批畢業(yè)生了，在此以特殊的形式歡送他們。他們需要的是一些屬于他們自我的空間，而我們能給的就是環(huán)境。在大家都很忙的時候，沒有很高的積極性的時候，那就讓畢業(yè)生自我尋求一些感覺吧!同時通過這臺歡送會，讓畢業(yè)生有種金院即我家的感覺，讓他們記得?；丶铱纯?。
會計系大三全體學(xué)生。
聯(lián)系人：xxx。
時間：20xx年6月中旬。
地點：多功能廳。
觀眾分兩組，以紅白大戰(zhàn)的形式展開，進行比賽，紅白兩隊各由一個主持人帶領(lǐng)，各隊輪流派代表上臺表演(表演嘉賓分別助陣紅白雙方)、做游戲、發(fā)言等。每一輪請嘉賓(學(xué)生會干事)做裁判現(xiàn)場舉牌投票，最終獲勝方每人將得到小禮品一份。
申請：活動組織者將向系領(lǐng)導(dǎo)遞交活動簡要策劃書，由系領(lǐng)導(dǎo)簽字審批。
審批：活動組織者確定和撰寫活動詳細的策劃書，對不妥之處進行修改并遞交系領(lǐng)導(dǎo)進行最終審批。
宣傳：發(fā)出通知并開始在會計系公告欄上打出此次晚會的宣傳海報。
1、開場節(jié)目：舞曲。
2、主持人上場致開場詞，晚會開始，進行紅白大戰(zhàn)。
第一輪：歌曲比拼。
雙方唱畢，由嘉賓裁判舉牌選出勝方。
第二輪：游戲比拼。
終極密碼游戲，游戲開始之前先準(zhǔn)備好懲罰，由雙方游戲者一齊調(diào)制出一杯懲罰飲料(材料為各種飲料)，然后開始游戲，輸?shù)囊环嚼斫鈶土P。大學(xué)畢業(yè)晚會策劃書。三局兩勝制或五局三勝制。
第三輪：才藝比拼。
雙方表演完畢，由嘉賓裁判舉牌選出勝方。
第四輪：游戲比拼。
我是貝多芬游戲，由“貝多芬”彈出一段旋律，兩隊各派出代表進行搶答，說出旋律名稱。共9段旋律，答對多者獲勝。
第五輪：歌曲比拼。
雙方唱畢，由嘉賓裁判舉牌選出勝方。
3、尾聲：大聲說出來。
就要走了，就要離開這生活了三年的校園，離開還一向關(guān)心著的學(xué)弟學(xué)妹們，畢業(yè)生，你有話要說嗎?我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的'內(nèi)心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。
能夠上臺演說，也能夠?qū)懺诩埳?，注上姓名，然后投入盒子里。收集完所有紙條后，主持人抽部分念出來。
將大三同學(xué)寫的紙條資料和晚會的留念照片發(fā)布到校網(wǎng)上，畢業(yè)生們能夠自我下載留念。
畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃書節(jié)目單篇八
xx年6月，我們音樂系將送走又一屆畢業(yè)生，進入社會工作或者繼續(xù)深造。我們學(xué)院打算通過舉辦這次畢業(yè)晚會，師生共聚一堂，表達對畢業(yè)生的美好祝福。這臺文藝晚會的主題是“大學(xué)流年-夢開始的地方”。旨在讓畢業(yè)生回顧這三年美好的大學(xué)生活，給他們的畢業(yè)生活留一個美好的尾聲。同時，促進新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗和忠告等，讓在校的學(xué)生能夠更加珍惜學(xué)習(xí)時光。
本次畢業(yè)晚會的主要形式是文藝晚會。眾多學(xué)生報名參加，形式不限，主題鮮明，內(nèi)容積極向上，盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。
相聚是緣，在大學(xué)的箐箐校園，大家已經(jīng)或者將要一起學(xué)習(xí)生活二，三年。此時此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時給過他們幫助照顧的同學(xué)或老師表示感謝，也許是對我們系還有什么要求，也許是對我們校園還有一份深深的感情需要表達，也許是在大學(xué)的生活時發(fā)生過的很多感人故事需要講述。
因此我們提供一個情感宣泄的舞臺，讓大家上臺講述大學(xué)生活的`各種感慨，通過紙條或視頻講話的方式加工成幻燈片，配上合適的音樂，并收錄畢業(yè)生大學(xué)生活的活動照片、榮譽證書及設(shè)計作品一起加入，在晚會前期循環(huán)播放。內(nèi)容補充：1、邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為我們的晚會致辭或題字；2、邀請老師到演播室錄制節(jié)目，請幾個老師共同回憶這群學(xué)生；3、采用訪談等形式，記錄學(xué)生代表的大學(xué)生活；4、非畢業(yè)生對他們的祝福。
地點：焦作師專大學(xué)生活動中心。
時間：xx年5月30日（待定）晚六點三十分。
參加人：音樂系全體師生。
畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃書節(jié)目單篇九
一、活動背景：
初夏的激情在為夢想釋放力量閃光的青春在這狂熱的的季節(jié)散射光芒。在這斑斕的季節(jié)里，又一屆貴大學(xué)子即將揚帆遠航。母校用她博大的胸襟承載著一代代學(xué)子對生活的熱情和對未來的展望，放飛學(xué)子們的夢想。大學(xué)時我們?nèi)松猛镜囊粋€驛站，四年生活漫長卻又短暫，四年里，每個人逐漸蛻變，走向成熟。經(jīng)歷了大大小小、不同的事，遇到形形色色的人，這都將成為我們美好的回憶。
二、活動目的：
六月底我們將送別08級畢業(yè)生，他們懷揣著自己的夢想起航。讓我們攜手精心打造本次晚會，讓即將畢業(yè)的貴大學(xué)子們留下最美好的回憶，給他們的大學(xué)生活劃上圓滿的句號。借此臨別之際，給xx級畢業(yè)學(xué)子送上最誠摯的祝福，希望他們能在以后的路途中走得更好，特舉辦本次歡送晚會。
三、活動主題：
展望夢想·憧憬未來。
四、活動時間：
20xx年5月26日。
五、活動地點：
貴州大學(xué)南校區(qū)食堂三樓。
六、活動對象：
貴州大學(xué)08級金州籍畢業(yè)生。
七、活動主要內(nèi)容：
活動前期：
1、辦公室做好人員邀請工作。
2、組織部安排相關(guān)人員選場地，布置會場，安裝設(shè)施，及做好安全及應(yīng)急措施。
3、文宣部負責(zé)海報，橫幅，傳單的版面制作以及節(jié)目的編排。
4、實踐部寫好晚會策劃書，并負責(zé)海報，橫幅，傳單的印發(fā)。
5、組織部安排嘉賓入場。
活動期間：
1、主持人做開場詞、宣布晚會正式開始、自我介紹并介紹到場嘉賓;。
2、請領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3、節(jié)目演出(有舞蹈、話劇、朗誦、合唱、樂器演奏)，中間插入小游戲。
4、請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)表畢業(yè)感??
5、社團代表發(fā)表對大四畢業(yè)生的祝辭。
6、集體合唱畢業(yè)歌。
7、主持人宣布晚會結(jié)束。
活動后期：
1、組織部安排人員出場。
2、各部人員清理會場，歸還道具。
3、把拍攝的照片只作為電子檔以作紀(jì)念。
4、辦公室和文宣部收集晚會感觸及影響等資料，匯報總結(jié)。
活動注意細節(jié)：
1、負責(zé)設(shè)施和后臺的同學(xué)注意音響設(shè)備的正常和故障后的維修，保障晚會順利流暢進行。
2、參加晚會的同學(xué)保持活躍積極的態(tài)度。
3、主持人調(diào)動現(xiàn)場活躍氣氛。
4、成員間活躍互動。
5、晚會后負責(zé)收拾會場，歸還物品。
八、經(jīng)費預(yù)算清單：
1、繩子：(2元/mx10元=20元)。
2、吹塑紙：(5張x3.5元=17.5元)。
3、工具：(刀、圖釘、透明膠、雙面膠、固體膠=50元)。
4、絲帶及其他裝飾材料：150元。
5、海報：80元。
6、氣球：(24元/包x5包=120元)。
7、卡紙:(45元/包x2包=90元)。
8、邀請函：(50x1.5元=75元)。
9、音響：一對(租用)100元。
10、話筒：兩只(租用)50元。
11、節(jié)目單：1元/張x50張=50元。
12、飲料：42元/件x2=84元。
13、橫幅：2條x60元/條=120元。
共計：1006.5(元)。
畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃書節(jié)目單篇十
二、活坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了xx職業(yè)大學(xué)xx屆師范學(xué)院語教(4)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
：為即將踏出校門的xx屆師范學(xué)院語教(4)班全體的學(xué)生舉行一個餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺！
以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會。
教室。
1、xx年x月xx日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始。
2、活動第一環(huán)節(jié)：
(1)熱辣舞蹈表演表演者：
(2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者：
(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：
(4)全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼(把氣球給第一個同學(xué)一直傳到最后一個同學(xué)，全體學(xué)生互動，由主持人喊“?！睍r，球落在哪個同學(xué)手上，那個同學(xué)就要起來講一句對這個班，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。)。
3、活動第二環(huán)節(jié)：
(1)街舞表演表演者：
(2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺誦讀)。
(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：
(4)畢業(yè)宣誓(由每個同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓)。
(5)小品《我的青春我作主》表演者：x。
(6)集體大合唱《告別青春，我的未來》。
4、主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束。
畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃書節(jié)目單篇十一
(舞臺燈亮，主持人上)。
主持人：甲、乙、丙、丁、
節(jié)目一：開場舞。
一、串下場。
甲：跳動的節(jié)拍是青春在漫步。
乙：舞動的旋律是生命的激情在訴說。
甲：非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。
二、視頻介紹。
畢業(yè)前的之些日子啊，時間就像沙漏，看似冗長，卻無時無刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它便悄悄的溜走，新生入學(xué)、社團招新、各種課、最愛的游戲、打不厭的籃球，眨眼間，畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西―時間在那一刻定格，于是，便有了13級獨有的回憶，下面就讓我們在vcr中去回味、感悟最美好的曾經(jīng)。
甲：尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：各位來賓。
丙：敬愛的老師。
?。河H愛的2017屆畢業(yè)生及現(xiàn)場的觀眾朋友們。
畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃書節(jié)目單篇十二
六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的`畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學(xué)生進行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！
夢想在這里啟航。
20xx年xx月23（星期日）下午2：00—3：30。
二樓階梯教室。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生和部分家長。
1、場地設(shè)計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務(wù)處）。
2、攝像、音響、投影。
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言。
4、詩歌朗誦。
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片。
6、選拔好主持人。
7、六年級23名學(xué)生獻花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）。
8、學(xué)生給母校獻禮（書畫作品）。
9、畢業(yè)橫幅上簽字。
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
（1）校園生活回顧（播放）。
全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母?！贰?/p>
（2）校長畢業(yè)寄語。
學(xué)生代表獻花。
（3）給母校獻禮。
代表學(xué)生獻上書法等作品。
（1）難忘恩師——全體六年級老師上臺，學(xué)生代表上臺獻花，并獻詞。
（2）教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學(xué)生。
（1）學(xué)生畢業(yè)感言（每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3———5句話）。
（2）家長的囑托——xxx媽媽，學(xué)生代表獻花。
（3）歡慶節(jié)目表演（預(yù)計3個節(jié)目）（各班主任負責(zé)）。
畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃書節(jié)目單篇十三
晚會的主要形式是文藝晚會。（晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終）。
經(jīng)管系團委。
西教學(xué)樓。
晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題（春、夏、秋、冬）即大一至畢業(yè)的生活點滴展現(xiàn)。
終四季之旅。
春：它象征著我們大學(xué)的第一個階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們所有的理想和抱負，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學(xué)校生活對于我們來說也是新奇的，處處充滿陽光。（開場待定）。
夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動，激情的大二階段，我們是那么的充滿活力，那樣的激情澎湃。（節(jié)目待定）。
秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說奮斗的第三階段，即經(jīng)過辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個學(xué)生的心愿，因為我們感恩父母、學(xué)校、恩師、同學(xué)。（節(jié)目待定）。
冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對冷酷的現(xiàn)實，去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，只有經(jīng)歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。（節(jié)目待定）。
經(jīng)過“四季”的大學(xué)生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。
訪談：以對話的方式，請2——5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實習(xí)生活。
頒獎：領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。
祝福：由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言，表達對畢業(yè)生的美好祝愿（煙火，全體許愿）。
合唱：（節(jié)目待定）。
晚會結(jié)尾：再次送上真誠的祝福，歌曲《一路順風(fēng)》。
畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃書節(jié)目單篇十四
一、活動目的：
六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校、父母和對老師的感恩之情。讓學(xué)生對小學(xué)生活畫上圓滿句號，展望更美好的未來。
二、主題。
大標(biāo)題：“告別母校，放飛理想”
小標(biāo)題：“20xx屆六年級畢業(yè)典禮”
三、時間：
7月xx日上午。
四、地點：
架空層小舞臺。
五、參加人員：
六年級任課老師、全體學(xué)生、部分學(xué)生家長、行政領(lǐng)導(dǎo)。
六、活動準(zhǔn)備：
1、主持人：王印寧丹。
2、音響調(diào)試：
3、制作畢業(yè)感恩板。
4、主席臺布置、條幅及條幅上的大小標(biāo)題。
5、各班上報演出節(jié)目，主持詞串接。
6、準(zhǔn)備音樂《感恩的心》、《我的未來不是夢》、《畢業(yè)歌》、《明天會更好》等。
七、活動流程：
(活動前循環(huán)播放《畢業(yè)歌》等音樂)。
1、校長寄語，典禮開始。
2、各班節(jié)目演出。
3、老師寄語。
4、學(xué)生代表發(fā)言。
5、學(xué)生代表向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及六年級所有任課老師獻花，行謝師禮，全體學(xué)生合唱《感恩的心》。
7、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃書節(jié)目單篇十五
告別青澀的大學(xué)，迎接未來的挑戰(zhàn)。
坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了xx職業(yè)大學(xué)xx屆師范學(xué)院語教（4）班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
為即將踏出校門的xx屆師范學(xué)院語教（4）班全體的學(xué)生舉行一個餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺！
以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會。
教室。
xx年x月xx日，晚上7：30。
xx屆語教（4）班全體同學(xué)。
老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委。
1、xx年x月xx日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始。
2、活動第一環(huán)節(jié)：
（1）熱辣舞蹈表演表演者：
（2）朗誦畢業(yè)詩歌表演者：
（3）歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：
（4）全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼（把氣球給第一個同學(xué)一直傳到最后一個同學(xué)，全體學(xué)生互動，由主持人喊“?！睍r，球落在哪個同學(xué)手上，那個同學(xué)就要起來講一句對這個班，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。）。
3、活動第二環(huán)節(jié)：
（1）街舞表演表演者：
（2）誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》（由寫這兩篇作品的'同學(xué)上臺誦讀）。
（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：
（4）畢業(yè)宣誓（由每個同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓）。
（5）小品《我的青春我作主》表演者：××。
（6）集體大合唱《告別青春，我的未來》。
4、主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束。
畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃書節(jié)目單篇十六
b：三年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。也正因為此，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。
c：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌!
d：很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!
a：今天，我們也非常榮幸的請到了……。
b：下面讓我們用熱烈的掌聲有請……上臺講話。
結(jié)束語a：歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意。
b：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。
c：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程。
d：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航。
合：到此結(jié)束。
1.畢業(yè)季大學(xué)生畢業(yè)晚會主持詞。
4.大學(xué)2017年畢業(yè)典禮儀式主持詞。
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