心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作和生活進(jìn)行回顧和總結(jié)，有助于我們認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和變化。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以圍繞自己的學(xué)習(xí)或者工作經(jīng)歷展開(kāi)，突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，凸顯自己的獨(dú)特見(jiàn)解。以下是一些名人的心得體會(huì)，他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)值得我們深思。
艾青詩(shī)選心得體會(huì)初中篇一
當(dāng)我拿起《艾青詩(shī)選》時(shí)，我就想：他的詩(shī)一樣豪邁嗎?我就懷著期待的心情，翻開(kāi)了這本書(shū)—《艾青詩(shī)選》。
在艾青的詩(shī)歌中，我發(fā)現(xiàn)，主要的意象就是“土地”和“太陽(yáng)”這兩個(gè)方面。主要就是對(duì)祖國(guó)蘊(yùn)含著深沉而真摯的愛(ài)國(guó)情懷。他的詩(shī)情其實(shí)都是獻(xiàn)給中國(guó)農(nóng)民的，比如說(shuō)《大堰河——我的保姆》等等，在太陽(yáng)這個(gè)意象上，表現(xiàn)了他對(duì)光明、理想、美好生活地?zé)崃易非蟆?/p>
我隨著這些詩(shī)一起遨游，這些詩(shī)給了我許許多多的美感。我很喜歡艾青的詩(shī)歌，喜歡這些詩(shī)的風(fēng)格和情感。我隨著這些詩(shī)中的情感而心情澎拜。他的詩(shī)讓我感到濃濃的愛(ài)國(guó)之情，讓我感受到他對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的悲憫，還讓我感受到他對(duì)驅(qū)逐黑暗，堅(jiān)持斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取勝利的美好愿望。所以詩(shī)人艾青也被稱為“太陽(yáng)與火把”的歌手。
為什么現(xiàn)在要讀艾青的詩(shī)歌?我認(rèn)為就是讓我們感受他詩(shī)歌中表達(dá)的含義和情感，讓我們?nèi)ダ斫庾髡咴诋?dāng)時(shí)心里想的一些事情，他想表達(dá)的一些情感。從而了解在當(dāng)時(shí)那個(gè)動(dòng)蕩的社會(huì)，中國(guó)人民生活水深火熱之中，我們要珍惜當(dāng)今這來(lái)之不易的美好生活。感謝無(wú)數(shù)革命先烈們?yōu)榱诵轮袊?guó)的建立無(wú)私地奉獻(xiàn)!
艾青詩(shī)選心得體會(huì)初中篇二
《艾青詩(shī)選》是收錄了中國(guó)著名詩(shī)人艾青的經(jīng)典詩(shī)作的一本選集。艾青是20世紀(jì)中國(guó)文壇上的一顆璀璨明星，他的詩(shī)作以激情四溢和對(duì)人民熱血吶喊而聞名。這本選集匯集了艾青一生中最經(jīng)典的詩(shī)歌作品，對(duì)于了解他的詩(shī)歌創(chuàng)作風(fēng)格和思想內(nèi)涵有著重要的意義。
二、展開(kāi)：贊美艾青的詩(shī)歌創(chuàng)作與思想傳達(dá)（300字）。
艾青的詩(shī)歌作品流淌著他對(duì)人民的熱愛(ài)與呵護(hù)之情。他用犀利的筆觸寫(xiě)下了那些心懷夢(mèng)想的人們的艱辛和堅(jiān)韌。諸如《小小尋親者摘史實(shí)冰山一角》一詩(shī)中，艾青描繪了工人們?nèi)绾未┰铰煅┑厝ふ宜麄兪⒍嗄甑挠H人，表達(dá)了對(duì)人民堅(jiān)韌不拔的贊美。他的詩(shī)歌充滿著革命熱情和斗爭(zhēng)精神，激勵(lì)著讀者勇往直前，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奮斗。
同時(shí)，艾青的詩(shī)歌作品也探討了人與自然的關(guān)系。他以深邃的思考和獨(dú)特的詩(shī)意描繪了自然界的美好和殘酷?！对绱盒⊙芬辉?shī)中，艾青以細(xì)膩的筆觸展示了寒冷的雪花飄落在大地上的景象，傳遞出對(duì)自然界平衡的思考與呼喚。他以超凡的詩(shī)意描繪了人與自然的關(guān)系，并思考了人類對(duì)自然的惡意破壞，引人深思。
三、分析：探討《艾青詩(shī)選》的藝術(shù)特點(diǎn)（300字）。
《艾青詩(shī)選》的藝術(shù)特點(diǎn)主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面。首先是艾青獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格。他的詩(shī)作以清高激昂、直抒胸臆的的氣質(zhì)為主，他的詩(shī)歌語(yǔ)言雄渾有力，鏗鏘有力，語(yǔ)言沉痛又流暢。其次是艾青的詩(shī)歌思想內(nèi)涵。他的詩(shī)作深入剖析生活和現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了對(duì)人民疾苦和命運(yùn)的關(guān)懷，同時(shí)也揭示了人性與社會(huì)的矛盾，以及對(duì)自然環(huán)境的反思。他的詩(shī)歌作品打破了封建文化的束縛，創(chuàng)作了許多敢于探索的題材，展示了詩(shī)人的積極進(jìn)取精神。
雖然《艾青詩(shī)選》是在上世紀(jì)創(chuàng)作的，但它的思想和情感仍然與當(dāng)代社會(huì)緊密相關(guān)。艾青的詩(shī)歌作品傳達(dá)了他對(duì)人類理想的追求和渴望，他對(duì)正義和公平的追尋。當(dāng)代社會(huì)也面臨著各種問(wèn)題，人們?nèi)匀恍枰园嗟脑?shī)歌為榜樣，勇敢面對(duì)困難和反抗壓迫。通過(guò)閱讀《艾青詩(shī)選》，讀者可以更好地激發(fā)出奮斗的熱情和對(duì)美好未來(lái)的期許。
五、結(jié)尾：總結(jié)對(duì)《艾青詩(shī)選》的贊美和呼吁（200字）。
《艾青詩(shī)選》是一本充滿激情和深思的中華詩(shī)集，它通過(guò)詩(shī)歌這一藝術(shù)形式，向讀者展示了一位詩(shī)人的力量和情感的升華。艾青的詩(shī)作讓人們更加熱愛(ài)生活，更加關(guān)注社會(huì)疾苦，同時(shí)也喚醒了對(duì)自然環(huán)境的珍惜和保護(hù)。在當(dāng)代社會(huì)中，我們可以通過(guò)閱讀這本選集，思考人生的意義和我們應(yīng)該追求的價(jià)值觀。我們每個(gè)人都應(yīng)該像艾青一樣，懷揣美好的夢(mèng)想，奮發(fā)向前，用自己的行動(dòng)，為社會(huì)的進(jìn)步和人類的幸福貢獻(xiàn)力量。
艾青詩(shī)選心得體會(huì)初中篇三
所謂國(guó)人有夢(mèng)，則中國(guó)有夢(mèng)。中國(guó)人的夢(mèng)想便是中國(guó)的夢(mèng)想。若談中國(guó)的夢(mèng)想，必定要談到艾青。這個(gè)詩(shī)作中充分地描寫(xiě)著一代中國(guó)人的夢(mèng)想和命運(yùn)的詩(shī)人，用簡(jiǎn)單而又生動(dòng)的筆觸，將周遭最低層人民的夢(mèng)想反映得淋漓盡致。這樣一種對(duì)于中國(guó)夢(mèng)的體現(xiàn)，也是對(duì)當(dāng)時(shí)時(shí)局的一種體現(xiàn)。
從感人至深的《大堰河，我的保姆》，到令人讀來(lái)感到昂揚(yáng)向上的《給太陽(yáng)》，再到包含著作家深情，時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)著自己希望能為祖國(guó)盡一份力的《煤的對(duì)話》，無(wú)不反映著詩(shī)人希望警醒世人，希望讓周圍的所有人團(tuán)結(jié)起來(lái)，為自己的祖國(guó)盡一份力的愿望。而這樣的愿望在那個(gè)**的年代，便是所有國(guó)人的中國(guó)夢(mèng)，是所有愛(ài)國(guó)青年的中國(guó)夢(mèng)。
有人曾經(jīng)說(shuō)，百無(wú)一用是書(shū)生。因?yàn)樵?*的年代，需要的不一定是一支筆書(shū)寫(xiě)千秋，而更可能是武生一身戎裝，披掛上陣馬革裹尸。然而，他們卻錯(cuò)了。因?yàn)檎怯捎?*，正是由于人心不穩(wěn)，才應(yīng)該在這樣的日子里擁有一種共同的夢(mèng)想，為了這樣共同的夢(mèng)想而去奮斗。
而艾青，恰到好處地反映了那個(gè)年代里，所有國(guó)人的中國(guó)夢(mèng)。他用樸實(shí)的筆法將這一切書(shū)寫(xiě)出來(lái)，再讓這一切進(jìn)入所有中國(guó)人的心間。
每一首詩(shī)，都浸潤(rùn)著詩(shī)人的心血和最深刻的希望，代表著他在那個(gè)黑暗的年代當(dāng)中進(jìn)行的，對(duì)世界和國(guó)家的反思和思考。而反觀當(dāng)今，雖然我們處于和平盛世，但心中的夢(mèng)想?yún)s不可缺少。少年有夢(mèng)，則國(guó)家有夢(mèng)，這并不是一紙空談?！爸袊?guó)夢(mèng)”的提出然所有人開(kāi)始認(rèn)真審視夢(mèng)想這一個(gè)永恒的話題，也讓中國(guó)開(kāi)始位置思考。而讀罷艾青詩(shī)選，我對(duì)夢(mèng)想又擁有了新的理解，發(fā)現(xiàn)其實(shí)不論如何，夢(mèng)想才是人的心中最不應(yīng)該缺乏的東西。
所謂夢(mèng)想，就是拼盡全力為之奮斗的東西。而對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能思考一些遠(yuǎn)大的問(wèn)題太過(guò)遙遠(yuǎn)。我們所能做到的，就是在這樣的美好年華中努力學(xué)習(xí)，盡力做到為著自己的夢(mèng)想而奮斗。然后在不久的將來(lái)，成為真正的國(guó)之棟梁。
中國(guó)夢(mèng)，不必遠(yuǎn)大，但一定可以使人幸福。讀罷這本書(shū)，我對(duì)于我們的幸福中國(guó)夢(mèng)的認(rèn)識(shí)，又更近了一層。
艾青詩(shī)選心得體會(huì)初中篇四
艾青是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌的重要代表之一，其詩(shī)歌作品深受讀者喜愛(ài)和贊賞。近日，我讀了一本名為《艾青詩(shī)選》的書(shū)籍，深受艾青的詩(shī)歌所啟發(fā)和觸動(dòng)。在閱讀過(guò)程中，我領(lǐng)略到了艾青詩(shī)歌的獨(dú)特魅力，也得到了一些心靈的感悟。
首先，在閱讀《艾青詩(shī)選》的過(guò)程中，我深深感受到了艾青詩(shī)歌的濃厚的生命力。艾青的詩(shī)作常以自然景物為寫(xiě)照，但卻能從中彰顯出詩(shī)人獨(dú)特的感悟和對(duì)生命本質(zhì)的思考。例如，在《小河令》這首詩(shī)中，艾青以小河為題材，表達(dá)了他對(duì)自然生命的敬重和對(duì)生命的理解?！靶『铀{(lán)了心窩，這鳥(niǎo)叫得好美”，這簡(jiǎn)單的幾句詩(shī)字，卻表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的留戀和對(duì)生命的贊美。艾青通過(guò)自然景物的描寫(xiě)，將其與人類的生命聯(lián)系起來(lái)，遙寄對(duì)生命的思考。
其次，艾青的詩(shī)歌情感奔放，給人以靈魂的振撼。在《論證》這首詩(shī)中，艾青以激情洋溢的筆觸寫(xiě)下："神，只忍那新生代比花草更美麗的記憶生長(zhǎng)吧！"這讓我聯(lián)想到詩(shī)人憤世嫉俗的心境和對(duì)美好事物的追求。艾青將自己內(nèi)心真實(shí)的情感投射在詩(shī)歌中，讓人感受到一種強(qiáng)烈而充滿魅力的藝術(shù)感染力。在讀完這首詩(shī)后，我被這份情感所打動(dòng)，也受到了詩(shī)人的鼓舞，對(duì)于人生中美好和獨(dú)特的追求有了更加堅(jiān)定的信念。
此外，艾青的詩(shī)歌給我?guī)?lái)了對(duì)生活的重新思考和對(duì)人性的深刻思索。艾青的詩(shī)作中常常表達(dá)著對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和人性弊端的深深憂慮和反思。比如，在《斑斕》這首詩(shī)中，艾青這樣寫(xiě)道："物的形象使人為空白，人的形象使物為深奇"，這揭示了人的形象虛幻且無(wú)常，而物的形象卻相對(duì)真實(shí)的思考。由此可見(jiàn)，艾青通過(guò)語(yǔ)言和詩(shī)歌，對(duì)于日常生活中的反?，F(xiàn)象和人性的弊端進(jìn)行了深入的分析和思考。讀完這樣的詩(shī)作，讓我擁有更加清晰和客觀的視角來(lái)審視自己和社會(huì)，讓我有了更多反思自己的機(jī)會(huì)。
最后，艾青的詩(shī)歌風(fēng)格獨(dú)特，以其獨(dú)有的語(yǔ)言風(fēng)格和藝術(shù)特色吸引了我。艾青的詩(shī)作常常富有音樂(lè)性的韻律和生動(dòng)的意象，給人耳目一新的感受。比如，在《我心繁花》這首詩(shī)中，艾青運(yùn)用了豐富的修辭手法和形象的描寫(xiě)："我飲風(fēng)我飲漫山的花，我忘了如何吊一個(gè)人，我忘了如何做一個(gè)人"。這樣的表達(dá)方式賦予了詩(shī)歌一種獨(dú)特的味道和風(fēng)格，引人入勝。
通過(guò)《艾青詩(shī)選》這本書(shū)的閱讀，我不僅對(duì)艾青這位杰出的詩(shī)人有了更深入的了解，同時(shí)也對(duì)于詩(shī)歌創(chuàng)作和藝術(shù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。艾青的詩(shī)作以其獨(dú)特的思考和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格感染著讀者，讓人領(lǐng)略到了生命的真諦和人類的價(jià)值。希望通過(guò)持續(xù)地閱讀和思考，能夠更好地領(lǐng)略到詩(shī)歌的魅力，也希望通過(guò)自己的努力，能夠以艾青為榜樣，創(chuàng)作出思想深邃、感人至深的詩(shī)歌作品。
艾青詩(shī)選心得體會(huì)初中篇五
《艾青詩(shī)選》是一本由中國(guó)著名詩(shī)人艾青的作品精選而成的集子。其中有許多詩(shī)篇都以樹(shù)為主題，通過(guò)樹(shù)來(lái)表達(dá)艾青對(duì)生命、對(duì)人生的理解與思考。閱讀《艾青詩(shī)選》中的樹(shù)相關(guān)詩(shī)篇，我受到了深深的觸動(dòng)，更加深刻地體會(huì)到了樹(shù)的偉大和生命的力量。
第二段：樹(shù)青春。
在《艾青詩(shī)選》中，我最深刻的體會(huì)是樹(shù)的青春。他在詩(shī)中以“小樹(shù)”、“青年樹(shù)”等形象出現(xiàn)，為我們勾勒出一幅神奇而壯麗的畫(huà)卷。在青春之時(shí)，樹(shù)展現(xiàn)出了自己的生機(jī)與活力，無(wú)論是在翠綠的葉子上、茂密的枝條間，還是在鮮艷的花朵和飽滿的果實(shí)中，都散發(fā)著勃勃的生命力。艾青用這樣的表達(dá)方式，讓我感受到了青春的美好與生命的奇妙。
第三段：樹(shù)的力量。
在《艾青詩(shī)選》中，樹(shù)的形象給我留下了深刻的印象，他是我心目中最堅(jiān)強(qiáng)的生命。在風(fēng)雨交加的時(shí)刻，樹(shù)像一位守護(hù)者，筆直地站立在那里，不為外界所動(dòng)搖；在寒冷的冬季，樹(shù)用他的葉子、枝條、樹(shù)干給世界帶來(lái)溫暖和希望。樹(shù)無(wú)聲地傳遞著力量，讓我感到無(wú)論面對(duì)何種困難，只要擁有堅(jiān)強(qiáng)的心懷，就能夠克服一切。
第四段：樹(shù)的智慧。
在《艾青詩(shī)選》中，樹(shù)給我的感觸還體現(xiàn)在他的智慧上。樹(shù)是一位沉默而深思熟慮的人，他從土地吸取養(yǎng)分，通過(guò)陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)，不斷生長(zhǎng)壯大。樹(shù)能夠扎根于泥土，枝繁葉茂，卻又能隨風(fēng)搖曳，變得靈動(dòng)而自在。他教會(huì)了我順應(yīng)環(huán)境、變通自如。在詩(shī)中，艾青通過(guò)樹(shù)的形象，告訴我要學(xué)會(huì)與環(huán)境和諧相處、靈活應(yīng)變，才能迎接人生的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
《艾青詩(shī)選》中的樹(shù)給我留下了深刻的印象，讓我感受到了樹(shù)的偉大和生命的力量。他們不僅是青春和生命的象征，更是一種堅(jiān)韌和智慧的體現(xiàn)。閱讀這些詩(shī)篇，我深深被樹(shù)的力量感動(dòng)，也感到了自己內(nèi)心的激蕩和成長(zhǎng)。我相信，只要我們能夠像樹(shù)一樣擁有堅(jiān)強(qiáng)的心懷、靈活的智慧，就能夠戰(zhàn)勝人生的挑戰(zhàn)，走向光明的未來(lái)。
艾青詩(shī)選心得體會(huì)初中篇六
艾青，一個(gè)在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上獨(dú)樹(shù)一幟的詩(shī)人，他的作品以其雄渾激越的情感和對(duì)人生的深刻思考而聞名于世。近日，我閱讀了一本關(guān)于艾青的詩(shī)選，深受其詩(shī)歌所觸動(dòng)。通過(guò)閱讀和思考，使我對(duì)于艾青的作品更加深入地了解，同時(shí)也對(duì)于人生和社會(huì)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。以下我將從詩(shī)人的情感表達(dá)、對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的關(guān)切和對(duì)于人生的思考三個(gè)方面，探討《艾青詩(shī)選》所給予我的啟示和心得體會(huì)。
首先，艾青的詩(shī)歌以其深沉的情感表達(dá)而聞名。他的詩(shī)作蘊(yùn)含著濃厚的感情，飽含著對(duì)人世滄桑、對(duì)生死輪回的思考。艾青的詩(shī)歌往往充滿痛苦、孤獨(dú)和無(wú)助的情緒，使人在閱讀的過(guò)程中不禁為之動(dòng)容。他敏銳地捕捉到了人性中的脆弱和苦痛，并用自己獨(dú)特的筆法將其表達(dá)出來(lái)。例如《愛(ài)之痛》一詩(shī)中寫(xiě)道：“我悅以全身，作一樣死木，已不能愛(ài).”這一段表達(dá)了艾青深沉的痛苦，以及由于失去愛(ài)而導(dǎo)致的空虛與絕望。通過(guò)艾青的詩(shī)作，我明白了詩(shī)歌真正的力量所在，即能夠通過(guò)情感的表達(dá)給予讀者共鳴，并喚起他們內(nèi)心深處的共鳴。
其次，艾青的詩(shī)歌表達(dá)了對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的關(guān)切和不滿。他對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注貫穿于他的全部創(chuàng)作之中。艾青所寫(xiě)的一首首詩(shī)歌，無(wú)不透露出作者對(duì)于社會(huì)的不滿以及對(duì)于社會(huì)正義的呼喚。他對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)、剝削、污染等社會(huì)問(wèn)題的揭示和批判使他的詩(shī)歌具有了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和進(jìn)步的思想傾向。例如《人間大炮聲》一詩(shī)中寫(xiě)道：“人間有孩子哭泣聲，聽(tīng)到了嗎?人間有牛在叫，你能否聽(tīng)見(jiàn)?卑鄙，暴力，在清新的陽(yáng)光下流淌.”這一段表達(dá)了艾青對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)和暴力的不滿，以及對(duì)于人性的質(zhì)疑和思考，呼喚人們愛(ài)與和平。通過(guò)艾青的詩(shī)作，我明白了詩(shī)歌的力量不僅僅在于抒發(fā)情感，更重要的是能夠指向社會(huì)問(wèn)題，喚起人們對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的思考和關(guān)注。
最后，艾青的詩(shī)歌帶給了我對(duì)于人生的深刻思考。他不斷思考著人生的意義，探求著生命的真諦。艾青的詩(shī)作中充滿了對(duì)于生命的熱愛(ài)和對(duì)于死亡的思索。他的詩(shī)歌像一面鏡子，映照出了生活的本質(zhì)和人生的意義。例如《我和春天有個(gè)約會(huì)》一詩(shī)中寫(xiě)道：“你焉能見(jiàn)到我啊，在這多年的追尋中?”這一段表達(dá)了艾青對(duì)于生命的追問(wèn)，以及對(duì)于生命短暫性的思考，使人不禁思考人生的意義和價(jià)值。通過(guò)艾青的詩(shī)作，我明白了人生的意義并不在于世俗的名利，而在于對(duì)于生命的珍視和珍貴。
總的來(lái)說(shuō)，艾青的詩(shī)歌是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的一座豐碑，他的作品以其深沉的情感表達(dá)、對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的關(guān)切和對(duì)于人生的思考而舉世聞名。通過(guò)閱讀《艾青詩(shī)選》，我深深感受到了艾青的獨(dú)特魅力和與眾不同之處。他的詩(shī)歌使我對(duì)于情感的表達(dá)有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)于社會(huì)的問(wèn)題有了更為深刻的關(guān)注，對(duì)于人生的意義有了更為清晰的思考。通過(guò)艾青的詩(shī)歌，我也更加深刻地感受到了詩(shī)歌的力量和價(jià)值。詩(shī)歌不僅僅是一種藝術(shù)創(chuàng)作形式，更是一種思想的表達(dá)和思維方式。通過(guò)閱讀并思考詩(shī)歌，我們能夠更好地理解和認(rèn)識(shí)世界，進(jìn)而更好地認(rèn)識(shí)自己。
艾青詩(shī)選心得體會(huì)初中篇七
段一：引言（大約200字）。
《艾青詩(shī)選》是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌的瑰寶，體現(xiàn)了艾青詩(shī)歌創(chuàng)作的成就和風(fēng)格。作為一位知名的現(xiàn)代詩(shī)人和文學(xué)評(píng)論家，艾青的詩(shī)歌以其獨(dú)特的寫(xiě)作手法和獨(dú)到的思想內(nèi)涵，深深地觸動(dòng)著讀者的心靈。本文將深入研究《艾青詩(shī)選》中的詩(shī)歌，探討艾青的創(chuàng)作理念和審美追求，從而更好地理解艾青的藝術(shù)魅力。
段二：詩(shī)歌呈現(xiàn)內(nèi)外世界（大約200字）。
《艾青詩(shī)選》中的詩(shī)歌以獨(dú)特的視角揭示了內(nèi)外世界之間的聯(lián)系。艾青通過(guò)細(xì)膩的觀察和深入的思考，詩(shī)歌中展示了他對(duì)人類命運(yùn)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)切。例如在《送陳?ài)靠低尽分?，艾青用大自然的景象表達(dá)了對(duì)生命的思考和對(duì)和平的向往。他的詩(shī)歌中常常融入對(duì)大自然的描繪，使讀者能夠更加深入地了解他的情感和思想。
段三：審美情懷與創(chuàng)作理念（大約400字）。
艾青的詩(shī)歌中充滿了濃厚的審美情懷，呈現(xiàn)出一種宛如繪畫(huà)的豪情壯麗。艾青的創(chuàng)作注重形式和情感的結(jié)合，他注重詩(shī)歌的內(nèi)涵和感染力。例如在《北國(guó)風(fēng)光舊曾諳》一詩(shī)中，艾青以畫(huà)家的手法描繪了北國(guó)的風(fēng)景，使人們產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。同時(shí)，他通過(guò)對(duì)自然界的審美描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)美的追求和對(duì)心靈的神往。艾青的詩(shī)歌中富有一種獨(dú)特的韻律感，引人入勝。
段四：藝術(shù)創(chuàng)作與社會(huì)現(xiàn)實(shí)（大約200字）。
艾青的詩(shī)歌既貼近社會(huì)現(xiàn)實(shí)，又超越時(shí)空，具有一定的批判性和思想性。他以詩(shī)人的獨(dú)特眼光，審視人類社會(huì)的矛盾和問(wèn)題，反映了人們的命運(yùn)和追求。例如在《烏鴉調(diào)》中，艾青以鳥(niǎo)兒的形象表達(dá)了對(duì)人類社會(huì)現(xiàn)實(shí)的思考和關(guān)切。他通過(guò)精心的構(gòu)思和細(xì)致的描寫(xiě)，揭示了人們內(nèi)心的矛盾和掙扎，呈現(xiàn)了一種深邃的思想內(nèi)涵。
段五：艾青的藝術(shù)影響與價(jià)值（大約200字）。
《艾青詩(shī)選》作為一部中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌的經(jīng)典之作，對(duì)后世詩(shī)人的創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。艾青以其深厚的藝術(shù)造詣和獨(dú)特的藝術(shù)追求，為讀者帶來(lái)了一種獨(dú)特的審美享受和思想啟發(fā)。他的詩(shī)歌以其獨(dú)特的風(fēng)格和感染力，深深地觸動(dòng)著讀者的情感和思想。通過(guò)閱讀《艾青詩(shī)選》，我們可以更好地理解艾青的創(chuàng)作理念和審美追求，同時(shí)也能夠更好地珍視現(xiàn)代詩(shī)歌所帶來(lái)的美和思想的力量。
總結(jié)（大約100字）。
通過(guò)對(duì)《艾青詩(shī)選》的閱讀和思考，我們更加深入地了解了艾青的詩(shī)歌創(chuàng)作和思想內(nèi)涵。艾青以其獨(dú)特的審美情懷和深入的思考，將內(nèi)外世界融為一體，呈現(xiàn)出一種豪情壯麗的藝術(shù)形象。同時(shí)，艾青的詩(shī)歌對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)有著深刻的關(guān)注和批判，表達(dá)了對(duì)人類命運(yùn)的思考和追求。通過(guò)閱讀《艾青詩(shī)選》，我們可以深刻地感受到詩(shī)歌的魅力和思想的力量。
艾青詩(shī)選心得體會(huì)初中篇八
《艾青詩(shī)選》是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人艾青的作品集，收錄了其一生所寫(xiě)的優(yōu)秀詩(shī)作。樹(shù)人詩(shī)派的代表人物之一的艾青，以其奇特的藝術(shù)天賦和深邃的思想，為中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌注入了新的生命力。通過(guò)閱讀《艾青詩(shī)選》，我深感艾青的詩(shī)歌不僅激發(fā)了我對(duì)自然的熱愛(ài)，還引領(lǐng)我走入思辨的巔峰，感悟到樹(shù)的哲理對(duì)人類的啟示。
第二段：自然與生命的融合。
艾青的詩(shī)作中，樹(shù)是一個(gè)重要的主題。他通過(guò)對(duì)樹(shù)的描寫(xiě)，展示了自然與生命的融合。在《松》一詩(shī)中，艾青寫(xiě)道：“年齡太凄迷，圓到你樹(shù)杈，不啼鴿叫牽長(zhǎng)引”，表達(dá)了松樹(shù)具有長(zhǎng)壽、堅(jiān)韌、不屈不撓的品質(zhì)。艾青用極富感情的筆觸描繪了樹(shù)木的形態(tài)與生命力，使人感受到與自然的親近，喚起對(duì)生命的敬畏之情。
第三段：人與自然的關(guān)系。
艾青的詩(shī)歌中，人與自然的關(guān)系是另一個(gè)重要的主題。他以在大自然中的寂靜中，發(fā)表對(duì)人類痛苦與生命意義的思考。在《尋時(shí)感嘆》一詩(shī)中，艾青寫(xiě)到：“眾生有無(wú)生死；或是人近凍殘，待到煎炒匆忙自找”，表達(dá)了對(duì)人類追求富饒和幸福的質(zhì)疑。通過(guò)艾青的詩(shī)作，我感受到了人類與自然的微妙聯(lián)系，以及我們?cè)谧匀幻媲暗拿煨『痛嗳?，讓人陷入深深的思考?/p>
第四段：思辨與人生智慧。
艾青的詩(shī)歌中，思辨與人生智慧是他作品的精髓。在《委哀》一詩(shī)里，艾青寫(xiě)道：“我分析淚，分析仇恨，分析歡樂(lè)”，表達(dá)了對(duì)世界萬(wàn)象的思考。他以詩(shī)歌為媒介，通過(guò)思辨來(lái)揭示人生的真諦，見(jiàn)證歷史背后的深意。艾青的詩(shī)作喚醒了我對(duì)思辨的熱愛(ài)，并教會(huì)了我在思考中尋找真諦，破解人生之謎。
第五段：對(duì)人生的啟示。
通過(guò)閱讀《艾青詩(shī)選》，我體悟到了艾青詩(shī)歌的價(jià)值之處。他的詩(shī)作中融匯了對(duì)自然的熱愛(ài)、對(duì)人類命運(yùn)的思考、對(duì)人生智慧的追求。艾青用他的詩(shī)歌啟迪了我的思想，讓我更加熱愛(ài)生命，珍惜與自然的聯(lián)系。同時(shí)，他的詩(shī)歌也讓我明白了人類在自然面前的渺小與脆弱，在任何時(shí)候都應(yīng)該保持謙遜和敬畏之心。我深信，《艾青詩(shī)選》中的樹(shù)，它象征著生命的力量和智慧的指引，將一直伴隨著我，影響我的生活和思考。
艾青詩(shī)選心得體會(huì)初中篇九
《艾青詩(shī)選》共集結(jié)了四輯，53篇，是一部集歷史性、思想性和藝術(shù)性于一體的詩(shī)集，其中《大堰河——我的保姆》是詩(shī)人第一次使用這個(gè)筆名，同時(shí)還引起了詩(shī)壇的注目。每一篇都讓人有不一樣的感受，極為真實(shí)的反映歷史，蘊(yùn)含著詩(shī)人最深沉的情感。
雪
陽(yáng)
打開(kāi)窗，用囚犯第一次看見(jiàn)光明的眼看這黎明，是多么真實(shí)呀；在街邊，各色各樣的人在陽(yáng)光照耀的大路上不停地忙碌著；憶昨日，曾狂奔在陰暗的天幕下，流著溫?zé)岬难蹨I，哭泣我們的世紀(jì)；看日出，溫暖的陽(yáng)光照出了海平面最美麗的日出。追著太陽(yáng)奔跑，把昨日的傷痛和迎接今日黎明的歡喜交織在一起，雖然昨夜的創(chuàng)傷在身上仍然隱隱作痛，但心中的那股熱流，在黎明時(shí)分頓時(shí)變得豁然開(kāi)朗，使心靈得到了一次解放。這次最美的日出是最愛(ài)的祖國(guó)的日出，就仿佛他第一次看到黎明時(shí)的光輝似的。那袒露著心胸迎向日出，追逐著太陽(yáng)的腳步。
風(fēng)
暖春，你是第一個(gè)給人們送來(lái)溫暖和笑容，呼喚著人們趕忙春播的；初夏，你率領(lǐng)著雷雨來(lái)到了農(nóng)田，鍛煉著在八月即將成熟的水稻；金秋，你幫忙人們整理麥場(chǎng)，催促人們更換屋脊上的茅草，因?yàn)槟忝靼祝瑢?duì)于他們來(lái)說(shuō)更壞的日子還在后頭；寒冬，你穿過(guò)曠野，越過(guò)山嶺，不禁在山巖上啜泣。詩(shī)人就猶如四季的風(fēng)，在不一樣的季節(jié)里有著不一樣的表現(xiàn)，把現(xiàn)實(shí)與想象完美的結(jié)合起來(lái)，贊美風(fēng)的精神和灑脫，愿像這風(fēng)一樣能夠到達(dá)每一個(gè)角落去安撫每一個(gè)受傷的心靈。
每一輯，都有著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)最真摯的愛(ài)，哪怕渺小成一片雪花，一縷陽(yáng)光，一陣清風(fēng)，也想為國(guó)家做出些貢獻(xiàn)，表達(dá)自己最完美的感受。
艾青詩(shī)選心得體會(huì)初中篇十
艾青是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌史上的重要人物之一，他的詩(shī)歌作品深深觸動(dòng)著廣大讀者。近日，我有幸閱讀了一本關(guān)于艾青的詩(shī)選書(shū)籍，進(jìn)一步了解了這位詩(shī)人的創(chuàng)作風(fēng)格和思想內(nèi)涵。下面，我將從五個(gè)方面談?wù)劙嘣?shī)選書(shū)給我?guī)?lái)的心得體會(huì)。
首先，艾青的詩(shī)歌作品給人以深刻的思考。艾青的詩(shī)歌常常富有哲理和思辨意味，他以詩(shī)歌這一媒介，傳達(dá)出他對(duì)人生、社會(huì)和歷史的思考。例如，《情感》一詩(shī)中，“它們離我很遠(yuǎn)，我不過(guò)是經(jīng)過(guò)的一片風(fēng)……”對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中的個(gè)體來(lái)說(shuō)，我們常常會(huì)有被忽略和邊緣化的感覺(jué)。艾青通過(guò)這樣一首富有哲學(xué)意味的詩(shī)，將自己的心聲奏響在詩(shī)歌之中，使讀者深感共鳴，并促使我們深思。
其次，艾青的詩(shī)歌充滿了情感的表達(dá)。艾青的詩(shī)作以感情流露為基調(diào)，情感與思想相輔相成。他對(duì)于愛(ài)情、友情、親情等各種情感的表達(dá)，顯得真切而又動(dòng)人。在《你是年輕時(shí)的歡迎》一詩(shī)中，艾青表達(dá)出對(duì)年輕時(shí)充滿快樂(lè)和活力的感慨：“年輕的歡迎像夏晝中的林影，擴(kuò)開(kāi)燦爛的圓……”這種詩(shī)意中透露出的情感，不僅讓人回憶起自己年輕時(shí)的歡樂(lè)，也讓人感受到詩(shī)人內(nèi)心深處的柔軟和脆弱。
再次，艾青的詩(shī)歌作品通常包含著對(duì)自然的描繪與贊美。詩(shī)人對(duì)于自然界的熱愛(ài)和對(duì)大自然的敬畏，常常反映在他的作品中。在《黎明列車上》一詩(shī)中，艾青描繪了清晨的田野和鄉(xiāng)間，晨曦?fù)崦蟮兀f(wàn)物蘇醒，讀者仿佛置身其中。艾青通過(guò)對(duì)自然景色的描寫(xiě)，表達(dá)出自己對(duì)自然的熱愛(ài)，并對(duì)大自然中生命力的奇妙之處進(jìn)行反思。
然后，艾青的詩(shī)歌作品中透露出對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的思考和呼喊。在艾青的詩(shī)中，我們可以感受到詩(shī)人對(duì)時(shí)代問(wèn)題的敏銳觸覺(jué)和對(duì)社會(huì)不公的關(guān)注。例如《請(qǐng)罵暴君》一詩(shī)，艾青表達(dá)了自己對(duì)暴政和專制統(tǒng)治的憤怒：“請(qǐng)罵光棍養(yǎng)的和父母都已喪蹤的暴君?！边@是對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗時(shí)代統(tǒng)治者的諷刺和批判，顯示出艾青思想銳利的一面。詩(shī)人的詩(shī)歌作品充滿力量與勇氣，引領(lǐng)著人們關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，呼喚公正和自由。
最后，艾青的詩(shī)作給予了我一種對(duì)于生活的勇氣和希望。艾青的詩(shī)歌常常飽含著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的向往。無(wú)論是面對(duì)挫折還是傷痛，詩(shī)人總能從中找到一絲希望和力量。在《重要是生存》一詩(shī)中，艾青表達(dá)了他對(duì)于生活的理解：“重要是生存，為民族的生命發(fā)抖，那就是唱老歌?！卑喙膭?lì)人們?cè)诶Ь持袌?jiān)守和追求，使我對(duì)于生活充滿了希望和勇氣。
總之，艾青的詩(shī)歌賦予了我思考和感悟的機(jī)會(huì)，他所表達(dá)的內(nèi)心世界和對(duì)于生活的理解，讓我深受啟發(fā)與觸動(dòng)。通過(guò)閱讀艾青的詩(shī)選書(shū)籍，我更加了解了這位偉大詩(shī)人的魅力與思想境界，也加深了我對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)和理解。希望將來(lái)能夠閱讀更多優(yōu)秀的詩(shī)歌作品，不斷豐富自己的內(nèi)心世界，感受生活的美好與意義。
艾青詩(shī)選心得體會(huì)初中篇十一
艾青作為20世紀(jì)中國(guó)文壇上的重要詩(shī)人之一，他的詩(shī)歌以飽含激情的藝術(shù)表達(dá)和深刻的社會(huì)思考而著稱。最近，我有幸閱讀了一本關(guān)于艾青詩(shī)選的書(shū)籍，并對(duì)其中的詩(shī)歌內(nèi)容有了更進(jìn)一步的了解。以下是我對(duì)于這本書(shū)的閱讀心得。
第一段：對(duì)艾青詩(shī)選的入門。
在我開(kāi)始閱讀這本艾青詩(shī)選之前，我對(duì)艾青的詩(shī)歌只有一些簡(jiǎn)單的了解。而這本詩(shī)選，則幫助我更全面地了解了艾青的創(chuàng)作面貌和詩(shī)歌風(fēng)格。我驚嘆于艾青的詩(shī)歌才華，他的作品不僅充滿了詩(shī)意和美感，更深深地觸動(dòng)著讀者的內(nèi)心。艾青的詩(shī)歌內(nèi)容豐富多樣，以愛(ài)國(guó)主義、人民生活和自然環(huán)境為題材，其獨(dú)特的表達(dá)方式和鮮明的個(gè)人風(fēng)格讓我對(duì)艾青創(chuàng)作的探索更加期待。
第二段：艾青詩(shī)歌中的社會(huì)思考。
艾青的詩(shī)歌不僅著眼于個(gè)人情感的表達(dá)，更注重對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的反思和批判。他通過(guò)對(duì)人民生活的觀察和社會(huì)問(wèn)題的呈現(xiàn)，刻畫(huà)出了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，彰顯出了人性的復(fù)雜和社會(huì)的冷酷。例如在《大堤上》這首詩(shī)中，艾青以大堤上的勞動(dòng)者為中心，通過(guò)描繪他們的辛勞和奮斗，呼吁社會(huì)更加關(guān)注普通人的艱辛生活，與此同時(shí)對(duì)不平等待遇和社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行了深刻的思考和質(zhì)疑。艾青的詩(shī)歌既抒發(fā)了自己內(nèi)心深處的情感，又反映了社會(huì)制度和人民群眾的現(xiàn)實(shí)處境，使得詩(shī)歌具有了更廣泛深刻的意義。
第三段：艾青詩(shī)歌的藝術(shù)表達(dá)。
艾青的詩(shī)歌不僅具有社會(huì)思考的力量，更展現(xiàn)出了他優(yōu)秀的藝術(shù)表達(dá)能力。他善于運(yùn)用比喻、象征和意象等修辭手法，以獨(dú)特的語(yǔ)言構(gòu)建出生動(dòng)而深刻的詩(shī)意。例如在《山城》這首詩(shī)中，艾青通過(guò)以“高墻”和“青天遮不下”來(lái)象征囚禁和壓抑，描繪了一個(gè)困擾人類諸多問(wèn)題的世界，使得讀者在閱讀詩(shī)歌的過(guò)程中產(chǎn)生更多的共鳴和思考。同時(shí)，艾青的詩(shī)歌也充滿了音樂(lè)化的節(jié)奏感，行文緩慢而有力，使人能夠更深入地感受到詩(shī)歌的魅力和藝術(shù)價(jià)值。
通過(guò)閱讀艾青詩(shī)選，我不僅對(duì)艾青的詩(shī)歌有了更深的理解，也從中獲得了一些啟示。艾青的詩(shī)歌讓我深切感受到了文學(xué)的力量和價(jià)值，它可以傳遞情感、思考問(wèn)題，引發(fā)共鳴和思考。艾青的詩(shī)歌也讓我更加意識(shí)到人民生活、社會(huì)問(wèn)題和自然環(huán)境的重要性，它們是詩(shī)歌創(chuàng)作的重要素材，也是我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注和改變的現(xiàn)實(shí)。同時(shí)，我也被艾青對(duì)于詩(shī)歌的追求和創(chuàng)作的熱情所感染，我希望通過(guò)自己的努力，用文字和詩(shī)歌去表達(dá)自己的情感和思考，帶給讀者一些啟發(fā)和感動(dòng)。
第五段：對(duì)艾青詩(shī)選的總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，艾青詩(shī)選這本書(shū)讓我對(duì)于艾青的詩(shī)歌有了更全面的了解，并從中獲得了一些啟示。艾青的詩(shī)歌著眼于社會(huì)問(wèn)題，通過(guò)對(duì)人民生活和自然環(huán)境的表達(dá)，呼吁人們關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象，思考自己的生活和社會(huì)角色。他優(yōu)秀的藝術(shù)表達(dá)能力，使詩(shī)歌充滿了詩(shī)意和音樂(lè)感，帶給人們深刻的思考和審美享受。閱讀艾青詩(shī)選，我對(duì)于詩(shī)歌的理解和創(chuàng)作都得到了深化，希望通過(guò)自己的努力，用詩(shī)歌去傳遞情感和思考，為社會(huì)帶來(lái)一些改變和啟發(fā)。
艾青詩(shī)選心得體會(huì)初中篇十二
作為一位中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)壇的先驅(qū)和開(kāi)創(chuàng)者，艾青詩(shī)歌承載了他對(duì)自然、人民、愛(ài)情、社會(huì)等方面的濃厚情感和深刻思考。閱讀《艾青詩(shī)選》，我深深被他直抒胸臆、深刻揭示社會(huì)矛盾的詩(shī)歌所感染，也感受到了詩(shī)歌對(duì)人們情感的療愈、對(duì)精神凈化的力量。以下是本人閱讀《艾青詩(shī)選》的心得體會(huì)：
一、艾青詩(shī)歌的情感表達(dá)具有直抒胸臆的真誠(chéng)性和深刻感受的純真性。在他的詩(shī)歌中，我們看到了他深沉的思考和對(duì)人類文明、人民命運(yùn)的關(guān)切。比如《母河》中，他描繪了黃河壯闊的景象，借此抒發(fā)了對(duì)母親般的黃河的崇敬和依賴；在《為什么活著》中，他通過(guò)自己的一次心理層面上的脆弱和混亂來(lái)揭示人們?yōu)槭裁幢仨毣钪约吧囊饬x所在。
二、艾青詩(shī)歌的語(yǔ)言質(zhì)樸自然，生動(dòng)形象，使人身臨其境。他的語(yǔ)言既樸素又富有生命力，以簡(jiǎn)單、生動(dòng)的形象語(yǔ)言概括出了極富藝術(shù)感染力的情感和思想。比如在《七月》中，他寫(xiě)道“蟬聲一張薄紙，夾在風(fēng)里扇動(dòng)”，給人聽(tīng)覺(jué)上的體驗(yàn)和視覺(jué)上的形象感受，使人仿佛置身于蟬鳴之中，增強(qiáng)了詩(shī)歌的感染力和傳達(dá)力。
三、艾青詩(shī)歌強(qiáng)調(diào)了對(duì)人民生活的描寫(xiě)，具有強(qiáng)烈的人文關(guān)懷。在他的詩(shī)歌中，我們看到全景式的人民生活，愛(ài)情、親情、人性等等通過(guò)詩(shī)意的解讀和呈現(xiàn)，波瀾起伏，交織復(fù)雜。比如在《八月十五日賞中秋》中，他寫(xiě)到“萬(wàn)山當(dāng)中黃葉飛”，抒發(fā)了在如此美好的景色下，人們心中的不舍與留戀。艾青深刻地反映了人性的善惡、小人物的生存狀態(tài)，以及人性的復(fù)雜和社會(huì)的矛盾現(xiàn)實(shí)等等。
四、艾青詩(shī)歌中的理性分析和對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判，使詩(shī)歌具有強(qiáng)烈的思想性。艾青對(duì)于現(xiàn)實(shí)的批判總是高度清晰而縝密細(xì)致。在他的詩(shī)中表現(xiàn)出來(lái)的，是對(duì)于社會(huì)的清醒和警示，也是對(duì)于文化精神的反思和追問(wèn)。比如在《非洲來(lái)信》中，他通過(guò)對(duì)于象牙貿(mào)易的批判呼吁大家保護(hù)野生動(dòng)物，同時(shí)也具有民族文化自覺(jué)的醒覺(jué)和反思意義。
五、艾青詩(shī)歌的創(chuàng)作追求和人性渴求，也被賦予了不可替代的精神靈動(dòng)性。他的詩(shī)歌通過(guò)對(duì)于追求自由、平等、民主的預(yù)言和呼吁，表現(xiàn)了靈魂的自由，具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義和深沉的時(shí)代氣息。正所謂“詩(shī)歌不應(yīng)該僅僅被視為藝術(shù)的一部分，而更要被視為人類精神表達(dá)的一部分”。
在閱讀艾青的詩(shī)歌時(shí)，我不僅僅得到了情感上的撫慰，也從中獲得了思想上、文化上的愉悅。這些感受，使我對(duì)于艾青的詩(shī)歌有了更深刻、更全面的認(rèn)識(shí)，也更加強(qiáng)烈地感受到詩(shī)歌對(duì)人生的意義和價(jià)值。這份對(duì)于人性和生命的關(guān)懷，也正是艾青詩(shī)歌的真諦所在。
艾青詩(shī)選心得體會(huì)初中篇十三
艾青是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌史上一位具有突出影響力的詩(shī)人，他的詩(shī)作深受讀者喜愛(ài)，而艾青詩(shī)選中的一些作品更是讓人深感觸動(dòng)。在閱讀艾青詩(shī)選這部書(shū)籍后，我對(duì)艾青的詩(shī)歌創(chuàng)作風(fēng)格和主題思想有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)他的詩(shī)歌創(chuàng)作中所體現(xiàn)的情感和藝術(shù)形式有了更深入的理解。以下是我對(duì)艾青詩(shī)選的心得體會(huì)。
首先，艾青詩(shī)選中的詩(shī)歌作品給人一種豁達(dá)與奔放的感覺(jué)。他的詩(shī)作流露出一種堅(jiān)韌不拔、樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌。例如在《女神》一詩(shī)中，他借女神的形象，表達(dá)了對(duì)自由和美的追求。詩(shī)中的“你看，她趴在睡夢(mèng)的胸膛上，抖開(kāi)那洶涌的烏云，加zeng她那低吼式的笑聲”一句展現(xiàn)了作者堅(jiān)持不懈的精神，以及對(duì)美與力量的呼喚。艾青的詩(shī)歌，如同一陣清風(fēng)輕拂人心，令人感到格外爽快和暢快。
其次，艾青的詩(shī)作帶有強(qiáng)烈的社會(huì)關(guān)懷與反抗精神。他的詩(shī)歌創(chuàng)作中常常揭示出社會(huì)的黑暗與不公，關(guān)注人民的疾苦，以及對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的控訴和呼喚。例如在《九九艱難歲月五倡》中，詩(shī)人以清晰的語(yǔ)言直擊那段壓抑的歲月，用“一血脈的歌聲”喚起人們的痛苦，喚起了公共的記憶，使人們銘記歷史，珍惜今天的幸福生活。
此外，艾青的詩(shī)歌作品中體現(xiàn)出他對(duì)大自然的熱愛(ài)與敬畏之情。他善于捕捉大自然的變幻，以美麗的語(yǔ)言將自然景物生動(dòng)地展現(xiàn)在讀者面前。在《星星的眼淚》這首詩(shī)中，艾青以流暢動(dòng)人的筆觸，描繪了星星墜落的美麗與神秘。通過(guò)這首詩(shī)，作者用星星作為媒介，表達(dá)了對(duì)生命的理解與對(duì)人生的思考，喚起讀者對(duì)于美與幸福的思索。
另外，艾青的詩(shī)作中也展現(xiàn)了對(duì)愛(ài)情的熱烈追求和感傷之情。他以豪放的筆調(diào)，抒發(fā)了他對(duì)愛(ài)情的熱愛(ài)和渴望。在《小林》一詩(shī)中，艾青以飽滿的情感描繪了對(duì)愛(ài)人的思念和癡迷。詩(shī)中的“眩暈的月光中，我把她的身軀放大，夫，你趕快休息！”透露出作者對(duì)愛(ài)情的向往和崇拜。艾青在詩(shī)中淋漓盡致地表達(dá)了愛(ài)情的力量和執(zhí)著，使人們肅然起敬。
最后，在閱讀艾青詩(shī)選這部書(shū)籍之后，我深深地感受到了他的詩(shī)歌帶給人們的情感震撼和美的陶冶。他的詩(shī)作直抵人心，讓讀者在閱讀中產(chǎn)生共鳴和思考。艾青的詩(shī)歌通過(guò)具體的形象描繪和獨(dú)到的視角，深刻地表達(dá)了對(duì)人性的思考、對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)理想的追求。通過(guò)他的詩(shī)歌，讀者可以感受到他的心靈與情感的震動(dòng)，同時(shí)也能夠在詩(shī)歌的海洋中得到心靈的滋潤(rùn)和啟迪。
總結(jié)起來(lái)，閱讀艾青詩(shī)選的心得體會(huì)，我對(duì)艾青的詩(shī)歌創(chuàng)作有了更全面的認(rèn)識(shí)和理解。艾青的詩(shī)歌富有情感，充滿力量，既具有對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注，也表達(dá)了對(duì)大自然和愛(ài)情的感悟。通過(guò)艾青的詩(shī)選，我們不僅可以欣賞他獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)作力量，更能夠思考人生的意義和自己的處境。艾青的詩(shī)歌讓人們懂得了真正的情感和價(jià)值，激發(fā)了讀者對(duì)美和人性的思考，使我們更加熱愛(ài)生活，更加熱愛(ài)詩(shī)歌。
艾青詩(shī)選心得體會(huì)初中篇十四
愛(ài)青詩(shī)選是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人艾青所發(fā)表的詩(shī)詞的選集。
艾青的一生也算是跌宕起伏。在他念小學(xué)時(shí)，爆發(fā)了“五四”運(yùn)動(dòng)，又受到愛(ài)國(guó)主義、科學(xué)與民主的啟蒙運(yùn)動(dòng)和馬克思主義的影響，使他的寫(xiě)作風(fēng)格也隨之變化，在獄中的一段時(shí)間里更是使它“棄畫(huà)從文”。
他的作品分為兩類，一類是建國(guó)前，一類是建國(guó)后。
建國(guó)前，他的'作品比較樂(lè)觀，也批判諷刺黑暗勢(shì)力，像《透明的夜》寫(xiě)作方向，積極樂(lè)觀，沒(méi)有消極，思想。在《大堰河——我的保姆》中，先是贊美了大堰河以及我對(duì)大堰河養(yǎng)育我的感恩之情，下文筆鋒一轉(zhuǎn)，寫(xiě)了大堰河的死，痛斥侵略者的無(wú)理與作者的慚愧心理。
鏡子引申出自己的問(wèn)題思考深度更加深入。
總之，艾青詩(shī)選是一本語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂，具有一定思想深度的書(shū)。
艾青詩(shī)選心得體會(huì)初中篇十五
艾青是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的重要詩(shī)人之一，他的詩(shī)歌充滿了探索和反思，深深地觸動(dòng)了人們的內(nèi)心。閱讀他的詩(shī)選，讓人們更加深入了解艾青的人生和詩(shī)歌創(chuàng)作，并從中感悟到生命的真諦和意義。
第二段：感受。
艾青的詩(shī)歌往往描寫(xiě)人生中的苦難和坎坷，例如《靜夜思》中的“一夜夢(mèng)歸人，深深院落靜”，以及《逆流》中的“歲月是一條河，向它前行，向它奔騰?！边@些詩(shī)歌反映了人生道路上的曲折和坎坷，讓人們深入思考生命的意義和價(jià)值。在閱讀中，我深深感受到艾青的獨(dú)特才華和深刻思考，讓人感嘆不已。
第三段：?jiǎn)⑹尽?/p>
閱讀艾青的詩(shī)選，不僅僅是了解他的人生經(jīng)歷和文學(xué)成就，更重要的是從中汲取啟示和智慧。例如《走著走著就老了》中的“歲月漫長(zhǎng)，時(shí)光荏苒，人生一場(chǎng)幸福夢(mèng)”，讓人們更加珍惜生命中的每一個(gè)瞬間，積極面對(duì)人生的挑戰(zhàn)和坎坷。艾青的詩(shī)歌不僅是一種文學(xué)形式，更是一種生命的啟示和精神的支撐。
第四段：思考。
閱讀艾青的詩(shī)選，讓我更加深刻地思考了文學(xué)創(chuàng)作的意義和價(jià)值。艾青的詩(shī)歌深刻地反映了人生道路上的困境和挑戰(zhàn)，他的思想和精神在詩(shī)歌中得到了最好的表達(dá)。通過(guò)閱讀他的詩(shī)選，我不僅僅是欣賞了他的詩(shī)歌才華，更是從中汲取了文學(xué)創(chuàng)作的精華和內(nèi)涵。
第五段：總結(jié)。
艾青的詩(shī)歌是人類文學(xué)史上的瑰寶，他的詩(shī)歌風(fēng)格獨(dú)特，思想深邃，對(duì)人類文化和藝術(shù)發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。閱讀他的詩(shī)選，讓人們更加深入了解艾青的詩(shī)歌思想和文化精華，從中汲取了生命的智慧和靈感。越來(lái)越多的人開(kāi)始向往文學(xué)藝術(shù)的世界，迫切需要一個(gè)良好的文化環(huán)境來(lái)支持和推動(dòng)文化創(chuàng)新和發(fā)展。讓我們一起共同呼吁，營(yíng)造良好的文化氛圍，讓文學(xué)藝術(shù)走進(jìn)人們的生活，讓我們的生命更加充實(shí)和美好。
艾青詩(shī)選心得體會(huì)初中篇十六
艾青是我國(guó)現(xiàn)代著名的詩(shī)人和作家，他的詩(shī)作以深沉的情感和獨(dú)特的意象而聞名于世。近日，我讀了一本收錄了艾青詩(shī)作的選集，這讓我對(duì)他的藝術(shù)成就和思想內(nèi)涵有了更深入的了解。在閱讀艾青詩(shī)選的過(guò)程中，我深深感受到了他獨(dú)特的審美觀和批判精神，使我對(duì)人生有了新的思考。
首先，艾青的詩(shī)作充滿了獨(dú)特的審美觀。他以獨(dú)特的意象和表現(xiàn)手法，創(chuàng)造了一種獨(dú)特的詩(shī)歌語(yǔ)言。在他的詩(shī)作中，我常常能夠感受到對(duì)大自然的熱愛(ài)和對(duì)生活的細(xì)膩觸感。例如，在《灰色領(lǐng)帶》中，他以灰色的領(lǐng)帶來(lái)象征自由和夢(mèng)想的壓抑，表達(dá)了對(duì)現(xiàn)實(shí)困境的追求。這樣的創(chuàng)作手法讓我深深觸動(dòng)，也讓我對(duì)詩(shī)歌的審美標(biāo)準(zhǔn)有了新的體會(huì)。
其次，艾青的詩(shī)作中蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的批判精神。他的詩(shī)作中常常揭示社會(huì)的黑暗和人性的扭曲。他以詩(shī)人的獨(dú)特視角，剖析了社會(huì)現(xiàn)象和人際關(guān)系的弊病。例如，在《月光總慘白》中，他以火玻璃的形象來(lái)表達(dá)對(duì)人性的顛覆和現(xiàn)實(shí)的壓迫。艾青的批判精神讓我深深反思了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)困境和人類的本性問(wèn)題，也讓我對(duì)艾青這位詩(shī)人產(chǎn)生了極大的敬意。
此外，艾青的詩(shī)作還展現(xiàn)了對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)自由的追求。他的詩(shī)作中常常強(qiáng)調(diào)生命的寶貴和獨(dú)立思考的重要性。例如，在《腦袋》中，他通過(guò)描述自己的腦袋，表達(dá)了對(duì)獨(dú)立思考和自由表達(dá)的渴望。艾青的這種思想在他的詩(shī)歌中得到了充分的展現(xiàn)，使我深深感受到了自由意志的力量和生命的珍貴。
此外，艾青的詩(shī)作中也透露出了對(duì)愛(ài)情的渴望和對(duì)情感的追求。在他的詩(shī)歌中，我能夠感受到他對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著和對(duì)情感的敏感。例如，在《晚風(fēng)》中，他用綿延的感覺(jué)表達(dá)了對(duì)愛(ài)人的思念之情。艾青對(duì)愛(ài)情的渴望和對(duì)情感的追求讓我深深感受到了他的情感世界和對(duì)人生的熱愛(ài)。
最后，艾青的詩(shī)歌給我?guī)?lái)了對(duì)人生的新的思考。他的詩(shī)作以獨(dú)特的視角和思考方式，揭示了人生的苦難和歡樂(lè)，讓我對(duì)人生的意義有了新的思考。在他的詩(shī)歌中，我看到了人的追求和奮斗，也看到了生命的輝煌和渺小。艾青的詩(shī)作給我?guī)?lái)了深深的觸動(dòng)，使我對(duì)人生有了更深刻的體驗(yàn)和領(lǐng)悟。
綜上所述，艾青的詩(shī)選給了我很多的心得和體會(huì)。他獨(dú)特的審美觀和批判精神讓我對(duì)詩(shī)歌有了新的認(rèn)識(shí)，他對(duì)生命和自由的追求讓我對(duì)人生有了新的思考。在我讀完艾青詩(shī)選后，我對(duì)艾青這位詩(shī)人產(chǎn)生了更大的敬意和熱愛(ài)，也讓我對(duì)詩(shī)歌和人生有了更加深刻的理解。
艾青詩(shī)選心得體會(huì)初中篇十七
早就聽(tīng)說(shuō)感情是著名的詩(shī)，閱讀這本《艾青詩(shī)選》時(shí)還猜想，他的詩(shī)像毛澤東一樣豪邁還是像徐志摩的一樣委婉都無(wú)從得知。這次就以一種未知的心態(tài)看完了這本書(shū)，心中不驚奇琪藝朵朵漣漪。
感情是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的著名詩(shī)人，艾青的是既有古風(fēng)又有現(xiàn)韻。把中華上下幾千年的語(yǔ)言文化完美的結(jié)合在一齊，化成一種藍(lán)色的憂郁，雖說(shuō)我可能喜歡樂(lè)觀話得豁達(dá)的詩(shī)，可艾青的一生經(jīng)過(guò)很多波折，可艾青的詩(shī)更多的是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與報(bào)效之心。從中提煉出詩(shī)人憂國(guó)憂民大情懷。
我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩(shī)總覺(jué)得那些充滿滄桑的文字。讓人讀起來(lái)熱血沸騰，任時(shí)光荏苒，為什么我的眼里常含淚水因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉，這句是在記憶里永存。
讀完《艾青詩(shī)選》這一本書(shū)讓我記憶最深的就是《我愛(ài)這土地》。艾青寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)正難國(guó)內(nèi)當(dāng)頭，這首詩(shī)寫(xiě)出了艾青的憂郁。他的憂郁源自于農(nóng)民的苦難，那里有濃烈的愛(ài)國(guó)之情。
作者用一只鳥(niǎo)的形象開(kāi)頭，在個(gè)體上頭的渺小，短暫與大地生命的博大。永恒之間，是為表達(dá)自我對(duì)土地最真摯深沉的愛(ài)。把自我想象成是一只鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)不知疲倦地圍繞著祖國(guó)大地飛翔，永遠(yuǎn)不停歇的為祖國(guó)大地而歌唱。
天降大任于斯人也，作為祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)取適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。我們也要像感情那樣愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立民族自尊心與自信心，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏。真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。而我們目前能夠做到的，唯有努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立信心，堅(jiān)信自我的力量，要保函為中華之崛起而讀書(shū)的雄心壯志。
一生關(guān)心勞動(dòng)者生活的感情是重要的事，我想我得到的不僅僅是那個(gè)時(shí)代的悲慘生活照，更多的是關(guān)于那個(gè)時(shí)代的思考，以及我此刻生活的思考，會(huì)深思，就算少了盼望，我也會(huì)努力盼望我以后的夢(mèng)想生活。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。今日為振興中華而勤奮努力，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自我的力量。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
艾青詩(shī)選心得體會(huì)初中篇十八
《大堰河，我的保姆》是艾青的成名之作。這是一個(gè)地主階級(jí)叛逆的兒子獻(xiàn)給他的真正母親——中國(guó)大地善良而不幸的普通農(nóng)婦的頌歌。
于是他用他的深情的詩(shī)，表現(xiàn)了大堰河的.具體勞作情景，也寫(xiě)了她心靈深處的感情波紋，就連她美麗的夢(mèng)境，也同對(duì)乳兒的“幸福命運(yùn)”的祝愿融合在一起。有了這樣的真情，這樣的心靈，才使這位勞動(dòng)?jì)D女形象更加崇高、完美，所以詩(shī)人要把熱烈的頌揚(yáng)，“呈給大地上一切的/我的大堰河般的保姆和他們的兒子/呈給愛(ài)我如愛(ài)她自己的兒子般的大堰河”。這樣就使“大堰河”以某種象征意義，升華為永遠(yuǎn)與山河、村莊同在的人民的化身，或者說(shuō)是中國(guó)農(nóng)民的化身。
這是一首獻(xiàn)給保姆大堰河的詩(shī)篇。詩(shī)人敘述了這位普通中國(guó)婦女平凡而坎坷、不幸的一生，表達(dá)了對(duì)這位偉大母親由衷的感恩之情。大堰河，也是千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)母親的代表，正是這片如同慈母一樣寬闊的土地和這個(gè)偉大的祖國(guó)，盡管她受盡欺辱，滿身瘡痍，歷盡滄桑，然而卻永遠(yuǎn)不失母性和母愛(ài)偉大的光輝詩(shī)歌飽含深情，反復(fù)詠唱，如泣如訴。
艾青詩(shī)選心得體會(huì)初中篇十九
艾青是一位著名的中國(guó)詩(shī)人和作家，在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上占有重要地位。他的詩(shī)歌非常具有中國(guó)傳統(tǒng)的文化底蘊(yùn)，同時(shí)又融合了現(xiàn)代的審美意識(shí)和情感表達(dá)方式，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)于生命、歷史和社會(huì)的思考。艾青詩(shī)選是收錄了艾青的多首代表作品的選集，其中的每一首詩(shī)歌都能夠讓人深刻地感受到他對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作和人生的認(rèn)知和感悟。在接下來(lái)的文章中，我將分享我關(guān)于艾青詩(shī)選的一些心得體會(huì)。
首先，艾青的詩(shī)歌充滿了感性的表達(dá)和深刻的思考。他在詩(shī)歌中描繪的人物和情境往往充滿了豐富的情感色彩，如《雪鳥(niǎo)》這首詩(shī)中描繪的白雪覆蓋的山林中的一只雪鳥(niǎo)，就讓人感受到了孤寂和無(wú)助。與此同時(shí)，艾青的詩(shī)歌也經(jīng)常具有深刻的思考和啟示意義，讓人們反思人生的意義和價(jià)值。比如《我愛(ài)這土地，我的祖國(guó)》這首詩(shī)揭示了詩(shī)人對(duì)于祖國(guó)的深愛(ài)和對(duì)于人類共同價(jià)值的追求，讓人們感受到生命的真諦和人類命運(yùn)的緊密聯(lián)系。
其次，艾青的詩(shī)歌也富有中國(guó)傳統(tǒng)文化的氣息。他的詩(shī)歌中融合了諸如佛教、道家、儒家等多種哲學(xué)和文化傳統(tǒng)，表現(xiàn)出了中國(guó)古代文化的魅力和深邃的哲學(xué)思辨。例如《漁舟唱晚》描寫(xiě)了漁夫在晚霞中撒網(wǎng)捕魚(yú)的情景，寓意著對(duì)于人生自我認(rèn)識(shí)和追求的謳歌。同樣，《鳥(niǎo)鳴澗》中描述的澗中山石古樸幽深，漸漸傳出了鳥(niǎo)聲，深刻表現(xiàn)出了詩(shī)歌中山水與人性的融合、人與自然始終在生命演進(jìn)中的相互影響。
再者，艾青的詩(shī)歌也展現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)于歷史的關(guān)注和回溯。在他的詩(shī)歌作品中，有很多反映了中國(guó)現(xiàn)代歷史的苦難和掙扎，也有著對(duì)于歷史的重視和深思。例如《白日夢(mèng)》中詩(shī)人描繪了自己夢(mèng)想成為一只鳥(niǎo)飛過(guò)革命和戰(zhàn)爭(zhēng)的歲月，在這個(gè)過(guò)程中表達(dá)出了對(duì)于歷史的思考和對(duì)于生命的堅(jiān)持。同樣，《母親》中艾青描寫(xiě)了家庭和社會(huì)的不易，反映出詩(shī)人對(duì)于歷史和人類的關(guān)注和關(guān)懷。
最后，艾青的詩(shī)歌展現(xiàn)出了對(duì)于生命和自然的敬畏心態(tài)。他的詩(shī)歌十分注重自然的意象和聲響，表現(xiàn)出了對(duì)于自然環(huán)境的敬畏和對(duì)于生命的人文關(guān)懷。例如《夢(mèng)》中坎坷的歷程反映出詩(shī)人對(duì)于生命變革的深切體悟；《逆流》中描繪了鮮花在河水中的流逝，寓意著生命在時(shí)間和空間的流逝中得到的成長(zhǎng)和啟示；《毒氣彈》則反映了詩(shī)人對(duì)于自然生態(tài)和人性的自我反省。
總之，艾青的詩(shī)歌蘊(yùn)含著深邃的思想和情感，在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上獨(dú)樹(shù)一幟。通過(guò)閱讀艾青詩(shī)選，我們可以更加深入地理解他的思想和作品，同時(shí)也能夠?qū)τ谏腿诵援a(chǎn)生更深刻的認(rèn)識(shí)和啟發(fā)。因此，我們應(yīng)該更加深入地研究艾青詩(shī)歌中的思想和藝術(shù)成就，為我們的文學(xué)創(chuàng)作和社會(huì)實(shí)踐提供更為豐富的文化資源。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/18595575.html】
