計劃可以幫助我們建立積極的工作態(tài)度和持續(xù)的工作動力。一個好的計劃應(yīng)該具備可度量和可衡量的目標(biāo)和指標(biāo)。最后，希望大家能夠善用這些計劃范文，根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行適度調(diào)整和創(chuàng)新。
農(nóng)民夜校的教學(xué)計劃篇一
為解決我鎮(zhèn)農(nóng)民農(nóng)村實用知識匱乏,尤其農(nóng)民的“雙語”普遍較低的問題，在縣委及縣勞動和社會保障部門的支持和幫助下，我鎮(zhèn)農(nóng)民夜校以村為單位于2007年5月開辦，主要培訓(xùn)農(nóng)民漢語、實用技能、設(shè)施農(nóng)業(yè)種植技術(shù)、農(nóng)村政策（法律法規(guī)）等。目前為止，我鎮(zhèn)九所（9個村）農(nóng)民夜校共培訓(xùn)2000余人次。農(nóng)民夜校已成為向農(nóng)民傳播科技信息、漢語學(xué)習(xí)、開展普法教育、開展職業(yè)技能培訓(xùn)的場所。
一、主要做法。
1、合理設(shè)置教學(xué)機構(gòu)。建立由每村配備一名“雙語”教師，同時抽調(diào)農(nóng)技、畜牧、土地、司法等站（所）的干部組成農(nóng)民夜校師資隊伍，分成“雙語”、農(nóng)村政策、實用技術(shù)等3個教學(xué)組。
2、科學(xué)安排教學(xué)計劃。由鎮(zhèn)上統(tǒng)一、定期下發(fā)教學(xué)計劃，全鎮(zhèn)各村夜校統(tǒng)一教學(xué)時間、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)程。
3、創(chuàng)新教學(xué)模式?！稗r(nóng)民夜?！睂嵭小八驼n進(jìn)村入戶”，把教學(xué)課堂搬下去，延伸到村組、農(nóng)戶以至田間地頭，充分利用農(nóng)閑、晚上時間進(jìn)行授課。
4、鎮(zhèn)上定期不定期的督察各村夜校開展情況，確保全鎮(zhèn)各村夜校正常有序開展。
二、取得的成效。
1、促進(jìn)了勞務(wù)輸出，增加了農(nóng)民收入。以前一些外出打工農(nóng)民原本文化素質(zhì)低、思想觀念落后，又缺乏一技之長，加上“雙語”水平差，無法適應(yīng)城市對勞動力素質(zhì)的要求，不得已又重返農(nóng)村，嚴(yán)重制約了我鎮(zhèn)勞務(wù)輸出產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。農(nóng)民夜校的開辦，提高了農(nóng)民的“雙語”水平，更新了農(nóng)民的思想觀念，有力促進(jìn)了勞務(wù)輸出產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
2、提高了農(nóng)民和村干部學(xué)科技的積極性和用科技的水平，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，尤其是設(shè)施農(nóng)業(yè)的規(guī)?；l(fā)展。
3、提高了農(nóng)民和村干部的法律意識。利用農(nóng)民夜校進(jìn)行法律法規(guī)、創(chuàng)建“平安村”和“平安家庭”方面的宣傳教育，提高了農(nóng)民的法律意識，促進(jìn)了平創(chuàng)建工作的深入開展。
三、存在的問題。
1、由于村級條件較差，冬季教室內(nèi)寒冷，嚴(yán)重影響了夜校的正常開展，上級部門能否解決夜校冬季取暖問題。
2、由于農(nóng)村分布較為分散，路況較差，給夜校教師在工作造成較大的困難，上級部門是否考慮給夜校教師適當(dāng)?shù)难a助。
中共阿克陶鎮(zhèn)委員會二00八年一月二十日。
農(nóng)民夜校的教學(xué)計劃篇二
晚上在教室，我們舉行了好書大家讀，這回讀的題目叫”夜?！?。
”夜?！斑@篇文章講了：長大了的人，小時候沒讀過書，因為家里沒錢讀書，所以沒讀書，這些人晚上工作完就去小孩子的學(xué)校去讀書，有的人飯都不顧吃就去夜校了，他們怕遲到了就沒法聽課了，可是可來諦去搗亂了，大人們正聽著聽著課，突然可來諦拿了一塊大石頭投了進(jìn)去，把窗戶砸碎它就跑了，還有小石匠的爸爸每次都要給校長請求坐到他兒子的座位上聽課。
我聽后，這些大人太可憐了。小時候沒錢讀書，長大了在讀書，要是我我都沒臉進(jìn)這學(xué)校，因為和小孩子一起讀書，小孩子就應(yīng)該讀書，可是大人還讀書，是不應(yīng)該的，大人都應(yīng)該去工作賺錢養(yǎng)家，可是大人還讀書真不應(yīng)該，可是這是小時候沒錢讀書的，這也不是應(yīng)該的，這只是特殊情況。我和這些讀夜校的叔叔阿姨們比起來差遠(yuǎn)了，因為我家庭條件這么好，還不好好讀書，不然連個說明書都卡不懂了，以后得好好讀書了，有一句名言說的不錯，沒文化多可怕，太有道理了。
讀了夜校，我不想當(dāng)那些長大后沒文化的人，我不要偷偷摸摸等小孩子上完學(xué)走了，我就進(jìn)去學(xué)習(xí)，那張我臉都往下掉。
農(nóng)民夜校的教學(xué)計劃篇三
農(nóng)民夜校是提高農(nóng)民綜合素質(zhì)，培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)，明理守法農(nóng)民的有效平臺，它能使廣大農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識,掌握黨在農(nóng)村的各項方針政策,并運用到實際生產(chǎn)生活當(dāng)中。如何開展好農(nóng)民夜校培訓(xùn)工作，筆者認(rèn)為要注重以下幾點。
一要整合資源全力推進(jìn)。要充分整合農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、農(nóng)民文化家園、“道德講堂”、鎮(zhèn)、村級學(xué)校和教育教學(xué)點等現(xiàn)有教育陣地資源，堅持利民便民的原則，以鎮(zhèn)、村所在地和農(nóng)民群眾聚居地、“四在農(nóng)家?美麗鄉(xiāng)村”示范點、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、工業(yè)園區(qū)、鄉(xiāng)村旅游發(fā)展區(qū)域為重點，合理組建農(nóng)民夜校，實現(xiàn)鎮(zhèn)、村農(nóng)民夜校全覆蓋。同時，還要組建以鎮(zhèn)級政府干部和涉農(nóng)部門技術(shù)人員為骨干，各村黨支部書記為補充的農(nóng)民夜校教師隊伍，不斷充實農(nóng)民夜校師資力量。
二要注重方法力求實效。一是合理設(shè)置教學(xué)機構(gòu)。要配備組建一支由村支書、主任等村干部為教師的隊伍，并抽調(diào)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、村鎮(zhèn)建設(shè)中心、國土所、派出所、司法所等鎮(zhèn)級站所股室的業(yè)務(wù)干部組成農(nóng)民夜校師資隊伍，分成農(nóng)村政策、實用技術(shù)等教學(xué)組。二是科學(xué)安排教學(xué)計劃。農(nóng)民夜校通過收集意見，根據(jù)農(nóng)民所需制定制定教學(xué)計劃，安排教學(xué)內(nèi)容，做到提前安排，定期更新。三是創(chuàng)新教學(xué)模式。農(nóng)民夜校實行送課進(jìn)村入戶，將教學(xué)課堂搬下去，延伸到村組、農(nóng)戶以至田間地頭，充分利用農(nóng)閑、晚上時間進(jìn)行授課。四是要不定期督查農(nóng)民夜校開展情況，確保農(nóng)民夜校活動有序開展。
三要總結(jié)經(jīng)驗開拓創(chuàng)新。開辦農(nóng)民夜校，能進(jìn)一步開闊群眾視野，促進(jìn)農(nóng)民增收致富。部分農(nóng)民群眾文化素質(zhì)低、思想觀念落后，又缺乏一技之長，無法適應(yīng)當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展對勞動力素質(zhì)的要求，嚴(yán)重制約了農(nóng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。農(nóng)民夜校的開辦，提高了農(nóng)民生產(chǎn)技術(shù)，更新了農(nóng)民的舊思想舊觀念，有力促進(jìn)了農(nóng)村新型產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。借助農(nóng)民夜校平臺，不僅能增強廣大農(nóng)民和村干部學(xué)習(xí)積極性，還能進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和規(guī)?；l(fā)展，促進(jìn)黨群干群關(guān)系進(jìn)一步增強，經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧。
為大力倡導(dǎo)良好社會風(fēng)尚，培育和踐行社會主義核心價值觀，推動公民道德教育工作常態(tài)化和制度化，根據(jù)《中共習(xí)水縣委辦公室印發(fā)的通知》要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制訂如下工作實施方案。
指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)。
認(rèn)真貫徹黨的十八大，十八屆三中、四中全會精神，以全面建成小康社會為根本目標(biāo)，以提高農(nóng)民整體素質(zhì)為出發(fā)點，以提高農(nóng)民科技實用技能、豐富農(nóng)民文化生活為主要內(nèi)容，以農(nóng)民夜校為重要形式，以裕民村、龍燈村農(nóng)民夜校示范點為突破口，以點帶面，逐步推進(jìn)，實現(xiàn)村村有農(nóng)民夜校，群眾相對集中的區(qū)域有教學(xué)點，全面宣傳黨的大政方針，弘揚社會主義核心價值觀，不斷豐富農(nóng)民的文化生活，提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)注入精神正能量。
(一)科技培訓(xùn)功能。根據(jù)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富的要求，本著干啥學(xué)啥、學(xué)啥干啥的原則，有針對性地開展科技培訓(xùn)活動。
(二)政策法律普及功能。有計劃地組織農(nóng)民學(xué)習(xí)相關(guān)法律和政策知識，讓農(nóng)民做到懂法、守法，并學(xué)會運用法律保護(hù)自身的合法權(quán)益。
(三)日常知識普及功能。普及地災(zāi)防治常識、森林防火常識、防汛抗旱常識、衛(wèi)生保健常識、用電防火常識、環(huán)保常識、生活小常識、信息網(wǎng)絡(luò)知識等。
(四)文體娛樂功能。結(jié)合道德講堂、社會主義核心價值觀和文明禮儀傳播活動，經(jīng)常性地組織農(nóng)民開展豐富多彩、健康向上的文體活動，讓農(nóng)民活躍起來、高興起來、團(tuán)結(jié)起來。
(五)信息發(fā)布功能。多渠道收集并及時發(fā)布政策、市場、價格、勞動用工等信息，讓夜校成為農(nóng)民致富的“千里眼”和“順風(fēng)耳”。
(六)交流溝通功能。通過各種培訓(xùn)及文體活動集聚農(nóng)民，使農(nóng)民便于溝通信息、交流經(jīng)驗，引導(dǎo)農(nóng)民走共同創(chuàng)業(yè)、共同致富之路。
(七)民主議事功能。增強村務(wù)工作透明度及農(nóng)民參與度，對村里需要民主決策的事項，組織農(nóng)民代表進(jìn)行討論和表決，真正做到“管理民主”。
三、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
(一)農(nóng)民夜校組織領(lǐng)導(dǎo)。各村包村領(lǐng)導(dǎo)任農(nóng)民夜校名譽校長，村支部書記任校長，村支部副書記負(fù)責(zé)日常組建管理，村干部和包村干部為常任教員，并聘請當(dāng)?shù)刂赂粠ь^人、上級領(lǐng)導(dǎo)干部和各界專家學(xué)者為教師，確保農(nóng)民夜校取得實效。強化學(xué)校制度管理、教學(xué)設(shè)施管理、學(xué)員組織等管理工作，電費和教學(xué)耗材開支納入村辦公經(jīng)費。
(二)農(nóng)民夜校教學(xué)內(nèi)容。圍繞黨和國家的路線方針、政策，社會主義核心價值觀，中華傳統(tǒng)美德，文明禮儀，法律法規(guī)，涉農(nóng)政策，整臟治亂，農(nóng)村適用技術(shù)等方面開展教學(xué)活動。
(三)農(nóng)民夜校辦學(xué)場地。各村(居)根據(jù)自身實際，整合現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點、道德講堂、農(nóng)民文化家園等場所，除街居外(街居與裕民村合辦)每村要建成1個能容納50人以上開展教學(xué)活動的農(nóng)民夜校。要通電、有照明設(shè)施、黑板、粉筆，裕民村、龍燈村農(nóng)民夜校示范點要通網(wǎng)絡(luò)，配備電教設(shè)施。各村除在村集中設(shè)置1個農(nóng)民夜校外，在每一個組或群眾相對集中的地方要建一個教學(xué)點方便群眾。
(四)農(nóng)民夜校師資隊伍。各村的包村領(lǐng)導(dǎo)為名譽校長，村(居)支部書記為校長，邀請縣宣講團(tuán)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員入村(居)宣講，吸納大學(xué)生村官、道德模范、身邊好人、駐村干部、學(xué)校教師、知名賢達(dá)、鄉(xiāng)村德師、農(nóng)村知識青年中作為教員開展教學(xué)活動。
(五)農(nóng)民夜校教學(xué)計劃。每半年要擬定教學(xué)計劃，教學(xué)計劃擬定后送包村領(lǐng)導(dǎo)審定實施，并交鄉(xiāng)黨政辦備案，原則上每月要開展兩次集中教學(xué)。包村領(lǐng)導(dǎo)(名譽校長)每月至少要開展1次教學(xué)活動，每次教學(xué)活動要有過程資料記載(含教案、教學(xué)資料、簽到冊、現(xiàn)場照片等)。
各村(居)要明確專人負(fù)責(zé)日常教學(xué)管理，組織教學(xué)活動有序開展。各村(居)要把農(nóng)民夜校組織領(lǐng)導(dǎo)、師資隊伍、教學(xué)計劃(教學(xué)大綱)、每次教學(xué)活動的過程資料(含教案、教學(xué)資料、簽到冊、現(xiàn)場照片等)規(guī)范存檔。每次教學(xué)活動后于次日向鄉(xiāng)黨政辦報送信息，信息內(nèi)容包括教學(xué)活動開展的時間地點、主講教員、教學(xué)內(nèi)容、參加人員規(guī)模、取得效果、活動組織的方法經(jīng)驗等，并必須附上現(xiàn)場照片。所報信息作為教學(xué)活動小結(jié)同時存檔。
四、運行機制。
(一)農(nóng)民夜校的組織管理以包村領(lǐng)導(dǎo)為基礎(chǔ)，村黨支部為核心，培訓(xùn)工作要與鄉(xiāng)中學(xué)、衛(wèi)生院、信用社、經(jīng)發(fā)辦、村建中心、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、司法所、勞保所等部門對接，并要積極協(xié)調(diào)縣級有關(guān)部門幫助教學(xué)，提升辦學(xué)質(zhì)量。
(二)農(nóng)民夜校的活動內(nèi)容和時間，要充分尊重農(nóng)民的意愿，根據(jù)農(nóng)時農(nóng)事活動科學(xué)安排。要在廣泛征求農(nóng)民意見的基礎(chǔ)上制定出年度活動計劃，課程表和教學(xué)內(nèi)容做到一月一公布，讓農(nóng)民心中有數(shù)，提早準(zhǔn)備。
(三)農(nóng)民夜校的活動方式，要豐富多彩，靈活多樣。在培訓(xùn)方式上，把集中辦班與黨員合作社、農(nóng)民專業(yè)協(xié)會的活動緊密結(jié)合起來;在授課方式上，要把專家講課與當(dāng)?shù)刂赂荒苋爽F(xiàn)身說法緊密結(jié)合起來;在活動方式上，要把教育培訓(xùn)與文體活動緊密結(jié)合起來，凝聚人氣，寓教于樂。
五、工作要求。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。鄉(xiāng)黨委成立“農(nóng)民夜?！苯ㄔO(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：袁正鋒鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長、黨委副書記。
副組長：穆倫銀鄉(xiāng)黨委副書記、紀(jì)委書記。
成員：鄉(xiāng)屬各部門，各村(居)。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在鄉(xiāng)黨政辦，由黨政辦公室具體負(fù)責(zé)辦公。
(二)以點帶面，整體推進(jìn)。全鄉(xiāng)設(shè)農(nóng)民夜校示范點兩個，即裕民村、龍燈村農(nóng)民夜校示范點。除示范點外每個村(居)都必須建成1個農(nóng)民夜校，并要在各組或人員相對集中的點建設(shè)農(nóng)民夜校教學(xué)點。
(三)加強管理，強化使用。各村(居)要加強對“農(nóng)民夜?！钡墓芾砗褪褂?。每所“農(nóng)民夜?！敝辽倜鞔_1名專兼職人員負(fù)責(zé)日常管理工作，科學(xué)制定教學(xué)計劃，定期開展集中培訓(xùn)，確保在家群眾每人每月參加集中學(xué)習(xí)不少于2次，時間不少于2個小時。要嚴(yán)格執(zhí)行“農(nóng)民夜?！苯虒W(xué)組織、設(shè)備管理、信息反饋等各項制度，使“農(nóng)民夜?！苯ㄔO(shè)邁入規(guī)范化軌道，使夜校作用得到充分發(fā)揮。
(四)加強督查，嚴(yán)格考核。各村(居)的農(nóng)民夜校舉辦工作將納入鄉(xiāng)年終考核，對工作不重視，未按要求開展的村(居)和負(fù)責(zé)人嚴(yán)格執(zhí)行“一次通報、二次約談、三次問責(zé)”制度。
大坡鄉(xiāng)黨政辦公室。
2016年4月20日。
農(nóng)民夜校的教學(xué)計劃篇四
農(nóng)民夜校是提高農(nóng)民綜合素質(zhì)，培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)，明理守法農(nóng)民的有效平臺，它能使廣大農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識,掌握黨在農(nóng)村的各項方針政策,并運用到實際生產(chǎn)生活當(dāng)中。
如何開展好農(nóng)民夜校培訓(xùn)工作，筆者認(rèn)為要注重以下幾點。
一要整合資源全力推進(jìn)。
要充分整合農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、農(nóng)民文化家園、“道德講堂”、鎮(zhèn)、村級學(xué)校和教育教學(xué)點等現(xiàn)有教育陣地資源，堅持利民便民的原則，以鎮(zhèn)、村所在地和農(nóng)民群眾聚居地、“四在農(nóng)家?美麗鄉(xiāng)村”示范點、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、工業(yè)園區(qū)、鄉(xiāng)村旅游發(fā)展區(qū)域為重點，合理組建農(nóng)民夜校，實現(xiàn)鎮(zhèn)、村農(nóng)民夜校全覆蓋。
同時，還要組建以鎮(zhèn)級政府干部和涉農(nóng)部門技術(shù)人員為骨干，各村黨支部書記為補充的農(nóng)民夜校教師隊伍，不斷充實農(nóng)民夜校師資力量。
二要注重方法力求實效。
一是合理設(shè)置教學(xué)機構(gòu)。
要配備組建一支由村支書、主任等村干部為教師的`隊伍，并抽調(diào)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、村鎮(zhèn)建設(shè)中心、國土所、派出所、司法所等鎮(zhèn)級站所股室的業(yè)務(wù)干部組成農(nóng)民夜校師資隊伍，分成農(nóng)村政策、實用技術(shù)等教學(xué)組。
農(nóng)民夜校通過收集意見，根據(jù)農(nóng)民所需制定制定教學(xué)計劃，安排教學(xué)內(nèi)容，做到提前安排，定期更新。
農(nóng)民夜校實行送課進(jìn)村入戶，將教學(xué)課堂搬下去，延伸到村組、農(nóng)戶以至田間地頭，充分利用農(nóng)閑、晚上時間進(jìn)行授課。
四是要不定期督查農(nóng)民夜校開展情況，確保農(nóng)民夜?；顒佑行蜷_展。
三要總結(jié)經(jīng)驗開拓創(chuàng)新。
開辦農(nóng)民夜校，能進(jìn)一步開闊群眾視野，促進(jìn)農(nóng)民增收致富。
部分農(nóng)民群眾文化素質(zhì)低、思想觀念落后，又缺乏一技之長，無法適應(yīng)當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展對勞動力素質(zhì)的要求，嚴(yán)重制約了農(nóng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
農(nóng)民夜校的開辦，提高了農(nóng)民生產(chǎn)技術(shù)，更新了農(nóng)民的舊思想舊觀念，有力促進(jìn)了農(nóng)村新型產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
借助農(nóng)民夜校平臺，不僅能增強廣大農(nóng)民和村干部學(xué)習(xí)積極性，還能進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和規(guī)?；l(fā)展，促進(jìn)黨群干群關(guān)系進(jìn)一步增強，經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧。
赤水市長期鎮(zhèn)“三提升”扎實開展農(nóng)民夜校【2】。
自“農(nóng)民夜?！遍_班以來，赤水市長期鎮(zhèn)逐步完善夜校制度，從夯實基礎(chǔ)、培訓(xùn)幫帶和強化責(zé)任三個層面強化夜校開展。
夯實基礎(chǔ)，提升質(zhì)量。
長期鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委組建一支30余人的專家小組，每月輪換參加各村(社區(qū))農(nóng)民夜校，結(jié)合各村(社區(qū))特點，制定適宜的課件，充實夜校內(nèi)容，提升夜校質(zhì)量。
培訓(xùn)幫帶，提升水平。
為提高專家小組綜合素質(zhì)和授課講解能力，鎮(zhèn)黨委定期或不定期組織鎮(zhèn)專家小組，對農(nóng)民夜校課件講解、黨政惠農(nóng)政策的語言組織、信息收集、口才藝術(shù)等方面技巧進(jìn)行培訓(xùn)和相互交流探討，通過“一幫一”或“多幫一”等方式的幫帶辦法，著力提高專家小組的整體授課講解水平。
同時，完善課題選擇機制，實行“課題自選、統(tǒng)一把關(guān)、重點突破，課件由單位負(fù)責(zé)人把關(guān)、分管領(lǐng)導(dǎo)審批、對號講解”的課件制作和講解形成授課制，確保農(nóng)民夜校的質(zhì)量。
強化責(zé)任，提升效率。
從領(lǐng)導(dǎo)到專家小組人人有任務(wù)，個個有責(zé)任。
干部在做好本自身業(yè)務(wù)工作的同時，自覺按照工作任務(wù)抓好落實，定期進(jìn)行總結(jié)提煉，深入調(diào)查研究，及時形成業(yè)務(wù)工作新聞消息、經(jīng)驗信息、階段性綜述及存在問題，在鎮(zhèn)內(nèi)形成“全員抓落實，回回皆有效”的工作氛圍。
截至目前，長期鎮(zhèn)共計開展“農(nóng)民夜?！?8期，通過開展“百姓龍門陣”收集群眾意見5條，其中關(guān)于“農(nóng)民夜校”的針對性和實用性不足的問題，將在5月份“農(nóng)民夜?！敝懈鶕?jù)群眾需求加以改進(jìn)。
農(nóng)民夜校的教學(xué)計劃篇五
今天老師又讓我們讀了愛的教育上面的好書大家讀的《夜?！?。
夜校這篇文章你們一定多沒有讀過吧!今天我們就來讀《夜?！罚@個故事是這樣的：昨天晚上，父親領(lǐng)著他去了夜校，夜校已經(jīng)點起燈了!剛剛走到那里，就聽見后邊有人投石子，校長先生看見吧玻璃打碎了，氣怒怒的看了一眼，從群中抓來了一個小孩，對面的斯帶地說：“不是他干的，不是他干的，我看見是勿蘭諦投的石頭。勿蘭諦對他說”如果你去告訴，我不會放過你!‘但是我不怕他“校長先生非要把他開除了不可!那是校長先生是一時沖動所以才想把勿蘭諦開出了的。過了半個小時，那些年紀(jì)小的就浮在桌子上打盹，老師就用筆桿敲他的頭把他叫醒，大人都不敢打盹只有專心的聽課，父親和他一直陪我看到下課，走到大街上，看見婦人們在哪里抱著兒女在等丈夫從夜校里面出來，大家就各回了自己的家中!
我覺得里面的勿蘭諦非?？蓯?，那些孩子要是想他那樣的話，肯定不學(xué)好，我們不應(yīng)該像勿蘭諦學(xué)習(xí)，他那么的壞，大家千萬可不要學(xué)他喲!
這就是我們的好書大家讀的故事了!
農(nóng)民夜校的教學(xué)計劃篇六
為培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)，明理守法農(nóng)民，使廣大農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識，掌握黨在農(nóng)村的各項方針政策，培育和踐行社會主義核心價值觀，特制訂如下教學(xué)計劃。
一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)。
認(rèn)真貫徹黨的十八大，十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，以全面建成小康社會為根本目標(biāo)，以提高農(nóng)民整體素質(zhì)為出發(fā)點，以提高農(nóng)民科技實用技能、豐富農(nóng)民文化生活為主要內(nèi)容，全面宣傳黨的大政方針，弘揚社會主義核心價值觀，不斷豐富農(nóng)民的文化生活，提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)注入精神正能量。
圍繞黨和國家的路線方針、政策，社會主義核心價值觀，中華傳統(tǒng)美德，文明禮儀，法律法規(guī)，涉農(nóng)政策，整臟治亂，農(nóng)村適用技術(shù)等方面開展教學(xué)活動。
1、農(nóng)業(yè)農(nóng)村實用科技培訓(xùn)。根據(jù)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富的要求，本著干啥學(xué)啥、學(xué)啥干啥的原則，有針對性地開展科技培訓(xùn)活動。
2、政策法律普及。有計劃地組織農(nóng)民學(xué)習(xí)相關(guān)法律和政策知識，讓農(nóng)民做到懂法、守法，并學(xué)會運用法律保護(hù)自身的合法權(quán)益。
3、日常知識普及。普及地災(zāi)防治常識、森林防火常識、防汛抗旱常識、衛(wèi)生保健常識、用電防火常識、環(huán)保常識、生活小常識、信息網(wǎng)絡(luò)知識等。
4、文體娛樂教學(xué)。結(jié)合道德講堂、社會主義核心價值觀和文明禮儀傳播活動，經(jīng)常性地組織農(nóng)民開展豐富多彩、健康向上的`文體活動，讓農(nóng)民活躍起來、高興起來、團(tuán)結(jié)起來。
5、信息發(fā)布。多渠道收集并及時發(fā)布政策、市場、價格、勞動用工等信息，讓夜校成為農(nóng)民致富的“千里眼”和“順風(fēng)耳”。
6、交流溝通。通過各種培訓(xùn)及文體活動集聚農(nóng)民，使農(nóng)民便于溝通信息、交流經(jīng)驗，引導(dǎo)農(nóng)民走共同創(chuàng)業(yè)、共同致富之路。
7、民主議事。增強村務(wù)工作透明度及農(nóng)民參與度，對村里需要民主決策的事項，組織農(nóng)民代表進(jìn)行討論和表決，真正做到“管理民主”。
三、教學(xué)運行機制。
1、農(nóng)民夜校的組織管理以村黨支部為核心，培訓(xùn)工作要與鄉(xiāng)學(xué)校、衛(wèi)生院、信用社、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、司法所、勞保所等部門對接，并要積極協(xié)調(diào)縣級有關(guān)部門幫助教學(xué)，提升辦學(xué)質(zhì)量。
2、農(nóng)民夜校的活動內(nèi)容和時間，要充分尊重農(nóng)民的意愿，根據(jù)農(nóng)時農(nóng)事活動科學(xué)安排。要在廣泛征求農(nóng)民意見的基礎(chǔ)上制定出年度活動計劃，課程表和教學(xué)內(nèi)容做到一月一公布，讓農(nóng)民心中有數(shù)，提早準(zhǔn)備。
3、農(nóng)民夜校的活動方式，要豐富多彩，靈活多樣。在培訓(xùn)方式上，把集中辦班與黨員合作社、農(nóng)民專業(yè)協(xié)會的活動緊密結(jié)合起來；在授課方式上，要把專家講課與當(dāng)?shù)刂赂荒苋爽F(xiàn)身說法緊密結(jié)合起來；在活動方式上，要把教育培訓(xùn)與文體活動緊密結(jié)合起來，凝聚人氣，寓教于樂。
4、加強督查，嚴(yán)格考核。各村的農(nóng)民夜校舉辦工作將納入鄉(xiāng)年終考核，對工作不重視，未按要求開展的村（居）和負(fù)責(zé)人嚴(yán)格執(zhí)行“一次通報、二次約談、三次問責(zé)”制度。
四、教學(xué)要求。
1、教學(xué)計劃擬定后交鄉(xiāng)黨政辦備案，每所夜校平均每月開展集中學(xué)習(xí)2至3次，每次不少于2小時。
2、每次教學(xué)活動后于次日向鄉(xiāng)黨政辦報送信息，信息內(nèi)容包括教學(xué)活動開展的時間地點、主講教員、教學(xué)內(nèi)容、參加人員規(guī)模、取得效果、活動組織的方法經(jīng)驗等，并必須附上現(xiàn)場照片。所報信息作為教學(xué)活動小結(jié)同時存檔。
農(nóng)民夜校的教學(xué)計劃篇七
為切實加強農(nóng)民教育引導(dǎo)工作，提升廣大農(nóng)民群眾的綜合素質(zhì)，加快脫貧增收步伐，我縣依托村辦公室活動陣地，在130個貧困村開辦“農(nóng)民夜校”。集中宣傳黨和國家的大政方針、法律法規(guī)及惠民政策;培養(yǎng)脫貧攻堅明白人，勤勞致富自強人，進(jìn)一步激發(fā)廣大農(nóng)民群眾特別是貧困群眾自力更生、艱苦奮斗，改變貧窮落后面貌，創(chuàng)造幸福美好生活的內(nèi)生動力。
一、設(shè)立教學(xué)機構(gòu)。由貧困村第一書記任所在村“農(nóng)民夜?！毙ｉL，第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技人員、鄉(xiāng)村教師、醫(yī)生、致富帶頭人、縣級幫扶領(lǐng)導(dǎo)、縣級部門、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))幫扶工作組組長等擔(dān)任夜校教師，對建檔立卡貧困戶和廣大農(nóng)民朋友進(jìn)行教學(xué)。
二、創(chuàng)新教學(xué)方式。充分尊重貧困戶的意愿，根據(jù)農(nóng)時農(nóng)事活動科學(xué)安排，利用夜間或勞作之余，集中授課，分組學(xué)習(xí)，相互討論，對貧困戶按“六個一批”分組教學(xué)，分類因人施教。
三、豐富教學(xué)內(nèi)容。一是學(xué)習(xí)法律法規(guī)。及時組建法律宣講、法律咨詢隊伍，有計劃地開展法律講座、法制宣傳，組織農(nóng)民學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識，讓農(nóng)民做到知法、懂法、守法，并學(xué)會運用法律保護(hù)自身的合法權(quán)益。二是學(xué)習(xí)方針政策。以夜校為陣地，以大喇叭為平臺，以簡單、直接、及時、管用、通俗易懂的方式，將黨和政府的聲音及時傳遞到千家萬戶，提高農(nóng)民對黨的路線、方針、政策的知曉率和覆蓋面，特別是脫貧攻堅相關(guān)政策，要做到入心入腦，家喻戶曉。三是學(xué)習(xí)農(nóng)技知識。根據(jù)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富的需求，本著“想干啥就學(xué)啥，學(xué)好啥就干啥”的原則，有針對性的開展種植、養(yǎng)殖等實用技術(shù)培訓(xùn)和特色產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的培育技能，提高農(nóng)民(特別是貧困戶)的致富技能。四是學(xué)習(xí)脫貧信息。組織農(nóng)民閱讀科技信息、播放農(nóng)業(yè)種植技術(shù)光盤，為農(nóng)民開通咨詢服務(wù)熱線，教會農(nóng)民利用電子商務(wù)平臺網(wǎng)上銷售農(nóng)特產(chǎn)品，多渠道收集整理并及時發(fā)布政策、市場、價格、勞動用工需求等信息，讓夜校成為農(nóng)民致富的“預(yù)報站”和“信息臺”。四是學(xué)習(xí)日常知識。本著“貼近群眾、貼近實際、貼近生活”的原則，普及地災(zāi)防治常識、森林防火常識、防汛抗旱常識、衛(wèi)生保健常識、用電用氣常識、環(huán)保常識、生活小常識、信息網(wǎng)絡(luò)知識、日常安全常識等，讓干凈、整潔、規(guī)范、有序成為常態(tài)。六是開展文體娛樂。組織農(nóng)民群眾結(jié)合道德講堂，開展社會主義核心價值觀和文明禮儀傳播活動，經(jīng)常性地組織農(nóng)民開展豐富多彩、健康向上的文體活動，讓農(nóng)民活躍起來、高興起來、團(tuán)結(jié)起來。通過各種文體活動集聚農(nóng)民，溝通思想，交流經(jīng)驗，達(dá)到鄰里互相關(guān)心幫助，共同發(fā)展致富的目的。七是學(xué)習(xí)民主議事。增強黨務(wù)、村務(wù)、財務(wù)工作透明度及農(nóng)民參與度，組織農(nóng)民學(xué)習(xí)村規(guī)民約、村民自治章程等，對村級需要民主決策的事項，組織農(nóng)民代表進(jìn)行討論和表決，引導(dǎo)廣大群眾積極支持和參與民主決策、民主管理。
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農(nóng)民夜校的教學(xué)計劃篇八
為深入貫徹全市新農(nóng)村建設(shè)工作會議精神，市政府決定，從20xx年起，在全市廣大農(nóng)村開展創(chuàng)辦農(nóng)民夜校試點工作，為全面建設(shè)農(nóng)民夜校探索經(jīng)驗、奠定基礎(chǔ),現(xiàn)制定試點工作實施方案。
一、指導(dǎo)思想和基本原則。
辦好農(nóng)民夜校，對于滿足廣大農(nóng)民求知、求富、求樂的要求，提高農(nóng)民整體素質(zhì)，加快農(nóng)民增收致富步伐，推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，構(gòu)建社會主義和諧社會，鞏固農(nóng)村思想文化陣地，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
(一)指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹黨的十六屆五中全會精神，牢固樹立和全面落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會主義新農(nóng)村為根本目標(biāo)，以提高農(nóng)民整體素質(zhì)為出發(fā)點，以改善農(nóng)民科技文化生活為主要內(nèi)容，以農(nóng)民夜校為重要形式，以試點為突破口，以點帶面，逐步推進(jìn)。爭取用3年左右時間實現(xiàn)村村有農(nóng)民夜校，豐富農(nóng)民的文化生活，提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)，為新農(nóng)村建設(shè)奠定堅實基礎(chǔ)。
(二)基本原則。
1.以人為本的原則。一切為了農(nóng)民，一切依靠農(nóng)民。
2.因地制宜的原則。從實際出發(fā)，積極而為，量力而行，不搞一刀切。
3.注重實效的原則。力求實際、實用、實效，戒除形式主義。
4.循序漸進(jìn)的原則。試點先行，積累經(jīng)驗，逐步鋪開。
二、試點單位的確定及夜校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
(一)試點單位。
根據(jù)市里的總體部署和各縣(市)、區(qū)的申報，全市農(nóng)民夜校試點單位共確定21個村(鎮(zhèn))。分別為：榆樹市先鋒鄉(xiāng)民權(quán)村，弓棚鎮(zhèn)十三號村、五棵樹鎮(zhèn);農(nóng)安縣合隆鎮(zhèn)谷家?guī)X子村、農(nóng)安鎮(zhèn)紅衛(wèi)村、哈拉海鎮(zhèn)金大房子村;德惠市布海鎮(zhèn)升陽村、郭家鎮(zhèn)東崗村、朝陽鄉(xiāng)雙利村;九臺市九郊街道新立村、龍嘉鎮(zhèn)龍嘉村、波泥河鎮(zhèn)波興村;雙陽區(qū)齊家鎮(zhèn)臥龍村、鹿鄉(xiāng)鎮(zhèn)鹿鄉(xiāng)村、山河街道辦事處三專村;綠園區(qū)西新鎮(zhèn)雙豐村;朝陽區(qū)富鋒鎮(zhèn)宋家村;寬城區(qū)蘭家鎮(zhèn)廣寧村;南關(guān)區(qū)幸福鄉(xiāng)紅嘴子村;二道區(qū)英俊鎮(zhèn)和平村;凈月經(jīng)濟開發(fā)區(qū)新湖鎮(zhèn)紅田村。
(二)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)試點村(鎮(zhèn))經(jīng)濟狀況和現(xiàn)有條件，農(nóng)民夜校建設(shè)分為“五有”和“三有”兩個實施標(biāo)準(zhǔn)?！拔逵小保从薪淌?、圖書室、文化活動室、電教室和室外活動場地;“三有”，即有教室、文化活動室和室外活動場地。各活動場所面積應(yīng)不小于：教室100平方米、圖書室40平方米、文化活動室60平方米、電教室40平方米、室外活動場地平方米。各試點村可根據(jù)本村實際情況，確定“五有”或“三有”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
三、功能定位。
新時期的農(nóng)民夜校只有辦成集多功能于一身、能夠滿足農(nóng)民多樣化需求的活動場所，才能具有吸引力、凝聚力和生命力。因此，夜校應(yīng)具有如下功能：
(一)科技培訓(xùn)功能。根據(jù)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富的要求，本著干啥學(xué)啥、學(xué)啥干啥的原則，有針對性地開展科技培訓(xùn)活動。
(二)文體娛樂功能。經(jīng)常性地組織農(nóng)民開展豐富多彩、健康向上的文體活動，讓農(nóng)民活躍起來、高興起來、團(tuán)結(jié)起來。
(三)信息發(fā)布功能。多渠道收集并及時發(fā)布政策、市場、價格、勞動用工等信息，讓夜校成為農(nóng)民致富的“千里眼”和“順風(fēng)耳”。
(四)法律普及功能。有計劃地組織農(nóng)民學(xué)習(xí)相關(guān)法律和政策知識，讓農(nóng)民做到懂法、守法，并學(xué)會運用法律保護(hù)自身的合法權(quán)益。
(五)交流與溝通功能。通過各種培訓(xùn)及文體活動集聚農(nóng)民，使農(nóng)民便于溝通信息、交流經(jīng)驗，引導(dǎo)農(nóng)民走共同創(chuàng)業(yè)、共同致富之路。
(六)民主議事功能。增強村務(wù)工作透明度及農(nóng)民參與度，對村里需要民主決策的事項，組織農(nóng)民代表進(jìn)行討論和表決，真正做到“管理民主”。
四、運行機制。
(一)農(nóng)民夜校的組織管理要以村黨支部為核心，村黨支部書記兼任農(nóng)民夜校校長，并從村小中選擇一名教師任夜校專職教員，負(fù)責(zé)農(nóng)民夜校的日常管理工作。
(二)農(nóng)民夜校的活動內(nèi)容和時間，要充分尊重農(nóng)民的意愿，根據(jù)農(nóng)時農(nóng)事活動科學(xué)安排。要在廣泛征求農(nóng)民意見的基礎(chǔ)上制定出年度活動計劃，并做到一月一公布，讓農(nóng)民心中有數(shù)，提早準(zhǔn)備。
(三)農(nóng)民夜校的活動方式，要豐富多彩，靈活多樣。在培訓(xùn)方式上，把集中辦班與黨員合作社、農(nóng)民專業(yè)協(xié)會的活動緊密結(jié)合起來;在授課方式上，要把專家講課與當(dāng)?shù)刂赂荒苋爽F(xiàn)身說法緊密結(jié)合起來;在活動方式上，要把教育培訓(xùn)與文體活動緊密結(jié)合起來，凝聚人氣，寓教于樂。同時，還要采取以物流帶人流的辦法，在夜校周圍布設(shè)超市、餐館、生產(chǎn)資料供應(yīng)站等一些物流網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)而把更多的農(nóng)民吸引到夜校中來。
五、實施步驟。
農(nóng)民夜校試點工作從現(xiàn)在起至20xx年6月中旬結(jié)束，大體分三個階段進(jìn)行。
第一階段：準(zhǔn)備階段，從現(xiàn)在開始到20xx年3月末。這段時間主要是圍繞農(nóng)民夜校開工建設(shè)做好前期各項準(zhǔn)備工作，重點要抓好4件事。
一是搞好規(guī)劃設(shè)計。搞好規(guī)劃設(shè)計是建好農(nóng)民夜校的前提。要聘請有資質(zhì)的規(guī)劃設(shè)計部門幫助搞好規(guī)劃設(shè)計，確保規(guī)劃設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量。在規(guī)劃設(shè)計中要充分考慮夜校的農(nóng)業(yè)科技和職業(yè)技能培訓(xùn)、文化娛樂、政治思想教育、信息發(fā)布、法律普及、交流溝通、民主議事等各項功能，力求夜校建成后能最大限度地發(fā)揮作用。要廣泛征求農(nóng)民的意見，切實體現(xiàn)農(nóng)民的意愿。
二是搞好用地審批。要根據(jù)有利于集中、方便開展活動的原則選擇夜校位置。位置確定后要搞好用地等各種報件的審批。
三是準(zhǔn)備建設(shè)物資。夜校建設(shè)所需的磚瓦、水泥、木材、鋼筋等建筑用材和其它物資，要在20xx年3月底前全部到位。
四是選好施工隊伍。要采取公開招標(biāo)的辦法，堅持公開、公平、公正的原則選擇施工隊伍，確?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的質(zhì)量，節(jié)約建設(shè)成本。
第二階段：實施建設(shè)階段，從20xx年4月初到6月中旬。這段時間主要是集中進(jìn)行夜校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是要抓住火候，適時開工;二是要集中時間、集中力量，千方百計加快建設(shè)進(jìn)度;三是要設(shè)置工程監(jiān)理，確保工程建設(shè)質(zhì)量;四是要按照夜校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)備設(shè)施武裝,確保達(dá)到開班條件。
第三階段：驗收階段，從20xx年6月中旬到6月末。夜校建設(shè)進(jìn)入收尾階段后，各縣(市)、區(qū)要根據(jù)規(guī)劃設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)先行自檢，缺啥補啥。在此基礎(chǔ)上，市新農(nóng)村建設(shè)辦公室對各試點單位進(jìn)行統(tǒng)一檢查驗收。
六、資金籌措。
資金是農(nóng)民夜校建設(shè)的重要保障。農(nóng)民夜校建設(shè)投入，應(yīng)采取試點村自籌一點、各級政府扶持一點、市場化運作籌集一點、社會化募集一點的辦法，多渠道籌措資金，確保農(nóng)民夜校建設(shè)的順利進(jìn)行。市里對夜校試點建設(shè)實行“以獎代投”的政策，對經(jīng)驗收達(dá)到“五有”標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)民夜校，每個給予10萬元的補助;達(dá)到“三有”標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)民夜校，每個給予3萬元的補助。各縣(市)、區(qū)也要給予相應(yīng)的扶持。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)。
夜校試點建設(shè)有著重要的示范和導(dǎo)向作用，事關(guān)夜校建設(shè)的全局，要切實加強領(lǐng)導(dǎo)。市里成立農(nóng)民夜校試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組,即新農(nóng)村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室即為新農(nóng)村建設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)全市農(nóng)民夜校試點工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和檢查驗收。各縣(市)、區(qū)也要把這項工作納入新農(nóng)村建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)體系當(dāng)中，由新農(nóng)村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)管，新農(nóng)村建設(shè)辦公室具體落實。要加強協(xié)調(diào)調(diào)度，切實解決好試點工作中遇到的各種困難和問題。要加強檢查督促，確保農(nóng)民夜校試點工作的順利進(jìn)行。要強化夜校試點工作的合力，組織各個部門積極投入到農(nóng)民夜校建設(shè)中來，提供人、財、物支持。開展城市支援農(nóng)村活動，動員城市機關(guān)單位、學(xué)校把閑置的電腦、桌椅等設(shè)備支援給農(nóng)民夜校，以緩解資金壓力。
農(nóng)民夜校的教學(xué)計劃篇九
第一段：介紹村農(nóng)民夜校的背景和目的（150字）。
村農(nóng)民夜校是為了提升農(nóng)村地區(qū)居民的文化素質(zhì)而設(shè)立的教育機構(gòu)。在現(xiàn)代社會發(fā)展的浪潮中，農(nóng)村地區(qū)的農(nóng)民需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能緊跟時代的步伐，提高自己的生活水平。因此，村農(nóng)民夜校應(yīng)運而生。通過開設(shè)各種各樣的課程，村農(nóng)民夜校為農(nóng)民提供了一個學(xué)習(xí)交流的平臺，促進(jìn)了鄉(xiāng)村的經(jīng)濟和社會的發(fā)展。
第二段：分享參加夜校課程的收獲（250字）。
我是一位村里的農(nóng)民，也是夜校的參與者之一。通過參加夜校的各種課程，我受益匪淺。首先，我學(xué)會了一些實用的技能，例如農(nóng)田管理、農(nóng)作物種植和養(yǎng)殖業(yè)等等。這些知識不僅幫助我提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率，還增加了我家庭的收入。此外，夜校還教授了一些基礎(chǔ)的文化知識，例如計算機操作、英語學(xué)習(xí)和法律知識等等。這些知識對于我們農(nóng)民來說是非常有用的，可以幫助我們更好地與外界溝通和交流。最重要的是，夜校教育為我們打開了眼界，讓我們意識到自己不只是農(nóng)民的身份，還可以有更多的選擇，追求更廣闊的發(fā)展空間。
第三段：談?wù)撘剐︵l(xiāng)村發(fā)展的積極影響（250字）。
村農(nóng)民夜校的建立不僅對個體農(nóng)民有益，也對整個鄉(xiāng)村的發(fā)展起到了積極的影響。首先，夜校教育培養(yǎng)了更多的專業(yè)人才，提升了鄉(xiāng)村的整體素質(zhì)和人力資源水平。這些學(xué)有所成的農(nóng)民可以在農(nóng)村中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)和職業(yè)技術(shù)人員的角色，推動鄉(xiāng)村經(jīng)濟的發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)。其次，夜校教育激發(fā)了農(nóng)民的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識。在學(xué)習(xí)過程中，農(nóng)民們了解到了市場的需求和機會，可以通過自己的努力創(chuàng)辦農(nóng)村企業(yè)，拓寬農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
第四段：探討夜校的不足與改進(jìn)（250字）。
盡管村農(nóng)民夜校在農(nóng)村發(fā)展中起到了積極的作用，但也存在一些不足之處。首先，夜校的課程設(shè)置和師資力量還有待提高。由于資金和人力等方面的限制，夜校的教學(xué)資源相對較少，師資力量也較為有限。其次，夜校的培訓(xùn)周期較短，不便于農(nóng)民進(jìn)行系統(tǒng)性學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。為了改進(jìn)這些問題，我們建議夜?？梢耘c相關(guān)的教育機構(gòu)合作，引進(jìn)更多的優(yōu)質(zhì)師資和教學(xué)資源。同時，延長培訓(xùn)周期和提供更多的實踐機會也是必不可少的。
第五段：總結(jié)夜校的意義和展望（300字）。
村農(nóng)民夜校是農(nóng)村地區(qū)教育改革和發(fā)展的重要一環(huán)。通過夜校的教育培訓(xùn)，農(nóng)民們不斷提高自己的文化素質(zhì)和職業(yè)技能，為鄉(xiāng)村經(jīng)濟社會的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。夜校的建立不僅為農(nóng)民提供了學(xué)習(xí)的機會，也為鄉(xiāng)村帶來了新的發(fā)展動力。然而，夜校的發(fā)展仍需更多的支持和關(guān)注，政府和社會應(yīng)加大投入力度，為夜校提供更好的發(fā)展環(huán)境和條件。只有如此，我們的農(nóng)民才能在現(xiàn)代社會邁上新的臺階，鄉(xiāng)村也能獲得更加繁榮和發(fā)展。
農(nóng)民夜校的教學(xué)計劃篇十
今天晚上七組為我們奉獻(xiàn)了一篇《夜?！?，聽了這篇文章，我們感觸很多。
夜校是一些小時候因某些原因不能上學(xué)的人長大了晚上上的學(xué)校。故事講述了許多勞動者上夜校時的情景。
看看他們上夜校是認(rèn)真的態(tài)度，一個人就頂我們十來個人。我們的學(xué)習(xí)時光如此充裕，但我們每個人不約而同地都想多玩一會兒，嫌學(xué)習(xí)的時間太長了。他們卻非常珍惜學(xué)習(xí)的時光，當(dāng)他們走的時候，是多么依依不舍，是多么留戀!我們每個人回家的時候那有人不開心的，個個喜氣洋洋。我相信他們會從”文盲“變身成功的。
今天趙藤宇就給我們做了個例子。
今天開學(xué)，趙藤宇的爸爸媽媽正好也在這各學(xué)校工作，于是他們就在學(xué)校吃飯。他們吃完飯后，趙藤宇不想去教室，于是就在校園里瞎轉(zhuǎn)、玩樂。直到大約三個小時后，他才回到教室。這時我們差不多都到達(dá)了。這點時間，我們可以看會兒書，普及下課外知識;還可以預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)接下來的課文，寫寫生字;還能收拾一下抽屜，擦擦桌子……理所當(dāng)然趙藤宇學(xué)習(xí)一般。不光是趙藤宇，我們每個人多多少少對會有一點這樣的毛病，關(guān)鍵是要改掉這個浪費時間的毛病，讓我們共同向勞動者們學(xué)習(xí)吧!
同學(xué)們，”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！白屛覀儚默F(xiàn)在做起，從今后做起，珍惜時間，節(jié)約時間!
農(nóng)民夜校的教學(xué)計劃篇十一
第一段：引言（120字）。
農(nóng)民夜校是當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展的一個重要舉措，它為農(nóng)民提供了學(xué)習(xí)和進(jìn)修的機會，提高了他們的知識水平和技能。我有幸參加了農(nóng)民夜校的課程，并在學(xué)習(xí)的過程中有了一些心得體會。下面我將分享一下我的體驗。
第二段：實踐教學(xué)的重要性（240字）。
農(nóng)民夜校注重實踐教學(xué)，使學(xué)員能夠親自參與到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和其他相關(guān)工作中。我記得有一堂課是關(guān)于大田管理的，在課堂上，我們學(xué)習(xí)了實用的耕作技術(shù)，如土地整理、播種和灌溉等。之后，我們親自去田間地頭，實踐這些技術(shù)。通過自己動手實踐，我們更加深刻地體會到農(nóng)業(yè)工作的艱辛和技巧之處，在實踐中，我們遇到了各種問題，解決問題的過程中我們不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，這提升了我們的農(nóng)業(yè)技能。
第三段：理論知識的學(xué)習(xí)（240字）。
除了實踐教學(xué)，農(nóng)民夜校也注重理論知識的學(xué)習(xí)，提高農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)。我記得上過一門關(guān)于農(nóng)作物病蟲害防治的課程，老師在講解的同時，配合實例進(jìn)行講解，使得我們更加容易理解和記憶。通過學(xué)習(xí)，我們了解到了農(nóng)作物病蟲害的防治方法，并掌握了一些簡單的篩選和治療技術(shù)。這些理論知識為我們在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中提供了指導(dǎo)，并且能夠減少農(nóng)藥的使用，為農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四段：交流與合作的重要性（240字）。
農(nóng)民夜校為學(xué)員提供了一個交流與合作的平臺。在夜校的課堂上，我們來自不同的村莊和家庭，有不同的經(jīng)驗和思維方式。我們通過與其他學(xué)員的交流，互相學(xué)習(xí)和分享，一起解決問題，共同進(jìn)步。為了更好地合作，我們還組織了小組活動，通過分工合作的方式，完成了一些實踐任務(wù)。這樣的交流與合作的經(jīng)驗不僅豐富了我們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作意識和能力。
第五段：農(nóng)民夜校的意義與展望（360字）。
通過參加農(nóng)民夜校的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了其對農(nóng)民的重要意義。農(nóng)民夜校不僅提供了學(xué)習(xí)和進(jìn)修的機會，提高了農(nóng)民的知識水平和技能，還增強了他們的自信心和自主創(chuàng)新能力。農(nóng)民夜校的影響不僅僅局限于個人，也對整個農(nóng)村社區(qū)和農(nóng)業(yè)發(fā)展有著積極的推動作用。在未來，我希望農(nóng)民夜校能夠進(jìn)一步擴大覆蓋面和課程內(nèi)容，滿足不同地區(qū)的農(nóng)民需求，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：（120字）。
農(nóng)民夜校為農(nóng)民提供了難得的學(xué)習(xí)和進(jìn)修機會，通過實踐教學(xué)和理論學(xué)習(xí)，提高了農(nóng)民的技能和科學(xué)素質(zhì)。交流與合作的經(jīng)驗使我們學(xué)到了很多，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作意識。農(nóng)民夜校的意義不僅體現(xiàn)在個人層面上，也對整個農(nóng)村社區(qū)和農(nóng)業(yè)發(fā)展有著積極的推動作用。希望未來農(nóng)民夜校能夠進(jìn)一步發(fā)展壯大，滿足農(nóng)民的需求，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化做出更大的貢獻(xiàn)。
農(nóng)民夜校的教學(xué)計劃篇十二
今天在好書大家讀上，我們聽了《夜?！愤@個故事后就知道了，小的時候要好好學(xué)習(xí)，長大就不用在夜校里像小孩兒一樣學(xué)習(xí)了。
在故事故事《夜校》里，講述夜校之前還有一個在玻璃的故事?；斓拔鹛m諦砸了學(xué)校的玻璃就跑，告訴斯帶地要是他告訴校長真相，勿蘭諦就饒不了他，但斯帶地還是告訴了真相。
聽了《夜?！愤@個故事后我想，那些大人有的都不吃晚飯就上學(xué)了，就為了不遲到。我是每周返返校的時候，12點多就來了。但我來了也不學(xué)習(xí)，今天聽了《夜校》這個故事后，想：我們也要好好的珍惜寶貴的上學(xué)時間，因為夜校里的那些沒上過學(xué)的和上過學(xué)但還是文盲的都珍惜現(xiàn)在的上學(xué)時間，我們就更給珍惜上學(xué)時間了。
今天我們聽了這個故事后，學(xué)習(xí)好的要好好學(xué)習(xí)，好的在年級里都有名次。學(xué)習(xí)不好的也不能嘆氣，要更加的好好學(xué)習(xí)，記住百分之九十的努力+百分之十的汗水=一個完美的天才。
農(nóng)民夜校的教學(xué)計劃篇十三
今天，下午老師組織了好書大家讀，我們都很高興！我也很期待，很快就到了！聽到了七組讀的“夜校?！蔽揖陀辛烁惺堋?/p>
今天要為大家讀的是，“夜校?！逼呓M的組長說到。我們用熱烈的掌聲拍起，這個故事是這樣的：安利可得父親帶著安利可去觀察夜校，后來老師看見有人扔石子，把玻璃打碎了。老師和校長來到這里看見有一個小孩，家住在對面的斯帶地告訴了校張，校長非把那個孩子開出不可。一會就集聚了二三百名學(xué)員，各種各樣的人都有，可真熱鬧，還有剛從空曠回來的，還有軍人，……大家急忙找到自己的座位，埋頭用起功來。過了半個小時，那些年紀(jì)小的就伏在桌子上打噸，有一個緊靠在椅子上睡上了。大人都不打盹，只是專心的聽講，父親一直陪到我下課。
在晚上，我們都自覺的的上床睡覺。有時你登被子的時候父母還給你蓋上，我們的爸爸媽媽都很辛苦，在夜校這篇文章終我們在上課的`時候還打噸，真是不應(yīng)該，我們應(yīng)該像那些早睡早起的人學(xué)習(xí)，還要孝敬長輩。
農(nóng)民夜校的教學(xué)計劃篇十四
為培養(yǎng)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的干部隊伍，適應(yīng)新時期、新形勢、新任務(wù)的要求，現(xiàn)特制定以下機關(guān)干部職工夜校實施方案：
一、目標(biāo)任務(wù)。
改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)新學(xué)習(xí)機制，增強干部教育學(xué)習(xí)的針對性和實效性，努力培養(yǎng)一支政治堅定、作風(fēng)過硬、攻堅克難、開拓創(chuàng)新的高素質(zhì)干部隊伍，為推進(jìn)我局科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展提供堅強支持和保證。
二、培訓(xùn)內(nèi)容。
（一）理論培訓(xùn)。以黨的最新理論成果為主要內(nèi)容，重點組織學(xué)習(xí)習(xí)總書記重要會議精神、系列講話及黨的各項大政方針政策，引導(dǎo)干部正確掌握當(dāng)前政治動態(tài)和工作重點，加強行政法律法規(guī)、行業(yè)管理規(guī)定等方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高廣大干部依法行政、依法辦事的能力和水平，激發(fā)干部的干事創(chuàng)業(yè)激情。
（二）業(yè)務(wù)培訓(xùn)。緊扣我局工作實際，有針對性地加強工業(yè)、酒業(yè)、服務(wù)業(yè)等知識培訓(xùn)，切實提高工作水平和創(chuàng)新能力。有針對性地開展行政審批、安全生產(chǎn)等相關(guān)政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，促使干部職工更新觀念，豐富知識，提高素質(zhì)，固本強基，拓寬干部視野，改善知識結(jié)構(gòu)，提升綜合素質(zhì)。
（三）技能培訓(xùn)。以實用技能培訓(xùn)為主要內(nèi)容，切實抓好文明禮儀、普通話、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、辦公自動化技術(shù)、信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等方面的技能培訓(xùn)，不斷提高干部的業(yè)務(wù)能力和實踐本領(lǐng)。
三、培訓(xùn)方式及時間。
機關(guān)干部職工夜校實行集中學(xué)習(xí)辦法，每周四晚上19:00—20:30為局機關(guān)干部職工夜校集中學(xué)習(xí)時間。
機關(guān)干部職工夜校集中學(xué)習(xí)采取“輪流講課、互學(xué)互評”方式進(jìn)行，集中學(xué)習(xí)地點設(shè)在局五樓會議室，每周開展集中學(xué)習(xí)一次。
四、學(xué)習(xí)要求。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織開展。開辦機關(guān)干部職工夜校要符合“人才工作創(chuàng)新年、基層組織工作建設(shè)年、干部工作升級年”的主題，局領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，成立由局黨委書記、局長任校長、機關(guān)黨委書記任副校長，班子其他成員任成員的領(lǐng)導(dǎo)班子，切實抓好夜校培訓(xùn)工作，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
（二）靈活方式，力求實效。力求把干部夜校作為干部職工學(xué)習(xí)理論、交流經(jīng)驗，提升技能的有效平臺，結(jié)合實際，按照“形式多樣、按需施教”的原則，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，靈活學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，把干部夜校打造成為干部職工學(xué)習(xí)理論、交流經(jīng)驗、互助提升的“晚間課堂”。
（三）落實責(zé)任，強化考核。嚴(yán)格干部夜校管理，規(guī)范培訓(xùn)考勤制度。干部職工夜校培訓(xùn)情況與干部年度考核掛鉤,遲到、早退、曠課次數(shù)的達(dá)到一定數(shù)量的干部年終不得評優(yōu)。如遇特殊情況不能參加培訓(xùn)，需要向校長或者副校長請假，并報辦公室備案。各股室負(fù)責(zé)人要切實抓好本股室的干部職工參加夜校培訓(xùn)工作，完善激勵與約束機制，確保干部夜校取得實效。
農(nóng)民夜校的教學(xué)計劃篇十五
農(nóng)民的夜校是指農(nóng)村地區(qū)開設(shè)的一種教育形式，旨在提供給農(nóng)民們繼續(xù)學(xué)習(xí)的機會。這些夜校通常在晚上開班，讓農(nóng)民可以在白天務(wù)農(nóng)的同時，晚上得到教育和培訓(xùn)。在參與農(nóng)民的夜校學(xué)習(xí)的過程中，我深刻感受到了夜校給我?guī)淼囊嫣幒托牡皿w會。
第二段:拓展夜校的意義和益處。
參加農(nóng)民的夜校讓我重新認(rèn)識到教育的重要性。夜校給予農(nóng)民們一個追求知識的機會，使他們能夠在自己的生活和工作中獲得更多的技能和知識。通過夜校的學(xué)習(xí)，農(nóng)民可以了解先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)，提高種植和養(yǎng)殖的技能，從而提高生產(chǎn)效益，增加收入。除此之外，夜校還開設(shè)一些創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，讓農(nóng)民了解一些經(jīng)濟的基本知識，幫助他們更好地規(guī)劃自己的事業(yè)和未來。參加夜校學(xué)習(xí)不僅給農(nóng)民們帶來了實際利益，更重要的是提高了他們的整體素質(zhì)和文化水平。
第三段：分享我在夜校學(xué)習(xí)中的體驗。
夜校學(xué)習(xí)的課程豐富多樣，內(nèi)容涵蓋了農(nóng)業(yè)、科技、經(jīng)濟等多個領(lǐng)域。我曾參加過一門關(guān)于先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的課程。在課堂上，我們不僅了解到了種植和養(yǎng)殖的新方法和新技術(shù)，還學(xué)習(xí)了如何運用現(xiàn)代化設(shè)備提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。同時，我們還參觀了一些示范園和農(nóng)場，親身體驗了高效農(nóng)業(yè)的實踐。這些課程和實踐使我提高了自身的技能和見識，為我今后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：夜校教育對農(nóng)村發(fā)展的影響。
夜校教育對于農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展具有積極的影響。通過夜校學(xué)習(xí)，農(nóng)民們可以更好地掌握農(nóng)業(yè)技術(shù)和農(nóng)村經(jīng)濟管理知識，提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量。這不僅有助于增加農(nóng)民們的收入，也能提高農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平。同時，夜校還培養(yǎng)了一批懂農(nóng)業(yè)、熱愛農(nóng)村的人才，他們可以為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。夜校教育的推動，為農(nóng)村地區(qū)的現(xiàn)代化建設(shè)提供了有力的支持。
第五段：總結(jié)。
通過參加農(nóng)民的夜校學(xué)習(xí)，我收獲了許多知識和經(jīng)驗，也看到了夜校教育對農(nóng)村發(fā)展的積極影響。夜校不僅提供了學(xué)習(xí)的機會，也為農(nóng)民們打開了一扇通過教育改變命運的大門。我希望通過夜校學(xué)習(xí)所獲得的知識和技能，能夠讓我在自己的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中變得更加成功，并能為農(nóng)村的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也鼓勵更多的農(nóng)民朋友參加夜校學(xué)習(xí)，共同努力推動農(nóng)村教育事業(yè)的健康發(fā)展。
農(nóng)民夜校的教學(xué)計劃篇十六
今天我們班級里舉行了好書大家讀的活動。今天讀的故事是《夜?！肺衣犃诉@一個故事了以后我的心里就涌起了許許多多的感受。
我就感覺那些人們都很有愛心，幫助以前那上不起學(xué)校的人。讓他們上學(xué)校，而且那個學(xué)校是免費教的，不會要你的錢。因為那些工人早上還要教小孩子上學(xué)，所以就晚上叫那些上不起學(xué)校的人上學(xué)，所以就起名為夜校。然而那些上不起學(xué)校的人有的人都不吃東西來上學(xué)，他們不吃飯就怕那些上學(xué)的位置被站滿了，沒有座位了這樣可能他們就上不起學(xué)了。就會沒有座位讓他們上學(xué)了。又有可能他們可以站著上課。
每當(dāng)我上課的時候有的時候老師講課的時候我都不會好好聽講，有的時候還會在自己的位置上打個盹兒。特別的想睡覺。那幾個工人而且晚上不吃飯，空著肚子去學(xué)校，但是我只要是我晚上不吃飯。我就不甘心，不吃飯我就會餓著，但是他們寧愿自己餓著，也去上學(xué)校。而且我有的時候我就不想起床就像多睡一會兒，但是他們每天都早早的起來認(rèn)真的學(xué)習(xí)!
他們這種精神值得我們學(xué)習(xí)，我們以后一定要向他們學(xué)習(xí)!
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