閱讀是啟迪智慧和開拓視野的重要途徑，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)該有目標(biāo)和重點(diǎn)，避免冗余和廢話。4.希望通過這些總結(jié)范文的閱讀，能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫作有所幫助
陽剛男孩讀書心得篇一
閱讀是一種難得的藝術(shù)和愛好，而男孩們更應(yīng)該培養(yǎng)這種愛好。我是一個熱愛讀書的男孩，多年來，通過閱讀我不僅收獲了知識，還收獲了許多心得體會。今天，我想與大家分享一下男孩讀書的心得體會。
首先，讀書讓我成為一個有思想的男孩。通過讀書，我接觸到了各種各樣的人物和故事，深入了解了他們的思想和行為。我由此學(xué)會了分析和思考，明白了很多道理。比如，讀到《紅樓夢》中賈母的一番話：“凡人有志，立事如山，不移；無志者，立事如云煙，無定?！边@讓我明白了只有擁有堅定的意志和明確的目標(biāo)，才能取得真正的成功。讀書不僅給了我知識，更培養(yǎng)了我的思維能力。
其次，讀書讓我變得更加自信和自律。在閱讀的過程中，我不僅能從書中得到知識，還能提高自己的語言表達(dá)能力。通過不斷地讀書，我能夠更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，這使我在與他人交流和表達(dá)自己的時候更加自信。同時，讀書也讓我懂得了自律的重要性。只有通過自律，才能堅持讀下去，才能有所收獲。而這種自律的品質(zhì)也將貫穿我一生。
第三，讀書讓我結(jié)交了許多志趣相投的朋友。在讀書的過程中，我充分認(rèn)識到了閱讀的樂趣和好處，而與我有著相同愛好的朋友們也成為了我的知己和伙伴。我們經(jīng)常一起分享讀書的心得和感悟，相互學(xué)習(xí)和借鑒。通過這些交流，我能夠更全面地理解書中的內(nèi)容，明確自己的觀點(diǎn)，并且從朋友們身上獲得更多的啟發(fā)和學(xué)習(xí)。讀書為我提供了交流和分享的平臺，讓我與志同道合的朋友們走到了一起。
第四，通過讀書，我不僅了解到了世界，還了解到了自己。在每一本書中，都蘊(yùn)含著無窮的智慧和哲理，每個故事都讓我深思。通過品味這些故事，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的喜好和潛力所在。比如，讀過一本關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的書，我產(chǎn)生了對互聯(lián)網(wǎng)的興趣，并且決定將來也要從事這方面的工作。通過讀書的過程，我能更好地了解自己的內(nèi)心世界，從而更好地規(guī)劃自己的未來。
最后，讀書讓我成為一個更有責(zé)任感的男孩。閱讀是一種值得高度重視的活動，而讀書對于男孩成長中的責(zé)任感培養(yǎng)至關(guān)重要。通過讀書，我學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任，養(yǎng)成了堅持不懈的習(xí)慣。每天晚上，我都會花一定的時間讀書，即使很累也會堅持下來。通過這種堅持，我明白了責(zé)任的重要性。而用讀書的時間來做一些其他不必要的事情，對于自己的成長來說同樣是一種浪費(fèi)。
通過上面的分析，我們可以得出結(jié)論：男孩們應(yīng)該多讀書。讀書讓我成為了一個受人尊敬的人，讓我在成長中樹立了自己的目標(biāo)，讓我有了理想與追求。讀書讓我更自信，更善于表達(dá)自己，讀書讓我結(jié)交到了志同道合的朋友，讀書讓我了解了自己，并為自己的未來作了規(guī)劃。讀書還讓我養(yǎng)成了自律和責(zé)任感，這將在我未來的成長中發(fā)揮著重要的作用。因此，讀書是男孩們成長過程中不可或缺的一部分，它將為我們的未來鋪平一條成功之路。
陽剛男孩讀書心得篇二
當(dāng)我拿到《小河男孩》這本書的時候，看到了下面的一行字的提示：（揭示生命與死亡的真諦）心里不由的一絲觸感，這是什么樣的故事內(nèi)容呢？懷著好奇的心，一口氣把它讀完了。
故事中的女孩杰西在爺爺患了心臟病后，病情的加重使?fàn)敔斚牖氐阶约旱募亦l(xiāng)，一家人陪同爺爺回到家鄉(xiāng)，在陪伴爺爺?shù)倪@段日子里，感受了爺爺?shù)耐纯?，自己卻不知怎么幫助爺爺，就經(jīng)常到家鄉(xiāng)口的小河邊游泳，在那充滿神秘的河邊，卻遇到了一個男孩，雖然不知他來自哪里，叫什么名字，但他的出現(xiàn)給痛苦的杰西帶來了希望，并且一步步接受爺爺即將離去的現(xiàn)實(shí)。最后的日子里，爺爺讓杰西陪伴他一起游覽小河，告訴杰西河流的源頭真諦，也讓杰西知道，即使?fàn)敔敳辉谏磉叄瑺敔斠矔肋h(yuǎn)和她在一起。最后杰西也順利的幫助爺爺完成心愿，完成《小河男孩》的畫作。
通過這個故事，理解到了死亡并可怕，每個生命的誕生，都會奔向它命中注定的地方，無論在旅程中遇到什么，都會有一個美麗的結(jié)束。
陽剛男孩讀書心得篇三
男孩子是一個特殊的群體，他們活力充沛、好動、好奇心強(qiáng)，往往對于閱讀缺乏興趣。然而，閱讀對于男孩子的成長發(fā)展至關(guān)重要。因此，選擇適合男孩子閱讀的書籍就顯得尤為重要。本文將介紹幾本男孩子必讀的書，并分享一些個人心得體會。
第二段：《哈利·波特》系列。
《哈利·波特》系列是英國作家J.K.羅琳創(chuàng)作的一部家喻戶曉的奇幻小說。這個系列的魅力吸引了全球無數(shù)的男孩子。在這個魔法世界中，男孩們能夠看到自己的影子，感受到自己的勇敢和聰明。通過與哈利·波特一起經(jīng)歷各種冒險，男孩子們能夠品味友誼、勇氣和責(zé)任，培養(yǎng)出堅韌的品質(zhì)。讀完《哈利·波特》系列的書后，我深深感受到勇敢和友誼的重要性，這些品質(zhì)對于男孩子的成長至關(guān)重要。
第三段：《麥田里的守望者》。
《麥田里的守望者》是美國作家J.D.塞林格的代表作，講述了男主人公霍爾頓的成長故事?；魻栴D如同許多男孩子一樣，充滿了對世界的不滿和迷茫。通過讀這本書，我深刻地體會到了青少年時期的痛苦和迷茫。故事中的霍爾頓在試圖保護(hù)自己，同時也試圖保護(hù)他認(rèn)為可愛、純真和無害的孩子們。這本書教會了我愛護(hù)和保護(hù)自己和身邊的人，為自己的信仰而戰(zhàn)。
第四段：《西游記》。
《西游記》是大家熟知的一部古代中國神魔小說，描述了孫悟空等人的西天取經(jīng)之旅。男孩子通常熱愛這種充滿奇幻和冒險的故事。通過故事中的性格塑造和情節(jié)發(fā)展，男孩子們能夠了解到各種人性的復(fù)雜和世事的無常。我在讀這本書時，對孫悟空的勇敢和聰明留下了深刻的印象。他的堅持和智慧啟發(fā)了我，讓我明白到只要有信念和努力，就能夠克服一切困難。
第五段：《福爾摩斯探案集》。
男孩子通常對偵探故事充滿了好奇心和興趣，《福爾摩斯探案集》是申萬的經(jīng)典之作。主人公福爾摩斯以他獨(dú)特的觀察力、邏輯推理和解決問題的能力，解開了一個個復(fù)雜的謎團(tuán)。這本書通過福爾摩斯的形象，向男孩子展示了智慧和知識的力量。讀完這本書后，我深深被福爾摩斯的聰明和機(jī)智所折服。這本書教會了我不要輕易相信表象，要善于思考和分析問題。
結(jié)尾：
男孩子必讀的書籍中，有些書籍是富有想象力和冒險精神的奇幻小說，有些是充滿成長故事的經(jīng)典小說，還有些是引人入勝的偵探小說，它們都能夠帶給男孩們不同的人生體驗(yàn)。通過閱讀這些書籍，男孩子們能夠在成長的過程中，培養(yǎng)出勇氣、責(zé)任感、智慧和善良的品質(zhì)。因此，我堅信男孩子們應(yīng)該多讀這些書籍，它們會對他們的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
陽剛男孩讀書心得篇四
昨日晚上我讀完了一本書，叫《陽剛男孩——男孩不說謊》，里面是分篇寫得。篇篇都很精彩、很有啟發(fā)!我只拿我最受感悟的一篇說說。
“黑呆子”里面的主人公“墜”是一個小男孩，他的媽媽離開了他，他的爸爸長年在外打工，很少回來。直到有一次：
墜拿著魚竿去釣魚，發(fā)現(xiàn)了魚子，一看就明白是“黑呆子”，因?yàn)閮H有“黑呆子”才會把魚子產(chǎn)在河邊上。墜看見有魚子，那么就必須有大魚!墜準(zhǔn)備好魚竿，一拋，漫長的等待，最終換來回報。
一條很大的“黑呆子”游了過來，一咬魚竿，可能是墜太興奮先收了構(gòu)，墜一看沒釣到，很是生氣，魚鉤朝魚子一拋，就在這時“黑呆子”擋著了，墜見了一條魚這樣的保護(hù)自我的孩子，不由得想到了媽媽，墜一狠心放棄了捉他的念頭，還把它的帶回家了，一回家，就被剛回到家的爸爸看見了，他爸爸想把魚炒了下酒，墜見了，就跑，可他那是爸爸的對手啊，最終還是被爸爸炒了。
讀了這篇文章，我心里有種難受，“黑呆子”拼勁全力去保護(hù)孩子，可是只保護(hù)了一時，沒有保護(hù)一世，我心里很心痛!
陽剛男孩讀書心得篇五
男孩讀書是每個家長都十分關(guān)心和重視的問題。孩子們通過讀書，能夠開拓眼界，培養(yǎng)閱讀和思考能力。在這篇文章中，我將會分享一個男孩讀書心得體會，展示讀書對于他的成長和教育的積極影響。
第二段：多元的知識。
男孩在閱讀過程中可以接觸到不同領(lǐng)域的知識，這有助于他們的全面發(fā)展。無論是科學(xué)、歷史還是文學(xué)，讀書可以幫助男孩們了解世界的各個方面，并培養(yǎng)他們對于不同學(xué)科的興趣。同時，男孩在學(xué)習(xí)這些知識的同時，也能夠提高他們的閱讀理解能力和寫作能力，這對于他們在學(xué)校中的學(xué)習(xí)有著積極的影響。
第三段：思辨與批判能力。
讀書不僅僅是獲取知識，更是培養(yǎng)男孩的思辨和批判能力。通過讀書，男孩們可以學(xué)會思考問題，分析不同觀點(diǎn)，并形成自己的獨(dú)立思考能力。這對于他們未來的職業(yè)生涯和人際交往都是非常重要的能力。而且，在信息爆炸的社會中，培養(yǎng)批判能力也可以幫助男孩們辨別真假信息，做到明辨是非，避免被誤導(dǎo)。
第四段：情感與同理心。
男孩通過讀書不僅可以增長知識，還可以培養(yǎng)情感和同理心。通過讀小說，男孩們可以進(jìn)入故事中的角色，體會他們的喜怒哀樂，這有助于培養(yǎng)男孩的情感表達(dá)能力，使他們更加敏感和關(guān)愛他人。而且，通過讀書，男孩還可以了解到不同背景的人們的生活經(jīng)歷和感受，這有助于培養(yǎng)男孩的同理心和包容性，使他們在互動中更加懂得關(guān)心和理解他人。
第五段：激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。
讀書不僅可以拓寬男孩的視野，還可以激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。通過讀小說，男孩們可以進(jìn)入作者創(chuàng)造的世界，想象自己身臨其境。這有助于培養(yǎng)男孩們的想象力和創(chuàng)造力，使他們在生活中更加富有創(chuàng)意和創(chuàng)造力。而且，讀書還可以激發(fā)男孩們對于未來的憧憬和目標(biāo)，使他們有更加積極向上的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。
結(jié)尾：
綜上所述，男孩讀書不僅僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種成長和教育。通過讀書，男孩們可以接觸到多元的知識，培養(yǎng)思辨和批判能力，提高情感和同理心，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。因此，我們應(yīng)該鼓勵男孩多讀書，并給予他們足夠的時間和空間去閱讀。相信通過讀書，男孩們將能夠獲得更多的智慧和力量，成為有能力和情感的綜合發(fā)展的人。
陽剛男孩讀書心得篇六
近年來，男孩們對于閱讀的興趣似乎不如女孩那樣濃厚。然而，閱讀對于男孩的成長和發(fā)展同樣重要。正是在閱讀中，男孩能夠獲取豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的思維能力和情感智慧。作為一名男孩，我不僅對閱讀充滿了熱愛，更從中體會到了許多深刻的心得。
首先，閱讀讓我瞥見了不同的世界。書籍是一扇打開知識之門的窗戶，通過閱讀，我能夠走進(jìn)歷史長河中的各個時期，與偉人們對話，領(lǐng)略他們的智慧和風(fēng)采。比如，在讀到《紅樓夢》時，我仿佛置身于古代貴族家庭之中，感受到了那種華貴和虛榮的氣氛。在讀《三國演義》時，我沉浸在英雄豪杰的故事中，體會到了他們堅毅不拔的品質(zhì)和對國家的熱愛。閱讀帶給我無限的遐想空間，也讓我明白了很多世界的精彩與多樣性。
其次，閱讀拓展了我的思維。在閱讀中，我能夠接觸到各種各樣的觀點(diǎn)和思想。通過閱讀，我不斷思考、分析和評價作者的意圖和觀點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)不同的作家從不同角度出發(fā)，分析問題，給我提供了更多解決問題的思路。同時，閱讀也可以培養(yǎng)我的邏輯思維和批判性思維能力，讓我學(xué)會思考并獨(dú)立判斷，不被其他人的觀點(diǎn)所左右。這種思維的培養(yǎng)，將對我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。
除此之外，閱讀還豐富了我的情感世界。盡管男孩似乎比女孩在情感表達(dá)方面稍差一些，但是通過閱讀，我漸漸成長起來。在閱讀中，我與各種各樣的人物相遇，他們犯錯，他們成功，他們失敗，他們奮斗，他們悲傷。通過他們的故事，我學(xué)會了關(guān)注他人的情感，學(xué)會了同情和理解。在讀到《傲慢與偏見》時，我領(lǐng)悟到了愛情的偉大和寬容，更懂得了如何去照顧他人的感受和情緒。這種情感的培養(yǎng)，讓我變得更加善解人意，懂得如何與他人建立良好的人際關(guān)系，做一個更好的男孩。
最后，閱讀培養(yǎng)了我的耐心和毅力。閱讀不僅需要一顆敏銳的頭腦，更需要堅持和毅力。有時候，一本厚重的書籍需要花費(fèi)幾個月甚至更長的時間才能讀完。在這個過程中，我要保持耐心，不放棄，堅持讀下去。通過和故事中的人物一起奮斗、成長，我明白了努力和付出的意義。這種耐心和毅力，將對我未來的學(xué)習(xí)和事業(yè)帶來巨大的幫助。
總結(jié)起來，男孩讀書是一件非常有意義的事情。閱讀不僅幫助男孩們獲取各種知識和經(jīng)驗(yàn)，還可以拓展思維，豐富情感，培養(yǎng)耐心和毅力。通過閱讀，我從不同的世界中汲取養(yǎng)分，提升了自己的思維和情感水平。我相信，只要堅持閱讀，男孩們同樣可以收獲更加豐盛的人生。
陽剛男孩讀書心得篇七
現(xiàn)代社會，閱讀已經(jīng)成為了人們不可或缺的生活一部分。然而，并非每個人都能真正領(lǐng)悟到閱讀的重要性。特別是對于男孩子而言，他們往往被社會所塑造的“男性氣質(zhì)”束縛，較少培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。然而，男孩必讀的一些書籍卻能給他們帶來很多心得和體會，讓他們從中受益匪淺。
第二段：培養(yǎng)思維。
男孩必讀的書籍中，往往包含著深度思考的內(nèi)容。通過閱讀這些書籍，男孩子們可以培養(yǎng)自己的思維能力。例如，《論語》這本經(jīng)典之作，雖然看似古老，但其中包含的道理對于現(xiàn)代社會仍具有指導(dǎo)意義。通過閱讀這本書，男孩子們可以學(xué)習(xí)思考人生的本質(zhì)，培養(yǎng)出分析問題和解決問題的能力。同時，它還能幫助他們建立正確的人生價值觀和道德觀念。
第三段：塑造品格。
男孩子在成長過程中，往往陷入困惑和不確定。此時，男孩必讀的書籍也能起到指導(dǎo)和塑造品格的作用。例如，《孫子兵法》這本兵書，講述了戰(zhàn)爭的策略和智慧，其中的智慧和戰(zhàn)略，同樣能被運(yùn)用到男孩子的生活中。通過閱讀這本書，男孩子們可以了解到如何面對困難和挑戰(zhàn)，在逆境中堅持和奮斗。這種品質(zhì)不僅能幫助男孩子們更好地應(yīng)對生活和學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)，還能讓他們在社會中展現(xiàn)出自己的價值。
第四段：拓寬視野。
男孩子必讀的書籍還可以幫助他們拓寬自己的視野。這其中，科幻作品是很好的選擇。科幻作品中的想象力和創(chuàng)造力能夠幫助男孩子們拓寬思維，激發(fā)他們的創(chuàng)造潛能。例如，《三體》系列讓男孩子們接觸到了宇宙奧秘、科技發(fā)展和人類未來，這些與現(xiàn)實(shí)不同的情景讓他們對未來充滿了期待和好奇。同時，拓寬視野能夠幫助男孩子們更好地理解世界，提升自己的生活品質(zhì)。
第五段：激發(fā)興趣。
男孩子必讀的書籍還有一個重要的作用就是激發(fā)興趣。通過閱讀喜愛的書籍，男孩子們可以找到自己的興趣愛好。例如，《哈利·波特》系列作品激發(fā)了很多孩子們對魔法和奇幻世界的興趣，甚至激發(fā)了他們對寫作的熱情。這種興趣不僅能讓男孩子們快樂地度過閱讀的時光，還能為他們未來的職業(yè)發(fā)展提供更多的選擇。
結(jié)尾段：
通過引入、思維能力培養(yǎng)、品格塑造、視野拓寬以及興趣激發(fā)，男孩子們可以從必讀的書籍中獲得很多心得和體會。閱讀不僅能夠提升他們的智力水平，還能幫助他們塑造良好的品質(zhì)和習(xí)慣。因此，無論是為個人的成長還是為未來的發(fā)展，男孩子必讀的書籍都是不可或缺的一部分。讓我們一同鼓勵男孩子們培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，探索和感受其中的世界。閱讀讓男孩們在成長的旅途中收獲智慧和力量。
陽剛男孩讀書心得篇八
你讀過《小河男孩》這本書嗎？這是一本揭示了生命與死亡真諦的書，更是表現(xiàn)朋友之間友誼的例本。
故事里的小女孩杰西酷愛游泳，可是雖說她在游泳卻一直在想著她的爺爺，因?yàn)樗臓敔數(shù)昧诵呐K病，并且隨時都會有加重病情的可能，可是爺爺還有一個心愿沒有完成——完成一幅名為《小河男孩》的畫，所以杰西總是默默地哭泣，這一天，她在河里認(rèn)識了一個小男孩，杰西把自己家里發(fā)生的事情告訴了他，男孩鼓勵杰西去幫助爺爺，并最終完成了這幅畫作，了卻了爺爺?shù)男脑?。男孩也告訴杰西自己的心愿，他自小就想流進(jìn)大海，可是他卻膽小，如果杰西陪著他就一定可以做到。杰西為了幫助他，精疲力盡一直游到了大海。
讀完這本書，我被《小河男孩》書中這種朋友之間互相幫助的友誼感動了，在生活中我也被別人幫助過，我也曾經(jīng)幫助過別人，我體會到在幫助別人的同時，自己也快樂。而且一定要做一個言而有信的人，答應(yīng)別人的事情一定要完成。
陽剛男孩讀書心得篇九
在暑假里，我讀了一本書，名叫《陽剛男孩》——男孩不孤單。里面中的一篇文章，名叫“藍(lán)色的舌頭”，但這篇文章卻使我終身難忘。
這篇文章講的是一個名叫蘇迎的很有禮貌的好學(xué)生，因?yàn)橛X得好玩，收下了那個一說話就滿嘴臟話的可惡的“藍(lán)舌頭”，蘇迎一安上它，就變成了一個不能說話的“啞巴”，因?yàn)樗徽f話就出口傷人，無法管住自我的言行。
那個造出藍(lán)舌頭的人十分可惡，如果讓全世界的人都安上這種“藍(lán)舌頭”，那么將會有兩種后果。第一種就是全世界人民不摘掉該死的“藍(lán)舌頭”，讓“藍(lán)舌頭”遍布于世界各地，那么每個人一出口就滿嘴臟話，并且嘴一不禮貌，身體也會不禮貌起來，到時候這個世界將永無禮貌落腳之地，人們也會越來越懶，懶得喝水都懶得喝，吃飯也懶得吃，脾氣也越來越大，心態(tài)也越來越不平整。
于是，我一想到“藍(lán)舌頭”，就會十分的害怕。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中也有許多“藍(lán)舌頭”，比如你對別人的一聲罵，你對別人的冷嘲熱諷，還有你對別人的形形色色的出口傷人……每當(dāng)這時候，“藍(lán)舌頭”就會突然從你嘴里“蹦”出來，出口傷人。
所以，要想管住“藍(lán)舌頭”，必須要用自制力和寬容心才能制伏它，這樣，人與人之間說話才會更加禮貌。
陽剛男孩讀書心得篇十
生命，或許就是一條河，當(dāng)人們奮力游到上游的時候，就到達(dá)的生命的終點(diǎn)——死亡。而這中間，不管是坎坷還是甜蜜，都是生命的意義。
小河男孩吸引我的是封面上的那句話：“揭示生命和死亡真諦的詩意表達(dá)?！彼劳觯粋€敏感的字眼，避而遠(yuǎn)之的詩意；生命，一個本身就很詩意的字眼，深沉而詩意。
一個愛游泳的孫女，一個樂觀堅強(qiáng)的爺爺。
很愛畫畫的爺爺心臟病突發(fā)，到了爺爺?shù)墓枢l(xiāng)，小孫女在游泳時發(fā)現(xiàn)了與爺爺都渴望游向大海的小男孩。于是，女孩便追隨男孩，替爺爺完成夢想。
杰西順著河流游向大海，她想著爺爺，一個快要病危的老人。
我喜歡那個夢想從小河到大海的那個過程，我和她一樣，似乎在拼命地游著，游在時間的流里，游在生命的河里。我和她有了共同的目標(biāo)——那個男孩，似乎追上男孩就能挽回爺爺，就能讓爺爺欣然地睡去。我仿佛能感受到書中那種凝重緊張的氣氛。
小河，大海，這兩種差距如此大的事物卻因?yàn)橐粋€女孩的執(zhí)著連在了一起。杰西順著那條小河流游向無邊的.大海，那過程不就是在尋找生命的意義？每個人都像杰西那樣努力地游著，也許漫不經(jīng)心，也許認(rèn)真執(zhí)著，不管如何游完全程，最終都要到達(dá)終點(diǎn)。但是不同的是，一部分人能夠?qū)θ松鷨栃臒o愧，一部分人卻無法做到，這就是人生的“質(zhì)量”不同吧。
走過了很多的風(fēng)景，看過了許多的人生百態(tài)，到達(dá)生命最后一站——死亡的時候，我們或許就會明白人生的意義——奮力的游。
讀到最后，心里突然不再畏懼死亡，又覺得，死亡仿佛還是一種欣慰。人生到了終點(diǎn)，除了不舍自己的一生，更多的是自己累累的碩果。當(dāng)自己可以回頭對自己走過的腳步微笑的時候，那將會是怎樣的成就感！生命的意義，就是奮力的游，這樣一想，死亡就不再可怕了，因?yàn)槟菚r候，死亡已經(jīng)成為圓滿的結(jié)果，而不是傷感與悲痛......
奮力地游！
陽剛男孩讀書心得篇十一
一直用一種沉重的心情看拯救男孩一書,對其中一些文字頗有同感,。
現(xiàn)代化教育制度,是一種工業(yè)化教育制度,工業(yè)化時代的價值觀念和思維方式?jīng)Q定了現(xiàn)代的學(xué)校制度和人才培養(yǎng)模式.已故的國家圖書館假館長任繼愈先生對此感嘆:”跟蒸包子一樣一屜一屜的,出來一個模樣".
現(xiàn)代學(xué)校被深深地烙上了工業(yè)化的印記。學(xué)校是工廠，教室是流水線，學(xué)生則成為流水線上的產(chǎn)品。流水線上的產(chǎn)品沒有生命，不需要個性，只要具備特定功能，能夠滿足預(yù)期需要即可，同樣的生產(chǎn)線生產(chǎn)出同樣型號、具備同樣的功能的產(chǎn)品。學(xué)校教育用這種工業(yè)化生產(chǎn)的方式，大規(guī)模、大批量地生產(chǎn)制造完全相同的產(chǎn)品――學(xué)生，不管他們的天性如何，不論男孩還是女孩，孩子們被相同的教育模式規(guī)范教育成同一類型的人。
教育“新四化”，讓男孩深受其害。
“不要讓孩子輸在起跑線上”可以說是最能盅惑人心的教育宣傳，它讓無數(shù)父母深感焦慮。這一觀念造成的直接后果就是升學(xué)壓力下移，學(xué)校教育被人為提前，具體表現(xiàn)為“教育新四化”――幼兒教育小學(xué)化、小學(xué)教育中學(xué)化，中學(xué)教育大學(xué)化，大學(xué)教育幼兒化。幼兒教育小學(xué)化、小學(xué)教育中學(xué)化對男孩更具殺傷力，讓許多男孩過早在學(xué)業(yè)上掉隊.
道理我們都懂,但為什么我們會陷入一個怪圈呢,我們的生存環(huán)境,我們的生存壓力.一切的一切逼得我們不得不這們做,我們在扼殺我們的孩子.想起來真的讓我感到不寒而栗.對孩子的教育我們是在隨波逐流,其實(shí)是在滿足我們的自私的心理需求,但正如文章所說工業(yè)化時代的價值觀念和思維方式?jīng)Q定了現(xiàn)代的'教育制度,我們沒有能力打破這種制度,這也真的是一種無奈,真的很無奈.......我們只有讓我們和我們的孩子置于這種游戲規(guī)則中.遵守這種制度.并向更深處延深.給這種制度推波助瀾,不斷的給孩子加大壓力.讓孩子弱小的肩膀過早的承受本不應(yīng)該承受的壓力.
陽剛男孩讀書心得篇十二
歡樂的暑假結(jié)束了，這個假期我讀完了一套媽媽專門買給我的書，叫做《陽剛男孩》。這套書一共有六冊，每一冊都是由十四個小故事組成的。而每一個故事里都有一個主角——男孩。讀完他們的故事后，我有許多感想。
故事中展現(xiàn)出的男孩子所負(fù)有的職責(zé)心和擔(dān)當(dāng)精神，值得我們學(xué)習(xí)。在我們的生活中，大多數(shù)男孩卻恰恰相反。他們因?yàn)槌绨菝餍嵌兊迷絹碓街行曰团曰?，男子漢的形象變成了軟綿綿的帥哥形象。這怎樣行？假如所有的男孩都變成了這樣，這個世界必須會十分糟糕。
為什么會造成這種現(xiàn)象呢？書中說可能是因?yàn)槟泻⒌耐陼r期都是由媽媽陪伴的，而爸爸則成了一個不起眼的“小人物”，上了小學(xué)，幾乎都是由女教師呵護(hù)的。最多的原因是：男孩因看了日劇、韓劇，崇拜明星。所以，讓男孩變得如此脆弱。
看看自我，同樣是男陔，雖然對明星什么的不“感冒”，可是在生活中，要是犯了錯，我立馬會想方設(shè)法來掩蓋，撒了謊，我也不肯承認(rèn)。此刻想想，我覺得很慚愧。可是我決心做一個陽剛男孩。
一個男陔，必須要有職責(zé)心的擔(dān)當(dāng)精神，擁有陽剛之氣，不脆弱。這樣，才能是真正的陽剛男孩。男孩不能脆弱，我想對大家說：“忘掉明星，做一個陽剛男孩吧！”
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陽剛男孩讀書心得篇十三
《陽剛男孩》這本書里面有許許多多個小故事，每個故事都蘊(yùn)含著一個深刻的道理。但在這些故事當(dāng)中，我最喜歡的就是《第31只黃鼠狼的故事》了。
這個故事里講述了這樣一件事：有一天，一只黃鼠狼來到了作者家，想要偷走作者家的雞，可是被作者嚇跑了。所以，作者就對黃鼠狼產(chǎn)生了不好的印象，認(rèn)為黃鼠狼是偷雞賊，是壞家伙。可是之后有一次，一只母黃鼠狼被作者爸爸的夾子夾到了。令作者吃驚的是，這只黃鼠狼不但沒有發(fā)出難聞的氣味，而是想要咬斷自我的腿來逃命。頓時，作者就對黃鼠狼產(chǎn)生了好感，也不再認(rèn)為它是一個壞家伙，而是覺得它十分勇敢、機(jī)敏。同時，作者也為黃鼠狼失去一條腿而感到遺憾。所以，作者便收留了這只可憐的黃鼠狼。而作者的父親也不再捕殺黃鼠狼，而是站在了作者的立場上與作者一齊照顧受傷的黃鼠狼。
讀了這個故事，我對這黃色小精靈的看法徹底改變了。剛開始，我也和作者一樣，認(rèn)為它們都是偷雞賊，是壞家伙。可是之后，我立刻就改變了想法：我開始對這些小家伙產(chǎn)生了好感，甚至開始對它們產(chǎn)生了敬佩之情。因?yàn)?，那一些黃鼠狼們在被夾子夾到時，為了自我的生命和孩子，它們?nèi)讨弁?，不惜犧牲自我七分之一的身體來逃走，它們此時表現(xiàn)的是多么勇敢、機(jī)敏啊!
所以，讀完了這個故事，我也明白了一個深刻的道理：任何事物其實(shí)都沒有你想象中的那么糟。關(guān)鍵是你要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)它們的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。
陽剛男孩讀書心得篇十四
昨天晚上我讀完了一本書，叫《陽剛男孩》，里面是分篇寫得。篇篇都很精彩、很有啟發(fā)!我只拿我最受感悟的一篇說說。
“黑呆子”里面的主人公“墜”是一個小男孩，他的媽媽離開了他，他的爸爸長年在外打工，很少回來。直到有一次：
墜拿著魚竿去釣魚，發(fā)現(xiàn)了魚子，一看就知道是“黑呆子”，因?yàn)橹挥小昂诖糇印辈艜阳~子產(chǎn)在河邊上。墜看見有魚子，那么就一定有大魚!墜準(zhǔn)備好魚竿，一拋，漫長的等待，終于換來回報，一條很大的“黑呆子”游了過來，一咬魚竿，可能是墜太興奮先收了構(gòu)，墜一看沒釣到，很是生氣，魚鉤朝魚子一拋，就在這時“黑呆子”擋著了，墜見了一條魚這樣的保護(hù)自己的孩子，不由得想到了媽媽，墜一狠心放棄了捉他的念頭，還把它的.帶回家了，一回家，就被剛回到家的爸爸看見了，他爸爸想把魚炒了下酒，墜見了，就跑，可他那是爸爸的對手啊，最后還是被爸爸炒了。
讀了這篇文章，我心里有種難受，“黑呆子”拼勁全力去保護(hù)孩子，可是只保護(hù)了一時，沒有保護(hù)一世，我心里很心痛!
陽剛男孩讀書心得篇十五
自從讀了《陽剛男孩》，我覺得無論是男孩還是女孩，我們都要做一個好孩子，而好孩子就需要具有好的品質(zhì)：要有堅持不懈的精神，不能說謊，要勇于承擔(dān)責(zé)任，還要努力學(xué)習(xí)……下面，就讓我們來看一個描寫堅持不懈精神的故事吧。
也就在它跋涉的第三十一天的早晨，它來到了一個地方，那里有五彩繽紛的花草樹木，還有碧波蕩漾的湖水，美極了，但卻并沒有什么寶物。忽然它覺得：這里是一個多么適合生活的好地方呀。于是，它決定回去，它要把屬于自己的那片沙漠，把自己生存的那個世界，變成一片美麗的綠洲，它要讓大家的生活都變得更加美好!
這是一個多么美麗的故事啊!它告訴我們，在生活中，在工作和學(xué)習(xí)中，一定要有一種堅持不懈的精神，無論前面的困難有多大也要繼續(xù)前行，千萬不要被眼前的困難嚇倒，要用你堅強(qiáng)的意志和善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去尋找和創(chuàng)造真的“無價之寶”。
請記?。褐灰?，堅持不懈，勝利就在眼前!
編輯：
陽剛男孩讀書心得篇十六
可能你對生命與死亡充滿疑惑，但《小河男孩》卻向大家揭開了生命與死亡的真諦，告訴人們生命的珍貴。
這本書主要講了：女孩杰西的爺爺?shù)昧诵呐K病，他們?nèi)叶贾罓敔旊x死亡不遠(yuǎn)。但爺爺仍然決定回家鄉(xiāng)一次，完成繪畫作品——小河男孩。
其實(shí)小河男孩并非真的存在，而是爺爺在杰西心中一個頑強(qiáng)的化身。在逆境中克服困難、頑強(qiáng)拼搏，恐怕在眾多人中是很難做到的，因?yàn)槲覀兊囊阒玖Σ⒉粡?qiáng)，常常為一些小困難而放棄，有一次，我正飛速地騎著自行車，高興得忘掉了一切不快樂的事情?？晌冶粴g樂沖昏了頭，沒有注意前面有一級臺階，猛地摔了一跤，當(dāng)時竟不想想是自己的原因，而是像一個失敗者一樣“哇”地哭了起來，這樣有什么用呢？成功者首先就不應(yīng)該哭，哭是最沒用的做法……愛迪生在發(fā)明燈泡時，經(jīng)常失敗，可他不放棄，只是找出其原因。讓我們向杰西的爺爺一樣面對困難，成為一個成功者！
珍惜生命，不僅是人類自己的生命，還有許多存在的生物，比如青蛙，它是捕蟲高手，可還有許多人去捕捉它們。每當(dāng)看到那些捕蛙人，心里就回產(chǎn)生厭惡。我們不能抓鳥類玩，那也是破壞生命。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)對他人和動物的愛心，整個世界將會更美好更和諧！!
雖然只是杰西的爺爺，但他的精神值得我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。
陽剛男孩讀書心得篇十七
《陽剛男孩》這本書里面最令我動的是《好蛇索索米》，《這和故事講了小蛇索索米被凍成冰棍被一個老頭撿來當(dāng)木棍，小蛇慢慢活過來了，后來跟老頭成了好朋友。后來小蛇被馬戲團(tuán)帶走了，答應(yīng)每天各他好吃的，在一夜之間索索米從馬戲團(tuán)跑出來，并拿了一袋金幣，和一袋鴿子，因?yàn)檫@樣老頭成了富翁因?yàn)槔项^的好吃懶做而成了一個大皮球。索索米想辦法幫老頭克服了懶惰的毛病，最后變得十分勤奮并且愛幫助人。
好蛇索索米告訴了我們，做人要知恩圖報，學(xué)會感恩，心地善良。馬戲團(tuán)團(tuán)長告訴了我們做人不能只貪圖利益而忘了其他感情。
陽剛男孩讀書心得篇十八
這幾天在網(wǎng)上看完了《拯救男孩》這本書，這是是孫云曉和兩個兒童心理學(xué)博士花了一年半的時間所研究出的作品。這本書揭示了現(xiàn)在當(dāng)代中國男孩兒的危機(jī)，分析很多原因。通過大量地調(diào)查、研究、分析過后，在本書中，孫云曉提出了很多的具體建議，給男孩的父母和老師很多意見。
在這本書中，孫云曉重新提出了一個概念就是“因性施教”，教育中一定有性別意識。比如男孩子他的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)跟女孩子不一樣，作為男孩子教育來說，特別給他更多的運(yùn)動機(jī)會，動手做實(shí)驗(yàn)的，親身體驗(yàn)的，這種機(jī)會是非常多的。對于這一概念作者在書中給出大量的建議。例如：男孩的父母和老師首先要改變對男孩的態(tài)度，比方男孩子在小學(xué)落后很正常，他好動要滿足，一定要讓他多活動，不要提出他做不到的事情，對男孩子多寬容一些，多提供一些活動的機(jī)會，他感受到這是正常的，不要著急，多鼓勵，多理解。其次：要把男孩教育和運(yùn)動教育結(jié)合起來，沒有運(yùn)動，就沒有男孩。男孩子他天性是好動的，就需要加強(qiáng)運(yùn)動量，男孩的教育一定要從運(yùn)動開始，養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣，會讓男孩子終身受益?？磥砥匠Ｗ寣W(xué)生多運(yùn)動是對的。常常利用課間操實(shí)踐、課外活動實(shí)踐和孩子們一起跑步、游戲，感覺自己班中的孩子精力旺盛，注意力好，跟運(yùn)動有很大關(guān)系，這一點(diǎn)我要堅持。第三：父親成長的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，父親的視角更能貼近兒子的視角，更有可能成為兒子解決問題的鑰匙。父親是男孩男子漢氣質(zhì)的源泉，讓孩子多與父親一起交往，模仿學(xué)習(xí)男人如何待人接物，如何處理問題。當(dāng)面臨沖突時，父親更重“立規(guī)矩”；在遇到困難時，而父親卻迫使孩子去發(fā)揮自己的智慧、能力，從而在意志品質(zhì)上和解決問題的能力上得到充分鍛煉。這些還要提醒家長不能忽略的。美國著名心理學(xué)家杜布森認(rèn)為：“讓一個男孩和一個合適的男人在一起，這個男孩永遠(yuǎn)不會走上邪路”?！皼]有哪個男人比蹲下去幫助孩子的時候站得更高?！眱和瘯r期，是一個人可塑性最強(qiáng)的時期，是心理發(fā)展的關(guān)鍵期，也是父子關(guān)系形成的關(guān)鍵期。每一位父親應(yīng)端正思想，給他力量，給他信心，給他指引，做好男孩成長中的引路人。父親是男孩生命中的第一個男人，其氣質(zhì)、男子漢氣慨，是男孩對男性的最初理解，一言一行，舉手投足，無一不被男孩看在眼中，記在心里，并逐漸模仿內(nèi)化。要想成為一個好父親，就要舍得投入時間去教育他，甘于做出犧牲。在兒童時期，父親每1個單位的投入，他在將來可以有10倍的回報。有了父親精心參與，讓男孩更有男子漢氣概，獨(dú)立、負(fù)責(zé)、冒險進(jìn)取精神。
我看到這樣一篇報道，值得我們思考。
長沙有個叫張微偉的男孩，他剛上小學(xué)的時候，很喜歡看漫畫書，爸爸就鼓勵他給小朋友講漫畫故事，講著講著，張微偉就搞出了一部《校園水滸傳》的漫畫書。有段時間，微偉喜歡看卡通片，媽媽不愿意，說這太影響學(xué)習(xí)，要對他采取強(qiáng)制措施。爸爸就陪著兒子看了一集卡通片，對媽媽說：“這些卡通片都是益智的，是兒子自己買的，我們不能制止他，因?yàn)樗麑W(xué)會了自己選擇，而且選擇的還很對，這一點(diǎn)難能可貴?！鄙隙昙壍臅r候，張微偉特別想要一臺電腦，媽媽擔(dān)心兒子玩游戲影響學(xué)習(xí)，堅決不答應(yīng)。爸爸說：“兒子雖小，但電腦知識是要掌握的，再說他想用就有他的道理，我們不要阻止他?！眻?zhí)意給兒子買了電腦。為此媽媽和爸爸大吵一架。用上電腦后，張微偉居然發(fā)明了7款風(fēng)靡校園的紙上游戲，成為學(xué)校知名的“兒童游戲?qū)＜??！笨吹竭@些，爸爸對媽媽說：“知道我為什么要給兒子充分的自由嗎?因?yàn)樵谧杂傻奶斓乩?，更有利用培養(yǎng)兒子的自主意識。有了自主意識，他才有創(chuàng)造力?！?/p>
高中一年級時，張微偉發(fā)瘋似的參加學(xué)校的各種社團(tuán)活動，如：主持人培訓(xùn)，戲劇社的排練，做學(xué)校廣播站的主持人，做校刊的美術(shù)編輯等等。結(jié)果期末考試倒數(shù)第三。張微偉哭了，他對爸爸說：“爸爸，你罵我吧，我沒有好好學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞的一塌糊涂，得不償失”。爸爸聽了哈哈大笑說：“傻孩子，這不叫得不償失，這叫顧此失彼。我們換一個角度看問題，學(xué)習(xí)雖然沒有搞上去，但你的綜合能力提高了。既然你現(xiàn)在應(yīng)該提高學(xué)習(xí)成績，那么就在這方面努力吧，反正時間來得及，老爸相信你。”張微偉從高一下學(xué)期開始，把重心放在學(xué)習(xí)上，每天玩命地學(xué)，高一下學(xué)期期末考試時，成績名列全班第一。張微偉對爸爸說：“原來我考試一塌糊涂時，我還擔(dān)心你會狠狠地罵我一頓呢，沒有想到你對我這么寬容，你的寬容讓我重建了自信，我需要你的寬容！”
后來，張微偉給自己定下目標(biāo)：向清華、北大沖刺。爸爸不但不給他壓力，還再三寬慰他：“考什么大學(xué)都無所謂，你不要太計較。即使考不上，在我眼里你也是最優(yōu)秀的。今后，你想做什么就做什么吧，在學(xué)習(xí)和成長的道路上，我會給你極端的自由?！睆埼グ蛋迪露Q心：“沖著爸爸的良苦用心，我一定要考上好大學(xué)?！?/p>
9月的一天，張微偉在校長的辦公桌上看到美國哈佛大學(xué)的介紹，深深地被吸引了。他按捺不住內(nèi)心的激動，給爸爸打了電話：“爸爸，我要上美國的大學(xué)，美國的大學(xué)太誘人了，您支持我的決定嗎?”爸爸嚇了一跳，這孩子的標(biāo)準(zhǔn)怎么又提高了?這個爸爸可不是個有錢的爸爸，他也是個普通人，但他沒有多想，就對兒子說：“兒子，爸爸早就說過，你的決定只要是對的，爸爸就永遠(yuǎn)支持你，你就放心地去考吧，爸爸是你的堅強(qiáng)后盾。”
4月，張微偉考過了托福，考過了美國的高考，而且成績都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過錄取分?jǐn)?shù)線。美國的大學(xué)不是高分就能錄取你的，別忘了，張微偉曾經(jīng)有過的那些小作品，小發(fā)明，還有高中時的那些社會活動，特別是20，他先后參加復(fù)旦大學(xué)和北京大學(xué)聯(lián)合舉辦的“首屆國際中學(xué)生模擬聯(lián)合國大會”和“年全國高中生模擬聯(lián)合國大會”的活動，主辦方給他高度的評價：“你具備的外交家素質(zhì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了主席團(tuán)的想象，我們希望將來在真正的聯(lián)合國會議上能看到你的名字?！边@些都給他加了分?？紤]到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，他選擇了獎學(xué)金最高的耶魯大學(xué)。
2007年11月，張微偉到北京面試，又以出色的表現(xiàn)，給主考官留下深刻的印象。2月，他收到耶魯大學(xué)的錄取通知書，同時給他提供了20萬美元的全額獎學(xué)金。
我想，如果您想兒子培養(yǎng)成參天大樹，你就要給他成長的空間。
首先要坦然地接受孩子的學(xué)習(xí)成績。我們都是愛孩子的，那我們就要無條件的愛他，不管考的成績好還是不好，我們首先要以坦然平和的心態(tài)接受他，這樣我們就會針對孩子的實(shí)際情況來教育孩子，會理解孩子考試不好的心情，會實(shí)事求是地善待孩子，就會自覺地調(diào)整對孩子的'期望。有效的幫助孩子，促使孩子進(jìn)步。
請大家記?。耗泻⑹艿降谋頁P(yáng)越多，他們對自己的期望就越高越努力，這種表揚(yáng)和肯定會使男孩確認(rèn)自己的判斷，對自己的能力感到驚喜，他的下一次努力就會更有信心，當(dāng)成就欲一步一步地得到提升，男孩的潛力就逐步地被挖掘出來。所以，男孩的家長要注意：表揚(yáng)和肯定對于男孩就是給他提供了最大的機(jī)會。男孩通過父母的眼光看待自己，父母的愛、理解、鼓勵是男孩的強(qiáng)心針，特別在男孩遇到挫折的時候更是如此。當(dāng)男孩受到挫折時，家長應(yīng)該給他們正向的回饋，幫助他們總結(jié)原因，提出改進(jìn)意見并加以鼓勵。
在中國流傳很久的一句教子格言“男孩窮著養(yǎng)，女孩富著養(yǎng)”。這里所說的“窮”養(yǎng)男孩，并非是要男孩吃糠咽菜，憶苦思甜，讓男孩承受不必要的非人折磨和痛苦，而是讓父母減少對男孩的嬌生慣養(yǎng)、包辦代替，讓男孩從小多一些經(jīng)歷、多一些鍛煉，培養(yǎng)他們堅韌、頑強(qiáng)的性格。概括起來，“窮”養(yǎng)男孩就是讓男孩過點(diǎn)“苦日子”。讓男孩體驗(yàn)挫折感。溫室里的花朵承受不了狂風(fēng)暴雨的侵襲。含在嘴里怕化，捧在手里怕疼的愛子觀，會促使男孩意志不堅強(qiáng)，心理承受力差，稍遇不順心或挫折就走極端。讓男孩學(xué)會獨(dú)立生活。父母要教會并讓他們獨(dú)立承擔(dān)力所能及的事。生活自理、會做家務(wù)、做飯、獨(dú)立辦事是人之必然！讓男孩適當(dāng)受點(diǎn)委屈。適當(dāng)?shù)厥茳c(diǎn)委屈，就會對生活有更深刻的認(rèn)識。兒子做錯了事，家長給予適當(dāng)?shù)呐u和懲罰是必要的，哪怕他受點(diǎn)委屈，也不乏是育人的一種策略。讓男孩學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。敢于擔(dān)當(dāng)，不推卸責(zé)任，才讓男人更顯魅力。讓男孩多點(diǎn)樂觀和愛心。
每個父母都愛自己的兒子，相信在您會愛，真愛、大愛的背景下，大愛，才能成長為健康快樂、優(yōu)秀卓越的男人。
（中國大學(xué)網(wǎng)）。
陽剛男孩讀書心得篇十九
這條河流真美，由陡峭的山坡吸取能量，轉(zhuǎn)化為永不止歇的速度前進(jìn)?！?/p>
這條河流淌在杰西的爺爺?shù)募亦l(xiāng)，正是在這條河前，隨時有生命危險的爺爺完成了他的畫作——《小河男孩》，那關(guān)心著爺爺?shù)哪泻倪@條河的發(fā)源地游向了那廣闊而美麗的大海。在河的發(fā)源地，河流的生命在這里誕生，直奔向它命中注定的遠(yuǎn)方，有時快，有時慢；有時筆直，有時彎曲；有時平靜、有時激烈。一直不停地向前，直到抵達(dá)它的終點(diǎn)——海洋。不論河流在它的旅程中遭遇到什么，到最后，一定會有一個美麗的結(jié)局。
爺爺?shù)纳?，不正像這條小河嗎？不論遭受病魔怎樣的威脅，不論有著多大的困難，都要達(dá)到自己的目標(biāo)，永不停息！
在杰西心中，爺爺是一位精神的斗士，一個掌握生命，與生命賽跑，而將一切投注于生命的人，即使生命將要完結(jié)，但他還是有一種祈求的意志力。這股意志力，使他撐到了現(xiàn)在，也是讓他完成最后挑戰(zhàn)的唯一力量。
爺爺?shù)纳拖裥『?，在旅途中不斷地遇到各種難關(guān)，但它依然不停地向前，因?yàn)樗仨毲斑M(jìn)。即使它已抵達(dá)了終點(diǎn)，也不說明就此結(jié)束了，而是意味著它將在此獲得重生，這就是生命的全貌。
爺爺?shù)纳搅吮M頭，在病房里，一個如此偉大的生命，至少可以說是一個具有如此偉大成就的生命，終結(jié)在了這狹小的地點(diǎn)。
這個美好而奇特的老人的臉龐上沒有一絲痛苦，沒有憤怒，也沒有失望，他的面容安詳，簡直像一副畫，一副可能出自他手筆的畫，不是嗎？爺爺動手畫每幅畫時都曾忘我地投入，廢寢忘食，直到他自己從畫中抽離出來為止。
爺爺?shù)纳c小河的生命是一體的，即使奔到了盡頭也不會停止，那生命是永不停歇的……。
陽剛男孩讀書心得篇二十
在這對生個漫長的暑假當(dāng)中，我讀了一本叫做小河男孩的書。這是一本很非常好看的書。今天，我就為大家介紹一下這本《小河男孩》。
《小河男孩》瞄準(zhǔn)了兒童如何第一次在生命中真正面對親人的死亡這樣一個生命形式，而伴隨著這個生命形式的是文學(xué)作品中人物對于生命瓶頸狀態(tài)的奮力超越、命意義的參悟進(jìn)而獲得面對死亡的平靜的一個進(jìn)程。
陽剛男孩讀書心得篇二十一
今天，我讀完了《陽剛男孩》這本書，令我印象最深的故事就是《七月·鐵錨》，這篇文章主要講了一個男孩的父母因犯經(jīng)濟(jì)罪被抓后，他遭到了來自不同人群的冷漠。
在這個故事的時候，我曾經(jīng)多次流下淚來，他只因不小心打碎了一個牛奶瓶，就遭到了舅媽罵得時候，我想：在這種境遇下如果有人給他一點(diǎn)溫暖，給他一點(diǎn)關(guān)懷，他也不會這么的`自卑。
其中一個小女孩與他做了朋友，這一點(diǎn)點(diǎn)的陽光和關(guān)懷足可以給他帶來希望和滿足。他終于認(rèn)識了一個好朋友，并與小女孩約定明天一起去看爸爸媽媽，我也為男孩高興起來。男孩高興地吹起了口哨，他快樂的沖上了大鐵橋，看著河里的三五個孩子在游泳，水花里拍出陣陣的歡笑。他也脫了衣衫跳了下去，那姿勢漂亮極了，以至河里的孩子們都為他歡呼起來!可是不幸的事發(fā)生了，就在男孩跳下去的瞬間，河底一個廢棄的的大鐵錨刺進(jìn)了男孩的胸膛，男孩的生命結(jié)束了!回顧前面，其實(shí)舅媽、同學(xué)、老師和那一群壞孩子的行為，已經(jīng)像那無情的鐵錨，傷害并摧毀了男孩的一生。假如我是男孩的同學(xué)，我也會像小女孩一樣去盡力的幫助他，讓他和我們一起歡笑，和我們一起成長!
讓我們一起做個陽光、自信、有愛心、有責(zé)任心、樂于助人、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任這些美好品質(zhì)集于一身的優(yōu)秀男子漢吧!
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