一個(gè)明確的計(jì)劃可以讓我們對(duì)任務(wù)有清晰的認(rèn)識(shí)，從而更好地完成工作。那么如何制定一份有效的計(jì)劃呢？我們可以先明確目標(biāo)，然后分解任務(wù)，合理安排時(shí)間，制定具體的行動(dòng)步驟，并進(jìn)行必要的調(diào)整和評(píng)估。讀完這些計(jì)劃范文后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)計(jì)劃并沒(méi)有想象中那么難，只要掌握一些基本的原則和方法，就能夠?qū)懗鲆环輧?yōu)秀的計(jì)劃。
第二學(xué)期學(xué)校科研工作計(jì)劃篇一
本校自20xx年9月成立教科研室以來(lái)，目前已確立了《實(shí)施主體教育，爭(zhēng)取教育成功》的校級(jí)核心課題，本學(xué)期教科研室將堅(jiān)持圍繞學(xué)校的主體教育精神，努力貫徹“扎根教研、貫穿師訓(xùn)、體現(xiàn)實(shí)效”的工作思路，本著學(xué)校教科研工作的“二為”原則，即：為教師服務(wù)，為提高教學(xué)、辦學(xué)水平和效益服務(wù)，集中力量，切實(shí)抓好校級(jí)課題的研究實(shí)施工作。
1.組織并啟動(dòng)學(xué)校核心課題《實(shí)施主體教育，爭(zhēng)取教育成功》的'研究，為5月底“加強(qiáng)徐匯初中建設(shè)工程，宛平教育科研起步階段檢查”的活動(dòng)做好資料收集等籌備工作。
2.起草并制訂《宛平中學(xué)教科研室工作條例》。
3.針對(duì)不同年資教師開(kāi)展個(gè)別化的深入細(xì)致的動(dòng)員工作，為今后課題申報(bào)做好日常化的準(zhǔn)備，逐步加強(qiáng)廣大教師的教科研意識(shí)，為今后課題申報(bào)與參評(píng)打好群眾基礎(chǔ)，鼓勵(lì)青年教師參加區(qū)、校的教育、教學(xué)論文評(píng)比，使我校能有一批質(zhì)量教高的教育教學(xué)（此文來(lái)自斐斐課件園）論文出現(xiàn)，并力爭(zhēng)能在徐匯區(qū)《徐匯教育》雜志上進(jìn)行交流和發(fā)表。
4.在我校校刊設(shè)立教育論壇一欄，定期收編和交流反映各子課題實(shí)施情況的教育、教學(xué)論文。
5.培養(yǎng)學(xué)校的教科研骨干教師，尤其是青年教師中的教科研骨干，籌備“20xx年宛平教師論文評(píng)比大賽”，組織收集文稿和論文評(píng)定工作，論文截止期為20xx年12月。
6.制定課題組人員的常規(guī)活動(dòng)制度，各子課題參加人員定期進(jìn)行每月2次的課題研討會(huì)，校課題組每月定期開(kāi)一次課題研討會(huì)，交流各子課題的實(shí)施情況，并對(duì)課題組人員進(jìn)行指導(dǎo)研究和教育、教學(xué)理論研究。
7.為20xx年校級(jí)各子課題的成果評(píng)定作籌備工作，力爭(zhēng)在20xx年12月評(píng)出年度校級(jí)教科研成果獎(jiǎng)，編輯一本校優(yōu)秀論文集。
8.協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)和其他處室做好學(xué)校中心工作和其他各項(xiàng)工作中的教科研工作。
第二學(xué)期學(xué)校科研工作計(jì)劃篇二
觀看上?？萍加變簣@錄像。
課題組長(zhǎng)會(huì)議。
黃燕虹老師的課題階段性小結(jié)，并向教師們介紹科學(xué)區(qū)活動(dòng)開(kāi)展、指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，可以有照片、資料等形式。以便其他教師學(xué)習(xí)與推廣。
與上海科技幼兒園教師共同進(jìn)行科探活動(dòng)觀摩。
向各課題組長(zhǎng)了解課題進(jìn)展情況。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)室活動(dòng)不定期檢查。
教科研知識(shí)理論學(xué)習(xí)。
科學(xué)區(qū)活動(dòng)進(jìn)行情況抽查。
市級(jí)課題結(jié)題輔導(dǎo)。
科技周活動(dòng)籌備與開(kāi)展。
市級(jí)課題結(jié)題準(zhǔn)備。
教科研學(xué)期小結(jié)。
課題后測(cè)。
出幼兒品德評(píng)語(yǔ)集。
蔣芳英課題結(jié)題匯報(bào)。
收各項(xiàng)資料（各學(xué)科科技滲透教案、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室活動(dòng)教案）。
第二學(xué)期學(xué)?？蒲泄ぷ饔?jì)劃篇三
20xx年本學(xué)期科研室要在區(qū)科研室的指導(dǎo)和校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)第三輪楊浦基礎(chǔ)創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)的系列工作要點(diǎn)，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，按照教育局義教科和區(qū)科研室的要求和學(xué)校整體工作的安排，計(jì)劃完成以下任務(wù)：
（1）繼續(xù)做好我校區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《初小教育銜接可持續(xù)發(fā)展的實(shí)踐研究》的子課題、一般課題《指向提升初中生綜合素質(zhì)的“和美課程”群重構(gòu)與學(xué)習(xí)方式變革研究》和《初探真實(shí)生活中的化學(xué)問(wèn)題》拓展課教材開(kāi)發(fā)研究、《初中地理長(zhǎng)作業(yè)設(shè)計(jì)及其評(píng)價(jià)機(jī)制》、區(qū)級(jí)規(guī)劃課題《新課程背景下語(yǔ)文學(xué)科校本作業(yè)設(shè)計(jì)的研究》的指導(dǎo)工作，關(guān)注課題推進(jìn)工作，定期召開(kāi)課題推進(jìn)會(huì)，注重過(guò)程性管理。
（2）發(fā)揮科研先導(dǎo)作用，強(qiáng)化課題意識(shí)、研究意識(shí)、行動(dòng)意識(shí)、成果意識(shí)，指導(dǎo)教師在科研工作中“善于發(fā)現(xiàn)、敏于行動(dòng)、勤于積累、長(zhǎng)于分析、精于總結(jié)”，以科研促進(jìn)教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)。本學(xué)期繼續(xù)收集教師優(yōu)秀論文，選編優(yōu)秀教科研成果，完成學(xué)校?？缎抡Z(yǔ)》第三期初稿。
（3）繼續(xù)推進(jìn)上海市公辦初中強(qiáng)校工程實(shí)驗(yàn)校項(xiàng)目的日常工作，做好“一校一檔”資料的收集積累，關(guān)注好本年度經(jīng)費(fèi)的使用支出情況。
本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真組織好學(xué)校校本培訓(xùn)的課程設(shè)計(jì)及申報(bào)組織工作，針對(duì)特殊學(xué)期，加強(qiáng)校本培訓(xùn)的線上力度，做好新學(xué)期教師十三五平臺(tái)個(gè)人信息管理審核和“十三五”教師市區(qū)級(jí)培訓(xùn)課程報(bào)名的宣傳工作，查缺補(bǔ)漏，組織全校教師認(rèn)真參加市區(qū)校各類培訓(xùn)，為下半年基本完成全員“360”、高級(jí)教師“540”學(xué)分奠定基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上積極關(guān)注教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃完成情況跟蹤表完成情況。
加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，成立青年教師學(xué)習(xí)發(fā)展共同體，啟動(dòng)日常培訓(xùn)，以專家講座、讀書(shū)交流、聽(tīng)課評(píng)課實(shí)踐等形式，扎實(shí)推進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期培訓(xùn)注重與數(shù)字化環(huán)境下的教師培訓(xùn)方式創(chuàng)新項(xiàng)目相結(jié)合，要求各位青年教師結(jié)合學(xué)校某一種數(shù)字化環(huán)境下的培訓(xùn)方式，談?wù)勁嘤?xùn)的過(guò)程與內(nèi)容，以及在學(xué)校培訓(xùn)下，教育教學(xué)方式的突破、收獲與體會(huì)等。在此基礎(chǔ)上完成數(shù)字化環(huán)境下的教師培訓(xùn)方式創(chuàng)新項(xiàng)目的結(jié)題資料整理、案例撰寫(xiě)及結(jié)題報(bào)告初稿。
繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師示范引領(lǐng)作用發(fā)揮，積極推薦優(yōu)秀教師參與區(qū)名師工作室學(xué)習(xí)。
學(xué)校作為培訓(xùn)學(xué)校，要繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)見(jiàn)習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)基地校的各項(xiàng)工作。本學(xué)期承擔(dān)參加“20xx楊浦區(qū)中小學(xué)、幼兒園見(jiàn)習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)”見(jiàn)習(xí)培訓(xùn)階段的14位見(jiàn)習(xí)教師的跟崗規(guī)范化培訓(xùn)和3位見(jiàn)習(xí)教師的聘任學(xué)校規(guī)范化培訓(xùn)工作，要積極有序地組織好各項(xiàng)工作。
完成區(qū)教育局和區(qū)科研室、學(xué)校各層面下發(fā)的其他項(xiàng)目相關(guān)的科研類工作。
第二學(xué)期學(xué)校科研工作計(jì)劃篇四
本年級(jí)以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，以“養(yǎng)成”教育為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合政教處、教導(dǎo)處，抓好年級(jí)學(xué)生的教育、教學(xué)工作，不斷提升工作效益。以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，樹(shù)立初一年級(jí)組在學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)中的良好形象。
二、現(xiàn)狀分析。
1、學(xué)生情況基本分析：
首先七年級(jí)學(xué)生對(duì)初中生活有著美好的憧憬，興趣廣泛，對(duì)一切事物都感到新鮮、好奇，但是這些學(xué)生大多沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的，不知道為誰(shuí)而學(xué)，學(xué)習(xí)的動(dòng)力完全憑著新鮮感，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，稍遇挫折、困難，就可能熄滅好學(xué)的焰火。另外這些人對(duì)挫折也缺乏必要的心理準(zhǔn)備，也不知道理想的實(shí)現(xiàn)必須付出艱辛的努力。還有七年級(jí)學(xué)生在頭腦中已經(jīng)有了“我已經(jīng)長(zhǎng)大”了意識(shí)，因此他們會(huì)模仿一些成年人的做法，開(kāi)始結(jié)交朋友，擅自處理一些自認(rèn)為能夠自己解決的事情，由于他們?nèi)狈γ鞅媸欠堑哪芰Χ鴺O易受外界的誘惑，走上歪路，從而沒(méi)有走好人生重要的一步。
2、學(xué)校情況基本分析：
學(xué)生：初一年級(jí)現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，__多名學(xué)生。分為寄宿班和非寄宿班。
教師：初一年級(jí)組現(xiàn)有教師__人。聘任的x位班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富，治班有方;科任教師愛(ài)崗敬業(yè)，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，教學(xué)功底深厚，樂(lè)于奉獻(xiàn);無(wú)論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。初一年級(jí)組是一支團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊(duì)伍，更是一支進(jìn)取心強(qiáng)、無(wú)私敬業(yè)的集體。
三、工作目標(biāo)。
依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，我們結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，我們將從行為習(xí)慣入手，注重養(yǎng)成教育;依據(jù)新大綱的要求，我們將狠抓教師的基本功，興起教研教改之風(fēng)。
1、年級(jí)組管理目標(biāo)：繼續(xù)加強(qiáng)年級(jí)組對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的監(jiān)督檢查力度，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，做到愛(ài)學(xué)習(xí)、遵紀(jì)律、愛(ài)集體、講衛(wèi)生、講誠(chéng)信。
2、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：爭(zhēng)取在全學(xué)年無(wú)違紀(jì)事件發(fā)生，人人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，各科成績(jī)?cè)谥苓叺貐^(qū)名列前茅。
3、教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)教改，狠抓優(yōu)生和邊緣生，不放棄差生，上好評(píng)優(yōu)課、公開(kāi)課，全學(xué)年每人寫(xiě)一篇有價(jià)值的教學(xué)案例或教學(xué)論文。全體教師要提高思想覺(jué)悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無(wú)私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè)、愛(ài)崗、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，樹(shù)立“真誠(chéng)合作、活潑向上、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng)。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。
四、工作方法與措施。
(一)德育工作：
工作重點(diǎn)：
全組教師必須樹(shù)立教育工作者，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強(qiáng)德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機(jī)制。倡導(dǎo)“嚴(yán)管、跟班、細(xì)導(dǎo)”的班級(jí)管理模式，狠抓學(xué)生行為規(guī)范。努力促成學(xué)生良好的品行的養(yǎng)成。從雙差生入生，轉(zhuǎn)化一個(gè)人，影響一批人，培養(yǎng)一個(gè)班，推動(dòng)一個(gè)年級(jí)的工作思路，實(shí)現(xiàn)6個(gè)班整體和諧的發(fā)展。
工作措施：
班主任積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。從文明行為習(xí)慣、課間午間及放學(xué)紀(jì)律、清潔衛(wèi)生等幾方面入手，狠抓班級(jí)管理，促進(jìn)班級(jí)管理規(guī)范化、制度化，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)班集體的熱情，積極營(yíng)造班班爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體、人人爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)生的良好氛圍。
1、班主任利用一切機(jī)會(huì)包括班會(huì)(周五下午第3節(jié))、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、行為養(yǎng)成教育、社會(huì)主義勞動(dòng)、法制教育、心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。特別要開(kāi)展“班興我榮、班衰我恥”，“年級(jí)光榮我光榮”，“學(xué)校興旺我自豪”，人人為班級(jí)，為年級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)光榮的集體主義教育。
2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。全年級(jí)用一個(gè)月的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過(guò)細(xì)小事情，大力表?yè)P(yáng)學(xué)生中的好人好事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行〝誠(chéng)實(shí)守信，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步〞的教育。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹(shù)立學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、安全意識(shí)、合作意識(shí)。爭(zhēng)當(dāng)“文明示范生”和“優(yōu)秀文明、示范班級(jí)”。強(qiáng)化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習(xí)等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、抓好年級(jí)各班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律工作、構(gòu)建學(xué)校、家庭二位一體的教育模式。定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，建立學(xué)校與家庭聯(lián)系制度，通過(guò)多種形式進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況和年級(jí)所做的各項(xiàng)工作，形成教育合力，齊抓共管，提高教育教學(xué)成效。
4、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)、班主任是每個(gè)班級(jí)的管理者，是該班級(jí)的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論和心理教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，曉之以理，動(dòng)之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門(mén)分配的任務(wù)。
5、搞好班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)黑板報(bào)、宣傳欄有專人負(fù)責(zé)，要保證質(zhì)量，使班級(jí)文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育。
6、提高班會(huì)的質(zhì)量，班會(huì)課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕挪作它用。每一堂班會(huì)必須先備課，并做到主題明、條理清、針對(duì)強(qiáng)。圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，深入開(kāi)展“規(guī)范、責(zé)任、奮進(jìn)”等主題班會(huì)，通過(guò)多種教育形式，讓學(xué)生懂得自我規(guī)范的重要性，學(xué)習(xí)的目的是什么，我的目標(biāo)將怎樣去實(shí)現(xiàn)。班會(huì)課宜形式多樣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。
7、建立突出學(xué)生的檔案，及時(shí)了解這些人的思想情況及所在班級(jí)的動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。
8、抓好班主任建設(shè)。注重青年班主任的培養(yǎng)。定期召開(kāi)年級(jí)班主任會(huì)，要與班主任勤溝通。班主任要對(duì)本教育教育工作目標(biāo)和措施做到心中有數(shù)，把良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)做為他們的工作培養(yǎng)重點(diǎn)。要把青年班主任和有經(jīng)驗(yàn)的老班主任結(jié)成扶助對(duì)子，盡快提高青年班主任的工作實(shí)效。
9、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的法制安全教育。重點(diǎn)是對(duì)后進(jìn)生的教育與管理。安全教育要時(shí)時(shí)講，刻刻講，不要怕麻煩，要教給學(xué)生一些安全急救方法，力爭(zhēng)把事故率降為零。
工作重點(diǎn)：規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。協(xié)助教務(wù)處開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，以抓教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)過(guò)程管理，各學(xué)科優(yōu)秀率、及格率、平均分要位居周邊地區(qū)地位。
工作措施：
1、強(qiáng)化備課組管理。年級(jí)組要求備課組安排好學(xué)科進(jìn)度和各學(xué)科測(cè)驗(yàn)次數(shù)，各學(xué)科單元或章節(jié)測(cè)驗(yàn)要統(tǒng)一時(shí)間，內(nèi)容要注重各學(xué)科的基礎(chǔ)和提高的訓(xùn)練。
2、發(fā)揮集體備課作用。本學(xué)期要強(qiáng)化備課組長(zhǎng)為第一責(zé)任人的意識(shí)，對(duì)自己所負(fù)責(zé)的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，合理安排，集體備課要側(cè)重于對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的探究，對(duì)學(xué)生的分析，提高教學(xué)質(zhì)量的措施等方面。
3、開(kāi)展研究課、觀察課活動(dòng)。本學(xué)期要要備課組長(zhǎng)先上一節(jié)研究課，教研組全體教師要聽(tīng)課，評(píng)課，然后本組其他教師每人再上一節(jié)觀察課，并要求青年教師每周至少聽(tīng)一節(jié)老教師的`課。
4、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。著力提高課堂教學(xué)效率，不上無(wú)準(zhǔn)備的課，向45分鐘要質(zhì)量，要面向全體學(xué)生，課常上要精講精練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作。
5、著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí)，整個(gè)學(xué)期聽(tīng)課不少于12節(jié)，語(yǔ)數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量，其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量，可以按學(xué)生的實(shí)際情況、分層布置作業(yè)，課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，真正做到學(xué)生的良師益友。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。各科任教師都有有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
6、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作;各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，利用自習(xí)課分層輔導(dǎo)，補(bǔ)差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)，確保每一個(gè)學(xué)生同步發(fā)展。
7、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，做到有方案，有計(jì)劃，有步驟，注重實(shí)效。具體方法：
(1)進(jìn)行思想再教育;。
(2)重視學(xué)法的指導(dǎo);。
(3)活動(dòng)課抓好落實(shí);。
(4)自習(xí)課加強(qiáng)輔導(dǎo);。
(5)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同教育。
8、初一是初中階段性的起始年級(jí)，為保證在20__年中考中多出人才，對(duì)語(yǔ)、數(shù)、外，特別是數(shù)、外一定要打下扎實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣，造就學(xué)生學(xué)好語(yǔ)、數(shù)、外的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
(三)教師隊(duì)伍建設(shè)：
1、本組教師一定要講學(xué)習(xí)，講政治、講正氣、講實(shí)績(jī)，服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠(chéng)事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)年級(jí)，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心集體，少說(shuō)空話，多做實(shí)事。
2、要深入開(kāi)展以“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育，杜絕歧視差生，體罰學(xué)生，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，教師之間相互協(xié)作，為同一目標(biāo)而奮斗。
3、嚴(yán)格年級(jí)組管理，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級(jí)組的全體教師的團(tuán)結(jié)精神，齊心協(xié)力，達(dá)成共識(shí)，形成合力。
4、嚴(yán)明辦公制度，每位教師必須準(zhǔn)時(shí)上、下班，特別是有早讀、晚自習(xí)輔導(dǎo)任務(wù)的老師，必須準(zhǔn)時(shí)到位、精心輔導(dǎo)，安排學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。辦公期間外出嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度。全組教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，敬業(yè)樂(lè)業(yè)，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
5、努力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)新課程、新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫化在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
第二學(xué)期學(xué)?？蒲泄ぷ饔?jì)劃篇五
在xx市教科室工作計(jì)劃和學(xué)校學(xué)期工作安排的基礎(chǔ)上，以“生活化教育”指導(dǎo)思想，以情境教育為抓手，以課題研究為中心，以科研活動(dòng)為載體，引領(lǐng)教師在培訓(xùn)中提升，在研究中成長(zhǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，力爭(zhēng)使教科研工作成為學(xué)校發(fā)展的助推器。
1.結(jié)合績(jī)效考核完善科研制度，激發(fā)教師科研意識(shí)，營(yíng)造科研氛圍。
2.扎實(shí)開(kāi)展常規(guī)性科研活動(dòng)，努力創(chuàng)新活動(dòng)模式，提高活動(dòng)效果。
3.加強(qiáng)各級(jí)各類課題研究，規(guī)范過(guò)程管理。做好蘇州市級(jí)課題的實(shí)施工作，做好xx微型課題的結(jié)題工作。
4.做好20xx年校本培訓(xùn)工作。
（一）完善科研制度，規(guī)范管理
為促進(jìn)學(xué)?？蒲泄ぷ鬟M(jìn)一步發(fā)展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)教師科研意識(shí)，激勵(lì)科研熱情，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，根據(jù)xx市教師發(fā)展中心《xx市教育科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法》制定的《xx市特殊教育科研課題管理辦法》，定期開(kāi)展科研活動(dòng)，完善過(guò)程性資料。
（二）優(yōu)化常規(guī)活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展
常規(guī)科研活動(dòng)，作為教科室常態(tài)性的工作，需要規(guī)避零散、隨意的活動(dòng)方式，使各項(xiàng)活動(dòng)統(tǒng)籌有序地服務(wù)于學(xué)期科研的工作中，以提升教研科研工作的實(shí)效。
1.做好常規(guī)工作
繼續(xù)做好《燃荻》文章推薦和《xx教育》征稿工作?！度驾丁钒凑瞻l(fā)展中心科研處要求，每月5日前推薦一篇主題一篇非主題，撰寫(xiě)推薦理由，按照要求進(jìn)行排版。《xx教育》每學(xué)期兩次征稿，一次是開(kāi)學(xué)以后兩周，一次是期中考試后一周，請(qǐng)老師積極投稿。
2.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)
理論學(xué)習(xí)應(yīng)成為教師提升素養(yǎng)的重要方式。本學(xué)期將繼續(xù)引導(dǎo)全體教師開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，潛心讀書(shū)。
本學(xué)期重點(diǎn)閱讀教師發(fā)展中心組編的《燃荻》和教科室推薦的一本教育理論書(shū)籍劉全禮編寫(xiě)的《個(gè)別教育計(jì)劃的理論與實(shí)踐》，并撰寫(xiě)讀后感。同時(shí)教科室制定讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校主課題，依據(jù)需求編寫(xiě)校刊，引導(dǎo)教師讀好書(shū)，激發(fā)教師好讀書(shū)。
3.加快隊(duì)伍建設(shè)
一是教科室主任建設(shè)。以發(fā)展中心科教融合“七個(gè)一”工程的要求為依據(jù)，扎實(shí)開(kāi)展相關(guān)工作，即：訂好一份計(jì)劃、參與一個(gè)課題、開(kāi)展一次活動(dòng)、讀好一本書(shū)、做好一次講座、帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)、推薦一批成果。
二是科研骨干建設(shè)。以骨干教師為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，以課題研究為載體，搭建研訓(xùn)平臺(tái)，培養(yǎng)更多理論素養(yǎng)好、研究思路清、機(jī)會(huì)能力強(qiáng)、研究方法準(zhǔn)、實(shí)踐操作優(yōu)、總結(jié)提煉勤、成果水平高的科研骨。以科研活動(dòng)活動(dòng)為手段，重點(diǎn)培養(yǎng)科研新苗。
（三）著力課題研究，推進(jìn)實(shí)效
開(kāi)展課題研究，是學(xué)校教育科研最重要的內(nèi)容。本學(xué)期，教科室將對(duì)學(xué)校、個(gè)人多個(gè)層級(jí)的課題齊抓共管，注重過(guò)程，關(guān)注實(shí)效。
1.做好學(xué)校主課題的過(guò)程性管理
學(xué)校主課題《走向回歸：創(chuàng)新培智學(xué)校多向融合“走學(xué)”方式的實(shí)踐研究》是蘇州市前瞻性項(xiàng)目，是蘇州市“十三五”教育科研課題，同時(shí)也是xx市教育科研項(xiàng)目。本學(xué)期主要根據(jù)不同項(xiàng)目的不同要求做好過(guò)程性管理工作。學(xué)期初，各自課題組長(zhǎng)制定學(xué)期階段計(jì)劃，以課堂觀察為途徑，以融入引導(dǎo)課程為抓手，開(kāi)展課題課的課堂研究，扎實(shí)開(kāi)展課題研究工作。同時(shí)，教科室牽頭，組織教師圍繞課題撰寫(xiě)論文，舉行校級(jí)論文評(píng)比活動(dòng)，頒發(fā)證書(shū)并擇優(yōu)做好推薦工作。
每周五上午學(xué)前學(xué)生與陸渡幼兒園融合，和中班的孩子一起上課、活動(dòng)，融合活動(dòng)從開(kāi)學(xué)后開(kāi)始進(jìn)行。每周與陸渡小學(xué)學(xué)生融合，本學(xué)期課務(wù)調(diào)整。融合教師制作好微課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行融入引導(dǎo)。每周四上午開(kāi)設(shè)陶藝課，由功夫小瓷的老師來(lái)校上課，調(diào)整上課學(xué)生，楊星童老師全程聽(tīng)課學(xué)習(xí)，協(xié)助老師管理好學(xué)生，配合老師制作陶藝作品。職高班開(kāi)設(shè)汽車(chē)美容、烹飪、酒店服務(wù)、咖周一次，一次半天三課時(shí)，本校一名教師第一節(jié)課的時(shí)候隨班上課，認(rèn)真聽(tīng)課，做好記錄，配合上課老師管理好職高班的學(xué)生，并在上課老師不能來(lái)校上課的時(shí)候代替老師給學(xué)生上課。
期初與陸渡小學(xué)、陸渡幼兒園和省太中專老師召開(kāi)座談會(huì)，商討一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，期中進(jìn)行階段小結(jié)，期末進(jìn)行學(xué)期總結(jié)，平時(shí)注意多溝通多聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整，每次融合拍好照片做好記錄，對(duì)學(xué)生做好跟蹤記錄。
2.做好課題網(wǎng)絡(luò)化管理
本學(xué)期繼續(xù)做好課題網(wǎng)絡(luò)化管理，及時(shí)更新計(jì)劃總結(jié)、科研制度、科研信息、理論學(xué)習(xí)、研究活動(dòng)、科研成果等欄目?jī)?nèi)容。迎接教科研網(wǎng)絡(luò)管理年度檢查。
3. 做好課題的結(jié)題工作
（1）為確保課題研究工作的順利進(jìn)行，每周三各課題組舉辦課題研究活動(dòng)。
（2）如時(shí)間不夠，在與校本培訓(xùn)活動(dòng)不沖突的前提下，可繼續(xù)申請(qǐng)周五繼續(xù)舉行課題研究活動(dòng)。
4.繼續(xù)推進(jìn)課堂觀察工作
（1）已經(jīng)申報(bào)成功的課題，需由課題組領(lǐng)題人組織每學(xué)期不低于兩次的課題研究課活動(dòng)。
（2）課題研究課活動(dòng)時(shí)間不得與校公開(kāi)課和評(píng)優(yōu)課時(shí)間一致；
（3）課題研究課要求針對(duì)課題研究過(guò)程當(dāng)中存在的真問(wèn)題，設(shè)定基于該問(wèn)題思考解決策略的課題研究課。
（4）課題研究課不等于校級(jí)公開(kāi)課和評(píng)優(yōu)課，但可申報(bào)為校級(jí)公開(kāi)課和評(píng)優(yōu)課，即抵消該學(xué)期參與校公開(kāi)課活動(dòng)，并納入到校級(jí)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中。
（5）課題研究課要求具有課題研究課課例，課堂觀察表，不低于20xx字的課堂觀察匯總，課堂觀察匯報(bào)活動(dòng)及課題研究進(jìn)展情況介紹。
（四）匯集科研成果，加強(qiáng)成果推廣
教科研陣地建設(shè)是學(xué)校外塑形象的重要途徑之一。學(xué)校憑借這一途徑，把自己的教育理念、改革措施傳遞給社會(huì)、同行、家長(zhǎng)，從而得到他們的理解和幫助，更好地推動(dòng)學(xué)校的.工作。
1.豐富科研窗口
借助學(xué)?？蒲芯W(wǎng)站和公眾號(hào)及時(shí)介紹學(xué)校的教育科研動(dòng)態(tài)和教科研信息，為教師提供最新的科研信息，同時(shí)每月向老師們推送給好文、好書(shū)，供老師們選擇學(xué)習(xí)。
2.推廣教師成果
教科室積極發(fā)揮中介橋梁作用，及時(shí)做好上級(jí)論文賽事的改、送、薦，為提升教師科研論文的質(zhì)量做好服務(wù)工作。主要做好江蘇省和蘇州市教育學(xué)會(huì)、陶研會(huì)等的參賽工作。
（五）開(kāi)展校本培訓(xùn)，驗(yàn)證繼續(xù)教育
按照20xx年校本培訓(xùn)方案開(kāi)展校本培訓(xùn)，繼續(xù)開(kāi)展備課組活動(dòng)，開(kāi)展行政展示課、教師公開(kāi)課、青年教師匯報(bào)課，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、金屬畫(huà)培訓(xùn)，做好教師學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)，收集整理好材料，保證每位老師學(xué)時(shí)滿?？h市級(jí)滿50學(xué)時(shí)，校本培訓(xùn)滿50學(xué)時(shí)。
1.制定教科室工作計(jì)劃。
3.做好《燃荻》文章推薦工作。
3.做好課題網(wǎng)站建設(shè)。
4.按計(jì)劃通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展校本培訓(xùn)。
7.子課題組長(zhǎng)會(huì)議。
8.做好各類評(píng)比競(jìng)賽組織工作。
科研工作：
四月份
1.做好各類評(píng)比競(jìng)賽工作。
2.組織教師開(kāi)展《燃荻》閱讀工作
2.做好平時(shí)月考核。
3.按計(jì)劃開(kāi)展校本培訓(xùn)。
五月份
1.做好各類評(píng)比競(jìng)賽工作。
2.組織教師開(kāi)展《燃荻》閱讀工作。
3.組織教師向《xx教育》投稿。
4.組織教師閱讀《個(gè)別教育計(jì)劃的理論與實(shí)踐》并撰寫(xiě)讀書(shū)心得。
5.通過(guò)教科研訓(xùn)融合，借助教師公開(kāi)課，進(jìn)行課堂觀察研究。
6.準(zhǔn)備好課題結(jié)題工作。
六月份
1.檢查做好課題結(jié)題工作。
2.做好課題網(wǎng)站建設(shè)工作。
3.做好平時(shí)月考核工作。
4.做好20xx年上半年論文統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。
七月份
1.制定教科室各類工作總結(jié)。
2.完善課題網(wǎng)站。
第二學(xué)期學(xué)?？蒲泄ぷ饔?jì)劃篇六
常熟市義莊中心小學(xué)。
一指導(dǎo)思想：
高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照十六大對(duì)教育工作提出的新任務(wù)和“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開(kāi)放要有新局面、各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求，貫徹落實(shí)《常熟市教育局2003年工作要點(diǎn)》強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、以人為本的管理意識(shí)，充分發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、開(kāi)拓創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，從而全面提高辦學(xué)水平，發(fā)展學(xué)校新優(yōu)勢(shì)，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校新局面。
1繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量鞏固普及九年義務(wù)教育成果。
切實(shí)保證學(xué)校入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率為100%，適齡兒童殘疾兒童入學(xué)率在95%以上。畢業(yè)班一次性考試語(yǔ)數(shù)外合格率95%以上。非畢業(yè)班各科合格率98%以上，體育達(dá)標(biāo)率92-以上，視力不良率15%以內(nèi)。
2繼續(xù)投入，分部辦公室要進(jìn)電腦形成校園網(wǎng)。
推進(jìn)信息化建設(shè)，加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)的校本培訓(xùn)工作，規(guī)范學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的管理工作。進(jìn)一步探索信息網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校教育與管理中的地位和作用。創(chuàng)建蘇州市教育信息化先進(jìn)學(xué)校。
3強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。
重規(guī)范管理、過(guò)程管理、人本管理。以課程改革為學(xué)校教育改革的核心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。創(chuàng)建省德育先進(jìn)學(xué)校，市雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
4繼續(xù)完善《勞動(dòng)分配制度改革方案》。
總結(jié)上學(xué)期改革工作中的得與失、利與弊，修改與完善改革方案中的細(xì)則。確實(shí)開(kāi)創(chuàng)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的新態(tài)勢(shì)。
5繼續(xù)實(shí)施青藍(lán)工程、名師工程。
鼓勵(lì)青年教師爭(zhēng)當(dāng)各級(jí)名師、學(xué)科帶頭人與教學(xué)能手，并完善對(duì)其要求的考核獎(jiǎng)勵(lì)工作。
6進(jìn)一步規(guī)范幼兒園管理工作。
提高幼教質(zhì)量，繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，為創(chuàng)建省示范幼兒園作出必要的準(zhǔn)備。
7繼續(xù)做好財(cái)務(wù)管理、收費(fèi)、基建、計(jì)生、綜治、文檔、信息、宣傳、離退休等各項(xiàng)工作，保持與爭(zhēng)創(chuàng)各條線先進(jìn)。
三重點(diǎn)工作。
（一）發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，規(guī)范管理，迎接市局對(duì)我校的全面指導(dǎo)與綜合質(zhì)量評(píng)估。
市局對(duì)我校的全面督導(dǎo)與質(zhì)量綜合評(píng)估，是對(duì)學(xué)校工作的一次考核，也是對(duì)每個(gè)教師工作的全面檢驗(yàn)。因此我們必須明確各自的崗位職責(zé)，嚴(yán)格要求，切實(shí)做好各項(xiàng)工作，同心同德，團(tuán)結(jié)協(xié)作。以敬業(yè)的姿態(tài)、優(yōu)異的成績(jī)來(lái)迎接市局的督導(dǎo)與評(píng)估。
a要求。
（1）校園環(huán)境布置要體現(xiàn)學(xué)校的文化氣息，要充分體現(xiàn)以下三個(gè)特點(diǎn)：優(yōu)美、有特色、學(xué)生的參與性。
（2）校園內(nèi)部干凈整潔優(yōu)美。各室在體現(xiàn)潔、齊、美的基礎(chǔ)上能反映班級(jí)的個(gè)性，室外包干區(qū)要承包到位、督查到位。
2師生一日常規(guī)工作。
（1）學(xué)生一頭側(cè)重于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練與課間文明活動(dòng)規(guī)范要求。堅(jiān)決杜絕校園內(nèi)亂吃零食與亂丟紙屑現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕課間追逐打鬧危險(xiǎn)活動(dòng)的產(chǎn)生。
（2）教師一頭側(cè)重于繼續(xù)進(jìn)行文明辦公室的評(píng)比，進(jìn)一步規(guī)范辦公制度，結(jié)合勞動(dòng)分配制度改革方案，規(guī)范崗位工作的責(zé)任及其考核。
3教師"五認(rèn)真"工作:。
認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真組織考核工作。是我們教師教育工作的重要內(nèi)涵。我們必須認(rèn)真規(guī)范，管理要嚴(yán)格。
（1）備課：要注意到集體備課分配單元并不是減輕負(fù)擔(dān)、減少備課份量，而是通過(guò)協(xié)作互補(bǔ)提高對(duì)教材的把握，提升了備課的意義。注意到電子備課也不應(yīng)該是照本打字，而是有利于及時(shí)修改與保存、互相交流。
（2）上課：要注意課堂紀(jì)律嚴(yán)肅性與課堂語(yǔ)言規(guī)范化，充分體現(xiàn)新課程理念。
（3）輔導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)是補(bǔ)差。對(duì)各班差生情況要明確，輔導(dǎo)要有記載，進(jìn)步要有資料，補(bǔ)差記載要規(guī)范。不放棄與歧視后進(jìn)學(xué)生，補(bǔ)差工作要有耐心、有愛(ài)心、有決心、有信心、有措施、有方法。
4嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
開(kāi)齊上足不擠不占。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，校外作業(yè)時(shí)間科學(xué)，學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。
5繼續(xù)開(kāi)展好第二課堂興趣小組活動(dòng)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，精心組織，做到定目標(biāo)、定教材、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定檢查制度。有記載、有備課、有成果，迎接鎮(zhèn)局兩級(jí)檢查。
b措施。
1組織學(xué)習(xí)市局對(duì)我校的督導(dǎo)要求及教育質(zhì)量綜合評(píng)估的分類指教及評(píng)估方法，認(rèn)識(shí)其督導(dǎo)評(píng)估的重要意義，強(qiáng)化迎接督導(dǎo)評(píng)估的責(zé)任意識(shí)。
2組織迎檢領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實(shí)分工與網(wǎng)絡(luò)組織。
3全面展開(kāi)迎督迎評(píng)準(zhǔn)備工作，整理所有督評(píng)內(nèi)容資料與臺(tái)帳，并與各類指標(biāo)相配套，重視反映教育、教科研、教學(xué)常規(guī)管理等方面的過(guò)程資料。
4嚴(yán)格按全面督查要求，分塊與分項(xiàng)對(duì)上述提出了管理要求落實(shí)措施并加以督導(dǎo)。
（二）發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新精神，強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)，銳意改革、勇于創(chuàng)優(yōu)秀，打造學(xué)校品牌，提升辦學(xué)品位。
發(fā)展是硬道理，是提高辦學(xué)水平，提升學(xué)校檔次擴(kuò)大社會(huì)影響的必由之路，也是解放思想，與時(shí)俱進(jìn)的具體體現(xiàn)，社會(huì)在飛速發(fā)展，學(xué)校謀求發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)才有一席之地，才是立足之本。當(dāng)然發(fā)展是艱難的，需要我們具有強(qiáng)烈的發(fā)展意識(shí)與開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意改革，勇于實(shí)踐的精神。
1要以做大做優(yōu)做強(qiáng)為原則，積極開(kāi)展創(chuàng)建工作。
本學(xué)期力爭(zhēng)創(chuàng)建江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校，蘇州市教育信息化先進(jìn)學(xué)校，常熟市雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。幾年來(lái)學(xué)校的德育工作堅(jiān)持不懈，細(xì)致扎實(shí)，卓有成效也積累了大量資料與經(jīng)驗(yàn)。因此申報(bào)省先進(jìn)學(xué)校是有條件有基礎(chǔ)的，只有我們?cè)谝韵氯齻€(gè)方面做好工作是有希望的。
a加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。
進(jìn)一步明析德育陣地創(chuàng)建的工作思路，充分調(diào)動(dòng)與發(fā)揮其功能，如小星宇電視節(jié)目，注意它的針對(duì)性，科學(xué)性、系統(tǒng)性、趣味性、資料的完整性，體現(xiàn)出學(xué)生的主體性。小星宇網(wǎng)站，注意安排的合理性。內(nèi)容的完整性，形式上要活潑，學(xué)生知曉率要高參與面要廣。與學(xué)校德育教育的主題緊密結(jié)合，科學(xué)百花苑要真正成為學(xué)生向往的地方，科技活動(dòng)的基地，接受榮譽(yù)教育的一個(gè)陣地。
b不斷改革學(xué)校德育的內(nèi)容和形式。
要?jiǎng)?chuàng)新，但要?jiǎng)?wù)實(shí)，要大力開(kāi)展班與班之間的競(jìng)賽活動(dòng)，比班風(fēng)、比學(xué)風(fēng)、比紀(jì)律、比環(huán)境、比實(shí)績(jī)、比安全。學(xué)校德育工作要注意到示范性、操作性、靈活性，心理健康教育要健全、有進(jìn)展、有成效。
c注重學(xué)校教育與社區(qū)家庭教育相結(jié)合。
開(kāi)辟立體教育新思路，構(gòu)建溶為一體的教育的新平臺(tái)，德育基地教育要賦予新內(nèi)涵，與家庭聯(lián)系要密切，充分讓家庭及時(shí)了解學(xué)校教育主題要求，真正讓家長(zhǎng)支持學(xué)校，配合社會(huì)教育成為學(xué)校的一分子。
2積極開(kāi)展課程改革。
學(xué)校的課程改革是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的中心環(huán)節(jié)。課程改革的關(guān)鍵在于加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，要將新的課程理念知道課堂教學(xué)實(shí)踐。把一切為了學(xué)生的終身發(fā)展作為教育的出發(fā)點(diǎn)與落腳。課程改革的重點(diǎn)是課堂教學(xué)改革，要切實(shí)改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，教學(xué)思想。要確定四個(gè)觀念：學(xué)生為主體、引導(dǎo)開(kāi)放式的教學(xué)觀念，尊重學(xué)生個(gè)體差異，樹(shù)立教育民主化觀念，充分相信學(xué)生創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的觀念，全面理解素質(zhì)教育內(nèi)涵，確立現(xiàn)代人才觀與科學(xué)教育質(zhì)量觀。大力開(kāi)展互相聽(tīng)課評(píng)課交流活動(dòng)，開(kāi)展不同形式的新課程教改探討活動(dòng)，要使教師人人形成凡是違背和脫離新課程思想的課決不是好課的共識(shí)。綜合實(shí)踐活動(dòng)是新課程的重要改革之處，我們已經(jīng)開(kāi)展一學(xué)期的實(shí)踐探索，成效是顯著的，但問(wèn)題也存在不少，需要我們繼續(xù)實(shí)踐探索，研究的主題是綜合實(shí)踐活動(dòng)各年級(jí)的合理分配使之體現(xiàn)系統(tǒng)性，全體學(xué)生參與使之體現(xiàn)整理性，與學(xué)校特色緊密結(jié)合使之具有融合性。
3繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校教科研工作，深化了學(xué)校特色建設(shè)。
以教科研為龍頭帶動(dòng)特色的再發(fā)展，學(xué)校特色建設(shè)不能停留在投入與一般活動(dòng)的基礎(chǔ)上，必須要加強(qiáng)科學(xué)研究，以科研來(lái)深化特色，信息化方面，我們?cè)谛畔⒒沫h(huán)境建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)上，要深化研究，學(xué)校信息在其教育教學(xué)管理以及學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)諸方面的作用。尤其是對(duì)"利用網(wǎng)絡(luò)資源探究新穎教學(xué)模式"的研討?？茖W(xué)教育（科技）方面在初探科技與信息化融合的基礎(chǔ)上，著力以國(guó)家級(jí)課題"利用網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)展科學(xué)探究活動(dòng)"為抓手，推進(jìn)科學(xué)教育特色的再發(fā)展。
（三）發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，強(qiáng)化人本意識(shí)，不斷學(xué)習(xí)加強(qiáng)修養(yǎng)盡快提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)。
1提高領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)悟與管理水平。
加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè)是搞好教師隊(duì)伍建設(shè)的核心和基礎(chǔ)，校長(zhǎng)要帶頭實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想，堅(jiān)持勤政廉政，以身作則、以人為本深入教育教學(xué)第一線，深入教師學(xué)生中，了解教師情況，傾聽(tīng)?zhēng)熒男穆暎瑤椭鉀Q實(shí)際困難，充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確立現(xiàn)代教育思想，堅(jiān)持以正確的理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐形成科學(xué)的辦學(xué)思路及鮮明的辦學(xué)特色。全體班子人員要團(tuán)結(jié)一致、同心同德、嚴(yán)以律己、率先示范，強(qiáng)化五種意識(shí)：服務(wù)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、崗位意識(shí)、民主意識(shí)。
2重視青年教師與骨干教師的培養(yǎng)。
認(rèn)真實(shí)施學(xué)校2002年制訂的青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)好青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)和工作要求。為他們創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和鍛煉機(jī)會(huì)。各級(jí)學(xué)科帶頭人與教學(xué)能手應(yīng)有職有責(zé)，有權(quán)利有義務(wù)，要為新教師樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，并不斷努力提升層次。
3全體教師切實(shí)樹(shù)立"學(xué)高為師，身正為范"的從業(yè)準(zhǔn)則。
深入開(kāi)展"展師德風(fēng)采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹(shù)教育新風(fēng)"的主題教育，繼續(xù)強(qiáng)化四種意識(shí)：集體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。要依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義等腐朽思想的影響。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，真正作到愛(ài)護(hù)學(xué)生而不放縱學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生而不粗暴對(duì)待學(xué)生，耐心教育學(xué)生而不歧視挖苦學(xué)生，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明大方，從而真正成為學(xué)生欽佩的"靈魂工程師"人民滿意的園丁，社會(huì)稱頌的楷模。
四其他工作。
1幼教工作：以評(píng)為蘇州市常規(guī)管理示范幼兒園為契機(jī)，嚴(yán)格要求，規(guī)范各項(xiàng)工作，加強(qiáng)幼兒教育科學(xué)研究，明確課題，有計(jì)劃有方案有目標(biāo)有措施進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，積累各種實(shí)驗(yàn)資料，創(chuàng)建幼教特色，為今后創(chuàng)建省示范幼兒園奠定基礎(chǔ)。
2加強(qiáng)藝體工作，充分發(fā)揮學(xué)校藝體中心的作用，開(kāi)展有一定影響的學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。體育工作的重點(diǎn)是結(jié)合學(xué)校自身的特點(diǎn)，優(yōu)化課堂教學(xué)、優(yōu)化田徑的訓(xùn)練并尋找體育課與田徑訓(xùn)練相依連關(guān)系。
3繼續(xù)大力開(kāi)展對(duì)外的宣傳工作，學(xué)校要提升聲譽(yù)，要擴(kuò)大影響，要得到廣大群眾的信賴與肯定，宣傳工作何其重要。要開(kāi)辟宣傳的渠道，延伸宣傳的內(nèi)涵，拓寬宣傳的對(duì)象，同時(shí)利用學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，抓住群眾興奮點(diǎn)，有效地高效地組織好宣傳工作。
4繼續(xù)做好后勤總務(wù)工作，嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度，有計(jì)劃地投入資金，節(jié)約開(kāi)支，辦好食堂，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格審批制度。認(rèn)真配合做好學(xué)校道路拓寬工程，創(chuàng)收工作十分重要，要積極規(guī)范合理靈活，繼續(xù)做好各級(jí)各條線工作，參加各類創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)與競(jìng)賽，使學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊、整體協(xié)調(diào)地發(fā)展。
第二學(xué)期學(xué)?？蒲泄ぷ饔?jì)劃篇七
教育科研工作是幼兒園工作的重要組成部分，它對(duì)轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育質(zhì)量，提高師資水平和優(yōu)化幼兒園管理，有著積極的推動(dòng)作用，教科室應(yīng)該為幼兒園辦成學(xué)習(xí)型學(xué)校和科研型學(xué)校而努力。
本學(xué)期，由幼兒園教科研工作實(shí)際需要出發(fā)，提出以下工作意見(jiàn)。
一、建好教科室，逐步使其成為教學(xué)，教研，科研一體化的一個(gè)科室。主要常規(guī)工作是：開(kāi)展每月一次教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)（形式內(nèi)容多樣，包括科技特色教育理論學(xué)習(xí)、教學(xué)錄像觀摩、優(yōu)秀課題成果匯報(bào)和教科研基礎(chǔ)知識(shí)講座等）、吸納教師工作意見(jiàn)并及時(shí)反映解決、每學(xué)期編一本教學(xué)心得集（或每學(xué)期一本優(yōu)秀教案集）、本學(xué)期出一本品德評(píng)語(yǔ)集（目的：推廣優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)、集思廣益，減輕班主任工作負(fù)擔(dān)；具體分配：小班教師寫(xiě)大下、小上各三條；中班教師寫(xiě)小下、中上各三條；大班教師寫(xiě)中下、大上各三條。）推薦好文章（好教材）（注明某某人推薦、可以劃出重點(diǎn)）活動(dòng)等。
二、管理好各級(jí)立項(xiàng)課題，要求課題能做小做實(shí)，科研與教研結(jié)合，教研與學(xué)科結(jié)合，學(xué)科與幼兒結(jié)合；每月一次召開(kāi)課題組長(zhǎng)會(huì)議，每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀課題成果匯報(bào)活動(dòng)，按時(shí)保質(zhì)保量結(jié)題。在此過(guò)程中，組建培養(yǎng)一支熱心教科研的骨干隊(duì)伍，同時(shí)邀請(qǐng)專家進(jìn)行教科研知識(shí)講座，以加強(qiáng)理論指導(dǎo)（已制訂好課題管理細(xì)則）。
三、繼續(xù)圍繞科技特色教育為中心，開(kāi)展一系列相關(guān)的教育科研活動(dòng)。
1、班級(jí)一日生活中科技教育的滲透（晨間談話、自然角、科學(xué)角、散步等）。
2、各學(xué)科領(lǐng)域科技教育的'滲透（可從教育內(nèi)容上，教育組織形式上，能力培養(yǎng)去體現(xiàn)）（大班語(yǔ)言每月2個(gè)，中班語(yǔ)言每月1個(gè)、小班語(yǔ)言不作要求；大班計(jì)算每月3個(gè)活動(dòng)，中、小班每月2個(gè)；大班美術(shù)每月3個(gè)，中班2個(gè)，小班1個(gè)；大班音樂(lè)每月2個(gè)，中、小班每月1個(gè)；大班、中班、小班體育每月1個(gè)。）這些教案學(xué)期結(jié)束時(shí)上交一份至教科室。
3、各年段組科技園本課題的撰寫(xiě)（可簡(jiǎn)單些、但要有較強(qiáng)的可操作性）。
4、幼兒科技視聽(tīng)之旅的內(nèi)容安排與實(shí)施。
5、邀請(qǐng)上海幼教科技集團(tuán)教師與我園教師進(jìn)行“交替開(kāi)課、研討促優(yōu)”活動(dòng)。
6、科學(xué)區(qū)材料配備。
7、科技課題優(yōu)秀成果展示。
8、舉辦科技周活動(dòng)（幼兒多元智能展示）。
逐月工作安排：
第二學(xué)期學(xué)?？蒲泄ぷ饔?jì)劃篇八
一、指導(dǎo)思想：
今年，我校以縣教育局工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，努力提高教育。
教學(xué)。
質(zhì)量，辦人民滿意的教育為主線；規(guī)范辦學(xué)，科學(xué)管理，精細(xì)管理。從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育規(guī)范、和諧、快速、科學(xué)的發(fā)展。特制定本計(jì)劃。
二、工作重點(diǎn)。
1、以職業(yè)教育均衡發(fā)展工作為契機(jī)，改善學(xué)校辦學(xué)條件。
2、圍繞一個(gè)中心，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、全面提高教師素質(zhì)。
4、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、加強(qiáng)學(xué)校及周邊安全管理。
5、規(guī)范學(xué)校后勤管理。
三、
具體工作措施。
（一）加強(qiáng)職業(yè)教育均衡發(fā)展工作，學(xué)校積極整合硬件建設(shè)、教學(xué)資源。規(guī)范職業(yè)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)。(二)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性。
本年度，要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新形勢(shì)下黨的路線、方針和政策，使全體教師進(jìn)一步牢固樹(shù)立“以德立校，育人為本”的觀念，增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。
2、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛(ài)崗的教師隊(duì)伍。
在學(xué)校工作中要凝聚全體教師，引導(dǎo)教師講正氣，講奉獻(xiàn)，講業(yè)績(jī)，在自己的崗位上建功立業(yè)。要通過(guò)宣傳櫥窗、教師會(huì)議等各種形式大力宣傳教師中涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡。
3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德的考核。
1、抓校園文化氛圍的建設(shè)。
大力宣傳學(xué)生中的好人好事，通過(guò)榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的道德行為。
2、抓學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成教育。
（四）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、抓常規(guī)檢查。教導(dǎo)處要經(jīng)常性地、有針對(duì)性的檢查教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、教學(xué)反思、巡課、查課，并及時(shí)地將檢查結(jié)果公開(kāi)，并整改出現(xiàn)的問(wèn)題。
總結(jié)。
到位。
3、落實(shí)教師教研評(píng)優(yōu)、業(yè)余文化活動(dòng)，學(xué)生作文、繪畫(huà)、書(shū)法、演講、體育等比賽活動(dòng)。
（五）規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生教學(xué)常規(guī)》，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。做到“備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要多，輔導(dǎo)要細(xì)，要求要嚴(yán)，質(zhì)量要高”。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查，完善對(duì)各校教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估、并把檢查結(jié)果列入教師個(gè)人檔案，作為教師職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)和學(xué)校評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。
2、切實(shí)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作和開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。全體教師都要做到思想重視，情感投入，時(shí)間落實(shí)，輔導(dǎo)要活，重視檢測(cè)、反饋，不斷改進(jìn)方法?！把a(bǔ)差”工作除了上好補(bǔ)差課外，全體教師更要重視個(gè)別輔導(dǎo)，分類評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)。
3、教務(wù)處要有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng)，及時(shí)通報(bào)、調(diào)整改進(jìn)。
（六）、扎實(shí)、細(xì)致的抓好安全管理工作。
1、開(kāi)學(xué)前徹底排查學(xué)校安全隱患。
2、制定切實(shí)可行的防震、防火、防溺水演練方案，并按方案進(jìn)行演練。
3、上好安全課，掌握安全常識(shí)。
4、加強(qiáng)交通安全教育。
（七）、規(guī)范學(xué)校后勤管理。
1、強(qiáng)化后勤常規(guī)管理，抓好校園管理的各項(xiàng)檢查。為了確保學(xué)校安全、有序地運(yùn)行，學(xué)校制定了各項(xiàng)安全規(guī)章制度，管理過(guò)程中要特別重視安全、衛(wèi)生、節(jié)水節(jié)電等各類的檢查，將各項(xiàng)制度真正地落到實(shí)處。
2、切實(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生、校園安全工作。大力開(kāi)展綠化、美化校園的活動(dòng)。安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，要特別重視飲水安全、交通安全、活動(dòng)安全，飲食安全。一方面全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，班主任要結(jié)合各班實(shí)際情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)，預(yù)防事故的發(fā)生，另一方面，學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行安全檢查，杜絕事故隱患。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)開(kāi)源節(jié)流工作，管好用好學(xué)校的財(cái)力、物力。本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，搞好購(gòu)物管理工作。重點(diǎn)抓好節(jié)水節(jié)電工作。強(qiáng)化文印管理工作，降低一切耗材。
四、本學(xué)期主要活動(dòng)時(shí)間安排三月份。
1、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。
2、開(kāi)展校園安全隱患排查。
3、工作自檢自查。
4、各部門(mén)做好本學(xué)期四月份。
1、學(xué)雷鋒系列活動(dòng)；
2、開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)；
3、組織教師政治學(xué)習(xí)。五月份。
1、師生安全教育。
2、期中考試。
3、資料整理。六月份。
1、召開(kāi)高三學(xué)生高考動(dòng)員會(huì)。
2、主題班會(huì)：爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信好少年。
3、交通安全知識(shí)講座；七月份：
1、學(xué)校校園及周邊安全隱患排除。
2、衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)。
3、各項(xiàng)工作落實(shí)情況督查。
4、做好總復(fù)習(xí)安排。
5、期末考試。
備注：其它工作根據(jù)各級(jí)通知實(shí)際情況再作相應(yīng)調(diào)整。
渾源縣北岳高級(jí)職業(yè)中學(xué)校。
2018年2月2日。
第二學(xué)期學(xué)?？蒲泄ぷ饔?jì)劃篇九
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量這一主題，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，創(chuàng)建內(nèi)外和諧的校園氛圍，努力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
1、以人為本，德育為先，均衡翟利民，深化行為規(guī)范教育。
2、以科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型教師隊(duì)伍。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、積極推進(jìn)新課程改革，為課程改革的全面實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。
6、完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。
7、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。
三、主要工作及措施。
（一）德育工作。
1、深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改革未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍，加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范。班主任隊(duì)伍建設(shè)要有創(chuàng)新，對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要更具體有效，真正表彰先進(jìn)、激勵(lì)大家的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，期末寫(xiě)出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面的專題總結(jié)或論文。
3、充分發(fā)揮班集體作用。進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，本學(xué)期各年級(jí)組織召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。
4、大力開(kāi)展“書(shū)香校園”學(xué)校文化活動(dòng)。本學(xué)期，在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，要加大班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)和改進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的方法，提高活動(dòng)的實(shí)效性，要進(jìn)一步規(guī)范圖書(shū)管理，延長(zhǎng)圖書(shū)室的開(kāi)放時(shí)間，供每個(gè)班級(jí)學(xué)生借閱。
5、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動(dòng)，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過(guò)各種無(wú)形的約束力規(guī)范自己的行為。
（1）開(kāi)學(xué)初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和愛(ài)校教育，讓學(xué)生了解校園的特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校熱情；邀請(qǐng)老紅軍進(jìn)學(xué)校開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。充分利用校會(huì)、班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育并加大學(xué)生行為規(guī)范督查力度。
（2）每周星期一早上舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀班集體代表，進(jìn)行國(guó)旗下講話和演講。
（3）認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，用身邊的典型開(kāi)展教育，讓更多的文明學(xué)生、文明標(biāo)。
兵、文明班級(jí)帶動(dòng)學(xué)生品德的形成。
（4）大力加強(qiáng)誠(chéng)信教育，深入開(kāi)展“創(chuàng)建誠(chéng)信校園，培育誠(chéng)信師生”活動(dòng)。
（5）利用勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日，結(jié)合周會(huì)、班會(huì)等活動(dòng)，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育活動(dòng)。
（6）加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。按要求開(kāi)足開(kāi)齊法制教育課，開(kāi)展法制宣傳講座，努力提高師生遵紀(jì)守法、維護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)。
（7）強(qiáng)化學(xué)校的安全教育。利用班隊(duì)會(huì)經(jīng)常性向?qū)W生傳授安全防范知識(shí)，宣布安全制度，組織應(yīng)急演練，簽訂學(xué)校與學(xué)生及某家長(zhǎng)的安全工作責(zé)任狀。
（8）開(kāi)展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)習(xí)并推廣普通話及禮貌用語(yǔ)。
6、重視校園文化建設(shè)。通過(guò)“三風(fēng)”建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生集體精神，營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。
1、加強(qiáng)過(guò)程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。突出教學(xué)工作的核心地位，嚴(yán)抓教學(xué)管理，創(chuàng)造優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量。
圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。教導(dǎo)處開(kāi)學(xué)初制定好詳細(xì)的計(jì)劃，嚴(yán)格按課程計(jì)劃安排好課程表、作息時(shí)間表和學(xué)生活動(dòng)總量。實(shí)行教學(xué)周檢查制，切實(shí)做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查，同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過(guò)程化管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收，要通過(guò)一個(gè)時(shí)期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。
（1）加強(qiáng)對(duì)教學(xué)秩序、課外輔導(dǎo)、教研活動(dòng)的日常督查，提高督查效果；進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見(jiàn)，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。
（2）完善聽(tīng)課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期隨堂聽(tīng)課不得少于30節(jié)，其他教師不得少于15節(jié)。
（3）加強(qiáng)教研組建設(shè)。
（4）按照課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好必修課程，開(kāi)設(shè)豐富多彩的校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)減負(fù)規(guī)定，進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。
（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。組織教師進(jìn)行新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面的學(xué)習(xí)與交流，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級(jí)之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺(tái)。
（2）重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動(dòng)。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫(xiě)出課改案例計(jì)劃、小結(jié)等，并堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)日記和教學(xué)隨筆，定期組織評(píng)選活動(dòng)。
3、加強(qiáng)教育教學(xué)科研，走科研興校之路。
教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開(kāi)展教科研活動(dòng)，并力爭(zhēng)再上一個(gè)新的臺(tái)階。并力爭(zhēng)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
（1）加強(qiáng)教科研理論學(xué)習(xí)，請(qǐng)有關(guān)專家就教科研理論及科研論文的撰寫(xiě)作專題報(bào)告。
（2）教導(dǎo)處要著力督促課題研究組各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)，整合各年級(jí)、各教研組等教科研力量，形成教學(xué)、教研、培訓(xùn)一體化的“以校為本”教學(xué)科研機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教研工作自主、持續(xù)、有效的開(kāi)展，提高我校實(shí)施課程的能力。
（3）積極組織教師參加各級(jí)的各類教育科研、教學(xué)研究競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)。
（三）大力加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作。
（1）堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)實(shí)踐時(shí)間，落實(shí)每天的晨練活動(dòng)。切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。
（2）認(rèn)真做好學(xué)校的衛(wèi)生工作，規(guī)范和完善學(xué)校衛(wèi)生工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的工作程序和制度，認(rèn)真開(kāi)展相關(guān)的教育宣傳活動(dòng)，向?qū)W生個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識(shí)教育與防范知識(shí)，積極預(yù)防甲型h1n1流感等傳染性疾病的發(fā)生并加大學(xué)校衛(wèi)生管理、檢查力度，努力提高學(xué)校的衛(wèi)生工作常規(guī)管理水平。
（3）進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全工作管理，做好食堂管理人員及從業(yè)人員的衛(wèi)生安全，規(guī)范操作等知識(shí)的培訓(xùn)和教育，做到專人管理、責(zé)任到人。
（4）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育工作的管理，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力。抓好六一文娛節(jié)目排練，舉辦號(hào)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展好各類興趣小組活動(dòng)，充分展示學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。
（四）后勤工作。
1、牢固樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺(jué)服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行，降本增效，開(kāi)源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開(kāi)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度，做到開(kāi)支精打細(xì)算，做到花小錢(qián)辦大事，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。
3、規(guī)范收費(fèi)行為，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。堅(jiān)持收費(fèi)公示制，嚴(yán)禁任何個(gè)人私自向?qū)W生亂收費(fèi)、亂征訂。
4、籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。
5、加強(qiáng)食堂和宿舍管理，努力發(fā)送教師食宿條件。
6、加強(qiáng)綜合治理和安全工作。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我校一定會(huì)按照科學(xué)和發(fā)展的觀點(diǎn)，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，克服困難、積極創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，使我校在各方面得到全面發(fā)展和提升。
第二學(xué)期學(xué)?？蒲泄ぷ饔?jì)劃篇十
無(wú)論是單位還是個(gè)人，無(wú)論辦什么事情，事先都應(yīng)有個(gè)打算和安排。有了工作計(jì)劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動(dòng)，下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃大全，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校教學(xué)教研的思想為指引，以我縣教育教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義感情、社會(huì)主義道德品質(zhì)，逐步讓學(xué)生形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀，提高文化品位和審美情趣。讓學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中，養(yǎng)成語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自信心和良好習(xí)慣，掌握最基本的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、運(yùn)用語(yǔ)文，最終成為社會(huì)有用人才。
二、工作重點(diǎn)。
1、深入學(xué)習(xí)語(yǔ)文教改經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，強(qiáng)化校本教研活動(dòng)，堅(jiān)持“以生為本，以學(xué)為主”的課改理念，努力提高語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)。
2、規(guī)范教學(xué)工作的管理，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校提出的各項(xiàng)規(guī)范和質(zhì)量要求，狠抓課堂管理和質(zhì)量，提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文科組建設(shè)，規(guī)范科組活動(dòng);加大青年教師骨干教師的培養(yǎng)，實(shí)施“一幫一”活動(dòng)。
4、重視和抓好畢業(yè)班的中考備考工作。
5、舉行“一課一評(píng)一議”活動(dòng)，每位青年教師都要認(rèn)真上好一節(jié)有質(zhì)量、有水平的公開(kāi)課。
6、認(rèn)真做好備課、上課、作業(yè)、測(cè)試、檢查、總結(jié)等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。
7、加強(qiáng)科組教師教育理論的學(xué)習(xí)，在科組活動(dòng)中多交流課堂管理的心得體會(huì)，對(duì)存在的問(wèn)題盡快解決。
8、完善集體備課的規(guī)章制度，確保計(jì)劃的落實(shí)。
9、有計(jì)劃地進(jìn)一步探索實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效經(jīng)驗(yàn)和途徑，多寫(xiě)專題論文，多投稿，多發(fā)表。
三、具體措施。
全體語(yǔ)文教師要在認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃整體措施的基礎(chǔ)上，努力做好以下幾個(gè)方面的工作。
(1)各年級(jí)在語(yǔ)文課上開(kāi)展課前3-5分鐘的小活動(dòng)，活動(dòng)形式可以為全班學(xué)生朗讀(朗讀材料由科任教師自定)、學(xué)生輪流講故事、學(xué)生輪流演講、學(xué)生小作文賞析等形式多樣的為語(yǔ)文課服務(wù)的活動(dòng)。
(2)對(duì)于語(yǔ)文基礎(chǔ)教學(xué)，要加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用的能力的訓(xùn)練，重點(diǎn)要將新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的詩(shī)文背誦的篇目中的名言名句，按年級(jí)一一落實(shí)，并將其一一默寫(xiě)。
(3)對(duì)于閱讀教學(xué)，可以探討“整體感知——局部品味——領(lǐng)悟感情”這個(gè)閱讀教學(xué)模式。每節(jié)課要把握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，一課一得。要加強(qiáng)對(duì)閱讀方法的指引，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行探究性閱讀，提倡獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。
(4)對(duì)于作文。
教學(xué)，語(yǔ)文教師要克服傳統(tǒng)作文教學(xué)的隨意性和盲目性，要讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)在寫(xiě)作基本知識(shí)和基本技能訓(xùn)練中有所得，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠?qū)懗觥跋衲Ｏ駱印钡奈恼?。要求?—3周一次大作文，每周要求學(xué)生寫(xiě)周記，鼓勵(lì)和提倡學(xué)生寫(xiě)日記。并且要做好對(duì)學(xué)生作文的及時(shí)批改和講評(píng)工作，可以積極探討“師生互動(dòng)評(píng)改”這一作文批改模式。
一、指導(dǎo)思想。
圍繞學(xué)校的工作思路和要求，以基于學(xué)情的課堂教學(xué)研究為載體，提高教育質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，繼續(xù)做好教師、學(xué)生、教學(xué)的管理工作，努力探索工作的新方法和新思路，使教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生素質(zhì)、教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)一步得到提高。
(一)繼續(xù)抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理工作。
1、堅(jiān)持聽(tīng)課制度、作業(yè)、教案及教學(xué)活動(dòng)檢查及反饋制度，落實(shí)各年級(jí)的單元訓(xùn)練制度，使之形成常規(guī)工作。
2、組織各教研組、各備課組重點(diǎn)抓好作業(yè)有效性和教研有效性的探索和研究。在平時(shí)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，各備課組關(guān)于有效性作業(yè)的思考和做法作一些梳理和總結(jié)。
3、繼續(xù)強(qiáng)化各級(jí)教學(xué)蹲點(diǎn)工作，“推門(mén)聽(tīng)課”制度。
校長(zhǎng)、教導(dǎo)、教研組長(zhǎng)，聽(tīng)課前不打招呼，聽(tīng)課后及時(shí)完成資料的匯總、整理。做好年級(jí)組內(nèi)的質(zhì)量分析、作業(yè)批改情況檢查等工作。
組織好專項(xiàng)的教學(xué)視導(dǎo)工作。
(二)繼續(xù)抓好教研組、備課組建設(shè)。
1、各教研組、備課組的活動(dòng)時(shí)間和形式進(jìn)一步尋求規(guī)范，活動(dòng)的內(nèi)容和質(zhì)量進(jìn)一步要求有實(shí)效。
2、各教研組、備課組工作在規(guī)范的基礎(chǔ)上，力求有特色。各教研組要把完成各項(xiàng)工作與形成優(yōu)勢(shì)學(xué)科、特色教研活動(dòng)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，使教研組成為教師自我反思、同伴交流互助、專家引領(lǐng)的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。本學(xué)期將開(kāi)展優(yōu)秀教研組和備課組的評(píng)選活動(dòng)，借以推動(dòng)教研組、備課組工作的主動(dòng)性與創(chuàng)新性。
3、充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的組織協(xié)調(diào)和示范引領(lǐng)作用。教研組長(zhǎng)要主動(dòng)關(guān)心各年級(jí)的日常教學(xué)狀況，積極參與各備課組活動(dòng)，對(duì)本學(xué)科的教學(xué)工作提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。組織落實(shí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的校際教研活動(dòng)的開(kāi)展。
(三)繼續(xù)抓好教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展。
1、組織好本屆宛平杯課堂教學(xué)比賽，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)。
2、繼續(xù)組織關(guān)心區(qū)教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)、校級(jí)帶教等各層面的相關(guān)工作，加強(qiáng)各層面教學(xué)骨干的培養(yǎng)。
3、以課題研究、教科研工作為抓手，鼓勵(lì)教研組及骨干教師積極參與，形成亮點(diǎn)和特色。
(四)抓好九年級(jí)畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。
1、加強(qiáng)備課組活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的意識(shí)。
2、關(guān)注教學(xué)過(guò)程，提高每次考試各環(huán)節(jié)實(shí)施的有效性。
3、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作。
4、落實(shí)推進(jìn)初三體育教學(xué)工作。
5、認(rèn)真落實(shí)畢業(yè)工作。關(guān)注中考畢業(yè)生報(bào)名、填志愿、學(xué)籍卡、體育加試、理化試驗(yàn)考等各項(xiàng)工作的時(shí)間表認(rèn)真推進(jìn)、逐步落實(shí);關(guān)注中職校招收在滬農(nóng)民工同住子女試行工作。九年級(jí)各項(xiàng)工作的時(shí)間節(jié)點(diǎn)根據(jù)中招文件另定。
三、其他工作。
(1)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理、課表管理、文印管理、實(shí)驗(yàn)室管理等工作，努力使教務(wù)處各部門(mén)更好的為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。
(2)堅(jiān)持“三課兩操兩活動(dòng)”，堅(jiān)持積極開(kāi)展形式多樣的陽(yáng)光體育活動(dòng)，落實(shí)《全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施，完善學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試、評(píng)價(jià)和報(bào)告制度。
(3)認(rèn)真落實(shí)相關(guān)學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)。為支持校舍安全工程的進(jìn)行，確保課程既定教學(xué)演示實(shí)驗(yàn)到位，要求實(shí)驗(yàn)員確保教學(xué)實(shí)驗(yàn)盡可能不受影響，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的協(xié)調(diào)，跟進(jìn)物品配置;同時(shí)做好理化實(shí)驗(yàn)考、勞技考試的準(zhǔn)備保障工作。
一、指導(dǎo)思想：
__中學(xué)20__—20__年教學(xué)工作在學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指針，確立以提高課堂教學(xué)效率為中心，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，細(xì)化教學(xué)常規(guī)，內(nèi)化教學(xué)行為，強(qiáng)化過(guò)程管理，并加強(qiáng)教科研活動(dòng)，努力促進(jìn)師生共同發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、高考一本上線實(shí)現(xiàn)0突破，二本、?？粕暇€率穩(wěn)中有升。中考平均成績(jī)力保中游。
3、以青年教師為抓手，錘煉基本功，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
4、以課堂教學(xué)為中心，加強(qiáng)備課研究，提高課堂教學(xué)效益，努力提高優(yōu)質(zhì)課比率。
三、工作要點(diǎn)和措施。
(一)教學(xué)工作：
1、教學(xué)任務(wù)。
高三依據(jù)高考復(fù)習(xí)計(jì)劃，4月中旬完成一輪復(fù)習(xí)，五月份完成二輪復(fù)習(xí)和考前強(qiáng)化訓(xùn)練，認(rèn)真組織并分析市區(qū)級(jí)檢測(cè)，把握新課程數(shù)學(xué)英語(yǔ)陜西命題和綜合語(yǔ)文全國(guó)命題方向，并適時(shí)進(jìn)行心里調(diào)適，力增取得優(yōu)異成績(jī)。
高二政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)等課程3月份加強(qiáng)水平考試科復(fù)習(xí)，把握方向、吃準(zhǔn)難度，保證水平考試取得好成績(jī)，高二全部學(xué)科加強(qiáng)教學(xué)進(jìn)度，基本完成高中新課教學(xué)。
九年級(jí)及時(shí)制定復(fù)課計(jì)劃，3月10日前所有學(xué)科結(jié)束新課投入復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)中組織復(fù)課觀摩、調(diào)研考試強(qiáng)化訓(xùn)練工作，力增取得好成績(jī)。復(fù)習(xí)中并順利完成春季招生分流工作、理化生實(shí)驗(yàn)考試工作、中考體育考試工作。
初中七八年級(jí)和高一年級(jí)，依據(jù)課標(biāo)，開(kāi)足課程，開(kāi)齊課時(shí)，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，并在質(zhì)量上有明顯上進(jìn)。
2、工作要求：
(1)備課。
備課要求嚴(yán)把“五備”關(guān)：即備教材、備學(xué)生、備教法、備教具和實(shí)驗(yàn)、備練習(xí)：備課要求以學(xué)生為中心，以發(fā)展為方向，實(shí)踐新課標(biāo)理念，提倡多媒體教學(xué)，倡導(dǎo)大容量實(shí)效性課堂，同課頭教師和教研組較強(qiáng)研究，提高課堂設(shè)計(jì)思路和水平。學(xué)校要求每節(jié)課必須有教案，杜絕使用舊教案和全部從電腦上下載的現(xiàn)成教案或抄襲購(gòu)買(mǎi)的現(xiàn)成教案。
(2)上課。
上課要求提高授課藝術(shù)，向45分鐘要成績(jī)。課前做好充分準(zhǔn)備，課上充分體現(xiàn)“實(shí)、活、生、趣”四字教學(xué)風(fēng)格，加強(qiáng)課堂組織，建立以學(xué)生主體積極參與課堂，教師主導(dǎo)點(diǎn)撥，激發(fā)學(xué)生思維的師生互動(dòng)課堂教學(xué)模式，保證教學(xué)效率。學(xué)校倡導(dǎo)教師圍繞“優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效益”課題加強(qiáng)研究，要求“人人上滿意課，節(jié)節(jié)上合格課”。體音美課堂要注重基本素質(zhì)的培養(yǎng)，弘揚(yáng)正氣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)一定數(shù)量的專業(yè)特長(zhǎng)學(xué)生。
(3)作業(yè)布置和批改。
每節(jié)課都要有作業(yè)，作業(yè)布置要有針對(duì)性、實(shí)效性、創(chuàng)造性，每天作業(yè)總量不能超過(guò)國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，要用好上級(jí)配發(fā)的各種輔導(dǎo)資料，認(rèn)真分類完成課后作業(yè)習(xí)題和相關(guān)作業(yè)，詳細(xì)批閱，做好反饋。保證兩周一次，每學(xué)期全收詳批不少于8次。
(4)自習(xí)與輔導(dǎo)。
自習(xí)課教師跟班保證學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自習(xí)課教師可以個(gè)別輔導(dǎo)不要求講課。
(5)檢測(cè)。
教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況做好教學(xué)結(jié)果的反饋工作，單元結(jié)束組織學(xué)習(xí)水平檢測(cè)，客觀分析，及時(shí)彌補(bǔ)不足。
(二)教學(xué)研究：
1、以青年教師培養(yǎng)為抓手，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
2、以專題研討為方向，促進(jìn)教研教改進(jìn)程。
以教研組為單位，以課堂教學(xué)為載體，以活動(dòng)為形式，發(fā)揮教研組、年級(jí)組的組織能力和教師主觀能動(dòng)性，開(kāi)展師生共同參與的教研活動(dòng)，活動(dòng)包括教研會(huì)、理論學(xué)習(xí)、公開(kāi)課、師生活動(dòng)等形式。
(三)教學(xué)管理與服務(wù)：
(1)堅(jiān)持教師教案周檢查、學(xué)生作業(yè)月檢查制度。
(2)課堂自習(xí)檢查常規(guī)化，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽(tīng)與不聽(tīng)的現(xiàn)象。做到出勤和出力明確記錄。
(3)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)走課制。實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課了解教情。
(4)定期征求教學(xué)意見(jiàn)，調(diào)查教學(xué)情況，做好教師教學(xué)評(píng)估工作，并及時(shí)與教師交換意見(jiàn)，促使教師教學(xué)能力發(fā)展。
(5)做好服務(wù)性處室的管理，提高服務(wù)效果。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、體育器材室、多媒體教室、微機(jī)室的管理，發(fā)揮器材設(shè)施功能，優(yōu)化教學(xué)資源，倡導(dǎo)教師實(shí)施多媒體教學(xué)，利用現(xiàn)代信息技術(shù)，進(jìn)行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代課堂教學(xué)。
(6)進(jìn)一步修訂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提升，尤其是體音美信息課評(píng)價(jià)、公開(kāi)課推行制度等。
一、指導(dǎo)思想：
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，貫徹執(zhí)行全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議、__省職業(yè)教育工作會(huì)議精神。學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)相結(jié)合辦學(xué)形式，加強(qiáng)課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理。運(yùn)用洋思經(jīng)驗(yàn)與《縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)教學(xué)工作實(shí)施意見(jiàn)》相結(jié)合，加強(qiáng)實(shí)操訓(xùn)練，建立多形式的評(píng)價(jià)機(jī)制，培養(yǎng)“合格加專長(zhǎng)”的學(xué)生，創(chuàng)造學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的教學(xué)成果。
二、教師培訓(xùn)。
1、選送教師參加培訓(xùn)。與有關(guān)學(xué)校聯(lián)系，爭(zhēng)取派有關(guān)教師去學(xué)習(xí)取經(jīng)。選送有關(guān)教師參加上級(jí)主管部門(mén)舉辦的有關(guān)培訓(xùn)。
2、鼓勵(lì)函授自學(xué)。繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加函授、自學(xué)考試等各種形式的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力和學(xué)歷層次。學(xué)校將為其提供一切便利。教師也要安排好自己的工作，做到學(xué)習(xí)教學(xué)兩不誤。
3、參加市縣舉行的各種教研活動(dòng)。積極參與市縣舉行的各種種類教研活動(dòng)，參加教師要嚴(yán)格遵守舉辦單位的要求，完成各項(xiàng)教研任務(wù)。
4、做好傳幫帶活動(dòng)。新招聘的專業(yè)課新教師，他們具有豐富的專業(yè)知識(shí)，但對(duì)課堂教學(xué)，紀(jì)律控制，教學(xué)方法的運(yùn)用仍存在一定的缺陷，這需要老教師給予幫助。幫教教師要認(rèn)真分析新教師的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的幫教計(jì)劃。時(shí)間上要有保證。多聽(tīng)新教師的課，指出課堂存在的問(wèn)題，指導(dǎo)他們掌握課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)。給新教師上示范課，給他們做模樣，使他們從模仿中創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)特色。
三、教研工作。
1、撰寫(xiě)論文。每位教師期末結(jié)束時(shí)，都必須寫(xiě)一份本學(xué)科的教學(xué)論文，(用a4紙打印、用磁盤(pán)拷至學(xué)校論文文檔)，學(xué)校將對(duì)論文進(jìn)行評(píng)選，選出校級(jí)論文，將優(yōu)秀論文上送有關(guān)報(bào)刊。學(xué)校每學(xué)年編撰一本教師論文集。鼓勵(lì)教師向省、市、縣有關(guān)報(bào)刊雜志投稿，推薦自己的教學(xué)教研成果。
2、切實(shí)抓好教研活動(dòng)。堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)。教研活動(dòng)做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有中心發(fā)言人。對(duì)參加人員要進(jìn)行考勤登記。教研活動(dòng)主要進(jìn)行教學(xué)研究、說(shuō)課、評(píng)課、理論學(xué)習(xí)。中心發(fā)言人要做好充分準(zhǔn)備，選擇好學(xué)習(xí)交流的內(nèi)容，發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張。教研活動(dòng)的過(guò)程要進(jìn)行記錄，作為老師參加繼續(xù)教育的證明。
3、組織好觀摩課。在學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)校的教學(xué)工作實(shí)施意見(jiàn)，在科組充分醞釀的基礎(chǔ)上，選擇一位教師代表本組向?qū)W校展示本組的教研成果(校級(jí)公開(kāi)課)。聽(tīng)課教師，不論是本組還是非本組教師都必須寫(xiě)好評(píng)課記錄(五份評(píng)課之一)，并科組活動(dòng)上進(jìn)行交流。
4、外出學(xué)習(xí)考察。專業(yè)課教師爭(zhēng)取一次外出學(xué)習(xí)，到兄弟學(xué)校聽(tīng)課、調(diào)研，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
5、本科組交流課。為了活躍教研活動(dòng)，增進(jìn)教師之間的學(xué)習(xí)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，各科組在搞好觀摩課的基礎(chǔ)上，還要進(jìn)行本組的上課交流(組級(jí)公開(kāi)課)，本科組不少于百分之五十的教師上課，進(jìn)行本組交流。各科組要精心組織，周密安排，上課教師要進(jìn)行說(shuō)課，課后本組要進(jìn)行評(píng)課。
6、設(shè)立教研專題。各科組要設(shè)立一個(gè)教研專題，專題的研究范圍不要太大，以本學(xué)科的內(nèi)容或?qū)W習(xí)方法為宜。時(shí)間不要太長(zhǎng)，一般以一學(xué)期或一學(xué)年為宜。教研專題的實(shí)施按照提交方案(填寫(xiě)有關(guān)表格)，核實(shí)批準(zhǔn)，方案實(shí)施，對(duì)比總結(jié)等程序進(jìn)行。
7、聽(tīng)課。本學(xué)期仍然堅(jiān)持教師聽(tīng)課學(xué)習(xí)制度，每位教師聽(tīng)課不少于10節(jié)。要對(duì)其中的5節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的分析評(píng)議，填寫(xiě)好《乳源縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)評(píng)課記錄表》，與聽(tīng)課本一齊上交教導(dǎo)處備查。連堂課備一個(gè)教案，格式不變，按每周教案計(jì)。
8、鼓勵(lì)集體備課。規(guī)模較大，同一學(xué)科較多教師的可以進(jìn)行集體備課的嘗試。集體備課要有中心發(fā)言人，有執(zhí)筆教師，要體現(xiàn)集體的智慧，聽(tīng)取廣泛的意見(jiàn)。結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際情況選擇教學(xué)方法的教學(xué)程序。在主教案基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際，適當(dāng)增減。如果由一個(gè)人說(shuō)了算，其他教師一味的盲從，那就失去了集體備課的意義。
四、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)：
1、組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校教師先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。吸收融匯改進(jìn)提高。
2、組織教師學(xué)習(xí)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議、全省職業(yè)教育工作會(huì)議精神，新擬訂的《未成年人保護(hù)法》。
五、抓好常規(guī)工作。
1、課外輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)是課內(nèi)教學(xué)的延伸和補(bǔ)充。課外輔導(dǎo)可以多種形式進(jìn)行。個(gè)別輔導(dǎo)。對(duì)極個(gè)別的特殊學(xué)生，可以進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。集體輔導(dǎo)。對(duì)大部分同學(xué)存在的普遍問(wèn)題，組織同學(xué)進(jìn)行集體輔導(dǎo)，提高輔導(dǎo)的效率。指導(dǎo)學(xué)生相互輔導(dǎo)。專業(yè)課利用課外活動(dòng)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生利用晚修上機(jī)練習(xí)。
2、抓好兩個(gè)計(jì)劃的制定。教學(xué)工作計(jì)劃是整個(gè)教學(xué)的指導(dǎo)。制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，要認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，了解大綱的要求。各知識(shí)這之間的聯(lián)系，各章節(jié)的課時(shí)分配。了解學(xué)生的實(shí)際，分析學(xué)生的知識(shí)水平和基本技能。設(shè)計(jì)科學(xué)的教學(xué)方法。計(jì)劃要科學(xué)、合理、有序，便于操作。期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)期末復(fù)習(xí)工作的指導(dǎo)性計(jì)劃。復(fù)習(xí)時(shí)間一般為1---2周，要反思一學(xué)期教學(xué)工作的得失，注意檢查學(xué)生知識(shí)的`缺陷，做到查漏、補(bǔ)缺，鞏固提高。尤其要注意培養(yǎng)學(xué)生的理解問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。專業(yè)課著重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力。在教學(xué)上有新的突破。
3、測(cè)驗(yàn)。平時(shí)測(cè)驗(yàn)、單元測(cè)驗(yàn)、期中期末考試。測(cè)驗(yàn)的形式可以多種多樣，開(kāi)卷、閉卷、理論考試、實(shí)操考試。專業(yè)課突出實(shí)操考試，實(shí)操考試要與考證接軌。平時(shí)測(cè)驗(yàn)每一個(gè)學(xué)期不少于一次，做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷分析。期中、期末考試由學(xué)校統(tǒng)一安排，期末復(fù)習(xí)要制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。凡是開(kāi)設(shè)的科目都要進(jìn)行考試，并對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，填寫(xiě)有關(guān)表冊(cè)?？荚嚦煽?jī)作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)成績(jī)的指標(biāo)之一。
4、備課。備課是上課的前奏，備課的好壞，直接影響到課堂教學(xué)的效果。在教案書(shū)寫(xiě)前，要認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際確定重點(diǎn)難點(diǎn)，對(duì)脫離學(xué)生實(shí)際的內(nèi)容要進(jìn)行調(diào)整，設(shè)計(jì)好教學(xué)程序和教學(xué)方法。專業(yè)教師備課應(yīng)注意操作練習(xí)，減少課堂教學(xué)的失誤。教案的書(shū)寫(xiě)要簡(jiǎn)明、清楚，重點(diǎn)難點(diǎn)設(shè)計(jì)合理，教學(xué)方法要靈活多樣。練習(xí)、作業(yè)、實(shí)操形式多樣。
5、作業(yè)的布置與批改。作業(yè)的布置要認(rèn)真研究，不能過(guò)多過(guò)也不能不做。要根據(jù)學(xué)生和實(shí)際的教學(xué)要求確定作業(yè)的多少。一般情況，每?jī)晒?jié)課不少于一次作業(yè)。作業(yè)的形式可以多種多樣，理論作業(yè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)操作業(yè)。作業(yè)的批改可以多種形式，當(dāng)面批改，全批詳改，抽查批改，學(xué)生互改。無(wú)論哪一種評(píng)改，老師都必須對(duì)學(xué)生的作業(yè)有總體的了解，為輔導(dǎo)學(xué)生做好準(zhǔn)備。語(yǔ)文學(xué)科的作文要根據(jù)課文的要求而定，課文要求的作文無(wú)論多少都必須完成。同時(shí)還要寫(xiě)日記、周記以提高學(xué)生的作文能力。字詞句的練習(xí)也不能忽視，要進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練。
6、上課。要提高課堂教學(xué)效率，各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)程序要嚴(yán)謹(jǐn)有序。注意學(xué)生的考勤，進(jìn)行點(diǎn)名登記。出示教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，激發(fā)學(xué)生探究問(wèn)題討論問(wèn)題，要體現(xiàn)學(xué)?！督虒W(xué)工作實(shí)施意見(jiàn)》的特點(diǎn)，要貫徹洋思經(jīng)驗(yàn)，先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)方法。要處理好老師與學(xué)生主導(dǎo)與主體之間的關(guān)系，要給學(xué)生足夠的自學(xué)討論時(shí)間，做到既放得開(kāi)，又收得攏。專業(yè)課程、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)訓(xùn)課要注意每一個(gè)步驟的演示，各步驟之間的聯(lián)系，指導(dǎo)學(xué)生逐步完成各項(xiàng)練習(xí)提高學(xué)生的操作能力，提高學(xué)生的技能技巧。嚴(yán)防教學(xué)事故的發(fā)生。教學(xué)事故是指：實(shí)訓(xùn)、實(shí)操、體育課中發(fā)生學(xué)生人身傷害、財(cái)產(chǎn)重大損失;課堂的打架現(xiàn)象;課堂嚴(yán)重違反教學(xué)內(nèi)容(如計(jì)算機(jī)課隨意打開(kāi)上網(wǎng)系統(tǒng)讓學(xué)生上網(wǎng))。課后要認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)后記。教學(xué)后記主要有三方面的內(nèi)容：該節(jié)課成功的地方，該節(jié)課不足之處，以后改進(jìn)的辦法。
六、其他工作。
1、短訓(xùn)班工作。與縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局聯(lián)系，爭(zhēng)取舉辦若干期短訓(xùn)班。加強(qiáng)短訓(xùn)班的教學(xué)與管理，提高社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
2、辦好體育節(jié)。辦好一年一次的體育節(jié)，早安排，早訓(xùn)練，爭(zhēng)取好成績(jī)。
3、民主測(cè)評(píng)。民主測(cè)評(píng)結(jié)果作為評(píng)價(jià)教師的標(biāo)準(zhǔn)之一，力求全面、準(zhǔn)確、公平、公正。
4、教研組匯報(bào)制度。教研組每月進(jìn)行一次工作匯報(bào)，把兩周的教研活動(dòng)簡(jiǎn)單概括，寫(xiě)成文字，向教導(dǎo)處匯報(bào)。
5、畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作要抓早抓緊抓實(shí)。抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，抓能力培養(yǎng)，抓重點(diǎn)學(xué)生培養(yǎng)輔導(dǎo)。運(yùn)用月考進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
6、考證工作。抓好計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)、電工等考證工作。明確考試時(shí)間，安排考證練習(xí)，加強(qiáng)訓(xùn)練，提高，為高考和就業(yè)提供保障。
一、指導(dǎo)思想。
以《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，努力使每一個(gè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)地理，能夠?qū)Φ乩韺W(xué)知識(shí)有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高。通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí)，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生“會(huì)學(xué)地理”。
二、學(xué)生基本情況分析。
所教學(xué)的班級(jí)中，大部分學(xué)生思想覺(jué)悟高，上進(jìn)心強(qiáng)，能夠遵守紀(jì)律，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。但班級(jí)之間教學(xué)成績(jī)差距較大,有不少學(xué)生好動(dòng)、貪玩，精力不集中，學(xué)習(xí)方法欠恰當(dāng)，因而學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。面對(duì)這種情況，作為教師要加強(qiáng)思想教育，做到因人因材施教。
三、教材分析。
七年級(jí)地理：第一部分是亞洲，包括自然環(huán)境，人文環(huán)境，也是比較重要的一部分，需要識(shí)記亞洲的重點(diǎn)國(guó)家的名稱，位置及重要國(guó)家的風(fēng)土人情、物產(chǎn)礦藏等。第二部分是我們鄰近的國(guó)家和地區(qū)，包括日本、東南亞、印度和俄羅斯，這幾個(gè)國(guó)家關(guān)系密切，不僅在歷史而且現(xiàn)在都和我們進(jìn)行經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來(lái)，掌握這幾個(gè)國(guó)家的地理位置、人文環(huán)境、歷史文化、對(duì)于每位同學(xué)都有重大意義。第三部分，東半球其他的國(guó)家和地區(qū)，包括中東、歐洲西部、撒哈拉以南的非洲和澳大利亞。第四部分西半球的國(guó)家，包括美國(guó)和巴西。第五部分，極地地區(qū)各章節(jié)相互聯(lián)系，各個(gè)國(guó)家相互關(guān)聯(lián)，不能孤立地學(xué)習(xí)某一部分。
八年級(jí)地理：本學(xué)期主要是學(xué)習(xí)中國(guó)的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、高科技產(chǎn)業(yè)，交通以及分省區(qū)地理，涉及的范圍廣，內(nèi)容多，給教學(xué)帶來(lái)了很大的困難，因此設(shè)計(jì)比較合理的教學(xué)模式相當(dāng)關(guān)鍵。在教學(xué)中可以把農(nóng)業(yè)、工業(yè)、高科技產(chǎn)業(yè)、交通等放在主要地位，教師通過(guò)講解帶領(lǐng)學(xué)生掌握主要的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于分省區(qū)地理可以采用選講的辦法教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，通過(guò)自學(xué)的辦法以達(dá)到相應(yīng)的目的。
九年級(jí)地理：盡快復(fù)習(xí)完第四冊(cè)地理課本，然后轉(zhuǎn)入全面復(fù)習(xí)，通過(guò)對(duì)學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練，適應(yīng)去做靈活性強(qiáng)、跨度大的題目，適應(yīng)中考。
四、教學(xué)設(shè)想。
1.抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練，做到全批全改。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
3.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源，切實(shí)做好地理課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。
五、具體措施。
1.以課改的精神和要求指導(dǎo)教學(xué)。要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)的要求選擇教學(xué)方法，特別要注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造性，以便順利地實(shí)現(xiàn)教學(xué)任務(wù)，完成教學(xué)任務(wù)。注重課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合：教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該是由教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生、教師、教學(xué)環(huán)境整合而成的系統(tǒng)，不僅要重視學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更應(yīng)注重師生共同探究新知識(shí)的過(guò)程，重視學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐的過(guò)程，通過(guò)學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)、實(shí)踐環(huán)節(jié)的開(kāi)發(fā)和學(xué)習(xí)渠道的拓寬，豐富學(xué)生的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳承、能力發(fā)展、態(tài)度與價(jià)值觀形成的統(tǒng)一。在平時(shí)的教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)地理同生活實(shí)際的聯(lián)系，創(chuàng)造一切條件，讓學(xué)生感知生活中處處有地理，引導(dǎo)學(xué)生把課堂中的地理知識(shí)和方法運(yùn)用于生活實(shí)際中去。
2.認(rèn)真鉆研教材、備好、上好每一節(jié)課，提高課堂效率，采用靈活教法指導(dǎo)學(xué)生讀、記、練、看，達(dá)到“活教教活，心教教心”。要注重非智力因素的優(yōu)化與智力潛能的開(kāi)發(fā)，以學(xué)生發(fā)展為本，一切為了學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生;提高教學(xué)效益，保證教學(xué)質(zhì)量，推出教學(xué)品牌。
3.繼續(xù)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，使用各種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。要特別注重學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo)，以收到事半功倍的效果。通過(guò)勤于鉆研、辛勤勞動(dòng)，精于業(yè)務(wù)、精備教案，周到思考、周密安排，嚴(yán)格要求、嚴(yán)把關(guān)口;勇于改革、勇于創(chuàng)新，來(lái)夯實(shí)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以“嚴(yán)、實(shí)、精、活”的教風(fēng)帶動(dòng)“勤、實(shí)、悟、活”的學(xué)風(fēng)。
4.強(qiáng)化對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，重視知識(shí)點(diǎn)與時(shí)事地理的結(jié)合，進(jìn)行全方位的開(kāi)放性試題訓(xùn)練。
5.充分利用同步進(jìn)行學(xué)案導(dǎo)學(xué)，讓每一個(gè)學(xué)生有展示交流的機(jī)會(huì)，對(duì)于重難點(diǎn)則有針對(duì)性的強(qiáng)化擊破，培養(yǎng)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力?！氨?yōu)、促中、轉(zhuǎn)后進(jìn)”爭(zhēng)取各班盡量少的孩子在地理學(xué)習(xí)上沒(méi)有遺憾。為此，我將適時(shí)于課下和部分同學(xué)交流，用鼓勵(lì)和鞭策促其進(jìn)步。
第二學(xué)期學(xué)?？蒲泄ぷ饔?jì)劃篇十一
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育局教學(xué)工作要點(diǎn)，以日常教育教學(xué)（此文來(lái)自斐斐課件園）小課題研究為抓手，搭建各級(jí)各類教科研平臺(tái)，不斷增強(qiáng)教師的科研意識(shí)和科研水平，積極促進(jìn)教育理論與實(shí)踐的結(jié)合，促進(jìn)教育科研成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，逐步形成以校本化教研科研為重點(diǎn)的可持續(xù)發(fā)展的教育科研運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步提升學(xué)校的教科研水平。
二、主要任務(wù)和目標(biāo)。
1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教師教育理念。
加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷更新和轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，真正樹(shù)立起體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本和素質(zhì)教育要求的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀及學(xué)生觀、教學(xué)觀、課程觀等思想觀念。
2．立足課堂，提升教師反思能力。
聚焦課堂教學(xué)，構(gòu)建以學(xué)定教的課堂教學(xué)體系，實(shí)施教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃為抓手，以教師讀書(shū)工程的實(shí)施為載體，以課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為主陣地，以全面提升綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)本領(lǐng)為目的的教師專業(yè)發(fā)展成長(zhǎng)機(jī)制。
3．問(wèn)題導(dǎo)向，推進(jìn)小課題研究。
以課堂教學(xué)中遇到的小問(wèn)題為導(dǎo)向，深入扎實(shí)的開(kāi)展好小課題研究，解決問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)，力求取得更好、更大的成效，努力提升教師的教科研水平，要在課例研究、師訓(xùn)研究、校園文化建設(shè)研究和班級(jí)管理研究四個(gè)方面取得新的突破。
4．樹(shù)立品牌，創(chuàng)建學(xué)校特色課程。
學(xué)校創(chuàng)建一切條件，積極鼓勵(lì)教師主動(dòng)有效地開(kāi)發(fā)實(shí)施校本課程，圍繞學(xué)校已經(jīng)較為成熟的課題，不斷豐富和完善，使之成為學(xué)校的特色課程，從而彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，形成促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的課程體系。
5．互相交流，搭建研究共享平臺(tái)。
學(xué)校努力為教師搭建交流經(jīng)驗(yàn)，溝通思想，互通信息的平臺(tái)，并為我校的對(duì)外宣傳和交流暢通一條便捷的通道。
三、主要工作措施和要求。
（一）打造一支業(yè)務(wù)精湛的科研骨干隊(duì)伍。
1．強(qiáng)化主題培訓(xùn)，更新教育理念，改進(jìn)教育行為。
學(xué)校將通過(guò)主題報(bào)告、集中培訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)、論壇交流等形式加強(qiáng)思想引領(lǐng)，開(kāi)闊視野，形成共識(shí)，豐富知識(shí)，提升素養(yǎng)；另一方面，教師自主研修，通過(guò)“三個(gè)一”（即讀好一本教育教學(xué)（此文來(lái)自斐斐課件園）類著作、研究一節(jié)網(wǎng)上發(fā)布的教學(xué)大賽教學(xué)視頻課、結(jié)合實(shí)踐寫(xiě)好一篇教后反思）等任務(wù)的完成，真正樹(shù)立起體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本和素質(zhì)教育要求的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀及學(xué)生觀、教學(xué)觀、課程觀等思想觀念。
2．開(kāi)展讀書(shū)沙龍，提升教師科研理論素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
學(xué)校將開(kāi)展“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)—教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)”。要求教師全員參與到讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，認(rèn)真落實(shí)讀書(shū)學(xué)習(xí)“五個(gè)一”活動(dòng)要求，即每周讀一篇文章，每月讀一本刊物，每期讀一本專著，每年參加一次讀書(shū)論壇活動(dòng)，并做到警句能背誦，名篇有體會(huì)，教學(xué)有行動(dòng)，反思有案例，營(yíng)造“好讀書(shū)，善思考，勤記錄，能寫(xiě)作”的濃厚氛圍。通過(guò)這樣的活動(dòng)，增強(qiáng)教師的文化底蘊(yùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
3、搭建各類平臺(tái)，分層指導(dǎo)提高，提升教師的科研水平。
學(xué)校將為全體教師創(chuàng)設(shè)和搭建各級(jí)各類教育教學(xué)（此文來(lái)自斐斐課件園）研究平臺(tái)，根據(jù)不同年齡層次、不同的需求，以賽課比武、課題研究等方式，多層次的培訓(xùn)，努力為各層次的教師搭建盡快發(fā)展成長(zhǎng)的平臺(tái)，提供成功的條件，創(chuàng)設(shè)成名的機(jī)會(huì)，積極推動(dòng)向高層次邁進(jìn)，同時(shí)充分發(fā)揮各級(jí)名師、骨干教師、教學(xué)能手在教師常規(guī)培訓(xùn)、新課程改革和課堂教學(xué)中的輻射帶動(dòng)作用，本學(xué)年學(xué)校將舉辦各級(jí)骨干教師教學(xué)技能公開(kāi)展示活動(dòng)；狠抓青年教師的培養(yǎng)工作，讓青年教師優(yōu)先外出參加各級(jí)、各形式的觀摩學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)骨干教師與青年教師“師徒結(jié)對(duì)”幫扶制度,廣泛開(kāi)展青年教師教學(xué)練兵和聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，努力為青年教師創(chuàng)設(shè)成長(zhǎng)發(fā)展的平臺(tái)，促進(jìn)其盡快成長(zhǎng)成熟。
（二）、積極推進(jìn)各級(jí)各類課題研究。
1、以課堂教學(xué)問(wèn)題為導(dǎo)向，扎實(shí)推進(jìn)各類課題研究。
學(xué)校將緊緊圍繞新課改和教育教學(xué)（此文來(lái)自斐斐課件園）實(shí)踐中的焦點(diǎn)、疑惑和實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研究和探索，通過(guò)解決實(shí)際教育教學(xué)（此文來(lái)自斐斐課件園）問(wèn)題，有效地改進(jìn)工作和教學(xué)，使小課題研究形成為我校的`教科研鮮明特色，使小課題研究成為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑。本學(xué)年每個(gè)備課組都要有自己的小課題研究活動(dòng)，各教研組還要至少交一份小課題研究的實(shí)施方案和研究成果。各課題研究組要圍繞研究計(jì)劃進(jìn)一步開(kāi)展扎實(shí)有效的研究工作。同時(shí)，要把課堂教學(xué)作為實(shí)施“草根式”小課題研究的主渠道，積極開(kāi)展以上課、說(shuō)課、評(píng)課為基本形式的課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，深入探究各個(gè)學(xué)科教學(xué)的基本策略；逐步形成“課題從課堂教學(xué)中去選，研究到課堂教學(xué)中去做，答案到課堂教學(xué)中去找，成果到課堂教學(xué)中去用”的研究文化。引導(dǎo)教師研教結(jié)合，在實(shí)踐中反思，在反思中提高。
2、以各類科研評(píng)比為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校課題研究。
學(xué)校將積極參加市區(qū)的課題申報(bào)，并以此為契機(jī)，積極鼓勵(lì)教師參與課題申報(bào)，指導(dǎo)教師撰寫(xiě)課題申請(qǐng)書(shū)，同時(shí)不斷加強(qiáng)對(duì)教師科研方法的指導(dǎo)和培訓(xùn)，形成以教研組為核心的學(xué)校教科研團(tuán)隊(duì)，不斷增強(qiáng)教師的課題研究意識(shí)，不斷提升教師的課題研究能力。
（三）以學(xué)校教科成果展示為平臺(tái)，推進(jìn)教科成果轉(zhuǎn)化。
1、完善學(xué)校科研資源庫(kù)建設(shè)，不斷加大教科研推廣力度。
學(xué)校將各級(jí)各類的教科研成果上傳至校園網(wǎng)以及微信群和博客群中，切實(shí)為教師搭建交流經(jīng)驗(yàn)，溝通思想，互通信息的平臺(tái)，為我校的教科研成果的轉(zhuǎn)化構(gòu)建暢通便捷的通道。
第二學(xué)期學(xué)?？蒲泄ぷ饔?jì)劃篇十二
（一）基本情況分析：
逐步開(kāi)展幼兒園新課題《在〈3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南〉背景下培養(yǎng)幼兒美術(shù)能力的實(shí)踐研究》的前期資料搜集、整理、匯編、申報(bào)工作；推進(jìn)課題《幼兒園開(kāi)展?jié)B透式藝術(shù)教育的實(shí)踐研究》和《以早期閱讀為載體開(kāi)展幼兒品德教育的實(shí)踐與研究》的成果整理、結(jié)題撰寫(xiě)工作；繼續(xù)有計(jì)劃有組織地推廣已結(jié)課題《推廣課題成果促進(jìn)幼兒園教師的專業(yè)化成長(zhǎng)》的優(yōu)秀成果；運(yùn)用集體培訓(xùn)、分組研究、個(gè)體學(xué)習(xí)等手段，多方面提升教師的教育教學(xué)能力，多角度提高教師課題研究水平，促進(jìn)教師教學(xué)和科研相結(jié)合，理論與實(shí)踐相融合。
（二）科研情況分析：
優(yōu)勢(shì)分析：
1、科研日常管理日趨規(guī)范。
進(jìn)一步補(bǔ)充和完善了科研管理辦法、獎(jiǎng)勵(lì)辦法，鼓勵(lì)教師在日常課題研究中加強(qiáng)反思和積累，規(guī)范對(duì)教師課題的日常管理。做到了月月有組室實(shí)踐，周周有班本化實(shí)踐，做到了專題研究日?；?，專題研究人人化，從而使研究更具體，更有針對(duì)性。
2、科研培訓(xùn)和指導(dǎo)逐步加強(qiáng)。
定期開(kāi)展科研培訓(xùn)，提升教師的科研意識(shí)和科研水平，邀請(qǐng)科研專家和運(yùn)用幼兒園共享平臺(tái)，對(duì)全體教師進(jìn)行多樣的科研培訓(xùn)，幫助教師突破發(fā)展，基本形成人人參與教科研的意識(shí)。
3、積累了課題研究園本化成果資源。
通過(guò)定期開(kāi)展各教研組專題研究和實(shí)踐，逐步積累課題實(shí)踐的相關(guān)成果資源，并已課程資源庫(kù)的形式進(jìn)行歸類整理，供教師日常選用與驗(yàn)證，完善與修改，為積累和優(yōu)化園本化課程的形成提供基礎(chǔ)。
弱勢(shì)分析：
1、我園年輕教師居多，科研意識(shí)不強(qiáng)，缺少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不少教師的教學(xué)反思能力和研究經(jīng)驗(yàn)的歸納總結(jié)能力較弱。
2、由于幼兒園分兩部，各有一個(gè)課題，在管理、統(tǒng)計(jì)、培訓(xùn)等方面不能很好地統(tǒng)一結(jié)合，存在一定差異。
3、研究氛圍不是很濃厚，很多教師缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，對(duì)于研究專題點(diǎn)與實(shí)踐內(nèi)容的準(zhǔn)確把握不夠。
4、理論內(nèi)化和轉(zhuǎn)化到實(shí)踐的能力有待于提高，理論和實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)象有待于進(jìn)一步改善。
以《上海市學(xué)前教育綱要》精神為指引，結(jié)合幼兒園規(guī)劃要求，聚焦課堂實(shí)踐，加強(qiáng)課題研究，關(guān)注幼兒園課程園本化的形成，促進(jìn)課程實(shí)施的有效性，以“科研促教研”為載體，立足本園特點(diǎn)，挖掘資源優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造和諧的幼兒園科研氛圍，提高幼兒園科研質(zhì)量。
（一）做好新一輪課題的申報(bào)和前期研究工作，逐步搜集整理新課題申報(bào)中需要相關(guān)資料。
（二）推進(jìn)滲透式藝術(shù)教育課題的深入研究，以點(diǎn)帶面，以面促點(diǎn)，點(diǎn)面結(jié)合，做好本課題的結(jié)題工作。
（三）以已結(jié)課題為抓手，做好課題成果的“再推廣、再研究、在深入”工作，積極走“以科研促教研，教學(xué)科研相長(zhǎng)”的道路，深入開(kāi)展教育科研。
（四）依據(jù)區(qū)、園科研工作指導(dǎo)思想，健全學(xué)校科研管理、培訓(xùn)機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大教師主動(dòng)參與課題研究的積極性。
任務(wù)一：做好新一輪課題《在〈3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南〉背景下培養(yǎng)幼兒美術(shù)能力的實(shí)踐研究》的申報(bào)前期準(zhǔn)備工作，對(duì)新課題需要的相關(guān)資料進(jìn)行有序地搜集整理。
措施：
1、搜集《在〈3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南〉背景下培養(yǎng)幼兒美術(shù)能力的實(shí)踐研究》課題相關(guān)情報(bào)和概念界定，確定研究目標(biāo)和研究?jī)?nèi)容。
2、確立《在〈3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南〉背景下培養(yǎng)幼兒美術(shù)能力的實(shí)踐研究》的研究步驟和研究版塊，前期確立為感受與欣賞，后期為表現(xiàn)與創(chuàng)造。
3、運(yùn)用《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中藝術(shù)領(lǐng)域的美術(shù)部分目標(biāo)對(duì)課題進(jìn)行鑒定，研究方法培訓(xùn)、研究過(guò)程指導(dǎo)和監(jiān)控，規(guī)范各教研組專題研究。
任務(wù)二：推進(jìn)開(kāi)展《滲透式藝術(shù)教育內(nèi)容研發(fā)與組織的實(shí)踐研究》的深入研究，各教研組的專題研究加大過(guò)程性管理和研究的力度，做好本課題的結(jié)題工作。
措施：
1、著重在運(yùn)動(dòng)、生活、個(gè)別化中滲透藝術(shù)教育內(nèi)容，圍繞各年齡段幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，每月圍繞主題創(chuàng)設(shè)活動(dòng)氛圍，研發(fā)有效的內(nèi)容，讓幼兒在運(yùn)動(dòng)和生活中養(yǎng)成好習(xí)慣。
2、每月大組理論、方法引領(lǐng)，小組實(shí)踐，在過(guò)程中碰到共性問(wèn)題大組開(kāi)展問(wèn)題解決式的實(shí)踐研討活動(dòng)。
3、整理各教研組研究的相關(guān)專題的內(nèi)容、方法、策略等課題成果，匯編成冊(cè)，撰寫(xiě)課題結(jié)題報(bào)告和成果集。
任務(wù)三：在課題組的引領(lǐng)下，以已結(jié)課題研究為推手，以數(shù)學(xué)小組為實(shí)踐研究團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展“幼兒園教師數(shù)學(xué)專業(yè)化成果再推廣實(shí)踐”，把課題研究進(jìn)行到底，通過(guò)觀摩示范、提問(wèn)積累、學(xué)習(xí)理論、實(shí)踐研究、反思提升這樣的研究研討過(guò)程，使教師的研究能力、教學(xué)能力也得到了一定的提高。
措施：
1、理論培訓(xùn)：主要采用集中理論學(xué)習(xí)課題成果、專家梳理、課外學(xué)習(xí)等方式，來(lái)提高教師對(duì)幼兒數(shù)數(shù)、應(yīng)用題教學(xué)理念的再提升，進(jìn)一步強(qiáng)化教師理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及其在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用。
2、實(shí)踐研究：圍繞培訓(xùn)內(nèi)容，采用日常課、研究課、推優(yōu)課等形式，為教師提供專業(yè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
（1）每周依據(jù)主題，進(jìn)行一次再實(shí)踐、再研討活動(dòng)，每位數(shù)學(xué)教師開(kāi)展一次實(shí)踐研究課。
（2）日常開(kāi)展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，圍繞主題有目的開(kāi)展，期末年級(jí)組進(jìn)行推優(yōu)課活動(dòng)。
任務(wù)四：繼續(xù)開(kāi)展科研培訓(xùn)，定期組織開(kāi)展科研培訓(xùn)活動(dòng)，有效提高教師科研水平，調(diào)動(dòng)其參與教育科研的主動(dòng)性和積極性。
措施：
1、加強(qiáng)組內(nèi)成員自身學(xué)習(xí)，夯實(shí)科研指導(dǎo)能力。
科研組長(zhǎng)本身積極參加各級(jí)各類科研培訓(xùn)，提升自身科研能力，做到以點(diǎn)帶面，輻射全園。
2、加強(qiáng)園內(nèi)科研園本培訓(xùn)，推進(jìn)科研骨干培養(yǎng)。
教師科研能力的提升關(guān)系到幼兒園的發(fā)展，科研組將繼續(xù)組織教師安例分析、科研論文撰寫(xiě)培訓(xùn)，同時(shí)也讓教師參與到課題過(guò)程化管理中，近距離感受、學(xué)習(xí)課題研究。
措施：
1、向教師推薦優(yōu)質(zhì)的課題論文、課題成果，組織教師集中活動(dòng)自主學(xué)習(xí)。
2、進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解教師課題開(kāi)展的困惑，有針對(duì)性地培訓(xùn)。
3、推薦教師參加市區(qū)級(jí)科研骨干培訓(xùn)。
1、組長(zhǎng)制定科研計(jì)劃，確定本學(xué)期課題研究?jī)?nèi)容；
2、搜集新課題相關(guān)情報(bào)，進(jìn)行背景分析和概念界定；
3、整理、匯編各教研組前期課題專題研究成果。
1、集體討論科研計(jì)劃，對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行修改，重新修訂；
2、整理新課題相關(guān)情報(bào)，撰寫(xiě)情報(bào)綜述；
3、根據(jù)各教研組整理的各專題內(nèi)容、成果，撰寫(xiě)課題結(jié)題報(bào)告；
4、開(kāi)展數(shù)學(xué)沙龍組實(shí)踐活動(dòng)；
5、開(kāi)展科研組科研理論集體培訓(xùn)活動(dòng)。
1、修改課題結(jié)題報(bào)告，匯編課題成果，整理成冊(cè)；
2、撰寫(xiě)新課題申請(qǐng)書(shū)，邀請(qǐng)專家共同討論；
3、各教研組確立新課題研究專題，逐步開(kāi)展課題活動(dòng)；
4、開(kāi)展數(shù)學(xué)沙龍組實(shí)踐活動(dòng)；
5、開(kāi)展科研組科研理論集體培訓(xùn)活動(dòng)。
1、提交課題結(jié)題報(bào)告至科研管理平臺(tái)，文本交至區(qū)科研部審批；
2、提交新課題申請(qǐng)書(shū)至科研管理平臺(tái)，文本交至區(qū)科研部審批；
3、開(kāi)展課題活動(dòng)，反饋課題開(kāi)展情況，調(diào)整研究。
4、開(kāi)展數(shù)學(xué)沙龍組實(shí)踐活動(dòng)；
5、開(kāi)展科研組科研理論集體培訓(xùn)活動(dòng)。
1、各教研組根據(jù)研究專題，逐步開(kāi)展課題活動(dòng)，匯總專題研究成果；
2、開(kāi)展數(shù)學(xué)沙龍組活動(dòng)，并總結(jié)整理本學(xué)期沙龍組活動(dòng)方案、教具、學(xué)具、課件等；
3、撰寫(xiě)本學(xué)期科研組總結(jié)，開(kāi)展交流活動(dòng)。
本計(jì)劃依據(jù)實(shí)際做相應(yīng)調(diào)整。
第二學(xué)期學(xué)?？蒲泄ぷ饔?jì)劃篇十三
20xx的春天就要來(lái)到!我也以飽滿的熱情準(zhǔn)備開(kāi)始新一學(xué)期的工作，來(lái)到杏小這個(gè)大家庭有一年半啦，感到這里的是那么的團(tuán)結(jié)、溫馨、快樂(lè)!這也促使我要把自己的工作做的更好，新的一年我有新的要求和目標(biāo)：
一、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，繼續(xù)認(rèn)真的對(duì)待每一節(jié)體育課，使每個(gè)孩子在體育課上學(xué)會(huì)自己喜歡的體育項(xiàng)目，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精心開(kāi)展教學(xué)工作，研究教學(xué)方法，大膽創(chuàng)新、試驗(yàn)。針對(duì)目前籃球在學(xué)生中的喜愛(ài)程度適當(dāng)開(kāi)設(shè)籃球課，提高學(xué)生的興趣，使的學(xué)生有機(jī)會(huì)玩籃球。不斷在學(xué)習(xí)中提高自己。
二、做好學(xué)校的工作，積極主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。嚴(yán)抓上操紀(jì)律。在安全上要緊抓不放，繼續(xù)做好廁所、操場(chǎng)的安全工作，要吸取以往的危險(xiǎn)事故的教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)制定應(yīng)急的方法，避免危險(xiǎn)發(fā)生。舉辦六年級(jí)畢業(yè)生籃球賽。
三、繼續(xù)加強(qiáng)籃球隊(duì)的訓(xùn)練工作，在開(kāi)學(xué)時(shí)進(jìn)行挑選隊(duì)員，在球隊(duì)管理上下功夫，做好訓(xùn)練計(jì)劃，備戰(zhàn)4、5月的區(qū)小學(xué)生籃球賽和市小學(xué)生籃球賽，爭(zhēng)取在區(qū)比賽中奪冠，在市比賽中取得好成績(jī)!
在新的學(xué)期，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、理論，從思想和能力上有進(jìn)一步的提高!
第二學(xué)期學(xué)?？蒲泄ぷ饔?jì)劃篇十四
進(jìn)一步提高了我校的教學(xué)質(zhì)量，緊跟時(shí)代步伐，提升了辦校質(zhì)量使我校的教育真正成為適合學(xué)生發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的.動(dòng)力。
完成的工作：
1、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每雙周一次，內(nèi)容安排科學(xué)合理，學(xué)習(xí)效果顯著。
2、做好了“十一五”第三期教育科研骨干教師的培訓(xùn)推薦工作，做好了到期科研骨干教師繼任的組織協(xié)調(diào)工作，對(duì)到期的科研骨干進(jìn)行了調(diào)查和統(tǒng)計(jì)。
3、推廣科研實(shí)驗(yàn)課交流活動(dòng)。以教研組為單位，每個(gè)教研組選派出一名教師做課題實(shí)驗(yàn)課公開(kāi)課。并在其中產(chǎn)生去縣賽課選手，認(rèn)真做好選課，備課，導(dǎo)課，上課的指導(dǎo)工作。
總結(jié)。
5、對(duì)課題的后續(xù)研究進(jìn)行了指導(dǎo)，努力把研究經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于教育教學(xué)。
6、征集所有參加課題研究人員的教育科研實(shí)驗(yàn)反思。對(duì)全體教師進(jìn)行了教育科研通識(shí)性培訓(xùn)。
7、加強(qiáng)了國(guó)家、省、市、縣科研成果的征集工作，并擇優(yōu)在學(xué)校校本研修論壇上發(fā)表。
8、組建了新一輪課題申請(qǐng)立項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)工作組，選撥了新一輪課題組成員。
相關(guān)專題：科研工作總結(jié)第二學(xué)期科研工作總結(jié)中學(xué)科研工作總結(jié)中學(xué)2009學(xué)年度第二學(xué)期科研工作總結(jié)僅供范文寫(xiě)作參考，切勿完全照抄。
第二學(xué)期學(xué)?？蒲泄ぷ饔?jì)劃篇十五
1、組織我校后勤職工認(rèn)真學(xué)習(xí)市委、政府相關(guān)精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，增強(qiáng)責(zé)任感，進(jìn)一步提高后勤工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)，以勝任形勢(shì)的發(fā)展和工作的需要。
2、堅(jiān)持管理育人、服務(wù)育人的方向，倡導(dǎo)“勤思、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，讓全體后勤人員認(rèn)識(shí)學(xué)校后勤工作的重要性。解放思想，實(shí)事求是，逐步養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，以高度的責(zé)任感、緊迫感和主人翁意識(shí)投入到工作中來(lái)。
3、聯(lián)系校本實(shí)際，完善各項(xiàng)制度，制定實(shí)施細(xì)則。
依據(jù)后勤工作復(fù)雜性、周期性、突擊性、艱苦性的工作實(shí)際，本著目標(biāo)指向明確、任務(wù)要求合理、責(zé)任權(quán)利清晰，職責(zé)界定規(guī)范、運(yùn)作過(guò)程有序、操作手續(xù)完備、檢查督促有據(jù)、考核獎(jiǎng)懲分明的原則，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則、完善考評(píng)機(jī)制，加強(qiáng)過(guò)程管理。
4、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查等方式廣泛征求師生員工對(duì)工作人員服務(wù)態(tài)度，服務(wù)質(zhì)量的意見(jiàn)和要求，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)部門(mén)和相關(guān)人員溝通，避免類似問(wèn)題再度發(fā)生。
1、加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)物管理，尤其是學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理。進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符；完善購(gòu)物申請(qǐng)、進(jìn)出庫(kù)手續(xù)，保管責(zé)任到人。本學(xué)期將著手對(duì)學(xué)校全部財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記、造冊(cè)、統(tǒng)計(jì)、量化、存檔等工作，強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理，使學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化、明細(xì)化、專業(yè)化，嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。
2、加強(qiáng)對(duì)固定財(cái)產(chǎn)增減工作的管理，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對(duì)工作，做到帳、物相符，要根據(jù)固定財(cái)產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)登記入帳，需報(bào)損的應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定及填報(bào)固定資產(chǎn)報(bào)損表，上報(bào)有關(guān)部門(mén)審批。
3、加強(qiáng)對(duì)低值易耗品的管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。進(jìn)一步規(guī)范維修工作的程序，堅(jiān)持實(shí)行公物巡查檢修制度，做到主動(dòng)檢查、及時(shí)維修、厲行節(jié)約、杜絕浪費(fèi)。對(duì)各班級(jí)、各部門(mén)、各專業(yè)教室公物實(shí)行登記承包管理，落實(shí)損壞賠償制度，把公物的損壞維修、賠償與班級(jí)和班主任考核評(píng)比掛鉤。
4、與辦公室、少年先鋒隊(duì)配合，切實(shí)加大校園各班保潔區(qū)的管理力度，加強(qiáng)督查，加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生保潔活動(dòng)的組織和指導(dǎo)，細(xì)化各部位保潔的任務(wù)和人員分配，確保校園全天候整潔，同時(shí)通過(guò)各種形式向師生員工進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境的宣傳教育，在師生中營(yíng)造愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)校園一草一木的輿論氛圍，積極開(kāi)展美化校園，亮麗校園的活動(dòng)，把創(chuàng)建文明校園活動(dòng)和良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來(lái)。
5、積極探索食堂管理新機(jī)制，認(rèn)真貫徹膳食管理制度，加強(qiáng)《食品衛(wèi)生法》落實(shí)力度，確保師生飲食安全，加強(qiáng)對(duì)食堂的成本核算，對(duì)飯菜質(zhì)量、價(jià)格等實(shí)行嚴(yán)格的監(jiān)管，及時(shí)的提醒和必要的處罰。
6、積極推進(jìn)學(xué)生走出社會(huì)進(jìn)程適應(yīng)化的過(guò)程，特別要關(guān)注年齡小的和有問(wèn)題學(xué)生。創(chuàng)造勤工儉學(xué)服務(wù)工作崗位，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己、體會(huì)自己在社會(huì)中的社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)也要這些同學(xué)認(rèn)識(shí)到今天來(lái)之不易成果。
1、精細(xì)管理，層層節(jié)約。要重點(diǎn)抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作，制定水電作息時(shí)間表、制定辦公室空調(diào)使用管理規(guī)定，食堂加工、調(diào)配菜譜和餐廳用餐管理。加大檢查力度，確保措施落實(shí)到位，對(duì)長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水現(xiàn)象予以公布、并將檢查結(jié)果納入到文明辦公室評(píng)選、文明班級(jí)評(píng)選、先進(jìn)班主任、先進(jìn)班集體考核、個(gè)人績(jī)效考核中。
2、抓好購(gòu)物管理，大宗物資根據(jù)國(guó)家采購(gòu)法采用采購(gòu)，在各方面管好用好每一分錢(qián)，凡是大型購(gòu)物必須完善相關(guān)采購(gòu)手續(xù)后在進(jìn)行采購(gòu)。同時(shí)抓好庫(kù)存物資的管理，執(zhí)行各項(xiàng)用品信用登記制度，減少浪費(fèi)。
3、加強(qiáng)學(xué)校校車(chē)派用管理工作和維修管理工作。
4、強(qiáng)化食堂、宿舍管理、門(mén)衛(wèi)的細(xì)化管理和監(jiān)督。
進(jìn)一步加強(qiáng)綜合治理工作，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度，牢固樹(shù)立安全無(wú)小事、責(zé)任重于泰山的理念，健全落實(shí)治保安全的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)治防安全和外出交通安全教育，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。做到組織落實(shí)，措施落實(shí)，行動(dòng)落實(shí)。因是新建學(xué)校，還存在許多安全隱患，本期將實(shí)行每日巡查校園、每周發(fā)布巡查記載統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，杜絕隱患。開(kāi)學(xué)初，用廣播講話等手段對(duì)全校校學(xué)生進(jìn)行安全教育，同進(jìn)加強(qiáng)對(duì)食堂、校外食品安全衛(wèi)生的督查，加強(qiáng)校園里各項(xiàng)設(shè)施安全檢查與維修，確保校園安全無(wú)事故。
第二學(xué)期學(xué)?？蒲泄ぷ饔?jì)劃篇十六
新一屆學(xué)生會(huì)在和煦的春風(fēng)中成立了，在團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，文秘部將抓住機(jī)遇，努力進(jìn)取。為了更好地完成文秘部的各項(xiàng)工作特制定計(jì)劃如下：
1、認(rèn)真管理學(xué)生會(huì)所有文件資料，積極配合其他各部門(mén)進(jìn)行資料管理和收集工作。確定專人做好文件管理工作。
2、做好成員的信息保存工作。
1）整理存檔歷屆學(xué)生會(huì)成員信息。信息內(nèi)容包括：姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)、職務(wù)、聯(lián)系方式等。制作臺(tái)帳，方便資料查找。
2）統(tǒng)一存檔因特殊原因中途入（退）會(huì)的人員資料。
3）存檔備案內(nèi)部人員調(diào)整由主席團(tuán)出具的各種通知和文件。
4）存檔各種年終總結(jié)和述職報(bào)告。
3、做好活動(dòng)文件存檔工作。
5）活動(dòng)文件包括：前期策劃書(shū)（含經(jīng)費(fèi)預(yù)算）、工作手冊(cè)以及后期總結(jié)（含開(kāi)支詳單）；另外，還包括各種通知、照片、新聞稿等與活動(dòng)相關(guān)圖片、文字資料。
6）負(fù)責(zé)將文件連同報(bào)銷憑證在活動(dòng)結(jié)束72小時(shí)內(nèi)存檔，及時(shí)匯報(bào)并做好整理工作。
4、做好規(guī)章的整理整理工作。
7）妥善保管學(xué)生會(huì)的所有文件制度（打印稿及電子檔）。
8）對(duì)新出臺(tái)的規(guī)定，要善于總結(jié)條目，領(lǐng)會(huì)精神，帶頭組織學(xué)習(xí)，起到上傳下達(dá)作用。
5、收集資訊：
9）負(fù)責(zé)收集整理與學(xué)生活動(dòng)有關(guān)的并存檔以供其它部門(mén)參考。
10）配合其他各部門(mén)、成員進(jìn)行各類資訊的咨詢收集、整理工作。
6、及時(shí)做好各類會(huì)議的通知、傳達(dá)工作，布置好會(huì)場(chǎng)，并做好會(huì)議記錄工作文秘部在學(xué)生會(huì)中負(fù)責(zé)的主要工作有：學(xué)生會(huì)日常事務(wù)的協(xié)調(diào)；學(xué)生會(huì)例會(huì)的材料準(zhǔn)備、考勤、會(huì)議記錄、會(huì)議內(nèi)容傳達(dá)；學(xué)生會(huì)各部門(mén)活動(dòng)資料歸類存檔；各類活動(dòng)文字類材料的編寫(xiě)、打印及整理。文秘部的下屬社團(tuán)是風(fēng)云演講辯論社。
在與其他各部門(mén)討論協(xié)調(diào)后，制定本學(xué)期文秘部的主要工作內(nèi)容如下：
在本學(xué)期初，文秘部將根據(jù)實(shí)際工作需要，計(jì)劃在高一新生中招募4位干事。本學(xué)期我們將注意男性同學(xué)的招募數(shù)量，方便在日后更好的完成裝訂、運(yùn)送等工作。同時(shí)，根據(jù)干事的平時(shí)工作態(tài)度和表現(xiàn)，計(jì)劃對(duì)優(yōu)秀的干事進(jìn)行表彰，提名為學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干事，以激勵(lì)大家更為用心、努力地進(jìn)行工作。
執(zhí)行細(xì)化后的各項(xiàng)例會(huì)制度。
本學(xué)期新頒布的例會(huì)制度中已將對(duì)文秘部的工作要求細(xì)化，文秘部將按照該制度并配合例會(huì)做好以下工作：制定新一任團(tuán)委學(xué)生會(huì)通訊錄；制定學(xué)生會(huì)例會(huì)出勤考核表；制作學(xué)生會(huì)例會(huì)專用請(qǐng)假單；認(rèn)真做好會(huì)議記錄；會(huì)后及時(shí)向各部門(mén)下達(dá)并督促完成各項(xiàng)任務(wù)；及時(shí)將各部門(mén)上報(bào)材料整理歸檔。
組織開(kāi)展“主持人大賽”和“辯論賽”
主持人大賽開(kāi)辦以來(lái)，同學(xué)們的參與熱情極高，本學(xué)期文秘部將繼續(xù)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。大賽賽程將在歷屆主持人大賽的賽程基礎(chǔ)上作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整、刪減和創(chuàng)新，充分激發(fā)同學(xué)們的參與熱情，使更多的同學(xué)展示自己的風(fēng)采，力爭(zhēng)將“主持人大賽”逐步成熟化，成為“校園文化藝術(shù)節(jié)”的一大特色，一個(gè)品牌活動(dòng)。
（本活動(dòng)具體辦法另見(jiàn)“主持人大賽計(jì)劃”）。
本學(xué)期初步擬定組織“校園辯論賽”，目前文秘部與文藝部尚未確定該活動(dòng)的具體辦法。
以上便是文秘部本學(xué)期的工作計(jì)劃，所有的工作都將在部門(mén)干事的齊心配合下完成，文秘部將依舊秉持著妥善安排學(xué)生會(huì)日常事務(wù)的初衷開(kāi)展工作，勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為學(xué)生會(huì)工作的開(kāi)展做強(qiáng)有力的保障。
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第二學(xué)期學(xué)校科研工作計(jì)劃篇十七
根據(jù)各級(jí)主管部門(mén)文件精神為指引，以學(xué)校文化建設(shè)為載體，踐行特殊教育人文化，提高育人質(zhì)量，增強(qiáng)教師職業(yè)精神；以課程建設(shè)為核心，課題研究為引領(lǐng)，深化課程改革，提高課堂教學(xué)有效性，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的生活技能、生存技能和社會(huì)適應(yīng)能力；加強(qiáng)醫(yī)教結(jié)合、綜合康復(fù)、融合教育力度，建設(shè)以生活為核心的課程體系；以精細(xì)化管理為抓手將學(xué)校辦學(xué)品位、辦學(xué)特色、辦學(xué)內(nèi)涵向深水區(qū)挺近。
二、重點(diǎn)工作。
1、努力推動(dòng)我市隨班就讀工作的開(kāi)展，配合主管部門(mén)初步建立隨班就讀保障體系，建成揚(yáng)中市殘疾兒童少年隨班就讀指導(dǎo)中心。
2、創(chuàng)建鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校。
3、系統(tǒng)梳理我校教育教學(xué)資源，建立資源管理相關(guān)制度，形成符合我校教學(xué)實(shí)情的資源共享平臺(tái)。
4、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教職工服務(wù)意識(shí)、補(bǔ)臺(tái)意識(shí)，提高工作品質(zhì)。
5、規(guī)范課程設(shè)置，嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊各項(xiàng)課程，進(jìn)一步完善展能小組內(nèi)容及形式，調(diào)整我校藝能類課程設(shè)置形式，本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)發(fā)皂藝（冷制法）、西點(diǎn)烘焙、手工等小組。
6、扎實(shí)學(xué)校德育工作，結(jié)合關(guān)工委主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)誠(chéng)信文化校園建設(shè)，班級(jí)文化建設(shè)有突破。舉辦第七屆科技節(jié)、生活藝術(shù)節(jié)。
7、繼續(xù)深入開(kāi)展教師培訓(xùn)工作，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)；進(jìn)行新一輪校級(jí)骨干教師申報(bào)評(píng)選工作；開(kāi)展青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)；開(kāi)展第六屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)暨鎮(zhèn)江市特教學(xué)校教研聯(lián)盟康復(fù)基地活動(dòng)。
8、加大教科研工作力度，開(kāi)展課題研究相關(guān)培訓(xùn)、交流活動(dòng)。啟動(dòng)第一批校級(jí)課題申報(bào)工作。
三、推進(jìn)舉措。
（一）德育工作：以人為本，以德立校。
開(kāi)展師德主題教育活動(dòng)。
將德育工作具體落實(shí)到人，形成“人人有責(zé)任，事事有人管，時(shí)時(shí)有人抓，處處無(wú)疏漏，總體有協(xié)調(diào)”的德育管理體制。
本學(xué)期將結(jié)合關(guān)工委相關(guān)工作要求，扎實(shí)開(kāi)展各類主題教育活動(dòng)，豐富活動(dòng)形式，提高育人水平；結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章、四項(xiàng)評(píng)比等活動(dòng)載體抓實(shí)養(yǎng)成教育；改變思路，豐富形式，開(kāi)展第七屆科技節(jié)、生活藝術(shù)節(jié)，豐富學(xué)生課余生活；繼續(xù)以班級(jí)為單位開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
（二）教學(xué)、教研工作：深化內(nèi)涵，體現(xiàn)專業(yè)。
學(xué)校一直堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，為提升我校辦學(xué)水平，提高家長(zhǎng)滿意度，本學(xué)期我校將進(jìn)一步深化內(nèi)涵發(fā)展，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高課堂教學(xué)有效性。
1、進(jìn)一步規(guī)范課程設(shè)置，完善校本課程體系。
深入解讀《培智學(xué)校義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》，開(kāi)齊開(kāi)足相關(guān)課程，對(duì)校本課程進(jìn)行把脈，調(diào)整、完善校本課程設(shè)置。本學(xué)期將根據(jù)學(xué)生發(fā)展實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整展能小組設(shè)置，增設(shè)西點(diǎn)烘焙、手工制作兩個(gè)展能小組。由班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)三方共同選擇適合孩子發(fā)展的展能小組，力求每個(gè)學(xué)生至少參加一個(gè)展能小組。學(xué)期初，根據(jù)學(xué)生選擇情況進(jìn)行各組人員分配，并由小組負(fù)責(zé)人根據(jù)學(xué)生情況、學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容制定小組活動(dòng)評(píng)價(jià)表，學(xué)期結(jié)束教導(dǎo)處將根據(jù)評(píng)價(jià)表進(jìn)行展能小組考核。
為確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，本學(xué)期將增加大課間活動(dòng)，即由體育教研組組織體育教師根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展情況確定適合我校學(xué)生的器材、活動(dòng)項(xiàng)目，班主任負(fù)責(zé)選取適合本班學(xué)生的活動(dòng)器材、項(xiàng)目并上報(bào)教導(dǎo)處。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理，提升教師工作質(zhì)量。
3、以賽代訓(xùn)、以活動(dòng)促提高。
為了加快青年教師課堂教學(xué)能力提升，本學(xué)期將舉行我校青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，活動(dòng)將依托教學(xué)節(jié)活動(dòng)主題，教師圍繞主題自行設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，屆時(shí)我們將邀請(qǐng)相關(guān)專家進(jìn)行評(píng)選，擇優(yōu)在本學(xué)期即將舉行的第六屆教學(xué)節(jié)暨鎮(zhèn)江市特教學(xué)校教研聯(lián)盟康復(fù)基地學(xué)?；顒?dòng)中展示。
20xx年新一屆省特教學(xué)校青年教師基本功競(jìng)賽又將拉開(kāi)帷幕，依據(jù)鎮(zhèn)江市教研室要求，我校備戰(zhàn)選手已經(jīng)著手準(zhǔn)備參加鎮(zhèn)江市遴選，本學(xué)期我們安排備戰(zhàn)教師將自己學(xué)習(xí)情況與大家分享。
4、加大課題管理力度，提高教師教科研水平。
（1）進(jìn)行我校校級(jí)課題申報(bào)工作，教師以個(gè)人或小組形式申報(bào)校級(jí)課題并進(jìn)行研究，學(xué)期結(jié)束舉行中期匯報(bào)交流活動(dòng)。
（2）定期對(duì)課題研究情況進(jìn)行檢查，要求課題組每月將相關(guān)材料上傳校園網(wǎng)科研平臺(tái)。
（3）督促各課題組定期召開(kāi)課題組會(huì)議并做好記錄。
（三）教師培訓(xùn)工作：專業(yè)引領(lǐng)，突出個(gè)性。
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造一支敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、專業(yè)隊(duì)伍。
（1）青年教師隊(duì)伍建設(shè)。
扎實(shí)推進(jìn)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，按照師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中要求定期進(jìn)行檢查。
提升班主任隊(duì)伍工作能力，定期開(kāi)展班主任例會(huì)，晨會(huì)、班會(huì)、晨點(diǎn)活動(dòng)觀摩活動(dòng)；請(qǐng)上學(xué)期班主任考核一等獎(jiǎng)班主任將自己班主任工作進(jìn)行分享。
（2）骨干教師隊(duì)伍。
開(kāi)展新一輪校級(jí)骨干教師申報(bào)評(píng)選活動(dòng)，督促骨干教師認(rèn)真履職，并在學(xué)期結(jié)束對(duì)骨干教師履職情況進(jìn)行考核，建立考核檔案，為下一輪校級(jí)骨干教師申報(bào)提供佐證材料。
2、加大培訓(xùn)力度，豐富培訓(xùn)形式。
（1）邀請(qǐng)教師發(fā)展中心教科部薛部長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行課題研究專題講座，從理論上引領(lǐng)教師科學(xué)的研究課題；請(qǐng)我校孫小玉老師現(xiàn)身說(shuō)法，從實(shí)踐層面指導(dǎo)教師進(jìn)行課題研究。
（2）開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，以教研組為單位，由教研組長(zhǎng)推薦組員同看一本書(shū)，并進(jìn)行組內(nèi)交流，學(xué)期結(jié)束時(shí)，以教研組為單位進(jìn)行讀書(shū)交流活動(dòng)。教導(dǎo)處繼續(xù)向教師推薦閱讀書(shū)目，教師根據(jù)個(gè)人發(fā)展需要進(jìn)行有選擇閱讀，學(xué)期結(jié)束開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)，將自己的閱讀收獲進(jìn)行個(gè)性化呈現(xiàn)。
（3）建立二次培訓(xùn)機(jī)制，外出培訓(xùn)的教師必須將培訓(xùn)期間的所學(xué)、所思、所感進(jìn)行整理并對(duì)全校教師進(jìn)行集中培訓(xùn)。
（4）開(kāi)展手工皂（冷制法）、西點(diǎn)烘焙等相關(guān)培訓(xùn)。
（四）安全、后勤工作：提高意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)。
1、繼續(xù)層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，定期進(jìn)行隱患排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，全面落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任、重大安全事故報(bào)告和責(zé)任追究制度，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)、一票否決、24小時(shí)值班”紀(jì)律。
2、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命意識(shí)、安全意識(shí)的教育。堅(jiān)持校內(nèi)外上下聯(lián)動(dòng)，要注重對(duì)學(xué)生的安全等教育，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題的能力，把安全防范等工作落到實(shí)處，確保無(wú)事故發(fā)生。加強(qiáng)校園財(cái)產(chǎn)的保管、保衛(wèi)工作。提高后勤人員工作品質(zhì)，改變其行為、思維方式，提高后勤人員的服務(wù)意識(shí)、大局觀念。
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