制定計(jì)劃可以讓我們更加清晰地了解自己的目標(biāo)和愿望，有助于激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力和積極性。其次，我們可以制定具體的步驟和時(shí)間表，以保證計(jì)劃的順利進(jìn)行。如果你正在為制定計(jì)劃而犯愁，以下是一些成功人士的案例分享，或許能夠幫助到你。
高中體育組工作計(jì)劃報(bào)告篇一
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019年高中德育工作計(jì)劃報(bào)告，更多2019年高中德育工作計(jì)劃報(bào)告相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
本學(xué)期是高二下學(xué)期，在校委會(huì)的組織下，在政教處的指導(dǎo)下，在學(xué)年組的管理下，特制定本學(xué)期德育計(jì)劃。
加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。加強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間緊迫感，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作重點(diǎn)。
加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
1．確立明確的目標(biāo)，激發(fā)精神動(dòng)力。
目標(biāo)是方向，精神是動(dòng)力。確立班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)精神、班訓(xùn)和班歌。班級(jí)目標(biāo)：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，班級(jí)精神：實(shí)事求是，班訓(xùn)：天道酬勤，班歌：《水手》。
2．建立完善的班級(jí)管理制度。嚴(yán)格按照制度辦事。
*說(shuō)過(guò)一句話：“人管人，管死人；制度才能管人。”要想管理好一個(gè)班級(jí)，就必須根據(jù)本班實(shí)際，制定出切實(shí)可行的制度。通過(guò)制度來(lái)管理學(xué)生，才能以理服人。
制度一旦出臺(tái)，一定要嚴(yán)格執(zhí)行。要想讓制度發(fā)揮的效力，最重要的就是在制度面前人人平等。
3．選拔培養(yǎng)一支具有團(tuán)隊(duì)精神的班級(jí)干部隊(duì)伍。
重用王智軒、陶桃、李鑫、路鑫等有責(zé)任心有能力的學(xué)生干部。
4．營(yíng)造和諧班級(jí)氛圍。
（1）與科任教師建立和諧融洽的關(guān)系，定時(shí)與科任溝通學(xué)生情況。
（2）建立良好、健康、融洽的師生關(guān)系。
（3）對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心和耐心。
（4）以身作則，為人師表。
（5）學(xué)生之間互相關(guān)愛(ài)。
5.構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)。
（1）與家長(zhǎng)勤溝通，及時(shí)了解學(xué)生的生理和心理情況。
（2）與科任常交流，把班級(jí)某科成績(jī)不理想學(xué)生承包給科任。
三、具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
（1）針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
（2）多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.
（3）利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想。
（4）對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。
(二)常規(guī)工作:。
（1）落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，
（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的'心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
（4）鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):。
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書(shū)交流會(huì)，辯論會(huì)等。
4、加強(qiáng)學(xué)生晚自習(xí)自主管理。
高中體育組工作計(jì)劃報(bào)告篇二
二月：學(xué)生開(kāi)學(xué)后教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)和各類安全教育，做好宿舍、教室和各班衛(wèi)生區(qū)，明確責(zé)任和要求。開(kāi)學(xué)典禮，上交班主任工作計(jì)劃和各類表冊(cè)。開(kāi)展禮儀教育。
三月：組織各班主任開(kāi)展主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展“安全與衛(wèi)生”的各項(xiàng)教育工作。舉行演講比賽。
四月：觀看愛(ài)國(guó)主義影片和青春期教育片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育。讓學(xué)生了解節(jié)約的重要意義。加強(qiáng)身體煅練，在期中考試前舉行小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，為學(xué)習(xí)提供有力保障。
五月：邀請(qǐng)鄉(xiāng)派出所領(lǐng)導(dǎo)到我校召開(kāi)法制教育大會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。舉行“五四”慶典。
六月：組織初三畢業(yè)班學(xué)生參加中考，組織六年級(jí)學(xué)生參加統(tǒng)考，組織期末考試，各種評(píng)優(yōu)和品德評(píng)定，學(xué)生德育考核評(píng)定;期末考試;對(duì)班主任工作和教師年度工作進(jìn)行考核、打分，評(píng)定優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。
七月：假期安全教育，發(fā)放家長(zhǎng)通知書(shū)和致家長(zhǎng)一封信。
高中體育組工作計(jì)劃報(bào)告篇三
一、指導(dǎo)思想。
以區(qū)教委《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作的意見(jiàn)》為指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人。針對(duì)在校中學(xué)生大多獨(dú)生子女，缺乏獨(dú)立生活能力，缺乏獨(dú)立生活能力，缺乏堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)，缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，缺乏承受挫折能力的特點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力，具有健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
二、主要任務(wù)。
1、培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，具有自我調(diào)控能力。
2、對(duì)少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學(xué)生，給予有效心理輔導(dǎo)，盡快擺脫困擾，調(diào)節(jié)自我，增強(qiáng)自我發(fā)展能力。
3、對(duì)有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生，轉(zhuǎn)送到有關(guān)部門進(jìn)行治療。
1、加強(qiáng)心理健康教育的組織管理，校長(zhǎng)掛帥，德育主任具體負(fù)責(zé)實(shí)施，建立以班主任和共青團(tuán)、少先隊(duì)干部及政治課教師為主體，以兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作體制。
2、加強(qiáng)對(duì)教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以班主任、兼職心理輔導(dǎo)教師為主，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作意見(jiàn)》和《中小學(xué)心理健康教育理論》、《中學(xué)生心理健康咨詢》等心理理論知識(shí)。
3、開(kāi)展心理健康教育的教科研，研究落實(shí)心理健康教育的辦法和途徑。每學(xué)期期末開(kāi)展一次專題研究。
4、設(shè)立心理咨詢信箱，及時(shí)廣泛的做好不同心理疾患的學(xué)生思想工作。
5、開(kāi)展學(xué)生心理調(diào)查，每學(xué)期二次問(wèn)卷調(diào)查，掌握學(xué)生心理狀況及動(dòng)態(tài)。
6、每學(xué)期對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展一次心理健康專題講座。
7、開(kāi)展心理健康活動(dòng)課，每學(xué)期五課時(shí)，做到有計(jì)劃，有。
教案。
8、繼續(xù)與心理教研室聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重疾患者，送去咨詢。
9、追蹤調(diào)查在校生中接受過(guò)咨詢學(xué)生，看其在心里、人際交往、學(xué)習(xí)等方面的變化，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
四、特別提示。
1、開(kāi)展心理健康教育不是新開(kāi)設(shè)一門課，重在融入學(xué)科教學(xué)及學(xué)校教育活動(dòng)和班主任工作中。
2、開(kāi)展心理健康教育做到三個(gè)避免：避免學(xué)科化傾向，避免醫(yī)療化傾向、避免少數(shù)化傾向。
篇二。
一、指導(dǎo)思想。
健康教育是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，本學(xué)期我將繼續(xù)以“健康*”為宗旨，扎實(shí)開(kāi)展體育衛(wèi)生健康活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為學(xué)生一生的健康奠定基礎(chǔ)。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1、讓每位學(xué)生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂(lè)益于身心健康。
2、充分利用每周一次的衛(wèi)生知識(shí)、健康教育課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。
3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，形成尊重生命、愛(ài)惜健康的態(tài)度，進(jìn)而尊重關(guān)懷他人的生命與健康，為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，不奢華、不浪費(fèi)，以簡(jiǎn)單為快樂(lè)。
5、了解碘缺乏病的癥狀及危害，清楚地方性氟中毒病的有關(guān)知識(shí)及危害。
三、教學(xué)措施。
1、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參與課間活動(dòng)，保持充沛的精力，上好每節(jié)課。利用各種檢查、競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形成。
2、教學(xué)時(shí)運(yùn)用多種教學(xué)手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。
3、聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里健康教育，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助，尊敬師長(zhǎng)，讓學(xué)生熱愛(ài)體育，熱愛(ài)生活。
四、教材分析。
本冊(cè)教材貼近學(xué)生的生活，從選編課文到設(shè)計(jì)聯(lián)系，從內(nèi)容安排到呈現(xiàn)方式及版式設(shè)計(jì)都有極強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，讓人感到耳目一新。全冊(cè)共有課十篇，該教材符合新的教學(xué)理念，能讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。
五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。
重點(diǎn)是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心，引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動(dòng)。
難點(diǎn)是讓每一位學(xué)生都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，并有愛(ài)心，能互相幫助，不論是在學(xué)習(xí)，還是在生活中都是快樂(lè)的小天使。
六、實(shí)施措施。
1、鉆研教材，了解學(xué)生，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。
2、課堂教學(xué)形式非常靈活多樣，激發(fā)學(xué)生的興趣，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。
3、精心設(shè)計(jì)每一個(gè)問(wèn)題和每一個(gè)活動(dòng)，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，幫助樹(shù)立信心。
4、學(xué)習(xí)活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
加強(qiáng)學(xué)生的健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格，健康的生理和心理，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的毅力，艱苦奮斗，團(tuán)結(jié)合作的精神，是我們教師的職責(zé)，為此，我將奮斗!
篇三。
本年度，我校健康教育工作要緊緊圍繞教育局下達(dá)的教育系統(tǒng)健康教育目標(biāo)任務(wù)，開(kāi)展扎實(shí)有效的健康教育工作。
1、學(xué)校教導(dǎo)處要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開(kāi)課率達(dá)到100%,全面提高學(xué)生的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率。
2、認(rèn)真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透，要在各學(xué)科中有意識(shí)滲透健康教育知識(shí)，確保100%的學(xué)生健康教育。
3、按照《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》，認(rèn)真做好健康教育評(píng)價(jià)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，力爭(zhēng)各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。
4、積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)計(jì)劃、堅(jiān)持集體備課，進(jìn)行教研活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)。
1、學(xué)校大隊(duì)部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識(shí)，利用紅領(lǐng)巾板報(bào)辦好健康教育專欄。
2、利用校園電視網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展專題衛(wèi)生講座，宣傳衛(wèi)生和健康知識(shí)。
3、進(jìn)行健康知識(shí)競(jìng)賽和健康實(shí)際操作能力競(jìng)賽。
4、利用主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。
1、教導(dǎo)處要加強(qiáng)健康教育計(jì)劃制定、備課、教研活動(dòng)、考核等方面的檢查，并計(jì)入量化考核和獎(jiǎng)懲。
2、事務(wù)處督導(dǎo)、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作。
3、大隊(duì)部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預(yù)防常識(shí)教育，確保健康知識(shí)知曉率，健康行為形成率不低于80%。
四、做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測(cè)和疾病預(yù)防工作。
1、本學(xué)期積極配合上級(jí)做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作。
2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實(shí)做好學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲(chóng)、營(yíng)養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見(jiàn)疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防和矯治。
3、在傳染病流行季節(jié)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注，認(rèn)真執(zhí)行信息報(bào)告制度。
五、繼續(xù)認(rèn)真做好健康教育的建檔工作。健康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點(diǎn)，高度重視，對(duì)健康教育工作中的文件、材料、照片等及時(shí)進(jìn)行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準(zhǔn)確。
高中體育組工作計(jì)劃報(bào)告篇四
堅(jiān)持新課程標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)校的工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，繼續(xù)圍繞著新課改課堂教學(xué)模式優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性和教育教學(xué)質(zhì)量。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)。
1、爭(zhēng)取在本學(xué)期教學(xué)成績(jī)?cè)趨^(qū)同層次學(xué)校中居優(yōu)勢(shì)地位。
2、研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)新課改，探索有效教學(xué)的途徑，扎實(shí)抓好課堂教學(xué)效率。
3、認(rèn)真做好各項(xiàng)常規(guī)教育教學(xué)任務(wù)，努力提高學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言綜合素質(zhì)與學(xué)習(xí)成績(jī)。
三、具體措施。
1、抓好備、講、練、測(cè)、評(píng)、輔等基本環(huán)節(jié)和教學(xué)反思，認(rèn)真批改作業(yè)、測(cè)試卷，及時(shí)收集反饋信息，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
2、抓好早讀、晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行朗讀與聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練和綜合能力訓(xùn)練，抓好詞句的過(guò)關(guān)，著力抓好學(xué)生的閱讀方面的能力培養(yǎng)，增加閱讀量，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀，以夯實(shí)學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)，發(fā)展他們的學(xué)習(xí)能力。
3、抓好抓實(shí)詞匯、基本語(yǔ)法、造句等基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能關(guān)，重視科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力，提高學(xué)生答題的準(zhǔn)確性。
4、課堂中充分科學(xué)地利用好多媒體平臺(tái)，通過(guò)視聽(tīng)、圖片、實(shí)物、情景創(chuàng)設(shè)等來(lái)進(jìn)行形象教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，擴(kuò)大教學(xué)容量，提高課堂教學(xué)效率。
5、堅(jiān)持利用好綜合訓(xùn)練，并注意檢測(cè)后的講評(píng)的效率，提高學(xué)生的解題速度與綜合能力。
6、加強(qiáng)集體備課，研究教材各模塊之間的內(nèi)在聯(lián)系及教學(xué)要點(diǎn)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。堅(jiān)持每周一次集體備課活動(dòng)，研究教材、教法，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)策略，研究探討和解決教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，集思廣益，不斷探討與完善符合英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況的課堂教學(xué)模式。
高中體育組工作計(jì)劃報(bào)告篇五
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一、指導(dǎo)思想。
研究高考，學(xué)習(xí)高考，抓基礎(chǔ)，抓落實(shí)，幫助每一位學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)求知，不厭煩，不妥協(xié)，不放棄，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都能有的突破。
二、教研組現(xiàn)狀分析。
目前高中部文科教研組共有10人，語(yǔ)文3人，英語(yǔ)3人，政治2人，歷史1人，地理1人，有如下特點(diǎn)1、朝氣蓬勃，富有理想，勤于鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)生關(guān)系融洽。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，愛(ài)崗敬業(yè)，真抓實(shí)干，有著強(qiáng)烈的`進(jìn)取精神。
3、10人年齡老中青結(jié)合，彼此相互了解，經(jīng)過(guò)整合交流，已形成一支有著精誠(chéng)合作風(fēng)格的隊(duì)伍三、工作目標(biāo)：
提升高文科教研實(shí)力，研究高考，掌握我校學(xué)生學(xué)情，抓高中學(xué)生基礎(chǔ)，幫助每個(gè)學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，穩(wěn)步提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。
四、重點(diǎn)工作：研究高考，關(guān)注會(huì)考，抓基礎(chǔ)，抓落實(shí)。
五、基本工作：
1、高一起始年級(jí)本學(xué)期中注意新課程教學(xué)，教師要積累符合新課程要求的教案，教學(xué)中滲透我校先進(jìn)理念，打造富有特色的課堂，做到有研究、有活動(dòng)、有成果。
2、高二地理和歷史學(xué)科樹(shù)立會(huì)考意識(shí)，從開(kāi)學(xué)第一節(jié)課開(kāi)始認(rèn)真落實(shí)會(huì)考考點(diǎn)，每周進(jìn)行會(huì)考模擬試題的訓(xùn)練，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。爭(zhēng)取及格率和優(yōu)秀率雙豐收。
3、高二政治根據(jù)每班特點(diǎn)因材施教，文科班的學(xué)生滲透高考意識(shí)，提前進(jìn)行高考能力的培養(yǎng)，理科班和韓語(yǔ)班落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，提前做好會(huì)考備考工作。
4、研究高考，落實(shí)本組每位教師的高考試題研究和做高考題情況，定期進(jìn)行高考研究，大家群策群力。高三老師認(rèn)真進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，按照高考能力要求落實(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力。
5、開(kāi)展公開(kāi)課，本學(xué)期每人至少一節(jié)公開(kāi)課。認(rèn)真客觀進(jìn)行評(píng)課活1動(dòng)，真正做到通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，讓每一個(gè)老師都有收獲。
6、做好傳幫帶工作，讓年輕老師能較快成長(zhǎng)。
7、搞好高中文科學(xué)科的研究性學(xué)習(xí)，探究學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律，對(duì)學(xué)生給予耐心積極的引導(dǎo)，詳細(xì)記錄好研究過(guò)程，并注意收集成果。
8、鼓勵(lì)分層教育，分析各班學(xué)生情況，尋找培優(yōu)補(bǔ)差的有效渠道，讓每個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)的信心，幫助學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，保證每個(gè)學(xué)生有所進(jìn)步，有所收獲。鼓勵(lì)多種形式的作業(yè)，用多種方式評(píng)價(jià)學(xué)生。
9、注重對(duì)考試的認(rèn)真分析。要詳細(xì)到個(gè)人，考試過(guò)后一定要有針對(duì)性的講評(píng)和長(zhǎng)期跟蹤策略，對(duì)癥下藥，因材施教。
10、認(rèn)真參加教研活動(dòng)，與教研員合作。根據(jù)市里統(tǒng)一安排，各教師積極參加市學(xué)科教研會(huì)議，每個(gè)參會(huì)教師將在教研會(huì)上得到的有效信息統(tǒng)一在組內(nèi)交流。每一位教師都要有這樣的意識(shí)，珍惜每一次出外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，盡可能擴(kuò)大我們的信息來(lái)源。
高中體育組工作計(jì)劃報(bào)告篇六
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真落實(shí)普通高中音樂(lè)課程改革實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)的精神，深化中學(xué)音樂(lè)課程改革，深入貫徹省、市、區(qū)音樂(lè)教研室有關(guān)音樂(lè)教育教學(xué)指導(dǎo)精神，在教育教學(xué)中落實(shí)我校的辦學(xué)理念。認(rèn)真落實(shí)音樂(lè)教學(xué)的各項(xiàng)工作，落實(shí)學(xué)校對(duì)常規(guī)教學(xué)中對(duì)教育教學(xué)工作的具體細(xì)則。不斷加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步探索新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)思想下，我校藝術(shù)教育發(fā)展的思路。不斷提高我校音樂(lè)教學(xué)工作，推動(dòng)我校藝術(shù)教育上新臺(tái)階，為提高學(xué)校的辦學(xué)效益和社會(huì)效益做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作任務(wù)與目標(biāo)。
1、認(rèn)真落實(shí)《普通高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的各項(xiàng)要求，組織開(kāi)展普通高中新課程理念學(xué)習(xí)和音樂(lè)課程教學(xué)研討活動(dòng)。結(jié)合我校高中音樂(lè)模塊的開(kāi)設(shè)，做好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和課堂教學(xué)交流工作。
2、認(rèn)真落實(shí)、完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。充分利用各種資源，加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展。
3、音樂(lè)教研活動(dòng)要常規(guī)化、常態(tài)化。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，推動(dòng)新課程改革的進(jìn)一步深化。
4、以常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，重視課前的各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作，向教學(xué)過(guò)程要質(zhì)量。認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定，按時(shí)上課。努力學(xué)習(xí)實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)、在新理念要求下的音樂(lè)新課程教學(xué)。不斷組織學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)，鉆研新教材，探索新方法，落實(shí)新課程改革的各項(xiàng)工作。
5、重視學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，在提高全體學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的同時(shí)，還要為具有音樂(lè)特長(zhǎng)、對(duì)音樂(lè)有特殊愛(ài)好的學(xué)生提供發(fā)展個(gè)性的可能和空間，滿足不同學(xué)生的發(fā)展需求。應(yīng)把全體學(xué)生的普遍參與和發(fā)展不同個(gè)性的因材施教有機(jī)結(jié)合起來(lái)。根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、思想狀況合理的安排教學(xué)，以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，增強(qiáng)學(xué)生建立健康向上的志趣、特長(zhǎng)。
1、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校音樂(lè)活動(dòng)，為學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)和展示的舞臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康成長(zhǎng)。
2、根據(jù)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，配合學(xué)生處組織好音樂(lè)社團(tuán)的常規(guī)訓(xùn)練和管理工作。加強(qiáng)新隊(duì)員的紀(jì)律、能力培養(yǎng)，形成良好的活動(dòng)氛圍。
3、重視藝術(shù)生的音樂(lè)匯報(bào)，為藝術(shù)生提供鍛煉的舞臺(tái)。
四、工作措施。
1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，積極、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種校本培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)培訓(xùn)提高認(rèn)識(shí)和能力。
2、深入開(kāi)展學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。加強(qiáng)音樂(lè)教師自身素質(zhì)提高的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)走出去的形式，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，減少新課程改革推進(jìn)中的彎路，把別人先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方式在學(xué)習(xí)中消化理解，并結(jié)合我校實(shí)際情況認(rèn)真鉆研并熟悉、掌握新課標(biāo)和新教材體系。并根據(jù)本校的教學(xué)實(shí)際，擬定出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
教案。
的準(zhǔn)備要既備教材也備學(xué)生。
4、認(rèn)真分析高三音樂(lè)特長(zhǎng)生的學(xué)習(xí)狀況，根據(jù)音樂(lè)專業(yè)特點(diǎn)，認(rèn)真、細(xì)致、耐心輔導(dǎo)學(xué)生在音樂(lè)專業(yè)上取得更大的進(jìn)步，為參加音樂(lè)高考作好扎實(shí)的準(zhǔn)備。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，消減學(xué)生在專業(yè)考試中存在的薄弱環(huán)節(jié)。
5、課堂教學(xué)目標(biāo)明確，課型特色鮮明，設(shè)計(jì)合理，教學(xué)過(guò)程簡(jiǎn)明，層次清楚，過(guò)渡銜接自然。重視學(xué)生主體作用。
6、音樂(lè)興趣小組活動(dòng)應(yīng)面向大多數(shù)學(xué)生，制定相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃?；顒?dòng)要有組織、定地點(diǎn)、定時(shí)間、有成效地進(jìn)行。
7、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)評(píng)價(jià)體系的學(xué)習(xí)，不斷探索符合我校實(shí)際的音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)體系，結(jié)合我校實(shí)際制定合理正確的教師學(xué)生綜合評(píng)價(jià)方式，進(jìn)一步完善我校音樂(lè)教育綜合評(píng)價(jià)體系。
本學(xué)期擔(dān)任高一1個(gè)班和高一藝術(shù)班的音樂(lè)教學(xué)工作，學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)參差不齊，有部分學(xué)生音樂(lè)基礎(chǔ)較好，但大部分學(xué)生的功底差，這給教學(xué)工作帶來(lái)了一定的難度，為把本學(xué)期教學(xué)工作做好，制定如下。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗(yàn)、鑒賞音樂(lè)美和歌唱的能力，樹(shù)立正確的審美觀念。
2、突出藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，寓思想品德教育于音樂(lè)教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。
3、在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣與愛(ài)好，掌握必要的音樂(lè)知識(shí)與欣賞方法，開(kāi)闊視野，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。
二、教學(xué)要求。
音樂(lè)欣賞教學(xué)應(yīng)以聆聽(tīng)音樂(lè)為主，引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行分析、比較與評(píng)價(jià)，使他們?cè)谛蕾p音樂(lè)的實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)識(shí)、理解、鑒賞音樂(lè)。
1、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們主動(dòng)地參與音樂(lè)審美活動(dòng)。
2、利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂(lè)教具與學(xué)具，限度地強(qiáng)化學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)審美感受。
3、課堂欣賞教學(xué)與課外欣賞活動(dòng)(音樂(lè)會(huì)、音樂(lè)欣賞講座、教師推薦的音樂(lè)作品錄音等)有機(jī)地結(jié)合，充分發(fā)揮欣賞教學(xué)對(duì)課外欣賞活動(dòng)的指導(dǎo)作用。
四、教學(xué)措施。
面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，重視音樂(lè)實(shí)踐，增強(qiáng)創(chuàng)造意識(shí)。
1、強(qiáng)化管理，突出重點(diǎn)，抓住高考生命線。
2、樹(shù)立堅(jiān)定的事業(yè)心，虛心好學(xué)，努力提高專業(yè)水平。
4、加強(qiáng)合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高。
五、教學(xué)內(nèi)容。
1、欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說(shuō)唱音樂(lè)、戲曲音樂(lè)、歌劇、舞劇音樂(lè)、器樂(lè)曲、室內(nèi)樂(lè)、交響音樂(lè)等音樂(lè)作品。介紹有關(guān)音樂(lè)常識(shí)。
2、通過(guò)欣賞音樂(lè)，使學(xué)生了解音樂(lè)的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等及其表現(xiàn)作用。
3、通過(guò)欣賞音樂(lè)，使學(xué)生初步了解中外不同歷史時(shí)期音樂(lè)的風(fēng)格流派、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化。
4、通過(guò)欣賞音樂(lè)，使學(xué)生了解音樂(lè)的功能及音樂(lè)與人、音樂(lè)與社會(huì)的關(guān)系。
六、教學(xué)內(nèi)容要求。
5、欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品，體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性、藝術(shù)性、經(jīng)典性原則。
6、欣賞曲目的選擇重視我國(guó)優(yōu)秀的民族、民間音樂(lè)作品，以弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀音樂(lè)文化，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。
7、注意學(xué)習(xí)世界各國(guó)、各地區(qū)民族、民間音樂(lè)作品，以開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè)視野。
一、基本情況。
我擔(dān)任高一年級(jí)6個(gè)班的音樂(lè)教學(xué)工作。這些學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的音樂(lè)鑒賞模塊的學(xué)習(xí)，對(duì)音樂(lè)已經(jīng)具有一定的自我理解能力和欣賞能力。在這個(gè)階段，他們具有強(qiáng)烈的音樂(lè)表現(xiàn)*。但這些學(xué)生的歌唱水平參差不齊，大部分學(xué)生在唱歌的姿勢(shì)、習(xí)慣、表情等方面較好，但在讀譜知識(shí)的運(yùn)用較弱，咬字、吐字不夠清晰，特別是男生好勝心強(qiáng)，歌唱時(shí)常常出現(xiàn)喊歌的現(xiàn)象，導(dǎo)致缺少對(duì)聲音美感的正確認(rèn)識(shí)，缺乏氣息的支撐。針對(duì)這些情況，為了讓學(xué)生最直接，最簡(jiǎn)便地進(jìn)入音樂(lè)世界，感悟音樂(lè)的形式美，體驗(yàn)人聲的無(wú)窮魅力，現(xiàn)制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1、突出學(xué)科特點(diǎn)，寓思想品德教育于音樂(lè)，教育之中，陶冶情操，使學(xué)生的審美水平，使修養(yǎng)潛移默化地得到提高。
2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣愛(ài)好。發(fā)展音樂(lè)鑒賞能力。表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂(lè)素養(yǎng)，鍛煉良好的心理素質(zhì)，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)。
3、了解我國(guó)各民族民間音樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)組國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心。
4、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌曲的能力和綜合歸納能力。
5、通過(guò)歌唱實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的歌唱方法和淺點(diǎn)的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生具有識(shí)讀簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力。
6、通過(guò)合唱教學(xué)，讓學(xué)生享受和聲之美，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神。
三、教學(xué)要求。
1、在動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的音樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng)中促使學(xué)生音樂(lè)思維的發(fā)展。
2、與學(xué)生的生活實(shí)際密切聯(lián)系，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣和正確的學(xué)習(xí)音樂(lè)的態(tài)度。
3、創(chuàng)設(shè)情景，提供誘因，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的動(dòng)機(jī)。
4、既重視學(xué)習(xí)的結(jié)果，更重視學(xué)習(xí)的過(guò)程，使知識(shí)和能力同步發(fā)展。
5、在教學(xué)中賦予教學(xué)內(nèi)容情感色彩，以達(dá)到教情合一。
6、以合作學(xué)習(xí)為基本形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的探索性，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)交流。
四、教學(xué)措施。
1、面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，積極做好特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)工作。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
3、認(rèn)真鉆研教材，掌握教材的重難點(diǎn)，深入了解學(xué)生，做到因材施教。
4、突出學(xué)科特點(diǎn)，努力把良好的道德思想滲透到音樂(lè)教學(xué)中。
5、創(chuàng)設(shè)多種多樣的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生積極主動(dòng)地投入到音樂(lè)、實(shí)踐活動(dòng)中。
6、加強(qiáng)學(xué)科間的合作與交流，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)共同進(jìn)步與提高。
五、教學(xué)時(shí)間安排表。
周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)。
1學(xué)會(huì)歌唱。
2欣賞《祖國(guó)頌》及了解合唱的起源與發(fā)展。
3合唱實(shí)踐學(xué)唱《同一首歌》。
4-5復(fù)習(xí)《同一首歌》，學(xué)《我和我的祖國(guó)》以及歌唱的技能技巧（一）。
6學(xué)唱《紅旗飄飄》以及歌的基本要素（二）。
7欣賞《烏蘇里船歌》、《春之聲圓舞曲》。
8-9合唱練習(xí)《踏雪尋梅》，了解有關(guān)合的一些知識(shí)。
10欣賞《故鄉(xiāng)的親人》、《你不要忘》。
11合唱實(shí)踐學(xué)唱《深深的海洋》與歌唱的基本要素（三）。
12欣賞《友誼地久天長(zhǎng)》、《歡樂(lè)頌》。
15欣賞《哈利路亞》《在幼發(fā)拉底價(jià)岸》。
16學(xué)《讓世界充滿愛(ài)》以及歌唱的基本要素（五）。
17欣賞《遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái)》以及指揮的基本要素。
18學(xué)唱《半個(gè)月亮爬上來(lái)》以及歌唱的基本要素（六）。
高中體育組工作計(jì)劃報(bào)告篇七
新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、班級(jí)情況分析。
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低，成績(jī)非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標(biāo)：
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，凝聚、挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。
三、具體措施。
繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況，統(tǒng)一思想。對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
常規(guī)工作：
積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做“陽(yáng)光學(xué)生”。適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書(shū)交流會(huì)，辯論會(huì)等。
4、加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時(shí)段的自主管理。
活動(dòng)安排：
2月：利用班會(huì)時(shí)間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，及時(shí)總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
3月：積極開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng)，形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時(shí)做好社會(huì)實(shí)踐的紀(jì)律教育和安全教育工作，提高班級(jí)整體面貌。
4月：開(kāi)展緬懷烈士活動(dòng)，有效利用學(xué)校寶貴教育資源，重溫學(xué)校的革命歷史，把烈士的理想行為與自己對(duì)照，牢固樹(shù)立努力進(jìn)取的意識(shí)。同時(shí)做好復(fù)習(xí)工作，迎接期中考試。
5月：對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，積極參加校園吉尼斯活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
6月：對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié)，做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。
7月：準(zhǔn)備期末考試及考風(fēng)考紀(jì)教育。
本學(xué)期中，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級(jí)的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
一、班級(jí)基本情況。
本班級(jí)一共是46人這是一個(gè)不小的數(shù)字，對(duì)于我的管理或許也會(huì)有不小的挑戰(zhàn)，高一的學(xué)生開(kāi)始接觸這個(gè)新的環(huán)境，首先就一定要有一個(gè)明確的工作學(xué)習(xí)意識(shí)，適應(yīng)環(huán)境是第一步，每個(gè)人的情況我都會(huì)做一個(gè)詳細(xì)的了解，再進(jìn)行一些相關(guān)的指導(dǎo)工作，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠快速的適應(yīng)。
第一首先就是建立一支優(yōu)秀的班干部群體，班干部是我的直接助理，在往后的學(xué)習(xí)當(dāng)中扮演這一個(gè)重要的角色，當(dāng)然選拔班干部一定是公平公正，我一定本著全班學(xué)生的意愿去任用合適的班干部，經(jīng)過(guò)一系列的考核，不能說(shuō)不看能力還是要去看被選拔班干部往后的一些管理能力，這些都是綜合起來(lái)的，我相信這些都是一些關(guān)鍵的因素，這不僅僅是一個(gè)的工作的過(guò)度，這是一種自然而然形成的工作態(tài)度。
第二就是逐個(gè)了解學(xué)生的情況，在學(xué)生學(xué)習(xí)能力還有性格方面做一個(gè)全面的了解，這些都是接下來(lái)工作的重點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力當(dāng)然是一個(gè)主要，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都應(yīng)該及時(shí)的了解，做好相關(guān)的指導(dǎo)工作，再一個(gè)就是性格方面這一方面是作為一名班主任應(yīng)該了解的，每個(gè)學(xué)生的性格都進(jìn)行一個(gè)了解，這對(duì)后面的教學(xué)工作是非常有必要，拉進(jìn)師生之間的距離這是首先就是了解學(xué)生，當(dāng)然這是一個(gè)相互的過(guò)程，只有互相了解了，才能融恰師生關(guān)系，我也會(huì)在接下來(lái)的主動(dòng)地接觸學(xué)生。
三、安全工作。
學(xué)生在校的一個(gè)安全問(wèn)題，隨著天氣越來(lái)越熱也需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一個(gè)安全教育在，時(shí)刻叮囑學(xué)生們應(yīng)該做什么，哪些事情不應(yīng)該做，這些都是基本的原則工作，一學(xué)年的工作漫長(zhǎng)道遠(yuǎn)，在往后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的一個(gè)管制，個(gè)方面對(duì)加緊提高，我會(huì)繼續(xù)努力的，這些都是一個(gè)很有必要的事情，安全永遠(yuǎn)是放在第一位，這是一定不變的，時(shí)刻注意學(xué)生在學(xué)校的日常，對(duì)學(xué)生的安全高度重視在，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系在，一學(xué)年是漫長(zhǎng)的，我也知道我的工作必須要做好，安全工作有很多，往往就是從這些細(xì)節(jié)方面開(kāi)始，在學(xué)校注意學(xué)生們的心理，還有身體健康，保持一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，認(rèn)真完成一學(xué)年的工作。
為搞好新學(xué)期的班級(jí)管理工作，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下：
一、認(rèn)真建立班級(jí)。
規(guī)章制度。
和班級(jí)考核制度，使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)。
本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長(zhǎng)班的班主任，學(xué)生分別來(lái)自9個(gè)班級(jí)，學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)能力、自我控制能力、學(xué)生之間還磨合等等都相對(duì)較差，尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上，需要長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo)，努力提高他們的自學(xué)能力，自信能力，讓他們保持積極的、昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立了班級(jí)規(guī)章制度，力爭(zhēng)提高班級(jí)規(guī)章制度對(duì)學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺(jué)遵守班級(jí)規(guī)章制度的習(xí)慣。
二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。
對(duì)于優(yōu)秀生了解他們存在的問(wèn)題，既包括學(xué)習(xí)也包括生活，進(jìn)一步提高他們的文化課成績(jī)、盡快地培養(yǎng)起他們對(duì)專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績(jī);對(duì)于差生多找他們他們談話，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點(diǎn)和開(kāi)展思想工作的突破口，鼓勵(lì)他們趕上去;特別是對(duì)貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進(jìn)，努力思想人生價(jià)值，不為眼前暫時(shí)的困難壓倒。
四、建立新的班委會(huì)并指導(dǎo)班干部開(kāi)展工作，做好日常班級(jí)管理工作。
班長(zhǎng)要發(fā)揮班干部、小組長(zhǎng)、課代表的帶頭作用，積極配合學(xué)校、年級(jí)和班主任開(kāi)展工作，杜絕各種違紀(jì)現(xiàn)象，堅(jiān)持正義，公平合理，使我班保持健康向上的發(fā)展勢(shì)頭。
五、注意調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的教育因素。
班主任力爭(zhēng)做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長(zhǎng)的聯(lián)系，進(jìn)行溝通和交流，及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，準(zhǔn)確把握班級(jí)的動(dòng)向。
六、大力抓好學(xué)生的文化課的學(xué)習(xí)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)。
認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次考試結(jié)束以后，及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。
由于本班是零起點(diǎn)的美術(shù)特長(zhǎng)班，學(xué)生基本沒(méi)有系統(tǒng)的繪畫(huà)基礎(chǔ)，對(duì)于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理，因此，在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對(duì)美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)習(xí)的自信心，并和專業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去。
我相信，只要努力，加上全班同學(xué)的默契配合，我一定會(huì)把我班打造成全體班級(jí)中最出色的一個(gè)。
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、班級(jí)情況分析。
本班共有學(xué)生30人，從開(kāi)學(xué)以來(lái)的各方面情況來(lái)看，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，組織紀(jì)律不錯(cuò)，學(xué)生在任課教師的心目中很乖巧，整個(gè)班集體有一股積極向上，熱情陽(yáng)光的力量。但是，就目前觀察了解到的情況是還有部分班干部，工作能力不強(qiáng)，少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，對(duì)學(xué)習(xí)興趣不高，有時(shí)候甚至影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，還有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣較差。所以，本學(xué)年主要培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，協(xié)助科任老師搞好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，限度的營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，遵守紀(jì)律，符合個(gè)體、常規(guī)，團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、創(chuàng)建良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
三、具體措施：
(一)抓好學(xué)生的思想工作。
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況，統(tǒng)一思想。
(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。
(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
(二)常規(guī)工作。
首先，抓好班級(jí)的常規(guī)管理工作。
1、以出勤、個(gè)體、常規(guī)、文明言行、清潔、自習(xí)課紀(jì)律為重點(diǎn)，以出勤、個(gè)體、常規(guī)、清潔為突破口，及時(shí)督促和檢查。以身作則，從各個(gè)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，堅(jiān)守原則,對(duì)學(xué)生一視同仁，說(shuō)到做到.
2、組建一支優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì)。充分發(fā)揮班干部的主觀能動(dòng)性，采用班干和全班同學(xué)互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來(lái)管理班級(jí)。時(shí)刻關(guān)注班委的思想動(dòng)態(tài)，定期召開(kāi)班委會(huì)。通過(guò)活動(dòng)，明確班干部職責(zé)，提高工作效率，更好的調(diào)動(dòng)班干部工作積極性。創(chuàng)造性的開(kāi)展各種活動(dòng)，以此來(lái)規(guī)范全班學(xué)生的行為習(xí)慣，同時(shí)增強(qiáng)班集體的凝聚力和集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
其次，認(rèn)真貫徹和落實(shí)文化育人戰(zhàn)略。
3、開(kāi)好主題班會(huì)，堅(jiān)持每周班會(huì)制度,認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?huì)，作好學(xué)生的思想教育工作。樹(shù)班風(fēng)、鑄學(xué)風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
再次，加強(qiáng)與任課老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通，有針對(duì)性的提高學(xué)生成績(jī)備戰(zhàn)高考。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書(shū)交流會(huì)等。
4、加強(qiáng)學(xué)生早自習(xí)、晚自習(xí)等時(shí)段的自主管理。
作為班主任，除了抓好班級(jí)的日常管理，很重要的一項(xiàng)工作就是配合各個(gè)任課老師，了解學(xué)生課堂和課后學(xué)習(xí)情況，抓好班級(jí)各門功課的學(xué)習(xí)和作業(yè)的上交工作。與任課老師密切聯(lián)系，配合任課老師，為他們排憂解難，盡自己的努力，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學(xué)，通力合作提高每一位學(xué)生的成績(jī)。
班主任還要試著走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解學(xué)習(xí)成績(jī)偏低的真實(shí)原因，有針對(duì)性地談話，感化。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)高雅的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，平時(shí)滲透多多學(xué)習(xí)方法，及時(shí)激勵(lì)學(xué)生，放下思想包袱，拋開(kāi)雜念，輕裝上陣，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的提高，綻放陽(yáng)光般的笑臉。
另外班主任要經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，深入了解學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活各方面的情況，分層次與學(xué)生經(jīng)常談話，對(duì)癥下藥地做好學(xué)生思想工作。每一位學(xué)生的家庭情況都不同，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學(xué)生，作為班主任要細(xì)心了解學(xué)生的家庭情況，把學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和家長(zhǎng)反饋的情況相結(jié)合，與家長(zhǎng)一道協(xié)助孩子健康成長(zhǎng)。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性。
高中體育組工作計(jì)劃報(bào)告篇八
一、指導(dǎo)思想：
體育教研組將進(jìn)一步樹(shù)立“健康第一”指導(dǎo)思想，以學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)為導(dǎo)向，求真務(wù)實(shí)，切實(shí)落實(shí)三大主題與四個(gè)關(guān)鍵字，(即師德提升年、師能建設(shè)年、質(zhì)量科研年。禁、謹(jǐn)、情和我。)認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，推動(dòng)學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深入開(kāi)展。
二、工作任務(wù)：
(一)加強(qiáng)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)與研究，踐行師能建設(shè)年與質(zhì)量科研年。
1、常態(tài)板塊。
計(jì)劃制訂，制訂好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃和大課間活動(dòng)內(nèi)容，為課堂教學(xué)和大課間的有序進(jìn)行做好準(zhǔn)備。
備課，以年級(jí)為單位進(jìn)一步完善學(xué)校的資源化×個(gè)性化的備課方式，開(kāi)展分工合作備課，專人進(jìn)行電子教案的上傳，構(gòu)建學(xué)校體育教案的資源庫(kù)。其他教師參考資源庫(kù)撰寫(xiě)個(gè)性化的備課教案。學(xué)校組織人員定時(shí)或不定時(shí)地對(duì)備課情況開(kāi)展檢查督導(dǎo)展覽活動(dòng)。
課堂觀察，每位教師在本學(xué)期內(nèi)聽(tīng)課達(dá)15節(jié)以上，主任聽(tīng)課25節(jié)以上。聽(tīng)課形式有互相約定式聽(tīng)課、學(xué)校隨堂聽(tīng)課和學(xué)校組織的`聽(tīng)課相結(jié)合。聽(tīng)課需要有點(diǎn)評(píng)，8節(jié)以上a，5-8節(jié)為b,1-4節(jié)為c,聽(tīng)課少于12節(jié)不得分。
2、特色板塊。
主題構(gòu)建，定期開(kāi)進(jìn)行教科研活動(dòng)，為老師提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。開(kāi)展對(duì)同一個(gè)教學(xué)內(nèi)容在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學(xué)習(xí)新理念、新教法，教師相互聽(tīng)議評(píng)課，共同學(xué)習(xí)研討。
求真在課堂，引導(dǎo)教師積極參與教學(xué)研究。本學(xué)期的同課異構(gòu)活動(dòng)和主題構(gòu)建研討的方式學(xué)習(xí)交流和教研。
青藍(lán)工程，積極為新教師營(yíng)造一個(gè)良好的相互學(xué)習(xí)的環(huán)境。繼續(xù)推行學(xué)校的三級(jí)骨干活動(dòng)和師帶徒活動(dòng)。骨干教師本學(xué)期每人上一節(jié)示范課。師帶徒要形成計(jì)劃，有方法和階段性成果。
3、品牌板塊，以課題引領(lǐng)，加強(qiáng)教師的科研意識(shí)。
依托學(xué)校的課題《仁愛(ài)求真的文化與校本課程建設(shè)研究》和體育組的微型課題《體育課堂教學(xué)反思有效性的研究》，體育教師結(jié)合自身實(shí)際情況積極開(kāi)展課堂教學(xué)研究，從中尋找課堂教學(xué)規(guī)律，提高課堂教學(xué)效率和教師的教育教學(xué)水平。
(二)愛(ài)生敬業(yè)，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，強(qiáng)化師德提升年。
自覺(jué)遵守體育教育教學(xué)法規(guī)，課上嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
加強(qiáng)安全防范意識(shí)，注重課堂教學(xué)安全，繼續(xù)執(zhí)行上學(xué)期的按地區(qū)分塊的形式上課。低中高年級(jí)分開(kāi)按片教學(xué)，避免班級(jí)間教學(xué)的互相干擾。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)，注重過(guò)程性評(píng)價(jià)與終極性評(píng)價(jià)的結(jié)合，平時(shí)對(duì)學(xué)生表現(xiàn)做好記載，及時(shí)公布考核項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的自覺(jué)性。對(duì)困難生主動(dòng)關(guān)愛(ài)，評(píng)價(jià)時(shí)適當(dāng)做到過(guò)程重于結(jié)果，給他們以希望。
加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)視，認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作。
(三)完善晨跑與大課間活動(dòng)。
做好對(duì)晨跑與大課間活動(dòng)的指導(dǎo)與監(jiān)控，及時(shí)記載各班活動(dòng)的開(kāi)展情況，充分準(zhǔn)備，迎接區(qū)大課間活動(dòng)的評(píng)比活動(dòng)。
(四)加大學(xué)校體育課余訓(xùn)練的力度，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)。
嚴(yán)格制定訓(xùn)練計(jì)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好學(xué)校體育課余訓(xùn)練。
積極做好準(zhǔn)備，迎接3月20日的區(qū)乒乓球比賽和5月14日的區(qū)籃球賽，群策群力，爭(zhēng)取在比賽中創(chuàng)造更好的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。4月份舉辦校體育節(jié)之春季校運(yùn)會(huì)。
田徑訓(xùn)練隊(duì)全面啟動(dòng)，為明年的區(qū)比賽提早給力。
(五)進(jìn)一步做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作。
按照局要求認(rèn)真完成數(shù)據(jù)的報(bào)送工作，做到部署到位，工作責(zé)任到人，把工作落實(shí)到人，專人負(fù)責(zé)，確保報(bào)送數(shù)據(jù)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性。
(六)做好器材管理。
有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其的使用率和安全性。
1、根據(jù)學(xué)校工作精神制訂本學(xué)期各類體育工作計(jì)劃。
2、田徑隊(duì)開(kāi)始訓(xùn)練。
3、組建學(xué)校乒乓球隊(duì)與籃球隊(duì)，并開(kāi)始訓(xùn)練。
4、晨跑、大課間從第二周起正?；顒?dòng)。
5、籌備自編操的創(chuàng)編工作。
1、開(kāi)展體育組專題構(gòu)建活動(dòng)的研討(一)。
2、體育大課間繼續(xù)推行，同時(shí)開(kāi)展好陽(yáng)光“2+1”的活動(dòng)。
3、備戰(zhàn)3月14日區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽。
4、體育晨跑、大課間繼續(xù)推行并反饋。
5、三支校隊(duì)繼續(xù)訓(xùn)練，注重訓(xùn)練質(zhì)量。
6、組織自編操的訓(xùn)練展示工作。
7、體育教師基本功之隊(duì)列教學(xué)。
1、組織學(xué)生參加校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、體育大課間繼續(xù)推行，同時(shí)開(kāi)展好陽(yáng)光“2+1”的活動(dòng)。
3、備戰(zhàn)四月中、下旬區(qū)小學(xué)生足球競(jìng)賽。
4、學(xué)校教研話題研討活動(dòng)：如何聽(tīng)課?
5、開(kāi)展體育組專題構(gòu)建活動(dòng)的研討(二)。
6、迎接區(qū)大課間評(píng)比活動(dòng)和區(qū)自編操的比賽。
7、體育教師基本功之技巧教學(xué)。
1、開(kāi)展體育組專題構(gòu)建活動(dòng)的研討(三)。
2、積極開(kāi)展對(duì)學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試工作。
3、體育大課間繼續(xù)推行，同時(shí)開(kāi)展好陽(yáng)光“2+1”的活動(dòng)。
4、備戰(zhàn)5月21日區(qū)籃球比賽。
5、體育教師基本功之武術(shù)教學(xué)。
1、認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生期末的成績(jī)測(cè)試和登記工作。
2、做好器材歸類報(bào)修添置工作。
3、認(rèn)真做好期末的各項(xiàng)成果匯總工作。
高中體育組工作計(jì)劃報(bào)告篇九
上學(xué)期，在上級(jí)主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校教育教學(xué)取得了一定的成就，本學(xué)期，政教處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，為更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，要進(jìn)一步深化學(xué)校德育工作，更高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)，落實(shí)各項(xiàng)工作指標(biāo)，有效地發(fā)揮職能部門在學(xué)校管理和思想政治教育中的重要作用?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以某某理論和“某某”重要思想為指導(dǎo)，以黨的某某大精神為方向，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的若干意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)和教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，不斷更新德育觀念，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，大力開(kāi)展平安校園、和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)拓新的工作特色，創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)青少健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境。
二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用。
培養(yǎng)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的德育隊(duì)伍是搞好學(xué)生思想教育工作的保證，班主任是學(xué)校德育工作具體的實(shí)施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設(shè)，因此，本學(xué)期我們將加大對(duì)班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)力度，全面提升班主任自身素質(zhì)。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。每月召開(kāi)一次班主任工作會(huì)議，總結(jié)工作得失、交流工作經(jīng)驗(yàn)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
2、進(jìn)一步完善班級(jí)工作考評(píng)制度，通過(guò)對(duì)班級(jí)的清潔、考勤、紀(jì)律、就寢和就餐管理五項(xiàng)進(jìn)行量化評(píng)比，明確班主任工作職責(zé)，并努力將考評(píng)過(guò)程與實(shí)際效果結(jié)合起來(lái)，縮短班級(jí)管理的差距，提高管理水平。
3、要求班主任制定好班級(jí)工作計(jì)劃，并督促班主任認(rèn)真實(shí)施。學(xué)期結(jié)束，檢查班主任工作總結(jié)。
4、要求全體教師樹(shù)立新型的師生關(guān)系。全體教職工必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，淡化教師的“權(quán)威”意識(shí)，增強(qiáng)教師的服務(wù)觀念和意識(shí)，摒棄以教師為中心的舊觀念，樹(shù)立以學(xué)生為本的新觀念。
5、加強(qiáng)校園值日領(lǐng)導(dǎo)跟班、巡視管理。巡視工作要規(guī)范，巡視工作要起到不斷促進(jìn)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的效果。巡視工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得脫崗。
三、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為規(guī)范工作，狠抓安全教育工作。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，安全是生命的保障。因此各班要大力加強(qiáng)安全教育，以學(xué)生的安全為重中之重，堵絕隱患。
1、教育學(xué)生不隨便外出，外出履行準(zhǔn)假制度，要求走讀生在路上不追逐打鬧，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
2、要求學(xué)生在校期間自覺(jué)遵守各項(xiàng)安全制度和條例，不做危險(xiǎn)的游戲等。
3、邀請(qǐng)鎮(zhèn)派出所領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校給學(xué)生作講座，做好學(xué)生的預(yù)防教育工作。增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)的意識(shí)和能力。
4、重視并加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康道德品質(zhì)的形成。
5、利用黑板報(bào)，并辟專欄進(jìn)行專題系列講座，針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的心理障礙和問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心、耐挫折能力。
四、提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
1、抓好班級(jí)管理，進(jìn)一步讓學(xué)生從思想上提高衛(wèi)生意識(shí)。
2、對(duì)班主任提出明確要求，將衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實(shí)到班級(jí)，學(xué)校定期檢查，并進(jìn)行量化評(píng)比。
3、繼續(xù)落實(shí)學(xué)校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的規(guī)定，推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。
五、加強(qiáng)家校聯(lián)系，優(yōu)化教育環(huán)境。
密切家校聯(lián)系，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，適時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放“家長(zhǎng)信”，宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、重要事件、學(xué)生狀況等信息，廣泛征求家長(zhǎng)建議，形成教育合力。教師保持與家長(zhǎng)經(jīng)常性聯(lián)系和家訪。
1、通過(guò)《致家長(zhǎng)一封信》，適當(dāng)開(kāi)展家庭教育，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和能力，讓家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法與學(xué)校教育形成合力。
2、并通過(guò)家訪、信訪、電話聯(lián)系等形式，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常聯(lián)系，與家長(zhǎng)共商教育子女的內(nèi)容、方式和方法。
3、定期請(qǐng)司法等部門的同志為學(xué)生舉行報(bào)告會(huì)，聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際，進(jìn)行針對(duì)性的教育。
附：時(shí)間計(jì)劃。
高中體育組工作計(jì)劃報(bào)告篇十
各縣區(qū)教體局，各管理區(qū)教育辦（局），局直有關(guān)學(xué)校：
根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于2016年普通高中招生工作的意見(jiàn)》（豫教基二〔2016〕60號(hào)）文件精神，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)就2016年我市普通高中招生工作提出如下意見(jiàn)，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
2016年全市普通高中按省教育廳下達(dá)我市計(jì)劃執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)普通高中和中等職業(yè)教育招生規(guī)模大體相當(dāng)目標(biāo)，高中階段毛入學(xué)率達(dá)到90.5%以上。各縣區(qū)要根據(jù)市教育局下達(dá)的招生計(jì)劃，科學(xué)制定本縣區(qū)各普通高中招生計(jì)劃，招生計(jì)劃一經(jīng)下達(dá)，不得隨意變更。
2016年普通高中招生考試仍與初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試合并進(jìn)行。普通高中招生工作實(shí)行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一考試時(shí)間。普通高中招生統(tǒng)一在《河南省普通高中綜合信息管理系統(tǒng)》（網(wǎng)址：http:///）實(shí)行網(wǎng)絡(luò)管理。市教育局負(fù)責(zé)制定招生工作方案，組織統(tǒng)一閱卷和普通高中招生錄取；各縣區(qū)教體局負(fù)責(zé)組織考生報(bào)名信息采集、志愿填報(bào)、考生資格審查、組織考試、網(wǎng)上閱卷、劃定本縣區(qū)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線及新生錄取等工作；各普通高中學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃姓块T的統(tǒng)一安排，負(fù)責(zé)做好本校的招生錄取工作。
2016年普通高中招生考試統(tǒng)一實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名。報(bào)名工作由各縣區(qū)教體局基礎(chǔ)教育部門負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織實(shí)施，各縣區(qū)各學(xué)校要嚴(yán)格按照《信陽(yáng)市教育局轉(zhuǎn)發(fā)河南省教育廳關(guān)于做好2016年普通高中招生考試考生基本信息采集工作的通知》（教基二〔2016〕6號(hào)）文件的要求執(zhí)行?？忌图议L(zhǎng)簽字確認(rèn)的《考生信息確認(rèn)單》和《報(bào)名信息登記表》初中學(xué)校要妥善保管。
（一）考生基本信息審查
考生基本信息審查由班主任和校長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)，班主任要逐人核對(duì)，校長(zhǎng)要認(rèn)真組織核查，縣區(qū)教體局基礎(chǔ)教育部門進(jìn)行匯總，并要確保區(qū)域內(nèi)考生基本信息準(zhǔn)確無(wú)誤。
（二）分配生資格審查
在所就讀的初中學(xué)校學(xué)區(qū)內(nèi)，并在初中一年級(jí)注冊(cè)學(xué)籍且連續(xù)三年在本學(xué)校就讀的應(yīng)屆畢業(yè)生，方可具備當(dāng)?shù)厥∈屑?jí)示范性普通高中分配生資格。對(duì)申請(qǐng)分配生的考生，初中班主任和校長(zhǎng)要逐人審查確認(rèn)，在校內(nèi)進(jìn)行公示無(wú)誤后，上報(bào)所在考區(qū)教體局審核備案。
（三）照顧考生資格審查
申請(qǐng)享受照顧政策的考生，務(wù)必在6月5日前，向初中學(xué)校提供各級(jí)審查的有關(guān)照顧材料。初中班主任和校長(zhǎng)要對(duì)照政策，逐人逐項(xiàng)核實(shí)原證件和復(fù)印件，甄別材料真?zhèn)危_認(rèn)符合照顧條件，以學(xué)校為單位報(bào)考區(qū)教體局基礎(chǔ)教育股匯總審核備案，并由經(jīng)辦人員和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)。
普通高中招生政策性加分對(duì)象和標(biāo)準(zhǔn)要按照省教育廳中招文件規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行。普通高中招生政策性加分對(duì)象和標(biāo)準(zhǔn)如下：
1.根據(jù)《公安部、教育部、民政部關(guān)于印發(fā)人民警察優(yōu)撫對(duì)象及其子女教育優(yōu)待暫行辦法的通知》（公通字〔2005〕78號(hào)）規(guī)定，烈士子女照顧20分錄?。灰蚬珷奚嗣窬熳优?、一至四級(jí)殘疾人民警察子女照顧10分錄取。
2.依據(jù)《河南省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)歸僑僑眷權(quán)益保護(hù)法〉辦法》和《河南省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)臺(tái)灣同胞投資保護(hù)法〉辦法》，歸僑、僑眷考生照顧10分錄取，臺(tái)灣同胞投資者及隨行眷屬、所聘臺(tái)灣管理人員憑《臺(tái)灣同胞投資證書(shū)》，其子女報(bào)考普通高中的，照顧10分錄取。
3.根據(jù)中共河南省委、河南省人民政府《關(guān)于貫徹中發(fā)〔2006〕22號(hào)文件精神，全面加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作，統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的意見(jiàn)》（豫發(fā)〔2007〕7號(hào)）精神，對(duì)農(nóng)村獨(dú)生子女家庭和計(jì)劃生育雙女家庭，其子女報(bào)考本縣（市、區(qū)）高中時(shí)照顧10分。
4.根據(jù)省教育廳《關(guān)于對(duì)艾滋病防治幫扶工作隊(duì)員子女入學(xué)給予適當(dāng)照顧的通知》（豫教基〔2004〕69號(hào)）精神，派駐各地進(jìn)行艾滋病防治幫扶工作隊(duì)員的子女，報(bào)考當(dāng)?shù)仄胀ǜ咧械目烧疹?0分。
5.根據(jù)河南省人民政府《關(guān)于南水北調(diào)中線工程丹江口水庫(kù)移民安置優(yōu)惠政策的通知》（豫政〔2008〕56號(hào)）精神，移民搬遷后5年內(nèi)，移民考生在中招中照顧10分。
6.少數(shù)民族考生報(bào)考少數(shù)民族學(xué)校的照顧10分錄?。粓?bào)考其它學(xué)校的，照顧5分錄取。
7.軍人子女考生加分按照《教育部、總政治部關(guān)于印發(fā)軍人子女教育優(yōu)待辦法的通知》（政聯(lián)〔2011〕7號(hào)）精神和河南省教育廳、河南省軍區(qū)政治部印發(fā)的《河南省軍人子女教育優(yōu)待辦法實(shí)施細(xì)則》（政聯(lián)〔2012〕1號(hào)）要求執(zhí)行。駐豫武警部隊(duì)子女的教育優(yōu)待參照?qǐng)?zhí)行。
8.獲得見(jiàn)義勇為榮譽(yù)稱號(hào)人員及其子女加分按照《河南省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省民政廳等部門關(guān)于加強(qiáng)見(jiàn)義勇為人員權(quán)益保護(hù)工作意見(jiàn)的通知》（豫政辦〔2013〕90號(hào)）要求執(zhí)行。
9.根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于解決駐外使領(lǐng)館工作人員子女回國(guó)后入學(xué)問(wèn)題的通知》（教基廳〔2005〕16號(hào)），持有駐外使領(lǐng)館出具的《駐外使領(lǐng)館工作人員隨任子女回國(guó)證明》的初中階段回國(guó)的初中生，在初中畢業(yè)后參加我省統(tǒng)一組織的高級(jí)中等學(xué)校招生考試的，在條件相同的情況下，優(yōu)先錄取。
同一考生如果符合多項(xiàng)加分條件，只取其中最高一項(xiàng)分值加分，不得重復(fù)加分。除上述加分政策外，不得自行增加加分內(nèi)容。各縣區(qū)要切實(shí)落實(shí)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任制，嚴(yán)格審查照顧對(duì)象的資格，堅(jiān)決杜絕各種弄虛作假現(xiàn)象。
對(duì)符合照顧對(duì)象條件的考生，由考生本人在《河南省中招考生服務(wù)平臺(tái)》網(wǎng)上進(jìn)行申請(qǐng)，初中學(xué)校和所在縣區(qū)6月20前在中招管理系統(tǒng)中進(jìn)行審核。凡符合照顧對(duì)象條件的考生，由縣區(qū)將匯總后的考生花名冊(cè)和相關(guān)材料復(fù)印件各一份報(bào)市中招辦公室留檔備查，對(duì)符合分配生條件的考生，由縣區(qū)負(fù)責(zé)在中招管理系統(tǒng)中進(jìn)行標(biāo)記。
全市中招考生填報(bào)志愿時(shí)間為6月12日至6月18日?？忌谝?guī)定時(shí)限內(nèi)，憑本人中招準(zhǔn)考證號(hào)和報(bào)名時(shí)生成的密碼，在《河南省高中階段教育招生信息服務(wù)平臺(tái)》（http://）上填報(bào)志愿升入的學(xué)校。平臺(tái)“志愿填報(bào)”欄預(yù)留有普通高中、普通中專、職業(yè)學(xué)校三個(gè)志愿填報(bào)進(jìn)入通道。在考生信息采集分類報(bào)考時(shí)，已報(bào)考普通高中類別者，可兼報(bào)普通中專和職業(yè)學(xué)校；已報(bào)考普通中專和職業(yè)學(xué)校類別者，不能兼報(bào)普通高中。
各縣區(qū)教體局和初中學(xué)校在考生填報(bào)志愿之前，要將普通高中招生學(xué)校的全稱、代碼、招生計(jì)劃和有關(guān)招生政策等信息，向考生、家長(zhǎng)和社會(huì)公布，供考生選報(bào)志愿時(shí)參考使用。
中招考試依據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)課程改革的理念與要求，加強(qiáng)試題與社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系，注重考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、分析和解決問(wèn)題的能力。除《思想品德》學(xué)科時(shí)事政治命題范圍調(diào)整為“考查2015年國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事，2016年1月以來(lái)的國(guó)內(nèi)外重要時(shí)事，黨的十八大精神及黨和國(guó)家在現(xiàn)階段的重要方針政策”外，其他各學(xué)科考試命題仍依據(jù)《2015年河南省普通高中招生考試命題要求》。
2016年全省中招文化課考試仍為單科考試方案。全省統(tǒng)一命題考試的科目為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、思想品德、歷史。英語(yǔ)聽(tīng)力考試采用光盤(pán)播放，各考點(diǎn)要統(tǒng)一配備相關(guān)設(shè)備。各學(xué)科考試時(shí)間和分值見(jiàn)《2016年河南省普通高中招生考試方案》（附件1）。
體育考試納入綜合素質(zhì)評(píng)定之中，進(jìn)行運(yùn)動(dòng)與健康素質(zhì)測(cè)評(píng)，按滿分70分計(jì)入中招錄取總成績(jī)。測(cè)評(píng)設(shè)定必考和選考項(xiàng)目，測(cè)評(píng)工作由各縣區(qū)教體局統(tǒng)一組織實(shí)施，測(cè)評(píng)結(jié)果作為綜合素質(zhì)評(píng)定的重要依據(jù)。
初中物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作考試由各縣區(qū)基礎(chǔ)教育管理部門和教育技術(shù)裝備部門具體實(shí)施，按照三科滿分共30分計(jì)入中招考試成績(jī)總分。各縣區(qū)務(wù)必于6月30日前將體育和理化生加試成績(jī)按省定模版以刻錄光盤(pán)的形式報(bào)市教育局基礎(chǔ)教育二科。
綜合實(shí)踐活動(dòng)（含信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐）、生物、地理、音樂(lè)、美術(shù)、地方課程、學(xué)校課程是必修課程，也應(yīng)進(jìn)行學(xué)業(yè)考查，由省、市教育行政部門統(tǒng)一組織，由初中學(xué)校為主實(shí)施，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定之中。
各縣區(qū)要選聘責(zé)任心強(qiáng)和專業(yè)水平高的教師參加網(wǎng)上評(píng)卷工作，要切實(shí)加強(qiáng)評(píng)卷隊(duì)伍管理，搞好培訓(xùn)，提高網(wǎng)上評(píng)卷質(zhì)量，確保網(wǎng)上評(píng)卷的科學(xué)性、準(zhǔn)確性。要做好評(píng)卷點(diǎn)的安全保密、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試和評(píng)卷系統(tǒng)運(yùn)行的準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)上評(píng)卷工作的督查和監(jiān)控。網(wǎng)上統(tǒng)一評(píng)卷組織管理按照《信陽(yáng)市高中階段教育招生統(tǒng)一考試網(wǎng)上評(píng)卷實(shí)施辦法》認(rèn)真執(zhí)行?？忌救丝荚嚪?jǐn)?shù)，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)憑身份證號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)，登錄《中招信息服務(wù)平臺(tái)》查詢。
（一）錄取原則
1.普通高中招生錄取工作，采取系統(tǒng)全程監(jiān)管，實(shí)行網(wǎng)上統(tǒng)一錄取。按計(jì)劃發(fā)檔，學(xué)校審查確認(rèn)，縣區(qū)教體局審核把關(guān)，市教育局審定批準(zhǔn)的錄取辦法進(jìn)行。各縣區(qū)教體局要按照普職招生比例大體相當(dāng)?shù)囊?，劃定普通高中最低錄取控制分?jǐn)?shù)線，合理引導(dǎo)學(xué)生分流。各縣區(qū)務(wù)于7月5日前將各普通高中的最低控制分?jǐn)?shù)線報(bào)市教育局基礎(chǔ)教育二科。
2.普通高中錄取新生依據(jù)招生計(jì)劃、考生志愿、考試總成績(jī)，堅(jiān)持從高分到低分擇優(yōu)錄取的原則進(jìn)行。
（二）錄取批次
面向全省招生錄取工作安排如下：
第一批次：空軍航空實(shí)驗(yàn)班、海軍航空實(shí)驗(yàn)班，錄取時(shí)間安排在7月20日。
第二批次：宏志班、理科實(shí)驗(yàn)班、國(guó)際班，錄取時(shí)間安排在7月21日。
第三批次：經(jīng)批準(zhǔn)面向全省招生的民辦普通高中，錄取時(shí)間安排在7月23—25日。
我市招生錄取工作安排如下：
市提前批錄?。盒抨?yáng)高中面向全市錄取報(bào)有信陽(yáng)高級(jí)中學(xué)志愿的考生，如第一志愿沒(méi)有完成計(jì)劃，則從第二志愿中擇優(yōu)錄取。錄取時(shí)間安排在7月26日。
第一批錄?。菏〖?jí)示范性普通高中錄取。錄取時(shí)間安排在7月28日至7月30日。
第二批錄?。菏屑?jí)示范性普通高中錄取。錄取時(shí)間安排在7月31日至8月2日。
第三批錄取：一般普通高中（含民辦普通高中）錄取。錄取時(shí)間安排在8月3日至8月5日。
（三）錄取有關(guān)要求
1、6月12日到6月18日，各初中學(xué)校組織考生填報(bào)志愿。6月19日，由各縣區(qū)匯總上報(bào)志愿盤(pán)。學(xué)生志愿分省提前批、省級(jí)示范性高中、市級(jí)示范性高中、一般高中四個(gè)批次。市級(jí)每個(gè)批次實(shí)行兩個(gè)志愿。沒(méi)有填報(bào)志愿的考生不得參加錄取，不予建立普通高中學(xué)籍?？忌驹感杞?jīng)考生和考生家長(zhǎng)本人簽字確認(rèn)，任何人不得代簽，志愿一經(jīng)確定，不得更改。
2、錄取學(xué)校對(duì)市中招辦公室按規(guī)定發(fā)放的考生電子信息檔案，從高分到低分擇優(yōu)錄取，錄滿為止。對(duì)不能錄取者，錄取學(xué)校應(yīng)逐一提出退檔理由，退檔不符合招生規(guī)定的無(wú)效。
3、錄取工作在全省中招信息平臺(tái)監(jiān)管下進(jìn)行，各縣區(qū)和錄取學(xué)校要按照要求在統(tǒng)一地點(diǎn)和規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行先后批次錄取，并統(tǒng)一發(fā)放錄取通知書(shū)。
4、全市在8月15日進(jìn)行一次考生征求志愿。各縣區(qū)對(duì)沒(méi)有完成招生計(jì)劃的普通高中學(xué)校，根據(jù)剩余計(jì)劃制訂征求志愿辦法以文件形式上報(bào)市中招辦公室，未被錄取考生在征求志愿時(shí)可以重新選報(bào)一次志愿，進(jìn)行補(bǔ)錄。
全市普通高中錄取工作應(yīng)于8月20日之前全部結(jié)束?？忌傻卿浐幽鲜「咧须A段教育招生信息服務(wù)平臺(tái)查詢錄取結(jié)果。
（一）推進(jìn)中招考試科目改革。逐步將《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》所設(shè)定的全部科目納入初中學(xué)業(yè)水平考試（中招考試）范圍。從2016年入學(xué)的初一年級(jí)新生開(kāi)始，將初中生物、地理納入中招考試科目，在相應(yīng)課程結(jié)束后進(jìn)行，實(shí)行隨教隨考隨清?？荚嚂r(shí)間安排在初二年級(jí)下學(xué)期期末，隨當(dāng)年初三年級(jí)中招考試一并組織，在中招考試七個(gè)科目（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、思想品德、歷史）考試之后進(jìn)行，考試對(duì)象為初二年級(jí)學(xué)生?？荚嚦煽?jī)按每門滿分50分計(jì)入學(xué)生次年中招錄取總成績(jī)。鼓勵(lì)有條件的地方積極探索將信息技術(shù)、藝術(shù)（音樂(lè)、美術(shù)）納入學(xué)業(yè)水平考試科目，并以一定分值計(jì)入中招錄取總成績(jī)。
（二）不斷完善分配生制度。各優(yōu)質(zhì)普通高中要按不低于招生計(jì)劃50%以上的比例將分配生指標(biāo)均衡分配到各初中學(xué)校。省級(jí)示范性高中分配生降分幅度須在40分以上，并逐步加大分配指標(biāo)向薄弱初中和農(nóng)村初中學(xué)校傾斜的力度。各縣區(qū)可積極探索轄區(qū)內(nèi)普通高中開(kāi)展聯(lián)合招生試點(diǎn)工作，按生源成績(jī)平行分配到各校，逐步形成普通高中公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)各普通高中的辦學(xué)積極性，深化改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（三）全面取消公辦普通高中招收擇校生。從2016年秋季學(xué)期開(kāi)始，全面取消公辦普通高中招收擇校生。我市將加快推進(jìn)普通高中學(xué)費(fèi)調(diào)整，縣區(qū)要加大公共財(cái)政投入力度，逐步建立完善以財(cái)政投入為主體、多渠道籌集經(jīng)費(fèi)的普通高中經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，確保擇校生政策取消后學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)只增不減。
（四）嚴(yán)格公辦普通高中招生范圍。除經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)外，公辦高中一律不得跨省轄市招生。市教育局將加強(qiáng)對(duì)各縣區(qū)普通高中招生工作的監(jiān)控和管理，對(duì)因違反規(guī)定招生而產(chǎn)生的學(xué)籍不能注冊(cè)等問(wèn)題，將由縣區(qū)教育行政部門和學(xué)校承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
（五）支持和規(guī)范民辦普通高中招生管理。各民辦普通高中招生簡(jiǎn)章和招生方案應(yīng)報(bào)縣區(qū)教育行政部門備案。按照自愿的原則，可申請(qǐng)跨省轄市、省直管縣（市）招生，并按照管理權(quán)限逐級(jí)報(bào)送省教育廳核準(zhǔn)。各縣區(qū)教體局要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校招生工作的監(jiān)督與管理。對(duì)在招生工作中違規(guī)違紀(jì)、弄虛作假的'民辦學(xué)校，依據(jù)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》等有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
（六）認(rèn)真落實(shí)隨遷子女升學(xué)考試政策。各縣區(qū)要認(rèn)真貫徹落實(shí)《河南省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作實(shí)施意見(jiàn)的通知》（豫政辦〔2012〕180號(hào)）精神，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，完善落實(shí)隨遷子女在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的政策，切實(shí)保障隨遷子女受教育權(quán)益。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任目標(biāo)
各縣區(qū)要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定具體的中招方案，報(bào)市教育局備案。各縣區(qū)教體局要認(rèn)真貫徹執(zhí)行招生政策，加強(qiáng)當(dāng)?shù)亟逃猩芾恚瑥闹贫?、程序、機(jī)構(gòu)、人員、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)等方面嚴(yán)格履行職責(zé)，確保招生考試工作順利進(jìn)行。
（二）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)
各縣區(qū)要按照國(guó)家和省市教育考試的有關(guān)要求，統(tǒng)一設(shè)置考點(diǎn)、考場(chǎng)，規(guī)范考場(chǎng)布置，力爭(zhēng)將中招考試全部安排在標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)進(jìn)行，確?？荚嚢踩９膭?lì)各地積極探索以考生所報(bào)志愿學(xué)校為主安排考場(chǎng)、以考生所報(bào)志愿學(xué)校教師為主安排監(jiān)考人員的考試組織方式?？紕?wù)人員勞動(dòng)報(bào)酬等參照高招規(guī)定執(zhí)行。
各縣區(qū)教育行政部門要進(jìn)一步明確責(zé)任分工，細(xì)化工作職責(zé)?？h區(qū)教體局主要領(lǐng)導(dǎo)為當(dāng)?shù)刂姓锌荚嚬ぷ鞯谝回?zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，同時(shí)要明確各個(gè)環(huán)節(jié)的具體責(zé)任人，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，明確工作責(zé)任，層層分解落實(shí)，做到層層有人抓，事事有人管，保證考試各項(xiàng)工作要求落到實(shí)處。要嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對(duì)履職不到位甚至頂風(fēng)違紀(jì)的行為要實(shí)行“零容忍”，不但要追究直接責(zé)任人的責(zé)任，相關(guān)責(zé)任人也要一并追究，從嚴(yán)處理，絕不姑息。對(duì)玩忽職守造成考點(diǎn)考場(chǎng)紀(jì)律混亂、出現(xiàn)嚴(yán)重作弊現(xiàn)象，或者直接參與作弊的考試工作人員，其所在單位要視情節(jié)輕重依照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，要由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。對(duì)違紀(jì)考生，參照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》等有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并將作弊行為記入個(gè)人誠(chéng)信檔案。
（三）嚴(yán)肅招生紀(jì)律，加強(qiáng)規(guī)范管理
一是要嚴(yán)格維護(hù)中招工作的統(tǒng)一性和嚴(yán)肅性。各縣區(qū)要嚴(yán)格執(zhí)行河南省中招考試方案，未參加中招考試和未在網(wǎng)上填報(bào)志愿的學(xué)生，一律不得被任何一所普通高中錄取。未經(jīng)統(tǒng)一網(wǎng)上錄取的學(xué)生不予注冊(cè)普通高中學(xué)籍。被學(xué)校正常錄取后未按規(guī)定時(shí)間報(bào)到的考生，視為放棄普通高中學(xué)業(yè)資格，其它學(xué)校不得再進(jìn)行錄取，省市縣區(qū)一律不予注冊(cè)普通高中學(xué)籍。二是要加強(qiáng)全過(guò)程的考生報(bào)考資格審查管理。對(duì)頂替他人學(xué)籍報(bào)考分配生、弄虛作假獲得照顧資格等一經(jīng)查實(shí)，對(duì)考生按照教育部《關(guān)于國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法的決定》認(rèn)定為考試作弊處理。三是要嚴(yán)格遵守教育部《關(guān)于做好初中畢業(yè)升學(xué)考試報(bào)名工作的通知》（教基二廳函[2010]10號(hào)）文件要求，不能限制學(xué)生報(bào)名，嚴(yán)禁強(qiáng)迫學(xué)生違背本人意愿填寫(xiě)志愿，不得采取任何不正當(dāng)?shù)氖侄螤?zhēng)搶生源，杜絕違規(guī)招生。
（四）落實(shí)招生制度，強(qiáng)化監(jiān)督管理
各縣區(qū)教育行政部門和學(xué)校要建立完善各項(xiàng)招生管理制度。一是健全誠(chéng)信制度。各縣區(qū)、各學(xué)校建立健全招生考試、綜合素質(zhì)評(píng)定和招生錄取誠(chéng)信機(jī)制，各涉考人員和考生都要簽訂誠(chéng)信協(xié)議，建立誠(chéng)信檔案。二是落實(shí)公示制度。凡招生工作意見(jiàn)中要求公開(kāi)的政策及有關(guān)內(nèi)容，各縣區(qū)、各學(xué)校要及時(shí)向?qū)W生和社會(huì)公開(kāi)，積極履行告知義務(wù)，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。三是完善監(jiān)督制度。要健全考試巡視檢查和招生錄取監(jiān)督制度，各級(jí)教育行政部門都要加強(qiáng)對(duì)考試和錄取工作的監(jiān)督檢查，確保規(guī)范操作。四是完善政策咨詢制度。各縣區(qū)、各學(xué)校要設(shè)立網(wǎng)絡(luò)解答、電話咨詢等項(xiàng)服務(wù)，及時(shí)按政策解答學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的咨詢。
（五）重視宣傳指導(dǎo)，提高服務(wù)水平
高度重視做好招生政策宣傳工作，確保考生及時(shí)了解應(yīng)知、須知的招生政策和信息。各縣區(qū)要把招生的各個(gè)環(huán)節(jié)、招生改革的內(nèi)容及各項(xiàng)招生政策、招生工作程序傳達(dá)到每一個(gè)考生及其家長(zhǎng)。要充分利用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等多種方式，加強(qiáng)政策宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。要加強(qiáng)對(duì)考生填報(bào)志愿的指導(dǎo)，認(rèn)真做好考生和家長(zhǎng)的咨詢接待工作，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。各縣區(qū)要為考生提供更加人性化的考試服務(wù)，為殘疾人考生等特殊群體平等報(bào)名、參加考試提供便利，營(yíng)造溫馨考試環(huán)境。
高中體育組工作計(jì)劃報(bào)告篇十一
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019高中健康教育工作計(jì)劃報(bào)告，更多2019高中健康教育工作計(jì)劃報(bào)告相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
學(xué)校教育要樹(shù)立“健康第一”的思想，新形勢(shì)下如何針對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、較強(qiáng)的活動(dòng)能力、健康的生理和心理、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，是初中階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。因而本著科學(xué)、全面、可比、可行性原則，制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見(jiàn)病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)。
1、提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平;。
2、降低學(xué)校常見(jiàn)病的發(fā)病率;。
3、提高生長(zhǎng)發(fā)育水平;。
4、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問(wèn)題;。
5、改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度;。
6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。
1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的.危害。
3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到教材要求，提高健康教育課的效果。
總之，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)合作的精神，是學(xué)校教師的職責(zé);學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識(shí)，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。
高中體育組工作計(jì)劃報(bào)告篇十二
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃報(bào)告，更多高中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃報(bào)告相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。
一、基本情況。
教研組是學(xué)校教育教學(xué)工作中一個(gè)基層組織，是學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分。我們的一切工作必須圍繞“全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心任務(wù)而開(kāi)展。在抓好教學(xué)常規(guī)，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)具體工作同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程課改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，繼續(xù)貫徹落實(shí)我組教研課題，既面向全體學(xué)生，開(kāi)展平民教育，又盡量關(guān)注重尖子生發(fā)展是我們工作的指導(dǎo)思想。以教研室的學(xué)期工作計(jì)劃及新課程理念為指導(dǎo)，努力將新課改落實(shí)到實(shí)處，用先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己。開(kāi)展高二向高三學(xué)習(xí)，高一向高二、三學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新課程教學(xué)的活動(dòng)，促進(jìn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，即由把學(xué)生教會(huì)轉(zhuǎn)向教學(xué)生會(huì)學(xué)并學(xué)會(huì)。提高課堂教學(xué)效率，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校及教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。
三、具體內(nèi)容和工作目標(biāo)。
(一)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、抓師德——尋找?guī)煹碌谋∪醐h(huán)節(jié)，增強(qiáng)全體數(shù)學(xué)教師責(zé)任感;無(wú)論學(xué)生怎樣，我們都要全心全意為學(xué)校工作，為學(xué)生盡心。
2、促溝通——加強(qiáng)高一、高二、高三數(shù)學(xué)教師間以及校內(nèi)外教師間的溝通和教學(xué)交流，了解教師工作中的思想狀況，使數(shù)學(xué)教師在工作中能夠相互學(xué)習(xí)、相互幫助，相互提高。
3、求團(tuán)結(jié)——用集體主義精神感召教師，用主動(dòng)、帶頭的工作團(tuán)結(jié)人，工作中不冤枉人、不誤解人。
4、謀發(fā)展——正視高二數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)實(shí)狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，從改變教學(xué)開(kāi)始，尋求突破，以抓師德、促溝通、求團(tuán)結(jié)為基礎(chǔ)，形成合力，共謀發(fā)展。
1、常規(guī)教學(xué)高一要完成必修3、4的教學(xué);高二文科要完成選修1-2的教學(xué);高二理科要完成選修2-2、2-3教學(xué)，高三要全面結(jié)束第一輪復(fù)習(xí)，并轉(zhuǎn)入第二輪復(fù)習(xí)。
2、組織高一、高二學(xué)生參加下半年的“數(shù)學(xué)競(jìng)賽”的培訓(xùn)。
3、加大課改力度，努力實(shí)施“減負(fù)增效”工程。從全面落實(shí)學(xué)校提高課堂教學(xué)入手，要求全體數(shù)學(xué)教師做到研究學(xué)生、研究課程、研究教材、研究學(xué)法、研究教法，努力提高課堂質(zhì)效，要求做到“三精”增效(課前精選、課堂精講、課后精煉)。
4、加強(qiáng)集體備課力度，逐步改變以考代練、題海戰(zhàn)術(shù)的效率低、負(fù)擔(dān)重的現(xiàn)象，力求實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。
5、高二加強(qiáng)學(xué)情分析研究和自學(xué)方法指導(dǎo)。
6、加強(qiáng)教研周活動(dòng)的開(kāi)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
7、協(xié)助教研室做好對(duì)本學(xué)科學(xué)期授課計(jì)劃和教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃情況的檢查工作。
8、組織好本組每?jī)芍芤淮蔚腵教學(xué)研究活動(dòng)如：學(xué)習(xí)新課標(biāo)、鉆研新教材、改進(jìn)教法、進(jìn)行觀摩教學(xué)、組織專題講座、并對(duì)活動(dòng)內(nèi)容和成果進(jìn)行總結(jié)交流，推廣好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
9、對(duì)本學(xué)期本組教師的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)工作和作業(yè)批改情況及教學(xué)進(jìn)度，檢查四次，經(jīng)常聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，幫助教師解決教學(xué)工作中的困難，不斷幫助教師提高教學(xué)水平，特別關(guān)心和培訓(xùn)新教師。
四、工作措施。
1、加強(qiáng)校本教研、校本培訓(xùn)，不斷提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師發(fā)展。
2、備課組教師在個(gè)人獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課。(每周至少集體備課一次。研究教學(xué)的目的的要求;教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和發(fā)展學(xué)生智力、培養(yǎng)能力的要求;作業(yè)練習(xí)、測(cè)驗(yàn)、考試，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法的選擇，統(tǒng)一進(jìn)度)。練習(xí)和作業(yè)要根據(jù)大綱要求和學(xué)生實(shí)際進(jìn)行精選。
3、切實(shí)做好月考、期中、期末的評(píng)估工作。繼續(xù)執(zhí)行集中統(tǒng)一閱卷、登分，做到閱卷工作的客觀、公平和公正。
4、全組教師積極投入到信息技術(shù)的學(xué)習(xí)中，力爭(zhēng)把學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)有機(jī)地整合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新教材，加強(qiáng)組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)與交流，注意教學(xué)資料的積累。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開(kāi)課來(lái)上，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)對(duì)所上的課進(jìn)行教后分析和反思。
6、在課堂與教學(xué)方面，重點(diǎn)是關(guān)注教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、嘗試性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化，把要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)，把學(xué)會(huì)變?yōu)闀?huì)學(xué)。牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念。
7、以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力構(gòu)建互動(dòng)的師生關(guān)系。關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。
8、認(rèn)真重視抓好教科研，提高教師的理論素養(yǎng)。全體教師應(yīng)樹(shù)立科研興教思想、自覺(jué)參與教科研實(shí)踐。教師每人選定一個(gè)研究專題，在平時(shí)的教學(xué)中加強(qiáng)研究，積累素材，每學(xué)年每人上交一篇教學(xué)論文或課件或心得體會(huì)。
高中體育組工作計(jì)劃報(bào)告篇十三
一、團(tuán)支部的建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分，支部將加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍思想建設(shè)，把思想建設(shè)列為團(tuán)建工作的重點(diǎn)。
團(tuán)支部將不斷提高團(tuán)員政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)團(tuán)員思想政治建設(shè)，鼓勵(lì)團(tuán)員努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以推進(jìn)全體團(tuán)員的思想政治教育。動(dòng)員廣大團(tuán)員積極向黨組織靠攏，嚴(yán)格按照“推優(yōu)”條例向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨。引導(dǎo)“入黨積極分子”在各方面起到模范帶頭作用。團(tuán)支部將做好思想?yún)R報(bào)的統(tǒng)計(jì)、整理工作，盡可能與大家多溝通，了解他們的思想情況。
二、評(píng)優(yōu)推優(yōu)，公開(kāi)民主。
對(duì)于評(píng)優(yōu)工作，有些可先進(jìn)行交流活動(dòng)，讓團(tuán)員之間了解彼此的思想、學(xué)習(xí)、工作各方面的情況，之后進(jìn)行民主投票或支部推選的方式。經(jīng)支部推選出來(lái)的團(tuán)員，支部將向大家公開(kāi)結(jié)果，征求廣大團(tuán)員意見(jiàn)與建議。
三、團(tuán)日活動(dòng)，形式多樣。
團(tuán)日活動(dòng)將是本學(xué)期支部建設(shè)的重要方面。團(tuán)支部計(jì)劃每月舉行一次團(tuán)日活動(dòng)，采用多種形式，將以具有政治意義同時(shí)又比較新穎、受大家的活動(dòng)為主，如參觀歷史博物館、掃墓活動(dòng)等，讓同學(xué)們能夠接觸社會(huì)，學(xué)到更多。對(duì)于“入黨積極分子”我們將計(jì)劃組織專項(xiàng)的活動(dòng)，以加強(qiáng)他們的政治覺(jué)悟，提高他們的綜合素質(zhì)。對(duì)于有名額限制的活動(dòng)，將采取輪流制度。每次活動(dòng)都向全體團(tuán)員公開(kāi)，并讓大家積極參與到活動(dòng)中來(lái)。
對(duì)于志愿者活動(dòng)，我們將定期組織社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，以幫助廣大團(tuán)員樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的觀念，具體由組織委員負(fù)責(zé)。
另外，每次活動(dòng)我們將進(jìn)行前期組織，后期宣傳的工作，分別由組織委員和宣傳委員負(fù)責(zé)。每次活動(dòng)我們將進(jìn)行具體的策劃，組織活動(dòng)前吸取大家的意見(jiàn)，對(duì)活動(dòng)可實(shí)性進(jìn)行把握?；顒?dòng)過(guò)程中做好記錄和拍攝工作。活動(dòng)之后，需進(jìn)行后期宣傳工作，對(duì)每次活動(dòng)要做好報(bào)道、存檔工作。
四、創(chuàng)新工作，創(chuàng)辦班報(bào)。
班報(bào)將作為我們支部在這學(xué)期工作的重點(diǎn)。支部將每月出版一份班報(bào)，經(jīng)過(guò)支部討論，我們決定采用名稱《晨夕》，它代表了我們這一充滿活力，積極向上的集體。創(chuàng)辦這份班報(bào)旨在加強(qiáng)我支部與院、系的溝通與交流，宣傳支部活動(dòng)時(shí)事動(dòng)態(tài)，增進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的思想交流，介紹學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面，展現(xiàn)我們班級(jí)同學(xué)的精神風(fēng)采。對(duì)于報(bào)紙編輯工作，我們成立了編輯組，并鼓勵(lì)全體團(tuán)員積極投稿，投稿類型不限，稿件將擇優(yōu)錄用。編輯組成員將負(fù)責(zé)稿件收集、整理工作，報(bào)道工作，文字錄入工作，美編設(shè)計(jì)工作，印刷工作。
五、共同努力，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
支部將結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)、專業(yè)特色創(chuàng)新性的開(kāi)展自己的團(tuán)工作。支部將與上級(jí)團(tuán)組織積極溝通，充分利用好“黨建帶團(tuán)建”這一優(yōu)勢(shì)，將支部的工作動(dòng)態(tài)和現(xiàn)狀與他們多溝通，多匯報(bào);與各團(tuán)員多溝通、多交談，了解他們的意見(jiàn)和建議，發(fā)揚(yáng)民主精神。支部將帶領(lǐng)全體團(tuán)員在學(xué)習(xí)、工作中爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)，努力把支部建設(shè)為一個(gè)有影響力的優(yōu)秀團(tuán)支部。
上面就是我們學(xué)校團(tuán)支部新的學(xué)期的工作計(jì)劃，已經(jīng)較為全面的概括了新學(xué)期的各項(xiàng)指標(biāo)。只要團(tuán)支部按照上面制定的工作計(jì)劃，完成計(jì)劃只是時(shí)間問(wèn)題，這需要大家的積極配合。那么我們的團(tuán)支部工作將更加順利。
建設(shè)新的社會(huì)主義和諧小康社會(huì)正在如火如荼的進(jìn)行，我們不能置身事外，必須努力的為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義社會(huì)添磚加瓦。這樣我們才能屹立在世界強(qiáng)國(guó)的不敗之林，實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興就在我們這一代。朋友們，努力吧，新的世界秩序就在我們的努力下要重新建立，我等著這一刻的到來(lái)。
我們的現(xiàn)在就是祖國(guó)的未來(lái)，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們的祖國(guó)在我們的點(diǎn)綴之下更加的美麗，更加的絢爛。美好強(qiáng)大的祖國(guó)需要我們的共同努力，我相信這一天很快就會(huì)到來(lái)的。
之前我們學(xué)校的第一學(xué)期工作計(jì)劃順利的完成了，而且取得了不錯(cuò)的整體成績(jī)。我們?cè)诳偨Y(jié)過(guò)去一個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)后，那么我們制定新的學(xué)期工作計(jì)劃的時(shí)候就可以做到心中有數(shù)了。
高中體育組工作計(jì)劃報(bào)告篇十四
根據(jù)《20xx年xx省中小學(xué)骨干教師“三位一體”省級(jí)培訓(xùn)實(shí)施方案》的指示精神，20xx年11月4日至20xx年11月23日，我非常榮幸地參加了一中特級(jí)教師x老師工作室的省級(jí)骨干教師跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在這的20天里。我將和來(lái)自、xx市的骨干老師一同交流學(xué)習(xí)，在孟老師的指導(dǎo)下，通過(guò)課題研究、課型研究、教學(xué)實(shí)踐、專題研究、雙向聽(tīng)評(píng)課、案例分析、課例開(kāi)發(fā)、專題研討、問(wèn)題解決、論文寫(xiě)作等等形式，促進(jìn)我們專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)校際交流的深入發(fā)展。本著能把先進(jìn)的教學(xué)理念帶回去，運(yùn)用到平時(shí)的教育教學(xué)之中去的原則，我也制訂出了相應(yīng)的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，以保證跟崗學(xué)習(xí)科學(xué)、有效地進(jìn)行。
一、嚴(yán)格遵守跟崗守則，在跟崗學(xué)校教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)。
二、在跟崗學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)格執(zhí)行一中學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)該校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，虛心向該校老師學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐，積極與其他學(xué)員交流互動(dòng)。爭(zhēng)取多聽(tīng)、多看、多思、多請(qǐng)教，力爭(zhēng)在完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)提高個(gè)人的思想水平和業(yè)務(wù)水平。
三、業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，多方收集教研教改信息，努力吸收養(yǎng)料，力求將所學(xué)習(xí)到的先進(jìn)理念與本次活動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，進(jìn)而提升自身的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能。
四、在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，保質(zhì)保量的完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)：
1、完成跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃;。
2、制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃;。
3、寫(xiě)好每天的跟崗學(xué)習(xí)日志，并發(fā)布網(wǎng)上;。
4、開(kāi)發(fā)兩篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例;。
5、撰寫(xiě)一篇教學(xué)研究論文;。
6、寫(xiě)作兩個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì);。
7、完成《我的教學(xué)風(fēng)格》寫(xiě)作任務(wù);。
8、完成跟崗總結(jié)寫(xiě)作任務(wù)。
9、繼續(xù)進(jìn)行子課題研究。
11、在孟老師的指導(dǎo)下，上好同課異構(gòu)課和匯報(bào)課;。
12、完善自己的檔案。認(rèn)真整理包括公開(kāi)課或?qū)ｎ}講座材料、教育科研材料、學(xué)科教學(xué)論文、聽(tīng)課記錄、相關(guān)博文以及活動(dòng)記錄等。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，把學(xué)到的知識(shí)理念帶回學(xué)校，向同行的學(xué)習(xí)、交流、借鑒的過(guò)程中，提升自己的師德師風(fēng)和專業(yè)水平，爭(zhēng)取把在孟老師工作室的學(xué)習(xí)經(jīng)歷打造成為我個(gè)人教學(xué)的又一個(gè)新起點(diǎn)。
高中體育組工作計(jì)劃報(bào)告篇十五
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計(jì)劃。估計(jì)許多人是想得很多，但不會(huì)寫(xiě)，以下是小編收集整理的高中物理教研組工作計(jì)劃報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
認(rèn)真貫徹今年暑假市教研室組織的市直學(xué)校教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃和暑期培訓(xùn)的相關(guān)要求，緊緊圍繞以教科研創(chuàng)品牌新學(xué)期工作目標(biāo)，利用泰州市教科研基地這塊平臺(tái)，以主體參與課堂教學(xué)改革為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，搞好課題研究，為泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)更快、更好地發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
1、進(jìn)一步完善物理主體參與課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性，做好課題研究。
2、鼓勵(lì)教師在各類期刊發(fā)表高質(zhì)量論文，做好校本化教學(xué)案和校本教材的整理開(kāi)發(fā)工作。
3、深入開(kāi)展課題研究，爭(zhēng)取至少新開(kāi)設(shè)一個(gè)課題，中期推進(jìn)一個(gè)課題。
4、組織動(dòng)員組內(nèi)每位老師本學(xué)期內(nèi)至少完成一篇論文。
5、按照教育局要求，完成物理實(shí)驗(yàn)室的器材的數(shù)字化錄入工作，在新學(xué)期按要求完成規(guī)定的'學(xué)生實(shí)驗(yàn)。
6、本學(xué)期爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)優(yōu)秀教研組。
一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)。
周四堅(jiān)持教研組集中學(xué)習(xí)，按計(jì)劃完成以下任務(wù)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)深入研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及“五大件”，深入理解新課程理念，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐探究新課程思想。
2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫(xiě)業(yè)務(wù)論文，參加各類論文評(píng)比活動(dòng)，努力在各級(jí)各類期刊雜志上發(fā)表，本學(xué)期每人至少達(dá)到一篇。
3、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，在全組范圍內(nèi)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)大討論，提高組內(nèi)教師師德水平，進(jìn)行德育工作研究，為學(xué)校的市級(jí)德育課題研究貢獻(xiàn)力量。
4、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行教學(xué)反思，搞好教研活動(dòng)，討論交流教學(xué)心得，提高全組教師業(yè)務(wù)水平。
二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。以課改為抓手，以教科研為特色，培養(yǎng)“大師”“名師”。
1、各備課組共同研究，全面實(shí)行主體參與課堂教學(xué)模式教學(xué)，校本化教學(xué)案、周練。
本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是：
（1）全面實(shí)行主體參與課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，協(xié)助教務(wù)處做好備課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
3、組織教師上好各種示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
4、組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求，做好研究工作。
三、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
1、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。
2、加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
四、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量，畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用主體參與課堂教學(xué)模式，注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)，共同研究歷屆高考試卷，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理成績(jī)。
五、各年級(jí)工作重心：
高一：研究新教材內(nèi)容方面的變化，參照新版教材修改上屆編寫(xiě)的校本教材，校本教學(xué)案。結(jié)合新入學(xué)的學(xué)生特點(diǎn)，積極開(kāi)展教學(xué)研究、課題研究。
高二：新高二剛剛重新分班、分科。首先熟悉學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)進(jìn)行新的校本教材的研究和編寫(xiě)。高二理科：研究20xx年高考試卷，20xx高考說(shuō)明，找出變化情況，結(jié)合新的教材對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整。高二文科：編寫(xiě)新的教學(xué)計(jì)劃，完成教學(xué)任務(wù)，探究主體參與課堂模式，對(duì)于我?！安钌x文科，理科薄弱選文科”的特點(diǎn)，進(jìn)行《后進(jìn)生物理興趣培養(yǎng)》的課題研究，爭(zhēng)取期末之前中期推進(jìn)。
高三：針對(duì)目前高考對(duì)選修科目要求降低，研究3+1+1高考復(fù)習(xí)工作，在保證學(xué)生語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)時(shí)間的情況下，強(qiáng)調(diào)本科目學(xué)習(xí)的重要性，本著顧全大局，一切為學(xué)生著想的原則，切不可過(guò)多占用語(yǔ)數(shù)外的學(xué)習(xí)時(shí)間。平時(shí)要做好復(fù)習(xí)研究工作，嚴(yán)格按照高考考試說(shuō)明教學(xué)，不追求“難怪偏”。
周次、教師內(nèi)容。
2、高一信息技術(shù)。
4、高一物理。
6、高三物理。
8、高二信息技術(shù)。
10、高二物理（理）。
12、高三物理。
14、高二物理（文）。
16、高三物理。
18、高一物理。
七、工作安排。
時(shí)間主要工作。
九月份制定好各種計(jì)劃。
迎接市局期初工作檢查。
討論本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及中心發(fā)言內(nèi)容。
做好新教師的聽(tīng)課評(píng)課工作。
檢查集體備課情況。
十月份統(tǒng)一物理各備課組教學(xué)進(jìn)度。
成立高一、初二物理興趣小組。
迎接階段一考試，做好復(fù)習(xí)、分析工作。
十一月份迎接市局期中督導(dǎo)。
做好高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)迎考工作。
迎接期中考試，做好復(fù)習(xí)、分析工作。
十二月份迎接階段二檢測(cè)，做好分析工作。
對(duì)前一段時(shí)間的聽(tīng)課工作做出回顧。
對(duì)課題研究情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、促進(jìn)工作。
一月份完成教學(xué)計(jì)劃，做好期末迎考工作。
做好成績(jī)分析，完成反思小結(jié)。
教研組做好總結(jié)工作，整理創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”相關(guān)材料。
完成組內(nèi)評(píng)選先進(jìn)教育工作者工作。
積極打造“名教師”，配合市局各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取本學(xué)期組內(nèi)培養(yǎng)一名市級(jí)教學(xué)骨干。
高中體育組工作計(jì)劃報(bào)告篇十六
以《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以《考試說(shuō)明》、《學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)》為依據(jù)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，強(qiáng)化訓(xùn)練這條主線，加強(qiáng)課堂教學(xué)的效率，激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素質(zhì)和應(yīng)考能力，提高學(xué)生的審題能力和運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的能力，實(shí)施全面科學(xué)高效的復(fù)習(xí)備考。
1、一輪復(fù)習(xí)注重基礎(chǔ)，二輪復(fù)習(xí)要在一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上查漏補(bǔ)缺，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)分考點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，建立知識(shí)系統(tǒng)。三輪復(fù)習(xí)以試題限時(shí)訓(xùn)練為重點(diǎn)，加強(qiáng)應(yīng)試能力。
2、梳理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，總結(jié)解題方法，提高審題能力，規(guī)范答題要求，強(qiáng)化踩分意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)考能力。
3、強(qiáng)化閱讀和寫(xiě)作訓(xùn)練，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生積累寫(xiě)作素材，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。
1、以課本為載體，夯實(shí)學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生的語(yǔ)文能力和素養(yǎng)。
2、緊扣課內(nèi)知識(shí)，梳理鞏固各相關(guān)考點(diǎn)，落實(shí)考綱要求的每一篇背誦要求，抓好名言名句及文學(xué)常識(shí)默寫(xiě)識(shí)記測(cè)驗(yàn)。
3、重視閱讀與寫(xiě)作的訓(xùn)練，抓好各類題型解題方法的指導(dǎo)，要求學(xué)生做到答題的規(guī)范性。
4、抓實(shí)集體備課，發(fā)揮集體智慧的優(yōu)勢(shì)，交流教學(xué)心得體會(huì)，加強(qiáng)教法和學(xué)法研究。
5、落實(shí)培優(yōu)輔困，全面提高學(xué)生成績(jī)。
(一)注重學(xué)情，緊抓基礎(chǔ)。針對(duì)學(xué)生一輪復(fù)習(xí)的實(shí)際情況，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，確定目標(biāo)，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)分塊復(fù)習(xí)。
1、有的放矢，落實(shí)背誦。以《考試說(shuō)明》為依據(jù)，指定背誦篇目，給學(xué)生背誦指明方向。背誦不能靠突擊，要細(xì)水長(zhǎng)流，分課突破，而且每一篇要落實(shí)到紙上，讓學(xué)生切實(shí)消滅錯(cuò)別字，力爭(zhēng)背誦拿滿分。
2、分類歸納，突破難點(diǎn)。對(duì)一輪復(fù)習(xí)中做過(guò)而出現(xiàn)較多問(wèn)題、得分不高的考點(diǎn)，如字音字形、成語(yǔ)熟語(yǔ)、病句修改等，要通過(guò)再做題，再分類合并歸納，強(qiáng)化記憶，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉解答題目的方法。
3、語(yǔ)言運(yùn)用題，重視題干的審讀和答題規(guī)范化的訓(xùn)練。要進(jìn)行扎實(shí)有效的訓(xùn)練，掌握不同題型的答題方法和規(guī)范要求。經(jīng)典的題型要多訓(xùn)練，創(chuàng)新的題型要多接觸。
4、通過(guò)多種途徑，抓升格作文。一是分類指導(dǎo)。要突破制約學(xué)生作文水平提高的瓶頸，寫(xiě)出升格作文，根據(jù)他們作文“審題是否準(zhǔn)確”“思路是否清晰”“說(shuō)理是否透徹”“語(yǔ)言上是否有亮點(diǎn)”“材料是否豐富”等情況，對(duì)所教學(xué)生進(jìn)行分類，然后有針對(duì)性的進(jìn)行評(píng)改、指導(dǎo)。二是研究近三年高考范文，借鑒立意和構(gòu)思，找準(zhǔn)感覺(jué)，然后課堂進(jìn)行限時(shí)思維訓(xùn)練。三是加大訓(xùn)練量，訓(xùn)練可做到一周一篇，要挖掘出話題的內(nèi)涵，要重點(diǎn)把“為什么”這一部分作為重點(diǎn)落實(shí)到筆頭上。如果寫(xiě)議論文，說(shuō)理要透徹，可指導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用假設(shè)論證、正反對(duì)比論證等方法，從多角度把“為什么”講深，談透。四是引導(dǎo)學(xué)生做好以下幾步：品味原材料或話題，仔細(xì)揣摩、領(lǐng)會(huì)出題人的意圖，準(zhǔn)確把握材料話題或標(biāo)題的內(nèi)涵，結(jié)合自己熟悉的素材，從而確立最佳的立意角度;訓(xùn)練時(shí)應(yīng)有自己的主攻方向，選擇自己擅長(zhǎng)的文體，盡力展示自己的個(gè)性;行文過(guò)程中，結(jié)構(gòu)要清晰，要讓閱卷老師迅速地把握你的思路;要有較強(qiáng)的扣題意識(shí);平常要多關(guān)注現(xiàn)實(shí)，廣泛閱讀，注重積累新穎鮮活的寫(xiě)作素材，使自己的文章帶有鮮明的時(shí)代色彩。
5、抓好現(xiàn)代文閱讀題復(fù)習(xí)。訓(xùn)練閱讀題時(shí)，要注意如下幾點(diǎn)：一是讓學(xué)生抓住文體特征，快速瀏覽，整體把握文意。關(guān)注題目作者，留心小注，抓關(guān)鍵段和句。二是認(rèn)真審題，找出明示、隱含信息，圈點(diǎn)問(wèn)題、關(guān)鍵詞、賦分，落實(shí)好踩分點(diǎn)。三是讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)范答題：找準(zhǔn)答案所在的區(qū)域，篩選整合有效信息;緊扣題干要點(diǎn)，巧用原文詞句來(lái)組織答案;題干中有“多角度多方面”等字眼，要分點(diǎn)作答;探究類題，要先明示自己的觀點(diǎn)，然后緊扣文章主旨作答;答題要快速準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，不羅嗦，條理性要強(qiáng);答題語(yǔ)言要規(guī)范，要積累一些必要的名詞術(shù)語(yǔ)，并能準(zhǔn)確使用;答題步驟要規(guī)范，要梳理各種題型的答題思路，不遺漏要點(diǎn)。
6、文言文版塊，重點(diǎn)突破文言語(yǔ)句翻譯和虛詞用法。限時(shí)訓(xùn)練，側(cè)重方法指導(dǎo)，讓學(xué)生熟練運(yùn)用詞義推斷的方法，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移。
(二)發(fā)揮集體智慧，實(shí)施考點(diǎn)分工。利用集體備課時(shí)間討論每一個(gè)考點(diǎn)的重點(diǎn)、授課思路、方法及典型試題，精心完善每一個(gè)考點(diǎn)復(fù)習(xí)的教案和學(xué)案。
(三)講究方法，啟發(fā)思維，注重效率。我們教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，注重提高單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生積極的思考，使學(xué)生在課堂上處于亢奮的狀態(tài)，向課堂要效率。使學(xué)生在愉悅的氣氛中溫故知新，增進(jìn)知識(shí)，提高能力。
(四)精選資料，講求實(shí)效。要充分占有資料，本著“題型要對(duì)路，材料要典型”的原則，精心篩選資料，提高復(fù)習(xí)效率。教師應(yīng)注重有效指導(dǎo)，留給學(xué)生足夠的獨(dú)立練習(xí)和反思、總結(jié)時(shí)間。防止學(xué)生被淹沒(méi)在題海訓(xùn)練中，要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生解答出題目后對(duì)同類知識(shí)的比較、辨析和對(duì)方法、規(guī)律的總結(jié)、歸納的能力，真正做到舉一反三、觸類旁通。
(五)堅(jiān)持以訓(xùn)練為主線，采取精心選題、限時(shí)完成、課堂講解、課后糾錯(cuò)的方式，各個(gè)環(huán)節(jié)有條不紊。堅(jiān)持訓(xùn)練常態(tài)化，注重平時(shí)積累。把基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記、理解、運(yùn)用統(tǒng)一起來(lái)，堅(jiān)持“記憶是基礎(chǔ)，理解是核心，運(yùn)用是目的”的策略，做到全面復(fù)習(xí)中突出重點(diǎn)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)中夯實(shí)基礎(chǔ)。
(六)講評(píng)的方式要高效。
我們要努力做到考后快速認(rèn)真閱卷，通過(guò)具體數(shù)字分析學(xué)生答題情況，抓錯(cuò)誤點(diǎn)、失分點(diǎn)、模糊點(diǎn)，剖析根源，徹底糾正。也可采取讓學(xué)生結(jié)合自己的體會(huì)談解題思路，講方法，析錯(cuò)誤，展開(kāi)爭(zhēng)論。這種方式，極易讓他們接受，也符合新課改的精神，效果也會(huì)突出。
(七)嚴(yán)格規(guī)范復(fù)習(xí)，注重實(shí)效細(xì)節(jié)。
復(fù)習(xí)資料要做到規(guī)范有序，便于學(xué)生查找資料和及時(shí)地突破疑難問(wèn)題。學(xué)生答題要做到兩點(diǎn)，一是書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，卷面要整潔美觀，字跡要清楚，不亂涂，不寫(xiě)錯(cuò)別字。二是在指定區(qū)域答題。
(八)堅(jiān)持抓閱讀訓(xùn)練。
組織教師精選美文和專題編寫(xiě)閱讀素材，指導(dǎo)學(xué)生鑒賞、借鑒，以增加學(xué)生的閱讀量，開(kāi)闊學(xué)生視野，提升閱讀品位，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作。
(九)抓好培優(yōu)補(bǔ)差。要在年級(jí)組的統(tǒng)一部署下，本組教師要密切配合班主任和其他科任教師，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，探究有效方法，營(yíng)造互動(dòng)氛圍，挖掘潛力，切實(shí)提高學(xué)生成績(jī)。堅(jiān)持在集體備課時(shí)，突出對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差的討論和研究，分析學(xué)生的能力增長(zhǎng)點(diǎn)和思維障礙點(diǎn)，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的目標(biāo)要求。以培優(yōu)補(bǔ)差為出發(fā)點(diǎn)設(shè)計(jì)不同的學(xué)案和教案。教學(xué)目標(biāo)要由淺入深，梯度合理，可供不同層次學(xué)生選用。
(十)把握好復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題。
高中體育組工作計(jì)劃報(bào)告篇十七
語(yǔ)文教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)和正確地理解、掌握并運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力。學(xué)生通過(guò)必修5及選修模塊(《論語(yǔ)選讀》)的學(xué)習(xí)能進(jìn)一步提高整體素養(yǎng)，為高考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、學(xué)生基本情況分析。
經(jīng)過(guò)高一的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)對(duì)高中語(yǔ)文的基本結(jié)構(gòu)有了較深入的認(rèn)識(shí)，并已經(jīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)的文言文以及運(yùn)用和解決相關(guān)作文問(wèn)題的基本思路與方法。但大部分學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱，分析和理解的能力比較差，對(duì)基本的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有理解或理解不夠深入，特別是個(gè)把部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，缺乏基本的理解能力和數(shù)學(xué)思想，這在一定程度上制約著語(yǔ)文學(xué)習(xí)的發(fā)展。缺乏綜合分析和解決問(wèn)題的能力和基本的合作探究能力，更不用說(shuō)是動(dòng)腦筋作文章了。部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是部分男生，學(xué)習(xí)上比較貪玩，迷戀于一些課外愛(ài)好，比如部分學(xué)生愛(ài)好打籃球，以至于占用了大部分課余時(shí)間甚至學(xué)習(xí)時(shí)間，今后要認(rèn)真糾正。不習(xí)慣合作學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)不知道與別人交流。總體情況來(lái)看，女生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性非常強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率也很高。而男生學(xué)習(xí)習(xí)慣相對(duì)較差，多數(shù)男生在學(xué)習(xí)上都不甚操心，需要老師和家長(zhǎng)隨時(shí)提醒?？傊?，在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，還需要花功夫來(lái)培養(yǎng)。
部分學(xué)生學(xué)習(xí)上不求上進(jìn)，不思進(jìn)取，沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的，還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)很刻苦，但學(xué)習(xí)效果很不明顯，學(xué)習(xí)成績(jī)總是不理想，久而久之，產(chǎn)生了思想上的壓力，漸漸對(duì)學(xué)習(xí)失去信心。對(duì)這部分學(xué)生更重要的是在教學(xué)中幫助他們克服這些障礙，重新樹(shù)立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
三、教材分析。
1.必修模塊間的勾連打通。
要想了解必修五在全套必修教材中的位置，首先應(yīng)了解全套必修教材的內(nèi)容。
從縱向看，必修一的四個(gè)單元分別為現(xiàn)代詩(shī)鑒賞、古代記敘散文、寫(xiě)人記事散文和新聞與報(bào)告文學(xué)。整冊(cè)書(shū)以敘事為主，注意了初高中銜接，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，因而在寫(xiě)作訓(xùn)練中側(cè)重訓(xùn)練記敘文。必修二的四個(gè)單元分別為寫(xiě)景狀物散文、先秦至南北朝詩(shī)歌、古代寫(xiě)景記游散文和演講辭，以抒情為主，兼有與記敘的融合，因而寫(xiě)作訓(xùn)練則是以抒情為主，兼顧記敘。其中第四單元的演講辭正好與下一冊(cè)書(shū)中的議論文寫(xiě)作相勾連。
必修三、必修四重點(diǎn)是表達(dá)交流，同時(shí)學(xué)習(xí)議論文寫(xiě)作。
必修五是對(duì)前面四冊(cè)書(shū)的整體總結(jié)。以必修五的文言文為例，四篇文章《報(bào)任安》、《項(xiàng)脊軒志》、《逍遙游》、《陳情表》，文體不盡相同，朝代跨越很大，是對(duì)前四冊(cè)書(shū)的一個(gè)回顧。在表達(dá)交流方面，不再側(cè)重于文體的訓(xùn)練，而是在文章的深刻、充實(shí)、有文采、新穎上下工夫，體現(xiàn)了高中寫(xiě)作訓(xùn)練的系統(tǒng)性。
2.閱讀鑒賞部分是對(duì)必修一到必修四的呼應(yīng)、總結(jié)和提升下面具體談?wù)劚緝?cè)書(shū)與前四冊(cè)書(shū)的聯(lián)系。
3.認(rèn)清必修五與配套讀本、選修教材銜接時(shí)的承上啟下的重要地位。
必修五作為必修教材的“終結(jié)者”及選修教材的銜接者，承擔(dān)著“授人以漁”的重要使命，所以在必修五的講授中，建議在每單元引入讀本上的相應(yīng)文章，為學(xué)生鋪路搭橋，點(diǎn)撥引導(dǎo)，令其學(xué)會(huì)自主有效的閱讀方法，并將此種方法運(yùn)用于選修教材的學(xué)習(xí)中，以實(shí)現(xiàn)“教是為了不教”的授課目的。以小說(shuō)單元為例，本冊(cè)讀本《珍貴的塵土》設(shè)置了三個(gè)對(duì)應(yīng)單元：歷史投影、泥土芬芳、拷問(wèn)靈魂。其中《群英會(huì)蔣干中計(jì)》可與《林教頭風(fēng)雪山神廟》對(duì)照閱讀?？ǚ蚩ǖ摹蹲冃斡洝房梢宰寣W(xué)生對(duì)《裝在套子里的人》中所使用的象征、夸張、變形等手法有更深的認(rèn)識(shí)。
選修教材是必修教材的拓展和提高，著重從文學(xué)鑒賞角度引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外的名家名篇，各類文本相對(duì)集中的編排有助于感知文體特征，將作家作品貫串起來(lái)，獲得更為全面的認(rèn)識(shí)。文學(xué)作品是多種元素的復(fù)合體，在具體閱讀和理解運(yùn)用中，在必修教材中學(xué)到的方法完全可以打通使用，還應(yīng)鼓勵(lì)自主探究，獲得多元的、開(kāi)放性的解讀方式。
(一)必修五在語(yǔ)文教學(xué)中要解決的主要問(wèn)題。
1.建構(gòu)各類文體的知識(shí)體系。
必修五涉及到中外小說(shuō)、古代抒情散文、文藝評(píng)論和隨筆、自然科學(xué)小論文四類文體，教師在教學(xué)中一定要有整體建構(gòu)的意識(shí)，引領(lǐng)學(xué)生將從必修教材中獲得的知識(shí)梳理成網(wǎng)絡(luò)體系。
2.必修五為必修到選修過(guò)渡打下基礎(chǔ)。
必修五在必修教材和選修教材中肩負(fù)著承上啟下的作用，一方面，要對(duì)必修教材知識(shí)進(jìn)行梳理歸納;另一方面又要將必修教材中學(xué)過(guò)的方法進(jìn)行存儲(chǔ)，以便遷移至選修教材，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
四、教學(xué)措施。
(一)、轉(zhuǎn)變思想觀念,面向全體學(xué)生面向全體學(xué)生是素質(zhì)教育的第一要義,是貫徹落實(shí)教育方針的前提條件。一個(gè)教師必須認(rèn)識(shí)到每一個(gè)學(xué)生都是受教育的主體,每一個(gè)學(xué)生都是可以教育成才的對(duì)象。
1、語(yǔ)文教學(xué)無(wú)差生。
面向全體學(xué)生必然涉及“差生”問(wèn)題,相當(dāng)一部分教師總是按照學(xué)生考試成績(jī)的好壞把學(xué)生分成若干層次,那些考試成績(jī)不好的,理所當(dāng)然的被劃為“差生”之列。而實(shí)際上,經(jīng)過(guò)十幾年的學(xué)習(xí)每一個(gè)學(xué)生都已具備了運(yùn)用語(yǔ)言文字的基本能力,都有自己的閃光之處。有人善于遣詞造句,有人善于布局謀篇,有人長(zhǎng)于書(shū)面表達(dá),有人善于口語(yǔ)傳情。在我的眼中語(yǔ)文學(xué)習(xí)無(wú)差生可言,有的只是語(yǔ)文能力處于不同層次上的一個(gè)群體,語(yǔ)文教學(xué)無(wú)差生。按照布魯姆的教育理論,只要給學(xué)生以正確的方法指導(dǎo)和足夠的時(shí)間,他們都會(huì)在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。思想觀念的轉(zhuǎn)變會(huì)帶來(lái)全新的教學(xué)方法,會(huì)收到意想不到的教學(xué)效果。
2、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
興趣是最好的老師,很難設(shè)想一個(gè)對(duì)語(yǔ)文不感興趣的老師會(huì)教好語(yǔ)文,一個(gè)對(duì)語(yǔ)文毫無(wú)興趣的學(xué)生能學(xué)好語(yǔ)文,激發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性是求得學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提。首先是面向全體學(xué)生,緊扣教材內(nèi)容,設(shè)計(jì)出靈活多樣的教法吸引學(xué)生,生動(dòng)、新穎、恰切的教法,讓學(xué)生始終在新異刺激下投入學(xué)習(xí)。其次是貫徹成功教育的原則,讓每一個(gè)學(xué)生都享受到成功的喜悅。因材施教,對(duì)不同學(xué)生提出不同的要求,甚至一開(kāi)始可以普遍降低要求,讓優(yōu)秀生走向淵博,讓大多數(shù)學(xué)生堅(jiān)定學(xué)好的信心,讓從沒(méi)受過(guò)老師表?yè)P(yáng)的學(xué)生也體驗(yàn)到老師肯定性評(píng)價(jià)的愉快。
3、授之以“漁”,求得學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展。
“最好的學(xué)問(wèn)是關(guān)于方法的學(xué)問(wèn)”，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。學(xué)生進(jìn)入高中,首要的任務(wù)就是樹(shù)立語(yǔ)文學(xué)習(xí)的“大語(yǔ)文”觀,要放眼社會(huì),放眼生活,處處留心皆學(xué)問(wèn),平時(shí)讓學(xué)生堅(jiān)持“多讀、多聽(tīng)、多想、多寫(xiě)、多說(shuō)”的“五多”做法,并嚴(yán)格要求,這樣學(xué)生進(jìn)入高中之后,普遍能夠迅速掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律,形成自己獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)入語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自由王國(guó)取得理想的成績(jī)。
總之,老師思想觀念的轉(zhuǎn)變,會(huì)使每一個(gè)學(xué)生都感受到自己是受教育的主體,每一個(gè)學(xué)生都能享受到成功的喜悅,每一個(gè)學(xué)生的能力都能得到充分的發(fā)展。
(二)、發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,提高學(xué)生語(yǔ)文綜合能力教學(xué)目的的實(shí)現(xiàn)主要通過(guò)教學(xué)過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn),要想培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,教師在教學(xué)過(guò)程中要優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),在授課教師要講出個(gè)性,講出風(fēng)格,講出精彩,講出意蘊(yùn),為學(xué)生展示一個(gè)既得天獨(dú)厚又異彩紛呈的世界,給學(xué)生以思考和啟迪,促使學(xué)生積極學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展。
1、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。
葉圣陶先生明確指出課文只是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的例子。這就要求每一個(gè)語(yǔ)文教師充分認(rèn)識(shí)到教材特點(diǎn),整體把握教材,靈活運(yùn)用,充分發(fā)揮教材的典范示例性,提高學(xué)生語(yǔ)文綜合能力。在教材使用上,我緊扣教學(xué)大綱和考試說(shuō)明,努力把教材特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際結(jié)合起來(lái),從學(xué)生的實(shí)際情況入手,對(duì)教材進(jìn)行一定的取舍,既節(jié)省了時(shí)間,又提高了效率,收到了較好的效果。
《世間最美的墳?zāi)埂愤@篇散文,只抓住托爾斯泰墓逼人的樸素正是他畢生追求——向往平民化、回歸自然——這一偉大人格的外化這一重點(diǎn)講深講透。莫泊桑的《項(xiàng)鏈》中外馳名,學(xué)生樂(lè)于閱讀,但僅此一篇又怎能滿足學(xué)生求知的渴望,我在講解課文的基礎(chǔ)上,又給學(xué)生補(bǔ)充了莫泊桑的其它小說(shuō)如《羊脂球》等,并把莫泊桑和另外兩位短篇小說(shuō)巨匠美國(guó)的歐亨利,俄國(guó)的契訶夫作以比較,這樣既滿足了學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望,又豐富了學(xué)生內(nèi)心世界。
11月份：〈逍遙游〉、〈蘭亭集序〉〈論語(yǔ)〉之《為政以德》、《克己復(fù)禮》。
1月份：期末復(fù)習(xí)。
高中體育組工作計(jì)劃報(bào)告篇十八
1.與質(zhì)量管理中心建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)《濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教學(xué)管理制度》，定期督察并反饋，促進(jìn)教師形成科學(xué)的教學(xué)理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和高效的教學(xué)方法。
2.落實(shí)《濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)科組評(píng)價(jià)方案》，通過(guò)優(yōu)秀教研組、備課組評(píng)選，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的職能作用。加強(qiáng)對(duì)集體教研的檢查評(píng)價(jià)，防止集體備課流于形式，機(jī)械僵化。
3.以教研組、備課組為單位完善單元檢測(cè)辦法，認(rèn)真組織好期中、期末考試以及歷次考試的質(zhì)量分析，提升雙上線率，加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程管理。
4.進(jìn)一步規(guī)范提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)落實(shí)《濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改進(jìn)意見(jiàn)(2019年-2022年)》，開(kāi)齊、開(kāi)好實(shí)驗(yàn)課，充分發(fā)揮學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的資源優(yōu)勢(shì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，爭(zhēng)取在各級(jí)各類實(shí)驗(yàn)比賽中取得更優(yōu)異成績(jī)。
5.做好理化生實(shí)驗(yàn)室、多功能教室、圖書(shū)館等教學(xué)資源的管理和使用工作，增強(qiáng)多媒體資源的利用率和使用實(shí)效，進(jìn)一步規(guī)范圖書(shū)借閱管理程序，真正使學(xué)校的教學(xué)資源起到輔助教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的作用。
(五)著力完善評(píng)價(jià)模式，發(fā)揮評(píng)價(jià)指揮棒作用。
1.繼續(xù)加強(qiáng)選課走班的研究，優(yōu)化走班教學(xué)模式,提升走班制下的班級(jí)管理水平。繼續(xù)推進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)科按能力編班，實(shí)施分層教學(xué),嘗試英語(yǔ)學(xué)科按能力編班。
2.健全育人成果評(píng)價(jià)方案，依據(jù)中共中央《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，通過(guò)改進(jìn)結(jié)果評(píng)價(jià)，強(qiáng)化過(guò)程評(píng)價(jià)，探索增值評(píng)價(jià)，健全綜合評(píng)價(jià)，形成省內(nèi)領(lǐng)先的育人成果評(píng)價(jià)模式，增強(qiáng)教師的工作動(dòng)力與活力，推動(dòng)學(xué)校育人成果的穩(wěn)步提高。
(六)著力提升教師的能力素養(yǎng)及學(xué)生的學(xué)習(xí)力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1.強(qiáng)化師資培訓(xùn)，刷新教師教育理念，通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”等方式為中青年教師搭建專業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展的平臺(tái)，提升教師的專業(yè)能力與素養(yǎng)。
2.與各年級(jí)聯(lián)動(dòng)，充分討論并研究制定學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)力提升方案，系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)人格力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力的發(fā)展，提高學(xué)習(xí)效率，開(kāi)發(fā)個(gè)性潛能，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(七)著力做好各類考試工作，確保安全無(wú)事故。
1.全年科學(xué)調(diào)配、統(tǒng)籌安排人員，高標(biāo)準(zhǔn)要求，切實(shí)保證完成好學(xué)校和社會(huì)各級(jí)各類考試工作。
2.學(xué)校組織的各類招生考試、質(zhì)量檢測(cè)考試，試題的命題、印刷、考試、閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)及_，完全以高考的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行組織，確?？荚嚨墓?、公正。
3.按照高中綜合評(píng)價(jià)系統(tǒng)的相關(guān)要求，對(duì)期中、期末考試及補(bǔ)考程序進(jìn)行規(guī)范，嚴(yán)格相關(guān)成績(jī)和學(xué)分的管理。
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