大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定150字匯總(四篇)

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大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定150字匯總(四篇)
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定150字篇一

我在xx工作了x個(gè)月,公司夏季的上班時(shí)間是8點(diǎn),雖然我就住在公司的宿舍里,但是我還是不到七點(diǎn)就起來(lái)了,收拾完畢后就早早的來(lái)到辦公室,打掃打掃辦公室的衛(wèi)生,整理昨天的文件,做好工作前的準(zhǔn)備,每天皆如此,這可以充分培養(yǎng)我的認(rèn)真和負(fù)責(zé)態(tài)度,對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和工作都是非常有幫助的。剛到公司的時(shí)候,許多事情做起來(lái)還不太順手,工作比較忙,有時(shí)候晚上會(huì)加加班,爭(zhēng)取把領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作都按時(shí)認(rèn)真地完成。

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。做不出成績(jī)時(shí),會(huì)有來(lái)自各方面的壓力,領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。失落時(shí)想找人訴說(shuō)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人可以傾訴。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。諺語(yǔ)有云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!眱蓚€(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。

我一直認(rèn)為在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力?!扒Ю镏?,始于足下”參加工作后我更加深刻的體會(huì)到這句話的真正含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少。我擔(dān)任的是文員一職,平時(shí)的工作只是接接電話,處理一些文件,幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。但是在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,通過(guò)我認(rèn)真的觀察和虛心的學(xué)習(xí),初步了解了辦公室文員工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí),拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí),并了解了很多關(guān)于企業(yè)管理和宣傳方面的知識(shí),大大拓寬了我的知識(shí)面。

通過(guò)這次的實(shí)習(xí),為以后正常工作的展開(kāi)也奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō),對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用,因?yàn)檫@些都是我在學(xué)校的學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面。大學(xué)期間的實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。在工作方面,文員的工作比較瑣碎,工作計(jì)劃做不好,有時(shí)候忙起來(lái)的時(shí)候就會(huì)亂無(wú)頭緒,弄得手忙腳亂。而且對(duì)于一些辦公軟件的運(yùn)用,比如excel表格用起來(lái)還不熟練,辦公效率比較低,今后應(yīng)該加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。

在個(gè)人方面,剛開(kāi)始工作的時(shí)候沒(méi)有條理,沒(méi)有規(guī)劃,有時(shí)候會(huì)比較沒(méi)有耐心,但是在這兩個(gè)月的過(guò)程中,我漸漸培養(yǎng)成了條理,耐心,認(rèn)真的好習(xí)慣:做事之前要有規(guī)劃,做事時(shí)要有條理。而且這次實(shí)習(xí)也讓我的性格更加開(kāi)朗,能與他人更快更融洽地相處。

大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定150字篇二

作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,能夠到**中學(xué)初中部實(shí)習(xí)時(shí)我畢業(yè)前最大的榮幸,很快實(shí)習(xí)生活馬上結(jié)束了,回顧這段時(shí)間的經(jīng)歷,真是感想頗多。短暫的工作時(shí)日不僅磨練了我的意志,也使我對(duì)今后的人生道路有了真確的方向。

實(shí)習(xí)期間,我積極主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教有關(guān)教育方面的問(wèn)題,聽(tīng)課與講課相結(jié)合,每天兢兢業(yè)業(yè),絲毫不敢怠慢。良好的敬業(yè)態(tài)度贏得了老師們的一致好評(píng),始終堅(jiān)持在自己工作崗位上的堅(jiān)韌毅力,也深深打動(dòng)著組里的每個(gè)成員,他們也樂(lè)于將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與我分享,因而,我學(xué)到了許多實(shí)用的技能,認(rèn)識(shí)到了能夠把自己既有的知識(shí)輕松的傳授給學(xué)生,而學(xué)生又樂(lè)于接受,這才是一名優(yōu)秀的教師。

教育實(shí)習(xí)對(duì)一個(gè)師范生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的,在學(xué)校師范生平時(shí)所學(xué)的無(wú)非是一些理論性知識(shí),大部分知識(shí)都無(wú)法直接與教育實(shí)際相關(guān)聯(lián),久而久之,我們就養(yǎng)成了一種眼高手低的壞習(xí)慣,看待事情往往過(guò)于簡(jiǎn)單,缺乏深刻見(jiàn)解,思考大于行動(dòng)。因此,要想把所學(xué)的東西切實(shí)的、合理的運(yùn)用起來(lái),就必須付諸于實(shí)踐,因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),它使理論體系已基本完備的我們得到了真實(shí)的嘗試,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,我也能夠找出自己的不足之處,從而努力完善自己。

傳授一種切合實(shí)際的知識(shí)技能,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)有用的,所以課堂的授課方式也是不容忽視的,它直接影響著一個(gè)老師的教學(xué)成果。教學(xué)的目的是讓學(xué)生掌握老師傳授的知識(shí),學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象,所以,我不能只為了講而講,更注重學(xué)的結(jié)果,以學(xué)生為中心。

實(shí)習(xí)當(dāng)中我全面嚴(yán)格要求自己,不斷追求進(jìn)步,不斷完善自己,不斷超越自己。 近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,同時(shí),它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的`實(shí)習(xí),我覺(jué)得我更加成熟了,認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。教師是一個(gè)很特別的職業(yè),肩負(fù)著傳承人類文明的重任,是人類的文化橋梁。對(duì)于即將走出大學(xué)校門(mén),成為這支光榮隊(duì)伍一員的我來(lái)說(shuō),責(zé)任更是重大,只有擁有過(guò)硬的本領(lǐng),才能更好地接過(guò)這副重?fù)?dān),否則只會(huì)誤人子弟。隨著思想境界的提升,我也切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重大意義。

大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定150字篇三

匆匆三載,本人抱著不斷進(jìn)取的求知信念 , 在提高專業(yè)知識(shí)的同時(shí),也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。深知當(dāng)今社會(huì) “ 非專無(wú)以立足,非通無(wú)以應(yīng)變。 ” ,立足專業(yè),放眼未來(lái)。

在大學(xué)期間,自己所學(xué)的專業(yè)是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè),從高考填報(bào)志愿的時(shí)候就選擇了市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè),很喜歡這個(gè)專業(yè),也很慶幸自己所學(xué)的專業(yè)符合自己的興趣愛(ài)好。通過(guò)大學(xué)三年的努力學(xué)習(xí),自己的各方面能力得到了很大的提高在專業(yè)知識(shí)上,各科都取得了優(yōu)秀的成績(jī),在掌握專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí),注重把理論應(yīng)用帶實(shí)踐中去,使自己具有較強(qiáng)的專業(yè)操作能力.尤其在市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的理論知識(shí)方面有很大的提升,通過(guò)實(shí)習(xí)期間的社會(huì)實(shí)踐,通過(guò)理論加實(shí)踐的社會(huì)實(shí)戰(zhàn),在公司里得到了經(jīng)理的認(rèn)可,也證明了自己通過(guò)大學(xué)三年的學(xué)習(xí)具備了一定的社會(huì)實(shí)踐能力?;厥走@幾年,我可以充滿自信的告訴自己:“我沒(méi)有虛度這大學(xué),我有能力參加社會(huì)工作!”針對(duì)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)經(jīng)歷,做出以下幾點(diǎn)自我評(píng)定:

我總是嚴(yán)格要求自己,用積極負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。思想上樂(lè)觀向上,健康積極,能助人為樂(lè)并積極參加青年志愿者活動(dòng)。做為一名共青團(tuán)員,無(wú)論是在學(xué)校還是社會(huì)工作當(dāng)中,總能尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),與單位領(lǐng)導(dǎo)、同事和諧相處,為自己的工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)實(shí)踐中,總會(huì)關(guān)注新聞,關(guān)注國(guó)家大事,政治、經(jīng)濟(jì)等形式,關(guān)心國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展,也借此來(lái)提升自己。社會(huì)高速發(fā)展,各行各業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,對(duì)營(yíng)銷人才的要求也越來(lái)越高,而且新型營(yíng)銷人才,需要具有創(chuàng)新意識(shí)、專業(yè)知識(shí)和富有團(tuán)隊(duì)作業(yè)能力的營(yíng)銷新人。近年的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),使我對(duì)營(yíng)銷職業(yè)的興趣和技能方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過(guò),脫離了幼稚、浮躁和不切實(shí)際,心理上更加成熟、堅(jiān)定,專業(yè)功底更加扎實(shí)。

總能刻苦學(xué)習(xí),及時(shí)認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè),努力提高自己的主觀能動(dòng)性,認(rèn)真的專研本專業(yè)知識(shí),并能學(xué)習(xí)專業(yè)以外的學(xué)科。經(jīng)常利用課余時(shí)間到圖書(shū)館翻閱各類書(shū)籍,努力的從多方位多角度進(jìn)行學(xué)習(xí)提高自己。除了學(xué)習(xí)學(xué)校安排的課程外,還利用課外時(shí)間和假期時(shí)間到校外的培訓(xùn)中心參加培訓(xùn),學(xué)習(xí)了其他專業(yè)的知識(shí),并考取了相關(guān)證書(shū)。年輕往往意味著一個(gè)人閱歷的不足,但多讀書(shū)可以從一定程度彌補(bǔ)這方面的不足。我從小學(xué)至今,閱書(shū)在同輩中也算頗多,但又絕非一些消遣類的文字按摩。我好讀歷史、人文、生活常識(shí)、文學(xué)名著(多為西方作品)、甚至包括產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)。我高考志愿無(wú)一不是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè),最后也終于如愿以償。因此,也格外熱愛(ài)這個(gè)專業(yè),能把興趣當(dāng)作事業(yè)來(lái)進(jìn)行,是人生莫大的幸福。我讀了很多專業(yè)書(shū)籍。學(xué)校圖書(shū)館的借閱記錄便可佐證。

大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定150字篇四

歲月是一條河。

這條河將人的一生流淌成一個(gè)跌宕起伏的故事。華政就是上游中最瑩亮的部分。

從小立下做大律師的志愿,卻誤打誤撞進(jìn)了新聞系。看到錄取結(jié)果時(shí)把自己反鎖在陽(yáng)臺(tái)上嚎啕大哭的場(chǎng)景仿佛昨日,而今天,卻是別離。徜徉在華政優(yōu)美靜謐的校園里,四年前的不甘早已散去,只剩下四年的記憶將陪我度過(guò)離去之后所有的日子。

我對(duì)新聞無(wú)愛(ài),至少最初的一年半是這樣的。學(xué)習(xí),因?yàn)楸仨氁獙W(xué),有好看的gpa才有主動(dòng)權(quán)。即使轉(zhuǎn)專業(yè)不成,也不能改變我要心如死灰過(guò)四年的初衷。大二第一學(xué)期臨近尾聲時(shí),電視編導(dǎo)課上郭老師問(wèn)到第三個(gè)問(wèn)題,你們學(xué)到現(xiàn)在有人開(kāi)始喜歡這個(gè)專業(yè)了嗎?我依舊沒(méi)有舉手。轉(zhuǎn)變來(lái)自大二第二學(xué)期高雁老師的新聞實(shí)務(wù)課,高老師請(qǐng)了《南風(fēng)窗》《南方人物周刊》等媒體的一線記者來(lái)課堂上,講述他們的采訪故事,他們的工作狀態(tài),他們的心得感悟。上了半學(xué)期,我一瞬間清醒了,對(duì),這就是我想要的生活。知道什么適合自己,恐怕是讀大學(xué)重大意義之一。

除了自知,讀大學(xué)的意義在于獨(dú)立思考。感謝楊師群老師,為我上了大學(xué)第一堂課。雖然全班被罵得狗血淋頭、體無(wú)完膚,但是我一下子驚醒了。十二年的慣性思維被擊得粉碎。我并沒(méi)有一夜之間倒戈到十二年的對(duì)立面,但我明白了,你所看到的一切,并不一定是真相,更有可能是極具傾向性的宣傳,你的立場(chǎng)必須要經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考才能確立。要先懷疑一切,才能發(fā)現(xiàn)真正值得信賴的東西。

另一件必須要做的,便是自我塑造。始終相信,在大學(xué)里,知與行,從來(lái)都是并行不悖的事。

說(shuō)到知,尤其想感謝杜素娟老師和郭講用老師。早在大一伊始,就慕名蹭了杜老師的《外國(guó)文學(xué)史》,又在第二學(xué)期有幸上了杜老師的《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史》。我自幼愛(ài)讀書(shū),自持在文學(xué)方面涉獵甚廣,可沒(méi)過(guò)多久,我就被杜老師的課和人格深深折服。聽(tīng)課時(shí)數(shù)次落淚,不是因?yàn)楦行?,而是終于明白文學(xué)的力量不僅僅是可以讓你同無(wú)數(shù)個(gè)老靈魂對(duì)談,還可以用溫柔的目光和極大的悲憫與古往今來(lái)握手言和。天真,從不是一種軟弱。大二遇見(jiàn)郭講用老師,腦海里就剩下一個(gè)詞,相見(jiàn)恨晚。一個(gè)人對(duì)自我的摸索,如同當(dāng)年的中國(guó)經(jīng)歷器物-制度-思想的摸索一般,也要經(jīng)歷知識(shí)-思想-靈魂這個(gè)過(guò)程。上郭老師的《中國(guó)傳統(tǒng)文化與人生》,聽(tīng)他梳理從遠(yuǎn)古聯(lián)結(jié)至今的脈搏,每一種宗教或哲學(xué)到自己身上終于殊途同歸。是時(shí)候拷問(wèn)自己的靈魂了,當(dāng)浮躁的空氣由社會(huì)蔓延至校園并將自己裹挾于其中,自己是否還能保持平和,不改初心,自愛(ài)并且愛(ài)人?修心是自己的事,與那個(gè)變幻莫測(cè)的世界無(wú)關(guān)。

至于行,定要感謝學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐制度。在學(xué)校的督促下,我從大學(xué)第一個(gè)寒假開(kāi)始就開(kāi)始扎扎實(shí)實(shí)的參加社會(huì)實(shí)踐與實(shí)習(xí)。到農(nóng)村采訪全國(guó)三八紅旗手,寫(xiě)就人物通訊并結(jié)集成書(shū)。參與農(nóng)村小學(xué)支教狀況調(diào)研。參與編輯海南大學(xué)校友勵(lì)志故事圖書(shū),在《海南特區(qū)報(bào)》、海南電視臺(tái)、新華社海南分社等多家媒體做實(shí)習(xí)記者。參與上海市大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目,自己探索,做課題研究。四年之后,我也終于了解了自己,知道了自己的長(zhǎng)處和興趣點(diǎn)。實(shí)踐出真知。路還很長(zhǎng),剛?cè)腴T(mén)定要謙卑。

天性疏懶,大學(xué)四年學(xué)習(xí)成績(jī)并無(wú)任何過(guò)人之處。從沒(méi)拿過(guò)綜合獎(jiǎng)學(xué)金,所幸專業(yè)課還能強(qiáng)撐門(mén)面。除了兢兢業(yè)業(yè)做好學(xué)習(xí)委員和法學(xué)輔修負(fù)責(zé)人的工作外,在團(tuán)學(xué)工作中也毫不突出。做艾心滋路社長(zhǎng)的一年也沒(méi)能改變?nèi)I鐖F(tuán)評(píng)級(jí)本社吊車尾的事實(shí)。所幸所有做過(guò)的事都無(wú)愧于心。我是班上為數(shù)不多的幾個(gè)沒(méi)有遞交過(guò)入黨申請(qǐng)書(shū)的人之一,原因如上文所述,這四年我學(xué)會(huì)的是質(zhì)疑,截止到目前,我需要繼續(xù)質(zhì)疑下去,無(wú)法將心寄托在某個(gè)單一的理念上。

從大一的我不知道自己不知道。到大四的我知道自己知道,四年時(shí)間華政滿足了我所有的蛻變計(jì)劃。校慶六十周年晚會(huì)上,袁長(zhǎng)青老師演唱《you rise me up》,今天想將這首歌送給華政和所有啟迪過(guò)我的老師們,紙短情長(zhǎng),恕我不能一一言謝。歲月從我身體里川流不息,不變的,是銘記。

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