為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工會元旦活動方案篇一
12月31日
全體幼兒、家長、老師三、活動過程：
1、來園活動（各班教室）
2、生活活動
3、新年心愿包活動準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內(nèi)。
4、親子運動會準備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）
1) 律動"新年好"
2) 親子運動游戲
每班自制炮竹一個玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧"爆竹"由起點跑向自己的家長，當家長接過"爆竹"后，雙手上舉，口中喊道"砰啪" ，就算送到一個。然后孩子再將"爆竹"運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。
準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。
準備：起跑處標志玩法：由家長或老師（6--8人）組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）f．袋鼠跳準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
一大一小皮球為一對，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。
準備：氣球玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。
工會元旦活動方案篇二
為推進校園文化建設，充分展示一年來我校辦學取得的喜人成績和全校師生良好的精神風貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，豐富師生的課余文化生活，在即將走進20xx年之際，讓我們與新的一年相約，共同迎接我校美好的明天。經(jīng)研究，決定于20xx年12月30日舉辦我校****年元旦文藝匯演，具體方案如下：
活躍校園文化藝術生活，優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶師生的藝術情操，推動校園文化建設。
快樂生活、快樂學習、快樂工作、快樂成長！
組委會主任：xx
副主任：xx
成員：xx。
最后一節(jié)課，由各班在班內(nèi)舉行。幼兒園：自己安排。
在五樓西側會議室舉行。
1、選出主持人、排練節(jié)目、寫出主持詞、班級慶祝規(guī)劃設計等。
2、（1）主持人：xx(2）音響：xx（3）燈光照明：xx（4）錄像拍照：xx。（5）舞臺設計與氛圍布置：xx。（6）主持詞：xx。（7）道具準備:xx。（8）紀念品：xx。(9)統(tǒng)籌協(xié)調：xx。
3、班級節(jié)目獎狀：xx。
1、節(jié)目內(nèi)容健康向上、具有時代性和校園特點，健康性、思想性與藝術性統(tǒng)一；節(jié)目要體現(xiàn)集體力量，盡可能讓更多的學生參與，不提倡“個人秀”。
2、節(jié)目形式：
（1）舞蹈：獨舞、雙人舞、群舞。
（2）歌曲：獨唱（有伴奏）、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
（3）戲曲類：表演形式不限。
（4）相聲、小品。（貼近學生生活，具有一定的教育意義）
（5）時裝表演；
（6）樂器演奏；
（7）配樂詩朗誦；
（8）其他形式。
3、每班精心準備表演節(jié)目，總時間不超過40分鐘。每個節(jié)目不超過6分鐘，提倡集體節(jié)目，盡量讓更多的學生參與。各班自備mp3或vcd光盤及表演道具。
4、教師晚會表演節(jié)目：（1）每個音樂教師輔導學生的精彩節(jié)目各一塊（演出時，把這幾塊節(jié)目放在頭里）（經(jīng)審核后確定）；（2）幼兒園節(jié)目2塊；（3）每辦公室1塊節(jié)目，由各辦公室主任負責上報。
：
1、各班主任要高度重視、精心組織、認真準備、積極踴躍參與，充分發(fā)揮主導作用，節(jié)目主題鮮明，內(nèi)容健康向上，具有一定的教育意義，能展示新時期，青少年的青春朝氣和聰明才智。
2、各位老師積極報名，借元旦之際拋開一切事務來放松一下心情，洗去一身的疲憊！展示自我、張揚個性。
各班級各辦公室、幼兒園、音樂教師在12月19日上報電子郵箱xx。（節(jié)目單”）。
班級自定，領導班子成員實行包班制，對節(jié)目質量進行監(jiān)督（包班情況見附表）；教師晚會節(jié)目初步定于12月28日下午，五樓西會議室。
：（1）班級匯演：12月31日最后一節(jié)課；（2）教師晚會。五樓西側會議室舉行。
1、各班選出****年元旦文藝匯演優(yōu)秀節(jié)目并頒發(fā)“優(yōu)秀節(jié)目與表演獎”。
2、根據(jù)各班節(jié)目質量和學生紀律在各年級評選出一個最佳組織獎。
未盡事宜，另行通知。
工會元旦活動方案篇三
時間xx年元月xx日17：00地點：不詳活動內(nèi)容 ：地點：xxx吃烤羊領導致辭抽獎：由領導進行然后抽到的人在抽下一位
禮品如下：
第一名 紅包300元
第二名 紅包 200元
第三名 紅包 100元
特等獎三名：紅包50元
游戲：
(1)、 心心相印,我來比你來猜 道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語) 參加人員:三人一組,可多組參加（自由組隊）游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組三人先要面對面(兩人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關、（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。自由組隊找人組隊答題最多的獎品如下：
(2)、擊鼓傳花此活動貫穿整個吃飯活動，共停6次?；ㄍ５秸l面前，就由誰來表演節(jié)目，節(jié)目可根據(jù)自己特長隨意發(fā)揮。活動結束：重慶金田消防設備安裝工程有限公司聯(lián)歡晚會活動到此結束，再次 祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。自由活動注：以上活動獎品如下：第一名：2、5升的食用油 （一桶）參與獎：洗衣粉5斤裝 （一袋）
工會元旦活動方案篇四
值
20xx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，促進學生的全面發(fā)展，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“迎新年，慶元旦”展示活動。本次活動要求班班參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的校園文化氛圍，健健康康的成長。
20xx年12月27日下午2：00-4：00
--小學全體師生以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦”來展示班級的特色活動。
1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者：-等六年級學生
2、《拜年》快板詞表演者：-等一年級學生
3、《搖啊搖》葫蘆絲表演者：--、-等六年級學生
4、《我是小小兵》舞蹈表演者：-等四年級學生
5、《校園幽默》小品表演者：--等五年級學生
6、《追光者》合唱表演者：--等四年級學生
7、《我會聽話》合唱表演者：二年級全體學生
8、《跆拳道》表演表演者：--等等四年級學生
9、《盧溝謠》合唱表演者：一年級全體學生
10、《中華少年》朗誦表演者：--、-等六年級學生
11、《蟲兒飛》舞蹈表演者：-等三年級學生
12、《四季童趣》合唱表演者：三年級全體學生
13、《剛好遇見你》合唱表演者：二年級全體學生
14、《青春修煉手冊》舞蹈表演者：--、--等五年級學生
15、《成都》彈唱表演者：--老師
16、《我是一名老師》表演者：--小學老師
1.班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內(nèi)容及其活動要求等。
2.對有關節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具、音響。
3.活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛(wèi)生的教育。
4.活動過程中請負責安全的教師班主任負責好學生的個人安全。
總負責：-
總指揮：-負責現(xiàn)場布置
總策劃：-負責選拔主持人
現(xiàn)場指導：-負責學生的進場、出場及節(jié)目間的銜接
器材調試：-
安全保衛(wèi)：-及1-6年級班主任老師
后勤服務：-
工會元旦活動方案篇五
(一)、拔河(總負責：董巧鳳)
參加對象：三、四、五、六年級學生
具體要求：
1、班級間男女分組對決。
2、每班男女各10人。
3、準備好繩子，比賽區(qū)域內(nèi)劃好線。
4、打印好統(tǒng)計表，王亞玲做好記錄。
5、依據(jù)最后結果評選出班級名次。
第一名6個;第二名6個。(共12個獎)
(二)、跳繩(總負責：王亞玲)
參加對象：一至六年級學生
具體要求：
1、跳繩自備。
2、自班老師掄繩，學生跳。
3、班級間男女分組對決跳。(一二、三四、五六)
4、在規(guī)定時間內(nèi)，跳繩中間的人數(shù)最多，跳得個數(shù)最多，繩不停為獲勝。
5、依據(jù)結果評選出：第一名8個，第二名8個。(共16個)
(負責人：各興趣小組負責人)
1、跳繩2、球操3、棍棒操
4、鼓號5、葫蘆絲6、學生舞蹈
7、教師舞蹈8、美術作品展示(評出優(yōu)秀)
9、電腦能手(打字、繪畫、電子報刊)
注：除了教師舞蹈各項評選出最佳表演獎5名。共45人
(一)、寫字(負責人：郭慶鵬)
參加對象：二至六年級，全體教師)
具體要求：
1、每班推選出參賽選手8人。
2、全部在a4紙上書寫，自己設計格子，統(tǒng)一用紅筆劃線。紙張的上下左右各留2厘米。
3、教師學生的寫字內(nèi)容自定，不統(tǒng)一要求。
4、比賽當天當場書寫，任何人不能替寫。
5、評選結果
學生組：
低段：一等獎：4人，二等獎6人，優(yōu)秀獎6人。
(16人)
高段：一等獎：8人，二等獎16人，優(yōu)秀獎16人。
(40人)共56人
教師組：一等獎8人
二等獎12人
三等獎15人
6、競賽完，負責人將教師和學生的獲獎名單打印好
交回辦公室，電子稿一并交回。
(二)、“閱讀之星”評選(總負責：周仙平)
參加對象：二至六年級學生)
具體要求：
1、以最新閱讀本為標準，班級評選出5名優(yōu)秀選手參賽。
2、字跡工整，閱讀量多，內(nèi)容記錄多樣。
3、各班評選出的優(yōu)秀作品由學校統(tǒng)一展評，展評過程中，各班選出5名選手為群眾評委，現(xiàn)場投票選出優(yōu)秀的。
4、評選結果：以年級為單位。
一等獎5人(二至六年級各1人)
二等獎16人(二至四年級各2人，五、六年級各5人)
優(yōu)秀獎14人共35人
5、競賽完，負責人將獲獎名單打印好交回辦公室，電子稿一并交回。
(三)、識字(負責人：肖煥平)
參加對象：一年級全體學生
具體要求：
1、以書后識字表為準。
2、學生在規(guī)定時間內(nèi)加拼音。
3、注音正確，識字量大為勝。
4、評選結果：一等獎10人
二等獎18人
三等獎8人共36人
5、競賽完，負責人將獲獎名單打印好交回辦公室，電子稿一并交回。
(四)、口算競賽(負責人：肖繼鵬)
參加對象：二年級全體學生
具體要求：
1、統(tǒng)一命題。
2、統(tǒng)一在規(guī)定時間內(nèi)競賽。
3、完成數(shù)量多，準確率高獲勝。
4、評選結果：一等獎10人
二等獎20人
三等獎8人共38人
5、競賽完，負責人將獲獎名單打印好交回辦公室，電子稿一并交回。
(五)數(shù)學作業(yè)展評(負責人：張瑜)
參加對象：二至六年級學生)
具體要求：
1、各班級評選出5名優(yōu)秀選手參賽。
2、字跡工整，作業(yè)本干凈、整潔。
3、各班評選出的優(yōu)秀作品由學校統(tǒng)一展評，展評過程中，各班選出5名選手為群眾評委，現(xiàn)場投票選出優(yōu)秀的。
4、評選結果：以年級為單位。
一等獎5人(二至六年級各1人)
二等獎16人(二至四年級各2人，五、六年級各5人)
優(yōu)秀獎14人共35人
5、競賽完，負責人將獲獎名單打印好交回辦公室，電子稿一并交回。
(六)英語朗讀比賽(負責人：呂艷娥)
參賽對象：三至六年級全體學生
具體要求：
1、每班選拔5人參加學校個人朗讀評比。
2、每位比賽選手提前5分鐘進入準備區(qū)，抽簽決定朗讀內(nèi)容。
3、評選結果：一等獎8名
二等獎15名
三等獎7名。共30人
(1)、小小歌唱家
(2)、看我跳得棒(跳繩、跳皮筋、跳舞)
(3)、電腦能手
(4)男生跳繩(各班10人)
(5)女生踢毽子(各班10人)
要求：
1、報名形式可以是個人，也可以使團體。
2、如是團體可以起個藝名。
活動攝影：謝麗寧
匯總獎項：韓俊麗蔡開翠
沒參加的學生自己可以申報一個獎項，也可以使教師和班主任為學生推薦一個。
工會元旦活動方案篇六
為慶祝元旦佳節(jié)，進一步推進我校文娛活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學校氛圍，給教師一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。本次文娛活動將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺表演形式，對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候。
組長：z
副組長：z
成員：z
全體教職工。
20xx年12月30日3:40-5:00
仁海樓報告廳
（一）文藝表演
1、高一、高二、高三年級組及行政后勤組選派2個不同類型的優(yōu)秀節(jié)目參加表演?？梢允仟毘?、對唱、舞蹈、朗誦、健美操、相聲、小品、武術、音樂劇等，形式多樣，每個節(jié)目不超過20人。
2、所選節(jié)目內(nèi)容必須健康、積極向上，各組要發(fā)揮潛能，追求節(jié)目新穎、創(chuàng)意、獨特。要注重藝術性，要充分展示我校教師的才藝，力求節(jié)目立意高、質量好、效果佳，節(jié)目音樂自備。
3、12月24日各組上報節(jié)目到工會。12月25日節(jié)目表演出場順序抽簽。
4、z老師組織學生表演3個節(jié)目，不參與評獎。
5、演出設獎。一等獎2個，二等獎3個，三等獎3個，學校予以獎勵。
（二）猜謎語
穿插于文藝節(jié)目中。由韋慶賀負責擬制20條謎語，最先猜中者為勝，發(fā)給紀念品并當場抽取三二一等獎及特等獎中獎號碼。
（三）抽獎
特等獎1個，滿足一個心愿（物質愿望不超過500元），一等獎2個，二等獎3個，三等獎3個。由謎語猜中者抽取號碼。
項目 人員 職責
組織 負責組織及編發(fā)抽獎號碼
主持 本次文娛活動的主持、協(xié)調
宣傳 拍照并及時宣傳本次活動
設備 音響、舞臺等布置
字幕 及時打好字幕
指導 對節(jié)目進行培訓與指導
統(tǒng)分 負責統(tǒng)計節(jié)目分數(shù)
物品 教師節(jié)目、猜謎、參演人員獎品、紀念品
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/1874207.html】
