演講稿是一種通過口頭表達(dá)的方式來向觀眾傳達(dá)思想和觀點(diǎn)的文稿。在寫演講稿時(shí)，可以結(jié)合視覺輔助工具，如幻燈片、圖表等，增強(qiáng)演講的說服力；這些演講稿的成功之處在于內(nèi)容有深度，表達(dá)有力度。
的校園安全演講稿匯編篇一
因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人；它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。世界萬物皆有生命，安全是一個(gè)人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。
對(duì)于小學(xué)生來說，由于心理和生理上的發(fā)育特點(diǎn)，安全意識(shí)和自我保護(hù)能力都不強(qiáng)。當(dāng)今社會(huì)也存在一些不安全因素，對(duì)小學(xué)生的人身安全造成極大的威脅。因此，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生，成為重中之重。特此要求同學(xué)們從以下幾點(diǎn)做起：
1、在馬路上行走或騎車，自覺遵守交通規(guī)則。
2、12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。乘坐父母的自行車時(shí)，不站在后座上。
3、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強(qiáng)行攔車。
4、過馬路時(shí)走人行橫道，左右看，確定安全后再通過馬路。
1、不到禁止靠近的地方做游戲，不做危險(xiǎn)性游戲。不去結(jié)冰的水面滑冰。
2、外出玩耍要告知父母和誰玩，玩什么，在哪兒玩，什么時(shí)候回家。
3、集體活動(dòng)時(shí)，遇到擁擠，要沉著冷靜，保護(hù)好頭、胸、腹部不被擠壓。
4、觀看體育活動(dòng)，要注意自己的位置是否安全，避免飛來的籃球、足球排球等傷及自己。
5、規(guī)范使用校園內(nèi)的活動(dòng)器械。嚴(yán)禁在樓梯及圍欄上跳躍，跨越及順滑和攀爬。
6、冬季要注意防寒保暖，積極參加有益的體育鍛煉增強(qiáng)身體的抵抗力。
1、不將火柴、打火機(jī)等當(dāng)作玩具，也不燒東西玩。
2、家用電器必須在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下正確使用。低年級(jí)學(xué)生禁止單獨(dú)使用這些電器，不亂動(dòng)插座、電器開關(guān)。
3、不放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠(yuǎn)離，不撿拾鞭炮。
1、不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路、著火。
2、在戶外玩耍時(shí)，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要到配電室附近去玩。
3、遇到觸電者應(yīng)及早叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來救護(hù)。
1、不到小攤上買“三無”食品，不吃過期、變質(zhì)的食品。
2、不喝酒精類飲料；生吃掛果時(shí)，一定要洗凈。
1、在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來訪時(shí)，要先查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。
2、不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀請(qǐng)去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。
3、如遇問路者，可以告之大概方向，但不能應(yīng)其要求帶其前往。一旦發(fā)現(xiàn)有陌生人尾隨或是不停糾纏，應(yīng)迅速走向人多的地方，民警的幫助。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，但如若我們能時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記安全，我們的生命就能得到保障。
的校園安全演講稿匯編篇二
尊敬的各位評(píng)委、同事們：
大家好！我是大濟(jì)路無棣收費(fèi)站的張xx。我演講的題目是《平凡崗位不平凡的人》。
在人生的道路上，每個(gè)人都在用自己的足跡書寫著自己的歷史。在改革浪潮洶涌澎湃的今天，我們?cè)S多公路人以無私的工作態(tài)度和忘我的敬業(yè)精神，為自己所從事的事業(yè)付出了滿腔熱忱、捧出了全部真誠(chéng)，在自己平凡的崗位上默默無聞、無聲無息地奉獻(xiàn)著，這樣的人值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和贊揚(yáng)。在我們收費(fèi)站就有這樣一個(gè)人，他沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，沒有世人皆知的名譽(yù)，但他在平凡的崗位上用實(shí)實(shí)在在的言行，把守著收費(fèi)站安全的閘門，塑造著不平凡形象。
他叫邢承峰，是大濟(jì)路無棣收費(fèi)站的一名兼職安全員。自20xx年走上安全員崗位后，一直戰(zhàn)斗在安全工作的第一線。
為了安全，他沒有節(jié)假日。
安全是什么，是用一種責(zé)任?！柏?zé)任”，也是邢承峰說得最多的兩個(gè)字。他說：“安全責(zé)任重于泰山，把好收費(fèi)站安全關(guān)，我的責(zé)任重大！”。正是這種對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，對(duì)事業(yè)無限忠誠(chéng)的責(zé)任感，使他幾年如一日從沒有好好休息過，連晚上睡覺的時(shí)候神經(jīng)都是緊繃的，惦記著是否有安全隱患漏過檢查，加之收費(fèi)設(shè)施老化，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)電路故障。xx年寒冬的一天夜里無棣下起了暴風(fēng)雪，狂風(fēng)夾著大雪不停地下，積雪深處多達(dá)半米……在家里休息的邢承峰待不住了，得知在狂風(fēng)暴雪下收費(fèi)亭斷電了，正在執(zhí)勤的收費(fèi)員們?nèi)讨阆率畮锥鹊膰?yán)寒，摸著黑堅(jiān)守在一線。他不顧個(gè)人安危連夜趕到收費(fèi)站。從縣城到收費(fèi)站34公里的路程，天氣好的時(shí)候，20幾分鐘就能到達(dá)?？赡翘煲估铮谶@34公里的路上卻走了將近兩個(gè)小時(shí)。為查找線路故障他不顧寒風(fēng)刺骨，一處處排查，不放過任何可能出現(xiàn)故障的地方，地上查不出問題，他就脫掉大衣到收費(fèi)停下的暗道查找。原來一根電纜被老鼠給咬掉了皮，導(dǎo)致線路與地面連接。收費(fèi)站亮堂了，收費(fèi)員暖和了，一輛輛駛過收費(fèi)亭的車?yán)鴼g快的喇叭離去，仿佛在說：“邢師傅，好樣的”。而邢承峰一夜堅(jiān)守在發(fā)電機(jī)旁邊沒有合眼。第二天，當(dāng)大家問他是如何來到收費(fèi)站時(shí)，他說：“我開著車從家里出發(fā)，路上幾乎就看不清路面，遍地白茫茫，好幾次差點(diǎn)兒開出車道，所以來的晚了，讓大家挨凍了”。大家聽后，既感動(dòng)，又心驚。感動(dòng)的是他的忘我精神；心驚的是他的安全。提醒他要注意自己的安全?？伤f：“我是負(fù)責(zé)安全的，大家有危險(xiǎn)，我在家里睡不著??！”他是這樣說得，也是這樣做的。無論是夏季的風(fēng)雨天，還是冬天的暴風(fēng)雪，沒有星期天，沒有節(jié)假日，哪里有危險(xiǎn)，哪里就有邢承峰戰(zhàn)斗的身影。
為了安全，他舍己為人。
一次線路檢修，由于勞累過度他在下電線桿時(shí)，腳上的鐵鞋不慎滑落，情急之下他忘記自己是在高空帶電作業(yè)，情不自禁地去抓高壓線想保持平衡，不成想被360度的高壓電流將他彈了回來，當(dāng)時(shí)昏迷過去，安全腰帶將一個(gè)剛才還有說有笑的大活人懸在半空。在地上的同事們嚇呆了，霎時(shí)，有的女同志哭出了聲，全站的同志們得到消息紛紛趕來，眼湊著不知所措，就在人們束手無策之時(shí)，奇跡發(fā)生了，大約半個(gè)小時(shí)，邢成峰從昏迷中慢慢醒了過來。同事們留下了淚水，這淚水包含著感動(dòng)，包含著慶幸，包含著用語言無法表達(dá)的情感。自此人們給他送了一個(gè)“拼命三郎”的`美譽(yù)。
安全工作千絲萬縷，涵蓋的內(nèi)容多，有電、水、火等，因而與每個(gè)人息息相關(guān)。在邢承峰的心里，藏著一個(gè)美好的愿望，他希望收費(fèi)站的每一個(gè)人都能“高高興興上班來，平平安安回家去”，為實(shí)現(xiàn)這一愿望，他總把安全工作的關(guān)口前移，他說：“安全不僅是救火，更應(yīng)該預(yù)防”。不能是哪里發(fā)生安全事故了才去救火，只有做好預(yù)防才有資格說盡到了自己的職責(zé)。為做好安全預(yù)防，他每天都對(duì)收費(fèi)站的電路進(jìn)行檢查，電路老化了及時(shí)更換；對(duì)收費(fèi)監(jiān)控設(shè)施設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)，延長(zhǎng)使用時(shí)間；查看收費(fèi)站的用水用氣，保證不出差錯(cuò)，排除各種安全隱患。
為了安全，他義務(wù)擔(dān)任維修員。
收費(fèi)站擋車器、站牌等時(shí)常被車輛撞壞，每年維修費(fèi)到達(dá)數(shù)萬元。他看在眼里，疼在心里，為減少單位經(jīng)濟(jì)損失，他主動(dòng)肩負(fù)起設(shè)備維修的義務(wù)。擋車桿撞壞了他不論累不累，都要及時(shí)修好。有的擋車器被撞成好幾截，他就用鉚釘連接起來再使用。雖然外觀不美，但是實(shí)用，僅此一項(xiàng)按每套擋車桿360元計(jì)算，每年要為收費(fèi)站節(jié)約資金上萬元。
我們收費(fèi)站地處偏遠(yuǎn)，臨近渤海，風(fēng)力要比內(nèi)地大得多，加之工程質(zhì)量差，天棚頂上的蓋板時(shí)常被大風(fēng)刮壞，存在著極大的安全隱患。為了安全，他頂著30度的高溫，高空作業(yè)，一塊塊的更新加固；為了安全，他在焊接維修收費(fèi)設(shè)備時(shí)，被火星傷了眼睛，輕傷不下“火線”；為了安全，他付出的太多太多。
一粒砂中看世界，一滴水中見人生，邢承峰覺得自己的價(jià)值取向是正確的，自己的職業(yè)是崇高的。幾年來，他在自己平凡的崗位上忘我地工作著，雖然經(jīng)常勞累過度，但能為自己所熱愛和追求的事業(yè)默默奉獻(xiàn)，再苦再累他心甘情愿，雖然默默無聞，但只要能把對(duì)事業(yè)的情、對(duì)崗位的愛、奉獻(xiàn)給公路事業(yè)，只要能使濱州公路蒸蒸日上，充滿活力，就是他最大的心愿。職工都由衷地說：邢承峰是我們收費(fèi)站的安全“保護(hù)神”。
我的演講完了。
謝謝大家！
的校園安全演講稿匯編篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
你們好！
“安全”與我們每一個(gè)人息息相關(guān)，是保證師生員工正常學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)。這就要求我們攜起手來，營(yíng)造“關(guān)注校園，關(guān)愛生命，關(guān)心自己”的氛圍，牢固樹立“安全第一”的意識(shí)，逐步提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們六年級(jí)全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長(zhǎng)”為主題的安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會(huì)閑雜人員交往。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，來校、回家做到文明行路，不騎電動(dòng)車摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
老師、同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量.
的校園安全演講稿匯編篇四
人最寶貴的是生命。只有生命才會(huì)創(chuàng)造奇跡。沒有生命，一切無從談起。安全責(zé)任，就是生命的保護(hù)神！責(zé)任讓家庭寧靜安全、愛意盈盈！責(zé)任讓工作更有戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力！責(zé)任讓社會(huì)平安穩(wěn)健發(fā)展！一句話：安全工作需要責(zé)任，責(zé)任讓美麗的生命健康永恒！讓我們手牽著手共建安全堡壘，肩并著肩共鑄鋼鐵長(zhǎng)城！
安全系于責(zé)任，責(zé)任重于泰山。失去了責(zé)任，隨之而來的就是哭聲、是血淚，是家庭的破碎，是企業(yè)的泥潭，是社會(huì)無法承受之重。責(zé)任多一分，隱患少十分。讓我們一起，擔(dān)起責(zé)任，守護(hù)健康，呵護(hù)生命！
一個(gè)個(gè)悲情的瞬間、一聲聲哀痛的呼喚，像一塊塊寒冷的冰，撞擊著我們的眼球，刺激著我們的神經(jīng)，攪動(dòng)著我們的心靈。我們嘗試讓安全領(lǐng)域的反面陰影擺脫正面光環(huán)的掩蓋，呈現(xiàn)于世人眼前，希望對(duì)人們形成一種記憶的刺激與強(qiáng)化，刺激人們對(duì)那些忽視安全事件的長(zhǎng)久記憶，刺激人們對(duì)不可推卸的安全責(zé)任的重新認(rèn)識(shí)。不管你在什么崗位，不管你從事什么工作，請(qǐng)看到事故的危害、平安的可貴。讓我們用責(zé)任，來呵護(hù)身邊每一個(gè)生命吧！
凡事都應(yīng)遵循法規(guī)、準(zhǔn)則，安全也不例外。幸福和痛苦，僅在一念之差，只緣于你觸碰了那本不該碰的“高壓線”。安全關(guān)乎你、我、他，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的缺失，都有可能以你、以我、以他，甚至更多的無辜生命為代價(jià)，在崗一天，就要盡職一天。崗位上的一時(shí)疏忽，也許留給你的是一世的苦痛與不幸。
安全責(zé)任，重在落實(shí)。這八個(gè)字，除了帶給我沉甸甸的感覺之外，再無其它。
最近，一直在很費(fèi)心思的琢磨：我們究竟應(yīng)該如何進(jìn)一步推進(jìn)安全責(zé)任的落實(shí)；如何創(chuàng)新安全管理機(jī)制：如何做到結(jié)合實(shí)際，如何真正避免安全工作成為一頁泛黃的紙張。思考這些問題的目的很明確，就是為了安全。一切為了安全。
縱觀歷往，因?yàn)檫@樣或那樣的原因?qū)е碌陌踩鹿?，事后分析原因、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、取得教訓(xùn)，大多都是因?yàn)槿说陌踩庾R(shí)未到位、物的隱患未消除系列問題所致。事故發(fā)生的原因不管是什么，但都不是大家所愿的。
既然發(fā)現(xiàn)問題，就要想辦法解決問題，而不是放任問題而不顧，一味地追究責(zé)任，急于懲處責(zé)任人。對(duì)于已經(jīng)存在的事實(shí)，我們不能推諉卸責(zé)，相反地，應(yīng)該理性面對(duì)，有所擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)負(fù)責(zé)任；遇到問題迎難而上解決問題，盡可能的將傷害減至最小范圍內(nèi)，盡最大努力將傷害和損失減至最小范圍內(nèi)。
不能低水平的重復(fù)。那么，對(duì)于事故的發(fā)生我們是否也可同樣做到如此，杜絕事故的頻發(fā)？
從以往發(fā)生的事故案例中，我們可以找出或者看到當(dāng)下發(fā)生事故的身影。我們無法做到未卜先知，卻可以通過事后所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，做到防微杜漸，確保我們?nèi)蘸蟛辉僦氐钙涓厕H。
的校園安全演講稿匯編篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：加強(qiáng)安全自律，建設(shè)和諧校園。
家是什么？家是我們避風(fēng)的港灣，是我們遮雨的大傘，是我們健康成長(zhǎng)的樂園。自從我們背上書包跨進(jìn)校園的那天起，我們就有了第二個(gè)溫暖的家。這里是我們播種夢(mèng)想的搖籃，精神追求的家園，健康成長(zhǎng)的臺(tái)階！清晨伴著朝陽步入校園，在老師的微笑中開始?xì)g快的學(xué)習(xí)，課上老師細(xì)致耐心的講解，課下老師苦口婆心的教誨，節(jié)日里學(xué)生一聲聲感恩的祝福，咳嗽時(shí)學(xué)生遞上的一杯熱水，秋千上飛蕩著歡笑，操場(chǎng)上鐫刻著矯健，校園里洋溢著青春活力！這是多么和諧融洽的校園風(fēng)景啊！這是多么真誠(chéng)純真的師生情意啊！這是多么文明健康的學(xué)習(xí)氛圍??！我們?cè)谶@里吸吮知識(shí)的瓊漿，栽培友誼的花朵，陶冶高尚的情操，歷練飛翔的翅膀！
可是，在生活中，總會(huì)有一些不和諧的音符出現(xiàn)在我們的耳邊，總會(huì)有一些不和諧的敗筆出現(xiàn)在我們的視野！
這是發(fā)生在平定的一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)十五歲男孩，因?yàn)橄矚g削削鉛筆，刻點(diǎn)東西，便常隨身帶著一把水果刀。當(dāng)他像往常一樣叫同學(xué)一起回家時(shí)，那名同學(xué)因有事，沒法與他一起走。于是，男孩很不高興。也許他只是想嚇唬他一下，竟掏出水果刀威逼同伴，沖動(dòng)之下，刺向了那位同學(xué)的臀部，結(jié)果，股動(dòng)脈被刺斷，當(dāng)時(shí)血噴如注，慘不忍睹！我?guī)缀鯚o法想象，當(dāng)那道銀光直刺向那位同學(xué)時(shí)，他的心有多么恐慌，多么懊悔，多么絕望！事發(fā)后。男孩害怕地逃走了，當(dāng)救援人員趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，他們看見的，只是滿地刺眼的血色，和一個(gè)因失血過多而死亡的孩子的尸體。一個(gè)鮮活的生命，就因那一時(shí)的沖動(dòng)過早凋零；兩個(gè)幸福的家庭，就因那一時(shí)的逞強(qiáng)，霎時(shí)陷入了痛苦的深淵！同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)囅胍幌拢绻@位同學(xué)不隨身帶刀，如果遇事能理智冷靜些，如果他能把法治觀念裝在心里，這個(gè)悲劇難道不可以避免嗎？血跡斑斑，警鐘常鳴！可是就有些同學(xué)置若罔聞，讓很多悲劇在我們身邊上演：上下樓梯時(shí)擠傷踩傷的，因?yàn)殡u毛蒜皮的小事而大打出手的，放學(xué)后在校門口聚眾鬧事的，在光滑的冰面上追趕嬉鬧致傷的……還有太多太多不和諧的陰霾籠罩著我們的校園！同學(xué)們，行動(dòng)起來，讓我們從小事做起，加強(qiáng)安全自律意識(shí)，改掉不良習(xí)慣，不隨身攜帶利器；上下樓梯不擁擠；課間活動(dòng)不追逐打鬧；放學(xué)后早回家；謹(jǐn)慎交友，不和社會(huì)上的朋友勾搭；不抽煙不喝酒，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，平平穩(wěn)穩(wěn)走好每一步……生命第一，安全為天！讓我們共同建設(shè)一個(gè)和諧的校園，讓和諧的陽光驅(qū)散那不和諧的陰霾，普照我們美麗的家園！
可愛的校園我們的家，爭(zhēng)光添彩靠大家，人人伸出自律的手，校園開遍和諧花！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
的校園安全演講稿匯編篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的工友們：
伴隨著淡淡的草原之風(fēng)，我們長(zhǎng)山子煤礦迎來了一年一度的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。安全是生命永恒的旗幟，一個(gè)重中之重的話題，它凝聚著千家萬戶的幸福與歡樂。安全是一個(gè)永恒的話題，是生命永恒的旗幟，絲毫不能忽視。安全是一切工作的重中之重。唯有安全，才是發(fā)展企業(yè)的根本；唯有安全，才是企業(yè)效益的保障，我們不能因?yàn)楫a(chǎn)量高而輕視安全，不能因?yàn)樾б婧枚鲆暟踩?，更不能因?yàn)楣ぷ鳁l件好一些就藐視安全。對(duì)我們煤礦企業(yè)來說，安全生產(chǎn)是企業(yè)的生命線，抓安全是企業(yè)永恒的主題，絲毫不能忽視?？梢哉f，安全是生產(chǎn)的保證，安全是鞏固企業(yè)的基石，是發(fā)展企業(yè)的根本，是企業(yè)效益的保障，安全是一切工作的重中之重。唯有安全生產(chǎn)這個(gè)環(huán)節(jié)不出差錯(cuò)，企業(yè)才能去爭(zhēng)取更好的成績(jī)，我們每一個(gè)煤礦職工自踏入礦山大門的那一刻起，就開始接受安全教育，“安全第一，預(yù)防為主、綜合治理”，我們牢記在心。當(dāng)我們來到工作崗位上……腦海中就要時(shí)刻長(zhǎng)鳴“安全”的警鐘，常敲“安全”的警鐘，做到“安全”一詞入眼、入耳、入腦、入心。
工友們，當(dāng)你心存僥幸而違章作業(yè)、違章指揮、違犯勞動(dòng)紀(jì)律的時(shí)候，你有沒有想到隱患正一步步向你逼近？你有沒有想到自己的行為會(huì)造成別人的不幸？你有沒有想到一個(gè)殘缺家庭的悲劇即將上演？你有沒有想到那悲慘哀慟的場(chǎng)面，那撕心裂肺的哭喊？挽歌留不住逝去的英靈，哭聲換不回哀魂，所有的儀式寄托著生者對(duì)亡者的哀思，也有對(duì)‘三違’這個(gè)殺人兇手無聲的控訴，而我們每個(gè)人，除了深深的同情和惋惜外，是不是應(yīng)該從這悲慘的哭喊聲中認(rèn)識(shí)到‘三違’就是煤礦致命的天敵呢？認(rèn)真地想想吧！當(dāng)你面對(duì)父母慈祥的笑容時(shí)，親愛的工友們，你是否想過，你的平安，正是獻(xiàn)給父母最大的孝心，當(dāng)你下班到家吃著妻子為你做的可口飯菜時(shí)，你是否想過，你的平安，是給妻子最大的愛，當(dāng)你和孩子在一起盡享天倫之樂時(shí)，你是否想過，你的平安，是你送給孩子最大的愛心??！那些為人子者，為人夫者，為人父者，為了您的兒女不承受孤苦，為了您的妻子不遭受風(fēng)雨，為了您的父母不擔(dān)負(fù)憂難，請(qǐng)?jiān)谀愕男哪恐懈邟炱稹踩珵樘臁膫€(gè)大字吧~！請(qǐng)時(shí)刻牢記：按章作業(yè)，保證安全，才能保證你家人的幸福！
“安全”是一個(gè)年年講，月月講，天天講，常講常新，永不過時(shí)的話題，因?yàn)橹挥性诒ＷC安全的前提下，我們才可以盡情揮灑生命的精彩；因?yàn)橛辛税踩?，我們的企業(yè)才能蒸蒸日上；有了安全，我們才能高高興興上班來，平平安安回家去，讓每個(gè)幸福的家庭更加幸福，讓我們的礦山企業(yè)更加紅火。
安全貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持，不怕千日緊，就怕一時(shí)松。保證一時(shí)一刻的安全并不難，難的是安全生產(chǎn)的長(zhǎng)治久安?！爸钦呤怯媒?jīng)驗(yàn)防止事故，愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”，這是我們耳熟能詳?shù)陌踩裱?，因?yàn)槭潞笱a(bǔ)救不如事前防范，我們應(yīng)該從他人的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn)，用于我們的安全工作中，平日里我們付出的種種艱辛，用我們的耐心，細(xì)心和誠(chéng)心，關(guān)注安全，關(guān)愛生命，因?yàn)榘踩巧篮愕钠鞄?，莫道生命值千金，忽視安全便是零。讓我們學(xué)會(huì)用事故的教訓(xùn)來洗滌靈魂，學(xué)會(huì)用安全的理念來呵護(hù)脆弱的生命，讓我們的一生與平安健康同行！
的校園安全演講稿匯編篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是大三班的周博城，今天我講話的主題是：校園安全你我行。
校園安全一直是我們大家關(guān)注的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，近年來，全國(guó)各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應(yīng)該引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。注重校園安全不僅是學(xué)校老師的責(zé)任，也是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。注重校園安全我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、注意運(yùn)動(dòng)安全，課外活動(dòng)的時(shí)候要先做好熱身運(yùn)動(dòng)，上下樓梯不要擁擠，不要?jiǎng)×遗鲎玻苊庾矀⑺取?/p>
2、注意食品衛(wèi)生安全，現(xiàn)在的季節(jié)正是食物容易變質(zhì)，冷熱溫差比較大的時(shí)節(jié)，我們不要吃隔夜的飯菜，不要喝冷水，冰飲料，不要吃路邊小攤的食物，在家在學(xué)校都要勤洗手，做個(gè)愛干凈的好孩子。
3、注意交通安全，上學(xué)、放學(xué)要父母長(zhǎng)輩來接送，過馬路要看紅綠燈，注意避讓行人和車輛、要遵守交通規(guī)則，做個(gè)懂文明，守秩序的好孩子。
4、注意防拐、防騙安全，在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不要和陌生人說話，不要吃陌生人給的食物和飲料，以免給騙子以可乘之機(jī)。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！為構(gòu)建平安校園貢獻(xiàn)自已的一份力量！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
的校園安全演講稿匯編篇八
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
安全是一種美，安全的美體現(xiàn)于維系安全的行為過程之中；安全是一種情，安全的情是一種美好的感覺狀態(tài)；安全是一種理，安全的理是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族用安全文化對(duì)生活方式的理性表達(dá)；安全是一種法，安全的法是文明的體現(xiàn)，責(zé)任的體現(xiàn)。安全，就象空氣，與我們的生活、工作息息相關(guān)；安全，猶如陽光，我們無法承受失去它的痛苦。安全，它聯(lián)系著我們每一個(gè)人。
在現(xiàn)實(shí)的生活中，你是否親睹過一場(chǎng)車禍，你是否親睹過一個(gè)鮮活的生命活生生的從你眼前消失？你是否經(jīng)歷過一個(gè)美滿的家庭在一天之內(nèi)就支離破碎？你是否看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，你是否親歷一陣陣歡聲。
在初中時(shí)看的交通安全教育錄像還歷歷在目。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)坐在籃球里用手走路的小女孩，忘不了那個(gè)還未出生就失去雙親的孩子……更多的由交通事故造成的人間悲劇讓人不忍再提起。每一次交通事故都讓人扼腕痛惜，不知有多少美滿幸福的家庭在交通事故中終結(jié)，幸福的往事成為永遠(yuǎn)的回憶。
城市里節(jié)日氣氛還沒有完全散去，在大街上下班的熙熙攘攘的人流中，由西向東遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛來一輛電瓶車，駕車的年輕的母親身后還有她可愛的女兒。就在女兒開心的笑聲中，一輛由東向西駛來的出租車在沒有打轉(zhuǎn)向燈的情況下，突然左轉(zhuǎn)彎，雖然母親在拼命的躲閃！雖然她很快地握緊了剎車！然而不幸卻還是發(fā)生了。
母親顧不得身上的疼痛，顧不得擦去臉上流下的血，喊著孩子的名字發(fā)瘋一般奔向女兒。孩子的衣服已經(jīng)撕破，腳上的鞋子已經(jīng)不見了，可是書包還在女兒的肩上。聽到女兒痛苦的呻吟，母親心如刀絞“媽媽，腿疼女兒大口喘著氣，艱難地說。一呼一吸，透露出難以平復(fù)的驚恐。好心人有的用手機(jī)幫助報(bào)警，有的攔住了肇事司機(jī)還有的幫助攔車去醫(yī)院。坐在出租車?yán)锏哪赣H，雙手顫抖著、用力的托著女兒的身體。即使這樣，汽車的一個(gè)個(gè)哪怕是輕微的顛簸，也讓女兒痛苦的大叫：阿姨，您輕點(diǎn)開行嗎？阿姨，您能快點(diǎn)到醫(yī)院?jiǎn)幔课姨?！年輕的母親只能忍住眼淚，一遍遍地對(duì)孩子說：“媽媽知道你最堅(jiān)強(qiáng)了，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)好嗎？”看著孩子如此痛苦，自己卻不能替她承受，甚至不能幫助她分擔(dān)一些，我相信這一定是所有的母親最不愿看到，也是最難過的事。
這已經(jīng)是不幸中的萬幸，可是想想那些逝去的人們，他們對(duì)這個(gè)世界有那么多的留戀，盡管雙眼已經(jīng)閉上了，但是那微微張開的嘴仿佛在向人們無言的訴說著：這個(gè)世界——我來過?？墒?，卻沒有機(jī)會(huì)好好經(jīng)歷了，我，永遠(yuǎn)的'失去了。
為了準(zhǔn)備這次演講，我也找了很多材料，發(fā)現(xiàn)只要提到交通，說到安全，似乎處處都充滿著血腥味，剛才也有不少演講者為我們講述了許多這樣可怕的、可憐的真實(shí)的故事。這真是一個(gè)非常沉重的話題，是一個(gè)個(gè)足以讓親人痛苦一生的話題，一個(gè)足以讓和諧社會(huì)變得不和諧的話題。在這里，我也不忍心再度提起，猶如揭開一個(gè)個(gè)連心的傷疤。然而，我在想，為什么我們的安全意識(shí)一定要用鮮血換取，我們對(duì)生命的尊重一定要用死亡去喚醒！是不是只有當(dāng)這些慘禍發(fā)生、必定要面對(duì)生死離別時(shí)，才能讓我們對(duì)交通法規(guī)有所重視，才能感受安全的可貴，才能感受家庭的溫馨，才能感受和諧社會(huì)對(duì)我們的意義呢。
一件件血一樣的事實(shí)、一曲曲未奏完的生命交響時(shí)時(shí)刻刻警醒我們：對(duì)交通法規(guī)的忽視就是對(duì)安全的忽視、就是對(duì)生命的忽視！
其實(shí)仔細(xì)想來，我們都是交通人，每天行走在路上，安全，應(yīng)該常記于我們心中。人在旅途，這樣的叮嚀也要常伴我們左右！的確，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖，沒有它，我們可能會(huì)摔跤，可能走不過風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生的頂峰。一則則案例對(duì)我們來說都是充滿教育意義的故事。但是我更愿意閱讀充滿溫情的故事。故事中沒有死亡，沒有悲傷，深深觸動(dòng)我的心靈。
真心地希望大家能的關(guān)注我們的交通安全，拉起安全的手，與它同行。讓快樂的音符永遠(yuǎn)跳躍在屬于自己的生命樂章。
我演講完了，謝謝大家。
的校園安全演講稿匯編篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！很高興站在這里，和這么多熱愛生命、健康、安全的人一道，為大家演講本次的主題《生命·健康·安全》。
富蘭克林說過：“你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！鄙苤匾?！
愛默生說過：“健康是人生的第一財(cái)富。”健康很重要！孟子說：“錢，我所欲也，安全亦我所欲也，二者不可得兼，舍錢而取安全者也?！卑踩苤匾?！
生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像晚霞一樣，是那么的美倫美奐；它就像鮮花一樣，是那么的五彩繽紛。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。請(qǐng)同學(xué)們緊記：人的生命只有一次，一個(gè)碰撞，一個(gè)摔跤，都可能給人的脆弱的生命造成難以想像的危害。
記得一則哲理故事講到：如果生命中所有彌足珍貴的東西都可以用數(shù)字的疊加來衡量，那么生命和健康為1，其它所有的東西包括知識(shí)、包括成績(jī)、包括榮耀、金錢、財(cái)富等等，都是1后面的0，0越多，你的生命就會(huì)越加光彩，然而，一旦失去了前面的1，所有的.0將會(huì)變得毫無意義。
安全是幸福之本，企業(yè)之本，是一個(gè)永恒的主題，是企業(yè)的生命線。對(duì)個(gè)人來說，安全就是孩子仰視你時(shí)的笑臉，安全就是黃昏時(shí)餐桌旁全家人的歡聲笑語，安全是公園里扶老攜幼的全家福；對(duì)于企業(yè)來說安全意味著發(fā)展，意味著穩(wěn)定，意味著效益，意味著基礎(chǔ)保障，意味著管理水平。
我發(fā)現(xiàn)生命、健康、安全是相關(guān)聯(lián)的。只有關(guān)注健康，把安全緊記心頭的人，才有資格獲得生命，并延續(xù)。讓我們珍愛自己生命吧，愿生命之花永遠(yuǎn)綻放！
謝謝大家！
的校園安全演講稿匯編篇十
11月9日是消防安全宣傳日。提到消防，大家自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。時(shí)下，正值秋冬季節(jié)交替之際，空氣中的水分漸漸被干燥的氣流帶走，在這樣的季節(jié)里，我們更要加倍注意把防火安全時(shí)刻記在心間。
消防安全知識(shí)的貧乏，消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)：1997年5月，云南省富寧縣小學(xué)起火釀成火災(zāi)，傷亡2人;1995年6月廣東省華南賓館發(fā)生火災(zāi)，大火造成31人死亡、3人重傷。這些慘劇，無一不是違反消防法律法規(guī)，消防安全意識(shí)淡薄造成的!我們經(jīng)?？吹较缿?zhàn)士在一次次的火災(zāi)事故搶救中，救出一個(gè)個(gè)被困火場(chǎng)與死神擦肩而過人們，因此，我們能體會(huì)到遇難人員呼喊“救命”時(shí)的那份對(duì)生命的留戀和渴望。在這里，我想告訴大家，火災(zāi)并不會(huì)憑白無顧地產(chǎn)生，只要我們時(shí)刻保持對(duì)于火災(zāi)的警惕，做到不玩火，不放煙花爆竹、認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，掌握基本的消防技能和逃生技巧，就一定能避免這類事故的發(fā)生。
同學(xué)們，再遠(yuǎn)大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全和身心健康作為保證?！斑h(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全。
的校園安全演講稿匯編篇十一
中國(guó)是一個(gè)非常重視“孝”字的國(guó)家，也是一個(gè)非常重視孝的民族。古圣先賢——堯、舜、禹、唐、周公、孔子、孟子等。都不教人孝順父母，尊重父母。沒有不努力踐行孝道的人。中國(guó)古代各種古典文獻(xiàn)中，經(jīng)常有贊美孝道，表達(dá)思想和對(duì)父母的愛的文字。讓我們繼承他們偉大的思想和行動(dòng)，做一個(gè)懂得孝順父母的人，孝敬父母。
《孝經(jīng)》說：“身染皮肉，父母不敢損，孝始?！边@讓我想起了被曹操射中左眼的夏侯惇。他中槍的時(shí)候想拔出箭，但也拔出了左眼。他高喊：“父親的母親的血，不能拋棄！”他吃眼睛，可見他對(duì)父母多孝順。
孝道源于父母對(duì)子女無私的愛。世上的孝道有很多種，甚至上千種，但只有父母對(duì)孩子的愛是最無私的，無悔的，偉大的。我們付不起這筆錢。我們能做的就是孝敬父母，分擔(dān)他們的煩惱，減輕他們的痛苦。掛在他們臉上的是微笑，而不是永遠(yuǎn)為你流淚。
想到父母養(yǎng)育我們的辛苦，我本能的想回報(bào)父母。其實(shí)這就是“感恩”。我對(duì)父母的感激本能地延伸到那些把自己當(dāng)成孩子，努力教育我們的老師，為我們提供食物的農(nóng)民身上。我們所擁有的一切，都不是自己創(chuàng)造的，幾乎都是別人給的，不求回報(bào)。所以，愛是天生的，回報(bào)是明白的。
做人，最重要的是懂得感恩。因?yàn)?，人做的最高尚的事是孝順，最純粹的想法是感恩?/p>
然而，隨著人類科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，禮貌開始與父母疏遠(yuǎn)。那些父母就像扔在角落里的舊衣服，忘記了以前為他付出的努力和幫助，減少了對(duì)他的傷害，看著他穿上看起來華麗卻不合身的衣服。但是我們習(xí)慣了，不看，想當(dāng)然，還是不在乎。
一個(gè)人如果有孝心，就會(huì)有一顆仁心，自然會(huì)厭惡社會(huì)上的丑惡現(xiàn)象，產(chǎn)生正義的情感；有了感恩，才能真心產(chǎn)生一顆恭敬的心，以恭敬之心待人，是以禮而非以輕為特征；有了感恩，事情自然會(huì)用心去做，只有用心才能開啟智慧；有了感恩之心，人自然會(huì)坦誠(chéng)相待，坦誠(chéng)相待。目前，商業(yè)信用危機(jī)的根源在于經(jīng)營(yíng)者不承認(rèn)自己的“成功”取決于他人的“履行”，不感激社會(huì)和他人。所謂五德：就是仁、義、禮、智、信，人的優(yōu)良品德就是來源于這種感恩。他教我們做懂孝道、孝順、感恩的人。
所以作為一個(gè)生活在社會(huì)中的“人”，他要孝順父母，要對(duì)愛情有正確的認(rèn)識(shí)，要感恩。只有活著，他才能對(duì)這個(gè)社會(huì)有所作為，才能對(duì)自己有所作為。他不會(huì)把自己的歲月浪費(fèi)在活在世上，浪費(fèi)在父母和別人對(duì)自己的愛上。努力工作，銳意進(jìn)取！
的校園安全演講稿匯編篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我為大家演講的題目是《我讀書，我快樂》。
偉大的科學(xué)家高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。莎士比亞也做了這樣的比喻“生活里沒有了書籍，就好像沒有了陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀”詩人歌德也發(fā)出過這樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無數(shù)的學(xué)者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢(shì)不可擋的穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。
是啊，“書是人類進(jìn)步的階梯”書籍領(lǐng)導(dǎo)著人們向前發(fā)展，給予人們開拓進(jìn)取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一日不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識(shí)，意思是不能浪費(fèi)時(shí)間，要多讀書，以后才能做一個(gè)高尚的人；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”高尚的人有許多值得我們領(lǐng)會(huì)的思想和品格，我們?nèi)绻幸槐竞脮?，而且認(rèn)真去領(lǐng)略它的思想，就像是在了解高尚人的思想，學(xué)習(xí)高尚人的品格，所以讀好書和高尚上的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我；“人離開書，如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識(shí)，生活將會(huì)向空氣一般乏味，無趣，毫無意義。
讀書好，好讀書，多讀書，讀好書。同學(xué)們，讓我們一起建造書的海洋吧！
的校園安全演講稿匯編篇十三
文明,人類幾千年歷史的沉淀;文明,世界文化與意識(shí)的精髓。在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的星球,也許“文明”便是人類對(duì)這個(gè)世界最大的貢獻(xiàn)。文明是人類進(jìn)步的動(dòng)力,文明是社會(huì)和諧的源泉。
隨著中國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的責(zé)任越來越重要,構(gòu)建和諧社會(huì)的責(zé)任責(zé)無旁貸地落到了每個(gè)中國(guó)人的肩上。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦的一份子,我們有責(zé)任以文明與禮儀向世界展示中華民族的古老文明與嶄新面貌。
“我相信,文明就在我們身邊,離我們很近很近,近得觸手可及,我相信,我們每個(gè)人邁出一小步,就會(huì)使社會(huì)邁出一大步” 濮存昕在央視奧運(yùn)公益廣告中的這段話向我們?cè)忈屃藰?gòu)建和諧社會(huì)的真諦,那就是——讓文明與我同行!讓我們每個(gè)人象傳遞奧運(yùn)火炬一樣來傳遞文明,發(fā)現(xiàn)文明,來釋放自己文明地?zé)崆椤?/p>
讓文明與我們同行,你會(huì)發(fā)現(xiàn),文明是一種人類與生俱來的渴望。這種渴望寄托于人類對(duì)世外桃源的向往之中,流露于人們對(duì)烏托邦的憧憬之中,存在于大眾對(duì)和諧社會(huì)的期盼之中。文明存在于我們每個(gè)人的心中,總會(huì)在生活的不經(jīng)意間流露出來。只要我們用心去生活、去發(fā)現(xiàn),終會(huì)釋放那潛藏在心底的對(duì)文明的渴望。
讓文明與我們同行,你會(huì)發(fā)現(xiàn),文明很多時(shí)候只不過是舉手之勞。有時(shí)候,文明只是排隊(duì)上公交車時(shí)多一點(diǎn)耐心地等待;有時(shí)候,文明只是將手中的易拉罐丟進(jìn)垃圾桶的那幾米的距離;有時(shí)候,文明只是在圖書館低聲交談時(shí)的那一份體諒。在我們的不經(jīng)意間,文明閃現(xiàn)于這車水馬龍的街頭,活躍于熙熙攘攘的人群,流露于波瀾不驚的生活。文明并不是刻意去完成一件可歌可泣的壯舉,它只不過是你在生活的點(diǎn)滴中以舉手之勞釋放你心中文明的熱情。
讓文明與我們同行,你會(huì)發(fā)現(xiàn),文明竟然是如此地不可或缺。沒有了文明,也許這世界還停留在千萬年前“人類”的茹毛飲血;沒有了文明,也許現(xiàn)實(shí)生活中的一切皆會(huì)失去存在的意義;沒有了文明,也許“和諧社會(huì)”只能成為一場(chǎng)空談文明是人類區(qū)別于動(dòng)物的標(biāo)志,文明是人類社會(huì)的基石,文明是做人的真諦。我們不僅要注重社會(huì)公共文明,還應(yīng)當(dāng)注重自身的文明修養(yǎng)。因此,我們要從提高自身道德修養(yǎng),從自身做起,從而推進(jìn)社會(huì)公共文明。文明,與你我同行!
我的演講完了,謝謝大家!
的校園安全演講稿匯編篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，微風(fēng)帶來些許清涼，我和幾個(gè)朋友們正在走廊上興致勃勃地打著籃球，可是卻忘記了悶雷般的聲音會(huì)影響同學(xué)，也違反了校規(guī)……紙包不住火，那件事情還是“敗露”了，就在那天下午，班主任怒氣沖沖跨步走進(jìn)教室，大聲質(zhì)問道：“今天在走廊上打球的同學(xué)，全都站起來!”我漲紅了臉，把頭深深地埋進(jìn)了自己的心窩，橫放在桌上的雙臂不自覺地顫抖起來。我似乎聽到了身旁桌椅的碰撞的聲音——那是有人主動(dòng)站了起來。班主任提高音調(diào)繼續(xù)說道：“就這么幾個(gè)人嗎?”我把頭埋得更低了，臉上感覺團(tuán)火在熾熱地灼燒，我覺得這句話是專門對(duì)我說的，我感覺班上有幾十雙眼睛盯著我看，我恨不得挖地縫鉆進(jìn)去，可終究沒有勇氣站起來。那天，我逃過了一劫，可當(dāng)時(shí)我就后悔了，我受到了良心的譴責(zé)。同學(xué)們都認(rèn)為我是一個(gè)沒有責(zé)任感的人，而逐漸疏遠(yuǎn)了我，班主任也不再把班上的事情交給我了……那天，我懂得了責(zé)任是勇?lián)^錯(cuò)。
直到那件事的發(fā)生，我才知道責(zé)任的意義并不止于此。
在萬般繁忙的初三，我們的班主任居然突然把物理課人表的職務(wù)交給我。我當(dāng)時(shí)納悶極了，每天的作業(yè)與復(fù)習(xí)工作能否按時(shí)完成就是一個(gè)令我頭痛的問題，現(xiàn)在還讓我收，發(fā)物理作業(yè)，幫老師搬東西?好在還有另一個(gè)課代表，我便把所有的工作都交給他了，自己卻只字不問，我覺得對(duì)于我不愿意承擔(dān)的責(zé)任，我大不可不怕去履行。就這樣挨過了一個(gè)多星期。只到那一天，作業(yè)布置得少，便只好去幫物理老師干活。物理老師見我來了，便微笑著說道：“你終于來了!”這句話猶如一道閃電直劈我的心窩，我被震住了，緊張得渾知發(fā)熱，額頭上似乎冒出了一兩滴汗珠，我看向別處，不好意思地笑了笑，目光所及之處，正好看見園藝工正快樂地修剪樹枝……哎，每個(gè)人都在承擔(dān)自己的責(zé)任，園藝工在認(rèn)真地修樹枝，老師們認(rèn)真的授課，批改作業(yè)，我怎么能這樣不負(fù)責(zé)任?完全不顧及他人的感受，也沒有履行自己的義務(wù)，我一定要改過自新，負(fù)起責(zé)來!我暗自發(fā)誓道。我似乎懂得了那句話的言外的真諦，責(zé)任，還是一個(gè)人應(yīng)該履行的義務(wù)。
對(duì)于責(zé)任的領(lǐng)悟，便是我成長(zhǎng)的縮影，我把我認(rèn)為的責(zé)任不斷與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，才能不斷進(jìn)步，增進(jìn)對(duì)它的了解。
的校園安全演講稿匯編篇十五
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一位生活在窮鄉(xiāng)僻壤、出身貧寒的農(nóng)家子弟透過自我的刻苦努力和頑強(qiáng)拼博，最后考取了當(dāng)?shù)刈詈玫闹攸c(diǎn)中學(xué)，父母為此流下了激動(dòng)和高興的淚水。孩子進(jìn)入縣一中讀書后，因?yàn)殡x家近百里，于是在學(xué)校寄宿。這所學(xué)校因?yàn)槭强h城唯一的重點(diǎn)中學(xué)，所以縣城許多當(dāng)官及有錢人家的孩子幾乎都送到那里來讀書，也使得校園攀比之風(fēng)盛行，漸漸地，這位農(nóng)民的孩子因?yàn)榧揖池毢械胶茏员?，總覺得自我在別人面前抬不起頭，對(duì)那些有錢的同學(xué)個(gè)性羨慕。
有一次，母親在一個(gè)寒冷的冬天，為了節(jié)省幾元錢的車費(fèi)給孩子送冬天的衣服，硬是趕了近一天的路直到學(xué)校給孩子送冬天的衣服和食物。當(dāng)疲憊不堪、穿著破舊、日見蒼老的母親敲開教室的門時(shí)，老師問她找誰，她說了自我孩子的姓名，然而，當(dāng)老師問這位孩子她是你什么人時(shí)，這位孩子居然像犯了錯(cuò)誤似的，臉漲得通紅，小聲地說她是我家的一個(gè)親戚。當(dāng)這句話傳到站在門外把他含辛茹苦養(yǎng)育大的母親耳里時(shí)，她愣住了，眼里涌出了淚花，她一句話也沒說，把東西交給了老師，轉(zhuǎn)身走進(jìn)凜冽的寒風(fēng)里。
同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，我想每一位同學(xué)都會(huì)在心里痛哭并打心眼里瞧不起那位沒有良心的農(nóng)家子弟。的確，這位農(nóng)家子弟為了那可怕的一錢不值的虛榮心竟然連母親都不認(rèn)，真是可悲可恨。古話說得好“百善孝為先”，我們每一個(gè)人無論何時(shí)何地都不能忘記父母的養(yǎng)育之恩，所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，要孝順父母，無論父母相貌有多丑、地位有多低、生活有多苦，我們都絲毫沒有理由看不起父母、嫌棄父母。據(jù)報(bào)載，日本有一些大企業(yè)在招聘高級(jí)管理人員時(shí)都要調(diào)查和了解其是否孝順父母，對(duì)父母好不好并作為能否錄用的先決和必備條件，可見孝順父母的重要性。
同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來孝順父母、感謝父母的養(yǎng)育之恩，體諒理解父母的艱辛，替父母排憂解難，做父母喜愛、人人稱贊的好孩子吧。
我的講話到此結(jié)束，多謝大家！
的校園安全演講稿匯編篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“千萬經(jīng)典，孝義為先?！薄皶r(shí)時(shí)體貼爹娘意，莫教爹娘心掛牽?！薄奥擞H者，不敬其親者也?！痹谖覀冎腥A民族的品德里，“孝”是最有名的一個(gè)美德了。在這幾天，我看了《尋找最美孝心少年》使我的內(nèi)心深感震撼，每一個(gè)“最美少年”都成為了我的榜樣!每一段故事都使我十分感動(dòng)，我們要永遠(yuǎn)記住，因?yàn)橛辛烁改?，我們才來到了這個(gè)世界上，是他們把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，是他們教育了我們，父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)報(bào)答不盡的，就讓我們走進(jìn)這幾個(gè)孩子的故事吧。
“__、___、___、___、__……”這一個(gè)個(gè)孝心少年的名字，都深深地印在我的腦海中，我印象最深刻的一個(gè)人是___，___從小就父母離異，因?yàn)楦哂晷赖木司司癫⊥蝗话l(fā)作起來，將___的媽媽的頭和右手都打成了重傷，生命垂危，在醫(yī)院的救助下，___的媽媽的命是保住了，但是因?yàn)榧依镞€有一位年邁的姥姥和一個(gè)3歲的妹妹，所以她每天都來到廣場(chǎng)或著是街上，和媽媽一起賣燒烤串來貼補(bǔ)她們的家用，這時(shí)，人們都注意到了，___的手洗得十分干凈，在手腕上還有一處淡淡的疤痕，__只是說：“是前幾天在燒烤爐子上燙的，不疼，真的不疼”?；丶液?，她還要承擔(dān)做飯、買菜、燒爐子等家務(wù)活，但是在這種生活境況下，不久前的小學(xué)畢業(yè)的考試中，___卻考取了全縣的第一名，科目都得滿分但是靠勞動(dòng)而自食其力沒什么可以丟人的。
另一個(gè)我印象最深刻的一個(gè)人是__，她在在5歲時(shí)就承擔(dān)了家里的棟梁柱這個(gè)責(zé)任，在那時(shí)她的爸爸從高處摔落，全身癱瘓，奶奶也雙目失明，而她的媽媽因?yàn)閷?shí)在承受不起這樣的生活，就離開了他們。幼小的她，甚至是我們不能自理的年齡時(shí)，她卻毫不猶豫的照顧這個(gè)家，照顧她的爸爸和奶奶這么大的擔(dān)子。命運(yùn)雖然有情的奪走了她快樂的童年，但是卻給了她一個(gè)人們都完成不了的奇跡!讓中國(guó)人都震驚了。
世間有這樣的孝心，實(shí)在是令人震撼呀!讓我們從現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧，一起來孝敬我們最親愛的爸爸媽媽，來報(bào)答他們對(duì)我們的養(yǎng)育之恩!
的校園安全演講稿匯編篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
我是二一班的同學(xué)，叫王曼鈴。今天，作為校園之星，站在國(guó)旗下演講我非常自豪。
我喜歡我們的學(xué)校，我喜歡在這里學(xué)習(xí)。認(rèn)真的態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)方法讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我連續(xù)八次獲得語文考試一百分，最近又獲得數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。我積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在比賽中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)。
雖然我獲得了很多的稱贊，但是我不因此而驕傲，因?yàn)槲抑肋@離不開老師、同學(xué)們的幫助和鼓勵(lì)。我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己做得更好，因?yàn)槲抑莉湴恋娜耸遣豢赡艹晒Φ模?/p>
謝謝大家！
的校園安全演講稿匯編篇十八
通過“守紀(jì)律、講規(guī)矩、重執(zhí)行”專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的開展，作為青年干部要做到不負(fù)厚望、不負(fù)重托、不辱使命；要胸中常懷激情，把精力全部用到工作上、體現(xiàn)在實(shí)效中；要經(jīng)受住考驗(yàn)，經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞，踏實(shí)工作，內(nèi)心永留激情，不能因一時(shí)的不順利而致心理不平衡，產(chǎn)生“失落感”，影響精神狀態(tài)，影響工作。
作為青年干部，有功勞的時(shí)候要做到不伸手，有苦勞的時(shí)候要做到不計(jì)較，有疲勞的時(shí)候要做到不抱怨。伸手、計(jì)較、抱怨，這都是銀行員工浮躁的外在表現(xiàn)形式，直接影響自身的成長(zhǎng)進(jìn)步，貽誤全行工作的健康發(fā)展。作為青年干部，要自覺克服浮躁心態(tài)，任何時(shí)候、任何場(chǎng)合、任何事情，都要帶頭講黨性、重品行、作表率，以腳踏實(shí)地的作風(fēng)和埋頭苦干的精神，創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)?？朔≡晷膽B(tài)，拋棄浮躁心理，時(shí)時(shí)刻刻傳遞正能量。工作上要開闊胸襟、淡泊名利，培養(yǎng)高尚品德和境界，坦然面對(duì)個(gè)人進(jìn)退得失，不計(jì)較、不攀比，經(jīng)受住利益和名譽(yù)的考驗(yàn)。首先想著如何把工作干好、干得更出色，等做出了成績(jī)，組織和群眾自然會(huì)有公論。也不能因一時(shí)的不順利而放棄自己的初衷和宗旨，要心平氣和，勇敢面對(duì)，增強(qiáng)工作的事業(yè)心和責(zé)任感，把心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，始終腳踏實(shí)地、埋頭苦干。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，潔身自好，在工作中要保持好的精神狀態(tài)，永葆改革的銳氣和工作的激情。
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。生活處處有學(xué)問，學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，思考使人睿智，作為青年干部要善于學(xué)習(xí)，善于思考。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，才能拓寬視野，充實(shí)頭腦，才能具備較強(qiáng)的理論修養(yǎng)和知識(shí)素養(yǎng)。在遇到各類問題的時(shí)候才能做到信手拈來，來之即用，用之即對(duì)。此外學(xué)習(xí)不僅是一種思想境界、生活狀態(tài)、工作責(zé)任和精神追求，更是個(gè)人成長(zhǎng)和干好工作的現(xiàn)實(shí)需要。因?yàn)閷W(xué)習(xí)能讓人清醒到看到自身能力與崗位需要之間的差距，只有緊緊圍繞工作學(xué)、帶著問題學(xué)、深入業(yè)務(wù)學(xué)，提高業(yè)務(wù)能力，提升工作水平，才能成為本職工作的“能手”和組織工作的“多面手”。合格的青年干部不但要敏而好學(xué)，還要勇于上問，不恥下問。工作中時(shí)常面臨著許多新領(lǐng)域、新情況、新業(yè)務(wù)，迫切需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力，這就要求年輕人要問、要學(xué)、要通、要精、要用。就要保持“打破砂鍋問到底”的精神，領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)因?yàn)槟悴欢镆暷?，同事不?huì)因?yàn)槟悴欢】茨?。沉下身、靜下氣、潛下心來問部領(lǐng)導(dǎo)、問老同志、問身邊的同事，直到把問題弄清楚，把問題解決好。
干部是人民的公仆，尤其是青年干部，要在工作中不斷提高黨性，時(shí)刻把黨和人民的事業(yè)視為己任，牢記黨的宗旨，時(shí)刻把人民的利益掛在心上，想人民之所想，急人民之所急，始終把人民的滿意度作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。只有讓人民滿意了，才算自己的工作到位。在工作和生活中，一般工作人員看黨員，黨員看干部。因此青年干部要以身作則，嚴(yán)于律己，注重自重、自省、自警、自勵(lì)，不斷完善自我，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，衡量自己，激勵(lì)自己。常思貪欲之害，常棄非份之想，常懷律己之心，常修從政之德，擇善而從，切實(shí)做到不為名利所困、不為物欲所驅(qū)、不為人情所擾。要守得住清苦，耐得住寂寞，做到苦累面前多思得，寂寞之中多思責(zé)，始終保持良好的.心態(tài)和精神風(fēng)貌，經(jīng)得起各種考驗(yàn)。要在本職崗位上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在日常工作中爭(zhēng)優(yōu)秀，不論事情大小、工作難易，都要勇于復(fù)命、敢于擔(dān)當(dāng)，始終帶著責(zé)任、充滿激情地對(duì)待每一項(xiàng)工作。善于從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，用心琢磨，用心負(fù)責(zé)，用心做事，不做虛功，不圖虛名，保持雷厲風(fēng)行、立說立行的工作作風(fēng)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精的工作態(tài)度，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情，兢兢業(yè)業(yè)完成每一項(xiàng)任務(wù)，真正把每一項(xiàng)工作都做出質(zhì)量、做出水平、做出成效。
事業(yè)無止境，奮斗無終點(diǎn)，青年干部要經(jīng)常承受巨大精神壓力，經(jīng)常面對(duì)各類問題和新興業(yè)務(wù)、家常便飯般的加班和繁瑣枯燥的事務(wù)，青年干部容易感到苦悶和厭煩。特別是看到身邊的人意氣風(fēng)發(fā)地賺錢或升職，看到別的機(jī)關(guān)部門清閑悠哉地上下班，就倍感失望，拼命工作的斗志和甘于奉獻(xiàn)的熱情也漸漸消退。面對(duì)這種情況，作為年輕的組工干部要認(rèn)識(shí)到自己工作的艱巨性和神圣性，明確群眾看黨員，黨員看干部，青年干部就應(yīng)該走在時(shí)代的最前列，成為他人的榜樣和動(dòng)力。
每一名干部只有忘記曾經(jīng)的輝煌，站到新的起點(diǎn)，戰(zhàn)勝舊的自我，才能滿懷豪情地站到一個(gè)又一個(gè)的新起點(diǎn)上。以一種奮發(fā)進(jìn)取的斗志和甘于奉獻(xiàn)的精神去挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝、充實(shí)自我，去發(fā)現(xiàn)、研究、解決工作中出現(xiàn)的新問題，去完成新的任務(wù)，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。
的校園安全演講稿匯編篇十九
下午好！今天我演講的題目是《文明的使者》。
我是一名小學(xué)生，我幸運(yùn)，因?yàn)槲揖幼≡谝粋€(gè)美麗而繁華的城市；我自豪，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)在一個(gè)充滿活力和希望的城市；我幸福，因?yàn)槲疑钤谝粋€(gè)既文明又充滿關(guān)愛的城市。
也許你會(huì)問我，文明在哪里？文明在幸福的校園里，文明在溫暖的家庭里，文明在和諧的社區(qū)里。
文明無處不在，文明使者無處不在，只要我們?nèi)ビ^察，去感受，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的文明行為和文明使者。我們這座城市正是因?yàn)橛性S許多多文明使者的文明行為，才變得越來越美。我們也會(huì)看到一些不文明的行為。比如，有人不守交通規(guī)則，結(jié)果傷于車禍，甚至死于車禍；有人語言不文明，結(jié)果心情不好，甚至心靈受傷；有人不保護(hù)環(huán)境，結(jié)果環(huán)境變臟，甚至影響健康等等。這些都是我們不愿意看到的，為什么這些人有如此不文明的行為？也許這些人還沒有認(rèn)識(shí)到文明所帶來的好處，也許他們還沒有養(yǎng)成文明的習(xí)慣，也許他們覺得做一個(gè)文明使者很難。其實(shí)做文明使者并不難。他可以做文明使者，我可以做文明使者，你也可以做文明使者。見了同學(xué)露出純真的笑臉，相互間真誠(chéng)的'問候，為老師和同學(xué)送上美好的祝福，同學(xué)遇到挫折時(shí)給予的鼓勵(lì)；親人見面時(shí)的擁抱，出門時(shí)父母的叮囑，為父母倒杯茶，為爺爺奶奶捶捶背；對(duì)他人的善意提醒，主動(dòng)為他人讓座，撿起地上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶，排隊(duì)時(shí)讓老人站在前面，向有需要的人伸出援助之手，得到他人幫助時(shí)真誠(chéng)地道一聲謝謝。我們中華民族有著五千年的文明，是一個(gè)文明禮儀之邦，一代代傳承著文明，相互間傳遞著文明。
文明使者是太陽，燦爛的陽光可以照耀大地；文明使者是鮮花，美麗的花朵可以裝扮世界；文明使者是歌曲，優(yōu)美的歌聲可以幸福你我。讓我們爭(zhēng)做文明使者，創(chuàng)造美好的校園吧！我的演講完了，謝謝大家！
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