通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源，提出改進(jìn)的建議和方案。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注重客觀性和公正性，避免主觀色彩過(guò)重，保持客觀中立的立場(chǎng)。總結(jié)是一種對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的歸納和總結(jié)，以下是一些總結(jié)范文，供您參考和學(xué)習(xí)。
難忘的一次數(shù)學(xué)課篇一
我今年剛滿十二歲，聽(tīng)說(shuō)過(guò)的話語(yǔ)成千上萬(wàn)，可是能讓我深受感動(dòng)的，卻是少之又少。可是那一次，那一句，讓我感動(dòng)了許久，想了好多好多。
那一天，我正開(kāi)著電腦，在聽(tīng)歌。那歌是隨機(jī)放的，有著許多我都不知道的歌。后來(lái)，它放了很多，但都不好聽(tīng)。正當(dāng)我想把它關(guān)了的時(shí)候，突然聽(tīng)到那歌唱了一句令我永久難忘的歌詞"讓我實(shí)現(xiàn)各自的夢(mèng)想，把這輩子活的熱氣騰騰，不放棄，不退縮。
這句話讓我的心頭觸動(dòng)了好久。是??！實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，然后讓自己活得更加有意義，而不是整天無(wú)所事事，像是只是一片大草原中的其中一株小草那樣，千篇一律，默默無(wú)聞。
而我的夢(mèng)想，是需要靠自己的努力與奮斗去實(shí)現(xiàn)的。而且光有夢(mèng)想不夠，還要有堅(jiān)持不懈的努力才行。
難忘的一次數(shù)學(xué)課篇二
星期三上午，唐老師用多媒體電腦給我們上了一節(jié)有趣的電腦數(shù)學(xué)課——《圖形的面積》。
課前預(yù)習(xí)的時(shí)候，我感到有些問(wèn)題特別難，像什么叫做面積呀，比較圖形大小呀，分辨周長(zhǎng)和面積概念呀，真是令人頭暈?zāi)垦?，越想越糊涂。上課了，唐老師一按電腦鍵盤，大屏幕上立刻就出現(xiàn)了圖形，那些圖形會(huì)重疊，會(huì)上下左右移動(dòng)，會(huì)變大會(huì)縮小……使人一看就心明眼亮，恍然大悟。不信？就聽(tīng)我說(shuō)吧！
陳老師在屏幕上打出兩個(gè)差不多的圖形問(wèn)同學(xué)們：“請(qǐng)說(shuō)說(shuō)正方形和長(zhǎng)方形，哪個(gè)面積大？”我一看，心里想：真簡(jiǎn)單，肯定是長(zhǎng)方形面積大！可黃震宇等幾個(gè)同學(xué)卻說(shuō)是正方形面積大。正在大家爭(zhēng)得難分難解的時(shí)候，陳老師按動(dòng)鍵盤，把兩個(gè)圖形重合在了一起。這樣把兩個(gè)圖形多出的地方多出的部分再重疊在了一起。很明顯了，正方形多出的部分多，它的面積當(dāng)然大。隨后，老師還教我們分辨了周長(zhǎng)和面積的概念。為了然我們理解地更快，陳老師在屏幕上再次打出了長(zhǎng)方形和正方形，又用兩個(gè)小圓點(diǎn)繞著圖形的邊走了一圈，還放出了悅耳的歌曲。小圓走的這一圈是圖形的周長(zhǎng)。接著又給圖形上色，像用彩筆畫畫似的涂滿了整個(gè)圖形。原來(lái)用顏色填滿的地方就是圖形的面積。
當(dāng)同學(xué)們回答時(shí)，電腦小博士還會(huì)公正地判斷對(duì)錯(cuò)，并用簡(jiǎn)練的話總結(jié)整節(jié)課的主要內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法。
這堂課老師講得輕松，同學(xué)們學(xué)得也很輕松。
真是一個(gè)快樂(lè)的電腦數(shù)學(xué)課呀！
難忘的一次數(shù)學(xué)課篇三
我一直喜歡著很多學(xué)科，如語(yǔ)文、英語(yǔ)、體育、微機(jī)，其中也有數(shù)學(xué)。我喜歡數(shù)學(xué)最主要的原因就是因?yàn)樗钟腥?。不信？我馬上就給你舉個(gè)例子，這個(gè)例子在我腦海中留下了很深刻的印象。
一天上午，我們的數(shù)學(xué)易老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，開(kāi)始上課了，他對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了對(duì)稱，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察一下22頁(yè)上的圖片，看看它們是否對(duì)稱？”老師剛說(shuō)完，我便飛快地把書翻到了22頁(yè)，看到了那些好看的圖案，并且馬上判斷它們都是對(duì)稱的。
當(dāng)同學(xué)們都判斷出這些圖案對(duì)稱時(shí)，易老師又發(fā)話了：“很好，但是你們知道這些圖案是怎么得到的嗎？它們是通過(guò)將基本圖形進(jìn)行平移或旋轉(zhuǎn)得到的。這節(jié)課我們將要學(xué)平移和旋轉(zhuǎn)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)倏紤]一下怎樣用平移或旋轉(zhuǎn)的方法得到這些圖案呢？”
這時(shí)，我的興趣被激發(fā)起來(lái)了，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，我終于找到了答案，并且和老師講解的完全一致，太有意思了，看上去那么復(fù)雜的圖案原來(lái)是通過(guò)平移和旋轉(zhuǎn)得到的呀。
大家討論了一會(huì)兒后，老師又提出了一個(gè)問(wèn)題：旋轉(zhuǎn)的三要素是什么呢？一聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，我們大家立刻活躍了起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“旋轉(zhuǎn)點(diǎn)”，“旋轉(zhuǎn)角度！……最后，老師幫我們總結(jié)了出來(lái)。
老師講完基本內(nèi)容以后，我們又做了幾道很有意思的題，突然，下課鈴響了，怎么這么快，可我還沉浸在”平移和旋轉(zhuǎn)“的樂(lè)趣當(dāng)中呢！
這堂數(shù)學(xué)課讓我更加喜歡了數(shù)學(xué)。
難忘的一次數(shù)學(xué)課篇四
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，王老師帶著神秘的笑容走進(jìn)了教室。
“同學(xué)們，今天我們既不上數(shù)學(xué)書上的內(nèi)容，也不做作業(yè)，猜猜看，我們做什么呢？”
大家你看看我，我看看你，都猜不透老師的心思。終于，王老師公布了答案：“這節(jié)課我來(lái)教你們玩24點(diǎn)”，話音剛落，教室里就響起了一片歡呼聲。
“把j。q。k大小王拿出來(lái)，再把10以下的牌整理出來(lái)，拿出四張牌，無(wú)論用加減乘除，只要能算出得二十四就對(duì)了?！币?guī)則說(shuō)完，她給每桌發(fā)了一副完整的撲克牌，我和同桌小方迫不急待的各拿出兩張牌放桌上，我們都搶著算，每次都是小方算的快，我急的像熱鍋里得螞蟻。
“哈，我又算出來(lái)了”“等等我哎，讓我想想”“這次我終于比你快了吧”……同學(xué)們都玩得很開(kāi)心，過(guò)了一會(huì)兒王老師讓我們安靜下來(lái)，教了我們一種簡(jiǎn)單的算法，如果有四，就從另外三張牌算出六，如果有六，從另三張算出四，如果有三，就從另三張里算出八，如果有八，就從另三張牌里算出三，因?yàn)槿硕摹⑺牧?。通過(guò)老師教的方法，我很快掌握了技巧，剛開(kāi)始算的很慢，經(jīng)過(guò)幾次的練習(xí)，我算的快些了，有幾次還超過(guò)了小方，我心里真開(kāi)心啊。
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快，感覺(jué)沒(méi)一會(huì)兒下課鈴就打響了，我們戀戀不舍的告別了這次游戲，它不僅增長(zhǎng)了我們的速算與巧算的能力，還讓我們?cè)⒔虋蕵?lè)，放松緊張的學(xué)習(xí)心情。而且非常方便，在哪里都可以玩耍，真不愧是一種提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的法寶呀！
難忘的一次數(shù)學(xué)課篇五
今天，來(lái)自西湖區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的老師給我們上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。她姓袁，我們都稱他為袁老師。
午休結(jié)束的鈴聲響過(guò)不久，只見(jiàn)袁老師笑容滿面地來(lái)到我們教室。她親切對(duì)我們說(shuō)：“我們?cè)谡n前做一個(gè)小游戲，好嗎？”我們不約而同地答道:‘‘好！”袁老師教我們用啞語(yǔ)，要求我們用手指表示數(shù)字。有的同學(xué)反應(yīng)慢，一時(shí)回不過(guò)神來(lái)，急得抓耳撓腮，逗得我們哈哈大笑。這時(shí)，我看見(jiàn)有很多老師一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)教室，悄悄地坐到教室后面來(lái)聽(tīng)課。
“叮鈴鈴’”上課的鈴聲響了，袁老師收了笑容，和氣地說(shuō)：“那么，我們上課！”“起立?！贝蟀嚅L(zhǎng)響亮地喊道。“同學(xué)們好！”袁老師笑盈盈地說(shuō)。“老師好！”同學(xué)們一齊精神飽滿地說(shuō)。老師擺了一下手說(shuō)：“請(qǐng)坐?！?/p>
袁老師先給我們做了幾題口算。我做得很快，寫完后把手往上一舉，老師便叫了我。我答道：“×.”當(dāng)答案說(shuō)出后，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“哎，錯(cuò)了，錯(cuò)了?！蔽译[約聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)：“真笨?！蔽业哪橆D時(shí)全紅了，淚珠也差點(diǎn)要從眼眶里流出來(lái)。我不想讓同學(xué)們把我當(dāng)成笑柄，就低著頭。
接下來(lái)，老師又提了好多問(wèn)題，可我一次也沒(méi)舉手，就怕又回答錯(cuò)了。老師真神，好像看出了我心思，她來(lái)到我的身邊又一次叫我發(fā)言。我膽怯地站了起來(lái)。這時(shí)，我清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)，袁老師在我耳邊輕輕地說(shuō)：“你能行的！”在那一刻，我覺(jué)得袁老師就像母親一樣慈祥，一樣可親。我全身熱血沸騰，抬起頭看著她那充滿信任的眼神順利地回答了問(wèn)題。老師很高興地示意我坐下。
接下來(lái)的課中，我又舉起了手，還站起來(lái)發(fā)言了2次。我一邊聽(tīng)課，一邊想：袁老師這么關(guān)心我，信任我。我一定要專心聽(tīng)講，把這節(jié)數(shù)學(xué)課上好。
難忘的一次數(shù)學(xué)課篇六
從我開(kāi)始表現(xiàn)出學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情之后，父母就在各個(gè)方面給予我?guī)椭Ｔ诋?dāng)時(shí)的條件下除了課堂之外，唯一能夠接觸英語(yǔ)的方式就是收聽(tīng)英語(yǔ)廣播教學(xué)節(jié)目。為了能夠讓我聽(tīng)到這些節(jié)目，父親從自己有限的收入當(dāng)中擠出錢來(lái)給我買了一臺(tái)收音機(jī)，是那種便攜式的，現(xiàn)在除了公園里的老人還用它聽(tīng)新聞之外，恐怕已經(jīng)很少有人用它，但那時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是一件寶貝。我天天把它揣在口袋里，同時(shí)還費(fèi)盡心機(jī)，把所有能收聽(tīng)到的英語(yǔ)教學(xué)節(jié)目的調(diào)頻與時(shí)段都記錄下來(lái)，后來(lái)由于聽(tīng)得熟了，對(duì)哪個(gè)時(shí)段有什么英語(yǔ)節(jié)目了如指掌，好像現(xiàn)在小孩子記得動(dòng)畫片的頻道和播放時(shí)間一樣。為了聽(tīng)這些英語(yǔ)節(jié)目，我基本上是早起晚睡，不放過(guò)任何一次播放，重播的機(jī)會(huì)也不錯(cuò)過(guò)，太晚了我就躺在被窩里聽(tīng)，一直聽(tīng)到睡著，有時(shí)候半夜醒來(lái)耳邊響的就是節(jié)目結(jié)束后沙沙的信號(hào)聲。
最經(jīng)典的一次收聽(tīng)是在一個(gè)任誰(shuí)也想不到的時(shí)間與地點(diǎn)。高考前學(xué)校組織歷史?？?，考試時(shí)間正巧與我常聽(tīng)的一個(gè)英語(yǔ)節(jié)目撞車，這個(gè)節(jié)目我已經(jīng)一課不落地連續(xù)聽(tīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，實(shí)在不想中途缺課，可?？加直仨殔⒓?。思來(lái)想去，我決定用最快的速度答卷，以便聽(tīng)到節(jié)目，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我把收音機(jī)帶進(jìn)了考場(chǎng)，在發(fā)卷之前就調(diào)好了節(jié)目的波段。一拿到考卷，我匆匆做答，別人還在研究題目的時(shí)候，我已經(jīng)答了好幾道題，答完之后，來(lái)不及檢查，立刻交卷。監(jiān)考老師吃驚地看著我，不相信地問(wèn)：“答完了？”
“是，答完了?！闭f(shuō)完這話，我就跑出了考場(chǎng)。跑到走廊里才發(fā)現(xiàn)自己是第一個(gè)交卷的，整個(gè)校園靜悄悄的，操場(chǎng)上一個(gè)人都沒(méi)有。到哪里聽(tīng)廣播呢？走廊里不行，學(xué)校要求交卷后立刻離開(kāi)教學(xué)樓，以免影響其他學(xué)生答卷；操場(chǎng)上也不行，一個(gè)人晃來(lái)晃去，引人注目，一會(huì)兒就得有老師出來(lái)盤問(wèn)；沒(méi)有到放學(xué)時(shí)間，學(xué)校的大門還緊緊地關(guān)著，不讓人隨便出入。廣播節(jié)目馬上就要開(kāi)始了，怎么辦？情急之下，我想到了一個(gè)最出格的地方——操場(chǎng)上的公共廁所?？荚嚻陂g，人最少的就是那里了，沒(méi)有人打擾，唯一的問(wèn)題是衛(wèi)生條件差、氣味難聞。但為了聽(tīng)節(jié)目我也顧不得許多了，一頭沖進(jìn)廁所，打開(kāi)了收音機(jī)。供千余名學(xué)生使用的廁所可不是如今北京的星級(jí)廁所，氣味刺鼻，時(shí)間長(zhǎng)了都讓人窒息，可我就是一直堅(jiān)持到節(jié)目結(jié)束才從里面走出來(lái)。
難忘的一次數(shù)學(xué)課篇七
今天，羅澳來(lái)了。
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們進(jìn)已經(jīng)學(xué)了筆算除法和口算除法了，羅澳剛來(lái)，自然不會(huì)。
老師讓我們打開(kāi)數(shù)學(xué)課本，做幾道除法題。這時(shí)，羅澳愁眉苦臉的，她不會(huì)??！于是，她自然而然的求助離她最近的人——她的同桌——我。
我也是第一次教人，非常緊張。但馬上開(kāi)始回憶老師的說(shuō)的兩點(diǎn)，然后便把腦子里想的傳達(dá)給她。”你先看……“我教完了她，就剩他自己做下面的題了。
終于做完了，老師讓同桌互換，我看見(jiàn)她一個(gè)都沒(méi)錯(cuò)，開(kāi)心極了。老師驚訝了：”羅澳，怎么你會(huì)呀？“”孫義誠(chéng)教我的?！拔衣?tīng)了這句，雖然面無(wú)表情，但內(nèi)心卻是非常自豪的。
今天，我做了一回”小老師“，當(dāng)老師的感覺(jué)真好?。?/p>
難忘的一次數(shù)學(xué)課篇八
人生中有許多第一次，如：第一次游泳，第一次騎自行車，第一次滑冰……但是，讓我忘不掉的是第一次采訪。
那天大課間，老師把我和蒙可心叫過(guò)來(lái)，說(shuō)：“今天你們?nèi)ゲ稍L一位老師，但不能采訪同一個(gè)人?！闭f(shuō)完發(fā)給我們每人一張表，又教給我們?cè)趺磫?wèn)，然后，我們便上公開(kāi)課去了。
公開(kāi)課下課后，我向一位女老師走過(guò)去，說(shuō)：“老師您好，打擾您一下，我是學(xué)校小記者站的小記者，我叫董雨涵，我想請(qǐng)教您幾個(gè)問(wèn)題，可以嗎?”老師說(shuō)：“可以。”我說(shuō)：“這是我當(dāng)小記者后的第一次采訪，謝謝您的支持?！?/p>
我問(wèn)了第一個(gè)問(wèn)題：“老師，請(qǐng)問(wèn)您是哪個(gè)學(xué)校的?”老師說(shuō)：“這個(gè)學(xué)校比較遠(yuǎn)，在河南洛陽(yáng)紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)!”我在心里想：“老師從這么遠(yuǎn)的地方來(lái)聽(tīng)課，我們不好好表現(xiàn)的話，老師豈不是白來(lái)了?”我繼續(xù)問(wèn)：“老師，那您是怎么知道我們學(xué)校的呢?”老師回答：“我們學(xué)校的校長(zhǎng)來(lái)過(guò)，說(shuō)挺好的，就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下!”聽(tīng)了這樣的話，我感到很自豪。
我繼續(xù)問(wèn)：“來(lái)到我們學(xué)校您有什么感受?”老師說(shuō)：“我覺(jué)得你們的路隊(duì)走得挺好，很整齊，再就是下課紀(jì)律很好，教室里一塵不染，同學(xué)們很有禮貌，這是我們應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)的地方!”聽(tīng)了這樣的話，我的心里美滋滋的，趕緊說(shuō)：“謝謝老師，我們以后一定會(huì)努力的!我們這一節(jié)課表現(xiàn)好嗎?能評(píng)價(jià)一下我們這節(jié)課的表現(xiàn)嗎?”老師說(shuō)：“你們的展示有點(diǎn)緊張，就是發(fā)言的只有王澤鎧一人，以后注意一下!”我在心里想：“老師說(shuō)得真對(duì)，剛才的數(shù)學(xué)展示課，我們表現(xiàn)確實(shí)不是很放松，我以后要向王澤鎧學(xué)習(xí)，做好課前預(yù)習(xí)，上課主動(dòng)發(fā)言?！?/p>
“謝謝老師的意見(jiàn)，我們以后一定改進(jìn)，老師，您們學(xué)校有哪些有意義的活動(dòng)嗎?”我好奇地問(wèn)，老師說(shuō)：“下課時(shí)，有一個(gè)瘋狂英語(yǔ)!”我想：“瘋狂英語(yǔ)是什么樣子的呢?應(yīng)該是練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的，一定會(huì)很好玩吧!”采訪結(jié)束時(shí)，我向老師躹了一躬，說(shuō)：“非常感謝您能接受我的采訪，再見(jiàn)!”
雖說(shuō)有點(diǎn)緊張，但在老師的鼓勵(lì)和支持下，我終于完成了人生中的第一次采訪。通過(guò)采訪，我了解到我們公開(kāi)課還存在許多不足，其它學(xué)校的同齡人的生活如何，還讓我知道只有敢問(wèn)、敢說(shuō)，才能更好地與人交流，了解更多我們不知道的知識(shí)。
難忘的一次數(shù)學(xué)課篇九
那天，我已經(jīng)非常餓了，但還是不見(jiàn)媽媽回來(lái)，于是我想：還是先煮幾個(gè)雞蛋充充饑吧！
我先從冰箱里拿出四個(gè)雞蛋，把它們放到一邊，讓它們解凍。然后，再把水倒進(jìn)鍋里，把火開(kāi)到最大，就去客廳看電視了。大約過(guò)了半小時(shí)以后，我又來(lái)到廚房里，只見(jiàn)廚房里都是水蒸氣——我熱的水都被燒干了。我只好重新燒水。但是，這次我可不敢再粗心大意了，一直守在鍋前。水終于開(kāi)了，我小心翼翼地把雞蛋沿著鍋沿放進(jìn)鍋里去——因?yàn)槲遗轮苯影央u蛋扔進(jìn)鍋里去，濺出來(lái)的水會(huì)把我燙傷。把雞蛋都放入鍋里后，我想：煮雞蛋一定要很長(zhǎng)時(shí)間，我先去看會(huì)兒書吧！于是，我就去看書了。沒(méi)過(guò)多久，我就聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳來(lái)“砰——砰——”的聲音，我不禁嚇出一身冷汗，趕緊沖進(jìn)廚房，把火關(guān)掉，揭開(kāi)鍋蓋后，才發(fā)現(xiàn)一切安然無(wú)恙。忽然，我那充滿疑惑的心中冒出一個(gè)念頭：該不會(huì)是雞蛋熟了吧？于是，我把雞蛋都撈到了涼水里，待到它們都冷卻后，我敲開(kāi)一個(gè)雞蛋，卻發(fā)現(xiàn)里面都還是液體，便失望地把雞蛋又放回鍋里去煮。但是不一會(huì)兒，廚房里又傳出了“砰——砰——"的怪聲，我又把雞蛋冷卻后剝開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)這次的蛋清雖然凝固了，但蛋黃還是液體。此時(shí)，我心中既沮喪又害怕，到底是怎么回事？然后，我只好再把剩下的兩個(gè)雞蛋方悔去煮，之后，即使再有響聲，我也不再理睬了。
沒(méi)過(guò)多久，媽媽就回來(lái)了，她聽(tīng)了我煮雞蛋的經(jīng)過(guò)后，說(shuō)：“之所以會(huì)發(fā)出‘砰——砰——’的響聲是因?yàn)殡u蛋在碰撞，并不是雞蛋熟了?！甭?tīng)了媽媽的話后，我恍然大悟，成功地將剩下的兩個(gè)雞蛋煮熟了。
難忘的一次數(shù)學(xué)課篇十
在我的生活當(dāng)中，難忘的事如地上的沙子，數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在我就拾起一粒，為你們講講上面的內(nèi)容吧！
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的車程，才看到大海的風(fēng)景。海邊的沙灘就像一顆顆細(xì)小的金沙，把天空上的陽(yáng)光反射到我們身邊，是那樣美麗和燦爛！而椰樹彎彎的樹干像是專門為我們?cè)O(shè)計(jì)的遮陽(yáng)傘，現(xiàn)在想起來(lái)都是記憶猶新。
大海可真藍(lán)?。∷{(lán)得像一塊湛藍(lán)的寶石，害得我一不小心把腳伸進(jìn)去了，剎那間，我仿佛在天堂，又仿佛在冷藏箱中。清清涼涼的感覺(jué)從我的腳趾蔓延到了我的四肢，遍布了我的全身，既非常的清涼，又空成了一張白紙。一身的雜念全都被大海沖刷得干干凈凈。
之前說(shuō)了椰樹，現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)椰子吧！沙灘上賣椰子的人不多，但椰子的質(zhì)量，那可是一級(jí)棒的，于是，我們一家人出錢買了一個(gè)。雖說(shuō)是一家人買的，可享用的只有我和妹妹。一共兩個(gè)吸管，每個(gè)人那一只手捧著。剛一開(kāi)始，只是淡淡的微甜，到最后，卻是回味無(wú)窮的椰奶的味道，此不為“無(wú)奶勝有奶”？喝完椰子汁，剩下的就只有椰肉了，不妨也來(lái)嘗嘗椰肉的味道吧！吃法很簡(jiǎn)單，只需輕輕一插，用力一吸便可。椰肉富有彈性，美味多汁，一口喊了不少椰樹的精華。雖然不多，但并不亞于椰汁。
吃飽了，那就進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)吧！我的眼光被一群小孩堆的沙堡給吸引了，細(xì)節(jié)和堆法我可全看在眼里，可就是堆不好。為什么我們不能挖空地洞呢？于是，我去幫忙。一下、兩下，洞已經(jīng)很深了，挖好后我們又把洞聯(lián)通了起來(lái)，變成了一座橋，只是保存的并不長(zhǎng)久，浪一推，就陷下去了。
“呼——”快艇的聲音震耳欲聾，只見(jiàn)它在海面上自由自在地奔跑，真開(kāi)心?。≡谒寂艿倪^(guò)程中，我突然看到了它頂上掛著一只降落傘，降落傘上掛著兩個(gè)人，一個(gè)人保護(hù)著另一個(gè)人，而另一個(gè)人正感受著飛天的刺激。我和妹妹也央求爸爸媽媽讓我們?nèi)?。他們只好不耐煩地答?yīng)了。于是，我們也飛上了天空。紀(jì)念照更是被我們好好地收藏起來(lái)。
有些事物之所以美，是因?yàn)橹荒軗碛幸淮?，如果我再去一次海邊，也?huì)覺(jué)得乏味了。
難忘的一次數(shù)學(xué)課篇十一
那次驚心動(dòng)魄的爬山經(jīng)歷，真是令人難以忘懷??！
那天早上，我和父親早早地來(lái)到山下，來(lái)爬山的人可真多，人山人海，悅耳的鳥鳴聲響徹山間，山頂上還籠罩著一層薄霧，清新舒適的環(huán)境使人心曠神怡；一會(huì)兒，我們和其他登山者立刻開(kāi)始向山頂進(jìn)發(fā)，我一邊吸著新鮮的空氣，傾聽(tīng)悅耳的鳥鳴聲，一邊爬山。
一到二分鐘，我輕而易舉地爬了十多米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了父親，我懷著驕傲的心態(tài)一直前進(jìn)，由于體力衰竭的問(wèn)題，我一邊爬，一邊直喘大氣，還爬一會(huì)就休息一下，休息時(shí)間一次比一次長(zhǎng)，眼看剛才被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面的登山者，正像一群螞蟻一樣向山頂奔去，我實(shí)在太累月，我再也不想爬，我對(duì)自己失去了信心；十多分鐘后，登山者一個(gè)個(gè)地超越了我，我趴在一塊大大石頭上，貪婪地休息著，父親瞪了我一眼，沒(méi)說(shuō)什么，就繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)了。
休息了二十多分鐘后，我的體力恢復(fù)了，我再也不想爬了，我正想下山，但令我驚訝的是：一位年過(guò)花甲的老者正艱苦地向山頂進(jìn)發(fā)，他一手握住石頭，腳向前踏著，前進(jìn)一步都好像費(fèi)九牛二虎之力一樣；我走過(guò)去幫助他，他卻說(shuō)：“我一定要靠自己的能力爬上山頂！”我頓時(shí)被他那頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了。：一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，竟然有如此大的毅力，而自己呢，遇到困難就退縮，我一定要爬上這座山的山頂！“于是，我一邊和這位老者交談，一邊登山。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的努力后，我們穿過(guò)山腰，登上山頂，陽(yáng)光照在我們的臉上，微風(fēng)在我們頭上拂過(guò)，鳥鳴聲響徹云雷；我登上山頂?shù)淖院罒o(wú)法形容，老者的話更令我感慨萬(wàn)千。
從今之后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，想退縮的時(shí)候，總有這樣一句激昂的話：“我一定要靠自己的能力爬上山頂”。時(shí)時(shí)在我耳邊回旋，不斷地催我?jiàn)^進(jìn)。
2下一頁(yè)。
@_@我是分割線@_@。
難忘的一次數(shù)學(xué)課篇十二
在我們的記憶港灣中，停泊著許許多多的小船，它們都記載著我曾經(jīng)擁有過(guò)的每一個(gè)經(jīng)歷，但它們隨著時(shí)間的流逝，它們大都悄悄地啟航——開(kāi)走了，消失在我的腦海里，在我的生活中曾有許多“第一次”，有第一次騎車，第一次做飯……。但是讓我記憶憂新的是第一次觸電。每當(dāng)我想起這件事，我的心都不由地顫抖起來(lái)。記得那是暑假的一天，表哥來(lái)我家做客，我高興得一蹦三尺高，吃過(guò)飯后，媽媽要和舅媽去逛街，讓我倆呆在家里。我和表哥便津津有味地玩起來(lái)了雙人小游戲，天氣就像蒸爐一樣變得越來(lái)越熱。
據(jù)我所知，防電的措施有以下幾種：
1、不要用濕抹布擦插座。
2、不要幾個(gè)電器同時(shí)用一個(gè)插座。
3、最好把插座都弄上防電膜。
4、不濕手插插銷。
哦！原來(lái)如此，我恍然大悟，粗心大意的我居然沒(méi)有擦手，水是導(dǎo)電的所以被電的。從那以后，我開(kāi)始注意安全用電了。同時(shí)，我明白了，在生活中，不要盲目地做事，要小心謹(jǐn)慎，要科學(xué)面對(duì)生活，這樣才會(huì)把書本上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，成為一個(gè)有知識(shí)的好學(xué)生。
難忘的一次數(shù)學(xué)課篇十三
生活中，有很多難忘的事，也有許多的“第一次”。在我印象中最深的，還是我第一次做飯的經(jīng)歷。
一天，媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)：“今天你做飯，可以根據(jù)自己的口味來(lái)做自己喜歡吃的菜。”哇，真的嗎?我一聽(tīng)，興奮地差一點(diǎn)暈過(guò)去了。做什么呢?嗯，就做一道西紅柿炒雞蛋，外加米湯。好，開(kāi)始做!
為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我把爸爸喊來(lái)做“老師”。我先拿出兩個(gè)西紅柿，拿起菜刀，慢慢地切。奇怪，菜刀平時(shí)對(duì)媽媽百依百順，可今天好像吃錯(cuò)了藥，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)指揮。切好了，我就小心翼翼地取出了四個(gè)雞蛋，“砰砰”兩下，磕開(kāi)雞蛋，蛋清和蛋黃都流了出來(lái)。我打開(kāi)煤氣，把雞蛋和西紅柿都放進(jìn)了鍋里?！皢辍獑陠辍彪u蛋立刻就變成了“黃地圖”。我把雞蛋反復(fù)翻炒，再把雞蛋分成一塊一塊的，撒點(diǎn)鹽，然后盛出來(lái)，大功告成!
米湯比較好做。拿出一些米，用清水淘一淘，洗凈，再放點(diǎn)水，燒開(kāi)，煮一會(huì)兒，完成!
“吃飯了!”我喊了一聲，把菜端到了桌子上。看著爸爸媽媽吃得津津有味，我開(kāi)心地笑了。
那是一個(gè)晚上,媽媽不在家,我正在寫作業(yè)。忽然，爸爸對(duì)我說(shuō):。
“你不去拌黃瓜?”
我又吃驚有疑惑的抬起頭：“我?”
爸爸肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，我說(shuō)道：“那好吧，我試一試。”
來(lái)到那盤綠油油的黃瓜，我不由的緊張起來(lái)，生怕拌不好黃瓜，把一盤好好的黃瓜糟蹋了。
我拿不準(zhǔn)該放多少作料，便將作料都倒在一個(gè)碗里。首先，我灑了一勺鹽，再放些味精，再倒一點(diǎn)兒香油，加了一些醬油。這時(shí)，碗里的顏色十分好看，黃色的油上浮著黑色的醬油，底下還有未溶化的鹽，像一個(gè)花紋圖案。于是，我用筷子一攪，它又變了另一個(gè)圖案，我攪拌攪勻，我又拿起醋瓶，在碗里倒了一些醋，攪勻?qū)⑺乖诒P里，在盤里一拌，這樣，一盤又脆又香的黃瓜誕生了.這盤黃瓜閃爍著鮮美的味道，綠色的芳香，看著這盤黃瓜，我十分高興。
我讓爸爸品嘗一下我拌的黃瓜，爸爸還聲說(shuō)好，還說(shuō)我拌的黃瓜比自己拌的還好吃呢?聽(tīng)了這句話，我心里可高興了。
這就是我第一次拌黃瓜的經(jīng)歷,通過(guò)這次實(shí)踐，我知道了任何事并不是我想象的那么難，只要掌握要領(lǐng)，就會(huì)成功。
難忘的一次數(shù)學(xué)課篇十四
去年放暑假的時(shí)候，我暫時(shí)住在外公家，馬上就要中午12點(diǎn)了，我和表姐還有表弟正從外面回來(lái)，肚子正餓的“咕咕”叫的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)所有的人竟然都睡著了。我外公家的人都有睡午覺(jué)的習(xí)慣，除了表姐和表弟，而我又不忍心把他們都醒。于是在這個(gè)時(shí)候我突然想出了一個(gè)好主意：自己做飯。
可是，又有一道難題放在我的面前了：做點(diǎn)什么好呢？我左思右想，嗯，就做個(gè)最簡(jiǎn)單的蛋吵飯吧！這時(shí)候，表姐又出去拿書，把任務(wù)推給了我。我還要煮她的。表弟，餓極了，在一旁催我快一點(diǎn)，我也沒(méi)辦法.首先，把所有的原料都準(zhǔn)備好，就開(kāi)工了！把火腿腸切成小丁，放在小盤子里；再把三個(gè)雞蛋敲碎后，把蛋黃和蛋白放進(jìn)一個(gè)小盤子里攪混；然后把青豆泡在小碗里：炒飯（幸好我老媽教過(guò)我?guī)渍?，要不我今天就非吃“涼大米飯拌火腿腸”了）好了，言歸正傳。這時(shí)候我已經(jīng)把油放進(jìn)鍋里燒熱了，發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，我往鍋里倒了小些油，把鍋爆香，再把火腿腸和青豆放下去炒幾分種，一陣香氣往一旁的表弟飄去，再倒小些油下去，這一放可不得了，從鍋中濺出的油星全部都落在了我的胳膊上，把剩飯倒下去之后，就炒起來(lái)炒了幾分鐘那些米飯已經(jīng)熱呼呼了，一粒粒都分開(kāi)啦，這說(shuō)明可以放雞蛋啦，我把攪混了的雞蛋倒進(jìn)去炒，最后放了蔥花進(jìn)去。心想這下可好了吧！于是就嘗了一口。乖乖，不是吧，我還沒(méi)加鹽呢！于是又急忙把鹽加了進(jìn)去。再把火關(guān)掉。呼……終于大功告成了！
雖然很苦很累還受了傷，不過(guò)我終于吃到了自己做的第一頓飯，雖然不是很好吃，不過(guò)，我相信有了這次的經(jīng)歷，下次一定會(huì)做得更好！
“人生總會(huì)有許多第一次，翻開(kāi)我們成長(zhǎng)的書本，一頁(yè)又。
一頁(yè)，記載著我們童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——第一次邁出蹣跚的步伐、第一次背著書包上學(xué)校、第一次獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門……不同的第一次常帶給我們不同的感受：有成功，有失敗；有歡笑，有淚水……但無(wú)論怎樣都是那樣的令我們難以忘記?！?/p>
伴隨著飛機(jī)的隆隆聲，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的“飛翔”，帶著第一次旅行的喜悅，我瘋了似的跑下飛機(jī)，來(lái)到了我心向往之的寧波奉化的溪口鎮(zhèn)。
里，中隱潭再流到下隱潭里，水流連貫有續(xù)，源源不斷?！罢娌恢劳饷娴氖澜邕@么大，這真是一次令我難忘的旅行??！”我不禁這樣感嘆到。這次旅行，讓我感到不僅要“讀萬(wàn)卷書，還要行萬(wàn)里路”。
難忘的一次數(shù)學(xué)課篇十五
童年像一個(gè)五彩繽紛的大花壇，每一朵花兒都是一個(gè)故事。當(dāng)然，有幾朵最艷麗、最引人注目的花朵，它們都是一些讓我記憶猶新，歷歷在目的難忘第一次。其中最顯眼的當(dāng)然就是給我“小魔王”弟弟當(dāng)小保姆的事情。
周末的早晨，爸爸媽媽早早地出去辦事了。出門前還不忘囑咐我：“你可要幫阿姨好好照顧弟弟呀！阿姨做家務(wù)時(shí)，你可以多與他玩一會(huì)兒……”聽(tīng)完父母的嘮叨，我不住點(diǎn)頭。
阿姨在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服，弟弟睡醒了，哇哇大叫。我趕緊跑進(jìn)廚房，學(xué)著阿姨的樣子，開(kāi)始泡牛奶。我先在奶瓶里加滿熱水，再放入幾勺奶粉，便開(kāi)始使勁搖晃起來(lái)。牛奶越來(lái)越白，也越來(lái)越均勻。
我滿意地拿著奶瓶，走到弟弟跟前。貪吃的弟弟早就聞到了牛奶的香氣，急忙搶過(guò)我手中的奶瓶，使勁兒地喝起來(lái)。剛喝一口，他就吐出牛奶，還哇哇大哭，淚水像河流一樣不住地流。咦？這是怎么了？我疑惑不解地望著弟弟，突然想起媽媽說(shuō)要先試試牛奶的溫度再喂給弟弟。我吸了一口牛奶，哎呀，太熱了，太熱了！我趕緊找來(lái)涼水，大口大口喝起來(lái)，總算把嘴里的“火”撲滅了。接著我倒掉一部分牛奶，摻入冷水，再加幾勺奶粉，還小心地試試溫度，剛好。我這才放心地把奶瓶送到弟弟嘴邊。弟弟捧著牛奶，津津有味地喝起來(lái)。
阿姨跑進(jìn)房間，看到正在喝奶的弟弟，豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“嘉嘉長(zhǎng)大了，會(huì)照顧弟弟了?！?/p>
中午，阿姨在廚房給我做午飯，弟弟坐在客廳的墊子上玩。我便拿出許多動(dòng)物玩具，一一給他介紹：“這是大象，它個(gè)子很大，還有好長(zhǎng)好長(zhǎng)的鼻子。這是長(zhǎng)頸鹿，它是世界上最高的動(dòng)物……”
這時(shí)，我看到丟在角落的芭比娃娃。那可是我最心愛(ài)的玩具，它那一頭金發(fā)，碧藍(lán)的眼睛，粉嫩的皮膚，可愛(ài)極了。我將它抱在懷中，給它換衣服。正當(dāng)我玩得出神，弟弟突然來(lái)到了我身后，用小手抓住我的頭發(fā)，狠狠地往下一拉?！鞍パ窖剑 蔽覒K叫一聲?；仡^一看，他正笑嘻嘻地坐在我身后，手里拽著幾根發(fā)絲，正又拉又扯，玩得開(kāi)心呢！
我氣鼓鼓地回到了自己房間，“砰！”地關(guān)上門。過(guò)了一會(huì)兒，我突然聽(tīng)見(jiàn)客廳里傳來(lái)一陣哭聲，趕忙打開(kāi)房門，奔進(jìn)大廳。只見(jiàn)弟弟坐在地上放聲大哭。我一邊只好一邊哄著弟弟，一邊想：唉，真是個(gè)討厭的小家伙，好費(fèi)精力哪！
午睡醒來(lái)，身為小書蟲的我趕緊抓起書本，看起我最愛(ài)的《哈利波特》。
這時(shí)，弟弟房間傳來(lái)響聲，我聞聲走去，弟弟已經(jīng)醒了，拍著正在熟睡的阿姨的臉。我趕緊把他抱到自己房間，想讓阿姨多睡一會(huì)兒。
我和弟弟在房間搭積木、玩機(jī)器人！過(guò)了一會(huì)兒，我感到有點(diǎn)口渴了，就去倒水喝。等我來(lái)到房間，竟發(fā)現(xiàn)弟弟不見(jiàn)了！奇怪，這小家伙到哪里去了？剛剛還在玩玩具的。于是我把整個(gè)房間翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到弟弟的影子。我開(kāi)始著急了：要是媽媽知道我把弟弟弄丟了，我肯定會(huì)被“炒魷魚”的。我大聲喊阿姨，阿姨急忙跑來(lái)，我和阿姨開(kāi)始在書房、媽媽的臥室尋找，突然聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚！”的響聲。順著聲音傳來(lái)的方向，我和阿姨來(lái)到媽媽的衣柜前，弟弟突然從柜子里滾了出來(lái)。小壞蛋，藏得這么好，怪不得我沒(méi)找到呢！
經(jīng)過(guò)這第一次當(dāng)保姆的經(jīng)歷，我明白了爸爸媽媽的辛苦，阿姨的辛勞。以后，我要少讓他們生氣，做一個(gè)孝順、懂事的好孩子！
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/18876017.html】
