總結(jié)是對(duì)我們所經(jīng)歷和學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行整理和歸納的過(guò)程,是對(duì)學(xué)習(xí)的一種回顧??偨Y(jié)要客觀、公正,既表現(xiàn)出個(gè)人的成就,又誠(chéng)實(shí)面對(duì)不足之處??纯聪旅娴囊恍┛偨Y(jié)案例,或許能給您的工作和生活帶來(lái)一些啟示。
新手如何寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一
按照市直機(jī)關(guān)工委明確要求和我校黨建工作實(shí)際,我校黨委通過(guò)開展黨員“xxxx”活動(dòng),切實(shí)體現(xiàn)黨員先鋒模范作用,增強(qiáng)黨組織的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力,有效提高了我校黨建的整體水平,使全體黨員牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想,帶頭推進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作。
一、高度重視,認(rèn)真組織。
充分認(rèn)識(shí)做好黨員“xxxx”活動(dòng)的重要意義,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,具體指導(dǎo)。成立了以黨委主要負(fù)責(zé)人為牽頭,黨委委員為副組長(zhǎng),各黨支部書記為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,緊扣我?!百|(zhì)量立校文化潤(rùn)校特色興校管理強(qiáng)?!卑l(fā)展戰(zhàn)略,認(rèn)真謀劃符合學(xué)校工作實(shí)際的主題活動(dòng),不斷豐富承諾內(nèi)容,嚴(yán)格承諾標(biāo)準(zhǔn),改進(jìn)承諾方法,進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督,拒絕活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)。每位黨員據(jù)實(shí)填寫《黨員xxxx手冊(cè)》,對(duì)黨員發(fā)揮帶頭作用情況實(shí)行按月匯總、臺(tái)賬記錄,并將每位黨員開展“xxxx”活動(dòng)情況在黨務(wù)公開欄中進(jìn)行公開,接受群眾監(jiān)督,定期召開黨員民主生活會(huì),通過(guò)個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)等方式,督促黨員認(rèn)真兌現(xiàn)承諾,真正發(fā)揮模范帶頭作用。對(duì)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)不深、紀(jì)律松散、工作滯后的黨員干部進(jìn)行嚴(yán)肅處理,通過(guò)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)管理,保證活動(dòng)高效有序的開展。
二、機(jī)制保障,覆蓋到位。
一是擴(kuò)大公開承諾覆蓋面。按照黨的群眾路線教育活動(dòng)要求,積極發(fā)揮黨組織、黨員公開承諾的帶動(dòng)作用,促進(jìn)行政組織、群團(tuán)組織開展黨群共建。公開承諾工作在全校黨員中要全覆蓋,不留空白點(diǎn)。二是建立公開承諾長(zhǎng)效機(jī)制。結(jié)合各黨支部、各科室工作實(shí)際,結(jié)合全年黨組織、黨員活動(dòng)安排,結(jié)合年度考核和評(píng)先選優(yōu),建立了科學(xué)的黨員管理機(jī)制,為xxxx活動(dòng)取得切實(shí)成效提供有力保。三是做好公開承諾宣傳引導(dǎo)。通過(guò)認(rèn)真總結(jié)開展活動(dòng)的有效做法,搞好輿論宣傳。大力宣傳公開承諾的重要意義、原則要求、主要內(nèi)容和方法步驟;大力宣傳推介在公開承諾上創(chuàng)造的好做法、好經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮示范引導(dǎo)作用。
三、找準(zhǔn)載體,落實(shí)具體。
校黨委和各支部以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),積極開展崗位奉獻(xiàn)活動(dòng);開展服務(wù)群眾活動(dòng);開展亮牌示范活動(dòng),開展“比愛(ài)心”,“比貢獻(xiàn)”,“比業(yè)績(jī)”,“比服務(wù)”,做到“愛(ài)黨旗,愛(ài)事業(yè),愛(ài)學(xué)生”三愛(ài)活動(dòng)。一是向黨員、教師及學(xué)生講解有關(guān)黨的知識(shí),并把社會(huì)核心價(jià)值觀教育融入其中。二是通過(guò)學(xué)先進(jìn),樹典型的活動(dòng),教育全體黨員和教師樹立愛(ài)崗敬業(yè)的思想覺(jué)悟。三是關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),使他們健康成長(zhǎng),一個(gè)不掉隊(duì)。四是開展扶貧幫困活動(dòng),學(xué)校黨委與石泉縣城關(guān)鎮(zhèn)新聯(lián)村黨支部開展聯(lián)村幫扶。全體黨員認(rèn)真開展黨員進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng),扶助貧困大學(xué)生、貧困戶和留守兒童80余人次。捐贈(zèng)圖書、物資和資金4萬(wàn)余元。
四、示范帶頭,特色鮮明。
校黨委提出黨員干部要以身作則,樹立良好形象;全體黨員團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大師生形成比學(xué)趕幫超的良好態(tài)勢(shì),開展用榜樣引導(dǎo)、激勵(lì)、帶動(dòng)他人活動(dòng);開展“德育生活化,生活德育化”系列活動(dòng)。開展“關(guān)注課堂,重塑行為”活動(dòng),促進(jìn)教師教學(xué)行為的改變與成長(zhǎng)。充分發(fā)掘黨員教師才華,展現(xiàn)黨員教師精神面貌,促進(jìn)整體教育教學(xué)水平的提高。一是黨員成為學(xué)校教學(xué)管理力量的主力軍。在學(xué)校各項(xiàng)重點(diǎn)和中心工作中全體黨員發(fā)揮著主力軍和先鋒隊(duì)的作用。黨員在各自的工作崗位上,認(rèn)真鉆研、大膽實(shí)踐,以主戰(zhàn)場(chǎng)的形式搞好自己的工作。綜合支部王金波同志,三十多年如一日,愛(ài)生敬崗,在學(xué)生管理崗位上做出了突出成績(jī)。行政支部承擔(dān)學(xué)校的后勤保障工作,黨員干部帶頭加班加點(diǎn)放棄節(jié)假日和寒暑假成為常事,為學(xué)校的建設(shè)美化和后勤保障付出了辛勤勞動(dòng),得到了校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生的贊譽(yù)。二是在黨員xxxx“活動(dòng)中,由教務(wù)支部組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,具有不同教學(xué)風(fēng)格的各專業(yè)骨干黨員教師帶頭開展教學(xué)公開課、示范課活動(dòng),促進(jìn)了全體教師教學(xué)能力,提升整體教學(xué)水平。活動(dòng)中年長(zhǎng)黨員教師采取”一幫一,以老帶新"的措施指導(dǎo)青年教師教學(xué),為青年教師傳道、授業(yè)、解惑。青年黨員教師在老黨員的帶領(lǐng)下,以老黨員為楷模,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)奮力比拼,不斷的提高自己的教學(xué)水平和科研能力,教學(xué)效果明顯,已成為教學(xué)各方面工作的主力軍。三是加強(qiáng)黨員業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),提升黨員業(yè)務(wù)水平。為提升學(xué)校辦學(xué)層次,推進(jìn)學(xué)校教學(xué)和管理改革,加快學(xué)校現(xiàn)代化管理,更新教職員工辦學(xué)觀念,學(xué)校黨委組織外派年青黨員教師和行政管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和參觀學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。選派骨干教師積極參加市直機(jī)關(guān)工委組織的黨務(wù)培訓(xùn)和關(guān)鍵崗位科長(zhǎng)廉政培訓(xùn)班,在學(xué)習(xí)過(guò)程中要求外派教職員工要結(jié)合學(xué)校實(shí)際和崗位職責(zé),以拓寬辦學(xué)思路、提高教學(xué)教法、提升后勤保障服務(wù)、探索當(dāng)前技工教育教學(xué)的實(shí)踐模式等方面著手,提升教職工觀念意識(shí)、業(yè)務(wù)素質(zhì),并通過(guò)“自己學(xué)到手,回來(lái)傳到家”的形式,回到學(xué)校向全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)匯報(bào),充分發(fā)揮了外出學(xué)習(xí)的作用,使學(xué)習(xí)效果得以重現(xiàn)和輻射全體教職員工,起到了引領(lǐng)作用。
五、做法扎實(shí),措施到位。
為了使黨員“xxxx”活動(dòng),深入扎實(shí)、有效的開展下去,各黨支部制定了切實(shí)可行的方案和措施,一是通過(guò)“三會(huì)”“一課”的形式向全體黨員進(jìn)行宣傳教育。每個(gè)黨員要根據(jù)“xxxx”的活動(dòng)內(nèi)容,制定個(gè)人活動(dòng)計(jì)劃,定期寫“xxxx”的活動(dòng)思想?yún)R報(bào),在學(xué)期末黨支部要進(jìn)行全面總結(jié)。二是開展黨員示范課活動(dòng)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,要提高教學(xué)質(zhì)量黨員要作為表率,所以我們學(xué)校把黨員示范課作為爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的一個(gè)重要載體,通過(guò)黨員示范課活動(dòng)發(fā)揮黨員在提升教育教學(xué)質(zhì)量中的先鋒模范作用。三是樹立典型。以優(yōu)秀黨員為重點(diǎn),擴(kuò)大典型影響力。各黨支部和和黨員,都能對(duì)照先進(jìn)典型,對(duì)照工作標(biāo)準(zhǔn)查找自身差距,明確努力方向,形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。在當(dāng)前大中專院校普遍擴(kuò)招,生源短缺的前提下,支部黨員沖鋒陷陣,認(rèn)真分析當(dāng)前形勢(shì)、堅(jiān)定信心、再鼓干勁、抓早動(dòng)快,做到招生工作開好局、起好步,做好招生工作提出對(duì)策與思考。切實(shí)加強(qiáng)招生能力建設(shè),重視招生工作與教學(xué)改革,推進(jìn)開放教育品牌建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展,不斷提升招生工作的質(zhì)量,最大限度地滿足社會(huì)和學(xué)習(xí)者多樣化的需求,全部完成全年招生工作任務(wù)。
六、推進(jìn)工作,成效顯著。
在“黨員xxxx”活動(dòng)中,黨員人人爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),不甘落后,黨員帶頭完成學(xué)校重點(diǎn)工作。取得了顯著成效。近年來(lái)學(xué)校先后被上級(jí)命名全國(guó)教育工作先進(jìn)集體、陜西省文明校園、省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位、招生先進(jìn)單位、省級(jí)示范職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)和省級(jí)職業(yè)技能鑒定工作先進(jìn)單位、市級(jí)xxxx先進(jìn)基層黨組織等18項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),在全省技工院校產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。
新手如何寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二
“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,是中共“八大”
開幕詞。
中膾炙人口的。
名言。
毛澤東主席宣讀這篇20xx來(lái)字的開幕詞時(shí),曾被34次熱烈的掌聲所打斷據(jù)說(shuō),毛澤東對(duì)文稿的撰擬只是提了簡(jiǎn)單的要求,時(shí)任秘書的田家英只用了一個(gè)通宵就寫出了初稿,并獲得了毛澤東的認(rèn)可正是因?yàn)樘锛矣⑸羁填I(lǐng)會(huì)并準(zhǔn)確表達(dá)了毛主席的意圖,開幕詞才獲得了巨大的成功文秘人員在。
講話稿。
寫作中應(yīng)怎樣捕捉領(lǐng)導(dǎo)思想的火花,深層次探究寫作意圖?筆者以為苦練自身悟性,摸準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)思想脈搏,并發(fā)揮主觀能動(dòng)性,是寫出切中主題、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的講話稿的有效途徑。
大凡每次寫作之前,領(lǐng)導(dǎo)都要對(duì)寫作人員“暗授機(jī)宜”。在實(shí)際寫作中,領(lǐng)導(dǎo)意圖很多時(shí)候并非清晰明了,而多是一些大致的思路和感性的認(rèn)識(shí)。秘書正確領(lǐng)會(huì)這些思路和認(rèn)識(shí),進(jìn)而上升為具有普遍指導(dǎo)意義的理論,需要苦練悟功,悟出領(lǐng)導(dǎo)意圖。
一是學(xué)做“關(guān)門領(lǐng)導(dǎo)”,換位思考去領(lǐng)會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)講話稿是為領(lǐng)導(dǎo)寫的,也要由領(lǐng)導(dǎo)去講。領(lǐng)導(dǎo)想講什么,秘書怎樣知道?面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交代寫作任務(wù)的只言片語(yǔ),很多文秘人員無(wú)所適從。實(shí)踐中,我們覺(jué)得及時(shí)換位思考是深刻領(lǐng)會(huì)寫作意圖,迅速進(jìn)入寫作狀態(tài),提高文稿質(zhì)量的有效方法。這里說(shuō)的換位思考是指秘書人員寫作前要調(diào)整心態(tài),從思想上努力將自己擺在領(lǐng)導(dǎo)的位置,嘗試做“關(guān)門領(lǐng)導(dǎo)”。站在領(lǐng)導(dǎo)的高度,就要注意研究上級(jí)的政策,了解本部門、本行業(yè)的工作情況,通盤考慮全局性的工作進(jìn)展?fàn)顟B(tài)。在此基礎(chǔ)上,提出做好工作的方略和措施。思想上真正進(jìn)入了領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài),就與領(lǐng)導(dǎo)坐在了一條板凳上,領(lǐng)導(dǎo)在想什么?哪些工作需要加強(qiáng)?什么措施最得力?思路豁然開朗,就容易產(chǎn)生與領(lǐng)導(dǎo)不謀而合的功效,這樣寫出的講話稿定位準(zhǔn)確,才“像”領(lǐng)導(dǎo)講話。
二是甘當(dāng)“外腦”,參謀輔助勤領(lǐng)悟。秘書可以領(lǐng)導(dǎo)的口氣寫講話、發(fā)文件,但秘書總是秘書,他在領(lǐng)導(dǎo)工作中所起的作用始終是輔助性的。一些重要的決定和重大的決策,都是由領(lǐng)導(dǎo)拍板,秘書只是在幫助領(lǐng)導(dǎo)收集材料、查找依據(jù)、核實(shí)情況中發(fā)揮作用。很多時(shí)候,秘書工作表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)工作的一部分,因此有人將秘書工作稱為領(lǐng)導(dǎo)的外腦。由于秘書貼近領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)特殊性,很多文秘人員成了領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂,直接見(jiàn)證或間接參與了領(lǐng)導(dǎo)決策的過(guò)程,這對(duì)領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖無(wú)疑是有益的。領(lǐng)導(dǎo)意圖的形成是有過(guò)程的,需要經(jīng)過(guò)深思熟慮、反復(fù)醞釀,最后才能形成明確的意圖。秘書一般都在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的行為和思想都有較多的了解,要做一名合格的文秘人員,只是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的喜好、習(xí)慣有所了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要善于觀察領(lǐng)導(dǎo)言行,在幫助領(lǐng)導(dǎo)搜集資料、梳理思路、分析歸納的過(guò)程中,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)決策提供建議性幫助。毛澤東重視秘書,雖然多數(shù)文稿他都親自起草,但他對(duì)秘書的要求是能夠?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)“提意見(jiàn)”。能夠在領(lǐng)導(dǎo)面前提意見(jiàn),實(shí)際上就是參與領(lǐng)導(dǎo)決策,只不過(guò)這種參與是建立在占有大量材料的基礎(chǔ)上的,帶有意向性的,供參謀和采納的建議。歷史上很多著名的領(lǐng)導(dǎo)人秘書都以不同的方式參與了領(lǐng)導(dǎo)決策的過(guò)程,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的管理工作產(chǎn)生了重要影響。文秘人員在參謀輔助中要甘當(dāng)“外腦”,改變“撥一撥、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”的被動(dòng)工作方式,變應(yīng)付為積極主動(dòng),對(duì)講話稿寫作來(lái)說(shuō),是非常重要的。
三是學(xué)會(huì)“投石問(wèn)路”,協(xié)調(diào)溝通探意圖。有時(shí),領(lǐng)導(dǎo)安排的寫作任務(wù),沒(méi)有明確指出寫作主題和意圖,領(lǐng)導(dǎo)意圖只在“鐵扇公主”肚子里,人心隔肚皮,沒(méi)有真功夫是很難“悟”到的。富有經(jīng)驗(yàn)的文秘人員多采取以下辦法,一是根據(jù)會(huì)議主題和上級(jí)有關(guān)要求,結(jié)合本地區(qū)、本部門的工作實(shí)際,推測(cè)領(lǐng)導(dǎo)近期考慮的主要問(wèn)題。二是總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)近來(lái)不同場(chǎng)合講話的特點(diǎn),抓住領(lǐng)導(dǎo)的思想傾向,加上自己對(duì)會(huì)議的分析思考,揣摩領(lǐng)導(dǎo)的意圖。三是要做“有心人”,記錄領(lǐng)導(dǎo)的那些看似零碎的言語(yǔ),進(jìn)行綜合分析,捕捉領(lǐng)導(dǎo)思想的火花,探尋領(lǐng)導(dǎo)的思想脈絡(luò)。經(jīng)過(guò)了以上的分析和推測(cè),在縝密考慮之后,與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕涣?,可以綱目的形式向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)寫作思路,聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn),這樣就逐漸接近了領(lǐng)導(dǎo)思路,進(jìn)一步了解了寫作意圖,大的返工就得到了有效避免。
領(lǐng)會(huì)寫作意圖只是寫作的前期工作,講話稿寫得怎么樣還要看表達(dá)效果。很難說(shuō)一篇寫作意圖很明確,而表達(dá)不準(zhǔn)確或流于形式的文稿,能夠讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,引起與會(huì)人員的重視,從而推動(dòng)工作的開展。把握領(lǐng)導(dǎo)意圖,進(jìn)行準(zhǔn)確表達(dá),筆者以為文秘人員除了要具有扎實(shí)的文字功底、深厚的理論素養(yǎng)外,還要注意以下幾個(gè)問(wèn)題。
一是寫作意圖要以一貫之。寫作意圖是文稿的主題,全篇都要緊緊圍繞主題展開,任何時(shí)候都不可偏離。在對(duì)初稿的修訂過(guò)程中,特別是多人參與修訂時(shí),不僅要有“文章不厭千回改”的思想,還要有堅(jiān)定的觀點(diǎn)立場(chǎng),那就是堅(jiān)持寫作意圖不動(dòng)搖。對(duì)一篇文稿,眾人看過(guò),可謂仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智,有時(shí)礙于領(lǐng)導(dǎo)面子,多會(huì)違心地聽(tīng)從,而且很多修訂意見(jiàn)并非切中要害,有的甚至提出一些難以落實(shí)的意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)多人改過(guò)后的稿子,很多時(shí)候是面目全非,有時(shí)還傷及了筋骨,甚至動(dòng)搖了寫作意圖。應(yīng)當(dāng)承認(rèn),領(lǐng)導(dǎo)意圖也有一個(gè)不斷完善的過(guò)程,但在修改文稿的過(guò)程中,要改變?cè)獾脑?,就要進(jìn)行認(rèn)真的斟酌了。如果確實(shí)是對(duì)文稿主旨的提升,需要進(jìn)行細(xì)致的論證方可更換主題;如果只是一般的改變說(shuō)法,或者是變換角度,則變更寫作意圖是不妥的。因此文秘人員要堅(jiān)持寫作立場(chǎng),除了在寫作中認(rèn)真貫徹外,修改中的堅(jiān)持也是非常必要的。
二是突出實(shí)際問(wèn)題。講話是領(lǐng)導(dǎo)施政的重要方式,領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)講話貫徹落實(shí)上級(jí)精神,指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)工作,推動(dòng)工作開展。只有把領(lǐng)導(dǎo)的思想、寫作意圖與現(xiàn)實(shí)工作結(jié)合起來(lái),才能指導(dǎo)實(shí)踐,這樣寫出的講話稿才可以說(shuō)是準(zhǔn)確把握了領(lǐng)導(dǎo)意圖。這就要求文秘人員首先掌握上級(jí)精神,將上級(jí)精神在工作部署中予以落實(shí);其次是了解基層情況,特別要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分管的工作了如指掌,文稿寫作中做到如數(shù)家珍,不說(shuō)外行話;再次是要廣泛收集具有典型意義的經(jīng)驗(yàn)、做法,善于發(fā)現(xiàn)各種傾向,在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上提出工作建議。做到這些,需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)上級(jí)的文件精神、政策規(guī)定;加強(qiáng)調(diào)研,了解民情、社情、國(guó)情;開動(dòng)腦筋,思考對(duì)策,找尋落實(shí)上級(jí)政策與推動(dòng)實(shí)際工作的結(jié)合點(diǎn),這樣才能將領(lǐng)導(dǎo)意圖落到實(shí)處。
三是瞄準(zhǔn)對(duì)象“看菜下飯”。不同的會(huì)議有不同的聽(tīng)眾,講話要發(fā)揮作用,就要提高針對(duì)性。要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)講話的場(chǎng)合和與會(huì)人員的情況,準(zhǔn)確地確定領(lǐng)導(dǎo)講話的方式、角度和口氣。對(duì)上的工作匯報(bào)和對(duì)下的工作部署,對(duì)象不同,講話的內(nèi)容也就不同,即使兩次部署相同的工作,每次部署也要有不同的側(cè)重點(diǎn)。我們經(jīng)常參加一些會(huì)議,發(fā)現(xiàn)很多領(lǐng)導(dǎo)喜歡即席講話,脫稿講的雖然就是幾句,會(huì)場(chǎng)效果卻很好,與會(huì)人員記憶特別深,說(shuō)到底就是這幾句話的針對(duì)性特別強(qiáng)。講話稿的寫作要善于使用口頭語(yǔ)言,使聽(tīng)眾能夠聽(tīng)得進(jìn)、記得深。人家愿意聽(tīng),領(lǐng)導(dǎo)的意圖才有落實(shí)的可能,否則講話不分場(chǎng)合,語(yǔ)言無(wú)滋臘味,要讓大家去落實(shí),可就難了。
文秘人員要處理好遵命寫作與發(fā)揮能動(dòng)性的關(guān)系,才能創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)寫作意圖。
一是遵循領(lǐng)導(dǎo)意圖,而不拘泥于領(lǐng)導(dǎo)。在文稿的起草過(guò)程中,要堅(jiān)持遵循與超越的原則,就是要遵循領(lǐng)導(dǎo)寫作意圖,尊重領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn),而不拘泥于領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人,要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,創(chuàng)造性地進(jìn)行寫作。只有投入了巨大的精力,付出了艱辛的勞動(dòng),才能獲得領(lǐng)導(dǎo)的滿意。如果只是敷衍塞責(zé),人云亦云,是難以達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)要求的。何況每個(gè)人都有自己的講話風(fēng)格,適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)口味,模仿領(lǐng)導(dǎo)口氣,都需要對(duì)自己的語(yǔ)言進(jìn)行改造,務(wù)求達(dá)到貌離而神似。這是一種很高的境界,沒(méi)有足夠的時(shí)間,研究領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格,與領(lǐng)導(dǎo)溝通磨合,很難寫出令領(lǐng)導(dǎo)滿意的稿件。
二是主動(dòng)思考,不因循守舊。寫作意圖要與上級(jí)精神統(tǒng)一起來(lái),與具體實(shí)際相結(jié)合,才能真正解決實(shí)際問(wèn)題。在貫徹上級(jí)精神和與具體實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程中,要善于挖掘領(lǐng)導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵和閃光點(diǎn),積極探索解決問(wèn)題的辦法和策略,將領(lǐng)導(dǎo)的理念落實(shí)到實(shí)際工作中,這離不開文秘人員積極主動(dòng)的思考。任何被動(dòng)和偷懶,都會(huì)影響寫作意圖的全面實(shí)現(xiàn),因此說(shuō)接受了寫作任務(wù),你想不創(chuàng)造是不可能的,除非你不想寫出領(lǐng)導(dǎo)滿意的材料。
三是勇于創(chuàng)新,不固步自封。文秘人員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)意圖的落實(shí)過(guò)程,不是簡(jiǎn)單的執(zhí)行過(guò)程,而是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)意圖的再提煉、再升華、再創(chuàng)造過(guò)程。通過(guò)文秘人員的創(chuàng)造性工作,使領(lǐng)導(dǎo)的意圖更加完善、豐富和全面,更具有可操作性,更能夠解決實(shí)際問(wèn)題。
廣大文秘人員只有潛心研究領(lǐng)導(dǎo)工作,深刻領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)意圖,解放思想、克服盲從和畏懼心理,以創(chuàng)新精神獨(dú)辟蹊徑,才能撰寫出更多符合上級(jí)精神、貼近工作實(shí)際、推動(dòng)工作進(jìn)展的講話稿。講話稿達(dá)到了這些要求,秘書就把握了寫作意圖,領(lǐng)導(dǎo)是會(huì)滿意的。
新手如何寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三
初學(xué)者如何寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿?這是一門學(xué)問(wèn),看看下面吧!
每位初學(xué)者學(xué)寫講話稿都要經(jīng)歷一個(gè)模仿過(guò)程。
一是模仿寫作方法。
模仿本單位“自己前任”、互聯(lián)網(wǎng)上“各地同行”的寫作方法,弄清領(lǐng)導(dǎo)偏愛(ài)的風(fēng)格是點(diǎn)面結(jié)合、敘議結(jié)合,還是事實(shí)論述、開門見(jiàn)山,在敘述、議論和說(shuō)明等表達(dá)方式上有什么側(cè)重。
二是模仿文章結(jié)構(gòu)。
“前任”寫作的講話稿經(jīng)過(guò)多次修改之后,文章結(jié)構(gòu)得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,形成了多種固定模式。
除了弄清總體結(jié)構(gòu)之外,還要弄清每一小段采取的是并列式、總分式,還是對(duì)照式、遞進(jìn)式,這樣自己“依葫蘆畫瓢”就可以模仿出來(lái)。
三是模仿語(yǔ)言風(fēng)格。
就是去“適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)”的特點(diǎn),了解其思維特征、性格特點(diǎn)、語(yǔ)言習(xí)慣,特別是要通過(guò)學(xué)習(xí)“前任”文章,掌握現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)的語(yǔ)言風(fēng)格,從而體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性、展示領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采。
模仿還要注意以下三點(diǎn):
一是要“敢寫”。
為領(lǐng)導(dǎo)寫講話稿挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,要相信自己“不笨”,敢于走出第一步。
要以正確心態(tài)對(duì)待講話稿起草工作,很少人天生愿意寫材料,但往往是工作選擇你,與其怨天尤人,不如充滿信心,以快樂(lè)的心情盡全力學(xué)著做好,這樣定會(huì)找到另一番樂(lè)趣。
二是不怕“丟臉”。
“三人行,必有我?guī)熝伞?,要正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和同事修改自己的文章。
“好文章是改出來(lái)的。”從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō),文章被反復(fù)修改、自己煩燥不安的時(shí)候往往是寫作能力提高最快的時(shí)候。
要放下“面子”,將自己初稿和領(lǐng)導(dǎo)修改稿反復(fù)對(duì)比反思,不斷總結(jié)提高;對(duì)于一些集體推稿的機(jī)會(huì),更不能放過(guò)。
三是不能“照抄”。
模仿分為兩個(gè)層次,一是借用,一是仿擬。
借用不能只是照搬他人作品的語(yǔ)言形式,而要根據(jù)表達(dá)的需要賦以新意;仿擬尤其要注意創(chuàng)新,把他人的作品融化到自己的文章中去。
“巧婦難為無(wú)米之炊”,對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),要有自己的寫作素材倉(cāng)庫(kù)。
一是建立上級(jí)精神素材庫(kù)。
一方面要了解上級(jí)各種最新精神,明確上級(jí)精神總體上講什么,重點(diǎn)是什么,當(dāng)前做什么,應(yīng)注意些什么問(wèn)題等,做到貫徹上級(jí)精神全面不變形,體現(xiàn)上級(jí)政策規(guī)定具體不走樣;另一方面要儲(chǔ)備觀點(diǎn),積累一些當(dāng)前各級(jí)戰(zhàn)略性的思想、觀點(diǎn)、固定的表達(dá)、精華表述,做到有備無(wú)患,需則用之。
二是建立本級(jí)情況素材庫(kù)。
一般來(lái)說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)都比較重視思考研究如何把上級(jí)精神與本地本部門本單位實(shí)際結(jié)合起來(lái),提出創(chuàng)造性的工作思路、措施辦法,體現(xiàn)本地特色。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿只有注重反映基層的問(wèn)題、普遍關(guān)注的熱點(diǎn),聽(tīng)者才能感興趣。
這就要求起草人員全面掌握本級(jí)情況:一方面要掌握本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)及思考的重大問(wèn)題等。
另一方面要掌握基層的熱點(diǎn)信息,不能打電話找基層要數(shù)據(jù)和材料,而是沉下去摸實(shí)情,對(duì)調(diào)查來(lái)的材料一一核實(shí),特別是對(duì)重要事實(shí)和數(shù)字,要做到準(zhǔn)確無(wú)誤;要有意識(shí)多收集基層報(bào)送的或本級(jí)各類最新計(jì)劃、總結(jié)、工作報(bào)告等材料,包括一些綜合情況、重要數(shù)據(jù)、生動(dòng)事例及重要思想觀點(diǎn);要將所有與工作有關(guān)的文件、信息、簡(jiǎn)報(bào)等材料,分門別類收集下來(lái)、積累起來(lái)。
三是建立外地工作經(jīng)驗(yàn)素材庫(kù)。
從大的方面來(lái)說(shuō),全國(guó)各地開展的工作都是按黨中央、國(guó)務(wù)院的部署進(jìn)行的,都有固定的模式,可以說(shuō),工作方法、工作經(jīng)驗(yàn)“大同小異”。
因此,要充分利用報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng),從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、黨建等方面收集與本級(jí)區(qū)位、區(qū)情相同地方的一般做法、特色做法,從而拓展寫作思路。
四是建立機(jī)關(guān)寫作素材庫(kù)。
多從網(wǎng)上下載、積累與寫作有關(guān)的法律法規(guī)、名家名言、典型例子、數(shù)據(jù)數(shù)字、古今中外精辟議論、思想觀點(diǎn)。
一些詞語(yǔ)成語(yǔ)要常讀、??矗瑢?duì)一些重要文件、講話的`關(guān)鍵段落要能夠背誦,作為形成文稿觀點(diǎn)和綜合分析的依據(jù),或直接引證所用。
要努力做到離開辦公室、現(xiàn)有文字材料和網(wǎng)絡(luò),還能隨心所欲存取素材。
“定位不準(zhǔn),累死三軍”,“領(lǐng)會(huì)上頭,摸清下頭,兩頭一碰,才有寫頭”,能否準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)好領(lǐng)導(dǎo)意圖,是決定講話稿寫作成功與否的一個(gè)重要方面。
要注意“秉承領(lǐng)導(dǎo)旨意、忘記自我”,不能斷章取義、隨心所欲、另起爐灶,更不能固執(zhí)己見(jiàn),把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于領(lǐng)導(dǎo),而是要將自我風(fēng)格融入領(lǐng)導(dǎo)的講話稿中去。
一是多收集領(lǐng)導(dǎo)想法和關(guān)心的問(wèn)題。
領(lǐng)導(dǎo)想法更多是從平時(shí)即興講話、脫稿講話、文件批示、各種接待、批評(píng)表?yè)P(yáng)、近期工作中關(guān)注的“興奮點(diǎn)”中流露出來(lái)的,特別是對(duì)一些工作和問(wèn)題的新思路、新看法,要不失時(shí)機(jī)用筆記本記下來(lái)。
要主動(dòng)參加領(lǐng)導(dǎo)可能講話的會(huì)議,參與領(lǐng)導(dǎo)參加的活動(dòng),了解領(lǐng)導(dǎo)思考的熱點(diǎn)問(wèn)題,掌握領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)意向和動(dòng)態(tài)。
二是不斷完善領(lǐng)導(dǎo)想法和思路。
一方面要準(zhǔn)確無(wú)誤領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖。
有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)只出大題目,交代主要意圖,說(shuō)幾個(gè)重點(diǎn)。
碰到這種情況,要主動(dòng)找找領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,當(dāng)面征詢領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題的看法和有關(guān)解決問(wèn)題的措施,特別對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的寫作方式、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)等問(wèn)題,要記在本上,切忌唯唯諾諾、不懂裝懂,放棄深入了解領(lǐng)導(dǎo)意圖良機(jī),搞錯(cuò)方向。
另一方面要不斷深化完善領(lǐng)導(dǎo)的意圖。
要結(jié)合工作實(shí)際深化細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)思路,準(zhǔn)確無(wú)誤地把領(lǐng)導(dǎo)想說(shuō)而沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話表達(dá)出來(lái),結(jié)合平時(shí)收集的領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn),將主要觀點(diǎn)加以提煉概括升華。
三是牢牢把握不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
受命于誰(shuí),文章思維和特征服從于誰(shuí),這是講話稿寫作的一個(gè)重要原則。
要研究不同領(lǐng)導(dǎo)的思維方式、語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣。
有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡從全局角度講形勢(shì)、面面俱到,有的喜歡分析具體問(wèn)題、提要求;有的喜歡引用領(lǐng)袖名言、古詩(shī)詞、數(shù)據(jù)、例子,有的喜歡長(zhǎng)句、講對(duì)稱、語(yǔ)言生動(dòng),有的喜歡樸實(shí)無(wú)華;有的喜歡“今天會(huì)議到此結(jié)束”,有的喜歡“關(guān)于貫徹這次會(huì)議精神,我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)”。
因此,平時(shí)要從網(wǎng)上大量學(xué)習(xí)收集儲(chǔ)備與本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格相似的講話稿,多聽(tīng)不同領(lǐng)導(dǎo)講話,明確特點(diǎn),把握風(fēng)格,做到與領(lǐng)導(dǎo)“同頻共振”。
四是時(shí)時(shí)牢記領(lǐng)導(dǎo)身份角色。
要與領(lǐng)導(dǎo)的身份相適應(yīng),哪一級(jí)、哪一個(gè)崗位的領(lǐng)導(dǎo),就講哪個(gè)級(jí)別、哪個(gè)崗位的話,不能“有失身份”;同一個(gè)會(huì)議、同一項(xiàng)工作,黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)、正職與副職角度和用語(yǔ)都不一樣。
要與領(lǐng)導(dǎo)的角色相適應(yīng),如一位“一把手”局長(zhǎng),在本系統(tǒng)是最高領(lǐng)導(dǎo),講話要體現(xiàn)權(quán)威,就可以分析國(guó)內(nèi)外形勢(shì),引經(jīng)據(jù)典論述觀點(diǎn)。
如果是在上級(jí)部門召開的會(huì)議上發(fā)言,或者是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,就不能搞這一套,而要多講本單位發(fā)展?fàn)顩r、工作特色、工作體會(huì)和存在的問(wèn)題。
新手如何寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四
文秘寫作在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)貫穿寫作能力與職業(yè)技能兩條主要線索,既要強(qiáng)調(diào)文秘寫作與其它文體寫作的不同,認(rèn)識(shí)文秘職業(yè)的獨(dú)特性,從文秘職業(yè)出發(fā)進(jìn)行寫作教學(xué),同時(shí)由于寫作過(guò)程的綜合性特點(diǎn),又要強(qiáng)調(diào)學(xué)生具備一定的觀察能力、搜集信息的能力、社會(huì)調(diào)查研究的能力、邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。寫作是文秘的工作職責(zé)之一,機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
講話稿。
當(dāng)前,審計(jì)機(jī)關(guān)文秘人員經(jīng)常撓頭的一個(gè)問(wèn)題是:如何適應(yīng)新形勢(shì)的需要寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿?特別是中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后,文風(fēng)大為改變,很多文秘人員顯得有些無(wú)所適從。作為基層審計(jì)機(jī)關(guān)一名文秘人員,我認(rèn)為衡量領(lǐng)導(dǎo)講話稿好壞應(yīng)有三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn):一是領(lǐng)導(dǎo)滿意度,二是聽(tīng)眾認(rèn)同感,三是實(shí)際操作性。要寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿,關(guān)鍵是要把握項(xiàng)要點(diǎn)。
一、確定主題。寫講話稿首先要確定主題,正確、鮮明是對(duì)主題最基本的要求。
(一)主題要正確。何謂主題正確?從大處說(shuō)要做到“五個(gè)符合”:符合黨的基本路線,符合中央的大政方針,符合法律的相關(guān)要求,符合人民群眾的根本利益,符合事物發(fā)展的一般規(guī)律。怎樣做到主題正確?我認(rèn)為至少須“四個(gè)一致”:與中央保持一致,與上級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)保持一致,與領(lǐng)導(dǎo)班子保持一致,與人民群眾的利益要求保持一致。
(二)主題要鮮明。大家看到的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,雖然“年年歲歲講相似”,但是“歲歲年年話不同”;雖然“上上下下都在講”,但是“上上下下話不同”。話不同首先是主題不同。例如20xx年**省審計(jì)工作會(huì)議的主題是,堅(jiān)持法治審計(jì),奮力改革創(chuàng)新,努力推進(jìn)審計(jì)工作向更高層次發(fā)展,這個(gè)主題就具有鮮明的特色。主題鮮明要建立在對(duì)問(wèn)題本身的深入研究和準(zhǔn)確把握上,以及對(duì)問(wèn)題“上下左右”全方位的調(diào)查了解和比較分析上。
(一)做到“三講”。一是圍繞上級(jí)精神講。傳達(dá)不能走樣,貫徹不能變形,很多重要的、核心的精神要原原本本傳達(dá)。二是結(jié)合工作實(shí)際講。傳達(dá)貫徹是過(guò)程,落實(shí)是目的,落實(shí)不能“空對(duì)空”,而要“空對(duì)地”,也就是把上級(jí)精神和審計(jì)實(shí)際結(jié)合起來(lái)。三是緊扣解決問(wèn)題講。不解決問(wèn)題的會(huì)議不需開,不解決問(wèn)題的講話不必講。寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了解決問(wèn)題、促進(jìn)工作、推動(dòng)發(fā)展。
(二)做到“四要”。一要大處明晰。整個(gè)講話講哪幾點(diǎn)、回答哪幾個(gè)問(wèn)題要十分明確。例如:有的領(lǐng)導(dǎo)講話稿第一點(diǎn)講為什么,第二點(diǎn)講是什么,第三點(diǎn)講怎么做??偟囊笫牵瑢哟伪仨毞置?,不能模糊甚至前后打架;邏輯必須嚴(yán)密,不能脫節(jié)甚至混亂不堪。二要重點(diǎn)突出。少數(shù)講話需要面面俱到,更多的講話需要重點(diǎn)突出。三要觀點(diǎn)鮮明。講話是觀點(diǎn)的集合,觀點(diǎn)是思想的結(jié)晶。一篇講話,主題是最大觀點(diǎn),還需要有眾多的分觀點(diǎn)、小觀點(diǎn)來(lái)支撐主題,主題如“明月當(dāng)空”,觀點(diǎn)是“眾星捧月”,這些觀點(diǎn)可通過(guò)分級(jí)標(biāo)題來(lái)體現(xiàn),也可以隨處“閃爍”在講話中。觀點(diǎn)從哪來(lái)?從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),從思想上發(fā)掘,領(lǐng)導(dǎo)那兒可得到,基層之中可總結(jié)。四要體例統(tǒng)一。通常的做法是,列提綱就應(yīng)提前控制每個(gè)部分的篇幅,以求得總體結(jié)構(gòu)的基本勻稱。層次基本相同,一級(jí)標(biāo)題下面可列二級(jí)、三級(jí)標(biāo)題,根據(jù)需要去列,但最好基本相同。同一級(jí)標(biāo)題最好用一樣的句式和結(jié)構(gòu),差不多的字?jǐn)?shù)和語(yǔ)氣。因?yàn)檎R的標(biāo)題形式,除了表情達(dá)意的明晰外,還特別易于傳達(dá)貫徹、便于干部群眾掌握。
三、收集材料。寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿必須要用到材料。如果說(shuō)觀點(diǎn)是文稿的筋骨,那么材料就是文稿的血肉。我體會(huì),材料如糧。
(一)要有“豐收糧”,吃得飽。俗話說(shuō),手里有糧,心里不慌。寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿要“廣積糧”。只有材料收集得非常豐富,文稿才能寫得順溜。
(二)要有“優(yōu)質(zhì)糧”,吃得好。從“豐收糧”到“優(yōu)質(zhì)糧”,有一個(gè)選擇材料的過(guò)程,就是要去粗取精、去偽存真,亦即我們常說(shuō)的選取典型材料。兵不在多而在精,材料不在多而在典型。
(三)要有“特色糧”,吃得夠味。講話要有特點(diǎn),則選材必須有特色。例如:**省審計(jì)廳**廳長(zhǎng)指出,20xx年緊緊圍繞服務(wù)全面深化改革戰(zhàn)略,出臺(tái)了推進(jìn)審計(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)服務(wù)全面深化改革的指導(dǎo)意見(jiàn),提出“五大重點(diǎn)、五條底線、五條界限”的“三個(gè)五”審計(jì)工作思路,正確處理依法審計(jì)與改革的關(guān)系,旗幟鮮明地支持和服務(wù)全面深化改革。深入推進(jìn)全省審計(jì)工作統(tǒng)籌發(fā)展,進(jìn)一步完善“上審下”、“交叉審”、“一拖n”、“聯(lián)合審”等多兵種、大兵團(tuán)、合成式的審計(jì)組織模式。這里面有些材料是獨(dú)有的,因而更有指導(dǎo)意義和實(shí)際作用。
四、量身定做。俗話說(shuō)量體裁衣,寫講話稿跟做衣服一樣,也要量身定做。
(一)要與領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)相適應(yīng)。什么職務(wù)講什么話,決不能寫了一篇講話稿,這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)有特殊情況不能去講,另一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)可以直接拿去講。如果一個(gè)會(huì)議幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都要講,一般主要領(lǐng)導(dǎo)從宏觀和戰(zhàn)略上講,從形勢(shì)和任務(wù)上講,從提高思想認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo)任務(wù)、把握方向原則、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)上講,可以講得相對(duì)“虛”一些;分管領(lǐng)導(dǎo)從總結(jié)成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)上講,從工作部署與措施保障上講,應(yīng)該講得相對(duì)“實(shí)”一些。
(二)要與領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性相適應(yīng)。曾經(jīng)服務(wù)過(guò)俄羅斯前總統(tǒng)葉利欽的安德列?施托希說(shuō):“給總統(tǒng)寫。
發(fā)言稿。
時(shí),要考慮到他的性格、特點(diǎn)和舉止?!鳖I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格各異,有的喜歡講得更理論一點(diǎn),有的喜歡講得更實(shí)在一點(diǎn);有的習(xí)慣引用馬列著作,有的喜歡講些古代掌故;有的喜歡數(shù)據(jù)推理,有的喜歡熱情洋溢。如果起草文稿者對(duì)這些特點(diǎn)接不上頭、跟不上趟,就無(wú)法寫出令領(lǐng)導(dǎo)滿意的講話稿。
(三)要與聽(tīng)眾對(duì)象相適應(yīng)。毛澤東同志說(shuō)過(guò):“射箭要看靶子,彈琴要看聽(tīng)眾,寫文章做演說(shuō)倒可以不看讀者不看聽(tīng)眾嗎?”講話是要看對(duì)象的,向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),適宜謙虛一點(diǎn)、低調(diào)一點(diǎn);對(duì)下級(jí)作報(bào)告,應(yīng)該體現(xiàn)權(quán)威性、指導(dǎo)性;跟人民群眾講話,適當(dāng)用些方言土語(yǔ);跟專家學(xué)者講話,最好具備理論性、思想性。
(四)要與會(huì)議規(guī)模相適應(yīng)。小范圍的座談會(huì),語(yǔ)氣要親切一些;規(guī)模較大的會(huì)議,語(yǔ)言要規(guī)范一些。
(五)要與講話場(chǎng)合相適應(yīng)。如果是業(yè)務(wù)研討會(huì)、工作推進(jìn)會(huì),就應(yīng)莊重和嚴(yán)謹(jǐn)一些;如果是動(dòng)員會(huì)、表彰會(huì),就應(yīng)富有鼓動(dòng)性和感染力。
(六)要與講話順序相適應(yīng)。在前面講與在后面講是不一樣的,點(diǎn)名發(fā)言與自由發(fā)言又是不一樣的。起草講話稿應(yīng)充分考慮這些事情,以達(dá)到講話效果最佳化。
(七)要與講話時(shí)間相適應(yīng)。限時(shí)講話,只能短,不能長(zhǎng)。一個(gè)小時(shí)的講話,準(zhǔn)備50分鐘就夠了,留點(diǎn)時(shí)間讓領(lǐng)導(dǎo)去發(fā)揮,或者留點(diǎn)時(shí)間給主持人和聽(tīng)眾,切不可寫得太長(zhǎng)導(dǎo)致超時(shí)。
五、錘煉語(yǔ)言。寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿有很多語(yǔ)言要求,重要的是把握三點(diǎn):
名人名言。
等,不可“隨意、大意、任意”,需要“嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格”。不可“拍腦殼”引用,以為“好像”是這么講的,“好像”在哪兒聽(tīng)過(guò)。
(二)避免過(guò)。如同宋玉描寫的美人“增之一分則太長(zhǎng),減之一分則太短;著粉則太白,施朱則太赤”。要弄清哪些該講,哪些不該講;哪些宜深講,哪些宜淺講;哪些可以放開講,哪些應(yīng)點(diǎn)到為止。要注意拿捏好分寸,把握好度,使其恰到好處。
(三)愿意聽(tīng)。講話稿是講給別人聽(tīng)的。想要?jiǎng)e人愿意聽(tīng),就要在思想深刻性、事例鮮活性,語(yǔ)言生動(dòng)性等多方面下功夫,特別是要注重事例的鮮活性。毛澤東同志說(shuō)過(guò),“有什么辦法使人聽(tīng)了不致忘記?講存在的問(wèn)題,要舉事例”,“文字方面不是要反對(duì)標(biāo)語(yǔ)。
口號(hào)。
詩(shī)詞。
語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、群眾語(yǔ)言等。網(wǎng)絡(luò)上曾經(jīng)熱捧原華中科技大學(xué)校長(zhǎng)“根叔”的演講——十幾分鐘講話贏得數(shù)十次掌聲,很大程度上在于他把網(wǎng)絡(luò)熱詞類似“打醬油”、“蝸居”、“蟻?zhàn)濉?、“被就業(yè)”等用上了,這些新潮語(yǔ)言當(dāng)然能夠引起當(dāng)代大學(xué)生的廣泛共鳴。
六、精細(xì)打磨。毛澤東同志在《反對(duì)黨八股》中批評(píng)“文章寫好之后,也不多看幾遍,像洗臉之后再照照鏡子一樣,就馬馬虎虎地發(fā)表出去”的現(xiàn)象,說(shuō)這叫“不負(fù)責(zé)任,到處害人”。好文章是改出來(lái)的。所謂精雕細(xì)刻寫文章,功夫多在修改打磨上。
(一)要做到“三堂會(huì)審”:先從內(nèi)容上審視,看思想上有沒(méi)有問(wèn)題,主題是否鮮明,觀點(diǎn)是否正確;再?gòu)男问缴贤魄?,看層次是否清晰明了,看結(jié)構(gòu)是否合乎邏輯,看各級(jí)標(biāo)題間的聯(lián)系,看主題、觀點(diǎn)、材料的關(guān)系,看段落和層次的連接,看開頭與結(jié)尾的呼應(yīng);最后從語(yǔ)言上斟酌,看語(yǔ)言生動(dòng)與否、句子通暢與否、詞語(yǔ)準(zhǔn)確與否、文字與標(biāo)點(diǎn)正確與否。
(二)要做到“三步走”:第一步認(rèn)真看,第二步大聲念,第三步模擬講。
(三)要做到“三校”:眼校(看),口校(讀),指校(用手指點(diǎn)著查)。
(四)要做到“三把關(guān)”:先是自己把關(guān),然后請(qǐng)同事把關(guān),最后交分管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)。
新手如何寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五
各位來(lái)賓,老師們,少年朋友們:
今天,我們懷著愉快的心情,歡聚在一起,共同慶?!傲弧眹?guó)際兒童節(jié),我代表巴彥高勒鎮(zhèn)黨委,巴彥高勒鎮(zhèn)政府,向你們表示熱烈的祝賀!
祝少年朋友們節(jié)日快樂(lè)!學(xué)習(xí)進(jìn)步!
少年朋友們,你們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人,希望你們?cè)诟改傅年P(guān)愛(ài)下,在老師的諄諄教導(dǎo)下,幸福、活潑、健康地成長(zhǎng)。
教育事業(yè)是一個(gè)關(guān)系民族興衰的事業(yè)。培養(yǎng)、教育兒童是全社會(huì)的責(zé)任。把教育擺在突出位置,既有緊迫性,又有深遠(yuǎn)意義。樹立優(yōu)先發(fā)展教育理念,就是要把抓好教育事業(yè)作為鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。我們要進(jìn)一步關(guān)心教育事業(yè)的發(fā)展,切實(shí)解決教育工作中的突出問(wèn)題,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,努力形成關(guān)心教育、為教育辦好事、辦實(shí)事的良好風(fēng)尚。今后,我們要加大對(duì)巴彥高勒中心學(xué)校的投資力度,在政策上給與優(yōu)惠,同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,切實(shí)履行好“為政一任,興教一方”的責(zé)任,加快推動(dòng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)全面快速發(fā)展。我們堅(jiān)信,只要在我們的努力下,社會(huì)各界繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“教育優(yōu)先”的傳統(tǒng),我鎮(zhèn)的教育工作一定會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)。
同學(xué)們,你們生活在這個(gè)幸福的年代里,祖國(guó)建設(shè)日新月異,富河大地也正在發(fā)生著巨大的變化,小城鎮(zhèn)的建設(shè),使我們的家鄉(xiāng)更加迷人,不久的將來(lái),描繪我們巴彥高勒的藍(lán)圖,建設(shè)我們家鄉(xiāng)的重任將落在你們的肩上。我希望你們,從現(xiàn)在開始,遵守紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí),鍛煉身體,磨練意志,熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,從小立大志,為建設(shè)我們的家鄉(xiāng),為建設(shè)我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。并祝你們?cè)诮裉斓倪\(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出水平,取得優(yōu)異的成績(jī)。
教師是辛勤的園丁,因?yàn)橛辛四銈兊母牛艦樾∨笥褌儎?chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,才能使他們健康的成長(zhǎng)?!笆陿淠?,百年樹人”你們擔(dān)負(fù)著為國(guó)家、為社會(huì)教書育人的重任,在此,我對(duì)所有的教師說(shuō)一聲:“你們辛苦了!”.net。
今天,有很多家長(zhǎng)來(lái)陪孩子過(guò)兒童節(jié),作為家長(zhǎng)望子成龍的心情都是相同的,我祝各位家長(zhǎng)心想事成,萬(wàn)事如意。
最后,祝體育節(jié)圓滿成功!
新手如何寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六
很多新文秘人員都怕寫材料尤其是領(lǐng)導(dǎo)講話稿。如何才能寫出一篇令領(lǐng)導(dǎo)滿意質(zhì)量較高的講話稿?下面小編三招教你如何寫稿,不在談“材料”色變。
每位初學(xué)者學(xué)寫講話稿都要經(jīng)歷一個(gè)模仿過(guò)程。如何模仿,模仿什么?
模仿寫作方法。模仿本單位“自己前任”、互聯(lián)網(wǎng)上“各地同行”的寫作方法,弄清領(lǐng)導(dǎo)偏愛(ài)的風(fēng)格是點(diǎn)面結(jié)合、敘議結(jié)合,還是事實(shí)論述、開門見(jiàn)山,在敘述、議論和說(shuō)明等表達(dá)方式上有什么側(cè)重。
模仿文章結(jié)構(gòu)?!扒叭巍睂懽鞯闹v話稿經(jīng)過(guò)多次修改之后,文章結(jié)構(gòu)得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,形成了多種固定模式。除了弄清總體結(jié)構(gòu)之外,還要弄清每一小段采取的是并列式、總分式,還是對(duì)照式、遞進(jìn)式,這樣自己“依葫蘆畫瓢”就可以模仿出來(lái)。
模仿語(yǔ)言風(fēng)格。就是去“適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)”的特點(diǎn),了解其思維特征、性格特點(diǎn)、語(yǔ)言習(xí)慣,特別是要通過(guò)學(xué)習(xí)“前任”文章,掌握現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)的語(yǔ)言風(fēng)格,從而體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性、展示領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采。
在模仿過(guò)程中還需注意三點(diǎn):
一是要“敢寫”。為領(lǐng)導(dǎo)寫講話稿挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,要相信自己“不笨”,敢于走出第一步。
二是不怕“丟臉”?!叭诵校赜形?guī)熝伞?,“好文章是改出?lái)的,”要放下“面子”,將自己初稿和領(lǐng)導(dǎo)修改稿反復(fù)對(duì)比反思,不斷總結(jié)提高;對(duì)于一些集體推稿的機(jī)會(huì),更不能放過(guò)。
三是不能“照抄”。不能只是照搬他人作品的語(yǔ)言形式,而要根據(jù)表達(dá)的需要賦以新意;尤其要注意創(chuàng)新,把他人作品融化到自己的文章中去。
“巧婦難為無(wú)米之炊”,要想寫好講話稿,寫作素材庫(kù)是必不可少的。
建立上級(jí)精神素材庫(kù)。要了解上級(jí)各種最新精神,明確上級(jí)精神總體上講什么,重點(diǎn)是什么,當(dāng)前做什么,應(yīng)注意些什么問(wèn)題等,做到貫徹上級(jí)精神全面不變形,體現(xiàn)上級(jí)政策規(guī)定具體不走樣;要儲(chǔ)備觀點(diǎn),積累一些當(dāng)前各級(jí)戰(zhàn)略性的思想、觀點(diǎn)、固定的表達(dá)、精華表述,做到有備無(wú)患,需則用之。
建立本級(jí)情況素材庫(kù)。一般來(lái)說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)都比較重視思考研究如何把上級(jí)精神與本地本部門本單位實(shí)際結(jié)合起來(lái),提出創(chuàng)造性的工作思路、措施辦法,體現(xiàn)本地特色。領(lǐng)導(dǎo)講話稿只有注重反映基層的問(wèn)題、普遍關(guān)注的`熱點(diǎn),聽(tīng)者才能感興趣。這就要求起草人員全面掌握本級(jí)情況:一要掌握本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)及思考的重大問(wèn)題等。二要掌握基層的熱點(diǎn)信息,不能打電話找基層要數(shù)據(jù)和材料,而是沉下去摸實(shí)情,對(duì)調(diào)查來(lái)的材料一一核實(shí),特別是對(duì)重要事實(shí)和數(shù)字,要做到準(zhǔn)確無(wú)誤;要有意識(shí)多收集基層報(bào)送的或本級(jí)各類最新計(jì)劃、總結(jié)、工作報(bào)告等材料,包括一些綜合情況、重要數(shù)據(jù)、生動(dòng)事例及重要思想觀點(diǎn);三要將所有與工作有關(guān)的文件、信息、簡(jiǎn)報(bào)等材料,分門別類收集下來(lái)、積累起來(lái)。
建立外地工作經(jīng)驗(yàn)素材庫(kù)。從大的方面來(lái)說(shuō),全國(guó)各地開展的工作都是按黨中央、國(guó)務(wù)院的部署進(jìn)行的,都有固定的模式,可以說(shuō),工作方法、工作經(jīng)驗(yàn)“大同小異”。因此,要充分利用報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng),從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、黨建等方面收集與本級(jí)區(qū)位、區(qū)情相同地方的一般做法、特色做法,從而拓展寫作思路。
建立機(jī)關(guān)寫作素材庫(kù)。多從網(wǎng)上下載、積累與寫作有關(guān)的法律法規(guī)、名家名言、典型例子、數(shù)據(jù)數(shù)字、古今中外精辟議論、思想觀點(diǎn)。一些詞語(yǔ)成語(yǔ)要常讀、??矗瑢?duì)一些重要文件、講話的關(guān)鍵段落要能夠背誦,作為形成文稿觀點(diǎn)和綜合分析的依據(jù),或直接引證所用。要努力做到離開辦公室、現(xiàn)有文字材料和網(wǎng)絡(luò),還能隨心所欲存取素材。
“定位不準(zhǔn),累死三軍”,“領(lǐng)會(huì)上頭,摸清下頭,兩頭一碰,才有寫頭”,能否準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)好領(lǐng)導(dǎo)意圖,是決定講話稿寫作成功與否的一個(gè)重要方面。
多收集領(lǐng)導(dǎo)想法和關(guān)心的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)想法更多是從平時(shí)即興講話、脫稿講話、文件批示、各種接待、批評(píng)表?yè)P(yáng)、近期工作中關(guān)注的“興奮點(diǎn)”中流露出來(lái)的,特別是對(duì)一些工作和問(wèn)題的新思路、新看法,要不失時(shí)機(jī)用筆記本記下來(lái)。要主動(dòng)參加領(lǐng)導(dǎo)可能講話的會(huì)議,參與領(lǐng)導(dǎo)參加的活動(dòng),了解領(lǐng)導(dǎo)思考的熱點(diǎn)問(wèn)題,掌握領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)意向和動(dòng)態(tài)。
不斷完善領(lǐng)導(dǎo)想法和思路。一方面要準(zhǔn)確無(wú)誤領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖。有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)只出大題目,交代主要意圖,說(shuō)幾個(gè)重點(diǎn)。碰到這種情況,要主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,當(dāng)面征詢領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題的看法和有關(guān)解決問(wèn)題的措施,特別對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的寫作方式、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)等問(wèn)題,要記在本上。切忌唯唯諾諾、不懂裝懂,放棄深入了解領(lǐng)導(dǎo)意圖良機(jī),搞錯(cuò)方向。另一方面要不斷深化完善領(lǐng)導(dǎo)的意圖。要結(jié)合工作實(shí)際深化細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)思路,準(zhǔn)確無(wú)誤地把領(lǐng)導(dǎo)想說(shuō)而沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話表達(dá)出來(lái),結(jié)合平時(shí)收集的領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn),將主要觀點(diǎn)加以提煉概括升華。
牢牢把握不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。受命于誰(shuí),文章思維和特征服從于誰(shuí),這是講話稿寫作的一個(gè)重要原則。要研究不同領(lǐng)導(dǎo)的思維方式、語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣。有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡從全局角度講形勢(shì)、面面俱到,有的喜歡分析具體問(wèn)題、提要求;有的喜歡引用領(lǐng)袖名言、古詩(shī)詞、數(shù)據(jù)、例子,有的喜歡長(zhǎng)句、講對(duì)稱、語(yǔ)言生動(dòng),有的喜歡樸實(shí)無(wú)華;有的喜歡“今天會(huì)議到此結(jié)束”,有的喜歡“關(guān)于貫徹這次會(huì)議精神,我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)”。因此,平時(shí)要從網(wǎng)上大量學(xué)習(xí)收集儲(chǔ)備與本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格相似的講話稿,多聽(tīng)不同領(lǐng)導(dǎo)講話,明確特點(diǎn),把握風(fēng)格,做到與領(lǐng)導(dǎo)“同頻共振”。
時(shí)時(shí)牢記領(lǐng)導(dǎo)身份角色。要與領(lǐng)導(dǎo)的身份相適應(yīng),哪一級(jí)、哪一個(gè)崗位的領(lǐng)導(dǎo),就講哪個(gè)級(jí)別、哪個(gè)崗位的話,不能“有失身份”;同一個(gè)會(huì)議、同一項(xiàng)工作,黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)、正職與副職角度和用語(yǔ)都不一樣。要與領(lǐng)導(dǎo)的角色相適應(yīng),如一位“一把手”局長(zhǎng),在本系統(tǒng)是最高領(lǐng)導(dǎo),講話要體現(xiàn)權(quán)威,就可以分析國(guó)內(nèi)外形勢(shì),引經(jīng)據(jù)典論述觀點(diǎn)。如果是在上級(jí)部門召開的會(huì)議上發(fā)言,或者是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,就不能搞這一套,而要多講本單位發(fā)展?fàn)顩r、工作特色、工作體會(huì)和存在的問(wèn)題。
新手如何寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇七
作為文秘人員,起草領(lǐng)導(dǎo)。
講話稿。
是一項(xiàng)必不可少的工作,怎么才能讓講話稿與眾不同成為了文秘人員的痛中之痛。下面是小編為大家收集關(guān)于如何讓領(lǐng)導(dǎo)講話稿神形兼?zhèn)?,歡迎借鑒參考。
文稿要讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,首先必須符合領(lǐng)導(dǎo)口味。要讓講話稿的內(nèi)容、思路、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言適合領(lǐng)導(dǎo)的口味,最重要的一條就是要善于琢磨領(lǐng)導(dǎo)。
第一,要琢磨領(lǐng)導(dǎo)的思維。不同的領(lǐng)導(dǎo)有不同的思維方式。研究領(lǐng)導(dǎo)的思維,有助于在運(yùn)用材料、分析和說(shuō)明問(wèn)題時(shí)與之相適。
第二,要琢磨領(lǐng)導(dǎo)的思想觀點(diǎn)。這是起草講稿的重要依據(jù)。因此,要注意在日常交往和聽(tīng)取會(huì)議發(fā)言中,積累和思考領(lǐng)導(dǎo)的口頭語(yǔ)言,從中了解領(lǐng)導(dǎo)的思想和主張;要注意研究領(lǐng)導(dǎo)過(guò)去的講話及其起草或修改的文稿,從中體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的思想和觀點(diǎn);要注意研究領(lǐng)導(dǎo)對(duì)某份文件或某件事的批示,因此它常常簡(jiǎn)明扼要地直接放映了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)某些問(wèn)題的意見(jiàn)和主張。
第三,要琢磨領(lǐng)導(dǎo)的語(yǔ)言。每個(gè)人的講話都是有個(gè)性、有獨(dú)特風(fēng)格的。比如毛澤東的講話氣勢(shì)磅礴、通俗幽默;鄧小平的講話實(shí)事求是、樸實(shí)無(wú)華。因此用講話人的語(yǔ)言表達(dá)講話人的意圖,是起草講話稿必須解決的問(wèn)題。
第四,要琢磨領(lǐng)導(dǎo)的意圖。接受起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿的任務(wù)之后,最重要的就是要了解摸清領(lǐng)導(dǎo)的意圖。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)講話是要領(lǐng)導(dǎo)自己講的,所以,領(lǐng)導(dǎo)要講什么領(lǐng)導(dǎo)自己最清楚,我們只是為領(lǐng)導(dǎo)把想要表達(dá)的意圖通過(guò)文字形式表述出來(lái),叫做為領(lǐng)導(dǎo)“代言”。這就要求起草者必須準(zhǔn)確地理解、領(lǐng)會(huì)、表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的意圖,在此前提下,結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新性地深化、拓展領(lǐng)導(dǎo)的意圖。領(lǐng)導(dǎo)意圖有時(shí)是領(lǐng)導(dǎo)直接交代的,有時(shí)沒(méi)有交代,需要起草者主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)了解,細(xì)心傾聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備講什么、怎么講的提示。無(wú)論怎樣,起草者都必須千方百計(jì)弄懂領(lǐng)導(dǎo)的講話意圖,做到與領(lǐng)導(dǎo)同步,甚至要想在領(lǐng)導(dǎo)前面。
第一,要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和積累。領(lǐng)導(dǎo)講話具有很強(qiáng)的政治性、政策性、全局性和實(shí)踐性的特點(diǎn),這就從廣度和深度上對(duì)起草者提出了很高的要求。領(lǐng)導(dǎo)講話稿還有一個(gè)突出的特點(diǎn)就是時(shí)間要求緊,需要幾天甚至幾個(gè)小時(shí)就得交稿,如果積累大量的知識(shí)素材,即算才思再敏捷,文字基礎(chǔ)再好,也是很難應(yīng)付的。因此,必須加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí),多讀書,做到兼收并儲(chǔ),當(dāng)一個(gè)博學(xué)多才的“雜家”。這樣寫起稿子來(lái),才會(huì)“厚積薄發(fā)”,文如泉涌,一氣呵成。
第二,要加強(qiáng)實(shí)踐和探索。這里講的就是要敢于接受領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草任務(wù),愿意多接受起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿的任務(wù),放開膽子去寫,大膽實(shí)踐和摸索。只有通過(guò)真刀真槍的錘煉,信心才會(huì)足,寫作水平才會(huì)高,講稿質(zhì)量才會(huì)好。凡是有過(guò)一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人都知道,給領(lǐng)導(dǎo)起草講話稿,一要放膽寫,二要認(rèn)真寫。一般來(lái)說(shuō),初次起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿,確實(shí)是件難事,由于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性不了解,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)意圖把握不準(zhǔn),從而思想放不開,畏首畏尾,寫不出多少東西。經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐后,思想放開了,積累的經(jīng)驗(yàn)多了,自然越寫越快,越寫越好。敢寫了,能寫了,自然會(huì)思想如何精益求精,把講稿寫得更好。
第三,要加強(qiáng)研究和總結(jié)。到底如何才能起草好領(lǐng)導(dǎo)講話稿,似乎沒(méi)有統(tǒng)一的章法。但是確有不少秘書工作者在實(shí)踐中,逐步摸索、研究和總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和方法,這些都是可以借鑒和學(xué)習(xí)的。我們從事這項(xiàng)工作,更應(yīng)當(dāng)不斷研究和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使之從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),從中摸索出一些規(guī)律來(lái)。研究和總結(jié)的方法很多,可以自己回顧自己的經(jīng)歷,可以學(xué)習(xí)別人的寫作經(jīng)驗(yàn),可以學(xué)習(xí)經(jīng)典講話,還可以和同行共同研究。通過(guò)學(xué)習(xí)、研究、總結(jié),起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿的水平和功力就會(huì)提高、發(fā)展、進(jìn)步。
文貴創(chuàng)新,自古而然。領(lǐng)導(dǎo)講話要高人一籌,給人啟迪,催人奮進(jìn),創(chuàng)新顯得尤其重要。
一是思維要?jiǎng)?chuàng)新。主要表現(xiàn)在要有超前思維,要變被動(dòng)為主動(dòng),主動(dòng)掌握新情況、新問(wèn)題,主動(dòng)做一些調(diào)查研究,主動(dòng)提煉出一些新思想、新觀點(diǎn)。只有超前思考,超前行動(dòng),才能做到“以不變應(yīng)萬(wàn)變”。
二是觀點(diǎn)要?jiǎng)?chuàng)新。講話稿要立言達(dá)意,少大話、空話、套話、現(xiàn)成話,多新話、實(shí)話、活話、提神話,必須有新的觀點(diǎn)作支撐。要實(shí)現(xiàn)觀點(diǎn)的創(chuàng)新,必須強(qiáng)化學(xué)習(xí),留心時(shí)事,把握本單位中心工作,多做一些調(diào)查研究工作,加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)的溝通與交流,要善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、提煉。
三是文風(fēng)要?jiǎng)?chuàng)新。文章既要有思想內(nèi)容,又要有條理清晰的形式。內(nèi)容與形式結(jié)合表現(xiàn)出來(lái)的就是文風(fēng)。對(duì)講話稿文風(fēng)的基本要求是不說(shuō)假話、大話、空話、套話,確保準(zhǔn)確性、鮮明性、生動(dòng)性。創(chuàng)新文風(fēng),可以在主題的確定、材料的選取、文章的布局謀篇、語(yǔ)言的錘煉上發(fā)揮自己的聰明才智,努力形成“生動(dòng)活潑新鮮有力的文風(fēng)”。
新手如何寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇八
領(lǐng)導(dǎo)講話是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和推動(dòng)工作的重要方式和手段,是機(jī)關(guān)干部將無(wú)聲的文字變成有聲語(yǔ)言的特殊勞動(dòng),最能體現(xiàn)寫作者的思想水平、理論素養(yǎng)和文字功底,也最能檢驗(yàn)出一個(gè)機(jī)關(guān)干部發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題的綜合能力。下面小編為大家整理了如何寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿,希望能為大家提供幫助!
注意學(xué)習(xí),運(yùn)用好資料。
《禮記學(xué)記》有一句名言:“學(xué)然后知不足?!蔽覀兤鸩蓊I(lǐng)導(dǎo)講話稿,往往也有這樣的感覺(jué):“寫然后知不足。”一方面是學(xué)習(xí)準(zhǔn)備不足。接手起草任務(wù)坐下來(lái)真正研究時(shí),往往覺(jué)得腦子里空空的,不知道從哪里下手、從哪里切入。另一方面是熟悉資料不足。機(jī)關(guān)干部大都會(huì)剪貼報(bào)紙、摘抄筆記,櫥柜里資料滿滿的,可需要運(yùn)用資料時(shí),怎么翻箱倒柜也找不到可用的。這啟示我們,在起草領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)一定要注意學(xué)習(xí),善于積累,學(xué)會(huì)運(yùn)用資料。
一是學(xué)習(xí)好上級(jí)文件和指示精神。學(xué)習(xí)文件和指示精神,主要是找方向、找依據(jù)。它需要站在領(lǐng)導(dǎo)的高度和指導(dǎo)單位建設(shè)的角度思考問(wèn)題,一般要注意考慮這樣一些問(wèn)題:主要精神是什么?提出的重要思想和原則有哪些?在領(lǐng)導(dǎo)工作、單位建設(shè)中應(yīng)注意和解決什么問(wèn)題?如何把主要精神和思想原則貫穿到領(lǐng)導(dǎo)講話中去?上級(jí)指示精神關(guān)系到講話的站立點(diǎn)問(wèn)題,有的講話起點(diǎn)不高,層次上不去,很大程度上就是體現(xiàn)上級(jí)指示精神不夠。
二是圍繞主題深入研究。領(lǐng)導(dǎo)講話一般都有一個(gè)重點(diǎn),突出一個(gè)主題,這是領(lǐng)導(dǎo)講話的靈魂和統(tǒng)帥。前期的學(xué)習(xí)要圍繞主題內(nèi)容展開:對(duì)主題涉及的一些背景資料、能夠烘托和闡述主題的材料、可能涉及的新鮮思想及典型事例等,都要“現(xiàn)炒現(xiàn)賣”進(jìn)行研究和把握,努力使自己在較短時(shí)間內(nèi)成為所寫問(wèn)題的“專家”。這種“臨陣磨槍”式的學(xué)習(xí),因?yàn)閹е鴨?wèn)題、緊貼主題,往往了解情況快,打下烙印深,取得成效比較明顯。
三是用活積累的資料。儲(chǔ)存資料不是為擺門面,資料再多再好,不知道有用的東西在哪里,不知道怎么使用,資料就是廢料。用活資料的前提是學(xué)習(xí)資料。現(xiàn)在資料來(lái)源廣,特別是網(wǎng)上輕輕一點(diǎn),就有成千上萬(wàn)條信息。我們要把有用的初步挑選出來(lái),作一個(gè)簡(jiǎn)單分類,對(duì)重要的思想、觀點(diǎn)、事例要做上記號(hào),有啟發(fā)意義或直接能用的還要記在腦子里,認(rèn)真思考,反復(fù)領(lǐng)會(huì);對(duì)一些有聯(lián)系但又不能直接用的,要進(jìn)行粗加工;對(duì)一些重要的觀點(diǎn)、表述等要認(rèn)真查找出處,確保準(zhǔn)確無(wú)誤,做到什么時(shí)候需要,什么時(shí)候就能找得到、用得上。
四是發(fā)揮好“邊角料”的作用。聰明的工匠懂得利用邊角料,變廢為寶。我們?cè)谘芯坎牧系倪^(guò)程中,也會(huì)經(jīng)常遇到一些精彩的論述等,但因?yàn)橹黝}的要求、篇幅的限制等沒(méi)用得上。有的同志就丟棄了,可有經(jīng)驗(yàn)的同志,往往把這些“邊角料”像珍珠似的藏起來(lái),記在本子上、裝在腦子里,有時(shí)間就反復(fù)琢磨。有時(shí)一些有亮點(diǎn)的思想和語(yǔ)言在領(lǐng)導(dǎo)講話中就會(huì)派上用場(chǎng),有的典型例子就會(huì)給某篇文章增添色彩,真正使“邊角料”實(shí)現(xiàn)增值。
注意對(duì)路,領(lǐng)會(huì)好意圖。
一是把領(lǐng)導(dǎo)對(duì)問(wèn)題的基本看法、零散認(rèn)識(shí)集中起來(lái)思考。領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)歷多、經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)問(wèn)題的思考和認(rèn)識(shí)比較成熟,形成了基本的思想,有的見(jiàn)解獨(dú)到深刻,我們要注意學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。
有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些問(wèn)題的思索并不是系統(tǒng)、完整地呈現(xiàn)出來(lái),而是在某個(gè)場(chǎng)合、某次講話或交談中冒出一些火花,有時(shí)可能只是一句話、一個(gè)例子。機(jī)關(guān)干部要做有心人、細(xì)心人,平時(shí)跟領(lǐng)導(dǎo)一起下基層、交談工作時(shí)要注意用心記錄,并連續(xù)起來(lái)思考,深入集中分析,努力把握領(lǐng)導(dǎo)講話的脈絡(luò),總結(jié)梳理出共性的、規(guī)律性的基本思想,用以指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)講話起草,這對(duì)提高寫作效率和質(zhì)量非常有益。
二是捕捉領(lǐng)導(dǎo)思想的最新閃光點(diǎn)并努力深化發(fā)展下去。無(wú)論哪一級(jí)領(lǐng)導(dǎo),對(duì)新形勢(shì)的判斷和分析,對(duì)重大問(wèn)題的思考和觀察,對(duì)工作的創(chuàng)新和突破,都不可能一步到位,而是有一個(gè)實(shí)踐——認(rèn)識(shí)——再實(shí)踐——再認(rèn)識(shí)的過(guò)程。
有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)談的幾句話或某個(gè)問(wèn)題,有可能就是他們關(guān)注的方向。要注意把領(lǐng)導(dǎo)談話中的最新閃光點(diǎn)記下來(lái),因?yàn)檫@個(gè)閃光點(diǎn)很可能是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)某個(gè)問(wèn)題的靈感,會(huì)引起一次思想的躍升。應(yīng)該注意的是,領(lǐng)導(dǎo)有些思想只是“火花一閃”,這就要求我們發(fā)揮主觀能動(dòng)性,沿著領(lǐng)導(dǎo)的思路深入研究,做好充實(shí)、深化、創(chuàng)新工作。因此,作為講話稿的起草者,不但要有敏銳的思想觸角,更要有較強(qiáng)的判斷力和感知力。
三是善于“投石問(wèn)路”和“拋磚引玉”。領(lǐng)導(dǎo)交代講話任務(wù)一般都說(shuō)明意圖,起草者要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其主旨??梢韵攘谐龊?jiǎn)單的提綱,送交領(lǐng)導(dǎo)審閱,以進(jìn)一步探明意圖,確定大框架。
有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,已確定要寫講話稿了,但領(lǐng)導(dǎo)還沒(méi)有很好地考慮,不能立即給予具體指示,即使給了某些指示,但似乎考慮得不夠成熟。這時(shí),起草者最好先列出細(xì)一些的提綱,領(lǐng)導(dǎo)邊看邊思考,能修改的隨即修改,需要另立思想觀點(diǎn)的地方交給起草者重新研究。這種“投石問(wèn)路”“拋磚引玉”的辦法,往往更能體現(xiàn)和把握領(lǐng)導(dǎo)意圖。
注意思想,提煉好觀點(diǎn)。
一個(gè)講話材料質(zhì)量的高低、分量的輕重、價(jià)值的大小,在很大程度上取決于思想觀點(diǎn)是否正確、鮮明、深刻。素材的取舍,結(jié)構(gòu)的安排,語(yǔ)言的運(yùn)用,都是圍繞表現(xiàn)思想觀點(diǎn)來(lái)展開的。提煉思想觀點(diǎn),是寫講話材料過(guò)程中比較難過(guò)的關(guān)口,我認(rèn)為應(yīng)該把握這樣幾條:
一是著眼大局。出思想,定路子,首先要全局在胸。什么是全局?貫徹黨的路線方針政策和上級(jí)的指示要求,是最大的全局。著眼單位建設(shè)面臨的新形勢(shì)、大背景,也是全局。按照黨委、領(lǐng)導(dǎo)的決策意圖開展本單位工作,同樣是全局。就一篇講話材料來(lái)說(shuō),涉及的范圍可能是某一個(gè)方面的工作,但放在全局中分析才能很好地給它定位。
二是探尋本質(zhì)。我們平時(shí)說(shuō),某某同志見(jiàn)事很準(zhǔn),就是說(shuō)他看問(wèn)題能抓住本質(zhì)。特別是撰寫思想性比較強(qiáng)的講話時(shí),只有抓住要害,才能說(shuō)服人。探尋事物本質(zhì),關(guān)鍵在于分析,不能把認(rèn)識(shí)停留在一堆素材或現(xiàn)象上。
三是反復(fù)比較。運(yùn)用比較的方法,可以把最好的思想觀點(diǎn)選出來(lái),同時(shí)可以在比較中取長(zhǎng)補(bǔ)短,開闊思路,豐富認(rèn)識(shí)。在對(duì)材料的思想觀點(diǎn)不統(tǒng)一時(shí),要注意這樣幾點(diǎn):首先,站在全局上分析自己和別人的'意見(jiàn),排除片面認(rèn)識(shí)。其次,換位思考,多角度地看問(wèn)題,避免鉆進(jìn)死胡同。再次,不要輕易否定一些不夠成熟的觀點(diǎn),一些比較有新意的思想往往包含在其中。最后,不固執(zhí)己見(jiàn),但也不能隨波逐流,要有堅(jiān)持自己意見(jiàn)的勇氣。如果說(shuō)工作中要強(qiáng)調(diào)服從意識(shí),研究材料時(shí),則應(yīng)該多發(fā)揚(yáng)民主。
四是“瞻前顧后”。機(jī)關(guān)工作具有一定的穩(wěn)定性,即使隨著形勢(shì)發(fā)展,提出了新的問(wèn)題和新的工作側(cè)重點(diǎn),這些問(wèn)題和工作同以往的情況也不能截然分開,確立講話材料的思想觀點(diǎn)時(shí),應(yīng)該注意到工作的連續(xù)性。講一個(gè)問(wèn)題,要看看這方面的情況以前講到什么程度,現(xiàn)在再講,既要避免重復(fù),又不能自相矛盾。在一個(gè)材料中,前后的觀點(diǎn)、提法也要互相照應(yīng),不能“打架”。
注意風(fēng)格,掌握好技巧。
講話風(fēng)格既能夠顯示講話者的思想水平,又能顯示講話者的才華和講演水平。在起草領(lǐng)導(dǎo)講話過(guò)程中,除了要領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖、掌握上級(jí)精神、找準(zhǔn)存在的問(wèn)題以外,最重要的就是把握領(lǐng)導(dǎo)講話風(fēng)格。
一是把握好結(jié)構(gòu)風(fēng)格。結(jié)構(gòu)是講話的骨架。我體會(huì),不同的領(lǐng)導(dǎo)在不同的講話中對(duì)結(jié)構(gòu)的要求也不盡相同。有的常用橫向展開式,在一個(gè)主題下并列講幾個(gè)問(wèn)題,全文有條主線穿著;有的常用縱向掘進(jìn)式,圍繞一個(gè)主題,分成幾個(gè)題目,逐一遞進(jìn);有的常用一貫到底式,按照要表達(dá)的意思分成若干個(gè)自然段,一層一層講下去,等等。無(wú)論哪種結(jié)構(gòu),都各有所長(zhǎng),具體在寫作時(shí)如何運(yùn)用,主要是看領(lǐng)導(dǎo)的表達(dá)習(xí)慣。
二是把握好表達(dá)風(fēng)格。同樣的意圖和思想體現(xiàn)到講話中,不同的領(lǐng)導(dǎo)往往有不同的表達(dá)方式。如,有的開頭要有鋪墊的話,有的則喜歡直接切入;有的喜歡從講問(wèn)題切入,有的則從講工作成效進(jìn)入;有的喜歡引經(jīng)據(jù)典、運(yùn)用輔助資料,有的則平白如話、娓娓道來(lái);有的喜歡講話的連貫性,有的則比較跳躍,等等。不同的表達(dá)風(fēng)格有時(shí)要根據(jù)講話的場(chǎng)合和內(nèi)容來(lái)確定,在堅(jiān)持一種常用風(fēng)格的同時(shí),也不妨吸收其他風(fēng)格。
三是把握好語(yǔ)言風(fēng)格。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都有自己的個(gè)性語(yǔ)言,個(gè)性語(yǔ)言可以使人產(chǎn)生親切感和新鮮感,因此,講話稿要體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人特點(diǎn),最忌千人一面、眾口一詞。在起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿時(shí),要盡可能多用反映領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人身份、體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性氣質(zhì)、符合領(lǐng)導(dǎo)講話習(xí)慣、表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)親身感受的語(yǔ)言,使寫出的講話稿確實(shí)符合領(lǐng)導(dǎo)的語(yǔ)言習(xí)慣。
尊敬的各位老師、各位同仁:
今天我們歡聚一堂,在這元旦來(lái)臨的時(shí)刻,我代表夏津縣雙語(yǔ)學(xué)校董事會(huì)以及校委會(huì)向關(guān)心、支持我校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!向心系學(xué)生、辛勤耕耘的全體教職員工表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!向朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的全體同學(xué)致以親切的祝福!并祝大家新年愉快、身體健康、合家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意!
了新變化,塑造著一個(gè)個(gè)的不__凡。以上老師之所以取得矚目的成績(jī),我想這與他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)是有關(guān)的,希望大家在以后的工作中以他們?yōu)榘駱?,勤奮工作、積極進(jìn)取,努力提高自己的業(yè)務(wù)水__。
一元復(fù)始,萬(wàn)象更新,展望未來(lái),我們信心百倍,充滿希望。20__年對(duì)于夏津雙語(yǔ)學(xué)校是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的一年,是催人奮進(jìn)的一年。在新的一年里,我們將堅(jiān)持“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局制定的各項(xiàng)常規(guī),堅(jiān)持德育為首,加強(qiáng)德育工作的時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)效性;堅(jiān)持以教學(xué)為中心,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量;強(qiáng)化新教師和骨干教師培養(yǎng),優(yōu)化教師隊(duì)伍,提高辦學(xué)實(shí)力。希望全體教師以高尚的師德,完美的人格,藝術(shù)的方法去塑造依法執(zhí)教、家長(zhǎng)滿意的園丁形象。
讓我們記住,有一種情感叫責(zé)任,有一種行動(dòng)叫做奮進(jìn),有一種追求叫做超越,有一種發(fā)展叫做創(chuàng)新。只要我們銘記責(zé)任、繼續(xù)奮進(jìn)、勇于超越、大膽創(chuàng)新,把細(xì)小的事情做徹底,把__凡的事情做經(jīng)典,把簡(jiǎn)單的事情做精致,我們就一定能創(chuàng)造夏津縣雙語(yǔ)學(xué)校燦爛輝煌的明天!
各位職工同志們:
你們好!
我們迎來(lái)了全世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。在此,公司領(lǐng)導(dǎo)向?yàn)楣镜陌l(fā)展,辛勤努力工作的全體干部員工致以節(jié)日的問(wèn)候!向節(jié)日期間堅(jiān)守在工作崗位上的同志們表示親切的慰問(wèn)!祝愿大家身體健康、生活幸福、工作順利、節(jié)日愉快!
這是我們?cè)趪?guó)際金融危機(jī)爆發(fā)后迎來(lái)的第__個(gè)“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。__年來(lái),世界經(jīng)濟(jì)風(fēng)云變幻,中國(guó)引領(lǐng)全球發(fā)展,我們公司也走過(guò)了一段極不平凡的奮進(jìn)之路。
我們自我加壓,逆境圖強(qiáng),趕超一流,掀起了對(duì)標(biāo)挖潛、降本增效高潮,打勝了扭虧增盈攻堅(jiān)戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)的全面進(jìn)步、企業(yè)管理的超越和綜合競(jìng)爭(zhēng)力的'提升。
企業(yè)發(fā)展過(guò)程中,凝聚了所有職工的辛勤汗水和無(wú)私奉獻(xiàn),凝聚了各個(gè)專業(yè)、各個(gè)部門同志們的智慧和創(chuàng)造力。
特別是我們?cè)谏a(chǎn)一線的同志們,一馬當(dāng)先,艱苦奮斗、忘我工作,用實(shí)際行動(dòng)為事業(yè)做出了重大的貢獻(xiàn)。
五月是生產(chǎn)的黃金季節(jié),公司系統(tǒng)檢修安全順利完成,整個(gè)生產(chǎn)鏈條具備了創(chuàng)高產(chǎn)的條件。全公司上下要鼓足干勁,力爭(zhēng)上游,迅速掀起大干的熱潮,用高產(chǎn)低耗為紅五月增添更多的亮麗。
五月是充滿生機(jī)與活力的季節(jié),五月的活力在于創(chuàng)造。對(duì)標(biāo)挖潛的力量源泉就在于廣大職工的創(chuàng)造力的發(fā)揮,群策群力,降低生產(chǎn)成本,降低管理費(fèi)用,提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量,提高企業(yè)綜合效益;以突出安全生產(chǎn)、突出節(jié)能減排、突出增收節(jié)支為重點(diǎn),集中力量和智慧,影響降本增效的難題;從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,真正以主人翁的責(zé)任感來(lái)對(duì)待企業(yè)的一分一物一事,愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)企如家。
五月的精神是勞動(dòng)神圣、勞動(dòng)光榮。勞動(dòng)改變世界,勞動(dòng)使興華不斷的發(fā)展壯大。我們要在全公司大力弘揚(yáng)崇尚勞動(dòng)、崇尚知識(shí)、崇尚創(chuàng)造的新風(fēng)尚,讓全體職工自覺(jué)、自發(fā)地講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講文明、講責(zé)任、講紀(jì)律、講安全,踐行“熱愛(ài)興華、奉獻(xiàn)興華”信念,在勞動(dòng)中品味奉獻(xiàn)最偉大、勞動(dòng)最光榮的真理。
新手如何寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇九
大家知道,以文輔政是辦公室和其他文字部門的一項(xiàng)工作和職責(zé),是發(fā)揮重要作用的渠道和手段,而起草領(lǐng)導(dǎo)講話則是此項(xiàng)工作中的重點(diǎn)。大家知道,黨政機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位發(fā)揮職能,有很多樣的方式,如調(diào)查研究、現(xiàn)場(chǎng)辦公、發(fā)布公文、直接指揮等等,但最普遍、最常用、很多的是召開會(huì)議。不是說(shuō)“國(guó)民黨的稅多,共產(chǎn)黨的會(huì)多”嗎?外國(guó)人會(huì)也不少,國(guó)際間的會(huì)議三番兩次,聯(lián)合國(guó)的會(huì)議也不少。開會(huì)就要講話,起草一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)。
講話稿。
對(duì)于鼓舞士氣、凝聚民心、解決問(wèn)題、推進(jìn)工作具有非常重要的作用和意義。今天主要講以下六點(diǎn):
二是基本分類;。
三是主要特點(diǎn);。
四是起草講話稿要注意處理的幾個(gè)關(guān)系;。
五是基本要求;。
六是應(yīng)注意事項(xiàng)(也是自己工作中的幾點(diǎn)體會(huì))。
所謂領(lǐng)導(dǎo)講話,就是領(lǐng)導(dǎo)者為實(shí)施領(lǐng)導(dǎo),在各種會(huì)議上所作的指示性發(fā)言。那么領(lǐng)導(dǎo)講話稿,當(dāng)然也就是指各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人在各種重要會(huì)議上所作的帶有指示或指導(dǎo)性講話時(shí)所用的文稿。領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)者從事領(lǐng)導(dǎo)管理活動(dòng)的重要載體和手段。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿適用范圍相當(dāng)廣泛,種類也比較多。一般可分為三類:
(一)導(dǎo)向性講話。會(huì)議開始時(shí),就召開會(huì)識(shí)的背景、緣由、目的、開好會(huì)議的要求發(fā)表講話,多是以會(huì)議主持人或執(zhí)行主席身份講話;會(huì)議進(jìn)行中,就討論中提出的問(wèn)題,結(jié)合有關(guān)文件精神進(jìn)行有針對(duì)性的講話,引導(dǎo)與會(huì)者用文件、上級(jí)指示精神統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
(二)指導(dǎo)性講話。在大會(huì)。
工作報(bào)告。
之后,對(duì)會(huì)議的中心議題作重點(diǎn)闡發(fā),結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)和本地區(qū)本單位的實(shí)際,向與會(huì)者提出應(yīng)當(dāng)怎樣分析和認(rèn)識(shí)一些具體問(wèn)題。其中往往提出對(duì)某些實(shí)質(zhì)性問(wèn)題的處理原則,具有明顯的指示、指導(dǎo)性質(zhì)。
(三)總結(jié)性講話??煞譃殡A段性總結(jié)和會(huì)議總結(jié)講話。在會(huì)議進(jìn)行中所作的階段性講話一般是按會(huì)議議程,在轉(zhuǎn)入下一議程之前,就會(huì)議已經(jīng)討論的問(wèn)題,針對(duì)討論中的發(fā)言、講話情況作客觀的評(píng)價(jià),肯定成績(jī),指出不足,作為階段小結(jié);在會(huì)議結(jié)束時(shí),對(duì)會(huì)議進(jìn)行總結(jié),提出貫徹會(huì)議精神的意見(jiàn)和要求。
按照所參加會(huì)議的性質(zhì),也可以分為工作會(huì)議的講話稿、專題會(huì)議的講話稿、代表大會(huì)的講話稿、座談會(huì)的講話稿、研討會(huì)的講話稿等等。
一是權(quán)威性。講話歷來(lái)是政治家和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)宣傳政見(jiàn)、安排部署工作的有效形式。領(lǐng)導(dǎo)講話不同于一般的演講和發(fā)言,目的是貫徹上級(jí)的指示精神,實(shí)施本級(jí)的決定,對(duì)分管的工作提出的科學(xué)性、指導(dǎo)性意見(jiàn)。因此,領(lǐng)導(dǎo)講話具有一定的權(quán)威性和全局性、綜合性、指導(dǎo)性、有效性。領(lǐng)導(dǎo)者職務(wù)的不同,講話的權(quán)威效果也不同。
三是鼓動(dòng)性。領(lǐng)導(dǎo)者要達(dá)到某種政治目的、部署某項(xiàng)任務(wù)、針對(duì)形勢(shì)、問(wèn)題或某種思想動(dòng)態(tài),展開富有啟發(fā)性、示范性的議論,提出目標(biāo),發(fā)出號(hào)召,通過(guò)講話起到激勵(lì)、鼓動(dòng)的作用。因此,領(lǐng)導(dǎo)講話具有鼓動(dòng)性。
一是權(quán)威與平易的關(guān)系。一篇好的講話稿,總是權(quán)威性與平易性相結(jié)合的產(chǎn)物。領(lǐng)導(dǎo)講話無(wú)疑要具有權(quán)威性,這種權(quán)威,與講話人的身份、地位、所代表的方面相符合,立場(chǎng)堅(jiān)定,原則性強(qiáng),嚴(yán)肅、認(rèn)真、鮮明、有力地展示自己的觀點(diǎn),起到應(yīng)有的強(qiáng)調(diào)、號(hào)召作用。這種權(quán)威,確實(shí)是一種原則的把握。領(lǐng)導(dǎo)與聽(tīng)眾由于職務(wù)上的差異,客觀上極易產(chǎn)生距離感。如果領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)再居高臨下,處處?kù)乓约旱纳矸荨⒌匚?,措辭生硬,發(fā)號(hào)施令,更會(huì)拉遠(yuǎn)彼此的距離,阻礙雙方情感上的交流,就得不到思想上的共鳴,起不到應(yīng)有的影響、教育和引導(dǎo)作用。所以,起草領(lǐng)導(dǎo)講話,一是要注意教而有誠(chéng)。領(lǐng)導(dǎo)講話坦率、誠(chéng)摯,就能夠很快溝通、大大縮短與聽(tīng)眾之間的距離,在自然而親切的氣氛中傳達(dá)自己的思想、觀點(diǎn)。特別是起草領(lǐng)導(dǎo)對(duì)干部進(jìn)行批評(píng)教育的講話稿時(shí),要多把自己擺在受教育的位置上,進(jìn)行換位思考,揣摩干部們的真實(shí)想法。要把握好語(yǔ)言的輕重和分寸,既能點(diǎn)到痛處,又要尊重對(duì)方,把善意貫穿于施教的全過(guò)程,使人們能為領(lǐng)導(dǎo)的真誠(chéng)所感動(dòng),樂(lè)意接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。二是要注意大而有理。領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)離不開講大道理,要始終站在比普通人更高的角度,這是必須的。但是要把握好分寸,大要大得恰如其分,高要高得合情合理??梢园汛蟮览聿鸪梢粋€(gè)個(gè)便于大家理解的小道理,這樣就會(huì)讓人更容易接受。不僅要言之成理,還要善于把“理”說(shuō)透,將各種事理滲透到親切、自然的語(yǔ)言誘導(dǎo)中,便于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的自然貫徹,消除逆反心理,起到講話應(yīng)有的權(quán)威效果。
二是莊重與幽默的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)講話無(wú)疑要莊重,不能拉家常式的漫談、閑扯,要嚴(yán)肅、認(rèn)真、準(zhǔn)確地傳達(dá)上級(jí)的指示精神,闡明自己的思想。這是領(lǐng)導(dǎo)講話所必須把握的原則。這個(gè)原則要求一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者不論是在何種社會(huì)環(huán)境中,運(yùn)用什么樣的語(yǔ)言,都不能超越一定的原則限度,去闡述、說(shuō)明、表現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的思想意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)者既不能無(wú)原則地去評(píng)價(jià)某些事、某些人,也不能無(wú)原則地按照自己的思想意識(shí),一味地表現(xiàn)自己,或以我為中心。起草領(lǐng)導(dǎo)講話一定要堅(jiān)持這個(gè)原則,行文沉穩(wěn)、扎實(shí)、鄭重其事,不可隨心所欲,以使領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)嚴(yán)肅、認(rèn)真、原則性強(qiáng),達(dá)到預(yù)期目的。但如果在講稿中一味照本宣科或講些大話、套話、空話,開始說(shuō)一通形勢(shì)如何如何,結(jié)尾原則性地提提要求,老一套,沒(méi)有一點(diǎn)靈活性,也打動(dòng)不了聽(tīng)眾。靈活性是原則性運(yùn)用過(guò)程中一種必要的補(bǔ)充,以基本原則為指導(dǎo),對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行具體分析和靈活處理。幽默性是靈活性的種絕妙體現(xiàn)。在講話中適當(dāng)增強(qiáng)語(yǔ)言的幽默性,不但會(huì)提高語(yǔ)言的感染力,而且也會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)度增添異彩。
三是深入與淺出的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)講話,總是要通過(guò)闡明一定的道理來(lái)說(shuō)服人、教育人,“以理服人”可以說(shuō)是講話所必須遵循的一條原則,但是如果僅僅以此為根據(jù),通篇都是名詞、定義、概論,一味進(jìn)行簡(jiǎn)單的“滿堂灌”,會(huì)使人覺(jué)得深?yuàn)W難懂。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿,要將說(shuō)理性與通俗性結(jié)合起來(lái),使所要闡明的道理生動(dòng)、明了,聽(tīng)眾易于接受,把高深的道理講得明白流暢、簡(jiǎn)單透徹。首先需要寬廣的知識(shí)面和具有靈活運(yùn)用語(yǔ)言的功力。撰寫講話要想事理嚴(yán)明而又深入淺出、明白通暢,撰稿人必須要具備一定的知識(shí)素養(yǎng),平時(shí)注意積累各學(xué)科的知識(shí),并在實(shí)踐中注意培養(yǎng)自己的悟性與靈感。其次,掌握語(yǔ)言的技巧也是一個(gè)重要的方面。講話語(yǔ)言的技巧是多種多樣的,如借題發(fā)揮法、引經(jīng)據(jù)典法、用數(shù)字說(shuō)明法等,掌握一定的技巧,并在起草中靈活應(yīng)用,會(huì)使領(lǐng)導(dǎo)講話有理有據(jù),生動(dòng)有趣,具有較強(qiáng)的吸引力。
(一)避免雷同。領(lǐng)導(dǎo)者參加會(huì)議應(yīng)邀講話,常常會(huì)遇到多位領(lǐng)導(dǎo)人講同一個(gè)問(wèn)題,如果在這種情況下再重復(fù)講,勢(shì)必使聽(tīng)眾失去興趣,會(huì)場(chǎng)將產(chǎn)生無(wú)人關(guān)注的局面。起草人員應(yīng)預(yù)先考慮到這一點(diǎn),在避免雷同上下功夫,使領(lǐng)導(dǎo)講話既全面又獨(dú)特,緊緊抓住觀眾,收到好的效果。一般來(lái)講,獨(dú)辟蹊徑會(huì)避免雷同現(xiàn)象,常常也會(huì)出乎意料地大受歡迎。有些會(huì)議的主辦單位分頭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)出席并講話,所送的是相同的背景材料,缺乏總體設(shè)計(jì),起草講稿很可能重復(fù)。避免雷同確實(shí)需要?jiǎng)幽X筋、想辦法。一般說(shuō)來(lái),撰稿人可以在以下幾個(gè)方面下功夫:一是可根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者的特定身份就會(huì)議的主旨闡發(fā)觀點(diǎn),展開議論,這樣可較為自然地成為“一家之言”;二是適當(dāng)變換議題的角度,用獨(dú)特的角度來(lái)看待問(wèn)題、闡發(fā)觀點(diǎn),使人耳目一新;三是選擇那些富有新意的材料來(lái)說(shuō)明問(wèn)題,不同程度地滿足人們審美活動(dòng)和求異思維的需要,使聽(tīng)眾開拓視野,回味無(wú)窮;四是會(huì)議組織者要有總體設(shè)計(jì),撰稿人不僅要擁有會(huì)議背景材料,還應(yīng)該和會(huì)議組織者研究講話的內(nèi)容、側(cè)重點(diǎn)。避免重復(fù)的方式方法是多種多樣的,需要撰稿人預(yù)先著手,多角度展開同一主題下的不同論述,以使領(lǐng)導(dǎo)講話獨(dú)具色彩而富有成效。
(二)獨(dú)樹風(fēng)格。領(lǐng)導(dǎo)講話最忌千篇一律地發(fā)表意見(jiàn),平淡無(wú)奇。每個(gè)人都有的異于他人的品格,異于他人的特點(diǎn),這就是風(fēng)格、個(gè)性。領(lǐng)導(dǎo)講話也要有風(fēng)格、個(gè)性,這是客觀實(shí)踐所決定的。傳達(dá)貫徹上級(jí)指示,安排部署工作,每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都有各自的方式方法,不可能千人一面。領(lǐng)導(dǎo)者的講話只有突出個(gè)性,才能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾,引起聽(tīng)眾強(qiáng)烈的共鳴,從而使講話化作聽(tīng)眾的意愿和自覺(jué)行動(dòng),成為促進(jìn)工作目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的強(qiáng)大動(dòng)力。如果整篇講話都是文件搬家、照抄報(bào)紙,那么聽(tīng)眾的感覺(jué)便始終處于麻木的、未觸動(dòng)的狀態(tài)。毫無(wú)新意的講話,只會(huì)使聽(tīng)眾越來(lái)越?jīng)]有耐心。任何一篇成功的講話稿都有其獨(dú)具的風(fēng)格,或真摯細(xì)膩,或警喻深刻,或文采飛揚(yáng)。起草領(lǐng)導(dǎo)講話,不應(yīng)拘于一章一法的限制和束縛,應(yīng)隨講話的內(nèi)容和場(chǎng)合而隨時(shí)變化,不僅要邏輯嚴(yán)明、思路清晰,而且要生動(dòng)活潑、文采盎然這樣可使講話更富有生氣,富有感染力、號(hào)召力。
修改文稿的正確態(tài)度應(yīng)該是:第一,要勇于寫作,謙于修改;第二,要嚴(yán)肅認(rèn)真,一字不茍;第三,要統(tǒng)觀全篇,大處著眼;第四,要精益求精,小處著手;第五,要不恥下問(wèn),虛心求教。第六,要摒棄偏見(jiàn),力求客觀。
反復(fù)修改之后,要提前把講話稿送到領(lǐng)導(dǎo)手中,以便于領(lǐng)導(dǎo)查漏補(bǔ)缺,提前熟悉講話內(nèi)容,充分準(zhǔn)備,從而使講話達(dá)到預(yù)期效果。另外,撰稿人還有必要主動(dòng)聽(tīng)會(huì),感受會(huì)場(chǎng)效果。會(huì)后主動(dòng)征求與會(huì)者的意見(jiàn),虛心、誠(chéng)心地聽(tīng)取各方面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話的反映,取長(zhǎng)補(bǔ)短,以便下一次把講話稿寫得更好。
新手如何寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十
領(lǐng)導(dǎo)講話稿如何寫領(lǐng)導(dǎo)講話是領(lǐng)導(dǎo)參與公務(wù)活動(dòng)的一種方式,是實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)職能的重要途徑。無(wú)論是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還是基層領(lǐng)導(dǎo),無(wú)論是機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),只要做領(lǐng)導(dǎo)工作,就離不開講話。在某些場(chǎng)合,領(lǐng)導(dǎo)即興講話,不需要講話稿;但在正式場(chǎng)合,為了提高講話質(zhì)量,需要事先擬寫好講話稿或講話提綱。由于領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)繁忙,一般需由秘書人員代擬講話稿。所以,掌握領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作方法,是每個(gè)秘書人員應(yīng)具備的一項(xiàng)基本技能。這里就領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草工作,試論七個(gè)方面的問(wèn)題。
一、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的類別
領(lǐng)導(dǎo)講話稿依據(jù)不同的場(chǎng)合、對(duì)象和用途,可以分為 3 類 22 種。
(一)會(huì)議類講話稿
這是領(lǐng)導(dǎo)講話稿中數(shù)量最多、占比重最大的一“族”。我們平時(shí)所說(shuō)的“領(lǐng)導(dǎo)講話稿”,主要是指這一類。
1. 黨、人等代表大會(huì)的報(bào)告。內(nèi)容一般是對(duì)上一屆或上一次會(huì)議以來(lái)工作情況的回顧總結(jié)和對(duì)今后工作的部署。要求內(nèi)容全面,表述嚴(yán)謹(jǐn)、莊重。
2. 會(huì)議開幕詞。一般在比較隆重的大型會(huì)議上使用。內(nèi)容主要是講明會(huì)議的目的、意義及用法,要富有啟示性、鼓舞性。
3. 會(huì)議閉幕詞或會(huì)議總結(jié)講話稿。主要是總結(jié)會(huì)議的收獲,要求貫徹落實(shí)會(huì)議精神,要富有號(hào)召性。
4. 工作會(huì)議講話稿。根據(jù)既定的會(huì)議內(nèi)容講對(duì)某一項(xiàng)或幾項(xiàng)工作的要求。要講得鮮明、透徹、實(shí)在。
5. 動(dòng)員會(huì)議講話稿。主要講進(jìn)行某項(xiàng)工作的意義和方法。要講得入情入理,振奮人心,鼓舞斗志。
6. 慶功會(huì)、表彰會(huì)講話稿。主要是概括、總結(jié)、肯定受表彰單位或個(gè)人的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),對(duì)其進(jìn)行表彰、鼓勵(lì),對(duì)面上提出學(xué)習(xí)、推廣的要求。要富有激情和感召力。
7. 慶祝會(huì)、紀(jì)念會(huì)講話稿。根據(jù)慶祝、紀(jì)念的主題,立足現(xiàn)實(shí),回顧歷史,展望未來(lái)。要講得客觀、準(zhǔn)確、實(shí)際。
8. 專題報(bào)告會(huì)的報(bào)告。如學(xué)習(xí)理論心得報(bào)告,外出考察報(bào)告等。內(nèi)容要有厚度、深度,給人以啟示和借鑒。
9. 碰頭會(huì)、匯報(bào)會(huì)講話稿。根據(jù)碰頭、匯報(bào)的情況,肯定成績(jī),針對(duì)存在的.問(wèn)題或薄弱環(huán)節(jié),有針對(duì)性地強(qiáng)調(diào)一方面或幾方面的工作。要有具體要求,有力度。
10. 現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講話稿。充分運(yùn)用與會(huì)人員看到和聽(tīng)到的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行深入分析和總結(jié),要求學(xué)習(xí)、推廣,促進(jìn)工作。要有較強(qiáng)的說(shuō)服力、號(hào)召力。
11. 研討會(huì)、座談會(huì)總結(jié)講話稿。根據(jù)與會(huì)人員發(fā)言情況進(jìn)行總結(jié),并提出改進(jìn)工作或進(jìn)一步研討的意見(jiàn)、要求。要有較強(qiáng)的概括力和條理性。
12. 綜合性會(huì)議上的專題發(fā)言稿。主要是分管某一條戰(zhàn)線、某一方面工作的領(lǐng)導(dǎo)同志在綜合性會(huì)議上就自己分管的戰(zhàn)線或工作講情況和意見(jiàn)。要主題突出,富有資料性、參考性,并注意不過(guò)分強(qiáng)調(diào)自己分管工作的重要。要講“實(shí)”,不要講“虛”;要講“適”,不要講“過(guò)”。
13. 在新舊領(lǐng)導(dǎo)工作交接會(huì)議上的講話稿。這是一種很特殊的會(huì)議講話稿。在這種會(huì)議上往往有三個(gè)講話,一是卸任領(lǐng)導(dǎo)的講話,一是接任領(lǐng)導(dǎo)的講話,一是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話。卸任和接任領(lǐng)導(dǎo)的講話,都要講得謙虛、誠(chéng)懇,并有表態(tài)的意思。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話,則要對(duì)雙方都給予肯定,并對(duì)該級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及下屬提出一些要求和希望。
14. 在各種邀請(qǐng)會(huì)、協(xié)作會(huì)、聯(lián)席會(huì)上的講話稿。這也是一種比較特殊的會(huì)議,這種會(huì)議面對(duì)的不是下級(jí),而是外地、外部門的客人。作為東道主發(fā)表講話,要對(duì)客人表示歡迎,對(duì)本地、本部門的情況作一簡(jiǎn)介,還要講會(huì)議的目的和議程。要講得誠(chéng)摯、熱情、實(shí)在。
(二)宣傳類講話稿
這是出于宣傳某種主張、某項(xiàng)工作、某件事情的目的,在非會(huì)議場(chǎng)合的講話稿。
1. 通過(guò)廣播發(fā)表講話。這種講話形式在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期經(jīng)常運(yùn)用,、朱德等都曾通過(guò)延安新華廣播電臺(tái)對(duì)解放區(qū)軍民,對(duì)全國(guó)同胞,也對(duì)敵軍發(fā)表過(guò)多次廣播講話。新中國(guó)建立以來(lái),中央和地方的領(lǐng)導(dǎo)同志也經(jīng)常采用這種講話方式。廣播講話要求簡(jiǎn)明扼要,通俗易懂。
2. 通過(guò)電視發(fā)表講話。這是電視普及以來(lái)不少領(lǐng)導(dǎo)同志經(jīng)常采用的一種講話方式,主要是用于紀(jì)念和慶祝某個(gè)節(jié)日。有時(shí)也由領(lǐng)導(dǎo)同志搞電視講座,講授某一方面的知識(shí)。除講座可以稍長(zhǎng)一些外,電視講話也要求簡(jiǎn)短、通俗。
3. 通過(guò)報(bào)紙發(fā)表書面講話。這也往往是為了紀(jì)念和慶祝某個(gè)節(jié)日而發(fā)表。要篇幅簡(jiǎn)短,措詞嚴(yán)謹(jǐn),富有文采。
4. 通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)散發(fā)書面講話。如出國(guó)訪問(wèn),在機(jī)場(chǎng)散發(fā)書面講話。主要是闡明對(duì)某項(xiàng)行動(dòng)、某件事情的觀點(diǎn),要求簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、適當(dāng)。
(三)禮儀類講話稿
即出于感謝、答謝、慰問(wèn)、慶賀等目的,在各種非會(huì)議儀式、場(chǎng)合的講話稿。
1. 簽約儀式上的講話稿。這種講話主要是對(duì)所簽合作契約予以積極評(píng)價(jià),對(duì)合作方表示感謝,對(duì)合作事項(xiàng)充滿信心、寄予厚望。要簡(jiǎn)短、禮貌。
2. 接見(jiàn)、會(huì)見(jiàn)講話稿。接見(jiàn)下級(jí)單位的代表并發(fā)表講話,主要是表示某種褒獎(jiǎng)、慰問(wèn)和鼓勵(lì);會(huì)見(jiàn)客人,主要是表示友好和友誼。要簡(jiǎn)短、親切。
新手如何寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十一
安全是生產(chǎn)的前提,搞好安全生產(chǎn)工作對(duì)于鞏固社會(huì)的安定,為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供重要的穩(wěn)定政治環(huán)境具有現(xiàn)實(shí)的意義;對(duì)于保護(hù)勞動(dòng)生產(chǎn)力,均衡發(fā)展各部門、各行業(yè)的經(jīng)濟(jì)勞動(dòng)力資源具有重要的作用;對(duì)于增加社會(huì)財(cái)富、減少經(jīng)濟(jì)損失具有實(shí)在的經(jīng)濟(jì)意義;對(duì)于生產(chǎn)員工的生命安全與健康,家庭的幸福和生活的質(zhì)量,有直接影響。本文是關(guān)于企業(yè)如何加強(qiáng)安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)。
講話稿。
歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友:
大家好!
安全是生產(chǎn)的前提,也是我們所有工作的基矗對(duì)于我們鋼結(jié)構(gòu)企業(yè)來(lái)說(shuō),安全生產(chǎn),更是重中之重,如何加強(qiáng)我們企業(yè)的安全生產(chǎn)工作,首先要求我們企業(yè)所有員工能夠充分認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的重要性,其次是牢固樹立安全生產(chǎn)的責(zé)任意識(shí),如何加強(qiáng)及提升企業(yè)的安全生產(chǎn)的管理,我主要淺談以下幾點(diǎn)內(nèi)容:
一、認(rèn)真、深刻地去領(lǐng)會(huì)安全生產(chǎn)的重要性,建立、健全安全生產(chǎn)管理制度,加強(qiáng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)及考核力度,有針對(duì)性地對(duì)所有新入職員工進(jìn)行全面的“三級(jí)教育”培訓(xùn),同時(shí)在培訓(xùn)過(guò)程中可以結(jié)合安全事故的案例,利用圖片的形式進(jìn)行事故講解和分析,讓員工能夠深切體會(huì)到出現(xiàn)安全事故之后,不但會(huì)給企業(yè)帶來(lái)一定的財(cái)產(chǎn)損失,而且也會(huì)給他自己帶來(lái)心靈的創(chuàng)傷,給他的家庭和親人也會(huì)蒙上一層沉痛的陰影。在培訓(xùn)過(guò)程中我們還可以考慮進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)性-交流,讓員工傾談自己的想法和建議,培訓(xùn)結(jié)束后可以讓員工寫出自己的心得感言,要求他們以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行自己的諾言。
二、在生產(chǎn)操作過(guò)程中必須要求員工嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)操作規(guī)程,首先要求員工自身要有一種安全責(zé)任意識(shí),并且愿意自覺(jué)地去遵守公司的各項(xiàng)安全操作規(guī)程,并且愿意深入地去學(xué)習(xí)和了解它,只有在深刻地領(lǐng)會(huì)和了解它的基礎(chǔ)上,我們的安全生產(chǎn)的首要前提才算落實(shí)。其次是生產(chǎn)車間的廠長(zhǎng)、各班組長(zhǎng)必須對(duì)所有新入職員工要進(jìn)行生產(chǎn)技術(shù)交底,多進(jìn)行規(guī)范性操作培訓(xùn),并且要進(jìn)行考試和評(píng)比,而對(duì)于生產(chǎn)車間的一些工作年限較長(zhǎng),在安全生產(chǎn)方面起到模范帶頭作用的員工,我們生產(chǎn)、質(zhì)安、行政可以聯(lián)合起來(lái)多組織及開展一些針對(duì)新員工的安全生產(chǎn)方面的經(jīng)驗(yàn)交流,讓它能夠切實(shí)起到幫助新員工加強(qiáng)安全生產(chǎn)的作用。
三、企業(yè)安全生產(chǎn)工作應(yīng)該強(qiáng)調(diào)“以人為本”的理念,勞動(dòng)者是企業(yè)的主角,安全生產(chǎn)不僅保護(hù)了勞動(dòng)者自身的生命,同時(shí)也保護(hù)了企業(yè)的財(cái)產(chǎn)安全,那么在生產(chǎn)過(guò)程中,我們企業(yè)也要向勞動(dòng)者提供必要的安全保護(hù),提供足夠的安全生產(chǎn)防護(hù)用具,只有這樣,我們才能夠確保勞動(dòng)者在生產(chǎn)過(guò)程中具備了安全的前提條件。
四、進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)責(zé)任制,廣泛、深入地開展安全生產(chǎn)宣傳、教育、培訓(xùn)工作,加大安全生產(chǎn)的監(jiān)督和檢查力,認(rèn)真治理和整改安全事故隱患,對(duì)于發(fā)一起安全事故,要嚴(yán)查、整改、落實(shí)一起,把安全生產(chǎn)納入到企業(yè)各部門,各班組,各崗位的綜合考核指標(biāo)中,加大企業(yè)安全生產(chǎn)的獎(jiǎng)勵(lì)與處罰力度,切實(shí)增強(qiáng)抓好企業(yè)安全生產(chǎn)工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感,生產(chǎn)廠長(zhǎng)、各班組長(zhǎng)也應(yīng)以公司的各項(xiàng)安全。
規(guī)章制度。
為指導(dǎo),從維護(hù)公司員工的人身安全,公司的財(cái)產(chǎn)大局出發(fā),進(jìn)一步提高對(duì)安全生產(chǎn)工作重要性和當(dāng)前安全形勢(shì)的認(rèn)識(shí),充分認(rèn)識(shí)到只有抓好安全生產(chǎn)才是搞好生產(chǎn)工作的前提和重要標(biāo)志。
為了我們的家人和親人有一張歡樂(lè)的笑臉,請(qǐng)珍惜和尊重我們的生命,讓我們時(shí)刻牢固樹立“安全第一”的思想,始終牢記安全才能生產(chǎn),生產(chǎn)必須安全,讓安全生產(chǎn)始終銘記于我們每一位員工的心中。
我的講話完畢,謝謝大家。
同志們:
正當(dāng)公司上下為實(shí)現(xiàn)全年生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗之時(shí),我們迎來(lái)了第九個(gè)全國(guó)“安全生產(chǎn)月”。借此機(jī)會(huì),我代表慶豐煤電公司、公司黨委,向長(zhǎng)期辛勤工作在生產(chǎn)一線的廣大干部職工表示崇高的敬意和親切的問(wèn)候!
按照上級(jí)有關(guān)開展x年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)部署,慶豐煤電公司組織了此次“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),慶豐煤礦也以今天的手指口述比賽啟動(dòng)了安全生產(chǎn)月系列活動(dòng)。實(shí)踐證明,手指口述是杜絕操作失誤,避免事故發(fā)生的有效方法,希望慶豐礦全體員工對(duì)此要高度重視。
為了本次安全月活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果,我在此提以下幾點(diǎn)意見(jiàn)和要求:
一、認(rèn)清形勢(shì),增強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感和使命感。安全生產(chǎn)事關(guān)全公司職工生命財(cái)產(chǎn)安全,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任,應(yīng)從維護(hù)礦區(qū)穩(wěn)定、又好又快發(fā)展的大局出發(fā),充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重大意義,強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí),最大限度地消除安全隱患,防止事故發(fā)生。
二、高度重視,認(rèn)真開展“安全生產(chǎn)月”的各項(xiàng)活動(dòng)。公司及兩礦要通過(guò)安全生產(chǎn)月的各項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真總結(jié),安全生產(chǎn)月是深刻反思安全生產(chǎn)中存在的問(wèn)題和漏洞,查找原因,加強(qiáng)管理,制定改進(jìn)措施。
三、加強(qiáng)協(xié)調(diào),確?;顒?dòng)取得實(shí)效。為確?!鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)取得實(shí)效,各單位要根據(jù)活動(dòng)要求,按照職責(zé)分工,做好“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的開展和協(xié)調(diào)工作,確?;顒?dòng)取得實(shí)效。
同志們,安全生產(chǎn),人命關(guān)天,責(zé)任重于泰山,王家?guī)X透水事故給我們敲響了警鐘,也再一次告訴我們,安全生產(chǎn)必須常抓不懈。我們一定要提高認(rèn)識(shí),真抓實(shí)干,勤政敬業(yè),組織好本次“安全生產(chǎn)月”的各項(xiàng)活動(dòng),為慶豐煤電公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后祝慶豐煤礦“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)及“青年杯”手指口述比賽取得圓滿成功!
謝謝大家!
同志們,大家下午好:
剛才xxx站長(zhǎng)回顧了今年上半年我市建筑施工安全生產(chǎn)總體情況,應(yīng)該說(shuō),我市建筑施工安全形勢(shì)繼續(xù)保持總體平穩(wěn)態(tài)勢(shì),這成績(jī)的取得離不開大家的共同努力。但今天的會(huì)議上,我還要向大家提三點(diǎn)要求:
第一,要提高認(rèn)識(shí),企業(yè)負(fù)責(zé)人要親自抓安全生產(chǎn)。目前,我市共有在建項(xiàng)目255個(gè),建筑面積6463702平方米,其中,今年上半年新開工項(xiàng)目89個(gè)。建筑面積1671442平方米。從這些數(shù)據(jù)上可以看出,我市建筑業(yè)規(guī)模仍保持快速發(fā)展。在這個(gè)快速發(fā)展階段,企業(yè)負(fù)責(zé)人不應(yīng)該單純重視業(yè)務(wù)承接,“身體是革命的本錢”,同樣,企業(yè)要健康快速發(fā)展,必須打好質(zhì)量安全這個(gè)基礎(chǔ),充分重視安全生產(chǎn)工作。今年安全生產(chǎn)月的主題是“科學(xué)發(fā)展,安全發(fā)展”,這應(yīng)當(dāng)成為我們xx建筑企業(yè)發(fā)展的基本思路。剛才xxx站長(zhǎng)就這次安全生產(chǎn)月的工作進(jìn)行了很好的部署,希望各企業(yè)負(fù)責(zé)人要親力親為,按照文件要求部署好“安全生產(chǎn)月”各項(xiàng)工作,在企業(yè)內(nèi)形成安全生產(chǎn)的良好氛圍,并以此為契機(jī)做好企業(yè)的整體提升。
第二,要找準(zhǔn)環(huán)節(jié),重點(diǎn)是消除企業(yè)自身薄弱環(huán)節(jié)和抓好施工階段的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們當(dāng)前要努力做好兩項(xiàng)工作:一是提升現(xiàn)場(chǎng)文明施工水平,這也是我們局今年的重點(diǎn)工作。我們的企業(yè)要從提升自身形象和競(jìng)爭(zhēng)力的高度,重視文明施工。文明施工的具體要求和管理措施我們局已經(jīng)多次強(qiáng)調(diào),這個(gè)月我們還要專門開展“互看、互學(xué)、互比”的現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)來(lái)提升這項(xiàng)工作的管理力度。二是要加強(qiáng)危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程的管理力度,要重視高支模、深基坑、大型起重機(jī)械等專項(xiàng)施工方案的編審工作,做好重大危險(xiǎn)源的監(jiān)控,落實(shí)好企業(yè)負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人帶班檢查制度,做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,杜絕事故發(fā)生。
第三,要加大投入,在安全生產(chǎn)上企業(yè)負(fù)責(zé)人既要舍得投入又要懂得投入??傮w上我們要以“標(biāo)化創(chuàng)建”為載體,確立標(biāo)化工地“量”和“質(zhì)”的雙重提升目標(biāo),加大對(duì)標(biāo)化創(chuàng)建的各項(xiàng)投入,完善管理制度、人才建設(shè)和技術(shù)措施等,最終提高以“質(zhì)量安全”為主要內(nèi)容的企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家下午好!
xxx的主要工作是:認(rèn)真貫徹《安全生產(chǎn)法》,落實(shí)“以人為本,安全第一”的安全生產(chǎn)方針,做好入園在建及投產(chǎn)企業(yè)的安全生產(chǎn)工作,防止和減少各類事故,遏制重特大事故的發(fā)生,促進(jìn)園區(qū)建設(shè)事業(yè)健康、有序、穩(wěn)定發(fā)展。
今年,我們進(jìn)一步落實(shí)了安全生產(chǎn)責(zé)任,加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理,推進(jìn)管理臺(tái)賬、培訓(xùn)、責(zé)任制、制度、督查等五落實(shí)。我們先后與入園在建和投產(chǎn)企業(yè)簽訂了安全生產(chǎn)。
責(zé)任書。
承諾書。
幫助企業(yè)進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)安全生產(chǎn)責(zé)任制。對(duì)園區(qū)企業(yè)安全生產(chǎn)臺(tái)賬進(jìn)行了規(guī)范統(tǒng)一配發(fā)了由安監(jiān)局印制的安全生產(chǎn)臺(tái)賬。協(xié)同企業(yè)制定了事故應(yīng)急救援預(yù)案建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全操作規(guī)程切實(shí)把企業(yè)的安全工作落到實(shí)處。
突出重點(diǎn)加強(qiáng)督查。為了加強(qiáng)對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)分類動(dòng)態(tài)監(jiān)管,今年年初,我們建立了園區(qū)企業(yè)安全生產(chǎn)信息庫(kù),投產(chǎn)企業(yè)入庫(kù)率達(dá)100%。我們配合安全生產(chǎn)職能部門開展安全工作,協(xié)同xxx、xxx、xxxxx對(duì)園內(nèi)企業(yè)進(jìn)行安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)處置,安排各企業(yè)在重大節(jié)日期間進(jìn)行自查,安排專人值班,做好節(jié)假日期間的事故防范工作。
“7.28”事故發(fā)生后,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作高度重視,公司針對(duì)7.28事故后安全工作大排查、大整改的要求,成立了安全生產(chǎn)工作組。公司涉及安全生產(chǎn)的各部門都對(duì)各自轄區(qū)內(nèi)的安全工作進(jìn)行了大排查、大整改,如道路、市政建設(shè),地下管網(wǎng),食品衛(wèi)生及企業(yè)安全生產(chǎn)。共組織檢查xxx人次,發(fā)現(xiàn)大小安全隱患xxx處,現(xiàn)場(chǎng)整改xxx處,限期整改xxx處,限期整改的隱患現(xiàn)已基本整改完畢。
為了進(jìn)一步營(yíng)造安全生產(chǎn)工作氛圍,xxxx把安全生產(chǎn)宣傳教育納入平時(shí)的安全生產(chǎn)工作中,深入開展安全宣傳進(jìn)企業(yè)的活動(dòng):對(duì)安全從業(yè)人員實(shí)行分級(jí)培訓(xùn)、集中考核,提高其安全意識(shí)和安全技能。加強(qiáng)企業(yè)安全監(jiān)管人員的教育培訓(xùn)。六月份我們組織了園內(nèi)企業(yè)安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人參加由xxxxx組織的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),經(jīng)考試合格后,共有xxx人獲得了由xxxxx頒發(fā)的“安全資格證書”。
在今后的工作中,我們將按照xxxxx、xxxxxxxx以及公司領(lǐng)導(dǎo)要求,結(jié)合園區(qū)實(shí)際情況,做好以下幾個(gè)方面工作:
3、提高安全生產(chǎn)宣傳教育、培訓(xùn)工作水平。進(jìn)一步開展好企業(yè)負(fù)責(zé)人、管理人員和特殊崗位的新培、復(fù)培、持證上崗工作,建立管理人員和作業(yè)人員年度安全教育培訓(xùn)制度。法定應(yīng)培訓(xùn)人員參培率達(dá)100%。根據(jù)園區(qū)實(shí)際和企業(yè)特點(diǎn),組織開展形式多樣富有實(shí)效的知識(shí)宣傳、安全競(jìng)賽,繼續(xù)開展送安全知識(shí)到班組,送管理服務(wù)進(jìn)企業(yè)的活動(dòng)。
5、著力提高安全生產(chǎn)監(jiān)管組織、督查工作的實(shí)效,做好重點(diǎn)工程、重點(diǎn)企業(yè)和重大危險(xiǎn)源的定期檢查和隱患整改督查工作。在服務(wù)中強(qiáng)化依法監(jiān)管,在提高中落實(shí)主體責(zé)任,杜絕各類重、特大工傷和死亡事故,消除重大事故隱患。
新手如何寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十二
今天,很高興就怎樣當(dāng)一名寫手,寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿和同志們交流一下,如何成長(zhǎng)為一名領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作高手。大家知道,以文輔政是辦公室和其他文字部門的一項(xiàng)重要職責(zé),是發(fā)揮參謀助手作用的重要渠道和手段,而起草領(lǐng)導(dǎo)講話則是政務(wù)服務(wù)的重中之重。大家知道,黨政機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)職能,有多種方式和手段,如調(diào)查研究、現(xiàn)場(chǎng)辦公、發(fā)布公文、直接指揮等等,但最普遍、最常用、最大量的是召開會(huì)議。不是說(shuō)“黨的稅多,共產(chǎn)黨的會(huì)多”嗎?其實(shí)外國(guó)人也愛(ài)開會(huì),國(guó)際間的會(huì)議一個(gè)接著一個(gè),聯(lián)合國(guó)幾乎天天有會(huì)。開會(huì)就要講話,起草一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,對(duì)于鼓舞士氣、凝聚民心、解決問(wèn)題、推進(jìn)工作具有非常重要的作用和意義。今天主要講以下六點(diǎn):一是領(lǐng)導(dǎo)講話稿的概念;二是基本分類;三是主要特點(diǎn);四是起草講話稿要注意處理的幾個(gè)關(guān)系;五是基本要求;六是應(yīng)注意事項(xiàng)(也是自己工作中的幾點(diǎn)體會(huì))。
所謂領(lǐng)導(dǎo)講話,就是領(lǐng)導(dǎo)者為實(shí)施領(lǐng)導(dǎo),在各種會(huì)議上所作的指示性發(fā)言。那么領(lǐng)導(dǎo)講話稿,當(dāng)然也就是指各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人在各種重要會(huì)議上所作的帶有指示或指導(dǎo)性講話時(shí)所用的文稿。領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)者從事領(lǐng)導(dǎo)管理活動(dòng)的重要載體和手段。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿適用范圍相當(dāng)廣泛,種類也比較多。一般可分為3類:
(一)導(dǎo)向性講話。會(huì)議開始時(shí),就召開會(huì)識(shí)的背景、緣由、目的、開好會(huì)議的要求發(fā)表講話,多是以會(huì)議主持人或執(zhí)行主席身份講話;會(huì)議進(jìn)行中,就討論中提出的問(wèn)題,結(jié)合有關(guān)文件精神進(jìn)行有針對(duì)性的講話,引導(dǎo)與會(huì)者用文件、上級(jí)指示精神統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
(二)指導(dǎo)性講話。在大會(huì)工作報(bào)告之后,對(duì)會(huì)議的中心議題作重點(diǎn)闡發(fā),結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)和本地區(qū)本單位的實(shí)際,向與會(huì)者提出應(yīng)當(dāng)怎樣分析和認(rèn)識(shí)一些具體問(wèn)題。其中往往提出對(duì)某些實(shí)質(zhì)性問(wèn)題的處理原則,具有明顯的指示、指導(dǎo)性質(zhì)。
(三)總結(jié)性講話??煞譃殡A段性總結(jié)和會(huì)議總結(jié)講話。在會(huì)議進(jìn)行中所作的階段性講話一般是按會(huì)議議程,在轉(zhuǎn)入下一議程之前,就會(huì)議已經(jīng)討論的問(wèn)題,針對(duì)討論中的發(fā)言、講話情況作客觀的評(píng)價(jià),肯定成績(jī),指出不足,作為階段小結(jié);在會(huì)議結(jié)束時(shí),對(duì)會(huì)議進(jìn)行總結(jié),提出貫徹會(huì)議精神的意見(jiàn)和要求。
按照所參加會(huì)議的性質(zhì),也可以分為工作會(huì)議的講話稿、專題會(huì)議的講話稿、代表大會(huì)的講話稿、座談會(huì)的講話稿、研討會(huì)的`講話稿等等。
一是權(quán)威性。講話歷來(lái)是政治家和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)宣傳政見(jiàn)、安排部署工作的有效形式。領(lǐng)導(dǎo)講話不同于一般的演講和發(fā)言,目的是貫徹上級(jí)的指示精神,實(shí)施本級(jí)的決定,對(duì)分管的工作提出的科學(xué)性、指導(dǎo)性意見(jiàn)。因此,領(lǐng)導(dǎo)講話具有一定的權(quán)威性和全局性、綜合性、指導(dǎo)性、有效性。領(lǐng)導(dǎo)者職務(wù)的不同,講話的權(quán)威效果也不同。
新手如何寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十三
按照《機(jī)關(guān)大講堂》學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,今天由我圍繞“如何寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿”這個(gè)話題,和大家做個(gè)交流。在座的都是寫材料的行家大拿,在此,未免有些“關(guān)公面前耍大刀”之嫌,權(quán)當(dāng)起到拋磚引玉的效果,希望能給大家?guī)?lái)一些思考。
我們都知道,講話稿是機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為實(shí)施公共管理,在各種會(huì)議上所作講話的文字底稿。講話稿往往帶有表態(tài)性、指導(dǎo)性、宣傳性和鼓動(dòng)性等特點(diǎn)??梢哉f(shuō),講話稿的質(zhì)量決定講話的水平,而講話水平的高低不僅關(guān)系講話者本人的個(gè)人形象,也體現(xiàn)了一個(gè)單位、一個(gè)組織的公眾形象和水平。正因如此,寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿就顯得尤為重要,既要適合領(lǐng)導(dǎo)的口味,又要讓臺(tái)下聽(tīng)者聽(tīng)得明白,還要達(dá)到推動(dòng)工作的目的,這確實(shí)不是一件容易的事。下面我結(jié)合自身從事文字工作的體會(huì),就如何提高領(lǐng)導(dǎo)講話稿質(zhì)量和水平談幾點(diǎn)看法。
第一,要在研磨內(nèi)容上用心。
(一)思想觀點(diǎn)一定要鮮明準(zhǔn)確。領(lǐng)導(dǎo)講話,首先要保證理論觀點(diǎn)的正確性。要符合馬克思主義的基本觀點(diǎn),符合中央的路線方針政策、法規(guī)及上級(jí)的指示精神,符合本地區(qū)、本部門、本單位的實(shí)際情況(這是最起碼的要求)。講話中對(duì)工作的評(píng)價(jià)要實(shí)事求是,把成績(jī)講夠,把問(wèn)題講透,把原因找準(zhǔn),既不擴(kuò)大,也不縮小,一是一、二是二,讓人聽(tīng)了信服。提出的方針、政策、原則要正確,這是統(tǒng)領(lǐng)全篇幅的靈魂,也是確定任務(wù)、措施的根基。好的講話,必須有深刻的思想觀點(diǎn),能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì),使人聽(tīng)了耳目一新,有“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書”之感。
(二)工作任務(wù)一定要具體實(shí)在。工作會(huì)議講話,越往基層越需要布置任務(wù)的明確性。要講明數(shù)量、質(zhì)量、時(shí)間等具體任務(wù),讓人知道回去干什么,達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)要求。如果通篇講話都是大道理,不提出具體任務(wù),開完會(huì)人們不知道干什么,這種講話便沒(méi)有多大意義。當(dāng)然,提出工作任務(wù)時(shí),一定要考慮下情,要留有余地,體現(xiàn)出分類指導(dǎo)原則。
(三)實(shí)施措施一定要正確有力。工作會(huì)議講話,既要講工作任務(wù),也要講完成任務(wù)的具體措施和辦法。只交代人們“干什么“而不講明“怎么干“、“干中應(yīng)注意些什么問(wèn)題“,這篇講話就是不全面的。
(四)具體材料一定要充實(shí)引人。領(lǐng)導(dǎo)講話要善于抓住各級(jí)普遍關(guān)心的問(wèn)題,通過(guò)充實(shí)、豐滿、引人的具體材料,吸引聽(tīng)眾的注意力,從而達(dá)到講話的目的。要重點(diǎn)把握以下幾個(gè)方面:一是對(duì)形勢(shì)的分析和判斷,因?yàn)檫@是制訂政策的主要依據(jù)。二是決定一個(gè)時(shí)期經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)和政策措施。三是解決當(dāng)前熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的新辦法、新措施。四是對(duì)某些問(wèn)題有深度、有新意的認(rèn)識(shí),特別是對(duì)具體實(shí)踐有直接影響的新理論、新思想。
第二,要在嚴(yán)密論證上用心。
分析形勢(shì)要有說(shuō)服力,給人以信心和勇氣;
講任務(wù)要有理有據(jù),讓聽(tīng)眾認(rèn)識(shí)到這些任務(wù)是必須完成的;
講措施要切實(shí)可行,使人們通過(guò)努力能夠達(dá)到。這就要求我們經(jīng)常進(jìn)行調(diào)查研究,真正了解群眾的情緒和呼聲。在寫作方面,通常是針對(duì)人們的現(xiàn)實(shí)思想,挑出具有傾向性的問(wèn)題,通過(guò)有理有據(jù)的分析,達(dá)到說(shuō)服人的目的。特別是要把當(dāng)前需要著力解決的問(wèn)題找準(zhǔn),如2017年,我市先后于1月、4月、8月召開了3次全市創(chuàng)建中國(guó)優(yōu)秀旅游城市動(dòng)員大會(huì),這就要求起草人員必須及時(shí)了解工作動(dòng)態(tài),掌握工作進(jìn)展情況,并針對(duì)不同階段的具體問(wèn)題提出相應(yīng)的解決辦法。
二是真。即論述要真實(shí),講出感情。要符合上級(jí)精神和基層實(shí)際,要力求全面,防止片面性、絕對(duì)化和形而上學(xué),千萬(wàn)不能說(shuō)假話、空話、套話、不著邊際的話。如,王文超副市長(zhǎng)剛到政府工作時(shí),在政府辦公室全體干部職工大會(huì)上的講話:辦公室工作是很辛苦、很難做的一項(xiàng)工作,很難有功勞,一定要有苦勞,不落埋怨就已經(jīng)是不簡(jiǎn)單了。這個(gè)工作又是非常重要的工作,是很多人都不愿干,一般人又干不了的活。沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)不重視辦公室工作,因?yàn)樗麄兪穷I(lǐng)導(dǎo)名符其實(shí)的左右手。辦公室上管大事,下管小事,大事很大,小事不小,實(shí)際上沒(méi)有一件是小事。然后又根據(jù)自己干辦公室工作的經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人日常的學(xué)習(xí),特別是挑燈夜學(xué)的親身經(jīng)歷,談了對(duì)辦公室同志的幾點(diǎn)要求特別是在加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的要求。整篇講話,推心置腹,設(shè)身處地,說(shuō)的都是大實(shí)話,聽(tīng)后令人不得不服。
三是深。即論述要深刻有力,義明理達(dá)。領(lǐng)導(dǎo)講話的水平,重要的是通過(guò)論述的深刻性體現(xiàn)出來(lái)的。因此,堅(jiān)持“以理服人”,使各種事理滲透到親切、自然的語(yǔ)言誘導(dǎo)中,是起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿必須遵循的一條原則。要使講話深刻,通常采用下列方法:擺事實(shí),即選擇確鑿有力的代表性事例來(lái)說(shuō)明道理,這種方法最常用。列數(shù)字,即通過(guò)具體的統(tǒng)計(jì)數(shù)字、數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行分析或論證。打比方,即用人們熟知的事物作比喻,使空洞的道理附著于生動(dòng)具體的事物身上,通過(guò)人們對(duì)事物的具體感受,使比較深刻的道理變得淺顯易懂。做比較,即通過(guò)正反兩種情形的對(duì)比,前后兩種情況變化的對(duì)比,揭示問(wèn)題的癥結(jié)和原因所在,使人們加深對(duì)道理的理解和認(rèn)識(shí)。引經(jīng)典,即引用馬克思主義以及各種哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等的經(jīng)典著作,或引用歷史典故、古詩(shī)和格言、民諺等,來(lái)說(shuō)明某一問(wèn)題。還有更多的是引用上級(jí)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話的重要觀點(diǎn),來(lái)增強(qiáng)講話的深刻性。
其次,加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,是深化農(nóng)村改革,發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的需要;
最后,農(nóng)村精神文明建設(shè)的狀況和問(wèn)題要求我們大力加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村思想政治工作。這三個(gè)層次,由遠(yuǎn)而近,層層遞進(jìn),顯得邏輯性很強(qiáng)。
第三,要在錘煉語(yǔ)言上用心。
一是明確。領(lǐng)導(dǎo)講話稿語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,要怎樣、不準(zhǔn)怎樣、為什么要這樣,怎樣對(duì)、怎樣不對(duì),成功的事情經(jīng)驗(yàn)在哪里,出現(xiàn)的問(wèn)題根源在哪里等,都要概括得非常明確,開門見(jiàn)山,一語(yǔ)中的,不能讓人聽(tīng)了似懂非懂,不解其意,更不知會(huì)后要干什么。
二是莊重。這是領(lǐng)導(dǎo)講話稿語(yǔ)言的又一顯著特點(diǎn)。由于領(lǐng)導(dǎo)講話多是對(duì)下級(jí)進(jìn)行總結(jié)工作,做出決策,部署任務(wù),下達(dá)指示的,因而起草講話稿必須把握嚴(yán)肅、認(rèn)真、準(zhǔn)確原則,做到行文沉穩(wěn)、扎實(shí)、鄭重其事。在語(yǔ)氣的使用上,一般多采用“是什么”“不是什么“等陳述性語(yǔ)言和“要怎樣”“必須怎樣”“不準(zhǔn)怎樣“等指示性語(yǔ)言。與此同時(shí),我們也要注意處理好莊重與靈活的關(guān)系。如果講話稿一味照本宣科或講些大話、套話,開始說(shuō)一通形勢(shì)如何如何,結(jié)尾原則性地提提要求,沒(méi)有一點(diǎn)靈活性,也打動(dòng)不了聽(tīng)眾。講話作為一種鼓動(dòng)、號(hào)召的手段,必須講求一些現(xiàn)場(chǎng)效應(yīng),努力與聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴。因此,在起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿過(guò)程中,既要做到莊重、嚴(yán)肅,又要對(duì)一些具體問(wèn)題進(jìn)行靈活處理。有時(shí)在講話稿中適當(dāng)增強(qiáng)語(yǔ)言的幽默性,不但會(huì)提高語(yǔ)言的藝術(shù)魅力,而且也會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)度增添異彩。
對(duì)政治上十分敏感的和一時(shí)看不清楚的問(wèn)題,用詞要慎之又慎,認(rèn)真推敲。同時(shí),講話要看對(duì)象,對(duì)象不同,講話的角度、深度、表達(dá)的方法和選用的詞語(yǔ)也應(yīng)有所不同。對(duì)涉外活動(dòng)講話,更要注意體現(xiàn)雙方關(guān)系,注意禮儀和對(duì)等,措詞應(yīng)該婉轉(zhuǎn)而得當(dāng)。
有時(shí)為了增強(qiáng)文章的感染力適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合,也不妨來(lái)幾句古詩(shī)詞。如2019年x月x日,x儀式上講話的開頭:“今夜月明風(fēng)清,波平如鏡……“這種寫法,既適合當(dāng)時(shí)的場(chǎng)合和環(huán)境,又一語(yǔ)雙關(guān),顯得十分大氣,一下子提升了整個(gè)講稿的層次。
多用群眾語(yǔ)言和口頭語(yǔ),少用使用晦澀生僻的詞藻或方言、歇后語(yǔ)等。
以上,就是我關(guān)于寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿的一些淺顯的認(rèn)識(shí),講的不足不到的地方請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正!
新手如何寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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第一,認(rèn)真學(xué)習(xí)原稿(錄音),深刻領(lǐng)會(huì)講話的精神實(shí)質(zhì)。這是整理好講話的前提。領(lǐng)導(dǎo)在正式場(chǎng)合的講話大多都具有很強(qiáng)的政治性,其主要精神是什么,是整理講話時(shí)必須弄清楚的問(wèn)題。整理前要認(rèn)真聽(tīng)錄音或仔細(xì)閱讀根據(jù)錄音整理的原汁原味的稿件,吃透精神,把握實(shí)質(zhì)。這樣做的目的在于從全局上考慮問(wèn)題,從整體上把握講話的主題思想、基本思路以及主要的表達(dá)方式等,從宏觀層面把握整理稿的大原則、大方向,確保整理出來(lái)的錄音稿在思想上、認(rèn)識(shí)上及重要觀點(diǎn)上不出偏差。切不能在通篇意思沒(méi)有弄懂的情況下,就詞論詞、就句論句地進(jìn)行修改。
第二,充分尊重原意,盡量保留原話原句。這是整理講話稿的基本要求。如果整理的講話稿悖離講話者的原意,那么,整理出來(lái)的講話稿即使水平再高也毫無(wú)意義。因此,不能別出心裁,違背講話者意圖地大篇幅地改寫。整理過(guò)程中要自始至終地尊重講話者的原意,盡量保留講話者所講的原話,最好盡量使用原句、原語(yǔ),讓其本意或個(gè)人的語(yǔ)言風(fēng)格得到充分的體現(xiàn)。但是,尊重原意不等于照搬照抄,盡量保留原句不等于原封不動(dòng)。
第三,合理地予以補(bǔ)充,簡(jiǎn)而有力地予以完善。錄音講話大多是事前沒(méi)有準(zhǔn)備的即席講話,或雖有所準(zhǔn)備但脫稿而講的。這類講話的特點(diǎn)是在思維上往往具有一定的跳躍性,表達(dá)不一定全面、系統(tǒng)、連貫。所以在整理時(shí),要認(rèn)真閱(聽(tīng))原文,仔細(xì)揣摩前后文的語(yǔ)境意思,將講話者想說(shuō)而沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話補(bǔ)充進(jìn)去。整理一篇講話稿,有時(shí)候需要補(bǔ)充的內(nèi)容很多,不可一概而論。但常見(jiàn)的有以下幾個(gè)方面:一是與會(huì)者熟知的情況。因?yàn)榕c會(huì)者都知道,講話者覺(jué)得沒(méi)有必要重復(fù),往往被省略了。但是,將講話整理出來(lái),不一定都是給熟知情況的人看,所以,一些相關(guān)情節(jié)和內(nèi)容必須補(bǔ)充進(jìn)去。二是相對(duì)固定的提法、有關(guān)的政策、法規(guī)文件名稱等。由于講話語(yǔ)言比較簡(jiǎn)潔,對(duì)有些相對(duì)固定的說(shuō)法或有關(guān)的政策、法規(guī)文件的名稱包括對(duì)人的稱謂等,講話者有時(shí)只是點(diǎn)到為止,不一定作全面、規(guī)范的表述,如果不補(bǔ)充,不但意思不完整,難以理解,而且因?yàn)楸硎霾灰?guī)范,影響講話的嚴(yán)肅性。三是表達(dá)不夠到位的思想、觀點(diǎn)等。很多即席講話,領(lǐng)導(dǎo)想表達(dá)的意思,由于沒(méi)來(lái)得及認(rèn)真細(xì)致的思考,該表達(dá)的而沒(méi)有完全表達(dá),但是從講話的語(yǔ)境中可以體會(huì)得到,這種情況也要適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充進(jìn)去,使講話者的思想、見(jiàn)解更加清楚、明白。補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容要?jiǎng)幽X筋,要在“合理”二字上下功夫,所謂合理,即要合乎講話者的原意,要體現(xiàn)講話者的主旨,不能偏離正常的軌道。補(bǔ)充的語(yǔ)言要盡可能地簡(jiǎn)短,語(yǔ)句不能過(guò)多,最好是一兩句以內(nèi),能夠用一個(gè)詞語(yǔ)的,不用一句話,能夠用一句話的,不要用兩句話,盡量做到簡(jiǎn)而有力,不沖淡原語(yǔ)原句。
第四,適當(dāng)?shù)赜枰詣h減,認(rèn)真負(fù)責(zé)地予以修正。由于這類講話即席或脫稿者居多,每句話的意思不一定都完整、準(zhǔn)確,思路也不一定都沿著正常的“軌道”運(yùn)行。在整理中,要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,按照行文規(guī)范和語(yǔ)言規(guī)范的要求,適當(dāng)?shù)赜枰詣h減。關(guān)于這方面的內(nèi)容也是比較復(fù)雜的,出現(xiàn)得比較多的有以下幾種情況:一是重復(fù)的語(yǔ)句。有些話雖然重要,但重復(fù)多次,不一定都保留,應(yīng)盡量刪除,避免重復(fù)啰嗦。二是口語(yǔ)化的語(yǔ)言??陬^講話與書面講話不同,容易口語(yǔ)化。對(duì)這些口語(yǔ)化的東西也盡量刪減,最大限度地減少其出現(xiàn)的頻率。三是離題較遠(yuǎn)的內(nèi)容。由于臨場(chǎng)發(fā)揮,難免出現(xiàn)一些與主題關(guān)系不夠密切的內(nèi)容。這些內(nèi)容如果對(duì)突出主題幫助不大,銜接起來(lái)又有較大難度,應(yīng)予以刪去。四是某些表示客套的內(nèi)容。出于禮貌,有時(shí)候需要講一些客套話,特別是有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)或有貴賓在座的時(shí)候,客套話可能更多一些。但把講話整理出來(lái)作為正式講稿或文件下發(fā)時(shí),應(yīng)盡量減少。五是講話時(shí)出現(xiàn)的不準(zhǔn)確的內(nèi)容。如因一時(shí)疏忽而出現(xiàn)的“張冠李戴”、“似是而非”或容易造成誤會(huì)的東西,應(yīng)予以糾正,不能讓明顯的錯(cuò)誤出現(xiàn)在經(jīng)過(guò)整理的講話稿中。
第五,注意了解相關(guān)情況,以便更好地把握整理的分寸。這里說(shuō)的“相關(guān)情況”,主要是指講話的一些“背景”。比如,會(huì)議議程、日程安排、出席會(huì)議的主要領(lǐng)導(dǎo)以及會(huì)議應(yīng)達(dá)到的預(yù)期目的等。了解這些情況目的主要是為了掌握領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)的“角色”:是主題講話、重要講話,還是總結(jié)講話,或一般性發(fā)言。講話者的“角色”不一樣,講話的作用、效果等也有較大的差別。掌握了這些,有利于更好地把握講話稿的語(yǔ)言分寸,使講話更能符合講話者的身份、地位,更能體現(xiàn)講話時(shí)的具體角色,使講話的作用和效果得到更好地發(fā)揮。
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新手如何寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十五
今天,是“122”全國(guó)交通安全日,我代表縣委、縣政府參加這次會(huì)議,同時(shí),也邀請(qǐng)了安監(jiān)、交通運(yùn)管、廣電、教育等部門的同志參加,這說(shuō)明交通安全是一項(xiàng)社會(huì)化工程,也體現(xiàn)了交通安全工作的重要性,今天是搞宣傳,我講兩個(gè)意思:
一、分析一下目前我們縣的交通安全形勢(shì)。
近幾年來(lái),隨著我縣改革開放的不斷深入和招商引資的廣泛開展,全縣經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了超常規(guī)、跨越式發(fā)展,機(jī)動(dòng)車輛也迅猛增加,交通流量成倍增長(zhǎng),這就進(jìn)一步增加了交通安全工作的難度,對(duì)交通安全工作提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。今年,全縣發(fā)生交通事故發(fā)生起數(shù),明顯上升。由此可見(jiàn),我們面臨的交通安全形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。分析交通事故頻發(fā)的原因,主要有以下幾個(gè)方面:
一是少數(shù)單位的領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)交通安全工作重視程度仍然不夠。有些單位對(duì)安全工作缺乏社會(huì)責(zé)任感,在宣傳教育方面還留有死角,存在空檔,難以適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求。
二是部分駕駛員法律意識(shí)淡薄、素質(zhì)較低,違章駕駛現(xiàn)象嚴(yán)重。一些單位由于對(duì)駕駛員教育不夠,疏于管理,致使部分駕駛員素質(zhì)不高,不遵守職業(yè)道德,不注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),有的甚至連最起碼的行車常識(shí)都不懂,導(dǎo)致交通事故屢屢發(fā)生。
不服從交通管理人員的指揮。
以上問(wèn)題的存在,嚴(yán)重影響著我縣的交通安全,必須在今后工作中,有針對(duì)性地采取措施,認(rèn)真加以解決,切實(shí)維護(hù)好我縣的交通秩序,確保人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。
二、借“122”全國(guó)交通安全日主題宣傳活動(dòng),我提幾點(diǎn)要求:一是領(lǐng)導(dǎo)重視,要進(jìn)一步提高各級(jí)各部門對(duì)交通安全工作重要性的認(rèn)識(shí)??h委、縣政府歷來(lái)十分重視道路交通安全工作,定期不定期的召開會(huì)議,專題研究部署道路交通安全工作,把交通安全工作作為安全生產(chǎn)的重點(diǎn)來(lái)抓。所以,縣直各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要把交通安全工作列入了重要議事日程,研究工作措施,力爭(zhēng)使交通管理工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng)。特別是公安交警部門要充分發(fā)揮“主力軍”作用,不斷強(qiáng)化路巡路查和交通秩序?qū)m?xiàng)整治,促進(jìn)全縣交通安全工作的深入開展。
二是齊抓共管,要進(jìn)一步加快全縣交通安全管理社會(huì)化程度。教育部門要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的交通安全知識(shí)教育,有效地提高中小學(xué)生的交通安全意識(shí);全縣各部門、各單位要與公安交警部門密切配合,加強(qiáng)對(duì)本部門、本單位駕駛員的交通法規(guī)學(xué)習(xí)和交通安全教育,進(jìn)一步提高駕駛員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
三是建章立制,要進(jìn)一步提高交通安全管理的規(guī)范化水平。公安交警部門在車輛檢驗(yàn)、駕駛員審驗(yàn)工作中,要按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格檢審程序,嚴(yán)把檢審質(zhì)量,提高檢審率。各部門、各單位都結(jié)合工作實(shí)際,建立健全一系列的交通安全工作規(guī)章制度,明確專人負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作,使交通安全工作走上制度化、經(jīng)?;?、規(guī)范化的軌道。四是嚴(yán)管重罰,要進(jìn)一步增強(qiáng)路面管理控制能力。各有關(guān)部門要充分發(fā)揮職能作用,加大道路巡邏密度,強(qiáng)化路面管理。要完善交通安全設(shè)施,充分利用各種科技裝備。結(jié)合實(shí)際對(duì)客車超員、貨車超載和機(jī)動(dòng)車無(wú)牌、無(wú)證等嚴(yán)重交通違法行為開展專項(xiàng)整治行動(dòng),加大處罰力度,為全縣營(yíng)造優(yōu)良的道路交通環(huán)境。
同志們,交通安全工作任重道遠(yuǎn),特別是在人流物流日益增大、車流量迅猛增加的情況下,我希望各級(jí)、各部門、各單位要共同努力、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)。爭(zhēng)取在20__年歲末,再掀交通安全宣傳高潮,全力打擊各類交通違法,使我們昔陽(yáng)道路平安、人民幸福安康!
新手如何寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十六
凡是領(lǐng)導(dǎo)用于講話的文字材料就是領(lǐng)導(dǎo)講話稿。初學(xué)者如何寫作領(lǐng)導(dǎo)講話稿?這里有三個(gè)重點(diǎn)。
學(xué)寫講話稿要經(jīng)過(guò)一個(gè)模仿過(guò)程:一是模仿寫作方法。模仿本單位“自己前任”、互聯(lián)網(wǎng)上“各地同行”寫作和表現(xiàn)手法,弄清領(lǐng)導(dǎo)偏愛(ài)的寫作手法是點(diǎn)面結(jié)合、敘議結(jié)合,還是事實(shí)論述、開門見(jiàn)山,在敘述、議論和說(shuō)明等表達(dá)方式上有什么側(cè)重。二是模仿文章結(jié)構(gòu)?!扒叭巍睂懽鞯闹v話稿都是多次修改而來(lái),文章結(jié)構(gòu)得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,形成多種固定大結(jié)構(gòu)。還要弄清每一小段采取的是并列式、總分式,還是對(duì)照式、遞進(jìn)式,自己 “依葫蘆畫瓢”模仿出來(lái)。三是模仿語(yǔ)言風(fēng)格。就是去“適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)”,適應(yīng)其思維特征、性格特點(diǎn)、語(yǔ)言習(xí)慣,特別是要通過(guò)學(xué)習(xí)“前任”寫作的文章,掌握現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)的語(yǔ)言風(fēng)格,從而體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性、展示領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采。
模仿還要注意以下三點(diǎn):
一是 “不怕敢寫”。為領(lǐng)導(dǎo)寫講話稿挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,要相信自己“不笨”,敢于走出第一步。要以正確心態(tài)對(duì)待寫稿工作,很少有人天生愿意寫材料,但往往是工作選擇你,與其怨天尤人,不如充滿信心,以快樂(lè)的心情盡全力學(xué)著做好,定會(huì)找到另一番樂(lè)趣。
二是不怕 “丟臉”?!叭诵?,必有我?guī)熝伞?,要正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和同事修改自己寫作的文章?!昂梦恼率歉某鰜?lái)的”,從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō),往往就在這個(gè)反復(fù)修改、自己煩燥的時(shí)候就是寫作能力提高最快的時(shí)候。要放下“面子”,將自己初稿和領(lǐng)導(dǎo)修改稿反復(fù)對(duì)比反思,不斷總結(jié)提高,對(duì)于一些集體推稿的機(jī)會(huì),更不能放過(guò)。
三是不能“照抄”。 模仿分為兩個(gè)層次,一是借用,一是仿擬。借用不能只是照搬他人作品的語(yǔ)言形式,而要根據(jù)表達(dá)的需要賦以新意;仿擬尤其要把他人的作品融化到自己的文章中去,有自己獨(dú)特的創(chuàng)造。前段時(shí)間,某市兩個(gè)縣政府安全生產(chǎn)工作匯報(bào)材料竟然基本相同,市政府對(duì)其中一個(gè)縣政府進(jìn)行通報(bào)批評(píng),并處理相關(guān)責(zé)任人。因此,模仿絕不能抄襲,如今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),如果完全抄襲而不為人所察,實(shí)在很難。
“巧婦難為無(wú)米之炊”,對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),要有自己寫作的素材倉(cāng)庫(kù)。素材庫(kù)分為文字、電子兩類,要采取各種方法收集掌握眾多的文本材料、獨(dú)特見(jiàn)解的觀點(diǎn)群和各種有價(jià)值的資料。
一是建立上級(jí)精神素材庫(kù)。一方面要了解本級(jí)以上各種最新精神,明確上級(jí)精神,總體上講什么,重點(diǎn)是什么,當(dāng)前做什么,應(yīng)注意些什么問(wèn)題等,做到貫徹上級(jí)精神全面不變形,體現(xiàn)上級(jí)政策規(guī)定具體不走樣。另一方面要儲(chǔ)備觀點(diǎn),積累一些當(dāng)前各級(jí)戰(zhàn)略性的思想、觀點(diǎn)、固定的表達(dá)、精華表述,做到有備無(wú)患,需則用之。
二是建立本級(jí)情況素材庫(kù)。一般來(lái)說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)很重視思考研究如何把上級(jí)精神與本地本部門本單位實(shí)際結(jié)合起來(lái),提出創(chuàng)造性的工作思路、措施辦法,體現(xiàn)本地特色。領(lǐng)導(dǎo)講話稿也必須反映基層的問(wèn)題、關(guān)注的熱點(diǎn),聽(tīng)者才能感興趣。這就要求我們必須全面掌握本級(jí)情況:一方面要掌握本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)及思考的重大問(wèn)題等。另一方面要掌握基層熱點(diǎn)數(shù)據(jù)庫(kù),不用電話調(diào)查找基層要數(shù)據(jù)和材料,而是沉下去摸實(shí)情,對(duì)調(diào)查材料一一核實(shí),特別是重要事實(shí)和數(shù)字,做到準(zhǔn)確無(wú)誤;要有意識(shí)多收集基層報(bào)送的或本級(jí)大會(huì)各類最新計(jì)劃、總結(jié)、工作報(bào)告等材料,包括一些綜合情況、重要數(shù)據(jù)、生動(dòng)事例及重要思想觀點(diǎn);要將凡與工作有關(guān)的文件、信息、簡(jiǎn)報(bào)等材料等,都分門別類收集下來(lái)、積累起來(lái)。
三是建立外地工作經(jīng)驗(yàn)素材庫(kù)。從大方面來(lái)說(shuō),全國(guó)各地開展的工作都是按黨中央、國(guó)務(wù)院的部署進(jìn)行的,特別是全國(guó)性的統(tǒng)一教育活動(dòng),都有其固定的模式,可以說(shuō),工作方法、工作經(jīng)驗(yàn)都是“大同小異”。因此,我們要充分利用報(bào)紙、老秘網(wǎng),從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、黨建等方面收集與本級(jí)區(qū)位、區(qū)情相同地方的一般做法、特色做法,從而拓展自己的思路。
四是建立機(jī)關(guān)寫作素材庫(kù)。多從網(wǎng)上下載、積累與寫作有關(guān)的法律法規(guī)、名家名言、典型例子、數(shù)據(jù)數(shù)字、古今中外精辟議論、思想觀點(diǎn)。一些詞語(yǔ)成語(yǔ)要常讀、常看,對(duì)一些重要文件、講話的關(guān)鍵段落要能夠背誦,作為形成文稿觀點(diǎn)和進(jìn)行綜合分析的依據(jù),或直接引證所用。要努力做到離開辦公室、現(xiàn)有文字材料和網(wǎng)絡(luò),還能隨心所欲存取素材。
“定位不準(zhǔn),累死三軍”、“領(lǐng)會(huì)上頭,摸清下頭,兩頭一碰,才有寫頭”,能否領(lǐng)會(huì)好領(lǐng)導(dǎo)意圖,是決定講話稿寫作成功與否的一個(gè)重要方面。要注意“秉承領(lǐng)導(dǎo)旨意、忘記自我”,不能斷章取義、隨心所欲,另起爐灶,更不能固執(zhí)已見(jiàn),把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于領(lǐng)導(dǎo),將自我風(fēng)格融入到領(lǐng)導(dǎo)的講話中去。
一是多收集領(lǐng)導(dǎo)想法和關(guān)心的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)想法更多是從平時(shí)即興講話、脫稿講話、文件批示、各種接待、批評(píng)表?yè)P(yáng)、近期工作中關(guān)注的“興奮點(diǎn)”中收集,特別是對(duì)一些工作和問(wèn)題的新思路、新看法,要不失時(shí)機(jī)用筆記本記下來(lái)。要主動(dòng)參加領(lǐng)導(dǎo)可能講話的會(huì)議,參與領(lǐng)導(dǎo)參加的活動(dòng),了解領(lǐng)導(dǎo)思考的.熱點(diǎn)問(wèn)題,掌握領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)意向和動(dòng)態(tài)。
二是不斷完善領(lǐng)導(dǎo)想法和思路。一方面要準(zhǔn)確無(wú)誤明確領(lǐng)導(dǎo)意圖。有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)只出大題目,交代主要意圖,說(shuō)幾個(gè)重點(diǎn),至于材料中的具體問(wèn)題說(shuō)的不多。碰到這種情況,要主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,當(dāng)面征詢領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題的看法和有關(guān)解決措施,特別對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的寫作方式、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)等問(wèn)題,要記在本上,切忌惟惟諾諾、不懂裝懂,放棄深入了解領(lǐng)導(dǎo)意圖良機(jī),搞錯(cuò)方向。另一方面要不斷深化完善領(lǐng)導(dǎo)的意圖。要結(jié)合工作實(shí)際對(duì)領(lǐng)導(dǎo)思路進(jìn)行擴(kuò)散,全面把領(lǐng)導(dǎo)想說(shuō)而沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話完整表達(dá)出來(lái),結(jié)合平時(shí)收集的領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn),將主要觀點(diǎn)進(jìn)行提煉概括升華。
三是牢牢把握不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。“三分匠人,七分主人”。受命于誰(shuí),文章思維和特征服從于誰(shuí),這是講話稿寫作的一個(gè)重要原則。要研究不同領(lǐng)導(dǎo)的思維方式、語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣,有的喜歡從上到下講形勢(shì)、面面俱到,有的喜歡分析實(shí)在的問(wèn)題、提要求;有的喜歡引用領(lǐng)袖名言、古詩(shī)詞、數(shù)據(jù)、例子,有的喜愛(ài)長(zhǎng)句、講對(duì)稱、語(yǔ)言生動(dòng),有的喜歡樸實(shí)無(wú)華;有的喜歡“今天會(huì)議到此結(jié)束”,有的喜歡“關(guān)于貫徹今天會(huì)議,我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)”。因此,平時(shí)要從網(wǎng)上大量學(xué)習(xí)收集儲(chǔ)備與本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格相似講話稿,要多聽(tīng)不同領(lǐng)導(dǎo)講話,明確特點(diǎn),使講話稿盡量貼近領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,做到“同頻共振”。
新手如何寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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盡管現(xiàn)在都提供少開會(huì)、開短會(huì),但不可否認(rèn)的是,召開會(huì)議仍然是部署工作、推進(jìn)落實(shí)的一個(gè)重要途徑,上級(jí)的指示精神需要召開會(huì)議來(lái)傳達(dá),大項(xiàng)活動(dòng)和重點(diǎn)工作需要通過(guò)會(huì)議來(lái)安排。在這樣的會(huì)議上,領(lǐng)導(dǎo)講話通常具有鮮明的導(dǎo)向性和較強(qiáng)的指導(dǎo)性。那么,如何寫好這種場(chǎng)合下的講話稿呢?我覺(jué)得,應(yīng)該把握好“三定”。
一是要定好講話的主題。寫好文章,需要聚焦主題,領(lǐng)導(dǎo)講話也不例外。動(dòng)筆之前,首先要確立所寫講話稿的主題,也就是要想清楚圍繞什么來(lái)講。同樣一篇在重點(diǎn)工作部署動(dòng)員大會(huì)上的講話,講話的主題不同,寫作的側(cè)重點(diǎn)自然也不同。比如說(shuō),既可以把主題確定為“向下級(jí)提出明確的工作方法”,也可以把主題確定為“對(duì)各級(jí)提出抓推進(jìn)落實(shí)的具體要求”,還可以重點(diǎn)闡述“抓好某項(xiàng)工作的重大意義”。
二是要定好講話的主線。一篇好的講話稿,聽(tīng)起來(lái)思路清晰、結(jié)構(gòu)清楚。這就要求我們?cè)趯懽髦v話稿時(shí),要有一個(gè)明確的行文主線,在提煉文章主線上下功夫。具體的方法,可以從一個(gè)字開始,擴(kuò)展為一個(gè)詞,然后再拓展成一句話,再延伸為一個(gè)段落,每個(gè)段落之間又緊密結(jié)合。比如,圍繞一個(gè)“住”字,按照前面的這個(gè)方法,就可以擬寫這樣一個(gè)講話稿的提綱:一是要始終把發(fā)展扭住,二是要著力把重點(diǎn)抓住,三是要堅(jiān)決把風(fēng)險(xiǎn)管住,四是要切實(shí)把民主兜住。如果按照這個(gè)主線來(lái)寫講話稿的話,其邏輯結(jié)構(gòu)一定會(huì)是非常清晰的。
三是要定好講話的主調(diào)。常言道,“聽(tīng)話要聽(tīng)音”。那么,問(wèn)題來(lái)了?講話要有主調(diào),要能夠讓人聽(tīng)出來(lái)“音”,甚至要讓人聽(tīng)出來(lái)“弦外之音”。具體而言,就是要確定好講話的筆調(diào)。比如,要根據(jù)會(huì)議的意圖來(lái)確立講話的基調(diào),是要通過(guò)講話鼓舞人心、提振士氣?還是要通過(guò)講話警示教育、發(fā)人深省?或者是要通過(guò)剖析問(wèn)題、敲響警種?基調(diào)不同,在遣詞造句和謀篇布局的方法上也不相同。
寫好領(lǐng)導(dǎo)講話稿,不是一朝一夕的功夫,需要長(zhǎng)時(shí)間的揣摩體會(huì)和練習(xí)提高。
新手如何寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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廣義的講話稿是人們?cè)谔囟▓?chǎng)合發(fā)表講話的文稿;
狹義的講話稿即一般所說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在各種會(huì)議上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。
此篇中,格木交流的是狹義的講話稿。
一篇講話稿,主要就是圍繞“領(lǐng)導(dǎo)講什么、怎么講、講給誰(shuí)聽(tīng)和解決什么問(wèn)題、達(dá)到什么目的、收到什么效果”等6個(gè)問(wèn)題展開。根據(jù)多年的經(jīng)歷,關(guān)于寫好講話稿,格木概括為:重點(diǎn)關(guān)注三個(gè)方面,要處理好三個(gè)關(guān)系。
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如果是面對(duì)群眾百姓,那么就得直白點(diǎn)、通俗點(diǎn),對(duì)相關(guān)的概念、數(shù)據(jù)進(jìn)行類比。這里舉一個(gè)例子:前期,我有位學(xué)員負(fù)責(zé)北京市某區(qū)領(lǐng)導(dǎo)去北京大學(xué)開展招才引智宣講會(huì)的講話稿。稿子里面講到當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展情況都是一些具體數(shù)據(jù)、多少多少。我當(dāng)時(shí)就給學(xué)員說(shuō),因?yàn)槟阍谡畽C(jī)關(guān),所以對(duì)這些數(shù)字比較敏感,一說(shuō)多少,就知道到底是發(fā)展好與不好,但是對(duì)于還沒(méi)有走出校門的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們可能很陌生,不知道什么情況、沒(méi)有概念,因此你需要將這些數(shù)據(jù)進(jìn)行類比。然后這位學(xué)員就有修改成這樣:以全市16%的國(guó)土面積產(chǎn)生了35%的gdp,gdp總量相當(dāng)于烏拉圭國(guó)家總量,等等一系列比較。這樣就比較直觀了,聽(tīng)眾就能直接感受到當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)快速的發(fā)展。再舉一個(gè)例子:毛主席在黨的七大閉幕式上做的《愚公移山》的講話稿。文中引用愚公移山的例子,就不是直接用的文言文,而是用自己的語(yǔ)言闡述。為什么?因?yàn)楫?dāng)時(shí)全國(guó)百姓的整體文化程度都不是很高,如果用“子子孫孫無(wú)窮匱也”這樣的文言句式,估計(jì)很多百姓是聽(tīng)不明白的,而且也無(wú)法拉近與人民群眾的情感。
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投資方面,完成投資額xxx億元,完成年度進(jìn)度xxx%,同比怎么樣等等。三是要有事例。其實(shí)事例很好理解,事例有時(shí)候就是措施、就是數(shù)據(jù)。當(dāng)然,有時(shí)候事例是該項(xiàng)大工作里面的一個(gè)小項(xiàng),以小見(jiàn)大。例如,以單位某個(gè)人的事例來(lái)折射單位整體工作作風(fēng)扎實(shí)。關(guān)于虛的方面,首先舉一個(gè)例子。大家可能都看過(guò)龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,作者在敘述完與父親、兒子的分別后,都用了這樣的一段話來(lái)進(jìn)行升華:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”其實(shí)這就是在實(shí)寫之后的虛寫,畫龍點(diǎn)睛之筆。那么,我們寫講話稿也應(yīng)該這樣。關(guān)于虛寫,我強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn):一是要有理論。這就是要掌握政策,要深刻學(xué)習(xí)理解黨的思想路線以及法律、方針、政策等等。什么工作怎么做需要符合相關(guān)政策、法律法規(guī),并不是閉門造車而來(lái)的。這就需要大家多看多讀,有必要的話還需要多記多背誦。二是有思想。一篇好的講話稿,不僅僅工作的陳述,更是思想的表達(dá),要在這篇講話稿中傳遞講話者的思想,所有的一切例證、一切內(nèi)容也都是圍繞這一中心主題而來(lái)。例如,毛主席的《論持久戰(zhàn)》,不管怎么分析敵我態(tài)勢(shì),從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、地理等諸方面,最終落腳點(diǎn)都是中國(guó)必贏、日本必?cái)。质且粋€(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程。三是要有邏輯。我們?cè)诔鯇懜寮臅r(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常會(huì)說(shuō),文章沒(méi)有邏輯。那時(shí)候,我們很懵懂。邏輯是什么?層次就是邏輯,邏輯就是事務(wù)聯(lián)系的規(guī)律。文章層次不請(qǐng)、邏輯混亂,說(shuō)明沒(méi)有把事情搞明白,沒(méi)有把問(wèn)題吃透。所以,要想達(dá)到層次分明、條理清晰,就得把事情搞明白、搞清楚、搞透徹。當(dāng)然材料邏輯的關(guān)系有很多種,例如并列式、遞進(jìn)式、因果式等等,這需要根據(jù)材料內(nèi)容來(lái)進(jìn)行選用。
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新手如何寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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我們都知道,當(dāng)秘書難,寫好文稿難,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意更難,有時(shí)候辛辛苦苦熬夜寫好的一篇文章,最后被領(lǐng)導(dǎo)改的面目全非,那種心碎的聲音或許也只有自己才聽(tīng)的到。所以很多從事秘書工作者為寫好一篇讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的稿子而發(fā)愁。
第一,學(xué)會(huì)模仿“三步走”
每位初學(xué)者學(xué)寫講話稿都要經(jīng)歷一個(gè)模仿過(guò)程。
一是模仿寫作方法。模仿本單位“自己前任”、互聯(lián)網(wǎng)上“各地同行”的寫作方法,弄清領(lǐng)導(dǎo)偏愛(ài)的風(fēng)格是點(diǎn)面結(jié)合、敘議結(jié)合,還是事實(shí)論述、開門見(jiàn)山,在敘述、議論和說(shuō)明等表達(dá)方式上有什么側(cè)重。
二是模仿文章結(jié)構(gòu)?!扒叭巍睂懽鞯闹v話稿經(jīng)過(guò)多次修改之后,文章結(jié)構(gòu)得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,形成了多種固定模式。除了弄清總體結(jié)構(gòu)之外,還要弄清每一小段采取的是并列式、總分式,還是對(duì)照式、遞進(jìn)式,這樣自己“依葫蘆畫瓢”就可以模仿出來(lái)。
三是模仿語(yǔ)言風(fēng)格。就是去“適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)”的特點(diǎn),了解其思維特征、性格特點(diǎn)、語(yǔ)言習(xí)慣,特別是要通過(guò)學(xué)習(xí)“前任”文章,掌握現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)的語(yǔ)言風(fēng)格,從而體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性、展示領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采。
模仿還要注意以下三點(diǎn):
一是要“敢寫”。為領(lǐng)導(dǎo)寫講話稿挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,要相信自己“不笨”,敢于走出第一步。要以正確心態(tài)對(duì)待講話稿起草工作,很少人天生愿意寫材料,但往往是工作選擇你,與其怨天尤人,不如充滿信心,以快樂(lè)的心情盡全力學(xué)著做好,這樣定會(huì)找到另一番樂(lè)趣。
二是不怕“丟臉”?!叭诵?必有我?guī)熝伞?要正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和同事修改自己的文章?!昂梦恼率歉某鰜?lái)的?!睆膶?shí)際經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō),文章被反復(fù)修改、自己煩燥不安的時(shí)候往往是寫作能力提高最快的時(shí)候。要放下“面子”,將自己初稿和領(lǐng)導(dǎo)修改稿反復(fù)對(duì)比反思,不斷總結(jié)提高;對(duì)于一些集體推稿的機(jī)會(huì),更不能放過(guò)。
三是不能“照抄”。模仿分為兩個(gè)層次,一是借用,一是仿擬。借用不能只是照搬他人作品的語(yǔ)言形式,而要根據(jù)表達(dá)的需要賦以新意;仿擬尤其要注意創(chuàng)新,把他人的作品融化到自己的文章中去。
第二,建立“四大”素材庫(kù)。
“巧婦難為無(wú)米之炊”,對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),要有自己的寫作素材倉(cāng)庫(kù)。
1.建立上級(jí)精神素材庫(kù)。
一方面要了解上級(jí)各種最新精神,明確上級(jí)精神總體上講什么,重點(diǎn)是什么,當(dāng)前做什么,應(yīng)注意些什么問(wèn)題等,做到貫徹上級(jí)精神全面不變形,體現(xiàn)上級(jí)政策規(guī)定具體不走樣;另一方面要儲(chǔ)備觀點(diǎn),積累一些當(dāng)前各級(jí)戰(zhàn)略性的思想、觀點(diǎn)、固定的表達(dá)、精華表述,做到有備無(wú)患,需則用之。
2.建立本級(jí)情況素材庫(kù)。
一般來(lái)說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)都比較重視思考研究如何把上級(jí)精神與本地本部門本單位實(shí)際結(jié)合起來(lái),提出創(chuàng)造性的工作思路、措施辦法,體現(xiàn)本地特色。領(lǐng)導(dǎo)講話稿只有注重反映基層的問(wèn)題、普遍關(guān)注的熱點(diǎn),聽(tīng)者才能感興趣。
這就要求起草人員全面掌握本級(jí)情況:一方面要掌握本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)及思考的重大問(wèn)題等。另一方面要掌握基層的熱點(diǎn)信息,不能打電話找基層要數(shù)據(jù)和材料,而是沉下去摸實(shí)情,對(duì)調(diào)查來(lái)的材料一一核實(shí),特別是對(duì)重要事實(shí)和數(shù)字,要做到準(zhǔn)確無(wú)誤;要有意識(shí)多收集基層報(bào)送的或本級(jí)各類最新計(jì)劃、總結(jié)、工作報(bào)告等材料,包括一些綜合情況、重要數(shù)據(jù)、生動(dòng)事例及重要思想觀點(diǎn);要將所有與工作有關(guān)的文件、信息、簡(jiǎn)報(bào)等材料,分門別類收集下來(lái)、積累起來(lái)。
3.建立外地工作經(jīng)驗(yàn)素材庫(kù)。
從大的方面來(lái)說(shuō),全國(guó)各地開展的工作都是按黨中央、國(guó)務(wù)院的部署進(jìn)行的,都有固定的模式,可以說(shuō),工作方法、工作經(jīng)驗(yàn)“大同小異”。因此,要充分利用報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng),從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、黨建等方面收集與本級(jí)區(qū)位、區(qū)情相同地方的一般做法、特色做法,從而拓展寫作思路。
4.建立機(jī)關(guān)寫作素材庫(kù)。
多從網(wǎng)上下載、積累與寫作有關(guān)的法律法規(guī)、名家名言、典型例子、數(shù)據(jù)數(shù)字、古今中外精辟議論、思想觀點(diǎn)。一些詞語(yǔ)成語(yǔ)要常讀、常看,對(duì)一些重要文件、講話的關(guān)鍵段落要能夠背誦,作為形成文稿觀點(diǎn)和綜合分析的依據(jù),或直接引證所用。要努力做到離開辦公室、現(xiàn)有文字材料和網(wǎng)絡(luò),還能隨心所欲存取素材。
第三,從“四個(gè)方面”認(rèn)真研究領(lǐng)導(dǎo)。
“定位不準(zhǔn),累死三軍”,“領(lǐng)會(huì)上頭,摸清下頭,兩頭一碰,才有寫頭”,能否準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)好領(lǐng)導(dǎo)意圖,是決定講話稿寫作成功與否的一個(gè)重要方面。要注意“秉承領(lǐng)導(dǎo)旨意、忘記自我”,不能斷章取義、隨心所欲、另起爐灶,更不能固執(zhí)己見(jiàn),把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于領(lǐng)導(dǎo),而是要將自我風(fēng)格融入領(lǐng)導(dǎo)的講話稿中去。
1.多收集領(lǐng)導(dǎo)想法和關(guān)心的問(wèn)題。
領(lǐng)導(dǎo)想法更多是從平時(shí)即興講話、脫稿講話、文件批示、各種接待、批評(píng)表?yè)P(yáng)、近期工作中關(guān)注的“興奮點(diǎn)”中流露出來(lái)的,特別是對(duì)一些工作和問(wèn)題的新思路、新看法,要不失時(shí)機(jī)用筆記本記下來(lái)。要主動(dòng)參加領(lǐng)導(dǎo)可能講話的會(huì)議,參與領(lǐng)導(dǎo)參加的活動(dòng),了解領(lǐng)導(dǎo)思考的熱點(diǎn)問(wèn)題,掌握領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)意向和動(dòng)態(tài)。
2.不斷完善領(lǐng)導(dǎo)想法和思路。
一方面要準(zhǔn)確無(wú)誤領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖。有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)只出大題目,交代主要意圖,說(shuō)幾個(gè)重點(diǎn)。碰到這種情況,要主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,當(dāng)面征詢領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題的看法和有關(guān)解決問(wèn)題的措施,特別對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的寫作方式、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)等問(wèn)題,要記在本上,切忌唯唯諾諾、不懂裝懂,放棄深入了解領(lǐng)導(dǎo)意圖良機(jī),搞錯(cuò)方向。
另一方面要不斷深化完善領(lǐng)導(dǎo)的意圖。要結(jié)合工作實(shí)際深化細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)思路,準(zhǔn)確無(wú)誤地把領(lǐng)導(dǎo)想說(shuō)而沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話表達(dá)出來(lái),結(jié)合平時(shí)收集的領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn),將主要觀點(diǎn)加以提煉概括升華。
3.牢牢把握不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
受命于誰(shuí),文章思維和特征服從于誰(shuí),這是講話稿寫作的一個(gè)重要原則。要研究不同領(lǐng)導(dǎo)的思維方式、語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣。有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡從全局角度講形勢(shì)、面面俱到,有的喜歡分析具體問(wèn)題、提要求;有的喜歡引用領(lǐng)袖名言、古詩(shī)詞、數(shù)據(jù)、例子,有的喜歡長(zhǎng)句、講對(duì)稱、語(yǔ)言生動(dòng),有的喜歡樸實(shí)無(wú)華;有的喜歡“今天會(huì)議到此結(jié)束”,有的喜歡“關(guān)于貫徹這次會(huì)議精神,我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)”。因此,平時(shí)要從網(wǎng)上大量學(xué)習(xí)收集儲(chǔ)備與本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格相似的講話稿,多聽(tīng)不同領(lǐng)導(dǎo)講話,明確特點(diǎn),把握風(fēng)格,做到與領(lǐng)導(dǎo)“同頻共振”。
4.時(shí)時(shí)牢記領(lǐng)導(dǎo)身份角色。
要與領(lǐng)導(dǎo)的身份相適應(yīng),哪一級(jí)、哪一個(gè)崗位的領(lǐng)導(dǎo),就講哪個(gè)級(jí)別、哪個(gè)崗位的話,不能“有失身份”;同一個(gè)會(huì)議、同一項(xiàng)工作,黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)、正職與副職角度和用語(yǔ)都不一樣。要與領(lǐng)導(dǎo)的角色相適應(yīng),如一位“一把手”局長(zhǎng),在本系統(tǒng)是最高領(lǐng)導(dǎo),講話要體現(xiàn)權(quán)威,就可以分析國(guó)內(nèi)外形勢(shì),引經(jīng)據(jù)典論述觀點(diǎn)。如果是在上級(jí)部門召開的會(huì)議上發(fā)言,或者是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,就不能搞這一套,而要多講本單位發(fā)展?fàn)顩r、工作特色、工作體會(huì)和存在的問(wèn)題。
新手如何寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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一、弄清會(huì)議主題。
講話稿一般都是在某一會(huì)議上使用,所以,我們?cè)跒轭I(lǐng)導(dǎo)寫講話稿時(shí),首先要弄懂弄清弄透會(huì)議主題。
比如此次會(huì)議主題是抗擊新型冠狀病毒的,那么你寫的講話稿主題就必須圍繞抗擊新型冠狀病毒,不能顧左右而言它。
我們繼續(xù)圍繞會(huì)議主題深挖,這次會(huì)議圍繞抗擊新型冠狀病毒主要想強(qiáng)調(diào)病毒傳播的嚴(yán)重性和解決群眾不重視的問(wèn)題,那么我們?cè)跒轭I(lǐng)導(dǎo)寫講話稿時(shí)候,一定要說(shuō)明病毒的危害、當(dāng)前所采取的防護(hù)措施及存在的不足、群眾不重視的危害后果。
一般來(lái)說(shuō),我們?cè)跁?huì)議上都會(huì)提出下一步規(guī)劃,也就是部署工作任務(wù)。那么繼續(xù)以抗擊新型冠狀病毒為例,按照前面分析的主題,我們?cè)诓渴鹣乱徊饺蝿?wù)時(shí)候,要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)如何防止病毒傳播,如何提高群眾對(duì)此問(wèn)題的重視度。近期很多網(wǎng)上的講話稿給出了很好的對(duì)策,比如社區(qū)網(wǎng)格員入村入戶、群眾黨員站崗值守、村大喇叭不定時(shí)宣傳播放疫情等,這就是很好的又接地氣的對(duì)策。
以上是結(jié)合會(huì)議主題,我們?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)講話稿的一點(diǎn)注意事情。
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二、與領(lǐng)導(dǎo)做好對(duì)接。
第二個(gè)方面,我們?cè)跒轭I(lǐng)導(dǎo)寫講話稿時(shí),要結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)身份。
一次會(huì)議,往往參加的人數(shù)眾多,發(fā)言的人數(shù)也常常不止一個(gè)。此時(shí)我們一定要結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)身份及其分管的工作實(shí)際,認(rèn)真謀劃講話稿內(nèi)容。一般我們要先做到心中有數(shù),同時(shí)和領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)溝通,詢問(wèn)其在本次會(huì)議上想強(qiáng)調(diào)什么內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上,我們?cè)傧鹿P寫稿子。
三、是明確文章架構(gòu)。
第三個(gè)方面,認(rèn)真思考講話稿架構(gòu),認(rèn)真組織語(yǔ)言書寫。
前兩個(gè)方面可以說(shuō)是基本工作,第三個(gè)方面則是實(shí)實(shí)在在的工作成果。我們?cè)趯懼v話稿時(shí),要認(rèn)真思考講話稿全文的架構(gòu),分幾個(gè)方面幾個(gè)角度來(lái)寫,用什么語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)講話稿必須邏輯清晰,尤其是部署強(qiáng)調(diào)的會(huì)議,不允許有廢話長(zhǎng)篇大論。組織架構(gòu)就是一篇文章的“骨骼”,優(yōu)秀的組織的架構(gòu)可以使我們的文章邏輯清晰,明確易懂。,在提筆書寫講話稿時(shí),我們要先思考好整個(gè)文章的大框架。
在語(yǔ)言組織表達(dá)方面,是判斷一個(gè)人文筆功底的時(shí)候。同樣的一句話,不同的人用不同的文字表達(dá)出來(lái)會(huì)產(chǎn)生不同的效果。比如要強(qiáng)調(diào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)思想重視,有的人會(huì)寫“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要提高責(zé)任心”,有的人會(huì)寫“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)”,有的人會(huì)寫“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)”。
在一篇文章的語(yǔ)言組織表達(dá)方面,需要我們平時(shí)多多積累一些素材,非朝夕之功。尤其是當(dāng)前,很多領(lǐng)導(dǎo)講話喜歡平易近人又不失高度,通俗易懂又不失文采,這對(duì)我們“筆桿子”來(lái)說(shuō)是需要面對(duì)的更大挑戰(zhàn)。
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新手如何寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二十一
同志們:
最近,市局(公司)召開了學(xué)習(xí)黨的十七大工作動(dòng)員會(huì)議與部署大會(huì),對(duì)行業(yè)各單位開展十七大精神學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了安排和部署。根據(jù)集團(tuán)公司的學(xué)習(xí)安排,現(xiàn)在我對(duì)如何加強(qiáng)團(tuán)結(jié),增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力談一下我個(gè)人意見(jiàn)。
一、從執(zhí)政能力建設(shè)的高度審視黨的團(tuán)結(jié)。
問(wèn)題。
黨的十七大指出:“提高黨的執(zhí)政能力,完成執(zhí)政興國(guó)的歷史重任,必須加強(qiáng)全黨的團(tuán)結(jié),加強(qiáng)黨同人民的團(tuán)結(jié),加強(qiáng)全國(guó)各族人民的團(tuán)結(jié)?!秉h的執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)表明,提高黨的執(zhí)政能力,關(guān)鍵在于搞好黨的建設(shè),加強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)。加強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)既是提高執(zhí)政能力的保證條件,又是執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容。
黨的團(tuán)結(jié)關(guān)系到發(fā)展社會(huì)主義民主政治。歷史表明,沒(méi)有黨內(nèi)思想斗爭(zhēng),就容易出現(xiàn)無(wú)原則的團(tuán)結(jié);而沒(méi)有黨內(nèi)的民主,很難有真正的團(tuán)結(jié)。加強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)的過(guò)程就是發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主的過(guò)程。真正的團(tuán)結(jié)是建立在平等基礎(chǔ)之上的團(tuán)結(jié),黨的團(tuán)結(jié)具有民主性的特征。黨的團(tuán)結(jié)之所以是黨的生命,很重要的一點(diǎn),就在于黨的團(tuán)結(jié)能充分發(fā)揚(yáng)民主,保障黨員權(quán)利,使黨員一心向黨,一生為黨。在長(zhǎng)期執(zhí)政的條件下,黨內(nèi)民主民主尤為重要。黨組織是溝通民眾、表達(dá)民眾對(duì)公共權(quán)力的要求的主渠道。沒(méi)有黨內(nèi)民主,就沒(méi)有民意的充分表達(dá),也就沒(méi)有人民民主。所以,黨內(nèi)民主是人民民主的先導(dǎo)。通過(guò)黨內(nèi)民主帶動(dòng)人民民主,能夠有力推進(jìn)社會(huì)主義民主政治的發(fā)展進(jìn)程。
黨的團(tuán)結(jié)也關(guān)系到建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化。發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化,要求全體人民形成共同的理想、道德和紀(jì)律,而執(zhí)政黨的思想、政治、行動(dòng)上的一致對(duì)引導(dǎo)人民形成共同的理想、道德和紀(jì)律至關(guān)重要。執(zhí)政黨的團(tuán)結(jié)意識(shí)屬于執(zhí)政理念的范疇。強(qiáng)化執(zhí)政黨的團(tuán)結(jié)意識(shí)有利于豐富執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)和執(zhí)政理論。發(fā)揚(yáng)黨的團(tuán)結(jié)精神,有利于增強(qiáng)黨同人民的團(tuán)結(jié),增強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié),這對(duì)于弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神和建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化具有重要意義。
增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)又是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要保證。從唯物辯證法角度講,團(tuán)結(jié)是在解決矛盾中形成的,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)的過(guò)程,就是處理矛盾的過(guò)程,就是黨內(nèi)利益關(guān)系協(xié)調(diào)的過(guò)程??梢哉f(shuō),協(xié)調(diào)黨員和各級(jí)黨組織的利益關(guān)系,建立健全黨內(nèi)利益協(xié)調(diào)機(jī)制,支持黨員以理性合法的形式表達(dá)利益要求,解決黨內(nèi)利益矛盾,是保持黨內(nèi)和諧的重要方面。黨內(nèi)和諧,有利于帶動(dòng)全社會(huì)的和諧,黨內(nèi)團(tuán)結(jié),有利于增進(jìn)全國(guó)各族人民的團(tuán)結(jié),形成全國(guó)安定團(tuán)結(jié)的局面。鄧小平說(shuō):“沒(méi)有一個(gè)安定團(tuán)結(jié)的政治局面,就不能安下心來(lái)搞建設(shè)?!苯瓭擅裾f(shuō):“黨的團(tuán)結(jié),特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心的團(tuán)結(jié),是壓倒一切的重要問(wèn)題,是社會(huì)穩(wěn)定、事業(yè)發(fā)展決定性的環(huán)節(jié)?!焙\濤在黨的十七大明確指出,堅(jiān)持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是黨和人民事業(yè)成功的根本保證。歷史一再表明,執(zhí)政黨黨內(nèi)不團(tuán)結(jié),是引發(fā)整個(gè)社會(huì)動(dòng)蕩的一個(gè)重要因素。一些社會(huì)主義國(guó)家所以發(fā)生政局動(dòng)蕩以至丟掉政權(quán),同黨內(nèi)鬧分裂很有關(guān)系,蘇東國(guó)家在這方面的教訓(xùn)是深刻的,我們應(yīng)該牢牢記取。
理論聯(lián)系實(shí)際,***公司在加強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)問(wèn)題上,不僅要加強(qiáng)黨總支及各支部黨員的理論學(xué)習(xí),還要定期組織黨員開展黨內(nèi)討論,通過(guò)討論,開展批評(píng)與自我批評(píng),解放思想、統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),把黨員的思想認(rèn)識(shí)高度統(tǒng)一到千方百計(jì)為完成市局(公司)交給我們的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)而不懈工作上。
一、堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn),與黨中央保持高度一致。
黨是根據(jù)自己的綱領(lǐng)和章程,按照民主集中制組織起來(lái)的統(tǒng)一整體。黨員個(gè)人服從組織、少數(shù)服從多數(shù),下級(jí)服從上級(jí),全黨服從中央,是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)的重要原則。其實(shí)質(zhì)是通過(guò)思想統(tǒng)一達(dá)成行動(dòng)一致。思想統(tǒng)一,很重要的一點(diǎn),就是要統(tǒng)一到黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)上來(lái)。堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn),就是說(shuō),在指導(dǎo)思想和路線方針政策以及重大原則問(wèn)題上,黨員必須同黨中央保持高度一致,其中包括堅(jiān)持黨的執(zhí)政理念和執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)。如果沒(méi)有統(tǒng)一的執(zhí)政理念和執(zhí)政經(jīng)驗(yàn),黨就容易變成一盤散沙,沒(méi)有凝聚力。必須指出,黨員在黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)上與黨中央保持一致,不能只說(shuō)不做或者說(shuō)一套做一套,而要真學(xué)、真懂、真信、真做。不能陽(yáng)奉陰違,搞政治投機(jī),搞兩面派,更不能搞派別組織和小集團(tuán)活動(dòng)。黨員個(gè)人是如此,各個(gè)黨組織也是如此。
二、實(shí)事求是,發(fā)揚(yáng)民主,構(gòu)建黨的和諧氛圍。
便可能成為真正的噪音,從而影響黨的團(tuán)結(jié)。其三,黨員在黨內(nèi)應(yīng)該人人平等。黨員之間是同志關(guān)系,黨員之間可以而且應(yīng)該進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。并且,提出不同意見(jiàn)的黨員要受到保護(hù),而不能打擊報(bào)復(fù)。只有形成領(lǐng)導(dǎo)干部與黨員之間的同志關(guān)系——黨內(nèi)平等、暢所欲言、互相尊重、共同進(jìn)步,只有構(gòu)建一個(gè)和諧的黨內(nèi)環(huán)境——民主討論、平等交流、獻(xiàn)言獻(xiàn)策、同心同德,黨的團(tuán)結(jié)才是真正的團(tuán)結(jié)、高度的團(tuán)結(jié)。
三、黨內(nèi)同志間要互相關(guān)心和互相幫助,增強(qiáng)黨的向心力和凝聚力。
長(zhǎng)期以來(lái),我們強(qiáng)調(diào)黨員義務(wù),而對(duì)黨員權(quán)利不夠重視;強(qiáng)調(diào)黨員服從組織,而對(duì)組織為黨員服務(wù)不夠重視;強(qiáng)調(diào)下級(jí)尊重上級(jí),而對(duì)上級(jí)關(guān)心下級(jí)不夠重視。強(qiáng)調(diào)履行黨員義務(wù)無(wú)疑是正確的,問(wèn)題是,黨員利益的表達(dá)機(jī)制和黨員權(quán)利的保障機(jī)制不健全,可能會(huì)使少數(shù)黨員淡化黨的觀念,對(duì)黨失去信心。因此,增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié),要注意解決這些問(wèn)題,其中,要特別關(guān)心生活困難的黨員、流動(dòng)黨員、無(wú)職務(wù)黨員,讓他們感受到黨的溫暖。
總之,我們要一定要切實(shí)開展好黨內(nèi)團(tuán)結(jié)工作,充分發(fā)揮好黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用與先進(jìn)性作用,為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)保駕護(hù)航。因此,一是集團(tuán)公司黨總支與各支部應(yīng)切實(shí)擬定好支部活動(dòng)計(jì)劃,組織好黨的理論學(xué)習(xí),保持良好黨性;二是組織開展好各種形式多樣的黨員活動(dòng),加強(qiáng)黨支部的凝聚力、向心力建設(shè);三是定期開展民主生活會(huì),在黨員中開展批評(píng)與自我批評(píng),統(tǒng)一全員思想。同時(shí),各支部應(yīng)定期主動(dòng)與黨員談心,交換意見(jiàn),主動(dòng)關(guān)心黨員的工作、思想、生活,盡量解決他們的后顧之憂,讓他們安心工作,通過(guò)他們的先進(jìn)帶動(dòng),加強(qiáng)企業(yè)的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力建設(shè),上下一心,形成合力,才能保證完成黨和人民交給我們的各項(xiàng)工作與任務(wù)。
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