演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式將自己的觀點(diǎn)、想法和理念傳達(dá)給聽(tīng)眾的文本，它具有強(qiáng)烈的說(shuō)服力和感染力，可以激發(fā)人們的思考和行動(dòng)。演講稿的撰寫(xiě)是一項(xiàng)重要的能力培養(yǎng)，因?yàn)樗軒椭覀冇行У亟M織語(yǔ)言，展示自己的思維邏輯和表達(dá)能力。每次站在講臺(tái)上發(fā)表演講，都是對(duì)自己知識(shí)和能力的一種檢驗(yàn)和展示。演講稿不僅要具備嚴(yán)密的邏輯結(jié)構(gòu)和清晰的語(yǔ)言表達(dá)，還需要注重情感的滲透和思想的獨(dú)特性。因此，學(xué)會(huì)寫(xiě)好演講稿對(duì)于提升自己的溝通能力和影響力至關(guān)重要。積極收集和整理相關(guān)資料，為演講稿提供充分的論據(jù)和支持。成功的演講稿往往離不開(kāi)精彩的開(kāi)場(chǎng)白，下面是一些引人入勝的開(kāi)場(chǎng)白范例供大家參考。
班會(huì)演講稿篇一
同學(xué)們：
讓我們用熱烈的掌聲歡送x班的上學(xué)期吧。
第一次熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們光榮的x班。我們通過(guò)半年的卓越努力，在師生的共同奮斗下，我們圓滿完成了學(xué)校給我們的任務(wù)，出色完成了班級(jí)制訂的奮斗目標(biāo)，我們班級(jí)的挑戰(zhàn)目標(biāo)是整體推進(jìn)，突出亮點(diǎn)，讓亮點(diǎn)更亮，是平行班的榜樣，為重點(diǎn)班的力量，與名校辦較量。這些我們都做到了，我們成為了優(yōu)秀班集體，同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛、同學(xué)們的勤學(xué)好問(wèn)、同學(xué)們的規(guī)范水平、同學(xué)們的通情達(dá)理、同學(xué)們的班級(jí)意識(shí)、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、同學(xué)們的讀書(shū)氛圍、同學(xué)們的進(jìn)步幅度同學(xué)們的積極向上等等，都成為了x團(tuán)隊(duì)永恒的美麗風(fēng)景。我們一起創(chuàng)造了不朽的歷史。我們有四個(gè)學(xué)科，獲得同層次第一名，有一個(gè)學(xué)科的成績(jī)達(dá)到名校班的水平，讓我們?cè)俅螢槲覀冞@個(gè)充滿活力的集體鼓掌吧！這個(gè)集體一定會(huì)鼓舞我們披荊斬棘，勇往直前，去奪取更大的勝利。
前一百名達(dá)x人之多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于x個(gè)加強(qiáng)班的平均數(shù)，前x名中占據(jù)了x人，x%同學(xué)進(jìn)入了前x名。下面按名次順序列舉取得進(jìn)步的同學(xué)：xxx、xxx、xxx......
巨大的進(jìn)步雄辯地說(shuō)明：心態(tài)決定命運(yùn)，態(tài)度決定高度，態(tài)度決定行動(dòng)，心動(dòng)更要行動(dòng)，行動(dòng)決定結(jié)果，細(xì)節(jié)決定成敗，現(xiàn)在決定將來(lái)；有激情，一切皆有可能，沒(méi)有什麼不可以改變，唯一不變的就是我們超強(qiáng)的自信不懈的努力和出色的規(guī)范程度。我相信那10多個(gè)暫時(shí)退步的同學(xué)一定會(huì)迎頭趕上，創(chuàng)造新的輝煌，我們有充足的理由相信這些同學(xué)一定能趕上來(lái)，成為我們新的驕傲。用輝煌二字來(lái)形容同學(xué)們的進(jìn)步一點(diǎn)也不為過(guò)。這個(gè)成績(jī)說(shuō)明我們的汗水我們的心血沒(méi)有白流，說(shuō)明嚴(yán)格按照行為規(guī)范零失誤和學(xué)習(xí)行為規(guī)范化的指導(dǎo)方針去行動(dòng)，把平凡的事情做經(jīng)典，把簡(jiǎn)單的事情做徹底，認(rèn)真仔細(xì)，勤學(xué)好問(wèn)，踏實(shí)肯干，就一定能夠取得我們想要取得的進(jìn)步。我們用自己的奮斗，為自己，為父母，為學(xué)校，為老師交上了一份合格的答卷。這份答卷一定會(huì)鼓舞我們x班的每一個(gè)同學(xué)再接再厲，竭盡全力，超越自己，取得更大的進(jìn)步，創(chuàng)造新的輝煌。
第三次掌聲獻(xiàn)給我們的老師吧。為了把你們培育成材，老師們付出了巨大的勞動(dòng)。老師們也是人，也都有頭疼腦熱的時(shí)候，請(qǐng)同學(xué)們想一想，我們的老師多麼敬業(yè)呀：我們的老師風(fēng)雨無(wú)阻，始終和同學(xué)們?cè)谝黄穑瑥膩?lái)沒(méi)有無(wú)故缺過(guò)一節(jié)課。我作為你們的班主任，作為你們的老師，我可以自豪地說(shuō)，我始終和同學(xué)們?cè)谝黄?，摸爬滾打，朝夕與共，我對(duì)得起19班的每一個(gè)同學(xué)，對(duì)得起我們這個(gè)班集體，我做好了導(dǎo)演配角觀眾的角色，實(shí)踐了我第一次給同學(xué)們立下的軍令狀：嚴(yán)字當(dāng)頭，學(xué)習(xí)第一，追求卓越，讓每個(gè)x班的同學(xué)都有一個(gè)精彩的人生；讓平凡的教室灑滿陽(yáng)光，讓你們心中都有一片燦爛的陽(yáng)光，用師者的胸懷去包容一顆顆年輕的心，用師者的愛(ài)心去鑄造每個(gè)學(xué)生的輝煌；捧出一顆心，獻(xiàn)出全部情，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微中。為了同學(xué)能夠?qū)W習(xí)生活在一個(gè)安靜和諧上進(jìn)積極進(jìn)取的環(huán)境里，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的為同學(xué)們服務(wù)，哪怕前面是地雷陣，哪怕前面是荊棘路，我都將一往無(wú)前，鞠躬盡瘁，死而后已。這個(gè)誓言還將會(huì)伴隨你們，直到走到理想的大學(xué)殿堂。這也是我代表老師們發(fā)出的戰(zhàn)斗宣言。老師們一定會(huì)燃燒自己的生命，把同學(xué)們帶往更遠(yuǎn)的天空，領(lǐng)略更加瑰麗的風(fēng)景！讓我們從老師身上吸取前進(jìn)的核動(dòng)力吧，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一定會(huì)飛的更高飛的更遠(yuǎn)，海闊無(wú)邊天做岸，山登絕頂我為峰。
三次掌聲，三個(gè)巨大的生命之泉，三次掌聲，三個(gè)穩(wěn)固的生命支架，三次掌聲，三個(gè)源源不斷的核動(dòng)力。同學(xué)們自己我們的x班我們的老師將三位一體，形成無(wú)堅(jiān)不摧的戰(zhàn)斗力，去摧毀前進(jìn)道路上的一個(gè)又一個(gè)堡壘，去奪取一個(gè)又個(gè)的勝利。x班的同學(xué)們，你們是最棒的，你們已經(jīng)創(chuàng)造了歷史，你們還將創(chuàng)造新的歷史。新的學(xué)期，新的航程，新的任務(wù)，新的生活，新的學(xué)習(xí)，過(guò)去無(wú)論怎樣輝煌都已經(jīng)成為過(guò)去，嶄新的歷史一頁(yè)已經(jīng)翻開(kāi)，高二的一切都還是空白，新的歷史需要你用嶄新的姿態(tài)去描畫(huà)。過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)從現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們忘掉過(guò)去的一切，重新書(shū)寫(xiě)歷史的新篇章吧！我相信我們x班的同學(xué)絕對(duì)能夠創(chuàng)造新的輝煌，用我們卓越的表現(xiàn)創(chuàng)造嶄新的歷史。
在興奮之余，我們應(yīng)該清醒地意識(shí)到：我們的絕對(duì)高分還少，我們的前x名、前x名應(yīng)該有更多同學(xué)進(jìn)入，還有暫時(shí)落后的同學(xué)，還有很多的弱科等待我們?nèi)浹a(bǔ)，我們的缺陷和漏洞還需要我們下大力去彌補(bǔ)，我們的很多行為還需要很好地矯正，可以說(shuō)我們只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步，人生的幸福和快樂(lè)就在于征服一個(gè)又一個(gè)高峰。同學(xué)們，我們應(yīng)該為上學(xué)期感到快樂(lè)和幸福，但是那已經(jīng)成為了過(guò)去，從現(xiàn)在開(kāi)始的高二階段是你生命路途中打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，也是會(huì)出現(xiàn)兩極分化的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)尚未成功，同學(xué)仍須努力，燃燒生命，竭盡全力，努力打好基礎(chǔ)，驕傲的擠入第一集團(tuán)中，我們有這個(gè)實(shí)力也有這個(gè)希望。同學(xué)們一定會(huì)基礎(chǔ)基礎(chǔ)再基礎(chǔ)，努力努力再努力，讓我們的高二階段更加輝煌，更加快樂(lè)，更加幸福。
一個(gè)嶄新的新學(xué)期又在迎你們而來(lái)了，這是你們生命中的一個(gè)新起點(diǎn)，一個(gè)比高一還重要的驛站，如今起航的笛聲已經(jīng)拉響，同學(xué)們，請(qǐng)大聲回答我，回答所有關(guān)心你的人：
——你的奮斗目標(biāo)和挑戰(zhàn)目標(biāo)準(zhǔn)備好了嗎？
——你的沖天的信心澎湃的激情準(zhǔn)備好了嗎？
——你的積極上進(jìn)拼搏努力準(zhǔn)備好了嗎？
——你的感恩你的交流準(zhǔn)備好了嗎？
——你的習(xí)慣你的興趣準(zhǔn)備好了嗎？
——你的服從你的嚴(yán)格準(zhǔn)備好了嗎？
——你的頑強(qiáng)意志準(zhǔn)備好了嗎？
——你的方法你的效率準(zhǔn)備好了嗎？
從今天開(kāi)始，大家就要完全進(jìn)入角色，搞好三天軍訓(xùn)和兩天學(xué)習(xí)，徹底反思，找出問(wèn)題，尋出對(duì)策，扔掉包袱，輕裝前進(jìn)，積蓄動(dòng)力，勇往直前，堅(jiān)決做到自習(xí)零抬頭率，教室鴉雀無(wú)聲，堅(jiān)決驅(qū)除自己身上的一切毛病，堅(jiān)決做到拒絕三閑，一心向?qū)W，心靜如水，堅(jiān)決做到課堂如戰(zhàn)場(chǎng)，緊張嚴(yán)肅，竭盡全力，堅(jiān)決做到同學(xué)如手足，團(tuán)結(jié)合作，互利互贏，堅(jiān)決做到考試如打仗，，先易后難，穩(wěn)準(zhǔn)很全，堅(jiān)決做到行為規(guī)范零失誤和學(xué)習(xí)行為規(guī)范化，玩就玩?zhèn)€心跳，贏就贏個(gè)痛快，挑戰(zhàn)無(wú)處不在，生命因此精彩，新學(xué)年，新起點(diǎn)，用汗水澆灌希望，新高度，新挑戰(zhàn)，靠拼搏創(chuàng)造輝煌。
讓我們一起宣誓：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，我已經(jīng)創(chuàng)造了歷史，我還將用我卓越的表現(xiàn)創(chuàng)造新的歷史。
我發(fā)誓：熱愛(ài)集體，感恩老師，關(guān)心同學(xué)；嚴(yán)于律己，寬以待人，自覺(jué)自制；學(xué)習(xí)第一，專心致志；認(rèn)真讀書(shū)，潛心思考，加強(qiáng)訓(xùn)練；舉止文明，愛(ài)護(hù)公物；走出過(guò)去，重新開(kāi)始；斗志昂揚(yáng)，激情滿懷；信心百倍，竭盡全力；做就做第一，爭(zhēng)就爭(zhēng)一流；不為失敗找理由，只為成功找辦法！讓我的x班，我的同學(xué)，我的老師，我的父母因我的存在而感到幸福！讓我自己，我的同學(xué)，我的x班級(jí)因?yàn)槲业呐Χx煌！
我發(fā)誓：我要從今天開(kāi)始，珍惜每一天，做好每件事，從點(diǎn)滴做起，規(guī)范習(xí)慣，一心向?qū)W，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，自強(qiáng)不息，決不做班級(jí)的恥辱，決不跌出年級(jí)500名，我自信，我能行，壯志凌云，誓創(chuàng)第一，誓爭(zhēng)一流！我自信，踏平坎坷千條路；我自豪，跨越艱難萬(wàn)重山。身經(jīng)百戰(zhàn)無(wú)懼色，狹路相逢我最強(qiáng)，海闊無(wú)邊天做岸，山登絕頂我為峰。
好，讓我們啟動(dòng)核動(dòng)力，向浩淼宇宙踏向新的征程吧！
讓我們師生一起打造我們班級(jí)的明天，勇敢地開(kāi)創(chuàng)我們的未來(lái)。希望屬于你們，屬于我們19班。就算是遇上困難，你們會(huì)告訴自己——我能行！面對(duì)失敗，你們會(huì)打出勝利的手勢(shì)，瀟灑地對(duì)他說(shuō)一聲“bye bye”；智慧屬于你們，空虛不再隨你，把握每一分每一秒，讓我們與未來(lái)來(lái)個(gè)美麗的約定吧："我會(huì)用我自己的努力塑造嶄新的自我；我會(huì)用我良好的表現(xiàn)讓父母放心，讓老師滿意；我會(huì)珍惜每一天，努力每一天，書(shū)寫(xiě)我嶄新的歷史，做最好的自己，做最棒的自己。讓成績(jī)說(shuō)明一切，讓上進(jìn)充滿班級(jí)，讓我們的青春在19班流光溢彩，讓19班成為我們生命中最值得回憶的生命驛站！奮斗六百天，讓青春的生命迸發(fā)出迷人的光彩吧！"
班會(huì)演講稿篇二
同學(xué)們：
俗話說(shuō)，正月里都是年，而今天又是正月十八，所以在這里我要向同學(xué)們拜個(gè)晚年，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
第一學(xué)期的成功與失敗早已隨著新年的炮竹而逝去，你驕傲也罷，你自卑也好，這些情緒都不應(yīng)該被我們帶到新學(xué)期，因?yàn)樾聦W(xué)年就應(yīng)該有新氣象，新的開(kāi)始，所以我要求大家在新學(xué)期的開(kāi)始都能以一種平和的心態(tài)去面對(duì)。過(guò)于樂(lè)觀會(huì)讓人低估前行中的困難，過(guò)于悲觀也會(huì)讓人看不到勝利的曙光，因此，無(wú)論接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)怎樣的挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)平靜的去接受。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我們必須得有新的改變。
在新學(xué)期里，我們要變得更加有毅力。同學(xué)們，心動(dòng)是心向往遠(yuǎn)方，行動(dòng)是用腳走向遠(yuǎn)方，只有心和腳結(jié)合起來(lái)，生命才能走得更遠(yuǎn)。只有你行動(dòng)起來(lái)，哪怕還沒(méi)有結(jié)果，這行動(dòng)本身就是一種收獲，至少證明你戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了懦弱，戰(zhàn)勝了懶惰。行百里路者半于九十，沒(méi)有鍥而不舍晝夜不息的堅(jiān)持，夢(mèng)想終將還是鏡中花、水中月。“天行健，君子以自強(qiáng)不息”說(shuō)的是行動(dòng)和堅(jiān)持；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”說(shuō)的是行動(dòng)和堅(jiān)持。日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事，每天一小步，一百天就是一百步，一百步的跨越中有多少驚喜會(huì)觸手可及，有多少奇跡會(huì)不期而遇。
也許大家都看過(guò)一幅挖井的漫畫(huà)，一個(gè)人挖了第一口井沒(méi)有水就放棄了，又開(kāi)始挖第二口井，第三口井，每挖一口井都是淺嘗輒止，其實(shí)每一口井的下面都有水，只是挖井人太浮躁而已，缺乏深挖下去的勇氣和毅力。同學(xué)們，我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢？驕人的成績(jī)背后必然有堅(jiān)持不懈的努力，巨大的榮耀光環(huán)反面也必然有非常人的付出，所以，面對(duì)自己的成績(jī)現(xiàn)狀，我們無(wú)需驚疑，只需問(wèn)問(wèn)自己“我是不是一直都在努力”，在這里我也要向去年班里一直努力的同學(xué)們致敬，他們分別是：陳佳麗、黃祖鵬、陳卓、王梓航、李揚(yáng)婧、張琦敏、鄒彪、張冰潔等同學(xué)，希望這些同學(xué)能夠一如既往的堅(jiān)持不懈，也希望其他同學(xué)能夠向他們學(xué)習(xí)。同學(xué)們，我們的人生本就平凡，不平凡的是人有一顆堅(jiān)持不懈，永不退縮的心，決定命運(yùn)中考的天平，衡量出來(lái)的不僅僅是沉甸甸的分?jǐn)?shù)，還有將來(lái)步入社會(huì)所需要的厚重的人生財(cái)富。無(wú)論將來(lái)結(jié)果如何，能夠堅(jiān)持不懈的努力下來(lái)本就是一種成功。
在新學(xué)期里，我們要變得更加有理想。歷史的經(jīng)驗(yàn)和心理實(shí)驗(yàn)不止一次證明，一個(gè)人的成功程度不會(huì)超過(guò)他的預(yù)期。心有多大，舞臺(tái)就有多大。人們常說(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”就是這個(gè)道理，不是每一個(gè)想當(dāng)將軍的的士兵都會(huì)成為將軍，但至少不是一個(gè)平庸的士兵，只有心向往之，我們才會(huì)成功。
在求學(xué)階段，你處處都能讓老師高興了，最終高興的還是你自己。在新學(xué)期請(qǐng)同學(xué)們都能夠嚴(yán)格要求自己，早讀課時(shí)該大聲讀書(shū)而非睡覺(jué)，晚休時(shí)該安靜睡覺(jué)而非吵鬧；自習(xí)課時(shí)該認(rèn)真做題而非小聲討論，課下該討論疑難問(wèn)題而非大聲喧嘩；課間操時(shí)該積極鍛煉身體而非無(wú)故請(qǐng)假，該你值日時(shí)應(yīng)一絲不茍而非偷懶應(yīng)付？做好每一個(gè)應(yīng)該都是對(duì)自己負(fù)責(zé)，挑戰(zhàn)每一個(gè)應(yīng)該都是對(duì)自己的縱容。
在新學(xué)期里我們還要變得更加勤奮，變得更加寬容，變得更加樂(lè)觀，變得更加懂得感恩，變得更加優(yōu)秀。同學(xué)們，時(shí)間是一個(gè)神偷，不知不覺(jué)它已偷走了我們初中生活六分之一的日子，但它偷不去我們奮發(fā)有為、積極進(jìn)取的年輕心態(tài)，剩下來(lái)的日子，我衷心希望成績(jī)優(yōu)秀者繼續(xù)保持，成績(jī)暫時(shí)不理想者努力實(shí)現(xiàn)一個(gè)新的突破。謝謝。
班會(huì)演講稿篇三
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)："平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。"但是，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義，怎樣做主自己的大學(xué)呢?我隨便談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。
首先是要確立目標(biāo)和計(jì)劃，放遠(yuǎn)目光。
沒(méi)有目標(biāo)便沒(méi)有前進(jìn)的努力方向，也毫無(wú)動(dòng)力可言。計(jì)劃目標(biāo)，又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書(shū)，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識(shí)，假期有什么實(shí)踐打算等等。遠(yuǎn)期的如：爭(zhēng)取畢業(yè)前拿到自考文憑，實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)的連貫過(guò)程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到很多。但這需要堅(jiān)持和毅力。
第二，要放遠(yuǎn)眼光。
是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來(lái)的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。
第三，要樹(shù)立就業(yè)危機(jī)感。
我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng)，沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識(shí)上沒(méi)有清醒。有人會(huì)說(shuō)："愛(ài)情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力"或"家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力"等等。其實(shí)，從直接意義上來(lái)說(shuō)，就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢(shì)的異常嚴(yán)峻，所以心里很是后怕。有人說(shuō)目前找工作：要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能(技能)。而我們呢?文憑只是本科;關(guān)系，相信在坐的大部分同學(xué)都沒(méi)有什么關(guān)系。所以，我們唯一的出路便是要有才能。而這，就要問(wèn)問(wèn)自己：你學(xué)到了什么，你掌握了什么?現(xiàn)在的問(wèn)題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。第四，是要學(xué)知識(shí)與發(fā)展能力并舉。
以前是重知識(shí)而輕能力，但現(xiàn)在不同了，恰相反，由于社會(huì)上影響，文憑要求的適當(dāng)下降，所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的，那沒(méi)話說(shuō)，反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務(wù)生工作，不惜請(qǐng)假曠顆，晚自習(xí)也不上?，F(xiàn)在，出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮，就是，在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時(shí)間"充電"，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺(jué)的應(yīng)該糾正這種思潮。
還有就是，要多看看書(shū)和報(bào)紙雜志。了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài)，知曉國(guó)家大事，掌握第一時(shí)間的有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的新聞?dòng)?jì)算機(jī)信息安全是一門(mén)綜合邊緣性學(xué)科，我們做為未來(lái)的網(wǎng)絡(luò)的護(hù)衛(wèi)者，就應(yīng)該博學(xué)，什么都應(yīng)該了解一下，并且要有重點(diǎn)地突出某些專業(yè)學(xué)科!
好了，我今天的演講也到此為止了。一句話："路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。"送給我自己，也送給大家!
我的演講完畢，謝謝大家!
班會(huì)演講稿篇四
尊敬的xx老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩父母》。
一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩，所以他擁有了甘甜的果實(shí)；陽(yáng)光因?yàn)閷?duì)天空的感恩，所以他擁有了自己的溫暖；一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空和大地的感恩，所以他擁有了自己翱翔的翅膀。我們要感恩父母，就像小草要感恩溫暖的陽(yáng)光和沉默不語(yǔ)的大地。是他們用純潔的愛(ài)，為我們搭建遮風(fēng)避雨的`地方，給我們鋪設(shè)了一條洋溢著歡笑。溫暖的成長(zhǎng)之道路。
記得在南京7。31空—難中，飛機(jī)上的乘客幾乎全部喪生，然而，有一個(gè)叫丹妮的小女孩奇跡般的活了下來(lái)！原來(lái)在飛機(jī)失事的時(shí)候，丹妮的父母把孩子緊緊地?fù)г趹牙?，用自己的身體擋住了亂石異物和撲面而來(lái)的烈焰，是父母換來(lái)了小丹尼的生命！
孝，乃其人之本一個(gè)懂得感恩父母的人，才算一個(gè)擁有合格健全人格的人。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧。在此祝愿天下所有的父母，永遠(yuǎn)健康。快樂(lè)！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
班會(huì)演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好，我演講的題目是《我愛(ài)我班》。
x月璀璨的陽(yáng)光靜靜地鋪灑在我們的教室，和煦的微風(fēng)柔柔地拂開(kāi)了滿園的桃李。處處鶯歌燕語(yǔ)，這些美的萌芽是知識(shí)的啟明星，閃爍著絢燦的光輝。
x班，感謝有你——，你是一個(gè)花雨的季節(jié)，一片讓心花點(diǎn)綴綻放的園圃;你是一片蔚藍(lán)的天空，一雙讓希望自由飛翔的翅膀;你是一方溫厚的土地，一片讓渴望盡情奔騰的育苗場(chǎng)。
x班，感謝有你——，你是我們成長(zhǎng)的搖籃。三尺講臺(tái)育桃李一支粉筆寫(xiě)春秋，親愛(ài)的老師帶領(lǐng)我們邁向成功的殿堂，把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫(huà)!青春的風(fēng)鈴在理想的晴空下，在學(xué)海的激流中四處交響!
x班，感謝有你——，你是成功與美麗的升華，我們?cè)跁?shū)桌前構(gòu)思燦爛的未來(lái)，用筆尖勾勒你恢宏的藍(lán)圖，翻飛的紙鳶馱伏美好的希冀，吟出成功的詩(shī)篇!
承傳了x年的職中文明，歷經(jīng)了x載風(fēng)雨砥礪，你積淀了深厚的文化底蘊(yùn)。“招南北東西英才寫(xiě)特色，集古今中外精粹譜新篇”。你堅(jiān)持著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切。”的辦學(xué)理念，踐行著“博學(xué)技精，求實(shí)創(chuàng)新”的辦學(xué)目標(biāo)，以昂揚(yáng)的姿態(tài)為昔日的歲月留下閃亮的足跡，用輝煌的成就書(shū)寫(xiě)著新時(shí)代的華章。
我們都是你的兒女，我們懷著無(wú)盡的熱情踏入了，“團(tuán)結(jié)文明，求實(shí)進(jìn)取”的x班，x班的精神鑲嵌到了我們的靈魂深處，我們將會(huì)記住在x班歲月如歌的春夏秋冬，;我們將會(huì)記住在瑯瑯讀書(shū)聲中悄然綻放的日子;我們將會(huì)記住在老師循循善誘下攻克難關(guān)的歲月。我們將會(huì)在這美若天堂的樂(lè)土細(xì)數(shù)流年、仰望夢(mèng)想。
x班，你是我們遠(yuǎn)行的羅盤(pán)，堅(jiān)定著我們前進(jìn)的步伐，那些深深的腳印都永遠(yuǎn)地銘刻在我們每一個(gè)人的心底，任歲月匆匆，你雄關(guān)漫道，前進(jìn)的腳步始終堅(jiān)定而從容。我們?cè)趯W(xué)海中找尋到字里行間的歡樂(lè)與喜悅，用七分熱情與三分執(zhí)著蘊(yùn)成一杯新釀，獻(xiàn)給我們可愛(ài)的x班!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
班會(huì)演講稿篇六
各位老師、同學(xué)們：
大家好！在這秋風(fēng)送爽的日子里，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)呢？東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！蔽覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)，兒童時(shí)代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務(wù)是－－讀書(shū)，讀書(shū)是一切成大事者的必經(jīng)之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。勤奮讀書(shū)是時(shí)代的要求，雖然不是每個(gè)勤奮者都能成功，但每一個(gè)成功者必須都是經(jīng)過(guò)勤奮努力的。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
這天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，更就應(yīng)努力豐滿自己的羽翼。我們明白，站在巨人的肩膀上，我們能夠看得更遠(yuǎn)；以書(shū)作墊腳石，我們能夠攀得更高。我門(mén)在知識(shí)的高峰上登的越高，望到的景色就越寬闊。每個(gè)人都有自己偉大的理想，為了完成這個(gè)理想，請(qǐng)大家利用有限的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，用鑰匙開(kāi)啟智慧的大門(mén)，在通向成功的道路上，灑下辛勤的汗水，留下偉大的足跡。
我們仿佛風(fēng)雨中的玫瑰，只有經(jīng)過(guò)狂風(fēng)驟雨的考驗(yàn)，才能絢爛的綻放；我們仿佛是山峰上的雛鷹，如果害怕嘗試起飛，就永久不能展翅翱翔；我們仿佛蝴蝶，若不經(jīng)歷破繭時(shí)的痛苦掙扎，又怎能成為秀麗的蝴蝶……所以，天地萬(wàn)物都會(huì)經(jīng)歷屬于自己的暴風(fēng)雨，只要你不肯放棄，總會(huì)有一天望見(jiàn)秀麗的彩虹。
我們不怕失敗，因?yàn)槲覀儾粫?huì)失敗，我堅(jiān)信，只要我們肯發(fā)奮努力，就必須會(huì)有更加精彩的明天！
其實(shí)，初中生活只是我們?nèi)松卸虝旱囊凰?，未?lái)人生中每一個(gè)這天仍要好好把握。這天是明天的奠基石，沒(méi)有這天牢固的基石就不能修筑起明天的高樓大廈。認(rèn)真對(duì)待每一天，我們便不會(huì)對(duì)人生有絲毫的憒憾。這天的日子，是一根五色絲線，你的努力便是織機(jī)，你能把今日之線編織成明天秀麗的錦緞，也能將它弄成一團(tuán)無(wú)序的亂麻，這完全靠你自己去把握。所以，同學(xué)們，讓我們播撒下期望的種子，辛勤耕耘。請(qǐng)把握每一個(gè)這天，走向新的明天。世界是我們的，21世紀(jì)是我們的世紀(jì)！讓我們刻苦求知識(shí)，潛心學(xué)文化，掌握本領(lǐng)，攜手并肩，共創(chuàng)我們中華民族更加燦爛輝煌的明天！
班會(huì)演講稿篇七
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
今天陽(yáng)光明媚，清風(fēng)拂面，想和大家探討一下“環(huán)境”這個(gè)話題?，F(xiàn)在是冬天，天氣還是很干燥，風(fēng)在吹，帶著一些溫暖，陽(yáng)光也很溫暖。相比雷電，你覺(jué)得這個(gè)環(huán)境舒服嗎？你有沒(méi)有注意到，如果天氣這么好，我們的環(huán)境真的坑坑洼洼，臟亂差，這樣的天氣還是會(huì)很好看的？相信很多人會(huì)說(shuō)不，所以，今天，讓我們知道“保護(hù)校園環(huán)境”的重要性！
你還記得花里的一張紙屑嗎？你還記得桌子里裝的辣條嗎？你還記得教室角落里那個(gè)有煙味的垃圾桶嗎？你還記得一次不經(jīng)意的吐槽嗎？你見(jiàn)過(guò)有人撿垃圾扔進(jìn)周?chē)睦皢?？你?jiàn)過(guò)大媽清潔工下雨天還堅(jiān)守一線嗎？你見(jiàn)過(guò)園丁叔叔在大太陽(yáng)下給我們修剪花草嗎？相信你會(huì)記得，也看過(guò)。
因?yàn)檫@些事情就發(fā)生在我們身邊，而它們所做的無(wú)疑是為了讓我們的環(huán)境更好，讓我們的生活更舒適。我們每個(gè)人都堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)，難道不需要注意個(gè)人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生嗎？當(dāng)然不是。我們不僅要注意，還要說(shuō)服那些不喜歡衛(wèi)生的學(xué)生糾正這種壞習(xí)慣。只有這樣，我們的質(zhì)量才能得到提高，我們的環(huán)境才能更加舒適，我們才會(huì)有一個(gè)更加美麗的家。
我們每天在學(xué)校呆的時(shí)間最長(zhǎng)。相對(duì)來(lái)說(shuō)，學(xué)校是我們的另一個(gè)家，很多人不確定怎么愛(ài)我們，因?yàn)樗麄兺允г谛腋５纳钪?。在我們的環(huán)衛(wèi)安排中，每個(gè)人大概一周做一次環(huán)衛(wèi)，這是大多數(shù)人的任務(wù)。有些人認(rèn)真完成任務(wù)，有些人完成任務(wù)一般。
但這真的是我們的使命嗎？從這一點(diǎn)來(lái)看，也說(shuō)明我們不重視環(huán)境。只有我們每個(gè)人在日常生活中注意周?chē)h(huán)境的衛(wèi)生，才能真正完成自己的任務(wù)。這個(gè)任務(wù)伴隨我們一生，因?yàn)槲覀儾荒苌钤谝粋€(gè)骯臟的環(huán)境中，所以我現(xiàn)在生活的校園環(huán)境是我們需要關(guān)心的目標(biāo)，也是我們的首要任務(wù)！所以，同學(xué)們，讓我們把校園環(huán)境變得更好吧！讓我們一起在這個(gè)美麗的校園里度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光！
班會(huì)演講稿篇八
同學(xué)們：
歡迎正式跨入了高中的學(xué)堂。升入高中意味著你們?cè)谥饾u長(zhǎng)大和成熟，同時(shí)也面臨更為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)。來(lái)到了這里說(shuō)明你們距離人生目標(biāo)又邁進(jìn)了一大步，而要最終實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，還需要你們?cè)谶@一平臺(tái)上繼續(xù)努力、繼續(xù)拼搏。我們要盡快調(diào)整心態(tài)，避免出現(xiàn)“心理止步”，在求學(xué)的路上繼續(xù)乘風(fēng)破浪。高中的你更應(yīng)該有理想有信念，那么，你們的理想是什么呢?你覺(jué)得距離自己的夢(mèng)想有多遠(yuǎn)呢?你又將怎樣走好高中求學(xué)之路呢?我想我們每個(gè)同學(xué)都有自己的理想，誰(shuí)都想實(shí)現(xiàn)自己的理想，但三年后有人實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，有人卻發(fā)現(xiàn)自己距離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是那么遙遠(yuǎn)。為什么呢?其實(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是有條件的：1、要刻苦勤奮，持之以恒。2、要方法得當(dāng)，合理用時(shí)。3、要有良好的心態(tài)，心無(wú)雜念4、要提高修養(yǎng)，尊師重教。
高中和初中的生活有很多的不同，這種不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：首先，隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟，初中時(shí)期完全依賴?yán)蠋熀图议L(zhǎng)的思想將漸漸被打破。然而，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。其次，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法會(huì)有很的不同，初中老師是“保姆”式的包辦代替，學(xué)生的一切事情有老師一手操辦，高中的老師更多的是教給同學(xué)們自立。第三，高中的學(xué)習(xí)科目、內(nèi)容發(fā)生了明顯變化，科目更多了，程度更深了，并且會(huì)有與以前學(xué)習(xí)聯(lián)系很少的科目。初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的方式與高中有中的知識(shí)內(nèi)容便是“深”、“多”、“難”。高中的功課要比初中難得多，全省每年有十多萬(wàn)考生在競(jìng)爭(zhēng)，可謂競(jìng)爭(zhēng)激烈。沒(méi)有勤奮刻苦，持之以恒的精神就難以完成文科或理科六大學(xué)科的學(xué)習(xí)。
因此我要告訴大家，首先要做到刻苦勤奮持之以恒。勤奮就是要自覺(jué)學(xué)習(xí)，不被動(dòng)學(xué)習(xí)。在初中有很多學(xué)生憑借自己聰明的腦瓜不是很用功，老師得經(jīng)常把你叫到辦公室監(jiān)督你學(xué)習(xí)。我告訴同學(xué)們到了高中，你要想考上好大學(xué)就必須摒棄被動(dòng)學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣，其次是堅(jiān)持每天刻苦學(xué)習(xí)，不能一曝十寒。第三就是要三年都努力學(xué)，不是高三一年努力學(xué)。在同學(xué)們的思想當(dāng)中，往往錯(cuò)誤的認(rèn)為高一高二離高三還遠(yuǎn)著呢!到了高三再學(xué)不遲。有很多學(xué)生在高一高二沒(méi)好好學(xué)習(xí)，高三才真學(xué)了一年，所以大多數(shù)學(xué)生高三拼了一年考了個(gè)三本，為什么好好學(xué)三年拼個(gè)名牌呢?同學(xué)們可能要問(wèn)：老師，我就是一個(gè)學(xué)習(xí)不自覺(jué)的學(xué)生，我怎樣才能自覺(jué)學(xué)習(xí)呢?那是因?yàn)槟銢](méi)有目標(biāo)，沒(méi)有思想。但凡有成就的人，都是有思想的人高中新學(xué)期主題班會(huì)班主任演講稿高中新學(xué)期主題班會(huì)班主任演講稿。我希望同學(xué)們做一個(gè)有思想的人，從現(xiàn)在起你就為自己樹(shù)立奮斗目標(biāo)。每天都可以有一個(gè)奮斗目標(biāo)，給自己一個(gè)期限盡快適應(yīng)高中生活是奮斗目標(biāo)，每天背一段文章背幾個(gè)單詞是奮斗目標(biāo)，期末考試考到前十名是奮斗目標(biāo)。另外還要有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象，有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象，就能喚起奮斗的勇氣。比自己學(xué)習(xí)好的可以是自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象，比自己學(xué)習(xí)刻苦的可以是自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象，本班的同學(xué)可以是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象，外班的同學(xué)也可以是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象。
第二同學(xué)們還要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，遠(yuǎn)大理想是一個(gè)人能夠長(zhǎng)期堅(jiān)。
有了這個(gè)理想你能夠排除萬(wàn)難，你能夠自覺(jué)抵制誘惑，你能夠堅(jiān)持不懈刻苦學(xué)習(xí)，你能夠把學(xué)習(xí)變成一件快樂(lè)的事。
勤奮是基礎(chǔ);計(jì)劃是保證;反思是手段;交流是措施。散漫懶惰能成大事嗎?沒(méi)有計(jì)劃沒(méi)有目的學(xué)習(xí)，就會(huì)忙而無(wú)序，勞而無(wú)功。今天應(yīng)該干什么，明天應(yīng)該做什么?一周應(yīng)該完成哪些任務(wù)，這就是計(jì)劃?！胺彩骂A(yù)則立不預(yù)則廢”說(shuō)的就是這個(gè)道理。反思總結(jié)自己是確與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，交流學(xué)習(xí)方法，這樣不僅能夠增進(jìn)友誼，也能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
給大家的建議：
1、慢鳥(niǎo)要先飛。俗話說(shuō)，慢鳥(niǎo)先飛，早入林。我們是慢鳥(niǎo)因此我們必須先飛。當(dāng)別人躺著的時(shí)候，我們已經(jīng)站著了;當(dāng)別人站著的時(shí)候，我們已經(jīng)走著了;當(dāng)別人走的時(shí)候，我們已經(jīng)跑起來(lái)了。那么我們就是永遠(yuǎn)的勝利者。
2、學(xué)會(huì)利用零散時(shí)間。中國(guó)臺(tái)灣作家吳淡如每年能出三四本書(shū)同時(shí)還兼職攝影記者，電視臺(tái)節(jié)目主持人，每年她還要看大量的書(shū)籍。
有人問(wèn)她，你是不是晚上很少睡覺(jué)，要不怎么會(huì)有那么多的時(shí)間呢?她告訴我們她睡的也不比誰(shuí)少，但她會(huì)見(jiàn)縫插針，利用零散時(shí)間去做事去學(xué)習(xí)。
3、要勤奮更要重效率。勤奮是我們?nèi)〉贸煽?jī)的關(guān)鍵，但勤奮更要科學(xué)，我們不能以拼時(shí)間損身體的方式來(lái)學(xué)習(xí)，那樣不會(huì)有長(zhǎng)久的勁頭。我們既要爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，又要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。有效率付出才有效果。該學(xué)的時(shí)候你就投入的學(xué)，要到旁若無(wú)人的地步，該玩的時(shí)候你就痛痛快快的玩。只有這樣才能保持長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)勁頭，才能夠有成效。
4、要給自己每天的功課定量。每天要完成什么要完成多少完成以后才可以休息，每天完成定量的功課，既能增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的信心，也能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、要把功課一科一科的認(rèn)認(rèn)真真的完成。學(xué)習(xí)最大忌諱，就是哪科都做了，但哪科都沒(méi)有收獲，就像看書(shū)一樣，書(shū)不在一天看得很多，而在于書(shū)上的內(nèi)容你是否真的記住了，理解了。
6、不做浪費(fèi)時(shí)間消磨意志的事。憂勞可以興國(guó)，逸豫能夠亡身。很多學(xué)生由于缺乏意志和理想信念，在高中求學(xué)階段做了很多浪費(fèi)自己的青春和荒廢學(xué)業(yè)的事情高中新學(xué)期主題班會(huì)班主任演講稿作文。比如早戀啦上網(wǎng)啦拉幫啦接派啦打架啦。
7.新課之前做好預(yù)習(xí)，帶著問(wèn)題去聽(tīng)課。
這些不良心理會(huì)造成怎樣的不良后果呢?往小的說(shuō)影響了同學(xué)之間的關(guān)系，師生之間的關(guān)系，還影響了學(xué)習(xí)，每天在這種不良心理的陰影中，任何人都難以全身心的投入學(xué)習(xí)，往大的說(shuō)會(huì)影響一個(gè)人的一生。一定要摒棄這些不良心理，遇到問(wèn)題不可怕關(guān)鍵要有克服這些問(wèn)題的勇氣!還要學(xué)會(huì)克服這些問(wèn)題。我給大家提供幾種盡快克服不良心理的方法：
1、找一個(gè)傾訴對(duì)象。
2、樹(shù)立“我努力我付出我收獲”的自信。
3、相信自己更要相信他人。
4、把幫助他人為班級(jí)做事當(dāng)成快樂(lè)。
5、正確看待考試成績(jī)。
希望同學(xué)們?cè)谡缴险n前的有限的這一段時(shí)間將初中的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行整理，彌補(bǔ)自己的知識(shí)缺陷，提前進(jìn)入對(duì)新知識(shí)的預(yù)習(xí)。
從頭做起，在新學(xué)期里做好充分的準(zhǔn)備，充實(shí)自己、提高自己。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
班會(huì)演講稿篇九
老師、同學(xué)：
大家好！
這天很榮幸能登上講臺(tái)，和大家一齊探討我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
以下是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
俗話說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人?！睂W(xué)習(xí)最重要的一點(diǎn)就是刻苦，愛(ài)迪生曾說(shuō)：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”此刻多數(shù)學(xué)生成績(jī)不好只因?yàn)橐粋€(gè)字——懶。所以，我們要想提高成績(jī)，首先就要做到刻苦學(xué)習(xí)，不偷懶，按時(shí)完成作業(yè)，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。如果做到這些，成績(jī)自然差不了。
數(shù)學(xué)老師曾說(shuō)：“好成績(jī)?cè)从谡n堂。”記好課堂筆記，自然是必不可免的一步。要想記好課堂筆記，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)自然不能省略。因?yàn)轭A(yù)習(xí)時(shí)能讓我們找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，這樣我們上課時(shí)就能夠擇重點(diǎn)聽(tīng)，擇重點(diǎn)記，課堂筆記的質(zhì)量自然就上去了。復(fù)習(xí)才能讓課堂筆記發(fā)揮它的作用，讓課上記的知識(shí)，深深的印在我們的腦海中。有些同學(xué)這方面比較差，比如我。那么我們能夠多看看身邊的人是怎樣記的，向別人學(xué)習(xí)。
每個(gè)人都難免會(huì)有一些弱科，這些弱科往往會(huì)影響我們的總成績(jī)，使我們的成績(jī)總是不理想。對(duì)付這些弱科最有效的方法，就是多向成績(jī)好的同學(xué)請(qǐng)教，問(wèn)其學(xué)習(xí)方法及經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)自己的狀況，制定一套可行的計(jì)劃。這樣，影響成績(jī)的科目沒(méi)有了，總成績(jī)自然就好了。
有些同學(xué)因?yàn)殪t腆，所以有不懂的問(wèn)題總是藏在心里，久而久之，成績(jī)便會(huì)下降了。不要認(rèn)為問(wèn)別人問(wèn)題是一種恥辱，反而有問(wèn)題不問(wèn)別人才是真正的恥辱。多問(wèn)問(wèn)題并沒(méi)有壞處，反而會(huì)提高你的學(xué)習(xí)成績(jī)，也會(huì)提高你的人際交往潛力。
掌握好課內(nèi)知識(shí)才是我們最重要的一點(diǎn)，因?yàn)榭荚囍攸c(diǎn)就考課內(nèi)知識(shí)，尤其是史地生政音體美等科目。我們?cè)谖蘸谜n內(nèi)知識(shí)的前提下，能夠適當(dāng)做一些課外題，但也要經(jīng)過(guò)詢問(wèn)老師后再做選取，以避免浪費(fèi)不必要的時(shí)間。
以上便是我積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，期望能給大家?guī)?lái)幫忙。讓我們，共同努力，共同進(jìn)步，共創(chuàng)xx班的完美未來(lái)！
班會(huì)演講稿篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們迎來(lái)了中考百日沖刺。這意味著，再過(guò)100天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴(yán)的中考戰(zhàn)場(chǎng)。這是黎明的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號(hào)角！驀然回首，四年前，我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，踏入了陳毅中學(xué)的校門(mén)。到現(xiàn)在，三年多的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜，多少汗水，多少苦痛，都是為了心中那個(gè)美麗的夢(mèng)想。一路上，我們揮灑了汗水，收獲了喜悅，最終，我們走到了這里，走到了這個(gè)與夢(mèng)想近在咫尺的地方。如果說(shuō)之前的旅程是漫長(zhǎng)的馬拉松，我們已進(jìn)入那最后的沖刺，我們?cè)缫牙瓭M弓，上好箭，準(zhǔn)備大干100天！
在為夢(mèng)想努力的路上，我們也需要注意一些學(xué)習(xí)的方法和心態(tài)。
我認(rèn)為，第一我們要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀。學(xué)習(xí)觀念是我們學(xué)習(xí)道路上的指路明燈，我們一定要清醒的認(rèn)識(shí)到我們現(xiàn)在所面臨的形勢(shì)，我們要知道我們是為自己而學(xué)習(xí)，為自己的一生幸福而學(xué)習(xí)，為自己美好的未來(lái)學(xué)習(xí)。人應(yīng)該有抱負(fù)，有遠(yuǎn)大的理想，做一個(gè)能為社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)的人。
第二，我們要有自學(xué)能力。我們已經(jīng)是畢業(yè)班了，不能再象以前那樣只等著老師督促，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，提高自己的自學(xué)能力。有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和節(jié)奏，自主學(xué)習(xí)。
第三，我們要提高學(xué)習(xí)效率。中考，即殘酷無(wú)情，又慷慨公平。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都是平等的，要想在相同的時(shí)間內(nèi)獲得更多的知識(shí)，那就要提高學(xué)習(xí)效率。上課時(shí)一定要專心聽(tīng)講，全神貫注。自習(xí)課時(shí)也一定要鉆進(jìn)去，進(jìn)入了超然的境界，周?chē)囊磺新曧懸灿绊懖涣四愕摹＿@樣才能利用一切時(shí)間，取得進(jìn)步。
第四，我們要有自制力。中考，不僅是知識(shí)的博弈，更是意志力和承受力的比拼。人生最大的敵人就是自己。我們不能只顧學(xué)習(xí)，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，但我們應(yīng)該有選擇的進(jìn)行放松，克服不良誘惑，比如游戲、聊天、無(wú)意義的電視節(jié)目、只圖娛樂(lè)的文學(xué)作品、明星動(dòng)漫雜志等，接觸多了，必定會(huì)浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間，影響我們的學(xué)業(yè)。
同學(xué)們，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶！預(yù)祝大家在中考中取得好成績(jī)！
謝謝大家！
班會(huì)演講稿篇十一
年幼時(shí)逝，我向你漸走漸近。因?yàn)榭拷四?，我的心多了一份喜悅：因?yàn)榭拷四?，我認(rèn)識(shí)了成長(zhǎng)的標(biāo)志：因?yàn)榭拷四?，我擁有了激情與澎湃。
初中的我們，都有一顆憧憬的心芽在心里慢慢萌發(fā)。初遇你時(shí)的青澀，是時(shí)光給予我初衷的見(jiàn)證，我開(kāi)始沉浸于你，開(kāi)始了解你，對(duì)你的一切都有著不同的感受和馨悅的情緒。你不知對(duì)你馨悅的我心跳加緊，千言萬(wàn)語(yǔ)都以為你而變得只剩期盼，期盼你會(huì)帶給我怎樣一種新奇美好的東西，讓我繼續(xù)像你探索更多的見(jiàn)所未見(jiàn)、聞所未聞的事物。
我知道，青春的腳步從不為任何人停留，它總匆匆到我們身邊來(lái)，又匆匆從我們身邊離開(kāi)，為的不只是給我們留下五顏六色的彩筆，更是讓我們?yōu)榍啻禾硪坏烂烂畹娘L(fēng)景。
青春似那火紅大太陽(yáng)，染紅了我們的一片天：青春似那清澈的源泉，澆灌著我們的心房：青春更似每個(gè)人心底的伙伴，它陪你走過(guò)孤獨(dú)，走過(guò)無(wú)助，走過(guò)那個(gè)最叛逆的年代。
青春，好似萬(wàn)物的代表者，雖不見(jiàn)其蹤影，但卻是人們最懷念的記憶。它承載著太多的東西，卻不受任何事物禁錮，它是自由的，你有沒(méi)有那么一刻感覺(jué)出它想帶你四處飛翔，不用再被困在“籠子”里。
青春，帶我媽見(jiàn)識(shí)更多的色彩吧，讓我們不再是一張白紙，不再是一支沒(méi)沾墨水的畫(huà)筆。
班會(huì)演講稿篇十二
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好。
今日我演講的題目是：感恩的心。有一個(gè)天生就不會(huì)說(shuō)話的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每一天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最歡樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆恳惶於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。
是啊，人不應(yīng)當(dāng)總抱怨命運(yùn)的不公平，試著感恩生活吧，感激父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感激教師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做大寫(xiě)的人；感激朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感激對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感激太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感激江河，它讓你擁有清水；感激大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感激困難，感激挫折，不是樂(lè)觀么？感激對(duì)手，感激敵人，不是樂(lè)觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感激它，不是樂(lè)觀么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說(shuō)聲多謝，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感激他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。教師的一個(gè)微笑，感化我一世康健，警察的一個(gè)手勢(shì)，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。
常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽(yáng)光，隨處彌漫著歡樂(lè)的空氣。
我的演講結(jié)束了，多謝大家。
班會(huì)演講稿篇十三
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)們：
你們好！
我是***的家長(zhǎng)。首先感謝老師的信任，給我這個(gè)機(jī)會(huì)與各位家長(zhǎng)交流孩子的家庭教育。其實(shí)經(jīng)驗(yàn)談不上，兒子在學(xué)校取得的進(jìn)步和成績(jī)主要?dú)w功于班主任和全體授課老師的關(guān)心教育。作為家長(zhǎng)，我僅作了一些配合工作而已。事實(shí)上在座各位家長(zhǎng)肯定有很多很好的教育方法。下面，我把在家教育孩子的感受與各位家長(zhǎng)交流交流。其次請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友向辛勤的各位老師致也衷心的感謝。
我對(duì)孩子的教育主要注意以下幾點(diǎn)：
第一：從小培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
從孩子上學(xué)前班時(shí)，我就注意培養(yǎng)他愛(ài)看書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的情況。讓孩子從讀書(shū)中找到快樂(lè)，有時(shí)他會(huì)把看完書(shū)的內(nèi)容都講給我聽(tīng)，讓我和他一起分享看書(shū)的快樂(lè)。現(xiàn)在他都上五年級(jí)了，我發(fā)現(xiàn)他更愛(ài)看書(shū)，他借同學(xué)的書(shū)、也和同學(xué)們換書(shū)看，為此我在湖北省圖書(shū)館辦理了一張借書(shū)卡，讓孩子在書(shū)香中自在呼吸、快樂(lè)成長(zhǎng)著。每天放學(xué)后，他首先完成老師布置的作業(yè)。吃過(guò)晚飯，我會(huì)讓他出去活動(dòng)半個(gè)小時(shí)。晚上他會(huì)自己復(fù)習(xí)功課或他看自己喜歡的書(shū)。到九點(diǎn)半他會(huì)自己去睡覺(jué)，其實(shí)把孩子的學(xué)習(xí)和習(xí)慣養(yǎng)成之后，孩子很自覺(jué)，根本不用我督促。
第二：教育孩子自信、自理、自勵(lì)，讓他知道先成人、后成才。
我認(rèn)為自信是孩子學(xué)習(xí)和做事的首要條件，有自信才能有做好事情的希望。只要他有信心在學(xué)校想做到的事，我都支持他去爭(zhēng)取。爭(zhēng)取不上也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)楹⒆硬唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。自理能力和自勵(lì)意識(shí)，讓孩子不依靠別人，自我激勵(lì)把事情做好，這也是孩子長(zhǎng)大后踏上社會(huì)必要的條件；我告訴他在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī)，有點(diǎn)才能還不行。只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此我要求他先學(xué)會(huì)做人，后成才。要他嚴(yán)于律己、寬以待人，讓他時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。
第三：多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)和他做朋友
我覺(jué)得孩子沒(méi)有壓力就沒(méi)有了動(dòng)力，沒(méi)有了動(dòng)力就發(fā)揮不出蘊(yùn)藏的潛力。我在他的學(xué)習(xí)上還是加大了壓力，每天除了學(xué)校的作業(yè)、家里我還有學(xué)習(xí)任務(wù)，我知道給了他壓力他才會(huì)好好地去學(xué)習(xí)，才會(huì)求真務(wù)實(shí)地去提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。我給他講過(guò)課堂好比是正餐，如果正餐吃不好，再多的副食無(wú)事無(wú)補(bǔ)。我讓他上課積極思考、大膽發(fā)言，在課堂之中交流自己的看法，只要跟著老師的思路走，都會(huì)取得好的成績(jī)。孩子讀五年級(jí)了，我又不能?chē)Z叨太多，當(dāng)他學(xué)習(xí)放松的時(shí)候，我首先讓他知道自己錯(cuò)了，再毫不留情的幫他緊一下螺絲，不管我對(duì)他怎樣了，他還認(rèn)為我是最好的媽媽、最好的朋友。他每天回家第一件事是向我匯報(bào)學(xué)校發(fā)生的事，還有他受到了表?yè)P(yáng)、批評(píng)。他受到老師的批評(píng)時(shí)，我會(huì)摸著他的頭說(shuō)：“你應(yīng)該謝謝老師對(duì)你的關(guān)心，今天又幫你改了一個(gè)壞毛病，老師希望你更完美一些！”他對(duì)我說(shuō)他把老師的批評(píng)當(dāng)成了他作業(yè)上橡皮擦，幫他改掉一個(gè)個(gè)小錯(cuò)誤。我很欣慰孩子會(huì)這樣理解，也很高興老師在他心目中還是最好的老師。能讓孩子在愛(ài)和關(guān)心、開(kāi)心中成長(zhǎng)，那才是我們作父母想要的結(jié)果。
第四：正確引導(dǎo)孩子上網(wǎng)玩游戲
我想現(xiàn)在大部分家庭都有電腦，而且到處都有網(wǎng)吧，我們要正確引導(dǎo)孩子玩游戲，對(duì)他要有限制性。我對(duì)孩子上網(wǎng)都有一個(gè)規(guī)定，他在星期一至星期四都不能開(kāi)機(jī)，就是查資料都由我來(lái)查。（我想說(shuō)一下，我在用孩子的qq上網(wǎng)時(shí)，不時(shí)有同學(xué)邀請(qǐng)他玩游戲，我如果看見(jiàn)他的同學(xué)在線，會(huì)以他的身份和他們聊幾句）這樣我會(huì)問(wèn)我兒子，放學(xué)了不先做作業(yè)，先玩好不好，他就不贊成。他只有星期五至星期天才能玩一下，而且不超過(guò)一小時(shí)，自覺(jué)下來(lái)。我也非常放心他一個(gè)人在家，他沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的允許是不會(huì)開(kāi)電腦、電視的。他的確讓我省了不少心。
（3）班的每一個(gè)孩子都健康快樂(lè)成長(zhǎng)，每一個(gè)孩子都能擁有光明美好的未來(lái)。擁有飽滿豐盈的人生！
班會(huì)演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
很多年前，我們敬愛(ài)的毛爺爺就曾說(shuō)過(guò)：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山?？梢?jiàn)毛爺爺當(dāng)時(shí)對(duì)自己的勵(lì)志是多么的嚴(yán)格。
現(xiàn)在，我們是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)國(guó)家的棟梁。更加需要對(duì)自己勵(lì)志。所以今天就由我為大家來(lái)上一堂勵(lì)志的課，希望能與同學(xué)們共同分享!
第一個(gè)故事。
再試一次。
有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧路過(guò)這里，就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了。總經(jīng)理感覺(jué)很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒(méi)有準(zhǔn)備，總經(jīng)理就隨口應(yīng)道:“等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧?！?/p>
第四個(gè)故事。
你也在井里嗎?
有一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還是在井里痛苦地哀嚎著。最后，這位農(nóng)夫決定放棄，他想這頭驢子年紀(jì)已經(jīng)太大了。農(nóng)夫于是請(qǐng)來(lái)左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了。鄰居們?nèi)耸忠话宴P子，泥土一鏟鏟進(jìn)了枯井。但出人意料的是，這頭驢子好像安靜下來(lái)了，農(nóng)夫好奇地往井底探頭，出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚:當(dāng)泥土落在驢子的背部時(shí)，驢子便將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面。就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底，然后再站上去。
很快，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開(kāi)了!這個(gè)故事告訴我們：在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里，會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是:將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!
第五個(gè)故事。
飛翔的蜘蛛。
一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛?要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的?后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)忍的昆蟲(chóng)，它的網(wǎng)織得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。這個(gè)故事告訴我們：信念是一種無(wú)堅(jiān)不摧的力量，當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí)，你必能成功。
第六個(gè)故事。
勇于冒險(xiǎn)。
有一天，龍蝦與寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看見(jiàn)龍蝦正把自己的硬殼脫掉，露出嬌嫩的身軀。寄居蟹非常緊張地說(shuō):“龍蝦，你怎可以把唯一保護(hù)自己身軀的硬殼也放棄呢?難道你不怕有大魚(yú)一口把你吃掉嗎?以你現(xiàn)在的情況來(lái)看，連急流也會(huì)把你沖到巖石去，到時(shí)你不死才怪呢?”
龍蝦氣定神閑地回答:“謝謝你的好心，可是你不了解，我們龍蝦每次成長(zhǎng)，都必須先脫掉舊殼，才能生長(zhǎng)出更堅(jiān)固的外殼，現(xiàn)在面對(duì)的危險(xiǎn)，只是為了將來(lái)發(fā)展得更好而作出準(zhǔn)備?！奔木有芳?xì)心思量一下，自己整天只找可以避居的地方，而從來(lái)沒(méi)有想過(guò)如何令自己成長(zhǎng)得更強(qiáng)壯，整天只活在別人的護(hù)蔭之下，難怪永遠(yuǎn)都限制自己的發(fā)展。
班會(huì)演講稿篇十五
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好，我是吳玉寧，經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)。今天，我在競(jìng)選十大大學(xué)生之一，“誠(chéng)信與榮譽(yù)”。
記得小時(shí)候聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事《狼來(lái)了》。故事里的孩子多次撒謊，說(shuō)狼來(lái)了，大人上當(dāng)了好幾次。后來(lái)狼真的來(lái)了，但是他大聲的喊，大人們卻不理他，以為他還在撒謊，羊被狼吃了，差點(diǎn)被狼自己吃了。可見(jiàn)誠(chéng)信有多重要！
每次同學(xué)邀請(qǐng)我玩，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到會(huì)場(chǎng)，不到就打電話。每當(dāng)有人來(lái)我家，我都會(huì)熱情地招呼他們，招待他們。別人幫助我的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)謝謝。當(dāng)我傷害了一個(gè)人，我會(huì)說(shuō)對(duì)不起。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我的基本行為準(zhǔn)則。有了誠(chéng)實(shí)，人們才能和睦相處，有了誠(chéng)實(shí)，他們才能相互信任。初級(jí)守則第10條告訴我們要誠(chéng)實(shí)勇敢，不說(shuō)謊，改正錯(cuò)誤。我們每個(gè)人都應(yīng)該是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，比如：守信，不隱瞞，不說(shuō)謊，實(shí)事求是。學(xué)校里經(jīng)常發(fā)生一些案例，足以說(shuō)明我們小學(xué)生和小學(xué)生吵架是因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)或者不禮貌。人與人之間有比金錢(qián)更重要的東西，那就是誠(chéng)實(shí)和信任。看來(lái)一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)真的很重要，這不僅僅是對(duì)自己人格的尊重；也能贏得別人的信任，給別人一個(gè)教訓(xùn)。
誠(chéng)實(shí)不僅需要鍛煉，還需要努力，不僅靠言語(yǔ)，還要靠行動(dòng)。我班有個(gè)同學(xué)叫楊凌希。每個(gè)周末，她都要我去打羽毛球。雖然周末喜歡在家看書(shū)，但對(duì)同學(xué)的承諾從不馬虎，每次都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)開(kāi)會(huì)地點(diǎn)。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信，所以有很多好伙伴。
最后，我會(huì)誠(chéng)實(shí)守信。我知道我還有很多缺點(diǎn)。請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)，我會(huì)改正的。請(qǐng)給我一個(gè)神圣的投票，謝謝。
班會(huì)演講稿篇十六
大家好，其實(shí)很久前我就期望開(kāi)這個(gè)班會(huì)了!但是因?yàn)閺倪\(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始就一向很忙，心理劇，運(yùn)動(dòng)會(huì)，音樂(lè)劇，五四匯報(bào)表演以及作為校大藝團(tuán)合唱團(tuán)男高音部長(zhǎng)，協(xié)助組織并參與了一些演出的后臺(tái)工作，如與密歇根大學(xué)的交流表演，王添翼演唱會(huì)，《生如夏花》話劇表演等等，我都是后臺(tái)工作人員!我宿舍的人就很清楚，從心理劇比賽那段時(shí)間開(kāi)始，基本上每一天晚上我都是十一點(diǎn)才能回宿舍。就連我的生日都是在大活大禮堂后臺(tái)度過(guò)的，生日聚會(huì)也是推到了第二天晚上!雖然有一些些的失落，但總的來(lái)說(shuō)還是過(guò)得挺好的。
說(shuō)這些主要就是想跟大家解釋一下，最近對(duì)班級(jí)關(guān)心的較少，對(duì)部分同學(xué)的工作沒(méi)有做到位，身為班長(zhǎng)，我感到慚愧。在那里鄭重的給大家道個(gè)歉!對(duì)不起，我失職了!
下面先總結(jié)一下我們班上個(gè)學(xué)期掛了一半的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：上個(gè)學(xué)期我對(duì)大家過(guò)于信任，或許就像大家說(shuō)的，大家都是大學(xué)生，明白自己啥時(shí)候該做什么，啥時(shí)候該玩，也或許是我太懶，不愿意管大家?？傊蟼€(gè)學(xué)期的成績(jī)出來(lái)后，我很意外。53%的掛科率，全年級(jí)第一，為此班導(dǎo)學(xué)導(dǎo)還專門(mén)被寫(xiě)了檢查報(bào)告!因?yàn)闅v屆以來(lái)的電信班級(jí)的成績(jī)都是很好的!成績(jī)問(wèn)題大家心里都很清楚，我也不再多說(shuō)。此刻簡(jiǎn)單說(shuō)一下我們班這個(gè)學(xué)期的問(wèn)題：
1、出勤率不高。個(gè)性是高數(shù)大物課，因?yàn)槭侨齻€(gè)班一齊上課，所以每次都總是有那么幾個(gè)人抱著僥幸心理，就算老師要點(diǎn)名，也提前叫人幫忙答到!
2、作業(yè)問(wèn)題。雖然就大物交作業(yè)的狀況來(lái)看，在一齊上大物課的三個(gè)班級(jí)中，我們班的作業(yè)是交得最齊的，但是我明白有存在抄作業(yè)的現(xiàn)象!其他科目也是!
3、群眾榮譽(yù)感問(wèn)題。就拿上次的院籃球比賽來(lái)說(shuō)：很多人都不聞不問(wèn)，只有打球的人忙死忙活的，累個(gè)半死!而女生給我的感覺(jué)就是，打籃球時(shí)男生的事兒，挨不著我們半毛錢(qián)關(guān)系，也沒(méi)有人去給他們加油。而團(tuán)日活動(dòng)每次都有那么幾個(gè)人不去，他們認(rèn)為這些都是沒(méi)有好處的。其實(shí)不然，每個(gè)活動(dòng)，只要你認(rèn)真投入其中，就必然會(huì)有所收獲!
4、時(shí)間觀念問(wèn)題，更準(zhǔn)確的講就是生活習(xí)慣問(wèn)題，本學(xué)期前一段時(shí)間要出操還好一點(diǎn)，不出操了之后，很多人第一節(jié)課就老是遲到，甚至早上一二節(jié)沒(méi)課的，第三節(jié)課也會(huì)遲到，這只能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：就是大家的生活習(xí)慣不好。更有甚者，睡過(guò)頭了，醒來(lái)一看已經(jīng)快到上課時(shí)間了，來(lái)不及了，就不去上課了。這是不好的。
5、是電腦游戲問(wèn)題。不是說(shuō)不讓大家玩，但是大家得限制自己玩游戲的時(shí)間，的有自己做事的原則。個(gè)性是此刻快要考試了的這段時(shí)間，多抽點(diǎn)時(shí)間看看書(shū)吧。上個(gè)學(xué)期的成績(jī)大家也都心知肚明，掛科是絕對(duì)沒(méi)有好處的!還是那句老話：不要掛科!
最后我做一下這個(gè)學(xué)期我的工作總結(jié)：上個(gè)學(xué)期我自認(rèn)我的工作做得不好，可能是因?yàn)閯傔M(jìn)入大學(xué)不適應(yīng)，還有就是自己的性格等多方面的原因。這個(gè)學(xué)期我個(gè)人感覺(jué)總體比上個(gè)學(xué)期好多了，做事更有條理，頭腦更清醒了。然后這個(gè)學(xué)期以來(lái)，感覺(jué)我們班的同學(xué)總體上說(shuō)比上個(gè)學(xué)期好多了，可能是因?yàn)樯蟼€(gè)學(xué)期掛科比較多的原因吧?？傊还茉鯓樱羞M(jìn)步就是最棒的。期望大家在最后一個(gè)月里更加刻苦努力，預(yù)祝大家在期末考試中取得好成績(jī)。
在我做班長(zhǎng)這一年里，我明白我曾得罪過(guò)很多人，而且我這人就是眼直嘴快，口無(wú)遮攔想說(shuō)什么說(shuō)什么，從來(lái)不給別人留面子，有時(shí)也不思考別人的感受，傷到了很多人。期望大家不要跟我計(jì)較太多。呵呵!其實(shí)有些時(shí)候我正是把大家當(dāng)作自己的兄弟姐妹，才有啥說(shuō)啥，所以大家不要見(jiàn)怪。另外，我做班長(zhǎng)，我自身存在太多太多的問(wèn)題，我是個(gè)很好的工作者但我不是一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，所以造成班級(jí)此刻這個(gè)樣貌，我深感抱歉。下個(gè)學(xué)期我是再不能再做下去了，下個(gè)學(xué)期不管是誰(shuí)做班長(zhǎng)，都期望大家能齊心協(xié)力，事事多為班級(jí)想想，共同打造一個(gè)優(yōu)秀的電信班。最后，我期望我們每一個(gè)人都下來(lái)做一下自我反思，這一年我們學(xué)到了什么，得到了什么。我們大家還要在一齊共同度過(guò)三年，可千萬(wàn)別像這第一年，像我一樣，渾渾噩噩的過(guò)下去了。最后祝大家天天都有好情緒。
班會(huì)演講稿篇十七
敬愛(ài)的老師、叔叔阿姨、親愛(ài)的同學(xué)們：
任我班衛(wèi)生委員職務(wù)，勤奮好學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是組里公認(rèn)的好學(xué)生，平日里性格溫和，樂(lè)于助人，與同學(xué)相處融洽，是六組同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。
第二位xxx
任我班衛(wèi)生委員職務(wù)，學(xué)習(xí)努力，為人和善，繪畫(huà)技藝高超，性格開(kāi)朗，樂(lè)觀向上，是我組很優(yōu)秀的一名組員。
第三位xxx
任我班電教委員，電腦操作潛力特強(qiáng)，學(xué)習(xí)努力，各科成績(jī)均優(yōu)秀，活潑開(kāi)朗，人性好，善與人溝通。
第四位xxx
任我班地理課代表，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，性格豪放，風(fēng)趣幽默，是我組的貪玩天使。
第五位xxx
任六組副組長(zhǎng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，管理潛力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，
作為我組另一名女組員，是本組長(zhǎng)的得力助手。
第六位xxx
任我班副班長(zhǎng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，紀(jì)律嚴(yán)明，平時(shí)總監(jiān)督我的一舉一動(dòng)，此人以身作則，用心表率，與大部分男生結(jié)為死黨，是老師的得力助手，就是有時(shí)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范。
第七位xxx
成績(jī)優(yōu)異，數(shù)學(xué)思維潛力強(qiáng)，是我班認(rèn)真負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)課代表，人緣好，與同學(xué)和睦相處，是老師的好幫手。
第八位xxx
也就是我本人，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，性格開(kāi)朗，熱愛(ài)班群眾，和同學(xué)打成一片，偶爾惹老師生氣，但大部分時(shí)間還是聽(tīng)老師的話。
總之，我們六組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，頑強(qiáng)拼搏的小組，今后我們組會(huì)加倍努力，取得更好的成績(jī)，給老師和家長(zhǎng)交一份滿意的答卷。
班會(huì)演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
聽(tīng)著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，注視著冉冉升起的五星紅旗，我們心中驀然升起一種無(wú)比神圣的使命感和責(zé)任感。對(duì)國(guó)旗來(lái)說(shuō)，莊嚴(yán)地飄揚(yáng)在中華大地上，便是她最燦爛的時(shí)刻;對(duì)國(guó)旗下的人們來(lái)說(shuō)，無(wú)私的奉獻(xiàn)便是人生中最絢麗的光芒。人生苦短，道路漫長(zhǎng)，我們不停地走向遠(yuǎn)方，用積蓄一生的力量，去迎接生命中最關(guān)鍵的時(shí)刻。那關(guān)鍵時(shí)刻，是一二·九運(yùn)動(dòng)在槍口前挺起的胸膛，是長(zhǎng)征火箭沖向太空的身影，是孔繁森傾盡一生心血換來(lái)阿里人民覺(jué)悟的呼喚，是解放軍用脊梁頂往的長(zhǎng)江大堤，是亞運(yùn)序曲前澎湃在運(yùn)動(dòng)員胸中的熱血，多少英杰隨歷史而去，唯有他們用生命綻放的光芒照耀著這片土地。
二十世紀(jì)八十年代，是祖國(guó)騰飛的關(guān)鍵時(shí)刻。一聲春雷在祖國(guó)神州大地上暴響，敞開(kāi)國(guó)門(mén)，改革開(kāi)放。二十年，祖國(guó)的天，“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間”;祖國(guó)的地，“紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋”;祖國(guó)的兒女，“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕陽(yáng)”。二十年的勵(lì)精圖治，二十年的上下求索，我們的祖國(guó)挺立在世界的東方，自立于世界民族之林，社會(huì)主義航船正乘風(fēng)破浪昂首向前。
改革開(kāi)放三十年，激動(dòng)中國(guó)沉息的脈搏，是父輩們的驕傲，面對(duì)父輩，我們想說(shuō)：“我們絕不服輸。”今天，全世界都在用一個(gè)聲音說(shuō)話：“知識(shí)經(jīng)濟(jì)，讓知識(shí)為經(jīng)濟(jì)注入新的活力，讓一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族在知識(shí)的推動(dòng)下騰飛?！蔽覀儯碉L(fēng)華少年，十六七歲，是充滿理想的年齡，是求知的關(guān)鍵時(shí)刻。展開(kāi)理想的雙臂，撲向知識(shí)的海洋，尋求金色的鑰匙，開(kāi)啟科學(xué)的大門(mén)，只有用人類創(chuàng)造的知識(shí)武裝自己，才能無(wú)愧于青春，無(wú)愧于祖國(guó)，無(wú)愧于我們的國(guó)旗。
不幸，我們生在了世紀(jì)之末，對(duì)中國(guó)半個(gè)世紀(jì)的屈辱凌亂，我們無(wú)能為力，無(wú)法為國(guó)旗再涂上更鮮艷的紅色;有幸，我們站在了新世紀(jì)的邊緣，新世紀(jì)的激勵(lì)與挑戰(zhàn)給了我們一片大展宏圖之地，我們要用自己的青春和熱血讓國(guó)旗永不褪色。
我的演講完畢，謝謝大家。
班會(huì)演講稿篇十九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
從流行語(yǔ)“沒(méi)有手機(jī)的日子如同與世隔絕”不難看出當(dāng)今人們對(duì)于手機(jī)的依賴與鐘愛(ài)。
過(guò)猶不及，手機(jī)在帶給我們潮流便捷的同時(shí)也賦予了我們“雙重人格”。
自從有了手機(jī)，人們更熱衷于在各大社交軟件中“曬”自己了?？涩F(xiàn)實(shí)呢?把原本不完美的身材p瘦，把原本凌亂的書(shū)桌前收拾干凈放一本書(shū)或一杯咖啡，配上自拍和感嘆人生的文字……諸如此類，聽(tīng)著就令人發(fā)笑，可為什么人們還會(huì)這樣樂(lè)此不疲地自欺欺人呢?明知道是不真實(shí)的還迫不及待的分享給全世界，利用手機(jī)的便捷把現(xiàn)實(shí)和網(wǎng)絡(luò)中的自己塑造成兩個(gè)不同的人，其根源在于人們常常通過(guò)手機(jī)把生活過(guò)給了別人。
如今網(wǎng)絡(luò)暴力已成常態(tài)，稍遇到不順心的事或拌了句嘴便破口大罵。反正是手機(jī)嘛，誰(shuí)也不知道誰(shuí)是誰(shuí)。人們利用手機(jī)的隱蔽性把現(xiàn)實(shí)中小心翼翼的自己塑造成網(wǎng)絡(luò)上什么都敢說(shuō)的.自己。于是手機(jī)成了人生活中膽小自卑的幌子，放飛自我似的向別人展示著“看我多厲害!”
究竟是什么使手機(jī)成了荼毒人性、隱蔽思想的工具?一份最近的調(diào)查問(wèn)卷顯示，僅有0。67%的人不經(jīng)常在社交平臺(tái)上分享自己的生活。一百人中不足一位!多么令人愕然的比例。要說(shuō)這些人沒(méi)有優(yōu)質(zhì)的生活和精彩的時(shí)刻與人分享嗎?他們當(dāng)然有，只是他們明白，生活是過(guò)給自己的。有發(fā)大段心靈雞湯去教育別人或怨天尤人的功夫何不品一壺茶、讀一本書(shū)?到哪兒都只是在舉著手機(jī)狂拍進(jìn)行“實(shí)時(shí)直播”，哪兒有時(shí)間享受照片外的生活?這0.67%的人不會(huì)用手機(jī)來(lái)偽裝自己過(guò)虛假的生活，不足以證明他們的思想見(jiàn)識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)常人了嗎?何必用手機(jī)來(lái)掩飾自己!
發(fā)明手機(jī)的初衷是讓它服務(wù)于人們，沒(méi)想到現(xiàn)在卻成它控制了我們。一則笑話揭示了手機(jī)的本質(zhì)：“你永遠(yuǎn)不知道手機(jī)的對(duì)面是人還是狗!”
手機(jī)賦予了我們雙重人格和生活。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/18917143.html】
