具有高度概括性和歸納性的寫作材料，就是總結(jié)。總結(jié)的結(jié)構(gòu)和條理對(duì)于一篇完美的總結(jié)來說是非常重要的。掌握一些寫作技巧，可以幫助大家提高語(yǔ)文寫作水平。
最難忘的一個(gè)人三年級(jí)優(yōu)選篇一
20xx年我揮手作別三年初中生活，帶著欣喜與好奇來到這高中的校園。
為期一周的軍訓(xùn)很快就過去了，緊接著就是緊鑼密鼓正式開課的準(zhǔn)備。無所例外的，第一堂課是老師和同學(xué)相互的自我介紹。
第二節(jié)課后，班主任叫我去辦公室里幫他整理學(xué)生基本資料，結(jié)果直到第三節(jié)課才整理好，等我氣喘吁吁地跑到教室時(shí)，就看見一個(gè)年過半百，身著老式中山裝的老頭兒站在講臺(tái)上。
“報(bào)告”我大聲喊道。老頭兒回過頭來，笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出一口因抽太多煙而變黃的牙。
只風(fēng)他拿起一根粉筆轉(zhuǎn)身在黑板上寫道：“老子姓李，”我心里暗暗吃下一驚：這，這真是個(gè)老師？看著滿臉驚詫的我們，他推了推滑到鼻尖上的眼鏡問道：“不對(duì)嗎？老子本來就姓李名耳??！我和他本姓一家嘛?！卑?，這要駭了我們一跳。
接著，他又轉(zhuǎn)身寫下“易經(jīng)”二字。這老頭兒，這節(jié)是地理課又不是語(yǔ)言課，講什么《易經(jīng)》吶！不過他并不理會(huì)我們嘰嘰喳喳地談?wù)摚灶欁缘恼f道：“鄙人對(duì)《易經(jīng)》研究已有二十余年哩，這天文地理在《易經(jīng)》中常有提及，所以《易經(jīng)》對(duì)你們的學(xué)習(xí)會(huì)挺有幫助的，大家有空多讀一讀??！”說完后還給我們講了易經(jīng)里提到過的一些事情。
本以為這只是開學(xué)給我們教的地理學(xué)習(xí)方法而已。但沒想幾乎每節(jié)課他都要給我們講一點(diǎn)兒《易經(jīng)》，于是乎同學(xué)們便送他以“易經(jīng)李”這一響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?hào)。
“易經(jīng)李”的脾氣很好，很少打罵我們，至多，也只是用眼睛瞪一下那些不認(rèn)真聽講的學(xué)生。不過，他的課的確講得十分精彩，所以同學(xué)們都很愛向他請(qǐng)教天文地理知識(shí)，而他也是盡心竭力的為我們答疑解惑，偶爾碰到他也不會(huì)的題，也會(huì)急的抓耳撓腮一番。但是到了第二天，他一定會(huì)從滿世界的旮旮里給找出答案。
就這樣，我們每次考試都保持著地理平均分?jǐn)?shù)全年級(jí)第一的優(yōu)秀地位。每一天，都在“易經(jīng)李”講《易經(jīng)》的歡聲笑語(yǔ)中度過。
直到有一天上課許久還不見“易經(jīng)李”，平常他都是早早等候在班級(jí)門口的，可是那天竟遲了那么久，也沒有見到他。
一陣焦急的等待后，一位年輕的女老師推門走了進(jìn)來，“李老師請(qǐng)假了，這節(jié)課我來給你們上”，可能是因?yàn)槿鄙俳虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)的緣故吧，她講課時(shí)死氣沉沉的，一點(diǎn)兒也不好聽。
就這樣，我們每天都滿懷希望的等待著“易經(jīng)李”，但他卻始終沒有出現(xiàn)，于是教了我們兩個(gè)月地理的“易經(jīng)李”就這樣悄無聲息的不見了。
后來，有同學(xué)說起，“易經(jīng)李”被調(diào)去了別的學(xué)校，再也不會(huì)回來教我們地理了，頓時(shí)，心里涌起一股莫名的傷感。其實(shí)我們應(yīng)該為“易經(jīng)李”感到高興，因?yàn)槟鞘鞘欣镒詈玫膶W(xué)校，可無論怎樣卻總是高興不起來。
當(dāng)夜闌人靜，我伏在桌上做著地理題時(shí)，總會(huì)情不自禁的想起“易經(jīng)李”不知他是否也會(huì)想起我們，但我知道我們想他。
最難忘的一個(gè)人三年級(jí)優(yōu)選篇二
2009年的8月31日，爸爸拿著行李，帶著我跨入了英華小學(xué)的大門。走進(jìn)教室，老師就上前迎接我的到來。她，小眼睛，扁鼻子，小嘴巴，愛笑。爸爸拉著我找個(gè)位置坐下，跟她說了幾句話，和我告了別，就走了。我有點(diǎn)傷心，老師好像看出我的心思，給了我一根棒棒糖，來安慰我。從此，我就對(duì)她產(chǎn)生了深厚的感情。
記得來后的幾天，我和同學(xué)鬧。被別的同學(xué)舉報(bào)了。她就把我和那位同學(xué)叫到辦公室，說：“我知道你們之間的小過節(jié)了，就這點(diǎn)小事，不至于這樣吧?！彼f了許多教育和安慰我們的話，并讓我們和好如初。這讓我大為吃驚，我原想她會(huì)把我們狠狠地批評(píng)一頓，卻沒有，這讓我更加喜歡上了她。
有一次，我跑步時(shí)，突然眼花繚亂，不小心摔倒了。膝蓋上蹭了一層皮，流了血。我大哭，她見了，好像比我還著急，直接抱我起來，扶著我去醫(yī)務(wù)室。抹藥時(shí)，藥效的刺痛只鉆心，她就拉著我的手，說不要哭。
去年，她的身體有些不好。有嘔吐的現(xiàn)象。經(jīng)打聽，原來是懷孕了。這讓我們很幸福，因?yàn)槲覀兛煊行〉艿芰?。結(jié)果到放假那天，她說了一句令我們傷心的話：“下一年我不教你們了?！闭f完，她眼睛里就有了亮晶晶的淚珠兒，我也很傷心。她捂著嘴，一臉傷心的樣子，還對(duì)我們說：“別哭了，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)?！边@是，她的身影在我們心中漸漸高大，她是那樣愛惜她的學(xué)生，我仿佛看見，她那顆親切的心，正在流淚。
老師，你的精神，你的笑容，都令人難忘。
最難忘的一個(gè)人三年級(jí)優(yōu)選篇三
在生活中，有的人使我敬愛有的人使我煩惱有的人使我討厭……但使我難忘的人就是——思穎。
她長(zhǎng)的很漂亮，一頭烏黑的短頭發(fā)，一對(duì)濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)可愛的大眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴。
有一次，在課室里她做在我的前面，我發(fā)現(xiàn)她上課很專心，積極舉手回答問題。當(dāng)天放學(xué)后，我高興地和她說：“我們?cè)诘轿覀兗业臉窍伦瞿嗤尥藓脝?？”她爽快的答?yīng)了，我還有一個(gè)要求：我們是比賽的。她也同意了。
我們快步的來到我們家的樓下，我們一起說：“1、2、3，開始！”我們開始做了，我在想做什么？靈機(jī)一動(dòng)，做我旁邊的思穎~我就專心致志地做起來，她問我：“你做誰(shuí)？”“你！”“我也是做你！”她說。我們兩哈哈大笑起來！最后她贏了！我心服口服！
我正想拿回家時(shí)，她叫住我：“把它放在這吧這里陽(yáng)光多，陽(yáng)光可以把它曬硬！”“好的！”
思穎不但聰明，而且善良！
最難忘的一個(gè)人三年級(jí)優(yōu)選篇四
我的身邊有很多人，但有一個(gè)人，令我難忘，她就是我的好朋友——潘慧茹。
潘慧茹個(gè)子不高，大概一米二九，留著一頭長(zhǎng)發(fā)，頭發(fā)烏黑烏黑的，她平時(shí)穿的非常樸素、大方，我非常喜歡她。記得最讓我難忘的是那次午飯。
周三中午放學(xué)時(shí)，我們?cè)趯W(xué)校吃飯。可是當(dāng)我打開飯盒時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我的飯盒是空的，原來是我早上拿錯(cuò)飯盒了。正在我愁眉苦臉的時(shí)候，潘慧如走了過來，她把她飯盒里的飯菜，把一半都分給我吃，當(dāng)我準(zhǔn)備吃的時(shí)候，她默默的離開了。過了好一會(huì)，當(dāng)我把飯吃完后，她回來了，對(duì)我說：“還餓嗎？”我小聲說道：“有一點(diǎn)餓?！彼阉掷锏拇哟蜷_，我看見有兩碗牛肉面，我和她高興的大口大口的吃了起來。
吃完后，我非常的開心，我高興的對(duì)潘慧如說：“謝謝你，如果不是你，我今天就沒有飯菜吃，下午也要餓著肚子上課，真的非常感謝你，潘慧如！對(duì)了，對(duì)了，一共多少元錢，明天我?guī)уX給你。”潘慧如說：“沒事，你是我的好朋友，不用在意這些事的啦?！?/p>
不久，就上課了。感謝你，潘慧茹，如果不是你，我今天就要餓著上課。
謝謝你！潘慧茹！
最難忘的一個(gè)人三年級(jí)優(yōu)選篇五
我的身邊有很多人，讓我記憶深刻。但有一個(gè)人，令我難忘，她就是我的媽媽。
我的媽媽個(gè)子還好，大概一米八左右?？墒牵齾s十分疼愛我。記得最讓我難忘的是她給我送傘的事情。
那是在兩年前的一個(gè)早晨，我正背著書包去上學(xué)，媽媽遞給我了一把雨傘，說：“吳昊，天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，還是帶上傘，比較好?！蔽姨ь^看看天空，萬里無云，怎么會(huì)有雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出去了。
沒想到，中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴風(fēng)雨驟然而來，帶著雨具的同學(xué)都回家了。其他沒帶傘的人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我一個(gè)人坐在教室里。又急又餓，看著那大雨，我哭了起來。
突然，我看見了一個(gè)黑影走過來，好似我媽媽。我不由叫了起來“媽媽?！焙诎抵?，那個(gè)在雨中走來的黑影真的是我媽媽。
“來，吳昊，披上！”媽媽說。我看著媽媽凍紅的臉和發(fā)白的手。我又哭哭了起來。
最難忘的一個(gè)人三年級(jí)優(yōu)選篇六
每個(gè)人都有著迥乎不同的故事，或驚險(xiǎn)刺激，或平凡自然，漫漫人生中充斥著酸甜苦辣，也算是各有千秋吧！
生命是最美好的東西，可殘酷的現(xiàn)實(shí)是生活的真實(shí)寫照。不過，不同的人有著不同的理解和感悟，有人抱怨生活中的不公，消極茫然；也有人卻截然相反地認(rèn)為生活中的挫折是一種歷練，任何困難都笑傲相對(duì)。我愛騎車，喜歡穿梭在城市與鄉(xiāng)村的大街小巷，聽城市的喧鬧和鄉(xiāng)村的寧?kù)o，看城里的車水馬龍與鄉(xiāng)村的雞飛狗跳。每經(jīng)過一處，都是一道道靚麗的風(fēng)景。
或者裝著撿來的飲料瓶，沿著不知通向何方的道路行走著，有時(shí)蜷縮在大樹和橋墩底下，顯得楚楚可憐。
那天，我騎車偶遇一個(gè)流浪漢，大概六七十歲的年齡吧！燥熱的天，撐著一個(gè)破爛不堪的雨傘，蹲在馬路邊上，手上好像忙碌著什么！好奇心促使我放慢了車速，慢慢的靠近他，原來他正在整理著七八個(gè)飲料瓶，隔著一條馬路，我清晰地看見，蒼老的臉上露出一絲絲興奮。
馬路上來往的車很多，不顧安全的流浪漢，只是一個(gè)勁的往口袋里塞瓶子，或許在他的心里想著下一頓的飯又有著落了吧！撿完了瓶子，他抬頭望瞭望四周，眼神像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，眼神里投射出恐懼不安，當(dāng)他看見我正望著他的時(shí)候，他迅速低下了頭，大概是覺得自己很臟，是個(gè)要飯子吧！
不好意思被別人盯著。我不知道他的生活發(fā)生了什么，或許遇到了很大的事故，才會(huì)迫使她離開家鄉(xiāng)，四處流浪，又或許是不想成為家人的負(fù)擔(dān)……等收拾好了，他起身將幾個(gè)“沉甸甸”的瓶子背在身上，手里拄著木棍，一步步蹣跚而去。那一刻，我有一種說不出的滋味涌上心頭！或許是一種同情憐憫吧！
我原地待了很久，想了很多。與老人偶遇的過程，像是看了一部電影，讀了一本小說，不需要多么精彩的獨(dú)白，也不需要多么感人的文字。
簡(jiǎn)單的眼神交流，就似乎能夠看透對(duì)方的生活，讀懂對(duì)方的故事。
我與老人，相向而行，陽(yáng)光下，那個(gè)撐著破傘背著爛包的背影，就是電影最動(dòng)人的的結(jié)局，小說最完美的片尾。當(dāng)生活觸碰到情感時(shí)，才會(huì)覺得語(yǔ)言在情感面前是多么的蒼白無力。
生活總是充滿未知的挫折，誰(shuí)都無法預(yù)測(cè)明天將會(huì)發(fā)生什么，悲歡離合或許正是生活的意義！
我愛生活，也愛感悟生活，雖然沒有別人領(lǐng)悟的深透，不過也有自己的詮釋。
曾粗淺地覺得：無論我們身在何方，都希望每個(gè)人能夠堅(jiān)強(qiáng)的生活下去！哪怕再富裕再貧窮！
最難忘的一個(gè)人三年級(jí)優(yōu)選篇七
令我難忘的人，有博學(xué)多才的語(yǔ)文老師，還有體態(tài)輕盈的音樂老師，但是最令我難忘的人，便是對(duì)我關(guān)懷備至的班主任老師。
英姿颯爽的班主任老師，看上去40多歲的年紀(jì)，身材高大魁偉，一張四方臉，眉如春山，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁高挺，此時(shí)正全神貫注地坐在三樓辦公室里，為我們認(rèn)認(rèn)真真地批改作業(yè)。
這一天陽(yáng)光明媚，云輕如棉，寬闊無比的操場(chǎng)上，飄揚(yáng)著鮮艷無比的五星紅旗，旁邊還有幾棵高大挺拔的白楊樹，仿佛挺直了脊梁為小朋友們遮陰送涼，彎彎曲曲的跑道上有幾個(gè)活潑可愛的小朋友在一起興高采烈地跑步。
我和一起興致勃勃地在操場(chǎng)上踢足球。我在操場(chǎng)上當(dāng)守門員，我時(shí)不時(shí)地盯著前方的球員，給他們遞著眼色，只聽見一聲哨響，我猛地大力開球只聽“嗖——”一聲，足球像出膛的炮彈飛到中場(chǎng)，只見對(duì)方的中場(chǎng)球員，也猛地大力開球，我猛地接住足球，足球應(yīng)聲落地，我如下山的猛虎，瞧準(zhǔn)時(shí)機(jī)猛地一腳勁射，一不小心一腳踩空，我的膝蓋磕出血了――“哎呦——疼死我了……”
只見我班氣宇軒昂的王艦航同學(xué)，健步如飛似的跑到老師的辦公室說：“老師不好了，邢耀午磕傷了?！崩蠋熑讲⒆鰞刹脚艿綐窍碌牟賵?chǎng)看到了我，老師連忙將我背起，帶我去學(xué)校附近的診所包扎一下，一邊走一邊說：“馬上就到診所了，你再堅(jiān)持一會(huì)兒。”我說：“沒事兒，謝謝老師！”
我被老師背到了診所，老師將我放在床上，只見老師累得氣喘吁吁，我心想老師的愛是偉大的。就在這時(shí)，阿姨連忙走過來看了一下我的傷口，只見她右手拿著一個(gè)銀色的小夾子，左手拿著站著碘伏的棉簽兒，小心翼翼地幫我清理傷口，因?yàn)閭诤苌睿厦嬗心痰难?，還還有像小米粒的沙粒，阿姨一邊幫我清理傷口，一邊跟我說這兩天先不要洗澡別沾水，小心感染了，清理完傷口之后，老師又把我背回學(xué)校。
老師的愛是無私的愛，老師的愛就是我心中的榜樣，老師的愛，能教育我們?cè)鯓硬拍茏呦虺晒Φ拇蟮溃?/p>
最難忘的一個(gè)人三年級(jí)優(yōu)選篇八
他坐在一間三面透風(fēng)的小木屋里，身體向左微傾，較頹廢的靠在一把長(zhǎng)木椅上，面前有一副畫板。畫板上沒有放紙，畫板的邊角都磨損了，除了經(jīng)常放畫紙的地放是淡黃色的，其了的地方都被鉛染上了或多或少的黑色，應(yīng)是畫畫時(shí)手腕上的鉛覆上去的，畫板左邊的黑色污垢大塊大塊的，可見老爺爺是個(gè)左撇子。
他頭發(fā)是花白的，鬢角有幾撮黑色的頭發(fā)，像是很長(zhǎng)一段時(shí)日沒有打理過了。他坐在面向陽(yáng)光的地方，臉上和手上的皮膚都是棕色的。褲腿和襪子之間露出的腳腕卻是白色的，腳腕上有明顯的裂紋，襪子上有很多毛球。鞋底的花紋已經(jīng)不完整了，他衣著簡(jiǎn)樸，除了金框的老花鏡都是黑色的，眼鏡架在厚實(shí)矮小的鼻梁上，總覺得要掉下來。眼睛瞇縫著，似要去抓住正向下滑落的眼鏡似的。他的嘴唇紅中發(fā)紫，有些干枯，嘴角的皺紋延伸著，似在微笑一般。
除了眨眼睛，他幾乎沒有做過任何其他的動(dòng)作，只將雙手藏在畫板前。時(shí)不時(shí)微微移動(dòng)兩下肩膀。
我自然是不知道他在干什么，只知他的雙眼望著雙手，雙手放在大腿上方被畫板檔得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
我心想，他可能正為人群中某位瀟灑的少年打著一副草稿，如此畫容慈祥的老人，定是熱愛了作畫一生吧。
邊想著，我邊欣賞著他掛在小木屋上作品，可真是栩栩如生啊。那一筆一畫交織在一起又不顯得擁擠，尤其是畫中人的眼睛，如此透徹明亮，我不禁對(duì)這位老爺爺充滿了好奇與敬佩。想必他的眼睛，定是與那畫中人的眼睛一般深邃吧。
想到這，我是多么希望看一看他手中的那份正描摩著輪廓的肖像畫。即使只是他一時(shí)興起，亂畫一番，潦草不堪，我也想一睹畫中的面容。
于是我擠過人群，來到木屋的后方，這里人特別少。無名的大樹倚在小木屋旁，樹葉被風(fēng)吹得搖搖欲墜，卻又好似在翩翩起舞，老爺爺?shù)谋秤八坪跏沁@風(fēng)景的主角，帶著西來的涼風(fēng)，憂郁而深沉。
我踮起腳尖，把腦袋向左上方努力的伸著，一點(diǎn)、又一點(diǎn)，我的視野從老爺爺?shù)暮蟊诚蜃笊戏骄忔乱苿?dòng)著，越過了肩膀，來到脖頸旁。
終于！我看到了那雙正在畫板下方的手，那雙布滿皺紋的手正忙碌著。
最難忘的一個(gè)人三年級(jí)優(yōu)選篇九
打開記憶的窗戶，耳邊又響起那句話：“我們應(yīng)該幫助農(nóng)村人。”那個(gè)陌生人，是我永生難忘的一個(gè)人。
事情要從我七歲的那天說起。有一天我和媽媽去逛商場(chǎng)。媽媽說：“我去給你買衣服，你先這里等我。”我對(duì)媽媽說：“ok。”媽媽匆匆忙忙地走了。
我看見外面圍了一堆人，感到很好奇，就飛快地向那里跑去。好不容易才擠到里面，我看見地上擺了一張桌子，桌子上放著一張紅色的箱子，上面寫著“募捐箱”三個(gè)大字。箱子旁邊站了一個(gè)人，他嘴里在說著：“我們村里的孩子上學(xué)非常困難，天天吃的是咸菜泡飯，請(qǐng)大家捐一點(diǎn)錢,幫助一下農(nóng)村的孩子們?！?/p>
旁邊的人議論起來。有議論能不能騙人，有議論該捐多少錢的，各種各樣。只有四五個(gè)人捐了錢。捐的還很少，有一塊的，二塊的……最多的才捐五塊。
三分鐘過去了，有一個(gè)身穿白色上衣的男青年走到捐款箱前，從衣袋里拿出了三百塊錢投進(jìn)了箱里，也不留下姓名，轉(zhuǎn)身鉆出了人群。我馬上追出去問他：“你為什么要捐錢呢？”“我們應(yīng)該幫助農(nóng)村人?！闭f完他輕輕地走了。
他消失在人群里。他那高大的背影卻留在我的腦海里。
最難忘的一個(gè)人三年級(jí)優(yōu)選篇十
“放假了，今年的暑假又該怎么過呢?”調(diào)皮鬼__的一句話提醒了我，他說什么呢?他說：“這幾天，咱們隊(duì)里的果園里常鬧鬼，而且是在晚上，綠綠的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，猙獰的面孔。第二天，就會(huì)發(fā)生蘋果、桃、杏子等水果失竊，而且，每次損失都很大?！薄笆裁垂聿还淼?，我就不信這個(gè)邪!”我馬上召集了我的同伴，商量研究起來，今年的暑假又有事干了。
根據(jù)我們磋商研究，大家一致認(rèn)為“這不是什么鬧鬼事件，可能是一起‘行竊事件”，然后，我們分頭行動(dòng)，先派了幾個(gè)人在晚上偵察了一下。很快，那幾個(gè)偵察員便回來了，還不等我開口，調(diào)皮鬼__便搶先說上了：“果然不出所料，是伙偷果子的賊，有三四個(gè)人。根本就不是果農(nóng)說的那么神。不過倒是有雙綠綠的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭。等抓住賊后，你們就會(huì)知道的?！?/p>
聽完調(diào)皮鬼的匯報(bào)，我們便制定了捉“鬼”計(jì)劃。調(diào)皮鬼__領(lǐng)幾個(gè)人回家拿來盆、棍子、繩子。我和其他人分頭找來七色發(fā)聲玩具槍。這些計(jì)劃只有我們八個(gè)人知道，對(duì)外人絕對(duì)“保密”。
這件事成了我終生難忘的一件事。
最難忘的一個(gè)人三年級(jí)優(yōu)選篇十一
“刷！”隨著一聲聲的歡呼，伴隨著無盡的掌聲，好個(gè)神射手！但，這不是慷慨激昂的熱血籃球，只是一瓶瓶喝完的飲料罐，伴著無數(shù)歡笑，進(jìn)了一般的垃圾桶。
但我始終看見她，毫無怨言將之洗凈，瀝干，彎下腰，輕輕擺回回收筒里。
她在班上始終默默付出，在大家放學(xué)頭也不回的奔向自由時(shí)，她一個(gè)人，獨(dú)自撿起瓶瓶罐罐收好，輕掩門窗，轉(zhuǎn)身走出早已空無一人的教室。
問她為何做這種麻煩事，她只是淡淡的笑了一下，什么也沒說地默默走開。
最難忘的一個(gè)人三年級(jí)優(yōu)選篇十二
“賣兔子！可愛的兔子！”雖然距離我上一次聽到這種喊叫已經(jīng)過了一星期，但我還是久久不能忘懷。
那天是星期一，炎炎夏日，連蟬都懶得叫喊，路上行人稀少，只有幾個(gè)管車位的大媽坐在樹蔭底下聊天。我在中午十二點(diǎn)向公交站邁去，正午的太陽(yáng)幾乎讓我睜不開眼，在公交站中，我只聽見一個(gè)單調(diào)的聲音無力地叫喊“賣兔子！可愛的兔子！”我聞聲望去，只見一位老人提著幾個(gè)籠子在路上走著。
老人身著一件軍大衣，是件長(zhǎng)袖，看上去并不薄，更像是春秋天穿的衣服，還有一條與衣服同款的褲子，腳穿一雙拖鞋。他橫挑著一根扁擔(dān)，扁擔(dān)下掛著七八個(gè)籠子，里面是幾只兔子。為了防止兔子被毒辣的太陽(yáng)曬傷，老人還在籠子上面蓋了一塊紙板。他滿頭大汗，有一滴流到了他的眼睛里，導(dǎo)致他的臉都皺了起來，臉上皺紋肆意的橫著，像是一張勞動(dòng)人民的臉。
他每經(jīng)過一家店鋪就喊一遍：“賣兔子！可愛的兔子！”沙啞的聲音里含帶著無奈。而每一家店鋪的老板不是不理他，就是揮揮手讓他離開，他叫嚷了一條街，卻連一只兔子都沒賣出去。這條街的最后一家店鋪是一家小賣部，老人并沒有帶水，看他滿頭大汗，久久佇立在小賣部門口，他是多么渴望那一瓶冰鎮(zhèn)的水??！可是他應(yīng)該身無分文，只能久久佇立在門口。突然，他發(fā)現(xiàn)小賣部里沒人把他趕走，就探頭一看，原來小賣部里沒人！他一個(gè)箭步，打開冰箱門，抓起一瓶水就跑，當(dāng)主人出來時(shí)，賣兔人早就走遠(yuǎn)了。
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最難忘的一個(gè)人三年級(jí)優(yōu)選篇十三
叮鈴鈴，下課鈴聲響起了，小紅十分的開心，因?yàn)橛值搅苏n間玩耍的時(shí)候了。
等到老師離開了教室以后，小紅趕緊從位置上站了起來，跑到小明的位置上，要和小明一起玩游戲。
小紅剛坐到小明身邊的位置上時(shí)，忽然看見小明的腳往前一伸，像是把什么東西踢到了一邊，于是好奇心驅(qū)使著小紅勾下頭一看，原來是小明把一個(gè)廢紙團(tuán)踢到了過道上。
小紅問小明：“你為什么不把這個(gè)紙團(tuán)撿起來，反而踢向別處呢？”小明不在乎的說：“反正這個(gè)紙團(tuán)也不是我扔的，把它踢到其他的地方，眼不見心凈?！?/p>
小紅聽到以后默不作聲，她默默的站了起來，去把那個(gè)紙團(tuán)撿到手中，扔到了垃圾桶里。小明看到了小紅的行為，心里有些愧疚，臉馬上就紅了，低著頭默不作聲。
小紅回到座位上，對(duì)小明耐心的說：“公共環(huán)境需要每個(gè)人盡心盡責(zé)去維持，看到垃圾紙屑一定要撿起來，這樣才能夠維護(hù)環(huán)境干凈?！毙∶髀犃诵〖t的話連連點(diǎn)頭，他也認(rèn)識(shí)到自己做的不對(duì)了，心想遇到這種事情以后一定不能再這樣做了。
最難忘的一個(gè)人三年級(jí)優(yōu)選篇十四
在我心中，有無數(shù)句令我難忘的話，就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。[好句]比喻很到位。其中有一句話，每當(dāng)想起，我就會(huì)心花怒放，那就是媽媽對(duì)我說的一句話，“你長(zhǎng)大了！”記得那天晚上，媽媽接到一個(gè)電話，就對(duì)我說，“我出去一下，馬上就回來，自己在家會(huì)害怕嗎？”“那你早點(diǎn)回來啊，要不然我會(huì)害怕的，”我不高興地說?！爸懒恕?，媽媽說完便走了。
我一個(gè)人便打開電視看起來。一會(huì)就7點(diǎn)多了。我關(guān)掉電視往窗外望去，天好黑啊，只有月亮放著清幽的光[好句]“清幽”這個(gè)詞用的很好。，屋子里好靜好靜??！只聽見鐘表的滴答聲。這時(shí)，我心理[錯(cuò)字]里有一股[替換]種說不出的感覺，覺得屋子里好恐怖，好害怕。一個(gè)聲音對(duì)我說，還是給媽媽打個(gè)電話吧，問問她什么時(shí)候回來。又有一個(gè)聲音說，還是別給媽媽找麻煩了，有什么好害怕的呀，還是關(guān)燈睡覺吧。[好句]心理描寫很到位。想了想就關(guān)燈上床睡覺了。
在我成長(zhǎng)的歲月里，有一句話在我開心時(shí)與我分享；在我傷心時(shí)與我分擔(dān)；在我成績(jī)落后時(shí)，激勵(lì)我前行、、、、、、它就是――失敗乃成功之母。
它是在我生日的那一天晚上，我把自己不理想的期中考試的成績(jī)告訴了爸爸媽媽。爸爸沒吭聲，媽媽在廚房里洗碗，整個(gè)家里除了媽媽洗碗的水聲和碗的碰撞聲，家里靜得連一根針掉在地上都聽得一清二楚。忽然，爸爸把我叫進(jìn)了里屋對(duì)我說：“你這次沒考好，沒關(guān)系關(guān)鍵是你自己不能灰心，你要知道爸爸媽媽每天從早忙到晚，掙點(diǎn)錢多么不容易，所以你一定要好好讀書，這一次就當(dāng)是吸取教訓(xùn)，畢竟‘失敗乃成功之母’嗎？”我聽了眼淚嘩的流了下來，我撲進(jìn)爸爸的懷里，頃刻間我感覺好溫暖同時(shí)也感受到了父愛的偉大。“失敗乃成功之母、失敗乃成功之母、”我的腦海中時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出爸爸講的這一句話，也深深的把它記在心里了。
有一次，上體育課老師要我們?cè)诟軛U上堅(jiān)持10分鐘才行，別的同學(xué)都通過了，只有我一次又一次的以失敗告終，老師要我練習(xí)一下在來，我在別的同學(xué)練的時(shí)候，自己一邊在刻苦的練習(xí)一邊對(duì)自己說“失敗乃成功之母”，果然，皇天不負(fù)苦心人在第二次考試中，也許是因?yàn)榍懊鎺状蔚氖∽约簼u漸的掌握了技巧，別的同學(xué)都笑我說我通不過，但我就在最后的那一刻讓所有的同學(xué)傻了眼。我通過了！耶！
它，在我傷心難過時(shí)，激勵(lì)我鼓勵(lì)我；在我開心快樂時(shí)，與我分享。它，已是我學(xué)習(xí)上的伙伴，生活上的知己，失敗時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾！我永遠(yuǎn)也不能忘記這一句話――失敗乃成功之母。
最難忘的一個(gè)人三年級(jí)優(yōu)選篇十五
暑假里難忘的事是我上次在老家和表姐一起去玩碰碰車。
當(dāng)時(shí)，媽媽和我。表姐，姥姥一起出來逛街，我一邊走一邊說：^v^哎呀，好無聊呀！“你看那是什么？”我媽媽突然說道，^v^哇！碰碰車吧！我叫道?！耙晃覀?nèi)ネ媾雠鲕嚢?！”媽媽說。“好！”^v^好！^v^我和表姐雙手贊成。
我們?nèi)サ脚雠鲕嚨纳痰昴抢?，媽媽問店主：^v^您好，請(qǐng)問碰車多少元一次？^v^十元五分鐘店主回答道，可是這局還沒完，再等一等吧“好的”表姐說道。我們耐心地等待著，時(shí)不時(shí)還聊起天來呢！
過了一會(huì)，終于到我們了！我迫不及待地上了一輛車，我表姐上了另一輛，店主開始喊：“三，二，一，開始！”我開始玩起來了，我一開始太興奮，沒有控制好方向盤，砰的一聲，撞到了欄桿，逗得大家哈哈大笑，“怎么倒車呀！”我疑惑不解地問，媽媽回答到：“把方向盤向后！”我嘗試了一下，還真的倒出來了，大家碰碰撞的，真刺激！
忽然，有小朋友狠狠地撞我表姐，“你真大膽，敢撞我姐？”我想。我用方向盤瞄準(zhǔn)他，再用力一踩，撞到他了，誰(shuí)知，他竟然叫上伙伴們一起撞我，哎呀！草率了。
時(shí)間過得非常快，不一會(huì)兒就結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開，下次回來我還要玩！
最難忘的一個(gè)人三年級(jí)優(yōu)選篇十六
那是___奶奶的手。
從我剛出生開始，第一個(gè)上來的是奶奶，她輕輕地?fù)崦遥瑵M眼慈愛……在奶奶手里，我就是她的“寶貝”！
現(xiàn)在，那雙手已經(jīng)不在了……我多少次從夢(mèng)中驚醒，想要緊緊握住那雙手時(shí)，卻只看到一個(gè)模糊的背影，奶奶走了，去了一個(gè)更加美好的地方。我每天都沉浸在無限的懷念之中，可我還是得開心，因?yàn)槟棠虒?duì)我說過“只有你開心了，我才會(huì)開心……”
我懷念著——奶奶的那雙手！
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