有時候，我們需要停下來，反思一下過去的種種經(jīng)歷。在寫總結(jié)時，不要忘記對過去的經(jīng)驗進行總結(jié)和汲取教訓。如果你想了解一些與運動相關(guān)的故事和趣聞，以下的報道可能會給你帶來樂趣。
高三備考講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我今天非常榮幸能作為學生代表站在這里發(fā)言。首先請允許我代表高三全體同學對提供給我們學習機會的xx學校，對辛勤教導我們的領(lǐng)導、老師由衷地說一聲：謝謝!
今天我們在這里，鄭重地面對高考赫然醒目的戰(zhàn)書;今天我們在這里，吹起了一百天決戰(zhàn)沖鋒的號角。鮮紅的終點從未如此真切地出現(xiàn)在前方，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命。我們堅信，在這里，我們的夢想將張開騰飛的翅膀!
回望xx年的高考，我們滿是失意，但一顆尋夢的心把我們帶到了xx?，F(xiàn)在，總攻的號角已經(jīng)吹響，命運的車輪又一次駛到了人生奮戰(zhàn)的前線。在未來的一百天里，我們將受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，揚鞭策馬，一往無前。是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
也許，有的同學開始迷惘，開始懷疑，因為在這個最關(guān)鍵的時候，我們開始后悔，后悔過去沒有認真學習，浪費了太多時間;也有的同學面對一次次模擬考的失敗，開始失去自信，在高考面前踟躕。往者不可諫，來者猶可追。
現(xiàn)在一切的迷惘，一切的猶豫都無濟于事，都只能成為我們前行的絆腳石。拿破侖說：最困難之日，就是離成功不遠之時。先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來，苦盡甘來。越是接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無畏拼搏。
無論如何，現(xiàn)在該是臥薪嘗膽、破釜沉舟的時候了。
“四年磨劍，六月試鋒”，在剩下的日子里，每天都是沖刺，每天都是挑戰(zhàn)，每天都得搏擊，每天都得奮斗!萬人過獨木橋，想要成為最后的強者，只有拼搏。我們要帶著從容的微笑，咬緊牙頭，邁出堅定的步伐，與時間賽跑，與自己抗爭，勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。
xxx天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。
xxx天，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。
xxx天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。為了心中的夢想，為了20xx高考的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目標沖刺吧!
亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移;馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓我們窮且益堅，不墜青云之志。讓我們不負學校重托，不負恩師厚望，不負青x想，頑強拼搏，樂戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄我輝煌。
請隨我一起吶喊“今日寒窗苦讀，必定有我。明日獨占鰲頭，舍我其誰!”
謝謝大家!
高三備考講話稿篇二
老師、同學們：
上午好！
首先讓我給大家報告?zhèn)€好消息。在20xx年省高三畢業(yè)班質(zhì)量檢查中，我校高三年同學取得優(yōu)異的成績。文、理科總分位居福州市一級達標校第3名，地理科第1名，文科綜合第2名，文、理科數(shù)學、文科語文、物理、化學、生物、政治、歷史均位居福州市一級達標校第3名。今天離高考只剩下50天，希望高三年同學珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望，用拼搏實現(xiàn)夢想！用責任和使命譜寫青春的樂章，用行動和成績?yōu)槟感ｈT就輝煌！
根據(jù)校歷表安排，4月24—29日為高一、高二年學段考試時間。學段考試是半個學期以來教和學情況的總結(jié)，是對老師和同學半個學期以來工作和學習的一次檢閱，是同學們評價自己半個學期學習情況的直接而且重要的依據(jù)。通過學段考試大家可以反思學習過程、發(fā)現(xiàn)學習中的問題、探索有效的學習方法，提高學習的質(zhì)量，以達到共同發(fā)展的目的。
同學們：人生處處是考場，請慎重對待考試。游戲人生，游戲考場，最終被游戲的只會是你自己。讓我們用全部的精力，全部的熱情，全部的心血去做每一道題目，如果你做到了這一點，那么在結(jié)束鈴聲響起之時，你一定會輕松地站起來，對自己說：“我無愧與人生，我無愧與考試，我一定會優(yōu)秀！”
人生處處是考場，請遵守考試的規(guī)則。在考場里作弊，縱使獲得一時的滿足，卻終究逃不過“時間”這位主考的眼睛，他一定會宣布你被除名，你就被取消了考試資格，所以，請用你自己的手去做這份試卷。
“人生處處是考場”，參加考試者永遠是我們自己，主考官卻有很多，甚至很多主考官相對于考試者而言是隱性的。正是因為如此，我們往往忽視那些看似微不足道的考試，但很多時候，恰恰是這些微不足道的考試，因為自己的輕視而使得自己慘遭滑鐵盧！人生道路上的每一次考試都麻痹不得，一不小心可能就會鑄成大錯，甚至抱憾終生。
衷心祝愿高一、高二年同學在學段考試中取得優(yōu)異的成績。
謝謝大家！
高三備考講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!在這個距離__年高考僅剩三個月不到的時間，我們高三全體師生聚集在這里，召開__二高中__年高考動員大會。能夠作為教師代表發(fā)言，我感到無比榮幸!高三是激情燃燒的歲月，滿懷無限的憧憬與夢想，在這追夢的道路上，我們是你們忠實的朋友。親愛的同學們!真的希望你們是老師一部很成功的作品!為自己、為家長、也為了學校。
有人說高一是一杯牛奶，既鮮美又純真;高二是一杯可樂，活力四射，個性張揚。同學們，在你踏入高三的那一刻起，你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚，而多了幾份拼搏的激情，多了對未來的理性思考。因為在你身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，你的肩上承載著更多的希望與責任。如果把人的一生看作是一盤棋的話，決定結(jié)局的其實只有關(guān)鍵的幾步，那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步，這一步會決定你的命運，也會影響你的一生。
我們要對自己的前途負責，這個世界沒有無故拯救你的天使，如果你自己都不努力一點的話。當你不需要別人在身邊教育要好好學習就能夠認真堅持的時候，你就成功了一半。這個世界上沒有什么不可能，就怕你自己先膽怯了，即便是可能也將淪為不可能。同學們，加油吧，哪怕你現(xiàn)在成績再差，你必須面對這一次高考，你要真正做到像汪國真詩里面說的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。既然瞄準了一個目標，我們就應(yīng)該義無反顧地走下去。要知道，很多事情，玩呀，戀愛呀，到了社會上，到了大學里都來得及，惟一來不及的就是這個時期的學習。從來就沒有人感嘆自己高中沒有玩好，而更多的人感嘆自己高中沒有學好!高三這一年，就是撿起原來遺忘知識的一年，即使你以前學得不是很好，你也有機會再迎頭趕上，因為這一年的學習，是你以前兩年學習的總和所比不了的，它是系統(tǒng)全面的，如果你以前的學習哪里有漏洞，這是最好的補救時機了。高三的生活，大強度的訓練已經(jīng)開始，這樣的日子肯定很苦，也肯定比較單調(diào)。但是你要相信，每個人的潛力都是無限的，學會分解你的目標，每天每科學會做兩道題，還有301天，你每科的高考類型題目做三遍、四遍的機會都有了。所以，請堅信自己，只要你不放棄，勝利最終會站在你這邊的。而且，高三真的是非常變幻莫測的一年，什么奇跡都可能發(fā)生，你會發(fā)現(xiàn)很多人的.名次、成績都是很不穩(wěn)定的，大家在班級里、在年級里的名次也在不斷地變化。所以，成績差一些的同學，只要你在這一年里把握住所有學習的時間和機會，你很有可能上升到前列，而成績好的同學，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。所以我們每一個人都必須保持高度興奮的學習狀態(tài)，在這僅剩十個月的時間里，同舟共濟，共同超越原來的自己。
明天的太陽照舊會冉冉升起，高考沒什么了不起的，告訴自己：豁出去了!連豁出去的勇氣都有了，就沒什么好害怕和猶豫的了。我很欣賞一句名言——失望懼我，我還懼什么?!這話，說得太酷了。失望都怕我，你說我還怕什么?不管我們現(xiàn)在是名列前茅，還是暫居人后，我們都還有三百個日夜的調(diào)整期哪，在未來的日子里，讓我們充分利用每一寸光陰，為共同的目標而努力拼搏吧!請相信：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。在這一刻，我也想起了當年拿破侖率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語：“在山的這邊，是槍炮和泥濘;在山的那邊，有鮮花和美酒!”我們眼前，正是高考這座高山，我們最后要征服的高山。在山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過;在山的那邊，有鮮花和美酒，翻過去，就是我們美好的未來。請相信，沒有比腳還長的路，沒有比人還高的山。
同學們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個字能夠?qū)崿F(xiàn)——拼搏!
同學們，高考號角已經(jīng)吹響，我代表高三全體師生在這里鄭重宣誓：壯志在胸，奮力拼搏!攜手并進，共創(chuàng)輝煌!
最后，祝同學們高考成功，夢想成真!
謝謝大家!
高三備考講話稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，我是高三xxx班xxx，今天我演講的題目是《備戰(zhàn)高考》。高三的同學們再有xxx天，我們就要奔赴高考考場。面對這場對我們影響重大的考試，我們應(yīng)做好以下幾點。
一、注重解題訓練。三年苦讀，最終的成果需在一道道考題上體現(xiàn)。作為高三學生，題海是不可缺少的，大量的題可以幫助我們鞏固基礎(chǔ)知識，提高解題速度，并訓練解題思路。另外，在做題后，我們還應(yīng)該進行自我反思，看看自己在解題過程中有什么不足，并加以彌補。爭取一拿到題就知道該往什么方向想。經(jīng)過這樣的訓練，我們才會在緊張的高考考場上做到游刃有余。
二、掌握考試技巧。在考試中，有些題很多同學會做，但卻得不上分。原因就在于表達不規(guī)范，不能使用學科語言準確答題。因此，當我們翻看答案時應(yīng)特別注意答案時如何表述的，學習答案上的表述方法。避免本來會做卻得不上分的情況。
三、讓自己在每段時間內(nèi)都有所收獲。課上的時間是有形的，而課下的時間則是無形的。我們應(yīng)善于利用每個細小的的時間段。例如：睡覺前我們可以回想今天所學的內(nèi)容，這樣不僅可幫助我們鞏固所學知識，還可以幫助我們快速入睡。成功者往往是把零碎的時間堆砌起來，讓自己在每段時間內(nèi)都有所收獲。
高考或許是我們大多數(shù)人人生中規(guī)模的一次競爭。在高考面前，我們是和全國的考生競爭，想要在這場無硝煙的角逐中脫穎而出，必須要有巨大的毅力和勇氣。高考，萬人競技，耀眼的將是王者。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
高三備考講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
今天的會議，是一次十分重要的會議，實質(zhì)就是二輪復習備考動員會議，也是百日會戰(zhàn)部署動員會議。二輪復習備考關(guān)系到高考的成敗，如何搞好二輪復習備考，奪取百日會戰(zhàn)的最后勝利，打贏今年高考攻堅戰(zhàn)，下面，我講幾條意見。
打贏今年的高考攻堅戰(zhàn)具有特殊的意義，我們要充分認識今年高考工作的極端重要性。今年的高考目標能否實現(xiàn)，關(guān)系到社會對二高中的認可度是否進一步提高，去年高考我們的一本上線人數(shù)由xx9人到323人，社會對我們大加贊譽，但也有人說我們命運好，是因為學苗好才有這樣的成績。如果今年真正能夠突破350人，社會上就會真正認可我們的實力，社會認可度就會大大提高，教師的信心就會大大提高，學生的學習動力也會大大提高，今年的招生工作就會順利，一些成績優(yōu)秀的學生就會到二高中就讀，我們學校就會進入良性發(fā)展的軌道。
我們已經(jīng)召開了幾個關(guān)于高考的重要會議，去年的高考動員會議，今年開學后的中層干部會議，百日誓師大會，全體教師大會，班主任工作會議，在這些會議上都強調(diào)了堅決打贏20xx年高考攻堅戰(zhàn)的問題。因此，大家一定要增強責任感、使命感和緊迫感，挖掘潛力，真抓實干，精準備考，牢固樹立堅決打贏今年高考攻堅戰(zhàn)的決心。
20xx年高考的戰(zhàn)略目標是，大幅度提高一本總量，一本上線人數(shù)要突破350人，大幅度提高二本質(zhì)量，讓更多的學生考入二本好學校，大幅度減少專科數(shù)量，爭取本科升學率達到100%。
從上學期的期末考試成績來看，我們一本進線人數(shù)達到297人，二本以上人數(shù)達到922人，這個數(shù)字比去年同期有很大的進步，說明我們上一階段的工作抓的是很有效的，從這屆高三來說，取得這樣的成績也是來之不易的，從高三一開始我們就開始基建施工，對學生的學習也產(chǎn)生了一些影響，這一屆在高一的時候?qū)W苗也有一定的流失，應(yīng)該說，我們能取得這樣的成績說明我們的路子對，年部抓的實，老師工作細，這就大大增強了我們的必勝信心，在大連開會的時候，一些領(lǐng)導和教師說，這一屆一開始就很穩(wěn)定，如果保持好這個良好的狀態(tài)，也許最后給我們一個更大的驚喜，能夠突破400人大關(guān)，話雖然是玩笑，但這也反映我們的實力和信心。
我們要在積極推進講考學一體，顆粒歸倉，邊緣生提升，家校一體四大備考戰(zhàn)略，而且要把這些大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化成具體的操作辦法，也就是要把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化成戰(zhàn)術(shù)，比如邊緣生提升戰(zhàn)略，這是我們必須當做一個工程來抓的.重要戰(zhàn)略，對邊緣生要高度關(guān)注，思想上要引導，心理上要疏導，學法上要指導，學科上要輔導，真正形成一套切實可行的辦法。
上次開教師大會我提出復習備考八句話，把握時代主題，關(guān)注社會話題，剖析高考真題，科學確定專題，使用合適試題，找到學生問題，編制有效習題，教會學生答題。我感覺這幾句話應(yīng)該是我們復習備考的具體原則。這應(yīng)該是我們四大備考戰(zhàn)略的具體化。
把握時代主題，教師要參加一些高考備考研討會，把握今年的高考動向，真正明確高考有哪些變化，從而明確方向，切勿經(jīng)驗主義。關(guān)注社會話題，特別是對文科來講更重要，一些題的背景都是社會的熱點問題，對理科來講就是掌握一些有用的高考信息；剖析高考真題，這是我們確定復習備考專題的重要依據(jù)之一；確定科學專題，在研究課標，考綱，考試大綱說明，近幾年高考試題分析的基礎(chǔ)上，確定二輪備考專題；使用合適試題，特別是我們自己組織的小考，更要注意這一點，不能打擊學生的積極性和信心，我們要結(jié)合學生的實際，進行選題；找到學生問題，就是要通過考試找到學生存在的一些問題；編制有效習題，就是通過找到問題，有針對性的進行編制習題，讓學生強化練習；教會學生答題，答題有一定的技巧，一定要改拿的分一定拿來，要把知識和能力全部轉(zhuǎn)化為分。
總之，我們應(yīng)該在堅持去年有效策略和方法的基礎(chǔ)上，再拿出一些新的辦法來，樹立堅決打贏今年高考攻堅戰(zhàn)的決心，不斷增強必勝的信心，用持之以恒的恒心，做到精準備考，挖掘潛力，強力突破，實現(xiàn)我們的奮斗目標。
高三備考講話稿篇六
高考動員大會是黨政聯(lián)席會議研究決定召開的，主題就是進一步鼓舞士氣，振奮精神，乘勢而上，強化管理，扎實推進，開創(chuàng)一中發(fā)展新局面。下面我講三個問題。
一、建設(shè)一個什么樣的一中。
建設(shè)什么樣的一中，是我們幾代一中人思考并實踐的問題。隨著理論與實踐的發(fā)展，一中人的目標與思路越來越清晰，這就是要建設(shè)“質(zhì)量一中、特色一中、活力一中、和諧一中、人文一中”，辦人民滿意的學校。
質(zhì)量一中。就是高質(zhì)量一中，爭取省內(nèi)知名。家長把孩子送到一中，最大的愿望就是希望孩子能夠得到良好的教育，將來能成為社會有用之才。一中作為區(qū)域內(nèi)百年名校，沒有理由不最大限度地提供最優(yōu)質(zhì)的教育。優(yōu)質(zhì)教育的集中體現(xiàn)就是每個學生都能健康和諧地成長，都能最大限度地成才，都能找到人生奮斗的目標和獨立規(guī)劃人生并賦予積極意義。用數(shù)量描述就是到建校周年時，一中的本一絕對數(shù)基本實現(xiàn)翻一番，即達到1000人。
特色一中。實施全面的素質(zhì)教育。以教學為中心，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，轉(zhuǎn)變教學質(zhì)量提升方式。關(guān)鍵是讓學生得到全面發(fā)展，為學生的終身幸福奠基。
活力一中。優(yōu)秀教師團隊是學校發(fā)展的核心競爭力。不僅關(guān)注教師的個體專業(yè)成長，而且要更加關(guān)注每位教師的生存狀態(tài)，關(guān)注教師團隊精神的培養(yǎng)和團隊力量的凝聚，讓每一個一中的教師都能拿得出、打得贏、叫得響。老師以真情、真心、真誠、真棒的教育教學影響學生，健康快樂高效地工作，學生健康生動活潑地成長，使學校充滿生機與活力。
和諧一中。和諧既非合二為一，也不是非此即彼，更不是表像的一團和氣，而是若干主體間相對獨立和相互依存，以共存共榮、合作雙贏為最高表現(xiàn)形式。內(nèi)外部關(guān)系要和諧，內(nèi)部各類崗位間要和諧，同類崗位各組織各個體間要和諧。沒有和諧就沒有效率，沒有和諧就沒有好的業(yè)績，古今中外概莫能外。
人文一中。人文是人類文化中的先進科學、優(yōu)秀健康的部分和核心部分，先進的價值觀，其主要內(nèi)容是先進的規(guī)范。其集中體現(xiàn)是重視人、尊重人、關(guān)心人、愛護人。人文思想是人文制度的理論基礎(chǔ)，人文制度是人文思想的實現(xiàn)形式。學校成長、教師成功、學生成才是人文之目標。理念永遠都是口號，不屬核心文化，只有將口號、愿景、目標經(jīng)過全體師生員工的高度認同，形成一種價值觀，并付諸到每個成員的實際行動中，才會成為學校核心文化。
“質(zhì)量一中、特色一中、活力一中、和諧一中、人文一中”互為前提，互為因果，是我們矢志不移的目標追求。要緊緊把握教育改革發(fā)展的脈搏，用拼搏的.精神贏得社會信賴，用智慧的結(jié)晶贏得學生的尊重，用人格的魅力影響學生做人，用哲理的思想啟迪學生思辨，用美好的愿景激勵學生奮進。讓孩子們進得來，留得住，學得好，考得上。一句話就是，讓全市人民滿意。
二、怎樣建設(shè)好一中。
目前，一中已進入良性發(fā)展的軌道。今年高考取得重大突破，小年大豐收，這標志著一中走出了大小年的非良性循環(huán)，進入了良性循環(huán)的軌道。這一成績，全校上下為之振奮，得到了社會普遍贊譽。這一成績的取得源于一中人強烈的憂患意識;源于嚴管嚴訓的有效實施;源于降低難度，狠抓雙基的舉措;源于集體備課制度的落實;源于敢打必勝的團隊精神。這一成績應(yīng)該說是常態(tài)，而不是偏態(tài)。但是，我們不能小勝即滿，小勝即飄。在全市有兄弟學校急起直追，放眼全省，我們無論本一率、本一絕對數(shù)，還是考入清華、北大等名校的數(shù)量，與省內(nèi)同類名校還有差距。這樣的事實警示我們，一中人必須保持清醒的頭腦，奮發(fā)進取，不然有被超越的危險，有差距進一步拉大的危險。一中人應(yīng)有這樣的憂患意識，更應(yīng)有讓一中崛起的歷史責任......
高三備考講話稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
最近我校高中部學生喜報頻傳。我們共同慶祝每一次的成功，并祝愿各位在高中階段的終點，再創(chuàng)輝煌，為高中生活，畫一個驚嘆號。
學長們的自強不息，為我們樹立起了榜樣。仰望歷屆學長在學業(yè)水平測試、高考中取得的驕人成績，深感高中階段的路還有很長很長。我們不僅要在老師的指導下專心學業(yè)，更要互相學習、共同進步，將學習的課堂拓展到生活范圍。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們要像高三的學長學姐一樣，用意志的血滴和拼搏的汗水釀造出成功的瓊漿；用不凋的向往和不滅的熱情編織出希望的彩虹；用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起一道銅墻鐵壁；用團結(jié)和友誼吹響沖刺的號角。
機會留給有準備的人，成功等待生活的有心人。精彩的奇跡，總發(fā)生在不經(jīng)意之間。在學習中，絕不要忽視每個平凡的細節(jié)?！安环e跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。”完善細節(jié)，遠比一目十行來得更真切。
出于對知識的渴望，疲倦可以煙消云散。就像現(xiàn)在可能辛苦、可能勞累、可能不安、可能在風雨中徘徊。但風雨之后，陽光之前，是我們最好的未來。
如果說，成功是一個美麗的瞬間，那么成長就是一個動人的歷程。誠然，我們無法把人生修飾得盡善盡美，但是我們可以執(zhí)著地堅持著精益求精！書山漫道，學海長路。心有多遠，路就有多遠！
展望未來，無論是段考、學業(yè)水平測試、還是高考，我們都應(yīng)飽含信心，滿懷希望，以昂揚的斗志微笑面對。永恒的是凌云之志，不變的是平常之心。
有了堅持不懈，精益求精，具備了對學習的熱情，平和的心態(tài)，考場上將自己積累的一點一滴，演繹得淋漓盡致。我們會和他們一樣，飛向理想的天空！
天行健，君子以自強不息；
地勢坤，君子以厚德載物。
延伸向遠方的路漸行漸遠。
請堅信，我們的未來不是夢！
高三備考講話稿篇八
面對高考有兩個極端的人:一個總說，唉，中國什么時候能打起來？我問他為什么要中國打。他說一旦打起來就不用高考了；另一種人總是說，唉，為什么不明天高考呢？雖然大多數(shù)人在面對高考的時候沒有那么極端，但不可否認的是，我們對高考的態(tài)度進入了一個誤區(qū)。
如果我現(xiàn)在問你:我們學習是為了什么？也許大部分同學會回答是為了高考，為了好大學。那不好意思，然后呢？為了買個好房子，好車子還是為了安逸的生活？不，這些只是高考的目的，不是我們應(yīng)該有的目標。很多考生習慣于把錯誤的目標作為自己的目標。就像中國運動員一樣，他們在比賽中往往壓力很大，因為他們把贏得金牌的目標作為自己的目標。拿金牌的運動員壓力很大，總在想下次拿不到金牌怎么辦。拿不到金牌的運動員壓力更大:唉，奮斗這么多年連個鐵證都沒有。在結(jié)束的北京奧運會上，劉翔因傷退役。媒體有不可推卸的責任。他們對劉翔傾注了太多的期望，給劉翔帶來了太大的壓力。所以做運動員很累，做中國運動員更累。作為一個運動員，在運動中無法體會到快樂是一件很悲哀的事情。運動的目的是什么？是健身娛樂，那我們高考呢？作為學生，我們在高考本身找不到快樂。那不是一件悲哀的事嗎？所以今天我想告訴大家如何面對高考。
希望你能記住，我們的奮斗不僅僅是為了高考，因為高考只是一種手段，我們可以用高考的跳板來實現(xiàn)自己的理想?？赡苡腥藭?，不重視高考怎么能考出好成績？我沒有阻止你重視高考。我只是想讓你知道，高考雖然很重要，但你要學會享受過程，不要把它當成洪水猛獸。我現(xiàn)在問你，如果去布達拉宮，你選擇走路還是坐飛機？可能你覺得這個問題太搞笑了，那我來講一個鷹和蝸牛的故事:鷹和蝸牛站在金字塔的頂端，他們達到了同樣的高度，但是鷹一下子就飛了起來，很輕松很正常。蝸牛一步一步往上爬，很艱難，但是很開心，很珍惜頂端的風景和感覺。學會享受高考的過程，會給你的高三生活增添很多樂趣；學會享受生活的過程，你會發(fā)現(xiàn)生活的廣度和深度。
我聽過很多次有人問，高考成功有秘訣嗎？我想說，高考成功的秘訣在于你是否有堅定的信念！那么什么是信仰呢？在一個很久沒有下雨的小山村里，村長帶著村民去寺廟求雨，希望上帝憐憫下雨。整整一周，他們每天都祈禱下雨，上帝終于生氣了:“為什么你們這些無賴一點誠意都沒有？”村民們大吃一驚，說道:“為什么我們不真誠地每天求雨？我們已經(jīng)求了整整一周了！”上帝說:“你真的相信會下雨嗎？”“相信！”上帝生氣地說:“如果你相信，為什么不在出門前帶把傘？既然你相信今天會有大雨，那你出去的時候應(yīng)該帶把傘！你出門不帶傘是因為潛意識里不相信今天會下雨！”一個同學斗志昂揚的說:我要高考成功！然后有人問他，你真的會成功嗎？那個同學馬上回答:我也不知道……各位同學，你們覺得這叫信仰嗎？所謂真正的信仰，只能由你們自己來定義。我覺得大家都應(yīng)該知道褪黑激素這個保健品。然后我又問，你聽說過腦金嗎？而這兩種保健品都是一個人做的，那就是巨人網(wǎng)絡(luò)董事長史玉柱。
1995年，史玉柱創(chuàng)辦的'巨人集團登峰造極，推出12種保健品，廣告投入1億元，其中之一就是腦金，史玉柱被福布斯列為mainlandchina第八富豪。1996年，由于金融危機、管理不善等因素，巨人集團迅速繁榮和衰落。結(jié)果史玉柱負債2億，從首富變成了第一，但是史玉柱在面對2億的負債時還是能夠避免崩潰的。他說當他感到無能為力的時候，他有一種信念，我一定會還我欠的錢！正是這種信念支持他東山再起。20xx年底還清所有欠款只用了4年時間，再次進入保健品市場，推出現(xiàn)在婦孺皆知的褪黑素。
20xx年，史玉柱的子公司巨人網(wǎng)絡(luò)集團成功登陸紐約證券交易所，總市值42億美元，融資金額10.45億美元，成為在美發(fā)行規(guī)模最大的中國民營企業(yè)，史玉柱身價超過500億，再次成為“首富”。這是什么？這就是信仰的力量。命運讓他從首富變成第一負，信仰讓他從第一負回到首富。一筆2億的巨額債務(wù)就能走出低谷，重鑄輝煌。更何況我們面臨的是一場小高考，你要自己去搞清楚是想成功還是必須成功！下定決心要成功的人，內(nèi)心一定要有堅定的信念，因為信念可以激發(fā)你無限的潛能。
高三備考講話稿篇九
各位高三（14）班的同學們：
大家晚上好！
我是你們的班主任廖老師，同時也是你們的語文老師。很高興能夠和大家一起學習，一起進步。
6月7號8號高考剛剛落下帷幕。18屆高三的學長學姐已經(jīng)十年寒窗，只待金榜題名?，F(xiàn)在他們揮別了崇陽一中，而你們也已經(jīng)有了一個響亮的名字：20xx屆高三學子。你們一定也躍躍欲試，只待羽翼豐滿，亮我風采。
著名學者王國維曾經(jīng)說過：“古今之成大事業(yè)、大學問者，必經(jīng)過三種之境界：昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。此第一境也。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。此第二境也。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。此第三境也?！钡谝痪辰缰v的是在惡劣的環(huán)境之下不為所動，獨上高樓，能夠排除生活當中的紛紛擾擾，看到他人眼力所不及之處。第二境界講的是一種鍥而不舍的精神。碰到艱難困苦，不是逃避，而是昂揚奮進。第三境界是指在經(jīng)過多次周折，經(jīng)過多次的磨練之后，逐漸成熟起來，別人看不到的東西他也能明察秋毫，別人不理解的事物他也會豁然領(lǐng)悟貫通。這時他在事業(yè)上就會有創(chuàng)造性的獨特的貢獻。這是厚積薄發(fā)、功到自然成。所謂踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。
這三個境界也是我們求學途中需要經(jīng)過的三個境界。當你達到第一境界，你就有了一個堅定的志向。獨上高樓需要一種勇氣，望盡天涯路需要審視，需要辨別。確立了志向，也就能在高三這一年朝著一個目標去奮斗，一步一步邁入自己理想的學府。
進而達到第二種境界，高三這一年可以說是寒窗十年當中最痛苦也最幸福的一年。說痛苦，是因為學習任務(wù)重，一輪一輪的復習，不斷地刷題，各種考試接踵而至，會令人整天神經(jīng)緊繃。說幸福，是因為步入高三，經(jīng)過這一年的奮斗與努力，你能夠拿到大學的車票，進而通過知識改變自己的命運。十年寒窗無人問，一舉成名天下知。所以高三這一年生活是痛并快樂著。在這樣的環(huán)境之中，你能夠堅持不懈地學習，認認真真聽每一堂課，保質(zhì)保量完成每一次作業(yè)，循規(guī)蹈矩對待每一次考試，你也就離成功不遠了。
當你達到第三境界時，你的功力已經(jīng)爐火純青，能夠俯瞰各學科知識，有一種君主居高臨下的陣勢，還愁什么考試呢?？荚囍荒芟蚰愀┦追Q臣。
剛才談到了王國維先生的三境界說，同時老師希望大家在高三的學習和生活中能夠做到三個一。
第一、樹立一個信心：我能我行。
自信心對我們的學習很重要。一個人沒有自信，天地山川都會黯然失色，人生的姹紫嫣紅也會熟視無睹。有同學身處普通班就自怨自艾，感覺人生黯淡無光。17屆平行班三（10）班的柳義同學就考上了一本——三峽大學。他在高三的一年中都沒有因為身處平行班而喪失信心，他相信只要自己夠努力，夠認真，一定能夠考上自己心儀的學校。其實，我們每一個人都無法被他人定義，能定義我們的只有自己的行動。老師也相信大家會用自己的行動來證明自己的與眾不同。
第二、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：樂學上進。
每個同學都是班級的縮影，每個學生都代表著班級的精神風貌，同學們要做到熱愛學習，踏實上進。希望大家高三這一年不要帶手機來學校。放假適當放松可以，但是到了學校就應(yīng)該摒棄一切雜念。手機的危害毋庸贅言，有同學晚上熬夜玩手機，到了第二天人昏昏沉沉，耽誤學習不說，還導致視力下降。所以，希望大家能夠遵規(guī)守紀，創(chuàng)設(shè)一種樂學上進的學習風氣。同時，手機方面班級和年級都會嚴格處理。班級或年級發(fā)現(xiàn)，都會立即通知家長并處以兩百元罰款。
第三、培養(yǎng)一個習慣：自覺自律，勤奮踏實。
學業(yè)進步，貴在自覺勤奮。大家要在老師的引導下，培養(yǎng)良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。我們都學過荀子的《勸學》，其中就講到蚯蚓沒有鋒利的爪子和牙齒，強健的筋骨，卻能夠吃塵土，喝泉水，是因為用心專一。與之相反的螃蟹有六只腳，而且有兩只大鉗子，但如果沒有蛇、黃鱔的洞穴就無處容身，是因為急躁，沉不下心來。希望大家在高三這一年能夠一步一個腳印，腳踏實地，用勤奮與踏實為自己開山劈路，走出一條康莊大道。
最后老師用汪國真的《熱愛生命》這首詩來和大家共勉，希望大家能夠風雨兼程邁過高考這座大山，最終迎來金榜題名的喜悅！
高三備考講話稿篇十
老師、同學們：
早上好！我是。xx年高考即將到來，高三學子們也將進入最后沖刺。在這里，我借簡媜的一句話把祝福送給學長們，愿你們每天醒來時，天依舊清亮，風依然分明。
在這個緊張的時刻，愿你們不負初心，全力以赴，為自己的夢想奮勇拼搏。十年寒窗，你們寄予了多少夢想，又積攢了多少憧憬，為此而付出的努力，必不可少。心中成功的渴望，老師辛勤的.教導，父母殷切的目光，在等待答案，等待印證。如同電影《霸王別姬》里，師父教徒弟唱戲的時候說，“你得自個兒成全自個兒”，在這關(guān)鍵時刻，請昂首迎戰(zhàn)，竭盡全力，成全自己，因為你們將會是最棒的！
在這個時刻，愿你們能以平常心，輕松應(yīng)對。學習征途一路走來，經(jīng)歷了太多太多，一路相隨，一路修煉，面對高考持久戰(zhàn)，只有堅持到最后的人才能笑到最后，只有時刻保持清醒的頭腦才能笑到最后，一顆平常心，無處不勝境。愿你們能輕松進場，仔細答題，認真檢查，從容交卷，順利圓夢。
在這個時刻，愿你們銘記這片土地，帶著感恩，虔誠致謝，感謝腳下這片溫情的土地，這個溫馨的校園。在這里，我們曾一次又一次迎著朝霞，送走夕陽；我們一次又一次埋頭苦讀，汲取知識；我們一次又一次滿場歡跑，強身健體；我們一次又一次盡情歡唱，響徹云霄。這里浸潤著我們成長的足跡，這里也指引著我們成長的方向——自強不息，止于至善。
雖然路途艱難，但我相信，你們一定能走出屬于自己的精彩。你們在意的每一件事，為此走出的每一步，都會因付出艱辛而顯得熠熠生輝。我想，你們心中一定懷著對大學的諸多憧憬和向往，那么，就堅持你們的夢吧，不懼未知的前路，相信自己踏出的每一步，相信你們曾為之付出過汗水的愿望！
愿你們能在六月收獲屬于自己的成功！謝謝！
高三備考講話稿篇十一
20xx年高考成果已然出爐，20xx年高考沖鋒號角吹響，新一屆高三的復習備考工作又正式啟動了。今天離20xx年春季高考還剩195天，離6月高考還剩337天。我們在這里開動員大會，就是給自己鼓勁打氣，就是給自己擂鼓助威。
我們已進入高三，開始高考備考，你們在態(tài)度、狀態(tài)、學習、紀律等各個方面能不能堅實地走好每一步，關(guān)系到明年的兩輪高考（春季高考、夏季高考）能不能凱歌高奏。
一、高二是怎樣度過的，充實也好，懶散也罷，都不重要了。走進高三，你只有一種選擇，就是腳踏實地，奮力拼搏！在這里，我想給大家的復習備考提幾點要求。
一、學會感恩，健康成長。
我們應(yīng)該學會感恩，用感恩的心去擔當責任。學會感恩，才會擔當責任，這既是一個人在現(xiàn)實生活中生存的良知和道德。要感恩父母、感恩老師、感恩關(guān)心幫助自己的人。作為學生最好的感恩就是懂責任、有擔當。當前最大的責任就是認真學習、刻苦努力、全力以赴、積極備考。感恩，就要改變我們的心態(tài)，改變對學習的心態(tài)，改變對老師的態(tài)度，改變我們對人生的態(tài)度。感恩成于細節(jié)，感恩只需默默的行動，感恩只需點點滴滴的細節(jié)。學會感恩，才會有感動，有感動就要拿出行動。
二、認清形勢，把握優(yōu)勢。責任催人，形勢逼人，時間不等人。要認清高考的形勢，認清自己的實際，把握自己的優(yōu)勢，樹立高考必勝的信念。要客觀面對自己學習中存在的問題，提前謀劃，周密安排，把握細節(jié)，明確差距，充分發(fā)揮潛能，努力克服困難。在這里我要與同學們談一談春季高考：
形勢：壓力之下，學校畢業(yè)生藍領(lǐng)化正在加速。高等教育和市場需求的不匹配是造成應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)困難的主要原因。
改革：春季高考（高職提前招生）不是學校招生策略，也不是高職院校的主體行為，而是國家意志的體現(xiàn)和國家行為的實施，是國家關(guān)于教育制度、招考制度頂層設(shè)計和重大改革。認識：高等教育有兩個系列即本科教育和專科教育。從本世紀開始，全國絕大部分?？葡盗懈叩仍盒８臑槁殬I(yè)技術(shù)院校，簡稱“高職”，這是和國際接軌的，是和社會人才需求的結(jié)構(gòu)適應(yīng)的?！案呗殹焙汀奥毟摺笔莾蓚€絕對不同的概念。高職是高等院校，屬于?？平逃盗?，和大學本科教育相對應(yīng)的。職高是職業(yè)高中，屬于中等教育系列，和普通高中相對應(yīng)的。高職院校提前招生是高考的重要組成部分，是高校多元錄取的重要方式。目的是選拔具有特長或綜合素質(zhì)好的優(yōu)秀人才，培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的專門人才。高職院校提前單招屬于高校自主招生，和“211”、“985”重點本科院校自主招生性質(zhì)是一樣的。
目前高職院校招生有三個層次，第一層次為國家和省級示范性（骨干）高職院校熱門專業(yè)提前招生，第二層次為高職院校部分普通專業(yè)通過統(tǒng)一高考錄取，第三層次為部分民辦高職院校未完成招生任務(wù)的冷門專業(yè)實行注冊入學。
高職的招生計劃：20xx福建高職招考本科層次招生高校25所，高職招考?？茖哟握猩咝＿_55所（其中包括1所是本科高校），一共79所高校參加本次高職招考。20xx年“高職招考”原則上按報名人數(shù)的90%左右安排招生計劃，約5.5萬，其中本科5500人、?？?9500人。這應(yīng)該是考慮到參加考試人數(shù)少于報考人數(shù)而做出的合理比例。優(yōu)勢：
a、先擇優(yōu)勢：20xx年一半左右的高職計劃將通過提前單招的方式招生，20xx年以后將成為主渠道。
b、專業(yè)優(yōu)勢：很多本科院校為體現(xiàn)其綜合性大學，專業(yè)設(shè)置很齊全，但是很空泛、很傳統(tǒng)。高職院校的專業(yè)都是根據(jù)社會實際需要設(shè)置的，都是當前企業(yè)急需的、社會緊缺的專業(yè)。這些專業(yè)在高考錄取時大多不招了，即使招，分數(shù)大多接近本二線。這些專業(yè)想通過高考途徑根本上不到。
c、就業(yè)優(yōu)勢：我國本科院校主要培養(yǎng)學術(shù)型、研究型人才，但是明顯“供大于求”，就業(yè)很困難。我國是制造業(yè)大國，企業(yè)需要的是技能型人才，因而高職畢業(yè)生很受歡迎。高職類畢業(yè)生稱之為“銀領(lǐng)”，介于白領(lǐng)和藍領(lǐng)之間。高職類大多是校園招聘的，一個學生拿到好幾家用人單位的合同。高職里有很多“訂單班”，一進校就簽訂意向合同，企業(yè)千方百計留住學生。
d、創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢：資深技工往往能夠拉出一支隊伍自主創(chuàng)業(yè)，從無。
到有，從小到大，從弱到強，干出一番大事業(yè)。本地幾個呼風喚雨的企業(yè)家，第一學歷都很寒磣，大多是從技工開始的。現(xiàn)在他們的手下打工的，研究生、博士生都有，本科生成群結(jié)隊。
e、升學優(yōu)勢：高職學生升入本科的通道已經(jīng)暢通，只要有意愿繼續(xù)深造，通過“專接本”、“專升本”、“專轉(zhuǎn)本”、等途徑進入本科院校學習，實現(xiàn)和以前的同學“同校同堂”學習。高職對優(yōu)秀畢業(yè)生的保送不斷增加，國家和省示范（骨干）高職每年有5-10%的保送比例。
三、科學安排，夯實基礎(chǔ)。
我們面臨的問題是：基礎(chǔ)不夠扎實，落實不很到位。要正視實際，我們的實際是基礎(chǔ)差，需要補的很多：補狀態(tài)、補知識、補能力、補方法。要堅持依靠自己，勤學、善思、多問，認真查漏補缺，夯實基礎(chǔ)。要夯實基礎(chǔ)能力，全面掌握基礎(chǔ)知識。要腳踏實地，端正態(tài)度，立足課堂，勤思考、嚴訓練。既要仰望天空，更要腳踏實地，一步一個腳印，一個階段上一個臺階。每前進一小步，就等于向目標靠近一步。
四、堅定信念，勤能補拙。
一、高二相比，高三的學習最大的特點就是快節(jié)奏、高效率。要有拼搏暑假，贏在關(guān)鍵點的思想。目前仍有不少學生學習缺乏內(nèi)在動力，沒有明確的學習目標，學習時間沒有抓緊。進入復習階段，考試相對較多，我們要正確對待壓力，堅定自己的信念，排除影響學習、分散精力的各種雜念和干擾，全身心地投入到高考備考當中去。要更加嚴格的要求自己，調(diào)整自己的學習方法，只要你有上進心，就一定能成功。
五、遵守紀律，服從指揮。
嚴格科學的規(guī)章制度是為我們高效學習保駕護航的，大家應(yīng)該自覺遵守。要尊重教師的勞動，接受教師的指導，在課堂上應(yīng)認真聽講，作筆記，保持課堂嚴肅安靜。要想在高考中有所作為，就必須嚴格遵守學校的規(guī)章制度。在此我也鄭重聲明，學校將不遺余力地把嚴格管理、勤跟緊抓作為一條基本的高考復習要求堅持下去，對屢不遵守學校紀律的高三同學要嚴肅處理，決不能因為個別學生影響學校整體的高考復習秩序。
同學們，決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w高三老師的心與大家一起在跳動。俗話說得好：三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏！一年又一年的高考就是一場接一場的接力賽，在這追夢的道路上，老師是同學們忠實的朋友，將始終與同學們一起拼搏，風雨同舟，并肩作戰(zhàn)，做同學們最堅強的后盾。希望全體學生堅定樹立高三意識，要有“明確的目標、堅定的信心、科學的方法、頑強的毅力，健康的心態(tài)”，以最飽滿的熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，嚴守紀律、奮力拼搏、腳踏實地、爭分奪秒，把時間和精力投入到學習中去。希望全體高三教師作好充分的準備，全力以赴，與學生同甘共苦，奮勇拼搏，用自信的步伐在征途上留下我們奮斗的足跡，讓智慧和夢想在20xx年的1月和6月盡情綻放。
高三備考講話稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學們：
下午好！
我是會計班的劉艷華。首先，請允許我為大家送上遲來的祝福，祝大家虎年快樂，萬事如意！同時請允許我代表高三全體同學向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們送上一份感激、一份崇敬！
送走了一個寒冬，我們又迎來了溫暖的春天。這個春天對于我們高三的同學來說，既充滿著希望與機遇，又飽含著挑戰(zhàn)與艱辛。這是一個夢想的春天，這是一個奮斗的春天，這是一個屬于我們的春天！
兩年半以前，我們滿懷著憧憬來到了邵東職業(yè)中專，多少個銘心刻骨的日日夜夜，我們青春熱血的沸騰從來不曾停歇，是遠大的理想、不息的信念支撐著我們不變的笑臉。為了實現(xiàn)這些美好的愿望，我們必須為之奮斗為之拼搏。毋庸置疑，這條拼搏之路會充滿坎坷，布滿荊棘。但我們知道：世上最美麗的王冠，全是用荊棘織成。安于享樂，不為生命的花朵奮力拼搏的人永遠看不到人生的絢麗，聞不到生命的芬芳。不付出，就不會有收獲！會當擊水三千里，人生笑傲二百年。我相信：只要我們有信心，有決心，有恒心，就沒有跨不過的山，趟不過的河。十載寒窗衣帶寬，三年風雨志不改。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，高考的倒計時牌上只剩下最后的91天了。在這91天里，我們要惜時如金，分秒必爭。如果浪費一分鐘，我們就離自己的夢想遠了一步；只有抓緊每一秒，我們才會在高考的獨木橋上找到自己的出路。綠葉一旦枯萎，生命即逝；花期一旦錯過，永不再開。
同學們，人生能有幾回搏，此時不搏更待何時！我們必須牢記“天行健，君子以自強不息”，在命運的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見青松巍峨”。讓我們鼓足風帆，從邵東職專這個溫馨港灣奮力遠航；讓我們攜手并進，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，載著夢想之舟駛向成功的彼岸，為邵東職業(yè)中專的明天再添輝煌！
高三的全體同學們：
拼搏九十天，讓夢想在六月里升華；
奮斗九十天，讓人生在六月里啟航！
謝謝！
高三備考講話稿篇十三
老師們，同學們：
大家好，今天，作為一名高三學生，在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié)，在高考腳步日益臨近的日子，在這國旗即將冉冉升起的時刻，為大家獻上一份心聲------直面高考，自信造就成功。
高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹；可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。
大學夢，是人生夢的起點，沒有經(jīng)歷過大學的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點，創(chuàng)造無悔無怨的人生！
還記得三年前捧著燃燒的激情在母校相逢時的誓言，我們熱血沸騰，摩拳擦掌，希望無限；一千個日日夜夜，我們牢記著＂我心一片磁針石，不指高考不罷休＂的志向，書山上留下我們奮筆疾書的背影，題海中展示著我們頑強拼搏的.豪氣?！笆甑Z劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”。
三年后的今天，人生的偉大挑戰(zhàn)終于如期而至：這是一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場堅韌與頑強的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無選擇！
高考的壓力固然很重，但沒有壓力的生活就像沒有風的帆——會空虛；沒壓力的青春就像沒有春光的花——會枯萎；沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。此刻的我們，因自信而倍加可愛，因堅強而與眾不同。只要相信“金鱗怎是池中物，一遇風云便化龍?！比螒{困難如何咆哮，必定是我升華的能量；任憑希望如何渺茫，我們始終屹立不倒。無需嘆息，也沒有必要迷惘。既然擁有青春，既然決定挑戰(zhàn)高考，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰(zhàn)勝一切，取得勝利。
相信黎明不會失約，相信考場不會變冷，相信我們共同的理想會一道實現(xiàn)，相信默默無聞的我們一定會成為天上那顆耀眼的星星。
每個人都有不同的理想，每個人所具備的實力也不一樣。但是，現(xiàn)在我們站在相同的起跑線上，面臨著相同的挑戰(zhàn)，不用在乎別人跑得多快，你只要和自己賽跑，做自己的對手，朝著自己的終點沖刺，就能在高考贏得屬于你的戰(zhàn)役，贏得你自己。
歷經(jīng)一次高考磨練的我們將用心把握僅剩下的三十六萬四千三百二十分鐘，用青春書寫燦爛，用汗水詮釋輝煌！
今天很榮幸能夠站在這兒。此刻我的心情很復雜，沒有那種熱血澎湃的感覺，因為我已冷靜面對人生的未來。在不經(jīng)意中，我出乎意料地成為了一名補習生，又重新為自己的大學夢奮斗。這種機會的得來，我倍感珍惜，再一次去迎接人生的挑戰(zhàn)。
憶往昔，酸甜苦辣難以言表；展未來，百尺竿頭，拼搏進取。
作為一名即將面臨高考的學生，我清楚地知道，努力奮斗才是我應(yīng)該做的。現(xiàn)在的我，不再為考好而得意，不再為失敗而傷神，不再患得患失。有的僅僅一顆平靜的心，去從容面對高考充滿自信的心。
雖然是復讀，但我覺得我們并沒有失敗，復讀是因為我們有更高的追求。都說高三苦，經(jīng)歷過一次卻還敢再來，所以我們都是不怕苦的人。
雖然，我們暫時還沒有翱翔在我們向往的藍天里，但是，溫江中學這個平臺會讓我們跳得更高，飛得更遠。不畏懼，不膽怯，一切困難在我們眼里都不算什么。努力了，就無悔了。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜?，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”只要我們努力，沒有什么不可能。一個高考又怎能把我們嚇倒。只要有夢，只要拼搏，就會成功。
不要因為前方一路風雨，就徘徊畏縮不前；不要因為以前跌倒，就不再愿站起來，而忘記趕路。即使遇到天大的困難，都要勇敢往前走。努力仰起頭，也許早已有點累，但只要堅持下去，我們就能成功。為了自己的夢想，吃這點苦又算得了什么。
我們都要埋頭奮斗，時而仰望天空，那里，有我們的憧憬與夢想，目標仿佛很遙遠，不過，我們相信，總有一天會到達理想的殿堂。我們?yōu)榱藟粝肱退伎迹⒎e極行動，再寒冷的天，也無法阻擋梅花的開放。人生要面臨眾多的困難，我們會一一解決，再大的困難，我們也毫不退縮和頹廢，我們要創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
無論我們是獅子還是羚羊，我們都必須奔跑；無論我們是暫時還是暫時落后，我們都必須奮斗；無論我們是應(yīng)屆生還是補習生，都要時常告訴自己：“我想飛，因為我有夢想；我能飛，因為我有信心”。昨天已成為過去，今天仍然在繼續(xù)，美好的未來需要今天去奮斗。各位同學，努力吧，各位學友，拼搏吧，讓我們用自己辛勤的汗水，來譜寫一曲絢麗的樂章。
我的演講完畢，謝謝大家！
高三備考講話稿篇十四
各位領(lǐng)導、同志們：
大家下午好！
首先，我代表學校全體教職員工，對各位領(lǐng)導在百忙之中蒞臨我校指導備考工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
為了全面提高我校教育教學質(zhì)量，努力實現(xiàn)“為學生的終身發(fā)展奠基”的理念，我校高考復習備考小組和高三級全體教師，以務(wù)實、協(xié)作的精神，做了大量扎實有效的復習備考工作，現(xiàn)就工作進展情況做如下匯報。
一、加強組織領(lǐng)導，夯實工作責任
學校積極成立2015屆高考復習備考領(lǐng)導小組，從宏觀上掌控復習備考的管理、組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查、信息采集和后勤保障等工作。備考小組在對2015年高考進行了認真分析和總結(jié)后，明確了復習備考的工作方向和目標。經(jīng)過深入調(diào)研，多次召開專題研討會議，分析學情、教情，把握高考發(fā)展態(tài)勢，準確自我定位，找準了復習的著力點和突破口，制定出了系統(tǒng)的復習備考工作方案。在2015年5月經(jīng)過統(tǒng)籌安排，精選了63名經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)過硬、年富力強中青年教師，組成了新一屆高三年級組，成立了九大學科組。年級組和各學科組按照方案制定了詳細的復習計劃，整合復習內(nèi)容，把握復習進度。整個復習備考工作從策略的研究、制度辦法的制定到具體的操作落實、有效的反饋有了強大的保障。
在復習備考過程中，我們牢固樹立“面向全體學生，給每一個學生成功的自信和希望”這一理念。緊緊圍繞一個中心：即向教學過程要質(zhì)量，向高效課堂要效益。做好四項工作：一是圍繞學情抓備考，二是圍繞課堂抓質(zhì)量，三是圍繞教學抓管理，四是圍繞高考抓培養(yǎng)。
二、統(tǒng)籌規(guī)劃安排，落實目標任務(wù)。
一是按照方案要求，年級組制訂了詳細具體的復習備考計劃。復習備考共分三輪進行：第一輪復習從2015年8月至2015年3月底,主要任務(wù)是夯實基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)基本技能。方法上注重知識點撥和章節(jié)的歸納梳理。達到在點上做細、做實，由點穿成線的效果。
第二輪復習從3月底至5月中旬，強調(diào)知識的系統(tǒng)性復習，建構(gòu)知識體系。通過實施專題突破，在面上做文章，由面織成知識網(wǎng)，實現(xiàn)基礎(chǔ)、方法、能力并重的目標。
第三輪復習從5月中旬至高考前夕，以模擬訓練為主，強化答題技巧，調(diào)整心理狀態(tài)，查漏補缺，綜合提高。
二是夯實責任，層層簽訂高考目標責任人書。為進一步增強全體高三教師的目標質(zhì)量意識，增強復習備考的內(nèi)驅(qū)力和凝聚力，學校分別與年級組、班主任和科任教師層層簽訂了“2015年高考目標責任書”，并出臺了重獎重罰的獎罰政策。分解了任務(wù)，夯實了責任。
三是各備課組根據(jù)學科特點和學生實際，深入細致的開展復習工作。各學科組對2015、2015兩年的《考試說明》和《考試大綱》進行了反復研習和深入的解讀，增強復習的科學性和針對性；對近三年各地高考試題進行習作和研究，熟悉試題特點和變化規(guī)律；組織科任教師研究復習資料，篩選出適合我校學情的高考復習資料；落實集體備案，嚴把教案關(guān)；在復習過程中時刻把握學情，通過協(xié)作會議等形式及時研究調(diào)整，化解問題；加強交流學習，學校先后3次組織55名教師參加了省市級高考研討會，聽專家解讀考綱，分析2015年高考試題，指導二輪復習等。
三、狠抓教學常規(guī)，突出復習實效。
復習備考的工作中心在教學的各個環(huán)節(jié)落實上。重點在備課，關(guān)鍵在課堂，著力點在學生訓練的針對性和有效性。具體的做法是：
明確了三項要求：(1)以課堂為主陣地，講練結(jié)合，精講多練。講要突出重點、抓住關(guān)鍵、突破難點、舉一反三，練要精選習題、評練結(jié)合、掌握方法。（2）以夯實基礎(chǔ)知識為主要任務(wù)，使學生對教材中的基礎(chǔ)知識、基本概念、基本規(guī)律等有清晰的認識和掌握。（3）建立學生培優(yōu)成長檔案，包括尖子生、臨界生、特長生三部分，針對這三部分學生要培優(yōu)、補差、發(fā)展分類推進、個別分析、全面輔導、跟蹤反饋。
開展了四項活動：(1)抓好集體備課活動。以互研組為單位發(fā)揮團隊合作精神，按照“四個統(tǒng)一” 完成粗線條、框架式的初案，即進度統(tǒng)一、練習統(tǒng)一、考試統(tǒng)一、講評統(tǒng)一。再由各科任教師根據(jù)教學實際完成個案。集體備案融入了大家的智慧，更具有了科學性和實用性。(2)以開展研磨課活動為突破口，落實教學的各個環(huán)節(jié)，進一步促進課堂的有效性和高效化。通過聽評研磨課給教師把脈、找問題，去偽存真，改進講練的方法。以課堂為帶動，輻射到自習及課余時間，讓學生拿著課堂上掌握的方法去反復訓練類型題，從而達到對知識的融會貫通。教師在這一過程中跟蹤輔導，嚴把關(guān)口，讓學生對知識點逐項過關(guān)。 (3) 定期組織考試檢測，及時了解學生掌握知識的情況。第一階段共組織考試6次和每周一測試（教師自行安排時間）。每次考試后都進行試卷分析和學情分析，及時反饋考試信息，查漏補缺。對于收集到的'學生出錯率較高的問題，由教師指導學生利用糾錯本反復強化訓練。 (4)開展補差活動。面向尖子生、臨界生針對薄弱學科選擇對象，采取“開小灶”“盯人戰(zhàn)術(shù)”等辦法集中補課或一對一進行補差。在培養(yǎng)名校生、上線生、藝術(shù)特長生上下功夫。
四、注重精神鼓勵，營造良好學風。
我們時時關(guān)注學生的精神狀況和學習風氣，加強各種指導和鼓勁工作，增強學生的自信心。
一是嚴格要求學生遵守學校的各項規(guī)章制度，使每一個高三學生都明白紀律的重要性；
二是班主任、組長、包級包班領(lǐng)導經(jīng)常到課堂中去了解學生的學習和生活情況，有針對性地進行檢查、指導和鼓勵。
三是適時開展心理輔導。高三學生時間緊、壓力大、焦慮多，其心理情緒容易波動變化。班主任和學校心理輔導教師經(jīng)常給予疏導，消除其心理壓力。
四是重視體育鍛煉。學校除堅持開設(shè)體育課外，利用晨練、活動課等組織高三學生參加體育鍛煉活動，力求學生勞逸結(jié)合。
五是幫助學生認清目標、準確定位。舉行了“百日沖刺誓師”大會，以此給尖子生鼓勁，給后進生加油，給學生以信心、希望和前進的動力。
回顧走過的二百多天，我們看到了自身的努力及取得的一些成績，但也認識到了自身的不足。下一階段，要做好以下幾個方面：
一、加強管理，保證復習備考工作的一致性。
年級組要繼續(xù)按照復習計劃認真做好復習備考的組織、指導和落實工作。班主任要牢固樹立全程管理意識，包括日常跟班管理、考試、志愿填報等；對待學生要做到積極主動，耐心細致，敢于負責，善于化解各種矛盾。要以嚴父的態(tài)度，慈母的心腸，嚴師的風范開展管理工作。全體教師要充分發(fā)揮團結(jié)協(xié)作精神，克服相互依賴思想，善于引導，慎于言行，敢于管理，嚴于要求，樂于奉獻。要充分做好“六防”工作，即防止優(yōu)秀學生成績滑坡；防止臨界生思想動搖；防止差生放棄學習；防止班級總體成績塌陷；防止不安全事故的發(fā)生；防止備考工作前緊后松。
二、精于研究，讓復習備考工作更具有針對性。
1、各備課組要勤于研究，清晰把握考試內(nèi)容范圍，對比考試變化，緊扣常規(guī)考點，把握新增考點。
2、教師備課、教學更要重視研究，在繼續(xù)堅持低起點、嚴要求的基礎(chǔ)上，更注重針對性、高效性，在構(gòu)建知識體系形成知識網(wǎng)絡(luò)的同時，對照考綱對已復習的內(nèi)容進行查缺補漏，防止出現(xiàn)“知識漏洞”。
3、學法指導上更應(yīng)反復研究，組織學生學習考綱并以考綱為綱，指導學生及時回歸課本，集優(yōu)勢力量破解各類試題難關(guān)，將體系內(nèi)的知識點逐一過關(guān)。
4、復習過程要在研究中扎實推進，把研究細化到每一個環(huán)節(jié)每一個小問題上。
三、突出訓練，注重指導，提升解題速度和效率。
在構(gòu)建知識體系的二輪復習中，要同時注意加大練習量，通過利用周考、聯(lián)考、限時訓練及專題訓練等多種形式讓學生接觸并適應(yīng)各類題型的解答。在綜合模擬訓練的三輪復習中，要突出各類題型的解答方法指導，充分利用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)加強應(yīng)試技能技巧的訓練，全面提升學生的解題速度和效率。
四、做好學生心理疏導工作，提高學生應(yīng)試心理素質(zhì)。
班主任、各任課老師、學校心理教師利用好各種機會對學生進行心理疏導，不斷鼓舞士氣，樹立信心，幫助學生減輕心理負擔，放下包袱，滿懷信心，用昂揚的斗志和飛揚的激-情去拼搏奮斗。
同志們，現(xiàn)在距高考僅有兩個月的時間，這兩個月里需要我們以百倍的信心和努力，迎難而上，全力以赴完成既定目標任務(wù)，用我們辛勤的付出，鑄就學生輝煌的明天，給、縣政府和全縣人民一份滿意的答卷。
謝謝大家！
二0一五年四月
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
今天，我很榮幸代表高三全體老師為即將走向考場的同學們加油助威。
同學們，你們知道近日在日本正舉行著第50屆世界乒乓球錦標賽，昨天有一場跌宕起伏、精彩異常的男單1/8決賽，有我國名將、北京奧運會冠軍馬琳對決日本90后小將松平健太，年僅18歲，與你們同齡?，F(xiàn)在想和同學們一起分享現(xiàn)場的賽況。
首先，馬琳在前四局中以3：1領(lǐng)先。第五局比賽，馬琳加快了比賽節(jié)奏，松平健太顯得應(yīng)對不足，在2-5落后時干脆要求暫停。暫停后，效果立竿見影，被松平健太連續(xù)追分，居然8-6逆轉(zhuǎn)。關(guān)鍵時刻，松平健太的發(fā)球多變起到作用，最后以11-8再扳一局，將局分改寫為2-3。
第六局，馬琳在占據(jù)主動情況下失誤丟掉第一分，隨后松平健太一鼓作氣連續(xù)拿分，很快以7-1領(lǐng)先。最后松平健太以11-8頑強的將局分追成3平。
決勝局比賽，松平健太率先拿下第一分，并以一個搶先發(fā)力迫使馬琳回球出界2-0開局，并很快將比分改寫為4-1，馬琳見勢不妙立即要求暫停與指導教練劉國梁商議對策。暫停后，馬琳在一次精彩的相持對拉中艱難拿下一分，隨后松平健太又一個小球處理不佳讓馬琳再得一分，并依靠一個直線正手位得分將比分追成5平。
比賽進行到這兒，你們猜一猜：誰會是最后的贏家呢？在膠著狀態(tài)下，馬琳的兩次斜線球得分起到關(guān)鍵作用，將比分改寫為9-7。松平健太最后階段仍不放棄，但隨著馬琳一記發(fā)球后搶攻得手，志在全滿貫的馬琳11-9贏得決勝局，從而驚險晉級男單1/4決賽。
同學們你們說說看，老將馬琳最后的勝利，取決于什么呢？你們可能會說姜還是老的辣，可我覺得他在關(guān)鍵時刻堅持到底迅速調(diào)整好自己，戰(zhàn)勝了自我。那么松平健太輸了嗎？我覺得他在過程中表現(xiàn)出了最佳的狀態(tài)，面對曾經(jīng)的奧運冠軍，并沒有自甘落后，而是頑強的抗爭和拼搏，雖然比賽輸了，但我認為他贏了。因為他面對強勁的對手不怕失敗，堅持到底直到最后仍頑強的拼搏，關(guān)鍵時刻發(fā)揮出了最佳的狀態(tài)和水平，而且賽后被評為本屆世界杯最大的黑馬。
現(xiàn)在，我們正面臨著高考，關(guān)鍵時刻能不能把握好，最后的沖刺階段很關(guān)鍵，只有堅持不懈地奮斗，調(diào)整好最佳的狀態(tài)，才能決勝高考。
在決戰(zhàn)高考的過程中，很多人可能在幾次挫折中迷失了自我。曾經(jīng)聽到有些同學在交談中感嘆：“只剩30幾天了，能不能上線，結(jié)局已經(jīng)注定?！币步?jīng)常有同學抱怨：“我已經(jīng)很努力了，付出了很多，成績卻居后不前?！蹦抗庵谐錆M無奈和迷惘，甚至想“這樣一天一天的的煎熬，還不如明天就高考。
同學們：
時光易逝，轉(zhuǎn)眼間，高考已近在咫尺，只剩下30天。這30天，將是決定你們?nèi)松\的關(guān)鍵時期。
天行健，君子以自強不息。同學們，不論你們之前的成績怎樣，你們要把握好剩下的30天，全力以赴，堅定不移地朝自己的目標努力。要堅信，任何時候，命運都把握在自己手中，而且只把握在自己手中。30天的時間雖說不多，卻也足夠你們背水一戰(zhàn)!在此，我給大家給以下幾點建議：
要有信心！
有信心的人，可以化藐小為偉大，化平庸為神奇。高考考的不僅是知識，更是一個人內(nèi)心的強大程度。同學們要深信自己的潛力，要堅信自己的內(nèi)心足夠強大，要有破釜沉舟，全力一搏的勇氣。備戰(zhàn)高考的日子越來越少，同學們更應(yīng)當保持足夠的自信，萬不可因平時一兩次的挫敗而懷疑自己的能力，自暴自棄，臨陣脫逃。不論你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，都要相信自己，因為沒有人比你自己還值得信賴。日本著名建筑師安藤忠雄13歲時便立志成為一名優(yōu)秀的建筑師，然而沒有接受過一點學校建筑學教育，并且一度靠拳擊謀生的他不被任何人看好，甚至被嘲笑。慶幸的是，安藤忠雄始終堅信自己的能力，利用拳擊比賽的獎金游歷歐美各國，并自學建筑。終于，他成功了，54歲他被授予建筑界的最高榮譽----普利茲克獎。同學們，就算身處絕境，也要堅信自己可以實現(xiàn)最初的夢想！
要有行動！
言之易，行之難。千里之行，始于足下。光說不做，則一事無成。只有切實行動起來，每天堅持完成任務(wù)，才有機會將命運把握在自己的手上，才有機會讓自己一步步靠近成功，才有機會將理想化為現(xiàn)實。我們仰望哈佛學子們的輝煌時，是否想起哈佛圖書館凌晨四點座無虛席的場景；我們感嘆科比一次次在球場上創(chuàng)造奇跡的壯舉時，是否想到他對凌晨四點的洛杉磯有多么熟悉。行百里者半九十，同學們要學會堅持。騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤！堅持總結(jié)，堅持練習，堅持自我反省，堅持到底，30天足夠你們創(chuàng)造奇跡！
要有計劃！
凡事預則立，不預則廢。距離高考只有30天，同學們更需要一個合理的計劃，讓剩余的30天時間發(fā)揮最大的效益。同學們應(yīng)該合理安排自己的時間，有條不紊的執(zhí)行自己的計劃，以避免在手忙腳亂中浪費寶貴的時間。不過同學們應(yīng)當注意計劃的彈性，很多時候事情可能并不像你所期望的那樣發(fā)展。二戰(zhàn)時期美國五星艾森豪威爾有句關(guān)于計劃的名言：“在準備作戰(zhàn)時,我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)計劃是不中用的,而規(guī)劃則是不可缺少的。”艾森豪威爾這句話并不是說戰(zhàn)前不需要計劃，而是說不能制定一個死計劃。這就啟示同學們在制定計劃的時候，要考慮到盡可能多的意外情況，有備無患，靈活地執(zhí)行計劃，確保大局。在備戰(zhàn)高考的最后30天時間里，同學們一定要從大到小做好自己的規(guī)劃，規(guī)劃復習進度，規(guī)劃時間作息，保證每天的學習效率，成功指日可待！
最后，我謹以2015屆卓爾班的口號與諸位共勉：
“歲月不居，時節(jié)如流。吾當背水一戰(zhàn)，破釜沉舟。人道幾載苦讀，功不唐捐。我信今朝顯志，天必酬勤！六月金榜題名，高考必勝！幾人平地上，看我碧霄中！”
各位家長、老師們、同學們：
沐浴著和煦的春光，滿懷著美好的希望，充溢著奮斗的豪情，今天我們在這里隆重舉行高考百日誓師大會，拉開我校迎戰(zhàn)高考的序幕。在此，我謹代表學校黨支部、校長室向高三全體同學致以美好的祝愿！向奮戰(zhàn)在教學第一線的高三年全體老師致以親切的慰問和誠摯的謝意！
近幾年，我校高考屢創(chuàng)佳績、連續(xù)輝煌。各位老師、同學們，高考已進入一百天倒計時狀態(tài)，后期復習已全面展開。后期的復習重在幫助同學們建立科學的知識體系，查漏補缺；重在提高同學們的答題能力。每一位同學經(jīng)過這段時間的復習都會有較大的提高，較大的突破。所以說，后期復習的成敗將關(guān)系到每一位同學的進步、關(guān)系到我們的高考成績。希望大家高度重視起來，立即行動起來，全身心投入到后期復習中去。
各位老師，為了實現(xiàn)我們的目標，為了創(chuàng)造高考的輝煌，我們度過了多少難眠的夜晚，我們流過了多少辛勤的汗水?，F(xiàn)在曙光就在前方，勝利即將到來。我們要以百倍的信心、滿腔的熱情，十足的干勁去迎接挑戰(zhàn)、爭創(chuàng)佳績。這里我向你們提出四點要求：
一是要繼續(xù)發(fā)揚務(wù)實苦干的拼搏精神。老師是辛苦的，教高三的老師尤其辛苦。但是，這就是我們的職責，這就是我們的事業(yè)。老師的人生價值就是要甘為人梯，幫助學生去實現(xiàn)美好的理想。我們學校的高三老師向來能吃苦、能打硬仗，我們曾經(jīng)戰(zhàn)勝了一個又一個的困難，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。在這一百天里，我們要繼續(xù)發(fā)揚這種埋頭苦干、務(wù)實拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，拼出一片新天地，再鑄一個新輝煌。
二是要繼續(xù)發(fā)揚協(xié)同作戰(zhàn)的團隊精神。高考備考是一場集體智慧的協(xié)同戰(zhàn)，只有同心同德，群策群力，才能產(chǎn)生最大合力，取得最佳效果。各學科組要充分發(fā)揮集體力量，積極開展研討活動，把握高考新動向，分析高考新信息，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一步調(diào)。各班級的六位科任老師要團結(jié)一致，相互協(xié)調(diào)，認真研究班情、學情，加強交流和溝通，強化薄弱學科的補救，保證每個學生在今年的高考中能發(fā)揮出最好水平。
三是要繼續(xù)發(fā)揚開拓創(chuàng)新的進取精神。每位老師要針對后期復習的教學特點，創(chuàng)造性地開展工作。不僅要苦干，還要會干；不僅要實干，還要巧干。強化過程跟蹤，精化教學內(nèi)容，細化解題思路，實化教學結(jié)果。要以最優(yōu)化的教學取得最大的效率，要以最科學的方法取得最滿意的成績。力求嚴謹，力求高效，力戒浮躁，力爭上游。
四是要繼續(xù)發(fā)揚辛勤耕耘的奉獻精神。在這一百天里，我們?nèi)w高三老師要把全部精力集中到教學上來。關(guān)心每一位學生的生活，關(guān)注每一位學生的學習，關(guān)愛每一位學生的進步。心系高考，心系學生，全心全意傾注我們的熱情去創(chuàng)造高考的輝煌，傾盡全力奉獻我們的愛心去托起每一位學生的夢想。
各位同學，100天，對于你們來說，無疑將會是高中學習階段中最忙碌，最艱難，最關(guān)鍵，也是最難忘的日子。所以，這一百天，對你們具有非凡的意義。你們渴望著成功，因為你們肩負著太多的期待和厚望。能否把握住這最后的一百天至關(guān)重要，意義深遠。為此，這里我也向你們提幾點希望和要求。
一是要有堅定的信心。我們?nèi)w高三同學都要樹立堅定的信心。信心是動力的源泉，信心是成功的保證。凡事只有敢想，才能有做到的可能。為了幫助同學們實現(xiàn)自己的理想，學校將盡最大的力量為你們學習上、生活上提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，學校將把高三這百日的工作放在首位，為高三的復習迎考開放綠燈；學校把大批骨干教師配備在高三，他們有能力把你們培養(yǎng)成才，把你們送入高等學府；同學們對自己更要有信心。只要老師的執(zhí)著與同學的信心相結(jié)合，老師的勤奮與同學的刻苦相統(tǒng)一，同學有信心，家長有信心，老師有信心，眾志成城，形成強大的合力，我們完全有能力實現(xiàn)我們的預定目標，有能力打贏這一仗。
高三備考講話稿篇十五
各位老師、各位同學：
早上好！
一個國家、一個民族、一個為公眾所矚目的團體，一個非凡的人物，其成長和發(fā)展的進程總有那么幾個轉(zhuǎn)折點，而要邁出這關(guān)鍵的幾步，必得仰仗勇勇敢，唯其勇敢才可打消重重顧慮，沖破風險和困難的羅網(wǎng)，去擁抱未來。
勇言人未語，敢為天下先。
勇敢者的道路，是在沒有道路的地方。
勇敢，行路的前導，在開路中認識路。
勇敢，成事的基點，成功的基石。
勇敢，一種精神上的激素，它有著“該出手時就出手”的英勇，“冒著敵人炮火前進”的義勇，“士為知已者死”的忠勇，“四兩拔千斤”的智勇。
因為勇敢，才發(fā)現(xiàn)原來的困難是可以逾越的；
因為勇敢，才曉得夢想是可以實現(xiàn)的。只要你堅持勇敢的向前，不要往兩邊看，不要聽耳邊的風聲，就能跨過知識的海洋，去迎接來自彼岸的暑光，讀書的角落，我們堅定的誦讀，我們知識：堅持就是我們的方向；拼搏的戰(zhàn)場，我們是握著筆的戰(zhàn)士，我們戰(zhàn)斗，我們勇敢，永不言敗。
我們就是這樣，用信念編織理念，用理念成就理想，用奮斗去贏得機會，用勇敢的心，去創(chuàng)造六月的輝煌。
高三（9）的同學請舉起我們的右手：
相信自我，不斷超越！
挑戰(zhàn)自我，追求卓越！
我用青春的名義宣誓：
我要用智慧培育理想！
我要用汗水澆灌希望！
我要踏過書山坎坷！
我要渡過學海茫茫！
我沒有失敗的理由，
我走過的每一步都是成功的保障！
我不負父母的期盼；
我不負恩師的厚望；
我不負天賜的智慧；
我不負青春的理想！
不做怯懦的退縮，
不做無益的彷徨！
我將帶著頑強的微笑，
去贏得志在必得的輝煌！
相信自我，不斷超越！
挑戰(zhàn)自我，追求卓越！
宣誓班級：高三（9）。
高三備考講話稿篇十六
語文老師說：“高三是王國維三境界中的‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’?！?/p>
數(shù)學老師說：“高三是y=x3的拐點?！?/p>
英語老師說：“高三是practicemakesperfect.”
物理老師說：“高三是功能關(guān)系，你做了多少功就收獲多少能?！?/p>
化學老師說：“高三是對高一高二的提煉和升華?！?/p>
生物老師說：“高三是一個發(fā)酵進化的人生歷程。”
政治老師說：“高三是一場量變到質(zhì)變的飛躍?！?/p>
地理老師說：“高三是人生的分水嶺，是火山爆發(fā)前的能量積聚。”
歷史老師說：“高三是斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)，艱苦卓絕，但勝利一定屬于我們?！?/p>
體育老師說：“高三是馬拉松的最后沖刺，是足球比賽的臨門一腳，是籃球比賽的.最后絕殺。”
老師們都很了解高三，所以早就準備好了。我在這里代表高三所有老師向大家承諾：我們一定我們會精誠團結(jié)，通力合作，為同學們營造更好的學習環(huán)境；我們會潛心研究考綱，精心備課，及時把握更多更有效的高考信息，力求給大家最有效的指導；同時我們也會進一步走進你們當中，成為你心靈的貼心朋友。你們的進步是我們最大的欣慰；你們的成功，就是我們最大的榮譽，雖然我們不能給你們帶來多少意外的驚喜和奇跡，但我們一定會為你們在沖刺的跑道上鼓勁加油！
那么，同學們，你們準備好了么？如果還沒有，請從今天起做到以下三點：
一、珍惜時間，要學會苦中作樂。
如果說高一是一杯牛奶，既鮮美又純真；高二是一杯可樂，活力四射，個性張揚。那么，踏入高三的你們已經(jīng)不再有高一時的新鮮感，也少了高二的叛逆和張揚，更多了幾分拼搏的激情，多了對未來的理性思考。你能感受到家長和學校對你的期望，你能感受到肩上的責任，于是責任感產(chǎn)生壓力，壓力催生動力，所以說高三是一杯咖啡。若問起咖啡是什么味道，答案肯定是：苦。那為什么全世界的人都喜歡這苦味的咖啡呢？其實，苦味是它的第一感覺，細細品味，你會發(fā)現(xiàn)它氣香味美的本色。高三就是一杯咖啡，但不全是苦味。高三的生活既豐富又單調(diào)，高三的生活既漫長又短暫。高三的時間，你爭分奪秒，抓得住，它就是黃金；你昏昏噩噩，抓不住，它就是流水。
二、相信自己，永遠不要放棄治療。
大家還記得直升時的喜悅么？還記得初進高一時的豪情壯志么？還記得初到新校區(qū)時的新鮮和激動么？你是否你已經(jīng)忘記了兩年前的曾經(jīng)？過去的兩年里，你可能一直躊躇滿志奮勇向前，也可能隨波逐流無欲無求，又或者經(jīng)歷挫折滿腹牢騷，那都已經(jīng)過去了。還有最后的259天，你可以繼續(xù)爭取更大的進步，甚至可以實現(xiàn)逆襲，成功的關(guān)鍵是應(yīng)該腳踏實地，從今天開始行動，努力做好份內(nèi)的事情。老師布置的每一道題，好好做；每一堂課，好好聽。每一節(jié)自習，好好上。好好吃飯，好好睡覺，不遲到，不缺課。不與校紀叫板，不與班規(guī)作對，不和老師擰眉，不和家長冷戰(zhàn)，為學弟學妹們做好表率。當有一天，你發(fā)現(xiàn)自己想要做好每一件事，并且覺得自己能做好，這就是高三狀態(tài)。
三、相信集體，一起追尋最高的夢想。
如果你想走得快，一個人走；如果你想走得遠，一群人走。不可能有完美的個人，但有完美的團隊。沖刺高考任務(wù)艱巨，但你并不孤獨，疲憊失落時，家人、老師、同學、每個人都在你身邊，給予你最大的支持！面對高三，你不是一個人在戰(zhàn)斗，父母是你無微不至的后勤，老師是你鞍前馬后的參謀，同學是你不離不棄的戰(zhàn)友！擰成一股繩，狠下一條心，攜手前行，共圓一個夢！要知道，不苦不累，高三無味；不拼不搏，高三白活。在拼搏的過程中，努力緊跟老師的腳步，發(fā)掘自身的不足，將薄弱的地方補缺補差，將優(yōu)勢的部分繼續(xù)拔高，遇到困難努力思考，實在不行向老師求助，決不讓疑惑保留到第二天。
需要強調(diào)的一點是：xx是培養(yǎng)精英的地方。而精英絕對不只是智力基礎(chǔ)比別人好，更重要的是分析問題解決問題的能力要強于一般人。那么，你們該怎樣成為精英呢？已經(jīng)進入高三復習階段的你們，應(yīng)該對知識具備很強的融會貫通能力，對陌生問題有很強的分析能力。那就需要你們對自己有更高的要求，要有自己的計劃，有自己的優(yōu)勢，絕對不是做完老師布置的作業(yè)就能成為精英。這次帶隊物理競賽，我就看到一個新高一的孩子考進了全省的前十名。為什么有這樣的人才存在呢？不可否認他一定很聰明，但如果沒有計劃沒有決心沒有毅力，他怎么可能在同樣的時間里掌握比別人多得多的知識呢？你們已經(jīng)沒有希望在高一的時候超出常人，但你們都還有機會在高考的時候卓爾不群。
同學們，我知道在過去的兩年里，你們有抱負也有抱怨、你們有夢想也有空想、你們有過決心也有放棄，你們一直不喜歡“被教育”、“被規(guī)定”、“被自修”，但我希望你們能理解這是因為你們還不夠成熟，學校和家長還不能完全放任你們的行為，我對你們的希望也是一個“被”字：希望你們都能不懈努力成為被xx銘記的人！
謝謝大家。
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