寫(xiě)心得體會(huì)可以讓人更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)，有針對(duì)性地提升自己的能力。在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和思路，但要注意保持獨(dú)立思考。這些心得體會(huì)范文包含了對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的深刻思考和總結(jié)。
企業(yè)職員培訓(xùn)的心得體會(huì)篇一
我于xx年9月1日至11月6日參加了省委黨校第45期縣處級(jí)干部進(jìn)修班的學(xué)習(xí)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)使我收益匪淺，感受頗深，學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)。不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)，開(kāi)闊了視野，同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍，在認(rèn)識(shí)上有了更大的提高。
一、通過(guò)理論學(xué)習(xí)，提升了理論素養(yǎng)。
在這兩個(gè)月里，我先后聽(tīng)取了30余位學(xué)者、教授的的專題講座，并自學(xué)了《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系黨員干部讀本》、《紀(jì)念新中國(guó)成立60周年學(xué)習(xí)綱要》、《解放思想、改革創(chuàng)新：深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育讀本》、《社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)讀本》、《應(yīng)對(duì)金融危機(jī)黨員干部讀本》等一系列理論書(shū)籍。通過(guò)對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、法律、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等理論的學(xué)習(xí)，使自己的理論修養(yǎng)有所增強(qiáng)，提高了政治鑒別力和思想洞察力，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力。本人在學(xué)習(xí)中針對(duì)自身需要，重點(diǎn)對(duì)以下四個(gè)方面的內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究：一是金融危機(jī)背景下的中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)政策；二是當(dāng)代西方資本主義國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)與中國(guó)戰(zhàn)略選擇；三是以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)；四是社會(huì)沖突的預(yù)警和控制，努力做到學(xué)有所獲、學(xué)以致用。
二、通過(guò)研討交流，提高了學(xué)習(xí)效果。
三、通過(guò)紅色之旅，加強(qiáng)了革命精神。
10月16日至23日，在省委黨校的精心安排下，我們勝利順利地完成了xx、xx、xx一市兩省的七日“紅色之旅”。實(shí)地參觀、考察了xx廣安市鄧小平同志故里、思源廣場(chǎng)，xx赤水縣四洞溝、十丈瀑、燕子巖，習(xí)水縣土城鎮(zhèn)四渡赤水紀(jì)念館，仁懷市茅臺(tái)鎮(zhèn)紅軍四渡赤水紀(jì)念園，xx市xx會(huì)議會(huì)址、毛主席遺物展、紅軍總政治部舊址、紅軍街、紅軍烈士陵園，桐梓縣婁山關(guān)紅軍戰(zhàn)斗遺址，xx市渣滓洞、白公館、紅巖村等紅色景點(diǎn)。實(shí)際感受了一次老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家干革命、打江山的艱難困苦；真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。通過(guò)重走長(zhǎng)征路，使我們懂得了長(zhǎng)征精神就是把全國(guó)人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅(jiān)定革命的理想和信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神；就是為了救國(guó)救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切犧牲的精神；就是堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生，一切從實(shí)際出發(fā)的精神；就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神；就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共，艱苦奮斗的精神；長(zhǎng)征精神，是中國(guó)共產(chǎn)黨人和人民軍隊(duì)革命風(fēng)范的生動(dòng)反映，是中華民族自強(qiáng)不息的民族品格的集中展示，是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神的體現(xiàn)。長(zhǎng)征精神為中國(guó)革命不斷從勝利走向勝利提供了強(qiáng)大精神動(dòng)力。繼承這一份寶貴的精神財(cái)富并使這發(fā)揚(yáng)光大，對(duì)于我們建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
四、通過(guò)集體生活，增進(jìn)了同學(xué)友誼。
兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，使我仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，又找到了當(dāng)年學(xué)生時(shí)代的那種幸福感。從老師和各位學(xué)員身上我學(xué)到了更多的社會(huì)知識(shí)、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，那些有形和無(wú)形的有益方面影響了我、熏陶著我，使我在理論上得到了充實(shí)和提高，知識(shí)上得到了補(bǔ)充，思想上更加成熟。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，使我體驗(yàn)到了大家庭的快樂(lè)和溫暖，并和各位學(xué)員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生的一筆寶貴的精神財(cái)富，必將成為我今后工作和生活進(jìn)一步向前發(fā)展的動(dòng)力。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮；黨校只是我工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)“加油站”，兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活給我補(bǔ)充了更多的營(yíng)養(yǎng)。時(shí)間雖短，但她使我學(xué)到的很多；時(shí)間雖短，但她會(huì)成為我記憶中的永恒，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜和懷念這段時(shí)光！我要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到的新知識(shí)去指導(dǎo)工作實(shí)踐，不斷改造自己的主觀世界，為振興xx的偉大事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
企業(yè)職員培訓(xùn)的心得體會(huì)篇二
進(jìn)入崗位前，公司也是讓我們新人都做了一次培訓(xùn)，在這次的培訓(xùn)里面，我也是對(duì)于公司，對(duì)于公司的一個(gè)經(jīng)營(yíng)情況，自己的崗位要去做事情都是有了一個(gè)更多的了解，我相信通過(guò)培訓(xùn)，我也是能更好的去把自己崗位的工作來(lái)做好，而這次的培訓(xùn)，我也是有很多的收獲，自己也是有一些感悟和體會(huì)。
培訓(xùn)讓我明白，做好這份工作，不但是需要自己的努力，同時(shí)也是需要和大家一起合作去做工作的，單打獨(dú)斗是只合適于個(gè)人，但是在公司的工作確是需要大家一起來(lái)努力，大家都相互的配合，多一些溝通，多一些交流，才能真的來(lái)把事情做好，并不是一個(gè)人做的多好就行了，而是要所有的人都是做好了才行。所以我也是清楚，合作是非常的重要，只有懂得配合，那么才能在崗位上做的更出色，而不是說(shuō)靠自己，這樣也是多了團(tuán)結(jié)的氛圍，并且一起努力，其實(shí)也是給予了我們更多的信心，可能一個(gè)人一件事做不好，但是大家都是來(lái)想辦法，那么就容易去做好了。而公司的氛圍也是很好，在培訓(xùn)之中，也是有很多的同事會(huì)來(lái)分享自己的經(jīng)驗(yàn)，讓我也是明白，這不是一個(gè)人的努力才把公司做好的，而是大家一起的付出，才有了公司而今的成果。
個(gè)人的學(xué)習(xí)也是要持續(xù)不斷的，培訓(xùn)讓我接受到一些新的知識(shí)，更是知道在這個(gè)行業(yè)里面，每天都是有新的東西產(chǎn)生，而想自己工作做好，又能在職場(chǎng)上不斷的前行，那么也是需要我們一直去學(xué)，去接受新的知識(shí)，同時(shí)不斷的去反思自己的工作，如何的去改進(jìn)，怎么提升效率，不斷的優(yōu)化方法，沒(méi)有什么事情是一成不變，而且方法也是如此，一個(gè)好的方法是必須適合時(shí)代的，過(guò)去的好方法，而今不一定是好用的，而想工作做得出色，那么只有持續(xù)去提升自己才行。培訓(xùn)也是讓我認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀的同事之所有那么的優(yōu)秀，也是有愿意的，不斷努力，持續(xù)的改變，來(lái)讓自己更適應(yīng)工作的需求。
經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，而今我也是要下到崗位去做事情了，對(duì)于工作我也是充滿了期待，我相信經(jīng)過(guò)我在培訓(xùn)之中的努力，我也是會(huì)把自己崗位工作去做的出色的，同時(shí)也是要和同事積極的配合好，不斷進(jìn)步，積極的去學(xué)習(xí)，去積累工作的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)在崗位上立足。
企業(yè)職員培訓(xùn)的心得體會(huì)篇三
光陰似箭，歲月如梭，為期十天的教師企業(yè)意識(shí)培訓(xùn)結(jié)束了?；仨趚x的精華時(shí)刻，帶給我的不僅僅是這些文字上的點(diǎn)滴記錄，我想，每一次聆聽(tīng)，都是一個(gè)收獲的季節(jié)，每一次感悟，都是一種精神的提升、每一句哲言，都蘊(yùn)含一段艱辛的旅程，這就是影響力。
清晰的記得，最享受的就是破冰活動(dòng)、專家講座、企業(yè)調(diào)研以及到人才市場(chǎng)招聘人才，這樣的過(guò)程時(shí)而讓我茅塞頓開(kāi)、時(shí)而讓我拍案驚呼、時(shí)而讓我感慨萬(wàn)千、時(shí)而讓我驚喜震驚，“受益匪淺”這四個(gè)字是我每天都會(huì)發(fā)出的感慨，總會(huì)在腦海里翻騰好幾遍。
人的進(jìn)步也許懸于一念之間，只在剎那一刻擦出的火花。從表面上看，這樣的培訓(xùn)仿佛并不能從根本上解決什么問(wèn)題，而且很辛苦。每天培訓(xùn)的時(shí)間很長(zhǎng)，內(nèi)容很多很雜，從早晨九點(diǎn)開(kāi)始到下午五點(diǎn)才結(jié)束?？墒墙o我們培訓(xùn)的老師大多有豐富的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)并有一定的理論高度。雖然埋怨過(guò)、抱怨過(guò)，但靜心思考就會(huì)因精神上的快樂(lè)而沖淡得毫無(wú)蹤影了?！皢?wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！敝挥型饨绫迫说拇猴L(fēng)，清澈的流泉，飛速的火車(chē)，才能帶給人本質(zhì)上的革命，才能帶出脫胎換骨的變化。
不走尋常路的培訓(xùn)
本次培訓(xùn)與我以往參加過(guò)的培訓(xùn)還是有所不同的。它具備了很多的優(yōu)點(diǎn)。
第一，培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用性很強(qiáng)。比如番茄鐘時(shí)間管理、創(chuàng)建思維導(dǎo)圖、企業(yè)調(diào)研、現(xiàn)場(chǎng)招聘、ppt的制作、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的十大實(shí)戰(zhàn)技巧等一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)能梳理我們的教學(xué)思路，促使我們整合各方面的有力資源，更好的理解企業(yè)文化和校企結(jié)合的意義，為我們今后能將企業(yè)意識(shí)運(yùn)用到具體的教學(xué)和教育工作中打下了扎實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。
第二，培訓(xùn)形式新穎有趣，著力于培養(yǎng)學(xué)員們的企業(yè)、合作意識(shí)。能激發(fā)大家的創(chuàng)新思維，迅速樹(shù)立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，為后續(xù)培訓(xùn)打下基礎(chǔ)。
第三，課堂屬于開(kāi)放式，氣氛輕松。各組員可以自由的發(fā)表自己的意見(jiàn)。打破了傳統(tǒng)培訓(xùn)的教學(xué)規(guī)律。
觸動(dòng)人心，意義非凡
同時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)這次培訓(xùn)，也有深遠(yuǎn)的意義。
第一，它讓我“撞”入了一種求學(xué)的氛圍。職高教師不學(xué)習(xí)，不到兩年就是職高生；職高教師不學(xué)習(xí)，上課只會(huì)兩句話：不要鬧，不要睡覺(jué)。一想到不學(xué)習(xí)就要落后，不進(jìn)步就得淘汰，心里萬(wàn)分恐慌，要在職高教育這塊土地上尋到自己的一畝三分地，學(xué)習(xí)是唯一的路！在培訓(xùn)班上，各位學(xué)員思維活躍，團(tuán)結(jié)互助，開(kāi)放而又嚴(yán)肅，競(jìng)爭(zhēng)而又寬容，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。我改變了以往心理上的惰性，不斷搜集企業(yè)信息，學(xué)習(xí)企業(yè)文化，增長(zhǎng)招聘知識(shí)。
第二，這樣的培訓(xùn)也給我?guī)?lái)了一種機(jī)遇。要知道，不是每一朵花都能迎風(fēng)怒放，不是每一塊金子都有機(jī)會(huì)閃光。我是幸運(yùn)的，這次培訓(xùn)活動(dòng)，不但使我發(fā)掘出了自己的一點(diǎn)價(jià)值和長(zhǎng)處，也給了我一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)，并使我結(jié)識(shí)了很多同行，為我今后在教學(xué)上的拼搏打下了基礎(chǔ)。我發(fā)現(xiàn)，這次培訓(xùn)后，我“臉皮更厚”了，不會(huì)在任何場(chǎng)合因害怕表現(xiàn)不好而局促，我會(huì)因有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己而高興。從這個(gè)意義上說(shuō)，我在班上應(yīng)該屬于小有收獲的一類吧。
第三，這樣的培訓(xùn)當(dāng)然更讓我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足，培訓(xùn)班上的老師和學(xué)員都是“x”光視線，在他們的解剖下，每一個(gè)坦然的人都能認(rèn)識(shí)到自己的不足，都能找到今后努力的方向。
用心體驗(yàn)，滿載而歸
下面我就談?wù)勥@次培訓(xùn)的收獲：
第一天的破冰活動(dòng)，這種拓展類型的，我是第一次參加，但是這一次讓我刻骨銘心。因?yàn)?，它的體驗(yàn)就是一個(gè)證據(jù)，讓我知道只要團(tuán)結(jié)一心，勇往直前，我所畏懼的不可能永遠(yuǎn)不會(huì)被打破。
當(dāng)我們知道活動(dòng)的內(nèi)容和規(guī)則的時(shí)候，大家完全不相信自己可以在不犯規(guī)的情況下跨過(guò)去，就一致認(rèn)為規(guī)則太苛刻、嚴(yán)格，任務(wù)太艱巨，得出的結(jié)論是任務(wù)不可能完成。教練聽(tīng)后，給我們下達(dá)了死命令，不管怎么樣今天必須完成這個(gè)任務(wù)。于是三五個(gè)人就開(kāi)始嘗試著突破，可是無(wú)一成功，在不斷的自我鼓勵(lì)中，絞盡腦汁，最后大家商定齊心協(xié)力，有人甘為背墊，有人用雙手舉托著準(zhǔn)備過(guò)電網(wǎng)的人，在不斷掙扎中、努力中，終于突破了“0”的記錄。后來(lái)無(wú)比詫異的是我居然戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的通過(guò)了電網(wǎng)。盡管我曾是那么堅(jiān)定的不相信自己可以成功，但我居然做到了，這并不是我的功勞，而是我們團(tuán)隊(duì)的力量，我把自己交給他們，是他們讓我原來(lái)堅(jiān)定以為的不可能只是一種不切實(shí)際的想象變成了可能。這一場(chǎng)實(shí)實(shí)在在體驗(yàn)帶來(lái)的震動(dòng)將會(huì)影響我一生。團(tuán)隊(duì)沒(méi)有默契，就不能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)績(jī)效；沒(méi)有交流溝通，就不可能達(dá)成共識(shí)。惟有大家從自身做起，秉持對(duì)話的精神，匯集經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，才能凝聚團(tuán)隊(duì)共識(shí)。團(tuán)隊(duì)有共識(shí)，才能激發(fā)大家的力量，讓不可能變?yōu)榭赡堋?/p>
xx年7月8日上午，聽(tīng)了自湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)的夏金星教授關(guān)于后進(jìn)生的教育專題報(bào)告。我腦海里不停的浮現(xiàn)那樣一句話：“人遲早都會(huì)出問(wèn)題，差學(xué)生出問(wèn)題出得早，多數(shù)都是小問(wèn)題;好學(xué)生出問(wèn)題出得晚，一出就是大問(wèn)題。很多優(yōu)秀的人59歲犯腐敗了，腐敗的也是優(yōu)秀的?！闭媸恰奥?tīng)君一席言，勝讀十年書(shū)”。我相信再壞的孩子只要我們因材施教，給他們愛(ài)、信任、信心、自尊與幫助，而且要給時(shí)間。我們遲早會(huì)滋潤(rùn)出一批批破土而出的幼苗。
第一，以誠(chéng)心贏得他們的信任
差生的自尊心很強(qiáng)。由于長(zhǎng)期受到歧視，遭冷落，他們一般都很心虛，對(duì)外界極敏感，對(duì)他人心存戒備，但在內(nèi)心深處仍渴望得到老師和同學(xué)的理解、諒解和信任。因此，一旦他們犯錯(cuò)，教師應(yīng)做到心平氣和，以誠(chéng)相見(jiàn)，以誠(chéng)相待，切忌動(dòng)輒當(dāng)從批評(píng)，挖苦，甚至揭老底，變相體罰；否則必定會(huì)刺傷他們的自尊心，增加轉(zhuǎn)化的難度，甚至造成嚴(yán)重的教育失誤。教師的誠(chéng)心還應(yīng)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生自我教育能力的發(fā)掘和肯定上。
第二，降低對(duì)他們的要求
尤其是針對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)成績(jī)上的要求。通過(guò)對(duì)學(xué)生的談話，我了解到，其實(shí)每個(gè)學(xué)生都是希望自己進(jìn)步的，都是希望自己能夠完成老師交代的任務(wù)。發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)滴進(jìn)步，要及時(shí)扶持，當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，使他們有榮譽(yù)感，自尊感，從而相信自己今后定能成功。無(wú)形中這種“尊嚴(yán)”能約束他們，鞭策他們前進(jìn)。這樣就使他們就會(huì)相信自己，點(diǎn)燃進(jìn)取之火，樹(shù)立自尊心。
第三，多給他們關(guān)懷
他們的問(wèn)題不僅僅指學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，更多的可能是行為上問(wèn)題。所以作為教師遇事多冷靜，生活上多關(guān)心，勞動(dòng)中多給快樂(lè)，課堂上多給機(jī)會(huì)。讓他們感受到老師是重視他們，愛(ài)他們的，在關(guān)懷中將自己不好的行為習(xí)慣慢慢的改掉。
隨著社會(huì)進(jìn)步和新科技革命的到來(lái)，職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)導(dǎo)向決定了職業(yè)學(xué)校必需和企業(yè)合作，校企合作是職業(yè)教育改革的重要方向，也是大力發(fā)展職業(yè)教育的必然要求。
xx年7月8日下午，到國(guó)虹科技的調(diào)研，是我第一次走進(jìn)企業(yè)，去了解一個(gè)企業(yè)的文化，企業(yè)的發(fā)展與需求。通過(guò)調(diào)研，打破了我對(duì)校企結(jié)合的瓶頸，了解企業(yè)用人的需求，有針對(duì)性、目的性的開(kāi)展我們的教育教學(xué)是刻不容緩的。因此我也明確的知道自己教學(xué)教育的目標(biāo)。
第一，明確企業(yè)需要什么樣的職高生？
從調(diào)研中了解到，在企業(yè)中一線員工占整個(gè)員工比例的60%以上，大多數(shù)是農(nóng)民工和職高生。農(nóng)民工和職高生相比，前者相較而言比較吃苦耐勞，但缺乏專業(yè)技能；后者雖知一些專業(yè)技能，但缺乏吃苦耐勞精神。對(duì)于企業(yè)而言，在專業(yè)技能和素養(yǎng)方面，它更側(cè)重于素養(yǎng)。企業(yè)對(duì)于新招員工都會(huì)進(jìn)行工作前的培訓(xùn)，技能是可以訓(xùn)練出來(lái)的，但是一個(gè)人的素養(yǎng)，是無(wú)法短時(shí)間內(nèi)訓(xùn)練，它只能依托自身行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
有句話叫缺啥補(bǔ)啥。所以，企業(yè)所缺的是同時(shí)具備技能和素養(yǎng)的人才。那么我覺(jué)得我們職業(yè)學(xué)校就可以在這方面狠抓。職高生就是要既有優(yōu)良的品質(zhì)和思想素養(yǎng)，又要有過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)，這樣的.職高生才是企業(yè)真正所需的。
第二，提升自我，刻不容緩
了解校企結(jié)合的意義以及企業(yè)用人的需求之后，我明確的知道我現(xiàn)有的知識(shí)是無(wú)法滿足學(xué)生的，要給學(xué)生一碗水，教師必須具有一桶水。
提升自我，那就顯得刻不容緩了。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的企業(yè)意識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)，提高自我素養(yǎng)。將企業(yè)中的理念與文化在教育教學(xué)中傳授給我的學(xué)生，讓他們能夠有針對(duì)性的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，爭(zhēng)取踏出校門(mén)能很好的適應(yīng)企業(yè)，甚至能成為企業(yè)的人才。
目標(biāo)確定，勤能補(bǔ)拙
通過(guò)這十天的短暫培訓(xùn)以及心靈的激勵(lì)，我覺(jué)得我得做一個(gè)思想的小人，行動(dòng)的巨人，將行動(dòng)具體化、明確化的落實(shí)到每一處。
我未來(lái)五年的計(jì)劃就是成為一名區(qū)優(yōu)秀的德育課教師。
首先，了解學(xué)生，了解市場(chǎng)。
用-2年的時(shí)間，學(xué)習(xí)《心理學(xué)》、人格分析和市場(chǎng)分析相關(guān)的書(shū)籍，了解學(xué)生喜歡什么樣的老師，學(xué)生的需求是什么，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。同時(shí)，也要利用假期多去參加培訓(xùn)和走訪企業(yè)，了解企業(yè)的發(fā)展情況，需要什么的人才。只有真正了解學(xué)生和市場(chǎng)的需求，才能有效的反饋到我的教育教學(xué)當(dāng)中。
其次，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，課程上打造精品課。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我懂得了如何使用番茄鐘時(shí)間管理和思維導(dǎo)圖，我會(huì)將它運(yùn)用到我以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中。用番茄鐘時(shí)間管理來(lái)合理、高效的安排自己的學(xué)習(xí)，包括理論知識(shí)學(xué)習(xí)和其他能力的加強(qiáng)，特別語(yǔ)言表達(dá)能力，因?yàn)檫@方面是我相對(duì)比較弱的一面。我在課程打造上，我會(huì)用思維導(dǎo)圖來(lái)量化每一節(jié)課，小到每一個(gè)細(xì)節(jié)，逐個(gè)突破。最后，多參加一些賽課，以此不斷的提升自我。
每年學(xué)校和教委都會(huì)組織不同層次的賽課。通過(guò)積極準(zhǔn)備賽課，我可以不斷的勉勵(lì)自己學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和理論，同時(shí)可以向其他的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)別人的優(yōu)勢(shì)，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。
吾將上下而求索
就在這培訓(xùn)期間，我感受到了培訓(xùn)帶給自己的變化。如果沒(méi)有這次學(xué)習(xí)，我可能還停留在每天上班偷偷菜，下班看看韓劇的日子，生活很貧乏的狀態(tài)。沒(méi)有一成不變的輝煌，任何一個(gè)人要趕上時(shí)代的步伐，都要永無(wú)止境地學(xué)習(xí)，永不停息地實(shí)踐！
其實(shí)培訓(xùn)只是一個(gè)手段，培訓(xùn)只是一個(gè)開(kāi)端，對(duì)于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細(xì)水長(zhǎng)流。成功和失敗只能代表過(guò)去，學(xué)習(xí)才能代表未來(lái)。
今天的生活，是你三年前的選擇；今天的選擇，是你三年后的生活！感謝學(xué)校給了我一個(gè)在xx學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝xx的老師們給了我一個(gè)難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我相信在xx培訓(xùn)的十天，會(huì)是我生活狀態(tài)的一個(gè)轉(zhuǎn)變！
企業(yè)職員培訓(xùn)的心得體會(huì)篇四
20___年__月13日，作為進(jìn)入公司的一名新員工，我有幸參加了總公司組織的拓展培訓(xùn)。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅了解了自己，考驗(yàn)了自己不言放棄的精神及團(tuán)隊(duì)精神，還從各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目中受益匪淺，感想頗多。
13日我參加了公司組織的拓展訓(xùn)練。12號(hào)下剛接到通知明天就要去拓展訓(xùn)練，說(shuō)實(shí)話我根本就沒(méi)有做好，但是第二天也不得不跟著一起去。一路上沒(méi)有發(fā)生什么特別的事，在我懷著期待又有點(diǎn)害怕的心情中就到了目的地。下午在總公司有幸聆聽(tīng)了朱總的新員工會(huì)議，其中讓我印象最深刻的就是：你為什么工作，工作是為什么?其實(shí)在我來(lái)公司之前我從沒(méi)有想過(guò)這句話，大概很大一部分人在聽(tīng)到這句話時(shí)先是迷茫，然后會(huì)想我為了掙到錢(qián)買(mǎi)自己喜歡買(mǎi)的東西，讓自己和家人的生活能夠更好一點(diǎn)。其實(shí)我也是這么想的，但是聽(tīng)了朱總一席話我感覺(jué)工作不光是為了那些，還要有自己的理想和體現(xiàn)自己存在的價(jià)值為自己的理想和價(jià)值奮斗，這樣工作著才會(huì)更有意義。
會(huì)議結(jié)束后我們就就踏上了去---白沙水庫(kù)訓(xùn)練基地的路，在路上教練員給我們介紹了一些注意事項(xiàng)和接下來(lái)兩天要訓(xùn)練的項(xiàng)目。接下來(lái)就是起代號(hào)，每個(gè)人只有一次給自己起代號(hào)的機(jī)會(huì)如果有一個(gè)人不同意就大家給起，結(jié)果每個(gè)人的代號(hào)都很特別有搞笑。到了訓(xùn)練基地發(fā)完衣服分好房間就都休息了。第二天早上六點(diǎn)集合，我們59個(gè)人共分3個(gè)小組，訓(xùn)練就開(kāi)始了。在這兩天訓(xùn)練總共有一下幾個(gè)科目：高空斷橋、90秒不ng、瘋狂市場(chǎng)、鼓動(dòng)人心、國(guó)家寶藏。其中讓我印象最深刻的就是瘋狂市場(chǎng)，教練把三個(gè)隊(duì)又分成6個(gè)小隊(duì)每隊(duì)3次機(jī)會(huì)每次90秒時(shí)間去十米外的正方形圈里把30張卡片從1---30拼起來(lái)，最后用時(shí)最短的獲勝。我就感覺(jué)這個(gè)太簡(jiǎn)單了吧，就跟隊(duì)友商量著第一個(gè)先去也許能第一個(gè)完成也說(shuō)不定，結(jié)果我們隊(duì)上去全都傻眼了卡片根本就不是阿拉伯?dāng)?shù)字，有的是諧音、有的是圖片總之什么都有最后總能把它們排列。但是我們后悔等會(huì)兒在上也晚了，已經(jīng)開(kāi)始計(jì)時(shí)了，只能硬著頭皮上了，大家你說(shuō)這張我說(shuō)那張，中間還因?yàn)榉敢?guī)扣了10秒，結(jié)果時(shí)間過(guò)了我們只排了7張卡片就下來(lái)了。下來(lái)之后我們一群人就開(kāi)始商量，每個(gè)人都很配合一起討論把確定的卡片都記在了一個(gè)本子上面，然后又看了別的小隊(duì)的配合與合作。但是第二次雖然比第一次排的多，結(jié)果還是沒(méi)排列完。我們就剩最后一次機(jī)會(huì)了，如果最后一次排不完的話，我們的結(jié)果已經(jīng)可以預(yù)想了。最后我們又和我們隊(duì)的另一個(gè)小隊(duì)商量了一下只有那么幾張不能確定了最后我們這一小組決定把最后一次機(jī)會(huì)犧牲掉特別記住那幾張，雖然最后沒(méi)拼完但是我們已經(jīng)確定從1到30的所有卡片了，下來(lái)后我們和我們的另一個(gè)小隊(duì)商量把答案告訴了他們。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)有一個(gè)隊(duì)完成了比賽，我們的壓力有大了幾分，但是壓力過(guò)后是不服輸?shù)男拍詈统^(guò)他們用時(shí)的信心，最后我們組的另一個(gè)小隊(duì)上去了，我們都在下面緊張的看著為他們加油打氣，記過(guò)他們不負(fù)眾望也完成了比賽并且比其他組用時(shí)最短，我們順利的嬴了比賽。我想這就是團(tuán)隊(duì)的力量，互相扶持，共同進(jìn)步。
從這次培訓(xùn)中我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的l力量，一個(gè)人的力量再大也是有限的，需要團(tuán)隊(duì)大家一起來(lái)努力，這樣的力量是無(wú)限的。在工作中也是一樣，只要我們保持拓展訓(xùn)練中的那種激情和協(xié)作精神，服從領(lǐng)導(dǎo)、信任伙伴、努力進(jìn)取;然后，給想干事的人以舞臺(tái)，給干成時(shí)的人以地位。我們的事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上!
企業(yè)職員培訓(xùn)的心得體會(huì)篇五
5s管理指的是在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)材料、設(shè)備、人員等生產(chǎn)要素開(kāi)展良好的整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)等活動(dòng)。為其他管理活動(dòng)奠定良好的基礎(chǔ)。整理：要與不要，一留一棄。要找到并且明白重要的東西。清除剩余的東西，備齊必要的東西；整頓科學(xué)布局，取用快捷。清除物品放置位置，立刻能夠找到所需要的物品，定物，定位，定量；清掃：清除垃圾點(diǎn)檢設(shè)備。講垃圾和灰塵等全部徹底清除，保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，使心境變得愉悅；清潔：整潔環(huán)節(jié)，貫徹道濟(jì)。定標(biāo)準(zhǔn)，目視管理，檢查表，職責(zé)區(qū)域，獎(jiǎng)懲措施；素養(yǎng)：標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，養(yǎng)成習(xí)慣。對(duì)于已經(jīng)決定的事情能夠阻燃而然地構(gòu)成習(xí)慣，并予以掌握。
浪費(fèi)的定義在企業(yè)中更為廣泛，比如返工的浪費(fèi)，為了滿足顧客的要求而對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)進(jìn)行返工的浪費(fèi)現(xiàn)象更是比比皆是；比如等待浪費(fèi)、當(dāng)生產(chǎn)中，兩個(gè)關(guān)聯(lián)要素未完成同步時(shí)，所產(chǎn)生的空閑時(shí)間就會(huì)自然出現(xiàn)等待過(guò)程中的浪費(fèi)。再比如庫(kù)存浪費(fèi)，任何參過(guò)加工必須的物料供應(yīng)就會(huì)大大增加庫(kù)存，相應(yīng)的庫(kù)房，人力，與之會(huì)同樣大幅增加。這些浪費(fèi)在企業(yè)生產(chǎn)中更是顯而易見(jiàn)的存在。精益化管理的精髓就是消除一切不必要的浪費(fèi)，這樣能夠更多的提高公司的效益。
分清輕重緩急，排定優(yōu)先順序；列出認(rèn)為重要而不緊急的事情去先去做，多點(diǎn)主動(dòng)，就會(huì)少點(diǎn)被動(dòng)。設(shè)定明確目標(biāo)，制定可行計(jì)劃；有開(kāi)始時(shí)間結(jié)束時(shí)間，并且付諸于行動(dòng)，定檢查標(biāo)準(zhǔn)，有必要的信心，持之以恒才可能完成計(jì)劃。立即采取行動(dòng)，堅(jiān)決杜絕拖延；養(yǎng)成快速的節(jié)奏感，有必要的時(shí)間實(shí)現(xiàn)，才有明確的開(kāi)始和結(jié)束時(shí)間，當(dāng)日事，當(dāng)日畢。一次做好，最求零缺點(diǎn)工作，出現(xiàn)差錯(cuò)，立刻處理。制定工作規(guī)則，善于有效授權(quán)；第一時(shí)間反饋給別人信心，把任務(wù)歸類，同類事情同事處理，特殊任務(wù)特殊處理。有效獲得上司的幫忙，不插手下屬的工作細(xì)節(jié)。堅(jiān)持環(huán)境整潔，控制自我情緒；整潔的環(huán)節(jié)能夠提高效率，進(jìn)取樂(lè)觀的情形可能提高興趣，用你的一生問(wèn)候去感染別人。積累生活竅門(mén)，善用零碎時(shí)間；對(duì)于生活中多學(xué)一些小的技巧或者說(shuō)同時(shí)去做多件事情，不經(jīng)意間能夠省出很多零碎的時(shí)間。掌握拒絕技巧，積攢整塊時(shí)間；學(xué)會(huì)拒絕是保障自我形式優(yōu)先次序的最有效手段，學(xué)會(huì)拒絕是一種力量，也更是一種藝術(shù)。咨詢專人專線，花錢(qián)贏得時(shí)間；和自我的好朋友，多談心，用好資源辦大事。管好業(yè)余時(shí)間，不斷自勵(lì)進(jìn)?。黄胶夂米晕业娜松?，不斷學(xué)習(xí)，自勉，才能更好的提高。
經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我系統(tǒng)，全面的了解精益化管理的深邃，洞悉了精益化管理在現(xiàn)實(shí)工作，生活中對(duì)于個(gè)人，企業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)的深遠(yuǎn)意義。我將立足于本質(zhì)工作，放眼未來(lái)，于廣大同仁一齊，發(fā)揮每一個(gè)人的作用，為企業(yè)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
企業(yè)職員培訓(xùn)的心得體會(huì)篇六
20xx年7月27-7月31日，我有幸參與了由團(tuán)市委、市委黨校聯(lián)合舉辦20xx年汕頭市基層團(tuán)干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。
此次培訓(xùn)是為了落實(shí)《全國(guó)團(tuán)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，深入貫徹落實(shí)省第十次黨代會(huì)、粵東工作會(huì)議和市第九次黨代會(huì)精神以及市委關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建好班子活動(dòng)的工作部署，把市委市政府的工作發(fā)展戰(zhàn)略及時(shí)傳達(dá)到廣大團(tuán)干部和團(tuán)員青年中去，著力提高我市基層團(tuán)干部的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作能力和開(kāi)拓創(chuàng)新能力，建設(shè)一支忠于黨的事業(yè)、熱愛(ài)團(tuán)的崗位、竭誠(chéng)為青年服務(wù)的高素質(zhì)團(tuán)干部隊(duì)伍。全市共有170多名來(lái)自農(nóng)村、社區(qū)、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位和學(xué)校等不同類型的基層團(tuán)干參與了本次為期5天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)，雖然只有短短五天，但是課程安排十分緊湊，從基本政治理論到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，從青少年工作理論到團(tuán)的業(yè)務(wù)知識(shí)，從心理健康知識(shí)到政務(wù)禮儀知識(shí)等，培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，且生動(dòng)靈活。培訓(xùn)形式多樣化，不單單有講座，還有戶外拓展訓(xùn)練及聯(lián)歡活動(dòng)。不但讓參與本次培訓(xùn)的基層團(tuán)干廣交了朋友，增進(jìn)了友誼，同時(shí)也學(xué)到了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，讓我們對(duì)自身意識(shí)的更新、知識(shí)體系的完善、工作思路的拓展及團(tuán)隊(duì)實(shí)踐能力的提高等方面，都有了非常大的幫助及提高。在本次培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到：
青年向來(lái)是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的生力軍及排頭兵，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。作為一名共青團(tuán)干部，不僅僅是干好青年團(tuán)員工作，更應(yīng)在強(qiáng)化思想意識(shí)，提高責(zé)任意識(shí)，鞏固思想防線，提升自身素質(zhì)的同時(shí)，不斷引導(dǎo)及帶領(lǐng)團(tuán)員青年加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)。對(duì)于所掌握的知識(shí)，所熟悉的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要不斷審視、沉淀，真正理解科學(xué)發(fā)展貴與青年成長(zhǎng)的關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上不斷接收新知識(shí)，學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)內(nèi)涵，拓寬自己的業(yè)務(wù)技能領(lǐng)域，并在工作中體現(xiàn)兩者關(guān)系，使之發(fā)揮最大效益，真正體現(xiàn)“青年是祖國(guó)的未來(lái)”。
通過(guò)本次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名人民教師，一名基層團(tuán)干青年，不但要不斷充實(shí)自己，也要注重實(shí)踐，注意能力的提升與鍛煉，同時(shí)也要帶動(dòng)身邊的青年教師與團(tuán)員不停吸收新知識(shí)，學(xué)會(huì)并懂得運(yùn)用新知識(shí)。在學(xué)習(xí)中不斷“取其精華”，積累思想的黃金，也要懂得學(xué)以致用，具體情況，具體分析，靈活運(yùn)用，敢于大膽創(chuàng)新。在借鑒的基礎(chǔ)上，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)不斷提升自身的知識(shí)層面、認(rèn)識(shí)層面的素質(zhì)并將其轉(zhuǎn)化為自己的素質(zhì)。同時(shí)也應(yīng)注重學(xué)習(xí)形式的多樣化，多于外界交流，勇于走出去接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)及創(chuàng)新能力的頭腦。
作為一名基層團(tuán)干，我們應(yīng)該時(shí)刻將“服務(wù)青年、服務(wù)事業(yè)”的意識(shí)銘記于心，凡事以團(tuán)員及青年對(duì)我們工作的滿意程度來(lái)衡量自己是否稱職，并以此不斷地檢測(cè)自己。與此同時(shí)，還要發(fā)揮團(tuán)員的主觀能動(dòng)性，經(jīng)常組織及開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)內(nèi)活動(dòng)，使更多團(tuán)員參與到活動(dòng)中來(lái)。在此基礎(chǔ)上，要不斷關(guān)注最新信息，關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)，經(jīng)常與團(tuán)員青年交流思想，交流工作，交流學(xué)習(xí)。
通過(guò)本次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)多方面知識(shí)，不斷充實(shí)自己。今后，我會(huì)在共青團(tuán)干部這個(gè)工作崗位上踏實(shí)奉獻(xiàn)、努力進(jìn)取，刻苦學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，為共青團(tuán)及教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春熱血。
企業(yè)職員培訓(xùn)的心得體會(huì)篇七
在和一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者聊天的時(shí)候，他們常常會(huì)主動(dòng)談及自己想要的生活，其中一個(gè)不會(huì)回避的字眼就是“成功”。當(dāng)記者追問(wèn)，對(duì)于他們而言成功意味著什么時(shí)，回答卻是多種多樣的，包括各種生活方式、價(jià)值觀和信念。但通過(guò)深入的交流可以發(fā)現(xiàn)，成功并沒(méi)有明確的界定，它不僅不能量化，而且都帶有自己對(duì)人生的不同理解。
成功的定義
一位電訊公司的ceo說(shuō)：“能結(jié)交優(yōu)秀的朋友說(shuō)明我生活的成功。這需要你善待別人，如果你不快樂(lè)，就很難建立真正的友誼。”那些把結(jié)交好朋友并保持深厚友誼的能力視為成功標(biāo)準(zhǔn)的人傾向于認(rèn)為，沒(méi)有友誼，他們就不能達(dá)到最終的人生目標(biāo)和夢(mèng)想。
一位女性企業(yè)家說(shuō)，能找到一份自己喜歡的職業(yè)或事業(yè)才是成功。對(duì)他們而言，追求滿意的職業(yè)是最大的滿足，并且堅(jiān)信“做你喜歡的事，成功就會(huì)來(lái)?！?/p>
一位運(yùn)動(dòng)服裝品牌的ceo說(shuō)：“小時(shí)候家里很窮，父母整天為缺錢(qián)發(fā)愁，我7歲的時(shí)候就曾發(fā)誓，絕不要那樣的生活。”很多出身貧寒的人以財(cái)富多寡界定是否成功，但當(dāng)他們完成了財(cái)富的積累后，卻往往感到空虛，或者直接在賺錢(qián)的的路上因耗盡精力而病倒。
有一位it工程師對(duì)記者說(shuō)，成功就是可以每天看著女兒天真的笑顏，每天親手給她做晚餐。自己賺的錢(qián)可以讓女兒過(guò)得開(kāi)心、滿足，就是對(duì)自己最高的要求。
壓力是成功最大的敵人
提及成功，總是避不開(kāi)“壓力”。因?yàn)樽非蟪晒偤统惺軌毫ο嚯S。如何克服壓力，如何盡可能讓自己輕松一些，成為企業(yè)家們對(duì)成功的定義。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，從不同群體企業(yè)家的壓力狀況來(lái)看，越年輕壓力越大;中型企業(yè)的企業(yè)家壓力相對(duì)較大;醫(yī)藥、化纖、鋼鐵和汽車(chē)等行業(yè)的企業(yè)家壓力相對(duì)較大，而塑料、電氣機(jī)械、儀器儀表等行業(yè)企業(yè)家壓力相對(duì)較小。記者采訪了安徽一家中型醫(yī)藥企業(yè)的董事長(zhǎng)張勇，他對(duì)記者抱怨說(shuō)，焦慮已經(jīng)成了他的家常便飯。“中國(guó)醫(yī)藥(14.530,0.46,3.27%)企業(yè)雖然發(fā)展迅速，增長(zhǎng)速度快于發(fā)達(dá)國(guó)家市場(chǎng)，但并不表明中國(guó)醫(yī)藥企業(yè)已經(jīng)整體融入世界市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系，也不表明中國(guó)醫(yī)藥企業(yè)已經(jīng)與跨國(guó)醫(yī)藥巨頭一樣具有穩(wěn)固的核心競(jìng)爭(zhēng)能力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。相反，由于藥品品種繁多、仿制品盛行、競(jìng)爭(zhēng)加劇、人力成本增加、能源短缺等因素，中國(guó)的醫(yī)藥企業(yè)面臨空前的發(fā)展困境?！睆堄聦?duì)記者說(shuō)。由于這些困境，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到強(qiáng)烈的經(jīng)營(yíng)壓力。他曾經(jīng)給自己設(shè)限，要求自己到45歲就“金盆洗手”，而眼看著自己即將跨入不惑之年，高息銀行貸款、公司經(jīng)營(yíng)模式不佳、缺少主力員工等眾多壓力，讓他感覺(jué)很難在45歲之前完成“華麗轉(zhuǎn)身”。
對(duì)此，著名的職場(chǎng)心理學(xué)家漆紅對(duì)記者談了他的看法：在獲得成功的滿足感的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)享受生命的過(guò)程，而不僅僅是結(jié)果和目標(biāo)。
企業(yè)職員培訓(xùn)的心得體會(huì)篇八
此人為《寧波雜志》雜志總策劃，新青年傳媒總經(jīng)理。此公司是一家專業(yè)性vi、品牌策劃設(shè)計(jì)性的公司，自創(chuàng)立以來(lái)，為上百家企業(yè)提供了專業(yè)服務(wù)，幫助并見(jiàn)證了眾多的客戶從小到大，從弱到強(qiáng)的品牌蛻變升華歷程。
在講堂中，有幾句的職場(chǎng)建議，讓人影響深刻。第一句的大概意思是每天努力向上前進(jìn)，人生之路將會(huì)越走越容易，越來(lái)越輕松;如果每天都活的很懶散，活的很舒服很愜意，看似過(guò)得很好，但日子一天比一天過(guò)得不如意。這讓我想起了溫水里的青蛙這個(gè)小故事。溫水升溫中，青蛙沒(méi)有了危機(jī)感，沉溺在舒適溫暖的環(huán)境，皮膚的反應(yīng)能力減弱了。等待發(fā)現(xiàn)之時(shí)，早已兩腿發(fā)軟，跳不起來(lái)了，最后因此失去了寶貴的生命。
在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，我們是幸福的。沉溺在幸福里的我們，漸漸失去了方向。其實(shí)，在好的環(huán)境里，我們可以過(guò)得很充實(shí)，這種環(huán)境也是可以成為滋養(yǎng)我們不斷前進(jìn)的養(yǎng)料。就如春日的陽(yáng)光下的嫩芽，在雨露中快速健康長(zhǎng)大，發(fā)芽，然后成為頂天立地的大樹(shù)。但過(guò)分的享樂(lè)，會(huì)助長(zhǎng)我們的懶惰，讓我們變得貪圖享樂(lè)、行尸走肉、萎靡不振，長(zhǎng)期這樣的我們就會(huì)成為枯葉，未開(kāi)花結(jié)果，就已早逝人間，失去活著的真諦與意義。因此，我們要懂得物極必反的道理。我們的目光不能太短淺，我們的心不能過(guò)于享樂(lè)安逸。我們應(yīng)該站在高處向夢(mèng)想的藍(lán)天遠(yuǎn)望奔跑。
只有我們只有努力前行，才能爬到更高的山峰，看到更遠(yuǎn)的藍(lán)天。只有這樣，我們才不會(huì)被無(wú)價(jià)值埋沒(méi)了。所以，我們要堅(jiān)守“學(xué)到老，活到老。”這個(gè)道理。
第二句的大概意思是人生之路，需要盡孝。其實(shí)我們都是孝順的孩子，但講師讓我們自己想想怎樣才是孝順的真諦?其實(shí)，孝順父母，很重要的一點(diǎn)就是，讓我們自己變得優(yōu)秀，生活變得更好，讓父母放心。努力做到最好，讓父母感到有面子感到因我們而驕傲幸福。
人生路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們都在奮斗中，尋找著自己的夢(mèng)。在我們前行的背后，是我們的家人給了我們黑暗中前行的勇氣。為了家人的安心，我們都會(huì)努力長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。為曾經(jīng)為我們遮雨的家人送去一方晴空萬(wàn)里。
第三句的意思大概就是，一個(gè)人的價(jià)值取決于他在社會(huì)上生存過(guò)程中的能力，這不是光靠嘴能說(shuō)出來(lái)的。的確，一個(gè)人的能力需要看行動(dòng)。在講師的ppt上，有一些很有深意的話。他反應(yīng)了求職的過(guò)程。第一步是“初九，潛龍勿用。”在這個(gè)階段我們需要靜下心沉下心，一步一個(gè)腳印的做事，低調(diào)的生活，潛入深水中，浸泡自我，做好每件小事，在時(shí)間中鍛煉自己的能力。只有潛入的夠深，才能能好的做出一番有意義的事情來(lái)。用低調(diào)的心態(tài)，面對(duì)自己的生活。用一種海納百川的心態(tài)去做好每一件事。在以后的工作中，認(rèn)真做好每件事，在“量”的積累中，等待機(jī)遇，從而等到“質(zhì)變”的一天。
在量的積累中，我們將會(huì)逐漸浮出水面。此時(shí)就到了第二階段“九二，見(jiàn)龍?jiān)谔?，利?jiàn)大人。”在此時(shí)，我們將會(huì)遇到我們?nèi)松械馁F人。在得到認(rèn)可時(shí)，我們將會(huì)達(dá)到下階段“九三，君子終日乾坤，夕惕若，厲無(wú)咎?！苯K日奮斗的我們就如清華大學(xué)的校訓(xùn)一般：“自強(qiáng)不息，厚德載物。”我們需要每日勤勞工作，等待更好的發(fā)展。接下來(lái)，我們就一一進(jìn)過(guò)“九四，或躍在淵。”“九五，飛龍?jiān)谔?，利?jiàn)大人?！薄熬盼澹糊堄谢凇！边_(dá)到最好的頂峰時(shí)，我們就將隱退。這就是成功人的一生之路。
作為當(dāng)今的我們，不應(yīng)該太過(guò)于浮躁。如果我們的能力不足以撐起我們的野心，就應(yīng)該潛心修煉。在天時(shí)地利人和的條件都具備的情況下，在勇敢的爬上生涯的頂峰。讓失敗的風(fēng)險(xiǎn)降到最小，成功的幾率才會(huì)越大。
企業(yè)職員培訓(xùn)的心得體會(huì)篇九
今天上午我在武警部隊(duì)黃金學(xué)校教學(xué)大廳里，聽(tīng)了妞妞食品公司董事長(zhǎng)宋愛(ài)潔董事長(zhǎng)講述了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。宋總受該校領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)，對(duì)新入學(xué)的學(xué)員進(jìn)行“增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感，有效履行職能使命”的專題教育。該校首長(zhǎng)和妞妞公司有部分新招收的大學(xué)生也到會(huì)聆聽(tīng)了宋總的演講。
66歲的宋總神采奕奕聲音洪亮，她用生動(dòng)樸素的語(yǔ)言向大家講述了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。聽(tīng)后我有如下幾點(diǎn)感受。
其一、有道德，有知識(shí)，有能力，才能有價(jià)值。道德是什么?是一個(gè)人的高度責(zé)任感。在家對(duì)丈夫，對(duì)孩子要有高度責(zé)任感。自己的孩子有病了，她能守候床前幾天幾夜。孩子們下崗了，她在五十歲后帶領(lǐng)孩子們重新創(chuàng)業(yè)，不畏艱辛在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中創(chuàng)出品牌，打出了自己的天下。在單位對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)同事有責(zé)任，當(dāng)了企業(yè)家她又為社會(huì)捐錢(qián)捐物，為社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，承擔(dān)起一個(gè)企業(yè)家的社會(huì)責(zé)任?！捌髽I(yè)沒(méi)利益就不能發(fā)展，但不能為了利益干一些沒(méi)良心的事。沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)，得不到社會(huì)的廣泛支持，難能長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展!”“有愛(ài)心，有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)，才能贏得市場(chǎng)，贏得全社會(huì)的廣泛支持!”。這是宋總說(shuō)的話。幾年來(lái)宋總用愛(ài)心奉獻(xiàn)精神社會(huì)，用愛(ài)心感動(dòng)過(guò)不少家庭，也感動(dòng)過(guò)一個(gè)仇恨黨和政府，揚(yáng)言殺人的特殊對(duì)象，及時(shí)中止了犯罪，挽救了一個(gè)人兩個(gè)家庭。
其二、干一行，愛(ài)一行，鉆一行，不怕艱苦，服從組織需要。當(dāng)年，年輕的她在襄陽(yáng)縣供銷社當(dāng)一名煙草技術(shù)員，天天不是泡在農(nóng)田里，就是四十度以上的烤煙爐里。工作的艱苦可想而知，可她從沒(méi)抱怨過(guò)，也分過(guò)心，一心撲在煙草種植和烘烤技術(shù)上，經(jīng)多年鉆研和腳踏實(shí)地的工作，她獲得過(guò)這方面的科技成果，出過(guò)論文，在煙草系統(tǒng)是很有影響的技術(shù)人才。
其三、用真本事感動(dòng)別人，證實(shí)自己。宋總當(dāng)年有個(gè)故事很感人，當(dāng)年，她到襄陽(yáng)縣東津一個(gè)大隊(duì)作煙草烘烤的技術(shù)指導(dǎo)，剛?cè)サ纳衔?，人家一看她是個(gè)姑娘，有點(diǎn)瞧不起她，有人隨口說(shuō)道：“咋派個(gè)女子“。宋總當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這個(gè)話很不是滋味，但她不露聲色，心里暗下決心，一定干出個(gè)樣子來(lái)讓他們瞧瞧。在宋總吩咐下，找來(lái)了泥瓦匠，并在宋總的指導(dǎo)對(duì)烤煙爐的內(nèi)外上下進(jìn)行了一番改造，到下午三點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)火，問(wèn)題解決了，煙農(nóng)們臉色變了，晚上做了十幾道菜，并喊來(lái)了大小干部七八個(gè)來(lái)陪這位不起眼的女技術(shù)員。聽(tīng)到罵聲不氣餒，不回避，沉下身子做事，用真本事感化別人，證實(shí)自己。宋總一生都在不停的這樣做，不管遇到什么樣的挫折和困難，在事業(yè)上她永不滿足，60歲的她還到清華大學(xué)攻讀工商管理碩士學(xué)位，直到現(xiàn)在她還在不知老，不服老的學(xué)習(xí)深造，用心拓展自己的事業(yè)，她這種自強(qiáng)不息，百折不撓的精神很值得學(xué)習(xí)!
其四、成功者不僅需要雄心大志，更需要堅(jiān)忍不拔，百折不撓韌勁。宋決的這種韌勁從何而來(lái)，從少時(shí)貧寒和艱難困苦中打磨中來(lái)?！八螑?ài)潔有一個(gè)苦難的童年。一歲父親去世，11歲時(shí)母親又離開(kāi)人世。從此與哥哥相依為命，打草鞋，編蓑衣，賣(mài)雞蛋……”
企業(yè)職員培訓(xùn)的心得體會(huì)篇十
通過(guò)對(duì)核安全文化定義、原則、特征的學(xué)習(xí)、思考，梳理出了以下個(gè)人心得體會(huì)：
核電是高效、清潔的新興能源，但同時(shí)也存在著安全風(fēng)險(xiǎn)，世界上并不存在沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)的絕對(duì)安全，切爾諾貝利、福島核事故再次給核電行業(yè)敲響了警鐘，核電站的安全問(wèn)題由于它的重要性使得安全文化在核電企業(yè)里尤顯重要。
核安全文化從個(gè)人安全、管理者安全承諾、管理體系框架明晰，結(jié)合公司實(shí)際情況，讓我對(duì)公司安全生產(chǎn)有了更好的認(rèn)知和理解?！昂税踩巳擞胸?zé)”為核安全文化八大原則之首，我從這個(gè)角度，談一談在核安全文化的建設(shè)過(guò)程中，我們個(gè)人應(yīng)該如何去響應(yīng)。
安全文化本質(zhì)上雖說(shuō)是高層次的管理，但安全文化的確與文化密切相關(guān)，這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就是安全文化對(duì)從業(yè)人員的品質(zhì)與素養(yǎng)的要求。個(gè)人安全文化素養(yǎng)應(yīng)該有獻(xiàn)身的工作精神、求索的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣椒ā⒒ブ墓ぷ髁?xí)慣。
獻(xiàn)身的工作精神主要體現(xiàn)在責(zé)任心、原則性、主動(dòng)精神、組織紀(jì)律性，其中尤以原則性和組織紀(jì)律性為重，安全文化是一種制度文化，一個(gè)人要想全盤(pán)掌控很難，而體現(xiàn)制度的法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，則是從過(guò)去千百次的失敗教訓(xùn)中總結(jié)出來(lái)的，嚴(yán)格遵守法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范要求，可以保證我們不犯別人曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤，減少發(fā)生差錯(cuò)的機(jī)會(huì)，在對(duì)待法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的問(wèn)題上，要堅(jiān)定不移的執(zhí)行。
求索的工作態(tài)度，主要體現(xiàn)在要勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不敷衍了事，要從根本上有效解決問(wèn)題背后的問(wèn)題，不留后患。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣椒?，主要體現(xiàn)在我們每個(gè)人在工作中處理問(wèn)題要嚴(yán)謹(jǐn)，凡事有據(jù)可查，對(duì)于影響核安全的事件不虛報(bào)瞞報(bào)，對(duì)于違反安全規(guī)定的行為要堅(jiān)決制止，對(duì)于背離核安全文化的言論也要堅(jiān)決地反對(duì)。
互助的工作習(xí)慣，主要體現(xiàn)在重視團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)力量，成績(jī)不僅僅歸功于個(gè)人；對(duì)待問(wèn)題要舉一反三，實(shí)現(xiàn)有效的經(jīng)驗(yàn)反饋與共享，所謂有效，就是說(shuō)我們?cè)诠蚕硇畔⒌倪^(guò)程中，要保證信息的準(zhǔn)確性。核安全是依靠一次又一次事件或事故的經(jīng)驗(yàn)反饋以及同行間共享來(lái)逐步提高的。
核安全文化的建設(shè)需要全員持續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)的參與，只有發(fā)動(dòng)全員參與，才能有效消除盲點(diǎn)和薄弱點(diǎn)。每一位員工都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，無(wú)論在什么崗位工作，你的一言一行都是與核安全密切相關(guān)的，沒(méi)有人是核安全的旁觀者。另一方面是要持續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)要求，不堅(jiān)持工作的高標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)使核安全文化弱化，繼而產(chǎn)生核安全問(wèn)題。
核安全人人有責(zé)，任重而道遠(yuǎn)！學(xué)習(xí)核安全文化不是終點(diǎn)，而是安全管理更上一層樓的新起點(diǎn)。
企業(yè)職員培訓(xùn)的心得體會(huì)篇十一
20__年4月12—13日，我有幸受公司委派，在西安市碑林區(qū)建國(guó)路65號(hào)雍村飯店，進(jìn)行了為期兩天的封閉式學(xué)習(xí)培訓(xùn)，聆聽(tīng)了中國(guó)企業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)導(dǎo)師、中國(guó)實(shí)戰(zhàn)型執(zhí)行管理專家韓超老師的精彩報(bào)告，并結(jié)自工作崗位進(jìn)行了認(rèn)真廣泛的討論。透過(guò)學(xué)習(xí)思考，使我學(xué)到了不少有關(guān)質(zhì)量管理、安全管理、生產(chǎn)管理等方面的知識(shí)；深刻認(rèn)識(shí)到我們化驗(yàn)室有時(shí)存在對(duì)原材料及產(chǎn)品質(zhì)量的應(yīng)付檢驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的虛假填報(bào)、拖延時(shí)光等行為的危害性；明白了近期工作的重點(diǎn)，開(kāi)闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)。透過(guò)培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗深。
一、本次培訓(xùn)，我學(xué)到了管理的許多新知識(shí)、新方法。
韓老師從以下幾個(gè)方面講述了管理學(xué)的資料和方法：
1、自我管理篇，就是管理者轉(zhuǎn)換思維方式、轉(zhuǎn)換工作主角、學(xué)習(xí)與人溝通的技巧等。
2、團(tuán)隊(duì)管理篇，從選人用人到培育輔導(dǎo)、從團(tuán)隊(duì)管理到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、從跨部門(mén)協(xié)作到流程化協(xié)作等。
3、工作管理篇，從計(jì)劃委派到有效授權(quán)、從目標(biāo)績(jī)效到項(xiàng)目管理、從督導(dǎo)管理到執(zhí)行系統(tǒng)。
4、領(lǐng)導(dǎo)魅力篇，從管理技能到領(lǐng)導(dǎo)魅力、從制度約束到文化影響、從薪酬獎(jiǎng)勵(lì)到全面激勵(lì)。
尤其是韓老師的經(jīng)典語(yǔ)錄使我感受最深：“管人與管事，思維要分離，行為要結(jié)合；領(lǐng)導(dǎo)要管人，流程要管事”；“強(qiáng)將手下有弱兵，用進(jìn)廢退，把每次的'突發(fā)事件變成今后的例行工作”等等，使我受益匪淺，讓我掌握了日常管理中出現(xiàn)的一些難題，比如：新老難容、幫派問(wèn)題、相互推諉、無(wú)事生非、弄虛作假等問(wèn)題。
二、透過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、潛力的培養(yǎng)和鍛煉。
一是要加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)，靠培訓(xùn)，要理解新思維、新舉措。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高經(jīng)營(yíng)管理水平的需要。管理出質(zhì)量，管理出效益，管理是企業(yè)永恒的主題。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高經(jīng)營(yíng)管理水平的迫切需要。只有透過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
二是要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和職責(zé)意識(shí)。要樹(shù)立公司利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終持續(xù)健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地推進(jìn)公司持續(xù)健康發(fā)展。
三是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，要圍繞公司領(lǐng)導(dǎo)的思路，用心主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，透過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。
四是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開(kāi)闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自我，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹(shù)立奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自我。
五是要寬宏超多，學(xué)會(huì)包容。包容是一門(mén)藝術(shù)，是一種境界，要到達(dá)這種境界，就務(wù)必?fù)碛胁?ài)的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過(guò)錯(cuò)，是為了讓別人更好地改過(guò)，與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。
總之，這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅僅是對(duì)工作，更重要的是對(duì)以后的生活產(chǎn)生了重要的影響，很多的東西和感想不是能夠用文字來(lái)表達(dá)的，也無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，唯有在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中加以運(yùn)用。我深信公司和各個(gè)部門(mén)在董事長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體職工的共同努力下必將蓬勃發(fā)展，再創(chuàng)輝煌。
企業(yè)職員培訓(xùn)的心得體會(huì)篇十二
成長(zhǎng)與海螺已經(jīng)有十多年了，一種氣勢(shì)和驕傲一直圍繞在我的周?chē)?。也許是習(xí)慣了他的偉大或者自認(rèn)為海螺應(yīng)該要有的高尊，對(duì)于海螺蘊(yùn)藏的魅力始終如波濤中的激流，沒(méi)有更深入的去品嘗和謳歌。直到寧波海螺水泥有限公司汪純健總經(jīng)理在主管和新進(jìn)員工以上人員集體海螺企業(yè)文化培訓(xùn)時(shí)，那種蘊(yùn)含著博大的海螺企業(yè)文化精髓，使我對(duì)海螺企業(yè)文化有了全新的認(rèn)識(shí)，海螺企業(yè)的每一種不同的文化，都蘊(yùn)藏著不同的動(dòng)力和活力，而且蘊(yùn)含著深厚的道理，海螺的企業(yè)文化在感受汪總的語(yǔ)言中其實(shí)就是海螺人的生活，更是海螺人的一種習(xí)慣。
作為一名海螺員工，在你的心臟中感受你的跳動(dòng)已經(jīng)有這么多年了，當(dāng)模糊的&lconch&r如今已經(jīng)成為驕傲的標(biāo)志，當(dāng)團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、敬業(yè)、奉獻(xiàn)自然融合成海螺的企業(yè)精神，當(dāng)至高品質(zhì)、至誠(chéng)服務(wù)吻合成海螺的經(jīng)營(yíng)宗旨，當(dāng)為人類創(chuàng)造未來(lái)的生活空間成了海螺的經(jīng)營(yíng)理念的時(shí)候。不知道大家是不是一種共同的感覺(jué)，那就是沖動(dòng)，表達(dá)的沖動(dòng)，行為的沖動(dòng)，更多的是自豪的沖動(dòng)。所以在培訓(xùn)最后的時(shí)候我想到了用這種方式來(lái)釋放這種沖動(dòng)。釋放的過(guò)程其實(shí)也就是一種自我的分享，分享一種自信的光榮。
在培訓(xùn)整個(gè)過(guò)程中，讓我想到更多的是&l習(xí)慣&r這個(gè)詞，如何將汪總的講課內(nèi)容變成自己的日常工作中的個(gè)人習(xí)慣，才是我最終這次培訓(xùn)需要達(dá)到的目的。海螺有自己的遠(yuǎn)景目標(biāo)，一個(gè)人也同樣要有。我們的目標(biāo)常常被我們慣用的借口、懶惰給無(wú)情的淡化了。習(xí)慣的力量顯示了他的威力。當(dāng)我們養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣的時(shí)候，他會(huì)幫助我們一步一步的邁向自己的目標(biāo);當(dāng)我們養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣的時(shí)候，他也會(huì)無(wú)情的吞噬我們的愿望，甚至整個(gè)人生。當(dāng)擁抱變化、沒(méi)有任何借口成為我們習(xí)慣的時(shí)候，我們才能變的無(wú)堅(jiān)不催而且富有生命力。當(dāng)我們懂得說(shuō)聲：&l您好、謝謝&r的時(shí)候其實(shí)這就是一種感恩。只有我們具備這顆感恩的心才能在工作中體現(xiàn)出&l精益求精&r的實(shí)際行動(dòng)，更能使我們接近夢(mèng)想，接近成功。
企業(yè)職員培訓(xùn)的心得體會(huì)篇十三
通過(guò)大區(qū)領(lǐng)導(dǎo)幾天緊張而又充滿生動(dòng)趣味的培訓(xùn)，讓我們員工收獲頗豐，現(xiàn)將培訓(xùn)心得體會(huì)如下：
首先是大區(qū)羅經(jīng)理對(duì)我們?cè)敿?xì)講解了我們蘇寧的發(fā)展歷程，我們空調(diào)專營(yíng)—綜合經(jīng)營(yíng)—3c—3c+經(jīng)營(yíng)，期間經(jīng)歷過(guò)著名的空調(diào)大戰(zhàn)以及榮獲各項(xiàng)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的榮譽(yù)；同時(shí)闡述了蘇寧目前的規(guī)模，我們集團(tuán)涉及電器零售、百貨、地產(chǎn)、酒店、高爾夫等，并且各領(lǐng)域都走在最前端；最后跟我們灌輸了蘇寧今后的發(fā)展目標(biāo)：蘇寧要做世界的蘇寧、要做中國(guó)的“沃爾瑪”以及超過(guò)沃爾瑪、20xx年達(dá)萬(wàn)億級(jí)別的世界企業(yè)；至此我才對(duì)蘇寧有了更清晰、更全面的認(rèn)識(shí)。
其次是大區(qū)各職能部門(mén)對(duì)我們培訓(xùn)講解了：公司福利，讓新入職的我們更全面的了解到我們?cè)诠ぷ鲘徫簧夏芟硎艿腵福利待遇；公司制度，讓我們正確認(rèn)識(shí)公司的營(yíng)運(yùn)制度，避免平時(shí)予以觸犯；以及各自主產(chǎn)品的產(chǎn)品知識(shí)和銷售技巧培訓(xùn)，使我們各品類員工學(xué)習(xí)到如何去介紹好我們的產(chǎn)品。
最后讓我感觸最深得是大區(qū)馬總跟我們的溝通會(huì)，馬總能在百忙中安排和我們新員工見(jiàn)面溝通讓我們感動(dòng)；通過(guò)幾個(gè)小時(shí)與馬總的溝通讓我感觸最深的是我們蘇寧的文化、蘇寧人的拼搏精神、蘇寧人的謹(jǐn)慎、蘇寧人的抱負(fù)以及蘇寧用人的標(biāo)準(zhǔn)：人品優(yōu)先、能力適度、敬業(yè)為本、團(tuán)隊(duì)第一；所謂企業(yè)文化及企業(yè)的脾氣、企業(yè)的抱負(fù)；很自豪能加入蘇寧，愿與蘇寧共同進(jìn)步！
企業(yè)職員培訓(xùn)的心得體會(huì)篇十四
有機(jī)會(huì)參加集團(tuán)組織的兩天一夜的愛(ài)與智慧培訓(xùn)，通過(guò)幾個(gè)看似簡(jiǎn)單的“游戲”，卻讓我的生命經(jīng)歷了新的歷程。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程給我感動(dòng)很多、感觸很多、感悟也很多。
個(gè)人再?gòu)?qiáng)大，潛質(zhì)都有限，只有融入到團(tuán)隊(duì)里面來(lái)力量才是無(wú)窮的。要構(gòu)成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)內(nèi)首先務(wù)必團(tuán)結(jié)，正因大家是“一家人”，最讓人感動(dòng)的總是那一心一意為同一目標(biāo)而發(fā)奮奮斗的日子，哪怕卑微也值得驕傲，正因無(wú)數(shù)卑微的目標(biāo)積累起來(lái)就是偉大的成就；其次相互之間要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)包容、諒解。團(tuán)隊(duì)成員間要多為對(duì)方改變，不能包容，就兼容，不能明白就諒解，這樣才會(huì)將伙伴們的潛能激發(fā)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人原來(lái)能夠做得更好。事實(shí)上，每個(gè)人一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步帶來(lái)的都是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的飛躍，反之，如果大家都漫不經(jīng)心，換來(lái)的則可能是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的消亡。
每個(gè)人都就應(yīng)擁有積極主動(dòng)的心態(tài)，做人、做事都要全力以赴。生活中，每個(gè)人要應(yīng)對(duì)的人、事都太多太多，也許你的激情不在，也許你的態(tài)度有些消極，但對(duì)人要尋求雙贏的長(zhǎng)遠(yuǎn)目光，要多站在對(duì)方角度思考，少對(duì)別人出“紅牌”。另外必須要明白自己的職責(zé)，勇于肩負(fù)職責(zé)，主動(dòng)用心投入并全力以赴，這次我是這樣去做了，我也得到了我要的結(jié)果，培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候，我才知道原來(lái)生命是如此的簡(jiǎn)單，什么才是真心英雄。
我知道我的感悟也許不是最深，但我深深知道自己的生命已被喚醒，我會(huì)這樣走下去，我堅(jiān)信我的生命會(huì)有新的、更高的開(kāi)始，我會(huì)走得更加從容、更加快樂(lè)！
企業(yè)職員培訓(xùn)的心得體會(huì)篇十五
短暫的兩天培訓(xùn)，使我受益匪淺。也使我深刻領(lǐng)會(huì)到，作為一名合格的企業(yè)管理者，應(yīng)該如何駕馭整個(gè)企業(yè)的運(yùn)作機(jī)制。并領(lǐng)悟到，應(yīng)該以管理促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益，從而促使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。
目前，南達(dá)新農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈正在飛速發(fā)展，乳品企業(yè)如何在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得市場(chǎng)份額，在管理中實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益的雙豐收，是一個(gè)值得研究和探討的課題。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我懂得改善一個(gè)企業(yè)就改變了一群人的命運(yùn)，提升一個(gè)行業(yè)就為世界創(chuàng)造了一份價(jià)值。
1、養(yǎng)成每天進(jìn)行工作總結(jié)和第二天工作安排的習(xí)慣；
2、要學(xué)會(huì)對(duì)突發(fā)事情的處理方法；
3、事情不能拖延；
4、“己所不欲勿施于人”，不能互相推委；
5、打電話前需先打腹稿；
6、工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。
1、每天以“大事小事”方法對(duì)一天的工作進(jìn)行計(jì)劃。每天下班前留一點(diǎn)時(shí)間對(duì)一天的工作進(jìn)行總結(jié)，檢查今天的工作計(jì)劃完成進(jìn)度，對(duì)于那些未能如期完成的工作，需要反省一下，為何未完成，時(shí)間究竟浪費(fèi)在哪些地方，對(duì)整周的工作計(jì)劃會(huì)造成什么樣的影響，第二天應(yīng)該如何改進(jìn)。
2、計(jì)劃永遠(yuǎn)沒(méi)有變化快。對(duì)于一些突發(fā)事情，要分清輕重緩急，同時(shí)對(duì)一些自己無(wú)法完成的事情要學(xué)會(huì)借力，這樣既便于別人在接收到這個(gè)信息后另做安排，也不會(huì)讓原本的計(jì)劃過(guò)于偏離軌道。
3、在接受一個(gè)任務(wù)時(shí)要先分析是否能將其納入工作計(jì)劃中，如果可以的話需要給別人一個(gè)明確的完成時(shí)間，這樣既是對(duì)別人的承諾，也不會(huì)讓自己存在拖延心理，更可以加強(qiáng)自己的.責(zé)任心。
4、在不明確事情的做法時(shí)，可以自己先摸索或向別人請(qǐng)教、共同商量，但不可只將事情推給別人，最后在事情沒(méi)完成時(shí)只會(huì)互相推委。
企業(yè)融資的方式很多，不只是銀行貸款和股權(quán)融資，租賃、擔(dān)保、合作、購(gòu)并等方式都能夠到達(dá)融資目的。
民營(yíng)企業(yè)急于融資，沒(méi)有思考融資后對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的影響。民營(yíng)企業(yè)融資時(shí)除了資金，還應(yīng)思考投資方在企業(yè)經(jīng)營(yíng)、企業(yè)發(fā)展方應(yīng)對(duì)企業(yè)是否有幫忙。
企業(yè)融資是企業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程，也是企業(yè)走向規(guī)范化的過(guò)程。民營(yíng)企業(yè)在融資過(guò)程種，應(yīng)不斷促進(jìn)企業(yè)走向規(guī)范化，透過(guò)企業(yè)規(guī)范化來(lái)提升企業(yè)融資潛力。
民營(yíng)企業(yè)在融資過(guò)程種，只顧企業(yè)擴(kuò)張，沒(méi)有去塑造企業(yè)文化，最終導(dǎo)致企業(yè)規(guī)模做大了，但企業(yè)卻失去了原有的凝聚力，企業(yè)集團(tuán)內(nèi)部或各部門(mén)之間缺乏共同的價(jià)值觀，沒(méi)有協(xié)同潛力。
很多民營(yíng)企業(yè)透過(guò)融資不斷擴(kuò)張，但企業(yè)管理卻越來(lái)越粗放、松散。隨著企業(yè)擴(kuò)張，企業(yè)應(yīng)不斷完善公司治理結(jié)構(gòu)，使公司決策走上規(guī)范、科學(xué)的道路，透過(guò)規(guī)范化的決策和管理來(lái)規(guī)避企業(yè)擴(kuò)張過(guò)程種的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。
有些民營(yíng)企業(yè)常常低估融資的難度，對(duì)出此刻面前的個(gè)別資金方期望過(guò)大，也往往以為靠企業(yè)主或內(nèi)部管理人員的私人小圈子就能夠拿到資金。
民營(yíng)企業(yè)都有很強(qiáng)的融資意愿，但真正理解融資的人很少，總期望打個(gè)電話投資人就把資金投入企業(yè)，把融資簡(jiǎn)單化，不愿意花錢(qián)聘請(qǐng)專業(yè)的融資顧問(wèn)。
企業(yè)職員培訓(xùn)的心得體會(huì)篇十六
企業(yè)是由員工組成的，不只是簡(jiǎn)單的增加，而是作為一個(gè)整體進(jìn)行統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。企業(yè)的發(fā)展,關(guān)鍵和最活躍的因素是人,是企業(yè)員工。員工不僅是企業(yè)雇傭的勞動(dòng)力，也是企業(yè)發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑＴ谖铱磥?lái)，如何成為一名好員工，必須做以下工作：
要成為一名優(yōu)秀的員工，你應(yīng)該有強(qiáng)烈的標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，并盡你最大的努力。在它的位置,就可以了。指出:“總是有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神和高度的責(zé)任感,希望導(dǎo)演,一個(gè)工人,總干事,實(shí)現(xiàn)它,事業(yè)心,盡職盡責(zé),無(wú)私奉獻(xiàn)”。這不僅是優(yōu)秀員工的基本條件，也是個(gè)人職業(yè)的價(jià)值追求。做好自己的工作是在日益細(xì)化分工的背景下，加強(qiáng)企業(yè)自身管理的前提。如果每個(gè)員工都能立足于自己的職責(zé)，盡職盡責(zé)，了解不丟失鏈條的意圖，開(kāi)展不打折的工作，實(shí)施任務(wù)不縮水，那么企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略就能得到有效的實(shí)施。
做一個(gè)優(yōu)秀的員工,要有一個(gè)強(qiáng)大的“覆蓋”意識(shí),良好的團(tuán)結(jié)干物質(zhì)的“點(diǎn)”。“萬(wàn)民練弓，一一發(fā)，一舉一動(dòng)”互補(bǔ)意識(shí)意味著我們不僅對(duì)自己的工作感到滿意，而且有很強(qiáng)的合作意識(shí)和整體情勢(shì)。即使企業(yè)的分工是明確的，也不能保證不會(huì)有任何計(jì)劃外的事情，也不能保證任何事情都會(huì)由人來(lái)做。做好自己應(yīng)該做的事是責(zé)任和義務(wù);做好自己正在做的事情，就是要有進(jìn)取心和獻(xiàn)身精神。當(dāng)工作人員或人手不夠的,優(yōu)秀的員工總是能想到別人,一般情況一樣重,與公司的利益,雖然不是自己的事情,也可以及時(shí)、填滿這份工作。如果我們能樹(shù)立互補(bǔ)意識(shí)，以培養(yǎng)成長(zhǎng)的積極心態(tài)對(duì)待不平凡的事務(wù)，我們就能把工作當(dāng)作機(jī)遇，把任務(wù)當(dāng)作鍛煉，這樣我們就能積極地、認(rèn)真地投入到工作中去，并具有主人翁意識(shí)，這必將增加我們的工作熱情。工作。
要成為一名優(yōu)秀的員工，你應(yīng)該有強(qiáng)烈的“攜帶”意識(shí)，堅(jiān)定不移地加強(qiáng)學(xué)習(xí)?！吧睢⒏隆钡母拍钍侵竿ㄟ^(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的工作能力。學(xué)會(huì)了堅(jiān)持實(shí)踐,從書(shū)本上學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),不斷擴(kuò)大個(gè)人視野,好工作努力充實(shí)自己,提高自己的工作實(shí)踐,有目的地,主動(dòng)更新和優(yōu)化自己的知識(shí)體系,以更好地適應(yīng)不同的復(fù)雜的新形勢(shì)和新任務(wù)。在當(dāng)今世界，知識(shí)革命日新月異。要成為優(yōu)秀的供水企業(yè)，更重要的是要貼近實(shí)際，貼近群眾，不斷加強(qiáng)和提高個(gè)人適應(yīng)崗位的能力。你今天是個(gè)好員工。如果你不繼續(xù)學(xué)習(xí)，明天可能會(huì)落后。我們自己的工作也是如此，我們必須轉(zhuǎn)變觀念，抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，充實(shí)自己，不斷突破新出現(xiàn)的問(wèn)題和新情況，否則企業(yè)和社會(huì)終將消滅我們。
新形勢(shì)、新任務(wù)和新挑戰(zhàn),要求我們必須堅(jiān)定地建立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí),意識(shí)的,攜帶,優(yōu)秀員工的職業(yè)生涯的期望目標(biāo),從現(xiàn)在開(kāi)始,從一開(kāi)始的工作,盡最大努力,最好的自己,全力以赴為發(fā)展的企業(yè)增加磚加瓦,成為符合公司對(duì)優(yōu)秀員工的希望。
第一、培訓(xùn)調(diào)研——沒(méi)有抓住人員真正的需求。
培訓(xùn)調(diào)研是許多企業(yè)經(jīng)常做的，但依據(jù)調(diào)研開(kāi)展的培訓(xùn)，很多時(shí)候依然達(dá)不到學(xué)員要求，學(xué)員抱怨很大。這主要是因?yàn)?，調(diào)研中的關(guān)鍵細(xì)節(jié)被忽視，調(diào)研的只是一些表面問(wèn)題。許多企業(yè)培訓(xùn)調(diào)研時(shí)，往往是把設(shè)計(jì)很簡(jiǎn)單的調(diào)研問(wèn)卷一發(fā)，任職者直接填寫(xiě)上交，組織者進(jìn)行匯總后就成了培訓(xùn)需求，這樣草草而就的調(diào)研隨意性很大，人員真正的需求并沒(méi)有調(diào)研出來(lái)。另外，培訓(xùn)組織者也知道人員需求的`大體輪廓：如干部缺乏管理知識(shí)，工人缺乏技術(shù)，但到底缺乏哪些技術(shù)，缺乏到什么程度，卻不是很清楚。經(jīng)常是人員自己提要求，上報(bào)課程，培訓(xùn)組織者沒(méi)有充分核實(shí)考察就安排。這樣就導(dǎo)致調(diào)研的培訓(xùn)需求失真，培訓(xùn)效果也就差強(qiáng)人意。
因此，只有充分重視調(diào)研中的關(guān)鍵細(xì)節(jié)，才能調(diào)研出真正的培訓(xùn)需求。這主要從兩方面入手，一是調(diào)查人員應(yīng)該掌握什么，二是調(diào)查人員真正缺乏什么。兩者共同作用，真正的需求就會(huì)找出來(lái)，而虛假的培訓(xùn)需求也會(huì)有效剔除。
調(diào)研人員應(yīng)該掌握什么，需要從企業(yè)戰(zhàn)略、崗位需求入手，這需要對(duì)知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行分類、分級(jí)，要了解人員應(yīng)該掌握什么知識(shí)技能;還要了解應(yīng)該掌握到什么程度。這其中每步都可以繼續(xù)細(xì)分。如人員應(yīng)該掌握的知識(shí)可以分為知識(shí)、技能等大類，知識(shí)可分專業(yè)知識(shí)、相關(guān)知識(shí)等;技能也可分為操作技能和通用能力等。人員對(duì)各類知識(shí)掌握到什么程度，是初步了解、基本掌握還是完全精通等等。通常來(lái)說(shuō)，對(duì)本崗位應(yīng)用的關(guān)鍵性知識(shí)應(yīng)該做到精通，對(duì)于相關(guān)崗位或上下游的知識(shí)，做到掌握或基本了解就可以了。如銷售人員必須精通銷售知識(shí)。而掌握了策劃知識(shí)，了解了生產(chǎn)、物流知識(shí)，就會(huì)更有效的開(kāi)展工作。
通過(guò)對(duì)人員的知識(shí)進(jìn)行分類分級(jí)，我們可以清楚看到：并不是所有的知識(shí)都需要培訓(xùn)，必須精通的知識(shí)需要培訓(xùn)，需要掌握的知識(shí)可以通過(guò)輔導(dǎo)、交流等形式獲得，而了解性的知識(shí)可以通過(guò)自學(xué)、觀摩等形式就可以了。
了解人員欠缺什么，除了對(duì)照應(yīng)該掌握的知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)，逐一比較分析之外，還需要了解人員績(jī)效差距、主要問(wèn)題在哪里?這其中，人們很容易被表面現(xiàn)象所迷惑，認(rèn)為績(jī)效差就應(yīng)該趕緊培訓(xùn)。事實(shí)證明，培訓(xùn)并不能解決所有的問(wèn)題。很多人績(jī)效不高，很多情況下并不是由于知識(shí)能力欠缺，而是因?yàn)閼B(tài)度或其它原因所致。而許多問(wèn)題，如流程、激勵(lì)等并不是培訓(xùn)所能解決的，越培訓(xùn)可能越糟，這時(shí)最有效的解決方式可能是改變激勵(lì)方式或改變流程。
需要注意的是：調(diào)研培訓(xùn)需求要以任職者和上級(jí)主管為主，而不是培訓(xùn)調(diào)研人員閉門(mén)造車(chē)想出來(lái)的。這主要是因?yàn)椋簩?duì)具體崗位，任職者和上級(jí)是行家，他們對(duì)崗位了解最深，崗位需要什么，缺什么他們自己最清楚，而上級(jí)在場(chǎng)，可以對(duì)人員需求進(jìn)行有效的補(bǔ)充;也能避免人員盲目提要求的狀況。而培訓(xùn)調(diào)研組織人員主要起到設(shè)計(jì)調(diào)研標(biāo)準(zhǔn)、組織調(diào)研、輔導(dǎo)匯總等的作用。
第二、培訓(xùn)實(shí)施——缺乏對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的有效調(diào)控。
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施是很容易被人們忽視的一個(gè)細(xì)節(jié)，許多培訓(xùn)組織者往往認(rèn)為;講師請(qǐng)來(lái)了，學(xué)員也來(lái)了，都準(zhǔn)備好了，培訓(xùn)就可以萬(wàn)事大吉了，因此放松了對(duì)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)控，甚至在培訓(xùn)過(guò)程中都不親臨現(xiàn)場(chǎng)。殊不知，培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施也是暗流涌動(dòng)、問(wèn)題多多，這時(shí)的工作不到位，也會(huì)使培訓(xùn)效果大打折扣。
培訓(xùn)實(shí)施中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題有：出現(xiàn)跑題偏題、人員不認(rèn)真聽(tīng)講、進(jìn)進(jìn)出出、冷場(chǎng)、尷尬局面，更有甚者會(huì)出現(xiàn)講師被轟下場(chǎng)，培訓(xùn)中途失敗的情況。培訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)的這些問(wèn)題，是許多原因造成的，其中最主要的原因有：
培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)員不匹配：內(nèi)容與學(xué)員不匹配就容易出現(xiàn)上述問(wèn)題，培訓(xùn)內(nèi)容過(guò)深，學(xué)員聽(tīng)不懂;培訓(xùn)內(nèi)容太淺，學(xué)員會(huì)不以為然;內(nèi)容不適合公司，學(xué)員感覺(jué)中聽(tīng)不中用，浪費(fèi)時(shí)間等。這些情況的出現(xiàn)，通常是由于調(diào)研不仔細(xì)或者是講師準(zhǔn)備不足所致，這時(shí)，學(xué)員便出現(xiàn)茫然、不屑、交頭接耳甚至離場(chǎng)等情況。
培訓(xùn)形式與學(xué)員不匹配：有些講師培訓(xùn)內(nèi)容雖然實(shí)用、有價(jià)值，但講課形式呆板、照本宣科，結(jié)果講的學(xué)員昏昏欲睡。這主要因?yàn)橹v師沒(méi)有掌握成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)，把好內(nèi)容給講砸了。另外，也有一些企業(yè)人員不主動(dòng)，不愛(ài)拋頭露面，對(duì)講師活動(dòng)不配合等，也會(huì)導(dǎo)致培訓(xùn)出現(xiàn)冷場(chǎng)。
講師或?qū)W員態(tài)度、風(fēng)格有問(wèn)題：由于一些講師的講課態(tài)度不好，高高在上，故意炫耀甚至出現(xiàn)不當(dāng)言語(yǔ)舉止時(shí)，就很容易讓學(xué)員厭煩、看不慣，導(dǎo)致講師與學(xué)員之間出現(xiàn)對(duì)立;或者學(xué)員由于種種原因，本身就比較有情緒，把火撒在講師身上，有意刁難講師，讓講師下不來(lái)臺(tái)，培訓(xùn)過(guò)程中就會(huì)出現(xiàn)比較尷尬的局面。
因此，作為培訓(xùn)組織者，應(yīng)該高度重視培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)這個(gè)細(xì)節(jié)，要做到眼觀六路，耳聽(tīng)八方，從學(xué)員反應(yīng)中及時(shí)覺(jué)察問(wèn)題，積極聽(tīng)取學(xué)員意見(jiàn)，分析各種現(xiàn)象背后的原因，與講師協(xié)調(diào)改進(jìn)，采取有效的補(bǔ)救措施，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。
培訓(xùn)組織者還要注意培訓(xùn)不能偏離主題，當(dāng)學(xué)員討論偏題時(shí)，培訓(xùn)組織者要及時(shí)出場(chǎng)，把議題拉回到預(yù)定的軌道上來(lái)。另外，培訓(xùn)組織者要積極配合講師，尤其是冷場(chǎng)時(shí)，要采取帶頭參與活動(dòng)、復(fù)述講師要點(diǎn)、適當(dāng)提問(wèn)等形式與講師互動(dòng)，幫助講師把氣氛搞好，讓培訓(xùn)活躍起來(lái)。
在培訓(xùn)休息時(shí)間，培訓(xùn)組織者也要把學(xué)員的反應(yīng)透露給講師，讓其適當(dāng)調(diào)整授課方式或內(nèi)容等。當(dāng)然，與學(xué)員的交流也是必不可少，采取私下交流談心等形式，讓一些學(xué)員放棄其成見(jiàn)，積極配合，讓培訓(xùn)能夠積極進(jìn)行下去。
第三、培訓(xùn)結(jié)束——缺乏培訓(xùn)的后續(xù)跟蹤應(yīng)用。
在培訓(xùn)結(jié)束后，許多企業(yè)往往都會(huì)進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估，但卻沒(méi)有真正跟蹤其效果。時(shí)間一長(zhǎng)，參訓(xùn)人員就很快把培訓(xùn)的知識(shí)遺忘到腦后，培訓(xùn)的作用就會(huì)逐漸消于無(wú)形。
培訓(xùn)之所以出現(xiàn)這樣的結(jié)局，主要是因?yàn)椋汉鲆暳伺嘤?xùn)應(yīng)用這個(gè)關(guān)鍵性細(xì)節(jié)。培訓(xùn)完成后，培訓(xùn)組織者就撒手不管了。培訓(xùn)內(nèi)容有沒(méi)有用到實(shí)踐上?培訓(xùn)有沒(méi)有起到相應(yīng)價(jià)值?沒(méi)人管沒(méi)人問(wèn)。這樣，缺乏相應(yīng)的培訓(xùn)應(yīng)用保障措施，缺乏相應(yīng)的監(jiān)督檢查，雖然花了很大的人力物力，但培訓(xùn)的效果仍舊會(huì)大打折扣。
因此，重視培訓(xùn)應(yīng)用這個(gè)細(xì)節(jié)，把培訓(xùn)過(guò)的知識(shí)真正應(yīng)用到工作當(dāng)中，這樣培訓(xùn)才能產(chǎn)生真正的價(jià)值，否則，培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)熱烈激動(dòng)，培訓(xùn)過(guò)后無(wú)形無(wú)聲，培訓(xùn)就成了一場(chǎng)場(chǎng)沒(méi)有太大價(jià)值的做秀，起不到提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的作用。
如何開(kāi)展培訓(xùn)應(yīng)用呢?首先需要讓學(xué)員重視這件事，其次要讓學(xué)員養(yǎng)成應(yīng)用新知識(shí)的習(xí)慣，通過(guò)幾方面的配套措施，多管齊下才行。
要讓學(xué)員重視，與培訓(xùn)評(píng)估有效結(jié)合必不可少，要通過(guò)考試、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)、操作檢驗(yàn)等手段進(jìn)行考察，并且把評(píng)估分?jǐn)?shù)與學(xué)員的考核等掛鉤，而不僅僅是走過(guò)場(chǎng)，這樣促使人員在培訓(xùn)中把知識(shí)技能學(xué)好。同時(shí)，讓學(xué)員拿出落實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容的具體措施來(lái)，如讓學(xué)員寫(xiě)下培訓(xùn)后的心得、感想，這樣培訓(xùn)完畢后，上級(jí)主管和培訓(xùn)組織者就可以根據(jù)學(xué)員的實(shí)施措施檢查監(jiān)督。
培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，培訓(xùn)組織者需要和企業(yè)相關(guān)人員，按照培訓(xùn)的內(nèi)容，改進(jìn)、完善現(xiàn)有的工作方法、流程等，逐漸形成一個(gè)新的知識(shí)庫(kù)，這樣學(xué)員就能夠按照新的方式來(lái)工作，培訓(xùn)知識(shí)就在潛移默化中應(yīng)用到日常工作。
培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)組織者需要按照不同的課程，設(shè)定不同的跟蹤檢查措施，并協(xié)助部門(mén)主管進(jìn)行檢查，看看培訓(xùn)內(nèi)容有沒(méi)有真正落實(shí)。另外，針對(duì)關(guān)鍵性、非常重要的課程，還可以將學(xué)員掌握和應(yīng)用情況與考核掛起鉤來(lái)，強(qiáng)化人員的行為，這樣效果會(huì)更佳。
總之，培訓(xùn)過(guò)程中細(xì)節(jié)無(wú)處不在，尤其守鍵性細(xì)節(jié)，如果忽視了，就會(huì)造成準(zhǔn)備充足，但最終功虧一簣的結(jié)局。因此，高度重視培訓(xùn)中的細(xì)節(jié)工作，把培訓(xùn)工作做的盡善盡美，培訓(xùn)才會(huì)真正帶來(lái)高價(jià)值，提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
企業(yè)職員培訓(xùn)的心得體會(huì)篇十七
昨天聽(tīng)了一場(chǎng)成功企業(yè)家的講座，感觸很深。從工人發(fā)展到了企業(yè)的董事長(zhǎng)，他經(jīng)歷了艱難而充實(shí)的生活。在不斷的努力中形成了自己堅(jiān)定的立場(chǎng)與明確的思想。雖然從他身上沒(méi)有看到有時(shí)形容大老板的那種高傲的形象，但卻看到了他本身自有的內(nèi)涵與思想。也許這就是他成功的原因吧。更重要的是他生動(dòng)深刻的講座深深地吸引了在場(chǎng)老師和同學(xué)們的注意力。在此將他的觀點(diǎn)總結(jié)一下幾點(diǎn)，與大家分享。
他結(jié)合社會(huì)和企業(yè)對(duì)人才的需求建議大學(xué)生應(yīng)具備以下四點(diǎn)知識(shí)：
1、專業(yè)技能，掌握扎實(shí)的專業(yè)技能是大學(xué)生走上社會(huì)以后施展才華的前提。
2、財(cái)務(wù)知識(shí)，掌握良好的財(cái)務(wù)知識(shí)，有利于大學(xué)生利用掌握的專業(yè)技能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。
3、法律知識(shí)，掌握良好的法律知識(shí)有利于規(guī)范自己的工作、生活，維護(hù)自己的合法權(quán)益。
4、寫(xiě)作知識(shí)，良好的寫(xiě)作能力和文字表達(dá)能力能給自己創(chuàng)造更多的機(jī)遇，走向成功。
除此以外，他建議大學(xué)生們要有端正的人品，良好的人品是個(gè)體得到社會(huì)和集體認(rèn)可的前提。博大的胸懷，要注意培養(yǎng)自己心胸寬闊，胸懷博大?？刂扑接?，人不能沒(méi)有物質(zhì)財(cái)富，但是過(guò)分地追求財(cái)富會(huì)導(dǎo)致人們思想、立場(chǎng)的變質(zhì)，導(dǎo)致人生軌道的脫軌。人不能沒(méi)有娛樂(lè)生活，但是過(guò)分的吃喝玩樂(lè)不僅浪費(fèi)大好時(shí)光，也增強(qiáng)人對(duì)過(guò)多物質(zhì)的的追求。從他的報(bào)告中可以看出經(jīng)常地研究自己的工作，研究自己所處的環(huán)境，研究提高工作成效方法。這也促成了他事業(yè)的快速發(fā)展。
企業(yè)職員培訓(xùn)的心得體會(huì)篇十八
第一段：引言（150字）。
培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)中不可或缺的一部分。通過(guò)培訓(xùn)，企業(yè)可以提高員工的技能、促進(jìn)他們的個(gè)人發(fā)展，并且加強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。在我參加過(guò)企業(yè)的各種培訓(xùn)過(guò)程中，我深刻地意識(shí)到培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的發(fā)展有著極為重要的作用。在本文中，我將分享我在企業(yè)培訓(xùn)中的一些心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)的意義和目的（250字）。
企業(yè)培訓(xùn)旨在幫助企業(yè)員工提高工作技能和專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高績(jī)效，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。在我參加的培訓(xùn)中，主要包括專業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)。專業(yè)技能培訓(xùn)致力于提高員工相關(guān)專業(yè)技能，而職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)則注重員工的職業(yè)態(tài)度和行為。這樣的培訓(xùn)可以幫助員工更好地適應(yīng)企業(yè)的需要，在企業(yè)中更快地成長(zhǎng)和進(jìn)步。另外，企業(yè)培訓(xùn)也有利于團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在團(tuán)隊(duì)中，能力的互補(bǔ)性和協(xié)作能力也是非常重要的。良好的協(xié)作氛圍可以創(chuàng)造更好的工作效率和營(yíng)造更為融洽的人際關(guān)系。
第三段：培訓(xùn)方法和形式（250字）。
企業(yè)培訓(xùn)的方法和形式很多，如課堂培訓(xùn)、在線教育、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、實(shí)踐操作等。在我的經(jīng)驗(yàn)中，選擇不同形式的培訓(xùn)方式可以更好地適應(yīng)員工的需求。對(duì)于比較基礎(chǔ)的培訓(xùn)內(nèi)容，可以選擇在線教育課程，在家里自己學(xué)習(xí)，節(jié)省時(shí)間成本；而對(duì)于一些需要實(shí)操的課程，則需要選擇一些現(xiàn)場(chǎng)觀摩和實(shí)踐結(jié)合的培訓(xùn)課程，通過(guò)模擬實(shí)際工作環(huán)境和情形的場(chǎng)景，讓員工更好地百煉成鋼。同時(shí)，企業(yè)內(nèi)部還可以征集員工發(fā)起培訓(xùn)課程，這樣不僅能夠提高員工的自我意識(shí)和組織能力，還可以提高員工之間的溝通和協(xié)作。
在企業(yè)培訓(xùn)中，我收獲頗豐。首先，我感受到了企業(yè)對(duì)于人才培養(yǎng)的投入和重視。與一些傳統(tǒng)的企業(yè)相比，現(xiàn)代企業(yè)更加注重人才的培育，在培訓(xùn)中所投入的資源也得到了大幅度提升。其次，我學(xué)習(xí)到了很多相關(guān)的企業(yè)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，這些理論和實(shí)踐對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。最后，我更加強(qiáng)烈地認(rèn)識(shí)到，個(gè)人的成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)的力量都是企業(yè)成功的重要因素，無(wú)論是職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能的提升，還是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通，都是既應(yīng)該得到重視，也值得在平時(shí)細(xì)心培養(yǎng)。
第五段：結(jié)尾（200字）。
綜上所述，企業(yè)培訓(xùn)是企業(yè)發(fā)展的重要支撐和人才成長(zhǎng)的奠基石。通過(guò)培訓(xùn)，企業(yè)能夠?yàn)閱T工提供更全面、專業(yè)、系統(tǒng)化的信息，提升他們的技能和素養(yǎng)，其中包括職業(yè)素質(zhì)和技術(shù)技能。同時(shí)，企業(yè)培訓(xùn)還有助于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人能力，形成一支極具戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。因此，我們?cè)谄髽I(yè)培訓(xùn)中可以追求理論與實(shí)踐相結(jié)合，還要注重對(duì)員工個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)，相信這樣的培訓(xùn)模式可以有利于企業(yè)的發(fā)展，也可以讓員工在企業(yè)中實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。
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