方案是一種為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃或安排。制定方案的過程中，我們需要多方面的思考和討論，以確保我們能夠考慮到所有的可能性。方案的制定是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程，希望大家能夠不斷提升自己的方案制定能力。
六一兒童節(jié)志愿者活動方案篇一
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日；同時(shí)，創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
1.布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。
2.以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備
（2）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲計(jì)劃第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）。
（3）各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
（4）各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3.準(zhǔn)備活動獎(jiǎng)品和禮品。
4.做好主持工作準(zhǔn)備。
5.利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
六一兒童節(jié)志愿者活動方案篇二
“善行100”活動倡導(dǎo)大學(xué)生志愿者利用周末時(shí)間到郵局和商超等場所開展公益宣傳和勸募，匯聚全社會愛的力量，關(guān)愛貧困地區(qū)小學(xué)生。截至底，已累計(jì)開展了10屆，31個(gè)省111個(gè)城市，超過20萬名大學(xué)生志愿者參與，為貧困地區(qū)、災(zāi)區(qū)小學(xué)生籌集善款4507萬余元。由于參與志愿者數(shù)量、籌款規(guī)模、合作渠道以及社會影響力得到了全方位的提升，成為國內(nèi)影響力最大、籌款最多的志愿者籌款活動。
志愿者通過參與活動，增強(qiáng)面對挫折的抗打擊能力，增強(qiáng)與陌生人溝通和表達(dá)的能力，增加對公益慈善和社會增加了解，增加領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)組織能力，得到高校師生的一致認(rèn)可。
“善行100”是中國扶貧基金會發(fā)起的大型志愿者籌款活動，活動倡導(dǎo)志愿者開展公益宣傳和籌款，通過善行傳遞百分百善心，匯聚全社會愛的力量，關(guān)愛貧困地區(qū)的孩子。
“善行100·圓夢六一”活動將基于原有的.活動形式上，給入選公益社團(tuán)提供不同模式。
對于首次參與“善行100”活動的社團(tuán)：通過高校公益社團(tuán)的宣傳和組織，號召大學(xué)生以自愿為原則，報(bào)名成為“善行100”志愿者，利用周末時(shí)間在郵局、校園、商場及其周邊開展公益項(xiàng)目宣傳勸募活動。中國扶貧基金會為項(xiàng)目高校提供宣傳物料、培訓(xùn)和經(jīng)費(fèi)等支持。
對于參與過2期及以上“善行100”活動的社團(tuán)：在開展5周活動的基礎(chǔ)上，可報(bào)名組織中小學(xué)生及家長參加志愿者勸募活動。針對這部分將會提供單獨(dú)的物料和經(jīng)費(fèi)支持。(中國扶貧基金會會從報(bào)名團(tuán)隊(duì)中優(yōu)選20所學(xué)校開展)。
邀請優(yōu)秀公益社團(tuán)指導(dǎo)老師參加年度表彰大會。
邀請優(yōu)秀的公益社團(tuán)負(fù)責(zé)人、志愿者參與愛心包裹項(xiàng)目探訪活動。
根據(jù)服務(wù)時(shí)間、籌款金額發(fā)放1-5星級志愿者證書。
為優(yōu)秀指導(dǎo)老師、服務(wù)者、團(tuán)體發(fā)放榮譽(yù)證書。
給參與活動且表現(xiàn)優(yōu)秀的青少年志愿者頒發(fā)證書。
最具影響力的公益籌款活動。
透明、便捷的公益互動平臺。
活動名稱：善行100·圓夢六一。
活動時(shí)間：205月7日-6月x日每周周末。
組織機(jī)構(gòu)。
特別支持：中國郵政。
發(fā)起單位：中國扶貧基金會。
承辦單位：高校團(tuán)委學(xué)生處。
為3萬名貧困地區(qū)的農(nóng)村小學(xué)學(xué)生募集到學(xué)生型美術(shù)包。
高校申請資格。
1、高校指定指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)活動的監(jiān)督指導(dǎo);。
2、高校指定公益社團(tuán)負(fù)責(zé)活動的.組織實(shí)施(社團(tuán)可聯(lián)盟參與);。
3、公益社團(tuán)社長負(fù)責(zé)活動開展，并參與線上培訓(xùn);。
4、高校承諾按照項(xiàng)目各項(xiàng)要求組織開展活動;。
5、申報(bào)社團(tuán)為本校優(yōu)秀公益社團(tuán)，具有組織大型公益活動的經(jīng)驗(yàn);。
6、至少招募100名志愿者。
填寫附件處的報(bào)名表。
《附件2：2016年善行100圓夢六一活動高校申請表》《附件3：財(cái)務(wù)賬戶登記表》按照要求填寫，于3月25日前將原件照片和電子表打包上傳，標(biāo)題命名“*省*市*學(xué)校2016善行100春季活動申請材料”
本次活動采用籌款挑戰(zhàn)賽模式，按照地域經(jīng)濟(jì)水平不同劃分高校支持?jǐn)?shù)和籌款挑戰(zhàn)目標(biāo)，參與高校需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成去挑戰(zhàn)籌款目標(biāo)，并將所籌集善款全部捐贈愛心包裹，關(guān)愛及貧困地區(qū)小學(xué)生。中國扶貧基金會將提供培訓(xùn)、經(jīng)費(fèi)、物料等相關(guān)支持。
1、參與方式。
參與次數(shù)時(shí)間活動內(nèi)容備注。
首次5月7日-6月5日大學(xué)生志愿者勸募活動默認(rèn)活動形式。
非首次5月7日-6月5日大學(xué)生志愿者勸募活動默認(rèn)活動形式。
5月28日-6月5日青年志愿者挑戰(zhàn)賽申請參與，全國20個(gè)高校入選，可獲得額外經(jīng)費(fèi)。
2、高校挑戰(zhàn)目標(biāo)。
(1)非首次參與：挑戰(zhàn)20溫暖行動成績100%。
(2)首次參與：挑戰(zhàn)300個(gè)學(xué)生型美術(shù)包。
3、籌款地點(diǎn)：善行100公益體驗(yàn)站。
中國扶貧基金會在全國郵政、商超設(shè)立1000個(gè)公益體驗(yàn)站，志愿者在中國扶貧基金會授權(quán)的公益體驗(yàn)站和高校內(nèi)進(jìn)行籌款。
1)為每所高校分配5-8個(gè)郵局公益體驗(yàn)站;。
2)根據(jù)開發(fā)情況和高校組織能力，培訓(xùn)前分配給高校商場、公園等其他公益體驗(yàn)站;。
3)校園：作為特殊體驗(yàn)站，鼓勵(lì)高校公益社團(tuán)通過節(jié)日、運(yùn)動等形式動員全校師生進(jìn)行捐款。
1、經(jīng)費(fèi)支持。
項(xiàng)目申請成功后，社團(tuán)可以獲得800元的活動經(jīng)費(fèi)，社團(tuán)每勸募成功1萬元增加100元的獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)(最高3000元)，對于組織開展20名青少年志愿者參加活動的高?？梢灶~外增加400元獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)，獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)部分待活動結(jié)束后統(tǒng)一撥付。
2、物料支持：海報(bào)、三折頁、電子版文件(操作手冊、照片、視頻等)。
3、培訓(xùn)支持：活動開展之前安排入選高校的善行100負(fù)責(zé)人參加線上培訓(xùn)。
項(xiàng)目詳細(xì)時(shí)間。
項(xiàng)目申請階段項(xiàng)目通知3月4日-3月18日。
高?；貓?zhí)3月4日-3月18日。
入選名單公布4月11日前。
培訓(xùn)階段培訓(xùn)通知4月中旬。
基礎(chǔ)經(jīng)費(fèi)撥付4月中旬。
高校組織階段志愿者招募、培訓(xùn)4月18日-29日。
踩點(diǎn)、實(shí)戰(zhàn)4月23日-29日。
活動開展5月7日-6月x日。
總結(jié)與表彰總結(jié)提交、經(jīng)費(fèi)補(bǔ)撥6月x日-11日。
制作并寄發(fā)證書6月x日-20日。
探訪6月中旬。
附件一：青少年籌款活動介紹及操作流程。
六一兒童節(jié)志愿者活動方案篇三
為貫徹上級關(guān)于慶“六一”活動的指導(dǎo)思想，通過開展形式多樣的趣味活動，增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)，提升學(xué)生審美情趣，融洽師生關(guān)系，豐富校園生活，強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識和集體榮譽(yù)感，不斷推進(jìn)校園文化的創(chuàng)建工作。
二、 活動時(shí)間
20xx年5月31日
三、 活動場所
學(xué)校運(yùn)動場
四、 活動方法
每個(gè)節(jié)目不限制參與者，全校學(xué)生皆可參與，學(xué)生可憑自己愛好選擇，參加任何一個(gè)節(jié)目，由指定老師主持。
五、 獎(jiǎng)勵(lì)形式及獎(jiǎng)品
現(xiàn)場獎(jiǎng)勵(lì)，由現(xiàn)場節(jié)目老師頒獎(jiǎng)。
六、 活動項(xiàng)目及負(fù)責(zé)人
（1）、托乒乓球走?；顒右?guī)則：每人用乒乓球拍托起在規(guī)定的范圍內(nèi)快速走到目的地，先到者不掉球?yàn)橼A，可獲得一份獎(jiǎng)品。(負(fù)責(zé)人：周謹(jǐn)、黎祖波)
（2）、夾氣球跑?；顒右?guī)則：兩人一組，背靠背夾住氣球，從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，到終點(diǎn)后，坐在椅子上，將氣球坐破后，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。跑動過程中若氣球落地，要返回起點(diǎn)重新出發(fā)，同樣的時(shí)間內(nèi)，氣球爆破數(shù)量多者為勝。(負(fù)責(zé)人：張俊瑋、李珍)
（3）、盲人敲球?；顒右?guī)則：蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后走向預(yù)先放置的大球，用鼓棒敲中者獲勝。(負(fù)責(zé)人：羅小美、呂桂花)
（4）、兩人三足。活動規(guī)則：兩組同學(xué)，每組都用布帶捆住一條腿跑，先到終點(diǎn)的組獲勝。(負(fù)責(zé)人：蘭梅花、符開全)
5、搶凳子。活動規(guī)則：選6人圍著5個(gè)凳子站一圈，老師叫開始。開始轉(zhuǎn)圈，老師叫停,看誰搶到座位。每次淘汰一人，再減少一個(gè)凳子，進(jìn)入下一輪游戲，凳子依次減少，最后一人勝出，可獲得一份獎(jiǎng)品。(負(fù)責(zé)人：吉麗英、董姮弟)
六一兒童節(jié)志愿者活動方案篇四
值此“六〃一”國際兒童節(jié)到來之際，以“尋找天使的羽毛、做羽毛的化身”為宗旨，以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化、傳承愛心為主線，開展“2013年六一〃兒童節(jié)系列公益活動”，引導(dǎo)少年兒童在快樂、愛心、綠色、創(chuàng)新的社會氛圍中增長知識、傳承文化、開闊視野、收獲成長，打造具有三亞志愿者特色的慶“六〃一”公益活動品牌。
尋找天使的羽毛、做羽毛的化身。
2013年5月28日--6月10日。
共青團(tuán)三亞市委、三亞市志愿者協(xié)會。
（一）“童心古韻〃兒童樂園”—愛心游園活動。
1、時(shí)間：2013年6月1日下午4:00--7:00。
2、地點(diǎn)：三亞市大東海廣場。
3、園區(qū)規(guī)劃：共設(shè)10個(gè)富有文化內(nèi)涵和民族特色的體驗(yàn)區(qū)域，舉辦單位對園區(qū)進(jìn)行活動區(qū)域劃分和統(tǒng)一部署，兒童與家長有秩序地參觀和游玩。
4、組織方式：每個(gè)主題區(qū)域安排1-2名主持人（引導(dǎo)員）、若干名社區(qū)志愿者和大學(xué)生志愿者，引導(dǎo)本區(qū)活動有秩序地進(jìn)行。兒童在游園中如需要幫助，可以聯(lián)系任何區(qū)域的引導(dǎo)員和志愿者。
5、參與方式：
（1）向全市兒童發(fā)放邀請卡，廣泛宣傳發(fā)動少年兒童參與活動。此次活動充分體現(xiàn)公益性、參與性和開放性。
（2）活動當(dāng)天，兒童在園區(qū)入口處的許愿樹前寫下心愿，并領(lǐng)取活動logo裝飾貼。
（3）邀請卡內(nèi)和園區(qū)展板上均有園區(qū)主題區(qū)域分布圖，以指導(dǎo)幫助兒童有序游玩。
（4）每個(gè)主題區(qū)域均備有各種精美禮品，參與越多，禮品就越豐富。
6、主題區(qū)域。
園區(qū)共設(shè)10個(gè)主題區(qū)域：舞臺展演區(qū)、拍賣區(qū)、傳統(tǒng)手工創(chuàng)作區(qū)、中華傳統(tǒng)文化體驗(yàn)區(qū)、書畫展區(qū)、民俗和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)區(qū)、愛心互動區(qū)、英語沙龍區(qū)、親子互動區(qū)、傳統(tǒng)體育項(xiàng)目區(qū)。
（1）舞臺展演區(qū)：在廣場舞臺設(shè)置該區(qū)，包括兒童舞臺劇、曲藝專場、中心音樂舞蹈類優(yōu)質(zhì)課展示、想唱就唱、游戲互動等內(nèi)容。并與愛心互動區(qū)結(jié)合，邀請?zhí)厥鈨和后w參與；與拍賣區(qū)結(jié)合，在舞臺競拍兒童書畫作品和傳統(tǒng)手工制品。
（2）拍賣區(qū)：由少年兒童創(chuàng)作的書畫和藝術(shù)作品，將在活動期間進(jìn)行公益拍賣。由孩子們現(xiàn)場制作的手工制品也可進(jìn)行拍賣。拍賣所得將全部捐贈給孤兒院、貧困兒童等。
（3）傳統(tǒng)手工創(chuàng)作區(qū)：該區(qū)提供廢舊木塊、pvc膠版、扇子、臉譜、t恤、背包等創(chuàng)意手工原料，在老師指導(dǎo)下，鼓勵(lì)兒童創(chuàng)造性地進(jìn)行設(shè)計(jì)和繪制，兒童可以盡情體驗(yàn)并可將自己的作品帶回家。
（4）中華傳統(tǒng)文化體驗(yàn)區(qū)：該區(qū)以“傳承中華文化、啟迪智慧人生”為理念，通過孔子思想體驗(yàn)區(qū)、詩樂書畫體驗(yàn)區(qū)、茶棋文化體驗(yàn)區(qū)和海南民族文化體驗(yàn)區(qū)等4個(gè)區(qū)域，運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，帶領(lǐng)兒童踏上傳統(tǒng)文化之旅，感悟中華文化的豐富內(nèi)涵和無限魅力。該區(qū)還將舉辦幼兒開蒙禮，并請領(lǐng)導(dǎo)為幼兒點(diǎn)朱砂。
（5）書畫展區(qū)：以“童心古韻”為主題的一幅幅充滿童真的兒童書畫作品，將通過色彩和畫筆的語言，訴說三亞少年兒童對幸福生活的美好愿望，另設(shè)現(xiàn)場繪制板塊。
（6）民俗與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)區(qū)：邀請數(shù)名身懷絕技的民間藝人，現(xiàn)場展示具有地方特色的吹糖人、面塑、蛋雕、剪紙等傳統(tǒng)手藝，讓兒童學(xué)習(xí)了解民俗文化，領(lǐng)略文化遺產(chǎn)魅力。
（7）愛心互動區(qū)：有愛就有希望，有愛就有力量，為留守貧困兒童、孤兒院、希望小學(xué)等捐款捐物。
（8）英語沙龍區(qū)：該區(qū)為4歲以上的小朋友創(chuàng)造與外教面對面的交流機(jī)會，通過英語故事、英語游戲、現(xiàn)場學(xué)英語等形式，提高英語口語能力，在游戲中快樂地學(xué)習(xí)英語。
（9）親子互動區(qū)：針對2-6歲寶寶開展豐富多彩的親子活動，通過小雞出殼、螞蟻搬家、二人三足運(yùn)球等趣味游戲，培養(yǎng)寶寶和爸爸媽媽的默契，一起感受成長的樂趣。
（10）傳統(tǒng)體育項(xiàng)目區(qū)：該區(qū)準(zhǔn)備了跳房子、斗陀螺、滾鐵環(huán)、踢毽子、跳皮筋、抓石子、挑木棒等游戲，讓孩子們感受爸爸媽媽童年時(shí)代的游戲樂趣。同時(shí)中國傳統(tǒng)武術(shù)等特色表演和體驗(yàn)，也會讓少年兒童感受傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的魅力。
（二)“關(guān)愛心靈，六一有愛”--向希望小學(xué)送溫暖。
1、時(shí)間：2013年6月7日。
2、地點(diǎn)：待定。
3、前期準(zhǔn)備：
（1）首先確定幫助對象，聯(lián)絡(luò)所去希望小學(xué)，爭取獲得其同意。
（2）取得三亞團(tuán)市委的批準(zhǔn)，并開出本次活動許可證明。
（3）組織人員到選定小學(xué)勘察情形、環(huán)境，了解那里人員的基本情況和活動地點(diǎn)。熟悉路線、地形和環(huán)境。如：學(xué)校有多少貧困孩子（也就是被慰問人員的數(shù)目）；他們年齡段的構(gòu)成和他們的性格特點(diǎn)，做一個(gè)簡單調(diào)查。
（4）在確定地點(diǎn)后，及時(shí)與所探望的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行進(jìn)一步的磋商，以解決活動開展的`具體時(shí)間、地點(diǎn)、場地的安排布置、活動內(nèi)容、參與活動的人數(shù)、愛心品的發(fā)放程序。
（5）活動宣傳：以所能達(dá)到的不同形式進(jìn)行宣傳（例如網(wǎng)絡(luò)）。
（6）準(zhǔn)備活動開展所需物品。
（7）安排工作人員，包括聯(lián)系、宣傳、攝像等。
（8）領(lǐng)隊(duì)、分發(fā)禮品并含管理分配、整理內(nèi)務(wù)。
4、具體實(shí)行。
（1）參與人員6月7日早上8:00在三亞汽車總站集合，并簽到，8:10準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
（2）到達(dá)幫助地區(qū)后首先和探望學(xué)校做自我介紹，讓他們先熟悉我們，了解孩子的生活學(xué)習(xí)情況。
（3）活動中負(fù)責(zé)拍照攝像的人員要隨時(shí)進(jìn)行拍照以作為活動留念。
（4）感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向他們對本次活動的支持表示感謝。
（5）合影留念：給看望學(xué)生，也給我們彼此一個(gè)美好的回憶。讓激動人心的一刻永遠(yuǎn)保留。
（6）慰問結(jié)束后幫助整理探望班級的衛(wèi)生。
（7）在活動地點(diǎn)集合后統(tǒng)一離開。
1、加大宣傳力度，做好前期的宣傳鋪墊。
2、將活動的進(jìn)程、內(nèi)容、成果（照片等）及時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行宣傳，對本次活動進(jìn)行一個(gè)反饋工作。
六一兒童節(jié)志愿者活動方案篇五
七彩童年，歡度20xx年六一兒童節(jié)，家長和孩子共同游玩xx影視城。
中央電視臺xx影視文化城是繼無錫、涿州影視城之后，中央電視臺投資建設(shè)的一處具有海濱特色的少兒影視外景基地。是全國四大影視外景拍攝基地（無錫、涿州、xx、南海）之一，1997年6月1日開城，向世人展示風(fēng)采。
通過本次活動可以開拓孩子的視野，增長孩子的見識，愉悅孩子的身心，還可以讓孩子在活動中增進(jìn)友誼，孩子們得到的不僅是快樂，更是體力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等多方面的綜合能力的`培養(yǎng)。
快樂童年，關(guān)注健康，注意安全，團(tuán)結(jié)友愛。
時(shí)間：20xx年5月25日上午8：30—下午5：00（周末視天氣而定）
上午8：30在影視城門口集合，大世界始發(fā)站15路公交車可到達(dá)。
參與人員3年4班孩子/家長
負(fù)責(zé)人爸爸、xx媽媽
請參與活動的學(xué)生和家長路上注意交通安全。
孩子和家長的午餐、溫開水、水果、太陽帽（影視城內(nèi)的物價(jià)過高，盡量不在里面買吃的或喝的，所以提前準(zhǔn)備好）
憑所購影視城門票：七巧板駕校、激光戰(zhàn)車、腳踏船、動感影院、4d影院5個(gè)收費(fèi)項(xiàng)目可免費(fèi)各游玩一次，如果再次游玩，每項(xiàng)10元/人；其余的9個(gè)游樂項(xiàng)目（投籃球機(jī)、娃娃天地、聰明屋、沖浪滑梯、科普游樂宮、野外訓(xùn)練營、田園高爾夫、模擬射擊、鄉(xiāng)村俱樂部）及4個(gè)參觀景點(diǎn)（智慧樹、十二屬相、恐龍園、湖心島）可免費(fèi)重復(fù)游玩。
每位家長看護(hù)好自己的孩子。安全第一，游玩第二。
1、參與活動的小征集文字感想收集。
2、整理好相關(guān)資料，學(xué)校網(wǎng)站，群里上傳（集體相片、活動照片、總結(jié)）。
六一兒童節(jié)志愿者活動方案篇六
為了讓學(xué)生度過一個(gè)“快樂、品味、藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，展現(xiàn)我?！奥蓜右恍 ⑺嚸腊倌辍钡霓k學(xué)特色，彰顯我校藝術(shù)教育成果，激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛生活、愛校園、愛藝術(shù)的高尚情懷，讓學(xué)生表現(xiàn)自我、展示特長、樹立自信?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求，特制定本活動方案。
組長：zzz
副組長：xxx
成員：ccc
“律動一小、藝美童年”
20xx年3月-6月
3月26日，學(xué)校舉行“律動一小、藝美童年”開幕式(會標(biāo)，宣讀《方案》，校長強(qiáng)調(diào)、宣布活動開始)。
1、以“復(fù)興中華、從我做起”為主題，在我校三至六年級學(xué)生中開展征文比賽。
(1)題目自擬，文體不限，1500字以內(nèi)。三至六年級各班分別推薦優(yōu)秀作文1-2篇，征文電子稿保存為。doc格式，以征文題目作為文件名。排版要求：題目居中，二號黑體;正文四號宋體，單倍行距;用a4紙打印并拷貝u盤于5月10日前交學(xué)校教導(dǎo)處。
(2)表彰獎(jiǎng)勵(lì)：設(shè)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
2、以“復(fù)興中華、從我做起”為主題，在四五六年級學(xué)生中開展演講比賽。
(1)各班級推薦優(yōu)秀選手1名，于4月26日前把名單和演講稿送少先大隊(duì)部。演講比賽的時(shí)間不超過6分鐘。
(2)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)校按年級設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
比賽時(shí)間：藝術(shù)周(5月29日：1至3年級;5月30日：4至6年級)
參賽對象：1至6年級以班級為單位參賽。
比賽形式：全校分低段、高段進(jìn)行，先誦讀后歌唱。
比賽要求：
1、誦讀方面：(1)可配樂、領(lǐng)誦、隊(duì)列變化、簡單造型，可有道具和表意的表演等等。(2)根據(jù)學(xué)生年齡特征選擇合適的一首誦讀內(nèi)容，用a4紙打印并將誦讀內(nèi)容、配樂拷貝u盤于5月15日前交少先隊(duì)。(3)誦讀時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。
2、歌唱方面：(1)各班以兩首歌曲參賽，一首為必唱歌曲：《中樞一小校歌》或《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》;一首為選唱歌曲，根據(jù)學(xué)生年齡特征選擇教材歌曲。(2)各班于5月15日前將伴奏音樂u盤拷貝光盤交少先隊(duì)。(3)可分聲部、有隊(duì)列變化、簡單造型，可有道具等等。
3、服裝統(tǒng)一，隊(duì)形新穎，人人參與，有伴奏音樂帶或現(xiàn)場器樂伴奏。
比賽設(shè)獎(jiǎng)：各年級分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名，每年級評選一名優(yōu)秀指揮。
比賽時(shí)間：藝術(shù)周(5月27、28號)
參賽對象：1--6年級學(xué)生
比賽形式：個(gè)人或小組參賽均可(其中：唱歌、舞蹈以班級為單位各1—2個(gè);課本劇以年級組為單位排練1—2個(gè))。
比賽要求：(1)各年級、各班級組織排練，將參賽節(jié)目名于5月10日前交少先隊(duì)辦公室。(2)學(xué)校少先隊(duì)、藝術(shù)組將于5月20日前組織報(bào)名參賽的節(jié)目進(jìn)行初試，選出有一定表演水平的節(jié)目進(jìn)入藝術(shù)周展演比賽。
比賽時(shí)間：藝術(shù)周(5月27、28號)
參賽對象：3---6年級學(xué)生
比賽器樂：鋼琴、電子琴、小提琴、手風(fēng)琴、長笛、單簧管、
薩克斯、小號、打擊樂、古箏、二胡、琵琶、竹笛、葫蘆絲等
比賽形式：個(gè)人參賽或小組參賽均可。
比賽要求：(1)各班參賽人數(shù)不限，但參賽選手要在具備一定基本功的基礎(chǔ)上報(bào)名參賽。(2)各班將參賽選手名單于5月10日前交少先隊(duì)辦公室。(3)學(xué)校藝術(shù)組將于5月20日前組織報(bào)名參賽的選手進(jìn)行初試，選出有一定演奏水平的學(xué)生進(jìn)入藝術(shù)周展演比賽。
比賽時(shí)間：藝術(shù)周(5月中旬)
參賽對象：1至6年級學(xué)生(其中：手抄報(bào)參賽對象：3---6年級學(xué)生)
比賽形式：參賽選手自行安排主題制作作
品。
比賽要求：(1)各班各類作品分別選取3幅，于5月10日前將作品交美術(shù)組，由美術(shù)組對參賽作品進(jìn)行評比，并挑選優(yōu)秀作品在藝術(shù)周進(jìn)行展示。(2)參賽作品主題健康、積極向上。
1、學(xué)校藝術(shù)節(jié)時(shí)段：20xx年x月至x月。
2、學(xué)校藝術(shù)周時(shí)段：20xx年x月x日至6月1日。
3、20xx年5月31日：學(xué)校將邀請社會藝術(shù)界部分人士到學(xué)校與師生開展藝術(shù)類互動(參與的100名學(xué)生由學(xué)校藝術(shù)組提供名單)。
4、20xx年6月1日(兒童節(jié))：在藝術(shù)節(jié)期間評選出的精品節(jié)目展演【包括學(xué)校合唱團(tuán)、學(xué)校朗誦隊(duì)的展示，學(xué)校師生組合表演的節(jié)目(由少先隊(duì)、藝術(shù)組負(fù)責(zé)組織排練)】。
1、各工作部門、各節(jié)目負(fù)責(zé)人員保質(zhì)保量、按時(shí)組織完成相關(guān)工作。
2、學(xué)?？倓?wù)處做好經(jīng)費(fèi)和后勤保障;學(xué)校辦公室做好資料搜集整理、上報(bào)工作，以及活動獎(jiǎng)狀制作、填寫工作。
3、各班主任加強(qiáng)學(xué)生安全文明禮儀教育，學(xué)校保衛(wèi)人員在活動期間做好安全保衛(wèi)工作。
4、藝術(shù)節(jié)期間教職工按照活動安排完成各自工作任務(wù)，工作情況將納入個(gè)人年度考核。
六一兒童節(jié)志愿者活動方案篇七
1、 節(jié)目（x日-x日排）
2、 帶上一張與自己好朋友的合影（x日）
3、 制作一 朵話，彩練，準(zhǔn)備8個(gè)酸奶瓶子（x日）
4、 帶上自己最喜歡的玩具，想好一件自己最高興的事
5、 制作禮物（x日）
6、 去給殘疾，失去親人的小朋友送禮物（x日）
（二） 教師準(zhǔn)備
1、 水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，qq糖
2、 游戲材料（每班各自準(zhǔn)備）
例：小一：摸鼻子 做幾個(gè)紙鼻子
小二：時(shí)裝舞臺 準(zhǔn)備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝
中一：模仿秀
中二：釣魚
大一：講故事（自己最高興的事）
3、 獎(jiǎng)品
4、 節(jié)目所需的頭飾，樂器（鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸）
5、 教師與幼兒一起布置（x日）
6、 邀請家長
（三） 家長準(zhǔn)備
1、 6月1日來園前為孩子化裝好
2、 請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶?！ち弧す?jié)
二、 活動過程（上半日）在活動室或室外
1、 幼兒主持人，教師代表簡短發(fā)言
2、 節(jié)目表演
歌曲（合唱） 詩歌表演 舞蹈 打擊樂 教師舞蹈 歌曲（小組唱）
器樂表演 集體廣播操表演 家長代表與孩子一起表演 集體舞 教師與孩子合唱
3、 結(jié)束語
4、 回自己教室休息
5、 家長與孩子一起制作蛋糕
6、 家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶·六一·的錄象
7、 孩子可以一起玩大家?guī)淼耐婢?/p>
8、 孩子午睡，家長離園
三、 活動過程（下半日）
2、游戲結(jié)束，互贈禮物
3、吃午點(diǎn)
4、離園（幼兒園贈送給幼兒禮物，并贈送一句希望或祝福的話）
六一兒童節(jié)志愿者活動方案篇八
又是一年春花爛漫時(shí)，孩子們最快樂的節(jié)日——"六一"國際兒童節(jié)來到了，讓我們由衷的對孩子們說一聲"節(jié)日快樂！"祝愿孩子們在我們的呵護(hù)培養(yǎng)下健康、快樂、茁壯成長！為了讓孩子們在自己的節(jié)日中快樂地展現(xiàn)自我，體驗(yàn)成功，感悟成長，我校定于6月1日在本校舉行慶"六一"系列活動。今年的活動充分體現(xiàn)"我健康、我快樂、我成長"的主題，力求讓每一個(gè)孩子都有表演的機(jī)會，都是活動場上的主人、節(jié)日的主角。孩子們將用投入的表演，慶祝自己的節(jié)日，表達(dá)內(nèi)心的情感。相信今年的"六一"游園等相關(guān)活動會給每位家長和孩子們留下美好的回憶！
一、活動安排：
1、總體規(guī)劃。（學(xué)校行政組）
2、校園文化布置橫幅、彩旗、美術(shù)書法作品等。（正偉、燕華、青青、占莉）
3、宣傳發(fā)動、組織。（全體教師）
4、后勤保障、分發(fā)學(xué)生禮品。（建設(shè)、瓊珍、萍萍）
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)、獎(jiǎng)狀制作、頒獎(jiǎng)。（正偉、青青）
6、全程攝影。（淑真）
7、學(xué)前班活動。（麗萍）
二、主要活動設(shè)想：
6月1日上午（學(xué)校操場）：
1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。（負(fù)責(zé)人：青青、瓊珍）
2、表彰各類積極分子。（負(fù)責(zé)人：正偉）
3、腰鼓隊(duì)表演。（負(fù)責(zé)人：青青、瓊珍）
4、學(xué)生集體朗誦。（負(fù)責(zé)人：燕華）
5、學(xué)生個(gè)人演唱。（負(fù)責(zé)人：萍萍）
6、拔河比賽。（負(fù)責(zé)人：正偉、燕華）
7、跳繩比賽。（負(fù)責(zé)人：建設(shè)、劉英、占莉）
6月1日下午（學(xué)校教室游園區(qū)）：
1、乒乓球擂臺賽。20xx最新慶祝六一兒童節(jié)活動方案活動方案。（設(shè)在乒乓球室：燕華）
2、搶凳子。（設(shè)在一年級：劉英）
3、踩氣球。（設(shè)在二年級：占莉）
4、猜謎語。（設(shè)在三年級：萍萍）
5、夾球子。（設(shè)在五年級：瓊珍）
6、貼五官。（設(shè)在六年級：青青）
7、學(xué)前班游園。（學(xué)前班：麗萍）
三、大門值勤：
保安、潘山村聯(lián)防隊(duì)
六一兒童節(jié)志愿者活動方案篇九
1.嘗試和同伴一起看地圖尋找標(biāo)點(diǎn)，體驗(yàn)定向?qū)毣顒拥臉啡ぁ?/p>
2.感受和爸爸媽媽一起參與活動的快樂。
1.提前將本次活動的內(nèi)容、意義、要求告訴幼兒及家長。
2.通知家長為幼兒準(zhǔn)備午餐、玩水玩沙工具等。為幼兒準(zhǔn)備輕便的服裝和鞋。
鼓勵(lì)幼兒和爸爸媽媽一起以小組為單位開展活動。
自由活動后能按時(shí)集合。
引導(dǎo)家長和孩子一起看地圖，鼓勵(lì)孩子克服困難，找到標(biāo)點(diǎn)。
在活動中團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。
1、向家長介紹今天的活動流程和開展定向運(yùn)動的意義。
9：30——10:00大一放風(fēng)箏。
10:00——11:00大一班定向運(yùn)動。
11:00——12:30大一班劃龍舟、午餐。
12:30——2:00大一班集合，海邊自由活動。
2:00——2:30大一班騎毛驢。
2:30在公園出口集合，乘車返回。
鼓勵(lì)幼兒自己觀察地圖、地形，在家長的引導(dǎo)下找到寶藏。
家長注意對活動過程中幼兒識圖能力、解決問題能力、合作能力的觀察，并做好評價(jià)記錄。
3、午餐：以班級為單位，盡量不離隊(duì)。
4、乘驢車：幼兒在家長的帶領(lǐng)下，排隊(duì)依次乘坐驢車，過程中引導(dǎo)幼兒觀察毛驢的特征，以及與馬的區(qū)別。
鼓勵(lì)幼兒觀察沿途田園風(fēng)光。
激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。
家長填寫好今天活動的評價(jià)表。
在今天的定向活動中，孩子們能夠以班級為中心進(jìn)行各項(xiàng)活動.我們跟蹤記錄了一、二組幼兒的定向運(yùn)動情況。發(fā)現(xiàn)孩子在小組活動中集體意識有所增加，沒有一個(gè)孩子掉隊(duì)。由于場地大，地形不熟悉，對孩子找到與圖對應(yīng)的標(biāo)點(diǎn)有一定的挑戰(zhàn)性。觀察中有以下情況：
看地圖按圖標(biāo)順序?qū)ふ业綐?biāo)點(diǎn)。
雖然看地圖，但沒有按圖標(biāo)順序?qū)ふ覙?biāo)點(diǎn)。
靈機(jī)一動，看著大部隊(duì)的蹤跡尋找標(biāo)點(diǎn)。
由于宣傳在前，因此每組都是孩子合作在看圖尋寶，沒有一組是家長包辦的。
沒有一組放棄活動，全部完成了定向?qū)毣顒印?/p>
沒有一個(gè)小朋友掉隊(duì)。
活動中孩子們體驗(yàn)了尋寶的樂趣，提高了看地圖的能力。
感受和爸爸媽媽一起參與活動的樂趣。
可以提供一些堅(jiān)毅地圖。
或者在比較難找的地方有一些簡單的標(biāo)識，如：轉(zhuǎn)彎的剪頭等，給幼兒一些暗示。
六一兒童節(jié)志愿者活動方案篇十
一、指導(dǎo)思想：
xx年“六·一”兒童節(jié)即將到來，為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，相應(yīng)西山區(qū)區(qū)委在廣大青少年中掀起“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”的教育活動熱潮，使少先隊(duì)員更多地了解中國共產(chǎn)黨成長的歷程，我校決定“六·一”兒童節(jié)以“中華魂，頌歌獻(xiàn)給黨”，全體少先隊(duì)員和教師唱響紅歌的合唱形式，歡度“六·一”，唱響“共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好”的主旋律，展示春苑小學(xué)全體學(xué)生朝氣蓬勃、樂觀開朗的精神風(fēng)貌，向中國共產(chǎn)黨90周年獻(xiàn)禮。
二、活動時(shí)間：
三、活動地點(diǎn)：
四、活動目的：
1、通過新隊(duì)員入隊(duì)儀式，對學(xué)生進(jìn)行組織的教育，使新隊(duì)員受到熱愛紅領(lǐng)巾、熱愛少先隊(duì)組織的直觀教育，繼承發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，壯大組織力量，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的活力。
2、通過對學(xué)校優(yōu)秀少先隊(duì)員和輔導(dǎo)員進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以促進(jìn)學(xué)校工作的開展和少先隊(duì)員工作的積極性。
3、紅歌是中國革命歷史真實(shí)的寫照，它是一種呼喚，呼喚紅色精神，通過全校師生唱響紅歌的形式，營造濃郁的校園藝術(shù)氛圍，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，讓他深入到每位隊(duì)員的心里，帶動每一個(gè)家庭。
五、活動內(nèi)容：
1、學(xué)校于x月x日上午舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。一年級各班推薦新隊(duì)員入隊(duì)名單，填寫入隊(duì)申請書，學(xué)校入隊(duì)儀式前，輔導(dǎo)員要對隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)的基本知識、入隊(duì)誓詞、呼號、隊(duì)史等方面的學(xué)習(xí)和教育，使學(xué)生充分的認(rèn)識、了解少先隊(duì)組織。
2、學(xué)校在入隊(duì)儀式結(jié)束后同時(shí)舉行“六·一”合唱慶?；顒?，各年級準(zhǔn)備兩首參賽歌曲。一首為歌唱中國共產(chǎn)黨、歌唱祖國的優(yōu)秀合唱歌曲，另一首為歌唱少年兒童幸福生活的優(yōu)秀兒童歌曲。演出的曲目將于x月x日進(jìn)行彩排。
六、活動要求：
1、各中隊(duì)訓(xùn)練隊(duì)列儀式，確保大隊(duì)活動的效果。
2、新少先隊(duì)員及老隊(duì)員要提前彩排，一年級輔導(dǎo)員要帶新隊(duì)員宣讀入隊(duì)誓詞。
3、各年級把伴奏碟提前兩個(gè)節(jié)目送到廣播室，并注明曲目，由各年級專人負(fù)責(zé)光碟的質(zhì)量和效果。(學(xué)生使用的道具及打擊樂器自備)
4、進(jìn)退場要有秩序，不能大聲喧嘩，以免影響其它節(jié)目的演出效果。
七、活動議程：
1、隊(duì)列儀式，整隊(duì)
2、校領(lǐng)導(dǎo)講話
3、入隊(duì)儀式
4、表彰優(yōu)秀隊(duì)干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員及優(yōu)秀輔導(dǎo)員
5、大隊(duì)長宣布活動開始
6、“頌歌獻(xiàn)給黨”合唱比賽
7、評獎(jiǎng)表彰
八、活動具體時(shí)間安排：
1、
2、
3、請各班老師積極配合，認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，力爭將本次活動開展好!
九、活動工作人員安排：
1、活動策劃()
2、舞臺調(diào)度()
4、計(jì)分統(tǒng)計(jì) ()
5、校園文化布置()
6、場地安排 ()注：包括各班進(jìn)退場安排
7、主席臺布置
8、攝影師
9、音響師
10、后勤保障
11、獎(jiǎng)狀書寫
十、注意事項(xiàng)
1、講安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動
2、講紀(jì)律：遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事要向班主任請假
3、班主任、副班主任加強(qiáng)責(zé)任心，確保無事故
4、講文明：自覺排隊(duì)，不擁擠，禮貌謙讓
六一兒童節(jié)志愿者活動方案篇十一
傳統(tǒng)的節(jié)日“端午”和孩子們向往的六一兒童節(jié)就要到了，恰逢兩個(gè)節(jié)日相鄰，端午節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)的故事是必不可少的，怎樣讓孩子們直觀的感受端午呢？我們想到了包粽子，這一最直接的方式。對于孩子們來說六一是他們自己的節(jié)日，怎樣讓孩子們過一個(gè)有意義有快樂的節(jié)日呢？我們準(zhǔn)備了大量的廢舊物品，讓孩子和家長用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的世界上獨(dú)一無二的服裝，相信這份體驗(yàn)孩子將終身難忘。
結(jié)合這個(gè)活動，我們桃子班創(chuàng)建了“粽情衣尚吧”希望通過此次活動增進(jìn)親子感情，感受濃濃端午氣氛，體驗(yàn)創(chuàng)造帶來的快樂，讓孩子度過一個(gè)快樂而又有意義的節(jié)日！
1、讓小朋友們了解端午節(jié)由來，感受端午節(jié)歡樂的氣氛，和家長一起嘗試包粽子。
2、通過用廢舊物品和家長一起制作環(huán)保服裝，體驗(yàn)創(chuàng)造的喜悅。
3、通過活動增進(jìn)親子感情，感受快樂。
1、收集有關(guān)端午節(jié)主題的圖書和故事。
2、收集有關(guān)端午節(jié)的物品和食品：如香囊、艾草、劃龍舟圖片、包粽子用的江米、大米、蜜棗、葡萄干、花生米、江豆、紅豆、粽葉、棉線等，煮粽子用的高壓鍋。
晨談：
1、請幼兒看賽龍舟視頻，激發(fā)幼兒的興趣，引出端午節(jié)由來。
介紹屈原的故事，初步了解端午節(jié)的由來。
2、請幼兒相互交流自己對端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn)
3、介紹艾草、香囊、粽子讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)端午節(jié)的知識。
包粽子：
1、教師介紹原料，并示范包粽子。
2、孩子和家長一起包粽子，煮粽子。
3、分享
晨談
1、請幼兒看環(huán)保服裝制作的衣服圖片。說一說這些服裝是用什么做成的？引起孩子的興趣。
2、出示制作用的物品，請孩子說一說這些物品可以怎樣組合和變異，可以做成什么？
3、你想做一件什么服裝，用什么材料呢？
制作環(huán)保服裝
1、教師介紹原料和圖片，提出制作時(shí)需要的遵守的規(guī)則。如孩子不能在教室里走來走去，不能大聲說話干擾別人，不能隨地亂扔?xùn)|西。只有做好這項(xiàng)工作才能選擇其他的工作。
2、孩子和家長一起完成，分享成果
六一兒童節(jié)志愿者活動方案篇十二
1、節(jié)目（26日-27日排）
2、帶上一張與自己好朋友的合影（29日）
3、制作一朵話，彩練，準(zhǔn)備8個(gè)酸奶瓶子（30日）
4、帶上自己最喜歡的玩具，想好一件自己最高興的事
5、制作禮物（27日）
6、去給殘疾，失去親人的小朋友送禮物（31日）
（二）教師準(zhǔn)備
1、水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，qq糖
2、游戲材料（每班各自準(zhǔn)備）
例：小一：摸鼻子做幾個(gè)紙鼻子
小二：時(shí)裝舞臺準(zhǔn)備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝
中一：模仿秀
中二：釣魚
大一：講故事（自己最高興的事）
3、獎(jiǎng)品
4、節(jié)目所需的頭飾，樂器（鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸）
5、教師與幼兒一起布置（31日）
6、邀請家長
（三）家長準(zhǔn)備
1、6月1日來園前為孩子化裝好
2、請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶祝·六一·節(jié)
1、幼兒主持人，教師代表簡短發(fā)言
2、節(jié)目表演
歌曲（合唱）詩歌表演舞蹈打擊樂教師舞蹈歌曲（小組唱）
器樂表演集體廣播操表演家長代表與孩子一起表演集體舞教師與孩子合唱
3、結(jié)束語
4、回自己教室休息
5、家長與孩子一起制作蛋糕
6、家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶·六一·的錄象
7、孩子可以一起玩大家?guī)淼耐婢?/p>
8、孩子午睡，家長離園
1、游戲（大帶小玩）：摸鼻子時(shí)裝舞臺模仿秀釣魚講故事（自己最高興的事）邊做邊講
2、游戲結(jié)束，互贈禮物
3、吃午點(diǎn)
4、離園（幼兒園贈送給幼兒禮物，并贈送一句希望或祝福的話）
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