無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，總結(jié)都是我們重要的思考方法，是我們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)中不可或缺的一環(huán)。如何發(fā)展繪畫技巧和表現(xiàn)力？這是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀總結(jié)范文，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的啟示。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇一
者的不懈努力下，各項(xiàng)事業(yè)得到了均衡協(xié)調(diào)的發(fā)展。高標(biāo)準(zhǔn)九年義務(wù)教育全面普及，中學(xué)、小學(xué)、幼兒園入學(xué)率始終在高位運(yùn)行，**、**兩鎮(zhèn)已成為省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)。網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整大步邁進(jìn)，教育資源不斷整合，城區(qū)和郊區(qū)學(xué)校校均人數(shù)分別達(dá)到了****人。教育信息化水平不斷提高，校校通工程基本實(shí)現(xiàn)，全區(qū)計(jì)算機(jī)人機(jī)比達(dá)到14：1，從四年級(jí)起全面普及了信息技術(shù)教育。
b：名優(yōu)教師隊(duì)伍初步成型，全區(qū)擁有全國(guó)優(yōu)秀教師*名，省優(yōu)秀教師*名，省特級(jí)教師*名，省級(jí)名師*名，省級(jí)名校長(zhǎng)*名，省級(jí)教壇新秀*名，市學(xué)科帶頭人*名。弱勢(shì)群體得到廣泛關(guān)心和幫助，建立和完善了特困生建檔、學(xué)雜費(fèi)減免、助學(xué)金、幫扶結(jié)對(duì)和定期走訪、慰問等五項(xiàng)幫困助學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，妥善解決了流動(dòng)人口子女入學(xué)問題，出色地譜寫了“有書讀”與“讀好書”這兩篇文章。
4、舞蹈《中國(guó)鼓》。
5、舞蹈《船娃》。
6、舞蹈《腔京韻中國(guó)娃》。
7、舞蹈《看瓜》。
8、舞蹈《美好家園》。
a：在節(jié)目中我們感受到的是孩子們熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)的深厚情感。
b：是啊，看著孩子們歡快的舞姿，聽著孩子們悅耳的歌聲，我們也感受到了他們七彩的生活，快樂的童年?？梢哉f(shuō)，每個(gè)節(jié)目都很優(yōu)秀，不知道有哪些節(jié)目會(huì)獲獎(jiǎng)，我都有些迫不及待了。
a：別急，獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)拿在手上了，下面我們宣讀本次文藝匯演獲獎(jiǎng)名單。
（分別宣讀）。
9、舞蹈《俏花旦》。
10、女聲合唱《猜調(diào)》。
11、歌舞組合《難忘的歌》。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇二
b：親愛的小朋友們，親愛的大朋友們。
ab：大家上午好。
a：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光。讓我們帶著期望和節(jié)日的問候，共同迎接孩子們的節(jié)日ab：六一國(guó)際兒童節(jié)！
a：六月，是童年的搖籃b：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)a：六一的鮮花絢麗多彩。
b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
a：六月，是我們大家的節(jié)日。
b：，我們要盡情的歡唱，我們要為它增添光彩。
ab：現(xiàn)在開始，瞧！我看到寶寶們已經(jīng)躍躍欲試了！
樂隊(duì)。
4·大家用掌聲歡迎由金色陽(yáng)光幼兒園藝術(shù)班小朋友表演樂器《架子鼓》。
7·看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。請(qǐng)欣賞由中二班小朋友表演的現(xiàn)代舞：《給我?guī)酌腌姟沸∨笥褌儽憩F(xiàn)棒不棒，掌聲在哪里。
8·有請(qǐng)學(xué)前班小朋友為我們奉獻(xiàn)帶有西域風(fēng)情的民族舞蹈《天竺少女》。
9·大班的小朋友這么努力，我們小托班的小朋友當(dāng)然不甘示弱，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請(qǐng)小托班的小朋友帶來(lái)《愛我就抱抱我》讓我們?cè)俅螢樾“嘈∨笥呀o予更大的掌聲吧，太精彩了。
10·看，中1班的小朋友等不及要表演節(jié)目了，現(xiàn)在就由他們表演舞蹈《火花》。
11·正是因?yàn)橛辛舜蠹业年P(guān)愛，我們才能茁壯成長(zhǎng)?，F(xiàn)在中二班帶來(lái)《愛的勝利》。
12·平時(shí)我們托班的小朋友話都說(shuō)不成句，可是背起三字經(jīng)來(lái)一點(diǎn)不輸給幼兒園的大哥哥大姐姐們，看，他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，給他們鼓掌加油吧。
14·今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)，到即將步入小學(xué)。有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的。啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)學(xué)前班同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》多美的詩(shī)歌啊！
15·架子鼓。
16·每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的寶貝，中二班《快樂寶貝》。
18·舞蹈《迎著朝陽(yáng)》。
19·架子鼓。
21·歡樂的海洋，歡樂的世界，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂中國(guó)年》。
22·老師帶來(lái)的舞蹈《青春飛揚(yáng)》。
金色陽(yáng)光幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年六一再相會(huì)。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇三
（夏）此次文化節(jié)的主題是“參與文化，享受快樂”，舉辦目的就是為了進(jìn)一步傳播先進(jìn)文化，活躍居民生活，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。
（趙）既然是社區(qū)文化節(jié)，今天參加演出的多是街道社區(qū)的群眾，有80高齡的老人，也有可愛的孩子，盡管他們不是專業(yè)演員，但水平并不業(yè)余，一定會(huì)使大家一飽眼福、耳福。
（夏）在節(jié)目開始前，先來(lái)介紹一下今天到場(chǎng)的市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
（夏）在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，咱們老百姓的日子是越過越好、越過越甜、越過越紅火，工業(yè)辦事處開化社區(qū)的群眾要用他們獨(dú)特的方式來(lái)表達(dá)日子越過越好那種喜悅的心情。請(qǐng)欣賞舞蹈《紅紅的日子越過越好》。
（趙）請(qǐng)欣賞蘋果園辦事處梁欣為大家?guī)?lái)的女聲獨(dú)唱《塞北的雪》。有請(qǐng)梁欣。
（夏）豫劇作為地方劇種，深受咱們開封老百姓的喜愛，豫劇《打金枝》可以說(shuō)是家喻戶曉，接下來(lái)由宋門辦事處公園路社區(qū)的張佰玲等為大家表演豫劇《打金枝》選段。
（趙）夏冰啊，你看過x閃閃的紅星》么？
（夏）從小就喜歡看，不知看過多少遍了。
（趙）你最喜歡里面的誰(shuí)？最憎恨里面的誰(shuí)？
（夏）機(jī)靈勇敢的潘東子和陰險(xiǎn)狡詐的胡漢三。
（趙）好，臺(tái)下的一群小潘東子們已經(jīng)躍躍欲試，要把那個(gè)經(jīng)典的紅色故事呈現(xiàn)在大家面前，請(qǐng)欣賞宋門辦事處空分社區(qū)星星藝術(shù)團(tuán)的孩子們表演的少兒舞蹈《閃閃的紅星》。
（趙）口琴，作為一種便于攜帶的樂器，深受群眾的喜愛，接下來(lái)的這位表演者可是與眾不同，有請(qǐng)王老。朋友們，站在我身邊的這位老人就是曾任開封市口琴協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的王金成老先生。王老，今年高壽啊？吹口琴多少年了？接下來(lái)就請(qǐng)王老為大家表演口琴獨(dú)奏《巡邏兵》。
（趙）王老請(qǐng)留步，聽了您的吹奏，我覺得您真是寶刀不老，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x王老，并祝王老健康長(zhǎng)壽。接下來(lái)請(qǐng)欣賞清平辦事處海文為大家?guī)?lái)的京劇《紅燈記》選段“要做就做這樣的人”。
（夏）嗩吶是一種典型的民族樂器，吹奏起來(lái)鄉(xiāng)土、民俗氣息極為濃厚，請(qǐng)欣賞宋門辦事處張帥、邊西的嗩吶吹奏《鬧花燈》。
（趙）得民心者得天下，黨中央一再加大反腐倡廉力度，無(wú)疑是順民心、解x英明之舉，請(qǐng)欣賞曹門辦事處雙龍社區(qū)自編自演的腰鼓舞三句半《反腐倡廉順民心》。
（夏）接下來(lái)請(qǐng)欣賞宋門辦事處建設(shè)社區(qū)的薛俊、司楠為大家?guī)?lái)的雙人舞《走進(jìn)西藏》。
（夏）計(jì)劃生育是一項(xiàng)國(guó)策，計(jì)劃生育工作需要我們?nèi)鐣?huì)的理解、關(guān)心和支持，盡管我們已經(jīng)步入了文明時(shí)代，但封建意識(shí)嚴(yán)重者仍然有，重男輕女者仍然不乏其人，不信啊，咱聽聽楊嶺給大家講一段真人真事。下面有請(qǐng)宋門辦事處新宋社區(qū)的楊嶺給大家?guī)?lái)一段山東快板《我們大家不要像他這樣學(xué)》。
（趙）焦裕祿同志全心全意為人民服務(wù)，鞠躬盡瘁，死而后已的精神為世人傳頌。讓我們通過欣賞鐵塔辦事處北門社區(qū)帶來(lái)的豫劇《頌焦裕祿書記》，再次緬懷我們的好書記。
（趙）咱們開封素有“七朝古都”之稱，是一座歷史文化名城。近年來(lái)，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全市人民的努力奮斗下，更是發(fā)生了日新月異的變化。接下來(lái)由蘋果園辦事處蘋北社區(qū)的群眾為我們《說(shuō)唱開封》。表演者：高留憲、李淑民、楊惠香、崔明彩。
（夏）下面請(qǐng)欣賞鐵塔辦事處延壽寺社區(qū)表演的舞蹈《我愛你，中國(guó)》。
（夏）家庭和美、鄰里和睦、人際和諧是社區(qū)文明進(jìn)步的一個(gè)標(biāo)志，讓我們每一個(gè)社區(qū)人都積極投身到“三和行動(dòng)”中來(lái)，共同爭(zhēng)創(chuàng)文明社區(qū)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞曹門辦事處曹門大社區(qū)帶來(lái)的曲劇《小姑賢》選段，表演者：李奇光等。
（趙）隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，社區(qū)的功能不斷完善，在社區(qū)工作者和廣大社區(qū)人的辛勤工作下，我們社區(qū)的建設(shè)也逐漸步入快車道，一個(gè)個(gè)美麗、和諧、平安的社區(qū)如雨后春筍般涌現(xiàn)。請(qǐng)欣賞工業(yè)辦事處x社區(qū)的山東快板《夸社區(qū)》。
（夏）一首好歌會(huì)傳唱不息，一首好歌會(huì)影響一代甚至幾代人，清平辦事處劉順來(lái)為大家獻(xiàn)上的歌曲《長(zhǎng)江之歌》和《草原之夜》將會(huì)把大家?guī)У綒鈩?shì)磅礴的長(zhǎng)江邊與遼闊靜謐的大草原上。
（趙）下面請(qǐng)欣賞宋門辦事處勞動(dòng)路社區(qū)為大家?guī)?lái)的曲劇《會(huì)文》選段。表演者，郭鳳霞。
（趙）工作之中有喜悅，奉獻(xiàn)之中有歡樂，朋友們，讓我們珍惜美好年華，用雙手去創(chuàng)造更美好的明天。請(qǐng)欣賞工業(yè)辦事處x社區(qū)的舞蹈《喜樂年華》。
結(jié)束語(yǔ)：
（趙）讓我們?cè)趨^(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以此次社區(qū)文化節(jié)為契機(jī)，同心協(xié)力推動(dòng)社區(qū)的文化建設(shè)和精神文明建設(shè)，去共同營(yíng)造我們歡樂、祥和的社區(qū)，去共同建設(shè)我們文明、富裕的家園。
（夏）順河回族區(qū)社區(qū)文化節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，
（合）朋友們，再見！
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇四
甲：春天像個(gè)小姑娘，穿著花裙跳到我們的面前——綠草是她的外衣，鮮花是她的花冠。
乙：春天像只小白兔，踩著春雨的節(jié)奏，伴著春風(fēng)的輕柔來(lái)到我們面前。
甲：在這柔美的春光里，我們實(shí)小學(xué)子一展春的風(fēng)采
乙：我們歡唱春天的生機(jī)，我們跳躍春天的旋律。
甲：我宣布：實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)一年級(jí)《春天的旋律》聯(lián)合班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
乙：讓我們伴著歡快的旋律跳起來(lái)，讓我們伴著明亮的春光跳起來(lái)！
（音樂起，全體跳兔子舞）
甲：春天是充滿生機(jī)的季節(jié)，讓明媚的春光見證我們的成長(zhǎng)，讓溫暖的春風(fēng)見證我們的文明。下面請(qǐng)李主任宣讀四月份一年級(jí)規(guī)范行走小明星。
（李主任宣讀）
乙：請(qǐng)王校長(zhǎng)為小明星頒發(fā)獎(jiǎng)狀。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。
甲：春天是勃發(fā)的季節(jié)，生發(fā)出向上的種子。
乙：春天是生長(zhǎng)的季節(jié)，讓文明的種子在此發(fā)芽、長(zhǎng)大！
甲：我宣布：一年級(jí)《春天的旋律》聯(lián)合班會(huì)到此結(jié)束，各班按順序放學(xué)！
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇五
它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
（女）花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳。
（男）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
（女）感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
（男）是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
（女）我們代表全省少年兒童來(lái)向您們匯報(bào)，
（男）我們正在奮發(fā)、努力，
（女）建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的**，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。
（男）省暨**市慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文體展演。
（合）現(xiàn)在開始！
（女）中國(guó)向全世界體育健兒發(fā)出邀請(qǐng)，
（男）舉辦奧運(yùn)，是十二億華夏兒女共同的心聲，
（女）讓我們衷心祝福：
（合）好運(yùn)，北京。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇六
由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。小編精心為你整理了班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞，希望對(duì)你有所借鑒作用喲。
（女主持人）：揚(yáng)起你的笑臉，自信在身邊，請(qǐng)欣賞王楚喬同學(xué)的芭蕾舞表演。
主角：常美麗。
配角：5個(gè)學(xué)生、1個(gè)老師、1個(gè)旁白。
道具：課桌椅、書包、上課鈴聲、音樂、排球等。
劇情簡(jiǎn)介：要介紹一位河南小女孩來(lái)到新的學(xué)校之前，對(duì)新的環(huán)境、新的.學(xué)習(xí)生活充滿了憧憬。但是，當(dāng)她來(lái)到新的學(xué)校之后，事與愿違，受到同學(xué)的嘲笑、譏諷和排斥。她想和同學(xué)們一起玩耍，可誰(shuí)也不愿意理她，甚至還欺負(fù)她。使她感到非常的孤獨(dú)與無(wú)助。于是，她把自己的心情寫在了日記上，希望能得到老師的幫助。老師知道后，把她寫的日記讀給了大家聽，希望大家一起想辦法幫幫她出出主意。通過老師的教育和引導(dǎo)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并主動(dòng)向她承認(rèn)錯(cuò)誤，賠禮道歉。最后大家都成了好朋友。
（輔導(dǎo)目標(biāo)：讓學(xué)生知道每個(gè)人都需要朋友，不應(yīng)該看不起、歧視和排斥他人。同學(xué)之間應(yīng)該真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、友愛。當(dāng)你給別人快樂的同時(shí)，自己也會(huì)獲得同樣的快樂。）。
過程實(shí)錄：
旁白：今天是開學(xué)的第一天，高美非常興奮了，背著書包早早來(lái)到新學(xué)校，被這美麗的校園深深地吸引了。
旁白：（上課了）。
學(xué)生：（進(jìn)教室坐好）。
美麗：（看見老師，鞠躬）“老師，您好！”
老師：（微笑著）“美麗好，咱們一起進(jìn)教室?！?/p>
美麗：（跟著老師走進(jìn)了教室，表情高興）。
老師：（對(duì)全班同學(xué)說(shuō)）“同學(xué)們，這學(xué)期咱們學(xué)校來(lái)了許多新同學(xué)，她是咱們班新來(lái)的同學(xué)，咱們歡迎她自我介紹?！?/p>
美麗：（點(diǎn)了點(diǎn)頭）“大家好，我叫美麗，我來(lái)自河南。我喜歡在這里和大家一起學(xué)習(xí)，一起游戲，希望大家能喜歡我。謝謝。”
旁白：（她剛說(shuō)話）。
生2：（小聲）“老師，她在說(shuō)什么呀？”
學(xué)生：（笑了）。
學(xué)生：“就是，就是，咱們都聽不懂?！?/p>
老師：（手勢(shì)示意學(xué)生）。
學(xué)生：（大家停止了笑聲）。
美麗：（繼續(xù)介紹）。
生1：（開始交頭接耳）“她在說(shuō)些什么呀？哈哈！”
生2：“她說(shuō)的像英語(yǔ)吧！哈哈！”
生3：“瞧，她那土樣子！”
……。
美麗：（把頭深深地低了下來(lái)）。
老師：“你先坐在這里。”
旁白：（老師剛說(shuō)完）。
生3：（慢慢地站起來(lái)，吞吞吐吐）“老師，我不想跟她坐。”
學(xué)生：（也跟著小聲）“我也不想，我也不想?！?/p>
老師：“同學(xué)們，來(lái)到這個(gè)班級(jí)，就是咱們班級(jí)的一員，同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處，怎么能這樣呢？那，先這樣，你坐到最后一塊，美麗你就坐到前面來(lái)?！?/p>
生3：（只好很不情愿走到最后）。
老師：“同學(xué)們，河南以獨(dú)特的自然風(fēng)光吸引許多中外游人。尤其洛陽(yáng)牡丹全國(guó)文明。歡迎她介紹自己美麗的家鄉(xiāng)?！?/p>
美麗：（頭往后看了一眼，回過頭來(lái)，吞吞吐吐）“老師……我……”
老師：“課后你們?cè)俳涣??！?/p>
學(xué)生：（大家便小聲地議論）。
旁白：這節(jié)課，她滿腦都是剛才發(fā)生的一切，老師說(shuō)什么她一句也沒聽進(jìn)去。
旁白：(下課了)。
學(xué)生：（陸續(xù)走出教室）。
生1：“終于下課了?！?/p>
生5：“走。”
生3：“咱們?nèi)ネ姘?！?/p>
生4：“走，打球去了?！?/p>
美麗：（自言自語(yǔ)）“下課了，真好！去找同學(xué)玩吧！可是……管它的，去試試?！保ㄋ闹芸纯矗吹揭晃煌瑢W(xué)還在教室里）。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇七
“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？”
正如他自己所說(shuō)的那樣，雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。 在祖國(guó)廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習(xí)雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻(xiàn)，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，當(dāng)國(guó)家利益遭到損失時(shí)，"雷鋒們"挺身而出；當(dāng)人民群眾遇到困難時(shí)，"雷鋒們"傾力相助；當(dāng)個(gè)人利益與人民利益不能統(tǒng)一時(shí)，"雷鋒們"毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。
如今，不僅涌現(xiàn)大批見義勇為、扶危濟(jì)困、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛心接力的英雄模范，也出現(xiàn)了眾多將雷鋒精神與現(xiàn)代公益慈善活動(dòng)相結(jié)合的新形式學(xué)雷鋒活動(dòng)。愛心助學(xué)、免費(fèi)午餐等草根公益行動(dòng)，日益成熟化、制度化的志愿服務(wù)行動(dòng)，都是雷鋒精神的新創(chuàng)造，都是學(xué)雷鋒活動(dòng)的新表現(xiàn)。
下面請(qǐng)團(tuán)支書講一下她對(duì)雷鋒精神的理解與認(rèn)識(shí)。
感謝團(tuán)支書精彩的發(fā)言。下面再請(qǐng)我們的體委談一談他對(duì)新時(shí)期大學(xué)生如何學(xué)雷鋒的一些理解。
雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。希望大家能從這次班會(huì)得到啟示，以助人為樂為榮，多做一些有意義的事，將雷鋒精神弘揚(yáng)下去。謝謝大家。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，還有可愛的同學(xué)們：
大家上午好！六月的大地，鮮花盛開。六月的校園，笑語(yǔ)歡歌。六月，是個(gè)美好的季節(jié)。在這樣一個(gè)美好的上午，我們共同迎來(lái)了由順義區(qū)市政市容管理委員會(huì)、順義區(qū)教育委員會(huì)和順義區(qū)精神文明辦共同主辦的“20xx年垃圾分類進(jìn)校園宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式”！
我是今天的主持人
按照全市的統(tǒng)一部署，自20xx年起順義區(qū)垃圾減量、垃圾分類工作有序展開，逐年推進(jìn)，與全市同步，在20xx年4月15日，首都精神文明辦將每周的周四定為垃圾減量日。將日常宣傳與每周四重點(diǎn)日宣傳有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)新載體、拓寬受眾，有效增強(qiáng)了市民垃圾減量、垃圾分類的環(huán)保意識(shí)，取得了階段性的成果！今天是20xx年6月6號(hào)星期四，是6月份的第一個(gè)垃圾分類減量日！
當(dāng)前，隨著全市、全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)、新要求，人民的生活水平日益提高，人口的快速增長(zhǎng)，消費(fèi)方式日益多元化，生活垃圾的產(chǎn)量也是不斷攀升，垃圾處理設(shè)施超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)、垃圾處理能力嚴(yán)重不足的矛盾也是日益突出。如何進(jìn)一步利用節(jié)約資源，帶來(lái)良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，仍需全體市民的高效參與和知行合一，提高環(huán)保意識(shí)，注重習(xí)慣養(yǎng)成，將垃圾分類處理常態(tài)化，生活化。
今天，我們?cè)谶@里舉行垃圾分類進(jìn)校園活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，既是全區(qū)新形勢(shì)下進(jìn)一步推進(jìn)垃圾減量、垃圾分類活動(dòng)的有效途徑，更是體現(xiàn)了全區(qū)牽頭單位、主辦方的責(zé)無(wú)旁貸和積極倡導(dǎo)，就讓我們大家共同努力，全面總動(dòng)員，一起來(lái)參與！
順義區(qū)教育委員會(huì)王彪副主任
順義區(qū)精神文明辦寧寶和副主任
共青團(tuán)順義區(qū)團(tuán)區(qū)委王少華副書記
順義區(qū)商務(wù)委員會(huì)李明華科長(zhǎng)
順義區(qū)空港物博物業(yè)有限公司韓劍總經(jīng)理
以及全區(qū)各中小學(xué)校尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表和可愛的同學(xué)們！感謝大家長(zhǎng)期以來(lái)的付出和努力，歡迎大家的光臨。
下面有請(qǐng)，順義區(qū)東風(fēng)小學(xué)校長(zhǎng)致歡迎辭。
感謝東道主對(duì)我們這次活動(dòng)的大力支持和幫助，謝謝
下面有請(qǐng)，順義區(qū)東風(fēng)小學(xué)環(huán)保小衛(wèi)士宣讀倡議書。小手拉大手，環(huán)保入心頭，感謝這位小朋友，讓我們積極響應(yīng)倡議的號(hào)召，從點(diǎn)滴小事做起，共同保護(hù)我們美麗的環(huán)境。
下面，有請(qǐng)順義區(qū)市政市容管理委員會(huì)趙志齊副主任上臺(tái)講話。謝謝趙主任的發(fā)言，我們要積極響應(yīng)區(qū)委區(qū)政府發(fā)出的倡議：樹立“垃圾減量和垃圾分類從我做起、人人有責(zé)的發(fā)展觀念，積極參與生活垃圾分類，倡導(dǎo)文明、節(jié)約、綠色、低碳的生活方式。”
下面，有請(qǐng)順義區(qū)教育委員會(huì)王彪副主任上臺(tái)講話。
感謝教委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)垃圾分類校園宣傳工作的大力支持和幫助，謝謝您。
娃娃抓起、廣泛參與、普遍開展好這項(xiàng)活動(dòng)！
接下來(lái)，有請(qǐng)趙志齊副主任為順義區(qū)垃圾分類示范校授牌。
請(qǐng)學(xué)校代表順義區(qū)東風(fēng)小學(xué)校長(zhǎng)上臺(tái)接受授牌，大家掌聲鼓勵(lì)有倡議、有示范、有目標(biāo)，聲隨心動(dòng)，就讓我們啟動(dòng)今天活動(dòng)的最重要的`儀式，有請(qǐng)順義區(qū)精神文明辦寧寶和副主任宣布宣傳活動(dòng)正式啟動(dòng)！
感謝寧主任，隨著寧主任啟動(dòng)儀式的一聲令響，我們放飛的這些五彩氣球像天空飛翔，這也預(yù)示著我們垃圾分類減排工作一定會(huì)越來(lái)越好，蒸蒸日上！來(lái)賓們，朋友們，同學(xué)們，參與環(huán)保，舉手之勞，從正確投放垃圾做起！我相信在座的每一位都是環(huán)境小衛(wèi)士，大家肚子里一定裝著不少的環(huán)保知識(shí)，從現(xiàn)在開始我們就要將這些知識(shí)實(shí)踐起來(lái)，和我們的小伙伴們、同學(xué)們、老師、家長(zhǎng)一起，為建設(shè)美麗校園、美麗家鄉(xiāng)、美麗社會(huì)，貢獻(xiàn)力量！順義區(qū)垃圾分類進(jìn)校園宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)參觀位于東興一區(qū)的垃圾分類宣傳基地。
謝謝大家！
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇九
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
男：親愛的老師們，同學(xué)們。
合：大家下午好。
女：送去五月的芬芳。
男：迎來(lái)六月的時(shí)光。
女：我們的心像怒放的花朵。
男：蕩起一片歡樂的海洋！
女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
女：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)！
女：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
男：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
女：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子！男：讓我們用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
女：太原市杏花嶺小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始！
男：首先請(qǐng)欣賞由老年舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《開門紅》。
女：感謝老教師們的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞我校四、五年級(jí)稅務(wù)宣傳隊(duì)的唐詩(shī)佳、胡正、楊萍萍等同學(xué)表演的舞蹈《石榴花兒五月紅》。
男：看完由陳婷、夏慧琴、朱自菲編導(dǎo)的《石榴花兒五月紅》，請(qǐng)大家再欣賞一段舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》，大家掌聲歡迎。
女：每天，大家都可以看到我校有許多忙碌的身影，那就是我們的老師。
男：下面有請(qǐng)五一班的同學(xué)為老師們獻(xiàn)上一段舞蹈——《老師，您辛苦了》。
女：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
男：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
女：托起夢(mèng)想，讓同學(xué)閃亮在未來(lái)的天宇。
男：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
女：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
男：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
女：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視；
男：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！
合：最后祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！
六一聯(lián)歡晚會(huì)主持詞三：六一聯(lián)歡晚會(huì)主持詞（1691字）。
男：親愛的老師。
女：親愛的小朋友們。
合：大家——上—午—好！
男：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來(lái)到啦！
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，我們?cè)谄谂沃杏瓉?lái)了屬于自己的節(jié)日——。
合：六一兒童節(jié)！
女：今天，我們歡聚在這里，共度小學(xué)生活中的.第一個(gè)兒童節(jié)。
合：我們宣布————通師二附一（3）班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
男：首先歡迎陳老師致辭。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇十
男：請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾將手機(jī)調(diào)成靜音或關(guān)機(jī)，我們的比賽即將開始。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
男：為豐富10級(jí)同學(xué)的課余生活，展示同學(xué)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新蓬勃向上的精神風(fēng)貌，努力營(yíng)造積極向上的健康文明的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，我院特別舉辦新苑杯系列活動(dòng)。
男：是的，下面由我來(lái)介紹出席本次比賽的嘉賓。
女：本次比賽由志在必得、爭(zhēng)分奪秒、步步維艱、針鋒相對(duì)四部分組成，基礎(chǔ)分為100分，答題規(guī)則于比賽的過程中詳細(xì)說(shuō)明。
男：現(xiàn)在我宣布長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床學(xué)院第十七屆新苑杯百科知識(shí)競(jìng)賽子活動(dòng)決賽。
合：現(xiàn)在開始。
男：披荊斬棘，杏林英杰，勇攀知識(shí)高峰。
女：乘風(fēng)破浪，華夏兒女，盡展搏擊風(fēng)采。
男：現(xiàn)在有請(qǐng)我們四組選手閃亮登場(chǎng)。
第一組：博爍隊(duì)。
第二組：思源隊(duì)。
第三組：凌智隊(duì)。
第四組：v笑隊(duì)。
女：四隊(duì)選手信心百倍的走上我們的舞臺(tái)，高亢的聲音展示了他們卓越的風(fēng)采，掌聲再次送給我們的選手。
男：四隊(duì)選手蓄勢(shì)待發(fā)，祝愿大家在今天的比賽中取得令自己滿意的成績(jī)，加油。
第一環(huán)節(jié)：志在必得。
女：好，那么我們進(jìn)入今晚比賽的第一部分；志在必得。下面由我來(lái)宣布比賽規(guī)則。
此環(huán)節(jié)為必答題，共12道題，1號(hào)到4號(hào)參賽隊(duì)伍輪流選題，每隊(duì)答三道題，第三道為改錯(cuò)題，在改錯(cuò)題中，選手找出錯(cuò)誤并改正得全分，僅找出錯(cuò)誤而無(wú)法改正則無(wú)分，答錯(cuò)不扣分。本環(huán)節(jié)每小題20分。
下面，讓我們共同走進(jìn)志在必得。
第二環(huán)節(jié)：爭(zhēng)分奪秒。
女：經(jīng)過上一輪的比賽的熱身，我們的選手已經(jīng)漸入佳境，現(xiàn)在我們進(jìn)入今天比賽的第二環(huán)節(jié)：爭(zhēng)分奪秒。
男：下面由我宣布比賽規(guī)則。
本環(huán)節(jié)為必答題，共12道題目，分值由10分、20分、30分組成，不同分值所對(duì)應(yīng)的題目難度不同，分值越高，難度越高，答錯(cuò)不扣分。首先屏幕出現(xiàn)12個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域會(huì)顯示題目序號(hào)及其分值，10秒鐘后分值會(huì)消失，由選手自行選題。
第三環(huán)節(jié)：步步維艱。
女：經(jīng)過兩個(gè)環(huán)節(jié)的激烈角逐，我們場(chǎng)上的得分已經(jīng)有了一些變化，讓我們一起來(lái)看看目前各組的得分情況，xx隊(duì)xx分，xx隊(duì)xx分，xx隊(duì)xx分，xx隊(duì)xx分。
男：選手們從初賽復(fù)賽一步步走到這里可謂是步步維艱，讓我們共同期待他們更精彩的表現(xiàn)，接下來(lái)讓我們進(jìn)入本次比賽的第三環(huán)節(jié)：步步維艱。
女：那么由我來(lái)宣布比賽規(guī)則。
此輪比賽有12道題目，題目難度較大，1—6號(hào)題目分?jǐn)?shù)值為30，7—12號(hào)題目分?jǐn)?shù)值為40分，三隊(duì)選手以搶答的方式進(jìn)行答題，答錯(cuò)為本隊(duì)減去一半的分?jǐn)?shù)。
若此時(shí)求助現(xiàn)場(chǎng)觀眾，觀眾答對(duì)為小組加全分，觀眾獲精美禮品一份，答錯(cuò)為本組扣一半分，每組只有一次求助的機(jī)會(huì)。
中場(chǎng)休息。
男：三個(gè)環(huán)節(jié)已經(jīng)走過了大家的身邊，緊張的氣氛讓我們的神經(jīng)也處于繃緊的狀態(tài)，讓我們的選手在場(chǎng)上稍事休息，接下來(lái)由10級(jí)結(jié)合三班的同學(xué)為大家獻(xiàn)上精彩的表演，掌聲有請(qǐng)！
第四環(huán)節(jié)：針鋒相對(duì)。
女：好，謝謝你們的精彩表演，現(xiàn)在我們又回到了比賽的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們回顧一下場(chǎng)上的比分，xx隊(duì)xx分，xx隊(duì)xx分，xx隊(duì)xx分，xx隊(duì)xx分。請(qǐng)大家繼續(xù)加油。
男：那么讓我們一起走入本次比賽的最后環(huán)節(jié)：針鋒相對(duì)。
由我來(lái)宣布比賽規(guī)則。
此環(huán)節(jié)為必答題，1號(hào)到4號(hào)隊(duì)伍輪流答題，共12道題，每題分值為30分。
本輪有兩張卡片，分別是搶答卡和減分卡。
搶答卡可以在對(duì)手回答問題之前使用，搶答此問題。答對(duì)加一半的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣除一半的分?jǐn)?shù)。使用此卡前要按搶答器示意主持人。
減分卡在本隊(duì)回答正確后才使用，可以減去對(duì)手30分。
觀眾互動(dòng)。
尾聲。
男：有請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的隊(duì)伍xx隊(duì)來(lái)到舞臺(tái)中間，請(qǐng)嘉賓為他們頒獎(jiǎng)并合影留念。
有請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的隊(duì)伍xx隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)并合影留念。
女：感謝你們的積極參與，同時(shí)也感謝你們對(duì)新苑杯子活動(dòng)的支持，以及對(duì)10級(jí)結(jié)合三班的信任。謝謝你們！
男：十七載執(zhí)著追求，我們?cè)谥R(shí)的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
女：十七載開拓創(chuàng)新，我們?cè)诰竦幕膷u上勤勞拓荒。
男：憶往昔，燈火夜?fàn)T，微笑伴著淚水成長(zhǎng)。
女：看今朝，流光溢彩，知識(shí)在沉淀中厚積薄發(fā)。
男：相信足下又是起點(diǎn)。
女：相信明天是更加遼闊的青春競(jìng)技場(chǎng)。
男：讓我們共同期待明年第xx屆新苑杯總決賽的成功。
女：讓我們共同祝愿新苑杯系列活動(dòng)走的更遠(yuǎn)。
男：我宣布第xx屆“新苑杯”百科知識(shí)競(jìng)賽子活動(dòng)之時(shí)事百科知識(shí)競(jìng)賽到此圓滿結(jié)束。
女：請(qǐng)選手到臺(tái)前與嘉賓合影留念。請(qǐng)各位觀眾有秩序退場(chǎng)。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇十一
（女主持人）：揚(yáng)起你的笑臉，自信在身邊，請(qǐng)欣賞王楚喬同學(xué)的芭蕾舞表演。
主角：常美麗。
配角：5個(gè)學(xué)生、1個(gè)老師、1個(gè)旁白。
道具：課桌椅、書包、上課鈴聲、音樂、排球等。
劇情簡(jiǎn)介：要介紹一位河南小女孩來(lái)到新的學(xué)校之前，對(duì)新的環(huán)境、新的學(xué)習(xí)生活充滿了憧憬。但是，當(dāng)她來(lái)到新的學(xué)校之后，事與愿違，受到同學(xué)的嘲笑、譏諷和排斥。她想和同學(xué)們一起玩耍，可誰(shuí)也不愿意理她，甚至還欺負(fù)她。使她感到非常的`孤獨(dú)與無(wú)助。于是，她把自己的心情寫在了日記上，希望能得到老師的幫助。老師知道后，把她寫的日記讀給了大家聽，希望大家一起想辦法幫幫她出出主意。通過老師的教育和引導(dǎo)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并主動(dòng)向她承認(rèn)錯(cuò)誤，賠禮道歉。最后大家都成了好朋友。
（輔導(dǎo)目標(biāo)：讓學(xué)生知道每個(gè)人都需要朋友，不應(yīng)該看不起、歧視和排斥他人。同學(xué)之間應(yīng)該真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、友愛。當(dāng)你給別人快樂的同時(shí)，自己也會(huì)獲得同樣的快樂。）。
過程實(shí)錄：
第一幕。
旁白：今天是開學(xué)的第一天，高美非常興奮了，背著書包早早來(lái)到新學(xué)校，被這美麗的校園深深地吸引了。
第二幕。
旁白：（上課了）。
學(xué)生：（進(jìn)教室坐好）。
美麗：（看見老師，鞠躬）“老師，您好！”
老師：（微笑著）“美麗好，我們一起進(jìn)教室?！?/p>
美麗：（跟著老師走進(jìn)了教室，表情高興）。
老師：（對(duì)全班同學(xué)說(shuō)）“同學(xué)們，這學(xué)期我們學(xué)校來(lái)了許多新同學(xué)，她是我們班新來(lái)的同學(xué)，我們歡迎她自我介紹?！?/p>
美麗：（點(diǎn)了點(diǎn)頭）“大家好，我叫美麗，我來(lái)自河南。我喜歡在這里和大家一起學(xué)習(xí)，一起游戲，希望大家能喜歡我。謝謝?！?/p>
旁白：（她剛說(shuō)話）。
生2：（小聲）“老師，她在說(shuō)什么呀？”
學(xué)生：（笑了）。
學(xué)生：“就是，就是，我們都聽不懂?！?/p>
老師：（手勢(shì)示意學(xué)生）。
學(xué)生：（大家停止了笑聲）。
美麗：（繼續(xù)介紹）。
生1：（開始交頭接耳）“她在說(shuō)些什么呀？哈哈！”
生2：“她說(shuō)的像英語(yǔ)吧！哈哈！”
生3：“瞧，她那土樣子！”
……。
美麗：（把頭深深地低了下來(lái)）。
老師：“你先坐在這里?！?/p>
旁白：（老師剛說(shuō)完）。
生3：（慢慢地站起來(lái)，吞吞吐吐）“老師，我不想跟她坐。”
學(xué)生：（也跟著小聲）“我也不想，我也不想?！?/p>
老師：“同學(xué)們，來(lái)到這個(gè)班級(jí)，就是我們班級(jí)的一員，同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處，怎么能這樣呢？那，先這樣，你坐到最后一塊，美麗你就坐到前面來(lái)。”
生3：（只好很不情愿走到最后）。
老師：“同學(xué)們，河南以獨(dú)特的自然風(fēng)光吸引許多中外游人。尤其洛陽(yáng)牡丹全國(guó)文明。歡迎她介紹自己美麗的家鄉(xiāng)?！?/p>
美麗：（頭往后看了一眼，回過頭來(lái)，吞吞吐吐）“老師……我……”
老師：“課后你們?cè)俳涣?。?/p>
學(xué)生：（大家便小聲地議論）。
旁白：這節(jié)課，她滿腦都是剛才發(fā)生的一切，老師說(shuō)什么她一句也沒聽進(jìn)去。
第三幕。
旁白：(下課了)。
學(xué)生：（陸續(xù)走出教室）。
生1：“終于下課了。”
生5：“走?！?/p>
生3：“我們?nèi)ネ姘?！?/p>
生4：“走，打球去了。”
美麗：（自言自語(yǔ)）“下課了，真好！去找同學(xué)玩吧！可是……管它的，去試試?！保ㄋ闹芸纯?，看到一位同學(xué)還在教室里）。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇十二
女：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好!
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
男：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：本屆經(jīng)典誦讀活動(dòng)有來(lái)自初一到初三師生的6個(gè)節(jié)目在這里集中展演。
男：是啊，我們營(yíng)造書香校園，誦讀經(jīng)典美文，以傳承華夏文明。中華經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)。
合：現(xiàn)在開始!
(二)串詞。
男：感謝各位老師的精彩朗誦，《頌屈原》表達(dá)了對(duì)祖國(guó)江河的熱愛，是啊，長(zhǎng)江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，盡管有時(shí)激越，有時(shí)鏗鏘;有時(shí)徘徊，有時(shí)憂傷。但他們一直沒有改變前進(jìn)的方向。接下來(lái)請(qǐng)您欣賞初一年級(jí)學(xué)生朗誦《長(zhǎng)江之歌》《黃河頌》。
女：在長(zhǎng)江黃河的哺育下，中國(guó)知識(shí)分子歷來(lái)就有憂國(guó)憂民的赤子之心，正所謂“風(fēng)聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心，”下面我們有請(qǐng)初一年級(jí)組教師為大家朗誦著名詩(shī)人聞一多先生的《紅燭》。
男：經(jīng)典的文化培養(yǎng)了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國(guó)學(xué)經(jīng)典呢?
女：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！弊屛覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。
“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！弊屛覀兌迷S多做人的道理。
接下來(lái)請(qǐng)您欣賞初二年級(jí)學(xué)生朗誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。
男：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》讓我們?cè)俅位匚读藝?guó)學(xué)啟蒙經(jīng)典的魅力，在我國(guó)傳統(tǒng)文化中古代詩(shī)詞也是不朽的篇章，誦讀古詩(shī)詞，如同與古代先賢對(duì)話，體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬(wàn)里如虎的陽(yáng)剛之氣，也有淺笑低回的陰柔之美，請(qǐng)欣賞初二年級(jí)組教師經(jīng)典詩(shī)詞連誦。
男：我們是傳統(tǒng)文化的后來(lái)人，文化香火的傳遞者。弘揚(yáng)美德，傳承文明，我們重任在肩。
女：在座的各位都是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長(zhǎng)城，接下來(lái)請(qǐng)欣賞初三年級(jí)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。
(三)結(jié)束語(yǔ)。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：今天，誦讀的師生展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出師生對(duì)祖國(guó)文化的熱愛。
女：同學(xué)們，讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時(shí)光，伴隨我們成長(zhǎng)，讓我們?cè)诮?jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
合：“中華經(jīng)典誦讀”匯演到此結(jié)束。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇十三
開頭：
a：世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報(bào)答，這種愛叫母愛，這個(gè)人叫母親。
b：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽，您是太陽(yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過，多少年默默承受無(wú)聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。
a：三江四海五湖水，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng)；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。值此《母親節(jié)》來(lái)臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您———親愛的媽媽！
合：聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)在開始。
首先代表全體工作人員對(duì)各位的到來(lái)表示最衷心地感謝及最熱烈的歡迎！
（高潮）。
煽情1。忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛，當(dāng)這首歌再度在耳邊響起，當(dāng)母親節(jié)再一次來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)把你心中涌動(dòng)著的感激、思念、祝福、歉疚……都說(shuō)給媽媽聽吧！讓情感在今天盡情地渲泄————媽媽，我愛您！
煽情2。衣裳再添幾件，飯菜再多吃幾口；一會(huì)看看臉，一會(huì)摸摸手，千里的路我還一步?jīng)]走，就看見淚水在媽媽的眼里流。
你蒼白的指尖理著我的雙鬢，我禁不住象兒時(shí)一樣，緊緊拉住你的衣襟，呵，母親！
遙望夜空漸漸退卻的'明月，多想說(shuō)一聲等等我，請(qǐng)捎去————我心中對(duì)母親的牽掛！
×請(qǐng)聽詩(shī)朗誦啊，母親×（現(xiàn)編點(diǎn)兒詞兒，拋磚引玉，別照抄……）。
世界上只有一位最好的女性，她便是慈愛的母親。世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
經(jīng)歷過這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，您似乎更年輕了，不但是外貌，而且是心靈。
透過那額角的皺紋，還有銀鬢華絲，我看見了您一顆水晶般的心。
莫道桑榆晚，微霞尚滿天。
蒼龍日暮還行雨，老樹春深更著花。
慈母手中線，游子身上衣，在這樣的日子里，您該歇歇了。
摘一顆星，采一朵云，裝入思念的信封里，獻(xiàn)給您——————在這一年中最美好的一天！
我總相信/一片樹葉厚過一本詩(shī)集/這就是年輪/我為您——————祝福。
您是我心目中最好的媽媽。
也許我很任性，固執(zhí)，令您操心，惹您生氣；也許我總愛自作主張，自作聰明，把您的話當(dāng)成羅嗦。但是，在我的心里，媽媽，我其實(shí)很愛您！
當(dāng)春花爛漫時(shí)，我將到野外采擷一朵最芬芳的丁香，別在您素雅的衣襟上。
插曲：《獻(xiàn)花》（員工顧客互動(dòng)環(huán)節(jié)）2?？的塑?，她向征著熱情，正義，美好，永不放棄，她更是危難中的希望。
粉色康乃馨：祈祝母親永遠(yuǎn)美麗年輕、白康乃馨：純潔的的愛，純潔的友誼、紅色康乃馨：祝愿母親健康長(zhǎng)壽。
結(jié)尾：
a：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
乙：攫一縷五月的鮮花，給媽媽編一個(gè)五彩的花環(huán)，愿媽媽的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂綻放，愿媽媽的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)容發(fā)漂亮。
丙：祝年輕的的媽媽們永遠(yuǎn)青春靚麗！祝年邁的媽媽們永遠(yuǎn)健康福臨！祝普天下的媽媽們平安度春秋！
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇十四
（女主持人）：揚(yáng)起你的笑臉，自信在身邊，請(qǐng)欣賞王楚喬同學(xué)的芭蕾舞表演。
主角：常美麗。
配角：5個(gè)學(xué)生、1個(gè)老師、1個(gè)旁白。
道具：課桌椅、書包、上課鈴聲、音樂、排球等。
劇情簡(jiǎn)介：要介紹一位河南小女孩來(lái)到新的學(xué)校之前，對(duì)新的環(huán)境、新的學(xué)習(xí)生活充滿了憧憬。但是，當(dāng)她來(lái)到新的學(xué)校之后，事與愿違，受到同學(xué)的嘲笑、譏諷和排斥。她想和同學(xué)們一起玩耍，可誰(shuí)也不愿意理她，甚至還欺負(fù)她。使她感到非常的孤獨(dú)與無(wú)助。于是，她把自己的心情寫在了日記上，希望能得到老師的幫助。老師知道后，把她寫的日記讀給了大家聽，希望大家一起想辦法幫幫她出出主意。通過老師的'教育和引導(dǎo)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并主動(dòng)向她承認(rèn)錯(cuò)誤，賠禮道歉。最后大家都成了好朋友。
（輔導(dǎo)目標(biāo)：讓學(xué)生知道每個(gè)人都需要朋友，不應(yīng)該看不起、歧視和排斥他人。同學(xué)之間應(yīng)該真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、友愛。當(dāng)你給別人快樂的同時(shí)，自己也會(huì)獲得同樣的快樂。）。
過程實(shí)錄：
第一幕。
旁白：今天是開學(xué)的第一天，高美非常興奮了，背著書包早早來(lái)到新學(xué)校，被這美麗的校園深深地吸引了。
第二幕。
旁白：（上課了）。
學(xué)生：（進(jìn)教室坐好）。
美麗：（看見老師，鞠躬）“老師，您好！”
老師：（微笑著）“美麗好，咱們一起進(jìn)教室?！?/p>
美麗：（跟著老師走進(jìn)了教室，表情高興）。
老師：（對(duì)全班同學(xué)說(shuō)）“同學(xué)們，這學(xué)期咱們學(xué)校來(lái)了許多新同學(xué)，她是咱們班新來(lái)的同學(xué)，咱們歡迎她自我介紹。”
美麗：（點(diǎn)了點(diǎn)頭）“大家好，我叫美麗，我來(lái)自河南。我喜歡在這里和大家一起學(xué)習(xí)，一起游戲，希望大家能喜歡我。謝謝?！?/p>
旁白：（她剛說(shuō)話）。
生2：（小聲）“老師，她在說(shuō)什么呀？”
學(xué)生：（笑了）。
學(xué)生：“就是，就是，咱們都聽不懂?！?/p>
老師：（手勢(shì)示意學(xué)生）。
學(xué)生：（大家停止了笑聲）。
美麗：（繼續(xù)介紹）。
生1：（開始交頭接耳）“她在說(shuō)些什么呀？哈哈！”
生2：“她說(shuō)的像英語(yǔ)吧！哈哈！”
生3：“瞧，她那土樣子！”
……。
美麗：（把頭深深地低了下來(lái)）。
老師：“你先坐在這里?！?/p>
旁白：（老師剛說(shuō)完）。
生3：（慢慢地站起來(lái)，吞吞吐吐）“老師，我不想跟她坐?！?/p>
學(xué)生：（也跟著小聲）“我也不想，我也不想?！?/p>
老師：“同學(xué)們，來(lái)到這個(gè)班級(jí)，就是咱們班級(jí)的一員，同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處，怎么能這樣呢？那，先這樣，你坐到最后一塊，美麗你就坐到前面來(lái)。”
生3：（只好很不情愿走到最后）。
老師：“同學(xué)們，河南以獨(dú)特的自然風(fēng)光吸引許多中外游人。尤其洛陽(yáng)牡丹全國(guó)文明。歡迎她介紹自己美麗的家鄉(xiāng)?！?/p>
美麗：（頭往后看了一眼，回過頭來(lái)，吞吞吐吐）“老師……我……”
老師：“課后你們?cè)俳涣鳌！?/p>
學(xué)生：（大家便小聲地議論）。
旁白：這節(jié)課，她滿腦都是剛才發(fā)生的一切，老師說(shuō)什么她一句也沒聽進(jìn)去。
第三幕。
旁白：(下課了)。
學(xué)生：（陸續(xù)走出教室）。
生1：“終于下課了?！?/p>
生5：“走?！?/p>
生3：“咱們?nèi)ネ姘?！?/p>
生4：“走，打球去了?！?/p>
美麗：（自言自語(yǔ)）“下課了，真好！去找同學(xué)玩吧！可是……管它的，去試試?！保ㄋ闹芸纯矗吹揭晃煌瑢W(xué)還在教室里）。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇十五
孫：明月當(dāng)空灑銀玉，中秋正至喜悅?cè)恕?/p>
戈：月是中秋分外明,且把問候遙窗寄;。
孫：是呀，每當(dāng)風(fēng)清月朗、桂香沁人之際，家家嘗月餅、賞月亮，喜慶團(tuán)圓，別有一番風(fēng)味。今天，我們7年九班全體同學(xué)相聚在這明月下，真是別有一番滋味啊，飲宴賞明月、把酒問青天、共訴思念情，在這里共祝7.9更加優(yōu)秀。
合：我宣布吉林省第二實(shí)驗(yàn)高新學(xué)校7.9享樂中秋主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
戈;首先進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)：談中秋。
孫;同學(xué)們，你們知道中秋節(jié)的來(lái)歷嗎，下面我們就給大家介紹一下。
（戈銳講中秋的由來(lái)）。
孫;戈銳知道的可真多啊，下面進(jìn)行第二環(huán)節(jié)：悟中秋，
孫:哎戈銳，你知道中秋有哪些習(xí)俗嗎？
戈:這個(gè)。我可不知道。
孫:那就讓我們班博學(xué)多才的同學(xué)們告訴你吧。
同學(xué)們來(lái)介紹一下中秋的習(xí)俗吧。
戈：感謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。
孫;中秋節(jié)的傳說(shuō)豐富傳神，有什么吳剛伐桂，玉兔搗藥、唐明皇游月宮、朱元璋與月餅起義。不過，嫦娥奔月的神話故事流傳最廣。
戈：是呀，所以，前后古人，后有來(lái)者，現(xiàn)在的小女孩真是不得了，看著月宮里嫦娥裊娜多姿，艷羨不已，也恨不得自己能飛上天去。
同學(xué)們：想。
戈：（搶回來(lái)）你搶我稿干什么啊，我說(shuō)的是小女孩。
孫:嗨！
戈：雖說(shuō)我們不能飛到月宮但我們?cè)谶@里可以把酒言歡，盡情享受詩(shī)歌的魅力啊。
下面進(jìn)行第三環(huán)節(jié);歌中秋。
孫：誒戈銳你一直望著天空作甚么呢？
戈：（抬頭望天狀）：我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒！
孫;呵呵，你一定被咱班聲情并茂的朗讀給迷住了吧！
戈：那是，感情甚好啊。
孫：是啊，自古以來(lái)，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)也是人們一直都喻為最有人情味、最詩(shī)情畫意的一個(gè)節(jié)日。
戈：李白醉酒寫下“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫揮毫而就“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”
戈;是呀，不過，你知道嗎，月亮上不僅桂花飄香，還鮮花遍地呢。真是仙境啊。
同學(xué)們：好。
戈：我們班真的是人才濟(jì)濟(jì)啊，不光詩(shī)讀的好，歌也唱得這么嘹亮。
孫;皎潔的月亮掛在空中，月里嫦娥在為我們舞蹈，在這個(gè)時(shí)候，戈銳。
戈：??？
孫：你最想干什么呢？
戈：嗯。我想想，歌也唱了，詩(shī)也讀了，燈也掛了，習(xí)俗來(lái)歷也介紹了干什么呢.？哦！吃月餅!
孫：對(duì)啦，吃月餅，同學(xué)們還是第一次和同學(xué)一起過中秋吧，是不是別有一番風(fēng)趣呢。
戈：今天，花好月圓，我們師生濟(jì)濟(jì)一堂，共敘思念之情。
孫：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時(shí)光，共同邁下成長(zhǎng)道路上的一步。
戈：今天，菁菁校園，我們?cè)卩诹粮杪曋邪严Ｍ鸷健?/p>
孫：今天，月夜良辰，我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓理想飛翔。
戈：中秋節(jié)的思念，在省二實(shí)驗(yàn)學(xué)校里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。
孫：中秋節(jié)的團(tuán)圓，在省二實(shí)驗(yàn)學(xué)校里把濃濃情意展現(xiàn)。
戈：省二的希望，在我們的心房。
孫：省二的輝煌，是我們的理想。
我宣布吉林省第二實(shí)驗(yàn)高新學(xué)校7.9享樂中秋主題班會(huì)到此結(jié)束。
班會(huì)活動(dòng)節(jié)目主持詞篇十六
b:初一三班“勇敢的面對(duì)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
a：首先請(qǐng)大家看一段小故事....想一想，如果你是老板，你最終會(huì)錄取哪位應(yīng)聘者？為什么呢？讓我們?cè)賮?lái)看一組圖片...
b:看完了這個(gè)小故事和幾張圖片，想必大家應(yīng)該對(duì)勇敢有了個(gè)初步的了解，那么你心目中的勇敢是什么呢？在生活中，你有勇敢的一面嗎？下面進(jìn)行小組討論，稍后我們找小組代表進(jìn)行分享。
a：那么什么是真正的勇敢呢？我們看一下。（看著課件讀）勇敢是一個(gè)褒義詞......
a:挫折和失敗,有時(shí)候就像七月的烏云,氣勢(shì)洶洶而來(lái)瞬間遮蔽了生命的陽(yáng)光,把我們?nèi)舆M(jìn)無(wú)邊的黑暗里.然而,青春的驕傲也如此倔強(qiáng),它命令我們咬緊牙,屏住氣,把年輕的心托起,那么在生活中，你有勇敢的一面嗎？哪些同學(xué)說(shuō)說(shuō)看。
1、上講臺(tái)面對(duì)所有師生大聲的喊出，我是最棒的！
2、贊美是一種品德，但是贊美有時(shí)候也需要勇氣，敢于說(shuō)出來(lái)，那么請(qǐng)你走到我們的校長(zhǎng)面前說(shuō)一句贊美的話，可以是贊美學(xué)生、老師、學(xué)?；蛘咝ｉL(zhǎng)的都可以。
3、給自己爸媽打電話說(shuō)一聲您辛苦了，我愛你！
b非常感謝以上幾位同學(xué)的參與，你們是真正的勇士！當(dāng)然沒有參與的同學(xué)可以分享一下有關(guān)勇敢的格言。
a：下面請(qǐng)任澤天為大家朗誦一首詩(shī)歌《勇敢》。
a：下面請(qǐng)全體同學(xué)起立，請(qǐng)大家舉起右手一起宣誓：禮畢。
b：期末考試即將來(lái)臨，希望大家無(wú)所畏懼，為榮譽(yù)而戰(zhàn)；年輕的你們即將長(zhǎng)大，對(duì)父母的愛要敢于表達(dá)，這是勇敢的表現(xiàn)，面對(duì)突發(fā)意外要沉著冷靜，臨危不懼，這也是一種勇敢的表現(xiàn)，勇敢就在你我的身邊，做勇敢的自己，向勇敢邁出第一步！希望大家收獲勇敢，擁有一顆勇敢的心，感謝大家的觀看，初一三班主題班會(huì)到此結(jié)束！
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