表?yè)P(yáng)三年級(jí)范文(21篇)

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表?yè)P(yáng)三年級(jí)范文(21篇)
時(shí)間:2023-12-12 14:51:06     小編:薇兒

知識(shí)管理是一項(xiàng)必備的能力,它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。如何合理安排時(shí)間,提高工作和學(xué)習(xí)的效率?范文是優(yōu)秀作品的集合,通過閱讀范文可以提高自己的寫作水平和思維能力。

表?yè)P(yáng)三年級(jí)篇一

星期六中午,爸爸媽媽都不在家,我閑的無聊,就坐在床邊看書。

突然,我看見地上有一層灰塵,我輕輕一吹,它們飄到了空中,轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,灰塵娃娃仿佛笑著說:“哈哈,在你們家跳舞感覺真棒!”我被他們激怒了,說:“我一定要把你們打掃的干干凈凈?!闭f干就干,我拿起掃帚,拼命的掃起來,感覺掃了很長(zhǎng)時(shí)間,一個(gè)客廳卻還沒有掃完,累的我腰酸背痛,掃地的感覺真不好呀!可是灰塵們挖苦我說:“累了吧,你就別趕我們走了?!蔽衣犃烁辛α耍鷼獾恼f:“不行,你們休想到我們家?!蔽夷闷饞咧阌仲u力的.掃起來,當(dāng)我累的時(shí)候,一想起得意洋洋地灰塵娃娃,我就不累了,沒多久,我就掃完了,雖然我很累,不過,看著我的勞動(dòng)成果:一塵不染的角落,干干凈凈的地板,我又不累了,我打開垃圾桶,垃圾桶里的灰塵娃娃惱火了,說:“我看你還很厲害嘛,不過,我一定不會(huì)放過你的你就等著瞧吧!”

大概幾分鐘過去了,爸爸拖著疲憊的身體回來了,因?yàn)檫^度的疲憊,所以他沒有看見地板已經(jīng)變了,過了一會(huì)兒,媽媽也回來了,突然,媽媽大叫了一聲:“啊―”爸爸聽見了,趕緊出來,說:“發(fā)生什么事了?”媽媽驚奇的說:“地板怎……怎么會(huì)變的這么干凈?”我在一邊忍著笑,差一點(diǎn)就笑出來了,媽媽似乎看懂了我的心思,問:“是不是你干的?”我含著笑點(diǎn)點(diǎn)頭,爸爸媽媽聽了,連連稱贊我“我們的孩子長(zhǎng)大了!”

我聽后十分自豪,我的心像喝了蜜一樣甜,受到表?yè)P(yáng)的感受真好呀!

表?yè)P(yáng)三年級(jí)篇二

親愛的媽媽:

您好!非常感謝您這么多年對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

記得小時(shí)候有一天,我生病了。

那天天氣特別炎熱,太陽火辣辣的,仿佛一個(gè)大火球,炙烤著大地。

媽媽為了省點(diǎn)錢,便背著我一步一步滿頭大汗地走到了衛(wèi)生所,治了病,又滿頭大汗的地把我背回家。

回到家后,我哭了。

我知道,雖然到醫(yī)院那您已經(jīng)很累了,但您還是毫不猶豫的把我背回了家。

您的愛仿佛一束溫暖的陽光直射我的心田,您的一舉一動(dòng)都讓我無法忘記,親愛的媽媽。

母愛是偉大的,是無私的,是廣博的,是無微不至的,我要用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您。

最后,我對(duì)全天下做父母的說:“你們辛苦了”

xxx

xx年x月x日

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

第二天貴校3年級(jí)7班xx同學(xué)在雪地里撿到了錢包,并交給物業(yè),物業(yè)根據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)聯(lián)系到我,他并沒有留下姓名,后來他家長(zhǎng)找到我確 認(rèn)我收到了錢包,我才知道他是貴校的學(xué)生。

本人的感激之情無法言表。

xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí),她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。

所以希望貴校能在公開場(chǎng)合給予表?yè)P(yáng),以示鼓勵(lì)。

讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí),繼往開來,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!

再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

此致

失主:xx

xxxx年12月16日

表?yè)P(yáng)三年級(jí)篇三

5月5日星期一晴。

”當(dāng)時(shí)我的心里就像喝了蜜一樣甜。

老師還讓我們每個(gè)組進(jìn)行評(píng)選活動(dòng),每個(gè)周從每個(gè)組選出一名最優(yōu)秀的學(xué)生,登在后面的優(yōu)秀榜上,今天我被入選了,心里真高興啊!快下課的時(shí)候,老師對(duì)我說:“你的這個(gè)作文本用完了,送給老師吧?!蔽艺f:“好的?!崩蠋熡纸o我2個(gè)本子做為獎(jiǎng)勵(lì),我心想:媽媽知道后一定會(huì)很高興的。

放學(xué)后,我興高采烈的跑回家,迫不及待的把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“受到表?yè)P(yáng)是件好事情,可是不能驕傲自滿,好還要更好,相信你一定能做到。”受到表?yè)P(yáng)的滋味真好,讓我更增加了自信,我會(huì)再接再勵(lì)的!

表?yè)P(yáng)三年級(jí)篇四

表?yè)P(yáng)是人的一生中必不可少的,每一個(gè)人都會(huì)受到表?yè)P(yáng),才能讓人的一生鼓起勇氣面對(duì)生活,面對(duì)現(xiàn)實(shí),表?yè)P(yáng)是什么?表?yè)P(yáng)是一種勇氣,還是溫暖,那就從上個(gè)星期的賣菜的`事情說起吧。

有一次,媽媽讓我去買菜,媽媽正好給我了十五塊錢,然后我就拿著那十五塊錢,下樓去買菜,媽媽給我了一個(gè)單子,上面寫著讓我買什么菜,我下了樓,心想:“我不會(huì)碰見壞人吧。于是,我鼓起勇氣繼續(xù)往前走,走啊走啊,終于到菜店了,我拿出我的菜單,來挑菜,挑好了,我就去排隊(duì)收錢,哎呀!人好多呀,都快把我擠到外面了,我想啊想啊,終于到我了,那個(gè)叔叔說:“一共是十塊零五角,我想:“我拿了十五塊錢,夠用了。我交完了錢,就高高興興的回家了。

回家以后,媽媽在門口迎接我,因?yàn)槲疫@是第一次買菜,媽媽肯定很高興,我終于到家了,媽媽說:“女兒,你真棒!”我說:“一般一般。,”其實(shí)我嘴上是這樣說,其實(shí)我心里美滋滋的。

通過這件事,我明白了,一個(gè)人要有勇氣,才會(huì)讓我們?nèi)ッ鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的生活。

表?yè)P(yáng)三年級(jí)篇五

以前,我總認(rèn)為,老師只會(huì)表?yè)P(yáng)成績(jī)好的孩子,回答問題答錯(cuò)了,要批評(píng),答對(duì)了,點(diǎn)點(diǎn)頭,讓你坐下。于是,每一次,我都不敢舉手,而發(fā)生了那一件事之后,我就經(jīng)常舉手發(fā)言。

一個(gè)中午,吳老師來值班,順便把作業(yè)中難的題目答案寫在了黑板上,我們趕緊拿出本子,認(rèn)真地抄了下來,不一會(huì)兒,我就抄完了,就在我準(zhǔn)備收工時(shí),突然,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題――老師好像把“勇”字給寫錯(cuò)了。我記得都好像還曾經(jīng)提醒過同學(xué)們,“勇”字上面的是橫折,不是橫折鉤,而且她還強(qiáng)調(diào)過,怎么現(xiàn)在自己都忙忘了?我想著,然后又把剛放進(jìn)去的本子重新拿出來,對(duì)“勇”這個(gè)字琢磨了半天,都沒想到誰對(duì)誰錯(cuò),一邊是才華橫溢的老師,一邊還只是一個(gè)小學(xué)低年級(jí)的“小屁孩”?該怎么辦呢?最后,我終于想了個(gè)好辦法,請(qǐng)教“語文書老師”,看一看誰對(duì)誰錯(cuò)。

我迅速地翻開語文書,找到“勇”字,一對(duì),原來是吳老師錯(cuò)了,“我要不要去說呢?”我心里十分糾結(jié),不知道該怎么辦才好。這時(shí),我又想:老師有錯(cuò)誤,我們要去糾正,所以還是去吧。于是,我拿著語文書,長(zhǎng)舒一口氣,站起來,忐忑不安地準(zhǔn)備走上講臺(tái),這時(shí)一些同學(xué)不由自主地抬起頭,疑惑地看著我,好像在說:“你要干什么呀?”這時(shí),我的心好像一只逃跑的小鹿,“砰砰”亂撞,手也握成了一個(gè)拳頭,流出了汗水。終于走上了講臺(tái),我的雙腿也不聽使,直發(fā)抖。

我小聲地告訴吳老師“勇”字錯(cuò)了以后,吳老師笑著站起來,拍拍我的肩,對(duì)同學(xué)們說:“今天,謝璐陽給我們改正了一個(gè)錯(cuò)誤!”然后,我在掌聲中回到了座位。

那一次,吳老師表?yè)P(yáng)了我,讓我有了信心,每一次上課都積極舉手發(fā)言。

表?yè)P(yáng)三年級(jí)篇六

表?yè)P(yáng)信。

是對(duì)他人的行為表示贊揚(yáng)的信函。那么小學(xué)三年級(jí)表?yè)P(yáng)信該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)表?yè)P(yáng)信,希望對(duì)大家有幫助。

親愛的媽媽:

您好!非常感謝您這么多年對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

記得小時(shí)候有一天,我生病了。那天天氣特別炎熱,太陽火辣辣的,仿佛一個(gè)大火球,炙烤著大地。媽媽為了省點(diǎn)錢,便背著我一步一步滿頭大汗地走到了衛(wèi)生所,治了病,又滿頭大汗的地把我背回家?;氐郊液螅铱蘖?。我知道,雖然到醫(yī)院那您已經(jīng)很累了,但您還是毫不猶豫的把我背回了家。您的愛仿佛一束溫暖的陽光直射我的心田,您的一舉一動(dòng)都讓我無法忘記,親愛的媽媽。

母愛是偉大的,是無私的,是廣博的,是無微不至的,我要用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您。最后,我對(duì)全天下做父母的說:“你們辛苦了。”

xx年x月x日。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

事情是這樣的:本人于20xx年12月12日丟失錢包(錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元,卡3張,暖氣費(fèi)收據(jù)一張),因?yàn)檠┫碌暮艽?,錢包被雪覆蓋,第二天貴校3年級(jí)7班xx同學(xué)在雪地里撿到了錢包,并交給物業(yè),物業(yè)根據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)聯(lián)系到我,他并沒有留下姓名,后來他家長(zhǎng)找到我確認(rèn)我收到了錢包,我才知道他是貴校的學(xué)生。

本人的感激之情無法言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí),她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開場(chǎng)合給予表?yè)P(yáng),以示鼓勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí),繼往開來,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!

再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

xx年x月x日。

親愛的王老師:

您好!

我剛到班上來的第一天,您就讓同學(xué)們鼓掌歡迎我,還異口同聲地說:“歡迎新同學(xué)!”感謝您讓我很快地融入這個(gè)大家庭。

在您的教育下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓胶茫欢膯栴},您耐心地給我講解,使我明白了很多道理。我考試考得好,您說:“繼續(xù)努力!更上一層樓!”考得差,您鼓勵(lì)我:“別泄氣,加油!”感謝您讓我喜歡上了學(xué)習(xí)。

祝您:身體健康,工作順利,萬事如意!

xx年x月x日。

表?yè)P(yáng)三年級(jí)篇七

在一個(gè)星期的下午,我接到了素描老師發(fā)來的信息叫我快點(diǎn)到美術(shù)教師參加一級(jí)素描考試。這是我還沒反應(yīng)過來。“??!這么快就要考試了?媽媽快點(diǎn)送我去美術(shù)教室,“什么!這么快,好的好的,我知道了?!眿寢屨f。

到了素描教室以后,我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。素描老師說:“現(xiàn)在開始素描一級(jí)考試了?!闭f完我便拿著鉛筆畫一幅三角體。我一會(huì)兒畫這邊,一會(huì)兒畫那邊,一會(huì)兒喝水。不到一小時(shí)就畫好了一幅畫。畫完以后我就開始檢查有沒有畫錯(cuò)了的地方。突然老師說:“停,收卷?!蔽覀儾艣]有繼續(xù)畫。收完卷以后老師問我說:“你覺得你畫得怎樣?”我說:“還行。”然后回家以后媽媽又問同樣的'話說:“你覺得你畫得怎樣,”我說:“煩死了,我不想說!就因?yàn)槲遗聸]有花好才不想說的呀!媽媽說:“沒有關(guān)系,只要你認(rèn)真、努力了就可以了!好不好?!?/p>

漫長(zhǎng)的三個(gè)星期過去了,是我要拿成績(jī)的時(shí)候,我竟然獲獎(jiǎng)了,我高興得不得了!回家后我飛快地道媽媽身邊說:“我得獎(jiǎng)了,”媽媽表?yè)P(yáng)我說“你真棒!下次媽媽帶你去吃牛排?!闭f著說著我像抱著枕頭跳舞――自得其樂。但爸爸對(duì)我說:“不要驕傲,要繼續(xù)加油!”我說:“知道了”然后我們?nèi)冶绿岫喔吲d呢!

表?yè)P(yáng)三年級(jí)篇八

親愛的王老師:

您好!

我剛到班上來的第一天,您就讓同學(xué)們鼓掌歡迎我,還異口同聲地說:“歡迎新同學(xué)!”感謝您讓我很快地融入這個(gè)大家庭。

在您的教育下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓胶?,不懂的問題,您耐心地給我講解,使我明白了很多道理。我考試考得好,您說:“繼續(xù)努力!更上一層樓!”考得差,您鼓勵(lì)我:“別泄氣,加油!”感謝您讓我喜歡上了學(xué)習(xí)。

祝您:身體健康,工作順利,萬事如意!

xx年x月x日。

表?yè)P(yáng)三年級(jí)篇九

星期一早上,我一大早來到學(xué)校,我看了看肯操場(chǎng),只見,那里塵土飛揚(yáng),幾個(gè)白帶子在那里飛來飛去,象向是在跳集體舞。我走到教室,教室里空無一人,好象一座空城。我剛剛放下書包,正好余遠(yuǎn)來了,我和余遠(yuǎn)商量起來,過了一會(huì)兒,我們“出動(dòng)”掃操場(chǎng)。

我們掃了半個(gè)操場(chǎng)的時(shí)候,我以已滿頭大漢,氣喘吁吁??墒俏铱匆娪噙h(yuǎn)還在那里認(rèn)真的掃著,我又燃起了掃地的火焰炎,繼續(xù)認(rèn)真的掃。

表?yè)P(yáng)三年級(jí)篇十

今天上午,語文老師批評(píng)了鑫鑫,因?yàn)槲覀兩洗蔚恼Z文作業(yè)是看圖寫話,老師帶我們抄了提綱,結(jié)果,他提綱都沒抄。老師在檢查作業(yè)的時(shí)候幫他抄了一遍。批評(píng)鑫鑫的同時(shí),老師表?yè)P(yáng)了我,還把我寫的看圖寫話給大家讀了,老師說她推薦的詞語我全用上了,說我寫得挺棒。

老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候,我十分驚喜,激動(dòng)!

表?yè)P(yáng)三年級(jí)篇十一

管圖書角的`一些日子里,我感覺到又忙又累,有些人還不告訴我就隨便拿書,我甚至有些后悔當(dāng)圖書管理員了,可又一想,我這么點(diǎn)小事都辦好,那怎么行?于是,我向媽媽求救,媽媽說這正是鍛煉我的好機(jī)會(huì),做任何事都要先理清頭緒,想好從哪入手,要做哪些事。我制定了借書規(guī)則,編寫了圖書目錄,制作了借書記錄本;這樣一來,同學(xué)們都比較守紀(jì)律了,就是湯凡還是不告訴我就拿書,還因?yàn)樯险n看書被英語占老師沒收了一本書。

慢慢的,我覺得管圖書變得越來越簡(jiǎn)單,而且還有很多好處,不僅借書方便,而且讓我越來越愛看書,與同學(xué)們相處的也更好了。后來,我還創(chuàng)作了讀書記錄游戲、捐書游戲和vip游戲,大家非常喜歡,捐了不少的書,圖書角的書變的越來越多了!因?yàn)榇蠹叶枷矚g我設(shè)計(jì)的圖書游戲,都覺得我管得好,我還因此被提為了班委員呢!真是比一舉雙得還好,應(yīng)該是一舉三得!

我還被左老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了呢!說到開頭的代價(jià)嘛!就是先開始又忙又累,其實(shí)也沒啥。我覺得為班級(jí)服務(wù)真好。

表?yè)P(yáng)三年級(jí)篇十二

今天下午的語文課上,我受到了老師的表?yè)P(yáng),心里美滋滋的。上課的時(shí)候,老師先當(dāng)著同學(xué)的面讀了我寫的作文,然后說:“付牧遙的作文寫的越來越好了,進(jìn)步很大啊!大家都要向付牧遙同學(xué)學(xué)習(xí)?!碑?dāng)時(shí)我的心里就像喝了蜜一樣甜。

老師還讓我們每個(gè)組進(jìn)行評(píng)選活動(dòng),每個(gè)周從每個(gè)組選出一名最優(yōu)秀的學(xué)生,登在后面的優(yōu)秀榜上,今天我被入選了,心里真高興?。】煜抡n的時(shí)候,老師對(duì)我說:“你的這個(gè)作文本用完了,送給老師吧?!蔽艺f:“好的?!崩蠋熡纸o我2個(gè)本子做為獎(jiǎng)勵(lì),我心想:媽媽知道后一定會(huì)很高興的。

育才小學(xué)六。

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表?yè)P(yáng)三年級(jí)篇十三

我是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的好孩子。前幾天,我獨(dú)自在家里,這時(shí)電話鈴響了,我馬上就去接電話可是一不小心把電話摔到了地上,電話摔壞了。我左思右想不知該怎么辦,只好把電話放回原處做自己的事去了。

中午,媽媽回來了因?yàn)橛惺乱蛞粋€(gè)電話,可是媽媽發(fā)現(xiàn)電話壞了。“電話怎么壞了?”“電話壞了?”我說?!安恢赖脑掃€是讓你爸回來看看吧!”媽媽說,這會(huì)兒我心里七上八下的,坐立不安。說實(shí)話吧我怕挨打,不說實(shí)話吧,心里難受的要命!我一下決心,還是說實(shí)話吧。然后我就對(duì)媽媽清清楚楚、一五一十得把事情說了一遍。媽媽不但沒有打我,而且還表?yè)P(yáng)了我,我心里真高興呀!

你能說我不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子嗎?

表?yè)P(yáng)三年級(jí)篇十四

今晚我的語文作業(yè)有一道題不會(huì),媽媽給我講時(shí),發(fā)現(xiàn)我寫的字有高有低,不太整齊,就說:“寫字時(shí),不僅要寫工整,而且還要把整行字寫整齊,下邊跟線齊,上邊也要齊,這樣才是最好?!?/p>

我按照媽媽說的寫了一行,讓媽媽看過后,媽媽高興地說:“太棒了,就是這樣,加油!今后不論寫什么都要這樣寫?!蔽医又鴮懲炅耸O碌念},讓媽媽再看時(shí),媽媽親了我一下。

媽媽從來沒像今天這樣夸我,我心里美滋滋的,今后我一定要堅(jiān)持,讓媽媽,老師都夸我!

表?yè)P(yáng)三年級(jí)篇十五

童年,像一條長(zhǎng)又長(zhǎng)的道路,是不是會(huì)有小小的石頭攔著你,也時(shí)不時(shí)會(huì)有小鳥迎著你歌唱。

從一年級(jí)起,我的作文水平就出在種下的狀態(tài)下。父母為我找作文班,沒有用;手把手地教我,沒有用。有一天,我跟著朋友,走向書的世界,嗅著書香,欣賞著一個(gè)又一個(gè)小故事。

恍恍惚惚,等待比批評(píng)更讓我窒息。突然,同桌推了我一下,說:“喂,你被點(diǎn)到啦!你怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒有?”我茫然地抬起頭,四下看了看,旁邊的同學(xué)都羨慕的看著我。我松開雙手,長(zhǎng)舒一口氣,露出笑容,我不在失望了!

我得到了表?yè)P(yáng)!我終于得到了老師的表?yè)P(yáng)!

表?yè)P(yáng)三年級(jí)篇十六

中午時(shí)間,大家安靜地做著自己的事情,有的看書,有的玩耍,有的在打掃衛(wèi)生。

我突然看見舒老師在寫表?yè)P(yáng)信。舒老師說:“滿五朵小紅花的同學(xué),等會(huì)過來領(lǐng)表?yè)P(yáng)信?!甭犕晔胬蠋煹脑?,我立即跑去數(shù)了數(shù)墻上我的小紅花:“一、二、三、四、五……”啊,我超過五朵小紅花了!我可以領(lǐng)表?yè)P(yáng)信了!我高高興興地回到座位上,靜靜地等待老師發(fā)表?yè)P(yáng)信。

不一會(huì)兒,舒老師開始點(diǎn)名了:“方榕浩、劉涵、徐俊杰……”當(dāng)讀到我的名字時(shí),我激動(dòng)地跑到舒老師面前,對(duì)她說了一聲:“謝謝!”領(lǐng)到表?yè)P(yáng)信,我心里樂開了花。我們筆直地站在講臺(tái)前。舒老師說:“一、二、三!”大伙異口同聲地喊出“茄子!”舒老師“咔嚓”一下給我們拍了下去,說要把我們拍到qq群里。

領(lǐng)到表?yè)P(yáng)信真不容易??!這些天,我堅(jiān)持上課積極舉手發(fā)言,努力做到不做小動(dòng)作,每天認(rèn)真完成家校聯(lián)系本里的作業(yè),家校聯(lián)系本上的笑臉變多了,我現(xiàn)在已經(jīng)有七朵小紅花了。

我的努力沒有白費(fèi),成績(jī)也慢慢地追上來了。我希望我能堅(jiān)持到期末,讓舒老師看到我的努力,發(fā)給我更多的表?yè)P(yáng)信!

我一定能做班里小紅花最多的同學(xué)。

表?yè)P(yáng)三年級(jí)篇十七

數(shù)學(xué)課上,我們學(xué)習(xí)了“億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”。

第二天上課,為了檢驗(yàn)我們掌握得怎么樣,陳老師決定找同學(xué)口述“數(shù)位表”。要點(diǎn)名了,同學(xué)們看起來都信心滿滿的?!扒漯┱?,你來說說?!崩蠋熥屛艺酒饋砘卮稹!皞€(gè)位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、千萬位、億位?!蔽易哉J(rèn)為已經(jīng)背得爛熟于心,一口氣說出了答案,滿心期待陳老師的表?yè)P(yáng)。奇怪的是,我說完后,老師并沒有讓我立刻坐下。

“同學(xué)們,我認(rèn)為卿皓哲智商很高,應(yīng)該在120以上。”陳老師笑呵呵地點(diǎn)評(píng)道。大家聽了面面相覷,竊竊私語,我也聽得一頭霧水?!拔冶?yè)P(yáng)卿皓哲智商高,是有原因的。他沒說‘百萬位’,直接從‘十萬位’跳到了‘千萬位’。能跳級(jí)的人肯定智商高嘛!”

“哈哈哈……”大家忍不住笑出聲來,我這才意識(shí)到自己由于粗心回答錯(cuò)了,也不好意思地跟著笑起來。不過,通過陳老師這次幽默的“表?yè)P(yáng)”,我再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。

表?yè)P(yáng)三年級(jí)篇十八

生活就像調(diào)味瓶,五味俱全,而讓我感到最甜的是媽媽的表?yè)P(yáng)。

那天是非常普通的一天,在這普通的一天中發(fā)生了極不普通的事情,媽媽狠狠地表?yè)P(yáng)我了。

果然,媽媽也發(fā)現(xiàn)了我最近作業(yè)質(zhì)量差,成績(jī)下滑的趨勢(shì),她和我談心,我都默默地記在了心里。

媽媽又出差了,她出差就是我放松的時(shí)刻,我的心情一整天都很好。放學(xué)回來后,我快速地掃視了一下今天的作業(yè):嗯,不多,快點(diǎn)做好就可以下去踢球了!當(dāng)我提筆的時(shí)候,耳邊仿佛想起了媽媽的話,感覺她就在家里,環(huán)視四周,嗯,是錯(cuò)覺,繼續(xù)寫,不行,我心中的另一個(gè)自己跳了出來:“不可以,我劉晉瑋可以把作業(yè)寫整齊的!”“我答應(yīng)了媽媽,不能讓她失望!”就這樣,兩個(gè)劉晉瑋在我心中斗爭(zhēng)了很久,最終我認(rèn)認(rèn)真真地寫完了那天的所有作業(yè)。

不知道是不是心靈感應(yīng),就是那天,媽媽提前回來了,她來到樓下小廣場(chǎng),摸著我的頭,溫柔地和我說:“今天作業(yè)做得很好,多玩一會(huì)再回家吧?!甭犃藡寢尩脑?,我開心到飛起。

媽媽常常說:“小孩子做什么事情都不能三心二意,要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),要玩就玩?zhèn)€痛快”,她告訴我這也是革命先烈李大釗先生教育他子女的要求,這也成為了我的座右銘,寫出來和各位同學(xué)共勉。

表?yè)P(yáng)三年級(jí)篇十九

俗話說:“有志者,事竟成?!泵慨?dāng)我想起這句話我便想起那次做面包的經(jīng)歷。

那是一個(gè)萬里無云的星期六,我肚子餓的咕咕叫,好像有幾個(gè)小人在某我好餓,我們要吃東西。

于是我便“呼喚”來了我的媽媽,媽媽聽到了我的“緊箍咒”三步并作兩步來到我身邊,我邊跑邊說“哎,我的小祖宗又怎么啦?”

“我肚子餓了”我對(duì)媽媽說,“家里還有面包嗎?”

“面包?面包不早就吃完了嗎?不過家里還一些面粉我們可以自己做呀!”媽媽說。

“啊?”我小聲嘀咕道“我不要,外面做的好吃!”

可媽媽不聽勸,連拉帶拖硬是把我拖進(jìn)了廚房。

下面媽媽開始演示她的“絕活”:首先我先沾點(diǎn)水,然后再取出面粉捏出各種形狀。

我想“這還不簡(jiǎn)單,于是我學(xué)著媽媽的樣子,先用水然后取出面粉,“啪”一聲按了下去,然后我“精雕細(xì)刻”總算完成了,可我剛想把它拿下來的時(shí)候它卻沾在了砧板上。我沒有放棄,重頭開始做,可接下來它不是到處甩來甩去,就是做的不美觀,慘不忍睹,終于我放棄了,一屁股坐在沙發(fā)上。媽媽看我這個(gè)樣子,便來關(guān)心我說:“有句話說有志者事竟成,你有堅(jiān)持正面能成功?”

我聽這話開始從頭做,在我努力下我終于成功了。媽媽看了我的“杰作”,連連夸我心靈手巧。

我得到了表?yè)P(yáng),同事也明白了:做事不能半途而廢。

表?yè)P(yáng)三年級(jí)篇二十

我現(xiàn)在上小學(xué)三年級(jí)了。三年級(jí)里,得到過音樂老師、語文老師、數(shù)學(xué)老師、體育老師的各種表?yè)P(yáng),讓我增強(qiáng)了自信,更努力地學(xué)習(xí)。

但令我最難忘地是國(guó)畫老師的表?yè)P(yáng)了。有一天,國(guó)畫課就要結(jié)束了,可我的柳樹還沒畫完。把我的心急得怦怦亂跳。不時(shí)地抓耳撓腮。國(guó)畫老師看見了,輕輕地走到我身旁,摸了摸我的頭,親切地說:“不急,不急,我陪你一起畫?!甭犃藝?guó)畫老師的話,我著急的心頓時(shí)輕松了一半。

老師邊說邊拿起筆,“刷刷”地開始了示范,馬上,一棵活靈活現(xiàn)的柳樹就出現(xiàn)在我的眼前,他一邊畫一邊告訴:“墨不能蘸得太飽,運(yùn)筆要輕,靈活。”聽了老師地話,我也拿筆蘸了蘸墨,開始用心地畫起來,經(jīng)過數(shù)分鐘的努力,一幅栩栩如生的柳樹畫終于呈現(xiàn)在我的眼前。我心里樂滋滋的,把畫拿在手上左看右看,怎么也舍不得放下。

老師看了看,笑瞇瞇地表?yè)P(yáng)說:“這是我見過的,畫得最好的一幅柳樹畫。連老師我都趕不上你了呢!”我聽了心里,樂開了花。原來我畫畫的技能不亞于別人,還能于老師相提并論。這雖然是老師對(duì)我的夸獎(jiǎng),但也說明我畫畫的水平還是挺不錯(cuò)的哦!

從此,我不管碰到怎么難畫的圖,都會(huì)想起國(guó)畫老師的表?yè)P(yáng),用心地觀察圖畫,仔細(xì)地臨摹,非把一幅幅畫畫到自己滿意不可。一天又一天,一月又一月,我繪畫的水平日漸提高。

現(xiàn)在,我做任何事遇到難題,都會(huì)拿出學(xué)國(guó)畫的勁兒,堅(jiān)持不懈,非把事情做成不可!

老師的表?yè)P(yáng),如春風(fēng)溫暖我的心,如春雨滋潤(rùn)我的心田,如陽光照耀我快樂地成長(zhǎng)。老師的表?yè)P(yáng)是塊糖,也是一條鞭子,讓我享受甜蜜的同時(shí),也不斷地激勵(lì)自己。忘不了,國(guó)畫老師的表?yè)P(yáng)。

表?yè)P(yáng)三年級(jí)篇二十一

期中考試開始了,讓我最擔(dān)心的就是數(shù)學(xué)了,每次考試幾乎成績(jī)都考得不太理想,直到數(shù)學(xué)成績(jī)出來。

那節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師走進(jìn)教室,站在講臺(tái)前,開始報(bào)分?jǐn)?shù)了:“焦100,胡100?!蔽蚁胨麄兪菙?shù)學(xué)課代表,當(dāng)然考得最好了,不當(dāng)可就換人哩!

老師接著報(bào)了下去,只聽見“沈文文98分。”啊,不可能,這是做夢(mèng),我可從來沒考過這么好??!我慢慢地走向講臺(tái),接過了考卷,頓時(shí),我驚呆了,卷子的右上方寫著個(gè)紅紅的98。我高興極了,好久不能集中思想。

報(bào)完了分?jǐn)?shù),老師表?yè)P(yáng)了我,她說:“這次期中考試,沈文文進(jìn)步很大,雖然她平時(shí)不太舉手發(fā)言,但是她認(rèn)真聽講,回家的作業(yè)每天自己檢查,雖然訂正也不少,但她知道要在考試時(shí)做好,做得全對(duì),大家要向她學(xué)習(xí)?!?/p>

啊,真是太好了,從這開學(xué)第一天到現(xiàn)在,老師可從來沒有表?yè)P(yáng)我過,我真是驚訝??!我得到表?yè)P(yáng),這可是在數(shù)學(xué)這門課上少有的。以后我要把數(shù)學(xué)成績(jī)抓上去,讓老師給我的表?yè)P(yáng)越來越多,不是偶爾有一次,而是經(jīng)常有。

得到老師的表?yè)P(yáng)真好!

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