在總結(jié)中,我們可以總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn),為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。在寫總結(jié)之前,我們可以先列出自己的學(xué)習(xí)和工作的亮點(diǎn)和問題。接下來,小編為大家推薦一些總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫總結(jié)時提供一些參考和指導(dǎo)。
笑聲為題總結(jié)篇一
過了幾分鐘,語文老師邁著輕捷步子走來,臉上帶著一絲笑意,站到講臺前對我們大聲說:“今天晚上沒有家庭作業(yè)!”
同學(xué)們聽了,有的歡呼雀躍,有的愣住了,有的說:“不可能吧!”教室里頓時比早市的茶館還熱鬧,同學(xué)們交頭接耳談?wù)撈饋怼?/p>
這時,有幾個同學(xué)竟然相信了老師的話語,在作業(yè)本上寫了:“無作業(yè)”幾個有如石塊大的字,準(zhǔn)備收拾書包。
我呢,看著同學(xué)們各自的動作,一愣一愣,似乎沒聽懂老師說的話。
語文老師見狀,立即大笑,同學(xué)們個個皺著眉頭,互相問,到底有沒有作業(yè)?。?/p>
這時,我打開日記本,正好翻到前一頁上,馮程杰寫的:“友情提示‘明日愚人節(jié)’!”
“噢!我明白了,原來今天是愚人節(jié)??!”這句話四處傳,同學(xué)們個個都大叫起來:“老師哄騙我們,今天是愚人節(jié)!”
語文老師見事情暴露,又在黑板上寫了“是不可能的!”幾個大字,又大笑起來,雖然知道有作業(yè)了,但同學(xué)們還是大笑起來。
教室里的笑聲更歡了,傳遍了校園的每一角……。
笑聲為題總結(jié)篇二
我的弟弟特別愛笑,只要看到或聽到有丁點(diǎn)搞笑的,他就不停地笑個三天三夜,那時只要你在場,就一定會倒霉。
要知道,我們現(xiàn)在住的房子,可已經(jīng)是第九百九十次修建的了,要問之前的房子么……。
糟了,弟弟又在三樓房里看搞笑片了,我得趕緊穿上降落傘,以防萬一。果然不出我所料,家中的衣柜、床都開始跳起了搖擺舞,房頂上的瓦片開始往下掉,我立即抱起弟弟往三樓的窗外跳出,借著降落傘,我們安全地到達(dá)了地面?!鞍ィ覀冇值弥匦滦薹孔恿??!蔽覠o奈地說。
之后,我建議把弟弟送到建筑公司,這樣,工人們就不用冒著危險爬得很高,把房子拆除,只要那時給弟弟講個笑話,那些房子不就全倒了,可以費(fèi)不少工程呢!全家人一聽覺得這個主意好,紛紛支持。
隨后,弟弟來到了建筑公司,他們正要拆一座高高的樓房,于是,我給弟弟講了一個笑話,他頓時發(fā)出了笑聲,房子“隆”的一聲變成了碎磚塊,頓時高樓移為一片平地。
建筑部認(rèn)為弟弟對他們很有幫助,就把他留了下來。這下,我們家就安全多了。
一天,工人們剛剛建好了一幢八十多層的房子,站在中間的某層,抬頭放不到天,低頭看不到地。這時,弟弟突然想起了一個笑話,不禁笑出了聲,工人們只有眼睜睜地看著八十多層的高樓慢慢變矮。
工人們氣得又把弟弟送回了家,現(xiàn)在我家可又要遭殃了,不說了,我得趕緊去準(zhǔn)備一些降落傘了。
笑聲為題總結(jié)篇三
在人的一生中,有許許多多的老師。也會有許許多多的老師,教會我們很多的知識。當(dāng)然也會有印象十分清楚的老師。而在我的心里,就一直記得一位十分幽默的老師。至今都難以忘懷。那位老師就是劉老師。
我的語文老師姓劉,她長著一張鵝蛋臉,長長的卷發(fā),一對眼睛水汪汪的,嘴巴像櫻桃一樣紅。劉老師整天笑瞇瞇的,可漂亮了!她講的課誰都愛聽,連咱們班的淘氣包也不例外。
上學(xué)期,我們班的同學(xué)很喜歡把“鉤”“和“釣”搞混。劉老師便對我們說:“昨天晚上做夢,夢見‘鉤’跑來向我告狀,說我們班的同學(xué)不聽話,把它身體里的‘撇折’偷走了?!^’哭得很傷心呢。下次誰再把‘鉤’身體里的‘撇折’給偷走,我就把他‘釣’到夢里,向‘鉤’道歉!”劉老師的話讓我們捧腹大笑,也是從那個時候起,我們再也沒有把兩個字搞混過。
星期三的下午,有兩個同學(xué)在神游,劉老師靈機(jī)一動,提了一個問題:“睡覺和認(rèn)真有什么區(qū)別?”我便回答說:“睡覺是動詞,認(rèn)真是形容詞?!眲⒗蠋煶脵C(jī)幽了一默:“咱們班大多數(shù)同學(xué)是形容詞,有個別同學(xué)是動詞哦!”在同學(xué)們的笑聲中,那兩個半睡半醒的同學(xué)很不好意思地坐直了身子,劉老師趁熱打鐵,“現(xiàn)在個別同學(xué)也由動詞變成了形容詞,很好,很好!”劉老師豎起了大拇指說著。
這就是我印象最深的老師,我覺得聽的課真的是一種享受,因?yàn)樗苡哪?,風(fēng)趣。教會了我們許多的道理,大家都很喜歡她。
笑聲為題總結(jié)篇四
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了?!斑@節(jié)課我們來做帽子”。實(shí)習(xí)老師剛說完,大家就迫不及待地動起手來。
我拿出了紙,把紙卷成了圓柱形,然后把上面一部分折下來,再每隔一段距離就剪一刀,剪好后,我又把長方形剪成長條形,粘在上面,然后我把白紙剪成兩個長方形,在上面寫上“七品縣令清官葉殊凡”,還在旁邊加了兩把寶劍,最后我做了兩個帽冠和一些裝飾品,粘在帽子上,就做好了。
方琛做了個廚師帽,他做好后到處“展覽”,他走到哪里,哪里就有笑聲,我做好后把帽子戴在頭上,周哲喊了聲,“清官來了”同學(xué)們哈哈大笑,特別是錢葉慶,他笑得最厲害,還差點(diǎn)摔了一跤。實(shí)習(xí)老師對我旁邊的方琛說:“如果你再‘展覽’,你就站在講臺上去?!狈借÷犃?,還繼續(xù)“展覽”,結(jié)果被實(shí)習(xí)老師叫上了講臺,這回大家看到了方琛那副狼狽相,笑得前仰后合。
笑聲在我們的教室中回蕩。
笑聲為題總結(jié)篇五
星期五下午,在四年(1)班的課室里響起了一陣陣此時彼伏的讀書聲,就像巨浪般涌向同學(xué)們的耳朵,又像巨浪敲打沙灘上那堅硬無比地巖石,發(fā)出猛虎一樣狂嘯的巨響,使人震耳欲聾。
你也許會想:為什么四年(1)班會有這么響亮的讀書聲。哦!原來,是語文老師余老師組織我們開展一個“讀書比賽”。比賽前同學(xué)們都高興地叫起來,有的甚至說自己是全班同學(xué)中的最優(yōu)秀的一個,無人能比自己讀書得更響亮,更清脆;有的同學(xué)聽了,很不服氣地說:“看著啦,等一會兒,我一定讀得比你好!”幾個同學(xué)正激烈的爭吵著的時候,余老師高聲地說:“吵是沒用的,要用實(shí)際行動去證明!”同學(xué)們都覺得余老師講得對,心里暗下決心,一定要戰(zhàn)勝對手。
看!班里的氣氛多么緊張??!有的同學(xué)讀得連耳朵都紅了,有的甚至讀得上氣不接下氣……但有些調(diào)皮鬼卻在那里東張西望。
比賽快要結(jié)束時,同學(xué)們心里都“砰”“砰”地跳。因?yàn)楹芸炀蜁勒l是冠軍。只見,老師提高聲音道:“第一大組第一名,第二大組第二名……”到這個高興的消息,我們第一大組的組員都高興得跳起來。落后的第三大組個個都垂頭喪氣,有的讀得比較認(rèn)真的同學(xué)就在埋怨其他同學(xué)不好好讀書。
因?yàn)榇蠹易x書好,余老師獎勵我們玩游戲。一聽到玩游戲,同學(xué)們都不約而同地叫了起來。余老師先在黑板上畫了一只沒有眼睛的兔子,然后要我們在兔子上加上一雙眼睛。但是,必須先用紅領(lǐng)巾遮住自己的眼睛,再在原地轉(zhuǎn)十個圈子,再去畫?!肮 币魂囆β?,原來我們班上有名的調(diào)皮鬼何智豪在笑。調(diào)皮鬼在說:“這個游戲容易!”老師聽了以后就請了他去畫。可能轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)到頭暈了吧。何智豪走不了幾步,就摔倒在地上了,惹得同學(xué)們都哈哈大笑。最終,何智豪把兔子的眼睛,畫到鼻子里去了,使同學(xué)們笑得前俯后仰的??赡苁怯螒蛱y了,每次上去玩的同學(xué)都把眼睛畫錯了,有的畫到耳朵上去,有的畫到頭頂去了……這時,突然傳來一陣悅耳的音樂。原來這是下課鈴聲。
下課了,但笑聲仍然回蕩在教室里……。
笑聲為題總結(jié)篇六
笑是一種世界上通用的語言,是人類心理感情的最生動的表達(dá)。你的一笑,讓人心曠神怡。
當(dāng)別人幫助了你,你會心的一笑,表達(dá)出自己的謝意,讓人感到這是一種禮貌;當(dāng)你不小心傷害了別人,你歉意的一笑,表示出自己的對不起,讓人消除對你的怨恨;當(dāng)別人叫住你,你燦爛的一笑,顯示出一個人最起碼的尊重,讓人樂于與你交流,樂此不疲的與你玩?!愕囊恍?,讓人心曠神怡。
每個人的笑是不同的。有人嘴巴上揚(yáng),眼睛一瞇;有人用手捂住嘴,小聲地偷笑;有人雙手掐腰,一顫一顫地?fù)u晃著笑;有人毫不顧忌地大笑,前仰后合……每個人的笑聲也是千姿百態(tài)。有人“呵呵”的便過去了;有人“哈哈哈”的笑個不停;有人“嘿嘿”的很粗獷;更是有人,笑起來,幾乎連聲音都沒有了。我想:這應(yīng)該是笑的最高境界了吧。但是,不管怎樣笑。你的一笑,讓人心曠神怡。
笑一笑,十年少。老人笑一笑可以容光煥發(fā),好像青春常在。對于樂觀的人來說,這么一笑就是家常便飯,整個人無時無刻都是精神愉悅的,都是積極向上的。反之,對于消極的人來說,任何一件事情都可能讓他心煩意亂,臉上終日沒有一絲笑容。久而久之,他越是消極,就越?jīng)]有笑容,越是沒有笑容,就越是消極,終將整日愁眉不展。就像是冰心說過的:“假若生命是無趣的,我怕有來生;假若生命是有趣的今生已是滿足的了?!币强偸切θ松?,你會發(fā)現(xiàn)生命的有趣。所以,要是想滿足于今生,笑吧。你的一笑,讓人心曠神怡。
笑永遠(yuǎn)是美麗的。但是,這只取之于善意的范圍之內(nèi),惡意的嘲笑是丑陋的,它會吞噬、扭曲人的心靈。
笑容是豁達(dá)的人生態(tài)度,是和諧的天籟之音,它可以融化人心間的冰川。笑對人生吧!你的一小讓人心曠神怡。
笑聲為題總結(jié)篇七
當(dāng)歡笑來臨時,沒有什么是不快樂的。
——題記。
天陰沉沉的,路上的行人稀稀疏疏的,我也加快腳步,朝著家的方向走去。
推開門,弟弟的嘆息聲傳到我的耳里。他坐在沙發(fā)上,頭低著,看著自己手里摔壞的機(jī)器人,滿臉失望、傷心。面前放著媽媽給他準(zhǔn)備的可樂雞翅、雞米花……可一點(diǎn)兒都沒動。
我悄悄溜進(jìn)的房間,戴上奧特曼面罩,身披一條紅布,再準(zhǔn)備好自己的笑話。我相信,只需要這幾個招數(shù),十有八九能成功逗笑弟弟。
我猛然躥出來,閃身出現(xiàn)在他面前,沒等他明白過來,我就用右手拉開背后的紅布,邊跑邊唱:“兩只老虎,兩只老虎。談戀愛,談戀愛。兩只都是公的,兩只都是公的,真奇怪,真奇怪!”媽媽一只手扶著墻,一只手捂著肚子,肚子一上一下的抽動,笑得岔了氣,嘴巴張得大大的,卻發(fā)不了聲,好不容易緩過氣來,看我一身打扮,又捂著肚子笑得蹲在地上。弟弟卻虎著臉,干脆地側(cè)身躺進(jìn)沙發(fā)。
我趁熱打鐵:“老劉,老劉,食量大如牛,吃一個豬不抬頭!”我邊說邊猴兒似的在他面前蹦來蹦去?!肮 钡艿茏旖浅閯?,忍了很久,終于大笑起來。他樂得快不行了,眼睛瞇成了一條縫兒,隱隱約約有些淚珠,兩個小酒窩深深地陷了進(jìn)去,兩排不太整齊的牙齒整個兒全部暴露出來,躺在沙發(fā)上,雙腿亂踢,滾動著。
久違的笑聲從弟弟的嘴里噴涌出來,充斥著整個房間,太陽冒了出來,格外耀眼,格外溫暖。
笑聲為題總結(jié)篇八
啊,快樂的笑聲,團(tuán)結(jié)的笑聲,充滿理想的笑聲!這就是我親愛的班級的笑聲。他已印在我的腦海深處,讓我永遠(yuǎn)記住我們這個歡樂的班級。下面是本站小編精心為你們整理的以笑聲為題小學(xué)六年級。
作文。
供大家參考!
校園里笑聲有很多。比如運(yùn)動會上的、手工課上的、還有升國旗時的。
先說運(yùn)動會上的。開學(xué)不久學(xué)校舉辦運(yùn)動會,我們班的王碩同學(xué)參加了一項(xiàng)二百米短跑,他得了第一名,全班同學(xué)興奮極了,為他高興的大笑。
還有手工課上,老師教我們折千紙鶴,我們班的張琪同學(xué)很好笑把千紙鶴折成了輪船,我們?nèi)喙笮?。就連班上最不愛笑的楊章同學(xué)也逗笑了,張琪的臉紅的像個大火球。他低聲說:“我本來就是折的輪船”。
還有升國旗的笑聲。星期一早晨全校同學(xué)在操場上升國旗。李皓然同學(xué)上主席臺演講,他把不要的“要”讀成了“需”,把“水源”讀成了“化驗(yàn)”,把身體的“身”讀成了良好的“良”,又把節(jié)省的“省”讀成了“剩”。我們?nèi)6夹α耍蠋焸冊谳p輕微笑可我們的笑是咧嘴大笑。還有操場上同學(xué)們互相追逐、嬉笑,下課了同學(xué)們聚在一起有說有笑。
同學(xué)們的歡歌笑語不僅在校園里有,他們走到哪里,哪里就有他們歡樂的笑聲!
我們的生活中常常聽到笑聲。笑聲有:心情好的、被逗笑的、試驗(yàn)成功喜悅的、用惡作劇讓別人做出不好看的樣子,在角落里偷笑的聲音。還有許多種笑聲。
這一個周末就發(fā)生了一件特別好笑又有趣的事。周五晚上,媽媽新配了一副眼鏡,我、弟弟、婆婆都說不好看,媽媽就不好意思了,說:“那我就只在家里戴好了。”回到家里又被爸爸看見了,媽媽問:“我新配的眼鏡好看嗎?”爸爸說:“還可以?!眿寢屨吲d呢,爸爸又說:“有點(diǎn)傻?!蔽揖腿滩蛔〉钠饋?,還在地上打滾呢!媽媽氣壞了,爸爸在一旁笑瞇瞇的,像沒事一樣似的。
還有一種笑,我在生活中沒見過,就是《虹貓?zhí)m兔七俠傳》中馬三娘的笑聲。她是一個貪心、自私、陰險、惡毒的人,她常常在干完壞事后,暗暗得意地奸笑,讓人心驚膽戰(zhàn),不知道她又在打什么鬼主意。我很想學(xué)會那種笑,因?yàn)檫@種笑非常特別,但是沒有這種經(jīng)歷就不能學(xué)會,我并不想因?yàn)閷W(xué)會那種笑而讓我在別人的心中成為一個貪心、自私、陰險、惡毒的人。所以不學(xué)是最好的。希望別的小朋友也不要學(xué)。
生活的笑聲無法一一列舉,希望開心的笑,真誠的笑多一點(diǎn),生活將會更美好。
光陰似箭,日月如梭,眨眼間六年的小學(xué)就要結(jié)束了。在這六年中,有許許多多美好的事物令我難以忘懷,但是我最忘不了的還是同學(xué)們各具特色的笑聲。
“哦——嘎嘎!”是李天樂這個淘氣包的笑聲,一聽到這聲音就知道,他準(zhǔn)是又在眉飛色舞的給別人講笑話,或者是捉弄人了。不過往往惹大家笑的不是他的笑話和惡作劇,而是他這奇怪的笑聲。
“哈哈哈……咳!咳!”不用說這是李越的笑聲。在我的眼里,她永遠(yuǎn)都是以風(fēng)風(fēng)火火的假小子,就連笑聲也是風(fēng)風(fēng)火火的,她經(jīng)常是笑的喘不上氣,拼命的咳嗽。看到她這這副樣子,大家也被她逗得笑起來。
“嘻嘻嘻”這是李佳棟的笑,一聽到他笑,就知道他肯定是在討好班干部,對他的錯誤手下留情了。你還別說,這還挺管用,一聽到這個笑聲,班干部們都笑的沒力氣下手了。
這些笑聲都帶給了我無限的快樂,深深的印在我的腦海里。
光陰似箭,日月如梭,一個月后我們將步入初中,開始一個全新的生活,那時候同學(xué)換了,老師換了,但是記憶的長河,永遠(yuǎn)沖不淡這童年天真無邪的笑聲。
笑聲為題總結(jié)篇九
每個季節(jié)都有自己獨(dú)特的美,就像夏天樹木成蔭、秋天碩果累累、冬天白雪茫茫一樣,百花盛開的春天在不經(jīng)意間,到來了。
3月21日,天氣格外晴朗,天空萬里無云。當(dāng)你駕車來到天元城這個綠化豐富、空氣清新的小區(qū)時,請你深吸一口氣,并同時抬頭仰望蔚藍(lán)的天空,我相信你會把一切煩惱拋之于腦后,覺得一切都是那么美好!
看看那里吧,那里到處是灌木和花兒。當(dāng)你走過去時,那些五彩繽紛的花兒仿佛是一個個孩子的笑臉,或許是在對你表達(dá)問候。嗯——花兒的顏色不像樹木那么單調(diào),它的品種和顏色都很豐富,有雪白的梨花、粉紅的杏花、金黃的迎春花等等,各不相同。哦!看那,花上有許多蝴蝶在翩翩起舞呢!
笑聲為題總結(jié)篇十
誰說我們在校的生活簡單枯燥?誰說我們的老師嚴(yán)厲沒有笑聲?我們的生活可是充滿歡聲笑語。
說起笑聲,二課堂里的笑聲可是最多的。那時,我們可以無拘無束地笑著,老師也不太管我們。
一天二課堂的時候,我和鄭兆隆下象棋。我們對象棋不是很在行,不過,那些象棋高手有哪一個不是從不會到會呢?說不定哪一天我們也成為象棋高手奪得國際比賽冠軍呢。我們擺好棋盤,拉開了戰(zhàn)幕。開局,他動炮到中間,我知道他要吃我的小卒子,我動馬。因?yàn)槲铱刺嗳讼孪笃彘_局都動炮。結(jié)果他沒看我下哪步,直接把我卒子吃掉了……我毫不留情的把他的炮吃了。我突然很想笑,但我拼命地忍住,到了實(shí)在忍不住了,“噗哧”一聲笑了。他看著我笑,不知道我笑什么卻也跟著笑了。就這樣,我每吃他一顆棋就笑,他不會率領(lǐng)軍隊(duì)吧,他看能吃啥就吃啥,都沒發(fā)現(xiàn)我設(shè)的陷阱,結(jié)果他只剩幾個小兵,我大獲全勝。
我們不僅在二課堂笑,還在課堂上笑。
張老師在上課開一下玩笑,我們聽了他講的搞笑的故事,我們就笑。在科學(xué)課和心理課我們的笑聲就更多了,老師老是將我們笑噴,很多好笑的事情,比如心理課老師給我們看圖觀察有什么含義,他講得一本正經(jīng),卻忍不住嘴角往上揚(yáng)。那似笑非笑的樣子怎么不讓我們?nèi)炭〔唤?。那時,我們?nèi)喽夹α似饋恚β晜鞯谜麄€教學(xué)樓都能聽見。
生活中還有很多笑聲,只要你留心去發(fā)現(xiàn),就可以發(fā)現(xiàn)。
笑聲為題總結(jié)篇十一
一說到微笑,就不禁讓人想到巴黎盧浮宮中的那副達(dá)芬奇的名作《蒙娜麗莎的微笑》,這幅畫也是盧浮宮博物館的鎮(zhèn)館三寶之一。畫面中,蒙娜麗莎臉上那神秘的微笑使無數(shù)人為之著迷。許多人都來到這幅名畫前,試圖揭開蒙娜麗莎微笑中隱藏的秘密,而這微笑又是這么的琢磨不定,讓人倍感好奇。
微笑是一種感情的表達(dá)。滿足心愿后,我們會不由自主地微笑,它能傳達(dá)出一種收獲的味道。偶遇我們熟悉的人時會微笑,它傳達(dá)出一種人們崇尚禮儀、表達(dá)禮貌的味道。戀人相見時,會首先以微笑報以對方,它傳達(dá)出一種甜蜜的味道??剂撕贸煽兒螅覀儠⑿?,它傳達(dá)出一種成功的味道。
微笑在你的眼里,帶著什么樣的味道呢?是甜蜜,還是苦澀;是高興,還是傷心。什么樣的味道才能表達(dá)出真正的微笑呢?我想微笑的味道是你感覺到快樂,就把這種快樂傳達(dá)給別人,大家一起微笑,感染每個身邊的人,給大家溫暖的感覺。讓我們一起會心地微笑吧,傳播快樂的味道。
親愛的朋友,你是不是也有和我一樣的感覺呢?
笑聲為題總結(jié)篇十二
微笑像黑暗中的一縷陽光,給人們帶來光明和希望;微笑像久旱后的甘露,滋潤著枯竭的心靈;微笑是生活中最通俗的語言,能使不同膚色的人心有靈犀一點(diǎn)通。
記得那是我上五年級的時候,我們學(xué)校要舉行春季運(yùn)動會,我想要報名跑步這一項(xiàng)目,我本以為跑步很好,可是到訓(xùn)練便練得滿頭大汗,累得腿都走不動了,然后教練又讓我們跑800米,真是雪上加霜啊,我不得不堅持,跑完800米后,我便累倒在地上,教練把我扶了起來,我便對教練說:“教練,我有點(diǎn)不想?yún)⒓颖荣惲??!苯叹毐銓ξ襾砹艘粋€意味深長的微笑,說:“做事一定要堅持,堅持就是勝利!”于是我便燃起了信心!
終于到了比賽那一天,我便摩拳擦掌,準(zhǔn)備比賽。過了一會兒,老師叫我去準(zhǔn)備開始。到了起點(diǎn),我們想一只只即將翱翔的雄鷹,“紓鋇匾簧,發(fā)令槍響了,我便像離弦的箭一樣沖了過去,終于,我是第一個沖破終點(diǎn)線的人。
那一刻,你笑了,你的雙眼彎成兩個月牙,嘴角微微上翹,那一刻畫面深深地印在我的腦海中。
笑聲為題總結(jié)篇十三
哇,田里長樹了!”我吃驚的叫起來……這是發(fā)生在我小時候老家的一件事。
小時候,我回老家玩。一路上我又蹦又跳,開心得不得了。走著走著,忽然,我看見一片玉米林,從小就生活在城市里的我哪里會認(rèn)得鄉(xiāng)下的東西呀,年幼的'我見玉米桿是青色的,又是高高的,像小樹苗想也不想就大叫起來:“田里長樹了,田里長樹了!”忽然,我發(fā)現(xiàn)這里的“小樹”有點(diǎn)怪怪的,便問:“爸爸小樹怎么不長葉,生病了嗎?樹是種田里的嗎?”許久,爸爸一直沒有回答我,我轉(zhuǎn)身一看,爸爸媽媽在悄悄地笑著,我很想不明白,就問:“笑什么,這難道不是小樹?”爸爸媽媽越笑越厲害,爸爸的眼睛瞇成了一條縫,臉還有一點(diǎn)紅紅的,像喝了酒一樣;媽媽捂著嘴笑,笑得彎下了腰。我迷惑不解,心想:笑什么笑嘛,我又沒有什么錯。爸爸走過來說:“這是玉米桿。”我半信半疑:這,真的是玉米桿??;氐郊野堰@件事講給了爺爺奶奶和姐姐聽,爺爺奶奶都哈哈大笑,皺紋一下子凝結(jié)在臉上,開心極了。姐姐因?yàn)閺男≡谵r(nóng)村長大,農(nóng)村許多事情都比較了解,聽我鬧的笑話,抱著肚子笑彎了腰,還把眼淚都給笑出來了,還一邊笑一邊說:“哈哈,肚子好痛,哎喲,太好笑了!”整個屋子洋溢著歡樂的笑聲,我也禁不住地笑了起來。
這次事后,我下決心一定多認(rèn)識糧食,蔬菜,以免再鬧笑話。同時我也知道了要廣泛認(rèn)識的重要。認(rèn)不著東西是要鬧笑話的?,F(xiàn)在我可不會這樣了。
笑聲為題總結(jié)篇十四
我們的童年,是一個充滿趣味和幻想的世界,一枝一葉,一草一木都具有神奇的生命力,可以幻化成一個個精彩的故事。思緒飄蕩,我又想起了那來自大海邊的笑聲。
記得在我八歲的時候,姑姑帶上了我和表姐來到了那風(fēng)景優(yōu)美、空氣新鮮的松蘭山。我和表姐興奮地跑到海邊,一邊聽著聽著海聲,一邊相互潑水。藍(lán)色的大海就像一位變幻莫測的魔術(shù)師,一會兒風(fēng)平浪靜,悄無聲息;一會兒又洶涌澎湃,連綿起伏。浪花一會兒跳躍著奔向海邊兒,撞擊著岸邊的`巖石,濺起無數(shù)朵水花兒,一會兒又消失得無影無蹤。
玩得累了,我們便在離海不到一尺遠(yuǎn)的地方堆起了沙堡。你看——這個沙堡可真不一般,厚實(shí)的墻壁魏然聳立,顯得威風(fēng)凜凜。白色的貝殼點(diǎn)綴其中,在陽光的照耀下熠熠生輝,就像一顆顆美麗的鉆石。沙堡的旁邊一個個洞穴四通八達(dá),組成了一個小迷宮。沙堡四周還有一個個小水潭,那是守護(hù)城堡的湖泊。我們還在“湖泊”里安置了許多居民,那是海蟹和小蝦??粗@個“麻雀雖小,五臟俱全”的小城堡,我和姐姐真是開心極了。
我們的腳印雖然早已被海浪沖刷干凈,但那海邊的笑聲充滿著獨(dú)特的“咸味”,永遠(yuǎn)刻印在我們的心里,永不磨滅。
笑聲為題總結(jié)篇十五
在這個世界上,有許許多多美好的事物,而在這之中,最令我深刻的,還是同學(xué)們的笑。
“哈哈……哈哈……咳咳!”一聽這笑岔了氣的笑聲,我就知道,這一定是張宇在笑,這準(zhǔn)是他得了獎或惡作劇成功后的笑。兩條呈到八字的眉毛,一張漲得通紅的臉,齜著牙的嘴巴。明明是生氣才有的特征,到了他這兒卻成了哈哈大笑的樣子。這也許是所謂“反差萌”!加上他那猴子似的身子,宛如一只正哈哈大笑的紅臉瘦猴子,十分滑稽。你別說,看見他這奇異的樣子和笑聲,再大的煩惱也一掃而空。
“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎……!”快樂中帶著一絲賤的笑聲,一定是林楨的。而且十有八、九是他看見敵人“項(xiàng)千慧,成梓萌……”被捉弄后的幸災(zāi)樂禍之笑。平時由于害怕老師的緣故,所以不敢對她們進(jìn)行反擊,所以一看見她們被捉弄就像懶漢撿到狗頭金,做夢都會笑醒。那賤賤的笑聲雖然讓人想給他一巴掌,讓他喜極而泣,可他那樣子總讓人下不去手。他眉毛上揚(yáng),張著大嘴,閉著眼,一副彌勒佛的樣子,令旁人也跟著笑了起來。
最奇特的便是王嘉豪的笑。別人是“哈哈哈,嘎嘎嘎,呵呵呵……”但他卻是“哇——喔”,他嘴角向上揚(yáng)起,眼睛半瞇著,色迷迷的,讓人看見了這笑容想打他,聽見笑聲想罵他,令人頭皮發(fā)麻,想把去年的飯吐出來。更讓人生氣的是,他會說一些讓人難以接受的話,令人想把他扔出去,不過那賤萌的笑也總給我們快樂。
班里的同學(xué)各不相同,笑聲也不相同,有的賤,有的賊,有的怪,但都是最動人的音符,悅耳的多重奏,快樂了我一整個童年。
笑聲為題總結(jié)篇十六
一個下午,班里鴉雀無聲,同學(xué)們埋頭做起作業(yè)。無意間,一個錯別字悄然留下了足跡。我連忙轉(zhuǎn)身從書包里找出修正帶,心中暗自慶幸著自己帶了。
轉(zhuǎn)身的剎那間,我抬頭看見后桌的兩個同學(xué)隱約一愣,之后便立即埋頭找起了什么。片刻后,兩雙白皙的手握著不同色彩的修正帶,不約而同的伸到我的面前。兩個色彩艷麗的修正帶在課桌上安然地放著,迎著耀眼的朝陽閃著金色的光芒。我目瞪口呆,一時間竟變得不知所措起來。這時,一向的“同桌冤家”——小頂竟也轉(zhuǎn)過身來,不知情的他搔搔后腦勺,傻笑著說:“跟我說就好!”他遞來了修正帶。
我看著三個不同的修正帶,一陣恍惚。我愣了半天,才緩過神來,我尷尬地笑著,搖了搖手中的修正帶,一陣苦笑。他們?nèi)丝戳?,嘴角劃出一條優(yōu)美的弧線,綻放出他們的笑——笑得好甜,好優(yōu)美。
三雙白皙的手,三種不同色彩的修正帶,不約而同地一起伸向了我。那一瞬間,我被三顆赤誠的心所深深打動。他們,那三張不同的面孔,三種不同的笑聲,交織在一起,如同著名音樂家傾情演奏的樂聲那般優(yōu)美動聽,如同一幅活的畫卷,那般燦爛美好!
班里同學(xué)們久久揮之不去的笑聲,愿它化作一道七彩的彩虹,永遠(yuǎn)回蕩在我心中!
笑聲為題總結(jié)篇十七
我們班級里有許許多多的笑聲,這些笑聲都令我難以忘懷,其中最讓我難忘的就是我們小組的笑聲,有的嘻嘻嘻,有的哈哈哈,還有的就是呵呵呵……總之每一個人發(fā)出來的笑聲都不一樣,但都能讓我捧腹大笑。
其中,最令我難忘的是小拓的笑聲。他笑的時候總會露出兩顆大門牙,其中一顆有點(diǎn)缺了。他的笑總會發(fā)出嘻嘻嘻的笑聲,他笑得時候,也能讓我們很想笑。第二個人是小宏,他的笑是哈哈哈,這個笑聲是表示他很驕傲的樣子,他總是兩只手插在腰上,再笑了起來。他很會開玩笑,最終還是他自己笑得更加有勁的樣子。第三個是小昌的笑聲,他的笑聲是嘰嘰嘰,還會嘎嘎嘎的笑,可真是好笑,他總想把自己的頭發(fā)向上翹,讓自己前面的頭發(fā)飛起來一樣,上課的時候還總是腳抖個不停,嘴巴又不停的哼著歌,總有點(diǎn)像鴨子一樣叫起來。
我忘不了班級的笑聲,其中笑聲最好的就是小明,他的笑是哈哈哈,哇哈哈,一看他這樣笑我也想跟著笑似的。我們?nèi)嗟娜艘黄鹦κ亲盥≈?,最熱鬧的場面。
光陰似箭,日月如梭,眨眼間,我們已經(jīng)讀到六年級了,我現(xiàn)在才知道要珍惜那些笑的時光。但是,我們必須分開了,我們會再也聽不見那些自己最想念的朋友和同學(xué)的笑聲,我是不會忘記他們的笑的,我要永遠(yuǎn)記住他們的笑,他們的笑是和藹的、快樂的、團(tuán)結(jié)的。
這就是我們班同學(xué)的笑聲,這也是我難以忘懷的朋友的笑聲,是他們讓我懂得了許多和朋友相處的道理。這個記憶在我心中已經(jīng)無法抹去,也完全沒辦法抹去,因?yàn)檫@是我們小學(xué)最后的記憶。同學(xué)們的笑聲,令我難以忘懷,也讓我知道了同學(xué)們之間要和睦相處。
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