總結(jié)是不斷進步的基礎，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，進而提高自己的能力。真正的力量源于內(nèi)心的堅持和勇氣，我們應該相信自己的潛力和能力。以下是一些常見任務的總結(jié)范文，供大家參考學習。
提高教學質(zhì)量表態(tài)發(fā)言稿例文篇一
各位同事：
年已過完，新的學期也已經(jīng)開始。在新學期開始之際，我慎重的對本學期的各項工作做了一個全面細致的計劃，作為教師，教學工作就是全部，質(zhì)量就是一切。本學期，我決定下大功夫，花大氣力搞好六二班的英語教學工作，力爭使六二班的英語成績能在上學期的基礎上有大的提高，為全校的質(zhì)量提高添一份力。
1、注重挖掘教材內(nèi)容，不大無準備之仗。上課前備好教案，認真?zhèn)湔n，多翻資料，把所有的問題都弄通弄懂再進課堂。
2、抓好學生對基礎知識的掌握。小學英語注重的就是學生的聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng)。在平時，把單詞、句型抓在手上，利用早讀、早自習親自盯背中下學生的單詞、句型，尤其是六名學困生，保證他們把最基本的知識掌握了。
3、搞好單元過關(guān)檢測。每上完一單元，就想辦法出一套題考查學生對本單元知識的掌握理解，然后根據(jù)學生的答題情況找出學生的掌握漏洞和難點、易錯處，再利用輔導時間重新講解，以保證學生對學過的知識掌握透。
4、平時對英語作文也要抓在手上，多訓練，多講解寫作技巧，讓學生能用所學的句子寫出比較通順的英語小作文。
5、把學困生的轉(zhuǎn)化作為工作的重點。給六名學困生指派六名小老師，在預習、作業(yè)過程中有不懂的就隨時問，小老師隨時講解、幫助。在輔導時間，我再給開小灶，輔導新知識，摻雜講解以前沒學懂的，力爭在期末轉(zhuǎn)化3名以上學困生，使其能考及格，使三科合格率能有所提高。
6、在平時的教學中，培養(yǎng)學生良好的學習習慣：讓學生能堅持課前預習，課后有重點娥復習，不隨意拖欠作業(yè)。
7、平時在作業(yè)上，多進行各種題型的訓練。
總之，我會盡自己最大的努力提高六二班的英語成績。
提高教學質(zhì)量表態(tài)發(fā)言稿例文篇二
各位老師、各位同學：
大家早上好！
近幾年，我校推行的教學十三條取得了可喜的成績，早讀書聲瑯瑯，聽默寫準確率高，課本筆記簡明有效，四步教學法穩(wěn)步推進，校風、學風與教風有了根本性的好轉(zhuǎn)，師生的質(zhì)量意識明顯提高，校園學習氛圍日漸濃厚，老師鉆研教學蔚然成風，中考高考取得了突破性成績，教學質(zhì)量大跨步提高，社會聲譽明顯提升。
我享受著四中書香校園的生活。每天清晨步入校園，劉校長端坐校門口大聲誦讀經(jīng)典，我看到的是一種堅持；每天早讀巡查，教室里飄出的陣陣書聲，我看到的是一種朝氣；年級組辦公室里，同學們擁簇著老師請教問題，我看到的是一種好學；備課組活動中，老師們熱烈探討著教法，我看到的是一種協(xié)作；這都彰顯著四中人篤志弘毅止于至善的精神。不過，在這和諧的校園里，遲到、早退、上課睡覺、玩手機、聽默寫差、課本無筆記、不交作業(yè)等個別非理性現(xiàn)象還時有出現(xiàn)，我希望這些同學端正態(tài)度，改正不良習慣，投身到認真學習的行列中來。
老師們、同學們，時光荏苒，緊張地工作和學習已經(jīng)半個多學期了，我們即將迎來幾個重要的考試：12月8日開始的全省藝術(shù)類高考專業(yè)考試，本學期的第二次月考，12月21—22日的高二高三學業(yè)水平考試，還有預計在元月中旬進行的期末考試。這都需要我們盡早規(guī)劃好教學活動，不但要重視新知識的學習，還要認真復習備考；時間緊任務重，我們要以潛能無限理論為指導，注重學習習慣的養(yǎng)成，切實落實教學十三條，重常規(guī)抓細節(jié)，向方法和效率要質(zhì)量。我相信，只要我們慎終如始、克勤小物、頑強拼搏，就一定能上交一份滿意的答卷！
謝謝大家！
提高教學質(zhì)量表態(tài)發(fā)言稿例文篇三
20__—20__學年，全鎮(zhèn)共有校點6所，其中完小兩所，學生共計1234人。其中，學前班60人，一年級239人，二年級189人，三年級220人，四年級181人，五年級164人，六年級181人。
20__—20__學年，____鎮(zhèn)小學六年級在全市統(tǒng)測中，教學質(zhì)量取得一定的成績，語文、數(shù)學兩個科目獲得縣級第二名，科學科目獲縣級第五名，三科綜合為縣級第三名。雖然六年級成績在前列水平，但是其他年級在全縣質(zhì)量檢測中處于中間水平，個別科目甚至處于后位，與我們的期望差距較大。目前學校總體的發(fā)展不盡人意，對于抓管理，促質(zhì)量工作非常緊迫，發(fā)展存在很大的隱患。
二、原因分析。
1、沒有引領(lǐng)好我校教師認清當前的形勢，提高政治思想素質(zhì)、轉(zhuǎn)變工作作風，勤研、善教，樂教。
2、行政班子對教學管理督促檢查要求不力，對于教育教學常規(guī)的執(zhí)行還不到位；深入教學一線交流指導少、督查少；部分班子成員有待提高業(yè)務素質(zhì)，做好帶頭作用。
3、學校管理對教學質(zhì)量的提高認識不足，辦學沒有特色，沒有長遠發(fā)展規(guī)劃意識。滿足于近年取得的小成績，裹足不前，以人員老化，素質(zhì)弱化，心理墮化為借口，缺乏積極進取的精神。
1、抓管理，促質(zhì)量。學校管理工作重點突出德育為先、安全為基、質(zhì)量為本的理念。落實市縣會議精神，以四項制度”為依據(jù)，落實教育教學管理。
2、抓好師德師風建設，正教風、學風、樹校風，讓學校管理發(fā)展風清氣正。
3、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，向課堂40分鐘要質(zhì)量。組織教師加強對新課標的學習，認真把握課標精神，提高課堂效率，講、議、練有機結(jié)合，激發(fā)學生學習的積極性，提高學生的學習效率。
4、加強常規(guī)管理，增強質(zhì)量強校意識，做好月測抽擦制度；堅持做好單元、期中、期末公正測評工作。做好成績進步學生的表彰獎勵，激發(fā)學生高昂的學習發(fā)展興趣。
5、加強對教師備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導、評價、輔差、培優(yōu)等督促檢查工作。
6、加強教育科研工作，做好課題研究，開展好教研活動。組建骨干教師團隊，以省級、縣級、校級骨干教師為龍頭，開展好研討活動，上好研討課、示范課、指導課；抓好老、中年教師常規(guī)工作落實；培養(yǎng)好青年教師、入職教師，提高從教能力。
7、繼續(xù)推進每學期不少于2次的各村小學督導檢查制度，督促各村小學抓好安全、養(yǎng)成教育、綠化美化工作，創(chuàng)建平安校園，和諧校園。
8、打造辦學特色，繼續(xù)強力推進學生每天30分鐘的課外閱讀實施督查，拓展學生知識面，夯實基礎，推進可持續(xù)性發(fā)展。
9、加強校園文化建設，結(jié)合實際，因地制宜，讓學校發(fā)展有新的亮點呈現(xiàn)。
10、開展好豐富多彩的文體活動，促進學生生動活潑的發(fā)展。
總結(jié)過去，留下諸多遺憾；展望未來，希望和困難并存。學校管理發(fā)展任重道遠，但我們堅信，在教育局領(lǐng)導的堅強領(lǐng)導下，在各級各部門的關(guān)心支持下，我鎮(zhèn)全體教師一定以腳踏實地，開拓創(chuàng)新，銳意進取，的精神，為____教育再上新臺階而努力奮斗！
提高教學質(zhì)量表態(tài)發(fā)言稿例文篇四
要對全縣符合入庫標準且尚未入庫的已開工項目進行全面摸排、加強業(yè)務指導，確保“應入盡入”。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼目h長在2022年全縣優(yōu)化營商環(huán)境警示教育大會上的致辭發(fā)言，希望大家喜歡。
會議的主題，強攻二季度、打好翻身仗，堅定不移向著全市爭一、全省爭先奮進。
一、提士氣、提干勁，在正視成績、正視差距中，錨定“全市爭一、全省爭先”的目標。
今年以來工作成效。
1、“雙爭”行動扎實有效。簽約引進項目45個、總投資150.58億元(包括今天上午集中云簽約項目)，實施省市重點項目20個，1-2月份項目“雙進雙產(chǎn)(項目開竣工、省重點前期爭列)”、大黨建(巡察工作)先后獲得全市3個單項第一，榮獲“全省農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作先進集體”稱號，入選省脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接示范區(qū)、獲批專項資金5000萬元，被評為全市唯一的國家級林業(yè)有害生物中心先進測報點，信訪和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展等工作在全省作典型發(fā)言。
2、“三大更新”推進有力。累計完成拆遷25.38萬平方米;15個鎮(zhèn)區(qū)規(guī)劃編制、形象提升、設施完善等工作正在有序推進;33個“空心村”累計簽訂協(xié)議1254戶，拆舊796.66畝，立項組卷258.25畝、完成驗收38.4畝。
3、“五爭”活動初見成效。全市市域社會治理現(xiàn)代化現(xiàn)場會在威縣成功召開，揭牌試運行全省首家督查考評局，爭列全省教育評價改革、數(shù)字鄉(xiāng)村、示范婦女之家建設等一批試點，行政審批改革經(jīng)驗入選中組部干部教育培訓課程，“民情通辦”改革、以奶業(yè)突破加快鄉(xiāng)村振興等一系列經(jīng)驗做法獲得省領(lǐng)導肯定性批示。
工作差距和不足。
1、項目支撐不足。
2、改革動力不足。
3、作風保障不足。
二、增項目、增投資，在大抓招商、大上項目中，夯實“全市爭一、全省爭先”的基礎。
1、既要抱西瓜又要撿芝麻。要梳理整合政府投資項目和債券項目，確?！澳苋氡M入”。要對全縣符合入庫標準且尚未入庫的已開工項目進行全面摸排、加強業(yè)務指導，確保“應入盡入”。要建立健全園區(qū)內(nèi)企業(yè)技改投資臺賬，細致摸排、及時掌握企業(yè)技術(shù)研發(fā)投入、設備升級換代情況，確保工業(yè)投資和技改投資“應統(tǒng)盡統(tǒng)”。
2、既要嚴監(jiān)督又要優(yōu)服務。各行業(yè)主管部門和監(jiān)管單位要牢固樹立“監(jiān)督即服務”理念，杜絕“高高在上、頤指氣使”，寓監(jiān)督于服務、以服務促監(jiān)督，全面優(yōu)化營商環(huán)境。
3、既要守底線又要促進度。在守好守牢法律法規(guī)、生態(tài)環(huán)保、安全生產(chǎn)、疫情防控等底線，確保不出事的同時，緊盯發(fā)展第一要務，千方百計加快投資進度。一方面，要提高問題解決效率。另一方面，要切實優(yōu)化營商環(huán)境。全面推行“一線工作法”。
三、抓節(jié)點、抓進度，在突出重點、突破瓶頸中，抓牢“全市爭一、全省爭先”的載體。
全力以赴打好“十大攻堅戰(zhàn)”
(一)全力打好招商選資上項目攻堅戰(zhàn)。牢固樹立“打樁是硬道理，投運是真本事”理念，喊響叫亮“兩個不能”導向，抓好“兩個集中”、“兩個牽總”、“兩個活動”、“兩個考核”。
(二)全力打好產(chǎn)業(yè)集群培育攻堅戰(zhàn)?！拔宕螽a(chǎn)業(yè)集群”專班和各職能部門要充分銜接、抓好落實。加大中小企業(yè)“專精特新”培育力度，進一步深化“百校入威”，加快“五引”、建好“四庫”、強化“三創(chuàng)新”。
(三)全力打好“三大更新行動”攻堅戰(zhàn)。堅持高標準規(guī)劃、高質(zhì)量建設、高精度管理，全面加快“三大更新行動”步伐，加快推進城市更新，加快推進鎮(zhèn)區(qū)更新，加快推進農(nóng)村更新，聚焦聚力“再造一個新威縣”。
(四)全力打好保障改善民生攻堅戰(zhàn)。抓就業(yè)創(chuàng)業(yè)、抓教育提升、抓醫(yī)療健康、抓養(yǎng)老服務，堅持把有限的精力和財力用到群眾最關(guān)心的領(lǐng)域、最需要的地方、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，加大20項民生工程和10件重點民生實事推進力度。
(五)全力打好全面深化改革攻堅戰(zhàn)。解放思想、改革創(chuàng)新”是我縣高質(zhì)量趕超發(fā)展的動力源，要堅持三條原則，抓好三項重點，強化三個保障，強化三個摸排。
(六)全力打好加快鄉(xiāng)村振興攻堅戰(zhàn)。努力克服疫情影響，實現(xiàn)脫貧成果鞏固拓展與全面推進鄉(xiāng)村振興“兩手抓、兩手贏”。
(七)全力打好“五爭”攻堅戰(zhàn)。堅持目標導向，對標對表全市全省先進，比位次、比進度、比貢獻，千方百計爭試點、爭榮譽、爭肯定性批示、爭現(xiàn)場會、爭典型發(fā)言，要在爭跑對接上下功夫、在統(tǒng)籌推進上下功夫、在事前準備上下功夫。圍繞縣委“1515”總體思路落實提效，統(tǒng)籌謀劃好“五爭”各項工作。
(八)全力打好內(nèi)外宣水平提升攻堅戰(zhàn)。內(nèi)外宣工作與“五爭”活動相輔相成，要發(fā)揮好專班作用，堅持共享理念，統(tǒng)籌全縣力量，樹牢目標導向，擦亮“威縣品牌”。
(九)全力打好常態(tài)化疫情防控攻堅戰(zhàn)。主要是“四個更加注重”：即更加注重各方責任落實。更加注重全員核酸檢測。更加注重基層排查效果。更加注重正確管控輿情。
(十)全力打好主要經(jīng)濟指標“雙過半”攻堅戰(zhàn)。各項工作都要做到“四個有”：即要有方案。有請示。有匯報。有結(jié)果。
四、盯緊人、盯緊事，在提振精神、提高執(zhí)行中，優(yōu)化“全市爭一、全省爭先”的作風。
(一)激發(fā)“爭”的斗志想干事。要明確“爭”的目標，提振“爭”的狀態(tài)，凝聚“爭”的合力。自覺做到思想上同心、目標上同向、行動上同步、事業(yè)上同干，做到心往一處想、勁往一處使。
(二)昂揚“拼”的勢頭真干事。要堅持聞戰(zhàn)則喜、堅持快馬加鞭、堅持求真務實。一個目標干到底、一個責任負到底，堅持具體具體再具體，精準精細加精致，確保各項工作落實落地。
(三)提升“進”的能力會干事。要提升率先垂范的能力。提升攻堅克難的能力。提升擔當作為的能力。要眼里有活、心中有數(shù)、手里有招，關(guān)鍵時刻擔得住責、扛得住壓、沖得上去。
(四)堅持“超”的執(zhí)著干成事。既要對外奮起趕超。在新一輪競爭中爭取主動、搶抓機遇、借勢發(fā)展、彎道超車。又要內(nèi)部比拼反超。切實增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識，形成你追我趕、個個爭先、整體創(chuàng)優(yōu)的生動局面。
提高教學質(zhì)量表態(tài)發(fā)言稿例文篇五
“消防”即消除隱患，預防災害即預防和解決人們在生活、工作和學習過程中遇到的人為、自然和意外災害。當然，狹義的含義是：滅火在人們認識的早期階段。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
各位領(lǐng)導，同志們：
按照省委巡視工作統(tǒng)一部署，省委第八巡視組從2018年5月至7月對我區(qū)進行了政治巡視。期間，巡視組各位領(lǐng)導高度負責、認真嚴謹、嚴于律己、關(guān)愛基層的精神，給我們留下了深刻的印象、為我們樹立了學習的榜樣。今天，巡視組各位領(lǐng)導再次親臨，專題反饋巡視情況，這充分體現(xiàn)了省委、市委對包河事業(yè)的關(guān)心和支持。在此，我代表全區(qū)廣大干群，對各位領(lǐng)導的到來表示最熱烈的歡迎！對各位領(lǐng)導的指導幫助表示最衷心的感謝！
下面，我首先介紹一下出席今天會議的省市領(lǐng)導，他們是。讓我們再次以熱烈的掌聲，對各位領(lǐng)導的到來表示歡迎。
今天的反饋會共有3項議程：一是省委第八巡視組組長傳達中央和省委有關(guān)會議精神，并反饋巡視情況；二是市紀委副書記、監(jiān)察委員會副主任講話；三是由我代表區(qū)四大班子作表態(tài)發(fā)言。下面，逐項進行。
首先，請省委第八巡視組組長傳達中央和省委相關(guān)會議精神，并反饋巡視情況。
…………………………………………。
下面，請市紀委副書記、監(jiān)察委員會副主任講話。
…………………………………………。
剛才，組長代表省委第八巡視組傳達中央和省委相關(guān)會議精神，并全面反饋巡視情況，既肯定了我區(qū)近年來經(jīng)濟社會發(fā)展和黨的建設取得的成績，更指出了巡視發(fā)現(xiàn)的突出問題，提出了整改意見和要求。巡視組指出的問題，一針見血、切中要害，我們堅決認賬、照單全收、徹底整改。書記代表市委、市紀委，就落實巡視反饋意見提出了具體要求，理論性、指導性、針對性都很強，為我們做好下一步工作指明了方向。對兩位領(lǐng)導的重要講話，區(qū)委及全區(qū)各級黨組織將深入學習領(lǐng)會，不折不扣抓好貫徹落實，確保將巡視成果轉(zhuǎn)化為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的實際成效。下面，根據(jù)會議安排，我代表區(qū)四大班子，表態(tài)如下：
一、堅持問題導向，全面推進整改落實。本次巡視，是對全區(qū)工作的一次“整體把脈”，是對全區(qū)各級和領(lǐng)導干部政治上的一次“全面體檢”。區(qū)委將牢固樹立“整改不力是失職，不抓整改是瀆職”的觀念，緊緊扭住巡視組反饋的問題，瞄著問題去、盯著問題改，以雷厲風行的作風和堅決果斷的措施，不折不扣抓好整改，確保改徹底、改到位。堅持立說立行、立行立改，會后將第一時間召開專題會議，深入研究巡視反饋意見，分門別類制定整改方案，每個問題怎么解決、什么時候解決、由誰負責解決，一項一項拉單子，一條一條定措施，確保件件有著落、事事有結(jié)果。堅持嚴字當頭、實字托底，實行掛圖作戰(zhàn)、動態(tài)管理，解決一個、銷號一個、鞏固一個，問題不解決不罷休、整改不到位不收兵，確保整改工作真到位、全到位、嚴到位。堅持以上率下、示范引領(lǐng)，一把手抓、抓一把手，迅速成立由我擔任組長的巡視整改工作領(lǐng)導小組，牽頭抓總、靠前指揮、帶頭糾偏。同時，從常委班子抓起，從常委自身做起，形成巡視整改落實的“頭雁效應”。
二、突出建章立制，常態(tài)長效抓好整改。巡視組反饋的問題，既有思想認識的問題，也有貫徹落實的問題；既有面上的共性問題，也有點上的具體問題，不能就事論事，在問題表面“貼膏藥”，要舉一反三、標本兼治，務求在根子上“除病灶”。我們將結(jié)合“頭雁工程”實施，特別是體制機制創(chuàng)新，立足全局謀劃一批管長遠、治根本的制度，有針對性地堵住征地拆遷、工程建設、項目招商等重點領(lǐng)域的制度漏洞，真正做到“工作推進到哪里，制度管理就覆蓋到哪里；問題出現(xiàn)在哪里，制度完善就覆蓋到哪里”，確保無盲區(qū)、無死角。同時，對一些比較復雜、深層次、涉及制度方面的問題，加大相關(guān)領(lǐng)域改革創(chuàng)新力度，推動問題解決，真正使巡視問題整改轉(zhuǎn)化成認識成果、實踐成果、制度成果。狠抓制度執(zhí)行，堅決用制度管權(quán)管人管事、按規(guī)矩辦事處事成事，做到制度面前沒有特權(quán)、制度約束沒有例外。加強對制度執(zhí)行情況的檢查，對整改不力、工作不到位的及時約談通報，對弄虛作假、敷衍推諉的嚴肅問責，以查促改、以查促糾、以查促效，不斷鞏固擴大整改成果。
三、用好巡視成果，縱深推進從嚴治黨，全力推進高質(zhì)量發(fā)展。全面開展“大學習大整改大提升”活動，把巡視整改貫穿到踐行新發(fā)展理念和推進全面從嚴治黨的全過程、各方面，切實把省委巡視整改與學習宣傳貫徹黨的十九大精神有機結(jié)合起來，與貫徹落實習近平關(guān)于作風建設批示新要求有機結(jié)合起來，與推進中央環(huán)保督察和中辦回訪調(diào)研反饋意見整改有機結(jié)合起來，確保大整改大提升大發(fā)展。以巡視整改為強大動力，聚焦“頭雁工程”、形成“頭雁效應”，縱深推進“三做四創(chuàng)”活動、縱深推進“五大平臺”建設、縱深推進“兩應”城市基層黨建，在精細管理上做文章、在創(chuàng)新發(fā)展上找出路、在從嚴治黨上強保障，不斷奪取建設新勝利，奮力在五大發(fā)展上當標兵、作示范。巡視反饋存在的問題，歸根結(jié)底還是我們推進全面從嚴治黨政治站位不夠高、管黨治黨措施不夠?qū)?。我們將以此次巡視整改為契機，全面扛起“兩個責任”，引導督促全區(qū)各級黨組織主要負責人嚴格落實“第一責任人”責任，班子成員嚴格履行“一崗雙責”，確保全面從嚴治黨各項要求在全區(qū)落地生根。認真組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，創(chuàng)新開展“三對標四查找八提升”活動，對標黨的十九大精神、對標長三角世界級城市群副中心建設、對標人民群眾美好生活需要，查找理想信念、體制機制、管理服務、項目落實四個方面差距，提升黨的十九大提出的黨員干部“八種本領(lǐng)”。嚴格貫徹落實中央八項規(guī)定實施細則精神和省市相關(guān)規(guī)定，馳而不息整治“四風”問題，嚴肅查處發(fā)生在群眾身邊的“微腐敗”。特別是對巡視組移交的問題線索，一查到底、絕不護短，真正以實際成效回應省委巡視組的關(guān)心關(guān)愛、回應廣大群眾的期待期盼。
巡視是政治巡視，整改是政治任務。我們將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，嚴格落實省委巡視組各項要求，以最嚴的標準、最實的作風，扎扎實實推進巡視整改工作，以整改落實的實際行動、過硬成效，向省委、市委和全區(qū)人民交上一份滿意答卷。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，對各位領(lǐng)導給予的指導、支持、幫助，表示衷心的感謝！
會議到此結(jié)束，散會！
尊敬的xx局長、巡察組各位領(lǐng)導：
按照省局黨組的統(tǒng)一部署，2019年x月x日至x日，在湯xxx組長的帶領(lǐng)下，省局黨組第x巡察組對我局黨組進行了全面巡察。今天專題反饋意見，標志著巡察工作正式進入全面整改階段。
巡察組所反饋的意見實事求是、全面客觀，非常中肯地指出了存在的問題和不足，對我局下一步如何抓好整改提出了明確具體的指導意見，具有很強的針對性和指導性，我局黨組完全認同、全部認領(lǐng)、誠懇接受。
會后，將專題召開會議進行研究部署，根據(jù)xx局長提出的意見和要求，切實提高政治站位，認真制訂整改方案，細化分解任務，逐一落實整改。同時，把落實整改的過程作為健全制度、加強管理、改進工作、提升能力的過程，真正把巡察整改轉(zhuǎn)化我局全面加強黨的建設的重要抓手，更好把國家局和省局的決策部署落到實處。下面，我代表xx局黨組做以下表態(tài)發(fā)言：
開展巡察整改工作，有助于我們更加準確的理解和把握黨和國家的各項方針政策，有助于我們更加扎實的貫徹落實國家局、省局的重大決策部署，有助于我們更加及時的改進工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，能夠很好的促進我局領(lǐng)導班子建設和行業(yè)監(jiān)管工作。我們一定會站在講政治的高度，充分認識巡察整改對于推進全面從嚴治黨的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到巡察整改工作的要求上來，增強巡察整改的政治自覺。我們一定會遵守各項政治紀律和組織紀律，堅決把巡察整改工作落到實處，堅決服從巡察組的指導意見，堅決高質(zhì)量完成巡察整改工作。
巡察反饋的問題，我局黨組負總責，本人將親自審定整改方案、親自主導整改工作、親自跟蹤整改落實，確保責任分解到每個科室和每個人，確保整改工作落實到位。黨組成員要按分工各負其責，認真抓好分管科室的整改落實，督促黨員干部履行“一崗雙責”。今天反饋會議后，我們將認真對照反饋意見，按照省局黨組的要求，認真研究分析，科學謀劃部署，聚焦重點問題，制定務實舉措，注重標本兼治，明確整改目標、內(nèi)容、責任和時限等，確保件件有落實、事事有回音，切實使巡察整改工作成為推動xx管理工作的新動力。
巡察發(fā)現(xiàn)問題是手段，用好巡察成果推動問題解決，促進整體工作效能提升才是關(guān)鍵和目的。我們將一是堅持問題導向，把巡察反饋問題當作一面鏡子，擴大問題查找面，深刻剖析問題根源，找準病灶，對癥下藥，以“釘釘子”精神狠抓整改，杜絕避重就輕、點到為止，堅決防止“形式主義”走過場。二是健全長效機制，巡察反饋問題的整改，既是“攻堅戰(zhàn)”，更是“持久戰(zhàn)”，堅決防止問題變異反彈，切實鞏固整改成效，通過健全制度、舉一反三，形成長效機制，進一步扎緊制度的籠子，不斷擴大整改成果。三是統(tǒng)籌全面工作，正確處理巡察整改與抓好當前工作的關(guān)系，借助這次巡察整改的東風，進一步理清工作思路，細化工作措施，確保完成年度目標任務，真正把巡察整改的成效體現(xiàn)到推動xx業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的實踐中。
總之，我們將以此次巡察整改為契機，在巡察組各位領(lǐng)導的指導和幫助下，以求真務實的工作態(tài)度，扎扎實實抓好整改落實，按照要求向省局黨組報告巡察整改情況，接受廣大黨員群眾的監(jiān)督。真正把巡察整改的成果體現(xiàn)到提升xx監(jiān)管工作的成效上來、體現(xiàn)到推動xx業(yè)改革發(fā)展上來，確保國家局和省局的各項決策部署落地生根。
各位評委，各位老師：
下午好。我叫盧建剛，來自羅溪中心小學。十分幸運能參加青年教師成長論壇活動。
十多年教育經(jīng)歷，并不像書里說的那多偉大、那么崇高，一切都是平淡無奇。所以，我的教育信條是：“在平淡而真實的環(huán)境中教學，在單純而快樂的氛圍里成長。”
作為人師，我用人格魅力感染學生。
作為引路人，我以賞識教育激勵學生。
人性中最根本的需求就是渴望得到賞識。只有賞識學生，才能架起師生之間的情感橋梁，走進學生的心靈深處。
記得我還在村小工作的時候，班里有一名學生叫侯強飛，人高馬大，可就是不想學習，大家也不愛搭理他。我利用慶?！傲弧蔽膴恃莩龅臋C會，讓他在《讓座》節(jié)目中擔任最顯眼的角色——司機。嘿!你還別說，這司機，他當?shù)糜心Ｓ袠拥?，特別神氣，給所有的老師和同學一次震撼。我想，這次活動，可能是他小學生涯中感觸最深的一次?；蛟S，在他的腦海中，永遠都不會忘記這激動的一幕，也或許，這會成為他走向成功的起點。
作為益友，我以點滴行動幫助學生。
要當學生的良師益友，就要以心換心。幫助學生不是作秀，它源于點滴生活。歲月流逝，跟學生的一幕幕，我已漸漸淡忘了;然而，孩子們的心聲則常常在我耳邊響起：“老師，我犯錯后，你總是一次又一次地給我機會，因此同學們都說你偏心??”、“老師，我爸爸走了，每天放學后，是你還在教室?guī)臀已a落下的課??”、“老師，我開學初沒有好好做作業(yè)，被媽媽撕掉的課本，是你幫我重新裝訂好的”??”這些雖然是只言片語，可在我心中，卻是不竭的動力!我很欣慰，孩子們都開始懂我了。
我社區(qū)在市司法部門的指導下，圍繞上級文件精神，深入開展“防激化”為重點的人民調(diào)解工作，切實做好維護社會穩(wěn)定工作。通過開展社區(qū)居民糾紛，工廠企業(yè)的勞資、合同等矛盾糾紛排查調(diào)處活動，進一步發(fā)現(xiàn)和掌握社區(qū)內(nèi)各種矛盾糾紛的現(xiàn)狀、規(guī)律和特點以及由社會變革和發(fā)展帶來的突出問題，及時把矛盾糾紛解決在基層，消除在萌芽狀態(tài)，營造良好的社區(qū)法制環(huán)境。
我社區(qū)認真組織開展各種矛盾糾紛的排查調(diào)處工作，成立了社區(qū)人民調(diào)解委員會，現(xiàn)有調(diào)解員12人。去年調(diào)委會共接受矛盾糾紛373起，主要有勞資糾紛、拖欠工資、工商、罷工、合同、建房、工程等矛盾糾紛，成功調(diào)解346起，調(diào)解排查率100，成功率93，基本實現(xiàn)了“無積壓糾紛、無可防性‘民轉(zhuǎn)刑’、無自殺和非正常死亡、無群體性械斗、無群體性上訪”的目標。
為了使我區(qū)人民調(diào)解工作順利、有效的開展，我社區(qū)主要從以下幾方面入手：
二是從注重強化調(diào)解的“三個功能”入手，充分發(fā)揮人民調(diào)解“第一道防線”的職能作用，采取“預防糾紛發(fā)生，糾紛專項治理，防止矛盾激化”的工作做法，實施“三早”的工作法，在“防”字上做文章；把握矛盾糾紛新情況、新特點，在糾紛專項治理上下功夫；圍繞穩(wěn)定大局，防止矛盾激化不放松。如：xx年11月9日，在我們調(diào)解員在依據(jù)法律事實的基礎上，掌握了糾紛的緣由，成功的調(diào)解了外來務工人員李勇彰和用人單位龍眼恒駿制衣廠之間的勞資及待遇糾紛，及時防止了雙方的矛盾激化，最后雙方達成協(xié)議。
xx年12月17日，我區(qū)發(fā)生了一起嚴重的父子吵架糾紛事件，父親跳起來說：“我不想活了”，兒子也放出話來：“總有一個要躺在地上”。對于這對父子激烈的沖突，幸虧我們調(diào)解員及早的發(fā)現(xiàn)，及早的疏導、調(diào)解，最后在我們調(diào)解員的調(diào)庭下，終于化解了父子間的矛盾。在春節(jié)期間，這對父子來到調(diào)委會的辦公室感謝我們，稱贊我們的調(diào)解員工作深入細致、真心誠意，并表示今后兩人一定和睦相處。
三是重視調(diào)解員的學習和培訓，提高調(diào)解員的業(yè)務素質(zhì)。作為一名社區(qū)調(diào)委會的工作人員，除了要有紀律、有覺悟、有耐心外，還要懂得一定的法律知識，因此提高社區(qū)調(diào)解員自身的業(yè)務素質(zhì)是做好人民調(diào)解工作的重要前提。我們按照“三懂一會”（即懂政治、懂法律、懂政策，會做群眾工作）的目標要求，每季度組織調(diào)解員學習《婚姻法》、《合同法》、《勞動法》《人民調(diào)解委員會組織條例》等相關(guān)法律法規(guī)，提高調(diào)解員依法調(diào)解、依政策調(diào)解的工作質(zhì)量和工作效率。
對于調(diào)解工作，我們還要具有全心全意為人民、舍小家為大家、無怨無悔的奉獻精神，這樣才能完完全全的做好人民調(diào)解工作。
這是我社區(qū)調(diào)委會在人民調(diào)解工作上所做的努力，可能還存在很多不足之處，存在一些考慮不周全的地方，希望各位加以指導和指正。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，改進工作方法，創(chuàng)新工作思路，提高調(diào)解技能和技巧，嘗試開展訴前調(diào)解和心理輔導等方法最大地限度地預防、減少群眾矛盾糾紛，同時希望各位能提供你們的經(jīng)驗和體會，共同努力，擔負起人民調(diào)解在化解人民內(nèi)部矛盾、維護一方轄區(qū)穩(wěn)定的重任。
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
今天我被任命為__縣工商局黨組書記、局長，這是市局黨組對我的信任和關(guān)心，在此，我對組織的關(guān)心和厚愛表示衷心的感謝。參加工作二十多年來，我經(jīng)歷過基層工作的實踐和鍛煉，也深受過領(lǐng)導的培養(yǎng)和熏陶?？梢哉f，沒有組織的培養(yǎng)和教育，沒有大家的厚愛和關(guān)懷，也就沒有我現(xiàn)在的成長進步。今天，對我來說，這既是組織的`信賴和厚愛，也是新的考驗和挑戰(zhàn)。我深知自己的知識、閱歷、經(jīng)驗和能力與組織和大家的要求還有一定的差距，在今后的工作中，自己努力做到以下四點：
1、講政治，時刻保持政治上的清醒堅定。始終堅持學習不放松，不斷提高自身綜合素質(zhì)，以理論上的成熟保證政治上的堅定，以工作能力的提高保證本職工作的開展，在思想上真正樹立全局意識，把工作做好，讓領(lǐng)導放心，讓干部職工滿意。
2、講勤政，堅持工作上求真務實。盡快熟悉工作崗位，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，進入工作狀態(tài)，始終牢記重托，恪盡職守，不辱使命，在工作中，堅持一手抓業(yè)務工作，一手抓隊伍建設，切實提高工商的整體形象。
3、講團結(jié)，自覺維護班子的整體形象。自覺找準位置，對上多請示匯報，對內(nèi)多溝通交流，對下多體諒關(guān)心，多向老領(lǐng)導學習，維護班子的團結(jié)統(tǒng)一。
4、講紀律，嚴格遵守廉政規(guī)章制度。堂堂正正做人，老老實實干事，清清白白為官。加強黨風廉政建設和機關(guān)效能建設，廉潔自律，勤政廉政，嚴格依法行政，為管理對象服好務，切實轉(zhuǎn)變工作作風，樹好工商形象。
各位領(lǐng)導、同志們，在今后的工作中，我將加倍努力，盡心盡力地做好工作，決不辜負全局的信任和組織的厚愛。
我堅信有局黨組一班人的齊心協(xié)力，有全體干部職工的關(guān)心與支持，我有決心、有信心履行好職責，為工商事業(yè)的發(fā)展作出自己應有的貢獻。
最后衷心感謝市局_局長、_處長等領(lǐng)導在百忙之中宣布對我的任命，謝謝市局領(lǐng)導，謝謝全局同志們，謝謝!
各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！
三夏大忙已經(jīng)開始，秸稈禁燒的號角已經(jīng)吹響，面對嚴峻的禁燒形勢，我們澗南村有信心、有決心打贏這場攻堅戰(zhàn)，具體采取以下措施：
通過召開村組大會，統(tǒng)一全村黨員干部思想，禁燒工作是鎮(zhèn)黨委、政府的一項重要工作，我們澗南村堅決執(zhí)行鎮(zhèn)黨委、政府的決定，從全村的黨員做起，從干部做起，從黨員干部的親屬、朋友做起，管好自家人、看好自家田，帶動全村廣大群眾共同參與到禁燒工作中，以實際行動感化群眾。
按照洋北鎮(zhèn)秸稈禁燒動員大會要求，堅決做到輿論先行，開好動員會、掛好橫幅、貼好標語，將宣傳工作扎實做好，深入到戶，宣傳到人。在澗南村決不允許任何人在宣傳工作中弄虛作假、敷衍了事，如若因工作失職，沒有宣傳到位，堅決將當事人從快、從嚴處理到位。保證將禁燒政策宣傳到全村每個角落，以政策宣傳教育群眾。
全村劃為12個片區(qū)，每個片區(qū)安排村、組干部實行包保，每個片區(qū)設置一個看守點，全天候人員值班。制定工作計劃，將整體禁燒分為三個階段：宣傳準備階段、收割階段、全面禁燒階段，明確每個階段的重點工作，宣傳階段重點做好禁燒告知，讓廣大農(nóng)戶了解禁燒政策；收割階段重點做好控制茬口和秸稈清運，排出專人負責監(jiān)督收割機手，督促群眾及時清運秸稈；全面禁燒階段重點做到嚴防死守，成立應急隊伍，全天候輪流巡查，及時發(fā)現(xiàn)、及時處理；堅決控制、嚴懲第一把火，只要發(fā)現(xiàn)有點火行為，不論著火點大小，一律處罰500元，絕不手軟。同時根據(jù)往年經(jīng)驗，排出重點地塊、重點人頭，重點看管到位；堅決不讓點火者有可乘之機，不讓搗亂生事者有得意之時。
各位領(lǐng)導、同志們，禁燒是場硬仗，是場苦仗，但我們澗南村全體干部已經(jīng)做好了準備，堅決發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，奔赴禁燒戰(zhàn)場，保證做到“不著一把火、不冒一處煙、不污一條河”的禁燒目標，全面完成禁燒任務。
謝謝大家！
堅決把暴力恐怖分子的囂張氣焰打下去，以震懾敵人、鼓舞人民。”習近平總書記在新疆考察時的重要講話，對防范和打擊暴力恐怖活動作出重要指示，表明了對暴恐活動絕不姑息、絕不妥協(xié)的鮮明態(tài)度，彰顯了維護法律尊嚴、人民安全的堅定決心。
無辜生命可以任意殘害，公共財產(chǎn)可以肆意破壞……一樁樁暴力犯罪、一起起恐怖活動，無不說明暴恐分子無視基本價值、違背人道正義，挑戰(zhàn)的是人類文明的共同底線，這是任何一個國家和社會都絕不能容忍的。與暴恐活動的斗爭，既不是民族問題，也不是宗教問題，而是一場正義與邪惡、進步與反動的較量，沒有絲毫妥協(xié)、退讓的余地。
“反恐怖斗爭事關(guān)國家安全，事關(guān)人民群眾切身利益，事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定全局，是一場維護祖國統(tǒng)一、社會安定、人民幸福的斗爭”，習近平同志的重要講話，對于反暴恐斗爭有著準確的判斷和深入的洞察。事實證明，沒有對暴恐活動的嚴密防范，就沒有新疆的社會穩(wěn)定;沒有對暴恐分子的堅決打擊，就沒有新疆的長治久安。打擊暴恐活動，符合新疆各族人民的共同利益，是民心所盼、眾望所歸。
2010年中央新疆工作座談會以來，新疆發(fā)展取得了可喜成績。但是，多年來，境內(nèi)外“三股勢力”不顧新疆各族人民福祉，鼓吹民族分裂主義，策劃組織實施暴恐活動，給新疆各族人民生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定帶來嚴重危害。從2009年“7·5”事件，到2013年鄯善暴恐襲擊，再到不久前烏魯木齊火車南站爆炸，暴恐分子喪心病狂的行徑警示我們，境內(nèi)外民族分裂勢力仍然在加緊活動，影響社會穩(wěn)定的深層次問題尚未得到根本解決，新疆分裂和反分裂斗爭是長期的、復雜的、尖銳的，反暴恐斗爭一刻也不能放松。
對暴恐分子的容忍，就是對人民群眾的傷害。防范和打擊暴恐活動，必須做好標本兼治各項工作。一方面要高舉法治旗幟、保持嚴打高壓態(tài)勢，強化底線思維，出重手、下重拳，先發(fā)制敵，掌握反暴恐斗爭主動權(quán)。另一方面要全面加強社會面整體防控，鑄就橫向到邊、縱向到底的安全之盾，聯(lián)防聯(lián)控、群防群治，打一場反暴恐的人民戰(zhàn)爭。把思想統(tǒng)一到中央對形勢的分析判斷上來，統(tǒng)一到中央的方針政策和工作部署上來，我們才能以堅決的態(tài)度、有力的措施，有效防范和嚴厲打擊各種暴恐活動，切實維護新疆團結(jié)穩(wěn)定的大局。
“我們新疆好地方，天山南北好牧場。戈壁沙灘變良田，麥穗金黃稻花香?！币粋€富饒幸福的新疆，首先要是一個穩(wěn)定和諧的新疆。始終保持清醒頭腦、切實增強憂患意識，堅決防范、嚴厲打擊，我們就一定能把暴恐分子的囂張氣焰打下去，給新疆各族人民創(chuàng)造一個安定祥和的生活環(huán)境，為新疆贏得一個更美好的明天。
同志們：
按照市紀委機關(guān)、市委組織部《關(guān)于認真開好2020年度黨和國家機關(guān)黨員領(lǐng)導干部民主生活會的通知》要求，今天我們召開縣委常委領(lǐng)導班子專題民主生活會。這次民主生活會的主題是：認真學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想，加強政治建設，提高政治能力，堅守人民情懷，奪取決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的偉大勝利，開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程。
對這次專題民主生活會，省市委非常重視，省委第×巡回指導組副組長××同志，市委常委、組織部長××同志，市委第××巡回指導組組長××同志，市委組織部副部長、市委非公經(jīng)濟和社會組織工委書記××同志，市第××督查組組長××同志、副組長××同志，在百忙之中蒞臨指導，讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和感謝！
列席今天會議的有：市委巡回指導組成員××同志，縣人大主任××同志，縣政協(xié)主席××同志，以及縣紀委監(jiān)委、縣委辦、縣委組織部、縣委宣傳部常務副職，部分“兩代表一委員”。
對開好這次專題民主生活會，縣委常委班子高度重視，提前著手、制定方案，做了大量周密細致的前期準備工作。一是深入學習研討。會前，班子成員通過個人自學、集體研討等形式，認真研讀xxx新時代中國特色社會主義思想和xxxxx最新講話精神，研讀《xxx談治國理政》第三卷，深刻學習領(lǐng)會黨的__精神，為開好此次民主生活會打牢了思想基礎。二是廣泛征求意見。通過書面征求、設置意見箱、網(wǎng)絡征求等形式，面向縣委委員和候補委員、各級領(lǐng)導干部、全縣基層黨組織和黨員廣泛征求意見，原汁原味向縣委各位常委反饋，作為撰寫縣委常委班子對照檢查材料和常委個人發(fā)言提綱的依據(jù)。三是深入談心談話。按照“四必談”要求，開展了一對一、面對面的談心談話，既談工作問題、也談思想問題，既談自身差距、也提醒對方不足，溝通了思想、增進了共識。四是深入查擺問題。縣委常委班子和各位常委緊扣主題，對照xxxxx關(guān)于嚴肅黨內(nèi)政治生活的重要指示精神，對照黨章黨規(guī)黨紀，對照初心使命，把xxxxx在中央政治局民主生活會上的重要講話精神作為對照檢查的重要依據(jù)和匯總檢視問題的重要標準，從5個方面進行深入細致對照檢查。五是認真撰寫檢視剖析材料?？h委常委班子和各位常委緊密結(jié)合個人思想、學習和工作實際，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會問題整改情況，逐個對照、逐條查找、逐項梳理，找準查實存在的突出問題，深入進行黨性分析，深刻挖掘問題根源，有針對性地制定整改措施。在此基礎上，在此基礎上，由我主持起草了縣委常委班子對照檢查材料，并由縣委常委會討論通過，報請××部長、市委巡回指導組審閱把關(guān)；其他班子成員自己動手撰寫了個人發(fā)言提綱，并由我審核把關(guān)，為會議召開奠定了堅實基礎。
這次專題民主生活會共有××項議程。
下面進行第一項議程，由縣委副書記××同志通報2019年“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會整改措施落實情況和本次民主生活會征求意見情況。
下面進行第三項議程，首先由我代表縣委常委班子作對照檢查，并進行個人發(fā)言。（另附：縣委常委班子對照檢查材料和個人發(fā)言材料）。
……………………。
下面，請同志們分別對縣委常委班子提建議，對我個人開展批評。
……………………。
縣委常委班子存在的這些問題，我負有第一責任。我將下大力抓好整改落實，也請各位班子成員積極配合，全力搞好整改。大家對我的批評意見，我虛心接受，工作中一定認真整改，并請大家監(jiān)督。
下面，依次進行個人對照檢查。每人發(fā)言后，其他常委對其開展批評。（建議發(fā)言順序：××、××、××、××、××、××、××、××、××）。
……………………。
同志們，對照檢查就進行到這里。這次民主生活會，大家依次進行了對照檢查發(fā)言，開展了嚴肅認真的相互批評，達到了統(tǒng)一思想、提升境界、團結(jié)鼓勁、凝心聚力的效果?？偨Y(jié)這次民主生活會，主要有三個特點：一是檢視問題全面，剖析根源深刻。開好民主生活會，是對領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部黨性意識、胸懷氣度和精神狀態(tài)的集中檢閱。大家在發(fā)言中，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，全面深刻檢視問題、剖析根源，體現(xiàn)了黨性修養(yǎng)，也體現(xiàn)了應有的政治站位和責任擔當。二是批評不避不掩，意見辣味十足。大家以刀刃向內(nèi)的勇氣，嚴肅認真地開展了批評和自我批評。自我批評緊密結(jié)合個人思想工作生活實際，敞開心扉、具體深刻，不怕揭短亮丑；相互批評直言不諱、坦誠交流、真點問題，用了心思，也掏了心窩子，既有查擺問題的辣味，又有同志之間真誠的相互關(guān)心，收到了相互提醒、共同提高的效果。三是整改態(tài)度堅決，改進措施有力。大家在批評與自我批評的同時，堅持問題導向，明確了下步努力方向和整改措施，亮明了整改態(tài)度，體現(xiàn)了全面整改、徹底整改的決心?？傊?，這次民主生活會，起到了“紅紅臉、出出汗、洗洗澡、治治病”作用，營造了同志加兄弟、工作加感情的良好氛圍，增強了黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性。
下面，進行第四項議程，請市委巡回指導組組長××同志點評；
……………………。
下面，請××部長作重要講話，大家歡迎！
……………………。
剛才，××組長對這次民主生活會作了客觀中肯的點評；××部長作了重要講話，對這次民主生活會給予了充分肯定，對下步整改落實工作提出了明確要求，具有很強的針對性和指導性?！痢敛块L的講話，既是對我們的關(guān)懷和期望，也是鼓勵和鞭策，我們一定認真學習領(lǐng)會、抓好貫徹落實。
同志們，中共中央政治局于前不久召開民主生活會，xxxxx主持會議并發(fā)表重要講話。會議審議了《關(guān)于2020年中央政治局貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定情況的報告》和《關(guān)于持續(xù)解決形式主義問題深化拓展基層減負工作情況的報告》。中央政治局民主生活會，深入開展黨性分析、批評和自我批評，為各級領(lǐng)導班子開好民主生活會作出了表率和示范。xxxxx在會上的重要講話，高屋建瓴、胸懷全局，飽含人民情懷、突出政治要求，具有很強的思想性、政治性、指導性?？倳浱岢觥安粩嗵岣哒闻袛嗔?、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力”的重要要求，為加強政治建設、更好貫徹全面從嚴治黨要求提供了重要遵循、理論指導和行動指南。下步工作中，我們將以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，發(fā)揮縣委常委班子“關(guān)鍵少數(shù)”的表率作用，帶動全縣上下苦干實干、攻堅克難，以更強的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，推進xxxxx重要講話指示批示要求和黨中央各項決策部署落地落實，以實際行動和優(yōu)異成績向市委交上一份滿意的答卷。下面，我代表縣委常委班子，作五點表態(tài)發(fā)言。
一要當好理論學習的表率。堅持把學習黨的創(chuàng)新理論作為終身必修課，堅持學原文、讀原著、悟原理，在學深悟透中加強理論修養(yǎng)，在融會貫通中強化系統(tǒng)把握，在知行合一中提高工作水平，推動學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想走深、走心、走實，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，確保黨的創(chuàng)新理論在××落地生根、結(jié)出豐碩成果。
二要當好“兩個維護”的表率。堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，深刻認識以xxx為核心的黨中央在領(lǐng)導全黨全國各族人民戰(zhàn)勝史所罕見的風險挑戰(zhàn)、奮力推進新時代中國特色社會主義事業(yè)中的決定性作用，進一步堅定在以xxx為核心的黨中央領(lǐng)導下開創(chuàng)改革發(fā)展新局面的信心和決心，進一步增強“兩個維護”的政治自覺、思想自覺和行動自覺，把“兩個維護”體現(xiàn)在貫徹中央決策部署的行動上，體現(xiàn)在履職盡責、做好本職工作上。
三要當好為民盡責的表率。始終牢記黨的根本宗旨，堅守人民情懷，更加自覺踐行以人民為中心的發(fā)展思想，樹牢群眾觀點，站穩(wěn)人民立場，走好群眾路線，實實在在解決一批群眾的操心事、煩心事和揪心事。要廣泛問計、提前謀劃2021年20件為民實事工程，以為民謀利、為民盡責的實際成效取信于民，不斷增強廣大群眾的獲得感、幸福感、安全感。
四要當好干事創(chuàng)業(yè)的表率。對照黨中央和省、市提出的“十四五”經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標和2035年遠景目標，緊扣高質(zhì)量發(fā)展這個主題，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，加強科學謀劃，深化改革創(chuàng)新，切實把黨中央和省市委決策部署貫徹落實到××各方面工作中去。始終保持只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險越向前的斗爭精神，牢固樹立“晝無為、夜難寐”的責任感，自覺挑最重的擔子、啃最硬的骨頭，面對前進中的各種困難、風險和挑戰(zhàn)，提升統(tǒng)籌水平，強化底線思維，增強機遇意識，提高駕馭能力，以強大的斗爭精神、不懈的奮斗姿態(tài)推動各項工作開創(chuàng)新局面。
五要當好清正廉潔的表率。堅持慎終如始，時刻自重自省自警自勵，做到慎獨慎初慎微慎友，帶頭貫徹中央八項規(guī)定及其實施細則精神，嚴格遵守各項黨紀黨規(guī)，常懷律己之心，常思貪欲之害，常戒非分之想。始終敬畏權(quán)力、敬畏組織、敬畏紀律，堅決防止和反對特權(quán)思想、特權(quán)現(xiàn)象，清白做人、干凈做事，自覺防微杜漸、主動接受監(jiān)督，以縣委常委班子的清廉作風，帶動黨風政風民風，鞏固全縣風清氣正的良好政治生態(tài)。
今天這次專題民主生活會就開到這里，散會。
這天，對我來說是一生中最值得紀念的日子，因為，就在這天，我成了一名正式的中共黨員!能夠如期轉(zhuǎn)正，我深知是黨組織對我的關(guān)懷、兩位培養(yǎng)聯(lián)系人對我的培養(yǎng)教育、及各位黨員同志對我的關(guān)心和幫忙，在那里，我表示深深的感謝!按照組織要求，我向黨組織做表態(tài)發(fā)言：
成為正式黨員后，我會更嚴格要求自我，決心做到以下幾點：
一是認真遵守黨的紀律和各項規(guī)章制度，認真履行《黨章》規(guī)定的各項黨員義務，注重黨員形象，維護黨組織利益。
二是堅定共產(chǎn)主義理想和信念，在涉及大是大非問題上持續(xù)清醒頭腦，對黨的事業(yè)忠誠執(zhí)著，始終不忘自我的黨員身份，吃苦在前，享受在后，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。
三是認真執(zhí)行黨和國家的各項方針政策，在工作中腳踏實地，用心肯干，一切以工作為重，一切以大局為重，團結(jié)同志，廉潔勤政。
四是按時繳納黨費，按時參加黨組織生活，切實加強政治理論知識學習，用馬列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，提高理論水平和思想覺悟。
五是用心支持黨支部各項工作，認真完成支部分配的各項任務，服從領(lǐng)導，聽從指揮，切實開展批評與自我批評，虛心向老黨員學習，在各項活動中發(fā)揮表率和帶動作用。
尊敬的各位領(lǐng)導：
20xx年是xxx公司的起步階段，在公司領(lǐng)導的關(guān)心和全體職工的支持下，安全生產(chǎn)工作取得了一定的成績，20xx年我們將再接再厲，以“嚴”字當頭緊緊圍繞安全生產(chǎn)重點工作的各項要求，杜絕三種思想，把握三個原則，做到三個到位，確保實現(xiàn)“無輕傷、零事故、創(chuàng)高產(chǎn)”的目標。具體做法如下：
一是杜絕麻痹思想。將安全工作擺到絕對重要的位置，深化風險控制，提升安全管理。開展全員安全生產(chǎn)大反思活動，主動查找問題，對各項生產(chǎn)工作制定合理的安全技術(shù)措施，并貫徹落實到每個員工、每個工作崗位上，全方位加強現(xiàn)場管理，提高員工安全生產(chǎn)意識和安全管理能力，確保安全生產(chǎn)。二是杜絕僥幸思想。完善安全教育機制，通過培訓、集中考核等形式，營造濃厚的安全文化氛圍，將“安全生產(chǎn)無小事”的觀念植入每一名員工心中，提高員工危險源辨識能力，增強員工“自主保安”的安全意識，切實做到“自己的安全自己管”。三是杜絕厭倦思想。安全生產(chǎn)是生產(chǎn)企業(yè)老生常談的話題，但不能僅掛在嘴上說，要遵循“嚴、細、實”的作風，以增強安全責任意識、提高業(yè)務技能水平為重點，再掀“技能大學習”的新高潮，發(fā)揮工班長的現(xiàn)場管理職能，精心組織、合理安排、狠抓現(xiàn)場落實，確保每一個環(huán)節(jié)都要按照操作規(guī)程認真執(zhí)行，以便最大程度的保證工程質(zhì)量和施工安全。
一是責任明晰的原則。按照“誰主管，誰負責”的原則，把工作面的安全生產(chǎn)責任落實到管理者、組織者和實施者，落實到每個環(huán)節(jié)、每個崗位、每個員工。同時，以“層次分明、權(quán)責明確、程序嚴密”的安全管理模式，將安全生產(chǎn)考核指標層層下達，逐級負責，確保責任和壓力傳遞到位，堅決實現(xiàn)安全生產(chǎn)。二是重點突出的原則。重點對工作面的采場管理、安全隱患、機械設備進行重點管理，開展安全隱患排查，加大員工教育培訓力度，樹立“想不到的隱患就是最大的隱患”的理念，樹立“三不走”的責任意識，做到現(xiàn)場責任不落實不走，現(xiàn)場問題不解決不走，員工得不到教育不走，堅決實現(xiàn)安全生產(chǎn)的“雙零”目標。
三是管理規(guī)范的原則。監(jiān)督各級領(lǐng)導履職履則情況，嚴格流程管控，重點監(jiān)督防高墜、防觸電、防倒桿技術(shù)等措施落實情況。嚴格執(zhí)行制度，強化作業(yè)現(xiàn)場反違章工作，深入推行現(xiàn)場施工標準化管理，開展作業(yè)項目危險點分析預控工作，持續(xù)提升安全生產(chǎn)作業(yè)能力。
一是制度落實到位。認真落實干部、員工、各級人員的`安全生產(chǎn)責任制，制定嚴格的安全生產(chǎn)責任考核獎罰制度，明確崗位人員的安全責任。通過抓管理層、操作層安全責任的落實，營造一個人人抓安全、人人保安全、人人管安全的濃厚氛圍。
二是安全監(jiān)督到位。深刻吸取各類事故教訓，加強對作業(yè)現(xiàn)場的安全監(jiān)督，特別針對施工分包商加大工作組織和監(jiān)管力度，加大對外包施工隊的安全培訓，嚴格考核，不合格人員嚴禁上崗施工。嚴格執(zhí)行作業(yè)規(guī)程規(guī)定，強化安全設施、勞動保護、操作過程的監(jiān)管，有效防范安全風險，杜絕碰手碰腳及輕傷以上事故的發(fā)生。
三是任務完成到位。按照以上幾點，巨能鄖縣分公司會緊緊圍繞集團公司安全生產(chǎn)的有關(guān)要求，發(fā)揮企業(yè)安全管理者的主要職能，堅決實現(xiàn)不發(fā)生人身傷害事故、不發(fā)生工程設備運行障礙、不發(fā)生工程施工及大型機具事故、不發(fā)生工程質(zhì)量事故的安全生產(chǎn)目標。
以上是我對20xx年安全生產(chǎn)工作的表態(tài)，請領(lǐng)導和同志們予以監(jiān)督和指正，謝謝大家！
尊敬的主任、各位副主任、秘書長、各位委員：
財政局是政府的重要經(jīng)濟綜合部門，責任十分重大。如果這次人大會能通過我擔任市財政局長一職，我將從以下三個方面努力。
到財政局，對我來說是一個全新的崗位，也是一個全新的開始。為此，我要抓緊學習，盡快進入角色。重點學習財稅法規(guī)及金融財政有關(guān)知識，同時，還要善于在實踐中學，向所有內(nèi)行的同志學，不恥下問，真正成為“內(nèi)行”的財政局長。
我市財政工作連續(xù)多年位居三明市先進行列，這是在市委、市政府正確領(lǐng)導，市人大的監(jiān)督指導下努力的結(jié)果。我將以此為起點，狠抓財政干部隊伍建設，不斷提高財政干部依法理財、科學理財、勤政為民的本領(lǐng)，不斷增強財政干部接受人大監(jiān)督的自覺性，進一步激發(fā)干部的積極性和創(chuàng)造性，積極推進財政改革，努力開創(chuàng)財政工作新局面。努力做到財政干部有效率，財政資金有效益，自己成為高效政府的“好管家”。
“正己然后可以正物，自治然后可以治人”。今后工作中，我將以身作則，堅定不移地認真貫徹執(zhí)行黨的方針政策，執(zhí)行市委、市政府的決議，主動接受市人大及其會的監(jiān)督，以高度的政治責任感和強烈的使命感，正確對待黨和人民賦予的權(quán)力，牢記為人民服務的宗旨，嚴格遵守、堅決執(zhí)行關(guān)于黨員領(lǐng)導干部廉潔自律的各項規(guī)定，規(guī)范自己的言行，真正做到自重、自警、自省、自勵，嚴以律己，廉潔從政，勤勤懇懇干事，清清白白做人，樹立良好的公仆形象。努力把財政局建設成為市委、市人大、市政府放心的工作部門和廣大群眾滿意的服務部門。
主任、各位副主任、委員，如果我的任職被通過，我將不辜負黨組織和人大會對我的期望，不辱使命，不負重托，全力做好本職工作，努力向全市人民交一份合格的答卷。如果沒有通過我的任職，我也將愉快地接受組織的考驗，服從分配，在其他崗位上一如既往地為黨和人民做好工作。
某某街道高度重視招商引資工作，以冰山慧谷為載體，積極開展“走出去，請進來”招商引資工作，截止目前已成功簽約落地項目四家。
1.九蝶文創(chuàng)園項目。
九蝶文創(chuàng)園、**九蝶文化發(fā)展有限公司旗艦項目位于****區(qū)冰山慧谷園內(nèi)c3#樓宇，建筑面積近6000平，項目總投資1200萬元，已于2020年5月15日完成備案手續(xù)，6月份提前完成全部投資，屬老廠房升級改造，預計2020年12月完成改造并投入運營。
九蝶文化2019年同**市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)投服務中心簽訂合作共建協(xié)議并授牌，致力于打造多元化、專業(yè)化、一站式“文化和科技”產(chǎn)業(yè)融合平臺，實現(xiàn)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的全生態(tài)建設，打造東北專業(yè)的文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)基地，吸引和積聚國內(nèi)外知名廣告、品牌策劃、設計、文化科技、新媒體和新商業(yè)企業(yè)入駐**，打造**文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)地標性項目，成為**乃至東北的文化交流中心、創(chuàng)意展示中心;傳媒領(lǐng)域大咖國域無疆、**市廣告協(xié)會已提前簽署入駐協(xié)議。
2.2020雙創(chuàng)工坊項目。
2020雙創(chuàng)工坊項目由遼寧森平方文化科技發(fā)展有限公司投資建設并運營管理，2019年原辦公地位于冰山慧谷a9#夢想長廊，因業(yè)務拓展需要求，現(xiàn)承租冰山慧谷c4棟，項目占地5000平方米，總建筑面積1.5萬平方米，總投資額約4000萬元。項目已于2020年7月15日完成備案手續(xù)，入統(tǒng)工作已于9月1日完成，本月可實現(xiàn)固定投資。
項目整體改造工程預計2020年11月完成，項目將導入辦公、科技、生活、社交、娛樂、學習等多個創(chuàng)意版塊，滿足辦公、休閑、娛樂消費等多元化的需求。集休閑、社交、購物為一體。打造集創(chuàng)意辦公、互動體驗、運動健身、新媒體運營平臺、休閑娛樂、教育培訓等多功能一體化的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)項目?，F(xiàn)已有樊登書店、優(yōu)客工場、羅森等優(yōu)質(zhì)商戶簽署入駐協(xié)議。
3.星河中心體驗館項目。
該項目由**探索創(chuàng)新科技有限責任公司建設運營，位于冰山慧谷c1和c2棟，總建筑面積約2萬平，總投資為5000萬元，項目已于2020年5月6日完成備案手續(xù)，前期進行部分小項施工，受疫情影響項目現(xiàn)處于停工狀態(tài)。街道工作人員專程與公司有關(guān)負責人聯(lián)系跟蹤了解相關(guān)情況，因該項目建成后主要面向群體為兒童和在校中小學生，屬人員聚集性活動場所，受疫情影響較為敏感，投資方擔心疫情反復，建成后無法正常投產(chǎn)運營，所以暫時停工，街道將安排專人跟蹤服務項目，做好后續(xù)固定資產(chǎn)投資入庫工作。
該項目采用動靜相宜的設計理念，重點打造“拓展運動區(qū)、兒童成長中心區(qū)、多媒體互動區(qū)、動物標本區(qū)、教育區(qū)”等五大區(qū)域，通過五大區(qū)域集中展現(xiàn)城市文化、冒險、娛樂、運動、體驗、親子、教育、科技于一體的主題樂園。
4.冰場項目。
冰場項目位于**冰山慧谷d1棟部分和d2棟，場館占地面積3463平，該項目為武漢無界冰雪體育文化發(fā)展有限公司與冰山慧谷共同建設運營，總投資額約3000萬，主要運營體育服務、大眾健身、娛樂、商品零售、培訓、廣告賽事、體育器材于一體的冰上主體樂園。
受武漢疫情和**“7.22”疫情影響，原定于5月份開工建設被迫延遲至8月份，現(xiàn)已完成屋頂棚架改造、地面硬化等工作，待基礎施工全部完成后交付武漢投資方，預計2021年底投產(chǎn)運營。
第四季度主要洽談推進位于冰山慧谷c5棟的網(wǎng)紅直播帶貨基地項目，近期街道主要領(lǐng)導專程拜訪北京圣澤天下網(wǎng)絡科技有限公司**籌備處，該公司已承租冰山慧谷c5棟，預計建設總投資6000萬元，已于冰山慧谷簽訂15年合同，總租金7500萬元。改造后面積近2萬平，將要打造東北地區(qū)最大的網(wǎng)紅直播帶貨基地，街道將安排專人持續(xù)跟蹤，加強服務，爭取項目早日建成投產(chǎn)。
經(jīng)過與公司負責人多次洽談，對方表示我街道可派人赴北京開展招商引資活動，同時與北京**商會相關(guān)負責人、部分企業(yè)家召開專題招商會議，搭建項目引進推介落地平臺。
另外，經(jīng)過與冰山慧谷溝通，與武漢方面洽談，為進一步加快位于冰山慧谷d1棟部分和d2棟冰場項目建設，街道將同冰山慧谷一起赴武漢面對面溝通項目建設事宜。
1.我區(qū)配套細則的落地。
2020年8月10日**發(fā)布公眾號刊登了**市人民政府辦公室發(fā)布《**市克服疫情影響支持招商項目落戶若干政策措施》，在2020年12月31日前積極在**落戶落地的內(nèi)外資招商項目可享受相關(guān)政策支持，適用范圍：1、**域外企業(yè);2、實際投資(實際到位資金)2000萬元以上;3、各縣區(qū)引進、簽約的所有外埠企業(yè)且年度納稅額100萬元以上的，形成的新增地方級共享稅收收入**市本級留成部分，2020年度100%返還企業(yè)所在地縣區(qū)，“十四五”期間(2021-2025年度)90%(飛地經(jīng)濟項目100%)返還企業(yè)所在地縣區(qū)，返還資金由各地區(qū)按規(guī)定統(tǒng)籌用于支持企業(yè)發(fā)展。
我區(qū)相關(guān)扶持企業(yè)政策尚未出臺，在招商引資過程中企業(yè)多次詢問無法解答，希望相關(guān)部門對協(xié)議文本制定、相關(guān)政策解答等專業(yè)知識加強指導。
2.“三個轉(zhuǎn)變”政策的解讀。
2019年12月10日區(qū)委辦區(qū)政府辦聯(lián)合發(fā)文《關(guān)于印發(fā)**區(qū)推進“三個轉(zhuǎn)變”促進經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展、街道提效增收、區(qū)屬國有及國有控股企業(yè)提效增收暫行辦法的通知》，其中規(guī)定新引辦企業(yè)自實現(xiàn)區(qū)本級經(jīng)濟貢獻量50萬元的年度起，連續(xù)3年內(nèi)依次按其當年對本級經(jīng)濟貢獻量的60%、50%、40%給予扶持。
該政策的具體化解讀需要進一步的明晰，應具體到貢獻量的稅種是否是全部稅種還是主要稅種。
1.以滬連合作為契機，加強與上海市黃浦區(qū)的交流。
按照轄區(qū)科技文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的定位，積極開展“走出去、請進來”精準招商引資工作，加大對和舍藝術(shù)工廠、冰山慧谷、梧桐樹院等文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)項目推介力度，爭取吸引更多的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相關(guān)企業(yè)入駐我轄區(qū)，力爭打造具有地域特色的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群,推動轄區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。學習借鑒上海市黃浦區(qū)在打造“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”方面的先進經(jīng)驗和做法，積極引導轄區(qū)三大文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)冰山慧谷、和舍藝術(shù)工廠、梧桐樹院向黃浦區(qū)借鑒學習，打造具有**特色的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)。同時依托三合大廈開展招商，設立創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)服務、創(chuàng)新扶持等服務平臺，完善創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新服務體系。
2.學習長三角地區(qū)在城市建設和城市更新方面的典型經(jīng)驗和特色做法。
隨著冰山慧谷園區(qū)、和舍藝術(shù)工廠的日漸成長，近幾年轄區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展良好，但先天條件制約某某轄區(qū)進一步發(fā)展，一直以來就有人口多、老舊房屋多、老廠房多和大企業(yè)少、學校少、商務樓宇少，這“三多”、“三少”的特點，如何保質(zhì)保量改造老舊小區(qū)，為轄區(qū)群眾創(chuàng)造優(yōu)美舒適的生活環(huán)境是某某街道面臨的重要課題，近期某某街道主要領(lǐng)導隨區(qū)委主要領(lǐng)導赴上海、杭州進行學習，分別參觀了以下兩個區(qū)域，收獲頗豐。上海長寧區(qū)上生新所尊重歷史文脈，延續(xù)城市脈絡，保留老建筑的風格，融入全新設計理念，注入新的商業(yè)業(yè)態(tài)，建設成為多樣共享共生的潮流街區(qū)，業(yè)已成為上海的文化地標。杭州下城區(qū)在推進老舊小區(qū)流水西苑改造工作中采取epc模式，充分調(diào)動社會力量參與改造的積極性，一體開展“美化建筑單體”“改善基礎設施”“優(yōu)化小區(qū)綠化”等改造，使小區(qū)空間、服務、文化全面提升。
明年街道將組織城市管理辦公室、經(jīng)濟發(fā)展辦公室就老舊小區(qū)改造工作赴長三角地區(qū)進行專題招商，爭取早日改進工作模式、改變轄區(qū)面貌、改善轄區(qū)環(huán)境。
3.依托市中心醫(yī)院、婦產(chǎn)醫(yī)院醫(yī)療資源，促進轄區(qū)醫(yī)療產(chǎn)業(yè)及相關(guān)服務配套產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
在明年的招商引資中，街道將突出轄區(qū)醫(yī)療資源優(yōu)勢，結(jié)合養(yǎng)老服務中心建設，有針對性的，尋找對接相匹配的醫(yī)療、醫(yī)藥等服務產(chǎn)業(yè)配套,在提升為民服務的同時，探索新的招商引資路徑。
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!今天，能夠走進這個莊嚴的會場，能夠踏上這個光榮的講話臺，我的心中感慨萬千，既有莫大的幸福，又有萬分的驕傲。幸福，是因為我的工作能夠被領(lǐng)導和老師們所認可；驕傲，是因為我深深的知道，在我的周圍有很多和我一樣的老師，他們?nèi)諒鸵蝗眨陱鸵荒?，默默的為教育事業(yè)奉獻著，他們用人格的魅力，捍衛(wèi)了師德的尊嚴；他們，用學高為師、身正為范的職業(yè)操守讓會昌教育的百花園鮮花盛開、香飄四海！其實在各位老師面前談師德，真是很慚愧，你們都是有經(jīng)驗的老師，都是我要學習的楷模。既然大家給我這次機會，我就簡單談一談。
第一、要正確處理好同事之間的關(guān)系。
首先，尊重同事。相互尊重是處理好任何一種人際關(guān)系的基礎，同事關(guān)系也不例外。同事關(guān)系不同于親友關(guān)系，它不是以親情為紐帶的社會關(guān)系，親友之間一時的失禮，可以用親情來彌補，而同事之間的關(guān)系是以工作為紐帶的，一旦失禮，創(chuàng)傷難以愈合。所以，處理好同事之間的關(guān)系，最重要的是尊重對方。
其次，對同事的困難表示關(guān)心。同事的困難，通常首先會選擇親朋幫助，但作為同事，應主動問訊。對力所能及的事應盡力幫忙，這樣，會增進雙方之間的感情，使關(guān)系更加融洽。
第三、不在背后議論同事的隱私。每個人都有“隱私”，隱私與個人的名譽密切相關(guān)，背后議論他人的隱私，會損害他人的名譽，引起雙方關(guān)系的緊張甚至惡化，因而是一種不光彩的、有害的行為。
最后，對自己的失誤或同事間的誤會，應主動道歉說明。同事之間經(jīng)常相處，一時的失誤在所難免。如果出現(xiàn)失誤，應主動向?qū)Ψ降狼?，征得對方的諒解；對雙方的誤會應主動向?qū)Ψ秸f明，不可小肚雞腸，耿耿于懷。以真心、真情對待同事，一定能獲得良好的同事關(guān)系，使我們的工作更加順利、有效地開展，也使我們的工作變得輕松愉快。
第二、要正確處理好師生關(guān)系。
回顧十三年來的教育教學工作，我感覺作為教師最重要的是要有一個良好的心態(tài)，那就是對學生要有一份愛心和耐心，無論是對優(yōu)生，還是對差生，要有意無意地時刻調(diào)整自己心中感情的天平。其實任何一個孩子都有他可愛的一面，因此在平時我就不斷地告訴自己要不斷挖掘?qū)W生的優(yōu)點，從不同的角度提醒他們，真誠的對待他們。我告訴自己不要放棄任何一個孩子，相信每個孩子都可以成功!
第三、要正確處理與家長和社會的關(guān)系。
自尊的表現(xiàn)，也是得到別人尊重的前提，正如常言所說：“尊重別人就是尊重自己”。
今天坐在這里，如果說我能代表師德師風先進個人發(fā)言，我認為這并不是我個人的榮耀，那是因為我得到了教育大家庭里的長輩們、同仁們的傾心引導和鼎力的幫助，正是有了他們才能讓我從一個教壇新兵，不斷地成長起來，知道了用愛心、耐心去熱愛我們的每一個學生，用勇氣、銳氣去發(fā)展我們的教育事業(yè)。
最后，請允許我代表以高尚師德為行為準則的教師們共同祝愿會昌的教育事業(yè)，在教文局的正確領(lǐng)導下，在積極進取、創(chuàng)新發(fā)展的教育者的不懈努力中，創(chuàng)造出會昌教育事業(yè)的新輝煌！再次感謝領(lǐng)導，感謝所有關(guān)心我的人！
謝謝大家！
各位領(lǐng)導，同志們:。
首先，衷心感謝市委、市委組織部對我的關(guān)心和信賴，感謝組織對我多年的培養(yǎng)和教育，感謝領(lǐng)導和同志們的信賴、幫助和支持。
一是不斷加強學習，提高控制能力。堅持把學習作為履行職責的第一需要，認真學習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神和習近平總書記系列的重要講話精神，齊心協(xié)力，成為政治上的理解者。認真學習國家、省市xxx發(fā)展政策法規(guī)、規(guī)劃配置和制度流程，努力成為緊跟時代步伐、創(chuàng)新xxx工作的專家。
二是認真履行職責，努力開創(chuàng)工作新局面。發(fā)揚勤奮務實的優(yōu)良傳統(tǒng)，一切從實際出發(fā)，調(diào)查實際情況，實際招募，重視實績，尋求實效，緊緊圍繞市委、市政府中心工作，緊緊圍繞全局工作重點，找到工作切入點，抓住重點，攻擊難點，發(fā)揮特點。
實事，解難事。
四是切實廉潔自律，自覺履行黨風廉政建設責任。恪守“三嚴三實”標準，嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”，堅決反對“四風”，認真履行“一崗雙責”，全面貫徹落實好黨風廉政建設主體責任。強化底線意識，嚴格遵守黨紀國法，嚴守政治規(guī)矩。清清白白做人，勤勤懇懇干事。
總之，在新的崗位上，我將在市委、市政府和局黨組的正確領(lǐng)導下，盡心盡力、盡職盡責。誠懇地希望各位領(lǐng)導和同志們在今后的工作中給予我更多的信任、支持、幫助、批評和監(jiān)督。
3月10日，地區(qū)教育系統(tǒng)舉行少數(shù)民族黨員干部反恐維穩(wěn)發(fā)聲亮劍動員大會。廣大少數(shù)民族黨員干部表示，立足本職崗位，主動發(fā)聲亮劍，帶頭與“三股勢力”斗爭，敢打頭陣，勇當尖兵，確保教育領(lǐng)域絕對安全穩(wěn)定。
地區(qū)行署副專員、地委政法委副書記穆塔里甫·肉孜主持會議時帶頭發(fā)聲亮劍：“學校歷來是意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透的主陣地，‘三股勢力’與我們爭奪人心、爭奪陣地、爭奪青少年的斗爭從未停止過，我們一定要高度警惕，警鐘長鳴。地區(qū)教育系統(tǒng)各級黨組織、廣大黨員干部，要在政治堅強、反恐維穩(wěn)、責任落實上做表率、立標桿，始終將反恐維穩(wěn)作為義不容辭的政治責任，把反恐維穩(wěn)工作扛在肩上、抓在手上、落實在行動上，牢牢把握意識形態(tài)和學校穩(wěn)定工作領(lǐng)導權(quán)、主動權(quán)、話語權(quán)，堅決做到守土有責、守土負責、守土盡責。特別是少數(shù)民族黨員干部教職工，要帶頭示范、做好表率、為人師表，積極反對一切危害民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的行為，切實管好家人和親屬，嚴查‘兩面人’‘兩面派’;要帶頭發(fā)聲亮劍，積極投身到反恐維穩(wěn)的人民戰(zhàn)爭中，響亮地發(fā)出教育工作者應有的聲音，鮮明地表達政治態(tài)度，讓黨的教育方針落地生根?！?/p>
提高教學質(zhì)量表態(tài)發(fā)言稿例文篇六
尊敬的領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
正值丹桂飄香的金秋時節(jié)，我們相聚在如畫的沚津。群賢畢至，少長咸集。這是一次教育界的盛會。
我交流的題目是《提高農(nóng)村小學語文教學質(zhì)量的嘗試與思考》，恐難入方家法眼，拋磚引玉，重在參與。下面就談一點自己在平時教學中一點嘗試與思考：
大家都知道，要想提高語文成績，關(guān)鍵是提升小學生的閱讀和作文能力，可是怎樣才能做到這兩點呢？我覺得，從閱讀中學習方法，將閱讀中學到的方法運用于作文，將閱讀與作文結(jié)合起來，可以相得益彰。
現(xiàn)在考試，閱讀和作文的比重越來越大，各方面的文章看了很多，大多用不上，特別是高年級語文，時間緊任務重，我常想：有沒有一種短時間內(nèi)提高學生讀寫能力，又能從容應對考試的好辦法呢？實踐中，我從以下幾方面進行了嘗試，取得了較好的效果：
我們的學生作文寫不好，關(guān)鍵在于中年級“段的訓練”沒有做實，表現(xiàn)出來的癥狀有三種：重點段落語句不連貫，不具體，不生動。試想一下，中年級是承上啟下的樞紐，連寫段都不會，又怎能寫好整篇的作文呢？沒有規(guī)矩，不成方圓。先要“有法”，逐步過渡到“無法”階段的自由表達。
中年級側(cè)重“段的構(gòu)成”，講究構(gòu)段的方法。學習段中分層，其中我們學到了幾種分層方法：如“總——分——總”等結(jié)構(gòu)方法，以中年級課文為例，通過《瑞雪》這篇課文，同學們學會了按時間順序記敘的方法，學習了《三味書屋》，學生們學會了按空間方位順序記敘事物的方法，學習了《文具盒》，學生們懂得了怎樣按事物的幾個方面的順序組段，此外，我們還學到了按事情的發(fā)展順序等分層的方法，最重要的是圍繞總起句寫話。我們常?？吹竭@樣的一句話：這段話是圍繞哪句話來寫的？讓學生體會先概括后具體的寫法。可以參照《李時珍》、《海底世界》等課文。為什么同學們害怕做閱讀題，這就是制約他們發(fā)展的瓶頸。
我們高年級學生寫一篇文章，常常抓不住重點段，該詳寫的部分寫不具體，容易記成流水賬，病因在哪里呢？就在讀段寫段的訓練上，他不會圍繞一個意思寫具體。這是致命的！我們可以把一段話看成是一篇文章的濃縮，分層的方法同樣適用于分段，這樣以小博大，閱讀一篇文章也就有了基礎，我想：這樣循序漸進，逐步提高，也應該是教材編排的意圖所在。
閱讀和寫作，我們不能孤立的看待它們，其實這是一而二，二而一的事。大道至簡，簡單的事情里往往蘊含著深刻的道理，對于我們老師，要高屋建瓴，洞若觀火，抓住關(guān)鍵點不放，簡單的事情重復做，平時要常練筆，以不變應萬變，不能臨渴掘井。
剛才講的是重視基礎，發(fā)現(xiàn)文章段落構(gòu)成的內(nèi)在規(guī)律，將讀和寫結(jié)合起來，這是語文的工具性，而體會文章表達的感情，內(nèi)化語言，升華情感，受到熏陶，則是語文的人文性，我們常說要培養(yǎng)孩子的人文情懷，怎樣在讀和寫中落到實處呢？在閱讀教學中要引導孩子們體會文章的重點語句，這就好比看一個人的文章，我們不光要看他說什么，還要看他為什么這樣說，目的是想讓我們明白什么？有時候目的很明顯，直接寫在文章的結(jié)尾部分，這在寫法上叫“卒章顯志”，篇末點明主旨。還有的作者把自己的目的隱藏起來，需要我們細心的去體會，我們現(xiàn)在聽老師上課，不要聽別的，就是要看他如何引導學生一步一步把文章中隱藏的意思探究明白，情感怎樣逐步加深，得到升華的。有的老師的公開課上得充滿美感，在關(guān)鍵語句上反復的讀，引導學生體會，老師為什么要這樣做呢？這是因為老師有目的的引導學生內(nèi)化語言，重走作者的感情升華之路，我們常說體會文章的思想感情，就是這個意思。我們今天為什么要探討這些呢？因為借助閱讀教學，我們可以清楚地看見作者是怎樣把情感一步一步表達出來的？這正是我們作文中的精、氣、神所在！
課文是作文的范本，我們寫作文，就是要學著作者的樣子，把自己內(nèi)心的情感一步一步表達出來。這是語文的最高境界！倘若學生們真能將課文中學到的方法運用到作文當中，我們還會害怕考試嗎？這就叫“打得一拳開，免得百拳來?！?/p>
至于如何選材，怎樣具體的指導？如何寫鼓勵性的評語？老師們見仁見智，但是有一條關(guān)鍵不能忽略，那就是站在孩子們的角度，選他們經(jīng)歷過的、感興趣的、能激起心中情感共鳴的內(nèi)容來寫，一定會取得事半功倍的效果。
下面談一談引導小學生詩歌創(chuàng)作的一點做法和體會：
上學年學校安排我六年級語文的教學任務，課本有一個單元是專門講詩歌的，我對詩歌內(nèi)心里有一種偏愛，就有一種引導學生創(chuàng)作詩歌的沖動。也不知道是禍是福，有沒有超出課程標準的范圍，我想，讓學生增長一點見聞總是不錯的，在還沒有接觸“詩海拾貝，與詩同行”這個單元時，我有意識的引導學生發(fā)現(xiàn)詩歌中修辭方法，帶領(lǐng)學生感受課本之外的詩歌中的美，這種美是形象的、直觀的、潛移默化的，記得我介紹的第一首是汪國真的描寫螢火蟲的詩：是媽媽曾經(jīng)掛著的耳墜，是孩子們手中提著的燈籠，閃閃忽忽地圍繞左右，伴我細讀四月的和風。孩子們誦讀這首詩，感受到比喻帶來的語言魅力。從此一發(fā)不可收拾，汪國真的《春的請柬》、徐志摩的《再別康橋》、葉佳修的《外婆的澎湖灣》、余光中的《鄉(xiāng)愁》、李叔同的《送別》等都被學生熟讀成誦。
看看時機快要成熟了，我開始引導學生嘗試創(chuàng)作新詩，探討如何利用修辭手法使語言更形象，交給學生如何給詩歌的結(jié)構(gòu)搭個架子，只要第一節(jié)的架子搭好了，下面幾節(jié)一般結(jié)構(gòu)相同，給人一唱三嘆之感，感情逐步加深，就像余光中的《鄉(xiāng)愁》一樣，剛開始學生有畏難情緒，我給學生做示范，雖然很粗糙，但是卻點燃了學生們心中的熱情，說真的，我也沒指望學生們能創(chuàng)作出來，就是帶他們玩玩，沒想到學生們的創(chuàng)造力還真是了不起，新詩居然真像那么回事，此時，再進入《詩海拾貝、與詩同行》這個詩歌單元，學生們表現(xiàn)出驚人的熱情，創(chuàng)作了許多小詩，我把這些小詩編在自己的qq日志里，給我們學校的老師們看看，得到了大家的一致好評！中心學校許德貴校長和沈啟東校長很重視，專門給這些小詩編了一本詩集，名字叫《放飛童年的夢想》，這更激發(fā)了學生對詩的熱愛！
“桐花萬里關(guān)山路，雛鳳清于老鳳聲”教育戰(zhàn)線上年輕教師越來越多，我仿佛看到了蕪湖縣小學語文教育的輝煌明天！
最后，我還要以王勃《滕王閣序》中的一句話送給和我年齡相仿的朋友們，愿與老師們共勉：老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志！謝謝大家！
提高教學質(zhì)量表態(tài)發(fā)言稿例文篇七
尊敬的老師們：
晚上好！
我們二小由于在學校行政一班人的正確領(lǐng)導下，在全體老師的大力支持下，二小人努力拼搏、積極進取，抽考年級的總評成績連續(xù)幾年蟬聯(lián)全縣第一名。幾位分管領(lǐng)導和年級組長在前面的講話很扎實，目標明確、措施具體，我很贊同，下面我講兩點：
1、連續(xù)第一證明我們二小的`教學工作有扎實的基礎，多次證明我們二小的團隊精神是取得業(yè)績的保證，我們在今后的工作中應繼續(xù)堅持。
2、同類學校的逼近和農(nóng)村小學的崛起給我們帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。從前面董春艷主任的質(zhì)量分析數(shù)據(jù)中我們不難看出上一年度教學成績的以下趨勢：同類學校與我們的差距正逐漸縮小，我們僅以微弱的優(yōu)勢取勝，而我們的優(yōu)勢年級六年級已畢業(yè)，新上來的三年級還有待驗證；農(nóng)村小學已全面崛起，部分學科、部分年級領(lǐng)頭位置已被農(nóng)村小學占據(jù)，像三泉、雙峰、觀義等小學的總評成績正一步步向我們逼近，成為我們的競爭對手。
1、繼續(xù)堅持二小好的優(yōu)良傳統(tǒng)與方法，重集體，重傳、幫、帶，各年級整體推進，盡量避免薄弱學科和薄弱班級的出現(xiàn)。充分發(fā)揮骨干教師和學科帶頭人的作用，力爭做到“一人骨干，一科領(lǐng)先”。
2、重視家庭教育，加強家校溝通，共同促進孩子健康成長、和諧發(fā)展。我們二小具有抓好家庭教育的有利條件：其一，我校的留守學生少，孩子多與父母生活在一起，且他們都受過良好的教育，容易實施家庭教育。其二，我們在座的多數(shù)人即是教師，也是家長，在家庭教育方面都有一些成功的經(jīng)驗。其三，學生的家庭教育跟上了，可以減輕教師的工作負擔，利于班級建設，也利于質(zhì)量提高。
在這里，我給大家推薦一種教育——賞識教育（周xx），請大家網(wǎng)上去收看一下這方面的相關(guān)視頻和內(nèi)容，讓我們共同積累家庭教育的經(jīng)驗，為二小家庭教育打下堅實的基礎。
3、重視學生學習習慣和學習方法的指導與培養(yǎng)，有效提高教學質(zhì)量。
學習的三要素是規(guī)范的學習行為、良好的學習習慣和有效的學習方法。有目的的培養(yǎng)學生這方面的能力與習慣，能夠更有效的提高教學質(zhì)量。在這里，我給大家推薦一個學習視頻——高分高能的法定（周xx），希望大家網(wǎng)上去收看學習。
老師們，新的一學年已經(jīng)開始，希望在以后的工作中我們共同努力、互相學習、共同進步，再創(chuàng)二小教學新輝煌！
提高教學質(zhì)量表態(tài)發(fā)言稿例文篇八
要求全縣各級黨組織結(jié)合“主題黨日”活動和“三新”大講堂，每月召開一次支部委員會議，下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼娜h開展2022年黨員教育培訓工作情況報告范文，希望大家喜歡。
近年來，x縣按照上級組織部門要求，結(jié)合本地實際和黨員需要，大力開展黨組織書記和黨員培訓，切實提高全縣廣大共產(chǎn)黨員的政治素質(zhì)和個人能力，實現(xiàn)全縣黨員全員輪訓?，F(xiàn)將具體情況報告如下：
一、規(guī)范三項培訓活動。
1.創(chuàng)新開展“主題黨日”活動。自x年x月開始，x縣集中在全縣各級黨組織中開展“6+x”主題黨日活動(齊唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、重溫入黨誓詞、集中繳納黨費、集中誦讀黨章、過好政治生日、陣地保潔靚化、創(chuàng)新x自選動作)，x年x月，x縣又將“6+x”主題黨日活動統(tǒng)一規(guī)范為“3學2唱1集中+x”主題黨日活動(3學：學黨章黨規(guī)、學系列講話、學惠民政策;2唱：齊唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、重溫《入黨誓詞》;1集中：集中繳納黨費)，通過每月不少于半天的主題黨日活動開展，實現(xiàn)了黨員月月受教育的良好效果。
2.集中開展“黨員教育培訓月”活動。每年x月和x月分縣直和鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別在x縣基層黨組織中集中開展“黨員教育月”活動，各基層黨組織自行研究確定培訓時間，集中培訓不低于x天、觀摩研討時間不低于x天，時間一般不少于x學時(x天白天集中學習時間x學時，x天觀摩研討時間x個學時，x天晚上學習時間x個學時)，通過集中開展黨員教育培訓，實現(xiàn)了全縣所有黨員年度內(nèi)全員輪訓。
3.持續(xù)開展“三會一課”。要求全縣各級黨組織結(jié)合“主題黨日”活動和“三新”大講堂，每月召開一次支部委員會議，組織一次黨小組會議，每季度組織一次全體黨員大會，組織黨員上一次黨課。上級黨組織每季度抽查各黨支部“三會一課”制度的落實情況，并進行指導和督促，及時發(fā)現(xiàn)問題，隨時通報、及時改進，同時將黨支部“三會一課”制度落實情況作為評先表優(yōu)的重要依據(jù)。
二、規(guī)范六項培訓內(nèi)容。
1.政治理論教育學習。突出黨的創(chuàng)新理論學習，組織黨員學習黨的基本理論、基本路線、基本方略，學習馬克思主義基本原理和黨的基本知識，重點培訓習近平新時代中國特色社會主義思想。
2.黨章黨規(guī)黨紀教育學習。引導黨員堅持合格黨員標準，自覺遵守黨的紀律。重點培訓《中國共產(chǎn)黨章程》和《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》以及憲法法律知識。
3.革命傳統(tǒng)教育學習。引導黨員學習黨史、國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，銘記黨的奮斗歷程，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。重點培訓黨史基礎知識。
4.形勢政策教育學習。引導黨員正確認識黨和國家形勢，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央要求上來。重點培訓當前國內(nèi)外經(jīng)濟政治形勢、國際關(guān)系和國內(nèi)外熱點事件，以及我國政府的基本原則、基本立場與應對政策。
5.知識技能教育學習。根據(jù)黨務工作者、黨員崗位職責要求和工作需要，組織引導學習掌握鄉(xiāng)村振興攻堅知識、業(yè)務知識、科技知識、實用技術(shù)等。重點培訓《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》《中國共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》以及發(fā)展黨員、黨費收繳、黨內(nèi)政治生活制度、組織部門下發(fā)各類文件等基本黨務知識。
三、規(guī)范三種培訓形式。
1.組織集中學習培訓活動。采取集中培訓方式，邀請縣委黨校優(yōu)秀講師、相關(guān)專家學者、業(yè)務人員、優(yōu)秀黨組織書記、先進模范和老黨員等人員上黨課，圍繞培訓內(nèi)容，開展全方位、多角度的培訓教育，進一步提高黨務工作者和黨員的理論水平和政治素養(yǎng)。
2.組織實地現(xiàn)場觀摩活動。組織學員到黨建示范點、紅色教育基地、村級集體經(jīng)濟示范點、村史館及家風館進行觀摩學習，實地接受黨性熏陶，堅定黨員理想信念。
3.開展“一月一課大家講”活動。結(jié)合“三新”大講堂活動，各級黨組織將所屬全體黨員統(tǒng)一安排授課時間，逐個上臺講課。授課形式可以采取微黨課、讀書交流、業(yè)務宣講等形式，授課后要求部分聽課人談心得體會、說意見看法，黨支部書記作總結(jié)點評，并由全體與會人員打分排名。通過互評互比，切實提升廣大黨員干部的學習積極性。
四、規(guī)范三種培訓載體。
1.通過“x縣黨建”微信公眾號不定期發(fā)送圖片、圖解、漫畫、微視頻等多種媒體形式，全面提升黨建學習類資源閱讀體驗，為廣大黨員群眾學習新思想提供新平臺。
2.通過黨員微信群不定期發(fā)送學習資料，交流心得體會，讓黨員充分利用“碎片時間”進行“微學習”“微交流”，有效解決了黨員“集中難、學習難、開口難”的問題。
3.利用“學習強國”學習平臺，強化線上學習與線下學習相結(jié)合，通過不定期抽查黨員學習情況、組織專題測試、召開黨員學習研討會議等形式，檢驗學習成果，營造熱烈學習的濃厚氛圍。
五、規(guī)范四類黨員教育培訓。
1.開展黨員全員教育培訓。今年x月-x月，在全縣各級黨組織中開展“黨員教育培訓月”活動，要求所有黨組織認真制定培訓方案，切實保證黨員參會率，嚴格培訓時間，培訓內(nèi)容、培訓紀律，努力實現(xiàn)全縣所有黨員全部學習、全部培訓。
2.開展村級黨組織書記及駐村第一書記培訓。今年x月份，集中在陸渾培訓中心組織x期村級黨組織書記培訓，培訓x人次;在xx培訓基地組織x期村黨組織書記培訓，培訓x余人次;在縣中等?？茖W校組織駐村第一書記培訓班，培訓x人次。
3.舉辦黨務工作者培訓班。今年x月份，縣委組織部在縣思源學校集中組織黨務工作者能力提升示范培訓班，縣直各黨組織黨建副職、黨務工作者及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委直屬非行政村(社區(qū))黨支部支部書記共計x人參與培訓。
4.集中開展入黨積極分子培訓。今年x月份，縣委組織部在縣中等?？茖W校組織縣直黨組織入黨積極分子培訓班，培訓學員x人次;同時，x個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委分別組織入黨積極分子培訓班，培訓學員x余人次。
六、規(guī)范編印三類培訓教材。
1.編印《“x黨建計劃”在x州大地的生動實踐》。圍繞抓黨建促鄉(xiāng)村振興攻攻堅，分年度將x年年全縣落實x黨建計劃的x縣工作實踐匯編成冊，分為工作部署篇、推進落實篇、講話匯報篇、宣傳報道篇等。同時由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委分別編寫《“x黨建計劃”在x州大地的生動實踐》(各鄉(xiāng)鎮(zhèn)篇)，由全縣各級黨組織和全體黨員學習借鑒。
2.編印《x縣黨務工作基本知識x問》?？h委組織部收集整理《黨章》、黨建書籍、x黨建計劃、x縣黨建工作及抓黨建促鄉(xiāng)村振興工作特色做法等相關(guān)內(nèi)容，編印成冊，供各級黨組織和廣大共產(chǎn)黨員進行集中培訓和日常學習。
3.編印《x縣x年黨建宣傳匯編》和《x縣x年黨建宣傳工作匯編》。將每年全縣組織系統(tǒng)黨建宣傳稿件匯編成冊，供各級黨組織和廣大黨員學習參考。
七、意見建議。
1.對于省市加強黨員教育制度體系建設，希望專門發(fā)文對培訓內(nèi)容、培訓形式和培訓時間進行進一步規(guī)范細化，以更具有針對性和可操作性。
2.當前黨員迫切需要加強黨性教育、黨務知識、形勢與政策等方面的教育培訓。
3.當前黨員教育培訓多以坐下來集中培訓為主，建議要創(chuàng)新黨員教育培訓形式，多采取“走出去”的形式，開闊眼界、在實踐中更好的吸收和接受教育。
4.省市在加強黨員教育培訓基礎保障方面，應該專門出臺規(guī)定，把黨建經(jīng)費特別是黨員教育培訓經(jīng)費作為制度建設的一項硬性列入各級預算。
提高教學質(zhì)量表態(tài)發(fā)言稿例文篇九
20xx—20xx學年，全鎮(zhèn)共有校點6所，其中完小兩所，學生共計1234人。其中，學前班60人，一年級239人，二年級189人，三年級220人，四年級181人，五年級164人，六年級181人。
20xx—20xx學年，**鎮(zhèn)小學六年級在全市統(tǒng)測中，教學質(zhì)量取得一定的成績，語文、數(shù)學兩個科目獲得縣級第二名，科學科目獲縣級第五名，三科綜合為縣級第三名。雖然六年級成績在前列水平，但是其他年級在全縣質(zhì)量檢測中處于中間水平，個別科目甚至處于后位，與我們的期望差距較大。目前學校總體的發(fā)展不盡人意，對于抓管理，促質(zhì)量工作非常緊迫，發(fā)展存在很大的隱患。
1、沒有引領(lǐng)好我校教師認清當前的形勢，提高政治思想素質(zhì)、轉(zhuǎn)變工作作風，勤研、善教，樂教。
2、行政班子對教學管理督促檢查要求不力，對于教育教學常規(guī)的執(zhí)行還不到位；深入教學一線交流指導少、督查少；部分班子成員有待提高業(yè)務素質(zhì)，做好帶頭作用。
3、學校管理對教學質(zhì)量的提高認識不足，辦學沒有特色，沒有長遠發(fā)展規(guī)劃意識。滿足于近年取得的小成績，裹足不前，以人員老化，素質(zhì)弱化，心理墮化為借口，缺乏積極進取的精神。
1、抓管理，促質(zhì)量。學校管理工作重點突出德育為先、安全為基、質(zhì)量為本的理念。落實市縣會議精神，以四項制度”為依據(jù)，落實教育教學管理。
2、抓好師德師風建設，正教風、學風、樹校風，讓學校管理發(fā)展風清氣正。
3、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，向課堂40分鐘要質(zhì)量。組織教師加強對新課標的學習，認真把握課標精神，提高課堂效率，講、議、練有機結(jié)合，激發(fā)學生學習的積極性，提高學生的學習效率。
4、加強常規(guī)管理，增強質(zhì)量強校意識，做好月測抽擦制度；堅持做好單元、期中、期末公正測評工作。做好成績進步學生的表彰獎勵，激發(fā)學生高昂的學習發(fā)展興趣。
5、加強對教師備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導、評價、輔差、培優(yōu)等督促檢查工作。
6、加強教育科研工作，做好課題研究，開展好教研活動。組建骨干教師團隊，以省級、縣級、校級骨干教師為龍頭，開展好研討活動，上好研討課、示范課、指導課；抓好老、中年教師常規(guī)工作落實；培養(yǎng)好青年教師、入職教師，提高從教能力。
7、繼續(xù)推進每學期不少于2次的各村小學督導檢查制度，督促各村小學抓好安全、養(yǎng)成教育、綠化美化工作，創(chuàng)建平安校園，和諧校園。
8、打造辦學特色，繼續(xù)強力推進學生每天30分鐘的課外閱讀實施督查，拓展學生知識面，夯實基礎，推進可持續(xù)性發(fā)展。
9、加強校園文化建設，結(jié)合實際，因地制宜，讓學校發(fā)展有新的亮點呈現(xiàn)。
10、開展好豐富多彩的文體活動，促進學生生動活潑的發(fā)展。
總結(jié)過去，留下諸多遺憾；展望未來，希望和困難并存。學校管理發(fā)展任重道遠，但我們堅信，在教育局領(lǐng)導的堅強領(lǐng)導下，在各級各部門的關(guān)心支持下，我鎮(zhèn)全體教師一定以腳踏實地，開拓創(chuàng)新，銳意進取，的精神，為**教育再上新臺階而努力奮斗！
提高教學質(zhì)量表態(tài)發(fā)言稿例文篇十
各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家下午好！此時此刻，作為一名指導教師代表發(fā)言，我倍感榮幸。
本周星期一早晨，我和我的同事們迎來了第四期跟崗研修的老師們，年輕的特崗教師們個個充滿著青春的活力，從他們對學生的熱愛上，我們能看到他們對教師職業(yè)的熱愛。在這為期一周的短暫日子里，在為他們做指導工作的過程中，他們給我們留下了勤奮努力，謙虛好學、積極向上的好印象。
我們四年級語文組擔任本期五位語文教師的指導工作，我們主要從以下幾個方面進行了指導：
1、學習理論知識指導特崗教師認真學習《語文課程標準》、《紅寺堡區(qū)中小學教學常規(guī)管理規(guī)程》和四年級語文本學期的《教師教學用書》。讓各位特崗教師明確我們的教學行為必須有這些理論作指導，讓這些理論來規(guī)范我們的教學行為。
2、備課。
在備課方面我們主要從備課的幾個環(huán)節(jié)上做了指導。首先要鉆研教材，找準單元教學重點、難點，接著針對單元教學的重難點及本課的教學重難點來確定本節(jié)課的教學重難點，然后抓住本節(jié)課的教學重點、難點進行備課。在備課的過程中教學重點要突出，難點攻破的方法要得當，另外要注意學法引導。
3、聽課評課前三天的課主要由指導老師來上，特崗教師聽，后兩天的課由特崗教師承擔，指導老師聽課并作針對性地指導，在本周的星期三羅秀老師上了一節(jié)公開課，星期四，孟梅老師上了一節(jié)匯報課。在這兩節(jié)課后我們實事求是的進行了評課。
4、參與“小專題研究”讓特崗教師參與到我們的小專題“如何引導學生寫好人物”的研究中，指導特崗老師學習“小專題研究”的相關(guān)工作。
5、參與“主題研討活動”星期四下午，特崗教師參加了我們組的主題研討活動，在活動中引導他們學會開展“主題研討”活動。
6、作業(yè)批改。
在作業(yè)批改方面我們主要從批改符號的正確使用和激勵性符號、激勵性語言兩個方面做了引導。
8、課后反思。
我覺得反思的重點應放在本節(jié)課的得失上，包括教學設計是否合理，突發(fā)事件的處理及教學行為等方面。
我們從紀律、衛(wèi)生、安全等方面進行了指導，引導他們關(guān)注班級管理的細節(jié)，例如：
1、上早操前清點班級人數(shù)，如有空缺要馬上查明原因，做好晨檢工作，確保學生的安全。
2、每節(jié)課上課前用目光掃視教室里的每一個角落排查是否有安全隱患，學生是否如數(shù)到齊。
3、兩次放學前清點人數(shù)，不能漏放一名學生。
4、放學前還要檢查教室設施是否正常，窗戶是否關(guān)閉等細節(jié)問題。
5、不要小看學生的告狀，要機智地、靈活地、公平地處理班級糾紛，做學生信賴的老師，讓學生切實感到老師是很正義的。那樣老師的話就有了說服力，班級才能管得更好。
總之，在這短暫的一周里，我們忙碌著，并快樂著，我們從教育教學和班級管理等方面為他們精心做了指導，也從他們身上學到了勤奮努力，謙虛好學、積極向上的精神，本期跟崗研修工作結(jié)束了，我們要分開了，希望大家珍惜這份相識的緣分，記得在以后的日子里常聯(lián)系，多交流，共同提高，共同進步。
提高教學質(zhì)量表態(tài)發(fā)言稿例文篇十一
今年以來，某縣建管委黨委認真落實區(qū)委各項部署，把開展黨史學習教育作為一項重要政治任務，以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，把黨史學習教育落腳到解決群眾實際問題上，體現(xiàn)在推動建管委某交通各項事業(yè)發(fā)展上來。
多元載體營造黨史學習教育氛圍。
黨委召開會議，專題部署如何推進黨史學習教育，各基層支部研究制定黨史學習教育實施方案、制定黨史學習教育工作安排表，按照“一史一學”要求，列出每月學習計劃，明確重點學習內(nèi)容及交流對象。同時為營造良好的學習氛圍，黨委制定了“三個一”工作法。下發(fā)一份重點學習清單。將《中國共產(chǎn)黨的九十年》《新中國70年》《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》等必讀書目整合為書單，各支部通過微信群將書單發(fā)送給每一位黨員，明確學習重點。建立一個“黨史”讀書角。除了下發(fā)重點學習書目，黨委精心挑選了《中國震撼三部曲》《記憶中國：新聞串起的歷史》等書籍下發(fā)給各個支部。各基層支部通過在黨員活動室開辟“黨史”讀書角、建立“黨史”黨員學習園地等方式，為黨員干部職工提供“黨史”書籍閱讀，鼓勵黨員、入黨積極分子在午休時刻開展一場閱讀沙龍、交流心得體會。策劃一次“紅色閱馬賽”。除了組織黨員參加區(qū)“黨史”知識競賽，黨委策劃開展的“爭做‘黨史’學習達人，建功‘示范區(qū)’交通發(fā)展”青嘉吳三地紅色閱馬賽即將啟動，邀請吳江交通委、嘉善交通委干部職工共同參與。通過集中閱讀一本指定書籍，并參加測試，進一步推動黨史學習教育往深里走、往心里走、往實里走。
分層分類夯實學習教育基礎。
建管委各基層黨支部采取豐富多彩的表現(xiàn)形式開展黨史學習教育，激發(fā)黨員學習熱情，使黨員樂學愿學好學。線上線下認真讀。建管委先后與某街道、衛(wèi)健委以“開展‘黨史’學習教育，促進健康發(fā)展”為主題進行聯(lián)組學習，與青發(fā)集團以“讀史用史，服務國家兩大戰(zhàn)略”為主題開展聯(lián)組學習。各基層黨支部依托“學習強國”平臺開展“黨史”專題學習，并在線上交流心得體會；建立“學用新思想”學習制度，開展主題黨日活動時，安排年輕黨員領(lǐng)學“黨史”，做到“一史一學”。普通黨員策劃學。廣泛開展“我的主題黨日我做主”，圍繞黨史學習教育，要求各基層支部至少有兩次主題黨日活動由普通黨員策劃開展。如建管委機關(guān)支部兩名年輕黨員策劃了“學紅色歷史看城市發(fā)展聚奮進力量”主題黨日活動。在他們的安排下，黨員參觀某規(guī)劃展示館、收看《必由之路》，并積極開展學習討論，學習效果較好。專家學者深入講。組織開展“黨史”黨員全員培訓，建管委系統(tǒng)全體黨員分兩期進行，近200名黨員、入黨積極分子等參加。本次培訓邀請區(qū)委黨校“黨史”宣講團的三位老師進行專題授課。他們分別圍繞黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史等進行專題講解，建管委系統(tǒng)黨員較好地做到了結(jié)合培訓內(nèi)容、個人思想、工作崗位等深入開展學習。
實干篤行服務兩大國家戰(zhàn)略。
建管委各基層支部將黨史學習教育同服務國家戰(zhàn)略、服務某全面跨越式高質(zhì)量發(fā)展結(jié)合起來，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。成為“行動者”。各基層支部主動參與所在社區(qū)、結(jié)對村居、區(qū)級戰(zhàn)“疫”支援隊等區(qū)域的疫情防控工作，黨員在職報到率達到100%。成立志愿服務小隊，開展“上善先鋒行護航進博會”主題活動，共列出8個項目，圍繞服務進博會、長三角一體化高質(zhì)量發(fā)展等重點工作開展崗位行動、文明行動、家園行動、志愿行動。甘為“實干家”。把黨史學習教育落腳到解決群眾實際問題上，如海事處黨支部對水上旅游、標志標牌、航道維護、老舊橋梁、無證碼頭以及三無船舶進行地毯式排查，并針對發(fā)現(xiàn)的難點和堵點進行專項督辦。公路所黨支部以道路安全隱患排查為突破口，對道路基礎設施開展全方位檢查，力求為轄區(qū)內(nèi)群眾提供安全的出行環(huán)境。勇當“奮斗者”。把黨史學習教育作為推進某區(qū)某交通各項事業(yè)發(fā)展的“助推器”，把學習成果轉(zhuǎn)化為解決問題、推動事業(yè)發(fā)展的能力。今年某建管委黨委和嘉善縣交通局黨委、吳江市交通局黨委簽訂交通黨建共建協(xié)議，通過建立“大黨建”思想，在推進交通設施互聯(lián)互通、加強交通服務互通共享等方面共同發(fā)力，不斷優(yōu)化區(qū)域交通運輸體系布局，三地交通部門統(tǒng)一編制示范區(qū)綜合交通規(guī)劃、公共交通規(guī)劃、區(qū)域公交規(guī)劃等相關(guān)規(guī)劃。
提高教學質(zhì)量表態(tài)發(fā)言稿例文篇十二
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好！
今天跟大家交流的話題是：合作學習小組建設。
我匯報的題目是《合作學習-撬起課堂教學質(zhì)量的力量》，主要有3個方面的內(nèi)容：
1、合作學習小組的構(gòu)建與管理；
2、小組合作學習的現(xiàn)狀與對策；
3、小組合作學習的評價與獎勵。
合作學習是以小組為單位進行教學活動，構(gòu)建合作學習小組是進行合作學習活動的組織前提。
1、科學劃分小組。
合作學習小組通常由4～6名學生組成，遵循“組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)”的原則，使每個小組成為全班的縮影或截面，這樣既為互助合作奠定了基礎，又為組際間的公開競爭創(chuàng)造了條件，使學生在競爭中產(chǎn)生“旗鼓相當”的感覺，從而增強合作的動力，取得良好的合作效果。
2、明確責任分工。
有效的合作學習，必須進行明確的責任分工，“組長”、“記錄員”、“發(fā)言人”、“紀檢員”等各司其責；另外，小組中的每位同學都可以根據(jù)自身的學科成績、興趣、特長自薦擔任學科小組長；這樣每個同學既是小組中的管理者，又是被管理者，每個人都是小組的“主角”。同時，這種組內(nèi)分工還必須是輪換，促使小組成員間的角色互賴，增進學生互動的有效性。
3、注重培訓組長。
小組長是老師的助手，是同學們的“小先生”，他們工作的好壞，直接影響到小組合作學習的成敗。因此，一定要特別重視小組長的培訓。培訓小組長的關(guān)鍵在于教育其學會組織協(xié)調(diào)、學會安排調(diào)度、學會上傳下達、學會團結(jié)組員，互幫互助。
我們認為，只有明確了小組長的職責，開展系統(tǒng)有效的培訓，充分發(fā)揮小組長的作用，小組合作學習才能真正產(chǎn)生實效。
我們追本索源，一個主要原因就是小組沒有積極向上的小組文化做引導。只有在小組內(nèi)形成積極向上的小組文化和正確的集體輿論，小組內(nèi)的每一位成員才有不竭的進取動力，反之，如果小組內(nèi)沒有積極的文化，即使本來努力的同學，也會慢慢地失去進取心。因此我們在使用“小組”這一課堂的基本教學單位時，要下力氣抓好小組文化建設，做到“用文化凝心聚力”。
1、個性組名，豐富內(nèi)涵，彰顯特色。
要求各小組自主設計一個具有本小組特色的組名，以此作為創(chuàng)建“特色小組”的方式之一。學生們對此大都興趣濃厚，組名設計各具特色，且具有豐富的內(nèi)涵，請欣賞我校學生的設計與解讀。
這些組名既突顯了小組成員的信心，更是他們對小組的冀望。有了名字，班級的各項活動就都可以以小組的名義來參加，按照班級建立的獎懲機制進行活動，培養(yǎng)學生的小組自豪感和歸屬感。
2、設定小組口號，形成小組文化引領(lǐng)。
要求班級內(nèi)的每個小組必須擁有一條屬于本小組的口號，激勵小組成員共同前進，讓我們一起來聽一聽！
3、通過開展活動來提升小組文化。
文化要寓活動中來發(fā)展和提升，我們努力打造“月月有活動、組組能參與”的良好氛圍。如本班開展的“課堂之星評選”、“我為班級獻一計”征集等等，都要求以小組為單位參與，這些活動調(diào)動了班級每位同學的熱情與積極性，提升了課堂教學質(zhì)量和班級管理水平！
在活動中，我們要求時時處處不打破小組界限，保證小組的整體性。一方面，我們盡力給小組提供更多適合小組整體參與的機會；另一方面，我們也努力將班級“送給”小組，定期由小組組織班級活動，如每周的班隊教育活動等，增強了小組的對內(nèi)凝聚力和對外活力，學生的能力也在活動中得到了鍛煉和成長！
評價作為整個小組合作學習過程的有機組成部分，對小組合作學習有著重要的影響，從某種意義上說，評價就是合作學習的指揮棒。在具體操作中，我們提倡把“不求人人成功，但求人人進步”作為學習評價的新境界，把眼光灑向全體學生，激發(fā)每一個學生學習的積極性，引導他們把個人之間的競爭轉(zhuǎn)變?yōu)樾〗M之間的競爭，開展小組學習競賽。
1、建立合作學習小組考核統(tǒng)計表。
我們以學習小組為單位，在組際展開評比，使用“累計積分制”，把小組總體成績作為獎勵或認可的依據(jù)，形成了“組內(nèi)成員合作，組間成員競爭”的新格局，使得整個評價的重心由鼓勵個人競爭達標轉(zhuǎn)向大家合作達標。
對于考核結(jié)果，我們每周一小計，評選出星級小組；每月一合計，評選出月度最佳小組與最佳小組長，舉行頒獎大會。實踐證明，小組競爭機制的實施，轉(zhuǎn)變了師生關(guān)系，調(diào)動了學生學習、工作和參與各項班級活動的積極性，每個孩子都擁有了一份責任感，每個人都自覺地樹立了團隊意識，形成一種和諧、自主的班級氛圍，提高了班級管理水平。
2、送給小組一塊榮譽墻。
榮譽墻上張貼小組的榮譽，看著別組的榮譽增多，而自己小組的墻上卻是一片空白，每個小組都會奮起直追！
總之，合作學習符合課改精神，有利于調(diào)動全體學生參與到學習的全過程，也有利于培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作和社會交往的能力。因此在教學實踐中，我們要不斷追求真正意義上的小組合作學習，使小組合作學習真正具有實效性！我想用一句話來結(jié)束我的匯報：“只要我們走的方向沒有錯，每向前走一步都是成功！”
我的匯報完了，不到之處，懇請您批評指正！
提高教學質(zhì)量表態(tài)發(fā)言稿例文篇十三
自黨史學習教育啟動以來，某區(qū)科委黨委迅速響應，第一時間謀劃部署、統(tǒng)一思想、把握重點、強化擔當，通過線上、線下、橫向、縱向“四維一體”的方式，構(gòu)建系統(tǒng)化、全覆蓋的黨史學習教育網(wǎng)絡，進一步深化內(nèi)涵、豐富形式、形成效應，引導基層黨組織和黨員從學習“黨史”中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，為奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標雙勝利提供強大思想保障。
班子領(lǐng)學、以上率下，著力抓好督學促學。
根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一部署，某縣科委黨委主動跨前一步，加強頂層計劃，整體協(xié)同推進，在第一時間召開專題會議，謀劃研究科技系統(tǒng)黨史學習教育，傳達學習市委區(qū)委全會精神，并結(jié)合科委科協(xié)重點工作和黨委領(lǐng)導班子某實際，精心制定中心組學習計劃。先后邀請某省“黨史”講師團成員、區(qū)黨史辦領(lǐng)導、區(qū)委黨校教師等作“黨史”專題黨課、開展“以科學精神追尋真理以實際行動踐行使命”聯(lián)組學習活動、黨史學習教育專題黨課集體備課會、組織集體觀看紀錄片《大某》等，通過集中學習、觀看視頻、交流研討、專題講座、座談交流等形式，引導班子成員和廣大黨員干部深學細悟、細照篤行。同時，為進一步發(fā)揮黨委領(lǐng)導班子在黨史學習教育中以上率下、領(lǐng)學促學的作用，創(chuàng)新建立黨委委員與基層支部“一對一”結(jié)對領(lǐng)學機制，通過集體研判進一步明確特色支部打造方向和現(xiàn)存短板；通過點對點聯(lián)系手把手帶教指導基層支部科學制定學習教育計劃安排；通過列席“三會一課”、主題黨日和其他學習活動提升督導促學實效，有效提升黨委班子成員指導和開展黨建工作的能力水平；通過深入走訪和指導，挖掘和打造支部亮點。如：天維訊達（某）通信科技有限公司黨支部集體觀看《我是黨員——抗擊疫情專輯》系列專題片并開展座談交流，并在科委黨委的指導下，精心打磨了一堂《紅色電波永不消失、初心使命常駐心間》情景黨課；某蔚星數(shù)據(jù)科技有限公司黨支部在科委黨委引領(lǐng)發(fā)動下，開發(fā)出“樓宇園區(qū)疫情防控信息系統(tǒng)”，支持某縣近50個園區(qū)和100多幢樓宇有序復工復產(chǎn)，以科技賦能戰(zhàn)“疫”，以硬核舉措吹響復工復產(chǎn)的先鋒號。
創(chuàng)新形式、全員共學，營造濃厚學習氛圍。
在疫情防控和黨史學習教育期間，某縣科委黨委突出科技系統(tǒng)特色，依托5g全球創(chuàng)新港的資源優(yōu)勢，精心開發(fā)《從1g到5g的飛躍、在改革開放浪潮中激流勇進》情景黨課，入選全區(qū)“澎湃100”示范黨課；創(chuàng)新打造“生產(chǎn)力講壇”，邀請知名專家學者、基層黨支部書記、黨代表等言傳身教，目前已開辦四期，有效提升指導培訓的系統(tǒng)性和專業(yè)度。充分發(fā)揮科技和金融黨群服務中心陣地作用和樞紐功能，堅持“支部某不下線、學習教育不斷線、發(fā)揮作用不掉線”，針對黨員、干部實際需求，組織開發(fā)現(xiàn)場教學、vr黨課等，以“線下活動+線上直播”相結(jié)合的方式先后舉辦“黨建引領(lǐng)聚集專業(yè)優(yōu)勢、法律服務助力企業(yè)發(fā)展”主題黨日活動、“學黨史、鼓干勁”知識競賽、“三代干部話黨史、九九華誕憶崢嶸”“聽支部講那紅色的故事”主題分享會等活動。同時，科委黨委下發(fā)《習近平談治國理政》（第三卷）《偉大的開端》等學習書籍，引導基層黨支部不斷創(chuàng)新學習形式，認真落實完成“7+x”工作舉措，即：“7個1”規(guī)定動作和根據(jù)支部特點形成的“x”個自選動作。如：某三吉電子工程有限公司黨支部開展“深入學習‘黨史’傳承科研精神”主題黨日活動；中國出版藍橋創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園聯(lián)合黨支部結(jié)合黨史學習體會及市委全會精神開展交流分享會；某上印數(shù)碼防偽印務科技有限公司黨支部為支部黨員及入黨積極分子發(fā)放《這里是中國》《記憶中國》等學習書籍；某聚珍文化傳媒有限公司黨支部、生活-讀書-新知三聯(lián)書店（某）有限公司黨支部和商務印書館（某）有限公司黨支部聯(lián)合舉辦“忠誠擔當守初心、砥礪前行踐使命”主題黨日活動；維信金科黨支部邀請區(qū)委黨校王萌博士作《學習黨史新中國史，不忘紅色初心》主題報告等。
汲取力量、以行踐學，推動解決實際問題。
理論學習，其落腳點是推動工作。自黨史學習教育開展以來，某縣科委黨委始終堅持“人民城市人民建、人民城市為人民”重要理念，進一步集中精力、壓實責任、沉下心、俯下身，注重把學習成果轉(zhuǎn)化為推動科技發(fā)展的強大動力。今年，新型冠狀病毒肺炎疫情給實體經(jīng)濟和中小企業(yè)帶來極大影響，為了幫助企業(yè)復工復產(chǎn)、化危為機，彌補因疫情帶來的困難，推動5g技術(shù)與各行各業(yè)的融合發(fā)展，針對新生代互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)對高速網(wǎng)絡和云賦能的需求，科委黨委借助某新一代5g基礎設施和技術(shù)優(yōu)勢，與華為公司以及各大通信運營商積極溝通協(xié)作，共同發(fā)布華為某云5g2000萬元創(chuàng)新券及200萬元通信運營商千兆固定寬帶網(wǎng)絡提速券，目前，已為242家企業(yè)完成固定網(wǎng)絡帶寬提速工作，讓他們體驗到了“千兆上桌面”的高速“沖浪”。為了給企業(yè)營造更穩(wěn)定高效的網(wǎng)絡環(huán)境，在5g基站全區(qū)基本覆蓋的基礎上，科委黨委加大對弱點區(qū)域的補盲和某地區(qū)的持續(xù)優(yōu)化，力爭全年完成150個新增基站的任務；為了全面提升某區(qū)域信息基礎設施能級，科委黨委協(xié)調(diào)運營商增加某區(qū)域通信機房、光纖資源，優(yōu)化白玉蘭、來福士等重點商務樓宇網(wǎng)絡環(huán)境，積極參與某區(qū)域綜合桿智慧化試點工作，編制完成某信息基礎設施十四五規(guī)劃；為了加快某“硅巷式”園區(qū)的內(nèi)涵和特色發(fā)展，推動“2+4+x”產(chǎn)業(yè)中的金融科技、綠色科技、信息科技相關(guān)產(chǎn)業(yè)在園區(qū)集聚發(fā)展，科委黨委制定“三張清單”保障特色產(chǎn)業(yè)生態(tài)園某，全力打造和優(yōu)化“4+4”5g創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)基地及特色示范園，借助市級資源推動打造某在線經(jīng)濟總部科創(chuàng)園，引導產(chǎn)業(yè)資本參與特色園區(qū)某，發(fā)揮產(chǎn)業(yè)資本集聚企業(yè)功能。
提高教學質(zhì)量表態(tài)發(fā)言稿例文篇十四
教師是課堂教學的主導，學生是學習的主體。要想提高教育教學質(zhì)量，就必須思考和解決“怎樣正確引導學生學習”及“怎樣提高教師自身素質(zhì)和業(yè)務水平”兩方面存在的問題。
下面就這兩方面存在的問題和解決的辦法談談自己的看法：
1、保證學生在教學活動中的主體地位。教學活動的每個環(huán)節(jié)都應提倡“學生學習為主，教師輔導相結(jié)合”的教學模式，使生生之間、師生之間形成平等、友好、合作的氛圍。
2、精心設計課堂教學。首先，應引導學生養(yǎng)成提前預習和課后回顧的良好學習習慣。
提前預習課文，有助于使學生找到自己學習的薄弱環(huán)節(jié)，在課堂中就能有針對性的提問；課后回顧有助于使學生鞏固一天所學的知識。然后，應精心準備和設計好每一堂課，課前仔細參閱教材和教學資料，適當運用多媒體網(wǎng)絡資源等。
再者，在激趣導入、課堂流程、課后輔導、作業(yè)布置各環(huán)節(jié)都應注重學生樂于學習和學到知識技能。
3、充分利用課堂40分鐘。
充分利用小組合作的機會，使每個學生都有實踐和自我表現(xiàn)的機會。讓每一個學生都發(fā)表自己的心聲，也養(yǎng)成傾聽別人意見的良好習慣，從而促進學生之間的互相啟迪、互相幫助，以便更好地完成學習任務。
在課堂上，努力為學生創(chuàng)設自由、民主、和諧、安全的學習氛圍，使學生要學、想學、樂學，并積極有效地參與到學習中來，把學習看作是一種有趣地活動。興趣是最好的老師，想方設法激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在輕松、和諧、樂學中利用好每一分每一秒。
4、注重引導學生的素質(zhì)教育的發(fā)展。主要是通過抓習慣養(yǎng)成教育，使學生在文明禮貌、行為習慣、學習習慣和安全防范等方面都有明顯的提高。
5、及時發(fā)現(xiàn)學生的閃光點。特別是后進的同學，這些學生總希望能得到同學和老師的肯定。
面對這樣的孩子，要解決他們身上問題，就得充分地尊重他們的.情感需要，對癥下藥，方能取得事半功倍的效果。比如請他們回答問題，并及時進行表揚；讓他們在喜歡的活動中看到自己優(yōu)秀的一面，重獲自信。
只有相信和尊重他們，才能教育他們、改造他們。
6、認真抓好后期復習。
在后半期的學習中，帶領(lǐng)學生認真、切實地做好復習工作，加強后進學生基礎知識的掌握。爭取后進學生能在復習中有一個大的進步。
按照不同層次和目標對學生進行扎實有效的復習，努力為提高教育教學質(zhì)量把好最后一關(guān)。
1、用三顆心去感化學生、去教育學生。
愛心，沒有愛就沒有教育，它是教師的基本職業(yè)道德要求，也是搞好教學的關(guān)鍵所在，教師應努力做到愛每一個孩子。放心，讓每一位學生都有強烈的主人翁意識，放手讓學生充分張揚個性，發(fā)揮積極性和創(chuàng)造力，以促進學生個體的知識發(fā)展，帶動群體知識的發(fā)展。
耐心，由于各自家庭、各自際遇的不同，在生活中、集體中，每個學生的需求是不一樣的。教師應善于發(fā)現(xiàn)、耐心輔導。
2、重視遠程教育網(wǎng)上資源的利用。網(wǎng)絡資源豐富多樣，經(jīng)常從網(wǎng)上查閱資源，老師增長知識的同時，更重要的是學生增長了見識，也通過文字、圖片、視頻等激發(fā)了興趣。
3、培養(yǎng)和建設師資隊伍。主要是通過抓教師的分流、整合，使師資結(jié)構(gòu)有明顯的改善；抓教學、教研，提高教師的教學水平；抓師資培訓，提高教師的學歷層次和現(xiàn)代教育教學技能。
4、建立合理的教學常規(guī)工作制度。教師教學常規(guī)工作制度，對教師的行為起著指引作用。
教學常規(guī)工作制度要規(guī)定教師的工作內(nèi)容、工作程序、工作時間、工作方法、工作標準。常規(guī)工作制度要符合本校實際，要能為教師所接受，對教師既要有約束性，又要有激勵性和鼓動性。
教學常規(guī)工作制度要涉及到教師的進修培訓、教學行為、教學研討、師德表現(xiàn)等方面，有了制度，就有了方向。
5、落實量化考核方案，嚴格檢查。
制度要落到實處，必須嚴格檢查督促才能得以實現(xiàn)。工作制度重點起指引方向的作用，還應針對工作制度，制定相應的考核方案或標準。
考核方案或標準應做到細化和量化。這樣的方案便于檢查和操作，以便使每一位教師的工作得到客觀、公正的衡量。
對教師工作進行檢查時，嚴格按考核方案進行，以保證制度的實現(xiàn)。
1、教師是教學工作的主導者，對學生的學習行為起主導作用。
教師的作用極其重要，發(fā)揮的教師積極性也是學校工作的難點和關(guān)鍵。
2、學生是學習的主體，教學質(zhì)量的高低，最終要在學生身上體現(xiàn)，因此學生積極性的調(diào)動也非常重要。
學生積極性的調(diào)動，是學校育人氛圍的創(chuàng)造、學校激勵制度的建立、教師啟發(fā)誘導等多方面努力的結(jié)果?？傊\用了正確的方法引導學生學習，提高了教師的專業(yè)技能水平，建立了合理的教學常規(guī)工作機制，調(diào)動了教師和學生的積極性，我們就為“提高教育教學質(zhì)量”打下了堅實的基礎，我們完成“提高教育教學質(zhì)量”的任務也就指日可待了。
提高教學質(zhì)量表態(tài)發(fā)言稿例文篇十五
“各位同志，現(xiàn)在大家看到的就是近幾年發(fā)生在我縣的違紀違法典型案例，有的或許還是你們認識的人，他們都曾經(jīng)優(yōu)秀過，但是卻因為守不住底線，觸碰了紅線，一步步走向深淵，身陷囹圄……”近日，羅甸縣某單位組織黨員干部參觀縣廉政警示教育基地，這是縣紀委監(jiān)委工作人員正在作講解。
近年來，羅甸縣紀委監(jiān)委把懲前毖后、治病救人和深化標本兼治的重要要求落實在行動上，規(guī)范化常態(tài)化開展黨風廉政警示教育，將廉政警示教育覆蓋至每個黨支部、每名黨員、每名監(jiān)察對象，著力以案說紀、以案說法、以案說德、以案說責，教育引導全縣廣大黨員干部職工深入學習貫徹落實習近平總書記重要指示精神、增強“四個意識”、堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。
“注重案例選擇，用身邊人身邊事當‘活教材’，增強教育針對性、實效性?！绷_甸縣紀委監(jiān)委有關(guān)負責人介紹，在強化警示教育震懾力的同時，堅持嚴管和厚愛相結(jié)合、激勵和約束并重，加強對清正廉潔先進典型的宣傳，弘揚正能量，激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性、創(chuàng)造性。
一方面，及時到違紀違法黨員干部所在黨委(黨組)、黨支部宣布處分決定，現(xiàn)場以案說紀、說法、說德、說責，做好“一案一整改”工作，并將“以案四說”向領(lǐng)導干部家屬延伸，教育引導領(lǐng)導干部家屬增強拒腐防變的免疫力，共同營造廉榮貪恥、廉潔齊家的良好氛圍;另一方面，督促相關(guān)部門黨組織、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委結(jié)合自身實際，通過通報曝光典型案例、組織觀看廉政警示教育片、參觀廉政教育警示基地、旁聽庭審等方式，自主開展多種形式的“以案四說”警示教育。
“警示教育片中的典型案例，讓我受到震撼和教育，我們要警鐘長鳴，筑牢思想防線，強化世界觀、人生觀、價值觀的改造，正確行使手中的權(quán)力，才能避免走錯路、走歪路、走歧路。”羅甸縣某單位組織黨員干部觀看《政治掮客蘇洪波》后，一名副科級領(lǐng)導干部深有感觸地說道。
截至目前，羅甸縣各級黨組織共開展警示教育50余場次，黨員干部接受廉政警示教育4000余人次。
“下一步，我們將繼續(xù)督促全縣各級黨組織扛起全面從嚴治黨主體責任，不斷增強黨性觀念、規(guī)矩意識和廉潔意識，推動‘以案說紀、以案說法、以案說德、以案說責’警示教育取得實實在在的效果?！绷_甸縣紀委監(jiān)委有關(guān)負責人表示。
提高教學質(zhì)量表態(tài)發(fā)言稿例文篇十六
盡管我校在工作中強化了管理，各種規(guī)章制度都非常健全，但在具體執(zhí)行過程中落得不實，有些任務有計劃、有布置，無檢查、無記錄。做為學校的中心工作課堂教學這一塊抓得不實。
建設一支合格且穩(wěn)定的教師隊伍，是提高教育教學質(zhì)量的根本保證。就目前狀況看，我們的教師學歷層次不同，基本素質(zhì)各異，個體間教學能力和工作態(tài)度存在差距，我們就應該在現(xiàn)有的條件下，研究采取有效的措施，利用本校的有利條件，通過互幫、互學、校本教研、校本培訓等方式提高教師素質(zhì)和能力，使其盡快適應課改要求，跟上時代步伐。
我校對課堂教學改革十分重視，廣大教師全員參與課改，已形成良好勢態(tài)，完善了各種課改規(guī)章制度，努力踐行著課改模式。經(jīng)過努力，我校的課堂教學改革已有新的起色。但總體看來發(fā)展不均衡。其表現(xiàn)為：
1、名改實未改。
從聽課和檢查中看，部分教師仍延用陳舊的教學方法，注入式，滿堂灌。
2、想改不會改。
有些教師從思想上有改革的意識，但苦于無路，心里沒底，怕改了后完不成教學任務，結(jié)果還7a686964616fe58685e5aeb931333365666233是回歸于教師講，學生聽，課后背的`被動課堂。
3、教學方式變了，教師課上沒事干了。
從拉練檢查和聽課情況看，部分教師課上將導學提綱發(fā)給學生后，整堂課沒說幾句話，沒寫一個字，所有的任務均由學生小組完成，課上教師對學生學習中的困惑，學習的效果一無所知，從根本上失去了教師本身的組織，引領(lǐng)和指導作用，使課堂教學從一個極端誤入到另一個極端。
提高教學質(zhì)量表態(tài)發(fā)言稿例文篇十七
各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！今天我談論的主題是“贏在執(zhí)行，勝在團隊”。其實說到這個話題，還要從我所帶的xx屆說起，只要一說起x屆，我就會想起xx老師每天早早到校，利用早讀空隙補差的情景；就會想到xx老師哪怕天天調(diào)課，都要聽自己師傅xx老師的課，虛心學習的情景；就會想到不管哪科老師生病或家中有事，其他同課頭老師勇于分擔課程的情景；就會想起月考、期中考試年級組質(zhì)量分析會上，老師們自己覺得沒考好，流著淚分析的情景；想起和xx老師等一模成績時的焦慮，看到中考成績后x老師高興地抹眼淚的情景；就會想起體育組老師們辛苦訓練學生，再次取得xx市第一名的輝煌；就會想起x校長幾乎每天到初三巡查，看到教學上、班級管理上出現(xiàn)問題毫不留情地批評；想起我們一遇到難解決的事，只要有x主任就會“柳暗花明又一村”等等。那年中考升學率再創(chuàng)輝煌，確實要感謝初xxx屆團隊中每位老師的辛勤付出，感謝x校長的嚴厲督促，感謝我們的“智多星”x主任，感謝x校長等領(lǐng)導的默默支持！今天借這個機會我發(fā)自內(nèi)心說聲：“謝謝！”通過xx屆的成功，我深深的體會到“贏在執(zhí)行，勝在團隊”。
要做到執(zhí)行，首先要明白目標的重要性。俗話說，“思想有多遠，人就有多遠。”目標決定通往成功的航途。在目標的支持下，不停地工作，即使慢也一定會獲得成功。開學初我們年級組就制定了八項目標：
1．抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率。
2．抓臨界生，保考取高中率。
3．抓差補差，保提高升學率。
4．抓思想教育，保師生良好的迎考心態(tài)。
5．抓家校配合，保緊密聯(lián)系、齊抓共管。
6．抓方法指導，保提高學習效率。
7．抓質(zhì)量監(jiān)督，保實現(xiàn)中考總體目標。
8．抓團結(jié)協(xié)作，保團隊和諧。
從開學設立目標以來，我們就把目標化為每一步的實際行動。這也就是第二步：有責任心的執(zhí)行，時刻關(guān)注教學、關(guān)注學生、自覺執(zhí)行。開學初，我們老師根據(jù)x考成績把自己學科的落后生劃出來：xxx老師課間抽查背誦；xxx老師找學生糾正做題思路；xxx幾位物理老師x密安排教學和測試；xxx老師下課給語文基礎薄弱的學生聽寫；xxx等英語組的老師，堅持晚飯后鞏固學生知識點的記憶；xxx等幾位數(shù)學老師經(jīng)常碰頭，討論學生對知識的掌握情況；xxx和xxx老師就學生出現(xiàn)的問題，探討解決方法；月考后，每個班主任都和家長傾心的交流。我覺得這就是有責任的執(zhí)行。
當然，遵守學校的制度也是非常重要的，因為制度的生命力在于執(zhí)行。制度執(zhí)行的好壞，人是第一因素，人在工作中缺乏責任心，存在著浮、散、粗、虛等問題，工作落實起來，拖拖拉拉，無所作為，不求實效，缺乏大局意識，不能自覺地貫徹執(zhí)行規(guī)章和制度，這就要強化制度執(zhí)行力，加強制度執(zhí)行監(jiān)管。所以從開學到現(xiàn)在，不管是我和x老師、x月老師第一早讀或其他時間的檢查，還是晚自習路隊紀律，晚歸后宿舍值班老師的反饋，還是值x老師、德育處、x校長、x校長等領(lǐng)導的檢查，所有發(fā)現(xiàn)的問題立即解決，明確告知相關(guān)人員月考核中年級打分扣分緣由。作為年級負責人，我也是一樣給自己扣分，因為不管是哪個老師出現(xiàn)問題都是因為我的管理不細致造成的。這就是制度的重要性制度的生命力在于執(zhí)行。
初三，這是初中教學最重要的階段。對于每一個初三老師來說，所面臨的教學任務會更加繁重。學校領(lǐng)導對我們初三的工作給予了高度的重視，在人員的配備上，也盡了最大的努力。對我們來說，既是動力，更是壓力。為了順利完成各科教學任務并使我們年級盡可能在中考考出更好成績，實現(xiàn)教學成績的新突破。需要年級的全體老師們在教學工作中齊心協(xié)力，克服困難，全心投入。
提高教學質(zhì)量表態(tài)發(fā)言稿例文篇十八
xx:。
在“雙減”政策背景下，我校堅持立德樹人根本任務，以“重塑有自豪感的寧都教育”為奮斗目標，秉承“靜以治學，雅以修身”的校訓，通過研訓提能、課堂提質(zhì)、活動提涵三條途徑，凝聚集體智慧、加強教師培養(yǎng)、創(chuàng)新活動形式，真正讓課堂“活起來”、質(zhì)量“提起來”、素質(zhì)“強起來”，全面提升學校教育教學質(zhì)量。
我校將進一步強化“質(zhì)量是中心、是根本、是命脈”的思想認識，把提高教育教學質(zhì)量作為學校發(fā)展的核心任務和目標追求。作為校長，必須要有嚴管理的勇氣、跟我上的底氣、排萬難的正氣。我校校級領(lǐng)導、中層干部帶頭上語、數(shù)主課，帶徒弟結(jié)對幫扶，堅持以品行好、會管理、會教書“一好兩會”好干部標準嚴格要求自己，工作中有魄力、有作為、有擔當，以出色的教學能力和管理水平成為教師學習的榜樣，真正做到“一級做給一級看，一級帶著一級干”。
教育大計，教師為本。我校立足校本，不斷完善校本教。
研制度，加大教師培訓力度，致力提高教師專業(yè)水平和教學能力。
（一）嚴管理、聚合力，抓實集體備課。
1、嚴格落實“三定”?！叭ā奔炊▋?nèi)容、定要求、定主備人。學校規(guī)定每周一、二、三的一二節(jié)課，各年級各學科以備課組為單位依次開展語、數(shù)、英集體備課活動。研討內(nèi)容以“課標學習”“高效課堂構(gòu)建”為切入點，重點突破“作業(yè)設計”。一是集思廣益，統(tǒng)一作業(yè)。凝聚備課組集體智慧，精選作業(yè)內(nèi)容，布置科學合理有效作業(yè)，并做到各備課組每天作業(yè)統(tǒng)一。二是分層布置，有的放矢。關(guān)注學生個體差異，對作業(yè)量、作業(yè)難易進行分層，面對不同層次的.學生布置不同層次的作業(yè)，調(diào)動學生積極性。
2、嚴格落實“三步走”?！叭阶摺奔磦€人主備——集體議課——二次備課三步，各備課組安排組內(nèi)經(jīng)驗豐富的骨干教師為主備人，要求做到“六備”（備課標、備重難點、備學情、備教法、備教學媒體手段和板書設計、備作業(yè)設計），同組教師在集體備課充分研討的基礎上再根據(jù)自己班級的學情進行二次備課。
（二）強引領(lǐng)、搭平臺，做優(yōu)教師培訓。
1、大力實施“名師工程”。一是積極開展校際交流活動，達到經(jīng)驗共享、優(yōu)勢互補的目的；二是創(chuàng)設“與名師同臺競技”平臺，引導教師學“名師”、成“名師”。
2、大力實施“青藍工程”。建立以省、市、縣、校級學科帶頭人、骨干老師，縣名師工作室成員等為核心的名師隊伍，發(fā)揮傳幫帶作用，大力開展師徒結(jié)對活動。同時，加強師徒結(jié)對考核，確?！扒嗨{工程”實效，加快各梯隊教師的培養(yǎng)。
課堂是教育教學的主陣地，打造高效課堂，是學校教學工作中的重中之重。我校通過多層次、全方位的課堂實踐、課堂研究來提高教師新課程改革實踐水平。
（一）鞏固陣地，追求高效課堂。
1、抓崗位練兵。以備課組為單位，要求新教師上好一堂匯報展示課。新教師在備課組學科教師打磨好課的基礎上，學校名師骨干成員再一同參與聽課評課，針對重點把握、難點突破、教學語言、肢體語言、提問技巧等方面進行細心指導，讓新教師盡快成長。
2、抓示范引領(lǐng)。根據(jù)學科特點和需求，充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)、輻射作用，安排縣、校兩級名師團隊成員和各級骨干教師上好示范課，以課促研，實現(xiàn)一課一得，全面提升我校教師教育教學水平。
3、抓以賽促訓。深入開展校級青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽、片區(qū)優(yōu)質(zhì)課選拔賽，大力提高教師尤其是青年教師解讀教材、處理教材和駕馭課堂的能力。
4、抓教學反思。大力倡導“一思一得”反思性教學，把反思作為開展校本教研的重要途徑和手段，要求教師每月提交一份精品“教學反思”，從自身的教學實踐中尋找發(fā)現(xiàn)問題，讓教研有深度、有熱度，從而改進教學，提升教學質(zhì)量。
（二）研教結(jié)合，打造學術(shù)校園。
堅持“科研先導，課題帶動”的策略，促進教師發(fā)展，提高課堂質(zhì)量。一是積極推進“微課題”研究，每學期年級組實施“肢體語言管理課堂”“思維導圖”等微課題研究。學科教師在課堂上組織開展整本書閱讀、各學科單元知識點梳理等系列“思維導圖”活動，引導學生用圖導引思維，使思維可視化，減輕學生學習過程負擔。二是不斷完善課堂教學模式，堅持開展數(shù)學“問題導航”、英語趣味教學高效課改模式探討，落實學生的主體地位，改進學生的學習方式，打造高效課堂。
學校堅持以“靜雅”文化為核心，緊盯“品行好、學識高、能力強”育人目標，廣泛開展學科、體藝等方面多彩實踐活動，致力培育“靜雅”好少年。
（一）依托課服，全面開花。本學期開始啟動“5+2”
課服、托管模式，達到全面覆蓋，提供了以作業(yè)輔導、勞動教育、學科特長、體藝活動等“菜單式”課后延時服務、周末校內(nèi)托管服務項目和內(nèi)容，供學生和家長自愿、自主選擇。
（二）書香閱讀，終身奠基。堅持開展好“每周背一首古詩詞”“每月讀一本經(jīng)典好書”及“閱讀素養(yǎng)提升”活動，努力營造“書香校園”氛圍。
（三）以賽促學，夯實基礎。積極開展學生語文閱讀寫作素養(yǎng)、數(shù)學素養(yǎng)、英語繪本閱讀等“學科素養(yǎng)”競賽活動，并評選學生佳作編入?？缎枪狻?，提升學生綜合素質(zhì)，促進學生協(xié)同發(fā)展。
征程萬里風正勁，使命千鈞再奮蹄。我校將繼續(xù)凝心聚力、奮勇爭先，積極營造“講質(zhì)量，做教育振興的推動人；講擔當，做肯干會干的奮斗人”干事氛圍，做有溫度、有情懷、有品質(zhì)的教育，讓我們的教師愛崗、愛生，敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，為“重塑有自豪感的寧都教育”貢獻力量！
提高教學質(zhì)量表態(tài)發(fā)言稿例文篇十九
各位老師、各位同學：
大家早上好！
近幾年，我校推行的教學十三條取得了可喜的成績，早讀書聲瑯瑯，聽默寫準確率高，課本筆記簡明有效，四步教學法穩(wěn)步推進，校風、學風與教風有了根本性的好轉(zhuǎn)，師生的質(zhì)量意識明顯提高，校園學習氛圍日漸濃厚，老師鉆研教學蔚然成風，中考高考取得了突破性成績，教學質(zhì)量大跨步提高，社會聲譽明顯提升。
我享受著四中書香校園的生活。每天清晨步入校園，劉校長端坐校門口大聲誦讀經(jīng)典，我看到的是一種堅持；每天早讀巡查，教室里飄出的陣陣書聲，我看到的是一種朝氣；年級組辦公室里，同學們擁簇著老師請教問題，我看到的是一種好學；備課組活動中，老師們熱烈探討著教法，我看到的是一種協(xié)作；這都彰顯著四中人篤志弘毅止于至善的精神。不過，在這和諧的校園里，遲到、早退、上課睡覺、玩手機、聽默寫差、課本無筆記、不交作業(yè)等個別非理性現(xiàn)象還時有出現(xiàn)，我希望這些同學端正態(tài)度，改正不良習慣，投身到認真學習的行列中來。
老師們、同學們，時光荏苒，緊張地工作和學習已經(jīng)半個多學期了，我們即將迎來幾個重要的考試：12月8日開始的全省藝術(shù)類高考專業(yè)考試，本學期的第二次月考，12月21—22日的高二高三學業(yè)水平考試，還有預計在元月中旬進行的期末考試。這都需要我們盡早規(guī)劃好教學活動，不但要重視新知識的學習，還要認真復習備考；時間緊任務重，我們要以潛能無限理論為指導，注重學習習慣的養(yǎng)成，切實落實教學十三條，重常規(guī)抓細節(jié)，向方法和效率要質(zhì)量。我相信，只要我們慎終如始、克勤小物、頑強拼搏，就一定能上交一份滿意的答卷！
謝謝大家！
提高教學質(zhì)量表態(tài)發(fā)言稿例文篇二十
第三小學成立于xxxx年9月，是由區(qū)第四小學、第五小學和第八小學合并而成。現(xiàn)有學生xxxx人，教師102人。建校三年多以來，學校在上級部門的領(lǐng)導和關(guān)懷下，各項工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，學校的辦學規(guī)模、教育質(zhì)量和社會效益均有大幅度提高。
xxxx年9月，學校被認定為課改實驗校。近三年來，我們在新一輪課程改革精神的指引下，積極踐行生本理念，堅定地進行課堂教學改革的探索與研究。
新一輪的課程改革的關(guān)鍵有兩個方面，一是改變學校課程結(jié)構(gòu)，二是改變課堂教學的組織形式。課程的改革決定了學校教什么，課堂的改革決定了學校怎么教。學校在全面構(gòu)建“適合學生終身發(fā)展”的課程體系的基礎上，全面深化課堂教學改革，形成了“提綱導學，互助探究”的課堂教學改革觀念，讓課堂充滿靜靜的思考，熱烈的交流，積極的匯報。
20xx年，區(qū)教育局組織部分學校校長、中層到洋思中學參觀學習，拉開了學校著手進行課堂教學改革的序幕。xxxx年，學校多次參加市教育局組織的生本教育的培訓，并且遠赴廣州，參觀生本實驗學校，觀摩生本課堂，學生在課堂上表現(xiàn)出來的積極性、主動性、思維的活躍性都引起了我們深刻的反思，要想讓課堂成為學堂，成為知識的超市，讓學生成為學習的主人，就必須改變傳統(tǒng)課堂模式。
為了統(tǒng)一思想，我們先后擬定和出臺了《課堂教學改革實施方案》、《課堂教學評價標準》、《課堂教學常規(guī)》等相關(guān)指導性意見，明確了職責分工，設定了推進步驟，強力推進教學改革。
學校先后組織教師到江蘇、北京、杭州、成都、海門等地學習先進經(jīng)驗，實地探究“奇跡”背后的密碼，購置了《新教育》、《教學革命》、《教育走向生本》等專業(yè)書籍，統(tǒng)一學習，更新觀念。學校成立課堂教學改革小團隊，使新的觀念在一部分教室中落地。
為什么要構(gòu)建課堂教學的模式？教學有法，那就是模式，教無定法，又不能拘于模式。一種模式的推進適合所有的學科和所有的課堂嗎？針對不同的教師特點，同樣的模式能煥發(fā)所有教師熱烈而高效的課堂嗎？基于這樣的思考，我們確定了以推進課改理念，構(gòu)建課堂教學新模式，重構(gòu)課堂文化的課改思路，使課堂以教為中心走向以學為中心，創(chuàng)設民主、平等、和諧的`高效課堂。
在不斷的研討交流中，我校建構(gòu)起具有校本特色的“提綱導學，互助探究”課堂教學模式?！疤峋V導學，互助探究”課堂教學模式是以實施素質(zhì)教育為主旨，以貫徹“以生為本”的思想為核心，以凸顯“以學定教”為基本特征，以減輕學生課業(yè)負擔、提高教育質(zhì)量為出發(fā)點，以培養(yǎng)學生學會自學、學會合作、學會探究，追求課堂效率為目標，促進師生雙向全面發(fā)展。
“問題導學，互助探究”課堂教學模式，強調(diào)以學為本，問題導學，其中包括個體自學，同伴助學，互動研學，教師導學等實踐研究活動。我們對于課堂改革模式的流程進行了版塊設計，即復習明標——自學質(zhì)疑——小組交流——展示點拔——檢測反饋。具體操作方式即上課時復習舊知，明確本節(jié)課學習目標后，學生在自學提綱和教師的引導下，獨立、高效地完成自學任務；然后學生在組內(nèi)交流自讀、自學、自研、自悟的成果，通過兵教兵將一部分問題在組內(nèi)消化；之后，全班展示本組的學習成果或需要討論的問題，生生、師生、組組互動合作，這一環(huán)節(jié)是思維的碰撞、情感的迸擊、才智的展現(xiàn)，充分發(fā)揮學生的主體作用，調(diào)動其主觀能動性，激發(fā)其參與欲望、竟爭意識。教師盡可能地為學生的互動展示提供平臺，創(chuàng)設氛圍，發(fā)揮追問誘導、調(diào)控服務、精講點拔、目標引領(lǐng)等作用；檢測反饋環(huán)節(jié)教師根據(jù)教學目標設計當堂達標訓練題，檢查當堂學生目標完成情況。訓練題設計要瞄準訓練目標，著眼于知能轉(zhuǎn)化，保證教學質(zhì)量檢測的信度和效度。
實踐表明，只有在思維過程中獲得到知識，才能內(nèi)化到學生自己的認知結(jié)構(gòu)中去，課堂要成為學生思維的運動場。在學生自學環(huán)節(jié)，為能充分發(fā)揮學生的主體性，積極參與課堂教學。自學提綱的設計旨在針對教學重難點，設計學生能夠進行深度學習的關(guān)鍵問題，主導課堂教學。深度學習不等于難度學習，學習任務需要學生跳一跳就能夠到，是學生進行自主建構(gòu)思維的活動過程。一個主問題能形成一串問題鏈，讓不同層次的學生都可以思考。我們對于自學提綱的表述進行具體的要求，概括為“據(jù)、量、測”。第一步：依據(jù)什么來學，怎么學，稱之為據(jù)；第二步：學什么，學到什么程度，學多少量，運用什么方法和花多長時間等，對學習行為進行具體要求，稱之為量；第三步，學得怎么樣，要達到什么樣的標準，是可以檢測的，稱之為測。自學提綱最大的價值是創(chuàng)造注意的焦點，激發(fā)學生的興趣和求知的欲望，教學生學會思考和質(zhì)疑。
展示交流環(huán)節(jié)必須在小組內(nèi)充分交流的基礎上開展，教師要引導學生圍繞主問題進行討論、研究，進而實現(xiàn)集中的、深層次的思維碰撞，獲得知識的深層建構(gòu)，啟發(fā)思考的問題要貫穿始終。
教師的課堂教學要關(guān)注六個細節(jié)：激發(fā)興趣、營造氛圍、鼓勵質(zhì)疑、引導實踐、養(yǎng)成習慣、積極評價。在每個學科的每一節(jié)課堂中教師可根據(jù)教學目標和訓練重點有所側(cè)重，面向全體，尊重差異，注重綜合素質(zhì)，促進全面發(fā)展。
學校遴選出的教學經(jīng)驗豐富、綜合素質(zhì)好的實驗教師組成研究團隊，探索備課、上課的基本思路。課堂教學改革的探索是一個痛苦的過程，有很多時候都感覺無路可走，精疲力竭，但又是幸福的過程，當老師們把一節(jié)課高效順暢的完成，內(nèi)心的喜悅是無法替代的。為了讓教師接受新的思路和方法，學校用行政手段全力推進，邀請了市教科所劉連啟主任、白玉山主任親臨課堂，指導教學。尤其白主任，一學期先后四次到學校聽課指導，學校領(lǐng)導親自參與，在推動的初期，天天泡在課堂里，上午連聽兩節(jié)課，下午馬上教研討論，很多參與講課的教師形成那個時間為煉獄般歷程。
活動是推進工作的節(jié)點。兩年多來，學校每學期組織“春華杯”新入職教師過關(guān)課活動，“秋實杯”中青年教室優(yōu)質(zhì)課評比活動。教師教學能力基本功大賽，新入職教師大練兵、大比武活動。為保證活動的持續(xù)推動，學校加大教研組建設力度，以“解構(gòu)教材，有效備課，高效上課”為目標，依托集體備課和課堂觀摩，緊緊圍繞課堂研究，促進新入職教師業(yè)務迅速提高，促進課改新理念的貫徹落實。
課程的針對性和豐富性決定著學生在學校生活的品質(zhì)。在學校課程建設的過程中，學校以“幸福”和“完整”為關(guān)鍵詞，全面規(guī)劃學校課程，整合學校各項活動，開發(fā)課程資源，豐富課程內(nèi)容。
為了全面整合學校各種課程，學校厘清現(xiàn)有課程，將全校課程分為基礎型課程、拓展型課程和探究型課程，三種課程共同指向?qū)W校的辦學理念和學生的核心素養(yǎng)。學校積極尋找國家課程校本化實施的渠道，從美術(shù)、音樂、體育學科入手，改變課程形式，增減教學內(nèi)容。同時，積極開發(fā)20余種拓展類課程。增加語文閱讀類、數(shù)學益智類的拓展課程。全面整合各項活動，形成了晨誦、午讀、讀寫繪、安全與自護、儀式、節(jié)日等特色課程。
經(jīng)過三年的課堂改革，從原來的躊躇不前到現(xiàn)在的銳意進取，我們的新的課堂文化已經(jīng)初具雛形，師生的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，教師真正成為了“平等中的首席”，課堂成了學生自主學習的樂園。
課改成為教師成長的沃土。通過專家講座、外出學習、集中培訓、現(xiàn)場觀摩等有效途徑，教師的觀念轉(zhuǎn)變了；鼓勵教師根據(jù)學科和學生特點，自主開發(fā)導學提綱、探究學習記錄單、課堂檢測題等教學輔助工具，教學研究能力提升了；教師自發(fā)創(chuàng)建各種學習共同體，并借助qq、博客等平臺，交流課改經(jīng)驗與反思、途徑與方法等，解決改革難題，實現(xiàn)了教師的自主與互助；開展以理論學習、教學指導、案例分析、校本教研、集體備課、課題研究、經(jīng)驗交流、觀摩賽課等為基本形式的課改實踐活動，提升了教師專業(yè)化水平。
學生變化是課改最大的進步。學生在“活動——體驗——展示”的課堂中獲取知識，學習的主動性得到空前的激發(fā)；學生的學習興趣、學習情感、良好的思維品質(zhì)得到養(yǎng)成和鍛煉；學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維在和諧愉快的師生共同參與、互動中不斷生成和發(fā)展。
課堂改革為學校的發(fā)展注入活力。學?，F(xiàn)有市區(qū)級骨干教師16人，60余人次獲省市級優(yōu)質(zhì)課，90多人次論文獲國家、省、市級獎勵。學校多次承接了市、區(qū)級教學課改展示交流活動，2位教師奪得省級優(yōu)質(zhì)課評比一等獎，2位老師分別在全市數(shù)學、語文課堂教學改革展示活動中做示范課，10多位教師在全區(qū)課改展示觀摩活動中做課。學校連續(xù)兩年獲得新教育實驗優(yōu)秀學校，羅耕萍老師所帶的小毛蟲班被評為全國新教育實驗榜樣班級。學校先后被評為教師專業(yè)發(fā)展示范校、素質(zhì)教育示范校等多項榮譽。
伴隨著課堂教學改革的不斷深入，我們依然面臨著一些新情況和新問題。例如教師隊伍專業(yè)提升、建設合作學習小組、建立科學評價機制等，而發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程就是一個成長進步的過程。課改之路曲折而漫長，責任與使命并存，艱辛與喜悅同在。我們堅定信念，只要對師生成長對學校發(fā)展有益處的改革，就一定會堅持做，做細、做實、做到底。
課堂教學改革我們一直在路上！
提高教學質(zhì)量表態(tài)發(fā)言稿例文篇二十一
1、加強安全防范措施，始終把“安全意識”放在首位，切實做好學校體育的安全工作，確?；顒訄龅卦O施的完好與安全，確保學生人身安全。
2、繼續(xù)學習和研究《體育與健康》教材，堅持相互聽課和評課，不斷提高教師的業(yè)務水平與能力，對新教材加以研究，參與課程改革，積極探索教學新思路。以學生為本，以“健康第一”為原則，促使學生養(yǎng)成自我鍛煉的習慣，掌握科學鍛煉的辦法，樹立終身鍛煉的思想。
3、體育課教學要開放化。
在課程改革、教學不斷創(chuàng)新的今天，體育課教學也應以創(chuàng)新為主，面向未來、面向社會。不應再是以教師為主的傳授性教學為主，而應是以學生為主體的嘗試性教學為主，要根據(jù)學生的身心發(fā)展特征、興趣和水平目標來安排課的內(nèi)容，內(nèi)容應以協(xié)作性和互助性為主，重視對學生體育能力的培養(yǎng)。
4、根據(jù)目標來科學、合理地安排教材。
對教材的安排要科學化、合理化、靈活化；課的內(nèi)容要單一化，內(nèi)容的形式要多樣化、全面化；課的設計要新穎化、趣味化、個性化。體育教學要始終貫徹一個主題-----健康第一、快樂體育、以學生為主。盡量讓枯燥、單調(diào)的教學變得新穎、活潑、輕松，讓學生的身、心、德、智在愉悅的活動中得到全面地發(fā)展，同時還要注重學生能力的培養(yǎng)，特別是創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。體育課教學只有不斷地創(chuàng)新、不斷地探索，才能不斷地進步，不斷地在實踐中優(yōu)化體育課教學。
5、選擇適宜的教學環(huán)境。
場地、環(huán)境的選擇要有助于課堂教學，有利于提高學生的積極性、能動性和創(chuàng)造性。新穎別致的`場地布置以及有選擇地變換運動地點，都能調(diào)動學生的練習興趣，同時環(huán)境具有調(diào)節(jié)情緒的功能，當學生處于一個整潔優(yōu)美，生機盎然的環(huán)境中時，能產(chǎn)生輕松、愉悅、安寧等積極的情緒，表現(xiàn)出活潑開朗、自信大方、朝氣蓬勃、樂觀向上與人友好相處易于接受別人的意見；反之，則表現(xiàn)出委靡不振、情緒底下、煩躁不安、不友好等不良行為。
6、上體育課應注意的安全事項：
體育課是鍛煉身體、增強體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓練內(nèi)容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項也因訓練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。
（1）短跑等項目要按照規(guī)定的跑道進行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時，更要遵守規(guī)則，因為這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴重受傷。
（2）立定跳遠時，必須嚴格按老師的要求執(zhí)行。起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護身體安全的必要措施。
（3）在進行投擲訓練時，如投實心球等，一定要按老師的口令進行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材堅硬沉重，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險。
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