廣泛涉獵各類文學(xué)作品，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的鑒賞能力和思考能力。在寫總結(jié)時(shí)，可以運(yùn)用一些修辭手法和變換句式，增加語(yǔ)言的變化和表達(dá)的層次。希望以下這些總結(jié)范文能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考，祝大家寫作順利。
那些暖心的小幸福勵(lì)志篇一
陽(yáng)光透過(guò)毛衣的縫隙，在地上形成了無(wú)數(shù)棱角分明的立邊形。一摸，舒適，柔軟?？拷?，深吸一口氣，它不僅散發(fā)著衣物本身的芳香，故土的味道，更有姥姥對(duì)我的愛(ài)。那些點(diǎn)滴小事，給我小幸福。
二月，重溫故土。我與父母一同來(lái)到姥姥家，久違的故土散發(fā)著星星點(diǎn)點(diǎn)的香，剛剛破土的小草更是給安靜，祥和的村莊帶來(lái)了生機(jī)。我輕輕推開(kāi)大門，門發(fā)出低沉的哀叫。轉(zhuǎn)身，我踏入姥姥家的小院，進(jìn)入姥姥的房間，她正目不轉(zhuǎn)睛地?cái)[弄手中的毛線，低下腦袋，將毛簽對(duì)準(zhǔn)線孔，精準(zhǔn)的一插，便又織好了一條簡(jiǎn)單，大方的紋路。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，讓這一幕更加觸動(dòng)人心，讓人為之感動(dòng)。仿佛是聽(tīng)到了聲響，才抬頭看見(jiàn)了我，她連忙拿著手中的半成品，在我身上比量著，我不禁潸然淚下。
三月，姥姥患病。她的眼睛出了毛病，他說(shuō)，他看一切都模糊不清，但叫我別擔(dān)心。話落，他的嘴角又一次微微上揚(yáng)。我們將姥姥攙到家里，停留了數(shù)日，便離開(kāi)了。
六月，生日到來(lái)，母親告訴我今天是姥姥的生日，我們想給她個(gè)驚喜，夜間，我們一家人踏上征程，我手中握緊了蛋糕，幻想著姥姥開(kāi)心的面龐。我躡手躡腳的走入房間，屋子里依舊安靜，屋內(nèi)的燈光將姥姥的影子映在地面上。他在擺弄著東西，我猜測(cè)到。“是暄頤來(lái)了嗎？”我的身體一征并答到：“嗯，”我走入房間只看到他困難的拿著衣簽，眼里含著淚水。我連忙過(guò)去讓他停下，他說(shuō)道：“還有一點(diǎn)就能完成了，我就能看見(jiàn)你穿上的模樣?！币苍S是眼睛的酸疼使淚水將要流出眼眶。她熟練地用衣襟拭去將要流出的眼淚，我更加的心疼她。幾分鐘的時(shí)間卻在此刻十分漫長(zhǎng)，他不斷的逝去淚珠，而我的心也猶如刀絞。
他終于完成了他的杰作。
他拿起手中的毛衣，敲打著彎曲的背，將毛衣塞到我的手里，他心里很輕松似的，拍了拍身上的線頭，笑了。
屠格涅夫曾說(shuō)過(guò)：“你想成為幸福的人嗎？”我想，我想銘記那些令我觸動(dòng)的小幸福。
那些暖心的小幸福勵(lì)志篇二
忙碌與迷茫占據(jù)了這個(gè)世界，常常有人抱怨自己沒(méi)有一點(diǎn)而幸福，生活中只有煩惱。
曾有人問(wèn)我，幸福是什么?這令我想起了我小的時(shí)候-一當(dāng)時(shí)我可能只有五六歲，可這件事直到現(xiàn)在，我仍記得。
鄰居家有個(gè)和我一般大的小女孩，她心靈手巧，會(huì)很多種折紙技巧，當(dāng)時(shí)，在我看來(lái)，這個(gè)女孩簡(jiǎn)直是個(gè)天才，上帝賜予了她非凡的才能，我羨慕極了!有一天，我想讓小女孩教我折紙船，可是小女孩有一個(gè)條件--她想要我的水晶小鴨子。這個(gè)水晶小鴨子是舅舅送給我的生日禮物，在我看來(lái)是非常貴重的，可是為了學(xué)習(xí)折紙船，我不在乎!我爽快的答應(yīng)了小女孩的條件，小女孩也信守承諾，教我折紙船。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了折紙船，并且折了許多個(gè)。看著我用心澆灌的勞動(dòng)成果，我欣慰極了，嘴角翹起了一絲微笑，那是發(fā)自內(nèi)心最真實(shí)的笑!我小小的心里充滿了巨大愛(ài)的成就感。
那些暖心的小幸福勵(lì)志篇三
我的幸福，是烏龜帶給我的。
前兩天，姥爺來(lái)了電話，說(shuō)是買了六只烏龜，分給家里的三個(gè)小朋友（當(dāng)然包括我）。我異常興奮，幻想著烏龜們到來(lái)的幸福感，回了姥爺家，一進(jìn)門我就奔向?yàn)觚敚欢鼈兌忌点躲兜卮?，連頭都不抬一下。
“姥爺，它們是不是睡著呢？”
“睡什么啊，從買回來(lái)就是這樣兒！就是不動(dòng)！”姥爺又是煩悶又是無(wú)奈，本想讓小孩子高興，反倒把自我弄煩了，“其實(shí)這烏龜啊，身體好著嘞，就是不想待在玻璃缸里……”
這時(shí)，姥姥又插上了話“你這烏龜也不是多金貴，要不就放生了吧，你看擱到這多可憐?！薄鞍ミ?，那是讓小孩玩的，放了可徹底不能玩啦！”趁著姥姥姥爺拌嘴的空，我細(xì)細(xì)打量著六只小烏龜。它們小得很，不及巴掌大應(yīng)當(dāng)是生出來(lái)不久就讓拿去賣了。它們不抬頭，好像早已弄清這玻璃外是它們到不了的遠(yuǎn)方，它們身上的綠色，仿佛已不再是生機(jī)，而是憂郁。
午時(shí)，我就和姥姥一齊，找了一個(gè)湖放了烏龜。下水的一瞬間，他們放肆地伸展著四肢，盡情地推開(kāi)湖水，劃過(guò)波紋，頭也不回地“跑走”了。在這片他們能夠暢游的湖水間，他們會(huì)找到他們的幸福吧。幾天前，我一向在想得到他們的歡樂(lè)；而今，我并未得到，但這種為他們找到幸福的感覺(jué)，或許比得到更加值得回味，這是我們能夠一向擁有的幸福。
那些暖心的小幸福勵(lì)志篇四
一書，一旅行，一趣味。
時(shí)光宛若一漾泛著流光的湖，那微微的波紋，即是生活中那些暖心的小幸福。
“熱愛(ài)燦爛的生命，嘲笑死亡，這是站起來(lái)的人對(duì)神和命運(yùn)的藐視?！?/p>
幾抹香茗與紙墨的芬芳，氤氳也在尼采的《查拉圖斯特拉如是說(shuō)》和沉醉其中的我身旁。尼采如同書中的查拉圖斯特拉般一次次出世，八世，卻得不到任何——?jiǎng)?chuàng)作時(shí)你已被病痛折磨，接受精神的荒蕪，直面世界中的黑暗。但你卻“跟樹(shù)一樣，越向往高處的陽(yáng)光，它的根就要伸向黑暗的地底?！蹦阋恢眾^斗和思考，為后世創(chuàng)造了更美好的社會(huì)，而你的思想也改變了我的認(rèn)知。我開(kāi)始反思自己的行為，將其從奴隸道德中拉回，以你所說(shuō)的擺脫低俗和市儈，成為“更高的人”的主人“道德”追求。
讀書，有感，暖心而幸福。
“世界這么大，我想去看看！”
“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳?！甭眯杏邳S山，更是一種何等的幸福。浮白色的濃霧在林間穿行，冷雨似搖曳的絮語(yǔ)飄飄灑灑?！澳?tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，在這煙雨莽蒼蒼的時(shí)節(jié)，一襲青衫，一葉小傘，行在古道林間。聆聽(tīng)濕潤(rùn)的東風(fēng)吹出的黃山獨(dú)有的清靈笛聲，品那濡濕的泥土和耘郁郁的樹(shù)葉散發(fā)出的青澀的。黃山獨(dú)有的芬芳，感那古意露珠流觴，青山同流嵐浮游的黃山獨(dú)有之味，心中的喜悅就因旅游油然而生。
旅行，遇美，暖心而幸福。
海邊的鷗鳥(niǎo)如同航模在青淺的草坪飛過(guò)，映入我的眼眸。
這里是我飛航模之地。輕盈易控的三角翼，特技敏捷的3d機(jī)，妙妙穿游的球軸的，都在這草坪上飛過(guò)。拉桿，修平，壓頭，一系列優(yōu)美的弧線，隨著微微的海風(fēng)，從我心中拂過(guò)。大海，深邃，點(diǎn)著幾抹白帆。蒼穹，清輝，飛著幾只航模。航模興趣，讓我生活輕松，快樂(lè)。
興趣，放松，幸福而暖心。
人間有味是清歡。
花開(kāi)花落，云卷云舒。生活中有一隅心靈的凈土，即是暖心的小幸福。
那些暖心的小幸福勵(lì)志篇五
外面下著大雨，剛剛上完課的我走到窗戶旁，看向窗外。此時(shí)外面正下著大雨，抬起頭，厚厚的陰云彌漫在夜色中，我打開(kāi)窗戶，任由冷風(fēng)輕輕剮蹭我的臉龐，心里也產(chǎn)生了一絲絲涼意。
這時(shí)候，母親推開(kāi)門，小聲問(wèn)我：上完課了嗎？我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，她隨即關(guān)上門，不久，她又端著一碗熱湯進(jìn)來(lái)，將熱湯放在桌上便離開(kāi)了，臨走前又提醒我要記得喝湯。
母親走后，我端著湯走到了窗戶旁。看著湯內(nèi)冒出的騰騰熱氣，氤氳在這這灰蒙蒙的夜色中，不知道在想些什么。過(guò)了不知多久，母親又推開(kāi)門走了進(jìn)來(lái)，她先把窗戶關(guān)住，再對(duì)我說(shuō)：“湯快點(diǎn)喝吧，別放涼了?！闭f(shuō)完，又走了出去。
我又呆呆地看著那碗湯，也許很久，也許并沒(méi)有，才輕輕端起湯，喝了起來(lái)，熱騰騰的湯流入到我的胃里，同時(shí)，一股熱氣從胃中升騰，涌向四肢百骸。又重新流回來(lái)，一股腦涌入我的心里，蠻橫地將占據(jù)在我心里的一絲涼意擠走，溫暖著我的身心。
不知從何時(shí)起。每當(dāng)我在晚上上完課后，母親總會(huì)端來(lái)了一碗熱湯。溫暖著我的久坐的身體，順帶著也溫暖我無(wú)處安放的心靈。雖然，這并不是什么大事，但卻總始終讓我的心感到溫暖，感到母親的關(guān)心和心臟有力的跳動(dòng)，而這，也許就是我那一點(diǎn)暖心的小幸福了。
那些暖心的小幸福勵(lì)志篇六
我能夠一整個(gè)月都呆在那個(gè)四四方方的小房間，透過(guò)沾滿水漬的窗戶看外面明凈的世界；如果我想的話，還能夠一整天不和家人說(shuō)一句話……但我不想如此，又不得不如此。
以前，白天在校上課，晚上回到家，吃完飯就又要回到房間，寫作業(yè)到深夜，陪伴我的，僅是一盞白晃晃的路燈；此刻，上午上課，午時(shí)寫作業(yè)，不會(huì)再寫到那么晚，但做完一切，家人們都睡下了，沒(méi)人能陪我出去走走。那時(shí)候，我會(huì)恨自我的低效，讓我錯(cuò)過(guò)一次又一次的完美。是呀，這有什么幸福的呢？只是千篇一律的重復(fù)罷了。
不會(huì)呢。因?yàn)槊恳惶焐衔绲谌?jié)課，奶奶總會(huì)悄悄的給我端來(lái)一盤水果，已經(jīng)洗凈，被剝掉了外衣，露出果肉；因?yàn)樵谖遗c題海搏斗，媽媽總會(huì)突然冒出來(lái)，用歡快的語(yǔ)調(diào)問(wèn)我:要出去玩嗎？我們?nèi)タ聪﹃?yáng)！因?yàn)槊慨?dāng)我晚飯吃得少時(shí)，爺爺奶奶會(huì)一臉擔(dān)憂，還不讓我發(fā)現(xiàn)，悄咪咪的向爸爸媽媽說(shuō):快去拿點(diǎn)好吃的引誘她，讓她多吃點(diǎn)兒。
我曾滿地尋找幸福，殊不知最暖心的小幸福，就藏在身邊，被我貼身攜帶。
那些暖心的小幸福勵(lì)志篇七
朋友們，知道嗎？我是一個(gè)幸福的女孩子。
我有一個(gè)溫馨的家，在這個(gè)溫暖的大家庭中有爺爺，奶奶疼我。爸爸，媽媽愛(ài)我。在我遇到困難時(shí)，有他們幫助我，在我面對(duì)失敗時(shí)，有他們鼓勵(lì)我，在我孤獨(dú)寂寞時(shí)，有他們陪伴我，用姐姐的話說(shuō)我真是掉進(jìn)蜜罐子里了！
我還有一幫好朋友，在學(xué)校里我們互相幫助，共同進(jìn)步，學(xué)習(xí)上當(dāng)我有疑惑時(shí)他們總是熱心的幫助我。記得有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)遇到了一只“擋路虎”它弄得我暈頭向，我就想退縮，打算讓別人來(lái)“幫幫我”，借她們的抄一抄，可她們誰(shuí)也不愿意借給我，而是耐心地給我講解起來(lái)，在她們的幫助下，我成功的解決掉了這只“擋路虎”
我還有一位和藹可親的老師，我們都親切的稱她為：范老師，她講課生動(dòng)有趣，課堂氣氛活躍，她不但傳授給我們知識(shí)，而且教我們?nèi)绾巫鋈颂幨?，?dāng)我為了考好試而沾沾自喜，她給我講驕兵必?cái)〉牡览?，讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，她給了我各種鍛煉的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)我進(jìn)步，我真的很慶幸有這么一位好老師。
每當(dāng)我想起這些人和事的時(shí)候，幸福的我總是不由自主的笑出了聲。我相信，你們身邊一定也有這樣一群可愛(ài)的人，一定也會(huì)跟我一樣的幸福，讓幸福像花兒一樣綻放在我們身邊吧！
那些暖心的小幸福勵(lì)志篇八
我就是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，幸幸福福的人。
每周午時(shí)，教師們?yōu)榱私o我們講解近期的難點(diǎn)和疑點(diǎn)，不辭辛苦地為我們加課講題，生怕我們中的某一個(gè)同學(xué)掉下了隊(duì)。甚至在下課后依舊在不停的答疑：到達(dá)了通話3小時(shí)，充電“半分鐘”的效果。幸運(yùn)的是，我也受到了這樣的福運(yùn)，得到了點(diǎn)撥。
再幸運(yùn)的是，遇到了一個(gè)好組長(zhǎng)，促使了我的提高，盡職盡責(zé)。這是我的福運(yùn)吧。
所以，每一天我都很幸福，是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福。
那些暖心的小幸福勵(lì)志篇九
合上我們的語(yǔ)文書，閉上眼睛想，哪些作者大家還記著？哪些故事大家還依舊清晰？也許，那些名篇佳句還有些印象，那長(zhǎng)篇累牘的情節(jié)可能已含糊不清。
不怕的，我們回頭再看看，還能鞏固起來(lái)。今天，我想說(shuō)說(shuō)唐詩(shī)三首。第一首，《石壕吏》。第二首，《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。第三首，《賣炭翁》。怎么樣？沒(méi)有忘記其人、其詩(shī)吧！
看杜甫的《石壕吏》，記得在課堂上，我問(wèn)過(guò)大家，你讀出了什么？我們讀出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，讀出了石壕吏的蠻橫無(wú)情，也讀出了老嫗的無(wú)私奉獻(xiàn)。然而幸福的話題似乎沒(méi)有過(guò)多地談及，只因文章的故事觸及生悲。況且，作者杜甫，立旨也不在此。
其實(shí)，換個(gè)角度想，假如唐肅宗的歷史歲月里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，如我剛才所問(wèn)，老嫗一家那些暖心的小幸福是什么？我想大家會(huì)說(shuō)，家庭和樂(lè)，兒孫健康，生活甜蜜，老者長(zhǎng)壽等等，一定會(huì)說(shuō)很多，可無(wú)情的安史之亂幾乎要?jiǎng)儕Z盡老嫗一家的這些小幸福。
以此來(lái)看，差吏面前，老嫗自請(qǐng)，不顧年邁，備河陽(yáng)晨炊，全然是為了守住家中所剩的最后一點(diǎn)小幸?！橄聦O和孫母。至此，也許我們還心有不解，老翁算啥？他為何不顧老嫗兇險(xiǎn)！
所以，讀《石壕吏》，我們不能只看到石壕差吏的冷酷無(wú)情，更應(yīng)該看到石壕村貧苦家庭的.那些小幸福是何等地難以堅(jiān)守。
再看杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，其寫作背景依舊是安史之亂還未平定的戰(zhàn)亂年代。不同的是，故事的主人公已換作了杜甫本人。
課堂上，我問(wèn)過(guò)大家，作者的痛苦有哪些？我們從“布衾”“嬌兒”“床頭”“雨腳”“喪亂”“長(zhǎng)夜”等詞語(yǔ)的品析中，感知了杜甫雨夜痛苦難耐的心聲。
可杜甫卻拋開(kāi)個(gè)人愁苦，揚(yáng)聲祈愿，為天下寒士吶喊千萬(wàn)廣廈，甚而吐出“我廬獨(dú)破受凍死亦足”的慨嘆！這樣的情懷，若不體察生活之艱辛，戰(zhàn)亂之凄楚，又怎能推己及人，氣壯山河！
那么，回過(guò)頭來(lái)再想，這份情懷又何嘗不是人間煙火里那些暖心的小幸福？居有定所，居有保障，國(guó)泰才民安！
《賣炭翁》呢？命運(yùn)之神也沒(méi)有眷顧“滿面塵灰煙火色”的賣炭翁，雖然賣炭翁的心愿只是可憐的“身上衣裳口中食”。原因何在？不言而喻，是宮使的仗勢(shì)欺人，是唐德宗王朝的腐敗黑暗。
這是又一個(gè)悲劇的上演，作為讀者，我們究竟該從中悟出點(diǎn)什么新意呢？對(duì)比當(dāng)下，如我文題，那些暖心的小幸福，依舊還黯然失色嗎？不是，我們的小幸福比比皆是。
最后，我想說(shuō)，感謝杜甫，感謝白居易！品讀唐詩(shī)三首，什么是幸福？如何看待幸福？那閃閃發(fā)光的，永遠(yuǎn)需要珍視的，一定是那些暖心的小幸福！
那些暖心的小幸福勵(lì)志篇十
幸福有時(shí)候很簡(jiǎn)單，就在身邊，看你能不能發(fā)現(xiàn)罷了。
在上一個(gè)月，我們家為了保證我們的在家學(xué)習(xí)的興趣和質(zhì)量，制定了一個(gè)計(jì)劃—加分計(jì)劃，我來(lái)給你們簡(jiǎn)單介紹一下：每一天鍛煉身體+10分，每一天刷碗拖地洗衣服+10分，每一天多寫題+10分…每周進(jìn)行評(píng)比，第一名能夠獎(jiǎng)10塊錢。就這樣，這個(gè)計(jì)劃已經(jīng)堅(jiān)持了一個(gè)多月了。每一天，在這個(gè)計(jì)劃的督促下，我和弟弟，不僅僅能夠認(rèn)真有質(zhì)量的完成作業(yè)，還提高了我們做家務(wù)勞動(dòng)的興趣。每到一周評(píng)比的時(shí)候，就是我和弟弟最幸福的時(shí)刻，看著自我一星期的勞動(dòng)成果，拿在手中，別提多幸福了。這不僅僅是對(duì)自我付出的一種回報(bào)，更是一種沉甸甸的果實(shí)。不管我和弟弟誰(shuí)是第一，可是那份幸福的感覺(jué)都不會(huì)因?yàn)殄X的數(shù)量而變少。因?yàn)?，這是自我的成果。
這就是我們家里的小幸福，每個(gè)人勞動(dòng)就有回報(bào)，努力就有成果。
那些暖心的小幸福勵(lì)志篇十一
每個(gè)人生活中都有小幸福，它也許很小，但必須很幸福。
我的幸福也很簡(jiǎn)單：一個(gè)人，一瓶牛奶，一份愛(ài)。
我喜歡喝牛奶，無(wú)論純牛奶，酸牛奶，我都愛(ài)喝。但我卻不喜歡自我去買，于是我的父親便每一天都往超市跑。我一開(kāi)始是以為，他喜歡逛超市，順便幫我買，但當(dāng)母親邀他去逛街買衣時(shí)，他卻說(shuō)我不喜歡，但如果你讓我去，那去便是了。父親不喜歡逛街，是愛(ài)，讓他每一天堅(jiān)持給我買牛奶，每次回來(lái)，他都會(huì)把一大瓶牛奶放在我面前，我總是喝不夠，他也總是明白；我純牛奶，酸牛奶都愛(ài)喝，他便變著法給我買，昨日是純牛奶，今日可能就是水果酸奶，明天可能就是碳酸牛奶；即使總是那樣循環(huán)，我也喝不膩，因?yàn)槟敲恳槐?，每一瓶，都充滿了愛(ài)的味道，有了愛(ài)這個(gè)調(diào)味劑，就算是再難吃，再難喝的東西，也會(huì)變的美味起來(lái)，這就是愛(ài)的魔力。
每次嘗到那香醇的牛奶時(shí)，我的心里就會(huì)有一股暖流在澎湃，這就是幸福。就是這樣一瓶瓶充滿愛(ài)的牛奶，陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)夜晚，即使到了能聽(tīng)到父親打呼嚕的時(shí)候，我也不會(huì)感到孤獨(dú)，因?yàn)橛幸黄砍錆M愛(ài)的牛奶，陪在我身邊。
那些暖心的小幸福勵(lì)志篇十二
幸福有時(shí)很簡(jiǎn)單，但有時(shí)卻很難得到。我的小幸福，在我看來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻十分暖心。那就是——陪伴。
還記得以前剛開(kāi)始時(shí)，爸爸不能上班，媽媽也還沒(méi)有開(kāi)始上網(wǎng)課，我們一家四口，每一天晚上都守在電視機(jī)前，一齊遨游詩(shī)海，一齊玩著紙牌。那天，吃完晚飯，媽媽和妹妹自覺(jué)地坐在沙發(fā)上，我進(jìn)屋拿紙牌，爸爸去刷碗。10分鐘之后，爸爸從廚房走出來(lái)，電視中那熟悉的開(kāi)場(chǎng)，那詩(shī)意的舞臺(tái)，中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)，播了起來(lái)。我拉來(lái)了一個(gè)小板凳，把牌放在桌上，媽媽和爸爸不約而同地伸出手來(lái)。我們就這樣開(kāi)始了……那一種暖心的小幸福，頓時(shí)涌上心頭。
那些暖心的小幸福勵(lì)志篇十三
每個(gè)人生活中都有小幸福，它也許很小，但必須很幸福，它們?nèi)缯渲橐粯娱W耀，為我們平凡的日子染上了亮色。
暮色暗淡，殘陽(yáng)如血。尚未謝幕的晚霞熹微，薄薄的一片將我籠罩。都說(shuō)光打在臉上叫做未來(lái)，可是我看不到半點(diǎn)希望。開(kāi)學(xué)有一個(gè)月了，小測(cè)成績(jī)不如人意，一次比一次糟糕。當(dāng)生物考試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我愣住了：“我怎么會(huì)考這么低的分……”我立即翻開(kāi)書本，看看老師有沒(méi)有判錯(cuò)的地方，最后，認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)。老師也把我叫到外面狠狠地說(shuō)了一頓，我委屈又無(wú)奈，蔫蔫的回到座位。這時(shí)，你似乎察覺(jué)到了我的情緒不對(duì)，走到我身邊安慰我：“失敗乃成功之母，沒(méi)有一個(gè)冬天不能逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨，不要灰心，暗夜將有破曉時(shí)?！蹦愕脑捪窬让牡静莅惆盐覐耐纯嘀欣顺鰜?lái)。
這就是生活中的小幸福，它悄悄潛藏在身邊，隨時(shí)出現(xiàn)，給你驚喜，給你力量。
特殊的禮物。
正午的驕陽(yáng)奢侈的把萬(wàn)物籠入它的懷抱，肆意的溫暖著大地上的生靈，陽(yáng)光溜到書桌上，輕步曼舞；微風(fēng)卷著光斑來(lái)回晃動(dòng)，映出道道彩虹。我正沉浸在美好之中，忽然聽(tīng)見(jiàn)您叫我的名字：“于博涵，你過(guò)來(lái)一下?！蔽肄D(zhuǎn)向頭，看了看講臺(tái)，您正招手示意我過(guò)去，我急忙跑過(guò)去本站。您給了我一大本打印的作文稿，并對(duì)我說(shuō)：“諾，這些是我上屆學(xué)生的作文，借你讀讀，讀完會(huì)有收獲的，記得做摘抄，有感悟就寫一寫?！彼查g，我的心被感動(dòng)填滿，激動(dòng)得說(shuō)不出話，意外收到老師的禮物，這讓我怎能不感動(dòng)！
這份小幸福像盛開(kāi)的玫瑰，散發(fā)著芬芳，使我的生活溢滿花香。
溫馨的陪伴。
夜晚，晚風(fēng)輕拂，輕輕地吹動(dòng)著窗簾，星空上的明月散著柔和的光。室內(nèi)開(kāi)著燈，只聽(tīng)“咳咳……”，這是我又感冒了?！皝?lái)吃一片藥，明天就好了……諾，給你水。”這是奶奶的聲音。我從小生活在爺爺奶奶身邊，幾乎我想要的，他們都竭盡自己的所能買給我。爺爺奶奶的愛(ài)雖不像父愛(ài)那樣猛烈，也不像母愛(ài)那樣細(xì)膩，但他們的愛(ài)猶如春天的暖陽(yáng)、夏天的陰涼、秋天的果實(shí)、冬天的火把一樣，及時(shí)而急需，無(wú)時(shí)無(wú)刻不給我以溫暖。廚房又飄出了香味，這是奶奶給放假回來(lái)的我做美食；爺爺又提回來(lái)一大兜水果，又要給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)……這樣的小事數(shù)也數(shù)不完。也許，對(duì)你們來(lái)說(shuō)算不了什么，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻不尋常，因?yàn)椋麄円呀?jīng)年邁。
這就是我的小幸福，常常圍繞在我的身邊，讓我依靠，給我快樂(lè)。
幸福如一杯淡淡的茶，雖然身在其中，但要細(xì)細(xì)品味，才能感受到其中的甘甜。
那些暖心的小幸福勵(lì)志篇十四
那天媽媽去外地學(xué)習(xí)了，因?yàn)槁吠据^遠(yuǎn)晚上不能回家；爸爸每天晚上要加班到很晚，那天也是照例?；氐郊液?，我的衣服、鞋子都濕透了，濕得都能擰出水來(lái)。書包上的水也滲到里面，我顧不上脫我的濕衣服，趕緊從書包里往外拿我的書和作業(yè)本，如果他們濕了就完了。正當(dāng)我忙著搶救我的書時(shí)，一個(gè)電話打了進(jìn)來(lái)，我跑過(guò)去一看，是媽媽打來(lái)的。當(dāng)時(shí)我正在氣急敗壞之中，心想：故意把我一個(gè)人扔在家里，都不打算管我了，還打電話干嘛？于是任由電話去響，我依然收拾著我的書和作業(yè)本。媽媽的電話一個(gè)接一個(gè)打過(guò)來(lái)，后來(lái)都被我狠心掛掉了。
收拾好書包，換上一身干爽的衣服，心情并沒(méi)有變好?？戳讼率謾C(jī)，媽媽一共打了五個(gè)電話。心想：管她呢！正當(dāng)我在煩惱和自卑中痛苦掙扎的時(shí)候，媽媽的一條短信發(fā)了過(guò)來(lái)。她告訴我冰箱里有牛肉、米飯，讓我自己用微波爐熱一下吃。我打開(kāi)冰箱，里面有滿滿的一大碗牛肉土豆和白米飯。我把它們熱熱后，就急忙填自己早就餓的嘰里咕嚕的肚子。吃著自己最喜歡吃地牛肉，心里平靜了許多，吃完米飯后又喝了一碗熱米湯，頓時(shí)心里舒服了許多，一股暖意也涌上心頭。心想：雖然媽媽外出了，可是她心里還是很惦記我的；爸爸每天忙著加班，不就是為了多掙點(diǎn)錢，早日把房貸還完嗎？想到這里，我的心頭頓時(shí)有了一種幸福感，雖然我家暫時(shí)沒(méi)車，但是有爸爸媽媽的愛(ài)就足夠了。
那些暖心的小幸福勵(lì)志篇十五
暖心也是一種幸福，倍受溫暖的感覺(jué)，難以忘懷。
——題記。
幸福無(wú)處不在，是否已發(fā)現(xiàn)？
友誼的陪伴。
在這個(gè)充滿陽(yáng)光般的午時(shí)，我們?cè)趯W(xué)校成為了很要好的朋友，我們總是被別人稱為“三劍客”。一天，起來(lái)晚了，遲到了，進(jìn)入教室的那一刻，心里有點(diǎn)忐忑不安，不明白教師會(huì)怎樣懲罰我。讓我驚訝的是，教師居然讓我掃一個(gè)星期的地，心想著：“不至于吧，有那么嚴(yán)重嗎？只是遲到了而已，就罰我掃一個(gè)星期”。弄的我心境都不好了，整個(gè)上午都悶悶不樂(lè)的，放學(xué)了，看著同學(xué)一個(gè)個(gè)的走掉，居然沒(méi)人留下來(lái)幫我，心境很失落，留我獨(dú)自一人掃地，突然聽(tīng)到，“我們來(lái)陪你掃地了”。原先是我的那兩個(gè)好朋友，頓時(shí)，心里劃過(guò)一股暖流。有了朋友的陪伴，就像一縷陽(yáng)光，照射在心上，感覺(jué)暖暖的。
教師的關(guān)愛(ài)。
應(yīng)對(duì)剛來(lái)臨的初中，最讓我暖心的，是初中的數(shù)學(xué)教師，在課堂上，遇到我不會(huì)的題，教師教我，可我怎是學(xué)不會(huì)，教師也沒(méi)有放棄教我，教師仍耐心的輔導(dǎo)我，課后，突然教師來(lái)問(wèn)我，“上課的知識(shí)都聽(tīng)懂了嗎”？應(yīng)對(duì)教師突然的問(wèn)候，心里感覺(jué)到一絲絲的溫暖。
一個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，總有一些讓你暖心的事，倍受溫暖的感覺(jué)，到此刻還記憶猶新。
那些暖心的小幸福勵(lì)志篇十六
我的媽媽是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的媽媽，她也是我私藏于心的小幸福。
放學(xué)回家，又累又餓的我一進(jìn)門，就聞到了從廚房飄來(lái)的香氣。廚房里霧氣彌漫，一只胖胖的、圍著粉色裙兜的熊媽媽，正拿著小鍋鏟，優(yōu)雅地伸進(jìn)鍋里來(lái)回?cái)噭?dòng)，不緊不慢地澆上香油，順手撈起籃子里活蹦亂跳的小銀魚(yú)，一條一條，滑進(jìn)了鍋里。蔥、姜、蒜一樣不少，全向鍋中撒去，不時(shí)還攪兩攪，又用她胖乎乎的熊爪接一碗清水，倒進(jìn)鍋中，胖胖的身影在廚房里靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著。不多時(shí)，便給坐在小圓桌旁等待許久的小熊端上一碗熱氣騰騰的精燉鮮魚(yú)湯。
吃飽了飯，我和爸爸一不小心又起了小沖突。這時(shí)，一只和藹可親的兔媽媽蹦到了我們中間，用她那柔軟的兔爪攬住我們，溫和地說(shuō)：“好啦，小兔和大兔都不要再吵了，都去干自己該干的事，這樣，我就又可以準(zhǔn)備一點(diǎn)小甜點(diǎn)了。”聽(tīng)罷，小兔和大兔漸漸止住怒氣，開(kāi)開(kāi)心心地做著各自的事，終于讓兔媽媽安下心來(lái)。
寫作業(yè)時(shí)，我碰到了復(fù)雜的難題，煩躁地嚷著：“太難了，真不想想了。”于是，一頭耐心的象媽媽坐到小象的身旁，靜靜地用她的象鼻子撫摸著小象的背，無(wú)聲地安撫著小象浮躁的心靈，憨憨地笑笑，看著小象繼續(xù)解題。這讓小象總算不再吵鬧，平靜下來(lái)。
不論是熊媽媽、兔媽媽，還是象媽媽，都是屬于我獨(dú)一無(wú)二的媽媽。她能用她那雙充滿魔力的手，燉出美味的高湯；她同時(shí)也是我和爸爸的潤(rùn)滑劑，消除我們之間的矛盾；她還在我寫作業(yè)時(shí)，給予我耐心的陪伴。這些，都是屬于我的小幸福。
那些暖心的小幸福勵(lì)志篇十七
幸福是什么？我感覺(jué)幸福就是父母、爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)，老師的關(guān)心，同學(xué)的幫忙；我感覺(jué)幸福就是讓父母帶我去看電影、吃牛排、買芭比娃娃、吃麥當(dāng)勞……可經(jīng)過(guò)這次國(guó)慶之旅，我又探尋到了一種微幸福，是用資金買不到的，那就是和大自然親密接觸，體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。
去年十一國(guó)慶節(jié)，趁著給姥姥過(guò)六十歲過(guò)生日，我回了趟母親老家---最好看的鄉(xiāng)村藍(lán)玉村。老家變化真大啊！蓋起了現(xiàn)代化的塑料大棚種花，河邊種起了柳樹(shù)，還有一大片一大片金黃色的稻谷，還建起了漂亮的鳳山公園?？吹竭@樣漂亮的家鄉(xiāng)，我的心里升起了一股幸福感。
在姥姥家附近的小路旁，有一種開(kāi)藍(lán)色的小花，母親告訴我，那是野生的鴨跖草，可以做藍(lán)墨水哦。我連忙找了一個(gè)容器，采了好多好多的花瓣，放進(jìn)容器里搗爛，再加水?dāng)嚢?，最后，我?xì)心地把花瓣渣挑掉，一小瓶藍(lán)墨水就做成了。我用樹(shù)枝蘸了點(diǎn)墨水寫字，真的寫出字來(lái)了，太神奇了！看著自己親手制作的藍(lán)墨水，小小的心里被小幸福填得滿滿的。
那天，我在草叢里發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，它正在草叢里慢悠悠地爬呢。我小心翼翼地把它抓出草叢，帶回了家。我給蝸牛做了一間精致小巧的“房屋”，還特地上網(wǎng)查了資料，知曉蝸牛喜歡潮濕的環(huán)境，便在“小房屋”的地板上鋪上了幾張泡過(guò)水的紙巾，還放了幾片新鮮的嫩菜葉。天天我會(huì)定時(shí)給它換紙巾、喂食、觀察它的一舉一動(dòng)，連外出也要攜帶它呢！看著蝸牛愜意的樣子，一種小幸福在心中漫延開(kāi)來(lái)。
回來(lái)的前一天，母親帶我去了老家的茶鄉(xiāng)---吳山鄉(xiāng)。大家先去了一位阿姨的家，觀看了茶葉的制作過(guò)程，讓我大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，感覺(jué)非常新奇，而且整棟房屋都充滿了清香的茶葉味，被人聞了感覺(jué)精神倍增。我還掌握了泡茶技術(shù)，給大伙當(dāng)了回茶藝小姐。喝著自己親手泡的茶，感覺(jué)特別清甜。之后，大家又去爬了茶山。茶山非常高，四周群山環(huán)繞，一眼望去，風(fēng)景優(yōu)美，空氣特別清爽。有幾個(gè)采茶阿姨在那兒采茶，我跑過(guò)去向阿姨請(qǐng)教采茶辦法，看上去容易的活，自己動(dòng)手時(shí)卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)那樣容易，費(fèi)了很大的勁才采下一根，不一會(huì)就已經(jīng)累得滿頭大汗。但是看著我們的勞動(dòng)成就，我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的幸福感。
這次回老家，我親眼見(jiàn)到了很多在菜市場(chǎng)才能見(jiàn)到的蔬菜，如：南瓜、苦瓜、絲瓜、胡瓜、四季豆……還有“史上最大”的豆莢，還“偷”挖了回地瓜，還去水溝里捉泥鰍，結(jié)果泥鰍沒(méi)捉到，撿了很多田螺，還打死了一只吸血蟲(chóng)，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)！我的心又被收獲的小幸福包圍了。
其實(shí)幸福就在身邊，只須用心探尋，就肯定能找到！我想，許很多多的城市小孩應(yīng)該和我一樣，可以回歸自然，那才是最幸福的吧！
那些暖心的小幸福勵(lì)志篇十八
我到了家。總是見(jiàn)媽媽在忙。大約到晚上六點(diǎn)半，他才稍微歇下來(lái)。不知過(guò)了多久，桌上才多了一碗飯菜。媽媽每次都是如此冷淡，漸漸地，我與媽媽疏遠(yuǎn)了。除了要講重要的事情，我很少和她說(shuō)話了。我們這樣的關(guān)系維持了很長(zhǎng)一段時(shí)間。
許久，媽媽才悄無(wú)聲息的離開(kāi)。
我做錯(cuò)了嗎？我在心里問(wèn)自己。那天夜里我失眠了。
清晨，我背著沉甸甸的書包去學(xué)校。他跟在我后面?！敖o你，拿去吧?！彼统鲆恍┝阌缅X給我。我知道家里正缺錢，于是再也忍不住哭了。她卻平靜地走了。
我終于知道他是愛(ài)我的，他默默地愛(ài)我。從那一刻開(kāi)始，我終于明白，這就是屬于我的小幸福啊。
那些暖心的小幸福勵(lì)志篇十九
暖心的小幸福會(huì)在每一個(gè)不經(jīng)意間來(lái)臨。平淡如水的生活，也因此泛起陣陣溫柔的漣漪。五月，是意料之中的燥熱。傍晚，余溫未散，偶有一陣出人意料的風(fēng)，偷偷溜進(jìn)教室，吹散滿身的熱氣，是意猶未盡的幸福。
“姑娘，夠不夠？”食堂打飯的大叔渾厚的嗓音，在嘈雜的餐廳格外洪亮。我看著眼前滿當(dāng)當(dāng)?shù)娘埡?，急忙說(shuō)：“夠了、夠了?！薄昂绵?！小姑娘拿好了，不夠再來(lái)打昂！”我接過(guò)飯盒，沉甸甸的。這個(gè)大叔是位極爽快的人，不同于以往手抖的打飯阿姨，只要你一句話，他立馬會(huì)填滿你的飯盒，隨后就一句洪亮的聲音：“同學(xué)，不夠咱們這兒還有?！笨粗呀?jīng)堆起小山的飯盒，沒(méi)有被手抖的打飯阿姨支配的恐懼，滿滿的幸福感。
當(dāng)你躺在宿舍那張小床上，床吱呀呀的響，偶爾有幾道低聲細(xì)語(yǔ)，也都浸沒(méi)在濃厚的夜色中去了。午夜時(shí)分放下所有的思緒，在這張小小的木板床上，卷走你一天的勞累、煩惱。在這一刻感受夜的寧?kù)o，滿身舒暢。幸福感就在夜色中慢慢發(fā)酵。
清晨號(hào)聲響起，我們奔跑在校園小路上，微冷。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天上的圓月未落。槐花開(kāi)遍，落滿一地的槐香。少了每天早晨的晨跑，從宿舍到教室這短短的兩百來(lái)米，就變得彌足珍貴。一路奔跑，卷攜這槐香回到教室，額上有些許細(xì)汗，沒(méi)著香氣，暖騰騰的。新的一天，又在早讀中激情的開(kāi)始了。這種奮斗的激情，化成一股暖流，催人奮進(jìn)！
課余困倦時(shí)，朋友遞來(lái)的'一顆牛奶糖，化成滿心的甜蜜；午后燥熱時(shí)，頭頂“吱吱呀呀”響起的風(fēng)扇；思維堵塞時(shí)，同學(xué)老師耐心的點(diǎn)撥……那些暖心的小小時(shí)刻，在平淡無(wú)奇的生活中，溢滿了甜蜜的味道，一切彌漫著希望的氣息，到處覆蓋上幸福的紗幔。
幸福不拘泥于大小，更不松弛于人生。它隱匿的生活的角角落落，卻點(diǎn)亮一個(gè)有一個(gè)的暖心時(shí)刻。
那些暖心的小幸福勵(lì)志篇二十
很多人都這么說(shuō)：其實(shí)歡樂(lè)很簡(jiǎn)單，當(dāng)一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)還能夠睡上三個(gè)鐘頭；在櫥窗里看見(jiàn)了自我夢(mèng)寐以求的漂亮衣服；在街上看見(jiàn)帥哥，莫名地發(fā)起花癡來(lái)……太多太多，都在不經(jīng)意的一瞬間，撥動(dòng)了左心房的弦，緊之后，幸福就溢滿了心田。
此刻的我，每一天都是步行上下學(xué)。其實(shí)，很喜歡一個(gè)人的感覺(jué)，縱使會(huì)讓人覺(jué)得孤單，但卻也能找到溫暖的陽(yáng)光，抿嘴而笑。一個(gè)人，穿梭在人車攢動(dòng)的馬路，寂靜的月光，靜靜地映著我的影子，抬頭望去，卻看見(jiàn)兩雙緊握的雙手。再往上稍抬一點(diǎn)，一高一矮的比例，在月光的映襯下，亦是唯美。我就在背后，安靜地看著這對(duì)父女，心中的羨慕涌上心頭?；蛟S，不，是必須。這時(shí)候的他們必須很幸福。
當(dāng)羨慕漸漸散開(kāi)之時(shí)，我的父親還在麗江。從小，都與父親的語(yǔ)言屈指可數(shù)。父親不太會(huì)講話，而我又像他，兩個(gè)人碰撞在一齊，也不會(huì)有任何火花。望著他們幸福的背影，在月光的籠罩下，才明白，父愛(ài)無(wú)需言語(yǔ)，行動(dòng)證明一切。昨日，父親從麗江回來(lái)了。他給我?guī)Я撕芏嗉o(jì)念品，他還是念著我的。我不必去羨慕別人，我同樣能夠與父親一齊幸福。
回到家以后，母親與弟弟早已睡下。我躡手躡腳地一個(gè)人洗漱完了，就去睡了。星期四了，依舊和往常一樣回到家中，黑漆漆的一片。我喜歡一個(gè)人的時(shí)候，燈火通亮的感覺(jué)。打開(kāi)餐廳的燈，看見(jiàn)了餐桌上母親準(zhǔn)備的點(diǎn)心，心觸動(dòng)了。坐下來(lái)，細(xì)細(xì)品味著幸福。房門就在這時(shí)打開(kāi)了，母親穿著睡衣，一臉疲倦地坐在了我的旁邊。她說(shuō)：“幾天沒(méi)講話了，我特意開(kāi)了鬧鐘等你回來(lái)?！鼻?，我多幸福！
弟弟和我相差九歲。一年級(jí)的孩子與我這個(gè)高一的少年，似乎沒(méi)有共同語(yǔ)言。從小，弟弟就覺(jué)得我對(duì)他很嚴(yán)厲，不喜歡我這個(gè)兇巴巴的姐姐。母親告訴我，弟弟洗澡時(shí)，會(huì)問(wèn)她，我是不是快下課了，他要等我回來(lái)。因?yàn)樯镧姷木壒?，他總是一到點(diǎn)就犯困，就算前一秒剛說(shuō)要等姐姐，后一秒就倒頭大睡了。小小年紀(jì)的口是心非，一樣也是一種幸福?；蛟S，我嚴(yán)厲了，但一切不是出自于我不喜歡這個(gè)弟弟，我愛(ài)他，愛(ài)弟弟對(duì)姐姐天真無(wú)邪的愛(ài)。
又到了周末了。又是一家人都能準(zhǔn)時(shí)相見(jiàn)的時(shí)刻了。又是家里充滿歡聲笑語(yǔ)的時(shí)候了。月光愈發(fā)清澄，我的心愈發(fā)溫暖。
秋風(fēng)吹過(guò)，落葉飄零，月光靜靜地埋藏了我的那些小幸福。多年之后，必須會(huì)變成一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。
那些暖心的小幸福勵(lì)志篇二十一
我能夠一整個(gè)月都呆在那個(gè)四四方方的小房間，通過(guò)沾滿水漬的窗戶看外面明凈的世界；如果我想的話，還能夠一整天不和家人說(shuō)一句話……但我不想如此，又不得不如此。
以前，白天在校上課，晚上回到家，吃完飯就又要回到房間，寫作業(yè)到深夜，陪伴我的，僅是一盞白晃晃的路燈；此刻，上午上課，午時(shí)寫作業(yè)，不會(huì)再寫到那么晚，但做完一切，家人們都睡下了，沒(méi)人能陪我出去走走。那時(shí)候，我會(huì)恨自我的低效，讓我錯(cuò)過(guò)一次又一次的完美。是呀，這有什么幸福的呢？只是千篇一律的重復(fù)罷了。
不會(huì)呢。因?yàn)槊恳惶焐衔绲谌?jié)課，奶奶總會(huì)悄悄的給我端來(lái)一盤水果，已經(jīng)洗凈，被剝掉了外衣，露出果肉；因?yàn)樵谖遗c題海搏斗，媽媽總會(huì)突然冒出來(lái)，用歡快的.語(yǔ)調(diào)問(wèn)我：要出去玩嗎？我們?nèi)タ聪﹃?yáng)！因?yàn)槊慨?dāng)我晚飯吃得少時(shí)，爺爺奶奶會(huì)一臉擔(dān)憂，還不讓我發(fā)現(xiàn)，悄咪咪的向爸爸媽媽說(shuō)：快去拿點(diǎn)好吃的引誘她，讓她多吃點(diǎn)兒。
想到這些，我總會(huì)忍俊不禁：他們總是在以這種暖心的方式，關(guān)心著我的一切。不想讓我太累，害怕我營(yíng)養(yǎng)不良，總想帶我體驗(yàn)世間完美，看遍人生百態(tài)。即使被我拒絕了，也不怕，他們會(huì)一遍一遍的提起，直到我同意。那時(shí)候他們會(huì)笑著打趣：哎呀，不容易呀。
我曾滿地尋找幸福，殊不知最暖心的小幸福，就藏在身邊，被我貼身攜帶。
那些暖心的小幸福勵(lì)志篇二十二
暖心也是一種幸福，倍受溫暖的感覺(jué)，難以忘懷。
——題記。
幸福無(wú)處不在，是否已發(fā)現(xiàn)？
友誼的陪伴。
在這個(gè)充滿陽(yáng)光般的下午，我們?cè)趯W(xué)校成為了很要好的朋友，我們總是被別人稱為三劍客。一天，起來(lái)晚了，遲到了，進(jìn)入教室的那一刻，心里有點(diǎn)忐忑不安，不知道老師會(huì)怎樣懲罰我。讓我驚訝的是，老師居然讓我掃一個(gè)星期的地，心想著：不至于吧，有那么嚴(yán)重嗎？只是遲到了而已，就罰我掃一個(gè)星期。弄的我心情都不好了，整個(gè)上午都悶悶不樂(lè)的，放學(xué)了，看著同學(xué)一個(gè)個(gè)的走掉，居然沒(méi)人留下來(lái)幫我，心情很失落，留我獨(dú)自一人掃地，突然聽(tīng)到，我們來(lái)陪你掃地了。原來(lái)是我的那兩個(gè)好朋友，頓時(shí)，心里劃過(guò)一股暖流。有了朋友的陪伴，就像一縷陽(yáng)光，照射在心上，感覺(jué)暖暖的。
老師的關(guān)愛(ài)。
面對(duì)剛來(lái)臨的初中，最讓我暖心的，是初中的數(shù)學(xué)老師，在課堂上，遇到我不會(huì)的題，老師教我，可我怎是學(xué)不會(huì)，老師也沒(méi)有放棄教我，老師仍耐心的輔導(dǎo)我，課后，突然老師來(lái)問(wèn)我，上課的知識(shí)都聽(tīng)懂了嗎？面對(duì)老師突然的問(wèn)候，心里感覺(jué)到一絲絲的溫暖。
一個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，總有一些讓你暖心的事，倍受溫暖的感覺(jué)，到現(xiàn)在還記憶猶新。
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