演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。
慶祝教師節(jié)演講稿題目篇一
下午好!
今天我們隆重集會(huì),慶祝第31個(gè)教師節(jié),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)在教育教學(xué)第一線(xiàn)的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!感謝大家多年來(lái)為學(xué)校發(fā)展做出的貢獻(xiàn)!同時(shí)也向獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者光榮稱(chēng)號(hào)的老師們表示熱烈的祝賀!
教師節(jié)是平凡的節(jié)日,卻有著深刻的內(nèi)涵!百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。多年來(lái),一中人立足于一塊并不豐饒的土地,春播夏耘,秋收冬藏,攜手互助,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),克服了重重困難,培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。
是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)!也是你們自尊自勵(lì)、學(xué)為人師、行為示范、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生,成為他們健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人??梢哉f(shuō),沒(méi)有全體老師和同志們不計(jì)辛勞的付出,就沒(méi)有我們學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的今天,尤其是今年的高考,我們?cè)谏床畹葮O為不利的情況仍然凱歌高奏,取得異常出色的驕人成績(jī),不管社會(huì)上如何評(píng)價(jià)我們,我們都會(huì)堅(jiān)定而又自信地說(shuō)。
一中會(huì)矢志不渝地辦人民滿(mǎn)意的教育,辦有利于學(xué)生健康全面發(fā)展的素質(zhì)教育;一中能夠?yàn)檫x擇這方土地的學(xué)子提供最優(yōu)質(zhì)的教育,能夠承擔(dān)起教育賦予給我們的社會(huì)責(zé)任。一中人從不服輸,從不認(rèn)輸,因?yàn)槲覀兡艹钥?,肯付出,我們有能力,有?shí)力,我們有骨氣,有斗志,我們有智慧,懂教育。只要我們眾志成城,肝膽相照,必定能用我們的實(shí)際行動(dòng)、優(yōu)異成績(jī)給牙克石市的父老鄉(xiāng)親一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)。這里我鄭重的再道一聲:大家辛苦了。
幾年來(lái),我們科學(xué)創(chuàng)新地制定實(shí)施了多項(xiàng)制度,并達(dá)到了預(yù)期效果。
推門(mén)課制度,讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入到課堂,具體了解教學(xué)第一線(xiàn)的實(shí)際情況,對(duì)教學(xué)實(shí)施最有效的監(jiān)督和指導(dǎo)。
月反饋制度,有效地總結(jié)反饋學(xué)校各部門(mén)的階段性工作情況,為制定下一階段工作重點(diǎn)和策略提供依據(jù)。
主備試教制度,充分發(fā)揮教師的集體智慧,打造高效課堂,提高課堂教學(xué)效率。
備課組評(píng)比制度,有效地增強(qiáng)本學(xué)科教師之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),提高本學(xué)科的教學(xué)成績(jī)。
教師、班主任評(píng)比機(jī)制,有效地激發(fā)教師個(gè)人的教學(xué)和管理熱情,自主地探尋教學(xué)教育規(guī)律,提高個(gè)人的教學(xué)管理水平。
體育課模塊教學(xué),不僅讓體育課井然有序,更讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好有目的地提高自身的體育技能,特色顯著。
名師工作室、班主任工作室,不僅擴(kuò)大了有經(jīng)驗(yàn),有能力的教師、班主任的影響,給予他們價(jià)值肯定,更培養(yǎng)了一批有志于教育事業(yè)的年輕人,提高他們的教育教學(xué)水平,加快他們的成長(zhǎng)步伐。
心理咨詢(xún)室,幫助學(xué)生克服心理障礙,使他們能從新進(jìn)入正常學(xué)習(xí)。通過(guò)咨詢(xún),學(xué)生的心理問(wèn)題有所緩解,心理健康水平大大提高。
老師們、同志們,豐碩的成果來(lái)自平日辛勤的耕耘,輝煌的勝利得自平常不斷的努力,成功之花必定浸透著奮斗的淚泉。 回首過(guò)去,我們信心百倍;展望未來(lái),我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。新學(xué)年,新起點(diǎn),新希望,就用我們的雙手撐起屬于我們自己的天空吧,一中不會(huì)忘記每一位曾經(jīng)為她做出過(guò)貢獻(xiàn)的人!
祝老師們、同志們教師節(jié)快樂(lè),身體健康,工作愉快!
慶祝教師節(jié)演講稿題目篇二
9月10日是所有老師的節(jié)日。今天,一進(jìn)學(xué)校大門(mén),我就發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校煥然一新,大門(mén)旁有一個(gè)限速五的牌子,還有一個(gè)減速杠,我還發(fā)現(xiàn)每一層樓都有樓層指引。這都是老師們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。
進(jìn)校的每一個(gè)同學(xué)們,手上都捧著一束束花,有的是鮮花,有的是紙花,有的是塑料花,還有的是手工賀卡,而我準(zhǔn)備送給老師的就是手工做的立體櫻花賀卡。學(xué)校里變成了花的海洋,五彩繽紛,美麗極了!
一到教室,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地把代表自己心意的禮物送給自己最?lèi)?ài)的老師,每一個(gè)同學(xué)給老師送禮物的時(shí)候都會(huì)跟老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”我送給老師賀卡的時(shí)候,老師說(shuō)了聲:“謝謝,乖?!蔽乙幌伦鱼读耍?dāng)時(shí)好激動(dòng)。老師也被大家的熱情感動(dòng)著!
今天雖然是教師節(jié),是老師的節(jié)日,但老師們并沒(méi)有休息,上午依然給我們上課,監(jiān)考。下午還要批閱試卷,備課。我想,我們送給老師最好的禮物應(yīng)該是上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),都考個(gè)好成績(jī)吧。
這個(gè)難忘的教師節(jié),我們要感謝辛勤的園丁,可親可敬的老師!
慶祝教師節(jié)演講稿題目篇三
尊敬的各位老師:大家好!
今天,我們滿(mǎn)懷喜悅,歡聚一堂,熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié),隆重表彰一年來(lái)為教育工作做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人。在此向長(zhǎng)期辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的廣大教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候!向這次受到表彰的教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!
知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái),教育決定興衰。古往今來(lái),一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地方教育事業(yè)發(fā)展得快慢,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,與人才資源的多少,國(guó)民素質(zhì)的高低,起著決定性的作用。所以說(shuō),教育是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的基石。今天的教育就是明天的生產(chǎn)力。經(jīng)濟(jì)的騰飛,必定要以發(fā)達(dá)的教育為支撐。為此,我們必須做到:堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展。經(jīng)濟(jì)的騰飛,依賴(lài)于教育的先行;教育的發(fā)展,影響著事業(yè)的全局。
全鄉(xiāng)上下一定要站在全局和戰(zhàn)略的高度,強(qiáng)化“抓教育就是抓經(jīng)濟(jì),抓教育就是抓發(fā)展,抓教育就是抓基礎(chǔ)”的理念,始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。近年來(lái),我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展雖然取得了很大成績(jī),但也存在許多薄弱環(huán)節(jié)和亟待解決的問(wèn)題。
主要表現(xiàn)在:教育發(fā)展不均衡,優(yōu)質(zhì)教育資源配置難以實(shí)現(xiàn)全面覆蓋,難以滿(mǎn)足人民群眾多樣化的教育需求,可喜的是在全體教育工作者的努力下我鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作走在了全縣的前列。
三尺講臺(tái),關(guān)系未來(lái)。一名好校長(zhǎng)可以帶好一所學(xué)校,一名好教師可以影響孩子的一生,一個(gè)好的教育環(huán)境可以助推一個(gè)地區(qū)的發(fā)展。因此,高水平的教師隊(duì)伍,是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要前提,是高質(zhì)量教育的根本保證,我們必須始終堅(jiān)持加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
俗話(huà)說(shuō):“要給學(xué)生一碗水,老師應(yīng)該要有一桶水?!币灿羞@樣一幅對(duì)聯(lián)形容教師的知識(shí)淵博:“三尺講臺(tái)連接五湖四海,一寸粉筆貫通萬(wàn)代春秋”。我們教師要不斷學(xué)習(xí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),才能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育教學(xué)要求。
同時(shí)學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造有利于優(yōu)秀教師、骨干教師脫穎而出的良好環(huán)境。同時(shí)采取多種渠道、多種方式,吸引和爭(zhēng)取更多的優(yōu)秀教師到我鄉(xiāng)從事教育工作,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求,更是教師的育人之本,起著“以身立教”的作用。教師不僅要用自己的豐富學(xué)識(shí)教人,而且更重要的是要用自己的品格育人。以真情、真心、真誠(chéng)教育學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生,成為青少年健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,切實(shí)做到“愛(ài)心育人”。
黨以重教為先,政以興教為本,民以助教為榮。我們鄉(xiāng)黨委、政府歷來(lái)高度重視教育,加快教育事業(yè)發(fā)展,必須凝聚全社會(huì)力量,形成強(qiáng)大合力,大力營(yíng)造重視教育、支持教育、崇尚教育的良好環(huán)境。才能有大突破,大發(fā)展。
全鄉(xiāng)上下要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,及時(shí)協(xié)調(diào)解決教育工作中出現(xiàn)的新情況、新矛盾,著力解決教育發(fā)展中的重大問(wèn)題,促進(jìn)我鄉(xiāng)教育事業(yè)的全面發(fā)展。
教育事業(yè)承載千家萬(wàn)戶(hù)的希望和寄托,教育事業(yè)發(fā)展離不開(kāi)全社會(huì)的共同支持。全鄉(xiāng)村(社)支部、村委會(huì),以及社會(huì)各界都要把關(guān)心支持教育作為義務(wù)和責(zé)任,要切切實(shí)實(shí)的為教育辦實(shí)事、辦好事。我們要繼續(xù)大力倡導(dǎo)尊師助教尊師助學(xué)活動(dòng),在全鄉(xiāng)形成良好的尊師助學(xué)氛圍。
新的學(xué)年里,我鄉(xiāng)教育工作要堅(jiān)持進(jìn)一步解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),準(zhǔn)確把握教育規(guī)律,廣大教育工作者要認(rèn)真思索,找準(zhǔn)亮點(diǎn)、包裝亮點(diǎn)、打造亮點(diǎn),力爭(zhēng)特色。不斷進(jìn)行理念創(chuàng)新,按照“質(zhì)量是根本,教師是關(guān)鍵,學(xué)生是中心”的思想,堅(jiān)持“以人為本,創(chuàng)新發(fā)展,以質(zhì)興校,爭(zhēng)創(chuàng)一流”的理念,培養(yǎng)素質(zhì)全面的人才。以辦人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo),大力推進(jìn)教育教學(xué)改革,爭(zhēng)創(chuàng)明年更加突出的業(yè)績(jī)。
老師們,作為一名教師,應(yīng)該以“三講”作為自己的座右銘,一是:講愛(ài)。愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)學(xué)生,愛(ài)生活,愛(ài)家庭;二是:講良心。衡量自己對(duì)得起學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)。三是:講奉獻(xiàn)。心態(tài)、收入,桃李滿(mǎn)天下的情懷。
最后,祝全鄉(xiāng)廣大教師身體健康,家庭幸福,工作順利,節(jié)日愉快。
慶祝教師節(jié)演講稿題目篇四
一年一度的教師節(jié)又跳著輕盈的步伐緩緩走來(lái)了。這是一個(gè)平凡的日子,也許對(duì)于普通的人來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么值得留戀。這是普通的一天,也許對(duì)平凡人來(lái)說(shuō),也沒(méi)有什么值得回憶。然而對(duì)于一名平凡又普通的教育工作者來(lái)說(shuō),這個(gè)日子雖然平凡又普通,卻值得我們永遠(yuǎn)去回憶品味。第29屆教師節(jié),是我人生中第一次以教師身份過(guò)的第一個(gè)教師節(jié),也將是我人生中最難忘的一次教師節(jié)。
今天上午第三節(jié)課是我的語(yǔ)文課,我按時(shí)走進(jìn)教室,隨著上課鈴聲的響起,同學(xué)們齊聲說(shuō)道:“老師,節(jié)日快樂(lè)!”我當(dāng)時(shí)一下子就愣住了,因?yàn)榫驮诓痪弥拔乙彩钦驹谥v臺(tái)下面向我的老師們說(shuō):“老師,節(jié)日快樂(lè)!”可是今天我是被別人說(shuō)這句話(huà)的,多少有點(diǎn)兒不適應(yīng),可是我迅速調(diào)整狀態(tài),向同學(xué)們表達(dá)謝意之后進(jìn)入上課狀態(tài),不知道為什么,今天的課堂很活躍,我也很在狀態(tài),今天的課上得非常成功,也許是因?yàn)橥瑢W(xué)們今天都變乖了,也許是我自己的心理感受而已。不管怎么樣,我喜歡上了教室這個(gè)職業(yè)!
剛開(kāi)始的幾天我對(duì)于實(shí)習(xí)很是激動(dòng),可是接下來(lái)的幾天全是疲憊,我真的有點(diǎn)兒想放棄的感覺(jué),可是今天的教師節(jié)孩子們給我的感動(dòng)讓我忘記了前面一切的疲憊與煩惱,站在講臺(tái)上的那一刻,面對(duì)70張?zhí)煺嬷赡?,充滿(mǎn)著希望與朝氣的臉龐,面對(duì)孩子們齊聲的祝福,我怎么能不感動(dòng)?我怎么能不對(duì)孩子們負(fù)責(zé)?我忘記了疲憊,忘記了辛苦,忘記了煩惱,在我的腦海里只留下了孩子們可愛(ài)、真誠(chéng)與充滿(mǎn)希望的臉龐!
教師這個(gè)職業(yè)是辛苦的,上課前要備課,下課后要批改作業(yè),放學(xué)后要查寢……但是與這些辛苦相比,作為一名老師我們收獲了孩子們的尊重,收獲了社會(huì)對(duì)我們的尊重。不僅如此,當(dāng)你面對(duì)幾十張充滿(mǎn)希望的臉龐沖著你喊道:“老師,節(jié)日快樂(lè)!”時(shí),你還有疲憊嗎?教師雖然是辛苦的,但是面對(duì)如此之多孩子的祝福,我不再感到辛苦。相反,我感到的是無(wú)盡的榮耀感,是一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,是說(shuō)不出的成就感!
最后我想說(shuō),選擇了師范專(zhuān)業(yè)是我做的最正確的選擇,因?yàn)樗屛矣袡C(jī)會(huì)走上這個(gè)光榮而又神圣的職業(yè)教師。我相信,我會(huì)做一名認(rèn)真、負(fù)責(zé)并且富有責(zé)任心的老師!
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