如今社會競爭激烈，人們焦慮的心情也愈發(fā)增加。要寫好總結，我們可以采用邏輯清晰、重點突出的方式來組織和展開文章。范文中的寫作技巧和語言表達可以為我們寫好一篇總結提供一些借鑒和參考。
理想信念的國旗下勵志講話稿篇一
各位同學、老師：
大家好!今天，我要演講的題目是《我的理想》。每個人都有自己的理想。有人說過，一個人沒有理想，就仿佛小鳥沒有了翅膀。可見，一個人的理想對他這個人的一生是極其重要的。金色的童年，理想是美好的'。有的人想去當歌星、有的想當醫(yī)生……而我，卻想當一個的作家、詩人，用筆來譜寫出生活的篇章。
一個美好的惡理想會給這個人帶來無限的遐想。當然，現(xiàn)在的學生，哪一個不愛幻想呢?但幻想并非理想。理想，則要有堅定的毅力和決心才能?！拔膶W”這一個詞，大概是從五年級時我才開始深入地接觸。當我了解到文學、自己創(chuàng)作自己的作品，發(fā)現(xiàn)，文學是多么令人感到心曠神怡、精神振奮。
或許多多少少有一些同學認為，成為作家、詩人有什么好?費時費力又費神的。你這樣理解，可就錯了。寫作費時費力又費神嗎?非也非也。其實，只要接觸多了，就感覺很容易了。
或許你會說，當作家、詩人多辛苦啊!整天寫啊寫的!兄臺你可有所不知了。你沒親身體會過，那“靠一支筆吃飯，靠一張巧嘴出口成章”的那種感覺。那種奇妙的感覺是無法用言語來形容的!文學，是表達生命的方式。一首短短的詩、一篇文章，就能表達出作者所要抒發(fā)的情感。改一下愛迪生的話，“一個成功的作家、詩人，是百分之九十九的寫作基礎加百分之一的靈感?！蔽膶W可以帶給人無窮的魅力，它當之無愧是我追求的理想。
理想是生活的器材。每個人的理想都繽紛魅力、絢麗多姿。
我會牢記我的理想，為它而奮斗!相信不久的將來，文壇上又多處了一顆光彩奪目的新星，她就是——xxxx。我的演講講完了，謝謝大家!
理想信念的國旗下勵志講話稿篇二
20~~年9月1日上午8點，我校舉行了20~~學年第一學期的升旗儀式暨開學典禮。在莊嚴的國歌聲中，開學典禮正式開始。陳校長代表學校向預備的新生和今年到洪山校區(qū)的老師們表示了熱烈的歡迎，同時也以“博學明德、強身勵志”給全校同學提出一些殷切的希望。
附校長的開學賀詞：
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
寂靜了一個暑期的校園因為你們的回來，重新顯得生機勃勃，處處充滿青春的氣息，處處洋溢燦爛的笑容。今年380名預備年級的新同學加入了我么這個大家庭，我校長清路校區(qū)的好多老師也到這里工作生活，讓我們用最熱烈的掌聲對他們的到來表示誠摯的歡迎。
今天是開學第一天也是新學年第一堂課，我想以“博學明德、強身勵志”給全校同學提出一些殷切的希望。
博學語出《子夏》，曰，博學而篤志，切問而近思。博，意味著博大和寬容，博學就是既要能夠在知識的海洋里暢游，也要做到學以致用。明德，就是指人的完美德行，《禮記大學》說，大學之道，在明明德。有位法國哲學家說過，德行的實現(xiàn)是由行為，而不是由文字。強身即通過體育鍛煉來強健體魄，讓身心得到協(xié)調發(fā)展。勵志就是奮勉而為，從小于遠處、于大處立下志向，并持之以恒地為志向努力拼搏。
同學們，愿望再美好，目標再遠大，沒有腳踏實地如同逆水行舟，不進則退。古人尚且知道：不積跬步無以至千里，我相信同學們在新的學期肯定有新的努力方向，為此我希望我們洪山中學的每位學生都能夠做到：會學習、懂藝術、愛運動、懷夢想、有行動。我堅信一個人每天有點滴進步，只要持之以恒，都可以體驗到成功的感覺。
最后我特別想寄語初三的同學們，明年的此時此刻你們肯定在一所新的學校參加開學典禮，走入哪個校門取決于你們最后一年付出了多少，希望你們始終走在努力前行的道路上。
同學們，今日的洪山中學因為你們的存在而生機勃勃，充滿活力;明天的洪山中學因為有了你們留下的痕跡而無比精彩，充滿希望。
我的演講完畢，謝謝大家!
理想信念的國旗下勵志講話稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯。
理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的'稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。
長大后，才漸漸地明白：“放飛理想演講稿理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
理想信念的國旗下勵志講話稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
課程改革的春風吹遍了神州大地，帶來了令人鼓舞的變化。教育的領空為我們這些年輕教師提供了廣闊的天空。在新的課改大潮中，我愿做一位忠實的實踐者，放飛理想的翅膀，飛向改革的前沿，飛進學生的心靈，在新的教育理念指導下，勇于實踐，勇于創(chuàng)新。
首先是更新教育觀念。教師是學生潛質的開發(fā)者，應成為學生人生的領路人。21世紀是知識經濟時代，作為人才培養(yǎng)者的教師，傳授知識的職能也變得復雜化了，要指導學生懂得如何獲取自己所需要的知識，掌握獲取知識的工具，最大限度地開發(fā)學生的潛能。同時，創(chuàng)造是教師職業(yè)內在的尊嚴和歡樂的源泉，沒有創(chuàng)造的教育教學是非常枯燥的。對自身行為的反思，對出現(xiàn)問題的探究，對積累經驗的總結，把教學與研究有機融為一體，是創(chuàng)造性實施新課程的保證。在教學中，努力成為學生學習的引導者與促進者，引導學生學會做人，激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生全面發(fā)展，促進學生個性發(fā)展成為學生健康心理、健康品格的促進者，催化劑，引導學生學會自我調適，自我選擇，正確評價自己，成為學生成長的參謀與顧問，成為激勵學生思考，交換意見的參與者，作為學生的引導者、舵手，與學生一道，共譜美好未來。
以學生為本，與學生在同一起跑線上，樹立以人為本的教育思想，尊重學生人格，寬容對待學生創(chuàng)造活動中一切合理的挫折和失敗，注意發(fā)現(xiàn)和肯定學生在失敗的過程中體現(xiàn)出來的`創(chuàng)造學習熱情和進取精神，盡量呵護學生靈感，尊重學生主觀能動性，使他們獲得活躍的思維方式，學會學習，學會生存，學會做人。
同時，探求新的教學策略和教學方法，變指揮者為引導者，引導學生自我定向，自我探究，自我調控，自我激勵，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，創(chuàng)新思維，創(chuàng)新技能，創(chuàng)新人格。創(chuàng)造愉快和諧的教學環(huán)境，形成良好的教學風格。以友好的態(tài)度，坦誠的性格，富有戲劇性變化的語言加大學生情感投入，理解、寬容、平等對待學生，為了每一位學生健康、和諧、全面發(fā)展。建立民主、平等的師生關系，放下權威，爭做學生的同伴、朋友，走進學生心靈，用尊重、理解、真誠的心熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉都灑滿陽光，讓每一片綠葉都有跳躍的音符。
走進教室，站在講臺前，我是一只引領四十只雛鷹起飛的領頭雁，我將燃燒自己，擎起祖國初生的太陽！
理想信念的國旗下勵志講話稿篇五
尊敬的各位領導，評委老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是八一班的xxx，今天有幸代表八（1）班站在這里參加朗誦比賽，我感到十分的榮幸，在全校師生共同踏上成長歷程的每一天，讓我與全校師生共勉：放飛理想，超越自我。
放飛理想，是為了開創(chuàng)未來?！皶斉R絕頂，一覽眾山小”是詩人的理想，“了卻君王天下事，贏得生前身后名”是志士的理想，“自信人生二百年，會當水擊三千里”是偉人的理想！理想，是錯綜復雜的迷宮里遠遠亮在前方的明燈，為我們指引前進的方向；理想，是崎嶇坎坷的山路上默默陪在身邊的'朋友，給我們帶來攀登的勇氣；理想，是干旱炎熱的沙漠中那清澈的泉水，為我們提供繼續(xù)穿越的力量。我們都渴望有一個成功的明天，光明的前途，也許你想沖擊鄖西一中，鄖陽一中，也許你想探索宇宙，也許你想成為一個教育名家？無論你的理想是什么，今天立下你的理想，就要開始為理想而奮斗；今天放飛理想，就要以理想激發(fā)我們的潛力，穿越失敗，走向成功。實現(xiàn)理想，必須腳踏實地。你要成為詩人，你就得上下求索，為伊人憔悴；你要成為志士，你就得聞雞起舞，醉里挑燈看劍；你要成為領袖，你就得長纓在手，力縛蒼龍。有時候，學習真的很苦，可是，立下我們的理想，覺得那苦是那么的微不足道；有時候，規(guī)矩真的很煩，可是，放飛我們的理想，覺得那煩可盡付笑談之中，因為我們的使命是開拓的，因為“志遠業(yè)精”的校風、“勤學善思”的學風、“嚴謹認真”的教風激勵我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗，或許我們奮斗過程中會有挫折，或許改變自身惡習的過程還比較慢，但理想不會為一時挫折而殘缺，理想并不因為今天沒有實現(xiàn)而褪色。
我相信，師生們的理想就在腳下，師生們的未來不是夢。放飛理想，是對人生價值的演繹；超越自我，是對生命價值演繹。讓勸學印證我們的理想放飛，讓紀功壁刻下夾河中學每一個超越的自我！
我的朗誦到此結束，謝謝大家！
理想信念的國旗下勵志講話稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
“超越夢想一齊飛，你我需要真心應對。讓歲月銘記這一刻，讓生命回味這一回?！泵慨敻枨冻綁粝搿讽懫饡r，總是讓我感動，總讓人有種激情澎湃的感覺。為什么會有這樣的感覺我也曾不止一次的問過自己，確實，這首歌不但詞做得好，曲子也很有激情，更重要的是在歌中主要表達了對夢想的追求與超越。夢想，是對完美未來的無限憧憬，也是年輕人生命的標簽，更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。
是啊，生命務必有夢想！就像鳥兒務必有翅膀，魚兒務必有尾巴，駿馬務必有騰飛的四蹄一樣。沒有夢想的生命是可悲的，沒有夢想，就不會有一往無前的勇氣；沒有夢想，就不會有百折不撓的決心；沒有夢想，更不會有跌倒了再爬起來，堅韌不撓、持之以恒的堅強毅力。夢想，是夜空中的北斗，是大海上的航燈，是人生起航的碼頭。生命因有了夢想而更加精彩；生命因有了夢想才會變得五彩斑斕；生命因有了夢想，才會更加充實、更有好處。
夢想，是人生成功的起點！
夢想還有一個字是——夢，它告訴我們，夢想的種子如果不好好培育，不勤澆水、施肥，就無法生根發(fā)芽，只會逐漸干枯；夢想如果不去努力實現(xiàn)，最終只會成為空想，成為一個無法實現(xiàn)的夢。因此，我們要努力讓自己的夢想成真，就務必不斷的付出努力，就要堅定不移的`朝著夢想前行。只有這樣，才能真正放飛夢想，到達成功的彼岸。
我們以前年少的時候，誰沒有過自己的夢想呢少年時，我們也曾夢想著有一天能夠成為一名科學家、發(fā)明家，甚至文學家，能用自己的知識和智慧去開啟科學的大門，能用自己優(yōu)美的妙筆暢去描繪祖國完美的明天。但是，大多數(shù)人沒有不懈的堅持、沒有為此付出足夠的努力，他們夢想的種子最終沒能開花結果，而是隨著歲月的流逝逐漸湮滅了。
藍天，以翱翔九天的姿態(tài)來搏擊風雨，到達夢想的彼岸；如果你是一頭雄獅，就就應選取一望無際的原野，率領群獅在草原上縱橫馳騁；如果你是一只老虎，就該選取茂密的叢林，呼嘯山林，號令百獸；如果你是一條巨龍，浩渺的大海才是你施展才華的地方。
夢想，只有選對了舞臺，才能生根發(fā)芽，并最終開花結果。如果沒有選對舞臺，再好的天賦，再強的本領也不必須能施展得出來，“龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽被犬欺”，不適宜自己施展才華的舞臺，任你本事再大也難有所成就，只會離自己的夢想越來越遠?；@球飛人喬丹，雖然喜歡棒球，但真到了棒球賽場，卻怎樣也是飛不起來。冠軍李娜，如果不是小時候聽從了羽毛球教練的勸導，選取了網球運動，也許這個只會甩膀子的女孩在羽毛球賽場上可能仍然寂寂無名。
放飛夢想，就是放飛期望！
放飛夢想，讓我們的生命更加精彩！
理想信念的國旗下勵志講話稿篇七
尊敬的各位領導：
同學大家上午好!
我是油氣工藝室的xxx，演講題目為《我的理想》。
列夫、托爾斯泰曾經說過：理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。每個人都有或大或小的理想，并且隨著歲月的推移，觀念的轉變，理想也在不斷的蛻變。然而一個人的理想應該與國家的理想相結合，與行業(yè)的理想相匹配，經過一個月的入職培訓，公司的文化熏陶。領導的諄諄教誨，以及師長的奮斗經歷令我感到成為一名卓越的設計工程師是一個多么偉大而又光榮的理想。工程師是現(xiàn)代社會的創(chuàng)作者，是物質文明的。是幸福生活的筑夢者。他將抽象的科研成果轉化為具體的生產、生活設施。他以人類生活的健康、安全、環(huán)保、簡單為己任。仲夏時節(jié)，驕陽似火。剛剛邁出象牙塔的我們懷揣理想來到cpe華北分公司。恰逢公司實施“二次跨越”偉大戰(zhàn)略，這是我們的機遇，是實現(xiàn)自我價值，完成職業(yè)理想的舞臺。然而對于初出茅如的我們亦是一種挑戰(zhàn)，我們只有理論，沒有實踐;只有做事的熱情，沒有做事的方法;只有“三分鐘的熱血”，沒有持之以恒的韌勁。那么怎么才能成為一名卓越的工程師，為二次跨越助力呢?首先，卓越的工程師需要認同并踐行公司文化。cpe以造就優(yōu)秀員工，創(chuàng)建卓越工程為使命。是我們實現(xiàn)職業(yè)理想的.舞臺。
而cpe文化是公司的靈魂，cpe先教我們如何做人，再教我們如何做事，先學會做到“誠、正”再學會做到“精、進”。提出一系列卓越工程師應該具備的品質，素養(yǎng)以及價值觀念。然而初出茅如，認同公司文化易，踐行公司文化則是恒久之事，在今后的工作中，應該在cpe文化力的驅動下，腳踏實地，一步一步邁向自己的理想。
其次，卓越的工程師應始終保持學習力。知識經濟時代，科技飛速發(fā)展，新思想，新技術如雨后春筍，想要成為卓越的工程師就要不斷的學習，跟緊時代的腳步。然而對于站在理想起跑線的我們更需要努力學習，這需要我們端正態(tài)度，虛心，勤懇，耐得住寂寞，經得起xxx。千里之行，始于足下。
謝謝大家!
理想信念的國旗下勵志講話稿篇八
微笑，是人對生活的一種態(tài)度，與人的身份地位無關，貧富貴賤無關，微笑是發(fā)自于內心而流露在臉上的善意表情。微笑是人與人之間最好的語言，無論是初次見面，還是相識已久，一個自然流露的微笑就能拉近人與人之間的距離，以微笑來對待身邊的每一個人，以微笑來回饋別人給予你的一個動作，一句話，一個表情，是對人的尊重，也是一種禮貌。
生活中也許有許多的不如意,當我們在埋怨別人的冷漠無情時,是否應該反省一下自己,自己是否已經做到了無可指責,無可非議。理解,尊重,包容，只能是相互的,不能把冷漠與無情都怪到別人的頭上,只有做好了自己，以真誠去對待別人,才能得到別人的真誠相待,才能與別人心平氣和地相處。在與別人發(fā)生誤會或矛盾時,首先自己主動歉意地微笑一下,諸多的不愉快,也許就可以被融釋了。
善待,是人際交往中應有的姿態(tài),是一種與人為善的人生態(tài)度,也是人的一種美好情感。善待,是一種責任,相互幫助,互助愛護,才能使人擁有融洽的情感,才能使人心靈得到凈化,才能使生活充滿樂趣,才能使人生活在溫馨和諧的環(huán)境中。
“當你伸出兩只手指去譴責別人的時候,余下的三只手指恰恰是對著自己的?！边@句話告訴我們,對別人不要百般挑剔,隨意指責,應當學會寬容。
我國有一個流傳很久的故事:一戶姓張的人家向外擴充了三尺地,而鄰家也擴充了三尺,侵犯了張家，張家因此不滿,寫信給在京做大官的家人,而得到的卻是一首詩:千里家書只為墻,再讓三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。張家覺得有理,便往后退了三尺,鄰家感到羞愧,也退了三尺,形成了著名的”六尺巷”。
“六尺巷”是人與人彼此寬容的見證,是心與心相互感動的凝結。寬容,是一種寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納。生活中,與人為善,嚴以待己,寬以待人,構建人與人和睦相處的和諧關系。然而有的人卻要與人爭執(zhí)半天,到商店買東西遇到態(tài)度不好的售貨員,心里窩火就和別人吵起來;別人盡職加薪了背后就抱怨這人沒有什么能耐,是領導偏心袒護……對自己卻截然相反,胸能容海,犯錯總會找出掩過的理由。早晨上班遲到是昨晚加班太晚;過馬路闖紅綠燈是趕時間忘了看紅綠燈;走路不小心碰了人不是主動道歉，反倒強辯不是故意的……如此一來,對別人的抱怨過大,周圍就再也看不到真誠的笑容,對自己的寬容太多,定會導致曾經有過的錯誤一犯再犯。
在我們的周圍,亦有許多類似的例子。多少起校園打架斗毆事件,都是因為一點小摩擦小碰撞而起,一時的沖動毀掉的也許不僅僅是一段友誼，兩個人,甚至是兩個家庭。但可能只需要一個微笑,一點包容,他們之間伸出的將是握緊的雙手而不是拳頭。
寬容,是對別人的釋懷,也是對自己的善待，讀懂寬容,學會寬容,善于寬容,于人于己都有益。我們來到這個世界上,肩負著豐富這個世界和完善這個世界兩大使命，學會寬容,可以化解這個世界上的一切矛盾,化干戈為玉帛,不懂得寬容,喜歡伸出兩只手指去譴責別人的人,要先從自身找問題。銘記那句話：“當你伸出兩只手指去譴責別人的時候,余下的三只手指恰恰是對著自己的?！?/p>
最后,祝愿廈大附中的每一位同學都能微笑做人,善待他人,今天做優(yōu)秀學生,明天做合格公民。
理想信念的國旗下勵志講話稿篇九
尊敬的校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
上午好!
因為夢想，我們相聚在十三中;因為夢想，我們又將從這里起航。匆匆的三年，1000多個日日夜夜，我們經歷過失敗與成功，經歷過悲傷和快樂，學會了競爭，更懂得了合作。三年的高中生活，十三中校園里的一草一木和悠久深厚的校園文化早已經融入了我們的生活中，如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那將是我們生命中最難忘的日子。
在此與大家分享我的高考歷程：一模考試成績出來后，考得很不理想，一次次的測試失利也讓我越來越感覺到了高考的強大壓力。班主任吳老師多次找我談心，讓我盡量調整好自己的情緒，腳踏實地，繼續(xù)努力按照老師的復習節(jié)奏完成好最后的沖刺。我檢查自己的不足，然后查漏補缺，每一道錯題都認真對待，從最基礎的開始，盡力保證下次考試不會出現(xiàn)低級的錯誤。多背多記，對于一些科目的要點重點，我進行統(tǒng)一整理分析，這樣也提高了復習效率。同時，跟同學們多多交流，互相學習好的方法和經驗，取長補短，少走彎路。只要肯努力，任何時候都不會遲，放松心情，我以全力投入到最后的復習中。而我相信堅持就是勝利，就像我們年級主任說的，高考不欺負老實人，終于，我們順利走過了高考。
親愛的老師，謝謝您三年來對我們的諄諄教誨和精心培育，是您給了我們享用一生的智慧和力量!
親愛的父母，你們一路上風雨兼程，為我們撐起一片燦爛無比的晴空，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。
親愛的同學，三年的征途，我們一路汗水一路歌，在湛藍的天空下，用稚嫩的聲音，唱出了幸福的成長曲!
親愛的學弟學妹們，很快，你們也將踏上高三這趟快車，在緊張的學習中感受高三生活的無限精彩。相信你們一定能夠從容面對，點燃希望的火炬，書寫勝利的華章，衷心的祝愿你們在恩師的指導下夢想成真!
最后，祝校領導和老師們身體健康，工作順利，桃李滿天下。祝各位同學夢想成真，青春飛揚!祝愿我們母校十三中的明天更加輝煌!!!
理想信念的國旗下勵志講話稿篇十
同學們、老師們：
早上好!我今天講話的題目是《超越自己》。
今天能有幸借助這個平臺和大家交流探討我很高興。讓我介紹管理班級的經驗，我想了又想，非要總結的話，其實很簡單就六個字：學習借鑒、創(chuàng)新。我就是在學習，借鑒中找到適合我班的方法再整合，創(chuàng)新。
努力拼搏永不言敗!是我的信念，牢記著這一點，我班全體上下，互相鼓勵，互相扶持，我?guī)ь^，大家齊行動，不斷超越自己。
快樂中學習，拼搏中進取，付出后收獲。大家自己當主人，自己管理班級。他們快樂我也快樂。在我班內傳唱著同學們自己編的兒歌：上學不遲到衛(wèi)生要做好舉止要文明做人最重要!從兒歌中我聽到大家的心聲，知道大家的努力，這更激起我工作的動力，我們是不可分割的整體。我們要一起超越。
我要超越自己，我的孩子們也要超越自己。這就是動力。光有動力是不夠的，還要有規(guī)矩。因為沒有規(guī)矩，無以成方圓。所以我首先從遵守規(guī)章制度抓起。我堅持認真上好早會、班會，組織學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，我的孩子們就親自辦板報，利用黑板報這一班級宣傳陣地，表揚班級上的好人好事，樹正氣，將一些不良傾向消失在萌芽之中。為鼓勵先進，我決定采用周班長制。每周推選出表現(xiàn)最好的作為周班長打旗管理班內大小事務。這樣以來，在班內形成較強的比先進之風，多數(shù)孩子即超越自己又超越他人。
但我發(fā)現(xiàn)還有一部分沒行動起來，及時整改，呼吁只完成自己的超越不叫超越，我要的是團隊精神。接著把培養(yǎng)集體主義感作為重點。集體主義，也就是全班同學一條心，向著同一個目標共同前進。我分小組選出衛(wèi)生執(zhí)勤學習等各個負責人員，分頭抓，分層抓，組長，班長，中隊長，大隊長層層匯報，發(fā)現(xiàn)問題馬上解決。事無巨細。每周班干部開碰頭會，制定一周重點需解決事項，班干能解決的我基本不插手。解決不了我再出面。例如班干反映發(fā)現(xiàn)天一冷早晨有遲到現(xiàn)象，個別談話也不見效。于是我就馬上張貼到校簽到表，表格公開，隨時可見，遲到同學在集體輿論督導中不見了。所以制度定細了就更容易管理了。自己不能超越的，大家?guī)退健?/p>
最重要的還有緊密聯(lián)系家長，開展家長文化建設，發(fā)揮家長的育人責任。充分利用家校聯(lián)系冊，及時表揚或糾錯，和家長形成互動。齊抓共管，超越自我!
我的講話完了，謝謝大家!
理想信念的國旗下勵志講話稿篇十一
尊敬的老師,親愛的同學們:。
大家好,今天我講的題目是《堅定信念,超越自我》.
海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動的話:"當一個人感覺到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足于在地上爬."正是有了遠大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡.她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被評選為20世紀美國十大英雄偶像.理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天.
從某種意義上說,人不是活在物質世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中.對于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠大的理想和堅定的信念.理想信念使貧困的人變得富有,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現(xiàn)實.
下面我給大家講一個故事:。
隊長從腰間取出一個水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:"哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝."沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動.看著那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量.
終于,他們死里逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時,久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺.
隊長小心翼翼地擰開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子.他誠摯地說:"只要心里有堅定的信念,干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水."。
黑人領袖馬丁路德金有句名言:"這個世界上,沒有人能夠使你倒下.如果你自己的信念還站立著的話."是的,即使在最困難的時候,也不要熄滅心中信念的火把.
同學們,不管你現(xiàn)在的成績怎么樣,不管你現(xiàn)在的基礎怎么樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標,你就有了生活的動力,你就有了成功的希望信念，是成功的起點，是托起人生大廈的堅強支柱!如果你有堅定的信念，你就能夠創(chuàng)造奇跡。
有一個故事非常值得我們認真思考的。
理想信念的國旗下勵志講話稿篇十二
親愛的老師，同學們：
大家好！
人人都有理想，只不過各異不同，只要有理想，就一定會實現(xiàn)，我的理想是當一名醫(yī)生。我認為醫(yī)生這個職業(yè)很崇高、高尚，可以救死扶傷，幫助病人早日康復，另一方面，因為我爺爺就是一名醫(yī)生，每當我看見爺爺救治了一個又一個的病人我心里就無比羨慕、佩服。
其實這個理想也來源于我的一次患病經歷，記得我七歲那年，患了一次感冒，媽媽把我送到醫(yī)院，出于孩子的本能吧！我對醫(yī)院有了恐懼感，醫(yī)生看出我害怕的心理，便主動安慰我，還親切的摸了摸我的頭，我害怕的心理慢慢放松下來，醫(yī)生幫我量了體溫39.5℃屬高燒，需要住院治療。就這樣我住進了病房，做完各項檢查后不一會兒，醫(yī)生過來給我吊針，一看那長長的藥管我害怕得要命，醫(yī)生和藹可親的對我說：孩子別緊張，堅強一點，為其他小朋友做個好榜樣，聽了醫(yī)生的話，我頓時鼓足了勇氣，主動把手伸了出去扎針，醫(yī)生一邊跟我談心，一邊給我扎針，其實她這樣做是在分散我的注意力，疼痛在不知不覺中過去，現(xiàn)在想想，其實扎針也并不可怕，可怕的是你沒有勇氣面對。
在他們精心的照料下，我的病痊愈了，同時，當醫(yī)生這個夢想深深地埋在我的心里。我想，要我是一名醫(yī)生那該多好呀，我長大一定要當一名醫(yī)生。隨著時間的推移，漸漸地我對醫(yī)生這個職業(yè)有了更深的了解，我知道要想成為一名受人尊敬的醫(yī)生，首先就得有一顆愛心，關愛每一位患者，緩解患者心中的煩惱和痛苦，其次還要有嫻熟的技術和文化知識，這是一個平凡又偉大的職業(yè)，我深知要想實現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起！
為了這個目標，我一定好好學習，天天向上，長大為人民服務，相信我吧！
謝謝大家！
理想信念的國旗下勵志講話稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛的各位同學們：
大家早上好！
我是來自高二（4）班的何可人，今天，在這個距離高考僅剩14天的日子里，我想代表高一、高二的學弟學妹們，向即將踏上高考戰(zhàn)場的高三畢業(yè)生，送上最誠摯的祝福。
學長學姐，面臨高考，此刻應該扔下所有的膽怯和顧慮，相信自己，相信自己的努力！只因高三，曾青春拼拼搏無悔。
我想用一幅我曾親眼目睹場景來描繪高三，淮北一中的高三。中午十二點半了，一中校園里靜謐又令人舒暢，解完最后一道題目，我從教室里跑出來，肚子早已咕咕亂叫。這時一名高三的學長，站在校門旁，從等候許久的'母親手中接過了沉甸甸的午餐和一盒未拆的筆芯。顯然，為了多寫一份老師新鮮油印的試卷，午休要在學校的一方桌子上度過了。母親看著他，想要張口說些什么，可定睛一想不能影響孩子學習，于是拍了拍兒子，說，快去吧，別忘了中間趴在桌子上歇一會。學長點點頭，爭分奪秒般地跑了回去。
我站在一旁，被這幕叫做高三的場景感動了許久。
學長學姐們，這一年，你們是不是也曾這般度過？安靜地做題，哪怕在吃飯時也要多算一題數(shù)學，安靜地埋在試卷中，就算是嘈雜熙攘也不曾抬起頭，安靜地拼命，把所有閑話吞進肚子中。奔跑著上學，奔跑著取飯，奔跑著前進。與北四樓大屏幕的倒計時賽跑，與自己的夢想賽跑。你們應該堅信，這一年里你滿的所有隱忍，所有拼命，所有流下的汗水甚至淚水，都會成為高考勝利的法寶。
你們應該驕傲，為了夢想自己如此拼命，你們應該相信，自己一定能夠成功！
學長學姐們，面臨高考，沖吧！別忘了，你們并不是孤身作戰(zhàn)，還有我們，有我們一中人在后方支持著你們，一步步堅毅地邁向高考的成功。
你們是否察覺，最敬愛的老師們在這一年里似乎老了不止一歲，365天里他們兢兢業(yè)業(yè)，除了畢業(yè)班的孩子，便別無他想。他們從夏天的炎熱到冬天的寒冷，從一模到三模，一直默默注視著你們，為你們的高考加油。你們應該慶幸，有他們與你一起奮斗，有年級主任日夜的堅守，有班主任不斷的守護，有老師從未放下的掛念。
6月7號的考場上，那些陪伴你堅守十一點校園燈光的老師，會在考場邊為你助威；6月7號的入口處，學弟學妹會穿上熟悉的一中校服，為你們的高考助威吶喊；6月7號的日子里，每一位一中人都會屏息，為你們祈禱，為你們吶喊。為了淮北一中光榮20xx屆的勝利，拉響號角。
20xx屆的最后一卷落幕后，一中的校園里會重新響起年輕的戰(zhàn)場，這首曾送走一屆又一屆學子的歌曲，將再次回蕩在校園中。這是臨行的戰(zhàn)歌更是美好的祝福，一中和所有一中人祝福你，更等待你，從考場中走出時臉上的微笑，再次回到這四方土地時挺直的脊梁。
最后，我想把一句最熟悉、最簡潔有力的話，送給即將到來的高考：
高考加油，一中，馬到成功！
理想信念的國旗下勵志講話稿篇十四
親愛的老師，同學們：
理想是人生的支柱和動力，是一個人必須擁有和存在的東西。當我再次談到我的理想時，我不禁想到。
五年級的時候，我們組織了一次題為“我的理想”的講座。當時我的理想是當一名作家，因為我很喜歡寫故事和小說，經常沉浸在書中美好的文字里，反復反復體驗，或者看著天空，在心里形成一段關于天空的小說.恍惚中回到了現(xiàn)在，那我的理想是什么？歌手、演員還是原創(chuàng)作家？沉默中，我選擇了——的初衷作為一個作家。
我特別喜歡看書。故事之間似乎有一種魔力吸引著我，讓我像魚一樣躍入字里行間的海洋，然后迷失了，陶醉了很久。一本書寫完了，我會懷著極大的興趣繼續(xù)編下去。我一拿起筆，筆尖停不下來，一般就開始寫了。一股靈泉匯成紙上的語言之河，文字蹦出，讓整個故事仿佛動了起來，活在紙上，在心里跳躍。
至于我為什么要當作家，我是這么認為的：在我看來，作家是一個可以把一切都投在書上的職業(yè)。作家可以根據(jù)自己的心情去寫，去思考，很自由，不太拘束。我喜歡這種抒發(fā)感情，提出對錯意見的感覺。
我知道作家要讀很多書，積累詞匯，所以我需要發(fā)展自己，多讀書，從老舍、三毛到秦簡、唐七公子；從四大古典小說到網絡小說，我看了很多。我在《湯姆索亞歷險記》里學到了孩子的純真和自由，也學到了當時成年人和社會的黑暗；我理解《錦繡未央》里李維揚的復仇故事，充滿智慧和智謀，波折曲折，但浪后不平.這些故事的曲折讓我在獲得一些創(chuàng)作性寫作的同時，降低了寫作難度和思考題材的時間。
當作家將是我不變的理想。我一定要努力做一些相關的事情一點一點積累，然后慢慢體會，在這個過程中積累更多的文字！
理想信念的國旗下勵志講話稿篇十五
青春是一團火，青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴，脈搏跳動著強勁的節(jié)奏，智慧彈奏美妙的樂章。青春是一條奔騰的小河，激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的星空，有月色般美麗的抱負，也有數(shù)不清的幻想、渴望。
青春是如此的美好，但青春年少的我們能否同心無愧地說：“我沒有辜負青春?”花開花落，春去秋來，我們的求學生涯已有十二年。一路走來，我們終于迎來了高三這令人緊張激動的時刻。有人說，高三的天空時常有電閃雷鳴，高三的河流總會有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動魄的高三交響樂。高三，是對一個學子意志的檢驗，對精神的錘煉和升華，沒有堅強的意志和鍥而不舍的精神，是無法體會高三真正的意義的。
在高考的最后沖刺階段，我有兩個心得要與大家分享。要闖過險象環(huán)生的高三，取得高考的勝利，首先的也是最重要的是要有一個良好的心態(tài)，在學習和生活中保持一份好的心情。自然界的冷暖我們沒有辦法改變，但心情的優(yōu)劣我們可以調控，讓心中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。第二點是認真對待每一次考試，借用我們班主任的話來說，就是：只有每一次考試都考好了，才能在最后的高考中立于不敗之地，當然，考差了并不是壞事，因為我們又多了一次認識不足和彌補缺陷的機會。總而言之，面對高三如此頻繁的考試，我們要做的就是認真答題，考完后總結經驗，積累每個陌生的知識點。只有如此，方能處高考于淡然，讓這青春無怨無悔!
時光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春賭明天，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的明天。最后用一副對聯(lián)來喝大家共勉：
劈波斬浪十二載，寒窗苦讀，至今方有圓夢日。
披星戴月八十日，廢寢忘食，從此便無悔初時。
理想信念的國旗下勵志講話稿篇十六
親愛的老師、同學們：
大家好！我們先來聽一個關于著名科學家牛頓的小故事：有一天，他請一個朋友吃飯。朋友來了，牛頓還在實驗室里工作。朋友等了很長時間，肚子很餓，還不見牛頓從實驗室里出來，于是就自己到餐廳里把煮好的雞吃了。過了一會，牛頓出來了，他看到碗里有很多雞骨頭，不覺驚奇地說：“原來我已經吃過飯了?！庇谑?，牛頓又回到了實驗室工作。牛頓注意力高度集中到了做實驗上，竟然會忘記自己有沒有吃過飯。正是這種高度集中的注意力，使牛頓在科學的領域建立了豐碩的成果。
古往今來，各行各業(yè)成功的秘訣是什么？學習成功的秘訣是什么？每個人的回答可能不一樣，但是成功者都擁有一個共同的品質，那就是專注！專注就是集中精力做好一件事，專注就是長時間的全力以赴，專注就是一心一意堅持不懈，不達目的決不罷休?？茖W家?guī)资焐踔翈装偬?，重復著一個實驗是一種專注；學生每天上八節(jié)課，每節(jié)課都能認真聽講是一種專注；外科醫(yī)生手術臺前一站就是幾個小時也是一種專注；教師備課、講課同樣也是一種專注。任何一項事業(yè)都需要專注，專注可以獲得大大小小的成功。
愛迪生專注于尋找燈絲，專注于實驗最終為人類帶來光明；比爾蓋茨專注軟件的開發(fā)，造就了微軟帝國，帶來真正的計算機革命，個人也獲得巨大成功，成為世界首富；居里夫人十幾年如一日專注于從小山似的礦石中提煉放射性元素，兩次獲得諾貝爾獎金；陳景潤專注于數(shù)論，終于攀登上了數(shù)學的高峰。
對學習而言，專注更是具有重要的意義。專注可以聽懂難懂的問題，專注可以攻克一道道的難題，專注幾分鐘就可以背會一串英語單詞，專注一小時就會學會一個章節(jié)的內容，專注一天，掃除學習的障礙，專注兩個月就能使落后的學科變?yōu)橄冗M，專注一年每一科都能成功。
不論對兒童還是成年人，專注都是成功的品質，有位心理學家講，看一個兒童有沒有出息，上學前看他玩的是否專注，上學后看他聽課是否專注，擁有了專注就可以擁抱成功。一個兒童擁有了專心聽講的習慣，專心做作業(yè)的習慣，專心做事的習慣，學習成功是個必然，成績好只是一種結果，日后還會取得更大的成功。一個成年人只要專注于他從事的事業(yè)，全力以赴，堅持不懈，天長日久，他就能成為某一行業(yè)、某一領域的專家，所謂專家就是通過專注成名成家。
在現(xiàn)實生活中有不少人他們并不缺乏聰明才智，有些人甚至聰明過人，智力超群，但是他們缺乏專注的習慣，集中精力幾分鐘對他們來說就是難事，集中精力幾個小時對他們來說，更是一種煎熬，他們總是做一件事去想著另一件事，聽課或聽別人講話總是開小差，他們有太多的愛好，太多的欲望，太多的想法，太多樂趣，他們唯一缺的就是專注一件事的能力，這種人是聰明的傻瓜，是聰明的失敗者。
專注是一半癡迷，一半追求；專注是踏破鐵鞋去尋找；專注是咬定青山不放松，為了學業(yè)的成功，為了將來的發(fā)展，讓我們專注聽課、專注于做事，專注自己的本職工作，讓我們的事業(yè)因專注而成功，生命因專注而精彩。
理想信念的國旗下勵志講話稿篇十七
親愛的老師、同學們：
大家好！生活就像一條河，生命恰似長河中的一葉小舟。在漫漫的征途中，小舟會遇到風平浪靜，也會遇到急流，有時還可能會碰到暗礁，甚至遇到暴風雨的襲擊。小舟只有經歷重重困難后。才能達到理想的彼岸。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?/p>
司馬遷在受宮刑后，多次想自殺，但每當他想起還沒完成的事業(yè)時，便終于忍著屈辱，用畢生的精力和心血完成了中國第一部紀傳體通史———《史記》。古代著名的醫(yī)學家李時珍為了寫《本草綱目》，上山采藥，多次差點喪命，研究藥理也是嘔心瀝血，歷十七年之艱辛，終于完成了彪炳史冊的《本草綱目》。而偉大的導師馬克思，在寫《資本論》這部巨著時，竟然在他的座位上磨出了一個坑！
世界上哪一位仁人志士不是在磨礪中成長呢？哪一位偉人不是歷經風雨后才見到彩虹呢？
蓮花雖生長在營養(yǎng)富足的池塘，也確實美麗、婀娜多姿，但只要用手不費力地一掐，就可以斷了它的脖子，更不用提秋天到來時那滿塘殘荷的凋敞景象了。而沙漠中的仙人掌，由于在惡劣的自然環(huán)境中經歷了磨礪，生命力鍛煉得堅韌而又剛強。同學們，刀不磨會生銹的。知識是不會從天上掉下來的，學習注定是一件艱苦的事。但在艱苦的奮斗中，我們也能體驗到一種求知的樂趣，把學習變成一件快樂的事。我們應該把自己想像成沙漠中的一株仙人掌，在飛沙走石中頑強地奮斗、生長。這樣我們會感到我們有力量。
我們無畏。我們相信“天道酬勤”。只要我們能夠多吃一份苦。多流一份汗，多受一份磨礪，我們一定能多一份成長，多一份成功，我們一定能拼出一個精彩地明天！
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