感悟是我們對困境的破解，從挫折中找到突破口。寫好感悟需要我們對自己的內心進行深入的觀察和感受。以下是一些以感悟為主題的文章，希望能夠引起您的思考和共鳴。
成長感悟有感篇一
《艾晚的水仙球》這本書講了艾家三姐弟的成長故事。姐姐艾早，是一個聰明伶俐、活潑可愛的女生。平時學習成績優(yōu)異，但是卻沒有把握住自己的優(yōu)勢繼續(xù)好好讀書，因為早戀而斷了自己的前途，許多事隱瞞父母；老二艾好是一個讀書天才，但整天都遨游在書的海洋中，沒有勞逸結合，缺乏手動能力；艾晚是家里最小的，她沒有姐姐的聰明、活潑和漂亮，但是卻是一個認真、努力、愛學習的好孩子。
一口氣讀完《艾晚的水仙球》，最令我印象深刻的莫過于主人公艾晚了。爸爸出差帶回來了三個水仙球，哥哥和姐姐都不想要，懂事的艾晚為了不讓爸爸傷心主動要培育著三個水仙球。艾晚細心的培育著這幾個水仙球，然而，水仙球的成長卻讓我聯想起了艾晚的成長。平凡的艾晚活得就像海螺盆里的水仙花，安靜而低調，給與一點點清水就可以心滿意足，連開出來的花朵都是那種不張揚的芳香。她在這個家庭里學會的生活哲學不是別人教出來的，是她自己細細地品味和慢慢地揣摩出來的。相反的，我們的生活哲學是老師與父母諄諄教誨的，自己品讀出來的少之又少。艾晚的童年辛苦而壓抑，我們的童年幸福而快樂，我們是父母的手心肉，衣來伸手飯來張口，一切都是父母在打理。兩種不一樣的童年有著不一樣的故事。即使生活在不完美的童年，但是我們可以想像，一旦她長大，她有了一雙會飛的`翅膀，一切的成長經驗都會成為她的財富，助她一鳴驚人，鵬程萬里。（中國作文網）。
品讀到最后一個字，戀戀不舍地把書蓋上，腦海里付出了艾晚成長的每一個畫面，臉上留下了一種不知名的液體，帶點熱度和酸味。艾晚生活在上個世紀八十年代，生活在21世紀的我們卻生活得比艾晚還“糟糕”。我們只看到優(yōu)異的生活條件，卻藐視了我們的本分。與艾晚那種艱辛與不容易的生活，我們不應該被優(yōu)越的東西蒙蔽雙眼，而是更加珍惜現在所擁有的，好的學習環(huán)境和美好的生活。努力學習，爭做三好學生！
成長感悟有感篇二
就如作者所言，這是一本講述我們以前如何長大的書。長大是一件快樂的事，也是一件辛苦的事。長大的過程中，有很多秘密，有很多苦惱，有很多迷茫，也有很多幻滅。你得一件一件地經歷過，體驗過，然后才能跨進真正的人生的門檻，才能見到遠處熠熠的光亮。這時候你會如釋重負地嘆一口氣：哦，原來生活是這樣的，世界是這樣的。
成長感悟有感篇三
20xx年11月10日，我有幸參加了“國培計劃---河師大中小學班主任培訓。”來自全省各地市的100個優(yōu)秀班主任匯集新鄉(xiāng)，可謂是群英薈萃。班主任全金梁老師、王佳老師等在我們學習期間全程跟蹤服務，他們善意的提醒，溫馨的慰問無不溫暖著每個學員的心扉，雖然來自不同的地區(qū)，走進會議大廳卻讓人有一種家的感覺。
雖然才短短一周的學習，但給我的震撼卻非常的大，我震撼于那些一線班主任工作的細致入微與智慧，也震撼于那些專家教授精彩的報告分享，更震撼于他們不辭辛苦，快樂之情溢于言表的幸福。
來自周口市扶溝縣教師進修學校的呼寶珍老師，給我們分享了她的班主任工作與實踐追求。呼老師作為全國知名班主任在近3年的時間里全國各地作報告400余場，是什么讓她有如此大的影響力與成就哪?聽了她的成長經歷后，我總結為一下幾個詞：勤奮、細心、智慧、睿智，再加上理論做支撐。我特別佩服呼老師的陽光心態(tài)和團體意識，她說：“當世界無情時，我多情;當世界多情時，我歡喜。我希望自己躺在向日葵上，即使沮喪，也總是向著太陽;即使無可奈何，也要快樂生活?！彼€說：“要想走得快，一個人走;要想走得遠，一群人走。一個人走得自在，一群人走才能談笑風生?！弊鳛橐粋€瘦小的女性班主任，能做到這一點，得需要多大的心胸啊!真的是難能可貴。從她身上，我看到了作為一個班主任的豁達與智慧，要想站得高看得遠，需要不斷地閱讀與學習。
給我震撼的另一位老師是河南省實驗中學高中英語教師，既第六屆河南省最具智慧力班主任王鑫老師。王鑫老師用自己的實際經歷拉近了與我們的距離，讓我們體會到了作為他班學生的快樂，作為班主任的幸福。
王老師的講座題目是《tobethebestteacher》(怎樣做一個最好的老師)，整個報告講下來，王老師作為班主任的幸福之情可以說是洋溢在臉上。王老師說作為班主任要：
以生為本、精細管理、關注每一個細節(jié);。
三維構建、深度陪伴、關注每一個學生;。
隨時總結、不斷完善、及時反思每個環(huán)節(jié)。
他還分享了他的六大帶班策略：1、共同管理的主導性。2、學生培養(yǎng)的立體性。3、學生工作的精細性。4、師生溝通的雙向性。5、家校合作的全面性。6、日常工作的重復性。一個個精彩的視頻和案例就說明了一切，不需要太多的語言去詮釋。這些方法使得我的眼前豁然一亮，工作中遇到的迷惑問題終于找到了歸途。深深被王老師的教育機智所折服，被王老師的人格魅力所感染，被王老師對學生深深的愛和學生對老師的愛所觸動。心中對tobethebestteacher有了更強的動力源泉。
期望未來一周的學習中，會有更大的收獲!
成長感悟有感篇四
告別童年，就是意味著邁向成長。成長就是一步一步地走向成熟，離開幼稚，離開童年。成長，是心靈的感悟與知識的收獲。
現在，每逢中午，望望學校的圍墻與大鐵門，想想班主任，只能感慨童年時的幼稚瘋狂。搖搖頭回到教室，發(fā)現同學們都在奮筆疾書地寫作業(yè)，偌大的教室中居然沒有人閑著，我陷入了沉思中。我想我再那列車上已告別了那無謂的瘋狂，冒險……已經成為一種懷念了。
回到家后的第一件事就是忙于做作業(yè)。因為我懂得了，成長路上，可不能厭惡著學習，這就像勇士大戰(zhàn)怪獸，要主動積極地進行對抗。但在上小學時，我經常和這怪獸“友好相處”——不做作業(yè)，其結果可想而知。
“花有重開日，人無再少年。”
成長路上，我們沒有偷懶，懈怠的權利，只有勤勉、進取的責任。
成長感悟有感篇五
那天傍晚，我坐在書桌旁看著《感悟成長的108個故事》，里面有個叫《有個蘋果是爛的》故事吸引了我，看著看著，我的心里不由發(fā)出了震嘆。
那是講：作者無意中收到了一張100元的假的錢，心里很不平靜，想花掉它。一天，作者去上街，走過超市，他發(fā)現柜臺上放著驗鈔機，沒敢把假的錢拿出來。隨后，他又走進了一家服裝店，發(fā)現收銀員很敏捷，又認真，沒法花掉100元假的錢，他很無奈的走出了服裝店，看見有個買蘋果的婦女，他跑過去對拿個婦女說他要十斤蘋果，那個婦女飛快地從一筐蘋果里倒了一大半蘋果，當作者要付那100元假的錢時，坐在一旁的小女孩開口了，他大聲說：“媽媽！”作者下了一跳，懷疑小女孩發(fā)現了假的錢。“有個爛蘋果?！迸⒌膵寢尶戳丝?，又對作者說：“很抱歉，有個爛蘋果，幸虧被我女兒發(fā)現了，坐人可不能欺騙人啊，這是做人的道理?！弊髡吣闷鹉莻€蘋果，瞧了瞧，原來是一個小黑點，他忙對婦女說：“一個小黑點，沒問題的！”那個小女孩又對作者說：“叔叔，那籮筐全是我挑的.！做人可不能欺騙人啊！”作者聽了，非常感動，忙把一張100元的真幣遞到那婦女手上。他跑向路旁的垃圾桶，把那100元假的錢給撕爛了，心頭如釋重負般感到輕松。
看完這個故事后，我的心久久不能平靜。是啊，蘋果可以爛，但人的心不能“爛掉”。真誠待人，這是做人的規(guī)矩，這樣你才會得到心靈上的輕松。
成長感悟有感篇六
不知怎的，我邁進了學業(yè)的冬天。
學業(yè)的低谷，幾乎讓我成了一個游手好閑的學生，總以為自己有腦子，根本不用學。
暴風雪來臨了——。
該發(fā)生的還是發(fā)生了。毫無疑問，我失敗了。我的心中充滿了壓抑與煎熬：我急，我悔。我急我該怎么辦，我悔我沒好好學。
我該努力了。
我重又回到了長久不用的書桌前，緩慢而又堅定地拉出椅子。終于學習成了我的樂趣，不僅這樣，我還要學好。從此，做題時，我會為一道難題思考回味半小時；閱讀時，也不再是一瞄過去那么簡單。
與其說這是學習的歷程，更不如說這是我成長的經過，一條值得回味的經歷，一條值得珍藏的經歷。
“雪亦是草發(fā)芽的經過，努力是成功的經過，看冬天，是為了更好的感知春天，看失敗，是為了激勵成功！”
我喃喃道。
再抬頭，眼里已有光，我看到了春天，看到了成功的芽突破了失敗的積雪。長成一片草地。
經過成為過去，卻也讓我懂得了努力，便是成功的經過，冬天便是春天的經過！
成長感悟有感篇七
爾國事個文化古國有著五千年的長久歷史和殘暴文明。其中，古詩就是一顆殘暴的明珠。在泛濫古詩中陸游寫的《示兒》更是淌芳百年。
《示兒》是陸游的盡筆他在彌留之際，仍是朝思暮想被父實貴族霸占著的中本國土跟國民，暖切地期盼著祖邦的同一，因而這首詩也是諄諄告誡本人兒子的遺言。從這首詩面，咱們能夠領詳到詩人的愛國情感是何等的執(zhí)著、熱鬧、誠摯！怪不的從南宋以去但凡讀功這首詩的我無不替之激動，特殊是該外敵進侵或祖國決裂的情形下，更引伏了無數己的共識！
《示兒》首句“逝世往元知萬事空”中，“萬事空’，是說人死后萬事萬物皆可無牽無掛了。但交著第二句意念一轉‘但悲不睹九州共’，唯唯一件事卻抬不下，這就是失去的領土尚未發(fā)復，不疏眼瞅見祖國的統(tǒng)一。詩的第三句‘王師北定中原日’，表亮詩人固然很哀疼，但沒有失望。他深信總有一地宋晨的部隊一定討歸中原，光復失地。有了這一句，詩即由悲哀轉化為激動慷慨。尾句‘野祭無記告乃翁’情感又一轉，無奈大家活著的時候一望不到祖國統(tǒng)一的那一天只惡把盼望寄托于后輩子孫。于是蜜意地吩咐兒子，成功了，千萬別忘卻把“北定中原”的喜訊告知他。
這首詩用筆波折，情真意切地抒發(fā)了詩人臨終時龐雜的思惟情緒，既有抗衡金大業(yè)未就的無限遺恨，也有對神圣事業(yè)必成的動搖信心。齊詩有悲的成分，但基調是激昂的。詩的語言清然天成，沒有涓滴雕刻，全是真情的天然吐露，但比著意雕琢的詩更美，更感人。
這首詩是陸游對兒子的臨末遺囑。詩中表白了一個行將逝世的白叟至死都不忘由于外族的入侵而江山破碎的祖國，他愿望自彼的孩子能在祖國收復的那一天，告訴他勝害的新聞。從這首詩中，人們可以感到到一位老詩人在人生的彌留之際強烈的愛國之口。這首《示兒》詩是他性命起點所暴發(fā)沒的愛國火花，也可看干他畢生愛國思維及詩息的總結。
是的！我信任我們每一集體都像陸游，深深牽掛著祖國。果為祖國就像母親一樣慈愛，一樣有著廣闊的襟懷……讓我們一訖感激祖國母親吧！一起盡力為祖國添彩吧！
成長感悟有感篇八
有時失去不是悲傷，而是一種美麗。當我們學會用積極的心態(tài)去對待“放棄”時，我們將擁有“成長”這筆巨大的財富。
——題記。
成長的腳步輕輕地走過人生，成為了人生的一道美麗的風景線，靜靜地點綴著生活和我。
成長是一個人漸漸走向成熟的標志，也是一個人慢慢走向成功的過程。它是人的一生中最重要的東西，總帶給我們許多感悟，像陽光，溫暖著我們的心……在這十二年里，我已從一個稚嫩的孩童成長成為了一個穩(wěn)重的少年。在這成長的星河中，有一顆不落的、閃爍著的星，一直照耀著我的人生。
還記得，那是很重要的升學考試，是我小學六年的綜合檢驗，也直接關系到我初中學校的好壞。這一次的考試可馬虎不得。復習的時間總是很短，一轉眼就迎來了考試。
同學們個個都懷著忐忑的心情，進入了考場。我踏進了考室，考室靜得出奇，似乎連它也被我們緊張的心情感染了。試卷發(fā)下來了，我瞧了一眼，竊喜：這些題都好簡單，這次一定能考一個好成績。于是，我一邊暗暗在心中哼著歌，一邊“刷刷”地寫著試卷。時間一分一秒地流逝，廣播通知:距離考試結束還有三十分鐘。而那時我早已完成了試卷，人在考室里，心卻早已飛到了與朋友去玩的明天，早已忘記了自己還在考試。
在考試后的一天，我與朋友出去玩，可心中總有一種不太好的預感，這會是真的嗎?
成績公開了，我雙目含著淚望著成績單，嘆息。一手拿著“小學畢業(yè)證書”，一手，拿著考砸了了的成績單……一種苦澀的、后悔的滋味涌上心頭。
回到了家。媽媽有點失望，但仍安慰道：“女兒啊，沒事兒的，人生中難免會遇到挫折磨難，你要學會堅強!”我含著淚點點頭。
“這一次沒有做好沒關系，我們可以繼續(xù)努力，重拾信心，勇敢地去挑戰(zhàn)困難，并戰(zhàn)勝困難，而下一次就不要重蹈覆轍，學會換一種方式面對困難。認真地對待每一次的、大大小小的考驗，即使是很容易的考驗，也不要輕視它，說不定某一天你會敗在你放松的地方，所以，你一定要努力哦!
我點點頭，心中的苦澀以釋然，一種說不出的溫暖與快樂涌上心頭，心中也暗下了一個決定。
這也許就是成長，而我，就在成長中進步。
成長是人生里的春天，每一顆小小的心都是一粒飽脹的種子，像剛剛萌發(fā)不久的嫩芽心，帶著甜蜜的氣息，昂首挺立在溫暖、清新的陽光之下。只要有一顆光明的心，世界就不會被黑夜籠罩：只要心中有光明，世界就會永遠光明!讓心中充滿陽光，讓自己，也讓別人，與陽光同行!
我一直小孩喜歡陽光，它讓我相信這個世界的任何事情的會有轉機，相信命運的寬厚和美好，歸根到底，成長是一種幸福。
成長感悟有感篇九
偶翻作文書，閱得一篇名《有胡初成長》。一翻，卻盡是以前寫濫了的。但這胡子，卻頗有些感觸。
小時候，總覺得這胡子是個害人的東西，大概是被爸爸下巴上的胡茬子蹭怕了的緣故吧，也可能是經?？吹綘敔敍]剔胡子，被奶奶數落的窘相吧。卻不曾想到，立一面鏡子。里面那張稚氣未脫的臉上，鼻子下方半寸左右的地方，也有了少許密密的青色，雖沒爸爸或爺爺那樣的堅挺，暫且美其名曰“胡子”吧。
我還是不太喜歡這東西。
青春期油脂分泌過旺，使“青春豆”也肆無忌憚，為虎作倀的長著，外公說這冥頑不化的“豆子”并著那囂張的“胡子”證明我這長大了。我不以為然，我認為那些東西把我變丑了。于是冒著天下之大不韙。將那一粒粒似乎趕不盡殺不絕的痘子擠破。但胡子卻是不敢拔的——曾讀過一篇報道，大意是我這么大的孩子拔胡子引起腦感染，死了。我的命可是值錢的。
覺得好笑。自己現在竟對胡子如此深惡痛絕，還記得小時侯曾在鏡子上畫過一款款的胡子，然后就著鏡子把臉“嵌”進去，試試自己以后該長哪一款的胡子才好看，結論是都不好看?？蛇@胡子還是長了，長在臉上較為顯眼的地方，于是我不能裝作沒看見吧，總得為這胡子做點什么。做點什么呢？我細想，還真沒做過什么。仍然和一群小孩子做小孩該做的事，像個傻子，僅因為有了胡子。
這個年齡是無法避免的，在這個人生的路口，或許每一個人都會停停頓頓。
胡子，它是什么？它不是一種標志，是一種經歷，讓我們懂得該放下什么，該提起什么的經歷。這胡子應該就像中年人兩鬢冒出的銀絲一樣吧，是一種過滄桑的經歷。
偶看玻璃板下的相片，有我有弟弟，同樣童稚的臉上，漫出無憂無慮?？涩F在這個年齡，卻似乎充滿了憂郁。有人學會逃避，是因為他無法擔起生命中應有的痛。
小時候，是不知道，空氣也有壓力，現在知道了，卻以為會被壓得喘不過氣來。
我不知道成長的意義，但在每一個明麗的清晨和如血的黃昏，我都將理想膨脹，等待它英勇升空或凄厲爆炸的一天。
該來得，它總會順著時間的腳步，按步就班的來，我要學會的不是逃避，也不是另辟蹊徑，而是承擔。
回頭一瞅，那伏案作業(yè)的弟弟，他懂嗎？
成長感悟有感篇十
在花蝴蝶與橡皮筋交織的記憶中滿是我童真無邪的笑聲，也正是因為單純，也正是因為幼稚，那時的天空很藍，陽光很溫暖，在父母用愛撐起的一片藍天下，空氣中好像添加了許多甜密劑，每天都有很多快樂等著我。是啊，童年的只言片語不僅僅是一些文字能訴說的，那些純真爛漫的日子像無數或明或暗的星星，閃爍在記憶的夜空。
不知懷著怎樣的情愫，我踏入了少年的軌道，戴上了那條夢寐以求的紅領巾，也完成了一個小小的心愿，走得很從容，漸漸習慣了沒有父母的攙扶，屬于自己的足跡也從歪歪斜斜到真真切切，少年的日記本中記錄了多少個難忘的瞬間，傻乎乎地捧著自己滿意的試卷；紅著臉接受老師欣慰的表揚，在合唱會上打錯拍子；在運動場上揮汗如雨；遇到挫折時在小屋里低聲哭泣……許多許多回眸都令我感動不已，流星化作我或喜或憂的淚水，擁擠成為我個性化的溫馨，沒有任何裝飾的少年時代卻成了我感動的靈光片羽。
一路風波一路歌，時間紅了櫻桃，綠了芭蕉，緣了所有人的夢，就這樣，繽紛的青春攜著繽紛的夢緩緩而至。不再穎惑，不再迷茫，自信的我決心讓一生只有一次的青春燦爛而無悔！于是匆匆駕起心的小船，用倔強做帆，用執(zhí)著做漿，駛進青春的激流，去尋找我的理想，成長，不再是一張白紙，而是被生活的閱歷揉皺的，說不清楚形狀的東西，但它卻比一張白紙能投到更遠的地方。成長，不再是那剛共出地面怯生生的嫩芽，它已成為了狂風暴雨中的嬌艷的鮮花。成長，意味著不再留戀雨后的七彩虹霓，而要腳踏實地地去奮斗，長大了，那年那月的所有，已被時光謹慎收藏，金黃的歲月如秋葉般劃過我生命的軌跡，而后升騰飛去，飛到我不知道也找不到的地方。不需要惆悵歲月的流逝，有人說過，如呆葉兒不萎落，明年就不會再發(fā)出新的芽，也就長不出更美麗，更嶄新的葉子，那金燦燦的葉子并非死去，而是另一種生命，一種成長，交換了下一個盈盈的花季，而我的成長年華又何嘗不是如此。
歲月已經記錄下我成長的`十六個年頭，早已記不清有多少淚水滑落，有多少歡笑迸濺。我就在四季和日月的交替中收獲著，口味著——孕育童年的種子，呵護少年的嫩芽，收獲著青春的鮮花；品味著生活的酒，濃烈、魏郁，也品味著生命的茶，淡雅，芬芳。
年華在左，成長在右，我會憑借著青春的狂妄這樣大喊：“長得漂亮不如活得漂亮，生活對于青春沒有失??！”我會堅強地走下去，一路子上不停地播種夢想，也不停地收獲希望！
成長感悟有感篇十一
步履匆匆，在花叢間落下片片足印，在樹蔭下遺落點點剪影。縱使沒有不滅的痕跡，也曾有過無悔的諾言。
細數繁星，數不盡的星星點點，數不盡的喜怒哀樂。星斗漫漫，而當中最耀眼的是你，最暗淡的是我，沒有光環(huán)包圍，也不具有吸納光線的能力，只能擁有暗淡的外殼，處在最易被人忽略的位置。但我會在孤獨中思索，在黑暗中前行，憑自己的努力去燃亮自己，使自己發(fā)光發(fā)亮。
繁花似錦，互相爭奇斗艷，色彩鮮艷自然奪目，芬芳高潔分外迷人。再艷麗的花朵都會有凋零的一刻，再漂亮的外表都難以在別人的腦海中長存，真正永不凋零的，真正刻骨銘心的，也許只有高尚的品質，高雅的性情。
浪濤滾滾，海風呼嘯，訴說著人生的喜怒哀樂。細看人生無常，勾心斗角，爾虞我詐，無奈世態(tài)炎涼，真?zhèn)坞y分。縱觀人生紛呈，誠信友愛，互相勉勵，積極進取，奏響生命的樂章，令人倍感欣慰。
成長感悟有感篇十二
那是一個慵懶的午后，我正趴在外婆家窗前，百無聊賴地吹泡泡玩。母雞！香樟樹下有一只肥母雞！意外的發(fā)現讓我興奮不已——這絕對是個好棒的玩具！我飛速沖下樓梯，從身后悄悄接近母雞，趁著母雞毫無戒備的當兒，猛地往前一撲，一屁股坐在母雞背上。
毛茸茸的母雞憤憤地蹦跳著，驚恐地“咕咕”呼救，緊張地顫抖著。而我，則成了快樂的騎士，用小胖腿夾住母雞，得意地歡呼著，猶如凱旋的勇士?！耙恢荒鸽u，一只母雞，蹦蹦跳，哈……”不成調的曲子從小嘴巴里飛出，我根本沒思考到胖母雞的感受。
直到母雞的主人走來，我才不甘心地放開這個“俘虜”，落荒而逃……。
不記得什么時候，這樣的“快樂”已離我漸漸遠去。依稀記得那次，籠子里小麻雀緊張的眼神。它身披咖啡色外套，帶白色圓點的花圍脖，被我關在籠子里兩天后，再也沒有昔日的神采。它的羽毛雜亂了，眼神迷離了，蜷縮在籠子一角，無聲地抗議著。
我的嘴邊不由露出了微笑，心中忽地明朗了，一束陽光射入心房，我感到了從未有過的快樂。我似乎也變成了一只飛鳥，投入藍天的懷抱！
瞇起眼，看著天空中那道自由的痕跡，我長舒一口氣。我的成長，來自放手，來自放手時小雀的神采飛揚，來自放手時，那充盈在心間的快樂。
成長感悟有感篇十三
1.生活如夢，但非夢，夢與現實總隔著千山萬水。無數次睡著做夢，醒后打假，真相看透后反手把夢“咚咚”擊碎，然后對著它惆悵地說，真是不堪一擊，不過如此。生活不是夢，但有必要做點夢。
2.生活太孤單，所以總想有人伴。想要精神與凡身隨時有人相知相隨，必經千錘百煉，必能百毒不侵，再附上蒲葦之韌，以應付生活突如其來的破碎與亙古不變的平庸平淡。即使這世界只余下你一人，你也不覺孤單。
3.人生中的每一個存在，都是為了豐富我們的人生，都是為了讓我們的人生更好。尤其那些不好的，讓我們人生中的幸福美好的滋味更加珍貴獨特。
4.人往往會在不經意間失去很多東西，有些事物很微妙，有些東西很細小，細小得不曾在你的腦海里駐足，微妙得不容讓你去仔細思考，就像石縫里一股涓涓細流輕輕地從你身旁滑過來，不及回味就流進了生活的沙漠里。
5.生命本身只是一次單程的旅行，無論長短，無論沿途的風光是否美麗，我們擁有的只是唯一的一次機會。但這條路的長短卻大多不被我們把握，我們能把握的就是擁有的瞬間，包括路途中的那些和風細雨，那些親情的撫慰愛情的滋潤友情的包圍。
6.生命的芳華，總是用來被辜負的。有年少的無知，有年輕的狂妄，總覺得可以無限地透支，總覺得風景沿途都是，我們可以隨意揮霍，卻不想，當驀然驚覺，好像錯過了什么，再想回頭，卻無處可買到那張返程的“車票”了。
7.生命中應時時讓自己擁有一顆輕松自如的心，不管風起云涌，不管世事變化和滄桑變遷，擁有一片屬于自己的滿足而清靜的天空，心中就一定是陽光明媚!
8.世界上沒有一個人是堪稱完美的，當然也沒有一件事是堪稱完美的，凡事有得必有失，記住魚和熊掌是不可能兼得的。
9.人生猶如一本書，愚蠢的人將它草草翻過，聰明的人的人卻會將它細細品讀。為何如此?因為聰明的人知道，他只能讀一次。
10.世界自有它的腳步，至于它怎么行走，你無權過問。你管好自己的腳步方向就好。腳能踏穩(wěn)一只船是本事，腳踏兩只船就是叛逆，腳踏三只船那就是找死。
11.最佳的報復不是仇恨，而是打心底發(fā)出的冷淡，干嘛花力氣去恨一個不相干的人。
12.一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌。最后你會發(fā)現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就那么忘記了。
13.有些傷口，時間久了就會慢慢長好;有些委屈，受過了想通了也就釋然了;有些傷痛，忍過了疼久了也成習慣了……然而卻在很多孤獨的瞬間，又重新涌上心頭?！鋵崳行┎卦谛牡椎脑挘⒉皇枪室庖ル[瞞，只是，并不是所有的疼痛，都可以吶喊。
14.生活里，有很多轉瞬即逝，像在車站的告別，剛剛還相互擁抱，轉眼已各自天涯。很多時候，你不懂，我也不懂，就這樣，說著說著就變了，聽著聽著就倦了，看著看著就厭了，跟著跟著就慢了，走著走著就散了，愛著愛著就淡了，想著想著就算了。
15.假如愛情可以解釋，誓言可以修改。假如，你我的相遇，可以重新安排。那么，生活就會比較容易。假如有一天，我終于能將你忘記。然而，這不是隨便傳說的故事。也不是明天才要上演的戲劇。我無法找出原稿，然后，將你一筆抹去。
16.成長的心靈，沒有目的，有的只是處處笑聲。
17.成長的心靈，心中有愛，卻又對所有的人平等。不知有恩不知有怨，好似無情，又時時心存，將心滿呈。
18.成長的心靈，沒有師從，只有孩童般的好奇和傾聽，卻什么也記不得心中。
19.成長的心靈，沒有上帝，但不狂妄，沒有，只有熱情。
20.也許你我皆是那剛剛成長的心靈，告別因循的過往，每一天都是新的觀光旅程，每一刻都只看到眼前的風景。
21.街頭十字路口，半空霓虹閃爍，一個回眸，一雙微笑的眼睛，溫情的目光讓人如夢如癡，霎那之間仿佛所有所經歷的一切都是幸福的，因為遇見了他，愛情就這樣誕生了。
22.每個故事的開始都是美的，美的到結束時我們都不愿意相信自己擁有過。
23.我一直覺得，每個人都有屬于自己的一個世界，這世界既是真實存在的，又是深埋于每個人的內心的。一部分可以與人分享，一部分卻是自己獨有的，特有的，即使最親密的人也無法觸及。
24.有時候會覺得，人生就像是一個人靜止站在一條寬闊的馬路中央。時間在流轉，許許多多人從我身邊走過，有人怕我冷送我一件衣服，有人怕我餓送我一塊面包，有人和我攀談許久然后離去，或許也有人搶走了我的面包和衣服，可是，這些人都是流動的，短暫停留，終將離開。
25.當我們忙碌著不斷前進時候，從未有空停住腳步駐足欣賞，所有的事情如同奔跑的汽車，在玻璃前留下的一瞬間的景色。
27.在那個不懂得什么是生活，什么是人生的年代，自認為什么都懂得，凡事都想得簡單的年代里，我們得到了心靈的最美的陶冶，但是我們得到的又有什么呢，似乎在記憶里從來都沒有存在過。
28.我們長大，我們成熟，我們被遺棄在城市的角落，被迫的忙碌著各種各樣的工作，無奈的接受各種各樣的應酬，如行尸走肉般，無論成功與失敗都填不了夜晚的那份孤單。
29.缺陷不代表被遺棄，世上總有一個人坐在你的身旁，陪你看朝陽滿天，余輝遍地。
30.再熟悉的號碼，也有空號的一天。再痛的記憶，也有淡忘的一天;再美的夢，也有蘇醒的一天;再愛的人，也有遠走的一天;再羅生門的劇情，也有落幕的一天;過去的就讓它過去吧，時間會沖淡一切，未來有更長遠的路在等著我們。
31.夢想這東西和經典一樣，永遠不會因為時間而褪色，反而更顯珍貴!
32.有時想想自己是不是淚腺特別發(fā)達，經常會為一句話一件事一個人一個畫面感動的落淚，突然想起有這么一句話：為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛的深沉。
33.并不是陌上所有的花開，都為愛情而開。有時，陌上的花開，是為內心的幸福而來。
34.很慶幸，自己在一段的自我迷茫歲月后明白了人生的真諦。過往是人生歷練下的一筆寶貴財富，愛情是人生中不可缺的一部分，但是快樂是人生必須不忘的最大的追尋。沒有了快樂，要過往和愛情來也是徒勞。
35.每顆種子有自己的成長，蒼松木葡萄藤，只應不擋別人的陽光，不必比較誰更茂盛。
36.也許你我皆是那剛剛成長的心靈，尤如破土的種子剛看到森林的茂盛。但有一顆無畏的心，就能增添綠色蔥蔥。
37.成長的心靈，它知道包容，世上沒有兩片相同的樹葉，而我們也尊重每個人的，有所追求的神圣也許并不比自然的世俗更接近心靈。
38.成長的心靈，不回避存在的豐盛，可能演出百千場戲，自己卻不屬其中。
39.成長的心靈，是空中的鳥跡，千言萬語卻述不到它真形。
40.成長的心靈，只是隨波逐流，而不艱辛的游泳。如果它是幻誰能轉成真，如果它是夢，就總會醒。它是那夢中游戲的頑童，只顧著玩耍的喜悅，不知道明早就難免要醒。
成長感悟有感篇十四
母親愛花，就像愛她自已一樣，那偌大的窗臺上，擺滿了各色的花。
“唉。”我在心中嘆氣，最近一次又一次的考試成績讓我原本充滿熱情的心漸漸冷淡。正迷茫間，母親不知何時來到我的身邊，指著那棵水仙花說道：“哎，你看，這棵水仙花枯了呢！”我這才發(fā)覺到，那一朵朵生機勃勃的花兒中，夾雜那棵水仙花，它曾經也綻放過，也在群花中受到了夸贊，可如今呢？曾經就是曾經，是一去不復返的。忽然，又想到了自已，開學時的輝煌，早已被臨近期中的各種測試磨滅了。不覺地，心情又灰暗了幾分：“那就扔掉吧，反正也枯了?！薄斑€是先養(yǎng)著吧?！蹦赣H十分不舍。既然母親要留著就留著唄，我走開了。
自那以后，總能看見母親碌碌的身影，不是給水仙花添些肥料，就是澆點水。其它花兒都快蔫了。我不禁想苦笑，枯萎的，又怎么能活，努力，誰不曾努力呢？結果呢？我不語。
清晨，母親突然把我叫醒，嚷著什么水仙花。一盆枯花，有什么好看的，但我還是起來了。來到水仙花前，我有些不敢相信了。水仙花，它不僅活過來了，還綻盡了絕代的風華，我見過許多令人陶醉的花兒，但此刻，水仙，才是最美的。“我說過，會活的吧！”母親有些驕傲。我仿佛突然從夢中清醒了?！芭κ怯杏玫摹蔽亦?。
那年期末，我考得異常好，連老師都詫異于我的成績。當老師問我為什么會考得這么好時，我只說了四個字——因為水仙。
因為水仙，我不再迷惘；因為水仙，我將重新起航。像水仙一樣成長，即使枯萎，也終有綻放的一天。
成長感悟有感篇十五
1、時光漸行漸遠，我們只能隨著它的腳步，無奈地刪除那些密密麻麻的'回憶。
2、人與人間的信任，就像是紙片，一旦破損，就不會再回到原來的樣子。
3、任何的一顆心靈的成熟，那都是必須去經過寂寞的洗禮和孤獨的磨煉。
4、時間會是最美的答案，多年后，我們發(fā)現，其實分開以后還是可以做朋友。
5、沒有什么東西是過不去的，唯有自己跟自己過不去。
6、有時候，覺得自己擁有整個世界，一瞬間又覺得一無所有。
成長感悟有感篇十六
當時間像漏沙一般，在我們的指尖悄悄滑落的時候，我們才意識到，我們已經在無知的雖然中慢慢地成長起來了。曾幾何時，我們還只是16、17歲，如今的我們卻走在了18歲的道路上，原來所謂的成長也已經到來。
還記得那兩年的高中，不覺中我們度過16歲的花季，經歷了17歲的雨季。曾經在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長大了。于是，開始習慣用自己的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經的年少懵懂。
18歲是一個結束，也是一個開始。這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的.轉換之間，我們感受著快樂，也經歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對夢想的追逐。當我們經歷了無數痛苦實現自己的夢想后，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。成長本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當現實無法改變時，我們要適時地改變自己，但是我們還總愛同現實討價還價，因為我們深深地愛著這個世界，這個幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中，我們學會了發(fā)現，學會了珍惜，對于我們心中那些解不開的小小的結，我們學會了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因為我們知道，只要灑脫地轉過身，就能尋找到新的美麗的風景。
成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經歷了磨難才能破繭而出。
在成長的路上往往是孤獨的，要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經歷，平靜的感知，勇敢地面對。
站在成人的門檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。
曾經苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
在我們人生的道路上，我們經歷著一次又一次的成長蛻變。我們的腦海里記滿了成長的回憶，有快樂的，有悲傷的，也有感動的。但是，不管是怎樣的回憶，如今的我們依舊還是要沿著成長的軌跡，一步步地走向屬于我們每個人的未來。
成長感悟有感篇十七
小時候，我見到一些名人的書法作品，覺得有的寫得非常工整，亭亭如立；有的筆走龍蛇，寫得非常豪邁。于是我就想，要是我也能寫出一手好字該多好啊。在我的請求下，爸媽給我報了一個書法班，于是我開始了書法練習。
最初的一段時間，我懷著滿腔的熱情，按照老師的要求認真的練習著一筆一劃，每個字都非常的用心。老師不時地夸我寫的好，還把我的字貼在墻上，讓其他學生學習，這讓我非常開心。
后來一段時間，我迷上了練字，一有空就寫寫畫畫。因為書法成為了我的好朋友，成為了我的特長。
可是由于書法難度的增加，我的進步非常緩慢，我便以為自己練得差不多了，便失去了興趣。再加上到了初中后，學習比較緊張、每天的作業(yè)增加了不少，我沒有花更多時間去練習，再也沒有像以前那樣熱愛書法，甚至于開始厭倦書法。因為它要花費我大量時間，使得我沒有充足的時間完成學校布置的作業(yè)。我有時甚至睡不好覺，上學沒有精神，還挨了老師不少的批評。
終于，我再也受不了了。我開始不上書法班的課，不按時完成書法班的作業(yè)，只為多留一點時間完成學校的作業(yè)。書法老師管不了我，說讓我先好好學習，學好了再來學習書法。我便沒有再學。后來的兩年我都沒想過再練書法。
過了一段時間，有一次考試，我因為字寫得太差，老師看不清而判錯，我才發(fā)現字寫得好的重要性。后來，每當我看著自己越寫越差的字和老師寫的評語“字寫得太差”，又想想當初羨慕大書法家和立下的志愿后，我后悔了。沒辦法，我只得重新練字，不論學業(yè)多重，因為字寫得不好也會影響學業(yè)。
在成長的過程中，我不僅身體長高了，知識也得到了長進，而且還明白了許多道理——如果你喜歡什么東西，就一定要學到最后，不論發(fā)生任何意外，不要放棄，要記住，堅持就是勝利。這些就是我。
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