在全市教育體育工作會議上講話大全(19篇)

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在全市教育體育工作會議上講話大全(19篇)
時間:2023-12-12 17:04:07     小編:筆舞

社會發(fā)展中普遍存在的一個問題是人們對健康的重視不夠,我們應(yīng)該重視健康,注重生活方式的改善。在寫總結(jié)時,我們應(yīng)該避免重復(fù)和羅列無關(guān)信息,保持內(nèi)容的連貫性和可讀性。以下是一些環(huán)保專家整理的環(huán)保知識,希望能引起大家的關(guān)注。

在全市教育體育工作會議上講話篇一

同志們:

在春回大地、陽光明媚的季節(jié)里,在我市人大、政協(xié)“兩會”剛剛閉幕之際,市人民政府決定召開高規(guī)格的全市教育工作會議,充分說明市委、市人民政府對××教育的關(guān)心和重視。對此,我代表全市25萬師生員工,向社會各界對教育的關(guān)注表示衷心的感謝。

這次會議的主要任務(wù)是:高舉鄧小平理論偉大旗幟,認真學(xué)習貫徹黨的xx大、xx屆四中全會精神,全面貫徹黨的教育方針,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),解放思想,開拓創(chuàng)新,深化教育改革,促進教育均衡發(fā)展和教育公平;在認真貫徹全省教育工作會議精神、總結(jié)回顧20xx年教育工作、分析研究我市教育所面臨的形勢和任務(wù)的基礎(chǔ)上,全面安排部署20xx年全市教育工作。

在今天的會上,市人民政府和良輝市長還要作重要講話,希望大家認真學(xué)習領(lǐng)會,全面貫徹落實。下面,我就全市教育工作講兩個方面的意見。

一、關(guān)于20xx年教育。

工作總結(jié)。

20xx年,是新中國成立60周年,是全面貫徹黨的xx大精神、省委第八次黨代會和市委第二次黨代會精神、全面推進教育改革發(fā)展的關(guān)鍵一年。一年來,在市委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和省教育廳的指導(dǎo)下,在社會各界的關(guān)心支持下,全面貫徹黨的xx大、xx屆三中全會和市委二次黨代會、二屆六次全委會精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,繼續(xù)解放思想,堅持改革開放,精心謀劃發(fā)展,促進教育公平,全面加強管理,努力提高辦學(xué)質(zhì)量和效益,辦好人民滿意教育,為××的科學(xué)發(fā)展提供有力的人才保障和智力支持。

(一)深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀,探索教育改革發(fā)展新思路。

市教育局按照市委的安排部署,深入推進局機關(guān)學(xué)習實踐活動,著力指導(dǎo)直屬學(xué)校學(xué)習實踐活動,積極配合各縣(區(qū))推進中小學(xué)校開展學(xué)習實踐活動。在第二、第三批學(xué)習實踐活動中,深刻認識了開展學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重大意義,全面貫徹落實學(xué)習實踐活動的指導(dǎo)思想、目標要求、主要原則,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),確保教育系統(tǒng)學(xué)習實踐活動取得實效。通過開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習實踐活動,全市教育系統(tǒng)廣大黨員隊伍素質(zhì)有了新的提高,宗旨意識有了新的加強,工作作風有了新的轉(zhuǎn)變,對科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和本質(zhì)要求有了新的理解,各級領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)教育科學(xué)發(fā)展的能力有了進一步提升。在學(xué)習實踐活動中,市教育局切實轉(zhuǎn)變工作作風,深入各縣區(qū)進行調(diào)查研究,認真總結(jié)教育改革發(fā)展的經(jīng)驗,努力破解制約教育改革發(fā)展的難題,進一步理清了我市教育改革發(fā)展的工作思路。緊密結(jié)合××教育實際,轉(zhuǎn)變教育觀念,開展了《××市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》制定的前期工作。研究制定了一個體現(xiàn)時代發(fā)展要求、符合××市情、人民群眾滿意的高質(zhì)量的××市中小學(xué)校舍安全工程規(guī)劃方案,對未來我市中小學(xué)校舍建設(shè)和排危工作做出全面規(guī)劃和部署,給教育的發(fā)展增添了新的動力。比如,扎實開展了“減負提質(zhì)”工作,認真落實“兩免一補”政策,積極推進中小學(xué)校舍安全工程,加強了中小學(xué)校園及周邊治安綜合治理,落實了基礎(chǔ)教育學(xué)??冃ЧべY改革相關(guān)政策。

我局于2月19日組織召開了20xx年全市教育工作會議。會議對我市改革開放30年工作進行了總結(jié),提出了今后一年工作的總體要求和基本思路以及20xx年教育工作目標任務(wù)和要求。同時,對教育系統(tǒng)的黨建、紀檢工作和“減負提質(zhì)”工作進行了專門安排。市教育局與各區(qū)(縣)教育局及市直各校簽訂了20xx年教育目標工作。

責任書。

和黨風廉政建設(shè)責任書。同時轉(zhuǎn)發(fā)了《云南省教育廳云南省監(jiān)察廳云南省人民政府糾正行業(yè)不正之風辦公室關(guān)于印發(fā)切實減輕中小學(xué)負擔全面提高教育質(zhì)量辦法的通知》(以下簡稱《辦法》)和《云南省教育廳關(guān)于印發(fā)云南省減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔增強青少年體質(zhì)的規(guī)定的通知》(以下簡稱《規(guī)定》)兩份文件。會議提出的工作措施符合教育部、省教育廳有關(guān)政策要求,切合我市教育工作實際,有力地推動我市教育工作的發(fā)展。

近年來,省教育廳等部門先后下發(fā)了《辦法》和《規(guī)定》。根據(jù)省教育廳的要求,結(jié)合我市實際,我局圍繞“減負提質(zhì)”的目標要求、主要任務(wù),全面安排,統(tǒng)籌兼顧,多措并舉,標本兼治。一是高度重視中小學(xué)校長隊伍建設(shè),努力培養(yǎng)一批既能與時俱進、探索創(chuàng)新、廉潔自律、率先垂范,又能遵循規(guī)律、求真務(wù)實、追求效率、精于常規(guī)的優(yōu)秀校長,從而全面提高學(xué)校管理水平,辦出一批規(guī)范化、高質(zhì)量、有特色的示范學(xué)校。二是高度重視中小學(xué)師資隊伍建設(shè),嚴格執(zhí)行新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《××市教師職業(yè)道德建設(shè)“八個不準”的規(guī)定》,開展了高中新課改、現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)等多項業(yè)務(wù)培訓(xùn),引導(dǎo)教師自覺鉆研、探索、反思、創(chuàng)新和完善新的教育方式方法,不斷提高教學(xué)技能,著力培養(yǎng)一支師德高尚、樂于奉獻、業(yè)務(wù)精、能力強的教師隊伍。三是以“三生教育”為切入點,以建設(shè)優(yōu)良校風、班風、學(xué)風為重點,結(jié)合慶祝建國六十周年等活動,廣泛深入開展了愛國主義教育、民族團結(jié)教育、感恩教育,提高了德育工作的針對性和實效性。四是充分發(fā)揮教育科研在提高教學(xué)質(zhì)量過程中的作用,切實加強對教研工作的管理和指導(dǎo)。以校本教研為抓手,通過以老帶新、集體備課、健全教學(xué)常規(guī)、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和教學(xué)過程等方式,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。五是充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備的作用,最大限度地發(fā)揮信息技術(shù)教育設(shè)備和資源在培訓(xùn)教師、開展教研、激發(fā)學(xué)生興趣、提高課堂效率等方面的作用。同時聘請了33名“減負提質(zhì)”特派監(jiān)察員,在一年的“減負提質(zhì)”工作實施過程中,調(diào)查、處理、回復(fù)了六期舉報案件,目前全市各級各類中小學(xué)校的“減負提質(zhì)”工作既按照省的有關(guān)規(guī)定和辦法嚴格執(zhí)行,又能堅持實事求是、因地制宜地開展工作,取得了明顯成效。

(四)多渠道籌措經(jīng)費,努力完成校安工程等基本建設(shè)任務(wù)。

20xx年,適逢國家實施了擴大內(nèi)需政策和實施中小學(xué)校舍安全工作的難得機遇,我市各級黨委、政府高度重視以中小學(xué)校舍安全工程為重點的學(xué)?;窘ㄔO(shè)工作,強化措施,加大了實施力度,從而使這項工作進入了快車道。我市各級都成立了以政府主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),明確了各部門職責。按照省校安辦的要求,××市校安辦制定了。

工作方案。

時間表及線路圖。按時完成了排查鑒定工作。規(guī)劃編制工作也于11月23日完成并上報。截止20xx年12月31日,中央和省安排給我市的排危資金為6677萬元,市級配套的1000萬元和各縣(區(qū))自籌的2400萬元均已落實到位。全年共完成排危校舍6.5萬平方米,超額完成年初3.5萬平方米的計劃。完成了援建九寨溝縣“××愛心希望學(xué)?!表椖繉嵤┕ぷ?完成了新農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設(shè)工程規(guī)劃工作;完成了全市教育系統(tǒng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)低收入廉租住房建設(shè)計劃上報工作。市特殊學(xué)校玉龍職高新建項目古城區(qū)職業(yè)教育中心綜合教學(xué)樓玉龍縣太安中學(xué)校舍改造玉龍縣九河中學(xué)宿舍樓和食堂建設(shè)永勝縣職業(yè)高級中學(xué)遷建項目等一批重點項目進展順利。

(五)堅持均衡發(fā)展,促進教育公平,強化“兩基”鞏固提高的保障工作。

20xx年,基礎(chǔ)教育站在了一個新的歷史起點上,其重要標志是義務(wù)教育正在由“基本普及”進入“全面普及”和“鞏固提高”的新階段。為此國家建立了公共財政支撐基礎(chǔ)上的義務(wù)教育經(jīng)費保障體制,加大了對義務(wù)教育的經(jīng)費投入。我市認真執(zhí)行國家相關(guān)政策,繼續(xù)把普及鞏固義務(wù)教育的重點放在農(nóng)村,認真落實義務(wù)教育“兩免一補”政策,同時提高了農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)公用經(jīng)費保障水平。20xx年全市共享受“兩免一補”的學(xué)生為167643人,共獲補資金為11052.5萬元,享受面為100%,“兩免一補”政策的貫徹落實,極大推動了我市教育的全面發(fā)展。

(六)積極貫徹落實中等職業(yè)教育發(fā)展決定,中職教育快速發(fā)展。

20xx年,我市各級各部門認真貫徹全國、全省職教會議精神,認真貫徹落實《中共××市委、××市人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神。市教育局下發(fā)了《關(guān)于加強中等職業(yè)學(xué)校招生工作的意見》,要求各縣(區(qū))教育局、中專學(xué)校進一步統(tǒng)一思想,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬中職招生工作,強化措施,以創(chuàng)新改革抓好中職招生工作;加強督查,以齊抓共管保障中職招生工作,并提出了具體要求和意見。轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳《關(guān)于認真貫徹落實白恩培書記指示做好重點職業(yè)教育改革與發(fā)展工作的通知》,傳達了全省職教會(下關(guān)會議)精神。在全市教育工作會和各縣(區(qū))教育局長會議上,分別要求重點做好中等職業(yè)學(xué)校招生工作,并把省教育廳下達的中職招生任務(wù)分解下達給各縣(區(qū))教育局和中專學(xué)校。同時,我市加大了職業(yè)教育硬件投入,古城區(qū)投資500多萬元擴建職高,玉龍縣投資5000萬元新建職高,永勝縣投資4900萬元新建職高,華坪、寧蒗兩縣的職高擴建正在規(guī)劃論證中。

根據(jù)20xx-20xx年初教育報表統(tǒng)計,全市中專和職高招生1974人,另有高三分流547人,五年制大專班招生110人,技工學(xué)校招生148人,合計中職教育招生2779人。全市中等職業(yè)學(xué)校在校生與普通高中在校生比例為0.38:1。20xx年,全市共掃除青壯年文盲5650人,開辦農(nóng)村成人實用技術(shù)培訓(xùn)920班(期),注冊學(xué)員108258人次,結(jié)業(yè)102157人次。教育部門圍繞黨委政府的中心工作,主要開展了三個方面培訓(xùn),一是結(jié)合農(nóng)村掃除青壯年剩余文盲和復(fù)盲人員開展實用技術(shù)培訓(xùn)5650人;二是各中等職業(yè)學(xué)校開展成人短期實用技術(shù)培訓(xùn)890人;三是農(nóng)村成人文化技術(shù)學(xué)校參與各部門各行業(yè)的培訓(xùn)。農(nóng)業(yè)、勞動保障、扶貧、科技等部門作為農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)的主力軍,開展了大量的培訓(xùn)活動。其中開展面最廣的是農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),此項共培訓(xùn)農(nóng)民工14000多人。還有大量的技術(shù)培訓(xùn)是與各部門的項目相聯(lián)系,基本上由部門按項目要求內(nèi)容開展培訓(xùn)。

(七)積極開展教育收費示范縣創(chuàng)建活動,治理教育亂收費成效明顯,

20xx年,我局一手抓設(shè)備設(shè)施建設(shè),一手抓現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn),教育信息化建設(shè)有序推進,促進了現(xiàn)代教育發(fā)展進程。在裝備方面,一是市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教育亂收費工作。在年初召開的教育工作會議上,市教育局與各縣(區(qū))、市直學(xué)校簽定了教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)責任書。明確了“以建為主,以評促建,標本兼治,糾建并舉”的工作指導(dǎo)思想和“誰主管、誰負責”、“以塊為主,條塊結(jié)合”的原則,把治理教育亂收費作為“一把手”工程,落實了責任制,明確了職責分工,使工作任務(wù)層層得到落實。全市各級各類學(xué)校結(jié)合實際制定了具體方案,建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和承辦機構(gòu),聘請監(jiān)督員,設(shè)立意見箱,向社會公布收費公示欄和監(jiān)督電話。二是我局及時轉(zhuǎn)發(fā)了教育部、省教育廳關(guān)于學(xué)校收費的相關(guān)文件,制定下發(fā)了《關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革后學(xué)校收費問題的通知》,建立完善學(xué)校收費公示制度,以制度規(guī)范學(xué)校收費行為。建立經(jīng)常性的監(jiān)督檢查制度,加大查處力度,鞏固治理中小學(xué)亂收費工作成果。把執(zhí)行義務(wù)教育階段公辦學(xué)校收費辦法、執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生的“三限”政策和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校實施“農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革”政策作為治理的重點,進一步完善了治理措施,建立長效機制。三是按照省治理教育亂收費廳際聯(lián)席辦公室下發(fā)的云廳際辦函20xx2號文件的精神,以市教育局牽頭,抽調(diào)聯(lián)席部門、縣(區(qū))教育局和市直學(xué)校的同志,分成五個檢查組,于4月14日至18日分別對四縣一區(qū)和市直學(xué)校進行了城市中小學(xué)服務(wù)性收費和代收費情況的專項檢查。市教育局與市發(fā)改委組成的聯(lián)合檢查組于11月9日至13日對一區(qū)四縣、,市直學(xué)校的教育收費情況再次進行了檢查。經(jīng)過各方面的努力和綜合治理,教育亂收費得到有效遏制,治理教育亂收費工作取得了明顯成效。四是根據(jù)省教育廳關(guān)于開展爭創(chuàng)規(guī)范教育收費示范縣活動的要求,我市教育系統(tǒng)對創(chuàng)建規(guī)范教育收費示范縣工作進行了初步探索。市教育局專門成立了規(guī)范教育收費示范縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《××市規(guī)范教育收費示范縣的意見》,認真學(xué)習了文件精神,統(tǒng)一了思想認識,研究部署全市創(chuàng)建工作。市教育局聯(lián)合七個部門下發(fā)了文件,對評選標準、評選程序和工作要求作出了規(guī)定,并多次接受省級檢查和指導(dǎo)。各縣(區(qū))領(lǐng)導(dǎo)高度重視,積極參加評選。目前我市的華坪縣已通過省級驗收,榮獲云南省“規(guī)范教育收費示范縣”的光榮稱號。

(八)強化教育信息化建設(shè),推進現(xiàn)代教育發(fā)展進程。

一是永勝縣投入資金101.3萬元,配備了多媒體教室37個;二是華坪縣第一中學(xué)投入資金108.5萬元,配備多媒體教室36個、筆記本電腦(教師用機)113臺;三是中華國際科學(xué)交流基金會在我市設(shè)立11所中小學(xué)?!按河旯こ探鹑~科教援助站”,兩項共投入資金88萬元,項目正在實施中;由國家煙草專賣局出資100萬元,中華文學(xué)基金會育才工程在我市援助20所中小學(xué)校,建立“育才圖書室”20個;四是國家西部地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展項目中,共配套教學(xué)儀器設(shè)備22所、圖書85套。在師資培訓(xùn)方面,為發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的優(yōu)勢和積極作用,6月26日-10月6日古城區(qū)組織了古城區(qū)一中、大研鎮(zhèn)中學(xué)、?;蹖W(xué)校、區(qū)民族中學(xué)等四所學(xué)校535名中小學(xué)教師參加了為期3個多月的由中央電教館舉辦的中小學(xué)教師教育技術(shù)能力遠程培訓(xùn)學(xué)習。7月21日至7月31日組織參與了由教育部組織實施的四省區(qū)20xx年普通高中課改實驗省教師遠程培訓(xùn),全市共培訓(xùn)語文、數(shù)學(xué)等12個學(xué)科的956名高中教師。通過培訓(xùn),教師在教育教學(xué)理論水平、教育信息技術(shù)運用及操作上,都學(xué)到了豐富的知識,為提高教育教學(xué)質(zhì)量,打下了堅實的基礎(chǔ)。

(九)狠抓教育行風建設(shè),樹立教育良好形象。

一是以作風建設(shè)為契機,不斷提高黨員干部整體素質(zhì)。從5月起,在全市干部中開展“講黨性、抓機遇、重民生、謀發(fā)展”為主題的作風建設(shè)教育活動,教育引導(dǎo)各級黨員干部錘煉黨性,加強修養(yǎng),筑牢為官從政的思想基礎(chǔ);加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德修養(yǎng),發(fā)揮黨員干部在道德規(guī)范方面的榜樣作用。二是我局認真落實“陽光政府”四項制度,努力打造效能教育、陽光教育機制,增強我市教育公信力,不斷增強行政決策的透明度和社會公眾參與度,實行科學(xué)決策、民主決策、依法決策;對政策執(zhí)行、評先獎優(yōu)、職稱評定、中高考錄取等情況及時向社會公示;在推進排除中小學(xué)危房、“三免一補”等重點工作的實施中和工作完成后,向社會進行通報;通過市政府信息平臺和市教育局網(wǎng)站,及時高效地滿足社會公眾對政務(wù)信息的多樣性要求,最大限度地保證民眾的知情權(quán)。并配合信息產(chǎn)業(yè)辦開展好“96128”政務(wù)信息查詢熱線。三是扎實幫助指導(dǎo)黨建掛鉤點和扶貧掛鉤點的工作。深入掛鉤點調(diào)查研究,科學(xué)合理地選定最能體現(xiàn)群眾意愿、最能發(fā)揮投入效益的項目,先后編制了具有科學(xué)性、規(guī)范性、可操作性的市級新農(nóng)村試點村(永勝縣程海鎮(zhèn)河北村)和市級掛鉤扶貧村(永勝縣濤源鄉(xiāng)甘莊村)項目實施方案,得到上級認可。對掛鉤聯(lián)系點的綜治維穩(wěn)工作進行督促、檢查、指導(dǎo),進一步完善了齊抓共管,全社會整體聯(lián)動的綜治維穩(wěn)工作格局。通過以上活動,我局黨員干部的工作作風明顯轉(zhuǎn)變,黨員干部的發(fā)展意識明顯增強。全局按照“為民、務(wù)實、高效、廉潔”的要求,提高了依法行政的水平和能力,以良好的形象取信廣大教師和人民群眾。

(十)開展了我市教育發(fā)展情況綜合調(diào)研工作。

為了科學(xué)總結(jié)建國60年、特別是改革開放30年以來××教育所取得的成績,找準制約我市教育發(fā)展中的困難和問題,為各級黨委政府提供科學(xué)的教育決策依據(jù),××中國西部研究發(fā)展促進會和市教育局共同組成聯(lián)合調(diào)研組,對全市教育發(fā)展狀況開展了一次深入、系統(tǒng)的調(diào)研。各縣(區(qū))教育部門、市教育局部分科級以上干部承擔了調(diào)研工作任務(wù),為撰寫好。

調(diào)研報告。

傾注了大量心血,調(diào)研報告從不同角度總結(jié)了經(jīng)驗,查找了問題,提出了解決問題的意見建議。我們在今后工作中,一定要倍加珍惜、重視和運用好這次來之不易的調(diào)研成果,為促進××教育的科學(xué)發(fā)展發(fā)揮好應(yīng)有的作用。經(jīng)西促會與教育局共同研究,調(diào)研報告匯編以《××教育》20xx年第一期特刊形式與大家見面。

(十一)狠抓教育安全,確保教育穩(wěn)定。

我局制定下發(fā)了《××市教育局關(guān)于建立局領(lǐng)導(dǎo)及職能科室分工聯(lián)系縣(區(qū))教育局、市直學(xué)校維護安全穩(wěn)定工作制度的通知》、《××市進一步加強教育系統(tǒng)綜治維穩(wěn)工作的意見》、《××市教育局關(guān)于進一步做好安全工作的通知》、《××市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定大檢查活動實施意見》等文件。結(jié)合“3?15消費者權(quán)益保護日”、“5?12減災(zāi)防災(zāi)日”、“6月安全教育月”、“食品安全宣傳周”、“6?26禁毒日”,用多種形式組織師生參加法律法規(guī)、安全知識的學(xué)習教育活動,增強師生安全防范意識,依法自我保護意識,結(jié)合在全市教育系統(tǒng)開展的“講黨性、抓機遇、重民生、謀發(fā)展”主題教育活動,加強了師德師風建設(shè),要求教師依法執(zhí)教,杜絕體罰或變相體罰學(xué)生行為;要求教師以身作則,率先垂范,履行好教書育人的神圣使命。全市各級各類學(xué)校黨、團、工會組織經(jīng)常了解師生的思想動態(tài),有針對性地做好矛盾糾紛的調(diào)處工作,做好后進生和思想落后教師的幫扶工作。同時還利用中高考巡考和開展教研工作等機會對學(xué)校安全進行檢查。我們結(jié)合“5?12減災(zāi)防災(zāi)日”,要求各地各校認真開展安全知識教育和應(yīng)急演練,提高師生安全意識和自救能力。加強校園及周邊環(huán)境治理,落實法制副校長的聘任和履職,加強法制教育,完善片警聯(lián)系學(xué)校制、校園聯(lián)防制,建設(shè)和諧、文明、平安校園,杜絕學(xué)校重大安全事故的發(fā)生。

(十二)切實加強管理,組織好各級各類學(xué)校招生、考試工作。

以推進信息公開為重點,繼續(xù)推進和完善招生“陽光工程”。在各類教育考試工作中,嚴格考試紀律,嚴肅考風考紀,加強了對利用現(xiàn)代化通訊工具作弊等考試舞弊行為的防范。嚴格執(zhí)行試卷運送、保管保密和使用的有關(guān)規(guī)定,確保試卷安全、萬無一失,嚴格省外遷入考生的資格審查,切實加強了各類考試全過程的管理。為加強防范在考試中使用通訊工具作弊的行為、進一步嚴肅考風考紀,購置了320臺考場專用手機信號屏蔽器,我局主動與保密、無線電管理部門溝通聯(lián)系,在他們的許可和支持下,投入使用在各種考試場所,有效保證了考試的公平公正,嚴肅了考紀考風,收到了明顯的效果。20xx年有8005人參加高考,上線7030人,上線率87.8%,上線率比20xx年上升了10個百分點。

(十三)高度重視禁毒防艾、甲型h1n1流感疫情的防治工作。

我局始終重視“禁毒防艾”教育,按照以環(huán)境教育、德育教育為核心,以法制教育、心理健康教育為龍頭,以專題講座、板報、圖片宣傳、多媒體資料、校園之聲和常規(guī)管理相配合的工作思路,充分利用校會、升旗儀式等機會,結(jié)合具體的事例對學(xué)生進行“禁毒防艾”教育。同時,努力開展好“四個一”活動,即:上好一堂“禁毒、防艾”課,讀好一本與預(yù)防毒品和艾滋病相關(guān)的書籍,組織全校師生觀看一次與預(yù)防毒品和艾滋病相關(guān)的專題片,開好一次以“禁毒、防艾”為主題的班會,從而進一步增強廣大學(xué)生“拒毒”、“防艾”安全防范意識。針對去年一度流行的公共性事件—甲型h1n1流感疫情,我局認真貫徹執(zhí)行教育部、省教育廳相關(guān)通知要求,始終保持高度警惕,強化工作機制,采取有力措施,嚴密監(jiān)控防范,切實保障廣大師生的身體健康和生命安全。在積極組織學(xué)校衛(wèi)生教師參加全省培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,與衛(wèi)生部門密切配合,對全市270名學(xué)校衛(wèi)生教師進行了培訓(xùn)。制定了甲型h1n1流感防控預(yù)案,對全市教育系統(tǒng)的防控工作進行協(xié)調(diào)、指導(dǎo),接受了省政府、省教育廳和市政府的檢查,為全市教育系統(tǒng)有序有效防控疫情蔓延做了大量艱苦細致的工作。

(十四)認真開展中小教師職稱評審和優(yōu)秀教師評選工作。

職稱評審關(guān)系到廣大教師的切身利益,市中級評審委員會充分認識評審工作的重要性,不斷提高專業(yè)水平,嚴格遵守紀律,自覺接受監(jiān)督,嚴格按評審程序認真操作,按照教師系列職稱評定的政策規(guī)定,在職稱評定工作中,嚴格把握學(xué)分、結(jié)構(gòu)比例、評審卡、履職考核、履職年限、外語水平、論文鑒定、申報材料、申報條件等方面要求,對不符合條件的實行一票否決制。在職稱評審的全過程中,認真做到嚴格把關(guān),保證質(zhì)量。本年度教師職稱評定580人,其中高職94人,中職486人。在優(yōu)秀教師評選過程中,嚴格執(zhí)行評選條件,做到把握原則,嚴格程序,精心組織。本年度評選了市委、市政府表彰優(yōu)秀教師10人;市教育局、市人事局表彰優(yōu)秀教師22人,優(yōu)秀教育工作者8人;推薦教育部、人事部表彰的優(yōu)秀教師2人;省教育廳、省人事廳表彰的優(yōu)秀教師14人、優(yōu)秀教育工作者14人;積極參加“云南省教育功勛獎”評選活動,何守倫、張春艷、張桂梅、張建寧等4位教師榮獲“云南省教育功勛獎”。

在看到成績與進步的同時,我們也清醒地看到我市教育總體水平與全省、全國的差距還較大,教育的改革開放和體制創(chuàng)新與建設(shè)創(chuàng)新云南的要求還不適應(yīng)。集中體現(xiàn)在以下幾個方面。1、城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學(xué)校之間的教育發(fā)展不均衡,布局調(diào)整任務(wù)艱巨,一些農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件比較薄弱,條件還有待改善。2、危房面積較大,加固改造排危任務(wù)十分艱巨。3、按現(xiàn)代教育發(fā)展要求,教師綜合素質(zhì)亟需得到加強。4、中等職業(yè)教育相對普高發(fā)展滯后,加快發(fā)展任務(wù)繁重。長期以來,由于受經(jīng)濟基礎(chǔ)制約,學(xué)生及家長的人才觀、就業(yè)觀根深蒂固,使我市的職業(yè)教育相對于普高發(fā)展緩慢,與發(fā)達地區(qū)相比也有較大差距。5、城市發(fā)展較快的同時,優(yōu)質(zhì)教育資源相對短缺,就近入學(xué)問題困難仍然存在。6、“兩基”鞏固與提高有待進一步加強,迎接國家級檢查評估任務(wù)艱巨。7、教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位尚未完全落實。我們必須高度重視這些困難和問題,正確處理好當前利益和長遠利益的關(guān)系,進一步把握教育發(fā)展規(guī)律,創(chuàng)新發(fā)展理念,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,破解發(fā)展難題,全面推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

當前,我市教育和全省教育一樣正處在義務(wù)教育從基本普及向高水平、高質(zhì)量普及轉(zhuǎn)變,職業(yè)教育從單一發(fā)展向多元發(fā)展,高等教育從精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變,辦學(xué)條件從基本要求向標準化轉(zhuǎn)變的重要時期。我們面臨著教育資源總量擴張與教育質(zhì)量加快提高的雙重壓力,肩負著教育體制創(chuàng)新和現(xiàn)代教育事業(yè)發(fā)展的雙重任務(wù)。面對新的形勢和任務(wù),我們必須變壓力為動力,化挑戰(zhàn)為機遇,切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委、省政府關(guān)于教育改革發(fā)展的重要思想、重要決策和重要部署上來,既增強憂患意識、居安思危,又增強信心,以更科學(xué)的態(tài)度,更大的氣魄,更堅定的意志,以國際化視野、本土化行動、現(xiàn)代化目標,大力發(fā)展以價值教育為靈魂,以能力教育為核心,以制度教育為保障的現(xiàn)代教育事業(yè)。我們要遵循教育規(guī)律,尊重教育活動的特殊性,尊重教育對象的特殊性,尊重教師工作的特殊性,積極應(yīng)對工業(yè)化、信息化、城鄉(xiāng)化、市場化、國際化深入發(fā)展的新形勢,發(fā)揮教育促進金融危機后的新時代經(jīng)濟繁榮和社會進步的引領(lǐng)功能,主動適應(yīng)和引領(lǐng)我市發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、城市化進程、區(qū)域發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。大力實施“加速度、擴規(guī)模、調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式、提質(zhì)量”的教育發(fā)展戰(zhàn)略;大力推進學(xué)校建設(shè)標準化、教師隊伍專業(yè)化、學(xué)科專業(yè)現(xiàn)代化、學(xué)校管理科學(xué)化,使××教育發(fā)展與全省教育發(fā)展同行,使××民眾與全省人民共享教育改革與發(fā)展的成果。

今年是我市教育改革發(fā)展承前啟后、繼往開來極其重要的一年,是國家教育中長期發(fā)展規(guī)劃啟動實施的第一年,做好今年的教育工作意義重大、影響深遠。今年我市教育工作總體要求是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,以學(xué)校建設(shè)標準化促進均衡發(fā)展,以現(xiàn)代管理促進公平發(fā)展,以體制創(chuàng)新促進競爭發(fā)展,以勤政惠民促進和諧發(fā)展,把××教育事業(yè)推向新的發(fā)展階段。

(一)加強對幼兒教育工作的指導(dǎo)管理,大力支持發(fā)展民辦教育。

幼兒教育是我國學(xué)制的第一階段,是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。幼兒教育對于促進幼兒體、智、德、美諸方面和諧發(fā)展,形成健全的人格品質(zhì)具有十分重要的作用,也直接關(guān)系到義務(wù)教育、高中教育乃至高等教育的質(zhì)量。我們要從貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、切實解決民生重大問題的高度,充分認識加快幼兒教育事業(yè)發(fā)展的重要性和緊迫性,把幼兒教育工作列入重要議事日程,結(jié)合當?shù)貙嶋H,創(chuàng)新思路,采取措施,解決幼教事業(yè)發(fā)展中的重大問題,協(xié)調(diào)動員各部門和社會力量共同促進幼教事業(yè)的發(fā)展,按照“地方負責,分級管理”的原則切實擔負起領(lǐng)導(dǎo)責任、建設(shè)責任、管理指導(dǎo)責任,為幼兒教育事業(yè)的健康快速發(fā)展營造良好的社會環(huán)境。公辦幼兒園要做出示范,民辦要進一步走向規(guī)范,全面提高幼兒教育質(zhì)量。各級教育行政部門要進一步加強對公辦一級示范幼兒園的管理與指導(dǎo),各公辦一級示范幼兒園要繼續(xù)深化內(nèi)部管理體制改革,增強服務(wù)意識、質(zhì)量意識、效益意識,切實提高綜合辦園水平,努力成為當?shù)氐摹坝捉炭蒲兄行?,幼教師資培訓(xùn)中心,幼教經(jīng)驗交流中心”,在貫徹幼教法規(guī)、傳播幼教理念、開展幼教科研、培訓(xùn)幼教師資、指導(dǎo)家庭早期教育等方面充分發(fā)揮示范輻射作用;各民辦幼兒園要切實樹立高投入、高回報、可持續(xù)發(fā)展的思想,千方百計增加投入,改善辦園條件,提高教師待遇,提高幼教質(zhì)量,辦出規(guī)模、辦出特色。區(qū)縣教育行政部門要特別加強對民辦幼兒園的管理與指導(dǎo),切實為民辦幼兒園提供政策咨詢、教師培訓(xùn);各中心校要把發(fā)展民辦幼兒教育納入自己的重要工作職責,為民辦幼兒園提供周邊環(huán)境綜合治理、教師招聘、教育教學(xué)管理與指導(dǎo)、安全隱患排除、幼兒就近入小學(xué)等服務(wù)。

民辦教育是我國教育體系的重要組成部分和生力軍。市委、市政府十分重視民辦教育和幼兒教育發(fā)展。我們要認真貫徹落實好鼓勵民辦教育發(fā)展的政策措施,研究制定出臺更加優(yōu)惠的政策,支持民辦學(xué)校做大做強,吸引更多的社會資本興辦民辦學(xué)校,促進我市民辦教育加快發(fā)展,擴大民辦教育在全市教育中的比重。同時,要針對當前民辦學(xué)校存在的問題,制定有效的管理辦法,切實加強對民辦學(xué)校辦學(xué)行為的監(jiān)管。

(二)堅持“兩基”重中之重不動搖,鞏固提高兩基水平,做好迎接“國檢”工作。

要把提高教育質(zhì)量和促進教育公平有機統(tǒng)一起來,大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展,不斷提高義務(wù)教育質(zhì)量。完善保障適齡兒童、少年免試就近入學(xué)政策措施。采取綜合措施,增強政策合力,推進區(qū)域教育均衡發(fā)展。做好迎接“兩基”國家檢查的相關(guān)工作。根據(jù)國家教育督導(dǎo)的要求,國家教育督導(dǎo)團將以省為單位進行檢查驗收,只有通過國檢的認可,我省才真正全面完成“兩基”任務(wù)。教育行政部門和中小學(xué)須充分認識“兩基”工作接受“國檢”的重大意義,在政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下強化責任、科學(xué)謀劃、周密部署,針對“國檢”的具體內(nèi)容,包括普及程度、教師隊伍、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費、教育質(zhì)量、學(xué)校管理、掃除青壯年文盲等7項指標,采取有效措施,著力解決當前存在的問題,確保我市的“兩基”“國檢”順利通過。

(三)加強對高中教育的指導(dǎo)管理,促進教育教學(xué)質(zhì)量提高。

普通高中教育是基礎(chǔ)教育的高級階段,同時也是一個承上啟下的重要學(xué)段:下連義務(wù)教育,關(guān)系到義務(wù)教育的鞏固和提高;上接高等教育,關(guān)系到高等教育的發(fā)展和質(zhì)量。更為重要的是,高中階段是青少年學(xué)生成長過程中極為關(guān)鍵的人生定型期,直接影響著青少年學(xué)生的前途和命運。加快普通高中教育的發(fā)展,努力為各類高等院校輸送大批合格新生,培養(yǎng)相當數(shù)量的具有較高素質(zhì)的新型勞動者,變承重的人口負擔為巨大的人口資源優(yōu)勢,對全面建設(shè)小康社會有著重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。質(zhì)量是學(xué)校的生命,是教育的永恒主題。因此在規(guī)模擴張的同時,要高度重視質(zhì)量的提高,走內(nèi)涵發(fā)展的路子。要按照“分類要求、突出質(zhì)量”的原則,進一步貫徹落實好市教育局制定的《關(guān)于進一步加強學(xué)校管理全面提高教學(xué)質(zhì)量的意見》及其評價考核方案,以辦學(xué)條件和生源素質(zhì)為重要依據(jù),兼顧鞏固率、會考全科合格率等,對不同等級的學(xué)校提出具體的質(zhì)量指標要求,并進行嚴格的考核評價。同時,各級教研部門要繼續(xù)強化對高中教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)測,及時為教師提供新的信息,及時總結(jié)推廣好的經(jīng)驗,及時矯正失誤,有效地促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

(四)大力發(fā)展職業(yè)教育,力爭三年內(nèi)普職學(xué)生數(shù)有大的突破。

今年,全市職業(yè)教育工作將繼續(xù)貫徹全國、全省職教會議精神,認真貫徹落實省教育廳《關(guān)于認真貫徹落實白恩培書記指示做好重點職業(yè)教育改革與發(fā)展工作的通知》、《中共××市委、××市人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神。各縣(區(qū))教育局、中專學(xué)校要統(tǒng)一思想,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬中職招生工作,強化措施,以創(chuàng)新改革抓好中職招生工作;加強督查,以齊抓共管保障中職招生工作。要貫徹落實《云南省加快中等職業(yè)教育發(fā)展行動計劃》,在今年的招生工作中,必須進一步擴大中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模。到20xx年,要使全市普高與中職的在校生比例達到1:0.52左右。我市發(fā)展職業(yè)教育的策略一是扶優(yōu)扶強,讓一部分有規(guī)模、質(zhì)量好、就業(yè)率高的學(xué)校不斷發(fā)展壯大,以此帶動全市職業(yè)教育的發(fā)展;二是整合資源,充分發(fā)揮企業(yè)行業(yè)的作用,組建職業(yè)教育集團,以企業(yè)的發(fā)展帶動職業(yè)學(xué)校專業(yè)發(fā)展,實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研的互動,并通過專業(yè)發(fā)展帶動企業(yè)發(fā)展,為企業(yè)尋求新的利益增長點。

(五)積極配合與支持兩所高校發(fā)展,抓好成人繼續(xù)教育工作。

云南大學(xué)××旅游文化學(xué)院和××師專為我市培養(yǎng)了大批人才,為我市經(jīng)濟社會發(fā)展做出了較大貢獻。要充分發(fā)揮云大旅游學(xué)院和××師專兩所高校的優(yōu)勢,廣泛開展在職教師教育和培訓(xùn)活動,提高在職教師的綜合素質(zhì)。以現(xiàn)代信息技術(shù)為重要手段,加強成人繼續(xù)教育和遠程教育,促進全社會各種學(xué)習資源的整合與共享,進一步推動各級各類學(xué)校和有關(guān)公共文化設(shè)施擴展功能,形成開放、靈活、方便的全民學(xué)習、終身學(xué)習平臺。在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極關(guān)心支持兩所高校的發(fā)展,全面配合師專做好學(xué)校的搬遷工程工作。

(六)結(jié)合校安工程建設(shè),做好學(xué)校布局調(diào)整工作。

去年我市校安工程建設(shè)開局良好,首戰(zhàn)告捷,省教育廳和市委、市政府對此給予充分肯定。今年全市校安工程建設(shè)任務(wù)更加繁重,我們要進一步提高認識,再接再厲,加大力度,加快進度,打好校安工程攻堅戰(zhàn)。實施中小學(xué)校點布局調(diào)整是貫徹科教興國戰(zhàn)略,推動、普及九年義務(wù)教育,優(yōu)化教育資源配置,提高辦學(xué)效益的重要措施,是樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,以辦好人民滿意的教育為宗旨,認真落實有關(guān)學(xué)校布局調(diào)整和基本建設(shè)的政策、法律和法規(guī),積極推動義務(wù)教育階段校舍安全建設(shè)工程,夯實教育基礎(chǔ),促進教育事業(yè)發(fā)展的前提條件。去年,我市中小學(xué)布局調(diào)整以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo),以集中辦學(xué)為方向,堅持“整體規(guī)劃、分步推進、合理布局、高效利用、實事求是、因地制宜、先建后撤、確保教學(xué)、創(chuàng)新機制、整合資源”的原則,做了我市中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃及到20xx年的中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃。

在今年的校安工程建設(shè)和中小學(xué)布局調(diào)整工作中,我們要堅持以“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施、相對集中、擴大規(guī)模、確保入學(xué)、提高效益”為基本原則;堅持以農(nóng)村小學(xué)和建制所在地中小學(xué)校布局調(diào)整為重點,突出中心學(xué)校的規(guī)模效益和示范輻射作用,逐步形成規(guī)模辦學(xué)的格局;堅持既立足當前,又著眼長遠,保持中小學(xué)校布點相對穩(wěn)定;堅持以改擴建為主,充分利用現(xiàn)有資源,堅持以提高辦學(xué)效益和質(zhì)量為目標,以小學(xué)及教學(xué)點、一師一校的調(diào)整為重點,堅持同危房改造、薄弱學(xué)校改造相結(jié)合和以提高“普及程度、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益”為宗旨,結(jié)合縣(區(qū))情、鄉(xiāng)情、村情,分類指導(dǎo),分類要求,典型引路;村辦小學(xué)數(shù)量減少,村一級集中辦好初小或完小,鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中辦好高小、中心完小和中學(xué);根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦學(xué)情況,結(jié)合政府所在地理區(qū)位,把一些人口較少、學(xué)校規(guī)模小的中小學(xué)合并辦為九年一貫制學(xué)校,堅持把布局調(diào)整和寄宿制、半寄宿制校點的建設(shè)結(jié)合起來,逐步擴大完小規(guī)模,以調(diào)整促發(fā)展,積極推進中小學(xué)標準化、特色化、現(xiàn)代化建設(shè)。通過調(diào)整規(guī)劃中小學(xué)布局,合理配置教育資源,減少數(shù)量,擴大校舍規(guī)模,提高教學(xué)質(zhì)量和教育投資效益,逐步實現(xiàn)學(xué)校布局合理、教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、學(xué)校用人機制健全和經(jīng)費使用高效的目標,促進基礎(chǔ)教育事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)步、健康發(fā)展。

(七)按省教育廳的要求積極推進高中新課改。

今年是我省普通高中全面實施新課程改革的關(guān)鍵之年,市教育局將積極謀劃,精心組織,采取切實有效的措施,促進全市普通高中課程改革工作的順利開展。市教育局已成立課程改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組,要求教研室(教研中心)等各職能部門為發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的輻射作用奠定基礎(chǔ),同時要求各高中學(xué)校高度重視,切實加強領(lǐng)導(dǎo),認真組織實施。為此,我們要做好以下四點:一要明確普通高中新課程的性質(zhì)與任務(wù)。二要認真學(xué)習和理解高中新課程的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。三要精心規(guī)劃,嚴密組織,優(yōu)化實施高中新課程。四要研究問題,提高效益,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。高中新課程,無論從教育觀念、實施目標、課程內(nèi)容到課程管理都體現(xiàn)了全新的思路,洋溢著鮮活的時代氣息。國家在制訂高中新課程方案時,盡管已經(jīng)對高中新課程的可行性進行了深入的調(diào)研和論證,但改革方案的落實關(guān)鍵在實施,實施的關(guān)鍵一方面在于校長、教師能否正確理解和支持新課程,另一方面在于組織過程的精心與嚴密。要依據(jù)高中新課程的特征和學(xué)校的實際情況組織實施,需要特別強調(diào)的是普通高中新課程在培養(yǎng)目標、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施與評價方面的改革深度和力度是前所未有的,就單課程的選擇性與多樣化就讓學(xué)校眼花繚亂,應(yīng)接不暇。高中新課程改革,使每位教師面臨著前所未有的新問題。高中新課改,對我們來說是一次挑戰(zhàn),更是一次機遇。新舊觀念的交替需要有個磨合的過程,做一件大家都沒做過的事情當然難,但我們要從大局來考慮,只要有利于教育的發(fā)展,有利于學(xué)生的發(fā)展,再難我們也要做下去,而且力爭做好。盡管目前我們面臨的困難很多,學(xué)校的硬件設(shè)施與新課程的要求還有很大的差距,教師的教學(xué)觀念一時還很難適應(yīng)新課程的要求,還需要有一段較長時間的摸索、探求、研究過程,但新課程實驗畢竟給了我們拓展生存發(fā)展的空間。我們堅信,在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們將會克服一切困難,創(chuàng)造條件,積極推進高中新課程實驗,迎來××基礎(chǔ)教育發(fā)展的嶄新的明天。

(八)繼續(xù)抓好減負提質(zhì)工作,強化師德師風建設(shè)。

云南省教育廳下發(fā)的《辦法)和《規(guī)定》兩個文件,針對性和政策性強,具有強制性,各學(xué)校必須堅定不移、不折不扣、扎扎實實地貫徹執(zhí)行。但與此同時,各學(xué)校應(yīng)立足于學(xué)生基數(shù)大、生源素質(zhì)參差不齊、教師整體質(zhì)量不高、辦學(xué)條件不完善等實際,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀,加強學(xué)校管理和教育科研,努力探索、創(chuàng)新“減負”前提下提質(zhì)增效的新途徑。為此,在教育觀念上,要與時俱進、探索創(chuàng)新、追求效率,拋棄拼時間、游題海的傳統(tǒng)做法;在管理上,要計劃周密、忙而不亂、井然有序,實行精細化管理,克服盲目性、隨意性;在教學(xué)實踐中,要遵循規(guī)律、求真務(wù)實、精益求精,追求高效率的課堂教學(xué);在教師專業(yè)成長上,要自覺鉆研,樂于奉獻,經(jīng)常反思,善于獲取新信息、掌握新動態(tài),優(yōu)化教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程,最大限度提高課堂教學(xué)效率。

教師是教育的第一資源,教育事業(yè)的興衰取決于教師,教學(xué)質(zhì)量的高低取決于教師,人才培養(yǎng)的成敗取決于教師。人民教師責任重大、使命神圣,他們肩上擔負著為國家和民族培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的重任,承載著千家萬戶改變自己命運、期盼子女成才的希望。所以,必須從戰(zhàn)略的高度出發(fā),牢固樹立學(xué)校發(fā)展以教師為本的觀念,把提高教師素質(zhì)當作踐行科學(xué)發(fā)展觀、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的大事來抓。當前要突出五個重點:一是繼續(xù)堅持已有的行之有效的教師招聘錄用辦法,爭取從一些重點師范大學(xué)中多招錄一批優(yōu)秀畢業(yè)生;二是把師德師風建設(shè)放在首位,有的放矢地開展以教師職業(yè)道德為核心的教育活動;三是創(chuàng)新校本教研,切實開展好旨在提高教師教育技能的培訓(xùn)活動;四是建立科學(xué)有效的激勵機制,充分調(diào)動教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性;五是實施名師策略,培育骨干教師群體。

(九)深化學(xué)校招生制度改革。

在深入推進高中新課程改革的同時,全面實行初、高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度。要建立普通高中階段學(xué)生自愿轉(zhuǎn)入中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習的機制。深入實施陽光工程,加強信息公開和社會監(jiān)督,加強考試環(huán)境綜合治理,確??荚嚢踩凸焦GХ桨儆嫈U大招生規(guī)模,調(diào)整招生結(jié)構(gòu),提高招生質(zhì)量,創(chuàng)造更多的機會讓××的學(xué)生到高等院校學(xué)習深造,讓××民眾共享全省教育改革發(fā)展的成果。從今年開始省廳不再組織統(tǒng)一中考,而是由各州市統(tǒng)一組織。對此,市教育局黨組已進行了專題研究,按照科室職能,由市招辦組織整個考務(wù)工作,教科所負責全市中考命題、制卷任務(wù),基教科負責學(xué)生綜合素質(zhì)評價管理工作。

(十)強化學(xué)校安全管理,確保學(xué)校穩(wěn)定。

要大力推進“平安校園”建設(shè),今年將對一部分經(jīng)自評達標的學(xué)校進行市級評估驗收。要抓好校舍檢查及防災(zāi)教育演練工作,確保師生安全。繼續(xù)抓好學(xué)校食品衛(wèi)生安全、突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病防治、禁毒防艾工作,狠抓健康教育開課率和教學(xué)質(zhì)量。進一步加強和改進教育系統(tǒng)思想政治工作。大力開展民族團結(jié)教育。辦好學(xué)校食堂,做好招生、資助、以及對貧困學(xué)生的幫扶工作。加強人民群眾來信來訪工作。加大學(xué)校安全防范力度,著力抓好寄宿制學(xué)校安全管理和學(xué)校傳染病、食物中毒的防控,堅決遏制重特大安全事故發(fā)生。加強穩(wěn)定工作前瞻性研判,完善突發(fā)公共事件。

應(yīng)急預(yù)案。

普遍開展安全穩(wěn)定工作應(yīng)急演練。健全重大安全事件報告制度。全面落實安全和維穩(wěn)工作責任制及時排查和化解矛盾與糾紛妥善處置各種事故。進一步加強校園網(wǎng)絡(luò)管理推進校園周邊環(huán)境綜合治理。深入開展平安、文明、綠色、和諧校園建設(shè)。要積極主動做好教育宣傳工作宣傳好中央、省委、省政府的教育方針政策和教育惠民舉措做好教育熱點問題的釋疑解惑工作。要善待媒體、善靠媒體、善用媒體提高與媒體合作的能力充分發(fā)揮媒體在促進我市教育改革發(fā)展和穩(wěn)定中的特殊作用。

(十一)加強機關(guān)作風建設(shè)和黨風廉政建設(shè),努力建設(shè)學(xué)習、服務(wù)型機關(guān)。

我市第三批學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動即將結(jié)束,但建設(shè)學(xué)習型機關(guān)、學(xué)習型學(xué)校將是長期的任務(wù),各級教育行政管理部門和各級各類學(xué)校要進一步增強自覺運用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展的意識,積極探索推進教育科學(xué)發(fā)展的新思路、新辦法、新措施。全面加強各級領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)。努力建設(shè)學(xué)習型、服務(wù)型、效能型機關(guān),為我市教育改革發(fā)展提供堅強的思想、政治和組織保證。加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè),事關(guān)黨和政府的形象,事關(guān)教育改革與發(fā)展的全局。我們一定要從實踐科學(xué)發(fā)展觀的政治高度出發(fā),從推動教育事業(yè)發(fā)展的大局出發(fā),以對人民、對事業(yè)高度負責的精神,進一步統(tǒng)一思想,提高認識,求真務(wù)實,真抓實干,努力開創(chuàng)教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)工作的新局面。

(十二)進一步加強各級各類學(xué)?,F(xiàn)代管理,加快教育信息化建設(shè),全面推進素質(zhì)教育。

要認真貫徹落實全省加強學(xué)?,F(xiàn)代管理會議精神和關(guān)于加強學(xué)?,F(xiàn)代管理的“一個意見三個辦法”的精神,以提高學(xué)校整體素質(zhì)為根本,全面加強各級各類學(xué)校戰(zhàn)略管理、體制機制管理、全面質(zhì)量管理、標準化建設(shè)管理、學(xué)校價值建設(shè)管理、師生生活方式管理,不斷提高學(xué)?;A(chǔ)管理、全程管理、系統(tǒng)管理、民主管理、依法管理的水平和能力。要認真貫徹落實中共中央《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》,結(jié)合“減負提質(zhì)”工作,大力開展陽光體育運動。加強心理健康教育和學(xué)校藝術(shù)教育。要大力推進教育信息化,充分運用信息化手段推進教育優(yōu)質(zhì)資源共享,促進教育均衡發(fā)展,構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)學(xué)校的數(shù)字化教育服務(wù)體系,完善優(yōu)質(zhì)教育資源開放共享政策體系和體制機制,全面推進學(xué)校招生、學(xué)籍管理、學(xué)生資助、質(zhì)量監(jiān)控、畢業(yè)生就業(yè)等教育公共服務(wù)平臺的建設(shè)和應(yīng)用,繼續(xù)推進教育系統(tǒng)電子政務(wù)建設(shè)。

(十三)強化未成年人思想道德教育,加強“三生教育”工作力度。

進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè),要以素質(zhì)教育為根本,全面加強學(xué)?,F(xiàn)代管理。要全面貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞社會主義核心價值體系建設(shè)的總體要求,切實加強以“三生教育”為載體、以“教真育愛、淳民強國”為根本的現(xiàn)代教育價值體系建設(shè),進一步提高思想道德教育和思想政治教育的針對性和實效性。結(jié)合農(nóng)村、山區(qū)、少數(shù)民族實際,強化養(yǎng)成教育、生活行為習慣教育。堅持立德樹人,認真抓好中小學(xué)德育基本條件建設(shè)、隊伍建設(shè)、課程建設(shè)、制度建設(shè)。以“三生教育”為主線整合德育資源,切實推進整體構(gòu)建大中小學(xué)德育體系工作。改進文明學(xué)校評選管理辦法,推進精神文明建設(shè)。繼續(xù)抓好青少年校外活動場所的建設(shè)與管理,不斷拓展校外教育陣地。切實注重生命教育、生存教育和生活教育的認知性、體驗性和感悟性,將“三生教育”貫徹到家庭教育、學(xué)校教育、社會教育過程。加強“三生教育”的理論研究和實踐探索,提高“三生教育”的水平和質(zhì)量。

同志們,新的一年,孕育著新的生機、新的希望。今年工作的目標任務(wù)已經(jīng)明確,關(guān)鍵是要狠抓落實。讓我們在市委、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以市委二屆七次全會精神為指導(dǎo),進一步堅定信心,振奮精神,齊心協(xié)力,求真務(wù)實,努力開創(chuàng)我市現(xiàn)代教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新格局。

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在全市教育體育工作會議上講話篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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各位老師,同志們:

很高興參加這次教育行政工作會議,主要有兩個考慮。一是代表市委市政府向大家表示感謝和問候,感謝大家的辛勤付出,感謝大家為xx經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展做出的貢獻。二是就新發(fā)展階段如何進一步堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略、高水平推動教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意教育作一交流。

“百年大計,教育為本”。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高度重視發(fā)展教育事業(yè),把教育放在“國之大計、黨之大計”的戰(zhàn)略位置,習近平總書記在不同場合多次強調(diào),“教育同國家前途命運緊密相連,我們教育的目的就是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人”“要全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,推進教育公平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”等,為我們做好教育工作指明了方向、提供了遵循。省、xx都切實把教育工作擺到突出位置來抓。聯(lián)系xx實際來看,近年來,在全市上下共同努力下,特別是教育系統(tǒng)同志們的辛勤付出下,優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略得到全面落實,xx教育的品牌影響力持續(xù)擴大,教育現(xiàn)代化水平邁上了新臺階。具體來說,主要有以下四個特點:一是教育質(zhì)量不斷提升。我市在省中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價監(jiān)測中成績優(yōu)異,創(chuàng)建成為全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡市、全國農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范市、省教育基本現(xiàn)代化市。二是教育設(shè)施不斷改善?!笆濉逼陂g累計實施學(xué)校新改擴建項目xxx個、億元,各類教育網(wǎng)點布局進一步完善,省標準化學(xué)?;緦崿F(xiàn)全覆蓋。三是教育改革不斷深化?!包h建+”引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展、“學(xué)為中心”課堂建設(shè)等成為全省亮點,青少年成長樂園、xx網(wǎng)校、中小學(xué)教師師德信用積分制管理等各類改革創(chuàng)新舉措取得明顯成效,四是教育公平不斷推進。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園實現(xiàn)全覆蓋,集團化辦學(xué)和教共體建設(shè)深入推進,“公民同招”政策全面落實,教育發(fā)展能力和群眾滿意度穩(wěn)步提升。特別是去年以來,面對突如其來的新冠肺炎疫情,全市教育系統(tǒng)堅決迅速落實各項部署指令,把守護師生生命安全和身體健康放在第一位,做到疫情防控和開學(xué)復(fù)課“兩手抓、兩手硬”,實現(xiàn)了“停課不停教、停課不停學(xué)”。這些成績都來之不易,凝聚著大家的心血和汗水。在此,我代表市委市政府,向在座的各位,并通過你們向全市廣大教師和教育工作者,致以崇高的敬意和衷心的感謝!下面,我結(jié)合自己的思考,和大家交流三方面內(nèi)容。

一、著眼長遠,精準把握教育工作發(fā)展大勢。

“十年樹木、百年樹人”,搞教育工作必須注重長遠大計,決不能搞權(quán)宜之計。具體來說,可以從以下四方面來理解把握:

第一,從世界形勢看。當前,世界百年未有之大變局進入加速演變期,全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入推進,各國對人才的競爭日趨激烈。同時,重大科技創(chuàng)新正在引領(lǐng)社會生產(chǎn)新變革,大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)的發(fā)展不斷重塑教育形態(tài),特別是新冠肺炎疫情對教育理念、教育模式提出新挑戰(zhàn),傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)變?nèi)栽谶M行中。我國要在激烈的國際競爭中立于不敗之地,中華民族要始終屹立在世界民族之林,就必須堅持科教興國戰(zhàn)略,發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育,全力培養(yǎng)高質(zhì)量創(chuàng)新型人才。第二,從國家政策看?!笆奈濉?/p>

第二個走在前列,就是全市各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展中,教育要走在前列)。第四,從我市發(fā)展實際看,當前,xx正處在爭創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化先行市、高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕先行地的關(guān)鍵時期。今年以來,全市上下以“爭先創(chuàng)優(yōu)進位”為要求,扎實開展“兩強三提升”

再如教師隊伍建設(shè)還不夠有力,全市教師編制總量存在不足,“雙師型”專業(yè)教師較為缺乏,等等.對此,我們要切實研究加以解決。我們要深入學(xué)習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述,充分認識教育工作的極端重要性,牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展、謀教育就是謀振興”的理念,堅持問題導(dǎo)向、爭先導(dǎo)向、實效導(dǎo)向,全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,高水平建設(shè)教育現(xiàn)代化,為建設(shè)共同富裕先行地貢獻教育力量。

二、聚焦重點,加快推進教育現(xiàn)代化高質(zhì)量發(fā)展。

總書記強調(diào):“教育是對中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)”。我們必須把教育事業(yè)作為推動各項事業(yè)發(fā)展的重要先手棋,全面貫徹黨的教育方針,深入開展“x優(yōu)教”工程,辦好人民滿意的教育。重點做到“四個全面”:

還比如在勞動素養(yǎng)方面,要準確把握新時代勞動教育特點,把勞動教育清單豐富起來,把教育目標和內(nèi)容銜接起來,引導(dǎo)學(xué)生感知勞動樂趣、增強勞動意識、養(yǎng)成勞動習慣。

%,距離xxxxxx年達到xx%以上的要求,還有不少工作要做。下步要加快制定實施第四輪發(fā)展學(xué)前教育三年行動計劃,加大公辦園建設(shè)力度,支持普惠性民辦幼兒園發(fā)展,全面提高幼兒園保教質(zhì)量,確保到今年底實現(xiàn)公辦園招生覆蓋率xx%,到xxxx年普惠性幼兒園招生占比xx%以上,省二級及以上幼兒園在園幼兒占比xx%.二是要促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡。當前老百姓高度關(guān)注的“擇校熱”“學(xué)區(qū)房”等問題的主要根源就在于此。要以爭創(chuàng)全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展市為牽引,優(yōu)化中小學(xué)布局規(guī)劃,抓好城區(qū)義務(wù)段學(xué)校新(改、擴)建工程,通過撤、并、購、改等方式提升薄弱學(xué)校辦學(xué)層次,加快集團化辦學(xué),全力推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。當前。為緩解城區(qū)小學(xué)招生緊張局面,我市有xx等一批學(xué)校正在建設(shè)。老百姓對此都十分關(guān)注。我們一定要高質(zhì)高效推進各項工作,真正把實事辦好、好事辦實。三是要加快職業(yè)教育提檔升級。近年來,我市的職業(yè)教育勢頭十分強勁,取得了不少榮譽,去年獲得了全國職業(yè)院校技能大賽改革試點賽一等獎,今年獲得了全國職業(yè)院校技能大賽一等獎。步入新發(fā)展階段,我們比以往任何時侯都需要高素質(zhì)技能人才。下步,要堅持職業(yè)教育與普通教育不同類型、同等重要的戰(zhàn)略定位,深化產(chǎn)教融合、校企合作,加快xx技師學(xué)院(籌)摘籌等工作,大力推廣委托式、訂單式、學(xué)徒式培養(yǎng)模式,培育更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。四是要推動高等教育突破發(fā)展。隨著寧職院xx校區(qū)建設(shè)的啟動,我市在高等教育領(lǐng)域真正實現(xiàn)了零的突破,下步,要大力實施國內(nèi)外名?!爸惨L”工程,不斷提升我市各類人才集聚發(fā)展的平臺承載力。此外,要推動普通高中分類辦學(xué)、特色發(fā)展,主動適應(yīng)新高考改革帶來的新變化,全面實行分類分層教學(xué),加快構(gòu)建全市普高錯位發(fā)展、協(xié)同共進的格局。

教育工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)性工程,各地各部門要牢固樹立全局意識,加強協(xié)作、密切配合,推動形成“上下聯(lián)動、部門協(xié)同、整體推進”的良好局面。重點要抓好四個方面:一是要加強黨的領(lǐng)導(dǎo)。市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮牽頭抓總、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用,推動全市教育工作高效有序運轉(zhuǎn)。市教育局特別是領(lǐng)導(dǎo)班子要切實加強自身建設(shè),精誠團結(jié)、和衷共濟、齊心干事,不斷提高班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力,同時,要穩(wěn)步推進中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制,配強書記、選好校長,不斷完善議事規(guī)則和工作程序,推進教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。各地要把教育事業(yè)發(fā)展納入重要議事日程,定期聽取工作匯報,加強對重大問題的分析和指導(dǎo)。各類學(xué)校要加強校領(lǐng)導(dǎo)班子政治建設(shè)、教師黨員隊伍建設(shè)和師德師風建設(shè),確保黨的教育方針貫徹落實到學(xué)校工作各方面。

二是要強化教育督導(dǎo)。認真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的意見》和《浙江省教育督導(dǎo)條例》,充分發(fā)揮市教育督導(dǎo)委員會作用,進一步完善督政、督教、督學(xué)體系,努力構(gòu)建全面覆蓋、運轉(zhuǎn)高效、結(jié)果權(quán)威、問責有力的教育督導(dǎo)體制機制。同時,要把履行教育工作職責情況納入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨(工)委、政府,以及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的實績考核,將財政投入足額情況、學(xué)校標準化建設(shè)達標情況、師資隊伍保障情況等納入重點督查督辦內(nèi)容,加強問責問效,確保工作落地落實。

三是要加大投入力度。教育投入是支撐國家長遠發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性投資,理應(yīng)得到重點保障。各地各相關(guān)部門要把促進教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作為份內(nèi)職責,立足各自職能,積極當好“后勤部長”,為教育事業(yè)發(fā)展提供最堅實保障。要加大財政投入力度,落實教育支出責任和教育經(jīng)費增長法定要求,加快健全以政府投入為主、多渠道籌措教育經(jīng)費的體制機制,確保各類教育一般公共預(yù)算支出只增不減。同時,要優(yōu)先配置公共資源,特別是根據(jù)發(fā)展需要優(yōu)先保障教師編制需求,確保教育發(fā)展需要。

四是要守牢安全底線。校園安全容不得有半點閃失。各地各相關(guān)部門要全方位抓好校園安全工作,常態(tài)化對校園設(shè)施進行隱患排查,建好校園警務(wù)聯(lián)絡(luò)室,加強校園及周邊治安綜合治理,嚴格把好食品安全關(guān),為廣大師生營造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。秋季學(xué)期臨近開學(xué),這里我重點強調(diào)一下疫情防控工作。當前的疫情防控形勢依然嚴峻,各地各學(xué)校要堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài),從嚴落實防控責任、防控措施,深入排查防控的盲區(qū)和漏洞,做實做細應(yīng)急預(yù)案,精準掌握師生健康信息,配足備齊各類防疫物資,并有序組織xx至xx歲學(xué)生進行新冠疫苗進行接種,確保廣大師生生命健康安全。

各位老師、同志們,教育是千秋大業(yè),贏得教育就贏得了未來,我們要切實肩負起時代的重任,不忘初心、牢記使命,奮發(fā)有為、開拓進取,一起譜寫xx教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章,為我市建設(shè)共同富裕先行地貢獻更多教育力量。

我就講這些,謝謝大家!

在全市教育體育工作會議上講話篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們:

同志們,有夢想就有目標,有希冀才會奮斗,面對新時代新使命新挑戰(zhàn),我們都是奮斗者,都是追夢人。讓我們在市委市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,綿綿用力,久久為功,不斷將教育體育事業(yè)推向更高水平、更具活力的新臺階!

在全市教育體育工作會議上講話篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們:

今天我們在這里召開2022年全市教育體育暨全面從嚴治黨工作會議。主要任務(wù)是學(xué)習貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的***歷次全會精神,認真落實全省教育、體育工作會議和全市三級干部大會精神,總結(jié)過去一年的工作,分析形勢,明確任務(wù),安排部署今年工作。會議對2021年涌現(xiàn)出來的先進集體進行了表彰,我代表局黨組對受表彰的先進集體表示祝賀!大家要向先進學(xué)習、向榜樣看齊,競相發(fā)力,建功立業(yè)。剛才,文昌同志就紀檢監(jiān)察工作進行了安排部署,由于受會議要求的限制,會上各位副局長不再安排分管工作,書面工作安排會后印發(fā),同時,會議還印發(fā)了今年的工作、黨建、黨風廉政建設(shè)3個要點,大家要認真學(xué)習、抓好落實。下面,根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)班子研究的意見,我講三個方面內(nèi)容。

一、高質(zhì)高效,全市教育體育高質(zhì)量發(fā)展穩(wěn)中向優(yōu)。

2021年,是黨和國家歷史上具有里程碑意義的一年,也是xx發(fā)展史上極不平凡、極其艱難、極為關(guān)鍵的一年,更是我們?nèi)薪腆w系統(tǒng)團結(jié)奮斗、縱深發(fā)展、多點突破的一年。這一年,******時刻心系教育體育,多次深入大中小學(xué)、冬奧場館考察,出席北京冬奧會開閉幕式,向?qū)W校、少先隊員、北京大學(xué)留學(xué)生、黃大年式教師團隊代表致信回信,研究部署教育體育的重大問題,作出一系列重要批示指示。省委省政府把“創(chuàng)新驅(qū)動、科教興省、人才強省”戰(zhàn)略列為“十大戰(zhàn)略”之首。市委市政府堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,馬富國書記、郭浩市長先后對黨建工作、校園食品安全、馬拉松賽、教育信息化等多項工作作出專門批示。全市教體系統(tǒng)扛住了多輪疫情反彈,經(jīng)受了“7.20”汛澇災(zāi)害,圍繞立德樹人和體育惠民根本任務(wù),強基礎(chǔ)、補短板、促改革、提質(zhì)量,全市教育體育呈現(xiàn)全面發(fā)力、多點突破、縱深推進的良好局面,實現(xiàn)了“十四五”良好開局,黨史學(xué)習教育、防汛救災(zāi)、災(zāi)后重建、教育信息化等多項工作被省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和省教育廳作???jīng)驗推廣,防汛救災(zāi)工作先后被***廣播電視臺、中國教育電視臺及河南教育時報等專題宣傳報道,先后榮獲全國食品安全先進集體、全國群眾體育先進單位、全國普法先進單位、全省脫貧攻堅先進集體、全市高質(zhì)量發(fā)展綜合先進單位、黨的建設(shè)獎、2次集體三等功等市級以上榮譽40余項。總的來看,可以說實現(xiàn)了“七個更加”。

這一年,黨建引領(lǐng)更加堅實有力。堅持用***新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,成立第一屆民辦教育行業(yè)黨委,實行意識形態(tài)專項報告、風險預(yù)警、隱患研判等機制,校園思想陣地筑得更牢;順利完成機關(guān)和直屬學(xué)校黨組織換屆選舉,印發(fā)機關(guān)黨委工作規(guī)則、“三級四崗”責任清單、黨支部標準化管理體系等制度,實行機關(guān)黨委、基層黨組織及黨組織書記責任“項目式”管理督導(dǎo)機制,培養(yǎng)入黨積極分子84名,發(fā)展黨員69名;堅持正風肅紀,開展“治未病”、整治教育領(lǐng)域群眾身邊腐敗和不正之風、“清風校園、清正教育”三大專項行動,對5所學(xué)校開展“沉底式”內(nèi)部巡察,為學(xué)校潛心辦學(xué)創(chuàng)造良好環(huán)境,我市在全省治理教育亂收費專項行動推進會上作了經(jīng)驗交流;抓實黨史學(xué)習教育,開展“紅色地標打卡”等學(xué)習活動260余場次,講“微黨課”1300余節(jié)次,講“微故事”2100余場次,堅持教學(xué)、實踐、線上“三個課堂”互融并進,開展青少年紅歌比賽等活動,受到省第六巡回指導(dǎo)組的肯定,市湘江小學(xué)“八紅黨建”被評為全省中小學(xué)校“一校一品”黨建文化品牌予以推廣;加快大中小學(xué)思政課一體化建設(shè),組建思政城鄉(xiāng)教研共同體和校際集體備課組,打造26個“課程思政”精品課程,開展“上講臺、講思政”“課堂上的微黨課”等活動,市機電信息工程學(xué)校“八維”育人模式被作為職業(yè)院校德育和思想政治教育典型推送至教育部。

這一年,資源配置更加優(yōu)質(zhì)均衡。開展“幼兒園去小學(xué)化、小學(xué)零起點教學(xué)”專項治理,新建改擴建公辦幼兒園15所,新增公辦幼兒學(xué)位4770個,淇濱區(qū)招標購買20所民辦幼兒園普惠學(xué)位4700個,??h聯(lián)合中國發(fā)展基金會啟動“一村一園質(zhì)量提升”項目,補充師資、開展培訓(xùn)、改善設(shè)施,覆蓋全縣61所幼兒園,學(xué)前教育普惠資源覆蓋率不斷提升。投入2900余萬元,新建改擴建中小學(xué)校29所,上海音樂學(xué)院實驗學(xué)校xx分校去年秋季實現(xiàn)招生,投入258萬元為部分義務(wù)教育學(xué)校更換課桌椅,淇縣投入300余萬元實施“11242”特色品牌學(xué)校建設(shè)。

當前隱藏內(nèi)容免費查看工程,學(xué)校辦學(xué)環(huán)境持續(xù)改善。加快學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建,518所受災(zāi)學(xué)校完成修復(fù)377所,剩余學(xué)校謀劃項目140個,其中122個項目列入省項目庫,目前,項目已全部開工,竣工71個,完成投資5.06億元。市淇濱中學(xué)、市福田小學(xué)被評為全省義務(wù)教育標準化管理示范校,市鶴翔小學(xué)等4所學(xué)校被評為全省義務(wù)教育標準化管理特色校。市第一中學(xué)先后與俄羅斯、白俄羅斯2所學(xué)校簽訂合作協(xié)議,教育對外合作多點開花、廣結(jié)碩果。聯(lián)合市慈善總會開展“520特殊孩子關(guān)懷計劃公益捐贈活動”,為殘疾少年兒童募集就學(xué)資金118萬余元,持續(xù)提高特殊教育保障能力。

這一年,智慧教育更加彰顯特色。圍繞整市建制試點創(chuàng)建教育信息化示范區(qū),實施“一臺一網(wǎng)一板一園”工程,出臺《加快推進教育信息化2.0行動的指導(dǎo)意見》《關(guān)于開展教育信息化2.0示范縣區(qū)創(chuàng)建的通知》等,7個縣區(qū)全部申報并核準為示范試點縣區(qū),構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的課堂教學(xué)、教育服務(wù)、教育治理新模式。xx智慧教育平臺上線運行,實現(xiàn)全市所有學(xué)校統(tǒng)一一個門戶登錄,通過創(chuàng)新和利舊兩種模式,將我市已有的錄播教室等若干教學(xué)應(yīng)用及學(xué)科網(wǎng)等知名優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源有機融入,形成了5g+遠程直播課堂、5g+教育地圖等超百項應(yīng)用,在全省率先涵蓋學(xué)前教育、中小學(xué)教育、中高職教育、全民終身教育四大學(xué)段,創(chuàng)新建設(shè)了教育管理、教育資源、教育信息、“三個課堂”、平安校園和教育評價六大中心,實現(xiàn)教育部門對學(xué)校、學(xué)校對教師、教師對學(xué)生的三維評價,構(gòu)建全市教育數(shù)據(jù)互聯(lián)互通、信號實時呈現(xiàn)的智慧教育大腦。去年11月,平臺通過省級驗收,省專家組高度評價并認為平臺在理念和功能上達到了全省第一、全國領(lǐng)先,平臺入選《中國智慧教育》典型案例,榮獲全國第四屆“綻放杯”5g應(yīng)用征集大賽三等獎。目前,智慧教育平臺師生注冊率達100%,建成省級數(shù)字校園標桿校20所,市級數(shù)字校園示范校45所、達標校89所,建設(shè)人工智能和創(chuàng)客實驗室60套、錄播教室網(wǎng)絡(luò)互動直播教學(xué)設(shè)備183套,投入1200余萬元為市直義務(wù)教育學(xué)校普遍安裝智慧黑板400余套,全市班級多媒體教學(xué)設(shè)備覆蓋率達99.4%,市第十八中學(xué)“翻轉(zhuǎn)課堂”案例入選教育部首批教育信息化成果集,全市信息化技術(shù)設(shè)施環(huán)境更加優(yōu)化、信息化水平整體提升。

這一年,體育惠民更加健康出彩。新建農(nóng)民體育健身工程30套、社區(qū)健身路徑20套、室外智慧健身房3個、社會體育場1個,市體育公園基本完工,全民健身設(shè)施網(wǎng)絡(luò)更加細密。新增社會體育指導(dǎo)員200余人,向省、國家輸送運動員24人,我市4名運動員代表河南參加第十四屆全運會擲球項目奪得1金,為我省摘得第十四屆全運會群眾組首枚金牌,我市1名運動員經(jīng)跨項選材入選國家跳臺滑雪隊,在本次北京冬奧會入選國內(nèi)技術(shù)官員并成為跳臺滑雪試滑員。成功承辦河南省擲球公開賽等省級賽事4個,參加省級以上比賽獲得13金9銀18銅,成功舉辦xx馬拉松賽、環(huán)淇河自行車賽、“炬光跑”等賽事活動20余次,其中馬拉松賽吸引了全國29個省市萬余人參賽,央視體育頻道和省市多家新聞媒體實地采訪報道,網(wǎng)絡(luò)直播點擊量達2000萬+人次,進一步提升了xx的城市形象和知名度。

這一年,綜合改革更加系統(tǒng)深入。一是深化教育評價改革。出臺《xx市貫徹落實深化新時代教育評價改革總體方案工作清單》,組織大規(guī)模、分批次對各級各類學(xué)校教職員工進行全員培訓(xùn),對照3大類27條負面清單進行全面自查自糾、立行立改,鶴山區(qū)去年招聘教師進行崗位條件設(shè)置時,扭轉(zhuǎn)“唯名?!?、“唯學(xué)歷”的用人導(dǎo)向,建立了以品德和能力為導(dǎo)向、以崗位需求為目標的人才招聘機制。二是推進“雙減”改革。引導(dǎo)學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展,227家學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)注銷或轉(zhuǎn)型209家、“營改非”18家,實現(xiàn)各縣區(qū)學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)資金監(jiān)管全覆蓋;加強中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)五項管理,全面開展課后服務(wù),學(xué)校覆蓋率100%、學(xué)生參與率87.99%、教師參與率92.41%,出臺中小學(xué)校課后服務(wù)收費標準,完善經(jīng)費保障機制。山城區(qū)試點開展暑期托管服務(wù),課后延時服務(wù)模式被評為全省中小學(xué)生課后服務(wù)工作典型案例;市淇濱小學(xué)圍繞“增效減負”探索新路徑、打好組合拳,活力課堂、多樣作業(yè)、智慧教學(xué)、多元評價讓教育更好地回歸校園。三是深化職教改革。出臺《全市職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)實施方案》《關(guān)于深化產(chǎn)教融合、校企合作推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實施意見》,圍繞我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和民生需求,科學(xué)調(diào)整專業(yè),5所職業(yè)院校新增專業(yè)20個。積極探索“訂單式”、現(xiàn)代學(xué)徒制、1+x證書制度等,新增校企合作項目16個。開展15大類66個項目技能大賽,參加全省技能競賽榮獲獎項75個。積極推進“人人持證、技能河南”建設(shè),開展各類技術(shù)技能培訓(xùn)班39期9174人次,我市職業(yè)院校學(xué)生“雙證書”獲得率達32%,為加快推進我市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展和經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。

這一年,干部隊伍更加奮發(fā)擔當。一是加強配備管理。我們堅持黨管干部原則和好干部標準,調(diào)整局機關(guān)和直屬單位干部24人、直屬學(xué)校班子成員9人,招聘教師823人,交流校長教師610人,開展“禮贊建黨百年,矢志為黨育人”師德主題教育、“xx最美教師”評選等活動,人心思上、人心思進、人心思干的氛圍愈發(fā)濃厚。二是提升專業(yè)能力。舉辦市直校長、黨務(wù)干部等研修培訓(xùn),開展18個學(xué)科100余場名師論壇和教學(xué)觀摩活動,依托市教育培訓(xùn)中心,開發(fā)六大線下培訓(xùn)課程和十二類網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程,遴選50余名優(yōu)秀教師設(shè)立教師培訓(xùn)專家?guī)?,投?60萬元培訓(xùn)教師2萬余人次,構(gòu)建了系統(tǒng)化、特色化、實踐化本土教師培訓(xùn)體系,讓黨員干部在學(xué)習實踐中長才干、強本領(lǐng)。三是主動擔當作為。面對汛情疫情雙重疊加的大戰(zhàn)大考,我們僅市直教體系統(tǒng)就成立突擊隊、先鋒崗160余個,捐款捐物268萬余元,特別是大家扛牢政治責任,全力承擔受災(zāi)群眾接收安置工作,廣大教職員工放棄暑假,連續(xù)多天24小時奮戰(zhàn)在救災(zāi)一線。全市先后啟用學(xué)校安置點23個,安置受災(zāi)群眾24514人,安置點就餐、住宿、“愛心課堂”等豐富周到的溫馨服務(wù),凝結(jié)的是廣大教職員工不辭勞苦、默默付出的奉獻精神,體現(xiàn)的是廣大教體工作者戮力同心的責任擔當,為打贏防汛救災(zāi)攻堅戰(zhàn)貢獻了教體力量,受到了市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛贊譽。特別是浚縣,作為受災(zāi)最嚴重的縣區(qū),頂壓而上、負重拼搏,“一校一策”制定學(xué)校重建規(guī)劃和開學(xué)方案,確保秋季學(xué)期平安開學(xué)、開學(xué)平安,原省委常委李亞調(diào)研時贊譽其為“教育鐵軍”。

這一年,校園安全更加基穩(wěn)智能。投入314萬元為市直學(xué)校配備專職保安129名,273所學(xué)校安裝人證核驗一體化設(shè)備等,建成市縣學(xué)校三級社會治安防控體系平臺,建成安全隱患雙重預(yù)防體系學(xué)校58個,開展防溺亡、消防安全等專項治理;中小學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”工程覆蓋率達100%,我市校園食品安全工作被國務(wù)院食安委評為首屆“全國食品安全工作先進集體”,為全省教育系統(tǒng)唯一;淇濱區(qū)在全區(qū)26所公辦中小學(xué)安裝861套防欺凌ai報警設(shè)備,建成全國首個成區(qū)域的防范校園欺凌技能化示范項目,全市學(xué)校安全實現(xiàn)了健康平穩(wěn)有序。

2021年,教育幫扶、老干部、統(tǒng)戰(zhàn)、關(guān)心下一代、保密等工作也取得了扎實成效。大災(zāi)之年能夠取得這樣的成績,最根本的在于以***同志為核心的黨***的堅強領(lǐng)導(dǎo),最關(guān)鍵的在于市委市政府的高看厚愛,最暖心的在于省廳省局各處室的鼎力相助,最感動的在于全市教體系統(tǒng)廣大干部職工的團結(jié)奮進和社會各界的支持幫助。在此,我代表市教育體育局黨組,向長期奮戰(zhàn)在教育體育一線的全體教職員工和所有關(guān)心支持xx教育體育工作的同志們、朋友們,表示衷心的感謝和由衷的敬意!但是,我們也清醒地看到,當前,教育體育事業(yè)改革發(fā)展的外部環(huán)境尤其是宏觀政策環(huán)境已發(fā)生深刻變化,為我們帶來一系列新機遇和新挑戰(zhàn)。從深化改革看,雖然我們智慧教育等一些改革走在了前列,但是不可忽略一些深層次的改革還推進緩慢,比如校長職級制改革、縣管校聘改革等已經(jīng)有其他地市先行先試、成效初顯,我們還處于啟動階段;從服務(wù)發(fā)展看,高等教育缺失導(dǎo)致高層次人才培養(yǎng)規(guī)模低,國家對職業(yè)教育地位、布局持續(xù)強化,但我市學(xué)校建設(shè)、學(xué)科專業(yè)、產(chǎn)教融合等仍存在較大差距,教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、企業(yè)鏈、就業(yè)鏈聯(lián)系不緊、融合不好,職業(yè)教育面臨著一場深刻變革;從民生期盼看,更加公平更有質(zhì)量成為群眾對教育的新期盼,更加便捷更加智能成為群眾對體育的新要求,隨遷子女、適齡幼兒渴望接受更優(yōu)質(zhì)的教育,“三孩”政策給學(xué)校帶來雙重壓力,教育資源配置、學(xué)校布局、經(jīng)費投入、師資保障等面臨一系列考驗,多元化便捷化智能化的健身設(shè)施和健身指導(dǎo)環(huán)境還沒有普遍惠及廣大群眾;從辦學(xué)理念看,社會主義辦學(xué)方向?qū)蝓r明,德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系從國家政策到群眾期盼都越來越重視、系統(tǒng)、認可,素質(zhì)教育越來越熱,我們有些辦學(xué)理念還不夠適應(yīng);從教育生態(tài)看,隨著“雙減”政策持續(xù)落地、民辦義務(wù)教育持續(xù)規(guī)范,教育結(jié)構(gòu)正在進行重大變革,學(xué)校教育、公辦教育的主陣地作用越來越凸顯,緩解了教育內(nèi)卷、教育焦慮等一些問題,但同時也會帶來一些新情況新問題需要審視解決。無論是整體大環(huán)境還是教育體育行業(yè)環(huán)境都時刻在變革發(fā)展,大家要時刻牢記“國之大者”、心懷“省之要者”、緊抓“市之重者”,增強系統(tǒng)思維和戰(zhàn)略思維能力,準確識變、主動求變、積極應(yīng)變,進一步改革創(chuàng)新、建功時代。

二、乘勢而上,續(xù)寫全市教育體育高質(zhì)量發(fā)展更加出彩篇章。

2022年是黨的二十大召開之年,也是xx教育體育高質(zhì)量發(fā)展的再出發(fā)之年、災(zāi)后恢復(fù)重建的大提升之年。做好今年的教育體育工作,政治要求更高、肩負的責任更重。今年教育體育工作的總體思路是:以***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、***歷次全會精神為指導(dǎo),深入落實******關(guān)于教育體育的重要論述,堅持和加強黨對教育體育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),以立德樹人和體育惠民為根本任務(wù),以推動教育體育高質(zhì)量發(fā)展為目標,聚焦基礎(chǔ)教育有品質(zhì)、職業(yè)教育有優(yōu)勢、體育xx有特色、改革開放有作為,構(gòu)建“六大體系”,實施“九大行動”,為續(xù)寫高質(zhì)量富美鶴城更加出彩絢麗篇章做出積極貢獻,以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。

(一)構(gòu)建以立德樹人為根本任務(wù)的教育評價體系?!笆裁词呛玫慕逃俊睆慕逃姑v,好的教育是為黨育人、為國育才的教育;從國家層面講,好的教育是信仰堅定、情懷深厚的教育;從社會層面講,好的教育是眼中有光、心中有愛的教育;從學(xué)生層面講,好的教育是尊重差異、競相出彩的教育。我們要立足中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局,全面加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo),把立德樹人的成效作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標準,促進學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升。一是實施黨的建設(shè)提升行動。統(tǒng)籌加強對各級各類學(xué)校黨建工作的分類指導(dǎo),抓好中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責制意見的貫徹落實,探索實施向民辦學(xué)校派駐黨組織書記機制,加強黨建工作指導(dǎo)員選派管理,開展中小學(xué)校黨建文化“一校一品”創(chuàng)建,促進中小學(xué)校黨建工作整體提升、凸顯特色、打造品牌;學(xué)習宣傳黨的創(chuàng)新理論,把學(xué)習貫徹***新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù),開展學(xué)習宣傳貫徹黨的二十大專項行動,常態(tài)化長效化開展黨史學(xué)習教育,持續(xù)開展“書記論壇”“紅領(lǐng)巾宣講團”“課堂上的微黨課”等系列活動,堅決捍衛(wèi)“兩個確立”,切實增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”;壓實管黨治校政治責任,開展教體系統(tǒng)“靶向治療”集中行動,研判匯編內(nèi)部巡察問題案例,深化以案促改,扎實開展“能力作風建設(shè)年”活動,不斷完善一體推進不敢腐不能腐不想腐體制機制。二是實施新時代鑄魂育人行動。重點就是推動立德樹人“三個一體化”建設(shè),即推動大中小學(xué)思想政治工作一體化發(fā)展,發(fā)揮思政課鑄魂育人主渠道作用,開展思政課教師“大練兵、大比武、大展示、大提升”活動,評選一批思政課名師工作室,建設(shè)思政精品課程10—20個,同時,嚴格落實意識形態(tài)工作責任制,強化課堂、社團、講座論壇、新媒體及教材、教輔、課外讀物等陣地管理,防范校園傳教,確保校園政治安全;推動德智體美勞一體化發(fā)展,推進中招體育考試改革,開展“五育”并舉實驗校創(chuàng)建工作,建設(shè)校園文化示范校10所、校園足球特色校8所、勞動教育特色校15所;推動政府家庭學(xué)校社會協(xié)同育人一體化發(fā)展,加強心理健康教育體系建設(shè),對學(xué)生心理問題及時發(fā)現(xiàn)、疏導(dǎo)和干預(yù),打造10個中小學(xué)社會實踐基地和研學(xué)基地。

(二)構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系。黨的***五中全會提出“建設(shè)高質(zhì)量教育體系,讓青少年兒童享有公平而有質(zhì)量的教育”,這里的兩個要素——促進公平與提高質(zhì)量,其實反映的就是優(yōu)質(zhì)和均衡,一方面,教育公平是社會公平的基礎(chǔ),要全力實現(xiàn)城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際之間的均衡發(fā)展,另一方面,教育均衡也不是削峰填谷、簡單拉平,而是抬高底部、造就高原,實現(xiàn)教育的高水平普及和高質(zhì)量發(fā)展。一是實施學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠行動。持續(xù)擴大普惠園增量,挖潛存量,加快公辦園建設(shè),新建公辦幼兒園7所、改擴建公辦幼兒園12所;繼續(xù)做好城鎮(zhèn)小區(qū)配套園和無證園治理,鞏固治理成效;各縣區(qū)要優(yōu)化縣域普惠性資源布局規(guī)劃,增加城區(qū)普惠性資源,辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園,加強村級幼兒園建設(shè);實施幼小科學(xué)銜接攻堅行動計劃,全面推進幼兒園和小學(xué)實施入學(xué)準備和入學(xué)適應(yīng)教育,建立健全“幼小銜接”機制;指導(dǎo)省、市級示范園與薄弱普惠性民辦園及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心公辦園成立教育集團,提升保教水平。二是實施義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣區(qū)創(chuàng)建行動。出臺《xx市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣(區(qū))創(chuàng)建工作方案》,堅持提升鄉(xiāng)村義務(wù)教育質(zhì)量和培育城區(qū)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校兩個方向齊發(fā)力,擴大優(yōu)質(zhì)教育資源供給,推動各縣區(qū)創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣區(qū),山城區(qū)先行示范,其他縣區(qū)抓緊推進。建設(shè)護眼工程,2022年底前全市中小學(xué)課桌椅全部更換為符合標準的可調(diào)節(jié)課桌椅和照明設(shè)備。持續(xù)實施義務(wù)教育管理能力提升工程,提升義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)水平。落實鞏固拓展教育脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的各項重點任務(wù),強化義務(wù)教育控輟保學(xué)責任,精準落實各類資助資金,持續(xù)改善農(nóng)村辦學(xué)條件,統(tǒng)籌調(diào)整農(nóng)村學(xué)校布局,逐步實現(xiàn)鄉(xiāng)村教育振興和教育振興鄉(xiāng)村的良性循環(huán)。加快學(xué)校災(zāi)后重建,各縣區(qū)要加快正在推進的69個項目的建設(shè)進度,確保秋季開學(xué)前恢復(fù)重建項目全部竣工。加快淇濱區(qū)高級中學(xué)項目建設(shè),配齊全市普通高中選課走班教室,并按照10%的標準增配教師,全面改善適應(yīng)新高考普通高中辦學(xué)條件,為我省今年啟動高考綜合改革奠定基礎(chǔ)。

(三)構(gòu)建支撐技能社會建設(shè)的職業(yè)技術(shù)教育體系。去年4月,黨***、國務(wù)院召開了建國以來的第一次全國職教大會,******作出重要批示,強調(diào)職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。黨和國家對職業(yè)教育發(fā)展的重視程度不言而喻,教育結(jié)構(gòu)面臨著一場深刻變革。樓陽生書記強調(diào),建設(shè)現(xiàn)代化河南和國家創(chuàng)新高地,出路在創(chuàng)新,關(guān)鍵在人才,根基在教育。職業(yè)教育是落實全省十大戰(zhàn)略之首“創(chuàng)新驅(qū)動、科教興省、人才強省戰(zhàn)略”和加強“人人持證,技能河南”建設(shè)的重大舉措,是為實施“科教興鶴”“人才強市”戰(zhàn)略提供人才保證和智力支持的重要抓手。2月24日,全省職業(yè)教育大會在鄭州召開,我市也將適時籌備召開全市職教大會,認真落實***和省委精神,加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。重點是實施“人人持證,技能河南”建設(shè)行動。目前,全省共有54所省級高職“雙高工程”建設(shè)學(xué)校,我市有1所高職、1所中職“雙高院?!?,體量還不夠大,特色還不夠明顯,各職業(yè)院校要重視差異錯位發(fā)展,在“精”和“?!鄙舷鹿Ψ?,努力打造各具特色的王牌專業(yè)。今年,我們將深入實施“中等職業(yè)學(xué)校標準化建設(shè)工程”,推動2所中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達到國家標準;持續(xù)推進提升職業(yè)院?!半p高建設(shè)”規(guī)模和水平,打造一批高水平職業(yè)院校;調(diào)整優(yōu)化職業(yè)教育專業(yè)結(jié)構(gòu),推動每所職業(yè)院校重點建設(shè)2—4個與我市經(jīng)濟發(fā)展契合度高的骨干專業(yè)群,推動職業(yè)教育專業(yè)鏈與人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈同頻共振、相互融合,增強職業(yè)教育適應(yīng)性;深化產(chǎn)教融合、校企合作,深化工作崗位、課程體系、技能大賽、職業(yè)技能等級證書“崗課賽證”融通,擴大學(xué)徒制、1+x證書制度培養(yǎng)規(guī)模,打造一批特色明顯的實訓(xùn)基地;落實職業(yè)院校育訓(xùn)并舉的法定職責,推動優(yōu)質(zhì)職業(yè)學(xué)校年培訓(xùn)人次達到在校生規(guī)模2倍以上,助力技能河南、人才強市建設(shè);推進河南理工大學(xué)xx工程技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建獨立本科院校和xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院本科部建設(shè),力爭盡快實現(xiàn)本科院校創(chuàng)建目標。

(四)構(gòu)建更高水平的全民健身公共服務(wù)體系。黨的***五中全會將建設(shè)體育強國與建設(shè)文化強國、教育強國、人才強國、健康中國一并提出。省第十一次黨代會提出“建設(shè)體育河南”的目標。隨著經(jīng)濟發(fā)展、收入增加,全民健身由之前的低成本、單一化,呈現(xiàn)出生活化、科學(xué)化、個性化、數(shù)字化以及以體旅融合、體醫(yī)融合為代表的融合化等新特點,催生出健身人群對服務(wù)的多樣化需求,我們的體育工作也要與時俱進,跟上時代發(fā)展。今年,我們要實施體育xx建設(shè)行動。健身要健康,我們要順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+體育”發(fā)展趨勢,在人群密集、群眾需求量大的社區(qū)建設(shè)一批室外智慧健身項目,用智慧化賦能大眾健身運動,讓群眾享受到更好的健身體驗,去年我們已經(jīng)啟動這項工作,反響非常好,今年,我們將建設(shè)或修復(fù)包括二代智能戶外全民健身設(shè)施在內(nèi)的各類體育設(shè)施179處,視疫情防控形勢和要求,舉辦好全市周末籃球賽等10余項健身活動,不斷滿足群眾多樣化健身需求。競技要出彩,要辦好全國旅游城市定向系列賽(xx站)、河南省男子籃球聯(lián)賽等6項重點賽事,擴大馬拉松賽、環(huán)淇河自行車賽等品牌賽事規(guī)模和影響力,組隊參加省第十四屆運動會、全國擲球錦標賽等5項省級以上賽事,提高競技綜合實力。產(chǎn)業(yè)要發(fā)展,推動體育與文化旅游、醫(yī)療健康、養(yǎng)老等領(lǐng)域融合發(fā)展,出臺全市體育旅游發(fā)展意見,打造1—2個體育旅游精品項目。

(五)構(gòu)建高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍體系。******指出“教師是教育工作的中堅力量,有高質(zhì)量的教師,才會有高質(zhì)量的教育。要在全黨全社會大力弘揚尊師重教的社會風尚,推動形成優(yōu)秀人才競相從教、廣大教師盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面?!苯衲辏覀円獙嵤┙處熽犖樘嵘袆?。堅持師德師風第一標準,出臺《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則(試行)》,建立違反師德行為聯(lián)合懲戒制度,爭取設(shè)立市長教育質(zhì)量獎。探索建立以賽促訓(xùn)、以學(xué)助訓(xùn)新模式,舉辦首屆中青年教師素質(zhì)能力大賽,開展各類教師培訓(xùn)萬余人。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教師編制動態(tài)管理,加快縣管校聘和校長職級制改革。遴選設(shè)置鄉(xiāng)村首席教師,“十四五”期間每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立1—2名鄉(xiāng)村首席教師。創(chuàng)新名師工作室管理機制,充分發(fā)揮名師工作室在教師專業(yè)引領(lǐng)、教學(xué)研討、課題研究等方面的示范帶動作用。健全教師工資保障機制,做好教師減負工作,建設(shè)教師周轉(zhuǎn)宿舍,持續(xù)改善教師工作生活條件。

(六)構(gòu)建面向現(xiàn)代化的教育治理體系。當前教育環(huán)境面臨的挑戰(zhàn)和特點,從硬件環(huán)境來說,是國際化、信息化和市場化;從軟件環(huán)境來說,是人本化、民主化、個性化。傳統(tǒng)教育的房子,已經(jīng)放不下現(xiàn)代教育了,需要打破傳統(tǒng)學(xué)校的構(gòu)造,從學(xué)校新形態(tài)、課程新標準、學(xué)習新方式、合育新格局等方面,推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。一是實施教育信息化示范創(chuàng)建行動。以“2.0示范創(chuàng)建”為中心,建立“各級政府抓統(tǒng)籌保障、教育部門抓組織實施、教研部門抓教學(xué)應(yīng)用、電教部門抓協(xié)調(diào)服務(wù)、學(xué)校抓具體落實、教育督導(dǎo)抓評估考核”的協(xié)同推進工作機制,持續(xù)實施“一臺一網(wǎng)一板一園”工程,推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”智慧平臺應(yīng)用全覆蓋,形成市域內(nèi)互聯(lián)互通的現(xiàn)代化教育服務(wù)管理架構(gòu),建成xx教育城域網(wǎng),滿足教育信息化高速率、高質(zhì)量、高安全的通信網(wǎng)絡(luò)需求,推進教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提升數(shù)字校園覆蓋率,實現(xiàn)市域優(yōu)質(zhì)教育資源普惠共享,以信息化全面帶動教育現(xiàn)代化,形成xx經(jīng)驗?zāi)J?。二是實施義務(wù)教育規(guī)范行動。積極穩(wěn)妥推進規(guī)范民辦義務(wù)教育專項工作,持續(xù)開展“公參民”義務(wù)教育學(xué)校專項治理,這是一項政治任務(wù),各縣區(qū)要按照目標要求,按照“一縣一策、一校一案”原則,通過新建改擴建公辦學(xué)校、推動民辦學(xué)校轉(zhuǎn)辦公辦學(xué)校、政府購買服務(wù)、公辦學(xué)校內(nèi)部挖潛等措施,增加公辦義務(wù)教育學(xué)位,核減義務(wù)教育民辦學(xué)校招生人數(shù),??h、開發(fā)區(qū)、示范區(qū)是重點。持續(xù)加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理、考試管理、課堂“減負增效”,完善校外培訓(xùn)機構(gòu)預(yù)收費資金監(jiān)管政策體系,聯(lián)合市場監(jiān)管、發(fā)改等部門開展政府指導(dǎo)價落實情況檢查,加大對隱形變異等培訓(xùn)形式的監(jiān)管力度,規(guī)范校外培訓(xùn)行為,同時,加強輿論宣傳引導(dǎo),引導(dǎo)家長形成科學(xué)的教育觀念。

三、強化措施,筑牢全市教育體育高質(zhì)量發(fā)展堅實保障。

兵馬未動,糧草先行。推動教育體育改革發(fā)展既要有堅定的信心決心、清晰的思路舉措,更要有堅實的保障體系。大家要進一步解放思想、狠抓落實,推動教育體育高質(zhì)量發(fā)展開新局、譜新篇。

(一)強化經(jīng)費保障。事業(yè)要發(fā)展,經(jīng)費是保障。要落實縣區(qū)教育領(lǐng)域財政事權(quán)和支出責任,加強市級統(tǒng)籌,建立教育投入監(jiān)測、會商、通報、約談制度,確保實現(xiàn)“兩個只增不減”。建立財政教育項目庫,根據(jù)項目成熟度安排預(yù)算資金,加大重點項目投入,加強體彩公益金管理,提高資金使用效益。落實公辦園生均財政綜合撥款標準和普惠性民辦園獎補標準,加大教育信息化投入,持續(xù)形成治理教育亂收費的高壓態(tài)勢。鞏固市直學(xué)校財務(wù)運行機制改革成果,加強財務(wù)隊伍建設(shè),提升財務(wù)保障能力。創(chuàng)新內(nèi)部審計方式,推進內(nèi)部審計全覆蓋常態(tài)化,增強審計監(jiān)督整體效能。

(二)提升督導(dǎo)質(zhì)效。政策落實不落實,教育優(yōu)先不優(yōu)先,要發(fā)揮教育督導(dǎo)“長牙”的利器作用。要深化市政府對縣區(qū)政府履行教育職責評價工作,確保教育優(yōu)先發(fā)展。立足我市教育重大決策部署和教育熱點難點問題,對縣域?qū)W前教育普及普惠情況、學(xué)校疫情防控、校園安全、雙減政策落實等重點工作開展專項督導(dǎo)。深化督學(xué)管理聘用改革,完善督學(xué)、視導(dǎo)員培訓(xùn)機制和考核評價體系。深化中小學(xué)幼兒園責任督學(xué)掛牌督導(dǎo),促進責任督學(xué)入校督導(dǎo)常態(tài)化,推動學(xué)校內(nèi)部督導(dǎo)走深走實。加快教育督導(dǎo)信息化建設(shè),積極對接省督導(dǎo)信息化管理平臺,提高教育督導(dǎo)“互聯(lián)網(wǎng)+”水平。

(三)深化依法治教?!耙还芫退?、一放就亂”是管理的難題,對學(xué)校管得多,活力就出不來;對學(xué)校放權(quán)多,學(xué)校又可能接不住接不好。這個矛盾要以推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化來解決,關(guān)鍵就是統(tǒng)籌好嚴格學(xué)校管理和激發(fā)辦學(xué)活力的關(guān)系。要深入學(xué)習貫徹***法治思想,落實“八五”普法規(guī)劃,做好法治政府示范市創(chuàng)建工作,全面落實法律顧問、法治副校長制度,加強學(xué)校重大決策、制度的法律風險評估。要加強現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),促進學(xué)校以章程為統(tǒng)領(lǐng),建立健全教學(xué)、教科研、學(xué)生、人事、財務(wù)等方面的管理制度體系,做到依法治教、依法治校、依法執(zhí)教。

(四)守牢安全底線。今年是政治大年,二十大即將召開,守牢安全底線是政治責任。保持平穩(wěn)健康、風清氣正的政治環(huán)境至關(guān)重要。全市教體系統(tǒng)要主動防范化解風險點,對潛在風險要有預(yù)見、預(yù)判、預(yù)案,加強矛盾糾紛調(diào)查處置,打好主動戰(zhàn)、下好先手棋。要筑牢校園疫情防線,強化常態(tài)化、應(yīng)急化、高效化疫情防控應(yīng)對體系。要落實校園安全管理責任,加強學(xué)校安全教育,加強消防、校舍、校車、燃氣、食品、危險化學(xué)品、校園欺凌等方面隱患排查,推進安全風險隱患雙重預(yù)防體系建設(shè),進一步擴大社會治安防控體系建設(shè)覆蓋面,示范推動防范校園欺凌技能化建設(shè),構(gòu)建平安校園。要加強體育市場監(jiān)管,強化體育俱樂部、體育場館、高危險性體育項目、體育賽事活動隱患排查治理和風險管控,堅決防范和遏制體育行業(yè)安全事故。

(五)鍛造能力作風。今年是全省“能力作風建設(shè)年”,全市教體系統(tǒng)各級黨組織和廣大干部職工要抓實、用好這次活動契機,圍繞“提升能力、鍛造作風、實干立身、爭先出彩”,不斷提高建設(shè)高質(zhì)量教育體育事業(yè)的能力和水平。一是適應(yīng)時代發(fā)展強本領(lǐng)。當前,新情況新事物新問題層出不窮,我們適應(yīng)的一面在下降,不適應(yīng)的一面在上升,大家要在學(xué)中干、干中學(xué)。今年我們將開展干部綜合素質(zhì)能力提升、教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升等40余項專題培訓(xùn)工作,切實提高廣大干部職工的“七種能力”“八項本領(lǐng)”。各縣區(qū)、各單位也要把干部能力建設(shè)擺在突出位置,針對干部知識空白、經(jīng)驗盲區(qū)和能力弱項,有針對地舉辦專題培訓(xùn)、專項歷練,提升干部職工的政治能力、戰(zhàn)略眼光、專業(yè)水平。二是深化專項治理轉(zhuǎn)作風。全市教體系統(tǒng)各級黨組織要開展好形式主義官僚主義、“四不為”、政令不暢、教育體育頑瘴痼疾問題、基層減負等五項專項治理,健全正向激勵、容錯糾錯、澄清保護三項機制,為廣大干部勇于擔當、奮發(fā)有為營造良好環(huán)境。三是堅持雷厲風行抓落實。從今天開始,按照省市要求,全系統(tǒng)要嚴格落實“13710”工作制度,具體來說,就是對市委市政府和局黨組的安排部署,1天內(nèi)必須研究安排,3天內(nèi)必須反饋辦理情況,一般性問題原則上7天內(nèi)落實解決,重大問題、復(fù)雜問題一般要在1個月內(nèi)落實解決,確有困難的,1個月內(nèi)提出解決方案,然后按照方案抓推進、抓落實,最后銷號清零,形成工作閉環(huán),堅持抓早、抓緊、抓快、抓實,用結(jié)果說話,以實績論英雄、憑實績用干部、用實績兌獎懲。

同志們,創(chuàng)業(yè)維艱,奮斗以成。我們要更加緊密地團結(jié)在以***同志為核心的黨***周圍,把握時代脈搏,順應(yīng)時代潮流,走在時代前列,順勢而為、應(yīng)勢而動、乘勢而上,以教育體育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的優(yōu)異成績,迎接黨的二十大勝利召開!

在全市教育體育工作會議上講話篇五

大力發(fā)展教育是踐行"三個代表"重要思想的具體表現(xiàn),是實現(xiàn)人民根本利益的具體措施,它關(guān)系到社會協(xié)調(diào)健康發(fā)展,關(guān)系到人民群眾的切身利益。辦好全區(qū)教育,必須把教育擺到更加突出的位置:

首先要強化社會參與。教育工作是一項涉及面廣、影響深遠的系統(tǒng)工程,是全社會的事業(yè)。我區(qū)教育發(fā)展正處在一個關(guān)鍵時期。要在原有的基礎(chǔ)上取得突破性大發(fā)展,需要一個良好的外部環(huán)境。人大、政協(xié)、民主黨派、群眾團體和社會各界要充分發(fā)揮在科教興區(qū)中的作用,認真做好重大決策的科學(xué)論證和督促檢查,努力實現(xiàn)教育工作重大決策科學(xué)化、民主化。新聞媒體要加大對實施科教興區(qū)戰(zhàn)略、推進全區(qū)教育改革與發(fā)展的宣傳力度,營造良好輿論環(huán)境。全區(qū)各單位要發(fā)揮各自優(yōu)勢,共同努力,形成全社會關(guān)心、支持、理解教育的良好社會氛圍。

其次要依法保障教育經(jīng)費的投入。從今年開始,區(qū)財政要在預(yù)算內(nèi)安排專項資金用于補充學(xué)校公用經(jīng)費的不足。要做到“四個確?!?一是確保政府對全區(qū)教育的投入。我們要不折不扣地落實好國家法律法規(guī)和政策對基礎(chǔ)教育投入的規(guī)定,做到對基礎(chǔ)教育的財政撥款增長高于財政經(jīng)常性收入增長,達到義務(wù)教育的“三個增長”;二是確保學(xué)校正常運轉(zhuǎn)所必需的公用經(jīng)費。中小學(xué)收取的雜費必須全部用于學(xué)校公用經(jīng)費開支,嚴禁將雜費列入財政預(yù)算,也不能頂?shù)重斦芸睿渌魏谓M織和個人都不得截留、平調(diào)、挪用。學(xué)校公用經(jīng)費不足部分由區(qū)、鎮(zhèn)兩級政府予以安排;三是加大對農(nóng)村教育的投入。目前,五鎮(zhèn)尚有欠款491.6萬元,這些債務(wù)在稅費改革后由于教育附加和教育集資的取消鎮(zhèn)級財政已無力償還,此項收入的減少又造成了農(nóng)村教育經(jīng)費缺口每年三百多萬元,對此區(qū)財政要想方設(shè)法保證農(nóng)村教育的“三個增長”,并積極采取措施逐年償還欠款。四是確保危改配套資金到位。實行區(qū)長、鎮(zhèn)長責任制,區(qū)長、鎮(zhèn)長是中小學(xué)危房改造的第一責任人,分管區(qū)長、鎮(zhèn)長是直接責任人,財政、計劃、教育等部門的領(lǐng)導(dǎo)人具體負責,努力用兩年時間完成中小學(xué)危房改造工作。五是加快農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整,結(jié)合市教育局資源整合規(guī)劃,區(qū)委、區(qū)政府提出了十項民心工程,要在三年內(nèi)將海陽中學(xué)遷入第五中學(xué)現(xiàn)址,合并鯉泮莊小學(xué)和海陽小學(xué),遷到海陽鎮(zhèn)中現(xiàn)址。

第三,要逐步償還教育負債。到目前為止,教育系統(tǒng)欠款13644.78萬元,主要是基建欠款和銀行貸款。教育系統(tǒng)欠款問題是我區(qū)亟待解決的難點問題,它不僅制約了我區(qū)教育的進一步發(fā)展,也給施工單位帶來拖欠民工工資、形成三角債務(wù)等負面影響。目前,區(qū)政府已把解決教育欠款問題作為今年全區(qū)工作的重點之一,協(xié)調(diào)有關(guān)部門積極籌措資金,制定還款計劃,千方百計在本屆政府任期內(nèi)全部解決教育欠款問題。解決教育欠款分四步走:第一步,先解決拖欠教職工醫(yī)改前醫(yī)療費、取暖費、煤氣集資欠款共1512.88萬元;第二步,在財政預(yù)算內(nèi)撥款解決數(shù)額較小又急需償還的其它經(jīng)費欠款480萬元;第三步解決銀行貸款及利息3344.29萬元和各校欠款1576.59萬元;第四步,解決基建及維修欠款6746.28萬元。與此同時,區(qū)政府還將下大力為教師辦實事。區(qū)政府已決定用兩年時間全部解決教師的住房問題,并從今年新學(xué)年開始為偏遠農(nóng)村教師發(fā)放津貼。

二、加強教師隊伍建設(shè),為全面建設(shè)小康社會奠定堅實的人才基石。

建設(shè)一支高素質(zhì)干部隊伍和教師隊伍,是全面推進素質(zhì)教育的根本保證。一要加強對中小學(xué)干部隊伍的培養(yǎng)、選拔、考核和任用,把那些對人民教育事業(yè)無限忠誠、有高度事業(yè)心的同志,把那些有正確教育思想和現(xiàn)代教育管理能力的同志,把那些具有廉潔品質(zhì)和實事求是作風的同志,選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來;二要深化干部人事制度改革,實施教師雙聘制。實行職務(wù)聘任和崗位聘任相統(tǒng)一,形成“人員能進能出、崗位能上能下”的機制,同時,全面實施教師資格制度,依法認定教師資格,嚴把教師進口關(guān),確保中小學(xué)教師學(xué)歷達標,并下決心分流不具備教師資格的人員;三要抓好骨干教師隊伍建設(shè),注重培養(yǎng)和使用在教育教學(xué)中起骨干、示范作用的優(yōu)秀教師和名教師,并宣傳他們的先進事跡,通過老、中、青一幫一結(jié)對子等有效措施,帶動全區(qū)教師隊伍整體素質(zhì)的提高,把我區(qū)教師隊伍建設(shè)成為一支品德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)全面、充滿活力的隊伍;四要實施農(nóng)村教育提高工程。區(qū)政府按照省市教育工作會議要求制定了《關(guān)于教育資源整合的意見》、《關(guān)于加強農(nóng)村學(xué)校工作的意見》。要通過選派干部掛職、城鄉(xiāng)中小學(xué)對口支援、為農(nóng)村教師提高福利待遇等激勵機制,分批選派骨干教師進行雙向交流,促進農(nóng)村學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量的提高,實現(xiàn)農(nóng)村教師隊伍素質(zhì)的提高。五要建立和完善中小學(xué)教師繼續(xù)教育制度,重視教師繼續(xù)教育基地建設(shè),努力創(chuàng)建成為省級示范性教師進修學(xué)校,充分發(fā)揮教師進修學(xué)校作用,使其真正成為我區(qū)培育教師隊伍的搖籃。

三、以素質(zhì)教育為本,堅持教育創(chuàng)新,加快教育改革。

今年我區(qū)要以全市開展的“教育質(zhì)量年”活動為契機,進一步加強學(xué)校教育管理,深化教學(xué)改革,推進課改進程,提高教育質(zhì)量。

一是加快標準化學(xué)校建設(shè)進程。繼續(xù)鞏固提高“普九”成果,加大政府對教育的投入,設(shè)立專項經(jīng)費,用于學(xué)校的達標建設(shè);加強學(xué)校的常規(guī)管理,建立健全學(xué)校的。

規(guī)章制度。

提高學(xué)校的管理水平;按照“20xx年——20xx年”三年內(nèi)全市80的學(xué)校達到市標準化學(xué)校的要求今年我區(qū)要有計劃、分批分期地加快薄弱學(xué)校改造不斷縮小校際之間差距均衡配置區(qū)域教育資源公平使用全區(qū)教育資源為每一個學(xué)生享有基本均等的受教育機會創(chuàng)造條件。

二是強化管理,努力辦好學(xué)前教育。目前,我區(qū)幼兒教育資源不足,質(zhì)量還有待提高,尤其是農(nóng)村學(xué)前教育。會上,下發(fā)了《**幼兒教育管理實施細則》,請各部門認真抓好落實。要依靠政府和社會力量,加大對學(xué)前教育的投入,在20xx年新建一所高標準示范性幼兒園,3所鎮(zhèn)辦中心幼兒園,7所民辦幼兒園,要實現(xiàn)到20xx年全區(qū)幼兒入園(班)率達到90以上的目標;并在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上創(chuàng)造條件,加強幼兒園的轉(zhuǎn)制工作,興辦規(guī)范化幼兒園,確保教育資源不流失、教學(xué)質(zhì)量不降低。

三是大力發(fā)展民辦教育。要全面貫徹落實“積極鼓勵、大力支持、正確引導(dǎo)、加強管理”的方針,合并、吸納穩(wěn)定的非政府投入,建設(shè)一批高標準、大投入、以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展、以服務(wù)求信譽的民辦學(xué)校。會上,還下發(fā)了《**區(qū)促進民辦教育發(fā)展的意見》,這個意見,是今后我區(qū)民辦教育發(fā)展的綱領(lǐng)性文件,一定要認真貫徹好。要加強對民辦學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),制定和完善民辦學(xué)校設(shè)置標準,嚴肅審批程序,依法懲處未經(jīng)批準擅自舉辦的民辦教育,健全和完善民辦教育機構(gòu)的年檢、評估、審計制度,依法規(guī)范民辦學(xué)校的辦學(xué)行為。

四是開辦高中教育,大力發(fā)展職業(yè)教育。我區(qū)高中教育資源明顯不足,只有第二中學(xué)設(shè)有藝術(shù)高中。因此,加快高中建設(shè)已成為教育發(fā)展的當務(wù)之急。區(qū)委、區(qū)政府決定在兩年內(nèi)通過市場運作,盤活存量資源、挖掘招生潛力,謀劃建設(shè)一所具有一定規(guī)模的普通高中。職業(yè)教育在我區(qū)還是一個空白,要充分利用現(xiàn)有教育資源,以社會需求為導(dǎo)向,建立一所適應(yīng)我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、結(jié)構(gòu)合理、靈活開放、特色鮮明的現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校,以滿足現(xiàn)代化建設(shè)對高素質(zhì)勞動者和各類實用技術(shù)人才的需要。

五是加快教育現(xiàn)代化進程。堅持“高起點,重實效,低成本”的原則,探索構(gòu)建校園網(wǎng)環(huán)境下的新型教學(xué)模式,以信息化帶動中小學(xué)教育現(xiàn)代化。目前城區(qū)中小學(xué)和五鎮(zhèn)教育辦已全面實現(xiàn)“校校通”工程,但農(nóng)村大多數(shù)學(xué)校還不能實現(xiàn),今年區(qū)政府要全力解決構(gòu)建農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò),以教育信息化建設(shè)為突破口,提高教育質(zhì)量,縮小城鄉(xiāng)差距,讓更多的農(nóng)村中小學(xué)生有接受良好教育的機會。

六是進一步深化課程改革。我區(qū)已于20xx年被確定為省級課改實驗區(qū)。為了更好地落實課程標準,完成課改實驗工作,我們要以“積極穩(wěn)妥,扎實推進,完成任務(wù),保證質(zhì)量”做為課改原則,把工作重點放在為課程改革服務(wù)上,精心組織,引導(dǎo)廣大教師積極參與,堅持在實踐中學(xué)習,在反思中進步,為教師的適應(yīng)與發(fā)展服務(wù),為教育教學(xué)質(zhì)量的提高服務(wù)。

四、進一步加大教育督導(dǎo)的工作力度,推動全區(qū)教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。

教育督導(dǎo)工作必須認真貫徹落實省、市教育工作會議精神,堅持督政與督學(xué)相結(jié)合,以推動教育的發(fā)展、鞏固、提高,保障實施素質(zhì)教育為重點,把對政府履行教育職責情況作為督導(dǎo)的重要任務(wù)。同時,必須以督學(xué)為基本職能,加強對學(xué)校的督導(dǎo)檢查。在教育督導(dǎo)問題上,今年要解決好三個問題:

一是成立**區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室,明確其職責和任務(wù)。二是完善教育工作督導(dǎo)評估制度。繼續(xù)貫徹省、市兩級政府關(guān)于中小學(xué)督導(dǎo)評估工作指導(dǎo)意見,認真落實剛下發(fā)的《**區(qū)教育工作督導(dǎo)評估辦法》,有計劃、有步驟地對所轄中小學(xué)、幼兒園進行全面督導(dǎo)評估,同時開展對民辦中小學(xué)及其他教育機構(gòu)的督導(dǎo)評估工作,加強督導(dǎo)工作的權(quán)威性、科學(xué)性和實效性;開展年檢復(fù)查工作,確保資金投入、教師隊伍、教育質(zhì)量和基本辦學(xué)條件不低于評估驗收標準,并且在鞏固的基礎(chǔ)上不斷有所提高;建立兒童少年發(fā)展水平的監(jiān)測指標體系,在試點的基礎(chǔ)上開展監(jiān)測工作,及時掌握學(xué)生全面發(fā)展情況,為實施素質(zhì)教育提供有力保障。三是開展專項督導(dǎo)檢查,促進教育熱點、難點問題的解決。教育督導(dǎo)工作要把保障教育健康發(fā)展作為首要任務(wù)。當前重點要檢查教育職責的劃分情況和落實情況,開展教育經(jīng)費投入和使用的督導(dǎo)檢查,確保教育投入不低于改革前水平,檢查中小學(xué)正常運轉(zhuǎn)所需經(jīng)費的安排情況,全面推進教育管理體制的調(diào)整完善;切實抓好對控制農(nóng)村初中輟學(xué)問題的督導(dǎo)檢查。檢查建立依法控輟制度和采取切實措施控輟的情況,對輟學(xué)率超過規(guī)定標準的學(xué)校由教育督導(dǎo)機構(gòu)給予警告,并嚴肅處理;健全教育督導(dǎo)的激勵機制,把督導(dǎo)評估結(jié)果作為考核有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)政績、評選先進、任免干部等的重要依據(jù)。

五、切實轉(zhuǎn)變行業(yè)作風,努力辦好讓人民滿意的教育。

整頓行風,樹立正氣是我們當前的重要任務(wù)。我們教育系統(tǒng)的行風始終是一個軟肋,雖下了不少力氣,做了大量工作,但成效不太顯著,這說明我們的工作還沒有做到位,做到家,我們應(yīng)該認真進行反思,從深層次查找原因,針對教育上存在的熱點、難點問題,采取積極有效措施認真解決好。我們必須把服務(wù)職能擺在首位,不斷強化,切實做到思想不松懈,工作不放松,措施不松勁,力度不減弱,努力實現(xiàn)教育行風位次前移。為搞好行風建設(shè),我再提出以下幾項要求:

一是分析形勢,找準問題,扎實工作。要廣泛征求意見,認真分析行風現(xiàn)狀,切實解決亂收費、亂辦班、亂補課、有償家教等涉及千家萬戶切身利益的問題,堅持糾建并舉,完善相關(guān)制度,面向社會做出承諾,加大查處力度,對頂風違紀的單位和個人必須嚴肅處理,使人民群眾看到教育的新變化,理解和支持教育事業(yè)的發(fā)展。

二是牽住龍頭,抓住重點,務(wù)求實效。牽住模范校長、模范班主任、師德標兵、名師的先進人物這一龍頭,以點帶面,狠抓教師隊伍建設(shè),以良好的教風帶動行風,對人民群眾最敏感的重點部位和反映日趨強烈的重點問題進行專項治理,要通過大量耐心細致和卓有成效的工作,使我區(qū)教育有一個讓人民滿意的新面貌。

三是深入實際,強化監(jiān)督,獎優(yōu)懲劣。行風評議工作要貫穿全年,紀檢、監(jiān)察部門要深入配合,深入實際地調(diào)查研究,監(jiān)督檢查工作進度,發(fā)現(xiàn)并表彰先進典型,查處頂風違紀案件。

同志們,“國運興衰,系于教育;振興教育,全民有責”。我們相信,在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界的廣泛支持和參與下,我區(qū)的教育事業(yè)一定能夠?qū)崿F(xiàn)新的跨越。讓我們共同努力,團結(jié)一致,開拓進取,求真務(wù)實,以昂揚向上的精神狀態(tài)和堅忍不拔的奮斗意志,譜寫我區(qū)教育的新篇章。

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在全市教育體育工作會議上講話篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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同志們:

今天我們召開全區(qū)教育體育工作會議,主要任務(wù)是學(xué)習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神,深入落實習近平總書記視察x重要講話指示精神,全面落實區(qū)委x屆x次全會部署,回顧總結(jié)去年及“十三五”工作,研究部署“十四五”和今年工作,動員全區(qū)教育體育系統(tǒng)承前啟后、繼往開來,以建設(shè)“新時代教育之鄉(xiāng)、現(xiàn)代化教育高地”的使命擔當,立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局,奮力開啟全面建設(shè)“全國一流教體強區(qū)”的豪邁征程。下面,我代表區(qū)委教育工委、區(qū)教育體育局黨組、局長室講四個方面意見。

一、聚焦特色文化、品質(zhì)提升主題主線,教育體育各項工作實現(xiàn)圓滿收官。

2020年是極不平凡的一年,是x教育體育發(fā)展史上極具有里程碑意義的一年。這一年,我們擔當教育體育民生之責、加大資源供給之力、打贏學(xué)校疫情防控之戰(zhàn)、高揚教育品質(zhì)提升之勢,教育體育高質(zhì)量發(fā)展在“負重前行、頂風逆行”中邁出了關(guān)鍵一步。

這一步,我們找到了“化危為機”的關(guān)鍵法寶。面對復(fù)雜多變的新冠肺炎疫情形勢,堅決把黨的領(lǐng)導(dǎo)作為“應(yīng)對變局、化解危局、開辟新局”的關(guān)鍵法寶。一是建強了學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘。區(qū)委巡察反饋的x項問題全部整改到位,x所高中接受區(qū)委巡察,完成x所學(xué)校的黨風廉政建設(shè)督查,整改問題x個,實現(xiàn)了合格黨支部的全覆蓋。創(chuàng)新黨的組織建設(shè),將黨小組建到年級組、學(xué)科組和備課組,組建黨員先鋒隊x多個,集中表彰各類先進黨組織和個人x個。召開教育系統(tǒng)融合創(chuàng)新黨建現(xiàn)場會,領(lǐng)辦“書記黨建項目”x個,獲評省市級黨建品牌x個,確立優(yōu)秀黨建品牌x個。x名基層黨組織書記被評為x市學(xué)校教師黨支部書記“雙帶頭人”標兵。二是激發(fā)了靠前在前的英勇氣概。出臺《關(guān)于進一步發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用的實施意見》,開列黨員教師“八個先鋒模范”和“十條底線紅線”,充分激發(fā)起廣大黨員干部、校長教師沖鋒在前的戰(zhàn)斗意志。疫情期間,各學(xué)段共計研發(fā)、編制、推送線上教育教學(xué)資源x多節(jié)。各類師資培訓(xùn)迅速轉(zhuǎn)入線上,組織語文統(tǒng)編教材、整本書共讀、新德育、構(gòu)筑理想課堂等七大線上公益開放活動,累計吸引參訓(xùn)人員達x萬人次。對全區(qū)x名家庭困難學(xué)生、留守兒童、單親家庭學(xué)生進行了兜底摸排和精準幫扶,交出了一份有溫度、有技術(shù)、有成效的行動答卷。三是守住了校園疫情防控的前沿陣地。在區(qū)委區(qū)政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,第一時間專門成立了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部學(xué)校防控組,建立了公安、衛(wèi)生、市監(jiān)、城管、消防等多部門聯(lián)合駐點指導(dǎo)的長效機制,抽調(diào)各類專業(yè)防控人員x人,調(diào)配口罩、消毒液等防控物資x多萬件。建立了“以校管人”機制,構(gòu)建學(xué)校、年級、班級三級防控網(wǎng)絡(luò),完成了對全區(qū)x萬師生員工及其家人的每日排查。出臺學(xué)校疫情防控“兩案九制”,創(chuàng)新部署“三張清單”和每日駐校督導(dǎo),x所學(xué)校和x個校外培訓(xùn)機構(gòu)如期平穩(wěn)復(fù)學(xué),x疫情防控指揮部全文推介x經(jīng)驗。

這一步,我們?nèi)〉昧恕捌焚|(zhì)提升”的決定成果。矢志不渝落實立德樹人根本任務(wù),堅定特色文化發(fā)展路徑,教育品質(zhì)提升取得重大突破。一是全面育人格局加速形成。百余名機關(guān)干部、校長書記進課堂講思政,各學(xué)科課堂革命常態(tài)化開展,召開勞動教育、“制止餐飲浪費、培養(yǎng)節(jié)約習慣”兩個現(xiàn)場推進會,證大中學(xué)探索建立了“藝術(shù)賦能、學(xué)科介入”的思政新模式,四甲中學(xué)、第一中學(xué)突出資源稟賦,獲評教育部國防教育特色學(xué)校。x中專深化“訂單式”培養(yǎng),與中南集團聯(lián)合建立中南建筑產(chǎn)業(yè)學(xué)院,在育人方式改革上大膽先行,取得顯著成效。二是學(xué)生綜合素養(yǎng)顯著提高。各學(xué)段學(xué)業(yè)質(zhì)量全省領(lǐng)先,……三是學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)實現(xiàn)跨越。省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、全國學(xué)前教育普及普惠縣(市、區(qū))創(chuàng)建工作取得實質(zhì)性進展,創(chuàng)成國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣。完成校舍加固x萬平方米,實驗學(xué)校體育館、x中專實訓(xùn)工場、x幼兒園擴建及海南中學(xué)等x個食堂建設(shè)項目順利建成交付,教育裝備提升三年行動計劃全面完成,區(qū)鎮(zhèn)村三級健身設(shè)施提檔升級實現(xiàn)全覆蓋,成功獲評x項省級體育產(chǎn)業(yè)基地。全國足球特色幼兒園再增x所,成功摘得全省唯一一個“全國幼兒足球工作優(yōu)秀縣(市、區(qū))”榮譽稱號。

這一步,我們厚植了“人才強教”的長遠優(yōu)勢。出臺《x教師隊伍高質(zhì)量發(fā)展彩虹行動》,配套建立了教師隊伍高質(zhì)量發(fā)展評價體系和督導(dǎo)機制,達到了整體推動、全面開花的效果。一是名優(yōu)教師培育實現(xiàn)“不敢想”的突破。新增國家萬人計劃x人、正高級教師x人、高級教師x人,x中專x老師獲國務(wù)院政府特殊津貼。建成x個省級名師工作室,成立x個名校長工作室,獲評x市首屆領(lǐng)航校長x人,省“四有好教師團隊”x個。二是教科研摘得了“一直想”的成果。新增省基礎(chǔ)教育前瞻性改革項目x項,省重點資助課題x項、省教育科學(xué)規(guī)劃課題x項,x中學(xué)、x中專、x小學(xué)獲省教科研先進集體。三是新教師招聘取得了“想不到”的驚喜。招聘新教師x人,創(chuàng)新優(yōu)秀人才從教渠道,首次赴清華北大招聘,簽約國內(nèi)頂尖高校優(yōu)秀畢業(yè)生x人,出臺《x雁歸x優(yōu)秀學(xué)子回海從教激勵辦法》,與x名“雙一流”高校學(xué)子簽訂回海從教協(xié)議。

另外,全國文明城市創(chuàng)建、教育脫貧攻堅、普法宣傳、人大建議政協(xié)提案辦理、安全生產(chǎn)“一年小灶”、教體系統(tǒng)掃黑除惡專項斗爭等多項工作也都取得了突出成效,獲評全國文明城市創(chuàng)建卓越貢獻獎、省學(xué)生資助績效評價優(yōu)秀單位、x市“七五”普法宣傳先進單位、區(qū)建議提案辦理先進單位。

2020年各項工作的順利完成,標志著“十三五”的圓滿收官。回顧過去的五年,我們發(fā)現(xiàn)這是x教育體育歷史上“最好的五年”。五年來,我們擁有了“優(yōu)先發(fā)展”的最好環(huán)境。全區(qū)教育總投入超過x個億,占全區(qū)財政總支出近三成,新建改擴建學(xué)校x所,改造加固校舍x萬平方米,年均教育類投入全區(qū)第一、年均教育類項目全區(qū)第一。在全省率先開展“崗位集中統(tǒng)籌、集中管理”機制,出臺《關(guān)于提升教育人才隊伍建設(shè)保障水平的實施細則》,加大了專項績效、延時津貼、優(yōu)秀教育人才考核、教師學(xué)歷提升等方面的獎勵力度,全區(qū)教師待遇水平有了顯著提高。五年來,我們創(chuàng)造了“教育名市”的最好品質(zhì)。先后獲得省級以上榮譽x多項,成功創(chuàng)建省高品質(zhì)示范高中建設(shè)學(xué)校x所、省四星級高中x所、x新優(yōu)質(zhì)學(xué)校x所、省優(yōu)質(zhì)幼兒園x所、省現(xiàn)代化職業(yè)教育示范校x所、省教師發(fā)展示范基地校x所,實現(xiàn)了全學(xué)段優(yōu)質(zhì)教育資源全覆蓋。中高考實現(xiàn)連續(xù)突破,本一上線率從x年的x%,提升至x%,本二上線率穩(wěn)居x%以上,對口單招本科上線率蟬聯(lián)全省第一,體衛(wèi)藝科技、課外閱讀量、義務(wù)教育學(xué)業(yè)質(zhì)量等各項監(jiān)測指標全面領(lǐng)先,斬獲全國性獎項x余項,“學(xué)在x”成為了人民群眾的普遍向往。五年來,我們刻畫了“強毅力行”的最好狀態(tài)。大刀闊斧整合優(yōu)化全區(qū)教育資源,在全省范圍率先開展了集團化辦學(xué)體制機制改革。從無到有抓校園足球“龍頭工程”,代表x亮相教育部新聞發(fā)布會,奪得省級以上賽事冠軍x個,創(chuàng)建全國校園足球特色學(xué)校x所,列全國第一。榮獲全國群眾體育先進單位,足球小鎮(zhèn)建成省首批唯一體育類特色小鎮(zhèn)。久久為功全方位推進新教育實驗,成為公認的“全國新教育實驗”重鎮(zhèn),先后與……等開展合作,累計接待來海培訓(xùn)x萬人次,素質(zhì)教育“學(xué)問x”成為時代風尚。五年來,我們?nèi)〉昧恕白非笞吭健钡淖詈贸煽儭碛袊胰f人計劃領(lǐng)軍人才x人、省人民教育家培養(yǎng)對象x人、省特級教師x人、正高級教師x人、x骨干教師以上x人、x骨干教師以上x人,獲國家教學(xué)成果獎一等獎x項、二等獎x項,x多人次在省各類教學(xué)比賽中獲一等獎。x人次受到習近平總書記的接見和表彰,校園足球獲得時任國務(wù)院劉延?xùn)|副總理重要批示,這些都極大鼓舞了我們辦好人民滿意現(xiàn)代化教育的信心和決心。

區(qū)委區(qū)政府“堅持教育優(yōu)先發(fā)展、舉全區(qū)之力辦教育”的堅定決心,各街鎮(zhèn)部門及社會各界人士的長期關(guān)心支持是我們事業(yè)取得勝利的保證。在此,我代表區(qū)教育體育局向你們致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!

在充分肯定成績的同時,也要清醒認識到,我們的工作還客觀存在著一些問題和不足。從系統(tǒng)層面來看,黨建工作仍有很大提升空間,黨建業(yè)務(wù)融合不緊的問題比較突出。教育資源配置不夠均衡,學(xué)校建設(shè)的速度與城市發(fā)展的進度還不匹配,“城區(qū)緊、鄉(xiāng)村弱”的現(xiàn)象尚未得到根本改變。師資隊伍結(jié)構(gòu)性矛盾亟需解決。從業(yè)務(wù)層面來看,學(xué)校后勤管理相對薄弱,財務(wù)、食堂、固定資產(chǎn)管理等制度建設(shè)不規(guī)范、體系不完善、執(zhí)行不嚴格、監(jiān)督不力的問題比較突出。從學(xué)校層面來看,少數(shù)學(xué)校重智育、輕德育,重教書、輕育人的現(xiàn)象依然存在,部分教師對“新課程、新教材、新課堂”還僅僅停留在認知層面,灌輸式、填鴨式的課堂教學(xué)方式還比較普遍。少數(shù)學(xué)校對學(xué)生心理健康教育和生命教育關(guān)注不夠,個別校長依法治教能力、駕馭風險能力不強,特別是面對教育前行中的種種矛盾,不敢抓、不敢管、不敢動真碰硬。從社會層面來看,協(xié)同育人的合力不強,在育人理念、育人方式上還存在一定程度的脫軌脫節(jié),“學(xué)校減負、家長加壓”等現(xiàn)象時有發(fā)生。師德失范現(xiàn)象依然存在,個別教師參與賭博、從事有償家教、收受家長禮品禮金、體罰變相體罰學(xué)生,影響了x教育整體形象。對此務(wù)必高度重視,下大力氣加以解決。

二、把牢教育強國、體育強國戰(zhàn)略方向,奮力擘畫新時代教育之鄉(xiāng)宏偉藍圖。

x月x日,總書記第一站來到x,在參觀張謇“實業(yè)救國、教育救國”事跡展后,高度評價x先賢張謇是我國民族企業(yè)家的楷模。在這樣一系列宏大敘事的背后,我們都應(yīng)該思考這樣一個問題——未來一段時期如何精準定位x教育的發(fā)展。

歷史總是給人以啟迪?;仡櫄v史,百年前的今天,面對“救亡圖存”的時代主題,x先賢張謇在江海平原上創(chuàng)辦各類學(xué)校近四百所,開啟“教育救國”的探索之路,也成就了x作為“教育之鄉(xiāng)”的百年底蘊。百年后的今天,中華民族終于實現(xiàn)了“全面小康”的奮斗目標,并順勢開啟了“全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家”的新征程。然而,環(huán)顧當今世界,現(xiàn)代化強國無一不是教育強國。“強國必先強教,沒有教育強國就不可能有現(xiàn)代化強國,就不可能實現(xiàn)民族的偉大復(fù)興”,這是習近平總書記對教育發(fā)展的重要論斷,也是《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標》的既定戰(zhàn)略。時代盡管不同,但教育肩負民族振興的使命卻沒有改變。作為“教育之鄉(xiāng)”的x,就是要將先賢張謇的“教育救國”精神,融入到“教育強國”的時代脈搏,將“兩爭一前列”的殷切囑托轉(zhuǎn)化為“爭當領(lǐng)跑”的動力源泉,在歷久彌新中、在擔當作為中,奮力開啟建設(shè)“新時代教育之鄉(xiāng)”的豪邁征程。下面,我結(jié)合教育“十四五”規(guī)劃,就“新時代教育之鄉(xiāng)”的內(nèi)涵和意義談幾個方面的內(nèi)容。

新時代教育之鄉(xiāng),“新”在發(fā)展階段。需求決定市場,品質(zhì)決定競爭。在受教育機會得到充分保障、解決了“有沒有”的問題后,人民群眾對教育“好不好”的關(guān)注更為迫切。要深刻把握新發(fā)展階段人民群眾美好生活向往發(fā)生的深刻變化,著力解決好教育發(fā)展的品質(zhì)問題。要大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)普惠的學(xué)前教育、優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育、優(yōu)質(zhì)多元的普高教育、優(yōu)質(zhì)融通的職業(yè)教育、優(yōu)質(zhì)融合的特殊教育、優(yōu)質(zhì)協(xié)同的高等教育、優(yōu)質(zhì)惠民的社會教育,形成服務(wù)全民終身學(xué)習的教育高質(zhì)量發(fā)展體系。力爭到“十四五”末,全區(qū)學(xué)前三年毛入園率、義務(wù)教育鞏固率、高中階段教育毛入學(xué)率、殘疾兒童少年入學(xué)率均達到x%,省、市優(yōu)質(zhì)幼兒園覆蓋率保持在x%以上,義務(wù)教育學(xué)校資源配置校際差異系數(shù)控制在x以內(nèi),建成適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級需求、產(chǎn)教深度融合、靈活開放的現(xiàn)代職教體系,形成學(xué)術(shù)高中、特色高中、綜合高中、民辦國際高中多樣發(fā)展生態(tài),全區(qū)勞動年齡人口平均受教育年限延長至x年。

新時代教育之鄉(xiāng),“新”在發(fā)展理念?!芭囵B(yǎng)什么人、為誰培養(yǎng)人”,是習近平總書記一再提及的問題,更是教育的理念問題、方向問題。新時代教育之鄉(xiāng)首先應(yīng)該定位在“教育的報國之鄉(xiāng)、人才的強國之鄉(xiāng)”,而不是“只顧分數(shù)、不顧其它”的考試之鄉(xiāng),更不是“中國月亮國外圓”的烏有之鄉(xiāng)。必須扎根中國大地辦教育,堅定不移以立德樹人根本任務(wù)統(tǒng)領(lǐng)全部工作,理直氣壯將愛國主義和思想政治教育融入學(xué)生培養(yǎng)全過程,牢固樹立起“心之所系、情之所歸、立志奮斗、無私報國”的厚重情懷。必須加快轉(zhuǎn)變育人方式,積極構(gòu)建“五育融合、三全育人”工作體系,為每個孩子提供合適的教育,做到不以競爭替代培養(yǎng),不以分數(shù)代替評價。要牢牢把握創(chuàng)新是第一動力、協(xié)調(diào)是內(nèi)生特點、綠色是普遍形態(tài)、開放是必由之路、共享是根本目的,把新發(fā)展理念貫穿于教育改革發(fā)展的全過程、教育教學(xué)的各環(huán)節(jié),奮力提升教育理念、體系、制度、內(nèi)容、方法和治理水平的現(xiàn)代化。

新時代教育之鄉(xiāng),“新”在發(fā)展格局。構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國際國內(nèi)雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局,是黨中央審時度勢作出的重大決策。當前,無論是“高質(zhì)量對接滬蘇,打造滬蘇通核心三角強支點城市示范區(qū)”,或是“高質(zhì)量優(yōu)江拓海,打造x跨江融合先行區(qū)”,亦或是“高質(zhì)量融入x主城,打造大x灣建設(shè)核心區(qū)”,教育都應(yīng)該更好地發(fā)揮作用。要堅持把構(gòu)建新發(fā)展格局作為建設(shè)新時代教育之鄉(xiāng)的邏輯起點,堅決落實區(qū)委x書記關(guān)于“城市發(fā)展到哪里,產(chǎn)業(yè)升級到哪里,老百姓的需求到哪里,教育就要推進到哪里”的重要指示精神,自覺重塑教育發(fā)展格局。進一步深化產(chǎn)教融合發(fā)展,創(chuàng)新職教“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”訂單式培養(yǎng)新模式,促進教育鏈與人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈的緊密融合。進一步優(yōu)化資源布局,新建、改擴建x所幼兒園、x所義務(wù)教育學(xué)校、x所普通高中,提升教育對產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、城市發(fā)展區(qū)的支撐力度。加大對外開放力度,加強國際國內(nèi)教育交流合作,建成x-x所獨立建制應(yīng)用型高校,實現(xiàn)教育的自身國內(nèi)循環(huán)與國際循環(huán)相結(jié)合。

新時代教育之鄉(xiāng),“新”在發(fā)展能力。制度的生命在執(zhí)行,落實的關(guān)鍵在能力。面對復(fù)雜形勢和艱巨任務(wù),必須把能力建設(shè)特別是現(xiàn)代化教育治理能力擺到更加突出的位置,加快“教育管理”到“教育治理”、“規(guī)劃藍圖”到“美麗現(xiàn)實”的轉(zhuǎn)換進程。要善于用好“依法治理”這個最可靠、最穩(wěn)定的治理手段,用法治的思維、法治的精神、法治的方式化解矛盾、抵御風險。要樹立“綜治”的意識,堅決避免“頭痛治頭腳痛醫(yī)腳”的機械化治理,堅持聯(lián)合問診、精準開方,變“治標”為“治本”,變“單一”為“綜合”,最大限度從源頭上破解教育生態(tài)難題。要突出“共治”的方式,從制度層面入手,建成暢通有序的社會參與教育治理渠道和網(wǎng)絡(luò),激發(fā)學(xué)?;盍?、提升家長動力、凝聚社會合力,形成共同參與、共同治理、共同分享的教育發(fā)展新局面。

三、錨定高質(zhì)量發(fā)展、高品質(zhì)提升目標,全面開啟建設(shè)現(xiàn)代化教育高地新征程。

開局關(guān)系全局,起勢決定后勢。今年是“十四五”的開局之年,是開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新征程、邁向“第二個百年目標”的起步之年,也是中國共產(chǎn)黨建黨100周年。2021年,全區(qū)教育體育工作的總體要求是:堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神,深入落實習近平總書記視察x重要講話精神,按照區(qū)委x屆x次全會部署要求,聚焦“新時代教育之鄉(xiāng)、現(xiàn)代化教育高地”總目標,堅持和加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),落實立德樹人根本任務(wù),以推動教育高質(zhì)量發(fā)展、高品質(zhì)提升為主題,以改革創(chuàng)新為動力,立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局,推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化,以“兩爭一前列”的領(lǐng)跑姿態(tài),奮力開啟建設(shè)“全國一流教體強區(qū)”新征程,確?!笆奈濉遍_好局、起好步,以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。

(一)立足終身學(xué)習需要,打造體系完善的供給高地。

構(gòu)建高質(zhì)量教育體系,滿足全民終身學(xué)習需求,是教育現(xiàn)代化的應(yīng)有之義。必須著力優(yōu)化資源供給,提升各學(xué)段、各類型教育辦學(xué)品質(zhì),實現(xiàn)“全區(qū)皆名校、個個有特色”的發(fā)展局面。

一是發(fā)展優(yōu)質(zhì)普惠的學(xué)前教育。全力做好月亮灣幼兒園、能仁幼兒園的改擴建工作,完成民生幼兒園教學(xué)樓改造、龍信第二幼兒園裝修工作,加大紅海、上悅城、天璽等新建小區(qū)配建園推進力度,切實提高幼兒園配置比例。系統(tǒng)梳理新建小區(qū)配建園“公辦管理、三年創(chuàng)優(yōu)”的經(jīng)驗成效,根據(jù)服務(wù)區(qū)域人口變化趨勢和實際辦園需要,堅決守住x-x班的適度規(guī)模底線。下大力氣推進街鎮(zhèn)薄弱民辦園回購工程,力爭讓公辦普惠的“觸角”延伸到每一個非建制所在鎮(zhèn)。加大“全國學(xué)前教育普及普惠縣(市、區(qū))創(chuàng)建”和幼兒園“升等創(chuàng)優(yōu)”力度,再創(chuàng)x所省優(yōu)質(zhì)幼兒園,實現(xiàn)建園滿x年的幼兒園全部創(chuàng)建成為x市優(yōu)園。深化學(xué)前教育集團和幼教共同體建設(shè),完善民辦幼兒園辦園條件和辦園行為監(jiān)測指導(dǎo)機制,整體推進集團共同體的文化建設(shè)、品牌創(chuàng)建和管理創(chuàng)新。繼續(xù)做好課程游戲化和保教質(zhì)量評估體系建設(shè),用好《幼兒園新教育行動操作手冊》,賦予課程游戲化更多活動內(nèi)涵。加強早期教育研究,建立x-x歲家庭教育指導(dǎo)制度,助力擴大托幼資源供給。

二是發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育。以“創(chuàng)則必成”的決心,推進全國、省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣(市、區(qū))創(chuàng)建工作,力爭2021年通過省級驗收,x年通過國家督導(dǎo)評估。對照“x萬城區(qū)人口”的發(fā)展規(guī)模,進一步優(yōu)化學(xué)校布點,建立完善學(xué)額預(yù)警機制,開工建設(shè)能仁中學(xué)新校區(qū)、實驗附小聚賢校區(qū),啟動新教育小學(xué)、第一實驗小學(xué)、海師附小和聚賢初中的新建擴建項目,建成啟用……小學(xué)食堂。全面提升義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)水平,力爭x%達到省定辦學(xué)標準。實施《義務(wù)教育特色文化高品質(zhì)提升三年行動計劃》,堅持以新教育實驗“1+n”項目深耕、校長教師“1+n”組團交流、機關(guān)干部“1+n”蹲點幫扶三大抓手,推進鄉(xiāng)村教育“振興”和初中教育“崛起”兩大行動,助推義務(wù)教育學(xué)校整體邁入“高品質(zhì)”發(fā)展階段。深化集團化辦學(xué)改革,推動教育管理集團向緊密型、多元化轉(zhuǎn)型,不斷放大優(yōu)質(zhì)教育資源的裂變之勢。

中南國際學(xué)校要發(fā)揮資源稟賦,加大國際合作辦學(xué)力度,豐富高端教育資源供給,讓老百姓心目中的“好學(xué)?!焙蒙霞雍谩⒃絹碓胶?。大力推進分層走班和生涯教育,積極引導(dǎo)學(xué)生處理好個人興趣特長與國家社會需要的關(guān)系,提高選修課程、選考科目、報考專業(yè)和未來發(fā)展方向的自主選擇能力。

四是發(fā)展優(yōu)質(zhì)融通的職業(yè)教育。堅持以建設(shè)省中等職業(yè)教育“領(lǐng)航計劃x強”為契機,積極加強區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和技術(shù)革新調(diào)研,健全對接產(chǎn)業(yè)、動態(tài)調(diào)整、自我完善的發(fā)展機制。大力推進省級現(xiàn)代化專業(yè)群和省級現(xiàn)代化實訓(xùn)基地建設(shè),主動服務(wù)地方大項目建設(shè),打造更多“地方離不開”的專業(yè)。弘揚工匠精神,樹立標準化辦學(xué)意識,將人才培養(yǎng)和教育教學(xué)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的標準化建設(shè)作為高質(zhì)量發(fā)展的“牛鼻子”和“突破口”,參照省定標準,建立健全標準體系,爭做標準落實的“示范者”。繼續(xù)深化職教集團建設(shè),積極謀求與……聯(lián)合開辦現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院,推行現(xiàn)代學(xué)徒制,讓產(chǎn)業(yè)升級的“紅利”與產(chǎn)教融合的“福利”惠及更多學(xué)子。抓住省“十四五”應(yīng)用型高校擴軍的重大機遇,爭取在辦學(xué)層次上實現(xiàn)歷史性跨越。充分發(fā)揮長三角區(qū)域一體化戰(zhàn)略優(yōu)勢,吸引以綠色鋼鐵、智能裝備、生物醫(yī)藥、船舶海工、建筑材料等應(yīng)用型專業(yè)為特色的高校落戶x,積極推進x工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格為本科院校,并爭取主校區(qū)設(shè)在x,為x經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級提供強大的人力資源支撐。

五是發(fā)展優(yōu)質(zhì)融合的特殊教育。堅持以普通學(xué)校隨班就讀為主體、以特殊教育學(xué)校為骨干、以送教上門和遠程教育為補充,全面推進融合教育。加大力度發(fā)展殘障兒童學(xué)前教育,加快發(fā)展以職業(yè)教育為主的殘障青年高中階段教育,鼓勵普通學(xué)校接受隨班就讀殘障學(xué)生。加快融合教育資源中心建設(shè),實現(xiàn)街鎮(zhèn)“融合教育資源中心”的全覆蓋。突出“建用一體”,加大資源中心設(shè)備使用培訓(xùn)力度、將融合教育課程研發(fā)納入學(xué)校課程體系,進行整體設(shè)計、整體推進。充分發(fā)揮特殊教育指導(dǎo)中心作用,加強診斷評估、制定iep計劃、組織師資培訓(xùn)、開展教研活動,切實提高“融”的水平。繼續(xù)實施“康教上門”實踐,深化醫(yī)教結(jié)合,加強教育、心理、康復(fù)、社會工作人員的配備,建立多部門協(xié)作機制,形成教育+康復(fù)+職業(yè)培訓(xùn)為一體的辦學(xué)模式。

六是發(fā)展優(yōu)質(zhì)惠民的社會教育。聚焦全民終身學(xué)習的需要,加快形成覆蓋城鄉(xiāng)、機制完善的開放大學(xué)與社區(qū)教育辦學(xué)體系。因地制宜開展各類教育培訓(xùn)活動,建立終身教育學(xué)分銀行,強化繼續(xù)教育學(xué)分積累、轉(zhuǎn)換和認證制度,滿足各類居民學(xué)習提高和修身益智需求。實施“健康老齡化”戰(zhàn)略,倡導(dǎo)在學(xué)習中養(yǎng)老,加大老年教育課程資源供給,著力解決“一票難求”問題。落實全國教育工作會議精神,加大校外培訓(xùn)機構(gòu)治理力度,嚴格學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)準入機制,對“唯利是圖、虛假廣告、品質(zhì)低劣”的一律清退,絕不手軟。落實“雙隨機一公開”各項工作,推動建立“校外托管機構(gòu)多部門聯(lián)合整治和聯(lián)席會議制度”,形成教育、市監(jiān)、民政、發(fā)改、消防、公安等多部門、全方位、無死角的治理格局。繼續(xù)做好校外培訓(xùn)機構(gòu)星級評估,將黨建參與率、公益覆蓋面、家長滿意度列入最高星級的必評環(huán)節(jié),抬高行業(yè)標準,筑牢育人陣地。

(二)強化融合推進策略,打造創(chuàng)新人才的培養(yǎng)高地。

培養(yǎng)什么人是教育的根本命題,全國教育大會上,習近平總書記強調(diào)“六個方面下功夫”,對德智體美勞全面培養(yǎng)提出了系統(tǒng)要求。要建立完善“五育并舉”的融合推進機制,形成基于“全人”的培養(yǎng)體系。

一是堅持“立德”與“立志”相融合。抓好《中小學(xué)德育工作指南》《中小學(xué)守則》貫徹落實,堅持以社會主義核心價值觀為引領(lǐng),構(gòu)建中小幼一體化德育體系。繼續(xù)推進品格提升工程項目實施和現(xiàn)代班集體建設(shè),細化“八禮四儀”養(yǎng)成教育,推行“每月一事”區(qū)級觀摩。加快市區(qū)兩級學(xué)科德育基地學(xué)校建設(shè)步伐,大力開展“新德育微課程群”建設(shè),開發(fā)學(xué)科德育系列經(jīng)典課例,不斷強化德育的有效支撐。全面落實《新時代愛國主義教育實施綱要》,繼續(xù)堅持班級懸掛國旗、每周面向國旗宣誓與重大活動奏唱國歌制度,用好疫情防控“活教材”和《x烈士地名傳》“活歷史”,充分發(fā)揮愛黨、愛國教育對“立德樹人”的導(dǎo)向性和引領(lǐng)性作用。創(chuàng)建以“弘謇精神”為主題的全國愛國主義教育基地,廣泛開展“弘謇”系列活動,讓學(xué)生在中國特色社會主義制度的自信與豪邁中,在家國情懷的激蕩與感動中,懂得“鑒古方知今,愛國需愛鄉(xiāng)”的道理。大力開展各類志愿者活動,將參加志愿服務(wù)、社會公益活動作為學(xué)生評獎評助的必要條件,用制度引導(dǎo)學(xué)生感恩社會、國家和他人。堅持把班主任隊伍建設(shè)擺在更加突出的位置,啟動班主任專業(yè)素養(yǎng)提升計劃,加大班主任工作在各類評比考核中的比例權(quán)重,充分激發(fā)起優(yōu)秀教師長期擔任班主任的行動自覺。

二是堅持“教育”與“體育”相融合。落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作的意見》,樹牢健康第一理念,開齊開足體育課程,確保校園體育百分百鍛煉等要求落到實處。加大體育練習、大課間活動的強度與密度,注重耐力和力量訓(xùn)練,確保學(xué)生每天在校參與不少于x小時的中高強度身體活動,讓“出汗”成為一種常態(tài)。貫徹落實教育部《關(guān)于深化體教融合,促進青少年健康發(fā)展的意見》,繼續(xù)深化x+x、校園足球等專項體育建設(shè),規(guī)模較大學(xué)校要建立完整的“五大球類”俱樂部,完善競賽體系。深化“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的體育教學(xué)模式改革,力爭讓每個學(xué)生都能掌握x-x項體育技能。深化推進青少年業(yè)余訓(xùn)練“x”項目布局,加快建立社會體育與學(xué)校體育相銜接的發(fā)展體系,將“參與學(xué)校體育教學(xué)、豐富學(xué)校體育活動”納入社會體育社團考核標準,鼓勵在學(xué)校設(shè)點,開展公益助教活動,變“進校園”為“在校園”。加快體育中心建設(shè)步伐,確保年底前基本完工。積極推動體育公園和智能健身步道建設(shè),開展多種形式全民健身活動,不斷提高國民體質(zhì)監(jiān)測水平。高度重視青少年視力健康問題,實施綠色護眼“明眸”工程,完成中小學(xué)教室光源改造,確保中小學(xué)生整體近視率在2020年的基礎(chǔ)上下降一個百分點。

三是堅持“美育”與“心育”相融合。要全力打好美育攻堅戰(zhàn),貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校美育工作的意見》,根據(jù)x市《初中生藝術(shù)素質(zhì)測評方案》《初中生藝術(shù)素質(zhì)過程性測評指標體系》要求,完善中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價制度,全面做好“藝術(shù)進中考”的各項工作。繼續(xù)開展“美育浸潤行動”,完善課堂教學(xué)、課后活動、校園文化、藝術(shù)展演“四位一體”美育推進機制,辦好學(xué)校合唱團、器樂團、舞蹈團等高雅藝術(shù)團隊,著力讓每位學(xué)生學(xué)會x-x項藝術(shù)技能。鼓勵學(xué)校因地制宜研發(fā)以x山歌、通東民歌、紅木雕刻等各類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為特色的校本課程,不斷豐富美育資源供給。堅持以建黨x周年為契機,組織開展“童心向黨”師生合唱、書畫展評等系列活動。要充分發(fā)揮美育“成人之美”的獨特價值,在學(xué)科滲透融合中,積極引導(dǎo)學(xué)生感受和欣賞“生活之美”“生命之美”。要加大心理課程專業(yè)化建設(shè)力度,開展心理健康知識和基礎(chǔ)輔導(dǎo)技能全員輪訓(xùn),完善心理健康預(yù)防和干預(yù)機制,嚴格執(zhí)行師生心理篩查和檔案記錄等制度,做到一年一度、一生一檔、檔隨人走、跟蹤管理。全面落實好生命教育開學(xué)第一課,繼續(xù)鞏固疫情期間困境學(xué)生幫扶成效,常態(tài)化推進x對x精準幫扶,讓學(xué)生學(xué)會“積極向上”的生命表達,培塑起“滿懷希望”的生命態(tài)度。

四是堅持“勞心”與“勞力”相融合。要認真貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》以及教育部《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要》兩個文件精神,補齊勞動教育課程短板,優(yōu)化綜合實踐活動課程結(jié)構(gòu),確保課時占比不少于二分之一,保證中小學(xué)每周x小時勞動時間。創(chuàng)新建立具有時代特征的課程完善、資源豐富、模式多樣、機制健全的勞動教育體系,組織學(xué)生參加多種形式的勞動實踐,充分發(fā)揮勞動教育綜合育人功能。小學(xué)低年級要以個人生活起居為主要內(nèi)容,注重培養(yǎng)勞動意識和勞動安全意識,使學(xué)生在力所能及的勞動中感知樂趣、懂得道理、愛惜成果。小學(xué)中高年級要全面參加校園勞動和家庭勞動,初步養(yǎng)成尊重勞動、熱愛勞動的生活態(tài)度。初中階段要兼顧家政學(xué)習、校內(nèi)外生產(chǎn)勞動、服務(wù)性勞動,在勞動中體會美好、養(yǎng)成品質(zhì),增強公共服務(wù)意識和擔當精神。高中階段要注重圍繞豐富職業(yè)體驗,讓學(xué)生在利用所學(xué)知識服務(wù)他人中,培塑起社會責任感和勞動自豪感。x中專要重點結(jié)合學(xué)生專業(yè)特點,開展實習實訓(xùn),讓學(xué)生真實參與其中,提升創(chuàng)意物化能力,形成工匠精神和品質(zhì)意識。要建立勞動教育支持系統(tǒng),依托區(qū)域資源,重點培育一批勞動教育實踐基地。

五是堅持“學(xué)科”與“素養(yǎng)”相融合。深入貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于新時代推進普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》,堅持正確的育人方向,構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的多樣化人才培養(yǎng)體系。全學(xué)科推進五育融合。聚焦學(xué)科核心素養(yǎng),著力完善“課堂教學(xué)育人、校本活動育人、社會實踐育人”相結(jié)合的育人模式,形成以一門學(xué)科為主軸、其它學(xué)科相互聯(lián)接的“跨學(xué)科”體系,不斷拓展學(xué)科育人的多維邊界。要堅持以“情境”“主題”“項目”“任務(wù)”“問題”為核心,組織學(xué)習,著力破除學(xué)科壁壘,用綜合地帶和具體問題,打通學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的多元通道,實現(xiàn)“融學(xué)科”培養(yǎng)。全學(xué)科推動階梯閱讀。常態(tài)化落實新教育“晨誦午讀暮省”的生活方式,實施中小學(xué)生閱讀素養(yǎng)提升計劃,加大整本書共讀和全學(xué)科階梯閱讀推進力度,豐富整本書共讀、全學(xué)科閱讀推薦書目,根據(jù)各年級段、學(xué)科特點,形成語言與文學(xué)閱讀、人文與社會閱讀、數(shù)學(xué)與思維閱讀、科學(xué)與技術(shù)閱讀、藝術(shù)與審美閱讀、體育與健康閱讀等不同領(lǐng)域?qū)W科閱讀的推進策略和測評體系,將閱讀切實從單純的語文素養(yǎng)范疇、文學(xué)文本閱讀中解放出來。繼續(xù)加大學(xué)校圖書館開放力度,建立健全教師讀書會、班級讀書會、親子讀書會等讀書組織,讓“書香校園”之美、“書香門第”之風蔚為大觀,為建設(shè)“書香x”貢獻更多“領(lǐng)讀者力量”。

(三)突出優(yōu)美純粹導(dǎo)向,打造名師薈萃的人才高地。

學(xué)術(shù)不可不精,而道德尤不可不講。打造名師薈萃的人才高地,就是要塑造一支“政治過硬、本領(lǐng)高強、道德優(yōu)美、學(xué)術(shù)純粹”的新時代教師隊伍。

一是要向師德要高度。師德是教育的“天際線”,師德的高度決定了教育的高度。要秉持張謇“道德優(yōu)美、學(xué)術(shù)純粹”的教育思想,堅定不移把師德師風建設(shè)放在首位。繼續(xù)實施師德涵養(yǎng)工程,著力推進每年x月份的師德建設(shè)月及開學(xué)第一周的師德主題教育周活動,精心組織策劃師德“三十講”系列微課,擴大師德宣誓公開面,切實將教師的“自我承諾、自身要求”轉(zhuǎn)化為“對外宣布、共同監(jiān)督”。突出“榜樣示范”作用,繼續(xù)做好百名美麗教師、新教育榜樣教師的推介展示活動,集中選樹一批師德典型、表彰一批先進楷模,形成校校有典型、榜樣在身邊的良好局面。持續(xù)深入抓好《新時代中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》的貫徹落實,從嚴執(zhí)行師德考核負面清單和教師個人信用記錄制度,加快建立師德檔案制度,在教師準入、交流調(diào)動、職稱評定、崗位晉升、評優(yōu)評先等方面,實行師德一票否決制。從嚴落實省教育廳《關(guān)于師德失范行為處理實施細則》等規(guī)定,加大對教師有償補課、體罰變相體罰等行為的監(jiān)督和查處力度,系統(tǒng)整治教師“微權(quán)力”腐敗問題,堅決清除學(xué)生和家長有苦說不出、敢怒不敢言的“眼中釘”和“心頭痛”。建立問責制度,對教師嚴重違反師德行為監(jiān)管不力、推諉隱瞞,造成不良影響或嚴重后果的,追究學(xué)校主要負責人的責任。

二是要向名師要效益。大力實施《教師隊伍高質(zhì)量發(fā)展“彩虹行動”計劃》,建立完善教師全職業(yè)生命周期成長體系,通過平臺聚力、項目推進的方式,著力破解“青年教師基本功不夠、中年教師職業(yè)倦怠、鄉(xiāng)村教師平臺不足”等問題,開展弘謇杯“技能大比武、課堂大練兵、風采大展示”系列活動,因人制宜,聚焦不同群體教師實際,創(chuàng)新比賽方式和評價標準,讓不同群體的教師綻放彩虹一般的光彩。進一步優(yōu)化名師工作室管理機制和考核細則,重組名師導(dǎo)師團,充分發(fā)揮導(dǎo)師團的示范指導(dǎo)、引領(lǐng)輻射作用,不斷放大名師工作室的孵化功能,助推形成更多“高原”崛起之勢、“高峰”凸顯之秀。健全優(yōu)秀教育后備人才培養(yǎng)體系,完善教師研修中心(區(qū)級名師工作室)—集團學(xué)科工作室—校教研組三級教科研體系,突出以教師為主體、團隊為載體、實踐為取向、校本為特色、反思為主要研究方式的校本教研特點,加速形成教師成長共同體。繼續(xù)實施中小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)力提升工程,完善校長后備人才選拔制度,開展校長俱樂部、校長論壇、校長沙龍等活動,引領(lǐng)校長學(xué)習新理念,踐行新理念,打造專家型校長隊伍。加大城鄉(xiāng)校長交流制度力度,選拔一批集團總校中層以上骨干到鄉(xiāng)村學(xué)校掛職鍛煉。

三是要向結(jié)構(gòu)要質(zhì)量。結(jié)構(gòu)就是質(zhì)量,結(jié)構(gòu)就是品質(zhì)。要下大力氣深化師資隊伍供給側(cè)改革,加大編制統(tǒng)籌調(diào)配力度,著力化解高考新方案實施以及部分學(xué)校生源劇增所引發(fā)的師資供需矛盾。深入推進“縣管校聘”管理體制改革,進一步優(yōu)化學(xué)前教育共同體、義務(wù)教育管理集團、高中校際聯(lián)盟、職教集團等辦學(xué)機制,完善義務(wù)教育學(xué)校校長、教師城鄉(xiāng)交流制度,實施“1+n”組團交流精準幫扶機制,重點引導(dǎo)優(yōu)秀校長和骨干教師向鄉(xiāng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校和缺員學(xué)校流動,促進師資均衡配置。積極推進校長、教師集團內(nèi)定期輪崗機制,繼續(xù)實施“銀齡助教計劃”。創(chuàng)新教職工編制管理方式,建立編制“周轉(zhuǎn)池”。完善師德為先、注重能績、多元評價和向一線教師、鄉(xiāng)村教師傾斜的教師評價機制,堅決維護“一線教師”權(quán)益。拓寬優(yōu)秀人才引進渠道,綜合用好……“鄉(xiāng)村定向師范生”等政策,推廣x中學(xué)“高層次優(yōu)秀教育人才招引”經(jīng)驗,通過進校招聘、一事一議等辦法,選拔更多優(yōu)秀人才進入教師序列。

(四)堅持以學(xué)以生為本,打造多元協(xié)同的生態(tài)高地。

學(xué)生是課程的主體,是課堂的主角,是家校共育的主題。必須牢固樹立以學(xué)為本、以生為本導(dǎo)向,建設(shè)形成多元協(xié)同的育人生態(tài)。

一是打造“學(xué)習中心”課程形態(tài)。李希貴說,人的潛能猶如礦產(chǎn)資源,埋得很深。如何發(fā)現(xiàn)他們身上“沉睡的可能性”?課程就是這樣的試金石。以“學(xué)”設(shè)計課程規(guī)劃。各校要依據(jù)十四五發(fā)展目標,進一步審視學(xué)校課程體系,加以建構(gòu)完善。整體規(guī)劃,分層推進,重點實施,做到“五個明晰”,即明晰原則、明晰思路、明晰目標、明晰實施的內(nèi)容與路徑、明晰責任人及激勵評價機制。學(xué)校應(yīng)成為課程重構(gòu)的覺醒者,把以學(xué)習為中心作為統(tǒng)整學(xué)校課程設(shè)計各要素、課程開發(fā)全過程的價值引領(lǐng),并以“學(xué)習”視角觀察學(xué)校課程理念的價值走向、主體參與、環(huán)境改造、目標設(shè)計、內(nèi)容開發(fā)、實施改進以及評估革新。以“學(xué)”構(gòu)建課程體系。以提供多元豐富的教育資源為目標,整體優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),構(gòu)建基于學(xué)生學(xué)習的“全景式”課程框架,為每一個學(xué)生的成才提供豐富多樣的學(xué)習圖景。十四五期間,各校要優(yōu)化學(xué)校課程圖譜,開設(shè)課程超市,將基礎(chǔ)課程、拓展課程、探究課程、德育課程、社團課程、綜合實踐課程等統(tǒng)整在核心素養(yǎng)之下,建立課程之間縱向與橫向的關(guān)聯(lián),形成完整的學(xué)校課程體系。堅持以選課走班為基本模式,按年級、分層次進階式設(shè)置,形成適應(yīng)不同年齡階段孩子的課程階梯。以“學(xué)”轉(zhuǎn)變課程供給。積極探索課程資源中心向“學(xué)習中心”的轉(zhuǎn)化路徑,每年重點培育打造x-x個“學(xué)習中心”區(qū)級樣板,完善“學(xué)習中心”和省級課程基地面向全區(qū)中小學(xué)開放、交流、共享機制。突出“學(xué)”為導(dǎo)向,改變學(xué)校圖書館、體育館、實驗室、影視中心等資源的配置和管理方式,為多元學(xué)習、自主學(xué)習的發(fā)生創(chuàng)造更多條件。堅持課程與環(huán)境相融合的原則,深化學(xué)校場所場景文化建設(shè),力爭將每一處校園空間都打造成學(xué)生學(xué)習的場域,形成處處指向?qū)W習目標、無邊界有秩序、科學(xué)且平衡的教育生態(tài)。

善于探究學(xué)習區(qū),讓學(xué)生通過努力達到可以抵達的區(qū)域;

全力避免“恐慌區(qū)”,避免學(xué)生無論怎樣努力都無法抵達目標的恐慌感。要讓學(xué)生在課堂上有存在感、獲得感和意義感,這樣學(xué)生才會參與學(xué)習、樂于學(xué)習。引領(lǐng)課堂“學(xué)”的變革。堅持以課堂“教為中心”向“學(xué)為中心”真實轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?,積極構(gòu)建以“情境導(dǎo)學(xué)、自主先學(xué)、合作助學(xué)、踴躍展學(xué)、以練促學(xué)、多元評學(xué)”為要素的具有x特色的“學(xué)程導(dǎo)航·六學(xué)課堂”新樣態(tài)。開展“百位名師大放樣、千名骨干大引領(lǐng)、萬名教師大展示”活動,每季度召開一次區(qū)級“課堂革命現(xiàn)場推進會”,將課堂革命行動深入推進至每一間教室、每一節(jié)課堂、每一位教師。貫徹落實《教育信息化x行動計劃》,實施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程,將信息技術(shù)元素融入“導(dǎo)—學(xué)—教—練—思”課堂教學(xué)諸環(huán)節(jié),實現(xiàn)用大數(shù)據(jù)支撐課堂精準變革,以信息化引領(lǐng)教育改革路徑。繼續(xù)堅持“課題+課堂+課程”三課融合的x范式,發(fā)揮省課程游戲化項目、省基礎(chǔ)教育課程基地、省基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革試驗項目的牽引作用,促進教科研進課堂的方式轉(zhuǎn)型,推動教師專業(yè)成長。

三是營造“學(xué)生中心”家校生態(tài)。辦好教育,家庭、學(xué)校、政府、社會都有責任。必須凝聚合力,形成基于學(xué)生成長的生命共同體。要讓家庭回到本位,積極發(fā)揮關(guān)工委、工會、婦聯(lián)、共青團等組織的協(xié)同育人功能,全力辦好新父母學(xué)校。繼續(xù)實施家庭教育促進工程,注重健康精神需求的培養(yǎng),綜合運用案例講解、利弊分析等方式引導(dǎo)廣大家長樹立正確的教育主張。嘗試開展特殊需求家庭“家教指導(dǎo)”入戶陪伴項目,通過持續(xù)的陪伴指導(dǎo),干預(yù)原生家庭不良影響,切實提升家庭教育能力。要讓學(xué)習回到學(xué)校。進一步加強作業(yè)管理,科學(xué)統(tǒng)籌安排學(xué)生家庭作業(yè),堅決遏制“家長作業(yè)”和家長輔導(dǎo)作業(yè)負擔過重的傾向。做細做實中小學(xué)幼兒園課后延時服務(wù),合理安排學(xué)生參與各類興趣小組和音體美勞等活動,不斷提高課后服務(wù)質(zhì)量。要讓溝通回到常態(tài)。進一步健全家委會、家長評議等制度,完善家校合作機制,厘清合力育人目標,促進家校溝通的常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。加快配套落實《中小學(xué)教師實施教育懲戒規(guī)則》的各項制度,充分保障家長的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。進一步規(guī)范家校溝通載體建設(shè),頒布《班級微信群建設(shè)公約》,明確功能定位和網(wǎng)絡(luò)紀律,切實把教師家長從疲于應(yīng)付的“作業(yè)群”、曬娃炫娃的“攀比群”、分數(shù)排名的“壓力群”、盲目點贊教師的“夸夸群”中解放出來,回歸“溝通”本意。

(五)深化體制機制改革,打造現(xiàn)代教育的治理高地。

推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化是新時代深化教育改革的重大命題和核心任務(wù),突出體現(xiàn)在學(xué)?;盍?、教師動力和學(xué)生的創(chuàng)造力上,要推進教育制度創(chuàng)新和治理能力建設(shè),深化教育評價改革,不斷提升教育治理能力水平。

一是加強學(xué)校內(nèi)部治理。推進“放管服”改革,列出權(quán)力、管理和服務(wù)三張清單,落實和擴大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。堅持以學(xué)校章程為統(tǒng)領(lǐng),全面推進師生民主參與的制度建設(shè),發(fā)揮教師“主人翁”作用。健全學(xué)校內(nèi)控管理體系,深入開展風險點排查,聚焦財務(wù)管理、工程建設(shè)、招標采購等重點領(lǐng)域,編制出臺“規(guī)范性操作手冊”,確保各項規(guī)章制度落地落實。嚴守安全底線,健全校園安全穩(wěn)定綜合防控體系,按照《關(guān)于加強x市中小學(xué)幼兒園智慧安防建設(shè)的實施意見》,加大“三防”建設(shè)力度,全面提升校園安防水平。推進“國家安全發(fā)展示范城市”創(chuàng)建工作,多種形式開展安全教育和應(yīng)急能力培訓(xùn),提升突發(fā)事件應(yīng)對處置能力。毫不松懈抓好常態(tài)化疫情防控工作,嚴格落實學(xué)校聚集性活動管理、精準掌握師生員工健康狀況和假期活動軌跡,堅持人物同防、多病共防,主動防范其他傳染病疊加風險。

二是增強教育督導(dǎo)功能。要充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的制度優(yōu)勢,進一步鞏固和發(fā)展責任督學(xué)掛牌督導(dǎo)建設(shè)成果,充分發(fā)揮“資深老校長、老教師”資源優(yōu)勢,分類細化、全員納入,建強專兼結(jié)合的督導(dǎo)隊伍。堅持以目標達成為導(dǎo)向,結(jié)合全國學(xué)前教育普及普惠、省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建、高質(zhì)量發(fā)展考核、教育現(xiàn)代化監(jiān)測等重點工作,加大督政力度,積極推動街鎮(zhèn)黨委政府履行法定教育職責,確保各項教育重大政策落到實處。突出教育改革的重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié),緊盯違規(guī)辦學(xué)、違規(guī)從教以及校外培訓(xùn)機構(gòu)等人民群眾反映強烈的突出問題以及年度各項重點工作,實施專項對標督導(dǎo)。落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的意見》,拓展督導(dǎo)職責,推動督導(dǎo)重心從“督政、督學(xué)、監(jiān)測”向“督查、督改、督辦”延展,形成“全領(lǐng)域、全口徑、全支撐、全保障”的現(xiàn)代化教育督導(dǎo)體系。啟動新一輪學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展督導(dǎo)評估,確保“十四五”期間實現(xiàn)全覆蓋。加強督導(dǎo)結(jié)果運用,健全報告、反饋、整改、復(fù)查、激勵、約談、通報和問責等環(huán)環(huán)相扣又統(tǒng)籌實施的全鏈條機制,推動督導(dǎo)長出“牙齒”。

三是深化教育評價改革。評價是教育發(fā)展的“晴雨表”和“風向標”。要把貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》作為推進現(xiàn)代化教育治理的重要抓手。教育質(zhì)量評價的主要平臺在學(xué)校,要堅持尊重差異、注重特色、推動創(chuàng)新的評價導(dǎo)向,強化學(xué)校自身的縱向提升,兼顧校際橫向比較,重點突出辦學(xué)特色化、品質(zhì)提升度、未來發(fā)展性三個方面,實施“不比基礎(chǔ)比進步,換只眼睛看發(fā)展”的評價策略。學(xué)校要建立健全自我評價評估制度,組建校級評價改革團隊,精準找到相關(guān)影響因素與差距,保障學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展。評價改革的重點在學(xué)生,要深化學(xué)生評價改革,關(guān)注學(xué)生綜合素養(yǎng),強化學(xué)生自我評價,強調(diào)用多把尺子衡量學(xué)生,落實和發(fā)展“學(xué)業(yè)水平評價+綜合素質(zhì)評價”模式,建立健全學(xué)生成長電子檔案,借助現(xiàn)代化技術(shù)手段,全面記錄學(xué)生校內(nèi)外成長軌跡和發(fā)展狀況。

四、縱深推進全面從嚴治黨、從嚴治教,匯聚建設(shè)全國一流教體強區(qū)磅礴力量。

黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是辦好教育的根本保證。要以迎接、慶祝建黨百年為契機,完善堅持和加強黨對教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的體制機制,形成落實黨的領(lǐng)導(dǎo)縱深到底、橫向到邊、全面覆蓋的工作格局。

一是打造黨建領(lǐng)航的育人高地。堅持黨管辦學(xué)方向,繼續(xù)實施教體系統(tǒng)思想政治素養(yǎng)提升工程,引導(dǎo)廣大黨員干部、校長教師進一步增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”。堅持黨管育人導(dǎo)向,大力推進習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作,健全完善“不忘初心、牢記使命”主題教育長效機制,常態(tài)化開展局機關(guān)干部、校長書記進課堂上講臺講思政活動,舉辦中小學(xué)思政教育現(xiàn)場會,集中力量開展思政“金課”和思政“金牌”教師鍛造活動,探索單列思政學(xué)科教師職評序列,設(shè)置思政單列課題,拓寬思政教學(xué)成果和研究成果認定范疇,全面激發(fā)思政教育發(fā)展活力。堅持黨管意識形態(tài),按照“把方向、守陣地、防滲透、重引導(dǎo)”的要求,進一步落實意識形態(tài)工作責任制,牢牢掌握工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動權(quán),抓住干部、教師、學(xué)生三個關(guān)鍵,守住教材、講臺、網(wǎng)絡(luò)三個陣地,強化形勢研判,強化輿論引導(dǎo),強化應(yīng)急處置,強化問責追責,切實做到可管可控。

二是打造創(chuàng)新融合的品牌高地。繼續(xù)實施學(xué)校黨支部規(guī)范化建設(shè)工程,健全黨員冬訓(xùn)、黨組織生活會、民主評議黨員等工作機制,推動黨的建設(shè)制度化落實。實施局機關(guān)黨員干部、青年后備干部到黨建薄弱學(xué)校掛職第一書記制度,全面提升學(xué)校黨建工作實效。做好機關(guān)黨建品牌凝練和老干部支部“六好一提升”創(chuàng)建工作,啟動“一校一品”學(xué)校黨建品牌建設(shè),強化創(chuàng)新融合策略,按照新時代黨的建設(shè)工作要求,堅持把黨的領(lǐng)導(dǎo)融入學(xué)校治理、把思想建設(shè)融入師生教育、把組織建設(shè)融入教育教學(xué)、把隊伍建設(shè)融入師德師風、把社會主義核心價值觀建設(shè)融入校園文化,充分發(fā)揮黨組織政治引領(lǐng)、思想引領(lǐng)、組織引領(lǐng)、骨干引領(lǐng)、文化引領(lǐng)作用。要深度挖掘地方資源,全面溯源……等百年老校紅色基因,著重打造一批學(xué)校黨史文化長廊,實現(xiàn)校史與黨史的深度交融。實施“黨建百年行動·紅色百分工程”,出臺教體系統(tǒng)紅色黨建百分考核指標體系,大張旗鼓開展百名模范黨員評比、百場書記專題黨課、百個品牌巡回展示等活動,通過點線結(jié)合、滾動推進的方式,形成拼圖效應(yīng)。繼續(xù)用好“學(xué)習強國”陣地,大抓學(xué)習、大抓展示,不斷擴大學(xué)校黨的建設(shè)輻射面和影響力。

三是打造使命鑄就的精神高地。精神是一個民族賴以長久生存的靈魂。無論時代如何變化,精神是永恒的主題。十年前,我的第一份教育工作會議報告的題目就是《……》,十年間,我們正是秉持了這種精神,才取得了一個又一個的歷史性突破。精神總在傳承中發(fā)揚,十年后,在邁進“十四五”的重要關(guān)口,打造新時代x教育體育的精神高地,就是要繼續(xù)秉持“強毅力行、追求卓越”的精神品質(zhì),以吹糠見米、真抓實干的行動,抓好各項工作落實,在系統(tǒng)上下奮力營造出“勇于沖鋒、敢于亮劍、善于拼搶、重于團結(jié)”的良好氛圍。精神總在凈化中提升,必須堅持把嚴的主基調(diào)長期堅持下去,堅定不移推進全面從嚴治黨。鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神,堅決破除不正之風。堅持把機關(guān)作風作為“窗口”來抓,嚴格執(zhí)行《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負擔進一步營造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干意見》,在各類檢查督查、報表填寫上,能取消的堅決取消,能統(tǒng)整的堅決統(tǒng)整,努力把寧靜還給學(xué)校、把時間還給教師。更多理解校長的不易和家長的難處,樹牢主動服務(wù)的意識,讓不跑腿也能辦成事、不托人還能更省事。大興調(diào)研之風,堅持在調(diào)研中增強精準服務(wù)的本領(lǐng)、提升精準服務(wù)的品質(zhì),堅決破除“八九不離十”的憑空想象和敷衍心態(tài),堅決抵制“三下五除二”的不切實際和蠻干狀態(tài)。要加大黨風廉政建設(shè)督查力度,督促x所高中學(xué)校做好巡察整改工作,用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”,在嚴厲懲治、形成震懾的同時,扎牢制度籠子、規(guī)范權(quán)力運行、加強警示教育,構(gòu)建一體推進“不敢腐、不能腐、不想腐”的有效機制,持續(xù)鞏固“清正教風”。全面推進法治政府和依法治校示范校建設(shè),堅持以實干為導(dǎo)向,以實績論英雄,用準用實“三項機制”,著力營造“想干就有舞臺、敢干就有支撐、干成就有激勵”的濃厚氛圍。

同志們,當前全球新冠肺炎疫情仍然嚴峻,“不確定”“不穩(wěn)定”因素仍在增加。但與此同時,我們也要清醒地看到高質(zhì)量發(fā)展奔涌向前的趨勢,不是任何險灘暗礁能夠阻擋的。讓我們在區(qū)委區(qū)政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,以“領(lǐng)跑者”的姿態(tài),扛起“兩爭一前列”的使命擔當,以爭攀“第一峰”、逐浪“第一潮”的精神狀態(tài),奮力開啟建設(shè)“新時代教育之鄉(xiāng)、現(xiàn)代化教育高地”的嶄新篇章,用立德樹人的卓越成績向黨的100周年華誕獻禮!

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在全市教育體育工作會議上講話篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

同志們,教育改革與發(fā)展正處在新的歷史起點上,教育宣傳工作者擔負的責任重大。希望廣大教育宣傳工作者在平凡的崗位上,加強學(xué)習,主動作為,以奮發(fā)有為的精神狀態(tài),求真務(wù)實的工作作風扎扎實實推動我市教育宣傳工作再上新臺階!

在全市教育體育工作會議上講話篇八

教育是完善人自身的一種方式。教育對人的完善,就是實現(xiàn)人的內(nèi)在超越和外在超越的統(tǒng)一。下面就是本站小編給大家整理的在全市教育工作會議上的講話,僅供參考。

教育是民生之本,社會之基。發(fā)展教育是我們義不容辭的責任和工作,教育是一切發(fā)展的基礎(chǔ),抓好了教育就意味著其他能夠平穩(wěn)發(fā)展,下面我就長治的教育發(fā)展提出幾點意見:

一、擺正教育位置,堅持教育優(yōu)先。

在總體規(guī)劃上優(yōu)先安排教育。社會是一個有機整體,需要各要素積極配合才能更好更快的發(fā)展,而教育是社會經(jīng)濟發(fā)展的重要一環(huán),是其他各項事業(yè)的基礎(chǔ)。而政府作為社會的管理者和協(xié)調(diào)者,應(yīng)在政策,方針上優(yōu)先保證教育,才能使其他各項事業(yè)蓬勃發(fā)展,所以要在經(jīng)濟社會的整體規(guī)劃上優(yōu)先落實教育,在財政資金的安排上優(yōu)先保證教育,在工作安排、項目建設(shè)、制定路線上向教育傾斜。盡力貫徹國家和省政府相關(guān)教育的政策法規(guī),為教育的新發(fā)展鋪平道路,更好的滿足經(jīng)濟社會發(fā)展需要和人民日益增長的教育文化需求。

在資源配置上優(yōu)先保障教育。教育的發(fā)展過程是教育資源的利用過程,資源的配備是資源利用的前提。比如學(xué)生上課的教室,學(xué)生住宿的宿舍。教學(xué)實驗室等教育的硬件都是基本保證,要抓大力建設(shè);比如教師的培養(yǎng),教材的配備,財政安排上都應(yīng)有所保障。只有資源到提供到了,教育才有生命力,有活力。

在各項工作上優(yōu)先落實教育。發(fā)展教育事業(yè)是政府的一項重要職責,也是政府的一項重要工作。政府在發(fā)揮其公共服務(wù)和社會管理,行政指導(dǎo)的職能的同時,也要兼顧教育。經(jīng)濟的增長,社會的進步都是教育的發(fā)展為前提的。經(jīng)濟的建設(shè),社會的管理相比教育的發(fā)展,后者顯然是重點中的重點。各項工作的展開都是教育工作來支撐和協(xié)調(diào)的,抓好教育工作就抓住了關(guān)鍵,做好教育工作就意味著其他工作能夠順利進行。

在資金保障上優(yōu)先保證教育。教育投入是一項具有長遠利益的投入,關(guān)系著國計民生。教育的發(fā)展需要物質(zhì)上的支持,在財政上一定要優(yōu)先安排教育,才能使教育為社會的發(fā)展提供人才支持和智力保障。政府應(yīng)整合資金渠道,制定財政計劃,多渠道籌集發(fā)展資金,不讓教育缺乏保障。

二、抓住教育核心,確保教育公平。

在教育機會上一定要保證公平。教育公平是社會公平的起點,教育公平的關(guān)鍵是保障公民教育的機會公平,合理配置教育資源是實現(xiàn)教育公平的根本途徑。推進義務(wù)教育均衡發(fā)展是促進教育公平的重要方面。一是努力縮小城鄉(xiāng)差距,在財政支出,教師配備,學(xué)校建設(shè),工資待遇上向農(nóng)村傾斜。二是努力縮小校際差距,加強對薄弱校的援助,使其達到義務(wù)階段學(xué)校標準。大力普及高中教育,高中階段是學(xué)生性格形成,素質(zhì)培養(yǎng)的一個重要時期,對提高國民素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才有重要意義。還要保障好弱勢群體孩子的教育權(quán)利。確保農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的權(quán)利加快建設(shè)農(nóng)村寄宿制學(xué)校,滿足留守兒童學(xué)習和生活需要。取保殘疾兒童平等就學(xué)的權(quán)利,積極建設(shè)標準化的特殊學(xué)校,適當創(chuàng)造條件使更多的殘疾兒童能在普通學(xué)校上學(xué)。確保城市和農(nóng)村低保戶子女平等就學(xué)的權(quán)利,要積極援助,實施資助優(yōu)惠政策,不讓他們失學(xué)輟學(xué)。

在教育資源的利用上一定要普遍受惠。政府應(yīng)有效利用其所掌握的教育資源,使公眾收益,這是我們應(yīng)盡的責任和義務(wù)。一是充分發(fā)揮市場在其他教育資源配置中基礎(chǔ)性作用,制定相關(guān)政策積極扶持民辦教育,有效管理公辦教育,有效減少資源在地區(qū)上的分配不均。二是要堅持公平公正的原則,積極維護教育的公益性。三是要樹立教育是一項寄望于未來的事業(yè)的觀念,積極響應(yīng)科教興國,使教育面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化。

基本公共教育服務(wù)要均等,確保人民享受教育發(fā)展成果。要做要從享有基本公共教育服務(wù),首先要樹立均衡配置資源保障公平的執(zhí)政理念,把它融進各項工作,逐步建立政府主導(dǎo)、市場引導(dǎo)、社會參與的供給機制,形成公辦教育與民辦教育相互促進、共同發(fā)展的新格局。其次要堅持教育公平,推進均衡發(fā)展和促進機會均等,合理配置教育資源。三是提高教育質(zhì)量,發(fā)展素質(zhì)教育,推進人的全面發(fā)展,使人才適合社會需求,要加強教師隊伍的建設(shè),這是一項很重要的基礎(chǔ)工作,一定要做好。

三、保護教育生命,提升教育質(zhì)量。

組建優(yōu)質(zhì)的教師隊伍。要重點做好這三方面的工作:一是提升教師的專業(yè)素質(zhì)。加強教師的培養(yǎng)和培訓(xùn),建立健全教師管理制度,嚴守教師入門關(guān)。減小本站鄉(xiāng)差距,建立完善農(nóng)村教師隊伍,有效地實施義務(wù)教育學(xué)校教師特設(shè)崗位,創(chuàng)新農(nóng)村教師隊伍補充機制。二是提高教師地位和待遇。進一步優(yōu)化教師收入和分配制度,通過落實教師績效工資等政策措施,提高廣大教師的工資待遇。對于長期在農(nóng)村和邊遠地區(qū)工作的鄉(xiāng)村教師,在工資、職務(wù)、職稱等方面實施政策傾斜,還要關(guān)心教師的身心健康,建立教師定期健康療養(yǎng)制度和體檢制度,落實教師醫(yī)療養(yǎng)老等社會保障政策。三是加強師德建設(shè)。職業(yè)道德是教師教書育人最有影響的一方面,起著對學(xué)生的規(guī)范作用和職業(yè)形象的塑造作用,在這一方面一定要抓好。

要重點把好三個環(huán)境的質(zhì)量關(guān),創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。一是為學(xué)生創(chuàng)造良好的治安環(huán)境,一定要抓好學(xué)習所屬的派出所至少要派一名民警長駐學(xué)校,建立健全學(xué)校治安保障制度。二是為學(xué)生創(chuàng)造良好的醫(yī)療環(huán)境,創(chuàng)造安全良好的公共衛(wèi)生環(huán)境,建立公共環(huán)境衛(wèi)生應(yīng)急機制,應(yīng)對公共衛(wèi)生突發(fā)事件。三是為學(xué)生創(chuàng)造良好的住宿環(huán)境,加強教師定期管理,形成責任制,校舍建設(shè)工程師這一方面的重點。

統(tǒng)籌各類教育均衡發(fā)展。努力發(fā)展職業(yè)教育,建立適合社會發(fā)展需要,中職與高職相連接,學(xué)歷教育和職業(yè)教育并重,職業(yè)教育與普通教育相融合的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,培養(yǎng)一批具有高素質(zhì)和高技能適應(yīng)社會發(fā)展需要的合格勞動者,加強職業(yè)學(xué)校的建設(shè)。全面提升高等教育,我市高等院校僅有兩所本科院校,三所??圃盒?。學(xué)術(shù)能力較薄弱,專業(yè)設(shè)置與社會需要銜接不上,應(yīng)引導(dǎo)高校按社會需求設(shè)置專業(yè)。加快發(fā)展學(xué)前教育,明確政府責任,加大財政投入,大力發(fā)展公辦幼兒園,積極扶持民辦幼兒園。加大教育投入,完善教育軟硬件配置。

四、創(chuàng)新教育模式,深化教育改革。

完善教育管理體制。充分發(fā)揮政府職能,綜合應(yīng)用財政、規(guī)劃、信息服務(wù)政策實施和行政措施,維護教育公平和維持教育秩序。允許學(xué)校充分行駛自主權(quán)和承擔責任,使學(xué)校提高自身質(zhì)量。完善教育決策機制,實行決策公示,廣泛采納社會意見,提高決策的民主化和科學(xué)化水平。完善中小學(xué)校長負責制,不斷提升學(xué)校管理的科學(xué)化、民主化和規(guī)范化水平。重視教育科學(xué)研究,為教育決策和改革發(fā)展服務(wù)。加強教育監(jiān)督檢查,完善問責機制。

豐富辦學(xué)機制。健全政府主導(dǎo)、社會參與、辦學(xué)主體多元、辦學(xué)形式多樣、充滿生機活力的辦學(xué)體制。支持社會力量參與辦學(xué),與公辦學(xué)校在創(chuàng)新平臺、師資隊伍等多方面展開合作。支持公辦學(xué)校與民辦學(xué)校之間,公辦學(xué)校之間交流合作,優(yōu)化教育資源。發(fā)展民辦教育,民辦學(xué)校市發(fā)展教育的一支重要力量,政府應(yīng)依法保障其與公辦學(xué)校的平等地位和合法權(quán)利,在各項政策上適當傾斜。

建立現(xiàn)代教育評價體系。改變以往教育中只以知識為標準的舊的評價體系,建立新的以人的素質(zhì)提高、全面發(fā)展和適應(yīng)社會發(fā)展需要為標準的現(xiàn)代綜合評價體系,教育評價以一元發(fā)展為多元的模式,適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展要求。

探索人才培養(yǎng)的新模式。改變傳統(tǒng)人才培養(yǎng)觀念,樹立全面發(fā)展、人人成才、多樣化人才、終身學(xué)習,綜合培養(yǎng)等先進觀念,建立適合不同年齡段,不同類型人才的培養(yǎng)模式,因材施教。適當繼承傳統(tǒng)教育文化中先進教育觀念,努力建立學(xué)習型社會。

建立現(xiàn)代學(xué)校制度。適應(yīng)社會發(fā)展需要,建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民辦監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校制度,構(gòu)建政府、學(xué)校、社會之間的新型關(guān)系。探索符合各種學(xué)校實際的管理制度和配套政策。擴大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),政府樹立服務(wù)意識,完善監(jiān)督監(jiān)管。

20xx年是規(guī)劃實施的第一年,是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》啟動的第一年,也是長治教育發(fā)展的重要一年,我們要把教育這一項重要工作做好,為長治的明天打下堅實的基礎(chǔ),為長治的未來提供有力的保障。把握今天,憧憬明天,長治的明天會更好!

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在全市教育體育工作會議上講話篇九

這次會議的主要任務(wù)是,深入貫徹落實全省“兩會”和市委四屆十三次全會精神,總結(jié)去年工作,安排今年任務(wù)。剛才,x局長、x督學(xué)分別對今年教育體育工作作了具體安排,工作部署周密細致、任務(wù)明確、措施務(wù)實,我都同意,請大家認真抓好落實。下面,我講三點意見:

一、攻堅克難、干在實處,“十四五”教體工作高點起步

2021年,我們堅決貫徹落實中省教育決策部署,緊緊圍繞市委、市政府年度總體工作安排,凝心聚力謀發(fā)展、擔當作為促改革、一心一意育新人、從嚴治教強隊伍、注重內(nèi)涵提質(zhì)量,教育體育工作取得了顯著成效,實現(xiàn)了“十四五”良好開局。

一是教育整體發(fā)展水平不斷提高。堅持教育優(yōu)先發(fā)展不動搖,持續(xù)加大教育投入,著力優(yōu)化校點布局,推動教育事業(yè)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,保障教育公平。教育經(jīng)費支出x億元、增長x%,x個教育重點項目完成投資x億元,新增學(xué)位近x萬個;
高新第一初中、x西關(guān)小學(xué)等建成投用,x、x、x職教中心遷建、高井中學(xué)、市二中等一批重點項目建設(shè)進展順利。學(xué)前教育公辦園占比、普惠園占比分別達x%、x%;
義務(wù)教育段、高中段入學(xué)率分別達x%、x%,大班額占比下降至x%。教育工作群眾滿意度民意調(diào)查排名全省第一,各項教育改革持續(xù)推進,教育對外合作更廣更深。

二是“德潤x”品牌打亮叫響。在全省率先全面構(gòu)建德育評價體系、創(chuàng)新推進“互聯(lián)網(wǎng)+德育”新模式、打造“三重融合、三全育德”德育科研體系、建立“家校社三位一體”家庭教育共育模式、出臺《中小學(xué)勞動教育課程設(shè)置指南》、建立市縣校心理健康教育指導(dǎo)中心,“德潤x”形成品牌,影響力顯著提升。德育工作經(jīng)驗獲中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組、教育部關(guān)注肯定;
漢陰“x”德育作業(yè)模式、x麻虎小學(xué)德育管理經(jīng)驗、旬陽中學(xué)“君子教育”先后入選教育部德育典型案例。

三是“雙減”政策落實有力有效。堅持把“雙減”作為系統(tǒng)推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要契機和關(guān)鍵抓手,全面減負提質(zhì)增效,構(gòu)建良好教育生態(tài)。全市義務(wù)教育段學(xué)校全部出臺作業(yè)管理細則,x所學(xué)校規(guī)范建立課后服務(wù)工作機制,x萬名教師參與課后服務(wù),惠及學(xué)生x萬人,課后服務(wù)“x+x”模式基本實現(xiàn)“兩個全覆蓋”;
全面停止審批新的學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu),壓減學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)x所,壓減率達x%;
家長對“雙減”滿意度超過x%。

四是教師隊伍建設(shè)全面加強。注重立師德、正師風、強師能,全面提升教師專業(yè)素質(zhì)能力。多途徑、多層級補充教師x人,交流輪崗教師校長x人。全市統(tǒng)籌資金x億元,確保了義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平;
協(xié)調(diào)撥付鄉(xiāng)村教師生活補助資金x萬元,惠及教師x人。深入實施“國培”“省培”“十百千萬”教師校長培訓(xùn)工程,培訓(xùn)教師x萬人次;
培養(yǎng)省市級名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手x人;
x中學(xué)教師張莎莎獲得“全國最美教師”稱號。

五是承辦十四運會精彩圓滿。堅決貫徹習近平總書記關(guān)于“辦一屆精彩圓滿的體育盛會”的重要指示精神,把籌辦工作作為全市重中之重,高站位謀劃工作,高標準建設(shè)場館,高質(zhì)量抓問題整改,高水平保障賽事活動。圓滿完成x賽區(qū)火炬?zhèn)鬟f和馬拉松游泳、武術(shù)散打項目承辦任務(wù),實現(xiàn)了“零問題、零失誤、零疫情、零投訴、零輿情”目標,獲得各級各界一致好評,被評為最佳賽區(qū);
x籍運動員在十四運會上斬獲x金x銀x銅。成功舉辦市十七屆運動會,漢江龍舟節(jié)龍舟競賽入選x中華體育文化優(yōu)秀項目。

事非經(jīng)過不知難。這些成績的取得,離不開市委、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo),得益于部門和縣區(qū)的擔當實干,凝結(jié)著廣大一線干部舍身奮斗、攻堅克難的智慧和汗水。在此,我代表市政府向大家表示衷心感謝!

同時,我們也要看到工作中還存在著短板弱項。一是教育發(fā)展不均衡,跟不上群眾需求。優(yōu)質(zhì)教育資源、普惠性學(xué)前教育資源供給不足,“擇校熱”“大校額”尚未根本解決,“上公辦園難”“入民辦園貴”依舊存在;
二是教育投入仍有不足,教學(xué)設(shè)施配套水平和現(xiàn)代教育信息化應(yīng)用水平還比較低;
三是教育改革任務(wù)繁重,一些體制機制障礙亟待破解;
四是師資隊伍面臨總量有余、結(jié)構(gòu)性不足矛盾,音體美、心理健康教師短缺,職業(yè)教育“雙師型”教師匱乏;
五是學(xué)生、校園安全管理還有薄弱環(huán)節(jié),還需抓之以恒、不斷提升。這些問題,要勇于面對,開拓創(chuàng)新,采取有效措施,努力予以解決。

二、扭住關(guān)鍵、真抓實干,推動重點工作實現(xiàn)新突破

2022年是黨的二十大召開之年,也是x奮力譜寫高質(zhì)量發(fā)展新篇章的關(guān)鍵之年。我們要圍繞市委、市政府確定的工作目標,緊扣教育均衡優(yōu)質(zhì)、立德樹人、改革創(chuàng)新、提質(zhì)增效等重點工作,聚焦聚力,苦干實干,推動各項工作求突破創(chuàng)一流。

(一)堅持項目帶動,優(yōu)化資源配置。以項目為載體,通過實施一批項目,努力擴充教育體育資源,著力優(yōu)化城鎮(zhèn)學(xué)校、體育設(shè)施布局。一是高質(zhì)量策劃項目。市教體局、各縣市區(qū)要深入研究國家政策導(dǎo)向和投資動向,認真策劃包裝一批教育體育重點項目,加強項目儲備,做好前期工作;
市發(fā)改、財政等部門要加強指導(dǎo),會同教體部門,加大向上請示匯報和溝通對接力度,爭取我市更多項目納入國家和全省計劃盤子。二是高質(zhì)量實施項目。要加快在建項目建設(shè)進度,力促未開工項目實質(zhì)性開工;
提升服務(wù)效率,強化資金、用地、審批等要素保障,及時研究解決項目推進中的困難和問題,確保項目順利實施。要堅決落實《中小學(xué)校幼兒園規(guī)劃建設(shè)辦法》、中心城區(qū)“十四五”學(xué)校建設(shè)規(guī)劃,確保城鎮(zhèn)住宅小區(qū)與配建學(xué)校同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用,中心城區(qū)規(guī)劃的學(xué)校建設(shè)任務(wù)按進度實施。高標準完成今年x個教育重點項目、x個全民健身設(shè)施補短板項目,新增學(xué)位x個。

(二)堅持以創(chuàng)促建,推進優(yōu)質(zhì)均衡。要把縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和學(xué)前教育普及普惠“兩項創(chuàng)建”作為當前和今后一段時期教育發(fā)展的重要抓手、重要任務(wù),堅持以創(chuàng)促建、以建促創(chuàng),不斷提升教育發(fā)展水平,保障教育公平。要按照全市確定的“兩項創(chuàng)建”評估認定年度規(guī)劃,對標義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡x 類、x項指標和學(xué)前教育普及普惠x類、x項指標,健全機制、壓實責任,綜合施策、統(tǒng)籌推進,推動創(chuàng)建工作深入開展;
確保今年寧陜、石泉分別通過國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣、學(xué)前教育普及普惠縣評估認定。要針對省上反饋我市在履行教育職責評價、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展監(jiān)測、優(yōu)質(zhì)均衡學(xué)校達標等方面存在的問題,認真制定整改方案,逐項抓好整改落實;
確保今年全市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展學(xué)校達標率不低于x%。同時,要持續(xù)規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展,完成“民辦義務(wù)教育在校生規(guī)模占比市域控制在x%以內(nèi)、縣域控制在x%以內(nèi)”目標,不斷提升民辦義務(wù)教育質(zhì)量,推動民辦教育規(guī)范發(fā)展。

(三)堅持鞏固提升,狠抓“雙減”落實。繼續(xù)把“雙減”工作擺在突出位置、重中之重,鞏固成果、健全機制、掃除盲點、提升水平。校內(nèi)抓好三件事:一是強化學(xué)校主陣地作用,深化“課堂革命、x行動”,加強教學(xué)研究,創(chuàng)新教學(xué)方式,開設(shè)好地方課程、校本課程、社團課程,培育推廣一批精品課程、優(yōu)秀教學(xué)法等,不斷提升課堂教學(xué)水平;
二是健全作業(yè)管理機制,積極推廣分層作業(yè)、德育作業(yè),探索推行體藝類、實踐類、研究類作業(yè)模式,著力減輕學(xué)生作業(yè)負擔;
三是持續(xù)優(yōu)化課后服務(wù)內(nèi)容品質(zhì),想方設(shè)法做實“課后育人”好文章,在全覆蓋的基礎(chǔ)上提升服務(wù)水平,切實把課后兩小時用足用好用活。校外抓好三件事:一是繼續(xù)壓減學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)數(shù)量,盡快實現(xiàn)清零目標;
二是著力鞏固治理成果,加大法定節(jié)假日、休息日、寒暑假學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)查處力度,實現(xiàn)常態(tài)化巡查;
三是參照義務(wù)教育段規(guī)范治理高中學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)。

(四)堅持探索創(chuàng)新,打造特色亮點。積極探索、認真總結(jié)、深入提煉x在推進教育改革發(fā)展中的好經(jīng)驗、好做法,形成一批可復(fù)制可推廣的經(jīng)驗?zāi)J?,?chuàng)出特色、形成亮點。一是全力提升德育工作水平。不斷完善“德潤x”工作機制,統(tǒng)籌推進中小學(xué)思政課一體化建設(shè),加強德育課題研究,深化德育資源平臺建設(shè),辦好全省德育工作會,全面提高“德潤x”品牌影響力和知名度。二是全力維護學(xué)生身心健康。加強中小學(xué)心理健康教育,確保各校每班每x周至少開設(shè)x節(jié)心理健康課,年內(nèi)各縣市區(qū)心理健康教育指導(dǎo)中心實現(xiàn)全覆蓋,全市至少創(chuàng)建省級以上心理健康教育特色校x所、各縣市區(qū)至少創(chuàng)建市級以上特色校x所;
抓好兒童青少年近視防控工作,力爭青少年近視率在x年基礎(chǔ)上下降x個百分點;
推動校園安全標準化建設(shè),強化校園安防建設(shè),在完成國家“四個x%”建設(shè)基礎(chǔ)上,做到安全演練x%。三是全力提高勞動和研學(xué)實踐教育質(zhì)量。開齊開足勞動教育必修課程,把研學(xué)實踐納入學(xué)校教育教學(xué)計劃。將勞動和研學(xué)實踐基地建設(shè)納入教育發(fā)展規(guī)劃,盤活存量,整合資源,建設(shè)一批具有良好示范帶動作用的實踐基地。制定勞動和研學(xué)實踐教育課程標準,結(jié)合x地域文化特點,打造一批精品特色課程。

(五)堅持深化改革,激發(fā)生機活力。深化四項改革。一是集團化辦學(xué)改革。要不斷優(yōu)化教育良好生態(tài),努力擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。著重在集團化辦學(xué)人事管理、經(jīng)費保障、考核激勵、督導(dǎo)評估方面深入研究、大膽創(chuàng)新,制定出臺系列政策,推動集團化辦學(xué)改革在全市擴面提質(zhì);
年內(nèi)組建各級各類教育集團x個,確保義務(wù)教育段中小學(xué)集團化辦學(xué)覆蓋率達到x%。二是考試招生制度改革。要著力促進公平,實現(xiàn)科學(xué)選才。全面深入研究新高考綜合改革規(guī)則,迅速行動,科學(xué)組織,配齊資源,創(chuàng)新管理,積極穩(wěn)妥推進改革;
切實抓好我市中考體育改革的政策宣傳和組織實施,確保改革平穩(wěn)落地。三是教育督導(dǎo)體制機制改革。要讓教育督導(dǎo)“長牙齒”,提高督導(dǎo)實效。我市已印發(fā)《深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革責任清單》,各縣市區(qū)要嚴格按照文件要求完善機構(gòu)設(shè)置,健全工作機制,配齊配強督學(xué),保障督導(dǎo)經(jīng)費,確保改革順利推進。四是教育人事制度改革。要優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu),打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。認真落實城鄉(xiāng)統(tǒng)一的教職工編制標準, 加快推進“縣管校聘”改革,探索建立中小學(xué)教師編制區(qū)域調(diào)劑、動態(tài)管理機制;
優(yōu)化教師招錄選聘組織管理,加大音體美等緊缺學(xué)科教師補充力度,不斷改善教師隊伍結(jié)構(gòu);
協(xié)調(diào)推進與x學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)公費師范生。

(六)堅持固本強基,提高整體水平。實施五大工程。一是學(xué)前教育普惠工程。加大公辦園建設(shè)力度,擴大普惠園覆蓋面,加快構(gòu)建以普惠性資源為主體的學(xué)前教育公共服務(wù)體系;
力促年內(nèi)公辦園占比達到x%、普惠園占比達到x%以上。二是職業(yè)教育提質(zhì)工程。要以市場需求為導(dǎo)向,緊密結(jié)合我市x條重點產(chǎn)業(yè)鏈,優(yōu)化職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置,著力構(gòu)建適應(yīng)發(fā)展需求、產(chǎn)教深度融合的現(xiàn)代職業(yè)教育體系;
繼續(xù)深化與x學(xué)院校地合作,不斷提升校地融合發(fā)展水平;
發(fā)揮x職院龍頭引領(lǐng)作用,支持x職院加快建設(shè)秦巴區(qū)域一流高職院校;
加快推進x、x、x、高新職教中心建設(shè)。三是普通高中攻堅工程。要結(jié)合高考綜合改革需要,整體加強基礎(chǔ)保障條件建設(shè),不斷改善普通高中辦學(xué)條件,全面提升高中師資建設(shè)、課程開設(shè)、教育教學(xué)組織、考試管理等水平,著力打造精品優(yōu)質(zhì)高中;
年內(nèi)全面消除普通高中x人以上大班額。四是特殊教育提升工程。扎實推進“十四五”特殊教育提升行動計劃,加大x萬以上人口縣區(qū)特教學(xué)校建設(shè),規(guī)范實施送教上門工作,切實保障適齡殘疾兒童少年完成義務(wù)教育。五是體育設(shè)施惠民工程。大力提升體育健身場館(設(shè)施)服務(wù)效能,盤活存量資源,推動建立市、縣兩級公共體育場館考核評價機制,推進公共體育場館、學(xué)校運動場地免費或低收費開放。廣泛開展運動防疫、全民科學(xué)健身活動,持續(xù)辦好龍舟節(jié)、半程馬拉松等精品賽事,全年舉辦各類賽事活動x場次;
深化教體融合,全面加強校園體育工作。

三、強化措施、狠抓落實,確保各項任務(wù)高質(zhì)量完成

今年目標任務(wù)和重點工作已經(jīng)明確,我們要“說了算,定了干”。各縣市區(qū)、各部門要發(fā)揚釘釘子精神,重實干、求實效,以吹糠見米、真抓實干的行動,將藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實。

一要堅持系統(tǒng)思維。教育是一項系統(tǒng)工程,牽涉到學(xué)校、社會、學(xué)生、家庭等多渠道、多方面,要增強系統(tǒng)思維,堅持系統(tǒng)思考,黨政統(tǒng)籌,部門聯(lián)動,協(xié)同推進各項工作。要“操其要于上”,做好頂層設(shè)計,在全面、準確把握整體情況的基礎(chǔ)上規(guī)劃好方向和目標,不能腳踩西瓜皮,滑到哪里算哪里。要統(tǒng)籌兼顧,綜合考慮各因素之間的互聯(lián)互動,圖之于未萌,慮之于未有,避免出現(xiàn)頭疼醫(yī)頭、腳疼醫(yī)腳的現(xiàn)象。比如,在落實“雙減”政策時,要統(tǒng)籌好“加”與“減”、“內(nèi)”與“外”、“標”與“本”等方面的關(guān)系,真正實現(xiàn)減負提質(zhì)增效;
在實施高考綜合改革時,要不等不靠、提前安排,科學(xué)謀劃、系統(tǒng)推進;
在深化集團化辦學(xué)改革時,既要創(chuàng)新機制,又要做好工作機制的有效銜接;
在推進優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建時,要注重遠近結(jié)合,考慮長效常治,推動教育整體高質(zhì)量發(fā)展。

二要強化督導(dǎo)檢查。教育督導(dǎo)是國家法定的一項基本教育制度,是衡量教育治理水平的重要標志,也是教育工作抓落實的有效手段。剛才,x督學(xué)對教育督導(dǎo)體制機制改革方向和督導(dǎo)重點工作作了很好的輔導(dǎo)和安排。各縣市區(qū)、各部門要緊緊圍繞年度重點任務(wù)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)開展督查督辦考核,以督促改,以督促干,以督促效。要充分發(fā)揮市、縣教育督導(dǎo)機構(gòu)職能作用,圍繞“雙減”、規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展、高考綜合改革基礎(chǔ)保障條件建設(shè)、“五項管理”、經(jīng)費投入、校園安全等工作,定期開展專項督導(dǎo)檢查,推動各項任務(wù)落實;
對督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題,要督促有關(guān)縣區(qū)、部門認真整改。對不履行、未完全履行教育職責的縣市區(qū)政府、相關(guān)職能部門及其責任人,依據(jù)國家《教育督導(dǎo)問責辦法》、x省《教育督導(dǎo)問責實施細則》進行問責和處罰。

三要堅守安全底線。安全穩(wěn)定是教育體育工作的基本要求,各縣市區(qū)、各部門要把保安全擺在突出位置,作為絕對不可觸碰的底線和紅線。要防患未然,做好預(yù)案,堅持底線思維,抓好演練。要從嚴從緊、科學(xué)精準做好教體系統(tǒng)常態(tài)化疫情防控工作,確保師生生命健康;
要深化校園安全專項整頓成效,加大安全排查整治力度,加強心理健康教育,持續(xù)抓好校內(nèi)消防、交通、食品、衛(wèi)生及傳染病防控等安全日常管理,確保末端飲用水、道路安全、防溺水和校園欺凌等方面不出問題;
要密切關(guān)注教育輿情動態(tài)和走向,優(yōu)化輿情監(jiān)測、研判、報告、處置等流程機制,一旦發(fā)生負面輿情,要積極快速應(yīng)對、妥善合理解決。要加強體育賽事安全管理,確保辦賽安全。

同志們,時光不負奮斗者,幸福屬于實干家。讓我們在市委、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,帶著責任和情懷,拿出實干與擔當,加快構(gòu)建高質(zhì)量教育體系,為建設(shè)西北生態(tài)經(jīng)濟強市、譜寫x新時代追趕超越新篇章作出更大貢獻!

在全市教育體育工作會議上講話篇十

201。

6

3

1

日)。

同志們:

市政府決定召開這次全市教育體育工作會議,學(xué)習貫徹全國、全省教育工作會議、體育局長會議和市委四屆十次全會精神,總結(jié)“十二五”教育體育工作,研究部署新形勢下的教育體育工作。剛才,華鎣市、武勝縣和廣安友誼中學(xué)分別交流了深化教育領(lǐng)域綜合改革、推進義務(wù)教育均衡發(fā)展、提高普通高中教育質(zhì)量等方面的經(jīng)驗,廣安區(qū)、前鋒區(qū)就迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展省級督導(dǎo)評估作了表態(tài)性發(fā)言,長東同志系統(tǒng)安排了今年和“十三五”期間的教育體育工作,我完全贊同,請抓好貫徹落實。

教育事關(guān)國計民生,體育事關(guān)國民體質(zhì),兩者對全面建成小康社會有著至關(guān)重要的作用。站在這樣的角度和視野來看,剛剛過去的“十二五”,是教育體育工作圍繞中心、服務(wù)大局、深化改革、加快發(fā)展、取得巨大成就、值得充分肯定的五年。主要體現(xiàn)在五個方面:

成功爭取教育部、省政府共建廣安市教育改革發(fā)展試驗區(qū)并將繼續(xù)深化,教育領(lǐng)域綜合改革穩(wěn)妥推進,共建任務(wù)圓滿完成,走出了中西部地區(qū)教育改革發(fā)展的成功之路,教育成為了廣安的又一張名片

五年來,全市累計投入各類教育資金

2

20.82。

億元,年均。

45。

2.8。

億元,建設(shè)體育場館和健身工程,公共體育設(shè)施覆蓋城鄉(xiāng)、漸成網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)前三年毛入園率高出全省平均水平

5

個百分點,“兩基”順利通過國檢并獲國務(wù)院表彰,高中階段毛入學(xué)率高出全省平均水平。

3

個百分點,普通高考本科年均上線。

11508。

16。

枚,金牌數(shù)是上屆的。

8

倍,競技體育由全省掃尾穩(wěn)步推進到中游水平。

適應(yīng)服務(wù)支撐全面推進依法治市戰(zhàn)略,整體推進依法行政、依法辦學(xué)、依法執(zhí)教和法治教育工作,認真落實從嚴管黨治黨要求和黨風廉政建設(shè)“兩個責任”,切實加強政風行風和師德師風建設(shè),教育體育系統(tǒng)的治理能力和治理水平穩(wěn)步提高

從群眾關(guān)注的熱點難點問題入手,破瓶頸補短板,以普及促提升,推均衡保民生,教育體育改革發(fā)展的紅利努力增強、不斷釋放,上級組織和廣大群眾對教育體育的滿意度進一步提升。

這些成績的取得,是市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,是各級各相關(guān)部門大力支持的結(jié)果,是全市教育體育系統(tǒng)廣大干部職工開拓創(chuàng)新的結(jié)果。借此機會,我代表市政府,向在座各位,并通過你們向全市教育體育系統(tǒng)的同志表示衷心的感謝!

下面,我再強調(diào)三點意見:

一、認清形勢,堅定信心,準確把握教育體育工作新要求。

十八屆五中全會首次提出“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念,深刻總結(jié)了我國實踐的寶貴經(jīng)驗,充分體現(xiàn)了時代的新趨勢、新特點,核心和最終目的是實現(xiàn)人的全面發(fā)展作為教育、培養(yǎng)、服務(wù)人的全面發(fā)展的教育體育系統(tǒng),必須帶頭學(xué)習、牢固樹立、全面貫徹這五大理念,以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)活力,以協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)化結(jié)構(gòu),以綠色發(fā)展引領(lǐng)風尚,以開放發(fā)展整合資源,以共享發(fā)展促進公平教育體育系統(tǒng)樹立和落實這五大理念,關(guān)系到改革發(fā)展穩(wěn)定各方面和全過程當前最根本、最集中、最迫切的是要增強質(zhì)量意識,以五大理念引領(lǐng)教育體育質(zhì)量的提高抓住了質(zhì)量這一主題,就抓住了五大理念的要義和精髓習近平總書記指出,要推進教育改革,提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)更多、更高素質(zhì)的人才李克強總理要求,“十三五”期間要把教育質(zhì)量放在更加突出的位置,力爭有新的突破袁貴仁部長在

2016。

年全國教育工作會議上強調(diào),要把時間、精力和資源更多地用在內(nèi)涵建設(shè)上,實實在在地把質(zhì)量作為新時期我國教育工作的主題,實現(xiàn)我國教育更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的發(fā)展。提高質(zhì)量,要把促進人的全面發(fā)展、適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展作為根本標準,全面提升學(xué)校辦學(xué)綜合實力,全面提升學(xué)生成長成才能力,全面提升全民身體素質(zhì)??傊?,我們要牢固樹立科學(xué)的質(zhì)量觀,轉(zhuǎn)變思維定勢,扭轉(zhuǎn)工作慣性,增強提高質(zhì)量的自覺性、主動性、緊迫感。

一方面,經(jīng)過一代又一代人的艱苦努力,廣安已經(jīng)站在新的歷史起點

2015。

年全市。

gdp。

和全社會固定資產(chǎn)投資雙雙突破千億大關(guān),順利邁入全省“千億俱樂部”。市委四屆十次全會明確指出“當前廣安正處在加快轉(zhuǎn)型升級的重要歷史關(guān)口”,強調(diào)“十三五”期間“全市上下要始終保持專注發(fā)展定力”,建成“經(jīng)濟強市”,實現(xiàn)廣安由經(jīng)濟總量全省排名靠后向全省第一方陣跨越、由總體小康向全面小康跨越。教育體育在經(jīng)濟社會中起基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用,經(jīng)濟發(fā)展、城市繁榮,教育體育應(yīng)當而且必須大有作為。大家在提煉成績、總結(jié)經(jīng)驗的同時,要清醒看到全市教育體育存在的差距和不足,如城鄉(xiāng)教育體育發(fā)展水平與我市新型城鎮(zhèn)化發(fā)展需求還有一定差距;教育體育結(jié)構(gòu)不盡合理,城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際資源配置不夠平衡;教育體育管理水平、服務(wù)意識有待提升,學(xué)校自主發(fā)展、自我約束能力還不強?!笆濉逼陂g,我們既要解決這些問題,又要實現(xiàn)新的跨越,將面臨更多的挑戰(zhàn)。另一方面,全面二孩政策已于今年正式實施,這意味著一對夫婦可以生育兩個孩子,這給本就緊張的教育體育資源特別是城區(qū)教育體育資源和學(xué)前教育資源帶來了更大的壓力。

隨著經(jīng)濟社會不斷發(fā)展,生活條件不斷改善,人民群眾對教育體育的需求也日益增長,呈現(xiàn)出多層次、多元化的發(fā)展態(tài)勢教育方面,期待更高水平的普及教育、更優(yōu)質(zhì)量的素質(zhì)教育,上重點、讀名校和全面發(fā)展、個性成長的愿望更加強烈,發(fā)揮主人翁作用、參與教育治理的意識進一步增強體育方面,“每天鍛煉

1

小時、健康工作。

50。

年、幸福生活一輩子”的理念逐漸普及,關(guān)注體育、崇尚運動漸成時尚,期待健全便捷的公共設(shè)施、科學(xué)文明的健身方法和豐富多彩的體育活動,讓體育進入尋常生活。因此,只有加快發(fā)展,提高質(zhì)量,才能不斷滿足廣大人民群眾日益增長的教育體育需求,辦好人民滿意的教育體育。

二、突出重點,抓住關(guān)鍵,努力推動教育體育事業(yè)新進步。

“十三五”時期是全面建成小康社會的決勝階段,也是廣安實現(xiàn)“兩個跨越”、建設(shè)教育體育強市的關(guān)鍵時期。五年看頭年,開局很重要。各地各單位要全面貫徹落實“五大理念”和“兩個跨越”總體要求,以擔當有為的精神補齊短板,提升內(nèi)涵,塑造特色,推動廣安教育體育事業(yè)新發(fā)展新進步,提升教育體育適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)和支撐社會進步的能力,保障“十三五”開好局、起好步。

改革是發(fā)展的動力我們要緊緊抓住廣安作為國家級中小城市綜合改革試點市和深化部省共建廣安市教育改革發(fā)展試驗區(qū)的契機,從熱點難點問題入手,堅決破除體制機制障礙,全面深入推進改革創(chuàng)新,不斷釋放、努力增強教育體育發(fā)展活力一要深化管理體制改革要深化“放管服”改革,繼續(xù)簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù),方便群眾辦事,方便學(xué)校辦學(xué);要按照“政府管教育、學(xué)校辦教育、社會評教育”原則,深化教育管辦評分離改革,促進政府職能轉(zhuǎn)變,增強學(xué)校辦學(xué)活力;要完善教育分級管理體制,充分發(fā)揮市、縣、鄉(xiāng)三級作用,進一步凝聚“經(jīng)濟發(fā)展,教育先行”的共識和活力;要堅持開門辦學(xué),努力育名師、辦名校,不斷提升廣安教育的影響力,提高教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的能力和水平二要深化投資體制改革各地要加大招商引資力度,全面落實優(yōu)惠政策,鼓勵社會力量和民間資本采取獨資、股份制、與公辦學(xué)校聯(lián)合等多種形式辦學(xué),投資教育事業(yè),滿足學(xué)生和群眾的多元化教育需求;重點要支持發(fā)展民辦普通高中,努力形成以政府辦學(xué)為主體、全社會積極參與、公辦教育和民辦教育公平競爭、共同發(fā)展的中小學(xué)教育新格局;要支持優(yōu)質(zhì)中小學(xué)通過探索集團化、學(xué)校聯(lián)盟、名校辦分校等辦學(xué)模式,擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面三要深化教育教學(xué)改革要堅持面向全體學(xué)生,注重學(xué)生全面發(fā)展和個性成長,轉(zhuǎn)變教育理念,更新教學(xué)方法,主動探索適應(yīng)時代發(fā)展需求的人才培養(yǎng)新思路、新途徑;要主動適應(yīng)高考制度改革導(dǎo)向,深化高中課程改革,穩(wěn)步推進選課走班,方便學(xué)生選學(xué)選考;要積極探索職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革,創(chuàng)新職業(yè)教育辦學(xué)模式,深化產(chǎn)教融合、校企合作,不斷提高職業(yè)教育質(zhì)量和學(xué)生技能水平四要深化人事制度改革各地要主動推進教師“縣管校聘”改革,健全縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長、幼兒園園長、教師定期輪崗交流常態(tài)化機制和市域內(nèi)省級以上中學(xué)校長選拔交流常態(tài)化機制,努力辦好每一所學(xué)校同時,要更新觀念,積極創(chuàng)新履行公共體育服務(wù)職責的方式與方法,探索建立科學(xué)規(guī)范的全民健身活動評價和激勵機制,切實推動體育事業(yè)發(fā)展

項目建設(shè)是拉動經(jīng)濟社會發(fā)展的重要引擎。為加快廣安發(fā)展,市委、市政府將

2016。

20。

所公辦幼兒園、

95。

所薄弱學(xué)校、

40。

所義務(wù)教育標準化學(xué)校、

2

個體育館和。

1505。

套教師周轉(zhuǎn)房的建設(shè)(改造)工作。

各地各類學(xué)校要緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題,認真落實立德樹人根本任務(wù),切實抓好中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦工作,加強和改進新形勢下的德育教育,引導(dǎo)青少年學(xué)生扣好價值觀的“第一??圩印币獜娀赃m應(yīng)社會需要為檢驗標準的人才培養(yǎng)理念,實施素質(zhì)教育,著力增強學(xué)生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力要全面加快各級各類教育普及,大力發(fā)展公辦和普惠性民辦幼兒園,構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、質(zhì)量保證的學(xué)前教育公共服務(wù)體系;統(tǒng)籌配置城鄉(xiāng)教育資源,努力縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、學(xué)校之間的差距,推進義務(wù)教育均衡發(fā)展;鞏固和發(fā)展中等職業(yè)教育,促進普通高中多樣化發(fā)展,保持兩類高中比例大體相當、協(xié)調(diào)發(fā)展,滿足初中畢業(yè)生接受高中階段教育需求要努力提高高中階段教育質(zhì)量,確保普通高考本科上線人數(shù)穩(wěn)中有升,不斷提高職業(yè)教育服務(wù)學(xué)生成才和經(jīng)濟社會發(fā)展的能力與水平需要特別強調(diào)的是,我市義務(wù)教育發(fā)展很不平衡,迎接中省評估驗收的壓力非常大,各區(qū)市縣、園區(qū)要有危機感和緊迫感,嚴格對照標準、全面查漏補缺、切實加快進度,確保如期通過國家和省級評估驗收,這是一項政治任務(wù)按照迎檢時間表,廣安區(qū)、前鋒區(qū)和廣安經(jīng)開區(qū)、棗山園區(qū)、協(xié)興園區(qū)今年將迎接省級督導(dǎo)評估驗收,“兩區(qū)三園區(qū)”既要自加壓力、主動作為,也要加強溝通、密切協(xié)調(diào),確保同步通過評估驗收其余市縣不能有任何懈怠思想,也要加大馬力、強化基礎(chǔ),確保順利通過省級評估驗收和國家復(fù)查驗收

一要大力發(fā)展群眾體育?!吧眢w是革命的本錢”。各地各相關(guān)部門要緊緊抓住全民健身上升為國家戰(zhàn)略的重要契機,把增強人民體質(zhì)、提高健康水平作為根本目標,廣泛開展形式多樣、喜聞樂見的健身活動,讓體育進入百姓生活,讓更多的人投身體育鍛煉,讓人民群眾充分享受體育帶來的健康和快樂。二要大力發(fā)展競技體育。要以備戰(zhàn)省第十三屆運動會為抓手,以高中階段學(xué)校為重點,鞏固傳統(tǒng)優(yōu)勢項目,努力拓展新興項目,確保廣安競技體育提位升檔。在第十二屆省運會上,我市雖然奪得了

16。

金,但這是低水平上的跨越,我們不能被這次勝利沖昏頭腦,務(wù)必清醒認識面臨的嚴峻形勢。從全省范圍看,我市競技體育排名仍然不高;從我市內(nèi)部看,還存在輸送人才少、奪金項目少、高水平教練員少和發(fā)展不平衡等突出問題。各地各單位要有重于泰山的責任感、如履薄冰的危機感、時不我待的緊迫感,高度重視,迅速行動,扎實工作,圓滿完成市委市政府交給的光榮任務(wù)。重點要抓好奪金項目布局、優(yōu)秀人才引進、基本隊伍組建、訓(xùn)練競賽管理和獎勵承諾兌現(xiàn)工作。三要大力發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)。要把體育產(chǎn)業(yè)作為綠色產(chǎn)業(yè)、朝陽產(chǎn)業(yè)進行扶持,向改革要動力,向市場要活力,讓其成為推動經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展的重要力量。

為充分發(fā)揮教育在扶貧開發(fā)中的重要作用,去年底召開的中央扶貧開發(fā)工作會議把“發(fā)展教育脫貧一批”列為了扶貧攻堅“五大工程”的重要內(nèi)容各地各相關(guān)單位要帶著感情,竭盡所能,用心用力實施教育扶貧工程,為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)做出自己應(yīng)有的貢獻要加大項目傾斜力度,新增教育扶貧項目資源重點向貧困地區(qū)和困難群體傾斜要健全幫扶資助體系,做到應(yīng)幫盡幫、該補則補,確保幫扶不遺漏、資助不冒領(lǐng)要嚴格村小撤并程序,方便貧困地區(qū)、偏遠山區(qū)和水淹區(qū)適齡兒童就近入學(xué)要完善部門合作機制,強化監(jiān)護人的責任,構(gòu)建政府主導(dǎo)、家校聯(lián)動、社會參與的留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系要簡化隨遷子女入學(xué)流程、證件要求,為每一位符合條件的隨遷子女提供平等入學(xué)升學(xué)機會要落實“一人一案”,提高殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率和特殊教育學(xué)校學(xué)生矯正率,用最大的愛心、盡最大的努力幫助他們成長成才

一要全面推進依法行政。各級政府各相關(guān)部門要按照行政權(quán)力清單和責任清單依法履責行權(quán)、實施監(jiān)管;要完善重大政策決策程序,努力提高教育體育決策科學(xué)化、民主化水平;要規(guī)范教育體育行政審批行為,加大行政執(zhí)法力度,深化政務(wù)公開,強化專門監(jiān)督和社會監(jiān)督;要編制實施“七五”普法規(guī)劃,大力加強法治宣傳教育,不斷提高干部、師生和廣大群眾的法律素質(zhì)。二要加快推進依法治校。各地各類學(xué)校要以章程建設(shè)為核心,加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),推進學(xué)校治理結(jié)構(gòu)和治理方式轉(zhuǎn)變;要切實加強常規(guī)管理,依法規(guī)范招生、教學(xué)、收費等辦學(xué)行為,不斷提高學(xué)校管理水平;要加大師生權(quán)益保護力度,構(gòu)建和諧校園。三要健全督導(dǎo)評估制度。各地各相關(guān)部門要適應(yīng)教育改革發(fā)展的新形勢,加快形成督政、督學(xué)、評估監(jiān)測三位一體的教育督導(dǎo)體系,努力使我市的督導(dǎo)評估工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化,在促進全市教育發(fā)展的實踐中實現(xiàn)教育督導(dǎo)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。四要切實維護大局穩(wěn)定。安全穩(wěn)定是各項工作的底線;各級各類學(xué)校要全面關(guān)注師生的思想、現(xiàn)實、虛擬“三個世界”,引導(dǎo)師生理性對待存在的問題和矛盾;要突出抓好影響安全穩(wěn)定的重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié),深入排查、及時化解各種安全隱患和矛盾糾紛,確保校園、體育場館和重大活動安全穩(wěn)定;要更加關(guān)注、善于用好各種媒體,加強正面宣傳引導(dǎo),主動回應(yīng)社會關(guān)切,積極營造推進教育體育改革發(fā)展的良好環(huán)境。

三、嚴格要求,嚴格管理,牢固樹立教育體育系統(tǒng)新形象。

事業(yè)要發(fā)展,關(guān)鍵在黨的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)鍵在作風。各地各單位和廣大干部職工要充分認識加快教育體育改革發(fā)展的緊迫感,切實增強責任與擔當意識,嚴格要求,嚴格管理,持續(xù)深入治理群眾反映強烈的突出問題,牢固樹立教育體育系統(tǒng)新形象。

要從全面深化改革的全局來思考和研究教育體育改革發(fā)展問題,強化教育體育改革發(fā)展保障各級政府、各有關(guān)部門要始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,擔負起全民健身的社會責任,堅持統(tǒng)籌謀劃,協(xié)同配合,確保規(guī)劃優(yōu)先、投入優(yōu)先、資源配置優(yōu)先,共同推進全市教育體育事業(yè)再上新臺階要把督查督辦教育體育工作放在更加突出的位置,完善工作機制,進行跟蹤問效,確保教育體育各項決策部署執(zhí)行到位要健全考核機制,加強對教育體育發(fā)展的監(jiān)測、督查、指導(dǎo)和考核,督促各級各類學(xué)校不斷提升教育管理規(guī)范化、科學(xué)化水平,推動體育健康發(fā)展

基層黨組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。全市教育體育系統(tǒng)各級黨組織要牢固樹立“抓好黨建是最大政績”的理念,嚴格落實黨建工作責任制,切實擔負起全面從嚴治黨主體責任。要堅持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合,推動從嚴治黨成為新常態(tài),鞏固領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和“三嚴三實”專題教育成果,不斷強化基層黨組織整體功能。要抓組織覆蓋,做到有黨員的地方就有黨的組織、有黨組織的地方就有黨的工作開展。要抓隊伍建設(shè),扎實開展“雙學(xué)一做”學(xué)習教育活動,增強黨員干部的黨的意識、黨員意識,引導(dǎo)其始終做到對黨絕對忠誠,做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走,做到真正懂規(guī)矩、自覺守規(guī)矩。要深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,抓好服務(wù)載體建設(shè),努力抓典型、找模式、探新路,在服務(wù)中體現(xiàn)黨的政治優(yōu)勢。

要堅持把思想政治建設(shè)放在隊伍建設(shè)的首位,把意識形態(tài)工作作為一項極端重要的工作來抓,用習近平總書記系列重要講話精神統(tǒng)一思想、凝聚共識,武裝頭腦、指導(dǎo)工作。要認真做好高層次人才、緊缺學(xué)科教師和高水平教練員的選聘引進工作,不斷改善教育體育隊伍年齡、學(xué)歷、專業(yè)和性別結(jié)構(gòu)。要加強和創(chuàng)新培訓(xùn),推動中小學(xué)教師和教練員全員培訓(xùn),促進專業(yè)成長,提升創(chuàng)新能力。要深入實施“教育家型校長”“教育家型教師”“優(yōu)秀教練員”培養(yǎng)計劃,著力培養(yǎng)一批教育體育領(lǐng)軍人才。

要保持清醒、認清形勢,認真落實“兩個責任”,堅定不移把黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭推向深入。要堅持把紀律挺在前面,深化標本兼治,推動全面從嚴治黨深入發(fā)展。要堅持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍,始終保持查辦案件高壓態(tài)勢,堅決遏制腐敗現(xiàn)象滋生蔓延勢頭。要以久久為功的韌勁,始終繃緊作風建設(shè)這根弦,以作風建設(shè)帶動師德師風、學(xué)校校風和政風行風建設(shè),使作風建設(shè)在黨員干部同人民群眾的互動中有效加強,進一步密切教育體育與群眾的血肉聯(lián)系。要堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下,層層立標桿、作示范,引導(dǎo)干部職工心中有黨、堅定政治方向不動搖,心中有責、堅持實干擔當不懈怠,心中有戒、堅守廉潔底線不放松。

同志們,“十三五”新征程的號角已經(jīng)吹響。讓我們以昂揚的斗志、必勝的信心、過硬的本領(lǐng)、扎實的作風投身到“兩個跨越”的偉大實踐中,為辦好人民滿意的教育體育作出新的更大的貢獻!

在全市教育體育工作會議上講話篇十一

同志們:

今天召開的這個會議,主要任務(wù)就是落實市政府關(guān)于引進外資加快我市的信息技術(shù)教育工作。剛才,教育局夏局長就引資發(fā)展信息技術(shù)教育的重要性、必要性,以及如何做好引資項目建設(shè)講了很好的意見,市財政局張君生局長就引資發(fā)展信息技術(shù)教育的資金償還依據(jù)和操作辦法講了具體意見,市物價辦馮波主任就收費價格問題提出了明確要求。他們講的意見和要求很好,很有操作性,我都同意。各縣區(qū)、各有關(guān)部門回去后就要按照這次會議提出的要求進行部署,抓緊落實。

在這里,我就如何保證引資項目順利進行,更好的推動我市信息技術(shù)教育建設(shè)和發(fā)展再強調(diào)幾點意見:

一是思想上要統(tǒng)一。

推進教育信息化,是黨中央、國務(wù)院做出的一項帶有全局性、戰(zhàn)略性的重大決策。從鄧小平同志提出“計算機要從娃娃抓起”作為開端,國家多年來都對教育信息化建設(shè)給予了高度重視,推出了一系列重大舉措,譬如在全國范圍推動中小學(xué)信息技術(shù)教育普及工作,在中西部農(nóng)村地區(qū)實施遠程教育工程等,目的就是促進信息技術(shù)手段在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量和效率。我市在教育信息化建設(shè),尤其是在促進學(xué)校信息技術(shù)教育方面近些年采取了積極措施,有了一些發(fā)展。但是,由于財力所限,發(fā)展信息技術(shù)教育力不從心,后勁不足。全市每年的財政收入不過十幾億,要辦的事情太多,拿不出足夠的資金投入信息技術(shù)教育。為解決資金投入問題,市政府前后經(jīng)過半年的調(diào)研、醞釀,才決定進行引資搞信息技術(shù)教育。

5

月份市政府組織有關(guān)部門對南陽、駐馬店的信息技術(shù)教育引資項目進行了考察論證。期間市財政、物價、教育就資金回收政策等問題多次向省有關(guān)部門匯報,提出解決辦法。

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30。

日,經(jīng)市政府常務(wù)會議研究,決定引資發(fā)展我市的信息技術(shù)教育。

12。

3

日,市政府與河南東方怡科信息技術(shù)有限公司正式簽署了合作協(xié)議,正式啟動這項工作。市政府慎重的作出這項引資建設(shè)決定,主要基于三點考慮:一是有利于在最短時間內(nèi)建立起先進的信息化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),加快全市教育信息化進程,落實國家和省關(guān)于在中小學(xué)大力普及信息技術(shù)教育,以及今明兩年對初高中畢業(yè)生都要進行信息技術(shù)教育考試,并列入總分的任務(wù)和要求。二是有利于避免各學(xué)校自行建設(shè)所帶來的重復(fù)投入、債務(wù)糾紛、設(shè)備雜亂、質(zhì)量低劣、難以管理等問題,使信息技術(shù)教育工作健康有序的發(fā)展。三是有利于從根本上解決城鄉(xiāng)教育在資源配置上的不均衡、不公平、不合理的問題,讓農(nóng)村學(xué)校也能享受優(yōu)質(zhì)資源,更新教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量。我們應(yīng)該從落實科學(xué)發(fā)展觀、促進義務(wù)教育以及各類教育的均衡發(fā)展、鞏固和提高“兩基”工作成果、增強教育服務(wù)我市三大文明建設(shè)功能、促進社會和諧的角度來看待這項引資工作,給予足夠的重視,統(tǒng)一思想,形成共識,把好事辦好,好事辦成。

二是領(lǐng)導(dǎo)上要加強。

為切實抓好這次引資項目,市政府已經(jīng)成立了項目建設(shè)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組,由常務(wù)副市長李廣勝和我來牽頭擔任正副組長,成員由財政、物價、教育有關(guān)部門的負責人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在市教育局。各縣區(qū)也要成立相應(yīng)的組織機構(gòu),搞好與市協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組的聯(lián)絡(luò)對接。市、縣兩級領(lǐng)導(dǎo)小組要切實擔負起職責,一是按市政府與河南東方怡科信息技術(shù)有限公司簽定的協(xié)議框架,提出縣區(qū)項目建設(shè)方案,組織好項目的實施;二是抓好項目建設(shè)質(zhì)量的管理,制定項目評估標準和評估辦法,組織對項目的檢查和驗收,保證項目建設(shè)質(zhì)量;三是協(xié)調(diào)、解決項目建設(shè)和資金回收中出現(xiàn)的問題,保證上繳支付的資金和應(yīng)收繳的經(jīng)費按財政要求按時歸集到專戶,用于償還投資方的投入,保證項目的順利實施。此外,市教育局還要成立一個技術(shù)咨詢指導(dǎo)機構(gòu),聘請一部分信息技術(shù)方面的專家,為項目建設(shè)提供技術(shù)咨詢和指導(dǎo),協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組做好對項目的評估及驗收工作。

三是責任上要明確。

12。

3

日,市政府與投資方河南東方怡科信息技術(shù)有限公司正式簽訂了投資合作協(xié)議。項目的建設(shè)方案也已基本確定,下一步就是如何具體實施的問題。這項工作涉及到財政、物價、教育等相關(guān)部門,涉及到市、縣(區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))各級政府,涉及到各個項目學(xué)校。因此,要求各級政府和有關(guān)部門既要明確責任、各盡其責,又要顧全大局、通力合作,共同把引資建設(shè)項目落實到位,把引進的技術(shù)和資金用足用好。在這項工作中,各級財政部門的主要職責就是確保資金及時回收,加強專項資金的管理,確保專款專用,確保專項資金不被截留、挪用,按合同要求及時足額撥付給怡科公司。物價部門要強化收費的管理與監(jiān)督措施,保證按政策要求將應(yīng)收的費用足額按時收繳并督促列入財政非稅收專戶,用于償還投資方。據(jù)我了解,過去物價部門給予教育部門大力的支持,相互間配合也是默契的,今后物價部門要進一步為教育部門做好服務(wù)工作,教育部門要與物價部門多溝通、多銜接、多聯(lián)絡(luò),共同為本地教育事業(yè)發(fā)展而努力工作。同時要防止任何部門和單位打著引資項目的幌子違規(guī)收費,發(fā)現(xiàn)有借機收費、搭車收費的,一旦查出,就堅決處理,決不姑息。教育部門要動員、組織好項目的實施工作,要將引資項目與正在實施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程項目結(jié)合起來,統(tǒng)籌規(guī)劃,協(xié)調(diào)發(fā)展,避免重復(fù)建設(shè),造成浪費,要配合投資方加快施工進度,保證施工質(zhì)量,促成項目建設(shè)按時按期、保質(zhì)保量地完成。與此同時,教育部門現(xiàn)在就要著手抓教師的信息技能培訓(xùn),使教師能夠熟練掌握和運用先進的教學(xué)設(shè)備,勝任信息技術(shù)新環(huán)境下的教學(xué)工作。要建立健全設(shè)備的使用管理制度,尤其要制定網(wǎng)絡(luò)安全防范措施,進一步明確學(xué)校信息技術(shù)教育要求,促進信息技術(shù)課程教學(xué)的正常開設(shè),讓廣大學(xué)生真正能夠享受到信息技術(shù)的學(xué)習和訓(xùn)練,讓家長看到引資發(fā)展信息技術(shù)教育所帶來的實惠,讓社會看到信息化建設(shè)給教育帶來的新變化、新氣象。

四要督辦上要加強。

今明兩年市政府都要將信息技術(shù)教育引資項目做為重點督辦的一項工作。希望各縣區(qū)和有關(guān)部門也要把這項工作做為重點督辦的工作來抓。加強督辦的目的是確保此項工作得到落實,要采購好的產(chǎn)品,選配優(yōu)質(zhì)的施工安裝隊伍,精心組織、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),嚴把驗收關(guān),真正把好事辦好,實事辦實,讓廣大學(xué)生受益。經(jīng)過緊張、認真的籌備,羅山縣代表信陽市和河南省已順利通過國家“兩基”驗收,為信陽市和河南省爭取到榮譽,業(yè)績來之不易,成績可喜可賀!在此對羅山縣特別是羅山縣的教育系統(tǒng)廣大教育工作者和師生表示衷心的感謝和親切的問候!話又說回來,同樣是籌備“兩基”迎國檢工作,然而在有些縣、區(qū)或有些縣、區(qū)的另外一些學(xué)校,工作開展得很不平衡,有的地方政令不暢,對上級的工作安排置若罔聞,熟視無睹,我行我素,假如當時被國檢組抽上,是肯定要砸鍋的,那么我們又將如何向縣政府、市政府、省政府交待?這次教育城域網(wǎng)項目建設(shè)工作又涉及到每個縣、區(qū),同樣要落實到每所學(xué)校,沒有求實的精神和務(wù)實的工作作風很難保證各項工作順利開展。市項目領(lǐng)導(dǎo)小組將定期或不定期召開會議,研究安排項目建設(shè)工作,解決工作中的困難,推進項目建設(shè)的順利進行。各縣區(qū)和有關(guān)部門要及時通報工作情況,加強工作協(xié)調(diào)。項目辦要與投資方加強溝通和聯(lián)系,及時協(xié)商解決項目建設(shè)中的具體問題,保證項目高質(zhì)量地按時完成。

同志們,教育信息化建設(shè)是一項功在當代,利在千秋的教育工程,引資項目的實施,必然會加快我市教育信息化的進程,必然會在推進我市教育改革與發(fā)展中起到重要作用。讓我們以黨的“十七”大會議精神為指導(dǎo),堅持和落實科學(xué)發(fā)展觀,促進社會和諧,抓住機遇,務(wù)實工作,與時俱進,奮發(fā)有為,為共創(chuàng)信陽教育的美好明天做出更大的貢獻!

春節(jié)將至,我在這里再強調(diào)幾件事情:

一是關(guān)于學(xué)校安全管理及周邊環(huán)境綜合治理。

一些學(xué)校對安全教育不夠重視,防范措施不配套,部分農(nóng)村學(xué)校、幼兒園校舍陳舊,存在安全隱患。校園周邊環(huán)境不容樂觀,網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂場所違規(guī)經(jīng)營的現(xiàn)象時有發(fā)生;學(xué)校周邊特別是學(xué)校門前無證攤點較多,車流、人流多,交通狀況令人擔憂。上述情況和問題,必須引起我們高度重視。學(xué)校安全管理及周邊環(huán)境綜合治理工作事關(guān)千家萬戶,事關(guān)民族興旺,事關(guān)社會穩(wěn)定。各有關(guān)部門一定要高度重視,認真對待,迅速行動起來,在春節(jié)前再就安全方面進行一次全面排查,切實做好學(xué)校安全管理及周邊環(huán)境綜合治理工作,我們一定要以對學(xué)校、對學(xué)生、對社會高度負責的態(tài)度,牢固樹立安全責任重于泰山的意識,進一步完善工作機制,進一步創(chuàng)新工作措施,進一步加大工作力度,扎扎實實地抓好學(xué)校安全工作的每一個環(huán)節(jié),努力開創(chuàng)我市學(xué)校安全工作的新局面。

二是關(guān)于教師穩(wěn)定。

今天接到省信訪局的文件,通報了關(guān)于計劃外編制老師以及由于違背計劃生育政策無編制而重復(fù)上訪的一些案件,其中有我們信陽的案例,因此,各縣區(qū)要注意排查,做好說服、勸導(dǎo)工作,哪個縣區(qū)如果出現(xiàn)集體上訪,要依據(jù)信訪有關(guān)條例追究哪個縣區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的責任。

三是關(guān)于民辦學(xué)校。

民辦學(xué)校由于辦學(xué)主體多元化,辦學(xué)時間不長,特別是舉辦者素質(zhì)的差異,學(xué)校違規(guī)行為,學(xué)校之間的矛盾時有發(fā)生。教育行政部門要根據(jù)民辦教育和民辦學(xué)校的特點,加強對民辦學(xué)校監(jiān)督管理,嚴厲打擊非法辦學(xué),嚴肅查處違規(guī)辦學(xué)、超范圍辦學(xué),規(guī)范民辦學(xué)校財務(wù)管理。希望民辦學(xué)校要端正辦學(xué)指導(dǎo)思想,堅持公益性原則,把社會效益擺在首位;要準確作好發(fā)展定位,量體裁衣,盡量規(guī)避財務(wù)風險;要努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,突出自身特點,著力打造品牌;要改善辦學(xué)條件,加強師資隊伍建設(shè),不斷提高辦學(xué)水平;要切實加強管理,排除隱患,確保安全穩(wěn)定;要誠信辦學(xué),自省自律,妥善處理內(nèi)外關(guān)系,贏得社會信譽;要加強校園文化建設(shè),創(chuàng)立良好的校風、教風和學(xué)風。

在全市教育體育工作會議上講話篇十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們,教育承載著x發(fā)展的前途與未來,寄托著全市人民的希望與期盼,讓我們在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,不負重托,不辱使命,砥礪前行,為實現(xiàn)“一個重返、六個重大”目標任務(wù),為建設(shè)區(qū)域性中心強市、建設(shè)新時代區(qū)域性現(xiàn)代教育中心做出新的更大貢獻。

在全市教育體育工作會議上講話篇十三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們、老師們:

很高興能夠借這次教育行政工作會議的機會,與大家進行近距離的接觸、面對面的交流。剛才,x局長作了很好的工作報告,既全面回顧了去年的教育工作,又系統(tǒng)分析了當前的形勢與挑戰(zhàn),并對新一年的工作進行了重要部署,講的很全面、具體,我完全贊同,希望大家抓好貫徹落實。下面,我著重講三點意見:

一、回望2020,成績振奮人心。

在職成教領(lǐng)域,成功創(chuàng)建成為省首批示范學(xué)習型城市、省職業(yè)教育發(fā)展掛鉤考核優(yōu)秀單位;

是市委、市政府高度重視教育工作、集中財政資金保障教育民生事業(yè)的結(jié)果;

是各級教育行政部門和領(lǐng)導(dǎo)干部堅持敢為人先,創(chuàng)新改革,不斷激發(fā)教育活力的結(jié)果。在此,我謹代表市人民政府向為我市教育改革發(fā)展作出重要貢獻的全市教育系統(tǒng)廣大干部、教職工和關(guān)心支持教育工作的各鎮(zhèn)(街道)、各部門以及社會各界人士表示崇高的敬意和衷心的感謝!

二、認清當前形勢、找準目標定位。

進入新時期,需要明確新任務(wù),拿出新舉措,力求新作為,開創(chuàng)新局面。

(一)要始終強化精神引領(lǐng),堅持教育人的理想與目標追求。思想是行動的先導(dǎo),x年做好教育工作要在理念上立足于四個聚焦。一是聚焦根本問題。在加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育現(xiàn)代化市的新征程中,解決教育發(fā)展不平衡不充分的問題將是我們長期要面對的工作主題。要堅持工作的問題導(dǎo)向、服務(wù)導(dǎo)向,推進教育優(yōu)先發(fā)展,推進教育公平,增強教育領(lǐng)域的供給側(cè)改革。二是聚焦根本保證。堅持和加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。要把黨的政治建設(shè)擺在首位,狠抓大抓基層黨組織建設(shè),持之以恒正風肅紀,抓好意識形態(tài)工作,推動社會主義核心價值觀在教育系統(tǒng)落實落細落小。三是聚焦根本任務(wù),全面深入貫徹黨的教育方針,系統(tǒng)推進立德樹人。要把德育擺在更加重要的位置,堅定青少年理想信念,改進和加強思想政治工作,大力發(fā)展素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人。四是聚焦中心工作,全力以赴推動省教育現(xiàn)代化市創(chuàng)建。對照《x市加快推進省教育現(xiàn)代化市創(chuàng)建工作實施方案》,落實工作任務(wù)和目標,重點攻克制約創(chuàng)建的發(fā)展短板,力爭全面達到省教育現(xiàn)代化指標要求,率先創(chuàng)建成為省教育現(xiàn)代化市。今年要進一步抓好頂層設(shè)計,完善文件體系,在教育“四梁八柱”已出臺的基礎(chǔ)上,搞好“內(nèi)部裝修”,補齊整體制度設(shè)計短板,填補整體結(jié)構(gòu)漏洞。適時推出教育改革“x+x”配套文件。

(二)要加快實施教育布局優(yōu)化工程,推進板塊學(xué)校和幼兒園資源擴容。當前人民群眾的教育需求是“就近上好學(xué)?!?,從去年發(fā)生的一些信訪和教育輿情來看,新樓盤與學(xué)區(qū)房爭議依然是最受關(guān)注的焦點,背后的實質(zhì)問題是我市城區(qū)優(yōu)質(zhì)資源的布局不均衡。一是要加快制定全市教育資源布局專項規(guī)劃,扎實推進教育資源優(yōu)質(zhì)均衡工作,使教育資源布局與城鄉(xiāng)總體發(fā)展規(guī)劃相匹配,與市民教育多樣化需求相適應(yīng)。二是要落實中心城區(qū)學(xué)校優(yōu)化布局新建、擴建方案,啟動……新學(xué)校建設(shè),完成實驗小學(xué)擴建項目,推動三實小、四實小擴建工程。盡快實施特殊學(xué)校的增建或新建工程。三是要進一步加大教育集團化和教育共同體建設(shè),完善優(yōu)化教育集團化辦學(xué)體制,加強九年一貫制辦學(xué)體制機制調(diào)研研究。四要堅持公益普惠導(dǎo)向,精心實施新一輪學(xué)前教育三年提升行動計劃。隨著二胎政策的放開,學(xué)前教育首當其沖,一方面,要努力優(yōu)化學(xué)前教育資源結(jié)構(gòu)。修編《x市幼兒園布局專項規(guī)劃》,推進學(xué)前教育擴容工程、薄弱幼兒園改造提升工程、公辦幼兒園增量工程。探索鼓勵和吸引支持民間資本和公辦園合作,共建混合所有制等多種形式的幼兒園。另一方面,要完善普惠性學(xué)前教育體系,優(yōu)化政府購買普惠性學(xué)前教育服務(wù)機制,擴大普惠性學(xué)前教育資源。強化普惠性民辦幼兒園動態(tài)評估機制。

(三)貫徹落實民辦教育《實施意見》,加強民辦教育規(guī)范管理和培訓(xùn)機構(gòu)整治。不久前x省人民政府頒布了《關(guān)于鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發(fā)展的實施意見》,我們要根據(jù)《實施意見》相關(guān)精神,制定全市民辦教育管理和規(guī)范配套政策,積極引導(dǎo)民辦教育機構(gòu)對民辦教育法律新政的理解。對涉及到的分類登記、公辦教師管理、生均公用經(jīng)費、稅收優(yōu)惠政策等政策,組織編辦、教育、財政、人社、國土等相關(guān)部門召開民辦教育相關(guān)政策落實協(xié)調(diào)會,進一步商討相關(guān)法律法規(guī)頒布后的實施辦法。當前,一些培訓(xùn)機構(gòu)和個別民辦學(xué)校合作違規(guī)提前招生現(xiàn)象時有所聞,對公辦學(xué)校的教學(xué)和招生秩序帶來了不良影響,教育行政部門要依法依規(guī)抓好民辦培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)管。采取定期與不定期、專項檢查與聯(lián)合檢查相結(jié)合的形式,持續(xù)開展非法違規(guī)辦學(xué)行為檢查整治。建立民辦學(xué)校信息公開和信用檔案制度,整合x教育民辦培訓(xùn)機構(gòu)查詢平臺、x民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)管理平臺,加強民辦學(xué)校信息的動態(tài)監(jiān)管。市政府在探索建立教育、市場監(jiān)管、民政、消防等單位和部門聯(lián)合整治常態(tài)化機制,通過新聞媒體曝光等形式,對非法違規(guī)辦學(xué)形成高壓態(tài)勢,進一步凈化教育培訓(xùn)市場,重點整治無證培訓(xùn)機構(gòu),保護學(xué)生和家長的合法權(quán)益。

(四)加快與在慈高等院校對接,推進中高職融合和教育國際化發(fā)展。全市教育系統(tǒng)特別是職教線要充分抓住寧大科技學(xué)院、x工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院x學(xué)院已在我市落戶的契機,提前在學(xué)科專業(yè)設(shè)置,實訓(xùn)設(shè)備建設(shè),產(chǎn)學(xué)研轉(zhuǎn)化,人才培訓(xùn)、校企合作、產(chǎn)教融合以及教育國際化合作交流等領(lǐng)域做好對接工作,找準與兩所高校的合作切入點,加強電子、汽配、機械等我市新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展相契合專業(yè)的建設(shè)。行知職高要加強與浙工商x學(xué)院的融合,目前市里也在探索引進民營資本,構(gòu)建混合所有制高職院校。今年省教育廳計劃開展中職升本科“x+x”試點,x有希望成為首批試點城市,為此,教育系統(tǒng)要在推動中高職銜接的同時,依托寧大科技學(xué)院、浙工商x學(xué)院這兩大載體,著力構(gòu)建中高職對接本科教育的“立交橋”機制,努力拓展職業(yè)教育發(fā)展空間和中職學(xué)生上升通道,以后我市的優(yōu)秀中職學(xué)生也可以直接在家門口讀本科。此外,我們要把教育國際化工作擺上議事日程,與上海、杭州甚至x一些區(qū)相比,我市的教育國際化程度已經(jīng)成為區(qū)域教育競爭的一個明顯短板,至今還沒有一所外國語學(xué)校。一方面是客觀上“走出去”比較困難,但另一方面主觀上也跟我們許多校長國際交流合作的意識不強有關(guān)。下步中外合作辦學(xué)、外國語學(xué)校建設(shè)都是我們可以突破的工作方向。除了民辦教育機構(gòu)這方面有一些局部動作外,我們公辦學(xué)校也要做出努力,加大“千校結(jié)對”工作的落實力度,全面加強教育國際合作。

關(guān)系到家庭幸福和睦,是最敏感的社會問題;

它還直接影響到群眾對黨委及政府搞好教育工作的信心,更是鮮明的政治問題。必須做到安全管理“一崗雙責”,失責必究。教育的安全工作是由多股線條組成的工作鏈,這其中,校車與交通安全是一條線,食堂食品安全是一條線,防火災(zāi)工作是一條線,抗臺風工作是一條線,防溺水工作也是一條線。要形成一套行之有效的安全保障與應(yīng)急處理體系,每一條線都要有特定的制度去保障,有專人去落實。我們一定要提高警惕,在寒假和春節(jié)假期這幾個重要節(jié)點繃緊安全這根弦。各地各校各單位負責人一定要以“牢牢抓在手上,須臾不能放松”的決心和態(tài)度,把這項極端重要的工作抓實、抓緊、抓好,盡最大努力把學(xué)校安全工作做到實處。

同志們,新的一年希望大家牢牢把握“穩(wěn)中求進、開放合作”的工作主基調(diào),倍加珍惜教育發(fā)展的大好時光,倍加珍惜施展才華的廣闊舞臺,以“奮進之為”切實擔負起教育現(xiàn)代化的發(fā)展重任,主動適應(yīng)新常態(tài),以新作風落實新部署,以新思路開創(chuàng)新局面,以新作為創(chuàng)造新業(yè)績!

最后,衷心祝愿大家新春快樂、身體健康、合家幸福!

謝謝大家!

在全市教育體育工作會議上講話篇十四

同志們:

局黨委決定今天召開全市教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)暨紀檢監(jiān)察工作會議,主要任務(wù)是認真落實省紀委、益陽市教育局、沅江市紀委黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作會議精神,全面強化教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)“兩個責任”的落實,全面推進當前“糾四風、治陋習”和“雁過拔毛”式腐敗兩個專項整治工作。剛才,鮑書記對相關(guān)工作任務(wù)作了具體部署安排,下面,我就教育系統(tǒng)全面落實黨風廉政建設(shè)黨組織主體責任和紀檢組織監(jiān)督責任,不斷推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作強調(diào)三點意見:

一、認清形勢,增強落實“兩個責任”的主動性。

黨風廉政建設(shè),黨組織負主體責任,紀檢組織負監(jiān)督責任,這是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體根據(jù)當前黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭復(fù)雜形勢而作出的一項制度性安排。新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》首次把“主體責任”寫入了黨紀處分條例,強調(diào)黨組織在全面從嚴治黨方面要擔負主體責任。省紀委、益陽市紀委今年初通報了一系列黨風廉政建設(shè)責任追究典型案例,明確了對黨組織主體責任和紀檢組織監(jiān)督責任的追責,各級對落實“兩個責任”的要求越來越高,追責越來越嚴。各級黨組織書記作為履行主體責任的“第一責任人”,既要管好自己又要帶好班子、管好隊伍。班子成員要承擔黨風廉政建設(shè)“一崗雙責”,既要管業(yè)務(wù),又要管思想管作風。

1、落實“兩個責任”是形勢所迫。

黨的以來,新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體堅持黨要管黨、從嚴治黨,把黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭提到新高度,力度空前罕見,反腐無時限、反腐無禁區(qū),“開弓沒有回頭箭”,將反腐敗斗爭進行到底。確立“兩個責任”是黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重大創(chuàng)新,是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的必然要求,是扎實促進改革發(fā)展的重要保障。我們要把思想行動統(tǒng)一到中央和地方各級對當前反腐敗形勢的準確判斷和決策部署上來,在全市教育系統(tǒng)深入推進黨風廉政建設(shè)和反腐工作,以解決群眾身邊的不正之風和腐敗問題為重點,對損害群眾切身利益的行為進行堅決整治和查處,營造更加風清氣正的教育發(fā)展環(huán)境。

2、落實“兩個責任”要順勢而為。

今年以來,省委徐守盛書記和益陽市委胡忠雄書記分別在省紀委、益陽市紀委全會上指示,深入推進全面從嚴治黨,不斷強化黨內(nèi)監(jiān)督,鍥而不舍、持之以恒抓好黨風廉政建設(shè)和反腐工作。3月10日,在市紀委第十一屆八次全會上,鄧書記和侯書記分別作出指示,要求準確把握大勢,堅定正風反腐的決心,全面落實黨組織主體責任和紀檢組織監(jiān)督責任,一層一層傳達落實“兩個責任”的壓力。這都體現(xiàn)了各級對落實“兩個責任”的鮮明立場和堅定決心。我們教育系統(tǒng)黨組織、紀檢組織要借勢而上、順勢而為,把落實主體責任和監(jiān)督責任放在心上、扛在肩上、抓在手上。

二、明確職責,確保“兩個責任”的堅決落實。

落實“兩個責任”關(guān)鍵看行動、根本在決心。當前,我們要按照中央和各級的要求,以更實的工作作風、更硬的工作舉措,把主體責任和監(jiān)督責任抓出成效。

1、要明責。

對于黨組織主體責任和紀檢組織監(jiān)督責任的內(nèi)涵,教育系統(tǒng)各級黨組織和紀檢組織主要負責人要理解深、領(lǐng)會透,把落實主體責任和監(jiān)督責任的要求轉(zhuǎn)化為實際行動。

第一,主體責任是全面責任。黨風廉政建設(shè)主體責任貫穿于各項領(lǐng)導(dǎo)工作之中,是一個完整的、橫向到邊、縱向到底、環(huán)環(huán)相扣的責任體系。從橫向來看,包括黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子的集體責任、黨組織主要負責人的第一責任、分管領(lǐng)導(dǎo)班子成員的領(lǐng)導(dǎo)責任以及各有關(guān)部門的具體責任。從縱向來看,就是下級黨組織要向上級黨委負責,一級抓一級、層層抓落實。主體責任是首要責任。有權(quán)必有責,權(quán)責要對等。主體責任這個“牛鼻子”抓不抓得住,關(guān)鍵在第一責任人。在主體責任體系中,主要負責人居于關(guān)鍵、核心的地位。一個單位的黨風廉政建設(shè)出了問題,首先要問責的是第一責任人。

第二,監(jiān)督責任是具體責任。紀委是協(xié)助黨委履行主體責任,出好主意、當好參謀,檢查、督促黨風廉政建設(shè)工作任務(wù)的落實情況。紀委工作干得越出色,黨委工作才會落實地更徹底。抓好“八項規(guī)定”落實、持之以恒糾“四風”,是紀委履行監(jiān)督責任的切入點。抓工作不抓干部不行,抓干部不抓作風不行,抓住了干部作風,就抓住了根本和關(guān)鍵。深化轉(zhuǎn)職能轉(zhuǎn)方式轉(zhuǎn)作風“三轉(zhuǎn)”要求,是紀委履行監(jiān)督責任的保障,是廣大紀檢監(jiān)察干部做好本職工作的重要法寶?!叭D(zhuǎn)”就是要明白該做什么不該做什么,堅持有所為有所不為,紀委不是職能部門,具體業(yè)務(wù)必須交還主責部門。進一步深化轉(zhuǎn)職能轉(zhuǎn)方式轉(zhuǎn)作風,使紀委履行監(jiān)督責任思路更加順暢、權(quán)責更加清晰、任務(wù)更加明確。

第三,在“兩個責任”的框架之內(nèi),我還強調(diào)一下第一責任人(單位主要負責人)的責任:作為單位主要負責人,一是要履行領(lǐng)導(dǎo)責任。負責落實單位領(lǐng)導(dǎo)班子黨風廉政建設(shè)責任,及時傳達上級有關(guān)黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的要求,研究部署工作任務(wù),及時解決重大問題、協(xié)調(diào)重點環(huán)節(jié)、督辦重要案件。二是要當好廉政表率。帶頭遵守黨紀國法和廉潔自律規(guī)定,管好自己、以身作則,嚴格執(zhí)行民主集中制,不搞以權(quán)謀私,不搞特殊化,自覺接受組織和群眾監(jiān)督,管好親屬和身邊工作人員。三是要堅持原則,加強對領(lǐng)導(dǎo)班子成員及下一級黨組織主要負責人的教育監(jiān)管,督促領(lǐng)導(dǎo)班子成員及下一級黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律。

2、要擔責。

黨委作為推進黨風廉政建設(shè)的主體,要在工作全局中來界定和推動,找準工作的著力點和突破口,以重點責任的落實帶動全面責任的落實。當前,教育系統(tǒng)落實黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任要從加強和改進作風建設(shè)作為突破口。指出,黨的作風就是黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡。各級各類學(xué)校黨組織和紀檢組織要按照作風建設(shè)抓常、抓細、抓長的要求,堅持一個時間節(jié)點接著一個時間節(jié)點的抓,一個問題接著一個問題的解決,堅決防止時緊時松、忽冷忽熱。要緊盯重要時間節(jié)點、重點內(nèi)容開展明察暗訪,加大對典型違紀違規(guī)行為的查處和通報曝光力度,始終保持不正之風“露頭便打”的高壓態(tài)勢,釋放違紀必究、執(zhí)紀必嚴的強烈信號。緊緊圍繞人民群眾反映強烈的作風方面的突出問題,深入持久開展專項治理,取得專項治理的實際成效。要加強制度建設(shè),建立健全有利于優(yōu)良作風養(yǎng)成的長效機制,實現(xiàn)作風建設(shè)常態(tài)化、制度化。

3、要盡責。

實踐證明,單位主要負責人重視黨風廉政建設(shè)和反腐工作,黨風廉政建設(shè)的形勢就會好;反之,不正之風就會暗長,腐敗問題就會頻發(fā)。近年教育系統(tǒng)被市紀委查處的幾個案件,包括去年局機關(guān)勤管站學(xué)生保險費問題和市區(qū)中心學(xué)校公用經(jīng)費問題、部分幼兒園困難補助費發(fā)放問題等,都要求我們各單位主要負責人高度重視黨風廉政建設(shè),要牢記這些方面的教訓(xùn)。

第一,既要加強組織領(lǐng)導(dǎo),又要大力推動落實。加強研究部署,

結(jié)合實際,制定落實具體的工作措施,定期聽取匯報,分析研究黨風廉政建設(shè)現(xiàn)狀,及時解決存在的突出問題。要組織并主動參加黨風廉政建設(shè)系列教育活動。要對本單位黨風廉政建設(shè)狀況、班子成員和干部教師的廉政狀況經(jīng)常關(guān)注,要親自參加落實黨風廉政建設(shè)責任情況檢查考核,對檢查考核中發(fā)現(xiàn)的問題,實事求是地提出來,并督促整改落實到位。

第二,單位主要負責人既要管好自己,又要抓好班子、帶好隊伍。帶頭落實八項規(guī)定精神和廉潔從政有關(guān)規(guī)定,在行動上更快、在標準上更嚴、在要求上更高,為其他班子成員和干部教師作出表率、樹立標桿。對行政干部身上存在的苗頭性、傾向性問題要咬咬耳朵、扯扯袖子、提提醒,不能充耳不聞、視而不見,避免“小毛病”演變?yōu)椤按髥栴}”。在履行好黨風廉政建設(shè)“第一責任人”責任的同時,要督促班子成員認真履行“一崗雙責”,抓好各自分管范圍內(nèi)的黨風廉政建設(shè),切實形成齊抓共管的工作合力。

我們應(yīng)該看到,在我市教育系統(tǒng),目前在教育收費、辦學(xué)行為、師德師風等方面的問題仍然不少,教育系統(tǒng)少數(shù)干部為政不廉、教師教風不正、學(xué)校辦學(xué)行為不規(guī)范的問題仍然存在。特別是有的學(xué)校老師指定學(xué)生購買教輔資料;城區(qū)學(xué)校部分老師誘導(dǎo)、強制學(xué)生家教家養(yǎng),收受家長紅包禮金,唯利是圖,不平等對待每一個學(xué)生,嚴重違背了師德師風,在家長、學(xué)生心目中形成很不好的影響,導(dǎo)致家長牢騷滿腹;個別學(xué)校行政干部對落實黨風廉政建設(shè)責任制不重視,拿不出切實可行的制度和方案,或者對存在的問題視而不見;有的教育行政干部,落實“八項規(guī)定”和“反四風”態(tài)度不堅決,執(zhí)行不到位。這些問題的存在,說明我們的工作做得還不夠,離群眾的期望還有差距。在鮑書記工作安排的基礎(chǔ)上,我補充強調(diào)這樣幾個今后需要重點關(guān)注的方面:

1、強化紀檢組織的監(jiān)督制約作用。

以強化人財物監(jiān)督為重點,進一步健全和完善制度。注重增強制度的執(zhí)行力,克服“制度不管用”或“有制度不用”的問題。強化監(jiān)督管理,突出加強對招生考試、學(xué)校收費、財物收支、教材教輔和項目招標、物資采購、基建維修、師資招聘、職稱評聘、工資晉級等重要崗位、重點事項和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的廉政風險防控,提高行政干部自覺接受監(jiān)督、主動參與監(jiān)督和積極化解廉政風險的意識,努力從源頭遏制腐敗的發(fā)生。深化教育系統(tǒng)黨務(wù)公開和政務(wù)公開,有效接受社會監(jiān)督。

2、嚴肅查處違規(guī)招生和教育亂收費問題。

教育亂收費問題是行業(yè)不正之風的突出表現(xiàn),不僅加重學(xué)生家庭負擔,損害群眾利益,而且損害教育形象,損害教育發(fā)展環(huán)境,敗壞社會風氣。各級各類學(xué)校要認真領(lǐng)會各項收費政策規(guī)定,吃透文件精神,明確政策界限。要嚴肅查處各種違規(guī)招生、辦學(xué)及其亂收費,違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)行為。嚴肅查處與校外培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合進行有償家教、為校外培訓(xùn)機構(gòu)有償補課介紹生源、提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息情況的行為。嚴肅查處在各種考試、錄取中舞弊等違紀行為。要暢通群眾舉報渠道,加大督查力度,發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、曝光一起,依法依紀嚴肅追責。

3、重點整治“雁過拔毛”式腐敗問題。

加大對教育減免、補助費用政策的宣傳力度,確保教育惠民資金落實到位。對涉農(nóng)、民生、扶貧等財政專項資金,按照上級紀委的要求,堅決懲治“雁過拔毛”式腐敗問題。重點整治學(xué)前教育資助、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生經(jīng)費保障計劃、農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補”、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造、中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費、國家獎助學(xué)金等教育惠民政策落實不到位問題。整治惠民補貼資金賬戶和撥付管理不規(guī)范,補助資金發(fā)放不及時問題,查處滯留、截留、挪用、套取教育惠農(nóng)補貼、教育扶貧資金等違紀違規(guī)行為。加強內(nèi)部控制和社會監(jiān)督,進一步完善學(xué)生資助管理信息系統(tǒng),加大對幼兒教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育和高中教育階段國家助學(xué)金等經(jīng)費撥付使用情況的監(jiān)管力度,確保發(fā)放范圍明確、對象準確、標準到位,確保教育惠民政策落到實處。

4、加強干部教師作風建設(shè)。

針對當前上級紀委開展的“糾四風、治陋習”專項整治工作的要求,要重點整治公款吃喝、違規(guī)發(fā)放津補貼或獎金福利、違規(guī)操辦婚喪喜慶事宜、違規(guī)收送禮品禮金、涉賭涉毒、公款旅游、違規(guī)兼職或從事營利活動、組織紀律觀念淡薄工作作風“慵懶散”等八個方面的突出問題。尤其是校長一定要自身過硬,廉潔奉公,我在今年開學(xué)工作會議上講過,作為校長,一定要把學(xué)校有限的資金用在教學(xué)上,用在解決教師福利待遇上,自己不要直接經(jīng)手錢,避免出現(xiàn)經(jīng)濟問題,少在外面吃吃喝喝,堅決杜絕違規(guī)公款消費,時刻保持清醒頭腦。要引導(dǎo)教師自覺謝絕“謝師宴”和家長饋贈,對教師中存在的收受家長紅包、誘導(dǎo)或強制家教家養(yǎng)、體罰學(xué)生等師德師風問題,要進一步加大治理力度,不光要舉報一起、查處一起,還要主動出擊,加強督查,明察暗訪,嚴肅查處。

同志們,全面落實黨組織主體責任和紀檢組織監(jiān)督責任,不斷推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作,是一項長期而艱巨的重大任務(wù),需要我們常抓不懈,持之以恒。我相信,只要大家堅定信心,迎難而上,一切困難都可以克服,我市的教育工作才能發(fā)展得更快、更好,我市教育事業(yè)也一定會譜寫新的篇章。

在全市教育體育工作會議上講話篇十五

同志們:

剛才,校黨委副書記、紀委書記許化溪同志根據(jù)黨委(擴大)會議精神作了很好的工作報告,簡要回顧了去年學(xué)校黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作,并對今年的工作進行了全面部署,我完全贊成。會后,全校各單位,尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認真貫徹此次會議精神,按照學(xué)校統(tǒng)一部署,扎實做好黨風廉政建設(shè)各項工作,為學(xué)校事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展提供堅強有力保證。

下面,我就貫徹落實中紀委三次全會、省紀委四次全會精神以及全國、全省教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)工作會議的部署要求,深入推進學(xué)校黨風廉政建設(shè)工作,強調(diào)幾點意見。

今年1月中央召開了中紀委三次全會,發(fā)表的重要講話,為我們做好新形勢下黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作指明了方向、提供了指導(dǎo)。省委也召開了省紀委四次全會,對我省黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作進行了部署。我們要深入學(xué)習領(lǐng)會中紀委、省紀委全會精神,深刻認識反腐敗斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性,準確把握當前主要任務(wù)和工作要求,進一步完善反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制,扎實推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作。

同志們知道,黨的以來,中央把黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭提到了新的高度,作出了一系列重要部署,也提出了一些新的理念、思路和舉措,突出強調(diào)黨要管黨、從嚴治黨,深入推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭,取得了很好的成效,得到了廣大干部群眾的積極擁護和高度評價。同時,中央和省委也強調(diào)指出,當前滋生腐敗的土壤依然存在,反腐敗的形勢依然嚴峻復(fù)雜,一些不正之風和腐敗問題亟待解決。我這里有個已經(jīng)公開的數(shù)據(jù),去年全國18.2萬人受到黨紀政紀處分,嚴肅查辦違紀違法的縣處級以上干部6400多人,其中,中管干部有31人(省部級27人),廳局級70人。從這個數(shù)據(jù)可以看出,中央懲治腐敗是堅決的,而且這種高壓態(tài)勢必將繼續(xù)保持下去。

近幾年學(xué)校事業(yè)發(fā)展取得了顯著成績,辦學(xué)綜合實力明顯提升,這是我們方方面面共同努力的結(jié)果,其中很重要的一條,就是我們形成了“風氣正、關(guān)系順、人心齊、思路清、工作實、發(fā)展快”良好氛圍。我把“風氣正”放在第一條,“風氣正”主要指黨風、校風、教風、學(xué)風。學(xué)校事業(yè)能否發(fā)展,風氣至關(guān)重要。沒有好的風氣,就沒有事業(yè)的發(fā)展。就目前情況來看,我認為學(xué)校的總體風氣是好的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致、同心同德,全校師生員工銳意進取、積極作為。但我們也要清醒地認識到,學(xué)校的黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作也還存在著一些不容忽視的問題,可以預(yù)見和難以預(yù)料的風險依然存在。比如,一些黨員干部貫徹執(zhí)行上級精神和學(xué)校決策部署的自覺性、主動性不強;少數(shù)黨員干部自我要求不嚴,作風不實,還存在形式主義的現(xiàn)象;少數(shù)重點領(lǐng)域的監(jiān)管措施還有待完善;科研經(jīng)費管理有待進一步加強等等。因此,我們務(wù)必要保持高度警醒,不斷強化責任意識,切實鞏固來之不易的發(fā)展成果和良好氛圍,為學(xué)校事業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展提供有力保障。

二、切實落實黨委的主體責任和紀委的監(jiān)督責任。

黨的十八屆三中全會對健全反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制進行了部署,明確提出,落實黨風廉政建設(shè)責任制,黨委負主體責任,紀委負監(jiān)督責任。

學(xué)校黨委的主體責任主要是加強領(lǐng)導(dǎo),選好用好干部,防止出現(xiàn)選人用人上的不正之風;堅決糾正損害師生利益的行為;強化對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督,從源頭上防治腐敗;領(lǐng)導(dǎo)和支持紀檢監(jiān)察部門查處違紀違法問題等五個方面的主要責任。作為學(xué)校黨委主要負責同志,我在這里表個態(tài),將認真履行第一責任人的職責,做到管好班子,帶好隊伍,管好自己,當好表率。我們各二級黨組織和各單位主要負責同志都要牢固樹立不抓黨風廉政建設(shè)就是嚴重失職的意識,把反腐倡廉工作納入到本部門的總體工作中,統(tǒng)一研究部署,統(tǒng)一檢查落實,真正種好自己的“責任田”。

學(xué)校紀委的監(jiān)督責任是既協(xié)助黨委加強黨風廉政建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腐敗工作,又督促檢查相關(guān)部門落實懲治和預(yù)防腐敗工作任務(wù),經(jīng)常進行檢查監(jiān)督,嚴肅查處腐敗問題。學(xué)校紀檢監(jiān)察部門要切實履行好監(jiān)督責任,執(zhí)好紀、問好責,加強監(jiān)督檢查。要嚴格責任追究,抓緊制定并嚴格執(zhí)行責任追究辦法,健全責任分解、檢查監(jiān)督、倒查追究的完整環(huán)節(jié),做到有責必問、有錯必究,真正發(fā)揮黨風廉政建設(shè)責任制的剛性約束力。

總之,我們要按照中央和省委的部署要求,認真落實黨風廉政建設(shè)責任制,結(jié)合學(xué)校實際,進一步完善反腐敗工作體制機制,確保黨委主體責任和紀律監(jiān)督責任落到實處。

三、抓好懲防體系建設(shè)的規(guī)劃和落實。

去年,中央印發(fā)了《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系20**-20**年工作規(guī)劃》,這是新形勢下加強黨風廉政建設(shè)的指導(dǎo)性文件,是今后幾年開展反腐敗斗爭的重要依據(jù)。隨著這個“頂層設(shè)計”的落實,必將逐步形成內(nèi)容科學(xué)、程序嚴密、配套完備、有效管用的反腐敗體系,不斷提高反腐敗工作法治化水平。

結(jié)合學(xué)校來說,我們要認真貫徹中央《工作規(guī)劃》和省委《實施辦法》精神,按照教育部和教育廳的部署要求,科學(xué)制定學(xué)校20**-20**年懲治和預(yù)防腐敗的具體實施細則,構(gòu)建體現(xiàn)江大特點的懲治和預(yù)防腐敗體系。要堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防,堅定不移反對腐敗,建設(shè)廉潔校園。要針對基建項目、科研經(jīng)費、物資采購、財物管理、招生錄取以及與師生切身利益密切相關(guān)的重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié),建立健全風險預(yù)警、內(nèi)外監(jiān)督、考核評價和責任追究等機制,形成一整套行之有效的廉政風險防控體系,使得苗頭性傾向性問題得到早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正。要實施全員、全程、全面的反腐倡廉教育,加強理想信念教育,增強宗旨意識,筑牢拒腐防變的思想防線,樹立“不想腐”的信念。要加強體制機制創(chuàng)新和制度建設(shè),強化監(jiān)督管理,嚴肅紀律,堵塞漏洞,筑起“不能腐”的防線。要堅持有腐必懲、有貪必肅,營造“不敢腐”的氛圍。

這里我要特別強調(diào)一下科研經(jīng)費的管理和使用問題。大家必須要有一個正確的認識:高校的科研資金具有公共屬性,不屬于個人所有,必須接受財經(jīng)紀律約束。近年來,高??蒲蓄I(lǐng)域違規(guī)違紀的現(xiàn)象時有發(fā)生,究其原因,我認為主要有兩個方面,一是有的科研人員認識不夠到位,法紀觀念淡薄,存在隨意使用的現(xiàn)象,二是管理不規(guī)范,監(jiān)督不到位。近年來,國家出臺了《高等學(xué)校財務(wù)制度》,相繼頒布了多項加強高??蒲薪?jīng)費管理的辦法;今年1月,國務(wù)院常務(wù)會議決定改革中央財政科研項目和資金管理辦法;教育部也集中開展了科研經(jīng)費管理專項檢查??梢哉f,科研經(jīng)費的使用和管理倍受關(guān)注,已經(jīng)成為高等教育系統(tǒng)反腐倡廉的重點領(lǐng)域。我們要高度重視,抓緊完善科研經(jīng)費管理辦法,健全內(nèi)控機制,進一步加強和規(guī)范科研經(jīng)費管理,切實提高科研經(jīng)費使用效益,確保學(xué)??蒲泄ぷ鹘】怠⒖沙掷m(xù)發(fā)展。

四、深入推進作風建設(shè)堅決反對“四風”

黨的以來,新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體以作風建設(shè)開局起步,鐵腕整風肅紀,從反對“舌尖上的浪費”“車輪上的鋪張”,到整治“樓堂館所”“節(jié)日期間不正之風”等等,持續(xù)深入反“四風”,步步為營抓落實,取得了明顯進展。一年多來,廣大干部群眾給予了高度支持和擁護。學(xué)校也是這樣,在黨的群眾路線教育實踐活動中,我們查擺出校領(lǐng)導(dǎo)班子“四風”方面存在的突出問題20條,圍繞查找出的20條問題和200多條意見建議,提出了5項整改任務(wù)和8個方面46條具體整改措施,這些整改舉措都直面問題,重點解決師生反映強烈的突出問題。通過初步的整改,師生員工還是比較滿意的,給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子評“好”和“較好”比例達96.7%。這是全校師生對我們關(guān)心和支持,更是大家對我們的激勵和鞭策。我們要清醒地認識到,轉(zhuǎn)變作風不可能一蹴而就、一勞永逸,需要經(jīng)常抓、反復(fù)抓、長期抓。今年,我們還有35項整改任務(wù)要完成,分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)單位要按照“四有”要求抓整改促落實,尤其是師生反映強烈的問題,要深入調(diào)查研究,提出科學(xué)合理、符合學(xué)校實際的整改舉措,切實兌現(xiàn)向師生作出的承諾,以整改落實的實際成效取信于師生。

去年11月,中央頒布《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》,厲行節(jié)約反對浪費工作有了“基本法”。去年國家至少出臺了14部約束黨政機關(guān)及其工作人員的制度規(guī)定。我們要深入貫徹落實中央、省委的規(guī)定,抓緊制定符合學(xué)校實際的實施細則,不斷完善反對“四風”、改進作風的規(guī)章制度,建立健全作風建設(shè)長效機制。同時,要深入推進師德師風建設(shè),使廣大教師堅守教書育人的使命、責任和追求,為人師表、樂于奉獻。要切實抓好校風、學(xué)風建設(shè),引導(dǎo)師生牢固樹立社會主義核心價值觀。

五、嚴明組織紀律增強凝聚力戰(zhàn)斗力。

去年的中紀委二次全會上特別強調(diào)了嚴明政治紀律的問題。今年的中紀委三次全會上重點強調(diào)了嚴明黨的組織紀律。

加強黨的組織紀律,一是要切實增強黨性。黨性說到底是立場問題,就是要站在黨和師生立場上想問題、作決策、干工作。全校共產(chǎn)黨員,特別是黨員干部要強化黨員意識,切實增強政治定力、政治敏銳性和政治鑒別力,與黨中央保持高度一致,要牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員,相信組織、依靠組織、服從組織,自覺接受組織安排和紀律約束。二是要切實遵守組織制度。民主集中制、黨內(nèi)組織生活制度、請示報告制度、領(lǐng)導(dǎo)干部個人事項報告等制度都是黨的組織制度的重要內(nèi)容。我們要堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制,不斷完善領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則和決策程序,切實推進黨務(wù)公開、校務(wù)公開,充分發(fā)揚民主,形成干事創(chuàng)業(yè)的強大合力。校院兩級黨組織要嚴格落實集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負責、重要情況通報、民主生活會、批評和自我批評等制度。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在涉及重大問題、重要事項時要按規(guī)定向組織請示報告。今年個人事項報告的填寫中央有了新要求,上級將組織進行抽查。大家要按照要求如實填寫,決不允許隱瞞不報或不實報告。三是要切實執(zhí)行組織紀律。黨的規(guī)矩和紀律,任何黨組織和黨員都必須嚴格執(zhí)行。遵守黨的紀律是無條件的,要說到做到,有紀必執(zhí),有違必查,決不能把紀律當作束之高閣的一紙空文。我們將切實加強組織管理,嚴格教育和監(jiān)督,引導(dǎo)廣大黨員干部增強組織紀律觀念,處理好個人與組織的關(guān)系。紀檢監(jiān)察部門要加強對組織紀律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查,對苗頭性、傾向性問題要及時提醒和糾正,對違反紀律的行為要堅決制止,對問題突出的要追究責任。

最后,我再強調(diào)一下,學(xué)校紀檢監(jiān)察部門要進一步轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風,認真履職,充分發(fā)揮執(zhí)紀監(jiān)督作用。全校各單位要全力支持紀檢監(jiān)察部門開展工作。學(xué)校黨委和行政將進一步加強紀檢監(jiān)察干部的培養(yǎng),關(guān)心愛護紀檢監(jiān)察干部,并為他們積極履職創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。紀檢監(jiān)察部門的同志要堅守責任擔當,加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習,不斷提高履行職責的能力和水平。

同志們,做好黨風廉建設(shè)和反腐敗工作,事關(guān)學(xué)校事業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定全局。我們一定要以高度的政治責任感和使命感,深入推進學(xué)校的黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作,為學(xué)校事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展提供堅強保障,為高水平大學(xué)建設(shè)作出更大的貢獻!

謝謝大家!

在全市教育體育工作會議上講話篇十六

人類社會發(fā)展的歷史表明,教育對每個國家和民族的發(fā)展都十分重要。對于我們這樣一個人口眾多的發(fā)展中國家,尤其要把發(fā)展教育擺在更加突出的位置。只有辦一流教育,出一流人才,才能建設(shè)一流國家。下面是本站小編給大家整理的教育工作會議上的講話,僅供參考。

同志們:

這次會議的主要任務(wù)是,按照科學(xué)發(fā)展觀和市委、市政府“學(xué)先進、比創(chuàng)新、看實效”的要求,簡要回顧今年以來的教育工作,明確目前及今后一個時期全市教育工作的基本思路和主要任務(wù),進一步解放思想,統(tǒng)一認識,加強管理,落實責任,齊心協(xié)力,推動我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展邁向新的階段。會上,王市長還要做重要講話,大家要認真學(xué)習領(lǐng)會,抓好貫徹落實。下面,我先講三個方面的意見。

一、充分肯定今年以來我市教育工作取得的成績。

今年以來,全市教育部門認真貫徹落實省教育廳和市委、市政府的決策部署,按照年初確定的目標任務(wù)和工作重點,主動迎接挑戰(zhàn),全力謀求發(fā)展,推動各項工作取得了新的成績。

學(xué)習實踐活動取得階段性成效。根據(jù)市委的統(tǒng)一部署,市教育局機關(guān)作為第二批活動單位開展了學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。在市委活動辦的指導(dǎo)下,我們切實把學(xué)習實踐活動同當前“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的工作大局緊密結(jié)合起來,同“講、樹、促”教育活動和“學(xué)習弘揚焦裕祿精神”活動緊密結(jié)合起來,同著力提高科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)能力、加快解決教育領(lǐng)域的民生問題緊密結(jié)合起來,認真組織學(xué)習,廣泛征求意見,深入查擺剖析,全面整改提高,共舉辦專家講座15場,發(fā)出征求意見函2319份,匯總意見建議82條,編發(fā)活動簡報15期,組織學(xué)習實踐活動知識測試3次。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭撰寫。

讀書筆記。

心得體會。

深入開展規(guī)劃課題調(diào)研組織召開民主生活會和專題座談會較好地發(fā)揮了示范帶動作用學(xué)習實踐活動取得了階段性成效。

教育教學(xué)質(zhì)量擺上突出位置。年初召開了全市首次基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量經(jīng)驗交流會和全市基礎(chǔ)教育工作會議,總結(jié)肯定了近年來基礎(chǔ)教育教學(xué)工作的典型經(jīng)驗,確立了“質(zhì)量立教、科研興教”的基礎(chǔ)教育辦學(xué)思路;修訂完善了學(xué)校綜合評估、初中和高中教學(xué)質(zhì)量評估配套方案。結(jié)合開展“基礎(chǔ)教育百校行”活動,引導(dǎo)各學(xué)校切實加強教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,引導(dǎo)廣大教師積極進行教學(xué)創(chuàng)新;積極推進網(wǎng)絡(luò)教研和聯(lián)片教研,認真落實聽評課制度,有效指導(dǎo)基層教學(xué)工作和教研活動。20xx年,全市普通高招??埔慌陨仙暇€人數(shù)20xx3人,進線率51.1%,全市普通高招共錄取24865人,錄取率57.62%,創(chuàng)歷年來最高水平。

職業(yè)教育攻堅計劃穩(wěn)步實施。認真落實全市職業(yè)教育攻堅動員大會和市政府《實施意見》的部署和要求,加大職業(yè)學(xué)校招生宣傳工作力度,積極實施示范性職業(yè)院校、薄弱中等職業(yè)學(xué)校和職業(yè)教育專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)“三項工程”。舞鋼市籌措資金1000余萬元,用于建設(shè)職業(yè)中專實訓(xùn)樓、購置專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備;市衛(wèi)校積極申報并成功獲準省級示范性職業(yè)學(xué)校建設(shè)項目。在全省率先實施中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整,以平頂山教育學(xué)院等三所院校為主體、新組建的市第一中等職業(yè)學(xué)校整合搬遷工作進展順利,其他職業(yè)學(xué)校的整合工作也正積極實施。

招生錄取制度改革縱深推進。積極推進招生工作“陽光工程”建設(shè),確保了各類招生考試公平公正、安全順利。努力克服生源總量減少、普職冷熱不均、招生壓力增大的困難,進一步深化中招招生制度改革。將職業(yè)教育招生任務(wù)分解下達到縣(市)和市直各職業(yè)學(xué)校,職業(yè)學(xué)校實行隨到隨學(xué)的招生模式,將招生工作貫穿全年。普通高中招生今年首次依據(jù)招生總量劃定最低錄取分數(shù)線并嚴格執(zhí)行,在錄取程序上改變以往人為劃定學(xué)校等級、分批次錄取的辦法,將分配生比例提高到45%。

教師隊伍建設(shè)得到切實加強。啟動我市“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”,全市6個縣(市)面向全國公開擇優(yōu)招聘了440名特崗教師。第一批城鄉(xiāng)對口支教已經(jīng)圓滿完成任務(wù),第二批支教教師遴選確定等前期準備工作順利展開。繼續(xù)實施“中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃”,組織122名專業(yè)骨干教師參加了國家、省級培訓(xùn),組織400名教師開展了職業(yè)學(xué)校教育技術(shù)能力培訓(xùn);全面推進“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”,選拔產(chǎn)生了486名省級農(nóng)村骨干教師、2200名市級農(nóng)村骨干教師。組織開展了第三屆農(nóng)村中小學(xué)青年教師技能競賽活動,對6000余名教師進行了中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)和考試認證。成立了中國教育干部培訓(xùn)網(wǎng)平頂山培訓(xùn)中心,利用平頂山本站域網(wǎng)對300名校長開展了遠程培訓(xùn);以現(xiàn)場直播和網(wǎng)絡(luò)點播的形式,面向全市教師開設(shè)了11場“教育信息化專家系列講座”。

同時,我市的學(xué)前教育、特殊教育、民辦教育、高等教育等各項教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,紀檢監(jiān)察、安全穩(wěn)定、教育科研、精神文明建設(shè)等各項工作得到積極推進。

這些成績的取得,是市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,是有關(guān)部門和社會各界大力支持的結(jié)果,是教育系統(tǒng)廣大干部職工團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)進取的結(jié)果。在此,我代表市教育局向所有為我市教育事業(yè)提供支持、做出貢獻的各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

二、落實“學(xué)比看”工作要求,加快教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

最近,市委、市政府明確提出,下一階段“既是良好發(fā)展形勢的鞏固期,各種社會矛盾的疊加期,也是實現(xiàn)全年目標任務(wù)的攻堅期”,趙頃霖書記在市委七屆九次全會上強調(diào)指出,要“堅持‘學(xué)比看’無止境,進一步扎實工作作風”,要求全市上下以更加良好的精神狀態(tài)、更加有力的工作措施、更加扎實的工作作風,齊心協(xié)力,共克時艱,著力打好“六大攻堅戰(zhàn)”,確保“兩個保持”目標任務(wù)的順利實現(xiàn)。落實“學(xué)比看”工作要求,關(guān)鍵是要找準現(xiàn)存差距,明確努力方向,創(chuàng)新工作思路,落實工作責任,用群眾是否滿意、是否得到實惠來檢驗工作的成效,用科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)教育改革發(fā)展。

全市各級教育部門都要清醒地認識到,我市教育事業(yè)的整體水平和教育工作的總體位次,與我市在全省發(fā)展格局中所處的戰(zhàn)略地位還不相稱。突出表現(xiàn)在,優(yōu)質(zhì)教育資源還不豐富,均衡發(fā)展的任務(wù)還很繁重,擇?,F(xiàn)象還沒有得到有效解決,群眾的教育需求還不能全面保障,教育發(fā)展的各項指標還不盡如人意,有些還比較靠后。以20xx年為例,全市萬人各級教育在校學(xué)生1674人,在全省處于末位;中等職業(yè)學(xué)校招生15845人、在校生38686人(兩項均不含技工學(xué)校),全省排名分別為第13和第14,中職與普高的招生比、在校生比分別為0.59:1和0.46:1,全省排名都是第16位;民辦教育在校生占全市各級各類學(xué)校在校生總數(shù)的8.3%,全省排名第9;專任教師學(xué)歷提升率普通高中2.08%、初中31.62%、小學(xué)64.99%、幼兒園55.88%,全省排名分別為第7、第16、第14、第12;普通高招專科一批以上進線率46.76%,處于全省中游水平;民主評議政風行風中教育部門滿意率雖有所上升,但整體位次較上年大幅下滑。當然,有些指標可能未必全面地反映我們的工作,但從大的方面講,可以幫助我們認清當前的工作狀況、查找現(xiàn)存的工作差距。

針對這些問題,我們一定要按照“學(xué)比看”的要求,進一步增強“不進則退、慢進也是退”的危機意識,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和攻堅克難的信心,切實把目標定得再高一點,工作抓得再實一點,集中精力,破解教育發(fā)展難題,努力實現(xiàn)“離標兵更近,讓追兵更遠”的目標,全面辦好人民滿意的教育事業(yè)。根據(jù)市委、市政府的工作部署,結(jié)合我市教育工作實際,市教育局對下一階段全市的教育工作進行了深入研究,基本確立了“實施六大工程,堅持內(nèi)涵發(fā)展,提升教育位次,打造教育品牌”的總體思路和奮斗目標。按照這一思路和目標,當前我們要以強力推進“六大工程”為突破口,努力為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供強大動力和堅實基礎(chǔ)。

一要強力推進“規(guī)劃編制工程”

去年以來,國家和我省先后啟動了“中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃”的研究制定工作,現(xiàn)已進入最后修訂階段。為了科學(xué)謀劃今后一個時期我市的教育工作,必須加快研究編制我市的教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求,目前,市教育局已正式啟動全市教育事業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃的研究編制工作。前段時間,我們對全省規(guī)劃的修訂稿組織了學(xué)習討論,召開了校長座談會征求意見,組織力量到縣(市)區(qū)和有關(guān)學(xué)校進行了調(diào)研,規(guī)劃的前期運作基本順利。形成初稿后,我們還要更廣泛地征求意見、提請論證,并上報市委、市政府審定。在做好教育發(fā)展整體規(guī)劃的同時,近期,我們還要陸續(xù)啟動全市中小學(xué)校布局規(guī)劃和教育人才引進培養(yǎng)規(guī)劃的研究制定工作。

各縣(市)區(qū)、各學(xué)校以及機關(guān)各科室、二級機構(gòu)都要結(jié)合各自實際和工作要求,制定具體的發(fā)展規(guī)劃和工作規(guī)劃。各縣(市)區(qū)不僅要緊密結(jié)合我市市情和縣域特點,制定好本地教育事業(yè)發(fā)展的整體規(guī)劃,還要綜合考慮人口變化趨勢、學(xué)齡人口結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟社會需求、人才培養(yǎng)目標等因素,系統(tǒng)研究教育工作各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)的現(xiàn)狀、特點和規(guī)律,針對各級各類教育的改革與發(fā)展,針對學(xué)校建設(shè)、教學(xué)改革、教師培養(yǎng)、人才引進、機制保障等重大問題,作出分時期、分項目的階段性規(guī)劃和專題性規(guī)劃。

各學(xué)校也要抓緊研究制定本校的中長期發(fā)展規(guī)劃,學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃要強化內(nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)理念,體現(xiàn)“質(zhì)量立校、科研興校、人才強?!钡陌l(fā)展思路,特別要在準確定位辦學(xué)層次和辦學(xué)類型的基礎(chǔ)上,深入挖掘發(fā)展的優(yōu)勢,找準發(fā)展的突破口,靠特色占據(jù)一席之地,用品牌贏得發(fā)展先機,要在深入研究、科學(xué)制定的基礎(chǔ)上,保證整體規(guī)劃的連續(xù)性,做到“一任接著一任干,一張藍圖繪到底”。

市教育局機關(guān)各科室和直屬二級機構(gòu),要緊密結(jié)合自己的工作職能,著重在工作位次上找差距,在服務(wù)質(zhì)量上提要求,不僅要關(guān)注市直學(xué)校,更要關(guān)注縣區(qū)教育,要把全市教育作為一盤棋,立足統(tǒng)籌指導(dǎo)、協(xié)調(diào)服務(wù),做好本部門、本領(lǐng)域工作規(guī)劃和發(fā)展規(guī)劃的研究制定工作。

二要強力推進“質(zhì)量提升工程”

述職報告。

經(jīng)驗交流,以此推動校長隊伍整體素質(zhì)的全面提高。

在教師隊伍建設(shè)方面,繼續(xù)把師德師風建設(shè)放在突出位置。要認真按照教育事業(yè)費的5%用于師資培訓(xùn)的要求,保障好師訓(xùn)經(jīng)費投入。要重點面向農(nóng)村中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師,以及青年教師、班主任等教師群體,落實好教師培訓(xùn)計劃,逐步把教師培訓(xùn)的重點從學(xué)歷補償轉(zhuǎn)移到能力提高上來。依托教師聘任制這個制度平臺,進一步規(guī)范和加強教師的考核工作。根據(jù)考核情況,對落聘教師采取培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗等形式,將教師聘任制的有關(guān)規(guī)定和要求落到實處,進一步增強教師的危機意識和進取精神。

在教研員隊伍建設(shè)方面,要認真研究制訂教研員學(xué)習、進修和學(xué)術(shù)論壇制度,創(chuàng)建良好的教育教學(xué)研究氛圍。要求教研員深入教學(xué)一線調(diào)查研究,了解教學(xué)情況,檢查教學(xué)質(zhì)量,指導(dǎo)學(xué)校開展校本教研,指導(dǎo)教師開發(fā)課程資源;鼓勵教研員積極開展學(xué)術(shù)講座、學(xué)科點評、論文撰寫、課題研究和新教師指導(dǎo),提高教研員的研究能力、學(xué)科水平和業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力;引導(dǎo)教研員針對教學(xué)實踐中存在的問題,深入分析原因,科學(xué)研究對策,將教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)監(jiān)督檢查有機結(jié)合起來,快速提高我市學(xué)科教學(xué)的整體水平。

其二,抓好德育工作、創(chuàng)新實踐和課堂教學(xué)三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。始終堅持“育人為本、德育為先”,進一步增強新時期學(xué)校德育工作的針對性、主動性和實效性。積極組織開展豐富多彩的校園文化活動、創(chuàng)新實踐活動和社會實踐活動,搞好“校園文化展示月”;繼續(xù)辦好我市的素質(zhì)教育實踐基地,積極開展素質(zhì)教育成果展示,探索利用社會資源,建設(shè)面向小學(xué)生的素質(zhì)教育實踐場所的新途徑,使素質(zhì)教育實踐鍛煉從小抓起、形成體系。充分發(fā)揮課堂教學(xué)在推進教學(xué)改革、提高教育質(zhì)量方面的主陣地作用,創(chuàng)新教學(xué)手段,豐富教學(xué)內(nèi)容,深化課堂教學(xué)改革,創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)氛圍,努力向課堂要質(zhì)量、要效益,并以此為突破口,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔,促進素質(zhì)教育深入實施。

其三,抓好學(xué)校辦學(xué)水平、教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)三個評價機制。各縣(市)區(qū)、各學(xué)校都要在市教育局出臺的學(xué)校綜合評估、初中和高中教學(xué)質(zhì)量評估配套方案的基礎(chǔ)上,抓緊研究制定自己的辦學(xué)水平評估體系、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估辦法和學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度,抓緊研究制定既體現(xiàn)新課程理念、又符合本校實際的學(xué)校課程方案、教學(xué)計劃與評價方案,切實加強教學(xué)常規(guī)管理和過程管理,形成有利于教學(xué)改革創(chuàng)新、有利于學(xué)生全面成長、有利于學(xué)校健康發(fā)展的激勵機制和良好環(huán)境。

其四,抓好高等教育、學(xué)前教育和民辦教育的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。加強與高等學(xué)校的溝通與協(xié)調(diào),積極創(chuàng)造條件,支持現(xiàn)有高校增強發(fā)展?jié)摿?,提高辦學(xué)水平;配合做好高等教育的統(tǒng)籌規(guī)劃工作,進一步完善教育層次結(jié)構(gòu),優(yōu)化教育資源;將大學(xué)生思想政治工作納入德育建設(shè)體系,為提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)和保持高校的持續(xù)穩(wěn)定創(chuàng)造有利條件。加快發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育,努力提高農(nóng)村學(xué)前三年入園率;繼續(xù)加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干幼兒園建設(shè),充分利用中小學(xué)布局調(diào)整富裕的教育資源發(fā)展鄉(xiāng)村幼兒園;繼續(xù)開展省級示范性幼兒園評估工作。加強對民辦教育的規(guī)范管理和協(xié)調(diào)指導(dǎo),依法落實國家扶持民辦教育發(fā)展的政策措施;進一步規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為,提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益;堅持并完善對民辦學(xué)校的評估工作,落實督察制度,對做出突出貢獻的民辦教育先進集體和個人進行表彰。

三要強力推進“職教攻堅工程”

市委、市政府對我市職教攻堅工作高度重視,市領(lǐng)導(dǎo)多次作出明確指示,要求各級、各部門采取扎實措施,積極推進,確保攻堅計劃順利實施。經(jīng)過半年以來的努力,我市攻堅工作已有了較好的開端和明顯的起色,但個別縣(市)、個別單位認識還不到位,信念還不堅定,動作遲緩,措施不力,直接影響了全市的攻堅大局。為此,在下一階段的工作中,要切實做好以下三點:

第一,進一步明確攻堅責任。攻堅工作的部分目標任務(wù)已列入市委、市政府的“十件實事”,市政府與各縣(市)區(qū)政府也簽訂了攻堅工作目標責任書。如果不能完成攻堅工作既定的目標任務(wù),我們市縣兩級、相關(guān)的部門都要承擔責任。因此,我們要進一步貫徹落實全市職業(yè)教育攻堅動員大會精神,嚴格按照市政府《實施意見》的要求,積極爭取支持,加大投入,加快進度20xx推進職業(yè)教育攻堅工作順利實施。要強力推進職教強縣創(chuàng)建工作,20xx年重點支持汝州創(chuàng)建,20xx年是舞鋼和郟縣,20xx年和20xx年分別是魯山縣和寶豐縣,經(jīng)過努力,實現(xiàn)我市創(chuàng)建職教強市的奮斗目標。

第二,進一步突出攻堅重點。要著力推進職業(yè)教育攻堅“三項工程”建設(shè)。市教育局今年將籌資重點建設(shè)2個骨干專業(yè)實訓(xùn)基地。每個縣(市)也要安排專項資金,重點支持職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建省級示范性職業(yè)院校,支持辦學(xué)有特色、就業(yè)率高的中等職業(yè)學(xué)校建設(shè),重點建設(shè)一批職業(yè)學(xué)校專業(yè)實訓(xùn)基地,每個縣(市)都要重點辦好1所3000人規(guī)模以上的中等職業(yè)學(xué)?;蚵毥讨行?,全面提高職業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)能力建設(shè)水平;要重點加強職業(yè)學(xué)校師資隊伍建設(shè),堅持職業(yè)學(xué)校新增編制主要用于“雙師型”教師的原則,通過培養(yǎng)、培訓(xùn)、引進等多種形式,不斷提高“雙師型”教師比例,在今年年底達到30%的基礎(chǔ)上逐年提高,確保到20xx年,全市中等職業(yè)學(xué)?!半p師型”教師比例達到50%以上;要切實加快中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整工作進程,有效整合職業(yè)教育資源,順利完成平頂山市第一中等職業(yè)學(xué)校、第二中等職業(yè)學(xué)校、平頂山市工業(yè)學(xué)校、平頂山市財經(jīng)學(xué)校等職業(yè)學(xué)校的組建任務(wù)。

第三,進一步強化攻堅措施。落實職業(yè)教育經(jīng)費投入,城市教育費附加的30%以上要用于職業(yè)教育,職業(yè)院校收入的學(xué)費也要以不低于30%的比例用于職業(yè)教育攻堅。要積極推進招生模式改革,面向初、高中畢業(yè)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人以及返鄉(xiāng)農(nóng)民工等不同群體,采取集中錄取、多次補錄、隨到隨學(xué)、長短結(jié)合的招生方式,廣泛開展學(xué)歷教育與各類勞動技能培訓(xùn),確保高中階段教育招生增量部分,主要用于擴大中等職業(yè)教育規(guī)模,各縣(市)普職比從今年到20xx年,逐年達到1:0.5、1:0.7、1:0.9,到20xx年,按照普職1:1的要求,全市中等職業(yè)學(xué)校在校生規(guī)模達到9萬人;完善就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)、中職生資助工作體系,進行農(nóng)村困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)免費職業(yè)教育的實驗探索工作,推進校企合作的辦學(xué)模式和工學(xué)結(jié)合、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式改革,積極擴大“訂單教育”規(guī)模,進一步增強職業(yè)教育的吸引力和競爭力。

四要強力推進“均衡發(fā)展工程”

要以加強農(nóng)村教育、扶持薄弱學(xué)校為重點,落實辦學(xué)經(jīng)費,提供政策支持。深入實施中小學(xué)校舍安全工程、新農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設(shè)工程、農(nóng)村初中校舍改造工程、農(nóng)村中小學(xué)體育器材充實工程等支農(nóng)扶弱的重點項目工程,重點面向農(nóng)村中小學(xué)和城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校,推進教育信息化的應(yīng)用開發(fā)和資源共享,大力改善辦學(xué)條件;積極實施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”,繼續(xù)組織“百名市直教師對口支援農(nóng)村學(xué)校”,深入推進“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”,切實加強薄弱學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師調(diào)配,著力提高農(nóng)村中小學(xué)和城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校的管理水平和教育質(zhì)量。

要以改革創(chuàng)新為動力,建立義務(wù)教育均衡發(fā)展的良好機制。積極實施優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校有機捆綁、有效合作;探索實行校長和教師均衡配置、定期交流的制度,努力辦好每一所學(xué)校;全面推動中招改革和學(xué)生評價方式改革,加大高中招生指標均衡分配到初中的調(diào)整力度;深入研究城市義務(wù)教育經(jīng)費保障辦法,確保城市義務(wù)教育學(xué)校正常運行、健康發(fā)展;科學(xué)編制招生計劃,嚴格劃片招生原則,有效解決擇校熱和大班額問題;繼續(xù)組織開展義務(wù)教育均衡發(fā)展先進縣(市)區(qū)創(chuàng)建活動,調(diào)動縣(市)區(qū)和義務(wù)教育各學(xué)校全力推動均衡發(fā)展的積極性。

要認真貫徹落實省市關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、推進素質(zhì)教育的部署和要求。今年秋季開學(xué)后,新的辦學(xué)規(guī)范正式開始實施,省里要組織開展專項督查,對頂風違紀的學(xué)校以及地方政府和教育主管部門,要進行嚴厲查處。各縣(市)區(qū)、各學(xué)校要高度重視當前進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的重要性和緊迫性,切實把思想認識統(tǒng)一到省里的決策部署上來,要嚴格按照規(guī)定和要求,深入開展自查自糾,針對現(xiàn)存的突出問題,認真及時地整改。市教育局也要組織力量在各縣(市)區(qū)、各學(xué)校自查自糾的基礎(chǔ)上進行督導(dǎo)檢查,確保省里意見在我市落到實處,切實解決單純以升學(xué)率對學(xué)校和教師進行排名和獎懲的問題,切實解決學(xué)生課業(yè)負擔過重問題,切實解決隨意增減課程或課時、增加課程難度問題,切實解決考試次數(shù)過多和招生工作不規(guī)范的問題,進一步提高中小學(xué)依法治校和依法辦學(xué)的工作水平,全面推動義務(wù)教育均衡發(fā)展。

五要強力推進“行風治理工程”

要加強思想作風建設(shè)。始終把學(xué)習擺在作風建設(shè)的突出位置,努力提高干部隊伍的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力,提高教育管理水平和教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)能力;樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,深入了解群眾意愿,重視解決教育亂收費、學(xué)生課業(yè)負擔過重等與群眾利益密切相關(guān)的熱點、難點問題;大力弘揚勇于負責、樂于奉獻的敬業(yè)精神,弘揚“現(xiàn)在就做、馬上就辦”的務(wù)實精神,弘揚“分工不分家、補臺不拆臺”的合作精神,弘揚干凈做事、規(guī)矩辦事的廉政精神,把廣大干部職工的注意力和積極性引導(dǎo)到攻堅克難、爭先創(chuàng)優(yōu)上來,凝聚到深化教育改革、加快教育發(fā)展上來。

要切實轉(zhuǎn)變工作作風。不斷深化政務(wù)公開。依托本站域網(wǎng),加強電子政務(wù)建設(shè),非涉密文件原則上要通過網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布,方便群眾對教育政策信息的查詢了解;開通局長信箱,認真處理各類咨詢和投訴;繼續(xù)推進招生考試“陽光工程”,杜絕各類招生考試的“暗箱操作”。深入開展調(diào)查研究。局領(lǐng)導(dǎo)每年每人至少主持開展1項重點課題調(diào)研,局機關(guān)至少開展30項專題調(diào)研;完善局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系縣(市)區(qū)制度,每位局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系1-2個縣(市)區(qū)教體局,積極主動為縣(市)區(qū)和薄弱學(xué)校解決教育改革發(fā)展中的實際問題。清理規(guī)范各類評比檢查活動,對基層單位的各類檢查評比項目必須按規(guī)定報批;加強各種會議的統(tǒng)籌管理,嚴格控制會議數(shù)量和會議規(guī)模。嚴格規(guī)范公務(wù)接待,控制接待標準,重點解決好公款吃喝、公款旅游等問題,降低行政成本。進一步強化廉潔自律,嚴禁黨員干部利用職權(quán)和職務(wù)上的影響,違規(guī)干預(yù)和插手行政審批、工程招投標、大宗物資設(shè)備采購等事項,嚴禁在招生錄取、職稱評定、評優(yōu)晉級、科研評審等工作中接受禮金和有價證券。

要推進教育行風建設(shè)。各學(xué)校要充分調(diào)動廣大師生員工的積極性和創(chuàng)造性,積極開展“校風、教風、學(xué)風建設(shè)年”活動。堅持依法治教、依法辦學(xué)、依法管理,鞏固和擴大政務(wù)校務(wù)公開工作成果。進一步加強教育收費管理,嚴格執(zhí)行普通高中“三限”政策,認真落實困難家庭學(xué)生資助政策,加大有償補課專項治理工作力度,制止各種亂辦班、亂招生現(xiàn)象。今年秋季開學(xué)后,在全市中小學(xué)啟動實行教輔資料審定準入制度,進一步整治規(guī)范教輔市場,從根本上減輕學(xué)生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔。

六要強力推進“制度建設(shè)工程”

首先要完善制度體系。各縣(市)區(qū)、各單位都要高度重視建章立制工作,健全具有針對性、可操作性、管得住、管得久的。

規(guī)章制度。

和配套措施,真正做到用完善的制度管人管事。目前,市教育局已著手在原有制度建設(shè)的基礎(chǔ)上,對機關(guān)日常辦公制度、會議制度和財務(wù)管理制度,領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究制度、信訪接待制度和離任審計制度,專項工作督查制度和通報制度,干部考核任用和監(jiān)督問責制度等,進行全面的修訂、完善和補充,并要求機關(guān)各科室、二級機構(gòu)都要重新定位各自工作職能、完善日常管理制度、做出公開的服務(wù)承諾。

其次要體現(xiàn)紀律約束。通過建章立制,提高決策執(zhí)行力,確保令行禁止、政令暢通。只要是上級有政策規(guī)定的,只要是教育局黨委作出決策的,各單位、各部門必須要不折不扣地執(zhí)行,必須要認認真真地落實,嚴禁出現(xiàn)消極應(yīng)付、隨意變通,上有政策、下有對策,甚至抗令不行、頂風違規(guī)的現(xiàn)象。如政府采購問題,市教育局直屬各單位要牢固樹立政府采購意識,對屬于政府采購目錄以內(nèi)和限額標準以上的貨物、工程和服務(wù),任何單位都不準擅自采購、隨意變更采購項目、化整為零、先購置后報批等等,如有違反,要嚴肅處理。

其三要強化責任追究。依據(jù)制度中規(guī)定的職責和要求,對于已經(jīng)明確的任務(wù)、已經(jīng)部署的工作,必須要認真抓好落實。督查部門要對主要任務(wù)、重點工作、熱點問題的落實情況進行督查問效,紀檢監(jiān)察部門要對各級領(lǐng)導(dǎo)干部的職責履行情況和紀律執(zhí)行情況進行監(jiān)督問責。對貫徹執(zhí)行上級決策部署不力,損害教育發(fā)展環(huán)境和辦學(xué)秩序,違反黨的廉政紀律和工作紀律的,要堅決追究責任。

三、集中精力做好秋季開學(xué)后的幾項重點工作。

1.抓好新學(xué)期開學(xué)的各項準備工作。各學(xué)校要根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排和要求,認真制定新學(xué)年的教學(xué)計劃和工作規(guī)劃,妥善安排教學(xué)和管理工作,并及時召開教工大會和開學(xué)典禮,通報新學(xué)期的。

工作計劃。

特別要傳達好今天會議的精神和要求全面落實到工作中去。要堅持明白收費、規(guī)范收費嚴格執(zhí)行義務(wù)教育免費政策和普通高中“三限”政策嚴禁發(fā)生違規(guī)收費現(xiàn)象認真做好9月份“規(guī)范教育收費政策宣傳周”活動和規(guī)范辦學(xué)行為自查自糾的準備工作。要全面清查教育教學(xué)設(shè)施、用品、場所的配置、安全等情況保證新學(xué)期開始師生正常工作、學(xué)習、生活。

2.抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。學(xué)校安全穩(wěn)定工作一刻都不能放松,任何環(huán)節(jié)都不能疏忽。各單位尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)要在安全穩(wěn)定方面多花時間、多下功夫、多想辦法、加大投入,時刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦。要深入開展學(xué)校安全工作宣傳教育,加強學(xué)校安全工作應(yīng)急機制和防范體系建設(shè),把工作做在前頭,把措施落到實處;切實加強學(xué)校及周邊綜合治理,加強校舍安全、食品衛(wèi)生安全和交通安全,防止發(fā)生群體性事件和安全事故,特別要做好開學(xué)后甲型h1n1流感的防控工作;要加強對學(xué)校安全工作的監(jiān)督檢查,及時排查并堅決消除各類安全隱患,認真落實維護穩(wěn)定工作責任制,妥善處理突發(fā)公共事件和不穩(wěn)定事端,維護好師生的生命財產(chǎn)安全,保持學(xué)校的長期安全穩(wěn)定。要認真做好原計劃外民辦教師的穩(wěn)控工作,按照職責,進一步加大政策宣傳和教育力度,千方百計把維穩(wěn)工作責任落實在基層,最大限度地避免越級非法上訪事件的發(fā)生。特別是新學(xué)期開學(xué)后,圍繞慶祝建國60周年和全國第25個教師節(jié),除了做好教育成就宣傳、愛國主義教育等系列活動以及慶祝表彰以外,要重點做好節(jié)慶日期間的維穩(wěn)工作,不能出現(xiàn)任何的工作紕漏,盡最大努力確保教育系統(tǒng)的持續(xù)穩(wěn)定。

3.抓好中小學(xué)校舍安全工程的實施工作。按照規(guī)劃,從今年開始,我市將在3年內(nèi)對全市中小學(xué)存在安全隱患的校舍進行抗震加固、遷移避險等處理,消除安全隱患,提高校舍的綜合防災(zāi)抗災(zāi)能力。我市現(xiàn)有各級各類學(xué)校2454所,據(jù)不完全統(tǒng)計,單體建筑超過1萬棟,總建筑面積近1千萬平方米。根據(jù)市政府的要求,全市要在8月25日前完成轄區(qū)所有中小學(xué)校舍的逐棟排查鑒定工作,此后再根據(jù)排查鑒定結(jié)果,制定校舍安全工作總體規(guī)劃和具體的實施方案,到今年年底要完成3年規(guī)劃任務(wù)的30%,時間非常緊,任務(wù)相當重。市縣教育行政部門一定要在工程實施領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,積極配合有關(guān)部門做好排查鑒定、制定規(guī)劃和分步實施工作,建立全面準確的校舍安全信息檔案,完善工程實施的信息工作制度,落實好職責分工和工作要求,確保工程順利實施。有關(guān)學(xué)校要配合實施校舍安全排查鑒定,及時發(fā)現(xiàn)和報告校舍險情、隱患,指定專人協(xié)助做好工程的監(jiān)督管理,加強施工期間的安全教育,妥善處理師生在校的學(xué)習、工作和生活,保證師生安全。

4.抓好績效工資的實施工作。義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資是一項重大改革,政策性強、影響面大,是黨中央、國務(wù)院為教育、為教師辦的一件大好事。省里會議之后,在市政府的牽頭組織下,人事、財政、教育部門立即著手,研究制定我市的實施辦法。市縣教育行政部門和各學(xué)校,都要認真貫徹落實國務(wù)院文件和我省的《實施意見》,按照全省工作會議和市政府的要求,積極配合人事、財政部門,深入調(diào)研,綜合分析,把握政策,結(jié)合實際,制定好方案,落實好措施,保證義務(wù)教育績效工資實施工作順利推進。要抓住實施績效工資的有利時機,深化教育人事制度改革,完善教師績效考核制度。下一步,市教育局計劃從直屬初中學(xué)校開始,試點推行將教師聘任制與績效工資掛鉤的辦法,更好地發(fā)揮績效工資分配的激勵導(dǎo)向作用。要教育和引導(dǎo)廣大干部教師,深刻領(lǐng)會黨和政府對教育事業(yè)的高度重視、對廣大教師的親切關(guān)懷,激勵廣大教師更好地肩負起教書育人的神圣使命。要教育和引導(dǎo)廣大干部教師,充分認識到實施績效工資的艱巨性和復(fù)雜性??冃ЧべY實施涉及全市義務(wù)教育學(xué)校3萬多名教職工,涉及到績效工資總量核定、現(xiàn)有津貼補貼的清理、各類人員的統(tǒng)籌、績效考核辦法的制定等多個環(huán)節(jié),政策從出臺到落實會有一個過程。同時,會出現(xiàn)各縣(市)區(qū)的績效工資水平存在一定差異,也會出現(xiàn)兌現(xiàn)到位不完全同步,義務(wù)教育學(xué)校教師思想上可能會有波動,非義務(wù)教育學(xué)校的教師可能會產(chǎn)生攀比情緒。因此,要切實關(guān)注實施過程中的每一個細節(jié),認真細致地做好教師的思想政治工作,維護好全市教師隊伍的穩(wěn)定,切實把實施績效工資這件好事辦好。

5.抓好教育系統(tǒng)第三批學(xué)習實踐活動的組織實施工作。第三批學(xué)習實踐活動將于9月上旬開始,各單位要及早做好準備,確?;顒禹樌_局、扎實推進。局活動辦要認真總結(jié)和推廣兩個試點學(xué)校的經(jīng)驗,提前組織好有關(guān)人員的培訓(xùn)工作,確保第三批活動單位對學(xué)習實踐活動的目標、要求及操作程序,有一個統(tǒng)一的認識,為活動順利推進打下良好基礎(chǔ)。屆時,還要召開專門會議進行具體的安排部署。

6.抓好“雙創(chuàng)”工作。目前,全市“雙創(chuàng)”工作已進入到關(guān)鍵階段。市委、市政府決心很大,對各單位、各部門的要求也很高。雖然在前一階段,我們教育部門認真組織,積極參與,較好地完成了承擔的創(chuàng)建任務(wù),但是下一步工作任務(wù)還很艱巨:一是要特別重視創(chuàng)建工作相關(guān)檔案資料的完善工作。各學(xué)校創(chuàng)建的硬件任務(wù)完成得較好,直屬34所學(xué)校已有32所創(chuàng)建為市級以上園林單位、衛(wèi)生先進單位,但從前一階段迎接省級驗收的情況來看,學(xué)校的檔案資料是一個薄弱環(huán)節(jié),各學(xué)校都要按照要求,對健康教育、愛國衛(wèi)生、病媒生物防治、控煙等方面的創(chuàng)建資料,進一步補充和完善。二是家屬樓的衛(wèi)生工作和規(guī)范管理需要進一步加強。各學(xué)校以及機關(guān)、二級機構(gòu)都要對各自家屬區(qū)進行認真、全面地自查,針對存在問題,采取實實在在的措施,改善家屬區(qū)的衛(wèi)生面貌,達到創(chuàng)建工作的規(guī)定標準。三是要認真按照“雙創(chuàng)”指揮部的要求,督促相關(guān)職能部門做好姚電大道光明路至李苗路段的市容環(huán)境整治工作,各學(xué)校要按照市教育局“雙創(chuàng)”辦的安排,落實分包街道的督查工作。各單位都要進一步提高認識,堅決杜絕推推動動、不推不動、被動應(yīng)付的現(xiàn)象,認真落實“誰的責任誰負責,誰出問題追究誰”的創(chuàng)建工作要求,積極主動地做好“雙創(chuàng)”工作,圓滿完成教育部門承擔的“雙創(chuàng)”工作任務(wù)。

同志們,讓我們在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀,全面落實“學(xué)、比、看”的工作要求,各縣(市)區(qū)、各學(xué)校、機關(guān)各科室、各二級機構(gòu)都要樹立學(xué)習標桿,找準追趕目標,創(chuàng)新工作思路,開拓工作新局面,辦好人民滿意的教育,圓滿完成教育工作各項目標任務(wù),為我市“走在全省前列、率先實現(xiàn)崛起”做出新的更大的貢獻!

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在全市教育體育工作會議上講話篇十七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在全市教育工作會議上的講話

尊敬的各位老師,同志們:

在充分調(diào)研、廣泛發(fā)動、精心籌備的基礎(chǔ)上,今天我們召開高規(guī)格的全市教育工作會議。一年開兩次教育工作會議在以前是不多見的。去年教師節(jié)大會,我們印發(fā)了《辦人民滿意教育的實施方案》,重點跟大家交流了界首教育如何構(gòu)建責任文化體系問題。今年教師節(jié),市委、市政府還要召開總結(jié)表彰大會。因此,在本次會議籌備過程中,我們一直在思考要解決什么問題,在會上要跟大家講些什么,希望通過這次會議的召開,能為今年的教師節(jié)大會奠定一個堅實的基礎(chǔ)。近兩年,全市教育工作者做了大量辛苦的工作,順利通過國家級義務(wù)教育發(fā)展均衡縣驗收,全省黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責督導(dǎo)考核位次有了明顯前移,教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯提升,特別是教育系統(tǒng)內(nèi)部,整個精氣神有了明顯提振。前一段時間我們也做了一些調(diào)研,體會最深的就是很多教育工作者職業(yè)倦怠感問題,這是界首教育系統(tǒng)里存在的很突出的問題。前段時間在市委中心組學(xué)習會議上,會東書記跟大家講了一句話:“不要因為走得太遠而忘記為什么出發(fā)”。我們每個人,做每件事,都擁有自己的初心,只是走得久了,忘記了當初為什么啟程,于是,過程當中就多了一些茫然與瑣碎,少了內(nèi)心的澄澈與堅守。在座的各位,特別是廣大教育工作者,你們還記不記得當初從教時的初衷?所以,今天的講話不是一個全面的教育工作總結(jié),主要是圍繞“不忘初心”展開,從教育的原點出發(fā),以“跳出教育看教育”的視角,查找、分析、破解教育本身存在的突出問題,使我市的教育事業(yè)能走得更快、更遠。

一、客觀評價,充分肯定教育工作者不忘初心的堅守前段時間安排政辦調(diào)研組到教育一線調(diào)研,調(diào)研組反饋有一點感觸很深:大多數(shù)校長和一線教師,都自然流露出一種強烈的愛崗敬業(yè)精神,包括對界首教育“低谷徘徊”的擔憂,對如何提升教育教學(xué)質(zhì)量的自發(fā)探索和思考,對提高教師隊伍素質(zhì)的積極建言等。由此可見,大多數(shù)教育工作者對辦好我們界首的教育是執(zhí)著而堅定的??偟膩碚f,表現(xiàn)在以下幾個方面:

(一)對教學(xué)陣地的堅守。今年教育局開展了最美教師評選活動,實際上不只是評選出來的最美教師,“堅守”二字在我們很多教師身上都能得到很好的體現(xiàn)。其中,有對“三尺講臺”的堅守,比如附小一位樸實的女教師,身處學(xué)校管理層,且年近退休,仍然堅守教學(xué)一線,雖然身患嚴重的腰椎疾病,面對活潑好動的孩子,她常常力不從心,但仍然竭力站好“三尺講臺”;也有對愛生如子的堅守,如大黃篩子李小學(xué)的一位教師,不僅替家庭困難的留守孩子繳納學(xué)雜費,使其能重回課堂,而且時刻體貼關(guān)懷、正確引導(dǎo)孩子,讓他們能感受到家庭的溫暖;還有對愛校如家的堅守,顧集中心校的一位教師,以校為家,她習慣于放學(xué)后到校園前后院走走,關(guān)上正在滴水的水龍頭,看看各班門鎖好沒有、有沒有家長沒來接的孩子,這點點滴滴,都是對校園的堅守。

(二)對教學(xué)質(zhì)量的堅守。很多農(nóng)村小學(xué)的老師,在硬件并不完備的條件下,仍然深入鉆研教材,精心設(shè)計課堂,注重教育教學(xué)方法的創(chuàng)新和學(xué)生閃光點的挖掘,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。如代橋鎮(zhèn)劉寨小學(xué),這個偏遠的農(nóng)村小學(xué)有一天來了一位支教的英語老師,老師在課堂上教英語字母時,發(fā)練習簿給孩子寫,規(guī)定一個字母寫兩行,但很多孩子寫完后,都小聲地說:“老師,我想再寫兩行?!笔芎⒆觽儚娏业那笾腥荆Ы唐跐M后,這位老師毅然扎根農(nóng)村,并潛心研究教學(xué)方法,實現(xiàn)了教與學(xué)的良性互動。課堂教學(xué)之外,集體活動也是提升學(xué)生學(xué)習效率的有效途徑。政辦在二中調(diào)研時,看到了教師們對帶隊跑課間操雷打不動的堅持,以及學(xué)生在跑操時隊列的嚴整、步伐的有力、氣勢的昂揚,當學(xué)生融入這種富有激情的集體,自然會產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難的勇氣和激情。

相信大家跟我一樣,在聽到這些事例的過程中,是能受到感染的,我們的內(nèi)心是溫暖而堅定的。也相信在在座各位的身上,不忘初心的事例還有很多,正是大家這種忙碌中的堅持給了我們加快發(fā)展的信心和勇氣。幾次會上我都跟大家講,教育工作本身就得有精氣神。去年義務(wù)教育均衡發(fā)展迎接省檢、國檢的時候,專家給我們的評價就是能夠感受到我們上上下下,特別是教育系統(tǒng),這種昂揚向上的精氣神。在此我代表市委、市政府,向各位的辛勤付出表示衷心的感謝和由衷的敬意!

二、清醒認識,深刻反思參與教育各方信任感的缺失當前,我們教育存在的最突出的問題就是信任感的缺失。近兩年來,圍繞辦人民滿意教育,我們做了不少努力,實施了三年提升計劃,高標準通過了國家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收。但教育本身存在的問題仍很突出,距離我們辦好教育的初衷仍有很大差距,在調(diào)研的過程當中,有的教師甚至發(fā)出“界首教育的春天到底在哪里”的感慨,我們經(jīng)過分析、反思,覺得核心原因是參與教育各方的不信任問題。

(一)家長對教師不信任,造成敬畏感缺失。通過在教育系統(tǒng)內(nèi)部、在社會上的調(diào)研,以及平時通過其他途徑的了解,家長對教師的不信任應(yīng)該說是很普遍的。曾幾何時,教師是十分神圣的職業(yè),在學(xué)生甚至學(xué)生家長心里,對老師很是敬畏。但隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,傳統(tǒng)的師生關(guān)系、家校關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化,呈現(xiàn)出了兩個極端。一是“懂教育”家長的質(zhì)疑。以前小學(xué)老師大多中專畢業(yè),中學(xué)老師大?;蛘弑究飘厴I(yè),在只有初中、小學(xué)學(xué)歷的家長面前代表著知識與權(quán)威,但是現(xiàn)在,很多家長都是“大本”了,自己是知識分子,他們有知識,有學(xué)習能力,加之在教育上的長期投入,使他們自學(xué)成了一個個“教育專家”,對教育也能說個一二三,面對老師,這部分家長會覺得,你還沒我懂的多,不信任由此產(chǎn)生。二是不懂教育家長的驕縱。這一部分家長,不懂教育,尤其是留守兒童的家長,對孩子學(xué)習、生活的參與幾乎是空白,內(nèi)心總覺得虧欠了孩子,不允許自己的孩子受到哪怕是一聲責怪,所以有的孩子給家長打電話說“今天老師批評我了、罰我了”的時候,有的學(xué)生家長往往不分青紅皂白就打電話質(zhì)問老師,久而久之,造成老師對學(xué)生不愿管、不敢管,加劇了家校信任危機。

(二)教師對學(xué)校班子不信任,造成歸屬感缺失。有相當大一部分學(xué)校、一部分老師存在歸屬感缺失問題。隨著工作時間的延長,越來越多的教師開始消磨職業(yè)意志,淡化職業(yè)熱情,職業(yè)倦怠逐漸變成了共有的標簽。這種倦息,在對學(xué)校的質(zhì)疑中日益加劇。一是對自身成長平臺的質(zhì)疑。十幾年來,我們對全市各中小學(xué)校的班子隊伍很少進行大力度的調(diào)整。一方面,晉升渠道有限,教師積極性不高;另一方面,學(xué)校班子抓管理的能力有限,往往難以給老師提供一個良好的教學(xué)環(huán)境,難以激發(fā)教師的工作激情和動力。對我們這幾年新招聘的年輕教師,有的中心校就簡單化地把他們往偏遠的教學(xué)點里一丟,沒人交流,沒人指點,面對一個班、幾個孩子,如何形成教學(xué)氛圍,有的年輕教師無所適從。長此以往,縱有滿腔熱忱,也被消磨殆盡。二是對學(xué)校班子品質(zhì)的質(zhì)疑。近期有些群眾的議論傳到我的耳朵里,說我們有一些校長,經(jīng)常性扎堆參與通宵的牌局,一夜的輸贏能達上萬甚至幾萬塊。且不說你們還有什么心思抓教學(xué)、抓管理,我就單問問你們這么多錢從哪來?如果說一兩個人是因為家里底子厚,那扎堆來參加是都做生意嗎?又作何解釋?這件事情不會是空穴來風,今天我不展開,會有專項的整治。但是既然我都能聽得到,你們在座的各位不會沒有聽說過,這樣的校長、這樣的管理人員,你們在教師中起的是什么樣的示范帶動作用?敬業(yè)的校長到什么時候都是敬業(yè)的校長,但剛剛說的尸位素餐的校長還是大有人在的。

(三)教育系統(tǒng)對教育主管部門不信任,造成責任感缺失。著名教育家葉圣陶先生說:“我決不外慕徙業(yè),可是我也希望精神和物質(zhì)的環(huán)境能使我安于其業(yè)”。這個話就是講我們要給教育工作者提供必要的精神和物質(zhì)環(huán)境。從事教育工作的同志誰也不想輕易就離開這個隊伍,實事求是地說,這幾年教育主管部門在優(yōu)化物質(zhì)和精神環(huán)境方面做了不少工作,但是在很多方面仍存在履職缺位。一是物質(zhì)環(huán)境方面。按照馬斯洛的“需求層次論”,對教育工作者來說,物質(zhì)需求滿足后,才能談及尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要。涉及教師切身利益的問題:其一,錢的問題??冃ЧべY原來是一年一發(fā)放,起不到激勵的作用。調(diào)研中也發(fā)現(xiàn),各學(xué)校對于義保經(jīng)費的使用還是存在疑慮的。界首教育每年投入的資金量是很大的,但是到底使用得怎么樣,我們心里沒有底。這個事我們要專門聽匯報?,F(xiàn)在對教育的投入不是加大的問題,而是怎么提高現(xiàn)有資金使用效率的問題。就是希望把錢用好,給大家創(chuàng)造更好的條件。其二,職稱評聘問題。由于晉級名額的限制,很多優(yōu)秀教師沒有辦法評職稱,或者多年評而未聘。尤其是近兩年選調(diào)優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師進城,以前缺乏經(jīng)驗,事前教育和人社部門缺乏溝通,所以有的教師進城后,初中老師進小學(xué),職稱還需要降級,有的甚至要從最低檔算起,嚴重影響教師的工作積極性。所以,這次印發(fā)了無校籍管理的文件,就是要給教育部門更大的管理自主權(quán)。其三,教師培訓(xùn)問題。關(guān)于教師培訓(xùn),2014年我就講過,一定要確保我們的教師全部輪訓(xùn)一遍。骨千教師的培訓(xùn)可以到全國各地,大規(guī)模的培訓(xùn)可以借助阜陽師范學(xué)院的平臺,我們前一段時間也去做了對接。教育局采取了多種培訓(xùn)方式,但效果不明顯。聽說在教師進修學(xué)校的常規(guī)培訓(xùn),很多老師簽個到就走,走個過場,你連基本的業(yè)務(wù)培訓(xùn)都不參加,你的業(yè)務(wù)水平怎么可能會提高?大家都是教育工作者,如果連教師都沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,沒有科學(xué)的學(xué)習方法,那帶出來的學(xué)生也不會好到哪里去。不同的學(xué)校有不同的老師、不同的教育教學(xué)方法,效果完全不一樣,關(guān)鍵要看他交給學(xué)生的學(xué)習理念、學(xué)習方法。學(xué)生跟著老師學(xué)什么呢?老師要言傳身教、以身作則,交給他們方法。如果老師對待學(xué)習是這種態(tài)度,是帶不出什么好學(xué)生的。其四,學(xué)校布局問題。雖然我們初步通過了國家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收,但這只是初步的均衡,國家給了我們一定的整改時間,需要我們認真整改。城區(qū)非起始年級依然存在嚴重的大班額問題,教師想關(guān)注到每一個學(xué)生,但心有余而力不足;農(nóng)村雖然硬件設(shè)施達標了,但教師結(jié)構(gòu)性缺編問題依然突出,教師跨專業(yè)代課現(xiàn)象普遍存在。二是精神環(huán)境方面。原衡水中學(xué)校長李金池總結(jié)了一個教育的函數(shù)式:教師的教育力、教學(xué)效果等于教師的精神境界和人格修為乘以教學(xué)技能、業(yè)務(wù)能力。也就是說,在影響教育效果和教學(xué)質(zhì)量的諸多因素中,最本質(zhì)的還是教師的精神境界和人格修為。但對教師精神層面的引導(dǎo),我們所做努力的幾乎為零,甚至多年來,我們連體檢都沒有組織過,更談不上關(guān)心老師的精神層面,教師主觀能動性的發(fā)揮全憑自覺。

(四)社會對教育事業(yè)不信任,造成榮譽感缺失。社會對教育事業(yè)的評判,無外乎教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)能力養(yǎng)成兩個方面。一是教育教學(xué)質(zhì)量方面。這是社會普遍關(guān)注的焦點,我們究竟做得怎么樣,我想大家心里都有一桿秤。小學(xué)階段,尤其是個別農(nóng)村學(xué)校,學(xué)生在課堂上睡覺、交頭接耳的比比皆是,正常的教學(xué)秩序都滿足不了。同時,“四亂”問題屢禁不止,屢治不力,為社會詬病。也不是所有的老師都辦了“小飯桌”,就是有個別的老師讓很多原本敬業(yè)的教師也在社會的指責聲中抬不起頭來?!八膩y”的問題大家都討論過,有人跟我說,家長有這個需求,哪個家長敢當著老師的面說老師你那不好的?如果你想給學(xué)生多教點,義務(wù)的也行,一分錢不收,你愿不愿意干呢?初中階段,我們好的學(xué)校不多,很多家長,孩子剛上五、六年級就開始為選擇初中而犯愁。初中階段詬病最大的就是民辦學(xué)校,主管部門以沒有監(jiān)管手段為由,對民辦學(xué)校疏于管理,民辦學(xué)校有很多課沒有開,硬件條件也不行,基本是“想招誰招誰,想攆誰攆誰,想開啥課開啥課,想啥時候上課啥時候上課”,迎合部分學(xué)生家長對“分數(shù)”的片面追求,填鴨式教育,到了高中以后,老師普遍能夠感覺到,從民辦初中畢業(yè)的孩子學(xué)生潛力過度開發(fā),后續(xù)發(fā)展乏力。同時,公辦初中在競爭亂象中難以樹立自己的品牌,導(dǎo)致“民強公弱”的發(fā)展局面。公辦學(xué)校每年政府投入的資源是多少?民辦學(xué)校投入多少?為什么公辦的競爭不過民辦的,大家要從教育規(guī)律出發(fā)認真思考。高中階段,界首一中和界首中學(xué)現(xiàn)在是劍拔弩張。高中均衡招生對教育長遠發(fā)展的益處是毋庸置疑的,我們因為多少年沒有競爭,造成教育教學(xué)質(zhì)量的下降,而太和恰恰是通過競爭,提升了教育教學(xué)質(zhì)量。但我們對政策解讀方面不到位,宣傳不到位,造成兩校社會認可度不一致。所有政策制定和執(zhí)行,都要經(jīng)過特定的程序,政策制定過程遠比政策本身重要。我們已經(jīng)召開的幾次教育工作會議都強調(diào)出臺政策一定要廣泛征求基層教師、學(xué)校的意見,一定要大家形成共識、形成合力,如果一個政策大家都沒有完全認可,就等于沒有制定。所以兩個學(xué)校的均衡,還是要把工作進一步做細,以大家都接受、都認可的方式來推動這項工作。二是學(xué)生能力素質(zhì)養(yǎng)成方面。我們從2014年就開始講學(xué)校、家庭、社會“三位一體”教育格局的問題,家庭、社會往往把孩子沒有教好歸咎于學(xué)校、歸咎于老師,甚至有老師感嘆:“教師要傳道授業(yè)解惑,誰來解教師之惑?”在被質(zhì)疑、被斥責,甚至被聲討中,教師的職業(yè)榮譽感消磨殆盡。

三、系統(tǒng)改革,加快推進教育系統(tǒng)職業(yè)榮譽感的重塑前段時間的幾次調(diào)研,教育系統(tǒng)反映的都是系統(tǒng)內(nèi)部的問題,就像個死結(jié),怎么看都看不明白,看到的只是抱怨,只是困惑,只是種種界首教育低位徘徊的現(xiàn)象,看不到問題,看不到方向,看不到希望。如果不跳出教育看教育,就會在這種怪圈中,越來越加深我們的職業(yè)倦息感。教育的生命力從何而來?從教師創(chuàng)造性的教學(xué)活動中來。作為政府、作為教育主管部門,我們所要做的就是從教育本身出發(fā),盡己所能,創(chuàng)造良好環(huán)境,讓學(xué)?;貧w學(xué)校,按教育科學(xué)辦事;讓教師回歸教師,依教育規(guī)律育人,讓教師重拾職業(yè)的理想與尊嚴。

(一)優(yōu)化學(xué)校布局,搭建教師成長平臺。從調(diào)研情況看,學(xué)校布局調(diào)整勢在必行,而且各學(xué)校立足長遠發(fā)展,也都進行了深入思考。教育主管部門要把優(yōu)化城鄉(xiāng)學(xué)校布局作為一個專題,安排專人,認真研究,拿出一整套布局調(diào)整方案,一定要摒棄今天撤一所、明天并一個的做法,穩(wěn)步有序推進。一要一線調(diào)研。一直跟大家強調(diào)一線工作法,究竟什么是一線?對教育工作來說,一線既包括市直學(xué)校,也包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、村小、教學(xué)點,要真正深入進去,圍繞“哪些學(xué)校布局調(diào)整后能有利于工作開展”這一核心問題,充分論證。同時,要廣泛聽取社會各界特別是家長的意見和建議,立足當前、著眼長遠,加快城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。二要統(tǒng)籌規(guī)劃。山區(qū)不撤并教學(xué)點是沒有辦法,孩子上學(xué)要翻幾個山頭,他翻不了,我們這上學(xué)能有多遠呢?有的教學(xué)點,老師比學(xué)生多,所以要統(tǒng)籌考慮。學(xué)校布局調(diào)整方案要兼顧實用性與前瞻性,要準確把握人口發(fā)展趨勢,結(jié)合教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、城市總體規(guī)劃、土地利用總體規(guī)劃、鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃、特色集鎮(zhèn)規(guī)劃、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃等,進行系統(tǒng)思考,科學(xué)測算對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求,并注重留有余地,滿足教育教學(xué)發(fā)展需要。特別是農(nóng)村學(xué)校撤并,要優(yōu)先結(jié)合未來70多個美麗鄉(xiāng)村建設(shè)點,進行集中。三要激發(fā)活力。在城區(qū),要通過新建、改擴建相結(jié)合的方式,擴大增量,優(yōu)化布局,解決教育設(shè)施不足、學(xué)位緊張問題。在農(nóng)村,要在有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并學(xué)生較少、教師嚴重老化的教學(xué)點,并根據(jù)需要,建設(shè)具備寄宿條件、功能完善的中心學(xué)校,集聚現(xiàn)有教師及優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,形成拳頭效應(yīng),打造區(qū)域品牌,逐步提升農(nóng)村學(xué)校的吸引力,進而為教師成長搭建更好的平臺。同時,可以學(xué)習借鑒外地好的經(jīng)驗做法,探索推行大學(xué)區(qū)管理。比如太和,從去年起,他們在縣城新設(shè)4個中心學(xué)校,把全縣32個中心學(xué)校組建成8個學(xué)區(qū),學(xué)區(qū)間在課題研究、學(xué)校管理、教研課改等方面進行融合,形成良性競爭機制。

(二)改革激勵機制,力促教師專業(yè)成長。只講奉獻的管理是蒼白的。解教師之惑,首先要改善教師的生存狀態(tài),使其能專心投入教學(xué),再通過對教師主觀能動性的激發(fā),帶動教育教學(xué)質(zhì)量的提升。一要加快推行無校籍管理。針對教師普遍反映的崗位設(shè)置問題,今天會上印發(fā)了無校籍管理的初步意見,目的是在義務(wù)教育學(xué)校編制總量、職稱崗位總量內(nèi),及時調(diào)整義務(wù)教育學(xué)校編制配備和崗位設(shè)置,促進教師編制、職稱隨教師交流而流動,實現(xiàn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)學(xué)校教師崗位結(jié)構(gòu)比例總體平衡。但這只是一個原則性意見,具體如何操作,請教育、人社等部門進一步認真研究,盡快落實,從根本上打消教師的后顧之憂。二要靈活發(fā)放績效工資。教育工作聯(lián)席會議已經(jīng)研究,下一步績效工資按學(xué)期發(fā)放。要盡快完善教育質(zhì)量評價基本標準和監(jiān)測制度,對在質(zhì)量監(jiān)測中成績突出的教師,在績效工資發(fā)放、評先評優(yōu)、年度考核等方面予以傾斜,通過打“組合拳”,樹立清晰的導(dǎo)向,激發(fā)教師的積極性。三要營造公平競爭環(huán)境。學(xué)校之間也好,教師之間也罷,如果有不公平感,就會產(chǎn)生情緒上的壓抑和抵觸,就會影響工作積極性。公平環(huán)境的營造要體現(xiàn)在方方面面:其一,學(xué)校與學(xué)校之間。兩所高中沒有不可調(diào)和的矛盾,不能一味地說哪個學(xué)校班子成員,包括部分教師不支持工作,也不是說教育主管部門“捧一個壓一個”,就是不要帶情緒,這個問題要想解決好,就是在推進的過程中要出于公心,出于大局,出于長遠考慮。最近正在研究今年到底怎么均衡,要在大方向不變的前提下體現(xiàn)公平。兩個學(xué)校和教育主管部門,要跳出矛盾看矛盾,跳出問題解決問題,這件事不是個死結(jié),一定要分析透、分析到位。其二,學(xué)校內(nèi)部。學(xué)校內(nèi)的公平體現(xiàn)在用人方面、政策制訂方面、評優(yōu)評先方面、職稱評定方面,也體現(xiàn)在學(xué)生管理方面,等等。只有每一位老師都能感受到公平,我們整個教育系統(tǒng)才能心齊氣順,我們的教師才能靜下心來專心教學(xué);只有對每一個學(xué)生都一視同仁,孩子們才能在平等、尊重、和諧的氛圍中健康成長。對于調(diào)皮搗蛋的孩子,很多時候一句表揚的話他就能改變很多。

(三)回歸教育原點,重拾教師職業(yè)認同。教師的職業(yè)認同來自社會,更來自教師自身,當然,這其間,政府及教育主管部門要營造良好的環(huán)境。一是社會氛圍層面。要引導(dǎo)群眾以正確的視角看待教育,廣泛宣傳學(xué)校軟硬件的變化,宣傳名師、名校長、最美教師等正面形象的典型事跡,改善學(xué)校、教師在老百姓心目中的形象;要引導(dǎo)家長以正確的方式投入教育,通過電視、微信、教師談心、編排小節(jié)目等多種形式,寓教于樂,引導(dǎo)家長以正確的方式參與到孩子的成長中來;要引導(dǎo)社會以正確的立場參與教育,從教育本身出發(fā),摒棄浮躁、急功近利的思想,盡己所能,為孩子成長營造良好的環(huán)境,創(chuàng)造適合的條件。二是政府引導(dǎo)層面。陸游在向兒子傳授寫詩經(jīng)驗時說:“汝果欲學(xué)詩,功夫在詩外”。意思是要寫出好詩,只懂得詩的格式和寫詩的技巧,是遠遠不夠的,必須在閱歷上下功夫。同樣,要提高教育教學(xué)質(zhì)量,直奔主題、短兵相接,很難取得預(yù)期的效果。這也是我們下了很大功夫開展教師培訓(xùn),但效果不佳;每年都組織高考研討會,精心制定備考策略,但高考成績?nèi)圆簧趵硐氲脑?。毛澤東同志說過,人是要有一點精神的。他始終相信,精神會變物質(zhì),而且一旦轉(zhuǎn)化為物質(zhì),其能量是巨大的。學(xué)校作為特殊的社會單元,她的功能是育人,要想有大的發(fā)展,必須先營造一種積極進取的氛圍,調(diào)動每一位老師的進取心和內(nèi)驅(qū)力。這就要求我們在滿足教師的績效、職稱等初級需求后,給予教師精神獎勵,如賞識、肯定、榮譽、事業(yè)等,給予教師更高層次的尊重,滿足教師自我實現(xiàn)的需要。三是教師自身層面。作為教師,走上講臺,你的外表、談吐如何,氣質(zhì)、境界怎樣,教書對你來說是職業(yè)還是事業(yè),是當成責任來干,還是當成興趣來干,學(xué)生看得一清二楚,心里有一本賬的。如果他感覺你這個老師正直、高尚,發(fā)自內(nèi)心地愛他們,他才會敬佩你,同樣的話,你說出來,他愿意聽,同樣的課,你來講,他愿意學(xué),如此才能產(chǎn)生強烈的教育力。我在黨校報告上講基層干部的終極關(guān)懷,對基層干部來說,終極關(guān)懷是獲得自己通過努力做到而別人又拿不走的好事業(yè),職務(wù)多高、收入多高都不重要。那對在座的各位老師來講,我們的終極關(guān)懷是什么呢?就是教師什么時候感覺到最自豪?就是已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)生,能夠回來看望他的老師;走在大街上,已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)生家長能夠主動上來找你,聊一聊孩子的發(fā)展、學(xué)習問題,這就是我們的榮譽感,教師的這種榮譽感是其他的職業(yè)所體味不到的。

在全市教育體育工作會議上講話篇十八

同志們:

剛才聽了青少年體育工作報告,我覺得這一年來,青少年體育工作還是不錯的,做了大量的工作。再看看發(fā)給大家的青少年體育工作文集,發(fā)了六十多個文件,看看我們各省(區(qū)、市)、各中心的總結(jié)和新一年的工作計劃,其中一個省的總結(jié)中講到:去年一年,青少司發(fā)的文件和總局項目中心為青少年體育工作又發(fā)了一些文件,一共九十幾個文件。一個省在總結(jié)報告里講:各地的青少年體育處工作人員少,事情多,大家非常辛苦,都在想辦法,能夠把青少年體育的工作做得好一點。我也經(jīng)常在思考,到底青少年體育工作怎么做,做什么?剛才登峰司長講了教育部的想法。從學(xué)理上講,從落實精神上講,怎么做,做什么。

我講三個方面的想法。一是深入學(xué)習十八屆三中全會和系列重要講話精神,做好青少年體育工作的新形勢和新要求。我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在有非常多新思想、新概念、新要求,如果體育在大局中不注意學(xué)習把握,就很難把工作做好,所以,在這方面,我想和大家一起梳理一下。二是講一講各省(區(qū)、市)去年青少年體育工作和總局奧運項目管理中心后備人才培養(yǎng)規(guī)劃做得怎么樣。昨天我又看了各省(區(qū)、市)市及總局項目中心的工作總結(jié),印象很深刻,大家做了大量的事情,我要進行一下評點。三是今年青少年體育工作要做什么事。

一、認真學(xué)習黨的十八屆三中全會精神和關(guān)于體育工作的一系列講話精神,深刻思考青少年體育工作的新形勢和新要求。

黨的十八屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》,現(xiàn)在從中央,從省部級領(lǐng)導(dǎo),一個勁兒的在抓學(xué)習貫徹。首先中央黨校組織第一批省部級干部進行培訓(xùn),主要分為幾類人,第一類管組織的領(lǐng)導(dǎo);第二類管宣傳的領(lǐng)導(dǎo);第三類國營大企業(yè)的一把手。請國家發(fā)改委、外交部的領(lǐng)導(dǎo),講以來的一系列講話的精神?,F(xiàn)在各個省市都在進行全員的學(xué)習培訓(xùn),體育總局昨天開始安排司局長在北體大黨校培訓(xùn)?,F(xiàn)在改革的任務(wù)很重,中央的改革小組相繼成立,總的思想就是改革,往哪改?的決定寫得很清楚,所以在第二批中央黨校培訓(xùn)中,習又講到為什么提全面改革的目標,講得非常清晰,思路、方法、目標非常清晰。認真學(xué)習就會發(fā)現(xiàn),中共中央關(guān)于深化改革的多項決定和多次就體育工作發(fā)表的講話,都與我們體育有關(guān)。我的感覺是,從毛主席以來,現(xiàn)在的中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于體育的講話很頻繁,就一些項目還講得非常深刻、非常到位。習在德國的書展上,講了足球,在冬奧會上講足球,最近在兩會上還講了足球。在兩會討論當中,一些委員和代表進行了包括體育改革和青少年體育的討論。除了毛主席以外,是講體育比較多的領(lǐng)導(dǎo),我覺得這就為我們做好新時期的青少年體育工作提出了新的要求,我們要認真學(xué)習,嚴格貫徹。我把它歸納為幾點:

(一)青少年體育工作的根本任務(wù)是促進青少年身心健康、體魄強健。

《決定》直接涉及到體育工作的表述并不多,在深化教育領(lǐng)域改革中提出“強化體育課和課外鍛煉,促進青少年身心健康、體魄強健”,這既是對我國教育工作提出的要求,也是對青少年體育工作提出的要求。習在2月7日會見國際奧委會主席巴赫時說我們“有些項目仍是短板,我們要分類指導(dǎo),從娃娃抓起”。只有廣大青少年身心健康、體魄強健,才有可能實現(xiàn)我們的體育強國夢,才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。這兩個夢直接和青少年的體質(zhì)密切相關(guān),和健全的人格密切相關(guān)。如果一個國家的青少年的體質(zhì),連續(xù)25年下滑,你怎么能實現(xiàn)強國夢和中國夢,是沒有基礎(chǔ)的。我參加過幾次活動,親眼看到,站在那里的學(xué)生一會就倒幾個,這非??膳拢簧俸⒆芋w質(zhì)很差,意志又很脆弱,心理又有問題。心理學(xué)家曾經(jīng)研究的課題,我們國家百分之三十多的人群中有不同程度的心理毛病,既不愿意承認又不去治療,我們國家的心理醫(yī)生的指導(dǎo)又不夠,我覺得是非常危險的一件事。剛剛結(jié)束的兩會上,許多代表委員對青少年體質(zhì)健康水平下滑的問題很關(guān)注,北體大校長楊樺連續(xù)幾年提這個議案,大聲疾呼。

肥胖率過高、心肺功能下降、運動能力趨低、視力不良檢出率不斷攀升,這些問題表明我國青少年身體素質(zhì)現(xiàn)狀并不樂觀。我認為現(xiàn)在應(yīng)該有危機感才對,應(yīng)該下大工夫去抓這個問題,青少年體質(zhì)是國家繁榮富強的基礎(chǔ),如果孩子都這樣,將來怎么辦?在中央七號文件的制定中,專家學(xué)者說到,高強度的軍事對抗一刻鐘,就受不了,那怎么打仗?有的代表提出從對導(dǎo)致學(xué)生體質(zhì)健康下降的原因分析和國外相關(guān)經(jīng)驗看,對學(xué)生體質(zhì)健康的干預(yù),應(yīng)當走綜合干預(yù)的道路,要把提高青少年體質(zhì)健康列入政府民生工程。這個事情剛才登峰司長講了很多想法,孩子的體質(zhì)問題牽涉到千家萬戶,還有很多事情要做。

(二)提高治理能力,深化青少年體育改革。

《決定》提出,“全面深化改革的總目標是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度,推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化?!蔽覀兊那嗌倌牦w育工作有一個治理現(xiàn)代化的問題,有沒有一個怎么治的問題?推進國家治理體系和治理能力建設(shè)方面采取革命性變革,把中國帶入改革開放的新階段。我們體育也有這個問題,青少年體育工作到底改革不改革。市場在資源配置中起決定性的作用,就這么一句話改變了我們很多事情,思維模式、行為舉止都要改變,你不改你碰壁,就走不通,是遲早要改的。

(三)完善體制機制,構(gòu)建青少年體育公共服務(wù)體系。

體育既屬于“大教育”范疇,也屬于“大文化”范疇?!稕Q定》指出,要完善文化管理體制,按照政企分開、政事分開原則,推動政府部門由辦文化向管文化轉(zhuǎn)變。建立公共文化服務(wù)體系建設(shè)協(xié)調(diào)機制,統(tǒng)籌服務(wù)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)建設(shè),促進基本公共文化服務(wù)標準化、均等化。建立群眾評價和反饋機制,推動文化惠民項目與群眾需求有效對接。整合基層宣傳文化、黨員教育、科學(xué)普及、體育健身等設(shè)施,建設(shè)綜合性文化服務(wù)中心。這些表述為我們改革青少年體育管理體制機制,構(gòu)建青少年體育公共服務(wù)體系指明了方向,提出了要求。

(四)轉(zhuǎn)變政府職能,發(fā)揮青少年體育組織作用。

《決定》指出,按照建立中國特色社會主義行政體制目標,深入推進政企分開、政事分開、政社分開。處理好政府和市場、政府和社會、中央和地方的關(guān)系。深化行政審批改革,減少微觀事務(wù)管理,繼續(xù)簡政放權(quán),推動政府職能向創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境、提供優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)、維護社會公平正義轉(zhuǎn)變。

這給我們工作帶來一個要思考的問題,青少年體育工作政府怎么管,政事怎么分開,政社怎么分開,到底管什么,哪些不該管的管了,哪些該管的又沒管好。有些部委不愿意放權(quán),人大代表會議指出,那些膚淺的可放可不放的權(quán)放了,關(guān)鍵的不想放,國務(wù)院下死令,再放一批,要財政部把中央事權(quán)和地方事權(quán)分開?,F(xiàn)在財政部正在梳理,哪些是中央的,哪些是地方的,從財政體系把它們分開。青少年體育工作從這些角度怎么把它研究透,現(xiàn)在總局一些中心、協(xié)會組織不愿意放權(quán),將來不放也得放。財政部了解我們協(xié)會的收入狀況,每一年的決算非常清楚,不放權(quán)是不行的。目前,我國青少年體育社會組織還十分薄弱,還難以承擔相關(guān)職能轉(zhuǎn)移和政府服務(wù)購買,為此需要加大青少年體育社會組織的培育發(fā)展力度,培育引導(dǎo)其提供服務(wù),發(fā)揮作用。

(五)強化規(guī)劃制度,保障青少年體育健康發(fā)展。

《決定》指出,政府要加強發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)劃、政策、標準等制定和實施,加強市場活動監(jiān)管,加強各類公共服務(wù)提供。因此,我們必須牢記,作為青少年體育工作的管理部門,最重要的職責就是要制定戰(zhàn)略、規(guī)劃、政策、標準,做好頂層設(shè)計,加強監(jiān)督,提供公共服務(wù)。頂層有沒有想清楚這件事情,去年我就問青少司有沒想清楚你想干什么,能干什么,怎么干,這些問題一定要想清楚。

(六)改進服務(wù)方式,提高青少年體育服務(wù)質(zhì)量。

《決定》指出,改進政府服務(wù)方式,加強基層社會管理和服務(wù)體系建設(shè)。其中,推廣政府購買服務(wù)是新時期轉(zhuǎn)變政府職能、創(chuàng)新社會治理、改進政府提供公共服務(wù)方式的根本要求。從政府來講,財政部的兩個文件已經(jīng)下發(fā),一個關(guān)于政府購買服務(wù)的文件,第二個關(guān)于績效考核的文件。從民政、財政、發(fā)改委到國務(wù)院的關(guān)于這方面的文件,基本都已經(jīng)成型,國辦專門頒布了《關(guān)于政府向社會力量購買服務(wù)的指導(dǎo)意見》。政府要提供更廣闊的青少年體育服務(wù)空間和時間,不可能包辦所有的事情,必須改進服務(wù)方式,才能提高服務(wù)的質(zhì)量和效率。

(七)整合社會和市場,廣泛開展青少年體育活動。

《決定》指出,要充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用,更好地發(fā)揮社會力量在管理社會事務(wù)中的作用,充分發(fā)揮中央和地方兩個積極性。學(xué)者專家都在研究,從管理到治理,有很大內(nèi)容、方法上的變化?,F(xiàn)在叫治理,過去叫管理,管理是強制,治理就有協(xié)商、有調(diào)研、有綜合平衡各方面的利益,從管理到治理有很大變化。這就要求我們,青少年體育工作一定要重視市場和社會力量的參與,我們不能包辦一切,現(xiàn)在看來政府沒能力包辦一切,過去叫無限責任政府,現(xiàn)在叫有限責任政府。

總之,我們要學(xué)習中央精神,領(lǐng)會新思想、新要求,轉(zhuǎn)變職能和方法,跟上國家改革的步伐。我認為以下八點大家一定要記?。?/p>

第一,推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,始終把改革創(chuàng)新精神貫徹到治國理政各個環(huán)節(jié)。

第二,按照建立中國特色社會主義行政體制目標,深入推進政企分開、政資分開、政事分開、政社分開,健全部門職責體系,建設(shè)職能科學(xué)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、廉潔高效、人民滿意的服務(wù)型政府。這幾個分開大家想一下怎么操作,我們體育怎么辦。

第三,處理好政府和市場、政府和社會、中央和地方的關(guān)系,深化行政審批制度改革,減少微觀事務(wù)管理,充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用,更好地發(fā)揮社會力量在管理社會事務(wù)中的作用,充分發(fā)揮中央和地方的兩個積極性。

第四,繼續(xù)簡政放權(quán),推動政府職能向創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境、提供優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)、維護社會公平正義去轉(zhuǎn)變。國務(wù)院進一步推進簡政放權(quán),能不批就不批,讓市場去做。

第五,改進政府提供公共服務(wù)的方式,加強基層社會管理和服務(wù)體系建設(shè)。

第六,創(chuàng)新行政管理方式,提高政府公信力和執(zhí)行力,推進政府績效管理。這方面的文件都有,方向也有,下一步一定要執(zhí)行,從審計來講要審這些,像我們現(xiàn)在有些方面,一拍腦袋,花多少錢做一件什么事,你做之前是否想一想你的效率、目標是什么,寫出來,再考核你,有沒有達到設(shè)想,錢花了打水漂那可不行。執(zhí)行力也是一個很大問題,包括我們關(guān)于學(xué)生體質(zhì)的中央七號文件和后來教育部發(fā)的文件,七號文件的制定我參與了,中央的討論我也參與了,政治局委員一個個發(fā)言,講的非常好?,F(xiàn)在就是執(zhí)行力出現(xiàn)了問題,現(xiàn)在不差文件,就差執(zhí)行。如果按中央七號文件做,現(xiàn)在青少年體質(zhì)不是現(xiàn)在這樣的。

第七,政府要加強發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、政策標準的制定和加強市場活動監(jiān)管,加強各類公共服務(wù)提供。

第八,整合基層宣傳文化、黨員教育、科學(xué)普及、體育健身等設(shè)施,建設(shè)綜合性文化服務(wù)中心。大家要琢磨,什么叫建設(shè)綜合性文化服務(wù)中心,現(xiàn)在我們是九龍治水,各自一條線,廣播說廣播的,體育說體育的,衛(wèi)生說衛(wèi)生的,能不能把這些整合一起,為老百姓提供服務(wù),把資金用在一塊,把方案做在一塊。

另外,黨和國家領(lǐng)導(dǎo)對體育工作有很多具體的指示,對體育已經(jīng)講了很多話,劉延?xùn)|副在體育局長會之前,聽了我們整個班子的匯報,專門提出來體育改革問題,專門強調(diào)要改革。

總之,我們要抓住青少年體育改革發(fā)展的歷史性機遇,青少年體育作為群眾體育和競技體育的結(jié)合部,是實施以青少年為重點的全民健身計劃和以奧運會為目標的奧運爭光計劃的基礎(chǔ)。青少年體質(zhì)不斷增強,體育后備人才不斷涌現(xiàn),不僅關(guān)系到體育的可持續(xù)發(fā)展,而且是建設(shè)體育強國的重要手段和標志。體質(zhì)強,精神好,人格健全是實現(xiàn)中國夢的重要基礎(chǔ)。我們在做工作時,這些大局,領(lǐng)導(dǎo)的要求,中央的決定,我們要想想如何融會貫通。

二、對各省(區(qū)、市)去年青少年體育工作和奧運項目管理中心后備人才培養(yǎng)規(guī)劃的點評。

(一)去年各地青少年體育工作情況。

去年的工作有幾個特點:總的來看,各地對總結(jié)、計劃工作都比較重視,大部分省市能夠認真盤點各項工作,總結(jié)經(jīng)驗,梳理思路。一些省市的總結(jié)有分析、有數(shù)據(jù)、有經(jīng)驗、有思路,內(nèi)容比較系統(tǒng)和詳實。但就總體質(zhì)量來看,離高標準要求還有差距。這些總結(jié)有的是流水賬,有的是就事論事,規(guī)律性總結(jié),深度不夠,創(chuàng)新不足。更有一個中心的總結(jié)把其他的總結(jié)抄抄加點詞就搬過來了,把不該總結(jié)的都寫了,一看就是應(yīng)付的,這是非常不嚴肅的事情。有些單位制度化、規(guī)范化的長遠建設(shè)不夠,有的總結(jié)沒有分析問題,有的對問題分析比較膚淺,有的省市甚至找不到問題,有的省市沒有提出今后的工作思路。總結(jié)比較好的省市有上海、廣東、湖北、安徽等。各地的總結(jié)和交流材料集中反映了去年青少年體育工作取得的成績和經(jīng)驗,有特色、有亮點,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

1、重視建章立制,政策法規(guī)建設(shè)不斷完善。

去年,全國共有16個省市在青少年體育政策法規(guī)和制度建設(shè)上面取得了新進展。其中比較有代表性的比如,廣東省體育局和教育廳聯(lián)合出臺了《關(guān)于進一步加強和改進青少年體育工作的意見》;山東省體育局研制了《山東省青少年體育工作評價體系》;上海市下發(fā)了《學(xué)生健康促進工程暨體教結(jié)合督導(dǎo)標準》;北京市為加快三大球發(fā)展,制定了《關(guān)于加強三大球項目布局基層網(wǎng)點校建設(shè)的實施辦法》《關(guān)于三大球重點示范校建設(shè)的實施辦法》,北京的三大球現(xiàn)在不錯,進步很大,這和狠抓工作有關(guān)系;河南省和甘肅省分別制定了《關(guān)于加強全省青少年校園足球工作的實施意見》《甘肅省加強校園足球工作的意見》,甘肅省還制定了《甘肅省青少年足球管理辦法》。

2、狠抓貫徹落實,運動員文化教育工作取得新進展。

采取多種措施,進一步加大了對國辦23號文件的貫徹落實力度,有效推進了全國公辦體校運動員文化教育工作。目前,全國31個省(區(qū)、市)已經(jīng)全部出臺了貫徹落實23號文件的實施細則。其中,上海、山東、安徽、陜西4個省(市)內(nèi)所有省轄市均出臺了地市級層面的實施細則。在此基礎(chǔ)上,24個省(區(qū)、市)建立了運動員文化教育工作聯(lián)席會議制度,19個省(區(qū)、市)建立了運動員文化教育工作督導(dǎo)檢查機制。在各級體育部門的努力以及各級教育部門的支持下,承擔文化教學(xué)任務(wù)的體校已經(jīng)由420所減少至377所,這377所都是哪個省的?趕緊去落實。其中由體育系統(tǒng)自辦文化教育的學(xué)校已由283所減少至245所,這個也趕快推進,文件都有,盡快落實,對體校有好處的事不能再猶豫。去年全民健身調(diào)研中,我要求把落實23號文件納入調(diào)查督導(dǎo)的內(nèi)容,我們寫了五個專題報告給國務(wù)院,就專項事情給國務(wù)院劉延?xùn)|副寫了報告,劉延?xùn)|副3月8號作了很長的批示,提出需加大工作力度,抓緊商有關(guān)方面完善配套政策、措施并抓好落實,切實解決報告中所提到的困難。我們把文件的落實情況,哪省做得好,哪省做得差,有哪幾類,都向國務(wù)院報告,國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)有批示,下一步青少司與教育部溝通,怎么落實這個事,教育抓教育的事,體育抓體育的事,是體育的事體育辦,是教育的事教育去干,明年再落實、再督察,看看哪個省市縣還沒落實,明年可以點名,可在新聞媒體上公布。實現(xiàn)“兩納入”的體校占51%,與20xx年相比有了明顯提升。

3、完善投入機制,經(jīng)費投入持續(xù)增長。

盡管青少年體育事業(yè)的總體投入比例不高,但去年各地青少年體育投入有所增加,經(jīng)費籌措來源繼續(xù)拓寬,投入增長點集中于重大項目。山東省全省青少年體育工作經(jīng)費不斷增加,十二運周期內(nèi)由1500萬元增長到1億元以上,增幅和總量均居全國最前列;截至目前,北京市投入青少年三大球發(fā)展引導(dǎo)資金2896.8萬元;上海市區(qū)縣全年共投入體教結(jié)合經(jīng)費7100萬元;黑龍江省體育局20xx年成立青少處后,開始加大對青少年體育各項工作的經(jīng)費扶持力度,從原來的800萬元增加至1146萬元;四川省從20xx年開始,資助各市州青少年體育活動中心建設(shè)資金3000萬元;20xx年浙江省體育局對校園足球加大了扶持力度,由去年的300萬元增加到500萬元。

4、強化政府主導(dǎo),場地設(shè)施穩(wěn)步增加。

場地設(shè)施缺乏一直是公共體育服務(wù)體系建設(shè)的瓶頸。去年,各地努力改善青少年健身場地設(shè)施條件,一些參與全國學(xué)校體育場館向公眾開放試點的城市,試點成果得到鞏固,開放工作長效機制逐步完善,實現(xiàn)了開放學(xué)校規(guī)模和效益雙提升。例如,安徽省形成了“政府主導(dǎo)、多家聯(lián)合、學(xué)校支持、社區(qū)配合、居民受益”的基本模式,安徽在這個方面確實做得不錯,我們到蕪湖市看過,蕪湖體育局長視野比較開闊,要發(fā)展好體育事業(yè),需要這樣視野寬、能力強的局長,撬動社會各方搞體育、搞健身、搞競技體育,搞產(chǎn)業(yè)。目前全省有16個地市都能夠采取措施,努力推動場館開放工作。截至20xx年底,全省有1716所學(xué)校體育場館設(shè)施向社會開放,其中合肥市開放工作由市教育局牽頭,從到20xx年下發(fā)了8個關(guān)于學(xué)校場館開放的通知,設(shè)立了學(xué)校開放工作的專項經(jīng)費,每個開放學(xué)校每年資助10萬元,20xx年合肥市教育局專門下發(fā)了《關(guān)于進一步推進學(xué)校體育設(shè)施向社會免費開放的通知》,開放學(xué)校達到204所。上海市從20起實施學(xué)?!靶@分隔工程”,上海剛實施學(xué)校體育場館開放的時候,我去看過一些學(xué)校,他們有思想、有方法,做得很上心,市級層面出資160萬元資助完成16所學(xué)校實施分隔工程,目前市區(qū)兩級共完成87所學(xué)校的體育場地分隔及197所學(xué)校的燈光工程建設(shè),其中嘉定區(qū)政府出資1000萬元對區(qū)域內(nèi)所有符合條件的學(xué)校進行了場地分隔和燈光工程建設(shè)。上海市每年還投入100萬元獎勵各區(qū)縣體育場地開放工作,區(qū)縣學(xué)校體育場地開放投入經(jīng)費1797萬元。上海市文明辦還將學(xué)校場館開放工作列入對各區(qū)、縣創(chuàng)建文明城區(qū)的評估考核指標,上海市去年學(xué)校體育場地向社會開放率從84.8%上升到86.6%。

從全國看,一方面體育設(shè)施不夠,另一方面學(xué)校的體育場地又大量閑置,第五次場地普查數(shù)據(jù)顯示,60%多的體育場地在學(xué)校,而大部分場地閑置率非常高,這是很大的浪費,所以國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)提出學(xué)校體育的場地要向社會開放。有一陣子,教育部門不愿意開放,認為會帶來很多麻煩,這都是不對的,國家的資源,浪費是非常巨大的。有的學(xué)校,一放學(xué)就關(guān)門不讓鍛煉,因為存在著制約著校長積極性的安全問題。

20xx年、20xx年,山東省體育局與省教育廳、財政廳聯(lián)合命名了346所體育場館開放學(xué)校,直接投入經(jīng)費1000萬元;北京市繼續(xù)利用體育彩票公益金500萬元對先進開放校進行評估獎勵,形成了長效機制,鞏固了開放成果,推動了學(xué)校體育設(shè)施向社會開放工作的持續(xù)穩(wěn)定開展;福建省從20xx年5月從省財政撥款3.3億元,在所有區(qū)縣建設(shè)青少年校外體育活動中心,20xx年的數(shù)據(jù)顯示已經(jīng)有85個竣工并陸續(xù)對外開放,福建省各區(qū)縣政府體育、教育主管部門積極探索建立了“專門管理、委托管理和聯(lián)合管理”的運營模式,有效調(diào)動整合了政府、市場、社會的資源,較好發(fā)揮了活動中心的效能,使學(xué)生放學(xué)后有地方鍛煉身體;四川省體育局把資助各市州建設(shè)青少年體育活動中心列入了省體育局“十二五”期間的一項惠民工程,實施3年來,共資助建設(shè)15家單位,投入資金3000萬元,目前,內(nèi)江、甘孜的中心建設(shè)已基本完工,投入使用。

5、健全服務(wù)體系,體育組織活力逐步提升。

青少年體育組織是青少年參與體育活動的重要中介與依托。各級各類項目協(xié)會、俱樂部、傳統(tǒng)校、戶外營地、體校等組織在青少年體育方面正在發(fā)揮重要的作用,協(xié)同效應(yīng)初步呈現(xiàn)。各地按照體育總局的指導(dǎo),大力加強省級青少年體育俱樂部、青少年戶外體育活動營地和省級體育傳統(tǒng)校的建設(shè)管理。目前,安徽省已經(jīng)全面開展省級青少年體育俱樂部、青少年戶外體育活動營地和體育傳統(tǒng)校創(chuàng)建工作。去年有5個省市啟動了省級青少年體育俱樂部創(chuàng)建工作,開展省級俱樂部創(chuàng)建的省市達到11個。3個省市開展省級青少年戶外活動營地創(chuàng)建。另外,山西省把體育傳統(tǒng)項目學(xué)校和青少年體育俱樂部納入后備人才基地的評定范圍中,拓寬了后備人才的培養(yǎng)渠道;廣東省和江西省打破傳統(tǒng)校終身制度,實行動態(tài)管理,按照周期對省級傳統(tǒng)學(xué)校重新評估命名;深圳市從20xx年起開展高水平運動項目學(xué)校和體育傳統(tǒng)項目學(xué)校評估工作,制定管理辦法和評估細則,并按照4年一個周期,分別給予16萬元/年,4萬元/年的資助,與市財政委員會聯(lián)合下文共資助14所高水平運動項目學(xué)校和124所體育傳統(tǒng)項目學(xué)校,有效解決了普及與提高協(xié)同發(fā)展的問題。

6、強化品牌引導(dǎo),活動競賽更加豐富多樣。

去年地方體育部門積極開展了多種類型的青少年體育活動競賽。上海、廣東、四川都做了不少工作,陜西省體育局聯(lián)合教育部門舉辦了籃球、網(wǎng)球、擊劍、足球等11項中小學(xué)生比賽,從競賽方面還是豐富多彩的,如陽光運動會,確實做了不少事情。

存在的問題和不足,主要表現(xiàn)在:“政府主導(dǎo)、部門協(xié)同、全社會參與”的青少年體育工作格局還不健全,政府的主導(dǎo)作用還沒有充分發(fā)揮,沒有建立相關(guān)會議制度和長效工作機制;一些地區(qū)和單位對青少年體育重視不夠,突出表現(xiàn)就是沒機構(gòu)、缺經(jīng)費、無抓手;一些省市對運動員文化教育工作不夠重視,不僅沒有把運動員文化教育工作列入工作計劃,甚至在全年工作總結(jié)中只字未提;一些部門和同志對困擾我們的突出困難和問題,主觀上畏難,解決的方法不多。

這方面我建議青少司把要做的事列一個表,包括落實文件,哪一塊要求是什么,哪個省市做到了,做到什么程度,用表格化抓落實,我是主張做實一點,否則年年都落實不好。

(二)奧運項目后備人才培養(yǎng)中長期規(guī)劃制定情況。

去年,我就想青少司抓什么,除了抓廣大青少年的鍛煉、體質(zhì)外,后備力量是一個很重要的事情,后備力量怎么抓呢,需要抓中長期規(guī)劃。青少司、競體司、經(jīng)濟司、科教司分別組成一個小組,抓這項工作。另外,總局15個項目中心,我們這個小組要求其領(lǐng)導(dǎo)班子和分管處長匯報規(guī)劃情況,各部門提意見,最后我總結(jié),梳理出來規(guī)劃怎么做,規(guī)劃包括哪幾個內(nèi)容。要求15個中心2月底上報修改后的規(guī)劃。來開本次青少年體育工作會議之前,我又召開了小組會議,發(fā)現(xiàn)修改后上報的規(guī)劃還存在問題。15個中心34個項目,除了冬季項目的同志去參加冬奧會了,我們沒有來得及聽他們匯報。最近我讓青少司聯(lián)系他們,聽他們匯報,督促他們跟上步伐。各中心從不同程度地進行了修改,總體上三分之二的項目有了較大進步,但是與相關(guān)通知和規(guī)劃的要求還是有距離,大體分三類情況:好的、一般化的、差的。

第一類:整體完成情況較好的。籃球、排球、沙灘排球、手球、曲棍球、皮劃艇靜水六個項目比較好。形勢分析清晰,發(fā)展思路明確,目標任務(wù)方面,從規(guī)模、數(shù)量、質(zhì)量水平、激勵機制,教練員、科研人員隊伍建設(shè),參加青少年國際比賽的成績,競賽目標,項目普及程度都比較明確清晰,各項實施措施能夠根據(jù)青少年特點制定有針對性的措施,執(zhí)行計劃、目標、任務(wù)明確可操作。

第二類:整體情況較好,但是規(guī)劃當中部分內(nèi)容,尤其是任務(wù)、目標、措施尚需進一步修改和完善的項目。田徑、擊劍、乒乓球、羽毛球、體操、舉重等等一共有23個項目,我要求召開本次會議之前,青少司發(fā)個通知,提個時限,在原來基礎(chǔ)上繼續(xù)修改。

第三類:問題較大的。足球問題比較大,足球沒有執(zhí)行計劃,經(jīng)費預(yù)算不詳細,目標任務(wù)主要突出在比賽成績上,但是拿成績背后的事要做什么不清晰,訓(xùn)練內(nèi)容不全面;跳水項目沒有執(zhí)行計劃,沒有經(jīng)費預(yù)算,寫得太亂,不像個規(guī)劃;跆拳道項目典型的頭重腳輕,27頁的規(guī)劃當中20頁講形勢分析、國內(nèi)外情況,用7頁寫任務(wù)、目標、措施、辦法;激流回旋項目沒有按照要求寫,比較散亂。

這幾個項目要修改的內(nèi)容比較多,主要歸納起來是六個方面的問題:第一,沒有按照通知的要求進行修改,1月25日下發(fā)的通知進一步明確了內(nèi)容、字數(shù),但一半的規(guī)劃存在頭重腳輕,比如說射擊射箭、拳擊跆拳道,這個請大家去想想、再理理規(guī)劃。第二,語言不規(guī)范,特別是包括調(diào)研報告、總結(jié)說明,有些不是按規(guī)劃要求做,沒有根據(jù)青少年和項目特點,總結(jié)自己該怎么做。第三,目標不明確,過于單一,在任務(wù)目標中提出很多要求,很多項目僅僅有一個參加比賽的成績?nèi)蝿?wù),沒有重點年齡段、人才梯隊建設(shè)的數(shù)量和質(zhì)量,我們要把34個奧運項目怎么抓,根據(jù)項目特點建立目標,進行追蹤實施,明年要抓規(guī)劃的實施,搞一個綜合考核考評機制。第四,實施措施針對性不強、不具體,沒有根據(jù)項目實際情況采取有力措施。第五,關(guān)于大綱修訂,根據(jù)青少年體育工作計劃,20xx年要把所有項目大綱寫完,各個中心統(tǒng)一抓一下,剛才建軍同志也說了大綱問題,請大家再去梳理一遍。第六,執(zhí)行計劃太原則,過于簡單,沒有數(shù)據(jù)指標,不具備操作性,在每年每項工作做到什么程度方面,很多項目都非常原則,不便于操作執(zhí)行,得從規(guī)劃、大綱這方面加強。

請各個中心回去再梳理一遍規(guī)劃,青少司對每一個項目都有要求,大家要重視起來,做好之后要在3月21日前上報。這個事情大家還是要重視,我們常常講,不抓基礎(chǔ)根基不牢,有些搞競技體育的司長告訴我,現(xiàn)在各個項目非常危險、非常危機,根本沒有后備人才。所以,青少司再按照要求去編制規(guī)劃,去查各個中心辦公會紀要,檢查一下辦公會議紀要中是否討論了中長期后備人才培養(yǎng)規(guī)劃。據(jù)說有的中心是讓大學(xué)老師寫的規(guī)劃,有的是找裁判寫的,有的委托別人寫的,如果中心領(lǐng)導(dǎo)不重視,工作做虛的,非常危險。群眾路線教育實踐活動要求轉(zhuǎn)變作風,工作作風需要轉(zhuǎn)變,工作要做實,習說要抓鐵有痕,倘若一個中長期規(guī)劃都抓不好,體育大國、體育強國肯定建不成。大家思考一下,我們回去再開會,聽各中心來匯報中長期規(guī)劃,到時候讓人事司、監(jiān)察局、機關(guān)黨委一起來聽聽,看一看是否轉(zhuǎn)變了作風。

三、今年要做好的工作。

剛才登峰司長、建軍司長都講了想法,大家慢慢去探討。我也多次看了青少司今年的工作計劃、各省市的20xx年計劃,看看大家都想做什么事。一些事情今年咱們要抓一抓,如果說去年一年,我在和青少司一起商量,開會聽聽大家的意見,做一個調(diào)研,開展青少年體育管理干部培訓(xùn),主要思考和調(diào)研這個事情怎么做,今年我有一些新的想法,然后逐步聚焦到幾件事情上,可能形成一個思路,跟大家再一起討論我們體育部門怎么做,教育部門怎么做,社會各界怎么做。

(一)抓好定位,搞好頂層設(shè)計。

在去年的青少年體育工作會議上,我講了七個方面的想法,在去年底的青少年體育管理干部培訓(xùn)班上,我又講了如何抓好青少年體育工作的思考,主要是讓大家轉(zhuǎn)變觀念,開闊思路,在如何做青少年體育工作方面有的同志還不是很清晰,主要是兩個層面不清晰:界面不清晰和思路不清晰。我認為,作為主管全國體育的部門就要把全國的體育工作管起來,就像教育部門要管理全國的教育一樣。體育部門如何抓全國的體育應(yīng)該有個總體思路和安排,教育部門應(yīng)該對全國的教育工作有個總體思路和安排。有的同志說學(xué)校的體育工作,學(xué)生的體質(zhì)高低是教育部門的事,我們管不了,幾十年也這么做了,放手不管。就像說體育部門的教育問題是體育部門的事,教育部門管不了。是不想管還是管不了?這是個認識和盡職責的問題,是個把事情說清楚的問題,你愿不愿意做是一回事,國家委托你,國務(wù)院責成你做,你是否盡了職責是另外一回事。

我認為全中國的體育工作,體育部門都應(yīng)該管理起來。全中國的教育工作,教育部門都應(yīng)該管起來。不能是體育部門的學(xué)校,教育部門管不了,教育部門的體育,體育部門管不了。如果這兩者都不服管或者不愿意管,我認為是錯的。定位就是這樣定位。體育部門應(yīng)該管體育,對于教育部門的學(xué)校體育來說,體育部門也有責任要和教育部門一起來管,體育部門的體校教育,教育部門也要管。

由此,在頂層設(shè)計時要考慮整個青少年體育工作包括哪些方面?要做哪些事情?有什么思路?然后制定政策,建立機制,設(shè)立項目,大力推動,進行評估。青少司成立以來做了很多工作,下一步要在這些方面下功夫研究。要先設(shè)想如何抓,抓什么,有些什么抓手,有些什么措施,頂層有什么設(shè)計?就像全民健身計劃那樣提出個綱目和要求。青少司正準備制定的青少年體育振興規(guī)劃就是類似這個綱目和要求。

各個點上的青少年體育抓什么,怎么抓?青少年在哪里?在學(xué)校,在體育學(xué)校,在軍隊,工廠企業(yè),在幼兒園,在社會的殘疾人群里等。這些部門要負責他們的體育工作,比如教育部門的學(xué)生體質(zhì)年年下降問題,如何督促教育部門去提高學(xué)生體質(zhì)?剛才登峰司長講了很多一系列的想法,從邏輯學(xué)理上推理是非常有道理的,通過層層推理、層層設(shè)計一些科目,建立一個機制,來提高體質(zhì),培養(yǎng)出身心健康、體魄強健的學(xué)生。還有其他部門,如衛(wèi)生部門怎么做?現(xiàn)在都是自說自話,體育部門要搞一個測評,教育部門搞一個測評,能不能考慮建立第三方評估檢查機制,引入第三方評估機制,開展第三方檢測,客觀地去評價檢測。以政府購買服務(wù)的辦法,獨立的去評估學(xué)生、百姓的健康體質(zhì),要以體質(zhì)增強為目的,讓第三方來進行客觀科學(xué)評價。

我認為現(xiàn)在不是場地多少的問題,是認識和機制沒逼到位的問題,如果沒有場地,只要有一片地方在那兒跳繩,體質(zhì)就能強。需要用各種辦法刺激人們?nèi)ュ憻?。否則文件下得再多,如果機制不變,不刺激各級政府和教育部門去抓好學(xué)生的體育工作,增強青少年體質(zhì),現(xiàn)狀還是改不了。學(xué)生體質(zhì)增強了有什么獎勵和鼓勵,下降了有什么處理機制?要加大宣傳力度,使人們認識到體育鍛煉和健康的重要。讓體育融會到人們的生活當中去,就像每天得吃飯、睡覺一樣離不開。

關(guān)于奧運后備力量培養(yǎng),我們做規(guī)劃,年年投入,去抓落實,這只是青少年體育工作的一小部分,后備力量培養(yǎng)和增強青少年體質(zhì),這是兩塊大的事情,一定不能偏廢。要采取措施,想辦法,把各方力量調(diào)動起來,按照精神,政府管好政府的事,市場做好市場的事,協(xié)調(diào)各方來做好青少年體育工作。

(二)加強理論研究。

列寧講,沒有革命的理論,就沒有革命的行動。理論對實踐的指導(dǎo)非常重要。我認為無論做什么事情如果不從理論上研究透,講清楚,做起來肯定盲目,這是我工作多年的體會,不及時突破理論的局限,不根據(jù)變化了的實際及時進行理論創(chuàng)新就會耽誤事業(yè)。實踐對于理論也很重要,實踐是檢驗真理的唯一標準。去年,我給分管的幾個司局提出了加強理論研究的要求,今年群體司把專門的理論研究當做題目分解,尤其是對基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性的重大問題進行深入研究,從目前的現(xiàn)狀看,青少年體育理論研究比較缺失,跟不上時代的要求。

如何在一個大國開展青少年體育工作?如何在一個建設(shè)有中國特色社會主義的大國搞青少年體育工作?如何在之后,市場在資源配置中起決定性作用的情況下做好青少年體育工作?從理論到方法都要進行大幅度的改變、改革。過去的理念、思維、行為不少都不適應(yīng)了。要列個理論研究的清單,調(diào)動全國的學(xué)界和同志們進行研究,可以分配任務(wù),分頭研究。例如,上海負責哪一塊的研究,山東負責哪一塊的研究,體科所、社科院、中科院、北大等負責哪一塊。每年進行一次研討,形成自己的體系,以指導(dǎo)青少年體育工作。

(三)狠抓已發(fā)文件的落實。

這幾年,青少司聯(lián)合有關(guān)方面和有關(guān)部門包括教育部共出臺了9個法規(guī)文件。應(yīng)該好好抓這9個文件的落實,比如,關(guān)于體校發(fā)展和運動員文化教育問題,自20xx年起從國辦到總局發(fā)了幾個文件,劉鵬局長連續(xù)三年在全國體育局長會上將運動員文化教育作為體育事業(yè)發(fā)展的突出問題闡述,需要大力抓好落實,我覺得要列個單子,把落實的科目表格化,哪個省市哪個學(xué)校哪些事情落實了,哪些沒有落實,提出要求,去抓落實。我覺得這9個文件,青少司要一條一條列,大家分頭督促去做,包括我們的規(guī)劃問題,業(yè)余訓(xùn)練大綱問題,要有措施、有檢查、有評估、抓落實。一分布置,九分落實。

(四)抓好政策制定和評估體系建設(shè)。

把大的事情研究清楚之后,要制定政策。在制定政策當中要按照黨的精神進行,改變過去那一套思路、理念、做法,能夠市場做的政府不要去做,政府購買服務(wù)、講究效益和效率,注意績效評估?,F(xiàn)在的政策還不能夠滿足當前的工作需要,要梳理一下已經(jīng)有的政策,還需要什么政策,然后列出單子,一一制定。

根據(jù)政策的落實,要做的事項,要達到的目標,設(shè)計評估體系,形成機制,獎懲有度。青少年體育工作是否做好了,要研究讓第三方評估的方案。因為自己說,自己畫,往往難以客觀。

(五)抓好基礎(chǔ)建設(shè)。

基礎(chǔ)很重要。要下大功夫抓基礎(chǔ)工作。青少司成立晚,最近兩三年來在摸索中做工作,思路、方法、事項還不很清晰。基礎(chǔ)工作也從頭兒做起。青少年體育工作的科目設(shè)置、青少年體育工作的數(shù)據(jù)統(tǒng)計、青少年體育工作的政策制定、活動設(shè)置、組織建設(shè)、場地建設(shè)、青少年體育鍛煉指南、青少年體育工作評估體系建設(shè)、激勵措施、人員培訓(xùn)、模式選擇等都要一一計劃,逐步推進?;A(chǔ)不牢,思路不清,方向不明,是做不好工作的。我們現(xiàn)在體育不注重基礎(chǔ)建設(shè),很明顯的一點,原來的統(tǒng)計五花八門,各自為政,經(jīng)濟司一個統(tǒng)計、競技司一個統(tǒng)計、科教司一個統(tǒng)計、人事司一個統(tǒng)計。前年我把它整合起來,聯(lián)合國家統(tǒng)計局設(shè)置一張表。一次會議,一次部署,大家共享,建立一個數(shù)據(jù)庫。

(六)抓好調(diào)查研究。

調(diào)查研究,掌握實際情況,是做好工作的重要一環(huán)。我們要下大工夫深入到實際當中去,了解一線的真實情況,把有關(guān)青少年體育的各個方面,列出單子,逐步安排,深入調(diào)研。一是關(guān)于青少年體育工作調(diào)研的問題要列一個題目,梳理一下,都需要哪幾類調(diào)研。二是要有詳細的調(diào)研提綱和準備,做好調(diào)研前的功課?,F(xiàn)在的調(diào)研蜻蜓點水,功課做得不足,研究做得不透,制定計劃不細是普遍現(xiàn)象。三是要選擇有代表意義的典型和實際去調(diào)研。四是要寫出高質(zhì)量的調(diào)研報告,和工作緊密結(jié)合,結(jié)果應(yīng)用到工作當中去。

(七)抓好宣傳工作。

宣傳工作非常重要。現(xiàn)代社會,電子信息技術(shù)的迅速發(fā)展,越來越影響著我們的生活和工作。重視不重視宣傳工作對于工作的效果和效益大不一樣?,F(xiàn)在好多同志不具備宣傳的素養(yǎng),不注意宣傳,影響工作效益。各地要把青少年體育宣傳放在很重要的位置去抓,現(xiàn)在青少司在體育報上開個專欄。我曾經(jīng)聯(lián)系過,看看能否在教育報上開個體育專欄,其實教育部門在教育報上開一個體育專欄很好。

有幾個方面需要注意:一是認識要提高;二是在做工作計劃的時候要同時考慮宣傳計劃;三是及時向新聞媒體通報情況,組織媒體宣傳體育工作;四是每年要總結(jié)一下宣傳工作做得怎么樣。我覺得做到這四個環(huán)節(jié)對擴大影響,推動工作有幫助,向領(lǐng)導(dǎo)宣傳、向社會宣傳、向媒體宣傳,都非常有效。做青少年體育工作,要學(xué)一點宣傳的知識,提高應(yīng)對媒體的素養(yǎng),做到事半功倍,現(xiàn)在一些干部遇到新難題,見記者就開溜,怕說錯話。

(八)抓好培訓(xùn)工作。

新的形勢對我們提出了新的要求,能力不足的問題在我們的實際工作中明顯顯現(xiàn)。我感覺,現(xiàn)在這個世界發(fā)展太快,科技發(fā)展太迅速,新觀念、新做法、新知識太多,怎么辦呢?要加強培訓(xùn),加強學(xué)習,要采取切實的措施提高青少年體育工作人員的素質(zhì),以適應(yīng)時代的需要,跟上時代的步伐,要制定系統(tǒng)的各級各類人員的培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)大綱,嚴格落實,實際工作中需要什么就培訓(xùn)什么,加強培訓(xùn)的針對性和實用性,不能為培訓(xùn)而培訓(xùn)。培訓(xùn)很重要,針對干部、教練和體育老師,有針對性的培訓(xùn)。我們每年撥付資金給教育部門或師范院校培訓(xùn)體育老師,對于我們來講,體育老師的素質(zhì)能力非常重要,我們連續(xù)培訓(xùn)好幾年了,老師們都很歡迎。在培訓(xùn)體育教師方面,體教兩家不要分你和我,我們需要的是要提高體育教師素質(zhì)。

以上八個問題是我這一年思考的。請大家討論。怎么落實呢?在今年的群體工作會議上,我講了十一個問題,要求每一個問題有人負責,組成落實小組,提出方案,一年一年去做,就這十一個問題,我上周聽了群體司的落實工作匯報,群體司把這十一個問題責任到人、組成小組,按照要求已經(jīng)分解完,一定要抓落實。在今年的宣傳工作會我講了十個要求,也要求這十個問題一條一條分解,制定落實方案和時間進度節(jié)點。

對于青少司的這八點要求,需要一條一條提出誰負責落實,司里牽頭,怎么調(diào)動社會各界、司內(nèi)司外,把這八條一條一條往前推進形成方案,抓落實,構(gòu)成工作計劃。登峰司長也講了他回去想怎么做,我們一起一點點做實。連續(xù)抓幾年青少年體育工作,一定會成型有效果。對于奧運項目后備人才培養(yǎng)中長期規(guī)劃,要一個中心一個中心梳理一遍,宣傳司、競體司、科教司、經(jīng)濟司等要針對各自的職責,制定中長期規(guī)劃的文案,我們最后報到財政部,制定關(guān)于后備人才培養(yǎng)中長期規(guī)劃的投資文本向財政部申請經(jīng)費。后備人才培養(yǎng)是競技體育的基礎(chǔ),任何一項工作必須抓基礎(chǔ)。

最后,感謝福建省體育局的同志們?yōu)楸敬螘h作了大量的工作,也感謝教育部登峰司長專門給我們講了他的想法。讓我們?nèi)跁炌?,大家協(xié)調(diào)一致把青少年體育工作往前推,謝謝大家!

在全市教育體育工作會議上講話篇十九

同志們:

在全市上下深入學(xué)習貫徹精神的關(guān)鍵時期,市人大會辦公室與市委宣傳部共同召開這次會議,研究部署做好新形勢下人大宣傳工作的思路和措施,非常及時,也很有意義。剛才,各區(qū)縣人大會、市直新聞單位的負責同志圍繞會議主題,作了很好的交流發(fā)言;世增部長代表市委講了重要意見,特別就各級黨委宣傳部門和新聞單位進一步增強責任意識,積極參與、支持人大宣傳工作提出了明確要求,我完全贊同,也深受鼓舞。

總的看,近年來,我市人大宣傳工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持團結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁、正面宣傳為主的方針,緊緊圍繞全市工作大局,不斷深化宣傳主題,突出宣傳重點,創(chuàng)新宣傳形式,提升宣傳效果,為增強全社會的民主法制意識,促進地方人大工作創(chuàng)新發(fā)展營造了良好輿論氛圍。之所以呈現(xiàn)出這樣的局面,我認為,主要得益于四個方面的積極努力:一是各級黨委和黨委宣傳部門高度重視,把人大宣傳工作納入到黨的宣傳工作總體布局,統(tǒng)籌安排,重點部署,為做好人大宣傳工作提供了有力保障;二是各級人大會將宣傳工作列入重要議事日程,加強組織協(xié)調(diào),完善工作機制,抓好調(diào)度落實,為人大宣傳工作的順利開展創(chuàng)造了有利條件;三是各新聞單位將搞好人大宣傳作為一項重要的政治任務(wù),充分發(fā)揮媒體優(yōu)勢,選派精干力量,多層次、多角度地開展宣傳報道,相繼采寫和刊播了一批精品力作,產(chǎn)生了良好的社會反響;四是“一府兩院”及有關(guān)部門積極支持配合,形成了做好人大宣傳工作的合力。這次受表彰的先進單位和個人,就是各方面為人大宣傳工作作出突出成績的典型代表。在此,我代表市人大會,向大家表示衷心的感謝!

下面,我根據(jù)主任會議研究的意見,重點講三個方面的問題:

一、做好人大宣傳工作意義深遠,責任重大。

重視并善于做好宣傳工作,歷來是我們黨的一大傳統(tǒng)優(yōu)勢,一條重要的成功經(jīng)驗。毛澤東同志早在革命戰(zhàn)爭年代就指出:“共產(chǎn)黨是左手拿傳單,右手拿槍彈,才可以打倒敵人的?!编囆∑酵疽仓v:“宣傳工作就是一切革命工作的糧草?!?、吳邦國等中央領(lǐng)導(dǎo)都對加強新聞輿論宣傳工作有過重要論述。同志曾就著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部“六個方面的能力”提出明確要求,其中一條,就是要提高同媒體打交道的能力,尊重新聞輿論的傳播規(guī)律,正確引導(dǎo)社會輿論,與媒體保持密切聯(lián)系,自覺接受輿論監(jiān)督。反觀近幾年一些地方相繼出現(xiàn)的群體性爭端事件,其中一個很重要的原因,就是沒有處理好輿論引導(dǎo)宣傳問題,從而造成很大的被動。因此,做好輿論宣傳工作,牢牢把握輿論宣傳的主動權(quán),已成為加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容,也是當前一項重大而緊迫的政治任務(wù)。

作為黨的宣傳工作的重要組成部分,人大宣傳工作也有其自身的特點和規(guī)律。概括起來,主要是三個方面:一是主題重大。人民代表大會制度是我國的根本政治制度,是人民當家做主的重要途徑和最高實現(xiàn)形式,在整個國家政治制度體系中居于核心地位。建設(shè)社會主義民主政治,最重要的就是堅持和完善人民代表大會制度。因而,以人民代表大會制度為主題的人大宣傳工作,其政治意義自然也十分重大。二是性質(zhì)特殊。人大各項職權(quán)的行使體現(xiàn)國家權(quán)力運行,具有很強的法定性、程序性和權(quán)威性;人大宣傳也必須突出體現(xiàn)這一特點,在宣傳報道的內(nèi)容、形式和份量,乃至于版面的安排、刊播的時間等方面,都要同人大制度和人大工作的性質(zhì)、地位及作用相適應(yīng)。特別是《監(jiān)督法》出臺后,堅持公開原則、增強人大監(jiān)督工作的透明度成為一項法定的要求,這就使人大宣傳工作具有更加特殊的重要性。三是影響廣泛。人大宣傳是面向全體人民群眾的宣傳,具有廣泛的人民性、群眾性。做好人大宣傳工作,對于深化全社會對人大制度和人大工作的了解,大力弘揚社會主義民主法治精神,激發(fā)廣大人民群眾的主人翁責任感,共同為堅持和發(fā)展中國特色社會主義、全面建成小康社會而努力奮斗,都將產(chǎn)生積極而深遠的影響。

總之,人大宣傳工作非常重要,從事人大宣傳工作的同志責任非常重大。盡管我們以往宣傳工作中取得了一定的成績,但實事求是地講,與新時期人大工作的要求和民主法治建設(shè)的需要相比,還有很多差距和不足,突出表現(xiàn)為“三多三少”:即人代會期間報道較多,閉會期間工作報道較少;程序性報道相對較多,深度報道相對較少;一般稿件相對較多,重頭稿件相對較少,等等。可以說,人大宣傳工作還具有很大的提升空間,這都需要我們在今后的工作中認真研究探討,切實加以改進提高。

二、把握導(dǎo)向,突出重點,努力體現(xiàn)人大宣傳工作的時代特色。

堅持與時俱進,突出時代特色,是宣傳工作富有生命力的關(guān)鍵。對于人大宣傳工作來說,當前最重要的,是要按照剛剛召開的市委十二屆二次全體會議要求,把學(xué)習宣傳黨的精神作為首要任務(wù),全面理解把握提出的一系列新思想、新觀點、新論斷,把人大宣傳工作與貫徹落實中央和省委、市委決策部署結(jié)合起來,與用好藍色機遇、造福日照人民,加快建設(shè)海洋特色新興城市、率先全面建成小康社會的工作大局結(jié)合起來,使宣傳導(dǎo)向更加明確,重點更加突出,特色更加鮮明,為做好新形勢下的人大工作,推動全市民主法制建設(shè)進程發(fā)揮更大的作用。

一是要突出宣傳關(guān)于發(fā)展社會主義民主政治、堅持和完善人民代表大會制度的要求部署。報告將人民代表大會制度作為“中國特色社會主義制度”的首要內(nèi)容,圍繞堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一,充分發(fā)揮人民代表大會制度優(yōu)勢作了新的部署,提出“要善于使黨的主張通過法定程序成為國家意志,支持人大及其會充分發(fā)揮國家權(quán)力機關(guān)作用,依法行使立法、監(jiān)督、決定、任免等職權(quán)”,同時要求優(yōu)化代表和會組成人員結(jié)構(gòu),健全國家權(quán)力機關(guān)組織制度,不斷增強依法履職能力。我們要結(jié)合學(xué)習貫徹黨的精神,宣傳、引導(dǎo)各級干部群眾統(tǒng)一思想認識,進一步明確新形勢下加強人大制度建設(shè)的重要意義和基本要求,切實增強堅持和完善人民代表大會制度,走中國特色社會主義政治發(fā)展道路的自覺性和堅定性。

二是要突出宣傳各級人大及其會圍繞中心、服務(wù)大局取得的工作成效。換屆以來,全市各級人大及其會在同級黨委領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定大局,圍繞人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題,積極有效地履行法定職責,各方面工作都取得了重要進展,實現(xiàn)了本屆人大工作的良好開局。我們要通過深入宣傳,全面展示全市各級人大認真貫徹黨委決策、促進科學(xué)發(fā)展、保障改善民生的新思路、新作為,展示加強人大自身建設(shè)、提升依法履職能力的新成效、新形象,展示“一府兩院”自覺接受人大監(jiān)督,促進依法行政、公正司法的新舉措、新經(jīng)驗,為更好地發(fā)揮地方國家權(quán)力機關(guān)職能作用,促進全市經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展提供更加有力的輿論支持。

三是要突出宣傳各級人大代表積極履行職責、帶頭干事創(chuàng)業(yè)的事跡和風采。人大代表工作在各個行業(yè)、各條戰(zhàn)線,是經(jīng)濟社會建設(shè)中的一支重要力量,也是人大宣傳工作一個非常重要的“新聞源”。要結(jié)合市人大會部署開展的“三帶頭一滿意”活動,通過多種形式,大力宣傳各級人大代表參與國家事務(wù)管理,密切聯(lián)系選民群眾,帶頭干事創(chuàng)業(yè)、帶頭維護大局、帶頭關(guān)注民生的先進事跡和精神風貌,進一步激發(fā)代表履職的熱情,樹立人大代表履職為民的良好社會形象。

四是突出宣傳基層人大工作和民主法制建設(shè)的生動實踐。牢牢把握“三貼近”原則,將宣傳著眼點更多地放在人大工作和民主法制建設(shè)的第一線,更多關(guān)注基層的好事例、好典型,把基層民主政治建設(shè)的積極探索和實踐經(jīng)驗總結(jié)好、宣傳好;要把更多的鏡頭對準基層人大代表和人大工作者,對準那些與群眾利益密切相關(guān)的熱點難點問題,更加充分地了解民情、反映民意、集中民智,使人民群眾真正感受到人大工作與他們的生活密切相關(guān),從而積極主動地參與民主法制建設(shè),使人民代表大會制度更加深入人心。

三、各方面協(xié)同努力,推動人大宣傳工作再上新水平。

人大宣傳工作是一項系統(tǒng)工程,要真正把這項工作做好、做活、做出成效,還需要各級各有關(guān)方面加強配合協(xié)作,積極支持參與,形成“大宣傳”的工作格局。我覺得,當前最關(guān)鍵的,是要從打基礎(chǔ)、抓協(xié)調(diào)入手,重點在以下幾個方面下功夫:

第一,建好兩個陣地。陣地是宣傳工作的基礎(chǔ)和載體,陣地越堅實,載體越豐富,宣傳效果也就越明顯。一是要充分利用好新聞媒體的主陣地。特別是日照日報、日照廣播電視臺作為我市兩家主流媒體,一定要充分發(fā)揮主渠道作用,高水平地辦好相關(guān)專版、專欄和專題節(jié)目,多形式、多角度、全方位地參與人大工作宣傳。二是要鞏固和拓展人大自身的宣傳陣地。精心辦好《日照人大》機關(guān)刊物和網(wǎng)站,努力在突出特色、豐富內(nèi)容、提高質(zhì)量上下功夫,切實增強可讀性、針對性和指導(dǎo)性;同時,積極利用好《中國人大》、省人大“一報兩刊”等宣傳平臺,進一步提高對外、對上宣傳的質(zhì)量和水平。

第二,抓好兩支隊伍。一是以媒體記者為主體的專業(yè)新聞宣傳隊伍;二是以各級人大機關(guān)工作者為主體的通訊員隊伍。各新聞單位要注意選派政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的記者參與人大宣傳工作,并盡量保持相對穩(wěn)定;記者本身也要加強對人大制度、法律法規(guī)和人大工作相關(guān)知識的學(xué)習,不斷增強做好人大宣傳工作的事業(yè)心和責任感。在通訊員隊伍建設(shè)方面,各級人大會要給予更多的重視和支持,把市、區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大機關(guān)和有關(guān)部門、單位中那些熱愛人大宣傳工作、有一定文字水平的同志吸收進來,并建立相應(yīng)的管理培訓(xùn)制度和必要的獎勵激勵機制,從各方面為他們創(chuàng)造有利條件,形成專兼結(jié)合、上下貫通、基本穩(wěn)定的人大宣傳隊伍網(wǎng)絡(luò)。

第三,推動兩個創(chuàng)新。一是要在宣傳形式上推陳出新。既要在改進報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體的宣傳報道上下功夫,也要善于運用網(wǎng)絡(luò)等新興媒體加強輿論引導(dǎo),著力打造“文、視、聲、網(wǎng)”的多元化、立體式宣傳渠道,不斷擴大人大宣傳工作的覆蓋面和影響力。二是要在宣傳內(nèi)容上求深求新。把準確性、嚴肅性和生動性有機結(jié)合起來,在搞好程序性報道的基礎(chǔ)上,努力在宣傳的深度和廣度上動腦筋,在增強宣傳報道的可讀性、可聽性、可視性上下功夫,避免工作報道概念化、會議報道模式化、典型報道臉譜化。要強化精品意識,善于從人大履職實踐中捕捉題材、深入挖掘、周密策劃,有重點地進行深度報道和跟蹤報道,多采寫一些讓老百姓喜聞樂見的優(yōu)秀作品,切實增強人大宣傳的吸引力和感召力。

第四,完善兩項機制。一方面,健全完善組織領(lǐng)導(dǎo)機制。各級人大要把宣傳工作擺到更加重要的位置,認真制定宣傳工作計劃,強化宣傳工作責任,及時研究解決宣傳工作中遇到的困難和問題,做到工作有部署、任務(wù)有落實、獎懲有考評,為人大宣傳工作順利開展提供制度保障。另一方面,健全完善溝通協(xié)作機制。人大機關(guān)有關(guān)委室要加強與黨委宣傳部門的經(jīng)常性聯(lián)系,主動爭取黨委宣傳部門的指導(dǎo)和支持;建立健全與新聞單位的溝通策劃制度,及時向媒體通報工作情況,提供報道線索,為新聞采訪報道搞好服務(wù)。對一些重要會議、重大題材的宣傳報道,要提前通氣,精心策劃,注意按照新聞宣傳的規(guī)律和要求組織開展。市和各區(qū)縣人大機關(guān)之間也要加強溝通聯(lián)系,互相學(xué)習,互相借鑒,互相促進,共同把全市人大宣傳推上一個新的臺階。

同志們,我市人大宣傳工作具有比較好的基礎(chǔ),本屆又有了一個良好的開端。希望大家以宣傳貫徹黨的精神為契機,繼續(xù)發(fā)揚好的作風和傳統(tǒng),積極適應(yīng)新的形勢任務(wù)要求,進一步總結(jié)經(jīng)驗,把握規(guī)律,創(chuàng)新發(fā)展,為開創(chuàng)我市人大工作新局面,加快建設(shè)海洋特色新興城市,率先全面建成小康社會作出新的更大貢獻!

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