演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫才恰當呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
大學(xué)院長畢業(yè)典禮致辭演講稿篇一
前幾天我在微博上看到一位學(xué)生的畢業(yè)感言：“四年的點點滴滴縈繞在眼前，徘徊在心頭，印刻在腦海，是那樣的清晰，那樣的深刻，那樣的生動。感謝師長們的鼓勵與教誨，感謝同學(xué)們的幫助與陪伴，感謝你們帶來的快樂與歡笑?！笔堑?，畢業(yè)季，感恩時，我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給你們的父母和師長，也送給你們自己！
回首四年，你們的通識課搶選都經(jīng)歷過“秒殺”，你們創(chuàng)造了讓教務(wù)處老師苦惱的“我愛選課網(wǎng)”；你們在與外校學(xué)生斗嘴時的必殺技是“我們宿舍有空調(diào)”；你們鼓勵低年級同學(xué)，用的是“舌尖上的交大”保你一月用餐不重樣；你們說“只有在菁菁堂看過世界杯，那才算是真正的球迷”。雖然“羅森”已經(jīng)變成了“快客”，但是“冰火四季”的燈光依然閃亮；雖然“第五街的咖啡”已經(jīng)不復(fù)存在，但是校車站的“甜魔”畢竟陪你們度過了一段段美妙的時光；也許明天，你們將難再品嘗“華聯(lián)”的“雞蛋灌餅”，難得再搭帳篷通宵排隊搶票，再也不必編造美麗的謊言請樓管半夜開門，但是“152167”開頭的手機號永遠屬于你，“509”開頭的學(xué)號永遠屬于你。
當前的中國，正在進入中華民族偉大復(fù)興的嶄新階段。大學(xué)日益成為引領(lǐng)社會發(fā)展的思想庫，科技文化創(chuàng)新創(chuàng)意的源頭，創(chuàng)新型領(lǐng)袖人才培養(yǎng)的高地。面向未來，大學(xué)的道德風骨將代表國家與民族的文明程度；大學(xué)的創(chuàng)新能力將決定國家與民族的發(fā)展動力。無論是“實業(yè)救國”的創(chuàng)校機緣，還是新中國成立初期的院系調(diào)整，或是改革開放后的蓬勃發(fā)展，引領(lǐng)社會、服務(wù)社會、改造社會，一直是上海交大的為學(xué)之基、立身之本。當前的時代，是一個改革開放的時代，對創(chuàng)新和人才有著迫切的需求。這對上海交大學(xué)子而言，恰恰是一展身手的廣闊天地，為你們成就事業(yè)提供了無限的可能。
世界在變，社會也在變，面對不可預(yù)知的前途，你們該怎么辦？很遺憾，我也沒有標準答案。但是，作為你們的師長，我想說：你們應(yīng)該在成長中選擇堅守。無論時光如何變幻，我們內(nèi)心深處總要堅守一些東西，這些東西，無關(guān)金錢、權(quán)力和地位，但關(guān)乎思想、精神和道德，更關(guān)乎良心、公平和正義。如果說，大學(xué)是這些人類永恒主題的守護者，那么經(jīng)過大學(xué)浸染的人應(yīng)該是這些理念的堅定實踐者和追隨者！我衷心希望，上海交大的學(xué)子，不僅要有能力，更要有操守，心懷感恩、勇于擔當、恪守底線、慎始敬終，向著真理之光，揚帆啟航！
“你可以一無所有，只要你的精神還在”、“我們可以經(jīng)歷失敗，但我們不會失敗”。上海交通大學(xué)12019年的歷史便是對堅守、夢想、奮斗和成功的最好演繹和詮釋。
大學(xué)院長畢業(yè)典禮致辭演講稿篇二
前幾天我在微博上看到一位學(xué)生的畢業(yè)感言：“四年的點點滴滴縈繞在眼前，徘徊在心頭，印刻在腦海，是那樣的清晰，那樣的深刻，那樣的生動。感謝師長們的鼓勵與教誨，感謝同學(xué)們的幫助與陪伴，感謝你們帶來的快樂與歡笑?！笔堑?，畢業(yè)季，感恩時，我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給你們的父母和師長，也送給你們自己!
回首四年，你們的通識課搶選都經(jīng)歷過“秒殺”，你們創(chuàng)造了讓教務(wù)處老師苦惱的“我愛選課網(wǎng)”;你們在與外校學(xué)生斗嘴時的必殺技是“我們宿舍有空調(diào)”;你們鼓勵低年級同學(xué)，用的是“舌尖上的交大”保你一月用餐不重樣;你們說“只有在菁菁堂看過世界杯，那才算是真正的球迷”。雖然“羅森”已經(jīng)變成了“快客”，但是“冰火四季”的燈光依然閃亮;雖然“第五街的咖啡”已經(jīng)不復(fù)存在，但是校車站的“甜魔”畢竟陪你們度過了一段段美妙的時光;也許明天，你們將難再品嘗“華聯(lián)”的“雞蛋灌餅”，難得再搭帳篷通宵排隊搶票，再也不必編造美麗的謊言請樓管半夜開門，但是“152167”開頭的手機號永遠屬于你，“509”開頭的學(xué)號永遠屬于你。
當前的中國，正在進入中華民族偉大復(fù)興的嶄新階段。大學(xué)日益成為引領(lǐng)社會發(fā)展的思想庫，科技文化創(chuàng)新創(chuàng)意的源頭，創(chuàng)新型領(lǐng)袖人才培養(yǎng)的高地。面向未來，大學(xué)的道德風骨將代表國家與民族的文明程度;大學(xué)的創(chuàng)新能力將決定國家與民族的發(fā)展動力。無論是“實業(yè)救國”的創(chuàng)校機緣，還是新中國成立初期的院系調(diào)整，或是改革開放后的蓬勃發(fā)展，引領(lǐng)社會、服務(wù)社會、改造社會，一直是上海交大的為學(xué)之基、立身之本。當前的時代，是一個改革開放的時代，對創(chuàng)新和人才有著迫切的需求。這對上海交大學(xué)子而言，恰恰是一展身手的廣闊天地，為你們成就事業(yè)提供了無限的可能。
世界在變，社會也在變，面對不可預(yù)知的前途，你們該怎么辦?很遺憾，我也沒有標準答案。但是，作為你們的師長，我想說：你們應(yīng)該在成長中選擇堅守。無論時光如何變幻，我們內(nèi)心深處總要堅守一些東西，這些東西，無關(guān)金錢、權(quán)力和地位，但關(guān)乎思想、精神和道德，更關(guān)乎良心、公平和正義。如果說，大學(xué)是這些人類永恒主題的守護者，那么經(jīng)過大學(xué)浸染的人應(yīng)該是這些理念的堅定實踐者和追隨者!我衷心希望，上海交大的學(xué)子，不僅要有能力，更要有操守，心懷感恩、勇于擔當、恪守底線、慎始敬終，向著真理之光，揚帆啟航!
“你可以一無所有，只要你的精神還在”、“我們可以經(jīng)歷失敗，但我們不會失敗”。上海交通大學(xué)12019年的歷史便是對堅守、夢想、奮斗和成功的最好演繹和詮釋。
大學(xué)院長畢業(yè)典禮致辭演講稿篇三
大家好!
在這鳳凰花開、鮮紅似火的時光里，我們又迎來了既歡樂又傷感的與同學(xué)們道別的日子。今天我們在這雄偉的建南大會堂隆重舉行廈門大學(xué)2019屆畢業(yè)典禮，歡送今天畢業(yè)的4782位本科畢業(yè)生，2565位碩士畢業(yè)生，352位博士畢業(yè)生。首先，請允許我代表全校師生員工向圓滿畢業(yè)、即將踏上新的人生旅程的2019屆畢業(yè)生們，致以最熱烈的祝賀和最美好的祝福!向所有為你們的成長付出辛勞、默默奉獻的師長、親人和朋友，致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!
光陰似箭，歲月如梭，再過數(shù)小時，在座的各位同學(xué)就將告別這美麗的校園，投身火熱的新生活，去追求自己的幸福，去實現(xiàn)自己的人生理想。面對著美麗的校園，我想每位同學(xué)此時此刻都會產(chǎn)生一股難言的依依不舍的離別之情。不論在座的各位同學(xué)在這美麗的校園里生活了多長時間——3年、4年、5年、7年或更長的時間，你們都把自己最寶貴的一段青春時光刻在了這座校園里，這座校園也融入了你們的血脈。你們的青春伴隨著這座校園而成長，而這座校園也因你們的青春而美麗而永遠朝氣蓬勃生機盎然!當然，勿庸諱言，這座美麗的校園也有丑陋，也有野蠻，也有不良，這些都與我們校園格格不入，這些都令我們的同學(xué)不滿、厭惡甚至憤怒。但是，不論如何，不論你們愿意還是不愿意此時此刻你們的每個人都會深切地感覺到你們的今生今世已經(jīng)無法與這座校園分離了，你們已有這樣的預(yù)感，今后不論你們走到哪里，不論你們做什么，你們的一切都會有這座校園的印記。
因此，在這寶貴而又短暫的別離時刻，我想再與親愛的同學(xué)們說的幾句話就是想與同學(xué)們一道再次品味或感悟我們的美麗校園，我希望同學(xué)們輕輕地與我們的美麗校園說聲再見，但是永遠牢牢地記著她，讓她伴隨你終生。
我們的校園是一座平實的校園。陳嘉庚選擇在海島上建校園，整個校園臥在堅實的花崗巖層上，依山面海，有山有水，歷經(jīng)風雨，榮辱不驚。這樣一座校園里培育出的學(xué)子，最大的特點就是謙虛而自信，樸實又平和。謙虛是人的一種美德，只有謙虛才會客觀地看待自己也客觀地看待別人，只有謙虛才會保持永不停滯永求進步的積極人生態(tài)度。謙虛總是與自信相連。自信是一個人最可貴的心態(tài)，或者說是最重要的人生態(tài)度。只有自信的人，才能正確地看待別人，才能在社會上找到自己適合的位置，與整個世界和諧相處。因此，我們這座平實的校園希望從中走出的學(xué)子應(yīng)該謙虛不要驕傲，應(yīng)該自信而不要自卑更不要自大。
我們的校園是一座和諧的校園。陳嘉庚在國難當頭之時為求救國而創(chuàng)辦廈門大學(xué)。九十多年來廈大人始終以救國強國為己任，歷經(jīng)艱辛，百折不饒，矢志不渝。應(yīng)該是經(jīng)歷了太多的磨難，這樣的一座校園對愛、對善、對和諧有著特別的追求，因此，在這個校園里每一塊草、每一棵樹、每一棟樓、每一個人都希望自己是在合適的位置上能與周邊和諧相處。從這樣一座校園里走出的學(xué)子自然也把愛與和諧作為自己的永生追求。友善與團結(jié)，這是許多人對廈門大學(xué)贊美，這也是無數(shù)廈大學(xué)子的性格特征。當然，也有人擔心友善與團結(jié)是否會使得廈大學(xué)子懦弱并害怕競爭，我想我們的廈大學(xué)子絕不會把友善與團結(jié)作為我們害怕競爭、逃避競爭的一個借口。競爭是社會進步的要素之一，競爭不是對抗，競爭也是一種形式的合作。敢于接受挑戰(zhàn)、敢于參與競爭，敢于推動社會的進步，這正是大愛、大善的應(yīng)有之義，也是我們實現(xiàn)和諧的必由之路。
我們的校園是一座溫馨而安逸的校園。陳嘉庚在當年是選了一個十分僻靜甚至交通不便的地方來建校園。此后，他對校園的規(guī)劃、對校園的建設(shè)、對師資的要求、給師資的待遇、對學(xué)生的關(guān)愛，都是希望廈大能有一個安逸的氛圍與條件。因為他知道只有寧靜才能致遠，只有安逸才能不浮不躁。而不浮不躁是做好學(xué)問的基本要求。得益于他的這么一種遠見，溫馨而安逸的校園造就了廈大人從容、淡定的品格與本色。當然，溫馨與安逸絕不能成為保守與落后的溫床，反之，在這樣的一種氛圍中成長起來的學(xué)子，應(yīng)該擁有更加遠大的理想和更強的社會責任感，崇尚科學(xué)、追求真理、敢于探索、敢于創(chuàng)新應(yīng)該成為我們始終不懈的追求。
我們的校園是一座自由而寬容的校園。陳嘉庚創(chuàng)辦廈大選擇提倡思想自由、兼容并蓄的蔡元培先生為建?；I備委員會第一委員，我想其中的用意應(yīng)該是在創(chuàng)校初始，陳嘉庚就希望這所學(xué)校能成為一所自由而寬容的學(xué)校。逾九十年來，我們的校園始終為自由和寬容所擁抱。如何為學(xué)生的成長而創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，如何盡一切所能創(chuàng)造條件讓學(xué)生自由地成長，是歷任校園的管理者苦心思索的問題，這樣的一種文化得到大家的贊同與傳承。因此，廈大的學(xué)生是自由的，廈大的學(xué)生是幸福的。但是，應(yīng)該說有一些學(xué)生自由和幸福到有些懶散和無羈。為此我要真誠地提醒各位，大學(xué)可能是你一生中最為自由的一個地方，在這里，你自由自在、無拘無束、甚至懶散、任性一點都沒有關(guān)系。這座校園會包容你。但是從今天開始，你們將真正地步入社會，社會的要求與大學(xué)的要求有諸多的不同，其中最主要的一點就是社會的約束比大學(xué)要多得多、也強得多，如果你不能遵守這些約束或規(guī)則，你就一定會碰壁或失敗。因此我特別希望懶散的同學(xué)從現(xiàn)在開始就振作起來!
我們的校園是一座開放的校園。陳嘉庚為廈大擬定的辦學(xué)宗旨是：養(yǎng)成專門人才，研究高深學(xué)問，闡揚世界文化。這是一個多么開放的基調(diào)，在這樣的一個基調(diào)上，我們的校園始終是中國最為開放的校園之一。在我們的校園里不同膚色的學(xué)生共聚一堂，在我們的校園里不同的文化相互交融、互相欣賞，在我們的校園里“國際化”成為建設(shè)一流大學(xué)的戰(zhàn)略舉措。但是，我們越是開放，我們越要扎根本土。我們尊重多元文化，但一個人只有在熱愛自己的文化、尊重自己的文化的基礎(chǔ)上才有可能真正地熱愛并尊重他人的文化，一個人如果連自己的文化都不尊重他怎么可能會尊重他人的文化呢?所以，愛祖國、愛人民、愛我們自己的優(yōu)秀文化，這是一個廈大學(xué)子從我們的校園里應(yīng)該得到的最基本的啟示。
親愛的同學(xué)們，親愛的朋友們，畢業(yè)歌已經(jīng)唱響，你們馬上就要離開這美麗的校園，有的奔赴祖國的四面八方，有的走向世界的異國他鄉(xiāng)。但不論你們走到哪里，也不論你們離開多久，這美麗的校園永遠都是你的溫馨家園，都是你的心靈驛站。哪一天，當你在外奔波累了，當你想歇一歇了，請回到你的校園來，回到你的家園來，在這里坐一坐，躺一躺，靜靜地歇一下，我想這美麗的校園一定會給你以新的力量。
最后，祝愿各位鵬程萬里，一路平安!
謝謝大家!
大學(xué)院長畢業(yè)典禮致辭演講稿篇四
親愛的同學(xué)們，又到了說那兩個字的時候了。我們現(xiàn)在約定，不到實在忍不住，堅決不說出那兩個字。就像這些天來你們當中的一些人，其實都飽含著寓意復(fù)雜的淚水，但在你們堅強而綿柔的神經(jīng)的有效管控下，至少做到了在陌生人面前絕對不讓那液體掉下來。
遙想三四年前，你們被老師和老生熱情迎接進來。映入你們眼簾的，是他們滿臉的燦爛，鉆進你們耳道的，是他們滿嘴的歡迎。令人每每想起無法不為之傷感的是，短短三四年過去，當初迎接你們的老師，有的白發(fā)明顯增加，有的黑發(fā)明顯減少，有的則已退休回家飴養(yǎng)天年。而那些老生，則以每年整體一批的方式，陸續(xù)把自己的身份從學(xué)生變成了校友，就像你們即將的那樣。
如果校園是個生命有機體，定會覺得自己就像你們?nèi)松猛局械捏A站，又像是你們長途奔跑中的加油站?？偸潜涣粼谠匾惶焯熳兝系氖亲约海偸潜荒克椭鴣砣ゴ掖业氖悄銈??？匆娔銈冊谶@里休養(yǎng)生息，在這里加油添料，在這里成長成才，最后目送著你們以全新的面貌走出校門，融入廣闊的外部世界，身為校園永遠的留守者，有七分自豪，也有三分傷感。
坐食父親遺產(chǎn)從而衣食無憂的大師，可以始終想他那想不清楚的問題，以至憂心至死。你們卻不能逃避這個很可能同樣也想不清楚的問題，因為知道“我是誰”，意味著為自己給出個新的定位。而準確的定位，則決定著你們以何種方式、向哪個目標進發(fā)。鑒于實在無法代替你們做出定位，不妨略加提醒：你們是剛剛褪去學(xué)生裝、懷揣高漲人生理想的熱血青年，年輕是你們最大的特點，閱歷是你們最大的短板。投資，你們沒有本錢。投機，你們沒有經(jīng)驗。投靠，你們沒有靠山。絕對不會選擇投降的你們應(yīng)當知道，正因為年輕，有的是機會可以重頭再來。正因為年輕，其實根本不存在真正的失敗。正因為年輕，許多被叫做“過錯”的東西都不值得掛慮。正因為年輕，絕大多數(shù)的嘗試都總是飽含合理的意含。
“我是誰”的問題在人的一生中，永遠沒有終極的答案。所有已經(jīng)的答案，其實都必須冠以“階段性”。進而在下一階段來臨時，又必須重新做出回答，或重新做出定位。但是，在人生的每一階段，準確地知道“我是誰”，心靈方才能夠獲得一塊宏大的空間和一片堅實的`鋪墊。
第二，“到哪去?”。確定了眼下的我是誰，就當確定下步的我要到哪去。我從校園來，要到校外去;我從北方來，要到南方去;我從農(nóng)村來，要到城市去;我從學(xué)生來，要到老師去;我從貧窮來，要到富裕去;我從現(xiàn)實來，要到理想去;我從昨天來，要到明天去;我從曾經(jīng)的安逸來，要到可能的艱苦去;我從來的地方來，要到去的地方去……你們的所來之處，明確而穩(wěn)定;你們的要去之處，模糊而多變。盡管從理論上講，你們所有要去之處都可能去、也可以去，但有一點是肯定的，那就是最終只有一處會被證明是你去的最佳。
竊以為，掙到很多的錢并不是你們的最佳去處，掙到很大的名也不是你們的最佳去處，唯有那興趣、愛好和職業(yè)三者的高度融合，個人追求、社會發(fā)展和國家需要三者的有機統(tǒng)一，才是你們?nèi)松ヌ幍恼嬲罴?。尋找吧，追求吧，努力吧，通向那最佳的路從來都向跋涉者打開。盡管全程都還需要一點點的運氣相配合，但缺少努力和追求的人生，是絕對不能接近、更不能擁有、尤其不能留住那個最佳的。
“到哪去?”的問題，如同前面“我是誰”一樣，也永遠沒有終極答案。每個人生的階段性時間之窗前，都會由“我是誰”派生出“到哪去”，從而使人不得不重新定位、重新出發(fā)。想必在等待拿證書的這些日子里，上兩個問題早已通過各種變通的方式，在你們波濤翻滾的腦海里沉浮了千百遍。希望你們離開校園后再好生想一想，迅速做出既充滿熱情又不失理性的判斷。
第三，“怎么去?”。認識了自己，定位了自我，確定了方向，剩下來的就是選擇道路和交通工具。當然是最好是找到一條專屬于自己的路。走在這條私家路上，就可以完全不顧旁邊的白眼、斜眼、閑言碎語和玻璃小鞋，還可豪邁地回擊“走自己的路，讓別人去說吧?！比欢恍业氖?，這個世界上沒有專屬于某一人走的路，所有人生的路都是公路，都很擁擠，路上不時有因堵車而批量制造的“路怒”一族，個別僻靜的路段甚至還藏有車匪路霸。因此，你們必須學(xué)會遵守交通規(guī)則，必須學(xué)會借道而行，必須學(xué)會忍耐可能的堵車，必須學(xué)會對付車匪路霸，必須學(xué)會必要時另擇他路，必須學(xué)會可能時選走捷徑，必須學(xué)會不得已時再走一段彎路。
至于交通工具么，從你們的雙腿，到各種古代、近代和現(xiàn)代的車輛，你們都可以伺機選擇。只是便宜的，往往速度就比較慢;速度快的，往往又不便宜。還有，很可能因前方的天氣不好，或自己的視力不佳，一時看不清前面的路況時，一定要停下來仔細觀察。如果碰到實在繞不過去的障礙時，不妨退回出發(fā)點，重新定位、重新選擇和重新出發(fā)。
“怎么去?”中，竊以為最重要的，是堅信、堅定和堅持。只要是自我定位清楚，路徑選擇正確，就要堅定信念，堅固信心，堅持走下去。要知道，往往愈是覺得最難熬下去時候，希望愈大。就像往往愈是人煙稀少的地方，景色愈美。還有：做人要低調(diào)，生活要低碳，起步要低端。生活中那些講求做人、生活和起步“三高”的人，往往會因為他亮得太過剌眼而經(jīng)常于暗地里慘遭眼花者圍毆。
同學(xué)們，自打三年或四年前的秋天，你們來到這座校園，你們的人生就被突然拋進密集的驚訝、驚嚇和精彩中：50周年校慶，本科評估，5.12地震，北京奧運會，60周年國慶，南非世界杯……如此飽滿而豐富的人生經(jīng)歷與情感體驗，你們的學(xué)長學(xué)姐們不曾有過，你們的學(xué)弟學(xué)妹們也未必會有。因此我們有充分的理由相信，幸運的你們必然意志堅定，無所畏懼，前程似錦。只是在你們功成名就的時候，千萬不要忘了母校，因為母校關(guān)系不可再造;千萬不要忘了老師，因為師生關(guān)系不可再造;千萬不要忘了同學(xué)，因為同學(xué)關(guān)系不可再造。
至此，在下已經(jīng)實在忍不住，就請親愛的同學(xué)們允許，把那兩個字說出來——再見!
大學(xué)院長畢業(yè)典禮致辭演講稿篇五
大家上午好。
非常榮幸能在這個即將離開母校的時刻，代表學(xué)院xx級全體畢業(yè)生在此發(fā)言。在這里請允許我代表全體畢業(yè)生對我院辛勤工作、無私奉獻的領(lǐng)導(dǎo)和全體老師們表示深深的感謝和崇高的敬意。
三年的大學(xué)時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。作為一名學(xué)子，從一個渴求知識的新生，到一名略有所成的畢業(yè)生，生活、學(xué)習中的點點滴滴無不凝聚了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的心血。是你們教給了我們科學(xué)的知識和嚴謹?shù)膽B(tài)度；是你們讓我們感受到了科研的艱辛；是你們讓我們體會到了取得成功的喜悅；是你們教給了我們做人的道理。今天我們之所以能滿懷自信的站在這里，要感謝我們的母校，感謝學(xué)院的全體老師，感謝你們用青春和汗水換來了我們今天的成績。
回首三年的大學(xué)生活，今天來看，竟然象昨天的事情。還清晰記得第一次站在操場上軍訓(xùn)的那個瞬間，帶著未脫的稚氣和對大學(xué)未來生活的無限幢憬，我們開啟了通向豐富多彩大學(xué)生活的大門。轉(zhuǎn)眼間，時光的年輪匆匆轉(zhuǎn)過，我們的回憶中多了足夠一輩子品味的東西。和我們一起成長的校園，青青的小山，美麗的翠湖，鳥語花香樹下的長凳都曾留下了我們的晨讀的背影；精密的實驗儀器、條件優(yōu)越的實驗室里，曾留下了我們對科學(xué)的向往，運動場上留下了我們拼搏的身影。那銘刻了我們共同經(jīng)歷的日子，讓我們受到了鍛煉，增長了經(jīng)驗，也更讓我們體會到了我們湘環(huán)學(xué)院嚴謹?shù)淖黠L和學(xué)風，體會到了那種團結(jié)向上的精神面貌，也更加感受到了我們湘環(huán)的那種精神。
不久之后，我們將踏上新的征程。讓我們再一次向領(lǐng)導(dǎo)和老師們說聲“謝謝”，是你們用自己的言行和關(guān)愛讓我們得到了遠比書本知識更加寶貴的信念；讓我們對自己的父母說聲“謝謝”，是他們一如既往地支持讓我們在人生路上充滿了勇氣；讓我們對這美麗的校園說聲“謝謝”，是它不變的安靜、祥和記載了我們的奮斗與成長。讓我們對彼此互相說聲“謝謝”，讓我們回想那純真燦爛的笑容、朋友間的友誼，去感悟那美好的生活，讓我們湘環(huán)學(xué)院全體學(xué)生一起記錄下這美好的時刻。
在此，我僅代表xx屆全體畢業(yè)生做出保證；無論是在我們即將走向的工作崗位上，還是在其他的路途上，不管在哪里，我們都要記住我們的母校，我們的湘環(huán)學(xué)院和我們尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，我們一定會繼續(xù)以一名優(yōu)秀大學(xué)生的標準嚴格要求自己，努力學(xué)習，扎實工作，爭取在各自的工作中取得更大的成績，不辜負母校的培養(yǎng)，不辜負老師的教誨，牢記母?！罢聫娂?，愛國榮?！钡男Ｓ?xùn)，做社會的棟梁，為我校爭光。
同時，我相信我們的學(xué)弟學(xué)妹們會比我們優(yōu)秀，希望你們能抓緊在校學(xué)習的機會，不僅要努力學(xué)習，而且作為一名學(xué)生，你們是一批優(yōu)秀的學(xué)生代表，你們更要加強自身理論知識的學(xué)習，時刻保持優(yōu)秀大學(xué)生的先進性，積極配合我院的各項工作，服從我院的發(fā)展大局，從而為我院更快更好的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
最后，讓我們衷心祝愿我們的學(xué)弟學(xué)妹能夠?qū)W有所成，祝愿湘環(huán)學(xué)院能夠蒸蒸日上，祝愿我們得母校越辦越好，同時我們也希望通過我們畢業(yè)生的不斷努力來回報社會，回報母校。
謝謝大家。
大學(xué)院長畢業(yè)典禮致辭演講稿篇六
前幾天我在微博上看到一位學(xué)生的畢業(yè)感言：“四年的點點滴滴縈繞在眼前，徘徊在心頭，印刻在腦海，是那樣的清晰，那樣的深刻，那樣的生動。感謝師長們的鼓勵與教誨，感謝同學(xué)們的幫助與陪伴，感謝你們帶來的快樂與歡笑?！笔堑模厴I(yè)季，感恩時，我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給你們的父母和師長，也送給你們自己!
回首四年，你們的通識課搶選都經(jīng)歷過“秒殺”，你們創(chuàng)造了讓教務(wù)處老師苦惱的“我愛選課網(wǎng)”;你們在與外校學(xué)生斗嘴時的必殺技是“我們宿舍有空調(diào)”;你們鼓勵低年級同學(xué)，用的是“舌尖上的交大”保你一月用餐不重樣;你們說“只有在菁菁堂看過世界杯，那才算是真正的球迷”。雖然“羅森”已經(jīng)變成了“快客”，但是“冰火四季”的燈光依然閃亮;雖然“第五街的咖啡”已經(jīng)不復(fù)存在，但是校車站的“甜魔”畢竟陪你們度過了一段段美妙的時光;也許明天，你們將難再品嘗“華聯(lián)”的“雞蛋灌餅”，難得再搭帳篷通宵排隊搶票，再也不必編造美麗的謊言請樓管半夜開門，但是“152167”開頭的手機號永遠屬于你，“509”開頭的學(xué)號永遠屬于你。
當前的中國，正在進入中華民族偉大復(fù)興的嶄新階段。大學(xué)日益成為引領(lǐng)社會發(fā)展的思想庫，科技文化創(chuàng)新創(chuàng)意的源頭，創(chuàng)新型領(lǐng)袖人才培養(yǎng)的高地。面向未來，大學(xué)的道德風骨將代表國家與民族的文明程度;大學(xué)的創(chuàng)新能力將決定國家與民族的發(fā)展動力。無論是“實業(yè)救國”的創(chuàng)校機緣，還是新中國成立初期的院系調(diào)整，或是改革開放后的蓬勃發(fā)展，引領(lǐng)社會、服務(wù)社會、改造社會，一直是上海交大的為學(xué)之基、立身之本。當前的時代，是一個改革開放的時代，對創(chuàng)新和人才有著迫切的需求。這對上海交大學(xué)子而言，恰恰是一展身手的廣闊天地，為你們成就事業(yè)提供了無限的可能。
世界在變，社會也在變，面對不可預(yù)知的前途，你們該怎么辦?很遺憾，我也沒有標準答案。但是，作為你們的師長，我想說：你們應(yīng)該在成長中選擇堅守。無論時光如何變幻，我們內(nèi)心深處總要堅守一些東西，這些東西，無關(guān)金錢、權(quán)力和地位，但關(guān)乎思想、精神和道德，更關(guān)乎良心、公平和正義。如果說，大學(xué)是這些人類永恒主題的守護者，那么經(jīng)過大學(xué)浸染的人應(yīng)該是這些理念的堅定實踐者和追隨者!我衷心希望，上海交大的學(xué)子，不僅要有能力，更要有操守，心懷感恩、勇于擔當、恪守底線、慎始敬終，向著真理之光，揚帆啟航!
“你可以一無所有，只要你的精神還在”、“我們可以經(jīng)歷失敗，但我們不會失敗”。上海交通大學(xué)12019年的歷史便是對堅守、夢想、奮斗和成功的最好演繹和詮釋。
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