在全市教育體育工作會(huì)議上講話（優(yōu)秀18篇）

總結(jié)是一個(gè)自我反省的機(jī)會(huì)，通過總結(jié)可以更好地發(fā)掘自己的潛力。寫總結(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，但也要保持獨(dú)立思考和個(gè)性化。請(qǐng)閱讀以下總結(jié)范文，與我們一同反思與成長。

在全市教育體育工作會(huì)議上講話篇一

201。

6

年

3

月

1

日）。

同志們：

市政府決定召開這次全市教育體育工作會(huì)議，學(xué)習(xí)貫徹全國、全省教育工作會(huì)議、體育局長會(huì)議和市委四屆十次全會(huì)精神，總結(jié)“十二五”教育體育工作，研究部署新形勢(shì)下的教育體育工作。剛才，華鎣市、武勝縣和廣安友誼中學(xué)分別交流了深化教育領(lǐng)域綜合改革、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、提高普通高中教育質(zhì)量等方面的經(jīng)驗(yàn)，廣安區(qū)、前鋒區(qū)就迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估作了表態(tài)性發(fā)言，長東同志系統(tǒng)安排了今年和“十三五”期間的教育體育工作，我完全贊同，請(qǐng)抓好貫徹落實(shí)。

教育事關(guān)國計(jì)民生，體育事關(guān)國民體質(zhì)，兩者對(duì)全面建成小康社會(huì)有著至關(guān)重要的作用。站在這樣的角度和視野來看，剛剛過去的“十二五”，是教育體育工作圍繞中心、服務(wù)大局、深化改革、加快發(fā)展、取得巨大成就、值得充分肯定的五年。主要體現(xiàn)在五個(gè)方面：

成功爭(zhēng)取教育部、省政府共建廣安市教育改革發(fā)展試驗(yàn)區(qū)并將繼續(xù)深化，教育領(lǐng)域綜合改革穩(wěn)妥推進(jìn)，共建任務(wù)圓滿完成，走出了中西部地區(qū)教育改革發(fā)展的成功之路，教育成為了廣安的又一張名片

五年來，全市累計(jì)投入各類教育資金

2

20.82。

億元，年均。

45。

2.8。

億元，建設(shè)體育場(chǎng)館和健身工程，公共體育設(shè)施覆蓋城鄉(xiāng)、漸成網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)前三年毛入園率高出全省平均水平

5

個(gè)百分點(diǎn)，“兩基”順利通過國檢并獲國務(wù)院表彰，高中階段毛入學(xué)率高出全省平均水平。

3

個(gè)百分點(diǎn)，普通高考本科年均上線。

11508。

16。

枚，金牌數(shù)是上屆的。

8

倍，競(jìng)技體育由全省掃尾穩(wěn)步推進(jìn)到中游水平。

適應(yīng)服務(wù)支撐全面推進(jìn)依法治市戰(zhàn)略，整體推進(jìn)依法行政、依法辦學(xué)、依法執(zhí)教和法治教育工作，認(rèn)真落實(shí)從嚴(yán)管黨治黨要求和黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”，切實(shí)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，教育體育系統(tǒng)的治理能力和治理水平穩(wěn)步提高

從群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題入手，破瓶頸補(bǔ)短板，以普及促提升，推均衡保民生，教育體育改革發(fā)展的紅利努力增強(qiáng)、不斷釋放，上級(jí)組織和廣大群眾對(duì)教育體育的滿意度進(jìn)一步提升。

這些成績的取得，是市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是各級(jí)各相關(guān)部門大力支持的結(jié)果，是全市教育體育系統(tǒng)廣大干部職工開拓創(chuàng)新的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我代表市政府，向在座各位，并通過你們向全市教育體育系統(tǒng)的同志表示衷心的感謝！

下面，我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見：

一、認(rèn)清形勢(shì)，堅(jiān)定信心，準(zhǔn)確把握教育體育工作新要求。

十八屆五中全會(huì)首次提出“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，深刻總結(jié)了我國實(shí)踐的寶貴經(jīng)驗(yàn)，充分體現(xiàn)了時(shí)代的新趨勢(shì)、新特點(diǎn)，核心和最終目的是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展作為教育、培養(yǎng)、服務(wù)人的全面發(fā)展的教育體育系統(tǒng)，必須帶頭學(xué)習(xí)、牢固樹立、全面貫徹這五大理念，以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)活力，以協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)化結(jié)構(gòu)，以綠色發(fā)展引領(lǐng)風(fēng)尚，以開放發(fā)展整合資源，以共享發(fā)展促進(jìn)公平教育體育系統(tǒng)樹立和落實(shí)這五大理念，關(guān)系到改革發(fā)展穩(wěn)定各方面和全過程當(dāng)前最根本、最集中、最迫切的是要增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，以五大理念引領(lǐng)教育體育質(zhì)量的提高抓住了質(zhì)量這一主題，就抓住了五大理念的要義和精髓習(xí)近平總書記指出，要推進(jìn)教育改革，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)更多、更高素質(zhì)的人才李克強(qiáng)總理要求，“十三五”期間要把教育質(zhì)量放在更加突出的位置，力爭(zhēng)有新的突破袁貴仁部長在

2016。

年全國教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要把時(shí)間、精力和資源更多地用在內(nèi)涵建設(shè)上，實(shí)實(shí)在在地把質(zhì)量作為新時(shí)期我國教育工作的主題，實(shí)現(xiàn)我國教育更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的發(fā)展。提高質(zhì)量，要把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為根本標(biāo)準(zhǔn)，全面提升學(xué)校辦學(xué)綜合實(shí)力，全面提升學(xué)生成長成才能力，全面提升全民身體素質(zhì)?？傊?，我們要牢固樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，轉(zhuǎn)變思維定勢(shì)，扭轉(zhuǎn)工作慣性，增強(qiáng)提高質(zhì)量的自覺性、主動(dòng)性、緊迫感。

一方面，經(jīng)過一代又一代人的艱苦努力，廣安已經(jīng)站在新的歷史起點(diǎn)

2015。

年全市。

gdp。

和全社會(huì)固定資產(chǎn)投資雙雙突破千億大關(guān)，順利邁入全省“千億俱樂部”。市委四屆十次全會(huì)明確指出“當(dāng)前廣安正處在加快轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要?dú)v史關(guān)口”，強(qiáng)調(diào)“十三五”期間“全市上下要始終保持專注發(fā)展定力”，建成“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市”，實(shí)現(xiàn)廣安由經(jīng)濟(jì)總量全省排名靠后向全省第一方陣跨越、由總體小康向全面小康跨越。教育體育在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中起基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市繁榮，教育體育應(yīng)當(dāng)而且必須大有作為。大家在提煉成績、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，要清醒看到全市教育體育存在的差距和不足，如城鄉(xiāng)教育體育發(fā)展水平與我市新型城鎮(zhèn)化發(fā)展需求還有一定差距；教育體育結(jié)構(gòu)不盡合理，城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際資源配置不夠平衡；教育體育管理水平、服務(wù)意識(shí)有待提升，學(xué)校自主發(fā)展、自我約束能力還不強(qiáng)?！笆濉逼陂g，我們既要解決這些問題，又要實(shí)現(xiàn)新的跨越，將面臨更多的挑戰(zhàn)。另一方面，全面二孩政策已于今年正式實(shí)施，這意味著一對(duì)夫婦可以生育兩個(gè)孩子，這給本就緊張的教育體育資源特別是城區(qū)教育體育資源和學(xué)前教育資源帶來了更大的壓力。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展，生活條件不斷改善，人民群眾對(duì)教育體育的需求也日益增長，呈現(xiàn)出多層次、多元化的發(fā)展態(tài)勢(shì)教育方面，期待更高水平的普及教育、更優(yōu)質(zhì)量的素質(zhì)教育，上重點(diǎn)、讀名校和全面發(fā)展、個(gè)性成長的愿望更加強(qiáng)烈，發(fā)揮主人翁作用、參與教育治理的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)體育方面，“每天鍛煉

1

小時(shí)、健康工作。

50。

年、幸福生活一輩子”的理念逐漸普及，關(guān)注體育、崇尚運(yùn)動(dòng)漸成時(shí)尚，期待健全便捷的公共設(shè)施、科學(xué)文明的健身方法和豐富多彩的體育活動(dòng)，讓體育進(jìn)入尋常生活。因此，只有加快發(fā)展，提高質(zhì)量，才能不斷滿足廣大人民群眾日益增長的教育體育需求，辦好人民滿意的教育體育。

二、突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，努力推動(dòng)教育體育事業(yè)新進(jìn)步。

“十三五”時(shí)期是全面建成小康社會(huì)的決勝階段，也是廣安實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)跨越”、建設(shè)教育體育強(qiáng)市的關(guān)鍵時(shí)期。五年看頭年，開局很重要。各地各單位要全面貫徹落實(shí)“五大理念”和“兩個(gè)跨越”總體要求，以擔(dān)當(dāng)有為的精神補(bǔ)齊短板，提升內(nèi)涵，塑造特色，推動(dòng)廣安教育體育事業(yè)新發(fā)展新進(jìn)步，提升教育體育適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)和支撐社會(huì)進(jìn)步的能力，保障“十三五”開好局、起好步。

改革是發(fā)展的動(dòng)力我們要緊緊抓住廣安作為國家級(jí)中小城市綜合改革試點(diǎn)市和深化部省共建廣安市教育改革發(fā)展試驗(yàn)區(qū)的契機(jī)，從熱點(diǎn)難點(diǎn)問題入手，堅(jiān)決破除體制機(jī)制障礙，全面深入推進(jìn)改革創(chuàng)新，不斷釋放、努力增強(qiáng)教育體育發(fā)展活力一要深化管理體制改革要深化“放管服”改革，繼續(xù)簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)，方便群眾辦事，方便學(xué)校辦學(xué)；要按照“政府管教育、學(xué)校辦教育、社會(huì)評(píng)教育”原則，深化教育管辦評(píng)分離改革，促進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力；要完善教育分級(jí)管理體制，充分發(fā)揮市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)作用，進(jìn)一步凝聚“經(jīng)濟(jì)發(fā)展，教育先行”的共識(shí)和活力；要堅(jiān)持開門辦學(xué)，努力育名師、辦名校，不斷提升廣安教育的影響力，提高教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和水平二要深化投資體制改革各地要加大招商引資力度，全面落實(shí)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)社會(huì)力量和民間資本采取獨(dú)資、股份制、與公辦學(xué)校聯(lián)合等多種形式辦學(xué)，投資教育事業(yè)，滿足學(xué)生和群眾的多元化教育需求；重點(diǎn)要支持發(fā)展民辦普通高中，努力形成以政府辦學(xué)為主體、全社會(huì)積極參與、公辦教育和民辦教育公平競(jìng)爭(zhēng)、共同發(fā)展的中小學(xué)教育新格局；要支持優(yōu)質(zhì)中小學(xué)通過探索集團(tuán)化、學(xué)校聯(lián)盟、名校辦分校等辦學(xué)模式，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面三要深化教育教學(xué)改革要堅(jiān)持面向全體學(xué)生，注重學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性成長，轉(zhuǎn)變教育理念，更新教學(xué)方法，主動(dòng)探索適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求的人才培養(yǎng)新思路、新途徑；要主動(dòng)適應(yīng)高考制度改革導(dǎo)向，深化高中課程改革，穩(wěn)步推進(jìn)選課走班，方便學(xué)生選學(xué)選考；要積極探索職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革，創(chuàng)新職業(yè)教育辦學(xué)模式，深化產(chǎn)教融合、校企合作，不斷提高職業(yè)教育質(zhì)量和學(xué)生技能水平四要深化人事制度改革各地要主動(dòng)推進(jìn)教師“縣管校聘”改革，健全縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長、幼兒園園長、教師定期輪崗交流常態(tài)化機(jī)制和市域內(nèi)省級(jí)以上中學(xué)校長選拔交流常態(tài)化機(jī)制，努力辦好每一所學(xué)校同時(shí)，要更新觀念，積極創(chuàng)新履行公共體育服務(wù)職責(zé)的方式與方法，探索建立科學(xué)規(guī)范的全民健身活動(dòng)評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，切實(shí)推動(dòng)體育事業(yè)發(fā)展

項(xiàng)目建設(shè)是拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要引擎。為加快廣安發(fā)展，市委、市政府將

2016。

20。

所公辦幼兒園、

95。

所薄弱學(xué)校、

40。

所義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、

2

個(gè)體育館和。

1505。

套教師周轉(zhuǎn)房的建設(shè)（改造）工作。

各地各類學(xué)校要緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題，認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，切實(shí)抓好中國特色社會(huì)主義理論體系和社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下的德育教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生扣好價(jià)值觀的“第一?？圩印币獜?qiáng)化以適應(yīng)社會(huì)需要為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的人才培養(yǎng)理念，實(shí)施素質(zhì)教育，著力增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力要全面加快各級(jí)各類教育普及，大力發(fā)展公辦和普惠性民辦幼兒園，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、質(zhì)量保證的學(xué)前教育公共服務(wù)體系；統(tǒng)籌配置城鄉(xiāng)教育資源，努力縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、學(xué)校之間的差距，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展；鞏固和發(fā)展中等職業(yè)教育，促進(jìn)普通高中多樣化發(fā)展，保持兩類高中比例大體相當(dāng)、協(xié)調(diào)發(fā)展，滿足初中畢業(yè)生接受高中階段教育需求要努力提高高中階段教育質(zhì)量，確保普通高考本科上線人數(shù)穩(wěn)中有升，不斷提高職業(yè)教育服務(wù)學(xué)生成才和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力與水平需要特別強(qiáng)調(diào)的是，我市義務(wù)教育發(fā)展很不平衡，迎接中省評(píng)估驗(yàn)收的壓力非常大，各區(qū)市縣、園區(qū)要有危機(jī)感和緊迫感，嚴(yán)格對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)、全面查漏補(bǔ)缺、切實(shí)加快進(jìn)度，確保如期通過國家和省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，這是一項(xiàng)政治任務(wù)按照迎檢時(shí)間表，廣安區(qū)、前鋒區(qū)和廣安經(jīng)開區(qū)、棗山園區(qū)、協(xié)興園區(qū)今年將迎接省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收，“兩區(qū)三園區(qū)”既要自加壓力、主動(dòng)作為，也要加強(qiáng)溝通、密切協(xié)調(diào)，確保同步通過評(píng)估驗(yàn)收其余市縣不能有任何懈怠思想，也要加大馬力、強(qiáng)化基礎(chǔ)，確保順利通過省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收和國家復(fù)查驗(yàn)收

一要大力發(fā)展群眾體育?！吧眢w是革命的本錢”。各地各相關(guān)部門要緊緊抓住全民健身上升為國家戰(zhàn)略的重要契機(jī)，把增強(qiáng)人民體質(zhì)、提高健康水平作為根本目標(biāo)，廣泛開展形式多樣、喜聞樂見的健身活動(dòng)，讓體育進(jìn)入百姓生活，讓更多的人投身體育鍛煉，讓人民群眾充分享受體育帶來的健康和快樂。二要大力發(fā)展競(jìng)技體育。要以備戰(zhàn)省第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)為抓手，以高中階段學(xué)校為重點(diǎn)，鞏固傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，努力拓展新興項(xiàng)目，確保廣安競(jìng)技體育提位升檔。在第十二屆省運(yùn)會(huì)上，我市雖然奪得了

16。

金，但這是低水平上的跨越，我們不能被這次勝利沖昏頭腦，務(wù)必清醒認(rèn)識(shí)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)。從全省范圍看，我市競(jìng)技體育排名仍然不高；從我市內(nèi)部看，還存在輸送人才少、奪金項(xiàng)目少、高水平教練員少和發(fā)展不平衡等突出問題。各地各單位要有重于泰山的責(zé)任感、如履薄冰的危機(jī)感、時(shí)不我待的緊迫感，高度重視，迅速行動(dòng)，扎實(shí)工作，圓滿完成市委市政府交給的光榮任務(wù)。重點(diǎn)要抓好奪金項(xiàng)目布局、優(yōu)秀人才引進(jìn)、基本隊(duì)伍組建、訓(xùn)練競(jìng)賽管理和獎(jiǎng)勵(lì)承諾兌現(xiàn)工作。三要大力發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)。要把體育產(chǎn)業(yè)作為綠色產(chǎn)業(yè)、朝陽產(chǎn)業(yè)進(jìn)行扶持，向改革要?jiǎng)恿?，向市?chǎng)要活力，讓其成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展的重要力量。

為充分發(fā)揮教育在扶貧開發(fā)中的重要作用，去年底召開的中央扶貧開發(fā)工作會(huì)議把“發(fā)展教育脫貧一批”列為了扶貧攻堅(jiān)“五大工程”的重要內(nèi)容各地各相關(guān)單位要帶著感情，竭盡所能，用心用力實(shí)施教育扶貧工程，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)要加大項(xiàng)目傾斜力度，新增教育扶貧項(xiàng)目資源重點(diǎn)向貧困地區(qū)和困難群體傾斜要健全幫扶資助體系，做到應(yīng)幫盡幫、該補(bǔ)則補(bǔ)，確保幫扶不遺漏、資助不冒領(lǐng)要嚴(yán)格村小撤并程序，方便貧困地區(qū)、偏遠(yuǎn)山區(qū)和水淹區(qū)適齡兒童就近入學(xué)要完善部門合作機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，構(gòu)建政府主導(dǎo)、家校聯(lián)動(dòng)、社會(huì)參與的留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系要簡(jiǎn)化隨遷子女入學(xué)流程、證件要求，為每一位符合條件的隨遷子女提供平等入學(xué)升學(xué)機(jī)會(huì)要落實(shí)“一人一案”，提高殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率和特殊教育學(xué)校學(xué)生矯正率，用最大的愛心、盡最大的努力幫助他們成長成才

一要全面推進(jìn)依法行政。各級(jí)政府各相關(guān)部門要按照行政權(quán)力清單和責(zé)任清單依法履責(zé)行權(quán)、實(shí)施監(jiān)管；要完善重大政策決策程序，努力提高教育體育決策科學(xué)化、民主化水平；要規(guī)范教育體育行政審批行為，加大行政執(zhí)法力度，深化政務(wù)公開，強(qiáng)化專門監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督；要編制實(shí)施“七五”普法規(guī)劃，大力加強(qiáng)法治宣傳教育，不斷提高干部、師生和廣大群眾的法律素質(zhì)。二要加快推進(jìn)依法治校。各地各類學(xué)校要以章程建設(shè)為核心，加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校治理結(jié)構(gòu)和治理方式轉(zhuǎn)變；要切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理，依法規(guī)范招生、教學(xué)、收費(fèi)等辦學(xué)行為，不斷提高學(xué)校管理水平；要加大師生權(quán)益保護(hù)力度，構(gòu)建和諧校園。三要健全督導(dǎo)評(píng)估制度。各地各相關(guān)部門要適應(yīng)教育改革發(fā)展的新形勢(shì)，加快形成督政、督學(xué)、評(píng)估監(jiān)測(cè)三位一體的教育督導(dǎo)體系，努力使我市的督導(dǎo)評(píng)估工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，在促進(jìn)全市教育發(fā)展的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)教育督導(dǎo)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。四要切實(shí)維護(hù)大局穩(wěn)定。安全穩(wěn)定是各項(xiàng)工作的底線；各級(jí)各類學(xué)校要全面關(guān)注師生的思想、現(xiàn)實(shí)、虛擬“三個(gè)世界”，引導(dǎo)師生理性對(duì)待存在的問題和矛盾；要突出抓好影響安全穩(wěn)定的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，深入排查、及時(shí)化解各種安全隱患和矛盾糾紛，確保校園、體育場(chǎng)館和重大活動(dòng)安全穩(wěn)定；要更加關(guān)注、善于用好各種媒體，加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo)，主動(dòng)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，積極營造推進(jìn)教育體育改革發(fā)展的良好環(huán)境。

三、嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，牢固樹立教育體育系統(tǒng)新形象。

事業(yè)要發(fā)展，關(guān)鍵在黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)鍵在作風(fēng)。各地各單位和廣大干部職工要充分認(rèn)識(shí)加快教育體育改革發(fā)展的緊迫感，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，持續(xù)深入治理群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，牢固樹立教育體育系統(tǒng)新形象。

要從全面深化改革的全局來思考和研究教育體育改革發(fā)展問題，強(qiáng)化教育體育改革發(fā)展保障各級(jí)政府、各有關(guān)部門要始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，擔(dān)負(fù)起全民健身的社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)持統(tǒng)籌謀劃，協(xié)同配合，確保規(guī)劃優(yōu)先、投入優(yōu)先、資源配置優(yōu)先，共同推進(jìn)全市教育體育事業(yè)再上新臺(tái)階要把督查督辦教育體育工作放在更加突出的位置，完善工作機(jī)制，進(jìn)行跟蹤問效，確保教育體育各項(xiàng)決策部署執(zhí)行到位要健全考核機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教育體育發(fā)展的監(jiān)測(cè)、督查、指導(dǎo)和考核，督促各級(jí)各類學(xué)校不斷提升教育管理規(guī)范化、科學(xué)化水平，推動(dòng)體育健康發(fā)展

基層黨組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。全市教育體育系統(tǒng)各級(jí)黨組織要牢固樹立“抓好黨建是最大政績”的理念，嚴(yán)格落實(shí)黨建工作責(zé)任制，切實(shí)擔(dān)負(fù)起全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。要堅(jiān)持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合，推動(dòng)從嚴(yán)治黨成為新常態(tài)，鞏固領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，不斷強(qiáng)化基層黨組織整體功能。要抓組織覆蓋，做到有黨員的地方就有黨的組織、有黨組織的地方就有黨的工作開展。要抓隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)開展“雙學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，增強(qiáng)黨員干部的黨的意識(shí)、黨員意識(shí)，引導(dǎo)其始終做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠，做到愛黨、信黨、護(hù)黨、跟黨走，做到真正懂規(guī)矩、自覺守規(guī)矩。要深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，抓好服務(wù)載體建設(shè)，努力抓典型、找模式、探新路，在服務(wù)中體現(xiàn)黨的政治優(yōu)勢(shì)。

要堅(jiān)持把思想政治建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首位，把意識(shí)形態(tài)工作作為一項(xiàng)極端重要的工作來抓，用習(xí)近平總書記系列重要講話精神統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，武裝頭腦、指導(dǎo)工作。要認(rèn)真做好高層次人才、緊缺學(xué)科教師和高水平教練員的選聘引進(jìn)工作，不斷改善教育體育隊(duì)伍年齡、學(xué)歷、專業(yè)和性別結(jié)構(gòu)。要加強(qiáng)和創(chuàng)新培訓(xùn)，推動(dòng)中小學(xué)教師和教練員全員培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)成長，提升創(chuàng)新能力。要深入實(shí)施“教育家型校長”“教育家型教師”“優(yōu)秀教練員”培養(yǎng)計(jì)劃，著力培養(yǎng)一批教育體育領(lǐng)軍人才。

要保持清醒、認(rèn)清形勢(shì)，認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，堅(jiān)定不移把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)推向深入。要堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，深化標(biāo)本兼治，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨深入發(fā)展。要堅(jiān)持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，始終保持查辦案件高壓態(tài)勢(shì)，堅(jiān)決遏制腐敗現(xiàn)象滋生蔓延勢(shì)頭。要以久久為功的韌勁，始終繃緊作風(fēng)建設(shè)這根弦，以作風(fēng)建設(shè)帶動(dòng)師德師風(fēng)、學(xué)校校風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，使作風(fēng)建設(shè)在黨員干部同人民群眾的互動(dòng)中有效加強(qiáng)，進(jìn)一步密切教育體育與群眾的血肉聯(lián)系。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，層層立標(biāo)桿、作示范，引導(dǎo)干部職工心中有黨、堅(jiān)定政治方向不動(dòng)搖，心中有責(zé)、堅(jiān)持實(shí)干擔(dān)當(dāng)不懈怠，心中有戒、堅(jiān)守廉潔底線不放松。

同志們，“十三五”新征程的號(hào)角已經(jīng)吹響。讓我們以昂揚(yáng)的斗志、必勝的信心、過硬的本領(lǐng)、扎實(shí)的作風(fēng)投身到“兩個(gè)跨越”的偉大實(shí)踐中，為辦好人民滿意的教育體育作出新的更大的貢獻(xiàn)！

在全市教育體育工作會(huì)議上講話篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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各位老師，同志們：

很高興參加這次教育行政工作會(huì)議，主要有兩個(gè)考慮。一是代表市委市政府向大家表示感謝和問候，感謝大家的辛勤付出，感謝大家為xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。二是就新發(fā)展階段如何進(jìn)一步堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略、高水平推動(dòng)教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意教育作一交流。

“百年大計(jì)，教育為本”。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視發(fā)展教育事業(yè)，把教育放在“國之大計(jì)、黨之大計(jì)”的戰(zhàn)略位置，習(xí)近平總書記在不同場(chǎng)合多次強(qiáng)調(diào)，“教育同國家前途命運(yùn)緊密相連，我們教育的目的就是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”“要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”等，為我們做好教育工作指明了方向、提供了遵循。省、xx都切實(shí)把教育工作擺到突出位置來抓。聯(lián)系xx實(shí)際來看，近年來，在全市上下共同努力下，特別是教育系統(tǒng)同志們的辛勤付出下，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略得到全面落實(shí)，xx教育的品牌影響力持續(xù)擴(kuò)大，教育現(xiàn)代化水平邁上了新臺(tái)階。具體來說，主要有以下四個(gè)特點(diǎn)：一是教育質(zhì)量不斷提升。我市在省中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)中成績優(yōu)異，創(chuàng)建成為全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡市、全國農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范市、省教育基本現(xiàn)代化市。二是教育設(shè)施不斷改善。“十三五”期間累計(jì)實(shí)施學(xué)校新改擴(kuò)建項(xiàng)目xxx個(gè)、億元，各類教育網(wǎng)點(diǎn)布局進(jìn)一步完善，省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋。三是教育改革不斷深化?！包h建+”引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展、“學(xué)為中心”課堂建設(shè)等成為全省亮點(diǎn)，青少年成長樂園、xx網(wǎng)校、中小學(xué)教師師德信用積分制管理等各類改革創(chuàng)新舉措取得明顯成效，四是教育公平不斷推進(jìn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園實(shí)現(xiàn)全覆蓋，集團(tuán)化辦學(xué)和教共體建設(shè)深入推進(jìn)，“公民同招”政策全面落實(shí)，教育發(fā)展能力和群眾滿意度穩(wěn)步提升。特別是去年以來，面對(duì)突如其來的新冠肺炎疫情，全市教育系統(tǒng)堅(jiān)決迅速落實(shí)各項(xiàng)部署指令，把守護(hù)師生生命安全和身體健康放在第一位，做到疫情防控和開學(xué)復(fù)課“兩手抓、兩手硬”，實(shí)現(xiàn)了“停課不停教、停課不停學(xué)”。這些成績都來之不易，凝聚著大家的心血和汗水。在此，我代表市委市政府，向在座的各位，并通過你們向全市廣大教師和教育工作者，致以崇高的敬意和衷心的感謝！下面，我結(jié)合自己的思考，和大家交流三方面內(nèi)容。

一、著眼長遠(yuǎn)，精準(zhǔn)把握教育工作發(fā)展大勢(shì)。

“十年樹木、百年樹人”，搞教育工作必須注重長遠(yuǎn)大計(jì)，決不能搞權(quán)宜之計(jì)。具體來說，可以從以下四方面來理解把握：

第一，從世界形勢(shì)看。當(dāng)前，世界百年未有之大變局進(jìn)入加速演變期，全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入推進(jìn)，各國對(duì)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。同時(shí)，重大科技創(chuàng)新正在引領(lǐng)社會(huì)生產(chǎn)新變革，大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)的發(fā)展不斷重塑教育形態(tài)，特別是新冠肺炎疫情對(duì)教育理念、教育模式提出新挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)變?nèi)栽谶M(jìn)行中。我國要在激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，中華民族要始終屹立在世界民族之林，就必須堅(jiān)持科教興國戰(zhàn)略，發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，全力培養(yǎng)高質(zhì)量創(chuàng)新型人才。第二，從國家政策看?！笆奈濉?/p>

第二個(gè)走在前列，就是全市各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展中，教育要走在前列）。第四，從我市發(fā)展實(shí)際看，當(dāng)前，xx正處在爭(zhēng)創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化先行市、高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕先行地的關(guān)鍵時(shí)期。今年以來，全市上下以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)進(jìn)位”為要求，扎實(shí)開展“兩強(qiáng)三提升”

再如教師隊(duì)伍建設(shè)還不夠有力，全市教師編制總量存在不足，“雙師型”專業(yè)教師較為缺乏，等等.對(duì)此，我們要切實(shí)研究加以解決。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，充分認(rèn)識(shí)教育工作的極端重要性，牢固樹立“抓教育就是抓發(fā)展、謀教育就是謀振興”的理念，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、爭(zhēng)先導(dǎo)向、實(shí)效導(dǎo)向，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，高水平建設(shè)教育現(xiàn)代化，為建設(shè)共同富裕先行地貢獻(xiàn)教育力量。

二、聚焦重點(diǎn)，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化高質(zhì)量發(fā)展。

總書記強(qiáng)調(diào)：“教育是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)”。我們必須把教育事業(yè)作為推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，全面貫徹黨的教育方針，深入開展“x優(yōu)教”工程，辦好人民滿意的教育。重點(diǎn)做到“四個(gè)全面”：

還比如在勞動(dòng)素養(yǎng)方面，要準(zhǔn)確把握新時(shí)代勞動(dòng)教育特點(diǎn)，把勞動(dòng)教育清單豐富起來，把教育目標(biāo)和內(nèi)容銜接起來，引導(dǎo)學(xué)生感知?jiǎng)趧?dòng)樂趣、增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)、養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。

%，距離xxxxxx年達(dá)到xx%以上的要求，還有不少工作要做。下步要加快制定實(shí)施第四輪發(fā)展學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，加大公辦園建設(shè)力度，支持普惠性民辦幼兒園發(fā)展，全面提高幼兒園保教質(zhì)量，確保到今年底實(shí)現(xiàn)公辦園招生覆蓋率xx%，到xxxx年普惠性幼兒園招生占比xx%以上，省二級(jí)及以上幼兒園在園幼兒占比xx%.二是要促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡。當(dāng)前老百姓高度關(guān)注的“擇校熱”“學(xué)區(qū)房”等問題的主要根源就在于此。要以爭(zhēng)創(chuàng)全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展市為牽引，優(yōu)化中小學(xué)布局規(guī)劃，抓好城區(qū)義務(wù)段學(xué)校新（改、擴(kuò)）建工程，通過撤、并、購、改等方式提升薄弱學(xué)校辦學(xué)層次，加快集團(tuán)化辦學(xué)，全力推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。當(dāng)前。為緩解城區(qū)小學(xué)招生緊張局面，我市有xx等一批學(xué)校正在建設(shè)。老百姓對(duì)此都十分關(guān)注。我們一定要高質(zhì)高效推進(jìn)各項(xiàng)工作，真正把實(shí)事辦好、好事辦實(shí)。三是要加快職業(yè)教育提檔升級(jí)。近年來，我市的職業(yè)教育勢(shì)頭十分強(qiáng)勁，取得了不少榮譽(yù)，去年獲得了全國職業(yè)院校技能大賽改革試點(diǎn)賽一等獎(jiǎng)，今年獲得了全國職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)。步入新發(fā)展階段，我們比以往任何時(shí)侯都需要高素質(zhì)技能人才。下步，要堅(jiān)持職業(yè)教育與普通教育不同類型、同等重要的戰(zhàn)略定位，深化產(chǎn)教融合、校企合作，加快xx技師學(xué)院（籌）摘籌等工作，大力推廣委托式、訂單式、學(xué)徒式培養(yǎng)模式，培育更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。四是要推動(dòng)高等教育突破發(fā)展。隨著寧職院xx校區(qū)建設(shè)的啟動(dòng)，我市在高等教育領(lǐng)域真正實(shí)現(xiàn)了零的突破，下步，要大力實(shí)施國內(nèi)外名校“筑巢引風(fēng)”工程，不斷提升我市各類人才集聚發(fā)展的平臺(tái)承載力。此外，要推動(dòng)普通高中分類辦學(xué)、特色發(fā)展，主動(dòng)適應(yīng)新高考改革帶來的新變化，全面實(shí)行分類分層教學(xué)，加快構(gòu)建全市普高錯(cuò)位發(fā)展、協(xié)同共進(jìn)的格局。

教育工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)性工程，各地各部門要牢固樹立全局意識(shí)，加強(qiáng)協(xié)作、密切配合，推動(dòng)形成“上下聯(lián)動(dòng)、部門協(xié)同、整體推進(jìn)”的良好局面。重點(diǎn)要抓好四個(gè)方面：一是要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮牽頭抓總、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，推動(dòng)全市教育工作高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)。市教育局特別是領(lǐng)導(dǎo)班子要切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，精誠團(tuán)結(jié)、和衷共濟(jì)、齊心干事，不斷提高班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力，同時(shí)，要穩(wěn)步推進(jìn)中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，配強(qiáng)書記、選好校長，不斷完善議事規(guī)則和工作程序，推進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。各地要把教育事業(yè)發(fā)展納入重要議事日程，定期聽取工作匯報(bào)，加強(qiáng)對(duì)重大問題的分析和指導(dǎo)。各類學(xué)校要加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)班子政治建設(shè)、教師黨員隊(duì)伍建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，確保黨的教育方針貫徹落實(shí)到學(xué)校工作各方面。

二是要強(qiáng)化教育督導(dǎo)。認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見》和《浙江省教育督導(dǎo)條例》，充分發(fā)揮市教育督導(dǎo)委員會(huì)作用，進(jìn)一步完善督政、督教、督學(xué)體系，努力構(gòu)建全面覆蓋、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、結(jié)果權(quán)威、問責(zé)有力的教育督導(dǎo)體制機(jī)制。同時(shí)，要把履行教育工作職責(zé)情況納入對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨（工）委、政府，以及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的實(shí)績考核，將財(cái)政投入足額情況、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)情況、師資隊(duì)伍保障情況等納入重點(diǎn)督查督辦內(nèi)容，加強(qiáng)問責(zé)問效，確保工作落地落實(shí)。

三是要加大投入力度。教育投入是支撐國家長遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性投資，理應(yīng)得到重點(diǎn)保障。各地各相關(guān)部門要把促進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作為份內(nèi)職責(zé)，立足各自職能，積極當(dāng)好“后勤部長”，為教育事業(yè)發(fā)展提供最堅(jiān)實(shí)保障。要加大財(cái)政投入力度，落實(shí)教育支出責(zé)任和教育經(jīng)費(fèi)增長法定要求，加快健全以政府投入為主、多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)的體制機(jī)制，確保各類教育一般公共預(yù)算支出只增不減。同時(shí)，要優(yōu)先配置公共資源，特別是根據(jù)發(fā)展需要優(yōu)先保障教師編制需求，確保教育發(fā)展需要。

四是要守牢安全底線。校園安全容不得有半點(diǎn)閃失。各地各相關(guān)部門要全方位抓好校園安全工作，常態(tài)化對(duì)校園設(shè)施進(jìn)行隱患排查，建好校園警務(wù)聯(lián)絡(luò)室，加強(qiáng)校園及周邊治安綜合治理，嚴(yán)格把好食品安全關(guān)，為廣大師生營造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。秋季學(xué)期臨近開學(xué)，這里我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下疫情防控工作。當(dāng)前的疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻，各地各學(xué)校要堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，從嚴(yán)落實(shí)防控責(zé)任、防控措施，深入排查防控的盲區(qū)和漏洞，做實(shí)做細(xì)應(yīng)急預(yù)案，精準(zhǔn)掌握師生健康信息，配足備齊各類防疫物資，并有序組織xx至xx歲學(xué)生進(jìn)行新冠疫苗進(jìn)行接種，確保廣大師生生命健康安全。

各位老師、同志們，教育是千秋大業(yè)，贏得教育就贏得了未來，我們要切實(shí)肩負(fù)起時(shí)代的重任，不忘初心、牢記使命，奮發(fā)有為、開拓進(jìn)取，一起譜寫xx教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章，為我市建設(shè)共同富裕先行地貢獻(xiàn)更多教育力量。

我就講這些，謝謝大家！

在全市教育體育工作會(huì)議上講話篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

同志們，當(dāng)前全球新冠肺炎疫情仍然嚴(yán)峻，“不確定”“不穩(wěn)定”因素仍在增加。但與此同時(shí)，我們也要清醒地看到高質(zhì)量發(fā)展奔涌向前的趨勢(shì)，不是任何險(xiǎn)灘暗礁能夠阻擋的。讓我們?cè)趨^(qū)委區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以“領(lǐng)跑者”的姿態(tài)，扛起“兩爭(zhēng)一前列”的使命擔(dān)當(dāng)，以爭(zhēng)攀“第一峰”、逐浪“第一潮”的精神狀態(tài)，奮力開啟建設(shè)“新時(shí)代教育之鄉(xiāng)、現(xiàn)代化教育高地”的嶄新篇章，用立德樹人的卓越成績向黨的100周年華誕獻(xiàn)禮！

在全市教育體育工作會(huì)議上講話篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

今年是“十四五”開局之年，中國******建黨100周年。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，對(duì)于x教育體育而言，也是抓機(jī)遇、促發(fā)展、破瓶頸的重大時(shí)期，“基教十條”貫徹落實(shí)、省十四運(yùn)會(huì)籌辦備戰(zhàn)、教育領(lǐng)域事權(quán)下放等一系列工作，需要我們研究好、部署好、落實(shí)好。下面，我講三點(diǎn)意見。

一、2020年工作回顧。

2020年，面對(duì)防疫、防汛、防返貧三大考驗(yàn)，全市教育體育系統(tǒng)堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)，聚焦事業(yè)發(fā)展短板和難點(diǎn)，真抓實(shí)干，以積極認(rèn)真的工作態(tài)度和扎實(shí)有效的工作業(yè)績，助力全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，取得了突出成績。市教體局被評(píng)為市年度綜合績效考評(píng)先進(jìn)單位。

黨建責(zé)任扛在肩上。管業(yè)務(wù)與抓黨建同步推進(jìn)、保發(fā)展與促黨建齊抓緊盯，局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)學(xué)校與聯(lián)支部相互貫通。聚焦基層黨建，開展“三表率一模范政治機(jī)關(guān)”創(chuàng)建。機(jī)關(guān)基層全動(dòng)員，公辦民辦全覆蓋。干部作表率、黨員亮身份，教輔征訂、校外培訓(xùn)、食堂管理專項(xiàng)治理，書記靠前指揮；“治陋習(xí)、樹新風(fēng)”“禁止升學(xué)宴、杜絕謝師宴”，黨員以身作則。常態(tài)化開展基層書記抓黨建和落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制“雙述雙評(píng)”活動(dòng)。省教育快訊推介x黨建工作，市一中在全省中小學(xué)黨建工作視頻會(huì)上作典型發(fā)言。

疫情防控工作平穩(wěn)有序。延遲開學(xué)期間，開設(shè)了“在線課堂”，累計(jì)發(fā)布原創(chuàng)初、高中教學(xué)資源x余條，精研x多節(jié)網(wǎng)課免費(fèi)放送，師生上線率分別為x％、x％。開展“大愛之美抗擊疫情”師生藝術(shù)作品網(wǎng)上征集活動(dòng)?！秞日?qǐng)?bào)》和省政府辦公廳《政務(wù)要情與交流》、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等媒體相繼報(bào)道。開學(xué)復(fù)課后，排查師生x萬人，規(guī)范落實(shí)抗疫日常工作，確保了疫情防控不出任何紕漏。

“基教十條”開局良好。x年x月，市委市政府出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代基礎(chǔ)教育工作的意見》，提出了x條接地氣、有力度、管長遠(yuǎn)的措施，明確了責(zé)任主體和完成時(shí)限。對(duì)我市“基教十條”給予了高度評(píng)價(jià)。今年x月x日，《中國教育報(bào)》以“局長的新年計(jì)劃”為主題，報(bào)道我市出臺(tái)“基教十條”、發(fā)展高質(zhì)量教育的情況。

招生考試改革穩(wěn)步推進(jìn)。推動(dòng)了英語口語、音樂、美術(shù)人機(jī)測(cè)試，建設(shè)了初中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)。中考信息技術(shù)由考查科目調(diào)整為考試科目。建立了全市統(tǒng)一的義務(wù)教育、高中階段學(xué)校招生錄取平臺(tái)，義務(wù)教育取消各類特長生招生。首次實(shí)施網(wǎng)上招生、公民同招、搖號(hào)招生，扭轉(zhuǎn)了民辦學(xué)校掐尖勢(shì)頭，維護(hù)了教育公平。

職業(yè)教育改革發(fā)展加快。按照《x市職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的要求，瞄準(zhǔn)產(chǎn)教融合、多元辦學(xué)、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)等重點(diǎn)方向推進(jìn)改革創(chuàng)新。公辦中職學(xué)校通過新建教學(xué)和生活用房以及內(nèi)部挖潛，增加學(xué)位x個(gè)。全市x所中職學(xué)校開設(shè)五年一貫制專業(yè)。我市“創(chuàng)建省級(jí)產(chǎn)教融合型城市”入圍全省教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目（全省x個(gè)）。參加全省中職教師職業(yè)能力競(jìng)賽，x個(gè)教師團(tuán)隊(duì)獲一等獎(jiǎng)，其中x支團(tuán)隊(duì)將代表我省參加全國教師職業(yè)能力競(jìng)賽。我市x名中職二年級(jí)學(xué)生參加公共課普測(cè)，居全省第一。

基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善。投資x萬元，建設(shè)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校x所；投資x萬元，建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校x所。投資x萬元，建設(shè)農(nóng)村公辦幼兒園x所。全部完成了x所城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理，全市累計(jì)增加公辦園學(xué)位x個(gè)，公辦園在園幼兒占比x％，排全省第三。x市特校x月x日建成并投入使用，補(bǔ)齊了全市特殊教育短板。建設(shè)順利推進(jìn)。全市消除普通高中大班額x個(gè)。

教師隊(duì)伍不斷優(yōu)化。公費(fèi)定向師范生培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，全市落實(shí)招生計(jì)劃x個(gè)（含新增市級(jí)計(jì)劃），較上年增長x％。教師培訓(xùn)創(chuàng)x特色，全市開設(shè)省、市、縣三級(jí)工作坊研修項(xiàng)目x個(gè)，涉及學(xué)科x個(gè)，參訓(xùn)教師x人，培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性顯著增強(qiáng)，我市被評(píng)為全省教師工作坊推進(jìn)先進(jìn)單位。

教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。持續(xù)推進(jìn)“三園”創(chuàng)建，校園管理不斷加強(qiáng)，內(nèi)涵建設(shè)不斷提升。x所城鎮(zhèn)學(xué)校與x所農(nóng)村學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶，有力促進(jìn)了區(qū)域教育均衡發(fā)展，《中國教育報(bào)》《x教育》等媒體進(jìn)行報(bào)道，全省三區(qū)支教工作會(huì)議唯有我市x名代表發(fā)言?！皬?qiáng)基、壯腰、筑夢(mèng)”教育提質(zhì)工程強(qiáng)力推進(jìn)，“三大考”平安順利，特別是強(qiáng)降雨下的高考有驚無險(xiǎn)。高考成績顯著提升，一、二本上線率分別為x％、x％，較上年分別提高x％、x％。優(yōu)生培養(yǎng)效果明顯，x分以上人數(shù)較上年增加x人，占全省x％。x人進(jìn)入全省單科前萬分之一。單科優(yōu)秀人數(shù)全省排名較上年上升x個(gè)名次。

體育事業(yè)全面提升。成功申報(bào)x市為全國社會(huì)足球場(chǎng)重點(diǎn)推進(jìn)城市，爭(zhēng)取國家資金x萬元，建成社會(huì)足球場(chǎng)x片，省定任務(wù)完成率x％。全市體育場(chǎng)地面積x萬平方米，人均x平方米。辦好了大賽。

以上成績的取得，是市委市政府高度重視、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是各級(jí)各部門和社會(huì)各界關(guān)心支持、齊心協(xié)力的結(jié)果，也是全市教育體育系統(tǒng)廣大干部和教職工同舟共濟(jì)、辛勤耕耘的結(jié)果。在此，我代表局黨組向?yàn)槲沂薪逃w育事業(yè)付出辛勞和汗水的廣大干部、教職工、教練員致以崇高的敬意！

在肯定成績的同時(shí)，我們也要清醒地看到，我市教育體育事業(yè)發(fā)展還存在一些不容回避的問題。發(fā)展不充分不均衡，城鄉(xiāng)之間、校際之間不平衡問題仍然存在，學(xué)前教育發(fā)展成果有待鞏固，城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)位仍有較大缺口，大班額問題并未完全解決。教師結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出，幼兒園、小學(xué)和職教缺編，初中和高中超編問題并存；教學(xué)力量分布不均；普高教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不優(yōu)，老齡化趨勢(shì)明顯，存在斷層風(fēng)險(xiǎn)。師德師風(fēng)還需加強(qiáng)，職業(yè)倦怠、本領(lǐng)恐慌比較普遍，違規(guī)補(bǔ)課、家教家養(yǎng)尚。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看未禁絕。辦學(xué)行為不夠規(guī)范，普高補(bǔ)課處于“兩難”，個(gè)別普高亂收費(fèi)造成較大影響。少數(shù)民辦學(xué)校自律性不強(qiáng)，存在提前招生、超計(jì)劃招生、無學(xué)籍招生、虛假廣告招生等不規(guī)范行為。體育事業(yè)與我市經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市的地位還不相稱，承辦大型體育賽事的場(chǎng)館和設(shè)施滯后，品牌賽事偏少，競(jìng)技水平期待有較大突破。

二、2021年工作重點(diǎn)。

2021年，全市教體系統(tǒng)要以xjp******關(guān)于教育體育工作重要論述精神為指引，圍繞省委提出的“x年建成教育強(qiáng)省”的遠(yuǎn)景目標(biāo)，以貫徹落實(shí)“基教十條”為重點(diǎn)，以籌備省十四運(yùn)會(huì)為抓手，錨定方向、凝神聚力、深耕實(shí)作，全面推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，全面提升全民健身普惠深度，為打造“三區(qū)一中心”、建設(shè)現(xiàn)代化省域副中心城市提供智力支撐和健康保障。

一是以深學(xué)和力行為標(biāo)線，學(xué)黨史把牢事業(yè)發(fā)展方向。深入學(xué)習(xí)貫徹xjp******在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話和考察x重要講話精神，不斷提升政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。學(xué)理論?！耙?guī)定動(dòng)作”做到位、“自選動(dòng)作”有特色。不走過場(chǎng)、不做虛功。緊緊圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)黨的創(chuàng)新理論，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史相貫通，與中國******x歷史、x歷史相貫通，與x教育體育的發(fā)展歷史相貫通。學(xué)史明理、學(xué)史増信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。強(qiáng)黨建。把學(xué)黨史作為強(qiáng)化基層黨組建設(shè)重要抓手，作為隊(duì)伍建設(shè)的重要指標(biāo)來推進(jìn)。x月前，各級(jí)各類中小學(xué)校均建立思政整治工作指導(dǎo)委員會(huì)。建成首批x－x個(gè)思政理論協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心。組織黨員身份的思政課教師分批參加市級(jí)骨干黨員教師培訓(xùn)班。制定《x市大中小學(xué)思政課一體化教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)工作計(jì)劃（x－x年）》，啟動(dòng)全市大中小學(xué)思政課常態(tài)化、長效化集體備課和一體化教學(xué)機(jī)制試點(diǎn)工作。將黨史學(xué)習(xí)教育融入各學(xué)科教學(xué)之中，開展紅色基因代代相傳座談會(huì)等系列活動(dòng)，全面落實(shí)“三全育人”，培養(yǎng)時(shí)代新人。

二是以公益和公平為底線，惠民生明確事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。始終堅(jiān)持教育的公益性和普惠性，統(tǒng)籌推進(jìn)各階段、各類型教育，加快建成伴隨每個(gè)人一生的教育、加快建成平等面向每個(gè)人的教育、加快建成適合每個(gè)人的教育、加快建成更加開放靈活的教育，努力讓每個(gè)人都能享有公平而有質(zhì)量的教育。更加注重城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。全市新建改擴(kuò)建中小學(xué)校x所。x月底前，完成x所芙蓉學(xué)校建設(shè)。著力打造“一鄉(xiāng)鎮(zhèn)一品質(zhì)”義務(wù)教育學(xué)校、“一鄉(xiāng)鎮(zhèn)一示范性公辦幼兒園”。力爭(zhēng)“一鄉(xiāng)鎮(zhèn)一示范性公辦幼兒園”覆蓋面達(dá)x％。x月底，全市公辦學(xué)校和幼兒園教室、辦公室、宿舍都要裝好空調(diào)。持續(xù)加大農(nóng)村教師本土化培養(yǎng)力度，把公費(fèi)定向師范生作為培養(yǎng)主渠道，落實(shí)市級(jí)免費(fèi)師范生培養(yǎng)計(jì)劃x人；著力推進(jìn)農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房、廉租房建設(shè)，落實(shí)農(nóng)村教師補(bǔ)貼、走教教師補(bǔ)助，力求讓本土教師扎根本土，農(nóng)村教師安心留在農(nóng)村。強(qiáng)化城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作，做到有計(jì)劃、有手段、有實(shí)效，從團(tuán)隊(duì)互訪到骨干教師送課上門，從課堂教學(xué)到班級(jí)管理，從教材研究到校本課程開發(fā)，構(gòu)筑多元幫扶結(jié)構(gòu)網(wǎng)，使之成為鞏固教育扶貧成果，促進(jìn)區(qū)域教育質(zhì)量整體提升的重要推手。大力推進(jìn)教育信息化x工程，在信息化建設(shè)融用、優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享等方面持續(xù)發(fā)力，打造“智慧教育”“智慧校園”。更加注重補(bǔ)齊短板。持續(xù)推進(jìn)“大班額”化解，義務(wù)教育階段不能新增大班額，高中階段力爭(zhēng)全部化解大班額。要通過“名校辦分?！薄懊跣！钡确绞?，持續(xù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的辦學(xué)規(guī)模，增強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射能力。鞏固小區(qū)配套幼兒園治理工作成果，繼續(xù)增加公辦學(xué)位，夯實(shí)公辦幼兒園占比。效果不能只體現(xiàn)在數(shù)據(jù)上、報(bào)表上，要落實(shí)公辦園和民辦普惠園年生均經(jīng)費(fèi)、民辦普惠性幼兒園獎(jiǎng)補(bǔ)資金，讓群眾切實(shí)感受到、享受到學(xué)前教育發(fā)展的紅利。補(bǔ)齊基礎(chǔ)建設(shè)欠賬，深入實(shí)施市中心城區(qū)“三大片區(qū)三年行動(dòng)計(jì)劃”，加快啟動(dòng)建成，加快中心城區(qū)緩解學(xué)位緊張和優(yōu)質(zhì)資源緊缺的現(xiàn)狀。要將寶貴的資金用在刀刃上，學(xué)校建設(shè)以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、合理適用為前提，絕不搞面子工程。更加注重規(guī)范辦學(xué)行為。繼續(xù)推進(jìn)“陽光招生”，有效遏制擇校熱，規(guī)范招生秩序，招生全程公開，加強(qiáng)層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格控制計(jì)劃、嚴(yán)格控制班額、嚴(yán)肅招生紀(jì)律，杜絕“買賣生源”和“暗箱操作”現(xiàn)象。進(jìn)一步明確民辦學(xué)校辦學(xué)方向，規(guī)范民辦學(xué)校教學(xué)、招生、內(nèi)控機(jī)制等辦學(xué)行為，堅(jiān)決制止和查處學(xué)校之間無序搶生源等現(xiàn)象，嚴(yán)禁社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與學(xué)校招生掛鉤。鞏固校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整改提升成果，構(gòu)建治理長效機(jī)制，切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)。

三是以安全和質(zhì)量為基線，筑根底夯實(shí)事業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。緊抓學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控。落實(shí)“三全三制兩結(jié)合”。全員負(fù)責(zé)，個(gè)個(gè)是安全員，人人是護(hù)衛(wèi)者；全程監(jiān)督，建立動(dòng)態(tài)信息化平臺(tái)，整合學(xué)籍、教育信息化x、校車、食品等信息，定期更新，建立臺(tái)賬，記錄留痕，食品留樣；全面覆蓋，從時(shí)間到空間，從整個(gè)活動(dòng)，到重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，從領(lǐng)域到區(qū)域，學(xué)校、幼兒園、各縣市區(qū)，編織嚴(yán)密的安全網(wǎng)絡(luò)；崗位責(zé)任制，建立健全安全責(zé)任體系，突出主業(yè)主責(zé)，管行業(yè)必須管安全，抓發(fā)展必須管安全；問題清單制，所有安全隱患，必須建立清單，定期銷號(hào)；整改聯(lián)動(dòng)制，落實(shí)部門分工和安全責(zé)任，實(shí)行整改“三聯(lián)單”機(jī)制。堅(jiān)持常態(tài)化安全教育和應(yīng)急演練相結(jié)合，常態(tài)化安全管理與突擊式檢查相結(jié)合，把校園建成、管成最陽光、最安全的地方。緊抓教育教學(xué)質(zhì)量。豐富德育，融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育各領(lǐng)域。要從入學(xué)第一課到離校最后一課，把德育滲透到每個(gè)學(xué)科、每個(gè)課堂、每個(gè)活動(dòng)、每個(gè)班級(jí)、校園每個(gè)角落，從身邊事、身邊人出發(fā)，延伸至網(wǎng)絡(luò)空間，在日常生活實(shí)踐中潛移默化地“把知化行”。提升教學(xué)。要把課堂教學(xué)作為主戰(zhàn)場(chǎng)，以科學(xué)的教育質(zhì)量觀念為引領(lǐng)，聚焦教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、教學(xué)反思、家校合作等環(huán)節(jié)。加強(qiáng)區(qū)域教研共同體建設(shè)，把教研這支隊(duì)伍的活力充分激發(fā)出來。加強(qiáng)職業(yè)教育產(chǎn)教融合，辦好第五屆校企聯(lián)合發(fā)展大會(huì)。加強(qiáng)體育和美育。健康校園，體育先行。樹牢“健康第一”理念，嚴(yán)格落實(shí)每天鍛煉x小時(shí)要求，開足開好體育課。以增強(qiáng)體質(zhì)為目標(biāo)，廣泛開展群體活動(dòng)。開展校園競(jìng)技體育，以提高帶動(dòng)普及，激發(fā)更多學(xué)生鍛煉熱情。下大力氣抓好心理健康教育，認(rèn)真做好綜合防控兒童青少年近視工作和學(xué)校傳染病防治工作。著力構(gòu)建美育教育體系，力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞美、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美，激發(fā)美育的涵養(yǎng)道德功能營造校園美育氛圍，打造藝術(shù)美育課堂，構(gòu)建開放性、多元性、愉悅性、個(gè)體性的課程體系。班班有歌聲，生生有特長，人人可爭(zhēng)星，促進(jìn)學(xué)生向美而生。今年，辦好第五屆全市師生文藝展演活動(dòng)。強(qiáng)化勞動(dòng)教育，組織開展勤工儉學(xué)、校內(nèi)外勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、綜合實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、志愿公益等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的品德和吃苦耐勞的精神，讓學(xué)生“自己的事情自己做”。抓好家庭教育，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)幼兒園家庭教育工作的指導(dǎo)，杜絕“家長助教化”傾向，統(tǒng)籌家委會(huì)、家長學(xué)校、家長會(huì)、家訪、家長開放日、接待日等各種家校溝通渠道。大力治理整頓校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，把學(xué)生從校外學(xué)科類補(bǔ)習(xí)中解放出來，把家長從送學(xué)陪讀中解放出來。

四是以改革和創(chuàng)新為主線，破瓶頸激發(fā)事業(yè)發(fā)展動(dòng)力。改革是教育發(fā)展活力之源。為有效應(yīng)對(duì)教育發(fā)展的新矛盾新挑戰(zhàn)新任務(wù)，今年我市將全面深化教育改革，統(tǒng)籌有力、穩(wěn)步有序、深入有效地破除體制機(jī)制障礙。穩(wěn)妥推進(jìn)辦學(xué)體制改革。按照全市統(tǒng)一部署，市直x所學(xué)校和幼兒園移交到區(qū)管理。我們要嚴(yán)格把思想統(tǒng)一到市委市政府決策部署上來，把行動(dòng)統(tǒng)一到確保教育持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展上來。工作要精準(zhǔn)精細(xì)，行動(dòng)要迅速到位，責(zé)任要細(xì)化到人。在保障涉改人員利益的基礎(chǔ)上，確保下放事權(quán)接得穩(wěn)、用得好、管得住，確保改革改出平安穩(wěn)定、改出工作效率、改出發(fā)展態(tài)勢(shì)。推進(jìn)教育人事制度改革。出臺(tái)中小學(xué)校長職級(jí)制改革、教師“縣管校聘”管理體制改革實(shí)施意見。實(shí)行校長職級(jí)制，去行政化，走專業(yè)化，建立校長職級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)定期有序流動(dòng)。實(shí)行縣管校聘，實(shí)現(xiàn)教師從“學(xué)校人”到“系統(tǒng)人”轉(zhuǎn)變，激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力。同時(shí)，推進(jìn)職稱評(píng)定改革，充分給予學(xué)校裁量權(quán)，中初級(jí)職稱學(xué)校自主評(píng)聘，高級(jí)職稱學(xué)校推薦有分量。深化教育評(píng)價(jià)改革。加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宣傳引導(dǎo)和督促落實(shí)。對(duì)照x省《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》部門工作安排和部門重點(diǎn)舉措清單、負(fù)面清單，認(rèn)真研制我市具體落實(shí)措施。切實(shí)破除“五唯”頑瘴痼疾，確保改革任務(wù)落到位，推動(dòng)辦學(xué)導(dǎo)向回歸教育規(guī)律，回歸育人本源。穩(wěn)妥應(yīng)對(duì)考試招生改革。我們要體現(xiàn)以學(xué)生為本的新高考理念，切實(shí)提高教師的適應(yīng)度，要優(yōu)化選課走班教學(xué)管理模式，重視綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的引導(dǎo)。同時(shí)不斷改進(jìn)初中學(xué)業(yè)水平考試，繼續(xù)探索普高統(tǒng)一招生、自主招生、特長招生和市區(qū)統(tǒng)籌招生等多元錄取模式。

五是以備戰(zhàn)和福民為總線，辦體育匯聚事業(yè)發(fā)展合力。抓住承辦省運(yùn)會(huì)契機(jī)。進(jìn)一步加快場(chǎng)館建設(shè)，特別是在學(xué)校建設(shè)的場(chǎng)館，要進(jìn)一步優(yōu)化設(shè)計(jì)布局，方便學(xué)校教學(xué)使用。進(jìn)一步提升辦賽能力，省運(yùn)會(huì)前要積極承辦好一批省級(jí)比賽，找問題、補(bǔ)短板、提能力，快速積累辦賽經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步提高備戰(zhàn)水平，科學(xué)訓(xùn)練、強(qiáng)化對(duì)抗，提升訓(xùn)練效率，繼續(xù)加大高水平運(yùn)動(dòng)員、教練員，引進(jìn)力度，補(bǔ)充現(xiàn)有隊(duì)伍短板。不斷深化教體融合。組織遴選一批市級(jí)體育后備人才基地，將等青少年喜愛的競(jìng)技項(xiàng)目布局到校園中去。繼續(xù)辦好學(xué)生足球聯(lián)賽、陽光大課間、中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等平臺(tái)，鞏固“一校一品”成果，加強(qiáng)體育教師培訓(xùn)。打造精品體育產(chǎn)業(yè)。深度挖掘本土傳統(tǒng)節(jié)日、體育產(chǎn)業(yè)等優(yōu)勢(shì)，拉長體育產(chǎn)業(yè)鏈條，努力打造了“一縣一品、一區(qū)一品”的自主品牌產(chǎn)業(yè)。汨羅龍舟比賽、x垂釣要繼續(xù)創(chuàng)新形式，聚集人氣，深耕市場(chǎng)。引導(dǎo)協(xié)會(huì)健康發(fā)展。體育協(xié)會(huì)一頭擔(dān)著推動(dòng)體育事業(yè)發(fā)展的重任，一頭系著廣大體育愛好者的情懷，我們要充分發(fā)揮他們的作用，引導(dǎo)協(xié)會(huì)規(guī)范化發(fā)展、社會(huì)化運(yùn)作、實(shí)體化建設(shè)，加大扶持力度。同時(shí)，利用協(xié)會(huì)發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、輸送人才，為競(jìng)技體育水平的提高和群眾體育的普及作出貢獻(xiàn)。

三、幾點(diǎn)工作要求。

發(fā)展要有新氣象，干部要有新作為。要堅(jiān)守“初心”，時(shí)刻保持昂揚(yáng)的斗志，把新精神新部署新要求轉(zhuǎn)化為發(fā)展思路和工作方法，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教育體育事業(yè)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。

在“實(shí)”上出真招。抓好落實(shí)，既是方法和態(tài)度問題，更是政治和紀(jì)律問題，講政治是我們的生命線，要用“四個(gè)意識(shí)”導(dǎo)航、用“四個(gè)自信”強(qiáng)基、用“兩個(gè)維護(hù)”鑄魂。要在高政治站位中強(qiáng)化抓落實(shí)的責(zé)任，提升抓落實(shí)的本領(lǐng)，增強(qiáng)抓落實(shí)的自律。具體工作中，政策要實(shí)要有前瞻性，解決好“最先一公里”問題。堅(jiān)持群眾出題目、改革做文章，切實(shí)以問題為導(dǎo)向，多出有含金量的政策、管用實(shí)用的舉措，不喊口號(hào)、不搞花拳繡腿、不出空頭文件。

在“廉”上做表率。要堅(jiān)守道德底線，嚴(yán)以修身，嚴(yán)于律己，不斷提升道德境界，追求高尚情操，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。要始終心懷對(duì)權(quán)力的敬畏，樹立正確的政績觀、權(quán)力觀、地位觀、榮譽(yù)觀，堂堂正正做人，勤勤懇懇做事，清清白白從政。要自覺遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，把講紀(jì)律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行。要善于用法治思維和法治方式進(jìn)行管理，按法律和規(guī)章制度說話辦事，真正做到心中有法、行必依法。

在“穩(wěn)”字上做文章。今年是大慶之年，也是敏感之年，保持系統(tǒng)安全穩(wěn)定更顯得至關(guān)重要。要嚴(yán)格落實(shí)“安全穩(wěn)定是硬任務(wù)、是第一責(zé)任”的要求，把安全穩(wěn)定工作職責(zé)和任務(wù)落實(shí)到位。要從細(xì)微處著手，把握師生思想動(dòng)態(tài)變化，保持廣大師生思想統(tǒng)一、人心穩(wěn)定。要守牢意識(shí)形態(tài)陣地，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，切實(shí)提高輿情應(yīng)對(duì)的時(shí)效性、有效性，避免不良思潮、不實(shí)言論在校園內(nèi)、在師生中蔓延、傳播。

同志們，有夢(mèng)想就有目標(biāo)，有希冀才會(huì)奮斗，面對(duì)新時(shí)代新使命新挑戰(zhàn)，我們都是奮斗者，都是追夢(mèng)人。讓我們?cè)谑形姓膱?jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，綿綿用力，久久為功，不斷將教育體育事業(yè)推向更高水平、更具活力的新臺(tái)階！

在全市教育體育工作會(huì)議上講話篇五

大力發(fā)展教育是踐行"三個(gè)代表"重要思想的具體表現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)人民根本利益的具體措施，它關(guān)系到社會(huì)協(xié)調(diào)健康發(fā)展，關(guān)系到人民群眾的切身利益。辦好全區(qū)教育，必須把教育擺到更加突出的位置：

首先要強(qiáng)化社會(huì)參與。教育工作是一項(xiàng)涉及面廣、影響深遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程，是全社會(huì)的事業(yè)。我區(qū)教育發(fā)展正處在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。要在原有的基礎(chǔ)上取得突破性大發(fā)展，需要一個(gè)良好的外部環(huán)境。人大、政協(xié)、民主黨派、群眾團(tuán)體和社會(huì)各界要充分發(fā)揮在科教興區(qū)中的作用，認(rèn)真做好重大決策的科學(xué)論證和督促檢查，努力實(shí)現(xiàn)教育工作重大決策科學(xué)化、民主化。新聞媒體要加大對(duì)實(shí)施科教興區(qū)戰(zhàn)略、推進(jìn)全區(qū)教育改革與發(fā)展的宣傳力度，營造良好輿論環(huán)境。全區(qū)各單位要發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，共同努力，形成全社會(huì)關(guān)心、支持、理解教育的良好社會(huì)氛圍。

其次要依法保障教育經(jīng)費(fèi)的投入。從今年開始，區(qū)財(cái)政要在預(yù)算內(nèi)安排專項(xiàng)資金用于補(bǔ)充學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的不足。要做到“四個(gè)確?！?一是確保政府對(duì)全區(qū)教育的投入。我們要不折不扣地落實(shí)好國家法律法規(guī)和政策對(duì)基礎(chǔ)教育投入的規(guī)定，做到對(duì)基礎(chǔ)教育的財(cái)政撥款增長高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長，達(dá)到義務(wù)教育的“三個(gè)增長”;二是確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)所必需的公用經(jīng)費(fèi)。中小學(xué)收取的雜費(fèi)必須全部用于學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)開支，嚴(yán)禁將雜費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，也不能頂?shù)重?cái)政撥款，其他任何組織和個(gè)人都不得截留、平調(diào)、挪用。學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)不足部分由區(qū)、鎮(zhèn)兩級(jí)政府予以安排;三是加大對(duì)農(nóng)村教育的投入。目前,五鎮(zhèn)尚有欠款491.6萬元,這些債務(wù)在稅費(fèi)改革后由于教育附加和教育集資的取消鎮(zhèn)級(jí)財(cái)政已無力償還,此項(xiàng)收入的減少又造成了農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)缺口每年三百多萬元,對(duì)此區(qū)財(cái)政要想方設(shè)法保證農(nóng)村教育的“三個(gè)增長”，并積極采取措施逐年償還欠款。四是確保危改配套資金到位。實(shí)行區(qū)長、鎮(zhèn)長責(zé)任制，區(qū)長、鎮(zhèn)長是中小學(xué)危房改造的第一責(zé)任人，分管區(qū)長、鎮(zhèn)長是直接責(zé)任人，財(cái)政、計(jì)劃、教育等部門的領(lǐng)導(dǎo)人具體負(fù)責(zé)，努力用兩年時(shí)間完成中小學(xué)危房改造工作。五是加快農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整，結(jié)合市教育局資源整合規(guī)劃，區(qū)委、區(qū)政府提出了十項(xiàng)民心工程，要在三年內(nèi)將海陽中學(xué)遷入第五中學(xué)現(xiàn)址，合并鯉泮莊小學(xué)和海陽小學(xué)，遷到海陽鎮(zhèn)中現(xiàn)址。

第三，要逐步償還教育負(fù)債。到目前為止,教育系統(tǒng)欠款13644.78萬元,主要是基建欠款和銀行貸款。教育系統(tǒng)欠款問題是我區(qū)亟待解決的難點(diǎn)問題，它不僅制約了我區(qū)教育的進(jìn)一步發(fā)展，也給施工單位帶來拖欠民工工資、形成三角債務(wù)等負(fù)面影響。目前，區(qū)政府已把解決教育欠款問題作為今年全區(qū)工作的重點(diǎn)之一，協(xié)調(diào)有關(guān)部門積極籌措資金，制定還款計(jì)劃，千方百計(jì)在本屆政府任期內(nèi)全部解決教育欠款問題。解決教育欠款分四步走:第一步，先解決拖欠教職工醫(yī)改前醫(yī)療費(fèi)、取暖費(fèi)、煤氣集資欠款共1512.88萬元;第二步，在財(cái)政預(yù)算內(nèi)撥款解決數(shù)額較小又急需償還的其它經(jīng)費(fèi)欠款480萬元;第三步解決銀行貸款及利息3344.29萬元和各校欠款1576.59萬元;第四步，解決基建及維修欠款6746.28萬元。與此同時(shí)，區(qū)政府還將下大力為教師辦實(shí)事。區(qū)政府已決定用兩年時(shí)間全部解決教師的住房問題，并從今年新學(xué)年開始為偏遠(yuǎn)農(nóng)村教師發(fā)放津貼。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的人才基石。

建設(shè)一支高素質(zhì)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的根本保證。一要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)干部隊(duì)伍的培養(yǎng)、選拔、考核和任用，把那些對(duì)人民教育事業(yè)無限忠誠、有高度事業(yè)心的同志，把那些有正確教育思想和現(xiàn)代教育管理能力的同志，把那些具有廉潔品質(zhì)和實(shí)事求是作風(fēng)的同志，選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來;二要深化干部人事制度改革，實(shí)施教師雙聘制。實(shí)行職務(wù)聘任和崗位聘任相統(tǒng)一，形成“人員能進(jìn)能出、崗位能上能下”的機(jī)制，同時(shí)，全面實(shí)施教師資格制度，依法認(rèn)定教師資格，嚴(yán)把教師進(jìn)口關(guān)，確保中小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，并下決心分流不具備教師資格的人員;三要抓好骨干教師隊(duì)伍建設(shè),注重培養(yǎng)和使用在教育教學(xué)中起骨干、示范作用的優(yōu)秀教師和名教師,并宣傳他們的先進(jìn)事跡，通過老、中、青一幫一結(jié)對(duì)子等有效措施，帶動(dòng)全區(qū)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，把我區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)成為一支品德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)全面、充滿活力的隊(duì)伍;四要實(shí)施農(nóng)村教育提高工程。區(qū)政府按照省市教育工作會(huì)議要求制定了《關(guān)于教育資源整合的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校工作的意見》。要通過選派干部掛職、城鄉(xiāng)中小學(xué)對(duì)口支援、為農(nóng)村教師提高福利待遇等激勵(lì)機(jī)制，分批選派骨干教師進(jìn)行雙向交流，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量的提高，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高。五要建立和完善中小學(xué)教師繼續(xù)教育制度，重視教師繼續(xù)教育基地建設(shè)，努力創(chuàng)建成為省級(jí)示范性教師進(jìn)修學(xué)校，充分發(fā)揮教師進(jìn)修學(xué)校作用，使其真正成為我區(qū)培育教師隊(duì)伍的搖籃。

三、以素質(zhì)教育為本，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，加快教育改革。

今年我區(qū)要以全市開展的“教育質(zhì)量年”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育管理，深化教學(xué)改革，推進(jìn)課改進(jìn)程，提高教育質(zhì)量。

一是加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)進(jìn)程。繼續(xù)鞏固提高“普九”成果，加大政府對(duì)教育的投入，設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于學(xué)校的達(dá)標(biāo)建設(shè);加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，建立健全學(xué)校的。

規(guī)章制度。

提高學(xué)校的管理水平;按照“20xx年——20xx年”三年內(nèi)全市80的學(xué)校達(dá)到市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的要求今年我區(qū)要有計(jì)劃、分批分期地加快薄弱學(xué)校改造不斷縮小校際之間差距均衡配置區(qū)域教育資源公平使用全區(qū)教育資源為每一個(gè)學(xué)生享有基本均等的受教育機(jī)會(huì)創(chuàng)造條件。

二是強(qiáng)化管理，努力辦好學(xué)前教育。目前，我區(qū)幼兒教育資源不足,質(zhì)量還有待提高，尤其是農(nóng)村學(xué)前教育。會(huì)上，下發(fā)了《**幼兒教育管理實(shí)施細(xì)則》，請(qǐng)各部門認(rèn)真抓好落實(shí)。要依靠政府和社會(huì)力量，加大對(duì)學(xué)前教育的投入，在20xx年新建一所高標(biāo)準(zhǔn)示范性幼兒園，3所鎮(zhèn)辦中心幼兒園，7所民辦幼兒園，要實(shí)現(xiàn)到20xx年全區(qū)幼兒入園(班)率達(dá)到90以上的目標(biāo);并在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上創(chuàng)造條件，加強(qiáng)幼兒園的轉(zhuǎn)制工作，興辦規(guī)范化幼兒園，確保教育資源不流失、教學(xué)質(zhì)量不降低。

三是大力發(fā)展民辦教育。要全面貫徹落實(shí)“積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、加強(qiáng)管理”的方針，合并、吸納穩(wěn)定的非政府投入，建設(shè)一批高標(biāo)準(zhǔn)、大投入、以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展、以服務(wù)求信譽(yù)的民辦學(xué)校。會(huì)上，還下發(fā)了《**區(qū)促進(jìn)民辦教育發(fā)展的意見》，這個(gè)意見，是今后我區(qū)民辦教育發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，一定要認(rèn)真貫徹好。要加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，制定和完善民辦學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)肅審批程序，依法懲處未經(jīng)批準(zhǔn)擅自舉辦的民辦教育，健全和完善民辦教育機(jī)構(gòu)的年檢、評(píng)估、審計(jì)制度，依法規(guī)范民辦學(xué)校的辦學(xué)行為。

四是開辦高中教育，大力發(fā)展職業(yè)教育。我區(qū)高中教育資源明顯不足，只有第二中學(xué)設(shè)有藝術(shù)高中。因此，加快高中建設(shè)已成為教育發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。區(qū)委、區(qū)政府決定在兩年內(nèi)通過市場(chǎng)運(yùn)作，盤活存量資源、挖掘招生潛力，謀劃建設(shè)一所具有一定規(guī)模的普通高中。職業(yè)教育在我區(qū)還是一個(gè)空白，要充分利用現(xiàn)有教育資源，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，建立一所適應(yīng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、結(jié)構(gòu)合理、靈活開放、特色鮮明的現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校，以滿足現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和各類實(shí)用技術(shù)人才的需要。

五是加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程。堅(jiān)持“高起點(diǎn)，重實(shí)效，低成本”的原則，探索構(gòu)建校園網(wǎng)環(huán)境下的新型教學(xué)模式，以信息化帶動(dòng)中小學(xué)教育現(xiàn)代化。目前城區(qū)中小學(xué)和五鎮(zhèn)教育辦已全面實(shí)現(xiàn)“校校通”工程，但農(nóng)村大多數(shù)學(xué)校還不能實(shí)現(xiàn)，今年區(qū)政府要全力解決構(gòu)建農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，以教育信息化建設(shè)為突破口，提高教育質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)差距，讓更多的農(nóng)村中小學(xué)生有接受良好教育的機(jī)會(huì)。

六是進(jìn)一步深化課程改革。我區(qū)已于20xx年被確定為省級(jí)課改實(shí)驗(yàn)區(qū)。為了更好地落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，完成課改實(shí)驗(yàn)工作，我們要以“積極穩(wěn)妥，扎實(shí)推進(jìn)，完成任務(wù)，保證質(zhì)量”做為課改原則，把工作重點(diǎn)放在為課程改革服務(wù)上，精心組織，引導(dǎo)廣大教師積極參與，堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，為教師的適應(yīng)與發(fā)展服務(wù)，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高服務(wù)。

四、進(jìn)一步加大教育督導(dǎo)的工作力度，推動(dòng)全區(qū)教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。

教育督導(dǎo)工作必須認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持督政與督學(xué)相結(jié)合，以推動(dòng)教育的發(fā)展、鞏固、提高，保障實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)，把對(duì)政府履行教育職責(zé)情況作為督導(dǎo)的重要任務(wù)。同時(shí)，必須以督學(xué)為基本職能，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)檢查。在教育督導(dǎo)問題上，今年要解決好三個(gè)問題：

一是成立**區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室，明確其職責(zé)和任務(wù)。二是完善教育工作督導(dǎo)評(píng)估制度。繼續(xù)貫徹省、市兩級(jí)政府關(guān)于中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作指導(dǎo)意見，認(rèn)真落實(shí)剛下發(fā)的《**區(qū)教育工作督導(dǎo)評(píng)估辦法》，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)所轄中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行全面督導(dǎo)評(píng)估，同時(shí)開展對(duì)民辦中小學(xué)及其他教育機(jī)構(gòu)的督導(dǎo)評(píng)估工作，加強(qiáng)督導(dǎo)工作的權(quán)威性、科學(xué)性和實(shí)效性;開展年檢復(fù)查工作，確保資金投入、教師隊(duì)伍、教育質(zhì)量和基本辦學(xué)條件不低于評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，并且在鞏固的基礎(chǔ)上不斷有所提高;建立兒童少年發(fā)展水平的監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系，在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上開展監(jiān)測(cè)工作，及時(shí)掌握學(xué)生全面發(fā)展情況，為實(shí)施素質(zhì)教育提供有力保障。三是開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，促進(jìn)教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的解決。教育督導(dǎo)工作要把保障教育健康發(fā)展作為首要任務(wù)。當(dāng)前重點(diǎn)要檢查教育職責(zé)的劃分情況和落實(shí)情況，開展教育經(jīng)費(fèi)投入和使用的督導(dǎo)檢查，確保教育投入不低于改革前水平，檢查中小學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)所需經(jīng)費(fèi)的安排情況，全面推進(jìn)教育管理體制的調(diào)整完善;切實(shí)抓好對(duì)控制農(nóng)村初中輟學(xué)問題的督導(dǎo)檢查。檢查建立依法控輟制度和采取切實(shí)措施控輟的情況，對(duì)輟學(xué)率超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校由教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)給予警告，并嚴(yán)肅處理;健全教育督導(dǎo)的激勵(lì)機(jī)制，把督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果作為考核有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)政績、評(píng)選先進(jìn)、任免干部等的重要依據(jù)。

五、切實(shí)轉(zhuǎn)變行業(yè)作風(fēng)，努力辦好讓人民滿意的教育。

整頓行風(fēng)，樹立正氣是我們當(dāng)前的重要任務(wù)。我們教育系統(tǒng)的行風(fēng)始終是一個(gè)軟肋，雖下了不少力氣，做了大量工作，但成效不太顯著，這說明我們的工作還沒有做到位，做到家，我們應(yīng)該認(rèn)真進(jìn)行反思，從深層次查找原因，針對(duì)教育上存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，采取積極有效措施認(rèn)真解決好。我們必須把服務(wù)職能擺在首位，不斷強(qiáng)化，切實(shí)做到思想不松懈，工作不放松，措施不松勁，力度不減弱，努力實(shí)現(xiàn)教育行風(fēng)位次前移。為搞好行風(fēng)建設(shè)，我再提出以下幾項(xiàng)要求：

一是分析形勢(shì)，找準(zhǔn)問題，扎實(shí)工作。要廣泛征求意見，認(rèn)真分析行風(fēng)現(xiàn)狀，切實(shí)解決亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課、有償家教等涉及千家萬戶切身利益的問題，堅(jiān)持糾建并舉，完善相關(guān)制度，面向社會(huì)做出承諾，加大查處力度，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)的單位和個(gè)人必須嚴(yán)肅處理，使人民群眾看到教育的新變化，理解和支持教育事業(yè)的發(fā)展。

二是牽住龍頭，抓住重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。牽住模范校長、模范班主任、師德標(biāo)兵、名師的先進(jìn)人物這一龍頭，以點(diǎn)帶面，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，以良好的教風(fēng)帶動(dòng)行風(fēng)，對(duì)人民群眾最敏感的重點(diǎn)部位和反映日趨強(qiáng)烈的重點(diǎn)問題進(jìn)行專項(xiàng)治理，要通過大量耐心細(xì)致和卓有成效的工作，使我區(qū)教育有一個(gè)讓人民滿意的新面貌。

三是深入實(shí)際，強(qiáng)化監(jiān)督，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣。行風(fēng)評(píng)議工作要貫穿全年，紀(jì)檢、監(jiān)察部門要深入配合，深入實(shí)際地調(diào)查研究，監(jiān)督檢查工作進(jìn)度，發(fā)現(xiàn)并表彰先進(jìn)典型，查處頂風(fēng)違紀(jì)案件。

同志們，“國運(yùn)興衰，系于教育;振興教育，全民有責(zé)”。我們相信，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的廣泛支持和參與下，我區(qū)的教育事業(yè)一定能夠?qū)崿F(xiàn)新的跨越。讓我們共同努力，團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和堅(jiān)忍不拔的奮斗意志，譜寫我區(qū)教育的新篇章。

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在全市教育體育工作會(huì)議上講話篇六

教育是完善人自身的一種方式。教育對(duì)人的完善，就是實(shí)現(xiàn)人的內(nèi)在超越和外在超越的統(tǒng)一。下面就是本站小編給大家整理的在全市教育工作會(huì)議上的講話，僅供參考。

教育是民生之本，社會(huì)之基。發(fā)展教育是我們義不容辭的責(zé)任和工作，教育是一切發(fā)展的基礎(chǔ)，抓好了教育就意味著其他能夠平穩(wěn)發(fā)展，下面我就長治的教育發(fā)展提出幾點(diǎn)意見：

一、擺正教育位置，堅(jiān)持教育優(yōu)先。

在總體規(guī)劃上優(yōu)先安排教育。社會(huì)是一個(gè)有機(jī)整體，需要各要素積極配合才能更好更快的發(fā)展，而教育是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要一環(huán)，是其他各項(xiàng)事業(yè)的基礎(chǔ)。而政府作為社會(huì)的管理者和協(xié)調(diào)者，應(yīng)在政策，方針上優(yōu)先保證教育，才能使其他各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，所以要在經(jīng)濟(jì)社會(huì)的整體規(guī)劃上優(yōu)先落實(shí)教育，在財(cái)政資金的安排上優(yōu)先保證教育，在工作安排、項(xiàng)目建設(shè)、制定路線上向教育傾斜。盡力貫徹國家和省政府相關(guān)教育的政策法規(guī)，為教育的新發(fā)展鋪平道路，更好的滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和人民日益增長的教育文化需求。

在資源配置上優(yōu)先保障教育。教育的發(fā)展過程是教育資源的利用過程，資源的配備是資源利用的前提。比如學(xué)生上課的教室，學(xué)生住宿的宿舍。教學(xué)實(shí)驗(yàn)室等教育的硬件都是基本保證，要抓大力建設(shè);比如教師的培養(yǎng)，教材的配備，財(cái)政安排上都應(yīng)有所保障。只有資源到提供到了，教育才有生命力，有活力。

在各項(xiàng)工作上優(yōu)先落實(shí)教育。發(fā)展教育事業(yè)是政府的一項(xiàng)重要職責(zé)，也是政府的一項(xiàng)重要工作。政府在發(fā)揮其公共服務(wù)和社會(huì)管理，行政指導(dǎo)的職能的同時(shí)，也要兼顧教育。經(jīng)濟(jì)的增長，社會(huì)的進(jìn)步都是教育的發(fā)展為前提的。經(jīng)濟(jì)的建設(shè)，社會(huì)的管理相比教育的發(fā)展，后者顯然是重點(diǎn)中的重點(diǎn)。各項(xiàng)工作的展開都是教育工作來支撐和協(xié)調(diào)的，抓好教育工作就抓住了關(guān)鍵，做好教育工作就意味著其他工作能夠順利進(jìn)行。

在資金保障上優(yōu)先保證教育。教育投入是一項(xiàng)具有長遠(yuǎn)利益的投入，關(guān)系著國計(jì)民生。教育的發(fā)展需要物質(zhì)上的支持，在財(cái)政上一定要優(yōu)先安排教育，才能使教育為社會(huì)的發(fā)展提供人才支持和智力保障。政府應(yīng)整合資金渠道，制定財(cái)政計(jì)劃，多渠道籌集發(fā)展資金，不讓教育缺乏保障。

二、抓住教育核心，確保教育公平。

在教育機(jī)會(huì)上一定要保證公平。教育公平是社會(huì)公平的起點(diǎn)，教育公平的關(guān)鍵是保障公民教育的機(jī)會(huì)公平，合理配置教育資源是實(shí)現(xiàn)教育公平的根本途徑。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展是促進(jìn)教育公平的重要方面。一是努力縮小城鄉(xiāng)差距，在財(cái)政支出，教師配備，學(xué)校建設(shè)，工資待遇上向農(nóng)村傾斜。二是努力縮小校際差距，加強(qiáng)對(duì)薄弱校的援助，使其達(dá)到義務(wù)階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。大力普及高中教育，高中階段是學(xué)生性格形成，素質(zhì)培養(yǎng)的一個(gè)重要時(shí)期，對(duì)提高國民素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才有重要意義。還要保障好弱勢(shì)群體孩子的教育權(quán)利。確保農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的權(quán)利加快建設(shè)農(nóng)村寄宿制學(xué)校，滿足留守兒童學(xué)習(xí)和生活需要。取保殘疾兒童平等就學(xué)的權(quán)利，積極建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的特殊學(xué)校，適當(dāng)創(chuàng)造條件使更多的殘疾兒童能在普通學(xué)校上學(xué)。確保城市和農(nóng)村低保戶子女平等就學(xué)的權(quán)利，要積極援助，實(shí)施資助優(yōu)惠政策，不讓他們失學(xué)輟學(xué)。

在教育資源的利用上一定要普遍受惠。政府應(yīng)有效利用其所掌握的教育資源，使公眾收益，這是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。一是充分發(fā)揮市場(chǎng)在其他教育資源配置中基礎(chǔ)性作用，制定相關(guān)政策積極扶持民辦教育，有效管理公辦教育，有效減少資源在地區(qū)上的分配不均。二是要堅(jiān)持公平公正的原則，積極維護(hù)教育的公益性。三是要樹立教育是一項(xiàng)寄望于未來的事業(yè)的觀念，積極響應(yīng)科教興國，使教育面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化。

基本公共教育服務(wù)要均等，確保人民享受教育發(fā)展成果。要做要從享有基本公共教育服務(wù)，首先要樹立均衡配置資源保障公平的執(zhí)政理念，把它融進(jìn)各項(xiàng)工作，逐步建立政府主導(dǎo)、市場(chǎng)引導(dǎo)、社會(huì)參與的供給機(jī)制，形成公辦教育與民辦教育相互促進(jìn)、共同發(fā)展的新格局。其次要堅(jiān)持教育公平，推進(jìn)均衡發(fā)展和促進(jìn)機(jī)會(huì)均等，合理配置教育資源。三是提高教育質(zhì)量，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)人的全面發(fā)展，使人才適合社會(huì)需求，要加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，這是一項(xiàng)很重要的基礎(chǔ)工作，一定要做好。

三、保護(hù)教育生命，提升教育質(zhì)量。

組建優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍。要重點(diǎn)做好這三方面的工作：一是提升教師的專業(yè)素質(zhì)。加強(qiáng)教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)，建立健全教師管理制度，嚴(yán)守教師入門關(guān)。減小本站鄉(xiāng)差距，建立完善農(nóng)村教師隊(duì)伍，有效地實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校教師特設(shè)崗位，創(chuàng)新農(nóng)村教師隊(duì)伍補(bǔ)充機(jī)制。二是提高教師地位和待遇。進(jìn)一步優(yōu)化教師收入和分配制度，通過落實(shí)教師績效工資等政策措施，提高廣大教師的工資待遇。對(duì)于長期在農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的鄉(xiāng)村教師，在工資、職務(wù)、職稱等方面實(shí)施政策傾斜，還要關(guān)心教師的身心健康，建立教師定期健康療養(yǎng)制度和體檢制度，落實(shí)教師醫(yī)療養(yǎng)老等社會(huì)保障政策。三是加強(qiáng)師德建設(shè)。職業(yè)道德是教師教書育人最有影響的一方面，起著對(duì)學(xué)生的規(guī)范作用和職業(yè)形象的塑造作用，在這一方面一定要抓好。

要重點(diǎn)把好三個(gè)環(huán)境的質(zhì)量關(guān)，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。一是為學(xué)生創(chuàng)造良好的治安環(huán)境，一定要抓好學(xué)習(xí)所屬的派出所至少要派一名民警長駐學(xué)校，建立健全學(xué)校治安保障制度。二是為學(xué)生創(chuàng)造良好的醫(yī)療環(huán)境，創(chuàng)造安全良好的公共衛(wèi)生環(huán)境，建立公共環(huán)境衛(wèi)生應(yīng)急機(jī)制，應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生突發(fā)事件。三是為學(xué)生創(chuàng)造良好的住宿環(huán)境，加強(qiáng)教師定期管理，形成責(zé)任制，校舍建設(shè)工程師這一方面的重點(diǎn)。

統(tǒng)籌各類教育均衡發(fā)展。努力發(fā)展職業(yè)教育，建立適合社會(huì)發(fā)展需要，中職與高職相連接，學(xué)歷教育和職業(yè)教育并重，職業(yè)教育與普通教育相融合的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)一批具有高素質(zhì)和高技能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格勞動(dòng)者，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校的建設(shè)。全面提升高等教育，我市高等院校僅有兩所本科院校，三所?？圃盒！W(xué)術(shù)能力較薄弱，專業(yè)設(shè)置與社會(huì)需要銜接不上，應(yīng)引導(dǎo)高校按社會(huì)需求設(shè)置專業(yè)。加快發(fā)展學(xué)前教育，明確政府責(zé)任，加大財(cái)政投入，大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園。加大教育投入，完善教育軟硬件配置。

四、創(chuàng)新教育模式，深化教育改革。

完善教育管理體制。充分發(fā)揮政府職能，綜合應(yīng)用財(cái)政、規(guī)劃、信息服務(wù)政策實(shí)施和行政措施，維護(hù)教育公平和維持教育秩序。允許學(xué)校充分行駛自主權(quán)和承擔(dān)責(zé)任，使學(xué)校提高自身質(zhì)量。完善教育決策機(jī)制，實(shí)行決策公示，廣泛采納社會(huì)意見，提高決策的民主化和科學(xué)化水平。完善中小學(xué)校長負(fù)責(zé)制，不斷提升學(xué)校管理的科學(xué)化、民主化和規(guī)范化水平。重視教育科學(xué)研究，為教育決策和改革發(fā)展服務(wù)。加強(qiáng)教育監(jiān)督檢查，完善問責(zé)機(jī)制。

豐富辦學(xué)機(jī)制。健全政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、辦學(xué)主體多元、辦學(xué)形式多樣、充滿生機(jī)活力的辦學(xué)體制。支持社會(huì)力量參與辦學(xué)，與公辦學(xué)校在創(chuàng)新平臺(tái)、師資隊(duì)伍等多方面展開合作。支持公辦學(xué)校與民辦學(xué)校之間，公辦學(xué)校之間交流合作，優(yōu)化教育資源。發(fā)展民辦教育，民辦學(xué)校市發(fā)展教育的一支重要力量，政府應(yīng)依法保障其與公辦學(xué)校的平等地位和合法權(quán)利，在各項(xiàng)政策上適當(dāng)傾斜。

建立現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)體系。改變以往教育中只以知識(shí)為標(biāo)準(zhǔn)的舊的評(píng)價(jià)體系，建立新的以人的素質(zhì)提高、全面發(fā)展和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要為標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代綜合評(píng)價(jià)體系，教育評(píng)價(jià)以一元發(fā)展為多元的模式，適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展要求。

探索人才培養(yǎng)的新模式。改變傳統(tǒng)人才培養(yǎng)觀念，樹立全面發(fā)展、人人成才、多樣化人才、終身學(xué)習(xí)，綜合培養(yǎng)等先進(jìn)觀念，建立適合不同年齡段，不同類型人才的培養(yǎng)模式，因材施教。適當(dāng)繼承傳統(tǒng)教育文化中先進(jìn)教育觀念，努力建立學(xué)習(xí)型社會(huì)。

建立現(xiàn)代學(xué)校制度。適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民辦監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度，構(gòu)建政府、學(xué)校、社會(huì)之間的新型關(guān)系。探索符合各種學(xué)校實(shí)際的管理制度和配套政策。擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，政府樹立服務(wù)意識(shí)，完善監(jiān)督監(jiān)管。

20xx年是規(guī)劃實(shí)施的第一年，是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》啟動(dòng)的第一年，也是長治教育發(fā)展的重要一年，我們要把教育這一項(xiàng)重要工作做好，為長治的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為長治的未來提供有力的保障。把握今天，憧憬明天，長治的明天會(huì)更好!

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在全市教育體育工作會(huì)議上講話篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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同志們：

今天我們召開全區(qū)教育體育工作會(huì)議，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，深入落實(shí)習(xí)近平總書記視察x重要講話指示精神，全面落實(shí)區(qū)委x屆x次全會(huì)部署，回顧總結(jié)去年及“十三五”工作，研究部署“十四五”和今年工作，動(dòng)員全區(qū)教育體育系統(tǒng)承前啟后、繼往開來，以建設(shè)“新時(shí)代教育之鄉(xiāng)、現(xiàn)代化教育高地”的使命擔(dān)當(dāng)，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局，奮力開啟全面建設(shè)“全國一流教體強(qiáng)區(qū)”的豪邁征程。下面，我代表區(qū)委教育工委、區(qū)教育體育局黨組、局長室講四個(gè)方面意見。

一、聚焦特色文化、品質(zhì)提升主題主線，教育體育各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)圓滿收官。

2020年是極不平凡的一年，是x教育體育發(fā)展史上極具有里程碑意義的一年。這一年，我們擔(dān)當(dāng)教育體育民生之責(zé)、加大資源供給之力、打贏學(xué)校疫情防控之戰(zhàn)、高揚(yáng)教育品質(zhì)提升之勢(shì)，教育體育高質(zhì)量發(fā)展在“負(fù)重前行、頂風(fēng)逆行”中邁出了關(guān)鍵一步。

這一步，我們找到了“化危為機(jī)”的關(guān)鍵法寶。面對(duì)復(fù)雜多變的新冠肺炎疫情形勢(shì)，堅(jiān)決把黨的領(lǐng)導(dǎo)作為“應(yīng)對(duì)變局、化解危局、開辟新局”的關(guān)鍵法寶。一是建強(qiáng)了學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘。區(qū)委巡察反饋的x項(xiàng)問題全部整改到位，x所高中接受區(qū)委巡察，完成x所學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)督查，整改問題x個(gè)，實(shí)現(xiàn)了合格黨支部的全覆蓋。創(chuàng)新黨的組織建設(shè)，將黨小組建到年級(jí)組、學(xué)科組和備課組，組建黨員先鋒隊(duì)x多個(gè)，集中表彰各類先進(jìn)黨組織和個(gè)人x個(gè)。召開教育系統(tǒng)融合創(chuàng)新黨建現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，領(lǐng)辦“書記黨建項(xiàng)目”x個(gè)，獲評(píng)省市級(jí)黨建品牌x個(gè)，確立優(yōu)秀黨建品牌x個(gè)。x名基層黨組織書記被評(píng)為x市學(xué)校教師黨支部書記“雙帶頭人”標(biāo)兵。二是激發(fā)了靠前在前的英勇氣概。出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用的實(shí)施意見》，開列黨員教師“八個(gè)先鋒模范”和“十條底線紅線”，充分激發(fā)起廣大黨員干部、校長教師沖鋒在前的戰(zhàn)斗意志。疫情期間，各學(xué)段共計(jì)研發(fā)、編制、推送線上教育教學(xué)資源x多節(jié)。各類師資培訓(xùn)迅速轉(zhuǎn)入線上，組織語文統(tǒng)編教材、整本書共讀、新德育、構(gòu)筑理想課堂等七大線上公益開放活動(dòng)，累計(jì)吸引參訓(xùn)人員達(dá)x萬人次。對(duì)全區(qū)x名家庭困難學(xué)生、留守兒童、單親家庭學(xué)生進(jìn)行了兜底摸排和精準(zhǔn)幫扶，交出了一份有溫度、有技術(shù)、有成效的行動(dòng)答卷。三是守住了校園疫情防控的前沿陣地。在區(qū)委區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，第一時(shí)間專門成立了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部學(xué)校防控組，建立了公安、衛(wèi)生、市監(jiān)、城管、消防等多部門聯(lián)合駐點(diǎn)指導(dǎo)的長效機(jī)制，抽調(diào)各類專業(yè)防控人員x人，調(diào)配口罩、消毒液等防控物資x多萬件。建立了“以校管人”機(jī)制，構(gòu)建學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)防控網(wǎng)絡(luò)，完成了對(duì)全區(qū)x萬師生員工及其家人的每日排查。出臺(tái)學(xué)校疫情防控“兩案九制”，創(chuàng)新部署“三張清單”和每日駐校督導(dǎo)，x所學(xué)校和x個(gè)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如期平穩(wěn)復(fù)學(xué)，x疫情防控指揮部全文推介x經(jīng)驗(yàn)。

這一步，我們?nèi)〉昧恕捌焚|(zhì)提升”的決定成果。矢志不渝落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)定特色文化發(fā)展路徑，教育品質(zhì)提升取得重大突破。一是全面育人格局加速形成。百余名機(jī)關(guān)干部、校長書記進(jìn)課堂講思政，各學(xué)科課堂革命常態(tài)化開展，召開勞動(dòng)教育、“制止餐飲浪費(fèi)、培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣”兩個(gè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，證大中學(xué)探索建立了“藝術(shù)賦能、學(xué)科介入”的思政新模式，四甲中學(xué)、第一中學(xué)突出資源稟賦，獲評(píng)教育部國防教育特色學(xué)校。x中專深化“訂單式”培養(yǎng)，與中南集團(tuán)聯(lián)合建立中南建筑產(chǎn)業(yè)學(xué)院，在育人方式改革上大膽先行，取得顯著成效。二是學(xué)生綜合素養(yǎng)顯著提高。各學(xué)段學(xué)業(yè)質(zhì)量全省領(lǐng)先，……三是學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)實(shí)現(xiàn)跨越。省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、全國學(xué)前教育普及普惠縣（市、區(qū)）創(chuàng)建工作取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，創(chuàng)成國家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣。完成校舍加固x萬平方米，實(shí)驗(yàn)學(xué)校體育館、x中專實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)、x幼兒園擴(kuò)建及海南中學(xué)等x個(gè)食堂建設(shè)項(xiàng)目順利建成交付，教育裝備提升三年行動(dòng)計(jì)劃全面完成，區(qū)鎮(zhèn)村三級(jí)健身設(shè)施提檔升級(jí)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，成功獲評(píng)x項(xiàng)省級(jí)體育產(chǎn)業(yè)基地。全國足球特色幼兒園再增x所，成功摘得全省唯一一個(gè)“全國幼兒足球工作優(yōu)秀縣（市、區(qū)）”榮譽(yù)稱號(hào)。

這一步，我們厚植了“人才強(qiáng)教”的長遠(yuǎn)優(yōu)勢(shì)。出臺(tái)《x教師隊(duì)伍高質(zhì)量發(fā)展彩虹行動(dòng)》，配套建立了教師隊(duì)伍高質(zhì)量發(fā)展評(píng)價(jià)體系和督導(dǎo)機(jī)制，達(dá)到了整體推動(dòng)、全面開花的效果。一是名優(yōu)教師培育實(shí)現(xiàn)“不敢想”的突破。新增國家萬人計(jì)劃x人、正高級(jí)教師x人、高級(jí)教師x人，x中專x老師獲國務(wù)院政府特殊津貼。建成x個(gè)省級(jí)名師工作室，成立x個(gè)名校長工作室，獲評(píng)x市首屆領(lǐng)航校長x人，省“四有好教師團(tuán)隊(duì)”x個(gè)。二是教科研摘得了“一直想”的成果。新增省基礎(chǔ)教育前瞻性改革項(xiàng)目x項(xiàng)，省重點(diǎn)資助課題x項(xiàng)、省教育科學(xué)規(guī)劃課題x項(xiàng)，x中學(xué)、x中專、x小學(xué)獲省教科研先進(jìn)集體。三是新教師招聘取得了“想不到”的驚喜。招聘新教師x人，創(chuàng)新優(yōu)秀人才從教渠道，首次赴清華北大招聘，簽約國內(nèi)頂尖高校優(yōu)秀畢業(yè)生x人，出臺(tái)《x雁歸x優(yōu)秀學(xué)子回海從教激勵(lì)辦法》，與x名“雙一流”高校學(xué)子簽訂回海從教協(xié)議。

另外，全國文明城市創(chuàng)建、教育脫貧攻堅(jiān)、普法宣傳、人大建議政協(xié)提案辦理、安全生產(chǎn)“一年小灶”、教體系統(tǒng)掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)等多項(xiàng)工作也都取得了突出成效，獲評(píng)全國文明城市創(chuàng)建卓越貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、省學(xué)生資助績效評(píng)價(jià)優(yōu)秀單位、x市“七五”普法宣傳先進(jìn)單位、區(qū)建議提案辦理先進(jìn)單位。

2020年各項(xiàng)工作的順利完成，標(biāo)志著“十三五”的圓滿收官?；仡欉^去的五年，我們發(fā)現(xiàn)這是x教育體育歷史上“最好的五年”。五年來，我們擁有了“優(yōu)先發(fā)展”的最好環(huán)境。全區(qū)教育總投入超過x個(gè)億，占全區(qū)財(cái)政總支出近三成，新建改擴(kuò)建學(xué)校x所，改造加固校舍x萬平方米，年均教育類投入全區(qū)第一、年均教育類項(xiàng)目全區(qū)第一。在全省率先開展“崗位集中統(tǒng)籌、集中管理”機(jī)制，出臺(tái)《關(guān)于提升教育人才隊(duì)伍建設(shè)保障水平的實(shí)施細(xì)則》，加大了專項(xiàng)績效、延時(shí)津貼、優(yōu)秀教育人才考核、教師學(xué)歷提升等方面的獎(jiǎng)勵(lì)力度，全區(qū)教師待遇水平有了顯著提高。五年來，我們創(chuàng)造了“教育名市”的最好品質(zhì)。先后獲得省級(jí)以上榮譽(yù)x多項(xiàng)，成功創(chuàng)建省高品質(zhì)示范高中建設(shè)學(xué)校x所、省四星級(jí)高中x所、x新優(yōu)質(zhì)學(xué)校x所、省優(yōu)質(zhì)幼兒園x所、省現(xiàn)代化職業(yè)教育示范校x所、省教師發(fā)展示范基地校x所，實(shí)現(xiàn)了全學(xué)段優(yōu)質(zhì)教育資源全覆蓋。中高考實(shí)現(xiàn)連續(xù)突破，本一上線率從x年的x%，提升至x%，本二上線率穩(wěn)居x%以上，對(duì)口單招本科上線率蟬聯(lián)全省第一，體衛(wèi)藝科技、課外閱讀量、義務(wù)教育學(xué)業(yè)質(zhì)量等各項(xiàng)監(jiān)測(cè)指標(biāo)全面領(lǐng)先，斬獲全國性獎(jiǎng)項(xiàng)x余項(xiàng)，“學(xué)在x”成為了人民群眾的普遍向往。五年來，我們刻畫了“強(qiáng)毅力行”的最好狀態(tài)。大刀闊斧整合優(yōu)化全區(qū)教育資源，在全省范圍率先開展了集團(tuán)化辦學(xué)體制機(jī)制改革。從無到有抓校園足球“龍頭工程”，代表x亮相教育部新聞發(fā)布會(huì)，奪得省級(jí)以上賽事冠軍x個(gè)，創(chuàng)建全國校園足球特色學(xué)校x所，列全國第一。榮獲全國群眾體育先進(jìn)單位，足球小鎮(zhèn)建成省首批唯一體育類特色小鎮(zhèn)。久久為功全方位推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，成為公認(rèn)的“全國新教育實(shí)驗(yàn)”重鎮(zhèn)，先后與……等開展合作，累計(jì)接待來海培訓(xùn)x萬人次，素質(zhì)教育“學(xué)問x”成為時(shí)代風(fēng)尚。五年來，我們?nèi)〉昧恕白非笞吭健钡淖詈贸煽?。擁有國家萬人計(jì)劃領(lǐng)軍人才x人、省人民教育家培養(yǎng)對(duì)象x人、省特級(jí)教師x人、正高級(jí)教師x人、x骨干教師以上x人、x骨干教師以上x人，獲國家教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)x項(xiàng)、二等獎(jiǎng)x項(xiàng)，x多人次在省各類教學(xué)比賽中獲一等獎(jiǎng)。x人次受到習(xí)近平總書記的接見和表彰，校園足球獲得時(shí)任國務(wù)院劉延?xùn)|副總理重要批示，這些都極大鼓舞了我們辦好人民滿意現(xiàn)代化教育的信心和決心。

區(qū)委區(qū)政府“堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、舉全區(qū)之力辦教育”的堅(jiān)定決心，各街鎮(zhèn)部門及社會(huì)各界人士的長期關(guān)心支持是我們事業(yè)取得勝利的保證。在此，我代表區(qū)教育體育局向你們致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！

在充分肯定成績的同時(shí)，也要清醒認(rèn)識(shí)到，我們的工作還客觀存在著一些問題和不足。從系統(tǒng)層面來看，黨建工作仍有很大提升空間，黨建業(yè)務(wù)融合不緊的問題比較突出。教育資源配置不夠均衡，學(xué)校建設(shè)的速度與城市發(fā)展的進(jìn)度還不匹配，“城區(qū)緊、鄉(xiāng)村弱”的現(xiàn)象尚未得到根本改變。師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性矛盾亟需解決。從業(yè)務(wù)層面來看，學(xué)校后勤管理相對(duì)薄弱，財(cái)務(wù)、食堂、固定資產(chǎn)管理等制度建設(shè)不規(guī)范、體系不完善、執(zhí)行不嚴(yán)格、監(jiān)督不力的問題比較突出。從學(xué)校層面來看，少數(shù)學(xué)校重智育、輕德育，重教書、輕育人的現(xiàn)象依然存在，部分教師對(duì)“新課程、新教材、新課堂”還僅僅停留在認(rèn)知層面，灌輸式、填鴨式的課堂教學(xué)方式還比較普遍。少數(shù)學(xué)校對(duì)學(xué)生心理健康教育和生命教育關(guān)注不夠，個(gè)別校長依法治教能力、駕馭風(fēng)險(xiǎn)能力不強(qiáng)，特別是面對(duì)教育前行中的種種矛盾，不敢抓、不敢管、不敢動(dòng)真碰硬。從社會(huì)層面來看，協(xié)同育人的合力不強(qiáng)，在育人理念、育人方式上還存在一定程度的脫軌脫節(jié)，“學(xué)校減負(fù)、家長加壓”等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。師德失范現(xiàn)象依然存在，個(gè)別教師參與賭博、從事有償家教、收受家長禮品禮金、體罰變相體罰學(xué)生，影響了x教育整體形象。對(duì)此務(wù)必高度重視，下大力氣加以解決。

二、把牢教育強(qiáng)國、體育強(qiáng)國戰(zhàn)略方向，奮力擘畫新時(shí)代教育之鄉(xiāng)宏偉藍(lán)圖。

x月x日，總書記第一站來到x，在參觀張謇“實(shí)業(yè)救國、教育救國”事跡展后，高度評(píng)價(jià)x先賢張謇是我國民族企業(yè)家的楷模。在這樣一系列宏大敘事的背后，我們都應(yīng)該思考這樣一個(gè)問題——未來一段時(shí)期如何精準(zhǔn)定位x教育的發(fā)展。

歷史總是給人以啟迪?；仡櫄v史，百年前的今天，面對(duì)“救亡圖存”的時(shí)代主題，x先賢張謇在江海平原上創(chuàng)辦各類學(xué)校近四百所，開啟“教育救國”的探索之路，也成就了x作為“教育之鄉(xiāng)”的百年底蘊(yùn)。百年后的今天，中華民族終于實(shí)現(xiàn)了“全面小康”的奮斗目標(biāo)，并順勢(shì)開啟了“全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家”的新征程。然而，環(huán)顧當(dāng)今世界，現(xiàn)代化強(qiáng)國無一不是教育強(qiáng)國?！皬?qiáng)國必先強(qiáng)教，沒有教育強(qiáng)國就不可能有現(xiàn)代化強(qiáng)國，就不可能實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興”，這是習(xí)近平總書記對(duì)教育發(fā)展的重要論斷，也是《國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)》的既定戰(zhàn)略。時(shí)代盡管不同，但教育肩負(fù)民族振興的使命卻沒有改變。作為“教育之鄉(xiāng)”的x，就是要將先賢張謇的“教育救國”精神，融入到“教育強(qiáng)國”的時(shí)代脈搏，將“兩爭(zhēng)一前列”的殷切囑托轉(zhuǎn)化為“爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)跑”的動(dòng)力源泉，在歷久彌新中、在擔(dān)當(dāng)作為中，奮力開啟建設(shè)“新時(shí)代教育之鄉(xiāng)”的豪邁征程。下面，我結(jié)合教育“十四五”規(guī)劃，就“新時(shí)代教育之鄉(xiāng)”的內(nèi)涵和意義談幾個(gè)方面的內(nèi)容。

新時(shí)代教育之鄉(xiāng)，“新”在發(fā)展階段。需求決定市場(chǎng)，品質(zhì)決定競(jìng)爭(zhēng)。在受教育機(jī)會(huì)得到充分保障、解決了“有沒有”的問題后，人民群眾對(duì)教育“好不好”的關(guān)注更為迫切。要深刻把握新發(fā)展階段人民群眾美好生活向往發(fā)生的深刻變化，著力解決好教育發(fā)展的品質(zhì)問題。要大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)普惠的學(xué)前教育、優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育、優(yōu)質(zhì)多元的普高教育、優(yōu)質(zhì)融通的職業(yè)教育、優(yōu)質(zhì)融合的特殊教育、優(yōu)質(zhì)協(xié)同的高等教育、優(yōu)質(zhì)惠民的社會(huì)教育，形成服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育高質(zhì)量發(fā)展體系。力爭(zhēng)到“十四五”末，全區(qū)學(xué)前三年毛入園率、義務(wù)教育鞏固率、高中階段教育毛入學(xué)率、殘疾兒童少年入學(xué)率均達(dá)到x%，省、市優(yōu)質(zhì)幼兒園覆蓋率保持在x％以上，義務(wù)教育學(xué)校資源配置校際差異系數(shù)控制在x以內(nèi)，建成適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)需求、產(chǎn)教深度融合、靈活開放的現(xiàn)代職教體系，形成學(xué)術(shù)高中、特色高中、綜合高中、民辦國際高中多樣發(fā)展生態(tài)，全區(qū)勞動(dòng)年齡人口平均受教育年限延長至x年。

新時(shí)代教育之鄉(xiāng)，“新”在發(fā)展理念?！芭囵B(yǎng)什么人、為誰培養(yǎng)人”，是習(xí)近平總書記一再提及的問題，更是教育的理念問題、方向問題。新時(shí)代教育之鄉(xiāng)首先應(yīng)該定位在“教育的報(bào)國之鄉(xiāng)、人才的強(qiáng)國之鄉(xiāng)”，而不是“只顧分?jǐn)?shù)、不顧其它”的考試之鄉(xiāng)，更不是“中國月亮國外圓”的烏有之鄉(xiāng)。必須扎根中國大地辦教育，堅(jiān)定不移以立德樹人根本任務(wù)統(tǒng)領(lǐng)全部工作，理直氣壯將愛國主義和思想政治教育融入學(xué)生培養(yǎng)全過程，牢固樹立起“心之所系、情之所歸、立志奮斗、無私報(bào)國”的厚重情懷。必須加快轉(zhuǎn)變育人方式，積極構(gòu)建“五育融合、三全育人”工作體系，為每個(gè)孩子提供合適的教育，做到不以競(jìng)爭(zhēng)替代培養(yǎng)，不以分?jǐn)?shù)代替評(píng)價(jià)。要牢牢把握創(chuàng)新是第一動(dòng)力、協(xié)調(diào)是內(nèi)生特點(diǎn)、綠色是普遍形態(tài)、開放是必由之路、共享是根本目的，把新發(fā)展理念貫穿于教育改革發(fā)展的全過程、教育教學(xué)的各環(huán)節(jié)，奮力提升教育理念、體系、制度、內(nèi)容、方法和治理水平的現(xiàn)代化。

新時(shí)代教育之鄉(xiāng)，“新”在發(fā)展格局。構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國際國內(nèi)雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，是黨中央審時(shí)度勢(shì)作出的重大決策。當(dāng)前，無論是“高質(zhì)量對(duì)接滬蘇，打造滬蘇通核心三角強(qiáng)支點(diǎn)城市示范區(qū)”，或是“高質(zhì)量優(yōu)江拓海，打造x跨江融合先行區(qū)”，亦或是“高質(zhì)量融入x主城，打造大x灣建設(shè)核心區(qū)”，教育都應(yīng)該更好地發(fā)揮作用。要堅(jiān)持把構(gòu)建新發(fā)展格局作為建設(shè)新時(shí)代教育之鄉(xiāng)的邏輯起點(diǎn)，堅(jiān)決落實(shí)區(qū)委x書記關(guān)于“城市發(fā)展到哪里，產(chǎn)業(yè)升級(jí)到哪里，老百姓的需求到哪里，教育就要推進(jìn)到哪里”的重要指示精神，自覺重塑教育發(fā)展格局。進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合發(fā)展，創(chuàng)新職教“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”訂單式培養(yǎng)新模式，促進(jìn)教育鏈與人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈的緊密融合。進(jìn)一步優(yōu)化資源布局，新建、改擴(kuò)建x所幼兒園、x所義務(wù)教育學(xué)校、x所普通高中，提升教育對(duì)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、城市發(fā)展區(qū)的支撐力度。加大對(duì)外開放力度，加強(qiáng)國際國內(nèi)教育交流合作，建成x-x所獨(dú)立建制應(yīng)用型高校，實(shí)現(xiàn)教育的自身國內(nèi)循環(huán)與國際循環(huán)相結(jié)合。

新時(shí)代教育之鄉(xiāng)，“新”在發(fā)展能力。制度的生命在執(zhí)行，落實(shí)的關(guān)鍵在能力。面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)和艱巨任務(wù)，必須把能力建設(shè)特別是現(xiàn)代化教育治理能力擺到更加突出的位置，加快“教育管理”到“教育治理”、“規(guī)劃藍(lán)圖”到“美麗現(xiàn)實(shí)”的轉(zhuǎn)換進(jìn)程。要善于用好“依法治理”這個(gè)最可靠、最穩(wěn)定的治理手段，用法治的思維、法治的精神、法治的方式化解矛盾、抵御風(fēng)險(xiǎn)。要樹立“綜治”的意識(shí)，堅(jiān)決避免“頭痛治頭腳痛醫(yī)腳”的機(jī)械化治理，堅(jiān)持聯(lián)合問診、精準(zhǔn)開方，變“治標(biāo)”為“治本”，變“單一”為“綜合”，最大限度從源頭上破解教育生態(tài)難題。要突出“共治”的方式，從制度層面入手，建成暢通有序的社會(huì)參與教育治理渠道和網(wǎng)絡(luò)，激發(fā)學(xué)?；盍Α⑻嵘议L動(dòng)力、凝聚社會(huì)合力，形成共同參與、共同治理、共同分享的教育發(fā)展新局面。

三、錨定高質(zhì)量發(fā)展、高品質(zhì)提升目標(biāo)，全面開啟建設(shè)現(xiàn)代化教育高地新征程。

開局關(guān)系全局，起勢(shì)決定后勢(shì)。今年是“十四五”的開局之年，是開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程、邁向“第二個(gè)百年目標(biāo)”的起步之年，也是中國共產(chǎn)黨建黨100周年。2021年，全區(qū)教育體育工作的總體要求是：堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，深入落實(shí)習(xí)近平總書記視察x重要講話精神，按照區(qū)委x屆x次全會(huì)部署要求，聚焦“新時(shí)代教育之鄉(xiāng)、現(xiàn)代化教育高地”總目標(biāo)，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展、高品質(zhì)提升為主題，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，以“兩爭(zhēng)一前列”的領(lǐng)跑姿態(tài)，奮力開啟建設(shè)“全國一流教體強(qiáng)區(qū)”新征程，確保“十四五”開好局、起好步，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。

（一）立足終身學(xué)習(xí)需要，打造體系完善的供給高地。

構(gòu)建高質(zhì)量教育體系，滿足全民終身學(xué)習(xí)需求，是教育現(xiàn)代化的應(yīng)有之義。必須著力優(yōu)化資源供給，提升各學(xué)段、各類型教育辦學(xué)品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“全區(qū)皆名校、個(gè)個(gè)有特色”的發(fā)展局面。

一是發(fā)展優(yōu)質(zhì)普惠的學(xué)前教育。全力做好月亮灣幼兒園、能仁幼兒園的改擴(kuò)建工作，完成民生幼兒園教學(xué)樓改造、龍信第二幼兒園裝修工作，加大紅海、上悅城、天璽等新建小區(qū)配建園推進(jìn)力度，切實(shí)提高幼兒園配置比例。系統(tǒng)梳理新建小區(qū)配建園“公辦管理、三年創(chuàng)優(yōu)”的經(jīng)驗(yàn)成效，根據(jù)服務(wù)區(qū)域人口變化趨勢(shì)和實(shí)際辦園需要，堅(jiān)決守住x-x班的適度規(guī)模底線。下大力氣推進(jìn)街鎮(zhèn)薄弱民辦園回購工程，力爭(zhēng)讓公辦普惠的“觸角”延伸到每一個(gè)非建制所在鎮(zhèn)。加大“全國學(xué)前教育普及普惠縣（市、區(qū)）創(chuàng)建”和幼兒園“升等創(chuàng)優(yōu)”力度，再創(chuàng)x所省優(yōu)質(zhì)幼兒園，實(shí)現(xiàn)建園滿x年的幼兒園全部創(chuàng)建成為x市優(yōu)園。深化學(xué)前教育集團(tuán)和幼教共同體建設(shè)，完善民辦幼兒園辦園條件和辦園行為監(jiān)測(cè)指導(dǎo)機(jī)制，整體推進(jìn)集團(tuán)共同體的文化建設(shè)、品牌創(chuàng)建和管理創(chuàng)新。繼續(xù)做好課程游戲化和保教質(zhì)量評(píng)估體系建設(shè)，用好《幼兒園新教育行動(dòng)操作手冊(cè)》，賦予課程游戲化更多活動(dòng)內(nèi)涵。加強(qiáng)早期教育研究，建立x-x歲家庭教育指導(dǎo)制度，助力擴(kuò)大托幼資源供給。

二是發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育。以“創(chuàng)則必成”的決心，推進(jìn)全國、省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣（市、區(qū)）創(chuàng)建工作，力爭(zhēng)2021年通過省級(jí)驗(yàn)收，x年通過國家督導(dǎo)評(píng)估。對(duì)照“x萬城區(qū)人口”的發(fā)展規(guī)模，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校布點(diǎn)，建立完善學(xué)額預(yù)警機(jī)制，開工建設(shè)能仁中學(xué)新校區(qū)、實(shí)驗(yàn)附小聚賢校區(qū)，啟動(dòng)新教育小學(xué)、第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)、海師附小和聚賢初中的新建擴(kuò)建項(xiàng)目，建成啟用……小學(xué)食堂。全面提升義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平，力爭(zhēng)x%達(dá)到省定辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)施《義務(wù)教育特色文化高品質(zhì)提升三年行動(dòng)計(jì)劃》，堅(jiān)持以新教育實(shí)驗(yàn)“1+n”項(xiàng)目深耕、校長教師“1+n”組團(tuán)交流、機(jī)關(guān)干部“1+n”蹲點(diǎn)幫扶三大抓手，推進(jìn)鄉(xiāng)村教育“振興”和初中教育“崛起”兩大行動(dòng)，助推義務(wù)教育學(xué)校整體邁入“高品質(zhì)”發(fā)展階段。深化集團(tuán)化辦學(xué)改革，推動(dòng)教育管理集團(tuán)向緊密型、多元化轉(zhuǎn)型，不斷放大優(yōu)質(zhì)教育資源的裂變之勢(shì)。

中南國際學(xué)校要發(fā)揮資源稟賦，加大國際合作辦學(xué)力度，豐富高端教育資源供給，讓老百姓心目中的“好學(xué)?！焙蒙霞雍?、越來越好。大力推進(jìn)分層走班和生涯教育，積極引導(dǎo)學(xué)生處理好個(gè)人興趣特長與國家社會(huì)需要的關(guān)系，提高選修課程、選考科目、報(bào)考專業(yè)和未來發(fā)展方向的自主選擇能力。

四是發(fā)展優(yōu)質(zhì)融通的職業(yè)教育。堅(jiān)持以建設(shè)省中等職業(yè)教育“領(lǐng)航計(jì)劃x強(qiáng)”為契機(jī)，積極加強(qiáng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和技術(shù)革新調(diào)研，健全對(duì)接產(chǎn)業(yè)、動(dòng)態(tài)調(diào)整、自我完善的發(fā)展機(jī)制。大力推進(jìn)省級(jí)現(xiàn)代化專業(yè)群和省級(jí)現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，主動(dòng)服務(wù)地方大項(xiàng)目建設(shè)，打造更多“地方離不開”的專業(yè)。弘揚(yáng)工匠精神，樹立標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)意識(shí)，將人才培養(yǎng)和教育教學(xué)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)作為高質(zhì)量發(fā)展的“牛鼻子”和“突破口”，參照省定標(biāo)準(zhǔn)，建立健全標(biāo)準(zhǔn)體系，爭(zhēng)做標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)的“示范者”。繼續(xù)深化職教集團(tuán)建設(shè)，積極謀求與……聯(lián)合開辦現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，推行現(xiàn)代學(xué)徒制，讓產(chǎn)業(yè)升級(jí)的“紅利”與產(chǎn)教融合的“福利”惠及更多學(xué)子。抓住省“十四五”應(yīng)用型高校擴(kuò)軍的重大機(jī)遇，爭(zhēng)取在辦學(xué)層次上實(shí)現(xiàn)歷史性跨越。充分發(fā)揮長三角區(qū)域一體化戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)，吸引以綠色鋼鐵、智能裝備、生物醫(yī)藥、船舶海工、建筑材料等應(yīng)用型專業(yè)為特色的高校落戶x，積極推進(jìn)x工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格為本科院校，并爭(zhēng)取主校區(qū)設(shè)在x，為x經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級(jí)提供強(qiáng)大的人力資源支撐。

五是發(fā)展優(yōu)質(zhì)融合的特殊教育。堅(jiān)持以普通學(xué)校隨班就讀為主體、以特殊教育學(xué)校為骨干、以送教上門和遠(yuǎn)程教育為補(bǔ)充，全面推進(jìn)融合教育。加大力度發(fā)展殘障兒童學(xué)前教育，加快發(fā)展以職業(yè)教育為主的殘障青年高中階段教育，鼓勵(lì)普通學(xué)校接受隨班就讀殘障學(xué)生。加快融合教育資源中心建設(shè)，實(shí)現(xiàn)街鎮(zhèn)“融合教育資源中心”的全覆蓋。突出“建用一體”，加大資源中心設(shè)備使用培訓(xùn)力度、將融合教育課程研發(fā)納入學(xué)校課程體系，進(jìn)行整體設(shè)計(jì)、整體推進(jìn)。充分發(fā)揮特殊教育指導(dǎo)中心作用，加強(qiáng)診斷評(píng)估、制定iep計(jì)劃、組織師資培訓(xùn)、開展教研活動(dòng)，切實(shí)提高“融”的水平。繼續(xù)實(shí)施“康教上門”實(shí)踐，深化醫(yī)教結(jié)合，加強(qiáng)教育、心理、康復(fù)、社會(huì)工作人員的配備，建立多部門協(xié)作機(jī)制，形成教育+康復(fù)+職業(yè)培訓(xùn)為一體的辦學(xué)模式。

六是發(fā)展優(yōu)質(zhì)惠民的社會(huì)教育。聚焦全民終身學(xué)習(xí)的需要，加快形成覆蓋城鄉(xiāng)、機(jī)制完善的開放大學(xué)與社區(qū)教育辦學(xué)體系。因地制宜開展各類教育培訓(xùn)活動(dòng)，建立終身教育學(xué)分銀行，強(qiáng)化繼續(xù)教育學(xué)分積累、轉(zhuǎn)換和認(rèn)證制度，滿足各類居民學(xué)習(xí)提高和修身益智需求。實(shí)施“健康老齡化”戰(zhàn)略，倡導(dǎo)在學(xué)習(xí)中養(yǎng)老，加大老年教育課程資源供給，著力解決“一票難求”問題。落實(shí)全國教育工作會(huì)議精神，加大校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理力度，嚴(yán)格學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入機(jī)制，對(duì)“唯利是圖、虛假廣告、品質(zhì)低劣”的一律清退，絕不手軟。落實(shí)“雙隨機(jī)一公開”各項(xiàng)工作，推動(dòng)建立“校外托管機(jī)構(gòu)多部門聯(lián)合整治和聯(lián)席會(huì)議制度”，形成教育、市監(jiān)、民政、發(fā)改、消防、公安等多部門、全方位、無死角的治理格局。繼續(xù)做好校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)星級(jí)評(píng)估，將黨建參與率、公益覆蓋面、家長滿意度列入最高星級(jí)的必評(píng)環(huán)節(jié)，抬高行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，筑牢育人陣地。

（二）強(qiáng)化融合推進(jìn)策略，打造創(chuàng)新人才的培養(yǎng)高地。

培養(yǎng)什么人是教育的根本命題，全國教育大會(huì)上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“六個(gè)方面下功夫”，對(duì)德智體美勞全面培養(yǎng)提出了系統(tǒng)要求。要建立完善“五育并舉”的融合推進(jìn)機(jī)制，形成基于“全人”的培養(yǎng)體系。

一是堅(jiān)持“立德”與“立志”相融合。抓好《中小學(xué)德育工作指南》《中小學(xué)守則》貫徹落實(shí)，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，構(gòu)建中小幼一體化德育體系。繼續(xù)推進(jìn)品格提升工程項(xiàng)目實(shí)施和現(xiàn)代班集體建設(shè)，細(xì)化“八禮四儀”養(yǎng)成教育，推行“每月一事”區(qū)級(jí)觀摩。加快市區(qū)兩級(jí)學(xué)科德育基地學(xué)校建設(shè)步伐，大力開展“新德育微課程群”建設(shè)，開發(fā)學(xué)科德育系列經(jīng)典課例，不斷強(qiáng)化德育的有效支撐。全面落實(shí)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，繼續(xù)堅(jiān)持班級(jí)懸掛國旗、每周面向國旗宣誓與重大活動(dòng)奏唱國歌制度，用好疫情防控“活教材”和《x烈士地名傳》“活歷史”，充分發(fā)揮愛黨、愛國教育對(duì)“立德樹人”的導(dǎo)向性和引領(lǐng)性作用。創(chuàng)建以“弘謇精神”為主題的全國愛國主義教育基地，廣泛開展“弘謇”系列活動(dòng)，讓學(xué)生在中國特色社會(huì)主義制度的自信與豪邁中，在家國情懷的激蕩與感動(dòng)中，懂得“鑒古方知今，愛國需愛鄉(xiāng)”的道理。大力開展各類志愿者活動(dòng)，將參加志愿服務(wù)、社會(huì)公益活動(dòng)作為學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)助的必要條件，用制度引導(dǎo)學(xué)生感恩社會(huì)、國家和他人。堅(jiān)持把班主任隊(duì)伍建設(shè)擺在更加突出的位置，啟動(dòng)班主任專業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃，加大班主任工作在各類評(píng)比考核中的比例權(quán)重，充分激發(fā)起優(yōu)秀教師長期擔(dān)任班主任的行動(dòng)自覺。

二是堅(jiān)持“教育”與“體育”相融合。落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》，樹牢健康第一理念，開齊開足體育課程，確保校園體育百分百鍛煉等要求落到實(shí)處。加大體育練習(xí)、大課間活動(dòng)的強(qiáng)度與密度，注重耐力和力量訓(xùn)練，確保學(xué)生每天在校參與不少于x小時(shí)的中高強(qiáng)度身體活動(dòng)，讓“出汗”成為一種常態(tài)。貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于深化體教融合，促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》，繼續(xù)深化x+x、校園足球等專項(xiàng)體育建設(shè)，規(guī)模較大學(xué)校要建立完整的“五大球類”俱樂部，完善競(jìng)賽體系。深化“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”的體育教學(xué)模式改革，力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生都能掌握x-x項(xiàng)體育技能。深化推進(jìn)青少年業(yè)余訓(xùn)練“x”項(xiàng)目布局，加快建立社會(huì)體育與學(xué)校體育相銜接的發(fā)展體系，將“參與學(xué)校體育教學(xué)、豐富學(xué)校體育活動(dòng)”納入社會(huì)體育社團(tuán)考核標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)在學(xué)校設(shè)點(diǎn)，開展公益助教活動(dòng)，變“進(jìn)校園”為“在校園”。加快體育中心建設(shè)步伐，確保年底前基本完工。積極推動(dòng)體育公園和智能健身步道建設(shè)，開展多種形式全民健身活動(dòng)，不斷提高國民體質(zhì)監(jiān)測(cè)水平。高度重視青少年視力健康問題，實(shí)施綠色護(hù)眼“明眸”工程，完成中小學(xué)教室光源改造，確保中小學(xué)生整體近視率在2020年的基礎(chǔ)上下降一個(gè)百分點(diǎn)。

三是堅(jiān)持“美育”與“心育”相融合。要全力打好美育攻堅(jiān)戰(zhàn)，貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》，根據(jù)x市《初中生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)方案》《初中生藝術(shù)素質(zhì)過程性測(cè)評(píng)指標(biāo)體系》要求，完善中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，全面做好“藝術(shù)進(jìn)中考”的各項(xiàng)工作。繼續(xù)開展“美育浸潤行動(dòng)”，完善課堂教學(xué)、課后活動(dòng)、校園文化、藝術(shù)展演“四位一體”美育推進(jìn)機(jī)制，辦好學(xué)校合唱團(tuán)、器樂團(tuán)、舞蹈團(tuán)等高雅藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，著力讓每位學(xué)生學(xué)會(huì)x-x項(xiàng)藝術(shù)技能。鼓勵(lì)學(xué)校因地制宜研發(fā)以x山歌、通東民歌、紅木雕刻等各類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為特色的校本課程，不斷豐富美育資源供給。堅(jiān)持以建黨x周年為契機(jī)，組織開展“童心向黨”師生合唱、書畫展評(píng)等系列活動(dòng)。要充分發(fā)揮美育“成人之美”的獨(dú)特價(jià)值，在學(xué)科滲透融合中，積極引導(dǎo)學(xué)生感受和欣賞“生活之美”“生命之美”。要加大心理課程專業(yè)化建設(shè)力度，開展心理健康知識(shí)和基礎(chǔ)輔導(dǎo)技能全員輪訓(xùn)，完善心理健康預(yù)防和干預(yù)機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行師生心理篩查和檔案記錄等制度，做到一年一度、一生一檔、檔隨人走、跟蹤管理。全面落實(shí)好生命教育開學(xué)第一課，繼續(xù)鞏固疫情期間困境學(xué)生幫扶成效，常態(tài)化推進(jìn)x對(duì)x精準(zhǔn)幫扶，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“積極向上”的生命表達(dá)，培塑起“滿懷希望”的生命態(tài)度。

四是堅(jiān)持“勞心”與“勞力”相融合。要認(rèn)真貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》以及教育部《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要》兩個(gè)文件精神，補(bǔ)齊勞動(dòng)教育課程短板，優(yōu)化綜合實(shí)踐活動(dòng)課程結(jié)構(gòu)，確保課時(shí)占比不少于二分之一，保證中小學(xué)每周x小時(shí)勞動(dòng)時(shí)間。創(chuàng)新建立具有時(shí)代特征的課程完善、資源豐富、模式多樣、機(jī)制健全的勞動(dòng)教育體系，組織學(xué)生參加多種形式的勞動(dòng)實(shí)踐，充分發(fā)揮勞動(dòng)教育綜合育人功能。小學(xué)低年級(jí)要以個(gè)人生活起居為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)安全意識(shí)，使學(xué)生在力所能及的勞動(dòng)中感知樂趣、懂得道理、愛惜成果。小學(xué)中高年級(jí)要全面參加校園勞動(dòng)和家庭勞動(dòng)，初步養(yǎng)成尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的生活態(tài)度。初中階段要兼顧家政學(xué)習(xí)、校內(nèi)外生產(chǎn)勞動(dòng)、服務(wù)性勞動(dòng)，在勞動(dòng)中體會(huì)美好、養(yǎng)成品質(zhì)，增強(qiáng)公共服務(wù)意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神。高中階段要注重圍繞豐富職業(yè)體驗(yàn)，讓學(xué)生在利用所學(xué)知識(shí)服務(wù)他人中，培塑起社會(huì)責(zé)任感和勞動(dòng)自豪感。x中專要重點(diǎn)結(jié)合學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)，開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生真實(shí)參與其中，提升創(chuàng)意物化能力，形成工匠精神和品質(zhì)意識(shí)。要建立勞動(dòng)教育支持系統(tǒng)，依托區(qū)域資源，重點(diǎn)培育一批勞動(dòng)教育實(shí)踐基地。

五是堅(jiān)持“學(xué)科”與“素養(yǎng)”相融合。深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》，堅(jiān)持正確的育人方向，構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的多樣化人才培養(yǎng)體系。全學(xué)科推進(jìn)五育融合。聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，著力完善“課堂教學(xué)育人、校本活動(dòng)育人、社會(huì)實(shí)踐育人”相結(jié)合的育人模式，形成以一門學(xué)科為主軸、其它學(xué)科相互聯(lián)接的“跨學(xué)科”體系，不斷拓展學(xué)科育人的多維邊界。要堅(jiān)持以“情境”“主題”“項(xiàng)目”“任務(wù)”“問題”為核心，組織學(xué)習(xí)，著力破除學(xué)科壁壘，用綜合地帶和具體問題，打通學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的多元通道，實(shí)現(xiàn)“融學(xué)科”培養(yǎng)。全學(xué)科推動(dòng)階梯閱讀。常態(tài)化落實(shí)新教育“晨誦午讀暮省”的生活方式，實(shí)施中小學(xué)生閱讀素養(yǎng)提升計(jì)劃，加大整本書共讀和全學(xué)科階梯閱讀推進(jìn)力度，豐富整本書共讀、全學(xué)科閱讀推薦書目，根據(jù)各年級(jí)段、學(xué)科特點(diǎn)，形成語言與文學(xué)閱讀、人文與社會(huì)閱讀、數(shù)學(xué)與思維閱讀、科學(xué)與技術(shù)閱讀、藝術(shù)與審美閱讀、體育與健康閱讀等不同領(lǐng)域?qū)W科閱讀的推進(jìn)策略和測(cè)評(píng)體系，將閱讀切實(shí)從單純的語文素養(yǎng)范疇、文學(xué)文本閱讀中解放出來。繼續(xù)加大學(xué)校圖書館開放力度，建立健全教師讀書會(huì)、班級(jí)讀書會(huì)、親子讀書會(huì)等讀書組織，讓“書香校園”之美、“書香門第”之風(fēng)蔚為大觀，為建設(shè)“書香x”貢獻(xiàn)更多“領(lǐng)讀者力量”。

（三）突出優(yōu)美純粹導(dǎo)向，打造名師薈萃的人才高地。

學(xué)術(shù)不可不精，而道德尤不可不講。打造名師薈萃的人才高地，就是要塑造一支“政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、道德優(yōu)美、學(xué)術(shù)純粹”的新時(shí)代教師隊(duì)伍。

一是要向師德要高度。師德是教育的“天際線”，師德的高度決定了教育的高度。要秉持張謇“道德優(yōu)美、學(xué)術(shù)純粹”的教育思想，堅(jiān)定不移把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位。繼續(xù)實(shí)施師德涵養(yǎng)工程，著力推進(jìn)每年x月份的師德建設(shè)月及開學(xué)第一周的師德主題教育周活動(dòng)，精心組織策劃師德“三十講”系列微課，擴(kuò)大師德宣誓公開面，切實(shí)將教師的“自我承諾、自身要求”轉(zhuǎn)化為“對(duì)外宣布、共同監(jiān)督”。突出“榜樣示范”作用，繼續(xù)做好百名美麗教師、新教育榜樣教師的推介展示活動(dòng)，集中選樹一批師德典型、表彰一批先進(jìn)楷模，形成校校有典型、榜樣在身邊的良好局面。持續(xù)深入抓好《新時(shí)代中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的貫徹落實(shí)，從嚴(yán)執(zhí)行師德考核負(fù)面清單和教師個(gè)人信用記錄制度，加快建立師德檔案制度，在教師準(zhǔn)入、交流調(diào)動(dòng)、職稱評(píng)定、崗位晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面，實(shí)行師德一票否決制。從嚴(yán)落實(shí)省教育廳《關(guān)于師德失范行為處理實(shí)施細(xì)則》等規(guī)定，加大對(duì)教師有償補(bǔ)課、體罰變相體罰等行為的監(jiān)督和查處力度，系統(tǒng)整治教師“微權(quán)力”腐敗問題，堅(jiān)決清除學(xué)生和家長有苦說不出、敢怒不敢言的“眼中釘”和“心頭痛”。建立問責(zé)制度，對(duì)教師嚴(yán)重違反師德行為監(jiān)管不力、推諉隱瞞，造成不良影響或嚴(yán)重后果的，追究學(xué)校主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

二是要向名師要效益。大力實(shí)施《教師隊(duì)伍高質(zhì)量發(fā)展“彩虹行動(dòng)”計(jì)劃》，建立完善教師全職業(yè)生命周期成長體系，通過平臺(tái)聚力、項(xiàng)目推進(jìn)的方式，著力破解“青年教師基本功不夠、中年教師職業(yè)倦怠、鄉(xiāng)村教師平臺(tái)不足”等問題，開展弘謇杯“技能大比武、課堂大練兵、風(fēng)采大展示”系列活動(dòng)，因人制宜，聚焦不同群體教師實(shí)際，創(chuàng)新比賽方式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，讓不同群體的教師綻放彩虹一般的光彩。進(jìn)一步優(yōu)化名師工作室管理機(jī)制和考核細(xì)則，重組名師導(dǎo)師團(tuán)，充分發(fā)揮導(dǎo)師團(tuán)的示范指導(dǎo)、引領(lǐng)輻射作用，不斷放大名師工作室的孵化功能，助推形成更多“高原”崛起之勢(shì)、“高峰”凸顯之秀。健全優(yōu)秀教育后備人才培養(yǎng)體系，完善教師研修中心（區(qū)級(jí)名師工作室）—集團(tuán)學(xué)科工作室—校教研組三級(jí)教科研體系，突出以教師為主體、團(tuán)隊(duì)為載體、實(shí)踐為取向、校本為特色、反思為主要研究方式的校本教研特點(diǎn)，加速形成教師成長共同體。繼續(xù)實(shí)施中小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)力提升工程，完善校長后備人才選拔制度，開展校長俱樂部、校長論壇、校長沙龍等活動(dòng)，引領(lǐng)校長學(xué)習(xí)新理念，踐行新理念，打造專家型校長隊(duì)伍。加大城鄉(xiāng)校長交流制度力度，選拔一批集團(tuán)總校中層以上骨干到鄉(xiāng)村學(xué)校掛職鍛煉。

三是要向結(jié)構(gòu)要質(zhì)量。結(jié)構(gòu)就是質(zhì)量，結(jié)構(gòu)就是品質(zhì)。要下大力氣深化師資隊(duì)伍供給側(cè)改革，加大編制統(tǒng)籌調(diào)配力度，著力化解高考新方案實(shí)施以及部分學(xué)校生源劇增所引發(fā)的師資供需矛盾。深入推進(jìn)“縣管校聘”管理體制改革，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)前教育共同體、義務(wù)教育管理集團(tuán)、高中校際聯(lián)盟、職教集團(tuán)等辦學(xué)機(jī)制，完善義務(wù)教育學(xué)校校長、教師城鄉(xiāng)交流制度，實(shí)施“1+n”組團(tuán)交流精準(zhǔn)幫扶機(jī)制，重點(diǎn)引導(dǎo)優(yōu)秀校長和骨干教師向鄉(xiāng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校和缺員學(xué)校流動(dòng)，促進(jìn)師資均衡配置。積極推進(jìn)校長、教師集團(tuán)內(nèi)定期輪崗機(jī)制，繼續(xù)實(shí)施“銀齡助教計(jì)劃”。創(chuàng)新教職工編制管理方式，建立編制“周轉(zhuǎn)池”。完善師德為先、注重能績、多元評(píng)價(jià)和向一線教師、鄉(xiāng)村教師傾斜的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，堅(jiān)決維護(hù)“一線教師”權(quán)益。拓寬優(yōu)秀人才引進(jìn)渠道，綜合用好……“鄉(xiāng)村定向師范生”等政策，推廣x中學(xué)“高層次優(yōu)秀教育人才招引”經(jīng)驗(yàn)，通過進(jìn)校招聘、一事一議等辦法，選拔更多優(yōu)秀人才進(jìn)入教師序列。

（四）堅(jiān)持以學(xué)以生為本，打造多元協(xié)同的生態(tài)高地。

學(xué)生是課程的主體，是課堂的主角，是家校共育的主題。必須牢固樹立以學(xué)為本、以生為本導(dǎo)向，建設(shè)形成多元協(xié)同的育人生態(tài)。

一是打造“學(xué)習(xí)中心”課程形態(tài)。李希貴說，人的潛能猶如礦產(chǎn)資源，埋得很深。如何發(fā)現(xiàn)他們身上“沉睡的可能性”？課程就是這樣的試金石。以“學(xué)”設(shè)計(jì)課程規(guī)劃。各校要依據(jù)十四五發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步審視學(xué)校課程體系，加以建構(gòu)完善。整體規(guī)劃，分層推進(jìn)，重點(diǎn)實(shí)施，做到“五個(gè)明晰”，即明晰原則、明晰思路、明晰目標(biāo)、明晰實(shí)施的內(nèi)容與路徑、明晰責(zé)任人及激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校應(yīng)成為課程重構(gòu)的覺醒者，把以學(xué)習(xí)為中心作為統(tǒng)整學(xué)校課程設(shè)計(jì)各要素、課程開發(fā)全過程的價(jià)值引領(lǐng)，并以“學(xué)習(xí)”視角觀察學(xué)校課程理念的價(jià)值走向、主體參與、環(huán)境改造、目標(biāo)設(shè)計(jì)、內(nèi)容開發(fā)、實(shí)施改進(jìn)以及評(píng)估革新。以“學(xué)”構(gòu)建課程體系。以提供多元豐富的教育資源為目標(biāo)，整體優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，構(gòu)建基于學(xué)生學(xué)習(xí)的“全景式”課程框架，為每一個(gè)學(xué)生的成才提供豐富多樣的學(xué)習(xí)圖景。十四五期間，各校要優(yōu)化學(xué)校課程圖譜，開設(shè)課程超市，將基礎(chǔ)課程、拓展課程、探究課程、德育課程、社團(tuán)課程、綜合實(shí)踐課程等統(tǒng)整在核心素養(yǎng)之下，建立課程之間縱向與橫向的關(guān)聯(lián)，形成完整的學(xué)校課程體系。堅(jiān)持以選課走班為基本模式，按年級(jí)、分層次進(jìn)階式設(shè)置，形成適應(yīng)不同年齡階段孩子的課程階梯。以“學(xué)”轉(zhuǎn)變課程供給。積極探索課程資源中心向“學(xué)習(xí)中心”的轉(zhuǎn)化路徑，每年重點(diǎn)培育打造x-x個(gè)“學(xué)習(xí)中心”區(qū)級(jí)樣板，完善“學(xué)習(xí)中心”和省級(jí)課程基地面向全區(qū)中小學(xué)開放、交流、共享機(jī)制。突出“學(xué)”為導(dǎo)向，改變學(xué)校圖書館、體育館、實(shí)驗(yàn)室、影視中心等資源的配置和管理方式，為多元學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的發(fā)生創(chuàng)造更多條件。堅(jiān)持課程與環(huán)境相融合的原則，深化學(xué)校場(chǎng)所場(chǎng)景文化建設(shè)，力爭(zhēng)將每一處校園空間都打造成學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)域，形成處處指向?qū)W習(xí)目標(biāo)、無邊界有秩序、科學(xué)且平衡的教育生態(tài)。

善于探究學(xué)習(xí)區(qū)，讓學(xué)生通過努力達(dá)到可以抵達(dá)的區(qū)域；

全力避免“恐慌區(qū)”，避免學(xué)生無論怎樣努力都無法抵達(dá)目標(biāo)的恐慌感。要讓學(xué)生在課堂上有存在感、獲得感和意義感，這樣學(xué)生才會(huì)參與學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。引領(lǐng)課堂“學(xué)”的變革。堅(jiān)持以課堂“教為中心”向“學(xué)為中心”真實(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?biāo)，積極構(gòu)建以“情境導(dǎo)學(xué)、自主先學(xué)、合作助學(xué)、踴躍展學(xué)、以練促學(xué)、多元評(píng)學(xué)”為要素的具有x特色的“學(xué)程導(dǎo)航·六學(xué)課堂”新樣態(tài)。開展“百位名師大放樣、千名骨干大引領(lǐng)、萬名教師大展示”活動(dòng)，每季度召開一次區(qū)級(jí)“課堂革命現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)”，將課堂革命行動(dòng)深入推進(jìn)至每一間教室、每一節(jié)課堂、每一位教師。貫徹落實(shí)《教育信息化x行動(dòng)計(jì)劃》，實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，將信息技術(shù)元素融入“導(dǎo)—學(xué)—教—練—思”課堂教學(xué)諸環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)用大數(shù)據(jù)支撐課堂精準(zhǔn)變革，以信息化引領(lǐng)教育改革路徑。繼續(xù)堅(jiān)持“課題+課堂+課程”三課融合的x范式，發(fā)揮省課程游戲化項(xiàng)目、省基礎(chǔ)教育課程基地、省基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革試驗(yàn)項(xiàng)目的牽引作用，促進(jìn)教科研進(jìn)課堂的方式轉(zhuǎn)型，推動(dòng)教師專業(yè)成長。

三是營造“學(xué)生中心”家校生態(tài)。辦好教育，家庭、學(xué)校、政府、社會(huì)都有責(zé)任。必須凝聚合力，形成基于學(xué)生成長的生命共同體。要讓家庭回到本位，積極發(fā)揮關(guān)工委、工會(huì)、婦聯(lián)、共青團(tuán)等組織的協(xié)同育人功能，全力辦好新父母學(xué)校。繼續(xù)實(shí)施家庭教育促進(jìn)工程，注重健康精神需求的培養(yǎng)，綜合運(yùn)用案例講解、利弊分析等方式引導(dǎo)廣大家長樹立正確的教育主張。嘗試開展特殊需求家庭“家教指導(dǎo)”入戶陪伴項(xiàng)目，通過持續(xù)的陪伴指導(dǎo)，干預(yù)原生家庭不良影響，切實(shí)提升家庭教育能力。要讓學(xué)習(xí)回到學(xué)校。進(jìn)一步加強(qiáng)作業(yè)管理，科學(xué)統(tǒng)籌安排學(xué)生家庭作業(yè)，堅(jiān)決遏制“家長作業(yè)”和家長輔導(dǎo)作業(yè)負(fù)擔(dān)過重的傾向。做細(xì)做實(shí)中小學(xué)幼兒園課后延時(shí)服務(wù)，合理安排學(xué)生參與各類興趣小組和音體美勞等活動(dòng)，不斷提高課后服務(wù)質(zhì)量。要讓溝通回到常態(tài)。進(jìn)一步健全家委會(huì)、家長評(píng)議等制度，完善家校合作機(jī)制，厘清合力育人目標(biāo)，促進(jìn)家校溝通的常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。加快配套落實(shí)《中小學(xué)教師實(shí)施教育懲戒規(guī)則》的各項(xiàng)制度，充分保障家長的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。進(jìn)一步規(guī)范家校溝通載體建設(shè)，頒布《班級(jí)微信群建設(shè)公約》，明確功能定位和網(wǎng)絡(luò)紀(jì)律，切實(shí)把教師家長從疲于應(yīng)付的“作業(yè)群”、曬娃炫娃的“攀比群”、分?jǐn)?shù)排名的“壓力群”、盲目點(diǎn)贊教師的“夸夸群”中解放出來，回歸“溝通”本意。

（五）深化體制機(jī)制改革，打造現(xiàn)代教育的治理高地。

推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化是新時(shí)代深化教育改革的重大命題和核心任務(wù)，突出體現(xiàn)在學(xué)?；盍Α⒔處焺?dòng)力和學(xué)生的創(chuàng)造力上，要推進(jìn)教育制度創(chuàng)新和治理能力建設(shè)，深化教育評(píng)價(jià)改革，不斷提升教育治理能力水平。

一是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部治理。推進(jìn)“放管服”改革，列出權(quán)力、管理和服務(wù)三張清單，落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。堅(jiān)持以學(xué)校章程為統(tǒng)領(lǐng)，全面推進(jìn)師生民主參與的制度建設(shè)，發(fā)揮教師“主人翁”作用。健全學(xué)校內(nèi)控管理體系，深入開展風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查，聚焦財(cái)務(wù)管理、工程建設(shè)、招標(biāo)采購等重點(diǎn)領(lǐng)域，編制出臺(tái)“規(guī)范性操作手冊(cè)”，確保各項(xiàng)規(guī)章制度落地落實(shí)。嚴(yán)守安全底線，健全校園安全穩(wěn)定綜合防控體系，按照《關(guān)于加強(qiáng)x市中小學(xué)幼兒園智慧安防建設(shè)的實(shí)施意見》，加大“三防”建設(shè)力度，全面提升校園安防水平。推進(jìn)“國家安全發(fā)展示范城市”創(chuàng)建工作，多種形式開展安全教育和應(yīng)急能力培訓(xùn)，提升突發(fā)事件應(yīng)對(duì)處置能力。毫不松懈抓好常態(tài)化疫情防控工作，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校聚集性活動(dòng)管理、精準(zhǔn)掌握師生員工健康狀況和假期活動(dòng)軌跡，堅(jiān)持人物同防、多病共防，主動(dòng)防范其他傳染病疊加風(fēng)險(xiǎn)。

二是增強(qiáng)教育督導(dǎo)功能。要充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的制度優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)建設(shè)成果，充分發(fā)揮“資深老校長、老教師”資源優(yōu)勢(shì)，分類細(xì)化、全員納入，建強(qiáng)專兼結(jié)合的督導(dǎo)隊(duì)伍。堅(jiān)持以目標(biāo)達(dá)成為導(dǎo)向，結(jié)合全國學(xué)前教育普及普惠、省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建、高質(zhì)量發(fā)展考核、教育現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)等重點(diǎn)工作，加大督政力度，積極推動(dòng)街鎮(zhèn)黨委政府履行法定教育職責(zé)，確保各項(xiàng)教育重大政策落到實(shí)處。突出教育改革的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，緊盯違規(guī)辦學(xué)、違規(guī)從教以及校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題以及年度各項(xiàng)重點(diǎn)工作，實(shí)施專項(xiàng)對(duì)標(biāo)督導(dǎo)。落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見》，拓展督導(dǎo)職責(zé)，推動(dòng)督導(dǎo)重心從“督政、督學(xué)、監(jiān)測(cè)”向“督查、督改、督辦”延展，形成“全領(lǐng)域、全口徑、全支撐、全保障”的現(xiàn)代化教育督導(dǎo)體系。啟動(dòng)新一輪學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估，確?！笆奈濉逼陂g實(shí)現(xiàn)全覆蓋。加強(qiáng)督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用，健全報(bào)告、反饋、整改、復(fù)查、激勵(lì)、約談、通報(bào)和問責(zé)等環(huán)環(huán)相扣又統(tǒng)籌實(shí)施的全鏈條機(jī)制，推動(dòng)督導(dǎo)長出“牙齒”。

三是深化教育評(píng)價(jià)改革。評(píng)價(jià)是教育發(fā)展的“晴雨表”和“風(fēng)向標(biāo)”。要把貫徹落實(shí)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》作為推進(jìn)現(xiàn)代化教育治理的重要抓手。教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要平臺(tái)在學(xué)校，要堅(jiān)持尊重差異、注重特色、推動(dòng)創(chuàng)新的評(píng)價(jià)導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)校自身的縱向提升，兼顧校際橫向比較，重點(diǎn)突出辦學(xué)特色化、品質(zhì)提升度、未來發(fā)展性三個(gè)方面，實(shí)施“不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，換只眼睛看發(fā)展”的評(píng)價(jià)策略。學(xué)校要建立健全自我評(píng)價(jià)評(píng)估制度，組建校級(jí)評(píng)價(jià)改革團(tuán)隊(duì)，精準(zhǔn)找到相關(guān)影響因素與差距，保障學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。評(píng)價(jià)改革的重點(diǎn)在學(xué)生，要深化學(xué)生評(píng)價(jià)改革，關(guān)注學(xué)生綜合素養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生自我評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)用多把尺子衡量學(xué)生，落實(shí)和發(fā)展“學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)+綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”模式，建立健全學(xué)生成長電子檔案，借助現(xiàn)代化技術(shù)手段，全面記錄學(xué)生校內(nèi)外成長軌跡和發(fā)展?fàn)顩r。

四、縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治教，匯聚建設(shè)全國一流教體強(qiáng)區(qū)磅礴力量。

黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是辦好教育的根本保證。要以迎接、慶祝建黨百年為契機(jī)，完善堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的體制機(jī)制，形成落實(shí)黨的領(lǐng)導(dǎo)縱深到底、橫向到邊、全面覆蓋的工作格局。

一是打造黨建領(lǐng)航的育人高地。堅(jiān)持黨管辦學(xué)方向，繼續(xù)實(shí)施教體系統(tǒng)思想政治素養(yǎng)提升工程，引導(dǎo)廣大黨員干部、校長教師進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。堅(jiān)持黨管育人導(dǎo)向，大力推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作，健全完善“不忘初心、牢記使命”主題教育長效機(jī)制，常態(tài)化開展局機(jī)關(guān)干部、校長書記進(jìn)課堂上講臺(tái)講思政活動(dòng)，舉辦中小學(xué)思政教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，集中力量開展思政“金課”和思政“金牌”教師鍛造活動(dòng)，探索單列思政學(xué)科教師職評(píng)序列，設(shè)置思政單列課題，拓寬思政教學(xué)成果和研究成果認(rèn)定范疇，全面激發(fā)思政教育發(fā)展活力。堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)，按照“把方向、守陣地、防滲透、重引導(dǎo)”的要求，進(jìn)一步落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，牢牢掌握工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán)，抓住干部、教師、學(xué)生三個(gè)關(guān)鍵，守住教材、講臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)三個(gè)陣地，強(qiáng)化形勢(shì)研判，強(qiáng)化輿論引導(dǎo)，強(qiáng)化應(yīng)急處置，強(qiáng)化問責(zé)追責(zé)，切實(shí)做到可管可控。

二是打造創(chuàng)新融合的品牌高地。繼續(xù)實(shí)施學(xué)校黨支部規(guī)范化建設(shè)工程，健全黨員冬訓(xùn)、黨組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等工作機(jī)制，推動(dòng)黨的建設(shè)制度化落實(shí)。實(shí)施局機(jī)關(guān)黨員干部、青年后備干部到黨建薄弱學(xué)校掛職第一書記制度，全面提升學(xué)校黨建工作實(shí)效。做好機(jī)關(guān)黨建品牌凝練和老干部支部“六好一提升”創(chuàng)建工作，啟動(dòng)“一校一品”學(xué)校黨建品牌建設(shè)，強(qiáng)化創(chuàng)新融合策略，按照新時(shí)代黨的建設(shè)工作要求，堅(jiān)持把黨的領(lǐng)導(dǎo)融入學(xué)校治理、把思想建設(shè)融入師生教育、把組織建設(shè)融入教育教學(xué)、把隊(duì)伍建設(shè)融入師德師風(fēng)、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)融入校園文化，充分發(fā)揮黨組織政治引領(lǐng)、思想引領(lǐng)、組織引領(lǐng)、骨干引領(lǐng)、文化引領(lǐng)作用。要深度挖掘地方資源，全面溯源……等百年老校紅色基因，著重打造一批學(xué)校黨史文化長廊，實(shí)現(xiàn)校史與黨史的深度交融。實(shí)施“黨建百年行動(dòng)·紅色百分工程”，出臺(tái)教體系統(tǒng)紅色黨建百分考核指標(biāo)體系，大張旗鼓開展百名模范黨員評(píng)比、百場(chǎng)書記專題黨課、百個(gè)品牌巡回展示等活動(dòng)，通過點(diǎn)線結(jié)合、滾動(dòng)推進(jìn)的方式，形成拼圖效應(yīng)。繼續(xù)用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”陣地，大抓學(xué)習(xí)、大抓展示，不斷擴(kuò)大學(xué)校黨的建設(shè)輻射面和影響力。

三是打造使命鑄就的精神高地。精神是一個(gè)民族賴以長久生存的靈魂。無論時(shí)代如何變化，精神是永恒的主題。十年前，我的第一份教育工作會(huì)議報(bào)告的題目就是《……》，十年間，我們正是秉持了這種精神，才取得了一個(gè)又一個(gè)的歷史性突破。精神總在傳承中發(fā)揚(yáng)，十年后，在邁進(jìn)“十四五”的重要關(guān)口，打造新時(shí)代x教育體育的精神高地，就是要繼續(xù)秉持“強(qiáng)毅力行、追求卓越”的精神品質(zhì)，以吹糠見米、真抓實(shí)干的行動(dòng)，抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，在系統(tǒng)上下奮力營造出“勇于沖鋒、敢于亮劍、善于拼搶、重于團(tuán)結(jié)”的良好氛圍。精神總在凈化中提升，必須堅(jiān)持把嚴(yán)的主基調(diào)長期堅(jiān)持下去，堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決破除不正之風(fēng)。堅(jiān)持把機(jī)關(guān)作風(fēng)作為“窗口”來抓，嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)進(jìn)一步營造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干意見》，在各類檢查督查、報(bào)表填寫上，能取消的堅(jiān)決取消，能統(tǒng)整的堅(jiān)決統(tǒng)整，努力把寧靜還給學(xué)校、把時(shí)間還給教師。更多理解校長的不易和家長的難處，樹牢主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，讓不跑腿也能辦成事、不托人還能更省事。大興調(diào)研之風(fēng)，堅(jiān)持在調(diào)研中增強(qiáng)精準(zhǔn)服務(wù)的本領(lǐng)、提升精準(zhǔn)服務(wù)的品質(zhì)，堅(jiān)決破除“八九不離十”的憑空想象和敷衍心態(tài)，堅(jiān)決抵制“三下五除二”的不切實(shí)際和蠻干狀態(tài)。要加大黨風(fēng)廉政建設(shè)督查力度，督促x所高中學(xué)校做好巡察整改工作，用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，在嚴(yán)厲懲治、形成震懾的同時(shí)，扎牢制度籠子、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行、加強(qiáng)警示教育，構(gòu)建一體推進(jìn)“不敢腐、不能腐、不想腐”的有效機(jī)制，持續(xù)鞏固“清正教風(fēng)”。全面推進(jìn)法治政府和依法治校示范校建設(shè)，堅(jiān)持以實(shí)干為導(dǎo)向,以實(shí)績論英雄,用準(zhǔn)用實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”，著力營造“想干就有舞臺(tái)、敢干就有支撐、干成就有激勵(lì)”的濃厚氛圍。

同志們，當(dāng)前全球新冠肺炎疫情仍然嚴(yán)峻，“不確定”“不穩(wěn)定”因素仍在增加。但與此同時(shí)，我們也要清醒地看到高質(zhì)量發(fā)展奔涌向前的趨勢(shì)，不是任何險(xiǎn)灘暗礁能夠阻擋的。讓我們?cè)趨^(qū)委區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以“領(lǐng)跑者”的姿態(tài)，扛起“兩爭(zhēng)一前列”的使命擔(dān)當(dāng)，以爭(zhēng)攀“第一峰”、逐浪“第一潮”的精神狀態(tài)，奮力開啟建設(shè)“新時(shí)代教育之鄉(xiāng)、現(xiàn)代化教育高地”的嶄新篇章，用立德樹人的卓越成績向黨的100周年華誕獻(xiàn)禮！

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在全市教育體育工作會(huì)議上講話篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

今天我們?cè)谶@里召開2022年全市教育體育暨全面從嚴(yán)治黨工作會(huì)議。主要任務(wù)是學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的***歷次全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)全省教育、體育工作會(huì)議和全市三級(jí)干部大會(huì)精神，總結(jié)過去一年的工作，分析形勢(shì)，明確任務(wù)，安排部署今年工作。會(huì)議對(duì)2021年涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體進(jìn)行了表彰，我代表局黨組對(duì)受表彰的先進(jìn)集體表示祝賀！大家要向先進(jìn)學(xué)習(xí)、向榜樣看齊，競(jìng)相發(fā)力，建功立業(yè)。剛才，文昌同志就紀(jì)檢監(jiān)察工作進(jìn)行了安排部署，由于受會(huì)議要求的限制，會(huì)上各位副局長不再安排分管工作，書面工作安排會(huì)后印發(fā)，同時(shí)，會(huì)議還印發(fā)了今年的工作、黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)3個(gè)要點(diǎn)，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)、抓好落實(shí)。下面，根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)班子研究的意見，我講三個(gè)方面內(nèi)容。

一、高質(zhì)高效，全市教育體育高質(zhì)量發(fā)展穩(wěn)中向優(yōu)。

2021年，是黨和國家歷史上具有里程碑意義的一年，也是xx發(fā)展史上極不平凡、極其艱難、極為關(guān)鍵的一年，更是我們?nèi)薪腆w系統(tǒng)團(tuán)結(jié)奮斗、縱深發(fā)展、多點(diǎn)突破的一年。這一年，******時(shí)刻心系教育體育，多次深入大中小學(xué)、冬奧場(chǎng)館考察，出席北京冬奧會(huì)開閉幕式，向?qū)W校、少先隊(duì)員、北京大學(xué)留學(xué)生、黃大年式教師團(tuán)隊(duì)代表致信回信，研究部署教育體育的重大問題，作出一系列重要批示指示。省委省政府把“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科教興省、人才強(qiáng)省”戰(zhàn)略列為“十大戰(zhàn)略”之首。市委市政府堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，馬富國書記、郭浩市長先后對(duì)黨建工作、校園食品安全、馬拉松賽、教育信息化等多項(xiàng)工作作出專門批示。全市教體系統(tǒng)扛住了多輪疫情反彈，經(jīng)受了“7.20”汛澇災(zāi)害，圍繞立德樹人和體育惠民根本任務(wù)，強(qiáng)基礎(chǔ)、補(bǔ)短板、促改革、提質(zhì)量，全市教育體育呈現(xiàn)全面發(fā)力、多點(diǎn)突破、縱深推進(jìn)的良好局面，實(shí)現(xiàn)了“十四五”良好開局，黨史學(xué)習(xí)教育、防汛救災(zāi)、災(zāi)后重建、教育信息化等多項(xiàng)工作被省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和省教育廳作?？?jīng)驗(yàn)推廣，防汛救災(zāi)工作先后被***廣播電視臺(tái)、中國教育電視臺(tái)及河南教育時(shí)報(bào)等專題宣傳報(bào)道，先后榮獲全國食品安全先進(jìn)集體、全國群眾體育先進(jìn)單位、全國普法先進(jìn)單位、全省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體、全市高質(zhì)量發(fā)展綜合先進(jìn)單位、黨的建設(shè)獎(jiǎng)、2次集體三等功等市級(jí)以上榮譽(yù)40余項(xiàng)。總的來看，可以說實(shí)現(xiàn)了“七個(gè)更加”。

這一年，黨建引領(lǐng)更加堅(jiān)實(shí)有力。堅(jiān)持用***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，成立第一屆民辦教育行業(yè)黨委，實(shí)行意識(shí)形態(tài)專項(xiàng)報(bào)告、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、隱患研判等機(jī)制，校園思想陣地筑得更牢；順利完成機(jī)關(guān)和直屬學(xué)校黨組織換屆選舉，印發(fā)機(jī)關(guān)黨委工作規(guī)則、“三級(jí)四崗”責(zé)任清單、黨支部標(biāo)準(zhǔn)化管理體系等制度，實(shí)行機(jī)關(guān)黨委、基層黨組織及黨組織書記責(zé)任“項(xiàng)目式”管理督導(dǎo)機(jī)制，培養(yǎng)入黨積極分子84名，發(fā)展黨員69名；堅(jiān)持正風(fēng)肅紀(jì)，開展“治未病”、整治教育領(lǐng)域群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)、“清風(fēng)校園、清正教育”三大專項(xiàng)行動(dòng)，對(duì)5所學(xué)校開展“沉底式”內(nèi)部巡察，為學(xué)校潛心辦學(xué)創(chuàng)造良好環(huán)境，我市在全省治理教育亂收費(fèi)專項(xiàng)行動(dòng)推進(jìn)會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)交流；抓實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育，開展“紅色地標(biāo)打卡”等學(xué)習(xí)活動(dòng)260余場(chǎng)次，講“微黨課”1300余節(jié)次，講“微故事”2100余場(chǎng)次，堅(jiān)持教學(xué)、實(shí)踐、線上“三個(gè)課堂”互融并進(jìn)，開展青少年紅歌比賽等活動(dòng)，受到省第六巡回指導(dǎo)組的肯定，市湘江小學(xué)“八紅黨建”被評(píng)為全省中小學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰秉h建文化品牌予以推廣；加快大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，組建思政城鄉(xiāng)教研共同體和校際集體備課組，打造26個(gè)“課程思政”精品課程，開展“上講臺(tái)、講思政”“課堂上的微黨課”等活動(dòng)，市機(jī)電信息工程學(xué)校“八維”育人模式被作為職業(yè)院校德育和思想政治教育典型推送至教育部。

這一年，資源配置更加優(yōu)質(zhì)均衡。開展“幼兒園去小學(xué)化、小學(xué)零起點(diǎn)教學(xué)”專項(xiàng)治理，新建改擴(kuò)建公辦幼兒園15所，新增公辦幼兒學(xué)位4770個(gè)，淇濱區(qū)招標(biāo)購買20所民辦幼兒園普惠學(xué)位4700個(gè)，?？h聯(lián)合中國發(fā)展基金會(huì)啟動(dòng)“一村一園質(zhì)量提升”項(xiàng)目，補(bǔ)充師資、開展培訓(xùn)、改善設(shè)施，覆蓋全縣61所幼兒園，學(xué)前教育普惠資源覆蓋率不斷提升。投入2900余萬元，新建改擴(kuò)建中小學(xué)校29所，上海音樂學(xué)院實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx分校去年秋季實(shí)現(xiàn)招生，投入258萬元為部分義務(wù)教育學(xué)校更換課桌椅，淇縣投入300余萬元實(shí)施“11242”特色品牌學(xué)校建設(shè)。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看工程，學(xué)校辦學(xué)環(huán)境持續(xù)改善。加快學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建，518所受災(zāi)學(xué)校完成修復(fù)377所，剩余學(xué)校謀劃項(xiàng)目140個(gè)，其中122個(gè)項(xiàng)目列入省項(xiàng)目庫，目前，項(xiàng)目已全部開工，竣工71個(gè)，完成投資5.06億元。市淇濱中學(xué)、市福田小學(xué)被評(píng)為全省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化管理示范校，市鶴翔小學(xué)等4所學(xué)校被評(píng)為全省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化管理特色校。市第一中學(xué)先后與俄羅斯、白俄羅斯2所學(xué)校簽訂合作協(xié)議，教育對(duì)外合作多點(diǎn)開花、廣結(jié)碩果。聯(lián)合市慈善總會(huì)開展“520特殊孩子關(guān)懷計(jì)劃公益捐贈(zèng)活動(dòng)”，為殘疾少年兒童募集就學(xué)資金118萬余元，持續(xù)提高特殊教育保障能力。

這一年，智慧教育更加彰顯特色。圍繞整市建制試點(diǎn)創(chuàng)建教育信息化示范區(qū)，實(shí)施“一臺(tái)一網(wǎng)一板一園”工程，出臺(tái)《加快推進(jìn)教育信息化2.0行動(dòng)的指導(dǎo)意見》《關(guān)于開展教育信息化2.0示范縣區(qū)創(chuàng)建的通知》等，7個(gè)縣區(qū)全部申報(bào)并核準(zhǔn)為示范試點(diǎn)縣區(qū)，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的課堂教學(xué)、教育服務(wù)、教育治理新模式。xx智慧教育平臺(tái)上線運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)全市所有學(xué)校統(tǒng)一一個(gè)門戶登錄，通過創(chuàng)新和利舊兩種模式，將我市已有的錄播教室等若干教學(xué)應(yīng)用及學(xué)科網(wǎng)等知名優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源有機(jī)融入，形成了5g+遠(yuǎn)程直播課堂、5g+教育地圖等超百項(xiàng)應(yīng)用，在全省率先涵蓋學(xué)前教育、中小學(xué)教育、中高職教育、全民終身教育四大學(xué)段，創(chuàng)新建設(shè)了教育管理、教育資源、教育信息、“三個(gè)課堂”、平安校園和教育評(píng)價(jià)六大中心，實(shí)現(xiàn)教育部門對(duì)學(xué)校、學(xué)校對(duì)教師、教師對(duì)學(xué)生的三維評(píng)價(jià)，構(gòu)建全市教育數(shù)據(jù)互聯(lián)互通、信號(hào)實(shí)時(shí)呈現(xiàn)的智慧教育大腦。去年11月，平臺(tái)通過省級(jí)驗(yàn)收，省專家組高度評(píng)價(jià)并認(rèn)為平臺(tái)在理念和功能上達(dá)到了全省第一、全國領(lǐng)先，平臺(tái)入選《中國智慧教育》典型案例，榮獲全國第四屆“綻放杯”5g應(yīng)用征集大賽三等獎(jiǎng)。目前，智慧教育平臺(tái)師生注冊(cè)率達(dá)100％，建成省級(jí)數(shù)字校園標(biāo)桿校20所，市級(jí)數(shù)字校園示范校45所、達(dá)標(biāo)校89所，建設(shè)人工智能和創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室60套、錄播教室網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)直播教學(xué)設(shè)備183套，投入1200余萬元為市直義務(wù)教育學(xué)校普遍安裝智慧黑板400余套，全市班級(jí)多媒體教學(xué)設(shè)備覆蓋率達(dá)99.4%，市第十八中學(xué)“翻轉(zhuǎn)課堂”案例入選教育部首批教育信息化成果集，全市信息化技術(shù)設(shè)施環(huán)境更加優(yōu)化、信息化水平整體提升。

這一年，體育惠民更加健康出彩。新建農(nóng)民體育健身工程30套、社區(qū)健身路徑20套、室外智慧健身房3個(gè)、社會(huì)體育場(chǎng)1個(gè)，市體育公園基本完工，全民健身設(shè)施網(wǎng)絡(luò)更加細(xì)密。新增社會(huì)體育指導(dǎo)員200余人，向省、國家輸送運(yùn)動(dòng)員24人，我市4名運(yùn)動(dòng)員代表河南參加第十四屆全運(yùn)會(huì)擲球項(xiàng)目奪得1金，為我省摘得第十四屆全運(yùn)會(huì)群眾組首枚金牌，我市1名運(yùn)動(dòng)員經(jīng)跨項(xiàng)選材入選國家跳臺(tái)滑雪隊(duì)，在本次北京冬奧會(huì)入選國內(nèi)技術(shù)官員并成為跳臺(tái)滑雪試滑員。成功承辦河南省擲球公開賽等省級(jí)賽事4個(gè)，參加省級(jí)以上比賽獲得13金9銀18銅，成功舉辦xx馬拉松賽、環(huán)淇河自行車賽、“炬光跑”等賽事活動(dòng)20余次，其中馬拉松賽吸引了全國29個(gè)省市萬余人參賽，央視體育頻道和省市多家新聞媒體實(shí)地采訪報(bào)道，網(wǎng)絡(luò)直播點(diǎn)擊量達(dá)2000萬+人次，進(jìn)一步提升了xx的城市形象和知名度。

這一年，綜合改革更加系統(tǒng)深入。一是深化教育評(píng)價(jià)改革。出臺(tái)《xx市貫徹落實(shí)深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案工作清單》，組織大規(guī)模、分批次對(duì)各級(jí)各類學(xué)校教職員工進(jìn)行全員培訓(xùn)，對(duì)照3大類27條負(fù)面清單進(jìn)行全面自查自糾、立行立改，鶴山區(qū)去年招聘教師進(jìn)行崗位條件設(shè)置時(shí)，扭轉(zhuǎn)“唯名?！?、“唯學(xué)歷”的用人導(dǎo)向，建立了以品德和能力為導(dǎo)向、以崗位需求為目標(biāo)的人才招聘機(jī)制。二是推進(jìn)“雙減”改革。引導(dǎo)學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展，227家學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注銷或轉(zhuǎn)型209家、“營改非”18家，實(shí)現(xiàn)各縣區(qū)學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資金監(jiān)管全覆蓋；加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)五項(xiàng)管理，全面開展課后服務(wù)，學(xué)校覆蓋率100%、學(xué)生參與率87.99%、教師參與率92.41%，出臺(tái)中小學(xué)校課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。山城區(qū)試點(diǎn)開展暑期托管服務(wù)，課后延時(shí)服務(wù)模式被評(píng)為全省中小學(xué)生課后服務(wù)工作典型案例；市淇濱小學(xué)圍繞“增效減負(fù)”探索新路徑、打好組合拳，活力課堂、多樣作業(yè)、智慧教學(xué)、多元評(píng)價(jià)讓教育更好地回歸校園。三是深化職教改革。出臺(tái)《全市職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)實(shí)施方案》《關(guān)于深化產(chǎn)教融合、校企合作推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見》，圍繞我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和民生需求，科學(xué)調(diào)整專業(yè)，5所職業(yè)院校新增專業(yè)20個(gè)。積極探索“訂單式”、現(xiàn)代學(xué)徒制、1+x證書制度等，新增校企合作項(xiàng)目16個(gè)。開展15大類66個(gè)項(xiàng)目技能大賽，參加全省技能競(jìng)賽榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)75個(gè)。積極推進(jìn)“人人持證、技能河南”建設(shè)，開展各類技術(shù)技能培訓(xùn)班39期9174人次，我市職業(yè)院校學(xué)生“雙證書”獲得率達(dá)32%，為加快推進(jìn)我市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。

這一年，干部隊(duì)伍更加奮發(fā)擔(dān)當(dāng)。一是加強(qiáng)配備管理。我們堅(jiān)持黨管干部原則和好干部標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整局機(jī)關(guān)和直屬單位干部24人、直屬學(xué)校班子成員9人，招聘教師823人，交流校長教師610人，開展“禮贊建黨百年，矢志為黨育人”師德主題教育、“xx最美教師”評(píng)選等活動(dòng)，人心思上、人心思進(jìn)、人心思干的氛圍愈發(fā)濃厚。二是提升專業(yè)能力。舉辦市直校長、黨務(wù)干部等研修培訓(xùn)，開展18個(gè)學(xué)科100余場(chǎng)名師論壇和教學(xué)觀摩活動(dòng)，依托市教育培訓(xùn)中心，開發(fā)六大線下培訓(xùn)課程和十二類網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程，遴選50余名優(yōu)秀教師設(shè)立教師培訓(xùn)專家?guī)?，投?60萬元培訓(xùn)教師2萬余人次，構(gòu)建了系統(tǒng)化、特色化、實(shí)踐化本土教師培訓(xùn)體系，讓黨員干部在學(xué)習(xí)實(shí)踐中長才干、強(qiáng)本領(lǐng)。三是主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。面對(duì)汛情疫情雙重疊加的大戰(zhàn)大考，我們僅市直教體系統(tǒng)就成立突擊隊(duì)、先鋒崗160余個(gè)，捐款捐物268萬余元，特別是大家扛牢政治責(zé)任，全力承擔(dān)受災(zāi)群眾接收安置工作，廣大教職員工放棄暑假，連續(xù)多天24小時(shí)奮戰(zhàn)在救災(zāi)一線。全市先后啟用學(xué)校安置點(diǎn)23個(gè)，安置受災(zāi)群眾24514人，安置點(diǎn)就餐、住宿、“愛心課堂”等豐富周到的溫馨服務(wù)，凝結(jié)的是廣大教職員工不辭勞苦、默默付出的奉獻(xiàn)精神，體現(xiàn)的是廣大教體工作者戮力同心的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為打贏防汛救災(zāi)攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)了教體力量，受到了市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。特別是?？h，作為受災(zāi)最嚴(yán)重的縣區(qū)，頂壓而上、負(fù)重拼搏，“一校一策”制定學(xué)校重建規(guī)劃和開學(xué)方案，確保秋季學(xué)期平安開學(xué)、開學(xué)平安，原省委常委李亞調(diào)研時(shí)贊譽(yù)其為“教育鐵軍”。

這一年，校園安全更加基穩(wěn)智能。投入314萬元為市直學(xué)校配備專職保安129名，273所學(xué)校安裝人證核驗(yàn)一體化設(shè)備等，建成市縣學(xué)校三級(jí)社會(huì)治安防控體系平臺(tái)，建成安全隱患雙重預(yù)防體系學(xué)校58個(gè)，開展防溺亡、消防安全等專項(xiàng)治理；中小學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”工程覆蓋率達(dá)100%，我市校園食品安全工作被國務(wù)院食安委評(píng)為首屆“全國食品安全工作先進(jìn)集體”，為全省教育系統(tǒng)唯一；淇濱區(qū)在全區(qū)26所公辦中小學(xué)安裝861套防欺凌ai報(bào)警設(shè)備，建成全國首個(gè)成區(qū)域的防范校園欺凌技能化示范項(xiàng)目，全市學(xué)校安全實(shí)現(xiàn)了健康平穩(wěn)有序。

2021年，教育幫扶、老干部、統(tǒng)戰(zhàn)、關(guān)心下一代、保密等工作也取得了扎實(shí)成效。大災(zāi)之年能夠取得這樣的成績，最根本的在于以***同志為核心的黨***的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，最關(guān)鍵的在于市委市政府的高看厚愛，最暖心的在于省廳省局各處室的鼎力相助，最感動(dòng)的在于全市教體系統(tǒng)廣大干部職工的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和社會(huì)各界的支持幫助。在此，我代表市教育體育局黨組，向長期奮戰(zhàn)在教育體育一線的全體教職員工和所有關(guān)心支持xx教育體育工作的同志們、朋友們，表示衷心的感謝和由衷的敬意！但是，我們也清醒地看到，當(dāng)前，教育體育事業(yè)改革發(fā)展的外部環(huán)境尤其是宏觀政策環(huán)境已發(fā)生深刻變化，為我們帶來一系列新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)。從深化改革看，雖然我們智慧教育等一些改革走在了前列，但是不可忽略一些深層次的改革還推進(jìn)緩慢，比如校長職級(jí)制改革、縣管校聘改革等已經(jīng)有其他地市先行先試、成效初顯，我們還處于啟動(dòng)階段；從服務(wù)發(fā)展看，高等教育缺失導(dǎo)致高層次人才培養(yǎng)規(guī)模低，國家對(duì)職業(yè)教育地位、布局持續(xù)強(qiáng)化，但我市學(xué)校建設(shè)、學(xué)科專業(yè)、產(chǎn)教融合等仍存在較大差距，教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、企業(yè)鏈、就業(yè)鏈聯(lián)系不緊、融合不好，職業(yè)教育面臨著一場(chǎng)深刻變革；從民生期盼看，更加公平更有質(zhì)量成為群眾對(duì)教育的新期盼，更加便捷更加智能成為群眾對(duì)體育的新要求，隨遷子女、適齡幼兒渴望接受更優(yōu)質(zhì)的教育，“三孩”政策給學(xué)校帶來雙重壓力，教育資源配置、學(xué)校布局、經(jīng)費(fèi)投入、師資保障等面臨一系列考驗(yàn)，多元化便捷化智能化的健身設(shè)施和健身指導(dǎo)環(huán)境還沒有普遍惠及廣大群眾；從辦學(xué)理念看，社會(huì)主義辦學(xué)方向?qū)蝓r明，德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系從國家政策到群眾期盼都越來越重視、系統(tǒng)、認(rèn)可，素質(zhì)教育越來越熱，我們有些辦學(xué)理念還不夠適應(yīng)；從教育生態(tài)看，隨著“雙減”政策持續(xù)落地、民辦義務(wù)教育持續(xù)規(guī)范，教育結(jié)構(gòu)正在進(jìn)行重大變革，學(xué)校教育、公辦教育的主陣地作用越來越凸顯，緩解了教育內(nèi)卷、教育焦慮等一些問題，但同時(shí)也會(huì)帶來一些新情況新問題需要審視解決。無論是整體大環(huán)境還是教育體育行業(yè)環(huán)境都時(shí)刻在變革發(fā)展，大家要時(shí)刻牢記“國之大者”、心懷“省之要者”、緊抓“市之重者”，增強(qiáng)系統(tǒng)思維和戰(zhàn)略思維能力，準(zhǔn)確識(shí)變、主動(dòng)求變、積極應(yīng)變，進(jìn)一步改革創(chuàng)新、建功時(shí)代。

二、乘勢(shì)而上，續(xù)寫全市教育體育高質(zhì)量發(fā)展更加出彩篇章。

2022年是黨的二十大召開之年，也是xx教育體育高質(zhì)量發(fā)展的再出發(fā)之年、災(zāi)后恢復(fù)重建的大提升之年。做好今年的教育體育工作，政治要求更高、肩負(fù)的責(zé)任更重。今年教育體育工作的總體思路是：以***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大、***歷次全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入落實(shí)******關(guān)于教育體育的重要論述，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育體育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，以立德樹人和體育惠民為根本任務(wù)，以推動(dòng)教育體育高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，聚焦基礎(chǔ)教育有品質(zhì)、職業(yè)教育有優(yōu)勢(shì)、體育xx有特色、改革開放有作為，構(gòu)建“六大體系”，實(shí)施“九大行動(dòng)”，為續(xù)寫高質(zhì)量富美鶴城更加出彩絢麗篇章做出積極貢獻(xiàn)，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。

（一）構(gòu)建以立德樹人為根本任務(wù)的教育評(píng)價(jià)體系。“什么是好的教育？”從教育使命講，好的教育是為黨育人、為國育才的教育；從國家層面講，好的教育是信仰堅(jiān)定、情懷深厚的教育；從社會(huì)層面講，好的教育是眼中有光、心中有愛的教育；從學(xué)生層面講，好的教育是尊重差異、競(jìng)相出彩的教育。我們要立足中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升。一是實(shí)施黨的建設(shè)提升行動(dòng)。統(tǒng)籌加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類學(xué)校黨建工作的分類指導(dǎo)，抓好中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制意見的貫徹落實(shí)，探索實(shí)施向民辦學(xué)校派駐黨組織書記機(jī)制，加強(qiáng)黨建工作指導(dǎo)員選派管理，開展中小學(xué)校黨建文化“一校一品”創(chuàng)建，促進(jìn)中小學(xué)校黨建工作整體提升、凸顯特色、打造品牌；學(xué)習(xí)宣傳黨的創(chuàng)新理論，把學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大專項(xiàng)行動(dòng)，常態(tài)化長效化開展黨史學(xué)習(xí)教育，持續(xù)開展“書記論壇”“紅領(lǐng)巾宣講團(tuán)”“課堂上的微黨課”等系列活動(dòng)，堅(jiān)決捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”；壓實(shí)管黨治校政治責(zé)任，開展教體系統(tǒng)“靶向治療”集中行動(dòng)，研判匯編內(nèi)部巡察問題案例，深化以案促改，扎實(shí)開展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，不斷完善一體推進(jìn)不敢腐不能腐不想腐體制機(jī)制。二是實(shí)施新時(shí)代鑄魂育人行動(dòng)。重點(diǎn)就是推動(dòng)立德樹人“三個(gè)一體化”建設(shè)，即推動(dòng)大中小學(xué)思想政治工作一體化發(fā)展，發(fā)揮思政課鑄魂育人主渠道作用，開展思政課教師“大練兵、大比武、大展示、大提升”活動(dòng)，評(píng)選一批思政課名師工作室，建設(shè)思政精品課程10—20個(gè)，同時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，強(qiáng)化課堂、社團(tuán)、講座論壇、新媒體及教材、教輔、課外讀物等陣地管理，防范校園傳教，確保校園政治安全；推動(dòng)德智體美勞一體化發(fā)展，推進(jìn)中招體育考試改革，開展“五育”并舉實(shí)驗(yàn)校創(chuàng)建工作，建設(shè)校園文化示范校10所、校園足球特色校8所、勞動(dòng)教育特色校15所；推動(dòng)政府家庭學(xué)校社會(huì)協(xié)同育人一體化發(fā)展，加強(qiáng)心理健康教育體系建設(shè)，對(duì)學(xué)生心理問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、疏導(dǎo)和干預(yù)，打造10個(gè)中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地和研學(xué)基地。

（二）構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系。黨的***五中全會(huì)提出“建設(shè)高質(zhì)量教育體系，讓青少年兒童享有公平而有質(zhì)量的教育”，這里的兩個(gè)要素——促進(jìn)公平與提高質(zhì)量，其實(shí)反映的就是優(yōu)質(zhì)和均衡，一方面，教育公平是社會(huì)公平的基礎(chǔ)，要全力實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際之間的均衡發(fā)展，另一方面，教育均衡也不是削峰填谷、簡(jiǎn)單拉平，而是抬高底部、造就高原，實(shí)現(xiàn)教育的高水平普及和高質(zhì)量發(fā)展。一是實(shí)施學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠行動(dòng)。持續(xù)擴(kuò)大普惠園增量，挖潛存量，加快公辦園建設(shè)，新建公辦幼兒園7所、改擴(kuò)建公辦幼兒園12所；繼續(xù)做好城鎮(zhèn)小區(qū)配套園和無證園治理，鞏固治理成效；各縣區(qū)要優(yōu)化縣域普惠性資源布局規(guī)劃，增加城區(qū)普惠性資源，辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園，加強(qiáng)村級(jí)幼兒園建設(shè)；實(shí)施幼小科學(xué)銜接攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃，全面推進(jìn)幼兒園和小學(xué)實(shí)施入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育，建立健全“幼小銜接”機(jī)制；指導(dǎo)省、市級(jí)示范園與薄弱普惠性民辦園及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心公辦園成立教育集團(tuán)，提升保教水平。二是實(shí)施義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣區(qū)創(chuàng)建行動(dòng)。出臺(tái)《xx市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（區(qū)）創(chuàng)建工作方案》，堅(jiān)持提升鄉(xiāng)村義務(wù)教育質(zhì)量和培育城區(qū)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校兩個(gè)方向齊發(fā)力，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源供給，推動(dòng)各縣區(qū)創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣區(qū)，山城區(qū)先行示范，其他縣區(qū)抓緊推進(jìn)。建設(shè)護(hù)眼工程，2022年底前全市中小學(xué)課桌椅全部更換為符合標(biāo)準(zhǔn)的可調(diào)節(jié)課桌椅和照明設(shè)備。持續(xù)實(shí)施義務(wù)教育管理能力提升工程，提升義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平。落實(shí)鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，強(qiáng)化義務(wù)教育控輟保學(xué)責(zé)任，精準(zhǔn)落實(shí)各類資助資金，持續(xù)改善農(nóng)村辦學(xué)條件，統(tǒng)籌調(diào)整農(nóng)村學(xué)校布局，逐步實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村教育振興和教育振興鄉(xiāng)村的良性循環(huán)。加快學(xué)校災(zāi)后重建，各縣區(qū)要加快正在推進(jìn)的69個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)度，確保秋季開學(xué)前恢復(fù)重建項(xiàng)目全部竣工。加快淇濱區(qū)高級(jí)中學(xué)項(xiàng)目建設(shè)，配齊全市普通高中選課走班教室，并按照10%的標(biāo)準(zhǔn)增配教師，全面改善適應(yīng)新高考普通高中辦學(xué)條件，為我省今年啟動(dòng)高考綜合改革奠定基礎(chǔ)。

（三）構(gòu)建支撐技能社會(huì)建設(shè)的職業(yè)技術(shù)教育體系。去年4月，黨***、國務(wù)院召開了建國以來的第一次全國職教大會(huì)，******作出重要批示，強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。黨和國家對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的重視程度不言而喻，教育結(jié)構(gòu)面臨著一場(chǎng)深刻變革。樓陽生書記強(qiáng)調(diào)，建設(shè)現(xiàn)代化河南和國家創(chuàng)新高地，出路在創(chuàng)新，關(guān)鍵在人才，根基在教育。職業(yè)教育是落實(shí)全省十大戰(zhàn)略之首“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科教興省、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略”和加強(qiáng)“人人持證，技能河南”建設(shè)的重大舉措，是為實(shí)施“科教興鶴”“人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略提供人才保證和智力支持的重要抓手。2月24日，全省職業(yè)教育大會(huì)在鄭州召開，我市也將適時(shí)籌備召開全市職教大會(huì)，認(rèn)真落實(shí)***和省委精神，加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。重點(diǎn)是實(shí)施“人人持證，技能河南”建設(shè)行動(dòng)。目前，全省共有54所省級(jí)高職“雙高工程”建設(shè)學(xué)校，我市有1所高職、1所中職“雙高院?！保w量還不夠大，特色還不夠明顯，各職業(yè)院校要重視差異錯(cuò)位發(fā)展，在“精”和“專”上下功夫，努力打造各具特色的王牌專業(yè)。今年，我們將深入實(shí)施“中等職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”，推動(dòng)2所中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)；持續(xù)推進(jìn)提升職業(yè)院?！半p高建設(shè)”規(guī)模和水平，打造一批高水平職業(yè)院校；調(diào)整優(yōu)化職業(yè)教育專業(yè)結(jié)構(gòu)，推動(dòng)每所職業(yè)院校重點(diǎn)建設(shè)2—4個(gè)與我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展契合度高的骨干專業(yè)群，推動(dòng)職業(yè)教育專業(yè)鏈與人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈同頻共振、相互融合，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性；深化產(chǎn)教融合、校企合作，深化工作崗位、課程體系、技能大賽、職業(yè)技能等級(jí)證書“崗課賽證”融通，擴(kuò)大學(xué)徒制、1+x證書制度培養(yǎng)規(guī)模，打造一批特色明顯的實(shí)訓(xùn)基地；落實(shí)職業(yè)院校育訓(xùn)并舉的法定職責(zé)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)職業(yè)學(xué)校年培訓(xùn)人次達(dá)到在校生規(guī)模2倍以上，助力技能河南、人才強(qiáng)市建設(shè)；推進(jìn)河南理工大學(xué)xx工程技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建獨(dú)立本科院校和xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院本科部建設(shè)，力爭(zhēng)盡快實(shí)現(xiàn)本科院校創(chuàng)建目標(biāo)。

（四）構(gòu)建更高水平的全民健身公共服務(wù)體系。黨的***五中全會(huì)將建設(shè)體育強(qiáng)國與建設(shè)文化強(qiáng)國、教育強(qiáng)國、人才強(qiáng)國、健康中國一并提出。省第十一次黨代會(huì)提出“建設(shè)體育河南”的目標(biāo)。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、收入增加，全民健身由之前的低成本、單一化，呈現(xiàn)出生活化、科學(xué)化、個(gè)性化、數(shù)字化以及以體旅融合、體醫(yī)融合為代表的融合化等新特點(diǎn)，催生出健身人群對(duì)服務(wù)的多樣化需求，我們的體育工作也要與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代發(fā)展。今年，我們要實(shí)施體育xx建設(shè)行動(dòng)。健身要健康，我們要順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+體育”發(fā)展趨勢(shì)，在人群密集、群眾需求量大的社區(qū)建設(shè)一批室外智慧健身項(xiàng)目，用智慧化賦能大眾健身運(yùn)動(dòng)，讓群眾享受到更好的健身體驗(yàn)，去年我們已經(jīng)啟動(dòng)這項(xiàng)工作，反響非常好，今年，我們將建設(shè)或修復(fù)包括二代智能戶外全民健身設(shè)施在內(nèi)的各類體育設(shè)施179處，視疫情防控形勢(shì)和要求，舉辦好全市周末籃球賽等10余項(xiàng)健身活動(dòng)，不斷滿足群眾多樣化健身需求。競(jìng)技要出彩，要辦好全國旅游城市定向系列賽（xx站）、河南省男子籃球聯(lián)賽等6項(xiàng)重點(diǎn)賽事，擴(kuò)大馬拉松賽、環(huán)淇河自行車賽等品牌賽事規(guī)模和影響力，組隊(duì)參加省第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)、全國擲球錦標(biāo)賽等5項(xiàng)省級(jí)以上賽事，提高競(jìng)技綜合實(shí)力。產(chǎn)業(yè)要發(fā)展，推動(dòng)體育與文化旅游、醫(yī)療健康、養(yǎng)老等領(lǐng)域融合發(fā)展，出臺(tái)全市體育旅游發(fā)展意見，打造1—2個(gè)體育旅游精品項(xiàng)目。

（五）構(gòu)建高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍體系。******指出“教師是教育工作的中堅(jiān)力量，有高質(zhì)量的教師，才會(huì)有高質(zhì)量的教育。要在全黨全社會(huì)大力弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，推動(dòng)形成優(yōu)秀人才競(jìng)相從教、廣大教師盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面?！苯衲?，我們要實(shí)施教師隊(duì)伍提升行動(dòng)。堅(jiān)持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，出臺(tái)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則（試行）》，建立違反師德行為聯(lián)合懲戒制度，爭(zhēng)取設(shè)立市長教育質(zhì)量獎(jiǎng)。探索建立以賽促訓(xùn)、以學(xué)助訓(xùn)新模式，舉辦首屆中青年教師素質(zhì)能力大賽，開展各類教師培訓(xùn)萬余人。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教師編制動(dòng)態(tài)管理，加快縣管校聘和校長職級(jí)制改革。遴選設(shè)置鄉(xiāng)村首席教師，“十四五”期間每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立1—2名鄉(xiāng)村首席教師。創(chuàng)新名師工作室管理機(jī)制，充分發(fā)揮名師工作室在教師專業(yè)引領(lǐng)、教學(xué)研討、課題研究等方面的示范帶動(dòng)作用。健全教師工資保障機(jī)制，做好教師減負(fù)工作，建設(shè)教師周轉(zhuǎn)宿舍，持續(xù)改善教師工作生活條件。

（六）構(gòu)建面向現(xiàn)代化的教育治理體系。當(dāng)前教育環(huán)境面臨的挑戰(zhàn)和特點(diǎn)，從硬件環(huán)境來說，是國際化、信息化和市場(chǎng)化；從軟件環(huán)境來說，是人本化、民主化、個(gè)性化。傳統(tǒng)教育的房子，已經(jīng)放不下現(xiàn)代教育了，需要打破傳統(tǒng)學(xué)校的構(gòu)造，從學(xué)校新形態(tài)、課程新標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)新方式、合育新格局等方面，推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。一是實(shí)施教育信息化示范創(chuàng)建行動(dòng)。以“2.0示范創(chuàng)建”為中心，建立“各級(jí)政府抓統(tǒng)籌保障、教育部門抓組織實(shí)施、教研部門抓教學(xué)應(yīng)用、電教部門抓協(xié)調(diào)服務(wù)、學(xué)校抓具體落實(shí)、教育督導(dǎo)抓評(píng)估考核”的協(xié)同推進(jìn)工作機(jī)制，持續(xù)實(shí)施“一臺(tái)一網(wǎng)一板一園”工程，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”智慧平臺(tái)應(yīng)用全覆蓋，形成市域內(nèi)互聯(lián)互通的現(xiàn)代化教育服務(wù)管理架構(gòu)，建成xx教育城域網(wǎng)，滿足教育信息化高速率、高質(zhì)量、高安全的通信網(wǎng)絡(luò)需求，推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升數(shù)字校園覆蓋率，實(shí)現(xiàn)市域優(yōu)質(zhì)教育資源普惠共享，以信息化全面帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，形成xx經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ健６菍?shí)施義務(wù)教育規(guī)范行動(dòng)。積極穩(wěn)妥推進(jìn)規(guī)范民辦義務(wù)教育專項(xiàng)工作，持續(xù)開展“公參民”義務(wù)教育學(xué)校專項(xiàng)治理，這是一項(xiàng)政治任務(wù)，各縣區(qū)要按照目標(biāo)要求，按照“一縣一策、一校一案”原則，通過新建改擴(kuò)建公辦學(xué)校、推動(dòng)民辦學(xué)校轉(zhuǎn)辦公辦學(xué)校、政府購買服務(wù)、公辦學(xué)校內(nèi)部挖潛等措施，增加公辦義務(wù)教育學(xué)位，核減義務(wù)教育民辦學(xué)校招生人數(shù)，?？h、開發(fā)區(qū)、示范區(qū)是重點(diǎn)。持續(xù)加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理、考試管理、課堂“減負(fù)增效”，完善校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)預(yù)收費(fèi)資金監(jiān)管政策體系，聯(lián)合市場(chǎng)監(jiān)管、發(fā)改等部門開展政府指導(dǎo)價(jià)落實(shí)情況檢查，加大對(duì)隱形變異等培訓(xùn)形式的監(jiān)管力度，規(guī)范校外培訓(xùn)行為，同時(shí)，加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo)，引導(dǎo)家長形成科學(xué)的教育觀念。

三、強(qiáng)化措施，筑牢全市教育體育高質(zhì)量發(fā)展堅(jiān)實(shí)保障。

兵馬未動(dòng)，糧草先行。推動(dòng)教育體育改革發(fā)展既要有堅(jiān)定的信心決心、清晰的思路舉措，更要有堅(jiān)實(shí)的保障體系。大家要進(jìn)一步解放思想、狠抓落實(shí)，推動(dòng)教育體育高質(zhì)量發(fā)展開新局、譜新篇。

（一）強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。事業(yè)要發(fā)展，經(jīng)費(fèi)是保障。要落實(shí)縣區(qū)教育領(lǐng)域財(cái)政事權(quán)和支出責(zé)任，加強(qiáng)市級(jí)統(tǒng)籌，建立教育投入監(jiān)測(cè)、會(huì)商、通報(bào)、約談制度，確保實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)只增不減”。建立財(cái)政教育項(xiàng)目庫，根據(jù)項(xiàng)目成熟度安排預(yù)算資金，加大重點(diǎn)項(xiàng)目投入，加強(qiáng)體彩公益金管理，提高資金使用效益。落實(shí)公辦園生均財(cái)政綜合撥款標(biāo)準(zhǔn)和普惠性民辦園獎(jiǎng)補(bǔ)標(biāo)準(zhǔn)，加大教育信息化投入，持續(xù)形成治理教育亂收費(fèi)的高壓態(tài)勢(shì)。鞏固市直學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)行機(jī)制改革成果，加強(qiáng)財(cái)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，提升財(cái)務(wù)保障能力。創(chuàng)新內(nèi)部審計(jì)方式，推進(jìn)內(nèi)部審計(jì)全覆蓋常態(tài)化，增強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督整體效能。

（二）提升督導(dǎo)質(zhì)效。政策落實(shí)不落實(shí)，教育優(yōu)先不優(yōu)先，要發(fā)揮教育督導(dǎo)“長牙”的利器作用。要深化市政府對(duì)縣區(qū)政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)工作，確保教育優(yōu)先發(fā)展。立足我市教育重大決策部署和教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，對(duì)縣域?qū)W前教育普及普惠情況、學(xué)校疫情防控、校園安全、雙減政策落實(shí)等重點(diǎn)工作開展專項(xiàng)督導(dǎo)。深化督學(xué)管理聘用改革，完善督學(xué)、視導(dǎo)員培訓(xùn)機(jī)制和考核評(píng)價(jià)體系。深化中小學(xué)幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)，促進(jìn)責(zé)任督學(xué)入校督導(dǎo)常態(tài)化，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)部督導(dǎo)走深走實(shí)。加快教育督導(dǎo)信息化建設(shè)，積極對(duì)接省督導(dǎo)信息化管理平臺(tái)，提高教育督導(dǎo)“互聯(lián)網(wǎng)+”水平。

（三）深化依法治教?！耙还芫退?、一放就亂”是管理的難題，對(duì)學(xué)校管得多，活力就出不來；對(duì)學(xué)校放權(quán)多，學(xué)校又可能接不住接不好。這個(gè)矛盾要以推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化來解決，關(guān)鍵就是統(tǒng)籌好嚴(yán)格學(xué)校管理和激發(fā)辦學(xué)活力的關(guān)系。要深入學(xué)習(xí)貫徹***法治思想，落實(shí)“八五”普法規(guī)劃，做好法治政府示范市創(chuàng)建工作，全面落實(shí)法律顧問、法治副校長制度，加強(qiáng)學(xué)校重大決策、制度的法律風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。要加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校以章程為統(tǒng)領(lǐng)，建立健全教學(xué)、教科研、學(xué)生、人事、財(cái)務(wù)等方面的管理制度體系，做到依法治教、依法治校、依法執(zhí)教。

（四）守牢安全底線。今年是政治大年，二十大即將召開，守牢安全底線是政治責(zé)任。保持平穩(wěn)健康、風(fēng)清氣正的政治環(huán)境至關(guān)重要。全市教體系統(tǒng)要主動(dòng)防范化解風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)要有預(yù)見、預(yù)判、預(yù)案，加強(qiáng)矛盾糾紛調(diào)查處置，打好主動(dòng)戰(zhàn)、下好先手棋。要筑牢校園疫情防線，強(qiáng)化常態(tài)化、應(yīng)急化、高效化疫情防控應(yīng)對(duì)體系。要落實(shí)校園安全管理責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)校安全教育，加強(qiáng)消防、校舍、校車、燃?xì)?、食品、危險(xiǎn)化學(xué)品、校園欺凌等方面隱患排查，推進(jìn)安全風(fēng)險(xiǎn)隱患雙重預(yù)防體系建設(shè)，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)治安防控體系建設(shè)覆蓋面，示范推動(dòng)防范校園欺凌技能化建設(shè)，構(gòu)建平安校園。要加強(qiáng)體育市場(chǎng)監(jiān)管，強(qiáng)化體育俱樂部、體育場(chǎng)館、高危險(xiǎn)性體育項(xiàng)目、體育賽事活動(dòng)隱患排查治理和風(fēng)險(xiǎn)管控，堅(jiān)決防范和遏制體育行業(yè)安全事故。

（五）鍛造能力作風(fēng)。今年是全省“能力作風(fēng)建設(shè)年”，全市教體系統(tǒng)各級(jí)黨組織和廣大干部職工要抓實(shí)、用好這次活動(dòng)契機(jī)，圍繞“提升能力、鍛造作風(fēng)、實(shí)干立身、爭(zhēng)先出彩”，不斷提高建設(shè)高質(zhì)量教育體育事業(yè)的能力和水平。一是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展強(qiáng)本領(lǐng)。當(dāng)前，新情況新事物新問題層出不窮，我們適應(yīng)的一面在下降，不適應(yīng)的一面在上升，大家要在學(xué)中干、干中學(xué)。今年我們將開展干部綜合素質(zhì)能力提升、教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升等40余項(xiàng)專題培訓(xùn)工作，切實(shí)提高廣大干部職工的“七種能力”“八項(xiàng)本領(lǐng)”。各縣區(qū)、各單位也要把干部能力建設(shè)擺在突出位置，針對(duì)干部知識(shí)空白、經(jīng)驗(yàn)盲區(qū)和能力弱項(xiàng)，有針對(duì)地舉辦專題培訓(xùn)、專項(xiàng)歷練，提升干部職工的政治能力、戰(zhàn)略眼光、專業(yè)水平。二是深化專項(xiàng)治理轉(zhuǎn)作風(fēng)。全市教體系統(tǒng)各級(jí)黨組織要開展好形式主義官僚主義、“四不為”、政令不暢、教育體育頑瘴痼疾問題、基層減負(fù)等五項(xiàng)專項(xiàng)治理，健全正向激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、澄清保護(hù)三項(xiàng)機(jī)制，為廣大干部勇于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為營造良好環(huán)境。三是堅(jiān)持雷厲風(fēng)行抓落實(shí)。從今天開始，按照省市要求，全系統(tǒng)要嚴(yán)格落實(shí)“13710”工作制度，具體來說，就是對(duì)市委市政府和局黨組的安排部署，1天內(nèi)必須研究安排，3天內(nèi)必須反饋辦理情況，一般性問題原則上7天內(nèi)落實(shí)解決，重大問題、復(fù)雜問題一般要在1個(gè)月內(nèi)落實(shí)解決，確有困難的，1個(gè)月內(nèi)提出解決方案，然后按照方案抓推進(jìn)、抓落實(shí)，最后銷號(hào)清零，形成工作閉環(huán)，堅(jiān)持抓早、抓緊、抓快、抓實(shí)，用結(jié)果說話，以實(shí)績論英雄、憑實(shí)績用干部、用實(shí)績兌獎(jiǎng)懲。

同志們，創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成。我們要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以***同志為核心的黨***周圍，把握時(shí)代脈搏，順應(yīng)時(shí)代潮流，走在時(shí)代前列，順勢(shì)而為、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、乘勢(shì)而上，以教育體育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的優(yōu)異成績，迎接黨的二十大勝利召開！

在全市教育體育工作會(huì)議上講話篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

同志們，教育改革與發(fā)展正處在新的歷史起點(diǎn)上，教育宣傳工作者擔(dān)負(fù)的責(zé)任重大。希望廣大教育宣傳工作者在平凡的崗位上，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)作為，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)我市教育宣傳工作再上新臺(tái)階！

在全市教育體育工作會(huì)議上講話篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

同志們，有夢(mèng)想就有目標(biāo)，有希冀才會(huì)奮斗，面對(duì)新時(shí)代新使命新挑戰(zhàn)，我們都是奮斗者，都是追夢(mèng)人。讓我們?cè)谑形姓膱?jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，綿綿用力，久久為功，不斷將教育體育事業(yè)推向更高水平、更具活力的新臺(tái)階！

在全市教育體育工作會(huì)議上講話篇十一

這次會(huì)議的主要任務(wù)是，深入貫徹落實(shí)全省“兩會(huì)”和市委四屆十三次全會(huì)精神，總結(jié)去年工作，安排今年任務(wù)。剛才，x局長、x督學(xué)分別對(duì)今年教育體育工作作了具體安排，工作部署周密細(xì)致、任務(wù)明確、措施務(wù)實(shí)，我都同意，請(qǐng)大家認(rèn)真抓好落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見：

一、攻堅(jiān)克難、干在實(shí)處，“十四五”教體工作高點(diǎn)起步

2021年，我們堅(jiān)決貫徹落實(shí)中省教育決策部署，緊緊圍繞市委、市政府年度總體工作安排，凝心聚力謀發(fā)展、擔(dān)當(dāng)作為促改革、一心一意育新人、從嚴(yán)治教強(qiáng)隊(duì)伍、注重內(nèi)涵提質(zhì)量，教育體育工作取得了顯著成效，實(shí)現(xiàn)了“十四五”良好開局。

一是教育整體發(fā)展水平不斷提高。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展不動(dòng)搖，持續(xù)加大教育投入，著力優(yōu)化校點(diǎn)布局，推動(dòng)教育事業(yè)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，保障教育公平。教育經(jīng)費(fèi)支出x億元、增長x%，x個(gè)教育重點(diǎn)項(xiàng)目完成投資x億元，新增學(xué)位近x萬個(gè)；
高新第一初中、x西關(guān)小學(xué)等建成投用，x、x、x職教中心遷建、高井中學(xué)、市二中等一批重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展順利。學(xué)前教育公辦園占比、普惠園占比分別達(dá)x%、x%；
義務(wù)教育段、高中段入學(xué)率分別達(dá)x%、x%，大班額占比下降至x%。教育工作群眾滿意度民意調(diào)查排名全省第一，各項(xiàng)教育改革持續(xù)推進(jìn)，教育對(duì)外合作更廣更深。

二是“德潤x”品牌打亮叫響。在全省率先全面構(gòu)建德育評(píng)價(jià)體系、創(chuàng)新推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+德育”新模式、打造“三重融合、三全育德”德育科研體系、建立“家校社三位一體”家庭教育共育模式、出臺(tái)《中小學(xué)勞動(dòng)教育課程設(shè)置指南》、建立市縣校心理健康教育指導(dǎo)中心，“德潤x”形成品牌，影響力顯著提升。德育工作經(jīng)驗(yàn)獲中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組、教育部關(guān)注肯定；
漢陰“x”德育作業(yè)模式、x麻虎小學(xué)德育管理經(jīng)驗(yàn)、旬陽中學(xué)“君子教育”先后入選教育部德育典型案例。

三是“雙減”政策落實(shí)有力有效。堅(jiān)持把“雙減”作為系統(tǒng)推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要契機(jī)和關(guān)鍵抓手，全面減負(fù)提質(zhì)增效，構(gòu)建良好教育生態(tài)。全市義務(wù)教育段學(xué)校全部出臺(tái)作業(yè)管理細(xì)則，x所學(xué)校規(guī)范建立課后服務(wù)工作機(jī)制，x萬名教師參與課后服務(wù)，惠及學(xué)生x萬人，課后服務(wù)“x+x”模式基本實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)全覆蓋”；
全面停止審批新的學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，壓減學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)x所，壓減率達(dá)x%；
家長對(duì)“雙減”滿意度超過x%。

四是教師隊(duì)伍建設(shè)全面加強(qiáng)。注重立師德、正師風(fēng)、強(qiáng)師能，全面提升教師專業(yè)素質(zhì)能力。多途徑、多層級(jí)補(bǔ)充教師x人，交流輪崗教師校長x人。全市統(tǒng)籌資金x億元，確保了義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平；
協(xié)調(diào)撥付鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助資金x萬元，惠及教師x人。深入實(shí)施“國培”“省培”“十百千萬”教師校長培訓(xùn)工程，培訓(xùn)教師x萬人次；
培養(yǎng)省市級(jí)名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手x人；
x中學(xué)教師張莎莎獲得“全國最美教師”稱號(hào)。

五是承辦十四運(yùn)會(huì)精彩圓滿。堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“辦一屆精彩圓滿的體育盛會(huì)”的重要指示精神，把籌辦工作作為全市重中之重，高站位謀劃工作，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)場(chǎng)館，高質(zhì)量抓問題整改，高水平保障賽事活動(dòng)。圓滿完成x賽區(qū)火炬?zhèn)鬟f和馬拉松游泳、武術(shù)散打項(xiàng)目承辦任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了“零問題、零失誤、零疫情、零投訴、零輿情”目標(biāo)，獲得各級(jí)各界一致好評(píng)，被評(píng)為最佳賽區(qū)；
x籍運(yùn)動(dòng)員在十四運(yùn)會(huì)上斬獲x金x銀x銅。成功舉辦市十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，漢江龍舟節(jié)龍舟競(jìng)賽入選x中華體育文化優(yōu)秀項(xiàng)目。

事非經(jīng)過不知難。這些成績的取得，離不開市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，得益于部門和縣區(qū)的擔(dān)當(dāng)實(shí)干，凝結(jié)著廣大一線干部舍身奮斗、攻堅(jiān)克難的智慧和汗水。在此，我代表市政府向大家表示衷心感謝！

同時(shí)，我們也要看到工作中還存在著短板弱項(xiàng)。一是教育發(fā)展不均衡，跟不上群眾需求。優(yōu)質(zhì)教育資源、普惠性學(xué)前教育資源供給不足，“擇校熱”“大校額”尚未根本解決，“上公辦園難”“入民辦園貴”依舊存在；
二是教育投入仍有不足，教學(xué)設(shè)施配套水平和現(xiàn)代教育信息化應(yīng)用水平還比較低；
三是教育改革任務(wù)繁重，一些體制機(jī)制障礙亟待破解；
四是師資隊(duì)伍面臨總量有余、結(jié)構(gòu)性不足矛盾，音體美、心理健康教師短缺，職業(yè)教育“雙師型”教師匱乏；
五是學(xué)生、校園安全管理還有薄弱環(huán)節(jié)，還需抓之以恒、不斷提升。這些問題，要勇于面對(duì)，開拓創(chuàng)新，采取有效措施，努力予以解決。

二、扭住關(guān)鍵、真抓實(shí)干，推動(dòng)重點(diǎn)工作實(shí)現(xiàn)新突破

2022年是黨的二十大召開之年，也是x奮力譜寫高質(zhì)量發(fā)展新篇章的關(guān)鍵之年。我們要圍繞市委、市政府確定的工作目標(biāo)，緊扣教育均衡優(yōu)質(zhì)、立德樹人、改革創(chuàng)新、提質(zhì)增效等重點(diǎn)工作，聚焦聚力，苦干實(shí)干，推動(dòng)各項(xiàng)工作求突破創(chuàng)一流。

（一）堅(jiān)持項(xiàng)目帶動(dòng)，優(yōu)化資源配置。以項(xiàng)目為載體，通過實(shí)施一批項(xiàng)目，努力擴(kuò)充教育體育資源，著力優(yōu)化城鎮(zhèn)學(xué)校、體育設(shè)施布局。一是高質(zhì)量策劃項(xiàng)目。市教體局、各縣市區(qū)要深入研究國家政策導(dǎo)向和投資動(dòng)向，認(rèn)真策劃包裝一批教育體育重點(diǎn)項(xiàng)目，加強(qiáng)項(xiàng)目儲(chǔ)備，做好前期工作；
市發(fā)改、財(cái)政等部門要加強(qiáng)指導(dǎo)，會(huì)同教體部門，加大向上請(qǐng)示匯報(bào)和溝通對(duì)接力度，爭(zhēng)取我市更多項(xiàng)目納入國家和全省計(jì)劃盤子。二是高質(zhì)量實(shí)施項(xiàng)目。要加快在建項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，力促未開工項(xiàng)目實(shí)質(zhì)性開工；
提升服務(wù)效率，強(qiáng)化資金、用地、審批等要素保障，及時(shí)研究解決項(xiàng)目推進(jìn)中的困難和問題，確保項(xiàng)目順利實(shí)施。要堅(jiān)決落實(shí)《中小學(xué)校幼兒園規(guī)劃建設(shè)辦法》、中心城區(qū)“十四五”學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，確保城鎮(zhèn)住宅小區(qū)與配建學(xué)校同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用，中心城區(qū)規(guī)劃的學(xué)校建設(shè)任務(wù)按進(jìn)度實(shí)施。高標(biāo)準(zhǔn)完成今年x個(gè)教育重點(diǎn)項(xiàng)目、x個(gè)全民健身設(shè)施補(bǔ)短板項(xiàng)目，新增學(xué)位x個(gè)。

（二）堅(jiān)持以創(chuàng)促建，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡。要把縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和學(xué)前教育普及普惠“兩項(xiàng)創(chuàng)建”作為當(dāng)前和今后一段時(shí)期教育發(fā)展的重要抓手、重要任務(wù)，堅(jiān)持以創(chuàng)促建、以建促創(chuàng)，不斷提升教育發(fā)展水平，保障教育公平。要按照全市確定的“兩項(xiàng)創(chuàng)建”評(píng)估認(rèn)定年度規(guī)劃，對(duì)標(biāo)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡x 類、x項(xiàng)指標(biāo)和學(xué)前教育普及普惠x類、x項(xiàng)指標(biāo)，健全機(jī)制、壓實(shí)責(zé)任，綜合施策、統(tǒng)籌推進(jìn)，推動(dòng)創(chuàng)建工作深入開展；
確保今年寧陜、石泉分別通過國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣、學(xué)前教育普及普惠縣評(píng)估認(rèn)定。要針對(duì)省上反饋我市在履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展監(jiān)測(cè)、優(yōu)質(zhì)均衡學(xué)校達(dá)標(biāo)等方面存在的問題，認(rèn)真制定整改方案，逐項(xiàng)抓好整改落實(shí)；
確保今年全市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展學(xué)校達(dá)標(biāo)率不低于x%。同時(shí)，要持續(xù)規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展，完成“民辦義務(wù)教育在校生規(guī)模占比市域控制在x%以內(nèi)、縣域控制在x%以內(nèi)”目標(biāo)，不斷提升民辦義務(wù)教育質(zhì)量，推動(dòng)民辦教育規(guī)范發(fā)展。

（三）堅(jiān)持鞏固提升，狠抓“雙減”落實(shí)。繼續(xù)把“雙減”工作擺在突出位置、重中之重，鞏固成果、健全機(jī)制、掃除盲點(diǎn)、提升水平。校內(nèi)抓好三件事：一是強(qiáng)化學(xué)校主陣地作用，深化“課堂革命、x行動(dòng)”，加強(qiáng)教學(xué)研究，創(chuàng)新教學(xué)方式，開設(shè)好地方課程、校本課程、社團(tuán)課程，培育推廣一批精品課程、優(yōu)秀教學(xué)法等，不斷提升課堂教學(xué)水平；
二是健全作業(yè)管理機(jī)制，積極推廣分層作業(yè)、德育作業(yè)，探索推行體藝類、實(shí)踐類、研究類作業(yè)模式，著力減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)；
三是持續(xù)優(yōu)化課后服務(wù)內(nèi)容品質(zhì)，想方設(shè)法做實(shí)“課后育人”好文章，在全覆蓋的基礎(chǔ)上提升服務(wù)水平，切實(shí)把課后兩小時(shí)用足用好用活。校外抓好三件事：一是繼續(xù)壓減學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量，盡快實(shí)現(xiàn)清零目標(biāo)；
二是著力鞏固治理成果，加大法定節(jié)假日、休息日、寒暑假學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)查處力度，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化巡查；
三是參照義務(wù)教育段規(guī)范治理高中學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

（四）堅(jiān)持探索創(chuàng)新，打造特色亮點(diǎn)。積極探索、認(rèn)真總結(jié)、深入提煉x在推進(jìn)教育改革發(fā)展中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，形成一批可復(fù)制可推廣的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ剑瑒?chuàng)出特色、形成亮點(diǎn)。一是全力提升德育工作水平。不斷完善“德潤x”工作機(jī)制，統(tǒng)籌推進(jìn)中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，加強(qiáng)德育課題研究，深化德育資源平臺(tái)建設(shè)，辦好全省德育工作會(huì)，全面提高“德潤x”品牌影響力和知名度。二是全力維護(hù)學(xué)生身心健康。加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育，確保各校每班每x周至少開設(shè)x節(jié)心理健康課，年內(nèi)各縣市區(qū)心理健康教育指導(dǎo)中心實(shí)現(xiàn)全覆蓋，全市至少創(chuàng)建省級(jí)以上心理健康教育特色校x所、各縣市區(qū)至少創(chuàng)建市級(jí)以上特色校x所；
抓好兒童青少年近視防控工作，力爭(zhēng)青少年近視率在x年基礎(chǔ)上下降x個(gè)百分點(diǎn)；
推動(dòng)校園安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，強(qiáng)化校園安防建設(shè)，在完成國家“四個(gè)x%”建設(shè)基礎(chǔ)上，做到安全演練x%。三是全力提高勞動(dòng)和研學(xué)實(shí)踐教育質(zhì)量。開齊開足勞動(dòng)教育必修課程，把研學(xué)實(shí)踐納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃。將勞動(dòng)和研學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)納入教育發(fā)展規(guī)劃，盤活存量，整合資源，建設(shè)一批具有良好示范帶動(dòng)作用的實(shí)踐基地。制定勞動(dòng)和研學(xué)實(shí)踐教育課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合x地域文化特點(diǎn)，打造一批精品特色課程。

（五）堅(jiān)持深化改革，激發(fā)生機(jī)活力。深化四項(xiàng)改革。一是集團(tuán)化辦學(xué)改革。要不斷優(yōu)化教育良好生態(tài)，努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。著重在集團(tuán)化辦學(xué)人事管理、經(jīng)費(fèi)保障、考核激勵(lì)、督導(dǎo)評(píng)估方面深入研究、大膽創(chuàng)新，制定出臺(tái)系列政策，推動(dòng)集團(tuán)化辦學(xué)改革在全市擴(kuò)面提質(zhì)；
年內(nèi)組建各級(jí)各類教育集團(tuán)x個(gè)，確保義務(wù)教育段中小學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)覆蓋率達(dá)到x%。二是考試招生制度改革。要著力促進(jìn)公平，實(shí)現(xiàn)科學(xué)選才。全面深入研究新高考綜合改革規(guī)則，迅速行動(dòng)，科學(xué)組織，配齊資源，創(chuàng)新管理，積極穩(wěn)妥推進(jìn)改革；
切實(shí)抓好我市中考體育改革的政策宣傳和組織實(shí)施，確保改革平穩(wěn)落地。三是教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革。要讓教育督導(dǎo)“長牙齒”，提高督導(dǎo)實(shí)效。我市已印發(fā)《深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革責(zé)任清單》，各縣市區(qū)要嚴(yán)格按照文件要求完善機(jī)構(gòu)設(shè)置，健全工作機(jī)制，配齊配強(qiáng)督學(xué)，保障督導(dǎo)經(jīng)費(fèi)，確保改革順利推進(jìn)。四是教育人事制度改革。要優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。認(rèn)真落實(shí)城鄉(xiāng)統(tǒng)一的教職工編制標(biāo)準(zhǔn), 加快推進(jìn)“縣管校聘”改革，探索建立中小學(xué)教師編制區(qū)域調(diào)劑、動(dòng)態(tài)管理機(jī)制；
優(yōu)化教師招錄選聘組織管理，加大音體美等緊缺學(xué)科教師補(bǔ)充力度，不斷改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；
協(xié)調(diào)推進(jìn)與x學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)公費(fèi)師范生。

（六）堅(jiān)持固本強(qiáng)基，提高整體水平。實(shí)施五大工程。一是學(xué)前教育普惠工程。加大公辦園建設(shè)力度，擴(kuò)大普惠園覆蓋面，加快構(gòu)建以普惠性資源為主體的學(xué)前教育公共服務(wù)體系；
力促年內(nèi)公辦園占比達(dá)到x%、普惠園占比達(dá)到x%以上。二是職業(yè)教育提質(zhì)工程。要以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，緊密結(jié)合我市x條重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈，優(yōu)化職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置，著力構(gòu)建適應(yīng)發(fā)展需求、產(chǎn)教深度融合的現(xiàn)代職業(yè)教育體系；
繼續(xù)深化與x學(xué)院校地合作，不斷提升校地融合發(fā)展水平；
發(fā)揮x職院龍頭引領(lǐng)作用，支持x職院加快建設(shè)秦巴區(qū)域一流高職院校；
加快推進(jìn)x、x、x、高新職教中心建設(shè)。三是普通高中攻堅(jiān)工程。要結(jié)合高考綜合改革需要，整體加強(qiáng)基礎(chǔ)保障條件建設(shè)，不斷改善普通高中辦學(xué)條件，全面提升高中師資建設(shè)、課程開設(shè)、教育教學(xué)組織、考試管理等水平，著力打造精品優(yōu)質(zhì)高中；
年內(nèi)全面消除普通高中x人以上大班額。四是特殊教育提升工程。扎實(shí)推進(jìn)“十四五”特殊教育提升行動(dòng)計(jì)劃，加大x萬以上人口縣區(qū)特教學(xué)校建設(shè)，規(guī)范實(shí)施送教上門工作，切實(shí)保障適齡殘疾兒童少年完成義務(wù)教育。五是體育設(shè)施惠民工程。大力提升體育健身場(chǎng)館（設(shè)施）服務(wù)效能，盤活存量資源，推動(dòng)建立市、縣兩級(jí)公共體育場(chǎng)館考核評(píng)價(jià)機(jī)制，推進(jìn)公共體育場(chǎng)館、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地免費(fèi)或低收費(fèi)開放。廣泛開展運(yùn)動(dòng)防疫、全民科學(xué)健身活動(dòng)，持續(xù)辦好龍舟節(jié)、半程馬拉松等精品賽事，全年舉辦各類賽事活動(dòng)x場(chǎng)次；
深化教體融合，全面加強(qiáng)校園體育工作。

三、強(qiáng)化措施、狠抓落實(shí)，確保各項(xiàng)任務(wù)高質(zhì)量完成

今年目標(biāo)任務(wù)和重點(diǎn)工作已經(jīng)明確，我們要“說了算，定了干”。各縣市區(qū)、各部門要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，重實(shí)干、求實(shí)效，以吹糠見米、真抓實(shí)干的行動(dòng)，將藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

一要堅(jiān)持系統(tǒng)思維。教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，牽涉到學(xué)校、社會(huì)、學(xué)生、家庭等多渠道、多方面，要增強(qiáng)系統(tǒng)思維，堅(jiān)持系統(tǒng)思考，黨政統(tǒng)籌，部門聯(lián)動(dòng)，協(xié)同推進(jìn)各項(xiàng)工作。要“操其要于上”，做好頂層設(shè)計(jì)，在全面、準(zhǔn)確把握整體情況的基礎(chǔ)上規(guī)劃好方向和目標(biāo)，不能腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里。要統(tǒng)籌兼顧，綜合考慮各因素之間的互聯(lián)互動(dòng)，圖之于未萌，慮之于未有，避免出現(xiàn)頭疼醫(yī)頭、腳疼醫(yī)腳的現(xiàn)象。比如，在落實(shí)“雙減”政策時(shí)，要統(tǒng)籌好“加”與“減”、“內(nèi)”與“外”、“標(biāo)”與“本”等方面的關(guān)系，真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)增效；
在實(shí)施高考綜合改革時(shí)，要不等不靠、提前安排，科學(xué)謀劃、系統(tǒng)推進(jìn)；
在深化集團(tuán)化辦學(xué)改革時(shí)，既要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制，又要做好工作機(jī)制的有效銜接；
在推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建時(shí)，要注重遠(yuǎn)近結(jié)合,考慮長效常治，推動(dòng)教育整體高質(zhì)量發(fā)展。

二要強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。教育督導(dǎo)是國家法定的一項(xiàng)基本教育制度，是衡量教育治理水平的重要標(biāo)志，也是教育工作抓落實(shí)的有效手段。剛才，x督學(xué)對(duì)教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革方向和督導(dǎo)重點(diǎn)工作作了很好的輔導(dǎo)和安排。各縣市區(qū)、各部門要緊緊圍繞年度重點(diǎn)任務(wù)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)開展督查督辦考核，以督促改，以督促干，以督促效。要充分發(fā)揮市、縣教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)職能作用，圍繞“雙減”、規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展、高考綜合改革基礎(chǔ)保障條件建設(shè)、“五項(xiàng)管理”、經(jīng)費(fèi)投入、校園安全等工作，定期開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)；
對(duì)督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題，要督促有關(guān)縣區(qū)、部門認(rèn)真整改。對(duì)不履行、未完全履行教育職責(zé)的縣市區(qū)政府、相關(guān)職能部門及其責(zé)任人，依據(jù)國家《教育督導(dǎo)問責(zé)辦法》、x省《教育督導(dǎo)問責(zé)實(shí)施細(xì)則》進(jìn)行問責(zé)和處罰。

三要堅(jiān)守安全底線。安全穩(wěn)定是教育體育工作的基本要求，各縣市區(qū)、各部門要把保安全擺在突出位置，作為絕對(duì)不可觸碰的底線和紅線。要防患未然，做好預(yù)案，堅(jiān)持底線思維，抓好演練。要從嚴(yán)從緊、科學(xué)精準(zhǔn)做好教體系統(tǒng)常態(tài)化疫情防控工作，確保師生生命健康；
要深化校園安全專項(xiàng)整頓成效，加大安全排查整治力度，加強(qiáng)心理健康教育，持續(xù)抓好校內(nèi)消防、交通、食品、衛(wèi)生及傳染病防控等安全日常管理，確保末端飲用水、道路安全、防溺水和校園欺凌等方面不出問題；
要密切關(guān)注教育輿情動(dòng)態(tài)和走向，優(yōu)化輿情監(jiān)測(cè)、研判、報(bào)告、處置等流程機(jī)制，一旦發(fā)生負(fù)面輿情，要積極快速應(yīng)對(duì)、妥善合理解決。要加強(qiáng)體育賽事安全管理，確保辦賽安全。

同志們，時(shí)光不負(fù)奮斗者，幸福屬于實(shí)干家。讓我們?cè)谑形?、市政府的?jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，帶著責(zé)任和情懷，拿出實(shí)干與擔(dān)當(dāng)，加快構(gòu)建高質(zhì)量教育體系，為建設(shè)西北生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市、譜寫x新時(shí)代追趕超越新篇章作出更大貢獻(xiàn)！

在全市教育體育工作會(huì)議上講話篇十二

同志們：

在春回大地、陽光明媚的季節(jié)里，在我市人大、政協(xié)“兩會(huì)”剛剛閉幕之際，市人民政府決定召開高規(guī)格的全市教育工作會(huì)議，充分說明市委、市人民政府對(duì)××教育的關(guān)心和重視。對(duì)此，我代表全市25萬師生員工，向社會(huì)各界對(duì)教育的關(guān)注表示衷心的感謝。

這次會(huì)議的主要任務(wù)是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆四中全會(huì)精神，全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，開拓創(chuàng)新，深化教育改革，促進(jìn)教育均衡發(fā)展和教育公平;在認(rèn)真貫徹全省教育工作會(huì)議精神、總結(jié)回顧20xx年教育工作、分析研究我市教育所面臨的形勢(shì)和任務(wù)的基礎(chǔ)上，全面安排部署20xx年全市教育工作。

在今天的會(huì)上，市人民政府和良輝市長還要作重要講話，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，全面貫徹落實(shí)。下面，我就全市教育工作講兩個(gè)方面的意見。

一、關(guān)于20xx年教育。

工作總結(jié)。

20xx年，是新中國成立60周年，是全面貫徹黨的xx大精神、省委第八次黨代會(huì)和市委第二次黨代會(huì)精神、全面推進(jìn)教育改革發(fā)展的關(guān)鍵一年。一年來，在市委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和省教育廳的指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，全面貫徹黨的xx大、xx屆三中全會(huì)和市委二次黨代會(huì)、二屆六次全委會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，精心謀劃發(fā)展，促進(jìn)教育公平，全面加強(qiáng)管理，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦好人民滿意教育，為××的科學(xué)發(fā)展提供有力的人才保障和智力支持。

(一)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，探索教育改革發(fā)展新思路。

市教育局按照市委的安排部署，深入推進(jìn)局機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，著力指導(dǎo)直屬學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，積極配合各縣(區(qū))推進(jìn)中小學(xué)校開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。在第二、第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，深刻認(rèn)識(shí)了開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重大意義，全面貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、主要原則，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。通過開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，全市教育系統(tǒng)廣大黨員隊(duì)伍素質(zhì)有了新的提高，宗旨意識(shí)有了新的加強(qiáng)，工作作風(fēng)有了新的轉(zhuǎn)變，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和本質(zhì)要求有了新的理解，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)教育科學(xué)發(fā)展的能力有了進(jìn)一步提升。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,市教育局切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),深入各縣區(qū)進(jìn)行調(diào)查研究,認(rèn)真總結(jié)教育改革發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),努力破解制約教育改革發(fā)展的難題,進(jìn)一步理清了我市教育改革發(fā)展的工作思路。緊密結(jié)合××教育實(shí)際，轉(zhuǎn)變教育觀念，開展了《××市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》制定的前期工作。研究制定了一個(gè)體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展要求、符合××市情、人民群眾滿意的高質(zhì)量的××市中小學(xué)校舍安全工程規(guī)劃方案，對(duì)未來我市中小學(xué)校舍建設(shè)和排危工作做出全面規(guī)劃和部署，給教育的發(fā)展增添了新的動(dòng)力。比如，扎實(shí)開展了“減負(fù)提質(zhì)”工作，認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，積極推進(jìn)中小學(xué)校舍安全工程，加強(qiáng)了中小學(xué)校園及周邊治安綜合治理，落實(shí)了基礎(chǔ)教育學(xué)校績效工資改革相關(guān)政策。

我局于2月19日組織召開了20xx年全市教育工作會(huì)議。會(huì)議對(duì)我市改革開放30年工作進(jìn)行了總結(jié)，提出了今后一年工作的總體要求和基本思路以及20xx年教育工作目標(biāo)任務(wù)和要求。同時(shí)，對(duì)教育系統(tǒng)的黨建、紀(jì)檢工作和“減負(fù)提質(zhì)”工作進(jìn)行了專門安排。市教育局與各區(qū)(縣)教育局及市直各校簽訂了20xx年教育目標(biāo)工作。

責(zé)任書。

和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書。同時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)了《云南省教育廳云南省監(jiān)察廳云南省人民政府糾正行業(yè)不正之風(fēng)辦公室關(guān)于印發(fā)切實(shí)減輕中小學(xué)負(fù)擔(dān)全面提高教育質(zhì)量辦法的通知》(以下簡(jiǎn)稱《辦法》)和《云南省教育廳關(guān)于印發(fā)云南省減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)增強(qiáng)青少年體質(zhì)的規(guī)定的通知》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)定》)兩份文件。會(huì)議提出的工作措施符合教育部、省教育廳有關(guān)政策要求，切合我市教育工作實(shí)際，有力地推動(dòng)我市教育工作的發(fā)展。

近年來，省教育廳等部門先后下發(fā)了《辦法》和《規(guī)定》。根據(jù)省教育廳的要求，結(jié)合我市實(shí)際，我局圍繞“減負(fù)提質(zhì)”的目標(biāo)要求、主要任務(wù)，全面安排，統(tǒng)籌兼顧，多措并舉，標(biāo)本兼治。一是高度重視中小學(xué)校長隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一批既能與時(shí)俱進(jìn)、探索創(chuàng)新、廉潔自律、率先垂范，又能遵循規(guī)律、求真務(wù)實(shí)、追求效率、精于常規(guī)的優(yōu)秀校長，從而全面提高學(xué)校管理水平，辦出一批規(guī)范化、高質(zhì)量、有特色的示范學(xué)校。二是高度重視中小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《××市教師職業(yè)道德建設(shè)“八個(gè)不準(zhǔn)”的規(guī)定》，開展了高中新課改、現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)等多項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，引導(dǎo)教師自覺鉆研、探索、反思、創(chuàng)新和完善新的教育方式方法，不斷提高教學(xué)技能，著力培養(yǎng)一支師德高尚、樂于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。三是以“三生教育”為切入點(diǎn)，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，結(jié)合慶祝建國六十周年等活動(dòng)，廣泛深入開展了愛國主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育、感恩教育，提高了德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。四是充分發(fā)揮教育科研在提高教學(xué)質(zhì)量過程中的作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教研工作的管理和指導(dǎo)。以校本教研為抓手，通過以老帶新、集體備課、健全教學(xué)常規(guī)、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)過程等方式，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。五是充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備的作用，最大限度地發(fā)揮信息技術(shù)教育設(shè)備和資源在培訓(xùn)教師、開展教研、激發(fā)學(xué)生興趣、提高課堂效率等方面的作用。同時(shí)聘請(qǐng)了33名“減負(fù)提質(zhì)”特派監(jiān)察員，在一年的“減負(fù)提質(zhì)”工作實(shí)施過程中，調(diào)查、處理、回復(fù)了六期舉報(bào)案件，目前全市各級(jí)各類中小學(xué)校的“減負(fù)提質(zhì)”工作既按照省的有關(guān)規(guī)定和辦法嚴(yán)格執(zhí)行，又能堅(jiān)持實(shí)事求是、因地制宜地開展工作，取得了明顯成效。

(四)多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，努力完成校安工程等基本建設(shè)任務(wù)。

20xx年，適逢國家實(shí)施了擴(kuò)大內(nèi)需政策和實(shí)施中小學(xué)校舍安全工作的難得機(jī)遇，我市各級(jí)黨委、政府高度重視以中小學(xué)校舍安全工程為重點(diǎn)的學(xué)?；窘ㄔO(shè)工作，強(qiáng)化措施，加大了實(shí)施力度，從而使這項(xiàng)工作進(jìn)入了快車道。我市各級(jí)都成立了以政府主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確了各部門職責(zé)。按照省校安辦的要求，××市校安辦制定了。

工作方案。

時(shí)間表及線路圖。按時(shí)完成了排查鑒定工作。規(guī)劃編制工作也于11月23日完成并上報(bào)。截止20xx年12月31日，中央和省安排給我市的排危資金為6677萬元，市級(jí)配套的1000萬元和各縣(區(qū))自籌的2400萬元均已落實(shí)到位。全年共完成排危校舍6.5萬平方米，超額完成年初3.5萬平方米的計(jì)劃。完成了援建九寨溝縣“××愛心希望學(xué)?！表?xiàng)目實(shí)施工作;完成了新農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設(shè)工程規(guī)劃工作;完成了全市教育系統(tǒng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)低收入廉租住房建設(shè)計(jì)劃上報(bào)工作。市特殊學(xué)校玉龍職高新建項(xiàng)目古城區(qū)職業(yè)教育中心綜合教學(xué)樓玉龍縣太安中學(xué)校舍改造玉龍縣九河中學(xué)宿舍樓和食堂建設(shè)永勝縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)遷建項(xiàng)目等一批重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)展順利。

(五)堅(jiān)持均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平，強(qiáng)化“兩基”鞏固提高的保障工作。

20xx年，基礎(chǔ)教育站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，其重要標(biāo)志是義務(wù)教育正在由“基本普及”進(jìn)入“全面普及”和“鞏固提高”的新階段。為此國家建立了公共財(cái)政支撐基礎(chǔ)上的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障體制，加大了對(duì)義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)投入。我市認(rèn)真執(zhí)行國家相關(guān)政策，繼續(xù)把普及鞏固義務(wù)教育的重點(diǎn)放在農(nóng)村，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策，同時(shí)提高了農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)保障水平。20xx年全市共享受“兩免一補(bǔ)”的學(xué)生為167643人，共獲補(bǔ)資金為11052.5萬元，享受面為100%，“兩免一補(bǔ)”政策的貫徹落實(shí)，極大推動(dòng)了我市教育的全面發(fā)展。

(六)積極貫徹落實(shí)中等職業(yè)教育發(fā)展決定,中職教育快速發(fā)展。

20xx年，我市各級(jí)各部門認(rèn)真貫徹全國、全省職教會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共××市委、××市人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神。市教育局下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校招生工作的意見》，要求各縣(區(qū))教育局、中專學(xué)校進(jìn)一步統(tǒng)一思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬中職招生工作，強(qiáng)化措施，以創(chuàng)新改革抓好中職招生工作;加強(qiáng)督查，以齊抓共管保障中職招生工作，并提出了具體要求和意見。轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳《關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)白恩培書記指示做好重點(diǎn)職業(yè)教育改革與發(fā)展工作的通知》，傳達(dá)了全省職教會(huì)(下關(guān)會(huì)議)精神。在全市教育工作會(huì)和各縣(區(qū))教育局長會(huì)議上，分別要求重點(diǎn)做好中等職業(yè)學(xué)校招生工作，并把省教育廳下達(dá)的中職招生任務(wù)分解下達(dá)給各縣(區(qū))教育局和中專學(xué)校。同時(shí)，我市加大了職業(yè)教育硬件投入，古城區(qū)投資500多萬元擴(kuò)建職高，玉龍縣投資5000萬元新建職高，永勝縣投資4900萬元新建職高，華坪、寧蒗兩縣的職高擴(kuò)建正在規(guī)劃論證中。

根據(jù)20xx-20xx年初教育報(bào)表統(tǒng)計(jì)，全市中專和職高招生1974人，另有高三分流547人，五年制大專班招生110人，技工學(xué)校招生148人，合計(jì)中職教育招生2779人。全市中等職業(yè)學(xué)校在校生與普通高中在校生比例為0.38：1。20xx年，全市共掃除青壯年文盲5650人，開辦農(nóng)村成人實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)920班(期)，注冊(cè)學(xué)員108258人次，結(jié)業(yè)102157人次。教育部門圍繞黨委政府的中心工作，主要開展了三個(gè)方面培訓(xùn)，一是結(jié)合農(nóng)村掃除青壯年剩余文盲和復(fù)盲人員開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)5650人;二是各中等職業(yè)學(xué)校開展成人短期實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)890人;三是農(nóng)村成人文化技術(shù)學(xué)校參與各部門各行業(yè)的培訓(xùn)。農(nóng)業(yè)、勞動(dòng)保障、扶貧、科技等部門作為農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的主力軍，開展了大量的培訓(xùn)活動(dòng)。其中開展面最廣的是農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，此項(xiàng)共培訓(xùn)農(nóng)民工14000多人。還有大量的技術(shù)培訓(xùn)是與各部門的項(xiàng)目相聯(lián)系，基本上由部門按項(xiàng)目要求內(nèi)容開展培訓(xùn)。

(七)積極開展教育收費(fèi)示范縣創(chuàng)建活動(dòng)，治理教育亂收費(fèi)成效明顯，

20xx年，我局一手抓設(shè)備設(shè)施建設(shè)，一手抓現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)，教育信息化建設(shè)有序推進(jìn)，促進(jìn)了現(xiàn)代教育發(fā)展進(jìn)程。在裝備方面，一是市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教育亂收費(fèi)工作。在年初召開的教育工作會(huì)議上，市教育局與各縣(區(qū))、市直學(xué)校簽定了教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書。明確了“以建為主，以評(píng)促建，標(biāo)本兼治，糾建并舉”的工作指導(dǎo)思想和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“以塊為主，條塊結(jié)合”的原則，把治理教育亂收費(fèi)作為“一把手”工程，落實(shí)了責(zé)任制，明確了職責(zé)分工，使工作任務(wù)層層得到落實(shí)。全市各級(jí)各類學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了具體方案，建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和承辦機(jī)構(gòu)，聘請(qǐng)監(jiān)督員，設(shè)立意見箱，向社會(huì)公布收費(fèi)公示欄和監(jiān)督電話。二是我局及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)了教育部、省教育廳關(guān)于學(xué)校收費(fèi)的相關(guān)文件，制定下發(fā)了《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革后學(xué)校收費(fèi)問題的通知》，建立完善學(xué)校收費(fèi)公示制度，以制度規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。建立經(jīng)常性的監(jiān)督檢查制度，加大查處力度，鞏固治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作成果。把執(zhí)行義務(wù)教育階段公辦學(xué)校收費(fèi)辦法、執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生的“三限”政策和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革”政策作為治理的重點(diǎn)，進(jìn)一步完善了治理措施，建立長效機(jī)制。三是按照省治理教育亂收費(fèi)廳際聯(lián)席辦公室下發(fā)的云廳際辦函20xx2號(hào)文件的精神，以市教育局牽頭，抽調(diào)聯(lián)席部門、縣(區(qū))教育局和市直學(xué)校的同志，分成五個(gè)檢查組，于4月14日至18日分別對(duì)四縣一區(qū)和市直學(xué)校進(jìn)行了城市中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)情況的專項(xiàng)檢查。市教育局與市發(fā)改委組成的聯(lián)合檢查組于11月9日至13日對(duì)一區(qū)四縣、，市直學(xué)校的教育收費(fèi)情況再次進(jìn)行了檢查。經(jīng)過各方面的努力和綜合治理，教育亂收費(fèi)得到有效遏制，治理教育亂收費(fèi)工作取得了明顯成效。四是根據(jù)省教育廳關(guān)于開展?fàn)巹?chuàng)規(guī)范教育收費(fèi)示范縣活動(dòng)的要求，我市教育系統(tǒng)對(duì)創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)示范縣工作進(jìn)行了初步探索。市教育局專門成立了規(guī)范教育收費(fèi)示范縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《××市規(guī)范教育收費(fèi)示范縣的意見》，認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，研究部署全市創(chuàng)建工作。市教育局聯(lián)合七個(gè)部門下發(fā)了文件，對(duì)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)選程序和工作要求作出了規(guī)定，并多次接受省級(jí)檢查和指導(dǎo)。各縣(區(qū))領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極參加評(píng)選。目前我市的華坪縣已通過省級(jí)驗(yàn)收，榮獲云南省“規(guī)范教育收費(fèi)示范縣”的光榮稱號(hào)。

(八)強(qiáng)化教育信息化建設(shè)，推進(jìn)現(xiàn)代教育發(fā)展進(jìn)程。

一是永勝縣投入資金101.3萬元，配備了多媒體教室37個(gè);二是華坪縣第一中學(xué)投入資金108.5萬元，配備多媒體教室36個(gè)、筆記本電腦(教師用機(jī))113臺(tái);三是中華國際科學(xué)交流基金會(huì)在我市設(shè)立11所中小學(xué)?！按河旯こ探鹑~科教援助站”，兩項(xiàng)共投入資金88萬元，項(xiàng)目正在實(shí)施中;由國家煙草專賣局出資100萬元，中華文學(xué)基金會(huì)育才工程在我市援助20所中小學(xué)校，建立“育才圖書室”20個(gè);四是國家西部地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展項(xiàng)目中，共配套教學(xué)儀器設(shè)備22所、圖書85套。在師資培訓(xùn)方面，為發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)和積極作用，6月26日-10月6日古城區(qū)組織了古城區(qū)一中、大研鎮(zhèn)中學(xué)、福慧學(xué)校、區(qū)民族中學(xué)等四所學(xué)校535名中小學(xué)教師參加了為期3個(gè)多月的由中央電教館舉辦的中小學(xué)教師教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。7月21日至7月31日組織參與了由教育部組織實(shí)施的四省區(qū)20xx年普通高中課改實(shí)驗(yàn)省教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，全市共培訓(xùn)語文、數(shù)學(xué)等12個(gè)學(xué)科的956名高中教師。通過培訓(xùn)，教師在教育教學(xué)理論水平、教育信息技術(shù)運(yùn)用及操作上，都學(xué)到了豐富的知識(shí)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(九)狠抓教育行風(fēng)建設(shè)，樹立教育良好形象。

一是以作風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，不斷提高黨員干部整體素質(zhì)。從5月起，在全市干部中開展“講黨性、抓機(jī)遇、重民生、謀發(fā)展”為主題的作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)各級(jí)黨員干部錘煉黨性，加強(qiáng)修養(yǎng)，筑牢為官從政的思想基礎(chǔ);加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德修養(yǎng)，發(fā)揮黨員干部在道德規(guī)范方面的榜樣作用。二是我局認(rèn)真落實(shí)“陽光政府”四項(xiàng)制度，努力打造效能教育、陽光教育機(jī)制，增強(qiáng)我市教育公信力，不斷增強(qiáng)行政決策的透明度和社會(huì)公眾參與度，實(shí)行科學(xué)決策、民主決策、依法決策;對(duì)政策執(zhí)行、評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)、職稱評(píng)定、中高考錄取等情況及時(shí)向社會(huì)公示;在推進(jìn)排除中小學(xué)危房、“三免一補(bǔ)”等重點(diǎn)工作的實(shí)施中和工作完成后，向社會(huì)進(jìn)行通報(bào);通過市政府信息平臺(tái)和市教育局網(wǎng)站，及時(shí)高效地滿足社會(huì)公眾對(duì)政務(wù)信息的多樣性要求，最大限度地保證民眾的知情權(quán)。并配合信息產(chǎn)業(yè)辦開展好“96128”政務(wù)信息查詢熱線。三是扎實(shí)幫助指導(dǎo)黨建掛鉤點(diǎn)和扶貧掛鉤點(diǎn)的工作。深入掛鉤點(diǎn)調(diào)查研究，科學(xué)合理地選定最能體現(xiàn)群眾意愿、最能發(fā)揮投入效益的項(xiàng)目，先后編制了具有科學(xué)性、規(guī)范性、可操作性的市級(jí)新農(nóng)村試點(diǎn)村(永勝縣程海鎮(zhèn)河北村)和市級(jí)掛鉤扶貧村(永勝縣濤源鄉(xiāng)甘莊村)項(xiàng)目實(shí)施方案，得到上級(jí)認(rèn)可。對(duì)掛鉤聯(lián)系點(diǎn)的綜治維穩(wěn)工作進(jìn)行督促、檢查、指導(dǎo)，進(jìn)一步完善了齊抓共管，全社會(huì)整體聯(lián)動(dòng)的綜治維穩(wěn)工作格局。通過以上活動(dòng)，我局黨員干部的工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，黨員干部的發(fā)展意識(shí)明顯增強(qiáng)。全局按照“為民、務(wù)實(shí)、高效、廉潔”的要求，提高了依法行政的水平和能力，以良好的形象取信廣大教師和人民群眾。

(十)開展了我市教育發(fā)展情況綜合調(diào)研工作。

為了科學(xué)總結(jié)建國60年、特別是改革開放30年以來××教育所取得的成績，找準(zhǔn)制約我市教育發(fā)展中的困難和問題，為各級(jí)黨委政府提供科學(xué)的教育決策依據(jù)，××中國西部研究發(fā)展促進(jìn)會(huì)和市教育局共同組成聯(lián)合調(diào)研組，對(duì)全市教育發(fā)展?fàn)顩r開展了一次深入、系統(tǒng)的調(diào)研。各縣(區(qū))教育部門、市教育局部分科級(jí)以上干部承擔(dān)了調(diào)研工作任務(wù)，為撰寫好。

調(diào)研報(bào)告。

傾注了大量心血，調(diào)研報(bào)告從不同角度總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，查找了問題，提出了解決問題的意見建議。我們?cè)诮窈蠊ぷ髦校欢ㄒ都诱湎?、重視和運(yùn)用好這次來之不易的調(diào)研成果，為促進(jìn)××教育的科學(xué)發(fā)展發(fā)揮好應(yīng)有的作用。經(jīng)西促會(huì)與教育局共同研究，調(diào)研報(bào)告匯編以《××教育》20xx年第一期特刊形式與大家見面。

(十一)狠抓教育安全，確保教育穩(wěn)定。

我局制定下發(fā)了《××市教育局關(guān)于建立局領(lǐng)導(dǎo)及職能科室分工聯(lián)系縣(區(qū))教育局、市直學(xué)校維護(hù)安全穩(wěn)定工作制度的通知》、《××市進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)綜治維穩(wěn)工作的意見》、《××市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好安全工作的通知》、《××市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定大檢查活動(dòng)實(shí)施意見》等文件。結(jié)合“3?15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日”、“5?12減災(zāi)防災(zāi)日”、“6月安全教育月”、“食品安全宣傳周”、“6?26禁毒日”，用多種形式組織師生參加法律法規(guī)、安全知識(shí)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)，依法自我保護(hù)意識(shí)，結(jié)合在全市教育系統(tǒng)開展的“講黨性、抓機(jī)遇、重民生、謀發(fā)展”主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，要求教師依法執(zhí)教，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生行為;要求教師以身作則，率先垂范，履行好教書育人的神圣使命。全市各級(jí)各類學(xué)校黨、團(tuán)、工會(huì)組織經(jīng)常了解師生的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地做好矛盾糾紛的調(diào)處工作，做好后進(jìn)生和思想落后教師的幫扶工作。同時(shí)還利用中高考巡考和開展教研工作等機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行檢查。我們結(jié)合“5?12減災(zāi)防災(zāi)日”，要求各地各校認(rèn)真開展安全知識(shí)教育和應(yīng)急演練，提高師生安全意識(shí)和自救能力。加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治理，落實(shí)法制副校長的聘任和履職，加強(qiáng)法制教育，完善片警聯(lián)系學(xué)校制、校園聯(lián)防制，建設(shè)和諧、文明、平安校園，杜絕學(xué)校重大安全事故的發(fā)生。

(十二)切實(shí)加強(qiáng)管理，組織好各級(jí)各類學(xué)校招生、考試工作。

以推進(jìn)信息公開為重點(diǎn)，繼續(xù)推進(jìn)和完善招生“陽光工程”。在各類教育考試工作中，嚴(yán)格考試紀(jì)律，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，加強(qiáng)了對(duì)利用現(xiàn)代化通訊工具作弊等考試舞弊行為的防范。嚴(yán)格執(zhí)行試卷運(yùn)送、保管保密和使用的有關(guān)規(guī)定，確保試卷安全、萬無一失，嚴(yán)格省外遷入考生的資格審查，切實(shí)加強(qiáng)了各類考試全過程的管理。為加強(qiáng)防范在考試中使用通訊工具作弊的行為、進(jìn)一步嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，購置了320臺(tái)考場(chǎng)專用手機(jī)信號(hào)屏蔽器，我局主動(dòng)與保密、無線電管理部門溝通聯(lián)系，在他們的許可和支持下，投入使用在各種考試場(chǎng)所，有效保證了考試的公平公正，嚴(yán)肅了考紀(jì)考風(fēng)，收到了明顯的效果。20xx年有8005人參加高考，上線7030人，上線率87.8%，上線率比20xx年上升了10個(gè)百分點(diǎn)。

(十三)高度重視禁毒防艾、甲型h1n1流感疫情的防治工作。

我局始終重視“禁毒防艾”教育，按照以環(huán)境教育、德育教育為核心，以法制教育、心理健康教育為龍頭，以專題講座、板報(bào)、圖片宣傳、多媒體資料、校園之聲和常規(guī)管理相配合的工作思路，充分利用校會(huì)、升旗儀式等機(jī)會(huì)，結(jié)合具體的事例對(duì)學(xué)生進(jìn)行“禁毒防艾”教育。同時(shí)，努力開展好“四個(gè)一”活動(dòng)，即：上好一堂“禁毒、防艾”課，讀好一本與預(yù)防毒品和艾滋病相關(guān)的書籍，組織全校師生觀看一次與預(yù)防毒品和艾滋病相關(guān)的專題片，開好一次以“禁毒、防艾”為主題的班會(huì)，從而進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生“拒毒”、“防艾”安全防范意識(shí)。針對(duì)去年一度流行的公共性事件—甲型h1n1流感疫情，我局認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部、省教育廳相關(guān)通知要求，始終保持高度警惕，強(qiáng)化工作機(jī)制，采取有力措施，嚴(yán)密監(jiān)控防范，切實(shí)保障廣大師生的身體健康和生命安全。在積極組織學(xué)校衛(wèi)生教師參加全省培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，與衛(wèi)生部門密切配合，對(duì)全市270名學(xué)校衛(wèi)生教師進(jìn)行了培訓(xùn)。制定了甲型h1n1流感防控預(yù)案，對(duì)全市教育系統(tǒng)的防控工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，接受了省政府、省教育廳和市政府的檢查，為全市教育系統(tǒng)有序有效防控疫情蔓延做了大量艱苦細(xì)致的工作。

(十四)認(rèn)真開展中小教師職稱評(píng)審和優(yōu)秀教師評(píng)選工作。

職稱評(píng)審關(guān)系到廣大教師的切身利益，市中級(jí)評(píng)審委員會(huì)充分認(rèn)識(shí)評(píng)審工作的重要性，不斷提高專業(yè)水平，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，自覺接受監(jiān)督，嚴(yán)格按評(píng)審程序認(rèn)真操作，按照教師系列職稱評(píng)定的政策規(guī)定，在職稱評(píng)定工作中，嚴(yán)格把握學(xué)分、結(jié)構(gòu)比例、評(píng)審卡、履職考核、履職年限、外語水平、論文鑒定、申報(bào)材料、申報(bào)條件等方面要求，對(duì)不符合條件的實(shí)行一票否決制。在職稱評(píng)審的全過程中，認(rèn)真做到嚴(yán)格把關(guān)，保證質(zhì)量。本年度教師職稱評(píng)定580人，其中高職94人，中職486人。在優(yōu)秀教師評(píng)選過程中，嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)選條件，做到把握原則，嚴(yán)格程序，精心組織。本年度評(píng)選了市委、市政府表彰優(yōu)秀教師10人;市教育局、市人事局表彰優(yōu)秀教師22人，優(yōu)秀教育工作者8人;推薦教育部、人事部表彰的優(yōu)秀教師2人;省教育廳、省人事廳表彰的優(yōu)秀教師14人、優(yōu)秀教育工作者14人;積極參加“云南省教育功勛獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)，何守倫、張春艷、張桂梅、張建寧等4位教師榮獲“云南省教育功勛獎(jiǎng)”。

在看到成績與進(jìn)步的同時(shí)，我們也清醒地看到我市教育總體水平與全省、全國的差距還較大，教育的改革開放和體制創(chuàng)新與建設(shè)創(chuàng)新云南的要求還不適應(yīng)。集中體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。1、城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學(xué)校之間的教育發(fā)展不均衡，布局調(diào)整任務(wù)艱巨，一些農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件比較薄弱，條件還有待改善。2、危房面積較大，加固改造排危任務(wù)十分艱巨。3、按現(xiàn)代教育發(fā)展要求，教師綜合素質(zhì)亟需得到加強(qiáng)。4、中等職業(yè)教育相對(duì)普高發(fā)展滯后，加快發(fā)展任務(wù)繁重。長期以來，由于受經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)制約，學(xué)生及家長的人才觀、就業(yè)觀根深蒂固，使我市的職業(yè)教育相對(duì)于普高發(fā)展緩慢，與發(fā)達(dá)地區(qū)相比也有較大差距。5、城市發(fā)展較快的同時(shí)，優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)短缺，就近入學(xué)問題困難仍然存在。6、“兩基”鞏固與提高有待進(jìn)一步加強(qiáng)，迎接國家級(jí)檢查評(píng)估任務(wù)艱巨。7、教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位尚未完全落實(shí)。我們必須高度重視這些困難和問題，正確處理好當(dāng)前利益和長遠(yuǎn)利益的關(guān)系，進(jìn)一步把握教育發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新發(fā)展理念，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，破解發(fā)展難題，全面推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

當(dāng)前，我市教育和全省教育一樣正處在義務(wù)教育從基本普及向高水平、高質(zhì)量普及轉(zhuǎn)變，職業(yè)教育從單一發(fā)展向多元發(fā)展，高等教育從精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變，辦學(xué)條件從基本要求向標(biāo)準(zhǔn)化轉(zhuǎn)變的重要時(shí)期。我們面臨著教育資源總量擴(kuò)張與教育質(zhì)量加快提高的雙重壓力，肩負(fù)著教育體制創(chuàng)新和現(xiàn)代教育事業(yè)發(fā)展的雙重任務(wù)。面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，我們必須變壓力為動(dòng)力，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委、省政府關(guān)于教育改革發(fā)展的重要思想、重要決策和重要部署上來，既增強(qiáng)憂患意識(shí)、居安思危，又增強(qiáng)信心，以更科學(xué)的態(tài)度，更大的氣魄，更堅(jiān)定的意志，以國際化視野、本土化行動(dòng)、現(xiàn)代化目標(biāo)，大力發(fā)展以價(jià)值教育為靈魂，以能力教育為核心，以制度教育為保障的現(xiàn)代教育事業(yè)。我們要遵循教育規(guī)律，尊重教育活動(dòng)的特殊性，尊重教育對(duì)象的特殊性，尊重教師工作的特殊性，積極應(yīng)對(duì)工業(yè)化、信息化、城鄉(xiāng)化、市場(chǎng)化、國際化深入發(fā)展的新形勢(shì)，發(fā)揮教育促進(jìn)金融危機(jī)后的新時(shí)代經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)進(jìn)步的引領(lǐng)功能，主動(dòng)適應(yīng)和引領(lǐng)我市發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、城市化進(jìn)程、區(qū)域發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。大力實(shí)施“加速度、擴(kuò)規(guī)模、調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式、提質(zhì)量”的教育發(fā)展戰(zhàn)略;大力推進(jìn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、教師隊(duì)伍專業(yè)化、學(xué)科專業(yè)現(xiàn)代化、學(xué)校管理科學(xué)化，使××教育發(fā)展與全省教育發(fā)展同行，使××民眾與全省人民共享教育改革與發(fā)展的成果。

今年是我市教育改革發(fā)展承前啟后、繼往開來極其重要的一年，是國家教育中長期發(fā)展規(guī)劃啟動(dòng)實(shí)施的第一年，做好今年的教育工作意義重大、影響深遠(yuǎn)。今年我市教育工作總體要求是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化促進(jìn)均衡發(fā)展，以現(xiàn)代管理促進(jìn)公平發(fā)展，以體制創(chuàng)新促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展，以勤政惠民促進(jìn)和諧發(fā)展，把××教育事業(yè)推向新的發(fā)展階段。

(一)加強(qiáng)對(duì)幼兒教育工作的指導(dǎo)管理，大力支持發(fā)展民辦教育。

幼兒教育是我國學(xué)制的第一階段，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。幼兒教育對(duì)于促進(jìn)幼兒體、智、德、美諸方面和諧發(fā)展，形成健全的人格品質(zhì)具有十分重要的作用，也直接關(guān)系到義務(wù)教育、高中教育乃至高等教育的質(zhì)量。我們要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、切實(shí)解決民生重大問題的高度，充分認(rèn)識(shí)加快幼兒教育事業(yè)發(fā)展的重要性和緊迫性，把幼兒教育工作列入重要議事日程，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，創(chuàng)新思路，采取措施，解決幼教事業(yè)發(fā)展中的重大問題，協(xié)調(diào)動(dòng)員各部門和社會(huì)力量共同促進(jìn)幼教事業(yè)的發(fā)展，按照“地方負(fù)責(zé)，分級(jí)管理”的原則切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、建設(shè)責(zé)任、管理指導(dǎo)責(zé)任，為幼兒教育事業(yè)的健康快速發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)環(huán)境。公辦幼兒園要做出示范，民辦要進(jìn)一步走向規(guī)范，全面提高幼兒教育質(zhì)量。各級(jí)教育行政部門要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)公辦一級(jí)示范幼兒園的管理與指導(dǎo)，各公辦一級(jí)示范幼兒園要繼續(xù)深化內(nèi)部管理體制改革，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、效益意識(shí)，切實(shí)提高綜合辦園水平，努力成為當(dāng)?shù)氐摹坝捉炭蒲兄行?，幼教師資培訓(xùn)中心，幼教經(jīng)驗(yàn)交流中心”，在貫徹幼教法規(guī)、傳播幼教理念、開展幼教科研、培訓(xùn)幼教師資、指導(dǎo)家庭早期教育等方面充分發(fā)揮示范輻射作用;各民辦幼兒園要切實(shí)樹立高投入、高回報(bào)、可持續(xù)發(fā)展的思想，千方百計(jì)增加投入，改善辦園條件，提高教師待遇，提高幼教質(zhì)量，辦出規(guī)模、辦出特色。區(qū)縣教育行政部門要特別加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園的管理與指導(dǎo)，切實(shí)為民辦幼兒園提供政策咨詢、教師培訓(xùn);各中心校要把發(fā)展民辦幼兒教育納入自己的重要工作職責(zé)，為民辦幼兒園提供周邊環(huán)境綜合治理、教師招聘、教育教學(xué)管理與指導(dǎo)、安全隱患排除、幼兒就近入小學(xué)等服務(wù)。

民辦教育是我國教育體系的重要組成部分和生力軍。市委、市政府十分重視民辦教育和幼兒教育發(fā)展。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)好鼓勵(lì)民辦教育發(fā)展的政策措施，研究制定出臺(tái)更加優(yōu)惠的政策，支持民辦學(xué)校做大做強(qiáng)，吸引更多的社會(huì)資本興辦民辦學(xué)校，促進(jìn)我市民辦教育加快發(fā)展，擴(kuò)大民辦教育在全市教育中的比重。同時(shí)，要針對(duì)當(dāng)前民辦學(xué)校存在的問題，制定有效的管理辦法，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校辦學(xué)行為的監(jiān)管。

(二)堅(jiān)持“兩基”重中之重不動(dòng)搖，鞏固提高兩基水平，做好迎接“國檢”工作。

要把提高教育質(zhì)量和促進(jìn)教育公平有機(jī)統(tǒng)一起來，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，不斷提高義務(wù)教育質(zhì)量。完善保障適齡兒童、少年免試就近入學(xué)政策措施。采取綜合措施，增強(qiáng)政策合力，推進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展。做好迎接“兩基”國家檢查的相關(guān)工作。根據(jù)國家教育督導(dǎo)的要求，國家教育督導(dǎo)團(tuán)將以省為單位進(jìn)行檢查驗(yàn)收，只有通過國檢的認(rèn)可，我省才真正全面完成“兩基”任務(wù)。教育行政部門和中小學(xué)須充分認(rèn)識(shí)“兩基”工作接受“國檢”的重大意義，在政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下強(qiáng)化責(zé)任、科學(xué)謀劃、周密部署，針對(duì)“國檢”的具體內(nèi)容，包括普及程度、教師隊(duì)伍、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、教育質(zhì)量、學(xué)校管理、掃除青壯年文盲等7項(xiàng)指標(biāo)，采取有效措施，著力解決當(dāng)前存在的問題，確保我市的“兩基”“國檢”順利通過。

(三)加強(qiáng)對(duì)高中教育的指導(dǎo)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高。

普通高中教育是基礎(chǔ)教育的高級(jí)階段，同時(shí)也是一個(gè)承上啟下的重要學(xué)段：下連義務(wù)教育，關(guān)系到義務(wù)教育的鞏固和提高;上接高等教育，關(guān)系到高等教育的發(fā)展和質(zhì)量。更為重要的是，高中階段是青少年學(xué)生成長過程中極為關(guān)鍵的人生定型期，直接影響著青少年學(xué)生的前途和命運(yùn)。加快普通高中教育的發(fā)展，努力為各類高等院校輸送大批合格新生，培養(yǎng)相當(dāng)數(shù)量的具有較高素質(zhì)的新型勞動(dòng)者，變承重的人口負(fù)擔(dān)為巨大的人口資源優(yōu)勢(shì)，對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。質(zhì)量是學(xué)校的生命，是教育的永恒主題。因此在規(guī)模擴(kuò)張的同時(shí)，要高度重視質(zhì)量的提高，走內(nèi)涵發(fā)展的路子。要按照“分類要求、突出質(zhì)量”的原則，進(jìn)一步貫徹落實(shí)好市教育局制定的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理全面提高教學(xué)質(zhì)量的意見》及其評(píng)價(jià)考核方案，以辦學(xué)條件和生源素質(zhì)為重要依據(jù)，兼顧鞏固率、會(huì)考全科合格率等，對(duì)不同等級(jí)的學(xué)校提出具體的質(zhì)量指標(biāo)要求，并進(jìn)行嚴(yán)格的考核評(píng)價(jià)。同時(shí)，各級(jí)教研部門要繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)高中教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)為教師提供新的信息，及時(shí)總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)矯正失誤，有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

(四)大力發(fā)展職業(yè)教育，力爭(zhēng)三年內(nèi)普職學(xué)生數(shù)有大的突破。

今年，全市職業(yè)教育工作將繼續(xù)貫徹全國、全省職教會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)白恩培書記指示做好重點(diǎn)職業(yè)教育改革與發(fā)展工作的通知》、《中共××市委、××市人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神。各縣(區(qū))教育局、中專學(xué)校要統(tǒng)一思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬中職招生工作，強(qiáng)化措施，以創(chuàng)新改革抓好中職招生工作;加強(qiáng)督查，以齊抓共管保障中職招生工作。要貫徹落實(shí)《云南省加快中等職業(yè)教育發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》，在今年的招生工作中，必須進(jìn)一步擴(kuò)大中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模。到20xx年，要使全市普高與中職的在校生比例達(dá)到1：0.52左右。我市發(fā)展職業(yè)教育的策略一是扶優(yōu)扶強(qiáng)，讓一部分有規(guī)模、質(zhì)量好、就業(yè)率高的學(xué)校不斷發(fā)展壯大，以此帶動(dòng)全市職業(yè)教育的發(fā)展;二是整合資源，充分發(fā)揮企業(yè)行業(yè)的作用，組建職業(yè)教育集團(tuán)，以企業(yè)的發(fā)展帶動(dòng)職業(yè)學(xué)校專業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研的互動(dòng)，并通過專業(yè)發(fā)展帶動(dòng)企業(yè)發(fā)展，為企業(yè)尋求新的利益增長點(diǎn)。

(五)積極配合與支持兩所高校發(fā)展，抓好成人繼續(xù)教育工作。

云南大學(xué)××旅游文化學(xué)院和××師專為我市培養(yǎng)了大批人才，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了較大貢獻(xiàn)。要充分發(fā)揮云大旅游學(xué)院和××師專兩所高校的優(yōu)勢(shì)，廣泛開展在職教師教育和培訓(xùn)活動(dòng)，提高在職教師的綜合素質(zhì)。以現(xiàn)代信息技術(shù)為重要手段，加強(qiáng)成人繼續(xù)教育和遠(yuǎn)程教育，促進(jìn)全社會(huì)各種學(xué)習(xí)資源的整合與共享，進(jìn)一步推動(dòng)各級(jí)各類學(xué)校和有關(guān)公共文化設(shè)施擴(kuò)展功能，形成開放、靈活、方便的全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)平臺(tái)。在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極關(guān)心支持兩所高校的發(fā)展，全面配合師專做好學(xué)校的搬遷工程工作。

(六)結(jié)合校安工程建設(shè)，做好學(xué)校布局調(diào)整工作。

去年我市校安工程建設(shè)開局良好，首戰(zhàn)告捷，省教育廳和市委、市政府對(duì)此給予充分肯定。今年全市校安工程建設(shè)任務(wù)更加繁重，我們要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，再接再厲，加大力度，加快進(jìn)度，打好校安工程攻堅(jiān)戰(zhàn)。實(shí)施中小學(xué)校點(diǎn)布局調(diào)整是貫徹科教興國戰(zhàn)略，推動(dòng)、普及九年義務(wù)教育，優(yōu)化教育資源配置，提高辦學(xué)效益的重要措施，是樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以辦好人民滿意的教育為宗旨，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)學(xué)校布局調(diào)整和基本建設(shè)的政策、法律和法規(guī)，積極推動(dòng)義務(wù)教育階段校舍安全建設(shè)工程，夯實(shí)教育基礎(chǔ)，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的前提條件。去年，我市中小學(xué)布局調(diào)整以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，以集中辦學(xué)為方向，堅(jiān)持“整體規(guī)劃、分步推進(jìn)、合理布局、高效利用、實(shí)事求是、因地制宜、先建后撤、確保教學(xué)、創(chuàng)新機(jī)制、整合資源”的原則，做了我市中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃及到20xx年的中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃。

在今年的校安工程建設(shè)和中小學(xué)布局調(diào)整工作中，我們要堅(jiān)持以“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施、相對(duì)集中、擴(kuò)大規(guī)模、確保入學(xué)、提高效益”為基本原則;堅(jiān)持以農(nóng)村小學(xué)和建制所在地中小學(xué)校布局調(diào)整為重點(diǎn)，突出中心學(xué)校的規(guī)模效益和示范輻射作用，逐步形成規(guī)模辦學(xué)的格局;堅(jiān)持既立足當(dāng)前，又著眼長遠(yuǎn)，保持中小學(xué)校布點(diǎn)相對(duì)穩(wěn)定;堅(jiān)持以改擴(kuò)建為主，充分利用現(xiàn)有資源，堅(jiān)持以提高辦學(xué)效益和質(zhì)量為目標(biāo)，以小學(xué)及教學(xué)點(diǎn)、一師一校的調(diào)整為重點(diǎn)，堅(jiān)持同危房改造、薄弱學(xué)校改造相結(jié)合和以提高“普及程度、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益”為宗旨，結(jié)合縣(區(qū))情、鄉(xiāng)情、村情，分類指導(dǎo)，分類要求，典型引路;村辦小學(xué)數(shù)量減少，村一級(jí)集中辦好初小或完小，鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中辦好高小、中心完小和中學(xué);根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦學(xué)情況，結(jié)合政府所在地理區(qū)位，把一些人口較少、學(xué)校規(guī)模小的中小學(xué)合并辦為九年一貫制學(xué)校，堅(jiān)持把布局調(diào)整和寄宿制、半寄宿制校點(diǎn)的建設(shè)結(jié)合起來，逐步擴(kuò)大完小規(guī)模，以調(diào)整促發(fā)展，積極推進(jìn)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化、特色化、現(xiàn)代化建設(shè)。通過調(diào)整規(guī)劃中小學(xué)布局，合理配置教育資源，減少數(shù)量，擴(kuò)大校舍規(guī)模，提高教學(xué)質(zhì)量和教育投資效益，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校布局合理、教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、學(xué)校用人機(jī)制健全和經(jīng)費(fèi)使用高效的目標(biāo)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)步、健康發(fā)展。

(七)按省教育廳的要求積極推進(jìn)高中新課改。

今年是我省普通高中全面實(shí)施新課程改革的關(guān)鍵之年，市教育局將積極謀劃，精心組織，采取切實(shí)有效的措施，促進(jìn)全市普通高中課程改革工作的順利開展。市教育局已成立課程改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要求教研室(教研中心)等各職能部門為發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的輻射作用奠定基礎(chǔ)，同時(shí)要求各高中學(xué)校高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施。為此，我們要做好以下四點(diǎn)：一要明確普通高中新課程的性質(zhì)與任務(wù)。二要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解高中新課程的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。三要精心規(guī)劃，嚴(yán)密組織，優(yōu)化實(shí)施高中新課程。四要研究問題，提高效益，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。高中新課程，無論從教育觀念、實(shí)施目標(biāo)、課程內(nèi)容到課程管理都體現(xiàn)了全新的思路，洋溢著鮮活的時(shí)代氣息。國家在制訂高中新課程方案時(shí)，盡管已經(jīng)對(duì)高中新課程的可行性進(jìn)行了深入的調(diào)研和論證，但改革方案的落實(shí)關(guān)鍵在實(shí)施，實(shí)施的關(guān)鍵一方面在于校長、教師能否正確理解和支持新課程，另一方面在于組織過程的精心與嚴(yán)密。要依據(jù)高中新課程的特征和學(xué)校的實(shí)際情況組織實(shí)施，需要特別強(qiáng)調(diào)的是普通高中新課程在培養(yǎng)目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施與評(píng)價(jià)方面的改革深度和力度是前所未有的，就單課程的選擇性與多樣化就讓學(xué)校眼花繚亂，應(yīng)接不暇。高中新課程改革，使每位教師面臨著前所未有的新問題。高中新課改，對(duì)我們來說是一次挑戰(zhàn)，更是一次機(jī)遇。新舊觀念的交替需要有個(gè)磨合的過程，做一件大家都沒做過的事情當(dāng)然難，但我們要從大局來考慮，只要有利于教育的發(fā)展，有利于學(xué)生的發(fā)展，再難我們也要做下去，而且力爭(zhēng)做好。盡管目前我們面臨的困難很多，學(xué)校的硬件設(shè)施與新課程的要求還有很大的差距，教師的教學(xué)觀念一時(shí)還很難適應(yīng)新課程的要求，還需要有一段較長時(shí)間的摸索、探求、研究過程，但新課程實(shí)驗(yàn)畢竟給了我們拓展生存發(fā)展的空間。我們堅(jiān)信，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們將會(huì)克服一切困難，創(chuàng)造條件，積極推進(jìn)高中新課程實(shí)驗(yàn)，迎來××基礎(chǔ)教育發(fā)展的嶄新的明天。

(八)繼續(xù)抓好減負(fù)提質(zhì)工作，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。

云南省教育廳下發(fā)的《辦法)和《規(guī)定》兩個(gè)文件，針對(duì)性和政策性強(qiáng)，具有強(qiáng)制性，各學(xué)校必須堅(jiān)定不移、不折不扣、扎扎實(shí)實(shí)地貫徹執(zhí)行。但與此同時(shí)，各學(xué)校應(yīng)立足于學(xué)生基數(shù)大、生源素質(zhì)參差不齊、教師整體質(zhì)量不高、辦學(xué)條件不完善等實(shí)際，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀，加強(qiáng)學(xué)校管理和教育科研，努力探索、創(chuàng)新“減負(fù)”前提下提質(zhì)增效的新途徑。為此，在教育觀念上，要與時(shí)俱進(jìn)、探索創(chuàng)新、追求效率，拋棄拼時(shí)間、游題海的傳統(tǒng)做法;在管理上，要計(jì)劃周密、忙而不亂、井然有序，實(shí)行精細(xì)化管理，克服盲目性、隨意性;在教學(xué)實(shí)踐中，要遵循規(guī)律、求真務(wù)實(shí)、精益求精，追求高效率的課堂教學(xué);在教師專業(yè)成長上，要自覺鉆研，樂于奉獻(xiàn)，經(jīng)常反思，善于獲取新信息、掌握新動(dòng)態(tài)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程，最大限度提高課堂教學(xué)效率。

教師是教育的第一資源，教育事業(yè)的興衰取決于教師，教學(xué)質(zhì)量的高低取決于教師，人才培養(yǎng)的成敗取決于教師。人民教師責(zé)任重大、使命神圣，他們肩上擔(dān)負(fù)著為國家和民族培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的重任，承載著千家萬戶改變自己命運(yùn)、期盼子女成才的希望。所以，必須從戰(zhàn)略的高度出發(fā)，牢固樹立學(xué)校發(fā)展以教師為本的觀念，把提高教師素質(zhì)當(dāng)作踐行科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的大事來抓。當(dāng)前要突出五個(gè)重點(diǎn)：一是繼續(xù)堅(jiān)持已有的行之有效的教師招聘錄用辦法，爭(zhēng)取從一些重點(diǎn)師范大學(xué)中多招錄一批優(yōu)秀畢業(yè)生;二是把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位，有的放矢地開展以教師職業(yè)道德為核心的教育活動(dòng);三是創(chuàng)新校本教研，切實(shí)開展好旨在提高教師教育技能的培訓(xùn)活動(dòng);四是建立科學(xué)有效的激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性;五是實(shí)施名師策略，培育骨干教師群體。

(九)深化學(xué)校招生制度改革。

在深入推進(jìn)高中新課程改革的同時(shí)，全面實(shí)行初、高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。要建立普通高中階段學(xué)生自愿轉(zhuǎn)入中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)制。深入實(shí)施陽光工程，加強(qiáng)信息公開和社會(huì)監(jiān)督，加強(qiáng)考試環(huán)境綜合治理，確?？荚嚢踩凸焦?。千方百計(jì)擴(kuò)大招生規(guī)模，調(diào)整招生結(jié)構(gòu)，提高招生質(zhì)量，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓××的學(xué)生到高等院校學(xué)習(xí)深造，讓××民眾共享全省教育改革發(fā)展的成果。從今年開始省廳不再組織統(tǒng)一中考，而是由各州市統(tǒng)一組織。對(duì)此，市教育局黨組已進(jìn)行了專題研究，按照科室職能，由市招辦組織整個(gè)考務(wù)工作，教科所負(fù)責(zé)全市中考命題、制卷任務(wù)，基教科負(fù)責(zé)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理工作。

(十)強(qiáng)化學(xué)校安全管理，確保學(xué)校穩(wěn)定。

要大力推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，今年將對(duì)一部分經(jīng)自評(píng)達(dá)標(biāo)的學(xué)校進(jìn)行市級(jí)評(píng)估驗(yàn)收。要抓好校舍檢查及防災(zāi)教育演練工作，確保師生安全。繼續(xù)抓好學(xué)校食品衛(wèi)生安全、突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病防治、禁毒防艾工作，狠抓健康教育開課率和教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)思想政治工作。大力開展民族團(tuán)結(jié)教育。辦好學(xué)校食堂，做好招生、資助、以及對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作。加強(qiáng)人民群眾來信來訪工作。加大學(xué)校安全防范力度，著力抓好寄宿制學(xué)校安全管理和學(xué)校傳染病、食物中毒的防控，堅(jiān)決遏制重特大安全事故發(fā)生。加強(qiáng)穩(wěn)定工作前瞻性研判，完善突發(fā)公共事件。

應(yīng)急預(yù)案。

普遍開展安全穩(wěn)定工作應(yīng)急演練。健全重大安全事件報(bào)告制度。全面落實(shí)安全和維穩(wěn)工作責(zé)任制及時(shí)排查和化解矛盾與糾紛妥善處置各種事故。進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理推進(jìn)校園周邊環(huán)境綜合治理。深入開展平安、文明、綠色、和諧校園建設(shè)。要積極主動(dòng)做好教育宣傳工作宣傳好中央、省委、省政府的教育方針政策和教育惠民舉措做好教育熱點(diǎn)問題的釋疑解惑工作。要善待媒體、善靠媒體、善用媒體提高與媒體合作的能力充分發(fā)揮媒體在促進(jìn)我市教育改革發(fā)展和穩(wěn)定中的特殊作用。

(十一)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)、服務(wù)型機(jī)關(guān)。

我市第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)即將結(jié)束，但建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型學(xué)校將是長期的任務(wù)，各級(jí)教育行政管理部門和各級(jí)各類學(xué)校要進(jìn)一步增強(qiáng)自覺運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展的意識(shí)，積極探索推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的新思路、新辦法、新措施。全面加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)。努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型機(jī)關(guān)，為我市教育改革發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保證。加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，事關(guān)黨和政府的形象，事關(guān)教育改革與發(fā)展的全局。我們一定要從實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的政治高度出發(fā)，從推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的大局出發(fā)，以對(duì)人民、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，努力開創(chuàng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)工作的新局面。

(十二)進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)各類學(xué)?，F(xiàn)代管理，加快教育信息化建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

要認(rèn)真貫徹落實(shí)全省加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)代管理會(huì)議精神和關(guān)于加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)代管理的“一個(gè)意見三個(gè)辦法”的精神，以提高學(xué)校整體素質(zhì)為根本，全面加強(qiáng)各級(jí)各類學(xué)校戰(zhàn)略管理、體制機(jī)制管理、全面質(zhì)量管理、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)管理、學(xué)校價(jià)值建設(shè)管理、師生生活方式管理，不斷提高學(xué)?；A(chǔ)管理、全程管理、系統(tǒng)管理、民主管理、依法管理的水平和能力。要認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，結(jié)合“減負(fù)提質(zhì)”工作，大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng)。加強(qiáng)心理健康教育和學(xué)校藝術(shù)教育。要大力推進(jìn)教育信息化，充分運(yùn)用信息化手段推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)學(xué)校的數(shù)字化教育服務(wù)體系，完善優(yōu)質(zhì)教育資源開放共享政策體系和體制機(jī)制，全面推進(jìn)學(xué)校招生、學(xué)籍管理、學(xué)生資助、質(zhì)量監(jiān)控、畢業(yè)生就業(yè)等教育公共服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)和應(yīng)用，繼續(xù)推進(jìn)教育系統(tǒng)電子政務(wù)建設(shè)。

(十三)強(qiáng)化未成年人思想道德教育，加強(qiáng)“三生教育”工作力度。

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，要以素質(zhì)教育為根本，全面加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)代管理。要全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的總體要求，切實(shí)加強(qiáng)以“三生教育”為載體、以“教真育愛、淳民強(qiáng)國”為根本的現(xiàn)代教育價(jià)值體系建設(shè)，進(jìn)一步提高思想道德教育和思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性。結(jié)合農(nóng)村、山區(qū)、少數(shù)民族實(shí)際，強(qiáng)化養(yǎng)成教育、生活行為習(xí)慣教育。堅(jiān)持立德樹人，認(rèn)真抓好中小學(xué)德育基本條件建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)、制度建設(shè)。以“三生教育”為主線整合德育資源，切實(shí)推進(jìn)整體構(gòu)建大中小學(xué)德育體系工作。改進(jìn)文明學(xué)校評(píng)選管理辦法，推進(jìn)精神文明建設(shè)。繼續(xù)抓好青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)與管理，不斷拓展校外教育陣地。切實(shí)注重生命教育、生存教育和生活教育的認(rèn)知性、體驗(yàn)性和感悟性，將“三生教育”貫徹到家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育過程。加強(qiáng)“三生教育”的理論研究和實(shí)踐探索，提高“三生教育”的水平和質(zhì)量。

同志們，新的一年，孕育著新的生機(jī)、新的希望。今年工作的目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)明確，關(guān)鍵是要狠抓落實(shí)。讓我們?cè)谑形?、市政府的?jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以市委二屆七次全會(huì)精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步堅(jiān)定信心，振奮精神，齊心協(xié)力，求真務(wù)實(shí)，努力開創(chuàng)我市現(xiàn)代教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新格局。

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在全市教育體育工作會(huì)議上講話篇十三

同志們：

剛才聽了青少年體育工作報(bào)告，我覺得這一年來，青少年體育工作還是不錯(cuò)的，做了大量的工作。再看看發(fā)給大家的青少年體育工作文集，發(fā)了六十多個(gè)文件，看看我們各省(區(qū)、市)、各中心的總結(jié)和新一年的工作計(jì)劃，其中一個(gè)省的總結(jié)中講到：去年一年，青少司發(fā)的文件和總局項(xiàng)目中心為青少年體育工作又發(fā)了一些文件，一共九十幾個(gè)文件。一個(gè)省在總結(jié)報(bào)告里講：各地的青少年體育處工作人員少，事情多，大家非常辛苦，都在想辦法，能夠把青少年體育的工作做得好一點(diǎn)。我也經(jīng)常在思考，到底青少年體育工作怎么做，做什么?剛才登峰司長講了教育部的想法。從學(xué)理上講，從落實(shí)精神上講，怎么做，做什么。

我講三個(gè)方面的想法。一是深入學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)和系列重要講話精神，做好青少年體育工作的新形勢(shì)和新要求。我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在有非常多新思想、新概念、新要求，如果體育在大局中不注意學(xué)習(xí)把握，就很難把工作做好，所以，在這方面，我想和大家一起梳理一下。二是講一講各省(區(qū)、市)去年青少年體育工作和總局奧運(yùn)項(xiàng)目管理中心后備人才培養(yǎng)規(guī)劃做得怎么樣。昨天我又看了各省(區(qū)、市)市及總局項(xiàng)目中心的工作總結(jié)，印象很深刻，大家做了大量的事情，我要進(jìn)行一下評(píng)點(diǎn)。三是今年青少年體育工作要做什么事。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)精神和關(guān)于體育工作的一系列講話精神，深刻思考青少年體育工作的新形勢(shì)和新要求。

黨的十八屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，現(xiàn)在從中央，從省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)勁兒的在抓學(xué)習(xí)貫徹。首先中央黨校組織第一批省部級(jí)干部進(jìn)行培訓(xùn)，主要分為幾類人，第一類管組織的領(lǐng)導(dǎo);第二類管宣傳的領(lǐng)導(dǎo);第三類國營大企業(yè)的一把手。請(qǐng)國家發(fā)改委、外交部的領(lǐng)導(dǎo)，講以來的一系列講話的精神?，F(xiàn)在各個(gè)省市都在進(jìn)行全員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，體育總局昨天開始安排司局長在北體大黨校培訓(xùn)?，F(xiàn)在改革的任務(wù)很重，中央的改革小組相繼成立，總的思想就是改革，往哪改?的決定寫得很清楚，所以在第二批中央黨校培訓(xùn)中，習(xí)又講到為什么提全面改革的目標(biāo)，講得非常清晰，思路、方法、目標(biāo)非常清晰。認(rèn)真學(xué)習(xí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，中共中央關(guān)于深化改革的多項(xiàng)決定和多次就體育工作發(fā)表的講話，都與我們體育有關(guān)。我的感覺是，從毛主席以來，現(xiàn)在的中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于體育的講話很頻繁，就一些項(xiàng)目還講得非常深刻、非常到位。習(xí)在德國的書展上，講了足球，在冬奧會(huì)上講足球，最近在兩會(huì)上還講了足球。在兩會(huì)討論當(dāng)中，一些委員和代表進(jìn)行了包括體育改革和青少年體育的討論。除了毛主席以外，是講體育比較多的領(lǐng)導(dǎo)，我覺得這就為我們做好新時(shí)期的青少年體育工作提出了新的要求，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格貫徹。我把它歸納為幾點(diǎn)：

(一)青少年體育工作的根本任務(wù)是促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健。

《決定》直接涉及到體育工作的表述并不多，在深化教育領(lǐng)域改革中提出“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”，這既是對(duì)我國教育工作提出的要求，也是對(duì)青少年體育工作提出的要求。習(xí)在2月7日會(huì)見國際奧委會(huì)主席巴赫時(shí)說我們“有些項(xiàng)目仍是短板，我們要分類指導(dǎo)，從娃娃抓起”。只有廣大青少年身心健康、體魄強(qiáng)健，才有可能實(shí)現(xiàn)我們的體育強(qiáng)國夢(mèng)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。這兩個(gè)夢(mèng)直接和青少年的體質(zhì)密切相關(guān)，和健全的人格密切相關(guān)。如果一個(gè)國家的青少年的體質(zhì)，連續(xù)25年下滑，你怎么能實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢(mèng)和中國夢(mèng)，是沒有基礎(chǔ)的。我參加過幾次活動(dòng)，親眼看到，站在那里的學(xué)生一會(huì)就倒幾個(gè)，這非常可怕，不少孩子體質(zhì)很差，意志又很脆弱，心理又有問題。心理學(xué)家曾經(jīng)研究的課題，我們國家百分之三十多的人群中有不同程度的心理毛病，既不愿意承認(rèn)又不去治療，我們國家的心理醫(yī)生的指導(dǎo)又不夠，我覺得是非常危險(xiǎn)的一件事。剛剛結(jié)束的兩會(huì)上，許多代表委員對(duì)青少年體質(zhì)健康水平下滑的問題很關(guān)注，北體大校長楊樺連續(xù)幾年提這個(gè)議案，大聲疾呼。

肥胖率過高、心肺功能下降、運(yùn)動(dòng)能力趨低、視力不良檢出率不斷攀升，這些問題表明我國青少年身體素質(zhì)現(xiàn)狀并不樂觀。我認(rèn)為現(xiàn)在應(yīng)該有危機(jī)感才對(duì)，應(yīng)該下大工夫去抓這個(gè)問題，青少年體質(zhì)是國家繁榮富強(qiáng)的基礎(chǔ)，如果孩子都這樣，將來怎么辦?在中央七號(hào)文件的制定中，專家學(xué)者說到，高強(qiáng)度的軍事對(duì)抗一刻鐘，就受不了，那怎么打仗?有的代表提出從對(duì)導(dǎo)致學(xué)生體質(zhì)健康下降的原因分析和國外相關(guān)經(jīng)驗(yàn)看，對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的干預(yù)，應(yīng)當(dāng)走綜合干預(yù)的道路，要把提高青少年體質(zhì)健康列入政府民生工程。這個(gè)事情剛才登峰司長講了很多想法，孩子的體質(zhì)問題牽涉到千家萬戶，還有很多事情要做。

(二)提高治理能力，深化青少年體育改革。

《決定》提出，“全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。”我們的青少年體育工作有一個(gè)治理現(xiàn)代化的問題，有沒有一個(gè)怎么治的問題?推進(jìn)國家治理體系和治理能力建設(shè)方面采取革命性變革，把中國帶入改革開放的新階段。我們體育也有這個(gè)問題，青少年體育工作到底改革不改革。市場(chǎng)在資源配置中起決定性的作用，就這么一句話改變了我們很多事情，思維模式、行為舉止都要改變，你不改你碰壁，就走不通，是遲早要改的。

(三)完善體制機(jī)制，構(gòu)建青少年體育公共服務(wù)體系。

體育既屬于“大教育”范疇，也屬于“大文化”范疇?！稕Q定》指出，要完善文化管理體制，按照政企分開、政事分開原則，推動(dòng)政府部門由辦文化向管文化轉(zhuǎn)變。建立公共文化服務(wù)體系建設(shè)協(xié)調(diào)機(jī)制，統(tǒng)籌服務(wù)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，促進(jìn)基本公共文化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、均等化。建立群眾評(píng)價(jià)和反饋機(jī)制，推動(dòng)文化惠民項(xiàng)目與群眾需求有效對(duì)接。整合基層宣傳文化、黨員教育、科學(xué)普及、體育健身等設(shè)施，建設(shè)綜合性文化服務(wù)中心。這些表述為我們改革青少年體育管理體制機(jī)制，構(gòu)建青少年體育公共服務(wù)體系指明了方向，提出了要求。

(四)轉(zhuǎn)變政府職能，發(fā)揮青少年體育組織作用。

《決定》指出，按照建立中國特色社會(huì)主義行政體制目標(biāo)，深入推進(jìn)政企分開、政事分開、政社分開。處理好政府和市場(chǎng)、政府和社會(huì)、中央和地方的關(guān)系。深化行政審批改革，減少微觀事務(wù)管理，繼續(xù)簡(jiǎn)政放權(quán)，推動(dòng)政府職能向創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境、提供優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)、維護(hù)社會(huì)公平正義轉(zhuǎn)變。

這給我們工作帶來一個(gè)要思考的問題，青少年體育工作政府怎么管，政事怎么分開，政社怎么分開，到底管什么，哪些不該管的管了，哪些該管的又沒管好。有些部委不愿意放權(quán)，人大代表會(huì)議指出,那些膚淺的可放可不放的權(quán)放了，關(guān)鍵的不想放，國務(wù)院下死令，再放一批，要財(cái)政部把中央事權(quán)和地方事權(quán)分開?，F(xiàn)在財(cái)政部正在梳理，哪些是中央的，哪些是地方的，從財(cái)政體系把它們分開。青少年體育工作從這些角度怎么把它研究透，現(xiàn)在總局一些中心、協(xié)會(huì)組織不愿意放權(quán)，將來不放也得放。財(cái)政部了解我們協(xié)會(huì)的收入狀況，每一年的決算非常清楚，不放權(quán)是不行的。目前，我國青少年體育社會(huì)組織還十分薄弱，還難以承擔(dān)相關(guān)職能轉(zhuǎn)移和政府服務(wù)購買，為此需要加大青少年體育社會(huì)組織的培育發(fā)展力度，培育引導(dǎo)其提供服務(wù)，發(fā)揮作用。

(五)強(qiáng)化規(guī)劃制度，保障青少年體育健康發(fā)展。

《決定》指出，政府要加強(qiáng)發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)劃、政策、標(biāo)準(zhǔn)等制定和實(shí)施，加強(qiáng)市場(chǎng)活動(dòng)監(jiān)管，加強(qiáng)各類公共服務(wù)提供。因此，我們必須牢記，作為青少年體育工作的管理部門，最重要的職責(zé)就是要制定戰(zhàn)略、規(guī)劃、政策、標(biāo)準(zhǔn)，做好頂層設(shè)計(jì)，加強(qiáng)監(jiān)督，提供公共服務(wù)。頂層有沒有想清楚這件事情,去年我就問青少司有沒想清楚你想干什么，能干什么，怎么干，這些問題一定要想清楚。

(六)改進(jìn)服務(wù)方式，提高青少年體育服務(wù)質(zhì)量。

《決定》指出，改進(jìn)政府服務(wù)方式，加強(qiáng)基層社會(huì)管理和服務(wù)體系建設(shè)。其中，推廣政府購買服務(wù)是新時(shí)期轉(zhuǎn)變政府職能、創(chuàng)新社會(huì)治理、改進(jìn)政府提供公共服務(wù)方式的根本要求。從政府來講，財(cái)政部的兩個(gè)文件已經(jīng)下發(fā)，一個(gè)關(guān)于政府購買服務(wù)的文件，第二個(gè)關(guān)于績效考核的文件。從民政、財(cái)政、發(fā)改委到國務(wù)院的關(guān)于這方面的文件，基本都已經(jīng)成型，國辦專門頒布了《關(guān)于政府向社會(huì)力量購買服務(wù)的指導(dǎo)意見》。政府要提供更廣闊的青少年體育服務(wù)空間和時(shí)間，不可能包辦所有的事情，必須改進(jìn)服務(wù)方式，才能提高服務(wù)的質(zhì)量和效率。

(七)整合社會(huì)和市場(chǎng)，廣泛開展青少年體育活動(dòng)。

《決定》指出，要充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用，更好地發(fā)揮社會(huì)力量在管理社會(huì)事務(wù)中的作用，充分發(fā)揮中央和地方兩個(gè)積極性。學(xué)者專家都在研究，從管理到治理，有很大內(nèi)容、方法上的變化?，F(xiàn)在叫治理，過去叫管理，管理是強(qiáng)制，治理就有協(xié)商、有調(diào)研、有綜合平衡各方面的利益，從管理到治理有很大變化。這就要求我們，青少年體育工作一定要重視市場(chǎng)和社會(huì)力量的參與，我們不能包辦一切，現(xiàn)在看來政府沒能力包辦一切，過去叫無限責(zé)任政府，現(xiàn)在叫有限責(zé)任政府。

總之，我們要學(xué)習(xí)中央精神，領(lǐng)會(huì)新思想、新要求，轉(zhuǎn)變職能和方法，跟上國家改革的步伐。我認(rèn)為以下八點(diǎn)大家一定要記?。?/p>

第一，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，始終把改革創(chuàng)新精神貫徹到治國理政各個(gè)環(huán)節(jié)。

第二，按照建立中國特色社會(huì)主義行政體制目標(biāo)，深入推進(jìn)政企分開、政資分開、政事分開、政社分開，健全部門職責(zé)體系，建設(shè)職能科學(xué)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、廉潔高效、人民滿意的服務(wù)型政府。這幾個(gè)分開大家想一下怎么操作，我們體育怎么辦。

第三，處理好政府和市場(chǎng)、政府和社會(huì)、中央和地方的關(guān)系，深化行政審批制度改革，減少微觀事務(wù)管理，充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用，更好地發(fā)揮社會(huì)力量在管理社會(huì)事務(wù)中的作用，充分發(fā)揮中央和地方的兩個(gè)積極性。

第四，繼續(xù)簡(jiǎn)政放權(quán)，推動(dòng)政府職能向創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境、提供優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)、維護(hù)社會(huì)公平正義去轉(zhuǎn)變。國務(wù)院進(jìn)一步推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán)，能不批就不批，讓市場(chǎng)去做。

第五，改進(jìn)政府提供公共服務(wù)的方式，加強(qiáng)基層社會(huì)管理和服務(wù)體系建設(shè)。

第六，創(chuàng)新行政管理方式，提高政府公信力和執(zhí)行力，推進(jìn)政府績效管理。這方面的文件都有，方向也有，下一步一定要執(zhí)行，從審計(jì)來講要審這些，像我們現(xiàn)在有些方面，一拍腦袋，花多少錢做一件什么事，你做之前是否想一想你的效率、目標(biāo)是什么，寫出來，再考核你，有沒有達(dá)到設(shè)想，錢花了打水漂那可不行。執(zhí)行力也是一個(gè)很大問題，包括我們關(guān)于學(xué)生體質(zhì)的中央七號(hào)文件和后來教育部發(fā)的文件，七號(hào)文件的制定我參與了，中央的討論我也參與了，政治局委員一個(gè)個(gè)發(fā)言，講的非常好?，F(xiàn)在就是執(zhí)行力出現(xiàn)了問題，現(xiàn)在不差文件，就差執(zhí)行。如果按中央七號(hào)文件做，現(xiàn)在青少年體質(zhì)不是現(xiàn)在這樣的。

第七，政府要加強(qiáng)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、政策標(biāo)準(zhǔn)的制定和加強(qiáng)市場(chǎng)活動(dòng)監(jiān)管，加強(qiáng)各類公共服務(wù)提供。

第八，整合基層宣傳文化、黨員教育、科學(xué)普及、體育健身等設(shè)施，建設(shè)綜合性文化服務(wù)中心。大家要琢磨，什么叫建設(shè)綜合性文化服務(wù)中心，現(xiàn)在我們是九龍治水，各自一條線，廣播說廣播的，體育說體育的，衛(wèi)生說衛(wèi)生的，能不能把這些整合一起，為老百姓提供服務(wù)，把資金用在一塊，把方案做在一塊。

另外，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作有很多具體的指示，對(duì)體育已經(jīng)講了很多話，劉延?xùn)|副在體育局長會(huì)之前，聽了我們整個(gè)班子的匯報(bào)，專門提出來體育改革問題，專門強(qiáng)調(diào)要改革。

總之，我們要抓住青少年體育改革發(fā)展的歷史性機(jī)遇，青少年體育作為群眾體育和競(jìng)技體育的結(jié)合部，是實(shí)施以青少年為重點(diǎn)的全民健身計(jì)劃和以奧運(yùn)會(huì)為目標(biāo)的奧運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)劃的基礎(chǔ)。青少年體質(zhì)不斷增強(qiáng)，體育后備人才不斷涌現(xiàn)，不僅關(guān)系到體育的可持續(xù)發(fā)展，而且是建設(shè)體育強(qiáng)國的重要手段和標(biāo)志。體質(zhì)強(qiáng)，精神好，人格健全是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的重要基礎(chǔ)。我們?cè)谧龉ぷ鲿r(shí)，這些大局，領(lǐng)導(dǎo)的要求，中央的決定，我們要想想如何融會(huì)貫通。

二、對(duì)各省(區(qū)、市)去年青少年體育工作和奧運(yùn)項(xiàng)目管理中心后備人才培養(yǎng)規(guī)劃的點(diǎn)評(píng)。

(一)去年各地青少年體育工作情況。

去年的工作有幾個(gè)特點(diǎn)：總的來看，各地對(duì)總結(jié)、計(jì)劃工作都比較重視，大部分省市能夠認(rèn)真盤點(diǎn)各項(xiàng)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，梳理思路。一些省市的總結(jié)有分析、有數(shù)據(jù)、有經(jīng)驗(yàn)、有思路，內(nèi)容比較系統(tǒng)和詳實(shí)。但就總體質(zhì)量來看，離高標(biāo)準(zhǔn)要求還有差距。這些總結(jié)有的是流水賬，有的是就事論事，規(guī)律性總結(jié),深度不夠，創(chuàng)新不足。更有一個(gè)中心的總結(jié)把其他的總結(jié)抄抄加點(diǎn)詞就搬過來了，把不該總結(jié)的都寫了，一看就是應(yīng)付的，這是非常不嚴(yán)肅的事情。有些單位制度化、規(guī)范化的長遠(yuǎn)建設(shè)不夠，有的總結(jié)沒有分析問題，有的對(duì)問題分析比較膚淺，有的省市甚至找不到問題，有的省市沒有提出今后的工作思路。總結(jié)比較好的省市有上海、廣東、湖北、安徽等。各地的總結(jié)和交流材料集中反映了去年青少年體育工作取得的成績和經(jīng)驗(yàn)，有特色、有亮點(diǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、重視建章立制，政策法規(guī)建設(shè)不斷完善。

去年，全國共有16個(gè)省市在青少年體育政策法規(guī)和制度建設(shè)上面取得了新進(jìn)展。其中比較有代表性的比如，廣東省體育局和教育廳聯(lián)合出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年體育工作的意見》;山東省體育局研制了《山東省青少年體育工作評(píng)價(jià)體系》;上海市下發(fā)了《學(xué)生健康促進(jìn)工程暨體教結(jié)合督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》;北京市為加快三大球發(fā)展，制定了《關(guān)于加強(qiáng)三大球項(xiàng)目布局基層網(wǎng)點(diǎn)校建設(shè)的實(shí)施辦法》《關(guān)于三大球重點(diǎn)示范校建設(shè)的實(shí)施辦法》，北京的三大球現(xiàn)在不錯(cuò)，進(jìn)步很大，這和狠抓工作有關(guān)系;河南省和甘肅省分別制定了《關(guān)于加強(qiáng)全省青少年校園足球工作的實(shí)施意見》《甘肅省加強(qiáng)校園足球工作的意見》，甘肅省還制定了《甘肅省青少年足球管理辦法》。

2、狠抓貫徹落實(shí)，運(yùn)動(dòng)員文化教育工作取得新進(jìn)展。

采取多種措施，進(jìn)一步加大了對(duì)國辦23號(hào)文件的貫徹落實(shí)力度，有效推進(jìn)了全國公辦體校運(yùn)動(dòng)員文化教育工作。目前，全國31個(gè)省(區(qū)、市)已經(jīng)全部出臺(tái)了貫徹落實(shí)23號(hào)文件的實(shí)施細(xì)則。其中，上海、山東、安徽、陜西4個(gè)省(市)內(nèi)所有省轄市均出臺(tái)了地市級(jí)層面的實(shí)施細(xì)則。在此基礎(chǔ)上，24個(gè)省(區(qū)、市)建立了運(yùn)動(dòng)員文化教育工作聯(lián)席會(huì)議制度，19個(gè)省(區(qū)、市)建立了運(yùn)動(dòng)員文化教育工作督導(dǎo)檢查機(jī)制。在各級(jí)體育部門的努力以及各級(jí)教育部門的支持下，承擔(dān)文化教學(xué)任務(wù)的體校已經(jīng)由420所減少至377所，這377所都是哪個(gè)省的?趕緊去落實(shí)。其中由體育系統(tǒng)自辦文化教育的學(xué)校已由283所減少至245所，這個(gè)也趕快推進(jìn)，文件都有，盡快落實(shí)，對(duì)體校有好處的事不能再猶豫。去年全民健身調(diào)研中，我要求把落實(shí)23號(hào)文件納入調(diào)查督導(dǎo)的內(nèi)容，我們寫了五個(gè)專題報(bào)告給國務(wù)院，就專項(xiàng)事情給國務(wù)院劉延?xùn)|副寫了報(bào)告，劉延?xùn)|副3月8號(hào)作了很長的批示，提出需加大工作力度，抓緊商有關(guān)方面完善配套政策、措施并抓好落實(shí)，切實(shí)解決報(bào)告中所提到的困難。我們把文件的落實(shí)情況，哪省做得好，哪省做得差，有哪幾類，都向國務(wù)院報(bào)告，國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)有批示，下一步青少司與教育部溝通，怎么落實(shí)這個(gè)事，教育抓教育的事，體育抓體育的事，是體育的事體育辦，是教育的事教育去干，明年再落實(shí)、再督察，看看哪個(gè)省市縣還沒落實(shí)，明年可以點(diǎn)名，可在新聞媒體上公布。實(shí)現(xiàn)“兩納入”的體校占51%，與20xx年相比有了明顯提升。

3、完善投入機(jī)制，經(jīng)費(fèi)投入持續(xù)增長。

盡管青少年體育事業(yè)的總體投入比例不高，但去年各地青少年體育投入有所增加，經(jīng)費(fèi)籌措來源繼續(xù)拓寬，投入增長點(diǎn)集中于重大項(xiàng)目。山東省全省青少年體育工作經(jīng)費(fèi)不斷增加，十二運(yùn)周期內(nèi)由1500萬元增長到1億元以上,增幅和總量均居全國最前列;截至目前，北京市投入青少年三大球發(fā)展引導(dǎo)資金2896.8萬元;上海市區(qū)縣全年共投入體教結(jié)合經(jīng)費(fèi)7100萬元;黑龍江省體育局20xx年成立青少處后，開始加大對(duì)青少年體育各項(xiàng)工作的經(jīng)費(fèi)扶持力度，從原來的800萬元增加至1146萬元;四川省從20xx年開始，資助各市州青少年體育活動(dòng)中心建設(shè)資金3000萬元;20xx年浙江省體育局對(duì)校園足球加大了扶持力度，由去年的300萬元增加到500萬元。

4、強(qiáng)化政府主導(dǎo)，場(chǎng)地設(shè)施穩(wěn)步增加。

場(chǎng)地設(shè)施缺乏一直是公共體育服務(wù)體系建設(shè)的瓶頸。去年，各地努力改善青少年健身場(chǎng)地設(shè)施條件，一些參與全國學(xué)校體育場(chǎng)館向公眾開放試點(diǎn)的城市，試點(diǎn)成果得到鞏固，開放工作長效機(jī)制逐步完善，實(shí)現(xiàn)了開放學(xué)校規(guī)模和效益雙提升。例如，安徽省形成了“政府主導(dǎo)、多家聯(lián)合、學(xué)校支持、社區(qū)配合、居民受益”的基本模式，安徽在這個(gè)方面確實(shí)做得不錯(cuò)，我們到蕪湖市看過，蕪湖體育局長視野比較開闊，要發(fā)展好體育事業(yè)，需要這樣視野寬、能力強(qiáng)的局長，撬動(dòng)社會(huì)各方搞體育、搞健身、搞競(jìng)技體育，搞產(chǎn)業(yè)。目前全省有16個(gè)地市都能夠采取措施，努力推動(dòng)場(chǎng)館開放工作。截至20xx年底，全省有1716所學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施向社會(huì)開放，其中合肥市開放工作由市教育局牽頭，從到20xx年下發(fā)了8個(gè)關(guān)于學(xué)校場(chǎng)館開放的通知，設(shè)立了學(xué)校開放工作的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，每個(gè)開放學(xué)校每年資助10萬元，20xx年合肥市教育局專門下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校體育設(shè)施向社會(huì)免費(fèi)開放的通知》，開放學(xué)校達(dá)到204所。上海市從20起實(shí)施學(xué)校“校園分隔工程”，上海剛實(shí)施學(xué)校體育場(chǎng)館開放的時(shí)候，我去看過一些學(xué)校，他們有思想、有方法，做得很上心，市級(jí)層面出資160萬元資助完成16所學(xué)校實(shí)施分隔工程，目前市區(qū)兩級(jí)共完成87所學(xué)校的體育場(chǎng)地分隔及197所學(xué)校的燈光工程建設(shè)，其中嘉定區(qū)政府出資1000萬元對(duì)區(qū)域內(nèi)所有符合條件的學(xué)校進(jìn)行了場(chǎng)地分隔和燈光工程建設(shè)。上海市每年還投入100萬元獎(jiǎng)勵(lì)各區(qū)縣體育場(chǎng)地開放工作，區(qū)縣學(xué)校體育場(chǎng)地開放投入經(jīng)費(fèi)1797萬元。上海市文明辦還將學(xué)校場(chǎng)館開放工作列入對(duì)各區(qū)、縣創(chuàng)建文明城區(qū)的評(píng)估考核指標(biāo)，上海市去年學(xué)校體育場(chǎng)地向社會(huì)開放率從84.8%上升到86.6%。

從全國看，一方面體育設(shè)施不夠，另一方面學(xué)校的體育場(chǎng)地又大量閑置，第五次場(chǎng)地普查數(shù)據(jù)顯示，60%多的體育場(chǎng)地在學(xué)校，而大部分場(chǎng)地閑置率非常高，這是很大的浪費(fèi)，所以國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)提出學(xué)校體育的場(chǎng)地要向社會(huì)開放。有一陣子，教育部門不愿意開放，認(rèn)為會(huì)帶來很多麻煩，這都是不對(duì)的，國家的資源，浪費(fèi)是非常巨大的。有的學(xué)校，一放學(xué)就關(guān)門不讓鍛煉，因?yàn)榇嬖谥萍s著校長積極性的安全問題。

20xx年、20xx年，山東省體育局與省教育廳、財(cái)政廳聯(lián)合命名了346所體育場(chǎng)館開放學(xué)校，直接投入經(jīng)費(fèi)1000萬元;北京市繼續(xù)利用體育彩票公益金500萬元對(duì)先進(jìn)開放校進(jìn)行評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì)，形成了長效機(jī)制，鞏固了開放成果，推動(dòng)了學(xué)校體育設(shè)施向社會(huì)開放工作的持續(xù)穩(wěn)定開展;福建省從20xx年5月從省財(cái)政撥款3.3億元，在所有區(qū)縣建設(shè)青少年校外體育活動(dòng)中心，20xx年的數(shù)據(jù)顯示已經(jīng)有85個(gè)竣工并陸續(xù)對(duì)外開放，福建省各區(qū)縣政府體育、教育主管部門積極探索建立了“專門管理、委托管理和聯(lián)合管理”的運(yùn)營模式，有效調(diào)動(dòng)整合了政府、市場(chǎng)、社會(huì)的資源，較好發(fā)揮了活動(dòng)中心的效能，使學(xué)生放學(xué)后有地方鍛煉身體;四川省體育局把資助各市州建設(shè)青少年體育活動(dòng)中心列入了省體育局“十二五”期間的一項(xiàng)惠民工程，實(shí)施3年來，共資助建設(shè)15家單位，投入資金3000萬元，目前，內(nèi)江、甘孜的中心建設(shè)已基本完工，投入使用。

5、健全服務(wù)體系，體育組織活力逐步提升。

青少年體育組織是青少年參與體育活動(dòng)的重要中介與依托。各級(jí)各類項(xiàng)目協(xié)會(huì)、俱樂部、傳統(tǒng)校、戶外營地、體校等組織在青少年體育方面正在發(fā)揮重要的作用，協(xié)同效應(yīng)初步呈現(xiàn)。各地按照體育總局的指導(dǎo)，大力加強(qiáng)省級(jí)青少年體育俱樂部、青少年戶外體育活動(dòng)營地和省級(jí)體育傳統(tǒng)校的建設(shè)管理。目前，安徽省已經(jīng)全面開展省級(jí)青少年體育俱樂部、青少年戶外體育活動(dòng)營地和體育傳統(tǒng)校創(chuàng)建工作。去年有5個(gè)省市啟動(dòng)了省級(jí)青少年體育俱樂部創(chuàng)建工作，開展省級(jí)俱樂部創(chuàng)建的省市達(dá)到11個(gè)。3個(gè)省市開展省級(jí)青少年戶外活動(dòng)營地創(chuàng)建。另外，山西省把體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和青少年體育俱樂部納入后備人才基地的評(píng)定范圍中，拓寬了后備人才的培養(yǎng)渠道;廣東省和江西省打破傳統(tǒng)校終身制度，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，按照周期對(duì)省級(jí)傳統(tǒng)學(xué)校重新評(píng)估命名;深圳市從20xx年起開展高水平運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目學(xué)校和體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校評(píng)估工作，制定管理辦法和評(píng)估細(xì)則，并按照4年一個(gè)周期，分別給予16萬元/年，4萬元/年的資助，與市財(cái)政委員會(huì)聯(lián)合下文共資助14所高水平運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目學(xué)校和124所體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，有效解決了普及與提高協(xié)同發(fā)展的問題。

6、強(qiáng)化品牌引導(dǎo)，活動(dòng)競(jìng)賽更加豐富多樣。

去年地方體育部門積極開展了多種類型的青少年體育活動(dòng)競(jìng)賽。上海、廣東、四川都做了不少工作，陜西省體育局聯(lián)合教育部門舉辦了籃球、網(wǎng)球、擊劍、足球等11項(xiàng)中小學(xué)生比賽，從競(jìng)賽方面還是豐富多彩的，如陽光運(yùn)動(dòng)會(huì)，確實(shí)做了不少事情。

存在的問題和不足，主要表現(xiàn)在：“政府主導(dǎo)、部門協(xié)同、全社會(huì)參與”的青少年體育工作格局還不健全，政府的主導(dǎo)作用還沒有充分發(fā)揮，沒有建立相關(guān)會(huì)議制度和長效工作機(jī)制;一些地區(qū)和單位對(duì)青少年體育重視不夠，突出表現(xiàn)就是沒機(jī)構(gòu)、缺經(jīng)費(fèi)、無抓手;一些省市對(duì)運(yùn)動(dòng)員文化教育工作不夠重視，不僅沒有把運(yùn)動(dòng)員文化教育工作列入工作計(jì)劃，甚至在全年工作總結(jié)中只字未提;一些部門和同志對(duì)困擾我們的突出困難和問題，主觀上畏難，解決的方法不多。

這方面我建議青少司把要做的事列一個(gè)表，包括落實(shí)文件，哪一塊要求是什么，哪個(gè)省市做到了，做到什么程度，用表格化抓落實(shí)，我是主張做實(shí)一點(diǎn)，否則年年都落實(shí)不好。

(二)奧運(yùn)項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)中長期規(guī)劃制定情況。

去年，我就想青少司抓什么，除了抓廣大青少年的鍛煉、體質(zhì)外，后備力量是一個(gè)很重要的事情，后備力量怎么抓呢，需要抓中長期規(guī)劃。青少司、競(jìng)體司、經(jīng)濟(jì)司、科教司分別組成一個(gè)小組，抓這項(xiàng)工作。另外，總局15個(gè)項(xiàng)目中心，我們這個(gè)小組要求其領(lǐng)導(dǎo)班子和分管處長匯報(bào)規(guī)劃情況，各部門提意見，最后我總結(jié)，梳理出來規(guī)劃怎么做，規(guī)劃包括哪幾個(gè)內(nèi)容。要求15個(gè)中心2月底上報(bào)修改后的規(guī)劃。來開本次青少年體育工作會(huì)議之前，我又召開了小組會(huì)議，發(fā)現(xiàn)修改后上報(bào)的規(guī)劃還存在問題。15個(gè)中心34個(gè)項(xiàng)目，除了冬季項(xiàng)目的同志去參加冬奧會(huì)了，我們沒有來得及聽他們匯報(bào)。最近我讓青少司聯(lián)系他們，聽他們匯報(bào)，督促他們跟上步伐。各中心從不同程度地進(jìn)行了修改，總體上三分之二的項(xiàng)目有了較大進(jìn)步，但是與相關(guān)通知和規(guī)劃的要求還是有距離，大體分三類情況：好的、一般化的、差的。

第一類：整體完成情況較好的。籃球、排球、沙灘排球、手球、曲棍球、皮劃艇靜水六個(gè)項(xiàng)目比較好。形勢(shì)分析清晰，發(fā)展思路明確，目標(biāo)任務(wù)方面，從規(guī)模、數(shù)量、質(zhì)量水平、激勵(lì)機(jī)制，教練員、科研人員隊(duì)伍建設(shè)，參加青少年國際比賽的成績，競(jìng)賽目標(biāo)，項(xiàng)目普及程度都比較明確清晰，各項(xiàng)實(shí)施措施能夠根據(jù)青少年特點(diǎn)制定有針對(duì)性的措施，執(zhí)行計(jì)劃、目標(biāo)、任務(wù)明確可操作。

第二類：整體情況較好，但是規(guī)劃當(dāng)中部分內(nèi)容，尤其是任務(wù)、目標(biāo)、措施尚需進(jìn)一步修改和完善的項(xiàng)目。田徑、擊劍、乒乓球、羽毛球、體操、舉重等等一共有23個(gè)項(xiàng)目，我要求召開本次會(huì)議之前，青少司發(fā)個(gè)通知，提個(gè)時(shí)限，在原來基礎(chǔ)上繼續(xù)修改。

第三類：?jiǎn)栴}較大的。足球問題比較大，足球沒有執(zhí)行計(jì)劃，經(jīng)費(fèi)預(yù)算不詳細(xì)，目標(biāo)任務(wù)主要突出在比賽成績上，但是拿成績背后的事要做什么不清晰，訓(xùn)練內(nèi)容不全面;跳水項(xiàng)目沒有執(zhí)行計(jì)劃，沒有經(jīng)費(fèi)預(yù)算，寫得太亂，不像個(gè)規(guī)劃;跆拳道項(xiàng)目典型的頭重腳輕，27頁的規(guī)劃當(dāng)中20頁講形勢(shì)分析、國內(nèi)外情況，用7頁寫任務(wù)、目標(biāo)、措施、辦法;激流回旋項(xiàng)目沒有按照要求寫，比較散亂。

這幾個(gè)項(xiàng)目要修改的內(nèi)容比較多，主要?dú)w納起來是六個(gè)方面的問題：第一，沒有按照通知的要求進(jìn)行修改，1月25日下發(fā)的通知進(jìn)一步明確了內(nèi)容、字?jǐn)?shù)，但一半的規(guī)劃存在頭重腳輕，比如說射擊射箭、拳擊跆拳道，這個(gè)請(qǐng)大家去想想、再理理規(guī)劃。第二，語言不規(guī)范，特別是包括調(diào)研報(bào)告、總結(jié)說明，有些不是按規(guī)劃要求做，沒有根據(jù)青少年和項(xiàng)目特點(diǎn)，總結(jié)自己該怎么做。第三，目標(biāo)不明確，過于單一，在任務(wù)目標(biāo)中提出很多要求，很多項(xiàng)目僅僅有一個(gè)參加比賽的成績?nèi)蝿?wù)，沒有重點(diǎn)年齡段、人才梯隊(duì)建設(shè)的數(shù)量和質(zhì)量，我們要把34個(gè)奧運(yùn)項(xiàng)目怎么抓，根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)建立目標(biāo)，進(jìn)行追蹤實(shí)施，明年要抓規(guī)劃的實(shí)施，搞一個(gè)綜合考核考評(píng)機(jī)制。第四，實(shí)施措施針對(duì)性不強(qiáng)、不具體，沒有根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際情況采取有力措施。第五，關(guān)于大綱修訂，根據(jù)青少年體育工作計(jì)劃，20xx年要把所有項(xiàng)目大綱寫完，各個(gè)中心統(tǒng)一抓一下，剛才建軍同志也說了大綱問題，請(qǐng)大家再去梳理一遍。第六，執(zhí)行計(jì)劃太原則，過于簡(jiǎn)單，沒有數(shù)據(jù)指標(biāo)，不具備操作性，在每年每項(xiàng)工作做到什么程度方面，很多項(xiàng)目都非常原則，不便于操作執(zhí)行，得從規(guī)劃、大綱這方面加強(qiáng)。

請(qǐng)各個(gè)中心回去再梳理一遍規(guī)劃，青少司對(duì)每一個(gè)項(xiàng)目都有要求，大家要重視起來，做好之后要在3月21日前上報(bào)。這個(gè)事情大家還是要重視，我們常常講，不抓基礎(chǔ)根基不牢，有些搞競(jìng)技體育的司長告訴我，現(xiàn)在各個(gè)項(xiàng)目非常危險(xiǎn)、非常危機(jī)，根本沒有后備人才。所以，青少司再按照要求去編制規(guī)劃，去查各個(gè)中心辦公會(huì)紀(jì)要，檢查一下辦公會(huì)議紀(jì)要中是否討論了中長期后備人才培養(yǎng)規(guī)劃。據(jù)說有的中心是讓大學(xué)老師寫的規(guī)劃，有的是找裁判寫的，有的委托別人寫的，如果中心領(lǐng)導(dǎo)不重視，工作做虛的，非常危險(xiǎn)。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求轉(zhuǎn)變作風(fēng)，工作作風(fēng)需要轉(zhuǎn)變，工作要做實(shí)，習(xí)說要抓鐵有痕，倘若一個(gè)中長期規(guī)劃都抓不好，體育大國、體育強(qiáng)國肯定建不成。大家思考一下，我們回去再開會(huì)，聽各中心來匯報(bào)中長期規(guī)劃，到時(shí)候讓人事司、監(jiān)察局、機(jī)關(guān)黨委一起來聽聽，看一看是否轉(zhuǎn)變了作風(fēng)。

三、今年要做好的工作。

剛才登峰司長、建軍司長都講了想法，大家慢慢去探討。我也多次看了青少司今年的工作計(jì)劃、各省市的20xx年計(jì)劃，看看大家都想做什么事。一些事情今年咱們要抓一抓，如果說去年一年，我在和青少司一起商量，開會(huì)聽聽大家的意見，做一個(gè)調(diào)研，開展青少年體育管理干部培訓(xùn)，主要思考和調(diào)研這個(gè)事情怎么做，今年我有一些新的想法，然后逐步聚焦到幾件事情上，可能形成一個(gè)思路，跟大家再一起討論我們體育部門怎么做，教育部門怎么做，社會(huì)各界怎么做。

(一)抓好定位，搞好頂層設(shè)計(jì)。

在去年的青少年體育工作會(huì)議上，我講了七個(gè)方面的想法，在去年底的青少年體育管理干部培訓(xùn)班上，我又講了如何抓好青少年體育工作的思考，主要是讓大家轉(zhuǎn)變觀念，開闊思路，在如何做青少年體育工作方面有的同志還不是很清晰，主要是兩個(gè)層面不清晰：界面不清晰和思路不清晰。我認(rèn)為，作為主管全國體育的部門就要把全國的體育工作管起來，就像教育部門要管理全國的教育一樣。體育部門如何抓全國的體育應(yīng)該有個(gè)總體思路和安排，教育部門應(yīng)該對(duì)全國的教育工作有個(gè)總體思路和安排。有的同志說學(xué)校的體育工作，學(xué)生的體質(zhì)高低是教育部門的事，我們管不了，幾十年也這么做了，放手不管。就像說體育部門的教育問題是體育部門的事，教育部門管不了。是不想管還是管不了?這是個(gè)認(rèn)識(shí)和盡職責(zé)的問題，是個(gè)把事情說清楚的問題，你愿不愿意做是一回事，國家委托你，國務(wù)院責(zé)成你做，你是否盡了職責(zé)是另外一回事。

我認(rèn)為全中國的體育工作，體育部門都應(yīng)該管理起來。全中國的教育工作，教育部門都應(yīng)該管起來。不能是體育部門的學(xué)校，教育部門管不了，教育部門的體育，體育部門管不了。如果這兩者都不服管或者不愿意管，我認(rèn)為是錯(cuò)的。定位就是這樣定位。體育部門應(yīng)該管體育，對(duì)于教育部門的學(xué)校體育來說，體育部門也有責(zé)任要和教育部門一起來管，體育部門的體校教育，教育部門也要管。

由此，在頂層設(shè)計(jì)時(shí)要考慮整個(gè)青少年體育工作包括哪些方面?要做哪些事情?有什么思路?然后制定政策，建立機(jī)制，設(shè)立項(xiàng)目，大力推動(dòng)，進(jìn)行評(píng)估。青少司成立以來做了很多工作，下一步要在這些方面下功夫研究。要先設(shè)想如何抓，抓什么，有些什么抓手，有些什么措施，頂層有什么設(shè)計(jì)?就像全民健身計(jì)劃那樣提出個(gè)綱目和要求。青少司正準(zhǔn)備制定的青少年體育振興規(guī)劃就是類似這個(gè)綱目和要求。

各個(gè)點(diǎn)上的青少年體育抓什么，怎么抓?青少年在哪里?在學(xué)校，在體育學(xué)校，在軍隊(duì)，工廠企業(yè)，在幼兒園，在社會(huì)的殘疾人群里等。這些部門要負(fù)責(zé)他們的體育工作，比如教育部門的學(xué)生體質(zhì)年年下降問題，如何督促教育部門去提高學(xué)生體質(zhì)?剛才登峰司長講了很多一系列的想法，從邏輯學(xué)理上推理是非常有道理的，通過層層推理、層層設(shè)計(jì)一些科目，建立一個(gè)機(jī)制，來提高體質(zhì)，培養(yǎng)出身心健康、體魄強(qiáng)健的學(xué)生。還有其他部門，如衛(wèi)生部門怎么做?現(xiàn)在都是自說自話，體育部門要搞一個(gè)測(cè)評(píng)，教育部門搞一個(gè)測(cè)評(píng)，能不能考慮建立第三方評(píng)估檢查機(jī)制，引入第三方評(píng)估機(jī)制，開展第三方檢測(cè)，客觀地去評(píng)價(jià)檢測(cè)。以政府購買服務(wù)的辦法，獨(dú)立的去評(píng)估學(xué)生、百姓的健康體質(zhì)，要以體質(zhì)增強(qiáng)為目的，讓第三方來進(jìn)行客觀科學(xué)評(píng)價(jià)。

我認(rèn)為現(xiàn)在不是場(chǎng)地多少的問題，是認(rèn)識(shí)和機(jī)制沒逼到位的問題，如果沒有場(chǎng)地，只要有一片地方在那兒跳繩，體質(zhì)就能強(qiáng)。需要用各種辦法刺激人們?nèi)ュ憻挕７駝t文件下得再多，如果機(jī)制不變，不刺激各級(jí)政府和教育部門去抓好學(xué)生的體育工作，增強(qiáng)青少年體質(zhì)，現(xiàn)狀還是改不了。學(xué)生體質(zhì)增強(qiáng)了有什么獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，下降了有什么處理機(jī)制?要加大宣傳力度，使人們認(rèn)識(shí)到體育鍛煉和健康的重要。讓體育融會(huì)到人們的生活當(dāng)中去，就像每天得吃飯、睡覺一樣離不開。

關(guān)于奧運(yùn)后備力量培養(yǎng)，我們做規(guī)劃，年年投入，去抓落實(shí)，這只是青少年體育工作的一小部分，后備力量培養(yǎng)和增強(qiáng)青少年體質(zhì)，這是兩塊大的事情，一定不能偏廢。要采取措施，想辦法，把各方力量調(diào)動(dòng)起來，按照精神，政府管好政府的事，市場(chǎng)做好市場(chǎng)的事，協(xié)調(diào)各方來做好青少年體育工作。

(二)加強(qiáng)理論研究。

列寧講，沒有革命的理論，就沒有革命的行動(dòng)。理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)非常重要。我認(rèn)為無論做什么事情如果不從理論上研究透，講清楚，做起來肯定盲目，這是我工作多年的體會(huì)，不及時(shí)突破理論的局限，不根據(jù)變化了的實(shí)際及時(shí)進(jìn)行理論創(chuàng)新就會(huì)耽誤事業(yè)。實(shí)踐對(duì)于理論也很重要，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。去年，我給分管的幾個(gè)司局提出了加強(qiáng)理論研究的要求，今年群體司把專門的理論研究當(dāng)做題目分解，尤其是對(duì)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性的重大問題進(jìn)行深入研究，從目前的現(xiàn)狀看，青少年體育理論研究比較缺失，跟不上時(shí)代的要求。

如何在一個(gè)大國開展青少年體育工作?如何在一個(gè)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的大國搞青少年體育工作?如何在之后，市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用的情況下做好青少年體育工作?從理論到方法都要進(jìn)行大幅度的改變、改革。過去的理念、思維、行為不少都不適應(yīng)了。要列個(gè)理論研究的清單，調(diào)動(dòng)全國的學(xué)界和同志們進(jìn)行研究，可以分配任務(wù)，分頭研究。例如，上海負(fù)責(zé)哪一塊的研究，山東負(fù)責(zé)哪一塊的研究，體科所、社科院、中科院、北大等負(fù)責(zé)哪一塊。每年進(jìn)行一次研討，形成自己的體系，以指導(dǎo)青少年體育工作。

(三)狠抓已發(fā)文件的落實(shí)。

這幾年，青少司聯(lián)合有關(guān)方面和有關(guān)部門包括教育部共出臺(tái)了9個(gè)法規(guī)文件。應(yīng)該好好抓這9個(gè)文件的落實(shí)，比如，關(guān)于體校發(fā)展和運(yùn)動(dòng)員文化教育問題，自20xx年起從國辦到總局發(fā)了幾個(gè)文件，劉鵬局長連續(xù)三年在全國體育局長會(huì)上將運(yùn)動(dòng)員文化教育作為體育事業(yè)發(fā)展的突出問題闡述，需要大力抓好落實(shí)，我覺得要列個(gè)單子，把落實(shí)的科目表格化，哪個(gè)省市哪個(gè)學(xué)校哪些事情落實(shí)了，哪些沒有落實(shí)，提出要求，去抓落實(shí)。我覺得這9個(gè)文件，青少司要一條一條列，大家分頭督促去做，包括我們的規(guī)劃問題，業(yè)余訓(xùn)練大綱問題，要有措施、有檢查、有評(píng)估、抓落實(shí)。一分布置，九分落實(shí)。

(四)抓好政策制定和評(píng)估體系建設(shè)。

把大的事情研究清楚之后，要制定政策。在制定政策當(dāng)中要按照黨的精神進(jìn)行，改變過去那一套思路、理念、做法，能夠市場(chǎng)做的政府不要去做，政府購買服務(wù)、講究效益和效率，注意績效評(píng)估?，F(xiàn)在的政策還不能夠滿足當(dāng)前的工作需要，要梳理一下已經(jīng)有的政策，還需要什么政策，然后列出單子，一一制定。

根據(jù)政策的落實(shí)，要做的事項(xiàng)，要達(dá)到的目標(biāo)，設(shè)計(jì)評(píng)估體系，形成機(jī)制，獎(jiǎng)懲有度。青少年體育工作是否做好了，要研究讓第三方評(píng)估的方案。因?yàn)樽约赫f，自己畫，往往難以客觀。

(五)抓好基礎(chǔ)建設(shè)。

基礎(chǔ)很重要。要下大功夫抓基礎(chǔ)工作。青少司成立晚，最近兩三年來在摸索中做工作，思路、方法、事項(xiàng)還不很清晰?；A(chǔ)工作也從頭兒做起。青少年體育工作的科目設(shè)置、青少年體育工作的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、青少年體育工作的政策制定、活動(dòng)設(shè)置、組織建設(shè)、場(chǎng)地建設(shè)、青少年體育鍛煉指南、青少年體育工作評(píng)估體系建設(shè)、激勵(lì)措施、人員培訓(xùn)、模式選擇等都要一一計(jì)劃，逐步推進(jìn)?；A(chǔ)不牢，思路不清，方向不明，是做不好工作的。我們現(xiàn)在體育不注重基礎(chǔ)建設(shè)，很明顯的一點(diǎn)，原來的統(tǒng)計(jì)五花八門，各自為政，經(jīng)濟(jì)司一個(gè)統(tǒng)計(jì)、競(jìng)技司一個(gè)統(tǒng)計(jì)、科教司一個(gè)統(tǒng)計(jì)、人事司一個(gè)統(tǒng)計(jì)。前年我把它整合起來，聯(lián)合國家統(tǒng)計(jì)局設(shè)置一張表。一次會(huì)議，一次部署，大家共享，建立一個(gè)數(shù)據(jù)庫。

(六)抓好調(diào)查研究。

調(diào)查研究，掌握實(shí)際情況，是做好工作的重要一環(huán)。我們要下大工夫深入到實(shí)際當(dāng)中去，了解一線的真實(shí)情況，把有關(guān)青少年體育的各個(gè)方面，列出單子，逐步安排，深入調(diào)研。一是關(guān)于青少年體育工作調(diào)研的問題要列一個(gè)題目，梳理一下，都需要哪幾類調(diào)研。二是要有詳細(xì)的調(diào)研提綱和準(zhǔn)備，做好調(diào)研前的功課?，F(xiàn)在的調(diào)研蜻蜓點(diǎn)水，功課做得不足，研究做得不透，制定計(jì)劃不細(xì)是普遍現(xiàn)象。三是要選擇有代表意義的典型和實(shí)際去調(diào)研。四是要寫出高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，和工作緊密結(jié)合，結(jié)果應(yīng)用到工作當(dāng)中去。

(七)抓好宣傳工作。

宣傳工作非常重要?，F(xiàn)代社會(huì)，電子信息技術(shù)的迅速發(fā)展，越來越影響著我們的生活和工作。重視不重視宣傳工作對(duì)于工作的效果和效益大不一樣?，F(xiàn)在好多同志不具備宣傳的素養(yǎng)，不注意宣傳，影響工作效益。各地要把青少年體育宣傳放在很重要的位置去抓，現(xiàn)在青少司在體育報(bào)上開個(gè)專欄。我曾經(jīng)聯(lián)系過，看看能否在教育報(bào)上開個(gè)體育專欄，其實(shí)教育部門在教育報(bào)上開一個(gè)體育專欄很好。

有幾個(gè)方面需要注意：一是認(rèn)識(shí)要提高;二是在做工作計(jì)劃的時(shí)候要同時(shí)考慮宣傳計(jì)劃;三是及時(shí)向新聞媒體通報(bào)情況，組織媒體宣傳體育工作;四是每年要總結(jié)一下宣傳工作做得怎么樣。我覺得做到這四個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)擴(kuò)大影響，推動(dòng)工作有幫助，向領(lǐng)導(dǎo)宣傳、向社會(huì)宣傳、向媒體宣傳，都非常有效。做青少年體育工作，要學(xué)一點(diǎn)宣傳的知識(shí)，提高應(yīng)對(duì)媒體的素養(yǎng)，做到事半功倍，現(xiàn)在一些干部遇到新難題，見記者就開溜，怕說錯(cuò)話。

(八)抓好培訓(xùn)工作。

新的形勢(shì)對(duì)我們提出了新的要求，能力不足的問題在我們的實(shí)際工作中明顯顯現(xiàn)。我感覺，現(xiàn)在這個(gè)世界發(fā)展太快，科技發(fā)展太迅速，新觀念、新做法、新知識(shí)太多，怎么辦呢?要加強(qiáng)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要采取切實(shí)的措施提高青少年體育工作人員的素質(zhì)，以適應(yīng)時(shí)代的需要，跟上時(shí)代的步伐，要制定系統(tǒng)的各級(jí)各類人員的培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)大綱，嚴(yán)格落實(shí)，實(shí)際工作中需要什么就培訓(xùn)什么，加強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性，不能為培訓(xùn)而培訓(xùn)。培訓(xùn)很重要，針對(duì)干部、教練和體育老師，有針對(duì)性的培訓(xùn)。我們每年撥付資金給教育部門或師范院校培訓(xùn)體育老師，對(duì)于我們來講，體育老師的素質(zhì)能力非常重要，我們連續(xù)培訓(xùn)好幾年了，老師們都很歡迎。在培訓(xùn)體育教師方面，體教兩家不要分你和我，我們需要的是要提高體育教師素質(zhì)。

以上八個(gè)問題是我這一年思考的。請(qǐng)大家討論。怎么落實(shí)呢?在今年的群體工作會(huì)議上，我講了十一個(gè)問題，要求每一個(gè)問題有人負(fù)責(zé)，組成落實(shí)小組，提出方案，一年一年去做，就這十一個(gè)問題，我上周聽了群體司的落實(shí)工作匯報(bào)，群體司把這十一個(gè)問題責(zé)任到人、組成小組，按照要求已經(jīng)分解完，一定要抓落實(shí)。在今年的宣傳工作會(huì)我講了十個(gè)要求，也要求這十個(gè)問題一條一條分解，制定落實(shí)方案和時(shí)間進(jìn)度節(jié)點(diǎn)。

對(duì)于青少司的這八點(diǎn)要求，需要一條一條提出誰負(fù)責(zé)落實(shí)，司里牽頭，怎么調(diào)動(dòng)社會(huì)各界、司內(nèi)司外，把這八條一條一條往前推進(jìn)形成方案，抓落實(shí)，構(gòu)成工作計(jì)劃。登峰司長也講了他回去想怎么做，我們一起一點(diǎn)點(diǎn)做實(shí)。連續(xù)抓幾年青少年體育工作，一定會(huì)成型有效果。對(duì)于奧運(yùn)項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)中長期規(guī)劃，要一個(gè)中心一個(gè)中心梳理一遍，宣傳司、競(jìng)體司、科教司、經(jīng)濟(jì)司等要針對(duì)各自的職責(zé)，制定中長期規(guī)劃的文案，我們最后報(bào)到財(cái)政部，制定關(guān)于后備人才培養(yǎng)中長期規(guī)劃的投資文本向財(cái)政部申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)。后備人才培養(yǎng)是競(jìng)技體育的基礎(chǔ)，任何一項(xiàng)工作必須抓基礎(chǔ)。

最后，感謝福建省體育局的同志們?yōu)楸敬螘?huì)議作了大量的工作，也感謝教育部登峰司長專門給我們講了他的想法。讓我們?nèi)跁?huì)貫通，大家協(xié)調(diào)一致把青少年體育工作往前推，謝謝大家!

在全市教育體育工作會(huì)議上講話篇十四

化作苗族彝族鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長熊紹倫。

同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開全鄉(xiāng)一年一度的教育工作會(huì)議，此次會(huì)議的主要任務(wù)是,。

總結(jié)。

一年來我鄉(xiāng)教育所取得的優(yōu)異成績，安排部署我鄉(xiāng)2010年教育工作目標(biāo)。過去的一年，是我省“兩基”迎“國檢”之年，在全體教職工的不懈努力下，兩基工作順利通過國家驗(yàn)收。

一、認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)打造化作教育品牌的緊迫感和責(zé)任感精心打造化作教育品牌，建設(shè)教育強(qiáng)鄉(xiāng)，是我鄉(xiāng)教育進(jìn)一步發(fā)展的必然趨勢(shì)。李起鴻校長在報(bào)告中較為全面、深刻地分析了新時(shí)期打造化作教育品牌的重要性、必要性、緊迫性和可行性，也提出了打造教育品牌的路徑與舉措。在化作教育發(fā)展進(jìn)入一個(gè)重要的歷史階段，樹立這樣一個(gè)新目標(biāo)，對(duì)于動(dòng)員全鄉(xiāng)人民進(jìn)一步關(guān)心、支持教育事業(yè)，努力將其做大做強(qiáng)做優(yōu)，具有十分重要的意義，全鄉(xiāng)上下尤其是教育系統(tǒng)內(nèi)部首先要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。

我鄉(xiāng)是一個(gè)少數(shù)民族鄉(xiāng)，由于受地域分布的限制，要打造化作教育品牌，我們的教育從教育理念、發(fā)展規(guī)模、辦學(xué)條件、教育質(zhì)量以及服務(wù)社會(huì)的能力等諸方面都有一定的差距，有的方面甚至差距很大。對(duì)此，大家要有清醒的頭腦，既要認(rèn)識(shí)到打造教育品牌的緊迫性、必要性，把已有的教育優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步發(fā)揮好，又要看到艱巨性，逐步縮小差距，使教育品牌建設(shè)積極、穩(wěn)妥、有序地推進(jìn)。

推進(jìn)化作教育品牌建設(shè)，讓我們的子孫后代享受優(yōu)質(zhì)的教育，讓化作的明。

1天發(fā)展得更好，這是構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)在要求，必須在鄉(xiāng)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，集全鄉(xiāng)之智，舉全鄉(xiāng)之力，形成強(qiáng)大的精神和物質(zhì)力量，一步一步地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。當(dāng)前，圍繞打造教育品牌，必須注重抓好以下方面：

一是要加快發(fā)展。要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌教育的超前發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、和諧發(fā)展和均衡發(fā)展。通過加快發(fā)展，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，破解難點(diǎn)熱點(diǎn)問題，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，整體提升全鄉(xiāng)教育水平。

二是要強(qiáng)化管理。特色與質(zhì)量，是教育品牌的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是打造教育品牌的主要內(nèi)容，必須通過多種途徑來創(chuàng)造，其中關(guān)鍵是要強(qiáng)化管理，在科學(xué)管理、民主管理和依法管理上抓落實(shí)。目前，我鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源匱缺，已成為打造教育品牌的重要制約因素，必須進(jìn)一步強(qiáng)化管理，向管理要質(zhì)量，向管理要特色，使管理出品牌。

三是要加大投入。打造教育品牌，需要充足的經(jīng)費(fèi)支持。我們要合理利用生均公用經(jīng)費(fèi)，加大教育投入，完善投入機(jī)制，使教育擺脫貧困的生存狀態(tài)。同時(shí)各學(xué)校一定要認(rèn)識(shí)到，在我們這樣一個(gè)財(cái)力不足的地區(qū)，打造教育品牌，務(wù)必要科學(xué)規(guī)劃、加強(qiáng)統(tǒng)籌、優(yōu)化教育布局結(jié)構(gòu)，提高資金使用效益，努力探索教育品牌建設(shè)低成本、高效益之路。

二、明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，認(rèn)真完成全年教育工作任務(wù)。

對(duì)今年全鄉(xiāng)教育工作抓什么，如何抓?我著重強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)。

一是要繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育體制改革。這是適應(yīng)新形勢(shì)，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育，切實(shí)鞏固提高"兩基"成果，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡化發(fā)展的一項(xiàng)重大舉措。總的來說，我們的體制運(yùn)行中存在著有待進(jìn)一步完善和規(guī)范的地方，必須在"繼續(xù)推進(jìn)"上出硬招，在"凸顯特色"上去謀劃：第一，政府要統(tǒng)籌決策，進(jìn)一步明確鄉(xiāng)、村、校的職責(zé)，合理確定和分解農(nóng)村義務(wù)教育的責(zé)任指標(biāo)，使農(nóng)村義務(wù)教育真正轉(zhuǎn)由政府來辦。第二，認(rèn)真抓好教育工作的督導(dǎo)考核，以此為抓手，推動(dòng)教育投入政策的落實(shí)，鞏固和完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，全面落實(shí)"保工資、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保安全"的要求，使農(nóng)村教育有新的發(fā)展。

二是要全面提升我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展水平，加快教育事業(yè)發(fā)展。率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，是新的歷史時(shí)期賦予我們的一項(xiàng)艱巨任務(wù)。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，教育必須主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)的變化，找準(zhǔn)位置，抓住根本，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)地抓好落實(shí)。

1、辦好高質(zhì)量九年義務(wù)教育，不斷提高基礎(chǔ)教育。

教學(xué)。

水平。義務(wù)教育是整個(gè)教育體系的基礎(chǔ)，是人的全面發(fā)展的奠基工程。這個(gè)時(shí)期是青少年一生成長歷程中最重要的階段，也是形成良好思想道德、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段。我們要從學(xué)前抓起，從小學(xué)生抓起，高標(biāo)準(zhǔn)打牢基礎(chǔ)教育的根基。無論是中心校，還是中學(xué)，都要按照素質(zhì)教育的要求，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，貼近生活、貼近實(shí)際，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力；要按照普九雙高的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加快硬件和軟件建設(shè)，創(chuàng)設(shè)條件，加快發(fā)展，為今后的普九雙高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三是堅(jiān)持育人為本，德育為先，積極營造和諧的教育環(huán)境。

以人為本、促進(jìn)人的全面發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，是教育工作全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心任務(wù)，教育以育人為本，以學(xué)生為主體；辦學(xué)以人才為本，以教師為本。我們要在教育工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)貫徹以人為本的方針，辦好化作人民滿意的教育。教育要堅(jiān)持育人為本，必須以培養(yǎng)人才作為學(xué)校的根本任務(wù)，以學(xué)生為主體，堅(jiān)持一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了學(xué)生的成人成才，一切著眼于調(diào)動(dòng)和依靠學(xué)生內(nèi)在的積極性。要圍繞育人目標(biāo)，從根本上確立素質(zhì)教育的理念不動(dòng)搖，堅(jiān)持素質(zhì)教育的方向不改變，樹立科學(xué)的教育觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀和成才觀，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，各項(xiàng)教育工作都要始終圍繞育人這個(gè)中心來謀劃、來展開、來檢驗(yàn)，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)要把握學(xué)生的成長規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，開展生動(dòng)活潑的實(shí)踐教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生人格和品德的健康、和諧發(fā)展。

辦學(xué)以人才為本，以教師為主體。建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，集聚一批高素質(zhì)創(chuàng)造性人才，是教育品牌建設(shè)的一項(xiàng)根本任務(wù)。當(dāng)前，要結(jié)合開展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，一手抓好校長、教師隊(duì)伍的職業(yè)思想、職業(yè)道德規(guī)范的教育，讓廣大教師樹立"以學(xué)生發(fā)展為本"的現(xiàn)代教育觀，建立平等和諧的新型師生關(guān)系，另一手要大力加強(qiáng)教師教學(xué)能力的培養(yǎng)，支持教師專業(yè)化發(fā)展，打造骨干教師隊(duì)伍。同時(shí)要進(jìn)一步深化教育人事制度改革，全面推行教師全員聘用制和校長聘任制，落實(shí)好教師績效考核制度，充分調(diào)動(dòng)教師內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)和扶持優(yōu)秀人才脫穎而出，使化作教育因人才而興。

落實(shí)育人為本、德育為首、全面發(fā)展的要求，必須努力營造和諧的教育環(huán)境，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的有機(jī)組成部分。我們要牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的教育觀，在抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，高度重視教育工作，進(jìn)一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。要以學(xué)校、家庭和社會(huì)三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，各單位通力協(xié)作，全社會(huì)共同努力，為學(xué)生營造一個(gè)安全的環(huán)境，一個(gè)健康的環(huán)境，一個(gè)發(fā)展的環(huán)境，一個(gè)和諧的環(huán)境。

全各項(xiàng)規(guī)章制度、應(yīng)急預(yù)案，對(duì)安全工作要警鐘長鳴，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，加大隱患排查力度，及時(shí)整改安全隱患，杜絕一切安全事故的發(fā)生，保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全。實(shí)現(xiàn)安全事故“零”目標(biāo)，努力構(gòu)建平安校園。

同志們，在現(xiàn)代社會(huì)、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，教育事業(yè)肩負(fù)著神圣的使命和艱巨的任務(wù)。我們要真貫徹落實(shí)上級(jí)黨委、政府和教育主管部門的有關(guān)精神，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，為實(shí)現(xiàn)化作教育和全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！

在全市教育體育工作會(huì)議上講話篇十五

高晶華。

（

2020年7月10日）。

“六穩(wěn)”工作、落實(shí)“六?！比蝿?wù)貢獻(xiàn)財(cái)政力量。剛才，昌林同志回顧總結(jié)了上半年財(cái)政工作，對(duì)下半年工作進(jìn)行了安排，特別是對(duì)直達(dá)市縣的抗疫特別國債和中央轉(zhuǎn)移支付資金進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，我完全贊同，希望大家用心用情用力抓好落實(shí)。下面，我講幾點(diǎn)意見。

今年以來，全市各級(jí)財(cái)政部門認(rèn)真落實(shí)市委市政府決策部署，狠抓增收節(jié)支，全力做好

“六穩(wěn)”工作、落實(shí)“六?！比蝿?wù)，超預(yù)期完成了目標(biāo)任務(wù)。1至6月，全市一般公共預(yù)算收入累計(jì)完成x億元，一般公共預(yù)算支出完成x億元。爭(zhēng)取各類資金x億元，創(chuàng)歷史新高。涉農(nóng)整合資金及財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金支出進(jìn)度均位居全省前列。全市政府隱性債務(wù)化解率達(dá)到當(dāng)年化解任務(wù)的x%，沒有發(fā)生一例違法違規(guī)舉債及債務(wù)違約負(fù)面信息。全市減稅降費(fèi)x億元，實(shí)現(xiàn)公共資產(chǎn)收益x億元?？傮w來看，上半年全市財(cái)政系統(tǒng)積極克服疫情影響和經(jīng)濟(jì)下行困難，以扎實(shí)有力的工作，取得了超出預(yù)期的好成績，應(yīng)予充分肯定。在此，我代表市委、市政府向在座各位，并通過你們向奮戰(zhàn)在財(cái)政工作一線的干部職工表示慰問和感謝！

今年是特殊年份，受新冠肺炎疫情影響，全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展受到嚴(yán)重沖擊，財(cái)政收入矛盾異常突出。一方面，市場(chǎng)需求不足，中小企業(yè)經(jīng)營困難，工業(yè)經(jīng)濟(jì)和第三產(chǎn)業(yè)復(fù)蘇緩慢。固定資產(chǎn)投資、規(guī)上工業(yè)產(chǎn)值等主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)均出現(xiàn)明顯下跌，財(cái)政收入增長乏力。

1至5月份，全市一般公共預(yù)算收入累計(jì)完成x億元，下降x%。另一方面，我市常態(tài)化疫情防控、支持企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)以及基本民生剛性需求逐漸加大，財(cái)政支出面臨前所未有的壓力。特別是為應(yīng)對(duì)疫情影響，在不折不扣貫徹落實(shí)國家和省級(jí)層面出臺(tái)的激勵(lì)、優(yōu)惠、獎(jiǎng)補(bǔ)、減免等政策措施外，我市制定了一系列應(yīng)對(duì)疫情支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策措施。我們通過壓減財(cái)政一般性支出和非剛性支出，市級(jí)財(cái)政安排x萬元財(cái)政資金支持中小企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，全市統(tǒng)籌x萬元財(cái)政資金以電子消費(fèi)券等形式激活消費(fèi)，這些都是“真金白銀”。

越是在困難時(shí)刻，越是在危機(jī)關(guān)頭，越要保持政治定力和發(fā)展信心。能否把財(cái)政工作做好

事關(guān)社會(huì)民生、事關(guān)發(fā)展穩(wěn)定，也事關(guān)“十三五”收官，以及決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)和決勝全面建成小康社會(huì)。盡管當(dāng)前工作遇到各種困難、面臨各種挑戰(zhàn)，但決不能有絲毫松勁和懈怠。要堅(jiān)持目標(biāo)不改、任務(wù)不降、力度不減，充分發(fā)揚(yáng)“越是困難越向前”的作風(fēng)和創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先精神，持續(xù)用力做好相關(guān)工作。要主動(dòng)提高政治站位，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記來陜考察重要講話重要指示精神，緊扣“六穩(wěn)”“六保”主題，增強(qiáng)信心，堅(jiān)定信念，牢牢守住財(cái)政工作基本盤。

x%和x%左右的目標(biāo)，抓住重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，推動(dòng)任務(wù)落實(shí)。

重點(diǎn)做好三方面工作。

一要抓培育。

要全面落實(shí)各級(jí)減稅降費(fèi)、穩(wěn)崗返還、緩交稅款、就業(yè)補(bǔ)貼、融資貸款再貼現(xiàn)等政策，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，支持企業(yè)渡過難關(guān)，力保市場(chǎng)主體，為財(cái)政持續(xù)增收提供可靠保障。要持續(xù)加大招商引資力度，廣培財(cái)源，不斷增強(qiáng)財(cái)政經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁。

二要抓增收。

正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與依法治稅的關(guān)系，既要積極培育可靠穩(wěn)定財(cái)源，還要嚴(yán)征細(xì)管，做到應(yīng)收盡收、顆粒歸倉，千方百計(jì)做大財(cái)政

“蛋糕”。

三要抓爭(zhēng)取。

各縣區(qū)、各部門和各級(jí)財(cái)政部門要搶抓中央增加財(cái)政赤字規(guī)模、發(fā)行抗疫特別國債等政策機(jī)遇，研究動(dòng)向，吃透上情，結(jié)合“資金跟著項(xiàng)目走”，主動(dòng)向上匯報(bào)對(duì)接。要篩選策劃包裝項(xiàng)目，密切跟進(jìn)，努力爭(zhēng)取更大比例、更多份額的資金支持。近日就做好2020年度中央對(duì)陜西轉(zhuǎn)移支付資金爭(zhēng)取工作，市政府對(duì)任務(wù)進(jìn)行了分解，請(qǐng)各部門高度重視，積極主動(dòng)做好爭(zhēng)取。

發(fā)展是解決一切問題的

“金鑰匙”，財(cái)政部門要為發(fā)展當(dāng)好堅(jiān)強(qiáng)后盾。一要支持重大項(xiàng)目建設(shè)。聚焦全市x個(gè)續(xù)建重點(diǎn)項(xiàng)目和x個(gè)新建項(xiàng)目，積極籌措建設(shè)資金，加快項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，不斷增強(qiáng)發(fā)展后勁。二要支持產(chǎn)業(yè)發(fā)展。用好產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金，重點(diǎn)支持做好毛絨玩具文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)、新型材料、富硒食品、裝備制造、旅游等產(chǎn)業(yè)發(fā)展，發(fā)揮財(cái)政資金“四兩撥千斤”的作用。三要支持民營企業(yè)和中小企業(yè)發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)政府性融資擔(dān)保體系建設(shè)，支持財(cái)信擔(dān)保公司、省農(nóng)擔(dān)公司安康分公司做大做強(qiáng)，發(fā)揮應(yīng)有作用。

各級(jí)各部門要樹牢過

“緊日子”思想，把有限財(cái)力用在刀刃上。要精打細(xì)算，進(jìn)一步壓縮非剛性、非重點(diǎn)支出和一般性支出，嚴(yán)控會(huì)議和培訓(xùn)數(shù)量，從嚴(yán)從緊核定“三公”經(jīng)費(fèi)，硬化預(yù)算剛性約束，嚴(yán)控新開支出口子。“三?！笔堑拙€和硬任務(wù)，要嚴(yán)格按照“兩個(gè)優(yōu)先”原則安排預(yù)算，預(yù)算有硬缺口的要盡快調(diào)整。今年原則上不出臺(tái)新的民生政策，對(duì)現(xiàn)有民生政策要進(jìn)行梳理，不得超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍增加支出。要深挖潛力，盤活存量資金、資產(chǎn)、資源，多渠道增加可用財(cái)力。要大興艱苦奮斗之風(fēng)，厲行勤儉節(jié)約，決不允許盲目鋪攤子上項(xiàng)目，搞形象工程和政績工程，對(duì)違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼、花錢大手大腳等行為，要嚴(yán)肅處理。市財(cái)政局要加強(qiáng)對(duì)縣區(qū)落實(shí)“三?！比蝿?wù)的指導(dǎo)、監(jiān)督和考核，縣區(qū)政府要扛起主體責(zé)任，強(qiáng)化底線思維，決不能在“三?！鄙铣霈F(xiàn)任何問題。

為應(yīng)對(duì)新冠疫情和經(jīng)濟(jì)下行對(duì)基層財(cái)政的影響，中央安排新增赤字和抗疫特別國債，資金直達(dá)市縣基層、直接惠企利民。經(jīng)初步測(cè)算，直達(dá)我市的資金達(dá)

x余億元。能否確保這筆巨額資金使用效益最大化，同時(shí)又能確保安全防范“黑天鵝”事件，對(duì)全市財(cái)政系統(tǒng)干部而言，是重大考驗(yàn)。市縣區(qū)財(cái)政部門要高度重視，扎實(shí)做好資金監(jiān)管，確保資金“快、準(zhǔn)、足”直達(dá)基層、直撥企業(yè)、直接惠企利民。要吃透政策，嚴(yán)格按照不同資金用途流向，精準(zhǔn)使用資金，絕不允許截留挪用。要強(qiáng)化績效意識(shí)，嚴(yán)格實(shí)行績效評(píng)價(jià)問責(zé)，做到花錢問效、無效問責(zé)，讓有限的資金發(fā)揮最大效益。市財(cái)政局要切實(shí)履行資金監(jiān)管職責(zé)，實(shí)時(shí)跟蹤資金分配、撥付和使用情況，確保每筆資金流向明確、賬目可查。對(duì)監(jiān)管發(fā)現(xiàn)的問題，要及時(shí)整改，不留隱患。審計(jì)、紀(jì)檢監(jiān)察等部門要加大監(jiān)督審計(jì)力度，對(duì)存在的問題，發(fā)現(xiàn)一起、處理一起、問責(zé)一起。

要牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，持續(xù)加大民生投入。要助力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，聚焦資金投入、監(jiān)管和問題整改，保障脫貧攻堅(jiān)資金投入和任務(wù)完成。要支持打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)，鞏固提升綠色發(fā)展優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)藍(lán)天、碧水、凈土、青山保衛(wèi)戰(zhàn)取得階段性成果。要落實(shí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，支持做好高校畢業(yè)生、退役軍人、農(nóng)民工等重點(diǎn)群體就業(yè)創(chuàng)業(yè)。要推進(jìn)社會(huì)事業(yè)發(fā)展，持續(xù)加大教育投入，補(bǔ)齊醫(yī)療衛(wèi)生短板，建立完善公共文化、體育服務(wù)財(cái)政保障機(jī)制。落實(shí)社會(huì)保障民生政策，支持加快養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)，不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

目前我市政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)總體可控，但仍不能掉以輕心。尤其今年，受疫情、減稅降費(fèi)等因素影響，財(cái)政收入銳減，加之又進(jìn)入償債高峰期，防范化解債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)不容忽視。各縣區(qū)政府、市直各有關(guān)部門和全市各級(jí)財(cái)政部門要始終樹立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和底線思維，嚴(yán)格執(zhí)行政府舉債融資負(fù)面清單制度，嚴(yán)控增量，化解存量，加強(qiáng)防范，牢牢守住不發(fā)生系統(tǒng)性區(qū)域性風(fēng)險(xiǎn)的底線。

近年來，我市在部門預(yù)算、國庫集中支付、政府采購、財(cái)政績效管理、行政事業(yè)單位公共資產(chǎn)管理等方面開展了一些有益的探索和創(chuàng)新。尤其是財(cái)政績效管理、行政事業(yè)單位公共資產(chǎn)管理工作走在全省前例，在全國產(chǎn)生一定影響。我們要結(jié)合安康實(shí)際，繼續(xù)探索創(chuàng)新，總結(jié)提煉好經(jīng)驗(yàn)、好方法，探索出一批可復(fù)制、可借鑒、可推廣的典型經(jīng)驗(yàn)和工作模式，培育打造安康特色品牌。

財(cái)政工作政治性、理論性、政策性、專業(yè)性都很強(qiáng)，財(cái)政系統(tǒng)的干部職工要自覺養(yǎng)成學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù)的良好習(xí)慣，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。要系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)各級(jí)黨委、政府大政方針政策。通過學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)

“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，全面提升政治理論水平、提高政策業(yè)務(wù)能力，確保各級(jí)黨委、政府決策部署精準(zhǔn)貫徹、精準(zhǔn)落地。

新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)財(cái)政干部提出新要求，要加強(qiáng)專業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐磨練，培養(yǎng)專業(yè)能力，淬煉專業(yè)精神，筑牢干部能力之基。今年，國家和省上財(cái)政政策、資金撥付流程與規(guī)則都發(fā)生了很多變化，如何做好資金撥付、下達(dá)和監(jiān)管，都需要認(rèn)真研究。要有針對(duì)性地開展干部教育培訓(xùn)，幫助財(cái)政干部提升適應(yīng)改革和發(fā)展的能力，更好適應(yīng)新形勢(shì)下財(cái)政工作的需要，成為財(cái)政工作的行家里手。各級(jí)各部門要給予財(cái)政工作更多的理解和支持，多換位思考，多分憂解難。

在外界看來，財(cái)政部門是強(qiáng)權(quán)部門，天天與資金打交道，財(cái)政干部手中有權(quán)力。大家一定要保持清醒認(rèn)識(shí)，從嚴(yán)把好廉潔自律關(guān)。要認(rèn)真落實(shí)

“一崗雙責(zé)”，增強(qiáng)財(cái)政干部廉潔自律意識(shí)。要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員的監(jiān)管。要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持刀刃向內(nèi)，著力解決干部特權(quán)思想、特權(quán)行為和工作標(biāo)準(zhǔn)不高、作風(fēng)要求不嚴(yán)等問題，不斷增強(qiáng)干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性，努力營造風(fēng)清氣正、廉潔從政的良好氛圍。

“追趕超越、綠色崛起”和加快建設(shè)西北生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市貢獻(xiàn)財(cái)政智慧、財(cái)政擔(dān)當(dāng)、財(cái)政作為！

在全市教育體育工作會(huì)議上講話篇十六

同志們：

這次全市現(xiàn)代職業(yè)教育工作會(huì)議很重要。剛才，趙愛武副市長傳達(dá)了國務(wù)院、省政府現(xiàn)代職業(yè)教育工作會(huì)議精神，安排部署了下一階段的職教工作，楊松林局長總結(jié)了近年來職業(yè)教育發(fā)展情況，這些我都贊同，請(qǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，并抓好貫徹落實(shí)。有關(guān)縣區(qū)、市級(jí)部門和職教學(xué)校作了交流發(fā)言，講得都很好，聽了以后很受啟發(fā)、深受教育。下面，我講四點(diǎn)意見。

一、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步堅(jiān)定抓好現(xiàn)代職業(yè)教育的定力。

近年來，我市職業(yè)教育培育了大量技能型人才，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和民生改善作出了積極貢獻(xiàn)。剛才，楊松林局長作了較為全面的總結(jié)，我認(rèn)為還有三點(diǎn)應(yīng)予充分肯定：一是規(guī)模效益初步彰顯。全市職業(yè)學(xué)校達(dá)到27所，其中有國家級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校6所，國家級(jí)中職改革發(fā)展示范建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校3所;建有省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)11個(gè)、國家高技能人才培訓(xùn)基地2個(gè)、國家緊缺人才培養(yǎng)基地1個(gè)。重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校數(shù)、重點(diǎn)專業(yè)數(shù)居全省前列，“集團(tuán)辦學(xué)、特色發(fā)展、園區(qū)引領(lǐng)”的職教發(fā)展模式基本形成。二是辦學(xué)活力不斷增強(qiáng)。近三年，我市中職畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上，高職畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)步提高，共培養(yǎng)各類專業(yè)人才3.2萬人，每年勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)3萬人次以上，農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)12萬人次以上，培養(yǎng)的技能型人才社會(huì)歡迎、家長放心、企業(yè)滿意，有效改善了我市勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)和素質(zhì)，為加快推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的智力支撐。三是校企合作不斷深化。全市職業(yè)學(xué)校與123家企業(yè)開展了校企合作，17所職業(yè)學(xué)校和24家企業(yè)合作組建了職業(yè)教育集團(tuán)，開創(chuàng)了校企互利共贏、抱團(tuán)合作的全新模式。合作方式由短期培訓(xùn)、企業(yè)助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等初級(jí)階段，逐步向開設(shè)專班、特色專業(yè)設(shè)置、教學(xué)生產(chǎn)互動(dòng)、校企共管共建等領(lǐng)域邁進(jìn);合作專業(yè)從建筑、旅游、服裝等傳統(tǒng)領(lǐng)域，逐步向電子信息、能源開發(fā)利用、生物醫(yī)藥等新型領(lǐng)域邁進(jìn)。

這些成績的取得，經(jīng)驗(yàn)在于：一是市委、市政府高度重視。災(zāi)后重建之前，就把職業(yè)教育作為一項(xiàng)重要產(chǎn)業(yè)，列為市委市政府議事日程;災(zāi)后重建開始，把職業(yè)教育放在與普通教育同等重要地位，從規(guī)劃、資金投入、項(xiàng)目選址來看，市委市政府對(duì)發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育花費(fèi)了大量心血和精力，對(duì)職業(yè)教育將給廣元經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、社會(huì)發(fā)展所起的作用寄予了厚望，因此各級(jí)黨委政府積極支持職業(yè)教育。二是各級(jí)各部門協(xié)調(diào)配合。市級(jí)各有關(guān)部門、縣區(qū)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，齊心協(xié)力，共同支持職業(yè)教育的發(fā)展。三是職教系統(tǒng)奮發(fā)有為。全市職教系統(tǒng)，從校長到普通教師，對(duì)職業(yè)教育的發(fā)展，傾注了大量心血和勞動(dòng)。在下一步發(fā)展職業(yè)教育中，我們要認(rèn)真汲取以上三點(diǎn)基本經(jīng)驗(yàn)。在這里，我代表市委、市政府，向在座的各位并通過你們向全市職業(yè)教育戰(zhàn)線的廣大干部和教職工表示衷心感謝和誠摯問候!向長期以來關(guān)心支持職教事業(yè)發(fā)展的各界朋友表示衷心的感謝!

在充分肯定成績的同時(shí)，我們也要清醒地看到，當(dāng)前我市職業(yè)教育發(fā)展總體水平還不高，與國家對(duì)發(fā)展職業(yè)教育的要求、與東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)辦職業(yè)教育取得的成績、與廣大人民群眾對(duì)職業(yè)教育寄予的厚望相比，還存在著一定的差距，突出表現(xiàn)為“三個(gè)不完全適應(yīng)”：一是職業(yè)教育的發(fā)展與我市同全國全省同步實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)對(duì)技能型人才的需求不完全適應(yīng)。職業(yè)教育的辦學(xué)規(guī)模和專業(yè)結(jié)構(gòu)，還不適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和結(jié)構(gòu)調(diào)整需要，與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)之間還沒有建立有效的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨的教育觀念和人才培養(yǎng)模式還需改善。如，長虹電子科技200萬臺(tái)平板電視、081機(jī)電產(chǎn)業(yè)園等建成投產(chǎn)后，需要電子信息方面的技術(shù)工人1000多人，但我市職業(yè)院校短期內(nèi)難以培養(yǎng)出這么多的人才。二是職業(yè)教育的發(fā)展與人民群眾日益增長的多樣化教育需求不完全適應(yīng)。當(dāng)前，我市職業(yè)教育的服務(wù)理念、辦學(xué)模式和運(yùn)行機(jī)制還不能滿足靈活多樣的需求。如何做到面向更廣大人民群眾、面向受教育者的終身發(fā)展和全面發(fā)展，還有許多工作要做，要培養(yǎng)一專多能人才，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供人才保障。如，目前我市許多大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難，主要原因就是缺乏就業(yè)前的技能培訓(xùn)，有“眼高手低”的現(xiàn)象。三是職業(yè)教育的現(xiàn)狀與全面推進(jìn)職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展不完全適應(yīng)。當(dāng)前，職業(yè)教育投入不足，基礎(chǔ)能力不強(qiáng)，優(yōu)質(zhì)職教資源短缺，專業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)滯后，全市專任教師1091人，生師比為35.37:1，“雙師型”教師比例占30.98%，這些還難以支撐職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展，難以適應(yīng)建設(shè)西部職教基地的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。

二、進(jìn)一步認(rèn)清發(fā)展形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)抓好現(xiàn)代職業(yè)教育的責(zé)任感和緊迫感。

(一)從國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)看，我們必須要加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。從世界范圍來看，進(jìn)入21世紀(jì)，世界各國普遍認(rèn)識(shí)到，沒有強(qiáng)有力的、適應(yīng)需要的職業(yè)教育和培訓(xùn)，就沒有經(jīng)濟(jì)的快速增長，也難以增加國際競(jìng)爭(zhēng)力。許多發(fā)達(dá)國家和地區(qū)都非常重視職業(yè)教育，像德國、美國、瑞士、日本、加拿大、澳大利亞、韓國等發(fā)達(dá)的工業(yè)化國家，始終把發(fā)展職業(yè)教育與培訓(xùn)當(dāng)作經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的重要基礎(chǔ)。特別是德國，長期實(shí)行現(xiàn)代學(xué)徒制度，長期重視職工培訓(xùn)，政府規(guī)定每個(gè)工廠都有培訓(xùn)任務(wù)，不僅培訓(xùn)自己的職工，還對(duì)社會(huì)開放。全民培訓(xùn)，這是德國的特色，有人甚至稱德國的職業(yè)教育是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“秘密武器”。我個(gè)人認(rèn)為，德國職工的素質(zhì)，至今還是全世界最好的，技術(shù)精湛，一絲不茍。從國內(nèi)情況來看，我國沿海一些地方在發(fā)展職業(yè)教育上有很多成功的經(jīng)驗(yàn)。如國家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)--蘇州工業(yè)園從建園開始，就制定了職業(yè)教育和培訓(xùn)的具體目標(biāo)和措施，走出了一條經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的成功之路，全區(qū)一線技術(shù)工人中，中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就占了56%;青島市政府早些年就提出“抓職教就是抓經(jīng)濟(jì)、抓經(jīng)濟(jì)必須抓職教”，出臺(tái)了一系列扶持職業(yè)教育發(fā)展的政策措施，突出加強(qiáng)政府的辦學(xué)統(tǒng)籌和資源統(tǒng)籌，保證了職業(yè)教育與普通教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)了職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良性互動(dòng)，造就了一批象海爾、海信、澳可瑪?shù)葒H知名企業(yè)。我們要借鑒國際國內(nèi)的成功經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)職業(yè)教育改革與發(fā)展步伐。只有第一線勞動(dòng)者的素質(zhì)提高了，才能生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品，提供高效益的服務(wù)，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì)，追趕跨越式發(fā)展才有希望。

(二)從同全國全省同步建成小康社會(huì)歷史任務(wù)看，我們必須加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。黨的作出了20xx年全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的決定，省委、省政府要求廣元、巴中等貧困地區(qū)，到20xx年也要與全國全省同步小康。去年在達(dá)州召開的川東北經(jīng)濟(jì)座談會(huì)上，省委王東明書記要求川東北經(jīng)濟(jì)區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度要有比全省平均水平快的速度。市委六屆七次全會(huì)提出了“生態(tài)立市、工業(yè)強(qiáng)市、文旅興市、統(tǒng)籌發(fā)展”的總體發(fā)展思路。要實(shí)現(xiàn)這一總體發(fā)展思路，不僅需要相當(dāng)數(shù)量的專門人才，也需要一大批高素質(zhì)勞動(dòng)者。但從目前我市的實(shí)際情況來看，形勢(shì)不容樂觀。全市314萬人口中，勞動(dòng)力有177萬，農(nóng)村勞動(dòng)力就有141萬，常年在外務(wù)工有80-90萬人，54%的在省外就業(yè)(在省外就業(yè)的人群中，50%集中在建筑領(lǐng)域)。這些人群中，僅有大約17%的人經(jīng)過技能培訓(xùn)。從“工業(yè)強(qiáng)市”來看：工業(yè)是廣元經(jīng)濟(jì)的支柱，是加快發(fā)展的“第一方略”。但從我市實(shí)際情況看，形勢(shì)不容樂觀。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前全市工業(yè)企業(yè)技能型人才約2萬人，占全市全部工業(yè)企業(yè)職工總數(shù)(約10萬人)的20%左右，缺口約8000人。同時(shí)，人才隊(duì)伍不夠穩(wěn)定，煤礦、紡織、電子等行業(yè)企業(yè)技工年流失率達(dá)20%以上。而且，隨著工業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，工業(yè)企業(yè)每年需增加技能人才3000人以上。我們要實(shí)現(xiàn)“工業(yè)強(qiáng)市”的目標(biāo)，必須從源頭抓起，大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，全面提升人力資源素質(zhì)，加快推進(jìn)廣元新型工業(yè)化進(jìn)程。從“文旅興市”來看：近年來，廣元旅游知名度和影響力不斷提升，但旅游人才隊(duì)伍建設(shè)卻很滯后。一是總量相對(duì)不足。目前全市旅游從業(yè)人員總量約為1.2萬人，全市旅游專業(yè)在校生僅1296人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足旅游業(yè)快速發(fā)展的需求，供需之間存在較大缺口。二是結(jié)構(gòu)不盡合理。在全市旅游人才隊(duì)伍中，以高中(中專)、初中學(xué)歷者為主，主要集中在賓館飯店和旅行社，導(dǎo)游業(yè)務(wù)水平不高，管理不嚴(yán)格。經(jīng)營管理、營銷策劃、創(chuàng)意等方面的人才較為缺乏，既熟悉歷史和地方文化、又懂現(xiàn)代旅游管理的復(fù)合型人才更為缺乏。三是教育培訓(xùn)滯后。旅游職業(yè)教育和培訓(xùn)資源沒有有效整合，各類人才學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)不多，知識(shí)、信息得不到及時(shí)補(bǔ)充，導(dǎo)致旅游人才隊(duì)伍的整體能力弱化。廣元要實(shí)現(xiàn)“文旅興市”，建成國際國內(nèi)知名旅游目的地、川陜甘結(jié)合部旅游集散中心和四川北部旅游增長極，沒有一支高素質(zhì)、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的旅游人才隊(duì)伍，一切都是空談。從“新型城鎮(zhèn)化”來看：20xx年，我市城鎮(zhèn)化率為37.8%，比上年提高1.38個(gè)百分點(diǎn)，位居全省倒數(shù)第六位。到20xx年要達(dá)到省上下達(dá)的50%的目標(biāo)，每年至少要提高2個(gè)百分點(diǎn)。我市城鎮(zhèn)化率每提升1個(gè)百分點(diǎn)，就有大約近3萬的農(nóng)村勞動(dòng)力要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，大家算一算，我們還有多少人要轉(zhuǎn)移到城鎮(zhèn)來?36萬左右!農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到城市，不僅要轉(zhuǎn)變思想觀念，培養(yǎng)生活習(xí)慣，還要學(xué)習(xí)新型技能。今年5月作了一次調(diào)查摸底，全市城鎮(zhèn)新增就業(yè)1.79萬人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率3.92%，城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員比去年同期增長5.5%，求人倍率為1.15。這說明，一方面城鎮(zhèn)失業(yè)人員有所增加，另一方面用工需求大于求職者人數(shù);一方面有人無事做，另一方面有事無人做，就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出。究其原因，主要是缺乏必要的適應(yīng)市場(chǎng)需求的職業(yè)技能。有的是學(xué)歷上去了，技能沒上去;有的則是既無學(xué)歷，又無一技之長。能就業(yè)、有收入是他們?nèi)谌氤鞘械闹匾疤帷Ｒ鉀Q他們的就業(yè)問題，從根本上說要靠經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但更重要的是要通過大力發(fā)展職業(yè)教育，提高他們的就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和工作能力，真正實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)一個(gè)技工、全家解困脫貧”。從農(nóng)村發(fā)展來看：農(nóng)村土地所有權(quán)、承包權(quán)、經(jīng)營權(quán)三權(quán)分離以后，在所有權(quán)不變的情況下，對(duì)經(jīng)營權(quán)進(jìn)行改革，實(shí)行經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓，鼓勵(lì)發(fā)展家庭農(nóng)場(chǎng)、專業(yè)合作社和農(nóng)業(yè)企業(yè)，那么就必須要以職業(yè)教育為支撐，加快培訓(xùn)現(xiàn)代農(nóng)民。目前我市還有44萬貧困人口，到20xx年每年需要減貧5萬人以上，我們的扶貧開發(fā)，如果不能有效提高貧困人口的就業(yè)能力，他們的脫貧致富就無從談起，特別是對(duì)低收入群體來說，一個(gè)孩子接受職業(yè)教育，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，就可以使一個(gè)家庭擺脫貧困，真正實(shí)現(xiàn)“轉(zhuǎn)移一個(gè)人、致富一家人”。同時(shí)，農(nóng)村人口轉(zhuǎn)出后，土地、山林等農(nóng)業(yè)資源也轉(zhuǎn)移出來，可以讓繼續(xù)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)戶占有更多的資源，從而脫貧致富。

(三)從廣元經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的情況看，跨越式發(fā)展職業(yè)教育條件已經(jīng)具備。交通方面：目前，廣元已成為連接西南西北的綜合交通樞紐，京昆高速、蘭海高速、廣巴達(dá)高速和寶成鐵路、蘭渝鐵路、廣巴達(dá)鐵路在廣元境內(nèi)交匯，全市各縣區(qū)均通高速公路和鐵路。廣元機(jī)場(chǎng)20xx年建成通航，目前已開通北京、杭州、廣州、深圳、上海五條航線。西安至成都客運(yùn)專線正加快建設(shè)，20xx年底將建成通車。最靠近中國西北內(nèi)陸腹地、可通江達(dá)海的“千里嘉陵第一港”廣元港將于今年底通航，屆時(shí)2×500噸輪船可直抵重慶、上海。社會(huì)事業(yè)方面：全市義務(wù)教育均衡發(fā)展，學(xué)前教育三年毛入園率達(dá)80%，高于全省平均水平，天立、萬達(dá)等優(yōu)質(zhì)名校即將建成，高考本科上線穩(wěn)定在萬人以上，高等教育發(fā)展勢(shì)頭良好;衛(wèi)生服務(wù)體系逐步完善，共有三甲醫(yī)院4所，綜合服務(wù)能力全面提升，基本藥物制度全面落實(shí)，重大疾病防控工作切實(shí)加強(qiáng);科技創(chuàng)新取得積極進(jìn)展;文化體育事業(yè)繁榮發(fā)展。治安方面：不斷加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理，信訪總量持續(xù)下降，去年全市綜治、維穩(wěn)工作均獲全省一等獎(jiǎng)。嚴(yán)厲打擊各類違法犯罪活動(dòng)，“兩搶一盜”明顯下降，社會(huì)治安持續(xù)好轉(zhuǎn)，人民群眾對(duì)治安的滿意度測(cè)評(píng)全省第二名。生態(tài)方面：廣元地處我國南北氣候過渡帶，是我國“北方的南方、南方的北方”，屬亞熱帶濕潤季風(fēng)氣候，四季分明，溫和濕潤，城市環(huán)境空氣質(zhì)量優(yōu)良以上天數(shù)達(dá)363天，居全省前三位;境內(nèi)植被茂密，物種多樣，森林覆蓋率達(dá)54.3%，被譽(yù)為“天然氧吧”和嘉陵江上游的天然生態(tài)屏障。這些為發(fā)展職業(yè)教育打下了良好的基礎(chǔ)，增強(qiáng)了吸引力。

三、突出重點(diǎn)難點(diǎn)，推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育上臺(tái)階、上水平。

這次出臺(tái)的《意見》，提出了我市職業(yè)教育發(fā)展目標(biāo)：到20xx年，建設(shè)形成與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)相適應(yīng)、產(chǎn)教融合、多元主體辦學(xué)，中高職培養(yǎng)模式銜接，職業(yè)教育與普通教育溝通，全日制和非全日制兼顧，體現(xiàn)終身教育理念，獨(dú)具特色優(yōu)勢(shì)、著眼國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)、滿足市場(chǎng)需求、促進(jìn)就業(yè)服務(wù)的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，重點(diǎn)要抓好以下四個(gè)方面工作：

(一)加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。一是要積極構(gòu)建中高職銜接的人才培養(yǎng)體系。中職學(xué)校要加強(qiáng)與四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、川北幼專等市內(nèi)外高職院校的銜接，擴(kuò)大中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考入本、?？聘叩嚷殬I(yè)院校比例，完善職業(yè)教育人才多樣化成長渠道。二是要建立職業(yè)教育和普通教育雙向溝通橋梁。推進(jìn)普通初中、普通高中學(xué)生有序分流模式，支持普通高中轉(zhuǎn)型發(fā)展中等職業(yè)教育，積極探索建設(shè)職業(yè)教育與普通教育融合的綜合高中。三是要統(tǒng)籌辦好各層次、各類型職業(yè)教育。職業(yè)學(xué)校都要突出優(yōu)勢(shì)、突出特色，力爭(zhēng)創(chuàng)建1-2個(gè)精品、重點(diǎn)專業(yè)，實(shí)現(xiàn)差異化辦學(xué)、品牌辦學(xué)。要努力創(chuàng)建一所健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院，形成以電子信息、旅游、健康養(yǎng)生和幼兒小學(xué)師資教育為主的高職院校布局，大力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。四是要著力打造西部職教中心。當(dāng)前，市城區(qū)要著力提升雪峰職教園區(qū)的辦學(xué)水平，同時(shí)要規(guī)劃建設(shè)城北職業(yè)教育園區(qū)、寶輪職教園區(qū)，各縣區(qū)也要大力推進(jìn)職業(yè)教育園區(qū)建設(shè)，發(fā)揮辦學(xué)的集群效益。

(二)大力深化產(chǎn)教融合、校企合作。這是職業(yè)教育體現(xiàn)特色、保持生命力的必然要求。一是要深化校企合作。要按照市政府辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育校企合作的意見》精神，各職業(yè)學(xué)校至少與市內(nèi)5家以上企業(yè)合作辦學(xué)，市內(nèi)大中型企業(yè)至少聯(lián)系2家以上職業(yè)院校，有條件的要與省外大企業(yè)合作。二是要深化產(chǎn)教融合。深入探索開展“訂單式”培養(yǎng)、工學(xué)交替培養(yǎng)，通過授權(quán)、委托、購買等方式，在培養(yǎng)人才、技術(shù)研發(fā)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地共建等方面深度合作。三是要建立健全機(jī)制。進(jìn)一步健全校企合作激勵(lì)機(jī)制和政策保障，全面提升合作層次和合作內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)校企利益共享、共同發(fā)展的合作模式。

(三)引導(dǎo)支持社會(huì)力量興辦職業(yè)教育。一是要支持社會(huì)力量興辦職業(yè)教育。引導(dǎo)各類辦學(xué)主體通過獨(dú)資、合資、合作等多種形式舉辦職業(yè)教育，落實(shí)民辦與公辦職業(yè)院校的同等法律地位，推動(dòng)公辦和民辦職業(yè)教育共同發(fā)展。二是要健全企業(yè)參與制度。企業(yè)是職業(yè)教育的最大受益者，也應(yīng)該是辦學(xué)的重要主體。要建立企業(yè)舉辦或參與舉辦職業(yè)院校的優(yōu)惠政策，進(jìn)一步健全政府補(bǔ)貼、購買服務(wù)、助學(xué)貸款、基金獎(jiǎng)勵(lì)、捐資激勵(lì)等制度，落實(shí)教育、財(cái)稅、土地、金融等政策，鼓勵(lì)企業(yè)舉辦職業(yè)院校。三是要支持發(fā)展職業(yè)教育集團(tuán)。職業(yè)教育集團(tuán)發(fā)展，可以實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共贏。我們要積極借鑒外地的成功做法，制定多元主體共同組建職教集團(tuán)的支持政策，引導(dǎo)職業(yè)院校、規(guī)模企業(yè)、行業(yè)龍頭企業(yè)等，優(yōu)化我市職教集團(tuán)辦學(xué)模式，充分發(fā)揮職教集團(tuán)作用。

(四)切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)活力。一是要進(jìn)一步明晰政府、學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任。政府和有關(guān)部門要把更多的精力放在職業(yè)教育規(guī)劃、統(tǒng)籌、服務(wù)和基本保障上，減少對(duì)學(xué)校教育教學(xué)具體事務(wù)的干預(yù)，放手讓職業(yè)學(xué)校干。二是要推動(dòng)職業(yè)院校建立現(xiàn)代學(xué)校制度。完善學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)，健全學(xué)校內(nèi)部決策、執(zhí)行和監(jiān)督的機(jī)制，推動(dòng)職業(yè)院校面向市場(chǎng)、面向社會(huì)自主辦學(xué)。三是要落實(shí)好職教聘請(qǐng)兼職教師有關(guān)政策。加強(qiáng)兼職教師管理，通過一系列的制度設(shè)計(jì)和政策措施，讓更多“能工巧匠”走進(jìn)學(xué)校，努力改善和優(yōu)化職業(yè)院校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，形成企業(yè)兼職教師和學(xué)校專職教師合作互補(bǔ)的教師團(tuán)隊(duì)。

四、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，為現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣(區(qū))要像重視普通教育那樣重視現(xiàn)代職業(yè)教育，把發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育納入重要議事日程，強(qiáng)化政府在現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃、服務(wù)方向、辦學(xué)規(guī)模、經(jīng)費(fèi)投入、基礎(chǔ)建設(shè)等方面的決策和領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，促進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育與其它教育協(xié)調(diào)發(fā)展。按照國家、省市要求，各縣(區(qū))要抓緊成立現(xiàn)代職業(yè)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立聯(lián)席會(huì)議制度，負(fù)責(zé)現(xiàn)代職業(yè)教育工作的組織協(xié)調(diào)，及時(shí)研究解決現(xiàn)代職業(yè)教育改革發(fā)展中的重大問題。

(二)凝聚工作合力。現(xiàn)代職業(yè)教育涉及到方方面面，需要各有關(guān)部門加強(qiáng)配合，密切協(xié)作，共同推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展。教育部門要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代職業(yè)教育工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)、宏觀管理，真正做到職教、普教兩手抓、兩手硬、兩不誤;人力資源和社會(huì)保障部門要著力推進(jìn)技能型人才隊(duì)伍建設(shè)，推行職業(yè)資格證書和就業(yè)準(zhǔn)入工作;發(fā)展改革部門要將現(xiàn)代職業(yè)教育列入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，并在現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展項(xiàng)目建設(shè)等方面予以支持;財(cái)政部門要落實(shí)多渠道籌集現(xiàn)代職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)的政策，增加對(duì)現(xiàn)代職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的投入。經(jīng)信部門要致力于推進(jìn)校企合作，努力在產(chǎn)業(yè)政策等方面提供支持。各級(jí)農(nóng)業(yè)、旅游、商務(wù)、扶貧、衛(wèi)計(jì)等相關(guān)部門要切實(shí)履行好各自職責(zé)，積極支持職業(yè)教育發(fā)展。各級(jí)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等組織也要發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，積極參與和支持現(xiàn)代職業(yè)教育工作。

(三)廣泛宣傳引導(dǎo)。發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，離不開社會(huì)各界的廣泛理解和積極參與，離不開廣大家長和學(xué)生的普遍認(rèn)同，讓社會(huì)和學(xué)生家長共同支持職教的發(fā)展。要大力宣傳“行行出狀元”的人才觀和優(yōu)秀技能人才的先進(jìn)事跡，大力倡導(dǎo)尊重人才、尊重技術(shù)、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造的社會(huì)風(fēng)尚。特別要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)高技能人才典型，充分發(fā)揮他們的示范帶動(dòng)作用，引導(dǎo)廣大青年根據(jù)自身?xiàng)l件選擇升學(xué)和就業(yè)，使新的求學(xué)觀、擇業(yè)觀和成才觀在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。要加強(qiáng)發(fā)展職業(yè)教育是企業(yè)內(nèi)在需求、長遠(yuǎn)之計(jì)的宣傳，引導(dǎo)企業(yè)自覺將職業(yè)教育培訓(xùn)作為提高競(jìng)爭(zhēng)力的重要措施，為企業(yè)發(fā)展提供高素質(zhì)的人力資源。

在全市教育體育工作會(huì)議上講話篇十七

同志們：

這次全市教育工作會(huì)議是市政府決定召開的，主要任務(wù)是：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真按照市委、市政府的工作要求，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，廣泛動(dòng)員社會(huì)各方面力量，努力開創(chuàng)全市教育工作新局面。

春娣局長對(duì)上一年度教育工作進(jìn)行了全面、客觀的回顧總結(jié)，成績說得透，問題找得準(zhǔn)，并對(duì)今年的教育工作進(jìn)行了周密部署和精心安排，思路清楚，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，措施具體，各級(jí)各部門、各單位要結(jié)合自身實(shí)際，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正把今年的各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。下面，我講三點(diǎn)意見。

一、充分認(rèn)識(shí)教育發(fā)展面臨的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育工作的責(zé)任感和使命感。

當(dāng)前，教育面臨著極好的發(fā)展機(jī)遇，黨的十七大將“現(xiàn)代國民教育體系更加完善，終身教育體系基本形成，全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高”作為全面建設(shè)小康社會(huì)的新要求，并就“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國”作出了具體部署。結(jié)合黨的十七大對(duì)教育發(fā)展提出的更新更高要求，作為各級(jí)政府、各涉教部門以及全市廣大教師和教育工作者必須站在全局和戰(zhàn)略高度，清醒地認(rèn)識(shí)教育在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要地位與作用，倍加珍惜發(fā)展機(jī)遇，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，以更加飽滿的工作熱情助推洮南教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

大力發(fā)展教育事業(yè)，是全面建設(shè)小康社會(huì)的需要。

教育是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要基礎(chǔ)。要提高國民素質(zhì)，增強(qiáng)綜合國力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面進(jìn)步與社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和環(huán)境文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，必須極大增強(qiáng)科技和教育的推動(dòng)作用。在全面建設(shè)小康社會(huì)和推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，要通過教育造就高素質(zhì)勞動(dòng)者、專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)橹瓶h域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人力資源優(yōu)勢(shì)。

大力發(fā)展教育事業(yè)，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要。

教育是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展最重要、最基礎(chǔ)的內(nèi)容和手段，教育對(duì)于人的全面發(fā)展的意義，不僅在于人們通過教育獲得和提高生存發(fā)展的能力，而且還在于提高人的自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)文明與進(jìn)步。因此，在加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，要統(tǒng)籌考慮教育的優(yōu)先發(fā)展和適度超前，逐步建立層次合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的學(xué)校教育體系，完善國民教育體系和終身教育體系。

大力發(fā)展教育事業(yè)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要。

教育是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基石，是提高人的素質(zhì)最直接的手段，提高社會(huì)文明程度的最有效辦法我們要進(jìn)一步發(fā)展教育事業(yè)，使全體人民都能享有接受良好教育的機(jī)會(huì)，普遍提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平，培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民要大力促進(jìn)教育公平，把教育公平作為社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，作為實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化的重點(diǎn)，使廣大人民群眾共享教育發(fā)展的成果，共享社會(huì)主義教育的優(yōu)越性，共同建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)

大力發(fā)展教育事業(yè)，是建設(shè)新洮南的需要。

要把洮南建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、事業(yè)繁榮、人民富裕、環(huán)境優(yōu)美、社會(huì)和諧的現(xiàn)代化城市，就需要充分發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，加快人才培養(yǎng)和人力資源的深度開發(fā)，加速教育與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的密切結(jié)合，增強(qiáng)教育為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才支持、智力支撐和科技服務(wù)的力度，以求真務(wù)實(shí)的精神全力以赴地抓好教育工作。

二、搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，努力夯實(shí)教育發(fā)展的基礎(chǔ)。

年是全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神的第一年，也是全面完成。

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十一五。

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教育規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年。做好今年的教育工作，具有十分重要的意義，各級(jí)各部門要按照教育工作安排，認(rèn)真貫徹落實(shí)好各項(xiàng)工作任務(wù)。

（一）要認(rèn)真抓好農(nóng)村教育。

農(nóng)村教育在整個(gè)農(nóng)村工作中處于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，是整個(gè)教育工作中的重中之重，我們要認(rèn)真貫徹國家和省農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效，加快我市農(nóng)村教育改革和發(fā)展步伐，全面提高農(nóng)村教育質(zhì)量。

要努力提高農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量。通過規(guī)范辦學(xué)管理、加強(qiáng)師資培訓(xùn)、開展教研活動(dòng)、改善辦學(xué)條件等多種措施，全面提升農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量。要進(jìn)一步加大對(duì)口支援和城鄉(xiāng)教學(xué)交流力度，努力改善農(nóng)村薄弱校教學(xué)、管理和辦學(xué)條件落后的現(xiàn)狀，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

要實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。在合理調(diào)整學(xué)校布局的基礎(chǔ)上，教育行政部門要對(duì)農(nóng)村學(xué)校的校園、校舍、各項(xiàng)設(shè)備設(shè)施、教學(xué)儀器、圖書以及當(dāng)前在校生規(guī)模、教職工隊(duì)伍等基本辦學(xué)條件進(jìn)行一次清查。要建立嚴(yán)密的項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量包保責(zé)任制，強(qiáng)化重要環(huán)節(jié)的監(jiān)管，確保農(nóng)村中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的質(zhì)量。

要優(yōu)化教師資源配置。新增教師要優(yōu)先滿足農(nóng)村中小學(xué)校的需求。加強(qiáng)教師資源的統(tǒng)籌管理和合理配置，建立并實(shí)行城鄉(xiāng)教師定期交流制度，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教師在各學(xué)校間的均衡分布和合理流動(dòng)。

（二）要全面實(shí)施素質(zhì)教育。

胡錦濤總書記指出，全面實(shí)施素質(zhì)教育，核心是要解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，這是教育工作的主題。黨的十七大報(bào)告提出，要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，提高德育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力。按照中小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，確定不同教育階段的德育目標(biāo)、內(nèi)容和方法，將德育有機(jī)融入各學(xué)科教育教學(xué)中，堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會(huì)主義的共同理想，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時(shí)代精神，努力踐行社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣。

要進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。這是我們發(fā)展教育的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程和首要任務(wù)。衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平的高低，首先要看的就是質(zhì)量。要全面推進(jìn)新課程改革、課堂教學(xué)模式改革，積極進(jìn)行考試評(píng)價(jià)體系改革，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提升。全市教育質(zhì)量要繼續(xù)保持位居白城市先進(jìn)行列。

要加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)。推進(jìn)課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和探究式學(xué)習(xí)，因材施教，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，積極探索、充分開發(fā)學(xué)生的發(fā)展?jié)撃埽囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。加強(qiáng)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、實(shí)踐能力和熱愛勞動(dòng)、艱苦奮斗的觀念。

加強(qiáng)青少年體育鍛煉，增強(qiáng)青少年體質(zhì)。深入開展好“全國億萬青少年學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”，讓廣大青少年跑起來、跳起來、動(dòng)起來，強(qiáng)身健體，磨煉意志，快快樂樂地健康成長。

要加強(qiáng)美育。將美育滲透于學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的審美體驗(yàn)和審美能力，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的審美觀，陶冶情操，開啟心智，豐富想象力和創(chuàng)造力。

（三）要大力發(fā)展職業(yè)教育。

職業(yè)教育是我國教育體系的重要組成部分，是國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，對(duì)高素質(zhì)技能型人才的需求愈來愈迫切，這既給職業(yè)教育提出了新的要求，也創(chuàng)造了新的機(jī)遇。我們要抓住機(jī)遇、乘勢(shì)而上，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，面向社會(huì)、面向市場(chǎng)大力發(fā)展職業(yè)教育。

要全面加強(qiáng)職教中心建設(shè)。把職教中心作為全市職業(yè)教育的龍頭，加大投入、改善條件，不斷提高建設(shè)水平。要進(jìn)一步落實(shí)政府主辦、教育主管、各相關(guān)部門多方參與的管理體制。衛(wèi)生、勞動(dòng)、農(nóng)機(jī)等部門要充分發(fā)揮職能作用，堅(jiān)持把職教中心作為開展行業(yè)培訓(xùn)的基地，促其發(fā)展壯大。

要積極開展聯(lián)合辦學(xué)。要在鞏固已經(jīng)建立的聯(lián)合辦學(xué)關(guān)系的基礎(chǔ)上，搞好調(diào)研、主動(dòng)出擊、多方協(xié)調(diào)，進(jìn)一步拓展聯(lián)合辦學(xué)規(guī)模，通過多種形式與用人單位溝通合作，按照訂單式培養(yǎng)的要求，加快專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和人才培養(yǎng)模式改革，努力使辦學(xué)貼近市場(chǎng)，市場(chǎng)決定專業(yè)，專業(yè)適應(yīng)就業(yè)。逐步建立橫跨多個(gè)領(lǐng)域、開設(shè)不同層次、滿足不同需要、具有高入學(xué)率和高就業(yè)率的聯(lián)合辦學(xué)體系，形成品牌效應(yīng)和集團(tuán)效應(yīng)，不斷提高我市職業(yè)教育的知名度。

要加強(qiáng)職業(yè)教育教學(xué)工作。職業(yè)學(xué)校要注重學(xué)生文化素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)的雙重教育。要強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，不斷提高教學(xué)必備設(shè)施的裝備水平，加快實(shí)踐基地建設(shè)步伐。要搞好教師培訓(xùn)工作，提高教師的教學(xué)水平和相關(guān)專業(yè)學(xué)歷層次，盡快培養(yǎng)一批高水平的骨干教師和專業(yè)學(xué)科帶頭人，促進(jìn)職業(yè)教育質(zhì)量不斷提高。要加強(qiáng)職業(yè)教育與普通教育之間的銜接與溝通，將“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針貫穿于專業(yè)課程安排、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、學(xué)生技能培養(yǎng)等環(huán)節(jié)。特別是有針對(duì)性地研究落實(shí)好未能繼續(xù)深造的城鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生的職業(yè)技能培訓(xùn)問題，通過開展職業(yè)技能培訓(xùn)增強(qiáng)他們的就業(yè)能力。

深化農(nóng)村初中辦學(xué)模式改革，使農(nóng)村初中的辦學(xué)方向從單純的以升學(xué)為目標(biāo)轉(zhuǎn)移到為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)同時(shí)兼顧升學(xué)的軌道上來。要拓寬視野，在奶牛、果蔬、大棚和辣椒校本教材開發(fā)的基礎(chǔ)上，放眼于其它行業(yè)。搞好校本課程建設(shè)，既要遵循農(nóng)村大的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局，又要符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際，確保學(xué)生在校期間都能夠?qū)W到一技之長，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)、致富創(chuàng)造條件。

（四）要不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。建設(shè)一支具有優(yōu)良素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，是實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)教育健康發(fā)展的根本大計(jì)。

要繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)。教師是教育事業(yè)的第一資源。一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、師德優(yōu)的教師隊(duì)伍，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。要以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代要求，進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想道德和職業(yè)道德建設(shè)。教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。教育行政部門和學(xué)校要把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，采取多種措施，堅(jiān)持常抓不懈，始終保持廣大教師為人師表的良好形象。同時(shí)要嚴(yán)格執(zhí)行《師德考核辦法》，對(duì)于師德建設(shè)中的反面典型，必須嚴(yán)肅查處，決不姑息遷就，并做好警示教育工作。

要著力提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。實(shí)施中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程和全員崗位培訓(xùn)；探索和深化校本研修的新模式、新方法。有組織地開展不同學(xué)科、不同范圍、不同層次的教師培訓(xùn)活動(dòng)，把工作重點(diǎn)放在對(duì)農(nóng)村教師的培訓(xùn)和提高上。要鼓勵(lì)教師參加函授、成人高考和教研活動(dòng)，交流先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，不斷提高我市教師隊(duì)伍建設(shè)整體水平，更好地滿足教育事業(yè)發(fā)展的需要。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，為教育發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。

教育改革和發(fā)展是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，政策性強(qiáng)，涉及面廣，需要全社會(huì)的共同關(guān)心、大力支持和積極參與。

要高度重視，納入日程。

大力發(fā)展教育事業(yè)不僅是教育部門的事情，也是全社會(huì)的共同責(zé)任。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善市委、市政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，教育行政部門牽頭抓，有關(guān)職能部門各司其職、緊密配合，社會(huì)力量廣泛參與的教育工作格局，不斷增強(qiáng)我市教育發(fā)展的合力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要把教育工作列入重要議事日程，認(rèn)真研究有關(guān)本地教育發(fā)展的大事，解決教育發(fā)展中的實(shí)際問題。

要齊抓共管，形成合力。

發(fā)展教育事業(yè)，涉及到社會(huì)各個(gè)方面，僅靠教育行政部門和學(xué)校的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須動(dòng)員全社會(huì)的力量，關(guān)心、支持教育發(fā)展，為教育多提供方便，多創(chuàng)造條件，多解決實(shí)際困難和具體問題。計(jì)劃部門要把教育發(fā)展的相關(guān)項(xiàng)目納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，并作為優(yōu)先發(fā)展的領(lǐng)域予以支持。財(cái)政部門要切實(shí)搞好教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)格教育專項(xiàng)資金管理，嚴(yán)禁擠占、截留和挪用教育經(jīng)費(fèi)。人事部門要加強(qiáng)對(duì)教師編制管理，嚴(yán)把教師“入口”關(guān)。綜治、公安、安監(jiān)等部門要深入開展校園周邊環(huán)境治理，積極推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，開展網(wǎng)吧專項(xiàng)整頓，規(guī)范網(wǎng)吧營業(yè)行為，禁止未成年人進(jìn)入

努力為學(xué)校發(fā)展和未成年人成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。衛(wèi)生部門要與教育部門聯(lián)合搞好對(duì)學(xué)校食品從業(yè)人員的培訓(xùn)，切實(shí)加大對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理力度，嚴(yán)格執(zhí)法檢查，確保學(xué)校食品衛(wèi)生安全。廣電部門要加大對(duì)教育工作的宣傳力度，努力為教育發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)氛圍。教育部門要積極推進(jìn)教育改革和發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正辦成“讓人民滿意的教育”。只有全社會(huì)形成方方面面都主動(dòng)關(guān)心教育，各行各業(yè)都大力支持教育，共同促進(jìn)教育發(fā)展的良好環(huán)境和氛圍，才能加快教育事業(yè)的發(fā)展步伐。

要強(qiáng)化督查，確保落實(shí)。

全市要建立更加有力地督查機(jī)制，市政府教育督導(dǎo)室要制定一套完善的對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估辦法，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作開展總體情況進(jìn)行綜合評(píng)估。教育年度工作目標(biāo)要繼續(xù)實(shí)行重點(diǎn)目標(biāo)管理制度，分別簽訂政府系列和教育系列重點(diǎn)工作目標(biāo)責(zé)任書，年末進(jìn)行嚴(yán)格的考核驗(yàn)收，確保各項(xiàng)工作得到有效落實(shí)。

要依法治教，和諧發(fā)展。

各級(jí)政府、教育行政部門和學(xué)校都要認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)，依法保護(hù)未成年人受教育的權(quán)利，依法維護(hù)學(xué)校和廣大教師的合法權(quán)益不受侵害。城鄉(xiāng)中小學(xué)都要開設(shè)法律知識(shí)課程，努力提高青少年學(xué)生的法律知識(shí)水平和知法、守法意識(shí)。各級(jí)各類學(xué)校要不斷完善制度建設(shè)，依法民主管理學(xué)校，真正實(shí)現(xiàn)依法治教、依法治校。

同志們，

年全市教育工作任務(wù)光榮而艱巨，讓我們?cè)谑形⑹姓念I(lǐng)導(dǎo)下，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí)，為洮南的經(jīng)濟(jì)崛起、社會(huì)和諧、人民富裕做出新的貢獻(xiàn)。

在全市教育體育工作會(huì)議上講話篇十八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們、老師們：

很高興能夠借這次教育行政工作會(huì)議的機(jī)會(huì)，與大家進(jìn)行近距離的接觸、面對(duì)面的交流。剛才，x局長作了很好的工作報(bào)告，既全面回顧了去年的教育工作，又系統(tǒng)分析了當(dāng)前的形勢(shì)與挑戰(zhàn)，并對(duì)新一年的工作進(jìn)行了重要部署，講的很全面、具體，我完全贊同，希望大家抓好貫徹落實(shí)。下面，我著重講三點(diǎn)意見：

一、回望2020，成績振奮人心。

在職成教領(lǐng)域，成功創(chuàng)建成為省首批示范學(xué)習(xí)型城市、省職業(yè)教育發(fā)展掛鉤考核優(yōu)秀單位；

是市委、市政府高度重視教育工作、集中財(cái)政資金保障教育民生事業(yè)的結(jié)果；

是各級(jí)教育行政部門和領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持敢為人先，創(chuàng)新改革，不斷激發(fā)教育活力的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表市人民政府向?yàn)槲沂薪逃母锇l(fā)展作出重要貢獻(xiàn)的全市教育系統(tǒng)廣大干部、教職工和關(guān)心支持教育工作的各鎮(zhèn)（街道）、各部門以及社會(huì)各界人士表示崇高的敬意和衷心的感謝！

二、認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)、找準(zhǔn)目標(biāo)定位。

進(jìn)入新時(shí)期，需要明確新任務(wù)，拿出新舉措，力求新作為，開創(chuàng)新局面。

（一）要始終強(qiáng)化精神引領(lǐng)，堅(jiān)持教育人的理想與目標(biāo)追求。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，x年做好教育工作要在理念上立足于四個(gè)聚焦。一是聚焦根本問題。在加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育現(xiàn)代化市的新征程中，解決教育發(fā)展不平衡不充分的問題將是我們長期要面對(duì)的工作主題。要堅(jiān)持工作的問題導(dǎo)向、服務(wù)導(dǎo)向，推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展，推進(jìn)教育公平，增強(qiáng)教育領(lǐng)域的供給側(cè)改革。二是聚焦根本保證。堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。要把黨的政治建設(shè)擺在首位，狠抓大抓基層黨組織建設(shè)，持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，抓好意識(shí)形態(tài)工作，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在教育系統(tǒng)落實(shí)落細(xì)落小。三是聚焦根本任務(wù)，全面深入貫徹黨的教育方針，系統(tǒng)推進(jìn)立德樹人。要把德育擺在更加重要的位置，堅(jiān)定青少年理想信念，改進(jìn)和加強(qiáng)思想政治工作，大力發(fā)展素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。四是聚焦中心工作，全力以赴推動(dòng)省教育現(xiàn)代化市創(chuàng)建。對(duì)照《x市加快推進(jìn)省教育現(xiàn)代化市創(chuàng)建工作實(shí)施方案》，落實(shí)工作任務(wù)和目標(biāo)，重點(diǎn)攻克制約創(chuàng)建的發(fā)展短板，力爭(zhēng)全面達(dá)到省教育現(xiàn)代化指標(biāo)要求，率先創(chuàng)建成為省教育現(xiàn)代化市。今年要進(jìn)一步抓好頂層設(shè)計(jì)，完善文件體系，在教育“四梁八柱”已出臺(tái)的基礎(chǔ)上，搞好“內(nèi)部裝修”，補(bǔ)齊整體制度設(shè)計(jì)短板，填補(bǔ)整體結(jié)構(gòu)漏洞。適時(shí)推出教育改革“x+x”配套文件。

（二）要加快實(shí)施教育布局優(yōu)化工程，推進(jìn)板塊學(xué)校和幼兒園資源擴(kuò)容。當(dāng)前人民群眾的教育需求是“就近上好學(xué)校”，從去年發(fā)生的一些信訪和教育輿情來看，新樓盤與學(xué)區(qū)房爭(zhēng)議依然是最受關(guān)注的焦點(diǎn)，背后的實(shí)質(zhì)問題是我市城區(qū)優(yōu)質(zhì)資源的布局不均衡。一是要加快制定全市教育資源布局專項(xiàng)規(guī)劃，扎實(shí)推進(jìn)教育資源優(yōu)質(zhì)均衡工作，使教育資源布局與城鄉(xiāng)總體發(fā)展規(guī)劃相匹配，與市民教育多樣化需求相適應(yīng)。二是要落實(shí)中心城區(qū)學(xué)校優(yōu)化布局新建、擴(kuò)建方案，啟動(dòng)……新學(xué)校建設(shè)，完成實(shí)驗(yàn)小學(xué)擴(kuò)建項(xiàng)目，推動(dòng)三實(shí)小、四實(shí)小擴(kuò)建工程。盡快實(shí)施特殊學(xué)校的增建或新建工程。三是要進(jìn)一步加大教育集團(tuán)化和教育共同體建設(shè)，完善優(yōu)化教育集團(tuán)化辦學(xué)體制，加強(qiáng)九年一貫制辦學(xué)體制機(jī)制調(diào)研研究。四要堅(jiān)持公益普惠導(dǎo)向，精心實(shí)施新一輪學(xué)前教育三年提升行動(dòng)計(jì)劃。隨著二胎政策的放開，學(xué)前教育首當(dāng)其沖，一方面，要努力優(yōu)化學(xué)前教育資源結(jié)構(gòu)。修編《x市幼兒園布局專項(xiàng)規(guī)劃》，推進(jìn)學(xué)前教育擴(kuò)容工程、薄弱幼兒園改造提升工程、公辦幼兒園增量工程。探索鼓勵(lì)和吸引支持民間資本和公辦園合作，共建混合所有制等多種形式的幼兒園。另一方面，要完善普惠性學(xué)前教育體系，優(yōu)化政府購買普惠性學(xué)前教育服務(wù)機(jī)制，擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源。強(qiáng)化普惠性民辦幼兒園動(dòng)態(tài)評(píng)估機(jī)制。

(三)貫徹落實(shí)民辦教育《實(shí)施意見》，加強(qiáng)民辦教育規(guī)范管理和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治。不久前x省人民政府頒布了《關(guān)于鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的實(shí)施意見》，我們要根據(jù)《實(shí)施意見》相關(guān)精神，制定全市民辦教育管理和規(guī)范配套政策，積極引導(dǎo)民辦教育機(jī)構(gòu)對(duì)民辦教育法律新政的理解。對(duì)涉及到的分類登記、公辦教師管理、生均公用經(jīng)費(fèi)、稅收優(yōu)惠政策等政策，組織編辦、教育、財(cái)政、人社、國土等相關(guān)部門召開民辦教育相關(guān)政策落實(shí)協(xié)調(diào)會(huì)，進(jìn)一步商討相關(guān)法律法規(guī)頒布后的實(shí)施辦法。當(dāng)前，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和個(gè)別民辦學(xué)校合作違規(guī)提前招生現(xiàn)象時(shí)有所聞，對(duì)公辦學(xué)校的教學(xué)和招生秩序帶來了不良影響，教育行政部門要依法依規(guī)抓好民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管。采取定期與不定期、專項(xiàng)檢查與聯(lián)合檢查相結(jié)合的形式，持續(xù)開展非法違規(guī)辦學(xué)行為檢查整治。建立民辦學(xué)校信息公開和信用檔案制度，整合x教育民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)查詢平臺(tái)、x民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理平臺(tái)，加強(qiáng)民辦學(xué)校信息的動(dòng)態(tài)監(jiān)管。市政府在探索建立教育、市場(chǎng)監(jiān)管、民政、消防等單位和部門聯(lián)合整治常態(tài)化機(jī)制，通過新聞媒體曝光等形式，對(duì)非法違規(guī)辦學(xué)形成高壓態(tài)勢(shì)，進(jìn)一步凈化教育培訓(xùn)市場(chǎng)，重點(diǎn)整治無證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，保護(hù)學(xué)生和家長的合法權(quán)益。

（四）加快與在慈高等院校對(duì)接，推進(jìn)中高職融合和教育國際化發(fā)展。全市教育系統(tǒng)特別是職教線要充分抓住寧大科技學(xué)院、x工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院x學(xué)院已在我市落戶的契機(jī)，提前在學(xué)科專業(yè)設(shè)置，實(shí)訓(xùn)設(shè)備建設(shè)，產(chǎn)學(xué)研轉(zhuǎn)化，人才培訓(xùn)、校企合作、產(chǎn)教融合以及教育國際化合作交流等領(lǐng)域做好對(duì)接工作，找準(zhǔn)與兩所高校的合作切入點(diǎn)，加強(qiáng)電子、汽配、機(jī)械等我市新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展相契合專業(yè)的建設(shè)。行知職高要加強(qiáng)與浙工商x學(xué)院的融合，目前市里也在探索引進(jìn)民營資本，構(gòu)建混合所有制高職院校。今年省教育廳計(jì)劃開展中職升本科“x+x”試點(diǎn)，x有希望成為首批試點(diǎn)城市，為此，教育系統(tǒng)要在推動(dòng)中高職銜接的同時(shí)，依托寧大科技學(xué)院、浙工商x學(xué)院這兩大載體，著力構(gòu)建中高職對(duì)接本科教育的“立交橋”機(jī)制，努力拓展職業(yè)教育發(fā)展空間和中職學(xué)生上升通道，以后我市的優(yōu)秀中職學(xué)生也可以直接在家門口讀本科。此外，我們要把教育國際化工作擺上議事日程，與上海、杭州甚至x一些區(qū)相比，我市的教育國際化程度已經(jīng)成為區(qū)域教育競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)明顯短板，至今還沒有一所外國語學(xué)校。一方面是客觀上“走出去”比較困難，但另一方面主觀上也跟我們?cè)S多校長國際交流合作的意識(shí)不強(qiáng)有關(guān)。下步中外合作辦學(xué)、外國語學(xué)校建設(shè)都是我們可以突破的工作方向。除了民辦教育機(jī)構(gòu)這方面有一些局部動(dòng)作外，我們公辦學(xué)校也要做出努力，加大“千校結(jié)對(duì)”工作的落實(shí)力度，全面加強(qiáng)教育國際合作。

關(guān)系到家庭幸福和睦，是最敏感的社會(huì)問題；

它還直接影響到群眾對(duì)黨委及政府搞好教育工作的信心，更是鮮明的政治問題。必須做到安全管理“一崗雙責(zé)”，失責(zé)必究。教育的安全工作是由多股線條組成的工作鏈，這其中，校車與交通安全是一條線，食堂食品安全是一條線，防火災(zāi)工作是一條線，抗臺(tái)風(fēng)工作是一條線，防溺水工作也是一條線。要形成一套行之有效的安全保障與應(yīng)急處理體系，每一條線都要有特定的制度去保障，有專人去落實(shí)。我們一定要提高警惕，在寒假和春節(jié)假期這幾個(gè)重要節(jié)點(diǎn)繃緊安全這根弦。各地各校各單位負(fù)責(zé)人一定要以“牢牢抓在手上，須臾不能放松”的決心和態(tài)度，把這項(xiàng)極端重要的工作抓實(shí)、抓緊、抓好，盡最大努力把學(xué)校安全工作做到實(shí)處。

同志們，新的一年希望大家牢牢把握“穩(wěn)中求進(jìn)、開放合作”的工作主基調(diào)，倍加珍惜教育發(fā)展的大好時(shí)光，倍加珍惜施展才華的廣闊舞臺(tái)，以“奮進(jìn)之為”切實(shí)擔(dān)負(fù)起教育現(xiàn)代化的發(fā)展重任，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，以新作風(fēng)落實(shí)新部署，以新思路開創(chuàng)新局面，以新作為創(chuàng)造新業(yè)績！

最后，衷心祝愿大家新春快樂、身體健康、合家幸福！

謝謝大家！

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