寫總結(jié)是一種對自己的負(fù)責(zé)，能夠讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向?？偨Y(jié)的語言應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確清晰，不應(yīng)模棱兩可。這是一篇非常精彩的總結(jié)范文，作者通過細(xì)致入微的觀察和總結(jié)，對過去一段時(shí)間的經(jīng)歷進(jìn)行了系統(tǒng)概括和分析。
愛國主義教育工作總結(jié)篇一
為深入貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于印發(fā)〈新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要〉的通知》精神，認(rèn)真落實(shí)《中共山東省委、山東省人民政府關(guān)于印發(fā)〈貫徹落實(shí)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》的若干措施〉的通知》要求，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，近日，市委市政府印發(fā)《青島市貫徹落實(shí)〈新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要〉工作方案》，要求各級各部門單位認(rèn)真貫徹落實(shí)。
《方案》強(qiáng)調(diào)，要建立健全新時(shí)代愛國主義教育領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。包括：把新時(shí)代愛國主義教育納入意識形態(tài)工作責(zé)任制及專項(xiàng)檢查內(nèi)容，納入精神文明創(chuàng)建測評體系，強(qiáng)化政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；將愛國主義教育貫穿于工作部署、行業(yè)管理、教育培訓(xùn)、隊(duì)伍建設(shè)之中，與年度工作同安排、同落實(shí)、同檢查；黨委（黨組）會(huì)議每年至少研究1次愛國主義教育工作；健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)的工作格局等。
《方案》提出，要堅(jiān)持愛國主義教育重點(diǎn)群體與社會(huì)各界普及相結(jié)合。包括：持續(xù)深化中國特色社會(huì)主義和中國夢教育，開展百姓宣講，推動(dòng)黨的理論創(chuàng)新成果進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)；開展新時(shí)代愛國主義教育專題理論學(xué)習(xí)，市、區(qū)（市）黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員每年到基層單位、黨?；?qū)W校，作黨史國史地方史、國情省情市情或形勢政策報(bào)告不少于1次，將愛國主義教育融入青少年課堂教學(xué)；完善全員全過程全方位育人格局，推動(dòng)愛國主義教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，廣泛組織開展青少年實(shí)踐活動(dòng)；開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，把愛國主義內(nèi)容融入大中小學(xué)的黨日團(tuán)日、主題班會(huì)、班隊(duì)會(huì)及各類主題教育活動(dòng)之中；深入創(chuàng)建文明校園，建立推進(jìn)中小學(xué)生社會(huì)課堂工作組織實(shí)施體系，組織青少年參觀紀(jì)念館、展覽館、博物館、烈士紀(jì)念設(shè)施，參加軍事訓(xùn)練、冬夏令營、志愿服務(wù)等，錘煉意志品質(zhì)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，激發(fā)社會(huì)各界人士的愛國精神；在廣大知識分子中深入開展“弘揚(yáng)愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng)，把愛國奮斗精神列入全市高層次人才國情市情研修班等示范班次的研修和教學(xué)內(nèi)容等。
《方案》強(qiáng)調(diào)，要豐富新時(shí)代愛國主義教育實(shí)踐載體。包括：對全市52家市級以上愛國主義教育基地、51家國防教育基地進(jìn)行復(fù)查和重新命名；在全市廣泛開展“同升國旗、同唱國歌”活動(dòng)；充分挖掘重大紀(jì)念日、重大歷史事件蘊(yùn)含的愛國主義教育資源，在國慶節(jié)、“七一”黨的生日、“八一”建軍節(jié)、烈士紀(jì)念日、抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日和青島解放、青島建置、青島主權(quán)回歸紀(jì)念日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織開展系列慶祝紀(jì)念活動(dòng)和群眾性主題教育活動(dòng)；積極拓展載體平臺(tái)。發(fā)揮好黨性教育基地、黨史教育基地、社科普及教育基地等作用，推進(jìn)全市紀(jì)念設(shè)施、遺址修繕保護(hù)和完善提升。
《方案》要求，要營造新時(shí)代愛國主義教育濃厚氛圍。報(bào)刊、廣播電視等主流媒體要聚焦愛國主義主題，推出系列專題專欄、新聞報(bào)道、言論評論及融媒體產(chǎn)品；發(fā)揮先進(jìn)典型引領(lǐng)示范作用。大力挖掘宣傳革命、建設(shè)、改革時(shí)期青島涌現(xiàn)出的英雄烈士和模范人物，廣泛開展“青島楷?！?、道德模范、最美人物、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等系列先進(jìn)典型選樹學(xué)習(xí)活動(dòng)；創(chuàng)作文化文藝精品。圍繞重大現(xiàn)實(shí)題材、歷史題材、革命題材和青少年題材，推出一批謳歌黨、謳歌祖國、謳歌人民、謳歌勞動(dòng)、謳歌英雄的精品藝術(shù)作品。深入開展全民閱讀主題讀書活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)青少年愛國主義讀書教育。加大文藝精品創(chuàng)作生產(chǎn)扶持獎(jiǎng)勵(lì)力度；加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)愛國主義內(nèi)容建設(shè)。開展重大主題網(wǎng)上宣傳，推動(dòng)創(chuàng)作適合網(wǎng)絡(luò)傳播的微電影、紀(jì)錄片、視頻、音頻、網(wǎng)絡(luò)文章，唱響互聯(lián)網(wǎng)愛國主義主旋律。
《方案》還就加強(qiáng)新時(shí)代愛國主義教育的組織領(lǐng)導(dǎo)提出要求。包括：強(qiáng)化制度和法治保障；完善社會(huì)主義核心價(jià)值觀入法入規(guī)協(xié)調(diào)機(jī)制，把愛國主義精神融入制度建設(shè)，體現(xiàn)到市民公約、村規(guī)民約、學(xué)生守則、行業(yè)規(guī)范、團(tuán)體章程的制定完善中；加強(qiáng)激勵(lì)引導(dǎo)和督查落實(shí)；各級財(cái)政保障愛國主義教育工作開展；按照有關(guān)規(guī)定，組織開展愛國主義教育先進(jìn)選樹活動(dòng)等。
愛國主義教育工作總結(jié)篇二
中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。在新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)，對于弘揚(yáng)愛國主義精神，培養(yǎng)學(xué)生做合格公民起到至關(guān)重要的作用。因此，我校高度重視這項(xiàng)工作，積極開展了各項(xiàng)愛國主義教育活動(dòng)。
一、濃濃的校園文化，熏陶著愛國情懷。
良好的校園文化，打造了學(xué)生的審美情趣和愛國情懷。校園文化墻的校史浮雕述說了二小的百年歷史，激勵(lì)著學(xué)生為永昌二小的今天再創(chuàng)輝煌?；壑菢且粯堑恼拱迳系拿跃?，他們的精神內(nèi)涵時(shí)刻激勵(lì)著學(xué)生拼搏、奮進(jìn)。二樓的展板展示了“弟子規(guī)”，弘揚(yáng)了中華民族文化，三樓、四樓的展板分別向?qū)W生介紹了中國的數(shù)學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家，使學(xué)生漫步于樓道內(nèi)就體會(huì)到中華民族的源遠(yuǎn)流長的文化。
二、重視開學(xué)典禮，上好愛國主義第一課。堅(jiān)持旗下演講，激發(fā)愛國熱情。
1．通過“弘揚(yáng)時(shí)代精神，傳承時(shí)代文化”、“做文明的小公民”等主題開學(xué)典禮，使學(xué)生感受到祖國的繁榮昌盛，激勵(lì)學(xué)生立志成才。
2．每周一的旗下講話，是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義的大好時(shí)機(jī)，《核心價(jià)值觀在心中》的旗下演講，使學(xué)生感受到新時(shí)期的價(jià)值體系；《爭當(dāng)美德好少年》的演講，又使學(xué)生通過豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)，感受祖國的傳統(tǒng)文化。
三、具體工作。
1．組織開展“我的中國夢”主題教育活動(dòng)。通過活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情感，增強(qiáng)了學(xué)生對中華民族偉大復(fù)興的信心，展示了學(xué)生朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，教育學(xué)生將個(gè)人成長與祖國發(fā)展緊密結(jié)合。
2．4月4日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表到永昌縣烈士陵園掃墓，向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃，緬懷先輩豐功偉績，寄托哀思。這次活動(dòng)增強(qiáng)了師生的愛國愛黨熱情,讓他們更好地牢記歷史,感恩黨，堅(jiān)定信念，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，為國爭光。
3．我校還組織學(xué)生到孤寡老人家進(jìn)行慰問活動(dòng)，學(xué)生們?yōu)楣鹿牙先藥砹耸称?，唱起了歌，在活?dòng)中感受到了敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。
4．10月30日3-6年級開展了“熱愛美麗甘肅、建設(shè)美好家鄉(xiāng)”為主題的征文活動(dòng)。
5．以六一兒童節(jié)為契機(jī)，開展了“知我民族、愛我中華”美術(shù)繪畫比賽。學(xué)生們在教師的指導(dǎo)下，經(jīng)過自己的努力，制作出了一幅幅內(nèi)容涉及少數(shù)民族風(fēng)情、民族團(tuán)結(jié)、偉大祖國巨大變化的繪畫作品，讓學(xué)生體會(huì)到了民族團(tuán)結(jié)教育的豐富內(nèi)涵。
6．5月學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)，是我校的植樹活動(dòng)，為了培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，倡導(dǎo)學(xué)生熱愛綠色家園，我們組織學(xué)生來到大自然里，親自栽種下樹苗。
7．今年秋季，我校召開運(yùn)動(dòng)會(huì)?；顒?dòng)中既鍛煉了學(xué)生的身體，又培養(yǎng)了學(xué)生愛集體、互相協(xié)作的精神。
四、圍繞民族團(tuán)結(jié)教育開展系列活動(dòng)。
1．開展多樣的班隊(duì)活動(dòng)。
班隊(duì)會(huì)是學(xué)生喜歡的活動(dòng)之一，利用好這一教育契機(jī)，可以收到良好的教育效果。班隊(duì)會(huì)上，學(xué)生通過之前自己查閱的資料、隊(duì)會(huì)上的說唱表演等方式，表達(dá)56個(gè)民族親如一家的情感。
2．利用年級黑板報(bào)這一宣傳陣地，介紹各民族風(fēng)情、寶島臺(tái)灣的美景，使學(xué)生充分了解各地民俗、并對學(xué)生進(jìn)行領(lǐng)土完整與促進(jìn)維護(hù)祖國統(tǒng)一大業(yè)的愛國教育。
五、利用節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。
1.讓學(xué)生了解端午節(jié)的由來，感受屈原的愛國情懷。
2.讓學(xué)生了解中秋節(jié)，充分體驗(yàn)團(tuán)圓的深刻含義。
1．學(xué)校要求任課教師尋找課本中的愛國主義、民族主義的教育點(diǎn)，對學(xué)生的愛國教育，民族團(tuán)結(jié)教育落實(shí)到課堂中。
2．每天放學(xué)，是全校學(xué)生誦讀古詩文的時(shí)間，學(xué)生在吟誦中感受到了中華民族的傳統(tǒng)文化。
七、開展同伴教育。
我校充分發(fā)揮學(xué)生的自主活動(dòng)，建立同伴教育機(jī)制，設(shè)立了“文明先鋒崗”，由學(xué)生間相互提醒、監(jiān)督，教育同學(xué)做文明的學(xué)生，如：見面問好、樓道內(nèi)不大聲喧嘩等。學(xué)生從點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)了良好習(xí)慣，更培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任感，踐行了文明禮儀。
愛國主義教育工作總結(jié)篇三
為慶祝中華人民共和國成立72周年，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育、增強(qiáng)學(xué)生的民族意識，在校園內(nèi)營造熱烈的節(jié)日氣氛?！皣鴳c節(jié)”期間，我校積極開展了系列愛國主義教育活動(dòng)。以提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)，加深學(xué)生對祖國的感情，從而使學(xué)生在新的世紀(jì)中健康的成長。下面就所開展的活動(dòng)情況作一小結(jié)，以求改進(jìn)和指正：
1、在國慶節(jié)前向全校學(xué)生發(fā)出倡議：要求全體在校學(xué)生從身邊的小事做起，嚴(yán)格要求自己，以嶄新的面貌迎接建國x周年的到來。
2、要求各班開一次以“熱愛祖國，放飛理想”為主題班會(huì)。講解祖國幾十年來的重大變化及現(xiàn)代社會(huì)中的英雄事跡，對學(xué)生進(jìn)行深刻的愛國主義教育。
3、“國慶節(jié)”期間各班積極利用板報(bào)開展宣傳。學(xué)生通過查找資料，準(zhǔn)備活動(dòng)，更了解國慶節(jié)，認(rèn)識到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過墻報(bào)宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛。
4、以“慶國慶、迎奧運(yùn)，樹新風(fēng)”為主題的大型文體活動(dòng)，各班級進(jìn)行體育健身活動(dòng)，進(jìn)一步活躍學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康、積極、向上的生活情趣，弘揚(yáng)“拼搏、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健身、文明、進(jìn)步”的精神，提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)，營造一種健康向上的氛圍，激勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)一心為祖國發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
5、學(xué)生利用書籍、網(wǎng)絡(luò)等方式查一查，找一找，收集祖國之最，祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等文字、圖片、實(shí)物資料等，制作精美的手抄報(bào)。通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步的了解國情，增長學(xué)生的綜合知識，培養(yǎng)學(xué)生生活的熱情與學(xué)習(xí)的激情、愛國的情感。
通過系列愛國主義教育活動(dòng)的開展，學(xué)生素質(zhì)較以前有了很大提高，學(xué)生從中受到了深刻的愛國主義教育，加了對祖國的感情，豐富了學(xué)生的課余生活，收到了良好的教育效果。
愛國主義教育工作總結(jié)篇四
的共同意志，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路，以進(jìn)一步改革開放的姿態(tài)，堅(jiān)定不移走向世界。愛國需要智慧和遠(yuǎn)見，充分表達(dá)愛國熱情，切實(shí)做好自己的事情，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國。我校開展了系列活動(dòng)：
在晨風(fēng)中飄揚(yáng)的國旗與朝陽朝暉相映，昭示著祖國的明天會(huì)更好！儀式第三項(xiàng)，全體同學(xué)用滿腔的愛國熱情唱響了國歌，嘹亮的國歌聲在空中久久回蕩，然后，同學(xué)們舉起右手，在國旗下莊嚴(yán)宣誓，用他們的肺腑之言來證明了自己對祖國的熱愛，忠于人民的赤子之心，表達(dá)了勤奮努力，立志成材，在生活中忠誠執(zhí)著，樸實(shí)無華，勇于攀登，剛毅厚重的決心。
2、大力宣傳，認(rèn)真學(xué)習(xí)愛國主義。
材料。
透過極力宣傳和認(rèn)真學(xué)習(xí)愛國主義材料，在同學(xué)們的心中充滿了愛國主義情操，同時(shí)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)，為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們表達(dá)自己的愛國熱情創(chuàng)造了巨大的空間，全校也構(gòu)成了一股強(qiáng)烈的“學(xué)習(xí)高潮”，認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)效祖國，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興已成為每個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo)。
競賽等形式展現(xiàn)同學(xué)們的愛國主義情懷，同學(xué)們用心參與，抒發(fā)自己的愛國情懷，表達(dá)自己的愛國熱情，能夠看出同學(xué)們的充分準(zhǔn)備以及對愛國主義的充分認(rèn)識。充分到達(dá)了本次活動(dòng)的目的。
透過本次系列活動(dòng)，到達(dá)對同學(xué)們的愛國主義思想的教育，提高了同學(xué)們的愛國思想覺悟以及提高了廣大共青團(tuán)員的政治素養(yǎng)。到達(dá)了良好的效果，各項(xiàng)活動(dòng)圓滿的舉行，到達(dá)了本次活動(dòng)的目的。
愛國主義教育工作總結(jié)篇五
觀的教育途徑。我校十分重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，構(gòu)成了多層次、多渠道、經(jīng)?；⑾盗谢慕逃龣C(jī)制，并圍繞這一主題做了超多工作，現(xiàn)將愛國主義教育活動(dòng)狀況總結(jié)如下：
一、創(chuàng)設(shè)愛國主義氛圍，深化愛國主義情感。
愛國主義教育一向是我校德育教育的主線，注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當(dāng)前形勢，以學(xué)生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動(dòng)。
透過國旗下講話、班會(huì)、晨會(huì)、宣傳版面等渠道，各班開展愛國主義教育，引導(dǎo)全校學(xué)生樹立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主義精神，激發(fā)了全體學(xué)生愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，豐富校園文化生活培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情感和愛國意識。
（二）我與紅領(lǐng)巾同成長。
我校少先大隊(duì)以建隊(duì)節(jié)為契機(jī)，開展了我與紅領(lǐng)巾同成長入隊(duì)活動(dòng)，此次活動(dòng)共有26名少先隊(duì)員，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，莊嚴(yán)地宣誓，表現(xiàn)出了少先隊(duì)員們抖擻的精神和專注的神情?；顒?dòng)穿插少先隊(duì)知識講座，革命故事教育等資料，使我校的少先隊(duì)員們再次受到鼓舞，也使部分同學(xué)體會(huì)到了作為一名少先隊(duì)員肩上的職責(zé)。
1、在今年學(xué)雷鋒活動(dòng)日，我校開展了學(xué)雷鋒做好事的公益勞動(dòng)。
2、開展課前唱紅歌活動(dòng)。
2、開展“熱愛偉大祖國，建設(shè)完美校園”主題班會(huì)。
3、開展“我愛我祖國”的繪畫展和手墻報(bào)競賽。
4、開展了讀書熱活動(dòng)。多渠道引導(dǎo)全體學(xué)生向偉人學(xué)習(xí)，重溫革命歷史，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心、自豪感、職責(zé)感和使命感，激發(fā)為祖國繁榮富強(qiáng)而不懈努力的志向。
總之，愛國主義教育是一項(xiàng)長期的教育任務(wù)，我們引導(dǎo)學(xué)生了解祖國的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度職責(zé)感和祖國利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的決心，為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強(qiáng)。
愛國主義教育工作總結(jié)篇六
三項(xiàng)教育辦公室、當(dāng)雄縣教體局、當(dāng)雄縣中學(xué)三項(xiàng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組以及當(dāng)雄縣中學(xué)的各處室。
活與舊西藏的政治黑暗。在圖片展的幾個(gè)小時(shí)里同學(xué)們一邊認(rèn)真聽解說員的解說，一邊認(rèn)真觀看每一張圖片，懂得了珍惜現(xiàn)有的幸福生活與受教育的大好時(shí)機(jī)。
在本次的愛國主義教育過程中同學(xué)們深刻認(rèn)識到，從1951年西藏和平解放到此刻西藏發(fā)生的翻天腹地的變化，以圖片，講座等各種方式使學(xué)生了解到舊西藏人民沒有人權(quán)與新西藏人民當(dāng)家作主的巨大變化，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識到西藏是祖國不可分割的一部分，只有在祖國的大家庭中西藏人民才會(huì)有人權(quán)，只有在祖國的大家庭中西藏人民才會(huì)過上幸福的生活。透過教育，學(xué)生的愛國主義思想、群眾榮譽(yù)感得到了全面的加強(qiáng)，增強(qiáng)了熱愛社會(huì)主義祖國的信心和堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，在本次的活動(dòng)當(dāng)中我們中學(xué)還參加了各種活動(dòng)。
(1)以愛國主義教育為資料，給每個(gè)學(xué)生發(fā)放“關(guān)于家長對子女進(jìn)行愛國主義教育”的書信(suibi8.)，其資料包括：愛國主義教育的主要精神、愛國主義教育的主要目標(biāo)、愛國主義教育的主要好處以及自己怎樣做才能體現(xiàn)自己愛國的思想等多方面的資料，學(xué)校開展此次活動(dòng)的主要目的是讓學(xué)生從多方面、多層次、多角度的理解愛國主義教育。
(2)在教學(xué)樓正中央設(shè)置一個(gè)小黑板，以“每日一句”為主題進(jìn)行愛國主義教育。這是在小黑板上每一天寫上一句關(guān)于愛國主義教育的資料如“我們的國旗是五星紅旗”等讓同學(xué)們在去上課或在下課時(shí)，自覺或不自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)，以此到達(dá)愛國主義教育的目的，此方法在學(xué)生當(dāng)中獲得了較好的成果。
在這次深化愛國主義集中教育活動(dòng)中，同學(xué)們加強(qiáng)了對中國歷史、歷史的學(xué)習(xí)，徹底認(rèn)清了__分裂祖國的反動(dòng)本質(zhì)，大力弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，進(jìn)一步激發(fā)民族自尊心、自信心、和自豪感，牢固樹立推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越試發(fā)展的雄心壯志、發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才、報(bào)效祖國。
愛國主義教育工作總結(jié)篇七
觀看整個(gè)過程中同學(xué)們專注的看，沒有任何喧嘩。這兩部影片作為愛國主義教育影片不知學(xué)生看了之后有何感想？每位學(xué)生下個(gè)星期一上交一篇觀后感。很久沒有看電影了，我看了這后心情是很激動(dòng)的，悄悄地流淚了?！短猩缴稀吩佻F(xiàn)了我黨老一輩革命家在艱苦卓絕的抗日條件下，艱苦奮斗，克服萬難與強(qiáng)大的日本帝國主義戰(zhàn)斗，進(jìn)行反侵略戰(zhàn)斗的壯舉。讓我們再一次了解了這一波瀾壯闊的歷史，體會(huì)到我黨的豐功偉績，希望達(dá)到很好的教育效果。
在德育教育中，進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操是首要任務(wù)。愛國主義教育形式是多樣的，主題班會(huì)、莊嚴(yán)的升旗儀式、介紹英雄模范人物、結(jié)合重大紀(jì)念日等等。愛國還應(yīng)從身邊小事做起，比如愛祖國愛人民從愛自己的母親做起，而愛母親從體貼母親做起，力所能及地分擔(dān)一些家務(wù)，或以自己在校的優(yōu)秀的表現(xiàn)讓母親高興、自豪。隨著年齡的增長也就發(fā)展為其他親人、為素不相識的普通人、為學(xué)校、為家鄉(xiāng)獻(xiàn)出愛心，最后把這種愛心升華為對祖國的責(zé)任感和愛。如果連自己的母親都不愛的人，長大了還會(huì)去愛別人、愛家鄉(xiāng)、愛祖國嗎？比如打開水龍頭，沒水，順手把水龍頭關(guān)上，打開電燈開關(guān)，沒電，順手又把開關(guān)關(guān)上。這些條件反射似的動(dòng)作，只有當(dāng)把節(jié)水節(jié)電意識內(nèi)化成習(xí)慣了才可能不假思索的做到。
我們曾經(jīng)的學(xué)生年代一個(gè)雷鋒的故事召喚了我們追求高尚，一本《紅巖》激勵(lì)了我們景仰先烈，女排的五連冠感動(dòng)得我們淚流滿面。那時(shí)的我們多么單純，多么質(zhì)樸。那時(shí)追求真善美成為一種時(shí)尚，痛恨假惡丑成為一種風(fēng)氣。斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光不再。與學(xué)生們動(dòng)情地講雷鋒的故事，臺(tái)下會(huì)無動(dòng)于衷，說江姐偉大，學(xué)生崇拜的卻是周杰輪、小燕子。有的時(shí)候在這些無憂無慮的孩子面前，新生的一代，面對不良的社會(huì)風(fēng)氣，我們的愛國主義教育顯得蒼白無力。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，今天的孩子是明天的建設(shè)者，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
愛國主義教育工作總結(jié)篇八
為了加強(qiáng)同學(xué)們的愛國的思想，引導(dǎo)同學(xué)們知國、愛國、報(bào)國，做到以了解祖國、學(xué)習(xí)愛國主義知識和有關(guān)理論為基礎(chǔ)，激發(fā)大學(xué)生愛國主義情感，著力培養(yǎng)同學(xué)們樹立投身建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高人生目標(biāo)。努力學(xué)習(xí)的積極行動(dòng)，理性表達(dá)愛國主義思想。
作為新時(shí)代的一名學(xué)生，社會(huì)賦予的光榮的使命，要求廣大學(xué)生們更加努力學(xué)習(xí)，更加勤奮工作，把愛國之情化為報(bào)國之志。要讓愛國熱情體現(xiàn)在所承擔(dān)的建設(shè)的使命、發(fā)展的使命、創(chuàng)新的使命上，把愛國熱情凝聚成社會(huì)穩(wěn)定、國家發(fā)展、民族振興的共同意志，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路，以進(jìn)一步改革開放的姿態(tài)，堅(jiān)定不移走向世界。愛國需要智慧和遠(yuǎn)見，充分表達(dá)愛國熱情，切實(shí)做好自己的事情，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國。我校開展了系列活動(dòng)：
1、利用升國旗儀式進(jìn)行愛國教育。
每周一全體同學(xué)身著整齊的校服，早早的就來到了升國旗的地點(diǎn)、隨著主持人宣布升旗儀式的開始，國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)踏著鏗鏘有力的步伐來到了國旗臺(tái)下、接著，管樂隊(duì)奏起了神圣而莊嚴(yán)的國歌，在全體師生的注目禮下，鮮紅的五星紅旗伴隨著國歌冉冉升起、此時(shí)此刻，同學(xué)們的心伴隨著祖國母親一起搏動(dòng)，在晨風(fēng)中飄揚(yáng)的國旗與朝陽朝暉相映，昭示著祖國的明天會(huì)更好!全體同學(xué)用滿腔的愛國熱情唱響了國歌，嘹亮的國歌聲在空中久久回蕩。然后，同學(xué)們舉起右手，在國旗下莊嚴(yán)宣誓，用他們的肺腑之言來表明了自己對祖國的熱愛，忠于人民的赤子之心，表達(dá)了勤奮努力，立志成材，在生活中忠誠執(zhí)著，樸實(shí)無華，勇于攀登，剛毅厚重的決心。
通過極力宣傳和認(rèn)真學(xué)習(xí)愛國主義材料，在同學(xué)們的心中充滿了愛國主義情操，同時(shí)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)，為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們表達(dá)自己的愛國熱情創(chuàng)造了巨大的空間，全校也形成了一股強(qiáng)烈的“學(xué)習(xí)高潮”，認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)效祖國，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興已成為每個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo)。
為進(jìn)一步弘揚(yáng)廣大學(xué)生的愛國主情懷，借此時(shí)機(jī)開展主題班會(huì)，培養(yǎng)同學(xué)們愛國主義情懷，增強(qiáng)同學(xué)們追求理想的決心和毅力，堅(jiān)定愛國主義信念。各班以講述歷史故事，認(rèn)真學(xué)習(xí)愛國主義材料，以知識競賽等形式展現(xiàn)同學(xué)們的愛國主義情懷，同學(xué)們積極參與，抒發(fā)自己的愛國情懷，表達(dá)自己的愛國熱情，可以看出同學(xué)們的充分準(zhǔn)備以及對愛國主義的充分認(rèn)識。充分達(dá)到了本次活動(dòng)的目的。
通過本次系列活動(dòng)，達(dá)到對同學(xué)們的愛國主義思想的教育，提高了同學(xué)們的愛國思想覺悟以及提高了廣大共青團(tuán)員的政治素養(yǎng)。達(dá)到了良好的效果，各項(xiàng)活動(dòng)圓滿的舉行，達(dá)到了本次活動(dòng)的目的。
愛國主義教育工作總結(jié)篇九
放眼望去，我們的祖**親正以嶄新的英姿屹立在世界的東方。追述歷史，華夏五千年?duì)N爛文化展現(xiàn)眼前。這一幕幕是無數(shù)的愛國者用他們的愛國激情造就的這一切，是千千萬萬的中華兒女用滾燙的熱血澆鑄的史冊?；厮愤^去，展望未來，怎能不讓人心潮澎湃，思緒起伏！
愛國英雄岳飛以前說過：“以身許國，何事不敢為？”為此，岳飛的母親在他背上刻了“精忠報(bào)國”四個(gè)大字。他的一生也確實(shí)做到了精忠報(bào)國；愛國科學(xué)家錢學(xué)森，被譽(yù)為導(dǎo)彈之父，美國人說他抵百萬雄師。但他卻拋棄高官厚祿的利誘，在新中國成立后，，毅然回到祖國投身于導(dǎo)彈研究中；“人不能有傲氣，但不能無傲骨”，在革命黨統(tǒng)治時(shí)期，愛國作家朱自清寧死也不吃美國送來的救濟(jì)糧，因?yàn)樗靼走@是一種恥辱，是對中國人的一種歧視……這些愛國志士雖然已經(jīng)離我們而去了，但他們的名字將被千秋萬世所銘記。因?yàn)樗麄儗ψ鎳娜淖尯笕擞肋h(yuǎn)不能忘記。
的.確，我們的祖國以前有過輝煌，但也有過刻骨銘心的恥辱史，這一切已經(jīng)被一個(gè)歲月的見證人--歷史無聲無息的記載了，想抹也抹不掉。我們不能忘記，：清朝末年，清政府腐敗無能，外國列強(qiáng)趁機(jī)入侵，侵略者們用中國人發(fā)明的火藥轟開了中國的大門，戰(zhàn)敗的中國只好在中國人自己發(fā)明的紙上寫滿了無數(shù)屈辱的條約，從此，中華民族遭受到空前浩劫。人民生活在水生火熱之中，這一切都就應(yīng)歸罪于清政府的迂腐無能，而以慈禧太后為首的賣國賊卻喪權(quán)辱國，禍國殃民，割讓土地，出賣主權(quán)。使中國處于風(fēng)雨飄渺之中。我們要永遠(yuǎn)記住他們，讓子孫后代明白他們，唾罵他們。
愛國主義教育工作總結(jié)篇十
當(dāng)代小學(xué)生是未來中國的中流砥柱，他們的思想素質(zhì)直接影響到未來中國的素質(zhì)，培養(yǎng)他們的愛國主義精神，提高他們的愛國主義覺悟，是建設(shè)以共產(chǎn)主義思想為核心的社會(huì)主義精神文明的一項(xiàng)重要任務(wù)。它關(guān)系著四化建設(shè)的成敗和祖國的興衰。
1、愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎(chǔ)上，立報(bào)國之志、學(xué)報(bào)國之才、踐報(bào)國之行。
其有機(jī)統(tǒng)一才是真正的愛國主義。因此愛國主義教育必須在引導(dǎo)小學(xué)生知國、愛國、報(bào)國上下功夫，做到以了解祖國、學(xué)習(xí)愛國主義知識和有關(guān)理論為基礎(chǔ)，以激發(fā)小學(xué)生愛國主義情感為重點(diǎn)，著力培養(yǎng)青年投身祖國四化建設(shè)的雄心壯志和努力學(xué)習(xí)的積極行動(dòng)。這是愛國主義教育的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
2、知國才能愛國，“知之深”才能“愛之切”。
當(dāng)前小學(xué)生對祖國是否有深刻的了解呢？一些調(diào)查資料表明，他們對祖國的歷史名人，甚至是本地的名人，也知之不多、知之不深。因此，他們?nèi)绾螑蹏裁礃拥男袆?dòng)愛國，平時(shí)的行為應(yīng)如何做才是愛國不甚了解。因此，愛國主義教育的關(guān)鍵是通過各種有效途徑，幫助小學(xué)生了解祖國的過去，認(rèn)識祖國的現(xiàn)在，展望祖國的未來，以此激勵(lì)小學(xué)生珍重中華民族的光輝歷史，相信中華民族將永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林。
3、幫助小學(xué)生了解祖國的途徑很多。
講老一代無產(chǎn)階級革命家的豐功偉績；結(jié)合教學(xué)講社會(huì)主義建設(shè)的飛速發(fā)展和黨的方針政策的無比正確；結(jié)合教學(xué)講愛國主義理論、遠(yuǎn)大理想和奮斗精神，等等。
4、不管采用什么途徑都要引導(dǎo)小學(xué)生在生動(dòng)的對比鑒別中提高認(rèn)識。
如，通過新舊社會(huì)的對比，使小學(xué)生認(rèn)清新舊社會(huì)兩重天和勞動(dòng)人民翻身當(dāng)家做主人的事實(shí)；通過向老人請教，以前的老一輩人的生活水平和現(xiàn)在的我們的生活水平對比，使小學(xué)生認(rèn)識到祖國的發(fā)展，我們經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn)離不開我們祖祖輩輩的辛勤勞動(dòng)；通過改革開放前后的對比，使小學(xué)生認(rèn)清黨的改革開放政策是強(qiáng)國之路、富國之本；通過對比教育激發(fā)小學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國，并把愛國與愛社會(huì)主義統(tǒng)一起來，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)四化的信心，明確自己肩負(fù)的歷史責(zé)任，樹立階級斗爭的觀點(diǎn)和愛憎分明的情感。
5、愛祖國是指關(guān)心祖國前途命運(yùn)和榮辱興衰，并隨時(shí)準(zhǔn)備為祖國的事業(yè)而獻(xiàn)身的一種崇高而熾烈的道德情感。
這種情感是愛國主義的基礎(chǔ)。小學(xué)生的情感往往是和具體的人物、事件相聯(lián)系的，因此，愛國主義教育要在幫助小學(xué)生了解祖國壯麗河山、悠久歷史、燦爛文化和中華民族對人類世界的巨大貢獻(xiàn)的同時(shí)，激發(fā)小學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，同時(shí)幫助他們了解我國近代所以落后，并客觀地分析它落后的原因和未來美好的前景，激勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)憤圖強(qiáng)的精神。
6、在培養(yǎng)小學(xué)生愛國主義情感時(shí)，還要考慮小學(xué)生情感的特點(diǎn)，幫助他們鞏固和發(fā)展積極健康的思想感情，克服情感的膚淺性、波動(dòng)性，使他們懂得愛國主義情感，是一種民族的情感、階級的情感，是一種極其深沉的情感。
是由近及遠(yuǎn)、由具體到抽象、由感性到理性的。壯麗的山河、雄偉的建筑、家鄉(xiāng)建設(shè)新貌、熱烈的勞動(dòng)場面、歡快的節(jié)日盛況、奧運(yùn)賽場的勝利都能使他們產(chǎn)生愛國之情。因此，我們要組織小學(xué)生參觀祖國建設(shè)新貌、游覽祖國名山大川，組織小學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)他們進(jìn)行今昔對比；也可開展他們喜聞樂見的教育活動(dòng)，激發(fā)他們從愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的一草一木，擴(kuò)大、深化、升華為深刻的強(qiáng)烈的愛國之情。
7、報(bào)效祖國是知祖國、愛祖國的發(fā)展，也是愛國主義教育的最終目的，是我們的教育方針和時(shí)代的具體要求。
熱愛祖國主要體現(xiàn)在是否有報(bào)國之志、報(bào)國之才和報(bào)國之行。因此，我們應(yīng)該努力去育志、育才、導(dǎo)行。
8、育志，即培養(yǎng)小學(xué)生樹立為四化獻(xiàn)身之志。
其關(guān)鍵是教育小學(xué)生把自己的遠(yuǎn)大理想同祖國的前途命運(yùn)聯(lián)系起來，把刻苦學(xué)習(xí)與祖國建設(shè)發(fā)展事業(yè)聯(lián)系起來，使他們懂得學(xué)習(xí)絕不是為了個(gè)人升官發(fā)財(cái)，不是為了光宗耀祖，而是為了祖國的富強(qiáng)和人民的幸福。小學(xué)生出生以來，對上述這些內(nèi)容我們講得實(shí)在太少了，大有了解的必要。育志以激情為基礎(chǔ)，目的在于利用情感這種內(nèi)部動(dòng)機(jī)，促其理想、信念和志向的形成。
9、育才，即培養(yǎng)小學(xué)生掌握建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的科學(xué)本領(lǐng)。
一個(gè)人有報(bào)國之志而無報(bào)國之才，報(bào)國就是一句空話。當(dāng)前是科技飛速發(fā)展的時(shí)代，要實(shí)現(xiàn)祖國的四個(gè)現(xiàn)代化，把祖國建設(shè)成為有中國特色的社會(huì)主義，小學(xué)生作為祖國未來事業(yè)的建設(shè)者和保衛(wèi)者，就必須在學(xué)業(yè)上有所成就，成為祖國各方面的有用人才。正如陶行知所說：“今天多做一分學(xué)問，多養(yǎng)一分元?dú)猓瑢砭湍転閲叶嘧鲆环质聵I(yè)，多盡一分責(zé)任”。
10、導(dǎo)行，即引導(dǎo)小學(xué)生將報(bào)國之志付諸行動(dòng)，小學(xué)生在學(xué)期間就要確立報(bào)效祖國的思想，而且要認(rèn)識到報(bào)國之行就是腳踏實(shí)刻苦學(xué)習(xí)，鍛煉身體,不斷地充實(shí)自己。
今天的學(xué)習(xí)行動(dòng)，就是為中華之崛起而讀書，將來就要利用所學(xué)的知識為祖國獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、盡職盡責(zé)。導(dǎo)行不能光說不做，要引導(dǎo)小學(xué)生參加力所能及的“為國出力”的實(shí)踐活動(dòng)，如義務(wù)勞動(dòng)，為他人為集體獻(xiàn)愛心活動(dòng)等等。一句話，即“閑情非吾志，甘心赴國行”。
雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)。
二o一x九月五日。
愛國主義教育工作總結(jié)篇十一
科學(xué)沒有國界，科學(xué)家卻有國界?！透β宸颉?/p>
科學(xué)雖沒有國界，但是學(xué)者卻有他自己的國家——巴斯德。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！徸哉洹?/p>
瞞人之事弗為，害人之心弗存，有益國家之事雖死弗避?！獏卫ぁ?/p>
南北驅(qū)馳報(bào)主情,江花邊草笑平生.一年三百六十日,都是橫戈馬上行.——戚繼光。
熱愛自己的祖國是理所當(dāng)然的事?！Ｄ?/p>
人民不僅有權(quán)愛國，而且愛國是個(gè)義務(wù)，是一種光榮。——徐特立。
人生自古誰無死，留取丹照汗青?！奶煜椋纬娙?。
如果說我看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟?。——牛頓。
上下同欲者勝?！獙O武。
誰若與集體脫離，誰的命運(yùn)就要悲哀?！獖W斯特洛夫斯基。
死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。——陸游。
天時(shí)不如地利，地利不如人和?！陷V。
為祖國而死，那是最美的命運(yùn)啊！——大仲馬。
惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步?！斞浮?/p>
我不如起個(gè)磨刀石的作用，能使鋼刀鋒利，雖然它自己切不動(dòng)什麼。——賀拉斯。
我好象一只牛，吃的是草，擠出的是奶、血。——魯迅。
我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源?！芏鱽?。
我們波蘭人，當(dāng)國家遭到奴役的時(shí)候，是無權(quán)離開自己祖國的?！永锓蛉恕?/p>
愛國主義教育工作總結(jié)篇十二
今天，我?guī)ьI(lǐng)孩子們觀看了一部影片《沖出亞馬遜》。觀看中，一些場面很可笑，有的學(xué)生忍不住笑出聲來，我怕學(xué)生以看笑話的心態(tài)看影片，于是，我要求不準(zhǔn)笑，想笑的學(xué)生只好捂著嘴，其他的學(xué)生都在專心致志地看。看完后，我引導(dǎo)學(xué)生將心中所感抒發(fā)出來，很快地，半個(gè)小時(shí)過后，400字左右的觀后感就新鮮出爐。批閱后，我真是欣喜不已。不信，你也來讀讀。摘錄片段如下：
晨暉同學(xué)寫道：今天，我們看了一部非常精彩的影片《沖出亞馬遜》，那里面的王暉和胡小龍是代表中國去的，他們沒有給中國人丟臉，相反，他們表現(xiàn)了中國人的骨氣。
樊芳同學(xué)寫道：他，在訓(xùn)練過程中曾經(jīng)受過一次刀傷，可休息一夜后，他就從病房中走了出來，繼續(xù)參加訓(xùn)練。有一次訓(xùn)練是從高空跳下，不用降落傘，戰(zhàn)士們一個(gè)接一個(gè)往下跳，輪到王暉了，胡小龍擔(dān)心他的身體，因?yàn)樗唤壬嫌械秱€有恐高癥，可是王暉毅然走過去跳了下去，他昏過去了，幸好醫(yī)務(wù)人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)，火速趕過去將他救上岸進(jìn)行搶救，在大家的聲聲呼喚中，王暉慢慢蘇醒過來，可他懇求教官：“你就叫我再跳一次吧!”教官剛要?jiǎng)袼拔仪竽懔?，你就答?yīng)我吧，教官!”教官看他那么懇求的樣子，就不再說什么了，大家眼睜睜看著王暉一瘸一拐地走向直升機(jī)……看到這里，我哭了，我被王暉堅(jiān)韌不拔的毅力感動(dòng)了。
王暉是一位中國士兵，不，應(yīng)該說王暉是一位偉大、勇敢而又有恒心的中國士兵。他為中國贏得了無限光榮，鮮艷無比的五星紅旗將驕傲地飄揚(yáng)在國際獵人學(xué)校上空。
紫薇同學(xué)寫道：看了這部影片，我特別感動(dòng)，心中不由地佩服王暉的勇敢，為他堅(jiān)韌不拔的精神而感到自豪!
敏捷同學(xué)寫道：我深深感受到了：不管做什么事都要有信心，有恒心，這樣就一定能成功!
孟杰同學(xué)寫道：我們做人不要那么怕死，就算把命搭上，也不要給自己的國家丟臉!
……。
看了這些文字，你有什么感受?
愛國主義教育不是我們口頭上喊的響亮的口號，不是簡單的'會(huì)唱幾首愛國歌曲，學(xué)生遠(yuǎn)離了長征時(shí)代，遠(yuǎn)離了中國解放時(shí)期，他們不是那么容易理解“五星紅旗是革命先烈用鮮血染紅的”“我們的幸福生活來之不易”，我們與其嘴巴上空洞地說教，不如把具有歷史性的教育篇章拿出來給學(xué)生們看，這些都是活生生的愛國主義教育資源，充分利用，比的過老師煞費(fèi)苦心地講解，況且，我們也沒有經(jīng)歷過那些年代!
愛國主義教育工作總結(jié)篇十三
愛國主義是青少年教育的主題。愛國主義作為一種千百年來形成和鞏固起來的對自己的祖國的一種最深厚的道德情感，已成為內(nèi)涵豐盈、外延廣闊的教育體系，成為一種大德育“磁潮。愛國主義教育不應(yīng)是一場轟轟烈烈的政治運(yùn)動(dòng)，而應(yīng)是最重要、最經(jīng)常、最普遍、最恒久的知國、愛國、建國的教育體系。在貫徹落實(shí)《綱要》的實(shí)踐中，我們根據(jù)學(xué)校教育實(shí)際，著重從愛國主義教育的內(nèi)容系統(tǒng)實(shí)踐和思考了“五大”結(jié)合，以期構(gòu)建愛國主義教育的內(nèi)容體系。
（一）愛國主義教育要與悠久歷史和傳統(tǒng)美德的教育相結(jié)合。
一方面，?在悠久歷史和傳統(tǒng)美德的教育中，?要突出愛國主義教育。譬如，《詩經(jīng)》中提出的“夙夜在公”“以公滅私。民其允懷”，《墨子》的“舉公義”，以至后來范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等，既是我們民族的傳統(tǒng)美德，又無不體現(xiàn)著一種整體的為國家、為民族的愛國主義的美好情感。另一方面，在愛國主義教育中要滲透傳統(tǒng)美德的教育。愛國主義精神與我們民族的傳統(tǒng)美德在歷史發(fā)展過程中相伴相生，相得益彰的。把歷史上無數(shù)志士仁人高尚的精神境界，對理想人格的不懈追求滲透到愛國主義教育中，方才可能引導(dǎo)學(xué)生正確處理“義利”關(guān)系；方才可能教育學(xué)生抵御拜金主義、享樂主義等不良思潮的影響；方才可能培養(yǎng)起學(xué)生為國家、民族“舍生取義”、“以身殉道”的獻(xiàn)身精神。
愛國主義作為一種意識形態(tài)，是與國家政權(quán)和執(zhí)政黨相聯(lián)系的。在我國，中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，是各族人民利益的忠實(shí)代表，是我國社會(huì)主義建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。愛國主義與愛黨是一致的。首先，中國共產(chǎn)黨是社會(huì)主義祖國的創(chuàng)立者，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，離開了熱愛黨，愛國主義就無從談起；其次，黨的領(lǐng)導(dǎo)是祖國社會(huì)主義事業(yè)勝利的關(guān)鍵，沒有黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，中國的建設(shè)就不會(huì)取得舉世矚目的成就；第三，中國共產(chǎn)黨是中華民族愛國傳統(tǒng)的真正繼承者，是最先進(jìn)、最偉大的愛國政黨和愛國力量，中國共產(chǎn)黨人是最杰出的'愛國主義者。所以，熱愛共產(chǎn)黨是愛國主義的核心內(nèi)容。同時(shí)，《綱要》指出，愛國主義是一個(gè)歷史范疇，在社會(huì)發(fā)展的不同階段，不同時(shí)期有不同的具體內(nèi)涵。在中國漫長的封建時(shí)代愛國主義往往與“忠君”思想相聯(lián)。忠君即“報(bào)國”。在近代中國的“雙半”社會(huì)里，愛國則多與“救國”相聯(lián)系，無數(shù)仁人志士拋頭顱灑熱血無不是為了拯救災(zāi)難深重的祖國。而在當(dāng)代中國，愛國主義則必須同愛社會(huì)主義相結(jié)合。中國歷史的發(fā)展已經(jīng)證明井昭示我們：只有社會(huì)主義能夠救中國；也只有社會(huì)主義才能強(qiáng)中國、富中國、發(fā)展中國。愛國主義與社會(huì)主義本質(zhì)上是一致的，建設(shè)有中國特色社會(huì)主義是新時(shí)期愛國主義的主題。希望民族振興、國家強(qiáng)盛的愛國青少年理應(yīng)熱愛社會(huì)主義，這是當(dāng)代愛國主義的主旋律。愛國主義與愛黨、愛社會(huì)主義教育的結(jié)合中，要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行以集體主義為核心的社會(huì)主義的人生觀、價(jià)值觀的教育和引導(dǎo)。只有逐步培養(yǎng)和樹立起學(xué)生的以集體主義為核心的人生觀、價(jià)值觀，才能激發(fā)起青年學(xué)生以天下為己任，振興中華的愛國主義熱情和建設(shè)社會(huì)主義的行動(dòng)，愛國主義教育也方能收到實(shí)效。
黨的基本路線的核心內(nèi)容是“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。兩個(gè)基本點(diǎn)中，四項(xiàng)基本原則是立國之本，改革開放是強(qiáng)國之路。因此，愛國主義教育必須同改革開放教育相結(jié)合。首先，要教育學(xué)生正確認(rèn)識愛國主義與改革開放的辯證關(guān)系。
在改革開放不斷深入和擴(kuò)大的今。
[1][2][3]。
愛國主義教育工作總結(jié)篇十四
是什么最偉大？是祖國；是什么給我們家園？是祖國；是什么痛苦受累卻辛勤地為我們付出一切？是祖國！
祖國母親，桂林的悠悠山水，珠穆朗瑪峰的巍峨山峰，黃河的波濤雄浩……還擁有豐富的資源。悠久的五千年歷史文化，上則古詩宋詞，下則三字經(jīng)國母規(guī)……而我們，卻是生活在一間溫室的花朵，衣來伸手飯來張口。但你們可曾想過，祖國母親，換來這一切是有多么不容易！
祖國母親被侵略者糟蹋的千瘡百孔，身上沒有一處使完好無損的。
可是，我們的祖國站起來了！
中華兒女拿起戰(zhàn)槍，穿上戰(zhàn)袍，舉起國旗，奔向戰(zhàn)場！冒著槍林彈雨，不怕危險(xiǎn)，奮力抵抗可惡的侵略者，為我們的祖國母親報(bào)仇！我們的英雄兒女的壯烈犧牲沒有白費(fèi)！先烈們的鮮血染紅了五星紅旗。我們，打敗了帝國主義者！當(dāng)祖國貧窮的時(shí)候，當(dāng)祖國科技不發(fā)達(dá)的時(shí)候，我們不怕，我們奮力的反擊。讓我們的祖國不再膽小，我們要站起來！為我們祖國母親迎接更完美的未來！
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富。我們以后要奮力讀書用自我的潛力為祖國做出貢獻(xiàn)！
愛國主義教育工作總結(jié)篇十五
社會(huì)發(fā)展的每一時(shí)期，學(xué)校工作的每一階段，都有著特定的中心任務(wù)和內(nèi)容。
這次班會(huì)主題要明確、思想要性強(qiáng)，并具有時(shí)代氣息。因這是一種創(chuàng)造性活動(dòng)，集體主義和創(chuàng)造精神應(yīng)是這次班會(huì)的靈魂，在活動(dòng)中，提倡學(xué)生的自編、自導(dǎo)、自演，要通過這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立創(chuàng)造的精神和能力。
昨天、今天、明天。
演講、暢談。
1.制定計(jì)劃：為使這次活動(dòng)的開展有章可循，有據(jù)可依，要對整個(gè)活動(dòng)過程做了具體而細(xì)致的安排。安排好活動(dòng)分工，使每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中都有自己的崗位職責(zé)，發(fā)揮他們的主人翁作用;準(zhǔn)備好器材，訓(xùn)練好技能，布置好場地。
2.落實(shí)：讓每位學(xué)生找出符合本次主題的新舊照片，在照片下標(biāo)上標(biāo)題。讓電教室培養(yǎng)一位能熟練掌握多媒體教室全套設(shè)備的學(xué)生，負(fù)責(zé)音響。由幾位班干部負(fù)責(zé)布置教室，營造一種濃烈氛圍。
選擇一位有播音經(jīng)歷的學(xué)生家長事先按要求錄音。選擇三位有一定口頭表達(dá)能力的學(xué)生，分別從不同角度通過一幅幅照片以今昔對比方式闡釋自己家庭的`變化。選擇一位善于講話的學(xué)生家長，結(jié)合他的經(jīng)歷展示改革開放后的巨大變革。
3.彩排：這是為社次活動(dòng)能順利進(jìn)行而采取的必不可少的準(zhǔn)備工作。臺(tái)上“演員”感覺氣氛，熟悉“臺(tái)詞”，臺(tái)下觀眾可以根據(jù)演出情況，出謀劃策，各抒已見。
1.董文華的那首膾炙人口的“春天的故事”回蕩在教室中，主持人隨著舒緩、悠揚(yáng)的樂曲宣布主題班會(huì)的開始。
2.學(xué)生、家長穿插發(fā)言，暢談改革開放的大好形勢。
(1)首先發(fā)言的是xxx同學(xué)。她來自農(nóng)村，改革開放的政策使中國發(fā)生了翻天覆地的變化。她的父親承包了村里的家機(jī)站，給全村和她的家庭帶來了勃勃生機(jī)。她的發(fā)言熱情謳歌了黨的富民政策。
(2)xxx同學(xué)圍繞家庭電器的發(fā)展，以點(diǎn)代面地向我們述說了由六七十年代的收音機(jī)至八十年代的黑白電視機(jī)到九下年代的全套音響的“家電三部曲”，自始至終洋溢著對美好生活的憧憬。
(3)為避免班會(huì)形式的單調(diào)，還請xxx的母親以錄音的形式談她在六七十年代的學(xué)習(xí)、生活情況，由那時(shí)的紅衛(wèi)兵參加“深挖洞廣積糧”到席卷全國的上山下鄉(xiāng)，向我們娓娓道來一段令人難以忘懷的時(shí)光。
(4)xxx同學(xué)從他母親的十七歲的故事談起，以“吃”為中心話題，談兩代人對“民以食為天”的不同中見解和體會(huì)。
(5)xxx的父親，以個(gè)人經(jīng)歷(農(nóng)民、軍人、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo))為基點(diǎn)，向我們描繪了一幅幅廣闊的社會(huì)畫卷。言談中改革開放前后的巨大變遷讓我們感觸頗深。最后他以家長身份向同學(xué)們提出希望。
3.班主任總結(jié)：這個(gè)總結(jié)既是班會(huì)的高潮，也是班人的結(jié)尾，又是對這次班會(huì)的總結(jié)，我的發(fā)言緊扣主題，以贊頌改革開放為核心，以追憶歷史、展望未來為主線，將歷史、未來和目前學(xué)生的實(shí)際有機(jī)結(jié)合，以鏗鏘有力的話語向廣大同學(xué)提出倡議。
最后，全體起立，齊唱“走進(jìn)新時(shí)代”。主題班會(huì)在同學(xué)們嘹亮的歌聲中，由兩位主持人宣布“到此結(jié)束”。
4.活動(dòng)后的思考。
主題班會(huì)的教育主題與內(nèi)容，要貫穿在平時(shí)的思想品德教育的整個(gè)過程中，因?yàn)橹黝}班會(huì)的主題和活動(dòng)過程只是平時(shí)思想品德教育的高潮和總結(jié)，而決不是結(jié)束。
愛國主義教育工作總結(jié)篇十六
1.死去無知萬事空,但悲不見九州同.示兒(陸游)。
2、遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年.秋夜將曉出籬門迎涼有感(陸游)。
3、胡未滅,鬢先秋,淚空流.此生誰料,心在天山,身老滄洲!訴衷情(陸游)。
4.早歲那知世事艱,中原北望氣如山.十一月四日風(fēng)雨大作(陸游)。
5.塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑.書憤(陸游)。
6.朱門沉沉按歌舞,廄馬肥死弓斷弦.《關(guān)山月》陸游。
7、遺民忍死望恢復(fù),幾處今宵垂淚痕.《關(guān)山月》陸游。
8、千年史冊恥無名,一片丹心報(bào)天子.《金錯(cuò)刀行》陸游。
9、嗚呼!楚雖三戶能亡秦,豈有堂堂中國空無人.《金錯(cuò)刀行》陸游。
10、出世一表真名世,千載誰堪伯仲間.《《書憤》陸游。
11、逆胡未滅心未平,孤劍床頭鏗有聲.〈〈三月十七日夜醉中作〉〉陸游。
12、“夜視太白收光芒,報(bào)國欲死無戰(zhàn)場.”(陸游《隴頭水》)。
13.王師北定中原日,家祭無忘告乃翁.——陸游《示兒》。
14、位卑未敢忘憂國,事定猶須待闔棺.(宋·陸游《病起書懷》)。
15、夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來.(宋·陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)。
16、“卻將萬字平戎策,換得東家種樹書.”(辛棄疾《鷓鴣天》。
17.天下英雄誰敵手?曹劉!生子當(dāng)如孫仲謀.南鄉(xiāng)子(辛棄疾)。
18.了卻君王天下事,嬴得生前身后名.破陣子(辛棄疾)。
19.想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎.永遇樂(辛棄疾)。
20、人生自古誰無死,留取丹心照汗青.過零丁洋(文天祥)。
21.把吳鉤看了,欄干拍遍,無人會(huì),登臨意.《水龍吟》辛棄疾。
22、我最憐君中宵舞,道“男兒到死心如鐵”.看試手,補(bǔ)天裂.辛棄疾。
23、待他年,整頓乾坤事了,為先生壽.辛棄疾。
24、“可憐報(bào)國無路,空白一分頭.”楊濟(jì)翁。
25、生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄.(宋·李清照《烏江》)。
26、莫等閑,白了少年頭,空悲切!滿江紅(岳飛)。
27、“歸來報(bào)明主,恢復(fù)舊神州.”岳飛。
愛國主義教育工作總結(jié)篇十七
2、《林則徐》上海海燕電影制片廠。
3、《閃閃的紅星》八一電影制片廠。
4、《萬水千山》八一電影制片廠。
5、《革命家庭》北京電影制片廠。
6、《狼牙山五壯士》八一電影制片廠。
7、《雞毛信》上海電影制片廠。
8、《平原游擊隊(duì)》長春電影制片廠。
9、《鐵道游擊隊(duì)》上海電影制片廠。
11、《地雷戰(zhàn)》八一電影制片廠。
12、《紅色娘子軍》八一電影制片廠。
13、《英雄兒女》長春電影制片廠。
14、《甲午風(fēng)云》長春電影制片廠。
15、《上甘嶺》八一電影制片廠。
16、《南征北戰(zhàn)》八一電影制片廠。
17、《烈火中永生》北京電影制片廠。
18、《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》北京電影制片廠。
19《渡江偵察記》八一電影制片廠。
20、《白求恩大夫》上海電影制片廠、八一電影制片廠。
21、《野火春風(fēng)斗古城》八一電影制片廠。
22、《啊搖籃》上海電影制片廠。
23、《火燒圓明園》中國電影合拍公司、香港新昆侖影業(yè)公司。
24、《開天辟地》上海電影制片廠。
25、《南昌起義》上海電影制片廠。
26、《長征》廣西電影制片廠。
27、《西安事變》西安電影制片廠。
28、《開國大典》長春電影制片廠。
29、《*和他的兒子》瀟湘電影制片廠。
30、《雷鋒》八一電影制片廠。
31、《周恩來》廣西電影制片廠。
33、《焦裕祿》峨眉電影制片廠。
34、《蔣筑英》長春電影制片廠。
35、《聶耳》上海電影制片廠。
36、《大轉(zhuǎn)折》八一電影制片廠。
37、《大進(jìn)軍》八一電影制片廠。
38、《*在1925》瀟湘電影制片廠。
39、《走近*》中共中央文獻(xiàn)研究室、中央新聞紀(jì)錄電影制片廠等。
40、《周恩來外交風(fēng)云》中央新聞紀(jì)錄電影制片廠。
41、《共和國主席劉少奇》中央新聞紀(jì)錄電影制片廠。
42、《鄧小平》珠江電影制片廠、電影頻道節(jié)目中心。
43、《我的法蘭西歲月》共青團(tuán)中央網(wǎng)絡(luò)影視。
44、《鄧小平·1928》上海電影集團(tuán)公司。
45、《驚濤駭浪》八一電影制片廠。
46、《青年劉伯承》長春電影制片廠。
47、《國歌》瀟湘電影制片廠。
48、《國旗》北京紫禁城影業(yè)公司。
49、《冼星?！分榻娪爸破尽?/p>
50、《鴉片戰(zhàn)爭》峨眉電影制片廠、四川《鴉片戰(zhàn)爭》影視制作有限公司。
51、《詹天佑》上海電影制片廠、電影頻道節(jié)目中心。
52、《我的1919》西安電影制片廠、電影頻道節(jié)目中心、北京電影制片廠。
53、《橫空出世》中國電影集團(tuán)公司、北京電影制片廠、電影頻道節(jié)目中心。
55、《嘎達(dá)梅林》中國電影集團(tuán)公司。
56、《英雄鄭成功》瀟湘電影制片廠、福建電影制片廠。
57、《張思德》中國電影集團(tuán)公司、北京紫禁城影業(yè)公司、北京新影聯(lián)影業(yè)有限公司。
58、《暖春》山西電影制片廠。
59、《沖出亞馬遜》八一電影制片廠。
60、《首席執(zhí)行官》中國電影集團(tuán)、山東電影制片廠。
61、《法官媽媽》北京紫禁城影業(yè)有限公司。
62、《生死抉擇》上海電影制片廠。
63、《一個(gè)都不能少》廣西電影制片廠。
64、《真心》天山電影制片廠、上海永樂電影電視(集團(tuán))公司。
65、《紅河谷》上海電影制片廠。
鄧小平影片。
66、《孔繁森》北京電影制片廠、山東電影制片廠。
67、《緊急迫降》上海電影集團(tuán)公司。
68、《沖天飛豹》青年電影制片廠、電影頻道節(jié)目中心。
69、《良心》天山電影制片廠。
70、《世紀(jì)之夢》湖北電影制片廠、湖北經(jīng)濟(jì)電視臺(tái)。
71、《下輩子還做母子》南京電影制片廠。
72、《離開雷鋒的日子》北京青年電影制片廠、北京紫禁城影業(yè)公司。
73、《我和喬丹的日子》中國電影集團(tuán)公司。
74、《危險(xiǎn)智能》中國電影集團(tuán)公司。
76、《寶蓮燈》上海美術(shù)電影制片廠。
77、《我們手拉手》深圳電影制片廠。
78、《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》瀟湘電影制片廠、今古影視策劃公司。
79、《少女穆然》湖北天空文化傳播有限公司。
80、《我是一條魚》中國電影集團(tuán)公司。
81、《少年英雄》共青團(tuán)中央網(wǎng)絡(luò)影視中心。
82、《紙飛機(jī)》瀟湘電影制片廠、南通電視臺(tái)。
83、《六月男孩》中國兒童電影制片廠。
84、《棒球少年》福建電影制片廠。
85、《真情三人行》上海電影制片廠。
86、《tv小子》珠江電影制片廠。
87、《槍手》八一電影制片廠。
88、《背起爸爸上學(xué)》北京紫禁城影業(yè)公司。
89、《花季雨季》深圳電影制片廠。
90、《燦爛的季節(jié)》長春電影制片廠。
91、《我也有爸爸》上海電影制片廠。
92、《風(fēng)雨上海灘》廣西電影制片廠。
93、《鳳凰琴》天津電影制片廠。
94、《世紀(jì)大典》(紀(jì)錄片)中央新聞紀(jì)錄電影制片廠。
95、《國慶紀(jì)事》(紀(jì)錄片)中央新聞紀(jì)錄電影制片廠。
96、《宇宙與人》(科教片)北京科學(xué)教育電影制片廠、電影頻道節(jié)目中心。
98、《中華文明—青銅的光輝》(紀(jì)錄片)中央電視臺(tái)。
99、《中華文明—禮樂與爭霸》(紀(jì)錄片)中央電視臺(tái)。
100、《中華文明—鐵血帝國》(紀(jì)錄片)。
愛國主義教育工作總結(jié)篇十八
(2015—2015學(xué)年第一學(xué)期）
愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動(dòng)中國社會(huì)前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分。為了更好的開展此項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)將我校本學(xué)期“愛國主義教育”計(jì)劃安排如下：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤同志重要講話精神，深入學(xué)習(xí)貫徹中央工作座談會(huì)議精神，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近教職工，深入開展馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”和“六好”教育，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的民族關(guān)系，形成促團(tuán)結(jié)、保穩(wěn)定、增和諧的強(qiáng)大合力。
二、深入開展愛國主義教育
愛國主義，是動(dòng)員和鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟；是推動(dòng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)不斷前進(jìn)的力量；是激勵(lì)全體人民、凝聚全民族力量進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)目標(biāo)的巨大動(dòng)力；是激勵(lì)人心、催人奮進(jìn)、振奮民族精神的力量源泉。愛國主義教育，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。
幟，是各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下，加強(qiáng)愛國主義教育，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)，對于振奮民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
通過開展愛國主義教育使全體教職工更加熱愛社會(huì)主義、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛建設(shè)新疆，熱愛建設(shè)種馬場。激勵(lì)教職工發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。
三、扎實(shí)開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)
緊緊圍繞“民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線”這一鮮明主題，創(chuàng)新形式，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的針對性，有效性。我校將結(jié)合實(shí)際加大地方校本課程和民族團(tuán)結(jié)課程的開發(fā)力度，大力宣傳維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的極端重要性，大力宣傳黨的民族理論、民族政策。同時(shí)加大教職工的民族理論知識的學(xué)習(xí)，積極組織開展各類活動(dòng)，提升教職工的向心力和凝聚力，引導(dǎo)教職工牢固樹立“兩個(gè)共同”的思想觀念，不斷推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)。
扎實(shí)開展馬克思主義“五觀”（國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀），大力倡導(dǎo)“四個(gè)認(rèn)同”（對祖國的認(rèn)同、對中華民族的認(rèn)同、對中華文化的認(rèn)同、對中國特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同）。以“愛我大中華”為主題，以“三個(gè)增進(jìn)”（即“增進(jìn)互信、增進(jìn)感情、增進(jìn)團(tuán)結(jié)”）為抓手，以“三個(gè)人人”（即“人人都講民族團(tuán)結(jié)的情，人人都說民族團(tuán)結(jié)的話，人人都做民族團(tuán)結(jié)的事”）為載體，形成促團(tuán)結(jié)、保穩(wěn)定、增和諧的強(qiáng)大合力，推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。
四、開展活動(dòng)的有關(guān)要求
1、黨的基本路線和我國社會(huì)主義建設(shè)成就是進(jìn)行愛國主義教育最現(xiàn)實(shí)、最生動(dòng)的教材。要特別注意運(yùn)用改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就與成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教育，使廣大教職工進(jìn)一步堅(jiān)定社會(huì)主義信念，堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖。
2、中華民族在創(chuàng)造燦爛中華文明的過程中，形成了具有強(qiáng)大生命力的傳統(tǒng)文化，其內(nèi)容博大精深，不僅包括了哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)等方面的成就，而且蘊(yùn)含著崇高的民族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)良道德，這筆豐厚的文化遺產(chǎn)是進(jìn)行愛國主義教育的寶貴資源。
3、要善于運(yùn)用國情資料，并注意挖掘和利用各種寶貴的教育資源，不斷豐富愛國主義教育的內(nèi)容。從歷史到現(xiàn)實(shí)，從物質(zhì)文明到精神文明，從自然風(fēng)光到物產(chǎn)資源，社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域都蘊(yùn)藏著極為豐富的進(jìn)行愛國主義教育的瑰寶。
4、緊緊圍繞“愛黨、愛祖國、愛社會(huì)主義”開展多種形式的群眾性主題教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，唱響愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的主旋律。
5、把愛國主義教育貫穿于政治思想工作中，牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。把愛國主義教育同社會(huì)主義教育和集體主義教育結(jié)合起來；與教職工的思想實(shí)際結(jié)合起來；與反腐敗斗爭結(jié)合起來；與增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)結(jié)合起來;與促進(jìn)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)結(jié)合起來。
6、要提倡必要的禮儀，特別要提倡有助于培養(yǎng)對國旗、國歌、國徽崇敬感的必要禮儀，增強(qiáng)教職工的愛國主義情感。要遵守《中華人民共和國國旗法》，依法嚴(yán)格執(zhí)行升旗制度。
愛國主義是我們永遠(yuǎn)的精神支柱。愛國主義教育是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持的常規(guī)教育。各部門要在校黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)，抓好落實(shí)。協(xié)同各方面的力量，形成愛國主義教育的合力。積極開展各種形式的教育活動(dòng)，多做實(shí)事，注重實(shí)效。通過愛國主義教育活動(dòng)促進(jìn)我校的各項(xiàng)工作，為推動(dòng)我校教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園做出新貢獻(xiàn)。
提克阿熱克小學(xué)
2015年8月28日
提克阿熱克鄉(xiāng)提克阿熱克小學(xué)
愛國主義教育工作計(jì)劃 (2015—2015學(xué)年第一學(xué)期）
提克阿熱克小學(xué)
2015年8月28日
渠灣中心小學(xué)
一、活動(dòng)目的
中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族，愛國主義是推動(dòng)我國社會(huì)歷史發(fā)展前進(jìn)的巨大力量。我們要把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義感情，在學(xué)生中開展愛國主義教育的目的，就是要教育學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心、自尊心和民族自豪感，激發(fā)學(xué)生獻(xiàn)身社會(huì)主義祖國建設(shè)的使命感；教育學(xué)生熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1．激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情，樹立民族自豪感。
2．了解中國近代歷史，感受祖國變化、激發(fā)熬過熱忱。
3．樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)而形成團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)、“班魂”。
三、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平，讓班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
3、創(chuàng)造性地開展相關(guān)特色活動(dòng)。
在活動(dòng)的組織上，堅(jiān)持全員參與、整體發(fā)展的原則，不斷提升各項(xiàng)活動(dòng)的參與面和影響力。在活動(dòng)的實(shí)施上，堅(jiān)持分層推進(jìn)，循序?qū)嵤?，針對不同年級段學(xué)生的`心理特點(diǎn)，制定具體的活動(dòng)目標(biāo)及活動(dòng)要求，立足學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.觀看影片“中華民族的偉大復(fù)興”，讓學(xué)生了解我國的建國歷程，從而激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
2. 通過集體班隊(duì)會(huì)、教師例會(huì)開展宣傳學(xué)習(xí)了解祖國改革開放偉大成就的活動(dòng)。
3.畫“我的家鄉(xiāng)”
組織三四年級學(xué)生參加“美麗的家鄉(xiāng)”繪畫比賽。突出家鄉(xiāng)的美麗，激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，建設(shè)好家鄉(xiāng)的樸素愿望。
5.開展以“祖國改革開放偉大成就”為內(nèi)容的學(xué)習(xí)測試比賽。
6.慶祝國慶節(jié)，班級出好一期“同一面國旗，共愛一個(gè)家”主題板報(bào)。
五、愛國主義教育的主要措施
1、將愛國主義教育與學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識相結(jié)合，將愛國主義教育寓于各學(xué)科教學(xué)之中去。
2、針對學(xué)生特點(diǎn)，運(yùn)用影視、書刊、音樂、美術(shù)、故事會(huì)等形式，提供豐富、生動(dòng)的愛國主義教育的教材。
參觀等活動(dòng)。
4、提倡必要的禮儀，增強(qiáng)愛國意識。培養(yǎng)以國旗、國歌、國徽崇敬感的必要禮儀，增強(qiáng)人們的愛國熱情。
5、加強(qiáng)典型宣傳，發(fā)揮榜樣的示范作用。
6、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
7、加強(qiáng)愛國主義教育的領(lǐng)導(dǎo)，把這一工作列入重要議事日程。
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劉大甕小學(xué)愛國主義教育計(jì)劃
（2012------2015第二學(xué)期）
確定教育內(nèi)容、設(shè)計(jì)教育專題時(shí)，主要考慮了如下四點(diǎn)：一是，根據(jù)學(xué)生年齡特征，確定教育的可接收性；二是，根據(jù)教育內(nèi)容的整體內(nèi)涵，確定教育內(nèi)容的序列性；三是，在教育內(nèi)容和教育對象的結(jié)合方面，確定教育內(nèi)容的針對性；四是，在教育內(nèi)容的漸進(jìn)和深化方面，確定教育內(nèi)容的連續(xù)性。
（一）、根據(jù)學(xué)生年齡特征，有針對性地安排合適的教育內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)慕逃顒?dòng)方式。小學(xué)生心底純潔，活潑好動(dòng)，熱情高，但知識面窄，缺乏理性認(rèn)識能力。在愛國主義教育內(nèi)容的選擇方面，重點(diǎn)是激發(fā)他們的主義情感，憎惡帝國主義的侵略，了解祖國的偉大，從行動(dòng)上尊敬國旗、國徽、會(huì)唱國歌，積極向英雄人物學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，長大了報(bào)效祖國。按照上述指導(dǎo)思想，各小學(xué)在開展“祖國在我心小”、“我是祖國的花朵”、“我要做個(gè)了不起的小國人”等專題教育活動(dòng)時(shí)，形成了“九字活動(dòng)系列”。即：唱（歌頌祖國、歌頌黨）；繪（描繪祖國錦繡河山）；看（革命遺跡，歷史名勝，建設(shè)成果）；讀（英雄故事、歷史故事）；講（祖國變化、英雄事跡）；寫（贊美祖國、贊美英雄、抒發(fā)情懷）；做（學(xué)英雄做好事）；（愛國主義知識和行為規(guī)范）；展（活動(dòng)成果、報(bào)國之志）。這些活動(dòng)深深地扣動(dòng)了兒童的心弦，省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“武漢是三好學(xué)生”王燕在去杭州參加小央音樂學(xué)院的鋼琴考試前，深情地要求再當(dāng)一次“升旗手”，立志將來當(dāng)音樂家為國爭光。
目的的讓學(xué)生了解小國的近代史、現(xiàn)代史，熟悉國情和改革開放所取得的成就，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較和思考，堅(jiān)定黨的基本路線和建設(shè)有小國特色的社會(huì)主義的觀點(diǎn)。
（二）、根據(jù)愛國主義教育的整體內(nèi)涵，設(shè)計(jì)教育專題，形成教育活動(dòng)序列。愛國主義教育有其自身的系統(tǒng)和整體內(nèi)涵。在實(shí)施教育時(shí)，各學(xué)校分層次，精心設(shè)計(jì)專題；在序列內(nèi)容安排上充分注意其階段性和連續(xù)性。在小學(xué)低年級一般設(shè)計(jì)了“偉大小華十知道”、“祖國山河多壯麗”等專題；在小學(xué)安排了“偉大祖國名人多”、“悠久歷史、燦爛文化”等專題；在小學(xué)高年級安排了“屈辱的歷史、奮斗的歷史”、“愛我小華、興我小華”等專題。在活動(dòng)安排上，由參加嚴(yán)肅、隆重升旗儀式，搶答祖國基本知識，聽講革命故事、唱革命歌曲，參觀祖國名勝和革命史跡，到較系統(tǒng)搜集、編出《英雄譜》、《名人名言集》、《小華集錦》等。武昌曇華林小學(xué)精心設(shè)計(jì)了“三個(gè)了不起”的專題，收到了很好的效果。該校學(xué)生在回答記者采訪是說：“參加了了不起的教育活動(dòng)后，心小有一種強(qiáng)烈的自豪感，有一種要大聲疾呼的激情：小國了不起，小國人了不起，我要做一個(gè)了不起的小國人?！?/p>
三、探索教育規(guī)律，優(yōu)化教育方法。
在愛國主義教育過程中，各地在把握教育內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)內(nèi)容需要，貼切地選擇教育方法，一般都采用了調(diào)查研究、比較、典型導(dǎo)引和情感體驗(yàn)等方法，通過調(diào)查、訪問、參觀、讀書等方式，增長學(xué)生的愛國主義知識。為了進(jìn)一步深化愛國主義教育，我們在總結(jié)各地活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還有意識地定點(diǎn)開展這方面的實(shí)驗(yàn)研究，探索愛國主義教育規(guī)律。
學(xué)科小顯性或隱性的愛國主義教育因素；有“的”——有目的、有針對
性地確定愛國主義教育主題；有“機(jī)”——有機(jī)結(jié)合學(xué)科教學(xué)，融溶于載體，做到淡化痕跡、“潤物細(xì)無聲”；有“度”——適度滲透愛國主義教育內(nèi)容，不沖淡學(xué)科教學(xué)本色，學(xué)生易于接受；有“序”——有步驟有秩序地實(shí)施滲透；有“效”——講求實(shí)效，克服形式主義和實(shí)用主義。在上述原則指導(dǎo)下，根據(jù)不同學(xué)科和較學(xué)內(nèi)容，探索出了“程序法”、“四環(huán)節(jié)法——知事、明理、動(dòng)情、養(yǎng)成”，“聯(lián)系比較法”等。如有的數(shù)學(xué)教師講利用正切函數(shù)值解直角三角形時(shí)，引用小國古代發(fā)明的利用稈子影長確定季節(jié)和時(shí)令的歷法作例證，利用“四環(huán)節(jié)法”學(xué)生學(xué)了知識、激發(fā)了民族自豪感。對于歷史、地理等具有很強(qiáng)的顯性-愛國主義因素的知識，又采用“聯(lián)系比較法”，擴(kuò)大和增強(qiáng)了愛國主義教育的實(shí)效。
一、活動(dòng)目的
中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族，愛國主義是推動(dòng)我國社會(huì)歷史發(fā)展前進(jìn)的巨大力量。我們要把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育詳解相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義感情，在學(xué)生中開展愛國主義教育的目的，就是要教育學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心、自尊心和民族自豪感，激發(fā)學(xué)生獻(xiàn)身社會(huì)主義祖國建設(shè)的使命感；教育學(xué)生熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1．激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情，樹立民族自豪感。
2．了解中國近代歷史，感受祖國的變化。
3．樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度。
三、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)德育工作力度
對班主任隊(duì)伍，提高班主任老師的理論水平和管理水平，讓班主任科學(xué)、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比（宿舍衛(wèi)生評比、班級衛(wèi)生評比。班級紀(jì)律評比），促進(jìn)班級建設(shè)。
3、開展相關(guān)特色活動(dòng)。
針對不同年級段的學(xué)生，制定具體的活動(dòng)目標(biāo)及活動(dòng)要求，力保每一位學(xué)生都能參與。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.“慶祝3.28西藏百萬農(nóng)奴解放日”合唱比賽。(按班級為單位，要求每一位學(xué)生都參加)讓學(xué)生了解新西藏的光輝面孔，從而激發(fā)學(xué)生珍惜來之不易的新生活。
2. 七月份開展校園文化藝術(shù)節(jié)，用歌舞來表達(dá)熱愛祖國、熱愛生活。
3、8月份開展第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，以“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)國民體質(zhì)”為口號，讓學(xué)生明白增強(qiáng)，做好自己本分工作也是對祖國的一份貢獻(xiàn)。
4、10月1利用升旗儀式，國旗下講話，黑板報(bào)等形式表達(dá)對祖國的熱愛，讓每位學(xué)生都知道10月1日是“中華人民共和國”建國日。
5、將愛國主義教育與學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識相結(jié)合，將愛國主義教育滲透于各學(xué)科教學(xué)之中去。
5、加強(qiáng)典型宣傳（新舊西藏對比圖），增強(qiáng)民族自豪感。
6、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做好21世紀(jì)的好接班人。
xx鎮(zhèn)第二小學(xué)
2015年3月8日
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愛國主義教育工作總結(jié)篇十九
1、引領(lǐng)學(xué)生了解愛國主義教育有關(guān)內(nèi)容，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。
2、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的.方式，學(xué)習(xí)語文，綜合地運(yùn)用語文。
3、通過實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺參與意識、相互合作意識等，形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見，學(xué)會(huì)和大家分享成果。
讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式，學(xué)習(xí)語文，綜合地運(yùn)用語文。
學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見，學(xué)會(huì)和大家分享成果。
演講會(huì)場的布置。
1、閱讀討論：課本內(nèi)容，明確愛國主義的有關(guān)內(nèi)容。
2、小組合作：制定“愛國主義教育活動(dòng)計(jì)劃”，確定小組活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、寫出具體的安排表。
3、調(diào)查采訪：當(dāng)?shù)貝蹏髁x教育資源，并主動(dòng)聯(lián)系、實(shí)地考察，收集有關(guān)文字、圖片、實(shí)物資料等。
4、生動(dòng)表述：在自主合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合收集到的相關(guān)資料，以演講稿的形式，生動(dòng)地表述自己的所見所聞和獨(dú)特感悟。
5、選出班級愛國主義教育活動(dòng)演講會(huì)的主持人，并做好主持演講的準(zhǔn)備工作。
了解愛國主義教育有關(guān)內(nèi)容，通過實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養(yǎng)自覺參與意識、相互合作意識，形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見，學(xué)會(huì)和大家分享成果。
針對疑惑，提出解決方法。
1、創(chuàng)設(shè)情境，點(diǎn)燃熱情。
電視播放愛國主義影片片斷，營造演講氛圍。激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情。
2、演講競賽，學(xué)生點(diǎn)評。
演講要求：脫稿，重點(diǎn)介紹當(dāng)?shù)貝蹏耸康氖论E；
點(diǎn)評要求：從選材內(nèi)容、個(gè)人的感悟、演講技巧等方面綜合評價(jià)。
1、成果展示：以展覽會(huì)的形式，相互交流收集到的文字、圖片、實(shí)物資料，交流演講稿。
2、反思感悟：聯(lián)系整個(gè)活動(dòng)的全過程，寫出自己的心得體會(huì)。
3、通訊報(bào)道：就這次活動(dòng)情況，寫一篇小通訊，在媒體上報(bào)道。
愛國主義教育工作總結(jié)篇二十
1．了解五星紅旗是中國的國旗，認(rèn)識國旗的基本特征和意義。
2．在升旗時(shí)，能夠站好，目視國旗，保持肅靜。
3．能夠整齊地剪下國旗。
《幼兒畫冊》、糨糊、吸管、掛圖。
1．展示各國國旗圖片，激發(fā)幼兒的興趣，讓他們盡可能地找出五星紅旗。教師可以問：“在這么多國旗中，你們能找到我們中國的國旗嗎？”
2．學(xué)習(xí)五星紅旗的`特點(diǎn)和含義。
3．制作國旗。
（1）教師示范如何整齊地剪下國旗。
（2）制作旗桿，將糨糊涂在左側(cè)邊緣，雙手同時(shí)輕輕卷起，在粘牢后稍作停頓。
4．師生合作，用手工制作好的國旗為教室布置溫馨的國慶氛圍。
5．播放升旗儀式視頻，引導(dǎo)幼兒以整齊的站姿、目視國旗、靜觀儀式的態(tài)度參與活動(dòng)。
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