范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
給老師的一封信200字篇一
您好！
我可是您忠實的小書迷——仝孟陽。
我非常喜歡您的書籍。每次看到您的書我都第一時間借來或買來，每次對您的書都是愛不釋手的。我最喜歡的是您寫的“歐皮皮事件薄”系列的書籍，例如《我要當班長》、《偷時間的賊》。
與滕老師見面的那次是我們學校要邀請滕老師來講座。講座結束后，雖對您沒有太多的了解甚至于不知道有這樣一個作家，但對于您的舉止、動作、語言來講，您還是給了我深刻的印象。
回去之后，我一看到是您的著作就紛紛借來讀，而且每次都是讀兩遍。每次書中的劇情都深深吸引著我，尤其是歐皮皮事件薄之類的書籍。
第一次看您的書是《我要當班長》，當我從同學那里借到這本書時。翻開書，那漂亮的扉頁一下子把我吸引住了，繼續(xù)往后看，便看到了您的日常照片?？粗恼掌?，我猜想，您一定是個討人喜歡，眾人的“開心果”。整天喜歡逛街，收集些復古的小玩意兒。每次看到您，臉上總是露出一排整潔的牙齒，好像鄰居大姐姐一樣，令人感到沒有距離感。
我最喜歡的就要屬《偷時間的賊》。當媽媽把它買來送給我時，我便一頭扎進書去了，且不說書中的內容，就談談那綠色的扉頁吧，看著令人非常養(yǎng)眼，越看越想看，最最有趣的是，歐皮皮坐在地上向大家擺了個鬼臉。起初看到它并不覺得可怕，而是覺得有趣。其次就是那目錄，每一章的名字都是那么幽默，那么吸引人的眼球
讀了這本書后，我感慨萬千，雖說是看到了關于時間的書籍，但是我還是不能控制住自己，還是想要給您寫這封信。
書中說到，歐皮皮以及他的伙伴們考完試后就放假了，可是放假后并不是和他們所想的一樣，他們每天并不是那么愉快，每天窩在家里，無聊得很，吃吃睡睡，睡睡吃吃。后來無意中他們幾個相聚在公園里玩，又在公園的竹林里遇到了一位“鬼”，后來才得知他是“白爺爺”，然后“白爺爺”看后知道他們身邊都跟著個賊，“白爺爺”告誡他們你們這樣做，是在浪費時間！后來他們每個人都有過上了有意義的寒假。
看完了主要內容后，我不禁感到無比慚愧，想想自己哪個早晨在讀書？不都是在和朋友玩嗎！？在寒假中自己不也是和他們一樣過的沒有意義？這二十幾天都被自己給浪費了，每天都干同樣的事情。我想了想感到。是?。∽约荷磉呉灿型禃r間的賊，每天剝奪了自己的自由所以才使自己那么拘束。
滕老師，這就是我讀您的書的感悟。希望您不要笑我稚嫩的文筆。祝老師永遠清純漂亮，臉上的笑容永遠不會消失哦！
您忠實的小書迷：仝孟陽
20xx年2月18日
給老師的一封信200字篇二
敬愛的老師：
您好！
時光荏苒，轉眼,我已念完小學四年級啦。這四年來，我從一個不懂事的小孩兒逐漸變成了一個勇敢、自信、懂事的小少年，這其中凝結著您多少辛勤的汗水，在我這成長的過程中，是您無微不至地在為我導航，也許，在多年后您已經淡忘，但您給我的啟示，學生卻永生難忘。下學期，我將轉學到縣城中心小學就讀，此時，我非常想念您，今天寫了這封信，以表達我對您的感激和思念之情。
忘不了，我剛上一年級時，報完名走出教室時，一不小心被門邊的一張椅子絆了一下，摔了個跟頭，我又疼又羞，不由得哭起了鼻子。這時，您輕輕扶我坐在一邊的椅子上，刮了一下我的小鼻子，笑瞇瞇地說：“小小男子漢，可不要哭喲，不然，金豆豆都掉光啦！”；忘不了我做錯事時，您對我的諄諄教誨；忘不了，您對我的作業(yè)嚴格要求，您說：“字是一個人的第二外表，字寫得好也是對人的一種尊重！”與此同時，您也培養(yǎng)了我做事情要一絲不茍的精神。忘不了，那次我下課玩游戲時，不小心把腦袋磕破了，是您，帶我去醫(yī)院包扎，還買了一些水果給我吃，我在家休息的那幾天，是您犧牲自己休息時間，來我家及時給我補了課，沒過幾天，學校進行期中考試，我的成績在班上還名列前茅呢！
更忘不了，在我讀三年級時，學區(qū)組織各種競賽，語文老師您要我參加語文知識競賽，數學老師要我參加數學競賽，美術老師要我參加手抄報比賽！由于我時間上安排不合理，結果參加語文知識競賽時第一輪就被淘汰了，手抄報也由于沒準備好而敗北了，從小到大都一帆風順的我頓時整天垂頭喪氣，懶洋洋的什么也不想干。老師您看在眼里，急在心里！一次雨后，天邊出現了彩虹，您趕快拉我一起去看彩虹，并告訴我：彩虹其實就是陽光，是雨后空氣中的雨霧把陽光折射了，從而產生了七彩的光芒，這陽光折射，就象人生的挫折，折射才使陽光美麗起來，挫折也會使我們的人生美麗起來！您的鼓勵使我頓時豁然開朗，我重振旗鼓，振作精神，精心準備數學賽，結果在最沒把握的數學賽上得了個第二名的好成績。從那以后，我深深懂得了幼稚只有經歷了風雨的洗禮之后，羽毛才會更豐滿，翅膀才會更加有力。人也如此，只有經歷挫折、荊棘的歷練后，才會更加堅強。老師，謝謝您！
“焚芯化蠟紅燭燃”，敬愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路，一路上有您的導航，我才不會迷失方向，一路上有您的關注，我才更加自信，更加勇敢。老師，我會用行動證明，自己將是您的好學生的！我在這里向老師致以最崇高的敬禮！希望老師經常來信指教。
祝
身體健康，工作順利！
你的學生
時間：
給老師的一封信200字篇三
尊敬的張老師：
您好！首先我在這里感謝您一直以來那么關心我，信任我，謝謝您給我鍛煉的機會，讓我的作文水平有所提高。一直以來我都非常敬佩您，您的諄諄教誨如春風，似瑞雪，永遠銘記我心。您的眼神讓我學會如何面對困難，您的笑臉讓我懂得一切困難都能克服，只是我不夠堅強。我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的教師。您不管我們任何一個人，不管他的學習、表現有多糟糕，您都那么關心所有同學，用無微不至的愛呵護著我們，用豐富的知識讓我們更充實。
一直以來我覺得您是個慈祥、仁愛的好老師，您的關懷讓我在學校也能找到家的感覺。作為老師，您不僅教了我知識，而且還教我如何做人。您的教誨是明朗的陽光，照在我的心田里，讓我的青春之花開放，開放。
無情的歲月，初一生活結束了，也代表著馬上要和您分開了。我真的好擔心，擔心初二課程會很難，我會承受不了。我舍不得離開這個充滿了歡聲笑語的教室，雖然有點亂，我仍然很喜歡。確實這個班很亂，讓您幾乎操碎了心。我更舍不得離開您，這個曾經為我們無私奉獻不求回報的人，這個把所有精力都用在學生身上的人，這個永遠都信任我，支持我的人。教誨如春風，師恩深似海。您的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床永遠流淌。
有人說，老師像春蠶，吐盡銀絲；有人說，老師如蠟燭，照亮別人，勇于奉獻。我要說您永遠是我們心中最偉大的人，一滴滴水珠在鮮花上可以折射出太陽的七彩，一句句鼓勵的話語將在在我的心頭永遠蕩漾。踏遍心田每一角，踩透心靈每一寸，都是對您的敬意！老師，您的愛能使枯木爆出新芽，使沙漠變成綠洲，您如溫暖的河流，輕拖著生命的小舟，緩緩駛向成熟的彼岸。
花兒最懂得春雨的無私，樹木最懂得太陽的慷慨。老師的厚愛，我最能體會：慈祥，嚴厲，充滿希望，充滿關懷。陽光、雨露賜予我新的生命；知識、智慧塑造我新的靈魂。老師，謝謝您讓我成為一個不僅有生命，而且還有知識有思想的人。
靈魂的工程師？辛勤的園??？紅燭？春蠶？人梯？您都默默地搖頭。老師，我只想發(fā)自內心的說一句：“老師，謝謝您，您辛苦了。”
快一年了，您一直這么關心我，支持我，信任我。在我考試考砸后您總會安慰我，鼓勵我，給我信心，可以后還會有人這樣安慰我，給我信心嗎？我真的好懷念您給我們上課的氣氛和您對我們的關愛，這些恐怕只能是美好的回憶了。
老師，我永遠都不會忘了您。您為我的人生之路鋪墊了起跑點，后面的路要靠我自己去走。老師，謝謝您，我永遠會把您的教導銘記在心。
您的學生：xxx
20xx年7月9日
給老師的一封信200字篇四
張老師：
您好！老師，這天我們做了一件對不起您的事情。
這天早晨，我回到了班上，發(fā)現桌椅全都被擺成開家長會時“凹”形的樣貌。我一愣，放下書包，心想：“哦，不！桌子怎樣會這樣的?星期天的家長會結束后沒擺回原先的樣貌嗎?”于是，我叫同學們把桌子擺好。但同學們卻把我的話當作耳邊風，都各忙各的。那里喊：“交英語作業(yè)”。那邊叫：“交數學作業(yè)?！?/p>
我想：“算了，只有我自己一個人擺，有什么好處呢?”
上課了，您微笑著走進了教室，發(fā)現我們吵吵鬧鬧的，桌子又亂七八糟。班上只有小部分同學發(fā)現老師您進來了，有些沒看見的同學還在說話。有個同學小聲說：“老師來了?！鳖D時，班上鴉雀無聲。老師您臉上的笑容也突然消失了。本來彎彎的眉毛慢慢簇在一齊了，環(huán)視我們許久，然后把我們叫起來，說：“出去。”班上的同學都不明白發(fā)生了什么事，你看著我，我看著你，但我沒有，我是為咱班感到窩囊......老師您看到班上沒有一個同學出去，就嚴厲地對我們說：“出去！”同伴們有些嘟起了嘴，有些閉上了眼睛，但還是沒有一個同學走出去。最后，您用盡全力喊：“出去！”這時，有一個同學出去了，之后同學們一個跟著一個垂頭喪氣地走了出去。我望了望老師您，沉默了一會，也悲哀地走出了教室。
我們在走廊上站著，聽見了老師您擺桌子的聲音，就像刺一樣扎在我心里。在學校里，跟我最親的就是您了。在您擺桌子時，我聽出您那時候并不是生氣而是悲哀，沉重和悲哀。我心想：“張老師為了我們，天天早上照顧好小寶寶就要一個勁地向學校趕，就連早餐都顧不上吃，到頭來只換回我們的吵鬧，懶惰。我們這么大的人了，還不明白自己管好自己?！边@樣想著，眼圈兒不知不覺地紅了。您走了出來向辦公室走去，我聽見了，并清清楚楚地聽見了，您的心在哭。我真恨不得跑過去對老師您說聲“對不起”！
回到家里，我想了想。其實我就應把自己的桌子擺好，別人看見了也必須會把他們的桌子擺好。這樣，老師您就不會悲哀和難過了。
在此，我感到深深的歉意。
祝：老師身體健康，萬事如意。
學生：xxx
給老師的一封信200字篇五
親愛的郭老師：
您好！光陰似箭，日月如梭，一轉眼我們將要結束六年的小學生活，踏入新的校園。我們即將與您分別，離開與我朝夕相伴的同學，我心中充滿了傷感和不舍。我特別想給您寫一封信，向您表達最衷心的感謝。
剛上小學時，我膽小內向，不喜歡上學，也不喜歡上語文課，總是一個人坐在教室角落里，最不起眼的那個座位上，低著頭不說話，也不敢直視老師和同學。課堂上我也從不主動舉手回答問題，心里還默默祈求老師不要點到我的名字。實在不幸被點到了，我才萬般不情愿的慢慢站起來，用細小的聲音回答。很多時候，并不是因為我不會回答這個問題，而是因為我害怕被同學盯著或者被他們嘲笑我，更怕我說的不好時，被老師批評。所以上語文課時我越來越膽小，越來越缺乏自信，總盼望著早點下課。直到三年級，您來到我們班教語文課，并成為我們班的班主任，我的學習狀態(tài)才發(fā)生了巨大的變化。
還記得您第一次出現在我們班的教室門口，兩條柳眉下一雙清澈明亮的大眼睛，含著笑意看著我們。您緩步走上講臺，微笑著做自我介紹，我不禁對您充滿好感，抬起頭，目不轉睛地端詳著您，心中暗暗下了決心，一定要好好學習。每節(jié)語文課，您總能講得扣人心弦，讓我身臨其境，回味無窮。在課間也總是愿意和我們一起聊天，討論，關心我們的學習近況，十分親切，與我們打成一片。兩周后，終于在一節(jié)語文課上，在您鼓勵的目光下，我鼓起勇氣舉起左手，緩慢地從坐位上站起來，用顫抖的聲音回答了一個問題。答對了，您向我投來了贊賞的目光，并對我說：“你回答得很全面，真棒！自信一點，再大聲說一遍，讓全班同學都聽到?！蔽翌D頓神，堅定地又回答了一遍。您再次對我提出了表揚，并鼓勵我保持下去，繼續(xù)積極回答問題。終于，在您的鼓勵和激勵之下，我發(fā)現站起來回答問題并不可怕，而且還產生了一種成就感，讓我對語文學習有了不一樣的情感：從一開始在語文課上的無精打采到現在對語文充滿了深厚的學習興趣。如今，在我們班的語文課上，總有一只小手高高的舉起來，滿含期待的目光追隨著老師，希望有機會被點到名，可以發(fā)表自己的觀點或者表達自己的想法。那是誰呢？沒錯，那就是我，那就是在課堂上認真思考、努力學習時的我！
郭老師，是您讓我對語文課充滿了興趣，對學習有了不一樣的喜歡。雖然在您眼中對學生的鼓勵是一件很平常的事兒，但對我來說，卻是受益終身，因為您幫助我翻越了我心中的一道高坎，讓我有信心去克服困難，做得更好，飛得更高。讓我的小學生活變得有趣而難忘！
郭老師，您對我的情誼比山還高，比海還深。謝謝您，我敬愛的郭老師。
祝您
身體健康，工作順利！
您的學生
20xx年6月25日
給老師的一封信200字篇六
敬愛的劉老師：
近來您好些了嗎?開學十幾天了，我們一直都沒能見到你，真的好想您!上學期，為了我們班，您和袁老師每天早出晚歸，您付出的真是太多太多，都怪我們太淘氣，基礎太差了。盡管您操了那么多心，費了那么多事，可期末考試我們們卻讓您太失望了。我們這群孩子太不爭氣了，全班同學內心都感到內疚和不安。劉老師，你知道嗎?現在我們好慚愧、好難過呀，真的讓我們沒臉去見您!
春回大地，萬物復蘇，我們迎來了新的學期。在新學期里，我們全班同學要堅定信心，嚴守紀律，努力學習，不斷地提高我們的學習成績，待到期末考試時我們絕不會讓您再失望。
敬愛的劉老師：
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同
開學十幾天來，袁老師經?？洫剛冋f：過了年我們似乎長大了，比塬來懂事了許多?？矗覀儾皇沁M步了嗎?聽了袁老師的表揚，看到袁老師滿意的笑臉，我們都很興奮，心里真的比吃了蜜還甜呢!
不管是在紀律上、學習上、還是在衛(wèi)生方面，這學期開學的第二天下午袁老師就召開了家長會，他在家長會上提出了本學期班級工作總目標、新思路。全面提高班級同學整體成績;維護班級嚴明的紀律;保持班級潔美的教學環(huán)境。家長們都說我們班級思路新，目標明。
前幾天，袁老師又把我們的座位重新作了調整，是按3：2：3的形式安排的，南北兩邊叁個同學中，中間的那個為小組長，是管理左右兩個同學的學習、紀律、衛(wèi)生方面工作的。這樣全班共分二十個小組，十個大組。分好組后，袁老師又特地把這二十個小組長留下來開了個會，對二十個小組長提出了具體要求：首先小組長要嚴格要求自己，然后用自身的行為影響帶動左右的同學，每個組長當天晚上就必須考慮好第二天來到學校后要讀什么，中午放學后就必須想好午飯后到學校后看什么或寫什么。這么以來我們每個人都知道來到學校該做什么，或不該做什么。對課堂作業(yè)交送時，小組長要嚴格把握質量關，大組長要嚴格把握數量關。這樣以來就讓那些經常拖拉作業(yè)的同學失去了滑作業(yè)的機會了。因此，我們這些小組長每個人都感到肩上的擔子沉甸甸的，不過這樣也好，只有壓力，才會有動力，只有這樣，我們的班風才能得到改善，我們班的紀律才會有保障，我們班的面貌才會改變，我們的學習成績才有希望提高。在新學期里，只要我們共同努力班組的多項工作都會跨上一個新的臺階。
敬愛的劉老師：安心養(yǎng)病吧，我們盼望你能用博大的胸懷和頑強的毅力去戰(zhàn)勝病魔，我們希望您能盡快地早日康復，重新聆聽您的教悔，重新看到您慈祥的笑臉，我們等待著您和袁老師一起把我們送出母校的大門，最后讓我們六十五名同學一齊向您問候，向您敬禮!
此祝
身體健康 精神愉快
五四班全體學生
給老師的一封信200字篇七
敬愛的老師：
您好！魚兒感謝水流，因為水流給了它富有激情的一生；花兒感謝大地，因為大地給了她多姿多彩的生命；雄鷹感謝藍天，因為藍天給了他自由翱翔的樂土……您雖然桃李滿天下，但您對我來說，您卻是我童年生活中十分重要的人。遇到了您，我感到很慶幸。
老師，我們至今也忘不了您對我們生活、學習上給予的種種關愛。您在我的心目中下留下了很好的印象，上課時，課文的資料講得很深入，很透徹。辦事情認真到位，能夠根據學生的優(yōu)點與不足來進行教育。，在這些優(yōu)點中，我覺得您最突出的還是上課上得好。您每時在教課文時，總是讓我們推敲每個字的深層意思。您最善于引導我們從課文的各個角度去探究，調動起同學們的用心性，讓我們把感情深深投入，讓我們“更上一層樓”。
但是老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己簡單一下，永遠擁有一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！我想對您說說我的心里話。今生我有幸成為您的學生。您是一個多么親切、和藹的好老師??！您每一天手捧嶄新的書本，邁著輕盈的腳步，滿面春風的走向講臺。站在講臺上，應對著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛，您從容不迫的把那精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發(fā)揚老一輩革命家的光榮傳統(tǒng)，保衛(wèi)祖國，為國爭光。是您教學生們用手中的七彩畫筆，描繪出波瀾壯闊的大海，巍巍屹立的泰山，氣勢雄偉的黃果樹瀑布，富有詩情畫意的桂林山水……讓我們明白：祖國幅員遼闊，美麗富饒。
翁老師，您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵，讓我們從一個幼稚的小孩變成有知識，有學問的大孩子。就像一?；ǚN一樣，在您辛勤的培育下，花種長出了嫩芽，結了花苞，將要開花，為人們獻出美麗的色彩，為人們獻出新鮮的空氣，為人們獻出美麗的景色！啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會有這個美麗的世界。您瞧，桃李在對您致敬，春色在對您微笑；老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻，詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬！刻在不朽上的名字也未必不朽，刻在石頭上的名字也不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒！
祝您萬事如意，工作順利。
給老師的一封信200字篇八
親愛的徐老師：
您辛苦了！
大家都說，天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。是??！老師您是我人生路上的燈塔，是我年少氣盛時的導師?？淘谀景迳系拿治幢夭恍?，刻在石頭上的名字也未必能流芳百世，但老師您的名字深深地刻在了我們的心靈上，這才是真正的永存！
經過三年的小學低段學習，我到四年級遇到了您。說巧也巧，說妙也妙，第一次遇見，您那厚厚鏡片下溫和的目光深深地地映入我的腦海。那時雖然正值寒冬，但我的心里卻涌起一陣暖流。自從遇到您，我就發(fā)生了翻天覆地的變化。
四年級，我的作文成績慘不忍睹，每次周記、大作文不是重寫開頭、結尾，就是重寫正文內容，沒有寫過一篇一氣呵成，不用修改的文章。每當作文要重寫時，您都一遍一遍耐心地跟我講解，通過您的教導，我的文章寫的有模有樣了，您的批閱也從“及格、良好、優(yōu)、優(yōu)三星、六星、九星”逐步升格，而此時的您又在我的文章后面寫上滿滿鼓勵的評語，看到“打印投稿”的批閱后，我激動好一陣子。但投稿后一直沒有信息，我有點灰心了，心想：“是我的作品過于平淡了，還是跟別人比還是寫得不好。”回家的第一件事就是向爸爸打聽投稿的結果，但爸爸總是搖頭無奈地告訴我。正當我懷疑自己能力的時候，您給了我大大的一個驚喜。當我從您的手中接到第一筆稿費的匯款單時，真有點不敢相信自己的眼睛，這是真的嗎，我的作品被未來作家報網站錄用了，還拿到了人生第一筆靠自己的努力所獲得的報酬?！疤炷摹?！不知不覺中驚現了岳云鵬說相聲時的標志性表情，惹得同學們哈哈大笑。從此以后，我的寫作熱情徹底被點燃了，在您的指導下，爸爸的支持幫助下，詩歌、敘述文、散文、議論文等各類的作品屢屢登上浙江校園文藝網，未來作家報、寧波少年報等網站、報刊上。同時也成為班級文章發(fā)表的記錄保持者。
司馬光曾經說過：“經師易遇，人師難遇?！蔽也唤哺袊@到：“是呀，我確實遇到了我人生路上的好導師，您不僅在教學方法上獨特，還會跟我們一起哭、一起笑。記得去年拔河比賽，在決賽時，我們遇到了強敵602班，我們使出渾身力氣向后拉，對手卻紋絲不動，您著急得上竄下跳，帶領全體同學使勁地為我們加油，同時也感染了其他班的同學為我們一起加油。我們聽到您的加油聲，頓時充滿了力氣，一鼓作氣打敗了勁敵，勝利的喜悅讓我們擁抱在一起。
我即將小學畢業(yè)了，美好的記憶在腦海中徘徊，一次次的感動，成為永恒的瞬間，都定格在您的相機里。朗讀比賽時勝利的微笑，酷暑時甘甜的小橘子、寒冬時溫熱的牛奶，軍訓時一張張照片，都是對學生無私的愛。
飲其流者，懷其之源，學其成時念吾師。鳥兒以它抓蟲的技能作為對哺育它森林的回報，我將以我學成的技藝向您表示感謝！
親愛的徐老師，感謝您，請接受我深深的鞠躬，同時也祝福您幸福。
您的學生：xxx
20xx年4月27日
給老師的一封信200字篇九
尊敬的老師：
您好！
粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著多少教師執(zhí)著的追求，深沉的愛。我們常說春天是完美的，是富有生機的；太陽是偉大的、無私的；大海是廣闊而又壯麗的。可誰能又告訴我在這世界上三者集于一身的那又是誰呢?在那里，我告訴你那就是——辛勤的人民教師。
是的，在圣潔無比的教壇上，教師的愛是理性的太陽，照耀著大地，照耀著人群；教師的愛是感情的江河，澆灌著滿園的桃李，滋潤著各位學子；教師的愛使世界延續(xù)，使人類長存！在我的理解當中，教師的愛是無微不至的關心；是一種責無旁貸的職責；是母親的升華；是知識，情感交融是奉獻！
上課以后，教師里只有您那清晰和藹的聲音和同學們充滿自信的回答聲。下課了，是你關心體貼學生的溫情話。您就是這樣抱著“認認真真做事，踏踏實實做人，不甘落后，永遠向前”的人生態(tài)度，把自己生命的好處同教育事業(yè)緊緊地連接在一齊，并為之不倦的學習，勇敢地創(chuàng)新，為之傾倒熱情，揮灑熱血。
老師，我想對您說：“生活中，您不經意的微笑，不經意的教導，是大家的情緒頓時“面朝大海，春暖花開”。您讓人們互相理解，互相幫忙。楓葉裝點秋天，使秋天不再枯燥乏味；飛鳥裝點蒼穹，使天空蒼遠而不空乏；而您像陽光裝點人生，使人生不嬌弱而變得美麗。
老師，您的微笑讓我豁然開朗，所以我感謝您。
老師，您的包容讓我找回了自信，所以我感謝您。
老師，您的慷慨讓我善良，所以我感謝您。
老師，您的慈愛讓我溫馨，所以我感謝您。
“老師，謝謝您”是您貫穿我整個人生的成長，陪伴我度過一個個春夏秋冬，在感謝中成長的我充滿感激，而這感謝愿于您——我最敬愛的老師。
老師，您是我生活中的指路明燈，指導我正確的方向。老師，您明白嗎?您對我的影響很大，我想大聲對您說：“老師，您對我真的很重要?！?/p>
老師，是您教會了我怎樣來計算圓的面積，是您教會了我怎樣來解決生活中的數學題，是您教會了我怎樣來運用方程，是您教會了我……
老師，最后，我想對您說：“是您點綴著我的人生，使我的更加的光彩奪目。謝謝您對我的培養(yǎng)，我會記住您。”
祝您青春常在。
您的學生：xx
20xx年6月28日
給老師的一封信200字篇十
敬愛的宮老師：
您好！
從我剛剛跨入小學校門的第一天，您就拉著我的小手，走進了一年級（2）班的教室，您的雙手如春天般溫暖，夏天般熱烈，秋天般豐碩，冬天般純潔。從我第一次接觸拼音，您就不厭其煩地教我認讀，您的聲音如春風般柔和，細雨般纏綿，碩果般甜蜜，雪花般清爽。使我永遠忘不掉您烏黑飄逸的長發(fā)，溫文爾雅的外表，和顏悅色的談吐，平易近人的性格，以及誨人不倦的教導。
可是，有時候我也恨您，恨您不該那么嘔心瀝血的心疼我們，因為我們總惹您生氣，恨您不該那么體貼入微的關心我們，因為我們總讓您擔憂，我知道您不怪我們，您的一身正氣，盡職盡責的精神已經充分感染了我們每一個人，我們恨您就是更加的心疼您的身體，，您語重心長的話語已經在我們心里生根發(fā)芽，老師我們愛您！
記得三年級有一次默寫，由于我的疏忽大意寫了很多錯別字，您在我的卷面上判了很大的分數60分，這對我來說簡直不可饒恕。您把我叫到您的辦公室，本以為您會為了這次默寫劈頭蓋臉的批評我一頓，因為這和我以往的成績相比可算天差地別了，沒想到您心平氣和的摸了摸我的頭推心置腹地告訴我：“孩子，別灰心，這些你是會的，只是不用心而已，學習來不了半點馬虎，老師相信你下次不會再犯此類錯誤了是嗎？”我使勁地點點頭。正是您的信任給了我很大的學習動力，以后只要您要求背誦的課文，短語，詩詞，我都會認認真真的去完成，就這樣一直到如今。
宮老師，每當我想到馬上就要與您分別，步入一個新的學校，面對新的同學，新的老師的時候，淚水就情不自禁的在我的眼眶里打轉，在這即將離別之際，使我更加深深體會到您對我們的諄諄教誨是那么重要。我們以前的無知，年少輕狂，調皮淘氣耗費了您多少心血?，F在，想起您對我們所說的每一句話都涌上了我的心頭，一點點，一滴滴，一句句，一段段……千言萬語都無法忘記，是您用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了知識的大門讓我在其中盡情遨游；也是您為我做了一個小小的風帆，讓我載上您巨大的力量乘風破浪，勇往直前。
每每回憶起您穿著一襲長裙，梳著披肩長發(fā)，在那三尺講臺上，面帶微笑，滔滔不絕地講課時，我就百感交集，不知怎樣表達我對您的喜愛及敬佩，您所給予我的知識會令我終生受用，您所給予我的鼓勵會令我永久難忘。
在今后的學習道路上我會努力拼搏，不辜負您對我的殷殷希望，做一個對國家有用的人，報答父母，感恩老師。在這里我給您深深地鞠上一躬，也要對著您大喊一聲：老師我愛您！
祝：身體健康，工作順利！
給老師的一封信200字篇十一
尊敬的王老師：
您好！
小學最后的時光，您接手了我們的數學課，您不但傳授我們知識，還培養(yǎng)了我們其他技能，對你，有了很多想說的話。
你進教室的時間比別的老師早，還經常會拖堂，拖也不是拖一兩分鐘，有時還會直接拖到下一節(jié)上課鈴聲。所以一到數學早自習，同學們都使出渾身解數，趕在您前面進教室。一旦看見你走向教學樓，同學們立馬把早點連湯帶渣一口“喝”掉，飛快向洗碗臺跑去，洗好碗，一個個如脫韁的野馬，立刻沖上教學樓。但“姜還是老的辣”，每次都敵不過你的速度?！澳銈儙讉€不要天天只會遲到喊‘報告’，早上是不是起不來？”我的天吶！早上我們起來要疊被子、洗漱、還要排隊打早點……就給10多分鐘，而且排隊，直接排到宿舍樓面前，宿舍離食堂有100多米。吃完早點去洗碗，教室離洗碗臺大概有百余米，每個早自習都和你搶著進教室。經你這么一培養(yǎng)，在學校運動會上百米接力賽，我們班第一名。這其中一定有某些關聯(lián)。老師，你以前是教跑步的吧？
除了教練，你的催眠術也是國內首屈一指?。≡缟线€不怎么樣，一到下午和晚自習上數學課，我的眼睛就開始不聽使喚，眼皮上好像掛著千斤重的鉛石把我們的眼皮往下拉，我們想睜開但是老師不允許啊。講題時，你在黑板上講的是：“我們先算出圓錐的體積，然后再算出圓柱的體積……而我聽到的好像是“睡吧，睡吧，你快點睡吧！”從響起數學上課鈴的那一刻開始，我就有一半精神睡著了，再經你干澀的聲音一講，我撐不住了，先睡一覺再說。能把我從這令人‘陶醉’的課堂中救回來的唯有那清脆的下課鈴。你總說：“不要一天上課只會打瞌睡，要升學的人啦，拿出點精神起來?！崩蠋?，你說的容易但我們做起來難?。≡趯W校每天都可以接受催眠，媽媽再也不用擔心我會失眠了?！按蠹一厝ゲ粫龅目梢源螂娫拋韱栁?。”你在學校這樣跟我們說，但我們不想讓這個美好的假期在催眠中度過。老師，你的理想是當個催眠師吧？
一學期晃眼而過。有天夜里我從夢中醒來下宿舍樓上廁所，看到在辦公室昏暗的燈光下，你批改著學生的作業(yè)。您臉上顴骨凸起，眼睛布滿血絲，胡子長長短短凌亂貼在下巴上。這不知熬了多少個夜，批閱了多少作文才會出現的倦容?。?/p>
我終于明白了您真正的用心。來的早說明很在意我們的成績，想抓緊時間幫我們提分，讓我們考上稱心如意的中學；下課拖堂者證明您的責任心很強。
老師，好的園丁總能培育出一叢叢美麗的鮮花，因為有你，我們的綻放一定
繽紛絢麗！
祝您
幸福安康
你的學生張晨睿
20xx年6月12日
給老師的一封信200字篇十二
親愛的李老師：
您好！
即將畢業(yè)，在這畢業(yè)的前夕，我的心里有太多話想對您說。雖然您只教了我們一年，可在這短短的時間里，您帶給了我數不清的完美回憶。
您嚴厲而又寬容的性格，是我用不會忘記的。上課時，您絕不允許任何人說話，不允許大家在下面?zhèn)骷垪l，做小動作，在大多數同學看來，這是理所當然的，而那些極少數調皮分子，使盡渾身解數，拿出絕招，全然不顧您的要求，把您的話當作耳邊風。當看到您生氣離去的身影時，我們都感到一陣愧疚。當時的我們，多么后悔呀！
調皮分子們十分害怕，認為您必須會狠狠懲罰他們。出人意料的是，您并沒有那樣做，而是理解了他們的道歉，寬容的原諒了他們。您寬廣的胸懷，不計較的舉動，更讓我們自慚形穢。
您寬容的品質不但讓我們佩服，而且教學方式也令人難忘。您用生動的語言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂完美的語文課。課堂上，您循循善誘，把我們引向知識的殿堂，您不像其他老師那樣直接說出答案，而是鼓勵我們獨立思考。教室里，蕩漾著同學們的歡聲笑語，您用獨特的講課方式，讓原本枯燥的語文課變得搞笑，變得活潑。
記憶中最深刻的一幕，是上一次我去辦公室交作業(yè)時恰好看見的情景。那時我班立刻就要在全校面前朗誦課文，進行比賽。我推開門，您坐在椅子上，專心的在讀課文，那投入的神情，充滿感情的聲音在辦公室里回蕩著，使您忘記了周圍的一切。我看著您全神貫注的模樣，不忍心打斷您，我此刻才明白，您在課堂上流暢，優(yōu)美的嗓音是如何練出來的，在這背后，您付出了多少心血與汗水啊！我感動極了，并且深深地敬佩您，是發(fā)自內心的敬佩！您是多么認真，多么刻苦，多么勤懇！
您讓我從最初的桀驁不馴，變成了此刻的文靜溫柔，從起初的頑固叛逆變成了如今的聽話懂事。在我的心目中，您就是播種機，播下一粒粒知識的種子；您是廣袤無垠的大地，用您的胸懷包容著我們的沒大沒??；您是明亮的燈塔，為我們照亮人生的道路。
也許歲月讓往事褪色，也許空間將彼此隔離，即使千山萬水，即使千磨萬難，但永不變的，依然是我和您的師生情誼！
您對我們充滿期望，充滿期盼，我們必須不辜負您的厚望，在理想的天空翱翔！
此致
敬禮
您的學生：xxx
給老師的一封信200字篇十三
親愛的韋老師：
你好！
幾天前已經立秋了，不少的樹已經開始呈現枯黃的萎靡狀態(tài)，無精打采的好像隨時都會昏睡過去，心情也隨著變得有些憂傷。偶然看到那棵挺拔的高大翠綠的松柏，盡力用它的翠綠點綴屬于秋天的生機。眼前突然浮現你充滿笑靨的臉，心里頓時一片溫暖。
你說過，要有松柏一樣昂揚向上的態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗?！爸钡浇袢瘴毅懹浻谛?，就像記憶里最深刻的烙印，一想起你，腦海里就會浮現出你在燭燈下認真速走的筆尖和課堂上微微疲倦的臉龐。你用你最真實的寫照實際教導我該如何樹立正確的態(tài)度。與其墜落于無用的享受，倒不如端正自己的態(tài)度，在自己人生道路上披荊斬棘，這樣的話，還會有什么可以阻擋我前進的腳步呢？
你說過，每個人都需要有積極向上的動力，就像松柏有了動力才會經久不衰?！鞍职謰寢?，我正在努力。孩子，媽媽正在注視著你。孩子，爸爸為了你做再多的事也愿意?！边@是你寫給我們的動力，每當我彷徨在人生的十字路口，我總會想到它，就像出初上高中的自己，數理化像沉重的磐石壓抑著自己，努力地做了可還是做不好，我感到身心疲倦，身累，心更累。想放棄了嗎？不！我的爸媽，我的老師正在注視著我，我有什么理由放棄呢？你給我引擎，給了我船帆，給了我方向，我要做的，只有拉緊桅繩，揚起船帆，努力駛向彼岸，這還會有什么難的呢？
你說過，我們班的孩子都是你的崽崽。這句話真的很溫暖，很溫暖。我想，真的是把我們當成是自己的崽崽，才會這么盡心盡力，無怨無悔地付出吧！我清清楚楚地記得，當你再當我們班的班主任時，你看起來更年輕的臉龐，就像是時間不再是一把無情的鐮刀，而是一瓶青蔥歲月的調味品。每一天都更加的年輕優(yōu)雅，每次見到，心里都洋溢著感動。老師，我的母親，感謝你的付出，感謝你的引導，感謝你的海港，讓我的心靈找到依靠。
就算饕餮的時間會吞噬著一切，我一定不會忘記，曾經有那么一個人，她教會我態(tài)度；教會我感恩；教會我前行，像松柏一樣，像松柏一樣的指引著我，就像是時間汪洋大海中的那一座明亮的燈塔，引領著我毫無畏懼地向前駛去！
老師，我的母親??！請你一定要好好地，好好地照顧你自己，不要再為了調皮的我們那么操勞了，不要再熬夜熬得那么晚了，要記得開車不要開太快，還有啊，天氣快要轉涼了，要記得多穿衣服，千萬不要感冒了。就像你曾經教導我們的“身體是革命的本錢”你一定要好好的。
當微風輕撫臉龐，吹起悠長的發(fā)絲，抬頭望望那頂立的青翠的松柏，心里充滿著真誠的祈禱：在青蔥歲月，愿松柏常青！
此致
敬禮！
你的學生：李淑君
9月25日
給老師的一封信200字篇十四
敬愛的王老師：
您好！盼望已久的暑假終于來臨了，想起那個晚上的事情，雖然已經發(fā)生很久了，還是久久不能忘懷。
那是一個晚修，空調吱吱呀呀的呻吟，卻始終扇不出冷風，熱浪在空氣中翻涌，我的心情異常浮躁，開始和同桌聊天，臨近期末，對我們嚴格要求的您馬上就發(fā)現了我們的狀態(tài)。
這時您匆匆趕到我的座位旁，滿臉怒容，您大聲批評我們，我們虛心接受，這件事情也就過去了。誰知鬼使神差我卻當著全班同學和您頂撞起來，現在想來，我當時行為是多么的惡劣。
事后您把我叫到教室外，外頭更加燥熱，粘稠的空氣壓抑著我喘不過氣，稍有平復的心情又波動起來，清楚記得您做著深呼吸，左手按在胸口，似乎讓自己起伏的情緒快速平靜下來，您擠出一絲苦笑，告訴我“廉潔自律心無病，求真務實業(yè)有成”的道理。
臨近期末，只有認真自律的學習，才能取得更好的成績。我深知這個道理，也明白自律的重要性，但不知怎的，莫名的煩躁在我的心頭涌動，我堅稱我已把作業(yè)寫完，適當的放松可以有助于學習效率的提高。您似乎無力反駁我的強詞奪理，托腮沉思，原本燥熱的空氣因為僵持的氣氛更加充滿了火藥的味道，良久之后，您輕嘆一聲，揮了揮手，讓我回去了。
現在想來，那輕嘆縈繞在我的耳旁，是對我的失望，還是想說服我卻無能為力，也許兼而有之吧。今天坐在空調房中，燥熱已去，平靜的心情讓我對您的愧疚之情更濃，明知失理卻還要無理取鬧，在這里，我真誠地對您說，對不起，我錯了。
七月的晴空，天青氣朗，不禁想起剛剛踏入初中的時候，青澀的我不太適應新的生活，陌生的環(huán)境里我顯得格外孤僻，是您察覺出端倪，并且耐心地和我談話，排解我的苦悶，并教會我自律的方法。終于，我變得開朗起來，并且交上了新的朋友，成長路上，感謝您的陪伴。
您的那聲輕嘆，如一根針扎住我的心頭，您年輕的面龐寫滿了疲憊，回想我的所作所為，萬般慚愧。晚修講話，不是適當的放松，而是一種不負責的放縱。
面對您的教育，我居然出言不遜，真的很對不起您！我們經常拿青春期的叛逆來為自己的錯誤開脫，殊不知，您也是剛剛畢業(yè)，踏上講臺，工作生活也未必一帆風順，但您從來沒有放棄過對我們的嚴格要求。
開學后就要分班了，您再次教育我的幾率少之又少，想起那晚的事情，我羞愧難當，提筆寫下了這一封信，希望能讓我對您愧疚得以釋懷。
司馬光警枕立志，牛頓專心研學，這些名家的故事，向我們傳遞著自律的樂趣，自律的過程雖然漫長而且困難，當我們成功之時，站在勝利的彼岸，一切都會變得快樂。無上的榮譽感和成就感可以讓我們充分感受到自律的快樂。
這次錯誤之后，我一定會嚴格規(guī)范自身，以夢為馬，不負韶華，一心向學，在學海感受著自律之美，將來以期為祖國建設貢獻微薄之力，不負王老師的教育之恩。
此致
敬禮
柳子灝
20xx年7月11日
給老師的一封信200字篇十五
最親愛的老師：
您好！
是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報?是老師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養(yǎng)我們的潛力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您！
老師，您是幽默的。
記得那一次上課，您對我們班的同學進行評價，您把我們分成了三類，一類是不用老師帶，自己會走的。一類是要老師帶著走的，一類是不論老師怎樣帶，就是不走的。您幽默的話語，讓我們捧腹大笑，同時，同學們也深刻地意識到了自己的錯誤，第一、二類努力做到更完美，第三類慢慢地改正缺點。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：批評也能夠是甜的！
老師，您是善良的。
記得那一次，我在課堂上違反了紀律，您并沒有當著同學的面說我，而是等到放學后，把我叫住，和我講我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會是我自己的道理?；丶业穆飞?，我頭腦里一向在細細地回味著您的話，雖然我以后還犯過同樣的錯誤，可您并沒有對我失望。老師，我要感恩于您，因為：您保全了一個孩子的自尊心；您心中裝著對每一個不論好壞的同學的期望。
老師，您是專注的。
老師，當您講每一個難題，幫忙我們攻克每一堵困難之墻時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您，因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的`彼岸。
老師，您是神奇的。
當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實能夠變成有聲有色的動畫片。
老師，您曾對我們說過，您辛勞，但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂，您說您喜歡這個職業(yè)，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老師，我感恩于您，因為您并不為這個職業(yè)而感到為難，相反的，您很喜愛這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲！
老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個喜慶的季節(jié)里，收獲到同學們寄于您的每一份祝福！
此致
敬禮
您的學生：
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/1907442.html】
