每個人都有自己獨(dú)特的心得體會,它們可以是對成功的總結(jié),也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
在學(xué)校學(xué)護(hù)理心得體會篇一
第一段:我記得剛進(jìn)學(xué)校學(xué)護(hù)理的時候,心里充滿著激動和期待。護(hù)理是一門偉大的專業(yè),它不僅需要豐富的醫(yī)學(xué)知識,還需要對人性的理解和關(guān)愛。在學(xué)校的這一年多的時間里,我深深感受到了護(hù)理的重要性和使命感,也學(xué)到了許多實(shí)用的技能和經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中我也逐漸領(lǐng)悟到了做一名合格的護(hù)士的真諦。
第二段:在學(xué)校學(xué)護(hù)理的過程中,最重要的是學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識和理論。護(hù)理學(xué)科的基礎(chǔ)知識極其豐富,包括生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)等多個方面。每門學(xué)科都非常重要,為我們提供了對人體運(yùn)作機(jī)制和常見疾病的了解。而且,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識不僅僅是為了考試,更重要的是要掌握它們并能夠在實(shí)踐中靈活運(yùn)用。通過學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)理論,我逐漸明白了護(hù)理的本質(zhì)是針對患者的疾病和需求,提供全面的護(hù)理服務(wù)。
第三段:除了學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是成為合格護(hù)士的重要因素。在學(xué)校學(xué)護(hù)理期間,我們有機(jī)會參觀實(shí)習(xí),觀摩護(hù)理工作的實(shí)際操作流程和技巧。我記得我的第一次實(shí)習(xí)是在一所大型醫(yī)院的外科部門。那里病人眾多,班級有時超負(fù)荷工作,但我學(xué)到了很多實(shí)用的技巧。例如,如何正確給病人做服藥、如何采取必要的安全措施以及如何與病人進(jìn)行有效的溝通等等。在實(shí)習(xí)中,我深刻體會到護(hù)理工作的細(xì)致和辛苦,也增加了對護(hù)理這個職業(yè)的尊重和敬佩。
第四段:在學(xué)校學(xué)護(hù)理的過程中,我也發(fā)現(xiàn)了護(hù)理這個專業(yè)的困難和挑戰(zhàn)。護(hù)理工作需要經(jīng)常與病人接觸,如果沒有足夠的耐心和同理心,很難做好工作。有時病人情緒低落或病情急轉(zhuǎn),需要我們隨時應(yīng)對。而且,護(hù)理工作的責(zé)任重大,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和正確的操作至關(guān)重要,一絲的疏忽都可能對病人產(chǎn)生嚴(yán)重后果。這些都需要我們具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和高度的責(zé)任心。
第五段:總的來說,學(xué)校學(xué)護(hù)理是一段充實(shí)而寶貴的經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累,我逐漸意識到護(hù)理是一項(xiàng)重要的社會職業(yè),需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。我們要時刻關(guān)注患者的需求和健康,為他們提供全面的護(hù)理。同時,我們也要不斷反思和總結(jié),在實(shí)踐中修正錯誤,提高自己的專業(yè)水平。作為一名護(hù)理學(xué)生,我將以持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度和對護(hù)理事業(yè)的熱愛,追求更高的目標(biāo),為患者的健康和福祉作出更大的貢獻(xiàn)。
在學(xué)校學(xué)護(hù)理心得體會篇二
xx月xx日至27日,我非常榮幸地參加了“全省第十八期護(hù)理管理人員培訓(xùn)班”。經(jīng)驗(yàn)豐富、德高望重的護(hù)理前輩們講授的一堂堂精彩課程,像暗夜里的燈塔照亮了我,使我對護(hù)理管理有了新的認(rèn)識,更新了觀念、拓寬了思路,進(jìn)一步明確了今后工作的方向。
通過這次培訓(xùn),我懂得了,身為一名護(hù)士長,不但要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和奉獻(xiàn)精神,還要有綜合能力,有競爭意識、服務(wù)意識和安全意識。只有通過不斷的學(xué)習(xí),拓寬眼界和思路,不斷完善自己,超越自己,才能更好的適應(yīng)不斷發(fā)展的現(xiàn)代護(hù)理工作需要。
護(hù)士長必須具備較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力,運(yùn)用自身的人格魅力來團(tuán)結(jié)并影響科室成員,使我們的團(tuán)隊(duì)成員工作起來,心往一處用,勁往一處使。發(fā)揮科室成員的主人翁意識,并按照各人所長進(jìn)行科學(xué)分工,做到人人參與管理。
社會在發(fā)展,患者的要求也在不斷提高,要提高患者對我們的滿意度,就必須以病人為中心,以人為本,從細(xì)處入手,開展護(hù)理工作。同樣,精細(xì)化管理勢在必行。細(xì)節(jié)決定護(hù)理質(zhì)量;細(xì)節(jié)確保護(hù)理安全;細(xì)節(jié)融洽護(hù)患關(guān)系;細(xì)節(jié)增進(jìn)醫(yī)護(hù)友誼;細(xì)節(jié)決定成敗!
“無危為安,無損為全。”安全管理是護(hù)理管理工作的重中之重。沒有安全意識,醫(yī)療糾紛就會不斷出現(xiàn)。護(hù)士長作為科室的領(lǐng)頭人,應(yīng)該組織全科人員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),加強(qiáng)護(hù)士責(zé)任心,提高安全意識,嚴(yán)防差錯事故的發(fā)生。護(hù)士長應(yīng)做好護(hù)理質(zhì)量控制,特別是現(xiàn)場質(zhì)量控制。
每天對急救藥品及器材、消毒隔離、手衛(wèi)生、護(hù)理措施的實(shí)施、查對制度的落實(shí)等項(xiàng)目進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)隱患和問題,及時討論分析,查找原因,持續(xù)改進(jìn)、追蹤檢查,不斷提高護(hù)理質(zhì)量。
對科內(nèi)護(hù)士進(jìn)行分層次培訓(xùn),并進(jìn)行理論及操作考核,協(xié)助護(hù)士做好職業(yè)規(guī)劃,樹立其敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。
接受培訓(xùn)的這些日子,我看到了護(hù)理前輩們對護(hù)理事業(yè)的專注、投入、執(zhí)著及無私奉獻(xiàn)。我感動的同時,也感受到肩負(fù)的責(zé)任和使命。我要和我的團(tuán)隊(duì)伙伴一起不斷學(xué)習(xí),不斷思考、不斷努力工作,為我們的護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)出屬于自己的光和熱!
在學(xué)校學(xué)護(hù)理心得體會篇三
只要熱愛,就有未來!
-------題記
初來神外實(shí)習(xí)時,**老師就告訴我們要進(jìn)行一次護(hù)理查房,聽到這個通知后,我心里其實(shí)挺擔(dān)心的,因?yàn)橐郧皼]有做過,怕做不好。不過也挺納悶的,你說要是我們一大群人跑到病人床旁討論該疾病的相關(guān)知識,病人及家屬會不會更擔(dān)驚受怕?事實(shí)證明,是我想太多。最出乎意料的是,由于事務(wù)變動,昨天護(hù)士長通知我們今天下午要進(jìn)行護(hù)理查房,可是我們還沒有準(zhǔn)備好,時間緊迫,倉促之間我和小伙伴們有點(diǎn)兒手忙腳亂。
都說人的潛能是被激發(fā)出來的,這話還真不假。雖然時間緊迫,但是大家下班后都積極查找病人資料和腦出血的相關(guān)知識,并建立了一個討論組。在討論組里,大家互提問題,互相解答,然后分工合作,一人負(fù)責(zé)一部分,最后再進(jìn)行匯總。
在籌備這次查房中,大家都很認(rèn)真的在準(zhǔn)備,并請教了老師護(hù)理查房的模式及相關(guān)知識,相信大家都獲益頗豐吧。我在準(zhǔn)備這次護(hù)理查房的內(nèi)容時,首先是翻看書籍,然后找度娘幫忙,全面了解該疾病相關(guān)知識后,然后再重點(diǎn)掌握我所負(fù)責(zé)的部分。印象最深刻的是,當(dāng)我在把大家準(zhǔn)備的資料匯總時,發(fā)現(xiàn)有一個護(hù)理問題沒有寫護(hù)理措施,我在添寫護(hù)理措施的過程中突然卡殼了,明明很熟悉,但記憶卻有點(diǎn)模糊了,真是“三天不練手生、三天不念口生”??!這書,扔不得。
來醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)一個多月了,這是第一參加護(hù)理查房。我覺得護(hù)理查房的開展可以使我們收獲更多,不但可以督促我們勤翻書,把知識掌握得更牢靠;還可以幫助我們更多更好地了解病人的相關(guān)情況,做出及時準(zhǔn)確的護(hù)理。
來到神外科實(shí)習(xí)特別是這次護(hù)理查房后,我最大的感受就是要好好看書、多看書,掌握更多的知識。當(dāng)病人用茫然的目光問我們他輸?shù)囊后w有什么作用時,當(dāng)病人家屬用急切的目光詢問我們病人所患疾病的相關(guān)知識和情況時,當(dāng)我們周圍的朋友、家人詢問你某種癥狀是什么疾病、嚴(yán)不嚴(yán)重、該怎么治療時,你有沒有覺得自己掌握的知識很有限?有沒有一種“書到用時方很少”的切身感受?反正我有,我相信只要我努力,不說超越別人,但我會超越自我!我相信,只要熱愛,就有未來!
最后,感謝老師們的指導(dǎo)與幫助?!案锩形闯晒?,同志仍需努力”,我會繼續(xù)加油!
在學(xué)校學(xué)護(hù)理心得體會篇四
我是一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,目前正在一所醫(yī)學(xué)院的護(hù)理學(xué)院就讀。在校期間,我接受了系統(tǒng)的護(hù)理培訓(xùn),并在臨床實(shí)習(xí)中鍛煉了很多護(hù)理技能。通過這段時間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我深切體會到了學(xué)校學(xué)護(hù)理的重要性,并積累了一些心得體會。
第二段:對學(xué)校學(xué)護(hù)理的重要性的認(rèn)識
學(xué)校學(xué)護(hù)理是護(hù)理專業(yè)學(xué)生基礎(chǔ)培訓(xùn)的重要組成部分。通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),我們可以掌握護(hù)理的基本原理和技能,并理解護(hù)理的專業(yè)知識。這為我們將來作為一名合格的護(hù)士服務(wù)于患者打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外,學(xué)校學(xué)護(hù)理還可以培養(yǎng)我們的職業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)學(xué)倫理觀念,提高我們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在學(xué)校學(xué)護(hù)理階段,我們還有機(jī)會參與臨床實(shí)踐,鍛煉實(shí)際操作技能,接觸真實(shí)的醫(yī)療環(huán)境,增強(qiáng)自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第三段:學(xué)校學(xué)護(hù)理的心得體會
在學(xué)校學(xué)護(hù)理的過程中,我深刻地認(rèn)識到護(hù)理是一項(xiàng)光榮而辛苦的職業(yè)。通過理論學(xué)習(xí),我明白了護(hù)理不僅僅是對病人進(jìn)行疾病治療,更是一種人文關(guān)懷。在與患者交流的過程中,我學(xué)會了傾聽和關(guān)懷,尊重和照顧每個患者的個人需求和尊嚴(yán)。同時,我也深刻地體會到了護(hù)士要經(jīng)常面對緊張和高壓的工作環(huán)境,需要持久的耐心和細(xì)致的觀察力。學(xué)校學(xué)護(hù)理還強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性,護(hù)士們需要相互配合,共同為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。
第四段:學(xué)校學(xué)護(hù)理的挑戰(zhàn)和感受
學(xué)校學(xué)護(hù)理雖然有很多挑戰(zhàn),但也給我留下了深刻的感受。首先,學(xué)習(xí)護(hù)理需要大量的時間和精力投入。護(hù)理專業(yè)的課程內(nèi)容較多且繁雜,對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和記憶力要求較高。其次,與患者接觸時,我們需要具備敏感的心理素質(zhì)和應(yīng)急處理能力,遇到突發(fā)情況時能夠冷靜應(yīng)對。此外,在實(shí)習(xí)過程中,我們還要掌握各種操作技能,如靜脈置管、抽血等,這需要我們不斷的練習(xí)和實(shí)踐。雖然面對這些挑戰(zhàn)可能會感到困惑和疲憊,但通過不斷的努力與實(shí)踐,我逐漸克服了困難,收獲了成長和進(jìn)步。
第五段:總結(jié)與展望
通過在學(xué)校學(xué)護(hù)理的過程中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和知識,我對未來的護(hù)理職業(yè)充滿了信心。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)和護(hù)理技能,為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時,我也希望能夠與更多的同行一起交流學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。我相信,在秉持著愛與關(guān)懷的理念下,我能夠在護(hù)理這個光榮而偉大的事業(yè)中做出自己的貢獻(xiàn)。
以上是我對“在學(xué)校學(xué)護(hù)理心得體會”的一些總結(jié)和思考。學(xué)校學(xué)護(hù)理是一個漫長而充實(shí)的過程,需要我們付出大量的努力和汗水。但正是通過這段學(xué)習(xí)與鍛煉,我們才能夠成為真正合格的護(hù)士,為患者健康貢獻(xiàn)自己的力量。我相信,通過在學(xué)校學(xué)護(hù)理的經(jīng)歷,我已經(jīng)邁出了成為一名優(yōu)秀護(hù)士的重要一步。
在學(xué)校學(xué)護(hù)理心得體會篇五
在學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的過程中,護(hù)理在學(xué)校學(xué)習(xí)是我們必須去探究的一個話題。護(hù)理專業(yè)在很多人看來只是一份平凡的工作,但實(shí)際上,護(hù)理是一門需要高度職業(yè)素養(yǎng)和綜合實(shí)力的專業(yè)。學(xué)習(xí)護(hù)理不僅僅需要聽課理論學(xué)習(xí),還需要在實(shí)踐中融會貫通,這就需要在學(xué)校里充分的發(fā)揮自己的主觀能動性,深度參與到護(hù)理實(shí)踐中。
第二段:護(hù)理實(shí)踐的必要性
護(hù)理實(shí)踐是護(hù)理學(xué)習(xí)的必要環(huán)節(jié),是學(xué)習(xí)理論知識的具體體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的過程中,我們不僅需要在課堂上學(xué)習(xí)理論知識,還需要深入到現(xiàn)實(shí)生活場景中去探究如何進(jìn)行科學(xué)的護(hù)理工作,這對我們護(hù)理專業(yè)的成長是非常有利的。護(hù)理實(shí)踐既可以讓我們切身感受到服務(wù)他人的職業(yè)滿足感,也可以讓我們了解到行業(yè)內(nèi)的最新動態(tài)和技術(shù)。
第三段:學(xué)校與實(shí)踐的結(jié)合
學(xué)校作為護(hù)理專業(yè)的教育機(jī)構(gòu),不僅僅要為學(xué)生提供理論知識,更要承擔(dān)起將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合的任務(wù)。通過學(xué)校的實(shí)踐教學(xué),可以將學(xué)生的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐技能有機(jī)結(jié)合,使他們能夠更加全面地掌握護(hù)理專業(yè)的綜合知識和技能。學(xué)??梢酝ㄟ^組織各種形式的實(shí)踐課程和活動,如模擬體驗(yàn)、學(xué)術(shù)交流、文獻(xiàn)閱讀等方式,讓學(xué)生接觸到真實(shí)的護(hù)理工作場景,幫助他們加深對專業(yè)的認(rèn)識和理解。
第四段:護(hù)理實(shí)踐中的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
護(hù)理實(shí)踐是提高專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的一種非常有效的途徑。但是,隨之而來的是護(hù)理實(shí)踐中的挑戰(zhàn),尤其是在遇到各種復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情況時,護(hù)理工作者需要具有很強(qiáng)的應(yīng)變能力和判斷力。在實(shí)踐中,我們可能會遇到各種各樣的職業(yè)難題和疑難雜癥,需要我們能夠堅(jiān)定自己的信念,快速解決問題。而這種挑戰(zhàn)也同時成為了我們在職場上脫穎而出的機(jī)遇,只有具備了足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)變能力,才能在職場上更好地發(fā)揮我們的護(hù)理專業(yè)優(yōu)勢。
第五段:結(jié)論
護(hù)理在學(xué)校學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的必要環(huán)節(jié)之一,護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)不能僅僅停留在理論層面。學(xué)校應(yīng)該積極提供和推進(jìn)護(hù)理實(shí)踐課程,讓學(xué)生在實(shí)踐中全面掌握專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng),提高我們在職業(yè)上的綜合實(shí)力。在學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的過程中,我們必須積極參與到實(shí)踐中,克服實(shí)踐中的挑戰(zhàn),挖掘?qū)嵺`中的機(jī)遇,盡早適應(yīng)護(hù)理工作的工作環(huán)境和要求,從而為我們的未來職業(yè)進(jìn)步鋪平道路。
在學(xué)校學(xué)護(hù)理心得體會篇六
護(hù)理教學(xué)查房(剖宮產(chǎn)術(shù))
患者姓名:宋鳳陽
性別:女
床號:25
手術(shù)前診斷:珍貴兒
孕2產(chǎn)1孕40+1w待產(chǎn)loa 主持人:張盼
主題:剖宮產(chǎn)前后的護(hù)理 參與成員:張盼
張文文
楊曉晴
季延妍
張盼:很有幸能有機(jī)會在在產(chǎn)科進(jìn)行一次剖宮產(chǎn)的護(hù)理查房,今天我們的查房對象是25 床。下面我們來簡單看下25床的病情。
胎心位置:右臍下 強(qiáng)度:中
先露:頭
位置:0-3 銜接:未入
宮頸位置:中
宮頸長度:2cm 宮頸擴(kuò)張:未開 骨軟產(chǎn)道未及明顯異常。彩超:單胎頭位存活,臍血流未見明顯異常,胎頭雙頂徑9.5cm,羊水深度:3.2cm,因珍貴兒,孕婦及家屬要求行剖宮產(chǎn)術(shù)。剖宮產(chǎn)術(shù)的適應(yīng)癥:
1)絕對指征:頭盆不稱、骨產(chǎn)道或軟產(chǎn)道梗阻、橫位、臍帶脫垂等無陰道分娩可能,必須剖宮產(chǎn)結(jié)束分娩。
2)相對指征:指剖宮產(chǎn)比經(jīng)陰道分娩對母子更安全。如妊娠合并心臟病、糖尿病、腎病、重度妊高征、前置胎盤、過期妊娠、引產(chǎn)失敗、有剖宮產(chǎn)史等母體因素,再如胎兒窘迫、臀位。
剖宮產(chǎn)術(shù)并發(fā)癥:
2.知識缺乏:與對產(chǎn)后生活護(hù)理不了解有關(guān)
3.有感染的危險(xiǎn):與手術(shù)和滯留尿管有關(guān)
4舒適的改變 與術(shù)后留置導(dǎo)尿有關(guān)和剖宮產(chǎn)術(shù)后切口疼痛有關(guān)
護(hù)理措施:
張盼--疼痛:與術(shù)后切口疼痛有關(guān)
1.減輕心理壓力應(yīng)關(guān)心體貼病人,以安慰鼓勵的語言和舉止消除病人的緊張情緒,減輕病人的心理壓力。
2.轉(zhuǎn)移注意力 讓產(chǎn)婦想象做母親的自豪與偉大。
3.藥物止痛 如病人耐受力差,經(jīng)濟(jì)條件又允許的條件下,可予以鎮(zhèn)痛泵止痛;輕度疼痛可予以止痛劑。
張文文--知識缺乏
1、手術(shù)后6小時去枕平臥、暫禁食6小時后可飲白開水或流質(zhì)食品。暫禁糖、奶類,以免引起腹脹,排氣后給。半流質(zhì)的飲食。
2、鼓勵病人勤翻身,24小時下床活動,可促進(jìn)腸蠕動利于排氣,利于惡露排出。
3、術(shù)后第一天排除尿管,注意多飲水,及時排尿。
4、注意宮縮及陰道出血情況。
5、一般在手術(shù)后第五六天拆線。皮內(nèi)縫線者術(shù)后不用拆線。
楊曉晴--.有感染的危險(xiǎn):與手術(shù)和滯留尿管有關(guān)
會陰護(hù)理:每天2次擦洗會陰,避免引起陰道或泌尿道的上行感染
尿管的護(hù)理:保持尿管固定,引流通暢,觀察尿量。囑咐產(chǎn)婦應(yīng)勤換內(nèi)褲,保持會陰的清潔。24小時拔出尿管后應(yīng)盡快排尿。
季延研--舒適的改變 與術(shù)后留置導(dǎo)尿有關(guān)和剖宮產(chǎn)術(shù)后切口疼痛有關(guān)
1.在給寶寶喂奶時,讓寶寶靠近媽媽,臉面對媽媽的乳房,鼻子正對著乳頭,讓寶寶舒服地吮吸。。三貼一線,胸貼胸,腹貼腹,下頜貼乳頭。
2.寶寶吮吸完一側(cè)乳汁后,豎直抱起他,輕輕拍后背幫助寶寶排氣,然后再順勢換至另一側(cè)乳房。
3.同時要注意,媽媽們在喂奶時一定要經(jīng)常用手指按壓乳房,以c字型托奶以便寶寶能夠順利吸奶,同時不讓他的小鼻子被堵住。
4.如果寶寶咬合力量不足無法吮吸出乳汁,或者有些媽媽乳腺不發(fā)達(dá)、乳汁稀少,這時候,就需要使用吸乳器來收集乳汁。
5.除了要保證母乳的足量,還要保證母乳的高質(zhì)量!媽媽們一定要在自己的飲食中多添加健腦食品,比如魚、蝦、核桃等等,保證母乳能為寶寶大腦發(fā)育提供充足的營養(yǎng)!6.如果奶汁不夠?qū)殞毘钥梢杂梦唐骰蜃寣殞毝辔币源碳と橹置?。平時可以多喝些雞湯魚湯或者鴿子湯之類的鮮湯來增加乳汁,但要注意不可過于油膩,吃之前要把油脂去掉才可進(jìn)飲。
以上是我們的護(hù)理查房內(nèi)容。
在學(xué)校學(xué)護(hù)理心得體會篇七
現(xiàn)在對于“實(shí)訓(xùn)”,我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)訓(xùn)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會,將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床,實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒底,便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)訓(xùn)同學(xué),各說紛紜??傊恰叭缛孙嬎渑灾?。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實(shí)踐,用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人、老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn),那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會,所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實(shí)訓(xùn),我也有了這層體會。在此,我了以下幾點(diǎn):
以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時,才認(rèn)識到自己記的粗淺,沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,當(dāng)時似乎深刻明顯,卻耐不住時光的清洗。
實(shí)訓(xùn)剛開始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見習(xí)過,但真正的要實(shí)際操作了,我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了,萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實(shí)訓(xùn)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,我覺得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理,跟著操作。本想說“讓我也試一下”,但又不敢。因此,我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎,我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動吧,我發(fā)現(xiàn),只要主動提問,主動提出操作的要求,老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
面對病人,特別是外科的病人,見到血是經(jīng)常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時候,心總會提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的痛苦。因此,膽魄得鍛煉得大一點(diǎn),再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo),只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
在外科實(shí)訓(xùn)這段時間,每個老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念,因次,我深刻認(rèn)識了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,創(chuàng)新思維,那也得熟悉情況了再說吧。
在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!
總而言之,這五個月,是適應(yīng)的過程,很多不足之處需要改進(jìn),這是學(xué)習(xí)的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)訓(xùn)之初,今后還需要不斷地摸索,同時必須對自己有所要求,才會有所收獲。我想接下來的實(shí)訓(xùn)是一個挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇,我一定要好好把握這個機(jī)遇。
在學(xué)校學(xué)護(hù)理心得體會篇八
近年來,護(hù)理專業(yè)逐漸成為大學(xué)本科中最吸引人的專業(yè)之一,成為許多學(xué)生追求的目標(biāo)。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,在校期間所學(xué)的知識和技能讓我深刻地認(rèn)識到,作為一名合格的護(hù)士,我們需要具備豐富的護(hù)理知識、良好的技能和精湛的醫(yī)學(xué)技能。在這個過程中,我學(xué)到了很多,也有不少感悟,如下述。
第一段:前期培訓(xùn)和實(shí)踐是必不可少的
護(hù)理專業(yè)相對其他專業(yè)來說,要求培訓(xùn)和實(shí)踐時間更長。由于護(hù)理工作直接關(guān)乎病人的生命安危,因此對實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)要求更高。在學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)初期,我們需要進(jìn)行大量的書本和實(shí)際操作的訓(xùn)練,如模擬手術(shù)和病人護(hù)理等。這項(xiàng)訓(xùn)練是非常重要的,因?yàn)樵趯?shí)踐中我們能夠更好地理解和掌握所學(xué)的知識,提高保護(hù)病人的能力,而在實(shí)際工作中,許多情況是無法在書本上學(xué)習(xí)到的。因此,初期訓(xùn)練和實(shí)踐應(yīng)被視為護(hù)理專業(yè)學(xué)生的重要任務(wù)。
第二段:技能和技巧的掌握在護(hù)理職業(yè)生涯中尤為重要
在護(hù)理職業(yè)中,技能和技巧的掌握往往是衡量一個護(hù)士能力和素質(zhì)的首要標(biāo)準(zhǔn)之一。護(hù)理專業(yè)本質(zhì)上是實(shí)踐導(dǎo)向性很強(qiáng)的專業(yè),因此擺脫課堂教育困惑,實(shí)踐才是最重要的。在學(xué)習(xí)過程中,實(shí)踐能讓我們更好地領(lǐng)會護(hù)理知識,并讓跟蹤和觀察的病人的狀況,進(jìn)一步熟悉但亡病癥狀和改善治療方法。因此在學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)時,盡可能多地參加實(shí)踐,培養(yǎng)自己的操作技巧并且提高自己的護(hù)理水平。
第三段:健康和安全管理習(xí)慣的養(yǎng)成
護(hù)理專業(yè)中,健康和安全管理的重要性不言而喻,尤其是在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療環(huán)境中,疏漏可能會導(dǎo)致不可挽回的損失。在護(hù)理學(xué)習(xí)過程中,我們需要遵循科學(xué)的學(xué)習(xí)和操作習(xí)慣,以確保安全。為此,我們應(yīng)該養(yǎng)成堅(jiān)定的衛(wèi)生和安全管理習(xí)慣,以避免常見的急診事件,如患者體溫過高和飲食等方面存在問題時情況的應(yīng)對。同時,還要注意各種防護(hù)裝備的使用,保證學(xué)習(xí)和實(shí)踐的安全性。
第四段:意識到護(hù)理職業(yè)的一切與病人息息相關(guān)
護(hù)理職業(yè)帶有非常高的責(zé)任感和使命感,每次治療都牽涉了病人的身體健康和安危。在這個角色中,我深深體會到人人都有可能成為患者,這樣就需要不斷地學(xué)習(xí)和提高醫(yī)療技術(shù)和護(hù)理知識,以便為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。護(hù)理會在我們生活的不同階段接觸不同的病人和疾病,其中包括老年人、孕婦和患有癌癥等不同的群體。在護(hù)理學(xué)習(xí)過程中,我意識到這個職業(yè)的重要性,不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì)和醫(yī)學(xué)技術(shù),以更好地幫助那些需要我們的人。
第五段:成為一名合格的護(hù)士
最后,我認(rèn)為護(hù)理學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)是成為一名合格的護(hù)士。成為一名合格的護(hù)士不僅需要有豐富的專業(yè)知識和操作技能,更要有責(zé)任心和職業(yè)道德。在學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的過程中,我們需要學(xué)習(xí)愛心、關(guān)愛和互助精神,以便更好地合作和幫助他人,特別是那些正在接受治療的病人。只有在這樣的精神支撐下,才能更好地實(shí)現(xiàn)我們的志愿和護(hù)理職責(zé)。
總之,學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)僅僅是我們成為一名合格的護(hù)士的起點(diǎn),然而,通過在學(xué)校中的努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)持實(shí)踐和訓(xùn)練,我們可以創(chuàng)造出一個更美好的未來。將掌握所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用于實(shí)踐中不僅幫助自己成長為一名合格的護(hù)士,更是幫助更多的病人恢復(fù)健康,這樣才能完成我們的終極目標(biāo)-成為一名合格的、關(guān)愛病人的護(hù)士。
在學(xué)校學(xué)護(hù)理心得體會篇九
20xx年1月7日星期一至20xx年1月10日星期四
二、實(shí)訓(xùn)的目的
(一)熟悉外匯系統(tǒng)交易操作、外匯交易幣種、交易匯率類型和有關(guān)的匯市報(bào)價;
(二)掌握現(xiàn)貨外匯交易(實(shí)盤交易)的基本流程、分析方法及相關(guān)術(shù)語;
(三)從實(shí)證的角度理解各種因素對匯率的影響,側(cè)重于分析經(jīng)濟(jì)、政治和市場心理等方面情況,通過對比不同國家的基本面情況,來判斷各種貨幣可能的走勢變化。
(四)利用分析軟件對外匯走勢作出合理判斷,并順利實(shí)現(xiàn)外匯買賣的及時與委托交易的模擬操作。
三、實(shí)訓(xùn)的要求
(一)掌握外匯交易的基礎(chǔ)知識
(二)了解外匯交易的原理和機(jī)制
(三)根據(jù)分析匯率變動情況買入/賣出外匯,在恰當(dāng)時機(jī)平倉以獲得盈利。
四、實(shí)訓(xùn)的過程
(一)在前三天,老師主要給我們講解了外匯交易的基礎(chǔ)知識。
(二)在外匯模擬平臺注冊,并進(jìn)行實(shí)際交易操作。
模擬交易情況:
1.開倉下定單,選擇外匯幣種進(jìn)行交易。對想要進(jìn)行交易的外匯選擇交易方向,若是看漲,則選擇“買”,若是看跌,則選擇“賣”。
2.觀察持倉情況,通過觀察倉位變化情況判斷自己的盈虧情況
3.平倉,確定收益或虧損。點(diǎn)擊想要平倉的定單,然后選擇“平倉”,即可平倉,完成交易。
4.查看交易記錄
五、實(shí)訓(xùn)心得
首先,需要認(rèn)真的剖析不足,只有發(fā)現(xiàn)錯誤,才能改正錯誤。第一,沒有真正的學(xué)會如何分析行情,不能很好的根據(jù)國際外匯行情分析出較正確的外幣走勢,很多技術(shù)指標(biāo)諸如macd、rsi、dfi等,不是很明白是什么意思,看的時候也是連蒙帶猜,有時候要反映好半天才解讀出有用的信息,最會的就是死盯著行情買漲買跌。第二,只憑借心里判斷,沒有認(rèn)真計(jì)算導(dǎo)致虧損。
其次,再來談?wù)勎易瞿M交易的心得。第一,要關(guān)注外匯走勢,要會看技術(shù)指標(biāo)。老師在課上就建議我們時常關(guān)注國際財(cái)經(jīng)狀況,我沒有做到時常,只是有時看看,但做到了每次交易前都要研究一下外匯信息,也在新浪的外匯網(wǎng)頁查看過與外匯有關(guān)的數(shù)據(jù)指標(biāo)。我們的課程只有兩個月,這段期間很多經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)指標(biāo)變動不大,因此對模擬交易的影響不大,我看外匯信息的時候發(fā)現(xiàn)了一些使用頻率較高的數(shù)據(jù)指標(biāo),在這里總結(jié)一下。利率,一國利率高低對貨幣匯率有著直接影響。高利率貨幣由于回報(bào)率較高,需求上升,匯率升值;反過來低利率貨幣需求減少,匯率貶值。
第二,掌握最佳交易時間很重要。凌晨至14點(diǎn)亞洲行情清淡;午間14點(diǎn)至18點(diǎn)是歐洲上午,歐洲開始交易后資金就會增加,這個時段會伴隨著一些對歐洲貨幣有影響力的數(shù)據(jù)的公布,此時段間,如果價位合適可以適當(dāng)買進(jìn)貨幣;18點(diǎn)至20點(diǎn)是歐洲中午休息;20點(diǎn)至24點(diǎn)是歐洲下午盤美洲上午盤,這段時間是美元有影響力的數(shù)據(jù)的公布行情波動很大的時候,也是資金量和參與人數(shù)很多的時段,這個時間段外匯浮動比較活躍,是死盯著行情看漲跌的最好時機(jī);24點(diǎn)后是美洲的下午盤,這時走出較大的行情,貨幣一般都會下跌,如果在睡前限低價買進(jìn)貨幣,第二天將發(fā)現(xiàn)這些交易狀況基本都是持倉。
第三,保持良好心態(tài)。焦躁的心情會對交易時間點(diǎn)的把握產(chǎn)生嚴(yán)重影響,因此交易時心態(tài)要放平,尤其是在發(fā)現(xiàn)市值虧損時,更要學(xué)會控制情緒,不能發(fā)生明明市場前景一片光明卻自亂陣腳的情況。也不能有從眾心理,聽說誰誰誰買了什么漲了,就跟風(fēng)下單,經(jīng)自己分析后的下單永遠(yuǎn)都比跟風(fēng)來得踏實(shí)、真實(shí)。
第四,時常反思交易過程,常做總結(jié)。交易的過程伴隨著成功與失敗,要想贏得最重點(diǎn)勝利,就要積累成功的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)保持,吸取失敗的教訓(xùn)以免下次再犯。但操作時是沒有時間讓你思考這些的,所以交易結(jié)束后應(yīng)該及時反思,從中趨利避害,未長久的勝利做準(zhǔn)備。如果不及時總結(jié),那么學(xué)到了什么做錯了什么,都只是一晃而過,什么都沒有留下,曾經(jīng)為之奮斗的時間也顯得沒有多大意義。
通過這次模擬交易平臺的操作,總結(jié)了一下自己的經(jīng)驗(yàn):事物的發(fā)展趨勢是非常重要的,在外匯市場上也不例外。根據(jù)基本技術(shù)分析的理論:當(dāng)一種趨勢形成之后,只有出現(xiàn)重要的反轉(zhuǎn)信號并得到確認(rèn),才能認(rèn)為原有趨勢的結(jié)束。因此,在參與市場投資之前,必須對其現(xiàn)有趨勢進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷。趨勢基本上分為三種:上升、下降、震蕩。對趨勢的判斷重要是通過了解大的國際經(jīng)濟(jì)背景、關(guān)注各國的經(jīng)濟(jì)周期和率政策、技術(shù)上的'長期趨勢線等幾個方面。
經(jīng)濟(jì)狀況及其前景是決定貨幣長期走勢的根本原因,因此經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)對于外匯市場有著重要的影響。一國公布的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的好壞,直接影響其貨幣在外匯市場上的走勢。從操作實(shí)踐來看,重要經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)對一國匯率的影響是短暫的,并且不會破壞原有大趨勢。我認(rèn)為利率政策是隨著經(jīng)濟(jì)周期的變化而變化的,利率的變化會使一國的貨幣在外匯市場上產(chǎn)生比較劇烈的波動。
這次模擬的外匯交易實(shí)訓(xùn)加強(qiáng)了我對外匯知識的理解,訓(xùn)練了我的實(shí)際動手能力,為我將來走向社會提供了一個理論結(jié)合實(shí)際的機(jī)會。毫無疑問,這將成為我一筆很寶貴的財(cái)富。
隨著世界經(jīng)濟(jì)的全球化和一體化,國際金融市場的發(fā)展越來越迅速。外匯市場對一國經(jīng)濟(jì)的影響越來越顯著。作為當(dāng)代大學(xué)生,尤其是學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理的學(xué)生,了解并掌握一定的外匯及外匯市場的知識對我們以后的生活和工作都是十分必要的。
最后感謝老師和學(xué)校為我們提供了這樣的機(jī)會。
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