制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
班級工作計劃初中 班級工作計劃高中篇一
1.要積極響應(yīng)學(xué)校團支部的號召，參與由學(xué)校團支部組織的每項活動。
2.在班中加大宣傳團員的義務(wù)，爭取在第一時間收齊團費并上交校團委；
3.按時注冊團員證；
4.負(fù)責(zé)班級各項工作,協(xié)調(diào)各班委的工作,充分發(fā)揮各班委的主動性,創(chuàng)造性,在工作中增長才干
5.每時每刻觀察班級同學(xué)，做好黨校學(xué)習(xí)的推舉工作和優(yōu)秀團員的評優(yōu)工作。
6.組織開展一些適合同學(xué)特點的群體活動.豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。
7.解、掌握本支部團員的思想動態(tài)，關(guān)心他 的生活， 現(xiàn)問題，及時反饋給學(xué)校。
8.協(xié)助班長做 班級日常管理工作。
9．在實踐中進(jìn)一步修訂、補充和完善計劃，使其更加完善，切合實際。
一個班級體的工作能健康有緒的進(jìn)行，需要各個部門的大力支持，身為團隊支部的領(lǐng)頭人，有責(zé)任把班級體的工作開展下去，希望能以自己和大家的共同力量把班級體的業(yè)余生活開展的有聲有色，當(dāng)然學(xué)習(xí)還是團隊活動所圍繞的中心，希望通過以上活動能夠更加豐富班級同學(xué)的校園生活，增加全班的凝聚力并使全班的學(xué)習(xí)成績更上一個層次，這就是我班團支部在新的一個學(xué)期的計劃與打算。
班級工作計劃初中 班級工作計劃高中篇二
認(rèn)真貫徹《中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，結(jié)合教育局和團委工作意見，圍繞學(xué)校工作重點，對全體學(xué)生進(jìn)行民族精神教育、誠信教育和文明習(xí)慣教育，不斷提高學(xué)生基礎(chǔ)道德素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和社會責(zé)任感。
1、抓好學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
2、加強少先隊的自身建設(shè)，為我校少先隊的發(fā)展提供有力的保證。
3、加強理想信念教育，輔導(dǎo)員應(yīng)認(rèn)真?zhèn)浜藐犝n教案，認(rèn)真開好主題隊會。
4、在“苗苗兒童團”中開展養(yǎng)成好習(xí)慣爭星活動，在活動中表現(xiàn)突出的批準(zhǔn)加入少先隊。
三、各月工作安排
教育主題：文明禮貌，勤奮學(xué)習(xí)。
工作要點：
1、各中隊舉行“日常行為規(guī)范”主題教育活動之一：說文明話，做講禮貌好隊（團）員
2、總結(jié)寒假少先隊活動，制定新學(xué)期工作計劃。
3、健全少先隊組織，恢復(fù)檢查工作，小輔導(dǎo)員為“苗苗兒童團”上團課。
4、班級環(huán)境布置。各班以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”出一期板報。
5、2月28日各中隊以“我為學(xué)校做一件好事”為主題召開一次隊會；3月5日前要付諸實踐。
6、3月7日，各中隊以“媽媽，您辛苦了”為主題召開隊會；8日開展慰問媽媽活動；
7、3月14日，各中隊結(jié)合寒假幫父母做力所能及的事進(jìn)行交流。
8、3月21日，一至三年級驗收學(xué)生假期讀了哪些書，有哪些收獲；四至六年級驗收“衛(wèi)生小博士”收集的健康知識，重點針對“如何預(yù)防近視眼”進(jìn)行交流。
9、3月28日，各中隊輔導(dǎo)員驗收古詩背誦情況，評出一至兩名班級“古詩小狀元”。
四月份
教育主題：發(fā)揚光榮傳統(tǒng)學(xué)習(xí)前輩精神
工作要點：
1、4月4日，各中隊舉行“日常行為規(guī)范”主題教育活動之二：“塑造形象”主題隊會（紅、綠領(lǐng)巾、校服）
2、發(fā)動隊員唱響兩首歌——《國歌》《隊歌》
3、組織開展“學(xué)先輩，走英雄路”讀書實踐活動
4、4月18日，民族英雄知多少故事會
5、各班以發(fā)揚革命精神為內(nèi)容出一期板報。
五月份
教育主題：熱愛勞動，講究衛(wèi)生。
工作要點：
1、5月2日，各中隊舉行“我愛我?！敝黝}教育活動之一：環(huán)境教育主題隊會。
2、各中隊開展“熱愛勞動講究衛(wèi)生”使校園更美麗體驗教育活動。
3、5月23日，以總結(jié)“使校園更美麗體驗活動”為內(nèi)容，各中隊召開“了不起的身邊好榜樣”主題隊會。
4、各中隊以“我愛我?！睘閮?nèi)容出一期板報。
六月份
教育主題：放飛理想、展示風(fēng)采
工作要點：
1、6月6日，各中隊為運動會上取得優(yōu)異成績的學(xué)生開慶功會。
2、慶祝"六一"國際兒童節(jié)，開展"愛心大行動"活動，幫助身邊的小伙伴。
3、6月13日，各中隊舉行“日常行為規(guī)范”主題教育活動之三：“強健體魄”主題隊會
4、舉行一年級新隊員入隊儀式
七月：
教育主題：爭先評優(yōu)，積極備考
工作要點：
1、7月4日，各中隊舉行“我愛我?！敝黝}教育活動之二：“美化校園”主題隊會
2、期末做“行規(guī)示范班級”、“行規(guī)示范學(xué)生”評選工作。
3、暑假實踐行活動布置
1、每月第一周的周一組織“中隊板報聯(lián)評”工作。要求做到“三定”：固定主題、固定欄目、固定“三新”板面新、形式新、內(nèi)容新。
2、紅領(lǐng)巾廣播站在廣大隊員在招聘播音員、編輯員、小記者。
3、繼續(xù)大隊委每周例會制，隊委職責(zé)分工明確，培養(yǎng)隊干部獨立工作的能力。
4、各中隊要堅持上好每周一次班隊課，填寫主題隊會活動教案，列入考核內(nèi)容。
班級工作計劃初中 班級工作計劃高中篇三
隨著新學(xué)年的到來，我們又進(jìn)入了緊張有序的工作和學(xué)習(xí)。而我成了四年級的班主任。班主任是一個班級的指揮者，班主任的工作質(zhì)量直接影響班級乃至學(xué)校的工作。作為班主任，應(yīng)該像嚴(yán)厲的父親一樣對待學(xué)生，像慈母一樣愛學(xué)生，像朋友一樣親近學(xué)生。讓每個學(xué)生盡可能的全面發(fā)展，為了讓新學(xué)期的班級有一個新的氛圍，特制定以下計劃：
這個班有63名學(xué)生。根據(jù)之前對該班的了解，該班近四分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣較差。這些人上課不認(rèn)真聽講，課后不做作業(yè)。他們知道老師幫不了他們，所以他們總是推遲作業(yè)。同時，這個班的學(xué)生特別喜歡說空話，自制力差，尤其是一些男生文明行為做得差的時候，總是和別人吵架打架。全班缺乏凝聚力和集體主義意識。
1、確定班級集體目標(biāo)。階級集體的共同目標(biāo)是階級集體的理想和方向。所以我在每天的晨會中努力確定一天甚至一個學(xué)期的班級總目標(biāo)。每天與學(xué)生的對話強化了班級的目標(biāo)。
2、培養(yǎng)良好的班級氛圍。針對這個班的學(xué)生上課不專心，作業(yè)不認(rèn)真，行為不端正。確定“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)影響，制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。
3、班級管理細(xì)致民主。有句話叫：注重細(xì)節(jié)，落入實效。班主任的工作要細(xì)致。在精妙的基礎(chǔ)上，我用了大部分同學(xué)。創(chuàng)造各種表演機會，充分調(diào)動班級每個學(xué)生的積極性。班里有班長、紀(jì)律委員等班干部。還有負(fù)責(zé)全區(qū)域的區(qū)長，關(guān)燈長燈，關(guān)窗長窗等。調(diào)動盡可能多的學(xué)生，讓每個學(xué)生都參與班級管理。
4、培養(yǎng)和提高一批團結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，是班級的核心。有了這個核心，我們就可以把它帶到全班，努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。定期召開班干部工作會議。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力。一起建一個好班級。
5、做好與家長的溝通，更好地為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
班級工作計劃初中 班級工作計劃高中篇四
我班是以雙語為特色的混齡實驗班，旨在給幼兒創(chuàng)造一個適宜的、輕松的學(xué)習(xí)語言環(huán)境，偏重英語教學(xué)，探索混齡教育。
幼兒混齡教育是將36歲不同年齡階段的幼兒混同再一起進(jìn)行教育的組織形式。混齡教育模式的初步嘗試，是針對現(xiàn)在的幼兒大部分都是獨身子女，沒有兄弟姐妹與之交往，家庭的嬌縱和過多的保護，造成現(xiàn)今的幼兒都不善于交往，惟我獨尊更是現(xiàn)今幼兒的主要心態(tài)，在生活中常表現(xiàn)為以自我居先，與伙伴之間爭執(zhí)的現(xiàn)象也常常發(fā)生。如何改善這樣的趨勢，創(chuàng)造適宜的成長環(huán)境，為社會培養(yǎng)合格人才成為我們的探索目標(biāo)，發(fā)展方向。
健康領(lǐng)域：
1、培養(yǎng)在集體中獨立生活的能力，愿意學(xué)習(xí)并形成一些良好的生活習(xí)慣，提高生活自理能力
2、知道身體健康的重要性，愿意鍛煉身體，接受預(yù)防措施，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力
3、知道一些最基本的安全保護和健康常識，并具備相關(guān)的能力;認(rèn)識有關(guān)安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則，了解家居安全常識，
提高自我保護意識和安全防范能力
4、練習(xí)走、跑、跳等基本動作，愿意參加集體游戲和體育活動
5、認(rèn)識自己身體主要部分的名稱和功能，了解簡單的保護方法，了解預(yù)防齲齒及換牙的有關(guān)知識
6、主動參加集體游戲和體能活動;掌握有關(guān)幼兒體育活動的知識和技能方法;能獨立或合作收拾各種小型體育器材
7、敢于克服困難，勇敢堅強，能體驗克服困難取得勝利后的愉悅，保持情緒愉快，知道快樂有益于健康。
社會領(lǐng)域：
1、喜歡上幼兒園，熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡幼兒園的生活和教師
2、對周圍的社會現(xiàn)象和自然事物有較廣泛的興趣;擴大對周圍環(huán)境的認(rèn)識;增強對幼兒園所在地區(qū)的認(rèn)識與感情
3、增強對首都北京的認(rèn)識與感情，熱愛祖國;增強對世界一些國家的認(rèn)識，知道世界的概念;理解幾種常見職業(yè)的工作意義
4、學(xué)習(xí)禮貌待人接物，激發(fā)與他人交往的興趣，培養(yǎng)初步的交往技能;會同情、關(guān)心和幫助他人
5、初步學(xué)會正確評價自己與同伴，知道做錯事應(yīng)當(dāng)改正;學(xué)會分辨簡單的是非，懂得要學(xué)習(xí)好的榜樣，不模仿不良行為，激發(fā)初步的愛憎感
6、提高集體意識，主動做對集體有益的事，具有初步的集體榮譽感和責(zé)任感;自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)控制自己的情緒和行為;自覺遵守社會公共規(guī)則，提高遵紀(jì)守法意識
7、熱愛勞動，以認(rèn)真的態(tài)度對待各種勞動任務(wù)，愛惜勞動成果和公共財物。
自然領(lǐng)域：
1、對自然環(huán)境和自然現(xiàn)象感興趣;愿意自己獨立思考，喜歡接觸自然界的事物，有主動探索的興趣。
2、學(xué)習(xí)運用幾種方法去發(fā)現(xiàn)事物的特點;能主動運用多種感官觀察事物，學(xué)習(xí)觀察的方法和幾種推理方法，發(fā)展觀察力和推理能力。
3、知道一些簡單的自然常識;知道四季的主要特征及人們的活動;進(jìn)一步認(rèn)識植物與動物，以及它們和環(huán)境的依存關(guān)系。對動、植物有愛護、關(guān)心的態(tài)度;介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動。
4、學(xué)習(xí)初步的數(shù)的概念，認(rèn)識簡單圖形;點數(shù)10以內(nèi)數(shù)，會按物取物，認(rèn)識10以內(nèi)阿拉伯?dāng)?shù)字，感知10以內(nèi)數(shù)的形成;理解10以內(nèi)相鄰兩數(shù)的關(guān)系;學(xué)習(xí)序數(shù)、單雙數(shù)、相鄰數(shù)的知識;學(xué)習(xí)10以內(nèi)加減法，自編10以內(nèi)加減法應(yīng)用題。
5、學(xué)習(xí)按物體兩個以上特征進(jìn)行分類，理解數(shù)的守恒，并建立物體守恒概念;學(xué)習(xí)等分實物或圖形;學(xué)習(xí)自然測量和記錄的方法。
6、加深對幾何圖形的認(rèn)識，初步理解平面圖形間的簡單關(guān)系;認(rèn)識幾種常見的立體圖形，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類。
7、學(xué)習(xí)以自身為中心和以客體為中心區(qū)分左右;認(rèn)識一元以內(nèi)的貨幣，能說出它們的單位和名稱，知道它們的值不相同。
語言領(lǐng)域:
1、愿意學(xué)習(xí)語言，形成一些良好的語言習(xí)慣;安靜聽成人和同伴說話，聽懂主要內(nèi)容;鞏固和加強語言能力。
2、增強用語言交往的主動性，喜歡與同伴交流，大方地在集體面前說話;說話發(fā)音準(zhǔn)確、口齒清楚，逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進(jìn)行表達(dá)。
3、會復(fù)述情節(jié)較簡單的童話和故事;學(xué)習(xí)創(chuàng)編故事，復(fù)述情節(jié)較復(fù)雜的故事
4、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確閱讀的方法，喜歡欣賞文學(xué)作品;在理解文學(xué)作品人物、情節(jié)或畫面情節(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)理解作品的主題或感受作品的情感脈絡(luò);初步感知文學(xué)作品語言和結(jié)構(gòu)的藝術(shù)表現(xiàn)特點。
5、掌握基本的書寫姿勢，在有趣的圖形練習(xí)中做好寫字的準(zhǔn)備。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、用自然聲音唱歌，初步理解和表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容;聽不同類型的樂曲，豐富對音樂的印象;提高欣賞和表現(xiàn)自然美、藝術(shù)美的興趣和能力。
2、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作;能夠比較準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏做比較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作。
3、學(xué)習(xí)多種打擊樂器的基本奏法;學(xué)習(xí)用動作表達(dá)對音樂的理解和感情。
班級工作計劃初中 班級工作計劃高中篇五
加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理，增強幼兒的自我保護意識，力保班級無事故發(fā)生。
加強幼兒生活活動的指導(dǎo)與管理，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。
加強預(yù)防疾病的管理，降低幼兒發(fā)病率，提高出勤率。
做好幼兒的日常飲食管理，力爭學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上。
(1)在健康教育領(lǐng)域，注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。
(2)在社會教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情、責(zé)任等社會性情感，發(fā)展幼兒的交往、合作能力，養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識。
(3)在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。
(4)在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力。
(5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。
督促教師與家長之間的溝通與交流，密切與家長的聯(lián)系，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋。
樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗，供家長借鑒與參考。
利用各種機會、組織各種活動，使家長與孩子共同參與到教育活動中去。 與家長簽訂安全責(zé)任書，加強家長的安全防范意識，促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。
明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。
注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時給于幫助。
注重教師在幼兒心目中的形象，關(guān)注教師的言行舉止對幼兒的影響，并作必要的提醒。
協(xié)調(diào)好教師、家長、幼兒三者之間的關(guān)系。
班級工作計劃初中 班級工作計劃高中篇六
由于本班是大班，再過幾個月孩子就要上小學(xué)，意味著他們將正式跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)學(xué)習(xí)階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對一個全新的未來，無論是孩子還是家長，心中都會有一些緊張和憂慮。根據(jù)本班實際情況，我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面較弱。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強幼兒的語言能力、培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把教育教學(xué)活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
我班男孩子比女孩子多，因此班級氣氛顯得比較活躍，幼兒膽大、好動，敢于表達(dá)不同的意見，處事有較大的自主性。幼兒能主動積極的參加體育活動，有堅強、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。有健康、活潑、創(chuàng)造、自信的班容班貌，師生之間和睦、民主。孩子們已經(jīng)掌握了一定的繪畫技能；對故事、歌曲、舞蹈等興趣濃厚，表現(xiàn)欲較強，喜歡嘗試。但還存在著許多問題、個別幼兒還不能自覺的遵守日常行為規(guī)則；注意力不夠集中；還不太會自我保護。本學(xué)期是孩子們在我園學(xué)習(xí)生活的最后一學(xué)期了，我們將結(jié)合主題教育以及園各項大活動提高小朋友各方面的水平，為他們順利進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備，使幼兒園階段的學(xué)習(xí)成為孩子們一段美好的回憶。
家長情況分析、我班幼兒家長的文化程度參差不齊，大多數(shù)都有望子成龍的心情，家長們也很關(guān)心班級的情況，對我們老師的工作也給予了很大配合，能積極參加園里的各項活動，并能為班級工作出點子，經(jīng)常能與老師交流以做到教育的一致性，合作比較的愉快。少數(shù)溺愛孩子的家長漸漸意識到孩子將要上小學(xué)，能夠逐步放手讓孩子參于幼兒園的活動，做一些力所能及的事情。
本學(xué)期繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上有進(jìn)一步的提高，加強自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增強自我服務(wù)意識和自我保護意識。我們還要培養(yǎng)幼兒的動手操作能力、手腦并用及社會教育，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。在實踐活動中，教師還要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章，在思想上觀念上要不斷在實踐中進(jìn)行反思，提高自己的理論水平，能用理論去分析實踐存在的問題，做到師生之間真正成為一體，繼續(xù)加強師生之間的互動。這學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面，并在幼小銜接上共同努力，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好。在有些活動開展的同時，還可適當(dāng)?shù)恼埣议L共同商量，發(fā)揮家長委員會的作用。
（一）學(xué)習(xí)活動
1．能注意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。
2．能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。
3．喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。
4．學(xué)會看圖書，并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。
5．對文學(xué)產(chǎn)生興趣。
6．學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法，幫助理解加減法的含義，初步掌握10以內(nèi)加減運算的技能。
7．樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。
8．能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
9．能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。
10．在幼小銜接方面，重點培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，活動中加強幼兒的規(guī)則意識，參觀小學(xué)，調(diào)整座位，適當(dāng)延長活動時間，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
11．培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、握筆姿勢。，注重注意力的培養(yǎng)。
（二）生活活動
1．學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定，愉快活潑。
2．生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。
3．進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo。
4．進(jìn)行保護牙齒的健康教育，做到早晚刷牙。
5．認(rèn)識有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護意識。
（三）運動活動
1．喜愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣，動作協(xié)調(diào)、靈活，有耐力。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。
2．能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、到位有精神的做徒手操和韻律操。
3．能聽從口令和信號做出相應(yīng)的動作，能聽口令分散集合隊伍并列出相應(yīng)的隊形。
4．要求幼兒學(xué)會跳繩。
5．懂得在活動中相互謙讓、遵守規(guī)則，有競爭意識和集體主義精神。
（四）游戲活動
1．在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學(xué)習(xí)簡單運用。能從多個角度進(jìn)行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動。
2．幼兒積極地參與區(qū)角等各種游戲活動，發(fā)展幼兒的各種能力。
3．注重游戲材料的投放，幼兒在玩中學(xué)，做中學(xué)。
4．懂得游戲活動的規(guī)則，喜歡和同伴一起參與活動，享受游戲活動的快樂。
家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將繼續(xù)加強家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。
1．做好家園共育欄的互動專欄，與家長積極進(jìn)行互動。
2．與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
3．做好家訪工作，并對一名幼兒進(jìn)行跟蹤式家訪，定期與家長進(jìn)行溝通。定期召開家長會，聽取家長合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性。
4．鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，并不定期地舉行戶外親子活動，增強家長與孩子一起交往、溝通的機會。
二月份、
1．清潔整理教室環(huán)境，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2．制定各類工作計劃。
3．熱情迎接幼兒回園，穩(wěn)定幼兒情緒。
4．開展“正月里”主題教育活動，繼續(xù)感受新年的愉快情緒。
三月份、
1．開展慶“三八”媽媽布藝自制玩具制作。
2．開展“春天來了”主題活動，讓幼兒了解春天的特征、自然與人、動植物的關(guān)系，萌發(fā)幼兒愛護環(huán)境的情感。
3．布置主題墻飾。
4．設(shè)立種子發(fā)芽觀察點，觀察植物生長狀況，增加小動物的養(yǎng)殖角。
5．召開家長會。
6．親子活動——春游。
四月份、
1．開展世界地球日活動。
2．親子活動——結(jié)合“世界地球日”開展環(huán)保布藝制作比賽。
五月份、
1．開展“勞動最光榮”主題活動，了解成人勞動，珍惜別人勞動成果，激發(fā)幼兒勞動興趣。
2．幼小銜接活動。
3．慶“六一”游園活動。
六月份
1．開展“我要上小學(xué)了”主題教學(xué)活動。
2．幼兒畢業(yè)匯報演出。
班級工作計劃初中 班級工作計劃高中篇七
在新一輪課改的大背景下，為更好的適應(yīng)班主任工作，提升班級管理能力，特制定了20xx—20xx學(xué)年高一上學(xué)期班級工作計劃。計劃如下：
自信，合作，務(wù)實，奮進(jìn)是本班的精神，在校期間應(yīng)該學(xué)生應(yīng)以"學(xué)"為主——先學(xué)做人，再學(xué)成才。建立一個積極向上的班集體，讓每個學(xué)生都能快樂成長，且具有良好的世界觀和良好的行為習(xí)慣，具有扎實的知識基礎(chǔ)和較強的學(xué)習(xí)能力。
以人為本，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，創(chuàng)建一種自信，合作，務(wù)實，奮進(jìn)的班級氛圍，引導(dǎo)形成誠實自重的班級輿論。以嚴(yán)格的紀(jì)律和班級管理制度約束學(xué)生的不良行為，以坦誠相待，實事求是，求精求細(xì)的工作方法做好學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)學(xué)生上進(jìn)。團結(jié)任課教師，協(xié)調(diào)學(xué)科矛盾，集中學(xué)校家庭的各種力量，形成合力，使每位學(xué)生都能愉快地適應(yīng)高中生活，為今后學(xué)習(xí)發(fā)展夯實基礎(chǔ)。
1、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成問題。
2、班干部培訓(xùn)，良好的班級輿論如何形成問題。
3、課堂紀(jì)律紀(jì)律問題。
4、寢室衛(wèi)生和紀(jì)律問題。
5、學(xué)生遲到，早退，請假的問題
6、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)動力不足的問題。
7、部分學(xué)生作風(fēng)散漫，行為不軌的問題。
8、部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的問題。
1、試行本班自我管理制度并加強檢查落實，爭取在一周內(nèi)規(guī)范。并形成班級公約。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生生活，學(xué)習(xí)行為。
2、在開學(xué)后一周后召開任課教師會，討論班級管理發(fā)展思路。
3、加強每天的巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
4、召開一次家長會，與家長形成共識。
5、了解學(xué)生需求，加強師生溝通，做好個體思想工作。
6、要求學(xué)生確定奮斗目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計劃，并加強檢查落實。
7、主動了解每日每個學(xué)科的學(xué)業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
8、在短期內(nèi)分階段引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
9、充分利用多樣化的主題班會，引導(dǎo)班級輿論。
10、抓住每日早，中，晚幾個關(guān)鍵時間點，嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)生的行為。
11、關(guān)注每個學(xué)生每天的各種細(xì)微表現(xiàn)，將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài)。
13、關(guān)注學(xué)生出勤，集會，升旗，衛(wèi)生，穿著舉止，情緒，言談等細(xì)微表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
14、充分利用單元測驗，月考，期中考，期末考等各種數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生及時總結(jié)階段性學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整學(xué)生進(jìn)步的步伐。
班級工作計劃初中 班級工作計劃高中篇八
本學(xué)期是高三第一學(xué)期，因此針對本班級學(xué)生的特點和高三文科教學(xué)的規(guī)律，特制定以下工作計劃：
第一、和各任課老師一起努力，加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，重點提高班級優(yōu)秀學(xué)生的成績。利用班
級導(dǎo)師制分組情況，各科任老師幫助學(xué)生解決學(xué)生疑問，又加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
第二、更加端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓學(xué)生明確考試的目的性和重要性。文科班的學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，因此我將本班學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度問題繼續(xù)作為本學(xué)期工作的重點來抓，了解學(xué)生的思想、生活和學(xué)習(xí)態(tài)度，通過個別談心和小組談話等方法把工作落實下去，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三、繼續(xù)作好和家長的溝通交流工作，使家校形成合力。做好部分學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的家訪工作，把學(xué)生家長的力量動員起來，配合學(xué)校及任課老師把這一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)抓好，使他們感覺到高考并不是一個人在奮斗，從而對自己更加有信心。
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高三(12)班的班級管理工作。該班是文科平行班，共有43名學(xué)生，絕大部分同學(xué)有教強的集體觀念，紀(jì)律觀念，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強，有活力，有朝氣，是一個團結(jié)奮進(jìn)的班集體。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;中層生較多、尖子生較少;開學(xué)之初，學(xué)生還未能投入到緊張的高三復(fù)習(xí)中;還有九個月就要高考了，很多同學(xué)有很大的心理壓力。本學(xué)期是高三的第一個一個學(xué)期，對每個學(xué)生來說都是相當(dāng)關(guān)鍵的。
為了使每位學(xué)生在高考有較好的發(fā)揮，本學(xué)期主要做以下幾方面的工作：
1.營造一個積極向上、團結(jié)協(xié)作的學(xué)期氛圍。抓自修紀(jì)律，注意空擋時間的管理。
2.注意學(xué)生學(xué)生的身體情況。督促學(xué)生做好兩操，監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真參加跑步活動，提醒學(xué)生天氣的變化。提醒學(xué)生注意營養(yǎng)。
3.關(guān)注學(xué)生的情緒波動，多與學(xué)生溝通。
4.教育學(xué)生一定要保證睡眠。
班級工作計劃初中 班級工作計劃高中篇九
我班共有26名幼兒,其中男孩14名,女孩12名。從家訪中,我們了解到平時由老人照顧的占大多數(shù),絕大部分幼兒沒有上過托班,也沒有較好的家庭教育環(huán)境。同時,由于幼兒來自不同的家庭,形成在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面差距較大。另外,年齡上的差距造成幼兒在各方面的能力相差甚遠(yuǎn)。因此,本學(xué)期,我們將在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上,依據(jù)《綱要》、《指南》,遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律,全面實施新課程,讓幼兒主動、自主地學(xué)習(xí),幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時,初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力、行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而使幼兒健康、快樂的成長。
依據(jù)《綱要》、《指南》精神,遵循以幼兒發(fā)展為本的理念,根據(jù)本班幼兒的實際情況,結(jié)合園務(wù)計劃,從培養(yǎng)幼兒最基本的游戲常規(guī)、生活和行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,努力把本班幼兒培養(yǎng)成活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛學(xué)習(xí)的好孩子
1、培養(yǎng)幼兒最基本的生活自理能力和行為習(xí)慣,使幼兒積累一些安全常識,學(xué)習(xí)保護自己,逐步適應(yīng)集體生活,體驗與老師、同伴一起生活的快樂。
2、初步學(xué)會使用普通話與他人交談,愿意和老師、同伴交流。
3、學(xué)習(xí)和初步掌握一些簡單的基本動作,對運動有初步的興趣。
4、初步培養(yǎng)幼兒聽的習(xí)慣,利用自然材料在老師的引導(dǎo)下,初步嘗試探索活動。
5、喜歡玩游戲,初步懂得要遵守游戲規(guī)則。
1、較好地適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,逐漸喜歡幼兒園。
2、初步能獨立吃完自己的一份飯菜,學(xué)習(xí)正確洗手,穿衣服、如廁,愿意做力所能及的事。
3、初步養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣,初步懂得遵守各項常規(guī)。
4、知道說話、待人接物要有禮貌,不說粗話、臟話,會說一些日常禮貌用語。愿意與同伴友好相處,體會與老師、同伴共處的快樂。
5、初步了解自己的'身體,在老師的引導(dǎo)下,初步積累一些安全常識,學(xué)著保護自己。
6、愛護玩具和物品,學(xué)著收拾和整理。
1、老師熱情接待幼兒,以母親般的愛和親情呵護每一位幼兒,使他們盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、在一日生活中經(jīng)常提醒幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,如:飯前便后手臟時要自覺洗手,擦自己的小毛巾,用自己的小杯子,吃飯不掉飯菜等。
3、鼓勵幼兒堅持自己的事學(xué)著自己做,不依懶別人,如:自己吃飯、穿鞋、午睡等。
4、利用接送時間,鼓勵幼兒與老師、同伴主動打招呼。
1、認(rèn)識自己,初步懂得保護自己,在游戲中體會自己正在長大。
2、親近大自然,有初步探索周圍事物的興趣,喜歡在老師的引導(dǎo)下嘗試探索和認(rèn)識各種事物。
3、初步了解自己周圍的人,用各種方式表達(dá)自己的情感。
4、樂意對周圍環(huán)境中的簡單數(shù)、量、形等現(xiàn)象敏感,樂意嘗試運用已有經(jīng)驗來解決生活和游戲中的問題。
5、學(xué)習(xí)和初步習(xí)慣使用普通話交談,愿意把自己的想法和需要說出來,樂意回答別人的提問。
6、初步培養(yǎng)幼兒聽的習(xí)慣,能看著說話的人聽、講,對看圖書有初步的興趣。
7、樂意跟著老師唱簡單的歌曲,樂意學(xué)著做簡單的模仿動作。
8、初步嘗試用一些簡單的材料和工具,喜歡用折、撕、貼、畫等多種方法自由表現(xiàn)熟悉事物的粗略特征,體驗快樂。
1、根據(jù)小班幼兒的年齡特征,運用游戲、直觀教具以及多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。
2、在活動中,通過收集利用一些廢舊紙盒,初步激發(fā)幼兒的探索欲望。
3、在一日活動中注重個別差異,對不同能力的幼兒提出不同的要求。
4、根據(jù)幼兒好模仿的特點,老師堅持說普通話,鼓勵幼兒學(xué)說普通話。
5、通過為幼兒提供一些自然材料,開展一物多用的教學(xué)活動。
1、在老師引導(dǎo)下,喜歡做模仿操和徒手操。
2、喜歡參加體育活動,在老師的引導(dǎo)下,大膽練習(xí)走、跑、跳等基本動作,體驗運動的快樂
3、喜歡嘗試玩各種運動材料和器械,嘗試多種玩法,初步獲得身體運動的經(jīng)驗。
4、在老師的提醒下,注意安全,不做危險動作。
5、樂意利用廢舊材料,開展自主性體育活動。
1、通過學(xué)習(xí)新的律動、徒手操,增強幼兒動作的協(xié)調(diào)性。
2、保證每天2小時的戶外活動時間,合理安排
活動內(nèi)容,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
通過制作符合小班幼兒活動特點的玩具,為幼兒的活動提供足夠的數(shù)量,以保證每個幼兒都能得到全面的鍛煉。
4、冬天時,鼓勵幼兒積極參加鍛煉,增強體質(zhì),提高對疾病的抵抗力。
1、幼兒喜歡玩游戲,在游戲中能與同伴快樂相處,并初步懂得要遵守游戲規(guī)則。
2、對角色游戲感興趣,初步知道扮演角色來進(jìn)行游戲。
3、知道要愛護玩具,樂意學(xué)著收拾并把玩具送回原處。
4、在區(qū)角活動中,幼兒樂意自由選擇,自主地玩。
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境,提供適宜的游戲場地和玩具材料。
2、保證幼兒充足的游戲時間,讓幼兒自由選擇區(qū)域,自主地開展游戲。
3、在游戲中,老師要注重對幼兒的觀察指導(dǎo),逐步提高幼兒游戲水平。
4、各類游戲穿插進(jìn)行。
5、活動區(qū)材料及時更換、充實,并與主題活動結(jié)合,鼓勵幼兒多動手、多操作。
1、個別接觸:通過家訪、電訪、個別約談,了解幼兒在家情況及家庭環(huán)境、父母素養(yǎng)以及他們在對待孩子教育問題上所持的觀點。
2、資料信息:利用通知、定期更換《家園欄》、的內(nèi)容及時展示主題活動情況,幫助家長了解幼兒園的教學(xué)情況。
3、召開家長會,向家長開放半日活動,增進(jìn)家園交流。
1、盡快讓幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境、老師和同伴,逐漸適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,并愿意上幼兒園。
2、常規(guī)教育,初步建立盥洗、用餐、午睡等常規(guī)。
3、召開家長會。
4、開展主題活動“小寶寶”的活動。
1、進(jìn)一步開展各方面的常規(guī)教育,加強幼兒行為常規(guī)教育。
2、加強對幼兒聽的習(xí)慣培養(yǎng),知道用普通話和老師、同伴交流
3、向家長開放半日活動。
4、生活自理能力學(xué)習(xí):學(xué)穿衣服、褲子,學(xué)穿沒有鞋帶的鞋子。
5開展主題活動:我和我家
1、繼續(xù)加強各項常規(guī)教育
2、生活自理能力學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)扣紐扣
3、開展主題活動:蘋果和橘子、學(xué)本領(lǐng)
1、生活自理能力學(xué)習(xí):學(xué)折衣褲、學(xué)拉拉鏈
2、開展拍球比賽
3、開展主題活動:小司機、過新年
1、開展主題活動:冬天不怕冷。
2、班級工作總結(jié)
班級工作計劃初中 班級工作計劃高中篇十
對于九年級的學(xué)生來說，在他們面前的是過渡階段。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好初中的轉(zhuǎn)折期呢？我們將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想，做到與時俱進(jìn)，真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的時代新人而努力。
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人。
結(jié)合校德育目標(biāo)，爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學(xué)校。
1，繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。
充分利用班會時間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想，品德，意志方面的教育，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向，奮斗目標(biāo)，還要有充分的思想準(zhǔn)備，接受祖國的挑選。
2，加強學(xué)生常規(guī)工作的管理。
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項檢查與活動，認(rèn)真接受檢查，爭取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念，集體觀念和競爭觀念。保持教室，校園及公共場所的整潔。本學(xué)期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報的質(zhì)量。
3，以學(xué)習(xí)為重點，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準(zhǔn)備。開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算，確定好自己的目標(biāo)，并向著這目標(biāo)努力。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時地對班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵，不斷提高學(xué)生的自信心。爭取在明年的中考中取得好成績。
4，積極參加學(xué)校的各種活動，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。配合好體育老師上好體育課，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭取在體育測試中能人人過關(guān)。積極參加學(xué)校組織的各種活動。配合好學(xué)校的團隊工作。爭取在最后一學(xué)年中讓更多的學(xué)生戴上團徽。
5，加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。
班級是我們的一個大“家”，讓我們一起共同努力，把她建設(shè)得更溫馨，更充滿希望。
三月：養(yǎng)成教育，理想前途教育月，節(jié)儉教育，安全教育。
1，開學(xué)思想穩(wěn)定教育，安全教育活動周。
2，制定班級管理制度，加強紀(jì)律，學(xué)習(xí)的管理和各種養(yǎng)成教育。
3，成立團支部和班務(wù)干部隊伍。
4，新學(xué)期的設(shè)想主題班會。
5，部分尖，優(yōu)秀生學(xué)習(xí)座談會。
四月：民族精神，愛國教育月
1，召開以“愛自己，愛家，愛校，愛國”為主題的四愛教育活動，開展一次主題班會，一次主題征文。
2，組織一次外出社會調(diào)查和社會實踐活動。
3，舉辦一次法則及安全教育講座。
4，成立班級心理輔導(dǎo)咨詢站。
5，交通安全知識學(xué)習(xí)，交通安全教育。
6，差生轉(zhuǎn)化教育周。
五月：誠信教育月，中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流會。
1，開展一次“文明禮儀在我心中”的演講比賽。
2，召開部分家長會。
3，組織學(xué)生座談會——中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流。
4，校園之星的評比與展示。
5，飲食衛(wèi)生安全教育，預(yù)防疾病。
六月：中考前思想動員教育
1，考試前思想教育，學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。
2，加強安全教育排除各種安全隱患。
3，加強最后階段的班級穩(wěn)定管理。
4，組織學(xué)生參加中考。
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