總結(jié)可以激勵(lì)我們不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。寫總結(jié)時(shí)，要盡量避免主觀臆斷和情緒化的語言，保持客觀冷靜的態(tài)度。多積累一些總結(jié)的素材和案例，可以為我們的總結(jié)工作提供更多的參考和借鑒。
我最喜歡的一個(gè)同齡人篇一
哦，那一定是我們班的小畫家——李棣了。
一頭烏黑濃密的秀發(fā)，平常女孩的裝束，隱逸在人群中，你還真的看不出來李棣一身的才氣，每一次美術(shù)課，她的作業(yè)總是贏得滿堂彩，她出其不意的精彩一瞬，也常使老師在驚喜的時(shí)候再加一份驚奇，這就是李棣。
如果你到我們學(xué)校去，你會(huì)看到一個(gè)小女孩整天在等待著什么，那就是李棣，如果你和她上去搭幾句話，她也不理你，只是悄悄地看著自己的話，心里脹滿了幸福和喜悅，雖然這時(shí)的李棣有些認(rèn)真，甚至還有點(diǎn)天真，但是，這樣的李棣也是很讓人喜歡的么！
這就是——李棣！
我最喜歡的一個(gè)同齡人篇二
依稀記得，在那個(gè)蟬鳴的盛夏。周遭的光線逐漸暗淡下去，搬出一張?zhí)梢危瑺敔斂吭谏厦?，手里持著一把蒲葵扇，向我訴說著他的故事。
“我呀，是在新中國成立的前一年出生的，”他喃喃道，“那時(shí)候啊，可沒現(xiàn)在這么好。那時(shí)候家里窮的叮當(dāng)響，房子都是自己家蓋的。土墻茅草頂，墻都是土調(diào)和后，一鐵鍬一鐵鍬固定上去的?！彼沂侄酥鑹兀屏艘幌伦?，眼神開始望向遠(yuǎn)方，天際掩映著漸變的暖色系調(diào)。
后來，又從父親口中得到了些關(guān)于爺爺?shù)氖?。在他父親誕生之后，土八路來到了村子里面。琢磨父親講話的語氣，我隱約聽出來爺爺對(duì)八路軍的崇拜之情。父親還說，爺爺總是喜歡帶他到有八路軍的大部隊(duì)晃悠，看他們訓(xùn)練，工作?？闪顮敔敍]想到，有生之年，竟然能碰到槍，那可是八路軍完成了他的心愿。因此父親心中一棵想當(dāng)軍人的種子發(fā)了芽，并且開始生根，成長(zhǎng)，因?yàn)榧抑兄挥幸粋€(gè)男孩，爺爺夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)，由父親幫爺爺圓了參軍夢(mèng)。
爺爺對(duì)中國這七十年來的變化，打了一個(gè)有趣的比方，他說：“以前我是直接用手抱著你爸爸的，后來啊，可以用擔(dān)挑著他，再后來，換成了單車。”
爺爺看著新中國成立到現(xiàn)在，時(shí)代在變遷，萬物在改變。原來的那間殘敗不堪茅草屋子，現(xiàn)在變成了一棟樓房，雖談不上什么華麗，但較之前的比，更多了些新時(shí)代所特有的氣息。這棟樓房，傾注了爺爺?shù)男难?，他每天辛苦奔勞，為的就是蓋好它。這里面，也保留著與我有關(guān)的美好的回憶：我坐在三輪車的前面，掌控著整輛車的方向，爺爺在后面推著，滿載著許多泥土回來，用來填土做地基。太陽落下了，夕陽灑落在爺爺?shù)谋成?，澄澈、明亮。那片刻，總是印在我的腦海里，記憶猶新。
建國以來，用爺爺?shù)难劬砜催@個(gè)世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來遍地的農(nóng)村，開始越來越少了，更多的是城鎮(zhèn)化的模樣。人們的生活水平越來越高，越來越注重精神上的追求了。從以前的吃不飽飯的現(xiàn)象逐步轉(zhuǎn)為吃什么好，時(shí)代一直在變遷，而祖國只會(huì)越來越富強(qiáng)。
在新中國成立的崢嶸歲月里，爺爺見證了它的成長(zhǎng)與壯大。他對(duì)八路軍的崇敬之情，由他的兒子以新的一種方式報(bào)效祖國。我愛我的祖國，它陪伴著我們茁壯成長(zhǎng)。
爺爺終將落在遠(yuǎn)在天邊的目光收回，并且意味深長(zhǎng)地凝視著傾聽者----我。
我最喜歡的一個(gè)同齡人篇三
要說？恩，讓我想想，對(duì)了，是她!
她的的確確讓我喜歡：扎著馬尾辮臉圓圓的，櫻桃小嘴，濃眉大眼，不胖不瘦不高不矮。
她因?yàn)樵诎嗬锼惆?，所以?duì)怎樣長(zhǎng)高的方法特別敏感。有一次，她聽媽媽說：“多做運(yùn)動(dòng)，多吃飯，是會(huì)長(zhǎng)高的?！庇谑?，在暑假期間，早早的起床跳繩，大碗的吃飯，但還沒堅(jiān)持幾天，便不跳了，飯量倒大了許多。唉，她可真是“三天新鮮”??！
雖然她長(zhǎng)個(gè)的速度并不明顯，可她卻喜歡畫畫。想起暑假中，她每天都堅(jiān)持去畫。雖然她畫得不怎么樣，但她卻有努力堅(jiān)持不懈的精神。今年她四年級(jí)上的美術(shù)課，每一堂都認(rèn)真聽講?？粗蠋煯嫷倪@么逼真，她一直都羨慕不已呢。
她，待人挺熱情，有時(shí)生氣但也惹人喜愛。有時(shí)像氣呼呼的小熊，有時(shí)又像開玩笑似的。玩，她有時(shí)一聽到，便高興地叫了起來，但有時(shí)卻也不開心。就說今天吧，昨天她一聽今天要比賽，不用上課，便開心極了，但到那時(shí)，她又覺得并不好，因?yàn)檎驹谔栂?，可真是熱到了極點(diǎn)。
她最討人喜歡的一點(diǎn)就是：人長(zhǎng)的漂亮，學(xué)習(xí)呢？也蠻好。
我最喜歡的一個(gè)同齡人篇四
“把握生命里每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功……”每當(dāng)聽到這首歌，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)自強(qiáng)不息的身影——我的同學(xué)——張琦的身影。
張琦是個(gè)輪椅兒，從出生開始，他就沒有離開過輪椅。雖然是個(gè)輪椅兒，張琦卻沒有表現(xiàn)出悲觀、失望。他在生活中的那種自強(qiáng)不息、樂觀向上的態(tài)度，值得我們所有同齡入學(xué)習(xí)。
為了不耽誤學(xué)習(xí)，張琦早晨和中午從來不喝水、不吃稀飯。有一次，看到他的嘴唇干得裂了口子，我看了特別難過，就找來一個(gè)杯子，給他端來一杯水。張琦笑了，血珠子從裂口子里冒了出來，像盛開的山丹丹花。他堅(jiān)定地說：“我不喝水，喝水就要上廁所，就要回家，這點(diǎn)困難我能克服！我要抓緊生命里的每一分鐘學(xué)習(xí)?！?/p>
聽著他那堅(jiān)定的話語，我的眼睛濕潤(rùn)了。因?yàn)槲抑?，他的身體不止只是雙腿上有毛病，醫(yī)生曾宣布他活不過20歲，他自己也是知道的?？伤麨榱藢W(xué)習(xí)，卻忍受著非人的痛苦，而他自己卻感到很快樂。
張琦好像看穿我的心思，他笑著對(duì)我說：“我要做中國式的霍金，你瞧，霍金全身只有三根手指會(huì)動(dòng)，演講和答問只能通過語言合成器來實(shí)現(xiàn)。我比霍金幸運(yùn)多了，因?yàn)槲抑皇窍轮c瘓了，我的上肢能動(dòng)，可以翻閱很多的書籍，我的大腦能思考，可以幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)與生活上的問題。我要報(bào)答學(xué)校給我的特殊照顧，我要為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份光和熱，我要向世人宣布：中國的青少年是奮發(fā)向上的……”
“大雪壓青松，青松挺且直。”面對(duì)困境，張琦自強(qiáng)不息，他的這種奮發(fā)向上的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，像張琦一樣從小立志，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人：為祖國奉獻(xiàn)自己微薄的力量。
我最喜歡的一個(gè)同齡人篇五
我最喜歡我的表妹姍姍了，她一頭齊肩的短發(fā)，烏黑發(fā)亮，大大的眼睛好似一汪清泉，又像黑珍珠一般閃亮，一張櫻桃小嘴，能說會(huì)道，她說起話來聲音很柔，不緊不慢，講起道理頭頭是道，有點(diǎn)像唐僧的“碎碎念”。她很有禮貌，長(zhǎng)輩們都很喜歡她，我也不例外，不僅是能和我一起玩耍，更因?yàn)樗龓椭腋牡袅藟牧?xí)慣。
暑假里她來我們家玩，把我們喜歡的玩具統(tǒng)統(tǒng)都翻了出來，芭比娃娃、彩色畫紙、智力拼圖等等一大推的玩具鋪滿了客廳，那景象就像被十級(jí)臺(tái)風(fēng)刮過一樣，亂七八糟、慘不忍睹??！我看了看周圍的玩具，心想過會(huì)兒奶奶會(huì)幫忙整理的，玩會(huì)兒再說。姍姍看了看手表說：“姐姐，我們?cè)偻媸昼姾脝幔俊?，我說：“吃飯還早呢，等奶奶喊我們吃飯?jiān)谙聵且膊贿t?。 彼槐菊?jīng)地說：“整理玩具也要花時(shí)間的呀，我估計(jì)我們把這里整理好的話，少說也得需要半小時(shí)！”“你會(huì)整理嗎？”我疑惑地問?！安惶珪?huì)，但起碼我們可以把那些玩具放回原位??！”
她說干就干，我也緊隨其后開始整理起來。我們整理完了畫冊(cè)，收拾好了拼圖，扔掉了沒用的紙屑，又把各種筆分類放整齊，“真是太累了，姍姍，我們歇會(huì)兒吧！”說著我就躺在地板上不想起來了。這時(shí)發(fā)揮她的“碎碎念”時(shí)候到了，她細(xì)聲細(xì)氣、不緊不慢地說道：“姐姐，沒多少了，再堅(jiān)持一下，把玩具整理好了，下次找玩起來就方便了，萬一缺了幾個(gè)小零件，整套玩具就都沒法玩了，多可惜呀！再說大人們一天忙到晚，還要整理我們的玩具，這不加重他們的負(fù)擔(dān)嘛，再說，我們整理好了，他們心情一好也許又幫我們買玩具了呢，再說……”“好了好了，我們繼續(xù)，我們繼續(xù)！”我不想再被她念叨，立刻叫停了她的“碎碎念”，不過心里卻越來越喜歡她了！
我最喜歡的一個(gè)同齡人篇六
生命中有很多人溫暖著我的心，現(xiàn)在，就讓我打開記憶的閘門，來說說我最喜歡的那個(gè)人吧！
有一次，我們要去多功能廳上英語課，我的腳受傷了，只能扶著同學(xué)的肩膀走。
“大家都排好隊(duì)，我們要出發(fā)了！”老師催促著，說完便走到我面前，背著我蹲了下來。咦？老師要干什么呢？我很疑惑。老師把手伸到背后，親切地說：“來吧，老師背你。”說完一下子把我拉到她身上，把我背了起來。老師站起來朝同學(xué)們笑了笑，背著我走在隊(duì)伍的最前面，身后傳來同學(xué)們地議論聲，“老師背著你，挺舒服的'吧！”“看你美的！”聽得出，同學(xué)們都很羨慕我，可我感到臉上火辣辣的，緊縮在老師背上的身體也一下子變小了。趴在老師背上，我聞到了一股淡淡的香味，很好聞，老師的背真寬啊，趴在上面感覺很柔軟、很舒服。
“到了，下來吧！”什么，已經(jīng)到了，我還想在老師的背上多呆一會(huì)呢！
腳受了傷，吃了點(diǎn)苦頭，可老師的舉動(dòng)我讓我覺得很感動(dòng)，老師，您真是！
我最喜歡的一個(gè)同齡人篇七
“知足常樂”是。
一個(gè)人追求地越高，就越難以滿足。當(dāng)一個(gè)人的腦海中只剩下追求和欲望時(shí)，生活的許多風(fēng)景將會(huì)被他所忽略。這時(shí)，無論他多少次超越了自己，實(shí)現(xiàn)了多少曾立下的夢(mèng)想，得到了多少曾經(jīng)想要的東西……他都不會(huì)感到快樂，因?yàn)樗欢爸恪薄?/p>
所慶幸的是，當(dāng)我年幼的時(shí)候，我就已經(jīng)明白了知足常樂的意義。那天，當(dāng)《農(nóng)夫和金魚》這個(gè)奇幻的童話被父母當(dāng)作睡前故事講給我聽時(shí)，我便第一次聽到了“知足常樂”。于是那時(shí)的我，不再應(yīng)為自己吃著五毛錢的水果糖而嫉妒別人手里的高級(jí)巧克力；不再羨慕伙伴們的高級(jí)電動(dòng)玩具；也不再因?yàn)榇┰谏砩系摹昂帷币路员啊?/p>
大概是受到他們的感染，我學(xué)會(huì)了知足常樂。也許我不是最成功的那個(gè)人，也許我只是個(gè)“功名未成，一生默默無聞”的人，但我并不因此而惋惜。因?yàn)槲叶昧酥愠?，成為了最熱愛生活的那個(gè)人。
我最喜歡的一個(gè)同齡人篇八
歲月漣漪，時(shí)光荏苒，時(shí)間在我們身上一點(diǎn)一點(diǎn)刻畫出痕跡，留下一絲成熟，抹去一份童稚，逝去的時(shí)光已不會(huì)再來，新的一天，我們?nèi)孕枰鎸?duì)。望著面前滴嗒作響的鬧鐘。我想，是——時(shí)光。
小時(shí)的歲月總是那么的開心快樂，無憂無慮，那時(shí)的我們天真無邪，活潑可愛。記得小學(xué)的時(shí)候，我和兩個(gè)同學(xué)玩的特別好，當(dāng)時(shí)我們聲音稚嫩，卻堅(jiān)定的說，要一起努力，一起奮斗，考進(jìn)同一所初中。為了這個(gè)目標(biāo)，我們努力抓緊每一段時(shí)間。上課聽講，下課做題，回家復(fù)習(xí)，時(shí)間就在這樣的輪回中消逝。那時(shí)的我們，年輕氣盛，不服氣，敢于拼搏，可是時(shí)間不急不躁，一筆一墨的描繪，在我們的臉上勾勒出一幅虛假的面具，蓋住了最為純真的笑容；在我們的眼睛里蒙上了一層黑紗，掩去了兒時(shí)的天真。
雖然那段時(shí)光艱辛、困難，我們也流過淚水，但是有你們的陪伴，再微弱的光也能煥發(fā)出璀璨的光芒，時(shí)光忠實(shí)地、準(zhǔn)確地記載住這段美好的時(shí)光，它見證了我的快樂與拼搏。時(shí)光不再，記憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。
出生時(shí)，我哇哇大哭，母親滿臉疲憊，心中卻有著初為人母的喜悅與緊張，父親焦急的在產(chǎn)室外徘徊，眼里充斥著笑意。從這一天起，父母就開始為了我奔走效勞，只為給我一個(gè)好的生活環(huán)境，一份好的待遇，同時(shí)也付出了自己美好的青春，時(shí)間在他們臉上刻下皺紋，為他們的黑發(fā)染上一絲雪白，在他們明亮的眼睛中彌漫點(diǎn)點(diǎn)濃霧。
熬夜做作業(yè)時(shí)，母親總是輕手輕腳地放一杯牛奶或清茶，為精神疲憊的我?guī)硪唤z溫暖或清涼，給我堅(jiān)持下去的信念與鼓勵(lì)；夜晚蹬被子時(shí)的涼風(fēng)習(xí)習(xí)，自己滿頭大汗，卻只想讓我睡得安穩(wěn)；考到好成績(jī)時(shí)，父親的笑臉和抑制不住的喜悅，以及幾天后的獎(jiǎng)勵(lì)……這些普普通通的小事，卻在時(shí)光的漣漪里演繹著愛的無私奉獻(xiàn)，盡管它在父母的身上留下了雕痕，但他們的愛卻從未變過。
時(shí)光或長(zhǎng)或短，或幸?；蚨噔?，它平平淡淡，按照命運(yùn)的法則一一判別，也許它不華美，無哲理，卻能道盡這人世間最美好的情感與回憶。在時(shí)光的褶皺里，蘊(yùn)藏著酸甜苦辣，收藏著友誼與愛。
最優(yōu)秀的詞語不是它，最感動(dòng)的詞語不是它，最深邃的詞語不是它，但它卻是。
我最喜歡的一個(gè)同齡人篇九
對(duì)于我的世界而言，“等你”是一個(gè)很溫馨的詞。正因?yàn)檫@個(gè)詞的存在，我的世界不再孤獨(dú)、不再寒冷。所以，我最喜歡這個(gè)詞。
還記得我讀幼兒園時(shí)，媽媽最常說的一句話就是：“寶貝，等你放學(xué)時(shí)，媽媽就在這個(gè)門口等你！”那時(shí)候我特別盼望放學(xué)，只有放學(xué)后，我才能見到媽媽的影子。幼兒的依賴性特別強(qiáng)，他們需要安全感---這份安全感就來自爸爸和媽媽。那時(shí)候，只要媽媽晚些接我，我就很著急，生怕媽媽忘記了，或者幻想媽媽不要我了。
等到我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我就能夠自己回家了。還記得二年級(jí)那時(shí)候，每到差不多放學(xué)的時(shí)候，小伙伴都會(huì)說，待會(huì)她在某個(gè)地方等我，然后一起到操場(chǎng)玩一陣子游戲。有時(shí)候，我也會(huì)跟小伙伴到學(xué)校附近的涼亭寫作業(yè)。那個(gè)時(shí)期的“等你”體現(xiàn)了同學(xué)之間純真的情誼，盡管那份純真只持續(xù)了一年多，但是我不曾忘記。
還記得六年級(jí)時(shí)，媽媽曾對(duì)我說過：“孩子，等你再長(zhǎng)大一些，我就輕松很多了?！痹趮寢屝闹校乙恢倍枷褚粋€(gè)孩子。但我知道，媽媽并不是說我像小孩子，而是默默地告訴我，她對(duì)我的心愿：“她希望能夠變得更成熟一些。父母在孩子身上的投資是很難數(shù)清的，無論是物質(zhì)上的投資還是精神上的投資。對(duì)于那些投資，我僅僅說一個(gè)“謝謝”是微不足道的，要有更多的實(shí)際行動(dòng)。
等我讀初三時(shí)，班主任古老師對(duì)我說過：“雖然你的成績(jī)不算拔尖，但是，老師很喜歡你的文筆，老師等著你干出成績(jī)的那天?！蔽疑钪约旱奈墓P再普通不過了，但是，古老師是我的忠實(shí)粉絲，她的話是對(duì)我最好的鼓舞，勝于一張頭等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。我一直都在前進(jìn)的路上，我每一次進(jìn)步都是對(duì)古老師的回報(bào)。
“等你”不僅蘊(yùn)含了一份等待，也蘊(yùn)含了陪伴、希望和祝福?！暗饶恪?，讓我的世界沒有孤獨(dú)；“等你”，讓我的世界有了溫暖；“等你”，讓我的世界更加精彩。，沒有之一，它就是：“等你。”
我最喜歡的一個(gè)同齡人篇十
懷著忐忑的心情，我向她開口：“那個(gè)……上次借你的錢……可能暫時(shí)還不了了……”話說到一半，我只覺得耳朵火辣辣的。
“沒事兒，我早忘了。走，請(qǐng)你去吃零食！”她爽朗地大笑。一句“忘了”，讓我忘了尷尬，卻記住了友誼。
盯著空白的答題板，我心里一陣發(fā)慌。再看看對(duì)手，臉上依舊是自信的微笑。她一定答出來了，我要輸了。
“公布答案！”主持人打開我們的答題板，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，她的也是一片空白?！捌骄?！”主持人說?！澳阍趺础蔽抑钢复痤}板，問她。
“忘了?！彼柭柤?，眼里閃過一絲狡黠。我們擁抱彼此。怎么會(huì)忘呢？一句“忘了”，是對(duì)結(jié)局的淡然，更是對(duì)對(duì)手的寬容。
“姐姐！你為什么不買冰淇淋給我！”小表妹氣鼓鼓的。
“你吃太多會(huì)肚子疼??！”
“哼，我不要理你了！”表妹一把抓過我的筆，狠狠摔在地上。筆斷成兩截。表妹見情況不對(duì)，一溜煙跑了。
我把殘缺的筆扔掉，轉(zhuǎn)身看見表妹又跑回來?！敖憬?，對(duì)不起……”她的臉上掛著兩串淚珠，嘴緊抿著。
“沒事，姐姐都忘了。我們一起去放風(fēng)箏好不好？”我擦掉她的眼淚，表妹笑了，露出兩個(gè)甜甜的酒窩。一句“忘了”，能帶來陽光。忘掉別人的過失，得到的是快樂。
“忘了”是寬容，“忘了”是謙讓，“忘了”是真情。忘記的是遺憾，銘記的是溫暖?！巴恕笔牵莱隽巳藗冃枰捏w諒。
一句“忘了”，云淡風(fēng)輕。
我最喜歡的一個(gè)同齡人篇十一
也是我最難做到的一個(gè)詞。這個(gè)詞教會(huì)我什么是人性的弱點(diǎn)；也讓我明白人要能約束自己自我控制生活的規(guī)律。就是這樣一個(gè)詞：成功人士不可缺失敗者難擁有的品格——自律。
從小，父母就時(shí)常教育我要有自主、自律學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而在未養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣之前，我可是經(jīng)歷過一場(chǎng)激烈的精神斗爭(zhēng)。
一次父母外出工作，使我有單獨(dú)待在家中的時(shí)間。在這段空余時(shí)間里，時(shí)代科技對(duì)我這種青少年存在著許多誘惑——我總是快速做完作業(yè)，然后上網(wǎng)玩游戲。
在這段有限的時(shí)間里，即使玩是一件很放松的事情，但是精神也時(shí)刻緊繃著。我只要一聽到樓道里的腳步聲和一點(diǎn)兒小動(dòng)靜，就會(huì)立刻停止動(dòng)作，然后豎起耳朵去聽進(jìn)一步鑰匙開門的聲音，如果第二環(huán)節(jié)的“警示聲”也出現(xiàn)了，那么接下來，則是以迅雷不及掩耳之勢(shì)，立刻把電腦恢復(fù)成待機(jī)狀態(tài)，并且若無其事去開門迎接父母。
這樣的日子不知過了多少回，直到我開始意識(shí)到問題的嚴(yán)重性了：不佳的成績(jī)和精神狀態(tài)，還有每次沒有及時(shí)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的罪惡感。在我為我以后的自律能力沒有信心的時(shí)候，老爸對(duì)我近期的表現(xiàn)談了一次話。
看著他疲憊又語重心長(zhǎng)地說個(gè)不停，我其實(shí)早該明白，我對(duì)于父母來說是多么地重要。談話匆匆結(jié)束，我也暗下決心一定要“戒掉”這個(gè)壞毛病。
第二次機(jī)會(huì)來了，屋里空蕩蕩的，每一分一秒都是那樣難熬，我不斷克制自己，并把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，可是腦海里總蹦出些游戲圖片，“你就這么點(diǎn)出息嗎？”我反問自己，一定不能玩！時(shí)鐘“滴答滴答”的響著。終于，我聽到了鑰匙開門的聲音，我從未有過如此期待聽到這機(jī)械般冰冷聲音的心情，當(dāng)然，這也說明一件實(shí)事，我自己控制自己沒有玩電腦！對(duì)于這件小事，糾結(jié)如此之久，我真是哭笑不得。
不過就是這一件小事，便成為了人性的弱點(diǎn)，又有多少人在這方面失足了呢？克制住自我之后的心情是輕松、愉悅的。這種喜悅是在電腦游戲中得不到體現(xiàn)的。
這就是自律一詞的魅力所在。
我最喜歡的一個(gè)同齡人篇十二
記得有這樣一句話：失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人則損失一切。所以，面臨怎樣的困難，都不要怕，應(yīng)該有重來的勇氣。因此，我常常告訴自己別怕，慢慢的，它也成為了。
別怕，你要堅(jiān)強(qiáng)。這溫柔的話語曾經(jīng)多少次鼓舞我，激勵(lì)我前行啊！還記得初二的那次三防教育活動(dòng)，出門前媽媽讓我一定要堅(jiān)持下來，說的最多的一句就是別怕，你要堅(jiān)強(qiáng)。但出了家門，我的眼淚仍然不聽使喚的嘩嘩落下。要與媽媽分開幾天，我的心情變得好沉重。但我一想起媽媽的那句別怕，就暗暗在心里鼓舞自己：對(duì)，別怕，我一定要堅(jiān)強(qiáng)！到三防教育基地后，雖說每日的訓(xùn)練比較累，但我想家的愁緒卻絲毫沒有因此而減少。一次又一次的夜晚躲在被窩里因想家、想媽媽而低聲哭泣，我再次想起了媽媽的話語別怕，你要堅(jiān)強(qiáng)。就這樣，我一直想著媽媽的話，挺過了那度日如年的五天。我要感謝媽媽，是她，用一句別怕讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我邁向成功。別怕，是我力量的源泉！
別怕，你一定可以的！這是小學(xué)時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)對(duì)我的鼓舞，還記得那天，就要快到我800米賽跑的時(shí)候，看著那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，看著那一個(gè)個(gè)凱旋歸來卻累的滿頭大汗的運(yùn)動(dòng)員，我的心里打起了退堂鼓：怎么辦？萬一我堅(jiān)持不下來，豈不是要讓大家對(duì)我失望嗎？同學(xué)好像看透了我的心思，走過來對(duì)我說：別怕，你一定可以的！我走上了跑道。聽著那一聲槍聲響起，我像離弦的箭一般沖了出去，中途，我多么想停下來休息一下，但我的心里卻始終想著同學(xué)那句話別怕。就這樣，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。至今，我依然很感謝她，是她，用一句別怕，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我邁向成功。別怕，是我力量的源泉！
別怕！堅(jiān)定自己的信念，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)成功在彼岸向你微笑著招手。別怕，是。
我最喜歡的一個(gè)同齡人篇十三
我搬出了一個(gè)箱子，拿出了一個(gè)落滿灰塵的拼圖，擦去塵埃，拼圖上寫滿了：堅(jiān)持。
在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，看到校慶上管樂團(tuán)的表演，覺得十分的酷，所以我便加入了管樂團(tuán)。
剛?cè)雸F(tuán)時(shí)，對(duì)什么東西都有新鮮感，就像剛進(jìn)城的農(nóng)村人一樣。而且對(duì)新的樂曲，樂譜也是飽含興趣。所以次次排練都目不斜視，練習(xí)保質(zhì)保量的完成。
不過，過了兩個(gè)月后，每次排列都只練習(xí)一些模棱兩可的樂譜，顯得枯燥，乏味。所以新鮮感成無，我的興趣也漸漸的淡去了。
一天，排練結(jié)束后，父親便對(duì)我說：“我這里有100塊拼圖，只要你每天認(rèn)真排練后，就可以獲得一塊拼圖。等到你集滿所有的拼圖后，會(huì)得到一個(gè)神秘禮物?！蔽矣行┡d奮，想知道神秘獎(jiǎng)品到底是什么。父親便說：“堅(jiān)持下去，才能知道?！?/p>
過了一天又一天，有些同學(xué)覺得排練太無趣了，就離開了管樂團(tuán)，而我卻堅(jiān)持下來了。
終于，我集滿了100塊拼圖，就欣喜地告訴父親：“父親，我集滿了！我終于集滿了！神秘獎(jiǎng)品呢？”父親便笑道：“經(jīng)過了這100天，你就已經(jīng)得到了?！蔽沂植唤猓赣H又說道：“就是堅(jiān)持呀！你已經(jīng)養(yǎng)成了堅(jiān)持的習(xí)慣?！蔽一腥淮笪?，看了看拼圖，拼圖上也寫著“堅(jiān)持”。
經(jīng)過了這四個(gè)月的努力，我的水平也得到了提升，我終于站在了校慶的舞臺(tái)上，看見了父親欣慰的笑容，看見了老師喜悅的笑容，聽見了觀眾熱烈的掌聲。
我又把那張拼圖放進(jìn)了那老舊的箱子里，但是我最喜歡的“堅(jiān)持”依然深印我心。
我最喜歡的一個(gè)同齡人篇十四
叫溫杰，年齡14歲，愛好有很多，比如：跑、跳都要比我好。為什么呢？他是我的哥們。玩竹蜻蜓也要比我好，他還能飛5層樓高呢！有一次他在飛蜻蜓的時(shí)候，被掛在了樹上，他就用足球把它打了下來。外貌還可以，黃黃的皮膚，圓圓的大腦袋，中等身材，眼睛視力比較差，左眼0。3、右眼0。25，眉毛很平，因?yàn)樗幌矚g眨眼；嘴巴大大的，像只大老虎，唇紅的像個(gè)女人。他愛穿襯衫、短褲、涼鞋。他的特點(diǎn)就是打電腦很厲害。以前他一到我家，就打開電腦來玩了。
他的學(xué)習(xí)很不認(rèn)真，因?yàn)樗职謰寢尳?jīng)常說他這個(gè)不好那個(gè)不好，所以有時(shí)候他考試也不好。
他特別喜歡捉蟲子，你讓他看東西他就看不到，讓他捉蟲子一會(huì)兒就找到了。我和他是親戚，我們經(jīng)常在一起玩，他是我最好的朋友。
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