心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
護理心理學心得體會篇一
圍繞二級甲等醫(yī)院評審積極開展工作。自年初以來，我科緊緊圍繞二甲評審標準開展各項護理工作。
1、根據(jù)二甲標準要求，完善了相關制度、職責、流程、護理常規(guī)、質量考核標準、風險評估等內容。
2、利用晨會、業(yè)務學習制度、職責、流程、應急預案、院感相關知識、法律法規(guī)、?？萍膊≈R、健康宣教知識，科內每月操作考核一次，每月?？评碚撝R考核一次，每月三基理論考核一次，務必人人過關。
3、規(guī)范了科內護理人員科內分層次管理及分層次培訓工作。
質量管理工具進行分析，將普遍存在的問題進行通報，共同討論分析原因和整改措施。保證護理管理的執(zhí)行力度，有效提高了護理質量，確保了護理安全。
落實患者身份識別制度，規(guī)范腕帶的使用。從今年以來，患者腕帶全面使用，減少了差錯的發(fā)生。二甲創(chuàng)建期間，在護理部的幫助指導下在病區(qū)走廊、床頭張貼了防跌倒/墜床宣傳圖，床尾懸掛了各種安全警示標識，新增了《特殊藥物使用宣教單》及《防跌倒、墜床宣教單》使醫(yī)護人員、患者及家屬安全防范意識得到增強，不良事件較前明顯減少。
20xx年6月27日，根據(jù)護理學科發(fā)展方向及醫(yī)院護理人員培訓的目標，我科主持了以《腦梗塞合并肺部感染》為主題的個案追蹤法式的全院護理查房。這個方法確立了“學以致用”、“知行合一”的原則，注重護士思維能力、實踐能力、人文素養(yǎng)的養(yǎng)成，引導年輕護士運用專業(yè)知識指導臨床工作,從而加強病情觀察、操作技能和?？茖ΠY處理能力。目的旨在于總結應用個案追蹤法實施危重患者綜合護理質量評價的效果，是依照護理程序來評價危重患者綜合護理質量科學、規(guī)范，提高危重患者護理質量、?？萍夹g落實情況。
20xx年7月我科三位護理人員參加了護理部組織的“品管圈”活動，并成功開展了以“降低住院患者跌倒發(fā)生率”為主題的名為“拉手圈”的品管圈。其中護士長擔任圈長，另外兩名護理人員擔任圈員。并且“拉手圈”在南京市衛(wèi)生系統(tǒng)首屆護理品管圈競賽榮獲優(yōu)秀獎。此次品管圈活動的順利開展不僅讓科室成員初步了解并學習了有關品管圈的相關知識為我科明年開展品管圈活動奠定了良好的基礎，同時也將更科學更規(guī)范的提高我科的護理質量。
護理工作雖取得了一些成績，但也存在諸多不足之處：
1、護理質量的管控、護士崗位管理、績效考核和人才培養(yǎng)有待加強。
2、護士溝通交流、服務意識有待提高。
3、主動學習風氣不濃厚，學習不夠積極。
為此，在明年的工作中，我科將繼續(xù)嚴格按照等級醫(yī)院評審條款，逐條落實，補缺補差，嚴格落實患者安全十大目標不斷開展護理新技術、新項目，督促全科護理人員進一步轉變工作作風，優(yōu)化服務流程，提升服務水平，確保護理安全，穩(wěn)步提升護理質量。
計劃如下：
1、開展科內“品管圈”活動，運用管理工具進行質量管理，進一步提升護理質量。
2、科室內成立傷口小組，進一步規(guī)范傷口管理及壓瘡防范工作。
3、將科室護理人員分成三小組分別為：呼吸系統(tǒng)組、循環(huán)系統(tǒng)組、神經系統(tǒng)組。由高年資護士擔任組長督促組員學習相應的?？浦R并進行組與組間的交流，護士長不定期進行學習效果考核，提高主動學習的積極性和?？谱o理水平。
4、改革科內護理模式開展“居家式”護理，為老年患者提供持續(xù)性醫(yī)療護理，擴展護理專業(yè)領域，促進護理專業(yè)發(fā)展。
護理心理學心得體會篇二
心理護理是一項旨在促進個體心理健康和康復的工作。作為一名心理護理工作者，我積累了一些心得體會，幫助我更好地理解和照顧病人的心理需要。下面將以五個部分展開，分享我的心理護理心得體會。
第一段：了解和傾聽
了解和傾聽是心理護理的基石。在和病人交流時，我們需要多聽少說，尊重病人的感受和想法，而不是急于給出建議或評判。通過傾聽，我們能更好地理解病人的需求，并為他們提供針對性的支持。在了解病人的過程中，我們還需要盡可能收集相關信息，如病史、家庭背景等，以便更全面地了解病人的困境和需要。
第二段：建立信任關系
建立信任關系對于心理護理至關重要。只有病人感到被信任和被理解，才能真正打開心扉，分享自己的內心世界。我們可以通過與病人建立親和和同理的關系來建立信任。在交流中，我們應保持真誠、關心和耐心，積極傾聽病人的表達和感受。此外，我們還可以通過提供一致的支持和關注來增強信任，以及尊重病人的隱私和尊嚴。
第三段：情緒管理和激勵
心理護理的目標之一是幫助病人管理情緒和激勵他們走出困境。在處理患者的情緒時，我們需要學會自我控制情緒，以避免給病人帶來負面情緒。同時，我們應該鼓勵病人表達情感，提供安全的環(huán)境讓他們發(fā)泄情緒。此外，我們可以提供積極的反饋和支持，幫助病人樹立積極的心態(tài)，恢復信心和動力。
第四段：教育與干預
在心理護理中，教育和干預是促進病人康復的關鍵步驟。我們可以通過教授應對技能和資源利用技巧幫助病人提升應對能力。此外，我們還可以教育病人有關心理健康和康復的知識，幫助他們理解疾病的原因和處理方式。在干預過程中，我們要根據(jù)病人的具體情況設計合理的干預計劃，以達到最佳的治療效果。
第五段：自我反思與繼續(xù)學習
作為心理護理工作者，我們需要不斷進行自我反思和繼續(xù)學習，以提高自己的專業(yè)能力和服務質量。通過反思，我們能夠深入思考和總結從事心理護理工作中的經驗和教訓，以及自身的優(yōu)勢和改進之處。同時，我們還應該積極參加各類專業(yè)培訓和學習活動，不斷拓寬自己的知識視野和技能，以更好地應對不同情況和需求。
總結：
通過以上五段的敘述，我總結出了心理護理心得體會。了解和傾聽、建立信任關系、情緒管理和激勵、教育與干預以及自我反思與繼續(xù)學習，這些都是心理護理工作中不可或缺的要點。只有我們在實踐中不斷學習和適應，才能更好地關心和照顧病人的心理需求，幫助他們走出心理困境，重拾自信和快樂。
護理心理學心得體會篇三
時間稍縱即逝，轉眼已是四月，我們護理實習快接近尾聲了?；仡欉@一路走來，心里滿滿地裝著豐收的喜悅，每天都在進步中，日子過得忙碌，倒也安靜踏實。想起剛進臨床時候的自己，帶著對實習生活美好憧憬和期待來到湖北省人民醫(yī)院(武漢大學醫(yī)學院附屬第一醫(yī)院)，心中懷揣著滿滿的激情;不覺當中九個月的學習時光悄然過去了，收獲頗豐，下面我對自己的實習生活做一個總結。
第一，醫(yī)療工作方面。在這短暫而又漫長的九個月中，我按照學校教學辦公室所規(guī)定的要求，總共輪轉了13個醫(yī)院科室，其中包括內科、外科、兒科、婦科。這近一年的實習是一個醫(yī)學生走向醫(yī)務工作最重要的過渡。實習生的工作無非就是和正式工作一樣的參與，治療班給病人作治療，配藥打針及各項專科護理操作，主班就幫病人拿藥，送病歷，請會診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液卡，貼瓶簽，護記班就寫護理查房，補護理記錄等等，內容看似簡單枯燥，但是過程卻煩瑣冗長，等忙完了這一切，這一天的光景就結束了。
時間寸土寸金，只有晚上的時間才是自己的。面對一天的工作，總結是很重要的，頭腦中必須強迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人今天添加了什么藥，又撤除了什么藥，增加了什么藥的劑量，又減少了什么藥的劑量，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢?該藥品的使用指證又是什么呢?有時候，教授會故意不告訴我，鍛煉一下我的思考能力，我就從它的臨床癥狀和體征入手，一個個的對著來，可是往往出差錯，第二天跑去告訴教授，常常受打擊，但也就是這樣的打擊，我才把這一個個的知識點牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三個月中，我也沒忘記，回到臨床上來，跟三個月前的一樣。
在既往的實習歲月中，我不斷的感受到內科與外科的強烈不同，其中一個重要的不同點就是：內科強調診斷的思維，而外科強調手術治療的過程。針對病人身上的某個癥狀或體征，內科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個例子，內科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡單而常見的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等，這些疾病的確診需要我們醫(yī)生做詳細的病史采集和體格檢查，除此之外，還必須輔以實驗室和影像學方面的檢查，逐步排除相應的疾病，最后得出明確的診斷。
我的臨床教授曾這樣對我說過，“內科醫(yī)生有時就像是一名偵探，想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡，最后抓出‘作案真兇‘?！边@無疑揭露了一位內科醫(yī)生的工作實質。所以說，內科不光是要學會處理多少個疾病，更重要的是對一種疾病的一個嚴謹?shù)脑\斷思維，不斷的總結，每天都在進步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變，最后一定會變成一只美麗的蝴蝶。醫(yī)學路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來。
第二，思想品德及醫(yī)德醫(yī)風方面。在這近一年的臨床實習中，我深刻地感受到：護理，不僅是一個專業(yè)性很強的學科，而且是一個綜合性很強的學科，作為一名護士，除了專業(yè)知識和技能過硬之外，個人的品德和作風都要體現(xiàn)著大家風范。古時的文人都以“懸壺濟世”、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生，近代也已“白衣天使”來形容護士，可見護士和醫(yī)生同等的重要。在心血管內科實習中，我親眼看到黎教授不顧辛勞，為一個個診斷不明的病人跑上跑下地請會診;考慮到病人的經濟情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥。
在呼吸內科的實習中，我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢塞進一位丟了治療費的窮苦支氣管擴張的病人手里。這一幕幕的場景深深地烙在了我的心里，讓我相信，一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人，而是有血有肉、無私奉獻的白衣天使。在他們身上，我看到了熱情、看到了責任心、看到了真誠的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實人，人類的偉大莫過于此。
第三，臨床教學方面。在這一年的實習過程中，我和小組的其他實習成員總共經歷了三次教學查房，雖然花了我們許多精力和時間來準備，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識，加深了我們對疾病的理解和認識，打開了我們診斷疾病的思路，現(xiàn)在想來，真是很感謝那段忙碌的時間，給了我們許多學習的機會。另外，在心內科專業(yè)科室輪轉的半年里，我還有幸為幾位外國留學生擔當臨時教師。剛開始的時候，確實有點擔心，因為自己從沒跟外國人交談超過十五分鐘，而這次卻要給他們講課，真是難啊!可這時，黎教授在旁鼓勵我，說不怕，你一定行。
我當時將信將疑地，也就壯著膽子去了。剛開始介紹病人病情的時候，還真是有點難的，雖然每個疾病的專業(yè)表達方法我都知道，但是如果連成一句話，又要符合美語的習慣，還真是要斟酌斟酌，我就這么慢慢地，一個單詞一個單詞地往外蹦。看著那群外國留學生的眉頭一直在緊鎖，我真是捏了一把汗，下決心對自己說，要快點把單詞連成句子，絕對不能給老師丟臉!就這樣，慢慢地我的語速就加快了，最后我發(fā)現(xiàn)，那群留學生的眉頭舒展了，眼睛發(fā)亮了，我知道他們弄懂了我說的意思。在臨走的時候，他們個個豎起大拇指，稱贊我說，你的英語真好。我笑了笑說了聲，謝謝!
實習即將結束，除了總結自己的收獲外，也對自己的不足做個總結。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少，在學習時遇到的問題不夠主動詢問，有時在處理事情上不夠細致等，這些都是自己需要注意的，因此在今后的工作學習中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目標，踏實前進。
護理心得體會
護理心理學心得體會篇四
隨著醫(yī)療水平的不斷提高和人們對健康關注的加劇，護理專業(yè)的重要性也越來越凸顯出來。護理并不僅僅是對患者生理健康的關懷，更需要關注患者的心理健康。作為一名護理專業(yè)的學生，我有幸參加了一門護理心理課，這門課程為我打開了一扇新的窗戶，讓我深刻理解到心理護理的重要性，并受益匪淺。
在課程的開始，老師首先介紹了護理心理學的基本概念和理論基礎。我了解到，心理護理是指通過人性化的交流、關心和支持，幫助患者緩解心理壓力，改善其心理健康。而心理護理的理論基礎主要包括人本主義理論、認知行為理論以及精神分析理論等。通過這門課程，我深入了解了這些理論，對護理心理學有了更為系統(tǒng)的認識。
在課程的學習過程中，我們進行了大量的案例分析和角色扮演。通過與同學們的互動，我們模擬了與患者的真實交流場景，學習了如何正確傾聽、如何與患者建立信任關系以及如何有效地進行溝通。通過這種實踐環(huán)節(jié)的學習，我深刻體會到了心理護理的關鍵在于真誠、耐心和尊重。患者需要我們的關注和支持，我們要傾聽他們的心聲，給予他們鼓勵和慰藉，并幫助他們積極面對困難和挑戰(zhàn)。
此外，在課程中，老師還講解了一些常見的心理問題和應對策略。我了解到，患者在面對疾病和治療過程中常常會出現(xiàn)焦慮、抑郁、恐懼等心理問題，而作為護士，我們需要通過積極的心理干預來幫助他們。課程中，老師提供了一些常見的心理干預方法，如積極傾聽、情緒支持和認知重建等。這些方法對于我日后從事護理工作將起到重要的指導作用。
通過這門課程的學習，我還意識到護理人員自身的心理健康同樣重要。護理工作者每天都面臨著工作壓力和巨大的責任，很容易出現(xiàn)壓力過大、情緒低落等心理問題。因此，我們必須及時關注自身的心理健康，并采取相應的措施進行調節(jié)。在課程中，老師鼓勵我們發(fā)泄情緒，與同學們進行心理交流，同時也提供了一些緩解壓力的方法，如運動、聊天和休息等。這讓我感受到了在心理護理中，護士也需要照顧好自己的心理健康，以保持良好的工作狀態(tài)。
通過這門護理心理課的學習，我不僅對心理護理有了更深入的了解，更意識到護士在患者護理中心理護理的重要性。心理護理不僅僅是一種技術，更是一種情感的溝通和關懷。面對疾病和困難，患者需要我們的支持和鼓勵，在我們的陪伴下，他們將更加勇敢地面對挑戰(zhàn)。我將永遠銘記這門課程帶給我的啟示，將在今后的護理工作中積極運用所學知識和技巧，為患者提供更全面的護理。
總之，護理心理課的學習讓我從一個全新的角度去看待護理工作。心理護理的重要性不容忽視，它將幫助我們更好地照顧患者，提高整體護理質量。我相信在不久的將來，護理心理學將得到更多的關注和重視，為患者的心理健康提供更好的護理服務。
護理心理學心得體會篇五
學習護理心理學，對于維護自身的心理健康和身體健康有著重要意義，同時對于關注他人，幫助他人也有重要意義。一個人的內心情感――喜怒哀樂憂傷悲會直接表現(xiàn)為外在行為上，一種樂觀、積極向上的心態(tài)會使外在的生活充滿愉悅之感。 學習心理學之后，會逐步了解自己的性格特點和心理健康狀態(tài)，同時也會更加關注周圍的人。以前會厭煩電話里父親母親隔山隔水的嘮叨，會因為同學之間處事不快而大動干戈，會覺得似乎受委屈的總是自己卻很少從對方立場去考慮問題。而在學習護理心理學之后，才學著多多關注他人。也許那些是我們的至親至愛，是我們的同學朋友，又或者只是萍水相逢的陌生人。當我們用公正、公平的心態(tài)去考慮問題后，才能讓自己的生活過的和諧，與環(huán)境相和諧，與社會相和諧。
其次,進入大學后,學生自由支配的時間較多,因而需要有較強的自控能力,學習自覺自己主性,否則要么因方法不當,不得要領而事半功倍,要么自控力不好,浪費時光.
對青年來說，正確評價自我、接受自我至關重要。它關系到建立正確的自我觀念，適應環(huán)境，促使性格健康發(fā)展。接受自我，去除自卑感，是精神健康的重要保證。怎樣才能增進自我接受感呢？只要我們做到真正了解自我、樹立符合自身情況的奮斗目標、不斷擴大自我的生活經驗、誠實坦率、平心靜氣地分析自我，找出問題之所在，就能及時予以補救，化失敗的打擊為增進自我接受感的動力,由主觀因素造成的心理動機的種種沖突都可能讓大學生產生挫折感,如學生所學專業(yè)與本人不相符合,班集體中人際關系不協(xié)調,生活上不適應以及個人的外貌,身高,經濟狀況,家庭狀況不佳等等.
做人，不但需要被愛，還要去愛人，更要愛自己，懂得愛自己的人才能真正領悟到世間的有情。多一些信心，多一些愛，才會找到一條比旁人更美麗，更寬廣，離成功更近的路！有人說，快樂，對大多數(shù)人來說，已成為遙不可及的夢，其實不然，一個人要快樂是誰也阻止不了的，快樂的因子是每一個人都有的，關鍵在于你自己想不想快樂，當遇到心煩的事時候，樂觀一點，勇敢一點，博學一點，那快樂就在你身邊。
所以我覺得在以后的學習生活中要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務工作者，必須做到一下幾點：
一、以前當?shù)囊恢笔菍W生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
二、實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
四、在外科實習這段時間，護理工作心得體會,每個老師都強調無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
五、在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
只有這樣我們才能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務工作者，這就是我護理心理學的心得體會。
護理心理學心得體會篇六
3、做事做事要踏踏實實，要與科室主任建立精誠合作的關系；
4、和諧要營造一個和諧的氛圍。要時刻關心護士的需要和疾苦，虛心聽取護士的建議；
5、保持本色戒驕戒躁，恪守護士本分。在病人最危重的時候要守候在身旁，在最危難的時刻要挺身而出，在最艱苦的時候要堅守崗位。
1）護士站前移至床邊
根據(jù)護理工作“三貼近”舉措，即貼近病人、貼近臨床、貼近社會，我們不斷改革臨床護士工作模式，逐步實行護士管床、管病人的大包干責任制，實施“護士床邊工作制”，設立“流動護理工作站”。我們把護士工作站前移到病房，要求護士深入病房，接觸病人，從病人入院那一刻開始，讓病人不離開我們的視線，讓病人隨時能看到我們的工作。在護士對所負責的患者時刻提供連續(xù)、全程的優(yōu)質護理服務的同時，也為護士與患者之間創(chuàng)造了更多相互溝通、相互理解的機會。以前接診新收病人，都是在護士站，因為考慮的是護士站能方便我們的工作，方便我們物品的拿放，但是換來的卻是病人長久的等待；現(xiàn)在我們改變新的工作模式，病人一入院就有護士直接帶領病人入病房，我們早一點與病人接觸，病人可以早一點臥床休息，熟悉環(huán)境；病區(qū)還制作兩部多功能護理車，方便護士床邊工作；護理用物可在流動護士站拿取，避免護士反復往返護士站和病房，充分體現(xiàn)了以病人為中心的服務宗旨。
2）調整班次，細化工作內容與流程
根據(jù)我科臨床工作特點和需要，為了讓病人得到連續(xù)性護理，病區(qū)固定護士管床，并遵循連續(xù)性原則排班。病區(qū)分東、西兩組，由組長帶兩名責任護士固定管理病人；這兩名責任護士與夜班護士一個月輪換一次。根據(jù)班次的調整，不斷細化各項工作內容，將各班不同時間段內具體工作內容、流程分別細化。重新制定各班職責以及崗位責任，明確各崗位工作權限。
3）護士分層級管理，落實護士管床：
病區(qū)的兩間重病房分別由兩個組長各管理一間，另外2名固定上白班的責任護士每人管床8張，其余要輪夜班的護士分別管理2—3張。組長除了要管理危重病人，同時還要對下級護士工作有一個指導和指控的作用，有層級，同時讓每個護士手中都有病人。
4）強化服務意識，規(guī)范服務禮儀
病區(qū)制定了“護理服務十個第一”的.要求，其內容涵蓋了新入院患者的吃、住、行等方面，包括：說好第一句話；為病人送上第一壺水；做好第一次入院介紹和指導；回答好病人提出的第一個問題；落實解決好病人的第一頓飯；協(xié)助病人做好第一次檢查；幫助病人留好第一次標本；第一次輸液穿刺成功率100%；為病人講解第一次如何用藥；病人入院管床護士必須到床前與病人溝通等，把個性化高標準的服務滲透到每一個細小的環(huán)節(jié)之中。要求護士做到三個多一點：“多一點微笑；多一點關愛；多一點理解”，從生活護理到健康宣教，在患者住進醫(yī)院的那一刻起，我們便始終堅持以需為首，以客為尊，以人為本的專業(yè)態(tài)度，使病人體會到獨到的信任和滿足。科室要求護士上班化淡裝，精神飽滿的面對患者；同時在科內組織了服務禮儀培訓，進一步強化了護士服務禮儀。對每位出院的患者，都由護士護送至電梯口。
5）完善?？谱o理流程
為了使病人在住院其間能夠得到規(guī)范、專業(yè)的護理服務，我們制定了“關節(jié)外科住院流程”“關節(jié)置換病人臨床護理路徑”，對各種專科疾病護理指引、?？撇僮髦敢植粩嗤晟啤⒀a充；給新畢業(yè)、轉科護士提供明確的工作指引，有效的保證了臨床護理質量。
6）強化對患者的康復鍛煉及健康教育，幫助患者早日康復
我們制作了“髖、膝關節(jié)置換術后康復小冊子”、“骨科術后飲食指導”、“髖、膝關節(jié)置換后功能鍛煉指導”等相關手冊。髖關節(jié)及膝關節(jié)置換的病人術后24小時后就可以下地，在醫(yī)生、護士的指導下每一位病人每天從訓練肌肉的力量開始到可以上下樓，讓病人最大限度的運動從病人一入院便開始。健康教育，讓手術前的病人在術前打消所有關于手術的疑慮，瀏覽圖冊，訓練床上大小便，訓練術后助行器的使用，術后疼痛的控制，指導訓練預防術后并發(fā)癥的各項功能鍛煉等等，以便讓病人在術后迅速并進入功能恢復訓練的階段，加快康復的速度。心理護理更是融合在每一項護理操作中。出院病人及時給予出院指導，填寫住院期間護理工作滿意度調查量表，分發(fā)鍛煉手冊，病人出院進行跟蹤隨訪，給予出院后問題解答。
7）建立安全給藥流程
嚴格落實各項核心制度。特別是雙人查對制度、建立安全給藥流程，具體包括擺藥流程、配藥流程、輸注流程、告知流程；建立靜脈給藥意外應急機制（藥液外滲透、錯輸、漏輸、發(fā)生反應等），并進行全員培訓和臨床落實，通過流程管理使工作效率得到提高。病區(qū)由藥療班負責加藥，與組長雙人核對，確定加藥正確無誤后方可送至各組病房，由組長及責任護士雙人核對后一起掛補液，然后在進行靜脈穿刺?？诜幰彩怯伤幆煱嗪藢φ_無誤后，由責任護士與組長一起排發(fā)所管床位病人的口服藥。同時強化護士主動詢問患者的姓名，兩人確定正確后再發(fā)給病人，半小時后，護士再次巡房，確認病人服藥，若不能自行服藥的患者，由主管護士親自送藥到口。
9）減少陪護率
開展優(yōu)質服務以來，我們在護理部的大力支持下，在病區(qū)走廊張貼了等級服務項目，我們也主動向患者及家屬講解了家人陪而不護要求及意義，取得了大部分家屬的配合，當然也有一些家屬一定要全程留下來陪患者，我們也只有允許，通過家屬觀看我們護士的工作，從而達到放心自動離去的效果。
10）開展電子病歷，運用可移動電腦進行床邊記錄。
1、病人滿意度提高
優(yōu)質護理服務開展以來，病人出院前對護理的滿意度明顯提高，表揚的護士人次增多。
我科一關節(jié)置換病人唐惠珍住院其間將整個住院經歷用相機記錄下來，出院后給科室送了兩本相冊，每幅照片都有提詞，她以一首詩歌描述了對護士的感激之情：青春閃亮，白衣飛揚，一片愛心灑病房。巧施針藥，消痛除病促健康，精心護理，陌生患者如親人。青春閃亮，白衣飛揚，何須天堂覓天使，天使在身旁。
2、護士工作由被動變主動，病房更加安靜
以前護士是病人拉燈才問病人有什么事，現(xiàn)在完全不同了，護士一直在病人身邊工作，能夠主動發(fā)現(xiàn)病人存在的問題，并積極處理。所以病房不再象以前那樣嘈雜了，而是非常安靜有序，給病人提供了一個良好的休息環(huán)境。
3、護士感覺自身價值得到了體現(xiàn)
活動開展以來，看看我們的護士有著什么樣的體會和感受。護理組長周秋英說：“護士不但可以全程照顧病人，還可以對病人進行個性化服務，及時發(fā)現(xiàn)病情、心理的細微變化，反映給醫(yī)生或及時疏導。除了掌握專業(yè)的護理知識，還要學習心理學知識，學習與患者的溝通技巧，根據(jù)不同病人的情況采取不同的措施，達到目最好的效果。雖然現(xiàn)在每天下班時覺得特別累，但是每當看到病人及家屬對我們充滿感激之情，出院時留下滿意的笑容和表揚，這一刻是我最大的滿足，我們應該繼續(xù)向我們的目標前進，用心對待”。
彭敏護士寫道：“創(chuàng)建優(yōu)質護理服務活動的開展，造就了新的工作氛圍、新的護患關系。我們有了更多的時間與病人交流；我們的服務意識和效率得到了提高?，F(xiàn)在病區(qū)隨處可見一幕幕讓人感動的場景：帶著天使般笑容的護士在與病人交流，教會他們如何抗戰(zhàn)病魔；認真細致的護士在給病人做護理治療，每一個步驟都是那么全神貫注；忙了一天的護士在給病人洗頭擦身，予病人干凈和舒適？？雖然現(xiàn)在我們做的要比以前多，感覺會比以前累，但是我們得到了更多的感激與認可，我們比以前更加快樂了，也為自己身為一名護士而感到無比自豪。因為我們的工作，給病人傳遞了真心和溫暖，我們找到了自己的人生價值，我們更加堅定了“全心全意為人民服務”的信念。
護理心理學心得體會篇七
我院為內蒙古自治區(qū)重癥監(jiān)護（icu）?？谱o士培訓基地，負責培訓來自區(qū)東部地區(qū)三級醫(yī)院及二級醫(yī)院的icu?？谱o士?，F(xiàn)已圓滿完成三期專科培訓工作。
1、領導重視，政策支持接到組建?？婆嘤柣氐娜蝿?，我院領導非常重視。組成由院長為組長的基地員會，由醫(yī)院辦公室、總務科、科教科、質控科、財務科、伙食科及一線臨床科室主任等組成的領導小組參與此項工作。購置了教學器材、多媒體設備及教學資料等，教學參考書老師及學員人手一冊。周密安排學員的食宿，充分考慮到學員來自基層醫(yī)院，在住宿條件上既保證學員有安全、安靜的學習環(huán)境，費用上又能夠接受，使學員能夠圓滿地完成學業(yè)。
2、制定周密的教學實施計劃我們多次組織教師及基地員會成員學習貫徹落實《中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx~20xx年）》，并加強醫(yī)院臨床專業(yè)化護理骨干的培訓，提高專業(yè)護理水平，結合內蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳《?？谱o理領域護士培訓綱》要求，特制定《?？谱o士培訓綱》、《?？谱o士技術培訓考核標準》、《?？谱o士理論考評標準》、《專科護士臨床實踐方案》等，在教學工作中不斷地修改及完善，從而保證了基地培訓工作。
3、配置專職人員，分工負責，加強管理護理部設專科培訓辦公室，由1名護理部副主任負責?？婆嘤柟ぷ骷嫒无k公室主任，全面負責基地工作。配置4名輔導員，負責學員學習、生活、教室、教具模型等管理，作為基地、護理部、學員之間的橋梁。財務科專人專帳管理。師資由醫(yī)院的?？浦魅?、護士長、護理骨干組成，醫(yī)院任命具有較高專科水平的臨床科主任、醫(yī)生擔任臨床基礎教學工作。
我院成立臨床操作技能培訓小組，抽出具有豐富臨床經驗的護士長及護理骨干參與臨床技能培訓。以icu、ccu科室為單位，分成小組，分期分批進行專項操作培訓，制定了完善的技能培訓計劃。臨床操作技能是?？谱o士臨床實踐能力的重要組成部分，是專業(yè)化培訓的關鍵項目。對八項必考項目必須人人掌握，對我院沒開展的項目要求在理論上掌握。呼吸機的'使用、心臟電復律、心肺復蘇以及各種儀器設備的使用等操作技能，由專門人員進行規(guī)范培訓，強化記憶，人人掌握。同時還制定了技能考核臨床實踐表，進行培訓考核。學員對此表如實填寫，對技能培訓中存在的問題進行總結。而且三期學員都提出了很好建議，對我院臨床實踐技能培訓工作的提高起到了促進作用。經過我基地培訓的學員操作考核成績均為優(yōu)秀。
1組織學員參加危重患者搶救學員部分來自基層三級醫(yī)院或二級醫(yī)院，在基層護理工作中危重患者不是很多，甚至一年也不能搶救幾個危重患者。我基地提供讓學員參加危重患者搶救的機會，提高其急救配合能力和積極應能力。搶救結束后，組織學員自己寫出搶救危重患者的體會及收獲，然后對照規(guī)范流程和要求進行學習。
2、培養(yǎng)?？谱o士的評判性思維啟發(fā)護士將所學到的知識運用到臨床實際工作中去，激發(fā)?？谱o士的想象力，鍛煉?？谱o士立分析問題和解決問題的能力，學會從多角度、多層面考慮問題，養(yǎng)成科學的臨床思維習慣。
3、培養(yǎng)?？谱o士的實踐能力臨床實踐能力一方面為臨床動手能力，主要通過親自操作來完成；另一方面臨床思維能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也很重要，深入思考、認真總結、進行復實踐達到理論操作或技術上創(chuàng)新，是臨床實踐能力的深層次體現(xiàn)。我們在教學中把動手能力與思維判斷能力相結合，通過實踐獲取知識，從而使基地培養(yǎng)從傳統(tǒng)的被教育對象轉變?yōu)榻逃諏ο螅R床教師從教育者轉變?yōu)榻逃照?。制定基地學員臨床能力考核評價表，對學員進行能力綜合評價。
1、根據(jù)不同年限進行培訓2～5年專科護士是培訓重點，采用三基培訓與專科護理培訓相結合的方法，這是護士實現(xiàn)從基礎理論向臨床實踐過渡的重要環(huán)節(jié)。首先制定培訓計劃：包括培訓項目、擬達到的目標、所需時間、指導老師等內容。教學方法采用個體化的帶教制?？蓪⑿枧嘤柕膶？谱o士分配給一名固定的指導老師或將需培訓護士的訓練分為幾個部分，各個部分由不同老師負責指導和評價。5年以上?？谱o士以繼續(xù)教育為主，同時要培養(yǎng)她們的教學能力，課題要精選實例，如典型病例、身邊實例、面舉例等，使講課內容具有感染力、吸引力。
2、參加專題講座、教學查房學習內容以新理論、新知識、新技術和新方法為主。我院每月都有臨床護理教學查房。溝通交流，健康教育，全部融入查房中去，通過參加教學查房，學員一致映內容豐富，是學習的好課堂。制定教學查房質量評價表，查房后由學員填寫，并進行查房等級評分。
3、培養(yǎng)專業(yè)論文寫作能力在臨床實踐中對學員論文書寫進行指導，教會學員論文書寫的簡單方法。對學員書寫的論文先進行科內交流、全體學員內交流，然后參加內蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳組織的論文答辯。
4、授課方法靈活多樣在實踐中采用教學查房、觀摩、專題討論、專題講座、護理會診等方法，要求學員參加到臨床實踐中去，在理論和實踐相結合中提高能力。
icu是危重患者集中監(jiān)護和治療的重要場所，監(jiān)護人員素質的優(yōu)劣對患者的病情轉歸有著直接的影響，按專業(yè)化標準培養(yǎng)符合現(xiàn)代監(jiān)護要求的icu?？谱o士，已成為icu護理工作的一個重要發(fā)展方向。我院共培訓三期81名學員，經過理論考試、技能考核、論文答辯、綜合素質考評，全部取得?？谱o士培訓證書。在畢業(yè)座談會上，學員感到收獲很，提高較快，一致認為?？婆嘤柺翘岣吆团囵B(yǎng)?？谱o士專業(yè)水平的有效的教育方法。
護理心理學心得體會篇八
護理心理課是我大學護理專業(yè)的一門重要課程，通過學習這門課程，我深刻體會到心理護理對于病人的重要性和護理工作的專業(yè)性。在這門課程中，我學到了很多關于心理護理的知識和技巧，也完善了自己的職業(yè)素養(yǎng)和情感智慧。下面我將從課程的重要性、學習收獲、實踐經驗、心得感悟和進一步發(fā)展五個方面談談我在護理心理課中的體會和收獲。
首先，護理心理課的重要性是不可忽視的。心理護理是護理工作中與病人直接接觸的環(huán)節(jié)之一，它能夠提供一種心理支持，幫助病人有效應對疾病帶來的壓力和焦慮。在護理工作中，病人往往面臨來自疾病、治療和恢復過程中的各種困擾和挑戰(zhàn)，而心理護理的作用就是為病人提供情感支持、幫助他們緩解焦慮和恐懼，增強對疾病的控制感和信心。通過學習護理心理課，我認識到心理護理在護理工作中的重要性，懂得了如何安撫病人的情緒，增強他們的自我調節(jié)能力，有效提高了患者的治療效果。
其次，通過這門課程的學習，我收獲了很多心理護理方面的知識和技巧。我們學習了心理護理的基本原理與方法，了解了各種常見精神疾病的病因、發(fā)病過程和治療方法，并通過模擬實訓和實際案例分析培養(yǎng)了自己的護理技能。在這個過程中，我學會了與病人進行有效的溝通，了解他們的內心需求與情感體驗，也學會了如何應對一些特殊情況和緊急狀況，并有效地處理與病人的關系。這些知識和技能在我今后的護理工作中將起到重要的作用。
第三，實踐經驗是護理心理課的重要組成部分，也是我在課程中最為收獲的一部分。通過課堂上的案例分析和實地實習，我參與了真實的心理護理工作，親身感受到了病人的情感需求以及護士的角色與責任。在這個過程中，我學到了如何通過兼容于臨床護理的方式進行有效的心理疏導和支持，如何幫助病人面對并應對他們的情緒困擾。這些實踐經驗讓我更加深入地理解了心理護理的本質，也增強了我將所學應用于實踐的動力和信心。
第四，通過護理心理課的學習，我對自己的專業(yè)素養(yǎng)和情感智慧有了更深入的認識和提升。護理工作是一項要求高度專業(yè)性和情感智能的工作，而心理護理是其中必不可少的一部分。通過學習護理心理課，我懂得了作為一名優(yōu)秀的護士，不僅需要具備良好的護理專業(yè)知識和技能，還需要具備高度的職業(yè)道德和情感智力。只有在與病人的交往中保持尊重、關懷和耐心，才能真正幫助他們渡過病痛的困擾，獲得更好的治療效果。
最后，通過護理心理課的學習，我也對自己的未來發(fā)展有了更深遠的思考和規(guī)劃。我認識到心理護理是一個不斷發(fā)展和創(chuàng)新的領域，隨著社會的進步和人們對健康的關注度提高，對心理護理的需求也越來越強烈。因此，我決定進一步深造，通過繼續(xù)學習相關的心理護理課程和培訓，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。我希望將來能夠成為一名出色的心理護士，為更多的病人提供專業(yè)的心理支持和護理服務。
總之，護理心理課在我大學學習生涯中起到了重要的作用。通過這門課程的學習，我不僅獲得了豐富的心理護理知識和技巧，也提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和情感智慧。通過實踐和實習的機會，我更加深入地理解了心理護理的本質，并為自己未來的發(fā)展制定了明確的目標和規(guī)劃。我相信在今后的護理工作中，我能夠將所學知識和技能應用到實踐中，為更多的病人帶去關懷和溫暖。
護理心理學心得體會篇九
心理護理師是承擔著重要使命的職業(yè)，他們通過與患者的交流和關懷，幫助患者調整心態(tài)，解決心理困擾。作為一名心理護理師，除了掌握專業(yè)知識和技能，更需要具備德行和品質。在這個職業(yè)中，我深刻體會到了德心的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經驗和體會。以下是我作為一名心理護理師的德心得體會。
首先，作為一名心理護理師，我始終堅持以患者為中心。在與患者接觸時，我努力傾聽他們的內心世界，理解他們的情感需求，并在此基礎上給予他們適當?shù)闹С趾椭笇А＠?，有一位患者因為工作壓力產生焦慮情緒，我通過與他深入溝通，了解到他需要一個安靜的環(huán)境來排解壓力。于是我鼓勵他參加瑜伽和冥想課程，幫助他在身心上得到平衡。事實證明，我的關愛和支持對他產生了積極的影響，他逐漸走出了困境。這個案例讓我深刻體會到，只有真正站在患者的角度上，才能給予他們最恰當?shù)膸椭?/p>
其次，我堅持以道德倫理為底線。在心理護理工作中，遵循道德倫理是非常重要的，因為我們承載著患者的信任和希望。我自覺遵守相關法律法規(guī)和職業(yè)道德準則，在工作中絕對保護患者的個人隱私，嚴守職業(yè)道德規(guī)范。另外，我還注重保持自己的專業(yè)素養(yǎng)，定期參加培訓和學習，不斷提升自己的專業(yè)水平，以更好地為患者服務。
第三，作為一名心理護理師，我注重自身情緒管理。心理護理師工作的特殊性決定了他們需要面對各種各樣的情緒問題。在工作中，我時常會面臨壓力、挫折和困惑，但我始終堅持將情緒管理好，保持良好的心態(tài)。我通過經常進行自我反思和情緒釋放，保證自己的情緒穩(wěn)定，從而更好地服務于患者。此外，我還積極傾聽同事和家人的建議，讓他們成為我情緒管理的支持系統(tǒng)，幫助我保持積極向上的心態(tài)。
第四，我注重與團隊的協(xié)作。在心理護理的工作中，團隊是非常重要的。我堅信，只有和同事們密切合作，才能提供更高質量的服務。因此，我積極參與團隊工作，為團隊帶來自己的經驗和專業(yè)知識，并且樂于傾聽和學習他人的意見。通過與團隊成員的互動和協(xié)作，我不僅能夠更好地理解患者的需求，還可以享受到團隊合作帶來的成就感和滿足感。
最后，作為一名心理護理師，我時刻保持著謙遜和尊重的態(tài)度。尊重是建立并維護患者和心理護理師之間信任關系的基石，我始終保持對患者的尊重，不插手患者的生活和決策，只提供幫助和引導。同時，我也時刻保持謙虛的態(tài)度，勇于接受自己的不足，不斷改進自身的工作能力和人際交往能力。
總結起來，作為一名心理護理師，我時刻牢記以患者為中心、遵循道德倫理、情緒管理、團隊協(xié)作和謙遜尊重的原則。這些德心的體會和反思，使我在職業(yè)道路上更加成熟和自信，也讓我更加明確了自己的職業(yè)目標和前進的方向。我相信，只有堅守德心，才能夠真正地幫助他人，讓他們找到心靈的安寧和平衡。
護理心理學心得體會篇十
一年來，在護理部的領導下，在科護士長的業(yè)務指導下，在各質控小組的督導下，在全科護士姐妹們的共同努力下，走過了忙忙碌碌的___年，圓滿完成了年初工作計劃，現(xiàn)將我科___年的工作情況匯報總結如下：
一、 在工作中成長
回顧過去的一年，護士姐妹們忙碌的身影不時地在眼前晃動，想說的話太多太多。寫總結要言簡意賅，將個人感情參雜在里面不合適我知道，但此時此刻，我還是想把這一年來大家的真實表現(xiàn)、特別是年輕護士的成長歷程展現(xiàn)給各位領導。
1、工作態(tài)度方面：我們科的護士，倒班護士平均年齡23-25歲，工作時間基本在1——2年，年齡小，資歷淺。白班護士最大的張姐50歲了，只有一名主管護師，缺少中間力量，梯隊建設跟不上。以老帶新的任務只好由唯一的一名主管護師和我這個護士長來承擔了。護士長在香港被稱作經理，在內地是管家婆的角色，每天呼來喚去，就連門鎖壞了，廁所堵了也要喊護士長來解決的，這些事務性工作就占了一大半時間，再加上科里和院里的質控工作，真的沒有太多的時間帶新人了，多數(shù)是利用床頭交接班時間、查房時間對新護士進行有針對性的提問，然后就著問題進行一些適當?shù)耐卣?，講解一些?？浦R，作為培訓的一種手段。其他的分層次培訓和護理教學工作，我們的主管護師是功不可沒的。好在護士們工作態(tài)度積極，有強烈的學習愿望，而且從不計較個人得失，小姐妹們配合默契，只要工作需要，沒有講條件的，無論是科里的還是院里的業(yè)務學習，保證接到通知就到。對于上級領導的批評和指正，都能夠正確理解，虛心接受。
護士們的工作態(tài)度，還體現(xiàn)在服從分配方面。今年四月份，全國百日安全大檢查期間，我科重患是最多的時候，為了支援icu工作，將我科最優(yōu)秀的護士借調至icu支持兄弟科室的工作;甲流病房成立，一個月內，我們科去了兩名護士，同時期，另一名主力護士又調到骨外科工作，給我科分配一名新人，不能獨立值班!人員的短缺程度可想而知了，但我們的護士們毫無怨言，將上級的人員調動當作一種使命來完成，做到了：大敵當前，大局為重!所有人員都放棄了休息時間，加班加點的才能完成本班次的工作任務。這期間，甲流病房最重的患者排除甲流后轉至我們病房，重患一個接一個的到來，天使們因為疲憊，面容憔悴，有時候夜班護士工作16個小時才能放心的下班回家!我更是時刻準備著：每當年輕護士遇到技術性問題的時候，無論幾點，接到求援電話，即刻前往科室。
今年，我院落實了帶薪休假制度，這對職工是個好消息，而對科室管理者是個難題。我們科除了年薪假，今年還有三位休婚假的，再加上病事假及借調人員、不能獨立值班的新人，我初略統(tǒng)計一下：相當于一年內，始終有一個半人在休息，而我們的病人數(shù)，卻比去年增加了300多人，工作負荷可以想象的出!今年下半年，我科新病房裝修、搬遷期間，正值主任外出，我真的怕非常時期，科里出錯——怎么搬這個家，大動了一番腦筋啊!那些日子天天失眠，睡了也象睜只眼睛似的。我們的護士真的好可愛呀，搬家那兩天，全都到科室：看東西的，搬東西的、跟車的、擺放物品的，值班的，就像自己家搬遷一樣，病了也不和我請假，堅持上班，怕我著急上火,使我們的患者個個安全到達新病室。
護理心理學心得體會3
護理心理學心得體會篇十一
護理專業(yè)從事護理工作的人員在實際工作中，需要綜合運用醫(yī)學、護理、心理學等多學科知識與技能，為患者提供全方位、個性化的護理服務。為了提高護理人員的心理疏導能力和溝通技巧，我校開設了護理心理課。在這門課程中，我學到了很多有關心理護理的知識和技能，并且深刻體會到心理護理與患者康復的重要關聯(lián)。下面，我將從逆境護理、面對患者情緒、溝通技巧、個人情緒調節(jié)和自我成長等方面，分享我的護理心理課心得體會。
在逆境護理方面，課程讓我明白了患者在疾病和治療過程中可能面臨的焦慮、恐懼、無助等心理困擾。我們要及時發(fā)現(xiàn)和解決患者的問題，從而幫助他們調整情緒。舉個例子，我曾在實習中遇到一個患者，手術后出現(xiàn)了并發(fā)癥，整天抱怨疼痛，情緒低落。通過課程學到的表達關愛和理解的方式，我主動和患者交流，了解她的痛苦和不安。我安慰她，告訴她手術的并發(fā)癥在恰當?shù)臅r間里會被解決?；颊叩那榫w得到了緩解，她逐漸恢復了樂觀和積極的態(tài)度。
面對患者情緒也是護理工作中的一項重要任務。在課程中，我們學到了如何正確解讀患者的情緒，并針對不同情緒做出相應的護理干預。有一次，我遇到一位因疾病住院的老婆婆，她對治療有著很大的抵觸情緒。在與她交流后，我發(fā)現(xiàn)她是因為過去的治療經歷造成了對醫(yī)療過程的恐懼。于是我鼓勵她表達內心的痛苦和不安，用平和的口氣解釋現(xiàn)代醫(yī)療技術的進步和團隊的專業(yè)水平，并與她建立起信任的關系。通過我的努力，老婆婆逐漸接受并配合治療，也恢復了信心和情緒穩(wěn)定。
溝通技巧是護理人員必備的一項基本能力。課程中，我們學到了很多與患者和家屬溝通的技巧，如傾聽、詢問和反饋等。這些技巧不僅能夠更好地了解患者的需求和問題，也能夠使患者感到被關注和被尊重，建立起良好的溝通關系。我曾幫助一位處于昏迷狀態(tài)的患者康復，通過與患者家屬溝通，了解他們的關心和期望。我利用課程學到的溝通技巧，向家屬詳細解釋患者的病情和治療進展，穩(wěn)定了他們的情緒。家屬充分信任我們的護理團隊，并且配合了我們的治療方案。
個人情緒調節(jié)是護理工作中不可忽視的一環(huán)。課程中，我們了解到個人情緒和態(tài)度對患者護理的重要性。作為護士，情緒要穩(wěn)定，以便能夠更好地關心和照顧患者。在實際工作中，我遇到過很多情緒低落的病人，因為與家人分離、疾病帶來的痛苦等原因，他們情緒不佳，并且不了解自己的病情和治療進展。面對這樣的患者，我們要隨時調整自己的情緒，保持耐心和寬容。通過課程的學習，我學會了將自己的情緒放到一邊，站在患者的角度去理解他們的感受和困惑，從而更好地完成護理工作。
最后，護理心理課還使我明白了個人成長對于護理工作者的重要性。我們要不斷提升自己的專業(yè)知識和護理技能，為患者提供更好的護理服務。此外，我們還要關注自身的心理狀態(tài)和成長，保持積極向上的心態(tài)，提高對逆境和壓力的應對能力。通過課程的學習，我認識到只有健康的心理狀態(tài)和積極向上的心態(tài)，才能更好地幫助患者，促進他們的康復。
綜上所述，護理心理課讓我受益匪淺。通過學習逆境護理、面對患者情緒、溝通技巧、個人情緒調節(jié)和自我成長等方面的知識和技能，我能夠更好地關心和照顧患者，提高他們的康復質量。在今后的護理工作中，我將繼續(xù)努力學習和實踐，為患者提供更專業(yè)和人性化的護理服務。
護理心理學心得體會篇十二
引言：
心理護理師作為一種特殊的職業(yè)，承擔著治療和關懷他人心理健康的重要責任。在這一職業(yè)中，保持良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)是至關重要的。在多年的從業(yè)經驗中，我深深體悟到心理護理師德對于我們的工作影響巨大。以下將通過對德心得的總結和思考，探討如何成為一名更好的心理護理師。
第一段：堅守職業(yè)道德
作為一名心理護理師，我們首先要做到堅守職業(yè)道德。在開展心理護理時，我們要始終以客戶利益為出發(fā)點，維護他們的權益和尊嚴。我們要強調保密原則，盡量不泄露客戶的私密信息，保護他們的隱私權。我們還要遵循職業(yè)規(guī)范，不借助職務之便謀取私利，保持公正、公平的態(tài)度。只有堅守職業(yè)道德，我們才能得到客戶的信任，使心理護理的工作更加高效和有效。
第二段：持續(xù)自我提升
作為心理護理師，我們要不斷學習和提升自己的專業(yè)知識和技能。心理學的發(fā)展日新月異，我們需要時刻關注最新的研究成果和治療方法，以便能夠為客戶提供最優(yōu)質的護理服務。同時，我們還要關注自身的成長和發(fā)展，提高自我意識和情緒管理能力。通過參加培訓課程、讀書學習、與同行交流等途徑，不斷提升自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)。只有不斷地自我提升，我們才能更好地滿足客戶的需求，為他們提供更好的心理支持和治療。
第三段：與客戶建立信任關系
心理護理是一項密切關注個體情感和思維的工作，與客戶之間建立信任關系是至關重要的。我們要尊重和理解客戶，以客觀、公正的眼光看待他們的問題，為他們提供真誠的關懷和支持。在與客戶交流時，我們應當始終保持專業(yè)，不帶個人情感參與其內心世界。同時，我們還要傾聽客戶的訴說，了解他們的真實感受和需求。通過與客戶的良好溝通和協(xié)作，我們可以建立起深厚的信任關系，更好地幫助他們實現(xiàn)心理健康。
第四段：倡導健康心態(tài)
作為心理護理師，我們不僅要關注失衡和心理困擾的客戶，還要在日常工作中倡導健康的心態(tài)和生活方式。我們要以身作則，保持良好的情緒態(tài)度，樹立積極向上的形象。在與客戶交流時，我們要教育和引導他們培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)，告訴他們如何面對挫折和困難，提醒他們保持適度的壓力和情緒管理。通過倡導健康心態(tài)，我們可以讓客戶更好地應對生活中的壓力和挑戰(zhàn)，提高他們的心理素質和生活質量。
第五段：與團隊合作
心理護理師工作往往需要與團隊成員緊密合作，共同為客戶提供綜合、全面的護理服務。我們應該積極參與團隊活動和討論，與同事共同探討病例和治療方案。在心理咨詢和治療過程中，我們要與其他專業(yè)人員密切配合，共同制定有效的治療計劃，協(xié)同解決客戶的問題和困惑。通過團隊合作，我們可以匯集各種專業(yè)知識和技能，提供更好的綜合性護理服務，實現(xiàn)更好的治療效果。
結語：
作為一名心理護理師，我們要始終樹立正確的職業(yè)觀念和價值觀念，堅守職業(yè)道德，不斷提升專業(yè)能力和素養(yǎng)，與客戶建立信任關系，倡導健康心態(tài)，與團隊合作。只有如此，我們才能更好地幫助他人實現(xiàn)心理健康，為社會做出更大的貢獻。
護理心理學心得體會篇十三
那一天我們穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候,心情是多么的激動,那一刻告訴我們--保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責,作為一名實習護士,我們應該在醫(yī)院認真努力學習,使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能,這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎!
實習伊始,我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面,不放過老師的每一個操作細節(jié),有的還做了小筆記,遇到不懂的我們都及時地向老師詢問,老師總能給我們細細解答,雖然有的老師態(tài)度不是很好,但是我們都能理解的,護士工作確實非常的繁雜,老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任.就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士,漸漸的我們開始嘗試操作,而老師只放手不放眼,讓我們安心地去操作,給我們了一個很好的餓鍛煉機會,也許只是嘗試,而那一刻我們要拿出自己的勇氣,戰(zhàn)勝自己的心理.
護士實習是一種復雜的生活,我們既要學會做事也要學會做人.做事,實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能,爭取多一些的操作鍛煉機會;做人,在醫(yī)院我們要處理好自己和同學,帶教老師,護士長,醫(yī)生,病人和家屬的關系,這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會,而建立良好護患關系是最重要的,能給我們的護理工作會帶來方便,護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作,而是包括心理護理在內的更為復雜的創(chuàng)造性活動,護士不僅要幫助患者恢復健康,還要幫助和指導恢復健康的人維護健康.在實習中我體會到了溝通的重要性,深深地體會到了溝通的重要性,體會到了溝通帶給我的快樂.溝通是一門藝術,它是架起人與人之間理解、信任的橋梁.會不會溝通不僅影響我們每個人的生活,而且也影響我們的工作.
與病人相處時,我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通.用我的心去感受他們的病痛,體味他們的需求,并給予力所能及的護理與幫助.只有良好的溝通,才能建立良好的護患關系,才能充分獲得患者的信任.只有在信任的基礎上,患者才會充分表達自己的所思所想,只有這樣,護士才能充分了解病人,給予到位的護理.
短短幾個月實習過去了,在醫(yī)院的走廊里,已經能看到我們忙碌的身影,我們不停地穿梭在病房之間,我們很累,但應該值得高興,因為我們終于能勝任老師交給我們的任務,我們可以自己去獨立完成護理工作,這為我們的未來踏出了一大步,我們應該值得慶賀.在實習當中我們不忘充實自己的理論知識,按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房,這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去,做到理論與實踐相結合,實習就應該是這樣的.在實習當中我意識到要做一名護士很不容易,一名合格優(yōu)秀,具備有良好素質的護士更不容易.隨著當今社會物質文明和精神文明的不斷進步,人們對護理人員的素質和服務水平的需求也不斷提高,護士具有良好的素質顯得越來越重要,不但要良好的心理方面,專業(yè)技術方面,職業(yè)道德方面,身體方面的素質,還要有文化儀表方面的素質.
實習給了我們一個很好的餓鍛煉機會,讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當中去解決問題,為護士之途鋪上了一條很好的道路,我們不僅學會了做一名護士,也學會如何做一名具備有良好素質的護士.護士是臨床護理工作的主體,要提供最佳的護理服務,就必須加強自身修養(yǎng),有一個良好的精神面貌和健康的心理素質.積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒,遇挫折不灰心,有成績不驕傲;能臨危不懼,在困難和復雜的環(huán)境中能沉著應對;有寬闊的胸懷,在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術,能聽取不同意見,取眾之長,補己之短,工作中能互相交流經驗.而在專業(yè)技術方面我們應該有扎實的專業(yè)理論知識,掌握各種常見病的癥狀、體征和護理要點,能及時準確地制定護理計劃.掌握護理心理學和護理倫理學知識,了解最新的護理理論和信息,積極開展和參與護理科研;有嫻熟的護理操作技能.熟練的護理操作技術是一個優(yōu)秀護士應具備的基本條件,除了常見的醫(yī)療護理技術外,對現(xiàn)崗位的專科護理技術應精通,能穩(wěn)、快、準、好地完成各項護理工作,高超的護理技術不僅能大大減輕患者的痛苦,而且能增強自己的自信心,給人一種美的享受;掌握急救技術和設備的使用,熟悉急救__的應用,能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責任心,嚴守工作崗位,密切觀察患者情況的變化,嚴格執(zhí)行操作規(guī)程,認真做好查對制度,時刻牢記醫(yī)療安全第一,杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力,善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力,勇于技術創(chuàng)新.有較強的語言表達力,掌握與人交流的技巧,能根據(jù)患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理。
護理心理學心得體會4
護理心理學心得體會篇十四
5月14日，我們班，進行了一次臨床護理模擬，帶著彷徨與緊張的心情，開始了臨床護理。時至模擬結束了，原本的迷茫，現(xiàn)在卻讓我感到受益匪淺。因而十分感謝學校老師給我們提供了這樣好的學習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的模擬實踐的機會。
臨床的模擬實習是對理論學習階段的加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一分鐘的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師這段難得的師徒之情。
剛進入模擬場景的病房，總有一種護士的感覺，在帶教老師們的豐富經驗中，我們更又了打定良好的基礎前提，這應該算的上是實踐中的第一個收獲：學會在不同環(huán)境中處理護患關系。
到病房實習，接觸最多的是病人，心得的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力，尤其該注意患者心理變化，作為護士的我們應該及時與患者進行溝通。通過實踐，還豐富了我們對臨床理論知識的了解，這就要求了我們必須積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，并做好知識筆記，以更好的加強理論知識與臨床的結合。在實踐結束后，老師針對我們的模擬演習中存在的問題進行了點評，她讓我們知道在加強病情觀察時，我們該增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了這次模擬臨床護理工作。整體上說，實踐學習中的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，如何與患者換位思考的技能有所提高了，在如何培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。
在這期間中，我們了解我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們應該理解病人患病的這種心理，多與其進行溝通。因為溝通是筑起心靈交流的橋梁。
總而言之，在這段短暫的實踐時間里，我們的收獲真的很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有第四、第五點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道學習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別?？傊诟兄x學校培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責！
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