總結(jié)是一個(gè)自我反思的機(jī)會(huì)，能夠幫助我們找到改進(jìn)的方向。宏觀和微觀的角度結(jié)合，可以讓總結(jié)更全面、準(zhǔn)確。下面是一些總結(jié)范文供大家參考，希望能夠給大家一些啟發(fā)。
文明守從我做起篇一
文明，象征著我門的道德、品質(zhì)。遙望千古，文明無處不在。從繁華的大街到寂靜窄小的小巷。從燈紅酒綠的城市到偏僻貧窮的村莊。中國作為一個(gè)文明之邦，所以我們更要遵守紀(jì)律，歌頌文明。
電視上經(jīng)常播出一些公益廣告，我曾問自己：現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)復(fù)雜得很，什么人都有，公益廣告有用嗎?我也思考過很久，認(rèn)為：江山易改，本性難移。但公益廣告也許就是黃昏的太陽，昏暗昏暗的。但不必因此而悲觀，換個(gè)角度思考，多一個(gè)公益廣告，也就是多一輪太陽。豈不是更光亮了?何況這是溫和的光，充滿愛心和希望的光。
如果你注意，文明離我們很近。有時(shí)是幾米的距離。像路過街頭，看見果皮，只須順手撿起，扔進(jìn)垃圾桶。有時(shí)只是一米的距離，就像勸架，去幫助老人上公交車……。還有時(shí)甚至是零距離。但這些只是在于你注意了嗎?行動(dòng)了嗎?我們必須懂得自己在什么時(shí)候要理性，什么時(shí)候要熱情的伸開雙手，奉獻(xiàn)文明。我們的心靈就想一扇窗，要時(shí)常打開它。因?yàn)樗枰眯那?，同時(shí)也需要陽光，照亮藏在深處的秘密。但它更需要文明，釋放文明。我們一定得打開窗，讓文明之花遍地開。
只有每個(gè)人都想文明，世界才會(huì)文明。所以，文明應(yīng)該從我做起。
文明守從我做起篇二
為了慶?！傲粌和?jié)”我?guī)е鴥鹤觼淼浇纪庥瓮妗?/p>
我們很開心的一起玩撞車、一起玩木馬、一起進(jìn)百鳥園、一起看海洋館……兒子興奮地跑來跑去，我也仿佛回到了童年時(shí)光，愉快的一天即將結(jié)束，我們來到此行的最后一站“猛獸區(qū)”，在這里有美麗而矯健的“金錢豹”，還有森林之王“東北虎”，更有恩愛夫妻“雄獅一家”，而就在此時(shí)這愛意濃濃的一家卻被一段樹枝攪亂了安寧。
在母獅的鐵籠外面，有一位胖胖的先生正費(fèi)力的攀上欄桿，將那正在發(fā)福的肚子舔過扶手，分不出五指的手里（如果那也可以稱之為手的話）握著那截?cái)嘀λ烂卮料蚰釜{子的面部。開始不知是母獅不愿理睬還是習(xí)以為常，它始終沒有動(dòng)怒，也許是最后的一下真的弄疼了它吧，母獅“嗚嗚”地吼起來，也開始煩躁的撕咬樹枝。母獅的反應(yīng)沒有另圍觀而可憐的`人們感到恐懼，反到引來一陣莫名的狂笑。
我站在不遠(yuǎn)處望著這里，我不知道他們?cè)谛κ裁?，這有那么可笑嗎？我真的不能理解。為了供人們欣賞本應(yīng)在原野上自由的奔跑，現(xiàn)在卻只能在十多平方米的范圍內(nèi)活動(dòng)著的動(dòng)物們已經(jīng)很可憐了，為什么還要為它們?cè)趥谏显偃鲆话邀}？2008年北京奧運(yùn)會(huì)就要開幕了，電視里每天都在播放一些公益廣告，“”難道就沒有對(duì)您產(chǎn)生些許的影響？難道就不會(huì)對(duì)您有一絲一毫的改變？難道您就沒有一點(diǎn)點(diǎn)的想法？難道您就真的不能善帶它們嗎？我真的不懂！
文明守從我做起篇三
文明，它像一顆種子，在我們出生的那一刻，就種下了。通過環(huán)境、人的語言、行動(dòng)上體現(xiàn)出來。
盡管文明是生活中無處不在的，但不文明的行動(dòng)也一樣存在。如一些工廠亂排廢水，污染了原來清亮的小河;一些人亂燒垃圾，亂排廢氣，對(duì)空氣造成了嚴(yán)重的破壞;有些人亂埋垃圾，污染了土壤，讓原本有著生機(jī)的土壤，成了一堆無用的廢土……這都是破壞環(huán)境的不文明行為，如果這樣的行為沒有停止，我們?nèi)祟惤K將受到懲罰。
我們雖然是小學(xué)生，也要做一些力所能及的事，比如本子要等用完了再買，不要浪費(fèi)紙張;要講究衛(wèi)生，不能隨便亂扔垃圾。
文明是什么?并沒有一標(biāo)準(zhǔn)的答案。不過我知道，文明一直在我們的身邊一文明的社會(huì)，需要我們?nèi)?chuàng)造。
文明守從我做起篇四
在我們盡情的遨游于知識(shí)的海洋,胸懷夢(mèng)想,茁壯成長的時(shí)候,一切都顯得是那樣的生機(jī)盎然,但一些不和諧的音符,一些令人不滿意的現(xiàn)象,正不斷的侵蝕著我們美麗和諧的校園,擾亂了我們正常的學(xué)習(xí)與生活.我們不難看到：清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋、飲料罐、面包紙；在安靜無聲的自習(xí)課里,有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩,有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在嚴(yán)肅、熱烈的課堂上,有的同學(xué)卻左顧右盼,竊竊私語；還有一些同學(xué)受一些不良文化的腐蝕,講粗話,臟話,吵鬧、打架,搞不團(tuán)結(jié)；學(xué)校三令五申禁止學(xué)生進(jìn)入樓內(nèi)廁所,仍有部分同學(xué)置若罔聞……凡此種種,不僅有悖于大學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范,有損當(dāng)代大學(xué)生的形象,也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境.
同學(xué)們,作為德州十中大家庭的每一分子,我們有責(zé)任,有義務(wù)來捍衛(wèi)這一大家庭的文明成果.為此,校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)特對(duì)全體在校學(xué)生規(guī)范自己行為,建設(shè)文明校園、和諧校園提出如下倡議：
一、培養(yǎng)良好素質(zhì),樹立良好形象.講文明,不要隨便罵人.侮辱人.
二、自覺維護(hù)學(xué)校、班級(jí)的衛(wèi)生.不亂扔果皮紙屑以及食品包裝袋.發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有垃圾要主動(dòng)清理.認(rèn)真打掃衛(wèi)生,創(chuàng)造清潔的校園學(xué)習(xí)環(huán)境.
三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度.全校學(xué)生應(yīng)嚴(yán)于律已,不曠課、不遲到、不早退,自覺進(jìn)行早晚自習(xí)；自覺遵守課堂教學(xué)紀(jì)律.
四、自重自律,自尊自愛,謙虛謹(jǐn)慎,豁達(dá)大度,嚴(yán)于律己,寬以待人,相互尊重,相互禮讓.
五、志存高遠(yuǎn),敬業(yè)愛校.發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)不怕吃苦的精神,學(xué)習(xí)上精益求精,戒驕戒躁,努力提高自身的修養(yǎng).
六、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),構(gòu)筑良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境.以校為家,不亂放亂扔塑料袋.注意公共衛(wèi)生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾.創(chuàng)造良好的校園衛(wèi)生文明環(huán)境.
文明守從我做起篇五
“進(jìn)進(jìn)出出的文明就在你扶門的那一刻?！币豢吹竭@個(gè)公益廣告，我就會(huì)想文明就在我們身邊，，社會(huì)文明之花就會(huì)開得更美。
當(dāng)我遇到老師、看到同學(xué)，我會(huì)主動(dòng)問好，送上真誠的微笑；當(dāng)我乘車時(shí)看到年邁的老人或帶孩子的阿姨，我會(huì)主動(dòng)讓座；當(dāng)我走在沒有交警的紅綠燈口，我會(huì)耐心等待信號(hào)燈指令；當(dāng)我見到不該有的垃圾，我會(huì)主動(dòng)清除；當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)伸出熱情的雙手；當(dāng)我看到亂寫、亂畫、亂涂、亂倒、亂丟的現(xiàn)象，我會(huì)及時(shí)制止；當(dāng)看到有人踐踏草坪時(shí)，我會(huì)說“小草也會(huì)疼”；當(dāng)有臟話飛進(jìn)我的耳朵時(shí)，我會(huì)出來勸阻——“請(qǐng)說文明語言”。
文明是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。文明用語文明做人我要好好學(xué)習(xí)將文明的行為傳播。
文明守從我做起篇六
刷網(wǎng)頁的時(shí)候看到新聞?lì)^條，十二生肖景觀都受到了不同程度的毀損，斷耳扯角。新聞圖片不免讓人覺得觸目驚心。
這種不文明的行為其實(shí)很多，公園里的樹都開了花，香氣四溢，而最煞風(fēng)景的是有很多人在折樹枝，禁止攀爬的標(biāo)識(shí)人們似乎都看不見，之前，某公園荷花滿池，人們竟相采摘，并忽視管理人員的阻止。
周末和同學(xué)出去逛街，路過廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中那個(gè)捧書而坐的小女孩白皙的外表早已不再，已經(jīng)被拍照或者路過的人群撫摸的遍體鱗傷，讓我不解的是很多人做出猥瑣的動(dòng)作，小女孩的脖子以下可以看出被碰次數(shù)最多，拍照留念沒有錯(cuò)，但是應(yīng)該注意一下行為，這樣的照片也是低級(jí)趣味，毫無意義。
外國很多景區(qū)的標(biāo)識(shí)都是用漢語寫的，比如，禁止吐痰，為什么要用漢語，我想原因想一想就會(huì)知道。雖然日本對(duì)我們的傷害很大，但是在觀看比賽類似情況下，垃圾隨著人群一起離開。
不是說我們做不到，只是很少，想必之前也是經(jīng)過相關(guān)教育或者別的。不文明的舉止在學(xué)校里也不能除外，走路的時(shí)候會(huì)聽到后面男生吐痰的聲音，操場(chǎng)上會(huì)有難打掃的瓜子皮，下課之后書桌里堆滿了早餐袋還有豆?jié){包裝，蘋果核，只有你想不到，沒有同學(xué)做不到的。
電視增加了很多綜藝廣告，有很多確實(shí)震撼人心，起到了呼吁作用，努力是需要大家一起的，舉止文明，從我做起。
文明守從我做起篇七
中華民族五千年的文明長河源遠(yuǎn)流長，老一輩們用辛勤的雙手打造了一個(gè)新的時(shí)代，給后人留下了欣欣向榮的景象。時(shí)間在飛快的流逝著，科技漸漸的發(fā)達(dá)著，人類的思想也.在逐漸進(jìn)步。如今這個(gè)社會(huì)，注重的不是外表的華麗，不是你的權(quán)勢(shì)有多大，而是你是否文明。文明，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞，可卻包含了太多的含義。
文明，它是你人生中的明燈，讓你一生光輝明燦;文明，它是你生命中的引路人，帶你走向輝煌;文明，它是你成長道路上不可缺少的啟明星，讓你以寬容的心去包含別人的過錯(cuò)，讓你以微笑坦誠相待。在我們身邊，有許多類似的事例，他們以一個(gè)微小的動(dòng)作，一個(gè)甜美的微笑真誠的對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
在我很小的時(shí)候，常?？吹礁绺鐜偷湍昙?jí)的小朋友做值日，還逆他們回家;姐姐從不亂扔垃圾，看到垃圾還會(huì)隨手撿起，扔入垃圾箱中;那些戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥、大姐姐們扶著那些年近花甲的老人們過馬路;大人們見到朋友、熟人，都會(huì)微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭......切的一切，對(duì)于還未跨入學(xué)堂的我都感到驚.
讓我毛今還記憶猶新的是那一次，就在剛放學(xué)時(shí)，外面的毛毛細(xì)兩轉(zhuǎn)眼間變成了傾盆大雨，可我卻忘記帶傘了，正在我無奈的看著外面時(shí)，一位素不相識(shí)的大姐姐正微笑的看著我，地輕輕地向我走過來，當(dāng)時(shí)，我只聞到了一種淡淡的發(fā)香味，地把手中的傘遞給了我，向我調(diào)皮的一笑，還設(shè)等我明白過來，地就消失在了人群中。當(dāng)我要還傘時(shí)，才聽地們同學(xué)說，她生病了，今天去掛針了，設(shè)來上課。當(dāng)時(shí)，我心頭一熱，把傘抱得更緊了，凹中默默的為那位不相識(shí)的大姐姐祈禱著。
文明也許就是這樣一個(gè)綢微的動(dòng)作，但它卻感動(dòng)著對(duì)方。文明是一朵蘭花，它永遠(yuǎn)綻放在最純潔的人心中;文明是一杯濃茶，讓品嘗它的人回味無窮;文明是一個(gè)巨大的寶庫，它給人們的不是金錢，不是權(quán)勢(shì)，而是比金錢，比權(quán)勢(shì)還要可貴的精神文明!
同學(xué)們，老師們，親愛的朋友們，就讓我們以現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，做一個(gè)名副其災(zāi)的真真正正的文明小公民吧!
文明守從我做起篇八
做一個(gè)講文明的人如何做一個(gè)講文明的人?其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單，從自我做起，從身邊做起，關(guān)于文明的作文。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛和友誼，這就是講文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田。
有一次，我和爸爸媽媽一起去煙臺(tái)旅游，我們一到煙臺(tái)，放好行李之后就坐公交車去海邊玩。在公交車上我看到一位老奶奶沒有座位，正準(zhǔn)備給老奶奶讓座，這時(shí)，有個(gè)比我小一點(diǎn)，大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上，那個(gè)老奶奶對(duì)小男孩說：“好孩子，謝謝你！”今年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了8.0極大地震。
人們給災(zāi)區(qū)人民捐錢、捐物、獻(xiàn)血，有的人還領(lǐng)養(yǎng)了災(zāi)區(qū)的孤兒，還有的人到災(zāi)區(qū)去當(dāng)志愿者。特別是一些可愛的救援人員和醫(yī)護(hù)人員，整日整夜地忙來忙去，顧不上休息。那些為災(zāi)區(qū)人送救援物資的航空人員和司機(jī)更是忙不過來，有的一天只能休息兩、三個(gè)小時(shí)。他們的這種愛心和道德多么值得人們尊敬??！!讓我們從現(xiàn)在開始，做一個(gè)講文明的人吧！
《文明從我做起》一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國。那什么是家呢？就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以，一個(gè)國家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫，中學(xué)生作文《關(guān)于文明的作文》。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！?/p>
為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！辈恢蠹沂欠裼浀?，三年前中央電視臺(tái)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。
所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。
同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。
文明守從我做起篇九
今天，黃老師組織我們金筆作文班的同學(xué)去04街撿垃圾，為環(huán)保做件事，文明，從我做起。
我們每人拿了一個(gè)垃圾袋就出發(fā)了。
經(jīng)過我們一個(gè)多小時(shí)的努力，04街的垃圾已被我們收入袋中。在回來的路上，我暗暗思忖：為什么“城鄉(xiāng)清潔工程”實(shí)施了這么久了，還有人隨意丟垃圾呢？這是我們的習(xí)慣嗎？這個(gè)習(xí)慣可以改嗎？如果我們?nèi)巳硕拣B(yǎng)成這愛衛(wèi)生的習(xí)慣了，管住了我們的手了，不亂扔垃圾了，做一個(gè)文明的公民，那么，我們一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的家園！是的，一定會(huì)的。
文明守從我做起篇十
作為炎黃子孫，我們就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大這種精神。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去，文明禮儀注重平時(shí)，從小培養(yǎng)，形成良好的習(xí)慣。
首先，注重個(gè)人的儀容儀表，談吐，著裝等。從儀容儀表上說，要求整潔干凈；臉，脖頸手都應(yīng)該洗得干干凈凈；頭發(fā)按時(shí)理，經(jīng)常洗；指甲經(jīng)常剪；注意口腔衛(wèi)生，經(jīng)常洗澡、換衣服。
其次，注意公共場(chǎng)所禮儀。我們?cè)趯W(xué)校、教室、影院、等場(chǎng)所要注意禮貌。校園里不要大聲喧鬧。
第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對(duì)人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統(tǒng)美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。
“以和為善”，“平易近人”，“讓棗推梨”，“賓至如歸”，都說明了禮貌原則。每個(gè)人來到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開始的。到社會(huì)上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會(huì)帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。
著名文學(xué)家歌德說：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。
文明守從我做起篇十一
一天，小明和小紅在放學(xué)的路上突然聞到一股刺鼻的味道。??！原來是一些垃圾都倒在了地上，垃圾桶里空空的。
小明和小紅看見了都想吐，小紅氣得火冒三丈，青筋都快出來了，氣呼呼地說：“這是誰這么不講衛(wèi)生??！垃圾扔了一地，更惡心的是垃圾堆旁一直有蒼蠅在繞圈，我必須處理掉?！?/p>
說完，小紅彎下腰，撿起垃圾放進(jìn)垃圾桶里，她看到小明站在一邊發(fā)呆，便說：“小明，你還是三好學(xué)生呢，為什么只站在那里，不知道來幫幫我呀？”小明沒有做聲，正在抓耳撓腮，低頭思考著什么。
小明突然想到：光把垃圾撿起來了，還是解決不了根本問題??！人們不改掉這個(gè)壞習(xí)慣，還是沒辦法??！小明從書包里拿出一張紙和一支筆想：我要寫一句警告語句，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句太簡(jiǎn)單了，還是再想一些其它的吧！小明經(jīng)過一段思考，終于想到了一句，于是馬上在紙上寫了起來?！拔拿髦徊钜徊健敝灰娺@幾個(gè)大字貼在了垃圾桶上。
小紅看到了對(duì)小明伸出了大拇指，他得意地笑了。
如果每個(gè)人都亂丟垃圾，隨地吐痰，我們的地球就會(huì)變得骯臟不堪，所以我們要好好保護(hù)環(huán)境，這樣我們的家園就會(huì)越來越美好！
文明守從我做起篇十二
我國以其“古代文明”和“禮儀之邦”而聞名。幾千年來，我國古代勞動(dòng)人民注重道德修養(yǎng)，注重文明禮貌，這是一種國際評(píng)價(jià)。
作為一個(gè)文化科技發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)生活豐富的現(xiàn)代人，我們應(yīng)該堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)古人的這一傳統(tǒng)美德，使之不斷傳承，不愧為“文明古國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)！文明禮儀是我們小學(xué)生必須學(xué)習(xí)的，我們應(yīng)該從自己做起。
我認(rèn)為謙遜是最大的美德。有些人認(rèn)為他們只是在表面上談?wù)撍?，不必在?shí)踐中這樣做，但他們錯(cuò)了。生活中你不必做大事，但你忽略了小事。你可以做生活中的每一件事。例如，讓老人先走一步，看到老人讓座，我們?cè)趯W(xué)校都會(huì)發(fā)生一些事情。然而，學(xué)生們應(yīng)該互相謙虛。我們應(yīng)該把大事變成小事。只有這樣，我們才能使人更加完美。
前進(jìn)的道路已經(jīng)為我們鋪平。下一步是讓我們頑強(qiáng)地前進(jìn)。這取決于男人。首先，我們應(yīng)該有中學(xué)生的美德和我們中華民族的美德。沒有美德的人是不高尚的。不要讓壞習(xí)慣像鮮花一樣感染你的青春，更不要讓壞習(xí)慣陪伴你度過最完美的.人生！讓我們的學(xué)校從此綻放，讓我們的社會(huì)散發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，與美國、德國攜手共進(jìn)！
文明守從我做起篇十三
大人常說，我們00后出生在一個(gè)最好的時(shí)代，也成長在一個(gè)最壞的時(shí)代。說最好，是因?yàn)槲覀兩畹倪@個(gè)時(shí)代物質(zhì)條件極為優(yōu)越，各種信息資源空前豐富，獲取信息渠道也更加方便快捷，大家可以充分享受人類文明和科技進(jìn)步帶來的便利。說最壞，則是因?yàn)槲覀冎車涑庵鞣N良莠不齊、真假難辨的虛假信息、欺詐誘惑，如若沒有較強(qiáng)的辨別能力，很容易誤入歧途，自毀前程！
有一段時(shí)間，班上刮起了一陣閱讀各種玄幻小說的熱潮，尤其是《斗羅大陸》這本小說，一時(shí)間成了班上男同學(xué)們爭(zhēng)相傳閱的香餑餑。我們畢業(yè)班課業(yè)重，時(shí)間緊，有時(shí)下課都要抓緊時(shí)間做練習(xí)寫作業(yè)。班上一些沉迷其中的男同學(xué)就像走火入魔了一般，下課看，上課還偷偷把書放在課桌抽屜里看，無心聽課，更無心寫作業(yè)。平日的話語里也滿是些練氣、武魂這類小說中的詞匯。后來考試成績出來，分?jǐn)?shù)大都慘不忍睹！班主任老師發(fā)現(xiàn)后，給我們上了一堂深刻的教育課。老師教育我們，閱讀要有選擇，一定要挑適合我們的書籍認(rèn)真品讀，那些不適合的，我們也要心中有數(shù)，主動(dòng)規(guī)避。我們學(xué)生當(dāng)前最大的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，增長知識(shí)，沉迷于玄幻小說，就會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，耽誤青春，后悔莫及。老師把《斗羅大陸》沒收后，同學(xué)們也漸漸的疏遠(yuǎn)了那個(gè)虛幻的世界，注意力開始專注到學(xué)習(xí)上，大家的成績也很快追趕了上來。這次親身經(jīng)歷勝過了平日的說千道萬，讓我感觸頗深，也第一次讓我直觀認(rèn)識(shí)到不良書籍帶來的危害。
網(wǎng)絡(luò)方便了人們的生活，同時(shí)也為藏污納垢提供了場(chǎng)所。前段時(shí)間，我放學(xué)回家，聽到小區(qū)里的幾位奶奶語言激動(dòng)，神情激奮在聊天，原來她們議論的是我縣操軍鎮(zhèn)東港村一名男子殺害了同村年僅21歲女大學(xué)生的事件，兇手作案手法相當(dāng)熟練、手段極其殘忍，殺人并埋尸河邊的淺灘后，還若無其事的生活，聽得我們心里一陣寒顫。一位奶奶說，那個(gè)嫌疑人沒有正式工作，整天抱著手機(jī)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)里的不良信息無法自拔。我瞬間明白了！他是受到網(wǎng)絡(luò)上的不良信息影響，日積月累，被黑暗吞噬了內(nèi)心，終于負(fù)能量爆發(fā)，模仿那些邪惡的手段，作出了這種十惡不赦的壞事！
人有好壞之分，書籍和網(wǎng)絡(luò)信息也是如此。
高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯！讀書的重要性不言而喻！我從小聽到老師和媽媽說的最多的也是多讀書，才能豐富知識(shí)，增長見識(shí)。讀一本好書，就像跟一位好朋友在傾心交談，如沐春風(fēng)；而那些有害的書籍，輕則影響一個(gè)人的言行舉止，重則影響一個(gè)人的心智判斷，做出危害社會(huì)的事情來。
21世紀(jì)的世界是網(wǎng)絡(luò)的世界，科技改變了人們的生活，我們?cè)诩揖涂梢再徫?，出門不用帶現(xiàn)金；我們學(xué)習(xí)上有疑惑，可以上網(wǎng)搜索；我們能在網(wǎng)上交朋友、看電影等等。同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)是一把可怕的雙刃劍，那些沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、深陷網(wǎng)戀無法自拔、套取父母手機(jī)密碼打賞主播、染上網(wǎng)絡(luò)黃毒一個(gè)個(gè)鮮活的例子，血淋淋的教訓(xùn)也都擺在我們面前。
我們是祖國的未來，是國家的棟梁！成才要先成人，正直善良，溫暖有愛，這是最基本的人格素養(yǎng)。對(duì)待事情，需要知其然，更需要的是知其所以然！在讀書和讀網(wǎng)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)如何取舍，取其精華的同時(shí)更要學(xué)會(huì)剔其糟粕。
文明守從我做起篇十四
漫畫是一種具有幽默性的圖畫，看了它，你準(zhǔn)會(huì)捧腹大笑，但是我看了《假文盲》后，卻笑不起來。圖中描繪著一個(gè)寒冷的冬季，人們都穿著厚厚的衣裳。有四個(gè)叔叔正往“母子上車道”上走，路旁的一個(gè)角落里，一位抱著孩子的母親凝視著叔叔們，似乎在請(qǐng)求他們的幫助。
古人曾說過一句話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之?？戳诉@幅漫畫后，何嘗不讓我掩卷沉思。從畫中可以看出，四位叔叔都不是老弱病殘類人物，還恰恰相反，他們都身強(qiáng)力壯。如果開設(shè)這條上車道，是沒有用處的話，還要來干什么呢？政府之所以開設(shè)它，是因?yàn)榭粗啬赣H也孩子的懦弱，重視國家的文明，而不是為了讓那些不文明的`人趁虛而入。
現(xiàn)在，國家、城里到處宣傳文明，開創(chuàng)文明城市，但這治標(biāo)不治本，不文明的行為還在我們身邊間接不斷。
所以，我們一定要講文明，從身邊的每一步、每一秒鐘做起，就算不為了別人，也要為自己的顏面，做一個(gè)文明的人！
文明守從我做起篇十五
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！蔽艺驹诿珴蓶|故居前，不由得想起毛澤東《七律·長征》中的詩句，眼前也仿佛看到了紅軍叔叔在長征時(shí)那種英勇無畏的畫面，他們用熱血和生命譜寫了“驚天地，泣鬼神”的長征之歌！
今天，作為新世紀(jì)的主人，在慶祝長征取得勝利xx周年的同時(shí)，我們又該怎樣把這份長征精神傳承下去呢？有的同學(xué)說：“現(xiàn)在又不用去爬雪山過草地；又沒有那時(shí)候的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們還有必要發(fā)揚(yáng)長征精神嗎？”是的，現(xiàn)在我們生活條件好了，再也不像那時(shí)候“穿不暖，吃不飽”了，但是我們一定要把長征精神傳承下去！
你看，有的同學(xué)在家做一點(diǎn)小事就直叫“累死了”；而我們的很多父母也只要求孩子好好讀書，什么活都不準(zhǔn)我們做：一看見孩子做點(diǎn)事，就立馬搶過來：“快去看書、做作業(yè)，這些事不需要你做，你只要認(rèn)真讀書就行了！”可是親愛的家長們，你們可曾想過：連一點(diǎn)小事都干不了的孩子，如果他們?cè)趯W(xué)習(xí)或生活中碰到困難了會(huì)怎么辦呢？他們就會(huì)放棄！
現(xiàn)在我們所缺乏的不正是紅軍戰(zhàn)士那種面對(duì)困難英勇無畏，頑強(qiáng)拼搏的精神嗎？長征途中，紅軍正是憑著這種精神，征服了千難萬險(xiǎn)，戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的敵人，取得了勝利！
今天，我們重溫長征的歷史，不是想讓大家用雙腳去走那漫長而又長遠(yuǎn)的征程，而是要我們用心靈去感受，去領(lǐng)悟長征的精神！
新世紀(jì)，新時(shí)代，新希望，新藍(lán)圖，一切都是新的。讓我們一起努力，一起書寫我們新的“長征”吧！
文明守從我做起篇十六
敬愛的叔叔，阿姨們：
您好！
我們雖然從未謀面，可我想對(duì)你們說：無論你在哪，文明慈溪都需要時(shí)時(shí)保持著！我看見過這樣的一幅漫畫：一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，在“母子上車處”的地方卻站著四個(gè)衣冠楚楚的男子，而一旁則站著一個(gè)婦女。婦女懷里的孩子哇哇大哭，婦女哄了半天也哄不住，急得滿頭大汗，問那幾個(gè)男子卻無動(dòng)于衷。婦女用膽怯的目光看著他們，眼中掠過一絲絲不滿。這是幅諷刺文盲的漫畫，在我們的生活當(dāng)中，像這樣的文盲并不少，在草坪上，明明寫著“禁止踐踏”，可長期的人為破壞已將草地踩出一條黃色的小路來、在公交車上，愛心座位里總是坐滿了一些身強(qiáng)體壯的青年……，各位叔叔阿姨，回憶一下，您是否也做過這樣的假文盲，如果您也做過這樣的假文盲，那請(qǐng)您不要再做了，因?yàn)樵僮瞿銜?huì)變成生活中的“假文盲”，文明上的“真文盲”。
在行車上，您只要多退一點(diǎn)，謙讓一點(diǎn)，再也不會(huì)有堵車的現(xiàn)象，在公交車上，您只要給老人讓座，不坐愛心位置，就會(huì)換來別人敬佩的目光。在行人道上，您只要把垃圾撿進(jìn)垃圾桶，就可以換道路的整潔。向摔倒的小朋友伸出援助之手，別人就會(huì)對(duì)你肅然起敬……在生活中，這樣的舉手之勞太多太多了?？蓞s很少有人去做，讓我們行動(dòng)起來，爭(zhēng)創(chuàng)文明慈溪！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年8月4日。
……。
文明守從我做起篇十七
文明是社會(huì)發(fā)展的歷史進(jìn)程，城市文明更是現(xiàn)代文明的標(biāo)志。隨著國家城鎮(zhèn)化建設(shè)的大力推進(jìn)，城鎮(zhèn)人口比例的增長突破農(nóng)村人口總量時(shí)，城市文明建設(shè)顯得更加重要。
作為未來城市居住的一份子，作為未來城市文明的傳承者和建設(shè)者，作為一名文明向上的中學(xué)生來說，對(duì)城市文明道德創(chuàng)建有著不可推卸的責(zé)任。只有人盡其材，人盡其責(zé)，從我做起，自覺地履行各自的責(zé)任，城市文明的夢(mèng)想才能早日實(shí)現(xiàn)，人們才能在享受現(xiàn)代物質(zhì)文明的同時(shí)又能飽享精神文明的大餐。
現(xiàn)代文明包含物質(zhì)文明和精神文明。文明在世界史上最早出現(xiàn)的是人類征服或改造大自然取得的文化成果，例如古代埃及的金字塔，古代巴比倫兩河流域的文字，尤其是中國古代四大發(fā)明，正是因?yàn)橛羞@些文明的發(fā)展，因此使人類社會(huì)不斷地從奴隸制向封建制，向現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展。人們?cè)诟脑煳镔|(zhì)社會(huì)的同時(shí)也在推進(jìn)精神文明的發(fā)展。城市的發(fā)展，并由此而產(chǎn)生了城市文明的雛形，城市文明的出現(xiàn)、發(fā)展離不開無數(shù)城市文明建設(shè)者的代代努力，不斷奮斗，才不斷地提升人們的文明意識(shí)、文明程度?？梢哉f，城市文明召喚著人類文明。城鎮(zhèn)化建設(shè)從根本上改變了人類居住環(huán)境，改變了人們的生活方式，精神文明創(chuàng)建也隨之跟進(jìn)。
像愛護(hù)自己的眼睛一樣呵護(hù)城市的一草一木，像愛護(hù)自己的家庭衛(wèi)生一樣愛護(hù)城市的外貌，城市文明就成了全體居住者的歷史擔(dān)當(dāng)。城市文明是一個(gè)大的社會(huì)系統(tǒng)，它不僅表現(xiàn)在人們的日常生活，更表現(xiàn)在將這樣的生活日?；⒊Ｒ?guī)化，從而自覺地以身作則，自覺地盡職盡責(zé)，城市文明重?fù)?dān)在肩，城市文明責(zé)無旁貸。
城市文明從我做起，城鎮(zhèn)化普及關(guān)乎每個(gè)人的前程和未來。城鎮(zhèn)化的實(shí)現(xiàn)，將大大提升人們的生活質(zhì)量。作為一個(gè)中學(xué)生，作為未來城市的文明參與者，城市文明成果的享受者，必須從我做起，言行一致，自覺地將自己的言行融入到集體利益中去，宣傳城市文明，模范地實(shí)踐城市文明，力所能及地做好自己的每一份工作，將自己看作是城市文明的主人公、城市文明的見證者，這樣，你的人生才能更完美，你的生活充滿樂趣，你的未來充滿憧憬。
我們的祖先在幾千年前就創(chuàng)造了輝煌的人類文明，今天的我們將是文明的傳播者和建設(shè)者。我們不能辜負(fù)于人民，不能辜負(fù)于時(shí)代。豐城，我們的美麗故鄉(xiāng)，我將為你的文明，為你的繁盛，為你的美好明天而努力，而奮斗。
文明守從我做起篇十八
記得有一次，我在東風(fēng)廣場(chǎng)上散步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見，對(duì)幾個(gè)小朋友一起分享零食。過了一會(huì)兒，他們吃得肚子圓圓的`，站起來就想回家，剩下的零食袋卻都留在了那兒。望著他們離去的背影，我再也看不下去了，像風(fēng)一般跑了過去，撿起那些零食袋，扔進(jìn)了垃圾桶。我仿佛聽到有人在嘖嘖稱贊我。那幾個(gè)小朋友看見了，也急忙跑過來，向我連聲謝謝。
還有一次，上著最后一堂課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)桌面上已經(jīng)收拾得干干凈凈了?！扳忊忊彙毕抡n鈴響了，這些同學(xué)像鳥兒一樣飛出了教室，直到老師看不過，大聲喊叫他們“回來”時(shí)，這些同學(xué)才乖乖地又飛回來了。因此老師給加了一堂“文明課”，讓我們說說文明是什么？有的說不亂扔垃圾，有的說要上課要積極舉手，有的說要做家務(wù)活……聽到這里我臉紅了，因?yàn)槲医?jīng)常不做家務(wù)活呢……不行，從后回家我要做家務(wù)了！因?yàn)槲颐靼琢宋拿?，要從我做起?/p>
文明守從我做起篇十九
中國是世界四大文明古國之一，時(shí)至今日，在我們的身邊卻有著太多的不文明之舉。
作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從自我做起，保護(hù)小區(qū)的環(huán)境，敬老愛幼，做一名文明的踐行者、傳播者，這樣文明之花就會(huì)在祖國大地開放，我們就會(huì)擁有一個(gè)綠色、和諧、文明的大家庭。
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