我讀書我快樂讀書心得(通用19篇)

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我讀書我快樂讀書心得(通用19篇)
時(shí)間:2023-12-13 07:53:12     小編:BW筆俠

在人生的道路上,總結(jié)能夠幫助我們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)的過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷調(diào)整和改善自己。要全面回顧所總結(jié)的內(nèi)容,不遺漏任何一個(gè)重要的點(diǎn)。以下是一些生活總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能給大家一些借鑒。

我讀書我快樂讀書心得篇一

我有幸讀了《斯賓塞的快樂教育》這本書,但由于時(shí)間關(guān)系,不能夠深讀,所以只能膚淺地談?wù)勛约旱捏w會(huì),下面幾點(diǎn)是我讀后感觸最深的。

要點(diǎn)鉆研、要點(diǎn)機(jī)智、要點(diǎn)忍耐,還需要自我克制。對(duì)于忍耐和自我克制,聯(lián)系到實(shí)際工作中,我有這樣的體會(huì),當(dāng)我們的學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí),我們往往更多的是找孩子的不是,卻很少真正地分析問題產(chǎn)生的根源,很少給予孩子真正的關(guān)懷。在多年的工作中我看到的是,我們的老師往往給予的是懲罰,而懲罰的后果那便是學(xué)生心里恐懼、膽怯、大腦一片空白。如果在這樣的境況下再進(jìn)行著學(xué)習(xí),收獲一定甚微。但如果換一種方式,那效果就會(huì)不一樣。在學(xué)習(xí)中真正有用的不是鞭子,而是鼓勵(lì)和愛。有一句話講得真好:“在教育你的孩子時(shí)也要進(jìn)行對(duì)自己的教育”。也就是說,我們教育工作者應(yīng)不斷地總結(jié)、反思自己,讓自己不斷地接受教育。

痛苦的功課使人感到知識(shí)討厭,而舒暢的功課會(huì)使知識(shí)吸引人。那些在嚇唬和懲罰中得到知識(shí)的人們,日后很可能不繼承鉆研;而那些以舒暢的發(fā)現(xiàn)獲得知識(shí)的人們,不只是因?yàn)橹R(shí)本身是有趣的,而且許多快意和成功的體驗(yàn)將促使他們終身進(jìn)行自我教育,這不就是教育的真諦嗎?我相信每 一個(gè)有責(zé)任心的老師都希望自己的課堂成為舒暢的課堂,希望自己的學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所成,這也將成為我們共同努力的方向……我覺得不論是孩子還是成人,不論是學(xué)習(xí)還是工作,只要他們快樂,他們有興趣就會(huì)事半功倍地學(xué)習(xí),就會(huì)高效地進(jìn)行工作。如果一個(gè)人不快樂地做一件事,那肯定是做不好的,而且還會(huì)伴隨著這樣那樣的不滿情緒。因此,我們?cè)诮虒W(xué)中想讓孩子學(xué)會(huì)某種知識(shí),我們首先就是要讓孩子們高興地加入到這一知識(shí)的學(xué)習(xí)氛圍之中。

這本書讓我明白了,在教會(huì)孩子開啟心靈智慧大門的同時(shí),重要的是在于培養(yǎng)孩子愛的情感。現(xiàn)在的孩子不缺愛,可都是別人去愛他,而不是去愛別人。教會(huì)孩子懂得感激和回報(bào),要教會(huì)他們不能只是索取,不能只是接受而不知感激和回報(bào)。

斯賓塞的教育方法、教育理論,還有很多值得我們學(xué)習(xí)的,他的教育理論恰恰能適應(yīng)未來的社會(huì)變化,他的教育著作是父母和老師最好的教科書,是培養(yǎng)未來新人的最好的指南。

斯賓塞的教育思想有這么大的魅力和作用,我們做教師的更應(yīng)該細(xì)細(xì)品味其中的精典思想,來提高自己的教育教學(xué)能力。在今后的工作中,我將吸收斯賓塞快樂教育的精髓,努力學(xué)習(xí)做一個(gè)快樂的教育工作者,創(chuàng)新教學(xué)方法,指導(dǎo)學(xué)生們快樂學(xué)習(xí),希望經(jīng)過我的努力,使我的生物課堂快樂起來,讓學(xué)生們?nèi)ハ硎軐W(xué)習(xí)的快樂,我也能更加享受教育的快樂。

我讀書我快樂讀書心得篇二

讀書是一種非常有益的活動(dòng),它可以讓人獲取知識(shí),拓寬視野,培養(yǎng)思維,提升素養(yǎng)。而當(dāng)我們以快樂的心情去讀書時(shí),讀書會(huì)變得更加愉悅和有意義。在我讀書的過程中,我學(xué)到了很多關(guān)于快樂讀書的心得和體會(huì)。

首先,快樂讀書需要正確的態(tài)度。要想愉快地閱讀,我們需要保持積極的態(tài)度。有些人可能會(huì)覺得讀書是一種負(fù)擔(dān),但我認(rèn)為這只是一種錯(cuò)誤的觀念。讀書是一種享受,是一種和作者對(duì)話的方式。當(dāng)我們能夠積極地對(duì)待閱讀,抱著一種喜愛的心情去讀書,我們才能夠真正體驗(yàn)到讀書的樂趣。

其次,快樂讀書需要選擇適合自己的書籍。每個(gè)人的興趣和愛好都不同,因此在選擇讀物時(shí)要根據(jù)自己的喜好來進(jìn)行。有些人喜歡讀小說,有些人喜歡讀歷史,還有些人喜歡讀科普類書籍。只有選擇了適合自己的書籍,我們才能夠真正對(duì)其產(chǎn)生興趣,并從中獲取快樂。

第三,快樂讀書需要合理的時(shí)間安排。有時(shí)候,我們可能會(huì)因?yàn)楦鞣N忙碌而沒有足夠的時(shí)間來讀書,但是時(shí)間是可以合理安排的。無論是早上起床的時(shí)間、午休時(shí)間還是晚上睡覺前的時(shí)間,都可以用來讀書。只要我們有意識(shí)地安排好時(shí)間,就能夠享受到快樂的閱讀。

第四,快樂讀書需要良好的閱讀環(huán)境。一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境對(duì)于閱讀是非常重要的。如果周圍有太多的噪音和干擾,我們很難集中注意力去讀書。因此,我們可以選擇一個(gè)安靜的角落或者圖書館來讀書,這樣可以更好地享受閱讀的樂趣。

最后,快樂讀書需要有交流和分享。當(dāng)我們讀完一本書后,我們可以與他人交流和分享閱讀的體會(huì)。與他人的交流不僅可以幫助我們更好地理解書中的內(nèi)容,還可以拓寬我們的思維,增加新的見解。同時(shí),與他人分享自己的閱讀體會(huì)也會(huì)給我們帶來愉悅感和滿足感。

快樂讀書是一種生活態(tài)度,它能夠讓我們的生活更加充實(shí)和美好。通過正確的態(tài)度、選擇適合自己的書籍、合理安排時(shí)間、營造良好的閱讀環(huán)境以及與他人交流分享閱讀體會(huì),我們可以享受到快樂讀書的樂趣。讀書不僅能夠增加我們的知識(shí),還能夠啟發(fā)我們的思維,提升我們的素養(yǎng)。因此,讓我們保持積極的心態(tài),投身到快樂讀書的世界中吧!

我讀書我快樂讀書心得篇三

一座人們精心裝扮的快樂王子像立在廣場上,一只小燕子在這里過夜,快樂王子看到了這個(gè)城市一切丑惡與窮苦,很是傷心,便讓小燕子把它劍柄上的紅寶石和一對(duì)藍(lán)寶石做的眼睛分別送給了生病的裁縫婦女,貧窮的寫稿年輕人與一位可憐的賣火柴小女孩。后來,他又讓小燕子把全身的金葉分發(fā)給了窮人們,最后小燕子為了陪伴王子,不幸被凍死了,快樂王子也因此碎掉了。但是,他們被上帝帶到了美麗的天堂。

在生活中,我們就如同那些自私的市長及參議員,只顧著自己怎么怎么好,卻從來不關(guān)心他人,為他人著想。我們不必象小燕子和快樂王子那樣用生命去換取別人的幸福,但只要我們?nèi)巳硕寄塬I(xiàn)出愛心與關(guān)心,我相信,好人有好報(bào),我們一定會(huì)收獲更多的,得到更大的快樂!

《快樂王子》這篇童話讓我記憶深刻,因?yàn)樗芎苡辛Φ淖C實(shí)這一點(diǎn):一同傳遞“真、善、美”,打造美好和諧新世界!

我讀書我快樂讀書心得篇四

當(dāng)我閱讀《快樂王子》這本書時(shí),我不禁被快樂王子那顆善良的心所感動(dòng)。

《快樂王子》講述的是快樂王子和小燕子都不惜犧牲而為老百姓做好事的故事。小燕子一再被快樂王子的善良所感染,沒有去埃及,而是幫助快樂王子救助百姓。他們兩個(gè)因?yàn)楹鋬鏊懒恕W詈?,上帝和天使認(rèn)為快樂王子的鉛心和死了的小燕子是城里最珍貴的兩樣?xùn)|西。

在這個(gè)故事里我最喜歡小燕子因?yàn)樗?jīng)過快樂王子的都市遇到快樂王子,快樂王子要讓小燕子把自己身上的金片和稀有的紅寶石和藍(lán)寶石啄下來,帶給貧窮的人們。最后因?yàn)榭鞓吠踝涌床灰娏?,所以小燕子沒有去埃及而凍死了。

同樣快樂王子也感動(dòng)了我,他用自己寶貴的生命幫助貧窮了人們,他用自己的生命換來了人們的幸福與快樂。這就是因?yàn)榭鞓吠踝拥你U心為什么融化不了的原因。

快樂王子的故事告訴我,無論在什么時(shí)候,什么地點(diǎn),都要有助人為樂的好習(xí)慣。

同時(shí)也讓我知道我們生活中處處有著樣的人。

我讀書我快樂讀書心得篇五

書籍是人類進(jìn)步的階梯。

——題記。

書,是打開智慧大門的鑰匙;書,是人生中必不可少的朋友;書,更是茫茫大海中的一座燈塔。

在我小的時(shí)候,爸爸媽媽每次讓我睡覺時(shí),總會(huì)給我講一些童話故事,雖然那時(shí)我不識(shí)字,但是在我的夢(mèng)中,有我為丑小鴨變成白天鵝的喜悅,有我為賣火柴的小女孩還流下的淚水,有我同白雪公主一起打敗往后的笑容。這些構(gòu)成了我以后讀書的基礎(chǔ)。

漸漸地,我認(rèn)識(shí)了一些字,我便開始讀漫畫書,用來增長我的幽默感。再往后,我上了小學(xué),我就開始讀一些小說了。在《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》中,湯姆的機(jī)智勇敢令我敬佩;在《魯濱孫漂流記》中,魯濱孫面對(duì)困難積極樂觀的心態(tài)令我敬佩,在《老人與?!分?,老人那種遇到困難毫不放棄的精神令我敬佩。

再往后,我便開始讀《四大名著》,讀《西游記》能讓我們鍛煉出一顆團(tuán)結(jié)的心,讀《三國演義》能讓我們學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明,從而在生活中受益,讀《水滸傳》能讓我們感受到梁山好漢擁有的兄弟情誼……總之,《四大名著》一定會(huì)是我們開拓視野,增長見識(shí)。

高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“書籍是全世界人民的營養(yǎng)品。”培根也曾這樣感悟到。是啊,書不但是人類進(jìn)步的階梯、人類的營養(yǎng)品,還是伴我們終生受益的好伙伴。只有多讀書,才能創(chuàng)造出輝煌的未來;只有多讀書,才不會(huì)使人生受到遺憾;只有多讀書,才不會(huì)在生活中一事無成。

在此,我號(hào)召全體同學(xué),一起多讀書,把書認(rèn)為成是能使自己終生受益的好朋友。

我讀書我快樂讀書心得篇六

大家好!我是大樹一班楚知漁的媽媽,聽漁漁老師說漁漁在班里識(shí)字方面比較突出,當(dāng)聽到老師對(duì)漁漁的評(píng)價(jià)感到特別欣慰,下面分享一下我在家的育兒心得:

我是一位普普通通的媽媽,沒有很高的學(xué)歷,只是憑著一點(diǎn)并不細(xì)膩但真實(shí)的情感,陪伴著寶寶的健康成長。

現(xiàn)在許多家長都十分關(guān)注對(duì)孩子的教育,"不能讓自己的孩子輸在同一起跑線上",為此,許多家長都從幼兒時(shí)期開始抓孩子的學(xué)習(xí)教育。我也曾經(jīng)迷茫過,但孩子爸爸主張散養(yǎng),對(duì)我說,孩子現(xiàn)在是玩著學(xué)的時(shí)候,不能像學(xué)生那樣教的,應(yīng)該多用游戲的方式讓他學(xué)知識(shí),學(xué)道理,培養(yǎng)他的興趣愛好。我也認(rèn)為有道理,只要孩子能夠健康快樂比什么都重要。

老師說我家寶寶認(rèn)字比較多一些,問我有哪些方法。其實(shí)這方面沒有刻意的.去教他,晚上在家就是看動(dòng)畫片和玩游戲,動(dòng)畫片都會(huì)帶字幕,這對(duì)認(rèn)字有些幫助。再一個(gè)就是在生活中隨時(shí)教一下,比如去超市,買東西的過程中也是學(xué)認(rèn)字的好時(shí)機(jī),拿買醬油為例,左手拿瓶味達(dá)美,右手拿瓶生抽醬油,就告訴他之后讓他選擇一個(gè),這樣他覺得比較好玩,一下就認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)字,而且印象也比較深刻,日積月累就認(rèn)識(shí)好多了?,F(xiàn)在又開始在家讀繪本,從來都是他自己先讀,碰到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)再問我,這樣兩三遍后他就能全部都認(rèn)識(shí)了。還有我們家長的行為也很關(guān)鍵,如果我在玩手機(jī),他就會(huì)不好好看書,如果我也陪他一起看書,他也會(huì)很認(rèn)真的看書。

總之,育兒是項(xiàng)很復(fù)雜的工程,但是只要孩子有一點(diǎn)進(jìn)步,我們都會(huì)很高興,因?yàn)檫@是老師和家長辛勤付出的結(jié)果,當(dāng)然,我家寶寶現(xiàn)在也有小缺點(diǎn),比如做事拖拉,自理能力差等等,我也很苦惱,正在尋找解決之道。育兒過程雖然辛苦,但更多的是快樂和幸福,我們?cè)负蛯殞氁黄鸪砷L!

我讀書我快樂讀書心得篇七

古今中外,快樂一直是人們所向往的目標(biāo)。對(duì)于快樂的認(rèn)知,各人不盡相同。一般字典下的定義是:覺得滿足與幸福。今年“兩會(huì)”上,在記者問到什么是快樂時(shí),溫總理借用詩人艾青詩歌中“去問開化的大地,去問解凍的河流”一句話,來闡明他對(duì)快樂的理解。

生活中,構(gòu)成快樂的元素很多,快樂隱含于每一個(gè)細(xì)小的生活與工作環(huán)節(jié)之中。工作中,注意擺正自己的位置,努力把每一件小事做好,主動(dòng)適應(yīng)工作環(huán)境,你就會(huì)找到快樂的感覺;家庭中,扮演好自己的角色,承擔(dān)好自己的義務(wù),做長者的助手,做晚輩的楷模,尊老愛幼,快樂同樣也會(huì)隨之而至。

快樂還源于自己在工作中的真誠投入,在投入中貢獻(xiàn)著力量,實(shí)現(xiàn)著價(jià)值。因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)的原因,很多時(shí)候我們營業(yè)受理所從事的都是一些日常性的固定式的程序化的工作,日久天長因其缺乏新意難免使人產(chǎn)生厭倦甚至抵觸的情緒。我們倡導(dǎo)“快樂工作”的核心,就是從枯燥乏味、機(jī)械呆板的工作中尋求樂趣,通過相互間的快樂感染,共同創(chuàng)建一個(gè)和諧愉悅的良好工作氛圍。快樂工作是會(huì)傳染的,特別是在團(tuán)隊(duì)中,在一個(gè)個(gè)面帶微笑、積極工作的人面前,你很難保持懶散的態(tài)度。快樂工作的人會(huì)散發(fā)出健康、愉悅、進(jìn)取的光芒。使團(tuán)隊(duì)的人際關(guān)系變得融洽,創(chuàng)造力能發(fā)揮到極至,使得大家工作起來身心健康。

那么,讓我們員工快樂工作的動(dòng)力源泉在哪里呢?

我們尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造,不斷激發(fā)全體員工的創(chuàng)造熱情,形成鼓勵(lì)人才干事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)的和諧寬松的工作環(huán)境,為每一名員工提供實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的平臺(tái),讓員工感受到企業(yè)給予的關(guān)懷和溫暖,將企業(yè)的前途與各人職業(yè)生涯聯(lián)系在一起。從而發(fā)揮主觀能動(dòng)性,增強(qiáng)主人翁責(zé)任感。

我們適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和電力體制改革深入的要求,積極轉(zhuǎn)變思想觀念,在不斷加強(qiáng)供電企業(yè)的軟硬件建設(shè),的同時(shí),以“真誠服務(wù),共謀發(fā)展”為服務(wù)理念,采取各項(xiàng)有力措施,全面提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲機(jī)制,加大安全生產(chǎn)獎(jiǎng)勵(lì)和懲處力度,營造良好的安全生產(chǎn)氛圍。

我們積極開展創(chuàng)學(xué)習(xí)型企業(yè),爭做學(xué)習(xí)型員工活動(dòng),根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要和員工的自身情況,從知識(shí)和技能等方面對(duì)員工進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提升員工的職業(yè)素質(zhì),同時(shí)鼓勵(lì)員工拓展自身的知識(shí)領(lǐng)域,提高綜合素質(zhì)。

快樂是血液,補(bǔ)給營養(yǎng),在流動(dòng)中詮釋著和諧;快樂是花朵,散發(fā)芬芳,在安靜之中能感受到它的美麗;快樂是旗幟,主題鮮明,在迎風(fēng)飄揚(yáng)中展現(xiàn)了自信和從容。袍電就在這樣的企業(yè)文化的旗幟下,構(gòu)建著和諧家園,實(shí)現(xiàn)著員工和企業(yè)的雙贏!

我讀書我快樂讀書心得篇八

“快樂工作、健康生活”的文化理念,繼承和發(fā)揚(yáng)了以人為本的企業(yè)文化,表現(xiàn)了員工對(duì)工作、對(duì)生活的積極態(tài)度,表達(dá)了員工向往和諧的工作氛圍和美好的生活情趣的深切愿望,同時(shí)它也是員工對(duì)工作、對(duì)生活的追求目標(biāo)和努力方向。

“快樂工作”指導(dǎo)將平凡的工作做得不平凡,從平凡的工作中尋找快樂的源泉并體會(huì)工作的樂趣?!敖】瞪睢笔刮覀兂浞终J(rèn)識(shí)生活的價(jià)值,活出生命的意義,向著健康人、文明人、高尚人的目標(biāo)邁進(jìn)。

怎么才能實(shí)現(xiàn)“快樂工作、健康生活”呢?

個(gè)人的職場人生,要想實(shí)現(xiàn)“快樂工作”,品味工作的無窮樂趣,就要從以下七個(gè)方面入手:

工作帶來生存的必須條件,能讓內(nèi)心保持一種充實(shí)感,將自己的職業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè),針對(duì)當(dāng)前的工作和現(xiàn)狀做好個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃,用認(rèn)真熱愛的態(tài)度,帶著愉悅的心情去工作,我們才能出色地完成任務(wù),達(dá)成人生的目標(biāo),在承擔(dān)責(zé)任的同時(shí)奉獻(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我。在工作中展現(xiàn)自己的智慧和才華,在工作中尋找激情,讓工作成為一種樂趣,讓快樂成為工作的動(dòng)力。

社會(huì)在不斷進(jìn)步,企業(yè)在不斷發(fā)展,人員之間的競爭加劇,需要我們不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新技能,增強(qiáng)工作能力,完成高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的工作任務(wù)。只有通過學(xué)習(xí)全面掌握工作內(nèi)容才有突破和創(chuàng)新的可能,只有創(chuàng)新才是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的原動(dòng)力;將工作最大可能地在短時(shí)間內(nèi)完成,將工作的壓力降到最低,實(shí)現(xiàn)輕松工作,快樂工作。

人生不如意事十有八九,在面對(duì)困難和挫折時(shí),不氣餒、不消沉,把困難當(dāng)成機(jī)遇,把挫折當(dāng)成挑戰(zhàn),在憤怒沮喪中奮起。增強(qiáng)自己的心理品質(zhì),控制自己的波動(dòng)情緒,完善自己的人格和性格。人生本來就是曲線,偶爾會(huì)遇到低谷但大趨勢(shì)總歸是向上向前的。

“一分耕耘,一份收獲” ,或許付出了不一定會(huì)有收獲,但是如果想要收獲就一定先要付出。收獲是對(duì)付出的肯定和認(rèn)可,是對(duì)付出的補(bǔ)償,工作中,我們付出汗水、智慧和青春,收獲金錢、榮譽(yù)和尊嚴(yán),要堅(jiān)信“天道酬勤”

的業(yè)績來。在工作中合理安排精力和時(shí)間,做好工作計(jì)劃和時(shí)間管理,有效地組織工作任務(wù),將使我們的工作事半功倍,當(dāng)我們的任務(wù)完成得比別人更出色,就可以充分享受勝利的喜悅,同時(shí)比別人更早開展下一輪工作。

工作中和上級(jí)相處時(shí),具有高度的敬業(yè)精神和服從意識(shí),工作能力強(qiáng)能獨(dú)當(dāng)一面,有自己的獨(dú)到見解能為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難;和下級(jí)相處時(shí),能處處為下級(jí)著想,從下級(jí)的角度考慮問題,能容忍下級(jí)的缺點(diǎn)和失誤,勇于為下級(jí)承擔(dān)責(zé)任;和同級(jí)相處時(shí),真誠待人,不計(jì)較個(gè)人得失,在自己工作完成的前提下盡量多幫助同事,這樣就能和領(lǐng)導(dǎo)、和下屬、和同仁建立互信、互愛、互幫、高效的團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

感謝父母給了我們世上最珍貴的生命,感謝企業(yè),她的存在和發(fā)展,才使我們有了工作的機(jī)會(huì),有了展示自我的平臺(tái),有了進(jìn)步提升的空間,感謝同事,大家共同努力才創(chuàng)造了今天的成就。擁有一顆感恩的心,懂得尊重別人,甘于奉獻(xiàn)不求回報(bào),嚴(yán)守職責(zé)盡心盡力。

個(gè)人的生命軌跡,要達(dá)到“健康生活”目標(biāo),使自己的生活充滿陽光,就要注意以下七個(gè)方面:

一、樹立目標(biāo),準(zhǔn)確定位,意志堅(jiān)定。

目標(biāo)是燈塔,目標(biāo)是旗幟,一個(gè)人如果沒有生活的目標(biāo),沒有正確的人生觀,就只能在人生的征途上徘徊,永遠(yuǎn)達(dá)不到理想的彼岸,我們要根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)能力、家庭條件及相應(yīng)的社會(huì)環(huán)境來制定生活目標(biāo)。目標(biāo)一旦制定,就要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,去為實(shí)現(xiàn)你的遠(yuǎn)大目標(biāo)而不懈地努力,做一個(gè)對(duì)生活負(fù)責(zé)的人,充分發(fā)揮自己的智慧和能力,排除萬難爭取獲得最大成就。

二、道德高尚,品位高雅,興趣廣泛。

道德是人們行為的規(guī)范和準(zhǔn)則,它內(nèi)在的本質(zhì)是責(zé)任和義務(wù),我們?cè)谏鐣?huì)上遵守社會(huì)公德:遵紀(jì)守法、文明禮貌,在企業(yè)里遵守職業(yè)道德:愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、甘于奉獻(xiàn)。知榮辱、懂感恩、盡職責(zé),加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng),不斷用良好的修養(yǎng)和豐富的知識(shí)來充實(shí)內(nèi)心世界,積極向上的生活,不追求功利,不貪圖享樂。培養(yǎng)廣泛的興趣和愛好,一個(gè)人的情趣愈豐富,生活也愈美滿。

三、習(xí)慣良好,營養(yǎng)合理,運(yùn)動(dòng)適當(dāng)。

可以調(diào)節(jié)心理,使人朝氣蓬勃,充滿活力。 “合理膳食,適量運(yùn)動(dòng),戒煙限酒,心理平衡。”只要建立良好的生活方式,對(duì)身體實(shí)施健康管理,就可以主宰健康、駕馭生命。

四、注重友情,樂善好施,善待他人。

建立良好的人際關(guān)系,就要彼此真誠以對(duì),關(guān)心他人,幫助他人,無私奉獻(xiàn)自己的一片愛心,將朋友利益置于個(gè)人利益之上,學(xué)會(huì)感恩、欣賞、給予、寬容。愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。

五、 調(diào)整完善,融入社會(huì),適應(yīng)環(huán)境。

與社會(huì)保持良好的接觸,認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),使自己的思想、信念、目標(biāo)和行動(dòng)跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,與社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展協(xié)調(diào)一致。

六、自尊自愛,張弛有度,情緒適中。

生活中要能客觀現(xiàn)實(shí)地評(píng)價(jià)自己,善于揚(yáng)長避短。應(yīng)具有自我反省的能力,能夠從過去的事情中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),增長才干。在不違背社會(huì)規(guī)范的條件下,對(duì)個(gè)人的基本需要作有限的個(gè)性發(fā)揮,做到張弛有度。對(duì)一切充滿信心和希望,使整個(gè)身心處于積極向上的狀態(tài)。

七、把握心態(tài),樂觀豁達(dá),積極主動(dòng)。

心態(tài)決定命運(yùn),生命的質(zhì)量取決于心態(tài),如果我們能保證時(shí)刻都有好心情,就能體驗(yàn)別人體驗(yàn)不到的靚麗的生活。

我讀書我快樂讀書心得篇九

“快樂工作、健康生活”的文化理念,繼承和發(fā)揚(yáng)了以人為本的企業(yè)文化,表現(xiàn)了員工對(duì)工作、對(duì)生活的積極態(tài)度,表達(dá)了員工向往和諧的工作氛圍和美好的生活情趣的深切愿望,同時(shí)它也是員工對(duì)工作、對(duì)生活的追求目標(biāo)和努力方向,踐行“快樂工作、健康生活”實(shí)現(xiàn)了工作和生活、企業(yè)和員工的雙和諧。

活出生命的意義,向著健康人、文明人、高尚人的目標(biāo)邁進(jìn)。“健康生活”一方面指身體健康、精力旺盛,身體各個(gè)器官運(yùn)轉(zhuǎn)正常,可以隨心所欲;一方面指心理健康、情緒穩(wěn)定,沒有莫名的寂寞、憂慮、煩躁、恐懼,能夠正確處理來自各方面的壓力和困難;另一方面指情趣健康、道德高尚,不貪圖享樂,生活目標(biāo)明確,珍視生命,對(duì)自身存在的價(jià)值和生活的意義有正確的認(rèn)識(shí)?!翱鞓饭ぷ?、健康生活”是相輔相成、相互影響、相互促進(jìn)的依存關(guān)系,隨著人們對(duì)物質(zhì)和文化生活的需要日益增長,不斷賦予“快樂工作、健康生活”在理念和行為方面的新內(nèi)涵,“快樂工作、健康生活”也是不斷發(fā)展變化的,要真正實(shí)現(xiàn)“快樂工作、健康生活”也需要我們持續(xù)不斷地付出努力,其實(shí)真正的快樂和健康就在追求它們的過程中。

個(gè)人的職場人生,要想實(shí)現(xiàn)“快樂工作”,品味工作的無窮樂趣,就要從以下七個(gè)方面入手:

工作帶來生存的必須條件,能讓內(nèi)心保持一種充實(shí)感,實(shí)現(xiàn)我們?cè)S多愿望和希望,讓我們體會(huì)到生存的價(jià)值,贏得社會(huì)的尊重和認(rèn)可,以此維持我們的自尊心。小時(shí)候的學(xué)習(xí)是為了以后更好地工作,退休以后的生活依靠年輕時(shí)工作的積累,我們絕對(duì)不能對(duì)不起我們的工作!工作陪伴人生幾十年,快樂也是一天,煩惱也是一天,何不快快樂樂地工作?!將自己的職業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè),針對(duì)當(dāng)前的工作和現(xiàn)狀做好個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃,用認(rèn)真熱愛的態(tài)度,帶著愉悅的心情去工作,我們才能出色地完成任務(wù),達(dá)成人生的目標(biāo),在承擔(dān)責(zé)任的同時(shí)奉獻(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我。和工作建立感情,在工作中展現(xiàn)自己的智慧和才華,在工作中尋找激情,快樂中享受工作,讓工作成為一種樂趣,讓快樂成為工作的動(dòng)力。

績,必須要勤奮學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)。企業(yè)中提倡打造學(xué)習(xí)型組織,基本要求就是“全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、學(xué)以致用”和“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”。通過學(xué)習(xí),我們一方面增強(qiáng)適應(yīng)性,使工作得心應(yīng)手,有信心、有能力面對(duì)任何復(fù)雜困難的工作挑戰(zhàn);一方面增強(qiáng)自身的創(chuàng)新能力,只有通過學(xué)習(xí)全面掌握工作內(nèi)容才有突破和創(chuàng)新的可能,只有創(chuàng)新才是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的原動(dòng)力;另一方面提高工作效率,將工作最大可能地在短時(shí)間內(nèi)完成,將工作的壓力降到最低,實(shí)現(xiàn)輕松工作,快樂工作;還有一方面增強(qiáng)自身綜合素質(zhì),有能力擔(dān)當(dāng)更重要的任務(wù),最終有可能走上更重要的工作崗位,有機(jī)會(huì)為企業(yè)和社會(huì)貢獻(xiàn)更多,實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。

我讀書我快樂讀書心得篇十

這本書中力求全面、準(zhǔn)確地反映毛澤東對(duì)于探索中國特色社會(huì)主義改造道路、探索中國特色社會(huì)主義建設(shè)道路所作的艱辛努力和歷史貢獻(xiàn),以及在探索過程中經(jīng)歷的曲折歷程。同時(shí),也不諱言他的失誤,并對(duì)當(dāng)時(shí)的國內(nèi)外歷史背景和他作出決策的思考過程、失誤原因,作了客觀的敘述。它的出版,對(duì)于深入了解和研究以毛澤東為核心的中共中央第一代領(lǐng)導(dǎo)集體在新中國成立后的重大歷史決策的過程,對(duì)于深入了解和研究毛澤東在新中國成立后的思想發(fā)展和變化過程,都具有重要意義。

雖然,他在建國后期出去了一些錯(cuò)誤,使我國停止了發(fā)展甚至出現(xiàn)了倒退,但這些是非功過自有我們后人評(píng)說?,F(xiàn)在我們對(duì)毛主席的一生有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià);但他那種“敢叫日月?lián)Q新天”的氣魄和人格魅力在當(dāng)時(shí),實(shí)實(shí)在在的激歷了整整一個(gè)世紀(jì)的中國人,他就是那個(gè)時(shí)代中國人心中的太陽。

現(xiàn)在,毛主席雖然已經(jīng)離開我們而去,但是如今讀著他的傳記,也仿佛和他一起再次經(jīng)歷了一個(gè)傳奇的人生,他的一生有很多地方給我們思索的啟迪。因此,我看后感觸頗多。下面談一談自己讀他的傳記的一點(diǎn)感想:

1、毛澤東少年時(shí)就是一個(gè)心系社會(huì),很有志向的人。

毛澤東雖然出生于農(nóng)民家庭但這樣的出身絲毫沒有影響他的志向與追求。少年時(shí),父親本打算送他去一家米店當(dāng)學(xué)徒,以便繼承家業(yè),發(fā)家致富。但是,毛澤東并沒有走上父親所安排的生活道路,而是走上了一條尋找救國救民改造社會(huì)的道路?;仡^看看我們這些當(dāng)代的大學(xué)生,我們的志向又如何,我們有幾個(gè)會(huì)把自己的未來與祖國的命運(yùn)聯(lián)系在一起。我們時(shí)常會(huì)抱怨學(xué)習(xí)的苦悶?zāi)侨且驗(yàn)槲覀儧]有學(xué)習(xí)的志向,為什么讀書?所以現(xiàn)在的年輕一代是需要樹立自己的人生志向的,有了奮斗的目的,當(dāng)然就有奮斗的斗志。

2、毛澤東是堅(jiān)持學(xué)習(xí)的人。

為了不斷增強(qiáng)在新的歷史條件下為人民服務(wù)的能力,毛澤東帶頭讀書、學(xué)習(xí)。尤其是在重要?dú)v史關(guān)頭亟需總結(jié)經(jīng)驗(yàn)時(shí),他更始強(qiáng)調(diào)認(rèn)真學(xué)習(xí),提高理論修養(yǎng)。讀書伴隨著毛澤東度過一生,成為他生活中不可分割的重要部分。

3、毛澤東是一個(gè)擅長思考、勤于思考的人。

總之,我讀了這本書之后感受頗深。我們要學(xué)習(xí)毛主席那種在革命年代的精神,學(xué)校他那堅(jiān)忍不拔的毅力。做一位新時(shí)代的年輕人。

我讀書我快樂讀書心得篇十一

書的內(nèi)容是講一個(gè)城市中間有個(gè)快樂王子,他的眼睛是用紅寶石做的,全身鑲滿了純金箔片,手上還有一把劍柄上鑲著紅寶石的寶劍。有一天有只小燕子經(jīng)過王子的腳下,發(fā)現(xiàn)快樂王子在哭,燕子覺得很奇怪,就問王子為什么哭,王子告訴燕子,他看到有個(gè)窮裁縫正在忍凍挨餓,他讓燕子幫忙把他手中寶劍上的紅寶石取下送給那位窮裁縫,燕子按照王子說的話去做了,窮裁縫非常的開心。又有一天王子看到了一對(duì)受難的母女,他讓燕子把他的眼睛上的藍(lán)寶石啄下送過去,燕子不肯后來快樂王子一再要求燕子只好答應(yīng)了,王子的眼睛瞎了再也看不到東西了,于是他讓燕子把世上發(fā)生的不幸的事情告訴他,并把他身上的.薄金片送給那些受苦受難的人們。從此快樂王子變的灰暗難看。而那只小燕子也因?yàn)閹椭鞓吠踝佣`了去南方過冬,結(jié)果凍死在王子的腳下。

我喜歡小燕子幫助快樂王子完成他的愿望的那種樂于助人的精神,更喜歡快樂王子犧牲自己換取別人的快樂犧牲精神,這些精神都值得我們學(xué)習(xí)。

默默奉獻(xiàn)就是快樂!

我讀書我快樂讀書心得篇十二

書,是知識(shí)的海洋;書是人類進(jìn)步的階梯;書,是人們走向明白的.道路。

讀書,能增長知識(shí),獲得樂趣。打開一部書,猶如展開一部歷史長卷,諦聽歷史的脈動(dòng),咀嚼人生的甘苦;翻開文學(xué)經(jīng)典;如同走進(jìn)了一片風(fēng)景勝地;詩情畫意呼之欲出,古貞今哲的廣泛空間,縱橫萬里壯,上下五千年,讀之陶性情,易人心智,發(fā)人深思。

我讀書我快樂讀書心得篇十三

讀書,對(duì)于我們小學(xué)生來說,是非常重要的。我們是吃飯長大的,也是讀書長大的。我也很喜歡讀書,對(duì)于我來說,書,就是我的知心朋友,他教會(huì)我知識(shí),并與我傾心交談。

書,在我的日常生活中是必不可少的。當(dāng)我感到無聊的時(shí)候,我就找來我的朋友陪伴我。有一次,我在家閑得沒事做,就隨手拿起一本書,津津有味地讀了起來。當(dāng)我讀到書里的主人公做了一件讓人不懂的事情時(shí),我就會(huì)邊往下看邊尋找答案,心里非常想知道主人公為什么要這樣做,這樣做會(huì)有什么結(jié)果……帶著這些疑問,我情不自禁地接著往下看。我就這樣不斷地提出問題,又不斷地在書中尋找著答案,直到媽媽喊我吃飯時(shí),我才意識(shí)到,我已經(jīng)不知不覺地讀了一上午了。這樣的好書,我有很多,也讀了很多,書中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都引人入勝,有時(shí)真的讓人廢寢忘食。

書,是全人類的`營養(yǎng)品,是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯。我不厭其煩地一遍又一遍地讀,因?yàn)槲疫@位朋友實(shí)在是太吸引我了,讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)感到厭煩。

一本好書,就像一位明師,指明我生活道路上前進(jìn)的方向,給予我打開智慧大門的金鑰匙。我喜歡這位知心朋友,也喜歡給予我知識(shí)的老師。

我讀書我快樂讀書心得篇十四

我是一個(gè)讀書狂,家里的書都被我翻遍了,媽媽最近又給我買了一批課外書。其中有幾本是樂多多寫的女生日記,書里面講的內(nèi)容和我們班級(jí)的差不多,這可把我樂壞了。

我整天拿著書,連作業(yè)都顧不上寫了,這可把媽媽氣壞了。她說書買給我是為了促進(jìn)我學(xué)習(xí)的,而不是讓我光看書不學(xué)習(xí)的。唉,有什么辦法呢,我一看書就停不下來了。

我讀書我快樂讀書心得篇十五

寒假里,要說最難忘的書,只有那本《祝我生日快樂吧》。

小學(xué)生達(dá)帆奇突然發(fā)現(xiàn),自己失眠了,只有在馬桶上才能睡著。于是馬桶成了睡覺的地方。因?yàn)樗隈R桶上,總罰他作業(yè)的老師,只顧金錢的父母,把他當(dāng)空氣的所有人,都像魔術(shù)一樣消失得無影無蹤了??墒鞘虑椴]有我們想象的那么簡單,他開始蜷縮起來,躲開所有人,變成一個(gè)自我封閉的蝸牛男孩。一個(gè)內(nèi)心生病的孩子可憐又讓人嘆息。幸好,這時(shí)有一位天使出現(xiàn)了。俗話說無巧不成書,這位天使也是一位病號(hào),而且她是一個(gè)在死亡之門前徘徊的身患絕癥的一個(gè)纖弱女生,叫徐映子。她帶給了達(dá)帆奇獨(dú)特的',陽光般的力量。讓他從死亡之門前走了出來,像向日葵那樣明朗的活下去,而隨時(shí)都可能上天堂的徐映子,卻悄悄地踏上了去天堂的路。

讀完之后,我意識(shí)到:活著,就是為了見更多的人,他們帶來了不一樣的故事,不一樣的生活和不一樣的人生,讓我們知道生命的多種形態(tài)。即使一個(gè)與你擦肩而過的人,也會(huì)給你一個(gè)意想不到的驚喜。就像蒼白而直率的女孩徐映子讓達(dá)帆奇認(rèn)識(shí)到了奇異又勇敢的生活,也意識(shí)到自己從未有過的力量。他才發(fā)現(xiàn),老天這么厚愛他,他擁有的東西比他想擁有的東西好得多。從別人的人生中看到自己真實(shí)的樣子,從偶然相遇的人那里獲得友情的陽光,照亮自己平凡的人生!

偶然相遇的人,有時(shí)會(huì)讓我們的生活發(fā)生神奇的改變。所以我們要珍惜那偶然相遇的那一道陽光。

我讀書我快樂讀書心得篇十六

有一本書,讓你在讀時(shí)全身顫抖卻不愿放下,使你在讀完后深深感動(dòng)并可能影響你一生.。接下來本站小編給你整理了“我讀書我快樂”讀書心得,歡迎大家的閱讀。

古人有云:讀史使人明智,一直以來,接觸都是國內(nèi)的歷史著作,還不知道大洋彼岸的西方人的歷史觀,斯塔天里阿塔斯的《全球通史》對(duì)人類幾千年的歷史作了的一個(gè)高度的概括,它不同于一般的那種卷帙浩繁的史書,讓史料、歷史事件占多數(shù),而是一種將人類歷史幾千年前的文明,朝代的更替,社會(huì)制度的變遷等等做了一個(gè)總結(jié)性的闡述,帶給我們?nèi)碌囊曇?,以世界?jīng)濟(jì)發(fā)展和人類文明進(jìn)步為主線。

讀書把人類歷史劃分為1520xx年的世界以前和1500以后的世界,1520xx年以前,各族、各部落散落各地、彼此隔絕,1500以后各種族集團(tuán)有了交集,無論是中國官吏,還是原始部落的巴塔哥尼亞人。

書中用了三篇幅介紹中國文明和儒家文化對(duì)世界的影響,儒家思想是中國封建社會(huì)《強(qiáng)轉(zhuǎn)弱的原因,孔子主張“克己復(fù)禮”,文章中開展“批林批孔”運(yùn)動(dòng),把孔子從“圣人”單位揪下來,進(jìn)行“大批判”,孔子生活在一個(gè)黃金時(shí)代,春秋時(shí)期各種文化思想十分活躍,被后世稱為“諸子百家”時(shí)期,孔子認(rèn)為這是一個(gè)“禮壞樂崩”時(shí)代,極力維護(hù)“尊卑有序”,推崇“君臣父子”主張,至漢武帝時(shí),“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)“的政治主張,成為中國社會(huì)兩千年來的統(tǒng)治思想,不可否認(rèn),儒家思想對(duì)統(tǒng)治秩序,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用。

書中介紹,中國從隋唐到明朝末年都是世界上強(qiáng)大的帝國,沒有之一,為什么從強(qiáng)大走向衰敗?儒家思想統(tǒng)治是根本原因,中國地理位置較特殊,四年交通不便,西南部是世界最高山脈,東西是當(dāng)時(shí)難以逾越的太平洋,北面?zhèn)€西北面是沙漠和大草原。儒家思想就像“鐵箍”禁錮了創(chuàng)新,扼殺了革命意識(shí),閉關(guān)鎖國,排斥外族文化和先進(jìn)技術(shù),困步自封往往是毀滅的開始。

四大發(fā)明沒有應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn),沒有轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。直到洋人的堅(jiān)船利炮打開國門,這才醒悟。重評(píng)自己的傳統(tǒng)文明,鄭和下西洋并不是為了貿(mào)易,而是宣傳天朝國威。西方向外擴(kuò)張,仍不符合我們的傳統(tǒng)秩序,變化只有距現(xiàn)在我們所以為的傳統(tǒng)只需范圍內(nèi),才是可接受的?!把髣?wù)運(yùn)動(dòng)”、“百日維新”都被扼殺在搖籃里。

改革開放是中國強(qiáng)國之路。多少世紀(jì)以來的根本問題是技術(shù)革命一直受人歡迎。因?yàn)樗龠M(jìn)了生產(chǎn)率和生活水平的進(jìn)一步提高,但所有的技術(shù)革命都會(huì)導(dǎo)致社會(huì)分裂。這種分裂要求在制度、思維、人際關(guān)系等方面實(shí)行變更——全球通史,我理解為改革。

“文革”結(jié)束后,中國共產(chǎn)黨糾正錯(cuò)誤,從國難中奮起,進(jìn)行了異常史無前例的改革創(chuàng)新實(shí)踐,推行“土地承包”拉開改革經(jīng)濟(jì)大幕,確立市場經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo),開辟一條通向現(xiàn)代化的“強(qiáng)國之路”。

我們今天的改革,有了正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不再是摸著石頭過河,無論是經(jīng)濟(jì)還是體制改革,都要把握多元利益格局。進(jìn)入二十一世紀(jì),斯諾夫里相諾斯預(yù)言發(fā)展得到驗(yàn)證。全球經(jīng)濟(jì)一體化,人類發(fā)展迅速,無論何種發(fā)展模式的政治格局,世界大同勢(shì)在必得。當(dāng)今是希望和危險(xiǎn)并存的時(shí)代,希望和危險(xiǎn)遠(yuǎn)超過世界歷史上的任何時(shí)代。

打開《海底兩萬里》,我懷著好奇的心情和書中的主人公探險(xiǎn)家尼摩船長一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅.

這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事.這事發(fā)生在一八六六年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,他接受邀請(qǐng)參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上.其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船.潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電.尼摩船長邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行.他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺,土人圍攻,同鯊魚搏斗,冰山封路,章魚襲擊等許多險(xiǎn)情.最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世.書中的主人公尼摩船長是一個(gè)帶有浪漫,神秘色彩,非常吸引人的人物.尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船,潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的.他躲避開他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛.

這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn).曲折緊張,撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐.作者獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn).讀來引人入勝,欲罷不能.

作者的驚人之處不但只是他寫的夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時(shí)代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,并在小說發(fā)表20xx年后,人們制造出的真實(shí)的潛水艇,與小說描寫的大同小異,這是怎樣的預(yù)見力,所以說凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù).他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn).更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真,生動(dòng),美麗如畫令人讀來趣味盎然.他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折,人物栩栩如生,結(jié)局出人意料.所有這些使他的作品具有永恒的魅力.

鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長是一個(gè)謎一樣的人物,他性格古怪,但看到朋友死去卻會(huì)無聲地落淚;他知識(shí)淵博,會(huì)收容所有厭惡陸地的人;他會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人;他會(huì)把整口袋的珍珠送給可憐的采珠人;甚至還為法國政府償還幾百億國債;他還會(huì)逃避人類,對(duì)他人施行可怕的報(bào)復(fù)??尼摩船長對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,他心中充滿無盡的痛苦,卻仍是個(gè)善良的人.

我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅.鸚鵡螺號(hào)從日本海出發(fā),進(jìn)入太平洋,大洋洲,然后到達(dá)印度洋,經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道,來到地中海.潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區(qū).然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中.在將近十個(gè)月的海底旅程中,鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速,緩緩行駛.在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),重視防止被壞人利用,危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹,鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念.這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲.

并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明.

讀了李開復(fù)《做最好的自己》這本書后,感覺很不同,他不僅提出了易于理解的“成功同心圓”說,而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣。這些故事很值得我們學(xué)習(xí)和品味,從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),指導(dǎo)我們走向成功之路。

首先,李開復(fù)老師闡述了“成功”一詞的真正含義,成功是多元化的,衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)有很多種,但最根本的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是:該行為是否對(duì)社會(huì)、對(duì)他人或?qū)ψ约河幸妫欠衲茏屢粋€(gè)人在自主選擇的過程中,不斷超越自己,并由此獲得最大的快樂。我經(jīng)常有這樣的感覺,不知道什么才是真正的成功,怎樣才能得到成功,搞不清真正的人生價(jià)值是什么,如何實(shí)現(xiàn)。讀了李老師的“成功”后,體會(huì)很深,人和人之間千差萬別,每個(gè)人都有自己的選擇,不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功,無論是所處地位與名望的高低,擁有財(cái)富的多與少,只有發(fā)揮了自己的興趣和特長,又對(duì)社會(huì)和他人有益,同時(shí)還體驗(yàn)到了無窮的快樂,這就是成功,做到了最好的自己就是成功。

其次,講述了該如何做才能獲得成功:首先要擺正心態(tài),擁有正確的價(jià)值觀,這是成功的基礎(chǔ)。用正確的價(jià)值觀指引,端正自己的人生態(tài)度,再將二者用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等行為方式中,才有可能取得成功。

樹立正確的價(jià)值觀,不斷引導(dǎo)我們追尋自己的理想。在生活、工作中要誠信待人,不辜負(fù)別人對(duì)自己的期待和信任,努力做到言行如一、言出必行。每個(gè)人都希望得到他人的尊重和信賴,而他人對(duì)我們的期待,正是對(duì)個(gè)人道德修養(yǎng)的一種良性約束,是養(yǎng)成“誠信”習(xí)慣的重要力量。

人生態(tài)度包括勇氣,自信,同理心,胸懷,自省,積極。態(tài)度是為人處世的基本原則,是決定成功與否的關(guān)鍵因素。人的一生中難免會(huì)遇到這樣或那樣的境域,這就要求每個(gè)人適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),永保積極向上的態(tài)度。在順境中,要善于自省,客觀的評(píng)估自己,避免因盲目樂觀而高估自己;在逆境中,要鼓足勇氣,充分自信,用更加主動(dòng)的態(tài)度來改變自己的境域;在處理事情時(shí),要懷著同理心和容納百川的胸襟,待人處世要將心比心,為他人留下空間和余地,主動(dòng)反省自己,勇于承擔(dān)責(zé)任。在人生態(tài)度上,我覺得自己在自信和勇氣上還有些欠缺,在開會(huì)或其他場合總是不夠自信,有想法但是沒有勇氣去表達(dá),只是被動(dòng)的等待被要求發(fā)言時(shí)才說。所以以后我一定會(huì)積極勇敢的去表達(dá)自己的看法。

行為手段是實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀的途徑。具體體現(xiàn)在四種能力上,即學(xué)習(xí)力、有效執(zhí)行力、合作溝通能力和人際交流能力。樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷提升自身綜合能力素養(yǎng)。現(xiàn)在一項(xiàng)工作的完成會(huì)涉及到多個(gè)部門,需要大量的人際交流,需要各個(gè)部門的通力合作,最終實(shí)現(xiàn)對(duì)工作任務(wù)的有效執(zhí)行。同時(shí)發(fā)現(xiàn)興趣和追求理想是行為手段的源動(dòng)力,一個(gè)人只有擁有理想才能在人生目標(biāo)的指引下果斷的作出人生中的重大決定,沿著自己的成功之路穩(wěn)步前行。

我覺得它最值得讀的地方是李開復(fù)老師結(jié)合了中國和美國人思維的精華。而且給了正確的成功的概念和方法。我看過寫不少助人成功和成材的辦法,也許他們寫的不錯(cuò),給出的方法也能把人塑造得更好,可是卻無法讓人有模仿的沖動(dòng)和理由。但是這本書的背后,有一個(gè)真正的成功人士的影子,沉穩(wěn)、睿智,掌握中國傳統(tǒng)文化的精髓,又開放、善于溝通,有著一個(gè)優(yōu)秀的美國人所具備的素質(zhì)。他知道自己要做什么,而且知道如何去做。這種智慧,雖然聽起來簡單,但并不多見。這本書里面?zhèn)鹘y(tǒng)而又開放的思想,應(yīng)該能與當(dāng)代中國年輕人一貫的思維找到切合點(diǎn)。

一直覺得自己夠聰明,夠冷靜,李開復(fù)老師說的這些道理我都懂,可是看了他舉了的那些學(xué)生來信的例子:“我的目標(biāo)就是考清華的研究生,可我又擔(dān)心自己考不上,很迷茫,不知道該怎么辦?”等等的各種言辭,我終于明白其實(shí)我也一樣迷茫,一樣沒有看穿一些東西,沒有領(lǐng)悟一些東西。

做最好的自己,這么簡單的書名,卻成為我讀完全書時(shí)真正的信念!

不是每個(gè)人都足夠堅(jiān)定,不是每個(gè)人都能完整清楚地認(rèn)識(shí)自己,不是每個(gè)人都足夠優(yōu)秀,不是每個(gè)人都成熟到可以和一個(gè)四十多歲冷靜睿智,事業(yè)輝煌到如同神話一般的男人比。那么,為什么不讀讀這本書呢?讓一雙沉穩(wěn)的眼睛幫助你打量你自己,看到你的與眾不同,你獨(dú)特的優(yōu)秀和你從來不曾察覺的缺陷。

李開復(fù)是聰明的、努力的,也是足夠幸運(yùn)的。他幸運(yùn)的是他有一個(gè)傳統(tǒng)又開放的母親,從小便被灌輸了中華的傳統(tǒng)美德,又被送到了美國接受了開放式的教育和熏陶。他幸運(yùn)的是他有一個(gè)品德卓著,堅(jiān)定地追求自己夢(mèng)想的父親,讓他明白了什么是信仰,什么是熱愛。他幸運(yùn)的是他碰到了一個(gè)學(xué)問出色、品格甚高的老師,即使他的看法和研究方向與老師完全相悖依然不遺余力的支持他,最終使得他在自己的第一項(xiàng)研究上取得成功。他更幸運(yùn)的是他遇到的這些人,這些事使得他逐漸形成并堅(jiān)持自己的價(jià)值觀,一步步堅(jiān)定地實(shí)現(xiàn)自己的理想。

我終于理解,比爾·蓋茨為什么能成為世界首富了,因?yàn)樗哪繕?biāo)并不是賺錢。我也能夠理解李開復(fù)為什么能夠取得那么多的成就了,因?yàn)樗哪繕?biāo)并不是普通意義上的成功。尋找一份事業(yè),而且樂在其中,做自己覺得有意義的事,而且用它來造福世界和人類。

最后,是讓讀者用“智慧選擇成功”,智慧并不是指人的智商,而是主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并選擇最完整,最均衡的狀態(tài),以此來獲得成功。當(dāng)你做出選擇后,就要“輕輕”放下,不要過多的考慮,而是用實(shí)際行動(dòng)去完成你的選擇,那么這就是成功。

《做最好的自己》書中,通過縝密的邏輯和真實(shí)案例相結(jié)合的方法,闡述了“人人都可以成功;我可以選擇我的成功”這一主題。這本書對(duì)于我們青年人選擇未來的道路,在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的過程中雕塑出來未來的自己有很大幫助。最后引用李博士的一句話:“有勇氣來改變可以改變的事情,有胸懷來接受不可改變的事情,有智慧來分辨兩者的不同”,做最好的自己,做快樂的自己,一步步向成功邁進(jìn)。

我讀書我快樂讀書心得篇十七

童話《快樂王子》沒有太多的優(yōu)美詞句,書里敘述的是一位快樂王子,活著時(shí)從不知道憂愁和貧窮是什么,在他死后,被塑成雕像站在城市的上空時(shí),卻看到了城市中的'一切丑惡與苦難。于是,他拜托小燕子把自己身上所有值錢的東西全送給了窮人。后來,小燕子被凍死了,快樂王子也因心碎死去,但他們永遠(yuǎn)地生活在天堂中了。

王子死后所做的一切,深深感動(dòng)了我。是什么讓他和燕子站在了一起?是愛,是對(duì)弱者的同情心。俗話說的好,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香?!蹦銕椭藙e人,自己同樣也會(huì)感到開心。在生活中,我也盡力那么做。

我知道我永遠(yuǎn)無法跟快樂王子相提并論,但是,我會(huì)繼續(xù)做一個(gè)好人,我也愿意帶動(dòng)更多的人。我輕輕地合上《快樂王子》,靠著窗,我發(fā)現(xiàn)幾對(duì)燕子在不遠(yuǎn)處的電線桿上,自由自在的嬉戲。

我讀書我快樂讀書心得篇十八

讀書是一種體會(huì),我們可以在享受中得到樂趣;。

讀書是一種樂趣,我們可以在享受中得到知識(shí);我讀書,我快樂!

書籍是人類進(jìn)步的階梯,它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn),更進(jìn)一步。多讀好書,會(huì)使我們脫離庸俗,脫離無知,走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們,書香彌漫。有文化底韻的人,都會(huì)給人一種清新的感覺,一種高貴的氣質(zhì)。書籍,它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地,問心無愧地邁向成功。

書籍是人類的朋友,而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中,我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究,去讀,去思考,便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn),正所謂“溫故而知新”,還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住,就像刻在腦海里一樣?!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,只有多讀健康有益的書,努力地學(xué)習(xí),才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。

讀一本文學(xué)經(jīng)典,詩情畫意隨即呈現(xiàn)眼前:北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊,牧草豐盛,牛羊成群的迷人風(fēng)光;賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”通過贊美柳樹,進(jìn)而贊美春天,謳歌春的無限創(chuàng)造力;孟浩然的《春曉》“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機(jī);王維的《鹿柴》“返景入深林,復(fù)照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時(shí)分的幽靜景色……詩詞們都能讓人陶冶情操,益人心智。

讀一本史書,一幕幕動(dòng)人心弦的場面歷歷在目:“秦王掃六合”、陳勝,吳廣起義、楚漢之爭、漢武帝的大一統(tǒng)……它解開了緊鎖歷史的密碼,打開塵封的史冊(cè),見證過往的興盛和繁榮,發(fā)人深省。

讀一本古典小說,藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾:羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時(shí)期錯(cuò)綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭;施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭精神;吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢(shì),耐人尋味。

讀一本意義方長的書,能加深我們的理解能力,讓靈魂感到?jīng)_突?!白x書百遍,其義自現(xiàn)”。每次讀書,都能秒趣橫生,并從中得到可貴的知識(shí)。

我讀書我快樂讀書心得篇十九

分享,是每個(gè)人身上都應(yīng)該有的美德。

《分享讓我更快樂》這本書就告訴我們一起分享也一起快樂的道理。

書中主要說明了夏瑤,謝雯雯和俞文霞一起分享秘密的同時(shí),也讓夏瑤漸漸的弟弟敞開懷抱,一起分享父母的愛。

書中的一些地方講述的'女孩們美好的愿望,她們共同努力,一起進(jìn)步,是三個(gè)形影不離的好朋友,她們就是小魚,小蝦,小蟹。小魚小蝦一直幫助小蟹,讓她敞開心扉,不被心事所迷惑,讓一向?qū)e人很冷漠的小蟹這也不知不覺中,和小魚小蝦成為了相依的伙伴。

對(duì)人們而言,四葉草是一種很幸運(yùn)的植物,只有十萬分之一的可能性,才能在三葉草叢中找到一片四葉草。為了不再回憶起一直讓自己痛苦的過去,小謝相信的傳言。于是她開始在無數(shù)的三葉草叢中尋找這幸運(yùn)的植物,因?yàn)樗嘈?,只要有了三片四葉草,就可以許下一個(gè)美好的心愿,這個(gè)愿望也會(huì)隨之變成現(xiàn)實(shí)??山K究小蟹還是白忙活了一場,但她也收獲了無價(jià)的友誼。最終,他將帶著自己美好愿望的四葉草,送給了夏瑤的弟弟和小魚,希望他們的病能盡快康復(fù)。

在生活中,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)分享,這樣能讓別人快樂,也能讓自己更快樂。

同學(xué)們,讓我們帶著美好的心愿,走進(jìn)《分享讓我更快樂》,帶著更輕松的心情,迎接更美好的明天!

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