邀請(qǐng)函是一種以邀請(qǐng)他人參加某個(gè)具體活動(dòng)為目的的書(shū)信?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行回顧和總結(jié)，它對(duì)我們的發(fā)展具有重要意義。這是一些權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的數(shù)據(jù)和調(diào)查結(jié)果，讓我們了解一下現(xiàn)狀。
學(xué)校美景五年級(jí)篇一
校園——我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，校園——我們求知的寶庫(kù)，校園——我們共同的家。它有春的溫暖，有夏的酷熱，有秋的涼爽，有冬的寒冷。
過(guò)完了漫長(zhǎng)的暑假，我們迎來(lái)了碩果累累的秋季，剛一走進(jìn)校門(mén)，金黃的顏色布滿(mǎn)眼簾。地上布滿(mǎn)金黃的落葉，猶如一片金黃的的地毯，樹(shù)上有的葉子長(zhǎng)青，有的已經(jīng)枯蔫焦黃。抬頭望去，映入眼簾的是煥然一新整潔漂亮的校園。學(xué)校的墻壁已經(jīng)重新粉刷了一遍，此時(shí)白如雪花。我忽然發(fā)現(xiàn)，學(xué)校又多了三個(gè)垃圾箱。同學(xué)們也不再亂扔垃圾了，此時(shí)，學(xué)校比以前干凈整潔了許多。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，在這美麗的校園中，同學(xué)們也能好好學(xué)習(xí)，天天向上。
轉(zhuǎn)眼間，冬天悄悄的來(lái)到了學(xué)校。天空下起了鵝毛大雪，校園原本綠油油的草坪已經(jīng)煥然一新，原來(lái)是雪花為她穿上了白色禮服，樹(shù)上落滿(mǎn)了雪花，像一件毛茸茸的大衣，讓大樹(shù)不再懼怕嚴(yán)寒，樹(shù)下孩子們?cè)诖蜓┱棠?他們的笑聲傳遍千里之外，震得樹(shù)上的積雪也都塌陷了下來(lái)。
一片片雪花飄了下來(lái)，猶如一只只小精靈，在鉛灰色的天穹下，在迷漫的雪霧中翩翩起舞。
校園的春夏秋冬，各有各的特色，我愛(ài)我們的校園，愛(ài)我們這個(gè)溫暖的家。
公眾號(hào)：立才之窗。
學(xué)校美景五年級(jí)篇二
一個(gè)小雨淅瀝的早晨，我和家人一起乘車(chē)來(lái)到了一個(gè)很重要的地方——丹東市中醫(yī)藥學(xué)校，一個(gè)剛剛從鳳城搬遷過(guò)來(lái)的學(xué)校，我新的人生，將從這里啟航。
我們的學(xué)校位于丹東市山上街，顧名思義，學(xué)校坐落在山腰上，不過(guò)交通很方便。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見(jiàn)學(xué)校教學(xué)樓頂上“丹東中醫(yī)藥學(xué)?！钡木G色大牌子，那么有氣勢(shì)，那么的有朝氣。我們的教學(xué)樓是藍(lán)色的，在炎熱的夏日里顯得那樣清新，那樣整潔。向樓上走去，臺(tái)階的左側(cè)是莊嚴(yán)的國(guó)旗桿，上面飄著鮮紅、艷麗的五星紅旗。在紅旗下，生長(zhǎng)著兩棵綠樹(shù)，與國(guó)旗的紅對(duì)映，協(xié)調(diào)不顯單調(diào)。臺(tái)階的右側(cè)是一排翠柏，筆直、挺拔、它仿佛在告訴我們，做人要像它一樣挺直腰板，坦坦蕩蕩。翠柏后是一面墻，卻因有了爬墻虎的覆蓋充滿(mǎn)了生氣。一片片的爬墻虎不斷地向上攀爬，那一片片的綠葉不斷地向我們招手。在爬墻虎之中盛開(kāi)著紫紅色的牽?；?，也叫喇叭花?；ǖ男螤詈孟褚粋€(gè)個(gè)小喇叭，一齊奏出美妙的樂(lè)章。
上了臺(tái)階往右拐，看到一個(gè)非常別致，非常漂亮的涼亭，名為“勤思亭”。我想，它一定是學(xué)子平時(shí)勤思苦學(xué)的地方。五根石柱托起了五角向上翹起的亭蓋，我想，那一定是告訴學(xué)子們要積極、向上。在“勤思亭”里坐下，便會(huì)看到右邊種著一片格外耀眼的美人嬌，花開(kāi)得非常嬌艷，片片綠葉好似芭蕉，上面托著金黃的，火紅的、嬌艷的花朵，我想，在它的身邊，應(yīng)該沒(méi)有花敢與其爭(zhēng)奇斗艷吧！
校園的美景還有很多，有待我去發(fā)現(xiàn)。如此美麗的學(xué)校，如此舒適的環(huán)境，真的好似天堂。真的感激學(xué)校為我們提供了這樣美麗舒適的校園，讓我們每天都可以安心、愉悅地學(xué)習(xí)。
來(lái)到了新的環(huán)境，我的人生也迎來(lái)了新的開(kāi)始、新的起點(diǎn)。我也對(duì)自己的人生有了很多的想法和規(guī)劃，我希望我能和我們的同學(xué)一起，在學(xué)習(xí)的道路上揚(yáng)帆起航奮發(fā)向上，營(yíng)造屬于我們的美好未來(lái)！
學(xué)校美景五年級(jí)篇三
校園是我們讀書(shū)的樂(lè)園，那里的花花草草令人喜愛(ài)。
走進(jìn)大門(mén)往右轉(zhuǎn)，便看到了一個(gè)400米的操場(chǎng)，操場(chǎng)的中間有一片草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，草地就像是給操場(chǎng)蓋上了一層青紗。草地中還種著各種各樣的花，有花瓣形的，有手掌形的，還有風(fēng)車(chē)形的，好看極了！
操場(chǎng)的四周，站立著一些大樹(shù)，它們手拉著手，像一位位忠誠(chéng)的士兵，保護(hù)著我們的校園。在大樹(shù)中間還種著許多小草，每走到那里，那些小草就仿佛在對(duì)我們微笑呢！
在操場(chǎng)的右邊是一個(gè)旗臺(tái)，掛著我們鮮艷的五星紅旗，每當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)，國(guó)旗就上下跳起舞來(lái)?？粗覀兊膰?guó)旗，我心中充滿(mǎn)了自豪。在操場(chǎng)的右邊，除了旗臺(tái)還有一棟教學(xué)樓，教學(xué)樓里有17間整潔干凈的教室。早上，每當(dāng)早讀課音樂(lè)響起，同學(xué)們就拿出語(yǔ)文書(shū)大聲地讀起來(lái)。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲傳到校園的每一個(gè)角落，好像將還在沉睡的校園都喚醒了，讓學(xué)校瞬間充滿(mǎn)了朝氣與活力。
體育課最熱鬧了。上課鈴一響，操場(chǎng)上，同學(xué)們有的跳繩，有的踢足球，有的跳高……對(duì)了，旁邊還有一個(gè)藍(lán)色的籃球場(chǎng)，同學(xué)們還可以在上面打籃球呢！
我很喜歡我的學(xué)校，它處處都是美景，是它讓我健康成長(zhǎng)，快樂(lè)長(zhǎng)大。
學(xué)校美景五年級(jí)篇四
在我們家鄉(xiāng)有很多風(fēng)景，比如西湖，八一大橋，還有商廠(chǎng)等，可我最常去的地方還是學(xué)校。
我的學(xué)校名為南師附小，很美，大門(mén)外有很多樹(shù)，還有一面上面刻著學(xué)生踢足球的墻，走進(jìn)校園，首先是花，對(duì)!很多花，那花兒五彩繽紛，有藍(lán)色的，紅色的，粉色的等，那些花好像一個(gè)個(gè)仙女站在校門(mén)口。
往前走，是一個(gè)人工小湖，里面有很多金魚(yú)，還種了一些花放在人工小湖旁邊，簡(jiǎn)直是錦上添花呀!那些魚(yú)兒還時(shí)不時(shí)躍出湖面又跳進(jìn)去，似在玩耍一樣。
繼續(xù)走，我看見(jiàn)了巨大的操場(chǎng)，上面還有像電影院一樣的座位，可酷了!對(duì)了，那個(gè)操場(chǎng)跑道一圈是200米，可長(zhǎng)了，至少我是這么認(rèn)為的，操場(chǎng)后面還有一個(gè)后花園，里面很多樹(shù)和花，有桃樹(shù)，桂花樹(shù)等，一聞到桂花香就覺(jué)得很舒服。
介紹完操場(chǎng)，我們?cè)倏纯唇虒W(xué)樓。我們的教學(xué)樓有四層，加上最上面那一層就有五層了，怎么樣。很高吧!我們教學(xué)樓里還有食堂。食堂里的桌椅很整潔，打飯的阿姨也不錯(cuò)，我們教學(xué)樓里還有階梯教室，合唱團(tuán)房，舞蹈房和音樂(lè)房，可好了。
我們學(xué)校還有研究室，里面很多科學(xué)用品：有測(cè)力器，池子，磁鐵，拉力器等，里面還有一個(gè)ppt，很大很大，還有一個(gè)電視，和一個(gè)柜子，簡(jiǎn)直就是寶啊!
呵呵，這就是我的校園，我的校園美嗎?
學(xué)校美景五年級(jí)篇五
黃杰小學(xué)真是一個(gè)五顏六色的世界啊!
藍(lán)天，驕陽(yáng)，白云，綠樹(shù)，鮮花，操場(chǎng)，以及在操場(chǎng)上奔跑的孩子們，構(gòu)成了七彩的黃杰小學(xué)。
黃杰的一年四季都是彩色的。春天，小草個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出嫩芽來(lái)，幾天后，綠色的毛毯鋪滿(mǎn)了大地，雞冠花開(kāi)了，有深紫的，有鮮紅的，一簇簇，芳香美麗。山茶花開(kāi)了，一團(tuán)團(tuán)紅色的火苗燃燒著。夏天，仙人掌開(kāi)花了，一朵朵可愛(ài)的小黃花，為仙人掌增加了一些美，綠中帶黃。我覺(jué)得夏天的梔子花是最美的最香的花，它的花苞是綠的，漸漸變白然后綻開(kāi)，在梔子花綻開(kāi)的時(shí)候，會(huì)散發(fā)出一種清香，特別誘人。秋天，紅的楓葉像一把把燃燒的火把，黃的銀杏樹(shù)葉像一把把小扇子，在風(fēng)中翩翩起舞，冬天是白色的世界，大樹(shù)穿上了白色的衣服，可憐的銀杏樹(shù)爺爺已經(jīng)掉完了它的滿(mǎn)頭黃發(fā)，整個(gè)教學(xué)樓都被白雪覆蓋，一片白色的世界。
黃杰小學(xué)不僅四季是彩色的，建筑也是彩色的。紅白相間的教學(xué)樓，各種顏色交織的善學(xué)園，潤(rùn)澤園，還有最美的操場(chǎng)，五彩的階梯，銀色的欄桿，深綠和淺綠交織的踢足球草坪，紅色的跑道加白色的跑線(xiàn)，以及周?chē)木G樹(shù)和升旗臺(tái)上的五星紅旗，還有兩旁的鮮花，匯成了五彩的操場(chǎng)!
黃杰小學(xué)不僅四季是彩色的，建筑是彩色的，活動(dòng)也是彩色的。課內(nèi)的活動(dòng)：有詩(shī)詞大賽、數(shù)學(xué)思維賽、作文競(jìng)賽，等等等等。課內(nèi)的活動(dòng)有：戲曲進(jìn)校園、讀三字經(jīng)、跳巜紅星閃閃》、做戲曲操，等等等等。我最喜歡跳紅星閃閃，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，所有同學(xué)拿起紅星，像一片火海，再加上太陽(yáng)照射，紅星變成了金星，一閃一閃的特別耀眼，同學(xué)們蹲下去的時(shí)候，一個(gè)個(gè)黑色的小腦袋瓜露了出來(lái)，這是我們黃杰小學(xué)獨(dú)特的風(fēng)景。
黃杰小學(xué)，好一個(gè)多姿多彩的世界!我愛(ài)黃杰小學(xué)!
公眾號(hào)：靜聽(tīng)花語(yǔ)說(shuō)。
學(xué)校美景五年級(jí)篇六
我們的學(xué)校像個(gè)美麗的大花園，坐落在護(hù)城河之間。
站在校門(mén)口，迎面向我撲來(lái)的是那美麗的石頭做的圍欄，上面刻著各種動(dòng)物和植物。有活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè)的歌唱;有歡快的鯉魚(yú)在跳龍門(mén);還有小金魚(yú)在快樂(lè)地玩耍著;還有碧綠的荷葉上襯托著姿態(tài)優(yōu)美的荷花，上面還有露珠呢，當(dāng)然，有荷花一定少不了蓮藕，白白胖胖的蓮藕就像個(gè)大胖娃娃。
過(guò)了欄桿就是我們學(xué)校的門(mén)了。那是一個(gè)伸縮門(mén)，門(mén)上有一個(gè)大概10寸的屏幕，上面寫(xiě)著‘歡迎觀(guān)臨4個(gè)字，并且閃著彩色的亮光。
進(jìn)了校門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)兩顆高高的白楊樹(shù)，有4、5米高，就像大樓一樣。
再往里走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一顆奇大無(wú)比的大松樹(shù)。學(xué)校的松樹(shù)真高啊，高的像一個(gè)巨人一樣;學(xué)校的松樹(shù)真大啊，大得像一位草原的哨兵一樣守衛(wèi)著我們和學(xué)校;學(xué)校的松樹(shù)真綠啊，綠得像一片芳草地。
過(guò)了大松樹(shù)往右走，就是我們高大的教學(xué)樓，樓里的同學(xué)在認(rèn)真地讀書(shū)。
教學(xué)樓前有一個(gè)大花壇，花壇里開(kāi)著各種各樣的鮮花，有姿態(tài)優(yōu)美的桃花，有顏色各異的月季花，還有可愛(ài)的小草。盡管現(xiàn)在有的花還沒(méi)有開(kāi)，但我們也能想象到她的美。
往前走，就是我們寬大的操場(chǎng)，能放下幾十輛汽車(chē)，在操場(chǎng)上你會(huì)看到有許多同學(xué)在快樂(lè)的跑步，說(shuō)起跑步你自然會(huì)想到跑道，我們學(xué)校的跑道是最好的。
這就是我們的學(xué)校，一座美麗的大花園。
我相信每一個(gè)校園里都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。
當(dāng)早上第一縷陽(yáng)光射進(jìn)宿舍，當(dāng)急促的鈴聲響起，我迫不及待地穿好衣服，疊好被子，去看那校園早上的風(fēng)景。那還不強(qiáng)烈的太陽(yáng)，溫和地呵護(hù)著小草、花兒。那一片草坪，綠綠的，很好看。學(xué)校的一條走廊，兩邊被水圍繞，水邊的草綠綠的。葡萄已爬上了走廊上方，形成了一個(gè)“遮陽(yáng)傘”。不知怎么的，感覺(jué)那綠很新，像剛長(zhǎng)出來(lái)一樣。
中午天氣炎熱，我伴隨著小花、小草，去池塘看小魚(yú)。通向池塘的路四石子路，兩邊是草坪，草已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。我坐到池塘邊的長(zhǎng)椅上看小魚(yú)，魚(yú)兒或自由自在地游來(lái)游去，或躲在荷葉下，好像在玩捉迷藏。咦，這是什么?我再仔細(xì)一看，原來(lái)是被池水倒映出來(lái)的太陽(yáng)。我感覺(jué)有點(diǎn)熱了，我打算去走廊那里乘涼。剛一走進(jìn)去，仿佛到了一個(gè)房間里，我在那只待了一小會(huì)兒，就感覺(jué)非常涼爽了。那水中怎么會(huì)有波紋呢?哦，我全明白了：原來(lái)，我早上起床的時(shí)候，由于剛睡醒，沒(méi)仔細(xì)看，中午一看，原來(lái)是小蝌蚪。
到了傍晚，晚霞出現(xiàn)了，那么美的晚霞，還有花草樹(shù)木，在學(xué)校隨處可見(jiàn)，但那傍晚的書(shū)，也別有一番情趣呢。你看，樹(shù)變成了黑色，但有一片樹(shù)葉落下來(lái)的話(huà)，就像被弓打落下來(lái)。傍晚，藍(lán)的發(fā)藍(lán)的夜空，被學(xué)校的燈照著，構(gòu)成了一幅幅風(fēng)景畫(huà)，那一個(gè)個(gè)燈猶如寶石，照著小草小花，讓它們?cè)谕砩弦材茚尫琶利悺?/p>
校園景真美!
學(xué)校美景五年級(jí)篇七
我們的校園美麗漂亮，她坐落于著名的五大道風(fēng)情街，簡(jiǎn)約的建筑風(fēng)格體現(xiàn)出親切與莊重。紅磚樓體上“昆明路小學(xué)”幾個(gè)燙金大字在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著金色的光輝。
走進(jìn)校園，迎面是一座“h”型的教學(xué)樓，a、b兩座教學(xué)樓由一座天橋連接，既實(shí)用方便，又增添了建筑物的觀(guān)賞性，真可謂獨(dú)具匠心。教學(xué)樓窗戶(hù)上閉合的遮陽(yáng)傘，好像綠色花邊，把教學(xué)樓裝點(diǎn)得格外美麗。天橋外懸掛著電子屏幕，滾動(dòng)顯示的內(nèi)容為我們提供了重要信息。教學(xué)樓內(nèi)側(cè)墻體上懸掛的“和諧校園、書(shū)香校園、平安校園”宣傳畫(huà)充分體現(xiàn)了我們的校園文化。
穿過(guò)天橋，眼前豁然開(kāi)朗，一個(gè)大約平方米的操場(chǎng)出現(xiàn)在我們的面前。在操場(chǎng)的正中間是國(guó)旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)。怎能忘記我代表班集體擔(dān)任國(guó)旗手的那一刻，是何等的驕傲與自豪!國(guó)旗臺(tái)兩側(cè)是花壇，春天來(lái)了!花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，草兒隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在與我們打招呼：“嘿，朋友!你們好嗎?”操場(chǎng)兩側(cè)種植的海棠樹(shù)、槐樹(shù)高大而茂密，樹(shù)葉在微風(fēng)的吹拂中，好像綠衣仙子翩翩起舞。他們像忠誠(chéng)的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的校園。聽(tīng)!操場(chǎng)上時(shí)而傳來(lái)鼓掌喝彩聲，時(shí)而傳來(lái)助威吶喊聲，那是我們?cè)谂e行“六·一”聯(lián)歡會(huì)和校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。歡樂(lè)的笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì)立即被濃厚的文化氣息所包圍，樓道墻壁上懸掛的名人故事，時(shí)刻感染個(gè)每個(gè)人。教室里窗明幾凈，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，照亮了我們的教室，也照亮了同學(xué)們一雙雙求知的眼睛。朗朗的讀書(shū)聲，優(yōu)美的鋼琴聲，還有偶而傳來(lái)甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。
和藹的老師、可愛(ài)的同學(xué)、干凈整潔的校園、綠樹(shù)紅花，組成了一幅生動(dòng)的校園風(fēng)景畫(huà)。
我們?cè)谶@美麗的校園內(nèi)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。學(xué)校就像一個(gè)神奇的殿堂，老師就像一把金色的鑰匙，開(kāi)啟我們心靈的窗戶(hù)，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)海洋。啊!學(xué)校給我的童年帶來(lái)了無(wú)盡的幸福和歡樂(lè)。我愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)我的學(xué)校!
學(xué)校美景五年級(jí)篇八
我的校園座落在安江鎮(zhèn)中心。那里可美了，大門(mén)上用金子做的五個(gè)金光閃閃的大字-——安江二完小格外醒目，閃閃發(fā)光。這五個(gè)大字就像五張笑臉每天迎送師生來(lái)去。
我們的操場(chǎng)以前是煤碴操場(chǎng)，天晴不刮風(fēng)時(shí)還好，天晴又刮風(fēng)時(shí)漫天沙塵飛揚(yáng)，我們不知吃了多少“營(yíng)養(yǎng)豐富”的灰塵，下雨時(shí)到處坑坑洼洼，由于操坪地勢(shì)低遇到下久點(diǎn)大雨便成了池塘。二零一一年洪江市領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)到我校視察看到如此風(fēng)景當(dāng)場(chǎng)在我校辦公決定，再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育，市政府和教育局多方籌資為我校修建塑膠操場(chǎng)，歷經(jīng)兩年時(shí)間終于修好成了非常漂亮的操場(chǎng)。紅色的環(huán)形跑道，綠色的籃球場(chǎng)，全新的籃球架，操場(chǎng)四周植上了青青的桂花樹(shù)，樟樹(shù)等不同品種的樹(shù)木花草，學(xué)校大門(mén)正前方電教室門(mén)外還裝上麻石欄桿，為了不使車(chē)輛開(kāi)進(jìn)操場(chǎng)操場(chǎng)兩邊不安裝了銀灰色鋁合金圍欄，現(xiàn)在映入你眼前的如其是校園還不如說(shuō)是花園，美麗極了。原來(lái)高大的樹(shù)木和新栽的樹(shù)木裝點(diǎn)著整個(gè)校園，它們就像強(qiáng)壯的大小衛(wèi)士保護(hù)著學(xué)校，綠化學(xué)校，每天吸著有毒的氣體，釋放出清新的氧氣。由于我鎮(zhèn)是山區(qū)也是第一所學(xué)校修了塑膠操場(chǎng)，每天早晚來(lái)校鍛煉身體的大人小孩絡(luò)繹不絕，有時(shí)人山人海。打籃球的，打羽毛球的，跳繩的，跑步的應(yīng)有盡有。
我們的教學(xué)樓就像一座揚(yáng)帆起航的船，祖國(guó)的花朵在優(yōu)秀園丁培育下茁壯成長(zhǎng)，每天都有朗朗的讀書(shū)聲。每年都有新學(xué)生上船求知也有大哥哥姐姐們乘著這船登上新的更好的船，追求新知，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
寬敞明亮的教室就像蜂房，我們就像一群采蜜的蜂，天天努力學(xué)習(xí)，勤奮拼搏，
為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做準(zhǔn)備。啊，我的校園真美呀/我們?cè)谶@里努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們國(guó)家還有很多山區(qū)學(xué)校條件很差，還有很多山區(qū)的貧困學(xué)生，他們不但沒(méi)有象樣的教室更沒(méi)有塑膠操場(chǎng)，我們條件好了不能忘了他們，要節(jié)約糧食，不要浪費(fèi)糧食，每天少吃或不吃零食，把節(jié)約下的錢(qián)捐獻(xiàn)給山區(qū)貧窮學(xué)校貧窮學(xué)生，人人獻(xiàn)一份愛(ài)，讓他們脫離貧困，世界因你而精彩。
學(xué)校美景五年級(jí)篇九
從小學(xué)一年級(jí)，我就踏進(jìn)了龍山小學(xué)的校門(mén)。龍山小學(xué)一年四季都很美，下面，就讓我給大家介紹一下吧！
春天，校園里的花草樹(shù)木都萬(wàn)物復(fù)蘇，籃球場(chǎng)南面的薔薇，默默開(kāi)放，構(gòu)成了校園里的一道美景。薔薇是粉紅色的，特別香。在一節(jié)體育課，我們?nèi)ビ^(guān)賞薔薇。有的已經(jīng)競(jìng)相開(kāi)放，有的含苞待放。已經(jīng)開(kāi)放的像小姑娘的臉頰；沒(méi)有開(kāi)的花朵像里面睡著一個(gè)小孩。東面的銀杏樹(shù)露出了新芽，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！?/p>
夏天，校園里立刻變得春意盎然，到處都是郁郁蔥蔥的綠色，給炎熱的夏天增添了涼爽。知了在不知疲倦的唱著歌，好像在說(shuō)：“真熱啊！真熱啊！”體育課上，我和同學(xué)們?nèi)フ业胤匠藳?，一陣微風(fēng)吹過(guò)，讓我們感到十分涼爽。
秋天，校園里頓時(shí)溢滿(mǎn)香氣，秋天的校園最美了，你看那里五彩繽紛的菊花爭(zhēng)奇斗艷，好像在比美呢！遠(yuǎn)看，好似一團(tuán)團(tuán)節(jié)日的火焰。還有香氣撲鼻的桂花，雖然小的如米粒，但是卻彌漫著整個(gè)校園，沁人心脾。
冬天，校園里一片白茫茫。樹(shù)葉好像都怕冷似的，紛紛向蝴蝶一樣從樹(shù)枝上飄落下來(lái)。唯有梅花傲然挺立在寒風(fēng)中，散發(fā)出香味。小朋友們最?lèi)?ài)冬天了，你看，一個(gè)個(gè)在雪地里，你追我趕，打雪仗，堆雪人……玩的不亦樂(lè)乎！
這就是我的學(xué)校，不管是春、夏、秋、冬，它都很美。我愛(ài)我的校園！
學(xué)校美景五年級(jí)篇十
我們的校園--北一小，處處都很美，如風(fēng)景美、老師美、同學(xué)美……下面就讓我來(lái)作一個(gè)主要介紹吧!
一、美麗的風(fēng)景。說(shuō)到我們校園的風(fēng)景，沒(méi)有一個(gè)不豎起大拇指的。先看看小池塘吧!說(shuō)是小池塘，其實(shí)也不小，中間還有兩個(gè)島呢!這兩個(gè)島上因?yàn)闆](méi)有人能夠去游玩，所以花草樹(shù)木十分茂盛。再看看大路兩旁和操場(chǎng)四周，全都是一排排參天大樹(shù)，的有教學(xué)樓那么高了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整個(gè)校園被綠色環(huán)抱著，真是美不勝收。
二、美麗的同學(xué)與老師。說(shuō)是同學(xué)與老師的美，其實(shí)是他們的心靈美。有一次上體育課，王志恒同學(xué)很口渴，但又沒(méi)有水了。這時(shí)，劉凱把他的水杯給了王志恒，王志恒因?yàn)樘柿艘徊恍⌒?，把水全喝了，而滴水未喝的劉凱卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言，只是在哪兒笑。這事被體育老師知道了，老師立即把自己的水杯給了劉凱喝，劉凱喝著老師的水，心里甜甜的的，像喝的蜜茶一樣。
大家說(shuō)，我們的校園美不美麗?
校園的景色小學(xué)五年級(jí)作文400字。
學(xué)校美景五年級(jí)篇十一
冬天到了，下雪了。走進(jìn)校門(mén)，操場(chǎng)鋪上了白而軟的地毯，就像走進(jìn)一個(gè)潔白無(wú)瑕的世界。
我們來(lái)到教學(xué)樓前面，一排云杉矗立在雪堆里，老師讓我們數(shù)一數(shù)有多少棵云杉，啊，原來(lái)有十棵。我們仔細(xì)的觀(guān)察起來(lái)，云杉朝陽(yáng)的一面一塵不染，綠得耀眼，不朝陽(yáng)的一面，松針上有許多銀絲，銀光閃閃。
我們穿過(guò)校園西面的一片楊樹(shù)林，高大的楊樹(shù)像一名名戰(zhàn)士筆直的站在那里，看護(hù)著校園。
操場(chǎng)南面是一排排的塔松，碧綠的枝葉上落了厚厚的雪，有的像小蛇，有的像龍，還有的像章魚(yú)，這些好看的圖案好像人們?cè)O(shè)計(jì)的畫(huà)。
我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到操場(chǎng)東面的柳樹(shù)，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。
我們?cè)诓賵?chǎng)盡情的玩，我們沖向雪山再?gòu)难┥交聛?lái)，我們有的從山頂往下跑，有的坐在雪堆上往下滑，王志陽(yáng)，像一只烏朝下從山頂滑下來(lái)，逗得我們哈哈大笑。
我們?cè)诓賵?chǎng)上打滾，鄒明洋靈得像一個(gè)小泥鰍，滾得最快，我們不知道往哪個(gè)方向滾，滾的我頭暈眼花，雪地上到處都是我們的衣服印，圖案可漂亮了。
我們又爬上校園的滑梯，滑梯上全都是雪太滑了，劉桐希像熊一樣爬一次摔下來(lái)。關(guān)明奇想出了一個(gè)主意，用腳踩住滑梯邊欄桿的空，關(guān)明奇給我們做了表演。劉桐希用了這個(gè)辦法很管用，女同學(xué)用這個(gè)辦法也爬上了上去，大家搶著往下滑都摔在雪地上。
老師問(wèn)我們：“冬天寂寞嗎?”我們齊喊“冬天不寂寞!”“冬天真美麗!”
我們還用樹(shù)枝在雪地上畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字。
我愛(ài)冬天。我更愛(ài)冬天的校園。
學(xué)校美景五年級(jí)篇十二
清早時(shí)分，恬靜而冷清的校園寥無(wú)幾人，我獨(dú)身前往那一處幽靜，品嘗著那份滋味。
校內(nèi)的魚(yú)池總是波光粼粼，閃爍著水波的絢彩，靜觀(guān)細(xì)查，一絲絲的柔光從水面反射到池心的流線(xiàn)雕塑上，大理石的白皙光澤再次使我不禁贊嘆，贊嘆光影的杰作。
水中緩緩悠游的錦鱗更仿如瑰麗的寶石，透過(guò)太陽(yáng)，透明的鱗翅分析著太陽(yáng)的溫潤(rùn)，原來(lái)這就是波光閃爍的原因。
許多人崇尚五光十色的迷幻，不過(guò)，我卻嗜好那些因靜觀(guān)而自得的樸實(shí)美感。因?yàn)闃銓?shí)，所以使人能靜心體會(huì)那些平常無(wú)法體驗(yàn)的。清晨的露珠梳洗了一旁的蕨類(lèi)和苔蘚，嫩綠可憐的他們一如往常地逐開(kāi)笑顏，歡迎著我這個(gè)闖入者。
我獨(dú)坐池畔，思考著這些樸實(shí)的美，我想獨(dú)自擁有，不愿分享她。纏繞于池邊的枝蔓無(wú)聲無(wú)息的蜷上壁，我抬頭一瞧，大聲驚呼，我竟然忽略了墻上的小天地。褐色的墻爬滿(mǎn)了各式的植物，他們扭動(dòng)著身軀，笨拙地想爬到最高處，汲取更多的陽(yáng)光，渴望著它的能量。
也許是太繁忙了吧，我從沒(méi)注意到這美景。不，這是一種超出美的定義了，其中還夾雜了一些生命哲學(xué)的成分，我無(wú)法以詞匯描述它。
萬(wàn)物靜觀(guān)皆自得的道理在古代早被智慧哲人理解，我們平常早就習(xí)慣了光彩紛呈，解放吧，尋一片屬于自己的角落，品味著超然的美。
學(xué)校美景五年級(jí)篇十三
我的家鄉(xiāng)在蓬萊鎮(zhèn)的鴻福村，那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那里的景色，讓人流連忘返。
鄉(xiāng)村的小河如同一塊無(wú)暇的翡翠，鑲嵌在地上。
家鄉(xiāng)的小河清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)河底的一塊塊圓得發(fā)亮的鵝卵石和一條條歡快的小魚(yú)。小魚(yú)們游戲水中，鵝卵石任憑溪水的撫摸，變得更圓更亮了。
家鄉(xiāng)的小河可美了，在小河的河畔，一排婀娜多姿的柳樹(shù)，就像一群扎著綠辮子的妙齡少女?？蓯?ài)的風(fēng)弟弟從河邊走過(guò)，柳樹(shù)少女們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞，一向不懂得欣賞的風(fēng)弟弟也情不自禁地贊嘆道：“好美啊?！绷鴺?shù)們依依向水，倒映在清澈的水中，構(gòu)成了一幅美麗的小河風(fēng)景畫(huà)。
轉(zhuǎn)眼間，春暖花開(kāi)的春天隨著善解人意的春姑娘離開(kāi)了，夏姑娘匆匆地來(lái)上任了。炎熱的夏天到了，這條小河便理所當(dāng)然地我們這些孩子的樂(lè)園。小伙伴們?cè)谛『永镦覒?，摸魚(yú)捉蝦，打水仗，一陣陣的歡笑聲在小河中蕩漾。盡管最后弄得我們?nèi)頋窳芰艿?，可這絲毫沒(méi)有減少我們對(duì)這條小河的喜愛(ài)。
家鄉(xiāng)有一片綠綠的茶園，從遠(yuǎn)處看，就像一片綠色的翡翠。家鄉(xiāng)的茶園里的空氣總帶著一股泥土的芳香，呼吸著這樣的空氣，常常使人感到心曠神怡。一株株茶樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了一片片綠葉，綠得那么新鮮，哪么可人，像是抹過(guò)綠油漆似地，又像是一片片綠葉。在陽(yáng)光中閃爍著迷離的光點(diǎn)。
炎熱的夏天過(guò)去后，秋天便來(lái)到了我們的家鄉(xiāng)。漫步于田間的小道上，田間的美景便一覽無(wú)遺。田間盛開(kāi)著一片的油菜花，黃澄澄的，宛如一個(gè)個(gè)黃色的精靈。秋天的田里好一派豐收的景象：飽滿(mǎn)的稻穗壓彎了腰，風(fēng)弟弟從身邊走過(guò)。稻谷就翩翩起舞，仿佛在歡迎我們的到來(lái)，遠(yuǎn)看，就像一片金色的海洋，泛起一起一伏的波浪。風(fēng)中，稻谷向我點(diǎn)頭鞠躬，仿佛在說(shuō)：“真涼爽啊?！备吡粷q紅了臉，玉米妹妹頂這黃綠相間的帽子，咧開(kāi)嘴笑哩······農(nóng)民伯伯樂(lè)開(kāi)了花，揮起鐮刀收割，臉上正洋溢著豐收的喜悅呢！
冬天，我們的家鄉(xiāng)雖沒(méi)有那滿(mǎn)天飛舞的雪花，但也非常令人向往。小朋友們穿著新衣服，在家門(mén)口做游戲。你知道嗎？我們家鄉(xiāng)的東西還會(huì)變魔術(shù)呢！樹(shù)爺爺原本的那頭翠綠的頭發(fā)，被樹(shù)葉也“嗖”的一下變沒(méi)了；花姐姐們大多數(shù)都回家了，只有笑傲枝頭的梅花姐姐，嬌貴的一品紅等在冬天開(kāi)的花，還頂著寒冷的寒風(fēng)，在冬天中綻開(kāi)笑臉。
鄉(xiāng)村是一幅秀麗的畫(huà)，永遠(yuǎn)刻在我心里；鄉(xiāng)村是一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓我百聽(tīng)不厭，如癡如醉；鄉(xiāng)村是一首小詩(shī)，讓我回味無(wú)窮，久久不能忘懷。啊，我愛(ài)鄉(xiāng)村，更愛(ài)著這如詩(shī)如畫(huà)如歌的鄉(xiāng)村美景。
學(xué)校美景五年級(jí)篇十四
我大姨家住在深山里，十分寧?kù)o。在那座山里除了我大姨家，再也找不到第二戶(hù)人家。
過(guò)年時(shí)，我又去了大姨家玩。早上一醒來(lái)，我就到山里散步，這里空氣清新極了，簡(jiǎn)直是一個(gè)天然氧吧。霧也很大，什么東西都是蒙蒙朧朧的。在大姨家的屋后有一片翠綠的竹林，一眼望不到頭。在青翠的竹林里，停歇著各種各樣的鳥(niǎo)兒。嗯，這里有幾只麻雀，它們嘰嘰喳喳，好像在議論什么；那根竹子上停著幾只百靈，還有兩只黃鸝，它們就像天生的歌唱家，早上就開(kāi)始練習(xí)嗓子，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌呢！百鳥(niǎo)齊鳴，那歌聲真是好聽(tīng)。聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛到了人間仙境一般。
快中午時(shí)，我和姐姐一起去山里拾柴火。這里的山真大，一座連著一座。山上長(zhǎng)滿(mǎn)了各種各樣的樹(shù)，松樹(shù)最多。翠綠的松針叢中結(jié)有咖啡色的松果，從遠(yuǎn)處看，就象一個(gè)個(gè)小燈籠高高掛在枝頭。地上鋪滿(mǎn)了厚厚的.松毛，還有一些枯枝。路邊的草叢中忽地竄出一只野兔，幾下子就跑得無(wú)影無(wú)蹤。我高興地滿(mǎn)山追趕。路撿了許多樹(shù)枝，最后終于來(lái)到了一片松樹(shù)下，我提著籃子，姐姐大把把地抓著地上的松毛，裝進(jìn)籃子。過(guò)后我又撿了一些松果，拿回家玩?；氐郊?，大姨把它們放在灶臺(tái)旁邊，灶臺(tái)上有兩個(gè)不大不小的圓洞，正好能放下鍋。灶臺(tái)正側(cè)面有兩個(gè)長(zhǎng)方形的口，口正對(duì)著兩個(gè)架鍋的圓洞。大姨把鍋放在上面的兩個(gè)圓洞上，在長(zhǎng)方形的口里放滿(mǎn)了松毛和樹(shù)枝，大姨用火柴一點(diǎn)，松毛先著了，之后，木棍才慢慢著了起來(lái)?；鹕饋?lái)了，大姨趕緊蓋上了鍋蓋。過(guò)了一會(huì)兒，火滅了。飯也燒好了，冒著熱氣。我吃著飯，心里甜滋滋的，因?yàn)轱埨镞€有我的功勞呢！
下午，我趕著鴨群到小溪邊，鴨子游泳，我撿貝殼，這里貝殼好多呀，有紫的、花的、土黃的，光彩鮮亮漂亮極了。小鴨在水里撲騰，濺了我一身水，涼涼的，挺舒服。它們還不時(shí)地把頭伸進(jìn)水里，捉一條小魚(yú)吃呢！它捉到魚(yú)后，還把頭甩甩，好像在說(shuō)："看，怎么樣，我又捉到魚(yú)了吧！"
晚上，我聽(tīng)著小溪的流水聲，貓頭鷹的叫聲，慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
學(xué)校美景五年級(jí)篇十五
奶奶家在鄉(xiāng)下，休息時(shí)，我經(jīng)常到那里去玩，那里的景色很美，很美......
奶奶的家就住在山腳下，一眼望去，山上大片大片都是綠色，花朵藏在大片綠的中間，真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”??！清晨，有時(shí)可以看見(jiàn)高高的山頂上，有一圈圈的霧層，就像穿著白色衣裙的美麗仙女，在天空中翩翩起舞。
在鄉(xiāng)下，每戶(hù)都有一個(gè)后院，奶奶家的后院種了許多后院種了許多花：雞冠花、桂花、鳳仙花……開(kāi)了的，似乎正在向別人炫耀自己有多美，沒(méi)開(kāi)的，似乎正在收集養(yǎng)料，努力在第二天早晨欣然恕放。陣陣花香，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，小蜜蜂“嗡嗡……”地叫著，蝴蝶跳著美麗的`舞蹈，好像在招呼伙伴們：“伙伴們，快來(lái)呀，這里的花粉真香！”
在遍地金色的秋天，我和姐姐常常會(huì)來(lái)到田野上，摘些野花野草編成花環(huán)戴在頭上，或去田野的水洼里捉小魚(yú)，有一次，我們還捉到了一條頭粉紅，身子大紅并且發(fā)光的美麗小紅魚(yú)呢！在赤日炎炎的夏天，我們還會(huì)坐在田野上，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲和青蛙們開(kāi)的“音樂(lè)會(huì)”，如果幸運(yùn)的話(huà)，還會(huì)有蝴蝶飛到你身邊，和你一起玩耍呢！
鄉(xiāng)下，有說(shuō)不盡的詩(shī)情畫(huà)意，道不完的田園風(fēng)光，真是太美了。
學(xué)校美景五年級(jí)篇十六
我的家鄉(xiāng)在重慶江津的一個(gè)鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)，那里山清水秀，四季風(fēng)光無(wú)限，而我獨(dú)愛(ài)家鄉(xiāng)的春天。今天，風(fēng)和日麗，老師帶領(lǐng)著我們四年級(jí)全體同學(xué)來(lái)到小鎮(zhèn)郊外，體驗(yàn)春天的美麗。一路上我們歡歌笑語(yǔ)，好不熱鬧！
田野里，一群群小魚(yú)小蝦在水中嬉戲，它們似乎好像在和我們玩耍，一會(huì)兒躲在水草里，一會(huì)兒又從水草里游出來(lái)，而蝌蚪則在“找媽媽”。突然，一只白鶴從水中逮出兩個(gè)“小俘虜”，在空中美美地吃著他的戰(zhàn)利品。我們伸手摸一摸清澈見(jiàn)底的田水，不禁贊嘆到“哇，真涼啊！”一年之計(jì)在于春，現(xiàn)在，泥土也不再寂寞，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯正在它們身上辛勤的播種春的希望。
從田野來(lái)到鄉(xiāng)間小路。油菜花、胡豆花、桃花和李子花，樣樣都有。胡豆花的香氣撲鼻而來(lái)，它的花瓣很特別，好像是一雙雙眼睛只盯著你看，好像在提醒我們別踩著它，小心腳下。桃花的香味與李子花的香味融合在一起，讓人無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。最引人注目的是油菜花，它大片大片的長(zhǎng)著，金黃色的花朵好像一塊塊的黃金，灑滿(mǎn)每一個(gè)角落。微風(fēng)一吹，油菜花好像一個(gè)個(gè)身穿綠裙，頭長(zhǎng)金發(fā)的舞女，在風(fēng)中舞動(dòng)著婀娜多姿的身體，散發(fā)著清香，讓我感覺(jué)似乎在仙境里一樣。這時(shí)一些“小顧客”來(lái)了，蝴蝶在花叢中嬉戲玩鬧，蜜蜂則爭(zhēng)先恐后地辛勤采蜜。
家鄉(xiāng)的春天，不僅花多，草也很多。從山頂?shù)缴侥_全都是綠油油的小草，他們形狀各異，有的是尖尖的，有的是圓圓的。踩在上面，如同踩在棉花上一般，軟軟的。躺著更是舒服，好像睡在綠毛毯上，如此舒服，還真讓人有些心疼。
郊外的樹(shù)也不少。有桃樹(shù)、梨樹(shù)、柏樹(shù)、花椒樹(shù)和一些不知名的樹(shù)。最壯觀(guān)的是黃桷樹(shù)，樹(shù)冠粗大，枝葉茂盛。猶如一把撐開(kāi)的綠色大傘。平時(shí)路過(guò)的人還可以在這下面休息、躲雨、遮蔭?？熳吡?，我們?cè)跇?shù)下留影紀(jì)念，有些人在樹(shù)上，有的人在樹(shù)下。照相的時(shí)候，我們就像螞蟻一樣，圍成一堆。
?。〖亦l(xiāng)的春天到處生機(jī)勃勃，油菜花優(yōu)美的舞姿，蝶兒在花叢中穿梭，鳥(niǎo)兒自由的向我們展示著它們的歌聲，這簡(jiǎn)直如一幅美不勝收的水彩畫(huà)兒。
學(xué)校美景五年級(jí)篇十七
我外婆家在廣西的鄉(xiāng)下，那里一年四季都很熱。它雖然沒(méi)有城市那樣豪華氣派，也沒(méi)有皇宮那樣高貴優(yōu)雅，但是，卻一直在我的記憶當(dāng)中，有一種獨(dú)特的美。
在鄉(xiāng)下，水果都是自己種的。比如說(shuō)，桂圓。它們一簇簇的掛在房前，雖然小，但又圓又飽滿(mǎn)，還很甜，最重要的還是新鮮。不論是多少愁眉苦臉的人，只要吃一口桂圓，都會(huì)甜甜蜜蜜的一笑，那感覺(jué)呀，真的很美妙。
門(mén)前還有蔬菜，韭菜長(zhǎng)得又長(zhǎng)又綠，空心菜也長(zhǎng)得碧綠碧綠的，紅薯的藤條也想爬上高高的圍墻，在圍墻旁邊的木瓜啊，芒果啊，也都拼命地長(zhǎng)啊長(zhǎng)。
孩子們?cè)诓莸厣贤娴貌灰鄻?lè)乎。有些大點(diǎn)兒的孩子在地上翻跟頭，豎蜻蜓。而我們這些小點(diǎn)兒的孩子便玩起了捉迷藏、老鷹捉小雞，玩得汗都出來(lái)了。
當(dāng)天色完全黑時(shí)，我們便拿出一張草席鋪在地上看星星?！斑@顆星星好亮?！薄斑@顆也是?！薄拔铱匆?jiàn)北斗七星了?！币魂噽偠耐曪h入了我的耳朵。一切是那么的安詳，那么的美好。
鄉(xiāng)下人家就這樣無(wú)拘無(wú)束的生活著。不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特的、迷人的風(fēng)景。
學(xué)校美景五年級(jí)篇十八
雨，悄然無(wú)息地下著；雨，滴答滴答地下著；雨，淅瀝淅瀝地下著；雨，嘩啦嘩啦地下著……它給人們帶來(lái)了豐收的喜悅，也給人們帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱。
夏天的雨，想個(gè)淘氣的孩子，說(shuō)變就變，讓人們毫無(wú)防備。前一秒還是晴空萬(wàn)里，后一秒就下起了傾盆大雨。這可就苦了我們，帶雨傘時(shí)，它偏偏不下油，不帶雨傘時(shí)，它又偏要下雨。害得我們被淋成了“落湯雞”。這一切都是雨娃娃干的，這一切都是它的錯(cuò)。
都七月份了，雨娃娃還是那么淘氣。一會(huì)兒躲到云朵姐姐身后和我們玩捉迷藏，一會(huì)兒又出來(lái)玩。這樣一來(lái)，當(dāng)人們需要它的時(shí)候，它總是不出來(lái)。當(dāng)人們不需要它時(shí)，它卻偏偏要出來(lái)。
當(dāng)然，雨娃娃也不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的；它的身子比繡花針還要細(xì)，細(xì)得讓你好像看不到一樣。它的歌聲，比任何一種鳥(niǎo)的叫聲都清脆美妙。像是以為美麗的仙女在彈奏著音色美妙的古琴。雨娃娃讓我們這片大地充滿(mǎn)了生機(jī)，讓我們錦衣玉食。
雨娃娃真是令我們歡喜，又令我們煩惱呀，我喜歡夏天的雨。
學(xué)校美景五年級(jí)篇十九
鄉(xiāng)村的景色總是那么令人陶醉。
早晨，我隨著媽媽來(lái)到鄉(xiāng)村去欣賞美麗的景色。當(dāng)我爬上山頂時(shí)，哇，我不禁大叫一聲，“鄉(xiāng)村真美麗??！”樹(shù)木郁郁蔥蔥，草地生機(jī)勃勃，田野綠油油，使我看得眼花繚亂。還有那一大片村舍、泥濘的小路、清澈見(jiàn)底的小河，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。于是我下山，準(zhǔn)備與媽媽步行游賞鄉(xiāng)村景色。
媽媽和我來(lái)到了田野。哇，連綿起伏的秧苗，好似海浪費(fèi)翻滾著。我走近一看，有油菜花、稻谷、小麥……還有幾只忙碌的小蜜蜂正在采蜜呢！一大早，小朋友們拿著風(fēng)箏來(lái)到田野玩需。
沿著小徑，我們又來(lái)到了一片生機(jī)勃勃的.草地。草地上有數(shù)不勝數(shù)的美麗小花，紅的、黃的、紫的……點(diǎn)綴著這條綠緞子。有只兔子不時(shí)從草叢里跳出來(lái)，好像它才是跳高冠軍。草地里還有幾棵好似披頭散發(fā)的少女的柳樹(shù)，在微風(fēng)姑娘的吹佛下，舒展著她們那條細(xì)長(zhǎng)的手臂，跳起了她們那支美麗的舞蹈。
草地旁邊有一條波光粼粼的小河，只見(jiàn)有的小魚(yú)在水里歡快地吐著又大又圓的泡泡，像在歡迎我們的到來(lái)。剛出生的小蝌蚪在河里游來(lái)游去，那滑溜溜的小尾巴一擺一擺的，真可愛(ài)。
農(nóng)村的景色到處洋溢著生機(jī)與歡笑，讓我們?nèi)ジ惺芩拿利惣儤惆桑?/p>
學(xué)校美景五年級(jí)篇二十
六月一日我和媽媽一起到鄢陵花博園玩。
走在去花博會(huì)的路上，就看到公路旁有許多美麗的花柱，還有造型像傘一樣的小樹(shù)。一到花博園門(mén)口就看到大門(mén)前掛著許多紅燈籠，渲染著節(jié)日喜慶的氣氛。一進(jìn)大門(mén)就看到用綠樹(shù)做的龍、綠塔、綠球、綠球上面還用英文寫(xiě)著：“鄢陵歡迎你的到來(lái)?！?/p>
我和媽媽一起去盆景展廳，在里面看到了許多奇形怪狀的盆景。小小的盆景樹(shù)上居然還掛著蘋(píng)果、梨、石榴、棗這些果實(shí)。真奇怪它們是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的。
花博園里的游樂(lè)場(chǎng)聚集著很多人。游樂(lè)場(chǎng)里有秋千、有軟梯、有木樁、獨(dú)木橋和鉆洞游戲。路旁不僅有灰太狼、紅太狼、喜洋洋、美羊羊、懶羊羊這些卡通形象，還有白雪公主和七個(gè)小矮人。我還和它們合影留念了呢！
在花博園里，有噴泉、流水、雕像、吊橋、有十二生肖的松樹(shù)，每棵樹(shù)的造型都惟妙惟肖，每一處的景色都很美。我和媽媽在花的海洋里漫步，媽媽拿起手中的相機(jī)不停地拍照，一直拍到?jīng)]電。
據(jù)我觀(guān)察發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，花博會(huì)的椅子、路標(biāo)、游樂(lè)場(chǎng)里的秋千、木樁、軟梯、獨(dú)木橋、滑滑梯、旅游商店的房子、垃圾箱全部都是木頭做的，很環(huán)保哦！
太陽(yáng)快要下山了，我和媽媽?xiě)賾俨簧岬秒x開(kāi)了花博園。
學(xué)校美景五年級(jí)篇二十一
我的家鄉(xiāng)在蚌埠，是個(gè)現(xiàn)代化城市，不過(guò)在這座城市里，有一個(gè)古色古香的公園——珠園。
珠園又名大塘公園，是人們娛樂(lè)、健身的好地方。走進(jìn)珠園，首先映入眼簾的是鮮艷的大門(mén)，門(mén)由四根紅色柱子支撐，上面雕刻著幾條金碧輝煌的龍，仿佛在守護(hù)著公園。
往里走，就看見(jiàn)了一位美麗的姑娘，手里捧著一個(gè)罐子，罐子里裝著珍珠.你們猜，這是什么雕像？沒(méi)錯(cuò)，就是珍珠女。河蚌的故事，就是按照這尊雕像改編的。
沿著小徑往里走，一座雄偉的石拱橋出現(xiàn)在我們面前，它的設(shè)計(jì)很獨(dú)特，有幾個(gè)石洞，這不僅節(jié)省了石料，還不容易被水沖垮。
如果你累了，前面就是清風(fēng)茶樓了，可以坐下來(lái)，歇歇腳，喝杯茶，聽(tīng)一聽(tīng)別人唱小曲，看一看旁邊的風(fēng)景。哇，是多么悠閑的一件事呀！
喝完茶，一曲小調(diào)也結(jié)束了，動(dòng)身來(lái)到水池邊，池水很平靜，微風(fēng)拂過(guò)池面，池水泛起層層波紋。一縷金光照在池面，好像誰(shuí)在水里撒了碎金子似的。
最后就是八仙亭了。八仙亭一共有三層，每一層都有八個(gè)角，每個(gè)仍上都掛著一個(gè)鈴鐺，風(fēng)一吹。鈴鐺響起悅耳的鈴聲。這里有許多老年人在那唱歌跳舞，吹拉彈唱，無(wú)所不歡。
這就是家鄉(xiāng)的珠園，歡迎你來(lái)玩！
學(xué)校美景五年級(jí)篇二十二
我的校園坐落于一條繁忙的交通大動(dòng)脈旁，雖每當(dāng)我們上課時(shí)，無(wú)數(shù)車(chē)輛一輛接著一輛地駛?cè)?，整個(gè)校園卻出奇的安靜。時(shí)至寒冬臘月，上海卻不“寒”，一幕幕美麗的校園美景就伴隨著我一整天。
走在每天的上學(xué)路上，聽(tīng)著早已習(xí)慣了的喇叭聲，我看見(jiàn)了我的校園。這時(shí)，一切在剛才積累的種種噪聲，種種廢氣，在我一踏上校園那別致的地磚時(shí)，頓時(shí)煙消云散了。立正，說(shuō)罷“老師早”，我進(jìn)入了校園。寂靜小道兩旁高聳的樹(shù)木，舒展著粗壯的枝干，一陣風(fēng)過(guò)，他們紛紛抖了抖身子，金黃色的樹(shù)葉便像雪花般，輕盈地落到了我的身邊，我的肩上，還有一片調(diào)皮地停在了我的頭上。抬頭向上望去，光彩奪目的陽(yáng)光灑落在萬(wàn)物之中。沐浴著燦爛多彩的陽(yáng)光，我更有活力地向前走著。臨近教學(xué)樓，四季常青的灌木們便用生機(jī)勃勃的色彩給我新的力量與希望。每當(dāng)我看見(jiàn)他們，新的一天就已經(jīng)到來(lái)了，我要像他們一樣，時(shí)刻保持著充足的活力，像奮發(fā)向上的朝陽(yáng)，愉快地迎接每一天的到來(lái)與挑戰(zhàn)。在結(jié)束了林蔭小道的游走后，悅耳的鈴聲送我進(jìn)了教室。
不知不覺(jué)中，一天過(guò)去了。耳畔是悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的放學(xué)鈴，腳下踏著的是晚霞那絢爛暗紅的光芒，我走在了回家的路上。飄渺夢(mèng)幻般的陽(yáng)光像透過(guò)層層畫(huà)布，給大地上的每一個(gè)物體披上了一層薄薄的金紗。墨綠色的灌木陶醉在了最后的陽(yáng)光中，長(zhǎng)長(zhǎng)的影子一直延伸到了操場(chǎng)。小道旁，高高的樹(shù)木們似乎已經(jīng)昏昏欲睡了。凜冽的風(fēng)一陣一陣地刮過(guò)，樹(shù)干隨風(fēng)飄落下一片一片如鵝毛般，金黃的葉子，飄飄然鋪成了金色的地毯。在出校門(mén)時(shí)，微笑這的老師依然站在那兒，和藹地看著我們安全地出了校門(mén)。
這就是我的校園，雖地處繁華地段，卻有著那一份特殊的安靜與安詳。優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，氛圍，共同組成了我們這一個(gè)美麗的校園環(huán)境?！吧讲辉诟撸邢蓜t名；水不在深；有龍則靈?！蔽蚁嘈牛@會(huì)因我們而更加美麗。
學(xué)校美景五年級(jí)篇二十三
營(yíng)盤(pán)山生態(tài)公園這個(gè)地方對(duì)我們來(lái)說(shuō)太熟悉了，可是我每次去那兒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)的事物都不同，這不我又在路上了，去往我喜歡的營(yíng)盤(pán)山。
到了營(yíng)盤(pán)山生態(tài)公園，一片綠意盎然的景色，頓時(shí)讓人感到心曠神怡。這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，陣陣泥土的清香撲鼻而來(lái)，小孩子們正在蹦蹦跳跳、開(kāi)開(kāi)心心地玩耍。一陣風(fēng)吹過(guò)，花草樹(shù)木都開(kāi)始舞動(dòng)起來(lái)。廣場(chǎng)中央，有一對(duì)老夫婦正在演奏樂(lè)器，優(yōu)美的笛聲配著宜人的風(fēng)景真是太美妙了。我又爬到了山頂，整個(gè)城市的全景映入眼簾，這里可以看到高樓林立的街道、川流不息的車(chē)輛、燈光交映的小城夜景。
山下的生態(tài)湖湖水像一面鏡子，在燈光下閃閃發(fā)光。音樂(lè)噴泉出現(xiàn)了，在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，噴泉開(kāi)始了歡快地舞蹈，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)美麗的姑娘在舞池中央翩翩起舞，只見(jiàn)她向左轉(zhuǎn)了一圈，又向右輕輕滑過(guò)，動(dòng)作時(shí)而快，時(shí)而慢。我被這美麗的噴泉陶醉了，我感覺(jué)自己就是那一股噴泉，在池中盡情地舞動(dòng)著。多么美妙的音樂(lè)，多么有趣的噴泉。我真想一直坐在山頂，繼續(xù)欣賞美麗的風(fēng)景。
營(yíng)盤(pán)山生態(tài)公園的景色絢麗多彩，讓人流連忘返。
不知不覺(jué)中我已踏上回家的路，但我還意猶未盡，回味著營(yíng)盤(pán)山生態(tài)公園的美麗風(fēng)景。
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