教育是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，對一個國家的發(fā)展至關(guān)重要。學(xué)習(xí)是一種終身的行為，我們應(yīng)該保持求知的熱情，并不斷充實自己的知識庫。接下來是一些經(jīng)典案例的總結(jié)，讓我們一起來看看有哪些經(jīng)驗可以借鑒。
我的初中規(guī)劃字優(yōu)選篇一
每個人都希望站上舞臺，展現(xiàn)自我，而每個人心中所向往的舞臺是不同的。在舞臺上的一瞬間是凝聚了多少汗水和淚水，這可謂：臺上一秒鐘，臺下十年功。
我自打五歲就開始學(xué)舞蹈，我希望站上一個只屬于我的舞臺，我要在上面展現(xiàn)自己，讓所有的燈光和全場所有的掌聲、歡呼都屬于我，讓我成為全場的交點(diǎn)。
在我小時候，我看到電視上的哥哥姐姐在舞臺上又蹦又跳，展現(xiàn)出了他們最精彩的一面，得到了老師的好評。
每次外出，只要聽到音樂響起，我就會情不自禁地跟著節(jié)奏跳起來，有時一些熟悉的阿姨和叔叔都會說：“你看，這兒還有一個小小的舞蹈家哩，長大了肯定能成才！”我都會開心的一笑。
有一次，我終于忍不住了，我對媽媽說：“媽媽，我好喜歡舞蹈，你就給我報一個舞蹈班吧?！眿寢屄牶?，思索了一下，說：“給你報是可以，可我不知道你能不能堅持。如果你退縮了，那學(xué)的東西就會浪費(fèi)了。你只有堅持到底，實現(xiàn)你的理想，才可以?！碑?dāng)時的我還是很小的，根本不懂什么是堅持，于是就用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就是打那時起，我認(rèn)識了鄒老師，一個非常嚴(yán)厲的舞蹈老師，同時又非常溫柔的女老師。
剛開始學(xué)了沒幾天，我感覺還好，老師對我非常溫柔，不像對其他學(xué)生那樣嚴(yán)厲。我開始經(jīng)常與鄒老師鬧著玩，老師也笑瞇瞇地對我?？珊檬聸]幾天，老師對我嚴(yán)厲起來，老師給我們上課不再是笑著，總是板著臉，令我非常害怕，不敢面對老師。
是什么讓老師有這樣大的變化呢？我在左思右想也沒想出個結(jié)果來，直到有一天，老師對我說：“你來的時間也不短了，我也要認(rèn)真管你了，你基礎(chǔ)還不錯，一定要堅持，不要讓我對你失望?！痹瓉砣绱耍医K于明白了。
再鄒老師的嚴(yán)加管教下，我的水平越來越高，忽然有一天，老師對我們說：“我們排練個舞蹈，我選幾個人?！蔽倚闹邪蛋蹈`喜：機(jī)會就要來了，我要好好把握。就這樣，我第一次登上舞臺。那個在我心中徘徊已久的舞臺，我第一個舞蹈是：小小女兵。在它的帶領(lǐng)下，我對舞蹈的夢想越來越強(qiáng)烈了。
在學(xué)舞蹈的過程中，我遇到了好多挫折，老師的罵，疼痛的訓(xùn)練，撕腿、搬腿、下杈……我曾想放棄，可想到家長、老師對我的期望，我就一再堅持，這一堅持，就是長達(dá)八年之久。在這八年里，我有演出過幾次，但都是在縣里演，我渴望到大城市去演出，在更多的人面前展示自己。
就在去年，因為累而不想學(xué)舞蹈，讓我錯過了一次精彩的演出。我恨自己，怨自己，為什么不再堅持一下，哪怕就是一會兒，就可以看到成功。
我的初中規(guī)劃字優(yōu)選篇二
感動，與你在一起的每分鐘；感動于你存在的每個場景；感動，只因為——我與你相戀。
——題記。
你——便是書。
感動，只因為有你，我可以來一場說走就走的旅行。
浮華的日子里，希望有一絲清靜，于是，我找到了你，你帶我去那片荷塘，只剩下我和你，天空中，幾點(diǎn)星光，和風(fēng)吹過，那荷如風(fēng)情萬種的少女，隨風(fēng)舞動，??去身上的雨水。我看到了那雪白的花瓣，如嬰兒的玉肌，讓人覺得吹??可破。幾點(diǎn)金黃映入視線，似明眸，那點(diǎn)點(diǎn)誘人的**化作一縷芳香，散入我的鼻孔。因為這味道我感動，“無情有恨何人覺？月曉清風(fēng)欲墜時?！?/p>
感動，只因為有你，我可以唱一首想唱就唱的歌兒。
寂寞的日子里，希望有一絲溫暖，于是，我找到了你，你帶著我一起唱起那歌兒，曠野里，只剩下那動人的歌聲。天際邊，一彎殘月，柳枝仿佛是你清新的秀發(fā)，走到樹旁，才發(fā)現(xiàn)他已如此滄桑，可觸碰一下，我便感覺到一種活力。笛聲，傳入耳，一曲天籟撩動我的心弦，那片溫暖流入心中。因為這音頻，我感動?！瓣P(guān)關(guān)雎鳩，在何之洲……”
感動，只因為有你，我可以看一場想看就看的電影。
緊張的日子里，希望有一絲放松，于是我找到了你，你帶我一起走入“劇院”，只留下你和我，主角那深情的對白又有幾絲搞笑，也許他們并不完美，但只是因為有你，我感動?！叭魺o君軟語，茫茫何所投?！?/p>
我希望我們就這樣“戀”一輩子，因為這樣我會生活在，感動之中。
我的初中規(guī)劃字優(yōu)選篇三
蕓蕓眾生，滄海一粟，一個人的存在雖然微茫，卻可以折射屬于自己的絢爛舞臺。那一束霓虹色彩，那一份洶涌澎湃，那一刻絕倫精彩，凝結(jié)成當(dāng)下的，我的舞臺。
上天并沒有給予我一個完美的自己，年齡還較小時，我便發(fā)現(xiàn)了自己聲音上的殘缺，我無法擁有同齡女孩清脆、細(xì)膩的嗓音，相比而言，我的嗓音是更加低沉、厚重。
這便是注定了我未來的坎坷，在那個含苞待放的年紀(jì)，其他同學(xué)都每天婉轉(zhuǎn)地唱著歌兒，她們有天籟的歌喉、甜美的聲線，自然當(dāng)之無愧地成為舞臺的主宰。而我不能，我只能日復(fù)一日地欣賞她們一輪輪的歌唱，默不作聲，深深地將自己藏在千丈深淵。
那個舞臺，本就是我難以承載的。
只有那一刻，那一瞬寂靜無聲，那時候四邊無人，我才敢釋放自己束縛已久的靈魂，去綻放我的歌聲——那格格不入、低沉的歌聲。往往是一個人唱得回音陣陣，才足以讓我宣泄。
我害怕，害怕那一張張嘲笑的臉龐；我逃避，逃避那憂傷的過往；我也渴望，渴望在我的舞臺上放射光芒?？蔁o奈，現(xiàn)實橫亙在原地，如此遙遠(yuǎn)。
近期，學(xué)校有一場小型演出?？粗齻兘k麗的服裝，望見前方誘人的舞臺，我的心不止地徘徊，一種想屹立向上的欲望愈益膨脹。
“下面到了自由表演時間，請想要表演的同學(xué)自己來舞臺上?！敝鞒秩说穆曇繇懫穑缤粔K磁鐵將我吸引?！叭グ?，試試吧?！毙牡子幸粋€隱隱約約的聲音響起，“失敗又怎樣，嘲笑又何妨？你的舞臺也能承載你久遠(yuǎn)的夢想。嗯，去吧！”
堅定的信念讓我走向那個魂牽夢繞的舞臺，頓時被聚光燈籠罩的我有點(diǎn)不知所措。我忽然覺得一切變得那么朦朧，就連一曲終了的掌聲，我也分不清是夢還是現(xiàn)實。
沒錯，一切都是真的。沒有人嘲笑，取而代之的是經(jīng)久不息的掌聲。我成功了，我讓自己久違的心靈飛揚(yáng)，我在自己的舞臺上，光芒散發(fā)。
這里是我的歌聲，縱然不算精彩；這里有我的光輝，即使姍姍來遲；這里是我的舞臺，我也擁有了最獨(dú)特的姿態(tài)。榮耀的舞臺，唱出最響亮的色彩。
我的初中規(guī)劃字優(yōu)選篇四
初一的知識點(diǎn)不多，難點(diǎn)也不是很多，但學(xué)好初一卻是整個初中三年中最重要的。從小學(xué)進(jìn)入初中，同學(xué)們進(jìn)入了一個全新的環(huán)境。老師的教學(xué)方式變了，學(xué)習(xí)的知識更深入了?？梢哉f，對大部分同學(xué)來講，進(jìn)入初中大家又重新回到了同一個起跑線上。大家都知道，百米賽跑起跑很重要。如果比賽的前三分之一你落在了后面，后面想追趕就難了。更重要的是，在初一階段你面對一個新環(huán)境，沒能適應(yīng)它，沒有掌握學(xué)習(xí)新知識的新方法。將這些問題積累到初二，就會在心態(tài)上出現(xiàn)問題。所以，在初一階段，同學(xué)們要完成兩個任務(wù)：一方面要盡早的完成從小學(xué)到初中的角色變換，越早適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)習(xí)慣，越能夠比別人提前一步;另一方面，在學(xué)習(xí)的過程中要穩(wěn)扎穩(wěn)打，腳踏實地的學(xué)好每一個知識點(diǎn)，不放過每一個小錯誤。初中的要求與小學(xué)不同，它對每一個知識點(diǎn)都挖掘的比較深，在弄懂的基礎(chǔ)上要求能夠熟練應(yīng)用，甚至創(chuàng)新。另外，初一的學(xué)習(xí)也要注意一定的超前性，在初一升初二的暑假要適當(dāng)學(xué)習(xí)初二知識，畢竟初二的難點(diǎn)更多，及早的了解一些，有助于分擔(dān)初二學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
關(guān)鍵初二養(yǎng)成良好習(xí)慣，大力培優(yōu)提高。
另外，需要注意兩點(diǎn)，一是，很多重點(diǎn)高中的實驗班會在初二就把初中的大部分知識點(diǎn)講完，留下一少部分放到初三再講。這就加重了初二學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，因此，初一的提前學(xué)習(xí)就顯得尤為重要了;二是，有些具有高中部的學(xué)校會在初二的期末進(jìn)行考試，決定哪些同學(xué)直接進(jìn)入高中部學(xué)習(xí)，哪些同學(xué)繼續(xù)留在初中部學(xué)習(xí)參加中考。同學(xué)們要及早了解相關(guān)的信息。
初三階段形成知識體系，做好最后沖刺。
初三的知識點(diǎn)不多，但卻都是中考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。而且初三的學(xué)習(xí)以復(fù)習(xí)為主，復(fù)習(xí)要求全面、有針對性。英語知識的學(xué)習(xí)基本上都會在初三上學(xué)期告一段落。因此初三上學(xué)期是一個整理知識點(diǎn)，形成知識體系的重要時刻。以語法知識為例，同學(xué)們一定要開始定期做回顧，所謂溫故而知新。要將各語法點(diǎn)進(jìn)行有機(jī)的串聯(lián)，關(guān)注各語法點(diǎn)之間的聯(lián)系與區(qū)別。在初中階段，從詞法到句法，英語語法的基本框架已經(jīng)形成，高中階段的知識則是對這一基礎(chǔ)框架的深化和細(xì)化，難度大，而新知識點(diǎn)其實并不多。從這個角度上來說，初中階段的知識體系是十分重要的，是語言學(xué)習(xí)的基石所在。
初三下學(xué)期，無論是學(xué)校還是同學(xué)們自身，都是一個沖刺的關(guān)鍵時刻。此時的沖刺，應(yīng)該以中考為導(dǎo)向，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也一定要是中考知識重點(diǎn)。光靠同學(xué)們的埋頭苦干是不夠的，還需要老師為同學(xué)們總結(jié)歸納歷年的考試重點(diǎn)，分析考試趨勢，有針對性的進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練。此外，如果還在進(jìn)行細(xì)致的知識梳理，無疑是事倍功半的。每位同學(xué)的情況不一樣，必須清楚地認(rèn)識到自身存在知識弱點(diǎn)。仍然是以語法點(diǎn)復(fù)習(xí)為例，建議同學(xué)們將每份試卷上自己做錯的語法題都摘記下來，形成一個專屬于你的糾錯本，從這個糾錯本上，你一定會發(fā)現(xiàn)自己常在哪幾個地方“栽跟頭”，也就能夠清楚地認(rèn)識到自己的弱點(diǎn)所在，趕緊進(jìn)行重點(diǎn)補(bǔ)救。
總的來說，通過老師的正確引導(dǎo)和同學(xué)們自己的努力，廣大初中生朋友們不僅能夠輕松的拿下英語學(xué)習(xí)，還很容易把自己鍛造成為英語達(dá)人。同學(xué)們不要再懷疑自己了，從現(xiàn)在開始，保持學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，向英語發(fā)起總攻吧!
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我的初中規(guī)劃字優(yōu)選篇五
考級前，這一次我考的是十級，十級要寫三個書體，分別是“楷，隸，行”而且每一個字體都要寫一首古詩，我選的三個書體的古詩是李白寫的“早發(fā)自帝城”我先開始練隸書，因為很久沒有練習(xí)的緣故，我開始從簡單的筆畫練起，在我練到波橫時，發(fā)現(xiàn)怎么寫也不好看，我向老師提出了這個問提，師老一邊握住我的手一邊說：”波橫，先逆起，微微向往上一彎，再往下按，接著慢慢提筆，出尖”我感覺天空然開朗，我照老師說的又寫了一遍，果如然越寫越好看。我覺得我正在一步步接近舞臺。
我接著練楷書，本為很好寫的楷書一下難了起來。在我寫完第一字之后，我直想把紙扔掉，我發(fā)現(xiàn)我的字怎么寫怎么不好看，尤其是反體的“聲”字，我又一次問老師，老師微笑著說：”你的字結(jié)構(gòu)太散，寫緊一些，就會好的多?！蔽覍懥艘粋€果然好看多了。我走上了舞臺。
考級中，我喝了口水，心里想著“我一定能寫好”便開始寫起第一張。我連著寫了兩種書體都很滿意，于是我開始寫我最拿手的行書。只見那毛筆在紙上行云流水一般，飄飄灑灑；如筆走龍蛇一般，灑脫豪放，我寫完了落款，印上了紅章，邊上的同學(xué)的臉上寫滿了驚呀和贊賞，我笑了笑走出了考場。我一步步接近舞臺中央。
考級后，發(fā)獎狀時，我發(fā)現(xiàn)了我的名字在紅紙十分顯眼，因為十級只有我一個人過了。我知道那是我七年的努力換來的。我感覺我站在了舞臺中央。
我的舞臺不僅有耀眼的聚光燈，還有老師的鼓勵和我的努力。
我的初中規(guī)劃字優(yōu)選篇六
我們每個人都有屬于自己的舞臺，我們的人生就是我們的舞臺，我們可以在人生舞臺上盡情展現(xiàn)自己的美麗，把自己最成功、最精彩、最美麗的那一個時刻在自己的人生舞臺上綻放。
我們是自己人生舞臺的主角，只要我們用心，就能夠在舞臺上展現(xiàn)自己的能力和風(fēng)采。都說“臺上十分鐘，臺下十年功?！蔽覀兿胍鲆晃怀晒Φ闹鹘?，在舞臺后面就要付出百倍的努力，不要怕失敗，不要怕跌倒，失敗了我們重新開始，跌倒了我們可以重新站起來。只要我們堅強(qiáng)，沒有什么事情能夠打到我們。
我也曾經(jīng)失敗過，曾經(jīng)跌倒過，在舞臺上我是最黯淡的那顆星。那是三年級的時候，老師開始教我們寫作文，但是由于我不喜歡讀書，所以總是寫不出好的文章。自然每次考試，作文總是拖后腿，讓我的語文成績直線下降。
從那次以后，我就更不愿意學(xué)習(xí)語文了，甚至出現(xiàn)了厭學(xué)的情況，是媽媽監(jiān)督我每天寫一篇日記，每周寫一篇作文，每個星期給我固定的時間閱讀，就這樣，我的寫作水平慢慢提高了，我的語文成績也直線上升。
當(dāng)我們跌倒了勇敢的爬起來吧，人生的舞臺需要我們自己去演繹，這樣才會有更加精彩，更加成功的人生。
我的初中規(guī)劃字優(yōu)選篇七
說起自己的家鄉(xiāng)，您一定會感到很親切吧?其實，我也一樣。我的家鄉(xiāng)，您或許很熟悉，或許偶有聽說，或許聞所未聞，她就是如詩如畫的千島湖。這里風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人，有著豐富的礦產(chǎn)和特產(chǎn)，是一個令人向往的好地方。雖然自出生以來，我一直生活在這湖畔，已經(jīng)很習(xí)慣眼前的一切，但我陶醉于湖光山色的感覺一直很強(qiáng)烈。無論學(xué)習(xí)多么緊張，對于千島湖，我都喜歡每天習(xí)慣性地多看她幾眼，我要讓千島湖映在眼中，美在心里。
“誰不說俺家鄉(xiāng)好。”今天，我要發(fā)自內(nèi)心地贊美她。
千島湖，是一首詩，用哪一個字眼來吟唱都不過份，不是有那么多的文人騷客，曾在這“指點(diǎn)煙波更醉人”，并為之所傾倒嗎?在這里，李白舉杯高歌“清溪清我心，山色異諸水。人行明鏡中，鳥度屏風(fēng)里”。在這里，梅堯臣寫下“山色碧于溪”的《清溪行》名篇。在這里，郭沫若面對這另一番秀靜之美，筆尖下記下的是“西子三千個，群山已失高，山巒成島嶼，平地起波濤”的佳句。在這里，大文豪們留下的詩句舉不勝舉，但詩句中的每一個字所浸潤的都是一種文人的情懷、詩人的歌唱。
千島湖，是一幅畫，是用繽紛色彩繪成的一卷藍(lán)底七彩圖。這里，水是藍(lán)的，天也是藍(lán)的。從湖這邊向湖那邊望去，在水平線上的一個個碧綠小島，夢境般地縈繞在湖面上的霧中，與天相接。湖中一千零七十八個島嶼，大大小小，就像一千零七十八個仙子在湖上舞蹈，那姿勢各不相同，形形色色，有的如水牛沉睡，有的如羅漢倒立，有的如芙蓉出水，有的如綠綢裹丘……所有的一切，都是那樣地吸引人，過往的人們常常不由自主地駐足觀望。如果您來到這里，完全可以在盡情欣賞迷人景色之余，細(xì)細(xì)品味“千島碧水畫中游，白云黃葉兩悠悠”的妙意。
千島湖，是一處寶庫。這里資源豐富，物產(chǎn)豐饒。充足的陽光，肥沃的土壤，充沛的雨水，為生產(chǎn)各種土特產(chǎn)提供了良好的條件?，幧缴胶寺劽谑溃拼鍩o核柿老少皆宜，富文甜玉米香甜可口，淳牌有機(jī)魚味美清新……多少游客在迷戀景色的同時，因擋不住那些土特產(chǎn)價廉物美的誘惑，幾次重游千島湖。
千島湖，還是一脈文化。這里是一個人才輩出的地方，方臘、朱熹、商輅、海瑞等人都曾在此生活工作過，也留下了許多寶貴文化財富。如今，千島湖人已經(jīng)將許多文化資源開發(fā)成旅游景點(diǎn)，正翹首期盼大家的游覽觀光呢!
我的初中規(guī)劃字優(yōu)選篇八
校園，讓我從無知走向有知;讓我從幼稚走向成熟。
還記得，我剛上學(xué)時特膽小，在三年級時，我第一次參加了學(xué)校舉行的朗讀比賽。比賽了，我特別緊張?！跋乱晃贿x手，三(1)班楊瀟，朗誦的是《雪花的快樂》?！敝鞒秩四畹轿业拿至恕０パ?，怎么這么快就到我了?我慢吞吞地走上太。我開始朗讀了：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認(rèn)清我的方向，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)——這地面上有我的方向……”下一句是什么啊?糟了，忘詞了。我傻紗地站在舞臺上，不知怎的，腦子里一片空白，一句話也說不出來。還好，老師給我解了圍：“這位小同學(xué)是因為太緊張了，下去準(zhǔn)備準(zhǔn)備再來吧。好，現(xiàn)在請下一位選手……”我走下舞臺，在臺下，我偷偷地哭了，一想到剛才的情景就難受。老師不是還要我比賽嗎?哭有什么用呢?在我心底里發(fā)出另一種聲音。于是，我擦干眼淚，拿起書，默默地讀了幾遍。第二次，我又走上舞臺。終于，我順利朗誦完畢了。結(jié)果出來了，我居然得到三年級組一等獎，讓3位老師給我打了滿分。
那是我第一次參加比賽，那張獎狀我一直珍藏到現(xiàn)在。校園，確實是我展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺。
后來，我當(dāng)上校升旗儀式的主持人，當(dāng)我拿起話筒，面對學(xué)校1000多人的時候，我不再緊張，不再害怕了。
校園，讓我變得自信了;校園，讓我變得有知識了;校園，讓我學(xué)會體貼人了;校園，讓我學(xué)會失敗后要努力了。
校園，我的舞臺。我要在這屬于我的舞臺上，展現(xiàn)有風(fēng)采的我。
我的初中規(guī)劃字優(yōu)選篇九
說起家鄉(xiāng)，我就會想起馬邊，馬邊是我的家鄉(xiāng)。它是一個縣城，那里山清水秀。看到它，你會心曠神怡，流連忘返……但它以前不是這樣的!
以前，馬邊到處都是烏煙瘴氣，空氣極為不新鮮，綠色植物屈指可數(shù)，造成了山體滑坡和河水泛濫的現(xiàn)象。記得一次，下了一場大雨，山洪爆發(fā)、河水猛漲、沖毀農(nóng)田、溺死人畜，據(jù)我所知，一次，一個女人背著一位老人，在河水中穿行，一不小心，老人被河水沖走了，那種場景，令人無法想象……在冬天，白天少，夜晚多，在大約7：20左右，大人和小孩，上學(xué)的上學(xué)，工作的工作，由于沒有路燈，人們走在黑暗中，當(dāng)時伸手不見五指，再加上馬路凹凸不平，萬一摔這或碰著那還得了。在當(dāng)時，社會制度很不好，加上人們又住的是木房，經(jīng)常招小偷，叫人心神不定。
要說以前的馬邊真是三天三夜都說不完!現(xiàn)在的馬邊可與以前的馬不一樣，現(xiàn)在到處都是高樓大廈，馬路邊有了路燈，為了不讓河水再次進(jìn)攻我們，建起了座座水電站?，F(xiàn)在有了汽車、三輪車等交通運(yùn)輸工具，給人們的出行帶來了極大的方便，現(xiàn)在建起了大橋，讓人們過河的時候不太擁擠了，走路的人走人行道，開車的人走車行道。人們的經(jīng)濟(jì)收入也增加了許多，再也不會聽說哪一家被餓死了!現(xiàn)在人們買東西不用出縣里買了直接在馬邊買，什么菜市場啊、生活用品店啊、副食店呀……都有，現(xiàn)在的菜市場，分為幾個區(qū)，有蔬菜區(qū)、水產(chǎn)區(qū)……蔬菜區(qū)增加了許多的菜種，讓人們再也不用到山上去挖一些野菜了，水產(chǎn)區(qū)也有了不同的魚，都很新鮮，叫人們再也不用去河里捉魚了。在家具店里，再也看不到那些破舊的竹椅，現(xiàn)在，店里擺著沙發(fā)，他不像竹椅坐起那么硬，而是軟綿綿的，冬天坐起暖和極了，夏天，把棉毯一抽，鋪上涼席就可以了!
啊，舊馬邊和新馬邊真所謂是天壤之別，特驗證了中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展非?？欤硎局袊隍v空飛速前進(jìn)!
我的初中規(guī)劃字優(yōu)選篇十
我的家鄉(xiāng)漢旺，原本是個美麗小鎮(zhèn)?？墒?，突如其來的“5·12”地震讓她改變了，她也是個重災(zāi)區(qū)。漢旺的東汽中學(xué)塌了，漂亮的甜甜姐姐也不幸遇難了。
發(fā)，那張不知睡過多少個夜晚的小床，還有那一大袋我出生不久爸爸媽媽就給我買的拼版……那些都只剩下回憶。
漢旺街頭長廊旁的噴泉中央立著原本威武的漢王雕塑，震后漢王的頭已掉進(jìn)了水池里，水池已經(jīng)干涸，那些水已變成了漢王努力咽下的眼淚。
漢旺政府街上的建筑物垮塌現(xiàn)象非常嚴(yán)重。原本繁華熱鬧政府街上不再是來來往往的行人，車輛還有沿街買糖畫的叔叔;不再有小弟弟小妹妹的笑聲和叔叔阿姨的聊天聲。而是許多建筑物的殘片。
突如其來的“5。12”地震，撕開了大地，撕開了高山，撕開了城市，村莊和河流。它讓我的家鄉(xiāng)和其他地方都變成了廢墟，它讓一條條鮮活的生命成了一個個名字，一串串?dāng)?shù)字。漢旺廣場鐘樓上的指針永遠(yuǎn)地停在了那個悲慘的時刻——下午兩點(diǎn)二十八分。
地震雖然摧毀了我們的家園，卻摧毀不了我們堅強(qiáng)的心。大災(zāi)之后，人們忘記悲傷，攜手并肩，用自己的雙手重建美好的家園。相信不久后的將來，我的家鄉(xiāng)會變得比以前更美麗。
我的初中規(guī)劃字優(yōu)選篇十一
我們在人生的道路上，總有一件最令你感動的，讓你一想起，眼睛就會閃起淚花，讓你的眼睛變得濕潤。我的身邊就有這么一件事，讓我感動萬分！
那件事就發(fā)生在前不久，那段時間，天氣格外的冷，班上也有不少同學(xué)感冒、發(fā)燒、咳嗽，也有不少人請了病假。我也不例外，我也發(fā)燒了，在這件事上，我嘗到了苦和甜兩種味道，但甜味更濃了些。
在發(fā)燒的前一個晚上，我感受到了冷，全身冰冷，頭也是冰涼的，一種不舒服的感覺，也很少有的感覺，一下子沖上了我的腦袋。這是苦的味道；媽媽看我這樣了，問我：“怎么了，燦燦，要不要我給你泡包藥喝進(jìn)去，好嗎？”媽媽看我這樣了，也顧不了那么多了，媽媽心急如焚，我看到了媽媽的頭上有著細(xì)小的晶瑩的汗珠。但這種難受的感覺我還是跟媽媽說了：“媽媽，我冷，好難受?。 眿寢屵B忙說道：“我給你下去泡藥?！闭f完，媽媽就立馬下了樓，泡好了藥，不一會兒，媽媽就急沖沖地上來了，讓我趁熱，趕緊喝下去。雖然我絲毫沒有好轉(zhuǎn)，但我體會到了媽媽對我溫暖的愛，讓我的心暖暖的！
第二天，爸爸怕我累著，就決定親自接送我上下學(xué)，爸爸在我放學(xué)前，就早早地在波音家電的門口等我，我一上車，爸爸就急切地問我：“好點(diǎn)沒有？是不是感覺有點(diǎn)累??！”一句句關(guān)心的話語。就像一場幸福的大雨一樣，向我撲面而來，也像一顆溫馨的炮彈，向我發(fā)射過來。爸爸為了我，可以放棄一切，爸爸對我的關(guān)心，對我的愛也讓我感動不已，讓我的心暖暖的，暖的很久很久，無法流逝。
爸爸媽媽對我們的唉就在這些生活中的小細(xì)節(jié)里，這需要我們的細(xì)心觀察，有時候這些小細(xì)節(jié)也會讓你感動不已。
我的初中規(guī)劃字優(yōu)選篇十二
生活中的事情，就像夜中空的星星一樣，多得數(shù)不清。
有的讓你非常感動；有的讓你感覺非常后悔；有的讓感覺到非常驚喜；甚至有的讓你感覺到非常悲傷。憂愁……這些事當(dāng)中，有一件事使我最感動，最難以忘記。
記得那是一個星期前的事，在那天早晨，我獨(dú)自一人去爺爺家，我邁著輕松而又愉快的腳步來到了車站，陽光明媚，溫暖的陽光灑在屋頂上，汽車上……金光閃閃?！把剑裉斓奶鞖庹婧?，我到了爺爺家后可以……”“嘟嘟”一個聲音打斷了我的思考，我抬頭一看，哦，車來了，我上了車，車上十分的擁擠，我好不容易找到了個站腳的的地方。
“嘟嘟”車開了，車在路上飛馳著，一站，兩站，三站……車門又開了，上來的是一位白發(fā)蒼蒼的老人。只見那老人拄著一根拐杖，艱難地上了車。
司機(jī)一看說：“誰給老人讓個座”。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下來，可小伙子視而不見，車開了，在上大橋時，突然一個急剎車，老人向后退了兩步險些跌倒，她臉色蒼白，大口大口地喘著粗氣……小伙子仍然一動不動，有幾位乘客用不滿的神情看了看他。
突然，“老人家，你到這兒坐。”一個蒼老的聲音說道。
人們尋聲望去，原來，說這句話的是另一位老人。我仔細(xì)地端詳著他，在那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有著幾道深深的皺紋，“來吧！”老人頓了頓腳，說“好吧”，另一位老人站了起來，走到門口，有幾位乘客被老人的行為深深的打動了，便起身給老人讓座。
老人不經(jīng)意的回答了一聲：“不用了”。所有的乘客都大吃一驚，接著就是一陣沉默……車仍在行駛，車站到了，這位老人下了車……世界上竟會有這樣的老人，自己已經(jīng)很蒼老了，卻把座位讓給了更需要的人，多么高尚的行為呀！我被他深深地打動了，我想：老年人都能如此，而我們年輕人呢？我的眼眶濕潤了……時間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。
但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已――那一份深沉的母愛。那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說：“波波，天氣預(yù)報今天有雨，還是帶上傘好?！?/p>
我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。正當(dāng)中午放學(xué)的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。
帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書，中午從不回家。
剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會有人來接我了。
我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。這時，大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。
哦，是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。
“波波，快過來，穿好雨衣?！眿寢屵呎f邊脫下身上的雨衣披在我身上。
此時，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。
望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書……生活中有許多令人感動的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。
今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！這是幾周前的一個早上，因為前一天我和一位同學(xué)發(fā)生了矛盾，因此心里不太開心。我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室，卻發(fā)現(xiàn)大家都用一種詭異的眼光注視著我。
我心里慌，于是詢問了一位好友。當(dāng)我知道真相時氣壞了，因為昨日我處于氣憤，把所有與爭執(zhí)有關(guān)的事告訴了問我作業(yè)的龔原，沒想他卻把這件事說出去了！這可是大秘密呀！我頓時火冒三丈，想也不想，一口氣沖到正在宣傳的龔原身邊，大喊了一聲：“討厭！你這個可惡的大嘴巴！”說完，便氣呼呼地走了。
班里的同學(xué)都不說話了，龔原呆呆地佇在那里，一動也不動……我再也不理他了！我心里一直這樣重復(fù)著！下了早讀，我一個人坐在座位上生氣。哼！太不講信用了！我越想越氣，一下子哭了。
“喂，你過來一下！”我仰頭一看，哼，你還有臉來見我！沒錯。正是龔原，他正笑嘻嘻地看著我。
但在我心中，簡直是黃鼠狼給雞拜年！“你可不可以出來一下？”他平和地說。我本想說不，但又想：看他有什么花招，我出去瞧瞧，反正他有不吃了我！于是，我起身和他走出了教室。
他把我?guī)У阶呃鹊囊贿?，這兒人不多。我緊張起來了，他想和我打架嗎？遭了……只見龔原笑著從口袋里掏出一個折了幾次的小紙團(tuán)，樣子神秘兮兮的。
“說好了，要等我走了才能看，一定喲！”他小心翼翼地把紙團(tuán)給了我，我剛一接過來，他就飛快地閃了。他有什么陰謀？里面是不是畫了一只老鼠呢？還是一封恐嚇信……我雙手發(fā)抖，慢慢打開了紙團(tuán)。
每打開一層，我的心就狂跳一下。終于打開了，我一看，傻了眼。
天呀！上面寫了大約800多個“對不起”，每一個書寫都那么工整，密密麻麻地布滿了整張紙。我的淚水又涌上來了，不過它是快樂的。
后來，我給了龔原一個寫滿了“沒關(guān)系”的紙團(tuán)，他笑了笑，仿佛在說：“你終于原諒我了！”我也笑了笑。這件事真使我感動。
雖然我與龔原沒有太多對話，但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁，使矛盾解開了。我會永遠(yuǎn)。
我的初中規(guī)劃字優(yōu)選篇十三
大家下午好，我是來自計算機(jī)35班的王家龍，今天，我為大家演講的題目是《我的人生，我來規(guī)劃》。
在當(dāng)今這個時代，人才競爭仍然是不可否認(rèn)的事實，做好自己的人生規(guī)劃，就能在人才競爭中占領(lǐng)一席之地，所以，為了自己的美好前程，我們要好好的規(guī)劃一下自己的人生，為將來的我，成為國家的棟梁之材，在人才競爭中立于不敗之地。
我的人生規(guī)劃是畢業(yè)之后，從一名業(yè)務(wù)員做起，逐漸實現(xiàn)自己的長遠(yuǎn)目標(biāo)。因而，我為自己確立了以下三個目標(biāo)。
1、短期目標(biāo)：職中兩年，將各項證書拿在手中，不但要學(xué)好各門課程，更要豐富計算機(jī)行業(yè)的相關(guān)知識，以提升自我價值，自我能力，更應(yīng)該接觸社會，為畢業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
2、中期目標(biāo)：在畢業(yè)后，我必須從基層員工做起，了解基層員工的工作，了解業(yè)務(wù)行業(yè)的航行方向，一年后，我盡量了解所有崗位的運(yùn)作程序，兩年后，我要成為業(yè)務(wù)內(nèi)層人員，從而實現(xiàn)我的中期目標(biāo)。
3、長遠(yuǎn)目標(biāo)：我要挺進(jìn)著名的集團(tuán)公司，努力工作，利用一切可利用的資源，大展身手。
對現(xiàn)在的.我來說，應(yīng)該還是按照一步一個腳印的來學(xué)習(xí)，不氣餒，不驕傲，為我的人生，打好扎實的基礎(chǔ)，打好扎實的基礎(chǔ)并不是一朝一夕的，正如《奮斗》是一本寫不完的書，更不是一部電視劇可以詮釋得了的，奮斗不是一個階段，不是奮斗到了人生的目標(biāo)就停止不前，它只是一個過程，一個隨著我們?nèi)松徊揭徊较蚯斑~步的史詩，我們是一部不能停息的機(jī)器，只有這樣，我們才不會老化，不會被歲月蹉跎，被人們所遺忘。
所以在校期間，我更加注重技能，書中的知識經(jīng)過歲月的洗禮一定會更新，但技能不同，技能通過自己的磨練會更加完美。因而，今年暑假，我就在工地中度過，許多人都說：好好的呆在家里，可以吹吹風(fēng)扇，看看電視，我只是一笑而過，因為他看到的只是這兩個月的辛苦，但他們并沒有看到，，30年，甚至整個人生的辛苦，正所謂吃得苦中苦，方為人上人。
現(xiàn)在我本是計算機(jī)專業(yè)，但根據(jù)科學(xué)統(tǒng)計，有20%的人將不會在自己所學(xué)的專業(yè)工作，這也是一個很大的挑戰(zhàn)。
在這里，我運(yùn)用屈原先生的一句話，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，每一個在追求自己目標(biāo)的時候，都是很堅難的，但是有沒有勇氣去追求你的目標(biāo)，就是考驗?zāi)愕臅r候，當(dāng)你達(dá)到目標(biāo)的時候，有著開心的笑容，當(dāng)你失敗的時候，你不用氣餒，好好總結(jié)自己，相信自己，人只有在做自己喜歡做的事情的時候，才會有更加強(qiáng)大的動力。
莫等閑，白了少年頭，空悲切，白巖松曾說：沒有一代人的青春是容易的，青春只有一次，唯有用它來實現(xiàn)我們的人生理想，才對得起無悔青春！
我的人生，我規(guī)劃好了。目標(biāo)就在前方，即將踏出校門的我，將用的實際行動來正實我自己！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！
我的初中規(guī)劃字優(yōu)選篇十四
這是一個新的學(xué)期，也是我們在母校最后一個學(xué)期了。我上六年級下學(xué)期了，馬上就要告別母親般的小學(xué)，迎接父親般的擁抱——中學(xué)。所以，這個學(xué)期得努力努力再努力，加油加油再加油了，爭取在小學(xué)這段時光，能在老師們心目中留下美好的記憶。
好了，不提這些讓我們有些不開心的事了。來到了班上，大家完全像變了一個人似的——。
原來馬桶蓋發(fā)型的馬潤哲也變得時尚沉穩(wěn)起來：頭發(fā)竟然也剪成這一邊低，那一邊高的，并且鼻梁上多了一個“跟屁蟲”——眼鏡。而我的死黨劉俐麟和童靜瑤都不約而同的剪了個仔仔女發(fā)型，個子似乎也長高了不少，再看看我，一點(diǎn)兒也沒長高，這可怎咪辦才好啊，難道真要當(dāng)一輩子的小不點(diǎn)嗎？不行，我是那種做事輕言放棄的人嗎？看來要甩掉“小不點(diǎn)”的稱號得多多吃飯，多多加油了！
選數(shù)學(xué)組長啦，我好期望高老師選到我，開始選了：“第一組——祝朝陽，第二組……第五組葉奇屹……”下一個就是我們這一組了，高老師掃視了我們這一組一個二個三個……最后目光停落在我的身上，哦耶不會真的是我吧，高老師說：“第六組就呂燕玲當(dāng)吧……”我驚訝得整個人都呆了，過了一會兒才恍過神來，我高興得直跺腳，兩只手?jǐn)[出“v”字。
寒假已經(jīng)過去，新的學(xué)期正等著我們呢，我們可不能像懶羊羊一樣，整天懶洋洋的，新學(xué)期我希望我和大家——學(xué)習(xí)狀態(tài)佳！學(xué)業(yè)步步高！學(xué)績頂呱呱！
我的初中規(guī)劃字優(yōu)選篇十五
作為共青團(tuán)員，我第一次參加了關(guān)于團(tuán)組織的活動。身為金山人，在參觀完展覽館后也不得不大吃一驚。
深知金山區(qū)地處杭州灣畔，有著藍(lán)天碧海的豁然景觀，但還是在觀看4d影院時被水汽一噴所嚇到，享受著徜徉在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)的麥浪中，被一個浪頭打醒地驚喜，影片的主題同樣深刻，不僅強(qiáng)調(diào)了尊老愛幼，還向我們展示了金山的未來。眼前海浪撲來，一陣“微風(fēng)”忽然輕拂過面;隨著影像鏡頭的變換，座椅不斷搖擺，通過風(fēng)、雨、雷、電等環(huán)境特效的參入，我們感受到身臨未來場景中。
直到走出影院，我似乎還分不清理想和現(xiàn)實，不過有一點(diǎn)我敢肯定，只要通過努力奮斗，在普通的雙手也能創(chuàng)造奇跡。要相信未來。
同樣令人吃驚的是位于二樓的古陶陳列館里展出的古陶，這些前3300年到公元前2900年的陶器閃爍著人性的光輝，古老的裝修被它們?nèi)境芍旒t色，瞇起眼睛，光線朦朧，似乎我們的祖先坐在那里，手持刻有精美花紋的陶器，側(cè)著臉朝我微笑：“你看現(xiàn)在的金山都這么發(fā)達(dá)了，要對未來存有希望啊”
城市，回頭望，就是歷史。我們，在不久的以后，也會成為歷史，所以必須要好好把握現(xiàn)在，珍惜每一天。
在宣誓時，我才如靈魂附身似的，醒悟過來自己所處的時代。重溫了入團(tuán)的誓言，我意識到自己所背負(fù)的責(zé)任。
我的初中規(guī)劃字優(yōu)選篇十六
只言片語的承諾就像一盞黑夜里的小燈。雖然很小，但十分閃爍。
在每個班里都會有一個憨厚老實小胖子。我的后桌就是我班上的小胖子。他圓圓的小臉，圓圓的身體跑來跑去也總是上氣不接下氣的。但他卻有一雙大眼睛，看上去很機(jī)靈。最讓人羨慕的是他有一雙巧手。他的手能畫出各種各樣可愛的小東西，活靈活現(xiàn)的，讓人看一眼就喜歡上了。
以往的我們，總喜歡在下課時偷偷去欺負(fù)他。偶爾嘲笑嘲笑他的胖，偶爾拿他的東西跑。每當(dāng)看到他氣喘吁吁，追不上我們的樣子，心里就一陣開心。不過他倒從來沒有討厭過我們。每次都樂呵呵地跟著我們。
最近自從他“開發(fā)”了畫畫這個新技能后，我們都不再追著他跑了，反而是安靜地坐在他旁邊看他畫畫：有時是一只蝴蝶，粉紅色的翅膀輕輕張開，好像要離開本子飛走了一般。又或是一只可愛的小貓，眨著眼睛伸出小爪爪，仿佛在向你問好呢！每每畫完后都引得我們一片嘖嘖聲。
“你能單獨(dú)畫一張送我嗎？”“對呀！對呀！我也要！”“我也要！”不知道是誰先起頭。大家竟一窩蜂地想讓他給我們畫畫?！昂煤煤?，我都答應(yīng)！嘻嘻！那你們什么時間要呢？”他笑著，將滿臉的肉都擠在了一塊兒。我們嘰嘰喳喳討論了一下：“要不？明天？”“?。棵魈彀 彼行┆q豫，小手不停地敲打桌子，像在計算什么，“那行就明天。我保證完成任務(wù)！”他頑皮似地像我們敬了個禮，表示信任。
下課后，他就一個人坐在位置上認(rèn)真地畫畫。他右手持著鉛筆，輕輕地在白紙上畫著，發(fā)出“沙沙”的聲響。陽光透過窗戶，灑在他的畫上。突然，我覺得這個小胖子也挺可愛的。
“這么多張畫，你真的畫的完嗎？”過了許久，我終于把話問出來口。他慢吞吞地抬起頭，盯著我看了一會兒。突然，漲紅了臉，像想要將腦海里的話都說出來一般：“我也不確定，但我會努力！”他把手中的筆放下，很認(rèn)真地拍了拍胸口，“因為這是我的承諾。既然答應(yīng)了我的朋友，我就一定會做到的?！?/p>
一恍惚，幾年過去了，那小胖也消失在人海里，但他對朋友的那份在乎，拍胸口時的認(rèn)真，是至今為止，都讓我記憶猶新的。
我的初中規(guī)劃字優(yōu)選篇十七
一、健全內(nèi)部管理制度，加強(qiáng)內(nèi)控建設(shè)，做到依法核算、合規(guī)經(jīng)營，堵塞經(jīng)濟(jì)案件的發(fā)生。
在去年會計工作規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展會計規(guī)范化管理工作，提高會計核算管理水平，防范和化解操作風(fēng)險。
具體從8個方面做起：
1、會計基本規(guī)定;。
2、會計報表質(zhì)量;。
3、計算機(jī)管理;。
4、聯(lián)行結(jié)算管理;。
5、會計檔案管理;。
7、會計經(jīng)營管理。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)監(jiān)督、檢查力度。
從歷年來各金融機(jī)構(gòu)發(fā)生的案件情況來看，最主要的原因就是監(jiān)督檢查力度不大，檢查流于形式，檢查范圍廣，但不深入，檢查聲勢大，但不扎實，沒有真正起到監(jiān)督檢查的作用。吸取歷年案發(fā)經(jīng)驗，風(fēng)險源主要集中在重要空白憑證、庫存現(xiàn)金、帳戶和止付掛失等方面，我今年規(guī)劃加強(qiáng)重要空白憑證、庫存現(xiàn)金、帳戶管理，加大對存單、存折止付和掛失手續(xù)監(jiān)督檢查力度，采用定期和不定期檢查兩種方式進(jìn)行檢查。
1、重要空白憑證方面：
檢查重要空白憑證是否實行專人、專庫管理，是否按要求領(lǐng)用、使用、結(jié)存、銷號，登記是否準(zhǔn)確、完整、及時，作廢憑證是否按要求管理。重要空白憑證核算是否正確，是否做到了帳實、帳簿、帳表“三相符”，從根本上杜絕重要空白憑證上的案件隱患。
2、庫存現(xiàn)金方面：
及時對庫存現(xiàn)金進(jìn)行檢查，嚴(yán)格控制超庫存現(xiàn)象，使現(xiàn)金管理達(dá)到規(guī)范化，一方面杜絕了白條頂庫、挪用庫款、庫款不符等現(xiàn)象，另一方面還限度地降低了非生息資金的占用。
3、英押、證方面：
檢查英押、證是否做到了三分管，是否實行了ab角管理制，交接是否有記錄。
4、帳戶方面：
是否建立對帳制度，對帳崗、記帳崗、復(fù)核崗是否實行三分離制度，對帳是否及時，同業(yè)款項是否逐筆勾對，企業(yè)存款是否核對發(fā)生額，對帳率是否達(dá)到規(guī)定要求，是否設(shè)立對帳臺帳，臺帳記錄是否與實際對帳情況相符，對帳單印章是否與預(yù)留印鑒核對一致。
三、加強(qiáng)柜臺人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織技術(shù)練兵、努力提高業(yè)務(wù)人員素質(zhì)。
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