有些人總是抱怨時(shí)間不夠用，其實(shí)問(wèn)題往往出在他們自己不會(huì)合理利用時(shí)間。總結(jié)要有重點(diǎn)，突出關(guān)鍵信息，將重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)提煉出來(lái)。下面是一些培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的方法和建議，供家長(zhǎng)參考。
和閱讀的小笑話優(yōu)選篇一
今天講得這個(gè)故事要從四年前說(shuō)起。有一天，天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云，天空藍(lán)的就像用清水洗過(guò)一樣。媽媽要帶我去哥哥家玩，我們準(zhǔn)備做公交車(chē)去。我興致勃勃的出了家門(mén)，突然看見(jiàn)有一家小店門(mén)口寫(xiě)著：“內(nèi)有冰水，歡迎品嘗。”我就問(wèn)媽媽什么是“肉有冰水?。俊眿寢屢宦?tīng)，被我逗得哈哈大笑。等車(chē)子的人也回頭看看我，可能是在想“這個(gè)小孩怎么這么搞笑！
通過(guò)媽媽這一解釋，我理解了什么是內(nèi)有冰水，區(qū)分了肉和內(nèi)。
但我覺(jué)得不認(rèn)識(shí)字，還是和我的閱讀量有關(guān)系，如果多讀書(shū)，就不會(huì)出現(xiàn)肉內(nèi)不分的情況了。
多讀書(shū)，在讀書(shū)中收獲知識(shí)，提高自己的文化素養(yǎng)，鍛煉自己的寫(xiě)作水平。高爾基曾說(shuō)過(guò)：”書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！拔乙矔?huì)快了讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)快樂(lè)！
和閱讀的小笑話優(yōu)選篇二
小明是一個(gè)剛進(jìn)小學(xué)讀書(shū)的新生。第一次期中考的成績(jī)單發(fā)下來(lái)后，小明的爸爸對(duì)他說(shuō)：“兒子，希望以后不要每次看到你的名次，就知道你們班有幾個(gè)人好嗎?”
2、妙問(wèn)妙答。
甲：“何謂‘三生不幸?’”乙：“生理，生統(tǒng)，生化都當(dāng)了!”甲：“請(qǐng)問(wèn)師承何派?”乙：“在下乃五當(dāng)派，每考必當(dāng)五科?！?/p>
誰(shuí)賺最多經(jīng)濟(jì)學(xué)教授在上課時(shí)說(shuō)道：“同學(xué)們，外勞對(duì)我們的影響很大，你們猜哪一國(guó)的外勞賺走最多錢(qián)?是泰勞、越勞、菲勞，還是”某生搶先回答：“麥當(dāng)勞!”
3、小明是一個(gè)剛進(jìn)小學(xué)讀書(shū)的新生。第一次期中考的成績(jī)單發(fā)下來(lái)后，小明的爸爸對(duì)他說(shuō)：“兒子，希望以后不要每次看到你的名次，就知道你們班有幾個(gè)人好嗎?”
4、這年頭拼的就是經(jīng)驗(yàn)，一伙劫匪在搶劫銀行時(shí)說(shuō)了一句至理名言：“通通不許動(dòng)，錢(qián)是國(guó)家的，命是自己的!”大家都一聲不吭躺倒。
劫匪望了一眼躺在桌上四肢朝天的出納小姐，說(shuō)：“請(qǐng)你躺文明些!這是劫財(cái)，又不是劫色!”。
劫匪回去后，其中一個(gè)新來(lái)的碩士劫匪說(shuō)，老大，我們趕快數(shù)一下?lián)屃硕嗌?，那老劫?小學(xué)文化)說(shuō)：“你傻啊?這么多，你要數(shù)到什么時(shí)候?今天晚上看新聞不就知道了?”----這就叫工作經(jīng)驗(yàn)，這年頭工作經(jīng)驗(yàn)比學(xué)歷更重要!
劫匪走后，行長(zhǎng)說(shuō)，趕緊報(bào)案!主任剛要走，行長(zhǎng)急忙說(shuō)：“等等!把我們上次私自挪用的那八千萬(wàn)也加上去!”主任說(shuō)：“要是劫匪每個(gè)月都來(lái)?yè)屢换鼐秃昧恕?/p>
第二天新聞聯(lián)播報(bào)道銀行被搶了一億，劫匪數(shù)來(lái)數(shù)去只有兩千萬(wàn)。
老大罵道：“媽的，老子拼了一條命才搶了兩千萬(wàn)，銀行行長(zhǎng)動(dòng)動(dòng)手指頭就賺了八千萬(wàn)，看來(lái)這年頭還是要讀書(shū)啊。
5、兩家庭主婦正談?wù)撝麄兺獾刈x書(shū)的兒子。一個(gè)說(shuō)：“不翻字典都看不懂信上寫(xiě)的什么?”另一個(gè)大發(fā)感慨道：“你還算不錯(cuò)了，每次收到信我都要跑銀行!”
5、女兒才上了半月的幼兒園，重感冒在家休息了。雖然學(xué)齡很短，但她對(duì)幼兒園感情很深，張口閉口就是我們幼兒園怎樣怎樣。一天，女兒說(shuō)：“媽媽，我要讀書(shū)!奶奶說(shuō)不好好讀書(shū)就考不上大學(xué)，考不上大學(xué)，我以后還怎么上幼兒園啊?”
6、圖書(shū)館，一長(zhǎng)相平凡的女生，無(wú)精打采的趴在桌子上看書(shū)。隨后又掙扎著坐起來(lái)，拿出了隨身的小鏡子，端詳了半天后自言自語(yǔ)道：“看看你，長(zhǎng)得又不漂亮還不好好讀書(shū)!”
7、思想家到女兒讀書(shū)的學(xué)校演講，學(xué)生們的熱情鼓掌。放學(xué)后，他得意地對(duì)女兒說(shuō)，：“爸爸演講夠精彩吧，你看同學(xué)的掌聲多熱烈，感到驕傲吧!”女兒說(shuō)：“同學(xué)鼓掌鼓得特別有勁，那是希望演講的人快點(diǎn)結(jié)束。”
和閱讀的小笑話優(yōu)選篇三
李靈是標(biāo)準(zhǔn)的“80后”，生于1982年，今年27歲。在xx年，剛從淮陽(yáng)師范畢業(yè)的李靈，看到農(nóng)村有大量留守兒童輟學(xué)在家，便產(chǎn)生了在家鄉(xiāng)辦學(xué)的念頭。在父母和親朋好友的支持下，她辦起了周口淮陽(yáng)許灣鄉(xiāng)希望小學(xué)。在學(xué)校，她是校長(zhǎng)，是兼思想品德老師。在她的一手操勞下，這個(gè)學(xué)校有了7個(gè)班，1到4年級(jí)各1個(gè)，還有3個(gè)學(xué)前班，300多名學(xué)生，由于所有學(xué)生全部免費(fèi)，學(xué)校無(wú)力為學(xué)生購(gòu)置教輔讀物和課外書(shū)籍，而且7年來(lái)，李靈為建學(xué)校已欠下8萬(wàn)元外債。
“每次看到其他學(xué)校的孩子能坐在寬敞的閱覽室里看書(shū)閱讀，我真的很難受，我也想為自己的學(xué)生搭建一個(gè)閱覽室，哪怕是最簡(jiǎn)易的。”李靈說(shuō)，這是她一直以來(lái)的夢(mèng)想。為讓自己的學(xué)生有書(shū)讀，這個(gè)月初，李靈趁著放暑假，向爸爸要了200元只身來(lái)到鄭州，買(mǎi)了一輛破舊三輪車(chē)后，開(kāi)始收購(gòu)舊教輔和兒童讀物。
“就像收廢品一樣，騎著車(chē)到處去轉(zhuǎn)著叫。”李靈說(shuō)，她的每頓飯都是兩個(gè)燒餅。烈日下，李靈騎著破三輪車(chē)穿街過(guò)巷，拿著秤一斤斤地回收舊書(shū)本，滿頭大汗地裝載著“精神食糧”，面對(duì)賣(mài)舊書(shū)的小孩露出天真的笑容……后來(lái)她的事震驚了全國(guó)，李靈被稱為“80后最美校長(zhǎng)”。
而我的夢(mèng)想是是當(dāng)一名醫(yī)生，我要讓全世界的人健康，我要向著我的夢(mèng)想努力，不放棄，向李靈校長(zhǎng)一樣，做一位對(duì)國(guó)家有用的人。
讓我們共同向夢(mèng)想出發(fā)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。
和閱讀的小笑話優(yōu)選篇四
我覺(jué)得，很多人聽(tīng)見(jiàn)《聊齋志異》這本書(shū)的名字就會(huì)害怕。當(dāng)然，里面講的都是一些鬼故事。我也是個(gè)比較膽小的人，從小到大，只要有人講和妖魔鬼怪什么沾邊的鬼故事，我就會(huì)跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，捂著耳朵不聽(tīng)。
前幾天，我剛看完《封神演義》的時(shí)候，姥姥就拿來(lái)了一本原版的《聊齋志異》說(shuō)讓我看。當(dāng)時(shí)我就呆住了，我本來(lái)就膽小，姥姥為什么還要讓我看這些?姥姥好像看出了我的顧慮，對(duì)我講，《聊齋志異》里面的鬼故事并不是那么可怕，每一篇都會(huì)告訴我們一個(gè)道理，特別是原版的，里面都是文言文，順便可以鍛煉我的閱讀理解能力。我聽(tīng)了姥姥的話，心中頓時(shí)平靜了許多。姥姥看我接受這本書(shū)了，便讓我到她房間里，她指導(dǎo)我來(lái)讀。
我跟姥姥來(lái)到她房間，翻開(kāi)《聊齋志異》，天，映入我眼簾的是滿篇的文言文，我又往后面翻了翻，天，一篇譯文也沒(méi)有。姥姥笑了笑，先讓我翻開(kāi)一篇自己比較熟悉的。我想了想，前幾天看電視的時(shí)候看到了“羅剎海市”，就先讀那一篇好了。
我翻到那一篇，姥姥先是讓我自己出聲地讀一遍，接著讓我自己試著翻譯一下，最后幫我把自己理解錯(cuò)的那些再給我講一遍。讀了幾篇后，我猛然覺(jué)得讀文言文沒(méi)什么難的，而每一篇也的確告訴了我們一個(gè)道理。經(jīng)過(guò)姥姥的指導(dǎo)，我已經(jīng)可以自己讀幾篇《聊齋志異》中的故事了。
我讀完一半《聊齋志異》這本書(shū)的時(shí)候，就感覺(jué)，這本書(shū)不光給我們講了鬼故事，反而每一篇都會(huì)通過(guò)這個(gè)鬼故事來(lái)告訴我們一個(gè)道理。并且我還覺(jué)得，現(xiàn)在《聊齋志異》中的許多故事都被改編拍成了電視劇、電影。這些雖然被改編拍成了電視劇，可以給大家視覺(jué)上的快感，但有些被改編的故事，就已經(jīng)和原文的內(nèi)容不太一樣了。
我感覺(jué)，改編，改編，始終是不能離開(kāi)故事本身的，而那些《聊齋志異》的電視劇，雖然可以給我們帶來(lái)視覺(jué)上的快感，但其故事本身的道理還是要通過(guò)閱讀來(lái)理解，這樣才可以加深自己對(duì)這個(gè)道理的印象。所以，要想深刻的理解一本書(shū)，或深刻的理解一篇故事給我們的啟示，不單單需要在表面蜻蜓點(diǎn)水般的淺讀，而是要用自己的內(nèi)心去理解，這樣，自己的閱讀水平才會(huì)上升一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階。
和閱讀的小笑話優(yōu)選篇五
我是一個(gè)名符其實(shí)的書(shū)迷。
媽媽說(shuō)我兩歲的時(shí)候就捧著童話書(shū)愛(ài)不釋手，說(shuō)明我從小就是一個(gè)書(shū)迷。
不管出門(mén)到哪里，干什么，我手里都必須有幾本書(shū)。當(dāng)人們?cè)诟哒勯熣?，歡聲笑語(yǔ)時(shí)，我卻沉浸在書(shū)的世界了，享受書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。書(shū)能使我著迷，使我受益。讀一些外國(guó)名著可以了解他們的社會(huì)狀況和人情風(fēng)俗。有許多書(shū)能讓人有身臨其境的感覺(jué)，尤其是科幻小說(shuō)和偵探小說(shuō)。，讀起來(lái)特別吸引人，情節(jié)復(fù)雜卻有絲絲入扣。有時(shí)候讀到憿情時(shí)，連我這個(gè)讀者也熱血沸騰，有時(shí)候讀到緊張刺激時(shí)，心跳加速手心直冒冷汗。
科學(xué)書(shū)籍是我最愛(ài)看的書(shū)，是我學(xué)到了很多科普知識(shí)，天文地理，越看越想知道更多。
看優(yōu)美的散文能讓人無(wú)比愜意。文章里那優(yōu)美的意境以及那種迷迷朦朦、似有似無(wú)又十分惆悵，給人以美好享受的感覺(jué)。夜晚，讓一篇優(yōu)美的文章伴你入睡，在睡夢(mèng)中回味著小說(shuō)中的意境，真是其樂(lè)無(wú)窮。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
書(shū)是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙。
我愿意癡迷在書(shū)海之中。
和閱讀的小笑話優(yōu)選篇六
我懷著敬佩的心情讀完了《臥薪嘗膽》這篇文章。文章的精彩內(nèi)容讓我十分深有感觸。
《臥薪嘗膽》說(shuō)的是：春秋時(shí)期，吳國(guó)和越國(guó)發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。越國(guó)被吳國(guó)打敗，越國(guó)勾踐被夫差俘虜。后來(lái)，吳王夫差釋放了勾踐，讓他回到了越國(guó)國(guó)都。越王勾踐時(shí)時(shí)刻刻想著如何復(fù)國(guó)，于是就每天勞累地思索著，還把一個(gè)苦膽掛在座位上面，每天坐下休息、躺下睡覺(jué)之前，都要仰起頭嘗嘗苦膽的滋味，吃飯喝水之前也要先嘗嘗苦膽。他常常對(duì)自己說(shuō)：“你難道已經(jīng)忘記了在會(huì)稽山上所受的恥辱了么?”他親自到田間種地，他的夫人穿自己織的布做成的衣服。他吃的每頓飯里幾乎沒(méi)有肉菜，穿的衣服沒(méi)有鮮艷的顏色，和百姓們一同勞苦工作。就這樣勾踐與民同甘共苦，經(jīng)過(guò)十年發(fā)展生產(chǎn)，積聚力量，又經(jīng)過(guò)十年練兵，終于打敗夫差，滅掉了吳國(guó)。
從中，我們可以體會(huì)到：越王給吳王當(dāng)了三年奴仆，受盡了屈辱，在極其困難的情況下，他始終沒(méi)有放棄心中的信念——重振越國(guó)，找回失去的尊嚴(yán)。他在麻痹了吳王被放回越國(guó)后，安撫百姓，操練軍隊(duì)，吃飯前品嘗苦膽，晚上就睡在柴草上，時(shí)刻提醒自己不要忘記曾經(jīng)的屈辱和復(fù)興越國(guó)的雄心。他身為一個(gè)高高在上的君王，能夠這樣做，真是難能可貴。經(jīng)過(guò)自己的頑強(qiáng)毅力，勾踐終于打敗吳國(guó)。勾踐這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
失敗了并不重要，重要的是敢于面對(duì)，敢于重頭再來(lái)。無(wú)論何時(shí)失敗對(duì)于我們都是悲傷的、沉痛的。在沉痛之中，勾踐沒(méi)有自暴自棄，而是心懷大志，暗自充實(shí)自己鍛煉自己，不斷讓自己更強(qiáng)大，然后等待機(jī)會(huì)，等待重新破土的日子。
與其說(shuō)成功是不容易的，不如說(shuō)籌備成功更不容易。正如黎明的前夕是黑暗，迎來(lái)成功不可能沒(méi)有付出。我們總是看到表面的輝煌，卻很少留意背后的堅(jiān)信。我們總是羨慕別人的成就，卻都不愿付出人家背后的痛苦。
有句話說(shuō)的好“忍別人之不能忍，成別人之不能成。”要比別人成功，就要比別人付出更多。在挫敗中反省自己，在黑暗中認(rèn)清前路。跌倒不可怕，重新振作，臥薪嘗膽，給自己從頭再來(lái)的機(jī)會(huì)。我們堅(jiān)信，笑到最后的才是真正的勝者!
和閱讀的小笑話優(yōu)選篇七
夢(mèng)，就好像是一個(gè)空洞，或深或淺，往下拋一顆小石子，你永遠(yuǎn)也不知道石子什么時(shí)候落地。或許石子很快落地，夢(mèng)想也就很快實(shí)現(xiàn)；或許這是一個(gè)永運(yùn)望不到底的萬(wàn)丈深淵。
媽媽從來(lái)沒(méi)有時(shí)間，所以每次都給我安排許多補(bǔ)課，一到禮拜日，我只好自己看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，很少的時(shí)間才能和媽媽待在一起。也很少出去玩。
如果我想問(wèn)我的夢(mèng)是什么？我只能說(shuō)，我不知道，因?yàn)槲覠o(wú)法給他定義。也正因?yàn)橐患伦屛伊私饬藟?mèng)：記得那是星期天的早上，爸爸回家來(lái)手里還抱著一只小鳥(niǎo)，它全身白白的但卻只有頭上有一點(diǎn)紅紅的，我看著可愛(ài)，就把它養(yǎng)在三樓上了，一開(kāi)始剛剛拿回家，他還不認(rèn)識(shí)我們會(huì)害怕的躲起來(lái)，還隨地亂拉屎。媽媽很討厭它，就想把他放了，我死活不肯。
但日復(fù)一日，小鳥(niǎo)也長(zhǎng)大了，也漸漸的和我變親了，它也不怕我了，它會(huì)時(shí)不時(shí)飛到我的肩上，我也很喜歡他，但就在有一天，小鳥(niǎo)開(kāi)始不吃不喝，還一只用嘴撞玻璃，我知道小鳥(niǎo)夢(mèng)想自由，所以我就讓小鳥(niǎo)飛到我的手上，我打開(kāi)窗戶，帶著戀戀不舍但又摻雜著喜悅的心情讓小鳥(niǎo)從我的手上飛走了。
我知道小鳥(niǎo)渴望自由，渴望藍(lán)藍(lán)的天空，渴望自己翱翔在天空中，這是它的夢(mèng)，這是它的一個(gè)簡(jiǎn)單的圓滿的夢(mèng)，但這次放飛小鳥(niǎo)也讓我的夢(mèng)一起同行了，我的夢(mèng)就像那小鳥(niǎo)的夢(mèng)，只想要自由，想和媽媽一起去玩一次。
通過(guò)這次小鳥(niǎo)的事，我把我的夢(mèng)跟媽媽說(shuō)了，得到了媽媽的同意。
夢(mèng)，我的夢(mèng)，就讓我們與夢(mèng)同行吧！
和閱讀的小笑話優(yōu)選篇八
讀了整個(gè)暑假，我終于把那本超級(jí)后的世說(shuō)新語(yǔ)給讀完了，真爽，不過(guò)也挺累的。世說(shuō)新語(yǔ)里的故事真的很多，有的長(zhǎng)如龍，有的短如蟻，不過(guò)這里的每一個(gè)故事都告訴你一個(gè)道理，雖然很枯燥，但它畢竟是一本好書(shū)啊，接著讀吧!
作為一篇教育方面的書(shū)，劉墉的《世說(shuō)新語(yǔ)》實(shí)在有別于傳統(tǒng)意義上的教育書(shū)籍，確實(shí)文如標(biāo)題“新語(yǔ)”。他用最樸實(shí)生動(dòng)，形象有趣的語(yǔ)言呈現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)小事件，小故事，而這些文章都顯示了他對(duì)教育的態(tài)度與思考。讀來(lái)令人深思，發(fā)人深省。
看了他的文章，給我感受最深的就是他對(duì)待孩子的那種態(tài)度。用一個(gè)詞來(lái)概括的話就是——“寬容”。現(xiàn)在的社會(huì)主流文化早已不在倡導(dǎo)“嚴(yán)師出高徒”的方法了，那么作為老師或家長(zhǎng)，到底用怎樣的態(tài)度對(duì)待小孩子呢?劉墉給我們提供了一種方向。
我是個(gè)80后，在我還是個(gè)小屁孩兒的時(shí)候，常常聽(tīng)到外界對(duì)我們這代人的評(píng)價(jià)，例如：獨(dú)生子女，垮掉的一代，小公主小少爺?shù)鹊?，總之大人們?duì)我們充滿了不信任。這樣的批評(píng)之語(yǔ)聽(tīng)多了，久而久之便有點(diǎn)信了，于是自己似乎都不太自信了起來(lái)。從校園走向社會(huì)，即使上了班，在剛開(kāi)始的時(shí)候也還是受到質(zhì)疑了?？墒锹囊荒?，兩年，三年，生活工作中的一點(diǎn)一滴讓別人認(rèn)識(shí)了我，也相信了我。周邊的許多朋友同事也是如此，在經(jīng)歷了這樣的蛻變之后終于成為了社會(huì)的“中流砥柱”，因?yàn)?0后已經(jīng)不再是小男生和小女生了?；剡^(guò)頭來(lái)，很多人發(fā)現(xiàn)原來(lái)?yè)?dān)心會(huì)垮掉的一代并沒(méi)有垮掉，反而是在越來(lái)越多的舞臺(tái)上看到了他們的身影。
當(dāng)我成了大人之后，我猛然發(fā)現(xiàn)我似乎在用經(jīng)歷過(guò)的這一切對(duì)待這90后的孩子們。第一屆的學(xué)生就已經(jīng)是90后了，當(dāng)他們不認(rèn)真，調(diào)皮搗蛋，犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我也曾無(wú)比憂慮地拿過(guò)去的話批評(píng)他們?，F(xiàn)在想來(lái)我們是不是太杞人憂天了呢，生活會(huì)教會(huì)他們很多東西，但是我們好像太著急了一點(diǎn)，總想把自己幾十年的人生感悟和經(jīng)驗(yàn)提前交給他們，但其實(shí)人生是要一點(diǎn)一點(diǎn)去經(jīng)歷的不是嗎?哪怕經(jīng)歷一點(diǎn)挫折，又如何呢?奧運(yùn)結(jié)束了，很多獲獎(jiǎng)的選手就是我們口中所責(zé)備的難以擔(dān)當(dāng)重任的90后，但事實(shí)是他們做得很好，而且將來(lái)可能更好。
劉墉說(shuō)得好，他認(rèn)為我們只看到了學(xué)生們身上的缺點(diǎn)，卻忽視了他們身上的優(yōu)點(diǎn)，于是總覺(jué)得一代不如一代。90后的孩子身上的確有些時(shí)代大環(huán)境所帶來(lái)的缺點(diǎn)，但是他們身上其實(shí)也有一些時(shí)代所賦予他們而我們這些60后，70后，80后們身上所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。所以，寬容一點(diǎn)吧，先學(xué)會(huì)基本的做人道理，其他的可能只是我們和他們選擇的道路不太一樣，或者是走向終點(diǎn)的方式不太一樣吧。
因此用心教育每一位學(xué)生，就算目前成績(jī)?cè)俨睿俨宦?tīng)話，只要我們用心去溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。而不是用暴力的變相體罰。我相信會(huì)收到意想不到的成果。
和閱讀的小笑話優(yōu)選篇九
1、今天阿拉搞笑的老師又發(fā)表演說(shuō)了。他說(shuō)：“xxx想派恐怖人員來(lái)中國(guó)襲擊。先派了一個(gè)人來(lái)上海，那人一看上海地鐵里人多呀，想去那里炸，可擠不上去，后來(lái)又派了一個(gè)人去廣州，一看廣州超市里人多，就想炸超市，剛進(jìn)去，一摸口袋，彈被偷了。又派了一個(gè)怖分子到河南去，去了好久也沒(méi)消息，一打聽(tīng)，被拐賣(mài)了，連拐賣(mài)到哪都不知道?！惫阈Γ膊恢浪菑哪睦锫?tīng)來(lái)的。
2、學(xué)漢語(yǔ)。
3、教書(shū)。
小學(xué)三年級(jí)班上有一個(gè)聰明伶俐的學(xué)生，但是要他靜下來(lái)聽(tīng)課卻很費(fèi)勁。
有一天他對(duì)老師說(shuō)：“我懂的東西夠多了，沒(méi)有必要繼續(xù)讀書(shū)了?！?/p>
老師：“噢，真的?你只讀到三年級(jí)，打算做什么?”
學(xué)生：“教二年級(jí)。”
4、孩子的真理。
一位年輕的教師剛給她班里的一個(gè)小男孩講完羊的故事，說(shuō)有一只羊因?yàn)殡x開(kāi)了羊群被狼吃掉了?！懊靼琢税?，”她說(shuō)，“如果這只羊老實(shí)，不離開(kāi)羊群，它就不會(huì)被狼吃掉，對(duì)嗎?”“對(duì)，老師。”小男孩回答道：“但它以后就被我們吃掉了。”
5、妙答。
老師：“29號(hào)，站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”29號(hào)：“老師，我不會(huì)。”師：“你自己說(shuō)，不會(huì)該怎么辦?”29號(hào)：“坐下?！?/p>
6、奶茶。
老師要學(xué)生造一個(gè)有“糖”字的句子。
小華造句說(shuō)：“我正喝奶茶”老師奇道：“那‘糖’在哪里?”小華：“在奶茶里!”
7、作弊。
某日考試。
小輝：“你考得如何?”小戰(zhàn)：“我交白卷，你呢?”
和閱讀的小笑話優(yōu)選篇十
這個(gè)暑假，因?yàn)橛泻脮?shū)的陪伴，所以我不再孤單。《隋唐演義》，這部中國(guó)古典文學(xué)名著帶領(lǐng)我開(kāi)辟了一個(gè)新的精神世界，這個(gè)暑假，因?yàn)橛兴鸥省?/p>
《隋唐演義》這部書(shū)的內(nèi)容歷史跨度很大，自隋文帝起兵伐陳，一直寫(xiě)到唐明皇去世，前后一百七十多年，小說(shuō)以史為經(jīng)，以人物事件為緯，主要刻畫(huà)了三個(gè)方面的內(nèi)容：一是描寫(xiě)隋末奢靡的宮廷生活，主要刻畫(huà)了隋煬帝的荒淫殘暴;二是描述隋唐間的草莽英雄故事;三是描寫(xiě)唐朝宮廷故事。這部小說(shuō)以寬大的場(chǎng)面展示了隋唐時(shí)代的歷史畫(huà)卷，囊括了那個(gè)時(shí)代重要的歷史事件，暴露了封建統(tǒng)治者的腐朽和殘暴，贊頌了唐朝開(kāi)國(guó)功臣的創(chuàng)業(yè)之功和英雄品質(zhì)。
與視覺(jué)享受，不應(yīng)管中窺豹，只看到了迷信的思想，只有如此，才能對(duì)我們未來(lái)的學(xué)習(xí)與研究產(chǎn)生巨大的作用。
外表所迷惑，應(yīng)多層次的去看，縱使些人惡勝過(guò)善。但我們應(yīng)公正公平的去評(píng)價(jià)他，不應(yīng)只是簡(jiǎn)單的說(shuō)他們是好人或是壞人，對(duì)此人我們所了解的及確信的是他們都是人!
《隋唐演義》這個(gè)假期常伴我左右。室內(nèi)有書(shū)香環(huán)繞，整日遨游書(shū)海，快哉快哉!身邊有好書(shū)相伴，正如魚(yú)入大海，放虎歸山，心邊自然又涌上一股樂(lè)趣。書(shū)香常伴我左右，書(shū)魂常駐我心中!
和閱讀的小笑話優(yōu)選篇十一
許多年以前，有三個(gè)士兵從戰(zhàn)場(chǎng)上歸來(lái)。他們又累又餓，來(lái)到了一個(gè)村莊。由于連續(xù)的戰(zhàn)爭(zhēng)，村民們的收成很不好，他們趕緊把自己僅有的一點(diǎn)食物藏了起來(lái)，然后，到廣場(chǎng)上去看那.三個(gè)士兵。他們哀嘆缺衣少食，不能招待士兵們飽餐一頓。
士兵們竊竊私語(yǔ)了一會(huì)兒，一個(gè)士兵說(shuō):“你們沒(méi)有東西給我們吃，不過(guò)我們卻有讓大家共同分享的東西：我們有一個(gè)訣竅，能用石頭做湯?！?/p>
村民們感到非常好奇。不久他們就點(diǎn)起一堆火，架上了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋里放上了三塊光滑的石頭?！斑@個(gè)，一會(huì)兒就能煮成美味的湯?！钡诙€(gè)士兵說(shuō)，“不過(guò)，要是放上點(diǎn)鹽，再來(lái)點(diǎn)芹菜，它的味道就會(huì)更加鮮美。”一聽(tīng)這話，一位村婦說(shuō)：“太巧了！我正好想起來(lái)什么地方還剩下了一點(diǎn)呢?！贝迕駛円粋€(gè)個(gè)想起了什么東西。不一會(huì)兒，蘿卜、牛肉、奶酪紛紛添到了大鍋里。在大家坐下來(lái)準(zhǔn)備喝湯的時(shí)候，有人推來(lái)了一捅酒。
村民歡聚在廣場(chǎng)上，他們一邊吃一邊跳舞、唱歌，直到深夜。第二天早晨，當(dāng)三個(gè)士兵醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)村民們?nèi)颊驹谒麄冎車(chē)?，還有一背包面包和奶釀?！澳銈兘o了我們最寶貴的禮物：用石頭做湯的訣竅，”一位長(zhǎng)者說(shuō)，“我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心間的?！?/p>
第三個(gè)士兵對(duì)眾人說(shuō):“其實(shí)也沒(méi)有什么訣竅。不過(guò)有一點(diǎn)是肯定的，只要人人都拿出一點(diǎn)東西來(lái)，就可以辦成讓大家分享的宴會(huì)?！?/p>
1.村民對(duì)待三個(gè)士兵的態(tài)度前后有什么不同？
2.弓起村民態(tài)度變化的原因是什么？
3.村民們給三個(gè)士兵吃的、喝的，為什么還要感謝他們？
參考答案：
1.先是冷漠，接著是好奇，最后是感激。
2.士兵們說(shuō)：他們有一個(gè)訣竅，能用石頭做湯。這引起了村民們的興趣，所以他們的態(tài)度有了變化。
3.因?yàn)槭勘鴤兘虝?huì)了他們一個(gè)真理：分享永遠(yuǎn)是最好了禮物。
和閱讀的小笑話優(yōu)選篇十二
故事發(fā)生在戰(zhàn)爭(zhēng)逃亡的路上，一架馬車(chē)載著10個(gè)不同地位的人種，有貴族，有商人，更有“民主朋友”，而其中身份最低微的一個(gè)便是女主人公羊脂球，她是一個(gè)妓女，屬于社會(huì)的最低階層，是受到唾棄和背負(fù)恥辱的人群。她們的存在似乎代表了人類的墮落，社會(huì)的黑暗。這種身份，不但受到“同車(chē)人”的蔑視，包括她自己都為自己的身份羞愧不已。當(dāng)那些傲慢的老爺，太太們由于匆忙出逃而忘記準(zhǔn)備食物，餓得饑腸轆轆之時(shí)，善良的羊脂球竟然“低聲下氣”地請(qǐng)求他們吃自己豐美的食物。
“羊脂球用一道謙卑而甜美的聲音邀請(qǐng)兩個(gè)嬤嬤來(lái)分嘗她的便餐……幾張嘴不住地張開(kāi)來(lái)又合攏去，吞著，嚼著，如狼似虎地消納著。鳥(niǎo)老板坐在角兒上吃個(gè)痛快，一面低聲勸他的妻子也學(xué)他的樣子……有人拔開(kāi)第一瓶葡萄酒的塞子了，這時(shí)候卻發(fā)生一件尷尬的事：只有一只杯子。于是只好在一個(gè)人喝完以后經(jīng)過(guò)拂拭再傳給第二個(gè)人……”羊脂球的天性是善良的，她不忍看到別人的悲慘境遇，反而以德報(bào)怨，不計(jì)前嫌。
一個(gè)卑微的妓女在這群有錢(qián)人面前就像是上帝的女兒。他們臣服在她的食物面前，就像一只只聽(tīng)話的哈巴狗，飽食后慷慨的為她唱贊美歌，贊揚(yáng)她的善良，同情她的疾苦。此時(shí)此刻他們貴族的偽善面具被充分發(fā)揮了作用?！霸谶@些沒(méi)有表示那么猛干的旅伴的評(píng)價(jià)中間，她的地位增高了;戈?duì)栧髢鹅o聽(tīng)著她，一面保持一種心悅誠(chéng)服者的贊嘆而且親切的微笑;甚至于就像一個(gè)教士聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)信徒贊美上帝……”
當(dāng)一個(gè)人有利用價(jià)值的時(shí)候，他們會(huì)把你伺候的像皇帝。這就是貴族的價(jià)值觀，他們自私貪婪的本性只允許他們用金錢(qián)去衡量一切。書(shū)本的學(xué)識(shí)未能給他們帶來(lái)善心?，F(xiàn)實(shí)中赤裸裸的金錢(qián)交易、殘酷的爭(zhēng)名奪利沖刷了一切形而上的終極關(guān)懷。這在后文中顯露無(wú)疑。
當(dāng)驛車(chē)離開(kāi)敵戰(zhàn)區(qū)時(shí)，被一名普魯士軍官扣留。軍官一定要車(chē)上一個(gè)綽號(hào)叫羊指球的妓女陪他過(guò)夜，否則驛車(chē)就不能通過(guò)。羊脂球出于愛(ài)國(guó)心斷然拒絕，可是和他同車(chē)的有身份的乘客為了各自私利，逼她為了大家而犧牲自己，羊脂球出于無(wú)奈而作了讓步。可當(dāng)?shù)诙煸缟象A車(chē)出發(fā)時(shí)，車(chē)上的氣氛再次發(fā)生了轉(zhuǎn)變。大家都象是看不見(jiàn)她，認(rèn)不得她，更沒(méi)有一個(gè)惦記她。他們各自享用著自己的佳肴。而為了這一車(chē)人的生命犧牲了貞操，在慌忙中沒(méi)有準(zhǔn)備食物的羊脂球卻在挨餓受凍。這與馬車(chē)上第一個(gè)場(chǎng)面形成了鮮明的對(duì)照。小說(shuō)就在羊脂球的哭泣和嗚咽聲中結(jié)束。
無(wú)論是前面羊脂球的食物被掏空，還是后面她被推去跟敵方軍官睡覺(jué)換取貴族的繼續(xù)逃亡。羊脂球被犧牲了。貴族始終看緊他們腰包里的金子，就算是自己的恩人，當(dāng)威脅到自己的利益時(shí)他們都會(huì)變成嗜血的惡狼。在需要的時(shí)候，往往把自己認(rèn)為很下等的人當(dāng)作上帝，希望能從他身上得到需要的東西，無(wú)論對(duì)方是乞丐還是紳士，都會(huì)彎下“尊貴”的腰，;露出難得的笑臉。就像羊脂球中那些所謂的上流人士，起初覺(jué)得與羊脂球這個(gè)妓女坐同一輛馬車(chē)非常恥辱，到了要瓜分羊脂球的食物時(shí)，他們就成了一條哈巴狗，不住地向羊脂球點(diǎn)頭哈腰，不住的贊美她的美麗和善良，不怕“低賤”的食物有失他們“高貴”的身份，甚至為了羊脂球的身世而艱難的擠出一滴渾濁的眼淚。
而當(dāng)有人威脅到他們的利益時(shí)，才露出真實(shí)的本性：為了自己的利益不受損害，寧可犧牲他人，即使是救命恩人。此時(shí)的哈巴狗變成了豺狼，不顧一切地把羊脂球推入火盆。
莫泊桑的這則故事恰恰以羊脂球的悲慘遭遇反襯了資本主義下的丑惡骯臟的靈魂。他們虛偽的面具下藏的都是腐朽的內(nèi)臟和污穢的思想。
我不明白為什么同樣是人類會(huì)有天差地別，是名譽(yù)，權(quán)力，金錢(qián)在作怪，還是自己的靈魂在扭曲………這值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
和閱讀的小笑話優(yōu)選篇十三
《石頭做湯》這本書(shū)主要敘述了這樣一篇故事：有三個(gè)士兵從戰(zhàn)場(chǎng)上歸來(lái)，來(lái)到一個(gè)村莊，這個(gè)村莊沒(méi)有東西給士兵吃。一個(gè)聰明的士兵想出了一個(gè)辦法：他架起了一口鍋，把三塊兒光滑的石頭放入盛滿水的鍋中，并說(shuō)：“要是有點(diǎn)鹽就好了！”于是，村民把自己家中原本不多的鹽、菜、調(diào)料等拿來(lái)放入湯中。很快，一鍋鮮美的湯出現(xiàn)在他們眼前。村民們和士兵都飽餐了一頓，士兵也給村民們上了一生中最重要的一課。
讀這本書(shū)的時(shí)候，我被書(shū)中的情節(jié)深深打動(dòng)了，一口氣把它讀完。從中我也體會(huì)到做人要學(xué)會(huì)分享，分享困難，分享快樂(lè)；有一顆寬容之心，有團(tuán)結(jié)精神，才能擁有快樂(lè)，享受快樂(lè)。
學(xué)習(xí)上、生活中，時(shí)時(shí)處處都在與人交往，都在互相溝通。一道難題可能暫時(shí)難住大家，但是只要我們互相幫助，尋求解決問(wèn)題的辦法，最終一定能把難題攻下。一件難事，對(duì)個(gè)人而言不好解決，但是只要我們大家共同努力，困難就會(huì)迎刃而解。去年我國(guó)成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)，就是全國(guó)人民齊心協(xié)力，不斷克服困難的成果，奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，也讓全世界人民共同分享了奧運(yùn)盛宴。
一份快樂(lè)兩個(gè)人分享，那就變成了兩份快樂(lè)，如果人和人之間都和睦相處，分享快樂(lè)，那世界將永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，因此，我們要學(xué)會(huì)寬容和理解別人，做一個(gè)善良、寬容、快樂(lè)的人。我讀這本書(shū)的最大感受就是：只要人人都拿出一點(diǎn)東西來(lái)，就可以辦成讓大家分享的宴會(huì)。只要有一顆寬容之心，只要有一種團(tuán)結(jié)精神，石頭也能做出美味的湯來(lái)！
msn（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
和閱讀的小笑話優(yōu)選篇十四
一睜眼，“咦？我在那兒？”這時(shí)，一個(gè)奇怪的銀灰色機(jī)器人跑了出來(lái)，機(jī)器人說(shuō)：“你來(lái)到了20xx年。我們出去逛逛吧！”
“咦？我的衣服在那兒??？”這時(shí)，衣柜從屋子里彈了出來(lái)。哇，還是聲控的呢！
一出門(mén)，只有步行街和非機(jī)動(dòng)車(chē)道，汽車(chē)到底跑哪兒啦？只見(jiàn)機(jī)器人直指天空，我抬頭一看——汽車(chē)飛上了天。現(xiàn)在真方便??！但是怎么乘車(chē)呢？機(jī)器人帶我走進(jìn)一間塔樓，我們走進(jìn)小屋的電梯，機(jī)器人按了一串?dāng)?shù)字，“嗖”的一下，我們直達(dá)塔樓上方，哇！這里有很多出租車(chē)，這個(gè)出租車(chē)和以前不一樣，它有四個(gè)輪子，還有一對(duì)翅膀，身呈流線型。它不會(huì)排放尾氣，靠“吃”灰塵釋放動(dòng)力，還可以飛上天空，快速到達(dá)你想要去的任何地方。
忽然，下起了瓢潑大雨，可行人沒(méi)撐傘，還在街上散步，這是怎么回事？機(jī)器人說(shuō)：“樓頂和步行街上方裝有感應(yīng)器，當(dāng)下雨的時(shí)候會(huì)形成一層透明的薄膜，這層薄膜可以透風(fēng)透光，還能擋風(fēng)遮雨。”
我的肚子餓的“咕咕”叫，我正要去找一家五星級(jí)餐廳，機(jī)器人帶著我乘坐了“飛車(chē)”，飛車(chē)?yán)锟諢o(wú)一人，完全靠攝像頭探測(cè)儀來(lái)駕駛，只要輸入你想要去的地方，很快就能到達(dá)。到了餐廳，我發(fā)現(xiàn)吃的都很便宜，當(dāng)我點(diǎn)好餐坐下來(lái)時(shí)，桌子中間彈出了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著——“為了保證食品衛(wèi)生和安全，請(qǐng)您把手洗干凈?！蔽覄傋x完，就彈出了一個(gè)洗手臺(tái)，洗完手，剛準(zhǔn)備等上菜，飯菜竟從桌下送了上來(lái)。我去一探究竟，發(fā)現(xiàn)是根據(jù)點(diǎn)餐自動(dòng)炒菜，桌子下面有兩條履帶，連著每個(gè)餐桌，備餐完畢后傳送給顧客。
我回到家，在床上呼呼大睡，再一睜眼，又回到了20xx年，這究竟是夢(mèng)還是真實(shí)的時(shí)空穿越呢？哦，這不是夢(mèng)，還有參觀時(shí)的小禮物呢——餐廳贈(zèng)送的迷你履帶機(jī)。
和閱讀的小笑話優(yōu)選篇十五
一本散發(fā)著油墨香的《呼嘯山莊》很快就讀完了?？粗o靜地躺在我面前，竟欲罷不能。再重讀，卻又是滿懷遺憾地合上了書(shū)本，不論我再讀多少遍，卻都是同樣遺憾地合上書(shū)本，恨不得自己為主人公鋪設(shè)一條完美的幸福之路。
希斯克利夫和凱瑟琳的愛(ài)情是起于平淡之中，又在瘋狂中謝幕?？墒牵磺K了，站在一旁謝幕的只有希斯克利夫一個(gè)。當(dāng)舞臺(tái)上顯示全劇終的時(shí)侯，希斯克利夫在縈繞著凱瑟琳氣息的環(huán)境中合上了他的雙眼，而一對(duì)小的凱瑟琳和希斯克利夫的甜蜜愛(ài)情又再一次上演。
也許是上天的造化弄人，讓這對(duì)熱戀中的情侶因誤會(huì)而分開(kāi)，卻又在近似癡狂的愛(ài)與恨中艱難地找尋著對(duì)方愛(ài)的痕跡。希斯克利夫用自己自私的愛(ài)毀了凱瑟琳，毀了自己至愛(ài)的尤物，也毀了自己苦苦想要找尋的愛(ài)的足跡，毀了他用愛(ài)構(gòu)筑起的仇恨而堅(jiān)定的信念。他想向凱瑟琳復(fù)仇，但是，當(dāng)凱瑟琳的軀體漸漸冰冷的時(shí)候，在他的心里，是寧愿她痛苦地醒來(lái)。他驀然回首，愛(ài)人已悄然遠(yuǎn)去，盡管明知生也不能在一起，因?yàn)樗咽莿e人的妻子，但卻遠(yuǎn)比天人永隔來(lái)的更好些?；钪臅r(shí)候，像刺猬一樣豎起了全身的刺想要傷害對(duì)方，卻在天人永隔的那一剎那選擇原諒。對(duì)將死的人來(lái)說(shuō)，死是一種多么大的解脫，死了，所有的愛(ài)和誤會(huì)都不存在了?？墒撬袥](méi)有想過(guò)，死是對(duì)對(duì)方的一種最大的自私。而他啊，在她死了之后，沒(méi)有頑強(qiáng)的抗擊，永遠(yuǎn)只能寂寞地品嘗著相思的味道，卻永遠(yuǎn)無(wú)法觸到自己的愛(ài)人。
這愛(ài)情啊，究竟是誰(shuí)犯了錯(cuò)，當(dāng)一切阻隔都黯然退去的時(shí)候，又不敢相信，這才是真正的愛(ài)情的結(jié)局。愛(ài)像狂風(fēng)來(lái)襲，涌入心底;恨卻像驟雨，把夢(mèng)擊碎了一地。愛(ài)情，不在乎誰(shuí)是誰(shuí)非，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，一切，都像是上天的安排。再?gòu)?qiáng)烈的抗擊也無(wú)法撼動(dòng)既定的事實(shí)，歲月是最好的磨合劑，能夠漸漸撫平人內(nèi)心的憂傷，愈合傷口，但卻永遠(yuǎn)消不了心中的那塊疤，到恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，它還是會(huì)慢慢地裂開(kāi)，給人以徹骨的痛。
可是，這都是為愛(ài)情所受的傷。盡管受傷，希斯克利夫還是不能放下對(duì)凱瑟琳的愛(ài)，可能這就是沉醉入迷的愛(ài)吧，唯有真愛(ài)才能做到如此。有人說(shuō)，為愛(ài)情所受的傷都是甜蜜而難以忘卻的，可能這就是希斯克利夫不斷想著凱瑟琳，尋找著凱瑟琳，深受著它的折磨卻始終不肯也不舍得放手的原因吧。
呼嘯中，愛(ài)與恨交織，卻，緊拉著不肯放手。
和閱讀的小笑話優(yōu)選篇十六
一天，同學(xué)們聚在一起熱火朝天地討論自己的夢(mèng)想，輪到我說(shuō)的時(shí)候，我愣住了，我突然發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人。我在心里問(wèn)自己：我的夢(mèng)想是什么？我讀書(shū)是為了什么？從此以后，這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我腦際。
直到有一次上語(yǔ)文課，講的是與_有關(guān)的文章。郭老師帶領(lǐng)我們讀課文，當(dāng)讀到_的話：“為中華之崛起而讀書(shū)”時(shí)，我突然想起了我一直在尋找答案的那個(gè)問(wèn)題。這時(shí)老師接著說(shuō)，大家要努力學(xué)習(xí)，有一句話說(shuō)得好：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！我意識(shí)到，我們現(xiàn)在不正是少年嗎？正在人生的春天，老師像“園丁”一樣教育我們知識(shí)、培育我們，正是希望我們長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)，把國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大。
對(duì)！我知道自己的夢(mèng)想是什么了，等我長(zhǎng)大了要做一名老師，一名“園丁”，把知識(shí)傳授給一代又一代青年，把_激勵(lì)了許多人的這句話——“為中華之崛起而讀書(shū)”傳揚(yáng)下去，我要做這樣的人！我激動(dòng)得差點(diǎn)叫出聲來(lái)，因?yàn)槲医K于找到自己的夢(mèng)想了！
要是現(xiàn)在再有人問(wèn)起我的夢(mèng)想，我一定會(huì)大聲說(shuō)：我想當(dāng)一名教師，就像現(xiàn)在教導(dǎo)我們的郭老師一樣，做一名辛勤的“園丁”！
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